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暑假生活的手抄報篇一
暑假是學生們一年中最期盼的假期，不用上學的日子里，大家可以自由安排時間，盡情享受生活的樂趣。在這個炎熱的季節(jié)里，我度過了一個充實而有意義的暑假。通過旅行、讀書、鍛煉和實踐等各項活動，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。暑假生活的感受如下：
首先，我體驗了旅行的樂趣。旅行是暑假生活中最開心的一部分。我和家人一起旅行，去了一些歷史悠久的城市，參觀了許多名勝古跡。我看到了世界上最偉大的建筑，也了解了許多歷史故事。這些經(jīng)歷拓寬了我的視野，讓我更加懂得珍惜身邊的一切。我還發(fā)現(xiàn)旅行是一個增進親情的機會，與家人一同度過的時光是無價的，我們在一起分享快樂、解決問題，讓我們更加了解和信任彼此。
其次，我通過讀書陶冶了情操。暑假是讀書的好時機，我讀了許多好書。讀書可以開闊我的眼界，提高我的寫作和思考能力。我讀了一些名著，如《紅樓夢》和《西游記》，這些作品教會了我誠實、正直、勇敢，更重要的是，它們讓我深刻理解了人性的復(fù)雜性和社會的多元性。讀書也是讓情緒得到釋放的方式，我通過閱讀進入故事情節(jié)中，猶如親身經(jīng)歷一樣，從中體會到人生百態(tài)的喜怒哀樂。讀書時的寧靜和思考也使我更加熱愛閱讀，希望能夠通過閱讀提升自己。
此外，鍛煉身體也是暑假生活中必不可少的一部分。作為一個學生，暑假是我調(diào)整身體狀態(tài)的機會。我經(jīng)常參加戶外運動，如慢跑、游泳和騎自行車。運動讓我的心情變得舒暢，身體也更加健康。通過鍛煉，我感受到了體力的重要性，堅持鍛煉可以培養(yǎng)我的毅力和耐力，讓我有勇氣面對挑戰(zhàn)。此外，鍛煉身體也是一個結(jié)交朋友的機會，我認識了一些志同道合的朋友，我們一起分享快樂，互相鼓勵，建立起了深厚的友誼。
最后，實踐活動也為我提供了很多機會。實踐是對理論的應(yīng)用和檢驗，我參加了一些志愿者活動，如參觀敬老院、幫助貧困山區(qū)的孩子。這些活動讓我更加理解社會的困境和需要幫助的人群，懂得了做好事的重要性。通過參加實踐活動，我的動手能力和合作意識也得到了提升，這些對我未來的學習和工作都將有所裨益。
總之，暑假是我成長的季節(jié)，我通過旅行、讀書、鍛煉和實踐等各項活動，不僅拓寬了視野，增長了知識，還鍛煉了身心。暑假中我進一步了解了自己，明確了自己的人生目標，更加明確了自己的未來發(fā)展方向。我希望將這些心得體會應(yīng)用到我的日常生活中，不斷進取，努力實現(xiàn)自己的夢想。
暑假生活的手抄報篇二
暑假生活中，少說也有二三件事，多則百十來件，其中有那么二三件事，令我久久不能忘懷，每每想起總有一絲欣慰。
第一件事，是發(fā)生在剛放假的那一天，我依舊像上學時一樣，寫完作業(yè)就是玩玩電腦。就在這時，我的一個伙伴來了，她說了一句話我一直覺得很有道理。他說：“每天都重復(fù)同一件事，不是很乏味么?”之后我們想了一個辦法來豐富我們的生活。就是每天除了寫作業(yè)，我們的游戲?qū)⒂幸粋€很大的改變。我們將原本的玩電腦，改成了在本站上傳作文，不但豐富了文化生活，而且我們的作文一發(fā)表，還會帶給我們精神上的享受——“勝利感”。
第二件事，我每天都會抽出時間聽聽歌，聽一些比較流行的和比較經(jīng)典的。我也會偶爾翻唱一些，因為經(jīng)常實踐對我們來說是不斷嘗試成功的重要方法。
暑假生活的手抄報篇三
