為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
感恩節(jié)插花活動(dòng)通知 手工DIY插花活動(dòng)方案篇一
具體活動(dòng)安排如下：
“夕陽(yáng)紅”為主題宣傳在職老教師先進(jìn)事跡，展示他們的工作實(shí)績(jī)，展現(xiàn)他們平凡、樂(lè)于奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的楊中精神，用他們的精神來(lái)教育和感化新青教師。
宣傳標(biāo)語(yǔ)：三幅。
初二級(jí)、初三級(jí)出一期宣傳畫報(bào)，各班級(jí)出一期板報(bào)。
內(nèi)容包括：
各班代表在校門口迎接教師入校，給教師以節(jié)日的祝福;并獻(xiàn)花。
負(fù)責(zé)人：各級(jí)主任
全校師生在操場(chǎng)，由高一新生升國(guó)旗;
高一新生詩(shī)歌朗誦;
表彰骨干教師等。
每一級(jí)在月日前上報(bào)優(yōu)秀作文，每班兩篇，體裁不限，內(nèi)容符合主題。文章不少于字，詩(shī)歌不少于行。統(tǒng)一用材料紙。
xx月xx日在小會(huì)議室舉行老教師座談會(huì)。
每級(jí)出兩名教師，比賽時(shí)間xx月xx日晚：，地點(diǎn)階梯教室。
負(fù)責(zé)人：
xx月xx日：分在階梯教室舉行新教師拜師會(huì)。負(fù)責(zé)人：
xx月xx日下午四點(diǎn)在三樓小會(huì)議室舉行。負(fù)責(zé)人：校長(zhǎng)辦公室
月日下午四點(diǎn)在演播廳舉行，每級(jí)上報(bào)三名選手，教勤兩名。
負(fù)責(zé)人：
xx月xx日晚xx點(diǎn)xx分在演播廳舉行。負(fù)責(zé)人：
感恩節(jié)插花活動(dòng)通知 手工DIY插花活動(dòng)方案篇二
圍繞國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和教師節(jié)的活動(dòng)主題，深入推進(jìn)“社會(huì)尊師重教，教師回報(bào)社會(huì)”活動(dòng)，進(jìn)一步展示新時(shí)期人民教師的精神風(fēng)貌，營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師的良好社會(huì)氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)教師愛(ài)教樂(lè)教和關(guān)愛(ài)學(xué)生的熱情，為做人民滿意的教師、辦人民滿意的教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)做出新的貢獻(xiàn)。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx、xx。
組員：xxx、xxx等。
（一）開(kāi)展“親愛(ài)的老師，我愛(ài)你！”發(fā)送活動(dòng)
1、時(shí)間：xx月xx日。
2、活動(dòng)對(duì)象：全校家長(zhǎng)和學(xué)生。
3、責(zé)任部門：校長(zhǎng)室、德育處、教技室。
感恩節(jié)插花活動(dòng)通知 手工DIY插花活動(dòng)方案篇三
大班科學(xué)活動(dòng)：插花
活動(dòng)目標(biāo)：
1、探索多種使物體不易倒的方法，并體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
2、在解決問(wèn)題的過(guò)程中，初步形成大膽質(zhì)疑，積極探索的意識(shí)。 活動(dòng)重點(diǎn)：探索使物體不易倒的方法。
活動(dòng)難點(diǎn)：在操作比較中，討論物體不易倒的原因，探索不同的方法。活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.各式花人手二枝（小圓盤裝）、一次性透明杯（“花瓶”人手兩個(gè)）、扇子一把。
2.各探索操作材料：小石塊、泡沫塊、小蓋子等每組一份
活動(dòng)過(guò)程：
一、拋出任務(wù)“插花”，發(fā)現(xiàn)花瓶易倒，引發(fā)探究興趣。
1.師：今天，我?guī)?lái)了很多花，想請(qǐng)小朋友幫忙把花插在花瓶里誰(shuí)愿意來(lái)幫我？
2.請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察：當(dāng)花插入花瓶時(shí)，會(huì)出現(xiàn)什么情況？（幼：花瓶很容易倒，站不住）。
二、初步探索使“花瓶”不易倒的方法，在比較中了解不易倒的原因。
1、師：我準(zhǔn)備的花瓶都容易倒，請(qǐng)小朋友來(lái)想辦法使花瓶不倒（介紹材料）要求：（1）每人拿一枝花和一個(gè)花瓶，花瓶底部寫好名字后開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。
（2）在不動(dòng)（改變）花的情況下，選擇桌上的一種材料，在最短的時(shí)間內(nèi)使花瓶不倒。
（3）成功后把花瓶送到前面來(lái)。
2、幼兒自由探索，教師觀察。
3、幼兒操作后交流，比較討論花瓶穩(wěn)固的原因。
師：（拿著扇子對(duì)每一個(gè)花瓶扇一扇）風(fēng)來(lái)了，要看看誰(shuí)的花瓶比較穩(wěn)固。預(yù)設(shè)：
（一）、一個(gè)裝了泡沫、一個(gè)裝了石頭 對(duì)策：拿出來(lái)比較——①師：剛才，我用了同樣的風(fēng)力，為什么這個(gè)（裝了泡沫的）花瓶倒了，而這
個(gè)（裝了石頭的）沒(méi)倒呢？
②幼：因?yàn)槭^重、泡沫輕?(請(qǐng)幼兒用完整的語(yǔ)句表述)③師小結(jié)：對(duì)，泡沫與石頭兩者相比，石頭重，所以石頭能使花瓶更穩(wěn)固。
（二）、同樣裝了石頭，一個(gè)到了，而另一個(gè)不倒（師預(yù)備一個(gè)“小石頭”裝的花瓶）
對(duì)策：拿出來(lái)比較——
①師：那同樣裝了石頭，為什么還會(huì)出現(xiàn)“一個(gè)到了，一個(gè)沒(méi)倒”的現(xiàn)象呢？ ②幼：因?yàn)檫@個(gè)瓶子石頭裝得少?/因?yàn)檫@個(gè)瓶子里裝的石頭小?(請(qǐng)幼兒用完 整的語(yǔ)句表述)③師小結(jié)：對(duì)，石頭裝多了/裝的石頭大，就比較重，能使花瓶更穩(wěn)固。
4、師總結(jié)：原來(lái)只要給花瓶增加重量，就能使花瓶穩(wěn)固。
三、再次探索，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)“花瓶”不易倒的方法。
1、師：桌上還有很多材料，這回要請(qǐng)你想出跟剛才不一樣的方法去試一試，比比誰(shuí)的辦法最有創(chuàng)意。
2、幼兒自由探索，教師指導(dǎo)。
3、交流討論。
師：時(shí)間到，如果你已經(jīng)成功了，請(qǐng)寫上號(hào)碼把花瓶送上來(lái)！我們一起來(lái)看看你們都
用了哪些辦法。
預(yù)設(shè)：
（一）、大多數(shù)幼兒仍只采用“增加重量”的方法 對(duì)策：引導(dǎo)、啟發(fā)幼兒探索用不同材料“使底盤變大”的方法——① 師：大部分小朋友還是用了剛才“增加重量”的方法。我來(lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)給大家看，也許可以幫助你們想出好辦法。
② 師操作材料牙筆、杯子、透明碗引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)——底盤越大的物體，穩(wěn)固性越強(qiáng)。③ 師：看了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，你能想到什么方法讓花瓶不倒呢？想好了，你可以將花
瓶拿回去，再去動(dòng)手嘗試一下。④ 幼兒繼續(xù)探索，教師指導(dǎo)。⑤ 交流討論
師：時(shí)間到，請(qǐng)成功的小朋友把花瓶送上展臺(tái)。風(fēng)來(lái)了，看看誰(shuí)的花瓶最穩(wěn)固？ 現(xiàn)象：用光碟，一個(gè)放上面、一個(gè)放下面（師預(yù)備一個(gè)光碟放上面的花瓶）對(duì)策：拿出來(lái)比較——
a、師：這兩個(gè)都用了“光碟”，為什么一個(gè)倒了，一個(gè)不倒呢？ b、幼：一個(gè)放在上面，一個(gè)放在下面?(請(qǐng)幼兒用完整的語(yǔ)句表述)c、師小結(jié)：是的，重的放上面反而更容易倒，而粘在下面使花瓶的底盤變大，能使花瓶更穩(wěn)固！
四、不借助其他材料，探索使花瓶不倒的原因，發(fā)展逆向思維（收起桌上的所有輔助材料）
1、師：現(xiàn)在，桌上只有花和花瓶，你們有沒(méi)有什么辦法使花瓶不倒？
2、幼兒自由探索。
3、展示成功的方法。（成功與否，問(wèn)題不大，本環(huán)節(jié)只作延伸）師：我（也）有一種方法可以使花瓶不倒（師示范——將花莖剪短再插在花瓶中），知道為什么嗎？結(jié)束后小朋友們可以去試一試是什么原因。
感恩節(jié)插花活動(dòng)通知 手工DIY插花活動(dòng)方案篇四
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：xx、xx、x、xx等、
朵朵獻(xiàn)花傳真情，句句祝福暖師心
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展、慶?；顒?dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則，開(kāi)展系列活動(dòng)；變單純的慶?；顒?dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富；力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力、
教師節(jié)前一周
活動(dòng)準(zhǔn)備1：（9月5日）由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的活動(dòng)的通知、
活動(dòng)準(zhǔn)備2：各班選出慶祝教師節(jié)詩(shī)歌朗誦比賽的選手2名，上報(bào)大隊(duì)部，并交代選手做好準(zhǔn)備、
活動(dòng)準(zhǔn)備3：周一各班班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會(huì)、
活動(dòng)準(zhǔn)備4：培訓(xùn)主持人兩名、
1、清晨，禮儀隊(duì)的同學(xué)在校門口親切地問(wèn)一聲：祝老師節(jié)日快樂(lè)、
2、課間操時(shí)間，全體師生集合操場(chǎng)，廣播播放《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》學(xué)生大合唱、小主持人上臺(tái)主持，全體學(xué)生唱歌、
