教師個人讀書活動總結(jié)報告（專業(yè)16篇）

編寫報告時，我們還需要注意選擇合適的圖表和圖示來展示數(shù)據(jù)和結(jié)果。編寫報告時，要注意審查和校對，確保語法和拼寫的準(zhǔn)確無誤。如果你需要更多關(guān)于報告寫作的指導(dǎo)或范文，可以參考我們的在線資源或咨詢專家。

教師個人讀書活動總結(jié)報告篇一

教師是敬業(yè)的職業(yè)，促進(jìn)教育，是階梯。九月十日是一個特殊的日子。在這一天，我們都深深地感謝我們的老師。在這一天，我院青聯(lián)全體成員對我院教師的辛勤勞動和無私奉獻(xiàn)表示感謝和深深的祝福。為此我院青聯(lián)舉辦了教師節(jié)活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、本次活動的基本內(nèi)容和意義。

在老師們的祝福下，我院青聯(lián)提前制作了“教師節(jié)”宣傳展板，宣傳教師節(jié)活動對大學(xué)生的意義，提醒同學(xué)們提前做好迎接教師節(jié)到來的準(zhǔn)備。教師節(jié)那天，我院青聯(lián)全體成員一大早就聚集在行政樓，向一大早就來上班的老師們表達(dá)節(jié)日祝福。

這次教師節(jié)活動的成功，有利于向全院全體學(xué)生宣傳教師節(jié)的意義，形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的社會風(fēng)尚，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，激勵和安慰教師。

活動期間，我院青聯(lián)全體成員熱情高漲，一大早就在行政樓集合。活動中，所有成員都大聲喧嘩。當(dāng)我們看到老師們臉上的笑容時，我們都感到了這次活動的意義。

二、本次活動的感悟。

雖然教師節(jié)的活動開展的時間很短，但是前期的工作讓我們每個人都學(xué)會了一份工作的合理安排，也是了解一個活動的過程和可能面臨的困難的一種思考。

1、活動前的準(zhǔn)備工作讓我們充分感受到，參與者在組織活動的過程中，一定要有良好的組織紀(jì)律性。只有這樣，活動的安排才能在高效的運作下進(jìn)行，任務(wù)才能完美的完成。

2、團(tuán)隊合作在每項活動中都是必不可少的。你不能沒有目標(biāo)地單干。只有和大家搞好關(guān)系才是真理。

在大家的共同努力下，本次活動完美完成。我們心里覺得很幸福，也覺得生活中有了更多美好的回憶。這次活動讓我們感受到了一個部門的凝聚力和一個團(tuán)隊的力量的重要性。

教師個人讀書活動總結(jié)報告篇二

一直以來學(xué)校都注重培養(yǎng)我們教師的讀書習(xí)慣，通過讀書提高我們教師的個人修養(yǎng)，積淀自己的文化底蘊，讓書香飄滿校園。一年來，我認(rèn)真貫徹柳州市教師閱讀年的精神和學(xué)校的`讀書活動方案，認(rèn)真制定閱讀計劃。按照計劃，我認(rèn)真閱讀了必讀和推薦讀的書目。我將一年來的具體做法總結(jié)如下：

每天堅持抽時間讀書，認(rèn)真做好筆記，每個月撰寫4～6篇讀書筆記以及讀書心得。通過讀書，我學(xué)會了怎樣正確地去引導(dǎo)教育孩子，讀書使我再提起筆來寫些什么，不再會覺得那是一件難事。我要做個真正的職業(yè)讀書人，從書中汲取更多的營養(yǎng)，再把這些營養(yǎng)輸送給我的學(xué)生們。

學(xué)校認(rèn)真落實了讀書活動方案，開展了豐富的讀書活動。我積極參加學(xué)校每個月開展的主題讀書活動。這些活動分別有“好書我推薦”、“我讀書，我快樂，我成長”的征文活動、“好書我交流”、“好書我導(dǎo)讀”、“讀書隨筆”、“讀書名言”、“讀書與成就”的論壇活動、“講述我的教育故事”、“閱讀、工作、成長”演講等主題活動。按照學(xué)校要求，我們每個月都將自己的學(xué)習(xí)心得上傳到學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)硬盤上，與其他教師進(jìn)行交流。這種跨越空間的交流方式提高了我們教師學(xué)習(xí)的興趣。

我積極參加學(xué)校組織的寒假、暑假和平時觀看讀書光碟等各項培訓(xùn)活動，并且仔細(xì)傾聽，認(rèn)真做好筆記，及時記下點滴收獲。培訓(xùn)結(jié)束后，都能按要求寫一篇學(xué)習(xí)心得。提高自己的理論認(rèn)識，并把這種知識運用到教學(xué)中去，收到了很好的教學(xué)效果。

在今天這樣一個瞬息萬變的時代，知識的更新無時無刻，作為一名教師，對于教學(xué)必須全身心的投入，必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，讀書讀書再讀書，這樣我們才能用智慧教出趣味，用新觀念育出不同的人才，快樂地生活，快樂地工作，真正做一個享受教育的陽光教師！

教師個人讀書活動總結(jié)報告篇三

每每拿起一本書，翻開一頁，仿佛就聞到了書香氣。通過這次活動我認(rèn)識到，如何學(xué)習(xí)知識，就是需要在書的海洋中不斷尋找，不斷探索。這一片，存在著太多的神秘和奧妙，只有當(dāng)我們努力的尋找時，我們才能夠找到那些閃閃發(fā)亮的光點，點亮我們的人生，點亮我們的黑夜。

