心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
親子讀書心得體會篇一
親子讀書是指家長與孩子一起讀書的活動，這不僅可以增進(jìn)親子關(guān)系，還能夠培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和提高家庭的文化氛圍。讀書不僅僅是獲取知識的方式，更是培養(yǎng)情感、提升思維和開闊視野的方法。通過親子讀書，可以培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、解決問題的能力，同時也可以讓家長更好地了解孩子，促進(jìn)親子之間的溝通。
第二段：分享親子讀書的策略與心得
親子讀書需要選擇合適的書籍，讓孩子對其產(chǎn)生興趣。在選擇過程中，可以根據(jù)孩子的年齡和興趣愛好來選擇，同時也可以參考其他家長的推薦。在閱讀過程中，可以利用語調(diào)和音效，增加情感的表達(dá)，讓孩子更加投入其中。此外，還可以結(jié)合繪本和原版英文書籍，提高孩子的閱讀能力和英語水平，同時開拓視野。
第三段：親子讀書的效果及影響
親子讀書可以激發(fā)孩子對知識的興趣，培養(yǎng)他們的好奇心和想象力。通過閱讀故事，孩子可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識，培養(yǎng)批判性思維和邏輯推理能力。此外，親子讀書還可以加深親子之間的情感交流，通過共同閱讀來分享感受和心情，增進(jìn)親子關(guān)系。
第四段：親子讀書對家庭的積極影響
親子讀書不僅僅是培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和能力，更是家庭成員之間相互學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會。通過共同閱讀，家庭成員可以分享自己的理解和感受，互相傾聽和尊重對方的觀點(diǎn)。這種開放和包容的家庭氛圍可以促進(jìn)家庭成員之間的互動和共同成長，形成良好的家庭教育模式。
第五段：總結(jié)親子讀書的價值和重要性
在現(xiàn)代社會中，親子關(guān)系愈發(fā)重要，而親子讀書則是加強(qiáng)親子關(guān)系的一種方式。通過共同閱讀，不僅可以增進(jìn)感情，還可以促進(jìn)孩子的成長和發(fā)展。親子讀書不僅僅關(guān)乎孩子的未來，也關(guān)乎家庭的未來。在忙碌的生活中，抽出時間來和孩子一起閱讀，不僅是給孩子帶來了關(guān)愛，也給自己帶來了快樂和滿足。
通過親子讀書，家長可以更好地了解孩子的興趣和需求，培養(yǎng)孩子的閱讀能力和情感表達(dá)能力；孩子可以從父母身上學(xué)到閱讀的習(xí)慣和技巧，通過讀書培養(yǎng)自己的語言能力和批判性思維。親子讀書也是一種美好的家庭共同體驗，通過共同閱讀和討論，家庭成員之間可以建立更加緊密的聯(lián)系，營造了一種溫馨和諧的家庭氛圍。
總之，親子讀書是一種既能夠培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和能力，又能夠增進(jìn)親子關(guān)系的有效方式。通過共同閱讀，可以幫助孩子培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提高他們的思維能力和情感表達(dá)能力。同時，親子讀書也是家庭成員之間相互學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會，促進(jìn)了家庭成員之間的互動和共同成長。
親子讀書心得體會篇二
第一段：引言（100字）
親子讀書是一種寶貴的互動方式，它不僅激發(fā)了孩子對閱讀的興趣，還讓家庭成員之間建立了更密切的聯(lián)系。在過去的幾年里，我和我的孩子們一直積極參與親子讀書活動，這給我們帶來了諸多成長與收獲。在下文中，我將分享我的心得與體會，來表達(dá)我對于親子讀書的熱愛與堅信。
