方案的制定需要全面考慮各種因素，包括資源、時(shí)間、風(fēng)險(xiǎn)等。方案的制定需要靈活性和創(chuàng)新性，能夠適應(yīng)環(huán)境和變化的需求。這些方案總結(jié)了一些行業(yè)的最佳實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
測(cè)量工程方案篇一
1.本工程平面控制采用方格控制網(wǎng)，施工方格控制網(wǎng)一般經(jīng)初定、精測(cè)和檢測(cè)三步進(jìn)行。
2.本工程根據(jù)總平面設(shè)計(jì)坐標(biāo)、由道路上的城市坐標(biāo)系統(tǒng)結(jié)合建筑物規(guī)劃紅線引入定位。
3.根據(jù)施工現(xiàn)場(chǎng)及周圍環(huán)境條件，選擇適當(dāng)?shù)胤桨匆淮温裨O(shè)、多種用途、長(zhǎng)期使用的原則埋設(shè)首級(jí)控制點(diǎn)、組成一個(gè)完全能滿足施工放樣及沉降觀測(cè)需要的永久性施工控制網(wǎng)?？刂泣c(diǎn)按要求進(jìn)行技術(shù)處理、控制點(diǎn)所處位置既要保證今后不被占用且障礙較少、以便對(duì)控制點(diǎn)進(jìn)行使用和保護(hù)?？刂泣c(diǎn)既作平面控制之用，又作標(biāo)高控制之用。
4.工程開(kāi)始前，根據(jù)工程結(jié)構(gòu)情況，利用首級(jí)控制點(diǎn)，在實(shí)地放出二級(jí)控制點(diǎn)作為施工的二級(jí)控制。該控制點(diǎn)既可用于細(xì)部點(diǎn)的放樣，同時(shí)又可用對(duì)工程上各結(jié)點(diǎn)的復(fù)合檢測(cè)。
5.利用經(jīng)緯儀對(duì)所有控制點(diǎn)進(jìn)行精確測(cè)定，并將它們與附近的國(guó)家城市等級(jí)點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)測(cè)，使其坐標(biāo)與高程統(tǒng)一為一個(gè)系統(tǒng)，便于今后使用。
6.利用配套計(jì)算機(jī)對(duì)所有觀測(cè)值進(jìn)行嚴(yán)密平差，保證整個(gè)精度完全能夠符合國(guó)家工程測(cè)量技術(shù)規(guī)范和工程設(shè)計(jì)要求。平差成果存入計(jì)算機(jī)內(nèi)存，需要時(shí)可以隨時(shí)調(diào)用。
7.隨著施工的進(jìn)展，考慮到各種因素可能造成的影響，還將經(jīng)常對(duì)所有控制點(diǎn)作必要的檢測(cè)。
浙江商品城b區(qū)4，5，6，7，11，12，13，14棟。
2004年4月2日。
測(cè)量工程方案篇二
藥物合成技術(shù)在整個(gè)制藥工程技術(shù)體系中處于頂端位置，具有復(fù)配型居多、藥物更新快、工藝復(fù)雜、周期較長(zhǎng)等特點(diǎn)，我國(guó)制藥工程技術(shù)整體落后于國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家，究其原因，人員因素占據(jù)很大部分。現(xiàn)代制藥工業(yè)技術(shù)在我國(guó)起步較晚，國(guó)內(nèi)缺乏完善的人才培養(yǎng)體系，專業(yè)知識(shí)、理論較為缺乏，尤其是涉及制藥工業(yè)中創(chuàng)新性人才的培養(yǎng)，即缺乏理論方向，也缺乏必要的實(shí)踐環(huán)境；因此，必須確立高新技術(shù)制藥人才的重要地位，積極構(gòu)建培養(yǎng)的環(huán)境，以最快的速度建立起我國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的制藥工程技術(shù)模式。
2.2借鑒國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。
進(jìn)入21世紀(jì)，全球經(jīng)濟(jì)一體化的趨勢(shì)越來(lái)越明顯，任何產(chǎn)業(yè)之間都不是孤立的，再合作范圍上也從國(guó)內(nèi)延伸到了國(guó)際。通過(guò)借鑒國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家制藥工程技術(shù)的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以及化學(xué)技術(shù)、物理技術(shù)、生物技術(shù)等方面的先進(jìn)成果，不斷彌補(bǔ)我國(guó)制藥工業(yè)的技術(shù)缺陷，縮小與國(guó)際先進(jìn)水平的差距。
3結(jié)語(yǔ)。
改革開(kāi)放以來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不斷進(jìn)步，人民群眾生活水平不斷提升，對(duì)自身健康維護(hù)的意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)烈。藥品安全是一個(gè)全社會(huì)共同關(guān)注的話題，這直接對(duì)我國(guó)制藥工程技術(shù)提出了更高地要求，要不斷完善，不斷創(chuàng)新，才能適應(yīng)國(guó)家法律要求和市場(chǎng)的認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的平衡。同時(shí)，積極創(chuàng)新制藥工程技術(shù)，可以有效減少對(duì)資源的浪費(fèi)和環(huán)境的破壞。
測(cè)量工程方案篇三
摘要：
近年來(lái)，由于測(cè)量新技術(shù)的蓬勃發(fā)展，以應(yīng)用能力為導(dǎo)向，培養(yǎng)社會(huì)崗位高素質(zhì)全面人才已成為社會(huì)共識(shí)，因此，使《工程測(cè)量》這門課的教學(xué)能更好的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，教學(xué)模式的改革值得探究。本文分析了目前課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，并提出了一些改革措施，以便更好的培養(yǎng)應(yīng)用型、創(chuàng)新型、復(fù)合型人才，與市場(chǎng)需求接軌。
關(guān)鍵詞：
1、《工程測(cè)量》課程現(xiàn)狀分析。
1.1課程學(xué)時(shí)安排。
為適應(yīng)現(xiàn)代科技的發(fā)展，各專業(yè)新增了專業(yè)課程，并減少了一些課程的學(xué)時(shí)數(shù)?！豆こ虦y(cè)量》課程安排總共32個(gè)學(xué)時(shí)，在這有限的時(shí)間內(nèi)要完成測(cè)量的基本原理及方法、水準(zhǔn)測(cè)量、角度測(cè)量、距離測(cè)量及直線定向、小地區(qū)控制測(cè)量、大比例尺地形圖的測(cè)繪、地形圖的應(yīng)用、施工測(cè)量的基本工作、工程建筑物的施工測(cè)量以及測(cè)量在相關(guān)領(lǐng)域中的應(yīng)用等教學(xué)任務(wù)。課程學(xué)時(shí)安排過(guò)少，內(nèi)容過(guò)多，開(kāi)展教學(xué)難度比較大。
1.2課程內(nèi)容安排。
《工程測(cè)量》作為一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，應(yīng)該重視將課程內(nèi)實(shí)踐與工程實(shí)際中的應(yīng)用相結(jié)合。目前教學(xué)當(dāng)中，很多教材內(nèi)容介紹過(guò)于繁瑣，重點(diǎn)不夠突出，從測(cè)量的基本概念、基本工作到工程施工測(cè)量面面俱到;或者是只突出測(cè)量工作的基本原理和方法，而工程實(shí)際應(yīng)用方面僅是簡(jiǎn)要介紹。課程教學(xué)大綱的制定大多注重理論知識(shí)的培養(yǎng)，不能很好的達(dá)到人才培養(yǎng)目標(biāo)。
1.3教學(xué)成效。
由于測(cè)量的基礎(chǔ)理論部分內(nèi)容繁瑣，知識(shí)點(diǎn)瑣碎，文字?jǐn)⑹鲂暂^強(qiáng)，在課堂教學(xué)中枯燥乏味，課堂氣氛沉悶，如果不注重教學(xué)方法的改進(jìn)，難以達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。盡管引進(jìn)了多媒體授課方式，改進(jìn)了以往的純板書教學(xué)方式，但是教學(xué)成效并未取得良好的效果。學(xué)生對(duì)幻燈片上的儀器介紹圖片、測(cè)量原理示意圖、測(cè)量工作圖片仍提不起興趣，在課程內(nèi)安排的實(shí)驗(yàn)課上對(duì)儀器的使用還是很模糊，甚至不懂儀器的基本組成和工作原理，導(dǎo)致實(shí)踐操作能力差。
1.4學(xué)生現(xiàn)狀。
目前，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力比較差，學(xué)習(xí)積極性并不高，部分學(xué)生的目的只是為了應(yīng)付考試，或者只是為了拿到該課程的學(xué)分，并非能力的培養(yǎng)與提高，因此，對(duì)該課程的重視程度上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
2.1教學(xué)內(nèi)容的`改革。
現(xiàn)有的《工程測(cè)量》教材種類很多，在課程安排的有限學(xué)時(shí)內(nèi)，以實(shí)用性為原則，需要選用合理的教材，并結(jié)合生產(chǎn)的需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)臄U(kuò)充。以往教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)放在普通測(cè)量技術(shù)上，重點(diǎn)介紹ds3微傾式水準(zhǔn)儀和普通光學(xué)水準(zhǔn)儀的使用，隨著測(cè)量新技術(shù)的發(fā)展，應(yīng)該對(duì)傳統(tǒng)的測(cè)量技術(shù)進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭h減，增加現(xiàn)代測(cè)量?jī)x器的使用和現(xiàn)代測(cè)量新技術(shù)的應(yīng)用。例如：增加全站儀測(cè)量技術(shù)在施工中的應(yīng)用等。根據(jù)不同專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，注重學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)。
2.2課堂教學(xué)方法的改革。
在理論講授的同時(shí)注重與實(shí)踐相結(jié)合。傳統(tǒng)的注入式教學(xué)方法不能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在課堂教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，應(yīng)適當(dāng)引入一些工程實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與到課堂教學(xué)中。對(duì)于多媒體教學(xué)課件的制作不能太過(guò)于單調(diào)，要充分發(fā)揮多媒體課件的優(yōu)越性，適當(dāng)?shù)囊M(jìn)一些動(dòng)態(tài)演示模型來(lái)闡釋測(cè)量的基本原理和方法，合理改善課堂教學(xué)環(huán)境，提高學(xué)生的積極性、主動(dòng)性。
(1)采用多元化教學(xué)法。多元化教學(xué)法更加注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，改善了以往單一的教學(xué)方法。例如：在介紹儀器使用的過(guò)程中，將測(cè)量?jī)x器帶入課堂，用實(shí)物直觀的演示該儀器的組成部分及其操作步驟，讓學(xué)生直觀的學(xué)習(xí)儀器的使用過(guò)程，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
(2)采用啟發(fā)式教學(xué)。課堂氣氛直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)成效，如果只是教師在講臺(tái)上一味的講，學(xué)生在臺(tái)下做觀眾，這樣會(huì)造成課堂氣氛的冷清，學(xué)生也就失去了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。在講授過(guò)程中，教師可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，以提問(wèn)的方式請(qǐng)學(xué)生回答問(wèn)題，循序漸進(jìn)的引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入教學(xué)環(huán)節(jié)，這樣能使學(xué)生更好的理解和掌握新知識(shí)，有效的提高了教學(xué)成效。
(3)采用案例法教學(xué)。在講授過(guò)程中，教師可根據(jù)實(shí)際情況靈活舉例，吸引學(xué)生的注意力。如果僅是一味的講述書本知識(shí)，學(xué)生聽(tīng)起來(lái)會(huì)顯得枯燥乏味，適當(dāng)?shù)囊靡恍┙?jīng)典案例，會(huì)明顯提高學(xué)生的注意力，同時(shí)也會(huì)拓展學(xué)生的知識(shí)面，讓學(xué)生對(duì)《工程測(cè)量》這門課程產(chǎn)生濃厚的興趣。
2.3實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的改革。
實(shí)踐教學(xué)是《工程測(cè)量》教學(xué)中重要環(huán)節(jié)。實(shí)踐環(huán)節(jié)是學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用，目前我院實(shí)踐環(huán)節(jié)存在諸多不足，實(shí)踐項(xiàng)目安排較少，實(shí)踐項(xiàng)目與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合程度還不夠，測(cè)量新技術(shù)、新方法應(yīng)用較少，在改革中，需要加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，加大對(duì)測(cè)量新技術(shù)、新方法的使用，高度重視學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)和提高。
3、《工程測(cè)量》課程考核方式的改革。
《工程測(cè)量》這門課程注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，考試僅是一種手段，重要的是培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。傳統(tǒng)的考核方式采用試卷進(jìn)行考核，僅限于教材內(nèi)容，忽略了學(xué)生對(duì)儀器的實(shí)際操作能力，并不能真實(shí)反映出學(xué)生的綜合能力。學(xué)生只注重理論知識(shí)的掌握，因此，對(duì)于考核方式有必要進(jìn)行改革。為了改變當(dāng)前這種現(xiàn)狀，采取理論考試與操作技能考核相結(jié)合的方式進(jìn)行綜合考核。
《工程測(cè)量》這門課程技術(shù)性強(qiáng)，在測(cè)量新技術(shù)、新儀器迅速發(fā)展的情況下，需要教師不斷更新自己的專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)素養(yǎng)，并及時(shí)應(yīng)用到課堂教學(xué)中，現(xiàn)從事測(cè)量教學(xué)的教師缺乏相關(guān)工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，難以了解生產(chǎn)單位對(duì)新技術(shù)、新方法的應(yīng)用動(dòng)態(tài)，有必要定期到生產(chǎn)單位進(jìn)修，不斷進(jìn)行知識(shí)的更新、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，來(lái)提高自身的水平。教師還應(yīng)當(dāng)注重產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合，除了完成教學(xué)工作以外，還要參加一定的科研活動(dòng)，承擔(dān)一定的工程任務(wù)，以提高教師的專業(yè)水平和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
5、結(jié)語(yǔ)。
《工程測(cè)量》作為我院土木工程、勘查技術(shù)與工程、工程管理等相關(guān)專業(yè)一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，《工程測(cè)量》課程的教學(xué)改革非常重要。本文分析了目前該課程教學(xué)過(guò)程中存在的一些問(wèn)題，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、實(shí)踐教學(xué)等方面提出了一些改革措施。
以上是我們對(duì)《工程測(cè)量》課程教學(xué)改革的初步探索，培養(yǎng)應(yīng)用型、創(chuàng)新型、復(fù)合型人才，更好的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求是該課程的最終目的。
參考文獻(xiàn)。
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測(cè)量工程方案篇四
招生對(duì)象：高中畢業(yè)生
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：3年
彈性學(xué)制：2-4年
二、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美、能全面發(fā)展，掌握工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)必備的基本理論知識(shí)，具有本專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域工作的崗位能力和專業(yè)技能，能從事建筑施工一線的測(cè)量放線與地形圖測(cè)繪工作，適應(yīng)建筑施工現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)及管理等職業(yè)崗位要求的高素質(zhì)高技能專業(yè)人才。
三、職業(yè)崗位
表1 職業(yè)崗位及其典型工作任務(wù)
四、培養(yǎng)規(guī)格
（一）知識(shí)要求
1.掌握本專業(yè)必需的文化基礎(chǔ)知識(shí)，了解相關(guān)國(guó)家法律、法規(guī)的基本內(nèi)容；
2.掌握水準(zhǔn)儀、全站儀、gps等測(cè)量?jī)x器的使用和檢驗(yàn)方法；
3.掌握測(cè)圖控制網(wǎng)、工程施工控制網(wǎng)和變形監(jiān)測(cè)控制網(wǎng)的布設(shè)方法、要求；
4.掌握地形圖、地籍圖數(shù)據(jù)采集與繪制的程序和方法；
5.掌握各類工程建設(shè)項(xiàng)目施工測(cè)量的方法與步驟；
6.掌握各類工程建筑物變形監(jiān)測(cè)的觀測(cè)方法和數(shù)據(jù)整編方法；
7.掌握測(cè)量數(shù)據(jù)處理的基本原理和方法；
8.掌握航測(cè)外業(yè)控制測(cè)量、調(diào)繪的方法；
9.掌握施工組織設(shè)計(jì)，項(xiàng)目管理和工程預(yù)算的編制原理和方法。
（二）能力要求
表2 工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)職業(yè)能力分析
（三）從業(yè)素質(zhì)
1.思想道德素質(zhì)。具有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和正確的政治方向；具有正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀；具有良好的職業(yè)道德，愛(ài)崗敬業(yè)，吃苦耐勞，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法。
2.科學(xué)文化素質(zhì)。具有一定的科學(xué)文化知識(shí)和法律常識(shí)，具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力。
3.專業(yè)綜合素質(zhì)。熟悉本專業(yè)相關(guān)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，熟悉掌握本專業(yè)職業(yè)崗位所需的基本技能、專項(xiàng)技能和綜合技能。具有較強(qiáng)的實(shí)踐操作能力；具有一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；具有較強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)能力和社會(huì)適應(yīng)能力。
4.身體心理素質(zhì)。具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，具有較強(qiáng)的自信心和強(qiáng)烈的進(jìn)取心，具有實(shí)事求是、克服困難、艱苦奮斗的精神。
五、主干課程簡(jiǎn)介
1．測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)（56課時(shí)，3學(xué)分）
本課程的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是：學(xué)習(xí)測(cè)量三項(xiàng)基本工作的測(cè)量原理，同時(shí)學(xué)習(xí)和掌握ds3水準(zhǔn)儀、dj6經(jīng)偉儀、全站儀等測(cè)量?jī)x器的的操作和使用。通過(guò)本門課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生達(dá)到熟練操作測(cè)量?jī)x器、充分了解各項(xiàng)測(cè)量步驟原理的目的，也為后期進(jìn)一步學(xué)習(xí)測(cè)量相關(guān)專業(yè)知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2．地形測(cè)量（64課時(shí)，3.5學(xué)分）
本課程的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是：學(xué)習(xí)地形測(cè)量的基本理論、基本知識(shí)和作業(yè)過(guò)程；全站儀、s3型水準(zhǔn)儀及其它設(shè)備的結(jié)構(gòu)、性能及使用方法；圖根導(dǎo)線和四、五等水準(zhǔn)測(cè)量的作業(yè)方法；大比例尺地形圖測(cè)繪方法；熟知有關(guān)限差要求，并能對(duì)有關(guān)限差制定的理論依據(jù)有所了解。通過(guò)本門課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生掌握地形圖測(cè)量的步驟、且能夠獨(dú)立主導(dǎo)的完成小區(qū)域的地形測(cè)量工作。
3. 控制測(cè)量（64課時(shí)，3.5學(xué)分）
本課程的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是：學(xué)習(xí)各類工程控制網(wǎng)和城建控制網(wǎng)的布測(cè)方法，學(xué)習(xí)控制測(cè)量?jī)x器的基本結(jié)構(gòu)、性能、使用方法和檢校方法，學(xué)習(xí)橢球測(cè)量的基本理論、控制成果概算、高斯投影、坐標(biāo)換帶和數(shù)據(jù)處理方法。
通過(guò)本門課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生具備能會(huì)建立小區(qū)域的平面、高程控制網(wǎng)，能利用gps建立三維控制網(wǎng)的能力。
4．工程cad制圖（28課時(shí)，1.5學(xué)分）
本課程的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是：通過(guò)工程施工圖紙繪制的實(shí)例講解和cad繪圖的基礎(chǔ)技能的學(xué)習(xí)，熟悉計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)制圖的相關(guān)基礎(chǔ)，增強(qiáng)識(shí)圖能力，培養(yǎng)空間想像和思維分析能力。通過(guò)本門課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生熟悉地掌握cad測(cè)繪建筑圖紙以及地形圖實(shí)際繪制技能，為后繼課程的學(xué)習(xí)和在工作崗位上從相關(guān)工作打下一定的基礎(chǔ)。
