通過總結,我們可以對過去的工作進行分析,找到成功的原因和失敗的教訓。總結中可以適當借鑒他人的經(jīng)驗和思路,但要注明出處并加以評析。這些總結范文以簡潔明了的語言和條理清晰的結構呈現(xiàn),使得讀者更容易理解和接受其中的觀點和建議。
藝術節(jié)活動總結反思篇一
對于外聯(lián)和文娛部一起承辦的校園首屆形象設計大賽我自己覺得不是很滿意,我覺得有很多東西不是我所要求,所想的那樣。
其實這個活動在現(xiàn)在大學生之間開展我覺得是很有意義的一件事情,現(xiàn)在大學生越來越重視自己的外在,而各個公司面試的時候也是會很看重面試人的第一印象,所以我覺得這個活動很有必要!
下面我先來自我檢討下,我覺得這個活動什么都好,失敗就失敗在和文娛部合作上面,當然我可以很坦然的說這不完全是我們外聯(lián)的責任,我覺得我們兩個部門缺少溝通,缺少默契,而且在合作上也缺少很多很多東西。
首先在整場活動上中間的環(huán)節(jié)部分銜接的不緊密,導致很多冷場的地方。
其次對于原先在比賽中有的環(huán)節(jié)沒有細細的做到位,本應還有個模特走秀的環(huán)節(jié),只因為我們和文娛部沒有很好的去聯(lián)系。
再次就是嘉賓環(huán)節(jié),沒有確實下來嘉賓的人數(shù),還有就是把對于主要贊助商的演講環(huán)節(jié)給遺漏掉了,這個對于外聯(lián)來說是個很大的失誤,不管是什么造成的,但是這個就是外聯(lián)的責任。
不過在此我可以很肯定的說,要是讓我們外聯(lián)自己來做這個活動,我一定會做出讓所有人都非常滿意的一場設計秀!
希望學校以后可以再次來舉辦這個活動!
石雯婧。
xx年-5-27。
藝術節(jié)活動總結反思篇二
舉辦藝術節(jié)活動,可以充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性,展示才藝,展示個性,活躍校園文化,提高綜合素質,推動學校素質教育和精神文明的發(fā)展。下面是本站小編整理。
藝術節(jié)的范文,歡迎閱讀!
本次藝術節(jié)活動以“陽光與我同在,書香伴我成長”為主題,亮出了新時代教師的形象,展示了新時期少年兒童的藝術風采;其目的在于豐富學生學校文藝生活,展示學生藝術素質,培養(yǎng)學生實踐能力,進一步推動我校藝術教育的發(fā)展。從整體來看藝術的組織是很成功的,達到了預期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個方面:
一、學生主體,全員參與。
本學期一開學,音樂美術兩組便對照,認真學習、研討,制訂了切實可行的,經(jīng)學校領導班子研究論證,多次調整修改,于3月中旬定好。
活動內容包括美術、音樂兩大塊,美術成果作品展和文藝晚會兩部分。校音美小組早著手抓好特長學生的培養(yǎng),要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平。
從活動情況來看,本次藝術節(jié)活動學生都能積極參與。首先表現(xiàn)在音樂和美術課堂也成了藝術節(jié)的活動領域。音樂學科強化了口風琴、舞蹈校本課程訓練,使得大部分同學都參與到活動中來。
二、隆重喜慶,展示技藝。
為了增加藝術節(jié)的喜慶氣氛,使此次藝術節(jié)成為孩子們的節(jié)日,在藝術節(jié)項目的設置和活動的組織形式上,充分尊重孩子意愿,使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術美餐。
項目設計新穎。新增了音樂劇、歌曲串燒、音樂快板等,大大激發(fā)了同學們的熱情。尤其是教師節(jié)目,老師一上場,臺下的小觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。
藝術的功能本來就是娛樂身心的,但藝術的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。舞臺上演員們的表現(xiàn)都非常的投入,個個吸引你的眼球,連老師都驚嘆學校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學生前來欣賞……藝術節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質,成為他們表現(xiàn)自我風采的大舞臺。
三、項目豐富,精彩無比。
本次藝術節(jié)雖然準備時間很短,但活動項目是豐富而精彩的。活動分為兩個部分:白天的開幕儀式、美術成果作品展示及晚上的文藝晚會。其中文藝表演包括舞蹈、音樂快板、音樂劇、古詩新唱、口風琴表演、器樂合奏等14個節(jié)目。
單看28日晚上的文藝節(jié)目的演出。校舞蹈隊帶來的舞蹈《舉手發(fā)言》表現(xiàn)了學生在課堂上專心聽講、認真思考、爭先發(fā)言的情景;音樂劇《快樂大掃除》的孩子,表演的惟妙惟肖;古詩新唱巧妙地將。
唐詩。
與歌曲進行了有機結合;音樂快板《校園常規(guī)記心間》不僅舞姿優(yōu)美,詞也寫的非常好,唱出了我們是自信、陽光、健康、快樂的一小人……更讓孩子們激動的還有教師的節(jié)目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登場,孩子們激動的都站了起來;孩子們群體雀躍,掌聲、歡呼聲響成一片,孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們,祝福老師越活越年輕。
感謝趙校長,因為他的親歷親為,大家思想更重視,節(jié)目更上檔次;感謝音樂組的老師,正是他們極具創(chuàng)意的設計,節(jié)目才充滿了靈動;感謝所有的男教師,因為他們,保障了后勤工作的周到細致;更感謝一線的語文數(shù)學老師們,正是他們,協(xié)調好課堂與課外的關系,理順了教學與活動的關系,才保證了在不影響正常教學的情況下,高質量組織好這次活動。。
我們的教師潛力無窮,我們的團隊合作有序,我們這個集體了不起!
