老年教育工作匯報(bào)范文（18篇）

深入總結(jié)我們的行動(dòng)，可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。注意時(shí)間安排，合理分配總結(jié)過(guò)程和總結(jié)內(nèi)容。掌握一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，可以提高自己的寫(xiě)作水平。

老年教育工作匯報(bào)篇一

尊敬的自治區(qū)的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好!

首先，我代表縣委、人大、縣府對(duì)自治區(qū)教育工作組一行來(lái)我縣檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!下面，我就近來(lái)我縣教育工作開(kāi)展情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報(bào)，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我縣的教育工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議。

xx縣位于xz自治區(qū)東北部、昌都地區(qū)西部、念青唐古拉山南麓;處于省道303干線上，距行署所在地489公里;怒江穿境而過(guò)，縣域內(nèi)山高谷深，溝壑重疊，交通極為不便。屬自治區(qū)級(jí)貧困縣，也是昌都地區(qū)條件最苦、最邊遠(yuǎn)的縣。全縣幅員8894平方公里，下設(shè)2鎮(zhèn)9鄉(xiāng)，總?cè)丝?1690人。20xx年全縣國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值完成1.54億元，農(nóng)牧民年人均純收入1900元。

近年來(lái)，在地委、行署的正確領(lǐng)導(dǎo)下和地區(qū)教育局的大力支持下，我縣教育事業(yè)發(fā)展迅速，分別于20xx年完成了“普六”目標(biāo)，20xx年完成了基本掃除青壯年文盲目標(biāo)，去年10月順利通過(guò)了自治區(qū)的“普九”評(píng)估驗(yàn)收，今年4月通過(guò)了自治區(qū)第一次“普九”復(fù)查，基本實(shí)現(xiàn)了“兩基”目標(biāo)?，F(xiàn)全縣共有各級(jí)各類(lèi)學(xué)校29所，其中初級(jí)中學(xué)1所，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心小學(xué)12所，教學(xué)點(diǎn)16個(gè)。20xx-20xx學(xué)年小學(xué)在校生4080人，其中一年級(jí)669人，二年級(jí)685人，三年級(jí)732人，四年級(jí)709人，五年級(jí)651人，六年級(jí)634人;初中在校生1794人,其中七年級(jí)642人;八年級(jí)553人;九年級(jí)599人;全縣共有教職工281人，其中中小學(xué)專(zhuān)任教師267人(其中中學(xué)95人、小學(xué)172人)、教研室4人，職工3人，小學(xué)代課教師7人，臨時(shí)工69人。

俗話說(shuō)“創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難”，“普九”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，只是我縣的教育事業(yè)向前推進(jìn)了一小步，“普九”是提高民族素質(zhì)的奠基工程。普及僅是基礎(chǔ)，重在鞏固提高。為了鞏固提高“普九”成果，我們始終高度重視“兩基”鞏固提高工作，堅(jiān)持把“兩基”鞏固提高工作納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，分年度確立目標(biāo)任務(wù)，統(tǒng)籌規(guī)劃和實(shí)施“兩基”鞏固提高工作。我們繼續(xù)保留了縣、鄉(xiāng)“兩基”辦，并從思想上、組織上、制度上、隊(duì)伍建設(shè)上、教育管理上以及經(jīng)費(fèi)上都予以高度重視和保障。下面我就介紹一下，我縣“普九”工作通過(guò)評(píng)估驗(yàn)收后，鞏固提高“普九”成果的一些主要做法。

為了鞏固提高“普九”成果，去年10月31日，我縣及時(shí)召開(kāi)了“普九”成果鞏固提高大會(huì)，把“普九”鞏固提高工作列為“”期間經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要目標(biāo)之一，明確鞏固提高“普九”成果的時(shí)代性、基礎(chǔ)性。向全縣干部群眾提出再增信心、再鼓干勁、乘勢(shì)鞏固提高“普九”成果，提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷開(kāi)拓教育工作新局面的號(hào)召，作出了為鞏固提高“普九”成果“隊(duì)伍不散、經(jīng)費(fèi)不少、力度不減”的決定。會(huì)上，與各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、有關(guān)單位和縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)簽訂了《“普九”成果鞏固提高工作目標(biāo)。

責(zé)任書(shū)。

》，要求全縣上下堅(jiān)持做到思想不放松、措施不落空，繼續(xù)堅(jiān)持攻堅(jiān)過(guò)程中一些好的做法，確保“兩基”工作不出現(xiàn)反彈和滑坡。并大力宣傳、表彰在“兩基”工作中作出成績(jī)的先進(jìn)單位和個(gè)人，營(yíng)造了全縣尊師重教的良好氛圍。

會(huì)后，縣里一是及時(shí)成立了以縣長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管教育副書(shū)記、副縣長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教育、財(cái)政、科技等部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的xx縣“普九”鞏固提高工作領(lǐng)導(dǎo)小組;二是繼續(xù)實(shí)行教育工作一把手責(zé)任制，繼續(xù)實(shí)行縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分片負(fù)責(zé)和聯(lián)系學(xué)校制度，包干領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期蹲點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教育工作。三是建立了縣委、縣政府定期議教制度。每月至少專(zhuān)題研究教育工作一次，聽(tīng)取“普九”成果鞏固情況匯報(bào)。四是實(shí)行問(wèn)責(zé)制度。全縣上下層層簽訂“普九”鞏固提高工作責(zé)任狀，一級(jí)替一級(jí)負(fù)責(zé)，對(duì)于工作不力，行動(dòng)不快，效果不佳造成負(fù)面影響的，實(shí)施行政紀(jì)律追究。五是實(shí)行督辦檢查制度。每季度針對(duì)全縣督學(xué)一次。對(duì)工作不到位的進(jìn)行及時(shí)通報(bào)和限期整改。六是實(shí)行重大教育事情現(xiàn)場(chǎng)辦公制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決問(wèn)題。七是出臺(tái)了《xx縣“普九”鞏固提高實(shí)施方案》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育督學(xué)的實(shí)施意見(jiàn)》等文件，具體指導(dǎo)和實(shí)施全縣“普九”鞏固提高工作。

提高普及程度是鞏固提高“普九”成果的重點(diǎn)，也是鞏固“普九”成果的難點(diǎn)。我們繼續(xù)堅(jiān)持“雙線目標(biāo)責(zé)任制”，緊緊圍繞控輟保學(xué)開(kāi)展工作，完善了“幾項(xiàng)措施”和“幾種制度”，確保適齡兒童少年入學(xué)就讀?！皫醉?xiàng)措施”：一是落實(shí)責(zé)任制抓控流。在人頭問(wèn)題上，全縣層層簽訂責(zé)任狀?？h級(jí)干部包片包鄉(xiāng)，鄉(xiāng)干部包村，村干部包戶，學(xué)校校長(zhǎng)包校，校主管領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)，班主任包班，科任教師包學(xué)生。二是捐資助學(xué)抓截流。全縣實(shí)行了扶助貧困學(xué)生制度，縣里著手成立“貧困基金”，鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)貧困生家庭給予幫扶，縣教育局、學(xué)校也為貧困生伸出援助之手，積極捐錢(qián)、捐物，免除了貧困生上學(xué)的后顧之憂。三是多方勸學(xué)抓堵流。為了從觀念上改變農(nóng)牧民對(duì)教育的認(rèn)識(shí)，我們把每年的3月份和8月份定為教育宣傳月，實(shí)施多方勸學(xué)堵流制度，從根本上解決入學(xué)難問(wèn)題。四是培優(yōu)轉(zhuǎn)差抓防流。中小學(xué)堅(jiān)持全面開(kāi)課，面向全體學(xué)生。嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生，并于去年12月辦起了第一屆小學(xué)畢業(yè)生強(qiáng)化班，各學(xué)校通過(guò)培育優(yōu)生轉(zhuǎn)化差生來(lái)逐步增強(qiáng)學(xué)校的吸引力，從而防止學(xué)生流失。“幾種制度”：一是定期宣傳制度，通過(guò)廣播、致家長(zhǎng)一封信、大幅標(biāo)語(yǔ)等形式宣傳“普九”工作，為了解掌握學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生上學(xué)的認(rèn)識(shí)及態(tài)度，縣中學(xué)還組織教師專(zhuān)門(mén)開(kāi)展了問(wèn)卷調(diào)查。二是入學(xué)制度，在學(xué)期開(kāi)學(xué)前半個(gè)月及時(shí)通知適齡生入學(xué)。三是流失報(bào)告制度，全縣中小學(xué)按月及時(shí)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村報(bào)告學(xué)生流失情況。四是強(qiáng)制返校。

通知書(shū)。

制度。由鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)不按期入學(xué)的學(xué)生下發(fā)返校通知書(shū)，強(qiáng)制入學(xué)。

一是狠抓教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，尤其是新課程培訓(xùn)，要求人人有新理念、新思想、新方法、新變化。5月，在地區(qū)教育局的指導(dǎo)下，我縣利用蟲(chóng)草假對(duì)全縣教師進(jìn)行了新一輪課改培訓(xùn)，堅(jiān)持做到先培訓(xùn)后上崗。二是繼續(xù)深化學(xué)校人事制度改革，激發(fā)教育系統(tǒng)內(nèi)部活力，積極建立能進(jìn)能出、優(yōu)勝劣汰的用人機(jī)制。加大學(xué)校校長(zhǎng)后備干部的培養(yǎng)力度，試行校長(zhǎng)聘用制度，用好教育人才，帶好教師隊(duì)伍。三是創(chuàng)新教育教學(xué)模式，統(tǒng)籌各類(lèi)各級(jí)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。在大力實(shí)施“兩基”攻堅(jiān)規(guī)劃、全面實(shí)現(xiàn)普及九年義務(wù)教育規(guī)劃目標(biāo)的基礎(chǔ)上，著眼于青少年的全面發(fā)展，狠抓中小學(xué)生德育教育，強(qiáng)化藏漢“雙語(yǔ)”教育，正確處理普通教育和職業(yè)教育的關(guān)系，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量得到了提高。

教育督導(dǎo)是保障教育法律法規(guī)和方針、政策落實(shí)的重要手段，也是確保“普九”成果得以鞏固提高的根本保障。今年，縣里調(diào)整充實(shí)了以政府縣長(zhǎng)為組長(zhǎng)的縣教育督導(dǎo)委員會(huì)，制定了中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估工作規(guī)劃，出臺(tái)了《xx縣教育督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案》，建立了“普九”鞏固提高定期報(bào)告和抽查制度，全面實(shí)施“普九”年檢制度，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估?？h教育督導(dǎo)委員會(huì)經(jīng)常性的對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展教育督導(dǎo)工作，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)糾正整改.教育部門(mén)也加強(qiáng)了對(duì)教育質(zhì)量的監(jiān)測(cè)和督導(dǎo)，建立正常的督導(dǎo)評(píng)估制度，注重了對(duì)教育教學(xué)全過(guò)程的管理，以確保“普九”的數(shù)量與質(zhì)量相統(tǒng)一。

縣教育局充分履行和發(fā)揮職能部門(mén)的作用，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校的常規(guī)管理，狠抓學(xué)校的制度化、規(guī)范化建設(shè)，完善學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

有力地推動(dòng)了依法治教、依法治校的工作?！捌站拧痹u(píng)估驗(yàn)收后縣教育局集思廣益制定了《xx縣教師教學(xué)質(zhì)量考核管理辦法》、《xx縣教師末位分流實(shí)施辦法》等制度探索教育改革新路子制定相關(guān)措施建立激勵(lì)機(jī)制努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。全縣中小學(xué)在開(kāi)足開(kāi)齊常規(guī)課程的基礎(chǔ)上因地制宜結(jié)合實(shí)際開(kāi)設(shè)地方文化課程學(xué)校內(nèi)部管理有了明顯進(jìn)步。學(xué)校教育教學(xué)、教學(xué)研究、師資隊(duì)伍建設(shè)也有了新的發(fā)展從粗放的管理逐步向規(guī)范化、制度化、科學(xué)化管理邁進(jìn)。教育部門(mén)也創(chuàng)造性地開(kāi)展“普九”管理工作規(guī)范了“普九”資料和學(xué)籍管理。確保了“普九”數(shù)據(jù)和資料的實(shí)效性、完整性、延續(xù)性和準(zhǔn)確性使現(xiàn)有的資料更加科學(xué)、具體、詳實(shí)。全縣中小學(xué)學(xué)籍管理從今年起也將全面實(shí)行計(jì)算機(jī)管理。中小學(xué)從教室、宿舍、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)閱覽室、計(jì)算機(jī)室遠(yuǎn)程教育接收點(diǎn)到食堂、廁所、教育教學(xué)設(shè)施各方面管理也將逐步向制度化、規(guī)范化管理邁進(jìn)。

今年，我縣中小學(xué)把養(yǎng)成教育作為良好校風(fēng)的基石，德育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，積極開(kāi)展德育工作。一是要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，各學(xué)校從學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、文明禮貌等最基本的行為習(xí)慣做起，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生有了明顯改善，各種規(guī)章制度也逐漸齊全。二是把職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，在廣大教師中廣泛開(kāi)展“三愛(ài)”、“三全”、“十要”、“十不準(zhǔn)”及“八榮八恥”為主要內(nèi)容的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，初步形成了教師樂(lè)于從教，甘于奉獻(xiàn);學(xué)生自愿學(xué)習(xí)，積極向上的校園文化環(huán)境。

職業(yè)教育發(fā)展已經(jīng)起步，全縣現(xiàn)有職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校1所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化技術(shù)培訓(xùn)點(diǎn)11個(gè)，我們?yōu)榭h中學(xué)和每所中心小學(xué)都劃定了一定規(guī)模的勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地，為各中心小學(xué)建了溫室大棚和豬圈?？h財(cái)政積極籌措職教資金，在縣中學(xué)開(kāi)展職業(yè)教育，并采取多家聯(lián)辦的形式開(kāi)設(shè)了駕駛班、種植班、縫紉班、繪畫(huà)班、建筑班、烹飪班等六個(gè)專(zhuān)業(yè)278人的職教班。職業(yè)教育的大力開(kāi)展，把成才道路鋪到了每個(gè)學(xué)生的腳下，使學(xué)生在增長(zhǎng)文化知識(shí)的同時(shí)，找到“回鄉(xiāng)能致富”的基本技能，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)校教育的吸引力，進(jìn)一步穩(wěn)定了我縣的生源。

為提高我縣教育發(fā)展整體水平，今年，我縣在重視“普九”鞏固提高的同時(shí)，積極謀求幼兒教育發(fā)展之路，并初步制定了縣幼兒教育發(fā)展方案。在重點(diǎn)抓好縣幼兒園的基礎(chǔ)上，著手進(jìn)行xx鎮(zhèn)、拉孜鄉(xiāng)、馬秀鄉(xiāng)、沙丁鄉(xiāng)中心小學(xué)的學(xué)前班開(kāi)班工作。

20xx年，掃盲工作基本目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后，我縣繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)國(guó)務(wù)院《掃除文盲工作條例》，堅(jiān)持“一堵、二掃、三提高”的方針，狠抓小學(xué)普及程度的提高，為防止大面積出現(xiàn)復(fù)盲現(xiàn)象，縣“兩基”辦，根據(jù)實(shí)際情況利用農(nóng)閑時(shí)間指派專(zhuān)人抓掃盲，進(jìn)一步加強(qiáng)掃盲工作，復(fù)盲人員得以減少，掃盲成果得到了鞏固，從而進(jìn)一步提高了農(nóng)牧民的勞動(dòng)素質(zhì)。

雖然我縣“普九”工作“較好達(dá)標(biāo)”，第一次復(fù)查也基本通過(guò)，但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，這還是低水平的，低層次的。還存在許多問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)為以下幾方面。

1、“兩基”工作基礎(chǔ)不牢，底子不穩(wěn)，入學(xué)率偏低，輟學(xué)率較高，尤其是初中階段入學(xué)率偏低和輟學(xué)率較高，并帶有一定的突擊性，從而也給“普九”成果的鞏固與提高留下了許多后遺癥，保學(xué)控輟難度仍然大。

2、“普九”的很多指標(biāo)還很脆弱，稍有松懈就會(huì)下滑?！捌站拧惫ぷ鞯闹攸c(diǎn)也只是停留在抓入學(xué)、保鞏固上，教育質(zhì)量和水平依然較低。

3、學(xué)校管理水平較低，效益不高，教育質(zhì)量提高的幅度小，學(xué)校的吸引力不強(qiáng)。

4、學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)差，而現(xiàn)行的教材及大綱要求與教師的教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的能力不相一致，導(dǎo)致了教與學(xué)的矛盾。

5、教師隊(duì)伍年輕化，缺少骨干教師和學(xué)科帶頭人。結(jié)構(gòu)不合理，本民族教師少，本地教師少，漢族教師和進(jìn)藏教師居多，語(yǔ)言問(wèn)題導(dǎo)致教師和學(xué)生教與學(xué)的障礙，感情交流的障礙，甚至影響學(xué)生的興趣。

6、實(shí)施素質(zhì)教育及新課改工作力度不夠，存在現(xiàn)行改革措施與考核體制不同步的矛盾。

7、宣傳力度不夠，農(nóng)牧民群眾對(duì)義務(wù)教育的認(rèn)識(shí)和理解還不深刻，并有少數(shù)群眾對(duì)“普九”的理解存在嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

8、“普九”的通過(guò)，使我縣教育站到了一個(gè)新的臺(tái)階，“普九”前的一些隱性問(wèn)題逐漸暴露出來(lái)。

9、職業(yè)教育由于缺乏必要的運(yùn)作資金，導(dǎo)致職業(yè)教育發(fā)展停滯不前，沒(méi)有顯示出效益，職教學(xué)生也沒(méi)有學(xué)到一技之長(zhǎng)和謀生之道。

10、由于地廣人稀，交通不便，貧困學(xué)生面大，也影響了入學(xué)率提高和降低輟學(xué)率。

11、由于我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不高，財(cái)政困難，教育需求與投入矛盾十分突出，部分辦學(xué)條件還需進(jìn)一步改善。

這些問(wèn)題和困難，在一定程度上影響了我縣教育的發(fā)展，制約著“普九”成果的鞏固與提高。

1、進(jìn)一步強(qiáng)化政府行為，加大教育投入，積極調(diào)整財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，切實(shí)做到教育經(jīng)費(fèi)的“三個(gè)增長(zhǎng)”，保證教育事業(yè)的持續(xù)、穩(wěn)定的發(fā)展。

2、轉(zhuǎn)變觀念，開(kāi)拓創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。繼續(xù)堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極轉(zhuǎn)變觀念，開(kāi)拓創(chuàng)新，以新思路、新舉措謀劃教育事業(yè)，不斷創(chuàng)新工作思路和措施，加快發(fā)展步伐，全力向“基礎(chǔ)教育創(chuàng)強(qiáng)縣、素質(zhì)教育爭(zhēng)一流”的目標(biāo)邁進(jìn)，力爭(zhēng)使我縣教育工作跨入地區(qū)前列。

3、繼續(xù)完善“以縣為主”的義務(wù)教育管理體制。切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位不動(dòng)搖，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)黨委、政府“”規(guī)劃，進(jìn)一步深化教育改革，調(diào)整和完善管理配套措施，緊緊抓住國(guó)家教育政策向西部地區(qū)傾斜的有利時(shí)機(jī)，認(rèn)真研究，穩(wěn)步推進(jìn)教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整，優(yōu)化整合教育資源，促進(jìn)義務(wù)教育均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展。

4、進(jìn)一步鞏固和提高“普九”工作水平。繼續(xù)把“普九”鞏固提高工作作為“一把手工程”來(lái)抓，在不斷加強(qiáng)各項(xiàng)制度落實(shí)的同時(shí)，把縣鄉(xiāng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任追究制度的落實(shí)作為鞏固提高“普九”成果的重要環(huán)節(jié)，探索建立長(zhǎng)效機(jī)制、整體性措施和具體辦法，從源頭上抓好防流控輟工作，從根本上鞏固“普九”成果。

5、大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展。高度重視職業(yè)教育，搶抓國(guó)家大力扶持職業(yè)教育的機(jī)遇，積極轉(zhuǎn)變教育發(fā)展觀念，立足“三農(nóng)”，服務(wù)“三農(nóng)”，樹(shù)立以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)思想，多種形式辦學(xué)，把職業(yè)技能培訓(xùn)放在首位，實(shí)行職前培訓(xùn)和職后培訓(xùn)相結(jié)合，突出動(dòng)手能力的培養(yǎng)，努力形成縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)實(shí)用型、開(kāi)放型農(nóng)牧民科技文化教育培訓(xùn)體系，不斷提高職業(yè)教育的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，積極為職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，教育和引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變觀念，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做好服務(wù)。

6、逐步加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)和管理。下大力氣建立一支觀念新、業(yè)務(wù)精、師德高尚、精心育人的教師隊(duì)伍和一支能吃苦、有干勁、團(tuán)結(jié)勤奮、求真務(wù)實(shí)的學(xué)校管理隊(duì)伍。認(rèn)真落實(shí)教職工待遇，重視學(xué)習(xí)、實(shí)踐和創(chuàng)新，一手抓“德”，一手抓“行”，建好領(lǐng)導(dǎo)班子，帶好教職工隊(duì)伍，努力辦好學(xué)校。

7、加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，推進(jìn)素質(zhì)教育。切實(shí)把德育放在教育工作的首位，充分發(fā)揮學(xué)校教育在未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地和主課堂作用，深入開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)，加強(qiáng)誠(chéng)信教育和民主法制教育，大力推進(jìn)文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，積極推進(jìn)義務(wù)教育階段德育課程建設(shè)和校外教育基地建設(shè)。深入推進(jìn)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革，著力提高教學(xué)質(zhì)量。大力加強(qiáng)中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

8、加大教育宣傳力度，讓家長(zhǎng)、學(xué)生明白教育的重要性、緊迫性，促使家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)合力搞好教育事業(yè)。把教育的地位凸現(xiàn)出來(lái)，切實(shí)為新農(nóng)村建設(shè)打好基礎(chǔ)，提高勞動(dòng)者素質(zhì)。

9、探索教育規(guī)律，主動(dòng)工作。百年大計(jì)、教育為本，教育本身是一項(xiàng)連續(xù)性的工作，我們將通過(guò)完善制度，試點(diǎn)改革等措施，逐步建立起一套適合農(nóng)牧區(qū)教育發(fā)展的路子。

10、繼續(xù)加大教育事業(yè)投入。認(rèn)真落實(shí)有關(guān)政策，保證財(cái)政收入撥付教育經(jīng)費(fèi)比例達(dá)到20%以上。確保財(cái)政預(yù)算內(nèi)中小學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)達(dá)到自治區(qū)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，并按時(shí)撥付，保證學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí)，不斷拓寬教育融資渠道，加強(qiáng)監(jiān)督管理，確保有限的教育經(jīng)費(fèi)真正落到實(shí)處。

各位領(lǐng)導(dǎo)，“兩基”工作是一個(gè)長(zhǎng)期的動(dòng)態(tài)過(guò)程，我縣教育工作雖然取得了一定成績(jī)，但是我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的教育工作與地委、行署的要求和廣大群眾的期望還有很大的差距。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步理順關(guān)系，加強(qiáng)管理，不斷強(qiáng)化工作措施，持之以恒地抓基礎(chǔ)、求深入、創(chuàng)特色，不斷鞏固“兩基”成果，提高“兩基”水平，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益;為我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)。

以上是關(guān)于教育工作的匯報(bào)，如有不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。

匯報(bào)結(jié)束，謝謝大家!

老年教育工作匯報(bào)篇二

一、學(xué)院概況。

寧夏水電技師學(xué)院坐落于寧夏回族自治區(qū)銀川市濱河新區(qū)鳴翠湖畔。學(xué)院成立于1976年，行政隸屬于寧夏水利廳，業(yè)務(wù)上接受寧夏人力資源和社會(huì)保障廳指導(dǎo)。在40年的發(fā)展歷程中，學(xué)院先后為寧夏水電行業(yè)培養(yǎng)了近3萬(wàn)名一線技術(shù)骨干，為寧夏水電事業(yè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。

2005年組建了寧夏水電職業(yè)教育集團(tuán)，2006年經(jīng)寧夏回族自治區(qū)政府考核批準(zhǔn)，掛牌成立了寧夏水電技師學(xué)院。如今，寧夏水電技師學(xué)院已發(fā)展成一所集普通中專(zhuān)、技工、成人專(zhuān)本科函授教育及各類(lèi)職工培訓(xùn)和技能鑒定為一體的綜合性職業(yè)院校，也是一所服務(wù)行業(yè)、面向社會(huì)、培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才的培訓(xùn)基地。

學(xué)院以土木水利類(lèi)、機(jī)電類(lèi)、信息類(lèi)三大專(zhuān)業(yè)群為骨干專(zhuān)業(yè)，開(kāi)設(shè)有水利水電工程施工、工程造價(jià)、建筑工程施工技術(shù)、建筑裝飾、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、機(jī)電一體化和電子商務(wù)等15個(gè)常設(shè)專(zhuān)業(yè)。其中水利水電工程施工、機(jī)電設(shè)備安裝與維修是寧夏區(qū)級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)。建筑裝飾設(shè)計(jì)、工程測(cè)量技術(shù)是校級(jí)骨干建設(shè)專(zhuān)業(yè)。

利行業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、農(nóng)民工培訓(xùn)示范基地。同時(shí)，還設(shè)立了河海大學(xué)、南昌工程學(xué)院、北京工業(yè)大學(xué)、華北水利水電大學(xué)4所大學(xué)駐寧函授站。

近幾年來(lái)，學(xué)院先后榮獲“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“寧夏職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“全國(guó)心理健康教育工作先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“中國(guó)教育創(chuàng)新示范單位”、“技能人才培養(yǎng)獎(jiǎng)”、“全區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“節(jié)水型示范校區(qū)建設(shè)單位”等20多個(gè)榮譽(yù)。

二、校企合作的做法。

（一）組建水電職教集團(tuán)，創(chuàng)新培養(yǎng)模式。

為整合教育資源，發(fā)揮學(xué)院的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，走集團(tuán)化辦學(xué)的路子，2005年由學(xué)院牽頭聯(lián)合區(qū)內(nèi)23所縣鄉(xiāng)學(xué)院和區(qū)內(nèi)外30家知名企業(yè)組建了全區(qū)第一家職業(yè)教育集團(tuán)—寧夏水電職業(yè)教育集團(tuán)。學(xué)院在工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)等新型培養(yǎng)模式方面進(jìn)行了有益的嘗試，取得了較為明顯的辦學(xué)效果。2006年學(xué)院被教育部確定為全國(guó)百所職業(yè)院校“工學(xué)結(jié)合、半工半讀”試點(diǎn)院校之一。

（二）“合格+特長(zhǎng)”人才培養(yǎng)模式。

新流程、新設(shè)備、新特點(diǎn)，加大課程設(shè)置、優(yōu)化、整合的力度，通過(guò)全面實(shí)施“4+1+1”，加大學(xué)生在畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)期間的實(shí)習(xí)引導(dǎo)，對(duì)應(yīng)改革創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，共同構(gòu)建突出實(shí)用新技術(shù)的“合格+特長(zhǎng)”的人才培養(yǎng)模式?！昂细瘛笔且孕?nèi)教育為主，按照。

教學(xué)。

計(jì)劃組織教學(xué)，使學(xué)生完成教學(xué)計(jì)劃所要求的基本素質(zhì)、基本知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)的普遍適應(yīng)能力和可持續(xù)發(fā)展能力。“特長(zhǎng)”是以工學(xué)結(jié)合、實(shí)踐教學(xué)為主，根據(jù)學(xué)生對(duì)本專(zhuān)業(yè)的自身興趣愛(ài)好，結(jié)合辦學(xué)協(xié)議或用人單位對(duì)人才的需求，有目的地組織模塊式教學(xué)，重點(diǎn)通過(guò)生產(chǎn)性的實(shí)踐教學(xué)、頂崗實(shí)習(xí)、技能鑒定等環(huán)節(jié)，加強(qiáng)學(xué)生專(zhuān)項(xiàng)技能培養(yǎng)或按需培養(yǎng)學(xué)生的崗位綜合能力，使其在崗位工作等方面具有一技之長(zhǎng)。該模式的特點(diǎn)是以社會(huì)需求確定專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，突出專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)所必需的專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練。通過(guò)上崗之前的崗位培訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)，使得學(xué)生在校學(xué)習(xí)與就業(yè)之間沒(méi)有距離感，頂崗即上崗，上崗即就業(yè)。完善就業(yè)信息反饋機(jī)制，及時(shí)了解社會(huì)需求，對(duì)技能訓(xùn)練和培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。改變傳統(tǒng)的考試內(nèi)容和方法，實(shí)施“考證”結(jié)合，以“證”代考，突出技能的考核力度。與企業(yè)合作，逐步推行了“訂單式”、“就業(yè)加培訓(xùn)式”多種形式的人才培養(yǎng)模型。

版教材2部，編寫(xiě)校本特色教材23部，實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)、手冊(cè)23部。共開(kāi)發(fā)建設(shè)了21門(mén)課程4566個(gè)數(shù)字資源，極大豐富了各專(zhuān)業(yè)課程的數(shù)字資源，推動(dòng)了教、學(xué)、做的統(tǒng)一，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

水利水電工程施工專(zhuān)業(yè)與寧夏水電工程局、銀川沃爾森節(jié)水灌溉有限公司等30家企業(yè)合作，借助仿真動(dòng)畫(huà)、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐、工程案例、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)等教學(xué)方法，讓學(xué)生系統(tǒng)、深刻地接觸到施工過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)。與銀川宏達(dá)職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校合作，共同實(shí)施施工“五大員”模塊化培訓(xùn)教學(xué)新模式。

機(jī)電設(shè)備安裝與維修專(zhuān)業(yè)與寧夏力成電氣有限公司、臥龍變壓器有限公司等10家企業(yè)合作，逐步完善形成“校企雙制、工學(xué)一體”的人才培養(yǎng)模式，打造出18個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室，并與6家企業(yè)創(chuàng)建冠名合作班，10家企業(yè)建立校外實(shí)訓(xùn)基地，與寧夏工商技術(shù)學(xué)院進(jìn)行“校院合作”，為學(xué)生繼續(xù)深造鋪開(kāi)希望之路。

工程測(cè)量技術(shù)專(zhuān)業(yè)與寧夏水電勘測(cè)設(shè)計(jì)院測(cè)量隊(duì)、廣州測(cè)繪儀器有限公司等企業(yè)合作，構(gòu)建了“教學(xué)與工程項(xiàng)目交叉融合”的人才培養(yǎng)模式。在校內(nèi)把工程單位施工現(xiàn)場(chǎng)還原，通過(guò)“真項(xiàng)目、真環(huán)境、真設(shè)備、真流程”的全真訓(xùn)練，使學(xué)生理論與實(shí)戰(zhàn)學(xué)習(xí)兩不誤，知識(shí)與技能融會(huì)貫通。

（四）搭建校企合作平臺(tái)、建立校外實(shí)訓(xùn)基地。

讓學(xué)生在真實(shí)的工作環(huán)境中得到鍛煉，本著“資源共享、互惠互利、校企共贏”的原則建立校外實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院先后與寧夏水電工程局、寧夏力成電氣有限公司、寧夏昌禾裝飾工程有限公司、廣州南方測(cè)繪集團(tuán)銀川分公司等40余家企業(yè)合作，分別建成了具有專(zhuān)業(yè)特色、配套課程體系的實(shí)踐性鮮明的實(shí)訓(xùn)基地，滿足學(xué)生在角色導(dǎo)入的實(shí)踐性崗位中能夠充分運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)，形成良好的職業(yè)性素養(yǎng)。

（五）探索校企共謀共建、構(gòu)建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)資源。

方法，積極應(yīng)用現(xiàn)代化教育手段，將“教中做，學(xué)中做，做中學(xué)”的理實(shí)一體化教學(xué)模式貫穿于教學(xué)過(guò)程。教學(xué)中引入企業(yè)新技術(shù)、新工藝，校企合作共同開(kāi)發(fā)課程教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過(guò)程和企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接、學(xué)歷證書(shū)與職業(yè)資格證書(shū)對(duì)接。重視學(xué)生在校學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的一致性，有針對(duì)性地采取工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向、真實(shí)情境、邊學(xué)邊做、案例教學(xué)等立體化教學(xué)體系。

（六）創(chuàng)建企業(yè)工作室，加強(qiáng)交流、校企合作落到實(shí)處在校內(nèi)，通過(guò)“引進(jìn)來(lái)”的方式，在學(xué)院專(zhuān)門(mén)設(shè)立“企業(yè)工作室”，聘請(qǐng)企業(yè)的專(zhuān)家能手來(lái)學(xué)院參與教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生技能大賽，讓教師與師傅交流更加常態(tài)化。在校外，實(shí)施“走出去”的原則，在企業(yè)設(shè)立學(xué)院駐企業(yè)工作室，積極創(chuàng)造教師下企業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，完成一線資料第一手的高效條件。

（七）校校合作共享共進(jìn)。

學(xué)院先后與工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院、防沙治沙技術(shù)學(xué)院、建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校簽訂了機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、泵站電氣自動(dòng)化、水工與水土保持及工程測(cè)量等5個(gè)專(zhuān)業(yè)的五年制中高職聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，實(shí)現(xiàn)了中高職直通辦學(xué)模式。與廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽訂對(duì)口支援協(xié)議，援助價(jià)值14萬(wàn)元的土工建筑實(shí)訓(xùn)設(shè)備，開(kāi)展包括師資培訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)課程改革、教學(xué)管理規(guī)范、信息資源共享等方面的援助活動(dòng)。

