2023年世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃書(shū)范例(熱門(mén)17篇)

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2023年世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃書(shū)范例(熱門(mén)17篇)
時(shí)間:2023-11-10 18:29:17     小編:字海

總結(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過(guò)程,讓我們更加了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在總結(jié)中,我們可以運(yùn)用一些合適的歸納和概括方法,讓文章更加有理有據(jù)。以下是專(zhuān)家為您推薦的相關(guān)書(shū)籍,供參考。

世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃書(shū)范例篇一

為進(jìn)一步提高社區(qū)居民整體素質(zhì),促進(jìn)居民生活的全面發(fā)展,提升社區(qū)文明程度,營(yíng)造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。以“貢獻(xiàn)圖書(shū)、奉獻(xiàn)社區(qū)”為主題,為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為滿(mǎn)足社區(qū)成員不斷增長(zhǎng)的文化需求,力足社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、發(fā)展社區(qū),積極開(kāi)發(fā)利用社區(qū)內(nèi)的教育資源。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)不斷提高社區(qū)成員素質(zhì)和文化品位,提高全社區(qū)居民的素質(zhì),促進(jìn)碧海社區(qū)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明再上新水平。

“貢獻(xiàn)圖書(shū)、奉獻(xiàn)社區(qū)”

鼓勵(lì)社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里多余的書(shū)寄放在社區(qū)圖書(shū)室或者捐給社區(qū),供社區(qū)居民借閱。單位和居民可辦理社區(qū)圖書(shū)借閱證到社區(qū)圖書(shū)室免費(fèi)借閱圖書(shū)。

碧海社區(qū)全體居民、共駐共建單位。

(一)以人為本,廣泛參與。堅(jiān)持面向基層、面向居民,深入宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義。進(jìn)一步擴(kuò)大讀書(shū)活動(dòng)的覆蓋面,提高居民的參與率,讓更多的人通過(guò)讀書(shū)受到教育,陶冶情操,推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。

(二)資源共享,優(yōu)化氛圍。整合現(xiàn)有社區(qū)資源,積極引導(dǎo)社會(huì)各界支持和參與讀書(shū)活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)社區(qū)圖書(shū)室、閱覽室的科學(xué)化、規(guī)范化管理,為社區(qū)居民創(chuàng)造一個(gè)“全民讀書(shū),全社會(huì)支持”的良好氛圍。

1、宣傳發(fā)動(dòng):

在社區(qū)范圍內(nèi)懸掛橫幅、張貼倡議書(shū),利用宣傳欄、等形式大力宣傳“貢獻(xiàn)圖書(shū)、奉獻(xiàn)社區(qū)”資源共享的意義,讓居民及時(shí)了解活動(dòng)的動(dòng)態(tài)情況。

2、啟動(dòng)儀式:4月23日。

屆時(shí)將邀請(qǐng)區(qū)、街道及新聞媒體領(lǐng)導(dǎo)參加。

3、書(shū)畫(huà)作品展:

參加對(duì)象:社區(qū)內(nèi)居民。

針對(duì)人群:社區(qū)書(shū)畫(huà)者。

活動(dòng)安排:由社區(qū)發(fā)起倡議,以“和諧社會(huì)”為主題,進(jìn)行書(shū)畫(huà)展示,以社區(qū)的圖書(shū)室作為展示地點(diǎn)。

4、親子共讀活動(dòng)(學(xué)生、家長(zhǎng)活動(dòng)):

參加對(duì)象:社區(qū)內(nèi)居民,

針對(duì)人群:在校中小學(xué)生、家長(zhǎng)。

活動(dòng)安排:向?qū)W生父母推薦優(yōu)秀圖書(shū)目錄,鼓勵(lì)主動(dòng)購(gòu)買(mǎi)閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并如實(shí)填寫(xiě)好“親子共讀反饋表”。社區(qū)將評(píng)選出優(yōu)秀家長(zhǎng)以及優(yōu)秀學(xué)習(xí)家庭。

5、我的征集活動(dòng):

參加對(duì)象:社區(qū)內(nèi)居民。

針對(duì)人群:閱讀愛(ài)好者。

活動(dòng)安排:社區(qū)在櫥窗、網(wǎng)站上發(fā)出活動(dòng)倡議,由居民跟貼留言形式征集個(gè)人在讀書(shū)活動(dòng)中的感言及體會(huì),以一句話概括。

6、讀書(shū)征文比賽:

另外社區(qū)還將在讀書(shū)節(jié)期間,居民可以以個(gè)人或者家庭形式撰寫(xiě),社區(qū)統(tǒng)一評(píng)審,優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站刊登,并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃書(shū)范例篇二

為進(jìn)一步提高社區(qū)居民整體素質(zhì),促進(jìn)居民文化生活的全面發(fā)展,提升社區(qū)禮貌程度,營(yíng)造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。以“貢獻(xiàn)圖書(shū)、奉獻(xiàn)社區(qū)”為主題,為創(chuàng)立學(xué)習(xí)型社區(qū)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),貫徹落實(shí)黨的十一屆四次會(huì)議精神,為滿(mǎn)足社區(qū)成員不斷增長(zhǎng)的文化需求,力足社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、發(fā)展社區(qū),進(jìn)取開(kāi)發(fā)利用社區(qū)內(nèi)的教育資源。經(jīng)過(guò)讀書(shū)活動(dòng)不斷提高社區(qū)成員素質(zhì)和文化品位,提高全社區(qū)居民的素質(zhì),促進(jìn)碧海社區(qū)物質(zhì)禮貌、政治禮貌和精神禮貌再上新水平。

“貢獻(xiàn)圖書(shū)、奉獻(xiàn)社區(qū)”

鼓勵(lì)社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里剩余的書(shū)寄放在社區(qū)圖書(shū)室或者捐給社區(qū),供社區(qū)居民借閱。單位和居民可辦理社區(qū)圖書(shū)借閱證到社區(qū)圖書(shū)室免費(fèi)借閱圖書(shū)。

碧海社區(qū)全體居民、共駐共建單位。

20xx年4月23日—26日。

(一)以人為本,廣泛參與。堅(jiān)持面向基層、面向居民,深入宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義。進(jìn)一步擴(kuò)大讀書(shū)活動(dòng)的覆蓋面,提高居民的參與率,讓更多的人經(jīng)過(guò)讀書(shū)受到教育,陶冶情操,推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。

(二)資源共享,優(yōu)化氛圍。整合現(xiàn)有社區(qū)資源,進(jìn)取引導(dǎo)社會(huì)各界支持和參與讀書(shū)活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)社區(qū)圖書(shū)室、閱覽室的科學(xué)化、規(guī)范化管理,為社區(qū)居民創(chuàng)造一個(gè)“全民讀書(shū),全社會(huì)支持”的良好氛圍。

1、宣傳發(fā)動(dòng)20xx年3月28日-4月20日。

區(qū)”資源共享的意義,讓居民及時(shí)了解活動(dòng)的動(dòng)態(tài)情景。

2、啟動(dòng)儀式:4月23日。

屆時(shí)將邀請(qǐng)區(qū)、街道及新聞媒體領(lǐng)導(dǎo)參加。

3、書(shū)畫(huà)作品展20xx年4月23日—26日。

參加對(duì)象:社區(qū)內(nèi)居民。

針對(duì)人群:社區(qū)書(shū)畫(huà)愛(ài)好者。

活動(dòng)安排:由社區(qū)發(fā)起倡議,以“和諧社會(huì)”為主題,進(jìn)行書(shū)畫(huà)展示,以社區(qū)的圖書(shū)室作為展示地點(diǎn)。

