總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題，并提出改進的方向和措施。在寫總結(jié)之前，我們需要收集整理相關的資料和信息。雖然每個人的總結(jié)不盡相同，但通過學習他人的經(jīng)驗和思路，我們可以更好地開展自己的總結(jié)。
演奏員職稱個人工作總結(jié)篇一
在全面深化教育改革，大力推進素質(zhì)教育的今天，我作為一名中職學校的漢語教師，能忠于教育事業(yè)，關心學生的健康成長，為培養(yǎng)新世紀人才默默耕耘著。近幾年來，在校領導的關心下，我踏實地、開創(chuàng)性地開展工作，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想政治方面：
熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，學習鄧小平理論和“三個代表”、“八榮八恥”的重要思想，深刻領會“三個代表”重要思想的內(nèi)容和精神,并以此作為自己的行動準則，樹立全心全意為人民服務的意識。通過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針了解國內(nèi)外的時世政治。與時俱進，忠誠黨的事業(yè)，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。尊重以“學生為主體”的活動宗旨，遵循教育規(guī)律，對自己的工作盡忠盡責。
二、在師德方面：
熱愛自己的工作，有良好的事業(yè)心、責任心，有鉆研精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受各項工作任務，熱愛每一位學生，平時能夠以身作則、言行一致，做學生的表率，注重個人形象，使學生得到良好的教育，真正實踐了身教重于言教的規(guī)律。在社會生活中遵守公共準則，關心集體，團結(jié)協(xié)作。
三、在文化專業(yè)知識水平及教育教學能力方面：
深刻地認識到：時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學，所以我十分注重業(yè)務學習，不斷充實知識，提高文化專業(yè)知識水平。平時利用空余的時間經(jīng)常翻閱有關教育教學方面的雜志、書籍，從中了解最新的教育動態(tài)，教育改革的新動向，以科學的理論指導自己的教育行為。2009年1月我參加了巴州師范學校教務處組織的《hsk考前鉛華訓練方法的研究》的課題小組，2009年9月順利結(jié)題，撰寫校級論文兩篇。
此外重視學生的素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生的實際能力。學習優(yōu)秀教師的先進教育方法并認真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學經(jīng)驗，取長補短，來提高自己的教學水平。
在休息時間積極學習，分別獲得了普通話一級乙等證書、被自治區(qū)漢辦聘為自治區(qū)級普通話測試員，計算機方面熟練地掌握了課件的制作技巧。此外還積極參加學校的活動在2007年參加庫爾勒經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)組織的“中興杯”安全生產(chǎn)知識競賽，獲得第三名的成績。在教學工作中，我刻苦鉆研，大膽探索中職漢語教學的新方法，將新信息、新觀念滲透到日常教學中，學以致用。在日常教育教學中深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵，選擇適合學生年齡特點的、適合學生今后發(fā)展的活動內(nèi)容，始終以“兒童為本”的發(fā)展教育理念來指導各個教學實踐活動的組織，面向全體學生，重視學生的個體差異，鼓勵學生在不同能力層次上都有所提高。及時與家長溝通、交流，通過家長會、家長園地、家園聯(lián)系卡形式向家長傳授家庭教育方式，做到學校與家庭的同步教育。在2012年參加春季學期自治區(qū)大學生實習支教的活動并獲得優(yōu)秀指導教師的稱號。
四、工作實績：
近幾年來，我擔任了巴州班和內(nèi)初班分流納入中師培養(yǎng)學生10-3班班主任工作，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實，一點一滴地積累經(jīng)驗，虛心接受別人的意見，一步一個腳印走到今天。通過不斷努力，在工作中取得了一定的成績。過去的工作成績已成為歷史，我要不斷學習，不斷進取，爭取為教育事業(yè)作出更大的貢獻，培養(yǎng)出更多更好的學生。
演奏員職稱個人工作總結(jié)篇二
本人99年畢業(yè)于江油師范學校，從事教育教學工作20xx年整，20xx年2月取得小學一級教師職務，我從事過科學、語文的教學任務，并一直擔任班主任工作。在學校領導和其他老師的幫助與支持下，我在自己的本職工作中取得了很大進步，現(xiàn)將任現(xiàn)職稱以來的工作作出一下總結(jié)。
一、積極追求思想進步，不斷提高師德修養(yǎng)。
本人思想上積極要求上進，熱愛社會主義社會，熱愛中國共產(chǎn)黨，忠于黨的教育事業(yè)，熱愛學生。認真參加各類政治學習,及時了解國內(nèi)外時政要聞，與黨中央保持一致，認真學習“三個代表”的重要思想，認真對待社會主義榮辱觀教育活動和深入學習實踐科學發(fā)展觀的教育活動。在平時的工作和生活中嚴格要求自己，并積極向黨組織靠攏，遞交入黨申請書，成為入黨積極分子，積極參加入黨積極分子培訓，并完成學習。積極參加校內(nèi)外的各種公益活動。熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，事業(yè)心強、責任心強，注重為人師表，積極提高自己的思想理論修養(yǎng)和專業(yè)學術(shù)修養(yǎng)。任職以來，服從學校安排，認真執(zhí)行學校的各項制度。
二、做好教育教學工作，努力提高教學質(zhì)量。
堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，認真總結(jié)教學中的優(yōu)缺點，不斷為自己的教學積累經(jīng)驗。
在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上盡量做到少講，把多的時間用于學生動口動手動腦;在教學中盡量做到“因材施教”，因此我在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高，同時完善批改作業(yè)，布置作業(yè)做到少而精，不做過多的機械的重復性練習，減少學生的課業(yè)負擔，并且作業(yè)要求做到有針對性，有層次性。做好課后輔導工作，注意分層教學：在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，做好培優(yōu)輔差工作。對后進生的輔導，我也采用了多種方法，比如“一幫一”式的輔導和教師個別輔導相結(jié)合，多表揚少批評，樹立后進生的自信心，力爭其進步。
三、做好班主任工作，培養(yǎng)新一代的人才。
班主任工作是管理人的工作。班主任所面對的是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲較強的學生群體。因此，班主任在工作中既要有宏觀的群體管理,又要有微觀的個性發(fā)展指導。班主任在教育教學實踐中，應有效地把學生的自作主張,別出心裁，標新立異等創(chuàng)造型人才的自然特點變?yōu)閯?chuàng)造與成功的起點，培養(yǎng)一代創(chuàng)造型人才。因此，我注重培養(yǎng)學生的集體榮譽感意識，經(jīng)常通過班級、校內(nèi)開展的各種大、中型活動來對學生進行教育，增強學生的班級榮譽感，提升學生對自身價值的認識，樹立他們的主人翁意識。此外我還注意加強學生思想品德的教育和管理，我歷來的觀點是：要學會學習，必須先學會做人。所以我在多年的班主任工作中，總是在尋找各種能有效地加強學生思想和言行的管理方法，也積累了不少經(jīng)驗，當然教師首先要做到為人師表，率先垂范，用自己的言行對學生進行潛移默化的教育。
在班級管理中，我也帶領學生創(chuàng)造豐富多彩的班級文化，充分展示學生的一技之長，發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生才能。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，使學生在活動中主動積極地自我發(fā)展。同時，活動為每一個學生提供思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及成功的機會。我還定期召開主題班會、組織知識競賽、辯論賽、演講賽。充分利用黑板報、設計表揚欄、展示欄等，讓學生自己組織、自己管理、自己發(fā)展。通過豐富多彩的活動培養(yǎng)學生的實踐能力。
四、認真做好學校工作，不斷提高業(yè)務水平。
我嚴格要求自己，工作實干，樂于吃苦，并能完成學校給予的各項任務。由于我是在教務處，除了教務工作還專管學生的學籍以及德育方面的工作，因此我有很多的學校工作要做，但我堅決服從學校領導的安排，兢兢業(yè)業(yè)，認真及時的完成學校以及教學上的各種工作和任務。
此外，我還注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式，不斷推進和改善自己的教學水平。
五、主要業(yè)績和進修方面。
通過學校教師領導的關心、支持和幫助，我的教育教學水平不斷提高，所任教的學科成績一直名列前茅，受到了學生及家長的好評，20xx年獲江油市優(yōu)秀班主任稱號，20xx年獲綿陽市優(yōu)秀班主任稱號，多次獲得學校表彰。在20xx年的抗震救災工作中表現(xiàn)突出，被評為“江油市抗震救災先進個人”。
為不斷提高自己的專業(yè)水平，提高教育教學質(zhì)量，我一直堅持學習，為自己充電。利用課余時間參加漢語言文學的進修，并已取得?？莆膽{，同時積極參加教研室和進修校組織的各種培訓活動，其中已取得遠程非學歷教育合格證、班主任培訓合格證、教育技術(shù)能力合格證等，參加“三新一德”自考即將完成。積極參加片區(qū)和市上組織的各種競賽活動，曾獲得江油市科學說課比賽一等獎，科學論文撰寫二等獎(江油市級)等多項榮譽。這一系列的培訓和競賽活動，不但豐富了自己的專業(yè)知識，還促進了自己教育教學水平的提高。
成績屬于過去，明天任重而道遠。我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。作為一名在教育事業(yè)上剛剛起步的青年教師，我的成長離不開諸多良師益友的幫助和支持。我將深深扎根在教育事業(yè)的沃土中，勤懇沉穩(wěn)，不斷汲取營養(yǎng)，努力成長為棟梁之材，實現(xiàn)桃李滿天下的夢想。
演奏員職稱個人工作總結(jié)篇三
歐陽，女，20__年6月，畢業(yè)于咸寧學院數(shù)學教育專業(yè)?？茖W歷，20__年1月通過函數(shù)學習取得湖北第二師范學院數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)本科學歷。供職于麻城思源實驗學校，擔任學校七(1)班班主任以及七(1)與七(3)教學工作。
二、繼續(xù)教育情況。
任職以來，我感到作為教師，不僅要為人師表，更要教書育人，教師必須要學識淵博，教育理念與教育技能能夠與時具進。因此我抓住點滴時間，抓住每一個機會，參加不同形式的學習，不斷充實自己，提高自己，完善自己，努力使自己成為一名教育理念先進、教育水平高超的優(yōu)秀老師。
1、自學。平時我能充分利用書店、圖書館、閱覽室廣泛閱讀，不斷汲取新的教育思想和教育理念，豐厚自己的文化底蘊，拓寬知識面。網(wǎng)絡資源更是為我的教學提供了大量快捷的教學信息。
2、觀摩。任現(xiàn)職以來，我先后被評為縣市級骨干教師，每年都有很多外出學習的機會，這讓我得以多次聆聽到全國各地、各大高校知名的專家、學者、教授、特級教師傳授先進的教育理念和方法。這些學習的機會，讓我大大開闊了眼界、提升了業(yè)務素質(zhì)、增長了教育教學水平。
3、交流。任職以來，擔任多年畢業(yè)班的教學工作，抓住每次中考研討會的機會，認真聽取每一位與會者的發(fā)言，與同行們仔細切磋，探討初中教學中存在的問題，吸取他們的成功經(jīng)驗。平時我和本校同行更是每日交流，使得自己的教學水平、業(yè)務能力在交流中不斷得到提高。
4、研討。積極參加學校的市級課題研究工作，本人主持了市級教研課題，參加校本教材的編訂、復習資料的編寫工作，在研究中提升自己，努力使自己成為研究型教師。
5、培訓。參加了多種培訓班，廣泛學習，加強業(yè)務，提升能力。參加縣、市級骨干教師培訓，各級現(xiàn)代教育技術(shù)、學科教學研究、計算機多媒體技術(shù)等培訓，均以優(yōu)異的成績一次性通過考試，使自己的教學水平逐漸提升。
三、思想素質(zhì)方面。
任現(xiàn)職以來的6年里，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。認真學習《教師法》、《義務教育法》、《骨干教師管理條例》等相關的教育法律法規(guī);嚴格按照有事業(yè)心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導;對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通;對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表;對待學校行政工作做到：樂于奉獻，任勞任怨。
(一)教育教學工作方面。
