制定計劃可以幫助我們更好地組織和管理自己的時間。需要將計劃拆分成小目標，逐步實現(xiàn)大目標。計劃的編寫和實施是一個值得深思和學習的過程，以下是一些有關(guān)計劃的范文，希望能為大家提供一些思路和方法。
計算機教室管理工作計劃篇一
樹立服務(wù)育人思想，在工作中本著更加高效、合理、創(chuàng)新的思想，使我校的信息化工作再上一個臺階。
1、立足本校實際，放眼外圍學校，做好網(wǎng)絡(luò)的使用與建設(shè)工作。
2、配合學校工作做好對教師基本操作培訓工作。
3、做好設(shè)備衛(wèi)生保養(yǎng)工作。
4、完善相應的規(guī)章制度。
5、協(xié)同其他教師一起做好資源庫的建設(shè)。
6、及時做好工作中的總結(jié)工作，積累工作經(jīng)驗。
1、開學前一周做好開校準備工作，如：搞好機房清潔衛(wèi)生，檢查計算機硬件設(shè)備，制定好各項教學計劃等，確保開校后多媒體網(wǎng)絡(luò)教室能夠順利使用。
2、加強工作的計劃性，以減少不必要的重復性工作，提高工作效率。
3、加強與其它教師的合作，充分利用集體的力量。
4、加強組內(nèi)、外的交流，及時進行溝通。
5、利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，及時向廣大師生進行相關(guān)的技術(shù)指導。
6、向廣大教師進行信息技術(shù)工作宣傳，提高他們的思想認識，使他們自覺地加入到維護管理工作之中。
7、加強網(wǎng)站建設(shè)，及時、定期地增添、更新我校的主頁內(nèi)容，為學校的發(fā)展作好宣傳報道，為教師的教學提供方便，使學校網(wǎng)站發(fā)揮應有的作用。
8、強化信息化設(shè)施的應用管理，明確使用目的，提高使用效率，規(guī)范使用記載，完善考核評價，進一步提高利用教育技術(shù)裝備的整體水平。
9、在網(wǎng)絡(luò)教室內(nèi)開展信息技術(shù)學科網(wǎng)絡(luò)教學，并做好情況記載。
10、隨時做好軟件硬件檢查、維護，即時更換損耗物品，以確保網(wǎng)絡(luò)教學效果。
11、做好學期總結(jié)工作。
計算機教室管理工作計劃篇二
以學校教學工作計劃為中心，堅持以“教育科研為主導，以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務(wù)教學質(zhì)量求發(fā)展與創(chuàng)新”的基本思路，制訂如下工作計劃。
1．努力提升電教設(shè)備管理維護水平。
（1）加強電教設(shè)備的日常管理與維護。
在平時的教學設(shè)備使用過程中，繼續(xù)提高維護水平，認真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度，對設(shè)備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄，迅速及時地處理電教設(shè)備故障，充分利用電教資源，提高教學效果。
（2）增強服務(wù)意識。
努力提高服務(wù)意識，及時了解學生對現(xiàn)代教育技術(shù)的需求，努力滿足需求，做好電教服務(wù)工作，提升教育教學效果。
2.開展信息技術(shù)與學科整合的研究。
開展信息技術(shù)培訓活動，提高信息技術(shù)與其所教學科的整合能力。本學年將繼續(xù)進行使用培訓，全面提高運用信息技術(shù)進行工作和教學的能力。普及計算機在工作中的使用、維護常識，提高使用電腦的效率，減少維修次數(shù)，提高電教設(shè)備使用率。認真做好網(wǎng)絡(luò)安全使用培訓，真正地使網(wǎng)絡(luò)資源用好、用足。作為信息技術(shù)專業(yè)人員，要有專業(yè)素質(zhì)，本學期將繼續(xù)參加省市區(qū)電教館組織的網(wǎng)絡(luò)管理員培訓、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓、教育裝備管理使用的培訓，努力學習信息技術(shù)與學科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實踐，進行電子白板與學科整合的'教學研究，進行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學科課程教學的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機學習，提高理論水平。
3．做好學生信息技術(shù)教學與培訓工作
本學期積極組織學生參加中小學電腦制作活動、九年級學生信息技術(shù)中考測試，另外，繼續(xù)在學生中開展信息技術(shù)培訓工作，使我校學生在信息技術(shù)活動中得到成長與鍛煉。
配合其他科室完成學校的各項工作。
計算機教室工作計劃新學期的工作已經(jīng)開始了。展望本學期，為了更好地做好自己的本職工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足?，F(xiàn)對本學期工作擬定如下計劃：