3、學(xué)生代表向老師獻(xiàn)花、（播放音樂(lè)《感恩的心》、
5、下午，舉行慶祝教師節(jié)詩(shī)歌朗誦比賽、
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：x
2、活動(dòng)攝像、拍照：xx
感恩節(jié)插花活動(dòng)通知 手工DIY插花活動(dòng)方案篇五
蒸水灣插花diy活動(dòng)方案
一、活動(dòng)主題：插花品香、呢喃花語(yǔ)--蒸水灣插花diy活動(dòng) 二、活動(dòng)對(duì)象：到場(chǎng)客戶、vip、升級(jí)vip。
三、活動(dòng)時(shí)間：2014年06月08日上午場(chǎng)9：00-12:00 下午場(chǎng)15：00-18：00 四、活動(dòng)地點(diǎn)：蒸水灣項(xiàng)目售樓處。
五、客戶通知：4 -7日通知100-140批客戶，7日下班前根據(jù)客戶意向，將該100-140 批客戶分為兩組（即上午組和下午組），每組至少保證當(dāng)天有40批客戶到場(chǎng)。六、活動(dòng)流程： 新客戶活動(dòng)流程
vip/升級(jí)vip活動(dòng)流程 活動(dòng)細(xì)節(jié)：
抽獎(jiǎng)活動(dòng)按下列預(yù)定時(shí)間進(jìn)行，為充分調(diào)動(dòng)到場(chǎng)客戶的積極性，活動(dòng)開(kāi)始前進(jìn)行第 一次抽獎(jiǎng)；
1)插花diy活動(dòng)與抽獎(jiǎng)活動(dòng)的串聯(lián)，由主持人根據(jù)時(shí)間節(jié)點(diǎn)和現(xiàn)場(chǎng)氛圍靈活掌握； 3)對(duì)老客戶按簽到順序進(jìn)行分組，每組6-8批客戶；到具體分組情況根據(jù)到場(chǎng)客戶數(shù) 量和抽獎(jiǎng)次數(shù)決定； 4)新客戶同樣參與抽獎(jiǎng)； 5)插花活動(dòng)流程： 抽獎(jiǎng)原則上一小時(shí)抽一
（上下午各一場(chǎng)，每場(chǎng)的流程相同，如上圖）七、人員安排： 篇2：插花活動(dòng)方案
蒙西文化廣場(chǎng)感恩七月、_插花品香_會(huì)方案 一、基本信息： 活動(dòng)主題： 花之物語(yǔ)，名家風(fēng)尚
--蒙西文化廣場(chǎng)感恩七月、_插花品香_會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：2014年7月19日（星期六）下午14:30-17:00 活動(dòng)地點(diǎn)：蒙西文化廣場(chǎng)售樓部 參與人數(shù)：100人左右
參與人群：準(zhǔn)業(yè)主、意向客戶、目標(biāo)客戶
活動(dòng)內(nèi)容：自助式下午茶；插花知識(shí)講座（插花藝術(shù)簡(jiǎn)介；購(gòu)買鮮花常識(shí)及注意事項(xiàng)；鮮花保鮮常識(shí))；插花技巧教授、示范；互動(dòng)環(huán)節(jié)（來(lái)賓在專業(yè)老師的指導(dǎo)下動(dòng)手制作）；作品評(píng)選（來(lái)賓制作插花由專業(yè)老師進(jìn)行評(píng)分點(diǎn)評(píng)，并評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)）；創(chuàng)意插花選購(gòu)；高雅豎琴演奏、欣賞。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)高品質(zhì)的活動(dòng)，吸引客戶到場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)客戶對(duì)項(xiàng)目的價(jià)值聯(lián)想
2、通過(guò)活動(dòng)，帶動(dòng)口碑傳播效應(yīng)，爭(zhēng)取老帶新的銷售機(jī)會(huì)，并形成業(yè)主歸屬感 3、通過(guò)活動(dòng)聚攏人氣，利用人氣帶動(dòng)銷售，同時(shí)提升產(chǎn)品美譽(yù)度。三、活動(dòng)流程：
14:00--14:30 嘉賓簽到，夏日嬤嬤茶開(kāi)放 主體活動(dòng)：
14:30--14:35 主持人登場(chǎng)，介紹本次活動(dòng)背景和流程。14:35--15:00 插花知識(shí)講座（插花藝術(shù)簡(jiǎn)介；購(gòu)買鮮花常
識(shí)及注意事項(xiàng)；鮮花保鮮常識(shí)）八、獎(jiǎng)品設(shè)置及費(fèi)用預(yù)算： 15:00--15:30 插花技巧教授、示范
15:30--15:40 互動(dòng)環(huán)節(jié)：邀請(qǐng)兩名來(lái)賓上臺(tái)插花，由專業(yè)老師在旁指導(dǎo)
15:40--15:50 特色插花知識(shí)講座與現(xiàn)場(chǎng)演示：專業(yè)插花 老師傳授創(chuàng)意插花秘訣并現(xiàn)場(chǎng)展示。
15:50--16:30 互動(dòng)環(huán)節(jié)：《插花比賽》主持人宣布比賽規(guī)則 和得分要點(diǎn)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成插花作品，由專業(yè)插花老師進(jìn)行評(píng)分，評(píng)選出_最佳花 藝_一、二、三等獎(jiǎng)。
16:30--16:40 來(lái)賓合影（手捧作品）16:40 活動(dòng)淡出......四、活動(dòng)細(xì)節(jié)介紹（一）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目 1、夏日嬤嬤茶
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)我們?cè)O(shè)置夏日嬤嬤茶散點(diǎn)區(qū)域，來(lái)賓在炎炎夏日可享受到由蒙西文化廣場(chǎng)精心準(zhǔn)備的各式沁心冷飲。
（二）插花知識(shí)講座內(nèi)容 1、插花藝術(shù)簡(jiǎn)介
插花藝術(shù)，即指將剪切下來(lái)的植物的枝、葉、花、果作為素材，經(jīng)過(guò)一定的技術(shù)（修剪、整枝、彎曲等）和藝術(shù)（構(gòu)思、造型、設(shè)色等）加工，重新配置成一件精制完美、富有詩(shī)情畫意，能再現(xiàn)大自然美和生活美的花卉藝術(shù)品。
插花可以說(shuō)是一個(gè)風(fēng)雅脫俗、高品位的藝術(shù)，它不僅能夠美化環(huán)境、還能凈化人的靈魂，提高人的品位和增加人的修養(yǎng)，因此深受人們的喜愛(ài)，更受高級(jí)白領(lǐng)、商務(wù)富賈等中高檔消費(fèi)人群的鐘愛(ài)。
由專業(yè)的插花老師對(duì)插花藝術(shù)進(jìn)行介紹，深入淺出，將插花的審美意境傳遞給來(lái)賓，也將承托出蒙西文化廣場(chǎng)的精美環(huán)境和高雅品牌形象。
2、購(gòu)買鮮花常識(shí)及注意事項(xiàng)、鮮花保鮮常識(shí)
由專業(yè)的插花老師對(duì)購(gòu)買鮮花常識(shí)及注意事項(xiàng)進(jìn)行介紹。（三）互動(dòng)環(huán)節(jié) 1、插花技巧教授、示范
邀請(qǐng)專業(yè)的插花老師手把手教授來(lái)賓插花花藝，到場(chǎng)來(lái)賓均可在數(shù)十種鮮花中根據(jù)自己的想法和創(chuàng)意親手插花，在專業(yè)老師的指導(dǎo)下利用不同的花木、花器及錯(cuò)落的層次打造出富有個(gè)性魅力的花卉作品來(lái)。伴隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)，放松客戶的身心。
2、作品評(píng)選
來(lái)賓制作插花作品制作完成之后參加評(píng)選，由老師評(píng)選出_最佳花藝_一、二、三等獎(jiǎng)，予以獎(jiǎng)勵(lì)?？蛻艨梢詫⒆约褐谱鞯牟寤ㄗ髌穾ё吡糇骷o(jì)念。篇3：diy花藝策劃書
diy花藝策劃書 第一部分 活動(dòng)名稱 diy花藝大賽 第二部分 活動(dòng)意義 五、費(fèi)用明細(xì) 創(chuàng)意，是心靈的聲音；手工制作，是手與心的真正結(jié)合。心理部舉辦本此diy花藝活動(dòng)，以_diy花藝_為契機(jī)，旨在進(jìn)一步豐富校園生活，活躍校園氣氛，展示青春風(fēng)采，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園。
通過(guò)本次活動(dòng)，充分挖掘我校學(xué)生的創(chuàng)新潛能，提高動(dòng)手能力，以新穎方式緩解我校學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活壓力，感受創(chuàng)意藝術(shù)的巨大魅力，發(fā)揚(yáng)我社一直以來(lái)所秉承的_讓有勇氣的人有機(jī)會(huì)，有創(chuàng)意的人有舞臺(tái)_的宗旨，擴(kuò)大學(xué)院活動(dòng)在全校師生范圍內(nèi)的影響力。
第三部分 活動(dòng)對(duì)象 全體學(xué)院在校生 第四部分 活動(dòng)時(shí)間 21號(hào)交報(bào)名表，時(shí)間再定 第五部分 資源需要 一.所需資源
1、人力資源：頒獎(jiǎng)儀式主持人員、活動(dòng)策劃人員、搬運(yùn)人員 2、物力資源：海報(bào)、條幅、活動(dòng)資金、活動(dòng)工具（布置會(huì)場(chǎng)所需的彩帶、氣球及比賽用桌等）、活動(dòng)教室
二.已有資源
1、人力資源:心理部全體成員 2、物力資源：海報(bào)，桌，活動(dòng)教室 第六部分 活動(dòng)開(kāi)展 一.活動(dòng)簡(jiǎn)介
針對(duì)本?，F(xiàn)在是第二次舉辦此活動(dòng)的情況，我部以_心靈手巧，大膽秀自己_為口號(hào)舉辦本次活動(dòng)，積極提倡_沒(méi)有你做不到，只有你想不到_的暢想精神。本活動(dòng)的活動(dòng)流程分3個(gè)階段進(jìn)行，diy花藝大賽將面向全校學(xué)生征集相關(guān)創(chuàng)意，diy花藝大賽是可以賽前完成作品或參賽選手自己或團(tuán)隊(duì)在比賽現(xiàn)場(chǎng)完成，制作美觀的花藝作品。
其中diy花藝大賽比賽中所需要的材料由參賽方或者活動(dòng)團(tuán)體自己準(zhǔn)備，主辦方不提供。diy花藝大賽暫定在？？？？？舉辦。如計(jì)劃有變，則視具體情況而定。
二.宣傳方式
海報(bào)宣傳：海報(bào)制作工作由我系宣傳部負(fù)責(zé)。要求海報(bào)上需印有活動(dòng)名稱、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)形式、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及其聯(lián)系方式等內(nèi)容。要求海報(bào)醒目大氣，粘貼于女生寢室前的公布欄進(jìn)行配合宣傳。
