在總結(jié)中，我們可以對自己的成長和進(jìn)步進(jìn)行客觀評價(jià)，同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足。在總結(jié)中，應(yīng)該注重對經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)，以及對未來工作的提升和改進(jìn)?？偨Y(jié)范文可以啟發(fā)我們的思維，幫助我們更好地整理和概括自己的經(jīng)驗(yàn)和成果。
初二年級主任期末總結(jié)篇一
這一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)圓滿結(jié)束了，現(xiàn)將這一學(xué)期的班主任工作進(jìn)行一下總結(jié)。
首先，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。二年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。現(xiàn)在好了，我向有經(jīng)驗(yàn)的老教師求教，從中學(xué)到了應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行激情導(dǎo)入、趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨讀時(shí)間、思想品德課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課前的準(zhǔn)備工作。并且在課后注意觀察學(xué)生的`行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。（如：做的好的同學(xué)應(yīng)在全班同學(xué)面前進(jìn)行表揚(yáng)，讓其他同學(xué)向他學(xué)習(xí)）在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌等好習(xí)慣。
其次，作為一名教師，我愛班上的優(yōu)等生，更愛班級的后進(jìn)生。在學(xué)習(xí)中，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。在生活上，我更是無微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，課下提醒他們削鉛筆、提醒學(xué)生按時(shí)吃藥、幫學(xué)生補(bǔ)習(xí)不懂的題，甚至有的學(xué)生發(fā)燒、肚痛、嘔吐、我都能盡心幫助，每天和學(xué)生一起動(dòng)手打掃教室，把教室的衛(wèi)生弄干凈。所以每到我們班的學(xué)生下課了，他們總是愛拉著我的手問東問西，跟我說知心話。
班集體學(xué)生在學(xué)校的家，通過集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感，當(dāng)學(xué)生把老師單親人，把班級當(dāng)做家，把同學(xué)當(dāng)做兄弟姐妹，學(xué)生就能更好的融入到我們這個(gè)大集體。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。每天一大早，我總是一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作。這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭光。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)，如：寫字、朗讀、口算比賽、畫畫等。利用黑板報(bào)開展繪畫比賽，每兩周就讓學(xué)生分組出手抄報(bào)，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
在這學(xué)期中，我與學(xué)生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己.
初二年級主任期末總結(jié)篇二
雖說是二年級的孩子，可是自覺性還是相對較低，早上來得早，很少有人自覺讀書。要老師在旁邊不停地督促、提醒。針對這一情況，我先在班上選出五名責(zé)任心強(qiáng)、在同學(xué)中威信較高的同學(xué)作為小老師，負(fù)責(zé)領(lǐng)讀，學(xué)生按學(xué)號輪流當(dāng)值日班長，負(fù)責(zé)組織紀(jì)律，早晨一到校就組織同學(xué)進(jìn)入早讀，并配合“誰的花兒香”用蘋果對表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，10個(gè)蘋果換一張微笑卡，10張微笑卡換一張陽光卡。一個(gè)學(xué)期下來，大部分學(xué)生到校后都能在領(lǐng)讀小組的組織下自覺進(jìn)入早讀。
2、衛(wèi)生習(xí)慣。
這個(gè)學(xué)期跟上學(xué)期一樣，我們班有公共場地，現(xiàn)在的孩子?jì)缮響T養(yǎng)居多，很少會(huì)打掃衛(wèi)生。開學(xué)初，我就選了兩個(gè)勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)平時(shí)的衛(wèi)生檢查，并在平時(shí)的班會(huì)課上強(qiáng)調(diào)公共場地是我們班的門面，代表我們班的形象，剛開始，會(huì)有幾個(gè)班干部自覺主動(dòng)打掃公共場地，隨著他們帶頭起榜樣的作用，現(xiàn)在不用老師督促，學(xué)生到校后也會(huì)自覺打掃公共場地的習(xí)慣。平時(shí)對教室會(huì)進(jìn)行突擊檢查，對衛(wèi)生比較干凈的一組則進(jìn)行相應(yīng)的`有獎(jiǎng)勵(lì)，而對衛(wèi)生最差的一組則有對應(yīng)的措施，比如罰擦黑板一個(gè)星期，慢慢的，學(xué)生會(huì)自覺觀察自己周圍的衛(wèi)生是否干凈。
3、注意培養(yǎng)孩子的文明禮貌習(xí)慣。
上學(xué)期時(shí)就發(fā)現(xiàn)我班孩子在文明禮貌這塊做的不好，所以這學(xué)期著重培養(yǎng)文明禮貌。在語言行動(dòng)上，要求孩子們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，見到老師要有禮貌地叫聲“老師好！”，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西交公，懂得體諒父母、老師、同學(xué)?，F(xiàn)在從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的嫩芽。
班干部是班級的骨干力量。低年級孩子的行為能力都處于不穩(wěn)定狀態(tài)，尤其需要培養(yǎng)小老師來協(xié)助班主任管理班級。我班主要的班干部就是班長、值日班長和小組長的作用，他們起到了良好的示范作用和監(jiān)督作用。而對于班干部的選拔我采用“民主選舉”，首先讓孩子發(fā)言自己想當(dāng)什么班干部，準(zhǔn)備怎么做之類的小演講，再讓學(xué)生進(jìn)行投票。這樣選出來的班干部工作積極性高，學(xué)生也比較信服他們，從而能起到帶頭模仿作用，比如李思詩，張銘姿，李佳承等人，他們一方面學(xué)習(xí)成績好，碰到老師能主動(dòng)問好，學(xué)生也比較相信他們，同時(shí)也鍛煉他們的能力。
三月份，為慶祝三八婦女節(jié)，學(xué)校舉辦特色活動(dòng)：花語花藝大賽。各班級推選出2組隊(duì)員參賽，我們班分別派出李雨萱、李欣倫、李佳承一組和張銘姿、李智豪、余銘良一組。人員選出后，聯(lián)系家長共同商討該如何培養(yǎng)孩子插花獻(xiàn)花，家長們也比較用心，上網(wǎng)觀看插花視頻。最后在比賽中分別獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。此外，大隊(duì)部舉辦了現(xiàn)場書畫比賽，我班代表張銘姿、余銘良等人分別獲得二、三等獎(jiǎng)。
四月份，在清明節(jié)前，我班舉行詩歌朗誦會(huì)。學(xué)生從網(wǎng)上，書中找到相關(guān)資料，并進(jìn)行背誦，頌英雄詩歌朗誦比賽成功舉行。
在4月15日，學(xué)校組織了一次豐富多彩的親子游實(shí)踐活動(dòng)。通過與家長委員會(huì)商討和旅行社的建議，我班決定出游被稱為“悠然南山”的平陽坑農(nóng)家樂，學(xué)生們領(lǐng)略了農(nóng)村的自然風(fēng)光，開闊了視野，最后大家平安盡興而歸。
4月30日，學(xué)校舉行“陽光少年，活力四射”啦啦操團(tuán)體賽。我班在我以及音樂老師、體育老師的訓(xùn)練下，有時(shí)一天長達(dá)練2、3個(gè)小時(shí)，通過不斷練習(xí)、排練、練隊(duì)形變化等形式，最終在比賽中獲得第二名。
五月份，“紅領(lǐng)巾心向黨”主題活動(dòng)轟轟烈烈地開展了。通過網(wǎng)上留言、訪問五老、高唱紅歌等系列活動(dòng)，學(xué)生對黨的光輝歷史和豐功偉績有了更多的了解，從而激發(fā)了學(xué)生永遠(yuǎn)跟黨走的決心。
六月一日兒童節(jié)，學(xué)校組織一次游園會(huì)。我們班的游戲則叫做“丑小鴨”賽跑。為了突出六一兒童節(jié)的氣氛，我聯(lián)系幾個(gè)家長來幫忙布置教室，學(xué)生們也很快樂幫忙吹氣球。意外的收獲就是：我們班榮獲場地布置優(yōu)秀獎(jiǎng)的班級。也不愧我們當(dāng)初布置教室一番。
除此之外，在建黨90周年攝影比賽中我班李柄毅的作品《爭奇斗艷》、《城市之光》榮獲二等獎(jiǎng)，陳思琪的《白水洋奇觀》，李雨萱的《樂在山水中》榮獲三等獎(jiǎng)。在“經(jīng)典誦讀”作文比賽中張銘姿和李雨萱榮獲三等獎(jiǎng)。
“尺有所短，寸有所長?！泵總€(gè)學(xué)生都有自尊心、閃光點(diǎn)。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機(jī)會(huì)。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學(xué)困生回答；做練習(xí)時(shí)，把較簡單的題目留給學(xué)困生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”，增強(qiáng)他們的自信心。比如張若彬，為了讓他得到大家的關(guān)注，我讓他負(fù)責(zé)分飯盒，雖說是小事，但也讓他體會(huì)老師對他的重視。張鈞豪是個(gè)學(xué)習(xí)自覺性很差的孩子，上課也經(jīng)常走神，對學(xué)習(xí)不自信。上課的時(shí)候我會(huì)讓他回答一些簡單的問題，并在學(xué)生面前表揚(yáng)他、鼓勵(lì)他，讓他重新獲得信心。
而對于張超偉這種孩子，是比較頭痛的，學(xué)習(xí)成績一直沒有好轉(zhuǎn)，為此特意安排了學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀的學(xué)生跟他同桌，并監(jiān)督他的成績以及上課的習(xí)慣。我再利用下課時(shí)間或放學(xué)時(shí)間對他進(jìn)行再次補(bǔ)差，以讓他能趕上班級的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教育好。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作，特別是那些頑皮、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué)，更要與家長共同管教。比如李柄毅，張鈞豪經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè)，做事總是拖拖拉拉，得過且過。因此，我及時(shí)聯(lián)系家長，向家長反映孩子在校表現(xiàn)，并于家長共同商量解決辦法，對家長提出加強(qiáng)對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導(dǎo)的要求。后來，經(jīng)過老師和家長的多次教育，學(xué)生現(xiàn)在改變很大，基本能及時(shí)完成作業(yè)了，學(xué)習(xí)成績也提高了不少。
作為一個(gè)班主任，要使一個(gè)班集體有良好的氛圍，需要我不斷努力完善自己。以下就是在本學(xué)期中所存在的不足之處：
1、孩子們在主課上能遵守紀(jì)律了，可在其他老師的課上會(huì)比較松懈。
2、孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣還需加強(qiáng)，他們雖然比上學(xué)期有了很大的改變，但還是不夠的，我發(fā)現(xiàn)這與他們過分依賴父母有關(guān)。
3、與家長的共同不夠徹底。有些家長能夠做到主動(dòng)與老師交流孩子的情況。但是有些家長不善于主動(dòng)。所以此時(shí)就需要老師主動(dòng)與家長聯(lián)系。曾經(jīng)有家長反映說希望能知道孩子在各個(gè)時(shí)期各個(gè)方面的表現(xiàn)。聽后感到確實(shí)很慚愧。一般都是孩子變現(xiàn)較好或者是出現(xiàn)問題時(shí)我能做到主動(dòng)與家長聯(lián)系，疏忽了平時(shí)。以后應(yīng)該注意，以防和家長之間產(chǎn)生隔閡。
總之，要使這個(gè)班成為優(yōu)秀班級，必須不斷了解孩子們的身心發(fā)展變化，不斷人性化地補(bǔ)充、完善班級班規(guī)，不斷做到師為示范，嚴(yán)格要求，從我做起。
初二年級主任期末總結(jié)篇三
學(xué)生評語。
就是班主任填寫的學(xué)生家庭。
通知書。
是師生溝通的文字語舌是教師和學(xué)生家長聯(lián)系的紐帶。那么你知道初二年級期末班主任評語要怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的初二年級期末班主任評語，歡迎閱讀。
3.周強(qiáng)，你是一個(gè)不愛言語的孩子，能遵守學(xué)校各項(xiàng)的。
規(guī)章制度。
但學(xué)習(xí)不夠用功。上課有時(shí)分散精神開小差。學(xué)習(xí)上懶動(dòng)腦。知道嗎?寫作業(yè)要自己動(dòng)腦筋抄襲別人作業(yè)是沒有出息的表現(xiàn)。愿你能克服自己的缺點(diǎn)嚴(yán)格要求自己努力提高各科的成績。
4.你是一個(gè)內(nèi)向誠實(shí)的男孩，能自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，虛心接受老師的教育，認(rèn)真完成老師交給的任務(wù)，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，熱愛集體，積極參加班級活動(dòng)，學(xué)習(xí)自覺，成績優(yōu)良。愿你活潑可愛，全面進(jìn)步!
5.你是一位性格有些內(nèi)向的孩子，但在學(xué)習(xí)上好不含糊，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，課堂上精彩的發(fā)言，讓我們八一班的同學(xué)很是佩服，希望你今后在學(xué)習(xí)上加倍努力，朝著更高的目標(biāo)奮勇前進(jìn)!
6.你性情溫和，言語不多，但待人誠懇禮貌。作風(fēng)踏實(shí)，辦事認(rèn)真。嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。學(xué)習(xí)上有一定的鉆研精神，但學(xué)習(xí)效率不高，功課起伏較大。愿你在學(xué)習(xí)過程中，統(tǒng)籌兼顧，全面發(fā)展!
7.還記得嗎?米米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊為你加油為你喝彩，而當(dāng)時(shí)的我，好激動(dòng)好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學(xué)習(xí)也很努力，工作態(tài)度一絲不茍，并具有設(shè)計(jì)特長，你為班級爭得了許許多多的榮譽(yù)，我感謝你!繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福!
10.你是老師喜愛的學(xué)生，性格開朗，積極上進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)。作為班長工作負(fù)責(zé)，一絲不茍，為班級為老師做了很多事。你是全班綜合能力較強(qiáng)的女生，你各方面素質(zhì)都不錯(cuò)。你對班集體有滿腔的熱情，有正義感!你嚴(yán)于律己，生怕自己落后了。你虛心地向別人學(xué)習(xí)，使自己變成一個(gè)各方面都優(yōu)秀的女孩。學(xué)習(xí)切忌“一曝十寒”!只要你持之以恒，相信理想高中的大門會(huì)為你而開的。
11.你是善良樸實(shí)懂事而又認(rèn)真的女孩。學(xué)習(xí)生活方面都很自覺，不怕困難，不斷上進(jìn)，。有時(shí)發(fā)現(xiàn)你的話很少，似乎你要把自己隱藏起來，你應(yīng)該敞開心扉，大膽的和同學(xué)們交往，快樂的過每一天?？傊?，無論是在學(xué)習(xí)工作還是生活上都應(yīng)該積極主動(dòng)充滿樂觀!
12.黃曉菲有一次大假的家長回音讓我記憶深刻，爸爸說每次大假都看到的都是你一副愁眉苦臉的樣子，他沒別的要求只希望你能快樂的生活。知道嗎?你笑起來很好看，老師也和你爸爸一樣，希望你今后的人生無論是成功還是失敗都能夠笑著面對，因?yàn)闊o論做什么事，保持一顆樂觀的心很重要。
13.善良的你總是面帶微笑，撲閃著明亮的眼睛。你是一個(gè)遵守紀(jì)律，熱愛班集體，待人誠懇，有禮貌又聽話的女生。你的身上洋溢著一切優(yōu)秀生所擁有的靈氣與睿智。你以勤奮嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新的品質(zhì)，豐富著每一天的學(xué)習(xí)生活，以誠摯坦蕩的胸襟默默為集體服務(wù)著。你心地善良，為人真誠，同學(xué)們都愿意與你交往。生活中，愿你多一份大膽主動(dòng)，你的天地將更廣闊更美好!
