心得體會(huì)是一種反思和成長的過程，通過總結(jié)和概括，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢，并找到進(jìn)一步提升的路徑和方法。寫心得體會(huì)時(shí)要注重自我評(píng)價(jià)和反思，發(fā)現(xiàn)問題并提出解決辦法。從以下心得體會(huì)范文中，我們可以看到作者思考問題的深度和廣度。
弘揚(yáng)好家風(fēng)好家教心得體會(huì)篇一
全市領(lǐng)導(dǎo)干部家庭:。
“家”是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。家是最小的國，國是千千萬萬家，家國兩相依。家風(fēng)相連成民風(fēng)，民風(fēng)相融匯國風(fēng)。廉潔政風(fēng)和清湛家風(fēng)猶如車之兩輪,相得益彰。政風(fēng)弊絕家風(fēng)正,家風(fēng)浩然政風(fēng)清。強(qiáng)調(diào)，不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)。為充分發(fā)揮家風(fēng)建設(shè)在社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)和廉政文化建設(shè)中的重要作用，市紀(jì)委、市婦聯(lián)聯(lián)合向全市領(lǐng)導(dǎo)干部家庭發(fā)出倡議：傳遞好家風(fēng)，爭當(dāng)廉潔家!
要堅(jiān)持以德治家，讓家庭成為知禮重德的健康場所。溫馨和睦的家風(fēng)、血脈相連的親情和潛移默化的影響是幸福家庭的基礎(chǔ)。我們倡議家庭良言善行，引導(dǎo)每個(gè)家庭成員做到明禮于心、行禮于人，言行有規(guī)矩、做事有法度，樹立良好的家庭道德觀念和文明家庭風(fēng)尚。
要做到以書潤家，讓家庭成為靜心修德的快樂天堂。書籍和閱讀是人類文明傳承的主要載體，書香讓家庭變得和睦，讓家風(fēng)變得清馨。我們倡議家庭成員多讀書、讀好書，營造良好的家庭閱讀氛圍，培育良好的閱讀生活習(xí)慣，積極建設(shè)“書香家庭”，激發(fā)家庭成員的讀書興趣、共同分享讀書體會(huì)，在閱讀中增長知識(shí)、陶冶情操、凈化心靈、滋養(yǎng)美德，以文化人、以文育人、以文養(yǎng)德。
要崇尚以儉持家，讓家庭成為簡約質(zhì)樸的溫馨港灣。節(jié)儉是綿亙五千年文明古國的優(yōu)良品質(zhì)，是齊家、治國、平天下的傳家之寶。我們倡導(dǎo)簡約環(huán)保的生活方式，倡導(dǎo)婚喪簡辦、移風(fēng)易俗的生活態(tài)度，培養(yǎng)每個(gè)家庭成員樹立勤勞致富、不貪不占、理性消費(fèi)、綠色節(jié)儉的生活意識(shí)，讓清正家風(fēng)薪火相傳，讓廉潔奉公成為家庭的家庭準(zhǔn)則。
要倡導(dǎo)以廉保家，讓家庭成為遠(yuǎn)離腐敗的潔凈陣地。家庭是預(yù)防和抵制腐敗的一道重要防線。國不廉則不安，家不廉則不寧,我們倡議從每個(gè)家庭成員做起，倡導(dǎo)廉潔之風(fēng)，塑造廉潔品德，做到潔身自好、拒腐不沾、防微杜漸，“以德治家、以廉養(yǎng)家”，用實(shí)際行動(dòng)筑牢家庭廉政防線，使家庭成為溫馨牢固的大后方。
讓我們每一個(gè)家庭都攜起手來，傳遞崇德向善的良好家風(fēng)，爭當(dāng)廉潔家庭的優(yōu)秀表率，積極投身到黨風(fēng)廉政建設(shè)的行動(dòng)中去，用實(shí)際行動(dòng)共同鑄就反腐倡廉的堅(jiān)固長城，為建設(shè)“清廉襄陽”、構(gòu)建平安溫馨的美好家園而共同努力!
倡議人：xx。
日期：20xx年xx月xx日
弘揚(yáng)好家風(fēng)好家教心得體會(huì)篇二
良好的“家教”之于良好的“家風(fēng)”至關(guān)重要，良好的“家風(fēng)”之于一個(gè)家庭乃至整個(gè)社會(huì)的和睦、和諧、文明、進(jìn)步也是不可或缺，這個(gè)綿延了幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，說它是中華民族的一條根，也毫不為過。
中國傳統(tǒng)文化的資源是很豐富的，家訓(xùn)、家教、家風(fēng)就是極具價(jià)值的一個(gè)系列?！洞髮W(xué)》里提倡的“修身齊家治國平天下”，“家”正是個(gè)人與國家、社會(huì)之間最重要的連接點(diǎn)。每個(gè)人都是由“家”走入社會(huì)的。毫無疑問，良好的家風(fēng)、家規(guī)、家教對(duì)一個(gè)人的道德水平、審美標(biāo)準(zhǔn)、操守品行，乃至生活習(xí)慣的形成，有著無可替代的重要性。社會(huì)由個(gè)人組成，家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)氣的基礎(chǔ)。
良好家風(fēng)的形成必須靠家教。不幸的是，我們今天已經(jīng)不自覺地將“教育”窄化為“學(xué)校教育”，以為“學(xué)校教育”就是“教育”的全部。我們并沒有將“家教”安置在“教育”的重要位置上。在這種語境下，“家教”甚至成了校外補(bǔ)課的同義詞。這難道不讓人擔(dān)憂嗎?曾國藩晚年在《與弟書》中寫道：“子弟之賢否，六分本于天生，四分由于家教。”我們真應(yīng)該三思其言。
在傳統(tǒng)中國，幾乎每家、每族、每姓都有自己的家訓(xùn)，通常在匯聚族人祭祀祖先時(shí)，由族中長老領(lǐng)誦，敬謹(jǐn)恭讀，這就讓族中子弟從小耳濡目染?？上У氖牵@一優(yōu)良傳統(tǒng)曾經(jīng)被我們自己摧毀并且遺忘;可喜的是，近年來，它已經(jīng)在民間復(fù)蘇并且復(fù)興。凝聚著祖先智慧的教誨、訓(xùn)誡，又重新在子孫后代的耳畔響起，滋潤著他們的心田，培育著良善的種子。
“家訓(xùn)”不僅是每個(gè)家族的財(cái)富，也是社會(huì)的財(cái)富?！凹医獭辈粌H關(guān)乎每個(gè)家族的子弟，也關(guān)乎社會(huì)整體。良好的“家風(fēng)”，非常有助于構(gòu)建和諧社會(huì)。
今天，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，教育不等同于教養(yǎng)，文化不等同于文明。教育必須體現(xiàn)為教養(yǎng)，文化必須落實(shí)為文明，才有真實(shí)的價(jià)值與意義，否則一切都是虛無縹緲的空中樓閣，都是令人懷疑的。從教養(yǎng)、文明的角度看，家訓(xùn)、家教、家風(fēng)的地位和作用，就更加不言自明、毋庸置疑了。
弘揚(yáng)好家風(fēng)好家教心得體會(huì)篇三
