科技館志愿者實踐報告(優(yōu)秀19篇)

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科技館志愿者實踐報告(優(yōu)秀19篇)
時間:2023-11-10 18:06:19     小編:QJ墨客

報告的寫作過程中需要進行調(diào)研、收集資料、分析和整理等步驟。編寫報告前,需要明確報告的目標(biāo)和受眾群體。報告是向上級匯報工作進展或研究成果的一種書面形式。在工作和學(xué)習(xí)中,撰寫報告是一種重要的溝通方式。通過撰寫報告,可以提升個人的表達能力和思維邏輯能力。要編寫一份較為完美的報告,首先需要明確報告的目的和受眾。在寫報告之前,要進行充分的調(diào)研和收集相關(guān)資料,確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性和完整性。以下是小編為大家收集的報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

科技館志愿者實踐報告篇一

報告使用范圍很廣。按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。報告,在已發(fā)布的黨、人大、政府、司法、軍隊機關(guān)的公文處理規(guī)范中,都規(guī)定了這個文種。報告的適用范圍大體上是一致的,但也有些區(qū)別。請看這四個大機關(guān)對“報告”下的定義:《中國共產(chǎn)黨機關(guān)公文處理條例》(以下簡稱黨的《條例》)中規(guī)定:報告,“用于向上級機關(guān)匯報工作、反映情況、提出建議,答復(fù)上級機關(guān)的詢問”?!度舜髾C關(guān)公文處理辦法(試行)》(以下簡稱人大《辦法》)中規(guī)定:報告,“適用于報告工作、反映情況、提出建議或答復(fù)詢問等”。《國家行政機關(guān)公文處理辦法》(以下簡稱行政《辦法》)中規(guī)定:報告,“適用于向上級機關(guān)匯報工作,反映情況,答復(fù)上級機關(guān)的詢問”?!吨袊嗣窠夥跑姍C關(guān)公文處理條例》(以下簡稱軍隊《條例》)中規(guī)定:“向上級機關(guān)匯報工作、反映情況和意見建議,詢問用...

2、

廣義的社會實踐是講人類認識世界、改造世界的各種活動的總和。即全人類或大多數(shù)人從事的各種活動,包括認識世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。狹義的社會實踐即假期實習(xí)或是在校外實習(xí)。對于在校大學(xué)生具有加深對本專業(yè)的了解、確認適合的職業(yè)、為向職場過渡做準(zhǔn)備、增強就業(yè)競爭優(yōu)勢等多方面意義。也有些學(xué)生希望趁暑假打份零工,積攢一份零花錢。留校勤工儉學(xué)、家教、零工等更側(cè)重經(jīng)濟利益,是一些家庭困難學(xué)生的首要選擇;具有一定經(jīng)濟基礎(chǔ)的學(xué)生選擇做義工、支教、支農(nóng),既鍛煉了能力,又奉獻了愛心;更多學(xué)生則出是傾向于選擇和專業(yè)相關(guān)的單位實習(xí)(包括有償和無償),在中小學(xué)也有在實踐基地或軍訓(xùn)基地的活動,亦稱“社會實踐”,主要是對于陶藝、手工、電腦、戶外拓展等進行訓(xùn)練。理論聯(lián)系實際是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合是黨的教育方針的重要內(nèi)容,理論教育和實踐教育相結(jié)合是大學(xué)生思想政治教育的根本原則。大學(xué)生參加社會實踐,了解社會、認識國情,增長才干...

3、

志愿者(volunteer)聯(lián)合國定義為“自愿進行社會公共利益服務(wù)而不獲取任何利益、金錢、名利的活動者”。具體指在不為任何物質(zhì)報酬的情況下,能夠主動承擔(dān)社會責(zé)任而不獲取報酬,奉獻個人時間和助人為樂行動的人。根據(jù)中國的具體情況來說,志愿者是這樣定義的:“在自身條件許可的情況下,參加相關(guān)團體,在不謀求任何物質(zhì)、金錢及相關(guān)利益回報的前提下,在非本職職責(zé)范圍內(nèi),合理運用社會現(xiàn)有的資源,服務(wù)于社會公益事業(yè),為幫助有一定需要的人士,開展力所能及的、切合實際的,具一定專業(yè)性、技能性、長期性服務(wù)活動的人。"自愿參與社會公益活動的人。享受乘坐公交車,地鐵免費,免費進公園及旅游景點。志愿者也叫義工、義務(wù)工作者或志工。他們致力于免費、無償?shù)貫樯鐣M步貢獻自己的力量。志愿工作是指一種具有組織性的助人及基于社會公益責(zé)任的參與行為,其發(fā)展可追溯至第二次世界大戰(zhàn)后,福利主義抬頭導(dǎo)致各國政府支出崩塌,發(fā)展義務(wù)工作以解決社會上不勝負荷的需求。

4、

大學(xué)生是指正在接受基礎(chǔ)高等教育和專業(yè)高等教育還未畢業(yè)或受過高等教育已經(jīng)畢業(yè)走進社會的一群人。作為社會新技術(shù)、新思想的前沿群體、國家培養(yǎng)的高級專門專業(yè)人才,大學(xué)生代表年輕有活力一族,是具有開拓性的建設(shè)與創(chuàng)造的主力軍,是推動社會進步的主要人群。大學(xué)入學(xué)方式按照層次通常有多種:??坪捅究茖哟?應(yīng)屆高中畢業(yè)生(含三校生)以普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試為主,還有高中保送、大學(xué)自主招生、單招;往屆中等學(xué)歷畢業(yè)生多以成人高考、國家開放教育、網(wǎng)絡(luò)教育(普通高校的遠程教育(網(wǎng)絡(luò)教育)是其特殊的一種教育形式,介于成人與普通之間”、本科學(xué)習(xí)階段需參加全國公共課統(tǒng)考,方可電子注冊)等多種入學(xué)方式。“大學(xué)”是對“小學(xué)”而言,是說它不是講“詳訓(xùn)詁,明句讀”的“小學(xué)”,而是講治國安邦的“大學(xué)”。大學(xué)生則應(yīng)學(xué)習(xí)“大學(xué)”之道,努力把自己塑造成為具備一定“治國安邦”才能的人。大學(xué)生指大學(xué)在讀或畢業(yè)的學(xué)生。全日制和非全日制大學(xué)畢業(yè)生是兩種學(xué)習(xí)形式,都是國家認可的正規(guī)...

科技館志愿者實踐報告篇二

今年暑期我參加了第二十九屆北京奧運會的志愿者活動,負責(zé)海淀區(qū)寶鼎大廈站點的服務(wù)工作,在7月20日至8月四日這段時間上崗從事城市志愿者的站點服務(wù)。作為城市志愿者我們服務(wù)的基本內(nèi)容是:信息咨詢、語言翻譯和應(yīng)急服務(wù)三個項目。

我所工作的寶鼎大廈站點設(shè)立在奧運會自行車賽的途徑地——祈年大街沿途,臨近天壇、前門、地下城、洪福胡同等多處旅游景點。此地還是休閑餐飲的繁華地段,處于新世界商場、崇文門飯店、哈德門飯店等飲食休閑場所的幾何中心區(qū)域。這里同時也是交通中轉(zhuǎn)樞紐區(qū)域,臨近地鐵崇文門站和汽車站。還是通往北京火車站的交通干道。因此這里自然成為人流密集的熱點地區(qū),信息咨詢成為站點最為重點的服務(wù)項目。為了在能志愿服務(wù)期間高效快捷的完成信息咨詢工作。我在未上崗之前的一周時間就開始關(guān)注和熟悉志愿者站點周邊的道路交通,并進行了實地的考察記錄,做到對當(dāng)?shù)亟煌ê吐窙r有一個比較系統(tǒng)全面的掌握和了解。以便在日后工作中能夠加快捷的為行人解答疑惑。崇文區(qū)寶鼎站點除我們五名大學(xué)生志愿者外還由當(dāng)?shù)亟值擂k事處派出一名熟悉路況的工作人員參與到站點服務(wù)中來。這就提高了我們工作的效率,許多難題都得以快速解決,這也推動了志愿者站點整體工作的順利進行。

由于地處繁華,又位于交通的中間樞紐地區(qū)。因而有大批的行人、游客途徑寶鼎大廈志愿者站點。其中不乏外國友人,他們時常會因道路交通問題向我們尋求幫助。這就使得語言翻譯工作變得十分重要。雖然我的英語已達到四級水平,可以和外國游客用英語進行基本交流。但從事語言翻譯工作時,還是出現(xiàn)了一些溝通困難的情況。有些外國游客并非以英語作為母語,對英語掌握水平有限;還有些外國游客說的英語帶有濃重的方言色彩,這些多少給語言交流帶來的一些影響。但通過運用中外文對照的雙語地圖并在團隊的集思廣益,共同努力下,我們還是很好的解決了這一難題。使外國友人的問題得到滿意的答復(fù),確保了外國友人出行的順利。

作為城市志愿者的另一項基本工作是應(yīng)急服務(wù)。這要求我們志愿者在面對突發(fā)狀況時首先做到冷靜,同時快速聯(lián)系志愿者總部,對突發(fā)狀況進行妥善處理和解決。我們小組在寶鼎大廈站點的服務(wù)過程中雖然沒有遇到此類問題,但還是時刻牢記應(yīng)急服務(wù)工作的紀(jì)律和準(zhǔn)則,以“做好本職工作,妥善解決問題,”為服務(wù)的宗旨,時刻做好應(yīng)對突發(fā)狀況的準(zhǔn)備,做到?jīng)]有一刻松懈。除了做好志愿者的基本工作外,我們還向路人紛發(fā)奧運會相關(guān)資料。宣傳奧運安全知識普及奧運常識,為北京奧運盛會文明、平安、成功的舉辦貢獻一份力量。

伴隨著奧運盛會的全面展開,在志愿者工作中,我們在志愿服務(wù)工作良好展開的前提下,立足站點自身,進一步發(fā)掘奧運創(chuàng)意和理念,積極開展新活動,為奧運喝彩,為北京加油。

在我的創(chuàng)意和發(fā)動下,經(jīng)過全體隊友們的同心協(xié)力,一副由1000名群眾共同參與完成的用大拇指印繪制的奧運會會徽——“舞動的北京”最終完成。此次活動期間,我們除了在站點積極開展活動外,還來到王府井大街,征得當(dāng)?shù)鼐瘑T同意,并在他們的支持和幫助下積極開展了這項活動,這項活動也受到中外友人的一致贊揚和好評。

日本一家電視臺記者以及香港財經(jīng)大學(xué)的學(xué)報記者在活動期間對我們志愿者進行了現(xiàn)場采訪,將我們中國青年政治學(xué)院中文系志愿者對于北京奧運會的祝福、支持和熱情進行了報道。

在當(dāng)天活動完成后,我結(jié)合現(xiàn)場拍攝的活動照片,對此次活動以圖片新聞形式組織編寫了新聞稿件《制作“拇指印會徽”》,并投給奧組委和北京青年報聯(lián)合創(chuàng)辦的志愿者報,于第71期志愿者報第四版報道了中國青年政治學(xué)院我中文系學(xué)生的此次活動。隨后,河北燕趙晚報也刊登了我投寫的新聞稿件“舞動北京,拇指傳情”,報道了我校中文系學(xué)生此次別出心裁的志愿活動。由我和另一位同學(xué)共同完成的此次活動的另一篇新聞稿件“千人拇指祝福印,共繪舞動的北京”在本校的志愿者簡報也進行了刊登報道。

通過此次活動,不僅傳遞出了我們志愿者對于奧運盛會全力支持的熱切呼聲同時也使得中外友人看到了奧運志愿者的熱情和風(fēng)采,我從活動中得到鍛煉,經(jīng)歷了從策劃,到組織,直至活動宣傳、報道的全部過程。在獲取了成功喜悅,汲取寶貴經(jīng)驗的同時也樹立了自信心。組織這次活動使我感悟到:志愿者不僅僅是一種形式,我們要將服務(wù)的熱情轉(zhuǎn)化成一種行為的動力。只有這樣才能收獲志愿服務(wù)真正的快樂,這樣才能體味到自我成功的喜悅。只有全身心的投入才會收獲不一樣的感動。

小立方,奧運會城市志愿者的家園,也是路人尋求幫助的港灣。在這里工作的日子是充實而有富于意義的,雖然在夏日的午后工作給我們帶來許多困難。但炎熱的天氣卻不能驅(qū)散我們志愿者內(nèi)心的欣喜。在這里始終洋溢著的會心的歡笑,無時無刻不釋放著鮮活的激情。對我而言,在做奧運志愿者過程中最大的收獲就是明白付出其實也是一種收獲,特別是精神層面上的豐富和提升,施助于人的幸福感時常會溢滿全身。我們在幫助別人的同時自己的人格靈魂也在潛移默化的修養(yǎng)完善。與此同時我還感受到團隊協(xié)作的力量,一個合作的團隊才能產(chǎn)生不同凡響的創(chuàng)造力。

