這本書給我?guī)砹藰O大的啟發(fā)，開闊了我的眼界。要寫好讀后感，我們需要認(rèn)真思考書中所傳遞的主題和中心思想。下面是一些優(yōu)秀讀后感的案例，希望能對大家寫讀后感時有所幫助。
可怕的科學(xué)讀后感篇一
在假期里，我喜歡看科普書。但是，這科普書可不是亂看，我只認(rèn)準(zhǔn)一套書——《可怕的科學(xué)》。
為什么我只看《可怕的科學(xué)》呢？在回答這個問題之前，我先問大家一個問題——你們覺得其它那些科普書——例如《十萬個為什么》——好看嗎？我不知道你的想法，但我可以告訴大家我的想法。我覺得——那些科普書無聊罷了！如果把那些書當(dāng)睡前故事，不出十秒鐘，我肯定睡著！而《可怕的科學(xué)》有什么和其它科普書有什么區(qū)別呢？當(dāng)然有，任何看過《可怕的科學(xué)》的人肯定都知道，這里面加了大量的幽默成分和插圖，不知道的人還可能以為這是一本漫畫呢！雖說幽默，但也不會離題，成為那種下流的冷幽默，而且，它有時候還會有一些科普小迷宮啊，小魔術(shù)之類的，超級好玩！
讓那些枯燥的科學(xué)見鬼去吧！只要我們能多多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《可怕的科學(xué)》，我相信，以后愛看科普書的人會越來越多的！
可怕的科學(xué)讀后感篇二
說到墓室，不得不提一下考古學(xué)家和盜墓者?？脊艑W(xué)絕對令人敬畏，那是因為考古學(xué)家總是在研究一些死人、墓地，甚至和雜草叢生，只有老鼠、蛇才會光顧的陰暗潮濕的洞穴打交道?？脊艑W(xué)家們以此來推測在過去，古代人是怎樣生活的。還要通過收集資料來確定古代文明。考古學(xué)向人們還原并展示古代的真實情景，在某種程度上，的確能是某些東西起死回生，這是令人敬畏的事實。但是，在考古學(xué)家要準(zhǔn)備開始挖掘古代遺跡時，總是被那些可惡的盜墓者搶了先。
在過去的幾百年間，國王谷（地名）中只有兩座不為人知的陵墓被發(fā)現(xiàn)過，因為幾乎所有的古埃及陵墓中的珠寶在很久以前就已經(jīng)被可惡的盜墓者洗劫一空了。盜墓者在偷珠寶時往往會毀壞陵墓中的木乃伊和古代遺跡，所以，考古學(xué)家挖到的古墓一般都是一片狼藉，盜墓者們把古代遺跡都給毀了！
其實古代遺跡不一定都是盜墓者毀壞的，比如：秘魯?shù)耐量脊艑W(xué)家特略在秘魯發(fā)現(xiàn)過一座精雕細(xì)刻的神殿。研究這座神殿是他畢生的事業(yè)。悲慘的是，一天，大雨傾盆，洪水沖走了特略那來之不易的標(biāo)本，泥湮了神殿。特略哀嘆到：“也許考古學(xué)家命該如此?！眱赡旰?，特略自殺了。
如果不說危險，你肯定會覺得考古是件很好玩的事，如果你這樣想，那就是你沒看過這本書?？催^這本書，你就會對考古產(chǎn)生新的看法。
讀了這本書，我知道了許多關(guān)于考古的知識；知道了考古分為水下考古和陸地考古；知道了水下考古要先確定沉船地點，再尋找最穩(wěn)妥的打撈方法，然后繪制方格圖，最后打撈珠寶和發(fā)現(xiàn)物。這本書讓我從一個對考古一無所知的男孩變成了一個對考古產(chǎn)生興趣的初級考古學(xué)家，再由初級考古學(xué)家變成了一個對考古充分了解的高級考古學(xué)家。
我覺得，考古本身就是一種破壞的形式。因為如果你挖掘了一處古代遺址，那用科學(xué)家的話來說，就是你在斷裂遠(yuǎn)古底層。
