校園欺凌自我檢討書(匯總18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-10 18:03:24
校園欺凌自我檢討書(匯總18篇)
時(shí)間:2023-11-10 18:03:24     小編:琉璃

總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,找到問題所在,并且提出解決方案。如何正確理解和解讀文學(xué)作品,培養(yǎng)對(duì)文學(xué)的鑒賞力和審美能力。小編整理了一些精選的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

校園欺凌自我檢討書篇一

尊敬的老師:

您好!

我是xxx,我為自己今天欺負(fù)低年級(jí)同學(xué)一事羞愧,這么久以來我都表現(xiàn)的一般般,在班上我也是一個(gè)性子急的人,這些都是我最不好的缺點(diǎn),來到了xx中學(xué)這里我沒有做好表率,這次我欺負(fù)低年級(jí)的同學(xué)是在給自己抹黑,大家都是同學(xué),我們都是一樣的,我卻覺得自己年級(jí)高一點(diǎn),仗著自己也是高年級(jí)的學(xué)生了,我產(chǎn)生這種想法就是極其錯(cuò)誤的,站到另一個(gè)角度來講我的行為甚至讓人不恥,今天欺負(fù)低年級(jí)同學(xué)一事,我這的知道錯(cuò)了。

我內(nèi)心一直在想著今天的事情,一想到當(dāng)時(shí)的情景我就絕得丟人,我怎么會(huì)那樣子,第一這跟我的性格很大的關(guān)系,平時(shí)在學(xué)校我都是很美耐心的那種,做一些事情也都是不馬馬虎虎,這次物品欺負(fù)同學(xué)也是沒有耐心,讓您失望了,影響很不好,畢竟我是高年級(jí),事情從中午說起,去到食堂吃飯,每天都有一個(gè)情況就是插隊(duì),這次我實(shí)在是忍不住了我也插隊(duì)了,以前我一直覺得這很不文明,吃個(gè)飯也這樣怎么行,可是今天我卻在吃飯的時(shí)候插隊(duì)了,我是在給您丟人了。

當(dāng)時(shí)是一個(gè)吃飯的高峰期,大家都很急,我看著前面的同學(xué)很多在插隊(duì),我內(nèi)心很不樂意,那種感覺真的很不好,在吃飯的時(shí)候這樣子去做一件事情真的很奇怪,但是當(dāng)時(shí)我性子也急,于是就參與到了插隊(duì),我插到了低年級(jí)同學(xué)的.前面,當(dāng)時(shí)那位同學(xué)也是很不開心,但是我就仗著自己是高年級(jí)沒有多想什么,回想起來實(shí)在是太低劣了,我的行為是非常不好的,現(xiàn)在我就一直在想著怎么玩去挽回這些,我深刻的知道這些是非常惡劣的情況,當(dāng)時(shí)那位同學(xué)當(dāng)然不服氣,我還兇了他,我擺著一個(gè)高年級(jí)的姿態(tài)在說話,抹黑了作為一名高年級(jí)學(xué)生應(yīng)該有的形象,我實(shí)在是羞愧。

這次事情讓我現(xiàn)在一直不能釋懷,我保證一定跟那位同學(xué)道歉,再一個(gè)就是在往后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中一定規(guī)規(guī)矩矩,做好自己,這是一定的,這次事情是一個(gè)開始,我不能讓這種事情萌芽,在一開始就要杜絕這種情況,這次事情是我的一個(gè)黑點(diǎn),這些事情我一定會(huì)好好的糾正過來的,現(xiàn)在我需要好好地反省自己,欺負(fù)低年級(jí)不是我應(yīng)有的作風(fēng),我向您還有班級(jí)的同學(xué)保證一定不會(huì)再這樣了,在吃飯的時(shí)候一定規(guī)規(guī)矩矩不再插隊(duì),我也知道錯(cuò)了,這篇檢討就是一個(gè)警告。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

xxxx年xx月xx日。

校園欺凌自我檢討書篇二

這個(gè)周五下午我與方海洋(化名)同學(xué)在實(shí)驗(yàn)教室外面因?yàn)樽粏栴}爭(zhēng)論不休,最后引發(fā)了打架。對(duì)于這次打架的事情,我感到深深的后悔,我很后悔當(dāng)時(shí)自己的不理智。

回顧錯(cuò)誤,我真的覺得自己的行為很不應(yīng)該。僅僅為了座位這樣一種芝麻綠豆的小事情,我就與方海洋同學(xué)產(chǎn)生矛盾糾紛,甚至大打出手。我知道您也會(huì)為我的行為感到心痛,您也曾經(jīng)三令五申地要求我們遵守學(xué)校紀(jì)律,而學(xué)校紀(jì)律當(dāng)中對(duì)于打架行為是嚴(yán)厲禁止的。

打架是野蠻的行為,是不可取的行為。我們進(jìn)入學(xué)校接受教育,就是為了能夠脫離野蠻,不從事野蠻的'事情。而我恰恰還沒有徹底地認(rèn)清楚打架的危害,依舊不知道如何避免打架的錯(cuò)誤發(fā)生。我的行為是錯(cuò)誤的,是不對(duì)的。我作為一名男生,就是男子漢。遇到一點(diǎn)問題不懂得用腦子思考,動(dòng)不動(dòng)就付諸武力解決,這是相當(dāng)不可取的。

為此,我今后決心徹底改正這一錯(cuò)誤,認(rèn)真糾正不良思想,確保今后不再犯類似的錯(cuò)誤了。

xxx。

xx年xx月xx日。

校園欺凌自我檢討書篇三

尊敬的老師:

您好!

我是學(xué)生xx,我知道,您可能都不會(huì)愿意來看我寫的檢討書了,但是,我還是要寫下來,我是真心誠(chéng)意悔過的。

我是一個(gè)非常霸道的孩子,您說了,在和您的談話中,我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,同時(shí)也感到非常的抱歉。我長(zhǎng)得牛高馬大,人的行為也比較粗魯,脾氣也很暴躁,還喜歡打架,用同學(xué)們對(duì)我的評(píng)價(jià)就是“校霸”,對(duì)于同學(xué)們給我封的稱號(hào),我甚是滿意,覺得這個(gè)稱號(hào)洋氣的不行。

可是,現(xiàn)在看來,我是多么的不講道理和可笑。您看我的眼神,是那樣的嚴(yán)肅,您說,像我這樣的孩子,如果不進(jìn)行改正,將來便會(huì)犯下大錯(cuò)。您說,您知道我其實(shí)是個(gè)非常的講義氣孩子,不然也不會(huì)有那么多“小弟”跟著我,但是帶領(lǐng)同學(xué)一起去對(duì)付一個(gè)同學(xué),那就是校園霸凌。這是十分嚴(yán)重和不齒的行為。

如若我真的.是一個(gè)講道義的人,那么就不應(yīng)該以多欺少,您說,像我這樣的孩子,是非常惹人討厭的。也許我自己感覺不到,但是,我給被欺凌的同學(xué)造成了不可磨滅的心靈創(chuàng)傷,您讓我換位思考,學(xué)著站在別人的角度想一下問題,并且,您在辦公室里給我看了一則電影,讓我以一個(gè)被霸凌者的角度,去觀看整部電影。

