通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高工作和學(xué)習(xí)的效果?？偨Y(jié)要有自己的特色，可以結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)新，采用獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。大家可以通過(guò)閱讀范文，了解總結(jié)的基本要素和結(jié)構(gòu)，提高自己的總結(jié)能力和水平。
我的一次嘗試初中篇一
我半信半疑拿出所需要的道具，倒上水后倒了過(guò)來(lái)。我細(xì)心的看著紙，明顯的看到水在杯子里一動(dòng)也不動(dòng)，但紙卻有一些濕了我開始為這張小小的紙擔(dān)心了，萬(wàn)一它小小的身子挺不住怎么辦呢？我的心開始緊張起來(lái)，我更仔細(xì)的看著杯底這么長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，但水沒(méi)有流出來(lái)……我的眼睛已經(jīng)看乏了，好累呀！
這張薄薄的'紙挺住了，我太開心了……。
我把這件事告訴了我家人，家人都半信半疑的，我又在家人面前表演了一遍，但這次不知怎么了，倒過(guò)來(lái)時(shí)水一滴一滴的流了下來(lái)家人們都說(shuō)我騙了他們，我跳進(jìn)黃河也洗不清了呀！不行我一定向他們證明我沒(méi)有騙他們。
于是，我又在他們面前表演了一遍，我小心翼翼的生怕做錯(cuò)……“哈哈，真是功夫不負(fù)有心人呀！”我終于成功了，家人們都感到不可思議，哈哈！
“啊！我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密！”聽我這么說(shuō)，你一定想知道我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)什么秘密吧？別急，讓我慢慢地來(lái)告訴你。那天晚上吃完飯，我在洗手間里洗手。突然，我往放在墻角的拖把上瞟了一眼。，看到的東西竟令我十分吃驚——拖把的木棍與布條的交界處有一個(gè)圓圓的小球。我連忙擦干手，蹲在拖把旁認(rèn)真觀察起來(lái)，并且用手輕輕的撥了一下那個(gè)小球。啊，那小球下面還有一根細(xì)細(xì)的莖。我湊近仔細(xì)地看了看，“?。 蔽也唤谐雎晛?lái)。那所謂的“小球”是一個(gè)小蘑菇，拖把上竟然長(zhǎng)了一個(gè)小蘑菇！我不敢相信我的眼睛，又仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍。那的確是一支小蘑菇，比我的小拇指還短一截。可能是因?yàn)榧?xì)細(xì)的莖承受不住菇頭的壓力，已經(jīng)壓彎并蓋住。如果不用手撥，，很難發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)蘑菇。真像個(gè)毛茸茸的小球臥在拖把上，可愛(ài)極了！確認(rèn)之后，我急忙跑出去向全家宣傳了一遍：“重大消息，重大消息，家里的拖把上長(zhǎng)蘑菇啦！”剛說(shuō)完，爸爸媽媽都用奇怪的眼神看著我。我又添油加醋地把剛才看到的一切向她們敘述了一遍，并拉著他們到洗手間去看那長(zhǎng)了蘑菇的“神奇”拖把。爸爸媽媽看了后，并只是討論了幾句。媽媽說(shuō)：“哦，這沒(méi)什么，已經(jīng)長(zhǎng)了好幾次了，你不知道而已?！焙鋈唬职謫?wèn)我：“婷婷，你知道拖把上為什么會(huì)長(zhǎng)出蘑菇嗎？”呃，這下可把我問(wèn)住了。我就馬上東查查、西找找。終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了，便回答道：“可能是因?yàn)槟⒐绞怯梢环N微生物長(zhǎng)成，而這種微生物在適當(dāng)?shù)臈l件下就會(huì)生長(zhǎng)成蘑菇。拖把呢，經(jīng)常是潮濕的，又放在陰暗的角落，木棍底部會(huì)有些腐爛，滿足了微生物的生長(zhǎng)條件，所以木棍與布條的交接處就長(zhǎng)出菌——蘑菇啦！這跟下雨后草叢會(huì)長(zhǎng)出蘑菇的道理是一樣的。”說(shuō)完這些，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，同時(shí)用期待的目光看著爸爸。問(wèn)道：“我說(shuō)得對(duì)嗎？”爸爸向我贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“是的！”我還增長(zhǎng)了不少的知識(shí)。我真高興，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了拖把上長(zhǎng)蘑菇的秘密，并且懂得了其中的道理。其實(shí)科學(xué)就在你我的身邊，只要你認(rèn)真觀察，積極思考，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情，嘗到發(fā)現(xiàn)的喜悅與快樂(lè)！
