環(huán)境保護(hù)不僅僅是為了我們自身的利益，更是為了我們后代子孫的未來(lái)。如何發(fā)展良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量？接下來(lái)，讓我們一起來(lái)了解一些相關(guān)的專家觀點(diǎn)和研究成果。
幸福高中散文篇一
每個(gè)人的一生都在追求幸福，也都希望自己的每一天過(guò)得幸福。不同的人對(duì)幸福的向往不同，對(duì)自己所經(jīng)歷過(guò)的幸福，理解也不同。對(duì)我而言，幸福就是冬夜入睡前，能吃到媽媽煮的一碗面。
記得前年秋末，遠(yuǎn)方的公公給我們家送來(lái)了他那兒的特產(chǎn)——線面，整整一箱子。我心里暗暗在想，這線面那么細(xì)，煮熟了一定粘糊糊的，好掉胃口，還不如送一箱方便面呢。
當(dāng)然，不管怎樣，一箱線面，也是公公的一份心意，應(yīng)該感謝。
一轉(zhuǎn)眼，就進(jìn)入了寒冷的冬季，期考很快就要來(lái)臨。
總復(fù)習(xí)的夜晚總是忙碌的，一天夜里，知心的媽媽給我床上鋪了一條毛毯，暖烘烘的，這簡(jiǎn)直是雪中送炭。因?yàn)槲沂莻€(gè)極怕冷的人。
等我寫完作業(yè)，媽媽就把我叫到廚房，我打開(kāi)鍋一看，呀，是面，好香！我做了好久作業(yè)，已是饑腸轆轆，聞到面香，就趕緊去拿碗筷，接著狼吞虎咽一番?！罢婧贸裕賮?lái)一碗?！眿寢屩皇切π?，看著我把過(guò)鍋里的面吃了個(gè)精光。
我吃飽了才意識(shí)到自己把面“獨(dú)吞”了，恍然歉意地問(wèn)：“媽，你吃了嗎？”“沒(méi)關(guān)系，下次媽多煮一點(diǎn)，咱們一塊兒吃?！?/p>
在接下來(lái)的日子里，每晚都能吃到一碗熱騰騰香噴噴的線面。我和媽媽圍坐在桌旁，邊吃邊聊天。吃完后，我又繼續(xù)寫作業(yè)，而且我發(fā)現(xiàn)，肚子飽了，整個(gè)人精神了，做起作業(yè)效率特高。
終于等到周末，我可以親自下廚了。我也模仿媽媽那樣煮面，先將雞蛋打攪均勻后，往鍋里倒入油，快炒，再放水，等水燒開(kāi)后，放入面，加些調(diào)料就可以食用了。步驟是一模一樣，可這面煮得又咸又粘。但這并沒(méi)有影響我們的心情，照樣邊吃邊聊。
那一碗碗的面，讓我嘗到了幸福的快感、母愛(ài)的溫馨，我深深地感到，媽煮的線面，不僅僅是一碗面，那里孕含著母親對(duì)女兒的那份細(xì)膩，那份關(guān)切，那份對(duì)孩子無(wú)微不至的愛(ài)。媽，我愛(ài)您，也好想您。-今年的冬季又要到了，可是媽媽息了辛勞回到天家了，我再也吃不到媽媽煮的線面了。但她那笑聲，那面香，似乎常?？澙@在我的夢(mèng)鄉(xiāng)，使我時(shí)刻感到媽媽都在身旁，并不孤單，我每一天還是幸福的，生活是甜美的，是充滿希望的。因?yàn)槲倚闹杏肋h(yuǎn)有一碗媽媽給我的幸福面。
幸福高中散文篇二
人生。
的道路是漫長(zhǎng)的，有時(shí)候的失去也是一種幸福?，F(xiàn)在請(qǐng)欣賞本站小編帶來(lái)的90后高中。
散文。
相信這些文字對(duì)你會(huì)有所幫助的。
生命。
里留下了許許多多的遺憾印跡，生活里有了無(wú)數(shù)聲長(zhǎng)吁短嘆。遭遇坎坷，面對(duì)困境，我們總是在利與弊之間取舍，在失去與得到的交替之中成長(zhǎng)。
一
時(shí)間。
想不起是誰(shuí)說(shuō)過(guò)：“如果你因?yàn)槭ヌ?yáng)而流淚，那你也失去群星了”。乍眼看去這不經(jīng)意的一句話深深地觸動(dòng)了我，讓我嘗試換一種思維，換一種角度來(lái)思索失去與得到之間的區(qū)別和差距。于是不難發(fā)現(xiàn)獲得是一種幸福，失去是另一種幸福。明白在擁有的同時(shí)也有可能失去的道理。這句很有哲理,生活中，既有失望也有希望，有痛苦也有快樂(lè)。因此，我們要明白失去是痛苦的，但不能因此失去對(duì)生活的信心與希望，不能陷在焦慮與遺憾的泥沼里自暴自棄。
世間萬(wàn)物都是一分為二的，有其利必有其弊。十全十美的事情是不可能存在的。俗話說(shuō)得好：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。當(dāng)你遇到遺憾和失敗時(shí)，重要的是看你怎去面對(duì)和接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，而不是低頭嘆息任由其意志消沉。我們要走好人生的每一步，必須要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，腳踏實(shí)地的精神。既使前方道路是泥濘的、崎嶇的，充滿著危機(jī);盡管你戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向前走，也不可能避免偶爾會(huì)摔上一跤，甚至也會(huì)摔得頭破血流。但只要你能勇敢地爬起來(lái)，重新站起來(lái)，繼續(xù)地往前走，最終勝利總是屬于你的。
人生的道路是漫長(zhǎng)的，如果你只會(huì)一味的感傷失去，那么你將一無(wú)所有，只有有能力去享受失去的“樂(lè)趣”的人，才能真正品嘗到人生的幸福。讓自己承受失去的東西，也許你會(huì)感到很痛苦，那也要自己去承受，別人是代替不了你的。傷和痛是有的，這就證明你已經(jīng)長(zhǎng)大了，成熟了。失去的時(shí)候，你可以哭，可以發(fā)泄，可以找朋友傾訴……過(guò)后，你的世界就會(huì)充滿了陽(yáng)光。
生活中，我們既要享受收獲的喜悅，也要享受“失去”的樂(lè)趣。失去是一種痛苦，也是一種幸福。因?yàn)槭サ耐瑫r(shí)你也在得到。失去了太陽(yáng)，我們可以欣賞到滿天的繁星;失去了綠色，我們可以得到豐碩的金秋;失去了青春歲月，我們走進(jìn)了成熟的人生……朋友，別因?yàn)槭チ硕械竭z憾，勇敢地去面對(duì)，做生活的強(qiáng)者!