14.你為這個(gè)集體增添了許多笑聲與生機(jī)。班級的集體活動(dòng)都能參加，并為班級爭得了榮譽(yù)，但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時(shí)間利用率不高?！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸?，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)，爭取在新學(xué)期有突破性的進(jìn)步!
15.或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評，可其實(shí)在老師的心里，一直認(rèn)為你是個(gè)聰明的學(xué)生，你知道嗎?學(xué)習(xí)是要持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。假期補(bǔ)補(bǔ)基礎(chǔ)，希望來期能看到你更大的進(jìn)步!
16.汪德老實(shí)是老師對你的最深印象，但有時(shí)也會(huì)來點(diǎn)玩笑。能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，但不夠穩(wěn)定。參加體育鍛煉較少。老師給你建議要踏實(shí)加認(rèn)真，努力加刻苦。還要注意學(xué)習(xí)方法的積累。要有自己的體育興趣愛好，有個(gè)特長。做個(gè)全面的發(fā)展的學(xué)生。
17.劉煒總有一副熱心腸，無論為老師為同學(xué)還是為班級都是盡自己所能的去做事，這是你最大的優(yōu)點(diǎn)。對待學(xué)習(xí)，有著積極向上的愿望，缺少的是持之以恒的決心和腳踏實(shí)地的態(tài)度，雖說“人無完人”，但老師總還是期盼著你能品學(xué)兼優(yōu)。
18.你是一個(gè)文靜的女孩，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級。運(yùn)動(dòng)會(huì)上你總是出最大的努力為班級爭光。學(xué)習(xí)上，其實(shí)你很聰明，書寫也漂亮，可是你不夠用功，上進(jìn)心不強(qiáng)，才導(dǎo)致成績不突出。希望你能改正缺點(diǎn)，用功讀書，考出好成績來證明自己!
19.趙秋辰性格開朗活潑的你給人的印象總是充滿自信的。學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心，課余總能夠抓緊點(diǎn)滴的間隙時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。如果說找你的不足，老師認(rèn)為你缺少了一些踏實(shí)的態(tài)度和精益求精的精神，如果能把它們找回來陪伴著你，相信你定會(huì)更優(yōu)秀。
20.你的表現(xiàn)很好，體育成績突出，為班級學(xué)校爭取了榮譽(yù)，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的好評。你的學(xué)習(xí)成績自后半學(xué)期以來有了明顯的進(jìn)步。無論是學(xué)習(xí)態(tài)度，還是認(rèn)識(shí)上積極性方面有了顯著的提高。在勤學(xué)好問上也比較突出，希望保持這種良好局面。同時(shí)在“基礎(chǔ)知識(shí)”上多鞏固，要“熟透”，才能游刃有余。
1.盤勤志一個(gè)沉穩(wěn)勤奮認(rèn)真的“數(shù)學(xué)天才”。學(xué)習(xí)上你總能一如既往地堅(jiān)持努力。課堂上你那靈動(dòng)的思維，精彩的發(fā)言，總是讓老師眼前一亮。更讓呂老師感到欣慰的是你越來越開朗了，越來越活潑了。若能少玩一點(diǎn)電腦，相信對你的生活，對你的成長，對你的人生會(huì)更有好處。初三將是初中生活的一個(gè)終點(diǎn)，同時(shí)也是人生的新起點(diǎn)，希望你能在來年有一個(gè)更好的表現(xiàn)。
2.宋曉磊聰明可愛性格開朗的宋班長，勤奮好學(xué)，思維敏捷，課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一次次你為八三班贏得了一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)，辯論賽時(shí)事政治競賽，英語知識(shí)能力競賽等等，這一切令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕?！吧罹拖裆?yuàn)W莫測的汪洋大海，面對生活，我們不應(yīng)是淺灘上的弄潮兒，而應(yīng)是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者?！睍岳冢晒φ咧詡ゴ螅且?yàn)樗拿恳粋€(gè)細(xì)胞都刻上了追求。不論什么時(shí)候，你一定要保持一個(gè)旺盛的精力，永不言敗的斗志，認(rèn)真對待生活中的每一天。
3.雖然我們無法改變?nèi)松?，但我們可以改變?nèi)松^，雖然我們無法改變環(huán)境，但是我們可以改變心境。態(tài)度就象是磁鐵，不論我們的思想是正面還是負(fù)面的，我們都受到它的牽引!你應(yīng)該對這段話有很深刻的感觸，你現(xiàn)在所需要就是改變你的態(tài)度，你的努力很快就會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!不要因?yàn)檠矍暗囊恍┈嵥樾∈露允Я四愕膴^斗目標(biāo)和前進(jìn)方向!
4.陳于堃在教室總能看到你默默無聞學(xué)習(xí)的身影，在課堂上總能看到你渴望求知的眼睛，遺憾的是搜索不到你自信響亮的聲音。你信奉“沉默是金”，我知道在沉默的背后，總是不倦地刻苦耕耘;“一份耕耘。一份收獲”，我堅(jiān)信金子總會(huì)發(fā)光;別忘了求學(xué)的征途上不會(huì)一馬平川，風(fēng)平浪靜，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”?！伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!”勇往直前，去采擷世上最美麗的花朵吧!
5.陳雅哥你是一個(gè)活潑開朗，幽默詼諧的男孩子，上課積極發(fā)言，校園里也隨處可見你活躍的身影，你有主見，總有自己獨(dú)特的見解，與同學(xué)們友好相處，你美中不足的是由于你學(xué)習(xí)不扎實(shí)，漂浮不定。你的成績還有待提高，希望你下課后多一些靜靜的思考，多做知識(shí)的消化工作，力爭迅速提高成績。今后你要一步一個(gè)腳印，戒驕戒燥，爭取在九年級"會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"。
6.不要幻想，通過一天的努力，就能夠獲取一個(gè)巨大的終身受益的收獲，每天走好一步，就能夠得到點(diǎn)滴的回報(bào)，積少成多。本學(xué)期你學(xué)習(xí)中的努力與勤奮，給你帶來一些成就，但是你還是要明白追求無極限，因?yàn)槟愕牧α窟€沒有完全發(fā)揮出來，所以還需要你再努力，再堅(jiān)持，爭取每天都能夠有一點(diǎn)收獲，最后達(dá)到你的目標(biāo)!
7.李藹琪你是一個(gè)文靜，乖巧的好女孩，學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)及時(shí)完成。很看重自己的學(xué)習(xí)成績，也為之付出了努力，但這一學(xué)期的學(xué)習(xí)自覺性不夠，思想有些松散，造成學(xué)習(xí)成績有些下降，不過，學(xué)期末的狀態(tài)調(diào)整的還相當(dāng)不錯(cuò)，希望小開琪多參與課堂討論，多與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得?！膀U驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不舍”，只有對學(xué)習(xí)不懈的追求，才能碩果累累。希望你能以全新的面貌和高度熱情投入到初三的學(xué)習(xí)中去，爭取明年一個(gè)理想的中考成績回報(bào)父母。
8.在求學(xué)的道路中，你難免會(huì)遇到許多的磕磕絆絆，但是只要你能夠一心一意地去奮斗，最終總是能夠走向成功的;而如果你被眼前的光彩遮住了前進(jìn)的方向的話，最終就會(huì)與成功無緣!認(rèn)真把握好你所面對的機(jī)遇，多經(jīng)受一些磨練，做出正確的選擇，在每次的磕絆之后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，成功將會(huì)離你越來越近。永遠(yuǎn)不要放松奮斗拼搏的勁頭，努力前進(jìn)!
9.黃迪你既聰明又活潑，課堂上敢于發(fā)表自己有創(chuàng)意的見解，音容俱佳，書寫端正，是一個(gè)陽光女孩。你的組織能力強(qiáng)，熱愛班級，你為人正直誠懇，尊敬老師，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在擔(dān)任文藝委員的時(shí)候能做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，計(jì)劃性較強(qiáng)，做事有始有終，希望你今后不斷充實(shí)和完善自己，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個(gè)新臺(tái)階，老師祝福你!
10.黃嘉欣一個(gè)文靜，乖巧的好女孩。雖有學(xué)習(xí)的愿望，但無奈學(xué)習(xí)的自覺性不夠強(qiáng)，無法控制自己的行為，造成暫時(shí)性的學(xué)習(xí)不夠理想?！膀U驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不舍”，你只有對學(xué)習(xí)不懈的追求，才能碩果累累。希望你將來在初三的生活中能真正的爭下心，多一些時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，少搞一些事情。給父母交一份滿意的答卷。
1.你是個(gè)聰明機(jī)智的女孩。你的禮貌，讓老師感到驕傲!活潑開朗，熱情大方，能與同學(xué)和睦相處!愛學(xué)習(xí)，但勤奮程度有待加強(qiáng)。老師真誠地希望，能通過自己的奮力拼搏，取得理想的成績!加油吧!
2.你是一個(gè)對學(xué)習(xí)很認(rèn)真的女孩!你的勤奮與刻苦，老師記在心間。樂于助人，熱情大方，是你的本色。老師真誠地希望，通過自己的奮力拼搏，在明年的中考中，能取得理想的成績!加油!
3.你是個(gè)很有禮貌的好男孩。你有很強(qiáng)的班級榮譽(yù)感，助人為樂，尊師愛生。你有正義感，你的成績進(jìn)步較快，這是你努力的成果。老師期盼，你能一如既往，永不言棄，明年的中考創(chuàng)佳績!
5.在老師眼里，你是個(gè)很有正義感的好女孩!去年，你的成績有很大的進(jìn)步，老師為你高興!這學(xué)期，你的成績有所下滑，老師很為你擔(dān)心。望你能利用假期短暫的時(shí)間，好好分析原因，找到學(xué)習(xí)的好方法，爭取明年的中考取得滿意的成績!加油!
6.你是個(gè)聽老師話的好男兒!偶爾會(huì)犯錯(cuò)，但你敢于承認(rèn)錯(cuò)誤并改正，這一點(diǎn)很好!如果能將精力多花在學(xué)習(xí)上，你的成績一定會(huì)比現(xiàn)在好!老師希望你明年能有更大的進(jìn)步!老師期待著你的進(jìn)步!
7.你是個(gè)懂事且樂觀的好男兒!尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，刻苦學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，有進(jìn)取心。勤儉節(jié)約，樂觀向上，是你的本色!老師希望你能繼續(xù)保持一份樂觀的好心情來學(xué)習(xí)!加油!堅(jiān)信你是最棒的!
9.你是個(gè)很有禮貌的好男兒!偶爾會(huì)犯錯(cuò)，但你敢于承認(rèn)錯(cuò)誤并改正，在這一點(diǎn)上，你做得很好!如果能將精力多花在學(xué)習(xí)上，憑你的聰明才智，你的成績一定會(huì)比現(xiàn)在好!老師希望你明年能有更大的進(jìn)步!老師期待著你的進(jìn)步!
10.刻苦學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，勤儉節(jié)約，你都做得很好!在尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法上多下功夫，好嗎?老師真誠地希望，能通過自己的奮力拼搏，明年的中考取得理想的成績!加油吧!
11.你是個(gè)很懂事的好女孩!尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級，助人為樂。你說過一次謊，你敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，好樣的!老師欣賞你的誠實(shí)。老師真誠地希望，能通過自己的奮力拼搏，明年的中考取得理想的成績!加油!加油喔!
12.你是個(gè)很有禮貌的好女孩!尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級，有正義感。前期學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，后半學(xué)期，表現(xiàn)較好!老師想對你說你的基礎(chǔ)很好，希望你能利用短暫的假期時(shí)間，反思自己的行為，老師想看到表現(xiàn)更好的你!
13.你是個(gè)很特別的好女孩!尊敬師長，禮貌待人，熱愛班級，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)習(xí)不大認(rèn)真，后半學(xué)期，表現(xiàn)較好!老師想對你說你的基礎(chǔ)很好，希望你能利用短暫的假期時(shí)間，反思自己的行為，老師期待著表現(xiàn)更好的你!
14.你是個(gè)很安靜的好女孩!遵守紀(jì)律，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，刻苦學(xué)習(xí)，你都做得很好!老師想對你說付出就會(huì)有收獲!做事認(rèn)真，是你的本色!再接再厲，希望明年的中考，能取得好成績!對自己有信心嗎?老師為你加油!
15.你是個(gè)很活潑的好男兒!尊敬師長，禮貌待人，熱愛班級，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。偶有上網(wǎng)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)不大認(rèn)真!，好好學(xué)習(xí)，你是很有希望的!希望你能利用短暫的假期時(shí)間，反思自己的行為，老師期待著表現(xiàn)更好的你!
16.于助人!老師想對你說付出就會(huì)有收獲!偶爾會(huì)給老師和同學(xué)帶來驚喜，是你的本色!再接再厲，希望明年的中考，能取得好成績!
17.你是個(gè)很安靜的好男兒!遵守紀(jì)律，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，刻苦學(xué)習(xí)，有進(jìn)取心。老師希望你，多和師生交流，可以嗎?老師真誠地希望，能通過自己的勤奮，明年的中考創(chuàng)好成績!加油!別忘了老師是隨時(shí)都在關(guān)注你的啊!
18.你是個(gè)有禮貌的好男兒!遵守紀(jì)律，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，刻苦學(xué)習(xí)，有進(jìn)取心。偶爾會(huì)控制不住自己而犯些錯(cuò)，但能接受老師的教育，這一點(diǎn)值得表揚(yáng)!老師希望你明年能有更好的表現(xiàn)!
19.在老師眼里，你是個(gè)很有禮貌的好男兒!，遵守紀(jì)律，熱愛班級，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，有進(jìn)取心。老師真誠地希望，能通過自己的勤奮，明年的中考考出理想的成績!老師想對你說只要努力了，成敗沒關(guān)系!
20.在老師眼里，你是個(gè)很安靜的好男兒!遵守紀(jì)律，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。默默學(xué)習(xí)，默默做事，是你的本色。老師真誠地希望，能通過自己的勤奮，明年的中考考出好成績報(bào)答家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親!
