每一份總結(jié)都是一次成長的歷程，是不斷完善自我的過程?？梢赃\(yùn)用排比、對比等修辭手法，讓總結(jié)更加生動有力?？偨Y(jié)范文可以給我們提供一些建議和思考的方向。
班級活動策劃案篇一
為了迎接2月14日的元宵節(jié)，讓學(xué)生們了解元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，傳播我國民族文化，在開學(xué)的那天就給學(xué)生布置了制作燈籠的任務(wù)。2月13日上午第三節(jié)班會課，二年級二班教室里已經(jīng)掛好了各式各樣、精致獨(dú)特的小燈籠，為接下來的“快樂元宵”主題活動做好了準(zhǔn)備。
我將活動分為講授和游戲兩個部分。先是向?qū)W生提問“元宵節(jié)的有哪些風(fēng)俗？”同學(xué)們爭先恐后的說出了“吃湯圓、玩燈籠、放鞭炮、猜燈謎”等，之后我就給學(xué)生講了一個關(guān)于元宵節(jié)為什么會玩燈籠的傳說，同學(xué)們聽得津津有味。
之后就是游戲環(huán)節(jié)了。第一個游戲是“夾湯圓”，四個小組分別選出五個小組員參與游戲。每個人在1分鐘內(nèi)將“湯圓”夾到杯子中。最后小組杯中的“湯圓”數(shù)量最多的獲勝。
第二個游戲是“猜燈謎”，在活動前就在掛好的燈籠上放好燈謎條。然后每個組選出個子最高的組員作為代表，隨機(jī)取下一個燈謎條然后大聲地念出謎語。猜對的同學(xué)將得到獎勵。
最后一個游戲是賞花燈，將事先選好的燈籠放到一個學(xué)生手上，然后依次傳下去。每個學(xué)生都必須用一句話來描述燈籠。若有說不出或者重復(fù)的，則須要念一段繞口令作為懲罰。
這次“快樂元宵”班會活動形式多樣，豐富多彩，同學(xué)們在老師的講解下學(xué)到了元宵節(jié)玩燈籠的來歷和風(fēng)俗，也通過各種有趣的游戲體驗(yàn)到節(jié)日的快樂，將熱愛傳統(tǒng)文化的情感滲透到每個學(xué)生的心中。
班級活動策劃案篇二
1、教師講話：沈老師講話。
2、組織紀(jì)律：
(一)個人參與活動：
1、夾彈珠。
活動規(guī)則：四組同學(xué)同時進(jìn)行，用筷子把彈珠從一個碗中夾到另外一個碗中，時間為一分鐘，碗中彈珠最多者勝。
活動準(zhǔn)備：八個碗，四雙筷子，一些彈珠。
2、端乒乓球。
活動規(guī)則：兩個同學(xué)同時進(jìn)行，把乒乓球放在乒乓球拍上，保持平衡，從教室前面走到教室后面，乒乓球沒有掉下來就算過關(guān)。
活動準(zhǔn)備：一副乒乓球拍，兩個乒乓球。
(二)集體活動：
1、擊鼓傳花。
活動規(guī)則：聽到音樂從第一排開始，把花束從第一排往后傳，再往前穿，音樂聲停下來的時候，花束在誰的手中，這個同學(xué)要上臺表演一個節(jié)目。(可以唱歌、背誦古詩、猜謎語等等)。
活動準(zhǔn)備：錄音機(jī)、花束。
1、宣布游戲規(guī)則。
2、參與游戲的同學(xué)在教室后面排隊。
3、參與游戲。
4、領(lǐng)取禮物(只要有參與就可以得到禮物，闖關(guān)成功，得到雙份禮物)。
5、回到位置上。
老師總結(jié)。
班級活動策劃案篇三
從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)過去了十周了，大家還有些不熟系，聯(lián)系不夠緊密，甚至還不能叫出班上每個同學(xué)的名字!冬日融融，陽光明媚，寧靜而舒適。在同學(xué)們的提議下，班里決定開展冬游活動。
以冬游活動為載體，使同學(xué)們相互了解相互熟悉，增進(jìn)彼此間的感情，拉近同學(xué)們的距離。大家可談人生談理想，可以吐槽我們的學(xué)校，懷念我們的高中，暢所欲言。希望通過這次活動使班級更加團(tuán)結(jié)，同學(xué)們相處的更加融洽。
阿彪農(nóng)家樂。11月16日星期日。
20xx計本一班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員默默(電話)班主任李良(電話)。
活動總指揮：李良，朱昊宇。
副總指揮：詹時涌，祝浩。
活動策劃：詹時涌，何萬云(助理：虞華亮)本次計劃分為五組，每組8人，實(shí)行組長責(zé)任制，組長負(fù)責(zé)本組成員的安全，負(fù)責(zé)完成分給本組的任務(wù)，必須按時保質(zhì)保量完成。
以下是分組安排：本次共分為四組，分別為一組采購組，二組清洗整理組，三組烹飪組，四組勞務(wù)組。每組九人，不要換組，希望服從組織安排!
合，各組長負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)。朱昊宇：，詹時涌，李良，關(guān)洪力。
本次活動大家需要注意乘車安全，如果中途。
本人有事須向組長請假說明原因。下午乘車時以組為單位乘公交返回。明天天氣可能會有變化，大家?guī)Ш糜陚?，以防萬一。
祝大家玩的開心，嗨起來!希望大家積極參與活動，感謝大家在收費(fèi)和活動上的支持，謝謝!
