一個(gè)好的計(jì)劃可以幫助我們達(dá)成目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。在制定計(jì)劃時(shí)，考慮到個(gè)人的偏好和習(xí)慣，讓計(jì)劃更適合自己的情況。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以獲得靈感和借鑒，提高自己的計(jì)劃能力。
教育學(xué)工作計(jì)劃篇一
可持續(xù)發(fā)展教育是符合世界發(fā)展規(guī)律的科學(xué)教育，旨在通過(guò)教育培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展價(jià)值觀，使學(xué)生掌握可持續(xù)發(fā)展科學(xué)知識(shí)，提高基礎(chǔ)可持續(xù)學(xué)習(xí)能力，踐行可持續(xù)生活方式，關(guān)注、參與、解決可持續(xù)發(fā)展實(shí)際問(wèn)題。我校參考xx市昌盛園小學(xué)的實(shí)踐探索經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展教育工作的指導(dǎo)思想為“四個(gè)尊重”，即尊重所有人，尊重民族文化的多樣性，尊重科學(xué)，尊重自然。以“四個(gè)尊重”為核心，更新校本課程、綜合實(shí)踐課程，更新校園文化，更新教師的專業(yè)發(fā)展水平，更新學(xué)生科學(xué)知識(shí)、學(xué)習(xí)能力、行為方式與價(jià)值觀念。在教學(xué)上，繼續(xù)推進(jìn)“尊重-合作”的課堂教學(xué)模式，以教研為保障，重點(diǎn)抓教師備課與課堂教學(xué)。在此基礎(chǔ)上，本學(xué)期向?qū)W生滲透“節(jié)約用水”與“變廢為寶”的環(huán)保素養(yǎng)。
1、在教學(xué)上，繼續(xù)推進(jìn)“尊重-合作”的課堂教學(xué)模式。
（1）備課：語(yǔ)文與數(shù)學(xué)學(xué)科采用“精備與略備結(jié)合”的備課模式，備課方式為電子備課，教師備課重點(diǎn)為二次備課與教學(xué)反思。教師應(yīng)在備課時(shí)深入挖掘教材中的可持續(xù)發(fā)展?jié)B透點(diǎn)，在教學(xué)中滲透可持續(xù)的價(jià)值觀念，培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)的生活方式。
（2）課堂教學(xué)：圍繞“尊重—合作”課堂模式開展教學(xué)，在課堂教學(xué)中綜合滲透“四個(gè)尊重”的價(jià)值觀念，3-6年級(jí)課堂教學(xué)的組織模式為小組合作探究，1-2年級(jí)教師逐步滲透小組合作探究的學(xué)習(xí)方式。課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)遵循十六字原則“主體探究、綜合滲透、合作活動(dòng)、創(chuàng)新發(fā)展”。課堂教學(xué)三環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)探究、課上合作探究、課后應(yīng)用探究。
（3）學(xué)生作業(yè)及探究問(wèn)題：本學(xué)期繼續(xù)引進(jìn)xx市xx小學(xué)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科”探究作業(yè)本，學(xué)科教師將探究作業(yè)本運(yùn)用到課堂教學(xué)中，做到講前使用預(yù)習(xí)探究，講中使用合作探究，講后使用應(yīng)用探究。
(4)推進(jìn)課堂改革的措施：“精英引領(lǐng)，骨干跟進(jìn)”。通過(guò)公開課講評(píng)的方式、交流備課、探究作業(yè)本的方式，提升教師的課堂教學(xué)能力，提高備課、探究作業(yè)本的使用能力。
（5）教研：教研是教師開展好課堂教學(xué)的保障，是教師提升專業(yè)能力的“尚方寶劍”，為課堂教學(xué)提供充足的“養(yǎng)料”。教研應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持將課改中存在的問(wèn)題、難題作為研究主題，通過(guò)專家引領(lǐng)，同伴互助和個(gè)人反思整體提升教師專業(yè)素養(yǎng)，嚴(yán)格按照程序開展教研活動(dòng)，活動(dòng)做到“一嚴(yán)七有”，有主持、有主題、有記錄、有案例、有反思、有論文。
2、學(xué)?；顒?dòng)
（1）開展“小手牽大手，節(jié)水總動(dòng)員”活動(dòng)主題；將節(jié)約用水與三四年級(jí)的綜合實(shí)踐課程相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約水資源的可持續(xù)發(fā)展價(jià)值觀，責(zé)任感與行為方式，幫助他們提高參與、解決可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題的實(shí)際能力。以點(diǎn)帶面，號(hào)召全校學(xué)生養(yǎng)成可持續(xù)發(fā)展的價(jià)值觀念與生活方式。
（2）1、2年級(jí)開展“環(huán)保從心秀出發(fā)----用廢棄物迎造時(shí)尚天橋故事”活動(dòng)主題；5、6年級(jí)開展“上學(xué)路上觀環(huán)境”活動(dòng)主題，在參與的過(guò)程中，幫助學(xué)生理解可持續(xù)發(fā)展價(jià)值觀念，滲透健康、低碳、節(jié)能減排的生活方式。
3、系統(tǒng)培訓(xùn)，提升教師觀念。
1、專家培訓(xùn)。借助橋西區(qū)聘請(qǐng)專家培訓(xùn)的時(shí)機(jī)，盡可能多地讓本校老師接受專業(yè)培訓(xùn)，提升教師的觀念與能力，培訓(xùn)后整理培訓(xùn)筆記，撰寫培訓(xùn)反思。
2、跟崗學(xué)習(xí)。xx小學(xué)結(jié)合橋西區(qū)的跟崗計(jì)劃，派出本校教師赴xx跟崗學(xué)習(xí)。跟崗學(xué)習(xí)應(yīng)帶著問(wèn)題去，帶著思考去，帶著學(xué)習(xí)成果回來(lái)。跟崗期間撰寫跟崗日志。跟崗回來(lái)之后準(zhǔn)備跟崗匯報(bào)。
教育學(xué)工作計(jì)劃篇二
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：x師大附中。
三、實(shí)習(xí)人：xx。
四、實(shí)習(xí)目的：
通過(guò)實(shí)習(xí)，在基本掌握本專業(yè)的教學(xué)過(guò)程中，學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)踐能把自己所學(xué)的理論知識(shí)、專業(yè)知識(shí)技能以及教師技能綜合運(yùn)用，增強(qiáng)對(duì)教育事業(yè)現(xiàn)狀的了解，增進(jìn)社會(huì)和學(xué)校對(duì)教育技術(shù)專業(yè)的了解。
同時(shí)，通過(guò)教育實(shí)踐，也能及時(shí)獲得反饋信息，為改進(jìn)自己未來(lái)的教育工作提供一定的經(jīng)驗(yàn)積累。8周的教育實(shí)習(xí)能使自己進(jìn)一步了解社會(huì)，提高自己的綜合素質(zhì)、理論知識(shí)、技術(shù)技能的運(yùn)用能力和主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的能力，培養(yǎng)從事中等教育的獨(dú)立工作能力，堅(jiān)定全身投入教育事業(yè)的信念。將所學(xué)的基本理論與技能綜合運(yùn)用于教育和教學(xué)實(shí)踐，通過(guò)教育實(shí)踐，樹立獻(xiàn)身教育事業(yè)的理想。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1、見習(xí)（1—2周）：
參與任課老師的課堂教學(xué)聽課，汲取老師在教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)；在與任課老師講授方式的差異中總結(jié)自己的不足，尋求更好的教學(xué)方法。學(xué)習(xí)教案的標(biāo)準(zhǔn)寫法，并認(rèn)真接受指導(dǎo)老師對(duì)教案的改進(jìn)意見。通過(guò)觀察和交流，了解所教授學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，提前準(zhǔn)備不同的教學(xué)方案，以便自如應(yīng)對(duì)教學(xué)中的突發(fā)狀況。
2、實(shí)習(xí)（3周之后）：
“信息技術(shù)教育”課程的教學(xué)實(shí)習(xí)。在深入研究課程章節(jié)知識(shí)的基礎(chǔ)上，每節(jié)課都應(yīng)寫出教案初稿，詳細(xì)寫出教學(xué)過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)和時(shí)間分配，教案初稿寫好后要進(jìn)行預(yù)講，預(yù)講后要進(jìn)行評(píng)議。進(jìn)行試教時(shí)，指導(dǎo)教師參與隨堂聽課，同一小組的實(shí)習(xí)生也進(jìn)行互相聽課，試教后要認(rèn)真交流。
作為課堂教學(xué)的組成部分，要提前完成對(duì)應(yīng)知識(shí)的課件及教案制作，以便與同行討論、向任課老師請(qǐng)教并作修改，力圖精益求精；同時(shí)要積極參與實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)，認(rèn)真批改作業(yè)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，輔助任課老師的指導(dǎo)工作。
除教學(xué)實(shí)踐課外，還要承擔(dān)學(xué)校的文體活動(dòng)、團(tuán)員活動(dòng)和班委會(huì)工作的攝、錄、采、編工作。
3、其他與教育技術(shù)有關(guān)的工作（網(wǎng)絡(luò)管理、資源開發(fā)等）。
4、教育調(diào)研：
結(jié)合所在學(xué)校的教育實(shí)踐，對(duì)教育技術(shù)有關(guān)的問(wèn)題或現(xiàn)狀有目的開展專題調(diào)查研究，了解所從事的教育教學(xué)工作現(xiàn)狀，研究與工作相關(guān)的理論與實(shí)踐問(wèn)題，并完成有一定水平的調(diào)查研究報(bào)告。
5、總結(jié)：（第8周）。
主要是實(shí)習(xí)生個(gè)人的實(shí)習(xí)總結(jié)，實(shí)習(xí)小組的意見，以及實(shí)習(xí)學(xué)校的指導(dǎo)教師的鑒定評(píng)語(yǔ)，實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定等工作。認(rèn)真聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的批評(píng)及建議，特別是指導(dǎo)老師的指正，將對(duì)自己以后的教育教學(xué)活動(dòng)大有裨益。
六、實(shí)習(xí)寄語(yǔ)。
實(shí)習(xí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將完成由學(xué)生向教師角色的蛻變過(guò)程。我也相信通過(guò)兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)，自己能把大學(xué)里所學(xué)的理論知識(shí)很好地運(yùn)用于實(shí)踐中。這是很好的一次鍛煉機(jī)會(huì)，也是我人生非常重要的一個(gè)階段，所以我會(huì)非常認(rèn)真地做好實(shí)習(xí)期間的所有工作。
不要小看這些小工作，它們將見證我人生的新航線，以后走上工作崗位，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累教我如何成為一個(gè)有責(zé)任心的老師。
我篤信“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”！
學(xué)校安全教育簡(jiǎn)報(bào)。
教育學(xué)工作計(jì)劃篇三
構(gòu)筑理想課堂。
二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康臉?biāo)。
1、秉承新教育"為學(xué)生的終身發(fā)展奠基"的理念，讓師生過(guò)一種幸福完整的教育生活。
2、追尋幸福教育、為學(xué)生終身奠基，全力打造新教育實(shí)驗(yàn)六大行動(dòng)的"構(gòu)筑理想課堂"的這一項(xiàng)目。
3、精心"構(gòu)筑理想課堂"，探究"三階段五環(huán)節(jié)"高效的課堂模式，全力打造快了精彩的理想課堂。
三、工作安排。
第一階段：成立新教育機(jī)構(gòu)，制定方案、計(jì)劃、制度。
第二階段：召開新項(xiàng)目啟動(dòng)儀式、明確工作思路;確定時(shí)間表、課程表;安排時(shí)間，確定內(nèi)容，閱讀書籍到位。
第三階段：全面開展實(shí)驗(yàn)工作;以豐富多樣的活動(dòng)為載體，具體實(shí)施實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。
第四階段：總結(jié)本學(xué)期新教育實(shí)驗(yàn)工作，進(jìn)行階段性成果展示。
四、每月具體安排。
2、建立健全工作機(jī)制，確定好項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。
3、完成其它準(zhǔn)備工作。
1、召開項(xiàng)目的啟動(dòng)動(dòng)員會(huì)。
2、制定合理的作息時(shí)間表和課程表。
3、新教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的展開。
4、新教育。
工作總結(jié)。
會(huì)
1、收集、整理新教育實(shí)驗(yàn)資料。
2、開展構(gòu)筑理想課堂教學(xué)模式研討活動(dòng)。
3、新教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
1、開展書香班級(jí)活動(dòng)。
2、開展評(píng)選"演講小博士"活動(dòng)。
3、實(shí)施實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。
1、編寫本學(xué)期新教育實(shí)驗(yàn)成果集。
2、新教育成果展演。
3、研討：交流一學(xué)期實(shí)驗(yàn)的得與失，存在的困惑以及下一階段的試驗(yàn)設(shè)想。
4、本學(xué)期新教育實(shí)驗(yàn)工作的總結(jié)。
教育學(xué)工作計(jì)劃篇四
新的學(xué)年開始，我們按照上級(jí)部門的要求，特制定本學(xué)期家庭教育工作計(jì)劃如下：
家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)，家長(zhǎng)家庭教育水平的高低，決定著孩子的發(fā)展水平和家庭的生命質(zhì)量。幫助家長(zhǎng)掌握必需的教育知識(shí)，促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是我們的責(zé)任和義務(wù)。
提高廣大教師指導(dǎo)現(xiàn)代家庭教育的能力和水平，大面積地提高廣大家長(zhǎng)教育子女的素養(yǎng)，不斷優(yōu)化學(xué)校與家庭育人環(huán)境，改變不良教育行為，掌握科學(xué)的教育方法，努力提高我園和家庭的教育質(zhì)量，為爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校而努力。