看完那部電影之后,我淚如雨下,甚至想要去為電影主人公打抱不平,為什么!在我憤怒至極的時(shí)候,看到您那雙漆黑的眸子,我生氣的底氣瞬間沒了,我低下了頭,流下了淚水,我深深知道了自己的錯(cuò)誤,原來,被欺負(fù),被霸凌是這樣一種心理,我給被欺負(fù)的同學(xué)帶來了多么大的心理創(chuàng)傷。

您搖了搖頭,說,倘若我內(nèi)心真的是想行俠仗義,那么也應(yīng)該擺正自己的心,不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)憤怒而大打出手,給那位同學(xué)造成了這樣的影響。老師,我真的知道錯(cuò)了,這幾天的時(shí)間里,我已經(jīng)進(jìn)行了深刻的反思,并且還親自去給被我欺凌的同學(xué)道歉了。

我深深知道我給他帶來的心靈創(chuàng)傷究竟有多么嚴(yán)重,并且他肯定比我想象中的還要難受,所以我給他下跪道歉了,我真的不知道該怎么去挽回這次錯(cuò)誤,我知道我這樣的行為是非常不道德的。我保證,以后在校園里,我就是保護(hù)他的人,從此,只要有我在不會(huì)讓他受到任何的欺負(fù)。

老師,我在此保證,在今后的日子中,絕對(duì)不會(huì)欺負(fù)其他同學(xué),我保證再也不會(huì)打架了!老師,我真的錯(cuò)了!對(duì)不起!

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

xxxx年xx月xx日。

校園欺凌自我檢討書篇四

尊敬的老師:

今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)晚歸這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違反寢規(guī)的決心。

早在我剛踏進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué),不得晚歸和未歸。其時(shí),老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳。嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。我應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后,我冷靜的想了很久,本來晚歸就是違反學(xué)校紀(jì)律,我還態(tài)度惡劣地對(duì)待宿管阿姨,這更錯(cuò)上加錯(cuò),我犯的是原則性問題。我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞。所以,對(duì)違反規(guī)定的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自個(gè)犯的`錯(cuò)誤付出代價(jià)。我真誠(chéng)的接受批評(píng),并愿意接受處分。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了,而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng),太不冷靜了。我錯(cuò)了,晚歸已不對(duì)。脾氣差更不對(duì),我以誠(chéng)懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤,我身上的確存在問題,我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。通過這件事,我充分認(rèn)識(shí)了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為,認(rèn)真對(duì)自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思從現(xiàn)在起,我應(yīng)該時(shí)刻警示自己,吸取教訓(xùn)。從今以后,我要更加嚴(yán)格的要求自己,決不再犯類似的錯(cuò)誤。不但是對(duì)這個(gè)缺點(diǎn)積極改正,還要多方面反省自己自身的缺陷,多方面完善自己。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證。這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

檢討人:

日期:

校園欺凌自我檢討書篇五

尊敬的老師:

您好!

我是xxx,我為自己今天欺負(fù)低年級(jí)同學(xué)一事羞愧,這么久以來我都表現(xiàn)的一般般,在班上我也是一個(gè)性子急的人,這些都是我最不好的缺點(diǎn),來到了xx中學(xué)這里我沒有做好表率,這次我欺負(fù)低年級(jí)的同學(xué)是在給自己抹黑,大家都是銅同學(xué),我們都是一樣的,我卻覺得自己年級(jí)高一點(diǎn),仗著自己也是高年級(jí)的學(xué)生了,我產(chǎn)生這種想法就是極其錯(cuò)誤的,站到另一個(gè)角度來講我的行為甚至讓人不恥,今天欺負(fù)低年級(jí)同學(xué)一事,我這的知道錯(cuò)了。

我內(nèi)心一直在想著今天的事情,一想到當(dāng)時(shí)的情景我就絕得丟人,我怎么會(huì)那樣子,第一這跟我的性格很大的關(guān)系,平時(shí)在學(xué)校我都是很美耐心的那種,做一些事情也都是不馬馬虎虎,這次物品欺負(fù)同學(xué)也是沒有耐心,讓您失望了,影響很不好,畢竟我是高年級(jí),事情從中午說起,去到食堂吃飯,每天都有一個(gè)情況就是插隊(duì),這次我實(shí)在是忍不住了我也插隊(duì)了,以前我一直覺得這很不文明,吃個(gè)飯也這樣怎么行,可是今天我卻在吃飯的時(shí)候插隊(duì)了,我是在給您丟人了。

當(dāng)時(shí)是一個(gè)吃飯的高峰期,大家都很急,我看著前面的同學(xué)很多在插隊(duì),我內(nèi)心很不樂意,那種感覺真的很不好,在吃飯的時(shí)候這樣子去做一件事情真的很奇怪,但是當(dāng)時(shí)我性子也急,于是就參與到了插隊(duì),我插到了低年級(jí)同學(xué)的前面,當(dāng)時(shí)那位同學(xué)也是很不開心,但是我就仗著自己是高年級(jí)沒有多想什么,回想起來實(shí)在是太低劣了,我的行為是非常不好的,現(xiàn)在我就一直在想著怎么玩去挽回這些,我深刻的知道這些是非常惡劣的情況,當(dāng)時(shí)那位同學(xué)當(dāng)然不服氣,我還兇了他,我擺著一個(gè)高年級(jí)的姿態(tài)在說話,抹黑了作為一名高年級(jí)學(xué)生應(yīng)該有的形象,我實(shí)在是羞愧。

這次事情讓我現(xiàn)在一直不能釋懷,我保證一定跟那位同學(xué)道歉,再一個(gè)就是在往后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中一定規(guī)規(guī)矩矩,做好自己,這是一定的,這次事情是一個(gè)開始,我不能讓這種事情萌芽,在一開始就要杜絕這種情況,這次事情是我的一個(gè)黑點(diǎn),這些事情我一定會(huì)好好的糾正過來的,現(xiàn)在我需要好好地反省自己,欺負(fù)低年級(jí)不是我應(yīng)有的作風(fēng),我向您還有班級(jí)的同學(xué)保證一定不會(huì)再這樣了,在吃飯的時(shí)候一定規(guī)規(guī)矩矩不再插隊(duì),我也知道錯(cuò)了,這篇檢討就是一個(gè)警告。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年x月x日。

校園欺凌自我檢討書篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

今天,我們班級(jí)在下課期間發(fā)生了打架事件,嚴(yán)重地違反了學(xué)校紀(jì)律,造成教室一片混亂,違反了校紀(jì)班規(guī),讓領(lǐng)導(dǎo)、老師們?yōu)榇司拘臒馈?/p>

根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《小學(xué)生守則》的規(guī)定,我們嚴(yán)重違反了第五章關(guān)于禁止學(xué)生參與打架斗毆的規(guī)定。面對(duì)我們班級(jí)出現(xiàn)這樣嚴(yán)重的紀(jì)律問題,我感到非常的難過與痛心。對(duì)此,我深感對(duì)不起老師、對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)不起父母,更加對(duì)不起為我們營(yíng)造這么良好教育環(huán)境的`歷代學(xué)校教育工作者。

在這次下課打架事件當(dāng)中,我扮演了一個(gè)帶頭人的角色,造成了嚴(yán)重的負(fù)面影響。我身為班級(jí)體育委員,身為一名班干部竟然這樣的無視校規(guī)班規(guī),僅僅為了發(fā)泄憤怒就動(dòng)手打同學(xué),導(dǎo)致同學(xué)輕傷,我真是萬萬不應(yīng)該。

我作為一名體育委員,學(xué)校體訓(xùn)部成員,空有一個(gè)好身體,沒有將本領(lǐng)用在恰當(dāng)?shù)牡胤剑两駷橹挂矁H僅為學(xué)校贏得了一點(diǎn)點(diǎn)榮譽(yù),就這樣肆無忌憚的放肆放縱。對(duì)此,我實(shí)在感到羞愧。

在此,我自愿接受學(xué)校處理,自愿引咎辭退體育委員職務(wù),自愿引咎退出學(xué)校體訓(xùn)部。

萬分抱歉!