時光如水，在送走緊張的一學期后，我迎來了新一個暑假。放假的感覺真好，早上睡到十點多才睜開眼睛。不緊不慢地穿衣服，風扇吹來的風令我不由得想到同學。他們現(xiàn)在一定和我一樣，此時正享受著風扇所帶來的清涼。放假的感覺真好，想干什么干什么，再也不用擔心作業(yè)的問題。當我捧著一本閑書從爸爸媽媽面前走過時，他們也毫不在意然而好日子似乎永遠都是那么短暫，對于明年即將成為六年級的我，這樣的好日子就更少了。現(xiàn)在每天都是寫作業(yè)，學素描，學英語，學語文，學數(shù)學……時間經(jīng)過爸爸媽媽的精心安排，玩的時間更少了。居然懷念起上學的日子來，其實，在學校不過多一些限制，多一些疲憊，多一些作業(yè)……但用心去體會，卻能發(fā)現(xiàn)同學之間的友情很純潔，學習生活很有規(guī)律，而且那緊張的'學習、生活其實很充實?，F(xiàn)在，我只有無盡的煩惱和苦悶。在暑假里，應(yīng)該是一只無拘無束的小鳥，沒有負擔，在天空中自由飛翔；在熱鬧的超市，盡情地選購商品；在電腦前，聽著鍵盤“噼里啪啦”的樂章，可這樣的日子，對我來說實在是太少了。
每個人在夏天時就盼冬天，在冬天時就盼夏天，開學盼放假，一放假就又想上學了。這個意識，在今年的暑假特別強。
暑假生活的作文：
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暑假生活的手抄報篇四
暑假來臨之際，同學們紛紛穿越校門，開始了即興的暑假生活。這個暑假對于每個人而言，意義不言而喻。我也不例外，從熱愛自然、培養(yǎng)愛好、鍛煉思維、拓寬視野等角度，我對暑假生活有了一些心得體會。
首先，我發(fā)現(xiàn)熱愛自然是暑假生活最重要的素質(zhì)之一。作為一個現(xiàn)代人，我們常常忽略了生命的起點和自然之美。暑假的到來給了我們親近大自然的機會，讓我們有機會感知大自然帶給我們的快樂和意義。暑假，我常常到郊外騎車、徒步行走、觀賞花草樹木、品味河流湖泊，真正地享受了大自然的美好。只有親近自然，我們才能認識和珍惜自然，從而更好地保護我們的環(huán)境。
其次，暑假是培養(yǎng)愛好的黃金時期。平時，我們常常感嘆時間不夠用，無法好好發(fā)展自己的愛好。而暑假給了我們充裕的時間和空間，讓我們可以盡情地追求自己喜歡的事物。比如，我就是一個狂熱的閱讀愛好者。暑假期間，我泡在書海中，讀盡各類文學經(jīng)典。另外，我也參加了一些感興趣的繪畫和音樂課程。在這些愛好上的投入，不僅讓我獲得了快樂，還為我個人的成長和興趣培養(yǎng)打下了堅實的基礎(chǔ)。
再次，暑假也是鍛煉思維能力的絕佳期。在短暫的暑假中，我們不僅可以沉淀和思考所學的知識，還可以開展一些能夠鍛煉思維的活動。例如，寫作是一個不錯的選擇。寫作可以幫助我們思考問題、分析問題和解決問題的能力，提高我們的表達和溝通能力。此外，我還嘗試了一些思維棋類游戲和邏輯推理題，這些活動培養(yǎng)了我的邏輯思維和解決問題的能力。
最后，暑假拓寬了我的視野。平時，我們往往局限于學校和家庭之間的小圈子，難以拓展自己的眼界。而暑假給了我們一個拓展視野的機會。我通過參觀博物館、歷史名勝、科技館等，不但學到了很多知識，還更加深入了解了社會和世界。此外，我還參加了一些夏令營和交流活動，結(jié)交了一些來自不同地方的朋友。這些經(jīng)歷讓我意識到自己需要不斷學習和成長，才能適應(yīng)這個多變世界的需求。
總的來說，暑假生活給了我很多啟示和體會。通過熱愛自然、培養(yǎng)愛好、鍛煉思維、拓寬視野等方式，我更加深切地認識到人生的真諦和美好。我相信這些經(jīng)歷將會對我未來的成長和發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。我會珍惜每個暑假，積極投入其中，讓自己每天都能過得更充實、更有意義。
暑假生活的手抄報篇五
暑假終于到了又可以盡情地玩了不用怕遲到而起的早早也不用怕作業(yè)沒做完擔心被老師罵。早暑假里可以睡懶覺了作業(yè)再遲做也不用擔心被罵了。但是也不能整天誰懶覺啊!所以老爸老媽就給我制定了一個暑假生活日程表讓我按照日程表來做?？墒悄阏f我會照著日程表來做嗎嘻嘻!我肯定不會啦!我喜歡無拘無束的日子不喜歡受拘束的過日子。
在暑假里我沒事就看看書寫寫作業(yè)記記日記什么的。我心情好的話就和同學通通電話聊聊天。和爺爺奶奶拉拉家常什么的有趣極了!不過最有趣的事還是聽聽爺爺講故事和他談古論今還不時引出笑話來呢!