在教育教學工作中，我始終堅持教書育人的原則。從思想上認真引導、教育學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。把對學生的教育溶入平時點點滴滴中。自參加工作以來一直擔任班主任工作，8年如一日堅持早來晚走。要求學生做到的，自己率先做到。教育學生不僅僅是停留在口頭的"動之以情，曉之以理"，更重要的是注重"身教"。以自己高尚的人格魅力感染學生的心靈，再以身先士卒的工作作風帶動學生的行為。因為這一點，我所擔任的班級每年都是校級優(yōu)秀班級體，并多次被評為縣級、市級優(yōu)秀班級體。特別是任現(xiàn)職8年來，我一直是班主任，經(jīng)過我的精心教導和管理，我班每年升入重點高中重點班的人數(shù)總是居平行班第一位。而且數(shù)學學科的考試成績也始終名列全縣農(nóng)村中學前列。
作為一名教師，我深知自己肩上的擔子很重，師德要模范、班級管理要優(yōu)秀、教育教學成績要突出、安全管理要到位……要不怎么有說服力呢?隨著教育教學改革的不斷深入，我時刻感到自己的不足。我積極利用空余時間學習教育理論，學習先進經(jīng)驗和新的教育理念來不斷的充實自己，以便更好的進行教育教學實踐。在教學中我積極引入"情感教學"模式。課堂上組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的'心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，注意培養(yǎng)學生良好的學習興趣和習慣。在教學中我認真研究教材，研究學生，根據(jù)學生特點認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，充分運用現(xiàn)代教學技術(shù)認真上好每一堂課。在教學工作中服從領導安排，勤勤懇懇，任勞任怨。每學期都保質(zhì)保量超額完成教學任務。
"一分耕耘，一分收獲。"我的努力換來了學生優(yōu)秀的學習成績，換來了學生的健康成長，我的工作也得到了同事、家長和上級領導的認可和鼓勵。20__年9月至20__年9月，期期被評為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師。
(二)教改科研工作方面。
任現(xiàn)職以來，我積極進行教育教學改革工作和教學教育科研工作。時刻站在教改前沿，努力探索。
1、教學理念和教學技術(shù)方面。
我及時更新自己的教育教學理念，并用實際行動影響周邊教師盡快適應新的教育形式和新的教學方法。比如：怎樣建立新型的師生關系?課堂上如何做到關注全體學生?怎樣建立大語言教學觀?如何在課堂教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力?怎樣教會學生把學到的知識轉(zhuǎn)化為實用技能?等等。對于許多具有時代特色和我校特色的問題，我都帶領同事門進行了大膽而有益的嘗試，許多都收到了良好的效果。在教學技術(shù)方面我也不甘落后。積極學習現(xiàn)代教育技術(shù)，虛心請教。目前能夠獨立完成多媒體教學課件的制作，并在教學實踐中使用。
2、撰寫教學論文方面。
工作中成功的經(jīng)驗、失敗的教訓，我總是及時總結(jié)，為了自己的專業(yè)成長，也為了讓同行們有所借鑒。
3、科研立項方面。
任現(xiàn)職以來，我?guī)ьI我校老師們積極進行課題研究。選擇本校教育教學工作中亟待解決的問題作為研究的目標問題，大膽實驗，科學探究。
(三)作為骨干教師，完成"拜師結(jié)對"活動方面。
作為教師，我深知"一棵樹不成林"的道理。所以，工作中總是注意發(fā)揮自身的輻射作用。除了對我們學校的教師進行"傳、幫、帶"活動以外，還和鳴鐘小學的英語老師結(jié)成對子，對其進行教學方面的指導和幫助。積極與他們?nèi)〉寐?lián)系，通過面對面、電話交流、網(wǎng)上交流等多種形式進行幫扶活動。常常是有老師把在教學中遇到的困惑反映給我，然后我經(jīng)過分析，制定出幫教計劃和方案，再把信息反饋給她。我們每個月大的活動至少兩次，小的問題隨時交流。一年里，我到該學校上示范課四次，指導上課六次，還請他們到我們學校參觀學習。我讓他們觀摩了我在網(wǎng)絡教室里上的一節(jié)綜合實踐活動課，并且一起交流上課的體會，評價這節(jié)課的得與失。這樣的學習活動，讓大家感受到了現(xiàn)代化的教學環(huán)境下，如何帶領孩子們學習語言。我覺得，這不僅是學習上課的藝術(shù)，更重要的是對一個農(nóng)村地區(qū)老師的理念的提升。
五、申報中一職稱的理由。
本人具有大學本科學歷，一直從事初中數(shù)學教學、年級組長和班主任工作，教育教學經(jīng)驗豐富，形成了系統(tǒng)的教育教學體系和獨特的教學風格，具有較強的教科研能力，本人歷年綜合考核均為"合格"以上，符合中學一級教師任職條件。據(jù)此，特申報中學高級教師。
演奏員職稱個人工作總結(jié)篇四
轉(zhuǎn)眼已資教一年，在領導和同事的幫助和指導下，在自身的努力下，我認為，不管是在教學上，還是在其它工作中，自己都有明顯的進步。尤其是本學期，除了初次擔任九年級語文教學任務外，我還很榮幸的擔任了全校音樂課。從教一年，我完滿地完成了教學任務。雖然遇到過很多困難，但我經(jīng)過一個學年的辛勤耕耘，終于實現(xiàn)了既定目標.。雖然在教學過程中,由于經(jīng)驗不足,以及自己的急躁情緒，也曾出現(xiàn)了一些問題,但總的來說,無論是教學方案,還是教學效果,都是努力了的。這一年多來披肝瀝膽,嘔心瀝血的工作獲得了師生的一致認可。非要細說一下優(yōu)點的話，我姑且厚顏將自己一年多來的工作情況分析一下：
一、態(tài)度認真,對學生負責。
才來不久，我就被安排去帶本?；A最薄弱的八年級，一聽說這個消息，說實話，心里挺壓抑。(沒辦法，自認倒霉，我確實這樣想了很多次)可和孩子們相處了一年以后，我徹底改變了這個看法。孩子們太可愛了，雖然我口頭不說，心里是愛他們的，“我要帶他們帶到畢業(yè)，”我心想。于是，一開學便積極申請跟進九年級。說實話，這一年多來，我對每一位同學傾盡所有，對后進學生的補課更是不遺余力.，力爭使學生學得更扎實，更牢固。在教學過程中,我能夠敏銳地觀察學生的學習情況，并迅速找出解決問題的方面，因勢利導，因材施教，不循規(guī)蹈矩,墨守成規(guī)。同時，注重學生整體素質(zhì)的全面發(fā)展，并在平時和考試中都嚴格要求學生，學生一開始嘖有煩言，盡管如此，我并不因此而放松對他們的要求，為了把后進學生的成績提上去，苦心孤詣，絞盡腦汁，并為此付出了大量的精力.。對于不是本班的學生，我也采取了一視同仁的態(tài)度，一旦有其它班級學生提出要求，照樣熱情輔導，提供復習材料。
二、對待上級指定的任務，認真完成。
每當接到領導下達的任務，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進。本學期一開學我被任命為學校的團支部書記，負責學生工作。這學期，我組織全校同學開展“紅歌匯”比賽以及各個班級的才藝比拼。說實話，自己從來沒從事過這方面的工作，開始的時候，在工作上遇到了不少困難。可我不干誰干?老師們課業(yè)負擔都很重呀!于是，狠下心，拼了。不管什么活動，領導交代下來，我第一時間完成。雖然，可能還有很多不足的地方，但坦白說，我認為自己努力了，不后悔足以。
三、認真治學，好好教書。
本學期我語文課以來,深感教學經(jīng)驗不足,我為了盡快進入狀態(tài),不惜犧牲個人利益,從親朋好友那里借來5000多元錢買回了屬于自己的一臺電腦，教全校學生學習計算機的操作、打字、繪畫等。抽出大量時間聽了本校12位老師的20多節(jié)課，吸取他人長處為己所用。由于自己刻苦鉆研，在運用中積累了豐富的經(jīng)驗。即使如此，我深感水平不夠，經(jīng)驗不足。從一開學，我就開始多方搜集材料,為學生準備了大量的復習資料。自己訂閱了數(shù)種報刊并經(jīng)常到閱覽室閱讀報刊,增長知識,開闊視野和拓寬知識面.對待教學過程中出現(xiàn)的問題決不放過,尤其是在學術(shù)方面,一絲不茍,精益求精,并且對待課程中自己不熟悉的地方，虛心向他人求教。
四、最后一方面,就是我以與眾不同的方式對待工作和周圍的人群。
我的獨特的個性和處世原則以及不同尋常的思維方式,從某種角度來說,也為語文教學帶來了一股新鮮空氣,在我的帶動下,全體學生也自覺不自覺地加快了前進的腳步,我無意中為語文的教學提供了一劑良好的催化劑。當然,衡量一個教師的標準是多方面的，就是要象學校對全體教師的要求的那樣:教師無小節(jié),處處為楷模.在道德品質(zhì)方面,我覺得自己問題不是很大.畢竟我是一個受過高等教育,并且自認為是一個訓練有素的,有良好修養(yǎng)和基本技能的同齡人中的佼佼者。在政治上,認真學習“xx大”精神能夠保持和黨中央高度一致。在思想上,時常以愛國主義和共產(chǎn)主義覺悟要求自己,用名人的事跡和名人名言激勵自己,使自己在道德品質(zhì)方面沒有任何過失,也沒有給任何人在這方面留下可以指責的余地.一點就是自己由于長期受到各種浪漫主義的文學和藝術(shù)的熏染,使自身的外在表現(xiàn)過多地呈現(xiàn)濃厚的浪漫主義色彩和理想主義色彩,有時顯得與目前的現(xiàn)實社會格格不入。
我今后的目標是:。
一.在工作中更加嚴格地要求自己，而不是停滯不前，自以為是。
二.謙虛謹慎,戒驕戒躁。在工作中,虛心學習同事的先進教學經(jīng)驗,見賢思齊,從善如流，主動與同事搞好關系。言語謹慎,舉止得體,處處以一個人民教師和警察的標準要求自己。
三.在其它方面,要更加積極主動地完成上級交給的各項任務,有缺點就改，有不足就糾正,爭取把工作做得盡善盡美,無可挑剔。在學校多學一些專業(yè)技術(shù),爭取一專多能,以便在工作中做出更好的成績.但我有決心在學校安排的各項工作中,任勞任怨,全身心地對待教學工作,毫無保留的把自己掌握的知識灌輸給學生，鞠躬盡瘁,死而后已!
演奏員職稱個人工作總結(jié)篇五
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已在教壇摸爬滾打了十幾年。
回顧近十幾年的工作，我感慨萬千。
這十幾年，是我默默耕耘的十幾年，也是我努力探索的十幾年，更是我迅速成長的十幾年。
天道酬勤，一份耕耘也有一份收獲。
但我深深知道，我取得的點滴進步都離不開領導的信任、栽培和老師們的鼓勵與支持。
新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學工作作出總結(jié)：
一、堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。
每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
在工作中， “德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動指南，并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己。
二、努力增強我的上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。
在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
現(xiàn)在學生普遍反映喜歡上英語課，就連以前極討厭英語的學生都樂于上課了。
三、與同事交流，虛心請教其他老師。
在教學上，有疑必問。
在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。
有針對性，有層次性。
為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。
同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導工作，注意分層教學。
在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導。
對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學英語并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。
而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。
在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。
并認真細致地做好查漏補缺工作。
后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
六、積極推進素質(zhì)教育。
新課改提了的，要以提高學生素質(zhì)教育為主導思想，為此，我在教學工作中并非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
在教學工作中，我的努力得到了回報，2007年6月我撰寫的論文《如何使學生始終保持高漲的學習情緒》一文，榮獲基礎教育改革和發(fā)展論文評選活動二等獎;2007年10月28日我的論文《到學生中去，和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊2007年第10期上發(fā)表;2008年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高——英語校本教研促我成長》經(jīng)專家評審，被評為“全國教研成果二等獎”，并發(fā)表在《教學交流》雜志2008年第5期，并聘為中國教育學會成長研究會研究員。
2008年6月12日我的繪畫作品，在深州市教育局舉辦的“長明杯”迎奧運師生書畫展活動中，榮獲優(yōu)秀獎;2008年6月18日在深州市教育局舉辦的中小學教師評優(yōu)課活動中，榮獲一等獎。
2008年9月27日被王家井鎮(zhèn)教育委員會評為教學先進。
成績微不足道，只認為是對自己工作的一種肯定。
成績屬于過去，明天任重而道遠。
我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。
那一份份獲獎證書是各級領導對我的激勵，為了不辱使命，為了無愧自己的良心，從今以后一定在教學這片熱土上，一定多打幾個翻身仗，讓教學成績更上一層樓!
