溝通是人際交往的基礎(chǔ),它能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以結(jié)合自己的個(gè)人感悟和體會(huì)。接下來(lái)是一些關(guān)于養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的實(shí)用方法,希望對(duì)學(xué)生們有所啟發(fā)。
自我評(píng)價(jià)幼兒園教師簡(jiǎn)歷篇一
“做一名好教師”是許多教師一生所追求的目標(biāo),也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái),我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,以“師德”規(guī)范自我的教育教學(xué)工作,以“當(dāng)一名好教師”作為自我工作的座右銘,現(xiàn)將本人任職期的工作鑒定如下:
本人熱愛(ài)中國(guó),全心全意為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù),能參加園里組織的政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并能認(rèn)真做好筆記寫(xiě)出心得體會(huì)。關(guān)心時(shí)事,經(jīng)常收看新聞聯(lián)播,讀書(shū)看報(bào),進(jìn)取提高自身的政治覺(jué)悟,遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)同志,熱愛(ài)團(tuán)體,在工作中能以《幼兒園__》為準(zhǔn)繩,以《幼兒園__》為指南,努力求真、求實(shí)、求新,遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,從無(wú)遲到早退現(xiàn)象。
1、加強(qiáng)班級(jí)的管理工作,創(chuàng)設(shè)與幼兒互動(dòng)的環(huán)境。
2、重視對(duì)班級(jí)幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。
3、教育教學(xué)工作。
在家長(zhǎng)工作方面,經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書(shū)籍,了解家長(zhǎng)的需求。面向全體家長(zhǎng)做好家園共育,努力使自我在家長(zhǎng)工作方面更加成熟,成為家長(zhǎng)放心的好教師。為了與家長(zhǎng)更好的溝通,我利用早晨來(lái)園及午時(shí)離園的時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,耐心細(xì)致的做家長(zhǎng)工作,使家園雙方能及時(shí)溝通,共同探討,設(shè)計(jì)教育幼兒的方法。與家長(zhǎng)的電話聯(lián)系雖然占去了許多業(yè)余時(shí)間,但為了班上的孩子,我始終堅(jiān)持著。經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,家長(zhǎng)們配合我們開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的進(jìn)取性更高了,家園聯(lián)系也更加密切了。
在搞好工作的同時(shí),我從未放松過(guò)學(xué)習(xí),珍惜幼兒園給我外出學(xué)習(xí)的每一次機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)最前沿的幼教理論,不斷充實(shí)自我。在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及自我的努力下,近幾年中我取得了必須的成績(jī),在任職期內(nèi)我不但做好自我的本職工作,還進(jìn)取承擔(dān)了興趣小組及《__》課題研究負(fù)責(zé)人工作,同時(shí)能做好新教師的指導(dǎo)工作,榮獲了單位授予的優(yōu)秀指導(dǎo)教師的光榮稱(chēng)號(hào),我輔導(dǎo)的幼兒榮獲自治區(qū)雙語(yǔ)口語(yǔ)大賽__州復(fù)賽二等獎(jiǎng),20__年我撰寫(xiě)的論文《__》榮獲__州論文大賽一等獎(jiǎng),20__年創(chuàng)作的學(xué)校歌曲《__》榮獲__教育總工會(huì)民族團(tuán)結(jié)學(xué)校歌曲三等獎(jiǎng)。成績(jī)永遠(yuǎn)是屬于過(guò)去的,在自我的工作崗位上不斷改善,不斷創(chuàng)新,使自我真正走進(jìn)童心世界。
自我評(píng)價(jià)幼兒園教師簡(jiǎn)歷篇二
我喜歡幼兒園的工作,我現(xiàn)在是在冰心幼兒園當(dāng)一名普通的教師,可是我很開(kāi)心,每天都過(guò)得很充實(shí)。現(xiàn)在的我在冰心幼兒園工作已經(jīng)工作快兩年了。在這兩年當(dāng)中我學(xué)會(huì)了很多?;赝^(guò)去,有開(kāi)心也有難過(guò)。
在剛剛進(jìn)入幼兒園的時(shí)候,那時(shí)候的工作很輕松,所以沒(méi)有充實(shí)的感覺(jué)了。后來(lái),幼兒園來(lái)了一位年輕的園長(zhǎng)。在她的帶領(lǐng)下現(xiàn)在我們整個(gè)幼兒園都變的'與眾不同,不管是教學(xué)、生活、安全工作、各個(gè)方面都很好。“每當(dāng)被別人問(wèn)我你在哪里工作啊?我都很自信很光榮的說(shuō)我在冰心幼兒園工作。
自我評(píng)價(jià)幼兒園教師簡(jiǎn)歷篇三
我為人樸實(shí)穩(wěn)重,樂(lè)觀向上,有較好的溝通能力及應(yīng)變能力,能吃苦耐勞。對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)力強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng),勤奮好學(xué),腳踏實(shí)地。有電腦及英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)。
為了以后能成為優(yōu)秀幼師,不斷從各方面完善自己,每個(gè)學(xué)期都以較好的成績(jī)完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí),同時(shí)也具備了一定的語(yǔ)言聽(tīng)、說(shuō)、讀寫(xiě)的能力,良好的教師素質(zhì),具有良好的語(yǔ)音面貌,在課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍,對(duì)專(zhuān)業(yè)課的一些練習(xí),我相信皇天不負(fù)有心人,只要自己努力了,就一定會(huì)有收獲。
自信,樂(lè)觀,寬容,有耐心,愛(ài)心在幼兒的管理方面,有一定的經(jīng)驗(yàn),并且我是從內(nèi)而外的喜歡孩子們,相信在這個(gè)大家庭里,以我對(duì)孩子的愛(ài),讓孩子們每一天都過(guò)的快樂(lè),充實(shí)。當(dāng)然我也會(huì)以一個(gè)老師,母親及朋友的身份與幼兒相處。讓他們喜歡我,愛(ài)我,尊重我!對(duì)待我的工作我也會(huì)盡職盡責(zé)。努力的做到盡善盡美。
自我評(píng)價(jià)幼兒園教師簡(jiǎn)歷篇四
一年的工作即將結(jié)束,回顧一年來(lái),在思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進(jìn)步,當(dāng)然也存在著不足。現(xiàn)將一年來(lái)德、能、勤、績(jī)總結(jié)于后,為今后的工作開(kāi)展奠定良好的基礎(chǔ)。
我積極參加時(shí)事政治學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治思想素質(zhì),加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),更新自己的教育觀念,樹(shù)立育人為本的思想。同時(shí)加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),提高依法從教的水平,刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真履行崗位職責(zé),關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位幼兒,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),觀摩其他教師上課,積極參加園本教研活動(dòng),以新《綱要》為指導(dǎo),貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題,制定出切實(shí)可行的月計(jì)劃、周計(jì)劃,并認(rèn)真組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中,能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng),以游戲?yàn)榛净顒?dòng),使幼兒為被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,找出問(wèn)題的癥結(jié),改進(jìn)教育的方式、策略等,收到了一定的效果。
自我評(píng)價(jià)幼兒園教師簡(jiǎn)歷篇五
本人在思想上積極要求上進(jìn),性格開(kāi)朗善于交際,能吃苦,有很好的親和力,有耐性、愛(ài)心、細(xì)心;有較強(qiáng)的實(shí)踐能力,集體觀念強(qiáng),具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識(shí)。我喜歡舞蹈、喜歡鉆研畫(huà)畫(huà)、喜歡音樂(lè),喜歡充實(shí)的感覺(jué),因?yàn)橛X(jué)得這樣的每一天都會(huì)很有意義。在學(xué)校的工作中,我努力做好自己的'工作,配合保育老師認(rèn)真做好保教工作,和同事之間配合默契。認(rèn)真積極的配合年級(jí)組的各項(xiàng)工作。我現(xiàn)在帶的是中班,從小班到中班孩子們成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴我都看在眼里,有時(shí)候也會(huì)偷偷的開(kāi)心,因?yàn)楹⒆觽兌奸L(zhǎng)大了。有時(shí)候說(shuō)的話也會(huì)讓我哭笑不得。前兩天我們班的“馬寶”午睡起來(lái)后,興高采烈的問(wèn)我:“何老師,你喜不喜歡“鐘”啊?”我說(shuō):“我啊!我喜歡可愛(ài)的鐘”。馬寶說(shuō):“那我就那一塊大石頭,放在你身上?!蔽液芤苫蟛唤獾膯?wèn):“為什么啊?”這時(shí)候馬寶笑瞇瞇的說(shuō):“何老師,你不說(shuō)你喜歡“重”的嗎?”這時(shí)的我才恍然大悟,不禁的笑了起來(lái)。我真想永遠(yuǎn)和他們?cè)谝黄稹?/p>
自我評(píng)價(jià)幼兒園教師簡(jiǎn)歷篇六
自我評(píng)價(jià)并不等同于自我介紹,下面是關(guān)于幼兒園教師自我鑒定的整理,特此本站自我鑒定欄目小編為大家分享了幼兒園教師個(gè)人簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià),敬請(qǐng)關(guān)注!