我記得有一次我和哥哥爭論起曹操來我說:”曹操是個詐小人不是個好東西。“哥哥說:”他不是什么詐小人。“爺爺了就笑話我不懂事說:”曹操的確不是什么詐小人他是一個有名的詩人和政治家。知道了沒有傻孫子以后別這樣說啊會笑死人的?！拔衣犃撕筮B連點頭說:”知道了知道了。我以后不說他是詐小人就是了。"
暑假生活的手抄報篇六
月光皎潔，幾屢青云像薄紗一般的幽幽散步在明月的周圍，昂首觀之的我，在校園內(nèi)難得有此暇情，不盡神游于清閑的暑假生活中。
相對于校園學習生活，家中的舒閑實乃天堂。在家里我大可不必為每課作業(yè)是否能按時交上而憂心，為今日所學是否懂之而勞神，假期里可以悠閑自在地“為所欲為”。
在作業(yè)的海灘里感到憋悶時，我就在碧草綠蔭上充當一名足球健兒如駿馬馳騁在兩門之間，帶球、傳球，偶爾來個球王貝利空中倒勾，球雖未進，但摔個暢快和舒心。此刻一切的煩悶都像深秋般的動物——銷聲匿跡。
徘徊在書架前，暢游在書海中，我從中得到無比珍貴的知識，使我了解到傳說中的四大名書里牛郎織女對愛情的忠貞不渝，孟姜女對丈夫的堅貞驚天動地，梁山伯和祝英臺的命運坎坷曲折，《白蛇傳》里人定勝邪的主題永唱不衰。使我懂得哥白尼、羅蒙諾索夫、諾貝爾等一系列偉人對人類做出的巨大貢獻。使我明白一切科學事業(yè)都應(yīng)具備探索精神，一切困難，挫折都是通向成功的必由之路。
暑假中，還可以看到無數(shù)精彩的系列大片，聽到無數(shù)悅耳的音樂，做無數(shù)有趣的事。
暑假雖如淡水一般，，它沒茶濃，沒飯香，沒咖啡苦，但它清澈、透明，給人無限的暇思，讓人回味無窮。
暑假生活的手抄報篇七
第一大玩：夏令營。
夏令營，大家肯定很熟悉，連我都去過五次。但是，這次不一樣，因為有一個死對頭在我的小組。我們十分不合，甚至大打出手。我讓著他，他卻冤枉我，還要告老師！我的科學還算不錯，他還裝懂，說出一些沒根沒據(jù)的話。但是夏令營還是很好玩！
第二大玩：千島湖一日游。
第三大玩：溫泉酒店一日游。
溫泉酒店你們?nèi)ミ^嗎？我可去過喲！
那天，我們一來就入住了，接下來就去泡溫泉啦！我印象最深的就是魚療泉。魚療泉，顧名思義，就是指里邊有可以治療身體的魚的泉水。當你坐在泉水里不動的時候，會有魚來吃你身上的死皮。有一次，我坐在水中，感覺腳有一點痛，我戴上泳鏡，到水下看了一下，原來小魚們正在吃我傷口上的死皮呢！慢慢地，我泡膩了，于是，我打算玩水滑梯。我玩的水滑梯是得坐在一個游泳圈上滑下來的，我整整玩了一個下午。
晚上，我們一直在玩足球游戲。
我的暑假中的玩已經(jīng)介紹好了，暑假作業(yè)嘛我就先不說了。好，今天就講到這吧，再見！
暑假生活的手抄報篇八