五、一點不足,幾點建議。
本次藝術節(jié)前期,忙于迎接國檢;中期教學活動極為頻繁,教師外出學習的活動相對集中,外派學習人員多;后期,又是一年一屆的體育節(jié),在時間安排上存在一定的緊張和沖突,至使藝術節(jié)展示活動之前的許多藝術作品、藝術表演的精彩只能是相對的,都還有很大的提高空間。由于音樂教師精力有限,雖然本次晚會每位老師都承擔了5、6個節(jié)目的排練工作,但老師們實在有些吃不消了。為了今后更好地發(fā)揮藝術節(jié)活動的教育效果,建議在以下幾方面有所改進。
1、制訂切實可行的。
方案一定要面面俱到,具體化、明確化,各負其責又減小對學科教學的沖擊,同時也有利于活動質量和水平的提高。
2、編排節(jié)目的任務不應只是音樂老師的事,可以以比賽的形式來選拔節(jié)目。
隆重喜慶的第二屆校園文化藝術節(jié),在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕,但她的影響并未結束,學生們在藝術節(jié)活動中所受的影響是深遠的,他們必將在藝術的天空飛得更高更遠;教育者的思考并未結束,我們思考本屆藝術節(jié)的成功經(jīng)驗和失誤的教訓。我們相信:藝術教育活動必將迎來新的希望新的輝煌。
6月1日,z學校第四屆校園文化藝術節(jié)在師生的載歌載舞中順利閉幕。
5月4至6月1日,我校隆重地舉辦了第四屆校園藝術節(jié)。在這一月里校園披上了節(jié)日的盛裝,到處彩旗飄舞、鼓樂喧天,洋溢著歡歌笑語。當藝術節(jié)的第一個音符在校園的上空飄起來時,藝術已不容拒絕地走進了我們每一個人的生活,激蕩在校園的每一個角落,融入我們學習生活的每一天。
一、領導重視,主題鮮明。
本屆藝術節(jié),學校領導高度重視,少先隊大隊部和團支部的精心籌劃與組織,廣大師生的積極參與,舉辦得非常成功。本次藝術節(jié)以“在陽光下成長”為主題,以培養(yǎng)學生的綜合素質為核心,以普及性、自主性、發(fā)展性、綜合性、個性化為原則,以各種形式的藝術表演活動為載體,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標,開展了豐富多彩的藝術實踐活動,充分展示了同學們的藝術天賦。
二、內容豐富,異彩紛呈。
黑板報。
作品,就像五顏六色的風箏在空中翱翔,充分展現(xiàn)了同學們的多才多藝。
最值得稱道的是二年級的手語表演《感恩的心》,師生同臺表演,把我們帶入了一個無聲的世界,簡單的手語動作表達了他們對社會、對他人、特別是對孤殘孩子的關愛;同學們的小品《招聘》、《免費電話》等,融娛樂、欣賞與教育為一體,令人回味無窮?!棒~水深情”繪畫競賽中,一幅幅作品讓我們感受到了孩子們歌頌祖國的熱情。各班的黑板報各有千秋,張揚了個性,展現(xiàn)了自我。最難得的是全校學生全員參與,體現(xiàn)了自主性,體現(xiàn)了創(chuàng)新教育的思想。
三、氛圍濃厚,放飛激情。
本屆藝術節(jié),充分利用學生的課余時間,開展了一系列有意義的文化活動,并充分利用海報、廣播等宣傳工具擴大宣傳力度,增加藝術節(jié)的影響力,豐富了校園文化生活,營造了濃厚的校園藝術氛圍。內容豐富,形式多樣的藝術節(jié)活動充分體現(xiàn)了我校學生的文化素質和藝術修養(yǎng),展示了我們莘莘學子朝氣蓬勃的精神風貌。一張一弛,文武之道。藝術節(jié)既為學生們提供了一個放松大腦,放飛心情的空間,也為學生提供了一個施展才華,塑造形象的舞臺,同時也讓他們受到了一次極好的藝術教育和美的熏陶。在活動中,學生既培養(yǎng)了興趣,陶冶了情操,又開闊了視野,鍛煉了能力。此外,在一些集體活動中,他們還培養(yǎng)了團隊精神,增強了集體榮譽感。所有這些,為他們成為新世紀合格的小學生奠定了堅實的基礎。
藝術節(jié)是體現(xiàn)素質教育的一個重要方面,是學校文化建設的一項戰(zhàn)略工程。可以說,本屆文化藝術節(jié)廣大學生以自己的才情,弘揚和創(chuàng)造了藝術文化,體現(xiàn)了當代小學生熱愛藝術,追求真善美的精神風貌,為全校師生送上了一套豐富的文化藝術大餐,為繁榮發(fā)展校園文化作出了貢獻。
為全面落實素質教育,加強學生藝術教育,豐富學生課余生活,我校根據(jù)縣教育局和中心校的相關要求,認真開展了校園藝術節(jié)活動,為學生搭建了展示自我的平臺,活動得到了校領導、老師、學生的大力支持,取得了令人滿意的效果。下面將本次活動情況總結如下:
一、成立了領導小組,制定了活動計劃、確定了活動目標。
活動領導小組成員:
組長:郭華。
組員:柳恒軍何鑫劉文寶。
美術組負責人:柳恒軍。
大合唱負責人:何鑫藝術指導:仇翠云。
舞蹈負責人:柳恒軍藝術指導:金艷超李福芹。
根據(jù)我校師生實際情況,結合我校校本課程,制定了切實可行的活動計劃,對各班及相關責任人提出了具體活動要求,要求全校師生參與率達100%,并要求各位老師認真負責,確保活動質量,讓學生們充分展示自己,選拔出參加區(qū)校園藝術節(jié)的隊伍,力爭取得優(yōu)異成績。
1、活動的宣傳:利用升旗儀式進行了活動動員,號召全校學生根據(jù)自己特長認真主動的參加到藝術節(jié)活動中。
2、活動的過程:安排了固定的活動時間,由各自負責人對自己組織的活動進行了布置安排,并由相關教師自行組織活動,領導小組成員負責活動的組織檢查,在活動中,全體教師認真組織安排,合理安排活動內容,五位學過美術的教師根據(jù)所教學生年級特點,安排了剪紙、兒童畫等活動內容,音樂教師仇翠云對活動認真負責,在其他老師的協(xié)助下組織了大合唱、舞蹈等小組活動,各位班主任老師也根據(jù)各自特長開展了豐富多彩的活動。
3、活動的效果:由于學校領導的重視,全體教師的認真負責,活動效果顯著,參與率達100%,活動得到了學生的普遍歡迎,得到了家長的普遍認可,在活動中通過評比展示,選拔了參與鎮(zhèn)藝術節(jié)代表隊,并對代表隊同學進行了集中訓練。舞蹈《花喜鵲》參加了鎮(zhèn)文藝匯演,8件美術作品參加鎮(zhèn)美術作品展。
4、存在的問題:由于師資問題、時間問題,我校藝術教育整體水平還不夠高,與兄弟校還有很大差距,有待提高。
5、努力方向:鑒于我校藝術教育存在問題,今后我校會進一步提高認識,全面開展好教育活動,提高藝術教育效果。力爭在今后的各項活動中取得更加優(yōu)異的成績。
本次藝術節(jié)結束了,通過認真總結成績,使我們看到了自身的優(yōu)勢,也發(fā)現(xiàn)了自身的不足,使我們確立了新的努力方向,相信我校在今后的活動中會有更大的進步。
藝術節(jié)活動總結反思篇三
“年不可舉,時不可止。”本學期剪紙小組的活動又結束了??吹綄W生剪紙技藝的不斷進步,我在滿心歡喜的同時,也在反思如何將活動開展得更好,達到更好的效果?,F(xiàn)將活動情況總結如下:
一、制定好活動方案。
自開展剪紙活動以來學生都是用剪刀剪制作品,從來沒有用過刻刀。本學期我想培養(yǎng)學生剪刻的綜合能力,使學生創(chuàng)作的范圍更廣。為了使學生有個適應的階段,我安排的活動內容還是先從學過的折疊剪紙入手,再選擇簡單一點的單幅剪紙讓學生嘗試使用刻刀的方法,獲得成功的體驗后他們就會樂于去掌握新的剪紙技法。
二、組織開展好活動。
子曰:“工欲善其事,必先利其器?!泵看位顒游叶紩J真檢查學生所帶的工具,向學生強調剪紙效果的好壞與工具的選用有直接關系。為了能夠有更多的時間輔導學生,我會把每次活動的紋樣提前板畫在黑板上,活動時抓住關鍵進行重點講解,鼓勵學生大膽實踐,再有針對性地給予指導。當我發(fā)現(xiàn)有學生將紋樣畫在了彩紙的正面(單面帶色的彩紙)或者不能充分利用紙張繪制紋樣時,我會教育學生要努力改正錯誤的做法,學習才會更上一層樓。學生剪刻時我要求學生養(yǎng)成良好的做事習慣,按照由上到下,由左到右,由小到大,由細到粗,由局部到整體的順序進行剪制。剪下來的碎紙屑我要求學生統(tǒng)一放在紙簍里,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。粘貼作品時,學生還缺少經(jīng)驗,很容易弄臟紙面,有的還會將作品貼偏。通過我耐心細致地講解和及時展示優(yōu)秀的學生作品,幫助學生樹立了自信心,他們的粘貼水平正在逐步提高。
