閱讀是一種很好的學習方式，通過閱讀我們可以開拓自己的視野。寫總結(jié)時，可以借鑒他人的經(jīng)驗和方法，但要注重創(chuàng)新和個性化的體現(xiàn)。以下是一些優(yōu)秀運動員的經(jīng)驗和教訓，希望可以給大家啟發(fā)。
九年級級組會講話稿篇一
活動目的：
1、了解現(xiàn)在，展望未來。
2、培養(yǎng)學生的學習使命感，肩負起自己的責任。
3、激發(fā)學生的學習激情，珍惜寶貴的青春歲月從而有所作為。
楊顏：我們已由昔日幼稚的孩童成長為今日的翩翩少年。雄鷹在風雨中練就了堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音！茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。
第一節(jié)學習生活。
初三生活才一段，我們四個臺上站。有鑼沒鼓三句半，添亂!
清早雞鳴喇叭叫，不愿起床睡懶覺。最后還是要起來，懶漢!
打開書包一陣翻，才知作業(yè)沒做完。偷偷看看班主任，好慘!
英語就像聽天書，干脆來把游戲玩。想想開學許的愿，遺憾!
猛然聽到音樂響，趕快就往操場跑。伸伸胳膊踢踢腿，好玩!
眼保健操早已閃，抓耳撓腮猴王樣。到時眼睛變近視，玩完!
課間不是我地盤，追打嬉鬧早沒盼。東邊吵吵西邊鬧，蠢蛋!
午休若是我天堂，天南地北也來闖。休息看書寫作業(yè)，超越！
如果上課沒精神，課桌正好當做床?；杌栌抡n了，好煩!
衛(wèi)生從來不想搞，但是與我有關(guān)了。實實在在逃不了，幫忙!
一天一天又一天，時間就快打發(fā)光。成績不好表現(xiàn)差，怎么辦？
學生就該刻苦學，要為班級來增光。父母叮囑老師講，難忘!
學校年級有規(guī)定，我們牢記不能忘。一日常規(guī)規(guī)定明，照辦!
文明舉止有榜樣，學習楷模在前方。求學路上有萬難，我闖!
優(yōu)雅環(huán)境人人愛，文明校園是我家。創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，爭光！
第二節(jié)立定目標沈天怡組織。
第二節(jié)難忘入團。
小品（入團）全體起立唱團歌。
地點：學校禮堂主持人站在前面，其他人都舉起右拳。
(老師們、同學們：今天我們在這里隆重舉行新團員入團宣誓儀式。人生有三件大事，一是入隊，二是入團，三是入黨，今天有24名同學將光榮的加入中國共青團，這標志著他們在人生的道路上邁進了一大步，讓我們向他們表示祝賀，下面我宣布：宣誓儀式正式開始。）。
全體起立，唱團歌。
我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點燃未來。
“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來。
光榮啊，中國共青團，光榮啊，中國共青團。母親用共產(chǎn)主義為我們命名，我們開創(chuàng)新的世界。
首先，我代表校團委宣布：吳江昕張丹楓等同學正式成為光榮的共青團員。
下面，我們進行民主評議，同意沈天怡同學加入中國共產(chǎn)主義青年團的同學請舉手。好全票通過。
下面請大家隨我宣讀入團誓詞。
我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，遵守團的章程，執(zhí)行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。宣誓完畢。
大家請坐，下面有請新團員上臺講話（倪文琪）。
本次入團儀式到此結(jié)束。（同學們紛紛回到了班級）。
旁白：看著臺上入團的同學，坐在臺下的我們真是百感交集。
某某：哎早知道我就好好考了，那些入團的同學胸前戴著那閃耀的團徽，仿佛青春在閃光，他們喜悅的笑容看起來入團在他們的青春是那樣神奇，風光。我也真想站在臺上接受老師同學的檢閱，成為一名共青團員，那是可真光榮，現(xiàn)在只能眼巴巴的看著別人入團，自己坐在下面還得給人家鼓掌。如果在給我一次機會，我一定好好學習，爭取早日入團，也為同學們當回榜樣?；厝ヒ院?，一定不能松懈，為了下次入團努力。
某某：就是，早知道這樣上團課那會就用心了，老師給咱們這一個機會多不容易，以后可得好好表現(xiàn)，用功學習了，我下回必須得入團，我也得戴團徽。
某某：別盡后悔了，以后咱們都得把學習抓緊了，咱們在一起就少玩點，應該互幫互助，才是真仗義。（剩下的同學也有小聲嘀咕的，連連點頭的）咱們回班吧。
某某：你們干嘛去了啊。
某某：唉，剛才我們?nèi)タ磩e人入團了。
某某，：就是，你們不知道當時我心里什么滋味。放心吧，這次我一定好好學習。
某某：嗯，入團是咱們在青春中的一大階梯，只有好好學習，塌下心來，努力用功就一定能入團。（嗯，是啊。同學們都附和，并紛紛表決心。）。
某某：現(xiàn)在起就體現(xiàn)咱們友情的地方了，咱們以后互相幫助，齊心協(xié)力，一定能入團，我相信。（大家一起朗誦我相信）。
我相信伸手就能碰到天，有你在我身邊，讓生活更新鮮，每一刻都精采萬分。
idobelieve，想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著我去改變，拋開煩惱。
勇敢的大步向前，我就站在舞臺中間，我相信我就是我，我相信明天。
我相信青春沒有地平線，在日落的海邊，在熱鬧的大街，都是我心中最美的樂園。
我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天，有你在我身邊。
讓生活更新鮮，每一刻都精采萬分，idobelieve。
王洋：咱們說話算話啊，初三的時間并不多了，別總沒譜，像他們是的、第三節(jié)。
班主任總結(jié)。
九年級級組會講話稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導、評委：
大家好！
感謝學校為我提供了這次演講機會，今天是我第一次參加競職演講，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，向大家介紹自己，展示自我，接受檢驗和挑戰(zhàn)，希望能得到大家的信任、支持。
一、競聘崗位。
在這次競聘中，我競聘的是三年級年級組長，兼任三年級語文教師崗位。
二、任期目標。
假如這次我能競聘成功，擔任三年級的年級組長，通過一年的努力，我將達到以下目標：
1、通過全面關(guān)心本組教師的生活和工作，在本組內(nèi)形成團結(jié)和睦的人際關(guān)系；
引導全組形成奮發(fā)向上，銳意改革，團結(jié)互助，勇于奉獻的作風，積極爭創(chuàng)“文明級組”。
2、組織本組教師積極開展教育教學科研，組內(nèi)形成良好的教研氛圍，爭取年內(nèi)每位教師有一教學論文或教學設計在各級的'競賽中獲獎，或在刊物上發(fā)表。
3、在自己的組織下，通過全組教師的共同努力，至本學年末，力爭使三年級的語、數(shù)教學成績達到全縣第一，最低下限保持在全縣前三名以內(nèi)。
為本班學生營造一個寬松、和諧的學習環(huán)境，使全體學生的興趣特長有所發(fā)展，各種素質(zhì)和能力有所提高，讓學生健康、愉快的成長。
三、自我要求。
在工作中，我將力求做到以下幾點：
1、團結(jié)協(xié)作、謙虛謹慎、尊重同事，維護其他教師在學生中的威信；
關(guān)心集體，維護學校榮譽，樹立良好的教風。
2、熱愛教育、熱愛學校，工作中為人師表，嚴于律已，作風正派，盡職盡責、注意培養(yǎng)學生良好的思想品德。認真?zhèn)湔n、上課，認真批改作業(yè)。
3、關(guān)心愛護全體學生，尊重學生的人格，以身作則，注重身教，對學生嚴格要求，耐心教導，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。
4、嚴謹治學，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。
四、主要措施。
如果我競聘成功，我將從以幾方面努力做好本職工作：
1、深入了解本組教師的思想情況，做好協(xié)調(diào)工作，增進團結(jié)，營造良好的工作氛圍，共同做好學校各科室交辦的工作。
2、每學期組織本級部召開兩次家長會，讓家長充分認識作為轉(zhuǎn)折過渡階段的三年級學生的學習重點和難點，從而更好地配合教師進行教學。
3、認真開展本組的教研活動，組織教師制定教學計劃，研討教材和新課程標準。努力改進教法，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，積極組織本組教師開展教研課，觀摹課，相互聽課，評課等活動，每兩周開展一次集體備課。
4、認真制定復習計劃，組織本組教師做好復習工作及考后質(zhì)量分析，提出改進措施。
5、關(guān)心本年級組各班的班隊建設、班級面貌。每月組織一次班級管理經(jīng)驗交流，并及時做好改進工作。
以上是我為了達到任期目標而采取的一些具體措施，最后，我想說的是，作為競聘上崗的參與者，我由衷的希望得到大家的支持，獲得成功，但我也決不會回避失敗，不管結(jié)果如何，我都將堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事。
從事教育工作許多年，我深知平等待人、公正處事對普通教師的重要意義。老師們努力工作取得了成績，都渴望得到回報。作為年級組長應責無旁貸、公正無私的向校主管部門反映，并竭盡所能的為他們爭取榮譽、獎勵。如果稍失公正，就會傷害這些教師，不利于調(diào)動他們工作的積極性。如果嚴重不公，就可能會破壞級組的和諧，也不利于整個級組的教育教學工作。如果做級組長，我將會根據(jù)的學校評價制度擇優(yōu)推薦。讓制度替代主觀評價，力爭做到最大可能的公平公正。當然對部分工作認真、成績不太突出而又急需評優(yōu)的教師，我也會懇請級組教師、校領(lǐng)導予以關(guān)照。
五、狠抓教學質(zhì)量。
年級組工作要一手抓教育，一手抓教學。兩手抓，兩手都重要，這是共識。隨著市重點中學地不斷擴招，我校生源越來越不理想。要想在競爭激烈的高考賽場取得讓鎮(zhèn)政府、家長、群眾較為滿意的成績，級組工作在兩手抓的同時，必須要花大力氣狠抓教學。我會從四個方面去做。
1、在教學上帶好頭。我除了做好服務、管理等工作以外，還要多花精力去搞教學。教學成績不突出很難帶好頭，老師們也不會信服我。
2、多與各備課組長交流。我會與下級行政一起多與各備課組長溝通，請各備課組平時多做些有利于教學的事。比如，多搞些有實際意義的教研活動。教學要有針對性，講實效。周六補課要有計劃、統(tǒng)一、成系列。期末復習要緊扣考試說明，資料要精選。等等。
3、加強與班主任、科任教師的合作。我要請班主任、科任教師做好尖子生的學習跟蹤、思想教育工作。對全級前60名和特長班前30名的學生，以及學科前15名的學生要建立學習跟蹤檔案，請班主任和科任教師每次月考后都與他們面對面交流，每次月考后都要要求這些學生做一次書面總結(jié)。
4、為出色教師爭榮譽，為教學成績優(yōu)異的教師爭機會。學校的評優(yōu)時，級組長要根據(jù)學校的評價制度，擇優(yōu)推薦相關(guān)工作突出的教師。學校新學年的工作安排時，級組長要優(yōu)先推薦管理績效突出的班主任和教學成績優(yōu)異的教師擔任重要工作。
以上是我的一些不成熟的想法，還請大家批評指正。最后，我想說的是，學校讓我快速的成長，那么在學校提升的過程中，想承擔更多的責任，來盡自己的一份微薄之力，為學校的發(fā)展添磚加瓦，是我應盡的責任，作為競聘上崗的參與者，我由衷的希望得到大家的支持，獲得成功，但我也決不會回避失敗，不管結(jié)果如何，我都將一如既往認認真真工作，踏踏實實做人。謝謝大家。
九年級級組會講話稿篇三
吳校長、各位班主任、全體同學們：
今天，我們20xx級高一年級在此召開前期總結(jié)暨表彰大會。從九月一日開學至今，我們?nèi)w師生共同度過了一個多月的時光，我們的老師們在努力地工作，同學們在認真地學習，逐漸融入了贛馬高中，成為贛馬高中的一員。今天在這個大會上我們表彰了一百多名成績優(yōu)異的同學，其實他們只是我們勤奮學習的同學中杰出的代表，在我們同學中還有一大批勤奮刻苦、成績優(yōu)秀的學生，他們同樣是值得驕傲和自豪的。希望全體的同學以受表彰的同學為榜樣，形成比學趕幫超的學習氛圍，在下次以及今后的考試中都能在原有的基礎上取得進步。
開學初，我們根據(jù)學?？傮w的工作部署，結(jié)合我們年級的實情明確提出了前期的工作重點，即：狠抓常規(guī)管理，特別是學習習慣和行為習慣的養(yǎng)成教育。一個多月來，經(jīng)過全體師生的共同努力，養(yǎng)成教育已經(jīng)初見成效，同學們的學習習慣和行為習慣有了較大的改善，已經(jīng)慢慢的在適應高中的學習和生活，由于時間關(guān)系就不再列舉了。
但是，我們在看到成績和進步的同時，還應該看到有些地方做的與預期差距較大。從學習方面看，有的同學的學習成績還不夠理想，退步較大；一部分學生由于沒有做好初高中的順利接軌，產(chǎn)生了厭學的情緒，甚至有逃學現(xiàn)象的發(fā)生；在出勤時間、就寢紀律等方面還存在不少問題，環(huán)境衛(wèi)生的保持和維護還有待于進一步提高，更為嚴重的是個別同學之間發(fā)生打架斗毆的嚴重違紀行為，這些問題的存在還需要我們進一步的強化管理，同學們還要更加注意增強自律性、自覺性，服從管理。
針對上述的問題，在這里我給同學們提幾條建議和要求：具體概括為：樹立一種風氣，堅持三個學會，牢記八個嚴禁，養(yǎng)成八個習慣。
首先，要樹立“勤奮、踏實、努力爭先”的年級學風。