第二段：提高閱讀興趣（200字）
親子讀書能夠激發(fā)孩子對閱讀的興趣。在我們的家中，我經(jīng)常挑選適合孩子們年齡段的圖書，并邀請他們一起閱讀。在閱讀的過程中，我們可以一起討論故事情節(jié)、人物性格、作者寫作技巧等等。通過這樣的互動，孩子們可以更好地理解故事，并對閱讀產(chǎn)生更大的興趣。他們開始自愿主動地尋找更多的書籍來閱讀，并通過硬件設(shè)備或圖書館積極獲取更多有趣的書籍。
第三段：提高思維能力（300字）
親子讀書可以提高孩子的思維能力。通過與孩子一起閱讀，我們可以共同發(fā)現(xiàn)書中隱藏的道理，思考人物的心理活動，推測故事的發(fā)展等等。這樣的思維訓(xùn)練可以培養(yǎng)孩子們的邏輯思維、創(chuàng)造力和批判性思維。在我們的讀書時間中，我常常提出問題，鼓勵孩子們發(fā)表自己的見解，并與他們一起探索更深入的討論。這樣的親子交流不僅促進(jìn)了孩子們的思維發(fā)展，也增強(qiáng)了他們的表達(dá)能力和自信心。
第四段：增進(jìn)感情與親密關(guān)系（300字）
親子讀書的活動增加了我們家庭成員之間的情感聯(lián)系。每天晚上，在親子讀書的活動中，我們共同度過了寶貴的時間。通過共同閱讀并分享各自的感受，我們之間建立起了更深層次的互相了解與溝通。我發(fā)現(xiàn)，在這樣的環(huán)境中，孩子們更加愿意與我分享他們的內(nèi)心世界，提出疑惑和問題，并接受我作為他們的導(dǎo)師和引導(dǎo)者。同時，我也更深切地感受到他們成長中的點(diǎn)滴進(jìn)步和成就，這為我們的親子關(guān)系注入了更多的溫暖與親密。
第五段：結(jié)論（200字）
親子讀書對于孩子的成長是非常重要的。通過提高閱讀興趣，培養(yǎng)思維能力和增進(jìn)感情親密，親子讀書活動為孩子提供了一個全面成長的環(huán)境。作為家長，我深知親子讀書的益處，并將繼續(xù)與孩子共同探索更多的書籍，分享心得與體會。我相信，這樣的親子交流將會讓我們的家庭更加充滿溫馨與幸福，同時培養(yǎng)出更多快樂而有思想深度的孩子。
總結(jié)：
親子讀書活動不僅能提高孩子們的閱讀興趣，增加他們的思維能力，還可以與家庭成員的情感聯(lián)系。通過共同閱讀，分享心得，我們的家庭獲得了寶貴的親子交流時間，使我們的親密關(guān)系變得更加牢固。親子讀書不僅在孩子們的成長過程中發(fā)揮重要作用，也在我們家庭的日常生活中扮演著不可或缺的角色。
親子讀書心得體會篇三
親子讀書是當(dāng)代教育中的一個重要組成部分，它不僅能夠促進(jìn)孩子的閱讀興趣和閱讀能力的提升，而且能夠增進(jìn)親子之間的感情，形成家庭共同的文化氛圍。作為一名學(xué)生，我一直參與親子讀書活動，并且從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在親子讀書中獲得的心得體會。
段二：培養(yǎng)閱讀興趣
從小，父母就給我讀兒童圖書，不僅幫助我了解世界，還培養(yǎng)了我的閱讀興趣。在親子讀書活動中，父母會選取適合我的書籍，并且耐心地與我一起閱讀。他們不僅會向我解讀故事的寓意，還會引導(dǎo)我思考問題，并且互相討論。通過與父母的互動，我真切感受到閱讀的樂趣，激發(fā)了我對更多書籍的好奇心和渴望。
段三：提高閱讀能力
親子讀書不僅培養(yǎng)了我的閱讀興趣，還提高了我的閱讀能力。父母會定期組織閱讀比賽，鼓勵我去擴(kuò)展閱讀范圍，挑戰(zhàn)自己。通過這些比賽，我鍛煉了閱讀速度和理解能力，并且積累了大量的詞匯和知識。此外，父母還鼓勵我寫讀后感，幫助我將書中的思想進(jìn)行總結(jié)和表達(dá)。這不僅提高了我的寫作能力，還加深了我對書籍的理解和記憶。
段四：促進(jìn)親子關(guān)系
