演講稿的內(nèi)容要與聽眾的需求和利益緊密相關(guān),以便更好地引起聽眾的興趣和關(guān)注。潤色演講稿時,要注意適當(dāng)使用修飾詞和修辭手法,以增加表達(dá)的深度和吸引力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考。這些范文涵蓋了不同的主題和風(fēng)格,包括激勵演講、感恩演講、社會問題演講等。通過閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到寫作技巧和思維方式,提升我們自己的演講能力。同時,也可以從中獲得一些靈感,為自己的演講稿寫作提供參考。
愛護(hù)國旗演講稿篇一
教師們,同學(xué)們:
大家早上好!
我是學(xué)生發(fā)展中心的顧教師。今日,我發(fā)言的主題是擔(dān)負(fù)職責(zé),愛護(hù)公物,我能行。同學(xué)們,本學(xué)年我校在原有的“締造美的教室”的基礎(chǔ)上提出了“締造潤澤的教室”的發(fā)展目標(biāo)。
我想“潤澤的教室”首先應(yīng)當(dāng)是整潔的教室,安靜的教室,洋溢著書香的教室。“潤澤的教室”里的學(xué)生應(yīng)當(dāng)是擔(dān)當(dāng)職責(zé)的,同學(xué)之間互幫互助、其樂融融。我們在這樣的教室里學(xué)習(xí)、生活,度過完美一天又一天。一間間“潤澤的教室”的教室就組成了我們婁葑實小充滿愛的學(xué)校。
同學(xué)們,在我們的學(xué)校里除了教師、同學(xué)和食堂員工、保潔員工、保安叔叔等,還有一群和我們朝夕相互的朋友,他們不會說話,但他們就是我們這個學(xué)校里不可缺少的一部分。他們是誰?也許有的同學(xué)已經(jīng)明白答案了,他們就是我們的學(xué)校設(shè)施、設(shè)備,我們稱他們是學(xué)校的公共財物,平時常簡稱“公物”,一花一草一棵樹、一桌一椅一扇門,大至一幢教學(xué)樓,小至樓梯上張貼的友情提醒貼。
我們常說“學(xué)校是我家,美麗靠大家”,很多同學(xué)的確做到了愛護(hù)公物,可是還有很多地方還不容樂觀。讓我們來看看下列的情景統(tǒng)計,這是后勤服務(wù)中心的教師供給給我的。玻璃損壞60塊,過道里的防火門有不一樣程度的損壞,廁所門修護(hù)次數(shù)多到無法計算,教室的門鎖損壞、修護(hù)無法計算,防撞貼損壞多處。這個深紫色的防護(hù)條費用近一萬元。廁所下水道堵塞多次,在清理的過程中發(fā)現(xiàn)有塑料袋、飲料瓶、抹布等物品,每一次清理都很困難,異味難聞。以上的情景中除了物品的自然老化外,更多的是使用的不當(dāng)和人為的損壞。
在家里,你們會在桌面上亂涂亂刻,留下一道道傷痕嗎?在家里,你看到飲水機的水槽里的水滿了,你會讓它溢出來流得桌上、地上都是,甚至導(dǎo)致飲水機下頭的鐵皮都生銹、腐爛了嗎?如果多問問,你是否找到自我做得不適宜的地方?如果你做得很棒,那就繼續(xù)堅持,如果還不到位,那就改正吧。同學(xué)們,今年三月我們曾開展了學(xué)校禮儀節(jié),“禮貌,讓蘇州更美麗”,“禮貌,讓學(xué)校更美麗”,讓我們行動起來吧。在此,我還要強調(diào)一點:一方面損壞公物要酌情賠償;另一方面,愛護(hù)公物的情景和“常規(guī)管理班班行”的考核相掛鉤,讓真正“潤澤的教室”得到肯定和獎勵。
最終,請同學(xué)們跟我讀讀《婁葑實小“職責(zé)歌”》第四部分對團(tuán)體負(fù)職責(zé):
團(tuán)體職責(zé),勇于承擔(dān);分內(nèi)分外,盡職盡責(zé);學(xué)校公物,愛心對待;一草一木,不蹈不攀;關(guān)心團(tuán)體,顧全大局;團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫忙。敢于競爭,爭創(chuàng)“特色”。
我的講話到此結(jié)束,多謝大家!
愛護(hù)國旗演講稿篇二
同學(xué):
大家好!