xx年x月x日星期五。
班級活動策劃案篇四
光陰似箭，日月如梭，盼星星，盼月亮，終于盼來了去101中學(xué)的“組團(tuán)聯(lián)盟手拉手”活動，在101中學(xué)的一周學(xué)習(xí)生活中，即讓我們受益匪淺又讓我們刻骨銘心，但是美好的時光總是短暫的。即使在101中學(xué)的日子匆匆而過，但同樣給我留下了永遠(yuǎn)都無法埋沒的記憶。
在101中學(xué)度過的一個星期中收獲頗多，我們和他們原本就人數(shù)多的教室，班級也因?yàn)槲覀兊牡絹砀拥膿頂D，但是老師同學(xué)都沒有怨言，而且對我們特別關(guān)心，讓我們不覺得孤獨(dú)反而很感動，在幾天的相處中，我終于知道了他們并不是天才，只不過比我們多下些功夫罷了，但是這也就是他們比我們優(yōu)秀的主要原因。
在101中學(xué)的班級里，每天上課時，老師從來沒有因?yàn)槟莻€同學(xué)不夠?qū)Ｐ亩Ｖ怪v課，每個同學(xué)上課時都專心致志，高度集中精神的聽課，課下同學(xué)們只要有問題就絞盡腦汁的思考然后互相討論，直到弄明白每一道題目才肯罷休，他們的作業(yè)雖然不多，但他們幾乎每個人都能做到每道題都會，就算不是太明白也會盡自己所能做出自己會的部分，他們從來不會像我們一樣大多數(shù)題目都是空白的，他們之所以優(yōu)秀最重要的可能就是不懈的努力。
習(xí)下一天的內(nèi)容，與他們?nèi)谇⑾嗵幍膸滋熘兴麄兠恳惶於际菍W(xué)習(xí)到深夜，因?yàn)樗麄兏冻隽撕顾缘诙斓恼n前小考中幾乎每個人都可以做到滿分，101中學(xué)的學(xué)生每個人都愿意多付出些汗水，愛迪生曾經(jīng)就這樣說過；“天才是由百分之九十九的汗水加上百分之一的天分構(gòu)成的”。
這次101中學(xué)之行讓我們學(xué)會最多的就是要持之以恒的努力，在我看來這個世界根本不存在天才，只有努力，正所謂“世上無難事只要肯登攀”我相信只有有汗水的付出就一定會收獲到美麗的明天，我們一起為了我們精彩的明天努力吧！
班級活動策劃案篇五
(1)學(xué)院在09級同學(xué)升入大二時進(jìn)行了專業(yè)分流，分到相同專業(yè)的同學(xué)組成了新的班級，班上只在9月份舉行過一次簡短的班會，選舉了班上的第一屆班委，但是大部分同學(xué)相互之間還不了解，甚至還不認(rèn)識，加上現(xiàn)在實(shí)行自由選課制度，班上同學(xué)沒有在一起上課，缺乏交流和溝通的時間和機(jī)會，班級凝聚力有待增強(qiáng)。
(2)恰逢十一長假，班上大部分同學(xué)不回家，希望通過班級活動來充實(shí)假期的生活，使為期一周的假期過得更加愉快而且充滿意義。
(3)近期天氣晴朗，氣溫適宜，比較適合外出進(jìn)行班級活動。
(1)加強(qiáng)班上同學(xué)之間的溝通和交流。
(2)充實(shí)同學(xué);十一長假期間的生活,陶冶情操。
(3)增強(qiáng)班級凝聚力，使班上的同學(xué)更加團(tuán)結(jié)，創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體。
時間：xx年10月7日。
地點(diǎn)：桃花村。
1．活動流程：
(1)提前三天統(tǒng)計參加活動的人數(shù)，將同學(xué)分成四個小組，確定各組組長，各組提前商量需要購買的材料。
(2)活動當(dāng)天各小組先分別行動，前往菜市場購買材料，然后七點(diǎn)半在本部門口集合，一起坐車前往活動地點(diǎn)。
(3)到活動地點(diǎn)后同學(xué)自由參與乒乓球、籃球、臺球、ktv、三國殺等各種娛樂活動。
(4)十點(diǎn)半開始各小組開始準(zhǔn)備做菜，全部完成后大家共進(jìn)午餐。
(5)午餐過后大家繼續(xù)各種娛樂活動。
(6)下午三點(diǎn)半組織大家返回學(xué)校。
2．人員安排：
總負(fù)責(zé)：班長劉亞慶策劃書：團(tuán)支書王皓。
組織和協(xié)調(diào)：組宣委員徐靖雯。
預(yù)算和安排：生活委員司月峰。
攝影：心理委員曾安琪。
3總結(jié)階段。
(1)活動完后返回學(xué)校的車上，大家一起討論收獲和心得體會，總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)，提出建議。
(2)回去后要求每位同學(xué)寫下班級活動總結(jié)并上交，由班委將意見和建議匯總后得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便為下次班級活動的開展提供借鑒。
預(yù)算：農(nóng)家樂包場費(fèi)：28人*10元=280元。
購買所需材料費(fèi)用：每組約100元。
總費(fèi)用約700元。
安排：農(nóng)家樂包場費(fèi)由班費(fèi)支付，各組購買所需材料費(fèi)用由組內(nèi)成員平均攤付。
通過這次活動同學(xué)們增進(jìn)了了解，班內(nèi)的氛圍更加活躍，班級凝聚力得到增強(qiáng)，充實(shí)了同學(xué)假期生活。
1.集合時間已到，但同學(xué)還未到齊。預(yù)防：要求所有同學(xué)活動當(dāng)天隨身攜帶手機(jī)并保持開機(jī)。解決方法：情況發(fā)生時由負(fù)責(zé)人聯(lián)系各組組長，組長聯(lián)系組內(nèi)成員。
2.活動過程中發(fā)生意外，同學(xué)受傷。預(yù)防：活動前向同學(xué)強(qiáng)調(diào)安全問題，要求同學(xué)謹(jǐn)記。解決方法：情況發(fā)生時，如果輕微受傷可以自行處理，若不能自行處理，就要立即撥打120。
3.返校時有同學(xué)落下。預(yù)防：返校上車前清點(diǎn)人數(shù)，回到學(xué)校下次時再次清點(diǎn)人數(shù)。解決方法：情況發(fā)生時馬上要求各小組長在組內(nèi)清查人數(shù)，馬上聯(lián)系同學(xué)。
商學(xué)院財務(wù)管理0903團(tuán)支部。
xx年10月04日。
班級活動策劃案篇六
1、請學(xué)生任意選用圣—桑的《動物狂歡節(jié)》中的一段音樂，進(jìn)行編排、創(chuàng)作并表演。
2、形式要多樣，可以是給音樂填歌詞進(jìn)行表演唱，也可以編排成音樂劇，還可以用樂器（或自制樂器）為音樂伴奏等。
3、可以根據(jù)需要改編原作品的音樂。（速度、節(jié)奏、風(fēng)格的改變）。
1、通過音樂會的表演，對動物狂歡節(jié)的中音樂有更深層次的理解。
2、通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)學(xué)生的合作能力。
3、通過對音樂的二度創(chuàng)作，發(fā)揮學(xué)生的想象力，提高學(xué)生的創(chuàng)作力。
4、通過創(chuàng)作（音樂、表演、服裝、道具），充分體現(xiàn)音樂與其他學(xué)科的結(jié)合。
1、把全班學(xué)生分成若干組，每八個人一組，并給每組編上序號。每組選出一名節(jié)目解說員。
2、除鋼琴和電子琴外，其它樂器自備。
3、服裝道具自備，越有創(chuàng)意越好。
4、音樂學(xué)習(xí)委員做本場音樂會的記錄員。
此活動適合初二年級的學(xué)生。