如果，這是前世。前世你在佛前祈求了五百年，求五百年只為了在最美的時(shí)刻被誰(shuí)遇見(jiàn)。
如果這是今生。今生，你已是一棵開(kāi)花的樹(shù)，誰(shuí)遇見(jiàn)了你，誰(shuí)又被你遇見(jiàn)?時(shí)光飛逝，
愛(ài)情。
轉(zhuǎn)身，身后誰(shuí)帶走了你一樹(shù)花的記憶。
你拼砌著那些碎片，都是曾經(jīng)等待的熱情，以及，生生世世的盼望。一片是一朵花，一朵結(jié)一段緣，紅塵里，誰(shuí)與你錯(cuò)肩擦過(guò)千百年。
癡戀冷成琥珀，回頭看，是那人。歲月把那人織成經(jīng)典。
而今夜，就在今夜，有朵花自指尖盛開(kāi)。聽(tīng)到一聲望穿秋水的悸動(dòng)，在瓣與瓣之間延展，宛若甜鄉(xiāng)暖夢(mèng)，真抵柔軟的心底部，在那人必經(jīng)的路旁，芳菲滿地。
這便是，你前世今生依依戀戀的往事了。
這是，你伏首跪祈五百個(gè)年頭生長(zhǎng)心深處的心愿了。
你知道你的前世為一葉桃，或?yàn)橐荒t，漂浮水中央。那人是流水脈脈，輕撫過(guò)你眉目間，低低吟嘆。你記得你今生綻放了花滿樹(shù)，一朵朵桃紅，香染窗間。那人是泥是土，貼近你，晝暮潤(rùn)澤。
統(tǒng)統(tǒng)。卻都是你們呢，三生石上的糾纏。如花，次第而開(kāi)。
幸福高中散文篇三
爸爸媽媽，我在您們的溫馨呵護(hù)下，茁壯成長(zhǎng)，您們一直是女兒心中的“神”。爸爸媽媽的胳膊是由慈愛(ài)構(gòu)成的，女兒睡在里面怎能不甜？我，就像鮮艷的花朵，而你們就像大地，鮮艷的花兒的生存怎能離開(kāi)土壤呢？在我成功的時(shí)候，誰(shuí)都是朋友，但在我失敗的時(shí)候，只有你們才是我最忠誠(chéng)的伙伴。有你們我很幸福！
我跟你們說(shuō)過(guò)，我喜歡明星劉德華。這不是因?yàn)樗∶赖拿嫒?，不是因?yàn)樗判缘穆曇?，只因他那顆感恩的心。他常說(shuō)，只要能常常聽(tīng)到父母的聲音，心里就舒暢，所有的工作煩惱與勞累都煙消云散了。對(duì)，爸爸媽媽，他是我的榜樣，我也會(huì)懷著一顆感恩的心去報(bào)答你們。有你們我很幸福！
我知道，為了不讓我輸在人生的起跑線上，從小你們就為操心?，F(xiàn)在，我雖記不清了，但仍能想象出當(dāng)時(shí)的情形：媽媽下班歸來(lái)，顧不得停歇，就抱起姥姥懷中幼小的我，一邊親我，一邊問(wèn)姥姥喂了什么，吃了幾次，哭了幾次等等。臉上滿是幸福，而爸爸則拿起為我買的書，一字一句地念給我聽(tīng)：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)……”夕陽(yáng)西下，你們的身上籠罩著一層耀眼的光暈。有你們我很幸福！
那天下大雨，爸爸打著傘來(lái)接我，我們笑著一路跑回家；那天，媽媽著了涼，我為她煮姜湯卻燙傷了手，她說(shuō)我笨。那天，為了我的學(xué)習(xí)問(wèn)題，你們倆吵得不可開(kāi)交……這一切的一切，一點(diǎn)一滴，滲露著你們對(duì)我的愛(ài)，有些令我措手不及的愛(ài)——有你們我很幸福！
何年何月，我才能向你們俯首，獻(xiàn)上累累穗串？在你們面前，我仍舊是那么不成熟。爸爸媽媽，我在你們的羽翼呵護(hù)下，好安全，好甜蜜，女兒愿意一生陪伴你們，依靠在你們的肩頭，沐浴在你們的溫情懷抱。
有你們，我真的很幸福。
等到有一天，你們老了，我也長(zhǎng)大了，我希望聽(tīng)到你們說(shuō)：孩子，有你，我們很幸福。為了那一天，我會(huì)努力。
幸福高中散文篇四
誰(shuí)的指尖滑過(guò)了千年時(shí)光，誰(shuí)在反反復(fù)復(fù)追問(wèn)可曾遺忘;我等你用盡了所有的哀傷，而你眼里卻有我所不懂的凄涼。
第一天，把忘記的又想起。
風(fēng)，攜獲了一地落英，我等待著你，漸漸忘記了歸途。
難過(guò)了又想起，愛(ài)的印記。
孤獨(dú)的橋，將所有的寂寞燃燒，我的眼中幾乎一無(wú)所有，僅僅有關(guān)你的音容笑貌。不知怎的就突然忘了，我于你，只是一個(gè)路人罷了。
彈指間，溫如沙。
我的執(zhí)著也好，你的無(wú)心也罷，我曾那么努力地追上你的腳步，也曾那么傷心地努力把你忘記。
總是有那么多你不知道的事，而我就是那個(gè)被你埋沒(méi)了的那個(gè)人。
你不會(huì)相信我有多想你，正如你從未把我放在你心里。
你的心，位置只有那么大，有人進(jìn)去，有人必須要離開(kāi)。而我就是那個(gè)過(guò)客，心里想什么，終究只有自己知道。
心是累的，因?yàn)榻o了你，你卻不要。
你根本不知道，我寫的每個(gè)字經(jīng)過(guò)了怎樣的深思熟慮。
那些年，那些事，那些人，那段獨(dú)屬于你我的，不老的青春。
時(shí)光不能讓人忘記了習(xí)慣，它只是一步又一步的蹉跎著我的青春，耗盡我的最后一點(diǎn)心力，你不會(huì)知道，我有多不想放棄。
心真的是最大的騙子。你知道的，永遠(yuǎn)不是我要的諾言，你也一直知道，你從來(lái)都給不了我永遠(yuǎn)。
別亦難，百花殘。秋亦過(guò)，花已落。伊人未歸，滄海已逝。
請(qǐng)別再和我說(shuō)永遠(yuǎn)，我想我不能承擔(dān)。
你要的幸福，我給不起。
我給的幸福，你也不在乎。
幸福高中散文篇五
家的幸福900字高中作文是豐富，它有著水蜜桃的甜，黃連的苦，檸檬的酸，這些味道混合在一起，就是愛(ài)的味道。
“水蜜桃”
