演講稿的語言要用詞準(zhǔn)確、簡明扼要，避免使用模糊、不清晰的表達(dá)方式。演講稿的結(jié)構(gòu)可以采用問題—解決、因果推理、對(duì)比論證等方式，以增強(qiáng)邏輯性和說服力。以下是一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考和借鑒。
家長怎樣教育孩子演講稿篇一
我是蓮溪小學(xué)四（2）班顧辰月同學(xué)的家長。在教育孩子方面，我也沒有什么特別的方法，只有一些自己的心得體會(huì)，在這里和大家一起分享。
首先，先說一說我的孩子顧辰月，她是一個(gè)聰明、好學(xué)、活潑、聽話的孩子。
在學(xué)校，上課必須認(rèn)真聽講，抓緊課堂45分鐘。如果不注意聽，回家付出雙倍的勞動(dòng)都不行，而且還養(yǎng)成了壞毛病，以后也不能迫使自己認(rèn)真做事。
作業(yè)必須認(rèn)真完成，要求孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量的來完成。孩子在做作業(yè)時(shí)，家里必須保持安靜，沒有騷擾。家長必須做到，孩子在學(xué)習(xí)時(shí)，不能看電視、聽音樂，避免影響孩子。
每天認(rèn)真檢查孩子的家庭作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤要求及時(shí)改正。在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，不急躁、不替代、多鼓勵(lì)、多表揚(yáng)。每周五下午放學(xué)是孩子的自由活動(dòng)時(shí)間，讓孩子好好放松一下。每年的暑假和寒假讓孩子旅游二三次，增進(jìn)孩子的社會(huì)知識(shí)面。在業(yè)余時(shí)間讓孩子多讀點(diǎn)課外書籍。
最后，我認(rèn)為，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，其實(shí)跟老師的教育，孩子的勤奮好學(xué)是分不開的.，家長只是起個(gè)監(jiān)督作用。
在這里，我由衷的感謝孩子的班主任陸平老師。我會(huì)經(jīng)常和老師溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)來配合老師，共同把孩子教育好，培養(yǎng)成才。
家長怎樣教育孩子演講稿篇二
老師，同學(xué)們：
大家好！
我是蓮溪小學(xué)四（2）班顧辰月同學(xué)的家長。在教育孩子方面，我也沒有什么特別的方法，只有一些自己的心得體會(huì)，在這里和大家一起分享。
首先，先說一說我的孩子顧辰月，她是一個(gè)聰明、好學(xué)、活潑、聽話的孩子。
在學(xué)校，上課必須認(rèn)真聽講，抓緊課堂45分鐘。如果不注意聽，回家付出雙倍的勞動(dòng)都不行，而且還養(yǎng)成了壞毛病，以后也不能迫使自己認(rèn)真做事。
作業(yè)必須認(rèn)真完成，要求孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量的來完成。孩子在做作業(yè)時(shí)，家里必須保持安靜，沒有騷擾。家長必須做到，孩子在學(xué)習(xí)時(shí)，不能看電視、聽音樂，避免影響孩子。
每天認(rèn)真檢查孩子的家庭作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤要求及時(shí)改正。在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，不急躁、不替代、多鼓勵(lì)、多表揚(yáng)。每周五下午放學(xué)是孩子的自由活動(dòng)時(shí)間，讓孩子好好放松一下。每年的暑假和寒假讓孩子旅游二三次，增進(jìn)孩子的社會(huì)知識(shí)面。在業(yè)余時(shí)間讓孩子多讀點(diǎn)課外書籍。
最后，我認(rèn)為，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，其實(shí)跟老師的教育，孩子的勤奮好學(xué)是分不開的，家長只是起個(gè)監(jiān)督作用。
在這里，我由衷的感謝孩子的班主任陸平老師。我會(huì)經(jīng)常和老師溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)來配合老師，共同把孩子教育好，培養(yǎng)成才。
怎樣教育孩子？在家庭中如何培養(yǎng)教育孩子的問題，對(duì)于我們家長來說是一個(gè)非常嚴(yán)峻和復(fù)雜的問題。俗話說孩子的第一個(gè)老師是父母，那么家庭教育的好壞就會(huì)直接影響到孩子的發(fā)展和成長，它和學(xué)校教育有著同等的重要性，兩者缺一不可。所以說家庭教育對(duì)于一個(gè)孩子的成長有著至關(guān)重要的作用?，F(xiàn)在的孩子聰明，活潑，大方，好勝性強(qiáng)，自信心也很強(qiáng)，易于接受新鮮事物等。但是她們面對(duì)困難和挫折，往往顯得束手無策，也不聽別人的勸告。而現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，家長們都很愛自己的孩子，這種愛就會(huì)變成溺愛，這對(duì)孩子的成長沒什么好處。因此，作為家長在培養(yǎng)教育好孩子的同時(shí)，自己必須努力學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想道德素質(zhì)，給孩子有個(gè)好的榜樣，因?yàn)楹⒆訌男〉酱螅议L的一舉一動(dòng)，一言一行都對(duì)其性格，品德形成潛移默化的作用。這對(duì)我們家長來說只有不斷地，時(shí)刻地嚴(yán)格要求自己，做到奉公守法，樂于助人，大公無私，講究文明禮貌。只有這樣，才能更好地培養(yǎng)教育好自己的孩子。下面我談?wù)勗诩彝ブ形沂侨绾闻囵B(yǎng)教育孩子的首先，在思想品德方面，我經(jīng)常告戒她要講文明懂禮貌，特別是對(duì)老年人要有禮貌。在公共場所要講究衛(wèi)生，不要亂丟果皮，垃圾要放到垃圾箱里。在學(xué)校里要尊敬老師，上課要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，要遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度和學(xué)生手則等。如發(fā)現(xiàn)有不對(duì)之處及時(shí)給她指出，講明道理，及時(shí)改正。第二，在學(xué)習(xí)方面，我讓她在學(xué)好自身的功課之后，要多看課外書。在她上幼兒園的時(shí)候，我就讓她參加一些由幼兒園舉辦的興趣班，比如識(shí)字班，書法班，繪畫班，看圖說話班等等，盡量培養(yǎng)她對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，這為以后的上學(xué)打下了一定的基礎(chǔ)。上學(xué)之后，我又讓她參加學(xué)校舉辦的一些課外學(xué)習(xí)班，比如毛筆書法班，趣味數(shù)學(xué)班，電腦班等，以增加她的課外知識(shí)，充分挖掘她的一切潛在才智。另外，還給她買一些課外讀物和智力玩具，以擴(kuò)大她的知識(shí)面。第三，在生活和動(dòng)手能力方面，我盡量讓她做到自己的事情自己做，還有一些她力所能及的事情也經(jīng)常讓她去做，比如掃地，洗小手帕，洗杯子飯碗，自己洗臉唰牙，穿衣服穿鞋子，整理自己的書包和學(xué)習(xí)用品等等。另外還給她買一些剪紙，沙畫之類的讓她做。以培養(yǎng)她的生活和動(dòng)手能力。在做以上事情時(shí)，一開始做的時(shí)候可能會(huì)有這樣那樣的錯(cuò)誤，這就要求我們家長要有耐心，不要去批評(píng)她罵她，因?yàn)槟阋坏┡u(píng)了她，她的積極性就可能會(huì)消失，應(yīng)該先表揚(yáng)她，再耐心地指出她不對(duì)的地方，幫助她去完成。