親子讀書活動不僅對我的個人發(fā)展有益，而且對我與父母的關(guān)系起到了積極的促進(jìn)作用。在閱讀中，我們不僅可以討論故事情節(jié)，還可以分享自己的感受和思考。這種互相傾聽和交流的過程讓我們更加了解彼此，建立了更緊密的親子關(guān)系。即使是在忙碌的工作日，我們也會抽出時間共同閱讀，這讓我們享受到了親子間共同成長的愉悅。
段五：形成家庭共同的文化氛圍
親子讀書不僅是一種活動，更是家庭共同的文化氛圍的表現(xiàn)。我們會在家中設(shè)置一個專門的閱讀角落，擺放書籍和舒適的讀書椅子。每個人在家中都有自己的閱讀時間和閱讀計劃，甚至有時我們會組織家庭分享會，將每個人讀到的精彩部分分享給家人。這種關(guān)心和關(guān)注閱讀的氛圍，不僅讓我感受到了家庭的溫暖，還使我在學(xué)校和社會中更加自信和有見識。
總結(jié)：
親子讀書活動在培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和提高閱讀能力方面確實起到了重要的作用。通過親子讀書，我不僅成了一個熱愛閱讀的人，還獲得了良好的閱讀習(xí)慣和豐富的知識。與此同時，親子讀書也讓我與父母之間的關(guān)系更親密了，并且形成了家庭共同的文化氛圍。親子讀書是我成長中重要的一部分，我相信它將在我未來的人生道路上繼續(xù)發(fā)揮重要的作用。
親子讀書心得體會篇四
這次“親子共讀”我約花了15分鐘的時間，不但增進(jìn)了我和兒子之間的感情，而且也讓兒子明白了做人做事的道理?；仡^想想其實孩子也不會占用我們太多的`時間，每天陪他閱讀哪怕是10分鐘，孩子就會有意想不到的收獲，何樂不為呢!各位家長，多些時間陪孩子閱讀，少些時間玩電腦看電視。
愉快閱讀，讓我們的孩子在閱讀中成長，在閱讀中獲得知識，得到個性的培養(yǎng)與健康發(fā)展。世界上沒有不聰明的孩子，只有不重視的家長。讓我們一起堅持“親子共讀”吧!
親子讀書心得體會篇五
隨著現(xiàn)代社會的快速發(fā)展，家庭成員之間的交流和溝通逐漸減少，親子關(guān)系也逐漸淡化。然而，親子關(guān)系的重要性是不容忽視的。親子讀書是提高親子關(guān)系的一種有效方式。通過共同閱讀，家長和孩子可以增進(jìn)相互之間的了解和信任，同時也能培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和思考能力。在這篇文章中，我將分享我在親子讀書過程中的一些體會和心得。
第二段：共同成長
親子讀書不僅僅是親子間的交流方式，更是一種共同成長的機(jī)會。在親子閱讀的過程中，家長不僅可以傳遞知識，還可以與孩子一同思考書中的主題和問題。通過共同探討，孩子能夠培養(yǎng)出良好的思辨能力和批判思維能力。同時，家長也可以通過孩子的反饋和看法，重新審視自己的觀點(diǎn)和認(rèn)知，促進(jìn)個人成長。
第三段：加深感情
親子讀書的過程亦是加深感情的過程。親子讀書不僅是一種文字的交流，更是一種心靈的交流。當(dāng)家長和孩子一同閱讀時，彼此的心靈會得到深度的交流和溝通。在互相傾聽和理解的過程中，家長和孩子的感情會得到進(jìn)一步的加深。這種深度的溝通會讓親子關(guān)系更加緊密，增強(qiáng)相互的依賴感和信任感。
第四段：培養(yǎng)閱讀興趣
親子讀書對于孩子的閱讀興趣培養(yǎng)是至關(guān)重要的。通過家長的榜樣作用和共同閱讀的樂趣，孩子能夠更加喜歡閱讀并主動去獲取知識。當(dāng)家長用心選擇適合孩子的書籍，并用講故事的方式引導(dǎo)孩子理解，孩子會覺得閱讀是一種愉悅的事情。此外，通過親子讀書，家長還能夠和孩子一同發(fā)掘更多的閱讀材料，從而拓寬孩子的閱讀范圍，培養(yǎng)對不同題材的興趣。
第五段：其他收獲與總結(jié)
