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小學(xué)教師職稱自我鑒定100字 小學(xué)教師的自我鑒定篇一
自xx年踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終堅(jiān)持以積極進(jìn)取的工作態(tài)度和踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)來(lái)對(duì)待我的工作，始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，運(yùn)用現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)音樂(lè)教學(xué)實(shí)踐，積極推進(jìn)音樂(lè)教改，始終堅(jiān)持敢于拼搏，勇于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力在教師這個(gè)圣潔而又平凡的工作崗位上，拓展出屬于自己的一片天地。下面把自己的工作做一下簡(jiǎn)單總結(jié)：
作為一名教育工作者，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，堅(jiān)持學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想，堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀深刻內(nèi)涵，關(guān)心國(guó)家大事，定時(shí)收看時(shí)事新聞，做到思想上與時(shí)俱進(jìn);作為一名教育工作者，我始終把提高教學(xué)藝術(shù)、提高教學(xué)質(zhì)量作為追求的目標(biāo)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，做到業(yè)務(wù)上與時(shí)俱進(jìn)。除堅(jiān)持鉆研大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn)以及教材外，還系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《給教師的建議》等理論書(shū)籍，訂閱了《中小學(xué)音樂(lè)教育》、《小學(xué)教師培訓(xùn)》、《江蘇教育》、《教師博覽》等報(bào)刊雜志，同時(shí)注重做好讀書(shū)筆記和撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)，注重運(yùn)用所學(xué)教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。
首先，在教學(xué)業(yè)務(wù)方面：作為一名青年教師，我注重加強(qiáng)業(yè)務(wù)教學(xué)研究，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請(qǐng)教，汲取他們優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極探索新的教學(xué)方法，并把它們?nèi)诤系阶约旱慕虒W(xué)中去;作為青年教師的指導(dǎo)教師，我更加注重學(xué)高為師、身正為范，毫不吝嗇地傳授自己所掌握的教育教學(xué)方法，帶領(lǐng)所指導(dǎo)教師共同進(jìn)步。
教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)重難點(diǎn)，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論，科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中;教學(xué)中，我能從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，分層施教，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，從不放棄每一個(gè)學(xué)生，大面積提高了學(xué)生的音樂(lè)水平;教學(xué)中，我能堅(jiān)持做到創(chuàng)設(shè)自由、民主、寬松、和諧的課堂氛圍，給學(xué)生留足空間，使教學(xué)成為教師、學(xué)生共同參與的交互活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性;教學(xué)中，我鼓勵(lì)學(xué)生放開(kāi)眼界，積極拓展第二課堂，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流，自主探究，勇于創(chuàng)新的能力，實(shí)踐教是為了不教的教育理念。
其次，在教育工作中：我深深意識(shí)到，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。我注重對(duì)學(xué)生思想上導(dǎo)之以德，生活上施之以愛(ài)，學(xué)習(xí)上律之以實(shí)，堅(jiān)持做到嚴(yán)于律己，做好表率，注重榜樣效應(yīng);關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格及創(chuàng)造精神;培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和良好學(xué)風(fēng)，努力做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。努力營(yíng)造寬松、和諧的育人環(huán)境，建立平等、民主、信任的新型師生關(guān)系。
一份耕耘，一份收獲，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在同事的幫助下，通過(guò)自己不懈的努力，這幾年我也取得了一些成績(jī)：幾年來(lái)，我勤于練筆，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)類文章，文章在不同范圍內(nèi)獲獎(jiǎng)或發(fā)表，兼任學(xué)校舞蹈隊(duì)、器樂(lè)隊(duì)指導(dǎo)老師，多次指導(dǎo)學(xué)生器樂(lè)在全國(guó)，江蘇省，市各類比賽中獲金獎(jiǎng)，銀獎(jiǎng)。多次獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)。并很榮幸的成為中國(guó)藝術(shù)家協(xié)會(huì)的會(huì)員。
能力有限，努力無(wú)限。走過(guò)的這些年是忙碌的、辛苦的、幸福的，因?yàn)樵谶@些年中我在付出著、收獲著、快樂(lè)著、進(jìn)步著。在以后的工作教學(xué)中，我同樣會(huì)用心去面對(duì)，繼續(xù)努力工作，努力提高自己的教學(xué)水平，用我的全部熱情來(lái)澆灌我深愛(ài)著的音樂(lè)教育事業(yè)!