三、

校企合作的社會(huì)影響。

（一）校企合作的重要意義。

目前，學(xué)院實(shí)訓(xùn)以在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心鍛煉基本技能為主，取得了一定成績(jī)，與企業(yè)的目的性、效益性的生產(chǎn)要求相適應(yīng)。實(shí)訓(xùn)過(guò)程中按照企業(yè)的要求展開(kāi)各項(xiàng)工作，找好與企業(yè)合作的切入點(diǎn)，健全合作機(jī)制，直接參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，不斷地給實(shí)踐教學(xué)賦予新的內(nèi)容和活力，從技能到工藝、從制作到設(shè)計(jì)、從個(gè)人進(jìn)取到團(tuán)體合作、從傳統(tǒng)技術(shù)到高科技等等，力爭(zhēng)使實(shí)訓(xùn)總是站在當(dāng)前技術(shù)的前沿。

按照“一線貫穿，兩個(gè)結(jié)合，三個(gè)層面”開(kāi)展的實(shí)踐教學(xué)，核心是實(shí)訓(xùn)，重點(diǎn)在于實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)模式。校企合作的目的是在企業(yè)中辦學(xué)院，在車(chē)間辦教室，在生產(chǎn)線上做作業(yè)，以每道工序需求為作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，有目的性、針對(duì)性地進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)，鍛煉學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神，不斷完善教學(xué)全過(guò)程；同時(shí)企業(yè)為學(xué)院提供實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地、機(jī)器設(shè)備、管理模式、提出技術(shù)要求、工程技術(shù)人才的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)、市場(chǎng)導(dǎo)向等；校企合作可以起到“一舉三贏”的作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)院、企業(yè)、學(xué)生三方滿意。

（二）校企合作更利于服務(wù)社會(huì)。

我們一直恪守為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)服務(wù)的責(zé)任意識(shí)，緊緊圍繞西部大開(kāi)發(fā)建設(shè)及寧夏內(nèi)陸開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)實(shí)驗(yàn)區(qū)發(fā)展需求，著力提供人才與智力支撐，用教育改革和發(fā)展成果為區(qū)域經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

1、對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)。

學(xué)院堅(jiān)決貫徹自治區(qū)黨委、政府關(guān)于解決“三農(nóng)”問(wèn)題和精準(zhǔn)扶貧的決定，堅(jiān)持學(xué)歷教育和職業(yè)技能培訓(xùn)并舉的辦學(xué)方針，率先在全區(qū)實(shí)施農(nóng)民工培訓(xùn)工程，把“農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)”和“城鄉(xiāng)特困援助工程培訓(xùn)”作為學(xué)院的重點(diǎn)工作之一，被自治區(qū)政府確定為農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地。近幾年，學(xué)院年均培訓(xùn)鑒定4000人次，先后被共青團(tuán)中央、人力資源和社會(huì)保障部等單位聯(lián)合授予“農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)先進(jìn)單位”，被中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)授予“農(nóng)村成人教育先進(jìn)單位”，被自治區(qū)政府授予“全區(qū)職業(yè)培訓(xùn)工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

2、引領(lǐng)輻射作用日益彰顯。

在近五年的辦學(xué)期間，長(zhǎng)春水利水電學(xué)院、寧夏交通學(xué)院等9所學(xué)院到我院就教學(xué)建設(shè)各個(gè)方面的做法和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了廣泛交流和借鑒。自治區(qū)副主席姚愛(ài)興、自治區(qū)水利廳廳長(zhǎng)吳洪相、馬來(lái)西亞伊馬富公司主席阿克拉姆等領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我院檢查指導(dǎo)，認(rèn)為我院的建設(shè)思路及理念特色鮮明，校企合作共建的做法值得借鑒。

在學(xué)院的辦學(xué)過(guò)程中，我們付出了巨大努力，取得了一些成效，但我們深知，我們工作中仍然有許多需要進(jìn)一步改進(jìn)和完善的地方，發(fā)展過(guò)程還會(huì)面臨許多新問(wèn)題，希望各位專(zhuān)家不吝賜教。

老年教育工作匯報(bào)篇三

作為全市教育主管部門(mén)，積極履行自己所肩負(fù)的扶貧責(zé)任，不斷完善教育扶貧措施，確保每個(gè)貧困家族孩子都能接受優(yōu)質(zhì)的教育，不讓一個(gè)孩子輸在起跑線上。

一.開(kāi)展扶貧助學(xué)工作，讓貧困家族子女有學(xué)上。

在全面落實(shí)義務(wù)教育普惠政策的同時(shí)，全力做好困難幼兒補(bǔ)助、義務(wù)教育困難寄宿生補(bǔ)助、中等職業(yè)教育助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)、貧困高中生補(bǔ)助以及貧困準(zhǔn)大學(xué)生補(bǔ)助等工作，確保貧困家族子女有學(xué)上、不失學(xué)。工作中堅(jiān)持做到三到位：一是政策宣傳到位，二是幫扶措施到位，三是資金落實(shí)到位，確保每一名家庭貧困子女都能享受到國(guó)家的.資助政策。截至目前，已發(fā)放各類(lèi)助學(xué)資金700余萬(wàn)元，受惠學(xué)生5萬(wàn)人次，有力地解決了眾多貧困學(xué)生讀書(shū)難問(wèn)題。

二、建立健全服務(wù)體系，讓貧困家庭子女享受社會(huì)關(guān)愛(ài)。

我們?cè)谌袠?gòu)建了學(xué)校、家庭和社會(huì)各界廣泛參與的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行了貧困學(xué)生登記制度和社會(huì)結(jié)對(duì)幫扶制度，優(yōu)先滿足貧困學(xué)生進(jìn)入寄宿制學(xué)校的需求。深入開(kāi)展學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)貧困家庭子女心理健康教育，建立貧困家庭子女安全保護(hù)預(yù)警與應(yīng)急機(jī)制，保障他們平等地接受義務(wù)教育。

三.推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡，讓貧困家庭子女上好學(xué)。

貧困家族大多集中在農(nóng)村，所以提升農(nóng)村教育質(zhì)量對(duì)于教育扶貧具有重要意義。近幾年來(lái)，我們以推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡為抓手，充分利用國(guó)家實(shí)施“校安工程”“薄改工程”機(jī)遇，不斷加大對(duì)農(nóng)村學(xué)校資金投入力度，重點(diǎn)搞好農(nóng)村學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，全市農(nóng)村學(xué)校的硬件建設(shè)水平得到了極大提升。同時(shí)，我們?cè)谌行ｋH間實(shí)行了“不同法人單位，聯(lián)校協(xié)調(diào)管理”的管理機(jī)制，聯(lián)合校實(shí)行“一聯(lián)席、一共享、五統(tǒng)一、一交流”的運(yùn)作方式，讓薄弱學(xué)校與優(yōu)質(zhì)學(xué)校組成聯(lián)合體，結(jié)成幫扶對(duì)子，使全市各義務(wù)教育階段學(xué)校在學(xué)校管理、師資水平、教育教學(xué)質(zhì)量等方面基本達(dá)到均衡，保證貧困家庭子女也能和普通家庭子女一樣接受到良好的義務(wù)教育，不讓他們輸?shù)狡鹋芫€上。

四、進(jìn)行技能培訓(xùn)，讓貧困家庭子女學(xué)會(huì)一技之長(zhǎng)。

對(duì)貧困家庭子女就業(yè)進(jìn)行扶持，讓貧困家庭的孩子有一技之長(zhǎng)，將來(lái)能穩(wěn)定就業(yè)，融入工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程。結(jié)合職教中心分校建設(shè)，全市建成鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校11所，村成人學(xué)校36所，成人學(xué)校共有專(zhuān)職教師33名，兼職教師51人，初步形成了市、鄉(xiāng)、村三級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校在開(kāi)展送教下鄉(xiāng)長(zhǎng)班教學(xué)的基礎(chǔ)上注意搞好短期培訓(xùn)工作，20共開(kāi)展未升學(xué)初高中畢業(yè)生培訓(xùn)1500人次，開(kāi)展勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)5000人次，開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)13000人次，為貧困家庭子女學(xué)習(xí)生產(chǎn)技能，掌握發(fā)家致富本領(lǐng)提供了智力支撐。

教育扶貧工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，我們將在今后的工作中進(jìn)一步加大工作力度，不斷完善各項(xiàng)工作措施，真正將這項(xiàng)工作的指示貫徹落實(shí)好，讓每一個(gè)貧困家庭子女通過(guò)公平優(yōu)質(zhì)的教育脫離貧困，走向幸福。

老年教育工作匯報(bào)篇四

20xx年12月，xx同志在中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上指出：“抓好教育是扶貧開(kāi)發(fā)的根本大計(jì)，要讓貧困家庭的孩子都能接受公平的有質(zhì)量的教育，起碼學(xué)會(huì)一項(xiàng)有用的技能，不要讓孩子輸在起跑線上，盡力阻斷貧困代際傳遞?！弊鳛槿薪逃鞴懿块T(mén)，教體局認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)講話精神，積極履行自己所肩負(fù)的扶貧責(zé)任，不斷完善教育扶貧措施，確保每個(gè)貧困家族孩子都能接受優(yōu)質(zhì)的教育，不讓一個(gè)孩子輸在起跑線上。

一.開(kāi)展扶貧助學(xué)工作，讓貧困家族子女有學(xué)上。

在全面落實(shí)義務(wù)教育普惠政策的同時(shí)，全力做好困難幼兒補(bǔ)助、義務(wù)教育困難寄宿生補(bǔ)助、中等職業(yè)教育助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)、貧困高中生補(bǔ)助以及貧困準(zhǔn)大學(xué)生補(bǔ)助等工作，確保貧困家族子女有學(xué)上、不失學(xué)。工作中堅(jiān)持做到三到位：一是政策宣傳到位，二是幫扶措施到位，三是資金落實(shí)到位，確保每一名家庭貧困子女都能享受到國(guó)家的資助政策。截至目前，20已發(fā)放各類(lèi)助學(xué)資金700余萬(wàn)元，受惠學(xué)生5萬(wàn)人次，有力地解決了眾多貧困學(xué)生讀書(shū)難問(wèn)題。

二、建立健全服務(wù)體系，讓貧困家庭子女享受社會(huì)關(guān)愛(ài)。

我們?cè)谌袠?gòu)建了學(xué)校、家庭和社會(huì)各界廣泛參與的`關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行了貧困學(xué)生登記制度和社會(huì)結(jié)對(duì)幫扶制度，優(yōu)先滿足貧困學(xué)生進(jìn)入寄宿制學(xué)校的需求。深入開(kāi)展學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)貧困家庭子女心理健康教育，建立貧困家庭子女安全保護(hù)預(yù)警與應(yīng)急機(jī)制，保障他們平等地接受義務(wù)教育。

三.推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡，讓貧困家庭子女上好學(xué)。

貧困家族大多集中在農(nóng)村，所以提升農(nóng)村教育質(zhì)量對(duì)于教育扶貧具有重要意義。近幾年來(lái)，我們以推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡為抓手，充分利用國(guó)家實(shí)施“校安工程”“薄改工程”機(jī)遇，不斷加大對(duì)農(nóng)村學(xué)校資金投入力度，重點(diǎn)搞好農(nóng)村學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，全市農(nóng)村學(xué)校的硬件建設(shè)水平得到了極大提升。同時(shí)，我們?cè)谌行ｋH間實(shí)行了“不同法人單位，聯(lián)校協(xié)調(diào)管理”的管理機(jī)制，聯(lián)合校實(shí)行“一聯(lián)席、一共享、五統(tǒng)一、一交流”的運(yùn)作方式，讓薄弱學(xué)校與優(yōu)質(zhì)學(xué)校組成聯(lián)合體，結(jié)成幫扶對(duì)子，使全市各義務(wù)教育階段學(xué)校在學(xué)校管理、師資水平、教育教學(xué)質(zhì)量等方面基本達(dá)到均衡，保證貧困家庭子女也能和普通家庭子女一樣接受到良好的義務(wù)教育，不讓他們輸?shù)狡鹋芫€上。

四、進(jìn)行技能培訓(xùn)，讓貧困家庭子女學(xué)會(huì)一技之長(zhǎng)。

對(duì)貧困家庭子女就業(yè)進(jìn)行扶持，讓貧困家庭的孩子有一技之長(zhǎng)，將來(lái)能穩(wěn)定就業(yè)，融入工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程。結(jié)合職教中心分校建設(shè)，全市建成鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校11所，村成人學(xué)校36所，成人學(xué)校共有專(zhuān)職教師33名，兼職教師51人，初步形成了市、鄉(xiāng)、村三級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校在開(kāi)展送教下鄉(xiāng)長(zhǎng)班教學(xué)的基礎(chǔ)上注意搞好短期培訓(xùn)工作，共開(kāi)展未升學(xué)初高中畢業(yè)生培訓(xùn)1500人次，開(kāi)展勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)5000人次，開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)13000人次，為貧困家庭子女學(xué)習(xí)生產(chǎn)技能，掌握發(fā)家致富本領(lǐng)提供了智力支撐。

教育扶貧工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，我們將在今后的工作中進(jìn)一步加大工作力度，不斷完善各項(xiàng)工作措施，真正將對(duì)這項(xiàng)工作的指示貫徹落實(shí)好，讓每一個(gè)貧困家庭子女通過(guò)公平優(yōu)質(zhì)的教育脫離貧困，走向幸福。

老年教育工作匯報(bào)篇五

教育扶貧工作在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一安排部署下，我局精心組織，將工作落實(shí)、落地、落細(xì)，快速有效的推進(jìn)?，F(xiàn)將推進(jìn)情況匯報(bào)如下：

一、教育扶貧專(zhuān)項(xiàng)項(xiàng)目推進(jìn)情況。

（一）學(xué)前教育“一村一幼”全面完成。

截至今年上半年，我縣已建成村級(jí)幼教點(diǎn)214個(gè)，招聘幼教點(diǎn)輔導(dǎo)員688名，開(kāi)設(shè)幼教班344個(gè)，在園幼兒達(dá)到10664人，全面實(shí)現(xiàn)我縣學(xué)前教育“一村一幼”全覆蓋計(jì)劃。

（二）“一鄉(xiāng)一所”工作情況。

按照州委、州政府的安排和部署，今年將完成10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的10所幼兒園的建設(shè)任務(wù)，目前已完成10所幼兒園的選址、建設(shè)工程規(guī)劃、建設(shè)用地審批等前期工作，落實(shí)了土地、摸清了“三通一平”基本情況，地勘、地災(zāi)評(píng)估等已啟動(dòng)，待州國(guó)投公司進(jìn)場(chǎng)后，啟動(dòng)“一鄉(xiāng)一所”項(xiàng)目建設(shè)。

（三）“控輟保學(xué)”工作初見(jiàn)成效。

一是認(rèn)真貫徹落實(shí)全縣控輟保學(xué)工作推進(jìn)會(huì)議精神，建立完善“六長(zhǎng)、雙線”控輟保學(xué)工作體系，縣政府、縣教育局與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校分層簽訂《義務(wù)教育控輟保學(xué)責(zé)任書(shū)》，把控輟保學(xué)任務(wù)及時(shí)分解到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、到學(xué)校，全面落實(shí)控輟保學(xué)責(zé)任。

二是組織督查組赴全縣28個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展控輟保學(xué)工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查，督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)認(rèn)真落實(shí)控輟工作職責(zé)。

三是把控輟保學(xué)目標(biāo)任務(wù)納入各包村干部考核內(nèi)容，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各包片單位及時(shí)組織召開(kāi)村組干部會(huì)和群眾大會(huì)，修訂完善村規(guī)民約，把送適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育與各種補(bǔ)助和優(yōu)惠政策掛鉤起來(lái)，嚴(yán)格考核和責(zé)任追究。

四是按照省領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)督導(dǎo)調(diào)研反饋意見(jiàn)，及時(shí)召開(kāi)整改工作會(huì)，重點(diǎn)安排部署了“控輟保學(xué)”工作，細(xì)化了20xx年“控輟保學(xué)”方案，將“控輟保學(xué)”工作落實(shí)到每名教師、每個(gè)職工。建立輟學(xué)學(xué)生跟蹤調(diào)查和登記造冊(cè)制度，落實(shí)責(zé)任追究制，確?？剌z保學(xué)工作取得實(shí)效。

五是學(xué)校建立不定期家訪制度，及時(shí)了解掌握學(xué)生動(dòng)向，不讓一名學(xué)生因家庭困難而輟學(xué)，確保貧困建卡戶的子女入學(xué)率達(dá)到100%.

通過(guò)以上行之有效的措施，我縣小學(xué)入學(xué)率保持在99.18%以上、初中入學(xué)率保持在97.14%以上，九年義務(wù)教育階段鞏固率達(dá)到75.18%以上，全部超過(guò)了省、州下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)。

（四）學(xué)校基本建設(shè)順利推進(jìn)。

20xx年中央、省、州下達(dá)了我縣薄改、教師周轉(zhuǎn)房、教育均衡發(fā)展、教育振興計(jì)劃、校舍維修改造和行動(dòng)計(jì)劃項(xiàng)目共23個(gè)，總建筑面積16520㎡，計(jì)劃投入資金3682萬(wàn)元。通過(guò)前期可研、地災(zāi)評(píng)估、立項(xiàng)、地勘、設(shè)計(jì)、審圖、預(yù)算、財(cái)評(píng)、招標(biāo)等程序，截止目前，開(kāi)工建設(shè)的項(xiàng)目13個(gè)，完成前期投資1026萬(wàn)元，推進(jìn)情況處于全州17縣（市）的第9位。還未開(kāi)工的10個(gè)項(xiàng)目，力爭(zhēng)在10月中旬全部開(kāi)工。

（五）綜合高中順利啟動(dòng)。

成立了創(chuàng)建綜合高中工作領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定了《甘洛縣創(chuàng)建綜合高中的實(shí)施方案》，明確各相關(guān)單位職責(zé)和目標(biāo)責(zé)任，排出了工作時(shí)間表。

州局下達(dá)的綜合高中招生任務(wù)250人，實(shí)際到綜合高中就讀的學(xué)生達(dá)到695人，超額完成了州教育局下達(dá)的招生任務(wù)。

（六）十五年免費(fèi)教育和助學(xué)貸款工作。

20xx年春季全縣在園幼兒6265名，“一村一幼”在園幼兒園9112名，全部納入享受了減免保教費(fèi)政策，上半年共計(jì)發(fā)放減免保教費(fèi)454.79萬(wàn)元。從20xx年秋季學(xué)期起，“一村一幼”減免保教費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)將提高到每人每年700元的標(biāo)準(zhǔn)。

我縣義務(wù)教育階段在校學(xué)生35600人，全部享受?chē)?guó)家“三免一補(bǔ)”政策和學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐（其中：生均公用經(jīng)費(fèi)小學(xué)每生每年600元，縣級(jí)配套20元，初中每生每年800元，縣級(jí)配套40元；免費(fèi)提供教科書(shū)，小學(xué)每生每年140元，初中每生每年280元；免除作業(yè)本費(fèi)，小學(xué)每生每年30元，初中每生每年40元，寄宿制生活補(bǔ)助每生每年1700元，營(yíng)養(yǎng)午餐每生每年800元）。實(shí)現(xiàn)了全覆蓋，享受補(bǔ)助的人數(shù)達(dá)到100%.

普高學(xué)生全部享受免學(xué)費(fèi)每生每年450元，并免費(fèi)提供350元的教科書(shū)；家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生還享受每生每年元的生活補(bǔ)助。

職業(yè)技術(shù)學(xué)校在校學(xué)生享受?chē)?guó)家助學(xué)金每生每年2000元，減免學(xué)費(fèi)每生每年2000元。

按照黨和政府“不讓一名學(xué)生因家庭困難而失學(xué)”的宗旨和國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行“應(yīng)貸盡貸”的原則，20xx年為647名家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生提供助學(xué)貸款，貸款金額達(dá)到465.45萬(wàn)元。

按照省教育廳安排，9月1日啟動(dòng)了建檔立卡家庭大學(xué)新生和中職新生資助工作，現(xiàn)正在組織學(xué)生在“四川學(xué)生資助網(wǎng)”上申報(bào)，此項(xiàng)工作預(yù)計(jì)在10月中旬結(jié)束。

二、存在的問(wèn)題。

一是“一村一幼”輔導(dǎo)員的文化和業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高，管理工作未同步跟進(jìn)，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

二是“一鄉(xiāng)一園”前期準(zhǔn)備工作還需加快，以便國(guó)投公司順利進(jìn)場(chǎng)施工。

三是進(jìn)一步強(qiáng)化“控輟保學(xué)”工作，做好輟學(xué)學(xué)生勸返工作的.任務(wù)很艱巨。

四是教育基礎(chǔ)工程建設(shè)進(jìn)度還處于全州的中間水平，需要采取措施，加快進(jìn)度，確保年內(nèi)基本完成建設(shè)任務(wù)。

三、下一步的工作措施。

一是加強(qiáng)對(duì)“一村一幼”的管理，按照州政府出臺(tái)的管理辦法，教科局主要督促所在村、組制定出“一村一幼”的管理制度，對(duì)“一村一幼”進(jìn)行規(guī)范管理，教科局在業(yè)務(wù)上給予指導(dǎo)。

二是強(qiáng)化“控輟保學(xué)”工作，落實(shí)“六長(zhǎng)”責(zé)任制，進(jìn)一步提高對(duì)控輟保學(xué)的思想認(rèn)識(shí)，把控輟保學(xué)工作落到實(shí)處。特別是要安排專(zhuān)人做好輟學(xué)學(xué)生勸返工作，確保貧困建卡戶子女全部入學(xué)接收義務(wù)教育。學(xué)校無(wú)條件接受勸返兒童，要安排教師定期不定期開(kāi)展家訪工作，與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，確保所有學(xué)齡兒童全部入學(xué)。

三是加快“一鄉(xiāng)一所”前期準(zhǔn)備工作，將建設(shè)用地落實(shí)、落細(xì)，完成地勘工作和“三通一平”等前期工作，為施工企業(yè)順利進(jìn)場(chǎng)做好所有準(zhǔn)備工作。與州國(guó)投公司做好銜接工作，確保在州委、州政府完成招投標(biāo)后，國(guó)投公司第一時(shí)間進(jìn)場(chǎng)施工。

四是加快學(xué)校建設(shè)步伐，縮短前期準(zhǔn)備時(shí)間，力爭(zhēng)在10月中旬全部開(kāi)工建設(shè)，對(duì)已開(kāi)工的項(xiàng)目，要協(xié)同監(jiān)理、設(shè)計(jì)和縣質(zhì)監(jiān)站加強(qiáng)督促檢查，與施工企業(yè)簽倒排工期合同，確保工程順利推進(jìn)。

五是完成綜合高中設(shè)備配備工作，做好課程設(shè)置、班級(jí)設(shè)置。努力把職業(yè)技術(shù)學(xué)校建成一所環(huán)境優(yōu)美、教師優(yōu)秀、管理先進(jìn)、質(zhì)量?jī)?yōu)異的一所綜合高中。

六是在全面落實(shí)十五年免費(fèi)教育政策的基礎(chǔ)上，向省、州爭(zhēng)取專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，切實(shí)保障貧困建卡戶子女上學(xué)不花一分錢(qián)。

七是做好貧困大學(xué)新生資助工作，特別是貧困建卡戶子女的資助工作，做到“不讓一名學(xué)生因家庭困難而失學(xué)”.

老年教育工作匯報(bào)篇六

根據(jù)《天祝縣關(guān)于精準(zhǔn)扶貧教育支持計(jì)劃的實(shí)施方案》和縣扶貧攻堅(jiān)協(xié)調(diào)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署和要求，教育局精心安排，狠抓落實(shí)，精準(zhǔn)扶貧工作取得了階段性成效，現(xiàn)將工作進(jìn)展情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

全縣現(xiàn)有各級(jí)各類(lèi)學(xué)校160所，其中職教中心1所，高級(jí)中學(xué)1所，完全中學(xué)2所，獨(dú)立初中10所，九年制學(xué)校6所，完全小學(xué)64所，小學(xué)教學(xué)點(diǎn)40個(gè),幼兒園36所；寄宿制學(xué)校59所；雙語(yǔ)學(xué)校23所；教學(xué)班1081個(gè)。在校學(xué)生26097名，其中職中242名，高中5145名，初中6219名，小學(xué)10660名，學(xué)前班687名，在園幼兒3143名，特教班學(xué)生1名，學(xué)習(xí)雙語(yǔ)學(xué)生1200名；寄宿生 10365名。教職工3322名，其中專(zhuān)任教師3021名，從事雙語(yǔ)教學(xué)的專(zhuān)任教師110名。

截至目前，精準(zhǔn)數(shù)據(jù)大平臺(tái)中全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各學(xué)段建檔立卡貧困戶子女8509名，其中學(xué)前教育幼兒891名，義務(wù)教育階段學(xué)生4150名，高中學(xué)生1366名，中職生218名，高職專(zhuān)科生749名，普通本科生901名。

二、主要措施與成效

（一）擴(kuò)大貧困家庭子女接受學(xué)前教育、義務(wù)教育和職業(yè)教 1

育的機(jī)會(huì)。

一是加快發(fā)展學(xué)前教育，不斷滿足貧困家庭適齡幼兒入園需求。充分利用中小學(xué)布局調(diào)整后的富余資源及其他安全、優(yōu)質(zhì)的可利用資源，在貧困村新改建幼兒園。2015年，我縣共投入資金340萬(wàn)元，新改建松山鎮(zhèn)阿崗灣村、松山鎮(zhèn)鞍子山村、哈溪鎮(zhèn)西灘村、華藏寺鎮(zhèn)周家窯村4所幼兒園，建筑面積1010平方米，同時(shí)投入設(shè)備配備資金20萬(wàn)元，為4所幼兒園購(gòu)臵了教具、玩具和圖書(shū)。其中，周家窯村幼兒園被列入了我縣2015年精準(zhǔn)扶貧貧困村幼兒園建設(shè)，投資140萬(wàn)元，建筑面積340平方米。配合縣人大完成了對(duì)城區(qū)部分幼兒園和哈溪等11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園及村幼兒園的視察工作，縣幼兒園順利通過(guò)省級(jí)示范性幼兒園評(píng)估驗(yàn)收，對(duì)西大灘幼兒園進(jìn)行了綜合督導(dǎo)，對(duì)打柴溝、哈溪鎮(zhèn)幼兒園進(jìn)行了督導(dǎo)回訪，在全縣各幼兒園開(kāi)展了“學(xué)前教育宣傳月”活動(dòng)。招聘農(nóng)村幼兒園教師53名，有效解決了學(xué)前專(zhuān)業(yè)教師短缺的問(wèn)題。加大學(xué)前教育師資培訓(xùn)力度，舉辦了學(xué)前教育新教師崗前培訓(xùn)，選派12名骨干教師赴北京、蘭州參加了培訓(xùn)學(xué)前教育教師培訓(xùn)。目前，全縣學(xué)前一年、兩年、三年幼兒毛入園率分別為99.65%、84.89%、66.41%，比上年分別提高了0.02、1.22、0.64個(gè)百分點(diǎn)。

改薄”項(xiàng)目105項(xiàng)，投資11833萬(wàn)元，新建、改擴(kuò)建中小學(xué)教學(xué)及輔助用房、生活用房27176平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)10.71萬(wàn)平方米；為116所中小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)配臵了學(xué)生用床、課桌凳、食堂設(shè)備、安保設(shè)備及音體美術(shù)器材和圖書(shū)。全縣農(nóng)村學(xué)生宿舍全部實(shí)現(xiàn)水暖供暖，使冬季取暖更加溫暖、衛(wèi)生、安全。12015年我縣作為全省“全面改薄”項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)觀摩點(diǎn)進(jìn)行了觀摩，并在推進(jìn)會(huì)上作了交流發(fā)言，《人民日?qǐng)?bào)》等18家媒體對(duì)我縣“全面改薄”工作做了宣傳報(bào)道，全面改薄工作得到了省、市領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

三是加快教育信息化進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源共享。以實(shí)施“全面改薄”項(xiàng)目為契機(jī)，加快中小學(xué)教育信息化“三通兩平臺(tái)”建設(shè)。落實(shí)縣政府教育為民辦實(shí)事項(xiàng)目，投資約2173萬(wàn)元，為中小學(xué)配臵“班班通”設(shè)備712套，計(jì)算機(jī)2246臺(tái)，錄播教室10個(gè)，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村中小學(xué)“班班通”和計(jì)算機(jī)教室全覆蓋。組織全縣3033名教師參加了全國(guó)“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，評(píng)選縣級(jí)“優(yōu)課”105節(jié)參加國(guó)家、省、市級(jí)“優(yōu)課”評(píng)選。1名教師的教學(xué)案例被推選為第四屆全國(guó)教育改革創(chuàng)新典型案例。教育局在2015年度全國(guó)基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用廣州現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和省市教育信息化工作會(huì)議上作了典型交流發(fā)言。民族中學(xué)在第二次全國(guó)教育信息化工作電視電話會(huì)議上，作為全國(guó)五個(gè)分會(huì)場(chǎng)代表之一作了交流發(fā)言。副郝遠(yuǎn)在視察時(shí)，對(duì)我縣基礎(chǔ)教育信息化工作取得的成績(jī)給予了充分肯定。

8.2萬(wàn)元，為 2名中職生落實(shí)資助金0.6萬(wàn)元，為381名義務(wù)教育階段學(xué)生落實(shí)資助金18.15萬(wàn)元，為506名學(xué)前一年教育幼兒落實(shí)資助金15.18萬(wàn)元。免除850名貧困家庭幼兒學(xué)前教育的保教費(fèi)42.5萬(wàn)元，為進(jìn)入121名省內(nèi)高職（專(zhuān)科）院校的建檔立卡貧困家庭學(xué)生免除學(xué)費(fèi)和書(shū)本費(fèi)60.5萬(wàn)元。

取考生352人。藏區(qū)“9+3”中職免費(fèi)教育項(xiàng)目錄取初中畢業(yè)生16人。在中職生“單考單招”中106名學(xué)生被高職院校錄取。中職生對(duì)口升學(xué)考試中44名被省內(nèi)外高等院校錄取,3名藝術(shù)生被對(duì)口院校錄取。職教中心招生中職生100名。

（三）加大貧困鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)力度。一是在教師職稱(chēng)晉升、榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)和績(jī)效工資分配上向貧困村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)專(zhuān)任教師傾斜。今年有81名教師聘評(píng)了中高級(jí)職稱(chēng)，725名教師晉升中級(jí)、初級(jí)崗位等級(jí)，其中農(nóng)村教師占80%。二是實(shí)施農(nóng)村學(xué)校教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)項(xiàng)目，累計(jì)投入1865萬(wàn)元，修建教師周轉(zhuǎn)宿舍322套，進(jìn)行簡(jiǎn)單裝修并配備了基本生活用具，有效改善了農(nóng)村教師工作和生活環(huán)境。三是落實(shí)鄉(xiāng)村教師崗位津貼，為1778名鄉(xiāng)村教師發(fā)放生活補(bǔ)助資金175.913萬(wàn)元，為331名縣聘60周歲以上代課人員落實(shí)工齡補(bǔ)助資金80.9萬(wàn)元。四是扎實(shí)開(kāi)展教師培訓(xùn)工作，選派291名教師參加市級(jí)以上各類(lèi)培訓(xùn)，舉辦縣級(jí)教師培訓(xùn)班8期，培訓(xùn)教師853名，其中貧困村教師425名；選派17名城區(qū)學(xué)校骨干教師到農(nóng)村學(xué)校進(jìn)行為期一年的支教，選派2名城區(qū)學(xué)校骨干教師到農(nóng)村學(xué)校掛職擔(dān)任副校長(zhǎng)。五是著力打造骨干教師隊(duì)伍，認(rèn)真實(shí)施以培養(yǎng)選拔名教師、名校長(zhǎng)和創(chuàng)建名學(xué)校為主要內(nèi)容的“三名”工程，有30名教師被評(píng)為甘肅省農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干教師，評(píng)選縣級(jí)骨干教師78名，縣級(jí)學(xué)科帶頭人19名。

術(shù)技能人才的需求，提高勞動(dòng)者的創(chuàng)業(yè)能力。不斷加強(qiáng)“雙師型”教師培訓(xùn)和選拔培養(yǎng)工作，提高實(shí)訓(xùn)在教學(xué)中的比重，進(jìn)一步提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能。今年有41名學(xué)生在市級(jí)技能大賽中獲獎(jiǎng)，其中9名學(xué)生獲一等獎(jiǎng)。協(xié)調(diào)扶貧、人社等部門(mén)，認(rèn)真落實(shí)貧困家庭“兩后生”職業(yè)技能學(xué)歷教育培訓(xùn)任務(wù)，注重發(fā)揮“造血”功能，大力開(kāi)展農(nóng)民實(shí)用技術(shù)和勞務(wù)輸轉(zhuǎn)技能培訓(xùn)。配合扶貧辦實(shí)施貧困戶“雨露計(jì)劃(兩后生)”培訓(xùn)1100名。

