總結(jié)是一種對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)工作的全面梳理和總結(jié)，以便今后改進(jìn)和提升。要寫(xiě)一篇完美的總結(jié)，首先需要有明確的目標(biāo)和清晰的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)。接下來(lái)是一些總結(jié)精華，希望對(duì)您的寫(xiě)作有所幫助。
藝術(shù)生簡(jiǎn)歷封面篇一
本人畢業(yè)于星海音樂(lè)學(xué)院（本科）。自幼學(xué)習(xí)鋼琴，師從汕頭市知名鋼琴教師－何志萍老師，王宏波老師。03年以汕頭市鋼琴術(shù)科分單科第一名，術(shù)科綜合分全市第六名的`優(yōu)異成績(jī)考上星海音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)教育系，主修鋼琴專(zhuān)業(yè)。就讀期間，師從音樂(lè)教育系副教授－張小玲老師。
在校期間，經(jīng)學(xué)校挑選，多次參加省，市各級(jí)的演出。04年，經(jīng)系挑選，獲得參加全國(guó)高等師范院?；竟Υ筚愘Y格，并在比賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。05年，獲得“星海之聲”萬(wàn)眾歌會(huì)開(kāi)幕式百臺(tái)鋼琴大協(xié)奏演出資格，與著名鋼琴演奏家郎朗同臺(tái)演出。
本人亦有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。05年受聘于順德市海頓鋼琴藝術(shù)中心，任鋼琴教師。06年，受聘于順德市高山琴行，任鋼琴教師。06年，受聘于廣州市嘉仕藝術(shù)培訓(xùn)中心，并兼任中山市中山外語(yǔ)學(xué)校第二課堂鋼琴教師。
教學(xué)期間，本人接觸了不同年齡段的學(xué)生，一方面了解了不同學(xué)生心理上的發(fā)展及學(xué)習(xí)需要，另一方面也不斷總結(jié)，改善自己的教學(xué)方法。使得學(xué)生在鋼琴演奏水平，視唱，樂(lè)理等音樂(lè)知識(shí)上有不同程度的提高。所教授學(xué)生參加07年香港“國(guó)際亞洲公開(kāi)賽”獲得“湯普森”組二等獎(jiǎng)。學(xué)生參加鋼琴業(yè)余考級(jí)成績(jī)均優(yōu)良。教學(xué)深受學(xué)生喜愛(ài)及家長(zhǎng)好評(píng)。
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藝術(shù)生簡(jiǎn)歷封面篇二
附：
不同的職業(yè)在。
求職。
的時(shí)候自然需要我們這些應(yīng)聘者制作出不同的個(gè)人簡(jiǎn)歷來(lái)展示自己。而我們?cè)趹?yīng)聘一些高級(jí)技師的職業(yè)時(shí)我們需要解決的問(wèn)題就是特別的，想要成功的額求職我們就需要準(zhǔn)備一份有特色的個(gè)人簡(jiǎn)歷才可以。
我們都知道高級(jí)的技術(shù)考驗(yàn)的并不是一個(gè)人的學(xué)歷問(wèn)題而是一個(gè)人的技術(shù)問(wèn)題。如果說(shuō)我們?cè)趥€(gè)人簡(jiǎn)歷上突出的問(wèn)題是自己學(xué)習(xí)這個(gè)技術(shù)的時(shí)間以及一些畢業(yè)的學(xué)校的話(huà)，那么。
面試。
官是不會(huì)對(duì)這樣的個(gè)人簡(jiǎn)歷留下太多的印象的。所以我們還是應(yīng)該在一些技術(shù)的能力上更好的展示我們自己的個(gè)人能力。
想要展現(xiàn)出我們的個(gè)人能力就應(yīng)該從我們的從業(yè)。
經(jīng)驗(yàn)。
以及在該項(xiàng)技術(shù)上取得的一些業(yè)績(jī)來(lái)進(jìn)行突出的表現(xiàn)。
首先就是在我們的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)問(wèn)題，凡是一些高級(jí)的技術(shù)他們的從業(yè)時(shí)間都不會(huì)很短暫的，因?yàn)橐恍﹦倓側(cè)胄械男率旨紟熕麄兌疾粫?huì)是一些國(guó)家認(rèn)證的高級(jí)技師。等到一個(gè)技師有了一定的經(jīng)驗(yàn)和成就之后他們才可以獲得高級(jí)技師的稱(chēng)呼呢。所以對(duì)于這些年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)絕對(duì)是我們應(yīng)該展現(xiàn)出來(lái)的地方，而且也是一個(gè)可以展示我們出色的地方。
而對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生制作個(gè)人簡(jiǎn)歷的技巧來(lái)說(shuō)主要表現(xiàn)在該項(xiàng)技術(shù)上我們做出的一些業(yè)績(jī)問(wèn)題，一些人找到的工作都會(huì)要面對(duì)很多的競(jìng)爭(zhēng)者，有的時(shí)候大家都是一些高級(jí)的技師。在這樣的情況下我們只有把自己更加優(yōu)秀的一面表現(xiàn)出來(lái)我們才會(huì)有更多求職成功的機(jī)會(huì)。
藝術(shù)生簡(jiǎn)歷封面篇三
在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候需要控制篇幅，因?yàn)槊總€(gè)用人單位每到求職季都會(huì)收到不計(jì)其數(shù)的個(gè)人簡(jiǎn)歷，而招聘人員的工作就是從這些個(gè)人簡(jiǎn)歷中進(jìn)行篩選，由此可見(jiàn)招聘人員的`工作十分辛苦，所以一定要將個(gè)人簡(jiǎn)歷的篇幅控制在一張之內(nèi)，只有這樣才能夠打造出能夠讓招聘人員閱讀的個(gè)人簡(jiǎn)歷。在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候一定要注重言語(yǔ)使用的簡(jiǎn)潔性，不要讓自己失去面試機(jī)會(huì)。
制作個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候除了需要控制篇幅長(zhǎng)短，還需要學(xué)會(huì)凸顯自身優(yōu)勢(shì)，只有這樣才能夠獲得面試機(jī)會(huì)。天生我材必有用，因此在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷之前一定要找到自身亮點(diǎn)，在抓住亮點(diǎn)之后進(jìn)行編寫(xiě)內(nèi)容才能夠針對(duì)自身編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷。有人在職場(chǎng)上摸爬滾打多年自然有較為豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，這時(shí)就可以在個(gè)人簡(jiǎn)歷中結(jié)合求職優(yōu)勢(shì)凸顯自身優(yōu)勢(shì)，只有這樣才能夠憑借投遞個(gè)人簡(jiǎn)歷獲得面試機(jī)會(huì)。
藝術(shù)生簡(jiǎn)歷封面篇四
簡(jiǎn)歷中不管是那個(gè)項(xiàng)目?jī)?nèi)容，首先要寫(xiě)的誰(shuí)就是相關(guān)性的內(nèi)容，一般來(lái)說(shuō)寫(xiě)在前面的內(nèi)容就是重要的信息。當(dāng)然什么樣的內(nèi)容是相關(guān)性高的，并不是有求職責(zé)自己決定，而是由企業(yè)單位所決定的。一般來(lái)說(shuō)這里的相關(guān)性所指的是目標(biāo)職位相關(guān)的信息，比如說(shuō)目標(biāo)職位是酒店的管理人員，那么首先寫(xiě)的就是自身有關(guān)酒店工作的經(jīng)驗(yàn)。
在求職過(guò)程中，用人單位的招聘官們最想看到的就是人才的技術(shù)能力，技術(shù)能力直接關(guān)系到求職者能不能勝任工作。如果在目標(biāo)在職位上，有完全適合的技術(shù)能力，基本上求職就能夠成功。而技術(shù)能力方面，是最為具有價(jià)值的`體現(xiàn)，就是通過(guò)研發(fā)類(lèi)型項(xiàng)目。如果求職者在某個(gè)研發(fā)項(xiàng)目上有成就，對(duì)求職幫助非常大，以此可以排在前面。非研發(fā)類(lèi)的項(xiàng)目一般來(lái)說(shuō)就是一些輔助性的工作內(nèi)容，也就是求職者所具有的一些整體素質(zhì)。此部分可以作為能力的參考，因此被排在后面。
藝術(shù)生簡(jiǎn)歷封面篇五
一份優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷首先就要明確目標(biāo)，求職者就是來(lái)找工作的不是來(lái)表演才藝的。所以有些求職者在個(gè)人簡(jiǎn)歷上寫(xiě)滿(mǎn)了自己的特長(zhǎng)又有什么用呢?只能讓別人知道你是一個(gè)有才藝的人。作為求職者一定要主要在簡(jiǎn)歷中體現(xiàn)自己的工作能力?？梢韵葘?xiě)曾經(jīng)的'工作情況是什么或是在曾經(jīng)的工作中處理過(guò)哪些問(wèn)題，再或是取得過(guò)哪些工作成績(jī)等等，將自己的工作能力在個(gè)人簡(jiǎn)歷中凸顯出來(lái)，讓考官清楚的看到你的工作實(shí)力，從而在心中將你先記下來(lái)。