媒體宣傳：沒(méi)準(zhǔn)備媒體材料，占時(shí)不考慮 橫幅宣傳：太夸張，占時(shí)不考慮 擺攤設(shè)點(diǎn)宣傳：時(shí)間關(guān)系，占時(shí)不考慮
其他宣傳方式：以心理部的名義去園林系各班進(jìn)行相應(yīng)的宣傳，以提高各班參加活動(dòng)的積極性。三.活動(dòng)流程 花藝大賽
感恩節(jié)插花活動(dòng)通知 手工DIY插花活動(dòng)方案篇六
圍繞國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和教師節(jié)的活動(dòng)主題，深入推進(jìn)“社會(huì)尊師重教，教師回報(bào)社會(huì)”活動(dòng)，進(jìn)一步展示新時(shí)期人民教師的精神風(fēng)貌，營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師的良好社會(huì)氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)教師愛(ài)教樂(lè)教和關(guān)愛(ài)學(xué)生的熱情，為做人民滿意的教師、辦人民滿意的教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)做出新的貢獻(xiàn)、
組長(zhǎng)：xx、
副組長(zhǎng)：x，xx、
組員：xx、xx、x、xx等、
（一）開(kāi)展“親愛(ài)的老師，我愛(ài)你！”發(fā)送活動(dòng)
1、時(shí)間：x月x日、
2、活動(dòng)對(duì)象：全校家長(zhǎng)和學(xué)生、
3、責(zé)任部門：校長(zhǎng)室、德育處、教技室、
感恩節(jié)插花活動(dòng)通知 手工DIY插花活動(dòng)方案篇七
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)都江堰校區(qū)城鄉(xiāng)建設(shè)
學(xué)院插花活動(dòng)
主辦單位：城鄉(xiāng)規(guī)劃系
園林專業(yè)學(xué)生黨支部園林教育學(xué)生黨支部?？茖I(yè)學(xué)生黨支部
一、活動(dòng)目的1、為提高專業(yè)技能，增強(qiáng)老師、同學(xué)之間的交流,弘揚(yáng)校園文
化，充分將園林專業(yè)學(xué)生所學(xué)的理論知識(shí)用于實(shí)踐，從課堂走到現(xiàn)場(chǎng)
進(jìn)行動(dòng)手操作，我們景觀系各黨支部特此舉辦此次活動(dòng)。
2、通過(guò)此次活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)各個(gè)班級(jí)之間的交流，在活動(dòng)中表現(xiàn)自
敏捷的思維和獨(dú)特的創(chuàng)新能力，為將來(lái)的工作打下基礎(chǔ)。
二 活動(dòng)主題
“青春花語(yǔ)*創(chuàng)意無(wú)限” 插花暨展覽評(píng)比活動(dòng)
三 活動(dòng)時(shí)間
2010年6月29日（十八周周二）全天
四 活動(dòng)地點(diǎn)
大禮堂門廳
五、活動(dòng)內(nèi)容及要求
1 參賽對(duì)象：我院城鄉(xiāng)規(guī)劃系園林專業(yè)各班，我院其他專業(yè)有愛(ài)好插
花藝術(shù)并有一定基礎(chǔ)的同學(xué)也可報(bào)名參賽。參賽者一律免費(fèi)，獲獎(jiǎng)?wù)?/p>
有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
2 參賽的同學(xué)2-5人組隊(duì)，進(jìn)行比賽，在活動(dòng)舉行的前期，參賽者
感恩節(jié)插花活動(dòng)通知 手工DIY插花活動(dòng)方案篇八
為了讓同學(xué)擁有感恩的心，在教師節(jié)來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，遇到老師親切送上一句問(wèn)候“老師您辛苦了”，并用實(shí)際行動(dòng)為老師做一事。
心遞感恩卡，情暖教師節(jié)
20xx年x月xx日至20xx年x月xx日
一至六年級(jí)全體學(xué)生
1、校長(zhǎng)國(guó)旗下講話，號(hào)召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
2、賀卡張張寄心語(yǔ)：在教師節(jié)前夕，動(dòng)員全體隊(duì)員都能親自動(dòng)手制作賀卡，寫上自己的祝福語(yǔ)，并在教師節(jié)當(dāng)天親手送出去，把對(duì)老師的尊重與理解充分表達(dá)出來(lái)，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。
3、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。
各班要精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，將活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，內(nèi)容豐富，形勢(shì)多樣，使每一個(gè)學(xué)生充分參與，充分感受，以達(dá)到感恩教育的目的。
1、賀卡規(guī)格：卡片規(guī)格為15×20cm。
2、內(nèi)容：教師節(jié)感恩卡，必須出現(xiàn)教師的名字。
3、每班征集5張。
4、以繪畫或剪貼方式制作，但以牢固、整潔、美觀為原則。
5、各班賀卡請(qǐng)背面書寫班級(jí)、姓名于期限內(nèi)交少先隊(duì)大隊(duì)部。
x月xx日由xx老師評(píng)審。
優(yōu)良作品頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并公開(kāi)展示以資鼓勵(lì)。
感恩節(jié)插花活動(dòng)通知 手工DIY插花活動(dòng)方案篇九
這一類應(yīng)該是比較省事的，也是以前常用。早上開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)幼兒園，給老師送上一聲親切的問(wèn)候；給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問(wèn)候或?qū)懯资闱樵?shī)；如自制賀卡、建賀卡墻、大屏幕展示、與老師合影等。
創(chuàng)意手工diy作品送老師
通過(guò)自己的雙手變廢為寶，以生活中的廢舊物品為原料，精心制作一份手工藝品并寫上對(duì)老師的祝福。
此一類，是結(jié)合當(dāng)前時(shí)尚類活動(dòng)，加以改編升級(jí)。
手寫祝福語(yǔ)+合照
請(qǐng)爸爸媽媽幫忙手寫一段孩子自己想對(duì)老師說(shuō)的話！然后拍攝手寫祝福語(yǔ)的照片。
老師卡通萌畫像
孩子在家畫一幅老師的肖像畫，不一定多好看，親手畫的心意到了即可。
孩子可以和家人一起制作一個(gè)特別的“榮譽(yù)稱號(hào)”并自制獎(jiǎng)狀，在教師節(jié)活動(dòng)時(shí)給老師頒獎(jiǎng)。如“故事大王獎(jiǎng)”“金孔雀獎(jiǎng)”“多功能螺絲釘獎(jiǎng)”。通過(guò)獨(dú)特的獎(jiǎng)項(xiàng)，展示孩子平時(shí)對(duì)老師細(xì)微的觀察和最傾心的贊許。
建議由幼兒園統(tǒng)一購(gòu)買，代替鮮花不錯(cuò)，表達(dá)幼兒園對(duì)老師辛勤付出的感謝。
主要設(shè)計(jì)的是現(xiàn)場(chǎng)慶祝儀式時(shí)，少先隊(duì)員可以參與的方式，有現(xiàn)場(chǎng)表演、匯報(bào)展示等。
園領(lǐng)導(dǎo)親迎老師進(jìn)園
由園長(zhǎng)向教師贈(zèng)送賀卡、鮮花并送上祝福。園門口可掛教師節(jié)橫幅、宣傳廣告牌，園內(nèi)同時(shí)播放歌頌老師的歌曲輪播營(yíng)造氛圍。
全體孩子獻(xiàn)歌
《祝你節(jié)日快樂(lè)》改編版自生日歌，可一邊拍手一邊唱。
抱一抱老師
可作為現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的環(huán)節(jié)之一，請(qǐng)孩子們自由抱抱親愛(ài)的老師。
手機(jī)視頻送祝福
無(wú)論是家長(zhǎng)、孩子還是園長(zhǎng)，有什么想說(shuō)的，用手機(jī)錄制一條祝福視頻給老師，無(wú)論煽情的還是搞怪的，都能很好的表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。
這一類活動(dòng)并不直接向教師表達(dá)，而是為教師的家人送祝福，或邀請(qǐng)教師家人參與活動(dòng)，間接表達(dá)對(duì)老師的尊重。
老師和家人共升旗
活動(dòng)慶祝儀式上，邀請(qǐng)教師代表及家人共同升旗。
“老師，今天您休息，我來(lái)上課?！?/p>
可由家委會(huì)家長(zhǎng)代替老師，來(lái)幼兒園代課一天，體驗(yàn)老師一日工作。
我為同事工作點(diǎn)個(gè)“zan”一一背后“說(shuō)好話”活動(dòng)
開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，教師同事之間以“摯友”身份說(shuō)，說(shuō)“夸她好”及“為她好”的真話；通過(guò)自我賞識(shí)、賞識(shí)同伴及準(zhǔn)確定位自己在同事心目中。
教師寶寶集中營(yíng)
教師節(jié)當(dāng)天，由幼兒園安排，統(tǒng)一組織教師活動(dòng)或看電影等。
感恩節(jié)插花活動(dòng)通知 手工DIY插花活動(dòng)方案篇十
為迎接第x個(gè)教師節(jié)的來(lái)臨，，蔚斗分園的全體教職工們舉辦第x個(gè)教師節(jié)的慶?；顒?dòng)，主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽?，F(xiàn)制定實(shí)施方案如下：
1. 通過(guò)開(kāi)展多種形式的系列慶?；顒?dòng)，增進(jìn)教師們之間的情感。
2. 借助節(jié)日機(jī)會(huì)，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。
3. 提高教職工的職業(yè)道德思想，開(kāi)展一次有意義的公益活動(dòng)。
1、“互敬互愛(ài)”活動(dòng) 負(fù)責(zé)人：xx
2、“心系開(kāi)幼”公益活動(dòng) 負(fù)責(zé)人：xx
3、“訴說(shuō)心聲”教師座談會(huì)活動(dòng) 負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長(zhǎng)