假如我是科學(xué)家童年時(shí)，我們不禁回憶起自己的一次次科學(xué)實(shí)驗(yàn)。這次習(xí)作的話題是“我的一次科學(xué)嘗試，”可以寫自己的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。有一次，我正在拿著一個(gè)扁乒乓球，愁眉苦臉，突然靈機(jī)一動(dòng)，能不能把扁乒乓球變回原樣；于是，我就跑回去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“我當(dāng)然有方法了？能哪能不能教我方法：可以。我激動(dòng)得向房間跑去拿工具。我首先拿一杯熱水然后把兵棒球放進(jìn)去，等一會(huì)，什麼事也沒(méi)發(fā)生，扁的乒乓球在水中享受洗澡的感受我猜熱水是不是不夠熱啊。然后我拿了一杯水去燒，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我急忙拿開水壺放進(jìn)去，一陣，果然乒乓大了起來(lái)。我非常高興，感謝爸爸怎樣教我使乒乓球回到原樣。這次實(shí)驗(yàn)可真成功?。∥也胖揽茖W(xué)實(shí)驗(yàn)是多莫有價(jià)值呀。我真高興。我以后一定當(dāng)科學(xué)家。
在科學(xué)課上，曾有一次緊張的嘗試，到現(xiàn)在仍讓我記憶猶新。那天，到了上科學(xué)課的時(shí)間，因?yàn)槊看慰茖W(xué)課都有有趣的實(shí)驗(yàn)，所以大家在上課前5分鐘就爭(zhēng)先恐后地往樓上跑。到了科學(xué)教室，大家魚貫而入，一眼就看見(jiàn)了講臺(tái)上擺著兩個(gè)酒精燈。橙色的火焰正慢慢地燃燒著一個(gè)小瓷盤的底部，小瓷盤上面放著一小碟鹽。大家都好奇地圍在那邊看，卻又不敢靠近。
楊老師進(jìn)來(lái)了，楊老師似乎也比往常興奮許多。大家對(duì)這節(jié)課很期待，立馬回到座位上去。楊老師先告訴了我們酒精燈的各個(gè)組成部分，又說(shuō)：“今天，我們要做一次特別的實(shí)驗(yàn)——點(diǎn)燃酒精燈?！痹捯魟偮?，同學(xué)們立刻議論紛紛，有的很害怕，有的很興奮，交談的聲音把我的耳膜都震得發(fā)癢。楊老師開始做示范了，她劃了根火柴，在露出燈芯的地方輕輕一碰，火焰立即噴了出來(lái)，同學(xué)們看得目瞪口呆，有的同學(xué)甚至已經(jīng)迫不及待了。楊老師最后提醒我們：“把火焰熄滅一定要用燈帽蓋滅，不能吹滅。“大家有的已經(jīng)摩拳擦掌，躍躍欲試了。老師給每個(gè)組都發(fā)了一個(gè)酒精燈和一個(gè)火柴盒，我們立即動(dòng)起了手。由于我們組就我一個(gè)男生，另外兩個(gè)女生都推推搡搡，哎，男子漢大丈夫，我就起個(gè)頭吧?？墒?，著火了怎么辦，雖然科學(xué)書上有應(yīng)對(duì)方法，但我還是禁不住擔(dān)心起來(lái)。心都提到嗓子眼了，最后我還是“勇敢”地伸出直發(fā)顫的右手，小心地拿起火柴盒，但是還躊躇不前，因?yàn)槲覜](méi)劃過(guò)火柴啊。我又想了想，就算沒(méi)劃過(guò)火柴，也不能讓人家笑話呀！于是我鼓起勇氣，拿著火柴朝火柴盒上的紅色部分用力地劃去，咦？怎么沒(méi)亮呢？看著旁邊的兩個(gè)女同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍地捂著嘴笑，我一咬牙，心一橫，又用力地朝那邊劃去，心里也不由地咯噔一下。
火柴終于發(fā)出了耀眼的光芒，我心里的那塊大石頭總算落地了，我急忙點(diǎn)亮酒精燈，看著正在燃燒的酒精燈，心里不由得喜滋滋的，最后我又輕松地用燈罩把酒精燈蓋滅。再看看旁邊的女同學(xué)又開始互相“謙讓”了，我忍不住一陣竊喜。
我的一次嘗試初中篇二
ktv大家一聽就以為是唱歌的，可是我卻嘗試了第一次不一樣的ktv。
2015年2月28日晚9點(diǎn)我和媽媽正在家里洗完臉準(zhǔn)備睡覺(jué)，媽媽的手機(jī)響了，我就看見(jiàn)來(lái)電顯示上“林江國(guó)”三個(gè)字，我高興大喊：“媽媽，你明星同學(xué)林江國(guó)叔叔來(lái)電話?！眿寢尳舆^(guò)電話，我就靠在耳邊聽，他說(shuō)請(qǐng)媽媽去東方大酒店ktv去唱歌，媽媽猶豫一下說(shuō)：“好吧！”
我看媽媽要去見(jiàn)林叔叔，立馬說(shuō)：“我也去，我也去，爸爸不在家，你可不能把我一個(gè)人留在家里?！眿寢屧谖业乃览p爛打下答應(yīng)我了，我開心的跳了起來(lái)，因?yàn)槲铱梢院兔餍且黄餶tv了。
來(lái)到東方大酒店ktv包廂，我一進(jìn)門媽媽的幾個(gè)同學(xué)就圍上來(lái)了，我只認(rèn)識(shí)其中兩個(gè)同學(xué)志建“舅舅”他經(jīng)常來(lái)我家。我也看到了林叔叔。于是媽媽給我介紹了顧婆婆（媽媽老師）、其它媽媽同學(xué)海波叔、李金偉叔叔及他們的家人，我向大家逐一問(wèn)好后，就立即坐到林叔叔身邊，他親切地讓我吃水果拼盤，并問(wèn)我的學(xué)習(xí)成績(jī)，我都一一回答。沒(méi)過(guò)幾分鐘來(lái)了不認(rèn)識(shí)的幾個(gè)漂亮阿姨，說(shuō)要和林叔叔拍照，（因?yàn)楝F(xiàn)在林叔叔是一線演員，又是仙居形象大使，名氣很大）她們是慕名而來(lái)，他們還沒(méi)走又來(lái)了幾位叔叔要同林叔叔拍照，就這樣車水馬龍的來(lái)了一群又一群人同林叔叔拍照，看著他這樣一個(gè)接一個(gè)的拍照，我覺(jué)得做明星真的好棒，過(guò)一會(huì)兒讓我吃驚的是他們領(lǐng)班、經(jīng)理、酒店董事長(zhǎng)都來(lái)要求同我林叔叔合影。還免費(fèi)送來(lái)了一盤水果拼盤、魚干、牛肉干等食品，等他們剛走后，海波叔叔說(shuō)“關(guān)門了，誰(shuí)也不能進(jìn)?！蔽覀冞@才開始唱歌。開始我因?yàn)楹π卟桓页质迨逡粋€(gè)勁的鼓勵(lì)我，讓我拿起話筒和他一起唱，我內(nèi)心忐忑了好久，終于拿起話筒和他唱了一首歌，其實(shí)他唱的特好聽，不過(guò)我唱的也不差，就這樣我們唱完后，顧婆婆也唱一首，大家都拿起話筒唱起來(lái)，在音樂(lè)中我快樂(lè)的度過(guò)了四個(gè)小時(shí)，一直唱到凌晨1點(diǎn)，我們才依依不舍的回到家。
