總結是思考和反思的過程，可以幫助我們更好地吸取經(jīng)驗教訓，做出正確決策。如何解決人際沖突，維護人際關系的和諧？以下是一些經(jīng)過篩選的總結范文，希望能夠給大家提供一些新的思考角度。
來到這個班的感受篇一
我的眼睛瞪得滴溜圓，仿佛正在吞噬者一切。在你我班上，少了童年時的玩伴，增添了新的陌生同學，這種感覺，仿佛像是萬根鋼針扎入我的心！我的朋友呢？我童年時最要好的玩伴呢？你們在哪？這是天意吧，是老天不讓你我重聚在一個班級。我不斷地自我安慰，可是既然你我有緣，又何不在此好好學習，好好生活呢？我努力的認識新同學，希望能填補小學的陰影。果然，我很快認識了許多同學他們不像我小學時的朋友那樣嬌慣，反而多了幾分優(yōu)雅而成熟的氣息。
每當你我打開書本，都會聞到陣陣芳香。我試著聞了聞，似乎今年的芳香比往日更加濃厚，這也就意味著你我的知識，你我的智慧伴隨著者清新的書香一起提升！
告別了你我溫馨的小學生活，卻迎來了你我嶄新的初中生活。我希望，新的初中生活，會比小學生活更加美好，更加快樂！
來到這個班的感受篇二
聽，那朗朗的讀書聲在校園里回響;聽，那鏗鏘有力的講課聲在課堂里徜徉;聽，那甜美如清泉般的聲音在淙淙流淌。多彩奇妙的聲音在七彩的校園里回蕩。
昨天，我還伏在河邊低頭追尋著水中的小魚，今天，我卻佇立在曠野舉目凝望著深邃的天空。我才發(fā)現(xiàn)：我長大了，我到了新的年齡，新的世界。走進我的校園，楊柳依依，春風拂面，像煙雨一般滑過我的心間，柳條又細又長，好像人的頭發(fā)，順滑而光彩亮麗，它好像一位姑娘在炫耀它那飄逸的長發(fā)。
嶄新的教學樓，從外面看，如一位挺拔的巨人，高大而魁梧;干凈的教室，課桌整齊的擺放著，我仿佛已經(jīng)在這里上課了。往外一看，寬闊的操場，綠綠的草地，高大挺拔的樹木，給學校添了生機。最惹人注目的是那片玫瑰花，鮮紅的就像是用鮮血染紅似的，那么驕傲，那么美麗。
走進圖書館，我眼前一亮，我仿佛已經(jīng)到了知識的海洋，各種各樣的書應有盡有，我仿佛已經(jīng)看到了我的未來。這么好的學校，這么好的設備，我發(fā)誓：我以后一定要好好學習。
接著，我又到了微機室，嶄新的電腦，我打開一臺，上面閃出“百度”網(wǎng)頁，還有游戲呢!我手有些抖，我第一次用這東西!真新鮮!
高年級同學下課了，想不到體育設施也很齊全，同學們你追我趕，有的踢足球，有的打籃球，活動種類繁多。同學們在操場上嬉戲，歡聲笑語，無處不在。校園芬芳，花兒清香，讓我們的心情更加舒暢，藍天的云，讓我們有豐富的想象。
人生不在于成就了多大的事業(yè)而重在做好了什么，所以，見到茂密的森林，我只要無愧地做其中挺拔的一棵，所以我要好好學習，珍惜現(xiàn)在的美好環(huán)境。
來到這個班的感受篇三
跨進實驗學校的第一天，隱約覺得有種陌生的感覺，盡管已多次見到過這所令人迷茫的學校，但卻還是有那種莫名的緊張感。
有了新的位置，有了新的同學，有了新的老師，這一切的一切都無不讓我有絲縷惆悵與慌張，讓我瘆的慌。而他們又勾起我的回憶，這什么都是新的。想想，這是從慢跑變成快跑的瞬間，還是這只是一個新的起點，其實這才剛剛開始。
上了一堂課，我就已經(jīng)筋疲力盡了，趴在桌子上，呆呆地向四周扭頭張望。這一節(jié)課，讓我明白這里不愧是人才濟濟的名校??！晚上，我躺在床上，這是我第4次躺在這樣的床上，旁邊就是所謂的室友。
月光照在我的棉被上，那么白，那么柔。我想了很多，很多，我累了，真的累了。終于將這真正的第一天熬過去了，剩下的時間里我還不知道要有多少天像這樣的一天啊。
樹影在窗前搖擺，我掖了掖被褥，閉上了雙眼，睡著了……。
來到這個班的感受篇四
時間過得真快，逝水流年，今天的我已不再是草地里玩過家家的小朋友，已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生，告別人生第一轉(zhuǎn)折，告別母校，告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，來到我人生第二轉(zhuǎn)折——進入華師一附中，走進中學校園，開始初一生活。
面對新的環(huán)境，既是好奇，又感到新鮮，新的校園，新的老師，新的同學，面對新的面貌，面對初一生活，心底產(chǎn)生許多感受，就讓我給大家講述吧！
上初一了，第一個感受是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡中心以及實驗室又讓我流年忘返。這一切與小學都有著很大差異，使我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個感受是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我懷著激動的心情把自己美好的心愿放飛到藍天。作為一名中學生不僅要尊敬師長，關心班級，幫助同學，上課認真聽講外還要通過行動實現(xiàn)我的理想。初中三年，我會給未來打下堅實的基礎，奔向我理想的高中及大學生活，朝目標一步步邁進。
上初一了，最后的感覺進入初中學習便使我緊張起來。在中學，尤其是優(yōu)秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀況中。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
作者：吳晨翔。
來到這個班的感受篇五
新的學期，新的開端，這又是一個新的開始。開學第一天，我仿佛穿越了，因為我看到了那個剛踏入初中大門的我;那個剛踏進學校園東南西北都搞不清的我。現(xiàn)在我看到了那么多我的倒影，現(xiàn)在回首發(fā)現(xiàn)自己當時有多么幼稚，無知，至今回想起來都覺得非常可笑。是啊!一年前的我就是那么無知，那么天真。
在這一年后的我似乎有些懂事了。我來到了一個新的教室，可惜的是比原來的教室小了將近三分之一。雖然教室是擁擠的，但我們的歡樂天地卻是無限的。來到新的教室，看舊的同學，心里別提有多開心了。教室雖然那么陳舊，但我們的朝氣早已渲染了它。大家的熱情，活潑，爽朗這一點也沒有變，只是有些變得特別帥，有些變得特別漂亮，大家都很魅力十足。
現(xiàn)在，我踏進了我人生的第一個中高期，我應該更努力，更勤奮。我要做好充分的準備，去迎接挑戰(zhàn)。
雖然，我現(xiàn)在的知識并不是很豐富，但，知識的海洋是廣闊的，無際的。我想我會慢慢親近它的。加油!