4、教師節(jié)活動(dòng)新聞、拍照 負(fù)責(zé)人：xx、x
蔚斗分園全體教職工
20xx年9月10日教師節(jié)前后
第1項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“互敬互愛(ài)”活動(dòng)，以園長(zhǎng)為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問(wèn)候活動(dòng)，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。
第二項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“心系開(kāi)幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng)，組織全體教職工通過(guò)自己的雙手來(lái)美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
第三項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“訴說(shuō)心聲”的教師座談會(huì)活動(dòng)。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說(shuō)心聲，增進(jìn)教師之間的情感交流，促進(jìn)下一步工作的有效開(kāi)展。
以班級(jí)為單位確定數(shù)額，一個(gè)班級(jí)100元，共7個(gè)班級(jí)700元。
感恩節(jié)插花活動(dòng)通知 手工DIY插花活動(dòng)方案篇十一
1、通過(guò)邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒園孩子表演，促進(jìn)家園關(guān)系，強(qiáng)調(diào)幼師的責(zé)任感。
2、通過(guò)幼兒園教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示，展現(xiàn)xx幼兒園教師隊(duì)伍的風(fēng)貌，表達(dá)全體教師對(duì)家長(zhǎng)的感謝。
2022年9月10日上午
xx幼兒園
(一)校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動(dòng)場(chǎng)地布置。
1、門前拱形門及慶祝教師節(jié)。
2、紅地毯。
3、長(zhǎng)條會(huì)議桌4個(gè)。
4、鮮花300—400盆。
5、音響(租用)。
6、各班室內(nèi)外衛(wèi)生(各班保育員)幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生食堂。
(二)教師集體自制幼兒活動(dòng)室區(qū)域作品
(三)幼師成長(zhǎng)冊(cè)和各班家園幼兒成長(zhǎng)冊(cè)(文本)
(四)幼兒園教學(xué)成果展示
(五)xx幼兒園幼兒區(qū)域作品展示(文本)(各班班長(zhǎng))
(一)主持：主持人串詞
活動(dòng)時(shí)間：30—40分
活動(dòng)指導(dǎo)組：
活動(dòng)聯(lián)絡(luò)組：
活動(dòng)接待組：
(二)程序
幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接家長(zhǎng)入園就坐。
1、介紹幼兒園。
2、請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的童話劇《保護(hù)國(guó)王》表演者：幼兒園全體師生。
3、請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者：全體教師。
4、請(qǐng)園長(zhǎng)上臺(tái)致辭。
5、由園長(zhǎng)向教師贈(zèng)送節(jié)日禮品(園長(zhǎng)發(fā)表簡(jiǎn)短感言)。
6、幼兒園全體師生與家長(zhǎng)合影留念。
7、參觀實(shí)驗(yàn)幼兒園教師自制教玩具制作展。
感恩節(jié)插花活動(dòng)通知 手工DIY插花活動(dòng)方案篇十二
學(xué)習(xí)插花、茶道、日本料理制作活動(dòng)策劃方案
一.活動(dòng)介紹 1.活動(dòng)名稱：“日式風(fēng)情，開(kāi)心午后”——學(xué)習(xí)插花、茶道及日本料理制作 2.活動(dòng)對(duì)象：廈門理工學(xué)院全體學(xué)生 3.活動(dòng)時(shí)間：4月22號(hào) 4.地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)樓圓盤
5.活動(dòng)形式：圖片展，視頻介紹，現(xiàn)場(chǎng)教授及學(xué)習(xí)6.組織單位：廈門理工學(xué)院學(xué)生會(huì)社團(tuán)部日語(yǔ)協(xié)會(huì)
外語(yǔ)系日語(yǔ)專業(yè)策劃組 二.活動(dòng)目的插花、茶道及壽司是日本傳統(tǒng)文化的精髓，堪稱日本文化的三大標(biāo)志。為了使同學(xué)們更好的了解這三大藝術(shù)，進(jìn)一步培養(yǎng)起學(xué)習(xí)日語(yǔ)及日本文化的熱情，日語(yǔ)協(xié)會(huì)特此舉辦此次活動(dòng)。希望通過(guò)此次活動(dòng)能加深同學(xué)們對(duì)日本文化的感性認(rèn)識(shí)，提高自身藝術(shù)修養(yǎng)，豐富和活躍校園文化生活，三.活動(dòng)準(zhǔn)備 1.宣傳
(1)活動(dòng)海報(bào)：聯(lián)系宣傳部制作活動(dòng)宣傳海報(bào)（三張，噴繪），分別置于教學(xué)樓大廳、一期和二期三期公寓
(2)廣播：與校廣播站聯(lián)系宣傳活動(dòng)(3)報(bào)紙：與院學(xué)通社聯(lián)系，跟蹤報(bào)道 2.圖文展
(1)收集有關(guān)日本插花、茶道及料理文化的圖片文字資料，整理制作電子文檔，設(shè)計(jì)成海報(bào)形式；收集視頻資料，活動(dòng)當(dāng)天用筆記本電腦現(xiàn)場(chǎng)展示日本文化。(2)聯(lián)系制作噴繪海報(bào)，并粘貼在展板上(3)海報(bào)裝飾，如彩帶等 2.插花學(xué)習(xí)
(1)邀請(qǐng)日語(yǔ)老師現(xiàn)場(chǎng)教授插花藝術(shù)，并指導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)自主插花(2)根據(jù)老師當(dāng)日教授的需要購(gòu)買一定數(shù)量的鮮花(3)準(zhǔn)備插花所需工具，如剪刀等
(4)與教學(xué)樓保安聯(lián)系借桌椅，搬到圖文信息廣場(chǎng) 3.茶道學(xué)習(xí)
(1)邀請(qǐng)日語(yǔ)老師現(xiàn)場(chǎng)教授茶道(2)準(zhǔn)備茶具、墊子等用具 4.壽司制作學(xué)習(xí)
(1)購(gòu)買制作壽司原料及工具
(2)組織零七級(jí)理事（多人）現(xiàn)場(chǎng)教授同學(xué)們做壽司 5.關(guān)注天氣變化，考慮時(shí)間和場(chǎng)地的變更 6.準(zhǔn)備投票箱和獎(jiǎng)品 四.活動(dòng)流程月15日邀請(qǐng)大和的老師來(lái)教授插花常識(shí)。播放插花演示視頻
在播放視頻之時(shí)，請(qǐng)老師先傳授一些茶道知識(shí)。教授負(fù)責(zé)人
時(shí)間內(nèi)容 道具 工作人員
12：30—14：50 插花部分：①將用到的花以及道具準(zhǔn)備好。將花運(yùn)到實(shí)驗(yàn)樓圓盤的陰涼處放置準(zhǔn)備好。
②布置場(chǎng)地。比賽及展示要用到的花。插花用具。及桌子和椅子 ① 4人
② 6人 茶道部分：①接待老師 ②現(xiàn)場(chǎng)布置：在地上鋪一個(gè)席子及墊子 ③將茶道用具擺放好 抹茶粉。茶道器具。四卷席子 六個(gè)墊子 ① 2人 ② ③6人 音樂(lè)部分：①接古箏演奏者，搬運(yùn)古箏
②準(zhǔn)備音響設(shè)備及音樂(lè) 一臺(tái)古箏 一組音響及選好的音樂(lè) ① 2人 ② 3人 料理部分：①購(gòu)買材料（提前購(gòu)買）②樣品制作 ③試吃品 ④洗好活動(dòng)要用的菜，準(zhǔn)備好材料 食堂 菜 調(diào)料 ① 2人 ② 4～5人
③ 4～5人
④ ２人 15:00-15:05 主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始并介紹活動(dòng)內(nèi)容 1-2人 15:00-15：15 插花老師現(xiàn)場(chǎng)表演，古箏伴奏 2人 主持人要說(shuō)明現(xiàn)場(chǎng)投票及抽獎(jiǎng)內(nèi)容 15:15-15:40 插花比賽正式開(kāi)始。各選手開(kāi)始插花 我們要對(duì)每一個(gè)選手進(jìn)行編號(hào)，在所放作品的桌子上標(biāo)號(hào) 各2人（除上場(chǎng)的人）茶道演示開(kāi)始：①老師以及六位示范生（兩位表演茶道，三位演示喝茶的方法）②經(jīng)過(guò)表演后主持人宣布讓現(xiàn)場(chǎng)的觀眾參與進(jìn)來(lái) ③老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，現(xiàn)場(chǎng)多做一些茶讓大家品嘗
塑料杯，茶具 15:40-16:00 對(duì)插花成果進(jìn)行投票，茶道繼續(xù)不變（※在活動(dòng)快結(jié)束之前有抽獎(jiǎng)，從投票的選手當(dāng)中選三個(gè)人有驚喜等待）設(shè)一個(gè)投票箱
2人 16:00-17:30 ① 介紹今天要教授的料理內(nèi)容
② 開(kāi)始教授料理
③ 同學(xué)們參與學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié) 4人 3.唱票方式：學(xué)生投票一票一分，每一個(gè)學(xué)生能選三個(gè)作品。也就是說(shuō)一個(gè)學(xué)生可以投三票。老師所選的那一個(gè)作品加5票的份量。六.資金預(yù)算
用 途 金額（單位：元）噴繪海報(bào) 120 鮮花 200-250 插花制作工具、水瓶 150 茶具（租借）200 茶道所需墊子(租借,購(gòu)買)60 料理材料 200 獎(jiǎng)品 150 抹茶粉 70 彈性預(yù)算 100 宣傳傳單 90 投票 10 總預(yù)算： 1300元人民幣 七.應(yīng)急控制
（1）天氣變化應(yīng)急方案：插花及制作壽司轉(zhuǎn)移到圖書館門口，茶道轉(zhuǎn)移到教學(xué)樓或改期（2）老師臨時(shí)有事，不能來(lái)教授技藝：茶道改為電腦視頻欣賞，插花改為現(xiàn)場(chǎng)插花大賽，同學(xué)們可憑自己的靈感隨手插花，投票與頒獎(jiǎng)不變。