1、微機室管理方面在本學期,我的主要工作是進行微機教學，及微機室的管理工作。要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的學習環(huán)境，所以我將盡職盡責，經(jīng)常打掃微機室，保持微機室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境，使學生在一個“綠色環(huán)?！钡沫h(huán)境里接受知識，同時保證微機的正常使用，無故障產(chǎn)生。為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務(wù)、為教學服務(wù)，本學期將重點以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學生為輔助小教師，具體分工，連帶促進，使每個班在上課時都能分好組，每個組都能相互幫助，形成良好風氣，使學生的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀，增強主人翁精神，提高學生民族主義意識，樹立集體觀念，維持微機室一個綠色環(huán)保環(huán)境的意識，培養(yǎng)學生的責任感、義務(wù)感，及主人翁意識。在學習時，要求學生嚴守微機室規(guī)章制度，按老師要求進行正確操作，使學生在學習之初便養(yǎng)成良好的習慣，為以后學習打下基礎(chǔ)。
2、教學業(yè)務(wù)方面教學工作是教師的中心工作。在新學期里，本人將認真擔負本職工作，認真書寫教案、備課，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，并能夠在操作上學會正確操作，我將認真研究學生、鉆研教材，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。同時在本學期開展以“我做綠色小天使”和“我愛我家”為主題的計算機繪畫征文比賽活動，在活動中以體現(xiàn)“綠色環(huán)?！睘橹?，使學生在充分展示自己的計算機繪畫水平和寫作能力的同時，提高他們的環(huán)保意識，從小為建設(shè)美麗家園而積淀意識。與此同時以自己在實踐中摸索到的教學模式結(jié)合學生的實際生活去進行教學，使學生在課堂上永遠洋溢著學習的熱情。同時，認真研究相關(guān)教育理論書籍，閱讀最新的有關(guān)計算機教學的文章，與自己的教學實踐相結(jié)合，在促進自身發(fā)展的同時積極提高學生獲取知識的能力。
3、教育教學能力及自身素質(zhì)方面適逢教育改革的大趨勢及實施“課改”的嚴峻挑戰(zhàn)，作為年輕教師，我將積極響應上級教育部門及本學校的號召，利用業(yè)余時間，閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進的教育意識及理念，為新學期的教學工作不斷積累理論知識。同時將理論知識與自己的實踐結(jié)合，為自己的教學工作打下更扎實的基礎(chǔ)。同時，結(jié)合自己的教學工作，進行嘗試性的改革，以適應新的教學理念的發(fā)展。與此同時，要根據(jù)自己的理解和教學工作的經(jīng)驗多撰寫論文，總結(jié)經(jīng)驗,彌補不足，為下一個目標的努力確定方向?！敖虒W是一門藝術(shù)”。這就需要教師本身具有多方面才能，以適應和滿足自己工作的必須。為此，在新學期里，我將繼續(xù)每天利用一定時間，練習基本功。書法、繪畫、體育、音樂等都要有所涉及，為教育教學工作提供相應的技能。在取得計算機高級水平后繼續(xù)提高自己的計算機水平，以適應最新的信息化教學觀念。積極參加由九臺市進修學校電教部組織的各類培訓和比賽。
4、其它方面嚴格要求自己，認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守作息時間，按時參加繼續(xù)教育學習，并認真做好筆記，努力把學到的知識應用到教學實踐中去，做到學以致用。服從領(lǐng)導分配，積極配合領(lǐng)導工作，勇挑重擔。
總之，在新學期的教學工作中，我將一如既往地講自己奉獻給教育事業(yè)，踏踏實實地工作，為學生能夠得到更好的教育，為學生的長大成才，在“基礎(chǔ)教育”的這方沃土上，甘為學生做堅實的基石。
計算機教室管理工作計劃篇三
本班學員主要為成年視力殘疾人，且年齡偏大，，接受速度較慢，漢語拼音、計算機基礎(chǔ)知識極其薄弱，另外培訓時間短，所以教學要抓住將復雜的，縱深的內(nèi)容拋棄，去難從簡、化繁為簡。采用簡單直觀、通俗易懂、實用性強的教學手法從最基礎(chǔ)的開關(guān)機、鼠標、鍵盤、拼音輸入法等開始并逐步提升，達到計算機基礎(chǔ)操作較為熟練的程度。
根據(jù)學員的具體情況，特選用計算機短期培訓教材——由西北工業(yè)大學出版社出版，李杰紅主編的《計算機基礎(chǔ)操作教程》。
使學員在計算機基礎(chǔ)知識方面全面脫盲，并能具備一定的實踐操作技能，能夠滿足日常辦公應用方面的需求。
重點：辦公自動化
1、備課：根據(jù)學員的基本情況，有針對性的選擇教材內(nèi)容，適當調(diào)整難易度，做到每節(jié)課，學員都能基本掌握。
2、多媒體教學：采用聲音、圖象、視頻等現(xiàn)代化教學手法激發(fā)學員學習興趣。
3、上機實踐輔導：加強實用操作技能的掌握。
4、學習互助小組：在日常學習過程中形成以“先進帶后進”的良好互助學習風氣。
計算機教室管理工作計劃篇四
簡歷編號：
更新日期：
無照片。
姓名：
大學生個人簡歷。
國籍：
中國。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
廣州。
身材：
173cm?75kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
28歲。
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：
普通求職?