5. 地籍與房產(chǎn)測(cè)繪（60課時(shí)，3學(xué)分）
本課程的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是：重點(diǎn)學(xué)習(xí)了解土地管理基礎(chǔ)知識(shí)，城鎮(zhèn)土地權(quán)屬調(diào)查，土地利用現(xiàn)狀調(diào)查、土地分等定級(jí)等基本知識(shí)，掌握界址點(diǎn)、地籍圖的測(cè)量方法、土地面積量算以及房產(chǎn)測(cè)量等方法，了解地籍測(cè)量資料的更新與管理。通過(guò)本門課的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解土地管理的基本知識(shí)，具備地籍權(quán)屬調(diào)查和計(jì)算機(jī)地籍?dāng)?shù)據(jù)處理的能力。
6．建筑工程施工測(cè)量（60課時(shí)，3學(xué)分）
本課程的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是：重點(diǎn)學(xué)習(xí)對(duì)各類建筑物在建設(shè)施工過(guò)程中所必須掌握的測(cè)量放線基本理論、基本方法和基本技能的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生建筑工程測(cè)量放線的動(dòng)手、實(shí)踐和創(chuàng)新能力。達(dá)到使學(xué)生掌握工業(yè)與民用建筑、道路、管道、地質(zhì)勘探、城市建設(shè)等工程施工控制網(wǎng)的建立方法，能進(jìn)行各種工程的定位和放樣，線路斷面測(cè)量，土方量的計(jì)算的目的。
7. 測(cè)量程序及其應(yīng)用（60課時(shí)，3學(xué)分）
本課程的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是：主要介紹edtr 導(dǎo)線測(cè)量綜合計(jì)算系統(tǒng)、cosawin平差軟件、edms6.0地形地籍成圖系統(tǒng)、haida海洋成圖系統(tǒng)、cass7.0地形地籍成圖系統(tǒng)、mapgis地理信息系統(tǒng)、南方gps解算軟件、天寶gps軟件、斷面圖繪制系統(tǒng)等常用測(cè)量專用軟件的基本功能，以及在測(cè)量方面的具體應(yīng)用。通過(guò)本門課的學(xué)習(xí)使學(xué)生達(dá)到能正確使用各種測(cè)量應(yīng)用軟件的目的。
8. 數(shù)字測(cè)圖（90課時(shí)，4.5學(xué)分）
本課程的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是：講授數(shù)字化測(cè)圖的基本原理、作業(yè)過(guò)程、野外數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)編碼、數(shù)據(jù)傳輸、圖形編輯和圖形輸出等內(nèi)容。通過(guò)本門課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生初步掌握數(shù)字化地形圖數(shù)據(jù)采集，計(jì)算機(jī)地形圖編輯、制作及大比例尺數(shù)字地形圖的工程應(yīng)用方法。
9．gnss測(cè)量原理及應(yīng)用（36課時(shí)，2學(xué)分）
本課程的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是：學(xué)習(xí)全球定位系統(tǒng)產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程；介紹世界主要衛(wèi)星定位系統(tǒng)；重點(diǎn)學(xué)習(xí)gps系統(tǒng)的組成和衛(wèi)星信號(hào)結(jié)構(gòu)；gps定位中的主要誤差源以及消除削弱各種誤差影響的方法和措施；測(cè)定衛(wèi)星到接收機(jī)間的距離的方法，gps定位的原理和各種定位模式。通過(guò)本課程的理論學(xué)習(xí)及實(shí)踐教學(xué)，使學(xué)生掌握gps定位測(cè)量的基本原理、外業(yè)作業(yè)模式和內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)成圖的具體操作方法。
10. 工程變形監(jiān)測(cè)（60課時(shí)，3學(xué)分）
表3 工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置及學(xué)時(shí)學(xué)分分配
表4 工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置及學(xué)時(shí)學(xué)分分配
七、畢業(yè)條件
2. 學(xué)生素質(zhì)教育考核至少達(dá)到20學(xué)分；
3. 取得本專業(yè)規(guī)定的職業(yè)資格證書或單項(xiàng)技能證書。
表5 工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)職業(yè)資格證書考核要求
八、說(shuō)明
1.本專業(yè)開(kāi)設(shè)33門課程，2615學(xué)時(shí)，148.5學(xué)分。其中：理論教學(xué)1119學(xué)時(shí)，占總學(xué)時(shí)的42.79%；實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)1496學(xué)時(shí)，占總學(xué)時(shí)的57.21%。
2.公共必修課10門，532學(xué)時(shí)，33學(xué)分；專業(yè)必修課14門，800學(xué)時(shí)，42.5學(xué)分；公共選修課6門，144學(xué)時(shí)，9學(xué)分；專業(yè)選修課3門，84學(xué)時(shí)，4.5學(xué)分；集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)1055學(xué)時(shí)，59.5學(xué)分。
表6 工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)學(xué)時(shí)學(xué)分比例構(gòu)成
九、師資隊(duì)伍保障
本專業(yè)擁有一批年輕富有活力的專兼職教師隊(duì)伍。其中高級(jí)職稱1人，副高級(jí)職稱2人，中級(jí)職稱3人，初級(jí)職稱5人。專職教師學(xué)歷均為本科及以上，其中2人碩士研究生學(xué)歷（1人博士學(xué)位），7人本科學(xué)歷（2人在讀工程碩士學(xué)位）。專業(yè)教師多次指導(dǎo)學(xué)生參加陜西省測(cè)量技能大賽并獲得多項(xiàng)榮譽(yù)。
為了培養(yǎng)青年教師隊(duì)伍，工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)配合學(xué)院的師資培養(yǎng)政策，采取了以下三條措施來(lái)加強(qiáng)師資建設(shè)。
（1）切實(shí)履行學(xué)院“青年教師導(dǎo)師制”的培養(yǎng)制度，逐步提高青年教師的教學(xué)能力。 （2）積極選派有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的青年教師赴企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，并對(duì)校內(nèi)所有任課教師的專業(yè)實(shí)踐技能進(jìn)行有計(jì)劃的培訓(xùn)與考核，提高教師的雙師能力。
（3）響應(yīng)學(xué)院科研工作激勵(lì)政策，以“目標(biāo)任務(wù)書”的形式提升教師的科研能力。要求教師自設(shè)教學(xué)和科研互動(dòng)的課題和項(xiàng)目，公開(kāi)發(fā)表論文、參加職教論文評(píng)選等活動(dòng)，提高教師的科研能力，從而促進(jìn)教學(xué)能力的提高。
十、專業(yè)人才培養(yǎng)模式及人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)
工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)是以實(shí)踐能力為培養(yǎng)目標(biāo)的人才培養(yǎng)模式經(jīng)。即：以“工學(xué)結(jié)合、校企合作”為切入點(diǎn)，以學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生多方受益為立足點(diǎn)，構(gòu)建和實(shí)施了完成測(cè)繪任務(wù)，加強(qiáng)實(shí)踐技能的人才培養(yǎng)模式。通過(guò)完成各項(xiàng)測(cè)繪任務(wù)并在實(shí)習(xí)單位完成內(nèi)外業(yè)的頂崗實(shí)習(xí)，讓學(xué)生充分了解企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境、職業(yè)氛圍和企業(yè)文化，為最終就業(yè)奠定心理基礎(chǔ)、儲(chǔ)備職業(yè)技能；企業(yè)通過(guò)學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)，了解學(xué)生的技能水平、職業(yè)素質(zhì)和可持續(xù)發(fā)展能力，保障企業(yè)從中選拔到有利于企業(yè)發(fā)展的優(yōu)秀人才。
2. 人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià) （1）學(xué)生自我評(píng)價(jià)
工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)所學(xué)專業(yè)課程的評(píng)價(jià)測(cè)量專業(yè)的專業(yè)課實(shí)踐性很強(qiáng)，老師安排了大量的實(shí)訓(xùn)，并且在課余時(shí)間開(kāi)設(shè)了選作的高新技術(shù)實(shí)訓(xùn)、測(cè)量新技術(shù)講座、全站儀培訓(xùn)，還有測(cè)量技能大賽，使我們學(xué)到了許多扎扎實(shí)實(shí)的知識(shí)。我覺(jué)得工程測(cè)量技術(shù)這個(gè)專業(yè)與現(xiàn)代知識(shí)技術(shù)很好的結(jié)合，不枯燥，能引起我們的興趣，有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
（2）學(xué)校對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)
通過(guò)學(xué)院每年對(duì)學(xué)生的綜合測(cè)評(píng)，工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)的學(xué)生職業(yè)綜合素養(yǎng)比較高，吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作，且專業(yè)技能過(guò)硬、放心。
（3）同行院校的評(píng)價(jià)
陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、銅川職院等同行院校對(duì)工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)的教學(xué)評(píng)價(jià)認(rèn)為：“教師整體教學(xué)水平較高，講課過(guò)程語(yǔ)言清楚、層次分明、重點(diǎn)突出，對(duì)難點(diǎn)的.把握也準(zhǔn)確。能結(jié)合測(cè)量?jī)x器實(shí)物、多媒體課件及測(cè)繪成果舉出一些通俗易懂的切合實(shí)際的例子，使學(xué)生一目了然?！?/p>
（4）用人單位的評(píng)價(jià)
陜西省省建六公司高級(jí)工程師對(duì)工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的評(píng)價(jià)：我公司作為與咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的長(zhǎng)期合作單位和生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地，普遍感到學(xué)院畢業(yè)生的工程測(cè)量知識(shí)較為扎實(shí)、動(dòng)手能力強(qiáng)，說(shuō)明工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)的建設(shè)和教學(xué)手段的改革是卓有成效的。我認(rèn)為工程測(cè)量技術(shù)課程符合精品課程的要求。
（5）家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)
通過(guò)采訪學(xué)生家長(zhǎng)，家長(zhǎng)普遍認(rèn)為在經(jīng)過(guò)學(xué)校專業(yè)教育后，“學(xué)生的思想成熟了，辦事穩(wěn)妥了，有了一技之長(zhǎng)，而且學(xué)校幫助推薦可靠的工作，不發(fā)愁將來(lái)的飯碗問(wèn)題了”，家長(zhǎng)非常滿意和放心。
一、招生對(duì)象與修業(yè)年限
（一）招生對(duì)象：高中畢業(yè)生
（二）修業(yè)年限：三年（全日制）
二、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展、掌握工程測(cè)量與工程監(jiān)理必備的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，面向工程建設(shè)生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線，從事工程測(cè)量、工程監(jiān)理工作的高素質(zhì)技能型專門人才。
三、培養(yǎng)方向
（一）職業(yè)范圍
面向測(cè)繪、道橋、水利水電、礦山、市政、工業(yè)與民用建筑、工程監(jiān)理等行業(yè)或機(jī)構(gòu)，從事工程測(cè)量、工程監(jiān)理等技術(shù)和管理工作。
（二）專業(yè)面向的崗位（群）：
能夠勝任測(cè)量員、監(jiān)理員、質(zhì)量員等專業(yè)技術(shù)崗位。
四、培養(yǎng)規(guī)格
（二）專業(yè)技能
1
工程測(cè)量與監(jiān)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案
（三）專業(yè)素質(zhì)
通過(guò)通識(shí)教育，著重提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、政治素質(zhì)、道德觀念和法制意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生與人合作的能力；構(gòu)建高職學(xué)生應(yīng)具備的理論文化知識(shí)，拓展文化素養(yǎng)；培養(yǎng)學(xué)生的交流表達(dá)、數(shù)字運(yùn)算、信息處理、外語(yǔ)應(yīng)用和自我提高等職業(yè)通用能力；培養(yǎng)體育鍛煉能力，樹(shù)立心理健康意識(shí)，提高身心素質(zhì)。
通過(guò)專業(yè)教育，著重構(gòu)建學(xué)生的專業(yè)理論知識(shí)；依托企業(yè)、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地，構(gòu)建學(xué)生的專業(yè)感性知識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)工具、儀器、設(shè)備、工藝、方法、標(biāo)準(zhǔn)和制度的應(yīng)用能力；通過(guò)一系列綜合性課題，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。
通過(guò)崗位教育，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)，鍛煉吃苦耐勞的意志，強(qiáng)化職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)精神；構(gòu)建具體的崗位感性知識(shí)，培養(yǎng)專用設(shè)備的操作技能，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)；利用已學(xué)的專業(yè)知識(shí)，并自我構(gòu)建新的理論知識(shí)，分析崗位的工藝流程、操作模式和管理方案中的優(yōu)勢(shì)和不足，提出技術(shù)革新建議或管理改進(jìn)方案，培養(yǎng)技術(shù)革新和改進(jìn)管理的能力。
（四）職業(yè)資格證書、技能證書要求
2
工程測(cè)量與監(jiān)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案
1.取得高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力證書a級(jí)或b級(jí)。
2.取得計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)證書或計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試3個(gè)模塊合格證。
3.取得測(cè)量員或監(jiān)理員崗位證書。
五、課程設(shè)置簡(jiǎn)介
（一）公共必修課
1.思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
（總學(xué)時(shí)：48 周學(xué)時(shí)：3 開(kāi)設(shè)學(xué)期 ：第1學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：主要進(jìn)行以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則的社會(huì)主義道德教育，培養(yǎng)學(xué)生高尚的理想情操和良好的道德品質(zhì)，了解憲法和有關(guān)專門法的基本精神和規(guī)定，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)主義法制觀念和法律意識(shí)。
2.毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論
（總學(xué)時(shí)：72 周學(xué)時(shí)：4 開(kāi)設(shè)學(xué)期：第2學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：主要講述毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵、形成發(fā)展過(guò)程、科學(xué)體系、主要內(nèi)容、歷史地位、指導(dǎo)意義；準(zhǔn)確地闡釋黨在新時(shí)期制定的建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的路線、方針和政策。
3.形勢(shì)與政策
（總學(xué)時(shí)：16 每學(xué)期4學(xué)時(shí) 開(kāi)設(shè)學(xué)期：第1-4學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：培養(yǎng)大學(xué)生分析形勢(shì)與政策的能力，形成正確的世界觀和方法-論，提高綜合素質(zhì)，開(kāi)擴(kuò)胸懷視影，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和大局意識(shí)。
4.大學(xué)英語(yǔ)
（總學(xué)時(shí)：208 周學(xué)時(shí)：4 開(kāi)設(shè)學(xué)期：第1-2學(xué)期；周學(xué)時(shí)：2 開(kāi)設(shè)學(xué)期：第3-4學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)廣泛的讀、寫、聽(tīng)、說(shuō)訓(xùn)練，達(dá)到大學(xué)?？瞥潭鹊挠⒄Z(yǔ)知識(shí)水平和能力水平。這門課程培養(yǎng)的目標(biāo)包括英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)，英語(yǔ)國(guó)家人文概況的了解、運(yùn)用英語(yǔ)獲取信息和進(jìn)行一般交際能力等。
5.大學(xué)體育
（總學(xué)時(shí)：108 實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)：98 周學(xué)時(shí)：2 開(kāi)設(shè)學(xué)期：第1-3學(xué)期） 學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)該課程的教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)健康，全面提高學(xué)生的體能和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，促進(jìn)身心的全面發(fā)展。提高學(xué)生的一般身體素質(zhì)和專項(xiàng)體育技能，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞和集體主義、團(tuán)結(jié)合作的精神。
6.計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)
（總學(xué)時(shí)：64 實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)：32 周學(xué)時(shí)：4 開(kāi)設(shè)學(xué)期：第1學(xué)期）
工程測(cè)量與監(jiān)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案
下良好基礎(chǔ)。
7.應(yīng)用文寫作
（總學(xué)時(shí)：32 實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)：4 周學(xué)時(shí)：2 開(kāi)設(shè)學(xué)期：第1學(xué)期） 學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以進(jìn)一步掌握應(yīng)用文的概念，了解應(yīng)用文的主要特點(diǎn)、作用、分類及寫作要求，以提高學(xué)生寫作常用日常事務(wù)類文書的能力。
8.大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)
（總學(xué)時(shí)：36 每學(xué)期9學(xué)時(shí) 開(kāi)設(shè)學(xué)期：第1-4學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：該課程旨在幫助學(xué)生客觀認(rèn)識(shí)自我，了解職業(yè)概況和社會(huì)需求，把握行業(yè)就業(yè)政策，形成和發(fā)展職業(yè)角色技能，掌握職業(yè)信息，成功就業(yè)。
9. 軍事課
（總學(xué)時(shí)：96 實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)：60 開(kāi)設(shè)學(xué)期：第1學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)軍事理論和軍事技能訓(xùn)練，使學(xué)生了解我軍的發(fā)展史、現(xiàn)代化裝備在現(xiàn)在戰(zhàn)爭(zhēng)中的應(yīng)用等，并以人民解放軍嚴(yán)明的紀(jì)律為榜樣，規(guī)范自己的行為。
10.高等數(shù)學(xué)
（總學(xué)時(shí)：136 實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)：4 周學(xué)時(shí)：4 開(kāi)設(shè)學(xué)期：第1-2學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)函數(shù)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分及其應(yīng)用、微分方程等，不僅能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,它還為學(xué)生學(xué)習(xí)后繼課程和解決實(shí)際問(wèn)題提供必不可少的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)及常用的數(shù)學(xué)方法。