這次學(xué)校組織的校園讀書活動如期的舉辦了，其實我平時是不大愛看書的，沒有買課外書的習(xí)慣，也沒有靜下心來閱讀的習(xí)慣。每當(dāng)看到別人孜孜不倦的閱讀的時候，我都感到很困惑，是什么吸引著他們，是什么讓他們這么的沉迷。在這次活動中，我?guī)е@樣的疑問，嘗試了一次閱讀。讀到第一本書的時候，我是有一些心浮氣躁的，覺得自己看不下去。但是當(dāng)我沉下心來時，這才發(fā)現(xiàn)，原來一本書里藏著這么多的山珍海味，難怪有些人沉浸其中，無法自拔。接著，在接下里的幾個日子里，我閱讀了很多本書，只有真正的接觸到書籍，我才能感受到它給我?guī)淼牧α亢涂释?/p>

這個活動為我閱讀點醒了頭腦，我一直不想去做的事情，在這個活動的催促之下，我接觸了它，甚至是愛上了它。也許學(xué)校組織這個活動，要的就是這種效果。讓學(xué)生們喜歡上讀書，愛上閱讀，積累知識，為學(xué)習(xí)做一個更好的鋪墊。我從中也深刻的理解到，一個人，透過一本書，能夠看見無數(shù)個人的一生，能夠看遍幾個時代，能夠了解到時代的變遷所帶來的影響，更能夠體會到作者內(nèi)心豐富的情感，給讀者帶來深深的共鳴。從一本書上體會到的，是我們生活中無法體會到的感覺。

世界上為什么要有書，一是可以記錄，二是可以傳承。書籍是文化的載體，傳承著各個時代的文化和潮流，比如三毛的書給我的印象最為深刻，樸實語言記錄著她的一生，時常激動人心，時常也沉默不語。每每讀她的一本書，仿佛讓我也經(jīng)歷了一般，也許這就是書籍帶給我的震撼。知識是一片書籍是中特立獨行的清泉，甘甜可口。

這次活動，讓我重新認(rèn)識了另一個自己，一個擁有情懷且堅定的自己?？匆槐緯?，能夠讓我重新認(rèn)識自己一次，我相信，在今后的生活中，我會給自己一個更清晰的定位，讓自己努力學(xué)習(xí)過后，能夠提升的更快。也感謝這次活動，讓我有了非常多的收獲，讓我也獲得了許多快樂。

讀書使我快樂，請讓我在書的海洋里勇敢的潛行吧!

教師個人讀書活動總結(jié)報告篇四

本學(xué)期，我校根據(jù)教培研中心的安排，適時安排教師利用寒假讀一本書活動。旨在引領(lǐng)全體教師從自身做起，從點滴做起，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。

針對教師的教學(xué)和教育工作的需要，學(xué)校挑選了郭思樂《天縱之教》一書、使教師能夠從中了解生本教學(xué)動態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方法、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng)。在讀書的基礎(chǔ)上，學(xué)校定期組織的讀書心得交流和研討活動，使教師們能夠在短時間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑。

一、積極組織發(fā)動，宣傳讀書活動的精神實質(zhì)，使每一位教師都切實領(lǐng)會活動的目的、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo)。

召開教師會，宣傳活動的內(nèi)容和要求，明確各項活動和各個環(huán)節(jié)的具體目標(biāo)。

二、制定切實可行的措施保障，確?；顒映掷m(xù)有效的開展。有活動制度的約束和指導(dǎo)，使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、做起來易行。

三、建立學(xué)校、教研組、教師三級網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校負(fù)責(zé)整個活動的'資料、資金、場所保障;教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實施;各位教師積極響應(yīng)，有目的、有計劃、有步驟地搞好閱讀、研究、撰寫論文、讀書心得等各項工作。

四、此活動的開展，有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展，提高教師的科研能力。通過活動，使教師們在知識的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識素養(yǎng)，增強(qiáng)教育管理的水平，對科學(xué)研究的認(rèn)識越來越深入，課題研究的水平逐步提高。

教師個人讀書活動總結(jié)報告篇五

讀書，讓教師更加豐富；讀書讓教師更具魅力；讀書可以使我們在人生的道路上少走彎路，使我們更透徹地領(lǐng)悟教育真諦，從而更加成熟。"多讀方知書中味，勤寫始覺筆有神。"。

本學(xué)年我給自己制定了自己的閱讀計劃，通過讀《給教師的建議》，于丹的《論莊子》受益匪淺。

《給教師的一百條新建議》一書中，讓我深刻感悟到他的每一條建議就象一盞指路明燈一樣，給了我極大的幫助。蘇霍姆林斯基說："教師要提高自己的教育素養(yǎng)，就是要讀書，讀書，再讀書，要把讀書當(dāng)作第一精神需要，當(dāng)做饑餓者的食物。要有讀書的興趣，要喜歡博覽群書，我想對每位老師都是非常有用的！

作為一個人民教師，要時刻提醒自己。怎樣才能更好的讓學(xué)生學(xué)到知識。怎樣才能教會他們做人，怎么做好人。

其次。還要主動與同事交流，討論讀書體會心得。讀書內(nèi)容將遵循由淺入深，由易到難，螺旋上升的原則，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀，精讀，政治理論，古今中外文學(xué)名著選讀，略讀，速讀。

總的來說，活到老學(xué)到老，讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。教師也不例外！

教師個人讀書活動總結(jié)報告篇六

讀書，讓教師更加豐富；讀書讓教師更具魅力；讀書可以使我們在人生的道路上少走彎路，使我們更透徹地領(lǐng)悟教育真諦，從而更加成熟。“多讀方知書中味，勤寫始覺筆有神?！?/p>

本學(xué)年我給自己制定了自己的閱讀計劃，通過讀《給教師的建議》，于丹的《論莊子》受益匪淺。

《給教師的一百條新建議》一書中，讓我深刻感悟到他的每一條建議就象一盞指路明燈一樣，給了我極大的幫助。蘇霍姆林斯基說："教師要提高自己的教育素養(yǎng)，就是要讀書，讀書，再讀書，要把讀書當(dāng)作第一精神需要，當(dāng)做饑餓者的食物。要有讀書的興趣，要喜歡博覽群書，我想對每位老師都是非常有用的！