為什么會(huì)選擇這個(gè)公司，這是一個(gè)在面試中常出現(xiàn)的問(wèn)題。求職者首先要知道企業(yè)的招聘信息編寫(xiě)是個(gè)人簡(jiǎn)歷的基礎(chǔ)之一，將招聘條件和自己的符合程度寫(xiě)在個(gè)人簡(jiǎn)歷上，證明自己首先是可以勝任這個(gè)公司的崗位做的選擇。其次要在個(gè)人簡(jiǎn)歷中明確自己以后可以在工作崗位上為公司做出怎么樣成績(jī)，這樣可以讓招聘人員清楚的記住你的簡(jiǎn)歷。
藝術(shù)生簡(jiǎn)歷封面篇六
姓名：
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)
性別： 女?
出生年月： 1992年3月
工作經(jīng)驗(yàn)： 應(yīng)屆畢業(yè)生
畢業(yè)年月： 2013年7月
最高學(xué)歷： 大專(zhuān)
畢業(yè)學(xué)院： 武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院
所修專(zhuān)業(yè)： 環(huán)境藝術(shù)
居 住 地： 湖北省 武漢市
硚
口區(qū)籍??? 貫： 湖北省 武漢市
硚
口區(qū)求職概況 / 求職意向
職位類(lèi)型： 全職
期望月薪： 面議
期望地點(diǎn)： 湖北省 武漢市
硚
口區(qū)，湖北省 武漢市 江漢區(qū)，湖北省 武漢市 江漢區(qū)期望職位： 實(shí)習(xí)生 室內(nèi)設(shè)計(jì)師 文員
意向概述： 希望找一份雙休的工作
教育經(jīng)歷
時(shí)間 院校 專(zhuān)業(yè) 學(xué)歷
2010年9月 - 2013年6月 武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院 環(huán)境藝術(shù) 大專(zhuān)
校內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì)
獲得時(shí)間 獲得獎(jiǎng)項(xiàng) 學(xué)校
2012年12月 獎(jiǎng)學(xué)金 武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院
自我評(píng)價(jià)
學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能快速適應(yīng)工作環(huán)境。
聯(lián)系方式
電子郵箱：
手機(jī)：
qq/msn：
藝術(shù)生簡(jiǎn)歷封面篇七
藝術(shù)創(chuàng)作
個(gè)人簡(jiǎn)歷封面下載
，創(chuàng)作是一種藝術(shù)，創(chuàng)作不但要有藝術(shù)感更重要的.是藝術(shù)性的靈感才能讓自己的作品更出色。藝術(shù)創(chuàng)作個(gè)人簡(jiǎn)歷封面下載
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藝術(shù)生簡(jiǎn)歷封面篇八
戶(hù)口所在：惠州國(guó)籍：中國(guó)。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：165cm。
誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：54kg。
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)。
我的特長(zhǎng)：
求職意向人才類(lèi)型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位：工程/機(jī)械繪圖員：繪圖員，家具/家居用品設(shè)計(jì)：繪圖員。
工作年限：0職稱(chēng)：無(wú)職稱(chēng)。
求職類(lèi)型：實(shí)習(xí)可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：1000以下希望工作地區(qū)：珠海,廣州,江門(mén)。
工作經(jīng)歷.....起止年月：20xx-07～20xx-09。
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：影視/媒體/藝術(shù)。
擔(dān)任職位：
工作描述：
離職原因：志愿者經(jīng)歷。
教育背景畢業(yè)院校：廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院。
最高學(xué)歷：大專(zhuān)獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：20xx-07
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專(zhuān)業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)。
20xx-0920xx-07廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)--。
語(yǔ)言能力外語(yǔ)：英語(yǔ)一般粵語(yǔ)水平：良好。
其它外語(yǔ)能力：
國(guó)語(yǔ)水平：良好。
工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)本人對(duì)cad、3d等軟件比較熟練，對(duì)于上機(jī)操作繪圖基本上沒(méi)有問(wèn)題。
藝術(shù)生簡(jiǎn)歷封面篇九
想要打造一份優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷順利將自己推銷(xiāo)給用人單位，需要注意簡(jiǎn)歷的格式與內(nèi)容。注意分清主次，突出重掌握表達(dá)方式是個(gè)人簡(jiǎn)歷的關(guān)鍵。首先個(gè)人簡(jiǎn)歷的格式，一個(gè)好的格式可以讓招聘官方便閱讀，看起來(lái)舒服。如果在格式中加入個(gè)性化的東西也能讓招聘官眼前一亮，增加印象分。
其次是個(gè)人簡(jiǎn)歷的內(nèi)容，簡(jiǎn)歷的'內(nèi)容是個(gè)人簡(jiǎn)歷的核心。個(gè)人簡(jiǎn)歷中包含的內(nèi)容非常多，其中包括自我介紹、工作經(jīng)驗(yàn)、教育背景等等。其中內(nèi)容中不要出現(xiàn)語(yǔ)氣詞，做到內(nèi)容語(yǔ)句簡(jiǎn)潔明了，不拖泥帶水。內(nèi)容要分清主次、注意選材、揚(yáng)長(zhǎng)避短，提高語(yǔ)言素養(yǎng)可以博得招聘官的好印象。
細(xì)節(jié)決定成敗我想大家都知道這段話(huà)的意思，既然知道就要運(yùn)用到個(gè)人簡(jiǎn)歷中。在完成個(gè)人簡(jiǎn)歷之后要做到仔細(xì)檢查，尤其注意字里行間有沒(méi)有出現(xiàn)錯(cuò)別字、斷錯(cuò)句或者標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不恰當(dāng)。如果是英文簡(jiǎn)歷更要注意語(yǔ)法正確性、單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤等，切勿在一份簡(jiǎn)歷中出現(xiàn)這樣低級(jí)的錯(cuò)誤。
藝術(shù)生簡(jiǎn)歷封面篇十
在眾多的個(gè)人簡(jiǎn)歷中每一份簡(jiǎn)歷所看的時(shí)間都非常短，一份普通的個(gè)人簡(jiǎn)歷如果不能在外形上突出，則在照片上就要能突出。畢竟有圖的部分最容易受到關(guān)注。個(gè)人簡(jiǎn)歷上的照片一來(lái)要標(biāo)準(zhǔn)，不能是大頭貼也不能是生活照，使用證件照就可以了。二來(lái)照片要顯得人特別的有精神，最好不用使用修圖軟件。
在快速瀏覽個(gè)人簡(jiǎn)歷的情況下，想要提高通過(guò)率基本的'信息符合最為重要。在中多的個(gè)人簡(jiǎn)歷中有的是條件符合人，那么那些條件不符合的則就會(huì)在第一時(shí)間淘汰掉。因此，個(gè)人簡(jiǎn)歷中的基本信息上一定要符合對(duì)方招聘的條件要求。
在高競(jìng)爭(zhēng)中往往能夠體現(xiàn)在各個(gè)方面，如第一印象就非常重要，也可以說(shuō)瀏覽的方式主要就是通過(guò)第一印象來(lái)選拔。個(gè)人簡(jiǎn)歷從整體上來(lái)說(shuō)排版要非常的明了，能夠讓人清晰的看出簡(jiǎn)歷上的信息。當(dāng)然也需要字體以及自號(hào)來(lái)靈活使用，從而可以吸引到對(duì)方。
藝術(shù)生簡(jiǎn)歷封面篇十一
個(gè)人簡(jiǎn)歷封面
目的是介紹個(gè)人能力與專(zhuān)業(yè)，求職中的個(gè)人簡(jiǎn)歷能力介紹，只是用短短的`一句話(huà)來(lái)突出自己的個(gè)人能力，在介紹時(shí)將自己的最拿手的工作特長(zhǎng)拿出手來(lái)就好不必要說(shuō)太多，以下看看要怎樣寫(xiě)來(lái)描述個(gè)人簡(jiǎn)歷
中的個(gè)人能力。以下由文書(shū)幫小編提供舞蹈藝術(shù)生個(gè)人簡(jiǎn)歷封面
閱讀參考。?
