編寫(xiě)演講稿時(shí)需要根據(jù)不同的主題和聽(tīng)眾的需求來(lái)進(jìn)行靈活的調(diào)整和修改。那么，如何寫(xiě)一篇出色的演講稿呢？首先，我們需要選擇一個(gè)明確的主題或者觀點(diǎn)，確保內(nèi)容的一致性和連貫性。其次，在演講稿中，我們可以運(yùn)用一些故事和事例，以引起聽(tīng)眾的共鳴和興趣。此外，合理安排演講稿的結(jié)構(gòu)也是很重要的，可以采用問(wèn)題提出、分析解決、總結(jié)概括等方式來(lái)組織內(nèi)容。最后，在寫(xiě)作過(guò)程中，我們還需要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了，以及聲音的抑揚(yáng)頓挫，以增強(qiáng)演講的效果。希望大家喜歡這些演講稿范文，并且能夠從中獲得對(duì)寫(xiě)作和演講的新認(rèn)識(shí)。
遵紀(jì)守法從我做起演講稿篇一
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。就國(guó)家、社會(huì)的層面來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)矩就是法律;就學(xué)校的層面來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)矩就是校紀(jì)校規(guī)。殺人犯之所以成為殺人犯，關(guān)鍵就在于他平時(shí)過(guò)于放縱自己，法律意識(shí)淡薄。我們派出所平時(shí)也曾抓過(guò)一些違法犯罪的學(xué)生，其中有些學(xué)生一到派出所竟然就問(wèn)警察：“我可以走了嗎?”也許換成你們，也會(huì)問(wèn)同樣的問(wèn)題。但是你們有沒(méi)有想過(guò)，違法犯罪是要受到法律嚴(yán)懲的，是要付出代價(jià)的。
因此利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：
認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)學(xué)校的學(xué)生品德修養(yǎng)細(xì)則，明確自己該做什么，不能做什么，出什么事該如何處理。
認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)。必須對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé)，對(duì)自己的行為可能會(huì)產(chǎn)生什么后果，事先做出判斷。同時(shí)，要學(xué)會(huì)拿起法律武器保護(hù)自己，我們決不允許每一個(gè)學(xué)生的合法權(quán)益受到侵害。在這里我可以告訴同學(xué)們，派出所實(shí)行24小時(shí)值班制度，如果遇到意外情況，可以與校警聯(lián)系，也可以向?qū)W校和班主任報(bào)告，還可以向110報(bào)警，我們警察就是你們的.保護(hù)神。但如果盲目沖動(dòng)，約請(qǐng)校外人員處理，事情就可能變得很復(fù)雜，很有可能會(huì)發(fā)生違法犯罪行為。
努力做到“慎獨(dú)”。“慎”是謹(jǐn)慎的慎，“獨(dú)”是獨(dú)立的獨(dú)。“慎獨(dú)”是指人們?cè)讵?dú)自活動(dòng)、無(wú)人監(jiān)督，可能做好事也可能做壞事的情況下，憑著高度的自覺(jué)，按照一定的道德規(guī)范自己的行為，不做任何有違道德和法律的事。“慎獨(dú)”是一種修養(yǎng)，細(xì)節(jié)決定成敗，小洞不補(bǔ)，大洞吃苦。一個(gè)人的穿著打扮雖不能完全反映一個(gè)人的內(nèi)心世界，但奇裝異服、怪異發(fā)型與學(xué)生的主流文化明顯不符。我們每個(gè)人都要不斷反思自己的行為，哪些方面是做得好的，哪些方面還有欠缺，哪些人能交往，哪些人不能相處，哪些人盡量少接觸，必須心中有數(shù)。
同學(xué)們，知法守法，與法同行，這是我們青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。讓我們從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，不斷增強(qiáng)法律意識(shí)，努力做個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
我的演講完畢，謝謝大家!
遵紀(jì)守法從我做起演講稿篇二
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《遵紀(jì)守法，從我做起》。
"勿以惡小而為之"這是三國(guó)劉備告勉自己兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖已歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊！"小惡不制，必然發(fā)展"由小毛病發(fā)展到大過(guò)錯(cuò)，從一般違法陷入到犯罪的泥潭，這樣的教訓(xùn)屢見(jiàn)不鮮。
12月4日是全國(guó)法制宣傳日。國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī)、校有校紀(jì)，每一位同學(xué)都要好好反思平時(shí)的點(diǎn)滴行為，好好想想"今天我說(shuō)錯(cuò)話了嗎？""今天我做錯(cuò)事了嗎？"一滴水能夠折射出太陽(yáng)的七彩斑斕，一個(gè)人的舉手投足可以顯示他品格素養(yǎng)的高下低劣。而在我們同學(xué)當(dāng)中，有一小部分人這種意識(shí)就比較淡薄。在與同學(xué)的交往中，未經(jīng)同意隨意翻別人書(shū)包，隨手拿同學(xué)的筆，給同學(xué)亂起污辱性綽號(hào)，為了一點(diǎn)小事而動(dòng)手動(dòng)腳……而他自己卻渾然不知這樣做是錯(cuò)的。
作為一個(gè)小學(xué)生，遵紀(jì)守法，應(yīng)該從遵守學(xué)校的紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度做起。在學(xué)校里，同學(xué)們要遵守課堂紀(jì)律，不講臟話，同學(xué)之間要互相關(guān)心和尊重，若出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜處理，決不可義氣用事，更不可揮拳相向，傷及自我和他人，做個(gè)遵守紀(jì)律的好孩子。在社會(huì)上，同學(xué)們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，不破壞公共設(shè)施，在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，做個(gè)守法的好公民。
同學(xué)們都知道，如果一個(gè)班級(jí)，紀(jì)律觀念強(qiáng)，人人都懂得約束自己的言行，盡可能地不給他人帶來(lái)麻煩，不做惹人討厭的人，那么生活在這樣的'班級(jí)集體中，每個(gè)人都會(huì)感覺(jué)輕松、愜意、心情舒暢，會(huì)更加團(tuán)結(jié)互助、天天向上。反之，如果一個(gè)班級(jí)，雜亂、吵鬧、斤斤計(jì)較、自私自利甚至充滿緊張敵意，那么平時(shí)表現(xiàn)好的同學(xué)也會(huì)變得心煩意亂，感到壓抑和窒息，在迷惑中隨波逐流。
同學(xué)們，我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們稚嫩的心靈，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，幫助那些已有不良行為的同學(xué)，讓我們?cè)诤椭C的校園中健康成長(zhǎng)！最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長(zhǎng)！我的講話完了，謝謝大家！
遵紀(jì)守法從我做起演講稿篇三
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《遵紀(jì)守法》。
殊不知當(dāng)你過(guò)馬路時(shí)和同學(xué)打鬧，闖紅燈時(shí)，有多少風(fēng)險(xiǎn)降臨在你身上呢?也許你是幸運(yùn)的沒(méi)有發(fā)生危險(xiǎn)。可是當(dāng)你抱著無(wú)所謂的心態(tài)去試試看的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)還是幸運(yùn)的呢?也許危險(xiǎn)會(huì)降臨在你身上。
像這樣的安全事故在我們身邊不知發(fā)生了多少次!據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年死于安全事故的就有3萬(wàn)6000多人，傷于安全事故的也有30多萬(wàn)人，多少家庭妻離子散!雖然今年以呈現(xiàn)好轉(zhuǎn)狀態(tài)，可是形式依然嚴(yán)峻，事故多發(fā)的勢(shì)頭并沒(méi)有得到多大遏止?？戳诉@樣一組數(shù)據(jù)，讓人大吃一驚的數(shù)字，我們應(yīng)該慶幸自己闖過(guò)紅燈、打鬧嬉戲沒(méi)有受到傷害么?不，我們應(yīng)該去改正不文明的習(xí)慣，消除安全的隱患，保證我們的人身安全。
在學(xué)校內(nèi)應(yīng)該如何保證自己的安全呢?在樓梯上常常能看見(jiàn)有些同學(xué)滑樓梯、追逐打鬧的。這些行為是不允許的，蘊(yùn)藏的隱患?；瑯翘輹?huì)撞到其他同學(xué)，還可能自己沒(méi)踩好摔倒了又連累了前面的同同學(xué)，到最后滑樓梯受罪的還是你。
在外頭玩耍也要保證安全，在保證自己的人生安全下去玩一些健康、有益的游戲。這是一條令人發(fā)指的消息。某地，幾個(gè)孩子，最大的14歲最小的才十一二歲，他們?cè)谝粋€(gè)山坡上玩耍，由于，最小的一個(gè)小男孩與其他的幾個(gè)孩子鬧矛盾。于是那幾個(gè)孩子對(duì)這個(gè)小男孩拳打腳踢，完后又挖了一個(gè)坑，把小男孩埋在了里面。只有頭露在外面，然后最大的一個(gè)孩子就用打火機(jī)燒那個(gè)小男孩的耳朵。燒后還覺(jué)得不過(guò)癮，就用稻草蓋在那個(gè)男孩的頭上，然后又把稻草點(diǎn)燃?；鹪絹?lái)越大，那幾個(gè)孩子還在那兒哈哈大笑。絲毫沒(méi)有因傷害他人而緊張和恐慌。
這幾個(gè)孩子就是心中沒(méi)有法律的存在，沒(méi)有法律的意識(shí)，肆意妄為。而事后才追悔莫及，只不過(guò)這已經(jīng)遲了。所以，我們首先要知法，做到心中有法，再要守法。與法同行，人生才會(huì)幸福美好!他們是殘忍的，是冷血的，他們的心中沒(méi)有法!法律也絕不能容忍他們!