（一）加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍的建設(shè)
1.結(jié)合家長(zhǎng)學(xué)校工作，積極參加區(qū)組織的各項(xiàng)家庭教育業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高指導(dǎo)家長(zhǎng)工作的理論水平。
2.幼兒園定期組織教師開展有關(guān)“家庭教育”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，100%完成今年區(qū)家庭教育下達(dá)的任務(wù)。
4.讓家長(zhǎng)參與幼兒教育管理，在管理中不斷提高和加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)者的指導(dǎo)水平。逐步發(fā)展與擴(kuò)大"中華家庭教育志愿者"隊(duì)伍。
（二）開展各種形式的家園同步教育
1.結(jié)合“三八”節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日，通過(guò)各種形式的親子活動(dòng)等，使家長(zhǎng)和幼兒園一起開展有關(guān)愛媽媽、愛勞動(dòng)等教育。
2.通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的形式，請(qǐng)有較好家庭教育方法的家長(zhǎng)介紹育兒經(jīng)驗(yàn)。
3.定期開設(shè)家長(zhǎng)講座，不斷提高家長(zhǎng)的教育水平，掌握科學(xué)的教育方法。
4.向家長(zhǎng)定期開放教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)幼兒園半日活動(dòng)開放，讓家長(zhǎng)了解幼兒園二期課改精神，溝通教育過(guò)程，達(dá)成教育的共識(shí)。
5.定期組織召開家委會(huì)，共同探討幼兒的教育工作。
6.每班每學(xué)期開展不少于兩次的親子教育活動(dòng)。
（三）建立形式多樣的家園聯(lián)系方法
1.每班每月一次家園之窗聯(lián)系(定期調(diào)換教育內(nèi)容及家園聯(lián)系和教育指導(dǎo))。
2.建立家長(zhǎng)反饋制度，通過(guò)反饋形式，了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的評(píng)價(jià)。
三月份
1.老師接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園，熟悉環(huán)境。
2.開展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查活動(dòng)，各班上報(bào)家長(zhǎng)助教、義工名單及相關(guān)信息資料。
3.家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
4.召開學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)及各級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。
5.以年級(jí)組形式開展家長(zhǎng)學(xué)校講座或其他家園面對(duì)面活動(dòng)。
四月份
1.家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
2.以年級(jí)組形式開展家長(zhǎng)學(xué)校講座或其他家園面對(duì)面活動(dòng)。
五月份：
1.召開家長(zhǎng)委員會(huì)（伙委會(huì)）。
2.家長(zhǎng)學(xué)校講座或其他家園面對(duì)面活動(dòng)。
3.園級(jí)家庭教育講座。
4.慶六一幼兒家長(zhǎng)同樂(lè)活動(dòng)。
六月份：
1.家長(zhǎng)學(xué)校講座或其他家園面對(duì)面活動(dòng)。
2.大班幼兒畢業(yè)典禮。
3.優(yōu)秀育兒文章評(píng)選。
4.家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)。
教育學(xué)工作計(jì)劃篇五
為構(gòu)筑教育新特色、新優(yōu)勢(shì)，全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，進(jìn)一步開創(chuàng)我校工作新局面，現(xiàn)制定以下工作計(jì)劃：
1、以“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”總目標(biāo)，使教師隊(duì)伍具有“三愛”(愛學(xué)校、愛學(xué)生、愛崗位)、“三讓”(讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意)、“三負(fù)責(zé)”(對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé))的思想境界;使學(xué)生成為有理想、有志向，有正確的人生觀、價(jià)值觀，有創(chuàng)新思想和實(shí)踐能力的有用人才。
2、搞好校本教研，實(shí)施有效教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的有效路徑。
3、突出學(xué)校辦學(xué)特色，提升學(xué)校辦學(xué)品味。
4、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)提高，學(xué)生行為習(xí)慣合格率為100%，犯罪率控制為零。
5、落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，保質(zhì)保量完成好達(dá)標(biāo)任務(wù)。
6、搞好后勤保障，落實(shí)安全教育責(zé)任。
(一)加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高師表形象。
(二)把握學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，實(shí)現(xiàn)德育工作的'新跨越。
(三)堅(jiān)持質(zhì)量立校，扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。
教育學(xué)工作計(jì)劃篇六
健康是幼兒的幸福之源;離開健康，幼兒就不可能縱情游戲，也不能專心學(xué)習(xí)，乃至沒法正常生活;幼兒時(shí)代的健康為一生的健康贏得了時(shí)間。因此，健康教育不但要充分考慮到本班孩子的年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異，還要改善幼兒的四周環(huán)境，為他們提供良好的保育和教育則有益于幼兒構(gòu)成有益終生的健康行為方式。
一、體能方面。
1.能利用各項(xiàng)基本動(dòng)作做游戲。指定范圍內(nèi)走和跑;四散走和跑;在直線、曲線上走和跑;雙腳向上跳、投擲、爬行等。
2.體育器械的利用及操縱。會(huì)玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材;會(huì)滾球、傳球;會(huì)騎三輪車等。
3.愿意參加各項(xiàng)體育活動(dòng)及游戲。
二、良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣1.生活自理能力的培養(yǎng)。
1.會(huì)愉快進(jìn)餐，不挑食，初步培養(yǎng)良好進(jìn)餐習(xí)慣;會(huì)主動(dòng)喝水，知道不吃零食的道理;能按時(shí)睡覺、起床、進(jìn)餐等;不畏懼健康檢查和預(yù)防接種，生病時(shí)愿意接受治療。
2.生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
3.會(huì)保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學(xué)會(huì)盥洗方法;會(huì)使用自己的毛巾、杯子;能保持四周環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義;熟習(xí)身體器官的名稱及作用，初步了解保護(hù)方法;養(yǎng)成良好的生活作息時(shí)間。
三、自我保護(hù)了解過(guò)馬路、坐車、玩戶外活動(dòng)器材時(shí)要留意安全;了解生活起居方面的安全知識(shí);知道不把異物放進(jìn)耳、鼻、口內(nèi);知道不輕信陌生人的道理。
具體目標(biāo)：
1.用幼兒感愛好的方式發(fā)展基本動(dòng)作，進(jìn)步動(dòng)作的調(diào)和性、靈活性。
2.養(yǎng)成幼兒主動(dòng)參與體育運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，使幼兒喜歡到大自然中往鍛煉身體。
3.幫助和改進(jìn)幼兒的走、跑、跳、平投擲衡、鉆爬、動(dòng)作，攀登等基本幫助幼兒掌控有關(guān)的粗淺知識(shí)，使其動(dòng)作靈敏、調(diào)和、姿勢(shì)正確。
4.幫助體弱幼兒加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì);幫助肥胖兒增加鍛煉強(qiáng)度、密度，有效控制體重的增加。
5.保持個(gè)人衛(wèi)生，培養(yǎng)獨(dú)立生活能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6.指導(dǎo)幼兒使用筷子就餐，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣;知道不同的食品有不同的營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。
7.熟習(xí)身體的主要器官及功能，了解簡(jiǎn)單的保護(hù)方法;了解防蛀牙及換牙的有關(guān)知識(shí)。
8.熟習(xí)有關(guān)安全標(biāo)識(shí)，遵守交通規(guī)則，留意避免意外事故，培養(yǎng)自我保護(hù)能力。
9.能立定跳遠(yuǎn)，雙腳站立從高35cm處往下跳，助跑跨跳50c首先，在幼兒健康教育的過(guò)程當(dāng)中，必須豐富幼兒的健康知識(shí)，教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣?？梢杂秘S富的知識(shí)、動(dòng)作和行為練習(xí)、講授示范、體育游戲，練習(xí)行為，培養(yǎng)習(xí)慣等方式進(jìn)行。
10.能走，跑交替300米，快跑30米，連續(xù)跑1分鐘。
教育學(xué)工作計(jì)劃篇七
為構(gòu)筑教育新特色、新優(yōu)勢(shì)，全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，進(jìn)一步開創(chuàng)我校工作新局面，現(xiàn)制定以下工作計(jì)劃：
1、以“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”總目標(biāo)，使教師隊(duì)伍具有“三愛”(愛學(xué)校、愛學(xué)生、愛崗位)、“三讓”(讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意)、“三負(fù)責(zé)” (對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé))的思想境界;使學(xué)生成為有理想、有志向，有正確的人生觀、價(jià)值觀，有創(chuàng)新思想和實(shí)踐能力的有用人才。
2、搞好校本教研，實(shí)施有效教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的有效路徑。
3、突出學(xué)校辦學(xué)特色，提升學(xué)校辦學(xué)品味。
4、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)提高，學(xué)生行為習(xí)慣合格率為100%，犯罪率控制為零。
5、落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，保質(zhì)保量完成好達(dá)標(biāo)任務(wù)。
6、搞好后勤保障，落實(shí)安全教育責(zé)任。
(一)加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高師表形象
( 二)把握學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，實(shí)現(xiàn)德育工作的新跨越
(三) 堅(jiān)持質(zhì)量立校，扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革
教育學(xué)工作計(jì)劃篇八
辦公室：
招新方面，首先，我們要在新生軍訓(xùn)時(shí)做好充分的宣傳和動(dòng)員工作。嚴(yán)格進(jìn)行新生面試，把好關(guān)，寧缺毋濫。其次，我們辦公室會(huì)積極配合各部門和主席團(tuán)舉辦好新生晚會(huì)，給全校同學(xué)尤其是我們國(guó)教院的大一新生一個(gè)深刻的印象，同時(shí)樹立起我們學(xué)生會(huì)在廣大新生心目中的形象，為他們展現(xiàn)出我們西亞斯的精神風(fēng)貌！同時(shí)，我們辦公室會(huì)在招新之后的一個(gè)月中對(duì)新生工作進(jìn)行全面而又細(xì)致的考察，對(duì)工作積極突出的同學(xué)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不合格的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)懲罰，獎(jiǎng)懲分明。
平時(shí)工作方面，辦公室積極配合各部門進(jìn)行工作，對(duì)學(xué)生會(huì)的各個(gè)活動(dòng)進(jìn)行有效的協(xié)調(diào)和溝通。教室和器材的申請(qǐng)與租借，責(zé)任落實(shí)到人，排出工作的人員名單，使每一位新干事都能夠得到充分的鍛煉，并通過(guò)完工作效率和質(zhì)量進(jìn)行考核管理，記入評(píng)優(yōu)評(píng)先的標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)生會(huì)值班，將根據(jù)新干事的課程安排制定出合理的值班名單，落實(shí)值班情況并計(jì)入考核標(biāo)準(zhǔn)。此外，每周例會(huì)，總結(jié)本周工作并進(jìn)行下周計(jì)劃與展望。
此外，要加強(qiáng)辦公室內(nèi)部建設(shè)。新一屆學(xué)生會(huì)辦公室將投入更多精力在學(xué)生會(huì)內(nèi)部建設(shè)上，去除糟粕，取其精華，協(xié)同其他部門進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)條例和制度，進(jìn)一步嚴(yán)格組織規(guī)章紀(jì)律，進(jìn)一步完善和定位部門職能，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)各級(jí)部門和成員的溝通和合作，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的整體建設(shè)，全面提高學(xué)生會(huì)整體辦事效率和素質(zhì)水平，開展學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員活動(dòng)，促進(jìn)各部門之間共同發(fā)展！