附：其它緊急情況發(fā)生時(shí)，由負(fù)責(zé)人處理。
感恩節(jié)插花活動(dòng)通知 手工DIY插花活動(dòng)方案篇十三
藝術(shù)插花大賽（開(kāi)幕式）策劃書 為了提高學(xué)生對(duì)園藝專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力，促進(jìn)學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)的了解，營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，花卉協(xié)會(huì)決定舉辦此次比賽。活動(dòng)主題：火紅三月，繽紛社團(tuán)
參賽口號(hào)：奇思妙想，快樂(lè)插花
時(shí)間：3月11日
地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心
主辦單位：生科院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
承辦單位：花卉協(xié)會(huì)
比賽安排：
1．參賽對(duì)象：我校全體花卉愛(ài)好者
2．報(bào)名方式：2月29日11:00—1:00在學(xué)校
12、14、一食堂門口安置報(bào)名點(diǎn)
3．賽程安排及時(shí)間
感恩節(jié)插花活動(dòng)通知 手工DIY插花活動(dòng)方案篇十四
各鎮(zhèn)街、區(qū)直局以上單位、各商協(xié)會(huì)會(huì)員企業(yè)：今年5月17日是第xx次“全國(guó)助殘日”，為增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念，促進(jìn)我區(qū)殘疾人事業(yè)的發(fā)展。區(qū)人民政府殘疾人工作委員會(huì)擬于5月15日在番禺區(qū)行政會(huì)議中心大禮堂舉辦以“放飛心中夢(mèng)想·揚(yáng)起生命風(fēng)帆”為主題的系列活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
活動(dòng)時(shí)間20xx年5月15日(星期五)
下午2:20—5:10時(shí)
活動(dòng)地點(diǎn)
番禺區(qū)行政會(huì)議中心大禮堂
活動(dòng)議程
(一)頒獎(jiǎng)儀式
1、播放區(qū)殘聯(lián)工作總結(jié)片;
2、區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)、區(qū)殘聯(lián)主席麥潔萍致辭;
3、市殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)致辭;
4、為20xx年番禺區(qū)殘疾人就業(yè)年審工作20個(gè)突出用人單位頒獎(jiǎng);
5、為番禺區(qū)首屆殘疾人書畫比賽獲得者頒獎(jiǎng);
6、為番禺區(qū)康園工療站服務(wù)中心首屆演講比賽獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng);
7、番禺區(qū)首屆殘疾人職業(yè)技能競(jìng)賽啟動(dòng)儀式。
8、區(qū)委書記、區(qū)_會(huì)主任盧一先講話;
(二)拍賣首屆殘疾人書畫比賽獲獎(jiǎng)書畫作品
(三)訪談及演講
1、訪談韓麗嫦(沙灣鎮(zhèn)殘聯(lián)理事長(zhǎng)，鎮(zhèn)街殘聯(lián)理事長(zhǎng)代表);
2、張小敏(廣東省殘疾人職業(yè)技能競(jìng)賽插花冠軍，殘疾人職業(yè)技能能手代表，肢殘三級(jí));
3、梁樹(shù)輝(康復(fù)中心特殊教育老師代表);
4、江海豪(石碁鎮(zhèn)專職委員，番禺區(qū)十大好人;專職委員代表，肢殘四級(jí));
5、何錦玲(廣東省自強(qiáng)模范，殘疾人自強(qiáng)創(chuàng)業(yè)模范代表;視力一級(jí));
6、番禺區(qū)康園工療站服務(wù)中心首屆演講比賽一等獎(jiǎng)獲得者演講。
感恩節(jié)插花活動(dòng)通知 手工DIY插花活動(dòng)方案篇十五
母親節(jié)插花活動(dòng)實(shí)施方案
一、活動(dòng)主題
“濃濃母愛(ài)，感恩常在”母親節(jié)插花活動(dòng)
二、活動(dòng)時(shí)間
2018年5月11日下午2:30
三、活動(dòng)地點(diǎn) 一年三班教室
四、活動(dòng)作品
1.花材：主花各色康乃馨7支，配花石竹梅，配葉梔子葉，糖果花泥；
2.成本：元/人 3.成品圖片（樣圖）：
五、活動(dòng)內(nèi)容、——2:40（準(zhǔn)備工作，候場(chǎng)音樂(lè)）
（2）為孩子們錄制母親節(jié)視頻（母親節(jié)當(dāng)天發(fā)送）； 集體配樂(lè)朗誦：
我是天上的一個(gè)天使，因?yàn)榭吹侥纳屏?，所以?lái)到人間，做了您的孩子，從那天起，我擁有了您全部的愛(ài)。在這個(gè)特殊的日子里，我想大聲的對(duì)您說(shuō)，媽媽，我愛(ài)您！
（3）小組愛(ài)心媽媽為每一個(gè)孩子錄制母親節(jié)簡(jiǎn)單微視（母親節(jié)當(dāng)天發(fā)送）
活動(dòng)結(jié)束，愛(ài)心媽媽清理現(xiàn)場(chǎng)
六、活動(dòng)準(zhǔn)備 1.征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，確認(rèn)參與人數(shù)；如活動(dòng)能順利舉行，確認(rèn)參與校領(lǐng)導(dǎo)及任課教師人數(shù)；
2.學(xué)生分組：將全部同學(xué)分成7組；
3.招募愛(ài)心媽媽：選定7名女家長(zhǎng)作為每一組的現(xiàn)場(chǎng)愛(ài)心媽媽，具體負(fù)責(zé)保障本組同學(xué)插花過(guò)程中的紀(jì)律、安全；指導(dǎo)本組同學(xué)有序進(jìn)行插花活動(dòng)；為本小組孩子拍攝照片、錄制視頻；
4.座位擺放：教室圍圈分8組（含教師組）擺放，每組4-6張桌子，孩子們圍圈而坐；
5.材料準(zhǔn)備： （1）學(xué)生：筆1支；
（2）家委會(huì)：背景音樂(lè)（含候場(chǎng)音樂(lè)、插花配樂(lè)、朗誦配樂(lè)）、dv、垃圾回收袋；
（3）花藝師：講解ppt
六、注意事項(xiàng)
1.愛(ài)心媽媽要時(shí)刻關(guān)注每組孩子的動(dòng)態(tài)，防止發(fā)生隨意站立、手持花材揮舞、擅自使用剪刀等帶有安全隱患的肢體動(dòng)作；
2.作品完成后要認(rèn)真給予評(píng)價(jià)，但切忌評(píng)價(jià)孩子作品的好壞；
一年級(jí)三班家委會(huì)
2018年4月12日
感恩節(jié)插花活動(dòng)通知 手工DIY插花活動(dòng)方案篇十六
“孕”味十足 插花品香-0000醫(yī)院插花進(jìn)社區(qū)方案
一、基本信息： 活動(dòng)主題：
花之物語(yǔ)，名豪風(fēng)尚——“孕”味十足 插花品香
活動(dòng)時(shí)間：2018年11月
活動(dòng)地點(diǎn)：各社區(qū)活動(dòng)中心或0000 參與人數(shù)：十人以上
參與人群：各社區(qū)孕婦，備孕女性
活動(dòng)內(nèi)容：插花知識(shí)講座（插花藝術(shù)簡(jiǎn)介；購(gòu)買鮮花常識(shí)及注意事項(xiàng)；鮮花保鮮常識(shí)等)；插花技巧教授、示范；互動(dòng)環(huán)節(jié)（來(lái)賓在專業(yè)老師的指導(dǎo)下動(dòng)手制作）；作品評(píng)選（來(lái)賓制作插花由專業(yè)老師進(jìn)行評(píng)分點(diǎn)評(píng)，并評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)）；
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)高品質(zhì)的活動(dòng)，吸引孕婦到場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)客戶對(duì)我院初步認(rèn)可。
2、通過(guò)活動(dòng)，帶動(dòng)業(yè)主口碑傳播效應(yīng)，并形成業(yè)主社區(qū)歸屬感 3、通過(guò)活動(dòng)聚攏人氣，利用人氣帶動(dòng)銷售，同時(shí)提升我院美譽(yù)度。
三、活動(dòng)流程：
14:00——14:30 嘉賓簽到 主體活動(dòng)：
14:30——14:35 主持人登場(chǎng)，介紹本次活動(dòng)背景和流程。14:35——15:00 孕期健康講座
15:00——15:30 插花知識(shí)講座（插花藝術(shù)簡(jiǎn)介；購(gòu)買鮮花常
識(shí)及注意事項(xiàng)；鮮花保鮮常識(shí)）
15:30——15:40 互動(dòng)環(huán)節(jié)：邀請(qǐng)插花，由專業(yè)老師在旁指導(dǎo) 15:40——16:00 互動(dòng)環(huán)節(jié)：《插花比賽》主持人宣布比賽規(guī)則
和得分要點(diǎn)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成插花作品，由專業(yè)插花老師進(jìn)行評(píng)分，評(píng)選出“最佳花藝”一、二、三等獎(jiǎng)。
16:00——16:40 來(lái)賓合影（手捧作品）16:40 活動(dòng)淡出…… 四、活動(dòng)細(xì)節(jié)介紹（一）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目 1、孕期健康講座 2、插花藝術(shù)簡(jiǎn)介
插花藝術(shù)，即指將剪切下來(lái)的植物的枝、葉、花、果作為素材，經(jīng)過(guò)一定的技術(shù)（修剪、整枝、彎曲等）和藝術(shù)（構(gòu)思、造型、設(shè)色等）加工，重新配置成一件精制完美、富有詩(shī)情畫意，能再現(xiàn)大自然美和生活美的花卉藝術(shù)品。插花可以說(shuō)是一個(gè)風(fēng)雅脫俗、高品位的藝術(shù)，它不僅能夠美化環(huán)境、還能凈化人的靈魂，提高人的品位和增加人的修養(yǎng)，因此深受人們的喜愛(ài)，更受高級(jí)白領(lǐng)、商務(wù)富賈等中高檔消費(fèi)人群的鐘愛(ài)。
由專業(yè)的插花老師對(duì)插花藝術(shù)進(jìn)行介紹，深入淺出，將插花的審美意境傳遞給來(lái)賓，也將承托出綠葉愛(ài)麗美婦產(chǎn)醫(yī)院的精美環(huán)境和高雅品牌形象。