來到這個班的感受篇六
隨著光陰的流逝，我告別了小學時代，成了一名中學生。我十分想念我的母校，多次做夢夢到母校的時候，自己的身份都是那里的學生。在那里和同學們一起跳繩，一起游戲;一起學習，一起努力。認為自己是這母校的一員，是母校的小主人。可以在母校扎下深根，然后在那里的老師們的澆灌下與同學們一起生根發(fā)芽。可是我們都已經(jīng)長大了，必定要離開曾經(jīng)在那兒成長過的“家”，這是一件多么難以適應的事，畢竟以前我把自己成長那一步步的腳印都踏在了那里，曾經(jīng)把自己的童年的歡樂都留在了那里，現(xiàn)在就要離開那個地方了真是舍不得。當我最后一次以南壇小學實驗學校的一員的身份踏出母校的校門時，我就知道以后我再踏入這個大門的時候，已經(jīng)沒有了那種感覺的了，再也不是那里的小學生，而是那里的客人了，似乎要留點什么，回憶?不，回憶是僅僅不夠的，當我無意間翻到小學讀過的詩歌就有一種熟悉感，快樂的感覺!
原來小學是應該永遠的掛念，可是更重要的是學會面對新的一番天地。學會自己克服困難，適應未來的新生活，人就是這樣在時間的匆匆中改變一些東西，若你想挽留，是沒可能的，因為那就是成長，就是人生中的每一小步。
我來到了新的學校，新的環(huán)境，新的起點，認識了在這個世界上與我有緣相遇的老師，同學們，我的模樣會在他們的眼中從陌生到熟悉，甚至到知己!這就是其中的起點了!我和新的同學都在同一條起跑線上，與他們相互認識，相互幫助，相互努力，相互得到快樂!這難道不是一件很好的事嗎?我告訴自己：在新的學校也要扎下深根，努力學習，快樂學習，憧憬未來，做自信、堅強的自己!
來到這個班的感受篇七
當秋把碎金般的陽光灑向大地、當涼爽的風將天空托得更高更遠時，我們最后在無限的盼望中投入了新學校的懷抱。走到校門口，通過欄桿看著美麗的校園，想到自己將在那里譜寫初中生活的新篇章時，心中充盈著激動與快樂！
踏入學校的大門，一股“新”的氣息撲面而來：新的教學樓、新的寬敞明亮的教室……環(huán)顧四周，到處清新整潔，綠樹、草地有聚有散地分布在校園，鮮花點綴其間，沁人心脾、賞心悅目，讓人感到特別舒心。校園里處處充滿著生機，洋溢歡樂。我想，在這樣安靜而又充滿和諧的校園里學習、成長，必須會感到特別溫馨吧！
初中生活充滿了新奇和創(chuàng)造，充滿了智慧與魅力。豐富多彩的課程，讓我們目不暇接，課上，同學們的奇思妙想，老師的學識淵博，讓我們享受著快樂，開拓視野、探究奧秘，不斷充實自己，并且更多的展露自己的風采；初中是最幸福的，有最要好的朋友，有最熱情的老師，有我最依戀的班群眾———初一（110）班。在那里，我感受到了青春的活力，明天的期望！
入校這些天，我已感受到了許多，也明白了許多，總而言之，今后在巧家第四中學的幾年里，我必須會發(fā)奮做得更好！
新的學校，給了我全新的感受，感謝巧家第四中學的老師和同學，是他們的無私和友善給我們撐起了一片蔚藍的天空，愿同學們在這美麗的菁菁校園編織我們的夢想，編織我們的期望！讓我們在那里共同起航，共同收獲，共同成長！
每當我看見天上最亮的那顆星，這就是我對110班的所有同學的祝福。它必須會帶著我的祝福飛到你們每個人的心中。好好學習，為理想而奮斗。發(fā)奮珍惜，持續(xù)那份天真的快樂。愿我們在理想的天空中越飛越高，越飛越遠！
來到這個班的感受篇八
度過了五年的小學生活，中學緊跟著就來了！雖然，這期間有很艱難的軍訓！但是，我們并不懼怕，因為我相信沒有什么困難，能夠把我們困住的！
第二天緊接著就來了。
我約好同學，一起來到了學校。走進學校的那一刻，我真的好興奮！因為我終于見到了我的學校了！我看到了許許多多的自行車，整齊的擺放著！我想到：這里的人又多，又有素質(zhì)！繼續(xù)向里走。我們看到了幾棟教學樓，其中有：厚德樓，問天樓，還有……這里的學識一定很淵博吧！我又想到。
再向里走。我們看到了：許多健身器，大大的操場，乒乓球桌……我聯(lián)想到這里的同學們都一定很愛運動的！
接著我們開始站了。我們大家都站了很久。終于，老師發(fā)話了：下面開始分連！聽了這句話以后，我的心里樂開了花！等待著我在幾連！
一名老師讀完了，兩名老師讀完了，三名老師讀完了…七名老師讀完了！我的心里愈發(fā)的著急，沒底了！因為和我以前來的同學都被分走了，只剩幾個同學了！我想著想著，突然聽到了我的名字——我被分到八連！我的心里就想抹了蜜一樣甜！因為：我原來就在八班，現(xiàn)在又在八連！我很幸運吧！
接著，我們被老師帶走了。
霎時間，我們一轉(zhuǎn)眼，便到了教室。這些面孔，有些是那么的熟悉！可是還有些是那么的陌生！慢慢去適應吧！我想。
之后，老師給我們將來一大堆的重點。又帶我們?nèi)ヮI服裝了。
我很期待—總是想在第一個拿！終于，輪到我了！我高興極了！不過，一領完服裝，同學們的臉就耷拉下來了！無精打采的！因為：服裝沒有我們想想的好看！
就這樣，一上午的軍訓報到時間就結束了。
來到這個班的感受篇九
我們班是遠近聞名的鬧班，無論是那個副科老師，講起我們班就頭疼。我們班不但上課鬧，下課也不安分。