我今天演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,珍惜地球》。
我們住在地球上,因為她是我們唯一能住的地方。沒有陽光、植物、氧氣和開水,我們就無法生存。
但是學(xué)生們知道嗎?地球上母親的綠色正在一點一點變黃??茖W(xué)家估計,在不久的將來,母親的綠色將會消失。我也做了一個真實的夢,整個世界都被遺棄了。當(dāng)我看著它時,我只能看到無邊無際的沙子和黑色的天空,我走向一艘宇宙飛船。
但是學(xué)生們知道嗎?母親將面臨一場災(zāi)難——全球變暖,北極和南極冰雪融化,海平面上升,洪水淹沒地球,南極上空出現(xiàn)臭氧空洞,幾乎沒有空氣消失,動物大規(guī)模滅絕。
但是學(xué)生們知道嗎?我們可以直接使用的水只占世界總水量的7%,可以說是非常少。但是這些水害不斷被污染,地球上的水的顏色也在不斷變化。
前幾天看電視了解到,中國特有的中華鱘在長江已經(jīng)滅絕,讓幾十代中國人引以為傲的活化石已經(jīng)從我們眼前消失。
我有一個愿望,我要一個三色地球,水是藍(lán)色的,地是綠色的,云是白色的,森林覆蓋率100%,藍(lán)天白云和諧搭配,只有誘人的綠色地球。
讓我們保護(hù)環(huán)境,珍惜地球,不要讓最后一滴水成為人們的眼淚,最后一口氣成為人們呼出的二氧化碳。為地球三色而努力學(xué)習(xí)!
謝謝大家!
愛護(hù)國旗演講稿篇三
各位老師、各位同學(xué):
大家好,今天我演講的題目是《同一個地球》。
地球是生命的搖籃,萬物的母親,人類的家園。曾經(jīng),她是那樣的美麗壯觀,和藹可親。然而,不知從何時開始,地球媽媽的臉上開始籠罩起陰霾,她開始哭泣!
原來,過量的農(nóng)藥、大量的白色垃圾、隨意丟棄的電池污染了松軟的土壤,使地球媽媽的皮膚變得既板結(jié)又貧瘠。
原來,大量的工業(yè)廢水、生活污水,不經(jīng)處理就排進(jìn)河流,流入海洋,使地球媽媽的血液變得骯臟。
原來,隨意堆放的垃圾散發(fā)出腐爛的氣味,越來越多的汽車排放出超標(biāo)的尾氣,越來越高的煙囪散發(fā)的烏煙直入云霄,使地球媽媽呼吸不到新鮮空氣。
原來,良田遭遇荒蕪、森林遭遇濫伐、綠洲遭遇荒涼,地球媽媽的肺逐漸衰竭。
她像一個柔弱的病人,太需要我們的關(guān)愛和呵護(hù)了!
今天,我們少先隊員能為她做點什么呢?那就是從身邊小事做起吧!當(dāng)你發(fā)現(xiàn)街頭有人賣青蛙時,別忘了報告居委會的阿姨或派出所的叔叔,把青蛙放回農(nóng)田里,你就保護(hù)了“農(nóng)田衛(wèi)士”;和家人出去游玩時,不但自己不亂扔果皮、包裝紙,而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動撿起來投進(jìn)垃圾箱里,那你就是一個保護(hù)環(huán)境的好少年;在學(xué)校里,看見自來水龍頭沒關(guān)緊,你能上前動手把它擰緊;看到光線充足,能主動把教室里的燈關(guān)掉,那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有保護(hù)環(huán)境的意識,做個關(guān)心環(huán)境的有心人,就能為我們的家園盡一份力,添一份綠,將來就能把地球建成一個更加美好和諧的新家園。
你看,因為有了我們的參與,青山格外的蔥蘢;因為有了我們的行動,綠水格外的清澈;因為有了我們的存在,地球媽媽漸漸地地笑了。
愛護(hù)國旗演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是《愛護(hù)公物,人人有責(zé)》。
在上周升旗儀式上,官校長就已經(jīng)深刻的教育了我們?nèi)熒獝圩o(hù)學(xué)校的公物,保護(hù)校園環(huán)境,經(jīng)過一周的觀察后,發(fā)現(xiàn)仍有不文明的行為。比如,學(xué)校里的課桌椅,要不就被人在上面亂寫亂畫,要不就拿小刀在上面亂刻;凳子更加嚴(yán)重,要不就是缺胳膊,要不就是斷腿;有些同學(xué)進(jìn)出教室時,不是用手推門,而是用腳踢門。我們的操場是越來越美麗,可是有些人不去愛護(hù),學(xué)校種的花草樹木是為了美化校園,有一些人不知是貪好玩,還是出于別的什么原因,仍亂摘花朵,踩踏草坪。剛刷白的教室墻壁上,才沖洗過的廁所墻壁上,又留下了一個個可恥的腳印。
古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。要以損壞校產(chǎn)為恥,以熱愛校園為榮。愛護(hù)公物,從我做起,挪動桌椅,小心翼翼;愛護(hù)公物,小事做起,讓墻壁干凈,讓窗戶明亮;愛護(hù)公物,從身邊做起,擰緊水龍頭,撿起紙屑。
同學(xué)們,請愛護(hù)校園吧,我們從小就要養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣,不損壞學(xué)校的門窗玻璃、圖書器材,花草樹木,不在課桌椅、黑板、墻壁上亂涂亂畫,讓我們行動起來,爭做一個愛護(hù)公物的好學(xué)生吧。
希望之光已在地平線上冉冉升起,讓愛護(hù)公物的文明新風(fēng)在校園蔚然成風(fēng)!謝謝大家!