4、親子共讀活動(dòng)(學(xué)生、家長(zhǎng)活動(dòng))20xx年4月23日—26日。

參加對(duì)象:社區(qū)內(nèi)居民,

針對(duì)人群:在校中小學(xué)生、家長(zhǎng)。

活動(dòng)安排:向?qū)W生父母推薦優(yōu)秀圖書(shū)目錄,鼓勵(lì)主動(dòng)購(gòu)買(mǎi)閱讀。父母與孩子在家中一齊閱讀并如實(shí)填寫(xiě)好“親子共讀反饋表”。社區(qū)將評(píng)選出優(yōu)秀家長(zhǎng)以及優(yōu)秀學(xué)習(xí)家庭。

5、我的讀書(shū)名言征集活動(dòng):20xx年4月23日—26日。

參加對(duì)象:社區(qū)內(nèi)居民。

針對(duì)人群:閱讀愛(ài)好者。

活動(dòng)安排:社區(qū)在櫥窗、網(wǎng)站上發(fā)出活動(dòng)倡議,由居民跟貼留言形式征集個(gè)人在讀書(shū)活動(dòng)中的感言及體會(huì),以一句話概括。

6、讀書(shū)征文比賽:20xx年4月23日—26日。

另外社區(qū)還將在讀書(shū)節(jié)期間(20xx年4月23日—26日),居民能夠以個(gè)人或者家庭形式撰寫(xiě)文章,社區(qū)統(tǒng)一評(píng)審,優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站刊登,并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃書(shū)范例篇三

為慶祝第27個(gè)“世界讀書(shū)日”,推動(dòng)書(shū)香校園建設(shè)的深入開(kāi)展,學(xué)校特開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng),讓師生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考,在讀書(shū)中開(kāi)拓視野,在讀書(shū)中享受生活,在讀書(shū)中感悟人生。

一、活動(dòng)主題。

閱讀,讓我們的'世界更豐富。

二、宣傳標(biāo)語(yǔ)。

好書(shū)伴我行,書(shū)香遍校園。

書(shū)籍點(diǎn)亮人生,書(shū)香洋溢校園。

與名著為伴,塑造美好心靈。

與經(jīng)典同行,打好人生底色。

開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書(shū);良師益友——我們讀好書(shū);行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū);學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū)。

三、活動(dòng)時(shí)間。

20_年4月9日——4月24日。

四、內(nèi)容與形式。

(一)系列活動(dòng)之一:教師手抄報(bào)展示(假期手抄報(bào))。

參與對(duì)象:全體教師。

活動(dòng)內(nèi)容:教師們通過(guò)閱讀談感想、分享展示老師的閱讀感受。

(二)系列活動(dòng)之二:分享閱讀分享快樂(lè)。

為迎接世界讀書(shū)日,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書(shū)海,親近書(shū)籍,與好書(shū)為友,開(kāi)闊視野,陶冶情操,學(xué)校將舉行一至三年級(jí)手抄報(bào)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)。

1、手抄報(bào)主題:

一年級(jí):童話故事。

二年級(jí):寓言故事。

三年級(jí):歷史故事、歷史人物。

圍繞以上主題,題目自擬,有創(chuàng)新要新穎。

2、手抄報(bào)應(yīng)精心進(jìn)行選材和設(shè)計(jì)。所選(寫(xiě))內(nèi)容均應(yīng)短小精悍,體趣味性、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點(diǎn)。

3、參評(píng)手抄報(bào)的排版應(yīng)符合報(bào)紙的基本要求,標(biāo)題突出,圖文并茂,版面生動(dòng)活潑。

4、活動(dòng)作品統(tǒng)一使用8開(kāi)圖畫(huà)紙。

5、手抄報(bào)的文字部分必須堅(jiān)持“手抄”原則。所有文字必須使用規(guī)范字,要注意校對(duì),杜絕錯(cuò)別字。

6、上交時(shí)間:20_年_月_日。

(三)請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書(shū)日,嘗試著做到以下幾點(diǎn):

這一天,走進(jìn)書(shū)店,買(mǎi)一本自己喜愛(ài)的書(shū),開(kāi)始閱讀。

這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書(shū)日,讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)”。

這一天,在家關(guān)閉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè)。

這一天開(kāi)始,確立一種信仰:“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃書(shū)范例篇四

通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)演講比賽,充分展示我校教師參與此次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)所取得的成果,給學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣和示范,有利于形成濃郁的校園讀書(shū)氛圍,為構(gòu)建和諧書(shū)香校園貢獻(xiàn)一份力量。

1、主辦:市浦南小學(xué)工會(huì)、教導(dǎo)處、大隊(duì)部。

2、評(píng)委組:工會(huì)委員會(huì)成員、教師代表等。

3、比賽時(shí)間:20__年12月17日(周三)下午3:00。

4、比賽地點(diǎn):西校區(qū)五樓多功能廳。

1、演講內(nèi)容圍繞讀書(shū)節(jié)主題,唱響“讀書(shū)快樂(lè)成長(zhǎng)”主旋律。

2、演講題目自擬。

3、演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

1、發(fā)動(dòng)全體35周歲以下的老師撰寫(xiě)體會(huì)文章。

2、工會(huì)收集教師的心得體會(huì)文章進(jìn)行評(píng)選,東南西三個(gè)校區(qū)按4:4:3的比例選定參賽人員名單。

3、組織演講比賽。

1、形象風(fēng)度:衣著整潔,儀表大方,舉止得體。(20分)。

2、語(yǔ)言表達(dá)能力:發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),流利;節(jié)奏處理得當(dāng),技巧運(yùn)用自如;表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng),能活躍氣氛,引起高潮。(40分)。

3、思想內(nèi)容:緊扣主題,富有鼓動(dòng)性;內(nèi)容充實(shí),事例動(dòng)人,貼近生活實(shí)際,富有鮮明的.時(shí)代感。(40分)。

本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)6名,學(xué)校分別給予表彰。

世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃書(shū)范例篇五

1、通過(guò)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣;。

2、通過(guò)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”;。

3、通過(guò)活動(dòng),構(gòu)建有特色的書(shū)香班級(jí)文化,構(gòu)建最理想的成長(zhǎng)文化生態(tài);。

三、活動(dòng)安排。

1、宣傳工作。

(1)要求各班制作學(xué)習(xí)宣傳欄,由各班學(xué)習(xí)委員和宣傳委員著手布置,張貼學(xué)生讀書(shū)心得和關(guān)于讀書(shū)的資料,便于同學(xué)們了解和閱讀,要求形成班級(jí)特色,要求5月7日前完成。

(2)請(qǐng)各班出以“讀書(shū)·成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào),要求5月22日前完成(3)各班可在教室張貼名人名言或?qū)W習(xí)標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、“讀書(shū)節(jié)”主題班會(huì)。

時(shí)間:5月10日,主題自擬,形式不限。

3、系部將舉辦百科知識(shí)競(jìng)賽,分兩個(gè)階段,初賽和決賽,比賽方式筆試搶答和必答,時(shí)間待定。

4、5月中旬,系部將請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教師舉行“讀書(shū)節(jié)”講座。

5、各班可舉辦與讀書(shū)有關(guān)的活動(dòng)。

四:總結(jié)表彰(5月底)。

3、系宣傳部將百科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)和講座活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

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一、宣傳、動(dòng)員階段(3/12——3/18)。

1、認(rèn)真收聽(tīng)大隊(duì)輔導(dǎo)員的讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕及全校動(dòng)員廣播。

2、利用班網(wǎng)和市民信箱告知班中的學(xué)生和家長(zhǎng)學(xué)校即將開(kāi)展“親親蔬菜、快樂(lè)你我”

3、利用《品德與社會(huì)》課向全班學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的動(dòng)員。

(2)確定自己所要了解的一種蔬菜。(可以是自己最喜歡吃的一種蔬菜)。

(3)小組討論:可以從那幾方面著手去尋找資料。

4、利用周五家長(zhǎng)會(huì)之際,向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校及將開(kāi)展的讀書(shū)節(jié)活動(dòng),希望得到家長(zhǎng)的支持與配合。