三、存在的問(wèn)題及意見(jiàn)建議

一是營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃保障經(jīng)費(fèi)不足。根據(jù)全國(guó)、全省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃2015年秋季學(xué)期視頻調(diào)度會(huì)議及甘肅省學(xué)生營(yíng)養(yǎng)辦《關(guān)于整改農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施工作有關(guān)問(wèn)題的通知》（甘學(xué)生營(yíng)養(yǎng)辦20151號(hào)）要求，農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃中國(guó)家補(bǔ)助的每生每天4元錢(qián)全部用于學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐，加工營(yíng)養(yǎng)餐產(chǎn)生的炊事員工資及日常開(kāi)支不得占用補(bǔ)助資金和學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)。由于縣財(cái)政經(jīng)費(fèi)有限，僅僅為學(xué)校食堂炊事員每人每年落實(shí)了1萬(wàn)元的工資補(bǔ)助，加工營(yíng)養(yǎng)餐產(chǎn)生的費(fèi)用仍占用大量公用經(jīng)費(fèi)，造成學(xué)校經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，影響學(xué)校發(fā)展。

二是學(xué)前教育資源相對(duì)不足。得益于國(guó)家項(xiàng)目支持，目前我縣基本實(shí)現(xiàn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和2000以上行政村幼兒園全覆蓋，但由于農(nóng)牧民居住分散，部分農(nóng)牧民居住地距離鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園較遠(yuǎn)，致使貧困村學(xué)前教育三年毛入園率仍然偏低。隨著移民搬遷以及進(jìn)城務(wù)工人員的增加，城區(qū)人口逐年增加，但目前城區(qū)僅有一所公辦幼兒園，城區(qū)學(xué)前教育資源相對(duì)不足，入園難問(wèn)題仍然突出。

人以上有實(shí)際需求的貧困村依托小學(xué)新建、改擴(kuò)建幼兒園11所，總投資1000萬(wàn)元，但根據(jù)實(shí)際情況，所下達(dá)的建設(shè)資金嚴(yán)重不足。

四是省上未足額下達(dá)2015年省內(nèi)高職院校建檔立卡貧困家庭學(xué)生補(bǔ)助金。至目前，全縣進(jìn)入省內(nèi)高職院校的建檔立卡貧困家庭學(xué)生有328人，而省內(nèi)高職院校摸底調(diào)查后報(bào)教育廳審定核撥資金的學(xué)生178人，因省內(nèi)高職院校調(diào)查摸底和政策宣傳不夠到位，學(xué)生未能及時(shí)向就讀高職院校提交精準(zhǔn)扶貧證明，致使150名學(xué)生遺漏而不能享受補(bǔ)助資金，尚缺省級(jí)資金45萬(wàn)元。

四、下一步打算

一是精準(zhǔn)宣傳教育資助政策。精準(zhǔn)、全面地向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)廣泛宣傳各學(xué)段學(xué)生對(duì)應(yīng)享有的教育資助政策，保障百姓享有政策的知曉權(quán)，讓黨和政府的惠民扶助教育政策深入人心。

二是精準(zhǔn)兌現(xiàn)教育資助經(jīng)費(fèi)。按照相關(guān)資助條件和規(guī)定，精準(zhǔn)、全面、及時(shí)地向建卡貧困戶子女兌現(xiàn)資助資金，保障學(xué)生享有助學(xué)經(jīng)費(fèi)的獲得權(quán)，確保學(xué)生不因貧困而失學(xué)。

三是精準(zhǔn)培訓(xùn)生產(chǎn)生活技能。著力辦好汽車(chē)運(yùn)用與維修、焊接技術(shù)、學(xué)前教育三個(gè)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，進(jìn)一步與全省五年一貫制、“2+2+1”、提前單獨(dú)招生、推免招生、中職生對(duì)口升學(xué)考試和“3+4”（中職升本科）職業(yè)教育對(duì)口貫通分段培養(yǎng)試點(diǎn)院校對(duì)接，努力使職教中心80%的畢業(yè)生升入高職專(zhuān)科，就業(yè)率達(dá)到95%以上。依托天祝縣職教中心及相關(guān)部門(mén)，實(shí)施“雨露計(jì)劃”，組織未升學(xué)的農(nóng)村貧困家庭初、高中畢業(yè)生等待業(yè)青年免費(fèi)參加汽車(chē)維修、電工焊接等職業(yè)技能培訓(xùn)，保障百姓享有生存發(fā)展的繼續(xù)教育權(quán)，提高他們科技致富、智力致富水平。

資金540萬(wàn)元，完成華藏寺鎮(zhèn)陽(yáng)山村等6個(gè)貧困村幼兒園建設(shè)任務(wù)；投入資金452萬(wàn)元，完成安遠(yuǎn)鎮(zhèn)白塔村等6個(gè)貧困村校舍改擴(kuò)建工程。著力實(shí)施好“全面改薄”等6大類(lèi)28項(xiàng)教育項(xiàng)目，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

五是全力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。組織迎接義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣國(guó)家評(píng)估認(rèn)定百日沖刺活動(dòng)，合理配臵師資，提高農(nóng)村教師待遇，提升教師專(zhuān)業(yè)化水平，保障學(xué)生享有優(yōu)質(zhì)教育的公平權(quán)，確保通過(guò)義務(wù)教育基本均衡縣國(guó)家評(píng)估認(rèn)定。

我校按照的教育扶貧工作部署，堅(jiān)持構(gòu)建和諧校園的科學(xué)發(fā)展觀，開(kāi)展多種持扶貧幫困活動(dòng)，深入探索扶貧工作的新路子，做到不讓一名學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨Ф绊憣W(xué)習(xí)，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教職員工大力支持

為了抓好扶貧工作，學(xué)校成立了扶貧幫困工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)了辦公室。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，教導(dǎo)處、后勤處、各班主任具體落實(shí)，廣大老師積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，各年級(jí)先后開(kāi)展貧困生摸底工作多次，通過(guò)調(diào)查統(tǒng)計(jì)xx村貧困戶數(shù)123戶，貧困人口361人，其中貧困學(xué)生85人；xx村貧困戶數(shù)144戶，貧困人口541人，其中貧困學(xué)生112人。同時(shí)摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作，明確助學(xué)思路，然后有計(jì)劃有步驟地實(shí)施。

二、工作落實(shí)到人，溫暖送進(jìn)家庭

父母關(guān)愛(ài)。

學(xué)校在研究確定特困學(xué)生名單時(shí)，對(duì)上報(bào)的所有學(xué)生都進(jìn)行了具體細(xì)致地調(diào)查。通過(guò)家訪等形式如實(shí)地掌握了這些貧困學(xué)生家庭的生活情況。另外，學(xué)校還根據(jù)他們特困的不同程度對(duì)其進(jìn)行了不同金額的資助，對(duì)家庭特別困難、無(wú)固定經(jīng)濟(jì)來(lái)源的實(shí)施生活費(fèi)全免；對(duì)家庭生活比較困難的實(shí)施部分減免。同時(shí)定期組織家長(zhǎng)進(jìn)行座談及時(shí)了解特困生家庭需要學(xué)校幫助解決的一些問(wèn)題。

四、延伸幫困意義，形成幫困“人文化”

組織了多次扶貧幫困活動(dòng)后，學(xué)校發(fā)現(xiàn)全體師生的熱情很高，出手大方，為此我校提出了“人文幫困”的理念，要進(jìn)一步發(fā)揮幫困的育人作用，除了物質(zhì)幫困，還更需要人文幫困，以及整個(gè)幫困活動(dòng)的人文化。這是幫助貧困學(xué)生在物質(zhì)幫助之外的另一層次需求，包括如何克服貧困家境帶來(lái)的自卑心理、如何更快融入集體生活環(huán)境、如何正確規(guī)劃自己的未來(lái)發(fā)展，對(duì)貧困學(xué)生這些需求的滿足，有時(shí)比提供物質(zhì)幫困更重要，因?yàn)槲镔|(zhì)幫困只能解決生存的問(wèn)題，而人文幫困，則關(guān)系到貧困學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)。為此，學(xué)校成立了“心靈驛站”，定期或不定期地為這些學(xué)生作心靈溝通，幫助他們端正思想、樹(shù)立信心、確立自己的崇高理想。

五、爭(zhēng)取各方力量，拓展扶貧助學(xué)途徑

外學(xué)校還千方百計(jì)聯(lián)系社會(huì)人士為貧困同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心，解決貧困學(xué)生的后顧之憂。

扶貧幫困關(guān)系到千家萬(wàn)戶，關(guān)系到寒門(mén)學(xué)子的未來(lái)，關(guān)系到和諧社會(huì)的創(chuàng)建，任重而道遠(yuǎn)，我校力求在各級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)熱心人士的幫助下，將這項(xiàng)工作做得更完善，讓每一位同學(xué)都能感受集體的溫暖，社會(huì)的關(guān)愛(ài)。

xxx小學(xué)校

二0一五年十二月十五日

平山縣西柏坡中學(xué)位于平山縣西部山區(qū)，緊鄰西柏坡景區(qū)，距離縣城50公里。學(xué)校始建于1968年，占地10131平方米，建筑面積6903平方米。現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，222名學(xué)生，教師19名，其中中學(xué)高級(jí)教師3人，中級(jí)教師4人，初級(jí)教師8人，大學(xué)本科學(xué)歷14人，專(zhuān)科學(xué)歷5人。師資力量雄厚，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

我們的教育理念是：用欣賞的眼光看待每個(gè)孩子，讓學(xué)生擁有閃亮的初中生活；我們的辦學(xué)目標(biāo)是：創(chuàng)辦山區(qū)一流的現(xiàn)代化學(xué)校，使西柏坡中學(xué)校園成為每位師生追求知識(shí)與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的殿堂。

校風(fēng)：自信、陽(yáng)光、尚德、勵(lì)志 校訓(xùn)：扎根紅色土地，點(diǎn)亮夢(mèng)想之光

教風(fēng)：律己、愛(ài)生、敬業(yè)、奉獻(xiàn) 學(xué)風(fēng)：守紀(jì)、尊師、勤學(xué)、進(jìn)取

2015年6月我校被確定為石家莊市山區(qū)教育扶貧工程項(xiàng)目學(xué)校后，我們統(tǒng)一思想，加強(qiáng)管理，內(nèi)鑄師魂，外樹(shù)形象，在上級(jí)教育部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以辦人民滿意教育為宗旨，以立德樹(shù)人為根本，以實(shí)施素質(zhì)教育為主題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，探索特色學(xué)校建設(shè)，不斷提升學(xué)校教育整體實(shí)力，現(xiàn)將2016年春季主要工作匯報(bào)如下：

一、校內(nèi)校外營(yíng)造德育氛圍

（一）環(huán)境育人

人對(duì)校園各處景致及宣傳展牌進(jìn)行梳理并制成幻燈片，給各班講解，讓學(xué)生更加深入的了解學(xué)校文化，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，也為下一步培養(yǎng)小小講解員打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（二）活動(dòng)育人

我校本學(xué)期通過(guò)組織電影周、主題團(tuán)日活動(dòng)；積極參加河北省文明辦組織的網(wǎng)上祭英烈、書(shū)畫(huà)作品大賽等活動(dòng)；積極參加團(tuán)及中直支教隊(duì)組織的“給ta力量”義賣(mài)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)和經(jīng)濟(jì)頭腦；在平山縣中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上派出強(qiáng)大陣容，成績(jī)喜人；利用少年宮十六個(gè)社團(tuán)的帶動(dòng)作用做好各項(xiàng)文體活動(dòng)尤其是少年宮展演、廣播操比賽和校園廣播。通過(guò)這些活動(dòng)，真正讓孩子們的寄宿生活豐富起來(lái)，素質(zhì)更加全面，也更加懂得“感恩〃講禮”。

（三）紀(jì)律育人

利用早操、課間操等陣地，由帶班領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行思想教育，并及時(shí)總結(jié)一天來(lái)的學(xué)生紀(jì)律情況，或表彰或批評(píng)，讓學(xué)生時(shí)刻能感受到教師的關(guān)注。

（四）溝通育人

針對(duì)學(xué)校留守兒童多，家里老人不會(huì)使用智能手機(jī)，甚至不會(huì)看短信的情況，創(chuàng)辦校刊《逐夢(mèng)橋》，每次放假給學(xué)生發(fā)放，介紹學(xué)校兩周來(lái)教育教學(xué)開(kāi)展的情況，并將放假時(shí)間及注意事項(xiàng)一一寫(xiě)明，逢寒暑假還會(huì)加版，印刷成作業(yè)紙形式，開(kāi)學(xué)時(shí)進(jìn)行評(píng)比并擇優(yōu)展示裝訂，迄今已經(jīng)36期。

四、五月份利用放大假空擋組織教師分五組對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行摸排式家訪，目前已經(jīng)入戶一百八十余家。返校后我們將家訪中的學(xué)生情況與社會(huì)愛(ài)心人士，尤其是中直機(jī)關(guān)支教隊(duì)進(jìn)行溝通，最大限度予以幫扶，目前學(xué)校超過(guò)90%的學(xué)生享有生活補(bǔ)貼或幫扶，極大地減輕了家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)，也更培養(yǎng)了學(xué)生的感恩意識(shí)。

此外我們每周每名教師都有座談任務(wù)，通過(guò)此種方式拉

近師生距離，減小師生隔閡，增進(jìn)理解，使大家都能幸福、和諧的生活、學(xué)習(xí)。

二、方方面面實(shí)行精細(xì)化管理

（一）重謀劃、重記錄、重評(píng)比

“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家的法律法規(guī)和教育政策，利用節(jié)假日及政務(wù)會(huì)、臨時(shí)會(huì)謀劃下一步學(xué)校發(fā)展，同時(shí)還要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況制訂西柏坡中學(xué)規(guī)章制度，建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由董小龍副校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)安全工作，學(xué)校其他中層領(lǐng)導(dǎo)按照校舍設(shè)施，用電、消防，交通，飲食等明確分工，分項(xiàng)負(fù)責(zé)，各班確定班主任為所在班級(jí)安全第一責(zé)任人，任課教師為所任課時(shí)的安全責(zé)任人，各功能室由專(zhuān)任教師負(fù)責(zé)，明確責(zé)任，各司其職。尤其是24小時(shí)無(wú)縫隙帶班、值班制度、深夜查舍制度、學(xué)生出入校門(mén)制度、學(xué)生安全離校制度、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成制度等，還通過(guò)法治講座、安全演練、家長(zhǎng)會(huì)、安全體驗(yàn)教育、小小安全衛(wèi)士評(píng)比、安全教育等活動(dòng)對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，保證了學(xué)校正常的教育秩序，形成了良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

在后勤管理上，學(xué)校開(kāi)動(dòng)了腦筋，緊緊圍繞學(xué)校后勤服務(wù)教學(xué)服務(wù)學(xué)生的宗旨，注重學(xué)校內(nèi)部管理，注重職工職業(yè)素質(zhì)，在管理上下功夫。成立了以學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，后勤主任直接督辦的后勤領(lǐng)導(dǎo)班子，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)寄宿學(xué)生食宿及衛(wèi)生，在廁所、宿舍、教室等處均有每日檢查記錄，班主任或責(zé)任人簽字備案；有專(zhuān)人負(fù)責(zé)食品采購(gòu)及安全，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)食堂飯菜質(zhì)量。上下一心，分層管理，責(zé)任明確。學(xué)生在學(xué)校吃的好，住得好，能夠安心學(xué)習(xí)，得到了校師生、家長(zhǎng)的好評(píng)。

本學(xué)期我們還利用校園微信平臺(tái)及時(shí)發(fā)布校園管理中存在的問(wèn)題，出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)實(shí)現(xiàn)“第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)、第一時(shí)間溝通、第一時(shí)間解決”。

（二）重教師素養(yǎng)提升

1、校內(nèi)歷練

我校積極開(kāi)展教研教改，以“賞識(shí)教育”為基石，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。在業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)方面，經(jīng)常組織學(xué)校內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課，通過(guò)“示范課”、“研討課”、“演講”、“集體研討”“班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”“教師業(yè)務(wù)技能大練兵”“民主生活會(huì)”“讀書(shū)交流會(huì)”“青年教師結(jié)組幫扶”等形式，對(duì)教師進(jìn)行經(jīng)常性的校內(nèi)培訓(xùn)和指導(dǎo)，從而引導(dǎo)廣大教師不斷反思自己，將新課標(biāo)的精髓升華為自已的思想。

2、外出拜師

本學(xué)期，我們通過(guò)教育局的基地教研等活動(dòng)提高教師基本素質(zhì)。繼續(xù)通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去“的方式與北京育英中學(xué)深入聯(lián)系，教學(xué)資源共享；到平山二中學(xué)習(xí)參觀；與片區(qū)內(nèi)兄弟學(xué)校在教學(xué)上廣泛交流， 加強(qiáng)教育教學(xué)信息的采集與學(xué)習(xí)，名師成為各位老師追求的標(biāo)準(zhǔn)。

此外，從本學(xué)期起我們?cè)诿恐芤坏恼?wù)會(huì)上各主任、校長(zhǎng)就自己所分管工作方面舉證上一周教師典型事例，學(xué)校在例會(huì)上級(jí)學(xué)校大會(huì)上向全校師生通報(bào)表?yè)P(yáng)，弘揚(yáng)正氣，堅(jiān)定教師扎根項(xiàng)目學(xué)校的敬業(yè)信念。

三、2016年春季教育扶貧基本情況

（一）貧困生生活補(bǔ)助發(fā)放

2016年春季開(kāi)學(xué)，我校共有學(xué)生222名，轉(zhuǎn)移深山區(qū)貧困學(xué)生149名，其中148人享受貧困寄宿生生活補(bǔ)貼，補(bǔ)助生活費(fèi)1200元；八、九年級(jí)還有31人享受?chē)?guó)家貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)貼，每生每學(xué)期625元。這些資金解決了山區(qū)貧困學(xué)生的學(xué)業(yè)問(wèn)題，為家長(zhǎng)排除了后顧之憂。

我校本學(xué)期嚴(yán)格按照貧困生評(píng)選制度進(jìn)行評(píng)選，具體程序如下：

1、學(xué)校成立山區(qū)教育扶貧項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、教導(dǎo)處協(xié)調(diào)班主任進(jìn)行工作宣傳并部署學(xué)生根據(jù)自己實(shí)際情況提寫(xiě)申請(qǐng)。

3、政教處協(xié)調(diào)班主任根據(jù)家訪情況對(duì)提出申請(qǐng)的學(xué)生家庭進(jìn)行篩查。

4、成立由村干部、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生代表組成領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督小組，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組共同評(píng)審。

5、對(duì)選出的貧困生進(jìn)行一周時(shí)間的公示，無(wú)異議后再上報(bào)。

6、后勤處負(fù)責(zé)資金發(fā)放。本學(xué)期我校七年級(jí)148名貧困寄宿生生活補(bǔ)助及八、九年級(jí)國(guó)家貧困生生活補(bǔ)貼均已如數(shù)發(fā)放。

（二）家長(zhǎng)下山致富

我校在山區(qū)教育扶貧政策的鼓舞和幫扶下，本學(xué)期已有72戶家庭嘗到了致富的甜頭。七年級(jí)一班秘子冉同學(xué)的父親去年貸款買(mǎi)了面包車(chē)，搞起了運(yùn)輸，一年下來(lái)能掙到15000元；還有養(yǎng)蜂的、開(kāi)餐館的等等，他們都得益于山區(qū)教育扶貧工程的大好政策，自己才能有了精力和時(shí)間去創(chuàng)業(yè)。

四、下一步謀劃

近年來(lái)全社會(huì)越來(lái)越關(guān)心教育，和先進(jìn)學(xué)校相比我校還有許多方面需要不斷加強(qiáng)和改進(jìn)：一是辦學(xué)條件還不能滿足群眾的住宿需求；二是學(xué)校管理工作還不夠精細(xì)化。

下一步，我們將進(jìn)一步按照市縣教育局關(guān)于項(xiàng)目學(xué)校的三年提升計(jì)劃，認(rèn)真布臵，抓好落實(shí)。

1、抓好學(xué)校硬件建設(shè)，謀劃學(xué)生宿舍樓40間、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備、學(xué)生宿舍、餐廳配套設(shè)備等。

2、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，在一正一副兩主任的基礎(chǔ)上配齊配全各處室主任，并將各項(xiàng)記錄表進(jìn)一步做細(xì)。

3、在制度方面，全面修訂和完善各項(xiàng)管理制度，形成

“管理有制度，活動(dòng)有方案，事事有人管，人人有事干”的良好局面，全面實(shí)行精細(xì)化管理。

4、在教學(xué)方面，響應(yīng)素質(zhì)教育的要求，我校在開(kāi)足開(kāi)齊課程基礎(chǔ)上充分發(fā)掘地域文化，開(kāi)設(shè)校本課程；注重藝體課教學(xué)效果，開(kāi)展心理健康教育，有效地開(kāi)展學(xué)生的社團(tuán)活動(dòng)，開(kāi)展教師匯報(bào)課和示范課，督促年輕教師專(zhuān)業(yè)過(guò)關(guān)。做好學(xué)生的小發(fā)明小制作，鼓勵(lì)學(xué)生自作教具和教學(xué)模型。

5、在德育工作方面，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。2016年將繼續(xù)通過(guò)組織國(guó)旗下講話、愛(ài)國(guó)主義教育、傳統(tǒng)美德教育、法制教育、安全教育、消防演練、主題班會(huì)、宿舍內(nèi)務(wù)整理等形式，不斷加強(qiáng)德育工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育，并建立完善的學(xué)校綜合評(píng)價(jià)體系，繼續(xù)每月對(duì)每一名學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，期中、期末全校評(píng)選“道德標(biāo)兵”，表彰先進(jìn)、鞭策后進(jìn)。 6、在安全管理方面，制訂《學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案》，實(shí)行安全工作日?qǐng)?bào)制度。加強(qiáng)安全督查，排除安全隱患。每周都要集中對(duì)教學(xué)樓、宿舍樓、食堂、廁所、運(yùn)動(dòng)器材、電路電器進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改，決不推脫。

7、在后勤保障方面，加強(qiáng)后勤工作人員的職業(yè)觀念教育，明確職責(zé)，各司其職，做到餐廳秩序井然，衛(wèi)生環(huán)境良好，使學(xué)生生活放心，學(xué)習(xí)安心。

我們相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助下，在山區(qū)教育扶貧的大好政策下，我們用愛(ài)的陽(yáng)光沐浴校園，用愛(ài)的種子播種未來(lái)，踏實(shí)工作，我西柏坡中學(xué)一定能開(kāi)創(chuàng)嶄新的教育新局面。

2016-5-22

2015 年，我們以黨的十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，在、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊抓住國(guó)家武陵山集中連片特殊困難地區(qū)扶貧攻堅(jiān)契機(jī)，緊緊圍繞兩不愁、三保障的工作目標(biāo)，著力改善困難群眾的生產(chǎn)生活條件，著力引導(dǎo)困難群眾發(fā)展產(chǎn)業(yè)，著力提高困難群眾自我發(fā)展能力，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得階段性成效。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、工作情況

1、穩(wěn)步推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧，幫扶對(duì)象進(jìn)一步明確。我們根據(jù)《中共中央辦公廳 國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)關(guān)于創(chuàng)新機(jī)制扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村扶貧開(kāi)發(fā)工作的意見(jiàn)的通知》(中辦發(fā)〔2015〕25號(hào))文件精神，要求建立精準(zhǔn)扶貧工作長(zhǎng)效機(jī)制。我們對(duì)全縣13747戶貧困戶，4.7277萬(wàn)人貧困人口進(jìn)行識(shí)別和建檔立卡，實(shí)現(xiàn)對(duì)貧困戶和貧困村精準(zhǔn)識(shí)別、精準(zhǔn)幫扶、精準(zhǔn)管理和精準(zhǔn)考核，并引導(dǎo)各類(lèi)扶貧資源優(yōu)化配置，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧到村到戶到人，為科學(xué)扶貧奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、穩(wěn)步實(shí)施整村推進(jìn)，資源整合進(jìn)一步加強(qiáng)。按照全面規(guī)劃，整合資源、集中投入、各計(jì)其功的思路，以促農(nóng)增收為核心，以項(xiàng)目建設(shè)為抓手，全面推進(jìn)貧困村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化建設(shè)，各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)又快又好發(fā)展。目前爭(zhēng)取到專(zhuān)項(xiàng)財(cái)政扶貧資金1815萬(wàn)元，整合部門(mén)資金3225萬(wàn)元，實(shí)施項(xiàng)目65個(gè)，其中基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目45個(gè)，產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目20個(gè)，項(xiàng)目覆蓋人口5.4 萬(wàn)人。較好完成三鍬鄉(xiāng)元貞村、新廠鎮(zhèn)沖嫩村2個(gè)國(guó)扶村整村推進(jìn)村任務(wù)。

3、溫飽問(wèn)題基本解決，貧困人口進(jìn)一步減少。我們始終把解決貧困農(nóng)戶溫飽和幫助貧困農(nóng)戶脫貧致富作為首要任務(wù)來(lái)抓，把任務(wù)分解到鄉(xiāng)，落實(shí)到村，工作到戶，責(zé)任到人。通過(guò)一系列過(guò)硬措施，幫助貧困戶解決溫飽和增加收入，取得了良好成效。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全年實(shí)現(xiàn)9320人穩(wěn)定脫貧，全縣貧困村農(nóng)民人均純收入預(yù)計(jì)達(dá)到3060元，比上年增加200元。

2.5萬(wàn)羽，豬2000頭，羊400只，網(wǎng)箱養(yǎng)魚(yú)5000尾，人均增收500元以上。依托龍頭企業(yè)+村集體+合作社+農(nóng)戶產(chǎn)業(yè)扶貧模式，積極推進(jìn)產(chǎn)業(yè)精準(zhǔn)扶貧，收益后，農(nóng)戶、村集體、合作社、公司按比列分成，今年湘百仕酒業(yè)以這種模式在太陽(yáng)坪鄉(xiāng)朱戈村新造楊梅林2000畝，盛果期預(yù)計(jì)人均增收1800 元以上。通過(guò)一系列產(chǎn)業(yè)扶貧項(xiàng)目的實(shí)施，有力推動(dòng)了群眾脫貧致富的步伐，部分整村推進(jìn)村形成了一村一品的產(chǎn)業(yè)格局。

5、基礎(chǔ)設(shè)施逐步夯實(shí)，鄉(xiāng)村面貌進(jìn)一步改觀。始終把改善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施條件放在扶貧開(kāi)發(fā)的首位，突出加強(qiáng)貧困鄉(xiāng)村水、電、路等工程建設(shè)，為農(nóng)村發(fā)展和農(nóng)民增收奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。全年新(維)修貧困村村組公路82.1公里，其中硬化道路54.7公里，解決21個(gè)村2800戶1.2萬(wàn)人出行難的問(wèn)題;新建人飲工程3處，蓄水池 11口，鋪設(shè)管道14.9千米，解決1100戶4000余名困難群眾飲水難的問(wèn)題;修建水渠19.76千米，整治病險(xiǎn)山塘1口，解決3000余畝農(nóng)田灌溉難的問(wèn)題。

中等職業(yè)技術(shù)教育，提高職業(yè)技能和增收能力作為工作重點(diǎn)。截止目前，開(kāi)展以山核桃、楊梅種植等為主要內(nèi)容的農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)15期，培訓(xùn)農(nóng)民1532人，發(fā)放實(shí)用技術(shù)資料7200份。對(duì)貧困村貧困家庭子女就學(xué)進(jìn)行補(bǔ)助，其中高中(中專(zhuān)、職高、職院)補(bǔ)助 313人，大學(xué)(大專(zhuān)、本科)補(bǔ)助175人，義務(wù)教育特困家庭補(bǔ)助260人。還選送到省市參加科技骨干培訓(xùn)50人，貧困村村干部培訓(xùn)30人，有效增強(qiáng)了貧困群眾的造血能力，同時(shí)還開(kāi)展了鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)及貧困村干部培訓(xùn)4期176人次，大大提高了扶貧干部落實(shí)政策的水平和工作能力。

7、社會(huì)扶貧同步跟進(jìn)，扶貧力量進(jìn)一步充實(shí)。按照定點(diǎn)到鄉(xiāng)，幫扶到村，惠及到戶的要求，積極動(dòng)員和組織社會(huì)各方面力量參與扶貧開(kāi)發(fā)事業(yè)，著力構(gòu)建大扶貧工作格局。采取三聯(lián)三幫方式對(duì)貧困村進(jìn)行幫扶，全縣6個(gè)國(guó)扶村、34個(gè)省扶村、6個(gè)少數(shù)民族高寒山區(qū)村、1個(gè)市級(jí)深度貧困村都派駐了工作隊(duì)員，相關(guān)駐村單位的黨員都聯(lián)系并結(jié)對(duì)幫扶1戶貧困戶。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全年投入幫扶資金72.25萬(wàn)元，各類(lèi)幫扶物資(折價(jià)10.45萬(wàn)元)，直接幫扶貧困戶1720戶，資助貧困學(xué)生130人。

8、宣傳力度逐步加大，政策宣傳進(jìn)一步深入。一是充分利用首個(gè)扶貧日這個(gè)平臺(tái)，積極宣傳推介扶貧開(kāi)發(fā)工作，2015年 10月17日我們?cè)诰柑靽?guó)際廣場(chǎng)門(mén)口舉行了10.17邀你一起來(lái)扶貧募捐活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)募捐資金41萬(wàn)余元，我縣扶貧募捐活動(dòng)先后被懷化市電視臺(tái)、湖南省電視臺(tái)轉(zhuǎn)播。二是圍繞扶貧開(kāi)發(fā)相關(guān)政策和重點(diǎn)工作，大力宣傳推介扶貧工作動(dòng)態(tài)、典型經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事例。全年在省扶貧開(kāi)發(fā)網(wǎng)發(fā)表調(diào)研文章1篇，經(jīng)驗(yàn)交流1篇，信息12篇，在懷化日?qǐng)?bào)發(fā)表信息2篇，較系統(tǒng)地報(bào)道了我縣扶貧開(kāi)發(fā)工作進(jìn)展及成效，進(jìn)一步提高了我縣扶貧工作的知曉度。同時(shí)，加大扶貧政策的宣傳力度，經(jīng)常性進(jìn)村入戶開(kāi)展相關(guān)政策宣傳，向縣直單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村發(fā)放《靖州縣扶貧政策指南》500余本。

9、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)穩(wěn)步推進(jìn)，企業(yè)幫扶進(jìn)一步凸顯。如何發(fā)揮龍頭企業(yè)在扶貧工作中的產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)作用，進(jìn)一步發(fā)展壯大特色產(chǎn)業(yè)，我們緊緊圍繞政府打造楊梅、山核桃、茯苓三大特色產(chǎn)業(yè)為主題內(nèi)容，將湖南紅湘之梅酒業(yè)有限公司、湖南湘百仕酒業(yè)有限公司、湖南龍豐茯苓科技開(kāi)發(fā)有限公司、湖南補(bǔ)天藥業(yè)有限公司等7家公司作為2015年的重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目上報(bào)省扶貧辦。省扶貧辦王志群主任對(duì)我縣申報(bào)的幫扶企業(yè)高度重視，親臨我縣考察指導(dǎo)，并給予高度評(píng)價(jià)。通過(guò)省考核組實(shí)地篩選、考察認(rèn)證后我縣湖南湘百仕酒業(yè)有限公司進(jìn)入全省第一批幫扶企業(yè)范圍，幫扶資金500萬(wàn)元。

10、財(cái)政報(bào)帳制嚴(yán)格執(zhí)行，資金管理進(jìn)一步規(guī)范。一是實(shí)行民主議事制。扶貧項(xiàng)目的申報(bào)、實(shí)施、驗(yàn)收等全過(guò)程都推行民主議事制，充分聽(tīng)取各層代表意見(jiàn)，讓群眾參與管理和監(jiān)督。二是全面推行扶貧資金項(xiàng)目公告公示制。對(duì)扶貧資金的分配和項(xiàng)目安排，做到公平、公正、公開(kāi)，廣泛接受社會(huì)監(jiān)督。三是完善規(guī)范財(cái)政扶貧資金縣級(jí)報(bào)賬制。財(cái)政扶貧資金一律按項(xiàng)目進(jìn)度，實(shí)行撥付;直補(bǔ)到戶資金一律實(shí)行一卡-通打卡到戶;項(xiàng)目工程結(jié)算留有完整的項(xiàng)目竣工資料。

11、自身建設(shè)不斷加強(qiáng)，內(nèi)部管理進(jìn)一步強(qiáng)化。切實(shí)加強(qiáng)扶貧隊(duì)伍工作作風(fēng)建設(shè)，牢固樹(shù)立了真心實(shí)意抓扶貧、真抓實(shí)干出實(shí)效的觀念。多層次、多形式開(kāi)展了業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，有效提高了扶貧干部隊(duì)伍的工作能力。結(jié)合群眾教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，認(rèn)真幫助群眾解決實(shí)際困難，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，解決群眾對(duì)扶貧工作的各種疑惑，對(duì)群眾提出的關(guān)于扶貧政策及各項(xiàng)工作的各種問(wèn)題及時(shí)予以了答復(fù)。不斷規(guī)范權(quán)力運(yùn)行機(jī)制，修訂完善機(jī)關(guān)各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步規(guī)范了機(jī)關(guān)行為，優(yōu)化了運(yùn)行程序、強(qiáng)化了監(jiān)督檢查。

二、《政府工作報(bào)告》分解任務(wù)完成情況

分解落實(shí)到縣扶貧辦的目標(biāo)任務(wù)和主要工作內(nèi)容是：推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧。繼續(xù)做好三鍬元貞、新廠沖嫩等整村推進(jìn)扶貧工作，著力提高困難群眾自我發(fā)展能力。