學生的職責是學習，學習要有好的學習風氣和好的氛圍。我們要通過一個階段的強化在年級內(nèi)形成競爭向上，你追我趕的良好學風。人的智商存在差異，但是，對于大家來說，智商不是決定性因素，導致大家成績差異的因素主要是學習態(tài)度、學習習慣、學習方法。希望同學們少一份浮躁，多一份扎實，在端正學習態(tài)度的基礎上，實現(xiàn)學習方法的優(yōu)化，要根據(jù)自己的實際不斷調(diào)整學習方法，將勤學與巧學結(jié)合起來，培養(yǎng)良好的學習習慣和主動學習的能力。通過每一位同學的不懈努力，在“勤奮、踏實、努力爭先”的氛圍中實現(xiàn)成績的`提升。
其次，堅持三個學會。
要學會自我約束我國古代哲學家荀子說過：“人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧?！倍Y儀反映著一個人的教養(yǎng)和文明程度。中學生首先要知禮懂禮守禮。要有儀表之禮，著裝打扮要符合中學生的身份，具體要求在入學手冊上有規(guī)定，年級將在學校規(guī)定的基礎上出臺相關(guān)細則并進行檢查處理。要注重言辭之禮，說話要明白、清楚、得體、禮貌、禮讓，體現(xiàn)文明，注意涵養(yǎng)，現(xiàn)在有不少學生語言很不文明，出口成臟，希望這些同學要特別注意。要學會處事之禮，比如，參加集會，要守時肅靜；發(fā)言要向師長聽眾致禮，發(fā)言結(jié)束要道謝；觀看演出、比賽，要適時鼓掌；做操要注意做好集體的一分子；升旗要端正態(tài)度，不影響他人，不要受他人的影響，甚至是上廁所，都要遵循規(guī)范。
要學會與人相處。同學們雖然不能說來自五湖四海，但是也是分布全縣，甚至有外縣的同學來求學，大家將在一起相處三年，因此要珍惜緣份，學會與人友好相處。要想與人友好相處簡單的說就是要接受他人并為他人接受，要避免自我中心、防范心理，閉鎖心理，不真誠，苛求他人等等。要做到心中有別人，學會忍讓，學會關(guān)心，要學會付出。
要學會學習初高中無論是學習科目和學習要求都有很大的不同，需要一個過渡轉(zhuǎn)型期，轉(zhuǎn)型不順利會帶來學習上的困難。鑒于時間關(guān)系，今天在此不展開說，只是簡單提示幾點：首先要處理好高中學習中的幾個環(huán)節(jié)：學習要有目標計劃；要學會獨立思考；要堅持復習鞏固；要通過作業(yè)解難；要學會系統(tǒng)概括；要能夠遷移創(chuàng)造。同時請同學們要處理好這樣幾個問題：要提高效率，要向45分鐘要質(zhì)量，同時要擠出課外時間去學習。要合理利用時間，處理好語數(shù)外三科之間的關(guān)系以及語數(shù)外和其他學科之間的關(guān)系，要合理安排時間，既要有重點，有側(cè)重，又要兼得。要處理好與老師和同學之間的關(guān)系。
其三，牢記八個嚴禁。
年級在學校制定的《贛馬高中學生十八不準》的基礎上，特別提出“八個嚴禁”，即：嚴禁在上課上學期間進網(wǎng)吧上網(wǎng)，年級將適時組織人員進行檢查；嚴禁攜帶管制刀具進校園；嚴禁罵人、打架，特別是打群架和勾結(jié)校外人員打架；嚴禁擅自離校和夜不歸宿，外出要履行請假手續(xù)和學校關(guān)于進出校門的相關(guān)規(guī)定；嚴禁翻越學校圍墻和非正常方式下樓；嚴禁偷盜和敲詐勒索，一經(jīng)查實報公安機關(guān)處理；嚴禁攜帶手機進入教室，禁止在休息時間玩手機；嚴禁男女接觸過密。
這里，我要重點強調(diào)打架斗毆的現(xiàn)象。打架斗毆行為嚴重威脅他人的生命與健康，輕者違反校規(guī)校紀，嚴重者構(gòu)成犯罪，將被追究刑事責任。從法律角度看，打架斗毆行為可能構(gòu)成的罪名有兩個：一個是“故意傷害罪”，另一個是“故意殺人罪”?！吨腥A人民共和國刑法》對故意傷害罪的定義是：故意非法損害他人身體健康的行為?！按蚣芏窔笔且环N典型的故意傷害行為。法律規(guī)定：“14周歲（包括14周歲）以上的人，要對故意傷害致人重傷或死亡的后果承擔刑事責任。16周歲（包括16周歲）以上的人，要對故意傷害致人輕傷以上的行為承擔刑事責任。根據(jù)刑法第134條的規(guī)定：犯故意傷害致人輕傷的處3年以下有期徒刑、拘役或管制；致人重傷的，處3年以上10年以下有期徒刑；致人死亡，或以特別殘忍手段致人重傷，造成嚴重殘疾的，處十年以上有期徒刑，無期徒刑或死刑。這里需要進一步明確的是：聚眾斗毆，不計后果，欲置人于死地的行為應認定為故意殺人罪，最輕的也要判3～10年。
講到這里，有的同學可能會想：××把人打成了輕傷怎么沒進監(jiān)獄呢？事情是這樣的：法律規(guī)定故意傷害致人輕傷的，屬于自訴案件，受害者可以選擇是否追究加害人的刑事責任。通俗的講就是允許私了；故意傷害致人重傷或死亡的案件，屬于公訴案件，由檢查院提起公訴，不允許私了。當然了，我們校園里發(fā)生的打架斗毆行為大多沒有造成重傷或輕傷的嚴重后果，還構(gòu)不成故意傷害罪，但已經(jīng)嚴重違反了校規(guī)校紀，是應當受到紀律處分的行為。學校已經(jīng)制定了《贛馬高級中學學生違紀處理規(guī)定》在規(guī)定中明確了處理意見。在此基礎上，年級對于處罰進行進一步的細化。對于打架斗毆的同學除了要求對受傷害的同學進行醫(yī)藥費和損失費賠償外，還要根據(jù)情節(jié)輕重給予相應的處分，具體為：
1.參與打架斗毆的學生視情節(jié)輕重給予記過以上處分。
2.同學之間發(fā)生矛盾經(jīng)老師教育調(diào)解化解后，仍制造事端，造成打架斗毆事件的發(fā)生，對當事人將從嚴處理。
3.三人以上聚眾斗毆者，為首者給予留校察看直至開除學籍的處分。
4.對邀約校外人員毆打本校學生者，給予留校察看直至開除學籍處分。
5.對挑撥、教唆、起哄、慫恿其他學生打架的學生，將作為參與打架者同樣處理，情節(jié)嚴重的從嚴處理。對以“勸架”為名參與打架者，同樣以參與打架處理。
以上八條“高壓線”請全體同學高度重視并嚴格執(zhí)行，不要抱著僥幸心理試圖碰觸，不要因為沖動而受到懲罰，不要因為大意而承受損失。
其四，養(yǎng)成八個好習慣。
著名教育家魏書生先生要求中學生要養(yǎng)成八個好習慣，此處提出與大家共勉：1、定計劃的習慣；2、預習的習慣；3、適應老師的習慣；4、自己留作業(yè)的習慣；5、自己出考試題的習慣；6、整理錯題集的習慣；7.篩選資料，總結(jié)學習經(jīng)驗的習慣；8、大事做不來，小事趕快做的習慣。
同學們，贛馬高中不張揚，但她有思想，有個性；贛馬高中不完美，但她有追求永不放棄。我真誠地希望大家用心求取，成就自己的理想。學校的尊重與關(guān)注，讓大家創(chuàng)造夢想，學校的支持和鼓勵，讓大家為夢想拼搏；學校的期望和賞識，讓大家成就夢想。
同學們，你給生活多少懶惰，生活就回饋你多少苦澀；你為生活付出幾份耕耘，生活就會回饋你幾分收獲；希望同學們以本次考試為起點，用行動來踐行自己對家長的承諾。祝你們贏在起點，但更要贏在終點！
我的講話完了，謝謝大家！
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九年級級組會講話稿篇四
區(qū)委第一督導組負責督導荷城街道、區(qū)紀委、區(qū)委區(qū)府辦、區(qū)委政法委等8個單位，還有2個歸口管理單位。區(qū)動員會召開到目前已有一個多月時間，從這一段時間各個督導單位教育實踐活動進展情況來看，這些單位對活動認識深刻，準備工作充分，基礎工作扎實，聯(lián)系實踐緊密，具體體現(xiàn)在“四個快，四個落實”.
一是籌備快，落實前期工作。各個督導單位能及早成立教育實踐活動領(lǐng)導機構(gòu)和工作機構(gòu)，組建教育實踐辦和指導組，精心制定活動方案，結(jié)合本單位實際提出了更細致、更具體的要求。如荷城街道制作了《荷城街道黨的群眾路線教育實踐活動工作手冊》、《荷城街道督導組工作手冊》等一系列資料，為街道活動開展列出詳細指引。
二是動員快，落實宣傳引導。區(qū)動員會后，各單位在督導組的指導下，2月下旬前已完成了動員部署。各單位能結(jié)合自身實際，通過編發(fā)簡報、制作宣傳欄、開辟網(wǎng)頁專欄等形式開展教育實踐活動宣傳工作，交流開展活動的好做法、好經(jīng)驗。如區(qū)委區(qū)府辦開通了教育實踐活動專題網(wǎng)站，設置了活動動態(tài)、學習園地等欄目，為活動開展營造良好的輿論氛圍。
三是投入快，落實學習計劃。各單位認真制定和落實學習計劃，如組織黨員干部觀看《基石》、開展專題討論、專題調(diào)研、體驗式學習等；部分單位能創(chuàng)新學習形式，如區(qū)紀委以“堅持群眾路線，重在轉(zhuǎn)變工作作風”等為題目，組織黨員干部開展演講，取得了良好的學習效果。各單位黨員干部利用《習近平總書記系列講話精神（摘編）學習手冊》，自覺投入學習，迅速掀起廣泛的學習熱潮。
四是行動快，落實邊學邊查邊改。各個單位迅速行動，采取發(fā)放征求意見表、在辦公場所設立征求意見箱等多種渠道和形式，廣泛征求群眾的意見建議。領(lǐng)導干部帶頭深入聯(lián)點掛鉤村以及黨代表工作室，認真聽取村（社區(qū)）基層黨員群眾的訴求，并迅速跟進落實，立行立改。如區(qū)委政法委深入明城鎮(zhèn)苗逕村委會訪民情、解民困，協(xié)調(diào)解決機耕路和排水渠維修等問題。
二、督導工作主要做法。
督導組突出督導重點、抓住督導關(guān)鍵，注重做到“五個到位”,確保所督導單位教育實踐活動扎實開展。
一是學習到位，切實提高督導工作水平。督導組深知“打鐵還須自身硬”的道理，自覺把學習放在首要位置，堅持做到邊學邊干，在工作中學習，寓學習于工作。通過參加動員大會、專題培訓、組內(nèi)交流、個人自學等方式，認真把握好教育實踐活動的指導思想、目標任務和工作步驟，充分認識到督導工作的重要性，切實增強了督導工作的責任感和使命感，增強了做好工作的信心和決心，為高標準、高質(zhì)量地完成督導工作各項任務奠定了堅實的基礎。
二是謀劃到位，精心部署督導工作。督導組對照區(qū)委的部署要求，周密安排、著眼全局、統(tǒng)籌考慮，認真制定督導組工作方案，科學合理地安排活動時間和進度，并發(fā)送到督導單位征求意見，務求相互工作步調(diào)一致，緊密銜接。督導組還建立了每周例會制度，在周一上午對前期工作查漏補缺，并對接下來一周的`工作進行鋪排，確保組員達成共識，齊心協(xié)力保障督導工作如期推進。
三是溝通到位，全面深入掌握各單位情況。督導組在工作中積極發(fā)揮承上啟下的作用，通過走訪面談、公布聯(lián)系方式、建立工作qq群等形式加強與各督導單位的溝通協(xié)調(diào)。督導工作開展以來，督導組能不斷加強與各單位的主要領(lǐng)導、分管教育實踐活動的負責同志交流，聽取了解各單位工作推進情況，并結(jié)合實際，提出意見和建議。通過多種途徑的溝通交流，較好地熟悉了解督導單位的情況，進一步明確了督導工作的側(cè)重點，有效提高了督導工作的針對性和實效性。
四是聚焦到位，緊緊圍繞“四風”查找問題。督導組堅持從實督導，緊緊圍繞抓住“四風”不放，認真對準焦距，找準問題，查清問題。督導組目前共對8個督導單位領(lǐng)導班子及111名領(lǐng)導干部開展了民主評議和個別談話聽取意見工作，據(jù)統(tǒng)計，參加民主評議的干部群眾共924人，收回民主評議表14421張，與276名同志進行了個別談話聽取意見，較大程度體現(xiàn)了廣泛性、普遍性和針對性，力求問題收集做到全面、準確和客觀，為接下來解決問題、整改問題明確方向和目標。
五是把關(guān)到位，推動活動有序深入開展。督導組堅持從嚴督導，嚴格標準，對各項工作程序和步驟嚴格把關(guān)，認真審閱各單位實施方案、動員會領(lǐng)導講話稿、學習教育安排方案、個別談話方案、單位領(lǐng)導班子參與活動方案等資料。加強對各個單位及其下屬單位活動開展情況進行檢查，對個別單位規(guī)定動作落實不到位的，明確指出，幫助彌補，努力體現(xiàn)有效傳導壓力，增添動力的要求，把教育實踐活動每一步做實、做細。
三、對督導工作的一些體會。
開展督導工作一個多月來，對督導工作也有一些粗淺的體會，也是接下要繼續(xù)努力的方向，歸納為“六要六不要”,與大家共勉。
一要強化學習，不要淺嘗輒止。學習是做好督導工作的前提。督導工作對于我們來說是一項新的工作，工作中也經(jīng)常碰到一些問題，常常感到本領(lǐng)恐慌，但通過學習，這些問題得到了較好解決，讓我們深深感受到，一定要把學習貫穿整個活動的始終，做到提前學，反復學，真正學深學透。
二要摸清實情，不要走馬觀花。情況明、底數(shù)清是做好督導工作的基礎。摸清實情，對督導單位的情況了然于胸，才能有的放矢，提高工作實效。霧里看花，瞎指揮，不僅不能起到督促和推動和作用，甚至還會起反作用，影響督導單位正常工作的開展。
三要準確定位，不要包辦代替。準確定位是做好督導工作的關(guān)鍵。督導組與督導單位兩者工作好壞直接相關(guān)，因此督導組很容易會過度介入到某個單位的具體工作中，既影響了督導單位發(fā)揮主觀能動性，也會因為在個別單位投入時間過多而不利于工作的整體推進，因此要做到到位不越位，督導不包辦。
四要嚴格把關(guān)，不要降格以求。嚴格把關(guān)是督導工作取得實效的保障。各個督導單位在落實各項規(guī)定動作時，不可避免出現(xiàn)參差不齊的情況，不能為了保證整體工作進度，或為了完成任務對個別單位降格以求，特別是原則問題不能變通、標準要求不能降低，保證工作質(zhì)量。
五要分門別類，不要一成不變。分門別類是體現(xiàn)督導工作針對性的要求。督導組所負責的單位，包含了區(qū)直部門、鎮(zhèn)街、執(zhí)法、窗口單位，這些單位在工作性質(zhì)、服務對象方面都有一定的差異性，因此要分門別類提出要求，不能一刀切，在開展學習的形式、征求意見的方法等方面提出適合各自特點的措施，使督導工作更有針對性。