通過參與北京奧運會志愿者的活動,我深切領(lǐng)悟到志愿者事業(yè)其實是在向人類傳遞一種呼聲:不計回報的付出,盡己所能的做出一份貢獻,這不僅僅是一份善舉,更是一種對生命、對社會日趨和諧、日益繁榮的推動與貢獻。再小的一份力量,凝聚起來也會造就不凡的成就和輝煌。我作為北京奧運志愿者的服務(wù)工作雖然告一段落,但是作為志愿者奉獻友愛的精神卻深深植根于我的內(nèi)心,它將是屬于我一生的珍貴記憶和精神財富。相信第二十九屆北京奧運會會在眾多奧運志愿者的努力下必將創(chuàng)造出別樣的成績和感動。

科技館志愿者實踐報告篇三

有這么一群志愿者,他們懷著“用手握住希望,讓愛照亮遠方”的宗旨,從xxxx年至今,每至暑假便會相聚在xxxx省xxxx州開展暑期實踐志愿者活動。今年“握住你的手”團隊推陳出新,為團隊的志愿服務(wù)活動注入新活力。

相約愛曦,再赴冕寧

xxxx年xx月xx日下午,“握住你的手”團隊在歷經(jīng)6個小時左右的車程后,順利到達xxxx省xxxx彝族自治州冕寧縣。為響應(yīng)學(xué)院暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動口號,緊跟“精準(zhǔn)扶貧”的政策,“握住你的手”團隊將在愛曦小學(xué)展開為期一個月的暑期社會實踐。這也是團隊第7年奔赴冕寧開展志愿活動。

隊員們沒有在支教課余有任何停歇,連日來走訪了包括冕寧縣農(nóng)林業(yè)局、廣電局、哈哈鄉(xiāng)鎮(zhèn)府等多家機關(guān),并達成了相關(guān)合作關(guān)系。經(jīng)過前期三個多月的精心籌備,團隊在一個月內(nèi)將主要開展愛曦支教、農(nóng)戶問卷調(diào)查、留守兒童關(guān)愛、協(xié)助地名普查、林業(yè)調(diào)研等活動?!皥F隊將站在支教與扶貧兩條線上,做到更加出色?!眻F隊負責(zé)人王浩橙說道。團隊將會努力地為當(dāng)?shù)氐暮⒆觽儙ブR與關(guān)懷,并積極與當(dāng)?shù)貦C關(guān)機構(gòu)開展合作。作為當(dāng)代大學(xué)生,團隊隊員們承諾將會切實承擔(dān)起屬于他們的責(zé)任。

瘦黑的臉龐,干枯的頭發(fā),皺皺巴巴的臟衣服,這是孩子們給隊員們的第一印象?!爱?dāng)我見到孩子們的第一眼,我便相信,這將是我大學(xué)生活中最難以忘懷的一刻!”隊員蘭杰說道。從相互陌生到熟悉,僅花了一個上午的時間。孩子們在下課時間圍繞在隊員們身邊,詢問著他們所好奇的一切。對于孩子們來說,這些來自山面外老的師充滿著神秘感。自xxxx9年“握住你的手”隊伍成立以來,一屆又一屆隊員不忘初心,在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上不斷開拓創(chuàng)新,緊跟時代新風(fēng)向,在傳承中突破發(fā)展。

團隊希望能夠?qū)儆谧约旱膼坌暮完P(guān)懷帶給孩子,讓他們在本次學(xué)習(xí)中成績有所提高。與此同時在扶貧上也希望能夠做到更好,盡到大學(xué)生的社會責(zé)任。每一次的行程都是一段新的開始,愿冕寧與林院學(xué)子在新的征程中共同進步。

在支教中互相了解

在經(jīng)過長達三個月的精心備課和試講后,支教組隊員終于站上了愛曦小學(xué)的三尺講臺,為當(dāng)?shù)氐暮⒆觽冎v授語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、音樂、閱讀推廣等課程。隊員們很快便進入老師的角色,以積極嚴謹?shù)慕虒W(xué)作風(fēng),生動幽默的課堂表現(xiàn),贏得了孩子們的信任??吹胶⒆觽冎饾u的進步,隊員們感到十分欣慰。

無論是語文課還是數(shù)學(xué)課,如何讓孩子更多的收獲所講的內(nèi)容,是隊員們最費心思的話題。在一攬子的方法試用下來后,隊員的努力最終得到了孩子們的肯定。隊員楊進在和孩子們談心時,聽到了四年級孩子對于老師們的看法,“老師們教的我都聽懂了,我最喜歡我們的的語文老師了?!焙⒆觽兊恼J同與贊美讓所有隊員都充滿了干勁,隊員們紛紛表示將會進行更多的課堂創(chuàng)新,去盡所有可能提高孩子們的成績。

對于英語課,孩子們有著強烈的興趣,渴望能夠說一口流利的英語,但是孩子們的基礎(chǔ)薄弱,口語較差也是不能忽略的事實。針對這些方面,英語組的授課隊員們將教學(xué)內(nèi)容以復(fù)習(xí)理解為主,練習(xí)口語為輔,將班級同學(xué)更多地參與到英語的學(xué)習(xí)當(dāng)中。這些孩子們對于學(xué)好英語有著屬于自己的“小心思”。五年級的孩子安秀英,對于英語充滿熱情的她給五年級英語教學(xué)隊員xxxx留下了深刻的印象。當(dāng)隊員問她學(xué)好英語之后最想做什么,她小聲的回應(yīng)著:“想要去外面看看,去認識更多的人。”短短一句話,小小一個夢想,給xxxx帶來很深的思考??粗絹碓蕉嗪桶残阌⒁粯拥暮⒆觽?,在英語課堂上跟著隊員們大聲地朗讀英語,在隊員的幫助下漸漸地掌握了更多地英語知識。隊員們真誠的希望他們可以實現(xiàn)各自的夢想。

“盡管在教學(xué)過程中遇到了許多困難,但無論是對于孩子們還是對于我們本身,都有了巨大的收獲?!备标犻L王甜說道。每天面對著孩子們求知的眼神,隊員們逐漸摸索出一套行之有效的方法,看著孩子們一步步的提高,隊員們表示所有的努力都沒有白費。

握手父母,共盼成長

在本次實踐活動過程中,隊員們按照班級同學(xué)們的基本家庭信息情況,進行了為期兩次的家訪活動。隊員們希望在家訪中能夠真誠的與家長就在關(guān)于孩子學(xué)習(xí),品行,身體健康方面做交流。

參與家訪的家庭紛紛對到場隊員表達了歡迎,并就孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)態(tài)度等方面與隊員們進行探討。隊員們認真傾聽家長對孩子的期待和希望,并向家長們反映了孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。在關(guān)心學(xué)習(xí)的同時,隊員們也不忘關(guān)心學(xué)生的生活,仔細詢問了孩子的家中情況,在走訪了幾家家庭之后,隊員們感受頗多。

低矮的土坯房,漏雨的屋頂,充當(dāng)隔墻的黃油布。當(dāng)隊員們到二年級學(xué)生邱保華家中進行家訪時,便被這樣的景象所震驚。邱保華是二年級的學(xué)習(xí)委員,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的他,盡管家庭情況并不是那么樂觀,可是他并沒有因此早早放棄了學(xué)習(xí),依舊保持著樂觀積極的心態(tài)。他對隊員們說:“我覺得讀書以后能讓我們家變得好起來。”這是一個八歲孩子對于讀書最真切的期盼。孩子的爺爺也對隊員們的到來表示感謝,更是表明希望孩子有一個“讀書人”的未來。

五年級學(xué)生伍施拉的父親伍云彩表示:握住你的手團隊的支教活動對自己的孩子非常有效果。從伍彩云先生的話讓隊員明白,家長對于老師們的教學(xué)工作是支持的,信任老師的教學(xué)能力,也希望老師能讓孩子們的成績提升。從伍先生那里隊員理解到,沒有哪一位家長是不希望孩子有一個好的學(xué)習(xí)成績,希望孩子們能學(xué)有所成。最后,伍云彩向家訪隊員送上了自家栽種的土李子并表達了誠摯的謝意,隊員們吃著這些李子,臉上充滿笑意。

心系扶貧,回報社會

“握住你的手”團隊緊站支教與扶貧兩條主線,在支教同時逐漸開展扶貧相關(guān)活動。

在此期間,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)府幫助下團隊走訪了大量農(nóng)戶,去主動了解他們的家庭基本情況,并收集當(dāng)?shù)氐姆鲐氈r(nóng)的基本信息,收集到了大量的第一手資料。團隊同時在冕寧縣哈哈鄉(xiāng)與回龍鄉(xiāng)兩鄉(xiāng)積極進行走訪調(diào)研工作。通過調(diào)研來對當(dāng)?shù)氐姆鲐氄?,實施力度,扶貧方式,農(nóng)戶補貼狀況有了一個初步的了解。

在調(diào)研途中,隊員們偶然遇見了自己班級里的幾個孩子。這些孩子一個個背著一大袋的豬草,駝著腰,在烈日下他們臉上布滿細密的汗珠,抿緊嘴角,相互之間沉默無言。而看到隊員時孩子們臉上閃過慌亂,打了一聲招呼便匆忙離去。隊員們看著他們離去的背影,久久無言。這些年幼的孩子早早便擔(dān)起了家里的擔(dān)子,在學(xué)習(xí)之外更是需要進行極重的勞動,這使隊員們進入了深深的思考。

團隊在信息走訪過程中了解到許多孩子是留守兒童,父母外出打工。團隊針對這一狀況,開展了視頻對話活動。團隊積極嘗試與孩子們外出打工父母取得聯(lián)系,安排他們與孩子們進行視頻對話,通過此種方式緩解孩子與父母的思念之情。隊員也希望借此機會讓孩子能夠感受到來自父母的關(guān)愛,讓孩子更加健康快樂的成長。

堅持夢想,承擔(dān)責(zé)任

握住你的手團隊以自身的行動積極響應(yīng)國家和學(xué)校的號召,身體力行的踐行著大學(xué)生應(yīng)盡的社會責(zé)任,用充滿愛心的行動為山區(qū)彝族孩子帶去知識和溫暖,用耐心積極的走訪為國家反饋更多基層信息,促進扶貧的進一步發(fā)展和社會的和諧,握住你的手團隊將繼續(xù)努力,將“握手”的公益信念繼續(xù)堅持下去。

科技館志愿者實踐報告篇四

很榮幸能成為渝北區(qū)青年志愿者,為渝北區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)盡自己的一點兒綿薄之力,共建文明渝北,共享渝北文明。站在大街上雖然是熱了點兒,但想想自己現(xiàn)在是光榮的青年志愿者,肩負構(gòu)建文明渝北的責(zé)任,也就堅持下去了。我的主要工作就是勸導(dǎo)不遵守交通規(guī)則的行人文明的通過斑馬線,幫助老人、殘疾人等行走困難的人群過馬路。讓我頭痛的是,不是有行人來問路,其實我對這兒也不熟悉呀,幸好有當(dāng)?shù)鼐用褚埠臀覀円黄甬?dāng)志愿者,他們是文明志愿者,他們對這一帶是很熟悉的,由此看來我這志愿者還不怎么合格呀。一共做了九天,時間也不算長,以后有機會還去做志愿者,為人生多留下點兒有意義的經(jīng)歷。我記得我站崗的對面有一幅公益廣告:“有事找志愿者,有空做志愿者?!彪m然后來這幅廣告被拆換了,但我深深地記住這句話了。

志愿者,一個光榮的稱呼,不僅僅是一個名詞,更是一個形容詞,形容愛心、奉獻、文明、陽光等等。今年暑假,我很榮幸地做了九天的志愿者,為構(gòu)建文明渝北增光添彩。

想了很多,總之收獲不少!