親子讀書帶來的收獲不僅僅是加深感情和培養(yǎng)閱讀興趣。在親子讀書的過程中，孩子更容易掌握閱讀技能和語言表達(dá)能力。同時，通過與家長一起分享和討論故事情節(jié)和主題，孩子也能夠提高自己的思維能力和解決問題的能力。此外，親子讀書還為孩子提供了一個良好的價值觀引導(dǎo)平臺，家長可以通過對書中的道德教育內(nèi)容進(jìn)行解讀和引導(dǎo)，幫助孩子樹立正確的價值觀。
總結(jié)：親子讀書是培養(yǎng)親子關(guān)系、加深感情、培養(yǎng)孩子閱讀興趣等眾多方面的有效方式。通過親子讀書，家長可以與孩子一起共同成長，促進(jìn)感情的加深。同時，孩子也能夠通過親子讀書的過程中獲得閱讀技能、思維能力和解決問題的能力的提升。因此，親子讀書應(yīng)該成為每個家庭的重要活動之一。
親子讀書心得體會篇六
書是甜甜的，愛是濃濃的，每天與女兒一起讀書的時光總是愉悅而又心滿意足。
每天晚上入睡前，女兒旃如總會挑好一本自己喜歡的書，指定兩個故事靜靜地等候媽媽到來，好給她講故事。在橘黃的燈光下，有時是她依偎著我，有時是兩人并排坐著像同學(xué)。我聲情并茂地給她講著書中的故事，她每每聽得津津有味，不時插上幾句，她對書中的故事大都爛熟于心，每個故事雖是重復(fù)了好多遍，可她總是百聽不厭。我有時煩了，就在想：為什么不讓她講給我聽呢?于是我鼓勵她把自己熟悉的故事倒過來講給我聽，我時不時給予表揚(yáng)肯定，她就越發(fā)來勁了，她會學(xué)著我的口吻講，有時會插進(jìn)很多她自己的想象，到最后變成了看圖說話了，這樣子，她所講的故事更接近她自己的生活，總能營造一種似乎是自己經(jīng)歷的事情(其實多是自己的想象)，這真是一種很大的進(jìn)步，我在表揚(yáng)的時候內(nèi)心也是感到很高興。這樣的情形至今已堅持快兩年了，圖書常常更換，故事也經(jīng)常變換，孩子進(jìn)書店的習(xí)慣慢慢養(yǎng)成了，閱讀的.興趣正是在臨睡前的點(diǎn)滴時間里慢慢養(yǎng)成。
女兒從小愛買書，這可能跟家庭氛圍有關(guān)。家里的藏書不算多，但在孩子的眼里那就是很多很多了，我和孩子的父親因為工作的原因，有時會在閑暇時交流一些有關(guān)教書讀書的事情，她在一旁就常常覺得好奇，總是"參與"進(jìn)來，老問一些為什么。他爸爸每一天都帶回一份報紙，孩子不識字，只看圖，她就是連圖也看得情趣盎然。我在家備課寫教案，她也拿一本書湊上來;我批改作業(yè)，她也拿一支紅筆要幫我;有時拿起我的課本翻看課文插圖，或是找出她認(rèn)識的幾個簡單的漢字念給我聽，她感覺自己很棒，我都適時地給予夸贊，她的成就感更是油然而生，對書籍更有親近感了。
每每周末一到，我經(jīng)常帶她去逛超市、書店，每次必定帶回一兩本她喜歡的書，回到家后，她總是迫不及待地看上一會兒書，忘掉了其它一些事情，經(jīng)常是在玩的時候偶然間發(fā)現(xiàn)了她曾經(jīng)讀過的熟悉的故事書，她就會靜下來看一會兒，表現(xiàn)出難得的專注。
涓涓細(xì)流匯聚成浩瀚，在生活中時時刻刻引導(dǎo)孩子愛書、看書，父母的言傳身教不可忽視。中國有句古話："潛移默化，自然似之。"閱讀也是這樣，做父母的如果熱愛閱讀，孩子也一定會喜歡上閱讀。和孩子一起讀書，一起快樂，其妙無窮。
親子讀書心得體會篇七
女兒xx就讀市機(jī)關(guān)第三幼兒園小小(1)班，有幸被院方授予“書香寶寶”榮譽(yù)，作為家長，我們很是高興，對于琛琛來說也是一種鼓勵和鞭策。說實在的，家長沒有對她有過高的要求，只不過給她創(chuàng)造了良好的讀書氛圍和培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的興趣而已，主要還是歸功于機(jī)關(guān)三幼的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對xx的悉心栽培。借此機(jī)會，向機(jī)關(guān)三幼的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝!也感謝學(xué)校提供了這個平臺，讓我們家長互相學(xué)習(xí)和借鑒更多、更好的教育方法。