碧水藍(lán)天下我們不要再讓這些悲劇發(fā)生了，要做到心中有法，要用法來(lái)約束自己。
謝謝大家。
遵紀(jì)守法從我做起演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自xx班的xxx，很榮幸能代表高二（五）班做這次國(guó)旗下的講話，今天我在國(guó)旗下演講的題目是“遵紀(jì)守法從我做起”。
首先聲明這次的`演講主題嚴(yán)肅，我演講的語(yǔ)氣將會(huì)是非常冷靜的。希望通過(guò)這次的演講，大家能加深對(duì)“遵紀(jì)守法”的理解，認(rèn)識(shí)體會(huì)到諸如校規(guī)校紀(jì)等規(guī)章制度的合理性與重要性。
在演講之前，想問(wèn)問(wèn)大家對(duì)剛剛過(guò)去的中秋假期滿不滿意？大家對(duì)馬上到來(lái)的國(guó)慶長(zhǎng)假期不期待？我們之所以能有一個(gè)花好月圓、家人團(tuán)聚的美滿假期，是源于一項(xiàng)國(guó)務(wù)院的規(guī)定?！叭珖?guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法”中規(guī)定中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)為法定節(jié)假日。這樣看來(lái)，其實(shí)同學(xué)們?cè)谙硎荛L(zhǎng)假的同時(shí)，其實(shí)已經(jīng)是一種遵紀(jì)守法的表現(xiàn)了。
遵紀(jì)守法是我們并不陌生的一個(gè)字眼，那么我們可曾思考過(guò)什么是遵紀(jì)守法，到底我十年。由此可見(jiàn)法治的重要性，近年來(lái)，隨著中國(guó)不斷全面推進(jìn)依法治國(guó)，加強(qiáng)法制建設(shè)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，我相信在這樣的制度保障下，中華民族的復(fù)興之夢(mèng)將有一個(gè)穩(wěn)固的根基。
遵紀(jì)守法從我做起演講稿篇五
同學(xué)們，少年時(shí)代是好美的，也是純真的。我們已經(jīng)站在了人生的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)自己的理想，成就一番偉大的事業(yè)，做好各方面的準(zhǔn)備。那么，面對(duì)美好的明天，你準(zhǔn)備好了嗎？首先，作為新時(shí)代的中學(xué)生，必須要做到遵規(guī)守紀(jì)，文明做人。
俗語(yǔ)講，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的`保障。作為一名學(xué)生，一個(gè)公民，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和國(guó)家的各項(xiàng)法律規(guī)范，嚴(yán)格遵守我們學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：誠(chéng)實(shí)守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛(ài)勞動(dòng)；遵守公德，愛(ài)護(hù)公物；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴(yán)于律己，關(guān)心他人；團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)學(xué)校！
我國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，文明禮貌的風(fēng)尚淵源流長(zhǎng)。那么，文明到底是什么呢？文明，就是路上相遇時(shí)的微笑；就是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是不小心撞到別人時(shí)一聲“對(duì)不起”；是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱時(shí)的舉動(dòng)；是不隨地吐痰；是不說(shuō)粗話臟話，等等……總之，文明是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種習(xí)慣、一種受人尊敬并被大家所推崇的行動(dòng)。
有一位思想家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的求學(xué)探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)。所以，我們應(yīng)該先成人、后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。
其次，作為新時(shí)代的中學(xué)生，還要做到珍惜青春大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識(shí)的海洋是廣闊無(wú)垠的，一個(gè)渴望得到真正知識(shí)的人必須勤奮努力，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。世界著名科學(xué)家牛頓，很少在二三點(diǎn)鐘以前睡過(guò)覺(jué)，為完成實(shí)驗(yàn)，常常徹夜不眠。被人們譽(yù)為“書(shū)圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。學(xué)生時(shí)代，正是人生讀書(shū)的好時(shí)候，不要讓“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談，請(qǐng)記住：時(shí)間是最公平最合理的，它從不會(huì)多給誰(shuí)一分，勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí)，懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手空空。
同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。
謝謝大家。
遵紀(jì)守法從我做起演講稿篇六
提起法律，就給人以一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。法律是社會(huì)規(guī)則的一種，通常指：由國(guó)家制定或認(rèn)可，并由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，以規(guī)定當(dāng)事人權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的，具有普遍約束力的一種特殊行為規(guī)范，任何組織和個(gè)人都不能凌駕于法律之上。
作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)。
1、積極參加法制安全教育，增強(qiáng)法制觀念、紀(jì)律觀念、安全觀念。
2、嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī)，不遲到早退、不曠課，不打架、不罵人，不亂扔垃圾、不破壞公物，保證良好的課堂和校園秩序。
3、不闖紅燈、不在馬路上玩耍追逐;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳。
不要忽視遵紀(jì)的作用，“以小見(jiàn)大”的道理人人都懂。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的初中生做起，樹(shù)立“一個(gè)觀念”，即遵紀(jì)守法，尊老愛(ài)幼，講究團(tuán)結(jié)，刻苦學(xué)習(xí)，做文明五中人。才能在我們走出校園，融入社會(huì)后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
同學(xué)們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!