站在紅路燈路口,看著步履闌珊的老人過馬路,二十秒的綠燈完了,他們才 走到一半,我就得去扶呀,突然有一天,有人提醒我說:“不要去扶,讓他們慢慢走就行了,小心好心反而惹禍上身。”從這以后我不止一次受到他人好心的提醒。這個社會是怎么呢?書本上、電視上的老人不都是慈祥、善良、睿智的象征嗎?為什么在現(xiàn)實中那么多提醒我呀。據(jù)我多天的觀察,有幾位過馬路困難的老人每天都會出現(xiàn)在斑馬線上,甚至還是同樣的打扮,因此我一眼就認出來了。這么熱的天,他們每天出來干什么呢?怎么沒有人陪他們出行了,他們的家人放心他們獨自出來嗎?我還發(fā)現(xiàn)其中一位老太太每天都要過馬路好幾次(在我站崗的那兩小時內(nèi)),也不知道她到底要干什么,和她說話也是語無倫次的。

站在街道邊,不時有寶馬、奔馳、保時捷等名車駛過,但更多的是滿載的公交車,當(dāng)然出租車也不少。乘公交與開私家車的區(qū)別在哪里?區(qū)別就在于你從甲地到乙地,若是乘公交車,就不能確定到達目的地的時間,所以乘公交就得養(yǎng)成一個習(xí)慣,提前。在城市里,還是打的最好,隨叫隨到,這使我想起了一問路的外地人,要打的去瓷器口,問我在哪里可以乘出租車。我平時就見出租車在公園門口上下客人,于是我就告訴她就在這兒就可以打的,可她不信,說這里不能停車。也對,這里是標(biāo)明明了禁止臨時或長時間停車的,而且前面不遠處還有個交警平臺,可這兒是公園大門口,的確經(jīng)常有人亂停車。這點兒的確有點兒難管,兩邊的車位經(jīng)常是滿的,是乎也沒地方再多弄幾個車位了。在公園門口車肯定要比其它地方多點兒,不過隨處停車,雖然給自己帶來了方便,但卻影響了城市形象,甚至給他人帶來了交通上的不便。我發(fā)現(xiàn)還有一點不好的就是,公園兩邊各有一條斑馬線,但是只有一邊有供行人觀察的紅綠燈(我站的這邊),另外一邊沒有行人過馬路時只得看另外一邊的,可是只看得到數(shù)字,看不到燈,而數(shù)字一直是紅色的,這可給行人帶來了不少麻煩呀,希望能在這兒再安一個紅綠燈。大概也就這些吧,大多數(shù)行人和車輛都能遵守交通規(guī)則但就是有個別車輛和行人要闖紅燈,何必搶這幾十秒嘛,我學(xué)車的地方有一橫幅:“寧停三分,不搶一秒?!?/p>

我想他們學(xué)車時教練也強調(diào)過得吧。

在做志愿者的最后一天,在站臺等車的時候,一小女孩過來問我手上拿的是什么,原來她是想要我手中的紅旗,我就把紅旗送她了,其實我是不愿意送的,我做志愿者的所有行頭全交了,就剩下這面紅旗由于是從寢室?guī)淼木蜎]交,是想留著作紀(jì)念的。正在遺憾之際,那小女孩又回來了,并把紅旗還給了我,說要是她要了會被她婆婆罵。其實何必嘛,一面國旗,又不是別的什么,小孩子喜歡就拿去了,小孩子喜歡國旗,是好事呀!

為期不久的志愿者生活結(jié)束了,每天兩小時,共十八小時,時間不長,在為社會服務(wù)的同時,也算是一種鍛煉吧!我覺得這比做兼職更有意義,因為做志愿者更能看到社會積極的、陽光的一面,更有利于修身、養(yǎng)性,從而不會被社會消極的、陰暗的一面所影響,而保持樂觀、健康的心態(tài),這樣才利于我們更好的成長!

科技館志愿者實踐報告篇五

人們說勞動是最光榮的。我利用假期體驗了工作的辛苦和快樂。周五,我和同學(xué)去居委會參加社區(qū)活動。居委會負責(zé)人給了我們一個看似簡單的任務(wù):幫忙修改展板內(nèi)容。我很樂意接受。大家都說,換顯示板有什么難的?拿出來換,再放進去。如此充滿自信。第一,被替換了。因為顯示板直接插在兩個鐵槽之間,所以不動,摩擦力和阻力變得特別大。不僅如此,展板后面還有一個鐵架子。我們都要鉆過鐵欄桿,蹲在后面的鐵臺階上。說實話,卸下這塊板子花了很大力氣。

然后我們把新傳單釘在上面,費了好大勁才脫下來。釘上它讓我們的拇指夠痛苦的。當(dāng)然,最后我們還是忍著痛,把他們一個個釘死了。

北風(fēng)呼嘯,我們做完這些工作后,都大汗淋漓。

寒假的社會實踐給我們帶來了快樂,這是獲得結(jié)果的快樂。在實踐中,我們感受到了自己的微薄和對整個社會的強大凝聚力。一方面鍛煉自己的能力,在實踐中成長,在實踐中學(xué)習(xí),充實自己,增強口頭表達能力,與人交流,真正走出課堂。我們主動幫助別人,讓別人享受他們的成就,讓自己陶醉在喜悅中。有時候,在未來,我們要珍惜在校學(xué)習(xí)的時間,繼續(xù)參加類似的活動,進行有目的、有深度的實踐,然后進行分析和體驗,才能跟上社會的步伐,才能在未來的生活中站穩(wěn)腳跟,成為一個堅強的人,才能讓我們寶貴的實踐經(jīng)驗打開成功之門!

在這個社會實踐中,我們一方面鍛煉自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們也為社會做出了自己的貢獻。但在實踐過程中,也暴露出一些問題,如經(jīng)驗不足、處理問題不成熟、書本知識與實踐結(jié)合不夠等。

在親身經(jīng)歷勞動的時候,進一步整合了這句話的精髓。勞動確實辛苦,但苦中帶甜。勞動的感覺,累了出汗的感覺。這些都是從我們正常的學(xué)習(xí)生活中無法觸及的,而這種感覺是一個勞動者內(nèi)心最普通最不尋常的感覺。

科技館志愿者實踐報告篇六

第一次特殊教育學(xué)校志愿者的實踐活動,這活動來得猝不及防,在路上我們懷著激動又緊張的心情,因為我們以前就有一個人生信念,那就是:如果我們堅持不下去的話,那就索性不要開始!既然開始了,就得持之以恒,因為《論語》中有說“人而無信,不知其可也”,我們想這里面不僅僅是“信”的問題,還是一種做人的責(zé)任、原則!

剛到特殊教育學(xué)校校門,我們就感受到了老師們和門衛(wèi)的熱情款待,并且和老師交談了一番,大致了解學(xué)校布局、設(shè)備等等,接著就看到一群年齡各不相同的小朋友們正向我們跑來,這讓我們很感觸,因為他們知道今天我們會來,因為他們期待今天我們和他們一起分享快樂的時光,因為他們明白我們能夠和他們相愛無間,我們想這就是他們對我們的信任,同時這也是我們最大的欣慰。

可以這樣說,今天的我們有點兒失敗,由于是第一次,路上時我們把學(xué)校場景想象的天花亂墜,但交談才剛開始,那一刻,我們都震驚了。小朋友們對我們很陌生,他們用手比劃著,想要和我們訴說,然而一種無形的溝通障礙就在彼此間建立了。他們有的是能夠聽到卻不會說話的啞部孩子和聽不到的聾部孩子,這無疑又是相互交流平臺上的絆腳石,這讓我們措手不及,我們甚至都不知道該如何與這樣的小朋友相處,這讓我們很無奈。后來,經(jīng)過老師的帶領(lǐng),進一步的交流讓我們發(fā)現(xiàn)他們很聰明,喜歡自娛自樂,唱歌、跳舞、他們樂觀向上。只要我們左右矚目著他們,時不時地幫一下他們就可以換得他們的信任。我們很開心,因為就是這樣我們似乎就可以大賺一筆感情!也讓我們學(xué)會樂觀對待生活,永不言棄!

在活動中我們中,我們發(fā)現(xiàn)他們很單純,當(dāng)我們其中一個人在給小朋友談人生,講人事,他們都認真傾聽,這一點也同樣使我受益匪淺。如果可以,我們想在日常的生活中把我們今天的感想告訴更多健全的小朋友,通過引導(dǎo)、教育,喚起孩子們的愛心、同情心,來克服害怕心理,接受并幫助身體殘疾的小朋友,讓孩子們從小養(yǎng)成幫助別人的習(xí)慣。

在與老師的交談中我們了解到小朋友的家庭和學(xué)習(xí)情況,我們深表同情。在老師們的帶領(lǐng)下,大家和小朋友們一起玩耍,一起學(xué)習(xí),用不同的方式交流著,他們也十分配合。我們教小朋友們拼圖、識字,小朋友們則展示了他們的手工作品,啞語,樂器,盲文,這些都是我們?nèi)粘I钪泻币姷?,他們的技能令我們驚嘆?;顒拥母叱背霈F(xiàn)在我們?yōu)樾∨笥褌兎职l(fā)禮物的時候,水果、糖果、文具,輕輕的禮物承載著濃濃的溫情,小小的禮物都令他們十分開心,原來他們是如此容易滿足,然而現(xiàn)今的我們也該自我反省了!原本略顯拘謹?shù)暮⒆觽凍畷r間回復(fù)到自然天真的狀態(tài),爭著、搶著、要著,吵鬧聲、歡笑聲,此起彼伏?;顒又?,為了更好地與小朋友們交流,我們用各種各樣的方式傳遞者友愛和希望,當(dāng)我們與聾啞兒童抱在一起時,大家都感動得落淚了,一次次牽手,一個個擁抱,都讓大家感受到了那份濃濃的真情。聾啞兒童雖然失去了聽說的能力,但是他們還有一顆顆充滿愛和希望的紅心,我們依然能夠感受得到。

誰會選擇殘疾之路?誰不愿時時刻刻都在體會這世界的色彩斑斕;誰不愿到大自然的懷抱中去歡呼雀躍、盡情歡樂。但是這一切可能是殘疾小朋友們一個無法完成的愿望,也是這世界給予他們最不公平卻又無可奈何的事實。說到殘疾人是社會的弱勢群體,那殘疾兒童是一個弱勢群體中的弱勢,他們和健全兒童頭頂同一片藍天,腳踩同一片大地,這世界是我們的,同樣也是他們的,他們也是我們民族中的一員,共同生存在同一個地球上。他們也像正常孩子一樣是“早晨的太陽,光輝燦爛”。他們在生活中雖然承受著困難與痛苦,但他們也和我們一樣為了美好的未來孜孜不倦的奮斗著。他們的生活中缺乏了這樣或那樣的快樂,他們的人生路上充滿了艱險,他們可能會痛失一次又一次的機會,他們比我們正常人有著更多的困難。

歡樂的時光總是短暫的,眨眼間,就要離別了。臨別時,我們用手語表達了對孩子們美好的祝福,同時也拍照留念,互相擁抱,希望他們可以早日康復(fù),永不言棄,擁有美好的明天。

首先我們感謝這次活動的進行,通過這次活動,我們學(xué)習(xí)到了“奉獻、友愛、互助”的精神,“我們參與我們快樂,我們奉獻我們快樂”的人生體驗,更體會到志愿者的無私奉獻和崇高的服務(wù)精神,要擁有三顆心:感恩之心、責(zé)任之心、快樂之心。

同時,我們了解了殘疾兒童的生活,更加深切地感受到他們是需要關(guān)愛和幫助的,也讓我們進一步樹立了“讓關(guān)愛成為一種習(xí)慣,為弱勢群體獻愛心”,在學(xué)習(xí)中實踐,在實踐中學(xué)習(xí),弘揚社會主義的道德意識,同時也增強了我們的社會責(zé)任感、服務(wù)意識和奉獻精神,對于每個人自身也要進一步努力錘煉個人品德,最終達到互愛互助,共創(chuàng)和諧社會。

科技館志愿者實踐報告篇七

當(dāng)朝陽普滿大地時,我們開始出發(fā)了。

凝結(jié)的空氣隨著飄揚的旗幟躍動起來。上面“濟南大學(xué)”、“電氣自動化”、“科技協(xié)會”、“科技維修隊”的字樣也如音符般的開始了自己的節(jié)奏。

隨著校車的一路飛馳,宏大的隊伍很快來到了目的地,我們?nèi)锣l(xiāng)的成員各自根據(jù)自己的分工工作起來,濟南大學(xué)自動化學(xué)院.電氣工程及自動化“三下鄉(xiāng)”維修社會實踐正式拉開帷幕。我院赴王官莊服務(wù)隊在當(dāng)?shù)胤e極開展服務(wù)活動,為當(dāng)?shù)鼐用衩赓M維修電腦等電器,積極推廣先進科技技術(shù)及當(dāng)?shù)厝罕娂毙枇私獾碾娔X方面的知識。同時,我們結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢為社區(qū)居委會進行了電腦辦公自動化培訓(xùn),讓他們了解更多的信息化知識,同時,隊員們與基層黨員一起學(xué)習(xí)了相關(guān)文件,并舉行了相關(guān)座談,服務(wù)。通過老師和學(xué)生們認真、熱情的宣傳以及不厭其煩地講解讓群眾深切地感受到了科學(xué)文化知識與他們的生活是密切聯(lián)系的。

剛開始一會兒,就有很多的社區(qū)居民上來尋問,并把他們已壞了很久的東西拿來,以期待的眼光注視著周圍的一切。由于我們內(nèi)部有著明確的分工,所送來的東西一件一件的被登記,然后被送到維修人員的手里,在一棧茶的功夫下,一件正常的電器從新出現(xiàn),社區(qū)居民更是覺得高興。

中午的太陽很高很高,我們服務(wù)隊的成員被陽光曬的身上已是油黑一片,但為了給社區(qū)居民服務(wù),他們依然聳立在火辣的陽光下。當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)居民也非常好客,對我們的服務(wù)也非常滿意,更是給了我們一片好評。他們也為我們的服務(wù)隊送上一杯杯帶著熱情,帶著鼓勵的清水。當(dāng)時真是情感一片。

“三下鄉(xiāng)”是我們學(xué)校服務(wù)社區(qū)居民的一項特殊活動,在本次“三下鄉(xiāng)”中,雖然時間不長,但我們從中得到很多體會。我們得到不僅僅是我們維修成功后的一份喜悅,更多的是來自心靈的一種感受,來自居民的一片熱情。因為那是他們對我們工作,對我們服務(wù)的一種認可。當(dāng)然對于自己來說,更是自己對知識運用到實踐、能力提高的一種體現(xiàn)。