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藝術(shù)舞蹈專(zhuān)業(yè)個(gè)人簡(jiǎn)歷封面下載
藝術(shù)生簡(jiǎn)歷封面篇十二
報(bào)以無(wú)所謂的太多是對(duì)招聘方的不尊重，且對(duì)簡(jiǎn)歷的不尊重，就是對(duì)招聘企業(yè)的不重視，那么對(duì)方有怎么會(huì)考慮應(yīng)聘你呢?有兩份個(gè)人簡(jiǎn)歷一份簡(jiǎn)歷紙張干凈，厚度適宜且還是用的彩印，另一份簡(jiǎn)歷打印上的自己模糊，字體又小還沒(méi)有加黑，是用的紙張粗糙，甚至還有吃東西黏上去的殘?jiān)Ｈ绱藢?duì)比，相信所有的人都能看出來(lái)后者明顯是求職態(tài)度不好，像這樣的簡(jiǎn)歷，招聘方可能看都不會(huì)看一眼。
當(dāng)然了最能夠體現(xiàn)一個(gè)人的求職態(tài)度，還是個(gè)人簡(jiǎn)歷上的重要信息，比如說(shuō)個(gè)人簡(jiǎn)歷沒(méi)有聯(lián)系方式。連個(gè)人聯(lián)系方式都不肯留下，足以說(shuō)明求職并沒(méi)有求職的`意向。此外，個(gè)人簡(jiǎn)歷上的具體應(yīng)聘職位，也會(huì)讓很多招聘方視為重要的態(tài)度之一，因此在個(gè)人簡(jiǎn)歷上一定要出現(xiàn)求職目標(biāo)。在個(gè)人簡(jiǎn)歷上很多部分都能夠看到語(yǔ)言描述的語(yǔ)氣，像是在最后的自我介紹上，如果過(guò)分的自負(fù)，夸大自己的價(jià)值，也會(huì)讓對(duì)方感到被藐視了。
藝術(shù)生簡(jiǎn)歷封面篇十三
姓名：
性別：男性出生年月：
身份證號(hào)：
身高：視力情況：好
婚姻狀況：未婚政治面貌：群眾
戶(hù)口所在地：山陽(yáng)
家庭住址：
學(xué)業(yè)資料
人才類(lèi)型：不限最高學(xué)歷：中專(zhuān)/職高
專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：其他類(lèi)專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：藝術(shù)
畢業(yè)院校：東輝職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)時(shí)間：
外語(yǔ)種類(lèi)：無(wú)外語(yǔ)等級(jí)：無(wú)
口語(yǔ)水平：熟練第二外語(yǔ)：無(wú)
電腦水平：一般
職場(chǎng)資料
希望應(yīng)聘的職位類(lèi)別：銷(xiāo)售/市場(chǎng)/營(yíng)銷(xiāo)/公關(guān)媒介類(lèi)目前從事崗位：柜長(zhǎng)
希望從事行業(yè)：生活服務(wù)業(yè)期望月薪：-3000
自我評(píng)價(jià)：本人性格開(kāi)朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠(chéng)。在實(shí)習(xí)中工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。正直和努力是我做人的'原則；沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度；愛(ài)好廣泛使我非常充實(shí)；眾多的朋友使我倍感富有！我很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。
求職意向：銷(xiāo)售
聯(lián)系方式
電話(huà)號(hào)碼：
移動(dòng)電話(huà)：電子郵箱：
qq：個(gè)人網(wǎng)站：
通訊地址：郵編：
藝術(shù)生簡(jiǎn)歷封面篇十四
神創(chuàng)造了人，所以人不可能像神一樣十全十美。數(shù)學(xué)大師陳省身和著名畫(huà)家黃永玉，都在一個(gè)領(lǐng)域到達(dá)了人生巔峰，但他們卻說(shuō)自己別的什么都不會(huì)。也正是別的都不會(huì)他們才把精力集中在了一方面，全力以赴。也許是天賦和興趣使他們成為一代大師，但他們專(zhuān)于術(shù)業(yè)起到了不可替代的作用。他們懂得自己，懂得放棄，懂得術(shù)在精，業(yè)在專(zhuān)，所以他們把單方面的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到了極致。人的一生太過(guò)短暫，而真正迸發(fā)潛能的只有青壯年的一二十年，與其成為全方面平凡的學(xué)徒，不如成為單方面的獨(dú)登高峰的大師。這是對(duì)自己全方面的認(rèn)識(shí)與認(rèn)真的抉擇。既然什么都不會(huì)，那么就把自己會(huì)的做到極致。
錢(qián)鐘書(shū)是我國(guó)著名的作家學(xué)者。他精通外語(yǔ)，通今博古，融貫中西。他對(duì)文字有敏感的觸覺(jué)，對(duì)語(yǔ)言有執(zhí)著的愛(ài)戀。但是，他對(duì)數(shù)字卻格外遲鈍，對(duì)公式習(xí)習(xí)題倍感頭疼。他的高考成績(jī)讓人喜憂(yōu)參半，他的國(guó)學(xué)滿(mǎn)分，理科成績(jī)卻一塌糊涂。但他最終憑仗優(yōu)秀的文學(xué)功底被北大破格錄取，他也由此步入文學(xué)的殿堂，成就了日后的燦爛。
正是各高校的破格錄招，才為國(guó)家培養(yǎng)出了一批卓越的學(xué)者。對(duì)于理學(xué)這種各學(xué)科嚴(yán)密相關(guān)的領(lǐng)域，眾多科學(xué)家可以說(shuō)是把理數(shù)化融會(huì)貫穿，集于一身的，但真正的他們?nèi)允菍?zhuān)攻一門(mén)課習(xí)題，其他知識(shí)只是為他們的專(zhuān)一研究提供幫助，助他們走進(jìn)成功的殿堂。兔子不可能讓它游泳，烏龜不可能讓他奔跑，他們各有自己的特長(zhǎng)，但強(qiáng)制的讓他們成為海陸空三棲學(xué)員，只會(huì)讓他們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域被對(duì)手捕殺。專(zhuān)于一項(xiàng)超長(zhǎng)的技能，才能鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，天地雖寬任我游。
自古至今，軍政分家，軍事的強(qiáng)行管制只會(huì)使一個(gè)國(guó)家成為一個(gè)暴力的國(guó)度，政治的強(qiáng)行干預(yù)只會(huì)使軍隊(duì)變的勾心斗角。將相和千古美談，將練武，臣習(xí)文，藺相如與廉頗的完美結(jié)合，才使得強(qiáng)秦不敢加兵于趙。
術(shù)業(yè)專(zhuān)攻，揚(yáng)長(zhǎng)避短，既然其他的都不會(huì)，就把自己打造成單方面的強(qiáng)者。
藝術(shù)生簡(jiǎn)歷封面篇十五
個(gè)人基本簡(jiǎn)歷
簡(jiǎn)歷編號(hào)：
更新日期：
姓名：
國(guó)籍：
中國(guó)
目前所在地：
廣州
民族：
漢族
戶(hù)口所在地：
廣東省
身材：
164cmkg
婚姻狀況：
未婚
年齡：
22歲
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠(chéng)信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類(lèi)型：