六要維護形象，不要言行不一。良好的形象是樹立督導工作威信的必要條件。督導組的工作，很多雙眼睛在看。在各個督導單位的動員會上，督導組已就如何做到嚴格自律許下承諾，如果對自身要求不夠嚴格，言行不一，那么從嚴督導就成為一句空話，流于無形。因此，督導工作要按照溫俊勇常委到區(qū)委第一督導組調(diào)研時提出的要求，做到以身作則，堅持原則，堅守底線，其身要正、其風要正、其貌要正。
四、存在問題及下一步工作設想。
總體來說，目前各單位教育實踐活動都能有條不紊地開展，但督導組在督導過程中也發(fā)現(xiàn)，活動開展過程中還存在一些問題和不足，主要體現(xiàn)在：一是學習教育還不夠深入，一些單位存在重視制訂計劃學習、忽視跟蹤督促學習，重視領(lǐng)導帶頭學習、忽視全體黨員學習，重視多種形式學習、忽視解決實際問題學習，等等。二是征求意見的針對性不夠，普遍存在肯定成績的較多、反映存在問題的較少，給班子提意見多、給個人提意見較少，普遍性、共性的問題較多，觸及深層次的問題較少，涉及形式主義和官僚主義的較多、涉及享樂主義和奢靡之風的較少。以上這些問題，必須引起高度重視，切實加以解決。
同時，我們對下一步督導工作也有一些思考，在這里與大家作一個交流。一是要在督促抓實學習教育上下功夫。繼續(xù)把督學放在重要位置，督促各單位在學習教育上要再深入，在抓好習近平總書記系列講話學習的同時，對規(guī)定書目要原原本本學，原汁原味學，真正學深學透，確保真學真懂真信真用。二是要在督促找準存在問題上下功夫。計劃采取走訪村（社區(qū)）、企業(yè)、服務窗口和召開座談會等形式，多層次收集意見建議，多角度征求意見建議。對督導單位聽取意見工作進行指導，針對所督導單位的不同情況，就征求意見的范圍、方式和途徑嚴格把關(guān)，要與督導單位一起對照“四風”表現(xiàn)，有什么問題就著重查找什么問題，真正把問題找準查實。三是在從嚴從實推進督導工作上下功夫。堅持嚴字當頭，在活動開展過程中，敢于指出一些單位做得不夠的地方，督促單位及時改進。堅持從實督導，把解決問題貫穿活動始終，督促各單位推動問題整改落到實處，著力解決群眾反映的突出問題，解決聯(lián)系和服務群眾“最后一公里”問題，確保教育實踐活動取得實效。
九年級級組會講話稿篇五
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
同學們，寒冷的冬天已銷聲匿跡，迎來了暖暖的春天，今天是我們新年開學的第一天，我們剛剛度過了一個祥和的春節(jié)，度過了一個愉快的寒假，往日的老朋友又相聚在熟悉的校園，又迎來了吉祥如意的一年。在此，祝同學們生活愉快、學習進步!
俗話說：一年之計在于春。我們在春天里播撒文明、勤奮、樂學、健康、合作的種子，秋天里就會收獲明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結(jié)合作的豐碩成果。播種離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學會求知、學會健體、學會合作、學會做事、學會做人，享受到進步的喜悅，享受到收獲的幸福。
上個學期的表彰大會上，我們學校的許多同學經(jīng)過自己的努力，都到得了較大的進步，其中有一小部分同學進步更加顯著，在新的學期里，相信大家通過自己不懈的努力，刻苦的攀登，銳意的進取，一定會大有進步，大有作為，同學們，老師相信你們，也預祝你們都能取得成功!在新學期里學校要求同學們做好“五個心”：
一是收心。
從寒假的以玩為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W為主。
二是決心。
新學期有新開始，新的目標，新的努力方向。
三是恒心。
在學習上要下功夫，持之以恒，取得更滿意的成績。
四是愛心。
不僅要提高自身的學習積極性，同時還提高自身的品德修養(yǎng)。尊敬老師，團結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。
五是留心。
注意校內(nèi)、校外和家中安全。
同學們，我們的校園生活是五彩斑斕、輕松活潑的;然而，現(xiàn)實的校園生活，不只是輕松與舒適，更多的是緊張的生活節(jié)奏，嚴明的紀律，繁重的學習。同學們都應懂得這樣一個道理：沒有默默的耕耘，就沒有。
九年級級組會講話稿篇六
親愛的同學們：
剛結(jié)束的期中考試和與鄖西第一次聯(lián)考是進入九年級后的兩次大型考試，考后結(jié)果自然是“幾家歡樂幾家愁”。在此先向取得較好成績的同學表示祝賀，同時也提醒本次考試發(fā)揮不太好的同學：你只是在一場馬拉松賽槍響后的一剎那落在了別人后邊，前方路很長，較量剛剛開始，千萬不能懈氣，要認真分析，奮勇爭先。
首先，與大家談三個話題：
一、適應九年級這種環(huán)境。
進入九年級，首先面臨的是兩個轉(zhuǎn)變：一是角色轉(zhuǎn)變。當你們一進入九年級，不論你們是否意識到，你們已經(jīng)是家庭和學校的中心。不管你們之前的基礎好與差，在全校排名前與后，肩上立刻多了一份沉甸甸的期望和責任，那就是一年后必須上學，必須好學。這就要求同學們要盡快完成“樹立遠大理想，考入理想學校，三年成才，不留后路”的角色定位。二是方法的轉(zhuǎn)變。進入九年級以后有些同學可能會認為自己在七八年級已經(jīng)有了一套行之有效的學習方法，九年級照貓畫虎就行了。少數(shù)同學還認為前兩年我沒有用勁，最后成績?nèi)稳慌旁谀昙壡懊嶋H上七八年級和九年級的學習要求層次是不一樣的，九年級學習科目增加了，并且每一科都是中考科目，每一科都是主科，我們再采用以前那種死學方法肯定不行了，學習必須要有好的學習方法。有些知識不僅要識記還要理解。由識記到理解是一個大的跨越，知識的理解必須建立在學生主動學習基礎之上，不存在被動理解。同時記憶仍很重要，不記憶也就沒有理解的基礎，好多學生很聰明，但考試出不了成績就是因為記不得東西，一寫就錯。理解是種能力，需要不斷的培養(yǎng)，不斷的積累。平時學習新課要打好基礎，基礎包括基礎知識的記憶，基本方法的掌握，基本題型的記憶，基本結(jié)論的記憶等。明年的總復習要求在此之上再提升解題能力，從而應對中考。從一定意義上講平時學習比復習更重要，養(yǎng)習慣，打基礎是學習成功的關(guān)鍵。
二、培養(yǎng)良好的個性習慣。
“良好的習慣是成才的決定性因素”。有的同學信奉它，這就創(chuàng)造出了成績。如今年畢業(yè)的李芳、梁文靜、焦陽，何鵬等考入十堰市一中和鄖陽中學的胡中學子，他們無一例外地擁有良好的學習、生活和行為習慣。有的同學不注重習慣的養(yǎng)成，相信智力，很難取得成績。據(jù)報載，一位資深教育家經(jīng)長期調(diào)查發(fā)現(xiàn)，約有三成高智商的學生是差生。在西安市某一高中班內(nèi)，成績最差的學生智商是120。世界上公認的天才兒童的定義是：“智商中等以上，加上刻苦學習，頑強拚博，具有創(chuàng)新能力者”。初中生成績的差異很大程度上取決于習慣，不少的事例也能說明這個問題。北京市二十二中孫維剛老師的班，一天到晚二十四小時無一人說話，他的班僅北大清華就升入55％；山東牟平一中，兩千多人住宿，沒有一個管理人員，被子從來疊得有棱有角，整整齊齊，物品干干凈凈，升學率僅本科占98％；河北衡水中學，單是門崗就對學生有如下要求：不準讓家長送飯及一切水果零食；不準送衣物被褥；不準送藥，其重點升學率達到100％。習慣與成才有必然的因果關(guān)系，所差的只是你是去努力做到了，還是讓別人看著做到了，還是別人看著也做不到。人生不發(fā)返程車票。魯迅先生說過這樣一句話：“人生最痛苦的是夢醒了無路可走”。應該清楚：“能打倒你的只有你自己，只要你自己不愿倒下去，就沒有任何力量能把你打倒”（保爾）。一年后追悔了，后悔什么？自己打倒了自己，那些平時不起眼的習慣、細節(jié)打倒了自己。據(jù)生物學家研究，原始森林里有許多數(shù)百年樹齡的大樹轟然倒下，并不是因為狂風暴雨、電閃雷劈，而是由于一種比半個指甲還小的一種小甲蟲的啃嚙。今天你可能就大聲在教室里說了一句話，但它已在潛意識里強化了你亂說話的動機，同時你至少破壞了一個同學的環(huán)境，他可能正在思考某一問題，或者正在調(diào)節(jié)心理，你的話讓他感到了環(huán)境的不和諧，造成他浮躁的心態(tài)，第三個人會因你大聲說話的誘惑，也大聲說話，又造成了你心態(tài)的浮躁。此所謂惡習的傳染性與交互性。損壞的是整體環(huán)境，受害的是每一個人，包括自己。這樣的集體只能是在低水平上的競爭。同樣，如果每人都養(yǎng)成了良好的個性習慣，相互感染之下，一個優(yōu)秀的集體就誕生了，集體的每個成員都會因水漲船高而得到空前的成功。
美國教育家曼恩說：“習慣仿佛一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破”。好習慣如此，壞習慣也如此，不同之處在于，好習慣須著意培養(yǎng)，壞習慣則是不知不覺中養(yǎng)成。
三．學會做人。
教育就是要讓學生先學會做人，“做人的水平?jīng)Q定學業(yè)的水平”是它的注解。學會做人，核心有兩點：一是學會吃苦，二是學會共處。
人的一生注定是要吃些苦的，不然，五味人生，何以豐滿？在年輕時吃點苦，實在是無與倫比的一筆財富，所以有一句話在日本學生中很流行：“趁著青春去吃苦”。
西安翻譯學院是一所民辦大學，每年招生一萬人，學校實行嚴格的三重封閉式管理，即：一周中只有周末才準走出學校大門；上課期間封閉所有生活區(qū)；男女生活區(qū)分開管理，禁止互串；更不準抽煙、喝酒、打架等。一開始，學生不懂事，半夜里高唱《國際歌》，呼喊“要人權(quán)要自由”。丁院長專門做報告：“學生的人權(quán)是什么？豐富知識、提高素質(zhì)是最大的人權(quán)，如果學校管理不力，平平淡淡進來，平平淡淡出去，才是最大的不尊重或侵犯人權(quán)”。結(jié)果呢？幾年來該院學生98％不到畢業(yè)就被用人單位訂購一空，20％出國。96年新加坡以月薪7000元在中國聘員，幾經(jīng)周折后，只從西譯聘了30人；2010年3月四川邁普數(shù)據(jù)通信股份有限公司以年薪5萬元向全國招了17人，僅西譯就占6名；國家文化網(wǎng)站是一個巨大而蜚聲世界的國家級網(wǎng)站，它的初創(chuàng)者10人中就有西譯畢業(yè)生5名；23個國家駐華大使聯(lián)合到學院考察，稱之為“中國的哈佛”；《內(nèi)參》披露：國家權(quán)威部門對南方三資企業(yè)中大學畢業(yè)生工作能力的專項調(diào)查結(jié)果，西譯畢業(yè)生排名第一。為什么這些落榜生經(jīng)過西譯修煉就成了搶手貨？用人單位眾口一詞：一是能吃苦，二是綜合能力強，三是外語水平高?！俺钥唷焙杖皇堑谝晃?。一位年薪數(shù)十萬元的畢業(yè)生說：沒有西譯那個“煉獄”，哪有我今天展示才華的“天堂”？我校這幾年成績喜人，也是嚴管的結(jié)果，同學們到這里來，都想學有所成，希望能從西譯的事例中受些啟發(fā)，學會吃苦，學會享受磨難，這是成功的第一級臺階。
因為能吃苦，所以能耐得住寂寞，能擋得住誘惑；因為能吃苦，所以有平和的心態(tài)，入得做學問境界；因為能吃苦，所以能用意志養(yǎng)成好的習慣，根除不良惡習。在看到別人的成功時，更要看到背后的心血和汗水，看到成功者過人的自控力和毅力。且不說那些個名人——馬克思寫《資本論》花了40年，達爾文寫《物種起源》花了20年，司馬遷寫《史記》花了15年，曹雪芹寫《紅樓夢》花了10年，就連李芳、梁文靜、焦陽、何鵬等不都以“玩命地學”來概括他們的市一中、鄖陽一中之路么？沒有吃苦的準備，不會吃苦，永遠只能是成功的羨慕者?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼?，決不是輕飄飄的一句詩，每位同學都要從“看似容易卻艱辛”的事例中悟自己之路。
再說學會共處。這其實就是“我為人人，人人為我”，大家共同努力，營造一種奮發(fā)向上的九（4）班環(huán)境，在這個環(huán)境中，人與人的關(guān)系是和諧的，彼此推動著加速發(fā)展。學會包容，學會諒解，學會感激，學會合作是其真諦。
有這么一個故事，有一個人問上帝：天堂和地獄究竟有什么不同？上帝便帶他來到地獄門前，里面的人正在吃飯，每個人的勺把都很長，他們盡力往自己口里送，卻怎么也吃不到，面對美味佳肴，餓得面黃饑瘦，痛苦不堪。上帝又帶這人來到天堂，里面的人也用長把勺吃飯，不同的是，他們都把自己勺里的飯往別人口里送，個個神情歡悅。上帝說：天堂和地獄其實就這一點區(qū)別?！拔覟槿巳恕痹谇埃叭巳藶槲摇痹诤?，這是優(yōu)秀班集體的基本特征，這樣的集體必定沒有磨擦，只有競爭，沒有分力，只有合力，最后共同進步，水漲船高，人人成功，正如馬克思所說的“完善的集體造就完善的個人”。
其次，我要提醒同學們不能忘了總結(jié)反思。期中考試是對老師的。
教學。
與學生的學習進行的一次檢測和總結(jié)，其意義在于查漏補缺和總結(jié)進取。在考試結(jié)束以后分數(shù)和名次都可以遺忘，但認真細致的總結(jié)卻是不可忽略的?？己罂偨Y(jié)主要可以參考以下幾個方面展開：
1、找出成績與目標的距離。很多進入九年級同學都給自己制定了目標，考試之后，首先要看看是否達到了這個目標。達到了，總結(jié)一下經(jīng)驗為以后的學習做準備，同時考慮自己的目標是否訂的過低而缺乏挑戰(zhàn)性。若達到不了，就應該格外反思自己這一階段的學習態(tài)度與方法等等，同時反省自己制定的目標是否脫離了實際。