(1)向家長(zhǎng)宣傳本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的目的和意義。

(2)告知家長(zhǎng)班級(jí)即將開(kāi)展的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的大致內(nèi)容。

(3)希望家長(zhǎng)支持與配合的方面:

從找到的有關(guān)蔬菜的資料中,選取孩子能讀得懂、讀的通、容易記的內(nèi)容,便于孩子在課內(nèi)交流。

希望家長(zhǎng)為“溫馨班級(jí)”的創(chuàng)建出謀劃策:如溫馨提示、長(zhǎng)輩們的寄語(yǔ)等。

可以在班網(wǎng)的“家校互動(dòng)”一欄中交流有關(guān)讀書(shū)節(jié)內(nèi)容或可供查詢(xún)的網(wǎng)址。

二、收集資料階段(3/19——4/8)。

1、征集家長(zhǎng)寄語(yǔ)和溫馨提示等內(nèi)容。

2、學(xué)生查找資料、選取有價(jià)值的內(nèi)容后再交給班主任。

3、各門(mén)學(xué)科布置有關(guān)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的學(xué)科內(nèi)容。

英語(yǔ):學(xué)習(xí)一些蔬菜名字的單詞。

美術(shù):畫(huà)一畫(huà)自己最喜歡吃的蔬菜。

科常:;了解部分蔬菜的生長(zhǎng)過(guò)程等。

……。

4、開(kāi)展“小學(xué)者”(學(xué)生)和“熱心輔導(dǎo)員”(家長(zhǎng))的評(píng)選活動(dòng)。此次評(píng)選活動(dòng)將貫穿于整個(gè)讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)中,直至最后的網(wǎng)上投票評(píng)選。(注:“小學(xué)者”和“熱心輔導(dǎo)員”的名稱(chēng)待定。)。

5、在班網(wǎng)上感謝參與此項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)生和家長(zhǎng),并告知即將開(kāi)展評(píng)選的“小學(xué)者”和“熱心輔導(dǎo)員”活動(dòng)。

三、主題班會(huì)籌備階段(4/9——4/22)。

2、邀請(qǐng)部分熱心的家長(zhǎng)共同對(duì)學(xué)生上交的資料進(jìn)行分類(lèi)、組合,設(shè)計(jì)主題班會(huì)的節(jié)目類(lèi)型。(課本劇、兒歌、英語(yǔ)小品、小游戲、智利大沖浪……)。

3、班網(wǎng)上展示各科讀書(shū)節(jié)活動(dòng)開(kāi)展的情況。

四、節(jié)目排演階段(4/23——5/6)。

1、各科對(duì)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)再進(jìn)行修飾。

2、挑選積極、熱心參與讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的學(xué)生排演主題班會(huì)的節(jié)目。

3、邀請(qǐng)熱心參與讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的家長(zhǎng)指導(dǎo)、并參與到主題班會(huì)活動(dòng)的節(jié)目表演中。

4、班網(wǎng)上展示主題班會(huì)節(jié)目排演時(shí)的花絮。

五、挑選展示作品階段(5/7——5/27)。

1、各科把學(xué)生交上來(lái)的讀書(shū)節(jié)的資料或作品等一一挑選并審核。

2、主題班會(huì)活動(dòng)節(jié)目審核及彩排。(邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與。)。

3、班網(wǎng)上評(píng)選“小學(xué)者”和“熱心輔導(dǎo)員”。

4、班網(wǎng)上展示部分學(xué)生作品。

六、總結(jié)匯報(bào)階段(5/28——6/2)。

2、部分內(nèi)容以主題班會(huì)的形式匯報(bào)演出。

3、邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)(在讀書(shū)活動(dòng)中一直關(guān)注班級(jí)活動(dòng)情況并積極參與的家長(zhǎng))參加本次主題班會(huì)。

4、班網(wǎng)上展示本次主題班會(huì)得匯報(bào)情況和讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的成果展示情況。并公布獲得“小學(xué)者”和“熱心輔導(dǎo)員”的名單。

5、小結(jié)本次主題活動(dòng)的得與失,為下次活動(dòng)更好地開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。

世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃書(shū)范例篇六

一、活動(dòng)背景:

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是知識(shí)的源泉。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就像晴天沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

大學(xué)是人生中接受知識(shí)能力的時(shí)期,在這一時(shí)期多閱讀好書(shū),不但可以豐富知識(shí),而且可以開(kāi)闊視野、陶冶情操,為大學(xué)生今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

圖書(shū)館作為一個(gè)提供知識(shí)的場(chǎng)所,一直以來(lái)都受到廣大人民群眾的喜愛(ài)。校園圖書(shū)館更是為老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)好的平臺(tái),——學(xué)院圖書(shū)館是——學(xué)院的“心靈窗口”她有著豐富的館藏量,可以使學(xué)生更好的去掌握知識(shí),了解社會(huì)。

二、活動(dòng)主題:

品味書(shū)香,文化校園。

三、活動(dòng)口號(hào):

引領(lǐng)讀書(shū)熱潮,

服務(wù)廣大讀者,

熏陶中外文化,

營(yíng)造書(shū)香校園。

四、活動(dòng)目的。

為了更好的讓學(xué)生利用圖書(shū)館的資源,充分發(fā)揮圖書(shū)館的作用。引導(dǎo)廣大在校大學(xué)生學(xué)生多讀書(shū),讀好書(shū),形成讀書(shū)熱潮,接受中外文化的熏陶,陶冶性情,豐富人文精神,培養(yǎng)文化人格,提高大學(xué)生素養(yǎng),同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及文明校園的建設(shè),弘揚(yáng)民族文化。

五、活動(dòng)時(shí)間。

20——年4月23日~20——年5月-日。

六、活動(dòng)地點(diǎn)。

——大學(xué)圖書(shū)館。

七、面向人員。

——大學(xué)全體師生。

八、活動(dòng)內(nèi)容。

1、“品味書(shū)香,文化校園”世界讀書(shū)日演講比賽(見(jiàn)附錄)。

2、院學(xué)生自辦刊物聯(lián)展(見(jiàn)附錄)。

3、圖書(shū)館電子資源使用指導(dǎo)講座。(見(jiàn)附錄)。

4、圖書(shū)館義工工作體驗(yàn)活動(dòng)。

5、圖書(shū)交換活動(dòng)。

6、舉辦“優(yōu)秀讀者”評(píng)選活動(dòng)(見(jiàn)附錄)。

7、讀者調(diào)查問(wèn)卷(見(jiàn)附錄)。

8、書(shū)山尋寶活動(dòng)(見(jiàn)附錄)。

9、“如何使用圖書(shū)館文獻(xiàn)資源”的網(wǎng)上答題活動(dòng)(見(jiàn)附錄)。

10、優(yōu)秀讀者的心得體會(huì)(深度挖掘)(見(jiàn)附錄)。

注:活動(dòng)1、6、10可以相互關(guān)聯(lián),活動(dòng)3、9可以互相關(guān)聯(lián)。

世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃書(shū)范例篇七

為深入貫徹落實(shí)黨的__大和__屆三中全會(huì)精神以及圖書(shū)館免費(fèi)開(kāi)放工作,結(jié)合當(dāng)前黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、充分發(fā)揮圖書(shū)館在構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系、推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)、全民提高公民道德素質(zhì)和豐富人民精神文化生活等方面的作用,配合我館__年工作計(jì)劃要點(diǎn),擬在4月份,以“世界讀書(shū)日”為契機(jī),發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),聯(lián)合相關(guān)業(yè)界力量,繼續(xù)深入開(kāi)展“全民閱讀”工作,開(kāi)展以下多種形式的讀書(shū)活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題。