完成情況：我辦把《政府工作報(bào)告》分解到我辦的任務(wù)，擺到重要的位置，從基礎(chǔ)設(shè)施和產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)上著手，力爭(zhēng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按要求、高標(biāo)準(zhǔn)完成好任務(wù)。據(jù)統(tǒng)計(jì)：2015年在新廠鎮(zhèn)沖嫩村硬化道路11公里，實(shí)施核桃低改732.9畝，危房改造35戶;在三鍬鄉(xiāng)元貞村實(shí)施老核桃林改造200畝，新造楊梅林50 畝，葛根種植20畝，油茶林改造100畝，危房改造2戶，村委會(huì)辦公大樓修建鐵門(mén)一個(gè)，廁所一座，元貞至塘款道路建設(shè)項(xiàng)目根據(jù)實(shí)際情況更改為修建水壩一座。通過(guò)這些項(xiàng)目的實(shí)施，解決了貧困群眾行路難的問(wèn)題，增加了貧困群眾的收入。

三、存在的問(wèn)題

1、扶貧攻堅(jiān)難度大。目前，大多重點(diǎn)鄉(xiāng)村自然條件惡劣，信息閉塞，群眾觀念落后，科技素質(zhì)低等綜合貧困因素交錯(cuò)制約，農(nóng)村低保體系不健全，覆蓋面小，部分特殊困難群體缺乏必要的救濟(jì)保障，解決溫飽問(wèn)題和鞏固扶貧成果難度大。

2、基礎(chǔ)條件差。大部分貧困鄉(xiāng)村灌溉設(shè)施遭自然破壞嚴(yán)重，配套服務(wù)跟不上，有效灌溉面積少;鄉(xiāng)村道路差，附屬設(shè)施不到位，晴通雨阻現(xiàn)象比較嚴(yán)重;貧困鄉(xiāng)村飲水難、上學(xué)難、耕作難、就醫(yī)難和居住條件差等問(wèn)題依然比較突出，基礎(chǔ)設(shè)施滯后仍然是制約鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的`重要瓶頸。

3、龍頭企業(yè)弱小。全縣產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)少、規(guī)模小，產(chǎn)業(yè)鏈條短，對(duì)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)不足，加工轉(zhuǎn)化率低，公司+基地+農(nóng)戶的運(yùn)作機(jī)制還不健全，輻射和帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收能力不強(qiáng)。

四、2016年扶貧工作目標(biāo)和工作任務(wù)

工作目標(biāo)：2016 年，力爭(zhēng)解決1萬(wàn)農(nóng)村貧困人口的脫貧問(wèn)題，基本實(shí)現(xiàn)貧困人口兩不愁、三保障，使集中連片特殊困難地區(qū)的發(fā)展環(huán)境和條件明顯改善，人民群眾生活水平和質(zhì)量大幅提升，貧困人口綜合素質(zhì)和穩(wěn)定發(fā)展能力顯著提高，貧困地區(qū)農(nóng)民人均純收入增幅高于全縣平均水平，努力扭轉(zhuǎn)收入差距擴(kuò)大趨勢(shì)。

主要工作：

1、繼續(xù)做好精準(zhǔn)扶貧工作

將家庭人均純收入低于國(guó)家扶貧標(biāo)準(zhǔn)，并且具備勞動(dòng)能力的農(nóng)村住戶作為扶貧開(kāi)發(fā)工作的主要對(duì)象進(jìn)行重點(diǎn)扶持。建立健全貧困識(shí)別機(jī)制，對(duì)貧困人口實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，確保貧困人口得到有效扶持。

2015黨風(fēng)廉政建設(shè)上半年工作總結(jié)

幼兒園六一文藝匯演工作總結(jié)

2015年財(cái)務(wù)上半年工作總結(jié)

2、抓好扶貧項(xiàng)目的實(shí)施工作

加強(qiáng)項(xiàng)目的管理和監(jiān)督，同時(shí)加強(qiáng)扶貧資金管理。確保專(zhuān)款專(zhuān)用、專(zhuān)戶運(yùn)行。年底前全面完成項(xiàng)目，確保貧困村生產(chǎn)生活條件有所改善，農(nóng)民收入有所提高。

3、認(rèn)真做好扶貧貼息貸款工作

充分發(fā)揮扶貧職能作用，為靖州經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，為符合扶貧貼息貸款的企業(yè)爭(zhēng)取扶貧貸款。

4、做好農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)工作

積極拓寬農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)渠道，正確引導(dǎo)農(nóng)村勞動(dòng)力的有序轉(zhuǎn)移，并穩(wěn)定轉(zhuǎn)移就業(yè)。

5、扎實(shí)做好實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作

按照實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的要求，注意發(fā)現(xiàn)、引進(jìn)、推廣新品種、新技術(shù)，舉辦有針對(duì)性的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，以提高貧困群眾勞動(dòng)技能，促進(jìn)增收。

6、切實(shí)抓好產(chǎn)業(yè)化扶貧

一是積極扶持短、平、快產(chǎn)業(yè)。對(duì)實(shí)施整村推進(jìn)的貧困村，重點(diǎn)幫助貧困農(nóng)戶發(fā)展生產(chǎn)周期短、技術(shù)要求不高、投入見(jiàn)效快的生產(chǎn)項(xiàng)目，積極支持發(fā)展畜牧養(yǎng)殖和種植致富產(chǎn)業(yè)。

二是提高規(guī)模化經(jīng)營(yíng)水平。按照企業(yè)帶基地、基地帶產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)業(yè)帶貧困戶的思路，選準(zhǔn)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，通過(guò)能力帶動(dòng)、政策推動(dòng)、市場(chǎng)拉動(dòng)、企業(yè)牽動(dòng)等方式，大力推進(jìn)山核桃、楊梅等特色產(chǎn)業(yè)，加快轉(zhuǎn)變扶貧開(kāi)發(fā)方式，增加貧困農(nóng)戶收入。

三是支持農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作組織發(fā)展。建立與農(nóng)戶有機(jī)結(jié)合機(jī)制，圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，按照公司+基地+農(nóng)戶的經(jīng)營(yíng)模式大力發(fā)展具有區(qū)域特色的扶貧產(chǎn)業(yè)，積極培育產(chǎn)業(yè)大戶和產(chǎn)業(yè)合作社等規(guī)模經(jīng)營(yíng)主體，讓貧困農(nóng)民從產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)中得到更多實(shí)惠。

教育精準(zhǔn)扶貧工作總結(jié)

2015 年，州衛(wèi)生局認(rèn)真貫徹落實(shí)自治州黨辦、政辦《關(guān)于印發(fā)自治州精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施方案的通知》(博州黨辦發(fā)〔2015〕7號(hào))精神，在深入摸排、認(rèn)真分析研究的基礎(chǔ)上，按照扶貧到戶、精準(zhǔn)到人的原則，切實(shí)瞄準(zhǔn)扶貧對(duì)象，采取精準(zhǔn)扶貧措施，不斷提高精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)效，努力實(shí)現(xiàn)塔木根贊格村扶貧工作目標(biāo)?，F(xiàn)將2015年上半年精準(zhǔn)扶貧工作總結(jié)如下：

一、塔木根贊格村貧困現(xiàn)狀

一 村隊(duì)概況。塔木根贊格村位于博樂(lè)市以西5公里，距離青得里鄉(xiāng)政府所在地1公里，在博溫公路南側(cè)。全村人口192戶、728人，其中常住戶165戶、常住人口633人，非常住戶27戶、95人。常住人口中維吾爾族142戶、562人，漢族13戶39人，蒙古族8戶、28人，哈薩克族2戶4人，常住人口中維吾爾族占88.8%。全村四老人員6 名;常住人口中80、90后年青人187人，占總?cè)丝诘?9.5%，其中維吾爾族169人，占90.4%。全村耕地面積1376畝，人均耕地1.9畝，以種植玉米、小麥為主，是一個(gè)典型的以農(nóng)業(yè)為主的村隊(duì)。村集體主要收入來(lái)源為一座磚窯承包費(fèi)每年7萬(wàn)元。2015年農(nóng)民人均收入8750元。農(nóng)村黨員16 人，團(tuán)員青年22名，民兵6名，十戶長(zhǎng)8名，信教群眾210人。村委會(huì)(文化室)建筑面積500平方米。

二 貧困人口現(xiàn)狀。塔木根贊格村貧困戶共計(jì)45戶，其中有勞動(dòng)能力的貧困戶25戶、無(wú)勞動(dòng)能力的貧困戶20戶;貧困人口共計(jì)108人，其中有勞動(dòng)能力43人、無(wú)勞動(dòng)能力65人。貧困戶中低保戶11戶16人(其中有勞動(dòng)能力1人)，扶貧低保戶18戶61人(其中有勞動(dòng)能力29人)，扶貧戶16戶22人(其中有勞動(dòng)能力13人)。

家庭人口均有勞動(dòng)能力的貧困戶5戶8人;部分人口有勞動(dòng)能力的貧困戶20戶68人(其中有勞動(dòng)能力35人、無(wú)勞動(dòng)能力33 人);家庭人口均無(wú)勞動(dòng)能力的貧困戶20戶32人。有勞動(dòng)能力家庭致貧原因主要為缺資金、技術(shù)、土地等，發(fā)展基礎(chǔ)薄弱、增收途徑少。無(wú)勞動(dòng)能力65人中，因老喪失勞動(dòng)能力34人(伴有殘疾3人、精神原因1人)，因病喪失勞動(dòng)能力13人，因殘喪失勞動(dòng)能力5人，因精神原因無(wú)勞動(dòng)能力2人，16歲以下未成年人 11人。

二、落實(shí)責(zé)任，扎實(shí)推進(jìn)幫扶村隊(duì)精準(zhǔn)扶貧工作

一 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)構(gòu)。

一是成立了由局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員任副組長(zhǎng)，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的州衛(wèi)生局精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)州衛(wèi)生局精準(zhǔn)扶貧工作的協(xié)調(diào)和組織領(lǐng)導(dǎo)、研究制定扶貧工作規(guī)劃、協(xié)調(diào)解決扶貧工作中出現(xiàn)困難和問(wèn)題，負(fù)責(zé)扶貧效果的評(píng)估和扶貧措施落實(shí)情況的督促檢查。

二是州衛(wèi)生局住村工作組和聯(lián)系幫扶村兩委班子聯(lián)合成立塔木根贊格村扶貧工作辦公室，負(fù)責(zé)全面摸清貧困家庭基本情況、收入情況、就業(yè)情況和主要訴求，分類(lèi)建檔立冊(cè)，按照一類(lèi)一政策、一戶一辦法的要求，精準(zhǔn)制定并落實(shí)各項(xiàng)幫扶措施。

二 制定發(fā)展規(guī)劃，完善工作機(jī)制。

一是會(huì)同村兩委一同制定了《塔木根贊格村貧困戶脫貧三年規(guī)劃》、《塔木根贊格村貧困戶2015年脫貧計(jì)劃》，明確了任務(wù)目標(biāo)、幫扶單位和責(zé)任人。

二是根據(jù)資源優(yōu)勢(shì)和群眾意愿，按照分類(lèi)施策的原則，一戶一策制定了精準(zhǔn)幫扶措施，確保做到因地制宜、因戶因人施策、精確瞄準(zhǔn)，為扶貧對(duì)象制定具體可行的脫貧幫扶計(jì)劃。

三是做好貧困戶建檔立卡工作，完成了45戶貧困戶扶貧手冊(cè)填寫(xiě)工作，對(duì)所有貧困戶、貧困人口登記分類(lèi)匯總成冊(cè)，做到戶有卡、村有冊(cè)。

三 建立責(zé)任機(jī)制，開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶。

一是建立了黨員干部包戶脫貧和領(lǐng)導(dǎo)帶頭結(jié)對(duì)幫扶制度。副縣級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部、科級(jí)干部、住村工作組成員結(jié)對(duì)幫扶2-3戶貧困戶，普通黨員、干部、職工每人幫扶1戶貧困戶。其中2015年確定的9戶22人有勞動(dòng)能力貧困戶脫貧任務(wù)，由州衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)、下屬單位負(fù)責(zé)人、村第一書(shū)記各包1戶負(fù)責(zé)脫貧。

二是建立了住村工作組干部結(jié)對(duì)幫扶貧困戶制度。工作組成員按照每人2戶的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)對(duì)幫扶12戶貧困戶。5月民族團(tuán)結(jié)月，工作組干部集中走訪了結(jié)對(duì)子結(jié)親戚幫扶對(duì)象，每人拿出400余元生活補(bǔ)助為結(jié)對(duì)親戚購(gòu)買(mǎi)了生活用品。

三是組織開(kāi)展農(nóng)村黨員干部結(jié)對(duì)幫扶貧困戶活動(dòng)，每名農(nóng)村黨員聯(lián)系幫扶1戶貧困戶，充分發(fā)揮農(nóng)村黨員干部的優(yōu)勢(shì)，幫助結(jié)對(duì)貧困戶傳信息、學(xué)技能、幫解困、助就業(yè)、促增收。

四是積極開(kāi)展慰問(wèn)困難群眾送溫暖活動(dòng)。春節(jié)前夕州衛(wèi)生局黨組走訪慰問(wèn)16戶貧困戶，送去4800元慰問(wèn)金和價(jià)值2000元大米清油等慰問(wèn)品;六一兒童節(jié)前夕，村兩委和住村工作組向20名貧困家庭學(xué)生捐贈(zèng)了書(shū)包等學(xué)習(xí)用品;七一建黨節(jié)前夕州衛(wèi)生局黨組走訪慰問(wèn)了3名困難黨員，送去慰問(wèn)金、慰問(wèn)品合計(jì)1300元;上半年2名貧困戶因病去世，住村工作組代表局黨組給其親屬各送去500元慰問(wèn)金。

四 突出分類(lèi)施策，推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧。

一是針對(duì)無(wú)勞動(dòng)能力貧困戶家庭，申請(qǐng)全部最低生活保障和養(yǎng)老保險(xiǎn)政策保障范圍，落實(shí)醫(yī)療和教育扶持措施，確保全部貧困戶參加農(nóng)村合作醫(yī)療、貧困家庭子女不因貧困原因而中途輟學(xué)。

二是對(duì)于有勞動(dòng)能力的貧困戶實(shí)施分類(lèi)扶持，認(rèn)真分析致貧原因和自身發(fā)展條件，因地因戶因人制宜，采取精準(zhǔn)幫扶措施，扶持有條件的貧困戶通過(guò)發(fā)展種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、食品加工業(yè)脫貧。今年以來(lái)，協(xié)助23戶養(yǎng)殖戶辦理養(yǎng)殖貸款、已成功申辦貸款12戶，其中貧困戶3戶。扶持80、90后貧困戶成立了養(yǎng)雞合作社，并積極幫助其聯(lián)系銷(xiāo)售渠道，首批70羽雞已順利出售。多方協(xié)調(diào)推進(jìn)扶貧解困，6月初湖北省衛(wèi)計(jì)委領(lǐng)導(dǎo)給塔木根贊格村1戶結(jié)對(duì)子親戚(貧困戶)送來(lái)80只羊(其中生產(chǎn)母羊40只)、價(jià)值5.6萬(wàn)元，成功幫助1戶4人實(shí)現(xiàn)脫貧。

三是積極推動(dòng)剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，推動(dòng)勞務(wù)創(chuàng)收扶貧。努力培育壯大勞務(wù)經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)貧困家庭剩余勞動(dòng)力的引導(dǎo)，采取組織季節(jié)性勞務(wù)創(chuàng)收、引導(dǎo)長(zhǎng)期轉(zhuǎn)移就業(yè)等方式實(shí)現(xiàn)增收脫貧。3月份以來(lái)，多次為村里勞務(wù)經(jīng)紀(jì)人提供用工信息，協(xié)調(diào)聯(lián)系了7家用工單位和多個(gè)勞務(wù)輸出項(xiàng)目，幫助村民-聯(lián)系就業(yè)崗位，累計(jì)轉(zhuǎn)移剩余勞動(dòng)力200余人。

四是加強(qiáng)培訓(xùn)，全力助民增收。積極開(kāi)展勞務(wù)技能培訓(xùn)，主動(dòng)為貧困戶送勞動(dòng)技能技術(shù)、

送務(wù)工創(chuàng)業(yè)信息、送惠民政策、宣傳社保政策等，幫助貧困戶培育致富產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)增產(chǎn)增收。加強(qiáng)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，5月22日邀請(qǐng)州農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心專(zhuān)家來(lái)村開(kāi)展培訓(xùn)，50余名農(nóng)戶參加了培訓(xùn)。

五 解決群眾生產(chǎn)生活困難，持續(xù)辦好民生實(shí)事。

一是幫助解決住房困難問(wèn)題。積極配合村兩委完成了困難群眾安居房申報(bào)、遴選等工作，2015年20戶貧困戶申請(qǐng)了住房安居房建設(shè)項(xiàng)目，現(xiàn)已全部開(kāi)工建設(shè)，政府按照每戶3.85萬(wàn)元的標(biāo)準(zhǔn)給予建房補(bǔ)助77萬(wàn)元。

二是積極開(kāi)展義診和醫(yī)療幫扶，解決群眾就近看病難、看不起病的問(wèn)題。4月1日聯(lián)系5名醫(yī)療專(zhuān)家到青得里鄉(xiāng)4個(gè)村隊(duì)進(jìn)行了義診，其中在塔木根贊格村義診233 人次、贈(zèng)送藥品價(jià)值4000余元、免費(fèi)檢查為村民節(jié)約費(fèi)用3000余元;對(duì)1名長(zhǎng)期患病因病致貧的貧困戶，積極協(xié)助其申請(qǐng)醫(yī)療救助和費(fèi)用減免，送去 1000元救助金;主動(dòng)帶2名因家庭困難未就醫(yī)患者就醫(yī)，協(xié)調(diào)醫(yī)療機(jī)構(gòu)減免門(mén)診及住院費(fèi)用2700余元;2月份以來(lái)有5名村民住院，工作組獲悉后立即到醫(yī)院進(jìn)行了探視，對(duì)其中1名需手術(shù)治療的患者工作組干部自發(fā)送去了500元現(xiàn)金;積極協(xié)助1名老黨員辦理了新農(nóng)合慢性病手續(xù)。同時(shí)積極爭(zhēng)取標(biāo)準(zhǔn)化村衛(wèi)生室建設(shè)項(xiàng)目，爭(zhēng)取早日結(jié)束村里無(wú)村衛(wèi)生室、群眾就近看病難的問(wèn)題。

三是主動(dòng)幫助群眾解決生產(chǎn)生活困難。工作組干部在農(nóng)忙時(shí)節(jié)主動(dòng)深入田間地頭，幫助群眾干農(nóng)活，1名工作組成員還扭傷腳踝造成骨折住院手術(shù)治療。四是是推進(jìn)惠民生項(xiàng)目實(shí)施，改善群眾生活環(huán)境。投入資金5.2萬(wàn)元，實(shí)施了亮化工程，為村隊(duì)主巷道安裝太陽(yáng)能led路燈11盞，解決村民夜間出行難的問(wèn)題。

三、下半年工作計(jì)劃

一 深化結(jié)對(duì)幫扶。繼續(xù)深化城鄉(xiāng)黨組織聯(lián)系共建活動(dòng)。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部、工作組成員、機(jī)關(guān)黨員、農(nóng)村黨員結(jié)對(duì)幫扶工作，明確結(jié)對(duì)子幫扶人員工作責(zé)任，確保貧困戶都有幫扶責(zé)任人，不脫貧不脫鉤。

二 持續(xù)改善貧困戶生產(chǎn)生活條件。一是做好新建灌溉機(jī)井和農(nóng)用道路升級(jí)改造前期調(diào)研工作，完成項(xiàng)目建議書(shū)的編制、項(xiàng)目概算、資金來(lái)源和報(bào)批等準(zhǔn)備工作。二是繼續(xù)積極開(kāi)展醫(yī)療幫扶，經(jīng)常開(kāi)展送醫(yī)送藥下鄉(xiāng)，針對(duì)塔木根贊格村無(wú)村醫(yī)，群眾看病不方便的突出問(wèn)題，組織醫(yī)療專(zhuān)家到村里為村民免費(fèi)義診、送醫(yī)送藥下鄉(xiāng)。實(shí)施老年人健康關(guān)愛(ài)工程，為村里65歲以上老人免費(fèi)體檢。三是爭(zhēng)取項(xiàng)目新建一所標(biāo)準(zhǔn)化村衛(wèi)生室，村衛(wèi)生室建成后面向社會(huì)招聘村醫(yī)或由博樂(lè)市青得里鄉(xiāng)衛(wèi)生院下派醫(yī)生，為村民提供基本公共衛(wèi)生服務(wù)和常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治，解決村里無(wú)村醫(yī)和衛(wèi)生室、群眾看病就醫(yī)不方便的問(wèn)題。四是積極開(kāi)展慰問(wèn)走訪和扶貧幫困等活動(dòng)。

三 推動(dòng)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移助民增收。充分發(fā)揮勞務(wù)經(jīng)紀(jì)人作用，組織農(nóng)村剩余勞動(dòng)力進(jìn)城或外出務(wù)工，引導(dǎo)中青年女性到城市開(kāi)展家政服務(wù)，增加家庭收入。加強(qiáng)教育引導(dǎo)，轉(zhuǎn)變80、90后剩余勞動(dòng)力就業(yè)觀念，實(shí)現(xiàn)剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移輸出持續(xù)增加。

四 全力幫扶實(shí)現(xiàn)年度脫貧目標(biāo)。在全面改善45戶貧困戶生產(chǎn)生活條件、落實(shí)分類(lèi)扶持

措施、整體推進(jìn)扶貧工作的基礎(chǔ)上，以2015年扶貧計(jì)劃確定的9戶22人有勞動(dòng)能力貧困家庭為重點(diǎn)，壓實(shí)責(zé)任、落實(shí)措施，努力實(shí)現(xiàn)年度脫貧目標(biāo)任務(wù)。

老年教育工作匯報(bào)篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)：

現(xiàn)在，我就＊＊縣貫徹＊＊扶貧開(kāi)發(fā)工作會(huì)議精神，實(shí)施八七扶貧攻堅(jiān)計(jì)劃以來(lái)所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，以及今后的扶貧開(kāi)發(fā)工作思路，簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、貧困人口基本情況：

八七扶貧攻堅(jiān)以前，全縣有特困人口＊＊戶＊＊人，通過(guò)實(shí)施八七扶貧攻堅(jiān)計(jì)劃，到＊＊年底，特困人口減少為＊＊戶＊＊人，主要分布在＊＊確定的扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)鄉(xiāng)，其中＊＊鄉(xiāng)＊戶*人；＊＊鄉(xiāng)＊戶＊人；＊＊鄉(xiāng)＊戶＊人。

多年來(lái)，縣委、縣政府始終把扶貧開(kāi)發(fā)工作作為關(guān)系改革、發(fā)展和穩(wěn)定全局的大事來(lái)抓。全縣動(dòng)手，全社會(huì)動(dòng)員，各方支持，合力攻堅(jiān)，扶貧開(kāi)發(fā)取得了顯著成效，貧困鄉(xiāng)村的面貌發(fā)生了很大變化，特困人口由八七扶貧計(jì)劃以前的＊＊戶＊＊人減少到＊＊年的＊＊戶＊＊人，減少了＊＊戶＊＊人。

1、生產(chǎn)生活條件明顯改善。我縣從改善農(nóng)牧民基本生產(chǎn)、生活條件入手，加大水、電、路、農(nóng)田等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力。通過(guò)實(shí)施異地搬遷、對(duì)口幫扶、牧農(nóng)結(jié)合、牧民定居等一系列脫貧措施，幾年來(lái)，貧困鄉(xiāng)村累計(jì)修建基本農(nóng)田＊＊畝，改建公路＊＊公里，解決了＊＊村四個(gè)村的用電問(wèn)題和＊＊人＊＊頭牲畜的飲水問(wèn)題，我縣的移民搬遷工作取得了較好的成績(jī)。貧困地區(qū)人口過(guò)快增長(zhǎng)勢(shì)頭得到初步控制，人口自然增長(zhǎng)率有所下降；義務(wù)教育辦學(xué)條件明顯改善；對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)行了重新改造和建設(shè)，缺醫(yī)少藥的狀況有所緩解；推廣了一大批農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)，農(nóng)民科學(xué)種田水平明顯提高；95%的行政村能夠收聽(tīng)收看到廣播電視節(jié)目，群眾的文化生活得到明顯改善。

2、異地插花安置工作成效顯著。為確保扶貧攻堅(jiān)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，＊＊年，我縣將山區(qū)＊戶＊＊人貧困人口插花安置到農(nóng)區(qū)條件較好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，給每個(gè)貧困人口調(diào)整＊畝熟地，確定幫扶單位解決其生產(chǎn)生活問(wèn)題，引導(dǎo)他們逐漸走向自力更生、艱苦奮斗的脫貧道路。經(jīng)過(guò)努力，插花安置戶的糧食自給有余，棉花獲得豐收，當(dāng)年實(shí)現(xiàn)脫貧。

3、大力實(shí)施集中搬遷工程。＊＊年―＊＊年四年中，我縣累計(jì)投資＊＊多萬(wàn)元，分別在＊＊水電站、＊＊農(nóng)場(chǎng)等地建立了＊個(gè)牧民搬遷點(diǎn)，建成牧民定居房屋＊＊套，開(kāi)發(fā)土地＊＊畝，新挖排渠＊＊公里，新修引水干渠＊＊公里、支渠＊＊公里、毛渠＊＊公里，建造橋＊＊座、閘＊＊座，新修道路＊＊公里，修建棚圈＊＊座，架設(shè)高壓線＊＊公里，植樹(shù)造林＊＊畝。＊個(gè)牧民定居點(diǎn)規(guī)劃整齊美觀，林、渠、路、飲水、電等基礎(chǔ)設(shè)施配套，已初具小康村的基礎(chǔ)設(shè)施條件。四年來(lái)，共有＊＊戶＊＊人貧困牧民喜遷新居。

4、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓工作落實(shí)?？h委、政府高度重視扶貧工作，始終把扶貧作為一項(xiàng)事關(guān)社會(huì)政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要工作來(lái)抓。近年來(lái)，進(jìn)一步加大了扶貧攻堅(jiān)的組織領(lǐng)導(dǎo)，多次調(diào)整充實(shí)了扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組，并由縣委、政府分管農(nóng)牧業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，具體抓扶貧工作。從而真正形成了扶貧工作有人管，各個(gè)環(huán)節(jié)有人抓的局面。

5、扶貧開(kāi)發(fā)工作目標(biāo)、任務(wù)明確。根據(jù)＊＊的要求按照規(guī)劃到村，扶貧到戶，整村推進(jìn)的原則，在深入調(diào)查的基礎(chǔ)上，以提高貧困人口收入、改善重點(diǎn)鄉(xiāng)村生產(chǎn)生活條件為目標(biāo)，編制了操作性強(qiáng)、易實(shí)施、便于管理的縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)扶貧規(guī)劃，實(shí)事求是地確定扶貧開(kāi)發(fā)的目標(biāo)和任務(wù)，確定了切實(shí)可行的扶貧開(kāi)發(fā)項(xiàng)目。我縣的＊個(gè)貧困鄉(xiāng)和＊＊個(gè)貧困村被＊＊確定為扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)鄉(xiāng)和重點(diǎn)村。

6、積極爭(zhēng)取上級(jí)支持。我縣積極做好扶貧開(kāi)發(fā)工作的調(diào)查研究，確定切實(shí)可行的扶貧開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，并積極主動(dòng)地向上級(jí)扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)工作，爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)的大力支持。＊＊年―＊＊年在上級(jí)有關(guān)部門(mén)積極努力下，共爭(zhēng)取各類(lèi)資金＊＊萬(wàn)元，其中：財(cái)政扶貧資金＊＊萬(wàn)元，牧區(qū)開(kāi)發(fā)示范工程資金＊＊萬(wàn)元，以工代賑資金＊＊萬(wàn)元，人畜飲水資金＊＊萬(wàn)元，棉花基地資金＊＊萬(wàn)元，草場(chǎng)建設(shè)資金＊＊萬(wàn)元，扶貧信貸資金＊＊萬(wàn)元，這些資金的投入使我縣的貧困鄉(xiāng)村、牧民定居點(diǎn)的基礎(chǔ)設(shè)施得到了較大的改善。

7、發(fā)動(dòng)社會(huì)各界參與扶貧攻堅(jiān)工作。我縣積極發(fā)動(dòng)全社會(huì)參與扶貧攻堅(jiān)工作，安排全縣＊＊個(gè)單位對(duì)口幫聯(lián)＊＊戶貧困戶，做到不脫貧不脫鉤。各單位堅(jiān)持科技扶貧和智力扶貧，幫助包聯(lián)貧困鄉(xiāng)村理思路、謀發(fā)展，加大科技和文化水平的培訓(xùn)，同時(shí)堅(jiān)持辦實(shí)事、辦好事，為貧困戶積極捐款、捐物，解決貧困人口的基本生產(chǎn)生活問(wèn)題。幾年來(lái)，各單位捐款捐物折合資金＊＊萬(wàn)元，為貧困戶購(gòu)買(mǎi)化肥＊＊噸、種子＊＊噸、畜力車(chē)＊＊輛，不但增強(qiáng)了貧困戶扎根、脫貧致富奔小康的信心和決心，而且密切了黨群干群關(guān)系。

8、加強(qiáng)對(duì)資金和項(xiàng)目的管理。為確保項(xiàng)目保質(zhì)保量完成，杜絕資金挪用，我縣加強(qiáng)了扶貧資金、以工代賑資金的管理，使項(xiàng)目資金做到專(zhuān)款專(zhuān)用，嚴(yán)格按照扶貧資金報(bào)帳制管理。

9、減輕貧困農(nóng)牧民負(fù)擔(dān)。對(duì)尚未解決溫飽問(wèn)題的貧困戶，按照農(nóng)業(yè)稅條例有關(guān)規(guī)定，制定優(yōu)惠政策，減免農(nóng)業(yè)稅和農(nóng)業(yè)特產(chǎn)稅。僅＊＊年，就對(duì)牧區(qū)＊個(gè)貧困鄉(xiāng)和＊個(gè)國(guó)營(yíng)牧場(chǎng)免除了＊%的集體提留。

三、扶貧開(kāi)發(fā)工作中存在的問(wèn)題：

一是貧困人口較多，大部分集中在高寒牧區(qū)，生態(tài)環(huán)境脆弱，農(nóng)牧民生產(chǎn)生活條件極差，交通、電力、通訊、廣播、電視、醫(yī)療、教育等設(shè)施條件相對(duì)落后，各項(xiàng)建設(shè)需大量資金，扶貧難度較大。

二是集體經(jīng)濟(jì)薄弱，生產(chǎn)資金投入不足，造成低投入低產(chǎn)出，農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一，抗風(fēng)險(xiǎn)能力弱，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)緩慢。科技文化水平低，勞動(dòng)力素質(zhì)差，人口增長(zhǎng)快，人才奇缺。

三是部分干部思想不夠解放，面對(duì)新時(shí)期、新形勢(shì)思想未轉(zhuǎn)變，面對(duì)新情況、新問(wèn)題，不知如何去把握，而是按照過(guò)去的舊思路、老辦法去處理，結(jié)果力沒(méi)少出，工作卻沒(méi)起色。

四、＊＊年扶貧開(kāi)發(fā)工作目標(biāo)及工作安排：

＊＊扶貧開(kāi)發(fā)工作會(huì)議結(jié)束以后，我縣迅速傳達(dá)貫徹了會(huì)議精神，并召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，就＊＊年我縣扶貧開(kāi)發(fā)工作作了詳細(xì)的安排部署。今年扶貧開(kāi)發(fā)工作的奮斗目標(biāo)是：解決＊＊戶＊＊人貧困人口的溫飽問(wèn)題，進(jìn)一步改善貧困地區(qū)的基本生產(chǎn)生活條件，鞏固溫飽成果，提高貧困人口的生活質(zhì)量和綜合素質(zhì)。加強(qiáng)貧困鄉(xiāng)村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，逐步改變貧困鄉(xiāng)村社會(huì)、經(jīng)濟(jì)文化的落后狀況，為建設(shè)小康社會(huì)創(chuàng)造條件。

1、切實(shí)加強(qiáng)扶貧開(kāi)發(fā)工作的領(lǐng)導(dǎo)。繼續(xù)實(shí)行扶貧工作“一把手”負(fù)責(zé)制。建立和落實(shí)扶貧責(zé)任制，與各扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)鄉(xiāng)簽訂責(zé)任書(shū)。把扶貧開(kāi)發(fā)工作的成效作為貧困鄉(xiāng)村和縣直包聯(lián)單位年終考核的重要內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

2、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。貧困鄉(xiāng)村和縣直對(duì)口包聯(lián)各級(jí)黨政把加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)作為扶貧幫困的突破口來(lái)抓，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，加大投入和爭(zhēng)取上級(jí)支持，切實(shí)為貧困群眾建設(shè)好電、路、渠、通訊、文、教、衛(wèi)等基礎(chǔ)設(shè)施，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁。

3、對(duì)貧困人口建檔立案。各貧困鄉(xiāng)（村）對(duì)670元以下特困人口、低收入人口進(jìn)行建檔立卡，時(shí)時(shí)掌握特困戶生產(chǎn)、生活情況，及時(shí)幫助解決困難和問(wèn)題。