2、分析各科強弱的總體形勢。即哪科考的好，哪科考的不好，目的是認清自己在不同科目上的強勢和劣勢。需要注意的是，這并不是讓你根據(jù)自己的考試分數(shù)做一個簡單的排序。比如對于一位數(shù)學基礎非常好的同學來說，分數(shù)雖然不低但是考試時時間較緊或者在最后的難題上出現(xiàn)了技術(shù)性失分，就要認真考慮自己的數(shù)學學習方法是否適應九年級的學習，并及時地做出調(diào)整改進，吃老本的想法是不可取的。
3、總結(jié)學習方法的得失。九年級要有新的學習方法，具體每科還有不同于其它科目的方法?？荚囈坏┦Ю紫纫紤]的就是自己在該科的學習方法上是否存在缺陷，并做出相應的調(diào)整。成績十分理想，也應該找出原因所在以便今后“發(fā)揚光大”。
4、整理薄弱的知識點。兩種情況很可怕，一是根本不進行總結(jié)，那么你下次可能還掉在相同的陷阱里。第二種情況是就題論題進行總結(jié)，這樣的結(jié)果是你下次可能掉在一個相似的陷阱里。各學科的內(nèi)容都是由具體知識點構(gòu)成的整體，每個知識點的缺失都會影響總體成績。期中考試就是幫助進行整理的最好途徑之一?？荚囘M行之后，對試卷中耗時較多的題、搖擺不定的題、做錯的題均做出認真細致的分析，找出原因所在，是公式掌握不牢，是該記住的沒有記住，是解題方法沒有掌握，還是思考方式運用不夠熟練？在此基礎上進行補充學習。
5、考試技巧總結(jié)?？荚嚰记傻目偨Y(jié)上，請同學問自己幾個問題：1.這次考試你的策略是什么?答卷時，時間安排是否合理?2.有沒有出現(xiàn)填錯答題卡，或者一些很明顯的低級失誤?如果有，怎么能記住這個“血的教訓”?3.具體到每門學科。數(shù)學是否因為專注后面的某道很難的大題而沒有檢查，導致丟了一些不該丟的分等等。通過考試技巧的總結(jié)，想必同學們自己就能明白，在這次考試中，如果你能怎樣安排時間、安排答題順序，就能取得更好的成績。把你總結(jié)的記下來，這都是你最寶貴的經(jīng)驗。
“兩考”總結(jié)之后又是一個新的起點，成績只屬于過去，奮進才是未來。我堅信，只要我們志存高遠、胸懷天下、腳踏實地，求真務實，苦干、實干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。
今天我們九年級一班在此召開下學期第一次家長會。今天家長會的主題有三個方面，一是匯報一下我班期末的成績;二是就開學以來學生的狀況及面臨中考我們家長和教師應做的引導和幫助;三是通報一下畢業(yè)班同學們面臨的任務，制定好措施，通過我們學校、家長、學生三方的共同努力，使每位學生在今后的100多天內(nèi)都能取得進步，使每一位同學都健康、活潑的成長并能發(fā)揮好自己的水平，爭取考上自己理想的學校。
二、當前班級狀況和學生的學習狀態(tài)：
當前階段，新課已經(jīng)結(jié)束，進入了對三年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習的階段，通過復習既可以培養(yǎng)學生刻苦學習的精神、不屈不撓勇于克服困難的頑強毅力、不懈拼搏的意志和不甘人后的競爭意識;也可以通過集中系統(tǒng)的復習、查缺補漏，可以使學生鞏固初中所學的重點知識和技能，在綜合復習中對孩子進行靈活多變的思維訓練，也是學生成績提高最快、變化最大的關(guān)鍵時期。這需要我們老師和家長格外關(guān)注。
堂表現(xiàn)，學習狀態(tài)，結(jié)合進入九年級以來的幾次考試(本次考試情況詳見試卷，從中可以看出學生的做題態(tài)度、學業(yè)成績和各科是否均衡)，總結(jié)如下：第一類是學習態(tài)度端正，具有較強緊迫感和競爭意識，把學習放在第一位，學習積極主動，刻苦認真，有一種不拿第一誓不罷休的精神，屬于實力型的一類，這是讓老師和家長最放心的學生。如李晶、陳安昊、寧東生、趙新等。
第三類是知道要好好學，目標也比較明確，但學習不得法;還有的同學壓力過重，一味用功，不會合理安排時間，不會休息，學得疲憊，習慣不好，這樣事倍功半，得不償失。本班絕大多數(shù)屬于此類學生，如孫博、徐亞鳳、張啟明、馮麗冰、孫冶、劉洋、邢拓、周冠男、王春雨、陳巖、于鴻、丁佳楠、楊春玲、楊舒等。
第四類是進入本學期，學習態(tài)度轉(zhuǎn)變快，課堂表現(xiàn)比較突出，受到任課老師的好評，學習成績可能會讓人驚奇的，如孫浩。
具體表現(xiàn)有以下幾個方面：
1、有的同學經(jīng)常忘帶作業(yè)，卷子。
2、時間抓得不緊，課間還有喧嘩現(xiàn)象。
3、自我約束力差，管不住自己。
4、沒有明確的奮斗目標。當一天和尚撞一天鐘。
5、上課有看閑書的，有個別坐姿不正確的。
6、有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象，也有的同學照答案抄。
7、學習憑興趣，沒有明確的學習目的，哪個老師抓的緊就學哪一科。
8、對所學知識不叫真，模棱兩可，是是而非，缺乏鉆研精神。
9、個別同學對自己缺乏自信，認為自己怎么努力也趕不上別人。
10、學習不夠刻苦，只為完成作業(yè)而完成作業(yè)。
11、對于老師講過的問題不動腦去思考，不認真總結(jié)自己錯題的原因，錯的題下次還錯。
12、部分同學對于知識的運用能力差，不會舉一反三。
三、
家長對老師的建議和期望及對班級的發(fā)展設想。
四、給家長的幾點建議：
1、經(jīng)常與孩子溝通，做孩子的知心朋友。
2、要了解孩子在校的學習情況，經(jīng)常讓孩子談談在學校的各方面情況，包括學習，同學，老師等等。
3、不要簡單粗暴的批評甚至打罵。
4、要經(jīng)常鼓勵自己的孩子，幫助孩子樹立自信心，經(jīng)?？洫勛约旱暮⒆?。
5、要了解孩子的交友情況及上學和放學的具體時間。
6、經(jīng)常翻看孩子的作業(yè)和練習冊、試卷，定期幫助整理歸類。
7、不要一次給孩子太多的零用錢。
8、不允許孩子帶手機，mp。
3、mp4等到學校。
9、當孩子取得成績的時候要好好鼓勵孩子，當孩子沒取得理想的成績的時候要耐心和孩子一起分析原因找不足。每次的試卷要和孩子一起看看查找出錯處的根源，督促孩子做好錯題集。
10、最好單獨給孩子提供一個學習的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠離干擾。孩子在學習時不要交頭接耳嘮嗑或者看電視、聽錄音機等。
11、注意孩子的飲食和營養(yǎng)搭配。比如每天早晨給孩子做一些營養(yǎng)豐富的早餐，讓孩子吃好。這對整個上午的學習很有必要。晚上當孩子累的時候預備點水果或一杯牛奶，保證孩子的營養(yǎng)，也讓孩子感到爸爸媽媽的關(guān)愛。
去?！?家長同志們，希望您能騰出空間來了解一下孩子目前的學習成績、思想動態(tài)，然后對癥下藥，幫孩子擬定合理的時間表，切不可簡單粗暴。在座的各位也許會說：我們做家長的水平不怎么樣埃其實許多成功者的父母不一定有很高的文化教養(yǎng)，很高的社會地位，但他們懂得如何鼓勵孩子，如何培養(yǎng)孩子的學習興趣，如何幫助孩子樹立積極向上的精神。這三點在我看來是至關(guān)重要的。希望家長們能學習著用微笑面對孩子，用欣賞的目光看著孩子，用積極的話語鼓勵孩子，這是我們家長要做的且是必須做的。只要您和孩子心手相牽，只要您和孩子一起闖關(guān)，孩子在中考中一定會取得最佳的成績。
五、給同學們的建議：
1、提高課堂效率，學會聽課，要善于抓住老師復習的重難點，學會記錄要點，勤動手，善動腦，把老師講的知識點要牢記在心。
2、制定明確的學習目標，找差距，補不足，析原因。
3、學會分析整理錯題集，查看丟分的原因，4、要學會把知識歸納，整理，分類。找出自己的弱項，針對弱項，加強這一方面的訓練。要做到強科無弱項，弱科有強項。
5、要勤問，有問題要及時問，不要把問題越攢越多。
6、要樹立強烈的時間觀念，提高學習效率。學會抓住一些零散的時間，一分鐘餓不浪費。六十個一分鐘就是一個小時。
7、要認真審題，問題看清楚后再答題，要做到不丟題，不漏題。
8、在模擬考試中學會合理分配考試時間，對于沒有思路的題要暫時放下，要先答自己有把握的題，答題要穩(wěn)要準要全，要字跡書寫工整。
9、寫一句激勵自己的名人名言，時刻提醒自己督促自己。
10、制作一張白天的時間卡。
同學們中考是人生的第一個加油站。到中考還有一百天的時間，在這一百天希望每名同學都能抓緊在校在家的每一分，每一秒，一百天，一百次的沖鋒，一百天，一百次的搏擊。一分耕耘，一分收獲，多一分努力，多一分成功的機遇。天生你才你得用，智慧就在勤奮中;奇跡總在拼搏后，成功就在汗水中。請記?。何移床覠o悔!珍惜剩下的100天吧。不要把些許的遺憾留在初中階段。
家長們，同學們，我希望中考揭曉時我們能共創(chuàng)輝煌，共綻笑顏!篇三：九年級班會發(fā)言稿。
同學們。
多少個日子，我們在黑夜里靜靜守候黎明的到來；多少個日子．我們對已碎的夢想仍難以釋懷；多少個日子，我們面對失敗沒有徘徊。摸爬滾打中，歡笑伴著淚水，我們一路堅持，將成熟和智慧刻進頑強的生命，將執(zhí)著和堅毅嵌入不屈的靈魂。十多年的求學路，風也走過，雨也走過，我們堅持。十多年沉淀的心路歷程，褪去輕狂和焦灼，我們堅持。生活諒解失敗，卻永遠不能原該放棄；生活承認掛折，卻永遠不會欣賞屈服。歲月記載了我們生活中的美好足跡，春光又催促著我們不可懈怠。十多年的執(zhí)若追求我們終于迎來了這令人熱情洋溢、熱血澎湃九年級生活！中考帶給我們每一個人的都是機遇與挑戰(zhàn)并存的機會。雖然中考不完全決定你們命運，但它可以為你們未來的發(fā)展找尋一個更好或更高的起點，因此，我們應當放手一搏，不要讓復雜的自我戰(zhàn)勝了真實的自我。給自己一點壓力，它會回報你十倍的動力；給自己一點信心，它會回報你十倍的微笑；給自己一點追求，它會回報你十倍的欣喜！我希望在今后的日子里，能看到你們最動人的一面，最讓我難忘的一面，最令我激動的一面，最讓你們自己最值得驕傲的一面！
黑板上的中考計時的數(shù)字一天天的減少，100天，雖然很短暫，但能創(chuàng)造出新的自我。使命和希望更能激發(fā)我們在短暫又漫長的時間里充滿信心，奮發(fā)努力，超越自我，實現(xiàn)理想。再此我為大家提出幾點建議：
一、目標：引向成功的燈塔。
二、信念：鍛造輝煌的一頁。
拿破侖說過這樣的一句話：“在我的字典里沒有‘不可能’這三個字?！边@是強者的風范，是自信而不自負、自豪而不自大的風范。真正的強者不在于稱雄一時，而在于他能自強不息，對設定的目標鍥而不舍、孜孜以求。在此，我要奉勸同學們，我們不要因為過去一時的落伍而氣餒、悲觀，而要敢于奮起直追，勇于書寫精彩。人，活在有氧的環(huán)境里，燃燒是一種氧化，生銹也是一種氧化。燃燒就能光芒四射，光彩照人！而且后來居上的典型也不勝枚舉。希望你們在這兩百朵天里充分地燃燒自己！
三、認真：成就夢想的基石。
同學們，在中考的最后沖刺階段，在決定人生走向最關(guān)鍵的時刻，一定要牢記“認真”二字，不僅課上要認真地聽，練習要認真地練，考試要認真地考，而且地也要認真地掃，被子也要認真地疊。處處認真，認真就會內(nèi)化為一種力量，一種素質(zhì)，從而有助于同學們獲得中考的成功，以至將來事業(yè)的成功。
四、珍惜：珍惜每一份真情，珍惜每一分每一秒。
回眸凝視，親人的默默關(guān)愛，老師的殷切期盼，同學的聲聲祝福，父母的句句寬慰??他們的頭發(fā)已花白，皺紋已爬上了眼角，有的正在同我們一起拼殺，奮力前行，這些真情，讓我們在沖刺中考的路上不再孤單，這些真情，是我們疲憊時溫暖的港灣，在我們困感時，是直言的勸告，在我們進步時，是真誠的祝福與歡笑。
五、超越：壘成壯美的峰巔。
戰(zhàn)自我，因為贏得了自己，也就贏得了一切，不要陶醉于過去五光十色的成績而看不清中考最美的風景，只有不滿足于現(xiàn)狀，義無反顧地選擇前方，才能登上令人驚嘆、仰慕的峰巔！成功與失敗，常在一念之間，惟有永不放棄，超越自我，一路前行，才能成為競爭中的強者。
我們曾經(jīng)失敗過，而且失敗得太多，我們曾經(jīng)被人誤解，而且被誤解得很深到。請相信老師永遠不會放棄，我們自己更不能放棄，我們要用努力來證明自身的價值。青春的宣言不計成敗，即使做滑過天際的流星，哪怕只有瞬間的閃亮，也不放棄；即使作一現(xiàn)的曇花，也要完美綻放剎那間的芳華。這一剎那的閃亮和綻放，在我們九年也必將定格為永恒。我們可以錯過太陽，可以錯過月亮，甚至還可以錯過星星；但是我們不能錯過六月的一飛沖天。
同學們，讓我們咬緊牙關(guān)，背水一戰(zhàn)，縱是千難萬險，也要轟轟烈烈，蕩氣回腸?！吧幌ⅲ瑠^斗不止”是我們的精神，“自強不息，永不言棄”是我們信念，讓所有的困難在激情的青春前戰(zhàn)栗，讓激情的青春在絢麗的夢境前放歌。也許，結(jié)果并不像我們想象的那般美好，畢竟生活不是童話，努力的過程，也是一種收獲。對待高三的得失，我們更應該感謝祈禱寬容與希冀，而不是彷徨??請記住，在你們奮斗的背后，有一雙眼睛在默默關(guān)注，有一種聲音在默默祝福。2014年的6月25日，我和你們有個約定：做最好的自己?，F(xiàn)在讓我們用掌聲為我們的未來祝福，我相信我們一定能贏得那志在必得的輝煌。
篇四：初三開學第一次班會_班主任發(fā)言稿。
開學第一次班會。
季節(jié)總是如期而至，雛鷹總要凌空翱翔，同學們開始步入緊張而充實的初三。人生的道路雖然很長，但關(guān)鍵的往往卻只有幾步，而初三就是這關(guān)鍵幾步中的第一步。我們只有邁好這一步，才能順利通往人生的頂點。所以在這一年，我們應加倍努力，努力決定自己未來的人生。
剛剛步入初三，你們會茫然會失措，會迷失自我。作為過來人，作為你們的老師、班主任，在開學之初，送上幾句心理話，也許會幫你揭開初三那神秘面紗。也就讓這作為我們第一堂課送給你們的見面禮吧！