古人云：“子不教父之過。”家庭是孩子首先接受教育的地方，父母是孩子的第一任老師。教育孩子，父母責(zé)無旁貸。近日，聆聽了中國陶行知研究會(huì)賞識(shí)教育研究所高級(jí)講師李建軍教授關(guān)于家庭教育的精彩講演，對(duì)我感觸很大，受啟迪，我認(rèn)為家庭教育孩子應(yīng)從以下四個(gè)方面下功夫。
一、要在環(huán)境上下功夫。
良好的家庭氛圍，是孩子身心健康發(fā)展的重要因素。人無完人，孰能無過。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，我們應(yīng)耐心地給她講道理，曉之以理，動(dòng)之以情。當(dāng)我們因不了解實(shí)情而錯(cuò)怪孩子時(shí)，我們應(yīng)真誠說一句“請(qǐng)?jiān)?，爸爸媽媽錯(cuò)怪你了。”并告訴孩們犯錯(cuò)誤不可怕，關(guān)鍵是要知錯(cuò)就改?！氨鶅鋈叻且蝗罩?，孩子今天的很多行為，不論是好還是壞，都直接和家長的行為有關(guān)。我們應(yīng)努力給孩子樹立一個(gè)榜樣，在家里要熱愛勞動(dòng)，多學(xué)習(xí)、孝敬老人，遵守社會(huì)公德，團(tuán)結(jié)同事，不隨意發(fā)脾氣，不嘲笑挖苦。
二、要在習(xí)慣上下功夫。
好奇、好問、好動(dòng)是孩子的天性，作為家長應(yīng)有意識(shí)地把孩子帶到大自然中觀光，到大城市體會(huì)鄉(xiāng)村與都市的差距，與孩子一起去驚異，去提問，去討論，去共同得出結(jié)論。為使孩子養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、愛提問的習(xí)慣，家長應(yīng)告訴孩子，問題都有答案，有的問題是孩子自己能弄明白的，有些不能解決的問題，家長應(yīng)坦然地說：“爸爸媽媽也不知道，等會(huì)我們一起去查資料吧。”有些觀察和思考能力的培養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于答案本身。例如孩子問：“蝌蚪怎么會(huì)長出腿?”“蠶為會(huì)么會(huì)長大后不見了?”如果這類問題家長不能回答，就應(yīng)買回蝌蚪和蠶，讓孩子自己去觀察得出結(jié)論。
三、要在賞識(shí)上下功夫。
好孩子是夸出來的，現(xiàn)代家庭中“望子成龍”、“望女成鳳”的觀念很重，認(rèn)為“嚴(yán)師”出高徒，往往只注意孩子的缺點(diǎn)和不足之處，批評(píng)多于表揚(yáng)。這樣往往會(huì)使得其反，使孩子性格孤僻、自卑、缺乏進(jìn)取和自信心。作為家長，對(duì)孩子的賞識(shí)至關(guān)重要，應(yīng)是用“放大鏡”多角度去尋覓孩子在各方面的“閃光點(diǎn)”，并加大表揚(yáng)肯定。在孩子取得成功時(shí)應(yīng)鼓勵(lì)，與其一起分享成功的喜悅。在孩子遭到挫折時(shí)，家長更應(yīng)給予愛撫和鼓勵(lì)，幫助孩子樹立信心，“爸爸媽媽相信你做得最好。”
四、要在配合上下功夫。
家庭教育和學(xué)校教育都很重要，密不可分。家長只有和學(xué)校老師密切配合，才能更好地教育孩子，孩子上學(xué)后，大部分時(shí)間都在學(xué)校，與老師一起度過，孩子各方面的能力提高離不開老師的辛勤培育。作為家長應(yīng)積極和老師聯(lián)系溝通，參加學(xué)校舉辦的“家校聯(lián)動(dòng)周”活動(dòng)，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)及其他方面表現(xiàn)，了解學(xué)校的教學(xué)情況。
孩子是家庭的希望，更是祖國的未來，愿我們一起攜起手來，共同探究家庭教育問題，為孩子們健康、快樂成長營造一個(gè)良好的環(huán)境，為孩子們鋪設(shè)一條健康的道路。
弘揚(yáng)好家風(fēng)好家教心得體會(huì)篇四
親愛的家長朋友們：
家庭，是孩子的第一個(gè)課堂，是人生的第一所學(xué)校，是社會(huì)的重要組成細(xì)胞。家風(fēng)，是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。家風(fēng)雖是無形的、潛在的，但家風(fēng)通過日常生活影響孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。
為弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)家庭美德，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，我們誠摯地向您發(fā)出倡議：
一、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，做和諧家庭的帶動(dòng)者。
孝老愛親、崇學(xué)向善、文明誠信、和諧鄰里、助人為樂、勤儉持家、愛護(hù)環(huán)境是家庭美德的主要內(nèi)容，也是每個(gè)家庭成員的共同責(zé)任。要從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺弘揚(yáng)好家風(fēng)，傳遞正能量，努力影響親朋好友、鄰里同事和身邊每一個(gè)人，以家庭文明促社會(huì)風(fēng)清氣正，以家庭和美促社會(huì)安定和諧。
二、科學(xué)教育后代，做文明家庭的傳承者。
父母是孩子的第一任老師。為人父母要認(rèn)識(shí)到道德培育的重要性，樹立科學(xué)文明的家教理念，提高家庭教育的藝術(shù)和技巧。用您的言傳身教影響和培養(yǎng)孩子從小追求善良美好的品行，塑造健康完整的人格，形成快樂感恩的心性，為弘揚(yáng)文明風(fēng)尚、培養(yǎng)優(yōu)秀人才做出貢獻(xiàn)。
三、樹立良好家風(fēng)，做幸福家庭的守護(hù)者。
要帶頭踐行中華民族的傳統(tǒng)美德，爭當(dāng)樹立良好家風(fēng)的典范——勤儉持家，“取之有度，用之有節(jié)”；廉潔立家，“以貪為害，以廉修德”；平安保家“不拒小善，勿為小惡”；文化興家，“學(xué)以增智，讀書養(yǎng)氣”。主動(dòng)參與到議家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)、曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、展家庭文明風(fēng)采、秀家庭未來夢想等活動(dòng)，厚養(yǎng)家風(fēng)正氣，傳遞示范力量，使家庭成為每個(gè)人安享幸福生活的寧靜港灣。
“身教重于言傳”，請(qǐng)您為孩子做出榜樣：