只有這樣才能充分地調(diào)動(dòng)她的積極性，做好每一件事。第四，在娛樂和活動(dòng)方面，在休息天當(dāng)她完成好家庭作業(yè)，復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)好課文，看過課外書之后，允許她看一會(huì)兒電視，動(dòng)畫片和玩一會(huì)兒電腦游戲。平時(shí)一般不允許看電視和玩電子游戲，做到早睡早起，加強(qiáng)身體鍛煉。我有空還經(jīng)常帶她去爬爬山，逛逛公園，每年帶她出去旅游一趟，了解祖國的大好河山，以增加她的自然知識(shí)。以上幾點(diǎn)是我在教育培養(yǎng)孩子方面的'體會(huì)，雖然我經(jīng)常這樣去教育和要求她，但我的孩子仍然存在著許許多多的問題，因?yàn)槲液退龐寢屍綍r(shí)工作比較忙，她從小跟爺爺奶奶長大，經(jīng)常跟爺爺奶奶在一起，而爺爺奶奶對(duì)她又非常寵愛，使她存在著一些不太好的習(xí)慣，我現(xiàn)在正在逐步逐步地讓她改正，做一個(gè)德，智，體，美，勞全面發(fā)展。
怎樣教育孩子學(xué)習(xí)？怎樣教育孩子學(xué)習(xí)，就要充分發(fā)揮孩子的潛能和才智，使孩子在學(xué)習(xí)上有好成績，就必須提高孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。應(yīng)著重一下幾點(diǎn)：
1、從小培養(yǎng)孩子善于集中自己的注意力。
這對(duì)任何一種勞動(dòng)，尤其是腦力勞動(dòng)具有很大的意義。而且，善于集中注意力的孩子學(xué)習(xí)起來比較省勁，效果比較好，也因此有更多的時(shí)間來休息和從娛樂活動(dòng)。
2、孩子大一些時(shí)，比如三歲以后，應(yīng)該給孩子一個(gè)安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
孩子的書桌上除了文具和書籍外，不應(yīng)擺放其他物品，以免分散他的注意力，書桌前方除了張貼與學(xué)習(xí)有關(guān)的如拼圖、拼音外，更不能允許孩子一邊看電視，一邊做作業(yè)。
3、。對(duì)孩子講話不要總是重復(fù)。有些父母對(duì)孩子不放心，一件事總要反復(fù)講幾遍，這樣孩子就習(xí)慣于一件事反復(fù)聽好幾遍。
當(dāng)老師只講一遍時(shí)，他似乎沒聽見或沒聽清，這樣漫不經(jīng)心的聽課常使得孩子不能很好地理解老師的講的內(nèi)容，無法遵守老師的要求，自然也就談不上取得好的學(xué)習(xí)效果。
4、從小訓(xùn)練孩子善于聽的能力。聽是人們獲得信息、豐富知識(shí)的重要來源。
會(huì)聽講對(duì)學(xué)生來說是相當(dāng)重要的，因?yàn)槔蠋煻喟胧且灾v解的形式向?qū)W生傳授知識(shí)。父母可以通過聽來訓(xùn)練孩子的注意力，比如父母可以讓孩子聽音樂、聽小說，鼓勵(lì)孩子用自己的話來描述聽到的內(nèi)容，從而培養(yǎng)專心聽講的好習(xí)慣。
家長怎樣教育孩子演講稿篇三
每個(gè)孩子都是掉入人間的天使，但是如果教育不當(dāng)?shù)脑挘焓挂矔?huì)變成魔鬼。
小孩子本來是愛學(xué)習(xí)的。只不過他們的學(xué)習(xí)方式不是大人所認(rèn)為的“讀書、識(shí)字、計(jì)算”，而是表現(xiàn)為好奇、好問、好模仿。孩子愛學(xué)習(xí)的這些表現(xiàn)，許多大人沒有注意到，沒有好好珍惜，時(shí)間久了孩子就失去了學(xué)習(xí)的積極性。當(dāng)孩子該上學(xué)開始真正的學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長們才發(fā)現(xiàn)孩子不愛看書學(xué)習(xí)了。
孩子的學(xué)習(xí)激情是被大人澆滅的。孩子實(shí)際上是愛學(xué)習(xí)的。每個(gè)孩子在幼兒期都會(huì)有一段時(shí)間特別愛提問題，這是因?yàn)樗麄冮_始對(duì)周圍的世界產(chǎn)生了好奇，自動(dòng)的開始了學(xué)習(xí)，這段時(shí)間是孩子的學(xué)習(xí)萌動(dòng)期，孩子有了學(xué)習(xí)的意愿。細(xì)心的家長會(huì)抓住這個(gè)黃金時(shí)期，對(duì)孩子的問題百問不厭，如果不知道，還會(huì)跟孩子一起查資料，想辦法解決，這樣在不知不覺中就教會(huì)了孩子愛學(xué)習(xí)和怎樣學(xué)習(xí)了。
在孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的過程中，最重要的一點(diǎn)就是要堅(jiān)持。家長要有足夠的耐心，切不可一曝十寒。那樣對(duì)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成很不利！愛心、耐心、恒心是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的三大法寶。“愛孩子，這是老母雞都會(huì)的”，但是怎樣愛，如何愛，卻是一門學(xué)問。大人不恰當(dāng)?shù)膼?，比如溺愛孩子，這反而會(huì)傷害孩子。愛是教育的靈魂，沒有愛的教育，就是沒有靈魂的教育，沒有靈魂的教育，能培養(yǎng)出健全的人嗎?孩子的壞習(xí)慣都是大人教育失當(dāng)造成的。大人對(duì)孩子的承諾要做到“言必行，行必果”，絕不找理由推諉、搪塞。如果你為今天的小計(jì)謀得意洋洋，那么明天你就會(huì)因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)懶散、做事拖拉而苦惱。孩子表現(xiàn)好，家長對(duì)孩子要多從精神上鼓勵(lì)，如果家長濫用“物質(zhì)刺激”，對(duì)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，未必是好事。如果孩子只是做了一些分內(nèi)的事情就要給出獎(jiǎng)勵(lì)的話，孩子很快就會(huì)學(xué)會(huì)討價(jià)還價(jià)。
“這么簡單都不會(huì)，你真??”，這是很多家長愛說的一句話，說者無心，聽者有意，這輕描淡寫的一句話，對(duì)孩子學(xué)習(xí)積極性傷害極大，起碼讓孩子覺得自己很笨，產(chǎn)生自卑感，這樣的話聽多了，孩子還有學(xué)習(xí)的積極性嗎？還有能學(xué)好的自信心嗎？有這種心理的孩子還能指望他愛學(xué)習(xí)嗎？家長要重視一日三餐對(duì)孩子的影響，假如大人因?yàn)樵绯控澦瘧杏X，不給孩子準(zhǔn)備早餐，那么你在孩子幼小的心里留下的會(huì)是什么呢？孩子會(huì)認(rèn)為你不愛他，不重視他，不關(guān)心他的健康，他在學(xué)習(xí)時(shí)還有勁嗎？另外，大人早晨貪睡懶覺，也會(huì)給孩子留下一個(gè)壞印像，孩子會(huì)慢慢變得懶散，頹廢，甚至不求上進(jìn)。家長要學(xué)會(huì)講道理，當(dāng)然不是大道理，一些簡單易懂的道理就行，對(duì)孩子的教育也必須講道理，教育孩子不是我們一朝一夕能夠完成的，所以我們一定要有耐心，靜下心來堅(jiān)持不懈。作為家長，為了孩子要盡可能的多在孩子身上下點(diǎn)工夫。用道理培養(yǎng)的孩子，才會(huì)是一個(gè)講理的孩子。如果大人的教育方法簡單粗暴，孩子身心受損，將來的苦果只有自己咽下去。
教育孩子時(shí)不要濫用比，孩子的心理畢竟沒有成熟，小孩子最反感大人拿別人家的孩子和他比，大人們最喜歡拿自己孩子的缺點(diǎn)和別人家孩子的優(yōu)點(diǎn)比，大人眼里看見的也許是別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，而忽視了自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，這對(duì)孩子是不公平的，人無完人，金無足赤，再糟糕的孩子都是有優(yōu)點(diǎn)的，只不過你沒有發(fā)現(xiàn)罷了。