一、確立目標是前提。
人生不能沒有目標，目標是引領(lǐng)你前行的，那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛迪生所言：“如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標前進的人，整個世界都會為他讓路?！彼岳蠋熛Ｍ?，希望你們在開學之初為自己訂下目標，“凡事預則立，不預則廢?！敝挥羞@樣，在這一年中我們才會勇往直前地向前走，看準目標奮力出擊?？炭鄬W習將不再是父母嘮叨的希望，更不是老師給予的被動接受。在目標的指引下，學習將是快樂的事情和積極進取的事情。
二、刻苦學習是關(guān)鍵。
任何理想的都必須經(jīng)過不懈的努力，所以在初三這一年學習是非常關(guān)鍵的。我們應努力培養(yǎng)自己獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，打好堅實基礎。要克服急于求成的思想傾向，一定要跟著老師的計劃走。我們的老師都有著豐富的教學經(jīng)驗，不要一意孤行，對老師有怨氣，不信任老師，更不要用自己的前途做賭注。我希望我們班的學風是勤學、善問、多思、扎實，更希望你們在學習中更能體現(xiàn)這種風格。
三、自信心態(tài)是保證。
俗話說：中考七分靠水平、三分靠心理。人生不可能永遠一帆風順，她是無數(shù)次成功與失敗的較量。成功固然令人喜悅，失敗又何嘗不是一種特殊的財富呢？在初三一年我們有喜有憂。不是每一次努力都有圓滿的結(jié)局，也不是每一份付出都有收獲的歡喜，但是，只要你用心做過，你就會擁有一個無怨無悔的青春；不是每一粒種子都能發(fā)芽，也不是每一段路都鋪滿鮮花；但是，請你不要忘記，烏云遮不住太陽的光芒。揚起自信的風帆，我們就會到達勝利的彼岸。要學會用微笑迎接每一天升起的太陽。當你在學習中取得一點一滴的進步時，請你對自己說：“我真行”當你遇到挫折時，請你暗示自己“不要緊”，當你精力不夠充沛時，請你握緊拳頭鼓勵自己“嗨，加把勁”有位哲學家說過，過去屬于死神，未來屬于自己。我希望同學們在這一年，不管遇到挫折還是失敗，要始終如一的對自己充滿信心，那我們又向成功邁進了一步。把握自己的每一天，無悔于自己的每一天。
四、老師支持是后盾。
我們師生是并肩作戰(zhàn)的勇士，是生死與共的戰(zhàn)友。在此，我代表咱班所有老師向你們鄭重承諾：有你們的地方、有你們的時刻，定會有老師們的身影。風雨中我們師生同行。你們深夜苦讀，我們就是那支永不燃盡的蠟燭；你們迎風破浪，我們就是保駕護航的風帆；你們汲取知識的營養(yǎng)，我們就是知識的糧倉。在教學中我們幾位老師會想實招、動真情，多一點愛心，多一點奉獻，努力幫你們實現(xiàn)自己的理想、目標。我想有我們師生的通力合作，有我們的支持，我們的面前將沒有難題。我們的中考也定將創(chuàng)造新的輝煌。
我想，只要你們努力去為自己的目標奮斗、勤奮刻苦、充滿自信的過好初三的每一天，再加上老師的鼓勵與支持，我想明年中考榜上，我們班會獨居榜首。我相信，我們會成功。
初三開學第一次班會。
初三是一個神秘的名詞，它又是三年學習中終期的一個代名詞。人生的道路雖然很長，但關(guān)鍵的往往卻只有幾步，而初三就是這關(guān)鍵幾步中的第一步。我們只有邁好這一步，才能順利通往人生的頂點。所以在這一年，我們應加倍努力，努力決定自己未來的人生。
初三的神秘是我們期待已久的，是三年中學階段最重要的一年，三百多天的時間足以讓一個奇跡出現(xiàn)，足以改變你現(xiàn)在的人生。
本次的班會我們從以下這幾個方面談起：
一、確立目標。
愛迪生所言：“如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標前進的人，整個世界都會為他讓路?！?，“凡事預則立，不預則廢?！币虼宋覀儜摻o自己定一個目標，并看準目標奮力出擊。有自己的能動性，學習才不會讓人倦乏，才會體會到學習的快樂！
二、刻苦努力、堅持不懈。
任何我們所期望得到的理想都必須經(jīng)過不懈的努力，所以在初三這一年學習是非常關(guān)鍵的。我們應努力培養(yǎng)自己獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，打好堅實基礎。我希望我們班的學風是勤學、善問、多思、扎實，更希望你們在學習中更能體現(xiàn)這種風格。
三、放平心態(tài)，自信保證。
無論我們曾經(jīng)如何，新的學年都應該調(diào)整好自己的心態(tài)，無論是成功還是失敗都是一種財富。在初三的一年中，我們會經(jīng)歷風風雨雨，不是每一次努力都有圓滿的結(jié)局，也不是每一份付出都有收獲的歡喜，但是，只要你用心做過，你就會擁有一個無怨無悔的青春；不是每一粒種子都能發(fā)芽，也不是每一段路都鋪滿鮮花；但是，請你不要忘記，烏云遮不住太陽的光芒。揚起自信的風帆，我們就會到達勝利的彼岸。要學會用微笑迎接每一天升起的太陽。當你在學習中取得一點一滴的進步時，請你對自己說：“我真行”當你遇到挫折時，請你暗示自己“不要緊”，當你精力不夠充沛時，請你握緊拳頭鼓勵自己“嗨，加把勁”有位哲學家說過，過去屬于死神，未來屬于自己。我希望同學們在這一年，不管遇到挫折還是失敗，要始終如一的對自己充滿信心，那我們又向成功邁進了一步。把握自己的每一天，無悔于自己的每一天。
四、統(tǒng)一戰(zhàn)線，共同奮斗。
我們是師生，我們也是戰(zhàn)友，我們站在同一戰(zhàn)線上，無論哪個老師都會盡自己最大的努力幫助大家，為你們保駕護航。有什么問題及時跟老師溝通，我們通力合作，相信面對困難我們都能順利走過。
總之，只要你們努力為自己的目標奮斗，努力拼搏，以積極的心態(tài)面對每一天，我們的初三生活一定會快樂幸福的度過，我相信，我們一定會成功的。
開學第一課教案。
（一）教學目標：
1、充分認識安全工作的重要意義。
2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進行預防災害，預防突發(fā)事情的教育。
（二）教學過程：
1、導入：列舉出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性。
a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因為有的人安全意識不強。b、班級舉例：學校發(fā)生的事故及后果。c、國家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前學校抓的幾項工作。
(三)、應注意安全的地方：
1、學生討論。
2、集體歸納。
（1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。
（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
（3）財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
（四）、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
（五）、教師小結(jié)。
同學們好！
今天是新學期開學后的第一個星期一，新年里同學們又長高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學習、生活，今天我們就一起來學習一些中學生應該記住的一些安全知識。
己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流；二是可能撞倒其他同學，造成意外事故，或引起同學間的矛盾糾紛。
第二，做好勞動活動時的安全。學?；虬嗉壎家M織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極有可能出現(xiàn)一些危險，同學們要注意了解勞動場地的特點，做好安全防范；注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會再勞動；不要在高空和有危險的地方勞動；不要在勞動時間打鬧嬉戲。
第三，注意交通安全。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍；不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應，當一名維護交通安全的“宣傳員”；不坐“三無”車輛；過馬路到一停、二看、三通過，靠右行；在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應及時告訴家長和老師。
第五，要遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀，按時作息；嚴禁翻越學校圍墻和大門，不進“三廳兩室二吧”；不參加結(jié)伙斗毆、盜竊、賭博等違法犯罪活動；不早戀，慎交友，；嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具；愛護學校財產(chǎn)，不損壞公物；配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。
第六，注意增強“防火防盜”意識，隨時做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時報告老師。
如何培養(yǎng)好習慣。
初三四班主題班會。
第一個環(huán)節(jié)：好習慣與壞習慣對我們的影響。
主持人a：我們生活中的壞習慣造成的后果：忘帶飯卡、做事丟三落后果是工作不嚴謹。
踩草地、投機取巧、后果是工作不踏實。
亂扔垃圾、亂扔飯菜，后果是不懂得珍惜。
遲到、不守時，后果是沒有信用。
離開教室不關(guān)燈（門窗），后果是責任心不強。
桌面擺放不整齊，宿舍衛(wèi)生亂，后果是做事欠條理。主持人b：怎么改掉我們的壞習慣呢？
主持人a：交一些能夠管住自己的朋友，用寫座右銘，掛字畫等來提醒約束自己，用寫日記來管住自己。
第二個環(huán)節(jié)：學習從好習慣開始。
主持人b：我們先一起來聽一個真實的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應屆大學畢業(yè)生，對學歷、外語的要求都很高。應聘的大學生過五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見面，總經(jīng)理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您?！苯?jīng)理走了大學生們閑著沒事，圍著經(jīng)理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。
10分鐘后，總經(jīng)理回來了，他說：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱]有被錄用?！贝髮W生們個個瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢？”總經(jīng)理說：“我不在的這一段時間，你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾，本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人?！敝鞒秩薬：播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲人生！好習慣成就人的一生，它是我們言行的導師，是描繪人生藍圖的五彩筆。作為一名學生，其主要任務是學習，養(yǎng)成學習好習慣是必須的。
學生a：課前要預習，先熟悉新課要學習的內(nèi)容，通過預習找出不懂的東西，學會帶著問題學習。
主持人b：課堂上我們應該怎么做？
學生b：上課認真聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，積極。
思考；回答問題要起立，聲音響亮；要發(fā)言，先舉手。
學生e：先復習課堂上所學的知識，然后再做作業(yè)。
學生f：按時、獨立、認真地完成作業(yè)。
主持人b：考試時我們應該怎么做？
學生g：仔細審題，認真答卷；自己做，不看書，不交頭接耳，不東張西望。
第三個環(huán)節(jié)學生活動：優(yōu)、缺點大發(fā)現(xiàn)！
主持人a：請同學們想想我們（4）班的優(yōu)點，以組為單位進行討論。
個人：說出自己的優(yōu)點。
我們（4）班的缺點是什么呢。
個人：說出自己的優(yōu)點第四個環(huán)節(jié)學生集體朗讀學習習慣歌：
鈴響進教室，安靜等老師。
學具提前備，擺放要整齊。
傾聽要仔細，中間不插嘴。
發(fā)言聲音響，言行有禮儀。好詞句。
方深會。
三個一。
不忘記。
有預習。
日日畢。
勤復習。
解問題，有興趣。
別人隨。
亂涂寫。
有規(guī)律。
來受益。
有活力。
九年級級組會講話稿篇七