1、做文明市民，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不損壞公物，做到舉止優(yōu)雅、禮貌待人、誠信守序。
2、做文明游客，不亂涂濫畫，不喧嘩吵鬧，不攀折花木，不踐踏草坪，做到遵守秩序、保護(hù)文物、愛護(hù)生態(tài)。
3、做文明行人，不闖紅燈，不搶車道，不亂穿馬路，不翻越護(hù)欄，做到行走有道、文明禮讓、乘車有序。
4、做文明司機(jī)，不超速行駛、不加塞擠道、不車窗拋物、不亂停亂放，做到駕車有德、停車有規(guī)、禮讓行人。
家風(fēng)清則社風(fēng)清，家風(fēng)濁則社風(fēng)濁。廣大家長們，讓我們從自身做起，從家庭做起，從現(xiàn)在做起，弘揚(yáng)家庭美德，樹立良好家風(fēng)，共享幸福生活！
xx市第一中學(xué)家長學(xué)校。
弘揚(yáng)好家風(fēng)好家教心得體會(huì)篇五
全市廣大婦女及家庭：
家庭是國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的重要基點(diǎn)?！凹液腿f事興，家齊國安寧”,優(yōu)良的家風(fēng)家教是支撐起社會(huì)風(fēng)氣的重要基石，總書記指出，家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)。一個(gè)家庭的家風(fēng)家教，不僅是個(gè)人小事、家庭私事，更是體現(xiàn)社會(huì)責(zé)任感的重要表現(xiàn)。在慶祝三八國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)1之際，為倡導(dǎo)全市廣大婦女和家庭成員引領(lǐng)建設(shè)好家庭、涵養(yǎng)好家教、培養(yǎng)好家風(fēng)，普洱市婦聯(lián)向全市廣大家庭發(fā)出如下倡議：
一、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，做和諧家庭的帶動(dòng)者。深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)總書記關(guān)于“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”等系列重要論述的重要意義及深刻內(nèi)涵，充分認(rèn)識(shí)好家庭好家教好家風(fēng)在滋養(yǎng)好的黨風(fēng)和政風(fēng)、促進(jìn)社風(fēng)和民風(fēng)的基礎(chǔ)作用。每個(gè)家庭成員，無論是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還是普通群眾，都必須重視家庭，珍愛親情，懂得感恩，由此升華既愛小家也愛國家的家國情懷。在建設(shè)相親相愛的家庭關(guān)系、弘揚(yáng)向上向善的家庭美德、體現(xiàn)共建共享的家庭追求，在促進(jìn)家庭和睦、親人相愛、下一代健康成長，老年人老有所養(yǎng)等方面承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任。將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入個(gè)人小家庭的家教家風(fēng)建設(shè)，做到內(nèi)化于心、外化于行、日用不覺。
二、科學(xué)教育后代，做文明家庭的傳承者?！疤煜轮驹诩摇?。廣大婦女姐妹們要發(fā)揮母親在家庭教育方面的獨(dú)特作用，更新理念、掌握規(guī)律、深化認(rèn)識(shí)、提升能力，規(guī)范自身言行，言傳身教，做立德樹人的第一位老師，幫助孩子扣好人生的第一?？圩?。為人父母要認(rèn)識(shí)到道德培育的重要性，樹立科學(xué)文明的家教理念，提高家庭教育的藝術(shù)和技巧。言傳身教影響和培養(yǎng)孩子從小追求善良美好的品行，塑造健康完整的人格，形成快樂感恩的心性，自覺厚養(yǎng)家風(fēng)正氣，引領(lǐng)更多家庭融入接力傳遞之中，既成為受益者，又成為好家風(fēng)好家教的宣傳者，使好家庭好家教好家風(fēng)傳遞形成一呼百應(yīng)之勢，煥發(fā)出強(qiáng)大的生命力和持久的影響力，為他人送溫暖、為社會(huì)作貢獻(xiàn)，培育文明新風(fēng)尚。
三、樹立良好家風(fēng)，做幸福家庭的倡導(dǎo)者。各界婦女姐妹要自覺做到“愛家、敬業(yè)、忠誠”，帶頭堅(jiān)定理想信念，廉潔修身，廉潔齊家，主動(dòng)參與“尋找最美家庭、文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，曬家庭幸福生活、議良好家風(fēng)家教、講家庭和諧故事、展家庭文明風(fēng)采、秀家庭未來夢想，傳播促進(jìn)家庭自我教育，弘揚(yáng)勤政廉潔文化氛圍。積極倡導(dǎo)好家庭好家教好家風(fēng)，推動(dòng)好家庭故事影響更多人、好家教方法傳播更廣泛、好家風(fēng)影響更深入人心、持續(xù)綿延。
四、積極響應(yīng)號(hào)召，做抗擊疫情的示范者。當(dāng)前是疫情防控關(guān)鍵階段，廣大婦女姐妹們要充分發(fā)揮好婦女在社會(huì)生活和家庭生活中的獨(dú)特作用，全面參與疫情防控阻擊戰(zhàn)，切實(shí)守好單位、小區(qū)、企業(yè)、學(xué)校、家庭“五道門”，積極自覺搞好家庭環(huán)境衛(wèi)生，戴口罩、勤洗手、少外出，家庭要使用公筷，實(shí)行分餐制，在講究衛(wèi)生、做好防護(hù)、培養(yǎng)生活習(xí)慣、踐行良好家風(fēng)等方面積極作出示范，為堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)“半邊天”力量。
讓我們從認(rèn)識(shí)家庭開始，建設(shè)好家庭;從了解孩子開始，涵養(yǎng)好家教;從日常生活做起，培養(yǎng)好家風(fēng)，做對(duì)社會(huì)有責(zé)任、對(duì)家庭有貢獻(xiàn)的新時(shí)代女性，以行動(dòng)建功新時(shí)代，以拼搏締造精彩人生，把家庭建設(shè)成為溫馨、廉潔、幸福的港灣，共創(chuàng)美好生活。
倡議人：xx。
日期：20xx年xx月xx日
弘揚(yáng)好家風(fēng)好家教心得體會(huì)篇六