學(xué)習(xí)應(yīng)該是愉快的事情，如果在孩子的學(xué)習(xí)活動(dòng)中經(jīng)常有不愉快的事情發(fā)生，就容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)陰影，孩子會(huì)變得不愛學(xué)習(xí)。大多數(shù)孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性要不斷的激勵(lì)，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。如果缺乏內(nèi)在激勵(lì)機(jī)制，學(xué)習(xí)會(huì)感到?jīng)]勁，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)下降，學(xué)習(xí)效果肯定要受影響。
大人應(yīng)該與孩子經(jīng)常交流，比如一起玩，做游戲，從玩和游戲中觀察孩子，了解孩子喜歡什么，不喜歡什么。大人要抓住機(jī)會(huì)加以引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，家長應(yīng)該盡可能根據(jù)孩子的興趣確定培養(yǎng)目標(biāo)，而且目標(biāo)要具體，大人對(duì)小孩子有明確的培養(yǎng)目標(biāo)，以后的活動(dòng)就圍繞興趣開展，持之以恒，堅(jiān)持下去還怕沒有收獲嗎？能發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，并且開發(fā)孩子的優(yōu)點(diǎn)，揚(yáng)長避短，這才是優(yōu)秀的家長，也會(huì)是成功的家長。
家長怎樣教育孩子演講稿篇四
老師，同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)孩子都是掉入人間的天使，但是如果教育不當(dāng)?shù)脑?，天使也?huì)變成魔鬼。
小孩子本來是愛學(xué)習(xí)的。只不過他們的學(xué)習(xí)方式不是大人所認(rèn)為的“讀書、識(shí)字、計(jì)算”，而是表現(xiàn)為好奇、好問、好模仿。孩子愛學(xué)習(xí)的這些表現(xiàn)，許多大人沒有注意到，沒有好好珍惜，時(shí)間久了孩子就失去了學(xué)習(xí)的積極性。當(dāng)孩子該上學(xué)開始真正的學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長們才發(fā)現(xiàn)孩子不愛看書學(xué)習(xí)了。
孩子的學(xué)習(xí)激情是被大人澆滅的。孩子實(shí)際上是愛學(xué)習(xí)的。每個(gè)孩子在幼兒期都會(huì)有一段時(shí)間特別愛提問題，這是因?yàn)樗麄冮_始對(duì)周圍的世界產(chǎn)生了好奇，自動(dòng)的開始了學(xué)習(xí)，這段時(shí)間是孩子的學(xué)習(xí)萌動(dòng)期，孩子有了學(xué)習(xí)的意愿。細(xì)心的家長會(huì)抓住這個(gè)黃金時(shí)期，對(duì)孩子的問題百問不厭，如果不知道，還會(huì)跟孩子一起查資料，想辦法解決，這樣在不知不覺中就教會(huì)了孩子愛學(xué)習(xí)和怎樣學(xué)習(xí)了。
在孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的過程中，最重要的一點(diǎn)就是要堅(jiān)持。家長要有足夠的耐心，切不可一曝十寒。那樣對(duì)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成很不利！愛心、耐心、恒心是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的三大法寶?！皭酆⒆?，這是老母雞都會(huì)的”，但是怎樣愛，如何愛，卻是一門學(xué)問。大人不恰當(dāng)?shù)膼?，比如溺愛孩子，這反而會(huì)傷害孩子。愛是教育的靈魂，沒有愛的教育，就是沒有靈魂的教育，沒有靈魂的教育，能培養(yǎng)出健全的人嗎孩子的壞習(xí)慣都是大人教育失當(dāng)造成的。大人對(duì)孩子的承諾要做到“言必行，行必果”，絕不找理由推諉、搪塞。如果你為今天的小計(jì)謀得意洋洋，那么明天你就會(huì)因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)懶散、做事拖拉而苦惱。孩子表現(xiàn)好，家長對(duì)孩子要多從精神上鼓勵(lì)，如果家長濫用“物質(zhì)刺激”，對(duì)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，未必是好事。如果孩子只是做了一些分內(nèi)的事情就要給出獎(jiǎng)勵(lì)的話，孩子很快就會(huì)學(xué)會(huì)討價(jià)還價(jià)。
家長要重視一日三餐對(duì)孩子的影響，假如大人因?yàn)樵绯控澦瘧杏X，不給孩子準(zhǔn)備早餐，那么你在孩子幼小的心里留下的會(huì)是什么呢？孩子會(huì)認(rèn)為你不愛他，不重視他，不關(guān)心他的健康，他在學(xué)習(xí)時(shí)還有勁嗎？另外，大人早晨貪睡懶覺，也會(huì)給孩子留下一個(gè)壞印像，了解孩子喜歡什么，不喜歡什么。大人要抓住機(jī)會(huì)加以引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，家長應(yīng)該盡可能根據(jù)孩子的興趣確定培養(yǎng)目標(biāo)，而且目標(biāo)要具體，大人對(duì)小孩子有明確的培養(yǎng)目標(biāo)，以后的活動(dòng)就圍繞興趣開展，持之以恒，堅(jiān)持下去還怕沒有收獲嗎？能發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，并且開發(fā)孩子的優(yōu)點(diǎn)，揚(yáng)長避短，這才是優(yōu)秀的家長，也會(huì)是成功的家長。
有個(gè)美國小孩問他爸爸：”我們很有錢嗎”爸爸回答他“我有錢，你沒有?！彼悦绹『男【蜁?huì)自己努力，等繼承了父輩祖業(yè)，也會(huì)如此傳承，幾代過去，就成就百年企業(yè)。
有個(gè)中國小孩問他爸爸：”我們很有錢嗎”爸爸回答他“我家有很多錢，等我死了，這些將來都是你的了。”所以，中國富人小孩，從小就被嬌慣壞了，爹還沒死，他們就開始大把花錢，整日無所事事。等到他們接手了父輩產(chǎn)業(yè)，很快揮霍殆盡。所以，古語云：“富不過三代。”
下面看一個(gè)故事，就可以更好了解中西方在對(duì)待孩子教育的.差異。
剛從機(jī)場接回男孩，瑪麗就對(duì)他說了一番話：“我是你爸爸的朋友，在澳洲一個(gè)月的暑期生活，你爸爸托我照顧你，但我要告訴你的是，我對(duì)照顧你的生活并不負(fù)有責(zé)任，因?yàn)槲也磺纺惆职?，他也不欠我，所以我們之間是平等的。你13歲了，基本生活能力都有了，所以從明天起，你要自己按時(shí)起床，我不負(fù)責(zé)叫你，起床后，你要自己做早餐吃，因?yàn)槲乙スぷ?，不可能替你做早餐，吃完后你得自己把盤子和碗清洗干凈，因?yàn)槲也回?fù)責(zé)替你洗碗，那不是我的責(zé)任，洗衣房在那里，你的衣服要自己去洗，另外，這里有一張城市地圖和公共汽車的時(shí)間表，你自己看好地方?jīng)Q定要去哪里玩，我有時(shí)間可以帶你去，但若沒時(shí)間的話，你要弄清楚路線和車程，可以自己去玩?？傊?，你要盡量自己解決自己的生活問題。因?yàn)槲矣形易约旱氖虑橐?，希望你的到來不?huì)給我增添麻煩。”