應聘職位：
計算機類：計算機管理員、交通運輸（海陸空）類：司機、工業(yè)/工廠類：采購。
工作年限：
8
職稱：
中級。
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時。
2000--3500。
希望工作地區(qū)：
廣州。
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：化學化工，生物制品。
擔任職務(wù)：
工程監(jiān)理兼司機。
工作描述：
主要負責工地的.貨物配送與人員調(diào)配還有采購。
離職原因：
人員調(diào)動。
公司名稱：
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：機電設(shè)備，電力，動力。
擔任職務(wù)：
業(yè)務(wù)/司機。
工作描述：
主要負責二手彩擴機器銷售與售后服務(wù)，經(jīng)常開車出差到珠三角地區(qū)修機器。
離職原因：
公司結(jié)業(yè)。
教育背景。
畢業(yè)院校：
廣州鐵路第四中學。
最高學歷：
中專。
畢業(yè)日期：
所學專業(yè)一：
所學專業(yè)二：
駕駛證(b/e)。
受教育培訓經(jīng)歷：
學校（機構(gòu)）。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號。
廣州鐵路第四中學。
計算機。
中專。
語言能力。
外語：
英語一般。
國語水平：
精通。
粵語水平：
精通。
工作能力及其他專長。
本人對工作態(tài)度認真,已有了八年的良好駕駛經(jīng)驗,熟悉廣州市市區(qū)及珠三角周邊地區(qū)道路,能經(jīng)常出差.在這年工作里不但對道路熟悉也學會了對車輛的保養(yǎng)!
本人以誠待人，有良好的溝通能力和團隊精神；對工作充滿熱情，能學好問，聽從領(lǐng)導的安排，適應能力強，踏實勤奮，創(chuàng)新務(wù)實，節(jié)奏快效率高，對公司負責同時也對自己負責；希望在工作中不斷的充實自我、完善自我。
詳細個人自傳。
個人聯(lián)系方式。
通訊地址：
廣州市東山區(qū)。
聯(lián)系電話：
020-xxxxxxx。
家庭電話：
手機：
159xxxxxxxx。
qq號碼：
電子郵件：
個人主頁：
計算機教室管理工作計劃篇五
新的學期開始了，新學期要有新氣象，新的工作方法，新的工作思路，新的計劃，電腦室的教學與管理工作更要扎實，樹立服務(wù)意識，提高電教管理水平，建立良好地使用、管理和教學新的模式?，F(xiàn)制定如下計劃：
我校電腦室現(xiàn)有學生計算機98臺，路由器2臺，兩個機房。
1。要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的學習環(huán)境，所以我將盡職盡責，經(jīng)常打掃電腦室，保持電腦室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境，使學生在一個“綠色環(huán)?！钡沫h(huán)境里接受知識。
2．為了做好電腦室管理工作，本學期將努力維持電腦室綠色環(huán)保的環(huán)境，要求學生嚴守電腦室規(guī)章制度，按老師要求進行正確操作，使學生在學習之初便養(yǎng)成良好的習慣，為以后學習打下基礎(chǔ)。
3。保持計算機室整潔，常做清潔，延長各類設(shè)備的使用壽命；及時維護設(shè)備，保證每一臺計算機正常工作。
1、電腦室的常規(guī)管理
本學期將加大電腦室的管理，提高自身思想認識，要求學生保持室內(nèi)衛(wèi)生，減少灰塵對計算機的損壞，保證教學能順利進行。加強對計算機的維護工作，提高機器的易用性，教育學生在使用過程中，應注意保護電腦，提高對電腦的認識。加強用電安全工作，注意對用電線路的管理，防止意外事故的發(fā)生。
2、進一步加強管理，制度規(guī)范。
進一步完善管理制度，保證按照制度執(zhí)行，管好、用好軟硬件資源，使學?，F(xiàn)有的設(shè)備發(fā)揮最大的效益。在設(shè)備使用管理方面，做到及時記錄，記錄要及時、詳細。
3、進一步完善管理制度
（1）進入本室，要保持室內(nèi)清潔、衛(wèi)生，不得帶零食、玩具、塑料袋等與上機無關(guān)的物品進入電腦室。
（2）進入機房后要對號入座，不準隨便換位。
（3）進入電腦室，要保持安靜，不得大聲喧嘩。
（4）禁止自帶軟件進入本室，更不得私自將自帶軟件拷入使用，如有違反者，除沒收物品外還應停止上機并認真檢討。
（5）愛護室內(nèi)各種設(shè)備，使用前檢查有無異常情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向老師報告；要按照老師要求進行操作，凡屬違章操作，損壞設(shè)備者，除批評教育外，按原價賠償。
（6）注意用電安全，各種機器設(shè)備電源接插件，不準隨便移動。若出現(xiàn)故障，立即關(guān)閉電源，停止使用，由老師處理，嚴禁硬性操作和私自拆修。
（7）使用完畢，正確關(guān)閉電源，認真填寫上機記錄。
（8）下課后及時離開本室，不得在機房內(nèi)或樓道內(nèi)大聲喧嘩。
（9）未經(jīng)領(lǐng)導批準，本室設(shè)備一律不外借。
4、提高電腦室的使用率。
學生在課堂中，要保證25——30分鐘的操作時間，提高課堂效率，增強學生的操作能力。除此之外，在課外活動中，也要加大學生的操作能力的培養(yǎng)，讓學生在操作中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，保證學生在課堂中能學到知識，學會操作。每位教師及時認真做好記錄，保證學科覆蓋率達100%，學科使用率95%以上。