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“要注重家庭家教家風(fēng)”，契合了中國傳統(tǒng)文化中“修身、齊家、治國、平天下”的理念，指出個(gè)人、家庭、國家的有機(jī)統(tǒng)一。把家風(fēng)家教作為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、提升公民道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)的重要內(nèi)容，勢在必行。“清白持家、簡樸本分、為民奉獻(xiàn)”的谷文昌家風(fēng)則是家風(fēng)建設(shè)的風(fēng)向標(biāo)。
谷文昌家風(fēng)既是谷文昌對(duì)親屬的具體要求，也是嚴(yán)格自律的真實(shí)寫照，更是留給我們的寶貴的精神財(cái)富。谷文昌家風(fēng)內(nèi)涵豐富，特色鮮明，事例生動(dòng)，集中體現(xiàn)了那一代共產(chǎn)黨員艱苦樸素、清白為官、為民奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，全面從嚴(yán)治黨，應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)好這種優(yōu)良作風(fēng)，讓簡樸本分的“谷文昌家風(fēng)”引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。
“欲治國者，先齊其家”，家風(fēng)作為一個(gè)家庭的風(fēng)氣，是一種潛在無形的綜合力量，是社會(huì)風(fēng)氣的涓涓細(xì)流，也是中國傳統(tǒng)文化和道德在每個(gè)家庭中的傳承。中國歷史上，許多有為之士都把修身、齊家與治國聯(lián)系起來，認(rèn)為要治國就必須修身齊家?！皭燮渥佣唤?，猶為不愛也;教而不以善，猶為不教也”。留錢財(cái)給子孫，不如留下智慧與德行。谷家“清白持家、簡樸本分、為民奉獻(xiàn)”的家風(fēng)，是谷文昌言傳身教的結(jié)果。今天，對(duì)我們黨的領(lǐng)導(dǎo)干部來說，如何教育好家屬子女，樹立良好的家風(fēng)，自己必須率先垂范，做出榜樣。
榜樣的力量是無窮的。在大力倡導(dǎo)家風(fēng)建設(shè)的今天，我們要以谷文昌家風(fēng)為標(biāo)桿，發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家風(fēng)美德，建設(shè)新時(shí)代的家風(fēng)文化，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在家庭中生根，在親情中升華。
弘揚(yáng)好家風(fēng)好家教心得體會(huì)篇七
一個(gè)優(yōu)秀的人，在家里，一定是有好的家風(fēng)家訓(xùn)。
在我們家里，也有很多的好的家風(fēng)家訓(xùn)。例如：第一條，誠實(shí)。誠實(shí)，是做人的基本原則。記得上四年級(jí)，我們學(xué)了一篇課文，叫《中彩那天》，父親替庫伯叔叔抽中了大獎(jiǎng)，但是，父親還是還給了庫伯叔叔，頓時(shí)，我覺得，誠實(shí)比金錢更重要。
所以，我爭取做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。
第二條，勤儉節(jié)約。說到勤儉節(jié)約，我想到了一首詩，《憫農(nóng)》李紳，鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首詩，讓我體會(huì)到了，農(nóng)民伯伯的辛苦，我們要勤儉節(jié)約，不要浪費(fèi)糧食。
第三條，多讀書，讀好書。書，是全世界的營養(yǎng)品。——莎士比亞。
在生活中，我們要多讀書，讀好書。要像《竊讀記》里面的作者一樣，多讀書。那時(shí)候，她們想看，家長還不讓看。而現(xiàn)在，家長逼著我們讀，我們還不讀。要記住，食物是物質(zhì)上的需要，而書，是精神上的食糧!
第四條，愛心。只要還有能力幫助別人，就沒有權(quán)利袖手旁觀?！_曼羅蘭。
雖然現(xiàn)在，我們還沒有掙錢，沒法拿自己的錢捐給山區(qū)兒童。但是，我們還有很多地方可以獻(xiàn)出我們的愛心。比如：坐公交車的時(shí)候，如果有爺爺奶奶們上車，我們就要讓出座位，說：“爺爺(奶奶)請(qǐng)你們坐吧!”
弘揚(yáng)好家風(fēng)好家教心得體會(huì)篇八
家是最小國，國是千萬家。家風(fēng)的“家”，是家庭的“家”，也是國家的“家”。家風(fēng)好，就能家道興盛、和順美滿。
我家的家風(fēng)又是什么呢？家中沒有明確的記錄或說法，可隨著年齡的增長，我對(duì)家風(fēng)的理解卻愈發(fā)深刻。
自從我記事以來，我家就是人人羨慕的四世同堂家庭，家中老爺爺、老奶奶、爺爺、奶奶、父母、姐姐和我，還有兩個(gè)叔叔、三個(gè)姑姑、二爺爺一家人，再遠(yuǎn)一點(diǎn)家族成員就更多了。每逢家中有嫁娶等大事，都是一次家族成員的大檢閱。一大家子人團(tuán)聚在一起，心往一處想，勁往一處使，再大的事情在家族成員的集體努下都能圓圓滿滿的完成。
20_年，小外甥出生了，圍繞著取名的問題，爸媽還有姐姐、姐夫、我等一家人又圍坐一起討論起來，最后，還是父親一錘定音，“我們這個(gè)家庭，人口多，團(tuán)聚一起沒有矛盾爭端，是和和睦睦的一家人，我看就叫‘和和’吧”。在父親的提議下，小外甥取名“和和”，象征了我們和和睦睦的一家人?！昂湍馈辈痪褪俏业募绎L(fēng)嗎？家家和和睦睦，方有我們國家的和諧。
家庭的和睦，來自于每個(gè)人都堅(jiān)守“孝”的信念。孟子在《寡人之于國也》中說“申之以孝悌之義”，作為孟子的后輩，我們家中更是尊奉“百善孝為先”。老爺爺七十多歲時(shí)身體不好，臥病在床，都說“久病床前無孝子”，爺爺卻毫無怨言，每日端茶喂飯，必親嘗冷熱，溫度合適才給老爺爺。夏天天熱，爺爺每天必給老爺爺擦洗身體；冬天天冷，一定將炕燒得暖暖和和的。老爺爺晚年雖是久病之軀，卻沒有遭一點(diǎn)罪，他走時(shí)是安詳?shù)?，因?yàn)榇睬坝行⒆拥呐惆椤?/p>
習(xí)近平主席說，“家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”。的確，好的家風(fēng)，影響著人的成長成才，現(xiàn)在我的兒子也已九歲了，為了孩子的健康成長，也為了我們國家的和諧，我們更應(yīng)該傳承優(yōu)良家風(fēng)。無論世事如何流轉(zhuǎn)，讓我們家“盡行孝道，家庭和睦”的家風(fēng)永遠(yuǎn)流傳。
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弘揚(yáng)好家風(fēng)好家教心得體會(huì)篇九
“好家風(fēng)促廉潔”道德講堂活動(dòng)雖然過去了好多天，但是巾幗美女們講述的那一個(gè)個(gè)故事老是在我腦海中浮現(xiàn)，那些中華民族的傳統(tǒng)美德深深地烙印在心中。