13歲的小男孩眨著眼睛聽著這位不許自己叫她阿姨，堅(jiān)持要他直呼其名———瑪麗的一番言語，心中肯定是有所觸動(dòng)的。因?yàn)樵诒本┑募依铮囊磺猩疃际前职謰寢屓P負(fù)責(zé)。
最后，當(dāng)瑪麗問他聽明白了沒有的時(shí)候，他說：“聽明白了?！?/p>
是啊，這個(gè)阿姨說得沒錯(cuò)，她不欠爸爸，更不欠自己，自己已經(jīng)13歲了，是個(gè)大孩子了，已經(jīng)能做很多事，包括自己解決早餐，以及自己出門，去自己喜歡的地方。
家長怎樣教育孩子演講稿篇五
怎樣教育孩子在家庭中如何培養(yǎng)教育孩子的問題，對(duì)于我們家長來說是一個(gè)非常嚴(yán)峻和復(fù)雜的問題。
俗話說孩子的第一個(gè)老師是父母，那么家庭教育的好壞就會(huì)直接影響到孩子的發(fā)展和成長，它和學(xué)校教育有著同等的重要性，兩者缺一不可。所以說家庭教育對(duì)于一個(gè)孩子的成長有著至關(guān)重要的作用?，F(xiàn)在的孩子聰明，活潑，大方，好勝性強(qiáng)，自信心也很強(qiáng)，易于接受新鮮事物等。但是她們面對(duì)困難和挫折，往往顯得束手無策，也不聽別人的勸告。而現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，家長們都很愛自己的孩子，這種愛就會(huì)變成溺愛，這對(duì)孩子的成長沒什么好處。因此，作為家長在培養(yǎng)教育好孩子的同時(shí)，自己必須努力學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想道德素質(zhì)，給孩子有個(gè)好的榜樣，因?yàn)楹⒆訌男〉酱螅议L的一舉一動(dòng)，一言一行都對(duì)其性格，品德形成潛移默化的作用。這對(duì)我們家長來說只有不斷地，時(shí)刻地嚴(yán)格要求自己，做到奉公守法，樂于助人，大公無私，講究文明禮貌。只有這樣，才能更好地培養(yǎng)教育好自己的孩子。下面我談?wù)勗诩彝ブ形沂侨绾闻囵B(yǎng)教育孩子的。
家長怎樣教育孩子演講稿篇六
愛使孩子感到安全和滿足，一個(gè)充分享受到成人的正確而有理智的愛的孩子?？偸浅錆M信心，朝氣蓬勃，積極向上的；反之，，形成自卑或逆反心理。有些孩子喜歡搗亂是由于我們對(duì)他付出的愛及關(guān)注不夠，他想通過搗亂、打架來引起老師的關(guān)注，獲得老師的愛。
“孩子愛什么樣的老師”其實(shí)我們一些平時(shí)不注意的行為，卻是孩子心中愛的表示，如“老師會(huì)跟我玩玩具”“老師上課常會(huì)提問我”“她常表揚(yáng)我”，這些行為看似平常。但他確確實(shí)實(shí)地代表著教師對(duì)幼兒的愛和關(guān)注。因此作為二十一世紀(jì)的教師應(yīng)不要吝嗇自己的語言和表情，而要通過各種形式向每個(gè)幼兒表示我們的愛。哪怕是微笑著看幼兒一眼，或關(guān)切地說上一句，這種愛的.表示，可以讓孩子快樂一天，幾天，甚至很長一段時(shí)間。
然而要做二十一世紀(jì)的好教師，不單單要有愛的藝術(shù)，還需要有良好的教育藝術(shù)。孩子年齡小，教師的言行舉止都影響著他們。因此教師“為人師表”，首先就要做得最好。不斷地學(xué)習(xí)，就成為了我們?nèi)松那斑M(jìn)方向，以求得更多的知識(shí)。以往淺易的知識(shí)已不夠現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)。他們受周圍環(huán)境的影響已能自己去感受，去吸收。他們需要更現(xiàn)代化的儀器去教育他們，如：電腦。網(wǎng)絡(luò)上的知識(shí)是樣樣都有，孩子們需要這些令他們驚奇的作品。
同時(shí)作為教師，“教師，教師”逃不出一個(gè)“教”字，我們應(yīng)根據(jù)。
孩子的興趣、社會(huì)的潮流，去抓住每一堂課教學(xué)的機(jī)會(huì)，精心裝扮、精心備課，以教師特有的氣質(zhì)和不凡的口才去吸引孩子，感染孩子。
其實(shí)要做好二十一世紀(jì)的教師真的很難，需要我們用更多的心血去澆灌這些“盼望著有更多雨水，養(yǎng)份的花朵”。但我們不怕，因?yàn)榻處熯@職業(yè)是光榮的。
家長怎樣教育孩子演講稿篇七
有個(gè)美國小孩問他爸爸：;我們很有錢嗎?;爸爸回答他;我有錢，你沒有。;所以美國小孩從小就會(huì)自己努力，等繼承了父輩祖業(yè)，也會(huì)如此傳承，幾代過去，就成就百年企業(yè)。
有個(gè)中國小孩問他爸爸：;我們很有錢嗎?;爸爸回答他;我家有很多錢，等我死了，這些將來都是你的了。;所以，中國富人小孩，從小就被嬌慣壞了，爹還沒死，他們就開始大把花錢，整日無所事事。等到他們接手了父輩產(chǎn)業(yè)，很快揮霍殆盡。所以，古語云：“富不過三代?！?/p>
下面看一個(gè)故事，就可以更好了解中西方在對(duì)待孩子教育的差異。
剛從機(jī)場接回男孩，瑪麗就對(duì)他說了一番話：“我是你爸爸的朋友，在澳洲一個(gè)月的暑期生活，你爸爸托我照顧你，但我要告訴你的是，我對(duì)照顧你的生活并不負(fù)有責(zé)任，因?yàn)槲也磺纺惆职郑膊磺肺?，所以我們之間是平等的。你13歲了，基本生活能力都有了，所以從明天起，你要自己按時(shí)起床，我不負(fù)責(zé)叫你，起床后，你要自己做早餐吃，因?yàn)槲乙スぷ鳎豢赡芴婺阕鲈绮?，吃完后你得自己把盤子和碗清洗干凈，因?yàn)槲也回?fù)責(zé)替你洗碗，那不是我的責(zé)任，洗衣房在那里，你的.衣服要自己去洗，另外，這里有一張城市地圖和公共汽車的時(shí)間表，你自己看好地方?jīng)Q定要去哪里玩，我有時(shí)間可以帶你去，但若沒時(shí)間的話，你要弄清楚路線和車程，可以自己去玩?？傊?，你要盡量自己解決自己的生活問題。因?yàn)槲矣形易约旱氖虑橐?，希望你的到來不?huì)給我增添麻煩?！?/p>
13歲的小男孩眨著眼睛聽著這位不許自己叫她阿姨，堅(jiān)持要他直呼其名---瑪麗的一番言語，心中肯定是有所觸動(dòng)的。因?yàn)樵诒本┑募依铮囊磺猩疃际前职謰寢屓P負(fù)責(zé)。
最后，當(dāng)瑪麗問他聽明白了沒有的時(shí)候，他說：“聽明白了?！?/p>
是啊，這個(gè)阿姨說得沒錯(cuò)，她不欠爸爸，更不欠自己，自己已經(jīng)13歲了，是個(gè)大孩子了，已經(jīng)能做很多事，包括自己解決早餐，以及自己出門，去自己喜歡的地方。
家長怎樣教育孩子演講稿篇八
怎樣教育孩子學(xué)習(xí)怎樣教育孩子學(xué)習(xí)，就要充分發(fā)揮孩子的潛能和才智，使孩子在學(xué)習(xí)上有好成績，就必須提高孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。應(yīng)著重一下幾點(diǎn)：
這對(duì)任何一種勞動(dòng)，尤其是腦力勞動(dòng)具有很大的意義。而且，善于集中注意力的孩子學(xué)習(xí)起來比較省勁，效果比較好，也因此有更多的時(shí)間來休息和從娛樂活動(dòng)。
孩子的書桌上除了文具和書籍外，不應(yīng)擺放其他物品，以免分散他的注意力，書桌前方除了張貼與學(xué)習(xí)有關(guān)的如拼圖、拼音外，更不能允許孩子一邊看電視，一邊做作業(yè)。
有些父母對(duì)孩子不放心，一件事總要反復(fù)講幾遍，這樣孩子就習(xí)慣于一件事反復(fù)聽好幾遍。
當(dāng)老師只講一遍時(shí)，他似乎沒聽見或沒聽清，這樣漫不經(jīng)心的'聽課常使得孩子不能很好地理解老師的講的內(nèi)容，無法遵守老師的要求，自然也就談不上取得好的學(xué)習(xí)效果。
聽是人們獲得信息、豐富知識(shí)的重要來源。