入職以來，本人努力工作，勤奮學習本專業(yè)理論知識，由學校剛畢業(yè)的純書生，成長為理論扎實，實踐經(jīng)驗豐富的專業(yè)人才。
成為值班長后，開始加強自己管理水平的提高，使自己成為德才兼?zhèn)?，專業(yè)技術(shù)與管理能力都具備的復合人才。
xx年，我結(jié)束了四年的學校生活，帶著在學校受到的專業(yè)訓練，來到青島，來到這個面朝大海，春暖花開的地方。
記得畢業(yè)典禮上，校長對我們語重心長的說“山東電校58年建校，為山東省電力系統(tǒng)培養(yǎng)了一萬多名骨干人才。
就是因為我們的學生到哪里都頂?shù)钠?，扛得住，才為學校贏得巨大的聲譽。
”從那時起我就暗下決心，一定要用多學習，勤實踐，爭取早日成為公司的技術(shù)骨干，用專業(yè)的`知識，可靠地技術(shù)，去證明自己。
來到公司時，是公司成立的第二年吧，記得當時供熱規(guī)模很小，公司也只有兩臺鍋爐。
但公司離得氣氛特別好，領導，同事都很照顧我們，也對我們寄托很大的希望。
為了讓我們學習更多的專業(yè)知識，xx年6月，公司安排我們?nèi)厦魉疅犭姀S進行業(yè)務培訓，主要是循環(huán)流化床鍋爐的運行技術(shù)。
明水熱電是濟南鍋爐廠的培訓基地，是中國第一批運行循環(huán)流化床鍋爐的地方之一。
因為常年對外培訓，明水熱電建立了一套完整的鍋爐理論和實踐的培訓制度。
還有專門的業(yè)務人員給我們講解理論知識，我們還進入到真實的工作，參與到他們的運行中。
給當時的我打下了良好的專業(yè)知識。
為今后的實踐工作打下基礎。
在結(jié)束了三個月的培訓，回青后，我有以極大地熱情，投入到02-03采暖季的準備工作中，當時參與了所有鍋爐，系統(tǒng)的前期準備工作，具體包括外網(wǎng)的注水，鍋爐注水試壓，鍋爐的點火準備和輔機的試運行。
那年的冬天特別冷，我們卻以極大地熱情參與到供熱運行中，當時主要還是學習階段，但已經(jīng)在師傅們的監(jiān)督下進行輔機的巡檢保養(yǎng)和鍋爐正常情況下的調(diào)節(jié)操作。
懵懂的階段很快就結(jié)束了，因為我們前期有很好的知識儲備，進入到工作中，很快就適應了工作的節(jié)奏和基本的技術(shù)操作。
到03-04采暖季我們就可以獨立進行很多工作了，那個采暖季我公司的三號鍋爐投入運行，四號爐也在緊張建設中，所以三號路的試運調(diào)試我都參與其中，并從中學到很多知識。
xx年，公司為了進一步提高供熱運行水平，學習別人的運行技術(shù)和管理方法，組織我們?nèi)ネ２┩犭妼W習。
來到威海后，我們也由當初的學習者，轉(zhuǎn)變成交流者。
威海的培訓給我最大的地方時，我開始關注鍋爐的磨損問題，并在培訓終結(jié)中以很長篇幅，對循環(huán)流化床鍋爐的磨損問題進行論述。
包括了防磨機理，和如何在設計中有效地進行結(jié)構(gòu)的安排布局。
除此我還開始關注空預器的實效問題，對空預器的磨損，腐蝕問題開始了思考。
最近幾年的經(jīng)歷證明了我那時的判斷，由于鍋爐的老化，省煤器，水冷壁爆管已經(jīng)成為平穩(wěn)運行的主要問題。
而空預器也開始大修更換的階段。
省煤器的爆管飛灰磨損是主要原因，而空預器的問題很大程度上是低溫腐蝕，在以后的運行中也是我想要去研究解決的問題。
磨損，腐蝕不可避免，但我們要從技術(shù)上減緩這個過程。
到xx年，我就由副操升為鍋爐主操，開始獨立擔當單臺鍋爐的運行任務，主操就要開始獨立點停爐，并完成鍋爐的重要操作。
xx年我公司50mw循環(huán)流化床鍋爐建成，我當時也參與到調(diào)試試運中，因為我們的前四臺鍋爐是太原鍋爐廠產(chǎn)的24mw的低溫返料循環(huán)流化床鍋爐。
而5號爐是濟南鍋爐廠產(chǎn)的高溫返料鍋爐，我們沒有運行經(jīng)驗。
但我們還是依靠扎實的理論知識克服困難，順利的點火成功，并成功度過那個采暖季。
在xx年11月份，我開始迎來新的挑戰(zhàn)，成為運行丙班的值班長。
這時的我，雖然專業(yè)知識已經(jīng)成熟，理論知識也更加深入，卻沒有絲毫的管理經(jīng)驗。
我開始由單純的技術(shù)工作，向?qū)I(yè)和管理工作轉(zhuǎn)變。
人都是有壓力才有動力，有困難才有挑戰(zhàn)。
我開始覺得自己的知識開始不夠了，以前負責單臺鍋爐運行，現(xiàn)在要位整個系統(tǒng)考慮。
怎樣保證系統(tǒng)的安全，經(jīng)濟，平穩(wěn)運行。
現(xiàn)在我當值班長已經(jīng)三年多了，雖然每年供暖季都平穩(wěn)運行下來了。
我一直以來把“精進”作為我的座右銘，精進者，精益求精，積極進取。
我希望自己在技術(shù)工作精益求精，在為人處事上積極進取。
演奏員職稱個人工作總結(jié)篇六
自2013年進入廣東惠州公路建設總公司任職項目安全員以來，我時刻保持清醒的頭腦，以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待工作，嚴格按照項目部的安全工作目標，全面貫徹“安全第一、預防為主”的方針，強化安全生產(chǎn)管理?，F(xiàn)將近三年的工作總結(jié)如下：
一、制定個人年度工作計劃，確定安全施工管理目標。
合理的計劃、科學的安排，才能使工作順利展開和有序進行。緊緊圍繞工作目標，扎扎實實做好每天的安全工作，有效落實每一項安全管理任務，確保項目施工安全。
二、做好新入場人員的安全教育和交底工作。
凡進入施工現(xiàn)場的每一位員工，我都要對他的健康和人身安全負責，維護每一位員工的切身利益，在現(xiàn)場施工生產(chǎn)過程中預防各類傷亡事故的發(fā)生，就必須強化安全管理。在新員工入場時，我都要對他們進行安全教育和交底，讓他們了解國家的相關法律法規(guī)，熟知施工現(xiàn)場的安全管理制度和要求，為他們講解施工現(xiàn)場的危險點和危險源，預防和避免自己或者同伴受到任何傷害。
三、認真落實現(xiàn)場安全施工及文明施工措施。
對現(xiàn)場重大的危險作業(yè)，如起重吊裝作業(yè)、動火作業(yè)、爆破作業(yè)、切割打磨作業(yè)、臨時用電作業(yè)、高處作業(yè)、臨邊作業(yè)等進行重點管控，對特殊工種人員的操作證進行重點檢查。在對現(xiàn)場進行安全巡視中發(fā)現(xiàn)違章行為立即制止，幫助他們糾正，如果此違章行為多次發(fā)生，在勸說無效的情況下，就會按照相關的管理制度給予經(jīng)濟處罰。同時，文明施工也是檢查的重點，施工工具、材料要分類有序的擺放，現(xiàn)場必須做到工完料盡場地清，離開現(xiàn)場時斷電滅火。當然，有罰也有獎，獎罰分明，這樣才能帶動員工的積極性，推動安全施工順利有序進行。我們對遵守規(guī)章制度和安全操作規(guī)程的員工提出表揚的同時，也對工作中安全施工和文明施工表現(xiàn)優(yōu)異的員工適當給予經(jīng)濟上的獎勵，希望他們再接再厲，起好模范帶頭作用，帶動身邊每一位員工都自覺遵守安全管理制度。
四、積極開展隱患治理工作，消除一切不安全因素。
安全生產(chǎn)，預防為主。盡量把各種安全隱患消除在萌芽之中，防范未然。對于檢查出的安全隱患，及時下發(fā)整改通知單，要求施工班組在規(guī)定的時間內(nèi)整改完畢，我再檢查確認。同時我也認真聽取、收集班組的合理化安全建議和意見，向上級切實反映員工的安全心聲。也積極配合監(jiān)理和政府各職能部門的檢查和指導，他們提出的問題，及時整改。
三年來,我參與了兩個工程項目，一是惠州市江北41號小區(qū)光明學校西側(cè)道路工程；二是惠州大道下穿通道工程第一標段。由于對安全施工工作的高度重視,在項目部各級領導精心組織、所有員工的共同努力下,項目部的安全施工工作取得了良好的成績,未發(fā)生一起重大安全事故,為公司的經(jīng)濟發(fā)展和人員穩(wěn)定作出了突出貢獻。在取得成績的同時,我也清醒地認識到安全管理工作仍存在一些不足，個別員工安全意識淡薄,存有僥幸心理，習慣性違章經(jīng)常發(fā)生，在這方面還需要下不少的功夫。自己的安全知識還不夠全面，還需不斷的學習充電，安全是一個永恒的話題，要不斷的提高自己。
通過這三年來的工作與學習，本人覺得已經(jīng)符合任職條件，申請晉身助理工程師，同時，也希望將這次評審作為促進自己進步的一次機會,為將來取得更好的成績打下基礎，請組織考核評審。
此致！敬禮！
演奏員職稱個人工作總結(jié)篇七
本人叫，男，漢族，x市人，出生于19xx年1月，于20xx年于xx市經(jīng)濟學校畢業(yè)，在工作崗位中利用空余時間在江蘇廣播電視大學進行學習土木工程，并預20xx年7月份順利畢業(yè)?，F(xiàn)還就讀于中國石油大學，預計在20xx年春即將畢業(yè)。本人從20xx年畢業(yè)后即從事建筑行業(yè)，在原江蘇宏達建設咨詢有限公司工作期間于20xx年經(jīng)xx市工程技術(shù)初級資格評審委員會評審，具備了助理工程師的專業(yè)資格。在獲得助工資格以來，仍一直從事建筑行業(yè)。在這六年里，我一直工作在建筑工程施工第一線，做到理論聯(lián)系實際、理論和實踐相結(jié)合，對業(yè)務知識精益求精，使自己的專業(yè)知識和技能不斷提高，為工程的施工管理工作打下了堅實的基礎?，F(xiàn)對本人工作六年多以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：
一、思想品德方面。
本人一直非常擁護黨的政策和方針，關心和學習國家時事政治，堅持用高標準來嚴格要求自己，能夠堅持四項基本原則，堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認真學習和研討“八榮八恥”的社會主義榮恥觀，認真學習和體會黨的“建設和諧社會”的精神。本人能嚴守法律法規(guī)，能樹立并保持正確的人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀。近年來，我一直堅持看新聞報道、xx日報等新聞欄目或報刊雜志，通過了解國家大事和百姓心聲，來更好地學習執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策，保持自己的政治覺悟能夠“與時俱進”。
二、職業(yè)道德方面。
在注重提高思想品德的同時，也不忘注意個人修養(yǎng)和職業(yè)道德的培養(yǎng)和提高。我始終堅持學習有關建設工程施工等方面的法律、法規(guī)、規(guī)章、制度和規(guī)范、標準，做到忠于職守、奉公守法、廉潔自律、勤奮工作，不斷努力提高自己的工作質(zhì)量。本人一向謙虛好學、鉆研業(yè)務、勇于奉獻，工作認真負責、責任心強，具有良好的職業(yè)道德，能夠嚴格按照“誠信、守法、公正、科學”的原則開展進行建筑工程施工監(jiān)理和管理工作。能夠敬崗愛業(yè)、遵紀守法，工作上踏踏實實，勤勤懇懇，一絲不茍;生活上助人為樂，團結(jié)友愛，關心他人。能夠帶領團隊，團結(jié)一致，發(fā)揮集體的智慧和力量，共同投入到工作事業(yè)中。能夠積極指導和帶領剛工作的同志，使他們時刻感覺到有人關心、愛護和幫助，盡快轉(zhuǎn)變角色投入工作中去，并督促他們不斷提高自己業(yè)務水平，盡快、更好地勝任本職工作。
三、專業(yè)技能方面。
本人20xx年3月至20xx年3月期間在中央廣播電視大學土木工程專業(yè)學習，學習了建筑工程施工和管理等工程方面專業(yè)課程，掌握了建筑工程方面專業(yè)理論知識，為日后掌握建筑工程專業(yè)技能奠定了堅實的基礎。本人工作過程中不斷為自己加油充電，參加了安全員的培訓考核，預算員的繼續(xù)再教育。認真學習相關法律法規(guī)、專業(yè)技術(shù)知識，能將理論同實踐緊密聯(lián)系起來，用理論指導實踐，并在實踐中總結(jié)工作經(jīng)驗，以此來豐富自己的理論水平，取得了事半功倍的效果。
在20xx年通過考試取得了二級建造師的資格，20xx年也即將對市政工程進行增項考核。近年來，本人通過系統(tǒng)地學習專業(yè)理論知識，堅持工作在建筑工程施工第一線，注重理論聯(lián)系實際，掌握了多項建筑工程方面專業(yè)技能。本人能熟練office等辦公應用軟件，熟練掌握autocad建筑制圖，精通建筑工程、市政預決算，熟悉園林工程的預決算，具備編制施工組織設計的業(yè)務水平，能獨立完成整套投標文件的編制工作，并能根據(jù)工程實際情況熟練的應用投標報價技巧去提高中標的概率以及中標后的收益。掌握建筑工程現(xiàn)場施工、質(zhì)量管理技能，能夠勝任中大型建筑工程的現(xiàn)場施工、質(zhì)量管理及現(xiàn)場總負責的工作。
在以后工作中，我將一如既往地不斷地學習，不斷地補充自己的知識，不斷提高自己的專業(yè)技能，這樣才能在這個知識更新?lián)Q代的社會里不至于落伍。
四，工作成績與履行職責情況。