愛護(hù)國旗演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!
我演講的題目是:“保護(hù)湘江源頭,建設(shè)美麗家園”。湘江,湖南的母親河。幾千年來,哺育著一代又一代的三湘兒女,孕育著誠實、擔(dān)當(dāng)、敢為人先的湖湘文化。在這里,我要驕傲的告訴你,湘江的源頭就在我的家鄉(xiāng)----藍(lán)山縣。
暑假,我跟隨爸爸及幾位叔叔探訪了湘江源頭—野狗嶺。一下車,我們就被青山綠水包圍了,好像置身于一片藍(lán)天碧海之中。我真沒想到,這里的空氣是那么的滋潤、清新,溪水是那么的清澈明亮。抬頭一看山谷中緩緩流水順勢而下,穿行在錯落有致的灌木叢林之中,形成水在樹間流,樹在水中長的奇異景觀。啊,真是一幅神奇的山水畫!
正當(dāng)我在欣賞大自然的美景時,突然聞到一股濃煙味。我一看,原來是兩位叔叔在吸煙。我鼓起勇氣走過去對叔叔說:“叔叔,吸煙會引起火災(zāi),污染源頭水源。今年大興安嶺的特大火災(zāi),就是吸煙引起的”。叔叔聽了,迅速把煙熄滅裝進(jìn)自己的煙盒里。他笑著說:“你講得對,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,人人有責(zé),叔叔聽你的?!?/p>
接下來,我們?nèi)ド衩赖娜质桶逄渡止珗@。一路上,我見了食品包裝袋和礦泉水瓶就撿起來,裝進(jìn)自己的旅行袋。受到我的感染,爸爸和同行的叔叔也把別處的塑料袋等白色垃圾撿起。爸爸表揚我說:“我家政宏小小年紀(jì),環(huán)保意識強,真不愧是環(huán)保小衛(wèi)士。”我說:“當(dāng)然啦,如果不好好保護(hù)環(huán)境,哪來這美麗的湘江源頭?!?/p>
親愛的朋友們,湘江源頭的生態(tài)環(huán)境雖然很美,但十分脆弱,尤其是湘江河流的水質(zhì)污染、土質(zhì)污染令人擔(dān)擾,需要大家的共同關(guān)注。創(chuàng)建衛(wèi)生城市,建設(shè)美麗永州,更需要我們從保護(hù)湘江源頭保護(hù)湘江河流做起。我們要齊心協(xié)力,當(dāng)好環(huán)保宣傳員,向父母,向同學(xué),向身邊的人多宣傳環(huán)保知識,我們的環(huán)保隊伍就會越來越壯大。我們要當(dāng)好環(huán)保小衛(wèi)士,從你,從我,從我們每個人做起,多動動手,多彎彎腰,我們周圍就會少一片垃圾,我們的城市就會更加亮麗,我們的明天就會更加美好!
謝謝大家!
愛護(hù)國旗演講稿篇六
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好。
我們今天主題隊會的內(nèi)容是“愛護(hù)公物”。
為了我們的美麗的校園,請大家做到以下幾點:
1、不亂涂、亂刻、亂畫墻壁和門窗、玻璃、桌凳,不在門廳走廊、樓道及室內(nèi)踢球。
2、關(guān)門窗時要小心,以防打碎玻璃,不用腳踢門,要愛護(hù)門鎖。做到無人在教室時關(guān)窗關(guān)門。
3、節(jié)約用電,不隨便開拉電燈,做到人走燈滅;不浪費自來水和開水,水龍頭用完后立即關(guān)好。
4、班內(nèi)的`衛(wèi)生工具要愛護(hù),使用后放回原處。
5、愛護(hù)、保護(hù)好圖書、畫報、雜志等,不在書報上亂寫亂畫,更不準(zhǔn)將書刊上的頁撕下。
6、愛護(hù)黑板報的字畫。
7、愛護(hù)好學(xué)校的儀器設(shè)施;做實驗時,要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行,愛護(hù)實驗儀器和用品及室內(nèi)設(shè)備。
8、愛護(hù)草坪、花壇、樹木,做到不踩、不折、不摘。
從小事做起,愛護(hù)公物在我校必然蔚然成風(fēng)。我們的校園將更美麗,更和諧!