4、多渠道籌集資金，加大對(duì)扶貧開(kāi)發(fā)投入。積極爭(zhēng)取以工代賑資金、財(cái)政扶貧資金、扶貧信貸資金。實(shí)施好＊＊年以工代賑資金項(xiàng)目、財(cái)政扶貧資金項(xiàng)目（牲畜養(yǎng)殖、牛羊育肥、基本農(nóng)田建設(shè)、飼草基地建設(shè)、防滲渠建設(shè)），完成＊＊下達(dá)的解決特困人口溫飽的目標(biāo)。

5、繼續(xù)開(kāi)展社會(huì)扶貧，合力攻堅(jiān)。一是繼續(xù)實(shí)行縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)扶貧聯(lián)系點(diǎn)制度；二是繼續(xù)開(kāi)展黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位對(duì)口幫扶貧困村活動(dòng)，每年實(shí)實(shí)在在為貧困村辦1至2件實(shí)事；三是開(kāi)展黨員干部結(jié)對(duì)幫扶貧困戶活動(dòng)，因地制宜，幫助解決實(shí)際問(wèn)題，不脫貧不脫鉤；四是充分發(fā)揮群眾團(tuán)體在扶貧開(kāi)發(fā)中的作用。五是鼓勵(lì)和倡導(dǎo)社會(huì)通過(guò)捐贈(zèng)支持貧困鄉(xiāng)村發(fā)展。

6、加大減輕貧困人口負(fù)擔(dān)力度。按照農(nóng)業(yè)稅條例有關(guān)規(guī)定，繼續(xù)實(shí)施好國(guó)家對(duì)所有尚未解決溫飽問(wèn)題的貧困戶，減免農(nóng)業(yè)稅、農(nóng)業(yè)特產(chǎn)稅，減免提留，實(shí)行特困戶子女上中小學(xué)一費(fèi)制等優(yōu)惠政策。根據(jù)扶貧開(kāi)發(fā)的特點(diǎn)和需要，適當(dāng)延長(zhǎng)扶貧貸款的使用期限，放寬抵押和擔(dān)保條件。

7、管好用好扶貧資金。對(duì)扶貧資金實(shí)行報(bào)帳制，嚴(yán)格按照財(cái)政扶貧資金使用管理辦法用好扶貧資金，按照項(xiàng)目工程進(jìn)度撥付資金。加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目建設(shè)的監(jiān)督檢查，確保扶貧資金專(zhuān)款專(zhuān)用，發(fā)揮更大效益。

關(guān)于＊＊的扶貧開(kāi)發(fā)工作情況，在調(diào)研過(guò)程中我們還將作專(zhuān)題匯報(bào)。

以上是我縣扶貧開(kāi)發(fā)工作情況，不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)指正。

老年教育工作匯報(bào)篇八

公司健康教育工作指導(dǎo)小組積極開(kāi)展工作，起勁完本錢(qián)年度健康教育方案，獲得了較好的結(jié)果，促進(jìn)了我公司的健康教育工作，在縣委、縣縣政府的準(zhǔn)確指導(dǎo)下，在縣衛(wèi)生局、喜歡委會(huì)、商貿(mào)局的布置和指點(diǎn)下，現(xiàn)總結(jié)如下。

公司指導(dǎo)可以準(zhǔn)確貫徹縣委、縣縣政府和縣衛(wèi)生局、喜歡委會(huì)、商貿(mào)局對(duì)健康教育工作的各項(xiàng)要求，專(zhuān)題研討我公司施行健康教育工作，作出了健康教育年度布置，要求健康教育指導(dǎo)小組果斷貫徹，積極落實(shí)。

于本年月日，月25日分兩次請(qǐng)縣防疫站和縣病院的專(zhuān)家，給公司員工進(jìn)行健康教育，使大家對(duì)什么是健康教育，健康教育的內(nèi)容都有哪些，若何經(jīng)過(guò)組織和小我的通力合作，來(lái)推進(jìn)我縣的健康教育，克制和改動(dòng)有損健康的不良行為、生涯方法，有了初步的調(diào)查。大家一致反映，“不聽(tīng)不曉得，聽(tīng)了嚇一跳，本來(lái)在我們的生涯中，有這么多風(fēng)險(xiǎn)健康的要素存在，真得好好改一改了”。講課結(jié)果優(yōu)越，也鼓舞了健康教育指導(dǎo)小構(gòu)成員，搞好工作的決心更足，縣長(zhǎng)進(jìn)行的相似講座，都能實(shí)時(shí)組織員工積極參與，從中遭到教育。

年頭，公司印制了650多份健康教育宣傳材料，分發(fā)給每一位員工和他們的家眷，各底層單元共同公司活動(dòng)，舉行專(zhuān)欄、黑板報(bào)，構(gòu)成多方位的宣傳氣氛，加大宣傳力度，為健康教育造勢(shì)，以獲得優(yōu)越的宣傳結(jié)果。

公司明白規(guī)則，在商品庫(kù)房、營(yíng)業(yè)大廳、貿(mào)易網(wǎng)點(diǎn)等公共場(chǎng)合，一概制止抽煙，并張貼了奪目的禁煙標(biāo)記。發(fā)現(xiàn)顧客抽煙，要實(shí)時(shí)疏解事理，加以勸止，發(fā)現(xiàn)員工抽煙，按準(zhǔn)則每次處分10元錢(qián)，毫不姑息將就。準(zhǔn)則施行以來(lái)，惹起員工高度注重，都能?chē)?yán)厲恪守，到達(dá)了令行制止的目的。

一是布置3名員工，帶著宣傳材料1300份，在商貿(mào)局指定地位，向大眾進(jìn)行宣傳。二是延聘兩名曾經(jīng)成功戒煙的員工，言傳身教，講述以前抽煙給他們帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)，目前戒煙今后，對(duì)身體健康帶來(lái)的益處，在員工中回響激烈，見(jiàn)效優(yōu)越，戒煙人數(shù)，日積月累。

依照方案，對(duì)超市、華星超市的茅廁進(jìn)行了有用革新，改換潔具，接通水源，裝備了潔凈東西、藥品，布置專(zhuān)人清掃。不只使茅廁變得清白明亮，也使上班的員工感應(yīng)工作情況有了改善，上了層次。

春季，組織全體員工，由公司出錢(qián)，一致打針了流感疫苗和出血熱疫苗，有用預(yù)防這兩種經(jīng)常見(jiàn)流行癥在我公司發(fā)作。因公司經(jīng)費(fèi)堅(jiān)苦，布置員工體檢的方案未能施行，來(lái)年企業(yè)運(yùn)營(yíng)有所好轉(zhuǎn)，必然要做。

老年教育工作匯報(bào)篇九

為了做好我縣就業(yè)扶貧工作，在扶智扶志工作中，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)扶貧工作文件精神，積極主動(dòng)開(kāi)展建檔立卡貧困戶的培訓(xùn)工作，2019年市上下達(dá)我縣貧困勞動(dòng)力技能培訓(xùn)600。截至目前貧困勞動(dòng)力技能培訓(xùn)133人。現(xiàn)就半年工作做以總結(jié)。

一、具體作法：

1、我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了市人社局下發(fā)的建檔立卡貧困勞動(dòng)力的培訓(xùn)任務(wù)，按照培訓(xùn)任務(wù)，分成就業(yè)和創(chuàng)業(yè)兩大部分按排工作。

2、結(jié)合工作任務(wù)，我們立刻組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門(mén)召開(kāi)會(huì)議，安排全縣的就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，強(qiáng)調(diào)開(kāi)展建檔立卡貧困戶的培訓(xùn)工作的重要性。

3、積極宣傳，采取電話、問(wèn)卷調(diào)查、入戶走訪等形式，對(duì)貧困勞動(dòng)力培訓(xùn)需求進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，結(jié)合建檔立卡貧困戶的訴求和企業(yè)情況，開(kāi)發(fā)有針對(duì)性的訂單式培訓(xùn)，重點(diǎn)開(kāi)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和傳統(tǒng)工藝技藝等領(lǐng)域的培訓(xùn)，同時(shí)在培訓(xùn)課程中加入“就業(yè)創(chuàng)業(yè)、脫貧光榮”勵(lì)志教育課程，提升培訓(xùn)的精度、深度和廣度，鼓勵(lì)貧困勞動(dòng)力主動(dòng)學(xué)習(xí)技能，穩(wěn)定實(shí)現(xiàn)就業(yè)，讓建檔立卡貧困戶了解就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)容、形式等為，形成要我學(xué)向我要學(xué)的思想轉(zhuǎn)變。

4、組織開(kāi)展培訓(xùn)工作。4月17日，我們組織的43名建檔立卡貧困戶參加了花椒種植培訓(xùn)，讓他們學(xué)到了產(chǎn)業(yè)發(fā)展的知識(shí)。利用蘇陜西勞務(wù)合作工作機(jī)制，4月9日在xx鎮(zhèn)舉辦了“xx縣2019年蘇陜勞務(wù)協(xié)作暨易地搬遷貧困勞動(dòng)力培訓(xùn)班”培訓(xùn)貧困勞動(dòng)力40人；4月16日在xx鎮(zhèn)舉辦第二期易地搬遷貧困勞動(dòng)力培訓(xùn)班培訓(xùn)50人。

二、存在問(wèn)題：

經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的培訓(xùn)工作，我們感到，在建檔立卡貧困戶的心中，把就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作還沒(méi)有高度重視起來(lái)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、從內(nèi)心的深入，沒(méi)有把“學(xué)一門(mén)技能、致富一個(gè)家庭”化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，還存在等、靠、要的思想，我們?cè)谝院蟮恼n程設(shè)置重，重點(diǎn)加強(qiáng)這一方面的教育。

2、學(xué)員組織面，我們還存在對(duì)學(xué)員的需求分析不到位情況，對(duì)他們的培訓(xùn)需求還要進(jìn)一步細(xì)化，爭(zhēng)取做到培訓(xùn)、就業(yè)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)一人，就業(yè)一人。

3、課程設(shè)置方面，由于建檔立卡貧困勞動(dòng)力的培訓(xùn)需求不明確，我們?cè)诜治鲞^(guò)程中，對(duì)學(xué)員的課程計(jì)劃和內(nèi)容上還要改進(jìn)，從而保障培訓(xùn)的有效性。

三、

下一步工作打算：

1、扶貧先扶志。再精準(zhǔn)的扶貧都是扶有志脫貧之人。在今后的培訓(xùn)工作中，我們要引導(dǎo)幫扶對(duì)象正確看待貧困，摒棄“等、靠、要”的消極思想，變“輸血式”為“造血式”，激勵(lì)他們主動(dòng)學(xué)技術(shù)、找門(mén)路，引導(dǎo)他們創(chuàng)業(yè)、興業(yè)?！笆谌艘贼~(yú)，三餐之需;授人以漁，終生之用”，只有先扶志，才能激勵(lì)貧困群眾用自己的雙手摘掉貧困帽。讓他們豎立“自尊自強(qiáng)、自立自信”的精神。

2、扶貧要扶智。扶智就是扶知識(shí)、扶技術(shù)、扶思路，通過(guò)對(duì)貧困戶針對(duì)性進(jìn)行技能培訓(xùn)來(lái)提高貧困群眾素質(zhì)。讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)一技之長(zhǎng)以傍身，比給錢(qián)給物更重要。培訓(xùn)不能大水漫灌，一定要因人而異。培訓(xùn)前首先要充分了解貧困群眾所思所盼、所需所求，真正實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)幫助打贏脫貧攻堅(jiān)的目的。

3、精心組織，實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。培訓(xùn)工作作為就業(yè)扶貧的一項(xiàng)重要舉措，我們要發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)，充分利用縣域內(nèi)的各種培訓(xùn)資源，為就業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作添加動(dòng)力。

4、對(duì)照問(wèn)題，及時(shí)解決。我們要緊緊圍繞就業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)建檔立卡貧困力的脫貧問(wèn)題，積極開(kāi)展工作，把培訓(xùn)前、培訓(xùn)中、培訓(xùn)后的每一個(gè)環(huán)節(jié)抓實(shí)抓好。

5、加大用工對(duì)接，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)就業(yè)結(jié)合。加大對(duì)貧困勞動(dòng)力技能培訓(xùn)需求的摸底統(tǒng)計(jì)，同時(shí)聯(lián)系縣內(nèi)外各類(lèi)用工企業(yè)需求開(kāi)展有針對(duì)性的職業(yè)技能培訓(xùn)，同時(shí)與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簽訂培訓(xùn)承諾書(shū)，在培訓(xùn)班次、人數(shù)、就業(yè)率上進(jìn)行規(guī)范，確保每期培訓(xùn)取得實(shí)效。

xx縣勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)局。

二〇一九年六月二十日。

老年教育工作匯報(bào)篇十

xxx鎮(zhèn)位于**縣西**，總面積169平方公里，轄10個(gè)行政村和1個(gè)農(nóng)村社區(qū)，人口2.1萬(wàn)人。xxx鎮(zhèn)是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，農(nóng)業(yè)人口占全鎮(zhèn)總?cè)丝诘?2%，受區(qū)域限制，農(nóng)村貧困人口較多。通過(guò)貧困監(jiān)測(cè)，目前全鎮(zhèn)有貧困人口4900人，貧困發(fā)生率達(dá)23%。

我鎮(zhèn)始終堅(jiān)持以扶貧開(kāi)發(fā)統(tǒng)攬農(nóng)村工作全局，以整村推進(jìn)為主戰(zhàn)場(chǎng)，以勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和產(chǎn)業(yè)化扶貧為重點(diǎn)，以減少貧困人口為目標(biāo)，以增加貧困人口收入為核心，不斷提高我鎮(zhèn)扶貧開(kāi)發(fā)工作水平，扶貧開(kāi)發(fā)工作取得了明顯成效?，F(xiàn)將全鎮(zhèn)扶貧開(kāi)發(fā)工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

近年來(lái)，我鎮(zhèn)堅(jiān)持開(kāi)發(fā)式扶貧方針，全面落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于扶貧開(kāi)發(fā)工作的決策部署，帶領(lǐng)貧困群眾開(kāi)拓創(chuàng)新，艱苦奮斗，貧困鄉(xiāng)村群眾的生產(chǎn)生活條件明顯改善，社會(huì)事業(yè)落后面貌大為改觀，貧困人口大幅遞減，扶貧開(kāi)發(fā)工作取得了顯著的成效。

(一)基礎(chǔ)設(shè)施明顯改善。幾年來(lái)，在縣扶貧辦的指導(dǎo)下，我鎮(zhèn)始終將貧困農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目和生產(chǎn)發(fā)展類(lèi)項(xiàng)目作為重點(diǎn)，集中資金改善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。近年來(lái)，共興建村級(jí)道路18條67公里，組級(jí)道路60條280公里，興建橋涵138座;農(nóng)村人飲工程4處，水利工程11處;新、改建中小學(xué)校8所、村衛(wèi)生室5所，村級(jí)活動(dòng)室7個(gè);實(shí)現(xiàn)了村村通公路、通電話、通手機(jī)和80%村民組通路;實(shí)施了老集鎮(zhèn)改造，開(kāi)展了xxx鎮(zhèn)集鎮(zhèn)新區(qū)建設(shè);實(shí)施了83戶農(nóng)村危房改造。按照縣政府“先改下戶、后改主線、先實(shí)現(xiàn)同價(jià)、后提高質(zhì)量”的工作要求，組織開(kāi)展全鎮(zhèn)28個(gè)未改造臺(tái)區(qū)的農(nóng)網(wǎng)整改工作。實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)同網(wǎng)同價(jià)，大大減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)。

(二)貧困勞動(dòng)力素質(zhì)得到提高。一是勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。依托縣扶貧辦定點(diǎn)“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，共舉辦縫紉、電腦等貧困勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)班2期，培訓(xùn)貧困勞動(dòng)力300余人，轉(zhuǎn)移就業(yè)210余人。加大了勞動(dòng)技能培訓(xùn)，通過(guò)勞動(dòng)技能培訓(xùn)，大力引導(dǎo)農(nóng)民外出務(wù)工，進(jìn)城創(chuàng)業(yè)，發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì)，全鎮(zhèn)外出務(wù)工人員達(dá)5000余人。二是實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。我鎮(zhèn)始終把提高人口素質(zhì)作為扶貧攻堅(jiān)的一項(xiàng)治本措施來(lái)抓，狠抓了實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，舉辦百合、天麻、蠶桑、水稻等科技培訓(xùn)班50余期，培訓(xùn)學(xué)員5000人次，使50%以上在家務(wù)農(nóng)農(nóng)戶掌握一至二項(xiàng)實(shí)用技術(shù)，增強(qiáng)群眾自力更生、自我發(fā)展的能力。三是貧困大學(xué)生救助。積極實(shí)施貧困大學(xué)生救助工作，20xx年共發(fā)放救助金9.8萬(wàn)元，幫助了98名貧困大學(xué)生。

(三)產(chǎn)業(yè)扶貧初具規(guī)模。堅(jiān)持開(kāi)發(fā)式扶貧方針，因地制宜，走出了“百合富民”扶貧開(kāi)發(fā)之路。今年以來(lái)，全鎮(zhèn)百合年產(chǎn)量達(dá)5萬(wàn)噸，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值3億元，實(shí)現(xiàn)人均增收1000元，成為農(nóng)民收入的主要來(lái)源。推廣了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，全鎮(zhèn)已形成3萬(wàn)畝優(yōu)質(zhì)百合，5800畝桑地，2856畝茶園的產(chǎn)業(yè)規(guī)模。

投入財(cái)政扶貧資金10萬(wàn)元，扶持農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作組織，培育支持了新飛揚(yáng)等專(zhuān)業(yè)合作社，帶動(dòng)農(nóng)戶發(fā)展食用菌、中藥材等產(chǎn)業(yè)。小額(到戶)扶貧貼息貸款，投入3萬(wàn)元，幫助25貧困農(nóng)戶，擴(kuò)大藥百合、茶葉、石斛等產(chǎn)業(yè)的種植面，扶持貧困戶發(fā)展生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)增收脫貧。

(四)互助資金有效運(yùn)轉(zhuǎn)。我鎮(zhèn)共有西鎮(zhèn)社區(qū)、李家河村、安家河村3個(gè)互助資金協(xié)會(huì)。截止目前，3個(gè)協(xié)會(huì)共有互助金73萬(wàn)元，共有334人加入?yún)f(xié)會(huì)，還款率達(dá)100%。村民互助資金解決了貧困農(nóng)民貸款難的問(wèn)題，激發(fā)了貧困群眾發(fā)展生產(chǎn)的積極性。

(五)社會(huì)事業(yè)全面發(fā)展。我鎮(zhèn)貧困地區(qū)農(nóng)民收入逐年增長(zhǎng)，生活水平逐步提高，同時(shí)，農(nóng)村文化、教育、衛(wèi)生事業(yè)也取得了長(zhǎng)足發(fā)展。投入150萬(wàn)元，為10個(gè)村建起了村級(jí)綜合服務(wù)室和農(nóng)民文化書(shū)屋，拓寬了農(nóng)民的視野，豐富了貧困農(nóng)民的精神文化生活。投入45.6萬(wàn)元，新建、改造中小學(xué)校舍1.97萬(wàn)平米、鄉(xiāng)村衛(wèi)生室1300平米、村民活動(dòng)室850平米。配套實(shí)施了農(nóng)村廣播電視村村通工程，讓1萬(wàn)多農(nóng)村群眾看上了有線電視。

二、存在的主要問(wèn)題。

我鎮(zhèn)扶貧開(kāi)發(fā)工作雖然取得了很大成績(jī)，但扶貧開(kāi)發(fā)所取得的成效只是階段性的，也是很不穩(wěn)固的，今后的工作任務(wù)仍很艱巨。由于各種因素的制約，我鎮(zhèn)扶貧開(kāi)發(fā)在客觀現(xiàn)狀、扶貧環(huán)境和具體工作上仍然存在一些不足。

(一)基礎(chǔ)設(shè)施依然相對(duì)薄弱。從基礎(chǔ)設(shè)施上看，我鎮(zhèn)大多地處偏僻山區(qū)，自然條件惡劣，自然災(zāi)害較多，貧困人群的`生產(chǎn)生活條件差，如交通不便、水利設(shè)施老化失修、抗旱排澇條件不足，抵御自然災(zāi)害能力較弱。近年來(lái)，雖然通過(guò)扶貧項(xiàng)目建設(shè)，基礎(chǔ)設(shè)施有所改善，但仍不能滿足當(dāng)前及今后的發(fā)展需要。從人口素質(zhì)上看，貧困人口普遍接受教育程度低，觀念陳舊，科技意識(shí)不強(qiáng)，缺乏致富能力和發(fā)展門(mén)路。在走訪農(nóng)戶中發(fā)現(xiàn)，貧困戶中有相當(dāng)一部分是病殘戶或無(wú)勞動(dòng)力戶，脫貧難度較大。

(二)扶貧資金投入仍顯不足。目前，我鎮(zhèn)扶貧資金主要是依靠扶貧辦項(xiàng)目資金和各縣直幫扶單位支持，貧困村籌資較為困難。

(三)返貧現(xiàn)象比較突出。目前我鎮(zhèn)仍然有相當(dāng)數(shù)量的貧困人口，另外，每年都會(huì)出現(xiàn)一部分已經(jīng)脫貧的人群，由于脫貧基礎(chǔ)不穩(wěn)，因病、因?yàn)?zāi)、因?qū)W等原因又重新返貧，由于整村推進(jìn)工作重點(diǎn)在基礎(chǔ)設(shè)施方面，難以顧及這部分貧困戶。

三、幾點(diǎn)建議。

(一)進(jìn)一步明確扶貧開(kāi)發(fā)工作新思路。在縣扶貧辦和縣直各幫扶單位的指導(dǎo)與幫助下，繼續(xù)做好扶貧開(kāi)發(fā)規(guī)劃的編制工作，明確我鎮(zhèn)扶貧開(kāi)發(fā)的首要任務(wù)，工作重點(diǎn)和主攻方向，科學(xué)確定扶貧開(kāi)發(fā)工作的目標(biāo)任務(wù)和具體措施，強(qiáng)力實(shí)施整村推進(jìn)，動(dòng)員社會(huì)力量參與扶貧工作，力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)脫貧致富的宏偉目標(biāo)。

(二)進(jìn)一步提高項(xiàng)目資金運(yùn)行效益。一是要積極主動(dòng)向上級(jí)部門(mén)爭(zhēng)取項(xiàng)目和資金;二是鎮(zhèn)政府應(yīng)加強(qiáng)協(xié)調(diào)，整合好各方面項(xiàng)目資金，捆綁使用，集中財(cái)力做好整村推進(jìn)和建設(shè)一批產(chǎn)業(yè)扶貧項(xiàng)目，進(jìn)一步增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)化扶貧龍頭企業(yè)的產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)能力;三是認(rèn)真總結(jié)互助資金試點(diǎn)工作的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)監(jiān)管，規(guī)范運(yùn)作，使互助資金“放得出、收得回、運(yùn)行好、見(jiàn)效益”，扶持貧困戶發(fā)展生產(chǎn)，增加收入。

(三)進(jìn)一步增強(qiáng)貧困群眾自我發(fā)展能力。要大力開(kāi)展貧困勞動(dòng)力職業(yè)技能培訓(xùn)和農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，要充分利用雨露計(jì)劃和民生工程新型農(nóng)民培訓(xùn)，認(rèn)真做好貧困人口的職業(yè)教育、務(wù)工技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。確保達(dá)到培訓(xùn)一人，就業(yè)一人，脫貧一戶的目標(biāo)和培訓(xùn)一門(mén)技術(shù)，振興一項(xiàng)產(chǎn)業(yè)，致富一方群眾的目標(biāo)。

(四)進(jìn)一步加大監(jiān)督管理力度。我們將對(duì)全鎮(zhèn)扶貧項(xiàng)目統(tǒng)籌規(guī)劃，做到早計(jì)劃、早安排、資金及時(shí)到位，工程按期施工;要加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目資金的監(jiān)督管理，確保專(zhuān)款專(zhuān)用;同時(shí)強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目工程的質(zhì)量監(jiān)管，嚴(yán)防出現(xiàn)“豆腐渣”工程。確保扶貧資金安全高質(zhì)高效運(yùn)轉(zhuǎn)，讓貧困群眾真正享受到扶貧項(xiàng)目帶來(lái)的成果。

老年教育工作匯報(bào)篇十一

（xx年10月）。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家：

在這碩果累累、充滿希望的時(shí)節(jié)，省里的各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家親臨我鎮(zhèn)指導(dǎo)教育工作，這是我鎮(zhèn)教育發(fā)展史上的一件大事，必將對(duì)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展起到十分重要的推動(dòng)作用。在此，我謹(jǐn)代表王蘭鎮(zhèn)黨委、人民政府對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！并真誠(chéng)希望各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家多給我鎮(zhèn)傳經(jīng)送寶，多提寶貴意見(jiàn)和建議，以促進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)更快更好地發(fā)展。

基本情況。

人；小學(xué)5所，在校生2060。

人；幼兒園3所，在園幼兒943人；成人學(xué)校1所。中小學(xué)幼兒園專(zhuān)任教師223。

人。

近年來(lái)，我鎮(zhèn)黨委、政府在鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)下，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持踐行科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)把教育放在優(yōu)先發(fā)展地位的戰(zhàn)略思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)教育改革，本著以“地區(qū)發(fā)展，教育先行”為宗旨，“百年大計(jì)，教育為本”、“全面協(xié)調(diào)，均衡發(fā)展，重在基礎(chǔ)”的辦學(xué)思路，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。大力發(fā)揚(yáng)自力更生，團(tuán)結(jié)奮斗精神，有步驟有計(jì)劃推進(jìn)教育各項(xiàng)事業(yè)的不斷發(fā)展。積極履行政府對(duì)教育的職責(zé)，加快教育強(qiáng)鎮(zhèn)的建設(shè)步伐，取得了明顯成效。一是教育普及程度達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)前三年入園率95.7%；小學(xué)適齡人口入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均為100%；初中適齡少年入學(xué)率、鞏固率分別為97.8%、97.68%。二是辦學(xué)條件發(fā)生了根本性改變。全鎮(zhèn)新建小學(xué)三所，均為高標(biāo)準(zhǔn)。

教學(xué)。

樓；改建幼兒園三所，現(xiàn)已達(dá)到省二類(lèi)園標(biāo)準(zhǔn)。各校教學(xué)附屬設(shè)施和儀器設(shè)備完善。三是中小學(xué)師資水平明顯提高。小學(xué)專(zhuān)任教師共108人，本科以上學(xué)歷15人，專(zhuān)科學(xué)歷45人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%；初中專(zhuān)任教師92人，本科以上學(xué)歷55人，專(zhuān)科以上學(xué)歷34人，學(xué)歷合格率為96.8%；教師進(jìn)修率為40.3%，校長(zhǎng)接受崗位培訓(xùn)率為100%。四是教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。全鎮(zhèn)中小學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和教學(xué)大綱，課改工作已走在全區(qū)前列，xxx中學(xué)、畢武莊中學(xué)、畢武莊小學(xué)均多次承辦區(qū)片教研活動(dòng)并承擔(dān)區(qū)級(jí)課題研究，涌現(xiàn)出區(qū)級(jí)以上骨干教師38名。在xx年星級(jí)學(xué)校評(píng)比中，王一小學(xué)獲8星級(jí)學(xué)校稱(chēng)號(hào)，王二中心園等學(xué)校獲得7星級(jí)學(xué)校稱(chēng)號(hào)。全鎮(zhèn)百姓對(duì)教育的滿意度逐年提高，在我鎮(zhèn)各系統(tǒng)行風(fēng)評(píng)議中，教育系統(tǒng)連續(xù)4年名列全鎮(zhèn)第一。下面將我鎮(zhèn)發(fā)展教育事業(yè)的主要做法匯報(bào)如下：

一、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高責(zé)任意識(shí)，把教育擺到優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

1、提高認(rèn)識(shí)，把教育事業(yè)的發(fā)展作為優(yōu)先發(fā)展的主攻方向。鎮(zhèn)黨委、政府始終站在全局和可持續(xù)發(fā)展的高度，充分認(rèn)識(shí)到教育工作的重要性，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀，強(qiáng)化抓教育就是抓發(fā)展后勁、抓可持續(xù)發(fā)展，也是抓“第一要?jiǎng)?wù)”的意識(shí)，把加強(qiáng)教育工作作為領(lǐng)導(dǎo)干部提高執(zhí)政能力的重要內(nèi)容，把教育作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)，以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和歷史使命感，真正落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

2、強(qiáng)化責(zé)任，為教育的發(fā)展提供良好的體制保障。一是成立了以主管鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管教育的領(lǐng)導(dǎo)和副職干部為成員的教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)領(lǐng)全鎮(zhèn)的教育發(fā)展工作，做到全面部署工作，層層分解任務(wù)。二是建立有效監(jiān)控機(jī)制，教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組定期聽(tīng)取，嚴(yán)格開(kāi)展對(duì)教育工作的相關(guān)檢查，保證教育健康、有序地發(fā)展。三是建立目標(biāo)管理機(jī)制，把教育發(fā)展水平納入領(lǐng)導(dǎo)干部年度工作目標(biāo)，作為考核干部政績(jī)的重要依據(jù)。四是建立評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制，鎮(zhèn)政府制定了《xxx鎮(zhèn)中小學(xué)教師評(píng)價(jià)方案》和《xxx鎮(zhèn)學(xué)校評(píng)價(jià)方案》，同時(shí)對(duì)在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)突出的教師予以獎(jiǎng)勵(lì)。每年教師節(jié)我鎮(zhèn)支出教師獎(jiǎng)勵(lì)資金5萬(wàn)元，對(duì)教育教學(xué)先進(jìn)單位和個(gè)人予以獎(jiǎng)勵(lì)，極大地提高了教師工作的積極性。

二、克服資金困難，加大教育投入，教育基礎(chǔ)設(shè)施得到極大的完善和提高。

我鎮(zhèn)人口多，底子薄，政府資金緊張，財(cái)力有限，但對(duì)教育的責(zé)任不容我們懈怠。xx年投入193萬(wàn)元新建岔道口小學(xué)教學(xué)樓。同年，鎮(zhèn)政府投資10余萬(wàn)元完成畢武莊幼兒園的取暖設(shè)施改造和xxx中學(xué)的變壓器改造增容；投資30余萬(wàn)元為全鎮(zhèn)中小學(xué)添置音體美勞衛(wèi)器材；xx年籌資10余萬(wàn)元完成了岔道口小學(xué)的附屬設(shè)施建設(shè)；籌資17萬(wàn)元為王一小學(xué)更換了全新的鋁合金門(mén)窗；投資近10萬(wàn)元為將軍莊小學(xué)新建取暖設(shè)施，全面實(shí)施了“暖手工程”；投資15萬(wàn)元更新了橫沽小學(xué)和王一小學(xué)的計(jì)算機(jī)教室。近幾年共計(jì)投資60余萬(wàn)元對(duì)我鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園實(shí)施了校園硬化、綠化、美化。此外，每年鎮(zhèn)政府都要投入資金10余萬(wàn)元為幼兒園和學(xué)前班采購(gòu)冬季烤火煤。在鎮(zhèn)政府財(cái)力緊張的情況下，我們積極謀劃準(zhǔn)備撤并現(xiàn)有2所中學(xué)，投資新建高標(biāo)準(zhǔn)的xxx中學(xué)，使我鎮(zhèn)中小學(xué)布局更加合理，發(fā)展更為均衡，教育資源配置不斷優(yōu)化，為我鎮(zhèn)教育的快速發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

名學(xué)生升入豐南一中，地方百姓對(duì)教育的滿意度逐年提高。學(xué)校體育、藝術(shù)、大語(yǔ)文活動(dòng)方面開(kāi)展得有聲有色，有了長(zhǎng)足的發(fā)展，xxx中學(xué)的男籃女籃和陽(yáng)光體育活動(dòng)、橫沽小學(xué)大語(yǔ)文教育和葫蘆絲文化和兩園建設(shè)（示范園和實(shí)踐園：竹籬笆、大理石路、造型各異的植物果實(shí)裝飾）、王一小學(xué)的霸王鞭和英語(yǔ)活動(dòng)室、畢武莊小學(xué)的“誦讀工程”已結(jié)出的豐碩的果實(shí)，在全區(qū)的各類(lèi)比賽中均取得了優(yōu)異成績(jī)。

2、成人教育工作貼近經(jīng)濟(jì)辦學(xué)，成效顯著。成人學(xué)校堅(jiān)持以“引進(jìn)、試驗(yàn)、培訓(xùn)、推廣”為原則的辦學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)了立足農(nóng)村，服務(wù)“三農(nóng)”的宗旨。以農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)提高為目的的“陽(yáng)光工程”培訓(xùn)取得了可喜的成績(jī)。

3、學(xué)前教育發(fā)展迅速。學(xué)前教育積極在“普三”上做，充分利用小學(xué)布局調(diào)整后的校舍改建大力發(fā)展學(xué)前三年教育，3-5周歲適齡幼兒入園率達(dá)到95%以上。我們?cè)谧ズ糜變簣@建設(shè)的同時(shí)，還注重加強(qiáng)幼兒園的管理、加強(qiáng)園內(nèi)設(shè)備設(shè)施建設(shè)、墻壁文化建設(shè)和環(huán)境布置，現(xiàn)我鎮(zhèn)3所幼兒園以全部升入省級(jí)二類(lèi)園，我鎮(zhèn)將繼續(xù)加大投入，力爭(zhēng)今年畢武莊幼兒園升入省級(jí)一類(lèi)園。