檢討人:

日期:

校園欺凌自我檢討書篇七

尊敬的學(xué)校政教處老師:

非常抱歉地向您遞交我打架斗毆的檢討書,我如今深刻地體會(huì)到我所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。特此做深深的檢討,已經(jīng)向因?yàn)槲掖舜未蚣苁录绊懙睦蠋熍c同學(xué)做深刻的懺悔,跟大家說一聲抱歉。

關(guān)于我此次校園打架斗毆行為,起因是由于高三2班的鄭同學(xué)課間到我班玩,而期間跟我在言語上起了爭(zhēng)執(zhí)。并且鄭同學(xué)的行為表現(xiàn)過于傲慢與囂張,這激起了我在內(nèi)多位同學(xué)的不滿情緒,于是約定放學(xué)之后校外打架。不料在下午第三課結(jié)束之后,我又與鄭同學(xué)碰面,并且又發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),并且進(jìn)行拉扯鄭同學(xué)臉部造成輕微瘀傷,此次打架事件的發(fā)生經(jīng)過,具體的情況就是這樣。

對(duì)于此次我的錯(cuò)誤:我深刻的認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了,是徹徹底底的錯(cuò)了。打架、斗毆是多么嚴(yán)重的違紀(jì)違規(guī),甚至是違法行為。這樣的行為發(fā)生在一個(gè)高中生身上,這對(duì)于我自身的成長(zhǎng)以及學(xué)校的聲譽(yù)都是嚴(yán)重的損害。此外,我也意識(shí)到自己在這次打架行為當(dāng)中顯得過于沖動(dòng),情緒容易失去控制,這也跟自己的性格不好,容易暴躁有關(guān)。還有是自己的不成熟。

如今我痛定思痛,決心根據(jù)此次錯(cuò)誤暴露出的種種自身的不足,下定決心要好好加以改正,重新爭(zhēng)取做一名好學(xué)生的機(jī)會(huì)。

第一,由于此次錯(cuò)誤發(fā)生的起因是我的不冷靜以及暴躁脾氣。我決心在今后學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,認(rèn)真聽一些心理輔導(dǎo)課堂,培養(yǎng)自己克制冷靜的性格,從根本上、思想上杜絕此類錯(cuò)誤的發(fā)生。

第二,充分認(rèn)識(shí)打架行為的嚴(yán)重性,時(shí)時(shí)刻刻給予自己足夠警覺。我的此次打架行為,給班級(jí)給學(xué)校造成了很大的負(fù)面沖擊,也給我的父母增添煩愁。我真的覺得愧對(duì)老師、愧對(duì)父母。打架是不對(duì)的,而且是會(huì)造成嚴(yán)重后果的,在今后我一定痛改前非,發(fā)誓不再使用暴力。

第三,此次錯(cuò)誤也嚴(yán)重影響我的同學(xué)關(guān)系。在今后生活中我要努力處理好周邊班級(jí)同學(xué)的關(guān)系,做一個(gè)樂觀開朗、積極向上的人。

尊敬的學(xué)校政教處老師,今后此次慘痛教訓(xùn),我已經(jīng)從事件中深深體會(huì)到改善自己品行的重要性。我一定要從此次錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),并做一名好學(xué)生,在即將到來的高考中拿出好成績(jī)回報(bào)母校。

此致:

非常抱歉!

xxx。

xx年xx月xx日。

校園欺凌自我檢討書篇八

敬愛的老師:

對(duì)于我犯的錯(cuò)誤,我十分羞愧。我以后再也不會(huì)這么做了,一定會(huì)做個(gè)好孩子!我知道這些錯(cuò)誤很嚴(yán)重,但我懇求您再給我一次機(jī)會(huì)吧!我很希望我可以上學(xué),我絕對(duì)會(huì)改掉這些壞毛病,努力學(xué)習(xí),成為祖國(guó)的棟梁。我再也不會(huì)打架,如果有人打架,我會(huì)勸他們。如果有人逃課,我會(huì)和他們講道理。如果有人頂撞您,我會(huì)告訴他,老師是培育我們的園丁,為了我們,老師花了很多心血,你不要頂撞老師,讓老師再為我們擔(dān)心。如果有人欺負(fù)同學(xué),我會(huì)跟他說,欺負(fù)弱小的同學(xué)是不對(duì)的`,我們既然來到這里一起學(xué)習(xí),就要互相幫助,而不是互相怨恨。

請(qǐng)您給我一次機(jī)會(huì),讓我改過自新吧!如果您不給我這次上學(xué)的機(jī)會(huì),我不是連回頭變成好學(xué)生的機(jī)會(huì)都沒有了嗎?如果您可以讓我上學(xué),我一定做到這些,發(fā)自心底地感謝您!

檢討人:xxx。

xxxx年xx月xx日。

校園欺凌自我檢討書篇九

尊敬的老師:

您好!

非常抱歉給您惹了這么大的麻煩,在事情發(fā)生后,我也有深刻的反省我自己的錯(cuò)誤,其實(shí)不用反省都知道,我這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤,無論從什么方向去看,都是不對(duì)的,都是嚴(yán)重錯(cuò)誤的事情!

但是我還是要對(duì)自己在上課時(shí)和xx打架的事情做出反省,好能看清自己在這些方面究竟有哪些不足。說實(shí)話,我在開始的時(shí)候,并不覺得自己究竟有哪些錯(cuò)誤,就因?yàn)槲沂鞘艿教翎叺囊环?,我在錯(cuò)誤過后不斷的用這個(gè)事情去逃避自己的責(zé)任,總認(rèn)為自己一定錯(cuò)誤都沒有。但是,在自己冷靜之后,我才開始想到,自己是不是真的做錯(cuò)了呢?雖然是xx同學(xué)先挑釁,但要是我沒有打出那一下,這件事是不是就不會(huì)發(fā)生呢?或者說我其實(shí)可以用更好的方式去解決,雖然在我們學(xué)生中總是看不起做這事的人,但其實(shí)在發(fā)生這樣的事情后,去告訴老師才是我們真正正確的事情。

可是我沒有這么做,不僅是因?yàn)榍懊婺莻€(gè)可笑的理由,而是因?yàn)閤x同學(xué)的挑釁確實(shí)已經(jīng)非常成功的激怒了我!我沒有那種足矣怒而不發(fā)的定力,也承認(rèn)自己沒有“諸葛亮舌戰(zhàn)群儒”的口才將他反駁的啞口無言,我在當(dāng)時(shí)做出了最錯(cuò)誤的決定也就是像個(gè)匹夫一樣的和他扭打在了一起。