媽媽的味道是甜的，就如同水蜜桃一樣滋潤(rùn)我的心田。我記得六歲那年我剛剛上完美術(shù)班回來(lái)以后，就在家里“亂折騰”因?yàn)槲壹业拈T太舊，好多油漆都掉了下來(lái)，所以爺爺剛剛用油漆刷完。我便對(duì)這面“新”的門產(chǎn)生了極大地興趣，結(jié)果我摸了一手油漆，我看家里的墻壁潔白無(wú)暇，覺(jué)得有十分單調(diào)便想：我是一名剛學(xué)完美術(shù)回來(lái)一定會(huì)把我家的墻壁設(shè)計(jì)的無(wú)與倫比，于是就在墻上畫了幾朵花和草還有在天上飛的鳥(niǎo)兒，過(guò)了一會(huì)，媽媽從廚房里出來(lái)看得驚呆了，好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)“兒子你畫的好棒呀”！長(zhǎng)大一定能當(dāng)一名畫家。我傻傻的笑了笑。所以你以后看見(jiàn)我家墻上那一個(gè)個(gè)小手印，一定不要驚奇那就是我的偉大“杰作”。從那以后我就認(rèn)定媽媽的味道是甜甜的，有了媽媽的鼓勵(lì)我長(zhǎng)大了也對(duì)美術(shù)產(chǎn)生了興趣，也許這就是媽媽的味道吧，！水蜜桃一般的甜。
“黃連”
爸爸的味道是苦澀的，因?yàn)榘职挚偸怯媚敲磭?yán)厲的表情看著我，尤其是我犯錯(cuò)的時(shí)候。我記得那是一個(gè)漆黑的夜晚，剛剛放學(xué)的我無(wú)精打采的躥進(jìn)了房間，爸爸見(jiàn)我很反常便對(duì)我說(shuō)：“怎么了？”我沒(méi)有回答，爸爸好像看出了我的心思便說(shuō)：“是不是又考試了”？我吞吞吐吐的說(shuō)“是”，我才考了72分。”爸爸的臉色一沉，便把我訓(xùn)責(zé)了一番。看看自己的大意和考的慘不忍睹的卷子，我心里充滿了苦澀的，我在爸爸的嚴(yán)格要求下，我也在慢慢進(jìn)步，雖然爸爸的味道有點(diǎn)苦，但是對(duì)我的成長(zhǎng)有很大的幫助，這黃連的苦也許是愛(ài)的另一種方式吧！
“酸檸檬”
在爸爸的鞭策下媽媽的鼓勵(lì)下，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，求知的過(guò)程是酸酸的，當(dāng)我取得進(jìn)步后我心里涌起甜甜的滋味，在每次經(jīng)過(guò)挫折后，爸爸總是在一旁教導(dǎo)我，媽媽也微笑著鼓勵(lì)我，讓我知道這是多么的溫暖。
家的幸福900字高中作文是豐富的，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。我愛(ài)我家水果般的家庭，我更愛(ài)我水蜜桃媽媽與黃連爸爸。家的幸福900字高中作文也許是爸爸的嚴(yán)厲，媽媽的鼓勵(lì)賜給了我一雙鏗鏘有力的翅膀，飛向?qū)儆谖业奶焯茫业男腋?00字高中作文是甜的，清新的，那都來(lái)自于愛(ài)。
幸福高中散文篇六
福，是一種鼓勵(lì)；幸福，是一種享受；幸福，是一種收獲……幸福，分很多種——等待，便是一種幸福！
童年。
從我上幼兒園那天開(kāi)始，他就一直在等我，即使烈日炎炎，即使狂風(fēng)暴雨，他仍會(huì)等我。每天幼兒園放學(xué)，跨出學(xué)校大門，第一眼就閃現(xiàn)出那么熟悉的臉龐，那么熟悉的身影?！昂伲@里這里！”他總是揮著他粗壯的手臂引起我的注意。當(dāng)我開(kāi)心笑著小跑到他面前時(shí)，他便會(huì)一把抱起我，把我放在自行車的后座上，然后，起著那架不知有多少年歷史的老舊的自行車送我回家。一路上，他總會(huì)問(wèn)起我在幼兒園的表現(xiàn)，有時(shí)我會(huì)很快樂(lè)地告訴他這天在幼兒園被老師表?yè)P(yáng)過(guò)幾次，得到了多少面小紅旗等；或者有時(shí)，一整天不但沒(méi)有被老師表演，反而被老師批評(píng)了，我就會(huì)一言不發(fā)。這時(shí)，他就會(huì)安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，人生總會(huì)面臨失敗，如果沒(méi)有失敗人生嗎……”
童年的等待，是一種甜蜜的幸福……。
少年。
隨著時(shí)間的流逝，我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩長(zhǎng)成亭亭玉立的少女。步入中學(xué)后的我，功課越來(lái)越多，課時(shí)越來(lái)越長(zhǎng)，和他交流的時(shí)間越來(lái)越少，有時(shí)甚至?xí)_他發(fā)發(fā)小姐脾氣。但即使這樣，他還是在等我，記憶中最為深刻的是那個(gè)雷雨天。那是一個(gè)炎熱的下午，我正在教室里上課。忽然，天空中烏云密布，仿佛披上了一段灰黑色的絲綢。不久，黃豆大的雨滴“噼里啪啦”從空中砸落下來(lái)，一場(chǎng)暴雨降臨了。雨，就如天上打開(kāi)了千萬(wàn)個(gè)水龍頭般傾盤而下。我向窗外望去，依稀發(fā)現(xiàn)校門口外站著一個(gè)人，那么熟悉的身影，難道是他？我心里泛起層層波瀾，眼睛一陣陣的潮熱。當(dāng)放學(xué)鈴聲響起，我飛奔到校門口——果然是他。他是那么的狼狽：衣服已被雨淋得濕透，從頭發(fā)上滴落的不知是雨水還是汗水……我不禁心中一痛，心里滿懷內(nèi)疚。這時(shí)，他卻憨笑著對(duì)我說(shuō)：“我以為你沒(méi)戴傘呢……”
如今的等待，是一種如咖啡般苦中帶甜的幸福。