__縣圖書(shū)館“文化推盛宴,書(shū)香濃__”系列活動(dòng)——“4.23世界讀書(shū)日”及全民閱讀推廣活動(dòng)。

1、舉辦“快樂(lè)書(shū)童·爭(zhēng)當(dāng)故事大王”講故事比賽活動(dòng)。

2、“悅讀越心動(dòng)”新書(shū)、好書(shū)推介活動(dòng)。

3、“閱讀,請(qǐng)到圖書(shū)館!”你選書(shū)、我買(mǎi)單活動(dòng)。

4、“傳承優(yōu)良精神弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”主題圖書(shū)展。

5、“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題圖片展。

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。

1、舉辦“快樂(lè)書(shū)童·爭(zhēng)當(dāng)故事大王”講故事比賽活動(dòng)。

地點(diǎn):__縣一校,__鎮(zhèn)六校,__校。

時(shí)間:4月18、19日。

2、“悅讀越心動(dòng)”新書(shū)、好書(shū)推介活動(dòng)。

地點(diǎn):圖書(shū)館所設(shè)各圖書(shū)流通點(diǎn)。

時(shí)間:4月15日--20日。

3、“閱讀,請(qǐng)到圖書(shū)館!”你選書(shū)、我買(mǎi)單活動(dòng)。

地點(diǎn):姑墨廣場(chǎng)。

時(shí)間:4月22日10:30—12:00(北京時(shí)間)。

4、“傳承優(yōu)良精神弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”主題圖書(shū)展。

地點(diǎn):__廣場(chǎng)、閱覽室。

時(shí)間:4月20日—5月30日。

5、“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題圖片展。

地點(diǎn):圖書(shū)館。

時(shí)間:4月—8月。

世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃書(shū)范例篇八

推動(dòng)書(shū)香校園建設(shè)的深入開(kāi)展,學(xué)校特開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng),讓師生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考,在讀書(shū)中開(kāi)拓視野,在讀書(shū)中享受生活,在讀書(shū)中感悟人生。

一、活動(dòng)主題。

閱讀,讓我們的'世界更豐富。

二、宣傳標(biāo)語(yǔ)。

好書(shū)伴我行,書(shū)香遍校園。

書(shū)籍點(diǎn)亮人生,書(shū)香洋溢校園。

與名著為伴,塑造美好心靈。

與經(jīng)典同行,打好人生底色。

開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書(shū);良師益友——我們讀好書(shū);行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū);學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū)。

三、活動(dòng)時(shí)間。

20_年4月9日——4月24日。

四、內(nèi)容與形式。

(一)系列活動(dòng)之一:教師手抄報(bào)展示(假期手抄報(bào))。

參與對(duì)象:全體教師。

活動(dòng)內(nèi)容:教師們通過(guò)閱讀談感想、分享展示老師的閱讀感受。

(二)系列活動(dòng)之二:分享閱讀分享快樂(lè)。

為迎接世界讀書(shū)日,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書(shū)海,親近書(shū)籍,與好書(shū)為友,開(kāi)闊視野,陶冶情操,學(xué)校將舉行一至三年級(jí)手抄報(bào)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)。

1、手抄報(bào)主題:

一年級(jí):童話故事。

二年級(jí):寓言故事。

三年級(jí):歷史故事、歷史人物。

圍繞以上主題,題目自擬,有創(chuàng)新要新穎。

2、手抄報(bào)應(yīng)精心進(jìn)行選材和設(shè)計(jì)。所選(寫(xiě))內(nèi)容均應(yīng)短小精悍,體趣味性、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點(diǎn)。

3、參評(píng)手抄報(bào)的排版應(yīng)符合報(bào)紙的基本要求,標(biāo)題突出,圖文并茂,版面生動(dòng)活潑。

4、活動(dòng)作品統(tǒng)一使用8開(kāi)圖畫(huà)紙。

5、手抄報(bào)的文字部分必須堅(jiān)持“手抄”原則。所有文字必須使用規(guī)范字,要注意校對(duì),杜絕錯(cuò)別字。

6、上交時(shí)間:20_年_月_日。

(三)請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書(shū)日,嘗試著做到以下幾點(diǎn):

這一天,走進(jìn)書(shū)店,買(mǎi)一本自己喜愛(ài)的書(shū),開(kāi)始閱讀。

這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書(shū)日,讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)”。

這一天,在家關(guān)閉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè)。

這一天開(kāi)始,確立一種信仰:“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃書(shū)范例篇九

當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型,信息型的社會(huì),人們需要終身學(xué)習(xí),大量接觸信息,學(xué)習(xí)和信息處理能力都依于一種基本的能力,閱讀能力!最是書(shū)香能致遠(yuǎn),書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒,書(shū)是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛(ài)讀書(shū),樂(lè)讀書(shū),會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣,營(yíng)造”書(shū)香校園”、”書(shū)香家庭”的環(huán)境氛圍。幼兒園將10月定為幼兒園讀書(shū)月。

通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng),旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書(shū)交朋友,營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍,激發(fā)師生讀書(shū)的興趣,讓書(shū)籍為幼兒打開(kāi)一扇扇窗,開(kāi)啟一道道門(mén),豐富他們的知識(shí),開(kāi)闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)。

書(shū)香浸潤(rùn)童年,閱讀點(diǎn)亮人生。

我讀書(shū),我成長(zhǎng),我快樂(lè)!

20xx年4月—6月3個(gè)月。

全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。

1、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目:

從幼兒園圖書(shū)室領(lǐng)取,每月班級(jí)內(nèi)圖書(shū)數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的2倍。

2、起草”親子閱讀”;。

家庭建立”家庭書(shū)架”

3、建立借書(shū)制度(班級(jí)和家長(zhǎng)):班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書(shū)室借閱;家長(zhǎng)可以按照借書(shū)程序,每周從幼兒園借書(shū)回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段:9月下旬。

程序:

3、各年級(jí)初步確定領(lǐng)取書(shū)目。

2、宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造氛圍。

(1)創(chuàng)設(shè)”書(shū)香浸潤(rùn)童年——分享閱讀”專(zhuān)欄。

(2)利用班級(jí)博客宣傳讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容。

(3)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),宣讀讀書(shū)月活動(dòng)方案以及”親子閱讀倡議書(shū)”,向家長(zhǎng)推薦適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目,讓全體師生、家長(zhǎng)關(guān)注并能參與活動(dòng)。

世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃書(shū)范例篇十

為慶祝第__個(gè)世界讀書(shū)日,推動(dòng)書(shū)香學(xué)校建設(shè)的深入開(kāi)展,學(xué)校特開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng),讓師生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考,在讀書(shū)中開(kāi)拓視野,在讀書(shū)中享受生活,在讀書(shū)中感悟人生。

一、活動(dòng)主題。

閱讀,讓我們的世界更豐富。

二、宣傳標(biāo)語(yǔ)。

好書(shū)伴我行,書(shū)香遍學(xué)校。

書(shū)籍點(diǎn)亮人生,書(shū)香洋溢學(xué)校。

與名著為伴,塑造完美心靈。

與經(jīng)典同行,打好人生底色。

開(kāi)卷有益――我們愛(ài)讀書(shū);良師益友――我們讀好書(shū);行萬(wàn)里路――我們多讀書(shū);學(xué)海無(wú)涯――我們勤讀書(shū)。

三、活動(dòng)時(shí)間。

4月9日――4月24日。

四、資料與形式。

(一)系列活動(dòng)之一:教師手抄報(bào)展示(假期手抄報(bào))。

參與對(duì)象:全體教師。

活動(dòng)資料:教師們經(jīng)過(guò)閱讀談感想、分享展示教師的閱讀感受。

(二)系列活動(dòng)之二:分享閱讀分享歡樂(lè)。

為迎接世界讀書(shū)日,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書(shū)海,親近書(shū)籍,與好書(shū)為友,開(kāi)闊視野,陶冶情操,學(xué)校將舉行一至三年級(jí)手抄報(bào)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)。