1、小主持宣布“動物狂歡”音樂會現(xiàn)在開始。
2、從第一組開始，按序號進(jìn)行表演。
3、每組表演完畢，請解說員解說本組表演的創(chuàng)意是什么，為什么有這樣的創(chuàng)意。
4、記錄員記錄表演過程及解說員的解說詞。
1、每組交一份本組創(chuàng)作的書面材料。
2、每組交兩份書面報告，其中一份是本組認(rèn)為創(chuàng)作最好的一組其優(yōu)點(diǎn)是什么，另一份是本組認(rèn)為創(chuàng)作不是很好的一組其需要改進(jìn)的地方在哪里。
班級活動策劃案篇七
：提供兩個班級間同學(xué)相互了解的平臺，培養(yǎng)兩個班級同學(xué)間的團(tuán)隊精神和協(xié)作的能力，增進(jìn)班級間的友誼，豐富大家的課余生活。
：come,come,come！
：我的朋友，我來找—班級聯(lián)誼活動。
：周五下午3點(diǎn)。
：階梯樓103。
各班找一個班委在入口處向到場的每個同學(xué)發(fā)一張序號卡（方便一會兒活動使用），領(lǐng)卡的同學(xué)到屋里可以任意找座位坐下，人到齊后，活動正式開始。
由各班文藝委員主持，宣讀聯(lián)誼活動的開場白，并介紹到場的各位嘉賓，最后宣讀活動正式開始。
兩班相同號碼的同學(xué)找到對方并坐在一起，互相交流，了解。
開場節(jié)目：李菲一吉他彈唱《那些花兒》。
游戲一：腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎大搶答(動腦合作節(jié)目)。
目的：點(diǎn)燃?xì)夥?，讓各組成員活躍起來，并考驗(yàn)他們的團(tuán)隊合作精神，增進(jìn)組員的凝聚力。
對象：各小組成員（分3組，每組四個人）。
道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問題20個獎品（會閃的胸章）。
游戲規(guī)則：
1.主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。
2.回答錯誤的謎題可以再度作答。
3.搶答由統(tǒng)一命令開始后進(jìn)行，并有專門人員負(fù)責(zé)記錄誰先搶到以及答題情況。
4.每組答對問題，累計，20個問題問完后，答對題目最多的組獲勝，主持人發(fā)放獎品。
中場節(jié)目：清唱《寶寶寶寶》。
游戲二：心心相印，我來比你來猜(動腦動手合作型節(jié)目)。
道具：紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語表達(dá)的動物，人物，成語或者物品。
人數(shù):2人一組,4組參加。
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組2人面對面(一人表演,一人猜測者),然后由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān).(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數(shù)名，記錄答對數(shù)目，最后答對題目最多的組獲勝，禮品為證書。
中場節(jié)目：李菲一爵士舞表演。
游戲三：眉目傳情。
要求：每組人數(shù)4位，共3組，進(jìn)行5輪，最先報出正確數(shù)字的獲勝，5輪獲勝次數(shù)多者勝。
游戲規(guī)則：需要各組學(xué)員各成一直排才能玩。主持人規(guī)定頭、眼、嘴為個位數(shù)、十位數(shù)、百位數(shù)，哪位數(shù)上是幾就相應(yīng)弄幾下。給每組第一個人一個數(shù)字，然后第一個人向后面報數(shù)。不準(zhǔn)用講，只能用規(guī)定部分表示數(shù)字，最后一個人將正確數(shù)字報出來。
游戲四：踩汽球。
目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。
游戲規(guī)則：人數(shù)為十名，共兩組，一組五人，每人腳上各綁3個氣球，保護(hù)自己的氣球不讓對方小組成員踩破，并盡力去踩破對方小組成員腳上的氣球。
收場節(jié)目：健美操表演《最炫民族風(fēng)》。
1、各班通知去時自帶垃圾袋；
2、活動所用道具由各班班長、團(tuán)支書提前準(zhǔn)備好；
3、活動時間和場地由各班班長協(xié)調(diào)決定；
4、主持人提前寫好演講稿，并要熟悉各個環(huán)節(jié)的流程，尤其要熟悉各個游戲的規(guī)則和玩法，起到活躍現(xiàn)場氣氛的作用。
班級活動策劃案篇八
由于同學(xué)們從高中來到大學(xué)，大學(xué)的各種活動吸引著每一個學(xué)生，學(xué)生不能把全部的精力投入到學(xué)習(xí)上，經(jīng)過長期考察，各班晚自習(xí)上課時大部分學(xué)生不能把自己的時間投入到學(xué)習(xí)上，而是在進(jìn)行一些無意的活動。如：玩手機(jī)、聊天，還有一部分人根本就不知道自己應(yīng)該做什么，不利于自律部考勤，班級紀(jì)律，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在我們學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境非常好。如：有明亮清潔的教室有優(yōu)秀的老師。
一方面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，其次讓我們的專業(yè)課學(xué)習(xí)的更精，再次為了鍛煉我們每個同學(xué)，培養(yǎng)我們每個同學(xué)各方面能力。
20xx年12月5號起
地點(diǎn)：一棟教學(xué)樓各班級
在班級每天晚上晚自習(xí)我們利用一節(jié)課時間學(xué)習(xí)我們的各門功課。如：專業(yè)課高數(shù)英語等
我們自己班級成立專業(yè)課小組：高數(shù)小組，英語小組等，每天晚自習(xí)我們由各個小組成員到講臺進(jìn)行上課，課后班里同學(xué)進(jìn)行各科學(xué)習(xí)交流，我們班在班會上對晚自習(xí)學(xué)習(xí)進(jìn)行討論，并進(jìn)行評比。
由我們班到我們汽修專業(yè)，由我們汽修專業(yè)各班級班長在一起討論，到班級實(shí)施晚自習(xí)同學(xué)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，經(jīng)過長時間的考察，其他的班每天晚自習(xí)也在進(jìn)行晚自習(xí)上課，每個班由班長進(jìn)行組織同學(xué)們的上課積極性很高，效率也非常好。
因此由我們專業(yè)的晚自習(xí)同學(xué)自己上課反應(yīng)來看可以，由姚老師組織學(xué)生會學(xué)習(xí)部，由學(xué)習(xí)部組織各班班長會議，或到班里宣傳鼓勵晚自習(xí)同學(xué)自己自主上課，上課同學(xué)們學(xué)習(xí)討論的結(jié)果可以及時反饋給老師，課堂通過老師指導(dǎo)，解決了同學(xué)們的疑惑其次如果班級中有多媒體也可以進(jìn)行多媒體展示。
在我們汽修專業(yè)每個班都有一部分專業(yè)課方面已經(jīng)學(xué)過兩年的同學(xué)，有能力在班級里面進(jìn)行互教活動。