孩子喜歡閱讀勝過純粹的學(xué)校教育。熱愛閱讀可以改變孩子的一切，使孩子受益終身。像琛琛3歲這個年齡段，我家親子閱讀的體會是順應(yīng)幼兒心理，精心挑選童書;提供自由閱讀環(huán)境，創(chuàng)造輕松學(xué)習(xí)氛圍;觀察閱讀愛好，學(xué)習(xí)事半功倍;鼓勵匯報成果，及時肯定成績;提倡親子共讀，關(guān)愛孩子心靈。下面具體談一談，也算是拋磚引玉吧。
孩子天生喜歡玩具，并非天生就愛看書。閱讀的興趣與習(xí)慣不是與生俱來的，孩子愛不愛看書，喜歡不喜歡閱讀，如何培養(yǎng)是件技巧的事。在閱讀的初期，我們對提供給孩子的書刊進(jìn)行了精心的挑選，書刊的內(nèi)容和外觀色彩盡量迎合孩子的心理。在孩子看來，花花綠綠的昆蟲、活潑可愛的大小動物要比大人心目中的a、b、c、d和1、2、3、4有趣和有意思得多。因此我們給琛琛挑選了一些印刷美觀漂亮、內(nèi)容豐富有趣、情節(jié)發(fā)展符合兒童想象和思維特點(diǎn)的圖畫書，如動物卡、《半小時媽媽》、動腦貼貼畫等。
由于琛琛很喜歡貼紙，所以我們特意買來了《動腦貼貼畫》，讓她閱讀和學(xué)東西之余，過足貼紙癮?！秳幽X貼貼畫》是一套讓腦筋開動起來的貼畫書，涵蓋創(chuàng)意、數(shù)學(xué)、語言、思維、英語5大能力的學(xué)習(xí)內(nèi)容。有趣的故事、奇妙的問題、漂亮的貼紙，培養(yǎng)琛琛的閱讀能力、理解能力、表達(dá)能力。在學(xué)習(xí)“語言”貼畫書里的寓言故事時，我手指文字，用普通話讀一句，琛琛跟著讀一句，讀到貼畫的地方就讓她貼上對應(yīng)的貼紙，通常一晚學(xué)一頁，次日復(fù)習(xí)和鞏固已經(jīng)學(xué)會的。在讀的過程中，讓琛琛目光跟隨手指的文字，加強(qiáng)對文字的認(rèn)識和印象。貼紙只是一種提高學(xué)習(xí)興趣的工具，學(xué)習(xí)普通話、認(rèn)識漢字、提高閱讀等多方面能力才是最終目的。
好奇、好動、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點(diǎn)。因此，在孩子的早期閱讀過程中，他們往往不可能像大人那樣把一本書從頭至尾看完。他們喜歡的閱讀方式是，一會兒翻翻這本，一會兒翻翻那本。對此，家長不應(yīng)急于對他發(fā)火或表示失望。只要孩子不是故意撕毀或亂扔圖書，家長就不必過多的去管他。通常在這一階段，只要是孩子愿意把一本書拿在手上津津有味地翻看，家長就應(yīng)該感到心滿意足了。因為，這類表現(xiàn)完全符合孩子的早期閱讀心理，是孩子在閱讀求知的道路上邁開重要一步的標(biāo)志。
針對琛琛的心理特點(diǎn)，我們提供了較自由的閱讀環(huán)境，就是將近期學(xué)習(xí)的圖書放在書桌上任其挑選閱讀，創(chuàng)造輕松學(xué)習(xí)氛圍。但一般來說，我們還是會引導(dǎo)她閱讀和復(fù)習(xí)的.。比如，幼兒園派發(fā)的《托班》課程優(yōu)先復(fù)習(xí)，已閱讀一部分的系列內(nèi)容或故事優(yōu)先學(xué)習(xí)。另外，結(jié)合琛琛缺乏耐性的特點(diǎn)，我們購買了《小朋友手工游戲》這本手工制作用書，正好培養(yǎng)她的耐心，還有訓(xùn)練她的手眼協(xié)調(diào)、組合粘貼能力。一個星期中有幾天是穿插和琛琛一起制作手工的，說起來，她已經(jīng)有“不倒翁”、“創(chuàng)意相框”、“手機(jī)”等十幾個作品了!小朋友手工是一種非常好的親子互動游戲，它不僅可以增進(jìn)家長與孩子之間的感情，同時也可以促使孩子手腦并用，充分活躍大腦思維、調(diào)動手指的協(xié)調(diào)能力，是一套真正集知識性、趣味性、實用性于一體的手工制作用書。寓教于樂，受益無窮!