5、進一步加強技術(shù)維修體系，保證設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)。
（1）使用設(shè)備時發(fā)現(xiàn)問題管理員要及時檢查故障，與學校領(lǐng)導聯(lián)系。
（2）不斷學習，具有一定的保養(yǎng)設(shè)備的能力，充分保障各設(shè)備的正常使用。
6、提高自身素質(zhì)及操作能力。
保證電腦室能夠正常運行的前提，是要有一個能夠管理及使用計算機的教師。所以，這就要求教師要具較高的業(yè)務(wù)能力和信息技術(shù)能力，能夠維護計算機，培訓教師，解答教師所提出的問題，保證教學能夠正常的進行下。所以，平時就要多學習這方面的知識，掌握操作技能，向深度方面發(fā)展，成為這方面的能手。
計算機教室管理工作計劃篇六
本冊是我校第一年用的新教材。
本套教材具有以下主要特點：
第一，滲透了新課程改革的理念，充分考慮了學生的年齡特點與認知結(jié)構(gòu)，精心選取最實用、最前沿的內(nèi)容，盡力克服以往“偏軟、偏微軟”的弊端，合理拓展了信息技術(shù)學科的內(nèi)涵。
第二，注重創(chuàng)設(shè)高度真實的學習情景，幫助學生根據(jù)實際需要，在真實有趣的情景中掌握使用的、易遷移的知識與技能。
第三，將學生必須掌握的知識與技能分散到不同學年的實踐活動中，力求通過任務(wù)需求的提升引領(lǐng)學生螺旋上升式學習。
第四，鼓勵學生將學到的信息技術(shù)技能應用到其他學科領(lǐng)域中，以推動信息技術(shù)與其他學科的整合，實現(xiàn)信息技術(shù)作為學習對象與學習工具的雙重價值。
第五，注重對相關(guān)情感態(tài)度與價值觀的教育，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
本套教材主要設(shè)置了以下欄目：
1、閱讀與思考：本欄目首先向?qū)W生提供了知識、技能、情感態(tài)度和價值相關(guān)的問題情境，引發(fā)大家進行思考，進而引出個性化的問題，以培養(yǎng)學生的問題意識，為下一步的學習做好鋪墊。
2、學習目標：本欄目明確提出本單元的知識目標、技能目標和情感、態(tài)度與價值觀目標，目的是方便教師的教學和學生的自主學習與探究。
3、學習與探究：本欄目設(shè)置了范例精講、加油站、一點通、練一練、想一想等子欄目，是基本知識和技能學習的主要環(huán)節(jié)，教師和學生在學習過程中要靈活把握。
4、實踐與創(chuàng)新：本欄目“大顯身手”環(huán)節(jié)進一步創(chuàng)設(shè)真實的問題情境或任務(wù)，引導學生在解決實際問題的過程中靈活運用基本知識與技能?！白灾髟u價”環(huán)節(jié)是在教師的引導下，學生針對自己解決實際問題的表現(xiàn)進行自我評價。
5、我的收獲：本欄目是引導學生對本課的學習總結(jié)。
本教材供五年級使用，具體內(nèi)容分為兩個單元。
計算機教室管理工作計劃篇七
不知不覺中一年的時光已悄然飛逝。自10月進入公司以來，我學到了很多，也收獲了許多。剛加入公司時，我對公司的運作模式和工作流程都很生疏，多虧了領(lǐng)導和同事的耐心指導和幫助，讓我在較短的時間內(nèi)熟悉了工作內(nèi)容還有公司各個部門的職能所在，點點滴滴都讓我在工作中進步，受益匪淺。在過去的一年里，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段時期的考驗和磨礪。
在思想上積極向上，能夠認真貫徹黨的基本方針政策，積極學習政治理論，堅持四項基本原則，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心。積極主動學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責，具有良好的思想政治素質(zhì)、思想品質(zhì)和職業(yè)道德。
在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面，熱愛本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，能夠主動尋找自己的不足并及時學習補充。
在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，團結(jié)同事、務(wù)實求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風。
工作能力及專業(yè)知識方面，進入公司的兩個月里，主要是負責信息化設(shè)備管理。在領(lǐng)導和同事們的熱心幫助，詳細講解下，也了解和參與了一些具體工作，工作雖瑣碎，但是收獲很大。主要有以下方面：
1.了解公司架構(gòu)，各部門位置與分工。
2.統(tǒng)計公司電腦ip與mac地址。
3.統(tǒng)計公司辦公設(shè)備數(shù)量。
4.參與財務(wù)部金蝶k3服務(wù)器的購買安裝，并以公司內(nèi)部調(diào)貨價購得服務(wù)器。
5.參與網(wǎng)絡(luò)機房線路整改，方便日后維護與維修。
在工作期間，我不錯過，不浪費每一次鍛煉的機會，加速自身知識的不斷更新和自身素質(zhì)的提高。同時，利用閑余時間學習有關(guān)工作方面的'知識，努力使理論與實踐相結(jié)合，使自己成為合格的新大新一員。