幼兒園教師個(gè)人簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)【一】
光陰如箭,歲月如梭,急匆匆地走過(guò)兩年半年輪,即將函授畢業(yè)的我,點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。
自從xx年年被山東理工大學(xué)成教學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)錄取后,充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學(xué)習(xí)中。上課期間,我堅(jiān)持不遲到、不早退,勤做筆記,按時(shí)完成作業(yè),有要事則向班主任請(qǐng)假。
在單位工作期間,我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間,把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系,把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識(shí)理解消化。通過(guò)兩年半的本科函授學(xué)習(xí),本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較大的提高,先概括如下:
思想認(rèn)識(shí):本人在函授學(xué)習(xí)期間,認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)課,特別是對(duì)學(xué)院開(kāi)設(shè)課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí),使我受益匪淺,本人明白了,合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),更關(guān)注學(xué)生的心里,塑造健康的人格和培養(yǎng)樂(lè)觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。
業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí):山東理工大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛,教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé),使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多,大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升,本人把所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)和教育實(shí)踐中,效果效果相當(dāng)不錯(cuò)。 專(zhuān)業(yè)技能:本人是一名幼兒教師,在校我們學(xué)習(xí)了不光《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,還有《幼兒衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué)》、《家庭教育學(xué)》等,通過(guò)學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了很多,也學(xué)會(huì)了怎樣處理突發(fā)事件。
短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過(guò)去了,我不僅學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)文化知識(shí),重溫了快樂(lè)的大學(xué)生活,提高了教育教學(xué)能力,而且更加堅(jiān)定自己的追求,我將充分挖掘人生價(jià)值,發(fā)揮個(gè)人潛力,有效地服務(wù)于教育事業(yè),服務(wù)于社會(huì)。
幼兒園教師個(gè)人簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)【二】
時(shí)間飛逝,我在幼兒園已工作了四年多了,從我踏進(jìn)幼兒園一路走到今天,與共同工作的領(lǐng)導(dǎo)、同事建立了良好的關(guān)系。在一個(gè)新的工作環(huán)境中,讓我更深地了解到合作精神、團(tuán)隊(duì)精神的重要性。每一個(gè)人身上都有她的閃光點(diǎn),都是可以虛心學(xué)習(xí)的榜樣。只有在領(lǐng)導(dǎo)正確的指導(dǎo)下,同事間的相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)心、幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同努力下,工作才能得以順利開(kāi)展,才能取得良好的成效。幼兒也才能更健康、全面地成長(zhǎng)。
在本學(xué)期內(nèi),我能?chē)?yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、熱愛(ài)本職工作,有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的`安排,認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)、教研工作。并發(fā)揮自己的特長(zhǎng)、學(xué)以至用,為幼兒園創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。為幼兒園的建設(shè)出一份力。
由于本班幼兒年齡小,年齡差距又大,使得各方面工作開(kāi)展有一定難度。但是,通過(guò)班上老師共同努力,并及時(shí)做好家園的聯(lián)系工作,做到與家長(zhǎng)多溝通,多商量。通過(guò)家訪、早接、離園、電話聯(lián)系、家園手冊(cè)、校訊通等途徑及時(shí)了解幼兒情況,同一對(duì)幼兒的要求。使幼兒通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活,在各個(gè)方面有了一定進(jìn)步,受到家長(zhǎng)的肯定與支持。
工作中,以教師道德規(guī)范要求自己,以身作則,言傳身教,細(xì)心、耐心、關(guān)心、愛(ài)心地公平對(duì)待每一個(gè)幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。積極學(xué)習(xí)和鉆研新的教學(xué)方法,以《規(guī)程》與《剛要》為指導(dǎo),嘗試開(kāi)展小班化教學(xué)。在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)中不斷完善教學(xué),也進(jìn)步自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,讓我深有體會(huì)的是無(wú)論哪一方面的工作,都要努力、專(zhuān)心往做。下了苦功才能出成效。要有好的收獲,就要辛勤地耕耘。幼兒教育工作更應(yīng)如此。
自我評(píng)價(jià)幼兒園教師簡(jiǎn)歷篇七
輔修課程:大學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)語(yǔ)文、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、書(shū)法修養(yǎng)、大學(xué)體育、馬克思主義哲學(xué)原理。
我熱情大方,認(rèn)真誠(chéng)懇,熱愛(ài)生活,喜歡運(yùn)動(dòng),自信自律,善良上進(jìn),擅長(zhǎng)繪畫(huà),喜歡音樂(lè);積極進(jìn)取,思維活躍,吃苦耐勞,有責(zé)任心,想尋求一個(gè)鍛煉發(fā)展自我的空間,踏實(shí)進(jìn)步,發(fā)光發(fā)熱;相信沒(méi)有最好只有更好,您給我一份信任,我將回報(bào)您十一分喜悅!
自我評(píng)價(jià)幼兒園教師簡(jiǎn)歷篇八
自我評(píng)價(jià)我喜歡幼兒園的工作,我現(xiàn)在是在冰心幼兒園當(dāng)一名普通的教師,可是我很開(kāi)心,每天都過(guò)得很充實(shí)。現(xiàn)在的我在冰心幼兒園工作已經(jīng)工作快兩年了。在這兩年當(dāng)中我學(xué)會(huì)了很多?;赝^(guò)去,有開(kāi)心也有難過(guò)。
在剛剛進(jìn)入幼兒園的時(shí)候,那時(shí)候的工作很輕松,所以沒(méi)有充實(shí)的感覺(jué)了。后來(lái),幼兒園來(lái)了一位年輕的園長(zhǎng)。在她的帶領(lǐng)下現(xiàn)在我們整個(gè)幼兒園都變的與眾不同,不管是教學(xué)、生活、安全工作、各個(gè)方面都很好?!懊慨?dāng)被別人問(wèn)我你在哪里工作啊?我都很自信很光榮的說(shuō)我在冰心幼兒園工作。
本人在思想上積極要求上進(jìn),性格開(kāi)朗善于交際,能吃苦,有很好的親和力,有耐性、愛(ài)心、細(xì)心;有較強(qiáng)的實(shí)踐能力,集體觀念強(qiáng),具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識(shí)。我喜歡舞蹈、喜歡鉆研畫(huà)畫(huà)、喜歡音樂(lè),喜歡充實(shí)的感覺(jué),因?yàn)橛X(jué)得這樣的每一天都會(huì)很有意義。在學(xué)校的工作中,我努力做好自己的工作,配合保育老師認(rèn)真做好保教工作,和同事之間配合默契。認(rèn)真積極的配合年級(jí)組的各項(xiàng)工作。我現(xiàn)在帶的是中班,從小班到中班孩子們成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴我都看在眼里,有時(shí)候也會(huì)偷偷的開(kāi)心,因?yàn)楹⒆觽兌奸L(zhǎng)大了。有時(shí)候說(shuō)的話也會(huì)讓我哭笑不得。前兩天我們班的“馬寶”午睡起來(lái)后,興高采烈的問(wèn)我:“何老師,你喜不喜歡“鐘”啊?”我說(shuō):“我啊!我喜歡可愛(ài)的鐘”。馬寶說(shuō):“那我就那一塊大石頭,放在你身上?!蔽液芤苫蟛唤獾膯?wèn):“為什么啊?”這時(shí)候馬寶笑瞇瞇的說(shuō):“何老師,你不說(shuō)你喜歡“重”的嗎?”這時(shí)的我才恍然大悟,不禁的笑了起來(lái)。我真想永遠(yuǎn)和他們?cè)谝黄稹?/p>
我非常熱愛(ài)幼教事業(yè),熱愛(ài)本職工作,熱愛(ài)每一位幼兒,尊重每一個(gè)孩子,用愛(ài)心、耐心讓幼兒喜歡我,愿意和我交朋友。兩年的幼教工作,使我自身的素質(zhì)和政治覺(jué)悟都提高了。在今后的工作中,我會(huì)積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書(shū)籍,以充實(shí)自己,以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我也需要經(jīng)常反思和總結(jié):教育是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn),而且學(xué)無(wú)定法,面對(duì)如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn),我們必須把握一點(diǎn):讓孩子們真正做到快樂(lè)中學(xué)習(xí),在快樂(lè)中得到發(fā)展。做教師的難,做幼兒教師更難,但是我覺(jué)得在辛苦中,能感受到別人感受不到的樂(lè)趣——那就是童年的樂(lè)趣。
一、師德修養(yǎng)方面:
德高為師,身正是范。師德是一個(gè)教師的靈魂,作為一名幼兒教師要以德治身,培養(yǎng)良好的師德。愛(ài)崗敬業(yè),以滿腔熱情投入幼兒教育,要從“德”中體會(huì)到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無(wú)比快樂(lè)和自豪。我從事幼教工作已有五年,回顧自己的經(jīng)歷,對(duì)師德認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深,由片面到全面的過(guò)程。經(jīng)過(guò)各種學(xué)習(xí),可以說(shuō)在師德認(rèn)識(shí)上有了提高,更重要的是,在理論上使我對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo),我對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作,又有了新的認(rèn)識(shí)。勇于解剖自己,分析自己,正視自己,認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足,從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退,堅(jiān)持100%出勤,準(zhǔn)時(shí)參加園長(zhǎng)組織的各項(xiàng)會(huì)議,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才,其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開(kāi)始,幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量,將直接影響到今后小學(xué)、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的,尤其幼兒教育,從事啟蒙教育更加顯得重要,可以這樣說(shuō),什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生,育人之本,關(guān)鍵在于師德。
二、教育教學(xué)方面:
我畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校,三年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功,進(jìn)入工作崗位后,成為一名真正的幼教老師,理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),與同事們交流、探索研究新方法,新方案;生活中,我和孩子們打成一片,成為孩子們的好朋友。在教學(xué)中,對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足,但無(wú)論怎樣,都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,實(shí)實(shí)在在的做人。作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺的我,經(jīng)常向其他老師請(qǐng)教,并觀摩她們的教學(xué)活動(dòng)來(lái)學(xué)以致用,取長(zhǎng)補(bǔ)短。為做好教學(xué)工作,我認(rèn)真制定教案,做好每次教師匯報(bào)課的工作,并根據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。在教法上,不斷反思與總結(jié),努力實(shí)踐。我每一次的匯報(bào)課,園長(zhǎng)和各位老師的點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì),成為我對(duì)以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評(píng)與好評(píng)中使我不斷進(jìn)步。
在幼教的工作中,我非常熱愛(ài)幼教事業(yè),熱愛(ài)本職工作,熱愛(ài)每一位幼兒,用愛(ài)心、耐心讓幼兒喜歡我,愿意和我交朋友。五年的幼教工作,使我自身的素質(zhì)和政治覺(jué)悟都提高了。在教學(xué)上,我結(jié)合《綱要》,不斷探索、研究、領(lǐng)會(huì)其中的精神,樹(shù)立了新的教育觀念,尊重每一個(gè)孩子,能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要,努力為幼兒提供一個(gè)可發(fā)展、可探索的環(huán)境,并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中。
三、自我完善與發(fā)展方面:
我積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書(shū)籍,以充實(shí)自己,以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
四、反思和總結(jié):
教育是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn),而且學(xué)無(wú)定法,面對(duì)如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn),我們必須把握一點(diǎn):讓孩子們真正做到快樂(lè)中學(xué)習(xí),在快樂(lè)中得到發(fā)展。
做教師的難,做幼兒教師更難,但是我覺(jué)得在辛苦中,能感受到別人感受不到的樂(lè)趣——那就是童年的樂(lè)趣。這一切都很值得,因?yàn)槲业母冻?,得到的將是一個(gè)美麗的童年.