四、深入推進(jìn)依法治校，構(gòu)建平安和諧校園，安全工作常抓不懈。

堅(jiān)持依法治校、法制辦學(xué)，使學(xué)校管理走上規(guī)范化、制度化軌道。建立健全各級(jí)工會(huì)組織和教代會(huì)組織，依法管理和監(jiān)督學(xué)校的教育教學(xué)工作，全體教師成為了學(xué)校的主人，教代會(huì)是學(xué)校的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，學(xué)校的工作、特別是關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的重大事項(xiàng)和關(guān)系到教職工切身利益的大事，均由學(xué)校教代會(huì)進(jìn)行討論解決。今年4月9日，中心校成功組織召開(kāi)了九屆一次教職工代表大會(huì)，并接受了區(qū)教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和全區(qū)各中心校工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的觀摩，為全區(qū)的工會(huì)工作和依法治校工作起到了引領(lǐng)和示范作用。

為了確保學(xué)校安全不出問(wèn)題，我鎮(zhèn)成立了以。

人，接種率達(dá)98.1%。營(yíng)造一個(gè)“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的氛圍。xx年，鎮(zhèn)政府投入資金3萬(wàn)元在臨路學(xué)校路口安裝了6盞太陽(yáng)能信號(hào)燈。xx年9月，各中小學(xué)開(kāi)展了“衛(wèi)生達(dá)標(biāo)創(chuàng)星工作”，加強(qiáng)食堂、廚房、廁所、衛(wèi)生室的管理。王一小學(xué)的沼氣廁所修建、橫沽小學(xué)的高標(biāo)準(zhǔn)的食堂的新建、畢武莊幼兒園衛(wèi)生室設(shè)施的規(guī)范，都達(dá)到了高標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校的安全工作提供了保障。總之，一年來(lái)，安全工作成績(jī)顯著，全鎮(zhèn)各校未出現(xiàn)一例重大的安全事故。

回顧過(guò)去，我們?cè)趨^(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)教育局的大力協(xié)助下，我鎮(zhèn)教育工作取得了一定的成績(jī)。

存在的問(wèn)題。

1、城區(qū)學(xué)校年年選調(diào)教師，我鎮(zhèn)每年都有素質(zhì)好的老師調(diào)出，導(dǎo)致我鎮(zhèn)教師兩極分化。年輕教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，大齡教師，力不從心，直接影響著教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、由于受地方區(qū)域特點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)狀況等諸多方面的的影響，家庭教育與學(xué)校教育不能合拍。

3、資金不足帶來(lái)的困難，制約影響學(xué)校的發(fā)展。

今后努力的方向。

1、加大教師隊(duì)伍建設(shè)力度，增強(qiáng)教師的自身素質(zhì)，使學(xué)生都能適應(yīng)新課標(biāo)的實(shí)施，提高課堂教學(xué)效果，向課堂要質(zhì)量。

2、繼續(xù)完善評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性和創(chuàng)造性，團(tuán)結(jié)一心，共謀王蘭教育的發(fā)展。

3、取得上級(jí)教育行政部門(mén)的支持，爭(zhēng)取外來(lái)資金，改建校舍，對(duì)一些教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行布局再次調(diào)整。增添硬件設(shè)施，改善力學(xué)條件。

在以后的工作中，我們?nèi)匀灰越逃齼?yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略思想統(tǒng)攬我們的工作全局，解放思想、科學(xué)謀劃，使我鎮(zhèn)教育進(jìn)入高速發(fā)展的快車(chē)道。

老年教育工作匯報(bào)篇十二

xx年5月8日下午，我們同學(xué)一行幾人來(lái)到了綏化市吉泰老年公寓看望在那里生活的孤寡老人，同學(xué)們?yōu)槔先藗儽硌萘烁枨?、魔術(shù)等節(jié)目，并與老人們進(jìn)行了一些娛樂(lè)性的互動(dòng)，房間中傳出一陣陣的歡聲笑語(yǔ)，給老人們帶去了歡樂(lè)。

關(guān)愛(ài)老年人，是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)，也是全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求。據(jù)了解，當(dāng)前“空巢老人”大概有三種。一種是“真空巢”。主要表現(xiàn)為沒(méi)有子女，老兩口相依為命，或是一人獨(dú)守空房；第二種是“形式上的空巢”。子女在外地工作或子女雖在本地，但不住在一塊，很少見(jiàn)面；或者是與子女不和而分開(kāi)獨(dú)??；第三種是“無(wú)形的空巢”。雖然和兒女一起住，但由于兒女工作忙，疏于與他們溝通。

普遍的空巢老人都會(huì)引發(fā)“空巢綜合癥”?！翱粘簿C合癥“的主要表現(xiàn)為：空巢老人普遍都有一種“空巢感”?？粘哺幸簿褪枪陋?dú)感，但這種孤獨(dú)感里又增添了思念、自憐和無(wú)助等復(fù)雜的情感體驗(yàn)。有空巢感的老人，大都心情抑郁，惆悵孤寂，行為退縮。他們中許多人深居簡(jiǎn)出，很少與社會(huì)交往。究其原因，一是對(duì)離退休后的生活變化不適應(yīng)，從工作崗位上退下來(lái)后感到冷清、寂寞；二是對(duì)子女情感依賴(lài)性強(qiáng)，有“養(yǎng)兒防老”的傳統(tǒng)思想，及至老年正需要兒女做依靠的時(shí)候，兒女卻不在身邊，不由得心頭涌起孤苦伶仃、自悲、自憐等消極情感；三是心境抑郁，行為退縮，這些老人可能由于本身性格方面的缺陷，對(duì)生活興趣索然，缺乏獨(dú)立自主、振奮精神、重新設(shè)計(jì)晚年美好生活的信心和勇氣。

當(dāng)我們和幾位老人聊起子女、家庭、興趣愛(ài)好等事時(shí)，老人們興致勃勃的與我們講起他們當(dāng)年參加革命的事跡，三年自然災(zāi)害時(shí)是如何的艱苦奮斗，聽(tīng)著聽(tīng)著，我們覺(jué)得他們?cè)?jīng)為社會(huì)的發(fā)展或多或少的奉獻(xiàn)過(guò)自己的青春和力量，作為一名還未跨入黨組織大門(mén)的有志青年，我被老人們的精神所折服，他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了現(xiàn)在如此優(yōu)越的生活條件，所以我們青年一代更應(yīng)拿出自己的一份真心去關(guān)心關(guān)愛(ài)他們。老年雖是人生的末階段，便更需要我們的關(guān)愛(ài)。

當(dāng)落日的余輝灑在我們身上是，我們也許會(huì)情不自禁的發(fā)出如此感慨：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。也許用人會(huì)說(shuō)我們只是“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的感慨。我們正處于人生中最美好的青春年華，是初升的太陽(yáng)，根本無(wú)法體會(huì)合了解那些已近暮年的孤寡老人們的悲涼和孤獨(dú)，他們沒(méi)有老伴的相伴左右，沒(méi)有子女的照顧和盡孝，風(fēng)燭殘年的他們身心俱疲，生活對(duì)他們來(lái)說(shuō)也許已經(jīng)沒(méi)有任何希望了。

與病痛等肉體上的傷害相比，缺乏精神慰藉、孤單寂寞對(duì)“空巢”老人來(lái)說(shuō)則是更巨大的傷害。由于子女不在身邊，老年人“生活單調(diào)寂寞”、“缺少精神慰藉”可能引發(fā)一些心理健康問(wèn)題。孤獨(dú)、焦慮、無(wú)助感、無(wú)成就感都是空巢老人普遍的心理問(wèn)題，而且空巢老人最易發(fā)生老年抑郁。所以空巢老人這一問(wèn)題是現(xiàn)代人應(yīng)立刻重視起來(lái)的問(wèn)題，以免一些不必要的悲劇發(fā)生。

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，我們應(yīng)以它為口號(hào)，真正走進(jìn)老人們，幫助老人們解決力所能及的困難，盡自己的綿薄之力，給老人們多一份關(guān)愛(ài)，我們希望更多的人加入我們的隊(duì)伍真心關(guān)愛(ài)老人。通過(guò)這次活動(dòng)，我的心靈得到了很大的滿足感，也讓老人們既豐富了生活，又調(diào)節(jié)了心理。對(duì)老人的關(guān)懷凝聚著愛(ài)心的慰問(wèn)話語(yǔ)，使老人們深深體會(huì)到社會(huì)的溫暖。我雖付出了個(gè)人的時(shí)間和真誠(chéng)的愛(ài)心，但在老人們感到快樂(lè)的同時(shí)，我也從內(nèi)心深處感受到了絲絲欣慰。這次經(jīng)歷讓我們覺(jué)得關(guān)心孤寡老人是每一個(gè)人的社會(huì)責(zé)任。作為一個(gè)向黨積極靠攏的青年，我應(yīng)該主動(dòng)的關(guān)心身邊的空巢老人們，他們?yōu)榱宋覀兊膰?guó)家奉獻(xiàn)了許許多多，當(dāng)他們年老時(shí)，我們應(yīng)該讓他們度過(guò)一個(gè)幸?？鞓?lè)的晚年。在以后的工作學(xué)習(xí)中，深入學(xué)習(xí)貫徹馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，更好的為人民服務(wù)。請(qǐng)黨組織考驗(yàn)我。

xx年11月26日。

xx年5月8日下午，我們同學(xué)一行幾人來(lái)到了綏化市吉泰老年公寓看望在那里生活的孤寡老人，同學(xué)們?yōu)槔先藗儽硌萘烁枨?、魔術(shù)等節(jié)目，并與老人們進(jìn)行了一些娛樂(lè)性的互動(dòng)，房間中傳出一陣陣的歡聲笑語(yǔ)，給老人們帶去了歡樂(lè)。

關(guān)愛(ài)老年人，是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)，也是全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求。據(jù)了解，當(dāng)前“空巢老人”大概有三種。一種是“真空巢”。主要表現(xiàn)為沒(méi)有子女，老兩口相依為命，或是一人獨(dú)守空房；第二種是“形式上的空巢”。子女在外地工作或子女雖在本地，但不住在一塊，很少見(jiàn)面；或者是與子女不和而分開(kāi)獨(dú)?。坏谌N是“無(wú)形的空巢”。雖然和兒女一起住，但由于兒女工作忙，疏于與他們溝通。

普遍的空巢老人都會(huì)引發(fā)“空巢綜合癥”?！翱粘簿C合癥“的主要表現(xiàn)為：空巢老人普遍都有一種“空巢感”?？粘哺幸簿褪枪陋?dú)感，但這種孤獨(dú)感里又增添了思念、自憐和無(wú)助等復(fù)雜的情感體驗(yàn)。有空巢感的老人，大都心情抑郁，惆悵孤寂，行為退縮。他們中許多人深居簡(jiǎn)出，很少與社會(huì)交往。究其原因，一是對(duì)離退休后的生活變化不適應(yīng)，從工作崗位上退下來(lái)后感到冷清、寂寞；二是對(duì)子女情感依賴(lài)性強(qiáng)，有“養(yǎng)兒防老”的傳統(tǒng)思想，及至老年正需要兒女做依靠的時(shí)候，兒女卻不在身邊，不由得心頭涌起孤苦伶仃、自悲、自憐等消極情感；三是心境抑郁，行為退縮，這些老人可能由于本身性格方面的缺陷，對(duì)生活興趣索然，缺乏獨(dú)立自主、振奮精神、重新設(shè)計(jì)晚年美好生活的信心和勇氣。

當(dāng)我們和幾位老人聊起子女、家庭、興趣愛(ài)好等事時(shí)，老人們興致勃勃的與我們講起他們當(dāng)年參加革命的事跡，三年自然災(zāi)害時(shí)是如何的艱苦奮斗，聽(tīng)著聽(tīng)著，我們覺(jué)得他們?cè)?jīng)為社會(huì)的發(fā)展或多或少的奉獻(xiàn)過(guò)自己的青春和力量，作為一名還未跨入黨組織大門(mén)的有志青年，我被老人們的精神所折服，他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了現(xiàn)在如此優(yōu)越的生活條件，所以我們青年一代更應(yīng)拿出自己的一份真心去關(guān)心關(guān)愛(ài)他們。老年雖是人生的末階段，便更需要我們的關(guān)愛(ài)。當(dāng)落日的余輝灑在我們身上是，我們也許會(huì)情不自禁的發(fā)出如此感慨：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。也許用人會(huì)說(shuō)我們只是“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的感慨。我們正處于人生中最美好的青春年華，是初升的太陽(yáng)，根本無(wú)法體會(huì)合了解那些已近暮年的孤寡老人們的悲涼和孤獨(dú)，他們沒(méi)有老伴的相伴左右，沒(méi)有子女的照顧和盡孝，風(fēng)燭殘年的他們身心俱疲，生活對(duì)他們來(lái)說(shuō)也許已經(jīng)沒(méi)有任何希望了。

與病痛等肉體上的傷害相比，缺乏精神慰藉、孤單寂寞對(duì)“空巢”老人來(lái)說(shuō)則是更巨大的傷害。由于子女不在身邊，老年人“生活單調(diào)寂寞”、“缺少精神慰藉”可能引發(fā)一些心理健康問(wèn)題。孤獨(dú)、焦慮、無(wú)助感、無(wú)成就感都是空巢老人普遍的心理問(wèn)題，而且空巢老人最易發(fā)生老年抑郁。所以空巢老人這一問(wèn)題是現(xiàn)代人應(yīng)立刻重視起來(lái)的問(wèn)題，以免一些不必要的悲劇發(fā)生。

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，我們應(yīng)以它為口號(hào)，真正走進(jìn)老人們，幫助老人們解決力所能及的困難，盡自己的綿薄之力，給老人們多一份關(guān)愛(ài)，我們希望更多的人加入我們的隊(duì)伍真心關(guān)愛(ài)老人。通過(guò)這次活動(dòng)，我的心靈得到了很大的滿足感，也讓老人們既豐富了生活，又調(diào)節(jié)了心理。對(duì)老人的關(guān)懷凝聚著愛(ài)心的慰問(wèn)話語(yǔ)，使老人們深深體會(huì)到社會(huì)的溫暖。我雖付出了個(gè)人的時(shí)間和真誠(chéng)的愛(ài)心，但在老人們感到快樂(lè)的同時(shí)，我也從內(nèi)心深處感受到了絲絲欣慰。這次經(jīng)歷讓我們覺(jué)得關(guān)心孤寡老人是每一個(gè)人的社會(huì)責(zé)任。作為一個(gè)向黨積極靠攏的青年，我應(yīng)該主動(dòng)的關(guān)心身邊的空巢老人們，他們?yōu)榱宋覀兊膰?guó)家奉獻(xiàn)了許許多多，當(dāng)他們年老時(shí)，我們應(yīng)該讓他們度過(guò)一個(gè)幸福快樂(lè)的晚年。在以后的工作學(xué)習(xí)中，深入學(xué)習(xí)貫徹馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，更好的為人民服務(wù)。請(qǐng)黨組織考驗(yàn)我。以上就是我參加“關(guān)愛(ài)空巢老人”活動(dòng)的一點(diǎn)體會(huì)和收獲，請(qǐng)黨組織加強(qiáng)對(duì)我的培養(yǎng)、教育和幫助。

匯報(bào)人：盛東玉。

一、簡(jiǎn)介。

申請(qǐng)入黨的人或黨員為了使黨組織了解自己的思想情況，自覺(jué)地爭(zhēng)取黨組織的教育和監(jiān)督，定期用書(shū)面形式向黨組織匯報(bào)自己的思想，這就是思想?yún)R報(bào)。思想?yún)R報(bào)主要是寫(xiě)自己的思想情況，當(dāng)然也涉及到工作和學(xué)習(xí)。

二、目的思想?yún)R報(bào)不同于工作報(bào)告和個(gè)人事跡總結(jié)。它們只是形式(格式和寫(xiě)法)上的相近，內(nèi)容絕不一樣：工作情況和先進(jìn)事跡內(nèi)容都是實(shí)事，思想?yún)R報(bào)的內(nèi)容則主要是思想情況。當(dāng)然，思想情況也要靠工作或事跡來(lái)體現(xiàn)，但被體現(xiàn)的思想也終究是思想，而不是工作或事跡。這是有一個(gè)寫(xiě)作角度以誰(shuí)為主的問(wèn)題。思想?yún)R報(bào)與決心書(shū)和申請(qǐng)書(shū)也不一樣。一篇思想?yún)R報(bào)里，可以有對(duì)某些事物的認(rèn)識(shí)，也可以有自己的決心，但決不只是這些認(rèn)識(shí)和決心，更多的是思想變化的情況(包括變化的起因、過(guò)程和結(jié)果等)，其中的認(rèn)識(shí)一定是在具體可感的行為之下產(chǎn)生(有時(shí)間、速度、媒介物)的認(rèn)識(shí)，其中的決心也一定是在思想實(shí)際已發(fā)生了變化的基礎(chǔ)上的決心。(節(jié)選自《應(yīng)用寫(xiě)作》月刊1992年第5期《試論思想?yún)R報(bào)的寫(xiě)作》)。

三、意義要求入黨的同志為了使黨組織更好地了解自己，接受黨組織的教育和監(jiān)督，要積極主動(dòng)地向黨組織匯報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)和工作情況。這是培養(yǎng)自己的組織觀念、提高思想覺(jué)悟的有效途徑。最好能夠根據(jù)學(xué)習(xí)情況經(jīng)常向黨組織匯報(bào)思想。為了便于黨組織更加全面、系統(tǒng)地了解申請(qǐng)入黨人員的思想狀況，提倡寫(xiě)書(shū)面思想?yún)R報(bào)。當(dāng)然，也可以進(jìn)行口頭匯報(bào)。

四、一般內(nèi)容。

具體內(nèi)容根據(jù)每個(gè)人的不同情況而定，一般包括如下內(nèi)容：

(2)對(duì)黨的路線、方針、政策或一個(gè)時(shí)期的中心任務(wù)有什么看法，可以在思想?yún)R報(bào)中表明自己的態(tài)度，闡明自己的觀點(diǎn);如果參加了重要的活動(dòng)或?qū)W習(xí)了某些重要文章，可以把自己受到的教育寫(xiě)給黨組織。

(5)寫(xiě)當(dāng)前的思想狀況和存在的問(wèn)題。寫(xiě)自己要求進(jìn)步的決心和信心。

五、格式。

格式一般如下：

1.標(biāo)題：居中寫(xiě)“思想?yún)R報(bào)”。2.稱(chēng)謂：即申請(qǐng)人對(duì)黨組織的稱(chēng)呼，一般寫(xiě)“敬愛(ài)的黨組織”。頂格書(shū)寫(xiě)在標(biāo)題的下一行，后面加冒號(hào)。

3.正文。

4.結(jié)尾。要署名和注明申請(qǐng)日期。一般居右書(shū)寫(xiě)“匯報(bào)人：××××××××班×××，”，下一行寫(xiě)上“××××年×月×日”。

5、本人親自書(shū)寫(xiě)，不能用微機(jī)打印。一律用鋼筆或簽字筆書(shū)寫(xiě)，使用黑色或藍(lán)黑色墨水；紙張用無(wú)紅頭稿紙。

六、注意事項(xiàng)：

首先，思想?yún)R報(bào)應(yīng)是真實(shí)思想的流露，最重要的是真實(shí)，切忌空話、套話、假話，做表面文。

章;其次，寫(xiě)思想?yún)R報(bào)應(yīng)根據(jù)不同時(shí)期的思想認(rèn)識(shí)狀況，集中就體會(huì)和認(rèn)識(shí)深刻的一、兩個(gè)方面的問(wèn)題談深談透，不要羅列多個(gè)方面的問(wèn)題泛泛而談;再次，寫(xiě)思想?yún)R報(bào)要密切聯(lián)系自己的思想實(shí)際，不要長(zhǎng)篇大段地抄錄黨章、報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話和報(bào)刊文章的內(nèi)容，防止形式主義;最后，寫(xiě)思想?yún)R報(bào)要實(shí)事求是，對(duì)自己做一分為二的評(píng)價(jià)，不但要對(duì)自己的成長(zhǎng)進(jìn)步進(jìn)行肯定，而且要找準(zhǔn)存在的不足，敢于向黨組織暴露缺點(diǎn)和問(wèn)題。黨組織不能簡(jiǎn)單地用思想?yún)R報(bào)次數(shù)的多少衡量一個(gè)人是否積極靠近黨組織，但是對(duì)于要求入黨的人來(lái)講，經(jīng)常、主動(dòng)地向黨組織匯報(bào)思想是加強(qiáng)同黨組織聯(lián)系，增強(qiáng)組織觀念的一條有效途徑，因此，申請(qǐng)入黨的人應(yīng)積極主動(dòng)地向黨組織匯報(bào)思想。

七、文體。

思想?yún)R報(bào)是個(gè)人向組織匯報(bào)自己在一段時(shí)間里或在一個(gè)重大事件、活動(dòng)中的行為、思想表現(xiàn)的一種書(shū)面材料。通過(guò)向黨組織匯報(bào)，不僅使組織能夠及時(shí)的了解自己的思想動(dòng)態(tài)，而且可以得到組織的指導(dǎo)和幫助。作為一名入黨的同志，為了是黨組織更好的了解自己，接受黨組織的教育和監(jiān)督，要積極主動(dòng)向組織匯報(bào)自己的思想、工作、學(xué)習(xí)情況，自覺(jué)得培養(yǎng)自己的組織觀念，提高思想覺(jué)悟。在一般情況下，每年應(yīng)至少口頭或書(shū)面匯報(bào)一次。已經(jīng)入黨的黨員也應(yīng)經(jīng)常地向黨組織匯報(bào)自己的思想情況。

向黨組織寫(xiě)思想?yún)R報(bào)，主要是寫(xiě)自己的思想情況，當(dāng)然也要涉及工作和學(xué)習(xí)，具體內(nèi)容可根據(jù)每人的不同情況而定。如果對(duì)黨的路線、方針、政策或一個(gè)時(shí)期的中心任務(wù)有什么看法，可以在思想?yún)R報(bào)中闡明自己的態(tài)度，寫(xiě)清楚自己的認(rèn)識(shí)或自己還存在什么疑慮，理解不清楚的問(wèn)題等。如果參加了重要活動(dòng)或?qū)W習(xí)了重要文章，可以把所受教育、體會(huì)和認(rèn)識(shí)寫(xiě)給黨組織。如果遇到個(gè)人利益和國(guó)家利益、集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，可以把自己有那些想法，如何對(duì)待和處理情況向黨組織匯報(bào)。如果為了使黨組織對(duì)自己最近的思想情況有所了解，那就要把自己的思想狀況，有了哪些進(jìn)步，存在什么問(wèn)題，以及今后的打算寫(xiě)清楚。如果自己對(duì)某一問(wèn)題思想認(rèn)識(shí)有反復(fù)，應(yīng)將原來(lái)和現(xiàn)在的認(rèn)識(shí)及其中的轉(zhuǎn)變過(guò)程逐一加以說(shuō)明。在匯報(bào)的最后部分，可寫(xiě)上自己對(duì)黨組織的請(qǐng)求和希望，如希望黨組織加強(qiáng)對(duì)自己的培養(yǎng)教育，或請(qǐng)黨組織派人同自己談心，指出自己的努力方向等等。

思想?yún)R報(bào)可以用“思想?yún)R報(bào)”、“我的思想?yún)R報(bào)”等做標(biāo)題，也可以不用標(biāo)題，直接寫(xiě)給黨組織。正文應(yīng)抓住重點(diǎn)，如實(shí)簡(jiǎn)要地進(jìn)行匯報(bào)。正文寫(xiě)完后，寫(xiě)上名字和年月日。

思想?yún)R報(bào)。

敬愛(ài)的黨組織：

在經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期的休整，通過(guò)關(guān)注并且學(xué)習(xí)有關(guān)于紀(jì)念鄧小平爺爺誕辰一百周年的活動(dòng)，觀看xx年雅典奧運(yùn)會(huì)比賽，進(jìn)行暑期實(shí)踐。自己無(wú)論從思想上還是對(duì)黨的知識(shí)的了解上，都有了進(jìn)一步提高。

書(shū)記的講話，重新學(xué)習(xí)了一遍鄧小平理論。鄧小平爺爺曾經(jīng)說(shuō)，“世界形式日新月異，特別是現(xiàn)代科學(xué)化技術(shù)發(fā)展很快，現(xiàn)在的一年抵得上過(guò)去古老社會(huì)幾十年，上百年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間。不以新的思想和觀點(diǎn)去繼承發(fā)展馬克思主義，不是真正的馬克思主義者。一個(gè)黨，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，如果一切從本本出發(fā)，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前進(jìn)，它的生機(jī)就停止了，就要亡黨亡國(guó)。”做為21世紀(jì)年輕一代，作為一個(gè)入黨考察對(duì)象，在緬懷一代偉人的同時(shí)，應(yīng)該更好的繼承和發(fā)揚(yáng)鄧小平理論。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，跟上社會(huì)進(jìn)步的腳步，把理論聯(lián)系實(shí)際并運(yùn)用到工作、學(xué)習(xí)和生活中去。樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰。自己身體力行地去帶動(dòng)影響周?chē)娜?。我想這是最好的緬懷鄧小平爺爺?shù)姆绞健?/p>

雅典奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)健兒取得了32塊金牌和奧運(yùn)金牌榜第二位的有始以來(lái)最好的成績(jī)。讓我為身為一個(gè)中國(guó)人而感到由衷的驕傲和自豪。而從運(yùn)動(dòng)員身上所體現(xiàn)出的勇于拼搏，不屈不撓的精神更是讓我感動(dòng)得落淚。六朝元老王義夫面臨著嚴(yán)重的頸椎病和腦供血不足的困難，可是這么多年他從沒(méi)有一天放棄過(guò)訓(xùn)練和比賽；男子舉重選手張國(guó)政腰傷復(fù)發(fā)，甚至跌坐在比賽場(chǎng)上半天起不來(lái)，但還是奪下了金牌；男子110米欄選手劉翔創(chuàng)造了歷史和奇跡，奪得了中國(guó)乃至亞洲第一個(gè)田徑短距離項(xiàng)目中的金牌并且平了世界記錄，震驚全世界；20年后，女子排球在主力隊(duì)員受傷的情況下，背水一戰(zhàn)，拼下了這塊沉甸甸的久違的金牌人的潛力是無(wú)限的，只要你敢想敢做，吃得起苦，忍受得了日復(fù)一日的煎熬，總有一可以換來(lái)成功。我深深體會(huì)到了這點(diǎn)。我最大的缺點(diǎn)就是缺乏這種拼搏和吃苦的精神。我即將要進(jìn)入黨組織，我應(yīng)該學(xué)會(huì)吃苦耐勞，懂得如何去拼搏。今后自已將要面對(duì)的種種挑戰(zhàn)和機(jī)遇會(huì)越來(lái)越多、要求會(huì)越來(lái)越高，而能夠讓自己從容去面對(duì)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的條件都是需要通過(guò)自己平時(shí)不懈的努力，從學(xué)習(xí)去取得的。xx年北京奧運(yùn)會(huì)很快就會(huì)到來(lái)。那時(shí)候我應(yīng)該已經(jīng)是一名真正的共產(chǎn)黨員了。雖然我不能和運(yùn)動(dòng)員一樣去奪取獎(jiǎng)牌為國(guó)增光?？墒俏铱梢詾楸本W運(yùn)會(huì)宣傳、服務(wù)，成為一名志愿者，那時(shí)候，以自己的綿薄之力為祖國(guó)的發(fā)展服務(wù)。

大學(xué)生活還剩下最后的一年，我要確立并堅(jiān)定心中的目標(biāo)，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為行動(dòng)的指引，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，踐行社會(huì)主義榮辱觀，努力提高工作能力、學(xué)習(xí)能力和生活能力等，把握住機(jī)會(huì)，積極投身到各種有意義的活動(dòng)當(dāng)中去。我將繼續(xù)努力，在思想上、工作上爭(zhēng)取進(jìn)步，力爭(zhēng)上游，起模范帶頭作用。希望黨組織給予我更多幫助、教育和培養(yǎng)。我將用科學(xué)的思想武裝自己，用對(duì)祖國(guó)和人民的忠誠(chéng)和責(zé)任鞭策自己，努力不輟，奮斗不息，使自己成為一名堅(jiān)持不懈、實(shí)事求是、腳踏實(shí)地的耕耘者，使自己成為一名自信樂(lè)觀、意志堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，并以實(shí)際行動(dòng)為中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身！

匯報(bào)人：xxxxx年xx月xx日。

思想?yún)R報(bào)。

敬愛(ài)的黨組織：

作為一名積極分子，我始終牢記著黨的宗旨：為人民服務(wù)。雖然我人單力薄，但作為***，我有更大的機(jī)會(huì)組織大學(xué)生走出校園為人民群眾服務(wù)。去敬老院訪問(wèn)孤寡老人是我們的常規(guī)志愿活動(dòng)之一，而每次去完之后我都會(huì)有一番深深的感悟。

終于，在不斷地幻想當(dāng)中我們來(lái)到了敬老院。一進(jìn)門(mén)便看到了好些老人，便熱情的同他們打招呼：“奶奶好，爺爺好”。那里的人們對(duì)我們也很熱情，老人們看到我們都笑了，里面的工作阿姨和護(hù)理人員也都很高興我們的到來(lái)，把我們領(lǐng)到各個(gè)房間方便我們和老人聊天，娛樂(lè)。我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)老人的內(nèi)心世界都是非常豐富的，在我們面前他們都是微笑著臉，和藹地與我們拉家常，但談的話越多，我們也就更加地了解他們的生活，其實(shí)并不是表面的那么愜意。

這里的老人生活都很單一，每一天就吃飯睡覺(jué)，偶爾出去散下步，其他就沒(méi)什么了。他們內(nèi)心深處缺少一樣?xùn)|西，一樣很重要的東西，就是親情，家人幾個(gè)星期才來(lái)看望一次。那些兒女們只知道自己很忙，卻完全忽略了老人的感受。父母?jìng)冃列量嗫?，掏心掏肺才把孩子養(yǎng)大，最后卻被孩子們送到敬老院，整天見(jiàn)不到面的，真是寒心??！

看著他們落寞的眼神、被歲月碾過(guò)的臉龐以及駝掉的脊背，我們的心不禁地揪緊。有的老人走路不方便，甚至一直都是坐在輪椅上，見(jiàn)此我們的成員來(lái)到他們房間里，小心翼翼的把他們攙扶出來(lái)到一樓大廳，搬來(lái)板凳讓老人們坐好，讓他們可以看一下屋子外的風(fēng)景。看著這些老人已經(jīng)蒼老的面孔，心里酸酸地，心想以后一定要經(jīng)常來(lái)看看他們，多給他們一些溫暖和關(guān)懷，讓他們快樂(lè)的度過(guò)每一天，他們是最可愛(ài)的人。

其實(shí)我們都知道，這些老人缺的不是物質(zhì)上的資源，而是內(nèi)心精神上的陪伴。他們要求的并不多，只是希望有人能經(jīng)常去看看他們，和他們聊天玩耍，讓他們感覺(jué)不再孤單。但是僅靠我們的微薄之力是不能解決社會(huì)上所有需要關(guān)心的事情，所以我們希望并呼吁社會(huì)各界人士伸出雙手，奉獻(xiàn)愛(ài)心，讓老人們能夠真正的安享晚年，同時(shí)我們也呼吁老人的親人們，不管是什么原因，不管工作有多忙，都應(yīng)多抽點(diǎn)時(shí)間去看望一下老人，畢竟再好的物質(zhì)條件也不能慰籍老人孤獨(dú)的心！

老年教育工作匯報(bào)篇十三

豐澤社區(qū)老體協(xié)在市、區(qū)、街道、老齡委和老體協(xié)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，認(rèn)真貫徹落實(shí)《全民健身計(jì)劃綱要》，積極組織開(kāi)展老年體育運(yùn)動(dòng)，在全體會(huì)員的共同努力下，社區(qū)老年體育事業(yè)逢勃發(fā)展，先后榮獲市第六屆老人運(yùn)動(dòng)會(huì)、扇舞等賽團(tuán)體第二名、42式太極拳團(tuán)體第三名，市柔力球比賽男女混合雙打第二名、“泉州友誼杯”競(jìng)技麻將協(xié)作賽團(tuán)體第二名，豐澤區(qū)首屆老人運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式表演健身操一等獎(jiǎng)，氣排球隊(duì)男隊(duì)第一名等眾多榮譽(yù)?，F(xiàn)將社區(qū)老體協(xié)開(kāi)展活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)、保障有力。

豐澤社區(qū)老協(xié)的會(huì)長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)等負(fù)責(zé)同志重視社區(qū)老體協(xié)的組織建設(shè)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做好組織協(xié)調(diào)工作。現(xiàn)社區(qū)老體協(xié)組織，組織健全，現(xiàn)有正副會(huì)長(zhǎng)12人，正副秘書(shū)長(zhǎng)7人，理事40人，會(huì)員組長(zhǎng)26人，文化體育活動(dòng)隊(duì)伍16支，分為拳功操類(lèi)、球類(lèi)、棋牌類(lèi)、歌舞類(lèi)、鉤魚(yú)五大運(yùn)動(dòng)類(lèi)別，成立老體協(xié)輔導(dǎo)站，重視培訓(xùn)老年體育輔導(dǎo)員隊(duì)伍，推廣適應(yīng)老年人體育項(xiàng)目，積極組織引導(dǎo)社區(qū)老年人參加體育運(yùn)動(dòng)，為開(kāi)展好社區(qū)老年人文體活動(dòng)，提供了堅(jiān)實(shí)的組織保障。