在回家的路上，我想：“當(dāng)明星真好、ktv的老板、員工他們真有趣！，不過(guò)我想今晚林叔叔一定臉都笑抽筋了，因?yàn)楹湍敲炊嗳伺恼掌?！”你們說(shuō)這是不是不一次不一樣的ktv??！
我的一次嘗試初中篇三
有一次，我正在拿著凹的乒乓球看，愁眉苦臉，突然靈機(jī)一動(dòng)：能不能吧凹的乒乓球變回原樣呢？于是，我就急忙地跑去找家中的“知識(shí)機(jī)”爸爸，問(wèn)一問(wèn)。“爸爸，能不能告訴我，怎樣才能吧凹的乒乓球變回原樣呢？”爸爸驕傲的說(shuō)：“當(dāng)然可以了。”“那能不能教我方法”我問(wèn)。“可以，……”
我激動(dòng)地向房間跑去，去拿工具……。
我首先拿出一個(gè)凹的乒乓球和一杯熱水，準(zhǔn)備工作就那么簡(jiǎn)單，也很快的完成。首先，往被子里倒熱水，再把凹的乒乓球放入水中，等一會(huì)兒，什么是也沒(méi)發(fā)生，凹的乒乓球在水中享受洗澡的感覺(jué)。我猜熱水是不是不夠熱??！然后，我拿了一壺去燒，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我急忙拿開水壺，用手小心翼翼的去摸，還沒(méi)熱，只是暖的我有把水壺放回去，我又等，又等，時(shí)間有一分一秒的過(guò)去，我的著急有一點(diǎn)一點(diǎn)的增加……終于可以啦！我小心翼翼的拿開水壺倒入杯中，一股股熱氣往上升，在把凹的乒乓球放進(jìn)去，只聽見(jiàn)“吱”“吱”“吱”的聲音，凹的部分慢慢凸了起來(lái)，喔！實(shí)驗(yàn)成功。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我疑惑不解，帶著疑問(wèn)找到爸爸，我問(wèn)：“爸爸，這為什么會(huì)這樣的神奇呢？”爸爸卻說(shuō)：“這不是神奇，是因?yàn)闊崦浝淇s的原理，熱脹冷縮是物體的一種基本性質(zhì)，物體在一般狀態(tài)下，受熱以后會(huì)膨脹，在受冷的狀態(tài)在會(huì)縮小，所有物體都具有這種性質(zhì)?！编福≡瓉?lái)如此??！
從這次實(shí)驗(yàn)中，我明白：其實(shí)，在日常生活中，只要我們用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情，如果能付諸行動(dòng)，還能獲取。
大自然中無(wú)奇不有，一個(gè)微小的生物都能夠激發(fā)我們無(wú)數(shù)的遐想。只要你擁有一顆敏銳的心和善于觀察的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，科學(xué)其實(shí)就在我們身旁并且與科學(xué)擦出智慧的火花！
這不，我就是在偶然間發(fā)現(xiàn)了雞蛋在水中沉浮的秘密。
那是一個(gè)星期五晚上，因?yàn)橛锌腿藖?lái)，所以我在廚房里幫媽媽的忙。這時(shí)，媽媽叫我敲一個(gè)雞蛋。我從櫥柜里取出一個(gè)雞蛋，正想把它們敲碎，沒(méi)想到我的手一滑，雞蛋就“咕咚”一聲掉進(jìn)了一只盛滿水的湯碗里。令我驚奇的事發(fā)生了，雞蛋居然奇跡般地浮在碗的中央。我愣了好一陣子，才疑惑不解地問(wèn)媽媽雞蛋浮起來(lái)的原因?？墒菋寢屨χ?，沒(méi)有時(shí)間回答我的問(wèn)題。
正所謂“行動(dòng)是通往知識(shí)的唯一道路”，我決定自己親自去做一次實(shí)驗(yàn)。我把雞蛋放在另一個(gè)碗里，可是，雞蛋卻沉了下去。同一個(gè)雞蛋，為什么出現(xiàn)了不同的情況？會(huì)不會(huì)和碗里的水有關(guān)？我決定刨根問(wèn)底：“媽媽，這碗里加了什么嗎？”媽媽說(shuō)：“這是雞湯，里面放了鹽。”媽媽的回答讓我更加興奮，我斷定，雞蛋浮起來(lái)的原因一定和鹽有關(guān)。于是，我開始不斷地往水里加鹽，慢慢地，雞蛋就浮起來(lái)了。為什么會(huì)有這樣的現(xiàn)象呢？原來(lái)，雞蛋的密度比鹽小，卻比水大，所以，只要在碗里的清水里放一些鹽，待食鹽溶解，水的密度比雞蛋大時(shí)，把生雞蛋放入水中，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。我的結(jié)論是正確的，為此我感到很高興。
雖然這個(gè)問(wèn)題有了令人滿意的答案，但是我覺(jué)得還有。
在我的童年里，我做過(guò)許許多多有趣的科學(xué)嘗試，可是，我的第一次科學(xué)嘗試，至今仍刻在我的腦海里，令我記憶猶新。
于是，放學(xué)后，我飛快地回到家里，快速地查找著資料，想得到一個(gè)滿意的答案。忽然，我看到有一頁(yè)上面寫著：黑色吸熱，白色抗熱。下面有一個(gè)小試驗(yàn)，我決定試一試。