本人積極樂(lè)觀,能夠吃苦耐勞,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,喜歡和學(xué)生在一起生活學(xué)習(xí),同時(shí)我也相信我能夠讓同學(xué)們認(rèn)可我,而且實(shí)踐已經(jīng)證實(shí)了這一點(diǎn)。在擔(dān)任學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)發(fā)展部部長(zhǎng)期間,對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),與同事關(guān)系和睦融洽。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗(yàn),但我有活力,有激情,我會(huì)用時(shí)間和汗水去彌補(bǔ),在實(shí)戰(zhàn)中不斷提升自己。
同時(shí)性格開(kāi)朗,有很好的親和力,喜歡并且善于同孩子打交道;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勇于承擔(dān)任務(wù)與責(zé)任,有較強(qiáng)的組織、管理能力;較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神,善于和同事學(xué)生合作,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì),因材施教;良好的綜合素質(zhì),具備復(fù)合型人才的條件。
誠(chéng)信務(wù)實(shí),踏實(shí)肯干,不張揚(yáng)。活潑的我保留著一顆童心,我愛(ài)教師這個(gè)神圣的職業(yè),愛(ài)那三尺講臺(tái),更愛(ài)那些可愛(ài)的孩子。我相信自己會(huì)為學(xué)生的健康成長(zhǎng)而努力工作,用愛(ài)心去澆灌,用真情去感化,用智慧去啟迪,用人格去熏陶,用理想去塑造這一個(gè)個(gè)充滿希望與夢(mèng)想的生命,做一名幸福的老師,讓我的學(xué)生在我的課堂上如沐春風(fēng)而不是如做針氈。
在政治方面,我們延續(xù)著一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)的作風(fēng),積極學(xué)習(xí)部里下達(dá)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在部里號(hào)召集中學(xué)習(xí)“樹(shù)組工干部形象”的學(xué)習(xí)中,吸取文章精神,對(duì)照自己,改正不足。讓自己在政治覺(jué)悟上有了不少提高??吹嚼蠋焸兎e極的向黨組織靠攏,深感自己在這一方面的學(xué)習(xí)是不夠的,在今后還要進(jìn)一步的充實(shí)自己,不斷提高自身的政治覺(jué)悟。在業(yè)務(wù)方面,不斷吸取知識(shí),從而提升業(yè)務(wù)水平。今年外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很多,我也陸續(xù)參觀了好幾所幼兒園,吸取別的園好的地方,把它帶回來(lái),結(jié)合自己加以改進(jìn)和創(chuàng)新。通過(guò)參觀學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)到一些平時(shí)自己看不到的新觀念和主題活動(dòng)。從而提高了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力。在每周的教研學(xué)習(xí)中,我們開(kāi)展了“每周一談”活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)一些有價(jià)值的文章,我們大家一起討論分析,積極起到了學(xué)習(xí)的目的,達(dá)到了深入學(xué)習(xí)的效果。無(wú)意間提高了自己的自主自學(xué)和表達(dá)的能力。不斷充實(shí)自己,學(xué)習(xí)新綱要,這些理論是每一位幼兒園教師必要具備的,但只有理論沒(méi)有實(shí)踐,一味的紙上談兵,是不行的。所以今年我也著重在聯(lián)系實(shí)踐方面大下力度。
年初我們迎來(lái)了一級(jí)一類(lèi)的復(fù)驗(yàn)工作。這正是理論聯(lián)系實(shí)踐的鍛煉大好機(jī)會(huì)。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中大家一起討論解答每個(gè)班遇到的問(wèn)題,請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)指導(dǎo)幫助,漸漸的我感到自己越來(lái)越清楚了,并大膽的嘗試。在這次的活動(dòng)中,我們開(kāi)展了“各行各業(yè)”的主題活動(dòng),活動(dòng)的開(kāi)展完全是結(jié)合孩子的意愿與需要。讓孩子走出去,把和有關(guān)主題活動(dòng)的事物請(qǐng)進(jìn)來(lái)。孩子親身去探索去感受,這次的活動(dòng)真正做到了理論結(jié)合實(shí)踐。更貼近社會(huì)更貼近生活。結(jié)果告訴我們,是成功的。孩子是快樂(lè)的。緊接著我又迎來(lái)了一次充分的鍛煉機(jī)會(huì),六一兒童節(jié)。兒童節(jié)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一年中很重要的日子,今年的六一我園開(kāi)放半日活動(dòng),一方面請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園里與孩子一起過(guò)快樂(lè)的一天,另一方面也讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園里的學(xué)習(xí)和生活。這樣一個(gè)重要的日子,園長(zhǎng)來(lái)讓我組織活動(dòng),是對(duì)我極大的信任,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,積極著手準(zhǔn)備活動(dòng),在準(zhǔn)備中也有過(guò)困惑,但在大家的鼓勵(lì)和幫助下,給了我莫大的信心。第一次面對(duì)那么多家長(zhǎng),心情是激動(dòng)而又緊張的。一個(gè)人一生將有許多的第一次,但有些不會(huì)記憶深刻,而這次的這個(gè)第一次,我將永遠(yuǎn)記住。這一年里,我聽(tīng)從組織的安排,從小班到大班再到中班,不怨不悔,隨時(shí)聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)調(diào)派,通過(guò)這樣的工作讓我的業(yè)務(wù)能力也得到了充分鍛煉。
我為人樸實(shí)穩(wěn)重,樂(lè)觀向上,有較好的溝通能力及應(yīng)變能力,能吃苦耐勞。對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)力強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng),勤奮好學(xué),腳踏實(shí)地。有電腦及英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)。
為了以后能成為優(yōu)秀幼師,不斷從各方面完善自己,每個(gè)學(xué)期都以較好的成績(jī)完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí),同時(shí)也具備了一定的語(yǔ)言聽(tīng)、說(shuō)、讀寫(xiě)的能力,良好的教師素質(zhì),具有良好的語(yǔ)音面貌,在課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍,對(duì)專(zhuān)業(yè)課的一些練習(xí),我相信皇天不負(fù)有心人,只要自己努力了,就一定會(huì)有收獲。
自信,樂(lè)觀,寬容,有耐心,愛(ài)心在幼兒的管理方面,有一定的經(jīng)驗(yàn),并且我是從內(nèi)而外的喜歡孩子們,相信在這個(gè)大家庭里,以我對(duì)孩子的愛(ài),讓孩子們每一天都過(guò)的快樂(lè),充實(shí)。當(dāng)然我也會(huì)以一個(gè)老師,母親及朋友的身份與幼兒相處。讓他們喜歡我,愛(ài)我,尊重我!對(duì)待我的工作我也會(huì)盡職盡責(zé)。努力的做到盡善盡美。
自我評(píng)價(jià)幼兒園教師簡(jiǎn)歷篇九
英語(yǔ)水平:國(guó)家大學(xué)英語(yǔ)等級(jí)六級(jí)普通話水平:國(guó)家普通話等級(jí)考試二級(jí)甲等計(jì)算計(jì)水平:熟練操作word、excel、ppt等辦公軟件文字水平:較強(qiáng)的文字功底,曾于雜志上發(fā)表文章數(shù)篇高中語(yǔ)文教師資格證書(shū)發(fā)表論文情況:1、《“首屆王鼎鈞文學(xué)創(chuàng)作國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)”綜述》海南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)、32、《張賢亮創(chuàng)作新解》海南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)、63、《“海南文學(xué)二十年(1988~2008)學(xué)術(shù)研討會(huì)”綜述》海南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)2008、3發(fā)表文章情況:1、《世界女人地圖~~墨西哥女人》《東方女性》2008、82、《咖啡女人》《東方女性》2008、93、《云南女人之美》《東方女性》2008、94、《母親》《東方女性》2009、1一直都在學(xué)校大門(mén)進(jìn)出,從教師到學(xué)生再到教師,兩種經(jīng)驗(yàn)卻是一種人生。教與學(xué)其實(shí)是一種互動(dòng)的過(guò)程,在教的過(guò)程發(fā)現(xiàn)需彌補(bǔ)的,需學(xué)習(xí)的;在學(xué)的過(guò)程又在體會(huì)該如何教的心得。因?yàn)橛羞@樣的體會(huì)才讓我既能從主動(dòng)的教授者方面敏銳地洞察學(xué)生的接受詳情,同時(shí)又能從被動(dòng)的接受者的立場(chǎng)思考如何教才能讓他們所接受。
求職自我介紹參考。
恬靜、斯文的我喜歡安靜、簡(jiǎn)單的生活,書(shū)成了我生活中的重要部分,對(duì)知識(shí)的追求讓我在學(xué)生與老師之間幾度轉(zhuǎn)換,在異域文明與中國(guó)文化里回旋,書(shū)本里讓我了解了人間萬(wàn)象,也讓我轉(zhuǎn)變了人生態(tài)度。積極、務(wù)實(shí)、自信、平和成了我在多彩生活里的行為指向。正因?yàn)橛羞@個(gè)指向,讓我無(wú)論在學(xué)習(xí)或工作中能積極進(jìn)取,敢于挑戰(zhàn)與迎接困難;而風(fēng)云變幻后,也能平靜、祥和對(duì)待生活賜予你的得與失。年歲在這樣的變換中成長(zhǎng),心智在這樣的浮華后沉淀。但生活對(duì)我的歷練還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,整裝蓄勢(shì),我為下一段行程而努力。
對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)有濃烈的興趣,能獨(dú)立繪制整套施工圖紙。能夠熟練運(yùn)用cad,3d,photoshoph有較強(qiáng)的敬業(yè)精神,具有團(tuán)隊(duì)精神,吃苦耐勞,吸收新知識(shí)快,工作積極主動(dòng),刻苦勤奮,對(duì)工作有高度的責(zé)任心及熱情。
工作經(jīng)驗(yàn),其中國(guó)內(nèi)新銳商業(yè)銀行工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)銀行市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)/辦公室/人力資源等有豐富的管理經(jīng)驗(yàn),參與組織多項(xiàng)銀行創(chuàng)新項(xiàng)目,有較強(qiáng)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)能力,組織領(lǐng)導(dǎo)能力和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處理能力,創(chuàng)新意識(shí)/敬業(yè)精神/責(zé)任感強(qiáng),善于維護(hù)客戶,有較好的團(tuán)隊(duì)合作精神.