三、做好學生成績的評定工作。
剪紙小組活動的'次數(shù)是有限的,對于學生成績的評定不能只用他們作品的好壞來衡量,還要關注他們活動時的種種表現(xiàn),要注重對學生的綜合評定,才能更好地促進學生全面發(fā)展。所以一學期的活動結束時對于學生成績的評定,我總是非常慎重,力求能夠給予每一位學生正確的評價。
四、及時發(fā)現(xiàn)總結活動中出現(xiàn)的問題。
由于活動小組的人數(shù)偏多,所以指導時我不可能兼顧到每一個人。這就需要我利用能力強或高年級的學生來輔助有困難的學生,帶動大家共同進步。學生使用的襯紙大小不一,不便于存放,我應該要求學生準備統(tǒng)一規(guī)格的襯紙,必要時還可以由我發(fā)給學生一些襯紙作為獎勵,帶動學生學習的勁頭。
總之,活動小組取得了一點成績,但是學生的潛力還沒有得到充分的發(fā)掘。今后我會再接再厲讓學生在更闊的天地中得到鍛煉。
藝術節(jié)活動總結反思篇四
科技文化點亮生活,體育藝術成就美好。本屆科技文化暨體育藝術節(jié)以“快樂成長、創(chuàng)新學校、和諧發(fā)展”為主題,以培養(yǎng)學生的綜合素質為核心,以普及性、自主性、發(fā)展性、綜合性、個性化為原則,以各種形式的活動為載體,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標,開展了豐富多彩的實踐活動,充分展示了我校師生在科技、文化、體育、藝術等方面的綜合能力,在全體師生的共同努力和參與下,各項活動有條不紊的開展,達到了預期的目的,取得了豐碩的成果。在此,就本屆辦節(jié)情況總結如下。
一、領導重視、組織嚴密、措施得力。
學校領導歷來十分重視,把該活動作為學校加強精神文明建設和展示學校素質教育成果的有利契機,把科技文化體育藝術活動作為教育培養(yǎng)學生、提高學生綜合素質的一項基礎工程和有效載體,把健康向上的思想品德教育貫穿于形式活潑的科技文化體育藝術活動中,引導學生們識別真善美和假惡丑,寓教于樂、寓教于美。本屆科技文化體育藝術節(jié)由始至終得到學校領導的關懷和支持,各有關組織者更是高度重視,采取切實可行的措施,精心組織,周密安排,確保師生積極參與各項活動,確保各項活動的質量和效果。
二、內容豐富,精彩紛呈。
本屆校園科技文化體育藝術節(jié),活動內容豐富多彩。師生們充分發(fā)揮了主動性和創(chuàng)造性,激發(fā)了競爭意識,展示了才藝,張揚了個性,活躍了校園文化,提高了綜合素質,促進了交流,增強了友誼,推動了學校素質教育和精神文明的發(fā)展。本屆校園科技文化節(jié)活動時間集中安排在本學期第5周至第7周,體育藝術節(jié)活動集中安排在第11周至第13周。兩節(jié)共有72個活動項目,相比上一屆增加了16個活動項目,活動大致分為四大類,分別是科技類18項、文化類40項、體育類7項、藝術類7項,文化類涵蓋了各學科的知識競賽、手抄報、小論文等,涉獵較廣,項目相對其他類別偏多。
本屆新增的項目主要是學科講座,尤其是引進了三場校外科技文化類的專家講座,從不同側面拓展了同學們知識面和視野。兩節(jié)期間,各項活動涵蓋了高中課程的各個學科知識和學校各社團涉及領域,形式涉及學科講座、知識競賽、趣味競答、辯論演講、配音歌唱、劇本匯演、書法繪畫、體育競技、機器人組裝演示、通用技術創(chuàng)作、實驗創(chuàng)新設計等等,可謂豐富多彩。充裕的活動時間和豐富的活動內容讓師生們展示了自己的特長,豐富了校園的第二課堂活動。體育比賽鍛煉了同學們堅韌不拔的意志品質;閩南語講廉潔故事比賽、辯論賽、演講比賽、配音大賽提高了同學們的口頭表達和應變能力;作品展示愉悅了我們的身心;小發(fā)明、小制作、手抄報體現(xiàn)了我們的創(chuàng)新精神和實踐能力;知識競賽考查的是我們知識的原始積累;文藝演出展示的是我們的藝術才華。
三、氛圍濃厚,放飛激情。
本屆校園科技文化體育藝術節(jié),充分利用師生門的課余時間,開展了一系列有意義的活動,豐富了校園文化生活,營造了濃厚的校園科技文化體育藝術氛圍。內容豐富,形式多樣的校園活動充分體現(xiàn)了我校學生的科學文化素質、體育競技精神和藝術修養(yǎng),展示了我校莘莘學子朝氣蓬勃的精神風貌。一張一弛,文武之道。這些活動既為學生們提供了一個放松大腦,放飛心情的空間,也為學生提供了一個施展才華,塑造形象的舞臺。在活動中,學生既培養(yǎng)了興趣,陶冶了情操,又開闊了視野,鍛煉了能力。此外,在一些集體活動中,還培養(yǎng)了學生們的團隊精神,增強了集體榮譽感。所有這些,為我校學生成為合格的中學生奠定了堅實的基礎。
本屆校園科技文化體育藝術節(jié)活動加強了師生的交流和溝通,增進了師生之間的情感,豐富了“以人為本,教學相長,師生共同成長”的辦學理念和學校辦學特色的內涵。
四、總結反思,促進發(fā)展。
本屆校園科技文化節(jié)取得了圓滿成功,同時也引發(fā)了我們的思考:
1、本次活動是推進學校素質教育的重要舉措。
素質教育的核心是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,校園科技文化暨體育藝術節(jié)就是讓學生通過創(chuàng)新與動手實踐來實現(xiàn)綜合素質的提高。
2、校園活動體現(xiàn)了全面性。
高一高二全體學生參與活動,讓每一個學生都體驗到成功的快樂,從而得到全面、全方位、和諧健康地發(fā)展。調動更多的教師參與活動,最大限度地發(fā)揮每一個教師的潛能。
3、活動充分體現(xiàn)了教師之間的團結協(xié)作。
從校領導到教師,上下形成一盤棋,認識上達成共識,行動上步調一致。將任務分解到每一個年段、教研組,各司其職,各顯其能。充分發(fā)揮各年段長、班主任、教研組長及教師的主觀能動性和組織協(xié)調能力,增強了全體教師的凝聚力以及組與組之間的競爭力。
4、本屆科技文化體育藝術節(jié)在活動組織過程也存在一些疏漏之處,需要在今后進一步的完善。
一是各項活動文字材料如《活動通知》、《獲獎名單》、《活動報道》等需進一步格式規(guī)范,以便于最終的材料匯總。
二是關于各項目活動時間、地點的安排需要更充分地與活動負責人溝通協(xié)調,保持活動過程的聯(lián)系、反饋,以確保項目按時開展或另行安排。
三是關于各學科活動項目的設置應更具學科特點和學科目的,應引導學生通過本學科的活動激發(fā)學生的學習興趣和深入研究的熱情,通過學科活動進行學科教育滲透。
四是社團活動應加強指導老師的引領作用,讓社團活動更好地體現(xiàn)社團特色。
五是科技類、體育類、藝術類活動相對偏少,今后應加強引導。
六是體育競技類活動開展需要多樣化、群眾化,引導更多學生參與體育鍛煉,注重團隊競技體育對班級集體榮譽感的培養(yǎng)。
藝術節(jié)活動總結反思篇五
實施“體育、藝術2+1”項目是推動學校體育和藝術教育改革與發(fā)展的一項重要工程。依據(jù)我?!丁绑w育、藝術2+1項目”活動實施計劃》,結合我校實際情況,充分利用學校的硬件與軟件設施,開展了系列活動,張揚了學生的個性,豐富了師生的課余生活,提高了綜合素質,促進了學生的健康和諧發(fā)展。現(xiàn)將我校本學年的開展情況作如下總結:
一、認真組織實施,注重活動管理。
“體育、藝術2+1項目”中體育活動涉及內容廣泛,人員參與眾多,我校采取了以下措施:
1、提前通知,作好準備。由于每天開展的體育項目不同,我對各項目進行了周表安排,且有些項目活動的開展必須要準備好一定的器械、器材,介于這兩種情況下,每次活動前的周工作安排上,我都給予及時的提醒,讓師生們作好活動準備。如遇雨天等不利天氣,也會及時通知活動暫停。
2、規(guī)范時間,認真實施。在固定的活動時間,班主任均能按時到位監(jiān)督,不遲到,不缺席,認真組織活動,并將此項活動作為學校體育工作工作的一項重要內容,認真進行了記錄。
3、加強檢查,保證效果。根據(jù)成立的運動隊,由體育教師監(jiān)督檢查“2+1”項目的學習情況。每次活動,堅持巡視檢查,一旦發(fā)現(xiàn)問題,及時督促糾正。使活動開展走向制度化,規(guī)范化,有效的促進活動的健康發(fā)展。
4、定期、不定期進行水平測試。在實施過程中,田徑類項目進行定期測試,球類和其他項目靈活選擇時間進行檢查。
二、加強課堂教學。
在平時的體育課上,針對性的加強理論指導和示范練習,科學合理安排各項目的教學和練習時間,確保不同項目都能有比較充足合理的學習時間。
三、豐富活動內容,促進身心發(fā)展。
秉承學校原有的優(yōu)良傳統(tǒng),扎實有效地開展群體性體育活動,如體育節(jié)、田徑運動會,班級籃球賽等,每次活動精心策劃組織,師生積極配合,使活動順利開展。
“2+1項目”的實施與開展,促進了我校體育教育水平的整體提高。本學年中,我校在多項比賽中,均取得了較好的成績,多人次在比賽中獲獎。盡管我校在努力開展和落實“體育、藝術2+1項目”活動,并取得了一些成績,但還存在著很多不足。如何繼續(xù)加強管理,合理規(guī)劃和安排體育項目教學是我今后的工作重點;進一步優(yōu)化、調整“2+1項目”的活動模式,也是我今后探索的主要工作。
藝術節(jié)活動總結反思篇六
本次藝術節(jié)活動主題為“陽光下成長”,活動主題充分培養(yǎng)了小學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng),體現(xiàn)了他們向真、向善、向美、向上的校園文化特質,展現(xiàn)藝術教育的成果。
在繪畫上,我們要求全校學生都參與,要求各班先在班上進行選拔,最后推選3名學生的優(yōu)秀作品代表學校參選,每幅作品都灌注了小選手的心血和汗水。有的作品可謂是精品中的精品,充分展現(xiàn)了同學們的才華。
在書法上,同樣也是要求各校先在班上進行初選,再推薦2名同學的優(yōu)秀作品上交中心校,參賽者們揮灑自如,此次書法活動充分展示了我校學生的藝術風采,同時也是我校校本課程成果的一個展示,在活動中涌現(xiàn)出賀彬、余昌蘭等寫字小能手,總體來說,同學們積極參與,老師們的大力配合,使整個活動達到了預期的效果。
在攝影比賽中,同學們從小學生獨特的視角出發(fā),以手中的相機為工具,將美好的校園生活及自己飽滿的情感記錄了下來,展現(xiàn)出了新一代小學生張揚的青春個性。不少校園攝影師們還充分地拓展了自己創(chuàng)新思維,從不同的角度對平凡的場景進行拍攝,張顯獨特的個性風采。
在活動中,村小能夠按照中心小學規(guī)定的要求去組織,學生的活動熱情也很高,充分體現(xiàn)了小學生對藝術的執(zhí)著和熱愛,同時也體現(xiàn)了我們小學生的良好的藝術修養(yǎng)和較高的審美意識。
在寫論文方面,相關教師也狠下苦功,積極查閱資料并根據(jù)學生實際情況進行認真撰寫。
這次活動充分調動了同學們各方面的積極性,積極踴躍地展現(xiàn)自己個性特長,充分地展現(xiàn)了我校學生的精神面貌,豐富了校園的文化生活,達到藝術和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。
藝術節(jié)活動總結反思篇七
組長:xx。
組員:xx。
美術組負責人:xx。
大合唱負責人:xx。
藝術指導:xx。
舞蹈負責人:xx。
藝術指導:xx。
根據(jù)我校師生實際情況,結合我校校本課程,制定了切實可行的活動計劃,對各班及相關責任人提出了具體活動要求,要求全校師生參與率達xx%,并要求各位老師認真負責,確保活動質量,讓學生們充分展示自己,選拔出參加區(qū)校園藝術節(jié)的隊伍,力爭取得優(yōu)異成績。
1、活動的宣傳:利用升旗儀式進行了活動動員,號召全校學生根據(jù)自己特長認真主動的參加到藝術節(jié)活動中。
2、活動的過程:安排了固定的活動時間,由各自負責人對自己組織的活動進行了布置安排,并由相關教師自行組織活動,領導小組成員負責活動的組織檢查,在活動中,全體教師認真組織安排,合理安排活動內容,五位學過美術的教師根據(jù)所教學生年級特點,安排了剪紙、兒童畫等活動內容,音樂教師仇翠云對活動認真負責,在其他老師的協(xié)助下組織了大合唱、舞蹈等小組活動,各位班主任老師也根據(jù)各自特長開展了豐富多彩的活動。
1、活動的效果:由于學校領導的重視,全體教師的認真負責,活動效果顯著,參與率達100%,活動得到了學生的普遍歡迎,得到了家長的普遍認可,在活動中通過評比展示,選拔了參與鎮(zhèn)藝術節(jié)代表隊,并對代表隊同學進行了集中訓練。舞蹈《花喜鵲》參加了鎮(zhèn)文藝匯演,8件美術作品參加鎮(zhèn)美術作品展。
2、存在的問題:由于師資問題、時間問題,我校藝術教育整體水平還不夠高,與兄弟校還有很大差距,有待提高。
3、努力方向:鑒于我校藝術教育存在問題,今后我校會進一步提高認識,全面開展好教育活動,提高藝術教育效果。力爭在今后的各項活動中取得更加優(yōu)異的成績。
本次藝術節(jié)結束了,通過認真總結成績,使我們看到了自身的優(yōu)勢,也發(fā)現(xiàn)了自身的不足,使我們確立了新的努力方向,相信我校在今后的活動中會有更大的進步。
藝術節(jié)活動總結反思篇八
“六月是童年的搖籃,六月是童年的夢鄉(xiāng)。六月是我們的節(jié)日,我們?yōu)樗龉馓聿?。”為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的節(jié)日,我們幼兒園舉行了“第五屆藝術節(jié)活動”。旨在為幼兒搭建一個自我展示,張揚個性,凸顯特長的舞臺,讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。
本次藝術節(jié)的活動可謂是豐富多彩。藝術節(jié)分為三天進行,有超級男女聲的比賽,還有英語風采大賽,以及全家總動員,還有創(chuàng)意設計大賽。每一項比賽,都能讓孩子充分的展示出自己。
在進行決賽前,我們先在各班進行了初賽,從激烈的競爭中選出了能夠參加決賽的孩子。這樣是為了給每個想?yún)⒓颖荣惖暮⒆右粋€公平競爭的機會。最后每個班選出了五名孩子參加“超級男女聲”的決賽。作為主持人的我,和其他級部的評委老師共同見證了孩子們出色的表演。不論結果如何,孩子們站在舞臺上,聽著音樂,唱響了歌喉,還有的.和臺下的老師互動了起來,給我們帶來了不少的驚喜!看來我們的孩子真的長大了,不再是那么的羞澀了!
第二天進行的是英語風采大賽,孩子們精心準備的自我介紹以及英語繞口令,都給我們帶來了眼前一亮的感覺。
第三天進行的是全家總動員比賽。在這里要很感謝每個班參賽的家長,他們主要是為了給孩子一個鍛煉的機會,成績的好壞并不是最重要的,重在參與??吹某雒總€家長在家里都是精心準備過的,孩子彈琴,家長唱歌;家長唱歌,孩子跳舞的;還有和奶奶一起合唱歌曲的,掀起的高-潮為我們這次的藝術節(jié)畫上了一個完美的句號。
而孩子早就在家完成的環(huán)保作品秀也給我們帶來了無限的創(chuàng)意。用襪子做成的花和花瓶,用報紙做成的小背心,用繩子做成的裙子。讓我們不得不感嘆我們每位家長都有一雙靈巧的手??!