貓頭，小蘇，蝦米，法庭，神經(jīng)質(zhì)，買的木，小蔡，小寶，老男，胡培，阿秘，桃桃，，等等我的好朋友們，我寫這篇文章之前也在想，到底要不要寫這一個話題啊，因為我怕漏掉你們中的任何一個人，就會得到你們的一頓”毒打”，也會害怕文章中未署上名的朋友ko我，在這事先聲明，排名不分先后，未署上名的朋友別以為我們的友誼就淺了，做我的朋友這輩子你都別想逃脫的掉了，上面有名的回去要請我吃飯，還有一部分在我心里的朋友，我回去請你們啊，，，呵呵呵，，友情就是這樣，可以嘻哈怒罵沒有正型，可以拋卻一切忸怩作態(tài)真實自在，可以勾肩搭背一起狼狽，可以開懷暢飲無所畏懼。可以一起加油一往直前向前追。
買的木，還記得每次打籃球你搶籃板我投籃，還記得我們一起的工作，你總是那么放的開，如果你不去的話，你不知道我會有多忙，還記得到你的小屋我們開懷暢飲，說實話你做的菜真的好吃，還記得高三畢業(yè)的前夕我們一起努力舉辦的演唱會，那是我高中最瘋狂的一次，高三那年我們是鐵打?qū)嵉囊黄饾L過來的啊，還記得我們說好的一起去參軍的，只為了耍帥，可是到現(xiàn)在我們還是在大學里蹲著，，，可能這輩子也無法去了，近視眼啊，，，，。
法庭，我的老鄉(xiāng)兼朋友，從小玩到大，一起拼湊過我的那些日子，一直是無話不談，也沒有什么秘密可言，一起打臺球，也算是我一直以來的“對手”啊，一起打牌，一起去河里游泳，這些都是你帶我的啊，最近你的感情出現(xiàn)了問題，我知道，我也能體會到你的珍惜，在我看來，你做的這些都已經(jīng)夠了，可能你再多的付出對于她來說也是理所應(yīng)該，這種感覺太過于痛苦，你放下那么多，從一個城市到另一個城市去看她就為了給她送上一束鮮花，迎來的卻是不適合，即使分開后，她家里有事情，你依然陪她回來，這些夠了，以前我面臨這些問題的時候，也如同你這般的不知所措，因為都是這樣認真的對待著自己的感情，不忍懈怠，可是我們的感情并不只是我們自己的，所以我們才會迷茫才會那么在乎他們的感受，漸漸的迷失了自己。
注定是要在生命里深刻的，你們陪伴著我走過這年月的每一個階段，現(xiàn)在細細想來這該多么的不容易啊，人生本來就是充滿著多么大的變數(shù)，我們置身于這個茫茫的人海中又像是微塵一樣漂浮在這個未知的宇宙里，我們身邊有互相的陪伴，雖然我們看上去依然微不足道，可是會彼此溫暖，有些生命里的故事注定是要你們參與進來的，那些屬于你們的方程式還是需要你們來換算 ，那些屬于昨日或者明天的紀念，哪些屬于成長中的歌調(diào)或輕快或憂傷，那些屬于操場無畏的追逐，那些冬日的風情夏日的香樟，那些眼淚模糊了視線。
生活漸漸地改變了我們，曾經(jīng)說過我們努力著不讓這個世界所改變，我們的努力多么的不堪一擊，太多的無關(guān)緊要的人質(zhì)疑著我們，努力試圖用他們的自以為是，讓我們相信他們的愚蠢，竭盡全力的吶喊，只為讓我們承認他們白癡般的聲嘶力竭,無比夸張般的手舞足蹈，只為證明他們是矯健的跳梁小丑。
時光荏苒變遷，每個夜晚的星星我都會仔細去看，每天從耳邊吹過的微風我都細細品味，多想回到那我們已經(jīng)回不去的年歲，再從新感受一下那時的花花草草你跳動的別樣嫵媚。如果真的能夠回到過去與你們再見面，我肯定事先準備好一架相機，永遠記下那時點點滴滴。