本人做事情認(rèn)真負(fù)責(zé),有一定責(zé)任心。對(duì)事物有自己獨(dú)特看法。為人隨和,和同學(xué)、工作伙伴能能融洽的交流。有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。曾經(jīng)參加過(guò)多次團(tuán)隊(duì)合作,有較好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。對(duì)活動(dòng)的策劃、組織、實(shí)施也較為熟悉。
我是一個(gè)雙重性格的人,獨(dú)處時(shí),安靜如水;與人交往時(shí),熱情大方。為人處世,有一點(diǎn)兒潑辣,喜歡雷厲風(fēng)行的辦事方式,踏實(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé).如果一旦確定目標(biāo),就會(huì)積極行動(dòng)起來(lái),投入全部的熱情和精力心無(wú)旁騖去完成。有穩(wěn)定平和的心態(tài),從不奢望機(jī)會(huì)從天而降。很喜歡一句話:“竭盡全力,然后聽(tīng)天由命。”
從事有兩年多工作經(jīng)驗(yàn),尤其是在五星級(jí)酒店的工作讓我具有良好的服務(wù)意識(shí),學(xué)習(xí)了不少以前沒(méi)有接觸的知識(shí),在前廳部各個(gè)部門(mén)都有交叉培訓(xùn)過(guò),可以很好地處理工作中遇到的問(wèn)題。也在港資企業(yè)深圳代表處公司從事過(guò)行政管理這塊的工作,有一定的文字功底,盡管這份簡(jiǎn)歷給您一些信息,但是非常期盼與貴公司面談!
本人工作積極,認(rèn)真負(fù)責(zé),具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,有13年的工作經(jīng)驗(yàn),其中在跨國(guó)外企工作經(jīng)驗(yàn),工作期間曾任大型生產(chǎn)線主管、倉(cāng)儲(chǔ)主管、人員培訓(xùn)專(zhuān)員及iso推進(jìn)和“5s”推進(jìn)工作,熟悉iso質(zhì)量管理體系、“5s”管理手段和6-sigma方法,熟悉mrp系統(tǒng)操作。熟練掌握office軟件操作。
全面了解企業(yè)知識(shí),商品知識(shí),顧客知識(shí),市場(chǎng)知識(shí),并具備一定社會(huì)知識(shí);有一定的推銷(xiāo)理論和技巧;語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng);儀表端正,態(tài)度誠(chéng)懇,平易近人,愛(ài)崗敬業(yè),有責(zé)任心.一年工作經(jīng)驗(yàn)加上三年法國(guó)留學(xué)經(jīng)歷使我成長(zhǎng),讓我更有信心完成以后的工作和面對(duì)每次考驗(yàn).錄用我,沒(méi)錯(cuò)的!我的個(gè)人格言:不要為失敗找借口,而要為成功找方法!
自我評(píng)價(jià)幼兒園教師簡(jiǎn)歷篇十
本人__年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功,進(jìn)入工作崗位后,成為一名真正的幼教老師,理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),與同事們交流、探索研究新方法,新方案;生活中,我和孩子們打成一片,成為孩子們的好朋友。
作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺的我,經(jīng)常向其他老師請(qǐng)教,并觀摩她們的教學(xué)活動(dòng)來(lái)學(xué)以致用,取長(zhǎng)補(bǔ)短。
為做好教學(xué)工作,我認(rèn)真制定教案,做好每次教師匯報(bào)課的工作,并根據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。
在教法上,不斷反思與總結(jié),努力實(shí)踐。
自我評(píng)價(jià)幼兒園教師簡(jiǎn)歷篇十一
年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功,進(jìn)入工作崗位后,成為一名真正的幼教老師,理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),與同事們交流、探索研究新方法,新方案;生活中,我和孩子們打成一片,成為孩子們的好朋友。
作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺的我,經(jīng)常向其他老師請(qǐng)教,并觀摩她們的教學(xué)活動(dòng)來(lái)學(xué)以致用,取長(zhǎng)補(bǔ)短。
為做好教學(xué)工作,我認(rèn)真制定教案,做好每次教師匯報(bào)課的工作,并根據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。
在教法上,不斷反思與總結(jié),努力實(shí)踐。
自我評(píng)價(jià)幼兒園教師簡(jiǎn)歷篇十二
專(zhuān)科三年的學(xué)習(xí)時(shí)間如一日,起起落落。因?yàn)橄氘?dāng)幼師,高中畢業(yè)的時(shí)候報(bào)考了xxx學(xué)院。經(jīng)過(guò)三年的培養(yǎng)和成長(zhǎng),我把這所學(xué)校的所有知識(shí)都學(xué)得很好,我已經(jīng)做好了走上崗位的準(zhǔn)備。
要成為一名優(yōu)秀的幼師,你至少要足夠優(yōu)秀。不然怎么教出優(yōu)秀的學(xué)生?所以當(dāng)我進(jìn)入大專(zhuān)的時(shí)候,我給自己定了一個(gè)目標(biāo)。我必須每天學(xué)習(xí)那些東西,怎么做,一直安排,這樣我才能安心學(xué)習(xí)。以前高中不好好學(xué)習(xí)的教訓(xùn)一直提醒我要繼續(xù)努力,所以到了大學(xué)大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)。
除了學(xué)習(xí),我還加入一些有趣的俱樂(lè)部,如舞蹈俱樂(lè)部,如跆拳道等。雖然我厭倦了大專(zhuān)的學(xué)習(xí),但我經(jīng)常有很多閑暇時(shí)間來(lái)豐富我的課余生活。我知道要想學(xué)好東西,我只知道光在學(xué)??磿?shū)是不夠的,還要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,科學(xué)學(xué)習(xí)。因此,我的大學(xué)生活是豐富多彩的,我體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,學(xué)了舞蹈,練了跆拳道。雖然他們不夠好,但也讓我很開(kāi)心。
我有堅(jiān)強(qiáng)的意志。為了學(xué)習(xí),我經(jīng)常一個(gè)人在教室里學(xué)習(xí)或者自學(xué)。當(dāng)我想在大學(xué)里學(xué)好的時(shí)候,我不得不自學(xué)。課堂上學(xué)到的東西還不夠,還需要自己不斷學(xué)習(xí)和提高。大學(xué)期間,我注重體育鍛煉,每天抽出時(shí)間鍛煉身體,增強(qiáng)身體的抵抗力。只有我有一個(gè)健康的身體,我才能繼續(xù)學(xué)習(xí),提高自己。
為了了解我未來(lái)的工作,我利用假期去幼兒園實(shí)習(xí)。在幼兒園,我接觸了很多教學(xué)方法。同時(shí),我知道作為一名幼師最重要的是耐心。幼兒園的孩子雖然可愛(ài),但也很調(diào)皮。同時(shí),我們還要制作課件,在課堂上準(zhǔn)備一些有趣的課程。雖然幼兒園會(huì)安排一些,但是不夠。要教好孩子,需要有足夠的能力。
實(shí)習(xí)經(jīng)歷之后,我也知道我在學(xué)校需要學(xué)些什么。有了針對(duì)性的學(xué)習(xí),時(shí)間的浪費(fèi)大大減少。我每天都在思考哪些地方需要加強(qiáng),哪些地方?jīng)]有做好。大學(xué)的時(shí)間是有限的,只有利用好每一點(diǎn),才能學(xué)到更多的知識(shí)。努力總會(huì)在不經(jīng)意間得到回報(bào)。我每學(xué)期成績(jī)都不多。我多次名列第一,受到學(xué)校老師的表?yè)P(yáng),還獲得了勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
雖然三年時(shí)間匆匆而過(guò),但感覺(jué)很充實(shí)。每天都花很多時(shí)間學(xué)習(xí),積極為未來(lái)做準(zhǔn)備。這讓我覺(jué)得我所做的一切都是值得的,我沒(méi)有虛度光陰。我會(huì)以積極的態(tài)度對(duì)待未來(lái)生活的變化,成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
在這一個(gè)月里,我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西。我也體會(huì)到了很多。從老師們身上,我看到了園藝師們耀眼的光輝,給我的實(shí)習(xí)生活帶來(lái)了很多啟發(fā)性的思考。在學(xué)校,我一直認(rèn)為當(dāng)一名幼兒園老師會(huì)很有趣和輕松,但在這里我改變了我的想法。每次上完一節(jié)課,我最大的感受就是:當(dāng)一個(gè)好的幼師好難啊!