首先，我拿了兩個(gè)小杯子，裝上相同的水，然后剪一張正方形的黑色彩紙，和一張相同大小的白色彩紙，將它們蓋到兩個(gè)杯子上。
過(guò)了一會(huì)兒，我仔細(xì)觀察兩個(gè)杯子，發(fā)現(xiàn)被黑色彩紙覆蓋的那個(gè)杯子里的水少了一點(diǎn)點(diǎn)。我心想：這不足以說(shuō)明黑色吸收光和熱，再等一會(huì)吧！
兩個(gè)小時(shí)以后，我再一次去陽(yáng)臺(tái)觀察它們，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：被黑色彩紙覆蓋的杯子里的水明顯地減少了，幾乎沒(méi)有水了，而被白色彩紙覆蓋的杯子里的水幾乎毫無(wú)變化。這足以證明了黑色具有吸收光和熱的性能，而白色不具備這些，要不然體育課我也不會(huì)這么熱了。
通過(guò)這個(gè)試驗(yàn)我明白了：任何事物我們都要善于觀察、勤于思考、敢于動(dòng)手，只有這樣，我們才能不斷地從失敗中獲取經(jīng)驗(yàn)，從成功中汲取知識(shí)。
我的一次嘗試初中篇四
今天，我和哥哥要做蝴蝶標(biāo)本，這可是我們死纏爛打才換來(lái)的機(jī)會(huì)！
我們帶著零花錢，去買了網(wǎng)、蜂蜜，還有兩本封面可以自己創(chuàng)作的本子，以及幾個(gè)大空罐，我們帶著它們，騎著一大一小的自行車出發(fā)了！
我們到了家附近的小花園里，看見(jiàn)了許多蝴蝶。我小聲地說(shuō)：“哥，要不現(xiàn)在動(dòng)手？”他說(shuō)：“先別動(dòng)，先倒點(diǎn)蜂蜜在地上，等它們飛過(guò)去了，我去網(wǎng)它們，你去撿點(diǎn)地上的死蝴蝶！”還是哥哥聰明！于是，我倒了一點(diǎn)蜂蜜在地上，然后，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著，果然，沒(méi)一會(huì)，蝴蝶都飛過(guò)去了，哥哥趕緊拿著大網(wǎng)，慢慢撲過(guò)去，“嘿，我捉到兩只！”哥哥興奮地說(shuō)，我們小心翼翼地把它們放在一個(gè)罐子里，然后繼續(xù)捉蝴蝶，“一、二、三……總共八只！”我興奮地喊。
晚上，汗淋淋的我們像兩座小瀑布，我們趕緊去洗澡。洗完后，兩個(gè)小家伙坐在“兄妹倆的秘密房間”里，開心地做著蝴蝶標(biāo)本。
我的一次嘗試初中篇五
嘗試，雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，可是，它的意義可是無(wú)窮的。
上四年級(jí)的時(shí)候，我放學(xué)回來(lái)之后，看見(jiàn)許多初中的大哥哥都騎著自行車玩那些高難度的動(dòng)作，例如：空手車，單手車……因此，我也很想學(xué)騎自行車，因此，我下定決心，一定要學(xué)會(huì)騎自行車。
“我不想學(xué)了，”我跟媽媽說(shuō)，媽媽就嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“駿駿，媽媽小時(shí)候練習(xí)騎自行車，身上都磕的青一塊紫一塊。并且，有的地方直接磕破了，但是，在不知不覺(jué)中，摔著摔著就學(xué)會(huì)了?！蔽乙宦?，就有了決心，我一咬牙，一跺腳，站起來(lái)繼續(xù)練。
媽媽一開始扶著我，讓我找到平衡，可是，媽媽一松手，讓我做好心理準(zhǔn)備，我就重心不穩(wěn)，沒(méi)騎出多遠(yuǎn)就會(huì)摔倒。有一次，媽媽扶著我的車子到了一半，就松手了，并且沒(méi)跟我說(shuō)。我還以為媽媽還扶著我的車子呢，但是，總是感覺(jué)顫顫巍巍的，等我騎到頭之后，便回頭一看，媽媽怎么在路中央?。课矣悬c(diǎn)兒丈二和尚摸不著頭腦，是媽媽半路松手了還是等我下車的時(shí)候跑過(guò)去的，后來(lái)一想，不對(duì)，媽媽不可能比劉翔還快。因此，我得出一個(gè)結(jié)論：我會(huì)騎自行車了。我半信半疑的上了車，嘿，我還真學(xué)會(huì)了，看來(lái)結(jié)論是對(duì)的。一開始，我扶不穩(wěn)車把，總是晃晃悠悠的，但是，走到一段路程之后，我就不再晃晃悠悠的了，而是行動(dòng)自如。
就是那一個(gè)下午，我學(xué)會(huì)了騎自行車?，F(xiàn)在，我得出了一個(gè)結(jié)論：凡事勤學(xué)苦練一定會(huì)成功。
我的一次嘗試初中篇六
一天，我和表妹去爺爺家玩，爺爺家里有許多有趣的書，都是爸爸和叔叔以前留下來(lái)的。