當太陽在下一個黎明到來，朋友們，我們說好的一起加油，空出來的時間，不要拿來寂寞，孤獨雖然有時候也不是一件很糟糕的事情,可是仔細想想每時每刻我們都有陪伴著。
那一句：如果你起的早就會看到這座城市早上六點鐘的太陽陪伴，如果你回去的晚，還會看到這座城市路燈初上頭頂著滿天的星光帶上耳機聽故事。
朋友們，某條街邊的老樹為你守候著，某條巷口的小店為你開著，某個理發(fā)的鋪子還亮著，如果你們累了，那就停下來吧，我還在為你們祝福著。
后記：我粗陋的文筆不能夠?qū)M心的話語描述的一毫不差，就像生活也總是不能夠完全按照我們自己的想法進行排列，時間就是一部永動機，在我們猝不及防的情況下風雨兼程，未來，還是會來，我們活著就是為了去愛。每天睡覺前對自己對自己愛的人說聲晚安，每天起床前也是這樣說聲早安，所有的執(zhí)著，未來都會解開謎底，命運捧在我們自己手心。
暑假生活的手抄報篇九
我的牙齒不整齊，今年暑假爸爸決定為我矯正牙齒。要知道我矯正牙齒可有個優(yōu)先條件，因為我爸爸就是一名牙科醫(yī)生。
來到爸爸的辦公室，我乖乖地坐在了牙椅上，爸爸檢查了我的牙齒狀況，決定先幫我再做一次“窩溝封閉”。他拿著藍色彎針管，往我牙齒上注射著一種藍色液體，接著又用紅針管在我牙齒上注射了一次，再將上面的液體吹干，這樣“窩溝封閉”就完成了。
接著就要開始矯正牙齒了。爸爸先把兩種醫(yī)用膠，一段鋼絲以及整整一盒的矯正器放在牙椅前面的操作臺上，等所有準備工作做好，矯正開始了。他先用藍色的膠擠出一點點到牙齒上，再把紅色的膠擠一點點到上面，然后把矯正器緊緊粘到膠上，這樣，一個小牙齒矯正器就做好了，二個、三個、四個……我上排牙齒上的矯正器很快就全部裝好了。接下來，是最難、時間最長的裝鋼絲環(huán)節(jié)。爸爸拿出專用鋼絲，先測量了一下我該裝在牙齒上鋼絲的長度，嫌長了，稍微剪了一段，就這樣一點點的修改，最后終于達到了合適的長度。開始裝鋼絲了，我心里有點虛，七上八下、忐忑不安，就像裝了個大石頭，問“裝鋼絲會不會很疼?”爸爸說“不會疼”，這時我心中的大石頭才沉下來一點點。爸爸拿鋼絲穿過第一個校正器中間的縫隙繞一圈，第一個矯正器就固定好了，再用鋼絲穿過第二個矯正器，扎一個小結(jié)，這樣兩個矯正器就會互相連接，互相固定，通過這種牙齒與牙齒之間的緊崩，時間一長就會使不整齊的牙齒變整齊。就這樣，大約有四、五十分鐘的時間，我牙齒上的矯正器就全部固定好了。
第二天一大早，我剛醒來就隱隱約約感覺到牙齒有點疼，我問爸爸“為什么裝上矯正器牙會疼”?他說“因為鋼絲緊崩著，你的牙齒之間也會緊崩起來，就會擠，所以就會有點點疼，屬于正?，F(xiàn)象，過一、二天你適應(yīng)了就會好些的。”我聽了，心里想：哦，原來是這樣，矯正居然還有這么多的學問啊!
這個矯正器我大概要戴10個月左右，雖然會有點疼和不方便，但我一定要堅持，因為十個月后我就有一口漂亮、整齊的牙齒了!