初二年級主任期末總結(jié)篇四
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八（3）班班主任工作。班主任工作在學(xué)校教育活動(dòng)中有著舉足輕重的作用。我知道，一個(gè)學(xué)生，如果是被動(dòng)地學(xué)習(xí)，把讀書當(dāng)作是一件苦差事，那么，他就很難學(xué)好，一定要把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，才有可能把學(xué)習(xí)搞好。同樣，作為班主任也一樣，如果把當(dāng)班主任當(dāng)作是一件苦差事，那么，他就缺乏工作的積極性，時(shí)時(shí)事事都會(huì)被動(dòng)地去做，工作就難以做好。因此，我把“教書育人”放在了一套有班級特色的規(guī)章制度。制度面前，人人平等。特別要求班干部要嚴(yán)格執(zhí)行班級制度，要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。這樣在班級管理工作中就能有條不紊，便于對學(xué)生進(jìn)行管理，促進(jìn)學(xué)生自覺遵守校規(guī)。
如何幫助這些學(xué)生過好這個(gè)關(guān)，成了我工作的重點(diǎn)。
圍繞這一重點(diǎn)，我做了以下幾個(gè)方面的具體工作：
1.充分利用班會(huì)課。初二的學(xué)生正處于生長發(fā)育期，但心理上還不夠成熟。有了強(qiáng)烈的自我獨(dú)立的意識(shí)，好表現(xiàn)，但不能完全控制自己，對于家長和教師的說教極為反感！基于學(xué)生的這個(gè)特點(diǎn)，班會(huì)課上我除了簡要地布置班級事宜以外，其余時(shí)間全都留給學(xué)生。
2、建立班主任與學(xué)生的雙向信任。
相互的信任為順利開展班主任工作創(chuàng)造良好的條件。我與學(xué)生以誠相待，在教室里的雙邊活動(dòng)中，在寢室里的關(guān)顧了解中，在辦公室的談話中，和學(xué)生暢所欲言，坦誠相待，使他們知道班主任處處在為他們設(shè)想，充分取得他們的信任。信任他們，則有益于提高他們的自信心和主人翁意識(shí)。
對于一些經(jīng)常有違紀(jì)現(xiàn)象的學(xué)生，如拖拉作業(yè)，經(jīng)常遲到，不能認(rèn)真做好清衛(wèi)值日工作等。除了平時(shí)經(jīng)常督促，還分別進(jìn)行重點(diǎn)談話。曉之以理，動(dòng)之以情，寬容他們但不放縱他們。另外，還與家長經(jīng)常聯(lián)系，取得家庭的力量支持。在同學(xué)充分認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上改正錯(cuò)誤，并不斷地提高自己。
3.積極配合各任課教師，做好協(xié)調(diào)工作。學(xué)生對每位任課教師都有不同的感受和看法，部分同學(xué)還對有些教師有反感的情緒。我一方面深入學(xué)生，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好調(diào)解說服工作；另一方面，我主動(dòng)與各任課教師進(jìn)行交流，不僅了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況，還將學(xué)生方面的信息傳遞給他們，與他們共同探討教育教學(xué)的科學(xué)方法。讓每位學(xué)生與每位任課教師之間氣氛融洽，能和睦相處。
初二年級主任期末總結(jié)篇五
每個(gè)學(xué)生都有自己的思想,他們渴望被理解,被尊重。在新課改的背景下,教師更不能居高臨下地逼視學(xué)生,也不能粗暴冷硬地刺傷他們。要以朋友的身份和他們說話,平等地進(jìn)行交流,傾聽他們的訴說。一位教育家曾指出,教育的奧秘就在于堅(jiān)信他們“行”。這不僅適用于小學(xué)生，更實(shí)用于初中生，我首先對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全面了解,經(jīng)常同他們個(gè)別談心,從學(xué)習(xí)、心理、家庭等處了解學(xué)生。班中有一個(gè)叫“梅若嵐”的同學(xué),媽媽不在身邊,爸爸又忙于生意。由于今年才剛轉(zhuǎn)入我們班。剛開始學(xué)習(xí)他有一些不適應(yīng),并常對爸爸說:我讀書肯定讀不好,我了解情況后多次找她談心,幫助他,關(guān)心她,漸漸地她對學(xué)習(xí)樹立了信心,學(xué)習(xí)比以前更認(rèn)真了,學(xué)習(xí)成績也逐步提高。
2、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
我們這個(gè)班,后進(jìn)生的人數(shù)挺多。因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的工作。我認(rèn)為對后進(jìn)生要給予特別的關(guān)愛。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如:在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生,應(yīng)多給后進(jìn)生創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì),使他們也能自信地面對學(xué)習(xí)。課外積極輔導(dǎo),多與家長聯(lián)系,爭取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí)也促進(jìn)班級的整體發(fā)展。
3、把握尺度,愛中有嚴(yán)。
意大利著名教育家蒙臺(tái)梭利曾寫到:“道德的營養(yǎng)和精神的中毒對人們心靈的危害,正如身體的營養(yǎng)不良對身體的危害一樣?！卑嗬镉袔讉€(gè)很聰明,但非常調(diào)皮的男孩。對于他們身上出現(xiàn)的不良行為,我沒掉以輕心,聽之任之,更不會(huì)因其學(xué)習(xí)成績好而包容、姑息。一次,班里幾個(gè)平常成績、表現(xiàn)都不錯(cuò)的學(xué)生搞惡作劇。我得知后,立即找他們談心,講道理,并嚴(yán)厲地批評了他們。從那以后,這些同學(xué)也逐漸學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)上也有了更大的進(jìn)步。
三、日常行為管理方面。
1、抓常規(guī)管理規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
早到校、兩操、打掃班級衛(wèi)生、校各項(xiàng)活動(dòng)的參加都認(rèn)真組織，嚴(yán)格要求，決不馬虎，讓學(xué)生感到做人、做事都要這樣嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍。至今學(xué)生已習(xí)慣成自然。例如眼操時(shí)間一到不用老師強(qiáng)調(diào)，都主動(dòng)自覺去做。
2、發(fā)揮班干部的作用。
班干部是班級和學(xué)生聯(lián)系的橋梁，是學(xué)生的精英，是教師的助手，是自我管理體現(xiàn)最明顯的一部分。在選用班干時(shí)，我遵循三個(gè)原則，首選那些責(zé)任心強(qiáng)，辦事公正;品學(xué)兼優(yōu)，智商較高;有較強(qiáng)的組織能力和活動(dòng)能力，易與他人溝通的學(xué)生。其次使用各類特色學(xué)生，揚(yáng)長避短。最大限度地展示他們的能力。人人有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，劉秦甫，劉任杰，唐艷芳，這些同學(xué)上任后，工作熱情高，工作態(tài)度端正，工作積極主動(dòng)，并且各項(xiàng)活動(dòng)走在同學(xué)前面，切實(shí)起到了模范作用。
3、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
現(xiàn)在初中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有絕大部分時(shí)間是在學(xué)校里度過的。班級即是學(xué)生的一個(gè)大家庭。營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對提高學(xué)生的德育素質(zhì)，起了相當(dāng)大的作用。首先對學(xué)生進(jìn)行理想教育，學(xué)習(xí)目的教育，習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自信心及責(zé)任意識(shí)，其次，建立一些監(jiān)督機(jī)制，獎(jiǎng)懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，現(xiàn)在班級風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃，凝聚力強(qiáng)。班級真正成為一個(gè)和諧向上的集體。
4、個(gè)別教育與表揚(yáng)相結(jié)合。
班級中思想基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)都比較差的學(xué)生。通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學(xué)不進(jìn)去，思想活躍而又任性好動(dòng)，對班集體正常的學(xué)習(xí)生活秩序有一定影響。在教育轉(zhuǎn)化這部分學(xué)生時(shí)，我從建立和培養(yǎng)感情入手，親近他、關(guān)心他、了解他，努力發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn)，如在班級活動(dòng)中，象打掃衛(wèi)生、主動(dòng)抬水，積極參加年級系列體育活動(dòng)，都及時(shí)表揚(yáng)，使這些不管在家里，還是在學(xué)校，極少獲得表揚(yáng)，久而久之，已經(jīng)失去了上進(jìn)心和自我認(rèn)同感，缺乏自信心的同學(xué)，從拾自信，使他們在班主任充分理解和信任的基礎(chǔ)上，使性格和人格回到了正確的.軌道上來，向楊梓健，朱杰等。劉秦甫學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步，生活委員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，我就在學(xué)習(xí)和工作上大力表揚(yáng)，樹立形象。
5、發(fā)揮主題班會(huì)的教育作用。
主題班會(huì)是班級教育活動(dòng)的主要形式之一。通過形式多樣、生動(dòng)活潑的主題班會(huì)來澄清是非、提高認(rèn)識(shí)、開展教育，對良好班風(fēng)的形成，乃至學(xué)生的健康成長，都起著重要作用。如“魏永康”案例、談行為習(xí)慣對人生的影響，講案例“少年天才”周峰的學(xué)習(xí)習(xí)慣、“如何看待男女同學(xué)之間的交往”、“良好習(xí)慣的養(yǎng)成”等主題活動(dòng)，對弘揚(yáng)集體主義精神，提高自身素質(zhì)能力，促進(jìn)班集體成員之間的相互了解和相互溝通起著重要作用。另外還注重組織學(xué)生參加與其他班級之間的聯(lián)誼、競賽活動(dòng)，如年級系列體育活動(dòng)、秋游，這些活動(dòng)讓學(xué)生知道集體的力量的重大。
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初二年級主任期末總結(jié)篇六
時(shí)光荏苒，步履匆匆，20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期已經(jīng)落幕。重溫一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們滿懷豪情。
開學(xué)初，我們帶著陳校長的殷切期望和鼓勵(lì)：“夢想，在于奮斗，夢想，在于堅(jiān)持。”我們開始放飛我們的夢想。
1)定期教師例會(huì)、導(dǎo)師例會(huì)共商年級大事；
2)德育研討課——王曉芳老師《責(zé)任擔(dān)當(dāng)》展示；
3)個(gè)性輔導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異。
1)利用寒假采訪知名校友，并在全校演講展示，鍛煉了學(xué)生能力；
2)組建年級志愿者隊(duì)伍，建立考核評價(jià)制度，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)；
3)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在感悟中成長；
4)鼓勵(lì)學(xué)生參與科技周，讓學(xué)生收獲成功后的喜悅；
5)組織參與紅歌比賽，讓學(xué)生在活動(dòng)中釋放能量；
6)舉行有儀式感的退隊(duì)活動(dòng)，用心閱讀家長的來信，讓學(xué)生學(xué)會(huì)扛起自己肩上的責(zé)任，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
1)《春季傳染病知識(shí)》講座；
2)《愛，一直都在》；
3)《做孩子最好的傾聽者》。
1)由家委會(huì)提議并發(fā)起，組建自主學(xué)習(xí)班；
2)家長駐校日活動(dòng)，把關(guān)營養(yǎng)午餐，共商年級大事，助力學(xué)生健康成長；
3)召開3次家長會(huì)，評選優(yōu)秀家長，肯定了家長的工作。
總結(jié)過去，才能更好地展望未來。我們堅(jiān)信走進(jìn)初三，我們將心無旁騖!拼搏初三，我們會(huì)全力以赴!沖刺初三，我們一起共創(chuàng)輝煌。
初二年級主任期末總結(jié)篇七
2015—2011學(xué)年度第一學(xué)期教育教學(xué)工作結(jié)束了。一學(xué)期來，在學(xué)校上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，初二年級組全體老師以人為本，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，從抓常規(guī)管理入手，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下。
1、抓好學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育
配合德育處強(qiáng)化對學(xué)生的規(guī)范和優(yōu)良習(xí)慣的養(yǎng)成教育。繼續(xù)開展“文明
班級
”評比活動(dòng)，強(qiáng)化衛(wèi)生、兩操、自習(xí)課及課間秩序、集隊(duì)儀表儀容整頓等常規(guī)管理的檢查與考核制度。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)
《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和我校的各種規(guī)章制度，班主任帶領(lǐng)學(xué)生共同制定班級公約，抓好良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，提高學(xué)生對行為規(guī)范的自覺意識(shí)。從整個(gè)學(xué)期來看，衛(wèi)生保潔工作總體上比較好，學(xué)生違法違紀(jì)事件比以往明顯減少。2、搞好班級文化建設(shè)，有特色，使
校園
文化氣息濃厚，使學(xué)生受到文化的熏陶。3、配合政教處和
其他
部門開展一系列活動(dòng)（1）利用班會(huì)、法制心理教育活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行
愛
國主義、集體主義、心理健康和行為規(guī)范養(yǎng)成教育。實(shí)施關(guān)愛教育，促進(jìn)學(xué)生對學(xué)習(xí)的渴望和對人生的美好追求。幫助學(xué)生完善人格，健康成長。（2）積極參加“學(xué)校藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)以及其它各項(xiàng)活動(dòng)。
（3）配合學(xué)校做好電動(dòng)車、摩托車管理工作。
（4）配合政教室抓好學(xué)生上學(xué)遲到、曠課等現(xiàn)象。
（5）配合東方市組織的八年級統(tǒng)測，在統(tǒng)測中獲得了第一名。
4、
安全
教育常態(tài)化，確保一學(xué)期中基本無重大學(xué)生安全事故。5、架起與家長溝通橋梁
要教育好學(xué)生學(xué)校、社會(huì)、家庭三者缺一不可。為了讓學(xué)生受到更好的教育，為了讓家長更好地配合，年級組在期中試后召開家長會(huì)議，把學(xué)校和年級組采取的措施告知家長。班主任經(jīng)常通過電話進(jìn)行家訪、家校通等方式，讓家長及時(shí)了解孩子的在校表現(xiàn)和
成績
情況。初二年級的全體教師積極配合，主動(dòng)與家長交流，取得良好的效果。平時(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長聯(lián)系、交流，同時(shí)通過交流，征求家長對班級、年級、學(xué)校管理的建議，對課任教師的建議，及時(shí)改進(jìn)我們的工作。真正架起學(xué)校與家長溝通橋梁。
存在問題：
1、學(xué)風(fēng)還不太濃厚，學(xué)習(xí)上浮躁的風(fēng)氣在不少班級都有不同程度的存在，個(gè)別學(xué)生的厭學(xué)情緒有所加重。作業(yè)抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重。兩極分化嚴(yán)重。班主任和任課老師要通過本次期末考試反映出來的教學(xué)方面和班級管理方面的問題提出整改意見，多聽取學(xué)生的合理意見，多和學(xué)生交流、多和家長溝通，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生要特別關(guān)注。
2、在教學(xué)管理上有點(diǎn)墨守成規(guī)，安于現(xiàn)狀，瞻前顧后，創(chuàng)新力度不大。工作中缺少力度缺乏耐心。
3、個(gè)別教師仍存在責(zé)任心不強(qiáng)，鉆研精神不足，缺乏敬業(yè)精神，集體觀念不夠，合作意識(shí)淡薄，大局意識(shí)不強(qiáng)，不能及時(shí)完成年級組布置的臨時(shí)性任務(wù)。教學(xué)質(zhì)量不高的現(xiàn)象仍然存在。
4、在教學(xué)和班主任管理中教改的嘗試?yán)蠋焸冇兄T多的困惑，出現(xiàn)完成教學(xué)任務(wù)與時(shí)間不夠的矛盾和優(yōu)生成績下降等問題。
5、.學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象較突出，特別是個(gè)別班的學(xué)生；學(xué)生行為不夠規(guī)范，隨意曠課、遲到現(xiàn)象較突出；學(xué)生的文明習(xí)慣還有待于提高，個(gè)別
同學(xué)
有講臟話、隨便亂扔垃圾的行為。缺乏自我管理和控制能力的學(xué)生多。6、存在學(xué)生上網(wǎng)、沉迷網(wǎng)吧現(xiàn)象。
三、對下學(xué)期工作的一些設(shè)想。
1．認(rèn)真貫徹學(xué)校各項(xiàng)政策措施，加大年級組管理力度，認(rèn)真配合學(xué)校各處室完成各項(xiàng)任務(wù)。牢固樹立為師生服務(wù)的意識(shí)。
2．加強(qiáng)常規(guī)管理，重視教育，教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)效果。力爭全年級的成績再上一層樓。
3．提高管理意識(shí)，認(rèn)真督促檢查落實(shí)年級組教師做好各項(xiàng)工作。
4．充分調(diào)動(dòng)年級組教師工作的積極性和創(chuàng)造性，提高合作意識(shí)，發(fā)揮“傳、幫、帶”“趕、學(xué)、超”的集體觀念，希望教師的年齡結(jié)構(gòu)更加的'合理，多給我們帶來新氣息，使全組教師的知識(shí)、教學(xué)方法有更大的提高。
5．加強(qiáng)學(xué)生的思想建設(shè)，努力營造健康向上的育人環(huán)境。學(xué)生的教育誚從心理、生理兩方面著手，制定長期目標(biāo)和短期目標(biāo)，使兩者結(jié)合，做到長計(jì)劃短安排，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、
生活
習(xí)慣。6.繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育，組織班主任多開展形式活潑的主題班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)。
7.明確轉(zhuǎn)差幫扶制度。如：可以建立“一對一”的轉(zhuǎn)化后進(jìn)生責(zé)任制，規(guī)定班主任和所有課任教師必須負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)化一至兩個(gè)后進(jìn)生。協(xié)助班主任參與班級管理，促進(jìn)“全員管理”理念的落實(shí)。在班級管理方面盡量讓班主任有自己的管理特色，努力降低與化解班主任工作的強(qiáng)度和難度，為他們服好務(wù)。
8.在班級管理方面加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
9.校園文化建設(shè)進(jìn)一步上檔次，提高品位。
總之，經(jīng)過級組全體老師的共同努力，八年級組的各項(xiàng)工作有一定成效。我們將不斷總結(jié)，不點(diǎn)進(jìn)步爭取有更大進(jìn)步。