我有一次聽新聞?wù)f：“一旦考古遺址得到專業(yè)發(fā)掘，它的危險性就更大了！”我讀了這本書后才知道，事實上，危險來自于那些對考古遺址特別鐘情的上萬發(fā)掘者。他們使遺址搖搖欲墜——畢竟，古代的墳?zāi)挂馕吨兰藕桶矊?。幸好，現(xiàn)在許多國家在為此制定法侓，以保護遺址免遭偷盜和開發(fā)。并且千千萬萬的人也時刻關(guān)注著考古。
總之，這本書對我?guī)椭艽?，我向你們推薦這本書。
可怕的科學(xué)讀后感篇三
今年暑假看了《可怕的科學(xué)》系列的《殺人疾病全記錄》這本書，感觸很深?！稓⑷思膊∪涗洝肥侵袊茖W(xué)家、數(shù)學(xué)家、科學(xué)教育專家王嵎生教授的作品。這本書有幾個相關(guān)的標(biāo)題和有趣的結(jié)尾作為線索。本文主要講述微生物引起的一些可怕癥狀，以及人類逐漸認(rèn)識這些微生物并與之戰(zhàn)斗的過程，讓我們看清病毒猖獗的危險世界。
在了解可怕微生物的同時，也深深感受到了那些研究致病微生物的人的勇敢精神。例如，羅伯特科赫冒著背部感染的風(fēng)險，開始了一種叫做炭疽熱的可怕疾病。它會導(dǎo)致肺部疼痛，從而導(dǎo)致死亡。因為當(dāng)時沒有防毒面具。另外，當(dāng)時醫(yī)療技術(shù)還沒有那么發(fā)達(dá)，所以死亡的可能性大大增加。愛德華詹納在天花疫苗實驗方面非常大膽。“絕望”，他甚至把自己的半成品注射到自己的`兒子身上。最后，他的實驗結(jié)果成為天花從地球上徹底消失的基礎(chǔ)。還有漢弗萊戴維，亞歷山大勒明…….他們都是拯救人類的英雄。我心想：“這些科學(xué)家真勇敢！他們不顧自身安全去打敗微生物。要知道，感染這些微生物是一件很可怕的事情，甚至生命都有危險?！毕氲竭@一點，我認(rèn)為我們應(yīng)該對這些勇敢的科學(xué)家致以崇高的敬意。
我們之所以能在這個世界上用先進的醫(yī)學(xué)生存，就是因為這些勇敢的科學(xué)家。因此，我們要向這些科學(xué)家表示感謝。
可怕的科學(xué)讀后感篇四
每當(dāng)我打開《可怕的科學(xué)》這類書，看見這上面許多深奧的問題時，我便會產(chǎn)生濃郁的好奇心，翻過幾頁，先去看后面的回答與解析。這些解析，幫助我讀懂了問題與回答的意思。
《可怕的科學(xué)》是一類由英國引進的科普知識系列叢書，內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)。大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個科學(xué)的小道理。它能幫我開闊視野、增長知識，還能提高學(xué)習(xí)的興趣。
沒有頭的雞可以存活嗎？在以前如果別人問我這個問題我一定會回答不可能存活。但自從我看了可怕的科學(xué)之后，我會回答可以。在國外，確實有無頭雞的存在，因為它的頸動脈未被破損，生命也未結(jié)束。它的主人每天用吸管喂它牛奶、玉米粒，但遺憾的是，無頭雞在一次吞食玉米粒時，米粒卡著了，導(dǎo)致無頭雞窒息死亡。
你要是看著這些文章時，產(chǎn)生了一種有些不想看了的感覺。那么你可以去看一下那些配圖，那些配圖十分生動有趣，也更便于理解。在每一篇章后面，都有一些講有名科學(xué)、數(shù)學(xué)家或發(fā)明等小故事。在配圖中，經(jīng)常會出現(xiàn)一些人物。他們會更吸引你的注意力，增加你的好奇心。