期末總結(jié)方面，根據(jù)一學(xué)期的工作和值班情況，加之各項(xiàng)活動(dòng)的出勤情況，對(duì)辦公室的新干事進(jìn)行評(píng)優(yōu)評(píng)先；認(rèn)真總結(jié)本學(xué)期的工作情況，爭(zhēng)取在新的學(xué)期內(nèi)做得更好！
宣傳部：
宣傳部工作計(jì)劃總綱，“十四字”：求大同，存小異，始終團(tuán)結(jié)，中流砥柱。宣傳部任重而道遠(yuǎn)，主要工作內(nèi)容即對(duì)學(xué)校，學(xué)生會(huì)，學(xué)生等方式組織的活動(dòng)進(jìn)行盡可能廣泛與深度的宣傳和對(duì)積極向上思想的傳揚(yáng)?；竟ぷ鲀?nèi)容分三大類：常規(guī)工作，配合其他部門做好學(xué)生會(huì)工作，宣傳部自行組織的工作。各部長(zhǎng)工作安排：
部長(zhǎng)(張一凡)：傳達(dá)主要工作內(nèi)容和工作精神，總攬人心，促使部長(zhǎng)之間，干事之間團(tuán)結(jié)一致，共同工作。把管理好宣傳部所有事物，促使宣傳部促進(jìn)整個(gè)學(xué)生會(huì)的發(fā)展為最基本最重要工作內(nèi)容。創(chuàng)新拓展宣傳方式手段，組織自行的`宣傳工作。在宣傳工作的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)方面為干事作指導(dǎo)，幫助干事們的發(fā)展。適時(shí)為宣傳部的基本材料進(jìn)行補(bǔ)充。
副部長(zhǎng)(胡晰，雷鵬)：負(fù)責(zé)詳細(xì)和干事之間溝通，進(jìn)行分組管理，親身指導(dǎo)幫助干事們工作，及時(shí)向干事傳達(dá)部長(zhǎng)得知的信息，了解干事們工作中的問(wèn)題和心理想法，并在部長(zhǎng)之間討論，解決問(wèn)題。協(xié)助部長(zhǎng)完成關(guān)于工作的決議，積極發(fā)表意見。親于干事，忠于上級(jí)，力于組織。
宣傳部在學(xué)生會(huì)各部門中有著舉足輕重的地位，對(duì)學(xué)生會(huì)各個(gè)大小活動(dòng)和節(jié)假日進(jìn)行強(qiáng)有力的宣傳，用舞動(dòng)的彩筆和飛揚(yáng)的創(chuàng)意展現(xiàn)出國(guó)際教育學(xué)院的風(fēng)采和西亞斯的魅力！
紀(jì)檢部：
紀(jì)檢部是校學(xué)生會(huì)的職能部門，參與學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作和活動(dòng)，并進(jìn)行一系列常規(guī)督察工作?！凹o(jì)律嚴(yán)明，踏實(shí)敬業(yè)”是紀(jì)檢部的工作宗旨。“公平，公正，公開”是紀(jì)檢部的工作綱領(lǐng)。紀(jì)檢部將承前啟后，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的原則積極配合學(xué)生會(huì)開展各項(xiàng)活動(dòng)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆?wù)態(tài)度完成日常工作中的各項(xiàng)考評(píng)等監(jiān)督考核工作。努力為廣大同學(xué)提供一個(gè)穩(wěn)定、安然的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，為學(xué)院管理和正常運(yùn)行提供應(yīng)有保障。
1.招才納賢，補(bǔ)充紀(jì)檢部后備力量，選出思維活躍、應(yīng)變能力強(qiáng)、有責(zé)任感、懂團(tuán)結(jié)的新干事。
2.嚴(yán)格規(guī)范，努力完成本職工作。組織好課堂考勤和保證大型活動(dòng)的秩序、強(qiáng)化綜合測(cè)評(píng)的公平和合理性的價(jià)值突出，責(zé)任重大。紀(jì)檢部成員將落實(shí)責(zé)任，公平公正，全力為廣大同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。在09級(jí)各班人數(shù)固定且各門功課步入正軌后.通過(guò)各班詳細(xì)的花名冊(cè)開始早晚自習(xí)的檢查工作。本著實(shí)事求是的原則，認(rèn)真貫徹執(zhí)行檢查工作，定期進(jìn)行匯報(bào)，也將安排干事專門負(fù)責(zé)制表工作，每周一匯總并在四號(hào)樓招貼出來(lái)，向輔導(dǎo)員和各班同學(xué)公示，增強(qiáng)工作的透明度。
3.承接上屆，進(jìn)行校園公益發(fā)揚(yáng)。校園公益的宣傳可以在潛移默化中提高我們大學(xué)生的素質(zhì)，使我們?cè)谛@里、在社會(huì)上，真正的塑造出新一代新生力量的形象。紀(jì)檢部的每一個(gè)干事都要堅(jiān)定不移地把我們校園公益活動(dòng)發(fā)揚(yáng)下去，使我們?cè)谛@里、在社會(huì)上，真正的塑造出新一代新生力量的形象。
4.定期召開例會(huì)，增強(qiáng)內(nèi)部溝通與了解。將在每星期結(jié)束之時(shí)，召開部門工作會(huì)議,相互交流,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高工作效率,提出工作上的困難和問(wèn)題,并找出解決方案。要求各干事加強(qiáng)內(nèi)部交流和溝通，相互團(tuán)結(jié)、相互促進(jìn)、共同提高。.完善內(nèi)部人員考核制度，把會(huì)議出勤情況作為年終優(yōu)秀干事評(píng)比的一部分。
5.配合學(xué)院和兄弟部門的工作。和其他的部門做好交流與溝通，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。
6.培養(yǎng)干部接班人使紀(jì)檢部保持新的活力。
學(xué)習(xí)部。
新學(xué)期學(xué)習(xí)部將圍繞服務(wù)學(xué)院中心工作的大局，以“服務(wù)同學(xué)、做好橋梁”為己任，繼續(xù)求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)有效的開展工作。根據(jù)學(xué)院中心工作和廣大同學(xué)的需求，結(jié)合學(xué)習(xí)部自身工作職責(zé)和學(xué)院實(shí)際情況，有效開展各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。
“入學(xué)迎新生講座”使新生能盡快地融入大學(xué)生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和相關(guān)技能，開展若干講座，幫助學(xué)生解決關(guān)于大學(xué)生活、學(xué)習(xí)、留學(xué)、密歇根九級(jí)考試等相關(guān)問(wèn)題；“微積分經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，邀請(qǐng)一些資深的老師和優(yōu)秀同學(xué)為大家指點(diǎn)迷津；“密九經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”也會(huì)請(qǐng)密九培訓(xùn)老師，外教和往屆密九成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)為新生進(jìn)行講解。學(xué)習(xí)部將開展很多類似講座，使學(xué)生了解更多，學(xué)習(xí)更多。
此外，學(xué)習(xí)部將舉辦各種有意思的活動(dòng)，讓大家積極參與?！坝⒄Z(yǔ)演講比賽”提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)能力；“愚人節(jié)party”邀請(qǐng)大量外教與同學(xué)們一起進(jìn)行交互式的娛樂(lè)，不知不覺中使學(xué)生了解外國(guó)文化與異國(guó)風(fēng)情，并提高口語(yǔ)運(yùn)用能力；“挑戰(zhàn)職場(chǎng)模擬招聘大賽”給學(xué)生朋友們一個(gè)展示自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，比賽形式多樣，將通過(guò)英語(yǔ)技能，面試技巧，創(chuàng)意策劃，團(tuán)隊(duì)意識(shí)等能力的比拼，全力打造新一代校園職場(chǎng)明星。
還有“英文原版電影”，鎖定每周六晚六點(diǎn)半，學(xué)習(xí)原汁原味的口語(yǔ)素材，和外交一對(duì)一的溝通；定期的“密九模擬考試”和針對(duì)大二學(xué)生的“美方課center”都將帶給同學(xué)們?nèi)碌膶W(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和與眾不同的感受！
（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
教育學(xué)工作計(jì)劃篇九
進(jìn)入21世紀(jì)，現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高等教育中的運(yùn)用已越來(lái)越引起人們的普遍重視，開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育已逐步成為發(fā)展高等教育的重要手段。我校于開始籌備創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院，并于20xx年7月14日獲教育部批復(fù)，批準(zhǔn)我校開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作，同年成立了北京中醫(yī)藥大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院。10月28日更名為“北京中醫(yī)藥大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院”。三年多來(lái)，在教育部、國(guó)家中醫(yī)藥管理局的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我校的中醫(yī)藥遠(yuǎn)程教育工作取得了一定的進(jìn)展。20以后，在停止自考、函授的醫(yī)學(xué)類專業(yè)招生的情況下，我校作為唯一一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)開展中醫(yī)藥現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的試點(diǎn)高校，仍然可以繼續(xù)面向在職從業(yè)人員開展醫(yī)學(xué)類專業(yè)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。為此，我們認(rèn)為有必要向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門全面匯報(bào)我校遠(yuǎn)程教育學(xué)院面向在職從業(yè)人員開展遠(yuǎn)程教育的情況，以便取得各方的指導(dǎo)、理解與進(jìn)一步支持，以便促進(jìn)中醫(yī)藥遠(yuǎn)程教育的健康發(fā)展。
一、堅(jiān)持中醫(yī)藥成人教育的辦學(xué)方向，開展面向在職從業(yè)人員的中醫(yī)藥現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，把提高和改善從業(yè)人員的理論水平、知識(shí)結(jié)構(gòu)與學(xué)歷層次作為主要任務(wù)。
教育部和國(guó)家中醫(yī)藥管理局對(duì)成人高等教育的主要對(duì)象都已明確規(guī)定，要求成人高等教育主要要面向廣大在職從業(yè)人員，國(guó)家中醫(yī)藥管理局則明確限定中醫(yī)藥成人教育對(duì)象為在職從業(yè)人員，特別是在城市。為此，國(guó)家中醫(yī)藥管理局和教育部曾聯(lián)合頒發(fā)過(guò)有關(guān)文件。所以，我校遠(yuǎn)程教育學(xué)院自秋季試招生以來(lái)，一直把確定為“在職從業(yè)人員”。必須具備醫(yī)藥行業(yè)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，是醫(yī)藥行業(yè)的在職人員。因此，我們的辦學(xué)思路、辦學(xué)方向完全符合教育部和國(guó)家中醫(yī)藥管理局的要求。從20試招生到年秋季，我校遠(yuǎn)程教育學(xué)院共進(jìn)行四次招生，總計(jì)招收中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、針灸學(xué)、護(hù)理學(xué)四個(gè)專業(yè)的專科、本科和專升本層次的學(xué)員5000余名，所招收的學(xué)員，均為醫(yī)藥行業(yè)在職從業(yè)人員和已接受過(guò)基礎(chǔ)醫(yī)藥教育的大、中專畢業(yè)生。今后，我們將更加堅(jiān)定面向在職從業(yè)人員的一貫的辦學(xué)方針，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)全面發(fā)展的中醫(yī)藥專業(yè)人才，提高中醫(yī)藥從業(yè)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)歷水平。
二、采取各項(xiàng)有效措施，全面提高遠(yuǎn)程教育教學(xué)質(zhì)量。
我們?cè)陂_展面向在職從業(yè)人員的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育過(guò)程中，一直把質(zhì)量放在首位，把提高教學(xué)質(zhì)量作為首要的工作任務(wù)來(lái)抓。兩年多來(lái)，遠(yuǎn)程教育學(xué)院在發(fā)展壯大的過(guò)程中，逐步健全了各項(xiàng)規(guī)章和工作制度，逐步建設(shè)和完善教學(xué)體系，為保證遠(yuǎn)程教育的教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
1．嚴(yán)格審核，把好入口關(guān)。
遠(yuǎn)程教育學(xué)院在招生時(shí)對(duì)報(bào)名者進(jìn)行嚴(yán)格細(xì)致的資格認(rèn)定。從畢業(yè)證書、職稱證明、資格證書和從業(yè)證明等各方面對(duì)學(xué)員進(jìn)行審核，凡不符合報(bào)名條件的人員一律不予受理。同時(shí)，對(duì)報(bào)名學(xué)員組織了包括有專業(yè)基礎(chǔ)課程在內(nèi)的入學(xué)考試，只有考試成績(jī)合格者方予錄取，才能進(jìn)入相應(yīng)專業(yè)的學(xué)習(xí)。因此，在招生工作管理上，我們已經(jīng)具備了較為完善的管理制度和工作流程。為貫徹落實(shí)教育部、衛(wèi)生部和國(guó)家中醫(yī)藥管理局的有關(guān)文件精神，我們還將進(jìn)一步規(guī)范和嚴(yán)格招生工作的各環(huán)節(jié)管理，確保生源質(zhì)量。
2．改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)硬件建設(shè)。
我校是全國(guó)中醫(yī)藥院校中開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究和探索較早的單位之一，學(xué)校一貫致力于計(jì)算機(jī)教學(xué)、校園網(wǎng)建設(shè)以及信息資源開發(fā)管理等工作。開展試點(diǎn)工作以來(lái)，學(xué)校加大了對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育建設(shè)的硬件投入。建設(shè)了多媒體演播室、教師網(wǎng)上輔導(dǎo)答疑室、安裝了雙向視頻交互設(shè)備，租用電信isdn線路，另外，網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)器托管于專業(yè)的idc機(jī)房，為學(xué)員上網(wǎng)學(xué)習(xí)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。同時(shí)，遠(yuǎn)程教育學(xué)院教學(xué)工作的教師隊(duì)伍也不斷得到加強(qiáng)，負(fù)有教學(xué)任務(wù)的教師待遇也有了顯著提高。師資隊(duì)伍和硬件設(shè)備的建設(shè)為更好地開展遠(yuǎn)程教育招生和教學(xué)工作奠定了良好基礎(chǔ)。