通過總結(jié)的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在不足，沒有創(chuàng)新性的工作思路，個別工作做得還不夠完善。在今后的工作中，我將努力找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時還需要多看書，認真學習好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料，掌握好專業(yè)知識，提高自己的工作能力，加強工作責任感，及時做好個人的各項工作。不斷的總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應時代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進步、共同成長。
計算機教室管理工作計劃篇八
新的學期開始了，新學期要有新氣象，新的工作方法，新的工作思路，新的計劃，電腦室的教學與管理工作更要扎實，樹立服務(wù)意識，提高電教管理水平，建立良好地使用、管理和教學新的模式?，F(xiàn)制定如下計劃：
我校電腦室現(xiàn)有學生計算機32臺，教師機1臺，是聯(lián)想品牌電腦，都是新配置的電腦。
1、要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的學習環(huán)境，所以我將盡職盡責，經(jīng)常打掃電腦室，保持電腦室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境，使學生在一個“綠色環(huán)?！钡沫h(huán)境里接受知識。
2．為了做好電腦室管理工作，本學期將努力維持電腦室綠色環(huán)保的環(huán)境，要求學生嚴守電腦室規(guī)章制度，按老師要求進行正確操作，使學生在學習之初便養(yǎng)成良好的習慣，為以后學習打下基礎(chǔ)。
3、保持計算機室整潔，常做清潔，延長各類設(shè)備的使用壽命；及時維護設(shè)備，保證每一臺計算機正常工作。
1、電腦室的常規(guī)管理。
本學期將加大電腦室的管理，提高自身思想認識，要求學生保持室內(nèi)衛(wèi)生，減少灰塵對微機的損壞，保證教學能順利進行。加強對微機的維護工作，提高機器的易用性，教育學生在使用過程中，應注意保護電腦，提高對電腦的認識。加強用電安全工作，注意對用電線路的管理，防止意外事故的發(fā)生。
2、進一步加強管理，制度規(guī)范。
進一步完善管理制度，保證按照制度執(zhí)行，管好、用好軟硬件資源，使學校現(xiàn)有的設(shè)備發(fā)揮最大的.效益。在設(shè)備使用管理方面，做到及時記錄，記錄要及時、詳細。
3、進一步完善管理制度。
（1）進入本室，要保持室內(nèi)清潔、衛(wèi)生，不得帶零食、玩具、塑料袋等與上機無關(guān)的物品進入電腦室。
（2）穿好鞋套方可進入機房，鞋套要保持清潔，無鞋套者不準入內(nèi)。
（3）進入機房后要對號入座，不準隨便換位。
（4）進入電腦室，要保持安靜，不得大聲喧嘩。
（5）禁止自帶軟件進入本室，更不得私自將自帶軟件拷入使用，如有違反者，除沒收物品外還應停止上機并認真檢討。
（6）愛護室內(nèi)各種設(shè)備，使用前檢查有無異常情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向老師報告；要按照老師要求進行操作，凡屬違章操作，損壞設(shè)備者，除批評教育外，按原價賠償。
（7）注意用電安全，各種機器設(shè)備電源接插件，不準隨便移動。若出現(xiàn)故障，立即關(guān)閉電源，停止使用，由老師處理，嚴禁硬性操作和私自拆修。
（8）使用完畢，正確關(guān)閉電源，認真填寫上機記錄。
（9）下課后及時離開本室，不得在機房內(nèi)或樓道內(nèi)大聲喧嘩。
（10）未經(jīng)領(lǐng)導批準，本室設(shè)備一律不外借。
4、提高電腦室的使用率。
學生在課堂中，要保證25——30分鐘的操作時間，提高課堂效率，增強學生的操作能力。除此之外，在課外活動中，也要加大學生的操作能力的培養(yǎng)，讓學生在操作中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，保證學生在課堂中能學到知識，學會操作。
5、進一步加強技術(shù)維修體系，保證設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)。
（1）使用設(shè)備時發(fā)現(xiàn)問題管理員要及時檢查故障，與學校領(lǐng)導聯(lián)系。
（2）不斷學習，具有一定的保養(yǎng)設(shè)備的能力，充分保障各設(shè)備的正常使用。
6、提高自身素質(zhì)及操作能力。
保證電腦室能夠正常運行的前提，是要有一個能夠管理及使用微機的教師。所以，這就要求教師要具較高的業(yè)務(wù)能力和信息技術(shù)能力，能夠維護微機，培訓教師，解答教師所提出的問題，保證教學能夠正常的進行下。所以，平時就要多學習這方面的知識，掌握操作技能，向深度方面發(fā)展，成為這方面的能手。
計算機教室管理工作計劃篇九
一個軟件項目的管理過程包括以下幾個方面的內(nèi)容：
1、啟動一個軟件項目。
軟件人員和用戶是在系統(tǒng)工程階段確定項目的目標和范圍。目標標明了軟件項目的目的但不涉及如何去達到這些目的。范圍標明了軟件要實現(xiàn)的基本功能，并盡量以定量的方式界定這些功能。