十多年來(lái)，他一直在等我。在這個(gè)初夏，我收到他從我夢(mèng)寐以求的學(xué)府——北京大學(xué)寄來(lái)的明信片，上面寫著：我希望有一天你在北京大學(xué)門口等我！
幸福高中散文篇七
輕輕伸出手去接一滴秋雨，頓時(shí)絲絲微涼便在手心中蕩漾，看著那一滴秋雨，那雨滴像是清晨里掛在小草上的露珠，晶瑩剔透。夾著瑟瑟的秋風(fēng)輕輕拂上臉龐，感覺(jué)是那么輕柔，也是那么凄涼。在那一剎那，我甚至能慢慢感覺(jué)到秋雨的苦澀，體會(huì)到屬于秋的那種悲涼。
我的心情正如窗外那般，冰冷的仿佛讓我窒息。心，在痛，人，在傷。這是一種無(wú)法言語(yǔ)的疼痛，它讓我漸漸麻痹在痛苦中。淚水風(fēng)干在我臉上，轉(zhuǎn)眼間又一次濕潤(rùn)。此時(shí)的我，就像在一片大霧中行走，看不清前面的路。沒(méi)有一盞燈像童話與小說(shuō)一樣永遠(yuǎn)照亮著，我?guī)缀跏敲髦斑M(jìn)。霧在吞噬一切，我佇立著。
她的那句話——我交朋友只是為了利益，在我的腦海中不停地倒帶，硬生生地將我的心打成碎片。
我依稀聽(tīng)到一個(gè)腳步聲，漸漸，聲音越來(lái)越清晰，我知道，她正在向我走來(lái)。我把頭深深埋在雙臂中，不想讓她看見(jiàn)我的淚水。她看到我這個(gè)舉動(dòng)后，下意識(shí)的停下了腳步，輕嘆了一聲。接著，她將我抱住，輕輕地拍著我的背，說(shuō)道：“哭出來(lái)吧，也許你這樣好受點(diǎn)?！?，聽(tīng)了這句話，我更加抑制不住自己的淚水了，在那瞬間，奪眶而出。“你知道嗎，這個(gè)世界上，不是每個(gè)人都可以陪伴你到最后，他們也許只是你生命中的過(guò)客，而有些人，他們終將會(huì)不離不棄。”她說(shuō)。
一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，是的，有些人只會(huì)是匆匆過(guò)客，而她，不一樣，她在我迷路時(shí)指引我，困難時(shí)幫助我，她也許就是那個(gè)不離不棄的人。所謂的幸福，好像就這么簡(jiǎn)單。
在孤單的時(shí)候，只要想想在天涯海角的某個(gè)角落，有個(gè)人在默默地祝福著你，就是人生的幸福了。
幸福高中散文篇八
或許生活就是這樣：“得之桑隅，失之東隅”。生活沒(méi)有永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，正如古人說(shuō)的那樣：“人生不如意者十之八九?！痹诼L(zhǎng)的歲月里，順境與逆境，得意與失意，快樂(lè)與痛苦，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不困擾著我們。于是，生命里留下了許許多多的遺憾印跡，生活里有了無(wú)數(shù)聲長(zhǎng)吁短嘆。遭遇坎坷，面對(duì)困境，我們總是在利與弊之間取舍，在失去與得到的交替之中成長(zhǎng)。
一時(shí)間想不起是誰(shuí)說(shuō)過(guò)：“如果你因?yàn)槭ヌ?yáng)而流淚，那你也失去群星了”。乍眼看去這不經(jīng)意的一句話深深地觸動(dòng)了我，讓我嘗試換一種思維，換一種角度來(lái)思索失去與得到之間的區(qū)別和差距。于是不難發(fā)現(xiàn)獲得是一種幸福，失去是另一種幸福。明白在擁有的同時(shí)也有可能失去的道理。這句很有哲理,生活中，既有失望也有希望，有痛苦也有快樂(lè)。因此，我們要明白失去是痛苦的，但不能因此失去對(duì)生活的信心與希望，不能陷在焦慮與遺憾的泥沼里自暴自棄。
世間萬(wàn)物都是一分為二的，有其利必有其弊。十全十美的事情是不可能存在的。俗話說(shuō)得好：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。當(dāng)你遇到遺憾和失敗時(shí)，重要的是看你怎去面對(duì)和接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，而不是低頭嘆息任由其意志消沉。我們要走好人生的每一步，必須要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，腳踏實(shí)地的精神。既使前方道路是泥濘的、崎嶇的，充滿著危機(jī);盡管你戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向前走，也不可能避免偶爾會(huì)摔上一跤，甚至也會(huì)摔得頭破血流。但只要你能勇敢地爬起來(lái)，重新站起來(lái)，繼續(xù)地往前走，最終勝利總是屬于你的。
人生的道路是漫長(zhǎng)的，如果你只會(huì)一味的感傷失去，那么你將一無(wú)所有，只有有能力去享受失去的“樂(lè)趣”的人，才能真正品嘗到人生的幸福。讓自己承受失去的東西，也許你會(huì)感到很痛苦，那也要自己去承受，別人是代替不了你的。傷和痛是有的，這就證明你已經(jīng)長(zhǎng)大了，成熟了。失去的時(shí)候，你可以哭，可以發(fā)泄，可以找朋友傾訴……過(guò)后，你的世界就會(huì)充滿了陽(yáng)光。
生活中，我們既要享受收獲的喜悅，也要享受“失去”的樂(lè)趣。失去是一種痛苦，也是一種幸福。因?yàn)槭サ耐瑫r(shí)你也在得到。失去了太陽(yáng)，我們可以欣賞到滿天的繁星;失去了綠色，我們可以得到豐碩的金秋;失去了青春歲月，我們走進(jìn)了成熟的人生……朋友，別因?yàn)槭チ硕械竭z憾，勇敢地去面對(duì)，做生活的強(qiáng)者!