一代偉人毛主席，一件睡衣先后補(bǔ)了73次，前后穿了，貴為一國主席，尚且那么節(jié)儉，這是多么的令人敬佩??！再看看我們，總感覺自己的衣服少，其實(shí)柜子里到處都塞滿了，可總覺得少，其實(shí)，一件衣服買回來也穿不了幾次，更不用說穿破了。
我們敬愛的周總理，處處以身作則，對(duì)自己的衣食住行都很苛刻，住的是潮濕陰冷的清朝乾隆年間修建的老式平房，工作人員實(shí)在看不過去，趁著他們夫妻倆出差外地時(shí)間較長，對(duì)房子進(jìn)行了修繕，他回來后，把添置的地毯、沙發(fā)、窗簾、吊燈等陳設(shè)都撤掉了，并在國務(wù)院會(huì)議上做了三次檢討，吃的也極其簡單，從不搞特殊，去外地，衣食住行都是自己承擔(dān)，不讓地方承擔(dān)，這跟我們現(xiàn)如今的有些干部形成了鮮明的對(duì)比，形成了巨大的反差。
記得有一年高溫假，我們一行人商量好了去某地度假，并在網(wǎng)上講好了價(jià)格，去到當(dāng)?shù)厝胱〉臅r(shí)候，那家賓館突然告知，每間客房漲價(jià)70元，我們一聽懵了，不是說好了價(jià)格嗎？賓館人員的解釋是現(xiàn)在客流量大，談好的價(jià)格低，不行，要不就自己再找?？紤]到已經(jīng)傍晚了，不好找住的，只好勉強(qiáng)住了一晚，第二天馬上退房找了另一家。這個(gè)店家就是不講誠信，說好的價(jià)格卻要來回變動(dòng)，如果他一直這樣經(jīng)營下去，關(guān)門是遲早的事。我們不管在生活還是在工作中，不要輕易答應(yīng)別人，答應(yīng)了的事就算有困難也要想盡辦法去完成，這才是做人的準(zhǔn)則。
每年的道德講堂，受眾的都是清一色的女工，我們都是為人妻，為人母的年紀(jì)，不光是要自己學(xué)習(xí)，還要警醒身邊人，同時(shí)還有義務(wù)把這些優(yōu)良的美德一代接一代的傳承下去，所以，我們肩負(fù)的使命是重大的，讓我們一起努力，將老一輩留下來的傳統(tǒng)美德繼續(xù)在我們的生活中閃光，流傳。
弘揚(yáng)好家風(fēng)好家教心得體會(huì)篇十
我們可以從不同的角度感受到國家鼓舞的就是正能量，一種正氣，而良好的家風(fēng)、家規(guī)恰恰就是體現(xiàn)正能量一種很好的表現(xiàn)形式。
假期中有充足的閱讀時(shí)間，結(jié)合這次國家提倡的家風(fēng)、家規(guī)主題，我又把傅敏撰寫的《傅雷家書》又閱讀了一遍。摘錄其中一封：
終于你的信到了！聯(lián)絡(luò)局沒早告訴你出國的時(shí)期，固然可惜，但你遲早要離開我們，大家感情上也遲早要受一番考驗(yàn)，送君千里終須一別，人生不是都要靠隱忍來撐過去嗎？你初到的那天，我心里很想要你二十以后再走，但始終守法和未雨綢繆的脾氣把我的念頭壓下去了，在此等待期間，你應(yīng)當(dāng)把所有留京的琴譜整理一個(gè)徹底，用英文寫兩份目錄，一份寄家里來存查。這種工作也可以幫助你消磨時(shí)間，省卻煩惱。孩子，你此去前程遠(yuǎn)大，這幾天更應(yīng)當(dāng)仔仔細(xì)細(xì)把過去種種作一個(gè)總結(jié)，未來種種作一個(gè)安排；在心理上精神上多做準(zhǔn)備，多多鍛煉意志，預(yù)備忍受四五年中的.寂寞和感情上的波動(dòng)，這才是你目前應(yīng)做的事。孩子，別煩惱。我前信把心里的話和你說了，精神上如釋重負(fù)。一個(gè)人發(fā)泄是要求心理健康，不是使自己越來越苦悶。多聽聽貝多芬的第五交響曲，多念念《克里斯多夫》里幾段艱苦的事跡，可以增加你的勇氣，使你更鎮(zhèn)靜。好孩子，安安靜靜的準(zhǔn)備出國吧。一切零星小事都要想周到，別怕天熱，貪懶，一切事情都要做得妥帖。行前必須把帶去的衣服什物記在“小手冊”上，把留京及寄滬的東西寫一清帳。想念我們的時(shí)候，看看照相簿。
傅雷夫婦作為中國父母的典范，一生苦心孤詣，嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個(gè)孩子，傅聰——著名鋼琴大師，傅敏——英語特級(jí)教師，傅雷夫婦交給他們是做人，然后才成“家”，成為“大家”，這也正是良好的家風(fēng)和家規(guī)才成就了孩子們美好的未來。
弘揚(yáng)好家風(fēng)好家教心得體會(huì)篇十一
家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，在我們傳承和弘揚(yáng)中華文明的過程中，始終占有重要地位。弘揚(yáng)家風(fēng)，不僅是一種傳統(tǒng)文化的守護(hù)，更是傳承家族精神的必修課，是一個(gè)家庭成員的共同使命。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了弘揚(yáng)家風(fēng)的重要性和意義。
第二段：家風(fēng)的定義。
家風(fēng)，簡單來說就是家族的風(fēng)氣、品質(zhì)和傳統(tǒng)，它體現(xiàn)了家庭成員的共同信仰、道德準(zhǔn)則、生活方式、行為規(guī)范等。家風(fēng)所包含的不僅僅是傳統(tǒng)文化，更是一種道德規(guī)范，不僅是一種家族風(fēng)貌，更是一種價(jià)值觀念。家風(fēng)的傳承，就是對(duì)家族精神和人文精神的傳承。
第三段：家風(fēng)的影響。
家風(fēng)對(duì)于一個(gè)家庭的影響是深遠(yuǎn)的。一個(gè)好的家風(fēng)可以傳承良好的家族精神、道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，使成員們共同遵守、傳承、強(qiáng)化和提高這種精神力量，更好地繼承中華文化、弘揚(yáng)中華民族精神。同時(shí)，家風(fēng)也是家庭成員相互關(guān)懷、幫助和支持的重要渠道，弘揚(yáng)家風(fēng)，不僅有利于家庭成員的相互關(guān)系和團(tuán)結(jié)，也有利于家庭成員的身心健康。
要弘揚(yáng)家風(fēng)，需要付出行動(dòng)和實(shí)踐。家庭成員可以從以下幾方面入手：首先是自我約束和規(guī)范，比如遵守家規(guī)、遵守街道、社區(qū)法律法規(guī)等；其次是加強(qiáng)共識(shí)，多進(jìn)行互動(dòng)和交流，建立良好的家庭氛圍和關(guān)系；還有就是加強(qiáng)教育與宣傳，營造尊敬長者、關(guān)心弱勢群體等價(jià)值觀念，樹立正面榜樣，引導(dǎo)家庭成員共同維護(hù)家風(fēng)。
第五段：結(jié)論。