11.公共藝術(shù)課
（總學(xué)時(shí)：18 開(kāi)設(shè)學(xué)期：第1-4學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，提升學(xué)生音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、書法鑒賞等方面的鑒賞能力、陶冶學(xué)生情操、培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)鑒賞能力。
（二）專業(yè)基礎(chǔ)課
12.建筑工程制圖與識(shí)圖
（總學(xué)時(shí)：96 實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)：28 周學(xué)時(shí)：6 開(kāi)設(shè)學(xué)期 ：第1學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握建筑工程平面圖、立面圖、剖面圖、詳圖和圖集識(shí)讀，熟悉現(xiàn)行房屋建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)及通用建筑標(biāo)準(zhǔn)圖集，繪制簡(jiǎn)單的施工圖。
13.建筑結(jié)構(gòu)
（總學(xué)時(shí)：72 實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)：8 周學(xué)時(shí)：4 開(kāi)設(shè)學(xué)期 ：第3學(xué)期）
工程測(cè)量與監(jiān)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案
土的徐變和收縮、選用原則，保證鋼筋和混凝土之間粘結(jié)力的措施。
14.建筑材料
（總學(xué)時(shí)：72 實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)：28 周學(xué)時(shí)：4 開(kāi)設(shè)學(xué)期：第2學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握常用建筑材料和一般裝飾材料及其制品的主要技術(shù)性能、基本用途、常見(jiàn)規(guī)格、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、試驗(yàn)、檢測(cè)及驗(yàn)收方法；保管要求，能合理地應(yīng)用建筑材料進(jìn)行技術(shù)工作。
15.建筑力學(xué)
（總學(xué)時(shí)：64 周學(xué)時(shí)：4 開(kāi)設(shè)學(xué)期：第1學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟練運(yùn)用靜力學(xué)平衡方程求解單個(gè)物體或簡(jiǎn)單物體系統(tǒng)的平衡問(wèn)題；掌握桿件在各種基本變形形式下的內(nèi)力、應(yīng)力、變形計(jì)算，并對(duì)桿件做強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性的驗(yàn)算；熟練靜定結(jié)構(gòu)的內(nèi)力及位移計(jì)算規(guī)律，了解力法、位移法和力矩分配法解算簡(jiǎn)單超靜定問(wèn)題。
16.建筑cad
（總學(xué)時(shí)：36 實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)：36 周學(xué)時(shí)：4 開(kāi)設(shè)學(xué)期：第2學(xué)期） 學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握cad的文件管理，并能運(yùn)用建筑軟件（如天正或abd）繪制建筑物平面、立面、剖面等建筑施工圖，所繪圖樣應(yīng)符合有關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)圖集。
17.房屋建筑構(gòu)造
（總學(xué)時(shí)：72 實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)：12 周學(xué)時(shí)：4 開(kāi)設(shè)學(xué)期：第2學(xué)期） 學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟悉民用建筑物的分類和等級(jí)劃分；掌握民用建筑構(gòu)造組成和常見(jiàn)構(gòu)造的典型做法；了解影響建筑構(gòu)造選型的各種因素和基本原則；掌握建筑施工圖識(shí)讀技巧，能正確領(lǐng)會(huì)工程圖紙的設(shè)計(jì)意圖，能熟練識(shí)讀建筑施工圖紙。
18.測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)
（總學(xué)時(shí)：124 實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)：64 周學(xué)時(shí)：6 開(kāi)設(shè)學(xué)期：第2學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：能熟練操作水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等儀器設(shè)備， 掌握測(cè)量學(xué)的基本知識(shí)、基本理論及測(cè)量各種要素(高差、角度和距離)的基本方法 、最基本的測(cè)量數(shù)據(jù)的處理方法(簡(jiǎn)易平差)，熟練使用各種常規(guī)測(cè)量?jī)x器，熟悉各種工程施工現(xiàn)場(chǎng)的測(cè)量工作。
（三）專業(yè)課
19. 測(cè)量平差基礎(chǔ)與平差軟件應(yīng)用
（總學(xué)時(shí)：72 實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)：20周學(xué)時(shí)：4 開(kāi)設(shè)學(xué)期：第3學(xué)期） 學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解測(cè)量誤差的基本理論和測(cè)量觀測(cè)數(shù)據(jù)處理的基本方法，掌握三、四等控制網(wǎng)平差計(jì)算的方法，具有將誤差理論用于解決控制測(cè)量和工程測(cè)量實(shí)際工作的能力，掌握用測(cè)量平差軟件進(jìn)行內(nèi)業(yè)平差計(jì)算。
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工程測(cè)量與監(jiān)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案
20.控制測(cè)量
（總學(xué)時(shí)：100 實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)：48 周學(xué)時(shí)：4 開(kāi)設(shè)學(xué)期：第3學(xué)期） 學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解國(guó)家三四等精密導(dǎo)線控制網(wǎng)、三四等水準(zhǔn)網(wǎng)的布設(shè)與方法，觀測(cè)方法和內(nèi)業(yè)平差計(jì)算方法；熟悉工程控制網(wǎng)布設(shè)的理論和方法，具有熟練使用精密測(cè)量?jī)x器，獨(dú)立地進(jìn)行水平控制和高程全部外業(yè)觀測(cè)，內(nèi)業(yè)平差處理和工程控制網(wǎng)精度估算的能力，具有熟練操作數(shù)字水準(zhǔn)儀、全站儀、gps的能力。
21.數(shù)字測(cè)圖
（總學(xué)時(shí)：100 實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)：48 周學(xué)時(shí)：4 開(kāi)設(shè)學(xué)期：第4學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)本課程的教學(xué)，使學(xué)生能熟練操作數(shù)字化測(cè)圖軟件（ct3000），掌握數(shù)字化測(cè)圖的基本原理和方法，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生利用數(shù)字成圖軟件和全站儀進(jìn)行數(shù)字測(cè)圖的能力。
22.工程監(jiān)理概論
（總學(xué)時(shí)：32 周學(xué)時(shí)：2 開(kāi)設(shè)學(xué)期：第1學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解建設(shè)工程監(jiān)理與相關(guān)法規(guī)制度，掌握建設(shè)工程目標(biāo)系統(tǒng)、目標(biāo)控制的含義、目標(biāo)控制的任務(wù)和措施、建設(shè)工程監(jiān)理組織的模式與實(shí)施程序、項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)、監(jiān)理的組織協(xié)調(diào)、建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)劃的編寫、監(jiān)理規(guī)劃的內(nèi)容及其審核。
23.建設(shè)工程招投標(biāo)與合同管理
（總學(xué)時(shí)：72 周學(xué)時(shí)：4 開(kāi)設(shè)學(xué)期：第4學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo):熟悉建設(shè)工程市場(chǎng)基本狀況，《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法》及《中華人民共和國(guó)合同法》等招投標(biāo)與合同管理的相關(guān)法律，工程項(xiàng)目招標(biāo)的程序；掌握工程項(xiàng)目招投標(biāo)的組織過(guò)程，建設(shè)工程施工合同主要條款，建設(shè)工程施工合同的管理，建設(shè)工程施工索賠的方法。
24.建設(shè)工程質(zhì)量與安全控制
（總學(xué)時(shí)：72 周學(xué)時(shí)：2 開(kāi)設(shè)學(xué)期：第4學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握工程建設(shè)各階段質(zhì)量控制的方法,基礎(chǔ)工程、主體工程控制與驗(yàn)收,建設(shè)工程施工安全控制概述，建設(shè)工程施工安全策劃，危險(xiǎn)源與環(huán)境因素識(shí)別、評(píng)價(jià)和控制策劃等內(nèi)容。
25.工程測(cè)量
工程測(cè)量與監(jiān)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案
場(chǎng)作業(yè)方法和步驟。
26.建筑施工技術(shù)
（總學(xué)時(shí)：72 實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)：14 周學(xué)時(shí)：4 開(kāi)設(shè)學(xué)期：第3學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握各主要工種工程和分部分項(xiàng)工程的施工方法、施工工藝、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和安全措施，重點(diǎn)掌握模板工程、筋工程、混凝土工程、土方工程、深基礎(chǔ)工程。
27.工程計(jì)價(jià)與投資控制
（總學(xué)時(shí)：72 實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)：4 周學(xué)時(shí)：4 開(kāi)設(shè)學(xué)期：第3學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo): 了解建筑工程計(jì)價(jià)概述；熟悉建筑工程定額、建筑安裝工程費(fèi)用組成、建筑工程定額計(jì)價(jià)、建筑工程工程量清單計(jì)價(jià)、建筑工程前期階段和施工階段的投資控制。
28.施工組織設(shè)計(jì)與進(jìn)度控制
（總學(xué)時(shí)：72 周學(xué)時(shí)：6 開(kāi)設(shè)學(xué)期：第4學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解工程施工組織與進(jìn)度控制概述和流水施工原理；熟悉施工準(zhǔn)備工作、施工項(xiàng)目信息化與計(jì)算機(jī)應(yīng)用；掌握網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)、單位工程施工組織設(shè)計(jì)、建筑工程施工進(jìn)度控制。
29.建筑法規(guī)
（總學(xué)時(shí)：36 周學(xué)時(shí)：2 開(kāi)設(shè)學(xué)期：第4學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解建筑許可法規(guī)、建筑工程發(fā)包承包法規(guī)、建設(shè)工程合同、建筑工程監(jiān)理法規(guī)、建筑工程安全生產(chǎn)管理法規(guī)、建筑工程質(zhì)量管理法規(guī)、建筑工程糾紛的處理、建筑法律責(zé)任及建筑工程其他相關(guān)法規(guī)等內(nèi)容。
30.測(cè)量員崗位實(shí)務(wù)知識(shí)
（總學(xué)時(shí)：36 周學(xué)時(shí)：2 開(kāi)設(shè)學(xué)期：第3學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：結(jié)合測(cè)量員的職責(zé)要求和工作特點(diǎn)，使學(xué)生掌握測(cè)量員崗位所必備的相關(guān)知識(shí)，為測(cè)量員職業(yè)資格考試打下基礎(chǔ)。
31.監(jiān)理員崗位實(shí)務(wù)知識(shí)
（總學(xué)時(shí)：36 周學(xué)時(shí)：2 開(kāi)設(shè)學(xué)期：第3學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：結(jié)合監(jiān)理員的職責(zé)要求和工作特點(diǎn)，使學(xué)生掌握監(jiān)理員崗位所必備的相關(guān)知識(shí)，為監(jiān)理員職業(yè)資格考試打下基礎(chǔ)。
32.房地產(chǎn)測(cè)量
（總學(xué)時(shí)：36 周學(xué)時(shí)：2 開(kāi)設(shè)學(xué)期：第4學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握測(cè)量學(xué)的基本理論，正確使用常規(guī)的測(cè)量?jī)x器和工具；能了解房地產(chǎn)圖的測(cè)繪程序，熟悉房地產(chǎn)調(diào)查的基本內(nèi)容及房地產(chǎn)圖的基本知識(shí)；熟練掌握各類面積測(cè)算的基本原理和方法；能進(jìn)行界址點(diǎn)的測(cè)定和測(cè)設(shè)。
33.地籍測(cè)量
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（總學(xué)時(shí)：36 周學(xué)時(shí)：2 開(kāi)設(shè)學(xué)期：第4學(xué)期）
演講與口才、公共關(guān)系與現(xiàn)代禮儀、大學(xué)生心理健康與生涯規(guī)劃輔導(dǎo)。 2. 專業(yè)拓展類
建筑工程事故分析與處理、建筑設(shè)備。 （五）實(shí)踐課 1.認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)
（總學(xué)時(shí)：14 周數(shù)：0.5 開(kāi)設(shè)學(xué)期：第1學(xué)期）
2.測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)綜合實(shí)訓(xùn)
（總學(xué)時(shí)：28 周數(shù)：1 開(kāi)設(shè)學(xué)期：第2學(xué)期）
（總學(xué)時(shí)：28 周數(shù)：1 開(kāi)設(shè)學(xué)期：第3學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo): 使用用全站儀完成四等和一級(jí)導(dǎo)線外業(yè)測(cè)量，光電測(cè)距三角高程測(cè)量，二等水準(zhǔn)測(cè)量；外業(yè)觀測(cè)成果整理、檢查及平差計(jì)算。完成gps d或e級(jí)控制網(wǎng)的外業(yè)觀測(cè)方案制定和外業(yè)數(shù)據(jù)采集，使用相應(yīng)gps后處理軟件完成gps平差。
4.數(shù)字測(cè)圖綜合實(shí)訓(xùn)
（總學(xué)時(shí)：28 周數(shù)：1 開(kāi)設(shè)學(xué)期：第3學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo): 使用全站儀和其他現(xiàn)代測(cè)繪儀器進(jìn)行外業(yè)數(shù)據(jù)采集，在完成手工繪圖的基礎(chǔ)上，運(yùn)用數(shù)字化測(cè)圖軟件（cass7.0）進(jìn)行內(nèi)業(yè)成圖，制成數(shù)字地形圖，教學(xué)重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生利用成圖軟件和全站儀進(jìn)行數(shù)字測(cè)圖的能力。
5.工程測(cè)量綜合實(shí)訓(xùn)
（總學(xué)時(shí)：28 周數(shù)：1 開(kāi)設(shè)學(xué)期：第4學(xué)期）
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（總學(xué)時(shí)：1008 周數(shù)：36 開(kāi)設(shè)學(xué)期：第5-6學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo):到生產(chǎn)單位頂崗實(shí)習(xí)，了解工程測(cè)量工作的內(nèi)容、作業(yè)方法、技術(shù)要求。了解不同崗位的職責(zé)與工作內(nèi)容，將理論知識(shí)應(yīng)用于工程實(shí)踐。
六、教學(xué)計(jì)劃
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七、成績(jī)考核
1. 考試課考核：學(xué)習(xí)成績(jī)是根據(jù)學(xué)生期末考試成績(jī)、期中考試成績(jī)和平時(shí)成績(jī)（包括平時(shí)考勤、完成實(shí)驗(yàn)、課外作業(yè)、課堂討論、平時(shí)測(cè)驗(yàn)等）綜合評(píng)定?；驹瓌t：進(jìn)行期中考試的課程，期末考試成績(jī)占60%，期中考試成績(jī)占20%，平時(shí)成績(jī)占20%；其中實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)比重較大的課程可期末考試成績(jī)占60%，平時(shí)成績(jī)占40%；未進(jìn)行期中考試的課程，期末考試成績(jī)占70%，平時(shí)成績(jī)占30%.
2. 考查課考核：學(xué)習(xí)成績(jī)根據(jù)平時(shí)成績(jī)和階段性測(cè)驗(yàn)成績(jī)綜合評(píng)定。平時(shí)成績(jī)可根據(jù)學(xué)生出勤、聽(tīng)課、作業(yè)、課堂討論等情況評(píng)定，一般測(cè)驗(yàn)成績(jī)占總成績(jī)的60%，平時(shí)成績(jī)占40%。
3. 實(shí)踐成績(jī)：實(shí)踐成績(jī)分校內(nèi)實(shí)踐成績(jī)（占40%）和校外實(shí)踐成績(jī)（占60%）。其中，校內(nèi)實(shí)踐成績(jī)=操作練習(xí)（60%）+課堂表現(xiàn)（40%）；校外實(shí)踐成績(jī)=團(tuán)隊(duì)組織（30%）+項(xiàng)目完成質(zhì)量（30%）+實(shí)踐報(bào)告（40%）.
八、畢業(yè)要求
1. 完成規(guī)定的各門理論課程和各項(xiàng)實(shí)踐性環(huán)節(jié)的學(xué)業(yè)，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)并至少達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。
2.取得高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力證書（a級(jí)或b級(jí)）。
3.取得計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)以上證書或計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試3個(gè)模塊合格證書。
4.參加由國(guó)家統(tǒng)一組織的職業(yè)資格考試，取得測(cè)量員或監(jiān)理員崗位證書。
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測(cè)量工程方案篇五
1．學(xué)習(xí)用小棒、紙片、管子等工具在地圖上沿直線進(jìn)行測(cè)量，測(cè)量時(shí)注意工具的首尾相接。
2．學(xué)習(xí)合作記錄測(cè)量結(jié)果，比較不同景點(diǎn)間距離的遠(yuǎn)近。
3．產(chǎn)生去春游的愉悅情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1．每組一份記錄表，表上的工具和提供的工具一致。(如圖一)。
2．每組一張地圖，在幼兒園和六個(gè)景點(diǎn)貼上相關(guān)標(biāo)記。(如圖二)。
3．長(zhǎng)短不同的管子、小棒、紙片，《郊游》音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程。
一、播放《郊游》音樂(lè)，引出活動(dòng)內(nèi)容。
1．幼兒跟著錄音唱歌曲《郊游》。
3．根據(jù)幼兒回答，貼上有關(guān)標(biāo)記，如雨花勝境、啟園，等等。
二、學(xué)習(xí)在地圖上測(cè)量本幼兒園到各景點(diǎn)的直線距離。
第一環(huán)節(jié)，認(rèn)識(shí)測(cè)量工具，在分組合作中學(xué)習(xí)測(cè)量方法．并了解記錄方法。
1．教師導(dǎo)語(yǔ)：我們?cè)鯓硬拍苤烙變簣@到這些景點(diǎn)有多遠(yuǎn)呢?
2．教師出示測(cè)量工具：小棒、紙片、管子，提出測(cè)量要求：以幼兒園為起點(diǎn)，先測(cè)量同一條路線。
3．幼兒分組測(cè)量。教師了解幼兒合作和利用工具測(cè)量的具體情況，同時(shí)有目的指導(dǎo)幼兒在測(cè)量時(shí)注意“首尾相接”。
設(shè)計(jì)提問(wèn)：你們用了什么工具?怎么測(cè)的.?用了幾個(gè)?根據(jù)幼兒回答，耖師在記錄表內(nèi)記錄相應(yīng)的符號(hào)。
(反思：這樣做的目的是便于幼兒交流測(cè)量的結(jié)果．清楚地看到記錄方法。雖然三種工具的長(zhǎng)度不同．但是同種工具測(cè)量的結(jié)果應(yīng)是相同的。若幼兒有異議，就請(qǐng)幼兒演示，集體驗(yàn)證，從而強(qiáng)調(diào)測(cè)量時(shí)要注意首尾相接。)。
第二環(huán)節(jié)。幼兒自由測(cè)量幼兒園到各景點(diǎn)的直線距離．并記錄。
1．教師導(dǎo)語(yǔ)：我們用剛才的測(cè)量方法，再來(lái)測(cè)測(cè)幼兒園到其他各景點(diǎn)的距離，好嗎?測(cè)好一條線路要請(qǐng)一位代表把結(jié)果記錄在表格內(nèi)。
2．幼兒分組測(cè)量并記錄。
(反思：這一環(huán)節(jié)不僅讓幼兒繼續(xù)親身經(jīng)歷操作測(cè)量和記錄的過(guò)程．而且在這樣的過(guò)程中學(xué)習(xí)合作和建構(gòu)自己的知識(shí)。教師重點(diǎn)觀察、指導(dǎo)幼兒測(cè)量的方法及記錄情況。)。
三、交流測(cè)量結(jié)果．比比從幼兒園到各景點(diǎn)距離的遠(yuǎn)近。
1．提問(wèn)：小朋友都測(cè)量好了嗎?我們幼兒園到哪兒最遠(yuǎn)?到哪兒最近?你是怎么知道的?