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暑假生活的手抄報篇十
生命如是旅行，注定是不會有完結(jié)的，身體只是個裝著靈魂的軀殼，思想才會讓一個人完整，說生命是蘆葦一樣，是雜草一般，這都是正確的，人的生命是脆弱的，所以人們才會有感動才會有珍惜。
成長中最痛心的部分就是會見證很多與自己有關(guān)的人離開，遠行，像是自己被拋棄了，自己透過那冰冷至極的玻璃相框觸碰到的是破碎一地的琉璃。小的時候不懂得為什么那么親近那么熟悉的人說不見了就再也見不到的了，心底開始微微泛酸，不明事理的追著大人想問個明白，，追著追著，，追著晨光暮月，追著四季變換，追著四度閏年，追著我明白了生命等同于生死兩個字的含義。
暑假七月份的一天晚上，從朋友那里得知了另一個朋友的離開，我真的無法描述當時我的感受，我只記得我當時一直發(fā)著四個字“無法接受”，六月份畢的業(yè)，七月份就走了，在那之前的前幾天我們還聊著天，很愛笑的一個人，勢不可擋的就離開了。
人的生命真的是脆弱的，我不知道是不是明白了生死是什么事才能更好地生活更好地 珍惜身邊人，成長的感覺好苦，時?？粗饷娴氖[綠，草樹爭一季，人活一世，看事態(tài)悠悠變化萬千，不停歇，我害怕愚拙的我跟不上你們的腳步被拋棄，淚流滿面。
宿舍桌子上放著養(yǎng)的小仙人球，你給水它就活，你不給水它就頑強的等到你給它水，這種頑強令我敬佩，生活是不易的，需要我們做到的也許就是頑強的活著，活著你就是贏者，然后才能更好地追求自己想要的生活,這是多么的堅強呵！
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，我站在夏天的海岸線上，等待著秋天的你，任潮起潮落，任我被海浪卷來的沙石淹沒，任魚蟹啃食我的腳趾，我不忍回頭，只害怕著回頭的瞬間滿心的歡喜的期望就會凋零死亡，于是很久以來我都忘記了如何回頭，更忘記了如何承接我身后的太陽。我把對你的深沉拉的太長，漸漸的很難收回你對我的影跡，我知道我變得更像是一個不痛苦更能接受變遷的人了，可是為什么我還是不夠快樂。
我要明白你，又想淡化你對我具體含義，夏花秋葉都讓他們隨風飄去，因為在風里已經(jīng)撫摸過溫柔的話語。
暑假生活的手抄報篇十一
暑假來臨了，這是學生們最期待的，這些時間完全是屬于他們的，可是一件事情不能讓他們痛痛快快地玩，那就是暑假作業(yè)。
雖然暑假作業(yè)不難，但是要完成每天學校和父母布置的暑假作業(yè)卻要花費很長的時間。這樣一來，我們就少了許多玩耍的時間。本來在這些時間里，我們可以玩、可以看、可以聽很多、可以聽很多的事物……而暑假作業(yè)既枯燥又乏味。做就做吧，可還這么得多，每天的作業(yè)就像是“雜草叢生，鋤也鋤不完……”。
而且大家都把作業(yè)看成是“負擔”，不把“負擔”弄走玩起來也不痛快。比如，到外面卻郊游，每天提心吊膽，生怕回來作業(yè)做不完，一開學就會被老師修理得“屁滾尿流”。因此，他們不能全神貫注地感受大自然的美。
甚至有位學生為了玩成了終生殘疾。事情是這樣的：暑假到了，那位學生想去和同學玩，可是爸爸媽媽不準，把他反鎖在家里，讓他好好做作業(yè)。為了玩他不顧生命危險居然從二樓跳下導(dǎo)致殘廢。
我也曾被關(guān)在像“大牢”一樣的家里，很想去找姐姐玩，可爸爸媽媽讓我在家里乖乖做作業(yè)。我不肯。他們就把門反鎖住去上班了。雖然我不像那位變成殘疾的學生那樣愚蠢從窗戶跳下去，可還是念念不忘跟姐姐玩時的情形。膽小的我不敢不按爸爸媽媽的話去做，可當我站在窗口看到窗外那些快樂玩耍的孩子們時，腦袋“轟”的一聲，淚花奪眶而出。當時，我真希望自已再次回到從前，和姐姐、哥哥一起快樂地玩。
為了大家可以過一個沒有負擔的快樂暑假，我們可以讓老師少布置一點作業(yè)。多些玩的時間，少些做作業(yè)的時間，這樣暑假就會真正成為我們“快樂的天堂”，而不是“作業(yè)的地獄”。
我要一個快樂的暑假生活!
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