1、手抄報(bào)主題:

一年級(jí):童話故事。

二年級(jí):寓言故事。

三年級(jí):歷史故事、歷史人物。

圍繞以上主題,題目自擬,有創(chuàng)新要新穎。

2、手抄報(bào)應(yīng)精心進(jìn)行選材和設(shè)計(jì)。所選(寫(xiě))資料均應(yīng)短小精悍,體趣味性、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點(diǎn)。

3、參評(píng)手抄報(bào)的排版應(yīng)貼合報(bào)紙的基本要求,標(biāo)題突出,圖文并茂,版面生動(dòng)活潑。

4、活動(dòng)作品統(tǒng)一使用8開(kāi)圖畫(huà)紙。

5、手抄報(bào)的文字部分必須堅(jiān)持手抄原則。所有文字必須使用規(guī)范字,要注意校對(duì),杜絕錯(cuò)別字。

6、上交時(shí)間:4月18日。

(三)請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書(shū)日,嘗試著做到以下幾點(diǎn):

這一天,走進(jìn)書(shū)店,買(mǎi)一本自我喜愛(ài)的書(shū),開(kāi)始閱讀;。

這一天,告訴親人和朋友:今日是世界讀書(shū)日,讓我們共同享受讀書(shū)的歡樂(lè);。

這一天,在家關(guān)掉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂(lè);。

這一天開(kāi)始,確立一種信仰:讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚。

世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃書(shū)范例篇十一

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是知識(shí)的源泉。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就像晴天沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

大學(xué)是人生中接受知識(shí)能力的時(shí)期,在這一時(shí)期多閱讀好書(shū),不但可以豐富知識(shí),而且可以開(kāi)闊視野、陶冶情操,為大學(xué)生今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

圖書(shū)館作為一個(gè)提供知識(shí)的場(chǎng)所,一直以來(lái)都受到廣大人民群眾的喜愛(ài)。校園圖書(shū)館更是為老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)好的平臺(tái),——學(xué)院圖書(shū)館是——學(xué)院的“心靈窗口”她有著豐富的館藏量,可以使學(xué)生更好的去掌握知識(shí),了解社會(huì)。

品味書(shū)香,文化校園。

引領(lǐng)讀書(shū)熱潮,

服務(wù)廣大讀者,

熏陶中外文化,

營(yíng)造書(shū)香校園。

為了更好的讓學(xué)生利用圖書(shū)館的資源,充分發(fā)揮圖書(shū)館的作用。引導(dǎo)廣大在校大學(xué)生學(xué)生多讀書(shū),讀好書(shū),形成讀書(shū)熱潮,接受中外文化的熏陶,陶冶性情,豐富人文精神,培養(yǎng)文化人格,提高大學(xué)生素養(yǎng),同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及文明校園的建設(shè),弘揚(yáng)民族文化。

20xx年4月23日~20xx年5月xx日。

——大學(xué)圖書(shū)館。

——大學(xué)全體師生。

1、“品味書(shū)香,文化校園”世界讀書(shū)日演講比賽(見(jiàn)附錄)。

2、院學(xué)生自辦刊物聯(lián)展(見(jiàn)附錄)。

3、圖書(shū)館電子資源使用指導(dǎo)講座。(見(jiàn)附錄)。

4、圖書(shū)館義工工作體驗(yàn)活動(dòng)。

5、圖書(shū)交換活動(dòng)。

6、舉辦“優(yōu)秀讀者”評(píng)選活動(dòng)(見(jiàn)附錄)。

7、讀者調(diào)查問(wèn)卷(見(jiàn)附錄)。

8、書(shū)山尋寶活動(dòng)(見(jiàn)附錄)。

9、“如何使用圖書(shū)館文獻(xiàn)資源”的網(wǎng)上答題活動(dòng)(見(jiàn)附錄)。

10、優(yōu)秀讀者的(深度挖掘)(見(jiàn)附錄)。

世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃書(shū)范例篇十二

1、營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,創(chuàng)設(shè)書(shū)香園所環(huán)境。

2、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,引發(fā)對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

3、鼓勵(lì)廣大教師閱讀經(jīng)典專(zhuān)著,提高教學(xué)理念及專(zhuān)業(yè)技能,增強(qiáng)組織圖畫(huà)書(shū)閱讀活動(dòng)的本事。

4、引導(dǎo)家長(zhǎng)親子共讀的興趣,增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書(shū)意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境,共享親子歡樂(lè)閱讀時(shí)光。

書(shū)香浸潤(rùn)童年,閱讀點(diǎn)亮人生。

我讀書(shū),我成長(zhǎng),我歡樂(lè)!

2019年4月—5月。

全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。

2、起草“親子閱讀倡議書(shū)”;家庭建立“家庭書(shū)架”

3、建立借書(shū)制度(班級(jí)和家長(zhǎng)):班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書(shū)室借閱;家長(zhǎng)能夠按照借書(shū)程序,每周從幼兒園借書(shū)回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。

1.開(kāi)展“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”活動(dòng)。推薦或自選一些書(shū)目,經(jīng)過(guò)自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。

2.在班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書(shū)交換站”,定期舉行“好書(shū)換著看”等活動(dòng)。

3.開(kāi)展“我是讀書(shū)小明星”評(píng)選活動(dòng),鼓勵(lì)班級(jí)在讀書(shū)月活動(dòng)中富有創(chuàng)意,構(gòu)成班級(jí)特色,能夠經(jīng)過(guò)故事會(huì)、古詩(shī)文誦讀等活動(dòng)展示讀書(shū)成果,異常是有課題的班級(jí)能夠研究與繪本閱讀展示相結(jié)合。

4.以班級(jí)為單位,開(kāi)展家長(zhǎng)讀書(shū)心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展,獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng),并把班級(jí)中2-3名家長(zhǎng)作品、幼兒作品上報(bào),參加園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展。幼兒園將對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

5.構(gòu)建教師讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),讓教師能夠在幼兒園論壇里及博客將自我的讀書(shū)隨想或讀書(shū)心境與大家共享。每人供給一篇讀書(shū)隨筆,優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì)上展示。

匯總各項(xiàng)活動(dòng)情景,進(jìn)行總結(jié)表彰,頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃書(shū)范例篇十三

聯(lián)合國(guó)教科文組織在1972年向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì)”的召喚,要求社會(huì)成員人人讀書(shū),讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”,致力于向全世界推廣閱讀,出版和對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。

根據(jù)調(diào)查,在信息高速發(fā)展的今天,各種傳播媒體大量擠占了人們讀書(shū)的時(shí)間,尤其是大學(xué)生,導(dǎo)致大學(xué)生文學(xué)積累不夠,而讀書(shū)不僅能增大我們的視野還能提高我們的文學(xué)修養(yǎng)。為了慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,也為了提高大學(xué)生對(duì)書(shū)的重視,我們圖書(shū)館學(xué)生管理委員會(huì)立足于本組織宗旨:“為讀者服務(wù)”,以問(wèn)卷,知識(shí)問(wèn)答,寫(xiě)書(shū)評(píng)以及免費(fèi)無(wú)權(quán)限借書(shū)等方式吸引讀者,向大家展示書(shū)的魅力!

培養(yǎng)讀者對(duì)閱讀的興趣,同時(shí)讓更多的人了解讀書(shū)日了解學(xué)管會(huì)。

今天,你讀書(shū)了嗎?