如果，這是前世。前世你在佛前祈求了五百年，求五百年只為了在最美的時(shí)刻被誰(shuí)遇見(jiàn)。
如果這是今生。今生，你已是一棵開(kāi)花的樹(shù)，誰(shuí)遇見(jiàn)了你，誰(shuí)又被你遇見(jiàn)?時(shí)光飛逝，愛(ài)情轉(zhuǎn)身，身后誰(shuí)帶走了你一樹(shù)花的記憶。
你拼砌著那些碎片，都是曾經(jīng)等待的熱情，以及，生生世世的盼望。一片是一朵花，一朵結(jié)一段緣，紅塵里，誰(shuí)與你錯(cuò)肩擦過(guò)千百年。
癡戀冷成琥珀，回頭看，是那人。歲月把那人織成經(jīng)典。
而今夜，就在今夜，有朵花自指尖盛開(kāi)。聽(tīng)到一聲望穿秋水的悸動(dòng)，在瓣與瓣之間延展，宛若甜鄉(xiāng)暖夢(mèng)，真抵柔軟的心底部，在那人必經(jīng)的路旁，芳菲滿地。
這便是，你前世今生依依戀戀的往事了。
這是，你伏首跪祈五百個(gè)年頭生長(zhǎng)心深處的心愿了。
你知道你的前世為一葉桃，或?yàn)橐荒t，漂浮水中央。那人是流水脈脈，輕撫過(guò)你眉目間，低低吟嘆。你記得你今生綻放了花滿樹(shù)，一朵朵桃紅，香染窗間。那人是泥是土，貼近你，晝暮潤(rùn)澤。
統(tǒng)統(tǒng)。卻都是你們呢，三生石上的糾纏。如花，次第而開(kāi)。
幸福高中散文篇九
在我們的身邊，幸福無(wú)處不在。比如在小朋友的臉蛋里；在月光下的睡夢(mèng)里；在我們的記憶里……我就開(kāi)始說(shuō)一說(shuō)在美麗的校園里的幸福吧！
聽(tīng)老師說(shuō)以前我們這所學(xué)校并不美麗。樹(shù)下有許多垃圾。沒(méi)有地板磚；沒(méi)有一朵花、一根草；在教室里沒(méi)有白板；沒(méi)有多媒體講臺(tái)。風(fēng)一吹，校園里的灰塵滿天飛，有時(shí)候灰塵已經(jīng)飄到二樓的窗臺(tái)上來(lái)了。那時(shí)候的師生都不幸福。
但是，現(xiàn)在這里不同了，因?yàn)榈卣鸷笕珖?guó)黨員捐出了特殊黨費(fèi)，才讓我們的學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化?，F(xiàn)在這里沒(méi)有在樹(shù)下亂丟垃圾的現(xiàn)象了！校園里種滿了各種各樣的小草花朵。春天，鳥(niǎo)兒飛回來(lái)了。校園里的桂花樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。柳樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩綠的細(xì)葉，就像春風(fēng)用剪刀裁剪出的一樣細(xì)。圍墻邊的桃花開(kāi)了，粉紅的花朵就像天邊的云霞一樣美麗?；▔锸㈤_(kāi)著五顏六色的鮮花。夏天，同學(xué)們熱了就坐在樹(shù)下休息。樹(shù)木一片蔥綠，可愛(ài)的小鳥(niǎo)在桂花樹(shù)的枝頭上唱著歡快的小曲兒。到了秋天，校園里氣候涼爽，桂花樹(shù)開(kāi)出了雪白的花，一朵緊挨著一朵就像滿天的繁星一樣。一陣風(fēng)吹來(lái)，那濃濃的香氣彌漫了整個(gè)校園。美麗的楓葉在樹(shù)下來(lái)回飄蕩，就像一只只美麗的蝴蝶在飛舞。學(xué)校舞臺(tái)旁邊的花園里，橙子樹(shù)也掛滿了果實(shí)。到了冬天，天空中飄著美麗的雪花，落在校園里。同學(xué)們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上自由自在的活動(dòng)。這個(gè)時(shí)候全校師生都為這所美麗的學(xué)校而感到幸福。
我們的校園這么美麗，就像一個(gè)大花園。我能在這里學(xué)習(xí)、生活，我感到非常幸福。幸福就在我們的身邊，只要你去發(fā)現(xiàn)，你就能得到它。
教師評(píng)語(yǔ)：小作者按照春夏秋冬的順序，寫出了校園環(huán)境的美麗。這所美麗的校園，就像一座大花園一樣呈現(xiàn)在我們眼前了。能在這么美麗的校園里學(xué)習(xí)與生活，確實(shí)非常幸福！
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幸福高中散文篇十
圍城，這個(gè)詞語(yǔ)經(jīng)常被使用，尤其在當(dāng)下，它被形容一種心態(tài)，未獲得和獲得后的不同心里感受，有人用它形容進(jìn)入婚姻前后，有人辭職創(chuàng)業(yè)前后，還有人用它來(lái)形容自己和別人的生活。它大體是過(guò)來(lái)人在用來(lái)告訴別人，對(duì)待婚姻不要太期待和想象地太完美，對(duì)待工作也別老看那山比這山高，不要妄自菲薄，別人的生活未必有那么光鮮，“圍城”的使用者在告別別人，任何事物總有另一面，都不完美，似乎很有道理。我認(rèn)為，圍城這個(gè)詞，唯獨(dú)不可以用在幸福上，因?yàn)槊總€(gè)人的幸福是不同的，基于他們對(duì)幸福的定義和感受不同而有區(qū)別，幸福沒(méi)有“圍城”，幸福感本質(zhì)上沒(méi)有分別。還有，雖然我們經(jīng)常談起幸福感，然而，我越來(lái)越覺(jué)得，幸福卻不僅是一種感覺(jué)。
幸福是一種理想。有時(shí)候，我們對(duì)幸福并無(wú)準(zhǔn)確的定義，或者沒(méi)有賦予真正的.涵義，而只是人們對(duì)未來(lái)美好的向往，互致祝?；蛘咦晕业钠诖?。這時(shí)候，幸福處于理想狀態(tài)，至于是否實(shí)現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)到何種程度都是不確定的，表達(dá)的是一種希望和渴求。因?yàn)槭抢硐耄匀巳硕加胁煌?，而且還會(huì)變化，在不知不覺(jué)中發(fā)展。像我一樣，小時(shí)候因?yàn)槲镔|(zhì)條件所限，我期待著有一天，我能經(jīng)常吃到羊肉餃子，那就是幸福，可是現(xiàn)在完全可以實(shí)現(xiàn)了，我卻不覺(jué)得那是幸福的，或者說(shuō)現(xiàn)在再也吃不到小時(shí)候的味道了，而實(shí)際上不是羊肉餃子的問(wèn)題，是我提高了幸福的門檻。