我們機(jī)電工程系每個班都有學(xué)習(xí)好的同學(xué)，表達(dá)能力比較好的同學(xué)，在班里可以進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。
學(xué)習(xí)活動有老師的支持，同學(xué)的配合，能夠長時間進(jìn)行下去。
最重要的我們有條件。
1、使同學(xué)能夠?qū)W到更多的知識，并得到更多的鍛煉
2、使學(xué)生會自律部考勤更加方便。
3、自己同學(xué)上課有新鮮感，同學(xué)之間交流更加和諧，也培養(yǎng)了同學(xué)之間的默契。
由我們班每天晚自習(xí)，如專業(yè)課（機(jī)械制圖）同學(xué)自己到上講臺進(jìn)行畫圖找人到講臺畫圖，修改錯誤，進(jìn)行交流。使專業(yè)課學(xué)得更精。
請各老師各同學(xué)提出寶貴的意見。
策劃人：自律部王坤
班級活動策劃案篇九
：大家一起來，我要我精彩。
：我的青春，我做主—班級聯(lián)誼活動。
：待定。
：戶外燒烤場所/多媒體教室/草地。
1。建議班委開會決定是否舉辦，需要同學(xué)交一定的燒烤費(fèi)用，但費(fèi)用不會很高，如果決定可以，可以自帶食物燒烤，也可以到燒烤場購買。
2。如果決定不去燒烤，只想簡單的一個聯(lián)誼晚會，那么可以省去此環(huán)節(jié)，聯(lián)誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。
二、主持人致活動開幕詞，活動開始。
三、娛樂游戲環(huán)節(jié)。
注：節(jié)目的選取和順序可以根據(jù)具體情況作出相應(yīng)的調(diào)整。
節(jié)目一：隊名大比拼（破冰節(jié)目）。
目的：破冰，讓組員相互了解熟悉，并提高組員的爭強(qiáng)斗勝之心及捍衛(wèi)團(tuán)隊榮譽(yù)使命感。
時間：5分鐘。
道具：大白紙，大水筆（寫隊名用），獎品。
規(guī)則：1。各組想好一個具有代表性的隊名，并選好隊長，負(fù)責(zé)該組的帶頭指揮。
2。由隊長告訴主持人本隊的隊名。
3。主持人主持，各組投票選出最好的隊名，并給該組發(fā)放獎品。
節(jié)目二：腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎大搶答(動腦合作節(jié)目)。
目的：點(diǎn)燃?xì)夥?，讓各組成員活躍起來，并考驗(yàn)他們的團(tuán)隊合作精神，增進(jìn)組員的凝聚力。
對象：各小組成員。
道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，獎品。
游戲規(guī)則：
1。平均每組有兩到三個問題。
2。主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。
3?；卮疱e誤的謎題可以再度作答。
4。每組答對問題，主持人發(fā)放獎品。
節(jié)目三：心心相印，我來比你來猜（動腦動手合作型節(jié)目）。
道具：紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語表達(dá)的動物，人物，成語或者物品。
人數(shù):兩人一組，可多組參加。
節(jié)目四：合力吹氣球（動手合作節(jié)目）。
目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務(wù)。
人數(shù)：每組限六人。
道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）汽球（每組一個）。
游戲規(guī)則：
1。分兩組，但每組必須要有六人。
2。主持人請每組每人抽簽。
3。首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。
節(jié)目五：其他常規(guī)娛樂節(jié)目（大學(xué)生獨(dú)有才藝表演節(jié)目）。
事先找好一些有才藝表演經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，準(zhǔn)備好娛樂節(jié)目，例如：吉他，口琴，街舞，獨(dú)唱等。
節(jié)目六：七拼八湊。
此游戲適合晚會最后，掀起高潮。
要求：參加人數(shù)30人-50人為佳，分成4-5組道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果（可以分的）。
主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）。
將游戲規(guī)則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。
其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。
背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準(zhǔn)備，慢慢加快。
聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。
其他備用游戲節(jié)目：
1：多人多足。
目的：配合協(xié)調(diào)能力。
道具：普通紅繩子，秒表一個，哨子一個。（一名裁判）。
人數(shù)：4組，每組8人。
游戲規(guī)則：以隊伍為單位參加，全隊站成一排。用繩子綁在腳上，從場地的一邊走到另一邊。每組派8人參加，四組同時進(jìn)行。沒參加游戲的組員要幫忙綁繩子。最后以時間最短的隊伍勝出。四組隊伍最后到達(dá)終點(diǎn)的一隊每人將表演一個小節(jié)目。
2：踩汽球。
目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。
人數(shù)：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。
游戲規(guī)則：當(dāng)場選出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出（勝出的一方可以向輸?shù)囊环教岢鲆粋€問題，（注：不能太過分）。
3：集體兔子舞（需多媒體支持）。
目的：培養(yǎng)同學(xué)們的感情以及增進(jìn)彼此的了解，讓他們體會溝通與合作的妙處。
人數(shù)：兩個/三個小組組成一隊，一隊大概16人。
場地：空曠的平地。
道具：兔子舞歌曲，mp3/筆記本電腦，音響。
游戲規(guī)則：
1。此游戲適用于16人以上，人數(shù)不宜過多，否則會減低游戲的樂趣。
2。將已分好的小組組成一個小隊，要求后面的學(xué)員用雙手搭在前面學(xué)員的雙肩上。
班級活動策劃案篇十
通過這次戶外活動，來更好地促進(jìn)支部成員之間的相互理解和認(rèn)識，進(jìn)而促進(jìn)支部工作的開展；同時也讓支部同事更好地體驗(yàn)生活并熱愛生活，時刻保持積極樂觀的心態(tài)。
在支部同事共同討論下，晚上在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓后面，全體支部同事進(jìn)行愉樂體育活動。