我曾去做過書中的一個實驗。我用布遮住眼睛，用手捏住自己的鼻子，讓媽媽將土豆、蘋果，黑醋栗醬和橙子醬混亂給我吃。結(jié)果我分不清土豆與蘋果，也分不清黑醋栗醬和橙子醬。從這個實驗中，我明白了，嗅覺比味覺更加敏銳。書上說，唾液可以將部分食物分解成化學(xué)物質(zhì)，并被嗅覺捕獲，大腦會把許多獨立的畫面整理成動態(tài)畫面。
好的科學(xué)閱讀是活色生香，是形神兼?zhèn)洌怯醒腥獾?，是栩栩如生的，還是具有很多有用的科學(xué)知識的?！犊膳碌目茖W(xué)》叢書不但擁有以上所說的特點，還一點兒也不可怕，反而十分有趣。放假期間，我推薦大家多去看看《可怕的科學(xué)》。
可怕的科學(xué)讀后感篇五
這本書主要講述了人的器官應(yīng)該怎么保養(yǎng)和器官的介紹，例如人身上的毛竟然比黑猩猩身上的毛還多，只是人的毛又細(xì)又短；黑猩猩的毛又粗又長。再舉一個例子吧，一年里就會誕生2.8億個新生兒童，可見速度是十分快。
讀完了這本書，讓我產(chǎn)生了許許多多的感想。想起自己以前好吃懶做，吃東西時狼吞虎咽，覺得好吃就一下子吃很多，把我的胃放在一邊都不管“他”的健康。開完書后，自己感到慚愧不已；臉紅了，垂頭喪氣的低下了頭，為自己以前的'行為感到羞恥，在這以后我再也不狼吞虎咽，開始細(xì)嚼慢咽起來，胃的負(fù)擔(dān)逐漸減少，他好像在說：“謝謝你身體的主人，現(xiàn)在我更加愿意為您效勞了！”這次改變?nèi)俊犊膳碌目茖W(xué)》這本書里的知識。
高爾基說“書籍是人類進步的階梯。”我一定要多看書，收獲更多知識，成為祖國的棟梁，為祖國做出貢獻！
可怕的科學(xué)讀后感篇六
《可怕的科學(xué)》是半年前媽媽給我買的一套書，之前我一直沒有讀過，但是在寒假時由于疫情爆發(fā)，無事可做的我就隨便拿起一本來讀。從那以后，我便對這套書愛不釋手。
這套書最大的益處在于，它能把枯燥無味的說教式科普變成幽默有趣的科學(xué)知識，使同學(xué)們在愉悅中就能吸收到科學(xué)知識。此外，里面還配有生動有趣的圖片，讓讀者不光閱讀文字，還能享受圖片帶來的搞笑與幽默。
我瘋狂地癡迷上了這套書，里面有許多我未知曉的秘密，一下子打開了我心中對于科學(xué)的心結(jié)，也希望將來我能為我們國家的'科學(xué)發(fā)展獻一份屬于自己的力量。
可怕的科學(xué)讀后感篇七
閱讀了《可怕的科學(xué)之顯微怪物》這本書，我受到了很大的教育和啟發(fā)。
無論你看什么東西，都有很多很多細(xì)小的細(xì)節(jié)是你看不到的，微觀世界十分令人難以置信。當(dāng)你走在草地上，有多少生物會被踩死？你的牙縫中有多少黏糊糊的生物？細(xì)菌怎樣讓尸體爆炸？好奇心驅(qū)使著人們在科學(xué)道路上前進的腳步。對于顯微鏡的發(fā)明者這一難題，歷史學(xué)家們只能進行猜測，并沒有證據(jù)可以證明他們的.觀點。然而，考古學(xué)家的一部分發(fā)現(xiàn)也幫助他們證明了一些猜測：1850年，考古學(xué)家于伊拉克發(fā)現(xiàn)了一塊透鏡狀的水晶，它在公元前800年被打磨。人們同時也在進步，只要用一瓶水就可以通過折射來放大物體。
其中，令我感觸最深的，是顯微鏡的用處。顯微鏡不但可以觀察物體的細(xì)節(jié)，還可以幫助法醫(yī)調(diào)查案件，尋找飛機失事的原因，鑒定鉆石的質(zhì)地，檢驗金子的純度。