遵紀(jì)守法從我做起演講稿篇七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
當(dāng)一輛輛車(chē)子相撞，當(dāng)一個(gè)個(gè)家庭破碎，當(dāng)一個(gè)個(gè)孩子失去親人，當(dāng)這個(gè)世界充滿哭泣的聲音，朋友們，你們?cè)敢饪吹竭@樣的情景嗎？不！我不想。只要我們能夠遵守交通規(guī)則，這些慘劇就不會(huì)發(fā)生。每年發(fā)生的交通事故中，有90%以上都是由于其中一方不遵守交通規(guī)則造成的，由此看出，交通規(guī)則可不是一件小事，為了自己的安全和家人的幸福，請(qǐng)將交通法規(guī)放在心中。
每一位司機(jī)都知道：紅燈停，綠燈行，遇到黃燈等一等，寧停三分，不搶一秒，可是就是有很多司機(jī)選擇間接性失憶，認(rèn)為這些都是小事，正是因?yàn)檫@些小事讓多少家庭支離破碎，讓多少天真的兒童變成可憐的孤兒。有一次，我在電視中看到一段視頻，一位孕婦去超市買(mǎi)完?yáng)|西正往出口走，就在這時(shí)，一輛小貨車(chē)往超市方向開(kāi)去，當(dāng)時(shí)的車(chē)速很快，司機(jī)來(lái)不及剎車(chē)，一下子就撞進(jìn)超市，當(dāng)場(chǎng)就奪去了孕婦和兩位工作人員的生命。最可憐的是那位懷著寶寶的`婦女，那個(gè)即將出生的小生命還沒(méi)來(lái)得及看看這個(gè)世界就離開(kāi)了。兩位工作人員是暑假勤工儉學(xué)的大學(xué)生，一位20歲，另一位才19歲，這位肇事者也被警察帶走，經(jīng)過(guò)調(diào)查得知，是因?yàn)樗嬀岂{駛出現(xiàn)幻覺(jué)。然而這次失誤卻帶走了四條鮮活的生命??！
現(xiàn)代城市馬路修的越來(lái)越多，可交通壓力卻也越來(lái)越大，為什么大家都不遵守交通規(guī)則呢？其實(shí)這正是博弈論里經(jīng)常談到的囚徒困境。假如兩個(gè)人遇到交通阻塞，只能一個(gè)人能過(guò)去，其中一個(gè)人會(huì)這么想：我擠他不擠，我過(guò)去，我占便宜；我擠他也擠，誰(shuí)也不吃虧，他過(guò)去我過(guò)不去，那我就吃虧了，所以兩個(gè)人的優(yōu)勢(shì)策略自然都是擠，但結(jié)果呢，誰(shuí)也過(guò)不去。從長(zhǎng)遠(yuǎn)想，所有的人都不擠，交通就會(huì)順暢，最終對(duì)每一人都有利。要解決囚徒困境這個(gè)問(wèn)題的唯一辦法就是制定有效的交通法規(guī)。對(duì)違反交規(guī)的人實(shí)施懲罰，這樣就會(huì)增加亂擠者的成本，這樣他的優(yōu)勢(shì)策略就是遵守交規(guī)，長(zhǎng)而久之，交通自然會(huì)順暢。
遵紀(jì)守法從我做起演講稿篇八
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好!
遵紀(jì)守法，歷來(lái)都是我們每名學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)。學(xué)生或公民只有遵紀(jì)守法才能讓我們的社會(huì)秩序井然。“無(wú)米不成粥，無(wú)法不成國(guó)”，說(shuō)的也正是這個(gè)道理。
不知同學(xué)們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，在我們的身邊，時(shí)時(shí)遵紀(jì)守法的同學(xué)又有幾何。我們不說(shuō)太遠(yuǎn)的，就近來(lái)說(shuō)吧：學(xué)校一直以來(lái)禁止學(xué)生從正門(mén)走，而現(xiàn)在呢?中午放學(xué)時(shí)，在正樓門(mén)走的同學(xué)卻仍是絡(luò)繹不絕，從這么小小的一件事就能反映出某些同學(xué)的素質(zhì)問(wèn)題;雖然《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中明確指出了不許打架斗毆，但有一次放學(xué)時(shí)我卻看見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)正在為碰倒一輛自行車(chē)而相互推卸責(zé)任，甚至后來(lái)大大出手。從這件事情就能反映出個(gè)別同學(xué)的道德問(wèn)題。
據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示，目前青少年犯罪的比例正逐年上升。我們身為21世紀(jì)少年，身為祖國(guó)的花朵，人民的未來(lái)。我們一定要杜絕不良嗜好，從我做起，從現(xiàn)在做起，做一名遵紀(jì)守法的21世紀(jì)好少年。
我的演講完了，謝謝。
遵紀(jì)守法從我做起演講稿篇九
各位老師，各位同學(xué)：
遵紀(jì)守法，歷來(lái)都是我們每名學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)。學(xué)生或公民只有遵紀(jì)守法才能讓我們的社會(huì)秩序井然。“無(wú)米不成粥，無(wú)法不成國(guó)”，說(shuō)的也正是這個(gè)道理。
不知同學(xué)們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，在我們的身邊，時(shí)時(shí)遵紀(jì)守法的同學(xué)又有幾何。我們不說(shuō)太遠(yuǎn)的，就近來(lái)說(shuō)吧：學(xué)校一直以來(lái)禁止學(xué)生從正門(mén)走，而現(xiàn)在呢?中午放學(xué)時(shí)，在正樓門(mén)走的同學(xué)卻仍是絡(luò)繹不絕，從這么小小的一件事就能反映出某些同學(xué)的'素質(zhì)問(wèn)題;雖然《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中明確指出了不許打架斗毆，但有一次放學(xué)時(shí)我卻看見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)正在為碰倒一輛自行車(chē)而相互推卸責(zé)任，甚至后來(lái)大大出手。從這件事情就能反映出個(gè)別同學(xué)的道德問(wèn)題。
據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示，目前青少年犯罪的比例正逐年上升。我們身為21世紀(jì)少年，身為祖國(guó)的花朵，人民的未來(lái)。我們一定要杜絕不良嗜好，從我做起，從現(xiàn)在做起，做一名遵紀(jì)守法的21世紀(jì)好少年。
我的演講完了，謝謝。
遵紀(jì)守法從我做起演講稿篇十
“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”，這是八榮八恥中的一句話，道理個(gè)個(gè)都明白，要人人做到卻不容易!遵紀(jì)守法，要從小事做起，從現(xiàn)在做起。小編為大家整理了遵紀(jì)守法從我做起。
演講稿。
歡迎大家閱讀。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天，我演講的題目是《遵紀(jì)守法，從我做起》。學(xué)生時(shí)代是人生中一個(gè)最重要的時(shí)期，做一名遵紀(jì)守法的學(xué)生是對(duì)我們的基本要求。
一個(gè)人在小時(shí)候就不遵守法律法規(guī)，沒(méi)有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣，犯了錯(cuò)又不及時(shí)糾正的話，那么這個(gè)人長(zhǎng)大了就很難說(shuō)他會(huì)成為一個(gè)守法的公民。
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，小學(xué)生更應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。但是，校園中違紀(jì)的現(xiàn)象卻屢見(jiàn)不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事。違反校規(guī)校紀(jì)，大不了扣幾分罷了。其實(shí)這種想法對(duì)自己十分不好。因?yàn)榱?xí)慣成自然，就怕以后到社會(huì)上，干些違法的事，違紀(jì)就成了違法，這絕對(duì)不是危言聳聽(tīng)?！靶r(shí)偷針，大時(shí)偷金”，相信這句話大家都已經(jīng)很熟悉了，它的意思大概就是，“如果你小的時(shí)候就開(kāi)始偷針，天長(zhǎng)日久，只要你養(yǎng)成了“偷”的習(xí)慣，長(zhǎng)大了就很有可能偷金?！?/p>
但如果不遵守交通規(guī)則，亂竄馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。學(xué)校如果沒(méi)有校紀(jì)校規(guī)，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障?同學(xué)們，祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法、懂法、守法。從小事做起，從我做起，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛(ài)，讓我們嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年!