幸福是一種存在。幸福是真實(shí)存在的，有時(shí)候我們會(huì)感知到它的存在，幸福感會(huì)滿滿的，而有時(shí)候無(wú)法感知到，就感覺(jué)不到幸福，實(shí)際上，無(wú)論是否感知到，幸福都是存在的，在每個(gè)人身上都會(huì)存在，只是存在的形式不同罷了。例如，小時(shí)候媽媽的懷抱，當(dāng)時(shí)渾然不知，現(xiàn)在想來(lái)那是溫暖幸福的港灣；高中時(shí)代苦學(xué)奮進(jìn)的我，當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直是煎熬和噩夢(mèng)，但現(xiàn)在想來(lái)，有良師指引、同學(xué)鼓勵(lì)和自己奮斗，絕對(duì)也是幸福充實(shí)的歷程；還有大學(xué)時(shí)代的青蔥歲月，同窗摯友相伴，我至今懷念不已，那也是幸福的，而我當(dāng)時(shí)卻在極力想讓自己“成熟”起來(lái)；還有現(xiàn)在妻兒在懷，工作穩(wěn)定，而我卻一度認(rèn)為挑戰(zhàn)不夠，忽略這種難得的幸福。
幸福不僅是一種感覺(jué)。我們往往用感覺(jué)去形容幸福，可是感覺(jué)卻是不完全靠譜的，如果自己被欲望沖昏了頭腦，那么身在福中會(huì)不知福。感覺(jué)來(lái)自感官，感官的快感會(huì)讓自己有時(shí)誤以為那是一種幸福，殊不知過(guò)于依賴感官和物質(zhì)來(lái)獲得幸福感，最終發(fā)現(xiàn)得到的卻是苦難和掙扎。當(dāng)然，我并不是說(shuō)滿心歡喜不是幸福，只要你的幸福感源于真實(shí)的內(nèi)心，那絕對(duì)是幸福，我只是為了說(shuō)明前一種情況也比較普遍而已。大多時(shí)候，如果人感覺(jué)到幸福的時(shí)候，那就是幸福了。幸福是一種責(zé)任，也是一種善良，還是一種無(wú)私。我們付出大于索取的時(shí)候，往往感覺(jué)卻是幸福的，表面上失去了，實(shí)際卻得到了，慈善的意義就在于此，付出愛(ài)，收獲幸福。
關(guān)于幸福，要緊的不是搞清楚和弄明白它的具體含義，不是苦苦追問(wèn)和奮力尋找，而是努力地發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。以前，我是一個(gè)敏感的人，也是一個(gè)理想主義者，還有些完美主義，這些讓我會(huì)感到幸福，又會(huì)讓幸福感減分?，F(xiàn)在，我仍然熱愛(ài)生命，不再想的多做的少，而且開(kāi)始接受所有的不完美，自己和別人的，我的內(nèi)心開(kāi)始趨向平靜，開(kāi)始清醒地看待世界，即便有時(shí)不會(huì)看得懂，但是依然我決心：活在當(dāng)下，靜享幸福。
幸福高中散文篇十一
從小，就是個(gè)乖孩子。因?yàn)閶寢屨f(shuō)——只有乖孩子才會(huì)幸福，才會(huì)有出息。
——恩，媽媽，我答應(yīng)您。
不說(shuō)每天都努力地學(xué)習(xí)，但至少成績(jī)一直都很不錯(cuò)。媽媽說(shuō)希望我以后去上海。我笑笑，對(duì)于這樣的生活，沒(méi)有什么別的評(píng)價(jià)，只這樣過(guò)就行了。
茜很開(kāi)心地向我說(shuō)她每天干的她所認(rèn)為幸福的事；
同學(xué)很愉悅地談著“快男”。
原來(lái)，這就是幸福。
平淡到觸摸不到它的存在，竟被活生生地稱之為“幸?！?。
——不要什么都刨根問(wèn)底，活的幸福就行。
我啞然。
去年的一年，很平庸。在暑假的時(shí)候回了老家，才發(fā)現(xiàn)與那里的人根本就合不來(lái)，他們都說(shuō)是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。其實(shí)真正的原因只有我自己知道：我和他們之間有了隔閡。不再將瘋稱為快樂(lè)。所有在斗轉(zhuǎn)星移的變化中，幸福是會(huì)變質(zhì)的。
以前一個(gè)人在家時(shí)，會(huì)很開(kāi)心地和很多人打電話，可現(xiàn)在的話，一個(gè)人在家，感覺(jué)到的是孤單，一種被“孤獨(dú)”籠罩的感覺(jué)。
原來(lái)，天不是永遠(yuǎn)那么藍(lán)，云不是永遠(yuǎn)那么瀟灑。變化不是沒(méi)有。
回憶是抓不住的月光，
幸福是會(huì)飛的翅膀，
時(shí)光是流動(dòng)的流沙，
牽引太多的記掛，
夢(mèng)開(kāi)的一剎那，我們?cè)谖⑿Α?/p>
……。
幸福高中散文篇十二
幸福，是夜晚的繁星，可望而不可摘。幸福就是充滿希望的明天，可望而不可及。幸福是大海的.地平線，可看而不可觸。其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，就在筆尖，在思緒間，在歲月間，人們總嘆息幸福為什么不降臨在他們的身上，但你們是否有能驕傲地告訴自己你展開(kāi)飛翔的翅膀了嗎？幸福就在身邊，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情一句話，一個(gè)眼神……都是幸福飛翔的痕跡。
（一）。
“天氣冷了，穿多點(diǎn)衣服！看，你的手都紅腫起來(lái)了。”說(shuō)著爸爸用他那溫暖的手撫摸著我的手。那一刻，不僅是我的手溫暖起來(lái)，就連我的心，也燃燒起熊熊的烈火。這就是幸福。
（二）。