這個星期，我們班平均一天出一件事：星期一我們班男生把一種黏黏的軟軟的東西丟到了學校剛粉刷過的天花板上，紅的、藍的、綠的‥‥‥抬頭望去，就像進入了一個童話世界?？墒切ｉL卻沒那么樂觀，先把班主任叫去狠狠地罵了一頓，在叫所有男生利用中午時間把那些東西拿掉。
星期二：全班在音樂課上打橘子皮大戰(zhàn)，搞的音樂老師氣得一句話都說不出來，結果自然是又把校長驚動了。星期三：男生們和二班的男生打群架，雖然沒有把校長引來，但在五年級也是一個大轟動。星期四……總而言之，我們班沒有一天安分的。但我們鬧歸鬧，班上的事還算是盡心。比如這次運動會，平時被戲稱為“大西洋”的周洲洋在跳遠上拿了第一。不過，這也是我們班唯一的第一，因為在我們班最拿手的接力上，我們掉了四次棒，所以屈居第三。
我們班鬧，但也因為如此，我們也有了許多回憶，我們這個班級太會鬧事了！
來到這個班的感受篇十
每一次我都喜歡空想，因為這不需要付出什么，在每晚即將入睡的時候，想想到了一個新環(huán)境，在那里有志同道合的朋友，有喜歡的`戀人，有美麗的生活環(huán)境，處處郁郁蔥蔥、、、、、、充滿友好與和諧、、、、、、在這樣的空想中，我進入了夢鄉(xiāng)，在第二天醒來之后，卻又不為此付出努力。于是，我拿著生命的火把在人生的十字路口不停地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。最后，中考來了、、、、、、高考來了，我被那些低得可怕的分數(shù)安排在離自己想象的新環(huán)境的邊緣。
是的，高考結束了，分數(shù)出來了，我的心也同時空了。每日無所事事，渾渾噩噩地度過每一天，不知道改做些什么。
每日登著,但卻不知道和誰聊天，也感覺漫無目的的聊天也是浪費生命，想寫點說說，但有覺得那是多么地幼稚。我希望有一個空間任我用文字發(fā)泄我的苦惱，發(fā)泄對自己這么多年的怨恨。在孤獨的時光中，我也希望被關注，與人交流，不覺間在網(wǎng)上找到了這樣一個平臺，也許、、、、、、這也算一個新環(huán)境吧。
來到這個班的感受篇十一
忙于瑣事，再加上家中網(wǎng)絡不便，自己感覺思維遲鈍了許多?？磥硪腱`動自己的思維，還只要思考思考才行。
昨天，我總于見到了可愛的孩子們，我以為他們甚至一些家長會對我這個鄉(xiāng)下調(diào)來的老師不理解，或會為難一下。但現(xiàn)實是我很有點小人之見，家長也好，孩子也好，對我都是那么友愛，還有家長很高興地說，老師，我聽說你是一個很優(yōu)秀的老師，有你教我的孩子好啊。這樣的話讓我欣慰，更讓我有壓力?？磥?，優(yōu)秀的老師到哪里都是受人歡迎的?？墒?，我卻有點慚愧。我真的優(yōu)秀嗎？我能做到這個學校優(yōu)秀老師的表現(xiàn)嗎？以后的教學我得不辜負孩子家長的期望啊！
新的學校雖然也有許多后勤上的服務跟不上，但總的說管理很有特色，能夠讓每一位老師都積極地投入到工作中。學校的領導吃苦在前，正副班主任分工明確，要忙大家一起忙，為了做好開學的準備工作，很多的老師忙得滿頭大汗?？吹竭@樣熱火朝天的場面，我真的為學校驕傲。能在這樣的環(huán)境中生活，我應該是幸福的。
報到一天，學校安排了預備課，我認為這樣的決策很好。了解學生，了解老師，把開學第一天的工作安排得斤斤有條。今天第一天，學校就能正常運轉(zhuǎn)了。
開學了，孩子們都來了。今天我還安排到了值班。學校的值班讓老師作主，管理讓老師負責起來。不錯的決定。新老師，我不敢絲毫的怠慢，學校要求做的，我都一樣細細地去做好。值日的時候，我發(fā)現(xiàn)了問題，也及時提醒了相關的老師，我感到大家都很和睦，只要是對的，大家就接受，并且馬上改正。這個集體也正因為大家互相體諒，才得以這樣的發(fā)展。我值日了一天，雖然很累，但我的心情是高興的。
我班的孩子們，我把第一課培養(yǎng)良好的學習習慣，融入進日常管理的教學，把班級紀律整頓了一下。我一直認為，良好的習慣讓一個人改變一切?？吹胶⒆觽円粋€個閃爍著求知的眼睛，我深感責任的重大。家長的期望很高，我對自己的期望也要高呀！
一轉(zhuǎn)眼，我己從小學的大門口走出，踏入了初中生活的殿堂。新學校的夏令營生活剛結束，可我的思緒好像仍停留在那陌生而又新鮮的環(huán)境中。一個月的學校生活讓我對新的環(huán)境有了一定的了解，也讓我重新認識了自己。今天的我己告別了童年，走向了青春，有了對未來美好的憧憬，我必須要嚴格要求自己。來到了這里，我才知道，那個小學校園生活中憑借聰明學習優(yōu)秀、驕傲自滿的我原來是那么的無知，總以為自己學得夠多了，不用再多學，如今到了初中，我的第一感覺就是緊張，這里的同學個個都是那么優(yōu)秀，那么努力，他們給了我一種無形的壓力。自己跟別人比起來還遠遠不夠，早知道小學時把那經(jīng)常當耳邊風的絮絮叨叨多聽幾句，現(xiàn)在壓力恐怕就不會這么大了。唉，俗話說得好，不聽老人言，吃虧在眼前。我這是，不聽老師言，吃虧在眼前。