家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是一個(gè)家族精神和人文精神的傳承。弘揚(yáng)家風(fēng)是一項(xiàng)責(zé)任和使命，需要家庭成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極行動(dòng)和實(shí)踐。在弘揚(yáng)家風(fēng)的過程中，我們不僅可以傳承和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化和中華民族精神，也可以得到更好的家庭關(guān)系、身心健康和幸福感。（1200字）。
弘揚(yáng)好家風(fēng)好家教心得體會(huì)篇十二
俗話說：“百善孝為先。”我的父母一直教育我：“以善為本，以德服人”。
我的爸爸媽媽跟爺爺奶奶，他們都有一顆善良的心。他們對(duì)每一個(gè)人都非常的友好。當(dāng)親戚朋友遇到困難時(shí)他們總是盡自己最大的努力，不辭辛苦的幫助別人；當(dāng)有人到家里做客時(shí)，他們總是拿出家里最好的東西款待客人。爸爸媽媽教育我：要尊敬長輩，孝順爺爺奶奶，做一個(gè)積極向上的好孩子。爺爺奶奶教育我：要體諒爸爸媽媽，做個(gè)懂事的乖孩子。
想想父母在外拼命地掙錢，為的是什么？為的是能夠讓我們過上好日子，能夠有個(gè)好的學(xué)習(xí)壞境，能夠讓我們有出息，能夠讓我們健康的成長。這么我們的孝——是父母干完活回到家后我們送上的這一杯熱茶；是父母累的時(shí)候我們一句安慰的話；是父母晚上回家后我們端上的洗腳水；是讓父母不斷看到我們成績的進(jìn)步；是我們能夠健康的成長，有一個(gè)健康的身體。
放學(xué)回家，我看見奶奶正在吃力的搬東西，便過去幫忙，奶奶向我滿意的笑了一笑，其實(shí)??！老人也需要愛護(hù)，晚上，我看見爸爸正在工作，爸爸親切的拍了拍我的肩膀，其實(shí)??！爸爸也需要?jiǎng)e人的關(guān)心。媽媽給我織了一件毛衣，我高興地穿在身上，連連說：“真好看，真好看，媽媽可真是心靈手巧?。寢屝牢康男α?，其實(shí)??！媽媽也需要?jiǎng)e人的贊美。
孝是一種美德，我一定要銘記著我的家風(fēng)，孝敬父母，尊敬師長，為自己的人生奠定堅(jiān)定的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國家的棟梁之才！
弘揚(yáng)好家風(fēng)好家教心得體會(huì)篇十三
最近經(jīng)?？吹诫娨暽嫌幸粋€(gè)關(guān)于“家風(fēng)是什么”的熱門話題，讓我對(duì)于家風(fēng)產(chǎn)生了興趣，家風(fēng)是什么呢？看到新聞上采訪的叔叔阿姨回答：“家風(fēng)是一個(gè)家的全貌，家風(fēng)是在自己家好家風(fēng)的基礎(chǔ)上去認(rèn)識(shí)別人家中的優(yōu)良美德?！彼麄兊拇鸢父鞑幌嗤?。家風(fēng)，我認(rèn)為是家里人的一種行為，是好是壞。爸爸媽媽從小就教導(dǎo)我要好好做人。
爸爸教育我要守信。記得二年級(jí)的一個(gè)周末，因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好，所以，爸爸準(zhǔn)許我玩一小時(shí)電腦游戲。但是，我玩游戲超過了時(shí)間，爸爸很嚴(yán)肅地收起了電腦。之后，便語重心長地對(duì)我說：“孩子，要守信，不然，長大后你到社會(huì)上是會(huì)很麻煩的！”
媽媽告訴我要誠實(shí)。因?yàn)椤叭硕鵁o信，不知其可也。”四年級(jí)的一天，我不小心把媽媽最愛的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵，不過最后，我還是鼓起勇氣，向媽媽道歉。但是，媽媽原諒了我，并且對(duì)我說了句意味深長的話：“杯子打碎了不要緊，如果你因此失去了誠實(shí)，就沒有人會(huì)相信你了。”
在爸爸媽媽的教育下，家風(fēng)精神的指引下，我們家的人無論做任何事都嚴(yán)格守信、誠實(shí)，認(rèn)真的做好每一件事，做到問心無愧。
弘揚(yáng)好家風(fēng)好家教心得體會(huì)篇十四
弘揚(yáng)家風(fēng)是一項(xiàng)至關(guān)重要的工作，它不僅能夠傳承家族文化，更能夠提高家族成員的道德素質(zhì)。近年來，社會(huì)風(fēng)氣逐漸惡化，家族的底線也在不斷降低，因此，我們需要通過弘揚(yáng)家風(fēng)，讓全家都能夠受益，共同建立和諧文明的家庭。
第二段：家庭是弘揚(yáng)家風(fēng)的第一步。
家庭是一個(gè)人一生中最為重要的環(huán)境之一，也是弘揚(yáng)家風(fēng)的關(guān)鍵步驟。我們需要從培養(yǎng)孩子做起，讓孩子能夠在家庭中學(xué)習(xí)到正確的道德觀念和文化傳統(tǒng)，懂得尊敬父母，互相關(guān)心，體諒和包容對(duì)方。只有當(dāng)我們建立起和諧的家庭，才能夠基于家族成員之間的愛和信任，共同弘揚(yáng)家風(fēng)。
第三段：家訓(xùn)的重要性。
家訓(xùn)是弘揚(yáng)家風(fēng)的重要手段，它能夠把家族的文化和家庭的傳統(tǒng)價(jià)值觀通過口耳相傳的方式給后人留下。傳統(tǒng)的家訓(xùn)通常是由祖輩們刻意制定的，而且包含了家族成員塑造家風(fēng)的重要守則。在今天，我們可以根據(jù)家庭的實(shí)際情況，讓全家共同制定家訓(xùn)，在日常生活中注重強(qiáng)調(diào)家訓(xùn)的重要性，把正能量發(fā)揮到極致。
第四段：文化傳承需重視。
我們需要注重弘揚(yáng)家族的文化傳統(tǒng)，使傳統(tǒng)文化能夠在今天得到傳承，并體現(xiàn)出強(qiáng)大的文化創(chuàng)造力。只有通過精心的文化傳承，我們才能夠更好地弘揚(yáng)家風(fēng)?？梢酝ㄟ^舉辦一些文化講座或者同年代家族成員之間的交流來幫助弘揚(yáng)家族文化，讓每個(gè)家族成員都深入了解自己的家族文化。
弘揚(yáng)家風(fēng)不僅僅是為了家族的榮譽(yù)感和傳統(tǒng)文化的保護(hù)，更是為了傳達(dá)社會(huì)價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)家族良好風(fēng)范，涵養(yǎng)人類文明價(jià)值。家庭是社會(huì)的基石，一個(gè)和諧寧靜的家庭會(huì)促進(jìn)一個(gè)和諧寧靜的社會(huì)。家族成員的精神面貌會(huì)對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，我們弘揚(yáng)家風(fēng)，同樣也是在為家庭的和諧與社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
結(jié)語：