作為一個人民教師，要時刻提醒自己。怎樣才能更好的讓學(xué)生學(xué)到知識。怎樣才能教會他們做人，怎么做好人。

其次。還要主動與同事交流，討論讀書體會心得。讀書內(nèi)容將遵循由淺入深，由易到難，螺旋上升的原則，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀，精讀，政治理論，古今中外文學(xué)名著選讀，略讀，速讀。

總的來說，活到老學(xué)到老，讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。教師也不例外！

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教師個人讀書活動總結(jié)報告篇七

學(xué)校要求每位教師每學(xué)期要堅持閱讀教育教學(xué)書籍，45周歲以下的教師每人制定一份讀書計劃，堅持做讀書摘記，定期與年級組內(nèi)教師交流分享，學(xué)期結(jié)束時將讀書筆記本交教科室檢查。45周歲以下的教師寫讀書心得，每學(xué)期選一篇與大家交流，交流后將電子稿上傳教科室。班主任和配班教師還必須閱讀班級管理藝術(shù)方面的雜志書籍。各年級的班主任養(yǎng)成記教育工作案例、隨筆的習(xí)慣，學(xué)期末選一篇成電子稿上傳到教導(dǎo)處。各個年級組承擔(dān)一次周一的讀書交流的主講任務(wù)和一次教育交流任務(wù)，技能科組共同承擔(dān)一次讀書交流主講任務(wù)。教學(xué)方面的講稿送到教科室，教育方面的送交教導(dǎo)處。

每年，學(xué)校都要增添新書，并及時向老師推薦。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)向教師推薦教育、班級管理類的書目，如本學(xué)期推薦數(shù)目為:《班會活動方案心里篇(上下篇)》、《美麗的教育--寫給年輕的班主任》、《真正的教育是自我教育》、《怎樣和孩子溝通--好的關(guān)系勝過許多教育》、《教育就是培養(yǎng)習(xí)慣》、《班會及家長交流活動指南》、《今天我們怎樣做辦主任》、《中國著名班主任德育思想錄》、《班主任創(chuàng)新藝術(shù)100招》、《文體活動指南》《陶行知--教育名篇》《教師禮儀》等。教科室負(fù)責(zé)推薦教學(xué)業(yè)務(wù)類的：如《小學(xué)語文課堂教學(xué)的55個細(xì)節(jié)》《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的55個細(xì)節(jié)》《小學(xué)語文課堂教學(xué)的55個經(jīng)典案例》《新課程名師教學(xué)100條建議》《小學(xué)日常評價與期末考試改革的探索》《做智慧的教師--提升課堂教學(xué)實效應(yīng)關(guān)注的55個問題》《怎樣聽課評課》《新課程理念下的課堂教學(xué)--怎樣聽課評課》等。

我校利用周一的政治學(xué)習(xí)的部分時間和周四的教研活動時間進(jìn)行讀書交流：

1、班主任經(jīng)驗交流。如何讓班主任們的班級管理經(jīng)驗流動起來，讓年輕的班主任迅速成長起來?學(xué)校制定了班主任工作學(xué)習(xí)計劃，明確了班主任的閱讀書目，并安排了各年級組班級主講與交流的內(nèi)容、時間。我們關(guān)注班主任工作的細(xì)節(jié)，從不同的方面分次進(jìn)行交流。交流的主題每次不同，如“引導(dǎo)學(xué)生課間活動”、“做好班主任一日常規(guī)工作”等，交流活動促進(jìn)了學(xué)習(xí)，特別是讓新班主任從中學(xué)到了寶貴經(jīng)驗。

2、年級組同文誦讀展示活動?；顒臃纸M進(jìn)行，六個年級組、英語組和音體組。年級組語數(shù)教師讀同一篇文章(或片斷。英語組讀英文)。每人朗讀不超過3分鐘。年級組輪流展示。各年級精選了優(yōu)美的教育文章，朗讀聲情并茂，聽者深受教育。

3、假期讀書活動。寒暑假，老師們會帶閱讀任務(wù)回家。每人閱讀規(guī)定的書目，做讀書摘記，寫閱讀感受，必須手寫。開學(xué)進(jìn)行評比、交流。

4、提倡網(wǎng)絡(luò)讀書，進(jìn)行演講比賽。學(xué)校鼓勵教師上網(wǎng)閱讀好書，每年還舉行讀書演講比賽，要求先年級組內(nèi)進(jìn)行交流，然后選出一名代表參加校級比賽?；顒蛹ぐl(fā)了教師們閱讀的熱情，受到了良好的效果。

教師在閱讀中汲取了營養(yǎng)力量，提高了教學(xué)教育的藝術(shù)水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

我校會把師生讀書活動持續(xù)有效地開展下去，使校園充滿書香，充滿人文底蘊。

教師個人讀書活動總結(jié)報告篇八

本學(xué)期，我校根據(jù)上級的安排，適時安排教師利用課余讀一本書活動。這樣可以營造人人熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的'氛圍，積極踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念。

針對教師的教學(xué)和教育工作的需要，學(xué)校精心挑選了不同種類的書籍，包括一些教育專著、各種x雜志以及課程標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)知識方面的書籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理x底、了解教改動態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方法、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng)。在讀書的基礎(chǔ)上，學(xué)校定期組織的讀書心得交流和研討活動，使教師們能夠在短時間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑。

一、積極組織發(fā)動，宣傳“讀書活動”的精神實質(zhì)，使每一位教師都切實領(lǐng)會活動的目的、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo)。

學(xué)校召開學(xué)年、學(xué)科組長及骨干教師會議，商討制定行動的計劃和具體實施步驟，初步選定閱讀的書籍名稱和活動的場所地點及各項活動的具體負(fù)責(zé)人，做到了分工細(xì)致，責(zé)任明確，便于操作。召開教師會，宣傳活動的內(nèi)容和要求，明確各項活動和各個環(huán)節(jié)的具體目標(biāo)，并對獎懲措施也進(jìn)行充分的研討。