擁擠的教室中卻發(fā)生了一起打架事故,這不僅讓周圍的桌椅倒地,還驚擾到了同學(xué)和老師,所幸的是在我們的周圍沒有同學(xué)的傷亡,不幸的是,我選擇了這一個(gè)最為錯(cuò)誤的決定。

事情發(fā)生后,老師給我們進(jìn)行了思想的開導(dǎo),也問了我們?cè)?,可是?dāng)時(shí)依然不服氣的我們,各執(zhí)一詞,都不愿意承認(rèn)是自己錯(cuò)的最離譜,可是現(xiàn)在想想,當(dāng)是都帶著這樣的思想,都參與了打架,這已經(jīng)沒有必要對(duì)錯(cuò)誤分個(gè)高下了,我們都已經(jīng)成為了最錯(cuò)誤的人。

現(xiàn)在,想清楚了前因后果,捋順了自己和對(duì)方的錯(cuò)誤,我沒有什么可生氣的了,也不再感到自己委屈。得到現(xiàn)在的結(jié)局,是我自己選擇出來的結(jié)果,盡管非常后悔,但是我還是不得不接受自己闖下的禍。

最后,我也要對(duì)教室中的同學(xué)們到個(gè)歉,抱歉打擾了你們的學(xué)習(xí),也抱歉給班上帶來了這么不好的影響。希望你們能以我這次的錯(cuò)誤為戒,不要再犯下同樣的錯(cuò)誤。對(duì)不起,老師,我會(huì)好好的繼續(xù)反省,在今后,我一定不會(huì)再做出這樣沖動(dòng)的選擇。

檢討人:xxx。

20xx年x月xx日。

校園欺凌自我檢討書篇十

親愛的同學(xué)們:

大家好!

眾所周知,“欺凌”,它不但會(huì)傷害一個(gè)人的身體,還會(huì)使一顆純凈的心靈走向彎曲,更會(huì)使人的精神受到痛苦的折磨。

將是何等的悲哀!為此,行知小學(xué)潘美芳老師跟學(xué)生們講述了什么是校園欺凌事件?怎樣預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生?發(fā)生了校園欺凌事件應(yīng)該如何處置等。

讓學(xué)生們對(duì)什么是校園欺凌事件有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

欺凌行為主要為身體欺凌,推搡、打等暴力行為;“言語欺凌”,包括惡意取笑、起侮辱性外號(hào)、辱罵等;“關(guān)系欺凌”,包括通過惡意造謠或者讓其他人不理他,使受害者受到傷害。

有校園欺凌的學(xué)生,首先要意識(shí)到,欺凌行為是不道德的行為,欺凌行為是無能的表現(xiàn)。

其次不要故意攻擊其他同學(xué),無論是比你弱小的,還是他做錯(cuò)了事,還是對(duì)你有傷害,還是你看不順眼,這些都不能成為你攻擊他的理由,要學(xué)會(huì)通過合理的方法解決問題,學(xué)會(huì)寬容。

被欺凌的同學(xué)也要站出來說不:當(dāng)你被其他同學(xué)欺負(fù)時(shí),首先你自己要勇敢反擊;如果對(duì)方太強(qiáng)勢(shì),你無力反擊,就要學(xué)會(huì)先保護(hù)自己,然后要大膽向老師或家長(zhǎng)反映,讓欺凌你的人得到有效的教育和處理。

學(xué)校號(hào)召其他同學(xué)要擁有正義感,見到有欺凌的行為要勇敢站出來制止,控制事態(tài)的發(fā)展,尋找合理的幫助。

行知小學(xué)一直提倡同學(xué)們做文明友善的小陶子,號(hào)召大家團(tuán)結(jié)友愛,嚴(yán)于律己,寬以待人。

老師希望全體學(xué)生從現(xiàn)在開始,要堅(jiān)決地對(duì)“校園欺凌”說不!同學(xué)們之間要友好地相處,互相幫助,互相促進(jìn),在這個(gè)家庭里,少一些摩擦,把更多的精力投入到學(xué)習(xí)和生活中去。

用我們的理智、我們的愛心去化解矛盾,預(yù)防校園欺凌,共創(chuàng)和諧校園,真正成為更加和諧和積極向上的大家庭。

校園欺凌自我檢討書篇十一

尊敬的老師:

您好!

關(guān)于我在學(xué)校打架的事情,我向老師作出深刻反省和檢討。通過最近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和深刻反省,我已認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。為了更好的開展今后的工作,鍛煉和提高自己,將以前墮落的自己徹底消滅,而替之以與現(xiàn)實(shí)接軌的自己?,F(xiàn)在本著有則改之,無則加勉的誠(chéng)懇態(tài)度,向黨組織作出檢討。

事情發(fā)生當(dāng)晚,我一時(shí)沖動(dòng)和室友言語不和而大打出手。當(dāng)時(shí)我便意識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性。后悔自己平時(shí)在學(xué)習(xí)生活中有失一名黨員的職責(zé)。打架是嚴(yán)重違反校規(guī)的事,但我并沒意識(shí)到問題的嚴(yán)重性?,F(xiàn)在明白平時(shí)的一語告之并不能從根本上解決問題。由于我紀(jì)律性不強(qiáng),自由主義泛濫。由于各種不適應(yīng),加之自由主義在心中作祟,才犯下了今天這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤。在今后的工作中,要嚴(yán)格按照規(guī)則辦事,認(rèn)真遵守單位的規(guī)章制度和組織紀(jì)律,做到早請(qǐng)示、晚匯報(bào)。在努力工作的同時(shí),要毫不留情地鏟除掉隱藏于我身各個(gè)角落的自由主義成分。自始自終相信“不以規(guī)矩,難成方圓”這一古訓(xùn)。通過這次事件的發(fā)生,給我教訓(xùn)也是震憾我靈魂最深的經(jīng)驗(yàn)只有一句話:無論做事還是做人,都要循規(guī)蹈矩。也只有循規(guī)蹈矩,方可成圓。

我沒有起到一個(gè)學(xué)生黨員應(yīng)該發(fā)揮的作用我深感愧疚。對(duì)于在自己在寢室打架出現(xiàn)違反學(xué)校相關(guān)條文的事情。在此,我鄭重向黨組織作出檢討,同時(shí)自己也陷入了深刻的反省中。同時(shí),我相信經(jīng)過這次事情的教訓(xùn)。我和我的室友都會(huì)有所覺悟。我們會(huì)一起努力一起進(jìn)步。首先便是做到與學(xué)校一切條文規(guī)定看齊。不給學(xué)校抹黑!世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,強(qiáng)化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽(yù)感,并將這件事深刻銘記于心,時(shí)常警醒自己。

經(jīng)過深刻的檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤,思想覺悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)閼猩ⅲ膊恢寥绱?。雖然我一直謹(jǐn)記老師的教誨,無論是生活還是學(xué)習(xí)中,都處處嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)們做出表率,但這一次,我放松了自己。我清楚的知道,一個(gè)人的行為是他思想的真實(shí)反應(yīng),既然行為犯了錯(cuò),肯定是思想上開了小差,我的行為說明我的思想覺悟水平還沒達(dá)到一個(gè)真正共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn),無組織﹑無紀(jì)律:不遵守校規(guī)校紀(jì),黨的組織觀念淡薄,我的所作所為完全違背了組織一直以來對(duì)我的信任和關(guān)懷。

我下定決心,在今后的生活﹑學(xué)習(xí)﹑工作中,首先,一定堅(jiān)持以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;第二,加強(qiáng)黨性,在思想和行為上向組織靠攏;第三,要為他人做出表率。希望老師能給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì),讓我能繼續(xù)為班級(jí),為同學(xué)服務(wù)。

請(qǐng)老師在實(shí)踐中考驗(yàn)我!