第十五周星期一晚上7：00-9：00。
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓后面。
游戲，打羽毛球，交流和學(xué)習(xí)。
1.人員安排：提前一周通知參與人員，確保參與活動人數(shù)。同時和負(fù)責(zé)相關(guān)事務(wù)的同事進(jìn)行協(xié)調(diào)安排，確?；顒佑行蜻M(jìn)行。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備：由大一大二的重培對象帶上羽毛球拍等游戲道具（具體見游戲介紹），由大二的同事帶上筆記本電腦及準(zhǔn)備一些音樂。
1.活動開始，由活動主持人講述活動目的及活動注意事項(xiàng)。
2.由支部書記講話。
3.活動進(jìn)行具體階段a.地雷陣游戲時間：20～25分鐘（每一次的比賽時間控制在7分鐘以內(nèi)）人數(shù)：至少20人，越多越好。分四組進(jìn)行，分三輪決定出最佳團(tuán)隊。道具：·每對參賽者一塊蒙眼布。
兩根繩子。
一些報紙，使用對角線約60cm(2英尺)的硬紙板、膠合板代替亦可。用來代表游戲中的“地雷”。
目的：
1．建立小組成員間的相互信任。
2．促進(jìn)溝通與交流。
3．使小組充滿活力。
步驟：
1．選一塊寬闊平整的游戲場地。
2．安排不想?yún)⒓佑螒虻娜俗霰O(jiān)護(hù)員。當(dāng)參加游戲的人較多時，游戲場地會變得非常喧鬧。這是一個有利因素，因?yàn)檫@會使穿越地雷陣的人無所適從，難以分清聽到的指令是來自自己的同伴，還是來自其他小組的人。
3．讓每個隊員找?guī)讉€搭檔。
4．給每對搭檔發(fā)一塊蒙眼布，每對搭檔中有一個人要被蒙上眼睛。
5．眼睛都蒙好之后，就可以開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上，繩距約為3米(30英尺)。這兩根繩子標(biāo)志著地雷陣的起點(diǎn)和終點(diǎn)。
6．在兩繩之間盡量多地鋪上八張紙(或是硬紙板、膠合板等)。
7．被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點(diǎn)處，挨著起點(diǎn)站好。他的同伴后退到他身后兩米處。
8．致游戲開場白，開場白示例如下：
幾天前，你和你的同伴們因叛亂而被捕，被一起關(guān)在一問牢房里。黎明前。你僥幸逃了出去?？稍愀獾氖?，他們非常不熟悉牢房外面的情況。這是一個沒有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不見五指。為了逃離危險．你的同伴們必須穿過一個地雷陣。你很清楚地雷陣的布局和每個地雷的位置?？墒悄愕耐椴恢?，你需要以喊話的方式，在他穿越的時候?yàn)樗敢较?。如果他不小心碰了“地雷”，那么一切就都結(jié)束了，你們小組將被淘汰出局。天很快就要亮了，你的同伴必須盡快穿過地雷陣。一旦天亮，哨兵就會發(fā)現(xiàn)地雷陣中的人，并開槍將他們擊斃。趕快開始行動吧!祝你們好運(yùn)！
懲罰：由失敗小組中犧牲的同伴發(fā)表“臨終遺言”。b.結(jié)伴而行。
活動人數(shù)：20人左右，二人一小組。分二大組進(jìn)行比賽。
活動道具：5根繩子，粉筆二支。
目的：促進(jìn)成員之間的相互協(xié)作。
促成成員之間團(tuán)隊意識的養(yǎng)成。
活躍活動氣氛。
活動流程：1.活動當(dāng)場征集一名裁判進(jìn)行時間的統(tǒng)計。
2.設(shè)置50為的賽程，用粉筆在地上畫出起點(diǎn)和終點(diǎn)。
3.每場比賽參賽隊伍為兩組的一支小組?？梢愿鶕?jù)自己的組長安排組合。
4.由主持人進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)督，有違紀(jì)者為小組加上1秒時間。
5.每個小組進(jìn)行一次來回后，讓同組的另一小組進(jìn)行比賽，直到小組的所有人都上場，累計時間最少的小組獲勝。
懲罰：由失敗小組的組長作為失敗陳詞。
c.打羽毛球比賽——誰是mvp。
活動道具：兩副球拍和兩個羽毛球。
活動人員：所有會打羽毛球的成員。
1.將所有成員分隨機(jī)分成二組。
2.由二個小組的組長自由安排，通過比賽的方式選擇出本組里面兩個最優(yōu)秀的選手參加“全明星賽”。
3．在兩組成員共同的關(guān)注下，進(jìn)行小組對打，以十一球制來決定出兩個優(yōu)秀選手（可以是同一個小組），最后進(jìn)入總決賽。
決賽采用22球制，獲勝者即為本次比賽的mvp，給予最高的榮譽(yù)，即“支部mvp”。
4.由大一成員發(fā)表簡單活動感受。
5.由蒞臨活動現(xiàn)場的老師作活動總結(jié)。
6.由活動主持人宣布活動圓滿結(jié)束。
1.清點(diǎn)活動現(xiàn)場人數(shù)。
2.由活動成員處理活動場地的衛(wèi)生，收拾活動道具。
3.結(jié)伴回寢室。
班級活動策劃案篇十一
2、培養(yǎng)學(xué)生的自信心，增強(qiáng)學(xué)生音樂表演實(shí)踐能力；
3、培養(yǎng)同學(xué)之間的合作能力。
4、在緊張的學(xué)習(xí)中適當(dāng)放松。
“班級音樂會”能夠營造班級和諧、團(tuán)結(jié)的氣氛。展示學(xué)生音樂作品、音樂小評論等，達(dá)到相互交流和激勵的目的。
：博雅樓音樂教室（備注：如果不能申請過關(guān)，則在八年級12班教室舉行）。
由于活動時間較長，所以決定將活動分為三次進(jìn)行，時間為11月18日下午海量閱讀時間、11月19日下午活動課時間、11月19日下午海量閱讀時間。（如以上三個時間中因事有耽誤，那么就改為次日下午海量閱讀的時間。如果是活動課時間有耽誤就改為當(dāng)天下午海量閱讀時間。關(guān)于時間安排，我們將會跟相關(guān)人員申請）。
：主持人：劉熠余沁霏。
譚珊然。
團(tuán)委會（李詩雨余沁霏劉新玥）。
：譚如意。
：團(tuán)委會（同上）。
：鄧峰曾家豪。
：余沁霏。
：李詩雨。
譚如意劉雨荷劉新玥蔣翰林尹緣陳璨。
：八年級12班全體學(xué)生及班主任。
1.組織人員宣布會場紀(jì)律（三分鐘左右）。
2.班主任做開場講話（五分鐘左右）。
3.主持人講開場白及活動規(guī)則（三分鐘左右）。
4.主持人報幕。
5.節(jié)目1-7（主持人依次報幕）（三十分鐘左右）。
6.現(xiàn)場小游戲（十分鐘左右）。
7.節(jié)目（其余）（五十分鐘左右）。
8.頒獎（十分鐘左右）。
9.主持人講結(jié)束語（三分鐘左右）。
10.負(fù)責(zé)人總結(jié)（兩分鐘左右）。
時間總和為：115分鐘左右。
（主持人按照節(jié)目單順序依次報幕，學(xué)生按順序表演。）。
（1）節(jié)目范圍：選擇自己喜歡的表演形式，要求內(nèi)容健康，積極向上，展現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的節(jié)目。
（2）節(jié)目形式：包括唱歌（可根據(jù)自己愛好選擇通俗唱、獨(dú)唱、小組唱、表演唱、齊唱、對唱。可唱英文、日文等）、舞蹈（獨(dú)舞、集體舞等）、詩歌朗誦（可配樂）、音樂劇、樂器表演（鋼琴、小提琴、二胡、古箏、琵琶、電子琴、葫蘆絲等）等（備注：如果在教室內(nèi)，則不能選擇鋼琴。如果在音樂教室，可選擇鋼琴。但其他樂器需要選手自備）。