教師自我鑒定 | 教師實(shí)習(xí)自我鑒定 | 教師考核自我鑒定 | 幼兒教師自我鑒定 | 小學(xué)教師自我鑒定
小學(xué)教師職稱自我鑒定100字 小學(xué)教師的自我鑒定篇二
時(shí)光荏苒，我在xx小學(xué)的教學(xué)工作已經(jīng)過(guò)去x個(gè)月了，我的實(shí)習(xí)工作也已經(jīng)快完成了，所以在這個(gè)就快要離開(kāi)的時(shí)候我向?qū)ψ约旱膶?shí)習(xí)工作做個(gè)全面客觀的自我鑒定。
我積極參加學(xué)校的每次教師例會(huì)，認(rèn)真做好筆記。工作中嚴(yán)格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，責(zé)任心較強(qiáng)，自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律。特別是作為一名班主任我時(shí)刻注意自己的一言一行，因?yàn)檫@不僅僅影響想到班級(jí)和學(xué)校的利益，也是自己作為一名教師也必需具備的，因此我在工作中處處起到模范帶頭作用，身正為范。
在教學(xué)工作方面，作為新教師的我虛心向老教師學(xué)習(xí)，也取得一定的成績(jī)。本學(xué)期我開(kāi)了一節(jié)公開(kāi)課，這也是借機(jī)檢驗(yàn)下我的成長(zhǎng)情況。上完課后，我發(fā)現(xiàn)自己抓住了重點(diǎn)，但是沒(méi)突破難點(diǎn)。在引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)“我”所獲得的啟示時(shí)，我主要是采用“讀”的方式，表演讀、指名讀、全班讀等等方式，讓學(xué)生反復(fù)讀詹姆斯釣到魚(yú)和防御的心理變化過(guò)程，以“讀”來(lái)體會(huì)，更加深刻，特別是在讓孩子表演讀的時(shí)候，效果不錯(cuò)，因?yàn)榘嗌蟿偤糜芯邆湟欢ū硌菽芰Φ暮⒆?，而且班上的學(xué)生也充分地預(yù)習(xí)這篇課文，在表演讀的時(shí)候，通過(guò)孩子自己的表演，可以帶著全班同學(xué)一起體會(huì)當(dāng)時(shí)的小詹姆斯的那種放魚(yú)的情感變化，這樣孩子也更加記憶猶新。但是，不足之處是我在朗讀指導(dǎo)方面經(jīng)驗(yàn)不足，沒(méi)能更好地讓學(xué)生讀出詹姆斯當(dāng)時(shí)的那種心理變化。今后，我還得在以下這幾個(gè)問(wèn)題加以思考探索；用怎樣的方式使學(xué)生的朗讀質(zhì)量得以提高；怎樣激發(fā)學(xué)生朗讀的積極性；如何實(shí)現(xiàn)有感情地朗讀這一目標(biāo)；如何評(píng)價(jià)朗讀結(jié)果。特別是在指名孩子表演讀得時(shí)候，我只注意到那些成績(jī)好的孩子，沒(méi)讓其他的孩子參與表演，不能很好地照顧到全班同學(xué)，這也是評(píng)課老師再三提到的，今后我會(huì)多加注意這個(gè)問(wèn)題，照顧到的孩子。
總的來(lái)說(shuō)，一節(jié)課下來(lái)，我的教學(xué)目標(biāo)差一點(diǎn)就達(dá)到了，挺可惜的，這也是在敲響我的警鐘，必須備好每一堂課，不只要備教材，備教參，還必須備學(xué)生。我在寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)的時(shí)候，沒(méi)有猜測(cè)下自己班上的.孩子會(huì)做出如何的反應(yīng)，這點(diǎn)做得很不好，今后，每一次的備課，我都必須記得這一點(diǎn)，只有在備好學(xué)生的基礎(chǔ)上才能很好地達(dá)到自己的教學(xué)目標(biāo)。