2．教師小結(jié)，鼓勵(lì)幼兒活動(dòng)后用不同的工具測(cè)量距離。
(反思：交流的過(guò)程可以幫助幼兒感受到數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣．更好地認(rèn)識(shí)周圍環(huán)境。)。
活動(dòng)延伸。
在數(shù)學(xué)區(qū)提供東山不同景點(diǎn)的標(biāo)記，讓幼兒按自己的興趣選擇工具測(cè)量、記錄。
測(cè)量工程方案篇六
工程測(cè)量的實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這短短十幾天的學(xué)習(xí)中，使得我收獲頗多。
首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí)，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、測(cè)量距離、角度、高差等,還有基本了解了制圖的過(guò)程和一些規(guī)范。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面（包含空中、地下和海底）點(diǎn)位的科學(xué)。既然是要測(cè)量就離不開(kāi)實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽(tīng)課，我并沒(méi)有掌握很多具體知識(shí)，尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)剛剛開(kāi)始開(kāi)始測(cè)量的時(shí)候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽(tīng)別人一說(shuō)或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測(cè)量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。
其次我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí)，更要做到精益求精。因?yàn)樯杂胁铄e(cuò)就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會(huì)導(dǎo)致以后其它量的測(cè)量出錯(cuò)，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤，比如我們剛開(kāi)始測(cè)量角度時(shí)，一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)沒(méi)有瞄準(zhǔn)，導(dǎo)致一個(gè)角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過(guò)校驗(yàn)，才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出在哪兒。
我還學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，學(xué)會(huì)了艱苦奮斗的作風(fēng)。實(shí)習(xí)期間恰好是寒冷的冬季，北方的冬天天氣很冷，對(duì)于露天作業(yè)的我們是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，我們改掉以往睡懶覺(jué)的習(xí)慣，早上六點(diǎn)多就起來(lái)，8點(diǎn)左右就開(kāi)始測(cè)量，我們下午1點(diǎn)開(kāi)始工作，一直到晚上天黑無(wú)法看清為止。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和思考是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。我們每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)我自己還總結(jié)出一些測(cè)量時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。（1）標(biāo)尺要立直，盡量避免晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí)，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取。在讀數(shù)前一定將水準(zhǔn)儀視野的水準(zhǔn)氣泡調(diào)平（兩側(cè)的線重合），否則造成的誤差會(huì)很大。（2）當(dāng)用經(jīng)緯儀測(cè)量角度時(shí)，如果目標(biāo)較小，最好使單線與目標(biāo)重合，如果目標(biāo)有一定寬度，可以用雙絲夾住目標(biāo)。（3）在測(cè)量時(shí)候一定要小心，因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器，就要重新調(diào)整對(duì)中水平，否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。（4）在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。
我很珍惜學(xué)校為我們安排測(cè)量實(shí)習(xí)，更深刻的體會(huì)了測(cè)量工作的艱辛以及實(shí)物與圖紙之間那種密切的關(guān)系，真是沒(méi)有藍(lán)圖什么也干不成?？傊?，雖然覺(jué)得累，還是要謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習(xí)，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷，同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中難忘的。
測(cè)量工程方案篇七
工程測(cè)量是指在工程建設(shè)中，通過(guò)各種儀器手段測(cè)量、計(jì)算、分析出工程量的大小和工程設(shè)計(jì)所需要的各種數(shù)據(jù)，為工程建設(shè)提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和技術(shù)支持。作為一名工程測(cè)量專業(yè)的學(xué)生，我深感測(cè)量工作的重要性和技巧之難，通過(guò)多次實(shí)習(xí)和測(cè)量實(shí)踐，我從中總結(jié)出了一些自己的測(cè)量心得和體會(huì)，現(xiàn)在與大家分享。
段落二：認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)是成功的關(guān)鍵。
在進(jìn)行測(cè)量之前，我們需要了解本次測(cè)量的性質(zhì)、目的、要求和特點(diǎn)以及環(huán)境情況，然后再進(jìn)行儀器的選擇和方案的制定。在具體的實(shí)踐中，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和完善，打好測(cè)量的基礎(chǔ)。同時(shí)要有一顆認(rèn)真仔細(xì)的心，如在使用儀器中一定要正確接線，并在檢查完細(xì)節(jié)后再進(jìn)行數(shù)據(jù)的采集，這些細(xì)節(jié)的處理可能會(huì)消耗更多的時(shí)間，但是這樣會(huì)省去很多不必要的麻煩。
段落三：反思和總結(jié)是不斷提高的必修課。
在測(cè)量過(guò)程中，難免會(huì)遇到各種問(wèn)題，例如：儀器故障、數(shù)據(jù)異常等等，對(duì)于這些問(wèn)題，我們不能懶散怠惰，而是要及時(shí)的進(jìn)行反思和總結(jié)。在重要的測(cè)量任務(wù)中，我會(huì)制定詳細(xì)的測(cè)量工作紀(jì)錄，包括數(shù)據(jù)的采集、分析、清點(diǎn)以及操作中出現(xiàn)的問(wèn)題和解決方案等，使得工作更加的有條理和規(guī)范，在工作后能夠進(jìn)行有效的反思和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的不足和錯(cuò)誤，并加以改正和提高。
段落四：合作互助是測(cè)量團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)勁動(dòng)力。
在測(cè)量工作中，合作互助非常的重要，一個(gè)人的工作效率有時(shí)候會(huì)受到個(gè)人能力和情緒的影響，而團(tuán)隊(duì)的力量可以彌補(bǔ)個(gè)人的不足。我記得在一次無(wú)人機(jī)測(cè)量任務(wù)中，我和我的同伴齊心協(xié)力完成了這項(xiàng)任務(wù)，我們互相幫助解決了遇到的各種難題，測(cè)量過(guò)程中一起完成工作，讓我清楚的認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的力量，這對(duì)于個(gè)人發(fā)展和進(jìn)步也是很有幫助的。
段落五：把握機(jī)會(huì)，勇拓新天地。
測(cè)量技術(shù)的發(fā)展、工程建設(shè)的加速，給工程測(cè)量帶來(lái)了很大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，珍惜機(jī)遇，勇敢接受挑戰(zhàn)是我們這個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)。在工程測(cè)量中我們需要發(fā)掘出問(wèn)題，對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題加以預(yù)防，不斷拓寬視野和學(xué)習(xí)各種現(xiàn)代化的測(cè)量技術(shù)，這將有助于我們更好的完成工作并提高個(gè)人能力和競(jìng)爭(zhēng)力。
總之，在我這段時(shí)間參與的工程測(cè)量實(shí)踐中，我得到了很多的經(jīng)驗(yàn)和啟示，里面更多的是一種不斷進(jìn)步、不斷學(xué)習(xí)和不斷提高的精神。我會(huì)珍惜機(jī)會(huì)，不斷努力，積極探索，勇于嘗試，努力成為一名合格的工程測(cè)量師。
測(cè)量工程方案篇八
測(cè)量技術(shù)是應(yīng)用技術(shù)的一種，常被應(yīng)用于建筑工程中。近幾年，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，增強(qiáng)了我國(guó)的綜合國(guó)力，致使國(guó)內(nèi)建筑項(xiàng)目數(shù)量增多，規(guī)模逐漸擴(kuò)大，測(cè)量技術(shù)水平也越來(lái)越高。論文簡(jiǎn)要介紹了攝影測(cè)量與遙感技術(shù)的概念，并對(duì)二者在建筑工程中應(yīng)用的重要意義及措施展開(kāi)了深度探究。
攝影測(cè)量；測(cè)量技術(shù)；遙感技術(shù)；建筑工程
經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，促使攝影測(cè)量及遙感技術(shù)水平隨之逐漸提高，使其成為一種綜合性技術(shù)，其中主要包括遙感、信息、地理及定位等技術(shù)，具有測(cè)量范圍廣泛、測(cè)量面積大、工期短、工作效率和質(zhì)量高的優(yōu)勢(shì)。若將這2種技術(shù)應(yīng)用于建筑工程，可以縮短工期，節(jié)約財(cái)力、人力及物力等資源。本文依據(jù)二者的內(nèi)涵及應(yīng)用的意義，提出了幾點(diǎn)應(yīng)用策略，對(duì)我國(guó)相關(guān)技術(shù)的進(jìn)步有理論性意義，對(duì)建筑測(cè)量業(yè)的發(fā)展有現(xiàn)實(shí)意義。
2.1攝影測(cè)量技術(shù)
攝影測(cè)量，其任務(wù)主要是對(duì)不同比例尺的地形圖進(jìn)行測(cè)繪，創(chuàng)建相關(guān)數(shù)據(jù)模型，主要提供較全面的地理信息數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與詳細(xì)有利于我國(guó)地質(zhì)災(zāi)害的監(jiān)測(cè)、環(huán)境氣候的預(yù)估以及地質(zhì)、地形的勘測(cè)，并為社會(huì)建設(shè)與發(fā)展的各方面提供信息依據(jù)。在工程測(cè)量過(guò)程中，攝影測(cè)量技術(shù)的應(yīng)用主要是依靠攝影技術(shù)對(duì)目標(biāo)的相關(guān)信息進(jìn)行收集[1]。近年來(lái)，我國(guó)攝影測(cè)繪技術(shù)逐漸步入數(shù)字化階段，可以借助計(jì)算機(jī)及攝影技術(shù)相結(jié)合完成測(cè)繪任務(wù)，有利于其精準(zhǔn)度的提高以及測(cè)繪速度的加快。在人口密集地域應(yīng)用該技術(shù)，除了可以提高測(cè)量數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)度與速度，還可以節(jié)省人力、財(cái)力、物力等資源，從而有利于降低工程成本。
2.2遙感技術(shù)
遙感技術(shù)是通過(guò)人造衛(wèi)星、無(wú)人機(jī)及其他飛行設(shè)備對(duì)地標(biāo)的電磁信息與輻射信息進(jìn)行采集，為人們對(duì)地球環(huán)境與資源的判斷提供支持，其基礎(chǔ)是航空攝影與信息判讀。同時(shí)，科技發(fā)展，電子技術(shù)與航天技術(shù)也隨之獲得了相應(yīng)的發(fā)展，具有綜合性體征的感測(cè)技術(shù)逐漸誕生[2]。據(jù)研究，各物體的電磁波與輻射值均不相同，應(yīng)用分辨率較高的遙感技術(shù)得到的地物空間構(gòu)造的相關(guān)數(shù)據(jù)清晰明確。在城市建設(shè)中引用該技術(shù)，有利于城市地質(zhì)部門了解地質(zhì)信息，并依據(jù)這些信息完成城市的建設(shè)規(guī)劃。
攝影測(cè)量與遙感技術(shù)的測(cè)量原理是通過(guò)傳感器間的實(shí)地接觸，將物體存儲(chǔ)在傳輸器中的信息顯現(xiàn)出來(lái)，以此完成地質(zhì)勘測(cè)工作[3]。二者是gps、信息、地理、遙感等技術(shù)的結(jié)合體，擁有測(cè)量面積大、數(shù)據(jù)容量大、測(cè)量時(shí)間短、數(shù)據(jù)精準(zhǔn)等優(yōu)勢(shì)，可為工程帶來(lái)較高的經(jīng)濟(jì)效益，并且測(cè)量過(guò)程中，無(wú)需戶外操作，對(duì)環(huán)境的破壞性較低，可以減少不必要的經(jīng)濟(jì)損失，還可以對(duì)被勘測(cè)目標(biāo)實(shí)施隨時(shí)隨地的動(dòng)態(tài)觀察，依靠遙感技術(shù)對(duì)數(shù)據(jù)及圖像展開(kāi)分析，有效地獲取需要的信息。同時(shí)，對(duì)一些環(huán)境惡劣的場(chǎng)地進(jìn)行測(cè)量時(shí)，很難采取人工測(cè)量方式，并且需要投入的資金較多，且測(cè)量精確度有待考量。而采用攝影測(cè)量與遙感技術(shù)后，只需要工作人員在遠(yuǎn)方進(jìn)行操控，即可完成測(cè)量工作，操作簡(jiǎn)便，精確度高，從而為工程項(xiàng)目的建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。
4.1數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)
數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)是一種可對(duì)多種地質(zhì)情況進(jìn)行觀測(cè)，并將觀測(cè)信息中有價(jià)值的信息進(jìn)行挖掘與提取的技術(shù)，由地理系統(tǒng)、模式識(shí)別、空間技術(shù)、可視化技術(shù)及地質(zhì)學(xué)相互融合而成。該技術(shù)的功能豐富，種類繁多，主要包含了對(duì)信息的數(shù)據(jù)融合、圖像觀察及gis圖像數(shù)據(jù)等識(shí)別的功能。除此之外，通過(guò)專家系統(tǒng)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)，并以對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)為前提，設(shè)計(jì)自動(dòng)分類系統(tǒng)，使其依據(jù)光譜的相應(yīng)特征，較好地完成圖像光譜的分類工作。對(duì)圖像光譜進(jìn)行分類管理，有利于實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)對(duì)影像的自動(dòng)識(shí)別，加之融入gis信息庫(kù)中的各種數(shù)據(jù)，可以最快的效率獲取并明確被觀測(cè)地物的各項(xiàng)地學(xué)信息。
4.2衛(wèi)星遙感影像技術(shù)
遙感影像技術(shù)是指將各類地理信息進(jìn)行收集、分析、整理及存儲(chǔ)等處理后，通過(guò)計(jì)算機(jī)等科技設(shè)備將信息轉(zhuǎn)化成相應(yīng)的影像，供人們查閱。其原理是借助各類星載型傳感器間的非接觸模式先完成信息收集，隨后借助一定的方法（數(shù)字化法及解析法）提取有用的數(shù)據(jù)信息，并將提取的有效信息存入信息庫(kù)進(jìn)行保存，運(yùn)用相關(guān)技法（符號(hào)技術(shù)及可視化技術(shù)）實(shí)施信息分析、管理與傳輸?shù)?，最終形成商品，分配到各領(lǐng)域被使用。用該技術(shù)處理的圖像都應(yīng)是數(shù)字圖像，通過(guò)攝影技術(shù)獲取的圖像進(jìn)行模擬處理時(shí)，其圖像應(yīng)是經(jīng)過(guò)（a/d）轉(zhuǎn)換的，其主要用于接收數(shù)字或模擬等信息影像。該技術(shù)優(yōu)勢(shì)諸多，如靈活多變、成圖精準(zhǔn)、模型多元化及周期短等。在地理空間中應(yīng)用，具有可以獲取大比例尺信息的優(yōu)勢(shì)。目前，其已經(jīng)逐漸成為我國(guó)建筑工程的重要技術(shù)之一。
4.3機(jī)載激光雷達(dá)技術(shù)
該技術(shù)是一種機(jī)載激光測(cè)距系統(tǒng)，主要應(yīng)用在飛機(jī)上。其原理是通過(guò)發(fā)送可控激光，利用可控激光的光反射及散射波長(zhǎng)，完成地物掃描工作，進(jìn)而確定其地物的精確位置。空中地位與航攝影像是該技術(shù)被設(shè)計(jì)并應(yīng)用的'原因，是ims、激光測(cè)高計(jì)及gps等技術(shù)融為一體的產(chǎn)物，具有快速、精確、高分辨率的特點(diǎn)，可以精準(zhǔn)、詳細(xì)、清晰地將地質(zhì)信息通過(guò)地形圖的方式，真實(shí)、準(zhǔn)確地展示在人們面前，便于人們快速地識(shí)別地物的三維坐標(biāo)信息，可為cis與數(shù)字制圖的模型制作提供精確的數(shù)據(jù)。與此同時(shí)，該技術(shù)勘測(cè)周期短、速度快、時(shí)效高、高程地位密集，且無(wú)需太多的地面勘測(cè)點(diǎn)。在高程勘測(cè)方面，不易受航高限制，數(shù)據(jù)精準(zhǔn)，可為各項(xiàng)建筑工程提供信息依據(jù)，滿足其各類需要。
總而言之，科技的快速發(fā)展使我國(guó)測(cè)量技術(shù)的精準(zhǔn)度明顯提高，且逐漸向數(shù)字化、智能化及現(xiàn)代化方向發(fā)展。攝影測(cè)量與遙感技術(shù)被廣泛應(yīng)用在資源勘察、土地測(cè)量及質(zhì)地測(cè)繪等方面，并為這些工作的開(kāi)展貢獻(xiàn)了巨大的力量。本文針對(duì)攝影測(cè)量與遙感技術(shù)內(nèi)容的簡(jiǎn)單介紹，分析了攝影測(cè)量與遙感技術(shù)在建筑工程中的意義，并介紹了攝影測(cè)量與遙感技術(shù)在數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)、衛(wèi)星遙感影像技術(shù)以及機(jī)載激光雷達(dá)技術(shù)中的應(yīng)用，希望能為我國(guó)建筑測(cè)量事業(yè)的發(fā)展提供幫助。
【1】金國(guó)鋼,陳根法.攝影測(cè)量與遙感技術(shù)在建筑工程中的實(shí)踐探索[j].江西建材,20xx,11(19):213.
【2】聶靖.論攝影測(cè)量與遙感新技術(shù)在工程建設(shè)中的應(yīng)用初探[j].工業(yè),20xx,20(12):240.
【3】張?jiān)?淺析攝影測(cè)量與遙感在工程測(cè)量中的應(yīng)用[j].環(huán)球人文地理,20xx,12(2):106.
