總結(jié)可以幫助我們梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)和提高記憶能力。如何有效地管理時(shí)間，讓每一天都過(guò)得充實(shí)而有意義？以下是一些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，歡迎大家一起學(xué)習(xí)進(jìn)步。
年級(jí)組會(huì)議主持稿篇一
男： 尊敬的各位長(zhǎng)輩，各位兄長(zhǎng)。
女:尊敬的各位嫂子，各位弟妹。
合:大家晚上好！
男：當(dāng)春風(fēng)吹開(kāi)綠色的畫(huà)卷，
女：當(dāng)春雨揮灑執(zhí)著的愿望 ，
合:五月帶著春的問(wèn)候向我們走來(lái)。
男：五月是鮮花是陽(yáng)光是夢(mèng)想，
女：五月是溫馨是希望是輝煌！
男： 在這美好的季節(jié)，在這喜慶的節(jié)日里，在這美麗的毗河河畔，我們迎來(lái)了
廖氏家族第九屆親情聯(lián)誼晚會(huì)，對(duì)大家在百忙之中來(lái)參加今天的聚會(huì)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
先參與大會(huì)。全體起立。
女：有請(qǐng)長(zhǎng)輩廖家棠先生宣布廖氏家族第九屆親情聯(lián)誼晚會(huì)開(kāi)始，大家歡迎。
男：廖氏家族起源于哪里，根又在哪里呢？請(qǐng)看大屏幕。
女：請(qǐng)長(zhǎng)輩廖家立先生，領(lǐng)讀廖氏族訓(xùn)。全體起立。
男：有請(qǐng)會(huì)長(zhǎng)王先生致辭。
女：請(qǐng)欣賞第八屆聚會(huì)精彩片斷。
女：第五項(xiàng)：致祝酒詞。
男：第六項(xiàng)：宴席開(kāi)始。
各位尊長(zhǎng)、各位晚輩、各位兄弟姐妹：
大家好！天浩浩，日融融。天降吉祥，今日好景。我非常榮幸擔(dān)任此次聚會(huì)的主持人。首先祝大家身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意，合家幸福。人生沉浮幾十載，血緣情義始最真。期盼已久的親緣聚會(huì)在多方的努力下今天終于實(shí)現(xiàn)了。
可容，養(yǎng)兒不孝心傷透。父精母血骨肉情，不盡忠孝何為人！尊老愛(ài)幼當(dāng)銘記，和睦黃土變成金。打斷骨頭連著筋，舅舅家人最是親。尊老愛(ài)幼孝敬父母，是中華五千年的美德，我們一定代代相傳，發(fā)揚(yáng)光大。
感謝上蒼，感謝李氏家族。我們所有的親朋，不管大人和娃娃都是李氏家族大樹(shù)藤上發(fā)出的叉。同時(shí)最最感謝我們的父母把我們帶到這個(gè)世界上！讓我們借這次親緣聚會(huì)，加深親情，加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)?；仡欉^(guò)去，豪情滿懷；展望未來(lái)，前程似錦。衷心敬祝我們所有的老前輩都福入東海長(zhǎng)流水，壽比南山不老松！
各位前輩，各位親朋：愿大家在血濃于水的親情里，在今后的工作中、學(xué)習(xí)中——種地行，買(mǎi)賣(mài)成；工作能，麻將贏；學(xué)習(xí)進(jìn)步不放松，升職加薪伴你行！知識(shí)改變命運(yùn)，瀟灑走遍開(kāi)放城，先海南，后深圳，最后浪到北京城。
我代表親緣家族，祝前來(lái)參加親緣聚會(huì)的各位在今后的工作中，一帆風(fēng)順、二龍騰飛、三羊開(kāi)泰、四季平安、五福臨門(mén)、六六大順、七星高照、八方來(lái)財(cái)、九九同心、十全十美、百歲享通、千歲吉祥、萬(wàn)歲如意！
最后送大家一副對(duì)聯(lián)：吃盡天下美味不要浪費(fèi)；喝盡人間美酒不要喝醉；橫批：吃好喝好說(shuō)好！
今天是---家族，
舉族相聚的日子。
承蒙---先生的厚愛(ài)，
推舉我來(lái)主持今天的這次聚會(huì)。
能看到這么一個(gè)龐大的家族歡聚一堂，
猶如仲夏時(shí)節(jié)的驕陽(yáng)如火如荼的氣象。
一樣的血，在親人的臂管里潺潺流淌，
同樣的脈，在親人的心臟里歡躍跳蕩。
雖然大家來(lái)自祖國(guó)的四面八方，
卻凝聚了各個(gè)家庭的燦爛輝煌。
今天的相聚是---氏家族的會(huì)師，
今天的聚餐是對(duì)美好為來(lái)的暢想。
不能忘，
前輩們?yōu)槲覀兘?jīng)歷的風(fēng)霜雨雪。
看得見(jiàn)，
每個(gè)家庭曾經(jīng)歷過(guò)的歷史滄桑。
說(shuō)過(guò)去，有歡喜，也有悲涼。
那就先請(qǐng)?jiān)?--氏家族的老一輩代表
——先生給大家講講（歡迎）
看今朝，有成功，也有感傷。
那就請(qǐng)?jiān)?--氏家族的中堅(jiān)力量代表
——先生給大家講講（歡迎）
望未來(lái)，有希望，更有輝煌。
那就請(qǐng)帶給咱---氏家族未來(lái)希望的小一輩代表
——小朋友給大家表達(dá)他們的希望（歡迎）
---氏家族聚會(huì)各項(xiàng)議程基本結(jié)束。
稍后，祝愿大家：
舉杯憶過(guò)去，感慨心中裝。
碰杯同互勉，再圖新主張。
干杯看未來(lái)，后生有希望。
本人雖然能力有限，
但心是熱的。
希望通過(guò)今天的這次聚會(huì)，
祝愿---氏家族在未來(lái)的生活中
家庭和睦走紅運(yùn)，
門(mén)庭若市出棟梁。
萬(wàn)事興旺展宏圖，
天添喜慶凱爾康。
晚上好！
在生命的旅途中，感謝你們的扶持和安慰，讓我們?cè)谄v時(shí)停留在愛(ài)的港灣，淋浴著溫暖的目光，在困難時(shí)聽(tīng)到不懈的激勵(lì)、在滿足前理解淡然的和諧之美。
謝謝，感謝有你們陪伴一起走過(guò)的每個(gè)日夜！
新年新祝福，祝愿長(zhǎng)輩們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康、心情愉快、生活幸福。干杯！
年級(jí)組會(huì)議主持稿篇二
教師職業(yè)，是一個(gè)非常神圣和重要的職業(yè)。教師教授學(xué)生識(shí)字明理，為我們的國(guó)家教育新一代棟梁。教師引導(dǎo)數(shù)不清的學(xué)生走向正確的人生道路，為社會(huì)提供一批強(qiáng)大的技術(shù)人員。下面是隨筆網(wǎng)小編為你整理的《六年級(jí)教師隨筆感言》，歡迎大家閱讀和欣賞！
一、生字的教學(xué)。
也許有的老師會(huì)認(rèn)為六年級(jí)學(xué)生了，沒(méi)有必要把生字教學(xué)作為一個(gè)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。生字當(dāng)然不能像低年級(jí)一樣學(xué)了，什么筆畫(huà)順序，什么結(jié)構(gòu)，聲母是什么，韻母又是什么，在我們六年級(jí)的教學(xué)中幾乎可以全部省略。那我們生字學(xué)什么？我個(gè)人認(rèn)為對(duì)于每一課的重點(diǎn)生字應(yīng)該與它的形近字進(jìn)行對(duì)比學(xué)習(xí)。
語(yǔ)文是一個(gè)龐雜而容量巨大的知識(shí)寶庫(kù)，如何將六年級(jí)上下兩冊(cè)要點(diǎn)全面系統(tǒng)地展現(xiàn)在大家面前，這的確讓我很為難。一課一課地說(shuō)吧，可能既會(huì)耽誤大家的時(shí)間，課與課之間也沒(méi)有緊密的聯(lián)系。所以思考了很久之后，我決定按照字、詞、句、段、篇，將兩冊(cè)知識(shí)貫穿起來(lái)，以求突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
二、詞語(yǔ)的積累。
首先，把每一單元后面的詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)必須牢記。每一次考試中必不可少的看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，幾乎全部來(lái)源于詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)中的讀讀寫(xiě)寫(xiě)或讀讀記記，我們?cè)谧拿恳晃焕蠋煻紩?huì)讓學(xué)生不厭其煩的寫(xiě)了一遍又一遍，所以每次這道題的準(zhǔn)確率最高。但是，依然會(huì)不同程度的出現(xiàn)錯(cuò)誤，于是我就會(huì)經(jīng)常隔三差五的聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，每次都會(huì)讓學(xué)生把自己寫(xiě)錯(cuò)的字在黑板上重寫(xiě)一遍，再集體訂正。久而久之，本班學(xué)生的看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)基本不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。
三、句子的教學(xué)。
首先，要把課文中含有修辭手法的句子記下來(lái)。其次，關(guān)于句型的轉(zhuǎn)換中常見(jiàn)的如修改病句，先要找出病因，然后對(duì)癥下藥，著手修改。修改時(shí)，注重不要改變?cè)涞囊馑?。最后，每一單元后面的日積月累要達(dá)到讓每一個(gè)學(xué)生默寫(xiě)熟練，保證一點(diǎn)錯(cuò)誤都沒(méi)有。只要我們老師多一點(diǎn)細(xì)心，多一點(diǎn)耐心，就會(huì)有意想不到的收獲。課本中的知識(shí)雖然很重要，但光靠這一點(diǎn)還不夠。平時(shí)還要積累格言、警句、名言、諺語(yǔ)。如珍惜時(shí)間的、幫助他人的、對(duì)待機(jī)遇的、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的、勤奮學(xué)習(xí)的、、讀書(shū)的、友情的、保護(hù)環(huán)境的、謙虛的名言警句等。
六年級(jí)兩冊(cè)書(shū)中每一篇重點(diǎn)課文都有其相應(yīng)的重點(diǎn)段落。從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)到字詞句段篇的學(xué)習(xí)上，從合作學(xué)習(xí)上，從收集資料，處理信息上，通過(guò)指導(dǎo)，讓學(xué)生掌握一些好的學(xué)習(xí)方法，并主動(dòng)去運(yùn)用，形成習(xí)慣，學(xué)生將受益無(wú)窮，有的將是終身受益。尤其是要在讀書(shū)中，逐步使學(xué)生形成較敏銳的語(yǔ)感，即基本的感悟語(yǔ)言的能力。
每一篇課文都有很多含義深刻的句子，如果不能正確理解這些句子，就不能全面理解課文的內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生理解含義深刻的句子，要注意教給他們理解句子的方法，教會(huì)他們聯(lián)系上下文、聯(lián)系生活實(shí)際，聯(lián)系文章的時(shí)代背景及作者當(dāng)時(shí)的思想感情等來(lái)理解一篇文章，作者想要表達(dá)的思想感情往往是從字里行間流露出來(lái)的。教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生理解重點(diǎn)詞句，能幫助學(xué)生深刻地領(lǐng)會(huì)作者的寫(xiě)作意圖和文章的思想感情。
學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合提高，是一項(xiàng)漫長(zhǎng)而艱巨的工作，教師只有做到勤鉆研，多總結(jié)，全身心的投入到語(yǔ)文教學(xué)中去，帶領(lǐng)學(xué)生感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的精妙，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、感悟他人的美妙篇章時(shí)，不忘時(shí)時(shí)聯(lián)系自己，才能幫助學(xué)生感悟自己，感悟人生，讓每一節(jié)語(yǔ)文課都能陪伴孩子們度過(guò)一段幸?？鞓?lè)的時(shí)光！
孩子，他是父母的希望，是父母心目中的寶貝。從他來(lái)到人間，神奇的降臨在母親肚子時(shí)，父母就已經(jīng)把愛(ài)給了他。父母的愛(ài)是無(wú)私的，是最偉大的。但是，父母與孩子之間有時(shí)代差別，有環(huán)境上的差別。于是，父母有時(shí)候把自己的思想，把自己沒(méi)有得到的都想彌補(bǔ)在孩子身上?；蛘?，他們給孩子一切，只要自己有，有時(shí)候都忽略了自己的能力。其實(shí)，孩子的獨(dú)立才是最重要的。
愛(ài)他，就給他自己的空間和時(shí)間，讓他獨(dú)立創(chuàng)造自己的事業(yè)。不要擔(dān)心他會(huì)受傷，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹？不要害怕他做不了，你不讓他嘗試，又怎么能知道他不行。不要擔(dān)心，他會(huì)不成功，成功永遠(yuǎn)屬于不斷拼搏和失敗中成長(zhǎng)的人。孩子有自己的天地，需要他自己去創(chuàng)造，你不可能永遠(yuǎn)做孩子的保護(hù)傘。
愛(ài)他，不是他要什么就給什么，而是告訴他生活的不容易，讓他學(xué)會(huì)珍惜?，F(xiàn)在，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，生活條件好了許多。小時(shí)候，父母因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因，沒(méi)能過(guò)好日子，就會(huì)把這種心理的缺失彌補(bǔ)在孩子身上。無(wú)條件的給孩子，只會(huì)讓孩子覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng)。物質(zhì)上的滿足，而精神上的空虛只會(huì)讓孩子，最后不務(wù)正業(yè)，不理解父母的辛苦。害了孩子也害了自己。
我們的孩子，他天生具有生存的能力，有創(chuàng)造力。有時(shí)候，是懶惰或者是別的原因，埋沒(méi)了應(yīng)有的創(chuàng)造力。從小培養(yǎng)他，自己的事情自己做。在假期做一些，夏令營(yíng)活動(dòng)，走進(jìn)農(nóng)場(chǎng)，體驗(yàn)我們所有的食物都來(lái)之不易，學(xué)會(huì)珍惜，是很有必要的。生活，平淡是福，當(dāng)你認(rèn)為自己很不幸的時(shí)候，很多人可能生活在溫飽都不能解決的狀態(tài)。培養(yǎng)孩子的愛(ài)心比培養(yǎng)孩子的虛榮心重要。
現(xiàn)在，很多孩子看似腦殘，像瘋子一樣，不尊重父母和老師。是不是我們的教育出了問(wèn)題呢。他們關(guān)注的是社會(huì)上時(shí)尚元素，大多來(lái)自媒體，也許我們無(wú)法阻擋社會(huì)上的因素。是否，從父母做起，做學(xué)校教育做起，就會(huì)改變一些呢？如果，父母都不能正確引導(dǎo)孩子，尊重長(zhǎng)輩，尊重老師，孩子又怎能會(huì)做呢？很多父母都說(shuō)，孩子不聽(tīng)我的，請(qǐng)問(wèn)父母，你花在孩子身上的時(shí)間有多少，精力多少，是否忙碌在自己的事情上。把引導(dǎo)孩子的重任交給了學(xué)校，學(xué)校有眾多學(xué)生，老師卻很少，試想，老師有多少時(shí)間能放在你的孩子身上，別忘記，老師也有自己的孩子。
不要等孩子出問(wèn)題才去關(guān)心他，他需要你隨時(shí)的關(guān)愛(ài)和指導(dǎo)，不要說(shuō)我的孩子很乖，再乖的孩子也需要父母的愛(ài)，也需要你的關(guān)注。多關(guān)注孩子，少讓孩子在孤獨(dú)中生存，他是一棵未成型的樹(shù)苗，需要你去呵護(hù)。
每次上語(yǔ)文課，讓我印象最深的就是，坐姿端正，隨時(shí)保持好姿勢(shì)的蘭玉芳同學(xué)，她聽(tīng)課非常認(rèn)真細(xì)致，似乎我說(shuō)的每一句話都一字不漏的記下來(lái)了。當(dāng)時(shí)，她只是學(xué)習(xí)不顯眼的8號(hào)，內(nèi)向不懂表達(dá)的孩子。一年后的今天，她已經(jīng)成績(jī)優(yōu)秀，變得開(kāi)朗了。一年以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步離不開(kāi)兩點(diǎn)：一是，他自身的勤奮努力，善于思考。二是，老師的關(guān)注，指導(dǎo)。這一年來(lái)，我無(wú)愧于基礎(chǔ)差的同學(xué)，我在他們身上花的精力和時(shí)間要比基礎(chǔ)好的多很多。甚至，我都發(fā)現(xiàn)，優(yōu)秀同學(xué)在心里有對(duì)我的不滿，覺(jué)得我很偏心。其實(shí)，我只是希望四十個(gè)同學(xué)能夠在一個(gè)起跑線上奔跑，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)集體，一個(gè)家庭，不希望誰(shuí)落后于誰(shuí)?？傮w上來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)差的同學(xué)在成績(jī)上有所提升，可是，他們的基礎(chǔ)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后的，只有扎實(shí)的基礎(chǔ)才會(huì)在前進(jìn)的道路上不落后。現(xiàn)在，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)他們那顆萌芽的心已經(jīng)萌生了驕傲的種子，隨著陽(yáng)光的照射，雨水的充足，他們會(huì)長(zhǎng)成大樹(shù)，一棵沒(méi)有生根的樹(shù)，不久就會(huì)凋零。
每一個(gè)人都是一段美好的回憶，用腦子里記憶只剩下只言片語(yǔ)，只有用筆記錄才會(huì)清晰深刻，數(shù)年后，讀起來(lái)回味無(wú)窮，體會(huì)深刻。寫(xiě)雄鷹班班級(jí)回憶錄，記錄我和孩子們成長(zhǎng)的歷程。一起共勉，一起進(jìn)步，奔向我們各自的目標(biāo)。
年級(jí)組會(huì)議主持稿篇三
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
女：親愛(ài)的各位老師：
合：大家下午好!