爺爺家一到，我就從爺爺?shù)臅窭镫S手拿了一本《少年科學(xué)雜志》，津津有味地看了起來(lái)。忽然，我看到了一篇關(guān)于實(shí)驗(yàn)的文章，實(shí)驗(yàn)的題目是“冰上凹凸字”。我饒有興趣的看了下去。實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容大概是這樣的：先拿來(lái)兩塊大小相同的冰塊和兩張同冰塊大小一樣的宣紙，再在宣紙上寫兩個(gè)字一個(gè)字中間涂黑另一個(gè)字的周圍涂黑，然后把兩張宣紙覆蓋在兩塊冰上放在陽(yáng)光下，過(guò)一會(huì)兒就能形成凹凸字。我有點(diǎn)疑惑，這到底是不是真的呢？于是我把表妹喊了過(guò)來(lái)，指著雜志上的實(shí)驗(yàn)對(duì)她說(shuō)：“我們一起來(lái)做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)，好不好？”()表妹拍著小手連聲說(shuō)：“好，好！”于是我們準(zhǔn)備好了材料，做起了實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開始了，我先用毛筆在宣紙上寫了兩個(gè)字，一個(gè)“小”字，另一個(gè)是“大”字?！靶 弊值闹虚g是黑的，周圍是白的；“大”字的中間是白的，周圍是黑的。然后把這兩張紙小心翼翼地覆蓋在了兩塊剛才準(zhǔn)備好的冰塊上。把它們放在了陽(yáng)臺(tái)上，等待著那兩塊冰形成凹凸字?！耙环昼?、二分鐘、三分鐘……”很快三十分鐘過(guò)去了，而我有些不耐煩了，就對(duì)表妹說(shuō)：“小玉，我們揭開宣紙來(lái)看看，冰有沒(méi)有形成凹凸字好嗎？”表妹連忙說(shuō)：“好呀！我們來(lái)看看?！蔽移炔患按亟议_宣紙一看，兩張紙的黑色部分都凹了下去，而白色的部分去安然無(wú)恙?！皧W，成功了！我們成功了！”表妹不解的看著我并問(wèn)我：“姐姐，這到底是怎么一回事呀！”我說(shuō)：“我們?nèi)?wèn)問(wèn)爸爸吧！”于是我們就去問(wèn)了爸爸，原來(lái)黑色比白色易吸收陽(yáng)光，當(dāng)然融化起來(lái)快了。
哦，原來(lái)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)里還包含著這么大的學(xué)問(wèn)呢！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我的一次嘗試初中篇七
轉(zhuǎn)眼寒假就到了，而我爸爸媽媽他們還沒(méi)放假，只好跟著他們一起去上班啦！
媽媽告訴我，今天她和她的學(xué)生要讓細(xì)菌發(fā)光，而且要讓老鼠吃進(jìn)去，再看看這些發(fā)光的細(xì)菌在小鼠身體里的變化。
聽了媽媽的話，我立刻來(lái)了興趣。死纏爛打地要媽媽帶著我做實(shí)驗(yàn)，媽媽說(shuō)，現(xiàn)在的實(shí)驗(yàn)部分涉及到細(xì)菌，對(duì)你的身體不好。不如你利用現(xiàn)在的時(shí)間去把今天的作業(yè)寫掉，還沒(méi)等她說(shuō)完，我就一溜煙跑到媽媽的辦公室開始寫作業(yè)。
由于我?jiàn)^筆疾書，不到四十分鐘就寫完了今天的作業(yè)。我跑到實(shí)驗(yàn)室，剛巧她們?cè)谧鰟?dòng)物實(shí)驗(yàn)的部分。媽媽告訴我她們已經(jīng)把發(fā)光的細(xì)菌打到老鼠胃里，這時(shí)只見(jiàn)媽媽的學(xué)生們將兩只老鼠放入了托盤中，又把托盤放進(jìn)了一個(gè)大箱子里，我不禁好奇的問(wèn)媽媽：“這個(gè)箱子是什么??？”媽媽告訴我，細(xì)菌發(fā)光的“光”是一種熒光，我們?nèi)庋凼强床坏降模靡环N叫做“動(dòng)物成像儀”的儀器才能看到。這個(gè)箱子就是動(dòng)物成像儀的主要部分，平時(shí)溫度一直都保持在三十七度，它還連接著電腦，一會(huì)兒我們就能在電腦里看到發(fā)光的老鼠了。
果然，五分鐘后電腦的顯示屏上就出現(xiàn)了溫箱中的兩只老鼠，它們的肚子上出現(xiàn)了很多綠色光點(diǎn)，也就是細(xì)菌，漂亮極了。媽媽告訴我，老鼠身上發(fā)出的光越多，它身上的細(xì)菌就越多。我定睛一看，左邊的老鼠身上的光點(diǎn)較少，而右邊的那只身上卻有很多?？吹竭@里，我也有點(diǎn)心痛，畢竟兩只小老鼠都是生命，左邊那只身上的細(xì)菌雖少，卻都是致病性極強(qiáng)的細(xì)菌，而右邊那只老鼠身上的雖是致病性較低的細(xì)菌，卻打入了很多。因此，這兩只老鼠是都活不成了。
媽媽告訴我，要想了解這樣的實(shí)驗(yàn)，我還需要學(xué)習(xí)很多很多的知識(shí)。今天的體驗(yàn)讓我對(duì)媽媽的工作有了更多的了解，也讓我對(duì)醫(yī)學(xué)、生命科學(xué)有了更多的興趣，將來(lái)我一定要刻苦學(xué)習(xí)，超過(guò)爸爸媽媽，做一個(gè)大的科學(xué)家。
我的一次嘗試初中篇八
生活中處處充滿，只要你善于發(fā)現(xiàn)并去探索。
在星期天的時(shí)候，我在看一本科學(xué)書，突然，我被一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)給迷住了?！霸诩埳袭嬕粋€(gè)五角錢大小的洞，一個(gè)一塊錢的硬幣也能傳過(guò)去?！薄斑@怎樣可能呢？”一元硬幣可比五角硬幣小，不會(huì)穿過(guò)去的，但能不能還要用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明。
實(shí)驗(yàn)開始了。首先，我準(zhǔn)備了一枚一元硬幣和一枚五角硬幣。我先在紙上畫了一個(gè)五角硬幣大小的洞。接下來(lái)，我犯難了，如何將硬幣穿過(guò)去呢？直接穿過(guò)去？試一試吧！結(jié)果紙破了，第一次試驗(yàn)宣告失敗?？墒鞘郎蠠o(wú)難事，只要肯登攀，世上哪有事會(huì)一次成功呢！我決定再來(lái)一次。