自參加工作以來，本人一直堅持在建筑工程施工第一線，參建多項建筑工程，其中不凡有城區(qū)的一些代表性的建筑小區(qū)工程，如家和花園、今日星城、興盛佳苑等級城東地區(qū)新莊街道的新源城市花園拆遷安置小區(qū)和在建的景湖人家拆遷安置房工程等項目。在實際工作中，我始終保持認真負責、嚴謹務實的工作態(tài)度，虛心學習努力工作，不斷加強理論知識，提高專業(yè)水平，經(jīng)過六年的鍛煉，已經(jīng)成長為工程技術(shù)骨干。
20xx~20xx年期間，我在江蘇宏達建設咨詢有限公司主要擔任了如家和花園、今日星城、興盛佳苑等小區(qū)工程項目監(jiān)理負責人。該些工程體量較大，有磚混、框架、剪力墻和筏板基礎等結(jié)構(gòu)類型。在該些工程中我得以將理論知識與實際相結(jié)合，用理論知識指導實踐活動。在與施工單位配合進行配合，在保證工程質(zhì)量和安全的前提下順利完工交付使用。在交付后得到用戶的好評，在監(jiān)理負責的過程中也得到相關單位的好評。
20xx~20xx年，我在xx市新莊街道的新源城市花園拆遷安置房工程擔任現(xiàn)場項目總負責人兼項目副經(jīng)理，該工程施工范圍大，質(zhì)量驗收點多，涉及知識面廣，包括建筑、安裝、園林、市政等多個專業(yè)，質(zhì)量檢查及工程預決算工作有一定難度。為準確指導施工，做好質(zhì)量檢查工作，合理進行預決算，我查閱相關書籍，認真學習相關專業(yè)規(guī)范及定額，做到質(zhì)量管理到位，決算有據(jù)可依。我每天堅持在工地一線，定時巡視各施工點，掌握各分部工程的進度與質(zhì)量控制要點，做到事前控制。同時做好成本管理，掌握各施工材料的價格信息，分析各分項工程的人工、機械、材料單位消耗量，為竣工決算提供參考。在竣工后參與交付過程，了解現(xiàn)場存在的不足，及時作出處理意見，得到拆遷安置戶的好評。主持竣工決算，與建設單位和審計單位進行交涉。
爭取合理利潤的最大化，贏得公司現(xiàn)場負責施工人員的尊重。通過該工程的鍛煉，我的現(xiàn)場質(zhì)量、安全和管理能力大大提升，預決算水平上了一個臺階。20xx年至今，鑒于以前工作出色，負責了新莊街道景湖人家拆遷安置房的前期投標的實際操作工作內(nèi)容，并一舉中標，工程量達到3.16億元。之后又負責整個區(qū)域的工程負責工作。在該工程中我堅持工程質(zhì)量高標準的要求，做到超前預控，嚴格按規(guī)范標準要求，對每道工序施工進行質(zhì)量檢查、技術(shù)指導，認真對工程施工全過程的質(zhì)量技術(shù)監(jiān)控。堅持安全第一，預防為主的管理方針，對現(xiàn)場不符合的安全停止所有驗收程序，消除安全隱患后進行上部施工。對現(xiàn)場與規(guī)劃、勘察、設計、監(jiān)理和建設單位進行全面協(xié)調(diào)，確保施工順利進行。在項目管理過程中的的得到上級主管部門安監(jiān)、質(zhì)監(jiān)、建管、監(jiān)察中隊、定額站和建設局相關部門的好評。
為了能再上新臺階，本人熱忱希望能夠晉升中級職稱工程師，以便能更好地開展本職工作，服務社會。盡管我工作認真負責，理論知識和業(yè)務水平提升較快，但是建筑行業(yè)是一項學問頗深，涉及知識面很廣的行業(yè)，我的管理能力和統(tǒng)攬全局的能力還有待進一步提高。我將一如既往地堅持對工作一絲不茍，勤勤懇懇，努力地學習專業(yè)知識，對業(yè)務精益求精，勇于創(chuàng)新，不斷努力豐富我的理論知識，提高我的工作能力，爭取更大的進步。工作六年以來，我一直努力做一名優(yōu)秀的建筑工程技術(shù)管理人員，為建筑事業(yè)貢獻自己的力量。
演奏員職稱個人工作總結(jié)篇八
彈指一揮間，我晉升中學副高級教師職稱的時間到了，為全面總結(jié)任職期內(nèi)的工作，積累經(jīng)驗，剖析不足，促進以后的工作，現(xiàn)將工作給予總結(jié)。
一、思想政治工作。
任職期內(nèi)，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學習鄧小平理論及“三個代表”重要思想，精心探究新課標理念，創(chuàng)新實踐，踐行《中學教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀守法，教書育人，為人師表，安心三尺講臺，積極主動，勇挑重擔，顧全大局，默默耕耘，無私奉獻，常常超負荷地工作，認真履行崗位職責，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場堅定，以“用心想事、用心謀事、用心干事”的“三用心”思想來指導自己在教學第一線的工作，工作中取得了令各級黨委滿意的成績，彰顯了我良好的師德素養(yǎng)，極強的事業(yè)責任感和使命感。
二、教學業(yè)務能力。
1、勤勉教學，更新理念，成績突出。
作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為行動指南，把成為學者型的教師作為提高自己的目標。任中一職務以來，我不斷增強業(yè)務素養(yǎng)，更新教育理念，深入鉆研教材，認真進行教學研究，堅持適用藝術(shù)性、啟發(fā)性、研究性的教學方法。教學中，我牢記因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學的重心位置上，把學生的個性體驗放在教學的核心位置上，讓學生在快樂的探究學習活動中健康發(fā)展。盡管農(nóng)村初中學生基礎差，但我相信每個學生都有各自的優(yōu)勢、興趣、特長。在教學內(nèi)容和目標的實施上，不強求“齊頭并進”，而是正視現(xiàn)實，追求“差異發(fā)展”和“個性發(fā)展”。在教學方法的設計上，我突出落實激發(fā)學生的主體意識和求知欲望，每一節(jié)課都要設計讓學生主動參與探究學習的有趣問題，來引導和訓練學生，并且開展形式多樣的“自主學習”、“合作學習”和“探究學習”活動，如“網(wǎng)絡資料收集”“名言警句賞析”“趣聞熱點評述”等，極大的刺激了學生的求知欲、表現(xiàn)欲和探究欲，在輕松的氛圍中鍛煉了學生的'語言表達能力、綜合概括能力和解決問題的能力。為適應新世紀的教學要求，我積極投身到研究性學習的教學改革中去，并取得較好的成績，特別是在學習借鑒兄弟學校新課標實踐成功經(jīng)驗的基礎上，我進行課堂教學改革試驗，采取“先學后教”、“小組合作學習”、“兵引兵，兵教兵，兵幫兵”等方式，我所教的語文學科連續(xù)五年在全縣統(tǒng)考中位居優(yōu)秀。副高職稱評審個人總結(jié)。
2、深入鉆研，講求實效，大膽創(chuàng)新。
任現(xiàn)職以來，我始終堅定教研是提升教學成績的保證，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標，不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握語文學科最新的改革理念，理解語文學科新課程改革的精髓，積極參加教研組的集體備課等組織的各種教研活動活動，與同仁一起鉆研教材、教法與學法，共同開交流，主動承擔校級公開課教學，積極參與指導學生開展有益的課外活動，得到同行好評和有關部門的一致認可。
3、重視實踐，筆耕不輟，總結(jié)提高。
在大膽開展教學研究，優(yōu)化課堂教學的基礎上，我及時總結(jié)自己工作中的得與失，堅持每年至少撰寫一篇優(yōu)質(zhì)教育教學論文，從未間斷，有多篇教研論文在市、縣級刊物上發(fā)表交流。
4、熱愛教育，幫扶新秀，共同進步。
“一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園”，作為中學一級教師，我在做好自己本職工作的同時，積極承擔培訓青年教師的工作，我主動承擔培訓青年骨干教師的任務，在教學“結(jié)對子、一幫一”等活動中，積極扶持青年教師成長，毫不保留，多名青年教師已經(jīng)成為學校的骨干教師、優(yōu)秀教師或優(yōu)秀班主任。
5、與時俱進，重視科研，提高質(zhì)量。
在“科研興教、質(zhì)量強?！钡木裰敢?，我積極參與教育教學改革與研究，深鉆業(yè)務、研究教學、細致管理，積極學習現(xiàn)代教育理論，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，注重學科教學資源與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合，并在課堂教學加以運用實踐，達到了形式靈活，學生樂學探究，進而大面積提高駕馭教學質(zhì)量的目的。
三、班務管理工作。
作為教師，我深深意識到“教育的藝術(shù)在于鼓舞和喚醒”，教育是極富創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性的藝術(shù)。只懂教書不會育人，不是一個合格的教師。陶行知先生說：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”我在教育教學工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不放縱、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生“敬而服，畏而親”。從教17年，我13年時間在擔任班主任工作，使我在班務管理方面積累了一些行之有效的經(jīng)驗和方法，管理水平也不斷提高。
“勤奮努力，奉獻愛心”是我當班主任的信條。擔任班主任期間，我能夠堅持正面引導，負面轉(zhuǎn)化，最終扶正的宗旨，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點，關心、愛護學生，言傳身教，熱愛、尊重學生的人格，不歧視差生，采取“結(jié)對子”、“一幫一”、“自我激勵”和“小組互助”等方式，注意做好差生的轉(zhuǎn)化工作，先后有王金斗等多名差生在我的幫助下考上職校，學有所長，走向社會，成了技術(shù)能手。副高職稱評審個人總結(jié)。
在幫助貧困學生方面，我積極奉獻愛心，盡力資助貧困生，給他們捐助學生生活費、衣物等生活用品，解決了他們好好上學的后顧之憂，學生和家長非常感激！對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學，我冷靜的多做細致的了解工作，從各方面走近他們，關心他們，關愛他們，和他們做朋友，學生覺得我既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以與他們談心的朋友。在此基礎上，我再提供一些有針對性的書籍讓他們看，教會他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關系，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)科學的思維方法，鼓勵他們發(fā)揮特長，幫他們認清知識與成才的關系，引導他們關心集體，培養(yǎng)他們在集體中的進步、發(fā)展的信心。無論在課堂上，還是在課外，我都一直奉行“鼓勵學生的同時更多地偏愛后進生，關注差生”的準則，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機會，使差生得到逐步轉(zhuǎn)化，班級學風上健康提升，學生成績穩(wěn)步提高，受到學校領導的肯定、同仁的高度稱贊。
四、其他工作。
作為學校的一員，我處處能以“主人翁”的態(tài)度，保質(zhì)保量的完成單位臨時交給的各項任務和同事請托的事情，無怨無悔，樂此不疲。
回顧過去，勤勉努力，“教書育人”職責變?yōu)楝F(xiàn)實。
展望未來，雄關漫道，“教育改革”機遇挑戰(zhàn)并存。
把握現(xiàn)在，我會再接再厲，創(chuàng)新工作，為黨和人名的教育事業(yè)交一份燦爛輝煌的答卷。
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演奏員職稱個人工作總結(jié)篇九
在任現(xiàn)職以來，自覺履行教師職責和職業(yè)道德，教書育人，教育學生熱愛祖國，熱愛集體，分清是非，使學生學會學習，學會做人，學會生活。積極深入學生了解學生的思想狀況，注重學生的個性發(fā)展和能力培養(yǎng)，從點滴和細節(jié)方面入手，綜合評價學生，讓學生都能成為一技之長的有用之人，還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學生養(yǎng)成嚴于律己，不斷上進的良好習慣，對后進生從不歧視，不放棄，給予他們更多幫助和關愛，找個別談心，參與他們的活動，引導他們改變厭學情緒，由后進變進步，在班主任工作中，深入了解學生，因材施教，調(diào)動他們的積極性，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，利用班級干部管理班級。我尊重學生、以誠相待、真誠守信、表里如一，以慈母嚴父般的關愛去點燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”的工作作風滋潤著學生的心田，身體力行，言傳身教，為學生鋪就通往成功的道路。