會(huì)聽講對(duì)學(xué)生來說是相當(dāng)重要的，因?yàn)槔蠋煻喟胧且灾v解的形式向?qū)W生傳授知識(shí)。父母可以通過聽來訓(xùn)練孩子的注意力，比如父母可以讓孩子聽音樂、聽小說，鼓勵(lì)孩子用自己的話來描述聽到的內(nèi)容，從而培養(yǎng)專心聽講的好習(xí)慣。
家長怎樣教育孩子演講稿篇九
1)讓孩子“自食其力”的秘訣是給孩子提供選擇的自由。自由選擇導(dǎo)致自己負(fù)責(zé)。如果孩子喪失了自由選擇的權(quán)利，如果他所做的事情完全出于他人強(qiáng)迫與指令，那么，孩子就學(xué)會(huì)了“應(yīng)付”與“敷衍”。
2)作為父母，必須設(shè)法贏得孩子發(fā)自內(nèi)心的尊重。——姜晶。
3)了解并欣賞孩子的特長，讓孩子因自己的特長而有成就感。讓孩子因成就感而凌云壯志豪情萬丈意氣風(fēng)發(fā)指點(diǎn)江山。
4)歲前后嚴(yán)格管理，做孩子的家長;歲前后逐步放手，做孩子的朋友。有效的教育是先嚴(yán)后松，無效的教育是先松后嚴(yán)。有效的激勵(lì)是朝五晚九，無效的激勵(lì)是朝九晚五。
5)孩子的成長需要同伴，只有孩子才能理解孩子，也只有孩子的同伴才能陪伴孩子成長。孩子從來不期望龐然大物的成人能夠理解自己，孩子也從來不把居高臨下的成人當(dāng)作自己的朋友。父母可以獨(dú)生，但不能讓孩子獨(dú)長。若既沒有兄弟姐妹，又沒有伙伴，“獨(dú)生”子女就跌入雙重的孤獨(dú)：不僅獨(dú)生，而且獨(dú)長。
7)孟子的母親三次搬家，盧梭則把“愛彌爾”帶到了鄉(xiāng)村。在孩子沒有形成成熟的理性和判斷力之前，不讓孩子有過多的伙伴，警惕孩子沾染同伴的壞習(xí)慣。
8)無論父母有多大的成就，孩子的教育失敗，整個(gè)人生就失敗。
9)好的父母守望孩子，讓孩子自己主動(dòng)成長;壞的父母代替孩子做事，讓孩子被動(dòng)成長。
10)好母親把兒子當(dāng)朋友，壞母親把兒子當(dāng)情人。
11)人類有兩件事情最難：一是如何“統(tǒng)治”他人;另一個(gè)是如何“教育”他人?！档抡Z)。
12)孩子挑食是從父母談哪一個(gè)不好吃開始的。
13)當(dāng)父母在孩子的教育問題遇到困惑時(shí)可以盡量請(qǐng)教老師鄰居或是教育專家。
14)中國年輕的父母會(huì)花數(shù)千元學(xué)開車或把自己孩子送到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，卻鮮有自己參加家庭教育培訓(xùn)。
15)如果你做到了以上二十條家庭教育格言，定能成就優(yōu)秀孩子哦。
16)良好的個(gè)性勝于卓越的才智。
17)嬰兒的情緒，是認(rèn)識(shí)世界的反映。
18)天賦如同自然花木，要用來修剪。
19)孩子的理性是不斷成長的，不要喂養(yǎng)他們，而要引導(dǎo)他們。
20)只要家長善于利用，生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)都可以用來教育孩子。
家長怎樣教育孩子演講稿篇十
教育孩子對(duì)家長來說是一門學(xué)問，但其實(shí)最主要的是家長需要有耐心，多站在孩子的角度想一想?，F(xiàn)在我們一起來看看以下幾種教育方式吧！
1、不要采用打罵的方式。
有的家長對(duì)孩子的管教極嚴(yán)，所以每當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，都不會(huì)心平氣和地去了解講道理，而是先罵一通、打一頓再說?？傉J(rèn)為孩子不打不成材，這樣的方式對(duì)待孩子，不僅沒有辦法讓孩子真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，還很會(huì)在心里留下陰影，性格上容易變得更偏激。
2、父母要作好榜樣。
孩子的模仿能力很強(qiáng)，所以父母的言行，對(duì)孩子的影響都很深的。家長要給孩子樹立好的榜樣。以身作則。如果家長品行本身存在問題，孩子只會(huì)有樣學(xué)樣，那怎能教育出一個(gè)好孩子。所以大人的言傳身教真的很重要的。
3、大人意見要統(tǒng)一。
家長在教育孩子方面，要溝通好，意見要統(tǒng)一。切忌你說東我說西，更不能當(dāng)著孩子面就相互數(shù)落。這樣孩子會(huì)覺得不知所措，也不知道究竟該聽誰的。而且大人在孩子面前的威信也會(huì)沒有了。時(shí)間一長，再想要管教孩子就比較困難了。
4、讓孩子的興趣自由發(fā)展。
現(xiàn)在的家長都對(duì)孩子寄予厚望，給孩子報(bào)各種特長班，要求孩子照著辦，但即忽略孩子的真正興趣。所以家長應(yīng)該做的是讓孩子自己作主，如果孩子表現(xiàn)出某方面的愛好，千萬不要干涉，而是應(yīng)該鼓勵(lì)他，說不定還能成為孩子的一項(xiàng)技能。...
1、幫助孩子建立學(xué)習(xí)興趣。
想要讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，就要讓孩子樹立對(duì)學(xué)習(xí)的信心，這和老師及家長的引導(dǎo)是分不開的。
平時(shí)應(yīng)多和孩子以一種平等的心態(tài)進(jìn)行溝通，在溝通交流過程中尋找孩子在學(xué)習(xí)生活及各人愛好上的閃光點(diǎn)，尋找共同話題，和孩子做朋友，讓孩子相信你，在平時(shí)的生活過程中多鼓勵(lì)賞識(shí)自己的孩子，讓他認(rèn)為自己行，只有這樣長期的不斷努力支持他，才能讓孩子找到成功的感覺，有了興趣，孩子自然就會(huì)愛上學(xué)習(xí)。
2、幫助孩子樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)。
如果孩子沒有明確的目標(biāo)在學(xué)習(xí)過程中就會(huì)有變成一種盲目性，不知道為什么而學(xué)習(xí)以及該怎樣去學(xué)。能夠在學(xué)習(xí)中有一個(gè)清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而學(xué)習(xí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)就不再是討厭的。相反學(xué)習(xí)會(huì)變成一件有趣的、能夠決定自己命運(yùn)的最緊要的事。孩子自然會(huì)愛上學(xué)習(xí)，不想學(xué)習(xí)問題便迎刃而解，這樣的學(xué)習(xí)才是主動(dòng)的、自覺的、有效的，而不是被迫的、壓力的和效率低下的。
相信都會(huì)有些家長抱怨孩子總是很調(diào)皮，不聽話。越說越不聽。都不知怎樣教育才會(huì)聽話。其實(shí)只要家長肯用心想一想，其實(shí)想要孩子聽話是不難的。
想要教育孩子聽話，父母必須放下高度，站在在孩子的角度想一想。你認(rèn)為“小事”的事，在孩子眼中都是一件大事。當(dāng)你能站在孩子的角度去了解孩子，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多時(shí)你對(duì)孩子的批評(píng)，孩子都會(huì)覺得很委屈的。試想得不到理解如何能做一個(gè)聽話的孩子。
每天抽時(shí)間跟孩子單獨(dú)相處，共同做點(diǎn)雙方都感興趣的事情，要跟孩子成為朋友。這樣下來孩子都愿意跟父母訴說心底話，父母作為孩子的傾聽者、支持者、精神的陪伴者，很多時(shí)候父母說的話孩子都會(huì)愿意去聽。
家長不要認(rèn)為孩子偶然說謊沒關(guān)系，如果長期下來必定會(huì)養(yǎng)成了一種說謊的習(xí)慣，而這種說謊的習(xí)慣大多數(shù)又是從小養(yǎng)成了的。要教育小孩子不說謊，必須先了解小孩子說謊的原因。這才能對(duì)癥下藥。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)孩子說謊的主要原因是害怕父母責(zé)罵懲罰。所以父母想要孩子不說謊的首先是要取得與孩子間的相互信任和理解。這是孩子誠實(shí)的前提條件。讓孩子知道，即使他說了謊，你還是愛他的，你能理解他的心情。一旦孩子說了謊，要與孩子一起商量，下一次遇到類似情況用哪些更好的辦法代替說謊。另外，千萬不要用嚴(yán)厲的懲罰來威脅孩子，這個(gè)辦法往往會(huì)讓孩子說更多的謊，更加狡猾，以便不被你發(fā)現(xiàn)。