愛護(hù)國旗演講稿篇七
大家早上好!
愛護(hù)我們的校園、愛護(hù)校園里的一切公共財物,是一個人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn),也是社會公德在校園里的體現(xiàn),社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。作為中學(xué)生來講,我們應(yīng)以文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法來要求自己,做一個好學(xué)生、好公民。
愛護(hù)公物是全體同學(xué)生活和學(xué)習(xí)的需要,校園里的一切設(shè)施,都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施。為了提高的教學(xué)效率,我校花費近30萬人民幣購進(jìn)一批多媒體教學(xué)設(shè)備,安裝在現(xiàn)初三各班級。到上周六為止,部分班級已安裝調(diào)試完畢,可以投入使用,剩下的爭取在今天安裝調(diào)試結(jié)束投入使用。在此,希望同學(xué)們都要好好愛護(hù)這批教學(xué)設(shè)備。
愛護(hù)國旗演講稿篇八
老師們,同學(xué)們:
早上好!
今天,我與各位老師同學(xué)談的話題是愛護(hù)學(xué)校公共財物,做文明中學(xué)生。
眾所周知,在學(xué)校里,樓房、課桌、門窗、電燈電扇、圖書資料、教學(xué)儀器、體育器材、音響設(shè)備、花草樹木等等都是公共財物。這些公共財物,我們?nèi)w師生都要悉心愛護(hù),妥善保管,不可隨意損壞,更不能故意損壞,因為它是我們師生工作學(xué)習(xí)的物質(zhì)保證。愛護(hù)公共財物是我們每一個同學(xué)的應(yīng)盡義務(wù)。一個人是否愛護(hù)公共財物,從小處講可以反映出一個人道德素質(zhì)的高低,一個學(xué)校校風(fēng)的好壞;從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。近一學(xué)年來,我們學(xué)校在公共財物的使用和愛護(hù)上,涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀班級和先進(jìn)個人。從統(tǒng)計的情況來看,維修次數(shù)較少、公物無明顯損壞、當(dāng)公共財物受到損壞時,有的同學(xué)為保護(hù)公共財物不受損失而挺身而出,有著極強的責(zé)任感,在此,對于這些班級和同學(xué)為愛護(hù)公共財物做出的努力,表示最真摯的敬意!在看到許多班級和個人為公共財物付出努力的同時,我們也看到一些不文明使用公物和人為損壞公共財物的現(xiàn)象。針對這些現(xiàn)象,我們根據(jù)學(xué)校公物管理制度,進(jìn)行嚴(yán)肅處理。對于問題嚴(yán)重的按照重大違紀(jì)已經(jīng)處理,個別違紀(jì)的已回家反思,勿以善小而不為,勿以惡小而為之,希望給懷有僥幸心理的同學(xué)能夠敲響警鐘。今后一段時間,我們將進(jìn)一步加大班級宿舍檢查力度和處理力度。抓典型,查違紀(jì),對愛護(hù)公共財物認(rèn)識不到位的班級和個人進(jìn)行個別談話,對公共財物造成重大損壞的除加倍賠償外,將移交政教處或校委會按重大違紀(jì)處置。
愛護(hù)公物,從我做起。讓我們小心翼翼地挪動桌椅,輕手輕腳地開門開窗,精心呵護(hù)校園的花草樹木!愛護(hù)公物,從小事做起。不在潔凈的墻壁上留下任何痕跡;隨手關(guān)燈,節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。
最后,我希望:愛護(hù)公物,要像珍惜自己的眼睛一樣,珍惜學(xué)校的一點一滴!讓文明之花在我們學(xué)校盛開。謝謝大家!