應(yīng)屆畢業(yè)生
應(yīng)聘職位：
設(shè)計(jì)/廣告類(lèi)：設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)師助理、
工作年限：
0
職稱(chēng)：
無(wú)職稱(chēng)
求職類(lèi)型：
全職
可到職日期：
隨時(shí)
月薪要求：
1000--1500
希望工作地區(qū)：
廣州惠州
個(gè)人工作經(jīng)歷：
公司名稱(chēng)：
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：
美術(shù)老師助理
工作描述：
派宣傳單
離職原因：
教育背景
畢業(yè)院校：
廣東技術(shù)師范學(xué)院
最高學(xué)歷：
大專(zhuān)
畢業(yè)日期：
所學(xué)專(zhuān)業(yè)一：
電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)
所學(xué)專(zhuān)業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
起始年月
終止年月
學(xué)校（機(jī)構(gòu)）
專(zhuān)業(yè)
獲得證書(shū)
證書(shū)編號(hào)
-09
廣東技術(shù)師范學(xué)院
電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)
英語(yǔ)國(guó)家a級(jí)、計(jì)算機(jī)一級(jí)
語(yǔ)言能力
外語(yǔ)：
英語(yǔ)一般
國(guó)語(yǔ)水平：
優(yōu)秀
粵語(yǔ)水平：
良好
工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)
熟悉平面設(shè)計(jì)軟件有coreldraw、photoshop、ai、flash；
普通話(huà)水平流利，粵語(yǔ)水平良好。
詳細(xì)個(gè)人自傳
自我評(píng)價(jià)：
本人是專(zhuān)業(yè)美術(shù)生，具有良好的美術(shù)基礎(chǔ)，性格開(kāi)朗，易于溝通，具有良好的大團(tuán)隊(duì)意識(shí)。工作責(zé)任心強(qiáng)，踏實(shí)能干，有較強(qiáng)的組織能力和協(xié)調(diào)能力。學(xué)習(xí)主動(dòng)意識(shí)強(qiáng)，有較強(qiáng)的自學(xué)能力和思維能力?？炭嗄蛣?，嘗過(guò)多方面的兼職工作，喜歡不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己！在未來(lái)的我將以實(shí)力和熱忱的心去面對(duì)挑戰(zhàn)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)，豐富自我，更好的`實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值！
擅長(zhǎng)photoshop、coreldraw、ai、office等軟件，有較好的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和色彩表現(xiàn)能力與獨(dú)特的創(chuàng)意概念和能力。
主修課程：
包裝設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、vi設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)。
興趣愛(ài)好：
喜歡看雜志；
作為美術(shù)生，畫(huà)畫(huà)、設(shè)計(jì)是我的鐘愛(ài)。
獲獎(jiǎng)情況：2006-優(yōu)秀班干部獎(jiǎng)學(xué)金
求職意向：
“平面設(shè)計(jì)師”有關(guān)自己專(zhuān)業(yè)的工作
職位：設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)師助理
個(gè)人聯(lián)系方式
通訊地址：
聯(lián)系電話(huà)：
159xxxxxxxxx
家庭電話(huà)：
手機(jī)：
qq號(hào)碼：
電子郵件：
個(gè)人主頁(yè)：
藝術(shù)生簡(jiǎn)歷封面篇十六
民族：漢族學(xué)歷：專(zhuān)科。
籍貫：韶關(guān)現(xiàn)居住地：廣州。
婚姻狀況：未婚手機(jī)：139*********。
身份證：3302*********e-mail：
本人性格開(kāi)朗、樂(lè)于助人、做事踏實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、責(zé)任心強(qiáng)，有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力，在工作中注重團(tuán)隊(duì)精神及各方面的溝通合作，能承受工作上的'壓力。會(huì)流利的粵語(yǔ)、國(guó)語(yǔ)、有英文基礎(chǔ)、熟練電腦操作、打字速度快，有獨(dú)立工作能力，能承受壓力，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有團(tuán)隊(duì)合作精神精，對(duì)工作有自信心。期望在工作中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，努力創(chuàng)造價(jià)值，與企業(yè)共同成長(zhǎng)。
期望工作性質(zhì)：全職。
期望工作地點(diǎn)：廣州。
期望工作行業(yè)：不限。
期望工作職位：文秘、助理、銷(xiāo)售。
期望工作待遇：面議。
到崗時(shí)間：面談。
公司名稱(chēng)：廣州市比莉華鞋業(yè)有限公司。
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)。
所屬行業(yè)：鞋業(yè)/皮具/玩具。
擔(dān)任職務(wù)：辦公室文員。
工作描述：負(fù)責(zé)公司所有文件的編制與打印，處理辦公室的內(nèi)務(wù)事宜，完成總經(jīng)理下達(dá)的各項(xiàng)事務(wù),各銷(xiāo)售部門(mén)的銷(xiāo)售帳務(wù)，現(xiàn)階段公司使用羅斯分銷(xiāo)管理軟件規(guī)范了各部門(mén)的操作流程，負(fù)責(zé)鞋板商品的電腦資料管理，訂貨會(huì)大量訂單的處理，負(fù)責(zé)過(guò)倉(cāng)庫(kù)、財(cái)務(wù)、銷(xiāo)售部門(mén)的相關(guān)工作，熟悉公司各部門(mén)的操作流程。
離職原因：辭職回家。
畢業(yè)院校：韶關(guān)市北江職業(yè)學(xué)院。
最高學(xué)歷：中專(zhuān)。
所學(xué)專(zhuān)業(yè)：電腦文秘。
藝術(shù)生簡(jiǎn)歷封面篇十七
民族：漢。
專(zhuān)業(yè)：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)。
學(xué)歷：本科。
出生年月：1989.4.28。
聯(lián)系電話(huà)：zzzz。
電子信箱：
通信地址:01000呼和浩特市內(nèi)蒙古大學(xué)藝術(shù)學(xué)院。
教育情況:2007年9月——2011年7月內(nèi)蒙古大學(xué)藝術(shù)學(xué)院。