二、制定切實可行的措施保障，每個環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎罰細(xì)則，確保活動持續(xù)有效的開展，防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向。有活動制度的約束和指導(dǎo)，使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、做起來易行。

三、建立學(xué)校、教研組、教師三級網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校負(fù)責(zé)整個活動的資料、資金、場所保障;教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實施;各位教師積極響應(yīng)，有目的、有計劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫論文等各項工作。

為把此項活動搞好，學(xué)校添置了大量的圖書;還增添了不少有益的硬件設(shè)備，配制光盤、音像制品，為活動提供充足的保障。

四、各項活動的開展，有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展，提高教師的科研能力。通過活動，使教師們在知識的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識素養(yǎng)，增強(qiáng)教育管理的水平，對科學(xué)研究的認(rèn)識越來越深入，課題研究的水平逐步提高。

“閱讀經(jīng)典，豐富人生”活動在我校的順利開展，得益者——教師，受益者——學(xué)生，同時提高了教師的專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入，我們一定要把這項活動持續(xù)有效地開展下去。使“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的理念成為每位教師的一種自覺行為。

教師個人讀書活動總結(jié)報告篇九

為熱烈慶祝2022年第__個教師節(jié)，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，市政府和我市教育局多次召開聯(lián)席會議，制定了相關(guān)方案，組織各級各部門開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的慶?；顒??？偨Y(jié)如下：

第一，營造氛圍，組織教師節(jié)慶祝活動。

市政府、教育局和各學(xué)校結(jié)合實際，在教師節(jié)前夕掀起了迎接和慶祝教師節(jié)的熱潮，營造了莊重、喜慶、尊重、富有教育意義的`節(jié)日氛圍。

1、市政府高度重視。以政府文件的形式發(fā)布通知慶祝教師節(jié)。

2、各校結(jié)合實際，召開主題鮮明的班會，書記、校長在國旗下做主題發(fā)言。小學(xué)館書記甘大明做了題為“教師職業(yè)神圣而偉大”的主題演講，并就如何迎接教師節(jié)給了學(xué)生們一些建議。平溪小學(xué)書記秦震在國旗下做了主題為“幸福就是幸福的味道”的演講。號召全體學(xué)生“感謝老師，祝福老師”，以各種形式向所有老師祝賀教師節(jié)。五一中路學(xué)校羅校長做了“感恩師恩”的主題演講；五一學(xué)校的班主任們向?qū)W生們發(fā)出了“慶祝教師節(jié)”的祝?；顒映h書：對老師說一句感謝的話，制作一張感謝卡，畫一幅敬愛的老師的畫像等。，得到了同學(xué)們的積極響應(yīng)。

3、每個學(xué)校都出版宣傳板和報紙來宣傳和慶祝教師節(jié)。五一學(xué)校的校園和班級不僅貼滿了尊師重教的黑板報，還不時播放著《每次走過老師的窗前》《長大了我就是你》《紅燭頌》等歌曲，掀起了慶祝教師節(jié)的熱潮。

二、組織開展先進(jìn)學(xué)習(xí)、展示師德活動。

1、教師節(jié)前夕，各學(xué)校組織先進(jìn)學(xué)習(xí)活動，做學(xué)生健康成長的引路人。五一中路學(xué)校以教師節(jié)慶典為契機(jī)，組織學(xué)習(xí)教育發(fā)展綱要，書記萬新陽還組織黨員教師到社區(qū)參加義務(wù)勞動；福德小學(xué)組織黨員帶成員進(jìn)社區(qū)開展公益活動。

2、展示教師的道德活動。學(xué)校開展宣傳教師先進(jìn)事跡、展示師德的活動。江南小學(xué)大力宣傳獲得市“我最喜愛的老師”稱號的黃麗萍的先進(jìn)事跡，宣傳教育教學(xué)中涌現(xiàn)出的典型。除了向媒體投稿，還利用廣播電臺大力宣傳報道學(xué)校的優(yōu)秀教師；平溪小學(xué)結(jié)合創(chuàng)建學(xué)習(xí)研究型組織，召開學(xué)習(xí)研究型組織總結(jié)表彰會，宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，邀請優(yōu)秀教師在表彰會上做典型專題發(fā)言；教師節(jié)前夕，教育局全體工作人員會下車了解學(xué)校情況，幫助學(xué)校解決實際問題，填寫學(xué)習(xí)報告單。

第三，開展感恩活動。

各校通過一系列豐富多彩的“感恩教學(xué)，歡度教師節(jié)”主題班會，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生用健康、有意義的方式表達(dá)對老師的感激之情。

1、“講”：“講”一個自己和老師之間難忘的故事。樂仙小學(xué)是一個比較小的學(xué)校，131個學(xué)生，只有10個老師。但是，學(xué)生和老師的關(guān)系很好。五年級的學(xué)生自發(fā)組織團(tuán)隊會議慶祝教師節(jié)，并邀請所有老師參加。他們把教師節(jié)作為親愛的老師的生日來慶祝，并為老師們準(zhǔn)備“生日蛋糕”活動。學(xué)生們都講著感恩的故事，都贊美著老師，一個個給老師送蛋糕。李灌校長在活動中動情地對師生們說：“我們的學(xué)生是感恩的學(xué)生，我為有你們這樣的學(xué)生而驕傲。在這里，我也看到了這樣一個結(jié)果，我們的老師，因為他們的努力，因為他們的努力，因為他們對學(xué)生的愛，而受到學(xué)生的愛戴。