（3）節(jié)目人數(shù)：根據(jù)節(jié)目需要自由搭配，每人準(zhǔn)備至少一個節(jié)目，形式和內(nèi)容由學(xué)生自由組合（可與同學(xué)組合）。要求人人參與，根據(jù)自己的愛好、特長自選內(nèi)容、自選表演形式自選。節(jié)目單由團(tuán)委會統(tǒng)籌完成，且盡快上交班主任進(jìn)行審核。
（4）節(jié)目要利用課余、周末時間積極進(jìn)行排練，對每個節(jié)目都應(yīng)該詳細(xì)記載，負(fù)責(zé)人對節(jié)目中好的方面進(jìn)行表揚(yáng)，在節(jié)目存在的問題給以點(diǎn)評。對每個學(xué)生都應(yīng)一視同仁，給予那些節(jié)目中存在問題的學(xué)生應(yīng)該多多的鼓勵，對每個學(xué)生都應(yīng)該給予正確的看待。
1、歌詞接龍。
游戲規(guī)則：以小組為單位。主持人唱第一句，接著是第1小組然后依次類推。上一句歌詞的結(jié)尾字是下一句歌詞的開頭字（如果太難的，同音字也可以代替）。但只限一句歌詞。必須在10秒之內(nèi)唱出，不然就視為失敗。（小組中有誰想到就可以唱）失敗的小組將會受到懲罰（如：做個鬼臉、跳個草裙舞等）。
2、小組自創(chuàng)節(jié)奏。
游戲規(guī)則：以三分鐘的時間，各小組討論想出并自創(chuàng)出一小段簡短的以拍手或拍桌子的節(jié)奏。主持人從九個小組中選出四個小組進(jìn)行展示，并評出最有創(chuàng)意的一個小組。
一等獎（一名）獎品：獎狀一張、本子一個、筆一支。（加操行分2分）。
二等獎（兩名）獎品：獎狀一張、本子一個。（加操行分1.5分）。
三等獎（三名）獎品：獎狀一張、筆一支。（加操行分1分）。
優(yōu)秀小組（兩個小組）獎品：獎狀一張、小組每人一支筆。（小組每人加操行分1分）。
（備注：此項(xiàng)活動涉及到挪用班費(fèi)以及操行分評定，請班主任審核并作適當(dāng)修改）。
：通過這種新型的音樂研究性學(xué)習(xí)的.方式，讓學(xué)生得到一種親身的體驗(yàn)。在探究的過程中，不但豐富了學(xué)生的課外知識，也深刻的了解音樂的內(nèi)涵，并提高了學(xué)生的合作、交流能力。同時學(xué)生也無形中讓自己展開豐富的聯(lián)想，為他們創(chuàng)新意識的發(fā)揮提供了用武之地?！鞍嗉壱魳窌笔且环N生動活潑的評價方式，我們應(yīng)該以一位“總導(dǎo)演”的身份，充分調(diào)動、保持學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的組織、編導(dǎo)能力。
班級活動策劃案篇十二
第一環(huán)節(jié)：全班同學(xué)合唱歌曲“明天會更好”以展示大學(xué)生才藝。
第二環(huán)節(jié)：由老師為大家介紹自己的學(xué)習(xí)、職業(yè)生涯，給予同學(xué)們適用的指導(dǎo)。
第三環(huán)節(jié)：由每位同學(xué)依次上臺發(fā)言講話(首先介紹自己其次才藝展示、或做簡短演講均可，不做限定)，每位同學(xué)在上臺前需做好準(zhǔn)備。
第四環(huán)節(jié)：游戲環(huán)節(jié)，除主持人以外(包括老師在內(nèi))均需參與活動。
游戲說明：(真心話大冒險)。
1、由第一組率先開始游戲，首先，依次由第一名同學(xué)從1開始無限報數(shù)。
第二名同學(xué)即報2。到第八名同學(xué)即回到第一名同學(xué)繼續(xù)報數(shù)。
當(dāng)所遇數(shù)字中含3或成3的倍數(shù)時不可報出，需揮手示意。
2、當(dāng)所遇數(shù)字不含3且不是3的倍數(shù)時，如有人揮手，該同學(xué)(老師)即算出局。同理，當(dāng)所遇數(shù)字中包含3或是3的倍數(shù)時，如有人仍然報數(shù)，該同學(xué)(老師)也算出局。同時報數(shù)且揮手在任何數(shù)字時均算出局。
3、由主持人與其余兩組同學(xué)一起監(jiān)督發(fā)生錯誤的同學(xué)(老師)。
4、出局的同學(xué)需向老師提出一個問題由老師解答指點(diǎn)，如學(xué)校教育管理建議、大學(xué)生個人生活學(xué)習(xí)困惑煩惱等。(可問及老師的私人問題，不過回答與否不做強(qiáng)制性要求)。如老師出局，即向大家表演才藝展示。
5、每組出局滿四人則游戲結(jié)束，下一組繼續(xù)開始游戲。依次三組全部結(jié)束為止。
班級活動策劃案篇十三
第3教學(xué)樓306
ppt展示，觀看視頻，電影播放，知識問答，電影片段模擬。
黃曉玲
xx級法本2班全體同學(xué)，張鳳嫻輔導(dǎo)員。
（1）會前我們班級的所有班委都做了充分準(zhǔn)備，雖然里面還有一些細(xì)節(jié)做得不夠好，但沒有影響到我們對班會的熱情，整個班會取得了意想不到的效果！本次班會不論在會前組織，還是在會間進(jìn)展上都有條不紊，這很好地xx級法本2班一流的精神面貌。
（2）這次班會上，每一個環(huán)節(jié)的銜接都安排得比較好，把同學(xué)們的熱情逐漸推向高潮，每一個同學(xué)都積極參與其中。電影播放中段的知識問答環(huán)節(jié)中，同學(xué)們都踴躍回答，充分反映了同學(xué)們都有認(rèn)真地看電影，都喜歡這電影。最后這一環(huán)節(jié)---電影片段模擬，更把整個班會的氣氛推向一個最高點(diǎn)。同學(xué)們的每一個笑聲，都意味著，這個班會讓大家很享受。其中此次班會的亮點(diǎn)就是我們班委為同學(xué)們精心準(zhǔn)備的“電影票”，為這個看電影活動增加了不少色彩，制造了一個很好的氛圍。
（3）通過這次“欣賞電影，思考人生”主題班會活動，成功宣傳了電影文化，擴(kuò)大影音文化在同學(xué)生活中的影響力，豐富校園文化生活，提高12級法本2班學(xué)子的藝術(shù)欣賞品味，通過關(guān)注世界電影，聚焦生命本身的意義，透過電影的本質(zhì)，思考著關(guān)于人性，哲學(xué)等更深層的問題。
（4）這次主題班會活動還存在著值得商榷與改進(jìn)的地方。班會過程中知識問答環(huán)節(jié)秩序有點(diǎn)亂，還有活動過程中的秩序管理，需要進(jìn)一步完善。這次最嚴(yán)重一個問題就是時間控制的問題，時間沒有安排恰當(dāng)，令最后一個電影片段模擬環(huán)節(jié)不夠時間完成，導(dǎo)致班會倉促結(jié)束。時間控制---是活動中一個非常重要的問題，必須準(zhǔn)確把握。
（5）總的來說，這次主題班會活動我覺得是完滿舉行的，即使存在瑕疵，但我們班委覺得大家能準(zhǔn)時并積極響應(yīng)這次活動，都認(rèn)為我們已經(jīng)成功了，特別是看到大家樂融融的表情！深深感動！展望未來，我們將再接再勵，與大家一起共度更快樂的時刻和活動。
班級活動策劃案篇十四
3.感受西方人的生活和娛樂。
活動人數(shù)：英語3班全體人員。
1．提前與外教約定拜訪時間。
2．組織班上同學(xué)挑選精美禮物。
3．一同前往外教家。
1.外教教我們唱英文歌。
2．與外教玩紙牌游戲，猜謎語。
3.外教老師介紹西方房屋擺設(shè)，使家庭更加溫馨。