多少個日子，我們在黑夜里靜靜守候黎明的到來；多少個日子．我們對已碎的夢想仍難以釋懷；多少個日子，我們面對失敗沒有徘徊。摸爬滾打中，歡笑伴著淚水，我們一路堅持，將成熟和智慧刻進頑強的生命，將執(zhí)著和堅毅嵌入不屈的靈魂。十多年的求學路，風也走過，雨也走過，我們堅持。十多年沉淀的心路歷程，褪去輕狂和焦灼，我們堅持。生活諒解失敗，卻永遠不能原該放棄；生活承認掛折，卻永遠不會欣賞屈服。歲月記載了我們生活中的美好足跡，春光又催促著我們不可懈怠。十多年的執(zhí)若追求我們終于迎來了這令人熱情洋溢、熱血澎湃九年級生活！中考帶給我們每一個人的都是機遇與挑戰(zhàn)并存的機會。雖然中考不完全決定你們命運，但它可以為你們未來的發(fā)展找尋一個更好或更高的起點，因此，我們應當放手一搏，不要讓復雜的自我戰(zhàn)勝了真實的自我。給自己一點壓力，它會回報你十倍的動力；給自己一點信心，它會回報你十倍的微笑；給自己一點追求，它會回報你十倍的欣喜！我希望在今后的日子里，能看到你們最動人的一面，最讓我難忘的一面，最令我激動的一面，最讓你們自己最值得驕傲的一面！
黑板上的中考計時的數(shù)字一天天的減少，100天，雖然很短暫，但能創(chuàng)造出新的自我。使命和希望更能激發(fā)我們在短暫又漫長的時間里充滿信心，奮發(fā)努力，超越自我，實現(xiàn)理想。再此我為大家提出幾點建議：
一、目標：引向成功的燈塔。
目標是我們努力的方向，是我們前進的動力。一個人沒有目標，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定的目標，鎖定目標，奮力攀登，像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽，這樣就一定會取得成功。最終的總體目標，又是由一個個切近的具體目標逐步推進而實現(xiàn)的。因此，每個階段性目標的實現(xiàn)都關(guān)系到總體目標的實現(xiàn)。所以，同學們一定要確立好自己的高考目標和階段性目標。階段性目標具體說來就是：?？荚囍?。同學們要咬定這些目標不放松，在不斷的攀升中成長自我，成就自我！
二、信念：鍛造輝煌的一頁。
拿破侖說過這樣的一句話：“在我的字典里沒有‘不可能’這三個字?！边@是強者的風范，是自信而不自負、自豪而不自大的風范。真正的強者不在于稱雄一時，而在于他能自強不息，對設定的目標鍥而不舍、孜孜以求。在此，我要奉勸同學們，我們不要因為過去一時的落伍而氣餒、悲觀，而要敢于奮起直追，勇于書寫精彩。人，活在有氧的環(huán)境里，燃燒是一種氧化，生銹也是一種氧化。燃燒就能光芒四射，光彩照人！而且后來居上的典型也不勝枚舉。希望你們在這兩百朵天里充分地燃燒自己！
三、認真：成就夢想的基石。
同學們，在中考的最后沖刺階段，在決定人生走向最關(guān)鍵的時刻，一定要牢記“認真”二字，不僅課上要認真地聽，練習要認真地練，考試要認真地考，而且地也要認真地掃，被子也要認真地疊。處處認真，認真就會內(nèi)化為一種力量，一種素質(zhì)，從而有助于同學們獲得中考的成功，以至將來事業(yè)的成功。
四、珍惜：珍惜每一份真情，珍惜每一分每一秒。
回眸凝視，親人的默默關(guān)愛，老師的殷切期盼，同學的聲聲祝福，父母的句句寬慰??他們的頭發(fā)已花白，皺紋已爬上了眼角，有的正在同我們一起拼殺，奮力前行，這些真情，讓我們在沖刺中考的路上不再孤單，這些真情，是我們疲憊時溫暖的港灣，在我們困感時，是直言的勸告，在我們進步時，是真誠的祝福與歡笑。
五、超越：壘成壯美的峰巔。
戰(zhàn)自我，因為贏得了自己，也就贏得了一切，不要陶醉于過去五光十色的成績而看不清中考最美的風景，只有不滿足于現(xiàn)狀，義無反顧地選擇前方，才能登上令人驚嘆、仰慕的峰巔！成功與失敗，常在一念之間，惟有永不放棄，超越自我，一路前行，才能成為競爭中的強者。
我們曾經(jīng)失敗過，而且失敗得太多，我們曾經(jīng)被人誤解，而且被誤解得很深到。請相信老師永遠不會放棄，我們自己更不能放棄，我們要用努力來證明自身的價值。青春的宣言不計成敗，即使做滑過天際的流星，哪怕只有瞬間的閃亮，也不放棄；即使作一現(xiàn)的曇花，也要完美綻放剎那間的芳華。這一剎那的閃亮和綻放，在我們九年也必將定格為永恒。我們可以錯過太陽，可以錯過月亮，甚至還可以錯過星星；但是我們不能錯過六月的一飛沖天。
請記住，在你們奮斗的背后，有一雙眼睛在默默關(guān)注，有一種聲音在默默祝福。2014年的6月25日，我和你們有個約定：做最好的自己?，F(xiàn)在讓我們用掌聲為我們的未來祝福，我相信我們一定能贏得那志在必得的輝煌。
九年級級組會講話稿篇八
老師們、同學們：
大家好!
今天我非常榮幸地在這里，代表全班同學作畢業(yè)感言，這是一個令人激動而又特殊的日子，心中有許多話卻不知從何說起。
四年來，我們共同經(jīng)歷了很多，也感悟了很多。我們與老師朝夕相處，我們在這里快樂地學習，快樂地生活，快樂地成長。校園里的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個角落都留下了我們成長的足跡。三年的點點滴滴，給我們留下的感動，我們永遠不會忘記。
預備時，稚氣的我們還像小學生一樣只記得玩耍和嬉戲，老師您知道玩是孩子的天性，在功課上沒有過度地進行克制和壓抑，我們因此有了個快樂的預備時光。
初一時，稍稍成熟的我們漸漸有了中學生的氣質(zhì)，老師您不只從我們的學習上努力教育，而且還從我們的心里上悉心教導，因為你們知道孩子要想成功，就必須有一個成功的性格，我們因此有了個陽光的初一時光。
初二時，難逃叛逆的我們已經(jīng)進入了叛逆期，而老師你的任務卻越來越繁重了，初二的學業(yè)壓力雖比不上初三，但卻是初三的前奏曲，我們要開始適應壓力和各種挑戰(zhàn)，師生之間摩擦不斷，我們也不斷的制造麻煩，但在老師您盡心開導下，我們有了個充實的初二時光。
初三時，是我們迎接中考的時候。
老師和學生，常常被刻畫稱對頭，真的是這樣嗎?不是，在我們看來我們更親如一家，因為我們有一段勤奮的初三時光。
我的演講完了，謝謝大家!
九年級級組會講話稿篇九
尊敬的各位家長：
大家晚上好!首先，歡迎大家的到來。
今天是一個期中家長會，那我們就直奔主題，先講講期中考試的相關(guān)情況。
這次的期中考試，考前我沒有針對性地復習，只是利用幾節(jié)課的時間，幫孩子們整理了生字。所以，這次的期中考試，第一考的是孩子們的基礎知識掌握是否牢固，第二，考的是孩子們語言的積累。第三，考的是孩子們的應考能力和應變能力。
從孩子們成績看，大多數(shù)孩子學得比較扎實。有些孩子較上學期的成績有了大幅度的下滑，這樣的情況要引起家長的重視。我曾說過，有些孩子，上小學之前，認識了幾個漢字，會讀拼音啊，就不認真學習了，這樣是萬萬不可的，學如逆水行舟，不進則退。雖說我們不能只關(guān)注成績，但是，我們家長還是要注意成績反應出來的一些問題。一年級的時候，孩子們差距不會很大，但是到了高年級之后，差距就會逐漸顯現(xiàn)出來。
現(xiàn)在講講我對學語文的幾點建議：
第一、積累語言。
各位家長若看了孩子們的作業(yè)本，應該會發(fā)現(xiàn)，最近，我在教給孩子們四字詞，組成這些四字詞的漢字一般都是學過的，偶爾也會出現(xiàn)沒學過的生字，但是孩子們經(jīng)常見到的。為什么要讓孩子們接觸、了解，甚至是積累這些四字詞，就一個目的，發(fā)展思維。孩子們的思維是怎么發(fā)展，擴散起來的，詞語是基礎。詞語能幫孩子們打開一扇扇窗戶。當他的積累逐漸多了之后，他自然而然也就理解了這些詞語的深刻，視野也開闊了，思維也活躍了。我們知道，我們平時的常用字只有3000個左右，但是，為什么說漢語博大精深呢，那就是因為這些漢字可以靈活地，千變?nèi)f化地組合在一起，組合之后，就有了另外的含義。所以，我要求家長們，不但要理解我的這種做法，還要支持孩子們寫一寫這些拓展的詞語，積累這些詞語，更要引導孩子們多積累一些四字詞。
第二、廣泛閱讀。我想，每個家長都清楚課外閱讀的重要性，但是，很多孩子只是三分鐘熱度?，F(xiàn)在我們正式在班級推行課外閱讀打卡制度。有的家長可能會覺得很麻煩，認為讀了就讀了，搞這個形式主義有什么用。但是，這的確是一種非常有效的監(jiān)督手段。每天，我會在朋友圈看大家的打卡情況。待會我會將打卡的形式發(fā)在群里，每個家長就在自己的朋友圈為孩子打開，堅持下去，一定會讓孩子終身受益。
去年畢業(yè)的那些學生，我也是苦口婆心地勸說，要讀書啊，堅持課外閱讀啊，不然上了初中，想讀都沒時間讀了。當時，部分家長會不以為然，想看書難道還沒時間啊，上了初中以后，就有很多家長跟我講，王老師，我覺得現(xiàn)在孩子根本沒時間課外閱讀了，也沒時間寫作了，真擔心語文成績啊。因此，各位家長，我們的孩子在小學剛剛起步，一定要指導，監(jiān)督或者逼迫孩子多讀課外書。
我們班有些孩子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的課外閱讀習慣，比如在家里經(jīng)常讀課外書的有：周辰恩，李梓晨，田文滔，李奕博，肖寓之，萬金博，萬欣怡，葉鵬杰。當然，我表揚的只是我所知道的，可能我們班很多孩子在家里都堅持了課外閱讀，只是我不太清楚。我的要求是每天孩子們的書包里都要放一本課外書，隨時隨地能拿出來看。我就知道我們班的周辰恩同學，有一次跟著爸爸媽媽到外面吃飯，吃飯前，都拿出課外書認真地讀。這就是非常良好的讀書習慣。在生活中，我也發(fā)現(xiàn)，有些愛學習，愛閱讀的孩子，若手頭沒書，他甚至會拿著一張產(chǎn)品的說明書來讀，藥盒、食品包裝袋上的文字他都愛讀。我們就是要引導我們的孩子隨時隨地都能進行課外閱讀，讓課外閱讀和呼吸一樣自然，讓課外書像零食一樣受到孩子們的歡迎。當然，這不僅僅是家長的責任，也是老師的責任?？傊?，共同努力，培養(yǎng)孩子們的課外閱讀習慣。
讀什么，也是個大問題。家長們可以在網(wǎng)上搜一下，一二年級推薦書目，有很多很好的建議。另外，盡量讀名家的作品，比如曹文軒，楊紅櫻，沈石溪，伍美珍，樂多多，金波，湯素蘭……還有外國的很多兒童作品也可以讀一讀。
第三、習慣培養(yǎng)。
家長們一定要堅持不懈地培養(yǎng)孩子們良好的生活習慣和學習習慣。
孩子們有哪些不好的習慣，我在這里列舉一些比較典型，但是家長們還不太重視的。
思想懶惰，語文的閱讀題和數(shù)學的解決問題根本不思考，亂寫一氣。很多家長根本還以為是孩子太粗心。舉個例子來說明，很多孩子做解決問題的題目，家長坐在旁邊，幫他讀了題，他往往能做對。但是，獨自完成這樣的題目，就錯得一塌糊涂。其實，不是孩子粗心，是您的孩子太懶惰了，根本不思考。這樣的壞習慣如果不改的話，到了高年級，成績就會下降得很厲害。家長們要注意一點就是，部分思想懶惰的孩子，機械作業(yè)做得比較好。比如抄寫生字，刷刷刷，三下兩下就寫完了，但是，您拿著生字本，讓她認讀，很多字她卻不認識。因此，思想懶惰不等同于行為懶惰，這個問題要引起家長的重視。
學習不認真。最為突出的是聽講不認真。我們是班級授課，全班60個孩子中，總有幾個不認真聽講的。他們表現(xiàn)這樣幾個方面：有的是做小動作，自己玩自己的，不亦樂乎，老師點名批評了，他只是漠然地看您一眼，然后又自顧自地玩一整堂課。第二，有的是上課走神的，他不會做小動作，他不會眼睛看著窗戶外面，但是，他一副呆萌萌的表情，老師講什么，他可能一個字都沒聽進去。因為有的時候，我提問他們，他們啥都不能回答。這樣的孩子讓老師最為難，他表面工作做得好，很難被老師及時發(fā)現(xiàn)。第三，沒學會傾聽。有的孩子，一看很積極啊，次次舉手，但是他根本不知道老師說的什么，問的什么，為舉手而舉手，這也是讓人比較頭疼的孩子。
有的時候，我真想教室里有臺攝像機，將上課時候的一切情況錄下來，讓家長們了解真實的情況。去年，曾請幾位家長進課堂來了解孩子們的上課情況，后來我發(fā)現(xiàn)，有些孩子，在來了客人后和不來客人的時候，表現(xiàn)完全不一樣的。因此，即使錄像，也要在孩子們不知情的情況下錄像，那樣才能展現(xiàn)孩子們最本真，最自然的狀況。
當然，說了這樣多，好像很嚴重，其實，家長也不用恐慌，極大多數(shù)的孩子上課還是很認真的，學會了思考，學會了傾聽。我列舉的只是極少數(shù)的現(xiàn)象。
還有部分孩子是作業(yè)不認真。有的孩子，邊寫作業(yè)邊玩耍，一做作業(yè)就是喝水上廁所忙個不停。中午，一說練字，三三兩兩的人請假去上廁所，結(jié)果在廁所里一呆還不出來，等下課鈴快響起才姍姍來遲。其實，真正去上廁所的人少之又少，多數(shù)孩子只是打著上廁所的幌子去放放風而已。
生活習慣方面，最讓我頭疼的就是孩子們亂丟垃圾，而且亂丟垃圾的總是那么幾個人，男生女生都有。在教室里亂丟垃圾就是孩子們在家生活習慣的一個折射。家長們一定要告訴孩子講衛(wèi)生。
順便給家長朋友們提一個建議，要指導孩子做家務。在孩子力所能及的范圍，教他們掃地，拖地，收拾桌子，整理床鋪，洗小衣服，洗碗等等。我建議，家長要求孩子每天做一件家務事，每天都要做，堅持下去，不但能培養(yǎng)孩子熱愛勞動的習慣，還能培養(yǎng)孩子良好的意志品質(zhì)。
最后，說一個觀點，親愛的家長朋友們，其實，我們是同事關(guān)系。我們也許在社會角色、專業(yè)知識、性格特征、氣質(zhì)修養(yǎng)等方面都不太一樣，但有一點是共同的，那就是我們有著共同的使命——教育，而且我們的教育對象完全一致——那就是您們的孩子!各位家長，您一定要切記，您不只是管理孩子生活起居的家長，您也是教育者的家長。
作為教育者的家長，您一定會隨時注意自己的一言一行，盡可能在人格上成為孩子的榜樣，以無聲的形象去感染孩子的心靈;作為教育者的家長，您一定不會把孩子視為自己的“私產(chǎn)”，而是將孩子看成是祖國的未來;作為教育者的家長，您一定會全力支持學校工作和老師的工作，您會關(guān)心學校和班級的教育教學工作;作為教育者的家長，您一定會以教育者的眼光(而不僅僅是父母的眼光去打量關(guān)注孩子，細心研究孩子每一天的細小變化，并和孩子一起成長;作為教育者的家長，您一定不會把一本教育類的書奉為家教“圣經(jīng)”，您會尊重孩子的精神世界，按照孩子的個性引導其成長，使之最終成長為最好的而又獨一無二的人!