2、度量。
進行度量工作，是為了幫助軟件人員了解產(chǎn)品開發(fā)的技術(shù)過程和產(chǎn)品。度量的作用是為了有效地定量地進行管理。度量的目的是為了把握軟件工程過程的實際情況和它所產(chǎn)生的產(chǎn)品質(zhì)量。
3、估算。
在軟件項目管理過程中一個關(guān)鍵的活動是制定項目計劃。在做計劃時，必須就需要的人力、項目持續(xù)時間、成本作出估算。現(xiàn)在有許多用于軟件開發(fā)的估算技術(shù)，基本的步驟是：事先建立軟件的工作范圍；以軟件度量為基礎(chǔ)作出估算；把項目分解成科單獨進行估算的小塊。管理人員可使用各種估算技術(shù)。
4、風險分析。
每當開始一個新的軟件項目時，總是存在著某些不確定性。如是否能準確地理解用戶的要求？項目的功能能否實現(xiàn)？是否存在目前還未發(fā)現(xiàn)的技術(shù)難題等等。風險分析對于軟件項目管理是決定性的。
5、進度安排。
每一個軟件項目都要求制定一個進度安排，但不是所有的進度都得一樣安排。軟件項目的進度安排與任何一個工程項目的進度安排沒有實質(zhì)上的不同。首先識別一組項目任務(wù)，再建立任務(wù)之間的相互關(guān)聯(lián)，然后估算各個任務(wù)的工作量，分配人力和其他資源，制定進度時序。
6、追蹤和控制。
一旦建立了開發(fā)進度安排，就可以開始著手追蹤和控制活動。由項目管理人員負責追蹤在進度中標明的每一個任務(wù)。如果任務(wù)實際完成日期滯后于進度安排，則管理人員可以使用一種自動的項目進度安排工具來確定在項目中間里程碑上進度誤期所造成的影響。
1、軟件項目管理的特點。
軟件產(chǎn)品與其他任何產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品不同，它是無形的'，完全沒有物理屬性，但它確實是把思想、概念、算法、流程、組織、效率、優(yōu)化等融合在一起了。因此對軟件項目進行管理，涉及到系統(tǒng)工程學、統(tǒng)計學、心理學、社會學以及法律等方面的問題。需要用到多方面的綜合知識，僅靠技術(shù)或科研項目的效率很難得到較好的解決。此外，管理技術(shù)的基礎(chǔ)是實踐，為取得管理技術(shù)的成果必須反復實踐。很顯然，管理能夠帶來效率，能夠贏得時間。在技術(shù)迅速發(fā)展的今天，必須認真對待技術(shù)管理問題?？傊浖椖康慕M織涉及到軟件項目研制中的計劃制定、進度估計、資源使用、人員配備、組織機構(gòu)和管理方法等軟件管理的許多問題。
2、制定計劃。
軟件開發(fā)項目的計劃涉及到實施項目的各個環(huán)節(jié)，帶有全局的性質(zhì)。計劃的合理性和準確性往往關(guān)系著項目的成敗。計劃應力求完備，要考慮到一些未知因素和不確定因素，考慮到可能的修改。計劃應力求準確，盡可能提高所依據(jù)數(shù)據(jù)的可靠程度。
多年來軟件開發(fā)項目存在著不能如期完成，軟件質(zhì)量不能令客戶滿意或軟件開發(fā)的開銷超出預算等，這些都是軟件開發(fā)機構(gòu)遇到的難題。這一現(xiàn)象促使人們進一步考察軟件過程，從而發(fā)現(xiàn)，關(guān)鍵問題在于軟件過程的管理不盡人意。在無規(guī)則和混亂的管理條件下，先進的技術(shù)和工具并不能發(fā)揮應有的作用。改進軟件過程的管理是解決上述難題的突破口。
對于不同的軟件開發(fā)機構(gòu)，在組織人員完成軟件項目中所依據(jù)的管理策略有很大差別，因而軟件項目所遵循的軟件過程也有很大差別。在此，可用軟件機構(gòu)的成熟度加以區(qū)別。
成熟的軟件機構(gòu)具有的特點是：建立了機構(gòu)級的軟件開發(fā)和維護過程；軟件過程必要時可做改進；軟件產(chǎn)品的質(zhì)量和客戶對軟件產(chǎn)品的滿意程度是由負責質(zhì)量保證的經(jīng)理負責監(jiān)控；項目進度和預算是根據(jù)以往項目取得的實踐經(jīng)驗確定因而比較符合實際情況。
為使軟件項目開發(fā)獲得成功，必須對軟件開發(fā)項目的工作范圍、可能遇到的風險、需要的資源、要實現(xiàn)的任務(wù)、經(jīng)歷的過程、花費的成本以及進度安排等做到了如指掌，而軟件項目管理可以提供這些信息。
計算機教室管理工作計劃篇十
根據(jù)學校本學期教育教學的總體目標要求和安排，集合計算機教室管理使用要求，制定20xx年春學期計算機教室工作計劃。
1、要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的學習環(huán)境，所以應盡職盡責，經(jīng)常打掃電腦教室，保持電腦教室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境，使學生在能舒適的環(huán)境下學習。
2、為了做好電腦教室管理工作，要求學生嚴守電腦教室規(guī)章制度，按老師要求進行正確操作，使學生在學習之初便養(yǎng)成良好的習慣，為以后學習打下基礎(chǔ)。
3、保持電腦教室整潔，常做清潔，延長各類設(shè)備的使用壽命；及時維護設(shè)備，保證每一臺計算機正常工作。
進一步完善管理制度，保證按照制度執(zhí)行，管好、用好軟硬件資源，使學?，F(xiàn)有的設(shè)備發(fā)揮最大的效益。在設(shè)備使用管理方面，做到及時記錄，記錄要及時、詳細。學期初，根據(jù)學?？傉n表，制定好本學期計算機教室使用安排表，力求計算機教室能得到充分的、有序的使用，以期效用最佳化。