閱讀是一種求知行為，也是一種享受。因此，在孩子的閱讀過程中，家長除了需要對真正有害于孩子的書刊進(jìn)行控制外，不應(yīng)對孩子所讀書刊的內(nèi)容、類型和范圍進(jìn)行人為的約束和控制。通常，孩子所讀書刊的內(nèi)容范圍越廣越好。所以我們經(jīng)常帶琛琛去圖書館、博雅、新華書店去感受閱讀的良好氛圍和提供更廣更多的讀書內(nèi)容。這里，我想說一下琛琛學(xué)《三字經(jīng)》的事。
說起學(xué)《三字經(jīng)》，還是有段小插曲的。機(jī)關(guān)三幼小小班沒開設(shè)《三字經(jīng)》課程，我們也沒計劃這么快就讓她學(xué)，至于琛琛是如何與《三字經(jīng)》結(jié)下不解之緣的，大概是受了小表姐和小哥哥的熏陶和影響。今年過年的時候，讀中班的小表姐在眾親戚前表演朗誦《三字經(jīng)》，大方得體的小表姐朗誦得字正腔圓、嫻熟流利，讓坐在一旁的琛琛聽得入了迷……過了些日子，我們?nèi)ゲ┭艜甑臅r候，又剛巧碰上了一位小朋友拿著《三字經(jīng)》在朗誦，而這位小哥哥只比琛琛大一歲。只見琛琛目不轉(zhuǎn)睛地看著，全神貫注地聽著，看來她和《三字經(jīng)》還是挺有緣的，于是當(dāng)天便買下了一本。隨后，琛琛便自覺認(rèn)真地學(xué)起了《三字經(jīng)》。前不久的家長會上，我提起了琛琛在學(xué)《三字經(jīng)》，已經(jīng)能較熟練地朗誦好幾段了。沒多久，班主任盧老師就請她在班上朗誦，還表揚(yáng)了她。學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》，這真是無心插柳，沒想到琛琛會這么棒呢!