總之，我勤勤懇懇，任勞任怨，在教學、科研和學生思想工作等方面都取得很大成績，使很多學生走進社會后，成為社會主義現(xiàn)代建設的得力干將，為社會創(chuàng)造的了不少的財富，使我得到最大的安慰。今后，我將一如既往地繼續(xù)努力，爭取在工作和學校取得更大的成績和進步。
演奏員職稱個人工作總結(jié)篇十
本在實際的教育中，積極轉(zhuǎn)變思想觀念，探新課程理念的教育教學方式，深入研究理論課和學生實訓課，改進教學方式方法，尤其近年來職業(yè)教育的飛躍發(fā)展，作為職業(yè)教育的教師，要與時俱進，要培養(yǎng)學生適應社會，適應經(jīng)濟發(fā)展，我把理論教學作為有利于學生主動探索現(xiàn)代科學知識的學習環(huán)境，把獲得知識結(jié)合在實操訓練課上，提高學生的動手能力和社會適應力，在情感、態(tài)度價值觀等方面都充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把教學看成是師生之間、學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。目前學生的來源多渠道，思想復雜，素質(zhì)水平差異很大，給職業(yè)教育帶來很高的難度，我根據(jù)學生的各種特點，精心設計教學過程，利用各種教學設備，先進行教材試講，請同教研組的教師反復聽評，從研、講、聽、評中推敲完善理想的教案，在教學中還注重創(chuàng)設生活化的教學情境，以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學生，激發(fā)學生的學習興趣。在教學中不但要教書，還要育人，經(jīng)常深入到學生去，了解各種不同觀念，不同要求，不同目的的學生，通過談心，用我的行動體現(xiàn)我熱愛、信任、關心、愛護每一個學生，讓師生之間的關系處于一種民主和諧的狀態(tài)，建立起新型的師生之間平等、民主關系，把學生引導到統(tǒng)一認識，對自己充滿信心，對未來充滿希望，立志自己成為有用之才，所以必須有一技之長而主動學習。
經(jīng)過多番努力，終于取得一定的成就，在各項技能比賽中體現(xiàn)出來。201x年學校舉行的技能比賽中，我指導的0515班鄧桂云、黃梅香分別獲得電力拖動交流接觸器正反轉(zhuǎn)一等獎和二等獎;指導的066班黃光營、王慧萍分別獲得日光燈安裝一等獎和三等獎。201x年指導077班盧樹全普車實操訓練，參加自治區(qū)中職技能大賽獲得普通車床加工優(yōu)秀獎;指導077班張煥健數(shù)車實操訓練，參加自治區(qū)中職技能大賽獲得數(shù)控車加工優(yōu)秀獎。201x年指導081班莫大騰數(shù)車實操訓練，參加自治區(qū)中職技能大賽獲得數(shù)控車床加工優(yōu)秀獎;指導078班覃京理、084班廖輝龍數(shù)銑實操訓練，參加自治區(qū)中職技能大賽分別獲得數(shù)控車床加工一等獎和三等獎，指導082班謝正模、李金沙普車實操訓練，參加中職技能大賽二人都獲得普通車床加工優(yōu)秀獎。
演奏員職稱個人工作總結(jié)篇十一
20xx年7月晉升小學高級教師資格以來，我從各個方面嚴格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時俱進、不斷創(chuàng)新，教書育人，為人師表，在德、能、勤、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異，圓滿地完成了教育教學任務。
現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：
一、愛崗敬業(yè)，努力學習，提高自己的政治思想素質(zhì)。
認真學習黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作。為適應新時期教學工作的要求，我認真學習黨關于教育教學工作的文件和指示，認真學習黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)。不斷的學習和實際的`教育教學工作使我更深刻地認識到：作為人民教師，關乎國家興亡。忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，培養(yǎng)學生，干好本職工作，就是愛國的表現(xiàn)，就是在盡一個合格公民的職責。
二、鉆研教學，探索課改，努力做到“學高為師”。
我堅持“腳踏實地、積極進取”的工作作風，恪守“學高為師、德高為范”的教育理念，扎扎實實地備課、上課、復習、鞏固，營造簡單、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于理解的方法來教書育人，全面提高學生的學習潛力。
備課時，我不但備學生，而且備教材、備教法，根據(jù)教材資料和學生的實際，設計課的類型，擬定適用的教學方法，并對教學過程的程序、時間安排等都作了詳細的記錄。認真寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記。
授課時，努力使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。充分思考每一個層次學生的學習需求和學習潛力，讓各個層次的學生都得到提高。
此外，我十分重視學困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學習思想、學習態(tài)度入手，透過各種途徑激發(fā)學困生的求知欲和上進心，首先解決他們的畏難情緒或厭學情緒。而后，再從學習方法與學習勤苦的角度來引導他們一點一點地求得進步，并一再地強化他們成功的喜悅，真正使學生樂學，愛學。
三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高為范”。
在班主任工作中，我注重用禮貌的行為影響學生，用高尚的思想引導學生。我堅持德育為首的原則，耐心而細致地為學生擺事實講道理，做到以情動人，以理服人。對學生出現(xiàn)的各種問題，我盡可能做到及時預見，妥善解決。榜樣的力量是無窮的，漸漸地，班級就構(gòu)成了和諧向上的風氣和良好的競爭氛圍。
演奏員職稱個人工作總結(jié)篇十二
幾年來，我在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平與教學業(yè)務能力，新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件與學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。
每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求與學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學生都樂于上課了。
在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性與必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲與上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在非常多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
六、積極推進素質(zhì)教育。新課改提了的，要以提高學生素質(zhì)教育為主導思想，為此，我在教學工作中并非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級成績突出，受到學校領導的肯定，我會繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。
演奏員職稱個人工作總結(jié)篇十三
本人周彬，1974年10月22日出生，20xx年6月畢業(yè)于湖南科技大學土木工程學院工程力學專業(yè)，大學本科學歷，20xx年11月被評為助理工程師，20xx年11月取得經(jīng)濟師（建筑經(jīng)濟專業(yè)）資格。畢業(yè)至今，已達五年之久，回顧這五年來的工作，從事農(nóng)村公路建設，我一直從事公路工程勘察設計、工程項目管理、工程招投標、預結(jié)算等工作。每個項目都是一次全新的鍛煉，一次經(jīng)驗的積累。在這五年中，通過學習摸索，并加以總結(jié)，專業(yè)技術(shù)水平及業(yè)務能力得到長足發(fā)展，逐漸成長為一名合格的工程技術(shù)人員?？傊迥陙碜约鹤隽艘恍┯幸娴墓ぷ?，但也存在著很多有待提高的問題?，F(xiàn)對幾年來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：
一、加強專業(yè)理論知識學習，不斷更新專業(yè)理論知識結(jié)構(gòu)，提高自身素質(zhì)，更好地服務工程項目，提高崗位技能。社會是個大學堂，走上工作崗位后，我把理論與實踐相結(jié)合，在掌握新技術(shù)、新知識、新標準規(guī)范的基礎上，根據(jù)工作需要將學到的技術(shù)運用到實際工作中去。為了盡快適應工作需要，轉(zhuǎn)變身份角色，我努力學習公路工程勘察設計、施工技術(shù)管理、工程預結(jié)算專業(yè)知識，努力提高自己的崗位技能，在工作中言行一致、實事求是、嚴于律已、團結(jié)同志，尊重領導，圓滿地完成單位領導交給的各項工作任務，通過自己的努力及同事的幫助，取得了單位領導和同事的一致認可。
二、嚴標準、嚴要求，敢于探索，理論結(jié)合實踐，專業(yè)技術(shù)工作成績顯著。
自參加工作以來，我先后參加了中壩至格丁、小壩院至茅山、茅山至斗篷沖、沙子關至新寨、平寨至王佑、威遠至茅草壩、杉木至桐筍至者貢公路工程建設，負責項目質(zhì)量、費用控制及結(jié)算工作。工程項目的費用目標與質(zhì)量目標，既有矛盾的一面，也有統(tǒng)一的一面，質(zhì)量與費用涉及項目實施的每一個階段。項目過程質(zhì)量的控制必須要加強設計質(zhì)量的控制、材料質(zhì)量的控制、施工過程質(zhì)量的控制。
20xx年10月至20xx年10月，擔任沙子關至新寨該項目項目負責人。該項目起于長順縣長廣線k14+200處左側(cè)，起點為砂子關，向西沿砂子關至新寨鄉(xiāng)既有老路進行改造，終點交廣順至三棵樹公路進入新寨鄉(xiāng)政府駐地入口，全長14.03公里，總投資1392萬元。該項目為一條重要的經(jīng)濟路，是煤炭運輸?shù)闹匾ǖ溃こ讨兴迷牧戏N類較多、工序多而復雜，并且對外界環(huán)境溫度比較敏感的結(jié)構(gòu)，所以路面原材料的選擇、級配及組成設計、試驗檢測水平、施工工序控制、工藝水平、設備與技術(shù)水平及施工環(huán)境等，都直接影響路面工程的質(zhì)量。水泥混凝土路面具有強度高，穩(wěn)定性好、耐久性好、使用壽命長、日常養(yǎng)護費用少，且利于夜間行車等優(yōu)點。因而要保證水泥混凝土路面具有良好的使用性能，不僅精心施工，還在施工環(huán)節(jié)上狠抓施工質(zhì)量，最終按時保質(zhì)完成，工程如期交工，得到了項目各參與方的充分肯定。
20xx年10月至20xx年5月，擔任平寨至王佑改擴建工程技術(shù)負責人，在施工過程中，充分重視水泥穩(wěn)定碎石基層原材料的選用、配合比設計及含水量的控制，這包括水泥劑量與級配、水泥品種的選擇、控制集料中的粘土含量、細集料含量、最佳含水量控制等。在瀝青混凝土面層施工過程中嚴格瀝青溫度，碾壓過程力求平整、密實，保證了工程施工質(zhì)量，在項目各參與方的共同努力下，保質(zhì)保量地完成了工程施工任務。
20xx年6月至20xx年2月，參與威遠至茅草壩至擺塘通村油（水泥）路改造工程建設，任項目業(yè)主負責人，該項目起于威遠鎮(zhèn)，順延老路途徑潮井、茅草沖、小洞口、茅草壩，止于擺塘鄉(xiāng)，路線全長為10.124公里。項目施工過程中首先是我們編制切實可行的施工組織計劃，將計劃指標分解到各個施工班組，做到層層落實，逐級分解，按期檢查，并制定相應的獎懲制度，配臵充足的人力和機械設備資源，集中資金、重點保證，嚴格按照施工技術(shù)規(guī)范和設計文件精心組織施工。根據(jù)制定的施工工藝和操作規(guī)程，對生產(chǎn)過程實行“四全”監(jiān)控（安全員、全方位、全過程、全天候），在施工的各環(huán)節(jié)上嚴把質(zhì)量關，杜絕質(zhì)量事故的發(fā)生。經(jīng)過項目部全體職工的努力，該項目已全部完工，并取得了可喜成績,各方面均上了一個臺階。
參加工作以來，除直接參與項目外業(yè)施工質(zhì)量控制外，還從事公路測量、公路設計及預算編制工作，外業(yè)測設項目有：中壩至格丁、鼓揚至田哨、沙子關至新寨、威遠至長坡至青龍橋、威遠至擺塘、小壩院至茅山、茅山至斗篷沖、敦操至河邊、平寨至王佑等；內(nèi)業(yè)設計及預算編制：威遠至長坡至青龍橋、威遠至擺塘、小壩院至茅山、茅山至斗篷沖、敦操至河邊、平寨至王佑等。