男：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚;。
女：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃。
男：今天是屬于園丁的節(jié)日，我們播灑著滿懷赤誠(chéng)，收獲了桃李芬芳;。
女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的季節(jié)，我們迎來(lái)了第二十九個(gè)教師節(jié)。
男：此時(shí)此刻，讓我們用最誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師——。
合：節(jié)日快樂(lè)!
男：我宣布大連市第十一中學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
男：下面將要頒發(fā)的是?！皟?yōu)秀班主任”獎(jiǎng)項(xiàng)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)代表趙麗娟老師致頒獎(jiǎng)詞。
女：下面將要頒發(fā)的是校學(xué)生最喜愛(ài)老師獎(jiǎng)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)代表張晚霞老師致頒獎(jiǎng)詞。
男：下面將要頒發(fā)的是教學(xué)服務(wù)標(biāo)兵獎(jiǎng)項(xiàng)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)代表張瑩(大)老師致頒獎(jiǎng)詞。
女：下面將要頒發(fā)的是教學(xué)單項(xiàng)獎(jiǎng)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)代表孫明遠(yuǎn)老師致頒獎(jiǎng)詞。
男：下面將要頒發(fā)的是教育教學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)代表孫愛(ài)群老師致頒獎(jiǎng)詞。
女：下面將要頒發(fā)的是市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課和講座獎(jiǎng)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)代表孫艷老師致頒獎(jiǎng)詞。
男：下面我們將要頒發(fā)的是市級(jí)以上指導(dǎo)獎(jiǎng)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)代表付穎老師致頒獎(jiǎng)詞。
女：下面我們將要頒發(fā)的是市級(jí)以上榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)獎(jiǎng)，請(qǐng)優(yōu)秀教師代表張雪麗老師致頒獎(jiǎng)詞。
男：進(jìn)行大會(huì)最后一項(xiàng)：請(qǐng)張校長(zhǎng)致辭。
女：感謝張校長(zhǎng)熱情洋溢的精彩講話。樹(shù)人立德，獻(xiàn)身教育，將是我們終生的信念。
男：甘為人梯，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，就是我們無(wú)悔的誓言。
女：我們走在課改前沿。
男：我們努力合作探索。
女：我們踐行責(zé)任。
合：我們?cè)賱?chuàng)輝煌。
男：讓我們?cè)诖酥孕牡刈Ｔ溉w老師。
合：工作順利，身體健康，青春永駐，幸福長(zhǎng)相伴!
男：宣布大連市第十一中學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)。
合：到此結(jié)束!
年級(jí)組會(huì)議主持稿篇四
可親可敬而又可愛(ài)的各位七年級(jí)團(tuán)隊(duì)同仁：
今天，我們七年級(jí)組的全體老師召開(kāi)第一次年級(jí)組會(huì)議?，F(xiàn)在的我坐在這里只有一種感覺(jué)：為大家服務(wù)是我的榮幸！
上一個(gè)三年，我們大家攜手并進(jìn)，取得了輝煌成績(jī)，這是大家共同努力的成果。成績(jī)已經(jīng)成為了過(guò)去，擺在眼前的又是一段長(zhǎng)期而艱巨的歷程。希望大家在能夠繼續(xù)緊密團(tuán)結(jié)在一起，落實(shí)年級(jí)工作計(jì)劃，保證良好的教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，無(wú)論是在做人、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、集體生活等方面嚴(yán)格要求學(xué)生，為今后三年的學(xué)習(xí)打好思想和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
一、學(xué)生情況分析：
本年級(jí)共74人，每班各37人。人數(shù)少，優(yōu)生稀缺，差生面大。與半個(gè)月的相處下來(lái)，發(fā)現(xiàn)這一屆的孩子，不光是學(xué)習(xí)能力不行，學(xué)習(xí)習(xí)慣也很糟糕，尤其有些學(xué)生是要求講三遍都是一句空話。所以，希望大家能夠在嚴(yán)格要求的同時(shí)，更多一份耐心，心態(tài)放平和一些，慢慢來(lái)！
二、工作目標(biāo)：
以安全為第一要素，著重培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣注重養(yǎng)成教育，以行為習(xí)慣為突破口，使七年級(jí)的學(xué)生盡快縮短小學(xué)升中學(xué)的磨合期，度過(guò)適應(yīng)期，擁有班級(jí)體意識(shí)和班級(jí)榮譽(yù)感。
三、設(shè)想與建議：
1、嚴(yán)格要求學(xué)生的前提，是我們老師應(yīng)首先做出好榜樣。行動(dòng)遠(yuǎn)勝于言語(yǔ)，事事率先垂范，嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，批改好每一本作業(yè)。用我們的敬業(yè)奉獻(xiàn)、專(zhuān)業(yè)博學(xué)、正直寬容、陽(yáng)光熱情來(lái)影響學(xué)生。
2、發(fā)揚(yáng)阿q精神。面對(duì)目前的學(xué)生情況，在我們的要求下，發(fā)現(xiàn)但凡有進(jìn)步，多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)。愉悅學(xué)生，快樂(lè)自己。
3、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是每一個(gè)老師的責(zé)任。對(duì)于剛進(jìn)入初中的學(xué)生，希望老師們幫助學(xué)生著重抓好三點(diǎn)：
第一：提前侯課，幫助學(xué)生做好課前預(yù)備。俗話說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半。課前三分鐘的情況怎么樣，往往決定這一節(jié)課的質(zhì)量。
第二，課堂方面：課堂紀(jì)律嚴(yán)格要求，上課不聽(tīng)，隨意講話的現(xiàn)象要點(diǎn)名制止，讓值日生記名字給班主任處理，杜絕睡覺(jué)的想象；教會(huì)學(xué)生如何聽(tīng)課，文科老師要指導(dǎo)學(xué)生如何記筆記，具體到記在哪里，內(nèi)容或板書(shū)或口述，給時(shí)間讓學(xué)生記工整，課后可以檢查學(xué)生的筆記。
第三，養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣：班主任要要求學(xué)生養(yǎng)成每天登記的作業(yè)的習(xí)慣；科任老師們應(yīng)規(guī)范作業(yè)的要求，強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)一定要工整，寧可少做，不要亂做；學(xué)生少，作業(yè)批改更要細(xì)致（語(yǔ)數(shù)外都有詳批的作業(yè)，教務(wù)的要求從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，政史地生的作業(yè)要詳批詳改），做好登記，及時(shí)講評(píng)；講過(guò)的練習(xí)，要檢查學(xué)生的更正情況；作業(yè)問(wèn)題大的學(xué)生，科任老師可以跟家長(zhǎng)、班主任多交流，作業(yè)測(cè)驗(yàn)完成的好的學(xué)生，可以告知班主任，實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)。
特別說(shuō)明：以上三點(diǎn)是教務(wù)處教研組長(zhǎng)年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議上，重點(diǎn)提出的要求，希望大家配合完成好！
四、班級(jí)管理方面：
第一，保持教室整潔，保持桌椅整齊，地上無(wú)紙屑，不在教室內(nèi)吃零食。
第二，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，如確立班規(guī)、班訓(xùn)、班歌；也可以通過(guò)建立圖書(shū)角、班級(jí)文化墻，在教室里養(yǎng)綠植，養(yǎng)金魚(yú)等方式，讓這些美好的事物，陪伴他們成長(zhǎng)。
第三，做好家校溝通，成立家長(zhǎng)委員會(huì)。家長(zhǎng)自愿報(bào)名，篩選3—4名，產(chǎn)生一個(gè)家長(zhǎng)委員會(huì)主任。很多棘手的收費(fèi)的事務(wù)可以讓委員會(huì)出面協(xié)調(diào)。
第四，建議要求學(xué)生放學(xué)后跑步，提高學(xué)生身體素質(zhì)。體育訓(xùn)練，從初一抓起。
第五，今天晚上的家長(zhǎng)學(xué)校大會(huì)散會(huì)之后，家長(zhǎng)進(jìn)教室，與班主任見(jiàn)面。
在座的老師們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都比我豐富，是看著我在__學(xué)校成長(zhǎng)起來(lái)的。以上是我個(gè)人的站在年級(jí)組管理方面，所提出的一些不成熟的建議，有不當(dāng)之處希望大家多包涵，多提寶貴意見(jiàn)，我一定會(huì)虛心的接受！謝謝大家！
年級(jí)組會(huì)議主持稿篇五
合：親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師，尊敬的來(lái)賓和家長(zhǎng)們：大家下午好!
合：在這六月?tīng)N爛的陽(yáng)光里;。
甲：火紅的石榴花正絢麗綻放，象征著我們__師生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，
乙：飽滿的石榴籽充實(shí)團(tuán)結(jié)，正是我們愛(ài)一團(tuán)隊(duì)的真實(shí)寫(xiě)照。
甲：六年前的小樹(shù)苗，如今已挺拔長(zhǎng)高;。
乙：六年前的小小鳥(niǎo)，如今已長(zhǎng)出豐滿的羽毛;。
甲：六年前不懂事的孩子，如今已成為有知識(shí)、有教養(yǎng)的少年，
乙：將要告別親愛(ài)的老師，親愛(ài)的母校;。
甲：親愛(ài)的母校，您留下了我們成長(zhǎng)的足跡;。
合：親愛(ài)的老師，您扶著我們走過(guò)六年的風(fēng)雨;。
乙：您充滿深情、充滿智慧，更充滿理想;。
甲：您帶著希望，帶著幸福，更帶著力量。
乙：您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，為我們插上理想的翅膀。
合：__小學(xué)《我愛(ài)你母校，我想對(duì)你說(shuō)》主題晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：在愛(ài)一的校園里，我們編織著五彩的夢(mèng)幻;。
乙：在愛(ài)一的校園里，我們邁出了人生的第一步。
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮纬鹞覀兊男８瑁餐貞浳迥昝篮玫男W(xué)生活。
(音樂(lè)響起，齊唱《__小學(xué)校歌》，大屏幕播放學(xué)生活動(dòng)視頻)。
甲：五年了，難忘的五年啊!
乙：五年前，我們背起書(shū)包，邁出了入學(xué)的第一步。
甲：五年后，我們站在新的起點(diǎn)，將要邁出新的步伐。
乙：翻看成長(zhǎng)的足跡，展現(xiàn)的是“雛鷹展翅”的雄姿，
甲：金色的童年，成功的起點(diǎn)，在母校廣闊的天地里，我們學(xué)“五自”，練本領(lǐng)，爭(zhēng)獎(jiǎng)?wù)?。
乙：搏擊長(zhǎng)空，茁壯成長(zhǎng)。
甲：市、區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)，魅力中隊(duì)，優(yōu)秀隊(duì)長(zhǎng)，優(yōu)秀隊(duì)員，一顆顆冉冉升起的新星讓美麗的校園更加閃亮。
乙：今天，還將有一批校園之星在這里誕生——(優(yōu)秀畢業(yè)生自我介紹)。
有請(qǐng)__小學(xué)老校長(zhǎng)x老師、x校長(zhǎng)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書(shū)。
請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表__發(fā)言。
甲：在我們成長(zhǎng)的道路上，有兩只手牽著我們的臂膀。
乙：一邊是老師，一邊是家長(zhǎng)，他們都對(duì)我們寄予了殷切的期望。
甲：不管是盛夏酷暑，還是刺骨的寒冬，爸爸媽媽總是深情地目送我們走向幸福的課堂。
乙：今天，我們請(qǐng)來(lái)了一位既是老師又是家長(zhǎng)的代表，他就是作為校外輔導(dǎo)員義務(wù)教我們書(shū)法的__同學(xué)的爸爸，讓我們一起聆聽(tīng)x老師的期望。(家長(zhǎng)發(fā)言)。
甲：老師，在這五年中，是你們給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長(zhǎng)。
乙：老師，在這五年里，你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育，是你們的諄諄教導(dǎo)，才讓我們掌握本領(lǐng)，取得成績(jī)。
合：此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S讓我們真誠(chéng)地道一聲：謝謝老師!老師，您辛苦了!