圖書(shū)館學(xué)生管理委員會(huì)。

4月20日左右,中區(qū)廣場(chǎng)。

前期準(zhǔn)備:

1在下星期組織一次收書(shū)活動(dòng)(任務(wù)已經(jīng)分派到各部門(mén)),將留存于學(xué)生手中的閑置書(shū)籍,還有上次漂流出來(lái)的書(shū)籍盡可能的收回,整理登記,待讀書(shū)日之用。

2宣傳部做好宣傳海報(bào)四張,再做一張書(shū)評(píng)欄。

3監(jiān)管部借好桌椅板凳掛好繩子,支好帳篷,各部門(mén)合作將書(shū)搬到中區(qū)廣場(chǎng),列好準(zhǔn)備。

4學(xué)術(shù)部借好音響設(shè)備,主持人就位。

1無(wú)權(quán)限借閱書(shū)活動(dòng),將收來(lái)的書(shū)于活動(dòng)當(dāng)日列于中區(qū)廣場(chǎng)(若數(shù)量較多可分批列出),供到場(chǎng)讀者隨意借閱,一人只能借一本,由秘書(shū)處負(fù)責(zé)登記管理。

2由秘書(shū)處準(zhǔn)備一份調(diào)查問(wèn)卷表,經(jīng)討論修改完后打印70份,由學(xué)術(shù)部委員于當(dāng)日在中區(qū)廣場(chǎng)對(duì)到場(chǎng)讀者進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,并做好記錄。

3由編輯隊(duì)對(duì)到場(chǎng)讀者進(jìn)行采訪,采訪完后帶領(lǐng)讀者到書(shū)評(píng)欄。

4文學(xué)知識(shí)問(wèn)答,在a3稿紙上打印出一系列文學(xué)常識(shí)問(wèn)題,將這些印有問(wèn)題的稿紙用繩子穿著圍繞中區(qū)廣場(chǎng)繞一圈,吸引讀者。主持人隊(duì)帶領(lǐng)部分監(jiān)管部部員手拿獎(jiǎng)品站在四周,讀者走近時(shí)進(jìn)行詢(xún)問(wèn)懸掛的問(wèn)題,答對(duì)了贈(zèng)送禮品,答錯(cuò)了送書(shū)簽,然后向讀者進(jìn)行相關(guān)宣傳,最后把他們帶到我們的書(shū)評(píng)欄,留下書(shū)評(píng)。

5書(shū)評(píng)欄,設(shè)置一張空白展板,由剩余的監(jiān)管部部員手持快易貼站在附近,邀請(qǐng)往來(lái)的讀者和以上各部門(mén)帶來(lái)的讀者在快易貼上寫(xiě)下他們喜歡的書(shū),最喜歡的一句話,或者某些書(shū)的讀書(shū)感受,或者他們對(duì)圖書(shū)館的意見(jiàn),推薦書(shū)目等。然后貼在我們的書(shū)評(píng)欄上。

6主持人用音箱全程宣講讀書(shū)日的歷史文化等,宣傳圖書(shū)漂流活動(dòng),宣傳學(xué)管會(huì),宣傳稿由采編部準(zhǔn)備。

后期整理。

1歸還借用的各種設(shè)備,打掃衛(wèi)生。

桌椅帳篷......監(jiān)管部負(fù)責(zé)租借。

橫幅.......外宣部負(fù)責(zé)。

音響設(shè)備.......學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)租借。

夾子.........60x0.3。

獎(jiǎng)品(棒棒糖,筆等).........100元。

書(shū)簽.........1000份。

打印問(wèn)卷問(wèn)題等........50元。

圖書(shū)館學(xué)生管理委員會(huì)20xx年4月8日。

世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃書(shū)范例篇十四

感受文字之美,盡享讀書(shū)之樂(lè)!

4月23日是世界文學(xué)的象征日,是偉大的英國(guó)戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬(wàn)提斯逝世的日子;4月23日是獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的小說(shuō)《洛莉塔》的作者納博科夫等著名作家的生辰或忌日。

為了紀(jì)念他們,聯(lián)合國(guó)教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”,向偉大著作和它們的作者致敬,鼓勵(lì)人們異常是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。

4月23日我們將迎來(lái)第十四個(gè)世界讀書(shū)日,我們倡導(dǎo)學(xué)生愛(ài)書(shū)、讀書(shū),進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書(shū)熱情。讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可改變?nèi)松暮穸?讀書(shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。

讀書(shū)能夠完善一個(gè)殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個(gè)枯燥的心靈,是重新煥發(fā)信心和期望的源泉所在。正如溫家寶總理說(shuō)“我十分期望提倡全民讀書(shū),因?yàn)槲乙幌蛘J(rèn)為,知識(shí)不僅僅給人力量,還給人安全,給人幸福。多讀書(shū)吧,這就是我的期望?!彼蚤_(kāi)展讀書(shū)日的目的就在于倡導(dǎo)全民讀書(shū),讓讀書(shū)給人們帶來(lái)完美的生活。

在這一天——請(qǐng)捧起你心愛(ài)的書(shū),在溫馨安靜的環(huán)境里,享受閱讀的歡樂(lè)。閱讀是成長(zhǎng)的基石,閱讀是精彩人生的開(kāi)始,愿書(shū)成為我們永遠(yuǎn)的朋友。

1、晨讀:各語(yǔ)文教師進(jìn)教室為學(xué)生誦讀經(jīng)典。

2、大課間時(shí)間:公布閱讀小報(bào)團(tuán)體賽成績(jī),并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。(教務(wù)處)。

3、校外宣傳:在學(xué)校外欄展出閱讀小報(bào)。(教務(wù)處)。

4、橫幅宣傳:多讀書(shū)吧,這就是我們的期望!(總務(wù)處)。

5、網(wǎng)絡(luò)宣傳:把該活動(dòng)開(kāi)展的詳細(xì)消息進(jìn)行拍攝,并公布于學(xué)校主頁(yè)。(信息處)。

6、中午:學(xué)生閱讀一小時(shí)。

7、晚上:(學(xué)生去家里傳遞信息)。

這一天,告訴親人和朋友:“今日是世界讀書(shū)日,讓我們共同享受讀書(shū)的歡樂(lè)”;。

在這一天,家家關(guān)掉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂(lè);。

從這一天開(kāi)始,要確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

8、4月29日上午班級(jí)讀書(shū)會(huì)觀摩,授課教師魯迅小學(xué)張蔚,袍江小學(xué)馮珠敏。各語(yǔ)文教師安排好自我的課務(wù)。

世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃書(shū)范例篇十五

1616年4月23日,世界文豪塞萬(wàn)提斯、莎士比亞逝世。為對(duì)文學(xué)大師們對(duì)推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)的文化進(jìn)步所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重,1995年,聯(lián)合國(guó)科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”(全稱(chēng)為worldbookandcopyrightday),提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書(shū)”,讓讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。此后每年的4月23日,在世界的五大洲,在不同語(yǔ)言的國(guó)度里,人們不約而同地做著同樣的事情——讀書(shū)?!笆澜缱x書(shū)日”成為全世界讀書(shū)人共同的節(jié)日。

以提高文化素質(zhì)為目的,以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為中心,以開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)為載體,組織和引導(dǎo)大學(xué)生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考,在讀書(shū)中開(kāi)拓視野,在讀書(shū)中享受生活,在讀書(shū)中感悟人生。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),有利于引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀,堅(jiān)定為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春的信念,從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,創(chuàng)造輝煌的人生。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),有利于推動(dòng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開(kāi)展,提高學(xué)校的文化品位和文化格調(diào),形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍,對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的積極影響。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),有利于大學(xué)生充分利用圖書(shū)館,廣泛吸收人類(lèi)優(yōu)秀文化,在讀書(shū)活動(dòng)中加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐和科學(xué)實(shí)踐,使大學(xué)生在知識(shí)、能力和素養(yǎng)方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),有利于增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神,營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,提高辦學(xué)品位。

通過(guò)“423”讀書(shū)日系列活動(dòng),弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念,培養(yǎng)讀者珍愛(ài)圖書(shū)的良好習(xí)慣,營(yíng)造文明優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍,塑造濃郁書(shū)香的學(xué)習(xí)型校園。