求職意向:廣告文案創(chuàng)作、廣告策劃與創(chuàng)意或其他。
大學(xué)獎(jiǎng)勵(lì):獲得兩次學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀班干部等稱(chēng)號(hào)。
工作態(tài)度：選擇貴公司，首先認(rèn)同了您企業(yè)的文化和價(jià)值觀;。
工作的首要選擇不是薪資，而是有自己成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的空間;。
大學(xué)畢業(yè)從基層做起，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地，5-10年工作期間，不斷學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為有獨(dú)立風(fēng)格的設(shè)計(jì)師，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。金融學(xué)知識(shí)鍛煉了我的iq,設(shè)計(jì)學(xué)知識(shí)培養(yǎng)了我的eq。
輔修課程：《管理學(xué)原理》、《企業(yè)管理》、《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》。
(曼昆著)、《經(jīng)典廣告案例賞析》、《投資學(xué)》等。
英語(yǔ)與計(jì)算機(jī)水平：大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試成績(jī)：413分;。
實(shí)習(xí)經(jīng)歷：學(xué)校多次參加學(xué)校廣宣工作，實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值。
社會(huì)2008.3-2009.3呼和浩特市唯一廣告有限責(zé)任公司兼職。
課外活動(dòng)：1、參加計(jì)算機(jī)愛(ài)好者協(xié)會(huì),現(xiàn)在已掌握了電腦的基本知識(shí)和技巧;。
4、本人對(duì)市場(chǎng)金融很大的興趣，在校期間，學(xué)習(xí)了相關(guān)課程，了解企業(yè)的相關(guān)知識(shí);。
藝術(shù)生簡(jiǎn)歷封面篇十八
摘要：傳承至今的我國(guó)傳統(tǒng)表演藝術(shù)--戲曲，將歌曲、舞蹈、雜技等很多藝術(shù)融為一體。戲曲通過(guò)特殊的表演形式將人物的生平經(jīng)歷繪聲繪色地展現(xiàn)出來(lái)。探討戲曲的表演特性，一方面是讓?xiě)蚯輪T們對(duì)戲曲表演能有更深的理解，能夠獲得更好的表演領(lǐng)悟，另一方面積極探討戲曲藝術(shù)也是為其他人研究戲曲提供一個(gè)良好的參照。針對(duì)戲曲藝術(shù)的四個(gè)表演特性，本文將對(duì)此展開(kāi)實(shí)質(zhì)性的探討研究，以便讓人們更輕松地熟識(shí)戲曲這門(mén)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)。
關(guān)鍵詞：戲曲藝術(shù)表演特性綜合性寫(xiě)意性程式性虛擬性。
中國(guó)戲曲所包含的劇種內(nèi)容十分廣泛，延伸發(fā)展的地方戲曲特色也是各有千秋，主要是京劇、昆曲、越劇等等，雖然在具體表演唱法上有所差別，但是總體的風(fēng)格還是大同小異的。中國(guó)戲曲有著這主要的四個(gè)共同特點(diǎn)，也就是高度綜合的特性，用歌舞演故事的寫(xiě)意性、程式性以及虛擬性。
一、高度綜合的特性。
中國(guó)戲曲是融合了多種藝術(shù)表演方式，使之融合在一起轉(zhuǎn)換成一種新的表演方式，不僅僅只是在“聽(tīng)”上下功夫，在“視”上也是花樣繁多。例如國(guó)外的戲劇，僅僅只是以對(duì)話(huà)動(dòng)作來(lái)表演的，十分單調(diào)，與之相比，中國(guó)戲曲將歌、舞、劇三者結(jié)合，經(jīng)歷了歷史的更替，吸取了歷史傳承下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，不知疲倦的吸收其他藝術(shù)表演的優(yōu)點(diǎn)來(lái)豐富自身，中國(guó)戲曲逐漸成為了無(wú)比豐富多彩的，感情逼真，視聽(tīng)雙享受的表演形式。戲曲的器樂(lè)有著帶動(dòng)表演氣氛至關(guān)重要的作用，它渲染了表?yè)P(yáng)情景當(dāng)時(shí)的氛圍，或激動(dòng)或悲傷或蕭索或熱鬧。戲曲的聲樂(lè)講究聲隨韻轉(zhuǎn)。戲曲里表演演員的臉譜繪畫(huà)，講究十足的功夫，將人物的性格展現(xiàn)無(wú)遺。戲曲里的武打、滑稽等內(nèi)容也是精彩至極，扣人心弦。另外，在經(jīng)歷了歷史的變遷后，中國(guó)戲曲吸收了很多明見(jiàn)感人至深的故事，利用戲劇的形勢(shì)來(lái)再現(xiàn)故事中的情景，有神話(huà)有鬼怪，將故事的跌宕起伏，生動(dòng)形象地展現(xiàn)出來(lái)。發(fā)展至今的戲曲在唱詞上也有所擴(kuò)大，例如吸收了散文、白話(huà)、詩(shī)歌的特性，表演形式更加豐富復(fù)雜。總之，中國(guó)戲曲的高度綜合性毋庸置疑，這是一個(gè)令人目不暇接的綜合藝術(shù)，這正是戲曲的重要表演特性之一。
二、寫(xiě)意性。
寫(xiě)意性，通俗的來(lái)講，就是利用歌舞來(lái)描繪故事情節(jié)。大到歷史神話(huà)故事，小到我們生活的細(xì)節(jié)，都成為了中國(guó)戲曲表演的內(nèi)容。戲曲演員們苦練“唱”、“念”、“做”、“打”也只是為了更好地將故事中的人物性格完美地展現(xiàn)出來(lái)，戲曲演員必須將這“唱念做打”融會(huì)貫通，不能只精通其中幾種，而是要樣樣精通?？梢?jiàn)，一出戲曲從開(kāi)幕到落幕，雖然短短的幾小時(shí)，可是這些戲曲演員為了在這么短的時(shí)間內(nèi)讓大家看到完美的表演而更加刻苦練習(xí)，俗話(huà)說(shuō)，臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功正是這個(gè)道理。演員們用玲瓏嫵媚的身段，華美絕倫的舞姿，真切感人的表情，抑揚(yáng)頓挫的道白和猶如歌鶯般婉轉(zhuǎn)的唱腔在舞臺(tái)上盡情表演，都只是為了描繪出故事中一個(gè)個(gè)的人物形象。戲曲的寫(xiě)意性貫穿著戲曲始終，在很多方面都有所體現(xiàn)，例如：舞臺(tái)布置的寫(xiě)意。我們通?？吹轿枧_(tái)上背景很簡(jiǎn)單，只有一桌二椅，但是戲曲演員卻能賦予這簡(jiǎn)約的舞臺(tái)布景多樣化，有時(shí)候一張桌椅可以幻化出身處書(shū)房、廳堂甚至是世外仙境等等故事環(huán)境。有時(shí)候桌椅卻又不是桌椅，它變成了山，變成了石頭等等。不管桌椅到底是代表什么，這都是考驗(yàn)演員的功底。心之所想，便能成真。這也充分顯示出中國(guó)戲曲的寫(xiě)意性。
三、程式性。