2、“編輯”：“編輯”一份關(guān)于教師節(jié)的黑板報，渲染節(jié)日氣氛。

3、“看”：“看”老師一天的工作內(nèi)容。江南小學(xué)引導(dǎo)學(xué)生用心觀察老師的日常工作：上課、批改作業(yè)、組織活動、輔導(dǎo)學(xué)生等。通過觀察，讓每一個學(xué)生都能體會到老師的辛苦，感受到老師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的情懷，激發(fā)學(xué)生對老師的熱愛。

4、“寫”：“寫”一首贊美老師的童謠詩，獻(xiàn)給我親愛的老師。和榮實驗學(xué)校一起寫詩，寫恭敬作文，老師來了讀給他們聽。

5、“做”：“做”一份心愛的禮物，送給你的老師。為了杜絕過去給老師買節(jié)日禮物的做法，鮮少主部號召學(xué)生們通過畫精美的圖畫，寫下最想對老師說的話，來表達(dá)對老師的敬意，作為一份特殊的節(jié)日禮物。莊學(xué)校號召學(xué)生為學(xué)校做一件好事。

6、《畫》：“畫”一幅“最美老師”的人和事，以表達(dá)學(xué)生對老師的熱愛。五一學(xué)校以班級為單位，開展“我畫老師畫像”主題，畫出自己心中喜歡的老師的畫像，并寫下感謝的話語，以黑板報的形式展示出來；榮和實驗學(xué)校還對學(xué)生的畫作進(jìn)行了鑒定，并逐一展出。

7、《唱》：“唱”一首表達(dá)自己內(nèi)心的歌。西苑小學(xué)組織六年級學(xué)生利用班級多媒體平臺，組織學(xué)生選擇演唱老師們的歌曲，并自帶光盤，讓學(xué)生在演唱中表達(dá)對老師的感情。

通過“說、編、讀、寫、做、畫、唱”等活動，引導(dǎo)學(xué)生健康、有意義地表達(dá)對老師恩情的美好感激。

令我們老師高興的是，許多學(xué)校的班級學(xué)生自發(fā)組織感恩節(jié)活動。

8、關(guān)心教師，組織教育，開展文化體育活動。江南小學(xué)有一個全體教師體檢。為所有老師安排了一次體檢。38、石柱嶺小學(xué)、五一路小學(xué)等工會組織全員氣排球比賽；樂瞳小學(xué)還舉辦了一場熱鬧的撲克益智比賽。競賽，即營造節(jié)日氣氛，可以增強(qiáng)學(xué)校工會的凝聚力。

第四，慰問教師。

1、市領(lǐng)導(dǎo)慰問教師。今年，市政府四大班子對教師的慰問活動是本次慰問活動的一大亮點。市四大班子領(lǐng)導(dǎo)成員35人，部門領(lǐng)導(dǎo)34人，全部深入江南區(qū)39所公辦學(xué)校、31個教學(xué)點慰問教師。他們不僅給老師們送去了節(jié)日的祝福，還給每一位老師帶去了節(jié)日的禮物，給老教師送去了慰問金。

同時，領(lǐng)導(dǎo)們也對原民辦教師和代課教師表示了慰問。

為做好市領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)慰問活動，8月底，教育局協(xié)助市政府辦公室完成了《江南區(qū)20__教師節(jié)慰問活動方案》，并向各部門、各學(xué)校下發(fā)了《中共江南區(qū)委辦公室江南區(qū)人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)的通知》。

這次教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)參加慰問是歷史上慰問學(xué)校人數(shù)最多的一次，馬和市區(qū)甘區(qū)領(lǐng)導(dǎo)都抽空參加慰問教師。

2、共建單位慰問教師。學(xué)校的共建單位也在教師節(jié)前夕到學(xué)校進(jìn)行慰問活動。江南小學(xué)的共建單位空軍42師在節(jié)日當(dāng)天邀請全體教師齊聚軍營，共慶教師節(jié)。老師們的到來受到了部隊官兵的熱烈歡迎。活動中，老師們還觀看了官兵們的軍事表演，與戰(zhàn)斗機(jī)親密接觸。華興公司前往五一中路學(xué)校慰問。平溪小學(xué)、五一西路小學(xué)、樂賢小學(xué)、福建路小學(xué)、五一路小學(xué)、白沙路學(xué)校、沙井中學(xué)等單位共10人到學(xué)校慰問教師。

3、所有學(xué)校都向退休教師表示慰問。轄區(qū)各學(xué)校黨支部、工會（無退休教師的2所學(xué)校除外）組織相關(guān)人員對我校退休教師進(jìn)行節(jié)日慰問。百年老校平溪小學(xué)，退休老師很多，但都能組織老師挨個慰問。校長和書記還親自到7位80歲以上退休教師家中慰問。沙井小學(xué)、三十八中、東南小學(xué)、南翔小學(xué)等黨支部。逐一看望退休教師，給他們送去月餅、水果等慰問品。

教師個人讀書活動總結(jié)報告篇十

學(xué)校在讀書活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了較好的效果。

1、建立圖書角。我校為了每位學(xué)生都能方便地進(jìn)行讀書活動，花了一大筆資金在各班建立一個圖書角，請木工為每班制作了一個美觀實用的四層書柜。每位學(xué)生都為自己班的圖書角捐贈了大量的書籍，大大地豐富了同學(xué)們的課間讀書生活。

2、捐贈圖書。每一年，學(xué)校定期號召學(xué)生將一摞摞自己最喜愛的書捐獻(xiàn)給學(xué)校圖書室和教室圖書角，讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識。成立了圖書管理小組，開展借閱管理活動，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。

3、舉行好書交換活動。每學(xué)期，班主任與同學(xué)們都會進(jìn)行好書交換活動。一是班與班的圖書角的書籍進(jìn)行交換，提供給同學(xué)們閱讀。二是同學(xué)們之間進(jìn)行書籍的交換閱讀。好書交換活動大大地開闊了同學(xué)們的閱讀視野，讓同學(xué)們涉獵到更多的知識。

4、召開主題班會，不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案各班分別召開了動員會、讀書經(jīng)驗交流會、采蜜釀蜜、古詩詞誦讀、讀書節(jié)活動總結(jié)會等系列主題班會。開展了全校性的讀書心得交流會，交流會上，各代表暢所欲言，氣氛活躍。他們談到閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間，有序讀書。通過讀書交流會，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識，同時又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。

5、征文演講比賽。舉辦多次征文演講比賽，其中有“美化校園，凈化語言”征文演講比賽，“讀紅色經(jīng)典，贊輝煌業(yè)績”征文活動，“文明禮儀大家談”征文活動，“拒絕毒品，珍愛生命”征文活動等。班主任老師認(rèn)真組織，學(xué)生踴躍參加，通過活動，展現(xiàn)了我校學(xué)生的別樣風(fēng)采!