2015—2011學(xué)年度第一學(xué)期教育教學(xué)工作結(jié)束了。一學(xué)期來，在學(xué)校上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，初二年級組全體老師以人為本，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，從抓常規(guī)管理入手，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下。
1、抓好學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育
配合德育處強(qiáng)化對學(xué)生的規(guī)范和優(yōu)良習(xí)慣的養(yǎng)成教育。繼續(xù)開展“文明班級”評比活動(dòng)，強(qiáng)化衛(wèi)生、兩操、自習(xí)課及課間秩序、集隊(duì)儀表儀容整頓等常規(guī)管理的檢查與考核制度。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和我校的各種規(guī)章制度，班主任帶領(lǐng)學(xué)生共同制定班級公約，抓好良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，提高學(xué)生對行為規(guī)范的自覺意識(shí)。從整個(gè)學(xué)期來看，衛(wèi)生保潔工作總體上比較好，學(xué)生違法違紀(jì)事件比以往明顯減少。
2、配合政教處和其他部門開展一系列活動(dòng)
（1）利用班會(huì)、法制心理教育活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、心理健康和行為規(guī)范養(yǎng)成教育。實(shí)施關(guān)愛教育，促進(jìn)學(xué)生對學(xué)習(xí)的渴望和對人生的美好追求。幫助學(xué)生完善人格，健康成長。
（2）配合政教室抓好學(xué)生上學(xué)遲到、曠課等現(xiàn)象。
3、安全教育常態(tài)化，確保一學(xué)期中基本無重大學(xué)生安全事故。
4、架起與家長溝通橋梁
要教育好學(xué)生學(xué)校、社會(huì)、家庭三者缺一不可。為了讓學(xué)生受到更好的教育，為了讓家長更好地配合，年級組在期中試后召開家長會(huì)議，把學(xué)校和年級組采取的措施告知家長。班主任經(jīng)常通過電話進(jìn)行家訪、家校通等方式，讓家長及時(shí)了解孩子的在校表現(xiàn)和成績情況。初二年級的全體教師積極配合，主動(dòng)與家長交流，取得良好的效果。平時(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長聯(lián)系、交流，同時(shí)通過交流，征求家長對班級、年級、學(xué)校管理的建議，對課任教師的建議，及時(shí)改進(jìn)我們的工作。真正架起學(xué)校與家長溝通橋梁。
存在問題：
1
1、學(xué)風(fēng)還不太濃厚，學(xué)習(xí)上浮躁的風(fēng)氣在不少班級都有不同程度的存在，個(gè)別學(xué)生的厭學(xué)情緒有所加重。作業(yè)抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重。兩極分化嚴(yán)重。班主任和任課老師要通過本次期末考試反映出來的教學(xué)方面和班級管理方面的問題提出整改意見，多聽取學(xué)生的合理意見，多和學(xué)生交流、多和家長溝通，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生要特別關(guān)注。
2、在教學(xué)管理上有點(diǎn)墨守成規(guī)，安于現(xiàn)狀，瞻前顧后，創(chuàng)新力度不大。工作中缺少力度缺乏耐心。
3、個(gè)別教師仍存在責(zé)任心不強(qiáng)，鉆研精神不足，缺乏敬業(yè)精神，集體觀念不夠，合作意識(shí)淡薄，大局意識(shí)不強(qiáng)，不能及時(shí)完成年級組布置的臨時(shí)性任務(wù)。教學(xué)質(zhì)量不高的現(xiàn)象仍然存在。
4、.學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象較突出，特別是個(gè)別班的學(xué)生；學(xué)生行為不夠規(guī)范，隨意曠課、遲到現(xiàn)象較突出；學(xué)生的文明習(xí)慣還有待于提高，個(gè)別同學(xué)有講臟話、隨便亂扔垃圾的行為。缺乏自我管理和控制能力的學(xué)生多。
三、對下學(xué)期工作的一些設(shè)想。
1．認(rèn)真貫徹學(xué)校各項(xiàng)政策措施，加大年級組管理力度，認(rèn)真配合學(xué)校各處室完成各項(xiàng)任務(wù)。牢固樹立為師生服務(wù)的意識(shí)。
2．加強(qiáng)常規(guī)管理，重視教育，教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)效果。力爭全年級的成績再上一層樓。
3．提高管理意識(shí)，認(rèn)真督促檢查落實(shí)年級組教師做好各項(xiàng)工作。
4．加強(qiáng)學(xué)生的思想建設(shè)，努力營造健康向上的育人環(huán)境。學(xué)生的教育誚從心理、生理兩方面著手，制定長期目標(biāo)和短期目標(biāo)，使兩者結(jié)合，做到長計(jì)劃短安排，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5.繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育，組織班主任多開展形式活潑的主題班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)。
總之，經(jīng)過級組全體老師的共同努力，八年級組的各項(xiàng)工作有一定成效。我們將不斷總結(jié)，不點(diǎn)進(jìn)步爭取有更大進(jìn)步.
2
初二年級主任期末總結(jié)篇八
本學(xué)期初，我班在總結(jié)前一學(xué)年成績的基礎(chǔ)上，同學(xué)們一致立下錚錚誓言：再接再厲，再創(chuàng)佳績!目標(biāo)的確立無疑對學(xué)生起了極大的促進(jìn)作用。為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，我結(jié)合平時(shí)“班級文化建設(shè)”在班級立下班訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、勤奮、奉獻(xiàn)。號召大家必須團(tuán)結(jié)一致，刻苦學(xué)習(xí)，為班級爭光做貢獻(xiàn)。經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力，實(shí)際上，他們沒有辜負(fù)我的期望。
大家都知道，初二年級是普通班，但一學(xué)期下來，我班的各項(xiàng)工作完成得比以前更出色，尤其是課堂深受各科任課老師的一致好評，期末各科考試總成績都超過其他x個(gè)班。
二、培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
眾所周知，一個(gè)良好的班集體必須要有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
1、健全、完善評估機(jī)制，實(shí)施科學(xué)管理，促進(jìn)良好的班風(fēng)。
班集體的常規(guī)管理是一種變動(dòng)管理為相對穩(wěn)定的靜態(tài)管理式。嚴(yán)格班集體的常規(guī)管理，是提高班級整體教育質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)生求知欲旺盛，好勝心強(qiáng)，他們渴望得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可。因而我針對學(xué)生的這種心理特征，把競爭機(jī)制引入班級，讓學(xué)生在各項(xiàng)評比中鍛煉自己的意志，提高自己的心理承受能力，并做到取長補(bǔ)短。
為較好地達(dá)到這一教學(xué)效果，在班內(nèi)開展規(guī)范評比活動(dòng)，建立一套完善的評估機(jī)制，用量化的形式進(jìn)行管理。我在班內(nèi)開展“五面小紅旗”的比賽，將學(xué)生的日常行為規(guī)范劃分為五大塊，將量化的結(jié)果即時(shí)反映出來，做到天天記、周周比、月月評。
每月評選最佳個(gè)人和最佳小隊(duì)，在班內(nèi)設(shè)立越為獎(jiǎng)，使好的學(xué)生和后進(jìn)生得到被認(rèn)同的機(jī)會(huì)，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識(shí)，也促進(jìn)了良好的班風(fēng)形成。
2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
首先在教室里創(chuàng)設(shè)一個(gè)適合讀書的環(huán)境，我叫班干在教室的學(xué)習(xí)園地里醒目地寫上一句名言：我讀書不是為了學(xué)習(xí)，而是為了生活。這也就是給了學(xué)生一個(gè)目標(biāo)，為了明天的好生活發(fā)奮學(xué)習(xí)，這個(gè)目標(biāo)使學(xué)生信服。
在這個(gè)大目標(biāo)下每個(gè)學(xué)生再制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣在內(nèi)心深處，學(xué)生明白學(xué)習(xí)是為了自己，他們就能夠提高自己的讀書欲望，自動(dòng)自發(fā)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)我還在黑板的兩側(cè)分別寫上“奮斗”兩個(gè)字，讓這兩個(gè)字時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著同學(xué)們的學(xué)習(xí)。
其次，我還注意培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)氛圍的形成，我要求班干下早操之后和晚修之前一到教室第一步就是拿出書來讀，所有的班干部、同學(xué)都將注意力集中在書本上，會(huì)使教室的氣氛一下子驚異地安靜下來，其它陸續(xù)來的同學(xué)會(huì)受到前面同學(xué)的影響，對別人的行動(dòng)感到一股無言的壓力，也就是利用用功學(xué)生本身創(chuàng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。
最后，給學(xué)生樹立學(xué)習(xí)榜樣，烏申斯基說過：“教師個(gè)人的范例，對學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光?！睂W(xué)生對教師有著一種特殊的信任和依賴感，接受和承受教師的權(quán)威。
班主任的自身素質(zhì)、道德修養(yǎng)，客觀上就是班級群體乃至班級中每一個(gè)體的楷模。因此，在班級工作中我時(shí)刻注重身教，為人師表，以良好的形象率先示范，潛移默化地影響和激勵(lì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
三、加強(qiáng)后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作。
很多班主任都問過我同樣的問題“x老師，你們班是不是沒有后進(jìn)生，怎么沒見過你帶調(diào)皮生到政教處?”對于這個(gè)問題，我只是笑而不回答。我相信不管是怎樣的班級都會(huì)有問題生，何況我們是普通班。
一些班主任在學(xué)生發(fā)生問題后，急于解決，或找學(xué)生家長告狀，或到學(xué)校政教處尋找解決的辦法。我認(rèn)為在學(xué)生發(fā)生問題后，大多數(shù)學(xué)生的心理會(huì)很敏感、很脆弱。如果再找家長和學(xué)校去刺激他們，很容易產(chǎn)生更壞的結(jié)果。通過實(shí)踐，我覺得，事情發(fā)生后，不要急于采取行動(dòng)，而要靜下心來思考。想一想，為什么會(huì)發(fā)生不該發(fā)生的事情，自己在處理問題的過程中有哪些不足。如果自己能解決，就不要找學(xué)校、家長。
常言說得好:十個(gè)指頭不一般齊。對于調(diào)皮搗亂的學(xué)生，需要有耐心，要長期用真情去感化他們。我班的xx同學(xué)是一個(gè)連他的家長都對他失去信心的學(xué)生，每次對他進(jìn)行批評，他都是一副無所謂的樣子，雖然我并沒有因此而放棄對他的教育，而是特別注意關(guān)心他、愛護(hù)他，但一段時(shí)間后并沒有引起他的任何反映。
一次偶然的機(jī)會(huì)卻使他發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)化。從此以后，他見我畢恭畢敬，好象有一種特殊的感情。
四、加強(qiáng)和學(xué)生家長的聯(lián)系。
學(xué)生有一半時(shí)間是在家里度過的，一個(gè)學(xué)生在家里學(xué)習(xí)情況的好壞，在很大程度上決定了學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞。而老師很難知道學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況，就是知道，也難以解決。
因此，有必要密切聯(lián)系學(xué)生家長，和學(xué)生家長多談?wù)劊私鈱W(xué)生在家中的表現(xiàn)，讓學(xué)生家長也了解一下學(xué)生在校的表現(xiàn)，共同督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。
時(shí)間過得真快，回顧自己的班主任工作雖然很平淡，但卻很充實(shí)，確實(shí)有及時(shí)總結(jié)的必要，因?yàn)榘嘀魅沃挥性诳偨Y(jié)中才能不斷進(jìn)步。
記得一個(gè)優(yōu)秀班主任說：“班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任?！?/p>
本學(xué)期擔(dān)任初二年級班主任以來，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名優(yōu)秀班主任。下面，我就談?wù)勎业木唧w工作和具體做法：
一、開學(xué)三步曲。
在新學(xué)期開始的第一天，我設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)：
1.展示自我。就是給每個(gè)同學(xué)一分鐘的時(shí)間介紹自己，談新學(xué)期新的打算，主要是給學(xué)生一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)學(xué)生更敢于站在講臺(tái)上面對大家講話，要講的精練，生動(dòng)，精彩，令人難忘。
2.競爭班干部。隨著年齡的增長，每個(gè)人的能力將隨之提高，每個(gè)同學(xué)都可以來競爭一個(gè)職位。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)，挑戰(zhàn)意識(shí)，領(lǐng)袖意識(shí)和參與意識(shí)，更重要的是主人翁意識(shí)。
3.開總結(jié)班會(huì)。師生共談初一這年來的收獲。首先我先談我的工作經(jīng)歷，再由全班同學(xué)指出我工作中的不足和意見。然后每個(gè)同學(xué)暢談自己的進(jìn)步和弱點(diǎn)，查缺補(bǔ)漏，共同進(jìn)步。
二、狠抓習(xí)慣。
1.從早讀開始。要求每個(gè)學(xué)生一到校就立刻拿出自己的書進(jìn)行早讀，這時(shí)會(huì)有兩個(gè)值日班長一前一后進(jìn)行監(jiān)督檢查，并隨時(shí)做好記錄。
2.上好每一節(jié)課。要求每一節(jié)課都不能遲到，要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動(dòng)，尊重知識(shí)，遵守紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日班長每天總結(jié)當(dāng)天的課堂表現(xiàn)及紀(jì)律情況，評出每天的先進(jìn)小組。讓學(xué)生確實(shí)體會(huì)到課堂效率的重要性。
3.規(guī)范課間操。第二節(jié)課后，由體育委員立刻組織學(xué)生到操場集合，要求每個(gè)同學(xué)認(rèn)真地去做，兩個(gè)值日的班長分別站在兩列隊(duì)伍的最后進(jìn)行督促和檢查，發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真者或打鬧者隨時(shí)制止并記錄，以及時(shí)對其進(jìn)行相應(yīng)的懲罰。
4.強(qiáng)化自習(xí)紀(jì)律。要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說話，下位，兩個(gè)同學(xué)討論問題不能讓第三個(gè)人聽到。兩個(gè)值日班長一前一后進(jìn)行監(jiān)督和記錄，確保自習(xí)的質(zhì)量。
這些日常行為習(xí)慣在初一的時(shí)候都已基本養(yǎng)成了，這一學(xué)期重點(diǎn)是鞏固和發(fā)揚(yáng)，我的體會(huì)是培養(yǎng)一批精明能干的班干部是重中之重，一方面他們學(xué)會(huì)了管理，另一方面班主任得以解脫，基本上能做到我不在的時(shí)候也能一如既往。
三、創(chuàng)和諧班級。
1.在班里開展了“五心”活動(dòng)：忠心給祖國;愛心給社會(huì);誠心給朋友;孝心給父母;信心給自己。
2.定期召開家長會(huì)。這一學(xué)期召開了兩次大型的家長會(huì)。針對初二學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行了分析，要求每一位家長切實(shí)做好這一青春期的教育，和孩子一起平穩(wěn)的過渡到初二，家長們受益匪淺。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過這一學(xué)期不懈的努力，班級工作卓有成效，良好的班風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已成為有目共睹的事實(shí)，并且每月考核成績較好，我堅(jiān)信我班會(huì)越來越好。
初二年級主任期末總結(jié)篇九
1.陳璨至今對你在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼搏的精神記憶猶新，在長跑中最需要的實(shí)力和毅力，這兩者你都具備了，所以才能取得好的名次。在學(xué)習(xí)的長跑中，你也一直表現(xiàn)出勇敢和堅(jiān)忍不拔的精神，一直是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，希望在今后學(xué)習(xí)賽場上你一直能保持運(yùn)動(dòng)場上的風(fēng)姿，成為跑在最前的健將。
2.你淳樸善良，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，勞動(dòng)積極，是個(gè)品行優(yōu)良的女孩。學(xué)習(xí)認(rèn)真，按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。老師希望你今后能夠在這方面有所改進(jìn)，上課大膽發(fā)言，鍛煉語言表達(dá)能力，增強(qiáng)自信!學(xué)習(xí)方面，還要刻苦鉆研，爭取考得優(yōu)異的成績。
3.熊思豪雖然老師總批評你，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對待同學(xué)的熱情。你的成績不理想是因?yàn)槟闵险n沒有用心聽講，如果用心聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，你的成績會(huì)趕上來的。假期補(bǔ)補(bǔ)基礎(chǔ)啊。
4.你是一個(gè)端莊柔和的女孩，為人謹(jǐn)慎，心性坦蕩。你守紀(jì)上進(jìn)，但要注意學(xué)法，多思善問，及時(shí)歸納，加強(qiáng)練習(xí)。心中有目標(biāo)，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，只有心靜，學(xué)習(xí)才會(huì)有成效。希望你來期能以全新的面貌高度的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，爭取在學(xué)習(xí)上有一個(gè)大的飛躍。
5.你性情敦厚，誠實(shí)可信，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，學(xué)習(xí)認(rèn)真，有充分的自信心，有一定的鉆研精神，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高，前半學(xué)期，不能嚴(yán)格要求自己，不能自覺遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)有點(diǎn)馬虎，后半學(xué)期，勇于改正缺點(diǎn)，有明顯進(jìn)步。愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰!