老師們、同學(xué)們，大家好!
大家好!今天我講話的題目是《遵紀(jì)守法，做一名合格的小公民》。
當(dāng)我們看到鳥(niǎo)兒在空中飛翔，魚(yú)兒在水中嬉戲，會(huì)覺(jué)得它們是多么自由。有的同學(xué)還會(huì)想：“要是我們也能那樣，不受任何條件的約束，該多好。”這些同學(xué)的想法對(duì)不對(duì)呢?當(dāng)然不對(duì)。俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒(méi)有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對(duì)于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片寧?kù)o多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。所以，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。
怎樣做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民呢?
作為小學(xué)生的我們，首先必須自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，不打架斗毆，不以大欺小，不貪小便宜，不隨便拿別人東西，不進(jìn)網(wǎng)吧，游戲廳，不看不健康讀物，自覺(jué)遵守和維護(hù)集體紀(jì)律，遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩弄，上下樓梯靠右行，注意自身安全等。
做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民，還要在生活中提高自己明辨是非的能力。有的同學(xué)在課余時(shí)間，無(wú)所事事，就會(huì)做一些不該做的事情。如交上壞朋友，沉迷于網(wǎng)吧，從違紀(jì)到違法，從犯錯(cuò)到犯罪，一步步走向深淵。常言說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蓖瑢W(xué)們?cè)谧鲆患轮?，一定要先想想，這件事對(duì)不對(duì)，該不該做，能不能做，一定三思而后行。
做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民，我們要嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的行為。在校園里，看見(jiàn)地上的果皮紙屑，伸手去撿;看見(jiàn)小朋友摔倒了，扶他(她)起來(lái);看見(jiàn)同學(xué)在打架，勇敢地上前阻止;看見(jiàn)沒(méi)關(guān)緊的水龍頭，伸手關(guān)上。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不做小動(dòng)作，及時(shí)做課堂筆記;見(jiàn)到老師熱情地打招呼;在同學(xué)無(wú)助時(shí)，給予他們一些幫助;尊敬長(zhǎng)輩，尊重同學(xué)，熱情待人，彬彬有禮。給身邊的人一份關(guān)愛(ài)，自己也會(huì)多一份快樂(lè)!
遵紀(jì)守法是一種被人們公認(rèn)的美德。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)，我們正處在長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)期，希望同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵紀(jì)守法，從小事做起，從自己做起，自尊、自強(qiáng)、自愛(ài)，爭(zhēng)做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。
一個(gè)國(guó)家即便經(jīng)濟(jì)實(shí)力再?gòu)?qiáng)，假使沒(méi)有健全的法制，沒(méi)有遵紀(jì)守法的國(guó)民，仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國(guó)家，照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)看來(lái)，我們離真正的“強(qiáng)盛”還有相當(dāng)一段距離。雖然，目前我國(guó)已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年，但實(shí)事求是地講，“遵紀(jì)守法”4個(gè)字還遠(yuǎn)沒(méi)有成為所有公民的自覺(jué)行動(dòng)。什么時(shí)候，我們國(guó)家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了，而且，“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同、自覺(jué)遵從的公共道德時(shí)，中華民族才能軟硬實(shí)力兼?zhèn)洹亮⒂谑澜缑褡逯帧?/p>
應(yīng)該說(shuō)，我們這個(gè)五千年文明古國(guó)，雖然距離一個(gè)真正現(xiàn)代意義上的法制國(guó)家尚需時(shí)日，但卻并不缺少建立和諧社會(huì)所必不可少的道德傳承。令人痛心的是，先是“”十年浩劫毀滅性地撕裂了這種傳承，此后，伴隨財(cái)富和金錢(qián)而來(lái)的銅臭氣又蒸熏模糊了、甚至顛倒了一些人對(duì)是非榮辱的認(rèn)知。某些人骨子里根本就沒(méi)把黨紀(jì)國(guó)法當(dāng)回事，不僅沒(méi)把違法亂紀(jì)看作是一種法律和道德意義上的恥辱，反而把善鉆法律、紀(jì)律和。
規(guī)章制度。
的空子當(dāng)成是自己的“本事”或者特權(quán)，潔身自好、遵紀(jì)守法、本分做人在他們眼里反而成了“沒(méi)本事”的代名詞。
違法亂紀(jì)分子雖然只是少數(shù)害群之馬，但這些家伙、特別是成克杰、胡長(zhǎng)清之流手中握有權(quán)力的人，對(duì)整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣的影響和敗壞是不可低估的，正是這些家伙破壞了黨紀(jì)國(guó)法的尊嚴(yán)，動(dòng)搖了我們社會(huì)的道德根基，弱化了許多人的法紀(jì)意識(shí)。因此，要把“遵紀(jì)守法為榮、違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀深深烙進(jìn)人們的心里，長(zhǎng)期不斷的宣傳教育當(dāng)然是必要的，而且必須從娃娃抓起。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還必須繼續(xù)加大打擊力度，不僅要讓那些害群之馬和社會(huì)蛀蟲(chóng)受到黨紀(jì)國(guó)法的懲處，還要讓他們付出道義上的沉重代價(jià)，千夫所指、唾沫淹死。否則，臭的不夠臭，香的不覺(jué)香;榮的不覺(jué)榮，恥的不知恥。惟有如此，涇渭才能分明，正氣才能上升，法紀(jì)才會(huì)令所有人敬畏。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同道們：
今天我在這里演講的題目是：增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識(shí)。
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。要建設(shè)高度文明、高度的社會(huì)主義國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就必須在全社會(huì)形成“以遵紀(jì)遵法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的社會(huì)主義道德觀念，讓遵紀(jì)遵法成為我們的榮譽(yù)。