如果你發(fā)現(xiàn)孩子說了謊，不要立即在其他人面前指責(zé)或教訓(xùn)他，最好是另找一個(gè)合適的時(shí)間單獨(dú)與孩子談。大多數(shù)情況孩子是因?yàn)楹ε率艿綉土P而說謊，所以要讓孩子盡可能說出為什么怕父母知道，這樣你才能知道孩子說謊的原因。如果孩子勇于承認(rèn)自己做錯(cuò)了事，可以馬上用比較特別的語言表揚(yáng)他。
在教育早戀的孩子的過程中，家長要表現(xiàn)得尊重理解孩子，把握好和孩子的談話方式，不斷體現(xiàn)“以孩子為中心”，充分發(fā)揮孩子的主動(dòng)性。根據(jù)孩子的特點(diǎn)，采取不同的策略。但在這個(gè)過程中，作為家長的要注意教育方式，不要讓孩子覺得您是在拆散他們。要讓孩子覺得您是在幫助他（她），讓孩子對(duì)自己戀愛問題的認(rèn)識(shí)。
你可以用緩和的方法教育孩子。并不是說所有的早戀都是有害的，只要早戀處理得好，可以產(chǎn)生“合動(dòng)力”。這樣情況下不但不影響學(xué)習(xí)，而且成績會(huì)有更大的進(jìn)步。但如果你處理不好，是會(huì)嚴(yán)重干擾到學(xué)習(xí)的，因?yàn)楫?dāng)您早戀了，你的心就會(huì)不由自主的想起他（她），由于你整日想著自己喜歡的那個(gè)人，自然你也就沒什么心思去學(xué)習(xí)了，覺得生命中只要有他（她）就行了，上課的注意力也就難以集中了。讓孩子自己清楚地認(rèn)識(shí)到早戀的危害，用理智來戰(zhàn)勝這不成熟的感情。
每個(gè)步入青春期的少男少女，隨著生理的逐步成熟，會(huì)對(duì)異性同學(xué)產(chǎn)生興趣，并希望了解他們，與他們交往，這是一種正常的心理現(xiàn)象。要教育有早戀念頭的孩子不要過分地敏感，不要以為異性對(duì)你好一點(diǎn)就是愛上了，也不要?jiǎng)硬粍?dòng)就向人家表達(dá)愛。家長需要教育孩子應(yīng)正確處理早戀和男女生正常交往的關(guān)系。是要建立積極向上、健康的異性關(guān)系。
家長怎樣教育孩子演講稿篇十一
初中生的教育，是一個(gè)很大的題目。那么初中生家長怎樣教育孩子呢?對(duì)家庭教育，許多家長問：有什么好辦法?有什么靈丹妙藥?沒有靈丹妙藥。每個(gè)家庭不一樣，每個(gè)孩子不一樣，對(duì)這個(gè)家庭、這個(gè)孩子成功的具體做法，換一個(gè)家庭、一個(gè)孩子，不一定就有效。但可以有一些一般的大原則。
初中生的教育，是一個(gè)很大的題目。那么初中生家長怎樣教育孩子呢?對(duì)家庭教育，許多家長問：有什么好辦法?有什么靈丹妙藥?沒有靈丹妙藥。每個(gè)家庭不一樣，每個(gè)孩子不一樣，對(duì)這個(gè)家庭、這個(gè)孩子成功的具體做法，換一個(gè)家庭、一個(gè)孩子，不一定就有效。但可以有一些一般的大原則。
初中生家長教育孩子第一條原則，父母以身作則。這是老生常談，但是還要談。子女身上反映出來的問題，往往都是父母教育方式的問題。家庭是子女的第一學(xué)校，父母是子女的第一老師，如果父母親自己平常言行起坐，不能起到正面的示范作用，自然無法要求子女，父母親的話也就沒有權(quán)威。中國父母對(duì)子女最普通的要求是，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書。如果你在城市家庭做調(diào)查，絕大部分好學(xué)上進(jìn)學(xué)生，都出在家庭父母本身熱愛學(xué)習(xí)。這不是說父母一定要天天讀書。學(xué)習(xí)可以是各種不同的文化愛好，熱愛戲劇、熱愛音樂、熱愛藝術(shù)、熱愛歷史、熱愛科技等等，父母和父母的朋友圈子都有愛好、有文化品位和追求，子女就比較能夠發(fā)展起上進(jìn)心。當(dāng)然，許多父母本身教育程度不高，但子女也同樣好學(xué)上進(jìn)，這類家庭往往父母言傳身教、為人正直、勤奮，有良好的道德，使子女明白好好學(xué)習(xí)是自己的準(zhǔn)則。好學(xué)上進(jìn)，本身是一種追求。有調(diào)查顯示，子女問題比較多的主要是四大類家庭，第一類是父母文化教育程度太低，而家庭又非常富有，那些農(nóng)民暴發(fā)戶，第二類是高官子女，第三是父母沖突不斷或離異家庭。第四大類家庭，父母本人都不錯(cuò)，可是工作太忙，只忙工作，沒有抽時(shí)間關(guān)心子女教育。
西方人有句諺語，造就一個(gè)暴發(fā)戶只需要一天，造就一個(gè)貴族至少需要三代。中國人的諺語，富不過三代?，F(xiàn)在全中國人的理想都是“暴富”。經(jīng)濟(jì)富裕本身是好事，但缺失了文化追求與道德準(zhǔn)繩的富裕環(huán)境，很容易使青少年迷失，失去上進(jìn)的動(dòng)力。
系、同學(xué)關(guān)系的壓力，不可能個(gè)個(gè)同學(xué)都是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，實(shí)際上大部分同學(xué)是學(xué)習(xí)一般的學(xué)生。到初中以后，少男少女還有體相煩惱壓力，體相煩惱，對(duì)自己的長相很在乎，對(duì)同學(xué)的評(píng)價(jià)很敏感，還有生理和身體迅速發(fā)育帶來的種種困惑與煩惱，等等。
當(dāng)子女與學(xué)校與老師發(fā)生沖突矛盾的時(shí)候，父母既不能無原則地偏袒子女，也決不能不問青紅皂白就站在學(xué)校老師的立場上批評(píng)子女。要替子女設(shè)身處地著想，要學(xué)會(huì)傾聽子女傾訴，實(shí)事求是地了解情況，如果確實(shí)是子女的錯(cuò)，也要心平氣和地幫助子女分析，如果不完全是子女的錯(cuò)，更應(yīng)該心平氣和地與子女交流，找出解決的方法。如果確實(shí)不是子女的錯(cuò)，而是學(xué)校方面的問題，老師方面的問題，家長就應(yīng)該積極想辦法解決，分擔(dān)子女的壓力，而不是與老師一起對(duì)子女施加壓力。兒童少年是未成年人，在心理上不成熟不健全是正常的，尤其需要家長的呵護(hù)。
家庭和家長是子女健康成長的最后堡壘。簡單地說，家長要學(xué)習(xí)在學(xué)校的壓力下保護(hù)子女，學(xué)會(huì)維護(hù)子女的權(quán)利，不能夠事事都與學(xué)校站在同一個(gè)立場。許多反面的悲劇的例子，導(dǎo)致學(xué)生走向極端行為的，許多都是因?yàn)榧议L不問青紅皂白跟著老師訓(xùn)子女。
初中生家長教育孩子第三個(gè)原則是，切忌嘮叨，學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)習(xí)與子女平等交流。父母和子女之間總會(huì)有所謂代溝的。在初中到高中階段，是子女容易產(chǎn)生叛逆的一個(gè)階段、逆反的一個(gè)階段。子女生理發(fā)育迅速，長成半個(gè)大人，個(gè)頭與父母差不多，有了獨(dú)立思考的能力，也從各種媒體接受了很多信息，有自己的主見，但也常常過分地自以為是。父母的那些說教也聽了10多年了，聽煩了。加上學(xué)業(yè)壓力大，這個(gè)階段的子女，一般都會(huì)非常討厭嘮叨的家長。
要學(xué)會(huì)傾聽子女，學(xué)習(xí)與子女平等交流。如果子女到了中學(xué)階段還愿意有什么事都與家長交流，那家長就成功了一大半了。只要子女愿意與家長交流，有什么問題都能夠得到比較妥善地解決。
許多家長忙于工作，忙于賺錢，不想聽子女的傾吐，認(rèn)為那是毛孩子雞毛蒜皮的事。這樣就喪失了了解子女、引導(dǎo)子女最重要的一個(gè)渠道。