6.你天賦極佳，對知識(shí)的接受能力很強(qiáng)，在我們八一班你是有名的才女，在老師眼里，你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，學(xué)習(xí)踏踏實(shí)實(shí)，由于自己的努力，本學(xué)期你各方面進(jìn)顯著，學(xué)無止境，愿你能更加勤奮，爭取更大的成功!
7.你看似默默無聞，實(shí)則理想遠(yuǎn)大，看似與世無爭，實(shí)則熱情涌動(dòng)。你是一位守紀(jì)律，懂禮貌，待人誠懇，成績優(yōu)異的好學(xué)生，有較高的思想境界和道德水準(zhǔn)，擁有夢想是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢想則是一種能力，不氣餒，不放棄，不言敗，苦苦的追求，換來的必然是甜甜的享受。
8.你思想純樸，待人隨和誠懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂于助人是你的美德。愛好廣泛。知識(shí)面較寬，學(xué)習(xí)認(rèn)真，上進(jìn)心強(qiáng)但功課起伏較大。相信你會(huì)不斷總結(jié)，好好把握今天，早日騰飛!
9.殷妍，文靜，秀氣的小姑娘，踏實(shí)自覺是你的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)上一絲不茍的精神贏得同學(xué)們的好評。上課專心聽講，能主動(dòng)舉手發(fā)言，善于思考，勇于進(jìn)取。對各項(xiàng)工作都能盡職盡責(zé)做好。你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛相處。希望你繼續(xù)努力，成為品學(xué)兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。
10.你是我們八一班，最聰明的男生之一，尤其是數(shù)學(xué)的天賦，幾乎在我們班無人能比，可這也不能成為自己驕傲的資本啊，學(xué)無止境，尤其是英語是你的致命傷，多控制自己，少看點(diǎn)無用的小說，你定可以創(chuàng)造屬于自己的輝煌，加油。
11.你的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，認(rèn)真刻苦，勤奮努力，平時(shí)也不善言辭，成績一直都很棒，只是我覺得你的壓力可能有點(diǎn)大，放松自己，全力以赴，輝煌一定屬于你，為你加油陳福星。
12.你是一位懂事樂觀又刻苦學(xué)習(xí)的好學(xué)生，我一直為擁有你這樣的學(xué)生而驕傲，老師一直都很喜歡你這樣的風(fēng)格，中招考試是一種選拔性考試，光優(yōu)秀還不行，必須拔尖才可以啊，我希望下學(xué)期獎(jiǎng)學(xué)金有你的名字，加油你思想純樸，待人隨和誠懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。愛好廣泛知識(shí)面較寬，對自然人生的美麗有一份執(zhí)著信念。學(xué)習(xí)認(rèn)真，上進(jìn)心也強(qiáng)。愿你堅(jiān)持不懈，多一份朝氣與沖勁，做一個(gè)強(qiáng)者勝利者!
13.你性情溫和言語不多，但待人誠懇禮貌。你思想健康，要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績還無起色，平時(shí)值日工作做得不夠好。愿你振作起來，增強(qiáng)信心，永不厭倦永遠(yuǎn)進(jìn)取!
14.潘戴，你是個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真，工作負(fù)責(zé)的好孩子。能幫助同學(xué)，主動(dòng)為集體做好事。你是一個(gè)出板報(bào)能手，我們的黑板板圖文并茂，這里有你這個(gè)宣傳委員的功勞。學(xué)習(xí)上，你積極進(jìn)取，善于想象，敢于創(chuàng)新，可惜的是你有時(shí)粗心大意。希望你揚(yáng)長避短，繼續(xù)努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。
初二年級主任期末總結(jié)篇十
1本學(xué)期,通達(dá)自身的不斷努力，學(xué)習(xí)成績有了明顯提高，學(xué)習(xí)自信心明顯增強(qiáng)，其關(guān)鍵在于明確了學(xué)習(xí)目的，調(diào)整了學(xué)習(xí)方式，尤其是在克服問題過程中具有的堅(jiān)持不懈的毅力與決心，更令人稱道。前進(jìn)的道路也許不盡平坦，但只要始終充滿信心，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，持之以恒地努力接受景必將是光明而美好的。
2在本屆學(xué)生中，你是老師最為欣賞的女生。踏實(shí)細(xì)心的學(xué)風(fēng)讓其他人羨慕不已，謙虛好學(xué)的你總能冷靜而理智地看待自身，嚴(yán)守紀(jì)律的你已養(yǎng)成了扎實(shí)的習(xí)慣，與人為善的同學(xué)交往亦透視出極強(qiáng)的親和力。
相信你能向著既定目標(biāo)踏實(shí)奮進(jìn)，為美好人生書寫初中最后時(shí)光濃重的華章。
3本學(xué)期的表現(xiàn)著實(shí)讓老師們感到欣慰，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)自覺性，平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，態(tài)度端正，能朝樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)不懈奮進(jìn)。盡管在平時(shí)的學(xué)習(xí)中依然存在些問題，但憑著父那頑強(qiáng)的意志與堅(jiān)持不懈的毅力，相信你在初中最后的沖刺階段，能有大的收獲，定能取得令人滿意的成績。
4機(jī)會(huì)時(shí)刻垂青于孜孜追求的人，成功終會(huì)被一路灑滿汗水的人摘取，世上絕沒有什么東西右以不勞而獲。在向著既定目標(biāo)的努力中，堅(jiān)持最為可貴，它需要有頑強(qiáng)的毅力作后盾，需要踏實(shí)細(xì)心的學(xué)風(fēng)作保障，更需要用不斷的自信克服時(shí)刻冒出的惰性。
你有扎實(shí)的基礎(chǔ)，良好的習(xí)慣，也有向上的動(dòng)力，希望你利用最后的沖刺階段學(xué)習(xí)時(shí)光，負(fù)重奮進(jìn)，爭取輝煌。
5本學(xué)期中，學(xué)習(xí)心態(tài)令人滿意，能清楚地認(rèn)識(shí)自我，及時(shí)調(diào)整狀態(tài)，利用一切時(shí)間全身心地投入學(xué)習(xí)。班級工作積極主動(dòng)，尤其能注意到對待其他同學(xué)的方式。人品與學(xué)風(fēng)同樣優(yōu)秀的你，今后的人生一定將無限美好，持之以恒地努力吧!老師們會(huì)為你祝福的。
6本學(xué)期，在學(xué)習(xí)上有較大起色，這與你的努力密不可分，但老師認(rèn)為你還能做得更好。一個(gè)性格開朗活潑的人，一個(gè)對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，應(yīng)該是善解人意、辦事細(xì)心，且有很強(qiáng)責(zé)任心。相信在初中最后的沖刺階段，能把上述優(yōu)點(diǎn)集中于學(xué)習(xí)之中，全面夯實(shí)文化知識(shí)，為取得美好的結(jié)果而努力。
7真正的自信是建立在一定的學(xué)業(yè)成績上的，從本學(xué)期的情況看，你正朝著良好的態(tài)勢發(fā)展，這也是老師們對你一致的評價(jià)，相信你能在今后的學(xué)習(xí)中取得充分的自信，克服過分要強(qiáng)這一問題，均衡發(fā)展，以迎取初中階段的輝煌。
8你有較好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，也有較好的作業(yè)習(xí)慣，平時(shí)遇有問題能主動(dòng)尋求老師解決，按理說會(huì)有個(gè)較為理想的成績，然而這不盡如人意的成績，關(guān)鍵在于你對自身的要求不嚴(yán)，缺乏一定的鉆研精神。希望在初中最后一學(xué)期里，能嚴(yán)格要求自己，踏實(shí)學(xué)習(xí)，自信做人，以取得令人滿意的成績。
9你一直都是被老師看好的學(xué)生，初一、初二的學(xué)分也位居班級前列，這說明你是個(gè)很用功的學(xué)生，平時(shí)的表現(xiàn)也證明了這點(diǎn)。同學(xué)們也認(rèn)定你是個(gè)好學(xué)生，但要想使自己真正成為全優(yōu)，老師認(rèn)為你對自己必須充滿自信，且心無雜念，嚴(yán)格要求自己。希望在初中最后的沖刺階段，踏實(shí)細(xì)心，解決學(xué)習(xí)中存在的問題，取得滿意的成績。
10從初一、初二的總學(xué)分來看，你是一個(gè)在學(xué)習(xí)上比較用心的人，老師亦認(rèn)定，性格開朗的你必將會(huì)有良好的結(jié)果。這學(xué)期的學(xué)習(xí)，盡管時(shí)有起伏，但并不為奇，這也許是你成長過程中必須經(jīng)歷的。正所謂“不經(jīng)過風(fēng)雨，怎見彩虹?”。老師認(rèn)定你有很好的智力，也具扎實(shí)的基礎(chǔ)，只要你能正視自身，在學(xué)習(xí)上再踏實(shí)些，在紀(jì)律上再嚴(yán)格些，在行為上再規(guī)范些，相信你在初中最后的沖刺階段，一定會(huì)有美好的未來。
初二年級主任期末總結(jié)篇十一
班主任為學(xué)生寫學(xué)期評語是班主任工作的一個(gè)組成部分。評語雖寥寥數(shù)語.卻舉足輕重，這不僅對學(xué)生的升學(xué)、參軍、招工、評優(yōu)有影響，而且家長也可以通過班主任的評語了解子女在校內(nèi)的表現(xiàn)，以便日后配合學(xué)校和班主任采取恰當(dāng)?shù)慕逃绞剑疚氖潜菊拘【帪榇蠹艺淼某醵昙壈嘀魅巍?/p>
僅供參考。
1)金志堅(jiān)：你是一個(gè)深得老師和同學(xué)喜歡的男孩，你性情溫和，心地善良。這學(xué)期，做題目細(xì)心多了，但是老師覺得你上課還要專心聽講，積極舉手發(fā)言。你的。
作文。
當(dāng)作范文來讀少了!老師希望你發(fā)揮自己的聰明才智，做一個(gè)更出色的學(xué)生。
2)戴方興：這學(xué)期你退步很快，你花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間實(shí)在太少了。如果在學(xué)習(xí)上你能再多些認(rèn)真、踏實(shí)，我想一定會(huì)有更大的收獲的，“書是人類進(jìn)步的階梯”，可以試著交交這個(gè)朋友，培養(yǎng)自己讀書的興趣。
3)陳超：你是一個(gè)誠實(shí)善良的孩子，你能聽從老師的指揮，踏實(shí)為集體做事，能積極參加集體活動(dòng)。老師希望你把讀書放在第一位，講究讀書的方法，使各方面都逐步上進(jìn)，上課的時(shí)候更加認(rèn)真點(diǎn)，積極思考與學(xué)習(xí)有關(guān)的問題，你肯定能取得進(jìn)步。
4)李溫靜：你熱愛勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊重老師，你是個(gè)心地善良的孩子。但老師為你的學(xué)習(xí)擔(dān)心，你做作業(yè)的動(dòng)作實(shí)在太慢了，再加上錯(cuò)別字，使成績不理想。老師希望你在寒假針對自己的不足，好好去補(bǔ)習(xí)，趕上班里的同學(xué)。
5)李素杰：你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手，午間閱讀在你的領(lǐng)導(dǎo)下井然有序;這學(xué)期各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。繼續(xù)努力吧，你會(huì)更棒!