3、購(gòu)買鮮花常識(shí)及注意事項(xiàng)、鮮花保鮮常識(shí)
由專業(yè)的插花老師對(duì)購(gòu)買鮮花常識(shí)及注意事項(xiàng)進(jìn)行介紹?；?dòng)環(huán)節(jié)
4、插花技巧教授、示范
邀請(qǐng)專業(yè)的插花老師手把手教授來(lái)賓插花花藝，到場(chǎng)來(lái)賓均可在數(shù)十種鮮花中根據(jù)自己的想法和創(chuàng)意親手插花，在專業(yè)老師的指導(dǎo)下利用不同的花木、花器及錯(cuò)落的層次打造出富有個(gè)性魅力的花卉作品來(lái)。伴隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)，放松客戶的身心。5、作品評(píng)選
來(lái)賓制作插花作品制作完成之后參加評(píng)選，由老師評(píng)選出“最佳花藝”一、二、三等獎(jiǎng)，予以獎(jiǎng)勵(lì)?？蛻艨梢詫⒆约褐谱鞯牟寤ㄗ髌穾ё吡糇骷o(jì)念。
感恩節(jié)插花活動(dòng)通知 手工DIY插花活動(dòng)方案篇十七
親愛(ài)的會(huì)員朋友們，你們好，我是小竹。
本周六下午14：00，藝術(shù)工作室將會(huì)推出免費(fèi)的韓式花籃插花活動(dòng)～
活動(dòng)安排
活動(dòng)時(shí)間：8月25日 星期六 下午2：00—3：00（集體活動(dòng)，請(qǐng)勿遲到）
活動(dòng)主題：插花《韓式花籃》
課程費(fèi)用：全免費(fèi)
授課老師：竹老師
交通方式：統(tǒng)一免費(fèi)大巴來(lái)回/自駕（車程1小時(shí)30分鐘）
大巴地點(diǎn)：
集合時(shí)間：8月25日 星期六 中午12：30集合
發(fā)車時(shí)間：8月25日 星期六 中午12：40準(zhǔn)時(shí)發(fā)車（集體活動(dòng)，請(qǐng)勿遲到）
自駕地點(diǎn)：自駕朋友請(qǐng)2：00準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。
面向人群：喜歡花花的帥哥美女，喜歡放飛機(jī)的請(qǐng)別聯(lián)系我！
感恩節(jié)插花活動(dòng)通知 手工DIY插花活動(dòng)方案篇十八
有人說(shuō)老師是紅燭，有人說(shuō)老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己，她們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天。她們是一群可敬可愛(ài)的人。尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開(kāi)展“稚子童心話感謝，飲水思源敬師恩”主題教育活動(dòng)。
1、知道9月10號(hào)師教師節(jié)，培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、通過(guò)自己動(dòng)手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。3.勵(lì)孩子大膽表現(xiàn)，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力和動(dòng)手操作能力。
1.各班老師定制本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。
2.為幼兒提供相應(yīng)的材料。活動(dòng)時(shí)間：教師節(jié)當(dāng)天活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)形式：班級(jí)為單位，開(kāi)展教師節(jié)相關(guān)活動(dòng)。
【生活就是要充滿儀式感呀——來(lái)自園長(zhǎng)媽媽的寵愛(ài)】在門口準(zhǔn)備新學(xué)期的寓意果盤，教師入園每個(gè)人一份?！疤鹛鹈勖邸?糖果
“平平安安”-蘋果
“心想事成”-橙子
“身體健康”-棒棒糖
一束花
感謝有一群美麗的你們，為幼教事業(yè)做奉獻(xiàn)，“道阻且長(zhǎng)，行則將至”，教育之路亦是辛苦而漫長(zhǎng)。幸好，有你們一路付出、一路陪伴。
尊師重教是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)從晨間談話開(kāi)始：
寶貝，教師節(jié)是什么？你知道嗎？老師來(lái)給你講....
1、小朋友的本領(lǐng)是誰(shuí)教的？
2、老師平時(shí)除了帶大家上課以外還為小朋友做了什么？
3、你們覺(jué)得老師愛(ài)你們嗎？那你們愛(ài)老師嗎？
4、教師節(jié)，我們能為老師做什么呢？幼兒相互討論。輕輕的一句“我愛(ài)你”
“老師，您辛苦了！”“老師，您真好”
“老師，謝謝您！”感謝您說(shuō)的每一句溫暖話語(yǔ)！
感謝您給我每一次甜蜜微笑！
感謝您給我們的美好和力量！
讓我們用輕輕的一句話來(lái)表達(dá)對(duì)您的愛(ài)。
稚嫩的手工承載了孩子們對(duì)老師最真摯的祝福
相信這一定會(huì)成為這個(gè)節(jié)日最靚麗的色彩
活動(dòng)名稱：《鮮花送老師》活動(dòng)準(zhǔn)備：彩色卡紙、修正液（彩筆）、雙面膠、織布花片、勾線筆、小毛球、大彩球、膠水等創(chuàng)作工具。制作步驟：1.用修正液在彩紙卡紙一面進(jìn)行花紋進(jìn)行裝飾。2.用修正液在背面進(jìn)行花束裝飾。3.畫出花枝。將花片和花芯粘貼到枝干上，剩余毛球可以做裝飾。卷起，最后完成作品。
活動(dòng)名稱：《送給老師的蛋糕》
活動(dòng)準(zhǔn)備：彩卡、水粉顏料、水粉筆、調(diào)色盤、海綿印章、勾線筆等繪畫材料。
制作步驟：
1、用勾線筆在背景紙上畫出蛋糕的樣式，小朋友可以按照自己的喜好進(jìn)行設(shè)計(jì)。
2、在設(shè)計(jì)好的蛋糕上涂上漂亮的顏色，要選用鮮艷的顏色。
活動(dòng)名稱：《卷卷花束》活動(dòng)準(zhǔn)備：繪畫紙、勾線筆、水彩筆等繪畫工具。
制作步驟：
1、用深淺不同顏色的水彩筆在繪畫紙上畫出蝸牛線。
2、給花束添加上綠色的葉片。
3、最后加上漂亮的包裝和花枝。
有人曾說(shuō)愛(ài)自己的孩子是人
愛(ài)別人家的孩子是神幼師就是“神”一般存在的人
她同時(shí)用心愛(ài)著幾十個(gè)來(lái)自不同家庭的不同性格的孩子幼師的工作
一半風(fēng)塵仆仆，一半星辰大海也許極盡瑣碎卻浸滿美好和溫暖老師，您辛苦了
感恩節(jié)插花活動(dòng)通知 手工DIY插花活動(dòng)方案篇十九
《插花藝術(shù)》教案 活動(dòng)設(shè)計(jì)依據(jù)
插花藝術(shù)在中國(guó)具有悠久的歷史，是中國(guó)園林藝術(shù)中的一枝奇葩。插花，就是在盈尺瓶盆之中，以切取植物可供觀賞的部位為材料，進(jìn)行巧妙的排列組合，將花卉的自然美和人為的裝飾美相結(jié)合的造型藝術(shù)，能給人以高雅的藝術(shù)享受。開(kāi)設(shè)此活動(dòng)可以鍛煉學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的美術(shù)知識(shí)來(lái)自己動(dòng)手美化生活的能力，提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力，還能美化自己的環(huán)境。教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)插花基本造型、比例的確定和色彩的配置等插花基礎(chǔ)知識(shí)和技巧，提高動(dòng)手能力。
2、提高審美和鑒賞能力，凈化與陶冶心靈和情操，體會(huì)藝術(shù)插花的魅力。
3、通過(guò)設(shè)計(jì)插花、表達(dá)主題和贈(zèng)送作品，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次感恩和生命教育。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
1、教學(xué)重點(diǎn)：
（1）插花基本造型方法的學(xué)習(xí)。
（2）插花作品的設(shè)計(jì)以及完善。
2、教學(xué)難點(diǎn)：
插花作品主題的體現(xiàn)。課前準(zhǔn)備
教具：剪、刀、鉗、金屬絲等加工用具，花器，花材，插花樣品。
學(xué)具：花材、花器、加工用具等。教學(xué)過(guò)程
（一）引導(dǎo)階段
愛(ài)美之心人皆有之，鮮花更是備受歡迎。人們常常在家院里種養(yǎng)鮮花，用鮮花裝點(diǎn)環(huán)境，比如用花瓶插上幾朵百合，為居室亮色；養(yǎng)上一把金銀花、枝枝花，為居室添香等等。插花是古今中外人們都喜愛(ài)的一門藝術(shù)，不僅可以美化環(huán)境、活躍生活，而且大大有助于社會(huì)風(fēng)氣的改善，有助于人們道德情操的培養(yǎng)，有助于提高全民族的精神文明素養(yǎng)。
一、了解插花藝術(shù)
1.出示兩至三份不同風(fēng)格的插花作品讓學(xué)生欣賞，開(kāi)闊學(xué)生眼界，引起學(xué)生興趣。
設(shè)問(wèn)1：你們看到的插花都是什么樣子的？
設(shè)問(wèn)2：你看到過(guò)哪些場(chǎng)合有插花藝術(shù)？它們起了什么樣的作用？ 2.討論：插花類型。
①禮儀插花和藝術(shù)插花（根據(jù)用途）。
禮儀插花是指用于社交禮儀，喜慶婚喪等場(chǎng)合具有特定用途的插花。它可以傳達(dá)友情，親情，愛(ài)情，可以表達(dá)歡迎，敬重，致慶，慰問(wèn)，哀悼等，形勢(shì)常常較為固定和簡(jiǎn)單。
藝術(shù)插花是指不特別的要求具備社交禮儀方面的使用功能，主要用來(lái)供藝術(shù)欣賞和美化裝飾環(huán)境的一類插花。
②東方式、西方式、現(xiàn)代自由式、中國(guó)式（根據(jù)藝術(shù)風(fēng)格）。
③鮮花插花、干花插花、人造花插花和混合式插花（根據(jù)花材）。
二、了解插花器皿。
花器的種類很多：陶器、玻璃器、塑料器、金屬器、藤、竹、草編等
三、討論：插花基本造型。（有的對(duì)稱，有的不對(duì)稱。）
（1）水平型。設(shè)計(jì)重心強(qiáng)調(diào)橫向延伸的水平造型。中央稍微隆起，左右兩端則為優(yōu)雅的曲線設(shè)計(jì)。其造型最大特點(diǎn)是能從任何角度欣賞。多用于餐桌，茶幾，會(huì)議桌陳設(shè)。
（2）三角形?；ú目梢圆宄烧切?，等腰三角形或不等邊三角形，外形簡(jiǎn)潔，安定，給人以均衡，穩(wěn)定，簡(jiǎn)潔，莊重的感覺(jué)。多作典禮，開(kāi)業(yè)，饋贈(zèng)花籃等用。若在大型文藝會(huì)演及其他隆重場(chǎng)合應(yīng)用，亦顯豪華氣派。
（3）l型。將兩面垂直組合而成，左右呈不均衡狀態(tài)。宜陳設(shè)在室內(nèi)轉(zhuǎn)角靠墻處。l型對(duì)于一些穗狀花序的構(gòu)成往往起重要作用，大的花果用于轉(zhuǎn)角處，小的花自己向前伸延，給人以開(kāi)闊向上的感覺(jué)。