當(dāng)然我們在學(xué)習(xí)中更多的是一種理論,在學(xué)校真正實踐的東西并不是很多,然而“三下鄉(xiāng)”這樣的活動對我們說恰是一種實踐,也是一種鍛煉。不過在這過程中,我們也遇到了很多問題,有句話這樣說的“世上沒有完美的事情”。在我們所搞的這些活動中,我們也遇到些讓人頭疼的時候,畢竟我們所學(xué)的知識有限,對社區(qū)居民的一些產(chǎn)品,我們也只能望洋興嘆、愛莫能助。有時感到的也是一種無奈,這也正是我們今后努力學(xué)習(xí)的動力??傊覀冞@次三下鄉(xiāng)活動還不錯,我們所取得每一個人都有很深的體會。

文藝組及后勤組五個小組。宣傳組主要是負責(zé)做好三下鄉(xiāng)的宣傳工作,比如活動的布場和畫海報等;調(diào)研組是調(diào)查研究當(dāng)?shù)氐母黜梿栴};支教組就是負責(zé)教書,每天都會和學(xué)生在一起;文藝組是排練節(jié)目,文藝匯演就是由他們負責(zé)的;后勤組則負責(zé)我們的起居飲食,有誰生病了,也是由后勤組的悉心照料。收獲最多的是我在三下鄉(xiāng)中認識了很多的同學(xué)交到了很多朋友。

此次“三下鄉(xiāng)”活動,除早安排,落實到實處以外,還非常重視活動總結(jié)工作?;顒咏Y(jié)束后,組織各“三下鄉(xiāng)”主要成員舉行了“實踐歸來話成果”志愿者活動總結(jié)匯報會,并開展“三下鄉(xiāng)”部分代表座談會,同時也提出活動中的不足,為明年的活動提出了寶貴的建議。通過座談,同學(xué)們交流了經(jīng)驗,更加明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義,大家紛紛表示要把“三下鄉(xiāng)”活動中這種吃苦耐勞的精神帶到學(xué)習(xí)生活中,同時要以好的作風(fēng)帶動周圍同學(xué),增強自信心,提高綜合素質(zhì)。

科技館志愿者實踐報告篇八

一入學(xué)就面試了校志愿者聯(lián)合會,很榮幸成為了網(wǎng)絡(luò)新聞部的部員。一學(xué)期的活動基本上都是學(xué)校內(nèi)部和周邊的志愿活動,刷刷消防井蓋,鏟鏟小廣告,幫忙布置聯(lián)歡場景。這次寒假趕上中國科技館的志愿活動,很興奮,馬上就報名了。雖然被安排在了春節(jié)的黃金周里,想想馬上就成為一名真正的志愿者,內(nèi)心還是非常激動和向往。

志愿服務(wù)的那幾天,從家到科技館的路上要花近2個小時,所以定6點的鬧鈴,早早的就起床...說來在假期早起是一件很痛苦的事...在車站等車,東邊的天空才剛剛露出魚肚白,車輛也是零零稀稀的,吹著寒冷的小北風(fēng),我也不耍風(fēng)度,圍上圍巾戴上帽子了。地鐵也有一些人了,每次都是稀里糊涂的睡一會,換乘的時候也要一路小跑。

這也是第一次來中國科技館,心里也充滿了好奇。

第一天我們被分配到了兒展區(qū),我們上崗的時候還沒有觀眾進場,我被安排在了泡泡區(qū),這里可以吹大泡泡還有可以用泡泡把小朋友圈在里面。自己先過了過癮小朋友就陸陸續(xù)續(xù)的來玩了。其實還是很喜歡小朋友的,雖然規(guī)定每人限玩一分鐘但是人少的話我也沒管那么多,適當(dāng)提醒一下就可以了。輪了2班,發(fā)現(xiàn)場面馬上就要控制不住了,我和我的搭檔一人負責(zé)掐時間和督促家長帶著孩子排隊,一人負責(zé)清場和看管出口避免小孩直接跑進來。一些小孩總是玩?zhèn)€沒完,也只能讓家長帶著離開,即使我內(nèi)心也覺得1分鐘太短了,因為后面還有更多的人在排隊。也有工作失誤的時候,比如有個小孩1分鐘沒走或者我時間算多了被后面排隊的家長批評,當(dāng)時覺得尷尬無比,但也得淡定的給道歉...一崗輪下來口干舌燥,雙腿又酸又麻。

第二天也在兒展,負責(zé)緊急迫降區(qū)域。這是比泡泡區(qū)還要火爆的一個項目,小朋友們直接就往上沖,我們要監(jiān)督小朋友把鞋脫下來放好再讓上去玩,家長也只能在下面等待。緊急迫降就是模擬了飛機遇到意外情況迫降的時候需要從安全門坐大滑梯的情景。在飛機里的志愿者要看好小朋友坐好下來,等待的小朋友要排好隊。這說的輕松可小孩玩的瘋起來可什么都顧不得了,每個小朋友都得重復(fù)一句話“來剛上飛機的小朋友來著排隊啊,一個接一個的,我看誰沒排隊就不讓劃了啊...”小朋友都很淘氣,坐著坐著就有各種姿態(tài)下去了,躺著的,趴著的,頭朝上的...頭朝下的...也確實佩服了這幫小孩的創(chuàng)造力——還有翻著跟頭下去的!不過由于人多也為了安全著想,還是要提醒每個小朋友“來坐著滑啊..都坐好了滑要不下次不讓滑了!”大多小朋友就都乖乖聽話了。

之后的幾天又去了太空與未來展區(qū)和古代器械展區(qū)。太空未來展區(qū)對我們來說是最有意思的一個展區(qū)了,因為這里有我們能玩的三位滾環(huán)和月球漫步。三位滾環(huán)就是模擬的航天員的訓(xùn)練項目之一,樣子很唬人,不過轉(zhuǎn)的很慢的。我的工作就是給小朋友系安全帶,要系緊,安全第一嘛,這活不用說話,可真是累啊,怪不得負責(zé)任一定要挑男生呢,一天下來手臂很酸,就當(dāng)鍛煉了吧!

從初三到初六,這四天人可真多...啊,這直接給我們的志愿活動增加了含金量。期間,也漸漸習(xí)慣了“叔叔”的稱呼,轉(zhuǎn)眼之間也是快20歲的成年人了,身為一名大學(xué)生,也感到了需要承擔(dān)更多的社會責(zé)任。

在實踐的這段時間內(nèi),我們接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,他們總是隊我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

回想這次社會實踐活動,我學(xué)到了很多,從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。

這次活動讓我受益匪淺,同時也讓我愛上了志愿服務(wù),我會爭取一直做一名志愿者,用自己力所能及的貢獻為社會服務(wù)!

科技館志愿者實踐報告篇九

7月12日中午十二點,xx美院的21個支教志愿者從本部出發(fā),前往xx市xx縣的xx中學(xué)支教。經(jīng)過六小時的長途顛簸,來到那個古老而淳樸的學(xué)校時,天色已黑,待安頓下來已是深夜12點。

支教,對于我來說是一個具有挑戰(zhàn)性的任務(wù),當(dāng)我知道去這所中學(xué)的時候,就知道哪里的條件是比較艱苦的。但是能讓我真正的去體會一次做老師的感受,能讓我走進農(nóng)村教育的一線,去了解中國農(nóng)村教育的現(xiàn)狀。

雖然短短幾天的支教,但對于每個支教老師來說,是一次難得的磨練。要求我們能吃苦耐勞,而且意志力要堅強,我們?nèi)ツ抢锏哪康氖窍氚盐覀兯玫闹R交給他們,把城市的東西帶給鄉(xiāng)下的孩子。同時我們也是抱著互相學(xué)習(xí),互相提高的心態(tài)來到那里的。在支教中要以教師的要求來要求自己,服從學(xué)校的安排,一切支教活動才能得以順利進行。

那里的老師和學(xué)生都很淳樸,第一天上課還不是很熟悉,就會覺得很孤單,但是一天天的相處,當(dāng)他們叫一聲“老師好”或“師姐好”的時候,我就會非常的開心。每次下課都有很多學(xué)生問我問題,我很想把我知道的所有東西都告訴他們,讓每個孩子都有一個學(xué)習(xí)方向,鼓勵他們自信的朝自己的方向努力。

去到xx中學(xué),我發(fā)現(xiàn)這里的教學(xué)條件很差,師資水平也比較低,五十多個學(xué)生只有一個老師,像美術(shù)課這種專業(yè)訓(xùn)練課,對以初學(xué)者來說,需要老師的詳細講解,我們7個組成一小組,針對他們的實際情況指定一個短期的計劃,達到一個是他們學(xué)會自己學(xué)習(xí)的目標(biāo),每天示范和講解,把學(xué)生分成小組教學(xué),使每個學(xué)生都有所收獲,每次課后我都會對他們的作業(yè)進行講解。雖然我不能記住他們的名字,但我記住了他們那雙渴望學(xué)習(xí)的雙眼,每天晚上也會給他們一些教學(xué)視頻看,很多學(xué)生都不知道可以上網(wǎng)找一些教學(xué)視頻,我們叫他們以后怎樣上網(wǎng)學(xué)習(xí),希望他們可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)到更多的知識。

我們的支教時間很短,所能做的事情畢竟有限。不過這樣的一次經(jīng)歷,將是我教育道路中的寶貴經(jīng)驗,我將永遠記得這次的xx之行。

大二是該為社會作出一些貢獻的時候了;之前一直對短期支教這樣一種方式心存疑慮,這是一直困擾我的問題,我們究竟該給予他們多少,才能合適而恰當(dāng)?shù)亟o予那些孩子希望而不是虛幻的奢望與幻想。所以我決定參加這次“四葉草”社會實踐隊,遠赴甘南,去幫助那里的孩子,也去求證一些東西。

第一周我們在博拉小學(xué)進行支教、家訪和調(diào)研,為小朋友設(shè)計了英語、演講、衛(wèi)生、信息技術(shù)等課程,與小朋友一起玩野外尋寶、分享快樂、趣味運動會等等。之后我們與甘肅民族師范學(xué)院學(xué)生開展了學(xué)習(xí)、文化、聯(lián)誼方面的交流以及關(guān)于西部大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展前景的調(diào)研。我還負責(zé)團隊的財務(wù),包括預(yù)算、收支、做財務(wù)表等。

這期間,我收獲了無數(shù)的友誼與感動;同時,經(jīng)歷一種完全不同的生活,結(jié)識一群完全不同的人,讓我對這個世界、這個社會有了新的了解和認知。

本以為支教是一種幫助,一種給予;后來發(fā)現(xiàn)不是,從某種程度上來說,我們收獲的遠遠大于我們的付出。

本來的希望是夢想我們的到來能夠幫助更多的孩子走出大山;但是后來發(fā)現(xiàn)其實這并不容易,現(xiàn)在我希望能有更多的人參與進來,把支教發(fā)展成一個后繼有人、代代相傳的事業(yè),甚至希望我們的力量能夠影響到國家,實施更行之有效的利于西部發(fā)展的政策。

我們的后續(xù)活動還在繼續(xù);我也還在繼續(xù)求證。但是我現(xiàn)在相信,至少,我們能帶給山里的孩子們一個意識,意識決定行動,也許這一代不能走出大山,但經(jīng)過一代一代的努力,總有一天能與大環(huán)境融為一體。

今天在嶗山校區(qū)隆重舉行了青科大xx年暑假社會實踐活動的出征儀式。我很榮幸成為其中的一員參加此次出征儀式。儀式上王書記親自為各個服務(wù)團授旗??粗且幻婷骘h舞的旗幟,我的內(nèi)心有種難以言表的激動,我知道那是心中的旗幟隨之揚起,她揚起了我的責(zé)任,揚起了我的激情,揚起了我的信心,揚起了我的勇氣。

作為一名當(dāng)代大學(xué)生,能夠成為社會志愿者參加暑期“三下鄉(xiāng)”活動讓我感到無比的欣喜與榮幸。這不僅僅是一次體驗社會展現(xiàn)自我的舞臺,更是一次回報社會回報祖國的機會。我會懷著一份感恩的心去面對這次實踐,感恩父母、感恩母校、感恩社會;我會抱著一顆火熱的心去面對這次實踐,帶去歡樂,帶去激情,帶去勇氣;我也會揣著一顆謙卑的心去面對這次實踐,學(xué)習(xí)知識,學(xué)習(xí)經(jīng)驗,學(xué)習(xí)技能。

早已聽說暑期社會實踐將是一次艱苦的磨礪,但我已經(jīng)選擇了這條道路,我心中的旗幟已經(jīng)揚起,我不會害怕,不會退縮,再苦再累我也能堅持。我堅信,只要別人能做到的事情我也一定能夠做到。

來吧,讓心中的旗幟高高揚起!指引著我們走向成功與輝煌!