6)宋美：你是個(gè)開朗而具有活力的小女孩，性情活潑。你有男孩的豪氣，老師欣賞你的大膽。你熱愛集體，積極參加課余活動(dòng)，樂于為集體爭光。作為班干部，你工作踏實(shí)，是老師的得力助手。在學(xué)習(xí)上再加點(diǎn)細(xì)心，會(huì)更棒。
7)夏娉婷：你不僅有天真活潑的性格，還有聰明的頭腦。你上課能緊隨老師的思路，走進(jìn)老師的課堂，課下你能認(rèn)真完成作業(yè)。經(jīng)過努力，你的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升。繼續(xù)努力，相信你一定是個(gè)相當(dāng)出色的學(xué)生。
8)谷忠梁：你是個(gè)聰明的孩子。可是有時(shí)上課不夠留心，還要做些小動(dòng)作。學(xué)習(xí)上不要怕辛苦，多開動(dòng)腦筋。望你加倍努力克服自身缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，深深愛上讀書，只有愛上讀書才能提高學(xué)習(xí)成績啊。
9)陳素素：你是聽話的孩子，與同學(xué)友好相處。在學(xué)習(xí)上，你基礎(chǔ)薄弱，各科的學(xué)習(xí)還需多努力，不會(huì)的問題要問老師、問同學(xué)，虛心好學(xué)。老師想告訴你：學(xué)習(xí)要有目標(biāo)，不要放松了，學(xué)習(xí)要講究方法，提高效率，還要多看一些課外書，提高寫作水平。
10)周屈興：這學(xué)期你的各科成績有了明顯的退步，老師多希望你能養(yǎng)成勤問勤做的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力改變自己的學(xué)習(xí)狀況!老師更希望你放假了不要放松學(xué)習(xí)，還要多看課外書。玩好、學(xué)好!
1)潘理敏：這學(xué)期不管是學(xué)習(xí)成績還是學(xué)習(xí)態(tài)度上你退步都很快，老師希望你上課時(shí)要認(rèn)真聽講，課外多在學(xué)習(xí)上花功夫，不要亂想其他的東西。
3)汪以劍：這學(xué)期你在語文方面的進(jìn)步是很明顯的，尤其是作文，你總能寫出自己的想法，這很好。老師期待你數(shù)學(xué)、英語成績也能有這樣的進(jìn)步。并希望你能在課余時(shí)間里合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，遠(yuǎn)離無所事事的朋友，做一些有意義的事。
4)周武欽：你做事總是這樣滿腔熱情，這真讓老師喜歡。你也一直很努力，這學(xué)期你更加細(xì)心了，錯(cuò)別字少了，成績也穩(wěn)定了。這些都是你辛勤汗水付出后的甜蜜收獲。老師盼你再接再厲，發(fā)揮自己的聰明才智，使成績更上一層樓。
5)李蒙蒙：你是個(gè)優(yōu)秀的女孩，對待學(xué)習(xí)你總是一絲不茍，你的各科成績都名列班級前茅，老師與同學(xué)都非常喜歡你。相信自己，你是一個(gè)很棒的孩子。老師相信下學(xué)期會(huì)看到一個(gè)這樣的女孩：對待班級管理更積極與主動(dòng)，上課發(fā)言更自信，聲音更響亮。
6)鄭儒虎：你尊敬老師，按時(shí)上學(xué)。但是你往往不能控制自己的行為，太多習(xí)慣不利于團(tuán)結(jié)和學(xué)習(xí)。你的作業(yè)字跡潦草，做事學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)，如果你能夠更加認(rèn)真聽講，注意舉止文明，你一定能進(jìn)步的。
8)徐任磊：雖然這學(xué)期初你的某些行為收到了老師的批評，但是你能做到知錯(cuò)就改，這真是難能可貴。而且后半個(gè)學(xué)期一直很努力的學(xué)習(xí)，真的值得表揚(yáng)，老師更希望你接下來能與書為友，提高自己的寫作水平。
9)周星達(dá)：你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩。總是嚴(yán)格要求自己。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。在老師的鼓勵(lì)下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問，那你會(huì)有更大進(jìn)步的。努力吧!
11)胡素玲：你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧!“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認(rèn)真思考，勇敢舉手發(fā)言，有錯(cuò)及時(shí)改正，不懂就問，相信你會(huì)進(jìn)步得更大，趕快行動(dòng)吧周星豪：和剛轉(zhuǎn)學(xué)過來比，你有了很大的進(jìn)步，但是老師希望你能明白“近朱者赤近墨者黑”，交朋友應(yīng)該要慎重。
12)你機(jī)靈、調(diào)皮，尊敬師長，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，但在學(xué)習(xí)上無進(jìn)取心，得過且過，課后貪玩少，溫習(xí)功課，上課有時(shí)開小差。希你正視自身缺點(diǎn)，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。
13)你是個(gè)老實(shí)、害羞的人，在班內(nèi)與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，學(xué)習(xí)中較認(rèn)真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運(yùn)用，學(xué)習(xí)成績很不理想。希你認(rèn)真細(xì)心些，努力提高小成績。
14)你是一個(gè)文靜、內(nèi)向的孩子，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)也較認(rèn)真作業(yè)字跡端正、清楚，但學(xué)習(xí)上鉆研不深，知難而退，求知欲不強(qiáng)，學(xué)過的知識(shí)，不能靈活運(yùn)用，正因如此，正確率降低。希在學(xué)習(xí)上能鍥而不舍地努力進(jìn)取，將取得更大的成績。
15)你開朗、樂觀，助人為樂，熱情大方，在課上你認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，獨(dú)立、分析問題的能力較強(qiáng)，但學(xué)習(xí)上主觀不努力，沒有恒心，時(shí)好時(shí)壞，有時(shí)出現(xiàn)驕傲情緒，學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定。希你平時(shí)嚴(yán)格要求自己，改掉粗心的毛病，將成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。
16)你是一個(gè)性格內(nèi)向的孩子。同學(xué)與你較易相處，學(xué)習(xí)上較認(rèn)真，上課專心，老師布置的作業(yè)能按時(shí)完成。但活動(dòng)中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學(xué)習(xí)不得答，正確率不高，成績不夠理想。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績。
17)你聰明可愛，活潑調(diào)皮，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)，但上課注意力不集中，愛開小差，好勝心不強(qiáng)，課后貪玩上，溫習(xí)功課，故成績不夠理想。希你充分發(fā)掘你的聰明才智，爭做好學(xué)生。
18)你是一個(gè)內(nèi)向忠厚的人，同學(xué)都愿與你交朋友，平時(shí)穿戴整潔，對人很有禮貌，在老師和同學(xué)的幫制下能完成，活動(dòng)中，興趣較濃，愛唱歌，但上課不專心，注意力不集中，愛開小差，學(xué)習(xí)成績不夠理想。希你上課積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言，養(yǎng)成愛習(xí)的好習(xí)慣。
19)你性格內(nèi)向，平時(shí)不大愛說話，和同學(xué)能和睦相處，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)上能盡到主觀上的努力，但思維反應(yīng)遲鈍，準(zhǔn)確率不高，學(xué)過的知識(shí)不能靈活運(yùn)用。希今后積極鍛煉，注意適當(dāng)?shù)臓I養(yǎng)，提高記憶力。
20)你性格內(nèi)向，膽小怕事，與同學(xué)無爭吵，是一個(gè)聽話的孩子，勞動(dòng)積極肯干，同學(xué)老師都很佩服你。學(xué)習(xí)上學(xué)勁較足，上課愛動(dòng)腦，舉手積極，但記憶力不強(qiáng)。希你能多看，多想，多練，學(xué)習(xí)成績將會(huì)有所提高。
21)你是個(gè)文靜、可愛的女孩子，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，很有上進(jìn)心，可缺乏表現(xiàn)自己的勇氣，也較少與同學(xué)們交流，相信我：鼓起勇氣，多于同學(xué)們交流，勇敢點(diǎn)，做個(gè)有魄力的女孩!同時(shí)，也要注意學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)，望你在下學(xué)期能迅速進(jìn)步。
22)你是一位很乖巧可愛的女孩，能與同學(xué)們和睦相處。課堂上你專心聽講，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò)，也有很大的進(jìn)取心，望你能再接再勵(lì)，找到更適合自己的學(xué)習(xí)方式，爭取更大的進(jìn)步!
23)你是一個(gè)不愛言語，靦腆的孩子。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
有著極好的上進(jìn)心可惜你仍缺乏刻苦勤奮的精神也缺乏表達(dá)自己的勇氣希望你繼續(xù)努力爭取在學(xué)習(xí)上能取得更大的進(jìn)步老師關(guān)注著你的進(jìn)步!
24)你是個(gè)聰明的男孩子，理解力很好，可惜對于學(xué)習(xí)，不夠認(rèn)真對待，上課“多話”、下課“好動(dòng)”，缺少刻苦勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，其實(shí)，只要努力，何愁無法進(jìn)步?望你來年改正缺點(diǎn)，迎頭趕上!
25)你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)刻苦，但缺乏表達(dá)自己的勇氣，希望在新的學(xué)期里你能勇敢點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上下更多的功夫，找到自己的學(xué)習(xí)方式，期待你的進(jìn)步!
26)你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮關(guān)心集體，能出色完成老師布置的任務(wù)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在學(xué)習(xí)上、工作上你就像蜜蜂一樣辛勤地耕耘著，老師希望你更加努力，從各方面鍛煉自己，爭取把自己培養(yǎng)成全面發(fā)展的學(xué)生!要知道，一個(gè)學(xué)生最基本的遵守學(xué)校紀(jì)律，認(rèn)真讀書，但你上課時(shí)注意力不集中，作業(yè)也較為馬虎應(yīng)付，基礎(chǔ)不夠牢固，成績不理想。厭惡學(xué)習(xí)是你最大的缺點(diǎn)，希望你能重新為自己定個(gè)目標(biāo)，投入學(xué)習(xí)生活中去，加油!
27)你是個(gè)聰明的男孩，但在學(xué)習(xí)上對自己都不夠嚴(yán)格要求，上課走神，“多話”“好動(dòng)”無法認(rèn)真學(xué)習(xí)，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績總是居于中下水平，上課應(yīng)認(rèn)真，課后要多復(fù)習(xí)，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才是成功的基礎(chǔ)!
28)你是個(gè)樂觀的女孩，性格開朗，思想健康，有比較好的上進(jìn)心，能很好遵守學(xué)校紀(jì)律，但是仍缺乏一定的自制力，你要知道學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。如果能下定決心，刻苦投入，你取得的成績會(huì)更讓人驕傲，期待你的一鳴驚人!
29)你是個(gè)可愛、聰明的女孩子，可惜對自己的約束不夠，導(dǎo)致無法取得好的成績，荒廢了你原有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，要知道，學(xué)習(xí)不認(rèn)真不專心、馬虎應(yīng)付學(xué)習(xí)等是你成績下降的原因，望你能及早回頭，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)稍縱即逝，要珍惜時(shí)間，迎頭趕上!
30)在這一學(xué)期里，你遵守紀(jì)律，尊敬老師，勞動(dòng)積極，學(xué)習(xí)努力，但不足的是：你性格內(nèi)向，在學(xué)習(xí)中遇到問題也不敢去問老師。老師希望你：在新的學(xué)期里你能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，爭取做得更棒!
31)你是一個(gè)性格開朗、活波可愛的女孩!在班里，你熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人大方，又樂于助人，給其他同學(xué)留下很好的印象。但你的成績卻進(jìn)步不大，可能與你的學(xué)習(xí)方法不對頭有關(guān)系吧。希望在新的一年里你能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率，爭取有新的突破!
32)這個(gè)學(xué)期，你遵守紀(jì)律，勞動(dòng)積極;你活波開朗，樂于助人。作為學(xué)習(xí)委員，尤其在幫助其他同學(xué)解決難題時(shí)，尤其表現(xiàn)的有耐心。但有時(shí)候你的自我約束力也很差，雖一再要求自己勤奮，卻總不能堅(jiān)持到底。在這里：老師希望你無論做什么事都要善始善終，切不可虎頭蛇尾!
33)在這一學(xué)期里，在班內(nèi)你平時(shí)熱愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，處處維護(hù)班集體榮譽(yù)。但在學(xué)習(xí)上你卻努力不夠，瞧!你的成績不升反降。想想：你上課時(shí)，是不是經(jīng)常搞小動(dòng)作?是不是經(jīng)常與同桌小聲說話?老師希望你在新的一年里能改正這些“小毛病”，下學(xué)期你的成績肯定會(huì)有所提高!
34)你是一個(gè)活波可愛的小男孩!打掃衛(wèi)生時(shí)你總是不怕臟不怕累的沖在前面。但你交了一個(gè)壞朋友讓你給你的成績上不去，那就是“貪玩”。老師希望你從此能遠(yuǎn)離他，再交上一個(gè)好朋友：認(rèn)真聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)。那樣，老師會(huì)更喜歡你的。努力吧!
35)在老師的眼里，你是一個(gè)外表溫柔，性格內(nèi)向，卻內(nèi)心熱情的好女孩。偶爾也會(huì)聽到你與同桌一兩句幽默的話語，逗得其他同學(xué)哈哈大笑。雖說你的學(xué)習(xí)成績有所提高，但令老師遺憾的是進(jìn)步不大，需要再提高喔。老師相信。加油!
36)在這學(xué)期里，你雖說學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好，但卻很盡力。平時(shí)你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，盡管有時(shí)會(huì)鬧點(diǎn)“情緒”，但事后能知錯(cuò)就改。老師相信：在寒假里，你一定會(huì)查找原因，把成績趕上去。老師給你加油!
37)你是個(gè)文靜、可愛的女孩子，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，很有上進(jìn)心，可缺乏表現(xiàn)自己的勇氣，也較少與同學(xué)們交流，相信我：鼓起勇氣，多于同學(xué)們交流，勇敢點(diǎn)，做個(gè)有魄力的女孩!同時(shí)，也要注意學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)，望你在下學(xué)期能迅速進(jìn)步。
38)你為人忠厚老實(shí)，待人誠懇。課堂上你專心聽講，學(xué)習(xí)認(rèn)真扎實(shí)，每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò)，也有很大的進(jìn)取心，望你能再接再勵(lì)，找到更適合自己的學(xué)習(xí)方式，爭取更大的進(jìn)步!
39)你是一個(gè)不愛言語，靦腆的孩子。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，文學(xué)功底扎實(shí)，可惜你仍缺乏刻苦勤奮的精神，也缺乏表達(dá)自己的勇氣，希望你繼續(xù)努力，爭取在學(xué)習(xí)上能取得的進(jìn)步，老師關(guān)注著你的進(jìn)步!
40)你是個(gè)聰明的男孩子，理解力很好，可惜對于學(xué)習(xí)，不夠認(rèn)真對待，上課“多話”、下課“好動(dòng)”，作業(yè)不能及時(shí)認(rèn)真完成。更缺少刻苦勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，其實(shí)，初中階段更注重的勤奮努力!