微觀世界也很不可思議，比如說：細(xì)菌游泳的時速達(dá)0.00016千米，以它的大小而言，它的速度比奧運會游泳紀(jì)錄保持者都要快。微觀世界也很神奇：把羊毛和金子同樣放大，羊毛就像閃光的碎石路，金原質(zhì)就像底部朝上的雞蛋盒。
微觀世界是多么的神奇，多么的有趣。
可怕的科學(xué)讀后感篇八
我一連看了幾冊《可怕的科學(xué)》，發(fā)現(xiàn)這本書里的內(nèi)容遠(yuǎn)比我唐哥口中的地理課有趣的多。好了，我們開始正事兒吧。
這本書最大的優(yōu)點就是——好玩又有趣，還有豐富多彩的知識。我來講一講有趣在哪里，豐富知識在哪里吧。
“發(fā)威的火山”這幾個字和封面正在爆發(fā)的火山第一眼給我的感覺就是特別害怕，但又一眼看去，那只熊的搞怪表情和它說的“真是個爆脾氣的家伙”這句話看來，我有一種隱隱想“引吭大笑”的感覺。所以，合起來看，我覺得這一定是一本有趣又可怕的書?，F(xiàn)在，我要像“撥開輕紗看事實”一樣“翻開封面看內(nèi)容”啦。
哇！第一面就有這么多知識，嗯，上面寫著“世界著名火山”，我數(shù)了一下，上面有二十二個火山，可令我疑惑不解的是，這樣“脾氣爆的火”山，怎么會令人歡迎呢？我心想：書里總會有答案的吧，還是自己去找吧。于是，我翻到了下一篇。
這一章是—“肆虐噴發(fā)的火山”，光聽名字就覺得可怕，可內(nèi)容更可憐。哇！高度為二十九百五十米的圣海倫斯山，在1980年火山噴發(fā)的時候，炸掉了四百米的山頂，炸掉的山頂沿著山坡滾下，形成了八千噸的巖石！這塊巖石真得是太大了，圣海倫斯山山下，曾經(jīng)是國家公園，這兒可以垂釣，可以散步，可以宿營......不過，現(xiàn)在我可沒法去嘍，因為書上面說，就在1980年5月18日，僅僅5到10分鐘的時間，一切就都沒有了，茂密的綠色森林和清澈見底的淡水湖都不見了，變成了由火山灰組成的灰色沙漠。
哈，下一頁，豐富的知識又來啦。這里，讓我認(rèn)識了四種不同類型的火山，錐形火山，平頂火山，島嶼火山和海底火山。
噢！終于給我了我問題的答案了，原來火山也是有優(yōu)點的，第一：火山地區(qū)的土地是地球上最肥沃的營養(yǎng)物質(zhì)，很利于植物的生長，能解決上百萬人口的.吃飯問題。第二：火山地區(qū)的地下水可達(dá)有五十度，可直接抽出來送往各家各戶。既干凈又便宜。而且不會枯竭。哇！驚人的事實！四十六億年前，隨著火山的噴發(fā)，水蒸氣在高空冷卻下來，落到了地面，才有了海洋。早期火山的噴發(fā)也形成了大氣層。火山也創(chuàng)造了生命的必需條件，第一個生命是一個細(xì)菌，距現(xiàn)在已有32億年了。
總之，火山既有優(yōu)點，又有缺點，不知道應(yīng)該傷心的哭還是該開心的笑。
可怕的科學(xué)讀后感篇九
輕輕地，冬天來了，秋天已經(jīng)離去。冬姑娘帶著雨水，飄落人間。這就是“冬雨”。
它通常是在小學(xué)生上課時落在地面的。“滴滴滴，滴滴滴?！倍曷湓诹瞬賵錾希G樹煥然一新。有幾個小朋友跑了出來，他們睜大了眼睛，說：“冬雨真美??！”冬雨落在小劃上，給小草喝，小草高興極了，說：“好久沒喝那么飽了！”它落在鮮花上，使疲勞的鮮花又向我們微笑。
過了一會，雨停了，冬雨就是這樣，靜靜來，靜靜地離去……。
可怕的科學(xué)讀后感篇十