孩子們度過了一個愉快的節(jié)日,孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子,讓每一個孩子都感受到節(jié)日的快樂”的理念。 活動讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性,給了他們一個平等的機會去參與,去體驗,去感受,使“藝術節(jié)”慶?;顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_。
藝術節(jié)活動總結反思篇九
經(jīng)過全班同學共同努力,我們班的參賽曲目——《少年中國說》進了校區(qū)表演的選拔賽。
一、排練。
3月初,我們才接到參加合唱藝術節(jié)的通知,留給我們的時間不多了。我們抓緊一切時間排練,除了早讀、午讀,甚至課間也在練。越練問題越多:忘動作,搶節(jié)拍,忘歌詞……讓大家很頭疼。才打退這些攔路虎的前爪,后爪又伸來了。何老師只好把語文課也拿出來練,我們終于把攔路虎給打敗了。
二、上場前。
合唱藝術節(jié)馬上就要開始了?!肮?、哈——”咦、這是在干嘛呢?原來男生們都在笑化了妝的女生。在他們眼里,一切事情都值得笑。笑鬧打破了賽前緊張的氣氛。
何老師來了,告訴我們就要上場了,帶領我們到階梯室,并囑咐我們要拿出精氣神來。
三、合唱。
終于輪到我們班表演了。剛才笑得歡的男生們立刻不笑了,那嚴肅的樣子讓人忍不住稱贊。全班同學把背挺得筆直,目視前方,響亮地唱起了愛國之歌。一曲結束,我們整齊地鞠躬致意,臺下響起了一片排山倒海的掌聲。
雖然合唱藝術節(jié)結束了,可那掌聲、歌聲卻永遠刻在我心里……。
藝術節(jié)活動總結反思篇十
以“全面貫徹教育方針,扎實推進素質教育”為指導思想,展現(xiàn)新時期師生健康活潑、奮發(fā)向上的精神風貌,北城實驗小學在六一兒童節(jié)來臨之際,舉辦了以“暢笑童年亮我風采”為主題的體育藝術節(jié),并分別從體育、音樂、美術三個方面組織了豐富多彩的活動項目。
20xx年5月7日,在學校廣場舉行了體育藝術節(jié)啟動儀式。由大隊輔導員趙艷紅老師主持,體衛(wèi)藝主任李廣海老師對本節(jié)體育藝術節(jié)作簡要介紹,并請班主任代表王光美老師和學生代表姜諾涵同學進行發(fā)言,同學們聽得心情澎湃,最后由齊校長宣布20xx年北城實驗小學體育藝術節(jié)正式開幕。
20xx年5月18日,我校全體師生齊聚綠茵操場,進行著不同的體育運動項目的比賽,比賽現(xiàn)場緊張而激烈。
一、二年級組:隊列隊形比賽。
三、四年級組:跳繩、踢毽子、跳大繩比賽。
五年級組:男生組和女生組足球比賽。
這是一次促進學生身心健康成長,增強學生體質,增強組織紀律性,培養(yǎng)學生勇敢頑強、敢于拼搏和豐富校園文化,促進廣大師生凝聚力的的一次盛會,我們將本著為學生體育、安全服務的思想,以高度的責任感和團隊意識繼續(xù)服務于學生,為北城實驗小學體育的明天再創(chuàng)佳績。
5月28日,學校全體美術老師組織了兒童畫展,本次展出分為兩部分:童心童畫和美術社團。
學生們積極參與,作品精彩紛呈。
精彩紛呈的美術作品吸引了學生們的目光,精美的手工作品讓孩子們忍不住想要仔細的研究一番。
通過這次畫展不僅豐富了校園文化活動,同時增強了美術學科的魅力,相信同學們會以此為一個新起點,在今后的美術作品創(chuàng)作中表現(xiàn)更出色!
5月31日,學校全體師生齊聚學校廣場,舉行了精彩的慶六一文藝匯演。本次演出的節(jié)目是由優(yōu)選的班級節(jié)目和社團節(jié)目組成,各位指導老師都為此付出了辛勤的汗水,在學區(qū)領導的大力支持和全校師生以及家長的共同努力下,慶六一文藝匯演圓滿完成。
伴隨著快樂的六一兒童節(jié),北城實驗小學體育藝術節(jié)圓滿落幕。通過本次活動,使我校的體育、藝術教育活動成為傳播先進文化、弘揚民族精神、建設和雅校園文化、營造良好育人環(huán)境的重要途徑,使全體師生身心健康成長,促進了學校體育、藝術教育工作健康發(fā)展,并給孩子們一段健康的、值得回味的幸福校園生活。
藝術節(jié)活動總結反思篇十一
為全面落實素質教育,加強學生藝術教育,豐富學生課余生活,我校根據(jù)南溪區(qū)教育局的相關要求,認真開展了校園藝術節(jié)活動,為學生搭建了展示自我的平臺,活動得到了校領導、老師、學生的大力支持,取得了令人滿意的效果。下面將本次活動情況總結如下:
活動領導小組成員:
組長:彭文義。
副組長:徐風萬黃諺。
成員:曾志蓮、曹桂紅、鐘小琴、劉靜各班主任。
參與人員:全校師生。
1、活動的宣傳:利用升旗儀式進行了活動動員,號召全校學生根據(jù)自己特長認真主動的參加到藝術節(jié)活動中。
2、活動內容及時間安排:
(一)5月27日上午。
藝術周開幕儀式(慶六一文藝匯演)(負責人:任麗霞)。
5月27日下午。
武術操比賽(負責人:劉顯平)。
(二)5月28日下午。
書法(負責人:李長貴)。
繪畫(負責人:黃諺)。
剪紙比賽(負責人:胡麗萍)。
(三)5月29日下午。
羽毛球比賽(負責人:施帆)。
(四)5月30日下午。
乒乓球比賽(負責人:王坤玉)。
根據(jù)我校師生實際情況,結合我校校本課程,制定了切實可行的活動計劃,對各班及相關責任人提出了具體活動要求,要求全校師生參與率達100%,并要求各位老師認真負責,確保活動質量,讓學生們充分展示自己。
安排了固定的活動時間,由各自負責人對自己組織的活動進行了布置安排,并由相關教師自行組織開展,領導小組成員負責活動的組織檢查,在活動中,全體教師認真組織安排,合理安排活動內容,各位班主任老師也根據(jù)各自特長開展了豐富多彩的活動。
由于學校領導的重視,全體教師的認真負責,活動效果顯著,參與率達100%,活動得到了學生的普遍歡迎,得到了家長的普遍認可,在活動中通過評比展示。
鑒于我校藝術教育存在問題,今后我校會進一步提高認識,全面開展好教育活動,提高藝術教育效果。力爭在今后的各項活動中取得更加優(yōu)異的成績。
本次藝術節(jié)結束了,通過認真總結成績,使我們看到了自身的優(yōu)勢,也發(fā)現(xiàn)了自身的不足,使我們確立了新的努力方向,相信我校在今后的活動中會有更大的進步。
藝術節(jié)活動總結反思篇十二
歷時一個月的第八屆校園文化藝術節(jié)圓滿落下了帷幕。本屆文化節(jié)以“文化·職業(yè)·創(chuàng)新”為主題,從大學精神、法治精神、民主精神、科學精神、傳統(tǒng)文化、企業(yè)文化、產(chǎn)業(yè)文化、晉商文化、廉政文化中汲取豐厚養(yǎng)料,形成獨具特色的專業(yè)文化和德育文化。本屆校園文化藝術節(jié)既繼承了傳統(tǒng)又融入了新元素,積極開拓創(chuàng)新,打造了校園文化升級版?,F(xiàn)將第八屆校園文化藝術節(jié)情況總結如下:
本屆文化藝術節(jié)在學院領導的高度重視下,在院團委全體人員的精心組織、認真籌備和全院師生密切配合下,充分利用學生的課余時間,開展了一系列有意義的文化活動。
秀青春活力”、經(jīng)濟管理系和社會文化旅游系—“同心,同行,我們在路上文藝晚會暨專業(yè)技能展示專場”,機電工程系和車輛工程系的“青春機電,活力機電”系列活動、微電影、公益廣告或手機視頻創(chuàng)意競賽、中華經(jīng)典詩文誦讀大賽、“校園好聲音”歌手大賽、首屆社團嘉年華系列活動、師生書畫展覽、紅色經(jīng)典電影展播、高雅藝術進校園、文化節(jié)閉幕式暨頒獎晚會——“暢想未來、激揚青春”。這些活動充分融合了高職文化、高校文化、專業(yè)文化、企業(yè)文化、行業(yè)文化五大文化元素,重點體現(xiàn)了行業(yè)、企業(yè)、專業(yè)、職業(yè)、擇業(yè)五大職業(yè)特色。
學院始終把文化建設放在首位,并把校園文化建設作為學院建設發(fā)展的重要組成部分,堅持以文化建設引領內涵建設,以社會主義核心價值觀引領風尚,以高度的文化自覺和文化自信推進特色產(chǎn)業(yè)文化和優(yōu)秀企業(yè)文化進校園,精心打造出學院文化建設的升級版。校園文化節(jié)的舉辦,就是校園文化建設的縮影,既豐富了學生們的業(yè)余文化生活,同時也提升了學院的文化軟實力,充實了學院文化建設的內涵,進一步推動了學院內涵建設的深化升檔。
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藝術節(jié)活動總結反思篇十三
為進一步推動學生素質教育發(fā)展,提高學生體質,培養(yǎng)學生興趣,發(fā)展學生藝術特長,提高學生審美情操,我校在“五、一”節(jié)前夕,舉辦了“運動促進全面發(fā)展,藝術演繹幸福生活”為主題的第三屆學生藝術節(jié)。由于活動項目種類多,時間為期兩周結束。活動期間,整個校園充滿歡歌笑語,氣氛活躍,各項活動均取得圓滿成功。
一、豐富多彩體育比賽。乒乓球賽、跳繩賽、接力賽、拔河賽、隊列展示及體操比賽。這些活動,極大地激發(fā)了學生的興趣,同學們一邊迷戀著各種競技比賽的勝負,一邊積極投入,體驗競爭的激烈,給校園增添一道靚麗的節(jié)日風景。特別是拔河比賽,氣氛非常熱烈,各班都組織參賽隊和啦啦隊,參賽隊員齊心協(xié)力爭奪,拉拉隊員鼓勁助威,整個操場掌聲、喝彩聲此起彼伏。很多老師也被這熱烈的氣氛所感染,分男五人女十一人兩隊,過了一把拔河癮,男老師最終加了三個才把女教師拖得滿場跑。
二、4月24日上午,舉辦以“經(jīng)典浸潤童心,書香伴我成長”為主題的詩歌朗誦比賽。以班單位,每個同學都以飽滿的姿態(tài)和激揚的情感,特有的韻味和感人的律動誦出了小學生對黨、對祖國、對人民、對集體的熱愛。真正達到了縣上提出的“讓學生與書為友,讓校園處處充滿書韻。”的目的。其中,《五一班,我為你自豪》,由師生自己創(chuàng)作,飽滿深情的誦讀,獲得師生熱烈的掌聲。
三、4月26日下午,舉辦了“剪紙現(xiàn)場創(chuàng)作比賽”的活動。使剪紙教學能在我校繼續(xù)扎實、有效地開展,切實落實了縣教育局創(chuàng)辦“特色教育”的宗旨。通過這項比賽活動,我們欣喜地看到了孩子們對剪紙這一古老民間藝術的熱愛,濃厚的學習興趣,認真執(zhí)著的追求;高興地感知了教師們?yōu)榇隧椆ぷ鞯母冻?,師生一同在藝術學習的過程中成長。一年多來,學生已經(jīng)初步掌握了剪紙的一般技法,并能自主、熟練地完成作品,部份同學還能自主設計、創(chuàng)作。這一特色教育形式,為我校的教育教學改革帶來了生機與活力。
“第三屆藝術節(jié)的開展緩解了我們的學習壓力,鍛煉了自己的膽量,提高了我們團結協(xié)作的能力?!绷昙壎鄬W生劉磊這樣說。
本屆藝術節(jié)各項比賽活動已經(jīng)結束,但留給我們的回味是無窮的?!坝淇鞂W習、幸福生活、健康成長、全面發(fā)展”,這是我校亙古不變的教育理念,釋放了學生激情,緩解了師生壓力,活躍了校園文化氣氛,提升了校園文化品位;充分展示了學生朝氣蓬勃、團結進取、勇于探索、健康向上的精神風貌;培養(yǎng)了學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)。這樣的和諧校園,讓師生真正感受到了健康、快樂的真諦!
藝術節(jié)活動總結反思篇十四
本次藝術節(jié)活動以“陽光與我同在,書香伴我成長”為主題,亮出了新時代教師的形象,展示了新時期少年兒童的藝術風采;其目的在于豐富學生學校文藝生活,展示學生藝術素質,培養(yǎng)學生實踐能力,進一步推動我校藝術教育的發(fā)展。從整體來看藝術的組織是很成功的,達到了預期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個方面:
一、學生主體,全員參與。
本學期一開學,音樂美術兩組便對照工作計劃,認真學習、研討,制訂了切實可行的活動方案,經(jīng)學校領導班子研究論證,多次調整修改,于3月中旬定好方案。
活動內容包括美術、音樂兩大塊,美術成果作品展和文藝晚會兩部分。校音美小組早著手抓好特長學生的培養(yǎng),要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的.水平。
從活動情況來看,本次藝術節(jié)活動學生都能積極參與。首先表現(xiàn)在音樂和美術課堂也成了藝術節(jié)的活動領域。音樂學科強化了口風琴、舞蹈校本課程訓練,使得大部分同學都參與到活動中來。
二、隆重喜慶,展示技藝。/謝謝您的支持和鼓勵?。?!
為了增加藝術節(jié)的喜慶氣氛,使此次藝術節(jié)成為孩子們的節(jié)日,在藝術節(jié)項目的設置和活動的組織形式上,充分尊重孩子意愿,使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術美餐。
項目設計新穎。新增了音樂劇、歌曲串燒、音樂快板等,大大激發(fā)了同學們的熱情。尤其是教師節(jié)目,老師一上場,臺下的小觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。
氛圍營造得好。學校專門租用了舞臺、音響、紅色大氣包彩門;臺下學生按年級組成了方塊隊,各有各得標志,有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌;有的是五顏六色的花束;還有的手執(zhí)國旗,不停地表達著內心的喜悅;更有不少小演員,還帶了自己的親友團,拿著數(shù)碼相機、亦或錄像機現(xiàn)場拍照錄像留念.......