戲曲如果沒(méi)有了規(guī)范，將是如脫韁的野馬，難以掌控。我們把這種用來(lái)規(guī)范戲曲的制約稱(chēng)為“程式”。戲曲的程式性主要是指戲曲當(dāng)中人物的角色。我們俗知的“生旦凈末丑”，正是對(duì)人物的表演特性的劃分。每一種角色都有其特定的性格、唱腔和表演形式等等。例如老生，老生通常是指中年以上，發(fā)音渾厚，站如鐘鼎的人物形象，這類(lèi)角色講究端正剛直莊重肅穆，這都是有規(guī)范的。僅僅只是哭和笑，就分成了很多種表演形式，就算是一聲咳嗽也要將人物的性格身份展現(xiàn)出來(lái)。在臺(tái)上，這“生旦凈末丑”各有所要展現(xiàn)的人物形象，每個(gè)角色都有其代表性的層面，從唱腔到呼吸都是有條例的`。雖然中國(guó)戲曲沒(méi)有那樣逼真的模仿實(shí)際，它的表演某種程度上也算是比較夸張的，但是這種夸張不能隨心所欲的亂來(lái)，而是要有一個(gè)度。戲曲演員的表情、動(dòng)作都是有制約的，例如在在表演身段上，凡是袖口有甩袖、拋袖、抓袖等;手有云手、穿手、三刀手等;足有正步、跑步、滑步、跌步等。程式化不僅是對(duì)人物神動(dòng)作有所規(guī)范，對(duì)人物所使用的道具同樣也有制約。為了更好地展現(xiàn)人物的形象特征，戲曲藝術(shù)家們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的歷史研究，創(chuàng)造出了臉譜、蟒袍、水袖、長(zhǎng)胡子、蘭花手以及其他奇形怪狀的道具兵器。中國(guó)戲曲所包含的所有內(nèi)容都是有著嚴(yán)格的規(guī)定，不能逾越界限，這正是體現(xiàn)了戲曲的程式性。
四、虛擬性。
虛擬性在中國(guó)戲曲中是至關(guān)重要的，戲曲演員在臺(tái)上表演時(shí)，僅憑著一桌二椅就能描繪出故事中的環(huán)境，例如開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)，跨門(mén)檻，上樓下樓，喂雞喂鴨，穿針引線(xiàn)，上轎下轎等等，這里面的門(mén)、門(mén)檻、樓梯、雞鴨、轎子都是虛擬的?？墒菓蚯輪T必須表現(xiàn)出它們的實(shí)際存在，都是充分展現(xiàn)了戲曲演員的表演功底。這些虛擬的動(dòng)作，都是讓觀眾知道你所表達(dá)的內(nèi)容，能夠跟隨人物身臨其境一般，并且在所描繪的虛擬環(huán)境中，實(shí)質(zhì)性地表達(dá)人物感情心理，讓觀眾受到感染。很多戲曲中會(huì)有騎馬或騎驢千里趕路的情景，顯然舞臺(tái)上不可能有那么大的空間來(lái)千里趕路的，所以演員通常會(huì)利用轉(zhuǎn)圈來(lái)表示趕路的過(guò)程。另外在時(shí)間轉(zhuǎn)換上，演員的進(jìn)場(chǎng)退場(chǎng)，都標(biāo)志著戲曲時(shí)間場(chǎng)景的轉(zhuǎn)換，這都是需要演員通過(guò)表演來(lái)點(diǎn)明的。戲曲的虛擬手法很大程度上給了演員們極寬的演技表現(xiàn)自由，可以充分發(fā)揮自身的想象力，利用深厚的表演功底，都可以再現(xiàn)出翻山越嶺，行舟過(guò)橋等等難以真實(shí)呈現(xiàn)的環(huán)境。不僅僅是需要演員們來(lái)聯(lián)想，更是需要帶動(dòng)觀眾也能身臨其境。
五、結(jié)語(yǔ)。
除了以上這四個(gè)特性，中國(guó)戲曲還具有很多特點(diǎn)，這其中也需要戲曲演員和愛(ài)好者們?nèi)ヌ接?，去學(xué)習(xí)了。只有對(duì)這些特性精通，才能在舞臺(tái)上綻放光芒，才能完美的展現(xiàn)京劇的燦爛奪目。中國(guó)戲曲博大精深，值得我們繼續(xù)學(xué)習(xí)的地方還有很多，我們需要去創(chuàng)造新的內(nèi)容，給中國(guó)戲曲增加更多無(wú)與倫比的魅力。
參考文獻(xiàn)：
[1]李德秀.淺談戲曲藝術(shù)的虛擬性[j].戲劇之家，，(02).
[2]李素萍.戲曲藝術(shù)的“程式”化表演[j].當(dāng)代戲劇，，(05).
[3]王少群.論戲曲藝術(shù)表演的寫(xiě)意性[j].黃梅戲藝術(shù)，，(03).
藝術(shù)生簡(jiǎn)歷封面篇十九
簡(jiǎn)歷編號(hào)：
更新日期：
如何寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本
姓名：
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷
國(guó)籍：
中國(guó)
目前所在地：
天河區(qū)
民族：
漢族
戶(hù)口所在地：
湖南
身材：
160cm?40kg
婚姻狀況：
未婚
年齡：
22歲
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠(chéng)信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類(lèi)型：
應(yīng)屆畢業(yè)生?如何寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本
應(yīng)聘職位：
工作年限：
2
職稱(chēng)：
無(wú)職稱(chēng)
求職類(lèi)型：
全職
可到職日期：
隨時(shí)
月薪要求：
--3500
希望工作地區(qū)：
天河區(qū)湖南內(nèi)蒙
個(gè)人工作經(jīng)歷：
教育背景
畢業(yè)院校：
寶雞文理學(xué)院
最高學(xué)歷：
本科獲得學(xué)位:本科文學(xué)學(xué)士學(xué)位
畢業(yè)日期：
所學(xué)專(zhuān)業(yè)一：
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)
所學(xué)專(zhuān)業(yè)二：
藝術(shù)設(shè)計(jì)
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
起始年月
終止年月
學(xué)校（機(jī)構(gòu)）
專(zhuān)業(yè)
獲得證書(shū)
證書(shū)編號(hào)
寶雞文理學(xué)院
藝術(shù)設(shè)計(jì)
文學(xué)學(xué)士學(xué)位
10721456
語(yǔ)言能力
外語(yǔ)：
英語(yǔ)一般
國(guó)語(yǔ)水平：
優(yōu)秀
粵語(yǔ)水平：
較差
工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)
可手繪園林、室內(nèi)效果圖。熟悉處理圖片軟件熟悉photoshop、coreldraw等操作使用，掌握3d、cad專(zhuān)業(yè)軟件等專(zhuān)業(yè)運(yùn)用。工作踏實(shí)，能吃苦耐勞，責(zé)任心強(qiáng)，工作熱情高，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，勇于挑戰(zhàn)。熟悉操作辦公軟件。
詳細(xì)個(gè)人自傳
自高中以來(lái)都是美術(shù)特長(zhǎng)生，考入寶雞文理學(xué)院并在美術(shù)系藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，完成各門(mén)學(xué)科學(xué)業(yè)7月分順利畢業(yè)。本人性格活潑開(kāi)朗，環(huán)境適應(yīng)能力好，踏實(shí)有上進(jìn)心，責(zé)任心強(qiáng)。
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藝術(shù)生簡(jiǎn)歷封面篇二十
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應(yīng)屆大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷封面下載