初二年級主任期末總結(jié)篇十二
教師給。
學(xué)生評語。
可以提高自我認(rèn)識(shí),明確努力方向,并給學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。這樣的評語才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。你知道要怎么樣寫好初二年級班主任學(xué)。
1.你是個(gè)乖巧的女孩，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，你有上進(jìn)心，有良好的道德修養(yǎng)，也能成功而出色的完成老師交給你的任務(wù)，但學(xué)習(xí)上確缺乏刻苦勤奮的態(tài)度，對自己過于“放松”，望你下個(gè)學(xué)期能定下明確的目標(biāo)，爭取進(jìn)步!
2.知識(shí)就是力量，素質(zhì)決定命運(yùn)。性格形成習(xí)慣，習(xí)慣決定成功。從點(diǎn)滴小事做起，拒絕誘惑，嚴(yán)于律己，勤奮學(xué)習(xí)，揚(yáng)長避短，你一定能取得進(jìn)步，邁向成功。
3.你尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛勞動(dòng)關(guān)心集體。但學(xué)習(xí)不夠刻苦，有畏難情緒。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會(huì)成為一名出色的學(xué)生。
4.成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。聰明的你反應(yīng)快，理解力強(qiáng)，可惜的是缺乏勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，這是你成績進(jìn)步的阻礙，老師希望你能更好的約束自己，愿意下功夫?qū)W習(xí)，為自己的目標(biāo)努力奮斗!期待你的進(jìn)步!
5.你很有上進(jìn)心，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀。希望想更多的辦法，帶動(dòng)班級中其他的同學(xué)，共同進(jìn)步。
6.你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團(tuán)火，你對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂于助人，是一個(gè)有正義感的男孩，希望你繼續(xù)努力，勇往直前，讓你的人生綻放奪人光彩，去擁抱未來，走向成功。
7.你頭腦聰明，但你沒有充分利用，花在學(xué)習(xí)上的精力不多，有時(shí)對自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，相信經(jīng)過努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。
8.太陽因燦爛而美麗，鮮花因盛開而迷人，人生因?yàn)橛辛俗非蟛啪?。你靠自己的?zhí)著和勤奮，取得了很大的進(jìn)步。新年新起點(diǎn)，新年新氣象，相信在你的不懈追求下，你定能創(chuàng)造新的輝煌，走向成功，實(shí)現(xiàn)心中的遠(yuǎn)大理想。
9.你尊敬老師，是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
學(xué)習(xí)刻苦虛心接受他人意見學(xué)習(xí)目的性較明確但成績?nèi)圆环€(wěn)定希望在新的學(xué)期里你能更努力在學(xué)習(xí)上下更多的功夫找到自己的學(xué)習(xí)方式期待你的進(jìn)步!
10.聰明靈活的你很有潛力，但為什么沒有取得好成績呢?關(guān)鍵在于對自己還比較寬松，上課精神仍不夠集中，下課“好玩”學(xué)習(xí)仍不夠努力，何不給自己點(diǎn)壓力，勤思勤學(xué)，望你在新的學(xué)期里，把精力集中于學(xué)習(xí)上，相信你會(huì)進(jìn)步的，加油!
2.極為普通的外表下，滾燙著一顆異常旺盛的心。一絲不茍，又一塵不染。緣于你的熱望，良駒竟能飛馳出千里馬的速度。我看得出，你的內(nèi)心和身體都一直在沖鋒，環(huán)繞學(xué)業(yè)的跑道上，你絕不肯認(rèn)輸。
3.你最大的特點(diǎn)就是毫不掩飾，于是優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)全都暴露無遺。你熱愛集體，榮譽(yù)感與成就感一樣，激揚(yáng)澎湃。你的彈跳力極高，因此你的成績有時(shí)會(huì)遙遙領(lǐng)先;你的陶醉相當(dāng)入神，完全忽略教室這方安寧。
4.善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是;懂事的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，從你高舉的手中，老師看到了你的自信。翻開你的作業(yè)本，更是讓人贊不絕口。望你再接再厲，創(chuàng)造一個(gè)更輝煌的明天!努力!
5.你的勤奮和努力是班里出了名了。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)，你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩(wěn)定了也進(jìn)步了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個(gè)老師放心家長滿意的好學(xué)生的。
7.你是一個(gè)很有修養(yǎng)的學(xué)生，對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢。你守紀(jì)肯學(xué)積極進(jìn)取，你為人謹(jǐn)慎，待人誠懇，辦事認(rèn)真，表里一致。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)。勤奮好學(xué)頑強(qiáng)，是你對美好未來的向往。如果你能在學(xué)習(xí)上避免淺嘗輒止，能深入鉆研，形成適合自己的良好的學(xué)習(xí)方法，排除干擾，靜心學(xué)習(xí)，相信你的成績會(huì)有很大突破的。
10.開朗外向的你不失溫柔細(xì)致，快人快語亦掩不住你善良的品質(zhì);班級的榮譽(yù)，你分外珍視，同學(xué)的困難，你鼎立相助，老師的教誨，你虛心接納。面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，你坦然面對，奮起直追，成效顯著，成為班級后來居上的典型。望你能堅(jiān)持不懈的努力，取得更大的進(jìn)步。
11.你是一個(gè)誠實(shí)的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進(jìn)步，但又常常不能嚴(yán)格要求自己，能熱愛集體，但又常常給集體抹黑，希望學(xué)有所長，但又缺乏刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，以致學(xué)習(xí)平平，學(xué)習(xí)想做好，但又缺乏主動(dòng)精神。愿你振作起來，“吃一塹，長一智”，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生!
12.一直以來你總是孜孜不倦地認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡自己的努力把學(xué)習(xí)做好。由于目標(biāo)明確態(tài)度認(rèn)真，因此成績也不錯(cuò)，進(jìn)步也很大。但你的學(xué)習(xí)要注意方法，并要持之以恒，有始有終，這樣你才會(huì)有新的進(jìn)步。加油干吧，你一定會(huì)更加出色!
13.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。這一學(xué)期你進(jìn)步非常的快!要是你能堅(jiān)持下去，讓成績和品德更好，那就更好了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的學(xué)生!
14.學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成績較穩(wěn)定，保持前列。熱愛勞動(dòng)，主動(dòng)維護(hù)好班級環(huán)境，受到老師同學(xué)的好評。望今后能樂觀開朗些，從各個(gè)方面來培養(yǎng)鍛煉自己。繼續(xù)努力，相信你能更好!
15.你是個(gè)聰明性格開朗的學(xué)生，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還寫得一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學(xué)習(xí)上你能夠更加嚴(yán)格地要求自己不滿現(xiàn)狀細(xì)心答題有競爭意識(shí)的話，那么，你一定會(huì)離“優(yōu)秀”更近一些。
16.你樸實(shí)無華，思想健康，積極上進(jìn)，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受只追求方方面面的進(jìn)步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強(qiáng)者，不屈不撓勇往直前，我會(huì)永遠(yuǎn)支持你祝福你!前進(jìn)的道路是坎坷的，愿你做一個(gè)無畏的勇士，采擷最美麗的花朵!
17.你是一個(gè)聰明，善于開動(dòng)腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。以頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個(gè)同學(xué)，不愧是班級同學(xué)的榜樣。拼搏追求奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁積極進(jìn)取，力爭“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
18.你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇禮貌，思想上進(jìn)，有明辨是非的能力。作為一名班干部，能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，負(fù)責(zé)班級宣傳工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)關(guān)系融洽。愿你在平時(shí)更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!
19.在老師的印象中，你聰明，有才智，你學(xué)什么東西都特別快。你有強(qiáng)烈的進(jìn)去心，非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學(xué)習(xí)上反應(yīng)快，愛動(dòng)腦，肯鉆研這些都是作為一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生不可缺少的學(xué)習(xí)品質(zhì)，進(jìn)入初二以來，你學(xué)習(xí)特別主動(dòng)，成績提高很快，已進(jìn)入了年級優(yōu)秀生的行列，但是老師想提醒你要注意學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，不要好高騖遠(yuǎn)，踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)習(xí)上的每一件事，堅(jiān)定踏實(shí)，提高效率，準(zhǔn)備迎接初三新的挑戰(zhàn)。
20.你是一個(gè)熱情開朗的學(xué)生，尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，熱愛學(xué)校生活，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，遵守學(xué)校紀(jì)律，有責(zé)任心，班干部工作認(rèn)真，能協(xié)助老師管理班級，有上進(jìn)心，能虛心接受他人的意見，學(xué)習(xí)主動(dòng)，能吃苦，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!繼續(xù)努力，老師相信你能更好的。
1.你文靜懂事，淳樸之中顯示著一股認(rèn)真，踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，你鍥而不舍地努力學(xué)習(xí)，即使遇到困難也毫不氣餒，確實(shí)通過你的努力，你有所進(jìn)步，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，老師期待著你有更大的進(jìn)步。我相信，有一天你會(huì)登上頂峰，欣賞到無限的風(fēng)光。
2.你是一個(gè)待人隨和的學(xué)生，從不計(jì)較個(gè)人得失?；旧夏軌蜃袷貙W(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，上課不夠認(rèn)真，希望你勇于改正自己的缺點(diǎn)，打好基礎(chǔ)，爭取做一名好學(xué)生。
3.頑皮機(jī)靈的你充滿了陽光般的朝氣與熱情。你熱心班級的各項(xiàng)活動(dòng)，是一個(gè)十分討人喜歡的學(xué)生，用“少年不識(shí)愁滋味”來形容你再恰當(dāng)不過了，老師希望屬于你的學(xué)習(xí)生活能夠永遠(yuǎn)無憂無慮，但更希望你這三年能有所收獲不斷豐富充實(shí)自己，掌握過硬的知識(shí)和本領(lǐng)，面對明天的挑戰(zhàn)。
4.三年中學(xué)生活，轉(zhuǎn)瞬即逝，在同學(xué)們與老師眼里，你是個(gè)有恒心，有毅力，有滿腹壯志的好女孩。作為班長，你發(fā)揮自己較強(qiáng)的管理才能，出色完成老師布置的任務(wù)，同學(xué)們及老師都想對你說聲“謝謝”。學(xué)習(xí)上你總是孜孜不倦，在知識(shí)的海洋中遨游，若你能在自信及勤奮中加些細(xì)心與開拓，那定能做個(gè)真正的no祝成功!
5.輝懂事的你有時(shí)卻又那么沖動(dòng)，堅(jiān)強(qiáng)的你有時(shí)卻又那么頹廢。其實(shí)你是一個(gè)很有上進(jìn)心的同學(xué)，遺憾的是你的自制力不強(qiáng)，情緒波動(dòng)大。不過值得老師為你高興的是初二以來似乎找到了前進(jìn)的目標(biāo)和方向，學(xué)習(xí)努力，生活態(tài)度積極向上。雖然成績暫時(shí)不理想，只要你努力，一定會(huì)有大的進(jìn)步。肇輝，學(xué)習(xí)猶如大海行船，只有頑強(qiáng)拼搏，才會(huì)有駛向金色的海岸，老師希望你能勇敢地面對學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，相信自己的能力，做無畏的勇士，不要做膽小的懦夫。
6.同學(xué)們都喜歡圍在你身邊，和你一起玩，因?yàn)槟闵平馊艘?，寬容大方。我對你最滿意的是，你能夠理解老師對你的幫助，虛心向其他人學(xué)習(xí)，正因?yàn)檫@樣，你最近學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步，希望今后能更加刻苦認(rèn)真，勤思考,勇于進(jìn)取，永不停息，勇攀高峰!
8.你是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好姑娘!性格開朗的你，上課總是全神貫注，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。在學(xué)習(xí)上很自覺，所以從來不會(huì)落到別人后面。學(xué)習(xí)上勤勤懇懇，取得了不錯(cuò)的成績。希望能繼續(xù)努力，加強(qiáng)訓(xùn)練，使各科成績穩(wěn)步上升，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
9.志人總是在不斷經(jīng)歷挫折中走向成熟的，思想上的“長大”是一個(gè)人能不斷進(jìn)步的“助推劑”。你很聰明，只要有毅力，只要能專注于學(xué)習(xí)，有明確的學(xué)習(xí)目的，進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從嚴(yán)要求自己，你會(huì)取得更大的進(jìn)步。初二以來，你的變化老師看在眼里，喜在心頭。呂老師希望你在學(xué)習(xí)上各科要均衡發(fā)展，不能以自己的喜好去學(xué)習(xí)，那樣你將來會(huì)吃虧的，會(huì)后悔的。
10.你那沉默的外表下深藏的是什么?老師無法猜透。但有一點(diǎn)老師是絕對可以肯定的，那就是你聰明而不甘人后的心!只要肯努力，你完全可以很優(yōu)秀，期中考試成績的飛躍就是有力的證明，不懈的鍛煉后體育成績終于過關(guān)也是證明。希望能堅(jiān)持不懈地努力，力爭更加優(yōu)秀!
12.你是個(gè)聽話懂事令人信任的學(xué)生。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試后，你都會(huì)說自己笨，學(xué)不會(huì)等等。實(shí)際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因?yàn)榈嗡牧α看?，而是因?yàn)楣Ψ蛏?成績優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關(guān)鍵是你平時(shí)努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時(shí)被認(rèn)為是個(gè)笨孩子，可他從不氣餒，勤于動(dòng)手動(dòng)腦，憑自己的努力，終于成為一名偉大的發(fā)明家。老師相信，你只要努力，一定會(huì)成功!你的班級四條也要遵守得更好才對，你的品德積分太低了，望你能努力。
13.安，一個(gè)活潑開朗陽光懂事的男孩。生活里能夠尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，有集體榮譽(yù)感，樂于為集體做事，勞動(dòng)里，不怕吃苦。進(jìn)入八年級來，在學(xué)習(xí)上依然刻苦，上課聽講認(rèn)真，能積極思考問題，作業(yè)完成很優(yōu)秀。難能可貴的是你能夠積極聽從老師教導(dǎo)，不斷地完善自身不足。年，老師期待你，陽光生活，潛心學(xué)習(xí)，獲得更大進(jìn)步!
14.你是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好姑娘!性格文靜的你，上課總是全神貫注，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。在學(xué)習(xí)上很自覺，所以從來不會(huì)落到別人后面，取得了不錯(cuò)的成績。希望能繼續(xù)努力，加強(qiáng)能力訓(xùn)練，使各科成績穩(wěn)步上升，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
15.用心點(diǎn)吧!老師和同學(xué)們都期待著你的進(jìn)步，我想，你不會(huì)讓大家失望吧!
16.你是一個(gè)熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生，認(rèn)識(shí)你的人都認(rèn)為你是個(gè)“小才女”。你有著遠(yuǎn)大理想，老師相信你一定能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，實(shí)現(xiàn)自己美好的理想!積極進(jìn)取，全面發(fā)展，你會(huì)更加完美!
17.你誠實(shí)熱情有禮貌，尊敬師長，友愛同學(xué)。對任何事都能盡職盡責(zé)地做好，漂亮的字跡，整潔的卷面都說明你是一個(gè)認(rèn)真勤奮的好學(xué)生。你努力向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)，成績有所進(jìn)步。老師希望你能勇敢地面對學(xué)習(xí)中的任何困難，相信自己的能力!