三、適應時代發(fā)展的需要，不斷學習、不斷更新知識學無止境，本著“干一行、愛一行，學一行，專一行”的信念，我一直堅持專業(yè)技術(shù)知識和輔助知識的學習。先后自學了工程造價相關知識、招標代理各項法律法規(guī)、項目管理專業(yè)知識，基本掌握了行業(yè)內(nèi)的各種基礎理論知識，掌握了工作重點、節(jié)點。在助理工程師任職期間，先后參加交通運輸部公路科學研究院組織的公路建養(yǎng)技術(shù)培訓班、省公路局組織的通村油路建設管理辦法宣貫暨農(nóng)村公路建設培訓班、省交通廳組織的貴州省橋梁管理系統(tǒng)培訓等各種專題培訓十余次，通過各種培訓，業(yè)務能力大大提高，并先后取得助理工程師、經(jīng)濟師及二級注冊建造師資格資格證書。
以上是我近五年來從事的主要技術(shù)工作的情況，通過從書本上學習、從實踐中學習，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收獲和進步。任職期間工作表現(xiàn)良好，具備一定的分析、判斷、總結(jié)和組織協(xié)調(diào)能力，較強的組織和實施專業(yè)技術(shù)工作的能力，并能獨立撰寫技術(shù)、工程和業(yè)務報告。因此，本人認為自己已經(jīng)具備工程師所應達到的各項要求和能力，符合申報的條件，特此申請。在今后的工作中，我一定繼續(xù)加強學習，努力工作，不辱使命！
演奏員職稱個人工作總結(jié)篇十四
自參加工作以來，我認真學習貫徹黨的教育方針，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學質(zhì)量有了大幅度提高，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、不斷學習，提高業(yè)務素質(zhì)。
在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時一個好老師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘需求。我還積極參加各類政治學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他老師間的差距，寫出心得體會，以此來指導自己的工作，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
“學海無涯，教無止境”，作為一名老師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任教師工作。結(jié)合課程改革，結(jié)合我校語文教學小課題內(nèi)容，我利用書籍、網(wǎng)絡等媒體，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。平時有機會還通過技能培訓、開課、聽課等方式使自己在教育教學方面不斷進步。
二、教學工作。
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯的效果，具體體現(xiàn)在：發(fā)揮教師為主導的作用，備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重點。在制定教學目的時，非常注重學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷總結(jié)歸納經(jīng)驗教訓。注重課堂教學效果，為爭讓每個學生喜歡上我的課。我覺得只有學生喜歡，才愿意接受。我給學生創(chuàng)設一種輕松的學習氛圍，我用和藹的教學語言進行講授，使他們能夠積極的動腦思考，積極的回答問題。針對低年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點。堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不民汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教怎么講。在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢有效的調(diào)動學生的積極性。在教學中尊重孩子不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，絕不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等手段，充分調(diào)動他們的學習興趣和積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性的思維方式，變要我學為我要學，極大的活躍了課堂氛圍，相應提高了課堂教學效率。做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，作為老師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，做班主任工作以來，我一真注重從以下幾個方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：1、用發(fā)展的觀點看學生。應該縱向地看到后進生的今天比他昨天要好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。2、因勢利導，化消極因素為積極因素。首先幫助后進生找到問題的所在，以便于發(fā)揚優(yōu)點，克服不足。3、以平常的心態(tài)對待。后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步得到老師的肯定。
在多年來的班主任工作過程中，結(jié)合班級實際，有計劃地對學生進行思想、道德、紀律和心理的教育。加強學生的思想品德教育，使學生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務。我充分利用班會課、品德課，有針對性地開展多形式、生活活潑、豐富多彩的中隊活動，提高學生的思想品德素質(zhì)。教育他們要珍惜今天的幸福生活，激發(fā)學生的學習積極性，提高了學生的自信心和競爭意識。用《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》嚴格要求學生，規(guī)范學生言行，提高全班學生的思想素質(zhì)，促進了良好的班風學風的形成。讓學生教育學生。教育孩子必須走進孩子的世界，理解孩子的心理，絕不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來是錯誤的，但在孩子眼里卻是真實和正確的。大人教育孩子時，總喜歡擺大道理，大談自己的想法和體會，沒有觸動孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法卻有效的解決了這個問題，效果極好。
在我的教學生涯中，雖然付出了很多辛苦，也取得了一些成績。
成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，以取得更大的成績。
演奏員職稱個人工作總結(jié)篇十五
本人于20_年7月畢業(yè)于_高等?？茖W校(現(xiàn)更名為_學院)土木工程系，建筑工程項目管理專業(yè)，畢業(yè)后一直從事建筑工程項目施工管理工作，在施工一線鍛煉的幾年中，踏踏實實、虛心向前輩們請教各種操作技術(shù)，在領導和同事的幫助下，經(jīng)過9年來的磨練，通過理論聯(lián)系實際，工作能力、業(yè)務水平和管理能力等都得到了不斷的提升，綜合素質(zhì)取得了長足的進步，在公司先后擔任施工員、項目管理助理工程師、技術(shù)負責人等職務，得到了公司各級領導的好評?，F(xiàn)對幾年來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：
一、工作經(jīng)歷及效績。
4.8萬m2)、廈門住宅蓮花尚院住宅小區(qū)(由6棟33層、5棟多層組成，建筑面積地下1.8萬m2，地上12.7萬m2)等項目的施工管理，在廈門晶尚名苑住宅小區(qū)，擔任該工程的項目管理助理工程師，負責施工現(xiàn)場項目管理工作。
包括編制項目的質(zhì)量、進度、成本、安全目標管理方案和施工方案，考核項目的施工進度、質(zhì)量、安全，考核施工成本，負責月進度完成量編制、項目進度款核算，對工程安全、質(zhì)量、進度、成本等目標進行了嚴格的控制。
絕劣質(zhì)材料使用在施工建設上;在現(xiàn)場配制的材料，混凝土、砂漿、防水材料等配合比，先現(xiàn)場施工配合比進行試配，經(jīng)過檢驗合格后才正式使用;每道工序都嚴格按規(guī)范要求執(zhí)行，對不符合要求的堅決進行返工、整改直至合格，始終堅持樣板先行的原則，在現(xiàn)場按每個施工分項設立樣板區(qū)，如鋼筋綁扎樣板、模板樣板、抹灰、瓷磚鋪貼樣板等，大面積施工嚴格參照樣板。
及時對各班組進行安全教育，定期組織安全檢查;對施工現(xiàn)場進行劃分，設立專用操作區(qū)域;注重對各重大危險源的跟蹤檢查，如塔吊、施工電梯設立專人維護，發(fā)現(xiàn)問題及時解決;對“四口”“五臨邊”等重點危險區(qū)域及時進行防護，如電梯洞口水平方向?qū)訉硬捎娩摻罹W(wǎng)加蓋模板封閉，垂直方向采用方管制作固定式的防護欄;實行棟號長承包責任制，負責各棟號區(qū)域的日常檢查、監(jiān)督。
本工程如期完成并被評為省文明工地、省優(yōu)良工程、福建省首個國家3a工程，得到了各相關單位的好評，同時為公司創(chuàng)造了良好的經(jīng)濟效益和社會效應。
目前在建的住宅蓮花尚院項目，本人擔任該工程的項目技術(shù)負責人，負責項目的施工管理工作，包括組織編制工程的工期、質(zhì)量、安全、成本等施工計劃及施工方案，協(xié)調(diào)各專業(yè)工種的有序配合，解決施工技術(shù)疑難，與設計單位、監(jiān)理單位、建設單位和供貨商之間的溝通協(xié)調(diào)等工作。
由我牽頭建立、健全了項目部施工測量復核制度、施工圖現(xiàn)場核對制度、施工技術(shù)交底制度、隱蔽工程及關鍵部位驗收制度、質(zhì)量信息管理制度、安全生產(chǎn)責任制、成本控制措施等一系列有關技術(shù)、質(zhì)量、安全、成本的管理制度，并按制度要求落實到相關責任人，并對責任人進行定期考核。作為項目技術(shù)負責人，我認真著重做好以下幾個方面：
1、編制好有針對性的施工方案，并做好方案的技術(shù)交底，以方案指導施工。
2、日常做好與設計院、監(jiān)理、甲方等單位的溝通，及時解決技術(shù)難題、變更、簽證等問題。
3、與預算部門溝通，及時做好簽證工作。
4、做好技術(shù)資料的管理工作。
5、組織對新材料、新工藝、新技術(shù)的總結(jié)，不斷增強項目部的技術(shù)管理水平。
6、對施工工藝、施工工序出謀劃策，如本工程的10#、11#樓為長度60多米的多層。
建筑，原設計主體設置了后澆帶，并穿過800mm高大梁及懸挑2m的雨篷，我提出了以加強帶代替后澆帶，混凝土提高一個級別，摻水泥用量12%uea膨脹劑，每立方混凝土摻0.8kg杜拉纖維，并編制了詳細的施工方案，得到了公司及監(jiān)理審批，設計及建設單位的認可，為本工程節(jié)省了工期及造價。
二、對工程項目管理的心得體會。
工程項目是施工企業(yè)生產(chǎn)力要素的集結(jié)地，是企業(yè)管理水平的體現(xiàn)和來源，直接維系和制約著企業(yè)的發(fā)展。施工企業(yè)只有把管理的空間。因此工程項目管理得好壞直接關系著企業(yè)的命運。
工程項目管理首先要做好組織準備，建立一個能完成管理任務，令項目經(jīng)理指揮靈便、運轉(zhuǎn)自如、工作高效的組織機構(gòu)——項目經(jīng)理部;其目的就是為了提供進行施工項目管理的組織保證，一個好的組織機構(gòu)，可以有效地完成施工項目管理目標，有效地應付各種環(huán)境的變化，形成組織力，使組織系統(tǒng)正常運轉(zhuǎn)，產(chǎn)生集體思想和集體意識，完成項目部管理任務。項目管理的核心任務是安全、質(zhì)量、進度、成本等目標的控制，而四大目標具有對立統(tǒng)一的特性，要求進度快、成本低、質(zhì)量優(yōu)、安全好，作為管理者，我們必須采取包括組織措施、管理措施、經(jīng)濟措施、技術(shù)措施等一系列有效的措施來實現(xiàn)工程項目效益最大化。