第二次實(shí)驗(yàn)開始了。這次，我好好思考了一下，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)把紙往中間一擠，就構(gòu)成了一個(gè)橢圓形。這樣硬幣不就能穿過(guò)去了嗎，我一實(shí)驗(yàn)果真如此，我最終成功了！
經(jīng)過(guò)這次試驗(yàn)，我明白了，任何事情都不能輕易相信，要經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明，不讓不能輕易下結(jié)論。要不斷在“已知”中尋求“未知”以獲取更多的'東西。
我的一次嘗試初中篇九
這個(gè)星期天下午，我百無(wú)聊賴，只能坐在椅子上發(fā)呆。爸爸好像看透了我的心思，說(shuō)：“爸爸和你做個(gè)實(shí)驗(yàn)，怎么樣？”我一聽，興奮得跳了起來(lái)：“那還等什么？快去呀！”
爸爸看出了我的疑惑，說(shuō)：“告訴你吧：調(diào)羹對(duì)不帶電的水流，產(chǎn)生了吸引力。一旦調(diào)羹碰到水流，這個(gè)小實(shí)驗(yàn)就不會(huì)成功了。水是導(dǎo)體，可以立即把電從調(diào)羹上導(dǎo)走哦！即使漂浮在空氣中的'水氣也能夠帶電。聽懂了嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭?！澳阋瞾?lái)試試吧！”他把調(diào)羹給了我。我按照爸爸剛才的方法做了一遍，呀！水流真的拐彎了！我也成了個(gè)“魔法師”。
我的一次嘗試初中篇十
可愛(ài)的堂妹來(lái)找我玩，問(wèn)了我一個(gè)奇怪的問(wèn)題：“為什么玩具小鴨會(huì)浮在水面上，而雞蛋會(huì)沉到水底呢？”我連忙回答：“那是因?yàn)槟愕耐婢咝▲嗇p一些，雞蛋重一些，所以小鴨會(huì)浮起來(lái)，雞蛋會(huì)沉下去?！?/p>
“那有什么辦法能讓雞蛋‘減肥’，可以讓它在水里浮起來(lái)呢？”堂妹瞪著水靈靈的眼睛，好奇地問(wèn)。
我沒(méi)有回答她，畢竟這個(gè)問(wèn)題太深?yuàn)W了，需要好好研究一番，為了尋找這個(gè)答案，只好請(qǐng)教《十萬(wàn)個(gè)為什么》了?！奥牎绷恕妒f(wàn)個(gè)為什么》的講解，終于有了一點(diǎn)眉目。死海為什么能讓人在上面悠閑的躺著而不會(huì)讓人沉下去呢？那是因?yàn)樗篮５暮Ｋ煞种?，含鹽量超過(guò)了30%，所以人才會(huì)浮在海面上。我想，要讓雞蛋浮在水面上，是否也可以運(yùn)用這個(gè)原理呢？有想法就要馬上付諸行動(dòng)，我馬上召集“材料大軍”，它們是一個(gè)光溜溜的蛋、一些鹽和一盆清水。
實(shí)驗(yàn)開始了，首先我把雞蛋放進(jìn)水里，她迅速的溜到了水底，再把鹽一勺一勺地放進(jìn)水里，果然，雞蛋慢慢地探出頭來(lái)了，怎么按它也按不下去，就像一個(gè)調(diào)皮的小孩兒一樣，一直在跟你唱反調(diào)。
這次的實(shí)驗(yàn)成功了，我心里美滋滋的。終于，我明白了“失去好奇心是科學(xué)發(fā)現(xiàn)與發(fā)明的'最大忌諱”的真正含義。的確，怎么去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造發(fā)明呢？通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我頗有感悟：對(duì)周圍的事物一定要留心觀察，不然，你怎么會(huì)有發(fā)現(xiàn)、會(huì)有所作為呢？其次，有想法必須要有行動(dòng)，如果你不行動(dòng)，單單有想法也毫無(wú)用處。
我的一次嘗試初中篇十一
我半信半疑地拿來(lái)一個(gè)杯子和一張長(zhǎng)方形的紙，來(lái)到廚房，在杯子里注滿自來(lái)水，然后小心翼翼地用紙把杯子蓋上，然后，把杯子倒過(guò)來(lái)。神奇的事情發(fā)生了—紙真的把杯子頂住。
我走到哥哥面前，把剛才的發(fā)現(xiàn)做給哥哥看。我換了個(gè)大杯子，注滿水，再把紙放上去，倒過(guò)來(lái)，紙把杯子給頂住了。由于大杯子裝著的水實(shí)在是太重了，一不小心水就到出來(lái)了。我被水給打敗了。最后，我用了個(gè)小杯子，按照之前的步驟，最后紙把杯子頂住了，而且里面的水一點(diǎn)也沒(méi)流走。哥哥很驚訝，便問(wèn)我這是怎么回事，我當(dāng)時(shí)不知道怎么回答。就跟哥哥上網(wǎng)查，最終查到的答案：一張紙是頂不住杯子的，而真正起到神奇力量的是大氣壓，當(dāng)水杯灌滿水蓋上紙后，杯中的'大氣壓就會(huì)低于杯外的大氣壓，杯外的大氣壓就會(huì)壓住了紙，誰(shuí)就可以頂住了杯子，而且讓杯里的水不會(huì)流出來(lái)。
通過(guò)這次試用，我懂得了兩個(gè)道理：一是有關(guān)大氣壓的問(wèn)題，大氣壓存在于我們的生活中，喂人類創(chuàng)造著魔力。二事更讓我懂得了什么事情都不能憑空想象，要有根據(jù)，要善于觀察事物，善于研究，從而發(fā)現(xiàn)“魔力”。
我的一次嘗試初中篇十二
在動(dòng)物園里同學(xué)們都愛(ài)看小猴爬樹，這里教大家用廢棄材料做一個(gè)小猴爬樹的玩具，你一定會(huì)喜歡的。
一、制作材料：
塑料吸管1根，橡皮泥，塑料飲料瓶1只，鉛畫紙。
二、制作方法。