青科大30支隊旗隨風(fēng)舞動的那個瞬間,那種熾熱的紅,一如我們的熱情,在七月的這座城市中,釋放,然后升華。

志愿者這個角色,對于一名普通的大學(xué)生而言,意味著責(zé)任與奉獻,意味著熱情與真誠,意味著我們要用執(zhí)著與堅持譜寫無悔的青春。08奧運,無論我們身在何處,都應(yīng)該為奧運奉獻出自己一份微薄的力量。雖然我們很多人都未能做一名奧運場上的志愿者,但我們依然可以用力所能及的方式去宣傳奧運,讓更多的人了解奧運。這,就是我們此次社會實踐的宗旨和目標(biāo)。

我們舉起手的那一剎那,是在向自己承諾,向?qū)W校承諾,也是在向社會承諾。我們吼出的誓言,是響徹在我們心底里的,那樣一個莊嚴而且莊重的場景,將會讓我們永遠記得什么叫做責(zé)任。身為一名志愿者,我們首先要有吃大苦受大罪的決心和思想準(zhǔn)備,無論是去哪里進行社會實踐,都應(yīng)該積極發(fā)揚當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)范,秉承我校的橡膠(公文有 約收 集)品格,在宣傳奧運,服務(wù)社會的同時,努力樹立良好的科大形象,讓青島科大可以在志愿服務(wù)的路上越走越遠,越走越寬。

選擇了這條奉獻的路,就要堅定不移地走下去。這次出征儀式是志愿活動的一個新起點,而實踐的結(jié)束也絕不意味著志愿服務(wù)的終結(jié)。耕耘過后總會有收獲,相信我們一定可以用無悔的青春譜寫生命的華章!

今天,再回頭看看我們的實踐歷程,看看我們?yōu)⑾碌暮顾?,看看我們留下的腳印,看看我們得到的實踐成果,心里有說不出的激動。這一路,不管累也好、熱也好、難也好、易也好,畢竟,我們挺過來了。

現(xiàn)在再想想當(dāng)初自己對自己說的那句話“一切的未知都無法預(yù)見,只有用辛苦,用努力一尺一寸地去觸探,去經(jīng)歷,去感悟。再怎樣憂心和揣想都無用,大膽地闖!大膽地干!相信結(jié)果不會讓我們失望!”的確,我們確實是一直努力的在大膽的闖,大膽的嘗試,所以我沒有太多的失望,因為我盡力了,我做到了,盡管可能會有很多缺陷。

整個實踐歷程中,自己付出了很多,也同樣得到了很多。尤其寶貴的是:這種收獲是我一生的財富!

此時此刻,我的心情也很復(fù)雜。首先是慶幸,慶幸的是我們這個優(yōu)秀的社會實踐團隊,也慶幸我們能在學(xué)習(xí)理論知識之外,還能有這樣一個機會去接觸實踐,接觸社會。同時,欣然之余我心中也感覺到一種壓力,這種壓力源于我們理論知識的淺薄,實踐經(jīng)驗的缺乏,實踐經(jīng)費的欠缺,怕不能給我們這個主題增加亮點;另一方面,這種壓力也于自己能力的欠缺,經(jīng)驗不足,大部分要靠這個集體來探索,怕不能很好的完成這次實踐活動。

做了那么多的準(zhǔn)備:確定主題、商討策劃、查找資料、設(shè)計問卷、聯(lián)系地點、準(zhǔn)備問題、實地采訪、總結(jié)報告。我們大家一起忙碌了很久很久,終于,我們準(zhǔn)備好了。想象著馬上就要上交一份完整的總結(jié)和一份滿含心血的實踐報告。我心里有太多的感觸!畢竟這一段時間凝聚了我們隊員太多的汗水和心血,也融入了我們太多的煎熬和期待。

一切的未知都無法預(yù)見,只有用辛苦,用努力一尺一寸地去觸探,去經(jīng)歷,去感悟。再怎樣憂心和揣想都無用,大膽地闖!大膽地干!相信結(jié)果不會讓我們失望!

也許,對于法律援助這個制度的很多東西我們無法改變;也許,我們的實踐并沒有起到實質(zhì)的效果。但是有一點我們很自信:那就是,通過這次社會實踐,我們鍛煉了自己,我們知道了這個制度,我們更知道了將來我們該怎么做!

科技館志愿者實踐報告篇十

20xx寒假我成為了社區(qū)的一名志愿者,志愿者嘛,所到之地少不了敬老院啊,孤兒院的,所以十九號上午九點在正副隊長的領(lǐng)導(dǎo)下,我們九個人加上帶路的青梅一共十個人向敬老院出發(fā)。經(jīng)過“墳?zāi)孤贰倍冗^“奈何橋”越過木頭加工廠來到了神秘的帶有點陰深深的老人院。

敬老院大門上寫著上帥福利院,大門是緊鎖的,喊了幾聲沒人回應(yīng)我們,以為沒有人在。叫青梅幫我們拍了幾張照片,原以為可以不用做事拍了幾張照片就說大學(xué)生志愿者寒假社會實踐到上帥敬老院慰問老人的。在我們轉(zhuǎn)身即將離去時,一位七十多歲的老爺爺拿著掃把掃地。青梅打過招呼后,我們進了老人院。首先大伙分工合作,掃地、拖地、擦窗等。我想在這說說剛進門的感覺。剛進門,映入眼簾的是桌上盆里的剩飯,似乎放了好幾天,放上面一群蒼蠅在群魔亂舞,旁邊是一張粘滿蒼蠅的蒼蠅貼,再旁邊是一個不滿灰塵的懶電飯煲,地面很臟很潮濕。整個房間散發(fā)出一種潮濕的霉味,尿味和吸了幾十年的煙的煙酸味,有點嗆鼻,但我們不能退縮,工作依舊進行。

在門口看著我們和另外一位老爺爺聊天。最年輕的哪位,我想我不應(yīng)該叫他爺爺,因為他也就比我的父母大幾歲,我應(yīng)該叫他大伯吧。五十七歲的那位大伯很少和我們說話,期間就一直坐在樓梯間看著我們說話,傻傻的笑著,那所剩無幾的大黃牙配上凌亂的頭發(fā)和那笑聲,有點恐怖,我不敢與他對視,但我心中更多的是同情,我想和他多說說話,但是你會覺得不知道說些什么。所以基本上我們整個過程都是和那沒七十四歲的了老爺爺聊的。一位七十三歲的老爺爺坐在角落看著我們,無神的眼睛里透露著憂郁,他渴望和我們說說話,似乎幾十年沒看過這么多人在自己的面前,似乎幾十年沒有人和他靜靜地坐在一起說說話啦!在憐憫之心的驅(qū)使下,我坐到他旁邊,看著他吸一口自己卷的煙草,看著他吐出的白煙在空中緩緩散去,我問了他的年紀(jì),可惜老人家太老了,耳聾啦,聽不見我說什么,只是呆呆的看著我,用我聽不懂的語言回答著他聽不懂聽不到的問題。那位七十四爺爺告訴我們,這位爺爺七十三歲,已經(jīng)在這住了十八年啦,耳聾啦,聽不到啦!天啊,很難想象在這里這十八年是怎樣度過來的。

每天的菜都是油麥菜,至于有沒有放油鹽就不知道啦。當(dāng)我問他為什么不七個人一起仲裁一起住一起吃,那樣菜式就多啦,爺爺說剛開始是這樣的,但是有人不做事啊,后來就分開啦,各自種各自吃啦,懶的人沒菜吃就吃醬油飯咯。有人問到過節(jié)有沒有加菜,個人覺得這是個沒意義的問題,平時的溫飽問題都解決不了,何來的加菜呢。政府一年回來兩次,那就是過年和中秋,每兩年會有一套冬裝的衣服,但是沒有夏裝的,那么他們的衣服哪里來的呢?有沒有的穿都是個問題!

他們每個人一個房間,在二樓有一個公共電視,順便說下,樓梯間沒有燈。若是房間里的燈壞了也要自己買自己裝,天啊,七八十歲的老人自己裝燈,萬一摔了下來呢,后果難以想象??!我們在菜園的角落發(fā)現(xiàn)有人搭了一個棚,爺爺說,那是個私人廁所,因為沒有肥料施肥,所以就搭了個廁所。

既然老人們無子女,那么政府們是不是應(yīng)該做點什么呢?當(dāng)問到有沒向政府反映要求增加補貼時,爺爺說肯定是有的啦,但是反映沒有用啊,還是這樣。

也許你們會問老人家們平時吃完放是不是下下棋聽聽收音機啊的,錯了,上面說了只有一個公共電視,除此外沒有其他的任何娛樂工具,老人們的生活是極其單調(diào)孤獨的,平時八九點睡覺,早上六七點起來,吃完飯就在街上慢慢地移動著,也就是所謂的散步,從街頭移動到街尾再移回家,就這樣過了一天。

雖然我們大家都很傷感都想為老人們做點什么,有人說給他們錢,但是,我們給的這一點錢也不能有什么用,我們不能長期供應(yīng)他們,后天我們就離開這,他們的生活還是那樣的。我想我們能做到的就是建議中小學(xué)每個月組織一次活動到老人院慰問老人,建議政府提高補助等,只可惜這一切我們都沒能做到。最后我想到的是,這一代,下一代,男女比例如此失調(diào),能夠找到自己的另一半的,那么就好好珍惜好好相處好好生活,不管怎樣,至少到老的時候,有人相伴,有子女孝敬,不至于孤孤單單一個人在老人院孤獨寂寞的生活。

科技館志愿者實踐報告篇十一

20xx年暑假期間,我在xx區(qū)西城街道辦事處**社區(qū)居民委員會進行了10天的社會實踐。這次實踐的課題我定為“社區(qū)志愿服務(wù)與法制宣傳”,我所的活動也圍繞實踐的主題進行。

實踐期間每天按工作時間到達**社區(qū)轄區(qū)的辦公地點,初期主要是熟悉轄區(qū)及周邊環(huán)境、工作范圍等基本條件。我了解到西城街道辦事處**社區(qū)居民委員會轄區(qū)面積人口7272人,轄區(qū)面積0.8平方公里。常住人口為8272人,實有人口7272人,流入人口210人。待業(yè)、失業(yè)60人。低保戶407戶,總計1010人。居民委員會主要工作集中在與百姓生活密切相關(guān)的婚姻、戶籍、社保、福利等民事活動,以及社區(qū)綜合治理。再熟悉了基本情況以后,我開始正式地工作,同時對所選課題的相關(guān)問題進行調(diào)查和了解。

在我國志愿服務(wù)可以追溯到上個世紀(jì)六十年代的學(xué)習(xí)雷鋒的活動,而真正的系統(tǒng)化的志愿活動發(fā)端于20世紀(jì)80年代末,經(jīng)過廣泛的宣傳和實施活動,奠定社會基礎(chǔ)后,1994年12月,共青團中央正式成立了“中國青年志愿者協(xié)會”,經(jīng)過十幾年的發(fā)展特別是近年來一些重大活動、事件(奧運會、汶川地震)的影響,極大促進了志愿服務(wù)的發(fā)展。

以**社區(qū)為例,每年都要開展相關(guān)的義務(wù)服務(wù)(志愿服務(wù)),包括幫助孤寡老人、失業(yè)人員,法制宣傳教育,治安巡邏等,尤其是今年6月奧運圣火傳遞經(jīng)過,其中在荊中路部分路段的傳遞在**社區(qū)居民委會轄區(qū),居委會在市、區(qū)、街道統(tǒng)一部署下組織志愿安保人員協(xié)助公安機關(guān)對相應(yīng)路段的秩序進行維護。在這些活動開展的同時我也發(fā)現(xiàn)和了解到也存在一些問題,可以說這些問題是具有代表性的??梢哉f也是所有基層單位面臨的問題與困難。

二、從事志愿服務(wù)人員比例相對較少,承接性不高;。

三、從事志愿服務(wù)人員的專業(yè)素養(yǎng)不足。

四、社會各界對志愿服務(wù)的了解不足,對志愿服務(wù)有著較大的誤解,部分群眾認直觀誤解為志愿服務(wù)就是“掃大街”等活動,部分人士不珍惜志愿服務(wù)。

在法制建設(shè)方面最重要的是制定法律之后的執(zhí)行,而執(zhí)行的基礎(chǔ)是在于公民的了解和遵守,而了解的基礎(chǔ)是在于宣傳。

幾千年以來我國都是人治超過法治,權(quán)力大于法律。從依法治國的提出和貫徹下來,全民的法制觀念和法律素養(yǎng)有了一定的提高。目前我國全國人大、國務(wù)院共制定了400多部法律、800多件行政法規(guī),除此之外還有大量的地方性法律法規(guī)、行政規(guī)章。

法律素質(zhì)也是公民素質(zhì)的基本組成,而這是需要靠基層組織的宣傳。每年法制宣傳日、消費者權(quán)益保護日社區(qū)都會開展不同形式的活動。據(jù)我所了解到的這樣的宣傳活動有一定的效果,但也存在與志愿服務(wù)相同的問題??梢哉f這也是很多基層社區(qū)與單位面臨的問題。