甲：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開(kāi)你們。我們多么希望能再次聽(tīng)到你們的教導(dǎo)，聽(tīng)到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級(jí)組x老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話。(x老師發(fā)言并贈(zèng)送禮物，校領(lǐng)導(dǎo)x校長(zhǎng)上臺(tái)接禮物)。
甲：掌聲歡迎請(qǐng)x校長(zhǎng)為我們致辭。
甲：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望，
乙：敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和申請(qǐng)目光。
甲：可愛(ài)的同學(xué)，我們經(jīng)歷了屬于童年的追求和歡樂(lè)。
乙：在今天的畢業(yè)典禮上，我們要向我們的老師，我們的爸爸媽媽展示我們的成長(zhǎng)。
甲：首先，請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)一班的詩(shī)朗誦《__》。
甲：我們就要離開(kāi)了，滿載多年采擷的累累碩果，
乙：我們就要離開(kāi)了，滿載母校師生的切切深情。
合：請(qǐng)相信，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向更加璀璨的希望。請(qǐng)欣賞歌曲《我相信》。
甲：我們有一群好朋友，他們從小生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。
乙：他們來(lái)自不同的地方，他們和我們一樣為母校爭(zhēng)光，在老師們溫暖的呵護(hù)下成長(zhǎng)。
甲：請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班的綜合才藝展示《__》。
乙：藍(lán)天上，種著星星和月亮，
甲：黑板上，播撒著知識(shí)和陽(yáng)光;。
乙：校園里，是我們的歡聲笑語(yǔ)在蕩漾。
甲：我們的學(xué)習(xí)快樂(lè)又緊張，卻人人都有自己的興趣和特長(zhǎng)。
乙：悠揚(yáng)的旋律，美妙的舞姿，別出心裁的環(huán)保時(shí)裝秀，傳承中華文化的古詩(shī)吟誦向你們展示的是我們多彩的童年，美好的時(shí)光。首先，請(qǐng)欣賞校民樂(lè)隊(duì)的演奏《__》。
甲：信息時(shí)代，頭腦風(fēng)暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采，唐詩(shī)宋詞，佳句欣賞，傳承的是民族文化積淀的精華。請(qǐng)欣賞五年級(jí)畢業(yè)班的古詩(shī)吟誦。
甲：我們沒(méi)有絢爛奪目的水晶飾品，我們沒(méi)有超級(jí)名模的專(zhuān)業(yè)身材，可是我們有無(wú)限的創(chuàng)意，我們有變廢為寶的神奇。請(qǐng)欣賞五年級(jí)畢業(yè)班的環(huán)保時(shí)裝秀。
乙：盡管從一入校門(mén)就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們難免不明所以的感慨萬(wàn)千。
甲：時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西卻永遠(yuǎn)難以忘記。
甲：難忘的日子實(shí)在太多，難忘的事情數(shù)也數(shù)不清，
乙：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。
甲：在這石榴花紅的季節(jié)里，我們將放飛希望揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。下面請(qǐng)x校長(zhǎng)宣讀畢業(yè)生名單，請(qǐng)班主任老師頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
乙：學(xué)弟學(xué)妹們也來(lái)參加我們典禮了，他們給我們帶來(lái)了真誠(chéng)是祝福。(“弟妹送祝福”)。
甲：美好的小學(xué)時(shí)光已悄然逝去，
乙：難忘的回憶卻會(huì)永留心底。
甲：我們即將離開(kāi)，像不愿告別的兒女，緊緊牽住母親的衣衫，
乙：我們必須離開(kāi)，這是一次騰飛的壯舉，我們擔(dān)負(fù)著為母校爭(zhēng)光的任務(wù)。
甲：五年了，無(wú)形中，我們已經(jīng)和__小學(xué)渾然一體。
乙：五年來(lái)，我們敬愛(ài)的x校長(zhǎng)一直支持、關(guān)心著我們的成長(zhǎng)，她的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天，在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮务雎?tīng)x校長(zhǎng)的殷殷希冀。(x校長(zhǎng)寄語(yǔ))。
甲：還有我們共建單位的x叔叔，多年來(lái)，他總是默默關(guān)注著我們的每一滴進(jìn)步，在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，一起來(lái)傾聽(tīng)他的囑托。(x總寄語(yǔ))。
甲：今天，我們告別母校走向新的目標(biāo);。
乙：明天，我們將用更出色的成績(jī)來(lái)想母校匯報(bào)。
合：祝老師們永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!(全體：永遠(yuǎn)健康快樂(lè))。
祝__小學(xué)明天更加美好!(全體：明天更加美好)。
年級(jí)組會(huì)議主持稿篇六
合：大家下午好！
合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生！
乙：這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)！
甲：這六年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)！
乙：這六年，我們?cè)谕瑢W(xué)的愛(ài)心幫助下，快樂(lè)成長(zhǎng)！
甲：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望！
乙：敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛(ài)的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)校長(zhǎng)講話，大家歡迎！（校長(zhǎng)講話）。
甲：謝謝xx校長(zhǎng)！我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來(lái)為xx小學(xué)爭(zhēng)光！
甲：老師，在這六年中，是你們給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長(zhǎng)。
乙：老師，在這六年里，你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育，是你們的諄諄教導(dǎo)，才讓我們掌握本領(lǐng)，取得成績(jī)。
合：此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S讓我們真誠(chéng)地道一聲：謝謝老師！老師，您辛苦了！
甲：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開(kāi)你們。我們多么希望能再次聽(tīng)到你們的教導(dǎo)，聽(tīng)到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級(jí)組老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話。
甲：下面請(qǐng)畢業(yè)生代表同學(xué)發(fā)言。（同學(xué)講話）。
乙：謝謝同學(xué)！她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。
甲：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，我們也不愿離開(kāi)母校，但我們不得不離開(kāi)！
乙：讓我們滿懷感恩，說(shuō)出心中的感激之情吧?。ó厴I(yè)生代表一句話感言）。
甲：我們就要離開(kāi)了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開(kāi)了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：請(qǐng)相信，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野！
甲：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。
甲：下面請(qǐng)xx校長(zhǎng)為我們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，請(qǐng)各班代表上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)。
乙：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)，無(wú)不留下我們的足跡。
甲：瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè)的歌聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空。
甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子。
乙：明天我們是社會(huì)的棟梁。
甲：今天，我們以xx小學(xué)為榮！
乙：明天，xx小學(xué)以我們?yōu)闃s！
甲：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸鳎嬲\(chéng)地道一聲——。
合：親愛(ài)的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！可愛(ài)的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！
合：讓我們牢記——（全體）今天，我們以xx小學(xué)為榮！明天，xx小學(xué)以我們?yōu)闃s！
合：20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
年級(jí)組會(huì)議主持稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家下午好，今天我發(fā)言的題目是：心系感動(dòng)，奮戰(zhàn)20__。
舉目忘，陰冷的天氣，干枯的樹(shù)枝，枯黃的草地，似乎這個(gè)冬天還沒(méi)過(guò)去，似乎那份寒冷還沒(méi)走遠(yuǎn)?？墒?，不經(jīng)意間，卻發(fā)現(xiàn)，天亮的越來(lái)越早，黑的越來(lái)越晚，陽(yáng)光漸漸淡去了冬日的懶洋洋，開(kāi)始有了生氣，迎面而來(lái)的風(fēng)似乎也漸漸丟去了冬日的凌冽，開(kāi)始帶著一絲溫柔。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。春天，是復(fù)蘇的季節(jié)，是重新開(kāi)始的季節(jié)，是計(jì)劃戰(zhàn)斗的季節(jié)，這個(gè)春天對(duì)于我們?nèi)w初三教師而言，更是具有了特別的意義。這是我們陪伴這屆孩子的最后一個(gè)春天，是中考決戰(zhàn)前的最后一個(gè)春天，是沖鋒戰(zhàn)斗前最后一次準(zhǔn)備的時(shí)間。作為新加入20__屆初三團(tuán)隊(duì)的一名老師，我很榮幸可以和大家一起度過(guò)這個(gè)獨(dú)具意義的春天，在合作共享中準(zhǔn)備，為我們和孩子們共同的一場(chǎng)大戰(zhàn)：20__年中考，而時(shí)刻準(zhǔn)備著。
作為一名新加入的成員，每一天，我都被這個(gè)團(tuán)隊(duì)感動(dòng)著。
我被我們認(rèn)真的班主任們感動(dòng)著。作為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)很不足的年輕教師，課堂紀(jì)律一直是我的致命傷，搭班的紀(jì)永全老師，鄭有秀老師，一次次在班里為我聲明紀(jì)律，上課時(shí)在班級(jí)外為我協(xié)助管理，耐心的告訴我，有問(wèn)題向他們反映，他們會(huì)幫助我。每天早晨，總是看到四個(gè)班的班主任，鐘樹(shù)霞老師、楊平老師、紀(jì)永全老師、鄭有秀老師，無(wú)論天寒地凍，風(fēng)霜雪雨，早早的站在教室里，守候著我們的學(xué)生，照看著我們的班級(jí)。每個(gè)中午，當(dāng)大家都在安心午睡時(shí)，我們四個(gè)班主任，放棄了休息，放棄了娛樂(lè)，為了維持班級(jí)紀(jì)律，保證同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率，繼續(xù)堅(jiān)守在自己的崗位上。每個(gè)傍晚，當(dāng)我們收拾好東西，乘上回家的公交，我們四位班主任才緩緩的走出校門(mén)。這份責(zé)任，我感動(dòng)，這份認(rèn)真，我敬佩！
我被我們敬業(yè)的任課教師感動(dòng)著。油印室里，有蔣老師在印試卷；辦公室里，有龐老師、楊老師，王老師、芮老師在批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生；教室里，有鐘老師在默寫(xiě)，馬老師在布置作業(yè)；課堂上，有陳老師、徐老師激情的講說(shuō)；而操場(chǎng)上，是張老師帶著大家辛苦的訓(xùn)練。每一天，每一點(diǎn)，每一滴，都感動(dòng)著我，激勵(lì)著我。
初三，時(shí)間緊，任務(wù)重。中考，是孩子們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，沉甸甸的膽子壓在我們身上，壓在20__屆初三教師團(tuán)隊(duì)中，每一位教師的心上。我很榮幸，我可以加入這樣一個(gè)敬業(yè)奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)；可以與這么多優(yōu)秀的戰(zhàn)士一起，并肩作戰(zhàn)，縱然我的力量很渺小，可我能感受到身后強(qiáng)大的支持。我堅(jiān)信，天道酬勤，我們無(wú)法改變天氣，但可以換個(gè)心情；我們無(wú)法左右明天，但可以以珍惜今天。從今天起，從現(xiàn)在起，只要我們繼續(xù)全力以赴，奮力拼搏，為孩子們提供最好的學(xué)法指導(dǎo)，最耐心的教育，最優(yōu)質(zhì)的練習(xí)，最全面的督導(dǎo)，一如既往的不拋棄任何一個(gè)學(xué)生，不放棄任何一個(gè)后進(jìn)生，不丟棄任何一個(gè)課前課后輔導(dǎo)的機(jī)會(huì)，不舍棄任何一點(diǎn)可以用于提升孩子們學(xué)業(yè)水平的時(shí)間，我們優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)一定會(huì)在中考備考過(guò)程中揮灑汗水、彰顯魅力，最終向?qū)W生，向?qū)W校，向家長(zhǎng)，向全江寧片每一位信任我們的父老鄉(xiāng)親們，交上我們最滿意的答卷，在20__中考決戰(zhàn)中展示20__屆初三教師團(tuán)隊(duì)無(wú)與倫比的敬業(yè)、奉獻(xiàn)、奮斗、無(wú)悔！
最后，預(yù)祝我校在新一年的中考中再創(chuàng)佳績(jī)!