由此可見，閱讀這事兒，只要孩子有興趣了，就什么都好辦了。如果家長沒有注意觀察和引導(dǎo)，而強(qiáng)行要求孩子學(xué)習(xí)所謂的必讀書目，或按照自己的意志改變孩子的閱讀愛好的話，孩子就容易對閱讀產(chǎn)生厭惡和恐懼，從而失去閱讀興趣。就如美國圖書館學(xué)教師蘇珊·羅森韋格有一句名言:“如果您想要孩子完全按照你的計劃閱讀，那注定不會長久?！币簿褪钦f，如果只是家長一廂情愿，結(jié)果往往是吃力不討好，事倍功半，甚至適得其反。
結(jié)合琛琛喜歡唱歌和表演，我們就鼓勵她將閱讀學(xué)到的東西，以兒歌朗誦、講故事等表演形式進(jìn)行匯報，做到匯報學(xué)習(xí)成果、及時肯定成績，培養(yǎng)多方面綜合素質(zhì)。
還沒上幼兒園的時候，琛琛就已經(jīng)在家學(xué)會了《詠鵝》、《憫農(nóng)》、《靜夜思》、《清明》、《登鸛鶴樓》等古詩，我們鼓勵她在親戚朋友前古詩朗誦?！稄男『昧?xí)慣》一書是特級幼教專家指導(dǎo)同步用書，分為生活好習(xí)慣、行為好習(xí)慣、衛(wèi)生好習(xí)慣、安全好習(xí)慣四大部分，以日常生活和發(fā)展需要為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣為需要，運(yùn)用情景化、生活化、趣味化的方式，使孩子積累真實生活體驗。琛琛最愛表演里面的兒歌《小鬧鐘》——“小鬧鐘，真可愛，天天和我在一塊。叫我早早睡，叫我早早起，早早睡，早早起，我有一個好身體。”這些兒歌和故事，教會她從日常生活做起，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
上學(xué)后，琛琛在幼兒園里學(xué)習(xí)的《托班》讀本很好，每學(xué)完一期《托班》，老師就會讓小朋友帶回家里，這時，我們就會讓琛琛“匯報”學(xué)習(xí)情況。因為帶回家的《托班》課程琛琛基本上學(xué)會了，所以她非常樂意“匯報”，能夠?qū)锩娴膬?nèi)容較完整地講述、朗讀或表演出來。此時，我們會以她是“小老師”，家長是“學(xué)生”的身份，激發(fā)她再學(xué)習(xí)的興趣，以達(dá)到溫故知新的學(xué)習(xí)效果。
另外，我們還經(jīng)常上機(jī)關(guān)三幼的網(wǎng)站和琛琛所在精靈班的網(wǎng)頁，及時掌握琛琛在校的學(xué)習(xí)和活動情況，如升國旗、新年拜年、做手工、生日會等，特別是下載有琛琛的相片，加深其對幼兒園和班級以及學(xué)習(xí)的熱愛，鼓勵其在班上認(rèn)真聽課、大膽表演。最近，在課外書的學(xué)習(xí)方面，琛琛已經(jīng)會講述貼畫書里的“獅子和小老鼠”的故事，實在讓人雀躍!
親子讀書心得體會篇八
第一段：介紹親子讀書的重要性（200字）
親子讀書是一種很有意義的互動活動，它能夠增進(jìn)親子間的情感交流，豐富孩子們的閱讀經(jīng)驗，培養(yǎng)他們的閱讀興趣和能力。在這個信息爆炸的時代，孩子們往往更喜歡電子游戲和手機(jī)社交媒體，而對于書本的興趣卻日益下降。而親子讀書正好可以通過和孩子們一起閱讀、討論、分享的方式，讓他們重新認(rèn)識書籍的樂趣與價值。
第二段：選擇合適的書籍（200字）
親子讀書，首先要尋找合適的書籍。選擇適合孩子年齡和讀書能力的書籍是非常重要的，這樣才能滿足孩子們的興趣，并提高他們的理解能力和閱讀能力。有趣的繪本是很好的選擇，通過精美的插圖和簡單易懂的故事，能夠吸引孩子們的興趣。同時，選擇內(nèi)容豐富、有啟發(fā)性的中、高年級讀物，可以拓寬孩子們的知識面和思維方式。
第三段：親子共讀的技巧（200字）
親子共讀的過程中，家長可以利用一些技巧來提高孩子們的閱讀能力。首先，家長可以給孩子們提供正確的語音和發(fā)音，并糾正他們的讀音錯誤。其次，家長要鼓勵孩子們提問、思考和分享自己的看法。通過開放性的問題，可以激發(fā)孩子們的思維能力和創(chuàng)造力，同時也能增進(jìn)親子之間的溝通。此外，家長還可以提供適當(dāng)?shù)谋尘爸R，幫助孩子們更好地理解故事的背景和意義。
第四段：親子讀書的成果（200字）