6、板報評比。為烘托讀書氛圍，各年級開展了以“好書伴我成長”、“安全教育關(guān)系你我他”、“我歌唱，我快樂”、“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”等為主題的黑板報評比活動。

7、開展星級學(xué)生評選活動。我校為鼓勵學(xué)生讀書、愛書，進(jìn)行了多種“星”評選活動。每個學(xué)期，我校團(tuán)委與教導(dǎo)處進(jìn)行合作，在全校范圍內(nèi)評選出“讀書之星”、“愛書之星”、“文明之星”、“奉獻(xiàn)之星”、“德育之星”“衛(wèi)生天使”、“志愿者服務(wù)先進(jìn)個人”等星級個人一大批，幾乎覆蓋到每一位學(xué)生。

8、開展誓言宣讀活動。我校為提高學(xué)生的思想認(rèn)識，為增強(qiáng)學(xué)生讀書的信仰，開展了誓言宣讀活動，每周一早上升旗后，進(jìn)行國旗下講話的領(lǐng)導(dǎo)都會帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行學(xué)校讀書誓言的宣讀。每天早上，班主任都會帶領(lǐng)自己班的同學(xué)進(jìn)行班的誓言的宣讀。通過誓言宣讀活動，增強(qiáng)了學(xué)生的讀書信心，學(xué)生的讀書動機(jī)更加強(qiáng)烈了，校風(fēng)學(xué)風(fēng)也明顯地提升了。

9、開展“陽光箴言”征集活動。每年，我校都會組織同學(xué)們用一句話書寫自己的讀書感悟，生活感悟，并對征集到的箴言進(jìn)行評選，將優(yōu)秀的箴言語句制作成冊，每班印發(fā)兩冊給學(xué)生進(jìn)行傳閱。同時，將每班最好的兩句箴言制作成標(biāo)語，張貼在各班教室的外墻，讓墻壁說話，潛移默化地影響學(xué)生。

10、辦好學(xué)校文學(xué)社刊物《起步路》。我校的《起步路》文學(xué)社是全國優(yōu)秀文學(xué)社團(tuán)。文學(xué)社的刊物《起步路》每學(xué)期出版三期，成了雙月刊?！镀鸩铰贰窞樽x書寫作愛好者提供了展示自己的平臺，也激發(fā)了同學(xué)們讀書寫作的興趣和熱情。每期的征文都收到同學(xué)們的大量稿件，優(yōu)質(zhì)稿件。同時，我校文學(xué)社做到出版及時，印發(fā)給每班2本，贈送給有稿件發(fā)表的學(xué)生一本，增強(qiáng)了學(xué)生讀書寫作的愿望。

教師個人讀書活動總結(jié)報告篇十一

本學(xué)期，為了深入貫徹落實市區(qū)關(guān)于在中小學(xué)開展讀書活動的指示精神，我校進(jìn)行了扎實有效的讀書活動，通過讀書活動，師生受益匪淺，為了今后更好地開展讀書活動，特總結(jié)如下：

一、成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加大投入，扎實有效地開展讀書活動。

領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：趙金艷。

副組長：李春。

組員：王志忠張聚鑫楊杰李文軍。

盛玉環(huán)馬曉飛。

領(lǐng)導(dǎo)小組制定組織活動，定期檢查學(xué)習(xí)筆記組織讀書匯報活動。制定獎勵機(jī)制，對師生在讀書活動中表現(xiàn)突出的給予表彰獎勵。

2、學(xué)校在資金十分緊張的情況下，投入600元資金為師生購書，同時發(fā)動師生捐獻(xiàn)有益書籍，保證讀書活動順利開展。

二、具體做法。

1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭讀書，提高自身素質(zhì)。

踏上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，我深知自己知識的困乏，所以，我每天在班內(nèi)時間堅持學(xué)習(xí)1小時，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)名人事跡。我們學(xué)校教學(xué)環(huán)境、教學(xué)硬件設(shè)施及教學(xué)質(zhì)量都是比較落后的，我很自卑，感覺想改變學(xué)校面貌非常難。但我讀了東北師大附屬實驗校和平校長的《探索創(chuàng)新教育》受到很大啟示，和平校長在建校時遇到很大困難，但和平校長力挽狂瀾，扭轉(zhuǎn)了學(xué)校危險的局面，使學(xué)校辦成現(xiàn)在的名校，又學(xué)習(xí)了人民的日報上的文章《用激情擁抱成功，當(dāng)干部要有激情》，通過學(xué)習(xí)后自己對工作充滿了信心。同時利用班后時間學(xué)習(xí)法律法規(guī)、教育教學(xué)理論，充實了自己的頭腦，更好地為師生服務(wù)。

2、教師能夠利用課余時間學(xué)習(xí)。

學(xué)校要求教師在班內(nèi)時間每天學(xué)習(xí)不少于1小時，并定于周一下午2點為集體讀書時間，學(xué)校在時間上給予保證，教師們知道現(xiàn)在自己工作的危機(jī)，不學(xué)習(xí)就跟不上時代的要求，所以教師們每天都能堅持學(xué)習(xí)，認(rèn)真記讀書筆記，并能積極在讀書匯報活動中發(fā)言。