測(cè)量工程方案篇九
工程測(cè)量技術(shù)是工程建設(shè)項(xiàng)目施工工作中重要的工作之一一，工程測(cè)量技術(shù)在工程建設(shè)中具有無(wú)可替代的作用，貫穿于整個(gè)施工過(guò)程整個(gè)施工過(guò)程。
建筑工程測(cè)量工作對(duì)確保工程質(zhì)量發(fā)揮著非常重要的作用建筑工程測(cè)量工作對(duì)確保工程質(zhì)量發(fā)揮著非常重要的作用。我們應(yīng)隨著測(cè)量技術(shù)的不斷發(fā)展，來(lái)加強(qiáng)測(cè)量技術(shù)的應(yīng)用應(yīng)用，想要打造出精品建筑工程就要嚴(yán)格測(cè)量操作，提升測(cè)量工作質(zhì)量，同時(shí)需要測(cè)量人員跟上時(shí)代的發(fā)展步伐，樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀價(jià)值觀，使其測(cè)量成果都能達(dá)到要求，為測(cè)繪事業(yè)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。
建筑工程測(cè)量技術(shù)應(yīng)用的成果直接影響著工程建設(shè)項(xiàng)目的質(zhì)量等級(jí)程建設(shè)項(xiàng)目的質(zhì)量等級(jí)、結(jié)構(gòu)、安全及建成后的功能。本文介紹了建筑工程測(cè)量技術(shù)的應(yīng)用及相關(guān)問(wèn)題以及改進(jìn)策略紹了建筑工程測(cè)量技術(shù)的應(yīng)用及相關(guān)問(wèn)題以及改進(jìn)策略。
2.1gis測(cè)量技術(shù)的應(yīng)用
gis測(cè)量技術(shù)測(cè)量技術(shù)，它是一項(xiàng)三維坐標(biāo)可視化、數(shù)據(jù)結(jié)果輸出、集地理數(shù)據(jù)采集集地理數(shù)據(jù)采集、儲(chǔ)存、數(shù)據(jù)管理、分析為一體的、現(xiàn)代測(cè)繪技術(shù)術(shù)。它操作簡(jiǎn)便，精度準(zhǔn)確度較高，節(jié)省了戶外測(cè)量的工作強(qiáng)度度，建立起一套施工地環(huán)境的完整信息數(shù)據(jù)庫(kù)并在施工放線需要時(shí)需要時(shí)，能將信息數(shù)據(jù)生成圖紙，在施工定位的指導(dǎo)工作中起到了關(guān)鍵作用到了關(guān)鍵作用。
2.2計(jì)算機(jī)電子模擬制圖應(yīng)用
電子版模擬制圖的廣泛應(yīng)用在施工測(cè)量處理復(fù)雜部位施工上起到了明顯的效果工上起到了明顯的效果(如曲線、基礎(chǔ)開(kāi)挖邊坡控制、不規(guī)則斜線斜線、汽車坡道三維實(shí)體模擬等)。電子版制圖模擬法可快速求點(diǎn)坐標(biāo)求點(diǎn)坐標(biāo)、量取距離、實(shí)體體積、圖形面積以及圖紙校對(duì)等。使用電子版制圖值得注意的是其應(yīng)與施工坐標(biāo)系統(tǒng)相統(tǒng)一使用電子版制圖值得注意的是其應(yīng)與施工坐標(biāo)系統(tǒng)相統(tǒng)一，與其他方法的正確復(fù)核與其他方法的正確復(fù)核。
2.3gps測(cè)量技術(shù)在建筑工程測(cè)量的應(yīng)用
gps技術(shù)是由接收機(jī)技術(shù)是由接收機(jī)、數(shù)據(jù)處理的軟件、終端性設(shè)備等組成成，它可捕獲衛(wèi)星截止角，并對(duì)其進(jìn)行處理，最后得到測(cè)站點(diǎn)點(diǎn)。常用到的gps至今主要包括兩種方式至今主要包括兩種方式，一種是靜態(tài)的定位方式位方式，另一種是快速靜態(tài)的定位方式。靜態(tài)定位方式會(huì)在一些高精度的定位方式中得到應(yīng)用一些高精度的定位方式中得到應(yīng)用，比如：基礎(chǔ)材料、建筑工程側(cè)線等程側(cè)線等。靜態(tài)定位方式它觀測(cè)的時(shí)間較為長(zhǎng)，這是他的缺點(diǎn)點(diǎn)，這對(duì)于精度的要求控制不嚴(yán)格的一些工程就不太適用，因此此，對(duì)于這一類工程就會(huì)一般運(yùn)用到快速靜態(tài)定位方式。
3.1工程測(cè)量人員素質(zhì)偏低
高素質(zhì)的工作人員是建筑工程測(cè)量技術(shù)的運(yùn)用和充分作用的發(fā)揮的重要前提用的發(fā)揮的重要前提，懂建筑專業(yè)技術(shù)，又懂測(cè)量技術(shù)的人員在實(shí)際工作中比較缺乏在實(shí)際工作中比較缺乏。測(cè)量人員往往由技術(shù)人員或者施工人員兼任人員兼任，他們?nèi)狈I(yè)的技術(shù)知識(shí)，整體素質(zhì)偏低，往往導(dǎo)致在實(shí)際測(cè)量中測(cè)量工作存在著較大的誤差致在實(shí)際測(cè)量中測(cè)量工作存在著較大的誤差。這嚴(yán)重影響著施工的順利進(jìn)行施工的順利進(jìn)行，大大降低了施工企業(yè)的效益，還影響了建筑工程的安全性工程的安全性。
3.2儀器維護(hù)保養(yǎng)不當(dāng)
測(cè)量工作中使用的測(cè)量?jī)x器都是一些精密的儀器測(cè)量工作中使用的測(cè)量?jī)x器都是一些精密的儀器，不僅造價(jià)很高造價(jià)很高，而且日常維護(hù)也要特別注重。很多缺乏經(jīng)驗(yàn)的測(cè)量員量員，在操作使用儀器的過(guò)程中，因?yàn)椴皇煜y(cè)量?jī)x器的使用方法方法，而對(duì)機(jī)器造成了不同程度的耗損，從而在一定程度上減少了機(jī)器的使用壽命少了機(jī)器的使用壽命，在某種程度上這也是一種浪費(fèi)。長(zhǎng)時(shí)間這種不得當(dāng)?shù)氖褂瞄g這種不得當(dāng)?shù)氖褂茫斐闪藱C(jī)器靈敏度的下降，測(cè)量的精密度也會(huì)隨之降低度也會(huì)隨之降低。
3.3質(zhì)量檢測(cè)要求不嚴(yán)格
對(duì)于工程質(zhì)量監(jiān)控的現(xiàn)行體制模式是由政府監(jiān)理對(duì)于工程質(zhì)量監(jiān)控的現(xiàn)行體制模式是由政府監(jiān)理、社會(huì)監(jiān)理監(jiān)理、有條件的建設(shè)單位還有自己的工程監(jiān)督部門，來(lái)共同實(shí)現(xiàn)現(xiàn)。但有的部門往往只重視其他施工質(zhì)量的監(jiān)察控制，在實(shí)際的工程質(zhì)量監(jiān)控中際的工程質(zhì)量監(jiān)控中，對(duì)于工程測(cè)量質(zhì)量不能從根本上對(duì)其進(jìn)行監(jiān)控進(jìn)行監(jiān)控。大部分的建筑工程沒(méi)有完全的落實(shí)其標(biāo)準(zhǔn)與要求求，在進(jìn)行竣工驗(yàn)收時(shí)忽視了建筑工程測(cè)量質(zhì)量的檢測(cè)與控制制，由于建設(shè)企業(yè)對(duì)于建筑工程測(cè)量的質(zhì)量控制也不太重視，就嚴(yán)重的阻礙了建筑工程測(cè)量工作的進(jìn)步就嚴(yán)重的阻礙了建筑工程測(cè)量工作的進(jìn)步。
4.1重視測(cè)量人員的培訓(xùn)
企業(yè)要樹(shù)立人才觀念企業(yè)要樹(shù)立人才觀念，認(rèn)識(shí)優(yōu)秀人才對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要作用作用。要注重對(duì)優(yōu)秀的測(cè)量人員的引進(jìn)工作，既懂技術(shù)，又懂測(cè)量測(cè)量，能夠勝任建筑工程測(cè)量工作。同時(shí)注重對(duì)測(cè)量人員的培訓(xùn)工作培訓(xùn)工作，不斷提高他們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)專業(yè)的、高素質(zhì)的測(cè)量人員測(cè)量人員，為做好建筑工程測(cè)量工作準(zhǔn)備人才力量。
4.2重視測(cè)量?jī)x器的日常保養(yǎng)
要想保障測(cè)量?jī)x器測(cè)量時(shí)的精準(zhǔn)度要想保障測(cè)量?jī)x器測(cè)量時(shí)的精準(zhǔn)度，就要定期的'進(jìn)行測(cè)量?jī)x器的保養(yǎng)與檢修量?jī)x器的保養(yǎng)與檢修，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)修理，避免當(dāng)使用時(shí)才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。測(cè)量?jī)x器的安放位置也直接影響著測(cè)量的準(zhǔn)確性性，在擺放儀器時(shí)，應(yīng)盡量選擇避風(fēng)、地面堅(jiān)固而且平攤的地面上面上，水準(zhǔn)儀的腳下鋪一塊粗糙的布或者是墊子，以防下雨天氣打滑氣打滑。如果是冬天，盡量清楚儀器下方的積雪，保證地面的平整平整。平時(shí)也應(yīng)及時(shí)的對(duì)儀器進(jìn)行校正，保證儀器的精準(zhǔn)度，以防在記錄錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)之后以防在記錄錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)之后，還要進(jìn)行返工，造成不必要的損失失。儀器擺放和使用時(shí)，要輕拿輕放，測(cè)量?jī)x器上有很多易碎的裝置的裝置，在不使用時(shí)也要注意將儀器放在專用的固定架子上，使用正確的操作手法使用正確的操作手法。
4.3建立健全監(jiān)督機(jī)制
進(jìn)行工程測(cè)量監(jiān)控要以事前控制以及事中控制為原則進(jìn)行工程測(cè)量監(jiān)控要以事前控制以及事中控制為原則，同時(shí)還要加強(qiáng)對(duì)施工測(cè)量的監(jiān)控力度同時(shí)還要加強(qiáng)對(duì)施工測(cè)量的監(jiān)控力度。對(duì)主要的不同的測(cè)量工作工作，要采用不同方法來(lái)加強(qiáng)校核，從而使測(cè)量結(jié)果符合工程設(shè)計(jì)的要求設(shè)計(jì)的要求，這樣才能進(jìn)行下一道施工工序，才能避免工程質(zhì)量事故的發(fā)生量事故的發(fā)生。建立完善的監(jiān)督機(jī)制有利于提高建筑工程施工測(cè)量人員的整體素質(zhì)工測(cè)量人員的整體素質(zhì)，更有利于監(jiān)理測(cè)量水平的提高。
我國(guó)科學(xué)技術(shù)快速迅猛的發(fā)展我國(guó)科學(xué)技術(shù)快速迅猛的發(fā)展，現(xiàn)代建筑工程測(cè)量技術(shù)也隨之飛速發(fā)展也隨之飛速發(fā)展?，F(xiàn)代科技產(chǎn)品的引入使得工程測(cè)量技術(shù)的精度得到了不斷提升精度得到了不斷提升，相應(yīng)的測(cè)量工作勞動(dòng)量也減少了。傳統(tǒng)測(cè)量技術(shù)已經(jīng)無(wú)法滿足現(xiàn)代建筑測(cè)量的需求統(tǒng)測(cè)量技術(shù)已經(jīng)無(wú)法滿足現(xiàn)代建筑測(cè)量的需求，而新技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用為建筑工程測(cè)量帶來(lái)了新方法發(fā)展和應(yīng)用為建筑工程測(cè)量帶來(lái)了新方法，如數(shù)字成像測(cè)量技術(shù)技術(shù)、gis測(cè)量技術(shù)測(cè)量技術(shù)、gps測(cè)量技術(shù)的成熟應(yīng)用測(cè)量技術(shù)的成熟應(yīng)用，將建筑觀測(cè)工作的難度降低了作的難度降低了，觀測(cè)的精準(zhǔn)度提高了，為后面工程項(xiàng)目施工打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
[1]李江.工程測(cè)量在建筑工程質(zhì)量管理中的重要性分析[j].江西建材,20xx(6):300~301.
[2]馬贊.加強(qiáng)建筑施工過(guò)程中建筑材料管理的具體策略分析[j].科技與企業(yè),20142014(20):52.
測(cè)量工程方案篇十
：建筑工程測(cè)量是保證后期施工順利進(jìn)行的重要基礎(chǔ)，在一定程度上影響建筑工程的質(zhì)量和安全性能。因此，在工程建筑技術(shù)不斷發(fā)展的過(guò)程中，越來(lái)越多的建設(shè)者開(kāi)始關(guān)注建筑工程測(cè)量技術(shù)的應(yīng)用，以提高建筑工程進(jìn)度控制力。本文概述了建筑工程測(cè)量工作，并探討常用的幾種工程測(cè)量技術(shù)，探究建筑工程測(cè)量技術(shù)的應(yīng)用。
隨著我國(guó)城市化進(jìn)程的加快，我國(guó)建筑行業(yè)也在不斷地發(fā)展，迎來(lái)發(fā)展契機(jī)的同時(shí)，也面臨著更高的要求。提高工程建設(shè)質(zhì)量和安全性，是城市化發(fā)展背景下對(duì)建筑行業(yè)提出的要求，而作為貫穿工程建設(shè)始終的工程測(cè)量意義重大，應(yīng)采取有效的工程測(cè)量技術(shù)保證測(cè)量工作的有效性，提供準(zhǔn)確的測(cè)量數(shù)據(jù)，為建設(shè)項(xiàng)目各工序提供數(shù)據(jù)服務(wù)，保證建設(shè)精度。因此，要加強(qiáng)對(duì)建筑工程測(cè)量工作及技術(shù)的研究，保障建筑工程質(zhì)量[1]。
隨著建筑行業(yè)的快速發(fā)展，建筑工程變得越來(lái)越復(fù)雜，對(duì)工程測(cè)量的精準(zhǔn)性提出更高的要求，要確保建設(shè)每一階段都應(yīng)嚴(yán)格控制測(cè)量工作精度。
1.1工程測(cè)量的主要內(nèi)容。工程測(cè)量工作是整個(gè)建筑工程的基礎(chǔ)工作內(nèi)容之一，貫穿所有環(huán)節(jié)，如建筑工程規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工網(wǎng)建設(shè)、建筑施工整體控制等，提供準(zhǔn)確的地形資料、測(cè)試數(shù)據(jù)。在施工前，通過(guò)工程測(cè)量準(zhǔn)確定位原有建筑物，將設(shè)計(jì)圖紙與實(shí)物意義對(duì)應(yīng)；在建筑施工過(guò)程中，通過(guò)工程測(cè)量尋找建筑機(jī)械的安裝位置；在建筑施工中，通過(guò)工程測(cè)量標(biāo)定建筑物位置，定位放線；在工程竣工后展開(kāi)測(cè)量工作，監(jiān)控工程安全，保證工程驗(yàn)收順利[2]。
1.2建筑工程測(cè)量工作的特點(diǎn)。建筑工程測(cè)量工作難度較大，尤其是對(duì)于高層、超高層建筑工程來(lái)說(shuō)，建筑高度的不斷增加，加大了建筑工程測(cè)量工作的難度。此外，由于高層建筑物的側(cè)向剛度較小，導(dǎo)致其在施工過(guò)程中受到的環(huán)境干擾因素較多，影響高空測(cè)量控制網(wǎng)的建立，而一些外形奇特的、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的測(cè)量難度更高。檢查工程測(cè)量工作對(duì)測(cè)量團(tuán)隊(duì)、測(cè)量設(shè)備要求較高，必須有一支具備過(guò)硬專業(yè)技術(shù)的測(cè)量團(tuán)隊(duì)參與其中，具備專業(yè)技能，制定專項(xiàng)方案，保證工程測(cè)量的質(zhì)量，同時(shí)由于空間結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性，測(cè)量?jī)x器架設(shè)存在難度，需要特殊裝置進(jìn)行測(cè)量。此外，對(duì)建筑工程測(cè)量的精度要求較高，以提高工程精度，保障工程質(zhì)量[3]。
2.1gps測(cè)量技術(shù)。gps測(cè)量技術(shù)的應(yīng)用代表工程測(cè)量技術(shù)改革創(chuàng)新的開(kāi)始，有效提高了工程測(cè)量技術(shù)的水平，改良測(cè)量工藝，提高了工程測(cè)量速度。gps測(cè)量技術(shù)有靜態(tài)測(cè)量和快速靜態(tài)測(cè)量?jī)煞N形式。快速靜態(tài)測(cè)量多用在對(duì)測(cè)量精度要求不高的工程中，在面對(duì)測(cè)量精度要求極高的工程中，多采用靜態(tài)測(cè)量技術(shù)。
2.2gis技術(shù)。gis技術(shù)是一門新興的空間信息分布技術(shù)，具備數(shù)據(jù)采集、信息儲(chǔ)存、三維可視化等功能，將其應(yīng)用在工程測(cè)量中，可有效加快測(cè)量速度，提高測(cè)量精度和效率，適用于野外測(cè)量。
2.3數(shù)字成像測(cè)量技術(shù)。該技術(shù)多用于地形復(fù)雜、放線困難的測(cè)量工作中，借助計(jì)算機(jī)系統(tǒng)將被測(cè)二維圖形中三維信息提取，獲取被測(cè)區(qū)域的影像資料，再提取測(cè)量工作所需信息。數(shù)字成像測(cè)量技術(shù)在變形監(jiān)測(cè)，如對(duì)建筑體傾斜、水平位移等測(cè)量中能夠提取更準(zhǔn)確的測(cè)量信息，保證建筑體的使用安全性[4]。
3.1布置控制點(diǎn)及實(shí)施測(cè)量。測(cè)量工作人員在布置控制點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意現(xiàn)場(chǎng)施工情況，盡量選擇通視范圍大、地點(diǎn)牢固、外界因素干擾小的區(qū)域，利用gps技術(shù)建立施工控制網(wǎng)，對(duì)控制點(diǎn)實(shí)施測(cè)量。在布設(shè)平面控制點(diǎn)時(shí)，應(yīng)注意均勻布設(shè)，使得采用正倒鏡分中法投測(cè)軸線時(shí)，控制點(diǎn)均在觀測(cè)范圍內(nèi)，提高測(cè)量準(zhǔn)確性。3.2軸線及控制線的放樣。測(cè)量工作人員在軸線及控制線的放樣工作中，應(yīng)堅(jiān)持化整為零、由大到小逐級(jí)的方式嚴(yán)格控制場(chǎng)地測(cè)量，采用細(xì)致化方式強(qiáng)化控制。同時(shí)，根據(jù)建筑工程結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、施工現(xiàn)場(chǎng)需求等設(shè)定高級(jí)控制點(diǎn)，布設(shè)閉合導(dǎo)線，保證導(dǎo)線網(wǎng)精度。在施工測(cè)量時(shí)應(yīng)以內(nèi)控為主，防止因建筑工程本身諸多特殊性而引起差異，導(dǎo)致精度降低。以內(nèi)控為主，外控為輔，內(nèi)外結(jié)合確保測(cè)量的準(zhǔn)確性。此外，還應(yīng)嚴(yán)格按照現(xiàn)骨干標(biāo)準(zhǔn)完成軸線控制點(diǎn)的側(cè)放，平差和復(fù)核后，采取內(nèi)分法測(cè)量細(xì)部線。例如：控制下口線時(shí)，按照坡度計(jì)算邊坡外放量，在各個(gè)流水段內(nèi)留下適當(dāng)?shù)妮S線控制點(diǎn)。
3.3豎向標(biāo)高控。建筑工程需要水準(zhǔn)儀器較高的'設(shè)備測(cè)量基坑，減少因基坑本身結(jié)構(gòu)較深而引起的測(cè)量誤差，同時(shí)加強(qiáng)復(fù)核，確保測(cè)量準(zhǔn)確性。選擇2-3米的控制樁控制基底，提高測(cè)量精度。同時(shí)為了防止下層標(biāo)高超差問(wèn)題出現(xiàn)，應(yīng)科學(xué)合理聯(lián)測(cè)標(biāo)高控制點(diǎn)，做好平差工作，之后再進(jìn)行向上層的標(biāo)高傳遞，選擇1米標(biāo)高控制線為結(jié)構(gòu)標(biāo)高控制依據(jù)，保障整個(gè)工程測(cè)量的精確性。總之，現(xiàn)代建筑工程快速發(fā)展的同時(shí)，趨向于復(fù)雜化，對(duì)貫穿建筑工程各工序的測(cè)量工作的精度和準(zhǔn)確性提出了更高的要求，因此應(yīng)加強(qiáng)對(duì)建筑工程測(cè)量技術(shù)的研究和創(chuàng)新，滿足建筑行業(yè)的發(fā)展需求。
[1]梁志福,黃燕慧.關(guān)于建筑工程測(cè)量技術(shù)的問(wèn)題探討[j].建材與裝飾,20xx(15):218.
[2]張建媛.淺論建筑工程測(cè)量技術(shù)的應(yīng)用[j].江西建材,20xx(03):216.
[3]袁繼飛.關(guān)于建筑工程施工測(cè)量技術(shù)的應(yīng)用的探討[j].四川水泥,20xx(04):97.
[4]柴炎.工程測(cè)量技術(shù)在工程建筑中的應(yīng)用研究[j].黑龍江科技信息,20xx(20):231.