親愛的家長朋友們，再次感謝您將可愛聰明的小天使送到了我們一(8)班，我也請您相信，我會和我們一(8)班所有老師一起，盡心盡職地工作，為孩子們美好的未來奠基。
謝謝大家來參加我們的家長會，祝大家身體健康，萬事順意。
九年級級組會講話稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
新的學期來到了，我們滿懷新的希望，重新回到學校，進入新學期的學習，學校也將舉行隆重的開學典禮。
這學期，我將跨入初二年級，成為一個名副其實的高年級大哥哥了，我是多么高興。因為每年的開學典禮都將由六年級的同學來主持，對此我向往已久。這次我榮幸地被選為主持人，我的心情是無比激動和自豪?；丶野堰@個好消息第一時間告訴媽媽，媽媽也為我高興。我決定要狠下功夫，練熟稿子，在典禮那天發(fā)揮出最好水平。
典禮定在9月7日星期一的上午進行。我和同學葛旨暄經(jīng)過這幾天的演習訓練，已經(jīng)配合的很默契了。
星期一的早上，我們穿著整潔的校服，載著鮮艷的紅領(lǐng)巾，早早地站在了升旗臺下，激動的心情一次次地平靜下來。同樣來自我們班的升旗手和護旗手也站在這里，操場上全校師生集合完畢，一切準備就緒，典禮正式開始。
我努力平靜自己的情緒，和葛旨暄邁著整齊的步伐走上臺，鼓足勇氣：“尊敬的老師，”“親愛的同學們”，“大家---早上好!”我們兩個整齊地敬了個隊禮。
臺下立刻響起了熱烈的掌聲。這短暫的掌聲如同一句親切鼓勵的話語，讓我充滿了自信，不再受心里的拘束，大膽地說著接下來的每一句臺詞。就這樣你一句，我一句，開始了我們的主持。我感覺我們的每一句話都那么動聽流暢，都那么感情豐富，有力量。接下來典禮進行地十分順利，沒有一點差錯。我們心里的這塊大石頭終于放下了。
典禮還在有序地往下進行著，但是，由于楊老師對稿子進行了臨時的修改，讓我們也有些不熟練。在后面的邀請劉校長講話時，我的同伴就出現(xiàn)了一點小小的失誤。本來有我的一句臺詞，還沒等我說，她就直接跳到了請校長為本次開學典禮致詞了。還好，這樣也說得通，有驚無險?？磥硭任疫€緊張啊。
這次典禮如此順利進行，也多虧我們辛苦的訓練。俗話說得好：臺上十分鐘，臺下十年功。沒有辛勤的汗水，就不會有如此完美的典禮。這不愧是我人生中的一次難忘的記憶。
九年級級組會講話稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
當炎炎夏日落下帷幕時，迎來了碩果豐收的秋季，同時我們新的學期也開始了。
我校全體師生在9月4日上午8點半在校園里隆重舉行了開學典禮。這天，天空格外的藍，樹木格外的青翠，陽光格外的燦爛!
典禮首先是學生的入場儀式。8點，各個班的同學搬著凳子，排著整齊的隊伍，邁著整齊地步伐，意氣奮發(fā)，精神抖擻的陸續(xù)來到了操場上坐了下來。
接著，主持人慷慨激昂的說：“大余縣東門小學的開學典禮現(xiàn)在開始!第一項：鳴炮!!”鞭炮噼噼啪啪的聲音傳進每一位同學的耳朵里，也把新學期的新氣象帶進了同學們的心中!
“第二項，全體肅立，升國旗，奏國歌，少先隊員敬隊禮!”廣播里立刻傳來了中華人民共和國國歌。主持人用洪亮的聲音說：“敬禮!”剎那間，全校3000多只右手手高舉過頭頂，無數(shù)雙眼睛注視這國旗。隨著悠揚的國歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起!在陽光的映襯下，它顯得是多么的莊嚴，多么燦爛、鮮艷!
“第三項，請曾校長說話!”首先曾校長對我們進行了問候，接下來就向我們介紹了新來的的老師，我相信那些老師們一定會做的很好!!接著就對我們進行入學教育，盡管在被陽光烤得猶如油鍋的操場上同學們的身被烤得熱乎乎的，可同學們還是很認真地聽領(lǐng)導發(fā)言。聽完了領(lǐng)導的講話后，我心中涌出了這樣一句名言：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。在學習的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，想要在廣博的書山，學海中獲得更多的知識，“勤奮”和“潛心”是兩個必不可少的。所以，這個學期，我要努力努力再努力!!
在9點左右，開學典禮完滿地結(jié)束了。各班按順序地離開操場。這次的開學典禮，是新一個學期的起點，我一定要贏在起跑線上直到最后。
九年級級組會講話稿篇十二
大家下午好！
今天是一個特別的日子，我們在這里隆重聚會，舉行20xx屆中考百日誓師大會。在此，我謹代表學校向默默耕耘、無私奉獻的全體九年級老師表示誠摯的謝意，向勇于拼搏、全力奮戰(zhàn)的全體九年級同學致以美好的祝愿，向一直以來關(guān)心四中發(fā)展的各位家長表示衷心的感謝，老師們、同學們、家長們，你們辛苦了！
各位同學，100天，對于你們來說，無疑將會是初中學習階段中最忙碌，最艱難，最關(guān)鍵，也是最難忘的日子。所以，這一百天，對你們具有非凡的意義。你們渴望著成功，因為你們肩負著太多的期待和厚望。能否把握住這最后的一百天至關(guān)重要，意義深遠。
經(jīng)過幾年來的開拓進取，奮勇拼搏，我校的辦學質(zhì)量實現(xiàn)了農(nóng)村校領(lǐng)先、全區(qū)上游的目標。一所管理一流、教學一流、質(zhì)量一流的學校已經(jīng)牢牢地屹立在中塘大地上。我們用優(yōu)秀的業(yè)績贏得了學生的熱愛、家長的信任和社會的贊譽。這是我們成功的底氣！
教學質(zhì)量是學校的生命線，畢業(yè)班工作又是學校的重中之重?；谶@一點，我們堅持"一切為了畢業(yè)班，為了畢業(yè)班一切"的原則，傾其所有，盡其所能，努力為畢業(yè)班的師生們提供最好的條件和最優(yōu)質(zhì)的服務。這是我們勝利的保障！
學校近幾年來優(yōu)異的成績，極大地激發(fā)了我們?nèi)w教職員工的工作熱情和拼搏精神，我們的'老師奉獻的意識更強了，吃苦的精神更足了，工作的效率更高了。這是我們力量的源泉！
我們這一屆畢業(yè)班同學是有著崇高理想的群體，是勤學、樂學的群體，更是勇于創(chuàng)造奇跡的群體。目前，畢業(yè)班秩序井然，氛圍濃厚，勢頭看好。這是我們輝煌的希望！
同學們！兩軍相遇，勇者勝！中考不僅是能力的決戰(zhàn)，更是心理的較量！考場就是戰(zhàn)場，沖刺就是沖鋒！怯懦者必敗，懈怠者必敗，退卻者比敗！努力拼搏，一往無前，才能實現(xiàn)自己的理想！
老師們，中考沖刺的號角已經(jīng)敲響，讓我們繼續(xù)發(fā)揮無私奉獻的四中精神，用拼搏鑄就四中中考新輝煌，用行動譜寫人生新篇章！
家長們，你們的孩子將迎來人生重大的考驗，你們一定會傾其所能幫助您的孩子，我更希望您一如既往的關(guān)注四中、支持四中的發(fā)展。
最后，衷心祝愿全體畢業(yè)班同學在今年中考中旗開得勝，金榜題名。祝各位家長、老師身體健康、合家歡樂！
謝謝大家！
九年級級組會講話稿篇十三
各位同學：
同學們，可能你的學習中有缺陷，可能你的基礎不太好，可能你遇到的困難還很多，但這些都不能挫傷我們奮戰(zhàn)的勇氣，我們應該堅信，正是在這里，希望將張開騰飛的翅膀，搏擊長空，創(chuàng)造輝煌。為此，我僅代表九年級全體老師送給大家?guī)c建議，總結(jié)為“三心四意”。
“三心”，首先是信心。正如前面講的，或許你過去曾不愛學習，或許你過去沒有抓緊時間，導致現(xiàn)在感覺學習習慣和學習基礎都有欠缺，于是，有些同學對自己缺乏信心。
假如這個水杯連一顆曲別針都裝不下了，那還能放進去什么東西呢？
假如水杯已經(jīng)滿到了極限，還能放進什么呢？
這個實驗說明，許多看來似乎根本不可能的事情，其實不但是完全有可能的，而且還有多種多樣的可能。在今天這個世界，只要你愿意，只要你努力，永遠都有發(fā)展的機會，所以永遠都不要輕易地對自己說“不可能”這三個字，不要輕言放棄。
永遠自信，永遠樂觀，永遠努力，這是我們應該一輩子具有的品質(zhì)！
其次是決心。開學典禮上，何夢佳同學說出了我們同學的信心和決心：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。自古成大事者，必有破釜沉舟、臥薪嘗膽之決心！古有楊時程門立雪，祖逖聞雞起舞，今天的我們在這么優(yōu)越的學習條件下又怎能不下定決心，排除誘惑，全力學習呢？同學們，讓我們下決心與網(wǎng)絡游戲告別吧，下決心與懶惰告別吧，下決心全身心的撲到學習上去吧，為了學校的榮譽，為了父母的期望，更是為了自己的理想！
最后是恒心。有了信心和決心，更重要的是恒心！
九年級級組會講話稿篇十四
剛才況主任公布了上學期期考試和本次考試成績對比情況，或失敗，進步或落后，都是暫時的，它只是你前時間學習情況的反映，六月的中考將是對你最有力的證明。后級均老師代表九年級老師作了表態(tài)發(fā)言，老師們有決心，有信心。各班同學都以青春的名義進行了宣誓，我很振奮，也很激動，為此我想給大家說說我的內(nèi)心話。
在春光明光明媚的今天，我們召開小林鎮(zhèn)中心學校中考倒計時100天誓師大會，在此，我謹代表學校對拼搏在中考一線的九年級全體教師表示誠摯的敬意和衷心的感謝，對全體同學表示真誠的祝愿和殷切的期望，借此機會送給同學們幾句話以共勉，那就是：只要啟程，就會達到理想的目的地，只要拼搏，就會獲得輝煌的成功，只有播種，才能收獲，只有奮斗，才能品味幸福的人生。
同學們，你們?nèi)甑暮顾盏母冻?，終將結(jié)成六月的碩果，我們期盼六月的校園笑臉綻放，凱歌飛揚。面對中考，相信你們已然躊躇滿志，信心百倍。你們身上承載著父母、親朋好友的殷切期待，承載著全校師生的熱切希望。你們有全校師生最傾心的支持，有最優(yōu)秀教師的兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻；有活潑聰慧的你們的勤奮學習、執(zhí)著進取。在這沖刺20xx中考倒計時100天的關(guān)鍵時刻，我，作為你們的校長，也作為你們的老師或朋友，我希望你們：少一些幻想，多一些理智；少一些浮躁，多一些行動，以飽滿的熱情，堅定的，迎難而上。我們的目標是：一年好過一年，一屆勝過一屆，用你們的精彩表現(xiàn)傳遞小林鎮(zhèn)中心學校的不息薪火，用你們的中考成績續(xù)寫小林鎮(zhèn)中心學校新的輝煌！
衷心地希望九年級全體教師以一切為了學生中考為根本，以學校的興衰為己任，以自身前途發(fā)展為動力，搶抓時間潛心備課，研究對策，負重前進，提高課堂效率，隨時關(guān)注中考動態(tài)，及時掌握最新中考信息，盡己所能地提高學生的學習效率、復習效率，利用有限的時間，爭取創(chuàng)造最好的成績。
同時，也希望同學們在這最后的一百天里，調(diào)整心態(tài)，變壓力為動力，全身心地投入復習，備戰(zhàn)中考，珍惜生命的每一秒，爭取中考的每一分，以最佳的精神狀態(tài)和最充分的知識儲備迎戰(zhàn)中考。
我相信我們的希望會像一粒種子經(jīng)過我們九年級全體師生的精心呵護在溫暖的三月發(fā)芽，在火紅的六月收獲。我堅信，你們有決心，一定會有行動，我更堅信，付出終有回報，鑄造成功。我也堅信，今天你們以小林鎮(zhèn)中心學校為驕傲，明天小林鎮(zhèn)中心學校將以你們?yōu)樽院溃?/p>
九年級級組會講話稿篇十五
同志們：
按照中央和省、市委的統(tǒng)一部署，我市黨的群眾路線教育實踐活動已經(jīng)正式啟動。為加強對全市教育實踐活動的督查指導，市委成立15個督導組，分別由四個班子主要領(lǐng)導、其他及黨員副市長擔任組長，負責對全市基層單位開展教育實踐活動進行督查指導，我們第x督導組負責聯(lián)系xxx黨委(單位)的督導工作。