暑假里，媽媽給我買了一套《可怕的科學(xué)》自然探秘系列叢書?！犊膳碌目茖W(xué)》是英國作家尼克阿諾德的著作。這一系列書是英國經(jīng)典少兒科普讀物，并三度獲得世界科普圖書最高獎-安萬特獎，在全球已經(jīng)狂銷千萬冊，成為目前最熱的科普圖書?！犊膳碌目茖W(xué)》自然探秘系列，每一本我都愛不釋手。我一有時間就會拿起一本，細(xì)細(xì)品讀。我之所以愛看《可怕的科學(xué)》系列叢書，是因為它的內(nèi)容并不只是枯燥乏味的科學(xué)知識，它還時不時地會有一些幽默的語言，讓我們在歡聲笑語中汲取知識。而且，它還設(shè)置了一些懸念，讓你情不自禁地想繼續(xù)看下去。
在《死亡沙漠》這本書中，我最喜歡桑迪、阿米拉——桑迪的駱駝。它們帶領(lǐng)我走進了死亡沙漠。桑迪在沙漠里待了三年！這么長的'時間中，桑迪教給了我許多沙漠生存的知識，例如：聽到青蛙叫，要不厭煩地去找青蛙，從青蛙身上擠出一點水，可以供給自己喝，雖然覺得很惡心，但這是一種解渴的辦法；當(dāng)沙漠很干燥時，把西瓜汁抹在自己的身上是最好的選擇，它可以保護你的皮膚。
這本系列叢書叫“可怕的科學(xué)”，而我個人認(rèn)為科學(xué)并不可怕，只看我們肯不肯付出，文中的桑迪很勇敢，我也要向他學(xué)習(xí)勇敢的精神，不管有什么困難，都要勇敢的克服。
可怕的科學(xué)讀后感篇十一
今年暑假老師讓我們讀的書里有科普讀物，我讀的是《可怕的科學(xué)》系列書中的一本。
《可怕的科學(xué)》英尼克阿諾德的原著，由蕭倩翻譯的。這一系列書是英國經(jīng)典少兒科普讀物，一共有10冊，分為“非常實驗”和“另類歷史”兩大類別。之所以命名為“可怕的科學(xué)”，是因為這些書從更真實、更貼近生活的角度詮釋了科學(xué)的真相。并不是單純的解釋科學(xué)實驗，而是加入漫畫的'引導(dǎo)和例子，更真實，讀起來更有意思。我要寫的這本書，是“非常實驗”中的《危險食物》。
在這本書里，每講一個實驗，后面都會有結(jié)果和解釋，有時還會帶上一些小知識。而且最后還有關(guān)于這個實驗的小鏈接，能了解更多的知識，在一個單元過去后，還有綜合性的選擇題測試，更豐富了知識面。我覺得這本書簡直就是科學(xué)實驗和漫畫的結(jié)晶。
比如在第二部分—驚悚的蔬菜里有一個實驗是土豆的力量，跟弟弟妹妹打賭可以不用刀在土豆上插個洞，然后用吸管使勁往土豆上插一下，你會發(fā)現(xiàn)：吸管在土豆上插了一個洞，現(xiàn)在就等著收錢吧。這是因為：吸管是一個圓管，而圓管是一種很強力的結(jié)構(gòu)。對科學(xué)家來說，“力”是一種能移動的物體，或者是改變物體外形的東西，正是這種力讓吸管插進土豆。最后的“我打賭你不知道！”說：一個運動的東西越重，你就越難讓它停下來?？茖W(xué)家把這個叫做“慣性”。這就能解釋為什么把一個超級大油輪的引擎換到后退擋以后，它還要往前滑行1.6千米才能停下來。這也是為什么用網(wǎng)球拍去擋炮彈實在是一件很白癡的事情。
我喜歡讀“可怕的科學(xué)”系列書，因為它會在幽默中給你解釋科學(xué)道理。我覺得這本書真的是很好的少年科普讀物，全面、有趣、簡單實驗、容易學(xué)習(xí)，就是這本書給我的印象。
可怕的科學(xué)讀后感篇十二
科學(xué)對于大部分人來講認(rèn)為是高深而有趣，但是可怕的科學(xué)你聽說過嗎？有一套書就叫做《可怕的科學(xué)》。