（4）扇形。按基本的三角形插花造型作變化，在中心呈放射形，并構(gòu)成扇面形狀，適宜于陳設(shè)在空間較大之處。
（5）倒t字型。整個(gè)設(shè)計(jì)重點(diǎn)成倒t字型的構(gòu)成?？v線及左右橫線的比例為2:1，給人以現(xiàn)代感，適合裝飾于左右有小空間的環(huán)境中。
（6）垂直型。整體形態(tài)呈垂直向上的造型，給人以向上伸延的感覺(jué)。適合陳設(shè)于高而窄的空間。
（7）橢圓形。優(yōu)雅豪華的造型。采用大量的花材，集團(tuán)式插法，對(duì)結(jié)構(gòu)，對(duì)比要求比較低，呈自然的圓潤(rùn)感。以古典的花瓶作容器，宜置于教堂或典禮儀式等空間位置較大的場(chǎng)合。
（8）傾斜型。外形是不等邊三角形，主枝的長(zhǎng)短視情況而定，整個(gè)構(gòu)圖具有左右不均衡的特點(diǎn)，多用于線狀花材，可有效的表達(dá)舒展，自然的美感。
四、了解插花的基本技巧
1、觀察圖片和教師操作，回答以下問(wèn)題：
問(wèn)題1：圖片上的插花有沒(méi)有主次枝？有的話，何為主？何為次？
問(wèn)題2：主次花之間的距離與角度分別是多少？
（注意點(diǎn)：a、花材與花器的比例要協(xié)調(diào)。b、第一主枝、第二主枝、第三主枝間的協(xié)調(diào)性。一般來(lái)說(shuō)，插花的高度(即第一主枝高)不要超過(guò)插花容器高度的倍，容器高度的計(jì)算是瓶口直徑加本身高度。在第一主枝高度確定后，第二主枝高為第一主枝高的2/3，第三主枝高為第二主枝高的1/2。在具體創(chuàng)作過(guò)程中憑經(jīng)驗(yàn)?zāi)繙y(cè)就可以了。）
2、插花的六種基本技巧：
（1）.高低錯(cuò)落 指花朵的位置安排應(yīng)高低、前后錯(cuò)開(kāi)，不應(yīng)插在同一條直線或橫向上。
（2）.疏密有致 指插的每朵花、每片葉都應(yīng)該有它的觀賞效果和構(gòu)圖效果。（3）.虛實(shí)有致 指的是花為實(shí)、葉為虛。
（4）.仰俯呼應(yīng) 指上下左右花和葉圍繞整體，相互呼應(yīng)、開(kāi)合互濟(jì)，使之開(kāi)中有合，合中有開(kāi)。
（5）.上輕下重 指花朵（花蕾）小的在上，花朵大的在上，枝葉小的在上，大的在下，花朵色彩淡的在上，色彩深的在下，使作品顯得自然有生命力。（6）.上散下聚 指花材的基部應(yīng)聚集在一起，像同生在一個(gè)莖；上部疏散，多姿多彩。
五、色彩搭配
觀察圖片和個(gè)別實(shí)踐，注意插花中色彩的配置。
問(wèn)題1：哪些是暖色調(diào)搭配？哪些是冷色調(diào)搭配？溫色搭配又是哪些？
學(xué)生參看課本一些圖例，引導(dǎo)學(xué)生用美術(shù)課上學(xué)到的色彩知識(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)交流。并請(qǐng)個(gè)別學(xué)生，上臺(tái)來(lái)進(jìn)行插花色彩的搭配實(shí)踐。
問(wèn)題2：插花時(shí)色彩配置，主色調(diào)的選擇要注意那些問(wèn)題？花材與花器的色彩有如何配合？
小結(jié)：主色調(diào)的選擇要適合使用環(huán)境。濃重溫暖的色調(diào)(紅，橙，黃)適于喜慶集會(huì)，舞場(chǎng)餐廳，會(huì)場(chǎng)展廳；明快潔凈的中性色調(diào)適用于書房，客廳和臥室；而冷色調(diào)(淺黃，綠，藍(lán)，紫，白)常用于憑吊悼念場(chǎng)所。
六、插花的立意與技巧
1、了解花語(yǔ)。常見(jiàn)的幾種鮮花的含義： 百合順利、心想事成、祝福 康乃馨
母親我愛(ài)您、熱情、真情 菊花
清靜、高潔、真愛(ài)、我愛(ài) 紅玫瑰
愛(ài)情 熱戀 粉玫瑰 永遠(yuǎn)的愛(ài) 白玫瑰
純純的愛(ài) 黃玫瑰
失戀、褪去的愛(ài) 向日葵
愛(ài)慕、光輝、忠誠(chéng) 牡丹
富貴 星辰花
永不變心
2、插花要有主題。為了表達(dá)愿望，插花都有一定的主題，比如祝賀開(kāi)張大吉，祝福師長(zhǎng)身體健康等。確立主題思想的范圍有以下三個(gè)方面：（1）.喜慶、禮儀和社交活動(dòng)而創(chuàng)作。
這類插花主題以慶祝、友誼、歡迎、祝福為主題，表現(xiàn)熱烈、喜慶、幸福、歡快的氣氛。
（2）.為裝飾美化環(huán)境而創(chuàng)作。
家庭有客廳、臥室、書房等；公共的場(chǎng)所如賓館大廳、客房、宴會(huì)廳、會(huì)議室等。為了美化環(huán)境，比較強(qiáng)調(diào)作品的裝飾性與環(huán)境的協(xié)調(diào)性。（3）.為藝術(shù)表現(xiàn)和欣賞而創(chuàng)作。
作品主題思想突出藝術(shù)創(chuàng)作美和藝術(shù)加工美,強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新。
3、插花作品的主題可以通過(guò)以下幾個(gè)途徑進(jìn)行構(gòu)思表達(dá): （1）.借助花材的季節(jié)景觀變化表現(xiàn)主題。如利用迎春花、桃花等春季開(kāi)花植物材料互相配置以表達(dá)“春”的主題。又如菊花和橙黃色的谷穗和麥穗配置在一起，表達(dá)了金秋成熟的喜悅及對(duì)辛勞的稱贊。（2）.借助植物的傳統(tǒng)象征表達(dá)主題。例如牡丹是富貴吉祥的象征；百合象征百年好合；竹子象征氣節(jié)等。
（3）.依據(jù)植物的諧音與花語(yǔ)來(lái)表達(dá)主題。如“竹報(bào)平安”的作品，采用竹枝表達(dá)傳統(tǒng)的平安之意。
（二）發(fā)展階段
分組實(shí)踐操作。4-6人為小組進(jìn)行主題插花練習(xí)。要求：
1.或以“母親生日快樂(lè)”，或以“祝老師工作順利”為主題，向長(zhǎng)輩表達(dá)了自己的感恩之情。
2.注意造型和色彩的配置?；ㄆ鳌⒒ú男〗M之間可以相互調(diào)劑。播放輕松音樂(lè)。教師巡回輔導(dǎo)。
（三）收拾與整理
1.學(xué)生展示插花作品，并小組代表作創(chuàng)意說(shuō)明。 2.學(xué)生相互評(píng)價(jià)。
3.教師引導(dǎo)學(xué)生從以下幾個(gè)方面欣賞品評(píng)，注意褒揚(yáng)學(xué)生作品中的閃光點(diǎn)。
（1）整體效果
插花作品直觀性可視性都很強(qiáng)，而在視覺(jué)審美上首先給人以強(qiáng)烈印象與感受的是作品的整體效果，也就是說(shuō)觀眾第一眼的視覺(jué)效果常常能看出作品整體形象（形體）的優(yōu)劣。它包括作品的造型尺寸是否合理穩(wěn)定，花材給合、容器的搭配等是否合理優(yōu)美，整體色彩是否和諧等等。
（2）構(gòu)圖造型效果
主要包括造型是否優(yōu)美生動(dòng)或別致新穎，是否符合構(gòu)圖原理，花材組合是否得體，各種技巧運(yùn)用是否合理嫻熟（如穩(wěn)定感、層次感、節(jié)奏感等）。
（3）主題表現(xiàn)
這是構(gòu)成作品思想美，意境美的重要標(biāo)志，也常常是體現(xiàn)作品是否有創(chuàng)意，內(nèi)容題材是否深刻新穎，命題是否貼切，意境是否深邃、雋永，能否引人回味遐想的重要依據(jù)，特別是在東方插花藝術(shù)作品中被視為作品的靈魂，無(wú)論是創(chuàng)作或欣賞都成為最注目的內(nèi)容，因?yàn)樗亲钅芤l(fā)美感與情思活動(dòng)的。
（4）設(shè)色效果
主要看整體色彩的搭配，即花材之間的色彩搭配，花材與容器之間色彩的搭配，以及作品與周圍環(huán)境色彩的關(guān)系，是否協(xié)調(diào)美觀，是否符合色彩學(xué)的原理。插花設(shè)色無(wú)論是華麗多彩或淺淡素雅，均以和諧為標(biāo)準(zhǔn)。
（5）技巧運(yùn)用
主要看構(gòu)圖中剪截、捆綁、包扎，花材固定，花插花泥的掩蓋技巧，是否處理得干凈利落及其熟練程度。4.評(píng)選最佳作品，掌聲鼓勵(lì)。5.打掃整理教室恢復(fù)整潔。6.課堂小結(jié)。課后拓展
為自己的房間或客廳做一件有創(chuàng)意的插花作品。
感恩節(jié)插花活動(dòng)通知 手工DIY插花活動(dòng)方案篇二十
插花比賽策劃方案
一、活動(dòng)背景：
人們?cè)趯?duì)自然的審美中，把無(wú)語(yǔ)無(wú)義的花草賦予了人的情感和生命，借用花木來(lái)抒發(fā)自己的意志和愿望，寓性于花，借花寓意，借花言志，以花喻人。在插花創(chuàng)作中，每朵花、每片葉都蘊(yùn)涵了深長(zhǎng)的意味，或表意，或抒情，形成了中國(guó)插花藝術(shù)的深遠(yuǎn)意境。我院代表隊(duì)曾先后在全國(guó)、省級(jí)等各項(xiàng)大型插花技能比賽中均取得了出色的業(yè)績(jī)。而插花比賽也成為了我院一個(gè)傳統(tǒng)而富有特色的比賽項(xiàng)目，得到了全院師生的廣泛認(rèn)同，并積極的參與到活動(dòng)中來(lái)。
二、活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)旨在以花感人，以花育人，讓同學(xué)們?cè)诨ɑ艿姆枷愫兔烂钪畜w會(huì)經(jīng)典的東西方文化，并結(jié)合自身的創(chuàng)造力和想象力，一展掌控花卉藝術(shù)的能力，提高感受美、欣賞美的水平，從而進(jìn)一步培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力和合作精神，有效的提高大學(xué)生綜合素質(zhì)。
三、組織單位：
四、活動(dòng)方式：
本次比賽各系采用自由組隊(duì)的方式，每隊(duì)建議人數(shù)1—4人，在限定時(shí)間內(nèi)用活動(dòng)主辦方提供或自帶的材料完成作品，評(píng)出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，獲獎(jiǎng)作品制出宣傳海報(bào)，以照片的形式，展示獲獎(jiǎng)作品。
五、報(bào)名時(shí)間：
六、比賽時(shí)間：
七、比賽地點(diǎn)：
八、具體內(nèi)容：
1、本次活動(dòng)在院團(tuán)委的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，由園林園藝系牽頭，協(xié)同各系共同做好大賽的策劃、指導(dǎo)和實(shí)施工作。各系部負(fù)責(zé)動(dòng)員和部署，教育引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動(dòng)。
2、成立以**********相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師所構(gòu)成的大賽組委會(huì)和以專業(yè)骨干教師為代表的專家評(píng)審團(tuán)。