初中生家長教育孩子第四個(gè)原則是，對(duì)子女多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不是原則性的問題多一點(diǎn)寬容。少年兒童只有在鼓勵(lì)的環(huán)境中才能健康成長。
初中生家長教育孩子第五個(gè)原則是，隨著子女的成長，給子女越來越大的自主空間，父母和子女雙方都要學(xué)會(huì)這一點(diǎn)。有些家長總是想控制子女、管制子女、設(shè)計(jì)子女。適當(dāng)?shù)目刂剖潜匾摹５S著年齡增長，更多地是靠子女的自覺和自律，而且要給子女以自主的空間，要尊重子女自主的空間。孩子到了青春期以后，不僅孩子要解決青春期的困惑，父母也要解決好自己與子女關(guān)系上的困惑。父母親過分管制已經(jīng)長大的子女，是許多子女自己生活不幸福的主要原因之一。過分的戀子情結(jié)戀女情結(jié)，是子女不幸福的重要原因。家長應(yīng)該明白，子女的快樂和幸福，就是家長最大的幸福，如果子女對(duì)家長非常服從，但他/她自己不快樂，那么家長還是失敗的。
子女來到這個(gè)世界是家長的選擇而非子女自己的選擇。而來到這個(gè)世界以后，恰如金庸小說里所說：“憐我世人，憂患實(shí)多”，人生不如意的事情太多了，學(xué)生少年又有那么大的壓力。所以，家長有責(zé)任創(chuàng)造條件使子女健康成長，而不是使子女完全成為實(shí)現(xiàn)家長愿望和要求的機(jī)器。
初中生家長教育孩子第六個(gè)原則是，對(duì)子女的學(xué)業(yè)要求，要實(shí)事求是，只要子女盡了努力，就決不能再苛求，還要學(xué)會(huì)為子女減壓。不是所有的孩子都能夠適應(yīng)目前這種學(xué)校教育的。有些孩子盡了努力，可是成績還不理想，家長要學(xué)會(huì)為孩子化解煩惱、分擔(dān)壓力。西方人說，壓跨駱駝的是最后一根稻草，總是給孩子施加壓力，好了還要再好，一次考試就要達(dá)到什么什么名次，這些都是沒有道理的，而且可能把孩子逼上危險(xiǎn)的方向。
家長應(yīng)該懂得并記住，子女的身心健康、個(gè)性開朗豁達(dá)，比學(xué)業(yè)成績重要得多。播種性格，收獲命運(yùn)。只有在父母慈愛而不寵愛、多幫助少施壓、多引導(dǎo)少管制、多鼓勵(lì)少批評(píng)、多寬容不苛責(zé)的家庭環(huán)境中，子女才能逐步發(fā)展健康的個(gè)性。
家長怎樣教育孩子演講稿篇十二
第一、為孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境：家長要有意識(shí)地創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要場所，家長要組織好生活，處理好成員之間的關(guān)系，堅(jiān)持正確的道德行為為準(zhǔn)則，形成團(tuán)結(jié)和睦的家庭氣氛，建立井井有條的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。
第二、對(duì)孩子進(jìn)行實(shí)際鍛煉：實(shí)際鍛煉的內(nèi)容相當(dāng)廣泛，如適應(yīng)周圍環(huán)境，鍛煉身體，生活自理，家務(wù)勞動(dòng)，獨(dú)立作業(yè)，文明禮貌，社會(huì)交際等等。進(jìn)行實(shí)際鍛煉，首先要孩子明確目的意義(為什么)，提出具體要求(怎樣做)，鼓勵(lì)他們克服困難，堅(jiān)持到底。鍛煉內(nèi)容要適合孩子的年齡特征和個(gè)性特征，從他們的實(shí)際能力出發(fā)，交給的任務(wù)和提出的要求必須適當(dāng)。要允許孩子在實(shí)踐中有失誤，不可過分苛求。家長不能因怕孩子吃苦而中途停止鍛煉。
第三、孩子犯錯(cuò)必須有技巧的批評(píng)懲罰：批評(píng)和懲罰都是對(duì)子女不良思想行為的否定，不過后者是對(duì)嚴(yán)重不良思想行為的一種教育手段。批評(píng)懲罰時(shí)，首先要全面了解情況，掌握不良思想行為的具體情節(jié)和嚴(yán)重程度，從錯(cuò)誤的實(shí)際出發(fā)，批評(píng)是指出危害、思想根源，否定其思想行為，使之感到羞愧和痛楚，進(jìn)而產(chǎn)生改正錯(cuò)誤的動(dòng)力。批評(píng)時(shí)不要諷刺，不要奚落，不要謾罵。懲罰主要是剝奪某種權(quán)利，而不是體罰，不是侮辱人格和摧殘身心。
第四、家長一定要給孩子樹立榜樣：榜樣是以別人的好思想好行為來影響和教育子女的重要方式。如同學(xué)、鄰居、教師、英雄模范人物、文藝作品中的正面人物、革命領(lǐng)袖的優(yōu)秀品質(zhì)，都是子女學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。不管家長的言行是錯(cuò)誤的還是正確的，對(duì)子女都有十分深刻的影響。因此，家長在日常生活中應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻、處處檢點(diǎn)自己的言行。
第五、教育指導(dǎo)孩子安排好生活秩序：良好的生活秩序是培養(yǎng)子女良好習(xí)慣的有效方法。指導(dǎo)子女安排生活起居，布置好生活環(huán)境，教給子女學(xué)習(xí)安排和利用時(shí)間，使之有條不紊。要讓孩子自己安排，家長可以在旁指點(diǎn)。
第六、家長要適當(dāng)?shù)膸ьI(lǐng)子女外出接觸社會(huì)：帶領(lǐng)孩子到公園、風(fēng)景區(qū)、商店、工廠、農(nóng)村去，或者去訪問同學(xué)、親友，進(jìn)行社會(huì)交往，使之開擴(kuò)眼界，接觸社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)。
第七、利用好媒體環(huán)境：隨著各種媒體工具(手機(jī)/電視/電腦)進(jìn)入家庭，子女可以從看中得到許多知識(shí)，增長見識(shí)，要充分利用。但是要注意：不能沒有選擇，不要時(shí)間過長。看完后最好和子女談?wù)?，討論電視媒體的內(nèi)容。
第八、父母要做好說服教育：說服教育的具體做法：一是談話，家長根據(jù)子女的思想實(shí)際，擺事實(shí)，講道理，使子女明白一定的道理，談話要有針對(duì)性、靈活性，態(tài)度要和氣，不要板著面孔，居高臨下地訓(xùn)斥、挖苦。二是討論，家長與子女共同討論。討論時(shí)要尊重孩子，耐心傾聽其意見，有不正確的觀點(diǎn)，也要耐心地講道理，使子女明辨是非。家長觀點(diǎn)不正確要勇于承認(rèn)。
第九、孩子做得好一定要表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)：表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)是對(duì)子女的思想行為給予肯定和好評(píng)。通過肯定和好評(píng)，以加強(qiáng)子女進(jìn)取心和榮譽(yù)感，爭取更大的進(jìn)步。表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)要實(shí)事求是，要及時(shí)，要說明原因，并且應(yīng)以精神獎(jiǎng)賞為主，物質(zhì)獎(jiǎng)賞為輔。
第十、父母要適時(shí)地指導(dǎo)孩子課外閱讀：指導(dǎo)子女閱讀書報(bào)雜志，從中吸取有益的精神營養(yǎng)。家長要掌握子女閱讀的內(nèi)容，和子女一起討論，引導(dǎo)子女通過閱讀增長知識(shí)，開擴(kuò)眼界，受到精神陶冶。
溫馨提示：以上介紹了家長如何正確教育孩子家庭教育孩子的方法，真確的方法加上合理地處理，會(huì)讓孩子們更加健康成長。另外，家長朋友也要對(duì)我們的孩子有耐心、有信心，才能有利于孩子更加成功。祝愿所有的孩子們健康快樂!