“多讀書(shū),讀好書(shū),共建書(shū)香校園”

主辦單位:宿遷學(xué)院圖書(shū)館。

承辦單位:宿遷學(xué)院讀者協(xié)會(huì)。

第一階段啟動(dòng)階段。

條幅宣傳(圖書(shū)館辦公室負(fù)責(zé))。

將其它各分主題的條幅分掛在古楚大道和英才大道上,宣傳“世界圖書(shū)日”,觸動(dòng)、促進(jìn)同學(xué)們形成讀書(shū)的好習(xí)慣和對(duì)版權(quán)的意識(shí),具體條幅內(nèi)容如下:

1、多讀書(shū),讀好書(shū),讓生命溢滿(mǎn)書(shū)香(英才大道)。

2、享讀書(shū)之趣,品文明之味(餐廳)。

3、用書(shū)塑身、受用一生,以書(shū)會(huì)友、天長(zhǎng)地久(英才大道)。

4、閱讀是用心靈勾畫(huà)美的過(guò)程。(英才大道)。

5、每一本書(shū)都是變換的風(fēng)景,在風(fēng)景中凝望,收獲的是心語(yǔ)。(宿舍)。

6、熱烈慶祝第十三個(gè)“世界讀書(shū)日”。(圖書(shū)館大門(mén)前)。

第二階段實(shí)施階段。

(一)“百部經(jīng)典”書(shū)目推薦(圖書(shū)館各部門(mén)協(xié)作實(shí)施)。

(二)大學(xué)生閱讀情況問(wèn)卷調(diào)查。

時(shí)間:20xx年4月23日中午12點(diǎn)至13點(diǎn)30分。

地點(diǎn):食堂過(guò)道處(一、二餐之間)。

形式:封閉式書(shū)面問(wèn)卷。

數(shù)量:500份。

道具、長(zhǎng)桌兩張、椅子四個(gè)、水筆12支。

參加人員:調(diào)查人員—讀者協(xié)會(huì)會(huì)員10名。

調(diào)查對(duì)象—讀者500名左右。

預(yù)期成效:

1、通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,統(tǒng)計(jì)、分析(圖表形式)讀者信息,針對(duì)實(shí)際問(wèn)題采取相應(yīng)的措施。如3中,若導(dǎo)致讀者不讀書(shū)的原因未書(shū)價(jià)太高,我們可以在以后的工作中引導(dǎo)讀者合理的利用圖書(shū)館資源,進(jìn)一步增進(jìn)圖書(shū)館與讀者之間的溝通與交流。

2、問(wèn)卷背面附有世界讀書(shū)日的起源、發(fā)展及在我國(guó)的傳播情況,使讀者在答卷之余增加了對(duì)世界讀書(shū)日的了解,起到微觀的宣傳作用。

時(shí)間:4月18日—4月23日。

地點(diǎn):第7、8宿舍樓前的宣傳欄。

主體詞:小小書(shū)簽伴你閱讀。

活動(dòng)要求:要求同學(xué)們將自己閱讀中的感悟、感受和讀書(shū)感想變成只言片語(yǔ),或者是自己喜歡的座右銘寫(xiě)在精心制作的書(shū)簽上和大家分享,書(shū)簽力求設(shè)計(jì)新穎,富有創(chuàng)意,裝幀精美,形式不限,自由創(chuàng)意,內(nèi)容要求積極向上。

活動(dòng)流程:本次活動(dòng)的宣傳將與其他活動(dòng)一起宣傳。

1、從4月18日開(kāi)始征集到4月21日截止。

2、4月22日進(jìn)行篩選。

3、4月23日進(jìn)行展示。

(四)捐贈(zèng)活動(dòng)。

活動(dòng)名稱(chēng):情系鄉(xiāng)村小學(xué)捐贈(zèng)活動(dòng)。

活動(dòng)目的:4月23日是一年一度的世界讀書(shū)日,中國(guó)歷來(lái)就有"讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路"的傳統(tǒng)。在構(gòu)建和諧社會(huì)的今天,我們應(yīng)該讓閱讀成為習(xí)慣,讓分享傳遞快樂(lè),讓每一個(gè)人都能讀到書(shū)、讀好書(shū)。作為大學(xué)生,我們更應(yīng)該格外關(guān)注他們。

活動(dòng)時(shí)間:4月23日星期三11:00——18:00。

活動(dòng)地點(diǎn):新圖書(shū)館門(mén)口。

活動(dòng)安排:

參加人員:共8人,其中2名負(fù)責(zé)人,6名會(huì)員。

宣傳形式:利用宣傳單、海報(bào)、橫幅進(jìn)行宣傳,提前三天準(zhǔn)備600份宣傳單在圖書(shū)館內(nèi)部分發(fā)給讀者,內(nèi)容主要為“一本書(shū),就是一個(gè)世界/關(guān)愛(ài)鄉(xiāng)村學(xué)生,好書(shū)捐贈(zèng)儀式”。在食堂外和圖書(shū)館外分別設(shè)立橫幅,橫幅內(nèi)容為"讓閱讀成為習(xí)慣,讓分享傳遞快樂(lè)"。

捐贈(zèng)物品:書(shū)、雜志、本子、文具等。

簽名:“捐贈(zèng)人員在橫幅上簽名,亦可留言。

活動(dòng)完畢,將捐贈(zèng)所得物品與橫幅收好,留待六一備用。

(圖書(shū)館采訪編目部負(fù)責(zé)聯(lián)系新華書(shū)店,其他書(shū)店(包括紫荊書(shū)店、新世紀(jì)自學(xué)考試書(shū)店、三聯(lián)圖書(shū)廣場(chǎng)、文瀾書(shū)店等)由讀者協(xié)會(huì)聯(lián)系)。

活動(dòng)時(shí)間:4月23日上午10:00至下午5:30。

活動(dòng)地點(diǎn):新圖書(shū)館門(mén)口、老圖書(shū)館門(mén)口及宿舍樓人群密集的地方。

活動(dòng)內(nèi)容:在前一個(gè)星期與市新華書(shū)店或紫荊書(shū)店等書(shū)店聯(lián)系,與他們商量來(lái)搞一次新書(shū)展銷(xiāo)。我們可以為他們提供場(chǎng)地,讓他們把一些好書(shū)推薦給全院師生員工,并以?xún)?yōu)惠價(jià)(至少9折)賣(mài)給他們,讓同學(xué)們讀到好書(shū)又能得到實(shí)惠。

活動(dòng)準(zhǔn)備:我們通過(guò)海報(bào)或橫幅等形式宣傳,讓同學(xué)們知道有新書(shū)展覽活動(dòng)并且只要出很少的錢(qián)就可以擁有。

書(shū)目展銷(xiāo)范圍:勵(lì)志、人生哲理、大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)方面輔導(dǎo)書(shū)、考研、考公務(wù)員等方面的書(shū)籍。

活動(dòng)意義:知好書(shū)、讀好書(shū)。

道具:桌子6張、橫幅1條(圖書(shū)館辦公室負(fù)責(zé))。

(六)讀書(shū)人攝影展。

宣傳時(shí)間:4月12日。

投稿截止時(shí)間:4月20日。

宣傳方式:海報(bào)。

圖片主題:讀書(shū)學(xué)習(xí)。

要求:

1、圖片內(nèi)容積極向上,以反映人們的讀書(shū)或?qū)W習(xí)場(chǎng)景為主題。

2、每套作品至少三張組成,5寸或6寸均可,但一套中需一致。

3、每套作品需有作品名稱(chēng),必要時(shí)可配上簡(jiǎn)短的說(shuō)明。

4、作品要求貼切主題,內(nèi)容新穎。

稿件交至圖書(shū)館504室,交搞時(shí)登記姓名,班級(jí)聯(lián)系方式,理事會(huì)于22日前評(píng)出入選作品,作品入圍者均可獲得獎(jiǎng)品一份。

道具:大面展板3張,雙面膠2個(gè),彩紙若干,白紙若干。

第三階段總結(jié)表彰。

世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃書(shū)范例篇十六

二、活動(dòng)簡(jiǎn)介:4月23日是世界讀書(shū)日,為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對(duì)讀書(shū)的重視,讓更多的人漫步于書(shū)廊下,暢游于書(shū)海中,從而學(xué)得更多獲得更多,長(zhǎng)大讀書(shū)會(huì)立足于本協(xié)會(huì)宗旨———“博學(xué),修身,礪志,交友,篤行”——攜手長(zhǎng)江大學(xué)團(tuán)委、圖書(shū)館舉辦此次活動(dòng),以“書(shū)評(píng)”“讀書(shū)筆記展”“專(zhuān)家講座”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力!