3．加強(qiáng)課件建設(shè)，豐富教學(xué)資源。
教學(xué)質(zhì)量能否得到保障，課件質(zhì)量是關(guān)鍵的一環(huán)。遠(yuǎn)程教育學(xué)院始終把網(wǎng)絡(luò)課件建設(shè)作為重點(diǎn)工作任務(wù)，所有制作的課件，必須經(jīng)過(guò)專家評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)才能上網(wǎng)使用。目前，遠(yuǎn)程教育學(xué)院已基本完成了對(duì)現(xiàn)有四個(gè)專業(yè)的課件進(jìn)行升級(jí)和改版，利用視頻錄制設(shè)備為各專業(yè)老師錄制講課錄像，在原有的課件中插入大量的音頻、視頻內(nèi)容，圖文并茂、音像結(jié)合，使課件質(zhì)量上了一個(gè)新臺(tái)階。另外，本著資源共享的理念，我們還購(gòu)買了中國(guó)人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的政治和英語(yǔ)等公共課，以及北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部制作的西醫(yī)類課件。大量的優(yōu)秀的課件投入使用，給學(xué)員提供了高質(zhì)量的教學(xué)資源，確保了遠(yuǎn)程教育的教學(xué)質(zhì)量。
4．加強(qiáng)教學(xué)管理，建設(shè)和完善遠(yuǎn)程教育教學(xué)體系。
為最大限度地利用我校的教學(xué)資源，規(guī)范遠(yuǎn)程教育教學(xué)管理，除制定有關(guān)規(guī)章制度外，遠(yuǎn)程教育學(xué)院還開展了大量的工作，多次組織各院系各學(xué)科的專業(yè)教師，就教學(xué)大綱、課件文本、命制試題、發(fā)布作業(yè)、錄制視頻等各項(xiàng)遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作廣泛征求意見，確定方案后立即組織實(shí)施。學(xué)校還把遠(yuǎn)程教育學(xué)院的教學(xué)工作納入全校整體的教學(xué)工作中，并由主管教學(xué)的副校長(zhǎng)親自兼任遠(yuǎn)程教育學(xué)院院長(zhǎng)。使遠(yuǎn)程教育學(xué)院教學(xué)管理工作得到進(jìn)一步規(guī)范，教學(xué)體系逐步完善。
從20xx年開展遠(yuǎn)程教育試招生以來(lái)，我校遠(yuǎn)程教育學(xué)院總結(jié)三年來(lái)的招生和教學(xué)工作，規(guī)范了整個(gè)工作流程，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。所有的工作都做到有章可循、有法可依。加強(qiáng)年報(bào)年檢的.工作力度，對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行審核統(tǒng)計(jì)并整理成文檔材料，及時(shí)進(jìn)行檢查和自我評(píng)估，同時(shí)，根據(jù)遠(yuǎn)程教育學(xué)院自身的辦學(xué)需求，我們建立了一系列針對(duì)院內(nèi)和院外教學(xué)點(diǎn)的規(guī)章制度，規(guī)范我們的各項(xiàng)工作。制度的完善也更加有利于我們開展教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
5．嚴(yán)格考試管理，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。
我校遠(yuǎn)程教育學(xué)院制定了嚴(yán)格的考試紀(jì)律，嚴(yán)格規(guī)范了學(xué)員入學(xué)考試和在校學(xué)員單科結(jié)業(yè)考試的工作流程?？荚嚂r(shí)巡考人員、教學(xué)中心（或教學(xué)站）負(fù)責(zé)人、考場(chǎng)監(jiān)考人員分工明確，從嚴(yán)要求，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，嚴(yán)防舞弊現(xiàn)象發(fā)生。所有考務(wù)人員對(duì)考場(chǎng)紀(jì)律執(zhí)行和考試情況要填寫規(guī)范的考場(chǎng)紀(jì)錄并署名簽字，保證考試工作有條不紊地進(jìn)行?？记霸囶}命制和考卷印制工作嚴(yán)格保密，考后集中閱卷評(píng)分，工作細(xì)致認(rèn)真。規(guī)范的流程和嚴(yán)密的制度，確保了遠(yuǎn)程學(xué)院的考試管理能嚴(yán)格實(shí)施，為維護(hù)中醫(yī)藥遠(yuǎn)程教育的聲譽(yù)提供了保障。
三、加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)和教學(xué)點(diǎn)建設(shè)，為進(jìn)一步開展中醫(yī)藥遠(yuǎn)程教育創(chuàng)建良好環(huán)境。
我校在開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作以來(lái)，投入大量人力、物力和財(cái)力，對(duì)內(nèi)部軟硬件建設(shè)加大投入。和其它高校合作，選擇優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)課件供學(xué)員使用，促進(jìn)資源共享，創(chuàng)建了一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。
目前，遠(yuǎn)程教育學(xué)院共設(shè)有24個(gè)校外教學(xué)中心和教學(xué)站。對(duì)于教學(xué)站點(diǎn)的建立，我校具有嚴(yán)格的審核制度，教學(xué)站除須具備遠(yuǎn)程教學(xué)環(huán)境、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)場(chǎng)所外，還須具有相應(yīng)層次與專業(yè)的師資和其它教學(xué)資源，同時(shí)，所設(shè)教學(xué)中心和教學(xué)站須經(jīng)過(guò)當(dāng)?shù)厥∈凶灾螀^(qū)教育廳和衛(wèi)生廳的備案，方能與我校合作建立教學(xué)站。教學(xué)站建立后，負(fù)責(zé)在該地區(qū)開展招生并協(xié)助我院管理本地區(qū)學(xué)員。目前，在部分地區(qū)尤其是西部地區(qū)開展中醫(yī)藥遠(yuǎn)程教育的力度不夠，我們還將根據(jù)教育部、國(guó)家中醫(yī)藥管理局關(guān)于加強(qiáng)支持西部地區(qū)教育的精神，尋找合作伙伴，建立新的教學(xué)中心和教學(xué)站，推動(dòng)優(yōu)秀教育資源向西部輸送，促進(jìn)西部中醫(yī)藥在職人員業(yè)務(wù)水平和學(xué)歷層次的提高。
四、適應(yīng)境外對(duì)中醫(yī)藥教育的需求，加快中醫(yī)藥走向世界的進(jìn)程。
中醫(yī)藥事業(yè)是具有中國(guó)特色的社會(huì)主義醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分。一代又一代的中醫(yī)藥界同仁為把中醫(yī)藥推向世界一直在進(jìn)行不懈地努力，雖然取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但因?yàn)闀r(shí)空、語(yǔ)言的限制，中醫(yī)藥走向世界的基礎(chǔ)——中醫(yī)藥教育仍舉步維艱。
現(xiàn)在，在我國(guó)已經(jīng)加入wto的大背景下，各行業(yè)都依據(jù)其規(guī)則，進(jìn)行著保持和創(chuàng)造自身的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)的努力，以提高行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，而隨著醫(yī)療模式的轉(zhuǎn)變和人類回歸自然潮流的興起，世界各國(guó)對(duì)中醫(yī)藥的需求也與時(shí)俱增。但是，目前沒有教育作為基礎(chǔ)的中醫(yī)藥世界范圍內(nèi)的交流只能是無(wú)源之水，其發(fā)展也缺乏競(jìng)爭(zhēng)力和可持續(xù)性。通過(guò)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育方式，為世界各國(guó)培養(yǎng)、培訓(xùn)實(shí)用的中醫(yī)藥人才，可以使中醫(yī)藥高效率、廣覆蓋、多層面地推向世界。這是其它教學(xué)方式不可取代的。另一方面，在國(guó)外特別是發(fā)達(dá)國(guó)家開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的條件已完全具備。西方發(fā)達(dá)國(guó)家由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高，其電腦、網(wǎng)絡(luò)普及率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出我們。加之他們更加注重通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取知識(shí)的能力的培養(yǎng)，而這些能力對(duì)接受遠(yuǎn)程教育極其重要，因此，他們對(duì)遠(yuǎn)程教育有著比較充分的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。而且，通過(guò)中醫(yī)藥現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育將中醫(yī)藥推向全世界，反過(guò)來(lái)對(duì)中醫(yī)藥的現(xiàn)代化進(jìn)程亦是有力地促進(jìn)。所以說(shuō)，無(wú)論是從中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的需要還是世界范圍內(nèi)的需求而言，開展中醫(yī)藥現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的客觀條件已經(jīng)成熟，時(shí)不我待，這已成為促進(jìn)中醫(yī)藥進(jìn)一步走向世界的一項(xiàng)戰(zhàn)略抉擇。
我校作為唯一一所開展中醫(yī)藥現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的試點(diǎn)學(xué)校，將依托我校在海外的合作優(yōu)勢(shì)，為下一步開展海外中醫(yī)藥現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，推動(dòng)中醫(yī)藥走向世界打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
五、發(fā)揮遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢(shì)，探索解決前進(jìn)中的問(wèn)題。
由于中醫(yī)藥現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是一種全新的教育形式，如何運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段和方法開展中醫(yī)藥在職從業(yè)人員的教育，對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是一個(gè)新的課題。我們也是在探索中前進(jìn)，在我們過(guò)去的工作中不可避免地產(chǎn)生諸多問(wèn)題，比如隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，學(xué)校學(xué)區(qū)增多，教學(xué)資源相對(duì)緊張，以致遠(yuǎn)程教育學(xué)院正常教學(xué)工作受到影響。由于我們教學(xué)管理工作力度不夠，一些教學(xué)中心未能按合作協(xié)議規(guī)定的要求落實(shí)教學(xué)任務(wù)，致使一些學(xué)員產(chǎn)生意見。在網(wǎng)上教學(xué)管理系統(tǒng)試運(yùn)行階段出現(xiàn)過(guò)網(wǎng)絡(luò)壅堵、致使部分地區(qū)的學(xué)員不能及時(shí)提交網(wǎng)上作業(yè)等。
隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)得到了充分體現(xiàn)。開展中醫(yī)藥現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，有利于緩解目前對(duì)中醫(yī)藥教育需求的不斷增長(zhǎng)與相對(duì)匱乏的教育資源之間的矛盾；有利于在世界范圍內(nèi)傳播中醫(yī)藥學(xué)術(shù)和中醫(yī)藥文化，促進(jìn)中醫(yī)藥更廣泛的走向世界；有利于進(jìn)一步深化中醫(yī)藥教育事業(yè)改革；有利于進(jìn)一步發(fā)揮我國(guó)中醫(yī)藥教育體系的優(yōu)勢(shì)和特色；有利于提高醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)在職從業(yè)人員的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，形成中醫(yī)藥教育教學(xué)的規(guī)模效益和質(zhì)量效益。
在開展中醫(yī)藥現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的過(guò)程中，我們也許還會(huì)遇到更多的問(wèn)題和困難，但是，有教育部、國(guó)家中醫(yī)藥管理局的政策支持，我們一定能克服任何困難，推進(jìn)中醫(yī)藥現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的不斷發(fā)展。我們認(rèn)為，中醫(yī)藥現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育事業(yè)任重道遠(yuǎn)、前景光明。我們將一如既往地貫徹落實(shí)教育部和國(guó)家中醫(yī)藥管理局的有關(guān)文件精神，加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)格辦學(xué)紀(jì)律，確保辦學(xué)質(zhì)量，保持良好聲譽(yù)，為提高中醫(yī)藥隊(duì)伍素質(zhì)，為祖國(guó)中醫(yī)藥遠(yuǎn)程教育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
教育學(xué)工作計(jì)劃篇十
愉快的暑假已經(jīng)結(jié)束。我們又迎來(lái)了新的學(xué)期、新的學(xué)年。首先，請(qǐng)?jiān)试S本人代表學(xué)校對(duì)提前到崗并迅速積極投入工作的領(lǐng)導(dǎo)、新老教師、全體員工表示衷心的感謝!對(duì)如期返校的老教師、老員工們，對(duì)加盟南開的各位新老師、新員工表示熱烈的歡迎!祝愿大家在新的學(xué)期、新的學(xué)年里身心健康、工作順利!