3、比賽時(shí)各系以代表隊(duì)為單位，每隊(duì)建議人數(shù)2—4人。
4、每位參賽選手在比賽前5分鐘根據(jù)桌子左上角的桌號(hào)對(duì)號(hào)入座。
感恩節(jié)插花活動(dòng)通知 手工DIY插花活動(dòng)方案篇二十一
母親節(jié)插花活動(dòng)實(shí)施方案
一、活動(dòng)主題
“濃濃母愛(ài)，感恩常在”母親節(jié)插花活動(dòng) 二、活動(dòng)時(shí)間
2018年5月11日下午2:30 三、活動(dòng)地點(diǎn) 一年三班教室 四、活動(dòng)作品
1.花材：主花各色康乃馨7支，配花石竹梅，配葉梔子葉，糖果花泥；
2.成本：元/人 3.成品圖片（樣圖）：、五、活動(dòng)內(nèi)容
:30——2:40（準(zhǔn)備工作，候場(chǎng)音樂(lè)）
邀請(qǐng)并歡迎校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)任課老師共同參與活動(dòng)； :40——3：00
花藝師現(xiàn)場(chǎng)講解此次插花所用花材所代表的花語(yǔ)及小故事； :00——3:40
孩子在賀卡上寫母親節(jié)祝福語(yǔ)，表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)！:50——4:10
（1）全班集體合照；
（2）為孩子們錄制母親節(jié)視頻（母親節(jié)當(dāng)天發(fā)送）； 集體配樂(lè)朗誦：
我是天上的一個(gè)天使，因?yàn)榭吹侥纳屏?，所以?lái)到人間，做了您的孩子，從那天起，我擁有了您全部的愛(ài)。在這個(gè)特殊的日子里，我想大聲的對(duì)您說(shuō)，媽媽，我愛(ài)您！
（3）小組愛(ài)心媽媽為每一個(gè)孩子錄制母親節(jié)簡(jiǎn)單微視（母親節(jié)當(dāng)天發(fā)送）
:30活動(dòng)結(jié)束，愛(ài)心媽媽清理現(xiàn)場(chǎng) 六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，確認(rèn)參與人數(shù)；如活動(dòng)能順利舉行，確認(rèn)參與校領(lǐng)導(dǎo)及任課教師人數(shù)； 2.學(xué)生分組：將全部同學(xué)分成7組；
3.招募愛(ài)心媽媽：選定7名女家長(zhǎng)作為每一組的現(xiàn)場(chǎng)愛(ài)心媽媽，具體負(fù)責(zé)保障本組同學(xué)插花過(guò)程中的紀(jì)律、安全；指導(dǎo)本組同學(xué)有序進(jìn)行插花活動(dòng)；為本小組孩子拍攝照片、錄制視頻；
4.座位擺放：教室圍圈分8組（含教師組）擺放，每組4-6張桌子，孩子們圍圈而坐；
5.材料準(zhǔn)備： （1）學(xué)生：筆1支；
（2）家委會(huì)：背景音樂(lè)（含候場(chǎng)音樂(lè)、插花配樂(lè)、朗誦配樂(lè)）、dv、垃圾回收袋；
（3）花藝師：講解ppt 六、注意事項(xiàng)
1.愛(ài)心媽媽要時(shí)刻關(guān)注每組孩子的動(dòng)態(tài)，防止發(fā)生隨意站立、手持花材揮舞、擅自使用剪刀等帶有安全隱患的肢體動(dòng)作；
2.作品完成后要認(rèn)真給予評(píng)價(jià)，但切忌評(píng)價(jià)孩子作品的好壞；
一年級(jí)三班家委會(huì)
2018年4月12日
感恩節(jié)插花活動(dòng)通知 手工DIY插花活動(dòng)方案篇二十二
1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2.幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
1.各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。
2.為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花
20xx年9月10日上午
1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以_教師節(jié)_為主題，展開(kāi)談話活動(dòng)。
2.第一節(jié)活動(dòng)課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。
以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說(shuō)一邊。
老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大，會(huì)折紙，會(huì)畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛(ài)她。
我們大家都愛(ài)她。
3.說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師，長(zhǎng)的什么樣。
我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中xx班的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))
4.講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。
我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。
5.第二節(jié)活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開(kāi)展慶祝教師節(jié)《我愛(ài)老師》活動(dòng)。
a.祝福送老師：
(1)愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)
(2)大班幼兒代表講話
b.愛(ài)心手工送祝福
(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。
(2)中班幼兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。
c.深情擁抱愛(ài)升華。
(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛(ài)的老師。
活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。
感恩節(jié)插花活動(dòng)通知 手工DIY插花活動(dòng)方案篇二十三
今年的9月10日是我國(guó)的第xxxx個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，開(kāi)展主題為“學(xué)會(huì)感恩 師生同樂(lè)”系列活動(dòng)。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
xxxx年9月1日至10日
金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)，今年9月10日是全國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心 。教師節(jié)到了，學(xué)生們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢？其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)生會(huì)建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、給老師寫一段表露感激之情的祝福語(yǔ)，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。
2、由各班統(tǒng)一組織制作賀卡或者手抄報(bào)，讓每位同學(xué)寫上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。
3、以教師節(jié)為主題，更換班級(jí)黑板報(bào)。
4、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂(lè)的話。
6、以全班同學(xué)的名議，在講臺(tái)上放一束鮮花。
7、給老師買一包潤(rùn)喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。
8、全校開(kāi)展“看，這是我的老師”繪畫活動(dòng)，并可以寫一句感謝教師的話。
9、以班級(jí)為單位，搞一次錄音比賽，題目：“老師，我的愛(ài)對(duì)你說(shuō)……”。
感恩節(jié)插花活動(dòng)通知 手工DIY插花活動(dòng)方案篇二十四
教學(xué)內(nèi)容（課題）主題4 插花藝術(shù)
教學(xué)目標(biāo)
1、讓學(xué)生了解插花藝術(shù)的相關(guān)知識(shí)
2、掌握插花的步驟
3、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力
教學(xué)重難點(diǎn) 了解和掌握插花的基本技術(shù) 教學(xué)準(zhǔn)備 剪刀、酒精燈、花枝、水盆等。預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)
教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入課題 師：介紹插花的方法。
二、教學(xué)過(guò)程： 插花步驟講解：
教師結(jié)合相關(guān)的花材進(jìn)行實(shí)踐性的講解和操作。
1、水切法將花枝盡在水中剪切，然后再插，這樣可以避免空氣進(jìn)入花莖。
2、擴(kuò)大切口面積法斜切花枝末端，或者在木本花材的切口處用剪刀切成“米”字或“十”字，以增加吸水面積。
3、切口消毒法切口消毒法有灼燒法和熱水法兩種。灼燒法是將花枝切口處焼片刻，再迅速進(jìn)入冷水中。熱水法是將切口放入熱水中浸泡兩三分鐘，再浸入冷水中。
4、思考：還有哪些處理花材的方法？
三、實(shí)踐操作： 制作生日插花：
1、制作插花計(jì)劃
2、生日插花制作方法
① 先熟知一株康乃馨，確定作品的高度。② 另選兩株康乃馨水平插在花泥右邊和前邊。③ 繼續(xù)用康乃馨加強(qiáng)空間感。
④ 用綠葉植物填補(bǔ)高與寬之間的空隙。
⑤ 配上絲帶花，制作生日賀卡，插花就完成了。
3、同學(xué)之間互相交流。
四、課堂小結(jié)：
這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了插花的方法和步驟。課下同學(xué)們可以繼續(xù)進(jìn)行插花藝術(shù)方面的探討與交流。
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