在工作中我能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)刻以一名人民老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，尤其是在學(xué)生中，時(shí)刻注意自己的言談舉止為學(xué)生做出表率。
人們常常把老師比喻成媽媽，這話一點(diǎn)都不假。記得胡彥樂(lè)有次口誤把我喊成他媽媽了。對(duì)待孩子一定要有“愛(ài)心”“耐心”。把孩子們當(dāng)成是自己的家人，為孩子們傾注所有的感情。
根據(jù)每個(gè)學(xué)生的家庭背景，了解孩子們?cè)诩抑械谋憩F(xiàn)，觀察孩子們的一些生活習(xí)慣，做孩子們最忠實(shí)的聽(tīng)眾。由于我是新接手我們班，一開(kāi)始，為了了解這些孩子，我多花時(shí)間跟雅雅一起聊天，提早了解我們班上的孩子的一些情況。做到對(duì)癥下藥。對(duì)于一些后進(jìn)生，我經(jīng)常找他們談心，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系共同解決，從而幫助他們轉(zhuǎn)化思，達(dá)到育人的目的。特別是班上的一些后進(jìn)生，今年的成績(jī)也有所提高，相信他們的付出已經(jīng)得到收獲了。由衷地替這些孩子感到高興。
雖然在工作中比較嚴(yán)謹(jǐn)，但自己仍存在許多不足之處，仍需要今后不斷改進(jìn)。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間我成熟了很多，遇事要三思而后行。只有考慮成熟了，在去做我想這樣一定會(huì)收到事半功倍的效果。在我今后的工作中，我會(huì)從哪跌倒在從哪站起，我相信自己會(huì)走好今后的每一步！
小學(xué)教師職稱自我鑒定100字 小學(xué)教師的自我鑒定篇三
職稱申報(bào)指南
連云港人才網(wǎng)20xx-03-24
職稱申報(bào)指南
一、專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)程序初定：個(gè)人自主申報(bào)→主管部門(mén)或縣區(qū)職稱辦審核（民營(yíng)企業(yè)通過(guò)人事代理機(jī)構(gòu)審核）→市職稱辦審核→人事部門(mén)制發(fā)證書(shū)。
評(píng)審：個(gè)人自主申報(bào)→單位審核、公示無(wú)異議→主管部門(mén)或縣區(qū)職稱辦審核推薦到評(píng)委會(huì)辦事機(jī)構(gòu)（民營(yíng)企業(yè)通過(guò)人事代理機(jī)構(gòu)審核推薦）→評(píng)委會(huì)辦事機(jī)構(gòu)復(fù)核→市職稱辦審核→提交評(píng)委會(huì)評(píng)審→評(píng)審結(jié)果公示無(wú)異議→人事部門(mén)發(fā)文公布結(jié)果、制發(fā)證書(shū)。
二、專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)基本條件員級(jí)：
1、中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)，在專業(yè)技術(shù)崗位上見(jiàn)習(xí)一年期滿，經(jīng)考察合格(初定)；
2、大學(xué)?？飘厴I(yè)，在專業(yè)技術(shù)崗位上見(jiàn)習(xí)一年期滿，經(jīng)考察合格（初定）；
助理級(jí)
1、獲得碩士學(xué)位或第二學(xué)士學(xué)位，經(jīng)考察合格（初定）；
2、獲得學(xué)士學(xué)位或大學(xué)本科畢業(yè)，在專業(yè)技術(shù)崗位上見(jiàn)習(xí)一年期滿，經(jīng)考察合格（初定）；
3、大學(xué)?？飘厴I(yè)，在專業(yè)技術(shù)崗位上見(jiàn)習(xí)一年期滿，再?gòu)氖聦I(yè)技術(shù)工作二年，經(jīng)考察合格（初定）；