到了初中我覺得變化最大的就是學習環(huán)境了，也許是對小學生活的留念，這里嚴厲的管教，多多的作業(yè)，好像永遠都講不完的課堂讓我不時想起無拘無束的小學生活。昔日的小學生活是那么的輕松，作業(yè)都是當堂寫的，老師不會讓我們課后寫作業(yè)，上課只要把重要的東西搞懂就不用聽了，還沒下課就抱著籃球準備沖向籃球場，初中呢？非常嚴格，要學到很晚才能回寢室，作業(yè)是不可能當堂寫的，寫不完還要罰呢！上課只要你稍不留神就會漏掉一個知識，這樣積累起來就會漏掉很多知識，初中上課就不會像小學那么松，小學老師還會提醒你坐好，初中老師管都不管你直接一鞭子上來。一個星期下來，我從不理解到了理解，從不適應到了欣賞。學習依然是那么緊張，書包依然是那么沉重，作業(yè)依然是多多，但我課堂上精彩的回答換來了老師發(fā)自內(nèi)心的微笑。在這里，老師和我們之間的師生情己開始發(fā)芽了，同學之情己開始萌生了，沒有了昔日的陌生，讓我重新認識了這所中學：嚴厲的教學或許是你的特色，多多的作業(yè)正是你的魅力所在。我也明白了：既然選擇了，就要努力，只有付出才有收獲。
除了學習環(huán)境的不同，給我的第二感覺是學習風氣好。我這個班是重點班，所以里面的學生個個都很優(yōu)秀，他們的學習風氣和我小學同學的學習風氣大不相同，小學時老師沒來催我們做練習題我們是不會主動做的，而現(xiàn)在的同學們只要一有時間就做事，女生練字，男生做數(shù)學題。一遇到問題不再繞道而行，而是會幾個人聚在一起討論，大家互相學習。就這樣我們班的學習成績是最好的，學風也是最好的。
唉，初中跟小學真是天壤之別，我想也許到了這里我才會徹底改變吧！生活，因變化才會精彩！加油，讓我們一起期待更好的明天！
時光如一顆流星在天空滑落，十七年，在我的人生走過。
總以為自己還小，總以為時間很慢，未曾想，今年自己已十七歲了，踏進了高中的大門。
在衡中學習生活了112天之后，我們進行了第一次的文理分班。
尤記得那一幕幕仿佛是在昨天，進新的教室，整理書本，排座位，見到很多陌生的面孔。然后是整理宿舍，整理內(nèi)務，又見到很多陌生的兄弟。一直忙到傍晚，接著是排跑操隊列，定班號。一系列平時都很熟悉的工作，放到那天仿佛是一個新的開始。真是不可思議，一天忙下來有兩個字可以描述我的感受，一個字是“快”，衡中的節(jié)奏真是太快了，一個半小時的時間，不僅搬完了所有的東西，而且把內(nèi)務整理到最好的水平，我們個個都不含糊，爭取做到最好，讓自己有一個新的開始。另外一個字是“累”，三個小時的時間里一個新的班級從各方面都步入了正軌，使人累的同時又感到高興。
在衡中生活了將近4個月的時間，在原來的班級有關愛我們的好老師，有相互幫助的好兄弟，突然之間，到了一個新的班級，難免讓人感到不適應，一切都是陌生的。但是，經(jīng)過這兩周的相處，聽了班主任老師的話，我學會了用積極的心態(tài)去面對，我們面對的不是陌生的班級，而是嶄新的班級，嶄新的老師，嶄新的同學，嶄新的一切。所以我們不應該丟掉我們的朝氣，我們的活力，我們的熱情，我們的激情。我們要把這些都投入到這個嶄新的班級，因為在這里我們同樣會有相互幫助的兄弟姐妹，關愛我們的好老師。
我們要在衡中度過我們以后的日子，那將是我們?yōu)榱斯餐哪繕艘黄饖^斗的日子，為了美好的理想一起拼搏的日子，我們應該倍加珍惜，相信我們同樣會是相親相愛的一家人。
這一夢境，讓我覺得非常突如其來，初中時的漫無目標讓我進了這所學校，決定了以后它便是我的母校。我知道，這一切都不能怨天尤人，這是我自己選擇的路，即使跌倒了，我也要爬起來再哭。做人應當有志存高遠的胸懷，別人看我是荒謬，我看自己是絕倫。
現(xiàn)在的八班，也讓我看到了團結的所在，在這個班的同學都很努力地向著自己的夢想而去拼搏，我很幸運自己進了這個班，這個班的班主任他教會了我很多東西，他所說的道理都不得不讓我們心服口服。我為有這樣的班主任而自豪起來。我愛我的高一·八班。
開學已經(jīng)有兩個半月了，可以說這兩個半月是最忙碌，也是最充實的，從教學工作到班主任工作，哪一個方面的任務都很艱巨，但無論有多忙，我們的心都是緊緊的圍繞學生進行的，通過這兩個多月的接觸，可以這么說，我們的學生很有素質(zhì)，盡管也有一些不盡如人意的地方，但是只能善加引導，他會很快的調(diào)整自己。
記得開學的第一天，我剛進班的時候，全班的同學都在靜靜的自己看書，沒有其他老師在講臺，也沒有班委管理班級，當時，我的內(nèi)心就很震撼，當場我就表揚全班的同學，可以說，把我生平所有的正面的積極的華麗的詞語全部用上去，并且根據(jù)位置，表揚了各個區(qū)域的做的更好的個別同學，那一刻，我看到了同學們閃亮的雙眼，我想，我們之間有了一個好的開始，我給大家留下了一個較好的印象。所謂親其師，才能愛其道。