“法律”可以說(shuō)是玄色的，由于它在犯罪人眼前，意味著判決、處罰;“法律”亦可以說(shuō)是紅色的，由于它在無(wú)辜者眼前，代表著正義，公平。當(dāng)某人被證據(jù)確鑿地證實(shí)有罪或無(wú)罪的時(shí)候，法律就得到了體現(xiàn)，正義就得到了伸張?！胺ā笔求w現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志，國(guó)家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則，“律”是具體的規(guī)則，條文?！胺ā?、“律”結(jié)合起來(lái)，組成了這個(gè)社會(huì)中神圣的詞語(yǔ)。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說(shuō)道：“法律是根據(jù)最古老的、一切事物的始源自然表述的對(duì)正義與非正義的區(qū)分，人類法律受自然指導(dǎo)，懲罰者，保障和維護(hù)高尚者?！狈稍谶@個(gè)社會(huì)中是一種權(quán)威，人們需要參照它來(lái)生活;法律是一扇屏障，是那些弱小的人熱和的家，他們的利益在這里得到了保障，他們權(quán)利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈，它牢牢地綁住犯罪分子，讓他們無(wú)法在這個(gè)社會(huì)中胡作非為。
隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，法律同樣也會(huì)進(jìn)一步完善，由于整個(gè)世界的和平發(fā)展是要依靠法律才能穩(wěn)步的前進(jìn)。法律離我們并不遠(yuǎn)遠(yuǎn)，無(wú)論是在家庭生活、社會(huì)生活中，法律都與我們息息相關(guān)。我們需要學(xué)法，懂法，用法，不犯法。才能像法國(guó)的泰·德薩米在《公有法典》中說(shuō)的那樣：“這些神圣的法律，已被銘記在我們的心中，鐫刻在我們的神經(jīng)里，灌注在我們的血液中，并同我們共呼吸;它們是我們的生存，特別是我們的幸福所必須的。”
遵紀(jì)遵法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。一個(gè)國(guó)家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再?gòu)?qiáng)，假如沒(méi)有健全的法制，沒(méi)有遵紀(jì)遵法的國(guó)民，仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國(guó)家，照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，我們離真正的“強(qiáng)大”還有相當(dāng)一段間隔。固然，我國(guó)目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年，但實(shí)事求是地講，“遵紀(jì)遵法”四個(gè)字還遠(yuǎn)沒(méi)有成為所有公民的自覺(jué)行動(dòng)。應(yīng)該說(shuō)，我們這個(gè)五千年的文明古國(guó)，固然間隔一個(gè)真正意義上的法制國(guó)家尚需時(shí)日，但卻并不缺少建立社會(huì)所必不可少的道德傳承。
民眾對(duì)法紀(jì)是忠誠(chéng)的，他們甚至?？聪裉K格拉底那樣用生命往追隨自己心中神圣的法律。古希臘雅典的“當(dāng)權(quán)者”以對(duì)神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑。臨刑前，他的們決定幫他越獄，而且一切都預(yù)備妥當(dāng)。但蘇格拉底卻說(shuō)：“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威，既然法律判處我極刑，作為一個(gè)好公民，我必須往遵守?！碧K格拉底終極帶著對(duì)法紀(jì)的忠誠(chéng)含笑離開(kāi)了人世，但他的思想?yún)s流芳百世。
在大多數(shù)國(guó)人來(lái)看，蘇格拉底確實(shí)有點(diǎn)迂腐，既然法紀(jì)本身不公正，那為什么還要服從呢?有人以為，由于人們的道德準(zhǔn)則與正義原則并不完全一致，也就必然存在意見(jiàn)分歧與矛盾。因而，為了建立良好社會(huì)秩序，人人都應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)遵法。在人民當(dāng)家作主的現(xiàn)代中國(guó)，法律是人民代表大會(huì)代表人民制定出來(lái)的，反映了人民的基本意志，我們更應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守和維護(hù)。什么時(shí)候，我們國(guó)家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了，而且“以遵紀(jì)遵法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同、自覺(jué)追求的公共時(shí)尚時(shí)，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)洌亮⒂谑澜缑褡逯帧?/p>
遵紀(jì)遵法是現(xiàn)代社會(huì)公民的基本素質(zhì)和義務(wù)，是保持社會(huì)安寧的重要條件。在社會(huì)主義政治的條件下，從國(guó)家的根本到基層的規(guī)章制度，都是政治的產(chǎn)物，都是為維護(hù)人民的共同利益而制定的。“以遵紀(jì)遵法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，就是遵從人愿、維護(hù)人民利益的高尚之舉，必將受到人民的肯定和贊同。這應(yīng)該是每一個(gè)積極向上的人所追求的榮譽(yù)所在。
國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。人人遵法紀(jì)，凡事依法紀(jì)，則社會(huì)安寧，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。倘若沒(méi)有法紀(jì)的規(guī)范，失往法式的控制，各項(xiàng)秩序就無(wú)從保證，人們生存、發(fā)展的環(huán)境就會(huì)遭到破壞，人民群眾就不可能安居樂(lè)業(yè)。十年“”，社會(huì)，與法制遭到瘋狂踐踏，黨紀(jì)、政紀(jì)、軍紀(jì)受到嚴(yán)重破壞，社會(huì)秩序蕩然無(wú)存，正常生產(chǎn)、生活無(wú)法進(jìn)行，憲法賦予公民的基本權(quán)利得不到應(yīng)有的尊重與維護(hù)，就連人身自由與生存權(quán)利也得不到基本保證。這種“史無(wú)前例”的混亂無(wú)序狀況，破壞了社會(huì)的安定，阻礙了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，給國(guó)家和人民帶來(lái)了無(wú)可估量的巨大損失，教訓(xùn)極其慘痛而深刻。今天，我們夸大“以遵紀(jì)遵法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，就是要進(jìn)一步告誡人們，無(wú)論一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)，還是一個(gè)地區(qū)、一個(gè)單位，須臾不可沒(méi)了法紀(jì)的規(guī)范，須臾不可亂了正常的秩序。
又何至于此!
總之，只有遵紀(jì)遵法才能獲得自由。法紀(jì)不僅反映人民的意愿，也是人類對(duì)社會(huì)生活的深刻總結(jié)，反映社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。遵紀(jì)遵法是遵從規(guī)律的表現(xiàn)，是聰明睿智的表現(xiàn)。馬克思曾經(jīng)講過(guò)，“法典是人民自由的圣經(jīng)”。逆法而動(dòng)，越規(guī)而行，不是什么勇敢的舉動(dòng)，恰正是無(wú)知和愚昧的表現(xiàn)。這種無(wú)視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、無(wú)視客觀規(guī)律的行為，盡不會(huì)帶來(lái)什么好的后果，終究難逃客觀規(guī)律的制裁。例如有人對(duì)交通法規(guī)盡不在意，任意穿行。當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，既貽害自己，也貽害他人，留給人們的盡不是對(duì)英雄行為的扼腕痛惜，而是對(duì)冥頑落后的鄙視和警示。
謝謝大家!