愛護(hù)國旗演講稿篇九
古語云:人無德不立,國無德不興。愛護(hù)公共設(shè)施是一個人崇高品德的表現(xiàn),是一個人完美心靈的寫照;愛護(hù)公物能展示一個學(xué)校的人文面貌,顯示一個社會的風(fēng)尚,然后體現(xiàn)一個民族的素質(zhì)。當(dāng)你在課桌凳上劃出幾道深深的印跡時,你難道不覺得它們的疼痛猶如刻在你自己臉上的刀痕一樣難受嗎?愛護(hù)公物其實并不是一件很難做到的事情,只要同學(xué)們從小事做起,從身邊做起,就必須能夠改掉不良習(xí)慣,成為一名公物環(huán)境的保護(hù)者而不是破壞者。在此,向大家發(fā)出如下倡議:
愛護(hù)公物從我做起,挪動桌椅留意翼翼;開門開窗輕手輕腳。
愛護(hù)公物從小事做起,不好在潔白的.墻上蹬踏留跡;不好讓電燈開關(guān)面目全非。
愛護(hù)公物從身邊做起,隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電;關(guān)好水龍頭,然后節(jié)約每一滴水;織夢資料管理系統(tǒng)。
同學(xué)們,讓我們攜起手來,杜絕損壞公物破壞環(huán)境行為。把美的外在形象與良好的德行結(jié)合起來,做一有個禮貌、有修養(yǎng)的學(xué)生。讓我們一齊用這天的發(fā)奮來創(chuàng)造我們校園完美的明天。
愛護(hù)國旗演講稿篇十
各位老師、各位同學(xué):
早上好!我今天講話的題目是:愛護(hù)公物人人有責(zé)。
“愛護(hù)公物,人人有責(zé)”的話題是傳遍了大街小巷,這樣做到底為了什么呢?人們肯定會說:“那還不簡單,為了讓人人都愛護(hù)公物,別破壞公物唄!”這是一個連三歲小孩都懂得的道理!
有些人在這方面是我們學(xué)習(xí)的榜樣,但也有一些人,不但不愛護(hù)公物,反而還故意去破壞公物。比如,學(xué)校里的課桌椅,要不就是被人在上面亂寫亂畫,要不就拿小刀在上面亂刻,再不就是螺絲被別人拔掉;椅子更加嚴(yán)重,要不就是缺胳膊,要不就是斷腿,有些同學(xué)進(jìn)出教室時,不是用手推門,而是用腳踢門。我們的操場是越來越美麗,可是有些人去不愛護(hù),拿操場的籃板來說吧,打籃球的同學(xué)不注意愛護(hù)公物,經(jīng)常把籃板弄壞。學(xué)校種花草是為美化校園,有一些人不知是貪好玩,還是出于別的什么原因,亂摘花朵,踩踏草坪。
大家心里都應(yīng)該明白,這些行為是不對的。難道你對待自己家的東西也會這樣嗎?
所以,我們要在學(xué)校這個公共場所上,做一個好學(xué)生。同學(xué)們,加油吧!為改正這個缺點而努力吧!這樣的話,學(xué)校會更加美麗,大家會更加快樂,社會也會更加美好,國家一定會更加富裕!
謝謝大家!
愛護(hù)國旗演講稿篇十一
親愛的老師們、同學(xué)們:
你們好!
我今天演講的主題是《愛校如家,保護(hù)公物》。
愛校如家,三十六筆,說起來容易,寫起來也容易,可想起來不容易,做起來更不容易。
第一天第一次第一刻跨進(jìn)__的第一感覺,是__的樓好矮啊……還有就是,路兩邊木葉蕭蕭,傍著淺黃色的墻面,風(fēng)過也,挺有感覺的。說實話,當(dāng)時懷揣一種前途未卜之感??墒俏液芘Φ卣f服自己,__如果有什么不好,只是太年輕。我曾和我弟開玩笑說:“你什么都可能超過我,但是有一樣你永遠(yuǎn)超不過我,你永遠(yuǎn)都比我小兩歲”。拋開物理、地理等等,我的認(rèn)知是:時差是永遠(yuǎn)不能趕超,時間里的事物彌為珍貴,每一點都那么得難。
有時候,聽到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在說學(xué)校的成就,下面就有一些同學(xué)發(fā)生不屑的聲音。上周的《hl風(fēng)》人手一份的時候,就有到一句“真做作”從耳邊飄過。這不能算是愛校吧,愛校如家就更談不上了。記得中考后有一段時間在網(wǎng)上看信息,鬼使神差就進(jìn)了莞中吧,就看到東華、莞中(我們市兩重點高中呵呵)兩大陣營對壘……所謂無硝煙的戰(zhàn)爭。其實還看到了一些不屑于hl的字句,里面過份夸大的成分,很是氣憤。
“既來之,則安之”,是我告勉自己的。如果不能改變外界,就改變自己的想法吧。就像我一個朋友喜歡說的,她是樂天派。這是我第一次聽到樂天二字,覺得這個詞很有意思。如果整天將目光的焦點聚焦在學(xué)校如何如何之上,恐怕神經(jīng)經(jīng)不起考驗,丟了好心情,真是大虧本啊,劃不來。如果心理上不能解放自己,就不能做更多自己想做的事了。換一種想法,換一個世界。
保護(hù)公物是社會公德的體現(xiàn)。古語道:“人無德不立,國無德不興”。公物是大家共有的,誰都有權(quán)利使用,但誰都沒有權(quán)利去破壞。其實保護(hù)公物很容易做到的,公物是物,你執(zhí)行自己應(yīng)有的舉動之后,別買一送一就可以了。很抽象?不怕,很好理解。比方說,你丟完垃圾別更揣上一腳就可以了。
我的致詞完畢,謝謝大家。
愛護(hù)國旗演講稿篇十二
親愛的老師們、同學(xué)們:。
早上好!