接下來，我要做的是理順關系，有所作為。我做的第一件事兒是增補班委，之前有的老師給我建議班委要換，但我想，我剛來，本身學生不了解我，我若換班長，班長就極有可能會理解成：我就此把他推開，完全不相信他，更不給他機會。一不小心，他就會處在我的對立面上，那時，問題會相當難處理，所以，最終沒換，而是增選大家喜歡的人來與原先班委共同管理班級，像李雪，岑倩倩。許曉怡，陳澳回，等同學高票當選，新舊班委各一名管理衛(wèi)生，紀律，路隊等。這樣做就與原來的班委形成了競爭，可以說，通過這種新舊搭配，班委的干勁很足，他們各司其職，讓我省了不少心。我做的第二件事兒是要在全班形成自己的理論體系，讓老師的教育和學生的管理找到支撐點，很多時候，老師和學生，班委和學生起了沖突，一個非常重要的原因是老師的處理方式?jīng)]有得到學生認可，學生沒有找到支撐點，所以我就通過班會課，通過每天的盤點時間，通過中午的時間，天天給大家強化做人的原則及做事的方法，通過事例，通過對比，通過分析，讓學生逐步要具備的條件，比如寬廣的胸懷，堅韌的意志，逆境中的生存，順境中應具備有的心態(tài)，習慣的力量，等等的內(nèi)容，這我就為班委和科任老師掃清了道路，他們的要求學生能更快更有效的執(zhí)行，不行也不用擔心，我們教育有理論支撐，稍一點化，學生就明白他錯了，他馬上就改，這樣大家都不用生氣，更不用上火。
我做的第三件事兒是痛下絕心，掃清強障。我記得有一天中午，有一男一女兩位因為打鬧打起來了，等我發(fā)現(xiàn)的時候，其中這名女同學還在哭，我就和這個男同學說，“我在全班的時候講過我們班的每一位男同學都是我們班女同學的守護神，你還能記得嗎”？他說：“我記得，但我就是死也不會守護她”，我當時就在想，我的支撐點不起作用了，得尋找新的著力點，我把他叫到了辦公室，但沒想到的是，他在辦公室不僅不認錯，而且還很蠻橫無禮，我能感覺到，他認準了，他沒錯，我們起了爭執(zhí)，我聲音大，他也不小，久攻不下，我想起一句話，兵法中講：“敵進我退，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我追，”我得改變一下策略，我馬上降低分貝，輕輕問了一句：“平時我對你怎么樣，在學習上對你夠不夠重視，在生活夠不夠關心你”，他全認了，不僅認識到自己的錯誤，而且還認識到他是一名堂堂正正的男子漢，要多讓著點女同學，要有寬廣的胸懷，最后，他回家又寫了一封的檢討。
當然了，我還做了很多改變學生的頑固習慣的事兒。學生改變了習慣了，就減少班委的負擔，班級的管理就更加的有序，學生就會提升的更快。
來到這個班的感受篇十二
珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
（一）大學生活中的第一主題——學習。
我的學習成績不是很好，但我在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我經(jīng)歷了三年的高中生活，一次并不怎么成功的高考使我實現(xiàn)了大學夢，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習?？吹街車耐瑢W們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能盡快適應一個全新的環(huán)境，迅速進入一門新的學科并較好的掌握這門知識，我認為這對于將來的進一步修習或者從事工作都有很重要的作用。
在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們對我的諄諄教導，使我體會到了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，共同克服難關?，F(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)論文，論文作為對大學四年學習成果的考察不僅鍛煉了我的動手和分析問題能力，更加深了我對以往學習過的知識的認識，大量的閱讀相關的文獻也使得我受益匪淺。
（二）我的人格品行的培養(yǎng)。
大學四年里我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，其中代爾·卡耐基的處世哲學著作《人性的缺點》對我的人格的建立和提高我自身的人格魅力的幫助最大。我越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀和世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。和同學友好相處，建立深厚的友誼，尊重師長，和老師們建立深厚的情誼。并堅信助人是快樂之本。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡櫵哪?，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我不可能在知識的海洋里順風順水，揚帆暢行。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
（三）社會實踐能力的培養(yǎng)。