1、按圖一取一根內(nèi)徑約4mm的吸管，將它的一端用小團(tuán)橡皮泥塞住，然后用小錐子在它的前后兩側(cè)各鉆一行小孔，孔與孔之間約5mmi。在鉆孔時(shí)，將錐子向被塞橡皮泥那端傾斜一點(diǎn)，所有小孔都形成同一角度。
2、將飲料瓶瓶蓋取下，在瓶蓋中心鉆個(gè)比型料吸管直徑略小的圓孔，將吸管的另一端緊緊插進(jìn)圓扎，管周用石蠟密封。
3、按圖二將帶吸管的瓶蓋旋緊在飲料瓶上，再用鉛畫紙做一個(gè)比吸管直徑略粗，高約30mm的紙管（可以將紙繞在比吸管略粗的筷子上，接頭處用膠水粘好），套在吸管上。再用一張輕紙，對(duì)折后畫一只小猴，剪下成兩只小猴，涂色后將兩只小猴身體對(duì)貼，雙腿分開粘到紙管上。用同樣的方法，將鉛畫紙對(duì)折后，在上面畫上樹冠，沿輪廓線剪下，涂色后對(duì)粘在吸管上端，此玩具就完成了。
三、玩法。
用雙手?jǐn)D壓飲料瓶子，吸管兩側(cè)斜向上的小孔噴出的氣流推動(dòng)紙管上升。小猴也就隨之上升。若手用適當(dāng)?shù)牧B續(xù)快速擠壓飲料瓶，小猴就緩緩上升。
我的一次嘗試初中篇十三
我一直過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的舒適生活，體驗(yàn)不到勞動(dòng)的艱辛。:作文網(wǎng)那天的一番經(jīng)歷，讓我真正知道了錢的確來(lái)之不易。
放寒假了，我們?nèi)襾?lái)到火車站，準(zhǔn)備乘火車去廣元看祖祖。因?yàn)闀r(shí)間還早得很，我們便在候車室休息。候車室里人來(lái)人往，川流不息，賣報(bào)紙的人也多?！巴韴?bào)，商報(bào)，一元錢兩份！”“要報(bào)紙嗎？”小販的吆喝聲在我耳邊回蕩。
媽媽說(shuō)：“你看，賣報(bào)紙的人多辛苦??！”“這有什么難的？我呀，一下子就可以賣出幾份！”我信心十足地說(shuō)。媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：“好啊，就讓你去體驗(yàn)一下吧！”這時(shí)，正好一位賣報(bào)紙的阿姨從我們面前走過(guò)，媽媽買了兩份，讓我去賣掉，掙回這一元錢。我接過(guò)報(bào)紙，大步流星地走開了，一邊走一邊說(shuō)：“阿姨，您買......”我的話還沒(méi)說(shuō)完，他已經(jīng)頭也不回地匆匆離開了。我回頭看了看媽媽，媽媽假裝沒(méi)看見(jiàn)似的扭過(guò)頭不看我，我只好繼續(xù)往前走。這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新目標(biāo)，便飛快地跑過(guò)去，笑著說(shuō)：“叔叔，買一份報(bào)紙吧！里面的內(nèi)容很精彩的......”我話還沒(méi)說(shuō)完，他就一口拒絕了：“小朋友，我不需要報(bào)紙?！边@個(gè)說(shuō)不要，那個(gè)也搖頭，唉，我難過(guò)失望極了。
過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，爸爸說(shuō)該上車了，可這時(shí)，我連一份報(bào)紙都沒(méi)有賣出去?？粗疑磉吥切┵u報(bào)紙的叔叔阿姨已經(jīng)把一疊厚厚的報(bào)紙賣完了，我只能由衷地在心里敬佩他們，默默地祝福他們?！案淖吡?！”爸爸不停地催促，我只好離開了候車室。
坐在車上，我沉思：錢是靠一滴汗，一滴淚換來(lái)的，真是來(lái)之不易啊。
我的一次嘗試初中篇十四
今天艾老師上課說(shuō)：“我?guī)Я艘粋€(gè)好朋友，是我兒子帶到村里來(lái)的，在這里買不到。請(qǐng)鼓起勇氣挑戰(zhàn)自己。有的同學(xué)說(shuō)“是烏龜”，有的'同學(xué)說(shuō)“是老鼠，等等?！巴趿x桅是第一個(gè)勇敢地走上舞臺(tái)的人。他緊張得把手從罐子里伸出來(lái)。手抖。第二個(gè)是毛余浩。他非常緊張。他把手從罐子里伸出來(lái)。艾老師笑著和毛的手握了握。他也笑了。他也失敗了。他走下講臺(tái)。第三個(gè)是我前面的一個(gè)男生。他非常緊張。他用手摸了摸。他很害怕。他的手伸到罐子里。他非常小心。最后他成功了。艾老師該報(bào)告答案了。老師說(shuō)是個(gè)球。所有人都很驚訝，我也很驚訝。
我的感覺(jué)是做什么事都要勇敢，以后學(xué)習(xí)遇到困難要問(wèn)老師和家長(zhǎng)。尤其是上課要認(rèn)真聽講，認(rèn)真做作業(yè)。主動(dòng)舉手回答問(wèn)題。我當(dāng)然能做到！加油！加油！
我的一次嘗試初中篇十五
科學(xué)是人類的成長(zhǎng)之門。
我半信半疑拿出所需要的道具，倒上水后倒了過(guò)來(lái)。我細(xì)心的看著紙，明顯的看到水在杯子里一動(dòng)也不動(dòng)，但紙卻有一些濕了我開始為這張小小的紙擔(dān)心了，萬(wàn)一它小小的'身子挺不住怎么辦呢？我的心開始緊張起來(lái)，我更仔細(xì)的看著杯底這么長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，但水沒(méi)有流出來(lái)……我的眼睛已經(jīng)看乏了，好累呀！這張薄薄的紙挺住了，我太開心了……我把這件事告訴了我家人，家人都半信半疑的，我又在家人面前表演了一遍，但這次不知怎么了，倒過(guò)來(lái)時(shí)水一滴一滴的流了下來(lái)家人們都說(shuō)我騙了他們，我跳進(jìn)黃河也洗不清了呀！不行我一定向他們證明我沒(méi)有騙他們。