會前，我們認真審閱了《xxx黨委(單位)黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，全面了解了活動的準備情況。xxx黨委(單位)對教育實踐活動高度重視，扎實開展調(diào)查研究，成立領(lǐng)導機構(gòu)，制定實施方案，為扎實開展好教育實踐活動做了充分的準備工作。剛才，***書記代表***xxx黨委(單位)對開展教育實踐活動作了動員部署，進一步明確了開展教育實踐活動的重大意義、目標任務、方法步驟，針對性、操作性都很強，我都贊同。下面，我代表市委第x督導組，講幾點意見。
一、堅決貫徹落實中央和省、市委的部署要求，牢牢把握教育實踐活動的正確方向。
深化。本次教育實踐活動參加的單位人員范圍廣、領(lǐng)域?qū)?、?shù)量大，與群眾聯(lián)系更直接、更緊密，涉及的矛盾和問題具體尖銳，群眾期望值更高。因此，我們必須從全局高度深化認識，切實增強抓好教育實踐活動的緊迫感和責任感，以高度的政治自覺、思想自覺和行動自覺，扎實有效、健康有序地推進教育實踐活動。
一要繼續(xù)貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。要認真貫徹中共中央《關(guān)于開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動的指導意見》確定的指導思想、目標要求和方法步驟，堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，以領(lǐng)導班子和黨員領(lǐng)導干部為重點，與第一批教育實踐活動緊密銜接、上下聯(lián)動，突出作風建設，貫徹整風精神，堅決反對“四風”，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，要突出抓好直接聯(lián)系服務群眾的執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務行業(yè)的教育實踐活動，注重抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和村、社區(qū)等與群眾聯(lián)系密切的基層組織的教育實踐活動，使黨員、干部思想認識進一步提高、作風進一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，基層基礎進一步夯實。
二要不斷強化學習教育，打牢教育實踐活動思想根基。教育實踐活動必須堅持教育和實踐兩手抓，要緊緊圍繞解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題，突出抓好理想信念的教育，抓好群眾觀點和宗旨意識的教育，抓好黨性黨紀黨風的教育，抓好道德規(guī)范的教育，引導黨員干部補精神之“鈣”、筑思想之魂。要特別注意加強組織紀律教育，教育引導黨員干部在黨愛黨、在黨維黨、在黨憂黨，始終與黨同心同德，堅定不移地以同志為的黨中央保持高度一致。此次開展教育實踐活動涉及范圍廣、層級多、差異大，我們既要在學習內(nèi)容和時間上有統(tǒng)一要求，又要堅持從實際出發(fā)，講究方式，注重實效，要堅持個人自學與集體學習相結(jié)合，系統(tǒng)學習與專項討論相結(jié)合，正面教育與反面警示相結(jié)合，要深入學習、王憲魁、韓冬炎、馬志軍等領(lǐng)導的一系列重要講話;中央和省、齊市委和我市關(guān)于開展教育實踐活動的《意見》、《方案》等重要文件，以及規(guī)定書目，努力增強學習教育的針對性、實效性。
單一，便民利民的服務質(zhì)量不高，辦事不公，精神狀態(tài)不佳，缺少進取意識，坐等靠要現(xiàn)象嚴重等問題。這些問題的側(cè)重點和表現(xiàn)形式不盡相同。在活動推進過程中，各單位要針對這些問題進行認真的查找，特別是注重從本地區(qū)本部門本單位典型案件、重大事件、信訪積案中查找。要盯著問題找，帶著問題查、扭住問題改，查擺不到位、解決不到位絕不撒手。
四要以整風精神開展批評和自我批評。教育實踐活動要貫徹整風精神，拿起批評和自我批評的武器，開展積極健康的思想斗爭。在開展批評和自我批評過程中，主要負責同志與班子成員之間、班子成員相互之間、班子成員與分管部門和單位負責同志之間要深入開展談心交心，做到“四必談”，即班子集體的問題必談，自身的問題及整改的打算必談，對方的不足和改進的建議必談，擬在會上開展批評的問題必談。會上要認真批評。既要敢于動真碰硬，揭短亮丑，不遮掩問題、不回避矛盾，嚴肅認真地開展批評與自我批評，防止對上級放“禮炮”、對同級放“啞炮”、對自己放“空炮”的現(xiàn)象，又要帶著誠懇、虛心的態(tài)度去批評和對待批評，切實用好批評和自我批評的武器，提高解決班子自身問題的能力。
五要堅持立行立改、早改真改。教育實踐活動能否取得成功，關(guān)鍵在于能否讓群眾看得到、感受到實實在在的成效和變化。要從活動開始就把整改工作抓在手上、貫穿始終，對群眾反映的問題、上級點出的問題、自己查出的問題要一個一個解決好。大問題和小問題都不放過，既要有解決問題的時限、目標、責任主體，還要有解決問題的具體辦法和目標要求。即使一時不能解決的要向群眾作出承諾，積極創(chuàng)造條件努力解決。切實做到邊學邊查、邊查邊改、邊改邊建，保證教育實踐活動取得實實在在的效果。要強化正風肅紀，對違規(guī)違紀特別是頂風作案的，要做到“零容忍”，要嚴肅查處，起到震懾和警示的作用。
六要注重建立長效機制。中央和省、市委明確提出，開展教育實踐活動，既要立足當前、切實解決群眾反映強烈的突出問題，又要著眼長遠、建立健全促進黨員干部堅持為民務實清廉的長效機制。要注意把中央要求、實際需要和新鮮經(jīng)驗推廣結(jié)合起來，堅持與黨內(nèi)法規(guī)、國家法律相銜接，對不適應新形勢新任務要求的制度進行修訂完善，從制度上堵塞漏洞，扎緊扎密制度“籠子”。要抓好中央和省、市委已經(jīng)出臺的各種制度的貫徹執(zhí)行，增強制度的剛性約束，對違反制度規(guī)定的行為堅決予以查處，切實維護制度的嚴肅性和權(quán)威性。對不執(zhí)行制度，有令不行、有禁不止的，要嚴肅處理，切實推進改進工作作風和密切聯(lián)系群眾常態(tài)化、長效化，鞏固教育實踐活動成果。
二、堅持高起點開局、高標準開展、高質(zhì)量推進，扎實抓好教育實踐活動。
對這次教育實踐活動，中央有很高的要求，群眾有很高的期待。各級黨組織要切實把教育實踐活動作為當前首要政治任務，要貫徹整風精神，堅持從嚴、務實，堅持高起點開局、高標準開展、高質(zhì)量推進，扎實開展群眾路線教育實踐活動，確保各項任務真正落到實處。
一要擺上重要位置。各級黨組織都要把教育實踐活動擺在重要位置、緊緊抓在手上。要配齊配強教育實踐活動領(lǐng)導小組及辦公室，完善領(lǐng)導體制和工作機制，切實發(fā)揮好領(lǐng)導指導、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的作用。要對本部門本單位教育實踐活動系統(tǒng)設計、總體謀劃，要對苗頭性、傾向性、潛在性問題動態(tài)掌握、及時處理，領(lǐng)導班子成員都要建立自己的聯(lián)系點，深入一線指導工作，不斷推動教育實踐活動深入開展。
二要堅持領(lǐng)導帶頭。領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部特別是主要負責同志要帶頭學習提高、帶頭調(diào)查研究、帶頭聽取意見、帶頭查找問題、帶頭談心談話、帶頭開展批評和自我批評、帶頭進行整改。主要領(lǐng)導要切實履行好第一責任人的責任，率先垂范，靠前指揮、精心組織、狠抓落實。每名黨員領(lǐng)導干部都要落實好抓分管業(yè)務工作和教育實踐活動的雙重職責，以普通黨員身份把自己擺進去，領(lǐng)導帶頭、自上而下、一級抓一級、一級帶一級。
三要加強分類指導。此次教育實踐活動層級多、單位多、對象廣，情況復雜組織難度大。為了防止大幫哄、走過場，省、市委對梯次展開、壓茬進行提出了明確的要求，就是要堅持不趕時間、不比進度，確?；顒淤|(zhì)量。各級黨組織要找準需要解決的突出問題，提出適合各自特點的目標要求，明確具體任務、政策原則和推進措施，研究切合本部門本單位實際、具有自身特色的實踐載體，推動教育實踐活動有聲有色、扎實開展。
四要統(tǒng)籌兼顧。教育實踐活動啟動之時，正值新的一年各項工作開局之際。要擺布好時間精力，安排好工作布局，既要保證教育實踐活動的進度和力度，又要抓好各項重點任務的推進落實。要注意把開展教育實踐活動同本部門本單位中心工作結(jié)合起來，在推進中心工作中深化活動，借活動之力提振黨員干部的精氣神，凝聚推動改革發(fā)展的正能量，用各項工作成果來衡量和檢驗教育實踐活動的實際成效。
三、認真履行工作職責，切實做好督導工作。
督導工作責任重大、使命光榮。參加督導工作，對于我們督導組的同志來講，也是一次難得的學習機會。我們第*督導組將按照市委要求，履職盡責，積極作為，扎實做好督導工作。
一要緊緊依靠各黨委開展工作。督導組既要當好市委的參謀助手，又要當好各黨委的重要幫手。市委明確指出，各級黨委(黨組)是教育實踐活動的主體。督導組要緊緊依靠督導單位黨委(黨組)開展工作，既實施有效督導，保證教育實踐活動扎實推進;又不過多干預具體事務，做到督導不包辦，盡責不越位;同時，針對教育實踐活動中了解的情況、發(fā)現(xiàn)的問題，及時與督導單位黨委(黨組)溝通，多和主要負責同志商量，充分尊重他們的想法和意見，幫助出主意、想辦法，促進問題解決。
二要認真履行督導工作職責。市委明確了督導組各項主要職責，要求督導組全程督導所負責單位的教育實踐活動，全程參與所督導各領(lǐng)導班子專題民主生活會。我們將在全程督導、全面督導的同時，抓住重點對象、重點要求和重點環(huán)節(jié)，加強督促檢查和具體指導，注意發(fā)現(xiàn)總結(jié)典型，推動整個教育實踐活動健康有序開展。同時，我們在工作中還要嚴格按照市委要求，對落實中央和省、市委要求不夠的，明確指出，幫助彌補;對問題較多、工作不力的，責其糾正、加大力度;對走過場的，嚴肅批評、推倒重來;把督導工作的任務要求落到實處、抓出成效。
三要與上下聯(lián)動搞好銜接。按照市委要求，督導組要全面了解掌握督導單位上下聯(lián)動取得的成效和存在的問題，一方面，要搞好銜接，運用好上下聯(lián)動取得的成果，在活動正式啟動后繼續(xù)鞏固和深化;另一方面，要針對工作中存在的問題，督促督導單位嚴格按照中央和省、市委確定的目標要求，不折不扣地抓好各項任務落實。
四要堅持以好的作風抓督導。中央和省、市委明確提出，要以好的作風組織開展教育實踐活動。我們將切實按照這一要求，把好作風貫穿督導工作全過程。樹立親民為民的情懷，注意讓群眾參與、聽群眾意見、請群眾評價。強化自律意識，從嚴要求自己，嚴守政治紀律、工作紀律和保密紀律，做到廉潔自律，用過硬的作風贏得督導單位的信任和支持，樹立市委督導組的良好形象，圓滿完成好督導工作任務。
這里，我把督導組的聯(lián)系方式公布給大家：聯(lián)系人是***,聯(lián)系電話是*******。歡迎同志們向我們反映情況，并對我們的工作進行監(jiān)督。我們相信，在市委的正確領(lǐng)導下，在**黨委(單位)的周密部署、精心組織下，在廣大黨員、干部和群眾的關(guān)心支持和積極參與下，我們一定能夠圓滿完成各項工作任務，向黨和人民交上一份滿意的答卷!
謝謝大家!
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