我們對(duì)“遵紀(jì)守法”這個(gè)詞并不陌生。作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做起。所以我今天演講的主題是做一個(gè)守法的公民。俗話說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”
我們都知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的根本保證。作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守中學(xué)生的行為規(guī)范、中小學(xué)生的禮儀規(guī)范和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
做到:尊師愛(ài)友，自制自律;誠(chéng)實(shí)守法、文明禮貌;外表整潔，熱愛(ài)工作;遵守公共道德，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn);勤勞節(jié)儉，孝順父母;關(guān)心他人;團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
作為一個(gè)公民，我們必須嚴(yán)格遵守國(guó)家法律的規(guī)定，遵守法律的約束，維護(hù)法律的尊嚴(yán)。其次，作為新時(shí)代的中學(xué)生，也要珍惜青春的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，成為有用的社會(huì)人才。
說(shuō)起勤奮，我不禁想起我們古代的先輩，孔子讀書(shū)“韋編三絕”;晉代孫敬，長(zhǎng)夜苦讀，以頭懸梁;戰(zhàn)國(guó)蘇秦，發(fā)憤。
勵(lì)志。
以錐刺骨;車(chē)胤家貧“囊螢”夜讀;孫康無(wú)燈映雪而讀“勤奮生智慧勤奮造天才”。
是的，知識(shí)的海洋是廣闊無(wú)垠的，一個(gè)渴望得到真正知識(shí)的人必須勤奮努力，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。
同學(xué)們，三更燈火，五更雞鳴,它是一個(gè)閱讀的好時(shí)光,行動(dòng)起來(lái),不要讓“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的古訓(xùn)成為空談,請(qǐng)記住:時(shí)間是最公平合理的,從不會(huì)多給誰(shuí)一分,勤奮勞動(dòng)的人可以叫時(shí)間離開(kāi)他的果實(shí),懶惰的人只能被時(shí)間無(wú)情地一頭白發(fā),他的手是空的。
同學(xué)們，人的一生只有三天:昨天、今天和明天。昨天是回憶。明天是一場(chǎng)夢(mèng)。今天是你唯一能把握的一天。讓我們珍惜今天這個(gè)青春的美好時(shí)光，不要讓一日、一時(shí)、一分、一秒、閑過(guò)，要遵守規(guī)則和紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
遵紀(jì)守法從我做起演講稿篇十一
大家早上好！今天，我演講的題目是《做遵紀(jì)守法的好少年》。學(xué)生時(shí)代是人生中一個(gè)最重要的時(shí)期，做一名遵紀(jì)守法的學(xué)生是對(duì)我們的基本要求。
一個(gè)人在小時(shí)候就不遵守法律法規(guī)，沒(méi)有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣，犯了錯(cuò)又不及時(shí)糾正的話，那么這個(gè)人長(zhǎng)大了就很難說(shuō)他會(huì)成為一個(gè)守法的`公民。
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，小學(xué)生更應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。但是，校園中違紀(jì)的現(xiàn)象卻屢見(jiàn)不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事。違反校規(guī)校紀(jì)，大不了扣幾分罷了。其實(shí)這種想法對(duì)自己十分不好。因?yàn)榱?xí)慣成自然，就怕以后到社會(huì)上，干些違法的事，違紀(jì)就成了違法，這絕對(duì)不是危言聳聽(tīng)?！靶r(shí)偷針，大時(shí)偷金”，相信這句話大家都已經(jīng)很熟悉了，它的意思大概就是，“如果你小的時(shí)候就開(kāi)始偷針，天長(zhǎng)日久，只要你養(yǎng)成了“偷”的習(xí)慣，長(zhǎng)大了就很有可能偷金?！?/p>
也有同學(xué)認(rèn)為如今追求個(gè)性化，認(rèn)為講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的。俗語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。自由是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的；魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂竄馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。學(xué)校如果沒(méi)有校紀(jì)校規(guī)，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障？同學(xué)們，祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法、懂法、守法。從小事做起，從我做起，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛(ài)，讓我們嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年！
遵紀(jì)守法從我做起演講稿篇十二
大家好！
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。就國(guó)家、社會(huì)的層面來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)矩就是法律;就學(xué)校的層面來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)矩就是校紀(jì)校規(guī)。殺人犯之所以成為殺人犯，關(guān)鍵就在于他平時(shí)過(guò)于放縱自己，法律意識(shí)淡薄。我們派出所平時(shí)也曾抓過(guò)一些違法犯罪的學(xué)生，其中有些學(xué)生一到派出所竟然就問(wèn)警察：“我可以走了嗎?”也許換成你們，也會(huì)問(wèn)同樣的問(wèn)題。但是你們有沒(méi)有想過(guò)，違法犯罪是要受到法律嚴(yán)懲的，是要付出代價(jià)的。
因此利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：
認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)學(xué)校的學(xué)生品德修養(yǎng)細(xì)則，明確自己該做什么，不能做什么，出什么事該如何處理。
認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)。必須對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé)，對(duì)自己的行為可能會(huì)產(chǎn)生什么后果，事先做出判斷。同時(shí)，要學(xué)會(huì)拿起法律武器保護(hù)自己，我們決不允許每一個(gè)學(xué)生的合法權(quán)益受到侵害。在這里我可以告訴同學(xué)們，派出所實(shí)行24小時(shí)值班制度，如果遇到意外情況，可以與校警聯(lián)系，也可以向?qū)W校和班主任報(bào)告，還可以向110報(bào)警，我們警察就是你們的保護(hù)神。但如果盲目沖動(dòng)，約請(qǐng)校外人員處理，事情就可能變得很復(fù)雜，很有可能會(huì)發(fā)生違法犯罪行為。
努力做到“慎獨(dú)”?！吧鳌笔侵?jǐn)慎的慎，“獨(dú)”是獨(dú)立的獨(dú)。“慎獨(dú)”是指人們?cè)讵?dú)自活動(dòng)、無(wú)人監(jiān)督，可能做好事也可能做壞事的情況下，憑著高度的自覺(jué)，按照一定的道德規(guī)范自己的行為，不做任何有違道德和法律的事?！吧鳘?dú)”是一種修養(yǎng)，細(xì)節(jié)決定成敗，小洞不補(bǔ)，大洞吃苦。一個(gè)人的穿著打扮雖不能完全反映一個(gè)人的內(nèi)心世界，但奇裝異服、怪異發(fā)型與學(xué)生的主流文化明顯不符。我們每個(gè)人都要不斷反思自己的行為，哪些方面是做得好的，哪些方面還有欠缺，哪些人能交往，哪些人不能相處，哪些人盡量少接觸，必須心中有數(shù)。
同學(xué)們，知法守法，與法同行，這是我們青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。讓我們從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，不斷增強(qiáng)法律意識(shí)，努力做個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
我的演講完畢，謝謝大家!
遵紀(jì)守法從我做起演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們小學(xué)生是祖國(guó)的希望與未來(lái)，我們應(yīng)該處處重視學(xué)校、社區(qū)、社會(huì)、國(guó)家的紀(jì)律和法律，不可視而不見(jiàn)，要有一種嚴(yán)于律已，決不違反的態(tài)度。把違反紀(jì)律當(dāng)做一種可恥的行為。
除了遵紀(jì)，守法也很重要。如果不了解法律，就會(huì)受到別人的欺負(fù)，或是走上不軌之路。所以我們要了解一些和我們現(xiàn)實(shí)生活密切聯(lián)系的法律知識(shí)，掌握一些維護(hù)自身利益的法律條文，并用法律緩解糾紛、矛盾。
在生活中有許多不遵紀(jì)守法的事情。例如：闖紅燈、橫穿馬路、破壞公共財(cái)產(chǎn)、打架罵人、欺負(fù)弱小……假如這些事就發(fā)生在我們身邊，我們決不能袖手旁觀，要及時(shí)的加以勸阻，承擔(dān)起一個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。
我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到一則這樣的新聞：有一個(gè)初二的中學(xué)生，他小學(xué)時(shí)成績(jī)名列前矛，可是由于在初中迷戀上了網(wǎng)吧，不能自拔，成績(jī)直線下降，還學(xué)會(huì)了打人、罵人。以至于最后走上了犯罪的道路，等待他的是黑暗的監(jiān)獄。當(dāng)人們問(wèn)他時(shí)，他后悔地說(shuō)：“當(dāng)初我沉迷于網(wǎng)絡(luò)，就感到殺人放火是合理合法的事，殺一個(gè)人就能拿到一些錢(qián)……我真后悔我迷上了網(wǎng)絡(luò)啊!”通過(guò)這件事我明白了上網(wǎng)可以成就一個(gè)人，也可以毀掉一個(gè)人啊!
還有一次，在放學(xué)回家的路上，我曾看見(jiàn)一些人違反交通規(guī)則。比如有些人為了方便，不管紅燈還是綠燈，也一樣沖過(guò)去?！凹t燈停、綠燈行”，這些交通規(guī)矩，沒(méi)有人不知道。我想：這跟一個(gè)人的素質(zhì)高低有著密切的聯(lián)系啊!這些闖紅燈的人，他們小的時(shí)候一定是不太注意學(xué)校的規(guī)章制度的。
像這樣的事在當(dāng)今社會(huì)上隨處可見(jiàn)，因?yàn)樵谒麄兊挠^念中，這些只是沒(méi)人管也算不了什么的“大事”，只有觸犯法律條文的才算是違法亂紀(jì)。知榮明恥，既是維護(hù)道德的防線，也是一種精神動(dòng)力和民族凝聚力。所以我們應(yīng)該要引以為戒。
同學(xué)們，為了我們能夠健康的成長(zhǎng)，為了我們的美好明天，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始嚴(yán)于律已，改掉不良習(xí)慣，做一個(gè)合格的、遵紀(jì)守法的小學(xué)生吧!