“哎，小朋友，這里有個(gè)位置，過(guò)來(lái)坐吧！?！蔽艺驹诠财嚨暮箝T前，扶著一邊，突然聽(tīng)到一位哥哥這樣說(shuō)道。我望著他那燦爛的笑容，心里觸動(dòng)著。感嘆著社會(huì)上有那么的好人與風(fēng)氣。這就是幸福。
（三）。
“crystal你沒(méi)事吧，感冒好嗎？”我笑著說(shuō)：“沒(méi)事了，我那么p，謝謝！”在漫長(zhǎng)的冬季里我常因?yàn)槌褟?qiáng)而患病，總有老師與同學(xué)的關(guān)心問(wèn)候，他們的一句問(wèn)候足足溫暖了我整個(gè)冬季。這就是幸福。
（四）。
“祝你新年快樂(lè)，身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步！”打開(kāi)e—mail，就有一張張來(lái)自親朋好友寄來(lái)的賀卡，那可愛(ài)與精致的動(dòng)謾，真讓人熱淚盈眶。這就是幸福。
后記。
幸福就是這么簡(jiǎn)單，只要你張開(kāi)細(xì)膩的眼眸，洞察身邊的事與物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福就在你身邊守護(hù)著你，到處都是幸福飛翔的痕跡！請(qǐng)張開(kāi)雙臂，擁抱幸福吧！
幸福高中散文篇十三
如果把生命看作花園，那么我就是其中最嫩的那棵草。身為一棵平凡的小草，我不如鮮花那樣?jì)善G，不會(huì)受到蜜蜂蝴蝶的青睞也不像大樹(shù)那樣高大，可以為人們遮蔭而備受歡迎。我只是一棵很嫩很嫩的小草，嫩得不足以裝點(diǎn)一方空間。
但我并不自卑，因?yàn)?，我同樣可以得到大地送給我的養(yǎng)分太陽(yáng)帶來(lái)的溫暖清泉給我的滋潤(rùn)。我依然可以抬頭挺胸，做好百花叢中的一點(diǎn)綠。――享受，是一種幸福。
如果把生命看作瀑布，那么我就是其中那條最細(xì)的。身為一條平凡的瀑布，我比不上“飛流瀑湍爭(zhēng)喧，崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷”的氣勢(shì)也比不上“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀。我只是一條很細(xì)很細(xì)的瀑布，細(xì)得不足以得到詩(shī)人的贊美。
但我并不自卑，因?yàn)槲乙廊豢梢园焉焦葲_刷干凈，讓路人掬一捧解渴，將孩子們引來(lái)此處戲水。我用我的神經(jīng)感受他們的快樂(lè)。――奉獻(xiàn)，也是一種幸福。
如果把生命看作一只飛鴻，那么我就是其中最笨的那只。身為一只平凡的小鳥(niǎo)，我不能像鵬那樣，摶扶搖羊角而上也不能像黃鸝一樣，亮開(kāi)清脆的歌喉，我只是一只很笨很笨的鳥(niǎo)，笨得幾乎飛不上天去。
但我并不自卑，因?yàn)槲铱梢詩(shī)^斗，我可以努力，我可以先飛。誰(shuí)說(shuō)斥？――只是它不想去。誰(shuí)說(shuō)烏鴉不可以唱歌？――只是它不敢唱。我有理想，我可以去南冥，盡管我要花費(fèi)更多的時(shí)間我有勇氣，我可以唱歌，盡管我的歌聲并不動(dòng)人，――自得其樂(lè)，還是一種幸福。
如果把生命看作卵蛋，那么我就是那枚最普通的，身為一枚平凡的卵，我沒(méi)有鴕鳥(niǎo)蛋那種可以承受180公斤壓力的能力，也沒(méi)有珍珠鳥(niǎo)蛋那樣精小可人。我只是一枚很普通很普通的卵，普通得無(wú)法使人記住我的樣子。
但我并不自卑，因?yàn)槲乙部梢詣?chuàng)造新的生命，由我變成的新生命，也可以翱翔于天地之間也可以暢游于江河湖海之間。――創(chuàng)造，亦是一種幸福。
朋友，我雖然平凡，但我依然幸福，誰(shuí)敢說(shuō)因?yàn)槲覀兲煨。惺懿坏叫腋＃?/p>
幸福高中散文篇十四
每個(gè)人都會(huì)問(wèn)，都在想，幸福到底是什么？如果在很小的時(shí)候，有親人溫暖的懷抱，有可愛(ài)的伙伴陪著自由地玩耍，一起唱著的歌如鳥(niǎo)兒的歡叫聲回蕩在大自然的每一個(gè)腳落，那個(gè)時(shí)候，就覺(jué)得很幸福了。原來(lái)幸福很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單得在它來(lái)到我們身邊的時(shí)候，我們根本無(wú)從察覺(jué)。原來(lái)幸福只是一種感覺(jué)，你感覺(jué)到了便是幸福。
也許，幸福并不是一種完美和永恒，而是心靈和生活萬(wàn)物的一種感應(yīng)和共鳴，是生命和過(guò)程的美麗，是內(nèi)心對(duì)生活的感覺(jué)和領(lǐng)悟。就像花朵在黎明前開(kāi)放的一刻，秋葉在飄落的瞬間，執(zhí)手相看的淚眼，心中的月亮圓缺，每個(gè)時(shí)光都是幸福的。
幸福只是自己內(nèi)心的感覺(jué)。記得三八節(jié)那天，老公好不容易從城里回來(lái)度周末，自己上完課就和單位同事出去玩，天黑了才回家，他把女兒照顧得很好，還把我們的臟衣服、臭襪子都洗干凈了，回家就看見(jiàn)那些衣服在晾衣繩上隨風(fēng)起舞，讓我感動(dòng)了好久。原來(lái)幸福就是那樣自然和簡(jiǎn)單，它就是平凡生活中能讓你感動(dòng)的一瞬間。只要我們都不苛求完美，沒(méi)有太多的欲望，她一直在你的身邊。
人們說(shuō)婚姻是一座圍城，進(jìn)去了的想出來(lái)；那就讓我們自然地牽手，坦然地走入圍城，互相扶持，把許多毫不動(dòng)人的日子走成一串風(fēng)景。
驀然回首，你會(huì)恍然大悟，原來(lái)那個(gè)人真的很珍貴。他在你身邊的時(shí)候，你并不知道你愛(ài)他，甚至以為自己得到的愛(ài)護(hù)都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，很少意識(shí)到他的重要，有時(shí)候和他任性和他發(fā)脾氣，有時(shí)候會(huì)覺(jué)得疲倦，有時(shí)候會(huì)覺(jué)得缺少激情，但當(dāng)你身邊沒(méi)有嘮叨，沒(méi)人管，沒(méi)人在乎你的.病痛時(shí)，你才知道其實(shí)他才是最愛(ài)你的人。