四、活動(dòng)主辦方:長(zhǎng)江大學(xué)團(tuán)委、圖書(shū)館。

五、活動(dòng)策劃承辦方:長(zhǎng)大讀書(shū)會(huì)。

六、活動(dòng)時(shí)間:xx年3月10日—xx年5月7日。

七、活動(dòng)地點(diǎn):具體活動(dòng)各有安排。

八、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:鄭呂。

九、活動(dòng)流程。

(1)書(shū)評(píng)(負(fù)責(zé)人:東羅蘭瓊;西羅志鵬)。

a.宣傳:3月10日——3月20日。

b.文章收集與整理:3月10日——4月15日電子檔:發(fā)至讀書(shū)會(huì)郵箱cjdxdsh@(負(fù)責(zé)人:王建)紙質(zhì):東校區(qū):圖書(shū)館存包處,(負(fù)責(zé)人:羅蘭瓊13545626135)西校區(qū):圖書(shū)館存包處,(負(fù)責(zé)人:羅志鵬13797342061)。

c.書(shū)評(píng)評(píng)選:(圖書(shū)館負(fù)責(zé))4月15日——4月20日。

e.表彰:4月23日舉行表彰會(huì),對(duì)于優(yōu)秀書(shū)評(píng)作者將由團(tuán)委、圖書(shū)館頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并給與一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。(由圖書(shū)館負(fù)責(zé))。

(2)讀書(shū)筆記展(負(fù)責(zé)人:王建,劉柏君)。

a.宣傳:3月10日——3月20日。

b.讀書(shū)筆記的收集:3月10日——4月10日同書(shū)評(píng)紙質(zhì)收集方式。

d.評(píng)選:4月17日——4月20日讀書(shū)會(huì)指導(dǎo)老師部分會(huì)員評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)筆記若干。

e.表彰:4月23日上午9時(shí)舉行表彰會(huì),對(duì)于優(yōu)秀筆記學(xué)生將由團(tuán)委、圖書(shū)館頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并給與一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。(由圖書(shū)館負(fù)責(zé))。

a.宣傳:4月1日——4月9日。

b.演講者由圖書(shū)館聯(lián)系。

c.演講時(shí)間、地點(diǎn)。

東校區(qū):xx年4月7日下午3:00-5:00(具體地點(diǎn)待定)。

西校區(qū):xx年4月9日上午9:30--11:00(圖書(shū)館五樓一工部報(bào)告廳)。

d.講前準(zhǔn)備,布置場(chǎng)地,準(zhǔn)備茶水等(負(fù)責(zé)人:胡彩珍,李大飛)。

(4)世界讀書(shū)日精彩電影(負(fù)責(zé)人:王雅芳,張文欣)時(shí)間地點(diǎn):4月23日晚6:30—9:00西校區(qū)二教t1;4月24日晚6:30—9:00西校區(qū)二教t1(東校區(qū)待定)。

(5)表彰會(huì)(負(fù)責(zé)人:鄭呂)。

a:由圖書(shū)館主持b:時(shí)間:4月23日上午9:00——11:00(具體地點(diǎn)待定)。

(6)會(huì)內(nèi)總結(jié)(負(fù)責(zé)人:鄭呂)。

時(shí)間地點(diǎn)待定。

十、活動(dòng)總宣傳(負(fù)責(zé)人:陸楊洋,蘇航)。

a:宣傳方式。

1,團(tuán)委直接向各院系發(fā)通知。

2,圖書(shū)館網(wǎng)站、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)網(wǎng)站、讀書(shū)會(huì)博客、群。

3,橫幅、宣傳板、彩噴。

b:宣傳板內(nèi)容。

2,書(shū)評(píng)。

3,筆記展。

4,講座。

5,表彰人員的名單。

十三、預(yù)期效果:有了團(tuán)委和圖書(shū)館的大力支持,在各位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下以及我協(xié)會(huì)全體會(huì)員的共同努力,相信這將是一次非常成功并且很具紀(jì)念價(jià)值的活動(dòng),而且在積累上屆的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)后,將會(huì)比去年的活動(dòng)更有影響力更精彩!附注:更明細(xì)的人員安排及部分人員的調(diào)配(如若需調(diào)整自己負(fù)責(zé)的內(nèi)容,請(qǐng)盡早聯(lián)系本活動(dòng)總策劃人)將于會(huì)員大會(huì)之日統(tǒng)一安排。

長(zhǎng)江大學(xué)讀書(shū)會(huì)。

xx年2月27日。

世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃書(shū)范例篇十七

世界讀書(shū)日又稱(chēng)世界圖書(shū)日,全稱(chēng)世界圖書(shū)與參賽作品概不退還。主辦單位有權(quán)對(duì)參賽作品巡展、發(fā)布、結(jié)集出版。

文檔版式要求:紙張大小為a4,標(biāo)題二號(hào)宋體加粗,正文三號(hào)仿宋,默認(rèn)邊距。文章末頁(yè)注明作者所在院系、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式。請(qǐng)將電子文件4月x日前發(fā)送至圖書(shū)館圖管會(huì)郵箱xx。

4.圖書(shū)館將組織評(píng)比參賽作品。評(píng)選結(jié)果予以公示,為獲獎(jiǎng)作者頒發(fā)證書(shū)。

(二)讀者排行榜。

按借書(shū)量多少對(duì)讀者進(jìn)行年度排行評(píng)選,借書(shū)量排行前x的讀者為優(yōu)秀讀者,排行參照的借閱時(shí)限為20xx年4月23日至20xx年4月22日。x月將公布優(yōu)秀讀者名單,頒發(fā)優(yōu)秀讀者證書(shū)。

(三)指尖上的旅院之書(shū)之美攝影展。

讀書(shū)日,新玩法!拿起你的手機(jī),鏡頭對(duì)準(zhǔn)書(shū)籍和那看書(shū)的人,按下快門(mén)記錄這個(gè)完美時(shí)刻。

青春不容荒廢,就讓我們與書(shū)籍同行!優(yōu)秀作品將在xx旅游職業(yè)學(xué)院圖書(shū)館微信公眾平臺(tái)展出。

1.原創(chuàng)作品,手機(jī)拍攝。

2.書(shū)籍與人物(男女不限,人數(shù)不限)同時(shí)出鏡,背景為xx旅游職業(yè)學(xué)院學(xué)校內(nèi)的建筑、街道、廣場(chǎng)、操場(chǎng)等。

3.作品名稱(chēng)為照片文件名,同時(shí)以文本形式注明系別、班級(jí)、作者姓名、聯(lián)系電話等。

4.請(qǐng)將作品發(fā)送至郵箱:xx。征稿日期:20xx年4月x日至4月23日。

歡迎到圖書(shū)館二樓大廳圖管會(huì)辦公室咨詢(xún)活動(dòng)事宜。熱情期盼您的參與!

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