檢討人:

日期:

校園欺凌自我檢討書篇十二

尊敬的老師:

我在x月x日與xx在課室內(nèi)因瑣事發(fā)生口角,繼而言語不和拳腳相向。這種行為的性質(zhì)和影響是非常壞的,打架過后,我在自責(zé)的同時(shí)也感到深深的后悔,現(xiàn)在就此事向老師作一檢討。

打架斗毆是影響極壞的,校規(guī)中有明確規(guī)定學(xué)生在校期間,不得與其他人打架斗毆。由于我的一時(shí)沖動(dòng),造成了這樣不良的后果,我感到深深的自責(zé)。事后,我進(jìn)行了深刻的反?。?/p>

首先,就個(gè)人看來,與人和睦相處是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)遵道德規(guī)范,盡量不與他人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),一直是學(xué)生自入學(xué)起就經(jīng)常被家長(zhǎng)告誡的處事準(zhǔn)則,但是我恰恰違反了這一點(diǎn)。

這樣一來,不但有損自己學(xué)生的形象,更使得和他人的相處出現(xiàn)障礙,相互傷害了對(duì)方身心的同時(shí),對(duì)于以后我的學(xué)習(xí)、工作和生活造成不良影響。

其次,對(duì)學(xué)校來說,校紀(jì)校規(guī)中規(guī)定的“不準(zhǔn)打架斗毆”的規(guī)章制度并不是對(duì)學(xué)生的束縛,而是對(duì)學(xué)生的保護(hù)。而我的這種行為,在觸犯了校紀(jì)校規(guī)的同時(shí),脫離了學(xué)校的保護(hù),更是給學(xué)校的光輝形象抹了黑。

一個(gè)學(xué)生不管在哪里,都不僅僅是自己,也同時(shí)代表了學(xué)校的形象,而我不僅損害的自己學(xué)生的形象,更學(xué)校的整體形象,我感到萬分歉疚。

最后,在社會(huì)而言,打架斗毆是一種違法亂紀(jì)的行為,情節(jié)嚴(yán)重的更會(huì)被追究刑事責(zé)任,處以嚴(yán)厲的刑罰。

我這次的違紀(jì),雖然情節(jié)沒有嚴(yán)重到觸動(dòng)法律,但是對(duì)我而言也是一次警告,讓我意識(shí)到錯(cuò)無大小,防微杜漸的道理,更令我下定決心痛改前非,告誡自己再也不犯類似錯(cuò)誤。

在此,我想再一次表達(dá)我深深的悔恨和歉意。后悔自己當(dāng)時(shí)一時(shí)沖動(dòng)釀成大錯(cuò),同時(shí)也抱歉自己造成的不良影響。

我向老師保證,我將痛定思痛,努力改正自己沖動(dòng)好斗的不良習(xí)性,同時(shí)也會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中更加嚴(yán)格的要求自己,與人和睦相處,不爭(zhēng)一時(shí)意氣,同時(shí)做好學(xué)生的本分,更加努力的學(xué)習(xí)。

請(qǐng)老師給我一次機(jī)會(huì),我將用實(shí)際行動(dòng)應(yīng)正我的承諾。

此致

敬禮

檢討人:xxx。

尊敬的老師:

您好!

我是前段時(shí)間那次影響惡劣的學(xué)校打架事件的參與者xx,對(duì)于因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而犯下的錯(cuò)和激發(fā)的惡劣影響我感到非常的抱歉和悔恨,也對(duì)因?yàn)檫@件事而操勞受累的老師們致以崇高的敬意和真摯的感謝!謝謝您!辛苦您了!

在這里,請(qǐng)?jiān)试S我向您說明一下事情的前因后果,以方便您接下來的工作。

事情是這樣的,在x月x日晚飯時(shí)間,因?yàn)橥盹垥r(shí)間比較緊迫,大家都趕著早些吃完回到教室進(jìn)行晚自習(xí),所以平時(shí)偶爾會(huì)因?yàn)榧痹旰痛颐?dǎo)致一些擦碰現(xiàn)象,但大多數(shù)時(shí)候都互相理解,道個(gè)歉都能夠解決。然而當(dāng)時(shí)我卻因?yàn)樾那橛行┘痹甓趚x同學(xué)碰到我后推了他一下,讓xx同學(xué)認(rèn)為自己受到了挑釁,頓時(shí)就沒好氣的指責(zé)我起來,而我確認(rèn)為本來就是他先撞到我身上的,我將他退開只是比平時(shí)稍微粗暴了一點(diǎn)的行為,而他卻借此來指責(zé)我的不是,頓時(shí)就讓我說話也變得不客氣了。

最后事件在我們雙方都不認(rèn)輸?shù)那闆r下升級(jí)了,我們?cè)趯W(xué)校食堂里打了起來,雖然馬上就被同學(xué)們給拉開了,但還是帶來了極壞的影響,嚴(yán)重干擾了在食堂吃飯的同學(xué)們的計(jì)劃安排,間接性的影響到了當(dāng)晚的晚自習(xí)質(zhì)量和同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率。這樣惡劣的行為如果不能被嚴(yán)肅處置的話必然會(huì)對(duì)學(xué)生起到帶壞頭的作用,所以對(duì)于后面老師的嚴(yán)厲處理我們選擇接受,沒有任何異議。

老師,我經(jīng)過這段時(shí)間的煎熬和思考,已經(jīng)更加深刻的將錯(cuò)誤印在了腦海里,在夜晚的夢(mèng)里也常常夢(mèng)到一些不太好的情節(jié),致使我不斷地思考,如果當(dāng)時(shí)我沒有推開他,而是自己退讓幾步,我們雙方都克制住自己的情緒,這件事情就不會(huì)發(fā)生了,而我也能繼續(xù)按照往日的生活軌道認(rèn)真學(xué)習(xí),為了提高一點(diǎn)自己的成績(jī)而挑燈夜戰(zhàn),在學(xué)海中暢游。而不是像現(xiàn)在這樣每日沉迷在懊悔和煩悶之中,嚴(yán)重影響自己的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣,往日半個(gè)小時(shí)就能做完的題目現(xiàn)在一個(gè)小時(shí)都不一定能夠做完。

所以,我希望老師和學(xué)校能夠原諒我這次錯(cuò)誤,讓我將這次錯(cuò)誤牢牢地記在心里,在我以后的日子里作為警示牌告誡我不再去犯同樣的錯(cuò)誤,讓我能夠重拾初心,在不斷地學(xué)習(xí)中為自己充電,考上一個(gè)好大學(xué)為自己、為家人、為老師為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)和光彩。

此致

敬禮!