《可怕的科學(xué)——身體使用手冊》，這本書十分有趣，雖然叫做可怕的科學(xué)，其實并不可怕，甚至讓我覺得還很好笑，在喜劇的冒險里知道了有關(guān)身體的知識，能讓我更好的保護身體。
有一些數(shù)據(jù)真讓人可怕又吃驚，“人的一生要脫落47.6千克皮膚，相當(dāng)于1000層皮膚，如果人的一生不剪指甲，那么指甲的長度可以長到28米;人的一生有10年在說話，有3年半在吃飯，走了22500千米（每天走上1900步，腳也不會掉下來。”還有一些能讓我們更好的保護身體的知識，如：不能把結(jié)痂扣下來，膿里面是白血球和病毒的等。
當(dāng)我讀了為什么不能揭去結(jié)痂的原因后，我再也不敢去揭了，因為痂是用來防止病菌侵入的。書里面還有一個叫弗蘭肯斯坦男爵，他是個十分瘋狂的人，就像植物大戰(zhàn)僵尸的瘋狂戴夫一樣，他切開過心臟，腦袋，聽著就讓人覺得毛骨悚然，他還會告訴你一些很惡心的事，說一些十分奇怪的話，同時也十分的搞笑，如：將一小罐蠕動的蛆倒在傷口上，可以清潔感染的傷口。但是有些年輕人卻會將傷口上咯吱咯吱的死痂揭下來吃掉！還有“歡迎觀看我們的新展覽屎！有件很恐怖的事：有個郵遞員把自己的身體切開想看看自己的身體里有什么，結(jié)果他徹底完蛋了。
這本書讓我懂得了更多的科學(xué)知識以及怎樣更好的保護身體，借用書里一句話：“嗯，你是得好好看看！”
可怕的科學(xué)讀后感篇十三
最近幾天，我看了《可怕的科學(xué)》系列中其中一本《能量怪物》的百科全書。
這本百科全書的作者是英國的菲爾·蓋茨，他用生動風(fēng)趣，幽默的口吻為我們創(chuàng)作了這本書，這本書那引人注目的插圖讓我翻了第一頁，書里的第一章就讓我感到了科學(xué)的樂趣：書里假設(shè)能量是一種怪物，一只很老很老的怪物，他不停地運動著，沒人見過他的樣子，而今天，這本書將帶著我們?nèi)チ私膺@個“怪物”。
這本書告訴我們，能量是一種動力，能讓物體移動，而世界萬物，都是被這種動力所驅(qū)動著，人類之所以運動，是因為我們體內(nèi)都包含“活動之源”，那就是我們的一種運動思想。
不光是這本，整套《可怕的科學(xué)》：《經(jīng)典科學(xué)》、《經(jīng)典數(shù)學(xué)》、《科學(xué)大發(fā)現(xiàn)》等系列，內(nèi)容都是那么的多姿多彩，令人愛不釋手。
生活處處有科學(xué)，我們要做有心人。
可怕的科學(xué)讀后感篇十四
我在這本書中，我明白了要珍惜時間。我知道了時間是很寶貴的，用錢買不來的。過去了就不會再回來了。我們雖看不見時間的流逝，但是能看到隨著時間而發(fā)生的各種事情。地球日夜不停地在太空中旋轉(zhuǎn)著。太陽從東邊升起來，從西邊落下。沒到晚上，就有一輪明月高掛在天空上。四季緩慢地更替著。而人們也在不知不覺中漸漸地長大、變老……還有一些名言是來表示時間是買不來的，如一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰……還有一些成語是表示時間過地快的，如光陰似箭、日月如梭……世界上也有很多東西是用來計時的，利用太陽投射的影子來測定時刻的裝置。又稱“日規(guī)”，是我國古代利用日影測得時刻的一種計時儀器。