一、總體工作目標(biāo)。
1、指導(dǎo)思想。
以人為本，文化立校，德育鑄魂，特色取勝。
(人才。。。底蘊(yùn)。。。大廈、大師、大愛。。。根本。。。亮點(diǎn)。。。)。
學(xué)校堅(jiān)持“教師第一”，以教師、學(xué)生發(fā)展為本，把學(xué)校發(fā)展建立在教師、學(xué)生發(fā)展基礎(chǔ)之上。努力建設(shè)高素質(zhì)的學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)、教師團(tuán)隊(duì)，建設(shè)高品位的校園文化，開展高水平的德育工作，實(shí)施優(yōu)質(zhì)管理，優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)，樹優(yōu)良校風(fēng)形象，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)品牌形象，全力推動(dòng)“7+1工程”，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)學(xué)校跨越式的發(fā)展。
2、辦學(xué)目標(biāo)：
保證質(zhì)量、構(gòu)建特色、追求品位、辦有靈魂的精品學(xué)校;校園優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良、師資優(yōu)質(zhì)、建創(chuàng)管理優(yōu)秀的現(xiàn)代化學(xué)校;學(xué)生有信心，家長(zhǎng)們開心，創(chuàng)老百姓放心的知名學(xué)校;立足本地，走向全國(guó)，面向國(guó)際的高品位學(xué)校。
3、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：
有愛心，有能力，有自信心，有責(zé)任心;會(huì)做人，會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)做事，會(huì)生活;孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛他人，文明守紀(jì)，誠(chéng)實(shí)守信;做一個(gè)事業(yè)成功，擁有幸福人生的人;做一個(gè)“因?yàn)槟愕拇嬖诙屗烁械叫腋５娜恕薄?/p>
4、教師培養(yǎng)目標(biāo)：
有思想，有愛心，有責(zé)任心，有事業(yè)心;愛學(xué)習(xí)，愛思考，愛科研，愛合作，會(huì)教學(xué)，會(huì)管理;做最受學(xué)生歡迎、愛戴的老師，做科研型、學(xué)者型老師學(xué)校寒假工作計(jì)劃度學(xué)校寒假工作計(jì)劃。
5、教育模式：
愛心教育、民主教育、養(yǎng)成教育、成功教育。
6、治校方略(“一、二、三、四、五、六”)。
堅(jiān)定一個(gè)目標(biāo)：辦一所現(xiàn)代化、國(guó)際化、高品位、高質(zhì)量、有特色的精品學(xué)校;。
建好兩支隊(duì)伍：一支高素質(zhì)的管理團(tuán)隊(duì)，一支高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì);。
實(shí)行三大戰(zhàn)略：德育興校，科研興校，特色興校;。
抓好四項(xiàng)工作：科學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，校園文化建設(shè);。
堅(jiān)持五個(gè)并重：教育教學(xué)并重，小教初教并重，素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)試能力并重，教學(xué)常規(guī)和教學(xué)科研并重，教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展并重。
從六個(gè)方面提高教學(xué)質(zhì)量：依靠科學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量，依靠德育工作、校園文化建設(shè)提高教學(xué)質(zhì)量，依靠科學(xué)、高效的課堂教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量，依靠教學(xué)科研提高教學(xué)質(zhì)量，依靠師資隊(duì)伍建設(shè)提高教學(xué)質(zhì)量，依靠教學(xué)策略(分層教學(xué)、導(dǎo)師制、合作學(xué)習(xí)競(jìng)賽)提高教學(xué)質(zhì)量。力爭(zhēng)全面刷新中考上線率、會(huì)考優(yōu)秀率。
7、教育理念。
——在素質(zhì)教育的原野上，每個(gè)學(xué)生都是一座金礦，充分開發(fā)學(xué)生的潛能，每個(gè)學(xué)生都能成為優(yōu)秀人才。因?yàn)?，每一粒種子都能破土發(fā)芽，每一株幼苗都能茁壯成長(zhǎng)，每一朵鮮花都能自由開放，每一個(gè)果實(shí)都能散發(fā)芬芳。
8、莊嚴(yán)承諾。
轉(zhuǎn)變意識(shí)，服務(wù)至上;安全重于泰山，責(zé)任重于一切，對(duì)學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生前途命運(yùn)負(fù)責(zé)。
1.健全和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度、獎(jiǎng)勵(lì)制度、考勤考核制度，建立科學(xué)的工資制度，構(gòu)建比較科學(xué)的符合本校實(shí)際的管理模式、校園文化模式、教育教學(xué)模式、后勤管理模式，科學(xué)化、規(guī)范化辦學(xué)。
2.以建設(shè)一支優(yōu)秀班主任隊(duì)伍為抓手，建設(shè)一支高素質(zhì)的管理團(tuán)隊(duì);以學(xué)科組建設(shè)為龍頭，以學(xué)科帶頭人為核心，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，逐步組建一支結(jié)構(gòu)合理、德藝雙馨、高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)。
3.建設(shè)高品位的校園文化，開展高水平德育工作，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成各種良好習(xí)慣，樹立自信心，創(chuàng)建和諧文明校園，實(shí)現(xiàn)管理、教育、教學(xué)優(yōu)質(zhì)化，促進(jìn)師生快速成展、健康成長(zhǎng)。
4.實(shí)施目標(biāo)管理、全員管理;實(shí)行管理責(zé)任制，定崗位，定責(zé)任，定考核;踐行細(xì)化管理，落實(shí)細(xì)節(jié)管理，注重管理過(guò)程，促成高效管理。
5.加強(qiáng)音、體、美、藝學(xué)科建設(shè)，培養(yǎng)音、體、美、藝特長(zhǎng)生;高度重視基礎(chǔ)年級(jí)，竭力抓好畢業(yè)班工作，全力辦好特長(zhǎng)班，全面醞釀組建國(guó)際部，力創(chuàng)輝煌，實(shí)現(xiàn)雙贏。
6.認(rèn)真貫徹新課改精神，落實(shí)新課改的具體方案與內(nèi)容，聚焦課堂，立足規(guī)范，深入教學(xué)，深度推進(jìn);構(gòu)建主體性課堂教學(xué)模式，教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)，上好必修課程，建設(shè)好校本課程，開設(shè)活動(dòng)課程;實(shí)施“分層教學(xué)”、“全面提高”、“培優(yōu)補(bǔ)差”、“后進(jìn)生導(dǎo)師制”;實(shí)現(xiàn)各層次學(xué)生有信心學(xué)習(xí)、成功學(xué)習(xí)。
7.認(rèn)真落實(shí)教育主管部門的會(huì)議精神，積極參與推進(jìn)“教育思想現(xiàn)代化、領(lǐng)導(dǎo)班子現(xiàn)代化、教師隊(duì)伍現(xiàn)代化、教育體系現(xiàn)代化、辦學(xué)條件現(xiàn)代化、教育管理現(xiàn)代化”的教育現(xiàn)代化的六大行動(dòng);努力爭(zhēng)創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校和區(qū)域現(xiàn)代化示范學(xué)校。
8、加大教師培訓(xùn)力度，認(rèn)真抓好新老教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)結(jié)對(duì)子的“青藍(lán)”工程，全力抓好骨干教師培訓(xùn)、評(píng)選工作，英語(yǔ)教師口語(yǔ)、聽力培訓(xùn)，教科研培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)和教干培訓(xùn)等重點(diǎn)工作。
9、搞好課題申報(bào)、立項(xiàng)、研究、校本資料匯編工作。
10、認(rèn)真完成黨員登記、支部組建等工作;完善和健全工會(huì)、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組建等重點(diǎn)工作任務(wù)。
11、注重特色教育，啟動(dòng)國(guó)際部，為學(xué)校下一步的轉(zhuǎn)型、升格創(chuàng)造條件，奠定基礎(chǔ)。
三、管理理念。
“管理出質(zhì)量，管理出效益”、“學(xué)生成才，三分教七分管”。任何好學(xué)校都是靠人辦的，任何好教師、好學(xué)生都是靠人培養(yǎng)的。這些都是建立在好的管理基礎(chǔ)上的。好的管理，使懶人變勤，使壞人變好;好的管理，可以使人的才干得到充分發(fā)揮，可以使人的思想境界得到升華，可以實(shí)現(xiàn)效益最大化。
什么是好的管理?是有思想、有目標(biāo)的管理，有章法、有程序、制度第一、流程規(guī)范的管理，制度、法規(guī)和人文關(guān)懷相結(jié)合的管理，分工明確、責(zé)任落實(shí)和獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)的管理，激勵(lì)先進(jìn)、鞭策落后的管理。好的管理需要一個(gè)好的管理團(tuán)隊(duì)(而不是一群貌合神離的烏合之眾)，需要全員參與(而不是各自為政的散兵游勇)，人人都成為管理者(而不是遇事推諉、沒有責(zé)任心的看客)。為了追求好的管理，我們需要建設(shè)一支優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)并做到：敬業(yè)奉獻(xiàn)，敢于攻堅(jiān)，勇于創(chuàng)新，群策群力，雷厲風(fēng)行，精益求精。心里想的，嘴上說(shuō)的，手中做的，深深融化進(jìn)血液中，完全落實(shí)在行動(dòng)上。要求每一個(gè)管理者必須當(dāng)好教師、職工的表率，每個(gè)教師、職工當(dāng)好學(xué)生的表率。
任何組織的成功者是5%決策+95%高效執(zhí)行。工作有布置無(wú)落實(shí)、無(wú)檢查、無(wú)考核、無(wú)獎(jiǎng)懲便等于零。因?yàn)闆]有執(zhí)行力，就沒有競(jìng)爭(zhēng)力。管理能否高效，關(guān)鍵在于執(zhí)行力，辦好學(xué)校歸根到底就在于執(zhí)行力。那種不遵章程、不守規(guī)則、不重程序、個(gè)人意志為主的隨意性管理，只能使工作陷入被動(dòng)、無(wú)效、混亂不堪的局面。
“思路決定出路，細(xì)節(jié)決定成敗”。保證思路正確，必須民主決策，集思廣益;“天下難事，必做于細(xì)，天下大事，必做于細(xì)”，想成就一番大事業(yè)，必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細(xì)微之處入手。一心渴望偉大，偉大卻了無(wú)蹤影;甘于平淡，認(rèn)真做好每件小事，每一件平凡的事，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié)，偉大卻不期而至。
實(shí)踐證明，最好的管理就是從小事做起，把小事做好。將管理行為、管理過(guò)程和管理實(shí)績(jī)透明化，置于組織成員的監(jiān)督之下，可以保證在執(zhí)行過(guò)程中，不降低高度，不減少力度，不影響速度。
1、抓落實(shí)，要誠(chéng)心誠(chéng)意。任何工作，心誠(chéng)則靈，認(rèn)真就行，有責(zé)任心就行，抓落實(shí)必須全心全意，言行一致，而不能口是心非，三心二意，或拉幫結(jié)伙、搞內(nèi)耗。就像一首交響樂(lè)，我們?cè)试S有各種不同音符的和音，我們不希望出現(xiàn)蓄意干擾和影響大局的噪音!