4、中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)，取得員級(jí)職稱后，從事專業(yè)技術(shù)工作四年以上；或中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作五年以上。（考試）。
中級(jí)
1、獲得博士學(xué)位，經(jīng)考察合格（初定）；
2、獲得碩士學(xué)位，從事本專業(yè)技術(shù)工作三年（初定）；
3、獲得學(xué)士學(xué)位或大學(xué)本科畢業(yè)，取得助理級(jí)職稱后，從事專業(yè)技術(shù)工作四年以上（評(píng)審）；或大學(xué)本科畢業(yè)后，從事本專業(yè)技術(shù)工作五年以上（評(píng)審）。
4、大學(xué)?？飘厴I(yè)，取得助理級(jí)職稱后，從事專業(yè)技術(shù)工作四年以上（評(píng)審）；或大學(xué)?？飘厴I(yè)后，從事本專業(yè)技術(shù)工作七年以上（評(píng)審）。
高級(jí)
1、博士研究生學(xué)歷（博士學(xué)位），取得中級(jí)職稱后，從事本專業(yè)技術(shù)工作二年以上（評(píng)審）；
2、碩士研究生學(xué)歷（碩士學(xué)位），取得中級(jí)職稱后，從事本專業(yè)技術(shù)工作四年以上（評(píng)審）；
3、大學(xué)本科學(xué)歷（學(xué)士學(xué)位），取得中級(jí)職稱后，從事專業(yè)技術(shù)工作五年以上（評(píng)審）；
4、取得大學(xué)?？茖W(xué)歷后從事本專業(yè)工作15年以上或大學(xué)專科學(xué)歷且累計(jì)從事本專業(yè)工作20年以上，取得中級(jí)職稱后，從事本專業(yè)工作5年以上。
注意事項(xiàng)：
1、以上學(xué)歷專業(yè)要求與所從事專業(yè)相同或相近，否則，初級(jí)須參加考試，考試年限要求同初定，中級(jí)須評(píng)審，評(píng)審申報(bào)時(shí)須取得成人、自學(xué)考試大專三門(mén)專業(yè)課合格證、大專專業(yè)證書(shū)或取得職稱部門(mén)認(rèn)可的專業(yè)培訓(xùn)合格證書(shū)；
2、資歷時(shí)間計(jì)算：高級(jí)評(píng)審算到申報(bào)上一年底，中級(jí)算到申報(bào)當(dāng)年底，初定算到辦理手續(xù)時(shí)間。
3、以上條件是指各個(gè)系列學(xué)歷、資歷的普遍條件，有些專業(yè)的特殊要求還要視不同系列（專業(yè)）的細(xì)化評(píng)審條件而定。
4、申報(bào)評(píng)審中高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格，有職稱外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)要求的，還必須參加職稱外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)考試（考核），同時(shí)，繼續(xù)教育必須達(dá)到規(guī)定學(xué)時(shí)。
5、國(guó)家或我省已實(shí)行專業(yè)技術(shù)資格統(tǒng)一考試的經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)、衛(wèi)生、翻譯、出版等專業(yè)中初級(jí)資格須參加全國(guó)或全省統(tǒng)一考試，方可取得資格。