年級(jí)組會(huì)議主持稿篇八
同志們：
今天召開(kāi)這次會(huì)議，是經(jīng)縣委、縣政府同意并在當(dāng)前各項(xiàng)工作都十分繁忙的情況下召開(kāi)的一個(gè)重要會(huì)議，充分表明了縣委、縣政府對(duì)流動(dòng)人口管理服務(wù)工作的高度重視。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，流動(dòng)人口加劇，正確認(rèn)識(shí)流動(dòng)人口現(xiàn)象和加強(qiáng)流動(dòng)人口管理服務(wù)已成為社會(huì)亟待解決的問(wèn)題。下面，我就做好全縣流動(dòng)人口管理服務(wù)工作講*點(diǎn)意見(jiàn)：
一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)流動(dòng)人口管理服務(wù)工作的重要性與緊迫性。
(一)正確認(rèn)識(shí)人口流動(dòng)加劇現(xiàn)象和在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用。
首先我們要認(rèn)識(shí)人口流動(dòng)加劇是一種什么社會(huì)現(xiàn)象。人口流動(dòng)加劇是歷史進(jìn)步的必然趨勢(shì)，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然規(guī)律。在今后較長(zhǎng)時(shí)期，流動(dòng)人口群體將繼續(xù)呈增長(zhǎng)趨勢(shì)，其流量、流速、構(gòu)成等將隨著時(shí)間和其宏觀背景的變化而變化。據(jù)國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，*年我國(guó)勞動(dòng)力到鄉(xiāng)(鎮(zhèn))以外流動(dòng)就業(yè)的人口是萬(wàn)，*年為*億，是*年的倍，其中農(nóng)民占%以上。從我縣來(lái)看，*年全縣外出、外來(lái)人口總量已達(dá)到萬(wàn)余人，占全縣總?cè)丝诘?，其中外出人口**萬(wàn)人(出縣外約萬(wàn)余人)，外來(lái)人口萬(wàn)。
同時(shí)，也要認(rèn)識(shí)到人口流動(dòng)加劇給我們帶來(lái)了什么?人口流動(dòng)加劇既是改革開(kāi)放的結(jié)果，同時(shí)又推動(dòng)了改革開(kāi)放。它推動(dòng)了城鎮(zhèn)化進(jìn)程和城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增加了農(nóng)民的收入，提高了農(nóng)民的生活水平，促進(jìn)了招商引進(jìn)，推動(dòng)了人們思想觀念的更新，更深刻地推動(dòng)了本土人民思維的創(chuàng)新。以**鎮(zhèn)兩河口村為例，全村**余人，外出打工達(dá)**余人，占全村總?cè)丝诘?，全年外出打工總收入達(dá)**余萬(wàn)元。從全縣整體情況來(lái)看，**年我縣外出打工人員達(dá)**萬(wàn)人(含縣內(nèi)流動(dòng)**萬(wàn)人)，按人平年收入**元計(jì)算，全年總收入達(dá)**個(gè)多億。與此同時(shí)，我們要認(rèn)識(shí)到人口流動(dòng)加劇也給城市管理和交通帶來(lái)了一些難題，加大了計(jì)劃生育工作的難度，特別是對(duì)社會(huì)治安提出了新課題。
(二)高度關(guān)注當(dāng)前流動(dòng)人口的生存現(xiàn)狀。
改革開(kāi)放后，計(jì)劃體制下的高度組織化的人口流動(dòng)基本變成市場(chǎng)調(diào)節(jié)下的流動(dòng)形態(tài)，尤其以農(nóng)村更為突出。農(nóng)民涌入城市，原有戶籍管理形成的對(duì)人口的控制逐漸弱化，“手中有了人民幣，祖國(guó)處處是我家”，流動(dòng)人口想到哪里就到哪里。農(nóng)民由“熟人社會(huì)”進(jìn)入“生人社會(huì)”，必然導(dǎo)致人與人之間關(guān)系的變化。他們?cè)诹鞒龅刂饕垦墶⒌鼐壍氖烊撕偷赖碌募s束，不敢有多少越軌的行為。進(jìn)入城市后，他們進(jìn)入一個(gè)陌生而全新的社會(huì)，每個(gè)人的根底無(wú)人知曉，也無(wú)人約束，干什么事都會(huì)缺少顧忌，長(zhǎng)期來(lái)去自由，人性的弱點(diǎn)也會(huì)因缺乏有效約束而充分暴露。特別是有的在遇到多次不幸、挫折與坎坷時(shí)，就會(huì)喪失希望，如果無(wú)人關(guān)愛(ài)就會(huì)產(chǎn)生絕望，長(zhǎng)期絕望就會(huì)絕情，絕情就會(huì)危害社會(huì)，甚至無(wú)惡不作。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年以來(lái)，我縣**鎮(zhèn)抓獲的犯罪人員中，流動(dòng)人口占%以上。從全國(guó)來(lái)看，大中城市流動(dòng)人口犯罪問(wèn)題也相當(dāng)嚴(yán)重。*年至*年，**市抓獲的犯罪人員中，流動(dòng)人口年均占%，而**市*年批捕的*人中，外來(lái)人口高達(dá)%，抓獲的街頭“兩搶”(搶奪、搶劫)**人中，外來(lái)人口占到%。
流動(dòng)人員在外地作案，可謂觸目驚心。從**市的情況看，如*年*月*日，籍外出人員胡某，伙同張某、胡某、吳某等人按事先預(yù)謀的作案計(jì)劃，竄至前任副主席住處，將周一男夫婦、女兒及保姆等*人全部殺害，在深圳乃至全國(guó)造成十分惡劣的影響，涉案的*名罪犯中有*名是到打工人員。據(jù)公安等部門(mén)調(diào)查，這*名籍犯罪嫌疑人外出打工均有*年以上。籍外出打工人員在外地作案也大有人在。*年**月**日時(shí)許，**鎮(zhèn)津**村*組青年*某伙同津**村*組*某在**市區(qū)結(jié)伙搶劫，竄到**鎮(zhèn)某加工店用毛巾將店主*某勒住，并用電線將其捆綁，*反抗時(shí)，被*、*二人用老虎鉗砸傷頭部。**年*月*日，**鎮(zhèn)城**村青年*某伙同*某、*某、*某等人在**市“”酒店，對(duì)酒店技師*某進(jìn)行敲詐，并將*某表哥*某強(qiáng)行帶走，打電話要孫某支付*萬(wàn)元人民幣贖人，被警方抓獲。*年*月*日時(shí)許，**鄉(xiāng)**村青年*某在**市商場(chǎng)附近某電話亭搶走事主*某一部*手機(jī)，被現(xiàn)場(chǎng)抓獲。這些案例，發(fā)人深思，促人警醒。
(三)切實(shí)增強(qiáng)做好流動(dòng)人口管理服務(wù)工作的責(zé)任感和緊迫感。
去年年初，在關(guān)于構(gòu)建和諧社會(huì)專(zhuān)題報(bào)告中強(qiáng)調(diào)指出：要切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)和管理。要健全社會(huì)組織，整合社會(huì)管理資源。建立健全黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)作、公眾參與的社會(huì)管理格局。各級(jí)政府要推動(dòng)建立政府調(diào)控機(jī)制同社會(huì)協(xié)調(diào)機(jī)制互聯(lián)、政府行政職能同社會(huì)自治功能互補(bǔ)、政府管理力量同社會(huì)調(diào)節(jié)力量互動(dòng)的社會(huì)管理網(wǎng)絡(luò)，對(duì)全社會(huì)進(jìn)行有效覆蓋和全面管理的體系。流動(dòng)人口管理是社會(huì)管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。社會(huì)要和諧，主要是人與人之間要和諧。為了構(gòu)建和諧城鄉(xiāng)社會(huì)，服務(wù)“勞務(wù)經(jīng)濟(jì)”，我們必須高度重視流動(dòng)人口的管理服務(wù)工作。
*年，針對(duì)流動(dòng)人口新形勢(shì)，我縣在加強(qiáng)和完善管理服務(wù)工作方面做了大量有益的實(shí)踐和探索。縣政法委、綜治委、公安局先后組織專(zhuān)班，三次南下廣東，在籍流動(dòng)人口多達(dá)萬(wàn)人的東莞市建立了流動(dòng)人口“和諧建設(shè)者聯(lián)絡(luò)處”，分設(shè)了“東莞城區(qū)”和“深圳”兩處管理服務(wù)站，對(duì)外出人員實(shí)行城鄉(xiāng)互動(dòng)，源頭管理，取得了一定的實(shí)效。
(一)以“市長(zhǎng)+市場(chǎng)”的方式，積極推動(dòng)流動(dòng)人口管理社會(huì)化。
流動(dòng)人口管了這么多年，為什么管不住，管不好?不是我們沒(méi)做工作，而是思路沒(méi)有跟上形勢(shì)發(fā)展的要求。各部門(mén)都在管，各部門(mén)都沒(méi)管住。結(jié)合提出的社會(huì)管理要實(shí)現(xiàn)社會(huì)自治功能與政府部門(mén)做到“互聯(lián)、互補(bǔ)、互動(dòng)”的要求，就是管理要社會(huì)化、保障要市場(chǎng)化，或者是建立“市長(zhǎng)+市場(chǎng)”相結(jié)合的管理機(jī)制。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，沒(méi)有利益是不會(huì)有人干的，即使有人干，也不能長(zhǎng)期堅(jiān)持。我國(guó)經(jīng)濟(jì)正處在發(fā)展時(shí)期，人們并不富裕，這是現(xiàn)實(shí)。政府要先拿一部分錢(qián)來(lái)啟動(dòng)，解決流動(dòng)人口管理中的瓶頸和難點(diǎn)問(wèn)題，這就要解放思想，要善于學(xué)會(huì)用“市長(zhǎng)+市場(chǎng)”的方式解決社會(huì)的難點(diǎn)問(wèn)題。
流動(dòng)人口管不住的一個(gè)根本原因，就是沒(méi)有人管?，F(xiàn)行的政府管理體制，是按計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制設(shè)計(jì)的，常住人口都管不過(guò)來(lái)，哪有精力和人力管流動(dòng)人口。社區(qū)無(wú)人管，公安機(jī)關(guān)沒(méi)有足夠的警力管，這是目前流動(dòng)人口管理工作面臨的最大實(shí)際。要解決這些問(wèn)題：一是政府花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)社會(huì)管理崗位，聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)社會(huì)管理工作者管理，這比增加行政編制劃算，且實(shí)際效果要好得多。結(jié)合外地經(jīng)驗(yàn)和我縣實(shí)際，我縣確定的標(biāo)準(zhǔn)是比*，即按每*名流入人口聘請(qǐng)1名專(zhuān)業(yè)社會(huì)管理工作者。具體任務(wù)如下：**鎮(zhèn)*人、**鎮(zhèn)*人、**鎮(zhèn)和**鎮(zhèn)各*人、其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)各1人，全縣共**人，所需工作經(jīng)費(fèi)由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)納入*年預(yù)算。從目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革情況看，聘請(qǐng)社會(huì)管理者最好從鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所人員中抽用，抽用人員的待遇和身份不變。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所負(fù)責(zé)社會(huì)管理者的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。二是用市場(chǎng)手段保障社會(huì)化。事實(shí)上，目前各級(jí)各部門(mén)都存在一些難管、不愿管、也沒(méi)人管的事情，各部門(mén)之間都存在一些管理的空白、真空地帶，如果我們不管，誰(shuí)來(lái)管?越位不行，缺位同樣不允許。因此，我們各級(jí)各部門(mén)一定要解放思想，大膽地“出讓”政府職能部門(mén)一些非執(zhí)法性質(zhì)的行政管理權(quán)，用社會(huì)人管社會(huì)事。簡(jiǎn)單的說(shuō)就是不能老讓政府掏腰包，要轉(zhuǎn)變觀念，積極探索市場(chǎng)辦法，這是最有效的途徑和辦法。
(二)以信息共享與溝通為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)流動(dòng)人口管理信息化。
如何解決流動(dòng)人口來(lái)無(wú)影、去無(wú)蹤的問(wèn)題?重點(diǎn)是抓好流動(dòng)人口的信息工作。要把有利于流動(dòng)人口管理服務(wù)的治安、勞動(dòng)、工商、稅務(wù)、計(jì)生等信息盡量詳細(xì)地收集起來(lái)，并傳到互聯(lián)、互通、共享信息，實(shí)時(shí)掌握流動(dòng)人口的行蹤。
一是建立流動(dòng)人口綜合信息平臺(tái)。目前，公安、人口計(jì)生、勞動(dòng)保障等部門(mén)都建立了各自的流動(dòng)人口信息系統(tǒng)，但各部門(mén)之間的信息難以做到互聯(lián)、互通和共享。現(xiàn)在，公安系統(tǒng)全國(guó)聯(lián)網(wǎng)的常住人口、暫住人口管理信息系統(tǒng)已建成運(yùn)行，暫住人口管理系統(tǒng)包含有計(jì)生、勞動(dòng)等部門(mén)信息，常住人口系統(tǒng)能做到在全國(guó)范圍內(nèi)適時(shí)查詢，這給我們信息資源整合提供了基礎(chǔ)。
二是認(rèn)真抓好流動(dòng)人口的信息錄入工作。就是及時(shí)將誠(chéng)信守法的外出、外來(lái)人員的基本信息和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)(如：血型、指紋、照片、品行、家庭住址、文化、特點(diǎn)以及計(jì)劃生育、勞動(dòng)就業(yè)情況等)實(shí)時(shí)輸入信息庫(kù)。有了這些基本信息，既能為我們的行政管理、偵查破案服務(wù)，又能對(duì)被錄入的人員起到有效而無(wú)形的約束和正面壓力。*月*日，縣公安局已經(jīng)召開(kāi)緊急會(huì)議，部署了春節(jié)前后的全縣流動(dòng)人口信息采集、錄入大會(huì)戰(zhàn)。大會(huì)戰(zhàn)的任務(wù)是：全縣采集*名流動(dòng)人員的基本信息。采集的重點(diǎn)人群是**歲以下流入、流出人員和刑釋解教、吸毒、有前科劣跡以及一些特殊身份、行業(yè)的人員。
(三)引導(dǎo)流動(dòng)人口建立自我管理服務(wù)組織，實(shí)現(xiàn)流動(dòng)人口管理組織化。
一是在流出人員中建立組織?？h政法委、綜治委、公安局要繼續(xù)在籍外出人員打工經(jīng)商相對(duì)集中的城市或地區(qū)建立“和諧建設(shè)者聯(lián)絡(luò)處”，發(fā)揮協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)作用。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及有關(guān)部門(mén)要以村為單位，組建好“和諧建設(shè)者”培訓(xùn)點(diǎn)，把籍在外打工經(jīng)商人員組織成有層級(jí)的管理組織，負(fù)起自我管理的責(zé)任。
二是在流入人員中建立組織。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)根據(jù)不同行業(yè)、區(qū)域、來(lái)源地分別建立外來(lái)人員組織。比如建立“某行業(yè)和諧建設(shè)者協(xié)會(huì)”，由各級(jí)民政部門(mén)負(fù)責(zé)落實(shí)，專(zhuān)人指導(dǎo)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織部門(mén)要積極指導(dǎo)社區(qū)在流動(dòng)人口中建立臨時(shí)(流動(dòng))黨、團(tuán)組織，由社區(qū)支委兼任書(shū)記，并同流出地組織部門(mén)加強(qiáng)溝通和聯(lián)系，保證流動(dòng)人口在流入地可以過(guò)正常組織生活。
三是政府職能部門(mén)要對(duì)自治組織加強(qiáng)引導(dǎo)和管理。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要積極引導(dǎo)自治組織以誠(chéng)信守法、爭(zhēng)做和諧建設(shè)者為宗旨，緊緊圍繞促進(jìn)流動(dòng)人口穩(wěn)定就業(yè)、遵紀(jì)守法、維護(hù)合法權(quán)益等方面開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。同時(shí)，可以通過(guò)邀請(qǐng)自治組織負(fù)責(zé)人參加、列席社區(qū)流動(dòng)人口管理服務(wù)、平安創(chuàng)建等工作會(huì)議，聽(tīng)取或采納合理化建議等方式，積極引導(dǎo)流動(dòng)人口參與社區(qū)建設(shè)和管理。
(四)認(rèn)真做好關(guān)愛(ài)服務(wù)工作，實(shí)現(xiàn)流動(dòng)人口管理親情化。
一是加強(qiáng)流動(dòng)人口勞動(dòng)技能、法律常識(shí)、市民素質(zhì)的教育培訓(xùn)。由鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜治辦牽頭，組織公安、人口計(jì)生、勞動(dòng)保障、衛(wèi)生、司法、教育等相關(guān)部門(mén)根據(jù)職能編印流動(dòng)人口管理資料下發(fā)到社區(qū)，社區(qū)開(kāi)設(shè)市民學(xué)校，對(duì)流入人口進(jìn)行最基本的培訓(xùn)教育，即市民教育、法制教育和衛(wèi)生常識(shí)(主要是“防艾”和各種傳染疾病)教育。對(duì)外出打工人員要按照**月**日縣委會(huì)決定，在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展對(duì)外出打工人員進(jìn)行法律常識(shí)、就業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能培訓(xùn)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要以村為單位，組成由鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動(dòng)人事助理、社區(qū)民警和司法員等參加的宣傳小組，抓住春節(jié)農(nóng)民工返鄉(xiāng)的大好時(shí)機(jī)，到村講授相關(guān)知識(shí)。
二是幫扶困難群眾子女就業(yè)。勞動(dòng)部門(mén)每年要安排或指導(dǎo)部分家庭困難子女和無(wú)業(yè)青少年就業(yè)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門(mén)也要采取有效措施，盡量減少無(wú)業(yè)青少年的基數(shù)。
三是做好關(guān)愛(ài)工作，讓弱勢(shì)群體享受到黨和政府的溫暖。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)調(diào)各部門(mén)和基層黨、團(tuán)組織建立關(guān)愛(ài)組織，落實(shí)責(zé)任制，建立檔案。對(duì)外出人員的子女讀書(shū)、家庭成員重病等困難，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)(村)、街道的關(guān)愛(ài)責(zé)任人要每季度上門(mén)一次，幫助協(xié)調(diào)解決一些實(shí)際困難和問(wèn)題，并以組織名義與外出人員取得聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，讓他們享受到黨和政府的溫暖。