一開(kāi)始是帶著孩子聽(tīng)老師講課,真正學(xué)到了她的教學(xué)方法,以及如何管理課堂紀(jì)律。即使那樣,我還是遇到了很多在師范學(xué)校沒(méi)學(xué)過(guò)的困難,只是當(dāng)時(shí)沒(méi)想到會(huì)遇到。畢竟試教和正式上課的心態(tài)是很不一樣的。同時(shí),我也相信老師們對(duì)付這些孩子的方式。用群體競(jìng)爭(zhēng)來(lái)管理他們的紀(jì)律,可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)能量。其次,它也給課堂帶來(lái)一些活力。讓課堂不那么沉悶。聽(tīng)了很多課之后,我開(kāi)始嘗試講課。一開(kāi)始孩子會(huì)亂七八糟,不聽(tīng)你講課。我用了老師的方法,但是發(fā)明之后,他們開(kāi)始接受你,愛(ài)你。這是實(shí)習(xí)期間最享受的一件事。我也越來(lái)越喜歡幼師了。
除了課堂教育,我們還有班主任的工作。還組織了主題班會(huì)運(yùn)動(dòng)。幼兒園藝術(shù)節(jié),幫班里的小伙伴編排節(jié)目,幫兩個(gè)班控制畫(huà)板。讓我實(shí)習(xí)的時(shí)候很努力,但是很空虛。同時(shí)也清楚,做一個(gè)好老師,不僅需要豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí),還需要其他的課外知識(shí),這樣你的學(xué)生才能在和你打成一片的同時(shí)尊重你。我從事這樣忙碌的實(shí)習(xí)已經(jīng)一個(gè)月了,這個(gè)月的每一天我都做了一個(gè)幼兒園實(shí)習(xí)的總結(jié)。
實(shí)習(xí)時(shí)間很短,但是我的收益是無(wú)限的。今后,我會(huì)繼續(xù)努力做一名合格的幼師。
自我評(píng)價(jià)幼兒園教師簡(jiǎn)歷篇十三
時(shí)間如流水一樣,伴隨著孩子的歡笑聲今年的工作結(jié)束了,看著今年的工作這樣結(jié)束,我還是覺(jué)得感慨萬(wàn)千,總說(shuō)在時(shí)間中能夠清楚看到自身缺點(diǎn),一年的幼教工作是充實(shí)的,對(duì)于我來(lái)說(shuō)做好自我的每一天工作是首要任務(wù),跟孩子們相處好是一個(gè)重要的過(guò)程,一年來(lái)我時(shí)刻都在為一名優(yōu)秀的幼教努力,一年來(lái)我一向都在朝著好的方向提高,我總是會(huì)感到自我還有很多的工作做的不足,可是有時(shí)候也會(huì)覺(jué)得自我做的很棒,此刻對(duì)自我評(píng)價(jià)一番。
今年的工作很充實(shí),是來(lái)自內(nèi)心的,一年來(lái)在園長(zhǎng),各位孩子的家長(zhǎng)幫忙下,覺(jué)得在這個(gè)過(guò)程中充滿艱難,可是我的工作進(jìn)行的還是圓滿的結(jié)束了,思想上我認(rèn)真的學(xué)習(xí)我們園里面的規(guī)章制度,不斷的去提升自我的知識(shí),在法律知識(shí)方面我一向在拓展,熱愛(ài)祖國(guó),為教育事業(yè)一向在獻(xiàn)出自我的一份力量。
在工作中我認(rèn)真盡職,主要是做好一名教師的職責(zé),一年來(lái)兢兢業(yè)業(yè),不敢半分的松懈,教育孩子方面我很注重一點(diǎn),那就是跟孩子們拉近距離,跟孩子們拉進(jìn)距離便于工作,一名幼師不僅僅是要做到教育方面,這個(gè)是不實(shí)際的,其實(shí)在跟孩子處理關(guān)系的時(shí)候也很重要,孩子們這個(gè)年紀(jì)比較小內(nèi)心是很脆弱的,很多的事情不是我們能夠說(shuō)的,所以作為一名教師要注意的有很多,一年來(lái)我在教育孩子方面遵守者循序慢進(jìn)。
生活上,我覺(jué)得還是要堅(jiān)持一個(gè)好的狀態(tài),=什么好的狀態(tài)呢,就是在不斷的充實(shí)自我,跟孩子交流的時(shí)候不能要負(fù)能量,生活上我一向給自我堅(jiān)持好的狀態(tài),其實(shí)幼師的平時(shí)還是挺辛苦的,要做的事情很多,身心難免有時(shí)候會(huì)疲憊,可是一年來(lái)我從來(lái)我不把自我這種狀態(tài),讓孩子看到,我覺(jué)得這是一名幼師的職業(yè)素養(yǎng),生活是正能量的,我很清楚自我的生活會(huì)給工作帶來(lái)影響,在生活上我做的事情,交的朋友都是正能量,不把自我平時(shí)生活中的負(fù)面情緒帶入進(jìn)來(lái)。
一年的工作我還是有一些不足的,跟孩子交流上頭我經(jīng)常會(huì)感覺(jué)到心力不足,這也是我個(gè)人的一些問(wèn)題,我?guī)У陌嗉?jí)大部分的孩子我都能夠拉進(jìn)距離,可是還是有一小部分孩子,不能夠深入的了解,這也是我覺(jué)得自我不足的地方,也是因?yàn)樽晕乙荒陙?lái)跟部分孩子的交流不是很多,導(dǎo)致了這樣的問(wèn)題,沒(méi)有在一開(kāi)始跟孩子們促進(jìn)關(guān)系,我必須繼續(xù)改善自我。
自我評(píng)價(jià)幼兒園教師簡(jiǎn)歷篇十四
時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)我已在幼教崗位上奮斗了五年,從走出學(xué)校校門(mén),踏上工作崗位,我在各位教師的幫忙和支持下,在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)下,讓我成長(zhǎng)、提高、收獲了不少。五年里我與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,送走又迎來(lái)了一批批可愛(ài)的孩子??偨Y(jié)過(guò)去,展望未來(lái),以下是我的工作總結(jié):
德高為師,身正是范。師德是一個(gè)教師的靈魂,作為一名幼兒教師要以德治身,培養(yǎng)良好的師德。愛(ài)崗敬業(yè),以滿腔熱情投入幼兒教育,要從“德”中體會(huì)到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無(wú)比歡樂(lè)和自豪。我從事幼教工作已有五年,回顧自我的經(jīng)歷,對(duì)師德認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深,由片面到全面的過(guò)程。經(jīng)過(guò)各種學(xué)習(xí),能夠說(shuō)在師德認(rèn)識(shí)上有了提高,更重要的是,在理論上使我對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)有了具體資料和明確目標(biāo),我對(duì)自我所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作,又有了新的認(rèn)識(shí)。勇于解剖自我,分析自我,正視自我,認(rèn)真查找自我的缺點(diǎn)和不足,從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。
工作中從不遲到和早退,堅(jiān)持100%出勤,準(zhǔn)時(shí)參加園長(zhǎng)組織的各項(xiàng)會(huì)議,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才,其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開(kāi)始,幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量,將直接影響到今后小學(xué)、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)本事的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的,尤其幼兒教育,從事啟蒙教育更加顯得重要,能夠這樣說(shuō),什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生,育人之本,關(guān)鍵在于師德。
我20xx年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校,三年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功,進(jìn)入工作崗位后,成為一名真正的幼教教師,理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),與同事們交流、探索研究新方法,新方案;生活中,我和孩子們打成一片,成為孩子們的好朋友。在教學(xué)中,對(duì)自我的工作表現(xiàn)也有滿意與不足,但無(wú)論怎樣,都需要自我踏踏實(shí)實(shí)的工作,實(shí)實(shí)在在的做人。
作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺的我,經(jīng)常向其他教師請(qǐng)教,并觀摩她們的教學(xué)活動(dòng)來(lái)學(xué)以致用,取長(zhǎng)補(bǔ)短。為做好教學(xué)工作,我認(rèn)真制定教案,做好每次教師匯報(bào)課的工作,并根據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。在教法上,不斷反思與總結(jié),努力實(shí)踐。我每一次的匯報(bào)課,園長(zhǎng)和各位教師的點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì),成為我對(duì)以后上課的渴望與成功。僅有在不斷的批評(píng)與好評(píng)中使我不斷提高。
在幼教的工作中,我十分熱愛(ài)幼教事業(yè),熱愛(ài)本職工作,熱愛(ài)每一位幼兒,用愛(ài)心、耐心讓幼兒喜歡我,愿意和我交朋友。五年的幼教工作,使我自身的素質(zhì)和政治覺(jué)悟都提高了。在教學(xué)上,我結(jié)合《綱要》,不斷探索、研究、領(lǐng)會(huì)其中的精神,樹(shù)立了新的教育觀念,尊重每一個(gè)孩子,能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要,努力為幼兒供給一個(gè)可發(fā)展、可探索的環(huán)境,并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中。
我進(jìn)取學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書(shū)籍,以充實(shí)自我,以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
教育是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn),并且學(xué)無(wú)定法,應(yīng)對(duì)如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn),我們必須把握一點(diǎn):讓孩子們真正做到歡樂(lè)中學(xué)習(xí),在歡樂(lè)中得到發(fā)展。
做教師的難,做幼兒教師更難,可是我覺(jué)得在辛苦中,能感受到別人感受不到的樂(lè)趣——那就是童年的樂(lè)趣。這一切都很值得,因?yàn)槲业母冻?,得到的將是一個(gè)美麗的童年。
自我評(píng)價(jià)幼兒園教師簡(jiǎn)歷篇十五
由于本班幼兒年齡小,年齡差距又大,使得各方面工作開(kāi)展有一定難度。但是,通過(guò)班上老師共同努力,并及時(shí)做好家園的聯(lián)系工作,做到與家長(zhǎng)多溝通,多商量。通過(guò)家訪、早接、離園、電話聯(lián)系、家園手冊(cè)、校訊通等途徑及時(shí)了解幼兒情況,同一對(duì)幼兒的要求。使幼兒通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活,在各個(gè)方面有了一定進(jìn)步,受到家長(zhǎng)的肯定與支持。小班幼兒年齡小,生活自理有待進(jìn)步,身體素質(zhì)也不穩(wěn)定,這更需要教師的悉心照顧,在抓好教學(xué)的同時(shí)注重保育工作。消息交替,及時(shí)擦汗、換衣、喝水、洗手,加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
并做好班上環(huán)境衛(wèi)生工作,讓幼兒有一個(gè)清潔、衛(wèi)生、優(yōu)美的環(huán)境。預(yù)防疾病的產(chǎn)生和蔓延。讓幼兒活潑、健康地成長(zhǎng)。一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,讓我深有體會(huì)的是無(wú)論哪一方面的工作,都要努力、專(zhuān)心往做。下了苦功才能出成效。要有好的收獲,就要辛勤地耕耘。幼兒教育工作更應(yīng)如此。
1、責(zé)任感:熱愛(ài)幼教事業(yè),對(duì)工作表現(xiàn)出濃厚的興趣,有強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心,積極主動(dòng)、一絲不茍地做好各項(xiàng)工作。
2、和幼兒相處的能力:尊重、理解、信任幼兒,善于發(fā)揮幼兒的積極性、創(chuàng)造性,熱情活潑,能歌善舞,深受幼兒的喜愛(ài)和尊敬。
3、教育藝術(shù):以細(xì)致的觀察,敏銳的感受,準(zhǔn)確的判斷和豐富的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),靈活地運(yùn)用教育的方法、技巧進(jìn)行新穎、獨(dú)特、有效的教育。
4、業(yè)務(wù)知識(shí):掌握幼兒教育學(xué)、心理學(xué)的理論,能在實(shí)踐中靈活地運(yùn)用。有廣闊的知識(shí)視野、較強(qiáng)的表達(dá)能力、豐富的工作經(jīng)驗(yàn)、熟練的工作能力。
5、工作能力:能熟練地引導(dǎo)幼兒開(kāi)展活動(dòng),活動(dòng)有計(jì)劃、有條理。
6、工作效率:能迅速完成工作,突出表現(xiàn)在以很快的速度完成某些活動(dòng)上。
7、首創(chuàng)性和獨(dú)立性:有豐富的創(chuàng)造力和想象力,經(jīng)常想出機(jī)智巧妙的辦法解決問(wèn)題,有很好的見(jiàn)解和較系統(tǒng)的計(jì)劃,不依賴(lài)領(lǐng)導(dǎo)、同事,能自己尋找解決困難的辦法。
8、人際關(guān)系:具有組織、應(yīng)變、協(xié)調(diào)和交往的能力,和領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系融洽,待人有技巧,善于交朋友,能廣泛地爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)幼教工作的支持。
9、總結(jié)、表達(dá)能力:有較強(qiáng)的口述和筆述技巧,能有效地向同事和領(lǐng)導(dǎo)提出建議,對(duì)孩子講話時(shí)能使用富有哲理且生動(dòng)形象的語(yǔ)言,內(nèi)容豐富,有吸引力。
10、理論學(xué)習(xí)和研究能力:刻苦鉆研、不斷學(xué)習(xí),有較強(qiáng)的理論學(xué)習(xí)和研究能力,努力進(jìn)取,認(rèn)真研究。
時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)我已在幼教崗位上奮斗了五年,從走出學(xué)校校門(mén),踏上工作崗位,我在各位老師的幫助和支持下,在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)下,讓我成長(zhǎng)、進(jìn)步、收獲了不少。
自我評(píng)價(jià)幼兒園教師簡(jiǎn)歷篇十六
本人畢業(yè)于師范學(xué)院幼師專(zhuān)業(yè),今年21歲,有愛(ài)心和責(zé)任心,對(duì)于不同階段的幼兒,能針對(duì)小朋友因材施教.