大學四年我的社會實踐能力有了很大提高。四年來，我參加了不少的校內(nèi)活動也做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。原本沉默寡言的我認識到與人交流是一件讓自己和他人都能感覺到快樂的事情。此外，還在大三的時候擔任過班長的職務，管理班級的事務，代表班級參加學院的會議，傳達學院的指示，組織班級內(nèi)部的活動對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員等。有時會對繁重的活動感到疲倦，但更多的時候是對從頻繁的活動中積累下來的學習和工作的經(jīng)驗感到欣喜。
（四）對身體素質(zhì)的培養(yǎng)。
大學帶給我的另外一個驚喜是我的體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，在一定程度上說曾經(jīng)是相當?shù)牟睢＿@可以歸咎為我在中學階段只重視知識的積累而忽略了對身體素質(zhì)的鍛煉。大學提供給了我相對充裕的課余時間，通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，因為運動能給我們帶來激情和活力，在我們意志消沉的時候比賽能激起我們的斗志，在我們心情煩躁的時候運動能充分地發(fā)泄出心中的郁悶。尤其是足球。在大學里，我實現(xiàn)了我的綠茵夢。小學時我就有一個夢想，希望有朝一日能夠考上大學，能夠站在大學的足球場里，踢一場正式的足球比賽。而進校之初，我就從新生選拔賽中脫穎而出，入選了系足球隊，此后的三年里我代表系足球隊參加了學校的足球聯(lián)賽，我踢進過終結比賽的遠射進球，踢進過點球大戰(zhàn)的最后一球，那些激動時刻將作為對大學生活美好回憶的一個寫照永遠留在我的記憶中。踢了三屆，一次第二，兩次第三，唯獨卻一個冠軍，這也是我大學里的一件憾事，不過我還是非常感謝足球，他給予我的太多了。
（五）對自己的認識。
古希臘的眾神都推舉蘇格拉底為最有智慧的人，因為他提出認識自身就是最大的“善”這也是他在愛斐農(nóng)神廟里的提句“認識你自己”我個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以在大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業(yè)論文設計中充分展示了出來。我不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗。現(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。
通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
（六）感悟。
大學生活是一片藍天，我就是其中的白云一朵。我在那里自由飄蕩。雖然有時候沒有方向，可我依然愛著她。因為我心懷理想，我知道有一天我一定會到達屬與我的一片天。大學生活是多彩的，不只有傷心與悲痛，也有快樂與收獲，大學是社會的一部分，大學離不開社會，社會更離不開大學，大學生是即將進入社會的成人，大學是最會一次系統(tǒng)性學習的機會，是培養(yǎng)入世的關鍵的一個點。做好了，大學生的未來就可以更加成功，走不好，就只能步入平凡。我珍惜我的大學。珍惜大一的快樂時光，珍惜大二的刻苦時刻，珍惜大三的每一次機會，珍惜大四的緊張氛圍。四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
來到這個班的感受篇十三
開學已經(jīng)有兩個半月了，可以說這兩個半月是最忙碌，也是最充實的，從教學工作到班主任工作，哪一個方面的任務都很艱巨，但無論有多忙，我們的心都是緊緊的圍繞學生進行的，通過這兩個多月的接觸，可以這么說，我們的學生很有素質(zhì)，盡管也有一些不盡如人意的地方，但是只能善加引導，他會很快的調(diào)整自己。
記得開學的第一天，我剛進班的時候，全班的同學都在靜靜的自己看書，沒有其他老師在講臺，也沒有班委管理班級，當時，我的內(nèi)心就很震撼，當場我就表揚全班的同學，可以說，把我生平所有的正面的積極的華麗的詞語全部用上去，并且根據(jù)位置，表揚了各個區(qū)域的做的更好的個別同學，那一刻，我看到了同學們閃亮的雙眼，我想，我們之間有了一個好的開始，我給大家留下了一個較好的印象。所謂親其師，才能愛其道。