遵紀(jì)守法從我做起演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是：珍愛(ài)生命，遵紀(jì)守法。
同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“陰陽(yáng)棒”的故事嗎？說(shuō)的是有個(gè)神仙，他有個(gè)陰陽(yáng)棒，用一頭可以把活人點(diǎn)死，另一頭可以把死人點(diǎn)活。當(dāng)然，這只是個(gè)神話故事，在現(xiàn)時(shí)生活中，人只有一次生命，人死了再也不會(huì)復(fù)生，我們應(yīng)該珍愛(ài)我們的生命。可是，有的小朋友卻因?yàn)椴荒芎芎玫刈窦o(jì)守法，無(wú)辜地失去了自己的生命?？?，他們有的不遵守交通法規(guī)，闖紅燈，或在公路上亂跑，被汽車(chē)碾在了車(chē)輪底下；有的不聽(tīng)大人勸告，下河游泳，就再也沒(méi)有上來(lái)；有的攀高爬下，從高墻上摔得體殘肢斷；有的玩電玩火，無(wú)端地喪失了自己的生命。這些活生生的事實(shí)，血淋淋的教訓(xùn)，一次次給我們敲響了警鐘，一次次在提醒我們，作為少年兒童，必須遵紀(jì)守法，否則，就會(huì)釀成大禍，就會(huì)失去自己寶貴的生命。
遵紀(jì)守法，首先要遵守學(xué)校的紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度，不追逐，不打鬧，不做危險(xiǎn)的游戲，不玩對(duì)自己對(duì)別人有害的東西，在學(xué)校做個(gè)守紀(jì)律的好孩子；不在馬路上玩耍，不隨便下河游泳，不破壞公共設(shè)施，不玩火，不玩電，不做危害社會(huì)的事情，在社會(huì)上做個(gè)好公民。如果我們每個(gè)同學(xué)都能遵紀(jì)守法，都能成為遵紀(jì)守法的好孩子，那么，危險(xiǎn)就會(huì)遠(yuǎn)離我們，我們的家庭就會(huì)更加幸福，我們的社會(huì)就會(huì)更加安定。
同學(xué)們，遵紀(jì)守法，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們的世界更加美好，讓我們的生命更加燦爛輝煌。
遵紀(jì)守法從我做起演講稿篇十五
萬(wàn)物由法定，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。古有商鞅變法，使秦國(guó)位于七雄之首。今有國(guó)家立法，才能便秩序穩(wěn)定。人人都要守法，凡事要依法行事，失去度的控制，各項(xiàng)秩序就無(wú)從保證，人們生存，發(fā)展的環(huán)境就會(huì)遭到破壞，人民群眾就不可能安居樂(lè)業(yè)。我們強(qiáng)調(diào)“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”，就是要進(jìn)一步告誡我們，無(wú)論一個(gè)國(guó)家，一個(gè)社會(huì)，一個(gè)軍隊(duì)，還是一個(gè)地區(qū)，一所學(xué)校，都不可缺少法紀(jì)的規(guī)范，都不可缺少正常的秩序。
因?yàn)榉o(jì)是公民的行為規(guī)范!沒(méi)有法紀(jì)，人們就會(huì)為所欲為，社會(huì)就會(huì)雜亂無(wú)章，國(guó)家就會(huì)四分五裂!
因?yàn)榉o(jì)是社會(huì)和諧的根基!有了法紀(jì)，人們才能照章行事，工作才能井然有序，國(guó)家才會(huì)繁榮昌盛!
因?yàn)榉o(jì)是安邦定國(guó)的根本!依半辦事，社會(huì)才能棄惡揚(yáng)善，人們才能安居樂(lè)業(yè)，國(guó)家才能長(zhǎng)治久安。
遵紀(jì)守法是一種高尚的美德。我們中華民族歷史悠久，我們的國(guó)家紀(jì)律嚴(yán)明。因此，只有繼承和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德，我們的國(guó)家才能安定團(tuán)結(jié)，我們的民族才能興旺發(fā)達(dá)，我們的學(xué)校才會(huì)和諧安寧。當(dāng)你看到從水龍頭上滴落下的串串珍珠時(shí)，當(dāng)你看到張牙舞爪的廢紙飛舞時(shí)，你想到了什么?同學(xué)們正是為了保障大家的安全，學(xué)校規(guī)定不要買(mǎi)校外的垃圾食品。正是為了保護(hù)大家的人身安全，學(xué)校規(guī)定不要奔飯。正是為了保障大家的自習(xí)課效率，學(xué)校規(guī)定自習(xí)課不要說(shuō)話走動(dòng)。正是為了大家中午能得到充分的休息，學(xué)校規(guī)定不許說(shuō)話吃東西。(為了……)這一切看似苛刻古板的“清規(guī)戒律”，實(shí)則“苦口婆心，諄諄教導(dǎo)”。
對(duì)于我們遵紀(jì)守法需要耐力和恒心。要不斷磨練自己，需要事事處處約束自己。磨自己就能贏!這就需要增強(qiáng)我們自身的免疫力，對(duì)不良東西及習(xí)慣學(xué)會(huì)抵制，不斷提高自我辨別是非的能力。
同學(xué)們，法律賦予了我們每個(gè)人追求正義與公平的能力，讓我們?cè)谡羞@片理想與拼搏爭(zhēng)苦斗艷的凈土上，安安實(shí)實(shí)，本本分分嚴(yán)于律己，寬以待人，為正中之崛起而讀書(shū)，為中華之崛起而讀書(shū)!
遵紀(jì)守法從我做起演講稿篇十六
大家早上好!
今天，我演講的題目是《遵紀(jì)守法，從我做起》。學(xué)生時(shí)代是人生中一個(gè)最重要的時(shí)期，做一名遵紀(jì)守法的學(xué)生是對(duì)我們的基本要求。
一個(gè)人在小時(shí)候就不遵守法律法規(guī)，沒(méi)有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣，犯了錯(cuò)又不及時(shí)糾正的話，那么這個(gè)人長(zhǎng)大了就很難說(shuō)他會(huì)成為一個(gè)守法的公民。
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，小學(xué)生更應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。但是，校園中違紀(jì)的現(xiàn)象卻屢見(jiàn)不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事。違反校規(guī)校紀(jì)，大不了扣幾分罷了。其實(shí)這種想法對(duì)自己十分不好。因?yàn)榱?xí)慣成自然，就怕以后到社會(huì)上，干些違法的事，違紀(jì)就成了違法，這絕對(duì)不是危言聳聽(tīng)?！靶r(shí)偷針，大時(shí)偷金”，相信這句話大家都已經(jīng)很熟悉了，它的意思大概就是，“如果你小的時(shí)候就開(kāi)始偷針，天長(zhǎng)日久，只要你養(yǎng)成了“偷”的習(xí)慣，長(zhǎng)大了就很有可能偷金?！?/p>
但如果不遵守交通規(guī)則，亂竄馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。學(xué)校如果沒(méi)有校紀(jì)校規(guī)，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障?同學(xué)們，祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法、懂法、守法。從小事做起，從我做起，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛(ài)，讓我們嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年!