測(cè)量工程方案篇十一
甲方(定作人)：
法定代表人：
住所：
聯(lián)系電話：
傳真：
電子郵箱:。
統(tǒng)一社會(huì)信用代碼：
乙方(承攬人)：
法定代表人：
住所：
聯(lián)系電話：
傳真：
電子郵箱:。
測(cè)繪資質(zhì)等級(jí)：
統(tǒng)一社會(huì)信用代碼：
根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》、《中華人民共和國(guó)測(cè)繪法》和有關(guān)法律法規(guī)，經(jīng)雙方協(xié)商一致簽訂本合同。
第一條測(cè)繪范圍(包括測(cè)區(qū)地點(diǎn)、面積、測(cè)區(qū)地理位置等)：
第二條測(cè)繪內(nèi)容(包括測(cè)繪項(xiàng)目和工作量等)：
第三條執(zhí)行技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)：
序號(hào)標(biāo)準(zhǔn)名稱標(biāo)注代號(hào)標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)：
其他技術(shù)要求：
第四條測(cè)繪工程費(fèi)。
1.取費(fèi)依據(jù)：國(guó)家頒布的測(cè)繪產(chǎn)品價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)。
2.取費(fèi)項(xiàng)目及預(yù)算工程總價(jià)款。
序號(hào)項(xiàng)目名稱工作量單價(jià)(元)合計(jì)(元)備注。
預(yù)算工程總價(jià)款(大寫)：
3.工程完工后，根據(jù)實(shí)際測(cè)繪工作量核計(jì)實(shí)際工程價(jià)款。
第五條甲方的義務(wù)。
1.自合同簽訂之日起日內(nèi)向乙方提交有關(guān)資料。
2.自接到乙方編制的技術(shù)設(shè)計(jì)書之日起日內(nèi)完成技術(shù)設(shè)計(jì)書的審定工作，并提出書面審定意見(jiàn)。
3.應(yīng)當(dāng)保證乙方的測(cè)繪隊(duì)伍順利進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)工作，并對(duì)乙方進(jìn)場(chǎng)人員的工作、生活提供必要的條件。
4.甲方保證工程款按時(shí)到位，以保證工程的順利進(jìn)行。
5.允許乙方內(nèi)部使用執(zhí)行本合同所生產(chǎn)的測(cè)繪成果。
第六條乙方的義務(wù)。
1.自收到甲方的有關(guān)材料之日起日內(nèi)，根據(jù)甲方的有關(guān)資料和本合同的技術(shù)要求完成技術(shù)設(shè)計(jì)書的編制，并交甲方審定。
2.自收到甲方對(duì)技術(shù)設(shè)計(jì)書同意實(shí)施的審定意見(jiàn)之日起日內(nèi)組織測(cè)繪隊(duì)伍進(jìn)場(chǎng)作業(yè)。
3.乙方應(yīng)當(dāng)根據(jù)技術(shù)設(shè)計(jì)書要求確保測(cè)繪項(xiàng)目如期完成。
4.允許甲方內(nèi)部使用乙方為執(zhí)行本合同所提供的屬乙方所有的測(cè)繪成果。
5.未經(jīng)甲方允許，乙方不得將本合同標(biāo)的的全部或部分轉(zhuǎn)包給第三方。
第七條測(cè)繪項(xiàng)目完成工期序號(hào)測(cè)繪項(xiàng)目完成時(shí)間備注：
全部測(cè)繪成果應(yīng)于年月日前交甲方驗(yàn)收。
第八條乙方應(yīng)當(dāng)于工程完工之日起日內(nèi)書面通知甲方驗(yàn)收，甲方應(yīng)當(dāng)自接到完工通知之日起日內(nèi)，組織有關(guān)專家，依據(jù)本合同約定使用的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)要求，對(duì)乙方所完工的測(cè)繪工程完成驗(yàn)收，并出據(jù)測(cè)繪成果驗(yàn)收?qǐng)?bào)告書。
對(duì)乙方所提供的測(cè)繪成果的質(zhì)量有爭(zhēng)議的，由測(cè)區(qū)所在地的省級(jí)測(cè)繪產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)站裁決。其費(fèi)用由敗訴方承擔(dān)。
第九條對(duì)乙方測(cè)繪成果的所有權(quán)、使用權(quán)和著作權(quán)歸屬的約定。
第十條測(cè)繪工程費(fèi)支付日期和方式
1.自合同簽訂之日起日內(nèi)甲方向乙方支付定金人民幣元(大寫：)。并預(yù)付工程預(yù)算總價(jià)款的%，人民幣元(大寫：)。
2.當(dāng)乙方完成預(yù)算工程總量的%時(shí)，甲方向乙方支付預(yù)算工程價(jià)款的%，人民幣元(大寫：)。
3.當(dāng)乙方完成預(yù)算工程總量的%時(shí)，甲方向乙方支付預(yù)算工程價(jià)款的%，人民幣元(大寫：)。
4.乙方自工程完工之日起日內(nèi)，根據(jù)實(shí)際工作量編制工程結(jié)算書，經(jīng)甲、乙雙方共同審定后，作為工程價(jià)款結(jié)算的依據(jù)。自測(cè)繪成果驗(yàn)收合格之日起日內(nèi)，甲方應(yīng)根據(jù)工程結(jié)算結(jié)果向乙方全部結(jié)清工程價(jià)款。
第十一條測(cè)繪成果的交付。
1.自測(cè)繪工程費(fèi)全部結(jié)清之日起日內(nèi)，乙方根據(jù)技術(shù)設(shè)計(jì)書的要求向甲方交付全部測(cè)繪成果(見(jiàn)下表)。
序號(hào)成果名稱規(guī)格數(shù)量備注。
乙方向甲方交付約定的測(cè)繪成果份。甲方如需增加測(cè)繪成果份數(shù)，需另行向乙方支付每份工本費(fèi)元(大寫：)。
第十二條甲方違約責(zé)任。
1.合同簽訂后，由于甲方工程停止而終止合同的，乙方未進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)工作前，甲方無(wú)權(quán)請(qǐng)求返還定金。雙方?jīng)]有約定定金的，向乙方償付預(yù)算工程費(fèi)的%，人民幣元(大寫：);乙方已進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)工作，甲方應(yīng)按完成的實(shí)際工作量支付工程價(jià)款，并按預(yù)算工程費(fèi)的%(元，大寫：)向乙方償付違約金。
2.乙方進(jìn)場(chǎng)后，甲方未給乙方提供必要的工作、生活條件而造成停窩工時(shí)，甲方應(yīng)支付給乙方停窩工費(fèi)，停窩工費(fèi)按合同約定的平均工日產(chǎn)值(元/日，大寫：)計(jì)算，同時(shí)工期順延。
3.甲方未按要求支付乙方工程費(fèi)，應(yīng)按順延天數(shù)和當(dāng)時(shí)銀行貸款利息，向乙方支付違約金。影響工程進(jìn)度的，甲方應(yīng)承擔(dān)順延工期的責(zé)任，并根據(jù)本條第2項(xiàng)的約定向乙方支付停窩工費(fèi)。
4.對(duì)于乙方提供的圖紙等資料以及屬于乙方的測(cè)繪成果，甲方有義務(wù)保密，不得向第三人提供或用于本合同以外的項(xiàng)目，否則乙方有權(quán)要求甲方按本合同工程款總額的%賠償損失。
第十三條乙方違約責(zé)任。
1.合同簽訂后，如乙方擅自中途停止或解除合同，乙方應(yīng)向甲方雙倍返還定金。雙方?jīng)]有約定定金的，乙方應(yīng)當(dāng)向甲方賠償已付工程價(jià)款的%，人民幣元(大寫：)，并歸還甲方預(yù)付的全部工程款。
2.在甲方提供了必要的工作、生活條件，并且保證了工程款按時(shí)到位，乙方未能按合同規(guī)定的日期提交測(cè)繪成果時(shí)，應(yīng)向甲方賠償拖期損失費(fèi)，每天的拖期損失費(fèi)按合同約定的預(yù)算工程總價(jià)款的%計(jì)算。因天氣、交通、政府行為、甲方提供的資料不準(zhǔn)確等影響測(cè)繪作業(yè)的客觀原因造成的工程拖期，乙方不承擔(dān)賠償責(zé)任。
3.乙方提供的測(cè)繪成果質(zhì)量不合格的，乙方應(yīng)負(fù)責(zé)無(wú)償予以重測(cè)或采取補(bǔ)救措施，以達(dá)到質(zhì)量要求。因測(cè)繪成果質(zhì)量不符合合同要求(而又非甲方提供的圖紙資料原因所致)造成后果時(shí)，乙方應(yīng)對(duì)因此造成的直接損失負(fù)賠償責(zé)任，并承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任(由于甲方提供的圖紙資料原因產(chǎn)生的責(zé)任由甲方自己負(fù)責(zé))。返工周期為天，到年月日完成，并向甲方提供測(cè)繪成果。
4.對(duì)于甲方提供的圖紙和技術(shù)資料以及屬于甲方的測(cè)繪成果，乙方有保密義務(wù)，不得向第三人轉(zhuǎn)讓，否則，甲方有權(quán)要求乙方按本合同工程款總額的%賠償損失。
5.乙方擅自轉(zhuǎn)包本合同標(biāo)的的，甲方有權(quán)解除合同，并可要求乙方償付預(yù)算工程費(fèi)%(人民幣元，大寫：)的違約金。
第十四條由于不可抗力，致使合同無(wú)法履行時(shí)，雙方應(yīng)按有關(guān)法律規(guī)定及時(shí)協(xié)商處理。
第十五條其他約定。
第十六條本合同執(zhí)行過(guò)程中的未盡事宜，雙方應(yīng)本著實(shí)事求是友好協(xié)商的態(tài)度加以解決。雙方協(xié)商一致的，簽訂補(bǔ)充協(xié)議。補(bǔ)充協(xié)議與本合同具有同等效力。
第十七條因本合同引起的或與本合同有關(guān)的任何爭(zhēng)議，均提請(qǐng)仲裁委員會(huì)按照該會(huì)仲裁規(guī)則進(jìn)行仲裁。仲裁裁決是終局的，對(duì)雙方均有約束力。
第十八條附則。
1.本合同由雙方代表簽字，加蓋雙方公章或合同專用章即生效。全部成果交接完畢和測(cè)繪工程費(fèi)結(jié)算完成后，本合同終止。
2.本合同一式份，甲方份，乙方份。
定作人(蓋章)：承攬人(蓋章)：
法定代表人：
委托代理人：法定代表人：
委托代理人：
年月日年月日。
測(cè)量工程方案篇十二
二、線路測(cè)量的任務(wù)和內(nèi)容。
1．收集規(guī)劃設(shè)計(jì)區(qū)域內(nèi)各種比例尺地形圖、和斷面圖資料，收集沿線水文、地質(zhì)以及控制點(diǎn)等有關(guān)資料。
2．根據(jù)工程要求，利用已有地形圖，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)勘察，在中小圖上確定規(guī)劃路線走向，編制比較方案等初步設(shè)計(jì)。
3．根據(jù)設(shè)計(jì)方案在實(shí)地標(biāo)出線路的基本走向，沿著基本走向進(jìn)行，包括平面控制測(cè)量和高程控制測(cè)量。
4．結(jié)合線路工程的需要，沿著基本走向測(cè)繪帶狀地形圖或平面圖，在指定地點(diǎn)測(cè)繪工地地形圖（例如橋位平面圖）。測(cè)圖比例尺根據(jù)不同工程的實(shí)際要求參考相應(yīng)的設(shè)計(jì)及施工規(guī)范選定。
5．根據(jù)把線路中心線上的各類點(diǎn)位測(cè)設(shè)到地面上，稱為中線測(cè)量。中線測(cè)量包括線路起止點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、曲線主點(diǎn)和線路中心里程樁、加樁等。
6．根據(jù)工程需要測(cè)繪線路圖和橫斷面圖。比例尺則依據(jù)不同工程的實(shí)際要求選定。
7．根據(jù)線路工程的進(jìn)行。
8．后，按照工程實(shí)際現(xiàn)狀測(cè)繪竣工平面圖和斷面圖。
三、線路測(cè)量的基本特點(diǎn)。
1．全線性。
測(cè)量工作貫穿于整個(gè)線路工程建設(shè)的各個(gè)階段。以公路工程為例，測(cè)量工作開(kāi)始于工程之初，深入于施工的各個(gè)點(diǎn)位，公路工程建設(shè)過(guò)程中時(shí)時(shí)處處離不開(kāi)測(cè)量技術(shù)工作，當(dāng)工程結(jié)束后，還要進(jìn)行工程的竣工測(cè)量及運(yùn)營(yíng)階段的穩(wěn)定監(jiān)測(cè)。
2．階段性。
這種階段性既是測(cè)量技術(shù)本身的特點(diǎn)，也是線路設(shè)計(jì)過(guò)程的需要。體現(xiàn)了線路設(shè)計(jì)和測(cè)量之間的階段性關(guān)系。反映了實(shí)地勘察、平面設(shè)計(jì)、豎向設(shè)計(jì)與初測(cè)、定測(cè)、放樣各階段的對(duì)應(yīng)關(guān)系。階段性有測(cè)量工作反復(fù)進(jìn)行的含義。
3．漸近性。
線路工程從規(guī)劃設(shè)計(jì)到施工、竣工經(jīng)歷了一個(gè)從粗到細(xì)的過(guò)程，線路工程的完美設(shè)計(jì)是逐步實(shí)現(xiàn)的。完美設(shè)計(jì)需要勘測(cè)與設(shè)計(jì)的完美結(jié)合，設(shè)計(jì)技術(shù)人員懂測(cè)量，測(cè)量技術(shù)人員懂設(shè)計(jì)，完美結(jié)合在線路工程建設(shè)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)。
1．規(guī)劃選線階段。
規(guī)劃選線階段是線路工程的開(kāi)始階段，一般內(nèi)容包括圖上選線、實(shí)地勘察和方案論證。
（1）圖上選線。
根據(jù)建設(shè)單位提出的工程建設(shè)基本思路，選用合適比例尺的地形圖（1：5000～1：50000），在圖上比較、選取線路方案。現(xiàn)實(shí)性好的地形圖是規(guī)劃選線的重要圖件，為線路工程初步設(shè)計(jì)提供地形信息，可以依此測(cè)算線路長(zhǎng)度、橋梁和涵洞數(shù)量、隧道長(zhǎng)度等項(xiàng)目，估算選線方案的建設(shè)投資費(fèi)用等。
（2）實(shí)地勘察。
況，收集沿線的實(shí)際資料。特別注意以下信息：有關(guān)的控制點(diǎn)；沿途的工程地質(zhì)情況；規(guī)劃線路所經(jīng)過(guò)的新建筑物及交叉位置；有關(guān)土、石建筑材料的來(lái)源。地形圖的現(xiàn)勢(shì)性往往跟不上經(jīng)濟(jì)建設(shè)的速度，地形圖與實(shí)際地形可能存在差異。因此，實(shí)地勘察獲得的實(shí)際資料是圖上選線的重要補(bǔ)充資料。
（3）方案論證。
根據(jù)圖上選線和實(shí)地勘察的全部資料，結(jié)合建設(shè)單位的意見(jiàn)進(jìn)行方案論證，經(jīng)比較后確定規(guī)劃線路方案。
2．線路工程的勘測(cè)階段：
（1）初測(cè)階段。
在確定的規(guī)劃線路上進(jìn)行勘測(cè)、設(shè)計(jì)工作。主要技術(shù)工作有：控制測(cè)量和帶狀地形圖的測(cè)繪，為線路工程設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)營(yíng)提供完整的控制基準(zhǔn)及詳細(xì)的地形信息。進(jìn)行圖上定線設(shè)計(jì)，在帶狀地形圖上確定線路中線直線段及其交點(diǎn)位置，標(biāo)明直線段連接曲線的有關(guān)參數(shù)。
（2）定測(cè)階段。
定測(cè)階段主要的技術(shù)工作內(nèi)容是，將定線設(shè)計(jì)的公路中線（直線段及曲線）測(cè)設(shè)于實(shí)地；進(jìn)行線路的縱、橫斷面測(cè)量，線路豎曲線設(shè)計(jì)等。
根據(jù)施工設(shè)計(jì)圖紙及有關(guān)資料，在實(shí)地放樣線路工程的邊樁、邊坡及其它的有關(guān)點(diǎn)位，指導(dǎo)施工，保證線路工程建設(shè)的順利進(jìn)行。
4．工程竣工運(yùn)營(yíng)階段的監(jiān)測(cè)。
dk-定測(cè)里程冠號(hào)。
ck-初測(cè)里程冠號(hào)。
ak-可研里程冠號(hào)。
k0+600表示既有線樁號(hào)0公里加600米；
測(cè)量工程方案篇十三
主要內(nèi)容：本章是對(duì)測(cè)繪工作的簡(jiǎn)單概括，主要介紹了測(cè)繪工作的研究對(duì)象、分類、任務(wù)、作用以及國(guó)、內(nèi)外測(cè)量學(xué)的巨大發(fā)展。
作用：對(duì)測(cè)量學(xué)課程的內(nèi)容、范疇及其任務(wù)、作用有了一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)。
§1-1測(cè)繪工作的任務(wù)及其在社會(huì)主義建設(shè)中的作用。
主要內(nèi)容：測(cè)繪科學(xué)研究的對(duì)象；測(cè)繪科學(xué)的分類及其研究的內(nèi)容；測(cè)繪工作的任務(wù)和作用。
1．測(cè)繪科學(xué)研究的對(duì)象：地球的形狀、大小和地表面上各種物體的幾何形狀及其空間位置。
2．測(cè)繪科學(xué)的分類及其任務(wù)——從其研究的內(nèi)容和方法分。
1）地形測(cè)量學(xué)：研究地球自然表面上的一個(gè)小區(qū)域內(nèi)地表面各類物體形狀和大小的測(cè)繪科學(xué)。由于地球半徑很大，可以把這塊球面當(dāng)作平面看待而不考慮其曲率，其研究的內(nèi)容可以用文字和數(shù)字記錄下來(lái)，也可以用圖表示。
2）大地測(cè)量學(xué)：研究地球表面及其內(nèi)部一個(gè)較大區(qū)域甚至整個(gè)地球的形狀、大小和其定位等等內(nèi)容的測(cè)繪科學(xué)。
任務(wù)：建立國(guó)家大地控制網(wǎng)，測(cè)定地球的形狀、大小和研究地球重力場(chǎng)的理論、技術(shù)和方法。
3）攝影測(cè)量學(xué)：利用攝影象片來(lái)研究地表形狀和大小的測(cè)繪科學(xué)。
（1）地面攝影測(cè)量。
（2）航空攝影測(cè)量。
4）工程測(cè)量學(xué)：城市建設(shè)、大型廠礦建筑、水利樞紐、農(nóng)田水利及道路修建等在勘測(cè)設(shè)計(jì)、施工放樣、竣工驗(yàn)收和工程監(jiān)測(cè)保養(yǎng)等方面的測(cè)繪工作。
任務(wù)：
（1）把地面上的情況描繪到圖紙上；
（2）把圖紙上設(shè)計(jì)的建筑物樁定到地面上；
（3）為建筑物施工過(guò)程中和竣工后所產(chǎn)生的各種變化而進(jìn)行的變形觀測(cè)。
5）制圖學(xué)：利用測(cè)量所得的資料，研究如何投影編繪成地圖，以及地圖制作的理論、工藝技術(shù)和應(yīng)用等方面的測(cè)繪科學(xué)。
3．測(cè)繪工作的作用。
1）從橫向看：在國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和管理的各個(gè)方面，如：工業(yè)與民用建設(shè)、公路、鐵路、水利樞紐、橋梁、隧道、廠礦企業(yè)等等都需用到測(cè)量工作。
2）從縱向看：在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的各個(gè)階段，如：勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工、竣工及運(yùn)營(yíng)管理各個(gè)階段都需用到測(cè)量工作。
§1-2測(cè)量學(xué)的發(fā)展概況。
主要內(nèi)容：國(guó)內(nèi)外測(cè)繪科學(xué)的發(fā)展，現(xiàn)代測(cè)繪儀器電子化、數(shù)字化、小型化、高精度的發(fā)展給測(cè)繪工作帶來(lái)了極大的方便，高效。