通常由銅制的指針和石制的圓盤組成。銅制的指針叫做“晷針”，垂直地穿過圓盤中心，起著圭表中立竿的作用，因此，晷針又叫“表”，石制的.圓盤叫做“晷面”，安放在石臺上，呈南高北低，使晷面平行于天赤道面，這樣，晷針的上端正好指向北天極，下端正好指向南天極。在晷面的正反兩面刻劃出12個大格，每個大格代表兩個小時。當(dāng)太陽光照在日晷上時，晷針的影子就會投向晷面，太陽由東向西移動，投向晷面的晷針影子也慢慢地由西向東移動。于是，移動著的晷針影子好像是現(xiàn)代鐘表的指針，晷面則是鐘表的表面，以此來顯示時刻。
以后我們一定要珍惜每一分每一秒。
可怕的科學(xué)讀后感篇十五
在這一次的暑假里我讀了一本書叫做《可拍的科學(xué)》，這里面有很多關(guān)于毒藥的液體還有我們平常吃的東西重點毒素。
比如在1912年11月20日的一支探險隊伍在南極他們遇到了一個可怕的事寧尼斯掉入了一個可怕的裂縫中。他們一整天都在對著裂縫呼喊，希望能夠聽見微弱的呼喊聲，但是他們沒有聽見一點聲音。默茨-由于吃了太多的哈士奇肝臟所以他也死了。后來道格拉斯。
的頭發(fā)開始脫落還有身上的皮。讀到這我不明白他的頭發(fā)還有身上的皮為什么會開始脫落，后來后面告訴了我答案，就是殺死默茨，差點要了道格拉斯。莫森的命是什么怪病呢？事實就是他們中毒了——兇手就是肝臟。北極哈士奇的肝臟和其他動物一樣儲存著大量的維生素a使人吃了以后引起腹痛嘔吐皮膚和頭發(fā)脫落，殺死一個青年人輕而一舉。道格拉斯。莫森是幸運的，他能活下來是因為他吃的不是太多。
聽了這個故事我知道了：生活中的食物不能吃太多，還有鹽，他不止一種毒素而是兩種——鈉和氯。這兩種毒藥以鹽的形式結(jié)合，就像一個“邪惡二人組”。
讀了這一本書讓我懂了許多知識。
可怕的科學(xué)讀后感篇十六
想必大家和我一樣，一開始聽到這個書名肯定覺得是介紹的科學(xué)中一些讓人毛骨悚然的片段，或是一些別的讓人害怕的東西。但當(dāng)我讀完后，我才發(fā)現(xiàn)我是錯的，科學(xué)，既可怕又不可怕，說它可怕，是因為當(dāng)你不懂科學(xué)，不了解他的特點時，它會傷害你；而當(dāng)你了解它并正確使用它時，他就不再可怕，甚至能幫你完成很多事。
《可怕的科學(xué)》擺脫了平時科學(xué)方面的書籍一貫的死板與生硬，英國作者尼克·阿諾德用幽默的語言把科學(xué)道理注入了一個個讓人印象深刻的故事中，他讓科學(xué)“活”了起來，變成一個個精靈，鉆進我們的腦子里，讓我們在讀書的享受中把知識一點點消化，吸收，變成日常生活中的得力助手。
正是這種方式，讓《可怕的科學(xué)》系列三度獲得“國際科普圖書最高獎”的殊榮，也讓讀者看完一本后想看第二本、第三本。這本書充分展現(xiàn)了“科學(xué)存在于生活”的理念，讀完后你就會發(fā)現(xiàn)，生活中大大小小的事都有科學(xué)的影子，甚至是吃東西、睡覺、走路等很簡單的事，都蘊含著很多科學(xué)道理。
《可怕的科學(xué)》系列并不只有有關(guān)科學(xué)方面的內(nèi)容，包括數(shù)學(xué)、自然等內(nèi)容，都在其中有專門的系列，可謂是涉及到了方方面面，全方位無死角的把理科的所有重要方面都涉及到了。包括定理、公式、定律等也都用各種方式展現(xiàn)了出來，讓我們在記住的同時，又不感到枯燥與乏味。
打開這本書，讓我們一起感受科學(xué)的魅力，讓“可怕的科學(xué)”變成“有趣的科學(xué)”。讓你當(dāng)伙伴們驚訝你豐富的科學(xué)知識時，你可以輕松的告訴他：“科學(xué)，即是生活?！?/p>
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