6、先工作后取得規(guī)定學(xué)歷（學(xué)位）的人員，如原在專業(yè)技術(shù)崗位工作，畢業(yè)后繼續(xù)從事本專業(yè)工作的，可按見(jiàn)習(xí)期滿已轉(zhuǎn)正定級(jí)人員辦理初定。后取得研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位的，前后工作一致或相近，畢業(yè)后工作滿2年，工作總年限滿3年，可初定中級(jí)。
7、到鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作的高校畢業(yè)生，初定時(shí)取消見(jiàn)習(xí)期，由縣區(qū)人事部門(mén)直接初定相應(yīng)系列專業(yè)技術(shù)資格。
三、職稱外語(yǔ)要求
1、職稱外語(yǔ)類別。全國(guó)職稱外語(yǔ)合格證和江蘇省職稱外語(yǔ)合格證。
2、適用范圍。全國(guó)職稱外語(yǔ)合格證全國(guó)有效，江蘇省職稱外語(yǔ)合格證省內(nèi)有效。部屬單位通常要求考全國(guó)職稱外語(yǔ)，省屬單位兩者均可。
3、有職稱外語(yǔ)要求的專業(yè)。高校教師、黨校教師、中專校教師、技工學(xué)校教師、自然科學(xué)研究、社會(huì)科學(xué)研究、農(nóng)業(yè)科學(xué)研究、實(shí)驗(yàn)技術(shù)、衛(wèi)生、圖書(shū)資料、文物博物、檔案、公證、律師、新聞、出版、教練員、國(guó)際商務(wù)。部屬單位或需要委托國(guó)家評(píng)審的專業(yè)職稱外語(yǔ)要求按國(guó)家規(guī)定。
4、職稱外語(yǔ)的免試條款。a.已取得碩士及以上學(xué)歷（學(xué)位）的；b.在縣（不含縣、縣級(jí)市）以下基層單位（含行政區(qū)轄下的鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位）工作的；c.年齡滿50周歲的；d.取得外語(yǔ)專業(yè)大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷的；e.因公出國(guó)且出國(guó)前已通過(guò)國(guó)家出國(guó)人員外語(yǔ)水平考試并在國(guó)外學(xué)習(xí)或工作1年以上的；f.申報(bào)臨床中醫(yī)藥、民族醫(yī)藥和社區(qū)衛(wèi)生、古籍整理、歷史時(shí)期考古等專業(yè)的；g.市（廳）級(jí)以上科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)（及相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)）以上獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的主要完成人（以個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)為準(zhǔn)）。其他在本行業(yè)本地區(qū)作出重要貢獻(xiàn)及從國(guó)內(nèi)外引進(jìn)的有突出成就的人員，經(jīng)省轄市行業(yè)主管部門(mén)和人事部門(mén)共同推薦確認(rèn)的；h.申報(bào)和初定所有系列初級(jí)專業(yè)技術(shù)資格的；j.已取得專業(yè)技術(shù)資格的人員，其專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任的職稱外語(yǔ)要求，由各用人單位根據(jù)擬聘的崗位要求自主確定。
5、職稱外語(yǔ)合格證的時(shí)效。在評(píng)審?fù)?jí)別專業(yè)技術(shù)資格時(shí)長(zhǎng)期有效。以前取得的合格證注明有效期的，超過(guò)有效期可以繼續(xù)使用。
6、職稱外語(yǔ)考試報(bào)名部門(mén)：市人事考試中心，報(bào)名電話：85826670。
四、職稱計(jì)算機(jī)要求