遵紀(jì)守法從我做起演講稿篇十七
大家好！
同學(xué)們，我們都屬于未成年人，是祖國(guó)的花朵，但不要誤以為法律就與你們無(wú)關(guān)。未成年人的行為同樣要受到法律的約束。我國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法律中就明文規(guī)定未成年人不得有下列不良行為：
1.曠課、夜不歸宿;。
2.攜帶管制工具;。
3.打架斗毆、辱罵他人;。
4.強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;。
5.偷竊、故意毀壞財(cái)物;。
6.參與賭博或者變相賭博;。
7.觀看、收聽(tīng)的音像制品、讀物等;。
8.未成年人不適宜進(jìn)入營(yíng)業(yè)歌舞廳等場(chǎng)所。
9.其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為?！?/p>
對(duì)有違法規(guī)定嚴(yán)重不良行為的未成年人，其父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)相互配合，采取措施嚴(yán)加管教，也可以送工讀學(xué)校進(jìn)行喬治和接受教育。當(dāng)未成年人有以上不法行為構(gòu)成違反治安管理行為的，由機(jī)關(guān)依法予以治安處罰。因不滿十四周歲或情節(jié)特別輕微免予處罰的，可以予以訓(xùn)誡。未成年人因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的父母或者其他監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教：在必要的時(shí)候，也可以由政府依法收容教育。
中職生一旦養(yǎng)成了種種不良行為后要喬正過(guò)來(lái)是很不容易的，需要花費(fèi)更大的力氣。所以。中職生就應(yīng)該在日常生活中和學(xué)習(xí)中。處處遵守校規(guī)及學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。從小養(yǎng)成良好習(xí)慣。加強(qiáng)自我修養(yǎng)、自我調(diào)節(jié)、自我完善，自覺(jué)抵制違法犯罪行為的引誘。再說(shuō)了如果未成年人自甘墮落，老師家長(zhǎng)及社會(huì)再怎樣幫助，也是無(wú)濟(jì)于事的。所以中職生還要自尊、自律、自強(qiáng)，因?yàn)檫@是一種積極的人生態(tài)度，也是中職生進(jìn)行自我防范和贏得社會(huì)保護(hù)的途徑。
中職生除了要遵紀(jì)守法外，增強(qiáng)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)也是很重要的，平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機(jī)會(huì)。不留下讓壞人侵害自己的隱患。如已經(jīng)結(jié)交壞人做朋友或發(fā)現(xiàn)朋友干壞事時(shí)，要立即徹底擺脫與他們的聯(lián)系，避免被拉下水和被害。會(huì)承擔(dān)責(zé)任，創(chuàng)建平安校園也是師生的義務(wù)。
希望中職生們以法律己，抵制不良誘惑，把主要精力放在學(xué)習(xí)上。提高道德修養(yǎng)，為自己將來(lái)美好的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
遵紀(jì)守法從我做起演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
遵紀(jì)守法，歷來(lái)都是我們每名學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)。學(xué)生或公民只有遵紀(jì)守法才能讓我們的社會(huì)秩序井然?！盁o(wú)米不成粥，無(wú)法不成國(guó)”，說(shuō)的也正是這個(gè)道理。
不知同學(xué)們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，在我們的身邊，時(shí)時(shí)遵紀(jì)守法的同學(xué)又有幾何。我們不說(shuō)太遠(yuǎn)的，就近來(lái)說(shuō)吧：學(xué)校一直以來(lái)禁止學(xué)生從正門(mén)走，而現(xiàn)在呢?中午放學(xué)時(shí)，在正樓門(mén)走的同學(xué)卻仍是絡(luò)繹不絕，從這么小小的一件事就能反映出某些同學(xué)的素質(zhì)問(wèn)題;雖然《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中明確指出了不許打架斗毆，但有一次放學(xué)時(shí)我卻看見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)正在為碰倒一輛自行車(chē)而相互推卸責(zé)任，甚至后來(lái)大大出手。從這件事情就能反映出個(gè)別同學(xué)的道德問(wèn)題。
我覺(jué)得最重要的事情莫過(guò)于中學(xué)生吸煙了，第一天步入這所學(xué)校的時(shí)候，我內(nèi)心充滿了無(wú)限的期待，可是下課后我到了廁所里，一看，我懵了，滿地的煙頭兒如響雷一般震碎了我對(duì)中學(xué)那顆向往已久的心。從中學(xué)生吸煙這件事我們也可以看出某些同學(xué)的不良嗜好問(wèn)題。再就是周一的升旗儀式上，同學(xué)們嘰嘰喳喳，嗑瓜子、嚼口香糖的也不足為奇。要知道國(guó)旗是祖國(guó)的象征，不尊重國(guó)旗就是不尊重祖國(guó)，從這種事中也不難看出某些同學(xué)的道德素質(zhì)問(wèn)題。還有中學(xué)生到網(wǎng)吧去上網(wǎng)玩游戲的問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)里面的世界雖然精彩，但網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，如果你能正確的利用網(wǎng)絡(luò)能使你提高智力，幫助你解決問(wèn)題。但是對(duì)網(wǎng)絡(luò)使用不當(dāng)就會(huì)讓你墜入“網(wǎng)絡(luò)深淵”不能自拔，沉醉于“網(wǎng)絡(luò)生存”。這種事情直接反映了某些同學(xué)自控力的問(wèn)題。
據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示，目前青少年犯罪的比例正逐年上升。我們身為21世紀(jì)少年，身為祖國(guó)的花朵，人民的未來(lái)。我們一定要杜絕不良嗜好，從我做起，從現(xiàn)在做起，做一名遵紀(jì)守法的21世紀(jì)好少年。
我的演講完了，謝謝。
遵紀(jì)守法從我做起演講稿篇十九
尊敬的各位評(píng)委，親愛(ài)的老師、同學(xué)：
大家好!
大家知道，小學(xué)階段，我們屬于未成年人，是家中的寶貝，祖國(guó)的花。但千萬(wàn)不要認(rèn)為法律與自己無(wú)關(guān)，未成年人的行為同樣要受到法律的約束!為此，我們要懂得遵守紀(jì)律和法律法規(guī)，簡(jiǎn)而言之，就是遵紀(jì)守法。
在生活中，有許多違法違紀(jì)的事情。例如，闖紅燈、橫穿馬路，違反了交通法;打架罵人，敲詐勒索小同學(xué)錢(qián)、物，那就違反了學(xué)校組織紀(jì)律，觸犯了《未成年人犯罪法》。
我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：那是我上二年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)六年七班的男生范紀(jì)，是全校出名的“痞子生”。一次上學(xué)，他拿著小刀，搶走了我交保險(xiǎn)費(fèi)的50元錢(qián)……四年后，就在上周三，范紀(jì)因在佳市某歌廳持刀傷人被刑拘。我想：等待他的只能是“鐵門(mén)、鐵窗、鐵索鏈”’了。
有人說(shuō)：只要學(xué)習(xí)好，違點(diǎn)兒小紀(jì)，犯點(diǎn)兒小法沒(méi)關(guān)系。我奉勸大家，有這種思想的同學(xué)，真的太危險(xiǎn)了。網(wǎng)上報(bào)料：近日，日本某名牌大學(xué)學(xué)生山本駭人，在課堂引爆自制的爆炸物，造成十一人死，三十三人重傷的校園慘劇!可見(jiàn)，忽視道德教育和守法教育，有多么的可怕。一個(gè)道德敗壞、違法亂紀(jì)的“尖子生”，那就是暴恐分子擁有了核武器!社會(huì)之危害可想而知。
遵紀(jì)守法放在第一位，學(xué)習(xí)第二位，這樣就一定能做到“遵紀(jì)守法”。
謝謝大家。
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