1.外教老師熱情好客，同學(xué)們玩得很開心。
2．外教老師介紹很多西方特色，同學(xué)們學(xué)到了很多。
3．同學(xué)們與外教之間感情更加深厚，大家一起拍照班級活動2~~~留念。
4．在交流中，同學(xué)們踴躍發(fā)言，氣氛活躍，完全達(dá)到活動目的。
班級活動策劃案篇十五
學(xué)會自我增值，突顯實(shí)踐魅力。
以參觀工廠為形式，讓同學(xué)們更加了解自己的專業(yè)的作用，自我增值，為畢業(yè)后找工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，規(guī)劃方案《班級團(tuán)日活動策劃書》。
10現(xiàn)分01班全體人員。
1、麻煩班主任去聯(lián)系參觀的工廠，并確定好路程。
2、在6月5號發(fā)短信通知全班同學(xué)，確定去參觀工廠的人數(shù)3、去學(xué)校的校車?yán)锢斫庾廛嚨膬r格，做好預(yù)算，并確定每人的.車費(fèi)，在6月6日收好車費(fèi)，并在6月10日確定好車，做好包車準(zhǔn)備。
4、名單確定后，各方面負(fù)責(zé)人進(jìn)行活動前最后責(zé)任落實(shí)工作，部內(nèi)開會制定詳細(xì)的活動應(yīng)急預(yù)案，明確下一步活動的安排，準(zhǔn)備好相關(guān)物品如相機(jī)等，做好應(yīng)對突發(fā)事件的準(zhǔn)備工作，確?；顒禹樌M(jìn)行。
:
1、活動當(dāng)天早8:00整，全體參與活動人員在移動廣場前集合，由具體負(fù)責(zé)人進(jìn)行點(diǎn)名，落實(shí)人數(shù)并強(qiáng)調(diào)活動紀(jì)律與要求，在確定集合完畢后，由具體負(fù)責(zé)人帶隊坐車出發(fā)。
2、出發(fā)途中，由具體負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)維持途中紀(jì)律與安全工作，保護(hù)自身及隊友人身財物安全，按事先制定的路線，保障團(tuán)體能順利到達(dá)。
3、在到達(dá)目的地之后，由具體負(fù)責(zé)人對全體參與活動人員點(diǎn)名，確認(rèn)每位人員安全順利到達(dá)后，到達(dá)工廠后讓同學(xué)們原地休息，并留出10分鐘上廁所時間。
4、準(zhǔn)備結(jié)束后，負(fù)責(zé)人員組織人員集合，集合確認(rèn)人員后，由廠方具體負(fù)責(zé)人介紹參觀的具體流程，強(qiáng)調(diào)參觀時的注意事項(xiàng)與要求，介紹結(jié)束后由具體負(fù)責(zé)人組織人員在廠方負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下按活動前制定的方案進(jìn)行各環(huán)節(jié)參觀活動，同時相關(guān)責(zé)任人員隨時做好拍照等信息收集工作。
5、在參觀結(jié)束后，由具體負(fù)責(zé)人組織全體成員在廠前空地集合點(diǎn)名，確認(rèn)人數(shù)后與廠方負(fù)責(zé)人等合影留念。
班級活動策劃案篇十六
現(xiàn)在的大學(xué)生們。到處都充滿著"頹廢，無聊，寂寞"這些消極不健康的心理現(xiàn)象。大學(xué)生是祖國為了迎接512心理健康發(fā)展日。為了更好地宣傳今年的主題"微笑與潛能開發(fā)"，我們舉辦此次活動。
在這個心理健康發(fā)展日宣傳這個節(jié)日，希望大家都開心，同時向大家宣傳心理咨詢室。
大學(xué)生心理協(xié)會。
1、x月23號一天和5月24號上午在新世紀(jì)廣場采集學(xué)生的相片。之前要做好宣傳海報并通過心理發(fā)展部通知各學(xué)院各班級。
2、x月24號下午選出入圍的12張相片。晚上洗出來，并做好投票宣傳板，晚上通知入圍選手，叫她可以叫她(他)的同學(xué)第二天來投票。(負(fù)責(zé)人：xx)。
3、x月25號在新世紀(jì)廣場進(jìn)行投票。拉路過的同學(xué)，活動和另一活動同時進(jìn)行，同時結(jié)束。然后我們當(dāng)晚就得出結(jié)果。給同學(xué)頒發(fā)獎品。第二天在我們的宣傳板塊宣傳我們的活動成果。
相片采集可以由學(xué)生自己帶u盤來拷貝給我們，也可以發(fā)送自己的相片到我們的郵箱，我們要登記學(xué)生的姓名和聯(lián)系方式。并叫她關(guān)注我們這個活動并等待結(jié)果。所選相片必須原創(chuàng)，可以不是自己，但不能是是網(wǎng)上下載的。負(fù)責(zé)人(xx)。
為每位選手準(zhǔn)備一個選舉面板，支持她得可以在她得下面畫一筆，每個抽了獎的同學(xué)最多可以投3票，但不能只投一人。(暫定前80名投票選手可以參加抽獎環(huán)節(jié))，以畫正字形式進(jìn)行，提高大家的積極性。
一等獎一名;二等獎二名。三等將三名。
小電扇棒棒糖軟糖若干。
微笑20xx。
我們將在24號在新世紀(jì)廣場采集相片相片必須原創(chuàng)，主要體現(xiàn)陽光的微笑。能給人一種溫暖陽光的感覺。將在25號在新世紀(jì)廣場進(jìn)行現(xiàn)場投票，醫(yī)學(xué)院的同學(xué)都可以參加。對于前80名投票選手將有機(jī)會抽得幸運(yùn)大獎。
新世紀(jì)廣場。
xx月xx日。
班級活動策劃案篇十七
營造“書香班級”
進(jìn)入二十一世紀(jì)，全世界都在向著新的明天邁進(jìn)，在這種情況下，國家對我們的學(xué)校教育提出了新的要求：注重精神狀態(tài)，讓師生與人類崇高精神對話。因此，我們學(xué)校舉行“營造書香校園”活動。
為了響應(yīng)學(xué)校的要求，提高學(xué)生的閱讀水平，我們班決定舉行創(chuàng)建“書香班級”活動。通過本次活動，增強(qiáng)同學(xué)們的讀書意識，提高自身修養(yǎng)和文化素養(yǎng)。
20xx年3月——5月。
1、召開創(chuàng)建“書香班級”的主題班會，宣布讀書計劃，號召同學(xué)們積極參加‘。
2、以宿舍為單位，開展“宿舍讀書周”，舉行知識問答競賽，選出“書香宿舍”，給予一定的物質(zhì)獎勵。
3、組織全體同學(xué)，在校園內(nèi)，沐浴著陽春的暖風(fēng)一起感受大師的風(fēng)采，在游戲中讀書，在讀書中游戲。
4、組織全班同學(xué)一起去圖書館看書，借書。提高同學(xué)們讀書的意識。
5、鼓勵同學(xué)們寫讀書筆記，將自己的讀書感受與家分享。
1、維護(hù)現(xiàn)場秩序，避免出現(xiàn)混亂現(xiàn)象。
2、注意環(huán)境保護(hù)，在校園內(nèi)集體讀書時不要制造垃圾。
3、讀書筆記本著實(shí)事求是的原則，真正做到與大師交流。
班級活動策劃案篇十八
在漫長的學(xué)生生涯中，班級是一個完整的象征，是一個榮譽(yù)的社區(qū)，記錄著我們的歡笑和成長，你永遠(yuǎn)不會忘記。相對于“溫暖”而言，“溫暖”強(qiáng)調(diào)的是一種氛圍，這種氛圍是由每個個體之間的和諧構(gòu)成的基調(diào)，體現(xiàn)在學(xué)生、教師和學(xué)生之間的平等、理解、相互關(guān)心和幫助、相互學(xué)習(xí)和影響等方面。溫暖的時刻值得回憶和分享。然而，由于大學(xué)生活的特點(diǎn)，很難發(fā)展和促進(jìn)師生關(guān)系，尤其是作為學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的顧問，班主任與學(xué)生的關(guān)系決定了一個班級的凝聚力。因此，為了一個班級更加和諧健康的發(fā)展，學(xué)生們熱切地希望班主任能參加這個溫暖的班級活動。