1．中國(guó)古代測(cè)繪科學(xué)的發(fā)展。
夏朝的簡(jiǎn)單的測(cè)量工具；春秋時(shí)期記載的地圖；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的“司南（指南針）”；西漢初期的已出土的“地形圖”及“駐軍圖”；發(fā)現(xiàn)大氣折射現(xiàn)象、制圖理論等等。
2．國(guó)外測(cè)繪科學(xué)的發(fā)展。
17世紀(jì)初開(kāi)始，望遠(yuǎn)鏡應(yīng)用于天象觀測(cè)；三角測(cè)量方法、高斯最小二乘理論解決數(shù)據(jù)處理問(wèn)題、投影學(xué)說(shuō)、攝影測(cè)量等等。
3．現(xiàn)代測(cè)繪科學(xué)的發(fā)展。
電磁波測(cè)距儀、自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀、電子經(jīng)緯儀、電子水準(zhǔn)儀、全站型速測(cè)儀（全站儀）、陀螺經(jīng)緯儀、激光經(jīng)緯儀、人衛(wèi)大地測(cè)量、gps、全數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量。
測(cè)量工程方案篇十四
作為以實(shí)踐性教學(xué)為主的院校來(lái)說(shuō)，測(cè)繪儀器是工程測(cè)量的主要設(shè)備，學(xué)生學(xué)習(xí)測(cè)量課程和工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)的主要工具，由于測(cè)量工作是在室外進(jìn)行，受自然條件、氣候條件等因素的影響，做好儀器設(shè)備的管理和使用是保障測(cè)量成果質(zhì)量，提高工作效率，延長(zhǎng)儀器使用年限的重要條件。
為完善實(shí)驗(yàn)室管理制度，明確實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師和實(shí)驗(yàn)室管理人員的責(zé)任，更好地為教學(xué)和科研服務(wù)，根據(jù)學(xué)校有關(guān)實(shí)驗(yàn)室管理文件，結(jié)合本實(shí)驗(yàn)室實(shí)際，經(jīng)研究，特制定以下管理規(guī)定：
一、測(cè)繪儀器設(shè)備的配置。
測(cè)量實(shí)訓(xùn)室配有全站儀、經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)板尺、gps等常規(guī)測(cè)量?jī)x器及其配套設(shè)備，用于我院工程測(cè)量及其實(shí)訓(xùn)教學(xué)。
二、測(cè)繪儀器的借用與歸還。
1、實(shí)習(xí)所需的儀器的領(lǐng)用與歸還一律由指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)仔細(xì)檢查，確認(rèn)無(wú)損壞后才能交予學(xué)生實(shí)習(xí)使用或入庫(kù)，并做好詳細(xì)的記錄。
2、測(cè)繪儀器為學(xué)校固定資產(chǎn)，無(wú)償提供給學(xué)生使用，學(xué)生有義務(wù)愛(ài)護(hù)。
3、在使用過(guò)程中，禁止隨意拆、卸儀器各零部件，同時(shí)在儀器架設(shè)地點(diǎn)必須有操作人員在旁保護(hù)，以免儀器傾倒損壞。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中出現(xiàn)損壞儀器的現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)上報(bào)實(shí)訓(xùn)室管理人員，同時(shí)書面寫出儀器發(fā)生故障的原因并備注關(guān)責(zé)任人員。如在儀器使用過(guò)程中遇到下雨等情況，應(yīng)將留在儀器上水污擦拭干凈后再放回儀器箱中，并且應(yīng)在天晴時(shí)將儀器帶出曬干，儀器箱中應(yīng)放置干燥劑。
4、如因使用、保管不當(dāng)造成測(cè)繪儀器損壞，須原價(jià)賠償。隱瞞不報(bào)者，雙倍賠償。違規(guī)情節(jié)特別嚴(yán)重的，取消該班該學(xué)期使用儀器資格。
5、實(shí)訓(xùn)室管理人員將定期對(duì)儀器進(jìn)行檢查，測(cè)量?jī)x器在借領(lǐng)時(shí)應(yīng)當(dāng)場(chǎng)清點(diǎn)檢查儀器工具及其附件是否齊全，背帶及提手是否牢固，腳架是否完好等。若有異常或損壞、丟失，借用人員要及時(shí)告知實(shí)訓(xùn)室管理人員，測(cè)量實(shí)訓(xùn)室管理人員檢查儀器后發(fā)現(xiàn)有損壞或丟失（在找不到責(zé)任人且無(wú)指導(dǎo)老師上報(bào)該情況的前提下）由發(fā)現(xiàn)前最后一次使用該儀器的班級(jí)負(fù)責(zé)賠償。
三、儀器設(shè)備使用與管理。
（一）儀器的開(kāi)箱、入箱及安置。
1、儀器開(kāi)箱前，應(yīng)將儀器箱平放在地上，嚴(yán)禁手提或懷抱著儀器開(kāi)箱，以免儀器在開(kāi)箱。
時(shí)儀器落地?fù)p壞。開(kāi)箱后應(yīng)注意看清楚儀器在箱中安放的狀態(tài)，在用完后按原樣入箱。
2、儀器在箱中取出前，應(yīng)松開(kāi)各制動(dòng)螺旋，提取儀器時(shí)，要用手托住儀器的基座，另一手握持支架，將儀器輕輕取出，嚴(yán)禁用手提望遠(yuǎn)鏡和橫軸。儀器及所用部件取出后，應(yīng)及時(shí)合上箱蓋，以免灰塵進(jìn)入箱內(nèi)。儀器箱放在測(cè)站附近，箱上不許坐人。
3、安置儀器時(shí)根據(jù)控制點(diǎn)所在位置，盡量選擇地勢(shì)平坦，干擾小的位置，安置儀器時(shí)一定要注意儀器，檢查儀器腳架是否可靠，確認(rèn)連接螺旋連接牢固后，方可松手。但應(yīng)注意連接螺旋的松緊應(yīng)適度，不可過(guò)松或過(guò)緊。
4、觀測(cè)結(jié)束后應(yīng)將腳螺旋和制動(dòng)、微動(dòng)各螺旋退回到正常位置，并用擦鏡紙或軟毛刷除去儀器上表面的灰塵。然后卸下儀器雙手托持，按出箱時(shí)的位置放入原箱。蓋箱前應(yīng)將各制動(dòng)螺旋輕輕旋緊，檢查附件齊全后可輕合箱蓋，箱蓋吻合方可上蓋，不可強(qiáng)力施壓以免損壞儀器。
（二）儀器的使用與管理。
1、借用的儀器應(yīng)由專人負(fù)責(zé)管理。離開(kāi)儀器室之前，必須鎖好儀器箱并捆扎好各種工具；搬運(yùn)儀器工具時(shí)，必須輕取輕放，避免劇烈震動(dòng)，借出儀器工具之后，不得與其它小組擅自調(diào)換或轉(zhuǎn)借。
2、使用全站儀，在無(wú)濾光片的情況下禁止將望遠(yuǎn)鏡直接對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，以免傷害眼睛和損害測(cè)距部分發(fā)光二級(jí)管。
3、在強(qiáng)烈陽(yáng)光、雨天或潮濕環(huán)境下使用，務(wù)必在傘的遮掩下使用。
4、對(duì)儀器要小心輕放，避免強(qiáng)烈的沖擊震動(dòng)，安置儀器前應(yīng)檢查三腳架的牢固性，整個(gè)使用過(guò)程中操作人員不得離開(kāi)儀器，防止意外發(fā)生。
5、轉(zhuǎn)站時(shí)，即使很近也應(yīng)取下儀器裝箱。測(cè)量工作結(jié)束后，先關(guān)機(jī)卸下電池后裝箱。
6、測(cè)繪儀器應(yīng)保持干燥，遇雨后將其擦干，放在通風(fēng)處、晾干后再裝箱。各種儀器均不可受壓、受凍、受潮或受高溫，儀器箱不要靠近熱源。
7、儀器設(shè)備具體操作規(guī)程、管理規(guī)定由任課老師負(fù)責(zé)告之實(shí)訓(xùn)學(xué)生，并要嚴(yán)格按其操作執(zhí)行。
xxxxxxxx。
2013年12月。
測(cè)量工程方案篇十五
論文摘要:《建筑工程測(cè)量》具有涉及面廣、實(shí)踐性強(qiáng)、技術(shù)發(fā)展迅速等特點(diǎn),因此,在教學(xué)中如何解決課時(shí)少而教學(xué)任務(wù)重這一問(wèn)題是教學(xué)成敗的關(guān)鍵。在選擇教學(xué)內(nèi)容時(shí),應(yīng)刪減有些過(guò)時(shí)不用的章節(jié),讓學(xué)生自學(xué)或進(jìn)行大概講解;在選擇教學(xué)方法時(shí),應(yīng)打破常規(guī),采用互動(dòng)教學(xué),讓學(xué)生積極參與,自覺(jué)動(dòng)手,加強(qiáng)實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。針對(duì)測(cè)量?jī)x器更新快這一問(wèn)題,教師應(yīng)及時(shí)更新知識(shí)體系,掌握發(fā)展動(dòng)態(tài),讓學(xué)生了解有關(guān)知識(shí);利用一切可以利用的場(chǎng)地條件,讓學(xué)生盡量多參與實(shí)踐操作。
針對(duì)建筑專業(yè)的工程測(cè)量教學(xué),經(jīng)過(guò)幾年的測(cè)量教學(xué)實(shí)踐,隨著教材內(nèi)容、測(cè)繪技術(shù)、儀器設(shè)備的不斷更新和提高,筆者就目前測(cè)量教學(xué)情況得出幾點(diǎn)體會(huì),并對(duì)教學(xué)中存在的一些問(wèn)題進(jìn)行了初步的思考。
1.理論教學(xué)
該課程教學(xué)主要內(nèi)容為測(cè)量學(xué)中的基本知識(shí)和基本理論、測(cè)量?jī)x器的認(rèn)識(shí)與使用、測(cè)量技術(shù)及原理在建筑工程上的應(yīng)用。
專業(yè)的發(fā)展、專業(yè)課程的增多,導(dǎo)致每門課程的課時(shí)數(shù)減少,而測(cè)量學(xué)發(fā)展速度更快,新的測(cè)量技術(shù)、測(cè)量?jī)x器不斷產(chǎn)生,在較少的教學(xué)時(shí)間內(nèi)來(lái)完成測(cè)量教學(xué)任務(wù),教學(xué)質(zhì)量是難以保證的。
因此,在選擇教學(xué)內(nèi)容之前,根據(jù)測(cè)量在建筑施工中的應(yīng)用需要,確定授課的重點(diǎn)、次重點(diǎn)、一般了解和選學(xué)內(nèi)容。在課程內(nèi)容的選擇中應(yīng)本著“加強(qiáng)基本理論、基本技能的培養(yǎng),注重實(shí)踐操作技能訓(xùn)練,兼顧測(cè)繪新技術(shù)應(yīng)用”的基本原則,對(duì)課程內(nèi)容作必要的調(diào)整,如在水平角觀測(cè)中重點(diǎn)介紹dj6經(jīng)緯儀的使用;刪減測(cè)量誤差傳播率、測(cè)繪地形圖的部分內(nèi)容。選擇那些在施工中應(yīng)用最廣泛的內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)精講,同時(shí)安排相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容;對(duì)在施工中應(yīng)用不多的內(nèi)容則進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹,不安排實(shí)驗(yàn);對(duì)教材上那些已經(jīng)過(guò)時(shí)不用的內(nèi)容則不講授,讓學(xué)生自己看書了解。
2.實(shí)踐教學(xué)
《建筑工程測(cè)量》是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課,課間實(shí)訓(xùn)和綜合實(shí)訓(xùn)構(gòu)成了該課教學(xué)的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)課間實(shí)訓(xùn)和綜合實(shí)訓(xùn),可以將所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的實(shí)踐,對(duì)技能的培養(yǎng)十分重要。
課程強(qiáng)調(diào)測(cè)量知識(shí)在建筑工程中的實(shí)際運(yùn)用能力,通過(guò)實(shí)踐教學(xué)將所學(xué)測(cè)量知識(shí)上升為應(yīng)用能力,在實(shí)踐課中鍛煉學(xué)生的操作動(dòng)手能力。具體能力結(jié)構(gòu)為:掌握測(cè)量?jī)x器的基本操作技能,能夠進(jìn)行測(cè)量基本工作、小地區(qū)控制測(cè)量及計(jì)算點(diǎn)位坐標(biāo)的能力,初步測(cè)圖、識(shí)圖和用圖的能力,運(yùn)用現(xiàn)代測(cè)量?jī)x器進(jìn)行民用建筑物的定位、放線和高程傳遞的能力。
1.理論教學(xué)
在教學(xué)方法與教學(xué)手段上,應(yīng)力求改變過(guò)去那種以灌輸為主的常規(guī)教學(xué)方式,普遍采用啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)法,將講課、自學(xué)、討論、答疑等有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
2.實(shí)踐教學(xué)
在實(shí)踐教學(xué)上,應(yīng)以實(shí)物教學(xué)、演示教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等為主。
(1)實(shí)物教學(xué)——通過(guò)對(duì)實(shí)物的講解,使學(xué)生較為直觀地掌握知識(shí),如在講授“測(cè)量?jī)x器的構(gòu)造”時(shí),采用這種方法就取得了較好的教學(xué)效果。
(2)演示教學(xué)——《建筑工程測(cè)量》課的教學(xué)過(guò)程中,有大量的儀器使用教學(xué),采用演示教學(xué)的方法是本課程的重要特點(diǎn)之一,如在講授“測(cè)量?jī)x器的使用”這一內(nèi)容時(shí),就現(xiàn)場(chǎng)演示儀器的操作方法。
(3)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)——在講授“施工測(cè)量”時(shí),聯(lián)系符合教學(xué)內(nèi)容要求的建筑施工場(chǎng)地,現(xiàn)場(chǎng)講授施工測(cè)量方法,這也體現(xiàn)了教學(xué)與生產(chǎn)以及社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的要求。
(4)生產(chǎn)實(shí)踐教學(xué)——通過(guò)生產(chǎn)實(shí)踐,可以使學(xué)生了解社會(huì)的需求,從而激發(fā)其求知欲。同時(shí),參加實(shí)際的測(cè)量生產(chǎn)任務(wù),有助于學(xué)生測(cè)量技能的提高與綜合能力的訓(xùn)練。學(xué)生畢業(yè)后,大部分學(xué)生在建筑施工場(chǎng)地從事技術(shù)和管理工作,而建筑施工測(cè)量則是必不可少的一部分,所以應(yīng)安排一周的建筑工程測(cè)量實(shí)習(xí)。根據(jù)測(cè)量工作的特點(diǎn),強(qiáng)調(diào)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的工作態(tài)度,艱苦奮斗、吃苦耐勞的工作作風(fēng),團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互助的集體觀念,刻苦鉆研、勇于開(kāi)拓的創(chuàng)新意識(shí),融入了行業(yè)職業(yè)道德的教育。
測(cè)繪儀器更新較快,性能不斷提高。但各校的測(cè)量教學(xué)儀器基本上還是“老三儀”(水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、平板儀),由于測(cè)繪儀器發(fā)展較快,目前這些測(cè)量?jī)x器在建筑工程中應(yīng)用相當(dāng)少,不適合市場(chǎng)的需要,部分儀器需要更新。例如在高差測(cè)量:水準(zhǔn)儀由ds3微傾式水準(zhǔn)儀向自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀發(fā)展;距離測(cè)量由原先的鋼尺量距向光電測(cè)距儀發(fā)展。因此,各校應(yīng)加大測(cè)量?jī)x器設(shè)備的更新,讓學(xué)生及時(shí)掌握先進(jìn)儀器的發(fā)展動(dòng)向,了解有關(guān)的.操作。
測(cè)量實(shí)驗(yàn)應(yīng)有一個(gè)典型的實(shí)習(xí)場(chǎng)地,地形比較豐富,有利于動(dòng)手能力的培養(yǎng),但目前我校實(shí)習(xí)場(chǎng)地不固定,由教師臨時(shí)決定,學(xué)生缺少鍛煉的機(jī)會(huì)。
考核內(nèi)容分為理論、操作、平時(shí)三部分,各占總成績(jī)的50%、30%、20%。
在理論考核中,除了考查學(xué)生對(duì)基本知識(shí)掌握程度,還增加了一些實(shí)踐操作內(nèi)容。
操作技能考核在《建筑工程測(cè)量》課的考試中占有重要地位,這一環(huán)節(jié)直接關(guān)系到學(xué)生理論知識(shí)向?qū)嶋H動(dòng)手能力的轉(zhuǎn)化,關(guān)系到培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)應(yīng)用能力目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在操作技能的考核過(guò)程中,不僅要考核學(xué)生對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作技能、對(duì)測(cè)量?jī)x器構(gòu)造的了解、對(duì)測(cè)量?jī)x器使用方法的掌握情況、對(duì)常規(guī)測(cè)量的觀測(cè)方法和記錄方法以及觀測(cè)成果的計(jì)算等,而且要在考核中提出一些測(cè)量技術(shù)在建筑施工中應(yīng)用的問(wèn)題,以考核學(xué)生對(duì)施工測(cè)量知識(shí)的掌握程度和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
總之,在測(cè)量教學(xué)中,不但要讓學(xué)生掌握知識(shí),更要讓學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)。注重動(dòng)手操作能力的提高;注重學(xué)生的專業(yè)知識(shí)、能力及素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展及實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神的綜合培養(yǎng),這才是教學(xué)的真正目的。
[1]魏靜,李明庚.建筑工程測(cè)量.
北京:高等教育出版社,20xx.
[2]楊曉平.建筑工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)手冊(cè).武漢:華中科技大學(xué)出版社,20xx.
[3]周建鄭.建筑工程測(cè)量技術(shù).武漢:武漢理工大學(xué)出版社,20xx.
[4]李生平.建筑工程測(cè)量.北京:高等教育出版社,20xx.
[5][美]丹尼爾斯.最佳課堂教學(xué)案例.北京:中國(guó)輕工業(yè)出版社,20xx.