3、在學(xué)生當(dāng)中堅持廣泛發(fā)動、人人參與的原則，開展豐富多彩的讀書活動。

(1)、在主題升旗儀式，發(fā)起讀書倡議。9月3日我校舉行了“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，好書伴我成長”為主題的升旗儀式，并向全校學(xué)生發(fā)出《讀好書、孝父母、謝師恩、報祖國》的倡議，每班組織一次班會。在學(xué)生當(dāng)中形成了遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，好好讀書的良好風(fēng)氣，養(yǎng)成愛讀書、讀好書的良好習(xí)慣，形成孝敬父母，報答師恩，報孝祖國的良好風(fēng)氣。

(2)、學(xué)校和各班設(shè)立圖書角，成立課外讀書小組。

(3)、十月中旬開展“迎奧運、愛祖國、講文明、樹新風(fēng)、促和諧”主題隊會，結(jié)合自己閱讀的書籍內(nèi)容，自行開展現(xiàn)場作文比賽，進(jìn)行作文比賽。

總之，通過此項活動，使師生受益匪淺，我們將此項活動堅持下去，使人人受到教育，人人得到提高。

教師個人讀書活動總結(jié)報告篇十二

為了使新教師更快的投入教學(xué)狀態(tài)，提高教學(xué)能力，學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，組織新老教師結(jié)對子，互幫互學(xué)，取長補(bǔ)短，使新教師能盡快適應(yīng)教學(xué)，一起努力提高教學(xué)質(zhì)量，更好地辦好學(xué)校教育，學(xué)校號召各科組在教師中開展“一幫一”結(jié)對子活動。現(xiàn)將我數(shù)學(xué)組活動計劃公布如下：

一、新老教師“一幫一”結(jié)對子名單：

師：張蕾聯(lián)系電話：

徒：張利春聯(lián)系電話：

二、老教師主要職責(zé)：

1、向新教師介紹教學(xué)特色，帶領(lǐng)新教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)及科改精神，更好地用以指導(dǎo)教學(xué)。

2、幫助新教師盡快熟悉教學(xué)工作，每周帶新教師聽其他老教師的課至少一節(jié)，聽新教師課一節(jié)，并及時點評。

總之，老教師要幫助新教師解決教學(xué)上的困難，使他們盡快成長。

三、對自身的要求：

1、不要簡單模仿老教師的教學(xué)，而要學(xué)習(xí)每一位老師的特長，結(jié)合自己的特點形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

2、虛心向老教師學(xué)習(xí)，要不恥下問。

3、善于從身邊的實際問題中提煉出數(shù)學(xué)問題，努力提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

4、每堂課后及時總結(jié)自己的不足。

5、培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力。

我要以崇高的師德激勵自己，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。老師要熱情、誠懇、耐心的講好每一節(jié)課總之，努力做一名合格的數(shù)學(xué)教師，為國家培養(yǎng)更多的有創(chuàng)造力的人才。

教師個人讀書活動總結(jié)報告篇十三

??????? 讀書，讓教師更加豐富；讀書讓教師更具魅力；讀書可以使我們在人生的道路上少走彎路，使我們更透徹地領(lǐng)悟教育真諦，從而更加成熟。

搭著讀書社的車，斷斷續(xù)續(xù)地讀著書，雖然時間不夠長，次數(shù)不夠多，但每次生氣時，拿出來看看，總能祈

禱

蘇霍姆林斯基說：“教師要提高自己的教育素養(yǎng)，就是要讀書，讀書，再讀書，要把讀書當(dāng)作第一精神需要，當(dāng)做饑餓者的食物。要有讀書的興趣，要喜歡博覽群書，要能在書本面前靜坐下來，深入地思考。”這句話讓我深刻體會到：作為教師，我們更需要讀書。（本文由（

《給教師的建議》, 我深刻感悟到他的每一條建議就象一盞指路明燈一樣，給了我極大的幫助?！秮碜远爬煽谥袑W(xué)的報告》，使我明白了這樣一件事：“如果你不改變，你就會被淘汰；遲做總比不做好；朝新的方向前進(jìn)，你就會發(fā)現(xiàn)新的曙光；當(dāng)你超越了自己的恐懼時，你就會感到輕松自在”，我們很需要讀點名著來堅定自己，把自己變得超然一些，從容一些。

讓書香溢滿校園，讓經(jīng)典深入心靈。時時處處，角角落落，體現(xiàn)文化的氣息，經(jīng)典的味道。如果你時時以書為友，天天以書為伴，你會不由自主地覺得有了幾分從容，幾分淡定，幾分優(yōu)雅，幾分自信。讓我們都來讀書吧。

教師個人讀書活動總結(jié)報告篇十四

為引領(lǐng)教師與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，不斷提高教師理論素養(yǎng)和教育教學(xué)潛力。我校用心開展“讀書用心分子”與“讀書標(biāo)兵”評選活動，制定科學(xué)合理，切實可行的評選制度。并且將評選活動作為讀書活動的核心工作去抓。在讀書活動中老師們用心參與，涌現(xiàn)出了一大批讀書楷模。

《影響教師一生的100個好習(xí)慣》一書，王晶老師都已讀過多遍，并注意從中學(xué)習(xí)好習(xí)慣，用以指導(dǎo)自我的實際工作;孫海英老師自我拿錢主動購買教育書籍;老師們堅持寫讀書筆記和讀書隨筆，平時經(jīng)常交流讀書體會，有時候還進(jìn)行激烈的討論。透過讀書，老師們開闊了視野，頭腦里注入了新鮮血液。