一個班就像一個大家庭，班主任是長輩，學(xué)生是兄弟姐妹。通過我們參與這個活動，我們可以一起努力，一起加油，一起分享快樂，可以增強(qiáng)班級的凝聚力，讓學(xué)生感受到溫暖班級的魅力，在每個班級中找到溫暖。調(diào)動學(xué)生積極性，為以后其他活動做鋪墊。讓我們認(rèn)識更多的同學(xué)。
湖北大學(xué)物理系于電子技術(shù)學(xué)院團(tuán)委。
湖北大學(xué)物理于電子科技學(xué)院志愿者協(xié)會。
贊助商:。
湖北大學(xué)物理與電子技術(shù)學(xué)院。
具體待定。
具體待定。
(1)活動前階段:。
1.策劃部門應(yīng)在活動前寫好策劃書。(負(fù)責(zé)人:徐祝祺)。
2.聯(lián)系嘉惠園管理層取得場地使用權(quán)。準(zhǔn)備活動的食物和獎品。(負(fù)責(zé)人:韓順兵)。
3.聯(lián)系各班班主任確定出場事宜。聯(lián)系團(tuán)委老師擔(dān)任評委。
(負(fù)責(zé)人:艾哲)。
5、全面通知每節(jié)課，說明活動內(nèi)容和注意事項(xiàng)。做好宣傳，強(qiáng)調(diào)集體力量和集體榮譽(yù)的重要性，鼓勵更多人參與。
(負(fù)責(zé)人:班組長)。
6.指派人員負(fù)責(zé)每個活動部分，以保持有序。(負(fù)責(zé)人:艾哲)。
8.每個班主任組織學(xué)生選擇一首積極向上、充滿活力、能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生自強(qiáng)不息精神的歌曲作為班歌，由學(xué)生和班主任共同投票，組織學(xué)生學(xué)習(xí)唱這首歌，從而在活動中競爭班歌。
9.班主任要挑選5名學(xué)生進(jìn)行烹飪訓(xùn)練，并為班級比賽準(zhǔn)備一個私人廚房在比賽中展示。
(2)活動期間:。
第一部分:ppt演示。
1.提前提取比賽順序，通知到達(dá)時間，以及比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)。
2.每個班的班主任都準(zhǔn)時到場，每個班都把ppt材料復(fù)制到電腦上，以便為比賽做準(zhǔn)備。
3.每節(jié)課展示ppt配合講解，評分員做好評分工作。
第二部分:班級歌曲比賽。
1.每節(jié)課的負(fù)責(zé)人都會提前將歌曲的伴奏按順序(與ppt顯示的順序相同)復(fù)制到電腦上。
2.開始比賽。評委將根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)對每個班級的表現(xiàn)進(jìn)行評分。
第三部分:烹飪比賽。
1.提前抽簽決定每個班的分組情況，通知到達(dá)時間，以及比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)。(負(fù)責(zé)人:各班隊長)。
2.賽前安排場地。
3.按照分組順序，第一組參賽班級進(jìn)行比賽，班主任現(xiàn)場選兩道菜。班主任和他班上的五個學(xué)生會做選菜和自己的私房菜。第二組參與班來玩，流程同上。
4.每個班級選出一名成員介紹他們班的菜肴，并說出誘人的口號。
5.第一組的班主任作為第二組的評委，第二組的班主任作為第一組的評委對選定的菜肴進(jìn)行相互評價。每個班的私房菜都有專門的評委審核。綜合評分。
6.現(xiàn)場宣布獲獎情況，班主任派同學(xué)領(lǐng)獎。
7.新聞采編部負(fù)責(zé)當(dāng)天的拍攝。
第四部分:班級雜志選擇。
1.每個班級收集學(xué)生的班級生活，用語言表達(dá)他們對這個班級的理解、感受和期望，制作一本書，并參與班級日記的選擇。
1.秘書處應(yīng)總結(jié)其活動。(負(fù)責(zé)人:姜奇)。
2.新聞采編部門把新聞寫好發(fā)給校報。(負(fù)責(zé)人:朱)。
1、工作人員應(yīng)佩戴工作帽、工作卡和志愿者徽章。
2.活動期間遵守組織紀(jì)律，時刻注意個人和志愿者協(xié)會的形象，以禮待人。
3.活動當(dāng)天注意秩序和安全，尤其是烹飪大賽。由于參與人數(shù)多，活動性質(zhì)特殊，很容易發(fā)生事故，需要增加更多的人力，以保證現(xiàn)場的秩序和安全工作。
如果一個集體沒有凝聚力，我們就感受不到集體力量的存在，感受不到我們對集體的責(zé)任，就不會為之努力。因此，我們需要做的是有計劃、有目的地組織各種內(nèi)容和形式的活動，營造和諧向上的集體心理氛圍。這次我們以全院為范圍開展了大型活動，更加清晰地宣傳了醫(yī)院的創(chuàng)新精神和充滿活力，以及志愿者協(xié)會為師生服務(wù)的宗旨。就活動而言，每一部分都強(qiáng)調(diào)班級的凝聚力和合作能力，這對班級非常有用。所以這個活動很有意義，很有必要開展。
班級活動策劃案篇十九
為了豐富同學(xué)的課余生活，活躍班級氣氛，增強(qiáng)班級同學(xué)的默契，打造一個互相交流互相學(xué)習(xí)的平臺，構(gòu)建和諧班集體。
一）前置任務(wù)
做好活動前的征求班里建議工作
二）班長任務(wù)
1、做好具體流程策劃
2、做好人員調(diào)動
三）生活委員任務(wù)
1、預(yù)收餐費(fèi)30元人
2、帶領(lǐng)人員先去餐館點(diǎn)餐。
四）宣傳委員任務(wù)
1、做好活動前班級宣傳
2、做好同學(xué)口味調(diào)查及菜色愛好
五）組織委員任務(wù)
1、做好人員的就餐座位
2、做好中的節(jié)目安排
3、活動前半小時組織同學(xué)集合一起去就餐地點(diǎn)就餐
1、10：:30由班長組織委員帶領(lǐng)同學(xué)去就餐地點(diǎn)。
2、11點(diǎn)上菜。
3、于12:30就餐結(jié)束。
4、班長帶領(lǐng)大家回學(xué)校
班級活動策劃案篇二十
為院級主持人大賽選出優(yōu)秀選手
全體10級信息班同學(xué)
時間：20xx年3月22日
地點(diǎn)：理學(xué)院3206教室
1、郞誦文章
主持人手上有四種簽，分別寫著快樂、悲傷、先樂后悲、先悲后樂，選手根據(jù)所抽簽上的內(nèi)容進(jìn)行相關(guān)的誦讀。
2、模擬主持
有九種寫著各個場景的簽，選手先進(jìn)行抽簽再根據(jù)所得的簽進(jìn)行現(xiàn)場模擬主持。
3、即興發(fā)揮
由選手自己決定方式來現(xiàn)場調(diào)動觀眾的熱情。
4、評委點(diǎn)評
在每個選手評委根據(jù)選手的表現(xiàn)指出選手所存在的不足之處。
5、評委打分
評委根據(jù)選手們的表現(xiàn)給予打分，最后再根據(jù)選手的得分選出前三名。
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