通過親子讀書，孩子們可以收獲很多。首先，他們會積累更多的詞匯和語言表達(dá)能力，提高他們的語文水平。其次，閱讀能夠讓孩子們拓寬眼界，提高他們的知識儲備。同時，親子讀書還能夠培養(yǎng)孩子們的情感和社交能力。在共同的閱讀過程中，家長和孩子們能夠更好地了解彼此的內(nèi)心世界，增進(jìn)親子間的情感交流。此外，親子讀書還能培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力，讓他們能夠更好地思考問題和解決問題。
第五段：總結(jié)親子讀書的重要性（200字）
親子讀書是一種簡單而有效的親子活動，對于孩子們的成長發(fā)展有著重要的意義。通過親子讀書，孩子們能夠提高閱讀能力，豐富知識儲備，培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力，增進(jìn)親子間的情感交流，從而能夠更好地適應(yīng)未來社會的發(fā)展。因此，家長們應(yīng)該重視親子讀書活動，積極與孩子們一起閱讀、討論和分享，營造良好的閱讀氛圍，讓孩子們愛上閱讀，走上成長之路。
親子讀書心得體會篇九
這次“親子共讀”我約花了15分鐘的時間，不但增進(jìn)了我和兒子之間的感情，而且也讓兒子明白了做人做事的道理。回頭想想其實孩子也不會占用我們太多的時間，每天陪他閱讀哪怕是10分鐘，孩子就會有意想不到的收獲，何樂不為呢!各位家長，多些時間陪孩子閱讀，少些時間玩電腦看電視。
愉快閱讀，讓我們的孩子在閱讀中成長，在閱讀中獲得知識，得到個性的.培養(yǎng)與健康發(fā)展。世界上沒有不聰明的孩子，只有不重視的家長。讓我們一起堅持“親子共讀”吧!
親子讀書心得體會篇十
第一段：引言（200字）
親子讀書是一種寶貴的互動方式，可使家庭成員之間建立起深厚的感情，提升孩子的閱讀能力和思維發(fā)展。通過閱讀，孩子能夠接觸到不同類型的書籍，開闊眼界，激發(fā)興趣。而對于父母來說，親子讀書也是一次難得的與孩子共同成長的機(jī)會。在親子讀書的過程中，我和我的孩子們都獲得了很多收益和心得體會。
第二段：培養(yǎng)共同興趣（200字）
親子讀書是一種多虧的活動，家庭成員可以一起選擇適合所有人的書籍。通過共同選擇，我們家庭的成員之間會有共同的興趣，可以互相交流，分享和討論。經(jīng)常和孩子們一起讀書，我發(fā)現(xiàn)他們的興趣愈加濃厚，也變得更樂于分享他們自己的閱讀體驗。從中，我感受到家庭的溫暖和親子關(guān)系的加深，這對孩子的成長有著積極的影響。
第三段：促進(jìn)語言表達(dá)（200字）
親子讀書是培養(yǎng)孩子良好語言表達(dá)能力的一種有效方式。通過讀書，孩子們可以學(xué)到更多的詞匯，了解不同的句型和語法結(jié)構(gòu)。而親子讀書的過程中，我們可以一起討論書中的情節(jié)，角色和思想。這樣的討論不僅可以加深我對孩子的理解，也能激發(fā)孩子們的思考，提高他們的表達(dá)能力。我發(fā)現(xiàn)，孩子們在與我分享和討論中用詞更為準(zhǔn)確，表達(dá)更為條理，這使我對孩子們的成長更為自豪。
第四段：啟發(fā)思維發(fā)展（200字）
閱讀是一種培養(yǎng)孩子思考能力的重要手段。通過親子讀書，我們可以一起探討書中的主題，推理情節(jié)發(fā)展，思考人物的動機(jī)和行為。這樣的思考讓孩子們的思維更為靈活和深入。它促使他們進(jìn)一步發(fā)展解決問題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。我見證了我的孩子們通過讀書變得更加聰明和獨(dú)立思考的過程，這讓我深感親子讀書的獨(dú)特價值。
第五段：親子讀書的意義（200字）
親子讀書是一種互相陪伴和成長的方式，可以促進(jìn)家庭成員之間的關(guān)系和孩子的全面發(fā)展。通過親子讀書，我們平等并肩地探索知識世界，共同品味書中的歡樂和人生智慧。它不僅為孩子們的學(xué)習(xí)鋪平道路，培養(yǎng)他們成為獨(dú)立思考的人，也讓我們父母感受到了陪伴孩子成長的甜蜜與滿足。親子讀書已成為我們家庭不可或缺的一部分，它使我感受到了家庭溫暖的力量和呵護(hù)孩子健康成長的責(zé)任。
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