2、抓落實(shí)，要理出思路。思路決定出路，必須分析工作現(xiàn)狀，對(duì)照工作目標(biāo)，理清工作要點(diǎn)，明確工作步驟，確定工作重點(diǎn)，只為成功想辦法，不為失敗找借口，更不能將失敗合理化。
3、抓落實(shí)，要下狠功夫。要真正能夠抓落實(shí)，必須舍得花時(shí)間，用精力，吃苦頭，鍥而不舍;必須深入教室、深入課堂、深入學(xué)生，多聽課、多研究教學(xué)、多接觸師生，必須有恒心、有信心、有毅力，勇于挑戰(zhàn)困難，決不輕言放棄。
4、抓落實(shí)，必須爭(zhēng)分奪秒，注重高效、優(yōu)質(zhì)。
5、抓落實(shí)，一定要有團(tuán)隊(duì)合作精神。實(shí)踐證明：?jiǎn)未颡?dú)斗、孤膽英雄的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了。要確保有成效和確保實(shí)現(xiàn)目標(biāo)就必須擁有一支精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的好的團(tuán)隊(duì)。目標(biāo)不實(shí)現(xiàn)，要求達(dá)不到，抓落實(shí)就等于一句空話。
一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。我們要時(shí)刻記住，不管自己有多大本領(lǐng)，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)同甘共苦的集體，只有把大家的智慧和力量凝聚起來(lái)，擰成一股繩，我們才能戰(zhàn)勝一切困難，取得最大成績(jī)。我們提倡競(jìng)爭(zhēng)，但我們更強(qiáng)調(diào)合作，因?yàn)樾『献餍〕晒?，大合作大成果，不合作就沒成果。
四、管理措施。
1、本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行每周五天為一單元工作制。每個(gè)工作單元開一次行政會(huì)、教師會(huì)，其內(nèi)容有三項(xiàng)：
2分析學(xué)校當(dāng)前教育、教學(xué)、后勤等方面工作運(yùn)行情況，確定下一工作單元工作任務(wù);3主要問(wèn)題研究與討論。
2、政教處、教務(wù)處、年級(jí)部等部門每?jī)芍荛_好一次部門例會(huì)，總結(jié)工作開展情況，表?yè)P(yáng)成績(jī)，找出不足，適時(shí)反思，提出改進(jìn)意見，拿出補(bǔ)救措施，限期整改到位。
3、有計(jì)劃定期開展教育科研、教學(xué)研討、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)等活動(dòng)，注重實(shí)效，寧精勿濫，不搞形式、不走過(guò)場(chǎng)。
4、政教處、教務(wù)處、年級(jí)部、學(xué)科組等部門每月舉行一次老師教育教學(xué)論壇，交流教育、教學(xué)、科研、讀書、班級(jí)管理等心得體會(huì)。
5、政教處、教務(wù)處、學(xué)生處、年級(jí)部每月對(duì)學(xué)生組織一次教育活動(dòng)。因?yàn)榛顒?dòng)是集體存在的生命，是實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)的有效形式，是增強(qiáng)集體凝聚力、戰(zhàn)斗力，建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)、優(yōu)良學(xué)風(fēng)的有效載體，是團(tuán)結(jié)、教育學(xué)生的最有效手段。活動(dòng)形式不拘一格，如：
1開展有針對(duì)性主題班、團(tuán)活動(dòng)。如《邁好青春第一步》、《做一個(gè)因?yàn)樗拇嬖谧寗e人感到幸福的人》、《我努力，我成功》、《老師，我人生引路人》等。
2開展好感恩教育，母親節(jié)、教師節(jié)，“爸爸媽媽，我愛你”、“教師節(jié)，我送給老師的禮物”等。
6、政教處、年級(jí)組要把年級(jí)的值周工作、公物管理、考勤考績(jī)、衛(wèi)生工作等等分配到每一個(gè)教師，讓教師人人有事做，人人有責(zé)任，人人是管理者。
政教處應(yīng)制訂好教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍、學(xué)生干部隊(duì)伍的培訓(xùn)計(jì)劃。
7、建立健全班級(jí)體組織并充分發(fā)揮其作用。培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育、自我管理，班主任老師當(dāng)好顧問(wèn)、教練和指導(dǎo)老師。比如，班級(jí)可以成立以下小組：
第一小組負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)、紀(jì)律管理、督促學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守中學(xué)生守則，不遲到、不早退、不無(wú)故曠課;督促學(xué)生注重儀表整潔、儀表美，穿校服、戴校徽，不理怪發(fā)，不穿奇裝異服，不戴首飾。督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、課前做好準(zhǔn)備、課前預(yù)習(xí)、上課時(shí)主動(dòng)參與，動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)，不抄襲，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)。
第二組負(fù)責(zé)班級(jí)文娛、體育、衛(wèi)生。保證學(xué)生個(gè)人整潔衛(wèi)生，保證教室、清潔區(qū)、宿舍整潔衛(wèi)生，保證學(xué)生上好早操、課間操、課外活動(dòng)，保證每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)一們藝術(shù)，每個(gè)學(xué)生掌握一門體育運(yùn)動(dòng)技能，籃球、排球、足球、乒乓球等等。保證每學(xué)期舉行一次文藝匯演活動(dòng)，每學(xué)期舉行一次體育運(yùn)動(dòng)比賽，每學(xué)期舉行一次書法，繪畫比賽。
第三小組負(fù)責(zé)宿舍管理、生活就餐管理，建設(shè)文明宿舍，保證文明就餐，保證本班宿舍管理全部達(dá)標(biāo)。
8、班級(jí)各項(xiàng)工作，包括公物管理學(xué)生考勤衛(wèi)生分工都可承包到人。
五、校園文化建設(shè)。
什么是校園文化?校園文化是學(xué)校所有成員共同創(chuàng)造、共同遵循的愿景，價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、基本信念和行為規(guī)范。
為什么要重視校園文化建設(shè)?因?yàn)榻處煛W(xué)生的成長(zhǎng)離不開教育環(huán)境、教育氛圍。人們常說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑”、“環(huán)境育人”就是這個(gè)道理。校園文化具有教育人、引導(dǎo)人、培養(yǎng)人、塑造人，使人形成理想信念、奮斗精神、思維方式和行為準(zhǔn)則的功能。校園文化最根本的功能是創(chuàng)造適宜于教師、學(xué)生成長(zhǎng)的教育環(huán)境、教育氛圍，校園文化是一所學(xué)校的生命所在。更有人說(shuō)：“名校一半是文化。”可見校園文化建設(shè)對(duì)教師、學(xué)生的發(fā)展，對(duì)學(xué)校的發(fā)展是何等重要。
我們之所以重視校園文化建設(shè)，就是力求把學(xué)校建設(shè)成為師生的精神家園。在這樣的校園里，每一位師生追求真知，奉獻(xiàn)愛心，實(shí)現(xiàn)自我，感受快樂(lè)，享受成功，師生結(jié)伴而行，共同成長(zhǎng)，教師對(duì)學(xué)生充滿感激之情，學(xué)生對(duì)教師、對(duì)學(xué)校充滿眷念之情;在這樣的校園里，濃郁的文化熏陶師生的靈魂，孩子們耳濡目染高尚，身體力行規(guī)范，受到的是愛心、責(zé)任心、理想抱負(fù)、辯是非明榮辱的教育，這樣才能真正達(dá)到“德潤(rùn)人心，文化天下”、“麻生蓬中，不扶自直”的境地。
學(xué)校文化不是幾條標(biāo)語(yǔ)、一兩句空洞的口號(hào)，也不是用來(lái)裝潢面目的飾物，它是用來(lái)引導(dǎo)激勵(lì)全校師生積極向上、努力奮斗、全面發(fā)展、成人成才、為國(guó)效力的催化劑、發(fā)動(dòng)機(jī)和助推器。
學(xué)校文化是什么?學(xué)校文化是先進(jìn)的思想、先進(jìn)的理念和卓越的人文環(huán)境，是人與人、人與自然的和諧關(guān)系，是學(xué)校人性化的制度，是學(xué)校所有成員各級(jí)積極心態(tài)、美好心靈和催人奮進(jìn)、崇尚真理、追求卓越的氛圍。
怎樣才能建設(shè)好校園文化?在校園文化建設(shè)過(guò)程中，首先要用先進(jìn)教育思想引領(lǐng)，這樣才能保證校園文化建設(shè)的正確方向;其次要有明確目標(biāo)，要有明確表率，樹立榜樣，這樣要求學(xué)生做到才有本錢，上下齊心協(xié)力，這樣校園文化建設(shè)才有力度。
建設(shè)校園文化，要求學(xué)校全體成員樹立兩種意識(shí)：人人都是學(xué)校的主人，人人都是學(xué)校形象的塑造者，人人都是學(xué)校品牌的建設(shè)者，人人都是學(xué)校形象的代言人。
怎樣實(shí)施校園文化建設(shè)?