檢討人:

日期:

尊敬的政教處老師:

對(duì)不起,老師!關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆,我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也知道,一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律,應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),做自己分內(nèi)的事。這是一個(gè)基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。

但我卻連最基本的也做不到?,F(xiàn)在,我犯了大錯(cuò),我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子,好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進(jìn)取,糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤,我也要通過這次事件,努力提高我的思想覺悟,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤,牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤,努力進(jìn)取,一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。

關(guān)于這次在學(xué)校打架,首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛護(hù)同學(xué)的表現(xiàn),各位同學(xué)都是爹媽生的,每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手,實(shí)在是不應(yīng)該,也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨。

我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng):第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤,今后一定積極改正。第二,我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架,而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。

此致:

敬禮!

檢討人:xxx。

xxxx年xx月xx日。

校園欺凌自我檢討書篇十三

尊敬老師:

您好!

反思自己這次的錯(cuò)誤,我真的感到無比的后悔。作為一名學(xué)生,我們來到校園,不僅僅是為了學(xué)習(xí)知識(shí),更是要學(xué)習(xí)做人!在這個(gè)文明的社會(huì)中,更是在學(xué)習(xí)文明的校園中,竟然發(fā)生了打架的事情!這實(shí)在是讓人感到不可思議!更別說,作為一名高中生,我們就更不應(yīng)該發(fā)生這樣的錯(cuò)誤了!在如今學(xué)習(xí)都嫌時(shí)間少的現(xiàn)在,我們竟在無所謂的一些雞毛蒜皮的小事上大動(dòng)干戈,不僅耽誤了自己,也影響了身邊的同學(xué)!更別說,因?yàn)檫@樣的事情,竟又給老師您在忙碌中增添了一份麻煩,對(duì)此,我真的感到無比的慚愧。

回顧這次事情的經(jīng)過,其實(shí)根本沒有什么大不了的事情。無非是我與xx同學(xué)在課間因?yàn)殡p方都沒注意,結(jié)果導(dǎo)致走路的時(shí)候撞到了一下。這本是非常小的一件事情,更何況還是大家都沒注意到的問題!在這個(gè)時(shí)候,無論我們兩個(gè)誰先開口道個(gè)歉,哪怕只是一句輕輕的“對(duì)不起”,也許這件事情就過去了。但是,可惜的是,我們之間不僅沒人道歉,甚至當(dāng)時(shí)的我們都認(rèn)為是對(duì)方的錯(cuò)誤!在這樣的僵持下,小小的裂縫迅速的擴(kuò)大,甚至到了最后,還因?yàn)槲覀冊(cè)谘哉Z上的不尊重,進(jìn)一步的惡化了沖突!這也導(dǎo)致了,這場(chǎng)打架一觸即發(fā)!

如今,因?yàn)檫@次的打架,我們受到了嚴(yán)厲的批評(píng),并且也因此將班級(jí)的好不容易爭(zhēng)取得到的.榮譽(yù)給弄丟了。到現(xiàn)在,甚至都還要您在百忙之中為此操心。對(duì)此,我真的很慚愧。

回想這件事情,其實(shí)并不是什么很大的事情,但卻是我們兩人將這個(gè)小小的沖突放大,甚至引起了最終的錯(cuò)誤!這完完全全是我們自身的錯(cuò)誤!

有了這樣的認(rèn)識(shí)后,我也很快意識(shí)了自己的問題,并不僅僅是這一次,在校園的生活中,我經(jīng)常因?yàn)樽约旱谋┰暌着钠馔瑢W(xué)說,這次,兩個(gè)脾氣沖動(dòng)的人走到一起竟一瞬間就點(diǎn)燃了火藥。但是,這一“炸”,也發(fā)出了讓我清醒的“巨響”。我作為一名高中生,不在學(xué)習(xí)上努力,卻總是為了這么一些小事鬧出麻煩,給大家?guī)淼倪@么大的麻煩!這完全沒有一點(diǎn)意義!

現(xiàn)在想起來,我真的很慚愧,我本可以將這些時(shí)間花費(fèi)的更有意義,能更好的在學(xué)習(xí)上提升自己,完善自己!但我卻沒有,甚至還給大家?guī)磉@么多的麻煩!這真的讓我很后悔。

經(jīng)過此次的反省,我希望能得到老師的原諒。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)與生活中嚴(yán)格的管理自己,將心思都放到學(xué)習(xí)上!再不會(huì)讓自己這樣沒有目標(biāo)的浪費(fèi)這寶貴的高中時(shí)間!

檢討人:xxx。

20xx年x月xx日。

校園欺凌自我檢討書篇十四

您好!

關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的一片苦心。

然而,正如高爾基說過的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候,磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操,我在5:50點(diǎn)就飛快的洗漱完畢,穿戴整齊,看著時(shí)間還多,我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲,可當(dāng)我來到操場(chǎng)上,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒有,正當(dāng)我著急的環(huán)顧四周看看有沒有人的時(shí)候--我醒了,原來剛才的鏡頭全都是夢(mèng),一看表,媽呀都6:30了,而那天正趕上您體貼入微的來給我們點(diǎn)名,我卻沒能趕上去聆聽您關(guān)懷的教誨,深感惋惜,深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重,竟然夜有所思晨有所夢(mèng)!唉,無奈呀無奈。又有一次,我正興致高昂的洗澡,準(zhǔn)備洗完澡了要去上課,誰知當(dāng)我洗完澡來到宿舍房間門前,發(fā)現(xiàn)里面一個(gè)人也沒有,我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣,全身只著一條褲衩,連出門打電話求援的機(jī)會(huì)都沒有??!硬生生又曠了一堂老師給我們精心預(yù)備的無比生動(dòng)的課,錯(cuò)過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識(shí)大餐。郁悶呀郁悶!這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結(jié)底,還是由于我的粗心大意,對(duì)舍友的出門時(shí)間了解不足所造成的。憶起當(dāng)時(shí),環(huán)顧現(xiàn)在,我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該不顧有傷風(fēng)化,跑出去給舍友打電話,拼死也要上課的!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯(cuò)課表、鐘表停走,鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了,我知道這些理由說出來都是不能成立的,因?yàn)?,這所有的問題都只能歸結(jié)于我,還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào),我越來越清晰地感覺到我是一個(gè)罪人!

對(duì)于我曠課的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:

1、讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),試問怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實(shí)乃不孝。

如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):

4、思想覺悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。

5、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想,如果我對(duì)老師有更深的尊重,我會(huì)提前半個(gè)小時(shí)起床,也不會(huì)在夢(mèng)里對(duì)自己5:50就做好準(zhǔn)備的事情沾沾自喜,就會(huì)更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)夢(mèng),這樣夢(mèng)醒了也不會(huì)遲到,錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生了。

據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:

8、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的一千字檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

9、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)。

10、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。

請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步!

校園欺凌自我檢討書篇十五

尊敬的老師:

您好!