18.你為人正直誠懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)呈上升趨勢。希望今后能保持已有的成績，養(yǎng)成謙遜踏實(shí)的品格，成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
20.本學(xué)期老師欣喜地發(fā)現(xiàn)你長大了，懂得了用知識(shí)來充實(shí)自己提高自己了!學(xué)習(xí)上你越來越自覺，作業(yè)越來越工整，課堂上總能見到你聚精會(huì)神聽講全神貫注思考的神情。更重要的是你能嚴(yán)格要求自己了，希望你繼續(xù)努力，爭取做得更好!
初二年級主任期末總結(jié)篇十三
你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽(yù)，運(yùn)動(dòng)場上的英姿是你最大的驕傲，但你又是一個(gè)總讓我“提心吊膽”的男孩，何時(shí)能讓我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌!你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀(jì)律，尤其能遵守宿舍紀(jì)律，但你平時(shí)工作不夠踏實(shí)，做事有點(diǎn)馬虎，學(xué)習(xí)上效率不高，進(jìn)取心不強(qiáng)，與同學(xué)不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力。愿你活潑、開朗、鍛煉能力，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!
你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩，你思想健康，蓬勃上進(jìn)，你性格開朗，又能明辨是非，你時(shí)常默默無聞，但與你交談時(shí)，你能侃侃而談，你渴望學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，但成績又不盡人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前進(jìn)的道路不會(huì)一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭!
你是一個(gè)非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友，你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，勇往直前。愿你繼續(xù)努力，我始終會(huì)做你的支持者、為你加油，為你鼓勁!
你是個(gè)聰明、機(jī)靈的人，但又是個(gè)令人捉摸不透的、頑皮的男孩，常常“讓我歡喜讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識(shí)到學(xué)習(xí)的真正重要。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及，千萬不要白白浪費(fèi)自己的才智。
你能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。你是個(gè)聽話懂事、善解人意、誠實(shí)質(zhì)樸、令人信任的女孩。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有條理。學(xué)習(xí)刻苦，能從嚴(yán)要求自己，學(xué)習(xí)成績不斷上升。希望你能堅(jiān)定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭取學(xué)習(xí)成績百尺竿頭,更上一層樓。
你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無論何時(shí)掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。你是一個(gè)心地善良，是非分明，有責(zé)任心的孩子，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好。老師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
你是個(gè)聰明、性格開朗的女孩，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己，不滿足現(xiàn)狀，提高答題速度，有競爭思想，那么，你一定會(huì)跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。
你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講，作業(yè)完成得認(rèn)真又整潔，每次值日你都能有始有終，認(rèn)真完成，老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發(fā)言，那你的思維會(huì)更加敏捷，口頭表達(dá)能力會(huì)更加出色。勇敢些，相信你能行。
你是一個(gè)心地善良，是非分明，有責(zé)任心的孩子，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成績在一天天進(jìn)步。老師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
初二年級主任期末總結(jié)篇十四
3.周強(qiáng)，你是一個(gè)不愛言語的孩子，能遵守學(xué)校各項(xiàng)的規(guī)章制度，但學(xué)習(xí)不夠用功。上課有時(shí)分散精神，開小差。學(xué)習(xí)上懶動(dòng)腦。知道嗎?寫作業(yè)要自己動(dòng)腦筋，抄襲別人作業(yè)是沒有出息的表現(xiàn)。愿你能克服自己的缺點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，努力提高各科的成績。
4.你是一個(gè)內(nèi)向誠實(shí)的男孩，能自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，虛心接受老師的教育，認(rèn)真完成老師交給的任務(wù)，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，熱愛集體，積極參加班級活動(dòng)，學(xué)習(xí)自覺，成績優(yōu)良。愿你活潑可愛，全面進(jìn)步!
5.你是一位性格有些內(nèi)向的孩子，但在學(xué)習(xí)上好不含糊，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，課堂上精彩的發(fā)言，讓我們八一班的同學(xué)很是佩服，希望你今后在學(xué)習(xí)上加倍努力，朝著更高的目標(biāo)奮勇前進(jìn)!
6.你性情溫和，言語不多，但待人誠懇禮貌。作風(fēng)踏實(shí)，辦事認(rèn)真。嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。學(xué)習(xí)上有一定的鉆研精神，但學(xué)習(xí)效率不高，功課起伏較大。愿你在學(xué)習(xí)過程中，統(tǒng)籌兼顧，全面發(fā)展!
7.還記得嗎?米米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊為你加油為你喝彩，而當(dāng)時(shí)的我，好激動(dòng)好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學(xué)習(xí)也很努力，工作態(tài)度一絲不茍，并具有設(shè)計(jì)特長，你為班級爭得了許許多多的榮譽(yù)，我感謝你!繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福!
10.你是老師喜愛的學(xué)生，性格開朗，積極上進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)。作為班長工作負(fù)責(zé)，一絲不茍，為班級為老師做了很多事。你是全班綜合能力較強(qiáng)的女生，你各方面素質(zhì)都不錯(cuò)。你對班集體有滿腔的熱情，有正義感!你嚴(yán)于律己，生怕自己落后了。你虛心地向別人學(xué)習(xí)，使自己變成一個(gè)各方面都優(yōu)秀的女孩。學(xué)習(xí)切忌“一曝十寒”!只要你持之以恒，相信理想高中的大門會(huì)為你而開的。
11.你是善良樸實(shí)懂事而又認(rèn)真的女孩。學(xué)習(xí)生活方面都很自覺，不怕困難，不斷上進(jìn)，。有時(shí)發(fā)現(xiàn)你的話很少，似乎你要把自己隱藏起來，你應(yīng)該敞開心扉，大膽的和同學(xué)們交往，快樂的過每一天。總之，無論是在學(xué)習(xí)工作還是生活上都應(yīng)該積極主動(dòng)充滿樂觀!
12.黃曉菲有一次大假的家長回音讓我記憶深刻，爸爸說每次大假都看到的都是你一副愁眉苦臉的樣子，他沒別的要求只希望你能快樂的生活。知道嗎?你笑起來很好看，老師也和你爸爸一樣，希望你今后的人生無論是成功還是失敗都能夠笑著面對，因?yàn)闊o論做什么事，保持一顆樂觀的心很重要。
13.善良的你總是面帶微笑，撲閃著明亮的眼睛。你是一個(gè)遵守紀(jì)律，熱愛班集體，待人誠懇，有禮貌又聽話的女生。你的身上洋溢著一切優(yōu)秀生所擁有的靈氣與睿智。你以勤奮嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新的品質(zhì)，豐富著每一天的學(xué)習(xí)生活，以誠摯坦蕩的胸襟默默為集體服務(wù)著。你心地善良，為人真誠，同學(xué)們都愿意與你交往。生活中，愿你多一份大膽主動(dòng)，你的天地將更廣闊更美好!
14.你為這個(gè)集體增添了許多笑聲與生機(jī)。班級的集體活動(dòng)都能參加，并為班級爭得了榮譽(yù)，但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時(shí)間利用率不高。“人最大的敵人就是自己”，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)，爭取在新學(xué)期有突破性的進(jìn)步!
15.或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評，可其實(shí)在老師的心里，一直認(rèn)為你是個(gè)聰明的學(xué)生，你知道嗎?學(xué)習(xí)是要持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。假期補(bǔ)補(bǔ)基礎(chǔ)，希望來期能看到你更大的進(jìn)步!
16.汪德老實(shí)是老師對你的最深印象，但有時(shí)也會(huì)來點(diǎn)玩笑。能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，但不夠穩(wěn)定。參加體育鍛煉較少。老師給你建議要踏實(shí)加認(rèn)真，努力加刻苦。還要注意學(xué)習(xí)方法的積累。要有自己的體育興趣愛好，有個(gè)特長。做個(gè)全面的發(fā)展的學(xué)生。
17.劉煒總有一副熱心腸，無論為老師為同學(xué)還是為班級都是盡自己所能的去做事，這是你最大的優(yōu)點(diǎn)。對待學(xué)習(xí)，有著積極向上的愿望，缺少的是持之以恒的決心和腳踏實(shí)地的態(tài)度，雖說“人無完人”，但老師總還是期盼著你能品學(xué)兼優(yōu)。
18.你是一個(gè)文靜的女孩，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級。運(yùn)動(dòng)會(huì)上你總是出最大的努力為班級爭光。學(xué)習(xí)上，其實(shí)你很聰明，書寫也漂亮，可是你不夠用功，上進(jìn)心不強(qiáng)，才導(dǎo)致成績不突出。希望你能改正缺點(diǎn)，用功讀書，考出好成績來證明自己!
19.趙秋辰性格開朗活潑的你給人的印象總是充滿自信的。學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心，課余總能夠抓緊點(diǎn)滴的間隙時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。如果說找你的不足，老師認(rèn)為你缺少了一些踏實(shí)的態(tài)度和精益求精的精神，如果能把它們找回來陪伴著你，相信你定會(huì)更優(yōu)秀。
20.你的表現(xiàn)很好，體育成績突出，為班級學(xué)校爭取了榮譽(yù)，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的好評。你的學(xué)習(xí)成績自后半學(xué)期以來有了明顯的進(jìn)步。無論是學(xué)習(xí)態(tài)度，還是認(rèn)識(shí)上積極性方面有了顯著的提高。在勤學(xué)好問上也比較突出，希望保持這種良好局面。同時(shí)在“基礎(chǔ)知識(shí)”上多鞏固，要“熟透”，才能游刃有余。
初二年級主任期末總結(jié)篇十五
1.你現(xiàn)在的壞習(xí)慣已經(jīng)改了很多了，學(xué)習(xí)方面也有自己的目標(biāo)。但是你還是動(dòng)感有余，穩(wěn)定不足，學(xué)習(xí)上方法也不夠好。老師希望你好好想一想，怎么樣才能更好地生活和學(xué)習(xí)……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學(xué)期有更大的進(jìn)步!
2.你是一個(gè)比較溫和的男孩，但難免有時(shí)候也很貪玩。學(xué)習(xí)成績還沒有達(dá)到理想的境界，你還有很大的空間可以發(fā)展。你要努力，要加油，力爭在下學(xué)期成績有一個(gè)大的飛躍，老師期待著……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學(xué)期有更大的進(jìn)步!
3.你文靜有余，活潑不足，這是你的個(gè)性，無可厚非。但你也要常和老師同學(xué)交流溝通，大膽反應(yīng)你的想法，敢于在班里發(fā)言。你是副班長，不僅要學(xué)習(xí)好，還有管理班級的重任。老師期望著你能夠全方位發(fā)展……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學(xué)期有更大的進(jìn)步!
4.你沉默少語，總在教室里做著你自己的事情。成績嘛，本學(xué)期有所進(jìn)步，但還不夠，沒有達(dá)到你最好的狀態(tài)。老師希望你好好改進(jìn)一下學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)上能夠更加主動(dòng)，要善于利用老師和同學(xué)的資源……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學(xué)期有更大的進(jìn)步!
5.你很懂事，也很可愛，能夠自覺地管理好自己的生活，學(xué)習(xí)方面的自覺性也還可以。但由于基礎(chǔ)較差，所以學(xué)習(xí)上有些困難。老師很希望你能夠快些進(jìn)步，所以你要改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，更加主動(dòng)地學(xué)習(xí)……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學(xué)期有更大的進(jìn)步!
6.你是一個(gè)特別好動(dòng)的男孩，所以班級記錄本里經(jīng)常會(huì)有你的大名，這一點(diǎn)可不是什么好事，老師希望你能夠嚴(yán)格約束自己。你腦子還行，所以你要努力，要對得起自己，切不可混日子，把學(xué)習(xí)不當(dāng)一回事。……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學(xué)期有更大的進(jìn)步!
7.沈宇陽你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，聰明而且心地善良的好學(xué)生。本學(xué)期我看到了一個(gè)奮發(fā)學(xué)習(xí)的你，老師期望你能嚴(yán)格要求自己，更加用心主動(dòng)的學(xué)習(xí)，處處做同學(xué)們的榜樣。愿你在學(xué)習(xí)上能突飛猛進(jìn)，生活上能更加快樂陽光。
8.你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的學(xué)生，這一點(diǎn)老師非常欣賞。在校，你是一位好學(xué)生，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不錯(cuò)。你很遵守紀(jì)律，但課堂上總是沉默不語，難道是信奉“沉默是金”嗎?盡管成績有了進(jìn)步，但老師覺得你的潛力還沒有發(fā)揮，只有堅(jiān)定的信念，才能有巨大的進(jìn)步，希望你在新學(xué)期里嚴(yán)格要求自己。
9.你是一個(gè)非常聰明，非?？蓯鄣暮⒆?。課堂上時(shí)常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作，和同學(xué)講話。希望你改正缺點(diǎn)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
10.你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，但沒有在學(xué)習(xí)上下功夫，這是造成你學(xué)習(xí)徘徊不前的重要原因。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，把你的精力能夠向?qū)W習(xí)方面傾斜一下，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，爭取達(dá)到理想的成績。你現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上多下苦功夫，將來就會(huì)少吃些苦，努力吧，現(xiàn)在開始還來得及。
11.你是一個(gè)很有修養(yǎng)的學(xué)生，對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢。在校，你是一位好學(xué)生，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不錯(cuò)。你刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神很讓我喜歡。你勤奮好學(xué)，思維敏捷，但我總擔(dān)心你后勁不足。望你記住一分耕耘，一分收獲。
12.你是一名誠實(shí)進(jìn)娶拼搏的好學(xué)生。思想上積極要求上進(jìn)，為人誠懇。你的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步，盡管步履艱難(但說明你是在努力了，對此老師感到欣慰。本學(xué)期的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了一些暫時(shí)的困難，但決不要妄自菲保成績的提高需要平日的訓(xùn)練，日積月累，循序進(jìn)步。勞動(dòng)中任勞任怨，肯吃苦。性格沉靜，雖然言語不多，但能感覺出你對班級的關(guān)心和參與。面對目前困難的形勢，你要積極思考人生，人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。不用去想能攀多高，即使路途遙遠(yuǎn)，只要一步一個(gè)腳印，目標(biāo)始終如一，你的理想一定能實(shí)現(xiàn)。
13.到現(xiàn)在為止，我依然認(rèn)為你是一個(gè)非常聰明的男孩，因?yàn)槟忝恳淮蔚臄?shù)學(xué)考試都能夠給我們帶來驚喜，可是，我發(fā)現(xiàn)你的懶惰的意念竟是如此的大，因?yàn)槟愕膽卸瑁銓ρ郾＝〔俚膸Р俨槐M心了;因?yàn)槟愕膽卸?，你對學(xué)科作業(yè)不用心了;因?yàn)槟愕膽卸?，你對老師的幫助不耐心了，而這些，自然也就直接地影響到你的上進(jìn)，你要知道，我們成長的每一步，每一個(gè)足跡都是靠我們的積極與勤奮搭建起來的，是這些好的習(xí)慣成就了我們，我真誠地希望你能夠珍惜現(xiàn)有的一切，用心塑造自己良好的人生!
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