接下來，我要做的是理順關系，有所作為。我做的第一件事兒是增補班委，之前有的老師給我建議班委要換，但我想，我剛來，本身學生不了解我，我若換班長，班長就極有可能會理解成：我就此把他推開，完全不相信他，更不給他機會。一不小心，他就會處在我的對立面上，那時，問題會相當難處理，所以，最終沒換，而是增選大家喜歡的人來與原先班委共同管理班級，像李雪，岑倩倩。許曉怡，陳澳回，等同學高票當選，新舊班委各一名管理衛(wèi)生，紀律，路隊等。這樣做就與原來的班委形成了競爭，可以說，通過這種新舊搭配，班委的干勁很足，他們各司其職，讓我省了不少心。我做的第二件事兒是要在全班形成自己的理論體系，讓老師的教育和學生的管理找到支撐點，很多時候，老師和學生，班委和學生起了沖突，一個非常重要的原因是老師的處理方式?jīng)]有得到學生認可，學生沒有找到支撐點，所以我就通過班會課，通過每天的盤點時間，通過中午的時間，天天給大家強化做人的原則及做事的方法，通過事例，通過對比，通過分析，讓學生逐步要具備的條件，比如寬廣的胸懷，堅韌的意志，逆境中的生存，順境中應具備有的心態(tài)，習慣的力量，等等的內(nèi)容，這我就為班委和科任老師掃清了道路，他們的要求學生能更快更有效的執(zhí)行，不行也不用擔心，我們教育有理論支撐，稍一點化，學生就明白他錯了，他馬上就改，這樣大家都不用生氣，更不用上火。
我做的第三件事兒是痛下絕心，掃清強障。我記得有一天中午，有一男一女兩位因為打鬧打起來了，等我發(fā)現(xiàn)的時候，其中這名女同學還在哭，我就和這個男同學說，“我在全班的時候講過我們班的每一位男同學都是我們班女同學的守護神，你還能記得嗎”？他說：“我記得，但我就是死也不會守護她”，我當時就在想，我的支撐點不起作用了，得尋找新的著力點，我把他叫到了辦公室，但沒想到的是，他在辦公室不僅不認錯，而且還很蠻橫無禮，我能感覺到，他認準了，他沒錯，我們起了爭執(zhí)，我聲音大，他也不小，久攻不下，我想起一句話，兵法中講：“敵進我退，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我追，”我得改變一下策略，我馬上降低分貝，輕輕問了一句：“平時我對你怎么樣，在學習上對你夠不夠重視，在生活夠不夠關心你”，他全認了，不僅認識到自己的錯誤，而且還認識到他是一名堂堂正正的男子漢，要多讓著點女同學，要有寬廣的胸懷，最后，他回家又寫了一封的檢討。
當然了，我還做了很多改變學生的頑固習慣的事兒。學生改變了習慣了，就減少班委的負擔，班級的管理就更加的有序，學生就會提升的更快。
來到這個班的感受篇十四
光陰似箭，歲月如梭，不知不覺間，四年新鮮而又忙碌的大學生活就要結束了，我們也從懵懵懂懂的大一新鮮人變成了即將步入社會的大學畢業(yè)生、全校學生里資歷最長的大四學長、學姐。此刻，站在人生的又一個十字路口，回望過去四年的生活，昔日的點點滴滴仿佛電影畫面般一幕幕從腦海閃過，心里莫名的生出許多思緒，感慨萬千，總覺的就應在離開之前留下一些東西，因此就決定給自己的大學生活做個總結，為這段難忘的經(jīng)歷留下一個完整的句號。
剛剛還記得自己帶著家人殷切的期望和鼓鼓的行李離開熟悉的家鄉(xiāng)，帶著既興奮又緊張的情緒來到這陌生的城市、陌生的學校，開始了別人口中所謂的”象牙塔“生活，轉(zhuǎn)眼之間，我們就又要與那里分別，到其他陌生的地方去了，心中充滿了對那里的不舍與無奈，同時也有著對未知生活的希冀與迷惘?？粗鴮W校里熟悉的景色、親切的師長和充滿青春活力的學弟、學妹們，不禁想起了四年來自己所走過的路。
我擠過了高考這座”獨木橋“，考上了忻州師范學院，開始了我的大學生活。當我?guī)е鵁o數(shù)的憧憬與幻想，興奮地來到那里時，突然發(fā)現(xiàn)那里跟我想象中的大學有所出入，校區(qū)不大，而且設施也不是很完善，心中充滿了失望的感覺。但是，不管怎樣說，這是我發(fā)奮學習考到的學校，以后四年我都要在那里度過，因此慢慢的心里也就理解了，我的大學生活也正式拉開了序幕。透過這次經(jīng)歷，我也明白了生活不是盡如人意的，有時候我們無法改變環(huán)境，而只有透過改變自身去適應環(huán)境，才能讓自己過得更好！
一個社會人就就應勇于承擔自己的社會職責，培養(yǎng)了我們的職責感，能夠讓我們成為更合格的人才。最后，學校也很注重培養(yǎng)學生的實踐潛質(zhì)，例如學校推行的頂崗支教不僅僅幫忙了農(nóng)村地區(qū)的教育，同時也提高的學生的實踐動手潛質(zhì)，不至于讓學生變成高分低能的無用之才，在走上工作崗位后手忙腳亂，無法適應。
進入大二后，已經(jīng)沒有了大一時的新鮮感，而且課業(yè)負擔也加重了，再加上學校要迎接教育部的評估，因此這一年總體來說是很忙碌的。但是在忙碌的過程中，我也體會到了充實的感覺，享受到了成功的喜悅，學會了自己獨立處理學習、生活中各種各樣的問題。我感覺自己長大了！在忙碌中，我透過了英語四級和計算機等級考試二級，參加了班里組織的學雷鋒等各種課外活動，而且學校也順利透過了教育部的評估。因此這一年是我忙的最有成就感的一年。
升上大三后，我突然發(fā)現(xiàn)自己又走到一個十字路口了，又開始迷茫了。大三學年的課業(yè)負擔不是太多，但新的問題又來了，班里同學已經(jīng)開始為將來做打算了，許多同學已經(jīng)開始準備考研了，我又一次迷茫了，而這時我又發(fā)現(xiàn)原來許多問題是要自己去應對的，別人是無法替你做決定的，即使這些人是自己的父母，自己的人生是要靠自己走出來的。我知道自己就應去用心應對問題，主動解決問題了。在這一年里我發(fā)現(xiàn)自己又長大了一些。