社區(qū)老體協(xié)年初召集理事會(huì)成員及各文體活動(dòng)隊(duì)負(fù)責(zé)同志認(rèn)真制定老體協(xié)活動(dòng)計(jì)劃，布置工作，做好分工，明確具體工作目標(biāo)，定期召開(kāi)活動(dòng)研討會(huì)，各種活動(dòng)、賽事結(jié)束及時(shí)做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)性老年文體組織的引導(dǎo)和支持，經(jīng)常性組織老體協(xié)骨干成員出外參觀學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，借此不斷提高老體協(xié)工作水平，有計(jì)劃、有步驟、扎實(shí)推進(jìn)豐澤社區(qū)老年人體育事業(yè)健康有序地發(fā)展。

二、推進(jìn)資源共享，拓寬活動(dòng)陣地。

為了加強(qiáng)老年人文體活動(dòng)設(shè)施建設(shè)，幫助下與社區(qū)內(nèi)拓寬老年人文體活動(dòng)項(xiàng)目和活動(dòng)場(chǎng)所，提高文體活動(dòng)質(zhì)量社區(qū)老體協(xié)積極與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取上級(jí)支持改善文體設(shè)施。在市民政局老年福利星光計(jì)劃貫徹實(shí)施過(guò)程中，抓住機(jī)遇，爭(zhēng)取專(zhuān)項(xiàng)資金于2002年月擴(kuò)建老人活動(dòng)中心第三層，擴(kuò)建面積達(dá)100平方米，建成老人室內(nèi)健身文體活動(dòng)室，添置臺(tái)球桌二張和一套室內(nèi)健身器材，社區(qū)居委會(huì)也爭(zhēng)取到一套適合老年人運(yùn)動(dòng)的健身路徑，夯實(shí)了文體活動(dòng)基礎(chǔ)，社區(qū)老體協(xié)因地制宜，用智慧之光充分利用資源，在老人活動(dòng)中心門(mén)前劃上黃線早晨作為汽排球臨時(shí)訓(xùn)練場(chǎng)，供老體協(xié)會(huì)員訓(xùn)練，其他時(shí)間則收起汽排球器具，作通道，在社區(qū)小廣場(chǎng)，同時(shí)安排扇舞、健身操活動(dòng)項(xiàng)目，這些活動(dòng)項(xiàng)目互不因場(chǎng)地制約，相互影響結(jié)束才安排門(mén)球活動(dòng)在社區(qū)二實(shí)小小公園、籃球賽處也統(tǒng)籌安排，將幾種文體活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行，互不干擾，相互輝映。

社區(qū)老體協(xié)還積極探索實(shí)踐社區(qū)資源共享，主動(dòng)與地域相鄰的市老干部活動(dòng)中心聯(lián)系，安排一些活動(dòng)項(xiàng)目到市老干部活動(dòng)中心舉行，解決了社區(qū)活動(dòng)設(shè)施、場(chǎng)所的不足，老體協(xié)在社區(qū)居委會(huì)的支持下，與社區(qū)內(nèi)的市第二實(shí)小、豐澤幼兒園、航空酒店等單位聯(lián)系開(kāi)放其文體活動(dòng)室、乒乓球室、音樂(lè)室、演播室，增加了老人的活動(dòng)項(xiàng)目，拓寬了活動(dòng)陣地。

三、社區(qū)文體活動(dòng)形式多樣，豐富老有所樂(lè)。

社區(qū)老體協(xié)圍繞提高老人的綜合素質(zhì)，倡導(dǎo)活到老，學(xué)到老的與時(shí)俱進(jìn)，永不落伍精神，以老年人大學(xué)和社區(qū)文明市民學(xué)校為載體，積極鼓勵(lì)引導(dǎo)社區(qū)老人接受再教育，學(xué)習(xí)新知識(shí)，老人們?cè)诶夏耆舜髮W(xué)和文明市民學(xué)校里參加了電腦學(xué)習(xí)班、書(shū)記學(xué)習(xí)班、家庭保健班、音樂(lè)班、棋類(lèi)班和法律、消防安全、思想道德、衛(wèi)生保健等知識(shí)講座，豐富了老年人的文化生活。

通過(guò)學(xué)習(xí)文化知識(shí)，老年人們也會(huì)上網(wǎng)打字，也掌握家庭防火、法律法規(guī)、衛(wèi)生保健等知識(shí)，提高自身素質(zhì)，陶冶了情操，豐富了老年人的精神生活。

社區(qū)老體協(xié)注重發(fā)揮文體輔導(dǎo)站作用，培育各類(lèi)文體人才，文體活動(dòng)隊(duì)由創(chuàng)建之初的5支發(fā)展到現(xiàn)在的16支。取得了良好的成效，這16支文體活動(dòng)隊(duì)在社區(qū)文體活動(dòng)等活動(dòng)，經(jīng)常舉行排練，表演等活動(dòng)在社區(qū)里造就了濃厚的文體活動(dòng)氛圍。吸引了社區(qū)廣大老年人參與文藝體育活動(dòng)。社區(qū)老體協(xié)積極參加市、區(qū)、街道舉行的老運(yùn)會(huì)及各種文藝活動(dòng)在老體協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的共同努力下取得了不少成績(jī)，我們社區(qū)老體協(xié)每年5月1日—6日舉行社區(qū)老年人運(yùn)動(dòng)會(huì)，競(jìng)技項(xiàng)目多達(dá)十多個(gè)，參加運(yùn)動(dòng)員200多人，至今已連續(xù)舉辦了五次社區(qū)老年人運(yùn)動(dòng)會(huì)。老體協(xié)在開(kāi)展經(jīng)常性健身活動(dòng)的基礎(chǔ)上，采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法邀請(qǐng)其他社區(qū)老體協(xié)等組織參加社區(qū)文體活動(dòng)競(jìng)技友誼邀請(qǐng)賽。達(dá)到豐富社區(qū)老年人文體生活，又廣交朋友，提高技藝。

在社區(qū)舉辦道德新風(fēng)與你同行晚會(huì)，中國(guó)特產(chǎn)文化節(jié)社區(qū)晚會(huì)老年節(jié)活動(dòng)、十六大歌詠比賽等活動(dòng)，社區(qū)老體協(xié)都熱情組織了會(huì)員精選文藝節(jié)目參加，為活躍社區(qū)文化做出了貢獻(xiàn)。

豐澤社區(qū)老體協(xié)在工作中雖然取得了可喜的成績(jī)，但仍有不少不足之處，需不斷完善在今后工作中，我們將以與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)拓創(chuàng)新，勵(lì)精圖治的精神，推進(jìn)社區(qū)老年事業(yè)的發(fā)展。

社區(qū)是老年人居家養(yǎng)老的主要依托，老年人也日益成為社區(qū)建設(shè)的主要受益群體和重要參與對(duì)象。為進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)老齡工作，幾年來(lái)，我們___文章版權(quán)歸文秘寫(xiě)作網(wǎng)作者所有!社區(qū)老齡工作在街道黨委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在有關(guān)部門(mén)社區(qū)居民的大力支持下，社區(qū)老齡工作開(kāi)展的頗有成效，回顧總結(jié)一年來(lái)的工作，我們主要做了以下工作：

一、指導(dǎo)思想。

以貫徹落實(shí)黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以創(chuàng)建老齡工作規(guī)范社區(qū)為目標(biāo)，堅(jiān)持以“黨政主導(dǎo)、社會(huì)參與、全民關(guān)懷”的指導(dǎo)方針，不斷強(qiáng)化為老年人服務(wù)意識(shí)，繼續(xù)加大老齡工作的宣傳力度，為實(shí)現(xiàn)“六個(gè)老有”的工作目標(biāo)和保障老年人的合法權(quán)益，緊緊圍繞“為老年人服務(wù)”開(kāi)展工作。

二、健全組織，落實(shí)責(zé)任。

一是成立由社區(qū)主任、書(shū)記為組長(zhǎng)，副主任為副組長(zhǎng)，其他工作人員和支委員為成員的老齡工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)施對(duì)老齡工作的領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃、協(xié)調(diào)工作；成立社區(qū)老年人協(xié)會(huì)，參與老年設(shè)施管理，組織健康有益的文化、體育、娛樂(lè)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)老年人的自我管理、自我教育和自我服務(wù)；同時(shí)社區(qū)組織有特長(zhǎng)有熱心的居民建立社區(qū)志愿者隊(duì)伍開(kāi)展助老活動(dòng)，幫扶特困老人解決實(shí)際困難。

三、完善老年活動(dòng)設(shè)施。

自2003年5月，社區(qū)在有關(guān)部門(mén)的大力支持下，成立了社區(qū)閱覽室、健身室，棋牌室、乒乓球室等，并配備了各類(lèi)文體設(shè)施，如乒乓球桌、棋牌、健身器械、電視音響，各類(lèi)圖書(shū)、報(bào)紙等。讓社區(qū)的老年人能夠在社區(qū)的活動(dòng)室內(nèi)讀讀報(bào)、看看書(shū)、走棋打牌、打乒乓球，使社區(qū)的老年人的生活更充實(shí)。

四、開(kāi)展豐富多彩的為老服務(wù)項(xiàng)目。

社區(qū)以老年人的需求為導(dǎo)向，以提高老年人的生活質(zhì)量為重點(diǎn)，為社區(qū)老年開(kāi)展各種服務(wù)。平時(shí)經(jīng)常組織他們參加各種有益活動(dòng)。不斷強(qiáng)化為老年人的服務(wù)意識(shí)，加大老齡工作的宣傳力度，使老年人的合法權(quán)益得到了維護(hù)，老年人的生活條件得到了改善，老年人的精神生活更加充實(shí)。為使社區(qū)老年人高高興興、健健康康度過(guò)新春佳節(jié)，1月5日社區(qū)與紹興市第一醫(yī)院聯(lián)合開(kāi)展了“健康迎新年”活動(dòng)，第一醫(yī)院的十多名專(zhuān)家醫(yī)生來(lái)社區(qū)給老年人進(jìn)行免費(fèi)測(cè)量血糖、量血壓、醫(yī)療咨詢、發(fā)放健康宣傳資料等。

2、三月份在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，社區(qū)與各共建單位開(kāi)展了“建和諧社區(qū)，志愿者進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，50多名青年志愿者在社區(qū)文化廣場(chǎng)開(kāi)展了免費(fèi)量血壓、法律咨詢、醫(yī)療咨詢、修自行車(chē)、電器修理與免費(fèi)理發(fā)等服務(wù)項(xiàng)目10余項(xiàng)，服務(wù)社區(qū)老年人100多人次，深受廣大老年人的稱(chēng)贊。在今年第十九個(gè)老年節(jié)來(lái)臨之際，社區(qū)又組織了一次大型的“尊老、助老，構(gòu)建和諧社區(qū)為民服務(wù)”活動(dòng)，免費(fèi)為70歲以上的老人理發(fā)，為行動(dòng)不便的老人家庭打掃衛(wèi)生等等，社區(qū)通過(guò)一系列的為老服務(wù)活動(dòng)，營(yíng)造了社區(qū)內(nèi)尊老、愛(ài)老、助老的良好氛圍。為使社區(qū)老年人擁有一個(gè)健康的體魄，社區(qū)還為70歲以上的老人建立了健康檔案，由北海醫(yī)院的醫(yī)生每年為老年人免費(fèi)體驗(yàn)一次，有些行動(dòng)不便的老人醫(yī)院醫(yī)生還上門(mén)給他們檢查。為豐富老年人的文化生活，社區(qū)積極發(fā)展老年人文體隊(duì)伍，組建了社區(qū)老年腰鼓隊(duì)、太極拳隊(duì)、舞蹈隊(duì)等十余支文體隊(duì)伍，這些文體隊(duì)伍經(jīng)?；钴S在社區(qū)各個(gè)角落，成為社區(qū)一道亮麗的風(fēng)景，如在今年街道舉辦的社區(qū)文體隊(duì)伍大展示活動(dòng)中，社區(qū)太極拳隊(duì)獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。平時(shí)社區(qū)也經(jīng)常組織各種活動(dòng)，讓老年人積極參與，豐富他們的文化生活，如9月28日舉辦了“慶國(guó)慶，老年象棋比賽”、10月3日舉辦“迎中秋，老年書(shū)畫(huà)展”等活動(dòng)。社區(qū)還利用市民學(xué)校對(duì)老年人進(jìn)行各種健康知識(shí)講座培訓(xùn)，邀請(qǐng)市防治中心的陳恩慈教授講如何預(yù)防心血管疾病與老年人保健知識(shí)，邀請(qǐng)社區(qū)有特長(zhǎng)的黃茂森老人為社區(qū)老年人講有關(guān)花卉知識(shí)。

五、健全網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造良好的氛圍。

社區(qū)建立了健全養(yǎng)老保障網(wǎng)絡(luò)、醫(yī)療服務(wù)網(wǎng)絡(luò)、生活照料網(wǎng)絡(luò)、文化教育網(wǎng)絡(luò)和權(quán)益維護(hù)網(wǎng)絡(luò)，為社區(qū)老年人提供低保補(bǔ)助金審請(qǐng)和發(fā)放服務(wù)、精神慰藉、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)、家政服務(wù)，開(kāi)展老年健康教育、建立老年健康檔案等服務(wù)，為開(kāi)展社區(qū)老齡工作提供了可靠的組織保障。

六、創(chuàng)建老齡工作規(guī)范化建設(shè)的幾點(diǎn)體會(huì)。

1、要以提高老年人的生活質(zhì)量為重點(diǎn)發(fā)展社區(qū)為老服務(wù)。現(xiàn)在老年人的溫飽問(wèn)題已基本上得到了解決，但隨著老年人的生活水平的日益提高，老年人的“老有所學(xué)、老有所樂(lè)、老有所教”的需求日益突出。因此，社區(qū)今后在開(kāi)展老齡工作時(shí)，應(yīng)當(dāng)以進(jìn)一步提高老年人的生活質(zhì)量為重點(diǎn)。把“六個(gè)老有”落實(shí)到實(shí)處。

2、要以老年人的需求為導(dǎo)向，做好社區(qū)為老服務(wù)?，F(xiàn)在社區(qū)中的老年人日益增多，一定要按照不同地區(qū)老年人的不同類(lèi)型、不同層次的需求，按序依次地開(kāi)展為老服務(wù)活動(dòng)，從而讓更多的老年人參加社區(qū)的活動(dòng)，提高老年人的參與率和受益面，增強(qiáng)他們對(duì)社區(qū)的歸屬感和認(rèn)同感。只要活動(dòng)適合老年人的需求，老年人喜聞樂(lè)見(jiàn)，就有利于老年人積極參與，有利于對(duì)老年人寓教于樂(lè)，學(xué)中求樂(lè)。

3、要加強(qiáng)社區(qū)資源的整合，全面發(fā)展社區(qū)為老服務(wù)設(shè)施。層層建立目標(biāo)責(zé)任制，繼續(xù)堅(jiān)持重心下移、力量下沉、服務(wù)下伸、以人為本的工作方法。主要為一是加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。發(fā)揮黨、團(tuán)、民間團(tuán)隊(duì)作用，增強(qiáng)凝聚力、發(fā)揮模范帶頭作用，提升老齡工作質(zhì)量；二是在內(nèi)涵建設(shè)上。繼續(xù)以服務(wù)為龍頭，在基礎(chǔ)設(shè)施投入上不斷滿足需求，豐富內(nèi)涵、提升檔次；三是在外延建設(shè)上。繼續(xù)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職能、理順關(guān)系、共駐共建、完善社區(qū)功能，建立科學(xué)的工作機(jī)制；四是發(fā)展目標(biāo)上。堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持以服務(wù)促發(fā)展，動(dòng)員方方面面的力量支持和關(guān)心老齡事業(yè)。

幾年來(lái)，我社區(qū)的老齡工作取得了一定的成績(jī)，同時(shí)也存在著一些問(wèn)題。總之，與其他先進(jìn)社區(qū)相比我們的工作還有很大差距。相信：在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助、支持下，在努力實(shí)踐“三個(gè)代表”思想的過(guò)程中，老齡工作將會(huì)有新起點(diǎn)、新高度、新格局。社區(qū)今后的工作將會(huì)不斷朝著管理有序、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、治安良好、生活便利、人際關(guān)系和諧的新型現(xiàn)代化社區(qū)邁進(jìn)，為我市的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。

老年教育工作匯報(bào)篇十四

一年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，以精細(xì)化管理、人文管理等理念為引領(lǐng)，以創(chuàng)辦本善特色教育為突破口，狠抓教學(xué)管理，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量，不斷加大內(nèi)部設(shè)施配備，促進(jìn)學(xué)校整體水平有了跨越式發(fā)展，各項(xiàng)教育指標(biāo)得到良好提升。

一、

學(xué)校始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，以先進(jìn)的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，以創(chuàng)辦特色學(xué)校為突破口，狠抓教學(xué)管理，積極提升教育教學(xué)質(zhì)量，力促學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

1、理念引領(lǐng)。

學(xué)校確立了“人文共長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，讓師生在完整的教育中幸福成長(zhǎng)。以此我校形成了民主和諧、崇真尚善的校風(fēng);正教、篤教、博教、精教的教風(fēng)；勤學(xué)、多思、協(xié)作、活潑的學(xué)風(fēng)。

2、規(guī)范課程。

學(xué)校根據(jù)課程方案，開(kāi)齊課程、上足課時(shí)，嚴(yán)格落實(shí)課表，無(wú)隨意刪減課時(shí)數(shù)現(xiàn)象。為推進(jìn)教育均衡，針對(duì)村小教師少、專(zhuān)業(yè)水平低的現(xiàn)狀，我們對(duì)村小實(shí)行音體美學(xué)科走教制度，滿足了村小孩子藝術(shù)需求，同時(shí)促進(jìn)村小課程的全面實(shí)施。

3.均衡發(fā)展。

制定了《z小學(xué)學(xué)校均衡發(fā)展實(shí)施意見(jiàn)》，完善了對(duì)下屬學(xué)校的評(píng)價(jià)辦法。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行包校制，履行“一崗雙責(zé)”，定期到村小了解學(xué)校教育教學(xué)情況，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研現(xiàn)場(chǎng)剖析，解決實(shí)際問(wèn)題，提升管理水平。

4.網(wǎng)格管理。

在縣教育局推行“精細(xì)化”管理的基礎(chǔ)上，我校實(shí)施和完善了學(xué)?！熬W(wǎng)格化管理”制度。學(xué)校將校園內(nèi)的所有工作、部件進(jìn)行分類(lèi)、分種、分個(gè)，每個(gè)部件小到一片草皮、一株小樹(shù)等等，大到操場(chǎng)、樓道、樓層、廁所等等，共分門(mén)別類(lèi)設(shè)計(jì)一百多項(xiàng)具體工作項(xiàng)目。每個(gè)項(xiàng)目都有一個(gè)管理人員，學(xué)校要求每個(gè)管理責(zé)任人對(duì)管理的網(wǎng)格內(nèi)的部件數(shù)量、位置能做到了如指掌。校園內(nèi)單元網(wǎng)格內(nèi)一旦某一部件出現(xiàn)問(wèn)題，會(huì)在第一時(shí)間被發(fā)現(xiàn)，第一時(shí)間被反饋，第一時(shí)間被檢驗(yàn)，第一時(shí)間被解決。學(xué)校管理工作的主動(dòng)性大大增強(qiáng)，能實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確、及時(shí)的動(dòng)態(tài)化管理。網(wǎng)格化管理能擺脫傳統(tǒng)管理粗放、滯后的缺點(diǎn)，向精細(xì)化管理發(fā)展。

5、教育特色。

探索并建立以“本善教育”為主題，以“感恩教育”為突破口的學(xué)校特色文化建設(shè)。通過(guò)課程實(shí)施，組織活動(dòng)，全校師生逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)會(huì)感恩的人，能行善的人，把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，關(guān)愛(ài)他人，服務(wù)社會(huì)，忠于祖國(guó)、道德高尚的有用之才，逐漸形成我?！叭蕫?ài)”教育文化圈。

二、

1.領(lǐng)導(dǎo)帶頭做報(bào)告、講座，增強(qiáng)對(duì)教師的正向影響。

今年3月，校長(zhǎng)在聆聽(tīng)省“雷夫中國(guó)行”報(bào)告后，為老師們做了“向雷夫?qū)W習(xí)”的學(xué)習(xí)匯報(bào)。九月，為老師們做了《構(gòu)建富有生命活力的精彩課堂》專(zhuān)題業(yè)務(wù)講座。每次報(bào)告講座都將材料放到個(gè)人博客上供老師們深入學(xué)習(xí)。部分教師的學(xué)習(xí)體會(huì)也通過(guò)博客評(píng)論交流的方式給予反饋。這種博客交流已經(jīng)擴(kuò)大到廣大干部老師之間，成了情感、業(yè)務(wù)、思想等交流的重要工具。

2．實(shí)施人文關(guān)懷，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力。

一是重視教師的健康。本年度我校利用兩天時(shí)間，組織全體教師進(jìn)行查體，包括血常規(guī)、肝功能、腎功能等十幾項(xiàng)檢查項(xiàng)目。學(xué)校還組建教職工課外跳繩隊(duì)、乒乓球隊(duì)、羽毛球隊(duì)等，組織教職工集體參加體育鍛煉等，定期舉辦活動(dòng)比賽，保證每位教師有健康的體魄和飽滿的工作熱情。

二是抓住時(shí)機(jī)對(duì)教師進(jìn)行人文關(guān)懷，學(xué)校在老師生病，或家庭出現(xiàn)紅白喜事時(shí)及時(shí)看望，讓老師們?cè)诒瘋臅r(shí)候得到安慰，在歡欣的時(shí)候得到更加意外之喜。

3.創(chuàng)新實(shí)施“校長(zhǎng)走課制度”

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子針對(duì)我校教育質(zhì)量現(xiàn)狀做了認(rèn)真的評(píng)析與反思，決定實(shí)施“校長(zhǎng)走課制”計(jì)劃。由校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)組成的校長(zhǎng)走課團(tuán)，分別長(zhǎng)期深入各班，觀察不同程度學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，總結(jié)不同學(xué)段、不同學(xué)情的學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗(yàn)和缺陷。進(jìn)而，老師們根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家走課觀察的反饋情況，對(duì)不同學(xué)生制定更加有效的學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略。“校長(zhǎng)走課制”實(shí)施以來(lái)，學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成，自主學(xué)習(xí)的意識(shí)有了很大的進(jìn)步。

4.努力提高管理團(tuán)隊(duì)素質(zhì)。

一是圍繞新課程改革的要求，提高提高中層領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)業(yè)發(fā)展，讓中層領(lǐng)導(dǎo)成長(zhǎng)為學(xué)習(xí)型、專(zhuān)家型、研究型管理者。學(xué)校創(chuàng)新性實(shí)施中層領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的“六個(gè)一”工程，既帶頭精讀一本教育教學(xué)專(zhuān)著、上好一堂優(yōu)質(zhì)課、寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的教學(xué)反思、參加一項(xiàng)課題研究、記一篇教育管理小隨筆、寫(xiě)一篇高質(zhì)量的論文。

二是“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”。組織學(xué)校中層、村小校長(zhǎng)到一些辦學(xué)好、成績(jī)突出的學(xué)校學(xué)習(xí)，促進(jìn)交流。本年度我校自主組織到金海岸小學(xué)、新?tīng)I(yíng)小學(xué)、日照市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、五蓮縣洪凝小學(xué)、高澤小學(xué)、戶部小學(xué)、初中等學(xué)校學(xué)習(xí)。每次學(xué)習(xí)后，中層們都要將學(xué)習(xí)情況制成ppt在本校進(jìn)行交流。

老年教育工作匯報(bào)篇十五

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，如何持續(xù)不斷地提升教學(xué)質(zhì)量，我們認(rèn)為核心應(yīng)是教育科研工作。為此，我們立足本校實(shí)際，圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育，扎實(shí)提高教育質(zhì)量這一中心目標(biāo)，切實(shí)有效地開(kāi)展教育科研工作，把教育科研工作作為立校之本、興校之策、強(qiáng)校之路。

現(xiàn)從以下幾方面簡(jiǎn)要匯報(bào)我校20xx年7月以來(lái)課題研究工作開(kāi)展情況：

根據(jù)我校實(shí)際情況，建立完善了由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任組成的教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組，并形成四級(jí)教育科研體系：校長(zhǎng)室——教科研組——教研組——課題組（備課組）；構(gòu)筑了校長(zhǎng)牽頭、各領(lǐng)導(dǎo)分工明確、教師全員參與的組織網(wǎng)絡(luò)和運(yùn)行機(jī)制，使教科研工作有一個(gè)較為完善的組織保障。

教育科研的發(fā)展離不開(kāi)教育理論的學(xué)習(xí)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，要抓教師的理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師樹(shù)立實(shí)踐的觀點(diǎn)、發(fā)展的觀點(diǎn)、創(chuàng)新的觀點(diǎn)，幫助教師不斷更新教育理念，提升教師的理論素養(yǎng)。本階段，教導(dǎo)處繼續(xù)倡導(dǎo)教師開(kāi)展理論學(xué)習(xí)，要求圍繞申報(bào)的課題進(jìn)行相關(guān)教育教學(xué)理論文章學(xué)習(xí)，并做好下載上傳校園網(wǎng)的工作，從而達(dá)到資源共享。強(qiáng)化科研意識(shí)，樹(shù)立人人都是教科研工作者的意識(shí)，積極投身于教改實(shí)踐。

學(xué)校高度重視課題研究工作，對(duì)課題研究的過(guò)程進(jìn)行規(guī)范管理。我們嚴(yán)格執(zhí)行課題管理的相關(guān)制度，加強(qiáng)對(duì)各級(jí)各類(lèi)課題的管理，保證課題研究扎實(shí)有效地開(kāi)展。做好課題的中期檢測(cè)、研究資料等方面的指導(dǎo)，組織課題組負(fù)責(zé)人互相交流研究過(guò)程中的體會(huì)與困惑，并請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家指導(dǎo)。各課題組對(duì)已有的實(shí)驗(yàn)資料、案例進(jìn)行整理、分析，做出階段性小結(jié)，促進(jìn)課題研究向著規(guī)范有序、高效優(yōu)質(zhì)的方向發(fā)展。

1、“引導(dǎo)自學(xué)”型課堂教學(xué)模式“學(xué)案”的編寫(xiě)?！耙龑?dǎo)自學(xué)”型課堂教學(xué)模式在二十多年前已成型，具有科學(xué)性和前瞻性，但在發(fā)展過(guò)程中束縛過(guò)多，理論上先導(dǎo)，實(shí)踐上缺少深度，大多數(shù)實(shí)驗(yàn)校淺嘗輒止，觀望等候，少數(shù)學(xué)校深入研究但創(chuàng)新不足。

統(tǒng)觀國(guó)內(nèi)目前影響較大的課改模式，都是在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，日臻完善，才會(huì)呈現(xiàn)出蓬勃的活力。在幾年的研究過(guò)程中，我們愈發(fā)感到課堂上缺少可操作性的材料，缺少學(xué)生信息反饋的素材，有鑒于此，我們借鑒一些課改模式的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合“引導(dǎo)自學(xué)”型課堂教學(xué)模式，設(shè)計(jì)出供學(xué)生在課堂上使用，便于教師實(shí)際操作的“學(xué)案”，賦予“引導(dǎo)自學(xué)”型課堂新的活力?！皩W(xué)案”的誕生突破了我們研究工作的瓶頸，為“引導(dǎo)自學(xué)”型課堂教學(xué)模式在全校的推廣起到了強(qiáng)有力的保證。目前初步成型的有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、體育、美術(shù)等學(xué)科。

2、“自育自學(xué)”課題研究和因特爾未來(lái)教育的數(shù)學(xué)學(xué)科國(guó)家級(jí)課題成果集的成印。幾年來(lái)，“自育自學(xué)”課題組成員在何炳章先生“自育自學(xué)”理論的指導(dǎo)下，自覺(jué)踐行“引導(dǎo)自學(xué)”型課堂教學(xué)模式和課外閱讀指導(dǎo)方略，大膽探索，不斷總結(jié)，積累了豐富的研究資料。近期，我們將這些成果結(jié)集成印，一方面會(huì)有力推進(jìn)我校課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)改革工作，另一方面，勢(shì)必為我縣的`課改推進(jìn)工作增添活力。

3、在我縣課改工作中發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用。我?！白杂詫W(xué)”課題被縣教育局向全縣推介，目前已有3所學(xué)校申請(qǐng)加入，多所學(xué)校前來(lái)觀摩。課題領(lǐng)導(dǎo)組安排骨干成員前往肥西縣新型工業(yè)園中心校和上派鎮(zhèn)菁菁小學(xué)，就“自育自學(xué)”課題工作做專(zhuān)題報(bào)告，就語(yǔ)文和數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂模式作詳細(xì)解讀，積極引領(lǐng)兄弟學(xué)校加入到“自育自學(xué)”實(shí)驗(yàn)中。本學(xué)期，四所學(xué)校聯(lián)合制定課題研究計(jì)劃，區(qū)域推進(jìn)課題研究工作，對(duì)我縣的課改工作起到了有力的推進(jìn)作用。

4、為學(xué)校的校本教研和集體備課活動(dòng)起到了有力的支撐。我們繼續(xù)以“自育自學(xué)”理論體系為指導(dǎo)，以“引導(dǎo)自學(xué)”型課堂教學(xué)模式為抓手，以“學(xué)案”編寫(xiě)為支撐點(diǎn)，以集體備課活動(dòng)為平臺(tái)，賦予我校校本教研和集體備課活動(dòng)生機(jī)與活力。教導(dǎo)處成員分工負(fù)責(zé)相關(guān)學(xué)科，牽頭聯(lián)系開(kāi)展活動(dòng)。利用集體備課的形式，要求語(yǔ)、數(shù)學(xué)科各個(gè)年級(jí)，其它各個(gè)學(xué)科分別成型兩份“學(xué)案”，將校本教研和集體備課活動(dòng)落到實(shí)處。

5、積極組織教師外出觀摩、學(xué)習(xí)。我們利用和合肥市屯溪路小學(xué)結(jié)對(duì)合作的有利時(shí)機(jī)，借助名校的有利條件，盡可能組織課題組成員參加活動(dòng)。積極組織骨干教師參加各種培訓(xùn)活動(dòng)。本期，我校外出參與活動(dòng)的次數(shù)近20次。

6、以課堂為主陣地，深度研究“引導(dǎo)自學(xué)”課堂教學(xué)模式。上學(xué)期，陶健老師和屯溪路小學(xué)的張玉彪老師結(jié)對(duì)，通過(guò)每周一次不間斷地開(kāi)展“引導(dǎo)自學(xué)型”課堂教學(xué)模式的研究工作，業(yè)務(wù)能力得到很大的提升。本學(xué)期，我們以他的數(shù)學(xué)課堂為研究對(duì)象，深入研究“學(xué)案”的設(shè)計(jì)，取得了很好的效果，為學(xué)校其它學(xué)科的“學(xué)案”編寫(xiě)起到了很好的引領(lǐng)作用，使學(xué)校的課題研究工作得以深度推進(jìn)。

7、英特爾項(xiàng)目課題研究工作在市級(jí)作經(jīng)驗(yàn)介紹，兩項(xiàng)課題研究工。

作均取得了階段性的成果。學(xué)校結(jié)合藝體“2+1”創(chuàng)建活動(dòng)，成功開(kāi)發(fā)了音樂(lè)、體育、美術(shù)學(xué)科上學(xué)期使用的校本教材計(jì)9種，下學(xué)期使用的9種校本教材正在開(kāi)發(fā)中。

8、繼續(xù)推進(jìn)全校性重點(diǎn)課題《經(jīng)典誦讀寫(xiě)與學(xué)生行為習(xí)慣整合的研究》。在成功申報(bào)合肥市“經(jīng)典誦讀·寫(xiě)”特色學(xué)校的基礎(chǔ)上，穩(wěn)步推進(jìn)省級(jí)特色學(xué)校的創(chuàng)建工作，以課題為抓手，落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，讓校園充滿濃郁的書(shū)香氣息。學(xué)生經(jīng)典誦讀手抄報(bào)評(píng)比，班級(jí)黑板報(bào)、展示臺(tái)評(píng)比，校園誦讀之星評(píng)比等活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。

9、結(jié)合課改工作以來(lái)取得的教科研成果，我們正在積極申報(bào)“依托市級(jí)教育云平臺(tái)開(kāi)展信息環(huán)境下互動(dòng)教學(xué)的有效路徑研究”的國(guó)家級(jí)課題。

我們不斷完善教科研工作的考核機(jī)制，本期，我們已把學(xué)校教科研工作考核辦法掛在校園網(wǎng)上公示。在教育科研方面工作積極、效果好的教師將給予獎(jiǎng)勵(lì)，優(yōu)先選派外出學(xué)習(xí)；在學(xué)期末的綜合評(píng)價(jià)考核中給予教師不同級(jí)別的加分，此成績(jī)還作為學(xué)校各種評(píng)選工作的重要依據(jù)，優(yōu)先成為評(píng)優(yōu)、評(píng)先、骨干教師等后選人。學(xué)校以此鼓勵(lì)先進(jìn)，樹(shù)立榜樣，激勵(lì)廣大教師大膽實(shí)踐，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

目前，我們的教育教研工作雖然取得了一定的成績(jī)，但我們清醒地認(rèn)識(shí)到，教育教研是一個(gè)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，需要不斷地探索實(shí)踐和研究創(chuàng)新。我們上派學(xué)區(qū)中心校全體師生將繼續(xù)高舉“教研興?！钡钠鞄茫谏霞?jí)教育部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)特色學(xué)校。