(五)依照法律法規(guī)規(guī)范管理服務(wù)工作，實(shí)現(xiàn)流動(dòng)人口管理法制化。
重點(diǎn)是對(duì)外來(lái)人員及雇主加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)法制觀念，使他們熟悉有關(guān)法律法規(guī)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。同時(shí)要嚴(yán)格執(zhí)行法律法規(guī)，嚴(yán)肅查處各種違法行為，特別是要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)出租屋、小旅社等外來(lái)人員落腳點(diǎn)的管理力度，做到以房管人。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確保流動(dòng)人口管理服務(wù)工作取得實(shí)效。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)流動(dòng)人口管理服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)原則上由分管副書(shū)記擔(dān)任，也是這項(xiàng)工作的第一責(zé)任人，要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，認(rèn)真作好匯報(bào)，積極爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)，并結(jié)合本地實(shí)際，迅速開(kāi)展試點(diǎn)工作。**鎮(zhèn)、**鎮(zhèn)、**鄉(xiāng)三個(gè)試點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)必須迅速明確工作專(zhuān)班和工作人員，落實(shí)啟動(dòng)工作經(jīng)費(fèi)，保證試點(diǎn)工作的正常開(kāi)展，以利全縣展開(kāi)。
(二)整合資源，組建機(jī)構(gòu)。
一是建立管理機(jī)構(gòu)?？h流動(dòng)人口管理服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組要在公安、勞動(dòng)保障、人口計(jì)生、工商等職能部門(mén)中明確具體聯(lián)系人，建立聯(lián)席會(huì)議制度，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要成立相應(yīng)的日常辦事機(jī)構(gòu)。
二是構(gòu)建管理網(wǎng)絡(luò)。按照《**市流動(dòng)人口組織、管理、服務(wù)工作暫行辦法》的要求，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要設(shè)立“和諧建設(shè)者管理服務(wù)中心”，社區(qū)(村)要設(shè)立“和諧建設(shè)者管理服務(wù)站”，作為流動(dòng)人口組織、管理、服務(wù)、維權(quán)的常設(shè)機(jī)構(gòu)。這些機(jī)構(gòu)，是保證流動(dòng)人口日常服務(wù)與管理工作落實(shí)到位的最基層組織，可以采用社區(qū)干部兼職，以專(zhuān)業(yè)社會(huì)管理工作者為主的辦法組建。
三是整合管理資源。目前，各職能部門(mén)都有一批社會(huì)公共事務(wù)管理資源，要以“和諧建設(shè)者管理服務(wù)中心”、“和諧建設(shè)者管理服務(wù)站”為平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)職能下移，資源共享，綜合管理，綜合執(zhí)法。
(三)先點(diǎn)后面，穩(wěn)步推進(jìn)。
縣政府決定開(kāi)展以組織管理與服務(wù)流動(dòng)人口為重點(diǎn)的先進(jìn)社區(qū)(村)創(chuàng)建活動(dòng)，先抓試點(diǎn)，再穩(wěn)步推開(kāi)。各地情況不同，基礎(chǔ)不一，不能搞一刀切，但基本要求、標(biāo)準(zhǔn)不能降低。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)要結(jié)合此次會(huì)議精神和本地實(shí)際，盡快拿出方案，盡快組織實(shí)施。
最后，我提三點(diǎn)具體要求，一是會(huì)上下發(fā)的《**市流動(dòng)人口組織、管理、服務(wù)工作暫行辦法》和《關(guān)于開(kāi)展流動(dòng)人口組織、培訓(xùn)、管理、服務(wù)先進(jìn)社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門(mén)要認(rèn)真組織討論、研究，認(rèn)真貫徹落實(shí)。二是對(duì)公安機(jī)關(guān)利用春節(jié)期間開(kāi)展的流動(dòng)人口信息采集大會(huì)戰(zhàn)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門(mén)都要予以大力支持。三是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所要抓住打工人員返鄉(xiāng)過(guò)節(jié)機(jī)會(huì)，搞好第二代身份證換發(fā)工作，要把這項(xiàng)工作當(dāng)作支持打工經(jīng)濟(jì)發(fā)展和促進(jìn)農(nóng)民增收抓緊抓好。
同志們，流動(dòng)人口管理服務(wù)工作，既是一個(gè)大難題，又是一個(gè)新課題，任務(wù)艱巨，意義重大。我相信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)各部門(mén)的共同努力下，解放思想，創(chuàng)新方法，團(tuán)結(jié)協(xié)作，扎實(shí)工作，一定會(huì)探索出一條具有本地特色的流動(dòng)人口管理服務(wù)工作的新路子，為全縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
年級(jí)組會(huì)議主持稿篇九
第一部分開(kāi)場(chǎng)。
師1：當(dāng)盛夏伴著暖暖的陽(yáng)光，和著動(dòng)人的旋律款款走來(lái)；
師2：當(dāng)盛夏吹開(kāi)美麗的花期，舞動(dòng)著盈盈綠意揮手喝彩。
生1：我們歡欣，我們?nèi)杠S，我們高歌。
生2：我們共同走進(jìn)；
合：收獲的七月。
師1：七月是火熱的季節(jié)。
師2：七月是離別的花季。
師1：七月，我們共同品嘗收獲的喜悅。
師2：七月，我們共同感受離別的傷感。
生1：今天，我們集合在這里，用激情再次點(diǎn)燃我們心中的火焰。
生2：今天，我們相聚在這里，用真情再次訴說(shuō)我們心中的留戀。
第二部分回憶（畫(huà)面2：那些年——）。
師1：六年后的今天，你們將要離開(kāi)母校，踏入中學(xué)校園，翻開(kāi)人生嶄新的一頁(yè)。
生2：今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂(lè)，讓快樂(lè)的種子灑向四面八方，讓快樂(lè)的翅膀帶著我們?nèi)ワw翔。
回憶小學(xué)生活精彩片段ppt出示：畫(huà)面3（師1讀）之后逐個(gè)點(diǎn)認(rèn)，學(xué)生喊出畫(huà)面上同學(xué)的名字。到xxx停，（師2說(shuō)）：下面讓我們一起回顧小學(xué)生活的精彩片段，點(diǎn)擊xxx，自動(dòng)播放，到191停。
第三部分感恩教師。
學(xué)生開(kāi)始讀，播放教師圖片；
生1：這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)！
生2：這六年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，快樂(lè)成長(zhǎng)！
生1：您用一根教鞭，指著通向理想的航向。
生2：您用一支粉筆，指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津。
生1：一尺講臺(tái)，映著老師高大的身影。
生2：一塊黑板，記下老師無(wú)限的深情。
生1：您用辛勤的汗水，哺育了春日破土的嫩苗。
生2：您用春風(fēng)般的關(guān)懷，溫暖著我們的心靈。
生1：：謝謝親愛(ài)的老師，在這六年中，是您給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷，是您的悉心呵護(hù)，才使我們健康成長(zhǎng)。
生2：：謝謝親愛(ài)的老師，在這六年中，是您給了我們春風(fēng)化雨的教育，是您的諄諄教導(dǎo)，才讓我們啟帆遠(yuǎn)航。
生1：下面，請(qǐng)我們的畢業(yè)生向全體老師，表達(dá)自己的敬意。
（表演節(jié)目《恰同學(xué)少年》）。
生1：同學(xué)們，難忘師生相處的一朝一暮，難忘師恩如海的濃濃深情，有請(qǐng)畢業(yè)生代表，為六年中曾教過(guò)我們的老師，獻(xiàn)上溫馨的禮物。
放音樂(lè)《每當(dāng)走到老師窗前》。
（學(xué)生尋找曾經(jīng)的老師，獻(xiàn)花，然后和老師手拉手走到前面，都到齊后，音樂(lè)停。
生1：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開(kāi)你們。我們多么希望能再次聽(tīng)到你們的教導(dǎo)，聽(tīng)到你們的祝福。
（教師朗誦節(jié)目）配樂(lè)：《神秘花園》，之后其他老師每人一句祝福。
生2：讓我們?cè)僬嬲\(chéng)地說(shuō)一聲：老師，辛苦了！請(qǐng)接受我們?nèi)w19屆學(xué)生至真至誠(chéng)的謝意！全體學(xué)生起立！同學(xué)們，請(qǐng)讓我們一起說(shuō)：老師，謝謝您！您辛苦了！
生1：親愛(ài)的老師，謝謝您，是您為我們插上騰飛的翅膀。
生2：敬愛(ài)的老師，感謝您，是您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
合：祝福我們的老師身體健康，桃李滿園！
第四部分感恩父母（畫(huà)面：感恩父母自動(dòng)播放）。
師1：從呱呱墜地到如今風(fēng)華正茂的青春少年，
師2：一路走來(lái)，你的身邊始終有關(guān)注的目光；
師1：你的冷暖始終有人掛在心間；
師2：你的甘苦始終有人時(shí)刻掛念；
師1：十幾年的一日三餐，不知你是否懂得其中的付出；
師2：那逐漸增大的衣衫，不知你是否感到其中的奉獻(xiàn)；
師1：她扶了你千回百回，才有了你的學(xué)步蹣跚；
師2：她教了你千遍百遍，才有了你的第一聲語(yǔ)言；
師1：如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟；
師2：那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣；
師1：如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；
師2：那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
師1：許久以來(lái)，我們習(xí)慣了一種關(guān)愛(ài)，漸漸的我們忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝。
《感恩父母》的ppt停；
師1：在這特別的時(shí)刻，孩子們要用他們的歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)父母的感激之情。
下面請(qǐng)全體同學(xué)起立，齊唱《母親》。
播放音樂(lè)《母親》第一段；
師2：今天，讓我們觸摸心底里最柔軟的角落，張開(kāi)我們的雙臂，擁抱父母，大膽說(shuō)出我們的愛(ài)。
師1：請(qǐng)同學(xué)們一起說(shuō)：爸爸（媽媽?zhuān)?，我?ài)您！
第五部分：摘紅領(lǐng)巾（主頁(yè)面1）。
師2：正是有了你們的悉心呵護(hù)，孩子才能象花朵一樣甜蜜的成長(zhǎng)，您見(jiàn)證了孩子成長(zhǎng)的每一步。今天，孩子們即將小學(xué)畢業(yè)，開(kāi)始自己新的人生篇章，下面我們請(qǐng)各位家長(zhǎng)，再和孩子一起經(jīng)歷一次標(biāo)志性的時(shí)刻。紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，也是小學(xué)生的標(biāo)志。五年前，他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在隊(duì)旗下宣誓，成為一名光榮的少先隊(duì)員。今天請(qǐng)各位家長(zhǎng)為自己的孩子取下紅領(lǐng)巾，表示他們今天結(jié)束小學(xué)生活。同學(xué)們，請(qǐng)珍藏這條紅領(lǐng)巾，珍藏這段人生的美好回憶。下面請(qǐng)聽(tīng)指揮：請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子摘下紅領(lǐng)巾，然后學(xué)生雙手接過(guò)。（家長(zhǎng)為孩子摘取紅領(lǐng)巾）。
第六部分校長(zhǎng)致辭（主頁(yè)面1）。
師1：祝賀我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)，從這一刻開(kāi)始你們就不再是小學(xué)生了，我們已經(jīng)開(kāi)始了人生另一段嶄新而美麗的旅途。同學(xué)們，現(xiàn)在為自己喝彩，為自己鼓掌吧，掌聲送給我們自己，好嗎？今天，在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，讓我們最后一次聆聽(tīng)可敬可愛(ài)的x校長(zhǎng)對(duì)我們的殷切希望！大家掌聲歡迎。（x校長(zhǎng)講話）。
第七部分結(jié)束（主頁(yè)面1）。
放音樂(lè)《祝你一路順風(fēng)》小聲做背景音樂(lè)；
師1：七月流火，你們將帶著眾人的期望離開(kāi)美麗校園；
生1：九月絢爛，我們又將與親愛(ài)的朋友一同走進(jìn)新的校園。
生2：此時(shí)我要說(shuō)，我們衷心感謝您——親愛(ài)的母校，是您給了我們信心和果敢，為我們一生的發(fā)展提供扎實(shí)的積淀。
師2：此刻我要說(shuō)，我們衷心感謝你——可愛(ài)的孩子們，是你們給了我們無(wú)限的樂(lè)趣、激情與動(dòng)力。
合：此時(shí)此刻，讓我們共同祝愿；
生合：祝愿母校xx，蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展。
師合：祝愿孩子們健康快樂(lè)，前程似錦。
師1：當(dāng)校園里的丁香花再一次競(jìng)相開(kāi)放，
師2：相信你會(huì)和我們一樣，會(huì)心存感動(dòng)的說(shuō)，
生1：這里有我們的美好回憶，
生2：這里有我們共同的愛(ài)，
生合：這里是我們永遠(yuǎn)的港灣。
生合：老師，再見(jiàn)！
師合：孩子們，再見(jiàn)！
《祝你一路順風(fēng)》音樂(lè)放大。
年級(jí)組會(huì)議主持稿篇十
甲：青春是一曲蕩氣回腸的歌，x年前我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了__大，x年中我們有過(guò)歡笑，流過(guò)淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長(zhǎng)。
已：今夜，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼。
甲：今晚，讓我們?cè)僖淮沃販?，那些感?dòng)過(guò)我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影，籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣，滿是歡聲笑語(yǔ)的宿舍邊不著邊際的閑談。
甲：無(wú)數(shù)個(gè)x年之后，你們的思念是否會(huì)有增無(wú)減？在你成長(zhǎng)的歲月里，在你闖蕩社會(huì)的每一天，是否會(huì)有那么幾個(gè)瞬間讓你渴望回到過(guò)去。
已：讓我們靜靜享受一下挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中，你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加神采奕奕！又一個(gè)青春之旅從今晚啟航，又一個(gè)光陰的故事在今晚講述。
甲：親愛(ài)的同窗，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈旁俅蜗喾辏覀冞€是一首動(dòng)人的歌！
已：很高興今天能有這個(gè)機(jī)會(huì)同大家相聚一堂，共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采！
甲：今天，我們也非常榮幸的請(qǐng)到了__。
已：下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)__上臺(tái)講話。
結(jié)束語(yǔ)。
甲：歡快的舞蹈表達(dá)不盡我們對(duì)母校的`敬意。
已：熱情的贊歌唱不盡我們對(duì)母校的一腔深情。
甲：流火的六月，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，走向新的征程。
已：絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚(yáng)帆起航。
甲：老師們，同學(xué)們，歡送__級(jí)畢業(yè)生聯(lián)歡晚會(huì)。
合：到此結(jié)束。
年級(jí)組會(huì)議主持稿篇十一
王：7月3日，要是在過(guò)去，我一聽(tīng)到這個(gè)日子，就會(huì)一蹦三尺高。因?yàn)?月4日開(kāi)始就要放暑假了。但是今天我卻怎么也高興起來(lái)。明天我們就要開(kāi)始放暑假，也就是說(shuō)我們即將說(shuō)再見(jiàn)了!
王：朋友，是我們?nèi)松缆飞媳夭豢缮俚木癜閭H，現(xiàn)在我真的不想和《朋友》說(shuō)再見(jiàn)。
[黃家賢演唱《朋友》]。
王：聽(tīng)完了歌曲串燒，接下來(lái)我們進(jìn)行男女pk。
肖：俗話說(shuō)得好：女士?jī)?yōu)先，男士靠邊。利用這個(gè)原理，先請(qǐng)女生表演健美操《向前沖》。
[九個(gè)女生跳健美操《向前沖》]。
王：男女pk，既然女生已經(jīng)表演了她們的pk作品，那么男生的pk作品呢?下面熱烈歡迎男生的《時(shí)裝走秀》!
肖：一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了，真的好快好快。老師開(kāi)學(xué)的叮囑和那批評(píng)還在我的腦海里浮現(xiàn)。記得我從五年級(jí)轉(zhuǎn)到這個(gè)班，我學(xué)到了很多很多。和你們?cè)谝黄鹜嫠！㈡覒?，我真的很開(kāi)心，我真的不想說(shuō)再見(jiàn)!
王：雖然我在平時(shí)會(huì)調(diào)皮搗蛋，沒(méi)心沒(méi)肺的。但是現(xiàn)在想起來(lái)，和你們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，真的很開(kāi)心，也很難忘。離別的時(shí)候，才覺(jué)得友誼的可貴。
合：六(5)班畢業(yè)會(huì)到此結(jié)束!