我先后在四川省南充市西華師范大學(xué)附屬幼兒園、四川省名山縣幼兒園和成都市鹽道街外國(guó)語(yǔ)學(xué)校美樂(lè)國(guó)際幼稚園這三所幼兒園分別實(shí)習(xí)過(guò)一到兩個(gè)月,后又在鹽道街外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部實(shí)習(xí)一個(gè)月,在幼兒園實(shí)習(xí)任教期間,有耐心能和小朋友一起完成學(xué)習(xí)和游戲,并在生活上主動(dòng)關(guān)心和幫助.不僅教會(huì)小朋友學(xué)習(xí)課本上的知識(shí),而且還注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,在組織活動(dòng)中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的合作能力及各方面能力讓每位小朋友都能充分的展示自己,發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì)。在工作中我積極進(jìn)取,吃苦耐勞,在實(shí)踐中成長(zhǎng)很多,豐富了我的專(zhuān)業(yè),學(xué)到了更多更實(shí)用的知識(shí),也深得老師領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在以后工作過(guò)程中,我還要不斷學(xué)習(xí)和完善自己.請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去證明我的能力!謝謝!
我叫,今年28歲。20xx年我從湖南師范大學(xué)的幼師專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。由于剛剛畢業(yè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)之前機(jī)會(huì)不多,幸好華南幼兒園正好需要幼師,所以就在華南幼兒園當(dāng)幼師一年半。回想起那段時(shí)光真是既甜蜜又美好,雖然工資很低,但聽(tīng)著同學(xué)們圍在身旁老師、老師的叫個(gè)不停,看著那一雙雙充滿信任的眼睛,那一張張稚氣的小臉,生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我原想,只要學(xué)校需要,就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料,由于幼兒園資金周轉(zhuǎn)困難面臨倒閉,接到了學(xué)校的口頭通知后,我懷著戀戀不舍的心情,悄悄地離開(kāi)了學(xué)校。
今天,我想通過(guò)此次面試幼師重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹,兩個(gè)姐姐在外打工,為了照顧已上了年紀(jì)的父母,我一直留在他們身邊。但是當(dāng)一名幼師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我喜歡和孩子一起玩交流,他們的天真、率真、求知欲我都非常喜歡。
如今的我,歷經(jīng)生活的考驗(yàn),比起我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在年齡上我已不再有優(yōu)勢(shì),但是我比他們更多了一份對(duì)孩子的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心,更多了一份成熟和自信。幼師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的,他要求幼師不僅要有豐富的知識(shí),還要有高尚的情操。因此,在讀師范時(shí),我就十分注重自身的全面發(fā)展,廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,并學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng),做到除擅長(zhǎng)繪畫(huà)和書(shū)法外,還能會(huì)唱、會(huì)說(shuō)、會(huì)講。學(xué)高僅能為師,身正方能為范,在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,自覺(jué)遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德,沒(méi)有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。假如,我通過(guò)了面試,成為眾多幼師隊(duì)伍中的成員,我將不斷努力學(xué)習(xí),努力工作,為幼兒園的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,決不辜負(fù)人類(lèi)靈魂的工程師這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)。
在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我不斷挑戰(zhàn)自我,充實(shí)著自己,與時(shí)俱進(jìn),全面發(fā)展自己各方面應(yīng)具有的能力.
在學(xué)習(xí)中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課,刻苦鉆研,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,曾榮獲兩次一等獎(jiǎng)學(xué)金,一次二等獎(jiǎng)學(xué)金,一次三等獎(jiǎng)學(xué)金,亦榮獲"優(yōu)秀學(xué)生"榮譽(yù)稱(chēng)號(hào).勤奮學(xué)習(xí)結(jié)合著社會(huì)實(shí)踐,使我具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力,此外,還具備計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí),兼修經(jīng)濟(jì)學(xué),企業(yè)管理等相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí).
在思想上,我積極進(jìn)取,有較高的思想覺(jué)悟,與時(shí)俱進(jìn),關(guān)心國(guó)家大事.
在生活中,我活潑開(kāi)朗,做事耐心,樂(lè)觀向上,時(shí)常與老師溝通交流,與同學(xué)相處融洽,樂(lè)于助人,善于聽(tīng)取他人意見(jiàn),集思廣義,,有較強(qiáng)的責(zé)任心及良好的人際關(guān)系,交友面廣,有較好的溝通能力.
我興趣廣泛,特長(zhǎng)是短跑,長(zhǎng)跑,曾獲得市運(yùn)會(huì)短跑200米第二名的佳績(jī)等,在校加入跆拳道協(xié)會(huì),多次參加各高校聯(lián)賽,并具備裁判員的相關(guān)知識(shí)與技術(shù),同時(shí)還積極參加學(xué)校的一系列活動(dòng),如校運(yùn)會(huì)健美操表演,迎新表演以及一些公益募捐活動(dòng)等等,這不僅使我增強(qiáng)體質(zhì),也使我更加堅(jiān)強(qiáng)與自信.學(xué)習(xí)之余的實(shí)習(xí)與兼職,使我學(xué)會(huì)了一些處人處事的方法,有較好的組織協(xié)調(diào)能力,同時(shí)也積累了一定的經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)的工作打下了基礎(chǔ).
我認(rèn)識(shí)到自身還有許多要學(xué)習(xí)的地方,所以今后我仍會(huì)以樂(lè)觀向上的態(tài)度對(duì)待工作與學(xué)習(xí),使自己更加全面發(fā)展.
具有一定職業(yè)發(fā)展前景,有助于本人提升相關(guān)專(zhuān)業(yè)技巧,與核心競(jìng)爭(zhēng)力的職業(yè)崗位.
自我評(píng)價(jià)幼兒園教師簡(jiǎn)歷篇十七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
【編輯說(shuō)】為的會(huì)員投稿推薦,但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。
新入職的幼兒園教師對(duì)于工作可能還不是很熟悉,或者會(huì)遇到各種各樣的困難,自我評(píng)價(jià)可以幫助你更快的進(jìn)步。下面小編給大家分享一些幼兒園教師自我評(píng)價(jià)范文,希望能夠給大家一些幫助。
轉(zhuǎn)眼間,來(lái)幼兒園已經(jīng)四個(gè)月了,這段時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試現(xiàn)在,我的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,但是這一段時(shí)間所帶給我的,卻能終身受益,我將珍惜剩下的每一天!
這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛(ài)心,這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向,回顧這些日子,我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),成為我珍視的寶貴財(cái)富在這段時(shí)間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會(huì)了我執(zhí)著,堅(jiān)持,奮斗,理解和珍惜這是我在學(xué)校里學(xué)不到的剛剛進(jìn)入幼兒園,才知道原來(lái)在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)一些理論的東西,缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)到了幼兒園,面對(duì)新的環(huán)境,遇到新的挑戰(zhàn),我只能一切從頭開(kāi)始失落感向我不斷地涌來(lái),我暗暗下決心:一定要讓每個(gè)孩子都喜歡我。
每天我都會(huì)早早的來(lái)到學(xué)校等在教室門(mén)口等待孩子們的到來(lái),我用最快的速度記住全班孩子的名字,就為了能夠在早上與他們問(wèn)好每天早上親切的問(wèn)候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁,在區(qū)域活動(dòng)時(shí)我會(huì)以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時(shí)還會(huì)像孩子一樣的耍賴(lài);做錯(cuò)事情了我也會(huì)道歉;與孩子們平起平坐,我利用一切時(shí)間與孩子相處,聊天,盡可能地走進(jìn)孩子的心靈,了解他們的內(nèi)心世界漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問(wèn)東問(wèn)西;放學(xué)時(shí)他們記得和我道一聲再見(jiàn)我的努力有了收獲,看著孩子們天真爛漫的笑臉我會(huì)心的笑了幼兒的心靈是純潔無(wú)暇的,當(dāng)他們接受了你就會(huì)真心的喜歡你、崇拜你、信任你孩子的愛(ài)是最真實(shí)、最純真的當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時(shí)我的內(nèi)心充滿了幸福,我愿意彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音了解孩子,關(guān)心孩子。
我在實(shí)習(xí)中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),我才知道,做老師難,做幼兒教師更難;也知道了自己的不足我們要回到學(xué)校來(lái)充實(shí)知識(shí),彌補(bǔ)缺口每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界,他們好比一把把鎖,老師就是開(kāi)啟那把鎖的主人真正走進(jìn)孩子的世界,去發(fā)現(xiàn)他們,改變他們,教育他們,這個(gè)世界就是天才的世界跟孩子們?cè)谝黄鹜τ幸馑嫉?,還真想他們?cè)垡伯?dāng)了一回張老師呢!經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí),我才發(fā)現(xiàn),要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易,光靠現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的和孩子們?cè)谝黄鸬南才?lè),現(xiàn)在回想起來(lái)就象一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起,甜甜的我愿用我的熱心,換取孩子們的安心;我愿用我的真心,換取孩子們的開(kāi)心;我愿用我的實(shí)心,換取所有人的認(rèn)同只有不好的老師,沒(méi)有不好的孩子幼教本來(lái)就是一門(mén)需要具有愛(ài)心的專(zhuān)業(yè)面對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子,我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們短暫的實(shí)習(xí),我更加堅(jiān)定了自己的選擇。
我來(lái)自于xx幼師學(xué)院,面臨畢業(yè)到來(lái)的時(shí)候,我在本市的一所幼兒園實(shí)習(xí)了一個(gè)月的時(shí)間。時(shí)間雖然很簡(jiǎn)短,可是收獲卻甚多,心中萌生了許多感觸。
在這一個(gè)月里,從老師們身上,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,給了我實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但來(lái)到這里我改變了這個(gè)想法,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!