藝術的功能本來就是娛樂身心的,但藝術的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。舞臺上演員們的表現(xiàn)都非常的投入,個個吸引你的眼球,連老師都驚嘆學校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學生前來欣賞……藝術節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質,成為他們表現(xiàn)自我風采的大舞臺。
三、項目豐富,精彩無比。
[1][2]下一頁。
藝術節(jié)活動總結反思篇十五
為進一步落實市教育局“‘走進家庭,走近學生’集中家訪月”的會議精神,促進學校教育和家庭教育的有效銜接,取得家長和社會對教育的理解、關心和支持,提升教育效能,形成學校、家庭、社會三位一體的育人合力,新湖小學的全體教師利用放學、雙休日等休息時間專程對一年級學生進行了家訪?,F(xiàn)總結如下:
一、活動主題。
走進家庭共商育人大計,走近學生共創(chuàng)美好未來。
二、活動對象。
新湖小學所有一年級新生141,切實做到了學校領導、教師54人全員參與,受訪學生達到100﹪。
三、家訪的形式:
(1)上門家訪:教師利用課余及休息時間,到學生家中訪問,與家長溝通,相互了解情況。一年級新生深入家庭走訪達一年級學生比例的46.1%。
(2)家長來訪:主動邀請家長到學校座談,交流學生學習、生活、心理、交往等各方面的發(fā)展情況。一年級新生邀請來校座談達一年級學生的53.9%。
(3)通知家長來訪(簡稱“約訪”):因某件事情,而由學校或有關教師通知家長到學校,相互溝通處理。
(4)電話訪問(簡稱“電訪”):教師或家長通過電話的形式,針對學生的情況進行相互交流。
(5)書信及電子郵件(簡稱“信訪”)等。
四、家訪的分類:
(1)常規(guī)家訪:班主任及任課教師在學期中,利用放學或雙休日計劃地上門訪問或“電訪”,與家長進行溝通,指導家庭教育工作的開展。
(2)重點家訪:班主任及任課教師對班內特殊類型的學生進行重點家訪,增加家訪的次數(shù),努力幫助特殊類型家庭的學生解決在教育方面存在的問題。特殊類型學生包括:貧困家庭學生、行規(guī)偏差生、學習困難學生、單親學生、孤兒及智障學生等。其形式最好是上門家訪或“約訪”。
(3)立即家訪:對因病缺課兩天以上、家庭發(fā)生重大變故、學生本人發(fā)生傷害事故或家長發(fā)生重大事故、無故缺席曠課、嚴重違規(guī)違紀學生或發(fā)生其它重要問題、獲校級以上獎勵學生,要求班主任在第一時間進行家訪。
五、家訪的指標要求:
(1)常規(guī)家訪:班主任每月家訪不少于10人次,每學期對班內每一名學生遍訪一次,不遺漏任何一名學生;任課教師每月家訪不少于5人次,每學期家訪人數(shù)要達到班內一半的學生。
(3)立即家訪:對每一名符合“立即家訪”的學生,必須在第一時間進行上門家訪。
六、家訪的內容:
(1)向家長介紹學生在校實際情況,包括學習、生活、思想、身體及行為規(guī)范。
(2)向家長了解學生在家實際情況,包括自主學習、家務勞動、對待家長及長輩態(tài)度等。
(3)了解學生家庭的結構、經(jīng)濟狀況、環(huán)境、教育等情況。
(4)指導學生家庭建設學習型家庭。
(5)與家長協(xié)商共同教育學生的措施、方法、手段。
(6)協(xié)調學生與家長的關系。
(7)聯(lián)絡教師與學生、學生與家長的感情。
七、家訪的注意事項:
(1)家訪前,要做好充分準備,明確談話中心,考慮恰當?shù)恼勗拑热荨?/p>
(2)家訪中,應一切從實際出發(fā),切忌片面孤立地看問題。
(3)家訪時,要注意與家長平等協(xié)商、做到有情、有理、有節(jié),談話的態(tài)度要誠懇、耐心,形成和諧融洽的氣氛,要使家長感到教師對學生的愛護和關懷,展現(xiàn)新湖小學教師風采。
(4)家訪時要指導家長開展家庭教育,指導家長采取說理、引導的方法教育學生,避免家長采取簡單粗暴的方式教育學生。與家長共同分析學生的思想、學習、生活等方面的問題,制定符合實際的教育方法。
(5)家訪時要注意其家庭環(huán)境、家長心情、學生在場與否,酌情采取恰當?shù)恼勗挿绞?,個別問題可要求學生或家長回避。
(6)家訪后,家訪教師應如實填寫“家訪記錄表”。
(7)家訪中發(fā)現(xiàn)的問題,需學校行政或有關部門解決的,需在第一時間上報學校領導知曉。
(8)教師家訪時千萬要注意路途安全。
本次9月份集中家訪月中,我校教師共寫家訪日記54篇,有8篇傳入了學校校園網(wǎng),并拍下了許多精彩的照片。我們教師的工作得到了家長們的肯定和支持,同時我們也收獲了感動和幸福。
藝術節(jié)活動總結反思篇十六
對于外聯(lián)和文娛部一起承辦的校園首屆形象設計大賽我自己覺得不是很滿意,我覺得有很多不是我所要求,所想的那樣。
其實這個活動在現(xiàn)在大學生之間開展我覺得是很有意義的一件,現(xiàn)在大學生越來越重視自己的外在,而各個面試的時候也是會很看重面試人的第一印象,所以我覺得這個活動很有必要!
下面我先來自我下,我覺得這個活動什么都好,失敗就失敗在和文娛部合作上面,當然我可以很坦然的`說這不完全是我們外聯(lián)的責任,我覺得我們兩個部門缺少溝通,缺少默契,而且在合作上也缺少很多很多東西。
首先在整場活動上中間的環(huán)節(jié)部分銜接的不緊密,導致很多冷場的地方。
其次對于原先在比賽中有的環(huán)節(jié)沒有細細的做到位,本應還有個模特走秀的環(huán)節(jié),只因為我們和文娛部沒有很好的去聯(lián)系。
再次就是嘉賓環(huán)節(jié),沒有確實下來嘉賓的人數(shù),還有就是把對于主要贊助商的演講環(huán)節(jié)給遺漏掉了,這個對于外聯(lián)來說是個很大的失誤,不管是什么造成的,但是這個就是外聯(lián)的責任。
不過在此我可以很肯定的說,要是讓我們外聯(lián)自己來做這個活動,我一定會做出讓所有人都非常滿意的一場設計秀!
希望學校以后可以再次來舉辦這個活動!
藝術節(jié)活動總結反思篇十七
六月的花最香,六月的歌最甜!xxxx年5月31日,回民區(qū)光明路小學迎來了“踏歌光明超越夢想”慶六一讀書節(jié)暨藝術節(jié)表彰會活動,教育局領導,女神大酒店經(jīng)理、家長代表和孩子們齊聚一堂,共同度過這快樂的節(jié)日。我們舉行了豐富多彩的活動來慶祝這個屬于廣大少年兒童的節(jié)日。今年的文藝演出,同學們認真準備,節(jié)目質量很高,得到了廣大家長及同學們的好評。
在莊嚴的鼓樂聲中,優(yōu)秀中隊輔導員,三好學生、優(yōu)秀少先隊員,干部等受到了表彰;書法繪畫攝影大賽獲獎者,閱讀之星和書香家庭,得到了獎狀。《我是一座橋》大型詩朗誦獲得了自治區(qū)、呼市兩級“大中小學生紀念抗戰(zhàn)勝利70周年誦讀比賽一等獎”,我們?yōu)閰⒀輰W生頒發(fā)了獎狀和獎品!
在鮮紅的隊旗下,在紅領巾的映襯下,在獎狀證書的光輝里,孩子們的笑臉熠熠生輝,一種神圣的喜悅洋溢在孩子們的心胸,多么幸福的時刻啊!