總之，弘揚(yáng)家風(fēng)是家族成員的共同責(zé)任，我們要認(rèn)真響應(yīng)應(yīng)該積極承擔(dān)，為此付出努力。無論是承傳、鑒賞還是延續(xù)傳統(tǒng)，我們都要準(zhǔn)備好我們的肩膀，打造屬于自己的強(qiáng)大家族，把好家風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大，為家族的未來做出美好的貢獻(xiàn)。
弘揚(yáng)好家風(fēng)好家教心得體會(huì)篇十五
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。最近，隨著“家風(fēng)”一詞在人們口中相傳，腦海中不禁涌現(xiàn)出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。
小時(shí)候，每次回家看奶奶，奶奶總愛叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆?，?duì)人要有禮貌，”見到熟人要主動(dòng)問好，不要叫人說咱不懂禮貌，在奶奶的教導(dǎo)下，我變成了一個(gè)人見人愛，乖巧懂事的小女孩。奶奶告訴我在學(xué)校要跟老師、同學(xué)跟睦相處，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就跟其他人發(fā)生沖突。要學(xué)會(huì)忍讓，在奶奶的諄諄教誨之下，我養(yǎng)成了尊重他人，跟人友好相處的優(yōu)良品質(zhì)。同學(xué)們也都很喜歡我。
爺爺愛給我講很多關(guān)于他年輕時(shí)當(dāng)兵的經(jīng)歷，告誡我：“現(xiàn)在的年輕人沒有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì)能吃苦，否則不能干成什么大事！”爺爺還教導(dǎo)我：“吃得苦中苦，方為人上人?！敝挥薪?jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作跟生活方可出類拔萃。也許這就是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”，才能成就大事業(yè)吧。
現(xiàn)在，我已經(jīng)步入小學(xué)，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，早已養(yǎng)成了樂于助人、艱苦樸素的好習(xí)慣。仔細(xì)想想，這些都跟我們家的家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。奶奶還是在我每次去學(xué)校之前給我上“政治課”，爺爺還是時(shí)不時(shí)在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等中華民族的傳統(tǒng)美德。我非常樂于聆聽他們的一言一語，因?yàn)檫@正是我們家的好家風(fēng)。
我一直在想，樹立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)良的家規(guī)跟家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的民族文化。如今社會(huì)一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，這么咱們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加純潔，人民的生活將會(huì)更加美好，國家的未來將會(huì)更加繁榮昌盛！我們的國家將會(huì)更加的欣欣向榮。讓我們一起為了這個(gè)共同的目標(biāo)而努力吧。
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弘揚(yáng)好家風(fēng)好家教心得體會(huì)篇十六
2016年以來，余姚市紀(jì)委把《準(zhǔn)則》規(guī)定的“廉潔齊家，自覺帶頭樹立良好家風(fēng)”作為機(jī)關(guān)黨員率先垂范的具體行動(dòng)，積極開展“立家規(guī)、正家風(fēng)，建設(shè)清廉余姚”活動(dòng)，努力營造全市廣大機(jī)關(guān)黨員帶頭踐行好家規(guī)，家庭、學(xué)校積極倡導(dǎo)培育好家風(fēng)，全社會(huì)共同傳承弘揚(yáng)“德治禮序、風(fēng)清氣正”的社會(huì)新風(fēng)尚，讓傳統(tǒng)家規(guī)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
家規(guī)教育突出干部“少數(shù)”關(guān)鍵。將家規(guī)教育作為《條例》《準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)計(jì)劃、干部教育培訓(xùn)課程、黨員組織生活日以及機(jī)關(guān)文化建設(shè)的重要內(nèi)容，積極引導(dǎo)黨員干部正確認(rèn)識(shí)“家與國”、“規(guī)矩與紀(jì)律”之間有機(jī)統(tǒng)一、繼承發(fā)展的關(guān)系。提煉新時(shí)期余姚機(jī)關(guān)黨員遵紀(jì)守廉“三字經(jīng)”，引導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)黨員學(xué)習(xí)借鑒中國傳統(tǒng)家規(guī)中倡導(dǎo)的“孝悌忠信禮義廉恥”思想道德觀，切實(shí)踐行“廉潔從政、廉潔用權(quán)、廉潔修身、廉潔齊家”的行為準(zhǔn)則。在機(jī)關(guān)黨員中開展尋找優(yōu)秀家規(guī)、祖訓(xùn)、族箴等活動(dòng)，要求機(jī)關(guān)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要給家庭成員立規(guī)矩，鼓勵(lì)每個(gè)機(jī)關(guān)黨員親自寫(立)一個(gè)家訓(xùn)，作為理家治家的準(zhǔn)則。將家規(guī)教育作為加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員思想道德素質(zhì)教育和反腐倡廉教育的重要內(nèi)容，充分挖掘身邊機(jī)關(guān)黨員干部清廉典型背后的好家規(guī)、好家風(fēng)，深入剖析案件查處中“家族式腐敗”、“身邊人腐敗”的教訓(xùn)，通過正面學(xué)習(xí)與反面警示結(jié)合的方式，引導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)黨員重家教、立家規(guī)、傳家訓(xùn)。