老年教育工作匯報(bào)篇十六

根據(jù)《xx市教育局關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)教育行風(fēng)民主評(píng)議工作的實(shí)施方案》（x[xx]7號(hào)）及《xx區(qū)教育局、xx區(qū)人民政府糾風(fēng)辦關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)教育行風(fēng)民主評(píng)議工作的實(shí)施方案》（東區(qū)教發(fā)[xx]48號(hào)）文件要求，現(xiàn)將我校教育行風(fēng)建設(shè)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作一匯報(bào)，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

為切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，我校成立了以校長(zhǎng)尹x為組長(zhǎng)的“黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”和“校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組”，成立了以副校長(zhǎng)劉英亭為組長(zhǎng)的“校務(wù)公開(kāi)工作小組”和以教代會(huì)主任丁海港為組長(zhǎng)的“校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組”。學(xué)校制定了《黨風(fēng)廉政建設(shè)制度》、《廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案》、《校務(wù)公開(kāi)制度》、《教代會(huì)制度》等一系列規(guī)章制度。黨員干部認(rèn)真執(zhí)行廉政制度，校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、作風(fēng)正派、廉潔勤政充分發(fā)揮表率作用。嚴(yán)格實(shí)行民主管理，教代會(huì)充分參與到學(xué)校的管理工作中來(lái)，學(xué)校重大事項(xiàng)經(jīng)教代會(huì)討論通過(guò)后實(shí)施。認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開(kāi)制度，評(píng)先樹(shù)優(yōu)、教師考勤等都及時(shí)公示。學(xué)校無(wú)違法犯罪案件發(fā)生。

1、我校均衡配置學(xué)校的教育資源，堅(jiān)持均衡編班的原則，沒(méi)有校中校和實(shí)驗(yàn)班的現(xiàn)象。認(rèn)真落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，按照國(guó)家規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)全、開(kāi)足課時(shí)。

2、嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間，學(xué)生的在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，節(jié)假日、雙休日教師、學(xué)生不到校；為了讓教師、學(xué)生有一個(gè)健康的身體，學(xué)校每天上午、下午安排了30分鐘的大課間活動(dòng)，發(fā)展趣味性體育項(xiàng)目，保障了每天體育鍛煉不少于1小時(shí)。

3、學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，制定了,《xx鎮(zhèn)中心小學(xué)作業(yè)布置規(guī)定》，一、二年級(jí)不留家庭書(shū)面作業(yè)，三、四、五年級(jí)的課外作業(yè)控制在40分鐘以內(nèi)，作業(yè)總量控制在1小時(shí)內(nèi)。學(xué)校對(duì)教師不布置的作業(yè)定期檢查，采取學(xué)生和家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷的形式進(jìn)行監(jiān)督。

4、學(xué)校不以考試、分?jǐn)?shù)的形式評(píng)價(jià)學(xué)生，制定了《xx鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)生綜合質(zhì)量評(píng)價(jià)方案》，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的發(fā)展，不以任何形式公布學(xué)生考試成績(jī)及按考試成績(jī)給學(xué)生排名。

5、認(rèn)真執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》，建立了學(xué)籍管理制定，按規(guī)定時(shí)間和要求注冊(cè)學(xué)籍，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù)，轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù)齊全，無(wú)學(xué)生輟學(xué)、流失現(xiàn)象。

6、為了提高學(xué)生社會(huì)參與和社會(huì)適應(yīng)能力，增強(qiáng)學(xué)生服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和責(zé)任感，我校制定了《xx鎮(zhèn)中心小學(xué)社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案》，建立了社會(huì)實(shí)踐基地，定期開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。

學(xué)校代收費(fèi)項(xiàng)目必須事前征得家長(zhǎng)同意，并由家長(zhǎng)簽字后方可實(shí)施。在每學(xué)期期末將代收費(fèi)開(kāi)支情況于學(xué)生家長(zhǎng)如實(shí)結(jié)算。學(xué)校堅(jiān)持“多退少補(bǔ)”原則。代收費(fèi)由學(xué)校財(cái)務(wù)部門(mén)集中管理、單獨(dú)核算專(zhuān)款專(zhuān)用，結(jié)算完向?qū)W生公示后并讓學(xué)生簽字。《致家長(zhǎng)的一封信》、《書(shū)費(fèi)結(jié)算清單》等材料及時(shí)存檔。

首先成立了以校長(zhǎng)尹勝君任組長(zhǎng)的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和以副校長(zhǎng)劉英亭任組長(zhǎng)的師德建設(shè)工作小組，以校園網(wǎng)、?？葹樾麄鬏d體，扎實(shí)開(kāi)展了師德建設(shè)集中學(xué)習(xí)活動(dòng)、師德建設(shè)主題實(shí)踐活動(dòng)和師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)等一系列的師德建設(shè)活動(dòng)。

完善了制度建設(shè)，確保師德工作落到實(shí)處。制訂了家訪制度和教師廉潔從教制度，禁止有償家教。學(xué)校積極探索制定教師職業(yè)規(guī)范與考核制度，建立師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。按照《xx區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)教職工隊(duì)伍管理的意見(jiàn)》、《xx市中小學(xué)教師行為規(guī)范“八要”、“八不準(zhǔn)”守則及違紀(jì)處理規(guī)定》，進(jìn)行師德考核，完善師德檔案，把教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和教書(shū)育人能力，作為教師年度考核、職務(wù)評(píng)聘和評(píng)先評(píng)優(yōu)等的重要依據(jù)。

抓好行風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)是學(xué)校工作的重要內(nèi)容，我校將繼續(xù)積極開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，切實(shí)解決群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)一步健全我校各項(xiàng)規(guī)章制度，大力加強(qiáng)依法行政、依法治教的力度，改進(jìn)工作作風(fēng)，創(chuàng)造xx鎮(zhèn)中心小學(xué)更美好的明天。

xx鎮(zhèn)中心小學(xué)。

老年教育工作匯報(bào)篇十七

教育工作匯報(bào)萬(wàn)代基業(yè)，教育為本；富民強(qiáng)市，教育先行，教育工作匯報(bào)。近幾年來(lái)，教育工作在市委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在教育強(qiáng)市戰(zhàn)略的正確指引下，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)教育人的艱辛努力，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，開(kāi)創(chuàng)出了全新的工作局面。

一、回首過(guò)去，我們?yōu)榻逃龑?shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展而自豪。

1、教育觀念實(shí)現(xiàn)大跨越。教育觀念的創(chuàng)新，是實(shí)現(xiàn)教育跨越式發(fā)展的先導(dǎo)。近幾年來(lái)，我市教育最大的變化是教育觀念的變化，發(fā)展思想上緊扣時(shí)代脈搏一起跳動(dòng)，牢固樹(shù)立現(xiàn)代教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，發(fā)展的方向感十分明確。想干事，能干事，干實(shí)事，干大事，爭(zhēng)貢獻(xiàn)，比成績(jī)成為教育人的使命、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。把解放思想、改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的最強(qiáng)勁動(dòng)力，深入開(kāi)展“解放思想大家談”活動(dòng)、科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)、“教育行為規(guī)范年”活動(dòng)和“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，營(yíng)造了風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境，塑造了教師群體的良好形象。把辦人民滿意教育作為最根本的追求目標(biāo)，一手抓合格學(xué)校建設(shè)，一手抓品牌學(xué)校建設(shè)，以品牌學(xué)校建設(shè)為重點(diǎn)。形成了“整合二三，打造小學(xué)教育品牌；新建德雅，打造初中教育品牌；瘦身提質(zhì)，打造高中教育品牌”的發(fā)展思路，努力促進(jìn)教育均衡發(fā)展，不斷滿足人民群眾更多更新教育需求。把教育質(zhì)量作為最響亮的話題，在確保安全穩(wěn)定的前提下，集中精力抓教育質(zhì)量。一手抓全面質(zhì)量的提升，一手抓文化素質(zhì)的提高，以文化素質(zhì)的提高為重點(diǎn)。全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課程改革，深入研究課堂教學(xué)，不斷完善監(jiān)測(cè)體系，努力實(shí)現(xiàn)科學(xué)提質(zhì)。把隊(duì)伍建設(shè)作為最重要的抓手，一手抓教育投入，一手抓用人機(jī)制的改革。以用人機(jī)制的改革為重點(diǎn)。建立了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

2、教育投入實(shí)現(xiàn)大跨越。從2008年開(kāi)始，義務(wù)教育階段合格學(xué)校建設(shè)緊鑼密鼓，市委、政府已累計(jì)投入資金2911萬(wàn)元用以保證合格學(xué)校建設(shè)。10所學(xué)校已順利通過(guò)評(píng)估驗(yàn)收。今年市委、市政府計(jì)劃再投入1200萬(wàn)元完成3所合格化學(xué)校建設(shè)。平均每所學(xué)校投入在300萬(wàn)元以上，是繼“普九”之后，全常德學(xué)校建設(shè)資金投入最多、學(xué)校面貌變化最大的縣市，從全常德辦學(xué)條件最差一躍而成為全市領(lǐng)先。校安工程順利推進(jìn)。納入中央2009年第三批擴(kuò)內(nèi)需項(xiàng)目共11個(gè)，建設(shè)總投資1090萬(wàn)元，建筑總面積10899平方米。德雅中學(xué)建設(shè)圓滿完成。累計(jì)投入1.2億元。職業(yè)教育2007年至2009年，總共投資1553萬(wàn)元，用于教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓建設(shè)和實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備添置。教育的巨額投入，展示的是市委、政府重教興教的堅(jiān)強(qiáng)意志和決心，體現(xiàn)的是市委、政府打造教育強(qiáng)市的膽魄與氣度。通過(guò)合格學(xué)校創(chuàng)建、校安工程建設(shè)和品牌學(xué)校打造，我市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校軟硬件環(huán)境、條件、面貌都發(fā)生了翻天覆地的變化，校園校貌越來(lái)越美，設(shè)施設(shè)備越來(lái)越優(yōu)，文化氛圍越來(lái)越濃，學(xué)習(xí)生活越來(lái)越好。校際差距越來(lái)越小，有力促進(jìn)了我市教育均衡發(fā)展和整體辦學(xué)水平的提高，實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)條件的大跨越。

一、二本上線人數(shù)167人，上線率9.6%；2009年。

一、二本上線率達(dá)40%，高出全省11%。龐人銘同學(xué)以688分、全省第22名的優(yōu)異成績(jī)被清華大學(xué)錄取。2010年，市一中高二學(xué)業(yè)水平考試合格率達(dá)95%以上，較去年增長(zhǎng)16%。職教集團(tuán)2010年高考重本5人，二本10人，高職專(zhuān)科71人，高考升學(xué)率達(dá)98%，就業(yè)安置呈現(xiàn)良好態(tài)勢(shì)。中小學(xué)科技成果、藝術(shù)成績(jī)、學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)突出，49人獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，13人獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，多人獲常德市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

一、人民群眾關(guān)注度最高的民生工程。何書(shū)記、尹市長(zhǎng)殫精竭慮，傾注心血。何書(shū)記先后十多次深入教育實(shí)地調(diào)研、座談；尹市長(zhǎng)也多次親臨學(xué)校，排憂解難，解決建設(shè)資金瓶頸。黨政主要領(lǐng)導(dǎo)在一年多的時(shí)間里，先后主持召開(kāi)常委議教及各類(lèi)協(xié)調(diào)會(huì)議16次，密度之大、頻率之高、力度之強(qiáng)、意志之堅(jiān)，前所未有。建設(shè)協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組全體同仁，特別是賀修雙主席、余永貴主任、王興釗部長(zhǎng)、熊斌書(shū)記，以學(xué)校建設(shè)、發(fā)展為己任，一年多的時(shí)間，建設(shè)組、機(jī)制組、宣傳組三組聯(lián)動(dòng)，分工負(fù)責(zé)，作了大量艱苦細(xì)致的工作，為學(xué)校按時(shí)間節(jié)點(diǎn)順利開(kāi)學(xué)起到了重要作用。自2009年7月6日選址新建到全部完成科教樓、教學(xué)樓、食堂、辦公樓等主體工程，僅用300多天時(shí)間，創(chuàng)造了我市學(xué)校建設(shè)史上的津市速度。2010年8月3日，《津市市人民政府與長(zhǎng)沙雅禮中學(xué)共建德雅中學(xué)的協(xié)議》簽署，其政府主辦、民營(yíng)機(jī)制、聯(lián)合辦學(xué)、共創(chuàng)品牌的辦學(xué)構(gòu)想；津市市政府、長(zhǎng)沙雅禮中學(xué)、益陽(yáng)高平教育集團(tuán)三方全方位、深層次合作辦學(xué)的全新機(jī)制；依托名校資源，開(kāi)展深度合作，共建共享共贏的發(fā)展戰(zhàn)略，是對(duì)義務(wù)教育辦學(xué)體制的改革創(chuàng)新和大膽實(shí)踐，工作匯報(bào)《教育工作匯報(bào)》。各部門(mén)為德雅中學(xué)的建設(shè)提供了最優(yōu)惠的政策，最便捷的服務(wù)，最優(yōu)質(zhì)的環(huán)境，最無(wú)私的支持，是部門(mén)單位配合的經(jīng)典范例，是群策群力的成功版本?；厥走^(guò)去的幾年，成績(jī)來(lái)之不易，經(jīng)驗(yàn)彌足珍貴。主要體現(xiàn)在：一是得益于把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。我市教育改革和發(fā)展的每一步，無(wú)不體現(xiàn)了市委、政府的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)，聚合了部門(mén)、單位的支持與配合，凝聚了全市人民的意志和力量。二是得益于把育人為本作為教育工作的根本要求。順應(yīng)人民群眾對(duì)更多更好教育的新期盼，把促進(jìn)人的全面發(fā)展、辦好人民滿意的教育作為教育的落腳點(diǎn)，著力解決群眾最關(guān)切、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題。三是得益于把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。教育要發(fā)展，根本靠改革。創(chuàng)新永無(wú)止境，探索永無(wú)止境，改革永無(wú)止境。堅(jiān)定不移解放思想，緊緊依靠教育改革，激發(fā)教育發(fā)展活力，破解體制機(jī)制束縛是實(shí)現(xiàn)教育科學(xué)發(fā)展的必由之路。四是得益于把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。教育質(zhì)量是教育的生命，既是長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)，更是當(dāng)務(wù)之急。必須緊緊圍繞提高教育質(zhì)量謀劃教育改革，真正把教育發(fā)展的重點(diǎn)和學(xué)校工作的重心放到提高質(zhì)量上來(lái)。在此，我代表市教育局，代表全市二千多教職工、二萬(wàn)多學(xué)生，對(duì)我市教育發(fā)展過(guò)程中傾心盡力的各位領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)密切配合、無(wú)私支持的各部門(mén)單位，對(duì)充分理解、高度信任的全市人民表達(dá)深深的謝意！

二、展望未來(lái)，我們?yōu)榻逃l(fā)展的美好愿景而奮發(fā)思路決定出路，布局決定結(jié)局，思想決定一切?！笆濉逼陂g，我市教育事業(yè)站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，深化改革和加快發(fā)展面臨著諸多機(jī)遇與挑戰(zhàn)。從機(jī)遇來(lái)說(shuō)，一是從中央到地方各級(jí)黨委、政府高度重視教育工作，把教育作為民生之本、強(qiáng)國(guó)之基，市委、政府對(duì)辦好教育的決心越來(lái)越堅(jiān)定。同時(shí)，國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要頒布實(shí)施，對(duì)未來(lái)教育事業(yè)的加快發(fā)展做出戰(zhàn)略部署，進(jìn)一步明確教育改革和發(fā)展的方向；二是隨著國(guó)家和省、市、縣經(jīng)濟(jì)實(shí)力和財(cái)力不斷壯大，對(duì)教育的投入力度將會(huì)越來(lái)越大，將為我市教育發(fā)展給予強(qiáng)有力的資金和項(xiàng)目支持；三是經(jīng)過(guò)建國(guó)60年的發(fā)展，我市教育事業(yè)已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)；四是人民群眾對(duì)教育非常關(guān)心和重視，為我市教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了巨大的空間和不竭動(dòng)力。同時(shí)，我們也面臨很多困難和挑戰(zhàn)。一是城鄉(xiāng)、區(qū)域、各類(lèi)教育和學(xué)校之間發(fā)展不平衡，教育均衡化發(fā)展任重道遠(yuǎn)；二是“兩基”成果鞏固和津市一中高中教育發(fā)展面臨極大挑戰(zhàn)；三是職業(yè)教育的整體實(shí)力不強(qiáng)，基礎(chǔ)能力建設(shè)滯后，缺乏競(jìng)爭(zhēng)力，辦學(xué)難的問(wèn)題還十分突出；四是廣大人民群眾對(duì)教育有了更高的要求，優(yōu)質(zhì)教育資源仍然不足，學(xué)前教育總體上比較薄弱；五是實(shí)施素質(zhì)教育和加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)代管理有待突破，教育質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們要進(jìn)一步增強(qiáng)做好教育工作的使命感、責(zé)任感，要以科學(xué)發(fā)展的眼光去看待和分析問(wèn)題，堅(jiān)定發(fā)展信心，科學(xué)分析局勢(shì)，冷靜面對(duì)挑戰(zhàn)，認(rèn)真聽(tīng)取各方意見(jiàn)，自我加壓，努力拼搏，開(kāi)創(chuàng)我市教育事業(yè)的嶄新局面。

1、以學(xué)前教育為主攻，突破薄弱點(diǎn)。學(xué)前教育是國(guó)民教育體系的的重要組成部分，是學(xué)校教育制度的第一階段，終生教育的起始階段。當(dāng)前，學(xué)前教育發(fā)展滯后，成為國(guó)民教育體系中最薄弱的環(huán)節(jié)。加快發(fā)展學(xué)前教育是各級(jí)政府發(fā)展教育、改善民生的一項(xiàng)重要任務(wù)。國(guó)家把發(fā)展學(xué)前教育作為重要戰(zhàn)略部署納入到教育改革發(fā)展規(guī)劃之中，近日頒布實(shí)施的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出了到2020年，普及學(xué)前一年教育，基本普及學(xué)前兩年教育，有條件的地區(qū)普及學(xué)前三年教育的發(fā)展目標(biāo)；明確了政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦、民辦并舉的辦園體制，作出了重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育的戰(zhàn)略部署。我市學(xué)前教育發(fā)展目標(biāo)是：三年之內(nèi)，基本形成以公辦園為主體、以示范園為主導(dǎo)、以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為基礎(chǔ)、以火花幼兒園為龍頭的公、民辦共同發(fā)展的學(xué)前教育新格局。率先成為全省學(xué)前三年教育先進(jìn)縣市區(qū)，基本滿足適齡兒童多樣化的教育需求。

2、以品牌建設(shè)為主導(dǎo)，找準(zhǔn)興奮點(diǎn)。發(fā)達(dá)地區(qū)教育發(fā)展經(jīng)驗(yàn)告訴我們，強(qiáng)化學(xué)校特色建設(shè)，打造品牌，是教育發(fā)展的不竭動(dòng)力。在我市教育培育不同類(lèi)型品牌學(xué)校，對(duì)津市的教育發(fā)展，必將起到一校促一段，以一校帶一片的效應(yīng)，從而拉動(dòng)全市教育更好更快的發(fā)展。今后幾年，我市品牌學(xué)校建設(shè)戰(zhàn)略的主要思路是：在學(xué)前教育階段，抓好火花幼兒園的建設(shè)，使之成為省級(jí)示范幼兒園，形成學(xué)前教育品牌。在小學(xué)教育階段，抓好市二小設(shè)施設(shè)備現(xiàn)代化改造，培育小學(xué)教育品牌。使二小成為“管理一流有品位；師資一流有品格；質(zhì)量一流有品牌；設(shè)施一流有品質(zhì)”的全省知名小學(xué)。在初中教育階段，全面植入雅禮文化，全面學(xué)習(xí)雅禮管理，全面共享雅禮資源，全面開(kāi)展師生交流，打造德雅初中教育品牌。高中教育階段主要是鞏固提升津市一中，走內(nèi)涵式發(fā)展、“瘦身提質(zhì)”之路，每年招生人數(shù)控制在初中畢業(yè)生的25%以內(nèi)。使之成為高中教育品牌。職業(yè)教育主要培育津市職業(yè)中專(zhuān)，聯(lián)系津市企業(yè)，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)結(jié)合，校企合作和工學(xué)結(jié)合，使之成為職業(yè)教育品牌。

3、以內(nèi)涵發(fā)展為主題，抓住關(guān)鍵點(diǎn)。今后幾年，我市教育發(fā)展的主題和目標(biāo)是：追求教育的本質(zhì)屬性，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，實(shí)現(xiàn)從重規(guī)模和量的擴(kuò)張到重效益和質(zhì)的提升的轉(zhuǎn)變，向著以質(zhì)量?jī)?yōu)異、隊(duì)伍優(yōu)化、管理優(yōu)良、校園優(yōu)美、裝備優(yōu)質(zhì)為主要目標(biāo)的教育現(xiàn)代化不斷前進(jìn)，教育綜合實(shí)力、整體辦學(xué)水平進(jìn)入常德市第一方陣。重點(diǎn)抓好三個(gè)方面工作：一是深化學(xué)校管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。深化學(xué)校管理關(guān)鍵在校長(zhǎng)、重點(diǎn)在教師隊(duì)伍建設(shè)。持續(xù)開(kāi)展“教育管理年”活動(dòng)，不斷提升校長(zhǎng)的履職能力和教師的專(zhuān)業(yè)化水平。二是推進(jìn)幾項(xiàng)重點(diǎn)工程。德雅中學(xué)要全面植入雅禮文化，成為我市教育對(duì)外交流的窗口，我市文化名城建設(shè)中最炫目的一張名片；津市一中迎接省級(jí)示范性高中督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收；職教集團(tuán)迎接省級(jí)示范性縣級(jí)職教中心和省級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校的驗(yàn)收，申報(bào)國(guó)家級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校。三是突出辦學(xué)特色，全面加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，把文化立校作為走內(nèi)涵發(fā)展之路的堅(jiān)定選擇。全面加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè)，做到學(xué)校有特色，教師有特點(diǎn)，學(xué)生有特長(zhǎng)，全面提升教育品位。著力增強(qiáng)區(qū)域教育實(shí)力和學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。

4、以提升質(zhì)量為主線，把握核心點(diǎn)。提高教育教學(xué)質(zhì)量是中小學(xué)教育工作的核心，是教育發(fā)展的重要體現(xiàn)和永恒追求，是教育改革的根本目的，也是廣大人民群眾的迫切愿望。建設(shè)教育強(qiáng)市，必須牢牢樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，把質(zhì)量的話題作為教育最響亮的話題，把質(zhì)量的標(biāo)桿作為一切工作的標(biāo)桿，把質(zhì)量的提升作為教育領(lǐng)域一切工作的出發(fā)點(diǎn)與著力點(diǎn)。抓住質(zhì)量評(píng)價(jià)主杠桿。全面實(shí)施《義務(wù)教育階段教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)辦法》，用均量值、曲線圖、柱狀圖等方法動(dòng)態(tài)直觀反映各校質(zhì)量狀況，科學(xué)進(jìn)行監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)。抓住課堂教學(xué)主陣地。加強(qiáng)教育教學(xué)管理，大力開(kāi)展教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)。組織教學(xué)業(yè)務(wù)管理人員深入課堂，研究制訂改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)效果的措施。抓住教師隊(duì)伍主力軍。建立獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額包干到校的經(jīng)費(fèi)管理模式，教學(xué)質(zhì)量與教師利益緊密掛鉤，激勵(lì)教師責(zé)任心與創(chuàng)造力。實(shí)施“四名工程”，評(píng)選“十佳百優(yōu)”，樹(shù)立一批先進(jìn)典型。堅(jiān)持“逢進(jìn)必考”，從本科院校引進(jìn)和公開(kāi)招聘優(yōu)秀畢業(yè)生。凍結(jié)農(nóng)村教師向城區(qū)的流動(dòng)，安排城區(qū)青年教師下鄉(xiāng)支教，招聘、引進(jìn)教師原則上優(yōu)先補(bǔ)員到農(nóng)村學(xué)校任教。教育強(qiáng)則人才強(qiáng)，人才強(qiáng)則津市強(qiáng)。我們相信，有市委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有各部門(mén)的大力支持，有全社會(huì)的共同關(guān)心，有全體教育工作者的共同努力，我市教育事業(yè)一定會(huì)取得更好更快的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)科學(xué)跨越，昂首闊步邁進(jìn)常德市先進(jìn)行列！

老年教育工作匯報(bào)篇十八

緊張而繁忙的一學(xué)期教育教學(xué)工作即將全面結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作，我們?cè)谑薪逃旨氨痹?shī)鎮(zhèn)中心學(xué)校指導(dǎo)下，全體教師發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、敢為人先的時(shí)代精神，圓滿地完成了本學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù)。為了揚(yáng)長(zhǎng)避短，依據(jù)本學(xué)期的教育教學(xué)及課程改革工作的落實(shí)情況做以下總結(jié)：

1、我校加強(qiáng)了學(xué)習(xí)，提高了每個(gè)教師的德育素質(zhì)，教師形成了高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。表現(xiàn)在所有班主任老師能夠做到以校為家，工作上兢兢業(yè)業(yè)，不求回報(bào)。所有科任教師能夠和班主任老師密切配合，協(xié)助管好班級(jí)。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的氣氛，保障了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。本學(xué)期班主任老師像溫建梅老師、畢冬梅老師、馮麗梅老師、趙慧芳老師每天早早的來(lái)到教室，深入班級(jí)，組織學(xué)生上自習(xí)，從而保障了早自習(xí)秩序。尤其是四年級(jí)宋志國(guó)老師，我們都知道他愛(ài)人有病在家休養(yǎng)，可是宋老師除了陪愛(ài)人做手術(shù)耽誤幾天外，其余沒(méi)耽誤一天，并且每天來(lái)得都非常早，我想這種精神我們?nèi)魏我粋€(gè)人都會(huì)由衷的感到敬佩。正是由于我們老師們有這種奉獻(xiàn)精神，我們的班級(jí)管理才能夠井然有序，我們學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成才會(huì)有明顯的效果?，F(xiàn)在，我們學(xué)生吃完飯后，大部分都能夠自覺(jué)值日，課間活動(dòng)文明，能夠模范遵守各項(xiàng)紀(jì)律，這些，可以說(shuō)都是我們老師辛勤努力的結(jié)果。

2、我校教師加強(qiáng)了自身學(xué)習(xí)，提升了自身素質(zhì)。本學(xué)期，全體教師能夠提高認(rèn)識(shí)，以提升自身素質(zhì)、打造高品質(zhì)教師為目的，自學(xué)相關(guān)的教育教學(xué)理論及相關(guān)德育文件，模范遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，真正做到了學(xué)高為師、身正為范。全體教師能夠增強(qiáng)愛(ài)生意識(shí)，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展。例如吳偉芳老師、姬桃麗老師平時(shí)就能夠注意和學(xué)生融為一片，注意及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題，給予教育，甚至和家長(zhǎng)取得聯(lián)系進(jìn)行溝通，獲得家長(zhǎng)的幫助，這些，都有益于我們班主任各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

3、班級(jí)管理日漸完善，形成特色。本學(xué)期，各班能夠立足實(shí)際，努力營(yíng)造和諧的育人環(huán)境，班級(jí)管理井然有序。像各班進(jìn)行的"優(yōu)秀小組"評(píng)選，不僅促進(jìn)了學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，而且激勵(lì)了學(xué)生向更好的方向發(fā)展。

本學(xué)期，我校以"小組合作學(xué)習(xí)合做管理"活動(dòng)為載體，開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，逐步使學(xué)生"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我要這樣做",突出了實(shí)效?；顒?dòng)的開(kāi)展，既促進(jìn)了學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，又激發(fā)了學(xué)生興趣，培養(yǎng)了學(xué)生能力，促進(jìn)了全面發(fā)展。

（二）抓好常規(guī)管理工作，努力提升教學(xué)質(zhì)量。

我們知道，質(zhì)量是學(xué)校的生命線和落腳點(diǎn)。本學(xué)期，我校以鎮(zhèn)中心校舉行"教育質(zhì)量提升年"活動(dòng)為契機(jī)，落實(shí)管理機(jī)制，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的檢查，不斷提升管理水平。

1、廣大教師質(zhì)量意識(shí)不斷提升。

我們知道，"堅(jiān)持一個(gè)中心"就是堅(jiān)持提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，抓教育教學(xué)質(zhì)量，這依然是我們本學(xué)期教學(xué)工作的重點(diǎn)。現(xiàn)在，應(yīng)該說(shuō)我們教師的質(zhì)量意識(shí)也轉(zhuǎn)變的非常快，舉個(gè)例子：有些時(shí)候有個(gè)什么活動(dòng)占用了咱們老師的課節(jié)，咱們老師都不愿意，認(rèn)為耽誤了教學(xué)時(shí)間。其實(shí)這是個(gè)好現(xiàn)象，說(shuō)明我們老師的質(zhì)量意識(shí)提升了。的確，你什么做得都很好，就是質(zhì)量這塊上不來(lái)，那你在領(lǐng)導(dǎo)、在教師、在學(xué)生家長(zhǎng)中的威信也會(huì)大打折扣。只有我們教師的質(zhì)量意識(shí)上來(lái)了，我們教師才會(huì)投入更強(qiáng)的責(zé)任心，這樣學(xué)校的整體質(zhì)量才能得到更快的發(fā)展。

2、強(qiáng)化了常規(guī)管理，健全了"備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考試、評(píng)議課"制度，努力做到了工作"常態(tài)化".

3、建立了校本教研制度，積極開(kāi)展了各項(xiàng)教研活動(dòng)。本學(xué)期，(政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，對(duì)所有教師作了全面動(dòng)員，廣泛宣傳了課改的目的和課改的意義，以形成課改的良好氛圍。成立了課改領(lǐng)導(dǎo)小組。以張慧廣校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以李文忠、李金星、秦永江三位副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，以教導(dǎo)主任、各教研組長(zhǎng)為成員組成課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)推選了一批教育觀念新、教學(xué)技能強(qiáng)、工作責(zé)任心強(qiáng)的教師成立了課改指導(dǎo)組。各小組為課改提供了組織保障，確保了課改的順利進(jìn)展。

（二）加強(qiáng)師資培訓(xùn)，徹底轉(zhuǎn)變舊觀念。

教師觀念的轉(zhuǎn)變是課改順利進(jìn)行的前提，因此我校把抓教師新觀念培訓(xùn)、交流學(xué)習(xí)放在首位。

1、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，樹(shù)立新理念。

學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)，每位教師都寫(xiě)出了自己的心得體會(huì)，學(xué)校同時(shí)還組織教師外出學(xué)習(xí)、聽(tīng)課，讓他們接受外界的新思想，把握課堂教學(xué)新脈搏。每人每學(xué)期要自學(xué)課改文章，積極探索新課改中教師角色轉(zhuǎn)變、教師教學(xué)行為方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究。還組織教師集體備課學(xué)習(xí)，積極撰寫(xiě)反思。

2、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，實(shí)踐新課標(biāo)。

（1）充分發(fā)揮課改年級(jí)的帶頭作用。教導(dǎo)處每月進(jìn)行一次形式多樣的教研活動(dòng)，即公開(kāi)示范課、說(shuō)課活動(dòng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，專(zhuān)題講座，集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)、觀看教學(xué)實(shí)錄等通過(guò)開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的以課改實(shí)驗(yàn)為中心內(nèi)容的校本培訓(xùn)，教師之間相互交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互促進(jìn)，既充實(shí)了實(shí)驗(yàn)教師的教學(xué)理論，又提高了教師的教學(xué)技能，使課改實(shí)驗(yàn)得到了縱向發(fā)展。

（2）轉(zhuǎn)變教育觀念，用新課改理念貫穿在課堂教學(xué)中。要求各位教師深刻領(lǐng)悟新課改實(shí)驗(yàn)的目標(biāo)和實(shí)驗(yàn)任務(wù)：通過(guò)調(diào)整和改革基礎(chǔ)教育的課程體系、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和管理體制，構(gòu)建符合素質(zhì)教育的基礎(chǔ)教育課程體系，課改實(shí)驗(yàn)教師必須改變以往以教師為中心的陳舊、落后的教學(xué)方法，要用新課改理念進(jìn)行教學(xué)，充分利用"學(xué)案導(dǎo)學(xué)‘模式把課堂還給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

（3）注重過(guò)程管理。我校教導(dǎo)處根據(jù)上級(jí)文件精神要求所有教師必須按學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式備課，認(rèn)真對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，學(xué)校每月對(duì)教師導(dǎo)學(xué)案，學(xué)生作業(yè)、教師聽(tīng)課筆記，理論學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行檢查登記。并對(duì)各位教師完成的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)分，評(píng)分結(jié)果與教師的年終考核相掛鉤。

總之，工作千頭萬(wàn)緒，今天的總結(jié)匯報(bào)也只是一個(gè)點(diǎn)，對(duì)于工作中取得的成果，我們將戒驕戒躁，扎實(shí)有序的進(jìn)行，對(duì)于工作中的問(wèn)題，我們更要冷靜思考，尋找最有利的捷徑，披荊斬刺，課改之路還很漫長(zhǎng)，我們將一如既往，毫不氣餒，堅(jiān)持下去，正如屈原所說(shuō)：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

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