年級(jí)組會(huì)議主持稿篇十二
復(fù)旦大學(xué)一位教授曾說(shuō)過(guò)：“不要以為你講得越多，就表明你學(xué)問(wèn)大。為政不在言多，為教也不在言多。言多有時(shí)反而表示你抓不住核心問(wèn)題?！蔽覀?cè)俜此嘉覀兊恼n堂，我講了多少，學(xué)生自己學(xué)習(xí)的時(shí)間是多少。一堂課45分鐘，應(yīng)確保教師只是起著引導(dǎo)作用，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體，一堂課的實(shí)效，還應(yīng)落實(shí)在學(xué)生學(xué)習(xí)了多少分鐘，掌握了多少知識(shí)。
3、抓實(shí)課堂效率，落實(shí)學(xué)生掌握情況。
我們不提倡搞題海戰(zhàn)術(shù)，不提倡靠犧牲學(xué)生的休息時(shí)間來(lái)打疲勞戰(zhàn)，但一節(jié)課學(xué)完了，教師得當(dāng)堂檢測(cè)。課堂作業(yè)就可以是一種檢測(cè)形式，也可以采用小測(cè)驗(yàn)、口頭提問(wèn)等方式來(lái)進(jìn)行。讓學(xué)生清楚本節(jié)課自己還有哪些知識(shí)沒(méi)有弄懂，也讓教師清楚本堂課的教學(xué)效率怎樣，還有哪些學(xué)生未落實(shí)，再進(jìn)一步想辦法彌補(bǔ)。課堂是師生互動(dòng)的舞臺(tái)，是教師傳授知識(shí)的陣地。向課堂要質(zhì)量，創(chuàng)出課堂的優(yōu)質(zhì)高效，是我們教學(xué)的最終目標(biāo)。本學(xué)年度，我校會(huì)繼續(xù)深化已經(jīng)初見(jiàn)成效的教學(xué)改革，以課改為著力點(diǎn)，以課堂為支撐點(diǎn)，以學(xué)生為關(guān)注點(diǎn)，進(jìn)而達(dá)成優(yōu)質(zhì)高效的課堂目標(biāo)。希望老師們能引起高度重視，狠抓課堂實(shí)效，齊心協(xié)力抓好學(xué)生的教育教學(xué)工作。
4、滿懷激情，把課堂當(dāng)作一種享受。
5、全員參與，共同做好家校聯(lián)系工作。
家校聯(lián)系工作，是在座的每一位老師的責(zé)任?，F(xiàn)在七年級(jí)的班主任已經(jīng)動(dòng)起來(lái)了，填寫(xiě)家校聯(lián)系手冊(cè)、電話家訪等，既融洽了感情，了解了學(xué)生的家庭，還能將一些問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。但這項(xiàng)工作僅僅靠班主任去做，顯然是不行的，還要依靠全體教師的協(xié)同和幫助，比如晚上值班的時(shí)候，到宿舍里和孩子們聊聊天，拉近感情，比布置大量作業(yè)，效果應(yīng)該要好的多。所以，科任老師要想學(xué)生的成績(jī)好和滿意率高，有一個(gè)法寶，那就是課余時(shí)間和孩子們一起談?wù)勑?，感情是需要培養(yǎng)的，學(xué)生喜歡上你自然也就喜歡你的課堂了，那成績(jī)就自然水到渠成了。
接下來(lái)還有幾件事情要拜托各位：
午休、早讀、晚自習(xí)遲到和缺勤的情況仍有發(fā)生。希望老師們加強(qiáng)時(shí)間觀念，早一點(diǎn)到教室內(nèi)。
1、關(guān)于早讀。早晨早讀的時(shí)候，麻煩老師找課代表領(lǐng)讀，這樣既整齊，又有效果，希望盯早讀的老師做好監(jiān)督，每個(gè)班都要聽(tīng)到早讀的聲音。周三、五英語(yǔ)，周二、四是語(yǔ)文，希望英語(yǔ)老師和語(yǔ)文老師提前布置好早讀任務(wù)。（周三早讀的老師就不用來(lái)上早自習(xí)了，要召開(kāi)學(xué)生會(huì)議）。
2、關(guān)于錯(cuò)時(shí)放學(xué)(中午放學(xué)和傍晚放學(xué)都適用，包括周五)。單周東面早放，雙周西面早放，（本周是西面早放，國(guó)慶節(jié)是單周，國(guó)慶節(jié)回來(lái)后那周又是雙周，所以還是西面早放，別錯(cuò)了，單雙周按校歷表）。
3、關(guān)于午休。希望老師按時(shí)到班內(nèi)盯午休，午休就像上自習(xí)課，學(xué)生不能隨意下位，不能進(jìn)進(jìn)出出，不能出去上廁所，除非有特殊情況，希望班主任老師和學(xué)生強(qiáng)調(diào)好，在班內(nèi)些作業(yè)或者睡覺(jué)。
4、關(guān)于晚自習(xí)。上晚自習(xí)的老師第一節(jié)上課前要清查人數(shù)，以免學(xué)生丟了，而我們不知道；每節(jié)課都要點(diǎn)名，如果有學(xué)生不舒服，想回家，那就麻煩老師給她父母打電話來(lái)接，不能開(kāi)假條讓學(xué)生自己走。再就是晚自習(xí)放學(xué)要聽(tīng)到鈴響后再下課。
5、關(guān)于護(hù)送學(xué)生。晚自習(xí)下課后，學(xué)生要男女各一對(duì)，整隊(duì)回宿舍，老師要跟隊(duì)護(hù)送，避免學(xué)生到小賣(mài)部買(mǎi)東西，踩踏綠化帶，（籃球場(chǎng)南面一米寬的小草踩的不成樣子了），不能讓學(xué)生自己回宿舍，如果真有事，過(guò)不去，可托付其他老師給你護(hù)送一下。
6、關(guān)于停車(chē)和出入下車(chē)問(wèn)題。早晨和中午騎車(chē)來(lái)上班，不要把自行車(chē)和電動(dòng)車(chē)放傳達(dá)西側(cè)七年級(jí)停車(chē)區(qū)，人家班里都說(shuō)不是自己班的自行車(chē)，不給你排列，而打分的人員可不管，最后就影響了這幾個(gè)班的自行車(chē)分?jǐn)?shù)，希望老師們理解，多跑步腿。還有出入一定要下車(chē)，給學(xué)生做表率，今天中午就有位老師沒(méi)下車(chē)，人家學(xué)生就直接說(shuō)，老師都不下車(chē)，弄的我們很尷尬。以上這幾個(gè)事，在這里拜托各位老師了。
老師們，這一屆是決定我們白中發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。我們的學(xué)生人數(shù)在最近幾屆中是最少的一屆，只有273人，但是，三年之后我們的升學(xué)人數(shù)肯定不能少，所以，我們每一個(gè)人都是這份沉甸甸壓力的承擔(dān)者。我相信，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)雖然年輕，但卻是一個(gè)最有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。真正的愛(ài)學(xué)生、走進(jìn)學(xué)生，和學(xué)生多交流，配合班主任做好家訪工作，配合學(xué)校做好培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的工作，讓自己滿意、讓學(xué)生滿意、讓家長(zhǎng)滿意，這是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。好了，水平有限，啰啰嗦嗦說(shuō)了一大堆，只希望我們一起齊心協(xié)力將我們年級(jí)組建設(shè)的更好。把掌聲送給最精彩的自己，謝謝大家！
年級(jí)組會(huì)議主持稿篇十三
今后一段時(shí)期的全區(qū)教育教學(xué)工作，經(jīng)研究決定，召開(kāi)年全區(qū)秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì)。
參加今天會(huì)議的人員有：區(qū)直屬學(xué)校和初中學(xué)校校
長(zhǎng)、主管教學(xué)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任，中心校校長(zhǎng)，城區(qū)小學(xué)、民辦學(xué)校校長(zhǎng)及區(qū)教育局機(jī)關(guān)全體干部。
隨意走動(dòng)、交流，認(rèn)真聽(tīng)、用心記。
今天大會(huì)共有兩項(xiàng)議程：
第一項(xiàng)，請(qǐng)區(qū)教育局局長(zhǎng)同志做新學(xué)年工作報(bào)告。
第二項(xiàng)，請(qǐng)區(qū)教育局副局長(zhǎng)同志安排秋季開(kāi)學(xué)工作。
同志們，今天的會(huì)議即將結(jié)束。會(huì)上， 局長(zhǎng)對(duì)一學(xué)年來(lái)的教育工作做了全面總結(jié)，對(duì)下學(xué)年及今后一段時(shí)間全區(qū)教育工作做了重點(diǎn)安排。 局長(zhǎng)對(duì)我區(qū)秋季開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行了全面安排和部署。今天的會(huì)議開(kāi)得很成功，達(dá)到了預(yù)期的目的，為了全面落實(shí)本次會(huì)議精神，我講三點(diǎn)要求：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，及時(shí)傳達(dá)本次會(huì)議主要精神。今天會(huì)后，各校都要召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，傳達(dá)今天的會(huì)議精神。要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí) 局長(zhǎng)的工作報(bào)告、相互交流、準(zhǔn)確把握這次會(huì)議所體現(xiàn)的新思想、新舉措，調(diào)動(dòng)廣大教師以飽滿的工作熱情投入到新學(xué)年的工作之中。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心部署，努力抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。各鄉(xiāng)校要根據(jù)今天的會(huì)議精神，結(jié)合實(shí)際盡快制定本鄉(xiāng)校新學(xué)年工作計(jì)劃，要求任務(wù)明確，措施具體可行，要按照會(huì)議要求，扎扎實(shí)實(shí)抓好各項(xiàng)工作落實(shí)。區(qū)局將在開(kāi)學(xué)之后就此項(xiàng)工作進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查。
3、周密安排，各方配合，確保開(kāi)學(xué)工作順利進(jìn)行。各鄉(xiāng)?；厝ズ蟀凑諘?huì)議的要求，安排好開(kāi)學(xué)報(bào)到的準(zhǔn)備工作，使各項(xiàng)工作有安排，有措施，落實(shí)人員，職責(zé)明確，確保開(kāi)學(xué)工作順利進(jìn)行。
大會(huì)到此結(jié)束。
年級(jí)組會(huì)議主持稿篇十四
開(kāi)幕詞：
尊敬的各位廣通金融服務(wù)有限公司的全體家人們大家下午好！
（好，很好，非常好）
感謝大家的熱情回應(yīng)，我是廣通金融濟(jì)南路公司的宮國(guó)慶，很榮幸能擔(dān)任廣通金融首屆快樂(lè)會(huì)議的主持人。
大家清楚積分制在我們廣通金融落地多久了嗎？
經(jīng)過(guò)為期十幾天的積分制落地試行，我們從剛開(kāi)始對(duì)積分制的陌生、好奇、質(zhì)疑到了解、熟悉、認(rèn)可，已經(jīng)有了非常深刻的理解和認(rèn)知，并且對(duì)積分制后期在廣通的落地實(shí)施充滿了信心，更充滿了期待。
積分制不僅能夠帶給我們主動(dòng)性、思考性、協(xié)作性，在企業(yè)內(nèi)弘揚(yáng)和釋放正能量，還會(huì)給我們今后的工作和生活帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。我相信，積分制的實(shí)施將會(huì)進(jìn)一步提升我們廣通金融服務(wù)有限公司的管理和服務(wù)水平，帶給我們企業(yè)和小伙伴們新的成長(zhǎng)起點(diǎn)和價(jià)值體驗(yàn)！
今天，是我們積分制試行一段時(shí)間的小總結(jié)，也是積分制在我們廣通金融全面實(shí)施的一個(gè)新的起點(diǎn)，這個(gè)起點(diǎn)就是我們今天，當(dāng)下即將舉辦的廣通金融服務(wù)有限公司第一屆積分制快樂(lè)會(huì)議，今天，我們快樂(lè)會(huì)議的主題是“快樂(lè)心情.快樂(lè)生活.快樂(lè)從點(diǎn)滴做起”我宣布廣通金融服務(wù)有限公司第一屆快樂(lè)會(huì)議現(xiàn)在正式開(kāi)始！
會(huì)議紀(jì)律宣讀：
首先由我宣讀一下今天的會(huì)議紀(jì)律： ——————————————————
活動(dòng)過(guò)程中同樣會(huì)給我們積極奉獻(xiàn)的小伙伴們加分，所以說(shuō)大家知道該怎么做了吧！
那既然是抽獎(jiǎng)活動(dòng)，那自然就有我們必不可少的開(kāi)場(chǎng)舞，小伙伴們的加分機(jī)會(huì)來(lái)嘍，我們現(xiàn)場(chǎng)需要十名為我們領(lǐng)舞的小伙伴，你們?cè)谀睦?？（每?5分）
《抓錢(qián)舞》音樂(lè)，大家一起來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，跳的好的主持人給加分（+2分）
游戲一：踩氣球
謝謝所有積極參與的小伙伴，快樂(lè)會(huì)議當(dāng)然要體現(xiàn)快樂(lè)，接下來(lái)呢，伴隨著幾個(gè)小游戲我們繼續(xù)今天的活動(dòng)：
我們的游戲名稱(chēng)：激情踩氣球 游戲規(guī)則：
1、選出6名員工，兩人進(jìn)行pk，每人每只腳綁上5個(gè)氣球，兩人互踩，誰(shuí)的氣球被踩完就淘汰出局。三名勝利者發(fā)放既定獎(jiǎng)品。
2、要求不能用手去弄破氣球，否則算犯規(guī)。 3、游戲這能在既定范圍內(nèi)舉行，出范圍者淘汰。
游戲開(kāi)始、、、、、、
游戲二：
游戲的名字叫：《你畫(huà)我猜》
游戲規(guī)則：2人一組，共3組員工進(jìn)行pk，根據(jù)詞的意思，一個(gè)進(jìn)行肢體和語(yǔ)言描述，一個(gè)猜詞，描述過(guò)程中不準(zhǔn)出現(xiàn)所采詞語(yǔ)的任何一個(gè)字。在兩分鐘之內(nèi)，采出數(shù)量最多的一組獲得我們的既定獎(jiǎng)品。
游戲進(jìn)行中、、、、、、
抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：
經(jīng)過(guò)兩輪激烈的游戲比拼，大家覺(jué)得開(kāi)不開(kāi)心？快不快樂(lè)？ 那就達(dá)到了我們快樂(lè)積分的目的啦！
那接下來(lái)呢，就是我們今天的重頭戲啦——幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤(pán)大抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
請(qǐng)出我們的抽獎(jiǎng)箱和大轉(zhuǎn)盤(pán)
而這2名為大家?guī)?lái)幸運(yùn)的幸運(yùn)之星需要我們通過(guò)《擊鼓傳花》的形式來(lái)選出來(lái)，
《擊鼓傳花》游戲規(guī)則：
星”，第一位選出15名幸運(yùn)小伙伴，進(jìn)行抽獎(jiǎng)，結(jié)束后，第二位在抽取15名幸運(yùn)小伙伴，進(jìn)行抽獎(jiǎng)。
2、 會(huì)議中遲到者、早退者、嚴(yán)重違反記錄者，取消抽獎(jiǎng)
資格；
3、 擊鼓傳花幸運(yùn)者，直接發(fā)放既定獎(jiǎng)品（不和抽獎(jiǎng)沖突）；
4、 參與游戲者，直接發(fā)放既定獎(jiǎng)品（不和抽獎(jiǎng)沖突）。
擊鼓傳花游戲進(jìn)行中、、、、、、（2名幸運(yùn)之星各獎(jiǎng)既定獎(jiǎng)品一份）
請(qǐng)我們的幸運(yùn)小伙伴們站好隊(duì)，進(jìn)行抽獎(jiǎng)之前，先通過(guò)我們的大轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)出你的幸運(yùn)獎(jiǎng)！抽到獎(jiǎng)品的小伙伴到我們美女助手譚云鳳那兒領(lǐng)取禮品并拍照留念！
那我們的幸運(yùn)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)暫時(shí)告一段落啦！恭喜各位幸運(yùn)小伙伴們，恭喜抽到大獎(jiǎng)的各位幸運(yùn)兒們，恭喜你們!