從市到區(qū)、街道、社區(qū)都在開展社會治安綜合治理。而社區(qū)是基層單位,對于這項工作的開展非常重要。很多問題產(chǎn)生與基層,而直接在基層解決這些問題,可以大大降低社會成本。例如,在社區(qū)當(dāng)中發(fā)生的一些民事糾紛,通過社區(qū)基層的解決,可以大大降低法律成本與代價。根據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》相關(guān)規(guī)定,普通民事案件的審理期限為六個月,有特殊情況需要延長的,可以再延長六個月。有些問題通過調(diào)解,對當(dāng)事人進行說服教育有助于問題化解與基層,獎勵執(zhí)法成本。更好地利用法律資源。而這需要大家提高法律意識,更重要的是法律當(dāng)中所孕育法治精神,這對于我們構(gòu)建和諧社會,以及社會治安綜合治理有著促進作用。

我是法學(xué)專業(yè)學(xué)生,之所以將實踐課題定為“社區(qū)志愿服務(wù)與法制宣傳”,除了與自己專業(yè)有關(guān)外,還考慮到兩者有著相關(guān)性,在志愿服務(wù)活動中包括法制宣傳,而法制宣傳活動開展的好,對于志愿服務(wù)有著巨大的促進作用。同時作為現(xiàn)在的大學(xué)生,有著法學(xué)專業(yè)的大學(xué)生從是志愿活動,特別是法制宣傳對于自己的專業(yè)學(xué)習(xí)有著一定的促進作用。

“目前全國法學(xué)專業(yè)招生人數(shù)從1977年的223人到20xx年的10多萬人數(shù)增長了448倍。20xx年,全國設(shè)有法學(xué)本科專業(yè)的高等學(xué)校292所,20xx增長到559所,20xx年全國已有603所法學(xué)院系,每年法學(xué)畢業(yè)生達到數(shù)十萬。而在1977年恢復(fù)法學(xué)教育時,全國只有三所大學(xué)設(shè)有法律系,僅招收200多人。尤其是從20xx年開始,法學(xué)本科畢業(yè)生就業(yè)遇到前所未有的危機,在全國214個學(xué)科專業(yè)中,法學(xué)專業(yè)就業(yè)率當(dāng)年排在187位,20xx年則成了“老末”。而法學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生工作半年后的平均就業(yè)率僅為83%,不僅低于全國進入‘211工程’的院校學(xué)生畢業(yè)半年后的平均就業(yè)率89%,甚至低于全國其他本科院校畢業(yè)后半年的平均就業(yè)率87%。”(《法制日報》)。

嚴重的就業(yè)形勢要求我們在大學(xué)四年重視專業(yè)的學(xué)習(xí),與此同時更為重要的是對于專業(yè)應(yīng)用能力。而應(yīng)用能力的提高是多方面的,除了在專業(yè)機構(gòu)的專業(yè)實習(xí)外,在基層社區(qū)的法制宣傳和法律咨詢也有很重要的幫助。一方面,在學(xué)校我們進行專業(yè)學(xué)習(xí),同沒有進行系統(tǒng)學(xué)習(xí)的社會人士相比,進行基本的法制宣傳和法律咨詢有著巨大的專業(yè)優(yōu)勢;另一方面,基層社區(qū)又缺乏相應(yīng)數(shù)量以及長期進行該項活動的志愿人員。所以我認為我們目前在校的的法學(xué)學(xué)生,不應(yīng)僅僅局限于校園內(nèi),更應(yīng)走出校園,完全可以利用課余時間(周六、周日)可以在學(xué)校附近的社區(qū)進行這樣的志愿服務(wù),這不僅有利于我們在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識,同時可以提高畢業(yè)后踏入社會的適應(yīng)能力。而此項活動的開展可以通過利用類似社團的組織開展如青年志愿者協(xié)會、法律服務(wù)團等,這樣通過組織可以使這項志愿服務(wù)更持續(xù)的開展下去。志愿活動的開展不僅對我們有幫助,對于社區(qū)的的社會綜合治理有著促進作用,同時更有助于和諧校園周邊環(huán)境,提高學(xué)校的社會美譽度。

通過本次暑假社會實踐,使我對所一些問題有了更直觀的了解。同時也了解基層工作的艱辛與平淡,對于我們當(dāng)今的大學(xué)生只有了解基層,到基層中去鍛煉,積極參與社會實踐,磨煉意志,增長才干,切實提高創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)能力,為今后走上社會、成就事業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。

科技館志愿者實踐報告篇十二

在大三這個暑假,為了更好的將自己所學(xué)的心理學(xué)專業(yè)相關(guān)知識與生活實踐相結(jié)合起來,能夠在奉獻社會的實踐中增長才干,不斷拓展綜合素質(zhì),我成為了家鄉(xiāng)退休管理中心的一名志愿者。

之前的我也參加過不少志愿服務(wù),到訪過不少的老人院,福利院之類的,但是都只是短期的志愿服務(wù),而這次深入的志愿服務(wù)給了我和以往所不同的經(jīng)歷和成長,讓我知道了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的實際意義。在持續(xù)了一個暑假的實習(xí)過程中,我深深的感受到所知的膚淺和在實際中的專業(yè)知識的匱乏。一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這些與實踐還有一段距離。

我一直都積極努力地去做一名志愿者,我參加志愿者就是希望能給社會帶來多一點的愛。很多時候,我們所生活的現(xiàn)代社會總會缺少愛,缺少關(guān)懷。尤其是隨著人漸漸地長大,接觸到更多的人與事的時候,我們的思想就越來越復(fù)雜。同時我們會對這個社會越發(fā)不滿,覺得現(xiàn)代社會就是一個很虛偽的社會。但是其實我們每個人的心中都會有一份愛,是一種對弱勢群體的一種無名的愛。我相信憑著這心中的一份愛的種子,從我做起,從我們年輕人做起,我們可以讓自己,讓別人看到這個社會始終還是溫暖的。所以從這方面看,我覺得我們更應(yīng)該讓更多的年輕人加入我們其中。

這個暑假,真的過得很充實。在這次的社會服務(wù)當(dāng)中,讓我更好的掌握了書中的知識,也讓它在實際的工作中得到了更好的應(yīng)用,讓我更加的鞏固了基礎(chǔ)知識。在這次的工作中,我用心做好每一次事情,盡量讓他做到最好,我也克服了本身粗心的毛病,這次的機會也讓我更加的細心、更加的有耐心,也算是對我的一個小小的挑戰(zhàn)吧。

在社會服務(wù)實踐中能夠開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。

地領(lǐng)會到生命的意義。而且,支志愿者活動也為我們提供了一個接觸社會的機會,提供了一個鍛煉自己的機會。 青年志愿者活動是微小的,因為它涉及的范圍太有限;但它又是偉大的,因為在有限的范圍中讓困苦中的人們露出了笑容。讓人們感受到了社會的溫暖與自身的價值。同時,它也提升了現(xiàn)代青年的精神道德,培養(yǎng)了現(xiàn)代青年的助人為樂、團結(jié)互助的高尚品德。彰顯了我們青年的時代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌。

在這次的活動中,我通過另一個視角,學(xué)習(xí)到許多新的知識,更好地認識了世界,認識了人生。生活在當(dāng)下的世界里,我們不能只為著自己的利益而做事,要學(xué)會關(guān)心別人,學(xué)會奉獻愛心。在與老人的交談當(dāng)中,讓我了解到他們在老人院的生活是多么的孤獨與寂寞,在那里沒有人可以聊天,沒有人去關(guān)心他們,就像被社會遺棄的人,他們需要別人的關(guān)心與呵護,因此我們需要奉獻出我們自己的愛心,讓社會到處都可以看到愛的影子。我們做志愿者雖然能為老人們做的事情很少很少,但是意義卻很大很大。這不僅能夠溫暖老人的心,而且還能夠鍛煉我們的能力,為構(gòu)建和諧社會貢獻一份微薄之力。

這個社會太缺少對老人的關(guān)心了,讓我們多多的關(guān)心關(guān)心老人,時??梢匀ゾ蠢显夯蛘咂渌夏攴?wù)中心看看他們,即使只是聊聊天也好,他們現(xiàn)在正如同小孩子一般需要人們的愛護,他們現(xiàn)在的樣子就是我們未來的影子,不要讓我們的未來在寂寞中度過,獻出我們的愛心,給退休管理中心的老人們一絲溫暖吧!

都說人生好比四季,老人們走過了春夏秋季,來到了四季中的最后一個季節(jié),在冬季這個寒冷的季節(jié)里,他們其實也是孤獨的,需要與人交流,更需要人的關(guān)愛,我們都會有孤獨的時候,更何況已到晚年生活的老人們,她們渴望我們能有更多的時間去陪他們說說話,聊聊天,讓他們不再感覺孤獨和寂寞,比起物質(zhì)上的給予,我們應(yīng)當(dāng)去給予更多精神上的關(guān)愛,給予他們溫暖,那么,溫暖的不只是老人們的心,還有我們自己。因為在與老人們交流的時候,咱們同時也分享到了他們那歲月賜予的睿智!

是當(dāng)代青年志愿者的使命,也是我們學(xué)習(xí)黨的十八大精神的具體體現(xiàn)。

在這段難忘的社會服務(wù)的時間里,我親眼見證了自己所志愿服務(wù)的退休管理中心的一點一滴的變化與成長。由于老年人的新事物的接受能力比較弱,知識水平、思想觀念相對比較落后,因此對退休管理服務(wù)的開展認識不清,致使我中心剛開始的工作進度就受到了阻礙,在對退休的老人進行動員初期,效果不是很理想。后來在鼓樓區(qū)民政局、街道辦事處、居委會的幫助下,通過多方努力,完善信息傳播網(wǎng)。通過對外娛樂的免費開放,先吸引一部分較為開明的老人的注意,然后逐漸深入宣傳。兼以室內(nèi)布置的完善,空調(diào)、吊扇、日光燈、員工守則、條例以及各種登記表的制作完成,使工作走上正軌化。在此之后,退休管理中心每天都會有老人前來娛樂,接下來是制定收費計劃以便爭取更多的老人的活動參與(很多老人不收費不愿意來中心活動,覺得比較難為情)。老人定餐也開展起來了,每天都會有老人來我中心定餐,并且人數(shù)逐次增加。員工的熱情服務(wù)的態(tài)度也得到了前來退休管理中心參觀的老人們的好評。

在這段社會志愿服務(wù)期間,我和其他志愿者互相幫助,相處和諧融洽,共同努力,都為退休管理中心的老年人服務(wù)作了力所能及的事。退休管理中心的主任不僅給大家以工作上的指導(dǎo),還給予生活上的關(guān)心。主任工作很忙,每天來回奔波勞碌后,還會與大家探討問題,與大家分享她以前的工作經(jīng)驗,有一次還差點出了車禍!在這里,我們感謝退休管理中心的主任,謝謝她能夠給我提供一個這樣的學(xué)習(xí)機會和在工作上、生活上的關(guān)心。

再次之外,我在志愿服務(wù)的這些日子里,最大的感觸就是:老人活動場所太狹窄!由于建設(shè)初期,退休管理中心資金不足,現(xiàn)在是租的2室2廳的房子,可供老人娛樂的場所僅僅只有一個客廳,面積大概30平米。平時老人來一桌麻將一桌棋還可以,要是來的人多了,都沒有足夠的活動空間。每天下午都可以看到這樣的一幕幕:好幾十老人只能在室外的背陰場所娛樂,這不是這一個小區(qū)的實景,是中國社區(qū)普遍存在的問題。老年娛樂場所的建設(shè)迫在眉睫!有關(guān)政府職能部門需要積極改善老人的娛樂場所,即擴大老年服務(wù)站活動空間,以老年服務(wù)站為背景基礎(chǔ),讓老年服務(wù)中心提供軟件活動資源,政府出資進行硬件設(shè)施建設(shè)帶動養(yǎng)老服務(wù)的發(fā)展,既能夠充分利用社區(qū)資源,減輕政府壓力,又能夠促進來年服務(wù)的發(fā)展,更能夠滿足老人的養(yǎng)老需求,從而實現(xiàn)三贏!

養(yǎng)老是一件事,是一件實事,是一件大事,是一件將來的老人為現(xiàn)在的老人服務(wù)的有關(guān)國計民生的事,是我們能夠終身從事的事業(yè)。通過這次實踐,我們加深了對養(yǎng)老行業(yè)的了解,認識了養(yǎng)老行業(yè)市場行情,體會到了養(yǎng)老行業(yè)的發(fā)展趨勢勢不可當(dāng),更加堅信養(yǎng)老事業(yè)前景大好。

志愿服務(wù)貴在堅持,所以以后我只要一有時間,就肯定會去參加志愿者活動的!希望以后的服務(wù)可以幫到更多有需要的人!期待下一次的服務(wù)活動!