目;如在廈門國貿(mào)金門灣別墅區(qū)項目，由于工期緊，作為主要管理人員，我采取了多項措施來保證工程的進度，包括增加人員、機械，建立工期獎罰制度，對進度計劃進行優(yōu)化，同時優(yōu)化資源配置，對非關鍵線路工序進行調(diào)整，優(yōu)先保證關鍵線路上的工序需求，由于別墅區(qū)棟數(shù)多、層數(shù)少、地域廣的特點，經(jīng)過我精心的分析、對比，決定采用車載起重機來承擔垂直運輸任務，取得了良好的效果，不僅保證了進度需求還節(jié)約了成本，同時受到了公司領導的好評。
(二)質(zhì)量控制：根據(jù)質(zhì)量目標，編制質(zhì)量計劃并組織實施，按設和材料檢驗檢測制度，確保材料質(zhì)量和工程質(zhì)量，向業(yè)主提交優(yōu)良的工程。為了提高質(zhì)量還必須采取一定的措施，如目前在建的住宅.蓮花尚院住宅小區(qū)項目，建立每月安全、質(zhì)量競賽評比活動，每月25號定期由我牽頭帶領專職質(zhì)量員、安全員及各棟號長對各棟號進行評比、考核，對較好的班組及棟號管理人員給予獎勵，取得了良好的效果。
負責制，在施工項目中對現(xiàn)場各個方面專業(yè)的管理，開展文明施工競賽活動，有布置、有檢查、有考評、有獎懲，并將評比結(jié)果公布于眾，取得了良好的效果，在市、縣安全檢查評比中均名列前茅。
建設工程項目目標管理的全過程是由一個個循環(huán)過程所組成的，
而循環(huán)控制要持續(xù)到項目建成動用。在控制過程中，都要經(jīng)過投入、轉(zhuǎn)換、反饋、對比、糾正等基本環(huán)節(jié)。如果缺少這些基本環(huán)節(jié)中的某一個，動態(tài)控制過程就不健全，就會降低控制的有效性。在工程施工管理過程中，本人采取如下基本環(huán)節(jié)來實現(xiàn)對工程四大目標的動態(tài)管理：
1、按計劃要求投入。
進行投入。計劃確定的資源數(shù)量、質(zhì)量和投入的時間是保證計劃實施的基本條件，也是實現(xiàn)計劃目標的基本保障。
2、做好轉(zhuǎn)換過程的控制工作。
建設工程項目的實現(xiàn)總是要經(jīng)由投入到產(chǎn)出的轉(zhuǎn)換過程。正是由于這樣的轉(zhuǎn)換，才使投入的人、財、物、方法、信息轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)出品，如設計圖紙、分項(分部)工程、單位工程，最終輸出完整的工程項目。
在轉(zhuǎn)換過程中，計劃的執(zhí)行往往會受到來自外部環(huán)境和內(nèi)部系統(tǒng)多因素的干擾，造成實際進展情況偏離計劃軌道。
而這類“轉(zhuǎn)換”過程的控制工作：跟蹤了解工程實際進展情況，掌握工程轉(zhuǎn)換的第一手資料，為今后分析偏差原因，確定糾正措施提供可靠依據(jù)。同時，對于那些可以及時解決的問題，采取“即時控制”措施，及時糾正偏差，避免“積重難返”。
3、控制的基礎工作―反饋。
反饋是控制的基礎工作。對于一項即使認為制定得相當完善的計劃，項目管理人員也難以對其運行結(jié)果有百分之百的把握。因為在計劃的實施過程中，實際情況的變化是絕對的，不變是相對的。
每個變化都會對預定目標的實現(xiàn)帶來一定的影響。因此，項目管理人員必須在計劃與執(zhí)行之間建立密切的聯(lián)系，及時捕捉工程進展信息并反饋給控制部門，為控制服務。為使信息反饋能夠有效地配合控制的各項工作，使整個控制過程流暢地進行，需要設計信息反饋系統(tǒng)。它可以根據(jù)需要建立信息來源和供應程序，使每個控制和管理部門都能及時獲得所需要的信息。
4、對比目標以確定是否偏離。
實施過程中，發(fā)現(xiàn)其中一項工作比計劃要求拖延了一段時間，如果該工作是關鍵工作，或者雖然不是關鍵工作，但它拖延的時間超過了項目的總時差，那么這種拖延肯定影響了總計劃工期，對此工作必須采取糾偏措施。如果未發(fā)生偏離或所發(fā)生的偏離屬于允許范圍之內(nèi)，則可以繼續(xù)按原計劃實施。
5、取得糾正控制效果。
如果目標有較大偏離時，則需要改變局部計劃才能使計劃目標得以實現(xiàn)。如果已經(jīng)確定的計劃目標不能實現(xiàn)，那就需要重新確定目標，然后根據(jù)新目標制定新計劃，使工程在新的計劃狀態(tài)下運行。當然，最好的糾偏方法是把管理的各項職能結(jié)合起來，采取系統(tǒng)的辦法。這不僅需要在計劃上做文章，還要在組織、人員配備、領導等方面做文章。
項目實施過程的每一次控制循環(huán)結(jié)束都有可能使工程呈現(xiàn)出一種新的狀態(tài)，或者是重新修訂計劃，或者是重新調(diào)整目標，使其工程項目在這種新狀態(tài)下繼續(xù)開展。
三、適應時代發(fā)展的需要，不斷學習，不斷更新知識。
隨著科技的進步，新型材料、新工藝的應用，傳統(tǒng)的施工方法和管理模式已經(jīng)不能適應現(xiàn)代化的施工管理，這就要求我們要去學習新的知識，新的理念，先進的生產(chǎn)工藝和管理經(jīng)驗，因此，本人在施工建設管理過程中，雖然積累了豐富的建筑施工經(jīng)驗，同時也深感自己的不足，因此在今后的學習工作中，只有堅持不懈的努力，提高專業(yè)理論知識和管理水平，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，靈活運用專業(yè)基礎理論知識和技術(shù)解決施工中的疑難問題，更好地適應市場競爭環(huán)境。
總結(jié)人：_。
演奏員職稱個人工作總結(jié)篇十六
三年來，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力，從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
一、堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真歸納知識要點，搜索成集。
二、努力增強我的上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主導作用，讓學生學得容易，學得輕松，注意精講精練，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現(xiàn)在學生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學生都樂于上課了。
三、與同事交流，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的.方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
五、積極推進素質(zhì)教育。新課改提了的，要以提高學生素質(zhì)教育為主導思想，為此，我在教學工作中并非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級成績突出，受到學校領導的肯定，我會繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。三年來，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力，從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
自20**年9月參加工作以來，我在政治思想、師德修養(yǎng)、教育教學等方面，都能夠嚴格要求自己，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想、踐行科學發(fā)展觀。勤勤懇懇工作，踏踏實實做人，認認真真辦事，盡職盡責地完成學校各項教育教學任務。
作為一名新教師，我工作十分努力。在教學上，我虛心向他人學習，悉心鉆研教材，根據(jù)學生的實際水平和能力，由淺入深地設計教學環(huán)節(jié)。因材施教，積極調(diào)動學生在課堂教學中的主體作用，使知識傳播、能力鍛煉、情感培養(yǎng)都能取得較好的效果。另外，我還注重研究，潛心鉆研，積極參加各種業(yè)務學習培訓，認真學習借鑒、揣摩反思各種教育教學新理念和新方法。努力提教育教學業(yè)務水準，工作之余不忘學習專業(yè)知識，提高專業(yè)素質(zhì)。
做為教師，除了教書外還應懂得育人。任教以來，我始終把育人放在首位。在管理班級期間，我都能充分了解班級的每一個同學具體情況，包括家庭情況、思想情況、交際情況，因為只有這樣才能真正走進學生的心靈。在他們遇到困難的時候，幫助撫慰他;在他們犯了錯誤的時候，以理勸服;在他們懵懂渾混的時候，以愛感化他。并與家長成為朋友，深入學生家庭及時交流和反饋學生在校的表現(xiàn)，共同商計和制定教育學生的方案和思想，營造教育的氛圍，深受家長的好評與信賴。在工作中我也很在乎學生，幾乎把學生當成親人來對待，當成是自己的親人來教育。在這兩年的工作中，我認真履行職責，教書育人、為人師表。工作以來一直從事小學數(shù)學和英語教學工作，每次所任教班級的學生成績合格率均在95%以上。在縣、鎮(zhèn)各次教學質(zhì)量抽測中均取得優(yōu)異成績。受到了師生、領導的一致肯定與好評。
總之，初上講臺的兩年中，我既感受到了教育工作的偉大與光榮又嘗到了教育工作的辛苦與辛酸，同時更嘗到了收獲與成功的喜悅。當你走上講臺，看到一雙雙求知的眼睛，當你看到你的學生在你教育下有了很大的改變，當你被學生圍著快樂地談笑，當學生把你當成最好的朋友，當家長打電話來告訴你孩子變了，變得懂事聽話了??那快樂是從心里往外涌的?；仡欁约旱倪^去，既有成績，也有不足。未來的路還很長，我將不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己，誓將自己的所有心血奉獻給祖國的教育事業(yè)，絕不愧對自己有幸擁有的這一太陽底下最光輝的職業(yè)。
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評職稱個人工作總結(jié)
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演奏員職稱個人工作總結(jié)篇十七
三年來，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力，從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
一、堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真歸納知識要點，搜索成集。
二、努力增強我的上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主導作用，讓學生學得容易，學得輕松，注意精講精練，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學生都樂于上課了。
三、與同事交流，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的`輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
五、積極推進素質(zhì)教育。新課改提了的，要以提高學生素質(zhì)教育為主導思想，為此，我在教學工作中并非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級成績突出，受到學校領導的肯定，我會繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。三年來，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力，從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
演奏員職稱個人工作總結(jié)篇十八
現(xiàn)對幾年來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：
一、積極推廣使用“四新”技術(shù)，營造建筑精品。
20xx年3月，我在怡景花園項目部任技術(shù)負責人，該工程地下1層、地上24～30層，建筑面積75000m2，建筑平面為u型異型結(jié)構(gòu)，是正太集團進入武漢建筑市場以來承建的最大單體工程。為確保該項目按期保質(zhì)的完成，公司從各項目部抽調(diào)精兵強將組建成項目部，并確定了魯班獎的質(zhì)量目標。作為該工程的技術(shù)負責人，由我牽頭，首先著手建立健全項目部的有關技術(shù)、質(zhì)量管理制度，按照項目工程施工方法，以我為首，將工程質(zhì)量目標分解到各個專業(yè)技術(shù)崗位，再按照技術(shù)崗位的要求施工。作為集團公司當年的貫標試點工程，我依據(jù)集團《質(zhì)量手冊》、質(zhì)量管理體系《程序文件》，先后建立了技術(shù)復核制度、工程質(zhì)量檢查制度、隱蔽驗收制度以及質(zhì)量通病控制措施和半成品保護措施等一系列有益于保證工程質(zhì)量的管理制度。根據(jù)本工程平面形狀呈異形、測量定位復雜的特點，我制定了地下室施工階段采用全站儀高精度定位測量、主體施工階段激光鉛垂儀定位測量的施工方法，工程竣工驗收后，經(jīng)質(zhì)監(jiān)部門確認，該工程全高99.8m垂直度偏差僅8mm。