接下來(lái)是我們的特殊抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，我們活動(dòng)組專(zhuān)門(mén)為我們廣通金融理財(cái)部的一部分優(yōu)秀的員工準(zhǔn)備了抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)！這部分員工在我們廣通金融十一月份的工作中表現(xiàn)突出，成績(jī)優(yōu)異，為大家樹(shù)立了榜樣！請(qǐng)?jiān)试S我為大家分別請(qǐng)出榮獲我們廣通金融十一月份進(jìn)步獎(jiǎng)和貢獻(xiàn)獎(jiǎng)的17位優(yōu)秀員工。
伴隨著我們最后一份禮品的發(fā)放完畢，我們今天快樂(lè)會(huì)議的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)也要告一段落啦！祝賀抽到獎(jiǎng)品的幸運(yùn)小伙伴們。他們每個(gè)人的幸運(yùn)都與品是自己的努力和奉獻(xiàn)是分不開(kāi)的。這也是我們企業(yè)實(shí)行積分制的最終目的“讓老實(shí)人不吃虧”，讓積極的人更積極。希望在這個(gè)冬天積分制能夠在我們廣通金融播種、落地、生根，并期待早日結(jié)出累累碩果，創(chuàng)造我們廣通金融的美好明天。
我宣布，東營(yíng)廣通金融服務(wù)有限公司第一屆積分制快樂(lè)會(huì)議圓滿結(jié)束！“快樂(lè)心情.快樂(lè)生活.快樂(lè)從點(diǎn)滴做起”。感謝各位積極踴躍的小伙伴，感謝所有參與今天快樂(lè)會(huì)議的全體家人。
年級(jí)組會(huì)議主持稿篇十五
同志們：
根據(jù)日程安排，今天，我們繼續(xù)進(jìn)行作風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)活動(dòng)。今天上午，我們有幸邀請(qǐng)到市委宣傳部副部長(zhǎng)王傳偉部長(zhǎng)和市紀(jì)委黨廉室主任xxx主任來(lái)鎮(zhèn)授課。首先，讓我們以熱烈的掌聲，向兩位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！兩位領(lǐng)導(dǎo)能夠在百忙中來(lái)鎮(zhèn)傳業(yè)授課，機(jī)會(huì)非常難題，希望大家遵守好會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，做好記錄，便于會(huì)后抓好落實(shí)。
王部長(zhǎng)多年從事宣傳工作，對(duì)精神文明建設(shè)有著深刻的理論見(jiàn)解和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，今天王部長(zhǎng)將對(duì)大家作題為《四德工程建設(shè)》的報(bào)告，對(duì)我們抓好新時(shí)期精神文明建設(shè)工作，具有很好的推動(dòng)和指導(dǎo)作用。
下面，大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎王部長(zhǎng)作報(bào)告！
（王部長(zhǎng)作報(bào)告……）
我提議，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，感謝王部長(zhǎng)的精彩報(bào)告！希望大家按照王部長(zhǎng)報(bào)告精神，抓好貫徹落實(shí)。
同時(shí)，市紀(jì)委黨廉室主任xxx主任今天也受邀來(lái)鎮(zhèn)授課。錢(qián)主任長(zhǎng)期從事黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育工作，對(duì)反腐倡廉法律法規(guī)有著深入的研究，曾在中央、省、市報(bào)紙刊物中發(fā)表多篇文章，多次在我市市直部門(mén)、鎮(zhèn)街開(kāi)展專(zhuān)題講座。今天錢(qián)主任將為我們作題為《如何加強(qiáng)農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)》的報(bào)告，必將對(duì)我們?cè)鰪?qiáng)廉政意識(shí)，促進(jìn)廉潔自律提到指導(dǎo)作用。
下面，大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎錢(qián)主任作報(bào)告！
（錢(qián)主任作報(bào)告……）
我提議，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，感謝錢(qián)主任的精彩報(bào)告！希望大家深刻領(lǐng)會(huì)錢(qián)主任的報(bào)告精神，自覺(jué)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，共同營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好氛圍。
今天上午的會(huì)議議程到此結(jié)束，下午請(qǐng)大家按時(shí)在此參加培訓(xùn)，散會(huì)。
年級(jí)組會(huì)議主持稿篇十六
同志們：
副科級(jí)以上干部、市屬各企業(yè)負(fù)責(zé)人、各行政村兩委負(fù)責(zé)人以及受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。
今天的會(huì)議規(guī)格高、規(guī)模大，既是一次總結(jié)會(huì)、表彰會(huì)，更是一次動(dòng)員會(huì)、鼓勁會(huì)，會(huì)議內(nèi)容十分重要，希望大家自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，關(guān)閉所有通訊工具，不要來(lái)回走動(dòng)，不準(zhǔn)交頭接耳，認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真記，集中精力把會(huì)議開(kāi)好。
下面會(huì)議正式開(kāi)始：
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：鳴炮奏樂(lè)。
…………
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)市委副書(shū)記、市長(zhǎng)同志講話，大家歡迎。
…………
大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)同志宣讀表彰決定。
…………
大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
…………
…………
…………
下面請(qǐng)?zhí)貏e貢獻(xiàn)獎(jiǎng)單位：國(guó)稅局、地稅局、電業(yè)局、人行、農(nóng)行、農(nóng)村信用社上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng);
…………
下面請(qǐng)先進(jìn)村：村上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
…………
下面頒發(fā)先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)，請(qǐng)記大功人員：上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng);
…………
請(qǐng)記功人員：領(lǐng)獎(jiǎng);
…………
下面請(qǐng)勞動(dòng)模范：上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
…………
請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng);
………
由于時(shí)間關(guān)系，先進(jìn)集體爭(zhēng)先獎(jiǎng)和先進(jìn)工作者個(gè)人獎(jiǎng)不再一一頒發(fā)，會(huì)后請(qǐng)獲獎(jiǎng)單位和先進(jìn)個(gè)人到市政府辦公室領(lǐng)取榮譽(yù)證書(shū)。
…………
大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：進(jìn)行大會(huì)表態(tài)發(fā)言。
首先請(qǐng)同志發(fā)言，作準(zhǔn)備;
…………
下面請(qǐng)同志發(fā)言，作準(zhǔn)備;
…………
下面請(qǐng)?zhí)┥铰忿k事處黨工委書(shū)記陽(yáng)同志發(fā)言，建設(shè)局作準(zhǔn)備;
…………
下面請(qǐng)建設(shè)局局長(zhǎng)同志發(fā)言，農(nóng)林局作準(zhǔn)備;
…………
最后請(qǐng)農(nóng)林局局長(zhǎng)同志發(fā)言。
…………
大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：請(qǐng)市委書(shū)記同志作重要講話，大家歡迎。
同志們，今天會(huì)議的所有議程已經(jīng)全部進(jìn)行完畢。這個(gè)會(huì)議雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但內(nèi)容非常豐富，氣氛十分熱烈，真正開(kāi)成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、鼓勁的大會(huì)。特別是張書(shū)記、水市長(zhǎng)的講話，不僅明確了我們今年的奮斗目標(biāo)和工作任務(wù)，而且深刻闡述了我們?cè)诮窈蠊ぷ髦行枰盐盏囊恍╆P(guān)鍵問(wèn)題，具有很強(qiáng)的操作性和指導(dǎo)意義。
年級(jí)組會(huì)議主持稿篇十七
各位家長(zhǎng)朋友，各位老師：
大家好！首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中趕來(lái)參加我們的家委會(huì)會(huì)議，我相信今天到場(chǎng)的每一位家長(zhǎng)都是特別有責(zé)任心、特別優(yōu)秀的家長(zhǎng)，所以我覺(jué)得此處應(yīng)該有掌聲，給我們自己鼓鼓掌！
（第一流程：年級(jí)組長(zhǎng)或級(jí)部家委會(huì)主任先說(shuō)明召開(kāi)級(jí)部會(huì)議的目的，讓家長(zhǎng)委員會(huì)成員參與學(xué)校管理，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的主要工作，家校合作能夠更好有利于孩子們的發(fā)展。）
家委會(huì)其實(shí)源自西方發(fā)達(dá)國(guó)家的家校聯(lián)系模式，是地道的民間組織。我對(duì)家委會(huì)的認(rèn)識(shí)就是，我們家長(zhǎng)是學(xué)校教育的同盟軍，任務(wù)是代表其他家長(zhǎng)參與班級(jí)管理，豐富學(xué)校教育，促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)生間的交流，讓家長(zhǎng)有一個(gè)更好的平臺(tái)去親近自己的孩子，了解孩子們的成長(zhǎng)情況，幫助班主任或?qū)W校解決一些棘手問(wèn)題。神小家委會(huì)成立已經(jīng)有年了，我們?nèi)昙?jí)家委會(huì)是其中的主力軍，過(guò)去的日子里，我們一起努力著、付出著、收獲著，家委會(huì)的工作也是有目共睹的。希望今后的日子，我們大家還能夠一如既往地為家委會(huì)工作貢獻(xiàn)自己的力量。（三分鐘）
下面，我們請(qǐng)學(xué)校三年級(jí)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)老師為我們介紹陽(yáng)光家校七步曲等事項(xiàng)。（時(shí)間約為十分鐘）
（二）年級(jí)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)或組長(zhǎng)簡(jiǎn)要介紹陽(yáng)光家校七步曲和上學(xué)期陽(yáng)光家長(zhǎng)自薦材料，六一時(shí)進(jìn)行陽(yáng)光家長(zhǎng)表彰。
下面我來(lái)為大家簡(jiǎn)單介紹一下本學(xué)期級(jí)部家委會(huì)的工作計(jì)劃，以供大家參考討論。（時(shí)間為五分鐘）（三）級(jí)部家委會(huì)主任交流新學(xué)期級(jí)部家委會(huì)計(jì)劃。同時(shí)商討如何調(diào)動(dòng)級(jí)部和班級(jí)家委會(huì)會(huì)員積極性參與學(xué)校管理。
下面請(qǐng)各班級(jí)家委會(huì)主任簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)各個(gè)班級(jí)的工作計(jì)劃，每人五分鐘。
大家講得都非常好，我們也希望所有家委會(huì)成員都能積極地加入到關(guān)注孩子成長(zhǎng)，服務(wù)奉獻(xiàn)他人的隊(duì)伍中來(lái)，（啤酒廠活動(dòng)xx爸爸的熱心腸）大家覺(jué)得怎樣才能更好地調(diào)動(dòng)起積極性，或者有什么好的活動(dòng)建議，歡迎踴躍發(fā)言。
年級(jí)組會(huì)議主持稿篇十八
女：20xx年個(gè)險(xiǎn)開(kāi)門(mén)紅業(yè)務(wù)啟動(dòng)大會(huì)即將開(kāi)始，請(qǐng)大家盡快按指定座位就座，在大會(huì)開(kāi)始之前,再次強(qiáng)調(diào)會(huì)議紀(jì)律：首先請(qǐng)將您的手機(jī)首先（請(qǐng)欣賞開(kāi)場(chǎng)舞）
男：滿懷勝利者的豪情與壯志，我們歡聚一堂
女：剛從20xx年奮戰(zhàn)的硝煙中走來(lái)，我們又要為新目標(biāo)、新挑戰(zhàn)，再次去努力、去拼搏。我們將共同拉開(kāi)xx公司20xx年開(kāi)門(mén)紅大戰(zhàn)的序幕。
男：今天，群英薈萃，歡聲雷動(dòng)，xx雄威，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒？
下面我宣布“xxx分公司20xx年開(kāi)門(mén)紅業(yè)務(wù)啟動(dòng)大會(huì)”
合：正式開(kāi)始！
男：在這大戰(zhàn)開(kāi)幕的時(shí)刻，我們尊敬的領(lǐng)導(dǎo)也如約而至，蒞臨今天的盛會(huì)，接下來(lái)我很榮幸的介紹今天到會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：
女：xxx分公司總經(jīng)理xx先生，掌聲歡迎
男：xxx分公司副總經(jīng)理xxx先生；
女：xxx公司xxx先生；
男：參加會(huì)議的還有個(gè)險(xiǎn)系列各部門(mén)的全體人員； 女：同時(shí)，我們網(wǎng)絡(luò)分會(huì)場(chǎng)還有各中支總、個(gè)險(xiǎn)分管總及中支個(gè)險(xiǎn)系列所有人員，讓我們用熱烈的掌聲也歡迎他們的參會(huì)。
主持人開(kāi)場(chǎng)
男：鐵騎錚錚，踏遍營(yíng)銷(xiāo)萬(wàn)里河山；
男：一馬當(dāng)先開(kāi)門(mén)紅，速度點(diǎn)燃激情。
男：下面請(qǐng)全體起立，共唱開(kāi)門(mén)紅戰(zhàn)歌《xxx》
宣導(dǎo)方案 女：今天定是好戲連連，看伙伴們已經(jīng)安奈不住心中激情，接下來(lái)有請(qǐng)xxx分公司xx總做開(kāi)門(mén)紅啟動(dòng)報(bào)告；掌聲有請(qǐng)！！
男：感謝xx總，開(kāi)門(mén)紅方案讓我們充滿了奮戰(zhàn)動(dòng)力；搶先一步、領(lǐng)先一路、一月主動(dòng)就能贏得首季主動(dòng)，首季主動(dòng)就能贏得全年主動(dòng)，抓住機(jī)遇、收獲倍增。再一次掌聲感謝xx總。
男：嘹亮的吶喊，吹響了出征的號(hào)角； 爭(zhēng)第一 一直是xxx分品質(zhì)。
男：首先有請(qǐng)xx做pk宣言，請(qǐng)xx做準(zhǔn)備
女：有請(qǐng)xx做pk宣言，xxx做準(zhǔn)備。
男：有請(qǐng)xx做pk宣言。
男： “開(kāi)門(mén)紅啟動(dòng)會(huì)”各個(gè)軍團(tuán)都已將心中的滿腔熱血化作激昂的吶喊聲。
總動(dòng)員令
男：今天我們用激情點(diǎn)燃希望。 女：明天我們用執(zhí)著鑄就輝煌
男：大浪淘沙，始見(jiàn)真金璀璨
女：滄海橫流，方顯英雄本色；
男：此時(shí)此刻，xxx精英已整裝待發(fā)、只等一聲令下
女：接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們尊敬的xxxx總為我們做開(kāi)門(mén)紅總動(dòng)員，掌聲有請(qǐng)！
女：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，我們一定會(huì)不負(fù)重望，我們一定會(huì)為20xx年的輝煌書(shū)寫(xiě)下最精彩的一筆！再次掌聲感謝xx總。
男：讓我們堅(jiān)定信心，迎難而上，勇于拼搏，敢于勝利，為完成20xx年的目標(biāo)而努力奮斗。 女：伙伴們，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們行動(dòng)起來(lái)，眾志成城。
年級(jí)組會(huì)議主持稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的安然家人們：
大家下午好!