學生的信息素養(yǎng)是體現(xiàn)學校辦學特色的重要方面。為提高學生的信息素養(yǎng)，彰顯我校學生計算機應用水平。本年度從以下三個方面加以落實。
1、加強信息技術(shù)教育，提高信息素養(yǎng)。我校每周都開設(shè)信息技術(shù)課，按信息技術(shù)教材內(nèi)容、要求組織教學。
2、積極組織課外活動，發(fā)展學生的信息素養(yǎng)。信息技術(shù)教育
要特別重視信息技術(shù)的靈活運用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，然而課堂的時間是有限的，為了給學生更多的提高自身信息素養(yǎng)的機會，我校結(jié)合學校實際，積極開展豐富多彩的課外活動，使課堂學習得到延伸。主要以學校信息興趣小組形式，通過興趣活動，讓學生在活動中體驗，在活動中提高素養(yǎng)。培養(yǎng)具有特長的苗子，力爭在各級活動和比賽中取得好成績。
3、學以致用，提倡用信息技術(shù)去解決一些學習和生活中的問題，鼓勵學生使用計算機。積極創(chuàng)造環(huán)境，讓學生在學、用信息技術(shù)的`氛圍中潛移默化，并成為一種習慣。
（三）校本培訓
我校的校本培訓，本著學以致用的原則，組織教師有目的地進行相應信息技術(shù)能力的培訓，合理選擇媒體制作軟件，簡化課件的制作過程，力爭做到“短、平、快”。鼓勵教師把自己的信息技術(shù)能力應用到日常教育教學之中，通過多種媒體制作軟件，進行課件制作。充分利用學校網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，篩選網(wǎng)上資源，或直接為我所用，或整合于自制課件之中，提高課件制作的效率。同年級同學科互通、共享教學資源，并且不斷擴充、更新資源庫，避免重復勞動、重復建設(shè)。
計算機教室管理工作計劃篇十一
第一條：學生應在教師組織下，在規(guī)定的時間內(nèi)上機，上課鈴響之前進入教室，不得遲到。
第二條：進入教室后，找到各自機號（機號對應自己的學號）坐好，未經(jīng)教師許可不得坐別人的位置，各自也應看好自己所對應的機號，如果出現(xiàn)故意損壞或缺少情況，由該機號的同學負責。
第三條：愛護室內(nèi)各項設(shè)備，未經(jīng)同意不能移動室內(nèi)物品，絕不能故意損壞或私自帶出教室，發(fā)現(xiàn)自己解決不了的問題應馬上報告老師。
第四條：機房內(nèi)要保持清潔，不得吸煙，不準帶雨具、水瓶、飲料、零食進入教室，否則將全校公布批評一次。
第五條：室內(nèi)應保持安靜，除上課的正常聲音外，不得交頭接耳，更不得大聲喧嘩和隨意走動。
第六條：坐上凳子后不得隨意挪動凳子，以免損壞木地板，也不得把腳踩在電腦桌底部的橫板上。
第七條：上課應聽從老師統(tǒng)一安排，服從指揮，認真聽講，積極配合。
第八條：下課后應立即離開教室，讓下一個班進來，離開前應把鍵盤托放回原位，把鼠標放在顯示器右下角緊靠顯示器底座，把凳子橫放在主機的旁邊緊靠電腦桌的橫板。上午第四節(jié)和下午第三節(jié)的同學要關(guān)掉主機和顯示器。
計算機教室管理工作計劃篇十二
一、計算機教室的裝備，是學?，F(xiàn)代化教學設(shè)施之一，要有專職人員負責，嚴格管理、充分使用、備加愛護。
二、教室內(nèi)的所有設(shè)備，要按統(tǒng)一要求分類編號定位，貼上標簽，并逐一登記入帳，做到帳、物相符。
三、管理人員每天早晨要檢查電路電壓，并開室換氣，做好保潔工作，下班要切斷電源。
四、要建立管理手冊，記載每天的溫度、濕度、日常工作及偶發(fā)事件。
五、霉雨季節(jié)及多雨天氣每天至少開機２小時，暑假期間切忌長期關(guān)閉，常規(guī)管理不能中斷。
六、教室內(nèi)要有可靠的防火、防盜措施，并要責任到人。
七、師生進入計算機教室要換鞋套或加鞋套，要嚴禁閑雜人員進入，一般參觀人員盡量不進教室。
八、每臺計算機要建立保養(yǎng)、維修等情況的技術(shù)檔案，要嚴格控制外來磁盤使用，定期做好病毒檢測和消毒工作。
九、所有計算機都要設(shè)有使用情況登記冊，要督促上機人員記載，并及時查看，以確保設(shè)備的完好狀態(tài)。
十、當發(fā)現(xiàn)計算機設(shè)備有損壞，要查原因，追究責任，若是人為事故，要照價賠償。
計算機教室管理工作計劃篇十三
一．指導思想：
樹立服務(wù)育人思想，在工作中本著更加高效、合理、創(chuàng)新的思想，使我校的信息化工作再上一個臺階。
二．工作目標。
1、立足本校實際，放眼外圍學校，做好網(wǎng)絡(luò)的使用與建設(shè)工作。
2、配合學校工作做好對教師基本操作培訓工作。
3、做好設(shè)備衛(wèi)生保養(yǎng)工作。
4、完善相應的規(guī)章制度。
5、協(xié)同其他教師一起做好資源庫的建設(shè)。
6、及時做好工作中的總結(jié)工作，積累工作經(jīng)驗。
三．工作措施。
1、開學前一周做好開校準備工作，如：搞好機房清潔衛(wèi)生，檢查計算機硬件設(shè)備，制定好各項教學計劃等，確保開校后多媒體網(wǎng)絡(luò)教室能夠順利使用。
2、加強工作的計劃性，以減少不必要的重復性工作，提高工作效率。
3、加強與其它教師的合作，充分利用集體的力量。
4、加強組內(nèi)、外的交流，及時進行溝通。
5、利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，及時向廣大師生進行相關(guān)的技術(shù)指導。
6、向廣大教師進行信息技術(shù)工作宣傳，提高他們的思想認識，使他們自覺地加入到維護管理工作之中。