我是xx班的xxx。真的很對(duì)不起!因?yàn)槲覀兊囊粫r(shí)沖動(dòng),竟在課間的時(shí)候因?yàn)檫@么一點(diǎn)點(diǎn)小時(shí)的就互相動(dòng)手動(dòng)打人!不僅給同學(xué)帶來了傷害,也同時(shí)傷害了我們這個(gè)班級(jí)!對(duì)此,我真的非常后悔。

但是很遺憾,在這次犯錯(cuò)之前,我還是沒能認(rèn)識(shí)到自己在思想上的錯(cuò)誤!只糾結(jié)于自己和xx同學(xué)那點(diǎn)雞毛蒜皮的小摩擦。更糟糕的是,我們竟因?yàn)檫@樣在課間的一點(diǎn)點(diǎn)小摩擦,就互相挑釁,互相謾罵,甚至最后忍不住動(dòng)起手來!這實(shí)在是太糟糕!太過暴躁!

如今,接受了您批評(píng)和教導(dǎo),我也慢慢的冷靜了下來,回想著自己的所作為,我也感到非常的抱歉。這件事情我們兩人都有做的不對(duì)的地方,但我也不應(yīng)該在交談中用這樣沖動(dòng)的語氣去說話,這樣不管是誰都會(huì)生氣的。

所以,經(jīng)過我在之后對(duì)自己的反思后,我認(rèn)識(shí)到。這次的打架事件的關(guān)鍵問題就在于我們自己在生活中的問題。仔細(xì)的想來,我也明白自己的語氣和行為在平時(shí)就非常的暴躁,也非常難以接受其他人的意見和批評(píng)。但是,我卻沒有在過去去面對(duì)這些問題,而是放任這些問題隨著我一起成長(zhǎng)。再回看這次的沖突,其實(shí)我們打起來的真正原因并不是為了課間的一點(diǎn)小沖突,真正讓我們這么生氣的原因,其實(shí)是因?yàn)槲覀儍扇诉@互不饒人的嘴!將話說的這么暴躁,這么咄咄逼人!這才讓事情沒了婉轉(zhuǎn)的余地。如果當(dāng)時(shí)我們能稍微和氣一點(diǎn),甚至只要我的一人能稍稍退步,那也不會(huì)鬧出這么大的動(dòng)靜!但可惜我們都沒能領(lǐng)會(huì)到這一點(diǎn),也辜負(fù)了的老師一直以來對(duì)我們的教導(dǎo),真的十分的抱歉!

如今,引起了這樣的“鬧劇”,實(shí)在不是我所希望的,也是大家都不希望的!為此,我也通過這次的問題好好的反省了自身的問題!我明白自己最大的問題就在對(duì)自身的管理上!在我的脾氣和性格上!為此,我會(huì)好好的改進(jìn)自己,認(rèn)真的反省自己的錯(cuò)誤!改善自己沖動(dòng)的脾氣!

我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)與生活中認(rèn)真的遵守學(xué)校的紀(jì)律,友善的與同學(xué)們相處。還望老師能原諒我們?cè)谶@次的沖動(dòng)行為,我一定會(huì)將這件事牢記在心上,再不會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤!給您帶來了這么多麻煩,還望原諒。

檢討人:xxx。

20xx年x月xx日。

校園欺凌自我檢討書篇十六

親愛的同學(xué)們:

大家好!

近幾個(gè)月來我們國(guó)家發(fā)生了多起校園欺凌事件,讓人觸目驚心,也讓我們更加關(guān)注校園安全。針對(duì)近期連續(xù)發(fā)生的校園安全極端事件,我們學(xué)校高度重視,積極行動(dòng)起來,切實(shí)加強(qiáng)校園安全保衛(wèi),確保師生生命安全。

在學(xué)校加強(qiáng)安全保衛(wèi)的同時(shí),同學(xué)們也要學(xué)會(huì)一些面對(duì)危險(xiǎn)的應(yīng)急方法:

1.在威脅與暴力來臨之際,首先告訴自己不要害怕。

要相信邪不壓正,終歸大多數(shù)的同學(xué)與老師,以及社會(huì)上一切正義的力量都是自己的堅(jiān)強(qiáng)后盾,會(huì)堅(jiān)定地站在自己的一方,千萬不要輕易向惡勢(shì)力低頭。而一旦內(nèi)心篤定,就會(huì)散發(fā)出一種強(qiáng)大的威懾力,讓壞人不敢冒然攻擊。

正如剛才那位升旗手說的,萬一發(fā)生危險(xiǎn),要像小老虎一樣會(huì)撕咬,像小山羊一樣敢頂角,不能聽之任之,要想方設(shè)法逃離。

2.大聲地提醒對(duì)方,他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為,會(huì)受到法律紀(jì)律嚴(yán)厲的制裁,會(huì)為此付出應(yīng)有的代價(jià)。同時(shí)迅速找到電話準(zhǔn)備報(bào)警,或者大聲呼喊求救。

3.如果危險(xiǎn)發(fā)生,可用自己的書包、掃把、凳子、桌子等物來擋,可以躲避受到的打擊;若是隔壁班發(fā)生危險(xiǎn)情況,要趕快關(guān)緊自己班的門、窗,不讓歹徒進(jìn)來。

4.如果受到傷害,一定要及時(shí)向老師、警察報(bào)案。不要讓不法分子留下“這個(gè)小孩好欺負(fù)”的印象,如果一味縱容他們,最終只會(huì)導(dǎo)致自己頻頻受害,陷入可怕的夢(mèng)魘之中。

5.如果周圍有人,要大聲喊叫,引人注意,同時(shí)也要避免激怒歹徒萌生殺機(jī),須以保全生命為第一考慮。

6.要冷靜與歹徒合作,先取得信任,再運(yùn)用機(jī)智逃離。

7.找機(jī)會(huì)逃到人多的地方求救,或躲入商店、民宅。

8.在公共場(chǎng)所應(yīng)找服務(wù)臺(tái)人員或向警察求助。

9.若在大馬路上,可以用手敲打路旁停放的車輛,讓車子警報(bào)器大響以嚇退壞人。

同時(shí)希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

1.上課期間,學(xué)校大門、小門關(guān)閉,任何同學(xué)都不得私自走出校門;因生病等特殊情況需家長(zhǎng)來接的,要經(jīng)過班主任同意,開具《學(xué)生離校通知單》后,方可離校。

2.嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間,堅(jiān)持不懈地養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣。

3.遵守學(xué)校的秩序,課間不在走廊追追打打,橫沖直撞;上下樓梯靠右走,一定要做到,不推、不擠、不跑、不跳。

4.上午、下午放學(xué)清校鈴聲響后,任何同學(xué)不得在校內(nèi)逗留。上午離校時(shí)間為11:30,下午離校時(shí)間為4:55。

5.放學(xué)后排好路隊(duì),出校門后到指定位置及時(shí)回家,不在路上玩耍,不搭理陌生人。一旦被壞人糾纏,要冷靜與其周旋,并設(shè)法向路人或警察求助;及時(shí)將情況向家長(zhǎng)、班主任或?qū)W校安保人員報(bào)告。

老師、同學(xué)們,為了個(gè)人的成長(zhǎng),為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城,提高安全意識(shí),在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,做到警鐘長(zhǎng)鳴。

讓我們行動(dòng)起來,一起預(yù)防校園暴力,共創(chuàng)和諧校園。從你我做起,從大家做起,從現(xiàn)在做起。謝謝大家!