1、職稱計(jì)算機(jī)類別。全國(guó)職稱計(jì)算機(jī)合格證和江蘇省職稱計(jì)算機(jī)合格證（20xx年改名為江蘇省專業(yè)技術(shù)人員信息化素質(zhì)培訓(xùn)考核）。
2、適用范圍。全國(guó)職稱計(jì)算機(jī)合格證全國(guó)有效，江蘇省職稱計(jì)算機(jī)合格證省內(nèi)有效。部屬單位通常要求考全國(guó)職稱計(jì)算機(jī)，省屬單位兩者均可。
3、有職稱計(jì)算機(jī)要求的專業(yè)。所有專業(yè)。
4、職稱計(jì)算機(jī)免試條款。計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)專科以上學(xué)歷(學(xué)位)或參加全國(guó)計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試成績(jī)合格人員（不分級(jí)別）。
5、職稱計(jì)算機(jī)合格證時(shí)效。全國(guó)職稱計(jì)算機(jī)合格證在評(píng)審本級(jí)別專業(yè)技術(shù)資格時(shí)長(zhǎng)期有效，江蘇省職稱計(jì)算機(jī)（江蘇省專業(yè)技術(shù)人員信息化素質(zhì)培訓(xùn)考核）合格證在評(píng)審所有級(jí)別專業(yè)技術(shù)資格時(shí)都長(zhǎng)期有效。以前取得的合格證注明有效期的，超過(guò)有效期可以繼續(xù)使用。
6、職稱計(jì)算機(jī)考試部門(mén)：
江蘇省職稱計(jì)算機(jī)——市人事培訓(xùn)中心，報(bào)名電話：858120xx全國(guó)職稱計(jì)算機(jī)——市人事考試中心，報(bào)名電話：85826670
五、繼續(xù)教育學(xué)時(shí)的相關(guān)規(guī)定
每年參加繼續(xù)教育時(shí)間累計(jì)不少于72學(xué)時(shí)。繼續(xù)教育相關(guān)咨詢電話：85813540。
六、申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格應(yīng)提交的材料及裝訂要求初定申報(bào)材料要求：
1、《初定專業(yè)技術(shù)資格呈報(bào)表》一式1份（可到連云港人事網(wǎng)“下載專區(qū)”下載），申報(bào)表上請(qǐng)?zhí)顚?xiě)準(zhǔn)確的18位身份證號(hào)碼。
2、身份證、畢業(yè)證原件、復(fù)印件，有從業(yè)資格證要求的還須附從業(yè)資格證原件、復(fù)印件。二寸近期免冠照片1張。
評(píng)審申報(bào)材料要求：
1、《專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審申報(bào)表》一式3份（可到連云港人事網(wǎng)“下載專區(qū)”下載），申報(bào)表上請(qǐng)?zhí)顚?xiě)準(zhǔn)確的18位身份證號(hào)碼。
2、任現(xiàn)職以來(lái)本人工作總結(jié)或?qū)I(yè)技術(shù)工作報(bào)告1份。要寫(xiě)明任現(xiàn)職以來(lái)德、能、勤、績(jī)四方面的基本情況，重點(diǎn)突出科研、教學(xué)、創(chuàng)新、業(yè)績(jī)（成果）等專業(yè)技術(shù)工作情況及產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，本人所起的作用和今后的努力方向。
3、破格人員應(yīng)由單位提交書(shū)面破格報(bào)告2份，要求打印，1份不裝訂。破格條件應(yīng)真實(shí)具體。
4、近三年考核表。破格人員還應(yīng)提供考核優(yōu)秀的考核表。
5、學(xué)歷證書(shū)、市職稱辦認(rèn)可的專業(yè)培訓(xùn)證書(shū)原件及復(fù)印件.