轉(zhuǎn)瞬之間，大四也來了，這一年課程更少了，同學們開始忙著實習、找工作、寫論文等一系列畢業(yè)前的準備了，看著班里的同學越來越少，我驀然發(fā)現(xiàn)離別的日子臨近，我的'大學生活也即將結束了，突然有種不想畢業(yè)的念頭。但是，我知道天下沒有不散的筵席，這一天遲早會到來，我們必定要經(jīng)歷這次離別之痛，經(jīng)歷過后，我們會變得更成熟。因此，就讓我們笑著理解這一天的到來吧！
總之，在這短暫的四年里，我學到了許多的專業(yè)知識和做人、做事的常識，在那里留下了歡樂的笑聲、成功的歡呼，悲哀的淚水和苦惱的哀嘆，同時也結下了珍重的師生情、同學情和朋友情，這些都將會成為我人生中一筆很重要的財富！不管將來在哪兒，我都會把這些牢記在我的心里，把我的母?！弥輲煼秾W院記在心里。我堅信，經(jīng)過這四年的積淀，我會帶著老師、同學和朋友們的期望和祝福，在以后的道路上走的更有自信，更順暢！同時也期望老師、同學們在以后的工作、生活中能順順利利！期望師院的明天會更完美！
精選閱讀（二）：
來到這個班的感受篇十五
忙于瑣事，再加上家中網(wǎng)絡不便，自己感覺思維遲鈍了許多?？磥硪腱`動自己的思維，還只要思考思考才行。
昨天，我總于見到了可愛的孩子們，我以為他們甚至一些家長會對我這個鄉(xiāng)下調(diào)來的老師不理解，或會為難一下。但現(xiàn)實是我很有點小人之見，家長也好，孩子也好，對我都是那么友愛，還有家長很高興地說，老師，我聽說你是一個很優(yōu)秀的老師，有你教我的孩子好啊。這樣的話讓我欣慰，更讓我有壓力?？磥?，優(yōu)秀的老師到哪里都是受人歡迎的?？墒牵覅s有點慚愧。我真的優(yōu)秀嗎？我能做到這個學校優(yōu)秀老師的表現(xiàn)嗎？以后的教學我得不辜負孩子家長的期望?。?/p>
新的學校雖然也有許多后勤上的服務跟不上，但總的說管理很有特色，能夠讓每一位老師都積極地投入到工作中。學校的領導吃苦在前，正副班主任分工明確，要忙大家一起忙，為了做好開學的準備工作，很多的老師忙得滿頭大汗?？吹竭@樣熱火朝天的場面，我真的為學校驕傲。能在這樣的環(huán)境中生活，我應該是幸福的。
報到一天，學校安排了預備課，我認為這樣的決策很好。了解學生，了解老師，把開學第一天的工作安排得斤斤有條。今天第一天，學校就能正常運轉(zhuǎn)了。
開學了，孩子們都來了。今天我還安排到了值班。學校的值班讓老師作主，管理讓老師負責起來。不錯的決定。新老師，我不敢絲毫的怠慢，學校要求做的，我都一樣細細地去做好。值日的時候，我發(fā)現(xiàn)了問題，也及時提醒了相關的老師，我感到大家都很和睦，只要是對的，大家就接受，并且馬上改正。這個集體也正因為大家互相體諒，才得以這樣的發(fā)展。我值日了一天，雖然很累，但我的心情是高興的。
我班的孩子們，我把第一課培養(yǎng)良好的學習習慣，融入進日常管理的教學，把班級紀律整頓了一下。我一直認為，良好的習慣讓一個人改變一切?？吹胶⒆觽円粋€個閃爍著求知的眼睛，我深感責任的重大。家長的期望很高，我對自己的期望也要高呀！
來到這個班的感受篇十六
時光如一顆流星在天空滑落，十七年，在我的人生走過。
總以為自己還小，總以為時間很慢，未曾想，今年自己已十七歲了，踏進了高中的大門。
在衡中學習生活了112天之后，我們進行了第一次的'文理分班。
尤記得那一幕幕仿佛是在昨天，進新的教室，整理書本，排座位，見到很多陌生的面孔。然后是整理宿舍，整理內(nèi)務，又見到很多陌生的兄弟。一直忙到傍晚，接著是排跑操隊列，定班號。一系列平時都很熟悉的工作，放到那天仿佛是一個新的開始。真是不可思議，一天忙下來有兩個字可以描述我的感受，一個字是“快”，衡中的節(jié)奏真是太快了，一個半小時的時間，不僅搬完了所有的東西，而且把內(nèi)務整理到最好的水平，我們個個都不含糊，爭取做到最好，讓自己有一個新的開始。另外一個字是“累”，三個小時的時間里一個新的班級從各方面都步入了正軌，使人累的同時又感到高興。
在衡中生活了將近4個月的時間，在原來的班級有關愛我們的好老師，有相互幫助的好兄弟，突然之間，到了一個新的班級，難免讓人感到不適應，一切都是陌生的。但是，經(jīng)過這兩周的相處，聽了班主任老師的話，我學會了用積極的心態(tài)去面對，我們面對的不是陌生的班級，而是嶄新的班級，嶄新的老師，嶄新的同學，嶄新的一切。所以我們不應該丟掉我們的朝氣，我們的活力，我們的熱情，我們的激情。我們要把這些都投入到這個嶄新的班級，因為在這里我們同樣會有相互幫助的兄弟姐妹，關愛我們的好老師。
我們要在衡中度過我們以后的日子，那將是我們?yōu)榱斯餐哪繕艘黄饖^斗的日子，為了美好的理想一起拼搏的日子，我們應該倍加珍惜，相信我們同樣會是相親相愛的一家人。
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