科技館志愿者實踐報告篇十三

為了引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)農(nóng)村文化建設(shè)的內(nèi)涵,大力推進農(nóng)村精神文明建設(shè),實踐落實科學(xué)發(fā)展觀,我院在黨中央關(guān)于開展科技,文化,衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”工作的號召下開展了“三下鄉(xiāng)”活動,三下鄉(xiāng)實踐報告。此次活動時由院團委和院關(guān)工委牽頭,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)下,由研究生部,南校區(qū)學(xué)生聯(lián)合會,社團聯(lián)合會,廣播站和大學(xué)生藝術(shù)團的學(xué)生黨員和優(yōu)秀學(xué)生干部組成的19人的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”服務(wù)團隊。

“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動一共進行了三天,7月15日我們經(jīng)過四個多小時的顛簸來到了畢節(jié)市,隨即參觀了畢節(jié)學(xué)院和畢節(jié)試驗區(qū)二十周年成果展,在過去的二十年里,試驗區(qū)有理翻天覆地的變化,試驗區(qū)的三大主題深入人心,試驗區(qū)的精神振奮人心,試驗區(qū)的建設(shè)成就鼓舞人心。試驗區(qū)的未來發(fā)展目標(biāo)凝聚人心,試驗區(qū)的發(fā)展前景激勵人心,試驗區(qū)的美好明天撼動人心,社會實踐報告《三下鄉(xiāng)實踐報告》。7月16日,我們來到黔西縣新仁鄉(xiāng)化屋村進行以“送醫(yī),送藥,送健康”為主題的義診活動,開展了醫(yī)療健康知識的義務(wù)宣傳與義務(wù)性質(zhì)的醫(yī)療診斷與咨詢,為村民們送上夏日里的一陣清涼。7月17日,服務(wù)團隊來到太來鄉(xiāng)芭蕉村進行義診,各位專家頂著烈日依然耐心地為村民們進行診斷治療。兩天共計治療村民近500人次,免費贈送藥物達3000余元。17日下午服務(wù)團隊返回,圓滿地完成了任務(wù)。

一,良好的團隊以及隊員團結(jié)合作的團隊精神是完成一項工作必不可少的前提條件。在前期準(zhǔn)備工作中,為了更好的籌備此次實踐活動,我們團隊根據(jù)每個人的能力進行了合理的分工,充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,順利的完成了前期工作。為此次活動的順利完成奠定了堅實的基礎(chǔ)。由于大家多是第一次參加“三下鄉(xiāng)”活動,不但要開展義診活動,進行春暉活動的宣傳,調(diào)研活動,還要與當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)進行座談會,進行深入了解。條件很艱難,氣候和惡劣,大家很累,很辛苦,也有手忙腳亂的時候,但是大家并沒有退卻,而是發(fā)揮團隊合作,互相學(xué)習(xí),互相幫助的精神,各司其職,各盡所能,全身心投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中,我們順利的完成了此次社會實踐活動。從這次活動中,我更加深刻的體會到了團隊的力量及團隊的重要性。

二,社會責(zé)任感時我們當(dāng)代大學(xué)生必須具備的素質(zhì)。這次活動,我深入了農(nóng)村,隨著我國經(jīng)濟,社會的不斷進步發(fā)展,農(nóng)民的生活水平有了一定得提高,我看到了新農(nóng)村建設(shè)正在補斷發(fā)展的產(chǎn)業(yè)以及設(shè)施的不斷完善,覺得非常開心,同時也感到了肩上的.擔(dān)子更重了。通過這次活動,我深刻的認識到了,現(xiàn)實要求我們無論是現(xiàn)在還是工作了,要關(guān)注我國的熱點,關(guān)注制約我國發(fā)展的問題,盡自己的所能,為國家的發(fā)展做出自己的貢獻。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生,作為一名青年,要學(xué)以致用,為國家,為社會,為人民盡一份自己的微薄之力。要深入調(diào)查研究,全面了解我國的現(xiàn)狀,增強自己的社會責(zé)任感。做一個無愧于國家,無愧于人民的青年。

三、通過參加這次社會實踐活動,我也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。比如說,專業(yè)知識的欠缺,人際交往能力,出事應(yīng)變能力等方面的不足,這些不足,我將努力克服,培養(yǎng)各方面的能力,提高綜合素質(zhì),爭取自己進一步更好的發(fā)展。

科技館志愿者實踐報告篇十四

為了讓乘客在春運高峰時間擁有一個簡便愉快的心境,響應(yīng)在各地進行志愿者活動的志愿者的愛心奉獻的精神。在縣團委的號召下,一批剛步入大學(xué)校門不久,大部分為本地岳云中學(xué)畢業(yè)的學(xué)生進取響應(yīng),為衡山西站進行了為期2天的志愿活動。活動日期為春運高峰期1月28日到29日。以下為本次活動的基本資料:

1月28日是志愿活動的第一天,首先由縣團委的工作人員給我們介紹相關(guān)的志愿者的大致服務(wù)方向、目的和注意事項。再由站長將具體的工作任務(wù)交代給我們志愿者活動的負責(zé)人,再由負責(zé)人將任務(wù)分配下來。這三項工作大致確定了我們的工作模式。

下頭介紹我們的工作大致的任務(wù):每次服務(wù)人員10名左右。分為三組,第一組:售票廳服務(wù)——為前來購票的乘客進行服務(wù)。第二組:候車廳服務(wù)——為乘客開門、指引方向、告訴正確的檢票方法、提重物等。第三組:出站口服務(wù)——為乘客提重物、維持檢票秩序等。

志愿服務(wù)工作最繁忙的時候是在火車到站時,其他的時間比較清閑。開始工作時,因為不熟悉工作任務(wù)加上衡山志愿者活動開展得并不廣泛,大家有些拘謹,不太敢前去主動地幫忙他人,在幫忙人的過程中也有點不自然。可是隨著對工作的了解,以及前面的經(jīng)驗,慢慢地大家都能放開手腳工作,看到需要幫忙的乘客,能夠主動前去幫忙,并且在助人的過程中表現(xiàn)的自然大方。有的志愿者甚至在空閑的時候,和在候車廳等候火車的乘客十分融洽地交談起來。

1月29日是志愿活動的第二天,由于昨日的工作經(jīng)驗,一到火車站,志愿者們就很快進入了工作狀態(tài)。盡管在等待火車到站時這段期間,十分清閑,可是大家的工作熱情很高,絲毫沒有懈怠。時刻準(zhǔn)備著給需要幫忙的乘客給于最及時的幫忙。

活動結(jié)束后,志愿者們都覺得挺開心的。覺得這項活動很有意義。志愿者們認為:與其在家里天天看電視,不如出來實踐實踐,幫忙他人,讓自我的假期過的更加有意義。并且經(jīng)過這兩天的努力工作,大家都明白很多鐵路知識,了解了衡山西站的各個地方。使自我以后坐火車更加方便。

這次活動結(jié)束了,活動給志愿者以及大眾的收獲很多。志愿者們用自我微薄的力量為社會奉獻著自我的愛心。大眾感受著愛心,同時也向社會奉獻著自我的愛心。這樣我們的社會就會變得更加和諧歡樂。期望更多的朋友加入我們的志愿活動中來,為構(gòu)建社會獻出自我的一片愛心。

科技館志愿者實踐報告篇十五

根據(jù)家訪學(xué)生具體任務(wù)的分配,我和xx同學(xué)家訪十余位家庭困難的學(xué)生。并及時向資助人反饋對應(yīng)受助學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生活狀況,并且將愛心捐助款送往他們手中。同時將受助學(xué)生的感謝信反饋給資助人。

原本以為家訪學(xué)生是一件非常容易的事,只是需要填表和看望受助學(xué)生。但是,當(dāng)我真正做這項工作時,才發(fā)現(xiàn)它充滿著重重挑戰(zhàn)。我和xx同學(xué)首先要擠身于擁擠的公交車到我們所要家訪的村子---xx村??諝庵袔е┰S寒意,但我們心中可謂熱血沸騰。到了村口,我們一遍又一遍的去打電話告訴受助學(xué)生我們的位置。當(dāng)看到我們彼此在村口都凍得臉色發(fā)青時,我們相視而笑,誰也沒有去抱怨,因為做志愿服務(wù)需要的是奉獻精神。終于克服了種種困難,我和同學(xué)如愿家訪到了第一位受助學(xué)生。令我們感動的是,剛一進門,受助學(xué)生的家長就端來了幾杯熱水并把我們往溫暖的火爐旁邊邀請,頓時我覺得挨再多的凍吃再多的苦也值了。因為我們的付出得到了學(xué)生家長的認可。雖然只是幾杯熱水,但那是我喝過的最甜最溫暖的水。我印象最深的是家訪xx鄉(xiāng)xx村的xx同學(xué)。他是由年邁的爺爺和奶奶撫養(yǎng)成長的,家里十分貧困,但是我自始至終看見的是他臉上燦爛笑容,就像一棵沙漠里的小胡楊支撐著這個家的希望。雖然資助金只是很少的一點,但卻是繼續(xù)學(xué)習(xí)下去的動力。我無法想象如果沒有,等待又會是怎樣的命運?但我知道他一定是一個快樂的孩子,因為他是幸運的。隨著幾天家訪的進行,家訪活動也以圓滿完成任務(wù)劃上了句號。我記得那一張張滿是稚氣但堅強臉龐,他(她)們有著與年齡不相稱的成熟,堅強的讓人心疼。通過這次家訪,更加讓我領(lǐng)悟到了志愿精神的內(nèi)涵和學(xué)習(xí)知識的重要性。也讓我知道自己是多么的幸福,要好好珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機會,因為并不是每個人都可以擁有學(xué)習(xí)的機會。

“生活來源于實踐,沒有實踐就不會體會到生活的不易?!边@句話說得十分有道理。通過這次家訪受助學(xué)生讓我深刻體會到了:凡事只有親力親為,才能對事物有一個較為理性、真實、客觀的認識。往往有些看起來容易的事,實踐起來卻是相當(dāng)?shù)挠刑魬?zhàn)。我明白了作為一名志愿者,最需要不怕苦不怕累的奉獻精神,在自己力所能及的范圍內(nèi)去幫助那些依舊在求學(xué)路上努力前行的孩子們。讓他們在求學(xué)路上少幾分坎坷,多一點希望。大山里的孩子上學(xué)的不易我感同身受,沒有幾個人可以無憂無慮的安心讀書??倳羞@樣那樣的借口去剝奪他們學(xué)習(xí)機會,加上家長的消極支持,能真正靠讀書走出大山的鳳毛麟角。同時,我更加認識到,那些愛心人士的無私和偉大,正是他們的善良幫助了一個又一個渴望知識的孩子安心完成求學(xué)夢,一人可以不杰出、可以不俊美、但是一定要善良,一定要有一顆懂得幫助別人心。而作為志愿者,我只是起了一個橋梁的作用,連接起愛心人士和受助學(xué)生的交流。和那些愛心人士相比,我們的奉獻微不足道。知識改變命運,而命運把握在我們自己的手中。那些受助學(xué)生堅強樂觀的生活態(tài)度,認真求學(xué)的人生目標(biāo),讓我一次有一次的感慨。是的,陽光總在風(fēng)雨后,只有經(jīng)歷苦難洗禮的人才能擁有更加豐滿的羽翼,去翱翔于世界的天空之中。俗話說“千金難買少年窮”,少年時代經(jīng)歷那些磨難將必定成為他們?nèi)蘸笞呦虺晒Φ幕?,他們比同齡人更早知道生活的無奈與艱苦。當(dāng)我走在景色宜人的大學(xué)校園里時,會想起那些往事;當(dāng)我在餐廳吃著可口的飯菜,會想起他們質(zhì)樸的臉蛋;當(dāng)我坐在寬敞的教室,享受知識的熏陶,會想起有人還在為學(xué)費一籌莫展…此刻,我還有什么不滿?當(dāng)我站在外面的世界,享受著美好的大學(xué)時光時,我突然覺得自己應(yīng)該去做一些有意義的事。作為一個大山的女兒,我有責(zé)任去幫助那些苦苦掙扎在求學(xué)路上的小弟弟和小妹妹們?;蛟S我的努力微不足道,但我還是會去堅持,不讓自己留下遺憾,為我的人生增添色彩。

在這里我想感謝給了我這樣一個機會,讓我可以把自己的想法付諸于行動。我會繼續(xù)努力完成大學(xué)學(xué)業(yè),我也會在接下來的幾年之內(nèi),盡自己最大的努力去做好家訪學(xué)生的工作,為受助學(xué)生奉獻綿薄之力。

我覺得通過這次假期回訪受助學(xué)生活動,我提出以下建議:

1、受助學(xué)生的信息存在紕漏,導(dǎo)致我們在做工作時灰常因為信息的不準(zhǔn)確而走彎路,建議在整理信息是多檢查幾遍。

2、受助學(xué)生家長對的助學(xué)活動宗旨理解不徹底,只是單純的以為只是一個給錢的項目,應(yīng)該制作一些宣傳單之類的,方便箱向?qū)W闡釋這個項目的真實寓意。

3、我認為在回訪表內(nèi)應(yīng)該添加一項家長意見,有資助人填寫的鼓勵話語,切身拉近資助人與受助學(xué)生的離,讓這個活動更加溫暖。

4、主辦方應(yīng)該多舉辦幾次講座,讓志愿者有更好的與人溝通的技巧,使家訪工作少一些不利的人為因素。

5、有些學(xué)生的家可能比較偏僻或難以尋找,可否不去學(xué)生家,而讓學(xué)生帶著感謝信等到雙方都可以有條件,有能力到達的地方匯合來完成回訪工作。

6、在回訪工作結(jié)束以后,由資助人打電話詢問受助學(xué)生,看愛心捐款是否如實如數(shù)的由志愿者送入手中,以此來監(jiān)督志愿者和中心,確保整個過程的透明度和真實性,并且達到慰問效果。