今年的文藝節(jié)目大部分是隊員們自己編排的。他們各盡所長:《開場舞》啦啦操;一年級的舞蹈《彩虹的約定》;二年級的韻律操《足球寶貝》;三年級的經(jīng)典誦讀歌舞《三字經(jīng)》和葫蘆絲演奏《月光下的鳳尾竹》,張稚晗的獨唱《小長今打秋千》,音樂老師石寶玲的獨唱《陽光路上》;四年級的歌舞《古詩聯(lián)唱》、古箏演奏《春到拉薩》;五年級的相聲《新聞晚知道》、拉丁舞;六年級的t臺秀和歌曲《時光煮雨》,為大家?guī)砹司实囊暵犗硎埽浞终故玖诵聲r代少年兒童蓬勃向上的精神風貌。
這些精彩的節(jié)目都是通過教師指導的,每一個節(jié)目水平都很高,充分的展現(xiàn)了學生們的特長。
今天的校園里一陣陣歡欣雀躍,每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉,體會到了童年的快樂。我們都在參與中充實了自己,加強了班級的凝聚力,都度過美好的節(jié)日時光。這才是本次活動的宗旨。
這兩個多小時的文藝活動在愉快的氣氛中結束了,但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中,整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。可以說,今年的“六一”,作為活動的組織者,雖然我們付出了許多勞動,但能讓孩子們度過了一個愉快的節(jié)日,看到同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容,我們的辛苦是值得的。
藝術節(jié)活動總結反思篇十八
xx年5月25日,培黎校區(qū)3210教室成功舉行了“培黎工程技術學院第三屆科技文化藝術節(jié)”總結表彰大會,歷時一個多月的科技文化藝術節(jié)落下了帷幕,本次科技文化藝術界以深入加深校園文化建設、營造科技創(chuàng)新氛圍、推進我院學風建設為宗旨,以繁榮校園文化、展示青春風采、增強內身素質、促進全面發(fā)展為目的,廣泛舉辦了以“春風春雨,成長成才”為主題的一系列豐富多彩的文化科技活動。本屆科技文化文化藝術節(jié)有條不紊地進行,內容涵蓋多方面。
本屆科技文化藝術節(jié)為期一個多月,面向全體學生,以科學、文化、藝術活動為載體,活動內容涉及“素質大講堂活動”、“陽光健身”學院第七屆春季田徑運動會、“開卷有益”讀書活動、“和諧家園”寢室文明創(chuàng)建活動、“炫動青春風采”才藝展示活動、“科學高效”學習方法論壇、“尋覓科學的足跡”科技展館走訪活動、“智技較量”棋類比賽等八個方面。第三屆科技文化藝術自3月下旬啟動以來,各個活動負責小組緊緊圍繞“春風春雨,成長成才”活動主題,本著“重在參與、貴在學習、旨在提高”的原則,各班級高度重視,動員同學們積極參加,各版塊負責老師和學生干部在活動開展中,精心策劃,悉心指導,豐富內容,創(chuàng)新形式,增強了活動的針對性和實效性,各項活動都體現(xiàn)了科技文化藝術節(jié)活動的宗旨,達到了預期的效果。
本屆科技文化藝術節(jié)跟往屆一樣,為增強廣大學生,營造良好的校園文化氛圍,推動大學生精神文明建設,培養(yǎng)“四有”人才,大力響應校團委號召,本著“勤儉、高效、務實、創(chuàng)新”的原則,突出精品意識、注重精神鼓勵,力求以高規(guī)格、高水平、高品位的科技文化活動營造濃厚的校園文化氛圍?!八刭|大講堂”活動:
“素質大講堂”活動結合理工學生實際,把“完善人格、陶冶情操、增長知識、開闊眼界”這一宗旨貫穿于講座的整個階段,面向全院學生精心搭建起人文教育平臺。
“陽光健身”學院第七屆春季田徑運動會:春季田徑運動會是學院的傳統(tǒng)項目和特色活動,連年舉辦運動會達到了全員健身、增強體質,活躍學生文體活動的目的?!伴_卷有益”讀書活動:
讀書活動通過推薦書目、讀書交流,引導學生“愛讀書、讀好書、好讀書”,營造了“好書伴成長,書香溢校園”的濃厚氛圍。
“和諧家園”寢室文明創(chuàng)建活動:
寢室文明創(chuàng)建活動對提高宿舍文化品味,培養(yǎng)學生良好生活習慣,創(chuàng)建環(huán)境整潔、人際和諧的寢室環(huán)境起到了積極的促進作用。
“炫動青春風采”才藝展示活動:
才藝展示活動為學院青年搭建了展示藝術才華的舞臺,彰顯了我院學生朝氣蓬勃、積極向上、奮發(fā)進取的精神風貌。
“科學高效”學習方法論壇:
學習方法論壇為強化學院學風建設,讓學生掌握科學、高效的學習方法,形成學生積極主動學習的良好氛圍,科學規(guī)劃大學生活打下了堅實的基礎。
“尋覓科學的足跡”科技展館走訪活動:
科技展館走訪活動,提升了同學們的科學素養(yǎng),傳播了科學文化,弘揚了科學精神。
“智技較量”棋類比賽:
棋類比賽傳承中國優(yōu)秀棋類文化,豐富了同學們業(yè)余生活,增進了彼此友誼,普及了高雅、健康、文明、益智的棋類活動。
培黎工程技術學院院領導、團總支和學工辦的領導和老師們十分重視科技文化藝術節(jié),并以本次科技文化藝術節(jié)為契機,積極開展以素質教育、學風建設、心理健康為主題的校園文化活動,有力的促進了校風、學風和社會公德建設,豐富了學生的校園文化生活?,F(xiàn)將本屆科技文化藝術節(jié)的開展情況總結如下。
領導重視是本次科技文化藝術節(jié)取得良好成績的前提。培黎工程技術學院院領導歷來十分重視學生的課外活動,將其作為加強精神文明建設,對外展示學院良好形象和素質教育成果的有利契機,同時也將其作為培養(yǎng)學生、提高學生素質的一項基礎工程和有效的載體。為了把健康向上的思想理念貫穿于形式活潑的科技文化活動之中,引導學生們識別真善美和假惡丑,寓教于樂,學院領導全程支持和關心科技文化藝術節(jié)活動的進展。
為保證活動的順利開展,我院提前一個月,就開始著手準備科技文化藝術節(jié)各項活動。3月下旬學院召開了第三屆科技文化藝術節(jié)啟動大會,號召全體老師和同學積極參與。學院領導還多次召開專題會,認真聽取各項準備工作進展情況,并對具體問題提出指導性意見,并采取切實可行的措施,確保學生積極參,確?;顒淤|量和效果。經(jīng)過精心組織,周密安排,各項活動均取得了圓滿的成功,同學們參與的各項活動的也取得了令人滿意的效果。
本著豐富校園文化生活,提高學生的藝術修養(yǎng),充分展示學生的聰明才智,培養(yǎng)學生參與意識、競爭意識和團結協(xié)作精神的目的和宗旨,在科技文化藝術節(jié)期間,學院舉行了許多內容豐富多彩的`活動。
科技文化藝術節(jié)是學校實施素質教育以來文化藝術成果展示的一個重要方面,是學校辦學特色的外在反映。本屆文化藝術節(jié)能充分發(fā)揮學生們的主動性和創(chuàng)造性,激發(fā)競爭意識,展示才藝,展示個性,活躍校園文化,提高學生綜合素質,促進交流,增進友誼,推動學院素質教育和精神文明的發(fā)展。通過豐富多彩的內容,多種多樣的形式,能夠大大豐富廣大學生的課余生活,陶冶廣大學生的情操。使更多的學生得到鍛煉,也使更多的人才脫穎而出,同時也能充分發(fā)揮學生干部的主觀能動性。加強師生之間的溝通,拉近師生之間的距離,提高學生藝術修養(yǎng),同時也增強了學生們的動手能力,為想象力和創(chuàng)造力提供發(fā)展的空間。同時,陶冶了藝術情操,展示了藝術才華,提高了藝術品味。
藝術節(jié)活動總結反思篇十九
美,是一種浸透于骨子里的高雅!
一事精致能動人。當藝術節(jié)的畫卷次第展開,東中的文化氣息撲面而來!大批的書法、繪畫、攝影等作品脫穎而出,同學們紛紛“另起一行”。那是躍然紙上的芭蕾,宛若流瀉指間的山水,恰似心靈與自然的對話------校園里一張張笑臉寫滿學子的純真與志趣,令人動容。從教室走向舞臺,青春的活力暢懷釋放!唯美動感的舞蹈,嫻熟默契的合奏,大氣婉轉的演唱,詼諧幽默的相聲,更有發(fā)人深省的默劇,其高雅之美、藝術之美、原創(chuàng)之美令人驚艷稱奇。
美,是一種植根于心靈里的氣質!
一種強大似靜流。文化藝術節(jié)的精美作品、精彩表演,是才華與氣質的充分展示,更是東中學子文化內涵與精神力量的率性告白。透過一幅幅作品、一幕幕表演,我們不僅看到了花樣年華激情昂揚的強大,而且看到了莘莘學子“深水靜流”的定力。激情與汗水同行,經(jīng)歷與收獲同在。零散的課余,有序的排練,每一步踏實前行的腳印都是最美的風景!在高考重壓之下,同學們的奔放與從容、執(zhí)著與大氣,審美的多樣化,顯示出當代東中人的特有氣質。
美,是一種生發(fā)于自信中的擔當!
一首旋律帶我飛。文化藝術節(jié)升騰著東中校園的主旋律。書法、繪畫、詩朗誦等優(yōu)秀作品,表達出學生以“肩負民族復興的時代擔當”為已任的崇高理想,抒發(fā)出為學而行,為進而動,盡情綻放無悔青春的詩意胸懷。詩朗誦《另起一行,我是第一》,如珠落玉盤,撥動著全體師生的心弦,其豐富的文化內涵清晰勾勒出當代東中人對教育理想的自信與追求,她是諄諄師長對生命盡善、靈魂盡美的守望,是對教育使命的領悟和擔當,全體師生為之震撼!
東中的文化藝術節(jié)在“大美”之中圓滿閉幕,為即將辭去的20xx年再添一筆重彩。而東中的舞臺,將始終為學子盡情揮灑青春的活力,“勤能煮海,進可登天”的主旋律將托起你振翅高飛!讓我們期待東中、出彩東中人!
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