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藝術(shù)生簡(jiǎn)歷封面篇二十一
無(wú)論對(duì)你還是對(duì)我而言，只要第一件“術(shù)業(yè)”達(dá)到了“專(zhuān)攻”的地步，那就離成功不遠(yuǎn)了。而對(duì)于閱讀來(lái)說(shuō)，正是如此。
“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)?！边@句古話(huà)仍可沿用至如今。雖說(shuō)“術(shù)業(yè)”要“專(zhuān)攻”，但到底是攻閱讀的量，還是攻閱讀的細(xì)呢？這的的確確是我們高中生值得思考的問(wèn)題。
小時(shí)候，不知何謂“閱讀”，老師讓讀則讀，讓止則止，從沒(méi)有個(gè)目的性，老是被老師牽著鼻子走。小學(xué)教室雖說(shuō)不大，才二十幾個(gè)人，但在早讀課上卻是書(shū)生飛窗外，響徹九云霄。趕早耕田的老伯牽著牛從窗邊小路過(guò)，時(shí)間一長(zhǎng)，也會(huì)一句“曲項(xiàng)向天歌”。守在教室外的班主任似乎心里美滋滋的，時(shí)而抬頭對(duì)天，時(shí)而俯首向地，眼睛瞇得要睜不開(kāi)眼，酒窩大得像個(gè)碗。但終究在玩的歲月里不知什么是“閱讀”，就算讀破了嘴，也不可能讓塵土飛揚(yáng)，使柳葉折枝，令溪水凝固。最多也只是讓老師撇著嘴說(shuō)：“再讀一遍！”
在一遍遍的閱讀聲中，在一天天的閱讀聲里，我們就像山澗清水下養(yǎng)魚(yú)塘里的小黃魚(yú)，看不清天有多高，知不全地有多厚，只是回游在塘中，苦也在其中，樂(lè)也在其中。
書(shū)就像那涌來(lái)又流去的活水，永遠(yuǎn)都不會(huì)讀完；只是在饑餓的時(shí)候張張口，品一品它的滋味。像這種無(wú)目的的閱讀，其量再多，也終無(wú)大獲；但值得肯定的是，在潛移默化中受到書(shū)香熏陶，增添幾分儒雅。這是因?yàn)檫€沒(méi)能達(dá)到“專(zhuān)”的地步。
長(zhǎng)大后，在高樓大廈中，在也聽(tīng)不到窗外老伯的“曲項(xiàng)向天歌”，而更多的是車(chē)水馬龍的都市噪雜和清晨樓下的垃圾清理聲。然而自己卻在接觸更多的“之乎者也”中，學(xué)會(huì)了“心遠(yuǎn)地自偏”的.一股“專(zhuān)”勁。通過(guò)煉字題，知道了每個(gè)字的用法。從單句理解到單字釋義，可以說(shuō)是細(xì)致入里。但這終究是停留在課本上的小范圍，沒(méi)有再來(lái)閱讀的輔助，仍然有些淺陋。
“全民閱讀”是來(lái)自外界的倡導(dǎo)，有助于補(bǔ)全校內(nèi)的閱讀缺陷。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響下，學(xué)校的圖書(shū)館自然是學(xué)生的好去處。但在繁重的學(xué)習(xí)壓力下，“全民閱讀”在校內(nèi)的體現(xiàn)卻是不顯著的。
既然“倡導(dǎo)閱讀”的力量如此微弱，就需要從自我個(gè)體做起。讓教室的朗朗書(shū)聲與民高的晨曦相迎，以彌補(bǔ)校內(nèi)閱讀的缺陷。在現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的影響下，需要我們“專(zhuān)攻”“術(shù)業(yè)”，步步為營(yíng)，有選擇性和目的性才是難能可貴的。
總的來(lái)說(shuō)，閱讀需要以“量”為前提，以“細(xì)”為目的。通過(guò)博覽群書(shū)、大量閱讀，從而使自己厚積薄發(fā)，書(shū)中的機(jī)理。這樣也許會(huì)對(duì)自己的閱讀有所幫助。
閱讀，不求一步登天，需要的是要像唐代狀元郎王維那樣積淀，恒者惟勝――正所謂：“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”。
藝術(shù)生簡(jiǎn)歷封面篇二十二
一個(gè)完整的舞蹈是舞者用舞蹈語(yǔ)言加上必要的人物以及道具、布景、燈光形成一個(gè)個(gè)變化著流動(dòng)著的畫(huà)面從而表達(dá)出想表達(dá)的意境和情意?？梢?jiàn)畫(huà)面的好與壞直接影響主題的展現(xiàn)和欣賞者對(duì)舞蹈作品的理解和體會(huì)。這些變化著的畫(huà)面的形成，就成了讓人為之著迷的亮點(diǎn)。所以我想針對(duì)舞蹈中的構(gòu)圖藝術(shù)在導(dǎo)師的引導(dǎo)下對(duì)自己在日常生活學(xué)習(xí)中經(jīng)過(guò)實(shí)踐和學(xué)習(xí)總結(jié)領(lǐng)悟到的技巧和規(guī)律以及對(duì)構(gòu)圖藝術(shù)的理解來(lái)做進(jìn)一步的探討學(xué)習(xí)，讓自己能深刻的領(lǐng)悟舞蹈構(gòu)圖在舞蹈表達(dá)方面的深刻意義，使自己在舞蹈構(gòu)圖方面得到進(jìn)一步的提升，為自己在舞蹈構(gòu)圖應(yīng)用方面提供更多的科學(xué)的思想依據(jù)。
2、研究目的和意義。
研究目的：
通過(guò)查閱資料和影像，分析和解剖國(guó)內(nèi)外舞蹈作品中構(gòu)圖的技巧和規(guī)律，更深刻的了解構(gòu)圖的意義和方法，并了解專(zhuān)業(yè)院校對(duì)于與構(gòu)圖有關(guān)聯(lián)的相關(guān)課程的開(kāi)展?fàn)顩r，從而來(lái)觀察其發(fā)展動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。初步的掌握舞蹈構(gòu)圖的一般規(guī)律及基本原理及其產(chǎn)生的正負(fù)面的影響，希望從中歸納總結(jié)出一些可以提高構(gòu)圖能力并且科學(xué)構(gòu)圖的方法。
研究意義：舞蹈構(gòu)圖是舞蹈語(yǔ)言在舞臺(tái)上存在和呈現(xiàn)的方式，它也是舞蹈在時(shí)間、空間中的動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)，一般指舞蹈者在舞臺(tái)空間的運(yùn)動(dòng)先和畫(huà)面造型，可見(jiàn)舞蹈構(gòu)圖是舞蹈作品的重要的表現(xiàn)手段之一，也是創(chuàng)編作品的必經(jīng)之路。舞蹈畫(huà)面隨舞蹈語(yǔ)言的展現(xiàn)貫穿始末，舞蹈構(gòu)圖對(duì)于舞蹈主題呈現(xiàn)和表達(dá)方面占據(jù)了較大比重，每一個(gè)成功的恰到好處的畫(huà)面都是為作品加分的亮點(diǎn)。在深刻了解舞蹈構(gòu)圖對(duì)于舞蹈作品的巨大影響后，科學(xué)的構(gòu)圖方法和構(gòu)圖能力的提升顯得尤為重要。有利于在日常學(xué)習(xí)和運(yùn)用構(gòu)圖時(shí)更加準(zhǔn)確的表達(dá)主題，言說(shuō)意境，能更直接的讓觀賞者領(lǐng)會(huì)創(chuàng)作者的創(chuàng)作意圖，從而產(chǎn)生視覺(jué)上的沖擊盛宴，以此達(dá)成此時(shí)無(wú)聲勝有聲的思想共鳴。
3、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)及綜述。