個性是45歲以上的老教師老當(dāng)益壯，不甘落后，用心參加讀書學(xué)習(xí)活動。他們多成長于特殊的年代，知識的結(jié)構(gòu)上存在著必須的問題，沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，教育孩子的方法陳舊、機(jī)械，嚴(yán)重制約著對新一代人的教育培養(yǎng)，而此刻，他透過讀書，專業(yè)素質(zhì)和文化水平得到很大的提高，教育教學(xué)方面有了很大的改善。青年教師更是爭先恐后，發(fā)揚“上崗不放書”的學(xué)習(xí)精神，不驕不躁，透過讀書，為自我的教育教學(xué)工作不斷補(bǔ)充新的血液。

總之，透過本階段的讀書活動，倫鎮(zhèn)中學(xué)的每位教師都能按計劃進(jìn)行讀書，寫出讀書筆記、讀書心得以及讀書活動總結(jié)。教師透過學(xué)習(xí)，無論是在理論上還是在實踐中都受益非淺。廣大教師把學(xué)到的新理念運用到教學(xué)實踐中，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到提高，教師的自身素質(zhì)正不斷的提升。為使我校的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個新的臺階奠定了堅實的基礎(chǔ)!

教師個人讀書活動總結(jié)報告篇十五

近日，我廠工會女職工委員會向全廠各單位女員工讀書小組推薦發(fā)放了三本女性勵志專讀書籍，在女工中開展讀書活動，掀起巾幗強(qiáng)素質(zhì)熱潮。

三八讀書活動已連續(xù)舉辦五屆，得到了全國各級工會、婦女組織的大力支持，取得了豐碩的成果。在前四屆活動中，全國31個省、直轄市、自治區(qū)累計參與活動單位已超過8萬家，參與活動人數(shù)超過3500萬，收到各地推薦參賽作品18萬余件(包括征文、家書、書畫閱讀、表演閱讀、家庭書房創(chuàng)意設(shè)計等作品);累計出版活動用書10本，獲獎作品集25本，制作活動宣傳片4部，編寫活動簡報13期;研制出版了由朱永新教授領(lǐng)銜編寫的《品味書香--中國女性基礎(chǔ)閱讀書目·導(dǎo)賞手冊》;精心打造了“家庭云圖書館”，啟動了“書香天使”志愿者計劃、“家庭書坊”計劃和旅行閱讀計劃;開展了以“閱讀與家風(fēng)”、“女性的精神重建”為主題的“書香三八大講堂”巡講活動?！皶闳恕弊x書活動的實踐證明，女性閱讀在推動全民閱讀、促進(jìn)家庭文明和社會文明建設(shè)方面具有十分重要的作用。

據(jù)悉，這次讀書活動三本女性勵志專讀書籍即：《做的自己》、《寫給女人的心靈呵護(hù)書》、《做世界上最有魅力的妻子》。每個女人都希望自己成為有魅力的人，也都非?？释麚碛行腋Ｃ罎M的家庭、事業(yè)和生活，然而，事實并非如她們所愿。面對競爭越來越激烈的社會，許多女人不得不面臨殘酷的工作壓力和家庭生活的挑戰(zhàn)。為此，廠女工委員會精心選擇了這三本書，為女員工們送上一份精神大餐。希望下半年工廠生產(chǎn)任務(wù)減少、員工休息時間增多的情況下，利用工間休息和業(yè)余時間開展讀書活動。

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教師個人讀書活動總結(jié)報告篇十六

為了使新教師更快的投入教學(xué)狀態(tài)，學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，組織新老教師結(jié)對子，互幫互學(xué)，取長補(bǔ)短，使新教師能盡快適應(yīng)教學(xué)，共同提高教學(xué)質(zhì)量，特安排我組新老教師結(jié)對子活動，總的活動計劃如下：

一、新老教師“一幫一”結(jié)對子名單：

老教師新教師。

陳炳林馮文聰。

二、“結(jié)對子”活動的主要內(nèi)容：

1、與幫扶對象談話。馮文聰老師雖然參加工作已20xx年，但是真正上政治課是第一次，對他來說是新鮮的，指導(dǎo)老師應(yīng)把教學(xué)中的一些情況告訴他，讓他有個心理準(zhǔn)備，以免在以后的教學(xué)中遇到問題無法處理。

2、共同研讀課標(biāo)。這一點非常的重要。課標(biāo)的要求是什么?教材的重點是什么?難點又是什么?每一節(jié)課學(xué)生要掌握哪些內(nèi)容?這一節(jié)需要幾課時講完?新教師初拿課本，一時會無從下手，這就要指導(dǎo)老師從旁指導(dǎo)，指導(dǎo)一兩課待新老師能熟練掌握教材后，再撒手讓他自己研究課標(biāo)和教材。

3、開展聽課活動。開展聽課活動是一種提高教學(xué)的行之有效的辦法。聽新教師的課，可以對他在教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時地給予糾正。正所謂“旁觀者清”。新教師也應(yīng)聽指導(dǎo)老師的課，根據(jù)新老教師的課程安排，安排每周聽課一至兩節(jié)，互相聽課評課，對教學(xué)中出現(xiàn)的問題和不足要及時地提出，并督促改進(jìn)。

4、跨年級聽課。要上好課，不僅要聽同年級的課，其他年級的課也應(yīng)多聽。每個老師在教學(xué)中都有其出色的地方，關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)。通過聽課、評課，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并在以后的教學(xué)中及時地糾正。

5、多交流意見。在教學(xué)中難免會遇到疑問，新教師就應(yīng)時時在指導(dǎo)老師身邊，多向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，多聽取指導(dǎo)老師的意見和建議，以豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。比如說如何調(diào)動學(xué)生的積極性，如何活躍課堂氣氛，如何培養(yǎng)學(xué)生的能力等，可以多找老師取取經(jīng)，讓自己不僅在教學(xué)生活中成為一名好老師，而且在日常生活中也成為學(xué)生的好朋友。

通過這一活動，讓年輕老師在教學(xué)中認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，時時自評、反省，不斷提高教學(xué)水平。

陽山中學(xué)政治教研組。

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