于是，我又在他們面前表演了一遍，我小心翼翼的生怕做錯(cuò)……“哈哈，真是功夫不負(fù)有心人呀！”我終于成功了，家人們都感到不可思議，哈哈！
我的一次嘗試初中篇十六
那一次，我去少年宮學(xué)聲樂(lè)，要自已搭車回家。剛剛上完聲樂(lè)課，我就急急忙忙跑到車站，摸一摸口袋，呀，錢怎么不見(jiàn)了？糟糕！我得自已走路回家了！可是我從來(lái)沒(méi)有從少年宮自已走回家呀，如果走回去的時(shí)侯偶到了狗那就太可怕了。自已回家我行嗎？行！一定行！
我不管三七二十一地跑到斑馬線前，“一、二、三沖呀！”過(guò)了斑馬線，我轉(zhuǎn)身一看，象長(zhǎng)龍一樣的汽車在馬路上奔弛著。好險(xiǎn)！好險(xiǎn)！以后，我再也不敢那么瘋狂了！我走，我走，我向前走。走著，走著，遠(yuǎn)看就快到家了。忽然，我看到了路邊有一只狼狗，那只狼狗張著嘴巴，昌出了尖尖的鋒利的牙齒，吐出了鮮紅的.舌頭，不停地顫動(dòng)，嚇得我渾身起了雞皮疙瘩。
呀！我到底該怎么辦呀！我想了想“嗚......嗚......我跑，我跑，我匆匆跑！這時(shí)，我突然想起了爸爸說(shuō)的話：“如果狗來(lái)追你的時(shí)侯，你可以站在原地一動(dòng)不動(dòng)，眼睛不要看它。”我連眼睛、眼皮都不敢眨一下。呀！好險(xiǎn)！好險(xiǎn)！我終于度過(guò)這一難關(guān)。嘻嘻！這只狗只不夠如此，連看我一眼都不敢，哈哈！原來(lái)那么簡(jiǎn)單就搞定了一只狗。“呀！終于到家了！”我高興地叫道！
原來(lái)做一件事那么簡(jiǎn)單，可難不了我這個(gè)勇敢女孩。嘻嘻，瞧我這德性，不多說(shuō)了，再見(jiàn)！
我的一次嘗試初中篇十七
嘗試就是試一試的意思，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)，它可能成功，也可能失敗。不過(guò)，無(wú)論怎樣我們都會(huì)有所收獲，有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。有句名言說(shuō)得好，失敗了,你可能會(huì)失望；但如果不去嘗試,那么注定要失敗?！惛ダの鳡査埂Ｕ邕@句名言所說(shuō)的那樣，不去嘗試是注定失敗的，但嘗試失敗后也許還會(huì)得到一些東西。不久前，我便嘗試了一次做蛋糕。
那是個(gè)下著細(xì)雨的周六，原本布滿灰塵的樹葉被雨絲清洗著，顯得綠得更明亮，更漂亮。路邊的植物如饑似渴、貪婪地吮吸著這甘霖。今天是邵怡雪的生日，她拋開了循規(guī)蹈矩的生日派對(duì)，而是請(qǐng)我們嘗試做蛋糕。我們冒雨來(lái)到一家名叫“巧奪天工”的蛋糕diy工坊，準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)。
幾分鐘后，我們準(zhǔn)備開始了。第一步烤蛋糕。我們來(lái)到廚房，看著阿姨先將蛋黃與蛋清分離，然后放進(jìn)兩個(gè)不同的容器里。接下來(lái)是我們的工作了。阿姨遞給我們打蛋器讓我們把蛋黃和蛋清分別打起泡來(lái)，在我們打的時(shí)候，阿姨時(shí)不時(shí)在其中加入油，然后我們每個(gè)人輪流打。打好后，阿姨將蛋黃和蛋清再倒在一起，均勻地分在三個(gè)容器里，再送進(jìn)烤箱烤制兩小時(shí)。等香噴噴的蛋糕出爐后，開始了第二項(xiàng)工作，抹奶油。我們聞著蛋糕的香味實(shí)在忍不住了，就撕下了些邊角吃。等奶油上桌后，我們拿著一把刀準(zhǔn)備均勻地往蛋糕上抹一層奶油。可不知怎么的，我們抹奶油時(shí)蛋糕就像月球表面，坑坑洼洼的。我們鍥而不舍、堅(jiān)持著自己抹奶油，可蛋糕再這樣下去就廢了，于是我們請(qǐng)來(lái)了經(jīng)驗(yàn)豐富的阿姨幫忙。原本坑坑洼洼的蛋糕在阿姨的修整之下立馬好看了。在充滿艱辛地抹完奶油后，我們開始畫圖案。胡樂(lè)緣用手機(jī)從百度上找了一個(gè)史努比的動(dòng)畫形象，交由學(xué)素描的邵怡雪用牙簽勾線，幾分鐘后，一個(gè)栩栩如生的史努比誕生了。我們?cè)儆霉u來(lái)描。我們將史努比的身子涂成了味道最好的黃色果醬，我們還在史努比的上方寫了句英文的生日快樂(lè)。涂果醬也堪稱艱難，因?yàn)楸仨氁獙⒐u袋的頭懸空，才能擠出果醬，所以手臂必須懸空，這樣手很酸，也極容易蹭到奶油。然后，我們?cè)儆盟{(lán)色粗奶油袋來(lái)裝飾蛋糕周圍。就這樣，一個(gè)歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的蛋糕就完成了。我們用刀切開蛋糕，嘗了嘗味道特別好。也許是自己親自動(dòng)手實(shí)踐的原因，這個(gè)蛋糕對(duì)我們來(lái)說(shuō)很甜很甜！
做蛋糕的卻很有趣！這個(gè)蛋糕是蘊(yùn)含了我們的心血和努力的，所以對(duì)我們來(lái)說(shuō)也格外的好吃，格外的甜！在這次嘗試中，我們有收獲，有感悟，有發(fā)現(xiàn)。我明白了做任何事都要靠自己的努力，要勤于嘗試，才會(huì)有收獲。自古成功在嘗試。只要嘗試，就會(huì)有回報(bào)！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/10417090.html】