6、專業(yè)技術(shù)資格證書(shū)（職稱證書(shū)）原件及復(fù)印件。
7、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘書(shū)原件及復(fù)印件。
8、論文。發(fā)表的論文應(yīng)提交原件和復(fù)印各1份（復(fù)印封面、目錄、文章）。交流論文應(yīng)附原件和論文交流證書(shū)原件和復(fù)印件各1份。
9、獲獎(jiǎng)證書(shū)、專利證書(shū)以及項(xiàng)目成果鑒定驗(yàn)收等有關(guān)業(yè)績(jī)成果的有效證明材料原件及復(fù)印件。
10、身份證復(fù)印件1份。
11、《資格條件》中要求的其他業(yè)績(jī)材料。
12、《連云港市（江蘇?。┰u(píng)審×級(jí)專業(yè)技術(shù)資格人員情況簡(jiǎn)介表》（可到連云港人事網(wǎng)“下載專區(qū)”下載）。
13、免冠二寸近期正面彩照1張（照片后注上姓名）。上述材料按各專業(yè)評(píng)委會(huì)辦事機(jī)構(gòu)工作布置文件中的材料裝訂要求裝訂。
小學(xué)教師職稱自我鑒定100字 小學(xué)教師的自我鑒定篇四
根據(jù)教育局職稱工作的要求，對(duì)xx年申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)人員的教育教學(xué)論文將要進(jìn)行鑒定，現(xiàn)就上報(bào)教育教學(xué)論文的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、提供鑒定的文章必須是圍繞中小學(xué)教育教學(xué)實(shí)際撰寫(xiě)的論文、專題總結(jié)、調(diào)查報(bào)告等，且必須是在任中級(jí)職稱以后所撰寫(xiě)，字?jǐn)?shù)一般在3000字左右。論著不作為此次鑒定材料僅為申報(bào)職稱時(shí)作為申報(bào)材料。
二、提供鑒定的論文上不準(zhǔn)寫(xiě)明單位與作者，如果是合作完成的論文，請(qǐng)?jiān)谡撐臉?biāo)題的左上角注明是“第一作者”或“第二作者”，如不按此要求做，后果自負(fù)。論文打印要求：標(biāo)題為三號(hào)字體加粗，正文為四號(hào)宋體，用a4紙單面打?。?yè)邊距：上3，下，左，右，固定值23磅），并校對(duì)無(wú)誤，一式三份，每一份論文前附一張統(tǒng)一格式的“論文鑒定表”（此表為二分之一a4紙，樣表附后）。凡在報(bào)刊雜志上公開(kāi)發(fā)表或獲獎(jiǎng)的論文等不需提供原件或獲獎(jiǎng)證書(shū)。
三、對(duì)申報(bào)中學(xué)高級(jí)職稱的同志必須提供已通過(guò)鑒定的論文兩篇，其中至少有一篇是與本人申報(bào)學(xué)科相關(guān)的論文。本次送鑒的論文，每位教師最多不得超過(guò)三篇。需鑒定的'論文應(yīng)分別填寫(xiě)好無(wú)錫市中小學(xué)教育教學(xué)論文鑒定表，論文鑒定費(fèi)每篇60元。
四、論文上報(bào)的截止時(shí)間為xx年1月31日，過(guò)期不予受理。
五、各市（縣）區(qū)教育局、市學(xué)校管理中心、市教育局直屬單位和民辦學(xué)校在匯總申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)人員的鑒定論文時(shí)，須將鑒定論文的有關(guān)內(nèi)容按下表格式樣（在excel中操作），上報(bào)u盤(pán)或電子郵件（郵箱：）。為了順利進(jìn)行論文鑒定，務(wù)必要求論文送審者根據(jù)論文的實(shí)際內(nèi)容，認(rèn)真準(zhǔn)確填寫(xiě)好鑒定類別，請(qǐng)按不同類別進(jìn)行匯總上報(bào)。
六、此次鑒定的論文結(jié)果，有效期為3年。
務(wù)請(qǐng)各單位將本通知精神向廣大教師作廣泛宣傳，動(dòng)員教師積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，認(rèn)真撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。
另xx年要申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)的老師，須由各市（縣）、區(qū)教育行政部門(mén)和教研室共同組織專門(mén)人員進(jìn)行聽(tīng)課或說(shuō)課并達(dá)合格方可申報(bào)，其有關(guān)評(píng)課材料與申報(bào)材料一起上報(bào)（崇安、南長(zhǎng)、北塘、新區(qū)仍然按去年方式進(jìn)行）。聽(tīng)課或說(shuō)課費(fèi)為每人40元（直接交市教育研究中心）。各單位須將明年準(zhǔn)備申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)的人員名單（注明單位、姓名、性別、申報(bào)學(xué)科、任中級(jí)時(shí)間）于xx年1月底前上報(bào)各市（縣）、區(qū)教育局人事科和市學(xué)校管理中心人力資源部，市教育局直屬單位和民辦學(xué)校直接交教育局組織人事處。
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