1、建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校，建設(shè)豐富多彩的文明校園。不僅把學(xué)校辦成學(xué)生學(xué)校，也要辦成教師學(xué)校、家長(zhǎng)學(xué)校，把讀書、學(xué)習(xí)作為師生的第一需要，人人確立終身學(xué)習(xí)目標(biāo)、人人養(yǎng)成讀書習(xí)慣，形成在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作的局面。通過(guò)學(xué)習(xí)，促進(jìn)人的發(fā)展，提升人的品位。
2、建設(shè)和諧校園。正確處理領(lǐng)導(dǎo)和教師、教師和學(xué)生、教師和家長(zhǎng)的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)尊重教師員工，信任老師員工、關(guān)愛教師員工、欣賞教師員工，讓教師員工充分感受工作樂(lè)趣，感受人格尊嚴(yán)，學(xué)校以“教師第一”理念贏得教師員工以“學(xué)生為第一”的工作態(tài)度;教師員工尊重、熱愛學(xué)生，欣賞鼓勵(lì)學(xué)生，視學(xué)生為朋友、為合作伙伴，用教師員工對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，挽回學(xué)生對(duì)教師員工的尊敬和愛戴，實(shí)現(xiàn)教育和諧。教師員工要尊重、理解家長(zhǎng)，關(guān)心、幫助家長(zhǎng)，真誠(chéng)對(duì)待家長(zhǎng)，為家長(zhǎng)提供服務(wù)，排憂解難，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育方法，實(shí)現(xiàn)家校合作，良性互動(dòng)，優(yōu)化育人環(huán)境，提高育人效果。
3、實(shí)施民主管理，建立行管、教師、學(xué)生三位為一體管理模式。讓人人成為教育者，人人成為管理者，人人都是學(xué)校的主人。建立民主管理機(jī)制，充分體現(xiàn)民主平等原則，實(shí)現(xiàn)管理育人，育人中提升教師、學(xué)生管理能力。
4、實(shí)施專家治校，倡導(dǎo)百花齊放、學(xué)術(shù)自由。以專家引領(lǐng)，勤于學(xué)習(xí)、勤于反思、勤于總結(jié)、勤于科研、勤于合作、勤于寫作，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、研究氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，用老師的發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，帶動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。
5、重視校園、教室、宿舍文化建設(shè)。辦好校報(bào)、校園廣播、校園櫥窗，美化校園、教室宿舍環(huán)境，創(chuàng)建文明校園、文明教室、文明宿舍。加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范教干、老師、職工、學(xué)生道德行為。
6.培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力，自我管理能力，實(shí)現(xiàn)班級(jí)學(xué)生自治。
突出抓好兩條主線：一是強(qiáng)化優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè);二是全力打造學(xué)校質(zhì)量品牌。這兩個(gè)問(wèn)題事關(guān)學(xué)校生存和發(fā)展。
靠什么抓好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)?靠什么抓好質(zhì)量、品牌建設(shè)?單純靠抓教學(xué)質(zhì)量是不行的，因?yàn)榻虒W(xué)不能代替教育。學(xué)生優(yōu)良品德、良好習(xí)慣的養(yǎng)成，優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，無(wú)疑要靠道德教育來(lái)完成，靠校園文化來(lái)熏陶。學(xué)校提出的“以人為本，德育鑄魂，文化立校，特色興校”的宗旨，正是基于教育本質(zhì)的考慮，也是辦好學(xué)校的根本出路。
本學(xué)期學(xué)校德育工作主要目標(biāo)措施是：
1、德育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，不是靠校長(zhǎng)、主任、班主任就能解決問(wèn)題的。必須依靠學(xué)校全體成員的參與。學(xué)校無(wú)小事，事事有教育，人人都是教育工作者，人人承擔(dān)德育責(zé)任，真正做到教師教書育人，教干管理育人，職工服務(wù)育人，這樣，學(xué)校德育工作才能形成合力，形成氣勢(shì)，形成氛圍，才能收到良好的效果。
2、德育工作是心靈工程，不是靠開會(huì)、上課、說(shuō)教、灌輸就能解決問(wèn)題的。必須先進(jìn)入學(xué)生心靈，用情感感化學(xué)生，用智慧啟迪學(xué)生，用人格陶冶學(xué)生。傳統(tǒng)的以教室為中心，以教師為中心，以開會(huì)、說(shuō)教、批評(píng)、強(qiáng)行灌輸為特色的傳統(tǒng)道德教育模式必須改變，代之以學(xué)生為中心，以活動(dòng)為載體，以體驗(yàn)、感悟代替說(shuō)教。建立開放式德育，活動(dòng)式德育，體驗(yàn)感悟式德育，讓德育走出課堂，讓德育走進(jìn)學(xué)生的心靈，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)，感悟做人的道理，這才是我們實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育教育所要追求的真諦。
3、貼近學(xué)生生活，貼近學(xué)生實(shí)際，提高德育實(shí)效。我們必須更新觀念，摒棄任何形式主義的德育，無(wú)效率的德育，離學(xué)生生活很遠(yuǎn)的德育，讓學(xué)生用不上的德育，不能解決實(shí)際問(wèn)題的德育。堅(jiān)持德育工作“三從四得”方針：“三從”，即德育工作從小事抓起，從細(xì)微處抓起，從學(xué)生的行為習(xí)慣抓起;“四得”即學(xué)生高尚情操得到陶冶，行為習(xí)慣得到訓(xùn)練，品德修養(yǎng)得到加強(qiáng)，文明素質(zhì)得到提高。因此德育內(nèi)容應(yīng)從學(xué)生行為習(xí)慣、品德修養(yǎng)抓起;從學(xué)生文明守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信抓起;從學(xué)生明是非、知榮辱、孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛他人抓起。我們要求的德育，是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、教會(huì)學(xué)生做人的德育，是潤(rùn)澤生命、培養(yǎng)“四有”新人的德育。
4、建立德育管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育教育責(zé)任。校長(zhǎng)室、德育處是學(xué)校德育工作指揮中心，負(fù)責(zé)制訂德育工作計(jì)劃，布置德育工作任務(wù)，組織實(shí)施學(xué)校重大德育活動(dòng)，考核全校德育工作成效;辦公室、教學(xué)處、總務(wù)處、年級(jí)部、團(tuán)委、工會(huì)、學(xué)生會(huì)，根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，學(xué)校布置的德育工作制度，加強(qiáng)教師、職工師德建設(shè)，開展德育活動(dòng)并建立相應(yīng)的德育考核機(jī)制。
本學(xué)期學(xué)校主要德育任務(wù)是：
1、抓好全校教師、職工政治學(xué)習(xí)，師徒培訓(xùn)，制訂教干、教師、職工師德修養(yǎng)條例。
2、開展教師、職工師德評(píng)選活動(dòng)。
3、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，制訂優(yōu)秀班集體考核辦法，評(píng)比出優(yōu)秀班集體。
4、抓好后勤職工、教輔人員、生活指導(dǎo)老師培訓(xùn)工作，提高他們職業(yè)道德水平，實(shí)現(xiàn)安全、優(yōu)質(zhì)、高效后勤服務(wù)，做到開源節(jié)流，服務(wù)育人。
5、抓好學(xué)校校園文化建設(shè)、班級(jí)文化建設(shè)，開展評(píng)比文明教室、文明宿舍活動(dòng)，提高學(xué)校辦學(xué)品位。
6、抓好全校教師、職工上、下班，請(qǐng)假、辦公、學(xué)習(xí)的考核，保證全校職工、學(xué)生有一個(gè)好的精神狀態(tài)，有一個(gè)好的工作態(tài)度，有一個(gè)好的.工作環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境，保證辦公、學(xué)習(xí)高效化。
5、學(xué)校將重點(diǎn)抓好：
1)抓好早操、眼保操、課外活動(dòng)質(zhì)量，做到出席人數(shù)齊，集隊(duì)動(dòng)作快，精神狀態(tài)好，動(dòng)作規(guī)范，口號(hào)響亮。
2)抓好教師、職工、學(xué)生儀表、著裝規(guī)范。儀表、著裝代表氣質(zhì)，代表精神狀態(tài)，代表修養(yǎng)，代表自信。要求全校師生注重儀表，規(guī)范著裝，不理怪發(fā)，學(xué)生不佩戴首飾，教職工著裝嚴(yán)肅，職工穿工作服，學(xué)生穿校服，提倡佩戴?；眨３治拿魅逖判蜗?。
3)抓好重大節(jié)日慶?；顒?dòng)。開學(xué)典禮、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等，都要結(jié)合節(jié)日特點(diǎn)開展專題教育活動(dòng)，開展相關(guān)活動(dòng)，活躍師生校園生活。
4)抓好升旗儀式、國(guó)旗下講話。由學(xué)生主持升旗儀式，一名學(xué)生和一名教干、教師演講，不超過(guò)10分鐘。平時(shí)的早操無(wú)特殊情況，不隨便把學(xué)生集體留下訓(xùn)話。
5)抓好校風(fēng)整頓，抓好文明禮貌、講衛(wèi)生教育;抓好榮辱觀、正確的價(jià)值觀教育;抓好良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。
6)處理好任課教師、學(xué)生、家長(zhǎng)三者關(guān)系，以形成教育合力，優(yōu)化班級(jí)、家庭教育環(huán)境。
7)班主任著力抓好兩件事：
(1)做好家校合作三件事：每學(xué)期開學(xué)一個(gè)月后，給家長(zhǎng)寫封回報(bào)信，回報(bào)孩子在校生活、學(xué)習(xí)情況，品德、習(xí)慣養(yǎng)成情況，陳述學(xué)校和自己教育教學(xué)工作中的不足，誠(chéng)懇征求家長(zhǎng)。
教育學(xué)工作計(jì)劃篇十一
20**年，教育學(xué)院將圍繞學(xué)校總體工作部署，持續(xù)加強(qiáng)對(duì)十九*精神的學(xué)習(xí)貫徹，堅(jiān)持以重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)為龍頭，以人才培養(yǎng)質(zhì)量提升為核心，以學(xué)院內(nèi)部各項(xiàng)規(guī)章制度及工作機(jī)制建設(shè)為抓手，促進(jìn)學(xué)生全人發(fā)展，促進(jìn)教師職業(yè)成長(zhǎng)，全力以赴推進(jìn)學(xué)院工作再上新臺(tái)階。
一、繼續(xù)抓好學(xué)院黨建與行政工作。
1、把學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)十九*精神作為當(dāng)前和今后一段時(shí)間的首要政治任務(wù)抓好抓實(shí)。以十九*精神為統(tǒng)領(lǐng)，在教育教學(xué)和學(xué)科專業(yè)建設(shè)中發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。
2、充分利用“三會(huì)一課”等組織形式，深入學(xué)習(xí)十九*報(bào)告的豐富內(nèi)涵和重大意義。確保十九*精神進(jìn)課堂、入頭腦。以習(xí)近平*習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝自己、指導(dǎo)工作。
3、充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，嚴(yán)肅黨內(nèi)組織生活。真正使全面從嚴(yán)治黨嚴(yán)起來(lái)、緊起來(lái)、硬起來(lái)。積極做好組織發(fā)展工作。對(duì)照黨章，嚴(yán)把政治標(biāo)準(zhǔn)，真正把政治上過(guò)硬的'積極分子吸納到黨的組織中來(lái)。充分認(rèn)識(shí)共青團(tuán)工作的極端重要性，積極發(fā)揮“黨建帶團(tuán)建”作用，把優(yōu)秀共青團(tuán)員早日吸納到黨的組織中來(lái)。
4、對(duì)照學(xué)習(xí)貫徹十九*精神，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況做好黨員民主評(píng)議工作。
5、堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央和上級(jí)黨組織安排的一切工作任務(wù)，始終做到政治上思想上行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，始終做到維護(hù)核心，緊跟核心，忠于核心。
二、進(jìn)一步抓好學(xué)院學(xué)科專業(yè)建設(shè)與教學(xué)常規(guī)工作。
1、以校級(jí)重點(diǎn)（扶持）學(xué)科“城市文化與社會(huì)心理”及校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)小學(xué)教育建設(shè)為載體，帶動(dòng)學(xué)科發(fā)展及教學(xué)各環(huán)節(jié)質(zhì)量建設(shè)。學(xué)科建設(shè)方面，發(fā)揮博士團(tuán)隊(duì)作用，凝練學(xué)科主題，再建1至2個(gè)學(xué)科團(tuán)隊(duì)，沖擊學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科；在借鑒國(guó)內(nèi)兄弟院校專業(yè)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，20**年擬再建1個(gè)專業(yè)沖刺學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)。同時(shí)，不斷完善學(xué)科建設(shè)及教學(xué)各環(huán)節(jié)質(zhì)量目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)，理順各組織機(jī)構(gòu)工作體制，完善學(xué)科及教學(xué)運(yùn)行制度保障體系。
2、繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)工作：完成我院20**屆232名畢業(yè)生的畢業(yè)論文答辯工作、畢業(yè)資格審查和學(xué)位資格審查、部分學(xué)生的畢業(yè)前清考工作、教師資格證書的網(wǎng)上申請(qǐng)和現(xiàn)場(chǎng)審核工作；完成全院14級(jí)、15級(jí)、16級(jí)、17級(jí)學(xué)生的開學(xué)補(bǔ)考工作、教材發(fā)放工作、四六級(jí)考試與普通話測(cè)試的網(wǎng)上報(bào)名以及現(xiàn)場(chǎng)繳費(fèi)工作；安排開學(xué)全校公共課、專業(yè)課的補(bǔ)考工作；完成20**-第一學(xué)期所有專業(yè)課、公共課教材征訂、教材錄入教務(wù)管理系統(tǒng)；督促各教學(xué)系下達(dá)教學(xué)任務(wù)，將公共課、專業(yè)課教學(xué)任務(wù)錄入教務(wù)管理系統(tǒng)；向教務(wù)處提交各年級(jí)開課計(jì)劃核對(duì)表；編排20**-20第一學(xué)期課表；及各類教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)、課件大賽的申報(bào)；組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上評(píng)教。