校園欺凌自我檢討書篇十七

尊敬的老師:

您好!

這次在學(xué)校打架傷人的事情是我不對(duì),我要說聲對(duì)不起。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆,我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也知道,一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律,應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),做自己分內(nèi)的事。這是一個(gè)基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但我不連最基本的也做不到。

然而,正如高爾基說過的那樣——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候,磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯(cuò)誤,但是我很慶幸,那就是我可以用自己的行動(dòng)來給大家當(dāng)先驅(qū)。我知道這次是我的錯(cuò),我承認(rèn)我用了過激的方法來表達(dá)我的思想,我怎么可以叫人,以這種粗暴的方式解決問題。而語言上的遲緩,思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。這些小階級(jí)主義的錯(cuò)誤讓我脫離了老師的教導(dǎo)以及傷害了同學(xué)和家長(zhǎng)對(duì)我所寄托的希望。至此事之后,我保證以后絕不會(huì)再有這種事情發(fā)生。

我真誠(chéng)地接受批評(píng),特此再次檢討。向?qū)W校老師領(lǐng)導(dǎo)保證以后不在發(fā)生打仗斗毆事件。給自身和學(xué)校造成不好的影響。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問題酌情處理。

我身為團(tuán)員,卻欺辱弱小同學(xué),這種行為確實(shí)給團(tuán)員和學(xué)校臉上抹了黑,自己臉上也無光彩。事后,經(jīng)過老師和同學(xué)們的批評(píng)。我認(rèn)識(shí)到了事件性質(zhì)的嚴(yán)重性,也從反面深刻地教育了我,觸動(dòng)了我。在此,我鄭重地向劉毅同學(xué)道歉,向老師和同學(xué)們認(rèn)錯(cuò),保證今后不再發(fā)生類似事情。

今后。我一定從中吸取教訓(xùn),要團(tuán)結(jié)同學(xué)、幫助同學(xué),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,做一個(gè)合格的少先隊(duì)員。

老師和同學(xué)們,請(qǐng)看我的實(shí)際行動(dòng)吧!

檢討人:

日期:

校園欺凌自我檢討書篇十八

d:一路歡歌,一路笑語,萬物在翹首期盼中安然舒懷;

a:走進(jìn)冬天,走進(jìn)蓬勃的希望;

b:世界在我們眼前燦爛地舒展開來;

a:各位同學(xué)、各位老師,大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!

b:今天的紅領(lǐng)巾廣播由六中隊(duì)主持,希望大家能夠喜歡。我是主持人b。

c:我是主持人xxx。

d:我是主持人xxx。

a:我是主持人xxx。今天的主題是“如何預(yù)防校園欺凌暴力”。

c:校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現(xiàn)形式有:

1.索要錢物,不給就威逼利誘。

2.以大欺小,以眾欺寡。

3.為了一點(diǎn)小事就大打出手,傷害他人身體,侮辱他人性格。

4.同學(xué)們因“義氣”之爭(zhēng),用暴力手段爭(zhēng)短論強(qiáng)。這些現(xiàn)象都會(huì)給寧靜的校園蒙上了一層陰影。

d:欺凌行為主要為:

“身體欺凌”,推搡、打等暴力行為;

“言語欺凌”,包括惡意取笑、起侮辱性外號(hào)、辱罵等;

“關(guān)系欺凌”,包括通過惡意造謠或者讓其他人不理他,使受害者受到傷害。

a:在世界的各個(gè)國(guó)家,每天都會(huì)發(fā)生校園欺凌的事件,近年來我國(guó)性質(zhì)惡劣的“校園欺凌”事件多發(fā)在中小學(xué)。教育部要會(huì)同相關(guān)方面多措并舉,特別是要完善法律法規(guī)、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育,堅(jiān)決遏制漠視人的尊嚴(yán)與生命的行為。

b:校園暴力不僅給同學(xué)們?cè)斐闪松眢w上的傷害,更給他們的心靈烙下了深深的傷痕,也不可避免的影響了我們的學(xué)習(xí),影響了我們的健康成長(zhǎng)。同學(xué)們,面對(duì)校園欺凌,我們?cè)撟鲂┦裁茨?我們應(yīng)該行動(dòng)起來,做到以下幾點(diǎn),反對(duì)欺凌,遠(yuǎn)離欺凌,共建和諧校園,讓每一個(gè)同學(xué)都能健康成長(zhǎng)。

c:培養(yǎng)健全的人格、做一個(gè)文明的學(xué)生。我們要意識(shí)到,欺凌行為是不道德的行為,欺凌行為是無能的表現(xiàn)。做事不能沖動(dòng),說話不能盛氣凌人;得饒人處且饒人,凡事要考慮后果;發(fā)生矛盾時(shí)不要抓住對(duì)方的錯(cuò)誤不放,而應(yīng)該檢討自己錯(cuò)在哪里;要擁有正義感,見到有欺凌的行為要勇敢站出來制止,控制事態(tài)的發(fā)展,尋找合理的幫助。

d:提高社會(huì)交往能力。正確處理好自己的人際關(guān)系,交友要謹(jǐn)慎,不與行為不端的人聯(lián)系,不與社會(huì)上的人交朋友,不要上網(wǎng)交友;多參加各種有意義的文體活動(dòng),遠(yuǎn)離不良文化;我們要學(xué)會(huì)通過合理的方法解決問題,學(xué)會(huì)寬容。

a:提高自我保護(hù)意識(shí)。被欺凌的同學(xué)要站出來說不:當(dāng)你被其他同學(xué)欺負(fù)時(shí),首先你自己要勇敢反擊;如果對(duì)方太強(qiáng)勢(shì),你無力反擊,就要學(xué)會(huì)先保護(hù)自己,然后要大膽向老師或家長(zhǎng)反映,讓欺凌你的人得到有效的教育和處理。

b:我們學(xué)校一直提倡同學(xué)們做文明友善的小學(xué)生,號(hào)召大家團(tuán)結(jié)友愛,嚴(yán)于律己,寬以待人。希望全體學(xué)生從現(xiàn)在開始,要堅(jiān)決地對(duì)“校園欺凌”說不!

c:同學(xué)們之間要友好地相處,互相幫助,互相促進(jìn),在美麗的和愛園里,少一些摩擦,把更多的精力投入到學(xué)習(xí)和生活中去。

d:用我們的理智、我們的愛心去化解矛盾,預(yù)防校園欺凌,共創(chuàng)和諧校園,真正成為更加和諧和積極向上的大家庭。

a:藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。

b:老師和父母的心一樣,希望孩子健康成長(zhǎng)。

c:我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;

d:我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋,和老師一起編織夢(mèng)想;

a:我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?,去譜寫和諧校園的歡快樂章。”

b:校園,是培養(yǎng)人的地方,是文明的殿堂;

c:恰同學(xué)少年,我們應(yīng)該滿腔熱血!在這大好年華里,我們?cè)跄芑膹U了美好的時(shí)光!同學(xué)們,讓我們攜起手來,遠(yuǎn)離欺凌,共建文明美好的和愛園!

a:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,感謝大家的認(rèn)真收聽。

合:小伙伴們,下次再見!

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