7、加強網(wǎng)站建設(shè)，及時、定期地增添、更新我校的主頁內(nèi)容，為學校的發(fā)展作好宣傳報道，為教師的教學提供方便，使學校網(wǎng)站發(fā)揮應有的作用。
8、強化信息化設(shè)施的應用管理，明確使用目的，提高使用效率，規(guī)范使用記載，完善考核評價，進一步提高利用教育技術(shù)裝備的整體水平。
9、在網(wǎng)絡(luò)教室內(nèi)開展信息技術(shù)學科網(wǎng)絡(luò)教學，并做好情況記載。
10、隨時做好軟件硬件檢查、維護，即時更換損耗物品，以確保網(wǎng)絡(luò)教學效果。
11、做好學期總結(jié)工作。
計算機教室管理工作計劃篇十四
計算機技術(shù)是信息社會的主要技術(shù)之一，發(fā)展計算機教育是面向科學、面向世界、面向未來的要求，是中學生素質(zhì)教育的一個重要組成部分，對提高學生的科學文化水平，促進教學內(nèi)容和教學體制改革，提高教育質(zhì)量和管理水平，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化具有重要意義。為了能順利完成教學任務(wù)，讓學生學有所成，特制定教學計劃如下：
本學期擔任七年級4個班及八年級的信息技術(shù)教學工作，從總體上看，七年級學生的學習情況不一，學生的基礎(chǔ)比較差，僅有小部分同學操作能力較強，大部分學生從沒有接觸過計算機。由于每學期信息技術(shù)課時比較少，每周只有一節(jié)課，再加上有相當?shù)囊徊糠謱W生在信息技術(shù)課上熱衷于游戲，在學習上懶惰、怕動手動腦，對要求掌握的信息技術(shù)概念及操作要領(lǐng)不加強與鞏固。所以，在信息技術(shù)教學上要努力克服困難，充分利用現(xiàn)在條件，從實際出發(fā)，注重實效，堅持理論與實踐相結(jié)合等多途徑、多策略地激發(fā)他們的學習興趣，把他們引導到系統(tǒng)地學習上來。
知識與技能：
1、了解信息技術(shù)的應用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。
2、學會正確的啟動和關(guān)閉計算機，掌握windows_p的最基本操作，會使用鍵盤和鼠標，會使用寫字板或記事本進行中、英文的輸入。
5、培養(yǎng)學生對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。
6、通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養(yǎng)學生的學習積極性和自覺性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設(shè)計的能力。
情感態(tài)度與價值觀：
讓學生理解信息技術(shù)對日常生活和學習的重要作用，激發(fā)對信息技術(shù)強烈的求知欲，養(yǎng)成積極主動地學習和使用信息技術(shù)、參與信息活動的態(tài)度。做好學生的思想工作，調(diào)動學生的學習積極性，樹立自信心。在課堂上培養(yǎng)學生學習興趣和學習能力。同時使每個學生在課堂上都能掌握更多更廣的微機知識，技能和技巧。感受到創(chuàng)新的喜悅，并能用于實踐。
培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習手手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
計算機教室管理工作計劃篇十五
一、遵守國家的有關(guān)法律、法規(guī)和行政規(guī)章制度。不得利用校園網(wǎng)絡(luò)從事違法活動，侵犯社會、集體利益和公民的合法權(quán)益。不得在學校留言板及論壇發(fā)表無用或不健康的信息。
二、機房管理人員須愛護室內(nèi)的計算機及其他設(shè)備，為保證系統(tǒng)正常運作，應每天查看使用記錄，發(fā)現(xiàn)故障及時維修。應提醒上課教師做好課前、課后對計算機及其他設(shè)備的檢查，并做好使用登記，提高設(shè)備的'完好率。
三、凡使用計算機房者，要服從管理人員的管理，嚴格遵守操作規(guī)程，未經(jīng)管理人員許可不能隨意使用，不允許利用計算機設(shè)備進行電子游戲。學校網(wǎng)絡(luò)和計算機設(shè)備不提供給師生親屬、朋友及其他校外人員使用。
四、保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，管理人員必須每天、每周定期保潔。嚴禁在室內(nèi)吸煙，吃零食，喝飲料；嚴禁亂丟垃圾、果皮紙屑雜物；嚴禁學生在桌子、墻壁上亂寫亂畫。
五、加強防火、防盜的安全保衛(wèi)工作，定期檢查防火設(shè)施，每天下班前，須關(guān)閉電燈、空調(diào)、電腦等所有設(shè)備，關(guān)閉總電源，最后關(guān)好門窗。
六、合理調(diào)配計算機教室的使用，為保證教學秩序，除學校臨時安排以外，教師要按照課程表上課，外單位借用時，須經(jīng)主管領(lǐng)導批準。
七、管理人員要幫助上課教師掌握設(shè)備的使用，遇到突發(fā)故障及時幫助解決，熱情為教學服務(wù)，為提高教學質(zhì)量創(chuàng)造條件。
八、由于人為原因造成設(shè)備損壞的，應予以賠償。如系故意破壞，除賠償外，還應處以罰款并給予紀律處分。
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