我在國旗下演講的主題是“愛護(hù)校園環(huán)境,從我做起”。每次走進(jìn)港口小學(xué)的校園,都能感受到她的干凈和美麗。她占地不大,但你看:兩排整齊的教學(xué)樓,寬敞干凈的過道,嶄新的橡膠跑道,宜人的花草樹木,處處滲透著她的活力。但是進(jìn)來吧,我的校園環(huán)境比較精致。比如樓梯旁的白墻上有黑色的腳印和斑點,教室里經(jīng)常有紙屑,學(xué)校門口隨處可見食品包裝袋,廁所里到處都是垃圾,花池里的花草樹木里總有人愛摸不省人事的同學(xué)的“杰作”。你以為是文明小學(xué)生的做法嗎?答案肯定是“沒有”。讓我們的校園更綠,更有活力,更干凈,讓她成為童年的天堂。讓我們行動起來!為保護(hù)良好的校園環(huán)境,我向全體師生倡議“愛護(hù)校園環(huán)境,從我做起”。
老師同學(xué)們,讓我們從點滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自律檢查。撿起一塊垃圾,留下一面干凈?!皩W(xué)校無垃圾行動”需要你我和每個人的努力!
謝謝大家!
愛護(hù)國旗演講稿篇十三
親愛的老師、同學(xué)們:
我們的校園景色優(yōu)美:有五顏六色的花朵,有茂盛的大樹,有各式各樣的植物,有……可是,當(dāng)我們仔細(xì)發(fā)現(xiàn),觀察時,校園里的垃圾將不計其數(shù)。
操場上,教室里,走廊上,樓梯邊……到處布滿了垃圾,骯臟的垃圾隨我們的手掉到了地上。每當(dāng)同學(xué)們吃完東西后,總喜歡把果皮紙屑隨手一扔,然后裝作一副若無其事的樣子離開了。就這樣,同學(xué)們的“隨手一扔”便給校園帶來了極大的環(huán)境困難。我們都知道,隨地亂扔垃圾會影響空氣的清新度,垃圾越多,越臭,空氣里的含量就會對我們不利。
長期以來,同學(xué)們都以為垃圾丟在地上,讓別人去撿好了,如果所有的人都這么想,那么世界上就沒有人來撿垃圾了。
同學(xué)們之所以亂扔垃圾,就是因為同學(xué)們不要亂丟垃圾的意識還很淡薄,沒有養(yǎng)成不隨地扔垃圾的習(xí)慣。
不隨地扔垃圾,不僅僅是一個牌子上死板的提示語,而是從身邊做起,從我做起。作為學(xué)校里的大姐姐,我提出以下建議:
1、給學(xué)校,再評出一、二、三等獎,以及出色獎,這樣的宣傳語就不會死板了。
2、每個班級召開一次“保護(hù)校園環(huán)境,從我做起”的主題班隊會,讓每位同學(xué)都發(fā)表自己的觀點與建議。
3、在晨會上做“保護(hù)校園環(huán)境,從我做起”的講話,讓同學(xué)們了解它的重要性。
4、學(xué)校開展各類關(guān)于“保護(hù)校園環(huán)境,從我做起”的大型活動。
校園的環(huán)境,要由我們來維護(hù),地球的環(huán)境,更需要我們的維護(hù),讓我們一起“撿起地上的一個垃圾,保護(hù)校園與地球的環(huán)境”,共同維護(hù)我們賴以生存的地球和那我們成長的校園吧!