針對本工程異型柱、異型墻較多的特點，我采用天正建筑cad電腦放樣與現(xiàn)場放樣相結(jié)合的措施，順利的解決了異型柱、異型墻施工放線的難題。本工程地下室底板混凝土澆筑量達9800m3，為大體積砼，施工過程中我采取康銅電偶自動測溫技術(shù)與蓄水養(yǎng)護相結(jié)合的方法，成功的控制了溫度裂縫的產(chǎn)生。因防汛期臨近，武漢市防汛辦規(guī)定臨長江所有基坑須在5月1日之前回填完畢，因此業(yè)主與設計院取消了地下室外墻防水設計、全部采用結(jié)構(gòu)自防水，這給項目部提出了極大的技術(shù)難題與施工難題，為確保地下室不滲不漏，我從原材料入手，嚴把原材料關，確定最優(yōu)配合比、最優(yōu)砂石級配比，嚴格控制砼坍落度與水化熱，嚴把振搗關、嚴控過振漏振，針對地下室外墻砼養(yǎng)護難的特點，我根據(jù)工程施工實際情況大膽采用不拆地下室外墻模板蓄熱養(yǎng)護的方法，4000㎡的地下室至今無一處滲漏。
為確?；炷脸尚唾|(zhì)量，模板支撐選用工具式快拆體系，配合使用覆塑竹膠合大模板，保證竹膠模板間隙不大于1mm，接縫高低差不大于1mm，表面平整度不大于2mm，清水混凝土工藝的采用取消了頂棚抹灰工序，既節(jié)約了水混用量，又徹底的根除了頂棚抹灰空裂的質(zhì)量隱患，取得了經(jīng)濟效益和社會效益的雙豐收。經(jīng)統(tǒng)計，本工程采用了土釘墻深基坑支護、c55高強鋼纖維混凝土、冷軋變形扭鋼筋、粗直徑鋼筋直螺紋連接、電渣壓力焊連接、自動智能提升腳手架、加氣砼輕質(zhì)砌塊、新型屋面防水材料、新型安裝管材、屋架輕鋼結(jié)構(gòu)、大體積砼康銅電偶自動測溫、全站儀高精度測量、計算機應用等多項建設部、江蘇省推廣的“四新”技術(shù)，為工程一次創(chuàng)優(yōu)成功提供了可靠的技術(shù)保證。20xx年度，該工程榮獲首批湖北省建筑結(jié)構(gòu)優(yōu)質(zhì)工程獎（結(jié)構(gòu)楚天杯）；20xx年度，該工程榮獲武漢市優(yōu)質(zhì)工程黃鶴獎金獎；20xx年度該工程榮獲湖北省優(yōu)質(zhì)工程楚天杯獎，并被湖北省建設廳評為無質(zhì)量通病住宅示范工程，同年3月該工程被列為江蘇省建筑業(yè)新技術(shù)應用示范工程。目前，該工程正在緊鑼密鼓的申報國家優(yōu)質(zhì)工程魯班獎。
20xx年3月，我擔任福星惠譽？金色華府項目部技術(shù)負責人。該工程為5棟31層框剪高層建筑，面積76258㎡，在積極推廣應用“四新”技術(shù)、完善項目部質(zhì)量保證體系的同時，我嚴格按照設計施工圖、國家規(guī)范規(guī)程和通用圖集的要求施工，并按照創(chuàng)精品工程細部做法要求精心完成每一個分項工程，努力實現(xiàn)創(chuàng)精品工程的質(zhì)量目標。通過對該工程技術(shù)工作的直接參與和控制，使該工程的質(zhì)量、進度和效益都收到了較好的效果。20xx年度，該工程被評為湖北省建筑結(jié)構(gòu)優(yōu)質(zhì)工程（結(jié)構(gòu)楚天杯獎）。目前，該工程已交工，近期將進行竣工驗收的工作。
二、努力鉆研專業(yè)技術(shù)業(yè)務，做好本職工作。
怡景花園工程施工過程中，正值國家施工規(guī)范、規(guī)程新舊更替階段，我緊密跟蹤新規(guī)范的出臺，及時購買研讀并將之用來指導工程的施工。在擔任金色華府項目技術(shù)負責人過程中由我牽頭組織技術(shù)人員攻關，成功的解決了結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換層2.8m高轉(zhuǎn)換大梁鋼筋綁扎、模板支設、腳手架支撐體系、混凝土振搗等多項技術(shù)難題。在我指導下，我所屬的119工程處完成了承建的新華家園d區(qū)爛尾樓改造工程中的鋼筋除銹、植筋、結(jié)構(gòu)加固等多項技術(shù)難題；在我的指導下，我所屬的119工程處順利完成了承建的福星商務大廈有粘結(jié)預應力鋼筋的施工，確保了工程質(zhì)量和進度。在日常工作中，我憑借扎實的專業(yè)知識和理論基礎，工作中如魚得水，從施工現(xiàn)場的技術(shù)指導和質(zhì)量檢查驗收到施工技術(shù)資料的核查和管理，各項工作樣樣精通，在工作中形成的技術(shù)性文件和各種申報資料做得結(jié)構(gòu)嚴謹、術(shù)語規(guī)范、見解獨特、論斷精辟，送到市里交流的技術(shù)性文件多次受到市建筑學會的表彰，為企業(yè)贏得了聲譽。
20xx年12月、20xx年2月，我撰寫的《全站儀在施工測量中的精度分析》、《福星商務大廈有粘結(jié)預應力框架梁的施工》兩篇文章連續(xù)在湖北省建設工程質(zhì)量安全檢測協(xié)會主辦的刊物《湖北建設工程質(zhì)量安全檢測通訊》（《楚天工程監(jiān)督通訊》）上發(fā)表，在泰州市第五屆施工學術(shù)論文交流會上這兩篇文章均獲二等獎。20xx年4月，我撰寫的《爛尾樓加固續(xù)建工程中的鋼筋除銹與植筋處理》一文在泰州市第五屆施工學術(shù)論文交流會上獲一等獎。
三、推行信息化管理，用高科技手段提高項目部的經(jīng)濟效益。
我在潛心鉆研專業(yè)技術(shù)知識的同時，還努力探索和研究電腦的軟、硬件知識，把微軟office系列辦公軟件、天正autocad系列軟件、項目管理軟件成功應用于日常施工管理，在不斷的學習和實踐中，努力推進工程管理資料的信息化、自動化：應用word完成文字處理工作，打印各種記錄表格以及文字資料；應用excel完成工程信息的存儲和分析處理；利用海文、p3、project等項目管理軟件完成工程進度控制、成本控制、合同控制，為工程決策提供量化依據(jù)；應用智通施工日記、智通項目資料管理等軟件完成工程資料的編制和存儲；應用powerpoint制作技術(shù)交底、培訓用的電子幻燈片，運用現(xiàn)代化的多媒體形式，生動、活潑的講解施工技術(shù)知識和施工構(gòu)造常識，徹底改變了傳統(tǒng)教育培訓的方試，使高科技技術(shù)、現(xiàn)代化的技術(shù)手段真正服務于生產(chǎn)和技術(shù)質(zhì)量管理。天正autocad計算機輔助設計繪圖軟件在工作中的推廣應用，使施工技術(shù)人員徹底甩掉了笨重的繪圖板和鉛筆手工作圖的包袱，使工程繪圖、測量放線變得異常輕松。
我通過學習和鉆研計算機軟、硬件知識，積極動手實踐，完成了項目部、公司內(nèi)部計算機局域網(wǎng)的建設，使各個科室的計算機實現(xiàn)了資源共享，除了共享數(shù)據(jù)以外，還能夠共享諸如打印機、掃描儀、刻錄儀等硬件設備，節(jié)省了大量寶貴資金，取得了良好的經(jīng)濟效益。20xx年2月，武漢公司抽調(diào)我主持了公司網(wǎng)站的開發(fā)建設，在注重宣傳功能的同時，我指導建立了內(nèi)部信息平臺，實現(xiàn)了公司與各項目部間的資源共享與信息傳送，極大的提高了公司與項目部的工作效率與管理成本。在金色華府項目上，我率先采用ip視頻監(jiān)控技術(shù)，實現(xiàn)了遠距離施工現(xiàn)場的作業(yè)面展現(xiàn)和控制，極大的提高了公司與項目部的應急水平與實時控制能力。
四、適應時代發(fā)展的需要，不斷學習，不斷更新知識。
現(xiàn)代社會的發(fā)展日新月異，知識更新十分迅速，如果不及時補充新知識，不經(jīng)常進行不間斷的學習和交流，就不能適應企業(yè)技術(shù)管理工作的需要，就要被淘汰。為此，我利用一切機會參加各種培訓班、技術(shù)交流活動。在助理工程師任職期間，我前后四次參加湖北省建設工程質(zhì)量安全監(jiān)督總站舉辦的繼續(xù)教育培訓班，使自己始終保持旺盛的求知欲，同時也使自己的專業(yè)技術(shù)水平不斷的得到提高。
以上是我四年來從事的主要技術(shù)工作的情況，通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收獲和進步。成績和不足是同時存在的，經(jīng)驗和教訓也是相伴而行，我將繼續(xù)努力，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，把自己的工作做得更好。
演奏員職稱個人工作總結(jié)篇十九
20xx年xx月，我順利完成了學業(yè)，從xx工業(yè)大學土木工程系城市給水排水專業(yè)畢業(yè)，并于同年分配到原xx市xx局工作。參加工作以來，我一直從事xx與管理工作，20xx年8月，我取得了助理工程師的資格，并于同月被聘用至今。下面就從專業(yè)技術(shù)角度，對我這8年來的工作做一次全面總結(jié)：
本人于20xx年7月正式參加工作，當時我被分配至原xx市xxx局xx室從事xx工作。工作伊始，我發(fā)現(xiàn)學校里學到的專業(yè)知識同實際工作有很大的不同和差距，為了盡快轉(zhuǎn)變角色，適應工作的要求，我努力學習專業(yè)知識，努力提高自己的崗位技能，在短短的半年內(nèi)，我通過自己的努力及同事的幫助，能比較熟練地進行較復雜的xx等日常事務工作。
在政治上，我對自己嚴格要求，積極參加各項政治活動，自覺學習政治理論，尤其注重對“三個代表”重要思想的學習，努力提高自己的政治理論修養(yǎng)，努力實踐“三個代表”重要思想，思想上行動上同黨中央保持一致。具有較強的大局意識和組織觀念，工作上以事業(yè)為重，不計個人得失，在新的崗位上擺正位置，把xx的事業(yè)、把廣大人民群眾的利益放在首位，努力實踐全心全意為人民服務的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意調(diào)查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把科研管理的一般理論同科研工作實際相結(jié)合，積極為本系統(tǒng)制訂符合實際的科研發(fā)展目標和科研發(fā)展措施獻計獻策。在大是大非和原則面前做到毫不含糊，在xxx事業(yè)發(fā)展與改革中較好地發(fā)揮了一個干部應有的表率作用。
在實際工作中，努力學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析、研究、解決問題，有一定的組織協(xié)調(diào)能力和科學決策水平。注意學習現(xiàn)代科研管理知識，較好地掌握了人文社科科研管理的一般規(guī)律。作為一名兼職的xxx管理工作者，能協(xié)助部門負責人做好職工的思想政治工作，為部門工作的有效開展提供了保障。在工作中既充分相信、放手使用分管的科級干部，又注意對他們進行培養(yǎng)，較好地發(fā)揮了他們的作用。
從參加工作以來，努力學習本專業(yè)的理論知識和專業(yè)技能，重視不斷提高自己的業(yè)務水平和教學能力，并根據(jù)xxx管理工作的實際需要，通過業(yè)余時間以不同形式學習，努力提高自己的專業(yè)技術(shù)能力和水平。通過多年的努力，本人的專業(yè)技術(shù)和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項工作任務奠定了堅實的基礎。參加工作以來，多次被評為“全市xx管理工作先進個人”等榮譽稱號。
為了更好地適應當前的土地管理工作，在努力做好本職工作的同時。我十分注重繼續(xù)再教育學習，多次參加各級部門組織的'技術(shù)培訓，20xx年6月，我參加了xx市首期高級秘書職業(yè)培訓，并取得高級秘書專業(yè)資格證書。參加工作以來，我積極承擔xx管理的各項工作任務，能夠做到兢兢業(yè)業(yè)，圓滿完成組織交辦的各項工作任務，從不為自己的私事影響正常工作，能夠積極的參加機關組織的各項活動，由于工作出色，多次受到局領導的肯定。
自參加工作以來，本人積極參與本系統(tǒng)的《xx市xxx管理“十五”計劃》的編纂工作，先后在《黑龍江環(huán)境通報》《中國國土資源報》《安徽日報》《安徽土地》《xx報》等多家報刊雜志上發(fā)表專業(yè)論文、信息稿件20余篇次，其中《xx現(xiàn)狀及其對策》論文已被收錄于大型文獻《發(fā)展之路文集》，并榮獲論文評比二等獎，為做好xxx管理的宣傳工作發(fā)揮了積極作用。
xx管理工作的力作、亮點不多，開拓創(chuàng)新不夠，在科研上投入不夠，科研管理的決策能力和水平有待提高，重大成果較少等。在今后的工作中，我一定更加努力學習，運用所學知識努力探索xx保護工作的基本規(guī)律，不斷改進工作方法，提高工作效率，踏踏實實，任勞任怨，勤奮工作，成為一名合格的xxx管理專業(yè)技術(shù)人員。
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