綜述：舞蹈構(gòu)圖是舞蹈創(chuàng)編課程的一個(gè)重要板塊，在舞蹈作品的傳言達(dá)意方面擔(dān)任重要的角色。課程的設(shè)立其目的在于鼓勵(lì)創(chuàng)新，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，訓(xùn)練和提高學(xué)生的創(chuàng)造力和編排能力，在課堂學(xué)習(xí)和課外實(shí)踐的基礎(chǔ)上推陳出新編排自己的優(yōu)秀作品。藝術(shù)無(wú)國(guó)界，國(guó)內(nèi)外的舞蹈在構(gòu)圖方面因時(shí)代的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)文化及民俗方面的影響大同小異，但各自都為了共同的`目標(biāo)奮進(jìn)著，力求通過(guò)自己的學(xué)習(xí)沉淀和創(chuàng)造，給觀賞者一種不同于他人的專(zhuān)屬。這樣創(chuàng)新求異求發(fā)展的思想必定追隨時(shí)代的發(fā)展而不斷以新的面容展現(xiàn)于世人面前，呈現(xiàn)出藝術(shù)大繁榮的景象。國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀：雖然舞蹈構(gòu)圖是舞蹈創(chuàng)編的一個(gè)重要組成部分，還不是一個(gè)獨(dú)立的學(xué)科，但是也已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)外創(chuàng)編者非常重視一個(gè)話(huà)題。受不同時(shí)代社會(huì)思想，藝術(shù)流派的影響，根據(jù)不同的舞蹈構(gòu)思和審美觀采用不同的構(gòu)圖方式?？v觀東西方傳統(tǒng)的古典舞蹈與民間舞蹈，大多屬于軸心。運(yùn)動(dòng)思想和對(duì)稱(chēng)平衡的舞蹈構(gòu)圖方法：圍繞中央由四面、八方交替循環(huán)的各種舞蹈圖形和四角、六角、八角環(huán)繞中央的弧形對(duì)稱(chēng)圖形。19世紀(jì)以來(lái)，出現(xiàn)了矛盾運(yùn)動(dòng)思想和自然平衡的舞蹈構(gòu)圖方法，打破了傳統(tǒng)的舞蹈構(gòu)圖程式，在舞蹈構(gòu)圖上呈現(xiàn)出多中心、多角度循環(huán)交替的舞蹈圖形，以及展示生活自然形態(tài)的舞蹈圖形。
中國(guó)豐富多彩的民間舞蹈中,有二龍吐須、龍擺尾、絞麻花、卷菜心等許多舞蹈圖形。在傳統(tǒng)戲曲舞蹈中,形成了一整套完整的舞蹈構(gòu)圖程式，具有中華民族獨(dú)特的風(fēng)格和審美價(jià)值。在五四新文化運(yùn)動(dòng)影響下產(chǎn)生的新舞蹈藝術(shù)運(yùn)動(dòng)中，舞蹈家們繼承、借鑒了中外傳統(tǒng)的舞蹈構(gòu)圖方法，融匯了對(duì)稱(chēng)平衡與自然平衡的舞蹈構(gòu)圖，創(chuàng)造出既有民族風(fēng)格又有時(shí)代生活風(fēng)貌的舞蹈構(gòu)圖。
發(fā)展趨勢(shì)：
鑒于舞蹈構(gòu)圖的發(fā)展現(xiàn)狀，已經(jīng)不拘泥于舞者方面了，舞蹈表演的構(gòu)圖中必定也會(huì)出現(xiàn)繪畫(huà)、雕塑、書(shū)法、電子產(chǎn)品等。這些科技和生活物品的加入相信構(gòu)圖的藝術(shù)會(huì)在創(chuàng)編者的運(yùn)用下使自己的作品趨于完美創(chuàng)造出更加科學(xué)、系統(tǒng)、完美的構(gòu)圖規(guī)律和技巧。同時(shí)也會(huì)對(duì)繪畫(huà)雕塑影視等相聯(lián)系的方面帶來(lái)影響和啟發(fā)，共同發(fā)展，為人類(lèi)提供更高質(zhì)量精神食糧。
4、本課題的主要研究?jī)?nèi)容及擬采取的技術(shù)路線(xiàn)、試驗(yàn)方案。
主要研究?jī)?nèi)容：
一、舞蹈構(gòu)圖的基本原理。
二、舞蹈構(gòu)圖的一般規(guī)律。
(1)整齊一律。
(2)平衡對(duì)稱(chēng)。
(3)比例和調(diào)和對(duì)比。
(4)多樣統(tǒng)一。
三、舞蹈作品構(gòu)圖的技術(shù)分析。
(1)《剪花花》構(gòu)圖的技術(shù)分析。
(2)《小溪江河大?！窐?gòu)圖的技術(shù)分析。
(3)《南京亮》構(gòu)圖的技術(shù)分析。
四、自己在構(gòu)圖規(guī)律方面的探索。
五、參考文獻(xiàn)技術(shù)路線(xiàn)及試驗(yàn)方案：
第一步鑒賞不同體裁的舞蹈作品，觀察其畫(huà)面形成規(guī)律，體會(huì)構(gòu)圖在舞蹈表現(xiàn)中的作用。
第二步通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，去圖書(shū)館查閱圖書(shū)、期刊。
第三步分類(lèi)整理搜集的信息資料。
第四步確定課題總體技術(shù)方案。
5、研究基礎(chǔ)。
生活中構(gòu)圖無(wú)處在，家具的擺放，建筑物的布局，插花藝術(shù)等等數(shù)之不盡。
在沒(méi)有學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的情況下，自己已經(jīng)注重和觀察物品怎樣好看、美觀或順眼。殊不知在咿呀孩童已經(jīng)和構(gòu)圖產(chǎn)生交集，并試圖去勸駕與它，沾沾自喜相同的物品能擺出和別人不同的畫(huà)面不同的感想和感受。自己置身其中，經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)得到了很好的培養(yǎng)和相對(duì)的提高，在日常學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)和老師的指導(dǎo)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。舞蹈構(gòu)圖是一個(gè)反復(fù)變換的過(guò)程，每移動(dòng)一個(gè)點(diǎn)都有一個(gè)意義，構(gòu)圖具有它獨(dú)特的一面，它沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，只有合適不合適美觀不美觀。它的影響是潛移默化的，又是為作品很添彩的畫(huà)筆。構(gòu)圖非一日之功，就是在這些不起眼的反反復(fù)復(fù)碾碾轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)中得到提升，然后又在不經(jīng)意的作品創(chuàng)作時(shí)應(yīng)用，構(gòu)圖無(wú)處不在就看你有沒(méi)有創(chuàng)造美的心和發(fā)現(xiàn)美得眼睛。
6、閱讀的主要文獻(xiàn)、資料。
[1]隆蔭培徐爾充《舞蹈藝術(shù)概論》(修訂版)[m]上海音樂(lè)出版社版。
[2]黃琳華夏滟洲蘇小龍《藝術(shù)概論教程》[m]上海音樂(lè)學(xué)院出版社版。
[3]歐建平《外國(guó)舞蹈史及作品欣賞》[m]高等教育出版社1月版。
[4]王克芬《中國(guó)舞蹈發(fā)展史》[m]上海人民出版社1月版。
[5]卡琳娜.伐納鄭慧慧《舞蹈創(chuàng)編法》[m]上海音樂(lè)出版社版。
[6]于平《中外舞蹈思想概論》[m]人民音樂(lè)出版社版。
[7]張啟文《構(gòu)思與構(gòu)圖》[m]西南師范大學(xué)出版社版。
[8]呂藝生《舞蹈學(xué)導(dǎo)論——舞蹈卷》[m]上海音樂(lè)出版社版。
藝術(shù)生簡(jiǎn)歷封面篇二十三
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