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愛護(hù)國旗演講稿篇十四
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!行車,相信大家都不陌生,并且家家戶戶就有自行車,自行車是大街小巷上常見的交通工具。
自行車是一種十分輕便的交通工具。它不像摩的那樣笨重而又高貴,它只是一輛輕便而又小巧的自行車,立在家里某個地方,默默等待著工作的到來。它給人們帶來了無窮無盡的快樂,人們也可以騎著它環(huán)游世界,即使損壞了,也可以輕易地抬起自行車,到附近的修理店修理。
自行車還是懶人胖人減肥的必備良藥。記得我8歲那年,我很懶惰,幾乎不運動,媽媽老是提醒我說,你應(yīng)該多多運動,否則遲早會成為一個大胖子的,而我卻坐在沙發(fā)上把媽媽的話當(dāng)作耳旁風(fēng),或者不耐煩地答應(yīng)一句“好”。但我始終沒有行動。終于有一天,我成為了一個胖子,我很苦惱,而媽媽卻在一旁哈哈大笑,叫你平時不運動,現(xiàn)在可好,成大胖子了吧,現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了……為了不被取笑,我下定決心要減肥。
我首先想到的是自行車。剛開始騎的時候,我老是騎了一點點遠(yuǎn)就摔下來,疼得我呲牙呲嘴,兩條腿青一塊紫一塊,好不令我氣餒,恨不得馬上把自行車扔進(jìn)火爐里,化為灰燼,可一想起媽媽的教訓(xùn)和同學(xué)們叫我胖子就傷心,最后還是咬緊牙關(guān),堅持了下來,終于學(xué)會了騎自行車,因為這件事,我和自行存成為了最親密的好朋友。
自行車還是大自然的好幫手?,F(xiàn)在的大街到處都是車輛,車子排出的廢氣,不僅破壞了周圍的植被,還對人們的身體造成了極大的危害,這種危害是無形的,對于我們這些學(xué)生,走在上學(xué)的路上,比上戰(zhàn)場還恐怖。而自行車不會排出廢氣,它噪音小,對人體無危害。
讓我們一起騎上自己的自行車,一起“綠色出行”。給環(huán)境增加一份清新的空氣,給世界增添一份美麗的綠色。
愛護(hù)國旗演講稿篇十五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好。
今天我演講的題目是:愛護(hù)公物,以校為家。
紅葉紛飛,我可以珍藏起這個秋天最后一片落葉,卻無法留住似水流年,更留不住和圣園相依相伴的日日夜夜,唯有以心相惜,用行動讓圣園因我們的存在更加美好而溫暖。
細(xì)微之處見榮辱,細(xì)微之處彰美德。圣園沉默著,她只是靜靜地守望,等待著我們從心底做出的回答。四季輪回,我們的知識一天天地增長,而我們心中的道德是不是也一天天地長大了呢?以愛護(hù)公物為榮,以損害公物為恥。榮辱之間有多短暫?也許只是一個瞬間,在你心情煩悶,忍不住在桌上亂刻亂畫時,停下手中的筆,拿出一張紙,你可以盡情揮灑;榮辱之間有多細(xì)微?甚至只是一個小小的動作,擰緊水龍頭,人走燈滅,你的每一份對校園的愛,都將匯聚成一片溫馨;榮辱之間的距離有多小?也許只是在垃圾桶邊多邁出的一小步,垃圾桶邊的干凈整潔,才是我們每個人真正可以引以為豪的瀟灑。反言之,真正受益的又是誰呢?是我們。每個人的心中都有著清晰的判斷標(biāo)準(zhǔn),圣園是我們大家共同的家園。我們的一個愛護(hù)公物的舉動,會讓大家引以為豪,而我們的一個破壞公物的行為,會讓所有人共同承擔(dān)恥辱,因為我們的道德層次便是所有圣園人道德層次的體現(xiàn)。一花一世界,一葉一菩提,一個行為便可以帶動整個校園。草木無言,卻清晰地記載著我們圣園學(xué)子公德的成長足跡。
以校為家,家留存在我們腦海中的是什么?包容、溫馨、放松、整潔,可是,我們不只會想到這些,我們還會想到,當(dāng)我們能為家庭作出貢獻(xiàn),讓它茁壯地發(fā)展下去時,我們才真正地感到驕傲,我們才真正地感受到自己價值的存在,才真正感受到家庭曾給我們巨大的支持,而此時,我終于可以盡微薄之力,獻(xiàn)上自己的一點心意。
圣園的愛是無私的,我們應(yīng)該對早就習(xí)以為常的明亮的教室、整潔的路面、寬闊的操場充滿感恩之情。我們一直在索取,向?qū)W校索取、向社會索取,我們還不曾創(chuàng)造過什么財富,可學(xué)校、社會已經(jīng)無比信任、無比大度地將我們需要的一切給了我們。我們能做的,就是付出一點愛心,成就一份公德,在冬天的嚴(yán)寒籠罩一切的時候,用公德心凝成一股巨大的力量,溫暖整個圣園大家庭,讓公德與我們結(jié)伴同行!
謝謝大家!
愛護(hù)國旗演講稿篇十六
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
“青山?綠水?人類只能在淚水中回憶!”