三、做好學(xué)院學(xué)生見習(xí)及實(shí)習(xí)工作。
統(tǒng)一安排好我院20**年6個(gè)行政班級(jí)學(xué)生赴珠三角、長(zhǎng)三角、新疆等地進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)及赴嘉峪關(guān)、蘭州、會(huì)寧等地的集中實(shí)習(xí)工作。除大一新生外，安排好9個(gè)班級(jí)的專業(yè)見習(xí)工作。
1、堅(jiān)持公平公正公開原則，認(rèn)真做好各類獎(jiǎng)助貸工作。
做好20**-20**學(xué)年綜合考評(píng)及專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金和非師范獎(jiǎng)學(xué)金及“三好優(yōu)干”評(píng)定工作；做好貧困生入庫(kù)、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、省級(jí)“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”評(píng)選推薦工作；做好20**屆畢業(yè)生助學(xué)貸款還款及在校生助學(xué)貸款工作。
2、積極拓寬渠道，努力做好20**屆畢業(yè)生就業(yè)工作。
繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)布各類招聘招考信息，增加畢業(yè)生就業(yè)渠道；做好20**屆家庭困難畢業(yè)生求職補(bǔ)貼評(píng)選上報(bào)工作；做好20**屆畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)、檔案整理移交、報(bào)到證的發(fā)放。
3、結(jié)合專業(yè)特色，大力開展豐富多彩的團(tuán)學(xué)活動(dòng)。
舉辦學(xué)生干部培訓(xùn)班，發(fā)揮學(xué)生在自我教育、自我管理、自我服務(wù)中的主體作用；開展525、1025大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)；依托蘭州城系列五大社團(tuán)開展豐富多彩的文化活動(dòng)；舉辦20**屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)及20**級(jí)迎新晚會(huì)；完成學(xué)校及學(xué)院安排的其他各項(xiàng)任務(wù)。
五、繼續(xù)做好全校學(xué)生心理健康教育工作。
1、個(gè)體咨詢與社團(tuán)指導(dǎo)。繼續(xù)支持三校區(qū)心理咨詢與輔導(dǎo)中心面向全校師生開展心理健康教育與咨詢工作。指導(dǎo)蘭城心理學(xué)社做好社團(tuán)宣傳活動(dòng)工作，完善社團(tuán)規(guī)章制度、社團(tuán)干部的調(diào)整、社團(tuán)干部的培訓(xùn)、社團(tuán)日常活動(dòng)計(jì)劃的審核等。
2、指導(dǎo)心理咨詢與輔導(dǎo)中心做好18級(jí)新生的心理測(cè)試及建檔跟蹤，做好第十二屆“5.25”心理健康文化節(jié)活動(dòng)及第九屆“10.25”心理保健周系列活動(dòng)。切實(shí)推進(jìn)我校大學(xué)生的心理素質(zhì)教育和心理健康工作。
3、做好心理輔導(dǎo)員與心理委員的培訓(xùn)工作。對(duì)心理輔導(dǎo)員和心理委員繼續(xù)進(jìn)行建檔和更新，并針對(duì)心理健康知識(shí)和心理咨詢技能進(jìn)行2-4期的培訓(xùn)。
六、力所能及的開展社會(huì)服務(wù)工作。
高質(zhì)量完成省教育廳委托的“國(guó)培”、“省培”第三方監(jiān)測(cè)評(píng)估項(xiàng)目，以及上級(jí)主管部門及學(xué)校委托的其他社會(huì)服務(wù)工作。
教育學(xué)工作計(jì)劃篇十二
衛(wèi)生工作是學(xué)校的重要工作，它不僅僅是校容校貌的問(wèn)題，也不僅僅是環(huán)境育人的問(wèn)題，而是事關(guān)辦學(xué)方向、事關(guān)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)甚至事關(guān)民族整體形象、國(guó)家可持續(xù)發(fā)展的大事。鑒于這個(gè)認(rèn)識(shí)，我校歷年來(lái)十分重視衛(wèi)生工作，專門成立了以一把手校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各職能部門負(fù)責(zé)人、校醫(yī)、食堂負(fù)責(zé)人等為成員的衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校衛(wèi)生工作，并形成暢道無(wú)阻的衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)。
為保證學(xué)校衛(wèi)生工作的細(xì)致化、持久化、制度化，我校制訂了《學(xué)校衛(wèi)生制度》、《清衛(wèi)工作條例》、《關(guān)于加強(qiáng)校園清潔衛(wèi)生工作的幾項(xiàng)規(guī)定》、《學(xué)生宿舍區(qū)管理制度》、《食堂衛(wèi)生制度》等一系列規(guī)章制度，使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理衛(wèi)生等工作得到了制度上的保障和制約。另外，每學(xué)期初，學(xué)校都制訂切合當(dāng)前形勢(shì)和實(shí)際的《衛(wèi)生工作計(jì)劃》，做到“期初有計(jì)劃，期中有檢查，期末有總結(jié)”，使衛(wèi)生落到實(shí)處。
各項(xiàng)衛(wèi)生工作是由不同人去做的，僅有制度而無(wú)職責(zé)，僅有計(jì)劃而無(wú)檢查，往往會(huì)使工作流于形式，虎頭蛇尾，最終形成“看似人人管，實(shí)則人人不管”的被動(dòng)局面。我校根據(jù)實(shí)際，明確各衛(wèi)生工作人員的職責(zé)，制訂職責(zé)考核條例，并與年終考核、獎(jiǎng)金掛鉤。飲食衛(wèi)生由食堂負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，生理衛(wèi)生由生物教師負(fù)責(zé)，環(huán)境衛(wèi)生由總務(wù)處和德育處負(fù)責(zé)?？倓?wù)處負(fù)責(zé)安排專人打掃圖書樓、辦公樓、教學(xué)樓走廊等場(chǎng)所的衛(wèi)生，德育處負(fù)責(zé)劃分包干區(qū)，教育督促學(xué)生按照要求按時(shí)打掃教室、包干區(qū)。宿舍區(qū)由后勤人員負(fù)責(zé)。建立檢查制度，日常的衛(wèi)生檢查由德育處負(fù)責(zé)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出，責(zé)令其重新完成。突出性的大掃除和定期的大掃除，由德育處負(fù)責(zé)檢查，檢查結(jié)果作為評(píng)定文明班級(jí)和考核班主任工作的一項(xiàng)重要依據(jù)，記錄入檔。
打掃易，保持難，這是衛(wèi)生工作的常識(shí)。所以要搞好衛(wèi)生工作，必須從源頭著手，即提高全體師生的思想認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習(xí)慣，這就是我們所說(shuō)的養(yǎng)成教育。為養(yǎng)成學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，德育處充分利用櫥窗、廣播、黑板報(bào)、告示欄、晨會(huì)、校園電視臺(tái)等各種陣地，開展衛(wèi)生教育，號(hào)召?gòu)V大學(xué)生自覺遵守衛(wèi)生制度，自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。德育處還通過(guò)學(xué)生會(huì)，環(huán)繞衛(wèi)生工作組織演講、討論、征文等活動(dòng)。長(zhǎng)期的教育，使絕大多數(shù)同學(xué)有較好的衛(wèi)生習(xí)慣。
學(xué)校將衛(wèi)生健康教育列入正式課程，在教學(xué)中抓常規(guī)，做到有教案，有計(jì)劃，有成績(jī)，以推動(dòng)我校衛(wèi)生健康教育的發(fā)展。
教育學(xué)工作計(jì)劃篇十三
1、專升本：凡具有教育部審定核準(zhǔn)的國(guó)民教育系列高等學(xué)?；蚋叩冉逃詫W(xué)考試機(jī)構(gòu)頒發(fā)的大學(xué)專科畢業(yè)學(xué)歷或以上的考生均可報(bào)考我院?？破瘘c(diǎn)升本科各專業(yè)。
2、?？疲悍簿哂懈咧形幕潭然蛲葘W(xué)歷的考生均可報(bào)考我院專科各專業(yè)(持二代身份證即可報(bào)考)。
福建教育學(xué)院函授報(bào)名考試時(shí)間及方式：
2、報(bào)名方式：成人高校招生采取網(wǎng)上報(bào)名的方式。網(wǎng)上報(bào)名分為網(wǎng)上信息輸入和現(xiàn)場(chǎng)信息確認(rèn)兩個(gè)階段：報(bào)名考生須在規(guī)定的'時(shí)間內(nèi)登陸福建省成人高考招生信息網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)報(bào)名;同時(shí)持本人身份證到自己選擇的信息確認(rèn)點(diǎn)，辦理現(xiàn)場(chǎng)信息確認(rèn)手續(xù)，交驗(yàn)相關(guān)證件、證明及復(fù)印件，交納報(bào)名考務(wù)費(fèi)、進(jìn)行電子攝像、確認(rèn)報(bào)名信息。凡未進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)信息確認(rèn)的考生，其報(bào)名無(wú)效(以省教育考試院公布招生規(guī)定為準(zhǔn))。
福建教育學(xué)院20函授學(xué)習(xí)形式、學(xué)制及文憑：
1、學(xué)習(xí)形式;函授/業(yè)余。學(xué)制：三年(入學(xué)后兩年半內(nèi)修完學(xué)業(yè)可取得證書)。
2、文憑：函授本、專科學(xué)生修完本、?？平逃虒W(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程，成績(jī)合格者，由福建教育學(xué)院頒發(fā)經(jīng)教育部電子注冊(cè)的本、?？茋?guó)民教育系列的學(xué)歷文憑。
學(xué)費(fèi)：1680元/年。
書本費(fèi)：300元/年。
2015年福建教育學(xué)院是唯一一所本科與?？仆瑫r(shí)招生的省屬本科院校，普通本科院校不能招收?？茖W(xué)生(除農(nóng)學(xué)外)。以下?？莆睦砑媸盏膶I(yè)，請(qǐng)選擇文史報(bào)考(去年錄取線文史110分、理工111分，今年文史擬按80分，理工擬按81分錄取)。
教育學(xué)工作計(jì)劃篇十四
為更好地貫徹落實(shí)《大洲鎮(zhèn)初中德育工作實(shí)施規(guī)劃》，切實(shí)加強(qiáng)我校始業(yè)教育的針對(duì)性和實(shí)效性，根據(jù)我校德育工作的要求，制定本計(jì)劃。從而為新學(xué)期的教育、教學(xué)工作奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，使學(xué)生逐步達(dá)到"生活上處理、行動(dòng)上自律、評(píng)價(jià)上自省、心態(tài)上自控、感情上自悅"的教育目標(biāo)。
1、 以"愛的教育"為班級(jí)德育工作的主旋律；
2、 以探索學(xué)生自主發(fā)展德育教育模式為主渠道；
3、 以進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)校規(guī)建設(shè)為重點(diǎn)；
4、 以如何創(chuàng)造性地開展班級(jí)德育教育和扎實(shí)做好班級(jí)學(xué)生行為規(guī)范教育為難點(diǎn)。
1、愛的教育
以"愛國(guó)愛校愛集體，愛已愛學(xué)愛創(chuàng)新"這一"愛的教育"為班級(jí)的德育核心 ，把其中的內(nèi)容深化、細(xì)化到始業(yè)教育的各個(gè)環(huán)節(jié)。重點(diǎn)讓學(xué)生了解學(xué)校成就、現(xiàn)狀及發(fā)展前景，增強(qiáng)自身的光榮感，激發(fā)自身的責(zé)任感，建立一支優(yōu)秀的班級(jí)小干部隊(duì)伍，積極開展民主管理，創(chuàng)建民主、活潑、健康、向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，進(jìn)而形成良好的校風(fēng)，形成正確的集體輿論，使愛校愛班教育落到實(shí)處。
2、規(guī)范養(yǎng)成教育
3、禮儀安全教育
常開展人際交往，正確處理人際關(guān)系。重點(diǎn)開展尊師愛生，樂(lè)于助人，文明行為，講究衛(wèi)生，重視安全教育，凈化周邊環(huán)境。
4、實(shí)施創(chuàng)新教育
抓好開學(xué)的各項(xiàng)常規(guī)工作，在認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，各班可在學(xué)規(guī)范中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求發(fā)展。提出自己班級(jí)發(fā)展的近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)。
5．注意發(fā)揮學(xué)生在教育活動(dòng)中的主體作用，和教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用，始業(yè)教育結(jié)束，撰寫好400字左右小結(jié)。
教育學(xué)工作計(jì)劃篇十五
本人注重政治理論學(xué)習(xí)，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，熱愛本職，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人正派，能模范地履行一名小學(xué)教師的職責(zé)和義務(wù)。
自參加xx師范大學(xué)“現(xiàn)代教育技術(shù)”專業(yè)學(xué)習(xí)以來(lái)，本人能正確處理“工”學(xué)矛盾，能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門課程，積極參加集中面授和串講，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。通過(guò)三年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已認(rèn)真完成了所學(xué)知識(shí)，并通過(guò)了有關(guān)課程考核。
在學(xué)習(xí)期間，我能自覺將所學(xué)知識(shí)用于指導(dǎo)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐，大大提高了自己組織課堂教學(xué)和開展教學(xué)法創(chuàng)新的能力，所帶班級(jí)的學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣大大增加了，因而學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)〉么蟠蟮倪M(jìn)步。我還結(jié)合單位工作實(shí)際，先后撰寫了《xx教學(xué)中的應(yīng)用》等論文和教改材料得到了學(xué)校和上級(jí)機(jī)關(guān)的高度評(píng)價(jià)。
我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。
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