原來(lái)幸福真的需要我們用心去感受，它沒(méi)有大喜也沒(méi)有大悲，沒(méi)有九百九十九朵玫瑰的浪漫，也沒(méi)有魂斷藍(lán)橋的深沉和震撼，它只是一種手牽著手，并肩漫步的感覺(jué)。多年以后你終于釋然，回憶所有平凡的片段，所有曾抱怨過(guò)、曾懷疑過(guò)的時(shí)光其實(shí)是生命中最溫馨的篇章；所有淡淡的日子，其實(shí)都是像“空山靈雨”一樣，淡得韻味綿長(zhǎng)。原來(lái)幸福只是一種感覺(jué)，一種平和的心態(tài)，一種淡泊的境界，一種感恩的生活態(tài)度。
就讓這一份平淡永遠(yuǎn)陪著我，不管外面的風(fēng)風(fēng)雨雨，驚濤駭浪，不管世事變幻滄海桑田。永遠(yuǎn)就這樣平靜地生活，給生活一絲坦然、給生命一份真實(shí)、給自己一份感激、給他人一份寬容。
幸福高中散文篇十五
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。長(zhǎng)大了，身邊的一些事物總是很隨意的淡忘，對(duì)于身邊的人，卻沒(méi)有過(guò)分的在意。
或許很多很多的東西，都要在失去后，才懂得珍惜。只是專屬于我們的回憶，卻經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)，一分一秒的在消淡，卻沒(méi)有挽留的余地。
一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離，卻變得遙不可及。同在一個(gè)屋檐，卻沒(méi)有一絲溫暖的氣息：總喜歡看見(jiàn)別的孩子在媽媽那里依偎著，感受著這貼身的溫暖，感受著媽媽手心的幸福。
在我依稀的記憶中，這個(gè)情景卻模糊不清，甚至感到陌生。
討厭---那張臉，總是一副生硬硬的感覺(jué)。在我印象中它，總是抹不去。討厭---那冷漠的言語(yǔ)，總是給人一種命令的口吻。一切，我討厭。
總是聽(tīng)說(shuō)，父愛(ài)總是深沉的。而我卻不感到稀奇，或許習(xí)慣了的習(xí)慣，就再也不會(huì)改變。
放學(xué)后，我最不想做的第一件事就是，不想回家。習(xí)慣總是在校園里徘徊，喜歡，一個(gè)人時(shí)靜靜，很多人時(shí)默默。慢慢地發(fā)現(xiàn)，我自己一直都是一個(gè)人，一個(gè)很容易孤獨(dú)的人。
總是害怕去觸摸這無(wú)形的墻，害怕結(jié)果是兩敗俱傷。而結(jié)果還是不如我所愿：我委屈，我無(wú)言，我默默一個(gè)人在哭，轉(zhuǎn)身走進(jìn)房間，用力地關(guān)上門。即使我知道，淚，是那樣不值錢，不聽(tīng)話的眼睛還是不爭(zhēng)氣，總以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，原來(lái)只是不堪一擊。那一夜，我哭了?？薜哪菢訌氐祝菢有膫??；蛟S，傷過(guò)后才知道什么叫做痛。
“暴風(fēng)雨”過(guò)后，整個(gè)星期我都沒(méi)有說(shuō)過(guò)話，在學(xué)校，在家里也是一樣：我不喜歡讓人看見(jiàn)我哭，看見(jiàn)我懦弱，看見(jiàn)我不開(kāi)心，卻選擇去偽裝我自己，其實(shí)我的心里，一直都是隱隱作痛。
我痛，我更恨我自己。我傷害了一顆最親的心，我錯(cuò)了，徹底地，錯(cuò)了。
我不知道，在我轉(zhuǎn)身的時(shí)候，我的母親卻切夜未眠，日日夜夜以淚洗臉。而我，卻麻木地。
第二天在她洗菜的時(shí)候，我的心里還再掙扎，我很矛盾。眼角邊的她只是低著頭在洗菜，或許她一直期待著。而我卻難以啟齒。望著她的側(cè)臉，或許第一次認(rèn)真地看她，第一次那么近的距離，卻讓我不知所措，心跳加速?？粗菑垰q月的愁容，卻油然而生憐吻知情，為了這個(gè)家，她卻沒(méi)有一天停下來(lái)，每天在廚房忙忙碌碌，為這個(gè)家凍奔西走。。。而我卻一直抹殺這個(gè)心。
當(dāng)我拿著碗，擦肩而過(guò)時(shí)，脫口而出：“媽?！蔽医辛耍艺娴慕辛?，她對(duì)這突如其來(lái)來(lái)的喜悅，卻激動(dòng)得說(shuō)不出話，只是站在那兒，拿著碟子微笑著。我知道她眼角的淚是幸福的。
我懂了，我明白了：幸福，不是一個(gè)人，它屬于我們。
幸福高中散文篇十六
遐想中，女友的倩影清晰的呈現(xiàn)在我的眼前：那架著一副眼睛白皙的臉龐，兩條黑油油的`大辮子甩至腰際。她學(xué)習(xí)勤奮努力，待人誠(chéng)懇而矜持。那善良的眼神和靦腆的笑容給人留下了深刻的印象，是大家公認(rèn)的好學(xué)生。
我們?nèi)缙谙嗉s，柳蔭下，促膝暢談。時(shí)間在一點(diǎn)一滴的行進(jìn)中，彼此的距離也在逐漸拉近……多少年一直念念不忘的神色，語(yǔ)氣，和舉手投足，一下子涌現(xiàn)在面前……這些，無(wú)不昭示著歲月的痕跡。我們有著相似的理念與心靈的默契。我們歡樂(lè)著彼此的歡樂(lè)，痛苦著彼此的痛苦。雖然說(shuō)日后的人生經(jīng)歷在各自心頭刻上不同的軌跡，可時(shí)光割不斷真正的友誼。
我感覺(jué)到，她是一個(gè)有修養(yǎng)，有深度，有理性的知識(shí)女性。有著傳統(tǒng)的道德觀念和自己做人的準(zhǔn)則。我非常高興我們友誼之橋的鏈接。在以后的歲月里，我們雖不常見(jiàn)面，但彼此的牽掛永留心間。在日常生活中，留一份淡如水輕如煙的情誼。仍讓我在漫漫的人生之旅中覺(jué)得溫暖。
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