科技館志愿者實踐報告篇十六

不知不覺我們的**進入了中期審查,我也將我在這幾個月的**活動中的收獲做一個。因為專業(yè)的原因,我們平時的知識都是與園藝產(chǎn)品有關(guān)的,而楊凌周邊又是有很多農(nóng)業(yè)合作社,據(jù)了解他們也大都種植著園藝產(chǎn)品。當(dāng)初抱著將所學(xué)知識與實踐相結(jié)合的態(tài)度,和幾個同學(xué)有了參加**的活動。經(jīng)過前期的策劃我們也順利地得到了這次機會,被分到了綠肥合作社。

活動于20xx年x月份開始開展,我們第去進行活動通過合作社負責(zé)人交談了解到,主要對合作社有了一個大致的了解,該合作社大部分都種植著西紅柿,少部分間隔種植商品瓜。種植方式都采用日光溫室。

接下來的時間里,我們每次分批,然后對合作社進行一定力所能及的幫助,如對西紅柿的出現(xiàn)的問題,如長勢不好、病害的發(fā)生進行解決。有時也幫助做一些農(nóng)活,減輕了一少部分合作社的工作量。

通過這段時間的活動,我發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的知識在實際的生產(chǎn)中是很有作用的,通過知識與實踐的結(jié)合,也讓知識更加牢固,對于課堂上的學(xué)習(xí)也更加有興趣。

但是我在這次實踐中更大的收獲,發(fā)現(xiàn)了自身的更多的問題,由于自己平時的懈怠,發(fā)現(xiàn)知識在應(yīng)用的時候是相當(dāng)?shù)牟辉鷮?。合作社的大爺大媽們由于看我們是大學(xué)生,覺得我們掌握了更多的知識,但是事實證明,我們所掌握的知識是與實踐有很大脫節(jié)的,我們一些常見的病害,我們都不能確定應(yīng)該怎樣治理,到時我們只能講病狀采集,然后回學(xué)校問老師,這樣就大大延誤了對病情的治療。通過這次活動,我意識到了要把平時的知識學(xué)好,要做到能實際的應(yīng)用,不能僅僅為了去考試而只進行簡單的記憶。其次我發(fā)現(xiàn)我們應(yīng)該經(jīng)常地去到田間地頭來進行學(xué)習(xí),只有這樣我們才能發(fā)現(xiàn)在實際的生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題,才能解決實際的問題。一些偉大的發(fā)現(xiàn),都是在實踐中,在最常見,最微小的事物中的,他的發(fā)現(xiàn)與研究都是解決了與人民利益最切實相關(guān)的問題。

希望我們在后期的**活動中能解決問題,更好的實現(xiàn)這次活動的意義。

科技館志愿者實踐報告篇十七

我很榮幸能夠成為第四輪核酸志愿者中的一員,做第四輪核酸的那一天,我是一名指引人員,指引同學(xué)們做完核酸后有序從消防通道返回寢室。

這次的志愿者經(jīng)歷對我來說是非常有意義的!南昌突如其來的疫情讓我第一次意識到原來疫情離我這么近,剛開始在網(wǎng)絡(luò)上看到確診人數(shù)在不斷上升的時候,學(xué)校通知封校上網(wǎng)課、跟同學(xué)們一起屯物資的時候,我承認我的心里是有一點害怕的,但是學(xué)校立馬就安排了全員核酸檢測,我瞬間就充滿了安全感。

在執(zhí)行任務(wù)那天,我親身體會到了志愿者的辛苦。我的任務(wù)相對輕松一點,只需要一直站在那邊指引同學(xué)往消防通道返回寢室,直到樓棟所有同學(xué)做完核酸。但是醫(yī)護人員和一些有其他任務(wù)的志愿者需要穿著全套裝備,穿好防護服、戴好面罩、手套等,基本上處于一個密閉的空間狀態(tài)來完成他們的工作。

近距離的接觸志愿者工作,讓我對所有志愿者的敬佩之情更加濃烈了。我相信所有的志愿者都會和我一樣,為自己的所作所為感到驕傲和自豪。

這次的志愿者工作也讓我明白,不管現(xiàn)在的我們有多迷茫,學(xué)的有多累,走的路有多艱辛,都不能放棄希望、放棄努力。相信再冰冷的地方也會有陽光照射;相信生活明朗,未來可期。沒有那個春天不會按時到來,疫情終將褪去,我們終將勝利!

科技館志愿者實踐報告篇十八

社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式。參加社會實踐積極投入到社會這個圈子,既能鍛煉我們的能力,又能增長見識,為以后步入社會奠定良好的基礎(chǔ)。社會實踐是我們大學(xué)生提前走進社會的一個不可多得的實踐平臺,因而作為一名在校大學(xué)生,適當(dāng)?shù)纳鐣嵺`顯得十分必要。在假期,走出家門參加一些力所能及的志愿活動,在帶給別人方便的同時,鍛煉了我們自己的生存技巧,可謂是“一舉兩得”。所以,在假期我和我的同學(xué)參加了“寧夏扶貧與環(huán)境改造中心”組織的“xx”活動,志愿者回訪假期受助學(xué)生。我們的任務(wù)是回訪紅寺堡南川鄉(xiāng)中船小學(xué)的十余位貧困受助校校學(xué)生。

根據(jù)家訪學(xué)生具體任務(wù)的分配,我和xx同學(xué)家訪十余位家庭困難的學(xué)生。并及時向資助人反饋對應(yīng)受助學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生活狀況,并且將愛心捐助款送往他們手中。同時將受助學(xué)生的 感謝信 反饋給資助人。

原本以為家訪學(xué)生是一件非常容易的事,只是需要填表和看望受助學(xué)生。但是,當(dāng)我真正做這項工作時,才發(fā)現(xiàn)它充滿著重重挑戰(zhàn)。我和xx同學(xué)首先要擠身于擁擠的公交車到我們所要家訪的村子---xx村??諝庵袔е┰S寒意,但我們心中可謂熱血沸騰。到了村口,我們一遍又一遍的去打電話告訴受助學(xué)生我們的位置。當(dāng)看到我們彼此在村口都凍得臉色發(fā)青時,我們相視而笑,誰也沒有去抱怨,因為做志愿服務(wù)需要的是奉獻精神。終于克服了種種困難,我和同學(xué)如愿家訪到了第一位受助學(xué)生。令我們感動的是,剛一進門,受助學(xué)生的家長就端來了幾杯熱水并把我們往溫暖的火爐旁邊邀請,頓時我覺得挨再多的凍吃再多的苦也值了。因為我們的付出得到了學(xué)生家長的認可。雖然只是幾杯熱水,但那是我喝過的最甜最溫暖的水。我印象最深的是家訪xx鄉(xiāng)xx村的xx同學(xué)。他是由年邁的爺爺和奶奶撫養(yǎng)成長的,家里十分貧困,但是我自始至終看見的是他臉上燦爛笑容,就像一棵沙漠里的小胡楊支撐著這個家的希望。雖然資助金只是很少的一點,但卻是xx繼續(xù)學(xué)習(xí)下去的動力。我無法想象如果沒有“xx”,等待xx的又會是怎樣的命運?但我知道他一定是一個快樂的孩子,因為他是幸運的。隨著幾天家訪的進行,家訪活動也以圓滿完成任務(wù)劃上了句號。我記得那一張張滿是稚氣但堅強臉龐,他(她)們有著與年齡不相稱的成熟,堅強的讓人心疼。通過這次家訪,更加讓我領(lǐng)悟到了志愿精神的內(nèi)涵和學(xué)習(xí)知識的重要性。也讓我知道自己是多么的幸福,要好好珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機會,因為并不是每個人都可以擁有學(xué)習(xí)的機會。

“生活來源于實踐,沒有實踐就不會體會到生活的不易?!边@句話說得十分有道理。通過這次家訪受助學(xué)生讓我深刻體會到了:凡事只有親力親為,才能對事物有一個較為理性、真實、客觀的認識。往往有些看起來容易的事,實踐起來卻是相當(dāng)?shù)挠刑魬?zhàn)。我明白了作為一名志愿者,最需要不怕苦不怕累的奉獻精神,在自己力所能及的范圍內(nèi)去幫助那些依舊在求學(xué)路上努力前行的孩子們。讓他們在求學(xué)路上少幾分坎坷,多一點希望。大山里的孩子上學(xué)的不易我感同身受,沒有幾個人可以無憂無慮的安心讀書??倳羞@樣那樣的借口去剝奪他們學(xué)習(xí)機會,加上家長的消極支持,能真正靠讀書走出大山的鳳毛麟角。同時,我更加認識到,那些愛心人士的無私和偉大,正是他們的善良幫助了一個又一個渴望知識的孩子安心完成求學(xué)夢,一人可以不杰出、可以不俊美、但是一定要善良,一定要有一顆懂得幫助別人心。而作為志愿者,我只是起了一個橋梁的作用,連接起愛心人士和受助學(xué)生的交流。和那些愛心人士相比,我們的奉獻微不足道。知識改變命運,而命運把握在我們自己的手中。那些受助學(xué)生堅強樂觀的生活態(tài)度,認真求學(xué)的人生目標(biāo),讓我一次有一次的感慨。是的,陽光總在風(fēng)雨后,只有經(jīng)歷苦難洗禮的人才能擁有更加豐滿的羽翼,去翱翔于世界的天空之中。俗話說“千金難買少年窮”,少年時代經(jīng)歷那些磨難將必定成為他們?nèi)蘸笞呦虺晒Φ幕?,他們比同齡人更早知道生活的無奈與艱苦。當(dāng)我走在景色宜人的大學(xué)校園里時,會想起那些往事;當(dāng)我在餐廳吃著可口的飯菜,會想起他們質(zhì)樸的臉蛋;當(dāng)我坐在寬敞的教室,享受知識的熏陶,會想起有人還在為學(xué)費一籌莫展…此刻,我還有什么不滿?當(dāng)我站在外面的世界,享受著美好的大學(xué)時光時,我突然覺得自己應(yīng)該去做一些有意義的事。作為一個大山的女兒,我有責(zé)任去幫助那些苦苦掙扎在求學(xué)路上的小弟弟和小妹妹們?;蛟S我的努力微不足道,但我還是會去堅持,不讓自己留下遺憾,為我的人生增添色彩。

在這里我想感謝“xx”給了我這樣一個機會,讓我可以把自己的想法付諸于行動。我會繼續(xù)努力完成大學(xué)學(xué)業(yè),我也會在接下來的幾年之內(nèi),盡自己最大的努力去做好家訪學(xué)生的工作,為受助學(xué)生奉獻綿薄之力。

我覺得通過這次假期回訪受助學(xué)生活動,我提出以下建議:

1、受助學(xué)生的信息存在紕漏,導(dǎo)致我們在做工作時灰常因為信息的不準(zhǔn)確而走彎路,建議在整理信息是多檢查幾遍。

2、受助學(xué)生家長對“xx”的助學(xué)活動宗旨理解不徹底,只是單純的以為xx只是一個給錢的項目,應(yīng)該制作一些宣傳單之類的,方便箱向?qū)W闡釋這個項目的真實寓意。

3、我認為在回訪表內(nèi)應(yīng)該添加一項家長意見,有資助人填寫的鼓勵話語,切身拉近資助人與受助學(xué)生的離,讓這個活動更加溫暖。

4、主辦方應(yīng)該多舉辦幾次講座,讓志愿者有更好的與人溝通的技巧,使家訪工作少一些不利的人為因素。

5、有些學(xué)生的家可能比較偏僻或難以尋找,可否不去學(xué)生家,而讓學(xué)生帶著感謝信等到雙方都可以有條件,有能力到達的地方匯合來完成回訪工作。

6、在回訪工作結(jié)束以后,由資助人打電話詢問受助學(xué)生,看愛心捐款是否如實如數(shù)的由志愿者送入手中,以此來監(jiān)督志愿者和中心,確保整個過程的透明度和真實性,并且達到 慰問 效果。

科技館志愿者實踐報告篇十九

我是青年志愿者xxx,此次疫情的志愿工作主要在烏蘭牧騎廣場舉青城碼牌,方便群眾們掃碼做核酸,這次活動是我第一次參與志愿者服務(wù)活動,可以說志愿者服務(wù)給了我最好的鍛煉機會和實踐舞臺。突出的感受就是通過志愿者服務(wù)平臺,眼界更加開闊,心靈更加純潔透徹,對奉獻過程中得到的歡樂感受也更加深刻。

正如志愿者服務(wù)口號“助人助己,樂人樂己。”以助人為歡樂之本為座右銘。參與志愿者短短的一天時間里,讓我學(xué)習(xí)到了許多,感受到了許多,領(lǐng)悟到了許多,成長了許多…作為志愿者我們不過是在盡一份真心,假如你有著水一般玲瓏剔透又充溢靈性的靈魂,就讓四周的一切都會因你的光彩而變得漂亮。假如你有一顆猶似水晶的心肝,經(jīng)常在笑著,你的氣質(zhì)會不經(jīng)意間感染身旁的人。小小的動作都會有巨大感染。并不是肯定要做一些轟轟烈烈的事。

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