家長怎樣教育孩子演講稿篇十三
其實(shí)，如果家長想要正確引導(dǎo)小學(xué)生，那么就需要在生活中做好引導(dǎo)工作，因?yàn)榧议L的一舉一動(dòng)孩子都會(huì)看到，而且這個(gè)階段的孩子模仿性很強(qiáng)，經(jīng)常會(huì)學(xué)習(xí)家長的一些做法，所以這個(gè)時(shí)候家長不妨學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來影響孩子。
如果想讓小學(xué)生輕松進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，那么這個(gè)時(shí)候就需要在家里經(jīng)?？磿蛘咦鲆恍┯兄诤⒆映砷L的事情，比如經(jīng)常孝敬父母，尊敬老人，相信無形中會(huì)感染到小學(xué)生，在生活中也是如此，所以對(duì)于一個(gè)家長來說，在引導(dǎo)小學(xué)生的時(shí)候言傳身教就顯得尤為重要。
很多家長都有一些誤區(qū)，總認(rèn)為孝順的孩子是從棍棒下走出來的，所以他們希望自己的孩子更有成就感，所以往往會(huì)選擇打罵孩子，其實(shí)這是一種非常錯(cuò)誤的做法，因?yàn)檫x擇這些粗暴的方式可能會(huì)讓學(xué)生內(nèi)心深處更加自卑，甚至在孩子心里留下陰影，這也會(huì)影響孩子的性格發(fā)展。
所以如果家長發(fā)現(xiàn)學(xué)生不愿意學(xué)習(xí)或者做錯(cuò)了事情，就需要通過講道理的方式來感染孩子，我相信這種方式會(huì)有比較好的效果，因?yàn)檫@是讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，在下次遇到類似事情的時(shí)候都知道怎么解決，所以我相信如果家長選擇這種方式會(huì)起到很好的作用。
相信在現(xiàn)在的普通家庭中都只有一個(gè)孩子，所以在家庭中都會(huì)圍繞著一個(gè)孩子來生活有很多長輩都會(huì)在做法上溺愛孩子，比如在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候根本不讓說，甚至總是疼的孩子會(huì)哭，那么這個(gè)時(shí)候?qū)τ谛W(xué)生的教育是非常不利的，如果想要讓學(xué)生有更好的未來。
那么在這個(gè)時(shí)候，家長需要打通關(guān)系，也需要統(tǒng)一戰(zhàn)線，對(duì)待一件事情要有統(tǒng)一的看法，讓孩子能夠感受到自己做錯(cuò)事的時(shí)候找誰都沒有用，這個(gè)時(shí)候所有大人在孩子心中的威信就會(huì)越來越好。
相信很多家長總是認(rèn)為對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來說學(xué)習(xí)是特別重要的，其實(shí)學(xué)業(yè)是比較重要的，但是在這個(gè)時(shí)候還有一個(gè)最重要的方面，那就是孩子的興趣，在這個(gè)時(shí)候就需要發(fā)掘孩子的興趣，看看孩子對(duì)哪方面有更好的興趣，那么在這個(gè)時(shí)候就要鼓勵(lì)孩子。
在現(xiàn)在的社會(huì)中，全面發(fā)展的孩子才算是優(yōu)秀的，如果他們有自己的一技之長，那么在學(xué)校和將來的社會(huì)工作中都會(huì)有很大的幫助，而且讓孩子有自己的一技之長，一定會(huì)站穩(wěn)腳跟，也可能得到更多人的關(guān)注和認(rèn)可。
很多家長在心里總是會(huì)認(rèn)為自己的孩子比較小，在做事情的時(shí)候沒有自理能力，也沒有辦法自己解決事情，所以在遇到任何事情的時(shí)候，都會(huì)反復(fù)的去叮囑孩子，或者是不斷的嘮叨孩子，那么這樣就會(huì)成為一個(gè)非常嚴(yán)重的問題，也容易讓孩子感到自卑。
所以這個(gè)時(shí)候就需要不要對(duì)孩子進(jìn)行嘮叨，盡可能的選擇放手讓孩子自己去解決，如果遇到實(shí)在難以突破的問題，那么可以去向家長請(qǐng)求做法，這個(gè)時(shí)候家長一定不要擺譜，一定要認(rèn)真的給孩子解答，相信孩子會(huì)感受到家庭的公平性所在。
相信很多家長在生活中遇到一些問題的時(shí)候，都會(huì)覺得心情很沮喪，甚至總是愿意用消極的情緒去面對(duì)事情，其實(shí)這種情緒對(duì)于孩子，對(duì)于家長都是比較不利的，容易讓孩子對(duì)生活失去信心，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，這也會(huì)影響孩子的成長。
所以家長在教育小學(xué)生的時(shí)候，需要選擇正確的方式，按照上述的技巧來引導(dǎo)孩子，相信會(huì)給孩子一個(gè)好的未來，也能讓孩子更容易成長，在發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)事的時(shí)候，不要選擇比較嚴(yán)厲的方式，否則會(huì)適得其反。
家長怎樣教育孩子演講稿篇十四
下午好！
在短短幾年的工作中我逐漸一個(gè)不錯(cuò)的教育方式：家長和幼兒園教師同步教育幼兒。在幼兒園實(shí)施對(duì)幼兒的教育過程中，家長的角色、地位、作用十分重要。同時(shí)，《幼兒園指導(dǎo)綱要》也指出，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。幼兒教師應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。我覺得作為家長，應(yīng)該隨時(shí)了解孩子的發(fā)展情況，參與教育是他們的權(quán)利，也是義務(wù)。家庭和幼兒園互相協(xié)調(diào)配合，會(huì)給孩子提供一個(gè)協(xié)調(diào)的發(fā)展空間，最重要的是“家園同步”教育，可以使家長、教師、幼兒都得到了全方位的提高。
首先，現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，孩子少，家長在時(shí)間和精力上也能夠給予孩子特別的關(guān)注：其次，家長與孩子朝夕，只要家長細(xì)心觀察，就可能了解孩子的細(xì)微變化，了解別人不易發(fā)現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)。例如性格內(nèi)向的孩子，與人相處是很拘泥，表達(dá)也有限。幼兒園里孩子多老師對(duì)這種學(xué)生容易忽視，也很難發(fā)現(xiàn)他的長處。家長在于孩子的接觸中，也許就能發(fā)現(xiàn)孩子思維能力強(qiáng)、思考深刻的長處，在這方面多加培養(yǎng)、鼓勵(lì)。家長還可以有針對(duì)性的彌補(bǔ)幼兒園教學(xué)中的不足，并向教師提出質(zhì)疑。
再次，家長通過參與幼兒園的活動(dòng)，掌握了許多教育方法。他們開始和孩子建立一種平等、民主的關(guān)系，并有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)各種條件，促進(jìn)孩子的可持續(xù)發(fā)展。有的家長創(chuàng)造性的發(fā)明了各種記錄表格，把幼兒平日的行為表現(xiàn)、心理變化及其探究提問詳細(xì)記錄下來，為幼兒園教育提供了大量的第一手材料?！凹覉@同步”教育還為增進(jìn)家庭親情提供了條件和機(jī)會(huì)。許多家長由于平時(shí)工作繁忙，在有意無意之間錯(cuò)失了和孩子共處的機(jī)會(huì)。幼兒園的活動(dòng)彌補(bǔ)了這種缺憾。通過不斷的互動(dòng)，親子之情、夫妻之情得到了加深。二月“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”，三口之家同心協(xié)力贏得獎(jiǎng)品。“三八節(jié)”孩子偷偷為媽媽準(zhǔn)備禮物的活動(dòng)讓媽媽們激動(dòng)不已。四月“環(huán)保小衛(wèi)士”，帶領(lǐng)孩子去郊游講述見聞，教育懂得愛護(hù)花草樹木，保護(hù)環(huán)境，把垃圾帶回家或幼兒園。
我們?cè)诮M織家園活動(dòng)時(shí)，由于經(jīng)常接觸家長和社會(huì)，語言表達(dá)能力、組織協(xié)調(diào)能力、交往能力都有了明顯的提高。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)了家長中的能人，就會(huì)倍感自己知識(shí)的匱乏和能力的不足，從而產(chǎn)生一種工作危機(jī)感和學(xué)習(xí)緊迫感。曾經(jīng)有位教師在組織一次“爸爸家長會(huì)”后，深有感觸地說：“要想把活動(dòng)搞成功，只憑工作熱情是不夠的。聽到家長對(duì)活動(dòng)的建議，我感到需要學(xué)習(xí)和提高的地方真是太多了。”
當(dāng)然，幼兒是“家園同步”教育的最大受益者，在方向一致、內(nèi)容協(xié)調(diào)、方式互補(bǔ)的家園活動(dòng)中，他們始終處在一個(gè)統(tǒng)一的教育過程中，從而大大減少了成長中的負(fù)面影響。同時(shí)，家長參與教育活動(dòng)在一定程度上緩解了幼兒、教師比例過大帶來的壓力，增加了個(gè)別教育機(jī)會(huì)。從這些方面看，“家園同步”教育必然會(huì)使孩子的自信心、個(gè)性、社會(huì)性得到良好的發(fā)展。
對(duì)幼兒園來說，家長是幼兒園教育中的重要資源，要善于利用這種資源，使家長切實(shí)參與到幼兒園的教育活動(dòng)中來。我們更要用愛心、真誠和智慧，贏得家長的理解、信任和支持，以充分發(fā)揮物質(zhì)與信息、知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)、人力與文化等多方面資源的作用，讓“家園”同向同步，共同促進(jìn)幼兒的個(gè)性發(fā)展，讓孩子的明天更美好!
家長怎樣教育孩子演講稿篇十五
1)孩子自己動(dòng)手制作小玩具，雖然粗糙，但遠(yuǎn)比得來現(xiàn)成的精美玩具快樂。
2)沒有體諒和信任，便沒有友誼。
3)一切教育都是從我們對(duì)兒童天性的理解開始。
4)父母是孩子認(rèn)識(shí)世界獲取知識(shí)的第一所學(xué)校。
5)教育幼兒除了要有耐心之外，還要講究方法和技巧。
6)孩子的幽默是最自然最坦率的人類語言，需要父母用心去發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。
7)育兒過程有艱辛，也有歡樂。
8)沒有一個(gè)朋友能比得上健康，沒有一個(gè)敵人能比得上疾病。
9)對(duì)癥下藥方可治愈疾病。
10)家庭教育的任務(wù)，首先是父母教育父母學(xué)習(xí)。
11)劉良華家庭教育格言條。
13)賞識(shí)孩子一定有限度，懲罰孩子一定有分寸，并且需要有明確的操作方式。——林格。
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