看著帶課老師給孩子門(mén)上課,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣,我還是遇到了很多在校期間沒(méi)有學(xué)過(guò)的,畢竟試教和正式的時(shí)候的心態(tài)是不一樣的。聽(tīng)課了之后我開(kāi)始講課,孩子們還是如我想象中一樣,亂成一團(tuán),根本不聽(tīng)我講課,后來(lái)我用小組比賽來(lái)管他們的紀(jì)律,這樣不但可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。還可以為課堂帶來(lái)一些活力。慢慢發(fā)現(xiàn),孩子們開(kāi)始接受我喜歡我,這是讓我最高興的一件事了。我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)對(duì)待孩子真的是要非常的用心,給他們多一點(diǎn)的關(guān)愛(ài),他們自然就會(huì)喜歡你。
組織了幼兒園藝術(shù)節(jié),我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目,雖然我在實(shí)習(xí)期間很忙碌,但感覺(jué)到很充實(shí)。同時(shí)也明白了一件事,要做個(gè)好老師除了要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)以外,還必須要有其他課外知識(shí),這樣才可以讓你的學(xué)生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個(gè)時(shí)候才知道,其實(shí)幼師還是很好當(dāng)?shù)模灰阌谜膽B(tài)去對(duì)待。就在這樣忙碌的實(shí)習(xí)生活里,一個(gè)月也就這樣過(guò)去了。
這個(gè)月經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@是見(jiàn)證我這樣一個(gè)全新的成長(zhǎng)。使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀,價(jià)值觀。時(shí)間就是這樣無(wú)情,頭也不回的流逝掉,是的,誰(shuí)都不愿意被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng).而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟.也許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。每經(jīng)歷過(guò)一次,收獲就多一些,成長(zhǎng)也就又邁進(jìn)一步。
xx年月1日-月30日,我在市幼兒園進(jìn)行了為期一個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間,在天驕幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助,指導(dǎo)下,不僅掌握了幼兒園保教工作的基本內(nèi)容和特點(diǎn),進(jìn)一步對(duì)保教工作的重要性有了新的認(rèn)識(shí),而且,比較成功的將自己所學(xué)理論知識(shí)和技能運(yùn)用到了實(shí)踐中,順利的完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。下面,就此期間自己在見(jiàn)習(xí)和教學(xué)實(shí)習(xí)等方面的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我鑒定:
這是首周的任務(wù),目的是熟悉實(shí)習(xí)園所,班級(jí)的基本情況,接受指導(dǎo)老師的點(diǎn)拔,在做好保育員工作的同時(shí),了解班級(jí)基本情況,跟幼兒接觸,溝通,建立良好關(guān)系的同時(shí),對(duì)各個(gè)幼兒特點(diǎn)有了初步了解。另外,在指導(dǎo)教師的幫助下,熟悉班級(jí)授課方式,教學(xué)計(jì)劃后,寫(xiě)出自己詳細(xì)而完整的教案,跟指導(dǎo)老師溝通并確認(rèn)后,正式授課。在此期間,我不僅了解并做好保育員的工作,還自己獨(dú)立完成了對(duì)班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),并得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
這是第2-4公務(wù)員之周的任務(wù)。我實(shí)習(xí)的園所屬于農(nóng)村,她們的教學(xué)觀念跟城市不太一樣,她們更重視的是對(duì)幼兒知識(shí)的培養(yǎng),一般的藝術(shù)類(lèi)課幾乎都不接觸,導(dǎo)致幼兒學(xué)習(xí)無(wú)積極性,經(jīng)常不愿來(lái)園。考慮到這點(diǎn),我在和指導(dǎo)老師的協(xié)商后,用自己的一套方式對(duì)他們進(jìn)行授課,或舞蹈,或音樂(lè),或利用電腦,或講故事,或游戲等多種方式進(jìn)行,在讓他們學(xué)到知識(shí)的同時(shí),吸引了他們的注意力,同時(shí)也提高了幼兒的出勤率。當(dāng)然,我的每次授課前后都會(huì)跟指導(dǎo)老師詳談,找出優(yōu)勢(shì)和不足,以便下次做的更好。
一個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我得到了一次全面而系統(tǒng)的鍛煉,學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)和技能,有機(jī)會(huì)將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,受益匪淺。在看到優(yōu)點(diǎn)之余,我還存在著一些不足,主要是上課狀態(tài)不穩(wěn)定,起伏較大,時(shí)而出現(xiàn)緊張,表達(dá)受挫,聲音不夠洪亮等情況;今后定必認(rèn)真總結(jié),及時(shí)反思,多向別人學(xué)習(xí),使自己不斷進(jìn)步,日漸完善,同時(shí)緊記“不論遇到什么困難,不要對(duì)自己失去信心”這個(gè)道理,逐漸走向成熟。
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期過(guò)去了。經(jīng)過(guò)這半個(gè)學(xué)期的努力工作和不斷學(xué)習(xí),我獲益良多。在這里,我要總結(jié)一下這半學(xué)期來(lái)的工作學(xué)習(xí)情況,讓自己不斷進(jìn)步,不斷成長(zhǎng)。
一在思想品德上:
品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒(méi)有良好的思想品德,其它的一切都是空談。因此這半個(gè)學(xué)期來(lái)我堅(jiān)持定期進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),提高自身的思想覺(jué)悟,形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。平時(shí),我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共同工作,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
二在自身學(xué)習(xí)上:
“學(xué)高為師,德高為范”。作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要。所以工作以來(lái),我不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。除了參加教育局,教師進(jìn)修學(xué)校組織的新教師培訓(xùn),我還積極參加園內(nèi)組織的教學(xué)研討活動(dòng)及片區(qū)活動(dòng),雖然我的工作時(shí)間不長(zhǎng),但我相信,只要自己肯學(xué)肯用功,一定會(huì)有收獲的。
在這半個(gè)學(xué)期里,由于領(lǐng)導(dǎo)的信任,我擔(dān)任了小班年段教研組長(zhǎng)和班主任的職位,工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)?!半S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,我在不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在班級(jí)管理中我能與其他幾位教師建立良好的同事關(guān)系,與孩子打成一片,努力做好孩子們的好老師,好媽媽。班級(jí)管理中,我組織好班干部管理好班級(jí)、分擔(dān)各項(xiàng)工作,讓班干部做我的小助手,充分發(fā)揮他們的管理能力。在平時(shí),我也積極關(guān)心每位學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活,是很受學(xué)生歡迎與尊敬的老師。
經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的工作與學(xué)習(xí),我自感收獲頗豐,但還是有很多不足的地方等待我去提高。作為一名光榮的幼兒教師我今后的路還很長(zhǎng),“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而探索”,我始終會(huì)持著一顆“積極,向上的熱心”,改善不足,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),讓自己在幼兒教育這條開(kāi)滿鮮花的道路上越走越好!