測(cè)量工程方案篇十六
1.儀器設(shè)備工程沉降觀測(cè)的儀器設(shè)備對(duì)觀測(cè)精度有著直接的影響，為精確掌握建筑工程的沉降情況，按規(guī)定，測(cè)量的誤差值需小于變形值的1/10～1/20，為保證測(cè)量精度，一般工程沉降觀測(cè)采用沉降觀測(cè)使用ds1或ds05型水準(zhǔn)儀、因瓦合金標(biāo)尺；或使用數(shù)字水準(zhǔn)儀及其配套的銦鋼數(shù)碼水準(zhǔn)尺。因儀器設(shè)備受環(huán)境和溫差變化的影響，在每次使用之前應(yīng)對(duì)儀器設(shè)備測(cè)量精度進(jìn)行檢查，以掌握儀器設(shè)備設(shè)測(cè)量精度的變化情況，及時(shí)對(duì)儀器設(shè)備的測(cè)量精度進(jìn)行驗(yàn)校，以確保測(cè)量能達(dá)到施工精度要求。此外，因不同的儀器設(shè)備可能會(huì)存在差異，為避免因使用不同的儀器設(shè)備引起的測(cè)量誤差，每個(gè)建筑工程應(yīng)配備固定的儀器備設(shè)。2.工作人員測(cè)量人員應(yīng)有相關(guān)的專業(yè)技能，具有測(cè)量理論專業(yè)知識(shí)，熟知儀器設(shè)備的操作規(guī)程，針對(duì)不同情況采用不同的觀測(cè)方法，正確記錄測(cè)量數(shù)據(jù)并加以分析計(jì)算，及時(shí)應(yīng)對(duì)施測(cè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。此外，固測(cè)量人員間的素質(zhì)問(wèn)題，觀測(cè)測(cè)量工作應(yīng)由固定的測(cè)量人員進(jìn)行操作，避免因測(cè)量人員的更換過(guò)渡期，測(cè)量人員對(duì)工程的熟悉情況引起的施測(cè)時(shí)間延誤或測(cè)量失誤造成的測(cè)量問(wèn)題。
根據(jù)建筑工程的實(shí)際情況，制訂合理的觀測(cè)時(shí)間周期，準(zhǔn)確掌握建筑工程的沉降變化情況和規(guī)律。普通建筑工程可在完成基礎(chǔ)后開(kāi)始觀測(cè)，高層建筑工程應(yīng)在基礎(chǔ)墊層時(shí)設(shè)置臨時(shí)觀測(cè)點(diǎn)開(kāi)始觀測(cè)。觀測(cè)周期根據(jù)地質(zhì)條件和建筑工程的實(shí)際情況而定，從加荷情況來(lái)考慮應(yīng)每增加一層觀測(cè)一次，由于地質(zhì)條件對(duì)建筑工程沉降的影響，有時(shí)建筑工程在施工過(guò)程中的沉降并未完成，應(yīng)根據(jù)地質(zhì)條件對(duì)觀測(cè)周期進(jìn)行調(diào)整，加大觀測(cè)周期的頻率。如建筑工程在施工過(guò)程中出現(xiàn)沉降不均勻時(shí)，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行沉降觀測(cè)，加強(qiáng)建筑工程沉降變化的監(jiān)控以指導(dǎo)調(diào)整施工。因建筑工程的生產(chǎn)周期長(zhǎng)，不可避免出現(xiàn)暫停施工的情況，這時(shí)候就需要在停工時(shí)以及重新開(kāi)工時(shí)各觀測(cè)一次，如果停工時(shí)間長(zhǎng)，應(yīng)根據(jù)停工時(shí)間在停工期間進(jìn)行觀測(cè)，以掌握建筑工程在停工期間的沉降變化情況。
1.水基準(zhǔn)控制網(wǎng)通常建筑工程在基坑開(kāi)挖前就已在施工區(qū)域外設(shè)置好水基準(zhǔn)觀測(cè)點(diǎn)，建立獨(dú)立的水基準(zhǔn)控制網(wǎng)，進(jìn)行工程高程初始值的水準(zhǔn)測(cè)量，根據(jù)相關(guān)規(guī)定要求，建筑工程周圍的水基準(zhǔn)點(diǎn)不少于3個(gè)并且間距不大于100m，架設(shè)儀器觀測(cè)時(shí)后視水基準(zhǔn)點(diǎn)不少于2個(gè)，且便于閉合驗(yàn)校。2.儀器測(cè)站根據(jù)精密水準(zhǔn)測(cè)量相關(guān)規(guī)范，對(duì)儀器測(cè)站有嚴(yán)格的要求，前后視距差必須保證在規(guī)定的范圍內(nèi)，即一等不超過(guò)0.5m，二等不超過(guò)1m。根據(jù)工程沉降觀測(cè)點(diǎn)的布置情況，在視線長(zhǎng)度要求的范圍內(nèi)設(shè)置儀器測(cè)站，通常從觀測(cè)精確的角度出發(fā)，在同一儀器測(cè)站上觀測(cè)的沉降觀測(cè)點(diǎn)越多越好，如果在同一個(gè)儀器測(cè)站上完成越多的沉降觀測(cè)點(diǎn)測(cè)量，不僅能保證觀測(cè)精度，還可以提高工作效率，但前提條件是必須保證前后視距差在合理的范圍內(nèi)，且儀器i角嚴(yán)格校驗(yàn)校正到接近于零，避免因前后視距差和儀器i角的問(wèn)題導(dǎo)致觀測(cè)產(chǎn)生誤差以及觀測(cè)精度的降低。此外還應(yīng)注意，在完成第一次沉降觀測(cè)點(diǎn)測(cè)量后，對(duì)儀器測(cè)站進(jìn)行標(biāo)記，在以后的沉降觀測(cè)點(diǎn)測(cè)量中，均按此儀器測(cè)站架設(shè)儀器。3.觀測(cè)操作儀器測(cè)站上的觀測(cè)程序相關(guān)的精密水準(zhǔn)測(cè)量規(guī)范對(duì)奇、偶站都有相關(guān)的規(guī)定，通過(guò)對(duì)測(cè)量參數(shù)的分析并計(jì)算出前后視基輔平均高差，可有效控制因觀測(cè)時(shí)間問(wèn)題而產(chǎn)生的誤差。但在實(shí)際操作程序上較為復(fù)雜，對(duì)于奇、偶站提出了詳細(xì)的要求，在實(shí)際的施工過(guò)程中，水基準(zhǔn)點(diǎn)與觀測(cè)點(diǎn)處在合理的位置，對(duì)觀測(cè)時(shí)間長(zhǎng)短引起的誤差仍在可控的'范圍內(nèi)，并在保證工程沉降觀測(cè)測(cè)量精度的情況下，可根據(jù)實(shí)際情況對(duì)操作程序做出合理的調(diào)整。4.數(shù)據(jù)處理在每次測(cè)量完成后，將測(cè)量數(shù)據(jù)記錄好并加以分析測(cè)量所得數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確以及精度是否合格后，采用平差程序解算各個(gè)觀測(cè)點(diǎn)的高程。并進(jìn)行誤差分配和計(jì)算沉降量，根據(jù)工程沉降觀測(cè)點(diǎn)測(cè)量的特點(diǎn)，在保證第一次沉降觀測(cè)點(diǎn)測(cè)量得出準(zhǔn)確的測(cè)量數(shù)據(jù)情況下，以此數(shù)據(jù)作為基準(zhǔn)，將以后的每次按沒(méi)測(cè)量閉合路線重新測(cè)量的數(shù)據(jù)進(jìn)行閉合差計(jì)算，以檢查測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和積累誤差，認(rèn)真填寫沉降觀測(cè)成果表，計(jì)算沉降量，主要步驟如下。（1）計(jì)算各沉降觀測(cè)點(diǎn)的本次沉降量：沉降觀測(cè)點(diǎn)的本次沉降量=本次觀測(cè)所得的高程—上次觀測(cè)所得的高程。（2）計(jì)算累積沉降量：累積沉降量=本次沉降量+上次累積沉降量。（3）繪制沉降速率曲線：繪制時(shí)間與沉降量關(guān)系曲線和繪制時(shí)間與荷載關(guān)系曲線。（4）繪制等值線示意圖：根據(jù)總沉降量，繪制等值線示意圖。值得注意的是沉降觀測(cè)點(diǎn)一般不會(huì)出現(xiàn)上升的情況，如測(cè)量的數(shù)據(jù)出現(xiàn)沉降觀測(cè)點(diǎn)上升的情況，不應(yīng)強(qiáng)制進(jìn)行誤差分配，這樣會(huì)使得沉降點(diǎn)高程值扭曲，應(yīng)先檢查測(cè)量操作是否規(guī)范，儀器設(shè)備是否達(dá)到精度要求，如果出現(xiàn)測(cè)量誤差應(yīng)重新測(cè)量。
建筑工程從施工一開(kāi)始就在不斷的變化，而工程的沉降變化對(duì)建筑工程的質(zhì)量和安全有著重要的影響，因此，對(duì)建筑工程進(jìn)行沉降觀測(cè)顯得十分的重要。在實(shí)際的建筑工程沉降觀測(cè)工作中，應(yīng)按照嚴(yán)格的要求執(zhí)行相關(guān)的規(guī)定，合理的設(shè)計(jì)工程沉降觀測(cè)方案，遵遁儀器設(shè)備固定、測(cè)量人員固定、觀測(cè)路線固定等原則。
測(cè)量工程方案篇十七
終于完成了實(shí)習(xí)，感覺(jué)有點(diǎn)不可思議啊。還記得剛開(kāi)始的時(shí)候，我完全不知道要做什么，怎么才能完成實(shí)習(xí)。現(xiàn)在想想確實(shí)明白了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)。學(xué)會(huì)了水準(zhǔn)儀和電子經(jīng)緯儀對(duì)中整平的方法，以前的方法真是漏洞百出啊。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，掌握了水準(zhǔn)儀、全站儀的基本操作，還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法，獲得了測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力，進(jìn)一步熟練了測(cè)量?jī)x器的操作技能，提高了計(jì)算和繪圖能力，并對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過(guò)程有了一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。從而積累了許多經(jīng)驗(yàn)，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。現(xiàn)在就我們組的實(shí)際情況做出我個(gè)人的心得體會(huì)：
一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。所以，我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀察，記錄每一站，并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯(cuò)了就返工，決不馬虎。直至符合測(cè)量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。例如：
（1）立標(biāo)尺時(shí)，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點(diǎn)就非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量，計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
（2）要先將道路和主要建筑物確定下來(lái)，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對(duì)比從而檢驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否。
經(jīng)過(guò)每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作，我們完成了側(cè)圖的工作，看到我們畫好的圖紙大家都興奮不已。在我們組的同學(xué)交流測(cè)量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，大家感覺(jué)收獲都很多，有的說(shuō)儀器的展點(diǎn)很重要關(guān)系到誤差的大小，有的說(shuō)水準(zhǔn)測(cè)量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn)，等等吧。想想大家每天早七點(diǎn)多就起床背上儀器去測(cè)量，算出誤差大的大家一起討論和修改，并重新測(cè)量。有了團(tuán)結(jié)的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀測(cè)以及一些作圖的疑問(wèn)都在測(cè)量中得到了答案測(cè)量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì)，控制測(cè)量和地形圖測(cè)繪過(guò)程有了一個(gè)良好的了解。學(xué)會(huì)了地形圖的繪制等在課堂上無(wú)法做到的東西以及更熟練的使用水準(zhǔn)儀，全站儀等測(cè)量?jī)x器與工具。很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí)，提高實(shí)際操作能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。當(dāng)我們每個(gè)組都基本畫好圖后，老師每個(gè)組的檢查，出現(xiàn)問(wèn)題就讓我們及時(shí)改正。其實(shí)想想每天校園中那些測(cè)量的我們也算是一道不錯(cuò)的風(fēng)景。還記得晚上七點(diǎn)多了，因?yàn)橐粋€(gè)站點(diǎn)的錯(cuò)誤我們不得不重新測(cè)量，忙了半天大家連晚飯都沒(méi)來(lái)得及吃。總之，兩周中我們也體會(huì)了不少酸甜苦辣，有的測(cè)量很順利甚至零誤差，有時(shí)測(cè)量處處碰壁，但也算過(guò)去了。完成了測(cè)量還是很高興的.雖然測(cè)量中大家也有懶的時(shí)候不想測(cè)了,但挺過(guò)去都好了。
但這兩周實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò)、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來(lái)了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真。一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的，它關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來(lái)通過(guò)組內(nèi)的交流，徹底解決了以上問(wèn)題。實(shí)習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀，進(jìn)度和效果自然就提上來(lái)了。我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習(xí)這理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié)，更深刻的體會(huì)了實(shí)物與圖紙之間那種密切的關(guān)系，明白了圖紙它要顯示什么樣的物件，有的在圖紙上看不懂的地方在實(shí)物的面前就顯的那么簡(jiǎn)單明了。總之，要謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習(xí)，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷。同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中最值得難忘的。
測(cè)量工程方案篇十八
（一）正確進(jìn)行放樣和貫通測(cè)量。
礦產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行井下工程測(cè)量時(shí)，應(yīng)正確進(jìn)行定線放樣工作。而后根據(jù)定線放樣所得出的中線和水準(zhǔn)點(diǎn)確定斷面中心點(diǎn)，通常在挖掘斷面中心點(diǎn)時(shí)主要布置炸藥或采用相應(yīng)的機(jī)械設(shè)備的方法進(jìn)行。待巷體成型時(shí)，在利用校準(zhǔn)過(guò)的中線在斷面線上放樣，而后進(jìn)行襯砌施工。巷道貫通后，對(duì)接好中線，并對(duì)巷道的橫縱向誤差進(jìn)行測(cè)量，以便作出適當(dāng)調(diào)整。若是由于工程情況特殊，對(duì)放樣提出了更高的要求，那么就應(yīng)先進(jìn)行貫通測(cè)量，然后再調(diào)整誤差。將放樣誤差調(diào)整至合理范圍，而后以平差坐標(biāo)及高程作標(biāo)準(zhǔn)合理調(diào)整施工中線。進(jìn)行井下測(cè)量工作時(shí)，應(yīng)仔細(xì)記錄各種相關(guān)數(shù)據(jù)信息，且在測(cè)量結(jié)束后繪制出井下環(huán)境圖。另外，井下采礦工程對(duì)機(jī)械設(shè)備、設(shè)施的要求相對(duì)較高，因此，還應(yīng)對(duì)井下機(jī)械設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行測(cè)量，以此確保井下機(jī)械設(shè)備、設(shè)施的正常運(yùn)行。礦井測(cè)量工作在整個(gè)采礦工程中都起著舉足輕重的作用，其貫通質(zhì)量?jī)?yōu)劣將直接影響礦井的生產(chǎn)安全、效益。所以，礦產(chǎn)企業(yè)必須重視測(cè)量工作，指派工作能力出眾、責(zé)任心強(qiáng)的測(cè)量人員進(jìn)行測(cè)量工作，一次確保測(cè)量精度，并建立有效的管理平臺(tái)，以便實(shí)時(shí)分析和處理礦井?dāng)?shù)據(jù)資料。與此同時(shí)，建立有效的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，以便及時(shí)、便利的查閱相關(guān)資料，從而為剖面圖與平面圖的繪制奠定基礎(chǔ)。
（二）加強(qiáng)井下測(cè)量控制，建立高程聯(lián)系測(cè)量。
采礦工程井下工程測(cè)量控制主要能分為井下控制與地面控制兩部分。在實(shí)際進(jìn)行井下工程測(cè)量控制時(shí)，應(yīng)建立高程聯(lián)系測(cè)量，并將井下控制與地面控制兩部分進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，通過(guò)對(duì)井下控制與地面控制兩部分進(jìn)行聯(lián)系測(cè)量，以此形成有效的高程系統(tǒng)控制平臺(tái)。若是采礦工程采用斜井施工方式，那么就必須聯(lián)系測(cè)量礦井的平面和高程。通常我們采用三角形的測(cè)量方式對(duì)礦井的平面進(jìn)行聯(lián)系測(cè)量。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，礦井測(cè)量工作中也在不斷融入現(xiàn)代化技術(shù)，例如光學(xué)投點(diǎn)儀、激光垂準(zhǔn)儀等等。一般情況下，我們主要采用測(cè)角網(wǎng)、導(dǎo)線對(duì)地面平面進(jìn)行測(cè)量控制；以三角原理為基礎(chǔ)，采用電磁波、水準(zhǔn)網(wǎng)來(lái)測(cè)量高程控制網(wǎng)。根據(jù)巷道斷面情況和巷道的形狀決定地下控制。小型的礦井工程通常利用中線進(jìn)行控制，而高程控制則能夠采用測(cè)距儀測(cè)高的方式進(jìn)行測(cè)量。井下施工中，會(huì)掘空巖體，使得周邊圍巖的受力狀況發(fā)生變化，導(dǎo)致容易出現(xiàn)井下建筑下沉、圍巖隆起、巖層變形或斷裂等情況，最終對(duì)井下作業(yè)人員的生命安全產(chǎn)生巨大的威脅。因此，礦產(chǎn)企業(yè)必須對(duì)井下的實(shí)際情況進(jìn)行充分全面的觀察和測(cè)量，以便對(duì)井下作業(yè)情況進(jìn)行實(shí)時(shí)的、全方位的監(jiān)控，從而進(jìn)一步確保井下生產(chǎn)作業(yè)的安全。
（三）科學(xué)確定和掌握測(cè)圖比例。
井下施工是一項(xiàng)復(fù)雜且又系統(tǒng)的工程，對(duì)于測(cè)圖比例要求相對(duì)較高，所以，工程測(cè)繪人員應(yīng)根據(jù)工程規(guī)模大小及地下基建工程的深度情況來(lái)測(cè)繪地形圖。在測(cè)繪地形圖時(shí)，不僅應(yīng)將主體工程設(shè)計(jì)繪制在其中，還應(yīng)將附屬工程設(shè)計(jì)繪制在其中。同時(shí)，充分考慮巖體掘空后，對(duì)地面所造成的影響。此外，不同地下工程的.各階段對(duì)于測(cè)圖的比例要求也不相同。例如規(guī)劃階段測(cè)圖比例是1比500至1比10000；施工階段規(guī)定的測(cè)圖比例為1比200至1比。在地下工程中，工程的縱、橫向截面圖和剖面圖必須仔細(xì)的繪制，這是非常關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。只有切實(shí)掌握這一環(huán)節(jié)，才能從根本上確保測(cè)量工程的質(zhì)量，進(jìn)而為煤礦的開(kāi)采奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、結(jié)語(yǔ)。
綜上所述，對(duì)如何做好采礦工程中井下工程的測(cè)量工作進(jìn)行探討具有十分重要的意義。作為工程測(cè)量人員，應(yīng)在不斷提高自身專業(yè)技術(shù)水平的同時(shí)切實(shí)做好測(cè)量工作。以上僅是筆者結(jié)合自身工作實(shí)踐，通過(guò)對(duì)采礦工程中井下工程測(cè)量工作內(nèi)容分析，并就如何做好采礦工程井下工程測(cè)量工作提出了幾點(diǎn)措施，正確進(jìn)行放樣和貫通測(cè)量，加強(qiáng)井下測(cè)量控制，建立高程聯(lián)系測(cè)量，科學(xué)確定和掌握測(cè)圖比例，這不僅有助于提高采礦企業(yè)的工程測(cè)量水平，還有助于促進(jìn)我國(guó)井下測(cè)量工作的發(fā)展。
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