“鳥語?花香?人類只能在懊悔中掙扎!”
地球是我們的母親,她已經(jīng)哺育了一代代人類,可我們卻把生我們的母親弄得多么狼狽,你們于心何忍?。?/p>
保護(hù)環(huán)境,從我做起;低碳生活,方法多多:
1、我們不能再和塑料袋“做朋友”了,要多使用布袋,如果實在想和塑料袋“做朋友”,那就只能一心一意。
2、生活中我們肯定用了不少紙盒、瓶子,那么多材料我們可以直接回收,或者廢物利用。我們可以把瓶子洗凈,用來繼續(xù)喝水;我們可以在瓶子蓋頭上戳幾個小洞,把已用過的水灌進(jìn)去,變成一個澆花器;我們可以把廢盒子的頂部剪去,再在豎著的另外四面進(jìn)行裝飾、修剪花紋,可以做成一個收納盒……自己動手,發(fā)揮想象吧!
3、我們每人家里都要用水,洗臉用水、洗菜用水……我們每天都要用水,那么全球淡水資源肯定會日益緊張,所以我們要節(jié)約用水。淘米水很有營養(yǎng),我們可以把臟東西過濾出來后用來洗臉,洗完后可以沖馬桶;我們可以用淘米水洗菜,洗菜水澆花……如果每人省一盆水,中國就能省13多億盆水,整個世界一天就能省70多億盆水,多么龐大的數(shù)字??!
4、我們可以在生活中騎自行車出行。如果目的地不是很遠(yuǎn),建議買輛自行車,既有利于身體健康,又環(huán)保,還不用因為賽車而遲到了。如果要出遠(yuǎn)門,建議您坐公交車,只需一元,既省錢,又環(huán)保。
我曾經(jīng)在一篇同學(xué)的作文里知道一個小女孩的故事。這個小女孩。
生活點點滴滴,環(huán)保從我做起,支持低碳生活,拒絕污染環(huán)境!讓我們把這句話銘記于心吧!
愛護(hù)國旗演講稿篇十七
“羊有跪乳之恩”“鴉有反哺之義”!身為金山小學(xué)的一員,就應(yīng)該要讓大家身體力行,關(guān)愛金小美麗的校園!
為了培養(yǎng)同學(xué)們愛護(hù)公物的優(yōu)秀品質(zhì),激發(fā)大家的責(zé)任感,樹立校園文明風(fēng)尚,20xx年11月28日,在金山小學(xué)五年級七班的教室里,開展了一次別開生面的主題班會活動——“愛護(hù)公物從我做起”。
在班主任談老師的精心組織和同學(xué)們的齊心參與下,整個活動開展得有聲有色?!耙唤M對比照片”拉開了主題班會的序幕,首先展示的是一組美麗的校園、嶄新的課桌、明亮的教室的圖片;然后展示的是一組被破壞過的校園公物,教學(xué)儀器、衛(wèi)生工具、課桌椅……所有的東西都是那么破舊不堪??赐甑谝唤M照片后還興致盎然的同學(xué)們,在看完第二組照片后,頓時變得沉默了,從大家的'臉上,看到了失望、看到了遺憾!大家都意識到,一些諸如亂扔垃圾、損壞桌椅、破壞門窗的不良行為習(xí)慣的確正在滋生蔓延。同學(xué)們開始積極發(fā)言說出了自己的觀后感。
在大家發(fā)表完評論以后,主持人引出了今天的班會主題“愛護(hù)公物從我做起”。主持人告訴大家,愛護(hù)公物,是我們美好心靈的體現(xiàn),只有愛護(hù)公物,我們的教室和校園才能永保美麗。同學(xué)們認(rèn)真的聆聽者、思考著。隨后,開始了小組間交流討論,大家討論著各種各樣有關(guān)愛護(hù)公物的話題:我們?yōu)槭裁匆獝圩o(hù)公物呢?有哪些公物是需要我們?nèi)圩o(hù)和保護(hù)的呢?我們應(yīng)該怎樣來愛護(hù)我們的桌椅呢?大家同時也開始反思和揭發(fā)平時身邊不愛護(hù)桌椅和破壞公物的各種行為。同學(xué)們你一言我一語,討論得熱烈極了!
通過此次主題班會活動,讓大家從心靈上引起了共鳴,深化了愛護(hù)公物、保護(hù)家園的意識。培養(yǎng)我們從現(xiàn)在做起、從自我做起、從一點一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個愛護(hù)公物、保護(hù)校園的好學(xué)生,讓我們?yōu)楣矘湮拿餍oL(fēng)、共創(chuàng)和諧校園而努力吧!
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