新幼兒園教師自我評(píng)價(jià)
自我評(píng)價(jià)幼兒園教師簡(jiǎn)歷篇十八
《綱要》中指出:“管理人員、教師、幼兒及其家長(zhǎng)均是幼兒園教育評(píng)價(jià)工作的參與者,評(píng)價(jià)的過(guò)程是各方共同參與、相互支持和合作的過(guò)程?!逼渲?,幼兒的自我評(píng)價(jià)是教育評(píng)價(jià)中重要的一部分。
幼兒的自我評(píng)價(jià)是一項(xiàng)非常重要的心理活動(dòng),是主體在對(duì)自己身心特征認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的某種判斷。自我評(píng)價(jià)高的幼兒在以后的發(fā)展中會(huì)表現(xiàn)出更多的自信,遇事不怕困難,積極面對(duì),成就動(dòng)機(jī)也高。而自我評(píng)價(jià)低的幼兒在以后的發(fā)展中會(huì)認(rèn)為自己處處不如別人,遇事不求上進(jìn),易退縮,缺乏自信。因此,對(duì)幼兒進(jìn)行正確的自我評(píng)價(jià)能力的培養(yǎng),有助于幼兒正確地認(rèn)識(shí)自己,培養(yǎng)自信心,對(duì)幼兒的發(fā)展起到很好的支持和激勵(lì)作用。
受自身心理發(fā)展及認(rèn)知發(fā)展水平的限制,幼兒的自我評(píng)價(jià)水平還比較低,幼兒對(duì)自己的認(rèn)知評(píng)價(jià)在很大程度上依賴(lài)于成人的評(píng)價(jià),而且評(píng)價(jià)常常帶有主觀情緒性,不能正確客觀地認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自己。如何培養(yǎng)幼兒的自我評(píng)價(jià)能力,我嘗試從以下方面入手。
家長(zhǎng)們聚在一起的時(shí)候,談?wù)摰淖疃嗟木褪呛⒆?,仔?xì)聽(tīng)聽(tīng)談?wù)搩?nèi)容:“某某家的孩子真聰明,都會(huì)做10以外的加減了,我家的孩子就只知道玩?!?、“某某畫(huà)的小狗真像,看你畫(huà)的什么!”……家長(zhǎng)們喜歡把孩子與同伴進(jìn)行橫向比較,而中國(guó)人特有的謙遜讓家長(zhǎng)口中的孩子缺點(diǎn)無(wú)限放大,優(yōu)點(diǎn)無(wú)限變小。
在幼兒心中,家長(zhǎng)和老師是權(quán)威的象征,他們的表?yè)P(yáng)和批評(píng)往往是他們?cè)u(píng)價(jià)自己的標(biāo)準(zhǔn)。家長(zhǎng)們片面的橫向評(píng)價(jià)就讓幼兒形成了這樣的自我評(píng)價(jià):我不夠好,我比不上別人……形成自卑、陰暗的心理,要想讓幼兒積極、肯定地認(rèn)識(shí)自我,成人對(duì)幼兒進(jìn)行積極、正面的評(píng)價(jià)是關(guān)鍵。
我們要把握好幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的三原則,即:橫向評(píng)價(jià)與縱向評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則;結(jié)果評(píng)價(jià)與過(guò)程評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則;定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則。更多地關(guān)注孩子本身取得的發(fā)展、進(jìn)步,而不是總將他與同伴進(jìn)行橫向比較;更多的關(guān)注孩子在活動(dòng)過(guò)程中的體驗(yàn)和努力,而不是只看到活動(dòng)的結(jié)果;更多地關(guān)注孩子情感、能力等多方面的發(fā)展,而不是只是關(guān)注智力的發(fā)展。要用發(fā)展的眼光看待孩子,看到孩子自己的成長(zhǎng)。
正如世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子一樣,幼兒也都是富有個(gè)性、各不相同的,每位幼兒身上都有其獨(dú)特的閃光點(diǎn),需要我們用心去尋找、發(fā)現(xiàn),繼而去肯定他們。發(fā)現(xiàn)每位幼兒的閃光點(diǎn)也是《綱要》中評(píng)價(jià)觀的體現(xiàn),幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的目的是為了發(fā)現(xiàn)每位幼兒區(qū)別于他人的獨(dú)特性,知道自己是獨(dú)一無(wú)二的,感知自己存在的價(jià)值。
案例一:今天我最棒
離園前的美工課上,因?yàn)橛晏?,有些家長(zhǎng)提前來(lái)接孩子,我忙著照顧孩子們離園,在匆忙的收拾之后,還有一些放糨糊的碟子留在桌上,當(dāng)我準(zhǔn)備來(lái)收拾時(shí),卻發(fā)現(xiàn)碟子已經(jīng)洗好了放在桌上?!暗邮钦l(shuí)洗的?”“是他!”孩子們一齊指向軒軒,軒軒則不好意思地低下了頭。這件小事讓我對(duì)平時(shí)沉默寡言、毫不起眼的軒軒有了新的認(rèn)識(shí)。我把這件事記錄在了“家長(zhǎng)園地”的“今天我最棒”一欄中,與家長(zhǎng)共同分享,并在全班小朋友面前表?yè)P(yáng)了軒軒。
在我們的活動(dòng)室里,我和孩子們一起布置了一個(gè)嶄新的欄目“閃亮舞臺(tái)”,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了孩子的閃光點(diǎn),我們就給他一個(gè)大大的五角星,并在上面記錄下孩子的閃光點(diǎn)。每次入園離園或是家長(zhǎng)開(kāi)放日時(shí),孩子們總是拉著家長(zhǎng)去分享他們的喜悅。我們對(duì)孩子的悉心觀察與深入了解,使得家長(zhǎng)們深受感動(dòng),也引發(fā)了家長(zhǎng)參與到我們的“尋找閃光點(diǎn)”中來(lái),從此我們聽(tīng)到最多的是家長(zhǎng)贊揚(yáng)肯定孩子的話,不只是比較和抱怨了,而這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),是最大的福音。
“尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方式等方面的個(gè)體差異,因人施教,努力使每一個(gè)幼兒都能獲得滿足和成功”,這是《綱要》中對(duì)我們提出的要求。幼兒心理的健康成長(zhǎng)需要成功體驗(yàn),幼兒能積極、肯定地評(píng)價(jià)自己也需要成功的體驗(yàn)。一個(gè)贊許的目光,一次鼓勵(lì)的掌聲,對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)都是一次成功的體驗(yàn)。
每位幼兒都有“最近發(fā)展區(qū)”,對(duì)他們期望過(guò)高或期望過(guò)低都不利于幼兒的發(fā)展,而幼兒總是達(dá)不到目標(biāo)或不需要努力就達(dá)到目標(biāo),會(huì)使幼兒產(chǎn)生自卑或自滿的心理,不利于他們積極、正確地評(píng)價(jià)自己。課上,老師有意識(shí)地請(qǐng)幼兒回答力所能及范圍內(nèi)的問(wèn)題,幼兒會(huì)因?yàn)榛卮鹕蠁?wèn)題而高興一整天;操作活動(dòng)時(shí),老師準(zhǔn)備難易程度不同的操作材料,根據(jù)幼兒的發(fā)展水平進(jìn)行分組操作,“跳一跳,摘蘋(píng)果”讓每位幼兒在原有基礎(chǔ)上通過(guò)努力獲得發(fā)展;提供體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì),營(yíng)造寬松、支持的心理環(huán)境,只要幼兒大膽地去探索、發(fā)現(xiàn),更多地展現(xiàn)自己,無(wú)論成功與失敗,對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是一次成功的體驗(yàn)!
一句廣告詞說(shuō)得好:“相信自己,你是最棒的!”我們的教育也希望培養(yǎng)出一個(gè)令孩子自己感到驕傲的人,而不是一個(gè)父母老師想要的人。希望我們的孩子在以后的成長(zhǎng)路上,遇到困難與挑戰(zhàn),能夠驕傲地說(shuō):“看,我能行!!”
自我評(píng)價(jià)幼兒園教師簡(jiǎn)歷篇十九
教師要想給孩子一杯水,自己首先要有一桶水。幼兒教師要有廣博的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能技巧。幼兒園教師在應(yīng)聘。
簡(jiǎn)歷。
中應(yīng)該如何寫(xiě)。
呢?下面本站小編給大家分享一些應(yīng)聘幼兒教師簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)范文,希望能夠給大家一些幫助。
在三年大學(xué)期間,我刻苦鉆研學(xué)習(xí)并且學(xué)習(xí)態(tài)度端正,目的明確,注重理解和掌握,摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進(jìn),敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)糾正,同時(shí)我也積極參加社會(huì)實(shí)踐,將書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)相結(jié)合,使自己有適應(yīng)社會(huì)的能力,應(yīng)變能力有進(jìn)一步提初。在課余時(shí)間里,我喜歡博覽群書(shū),開(kāi)拓視野,增長(zhǎng)知識(shí),不斷充實(shí)自己,從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
在政治上,從一個(gè)普通學(xué)生到一個(gè)以為人民服務(wù)為己任的共產(chǎn)黨員,我有堅(jiān)定正確的立場(chǎng),熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)黨,認(rèn)真學(xué)習(xí)并擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,積極要求進(jìn)步,思想覺(jué)悟初,愛(ài)憎分明,踴躍參加各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng),主動(dòng)投入捐款救災(zāi)行列,用微薄的力量,表達(dá)自己的愛(ài)心.在生活上,我非常注重人際交往。因此我常常參加一些校院組織的公益活動(dòng)及勞動(dòng)當(dāng)中,從中培養(yǎng)自己的交往能力,平時(shí)注意團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,往往以幫助他們擺脫困難為自己的快樂(lè)。也正因?yàn)槿绱耍业纳畛錆M陽(yáng)光,充滿樂(lè)趣.
作為一名*年學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生。我擁有年輕和知識(shí),年輕許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn),但是年輕也意味著熱情和活力,我一定會(huì)在今后的生活中努力工作,更好地提升自我素質(zhì)。
我是-xx大學(xué)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的一名應(yīng)屆專(zhuān)科科畢業(yè)生。
大學(xué)三年,是我來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這大好時(shí)光里,我本著學(xué)好本專(zhuān)業(yè),盡量擴(kuò)大知識(shí)面,并加強(qiáng)能力鍛煉的原則,大量汲取知識(shí)財(cái)富,鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課,深研專(zhuān)業(yè)知識(shí),并取得了優(yōu)異的成績(jī),多次名列前茅,連年獲得獎(jiǎng)學(xué)金。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等課程。
通過(guò)幾年的學(xué)習(xí),本人具備以下幾方面的知識(shí)和能力:
2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能;。
3.具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力;。
4.熟悉國(guó)家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);。
5.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài);學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)。
自我鑒定。
6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。在校學(xué)習(xí)期間,我熱愛(ài)社會(huì)主義,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨和他的領(lǐng)導(dǎo)。自覺(jué)遵守國(guó)家的法律和學(xué)校的紀(jì)律。積極參加各種校內(nèi)黨?;顒?dòng),向黨組織靠攏,并取得了25黨校結(jié)業(yè)證書(shū)。在學(xué)校里,我積極參加從班到系、學(xué)校的各種集體活動(dòng),并為集體出謀獻(xiàn)策。時(shí)刻關(guān)心同學(xué),與大家關(guān)系融洽。作為班干部,我努力為同學(xué)服務(wù),積極協(xié)助老師的工作,開(kāi)展各種形式的活動(dòng),協(xié)調(diào)同學(xué)與集體的關(guān)系,使我們班成為一個(gè)充滿生氣、有活力的班集體。
技能:
1、有著良好的溝通,協(xié)調(diào)能力與交往技巧;組織、管理、適應(yīng)能力強(qiáng)。
2、性格開(kāi)朗,處事果斷,為人處事有原則性,有強(qiáng)烈的公司認(rèn)同感,工作細(xì)心主動(dòng),遇有困難能冷靜考慮,及時(shí)處理問(wèn)題,并善于思考問(wèn)題的起因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
3、熟悉行政管理及安全管理工作的相關(guān)法規(guī)和工作經(jīng)驗(yàn)。
4.有活動(dòng)策劃、組織經(jīng)驗(yàn)。如組織、協(xié)調(diào)公司年會(huì)、員工活動(dòng)等。親自組織了公司年底員工晚宴、員工旅游等工作經(jīng)驗(yàn)。
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