很高興能與大家共聚一堂!安然歡迎你們!《安然歡迎您》這是一支多么好聽(tīng)的歌，有勇氣、有信心就會(huì)有奇跡!安然的大門(mén)常打開(kāi)，每天都在迎接、歡迎著你們!
我是主持人xxx，來(lái)自xxx，非常榮幸能夠?yàn)榇蠹曳?wù)。
為了會(huì)議的順利進(jìn)行，首先讓我們共同將手機(jī)關(guān)閉或調(diào)至靜音狀態(tài)，會(huì)議期間請(qǐng)不要隨意走動(dòng)，以免影響他人，謝謝各位的配合!
21世紀(jì)永恒不變的三大主題是：速度、危機(jī)和多變。我想，每一個(gè)人都希望改變現(xiàn)狀，每一位年青人都想成為有錢(qián)的人，改變命運(yùn)，光宗耀祖;每一位有錢(qián)的人都想成為富貴的人;每位離休的干部都想再塑人生輝煌;每位老人都想老有所樂(lè)，老有所為，老有健康長(zhǎng)壽，老有幸福的人生!相信在座的各位朋友都渴望獲得身體的健康和家庭的幸福;都渴望獲得事業(yè)的成就和社會(huì)的尊重。但現(xiàn)實(shí)生活卻未盡如人意，不論上班、做生意或者投資，包括離休的干部，都很難實(shí)現(xiàn)福祿壽圓滿的幸福人生。到底有沒(méi)有一個(gè)機(jī)會(huì)，能夠幫您實(shí)現(xiàn)這些心中所想?今天，就有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)向所有人開(kāi)放的機(jī)會(huì)之門(mén)已經(jīng)擺在您的面前，這就是今天要為大家展示的安然事業(yè)!
首先，請(qǐng)大家欣賞一部短片，讓我們共同走進(jìn)納米世界、領(lǐng)略安然文化!(播放企業(yè)宣傳片)
2、推崇主題《安然十大核心競(jìng)爭(zhēng)力》
祖國(guó)安然，人民安然，行也安然，坐也安然、富也安然、貴也安然，有誰(shuí)會(huì)拒絕安然，拒絕安然一生的祝福呢?我想窮人不會(huì)，富人不會(huì)，青年人不會(huì)，老年人不會(huì)，偉人也不會(huì)，所有的人都不會(huì)拒絕安然!安然是一個(gè)充滿著吉祥如意的祝福，安然是一個(gè)充滿著大愛(ài)的名字，安然納米科技打造的健康產(chǎn)品，必將成就我們安然無(wú)恙的生活!成就我們安然無(wú)恙的事業(yè)與未來(lái)!下面讓我們用熱烈的掌聲，有請(qǐng)尊敬的xxx先生，給大家?guī)?lái)《安然十大核心競(jìng)爭(zhēng)力》，掌聲不斷!
3、引出歌曲《安然》
這就是安然，這就是一個(gè)集納米科技與人們的健康，大愛(ài)文化與事業(yè)平臺(tái)于一身的安然，讓我們?cè)俅胃兄xxx的分享!
安然歌曲是安然文化的一個(gè)重要組成部分，安然集團(tuán)董事長(zhǎng)劉潤(rùn)東先生為了把傳播健康、傳播安然事業(yè)、傳播愛(ài)的使命，扎根于全體員工和所有經(jīng)銷(xiāo)商伙伴的心中，特意親自編寫(xiě)了多首安然歌曲，下面，掌聲有請(qǐng)xx先生/女士為大家?guī)?lái)一首《安然》!
4、銜接產(chǎn)品專(zhuān)題
“這是歌嗎?這不是歌，這是奔騰不息的長(zhǎng)江、黃河。安然是五千年文化的流淌，中國(guó)歷代古圣先賢說(shuō)：
“天地變通萬(wàn)物全，自營(yíng)自養(yǎng)自安然。”—出自《觀音靈簽》
“行也安然，坐也安然?！薄鲎赃_(dá)摩
“縱然不能學(xué)古圣，存心正直自安然?！薄鲎浴秳裆聘琛?/p>
“樹(shù)正何愁月影斜，是非口舌不須嗟，貴人喝散何須懼，守己安然莫管他。”—出自周文王
關(guān)于安然上下五千年的記載還有許許多多，看看這些歷史的記載吧，安然是不是五千年正能量的流淌?安然是宇宙的能量，安然是自然的能量，安然是人類(lèi)，是你和我都需要的能量。送給你們安然要不要?讓我們一起把安然送到世界的每個(gè)家，把安然送到世界的每個(gè)角落”。這首歌唱出了全體安然人的責(zé)任和使命、唱出了全體安然人的信心和精神，再次感謝xx的精彩演唱。
那么究竟什么是納米，究竟安然納米產(chǎn)品有多神奇呢?讓我們用熱烈的掌聲，歡迎xxx女士，給大家分享《納米科技，為健康保駕護(hù)航》!
5、產(chǎn)品分享
xxx女士不僅為我們介紹了納米知識(shí)、納米產(chǎn)品，而且用現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)讓大家現(xiàn)場(chǎng)感受到了安然產(chǎn)品的魔力，大家說(shuō)神不神奇啊?讓我們?cè)俅胃兄xxxx女士的精彩講解。
說(shuō)得好不如用得好，安然產(chǎn)品究竟使用效果怎樣呢，相信在座很多朋友都有心得體會(huì)。下面，我將邀請(qǐng)其中兩位朋友來(lái)給大家簡(jiǎn)單分享一下，安然產(chǎn)品在他們身上發(fā)生的故事。首先有請(qǐng)來(lái)自xx的xx女士閃亮登場(chǎng)，大家掌聲歡迎!(可做最簡(jiǎn)單的人物介紹)
6、事業(yè)主講嘉賓
再次感謝以上兩位朋友的真誠(chéng)分享!好的產(chǎn)品背后必然蘊(yùn)藏著好的商機(jī)。走過(guò)第一個(gè)10年，安然公司憑借如此領(lǐng)先的納米科技、憑借如此優(yōu)質(zhì)的納米產(chǎn)品、憑借十大核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，吸引并打造了一大批懷抱夢(mèng)想、勇于行動(dòng)的杰出伙伴，他們不僅透過(guò)安然事業(yè)改變了自己的命運(yùn)，而且?guī)椭S許多多的伙伴，共同走向了成功。
激動(dòng)人心的時(shí)刻即將到來(lái)，今天，我們特意為大家請(qǐng)到了一位這樣的重量級(jí)嘉賓，他曾經(jīng)是······現(xiàn)在是······，讓我們通過(guò)一部視頻短片，一起來(lái)認(rèn)識(shí)他。
“視頻播放”
(大聲)讓我們用最熱烈的掌聲，有請(qǐng)安然公司xx經(jīng)理，xxx先生!
7、事業(yè)分享
掌聲不斷!
向xxx先生致敬，向安然的杰出領(lǐng)袖致敬!
任何成功的結(jié)果都源自一個(gè)開(kāi)始，只有勇于開(kāi)始，才有希望得到!偉大事業(yè)的建立，不在于你知道多少，而在于你行動(dòng)了多少!
那么首先有請(qǐng)xxx女士，閃亮登場(chǎng)!
8、引出歌曲《力量的源泉》
9、結(jié)束語(yǔ)
人生的豐碑來(lái)自那正確的選擇、這力量的源泉來(lái)自那感恩的真情，這力量的源泉，就是來(lái)自納米的安然!
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，今天的會(huì)議即將結(jié)束，如果您還想做進(jìn)一步了解，請(qǐng)咨詢帶您來(lái)的朋友，同時(shí)也可以關(guān)注我們下一次的會(huì)議。(可宣導(dǎo)促銷(xiāo)、旅游等)
感謝大家的配合，真誠(chéng)地祝福每一位朋友，祝大家：安然一生、一生安然!真心、真誠(chéng)的希望我們一起走在安然的路上。
播放《我們走在安然路上》
年級(jí)組會(huì)議主持稿篇二十
魯：書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香溢滿校園。
李：精讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈。
魯：與經(jīng)典同行，打好人生底色;
李：與名著為伴，塑造美好心靈
魯：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
李：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，
合：大家上午好!
魯：同學(xué)們，你們還記得嗎?剛才我們重溫的是我校第三屆“與經(jīng)典為友，為人生奠基”讀書(shū)節(jié)的讀書(shū)口號(hào)，每當(dāng)想起這些口號(hào)，我總是感到熱血沸騰。
李：是啊，在本次讀書(shū)節(jié)中，每個(gè)同學(xué)都積極行動(dòng)，熱情參與。各年級(jí)組也開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)綜合實(shí)踐活動(dòng)。
魯：一年級(jí)的經(jīng)典寓言講演比賽，二年級(jí)的“古詩(shī)背誦”擂臺(tái)賽。
李：三年級(jí)的“文中情感我最懂”精彩章節(jié)朗讀比賽，四年級(jí)的“倡導(dǎo)綠色生活、共建生態(tài)文明”讀書(shū)征文賽。
魯：五年級(jí)的“好書(shū)推介”幻燈片制作展示活動(dòng)，六年級(jí)的“建設(shè)幸福中國(guó)”春苗網(wǎng)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
李：是啊，我們五年級(jí)開(kāi)展的好書(shū)推薦活動(dòng)讓我了解了許多以前不知道的好書(shū)，一年級(jí)小朋友和家長(zhǎng)精彩的讀書(shū)講演活動(dòng)也我留下了非常深刻的印象。
魯：一次次繽紛多彩的讀書(shū)活動(dòng)，一次次精彩紛呈的展示活動(dòng)。
李：我們?cè)谧x書(shū)中收獲快樂(lè)，我們?cè)谧x書(shū)中收獲成功。
魯：陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，此時(shí)此刻，我們?nèi)熒倬垡黄?，舉行既隆重又簡(jiǎn)樸的寶雞高新第一小學(xué)第三屆讀書(shū)節(jié)閉幕式。
李：閉幕式第一項(xiàng)：請(qǐng)本次被評(píng)為書(shū)香家庭的1、一年級(jí)郭少沁家庭2、二年級(jí)楊詩(shī)苑家庭3、三年級(jí)張伊果家庭發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，掌聲有請(qǐng)。
魯：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們誦讀經(jīng)典。
李：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們書(shū)海暢游。
合：同學(xué)們，讓我們一起收獲讀書(shū)的快樂(lè)，收獲精彩的童年吧!
魯：閉幕式第二項(xiàng)：有請(qǐng)王校長(zhǎng)宣布第三屆讀書(shū)節(jié)表彰決定并為獲獎(jiǎng)的個(gè)人和集體頒獎(jiǎng)。大家掌聲歡迎。
李：現(xiàn)在的一小充滿了詩(shī)意和書(shū)香，走進(jìn)校園，處處都可以看到捧書(shū)而讀的孩子。
魯：是呀，人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。閉幕式第三項(xiàng)：請(qǐng)劉校長(zhǎng)宣布讀書(shū)考評(píng)中心的考評(píng)決議并頒發(fā)讀書(shū)卡。掌聲歡迎。
魯：請(qǐng)大家用熱烈的掌聲，對(duì)獲得讀書(shū)卡的同學(xué)表示祝賀。希望大家都能積極投入到我校讀書(shū)爭(zhēng)卡活動(dòng)中，用實(shí)際行動(dòng)為自己贏得新的書(shū)卡。
李：自我校讀書(shū)爭(zhēng)卡活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，有不少同學(xué)已經(jīng)通過(guò)自己的努力分別獲得了各類(lèi)讀書(shū)學(xué)位，就連低年級(jí)的小弟弟小妹妹也不甘示弱，向我們高年級(jí)的同學(xué)發(fā)出了挑戰(zhàn)，我們五六年級(jí)的同學(xué)可一定要加倍努力，不甘落后呀!
魯：看到這么多同學(xué)獲得獎(jiǎng)勵(lì)，相信同學(xué)們和我一樣很羨慕他們吧!那就請(qǐng)大家一起投入到讀書(shū)活動(dòng)中，多讀書(shū)，讀好書(shū)，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)也能獲此殊榮，給自己的童年生活多添一份精彩。
李浩中：親愛(ài)的同學(xué)們，您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎?你想讓整機(jī)的思想變得更豐富嗎?你想成為一個(gè)與眾不同的孩子嗎?那么，請(qǐng)你讀書(shū)吧!
魯：在大家專(zhuān)注的姿態(tài)中，我看到了同學(xué)們的決心和愿望。希望同學(xué)們的生活以書(shū)為伴，讓書(shū)香飄滿美麗的校園，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。閉幕式第四項(xiàng)：郭校長(zhǎng)寄語(yǔ)。
李：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，第三屆讀書(shū)節(jié)已經(jīng)結(jié)束，但我們的讀書(shū)活動(dòng)永遠(yuǎn)都在進(jìn)行。
魯：祝愿我們今后的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩，祝愿我們的學(xué)習(xí)生活永遠(yuǎn)燦爛明媚。
合：寶雞高新第一小學(xué)第三屆“與經(jīng)典為友、為人生奠基”讀書(shū)節(jié)閉幕式到此結(jié)束。謝謝大家!
年級(jí)組會(huì)議主持稿篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，同志們：
大家下午好!
經(jīng)過(guò)一天多緊張激烈角逐，青海省法院系統(tǒng)“強(qiáng)體魄、展風(fēng)采、促公正”第二屆干警運(yùn)動(dòng)會(huì)即將落下帷幕。激情六月，在火紅的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們揮灑汗水，收獲了喜悅，展示了風(fēng)采;我們贏得了榮譽(yù)，加深了友誼，放飛了理想。這即是一場(chǎng)競(jìng)技賽，也是一次匯報(bào)會(huì)，更是一次交流會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)即將閉幕，我們戀戀不舍。讓我們以這次運(yùn)動(dòng)會(huì)契機(jī)，傳承奧林匹克精神，堅(jiān)持體育鍛煉，以更加飽滿的精神狀態(tài)，激情干事，團(tuán)結(jié)干事，踏實(shí)干事，為法治青海建設(shè)再立新功。
今天下午的閉幕式共有五項(xiàng)內(nèi)容，下面依次進(jìn)行。
第一項(xiàng)，請(qǐng)裁判長(zhǎng)宣布競(jìng)賽團(tuán)體成績(jī);
第二項(xiàng)，主持人宣布“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)單位、個(gè)人名單;
第三項(xiàng)，下面請(qǐng)主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)單位、個(gè)人頒獎(jiǎng);
第四項(xiàng)，下面請(qǐng)省高級(jí)法院黨組副書(shū)記、常務(wù)副院長(zhǎng)李寧同志致閉幕詞;
第五項(xiàng)，主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕(我宣布青海省法院系統(tǒng)“強(qiáng)體魄、展風(fēng)采、促公正”第二屆干警運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕!)
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