家規(guī)傳承發(fā)揮家庭“主體”作用。牢牢把握“家庭”這一家規(guī)傳承的主要載體，在全市行政村、社區(qū)、學(xué)校、家庭中建設(shè)“好家風(fēng)示范點(diǎn)”，在電視臺(tái)開設(shè)“家風(fēng)”訪談專題，組織開展“家教20招、好家訓(xùn)20例、勤儉節(jié)約20例、最感人家庭故事20例”征集活動(dòng)。設(shè)立“余姚好家風(fēng)”專題網(wǎng)頁，通過尋找好家訓(xùn)、宣傳好家風(fēng)、展示好家庭，全方位展示本市優(yōu)秀家風(fēng)、傳統(tǒng)家訓(xùn)和背后的感人故事，截至目前，已經(jīng)收集了一批余姚當(dāng)?shù)貧v史人物、革命先烈以及當(dāng)代知名人士優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)3000余條。在此基礎(chǔ)上，在全市黨員領(lǐng)導(dǎo)干部家屬中開展姚江傳統(tǒng)優(yōu)秀家規(guī)家教品鑒活動(dòng)，通過發(fā)放“弘揚(yáng)家規(guī)、拒絕腐敗、守住幸?！背h書、品讀優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)等形式，把廉政提醒式教育覆蓋到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部身邊人。深入開展“童蒙養(yǎng)正”廉潔主題教育，先后組織廣大青少年開展了“開學(xué)第一課學(xué)王陽明家規(guī)”、編發(fā)“紅色四明”“吾心光明”等廉潔主題教材、傳統(tǒng)廉潔觀教育講師團(tuán)進(jìn)校園、青少年廉潔書畫作品創(chuàng)作大賽等，引導(dǎo)廣大青少年繼承弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并以此帶動(dòng)家庭良好家風(fēng)的培養(yǎng)。
家規(guī)弘揚(yáng)注重市民“多數(shù)”普及。開展余姚傳統(tǒng)家規(guī)家訓(xùn)廉潔元素整理挖掘工作，收集整理以“四先賢”為代表的余姚歷史名人優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)、族規(guī)族箴、廉潔故事等，編撰成《姚江優(yōu)秀傳統(tǒng)家訓(xùn)選集》一書，收錄《開元王氏族箴》、《四明黃氏族譜》、《泗門謝氏家訓(xùn)》、《姚江諸氏家訓(xùn)》、《臨山衛(wèi)阮氏家訓(xùn)》等43篇優(yōu)秀家訓(xùn)，近期該書已經(jīng)公開出版。在相關(guān)媒體平臺(tái)開設(shè)“姚江傳統(tǒng)家風(fēng)”專欄，在電子平臺(tái)上傳《王陽明家規(guī)家訓(xùn)》、《余姚名人家規(guī)家訓(xùn)故事集》等視聽資料，向市民推介優(yōu)秀的傳統(tǒng)家風(fēng)。推進(jìn)“一館五基地”建設(shè)，“一館”即在余姚名人館中增設(shè)余姚名人先賢家規(guī)家訓(xùn)展廳，重點(diǎn)展示余姚先賢名人的優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)和相關(guān)故事;“五基地”即做好余姚五個(gè)市本級(jí)廉政文化教育基地提升工作，融入家規(guī)家訓(xùn)的元素，打造廉政文化現(xiàn)場教學(xué)精品線路。同時(shí)，在全市范圍內(nèi)選擇了一批文化底蘊(yùn)深厚、村風(fēng)民風(fēng)良好的村、社區(qū)，以及注重思想道德教育、有一定工作基礎(chǔ)的學(xué)校、企業(yè)和基層站所，作為好家風(fēng)建設(shè)示范點(diǎn)，全面推進(jìn)村規(guī)、校規(guī)、廠規(guī)建設(shè)。
弘揚(yáng)好家風(fēng)好家教心得體會(huì)篇十七
父母是孩子的第一任老師，良好的家風(fēng)家教對(duì)于孩子的成長非常重要，對(duì)于孩子我們一直秉承開心、健康、順其自然的成長理念。在生活中把孩子當(dāng)朋友，以平等的身份尊重孩子，傾聽孩子的感受和意見，在生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣上細(xì)心觀察和培養(yǎng)。下面簡單談幾點(diǎn)我的心得體會(huì)：
一、培養(yǎng)孩子的專注能力。我的孩子很小的時(shí)候，我們就從育兒書中了解男孩子普遍存在多動(dòng)、注意力不集中的特性，我們就比較側(cè)重于這方面的培養(yǎng)。首先從飲食上小兒缺鈣易引起多動(dòng)，平時(shí)多食堅(jiān)果，適度補(bǔ)鋅，可以得到有效改善，其次從生活中只要是孩子獨(dú)立在做的事情，比如：看電視，看書，自己做手工，都做到不打擾讓他安心的做任何一件事，，看到他做完停下來后，再進(jìn)行交流，慢慢的就形成了做事不分心的習(xí)慣，其實(shí)這方面的培養(yǎng)不光是男孩，女孩也應(yīng)該是一樣的，就是做為成年人的我們可能也會(huì)感同身受，看電視劇正看到精彩入迷的時(shí)候，家人突然打斷讓去干家務(wù)，心里也會(huì)特?zé)Y(jié)果情緒低落兩件事情都會(huì)做不好。
二、讓孩子有一個(gè)恬靜祥和的家庭氛圍，不在孩子面前爭吵，關(guān)心孩子的喜怒哀樂，及時(shí)排解不良情緒，給孩子一個(gè)心無旁騖的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這給大家說一件小事，每天放學(xué)后爸爸都會(huì)問：“今天在學(xué)校開心嗎?有什么開心的'事?”這一句話看似沒什么，時(shí)間長了，我就發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)會(huì)觀察，懂得描述，而且開心的事情印象也特別深刻，寫作文的時(shí)候平時(shí)發(fā)生的事都可以利用起來，真人、真事、真感情，寫起來真是下筆如有神啊!
對(duì)于孩子的培養(yǎng)，其實(shí)都是在生活點(diǎn)滴中發(fā)現(xiàn)孩子的不足，找原因、找方法、去引導(dǎo)，進(jìn)行思維模式的培養(yǎng)和健全人格的塑造，對(duì)于學(xué)習(xí)成績，我覺得，根據(jù)孩子的個(gè)人性格、興趣愛好，不可一概而論，他們可以長成參天大樹，可以開花，可以結(jié)果，可以是綠綠的小草，青青的藤蔓，只有這樣才能成就五彩斑斕的森林，不是嗎?只要孩子健康、快樂地成長，我們就應(yīng)該為他們的每一天喝彩!
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