我們得到了一些心得感悟以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得感悟，這樣能夠給人努力向前的動力。那么你知道心得感悟如何寫嗎？那么下面我就給大家講一講心得感悟怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
學(xué)規(guī)則感悟篇一
隨著社會的進步，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為每個人必不可少的一部分。為了提高學(xué)習(xí)效率，規(guī)范學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)規(guī)則應(yīng)運而生。學(xué)習(xí)規(guī)則是指規(guī)范學(xué)習(xí)的一系列方法和步驟，它能夠幫助人們更好地學(xué)習(xí)和掌握知識。在我長時間的學(xué)習(xí)中，我積累了一些關(guān)于學(xué)習(xí)規(guī)則的心得體會，下面將從目標明確、時間管理、鞏固復(fù)習(xí)、積極思考和創(chuàng)新思維這五個方面分享我的體會。
首先，明確學(xué)習(xí)目標是學(xué)習(xí)規(guī)則中最重要的一條。在學(xué)習(xí)過程中，明確學(xué)習(xí)目標有助于我們把握重點，提高效率。明確學(xué)習(xí)目標后，我們就能夠因地制宜地選擇學(xué)習(xí)的方法和途徑，使學(xué)習(xí)更加高效。此外，明確學(xué)習(xí)目標還能夠增強我們的學(xué)習(xí)動力，讓我們有更強的目標導(dǎo)向性和自我激勵能力。
其次，時間管理也是學(xué)習(xí)規(guī)則不可或缺的一部分。合理安排時間能夠讓我們更好地控制學(xué)習(xí)進度，防止拖延癥的產(chǎn)生。在學(xué)習(xí)過程中，我們可以制定一個詳細的學(xué)習(xí)計劃表，將學(xué)習(xí)任務(wù)合理分配在每個時間段，確保每個任務(wù)都能得到充分的執(zhí)行。而且，合理利用碎片時間也是高效學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。例如，在上下班的路上可以利用時間聽有關(guān)課程的錄音，并進行聽寫練習(xí)等?？傊?，合理的時間管理使我們能夠更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)效果達到最佳。
鞏固復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)規(guī)則中的核心環(huán)節(jié)。只有經(jīng)過反復(fù)的鞏固和復(fù)習(xí)才能使我們掌握知識，并防止知識的遺忘。鞏固復(fù)習(xí)可以通過多種方式進行，如做習(xí)題、背誦知識點、講解給他人等。此外，復(fù)習(xí)的時間間隔也非常重要。研究表明，短期記憶在學(xué)習(xí)后的第一天開始逐漸下降，但到了第七天開始穩(wěn)定。因此，我們可以參考艾賓浩斯記憶曲線，將復(fù)習(xí)時間合理安排在學(xué)習(xí)后的第一天和第七天。
積極思考是學(xué)習(xí)規(guī)則中的靈魂。在學(xué)習(xí)過程中，我們不能僅僅只是死記硬背，而是要進行積極思考。積極思考能夠提高我們的邏輯思維能力，培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。在解決問題時，我們可以運用歸納法、演繹法、類比法等思維方式，查找問題的根源并找到解決辦法。同時，我們還要學(xué)會提問，提問題不僅能幫助我們更好地理解知識，還能激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。
最后，創(chuàng)新思維是學(xué)習(xí)規(guī)則中的高階要求。學(xué)習(xí)規(guī)則不僅是為了學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握，更是培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力。在學(xué)習(xí)過程中，我們要勇于提出新的問題，尋找新的解決辦法。我們可以通過與他人討論、閱讀大量的相關(guān)書籍等方式進行創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，提高自己的創(chuàng)新能力。只有具備了創(chuàng)新思維，我們才能更好地適應(yīng)社會的變化和挑戰(zhàn)。
總之，學(xué)習(xí)規(guī)則是提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的有效途徑。在我的學(xué)習(xí)中，我意識到學(xué)習(xí)規(guī)則的重要性，并在實踐中不斷摸索、總結(jié)。明確學(xué)習(xí)目標、合理安排時間、鞏固復(fù)習(xí)、積極思考和創(chuàng)新思維是我在學(xué)習(xí)規(guī)則中的幾個重要的體會。我相信只要按照這些學(xué)習(xí)規(guī)則去實踐，我的學(xué)習(xí)能力會不斷提高，取得更好的成績。
學(xué)規(guī)則感悟篇二
20xx年3月1日，教育部頒布了《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則》的試行稿，3月23日，衛(wèi)輝市教體局在進修校舉辦《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》專題培訓(xùn)，由內(nèi)黃縣教師進修校王國芳校長授課。王校長帶領(lǐng)全體參訓(xùn)教師逐字逐句逐條地閱讀了《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》，通過講解、提問、討論等形式對教育懲戒進行了全面解讀，讓全體參訓(xùn)教師很快掌握了教育懲戒制定的意義、法律依據(jù)、適用范圍、實施流程、具體措施、救濟途徑等等。并當(dāng)堂進行自測，檢驗學(xué)習(xí)效果，鞏固學(xué)習(xí)效果。這次《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》培訓(xùn)如同及時雨，讓我也對教育懲戒有了一定的理解和認識。
一、《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》是在廣泛調(diào)研、公開征求意見的基礎(chǔ)上制定的，具有非常重要的指導(dǎo)意義，是首次以部門規(guī)章的形式出臺的規(guī)定，使教育懲戒有法可依，破解了教育懲戒無度的難題，一定程度上緩解了教師育人過程中“不敢管”的焦慮，維護了學(xué)生和教師的合法權(quán)益，也為教師依法育人提供了保障。作為一名教師，更要深入學(xué)習(xí)、吃透此次規(guī)則的精髓要義，在日后教學(xué)工作中遇到必須懲戒的教育情境時，一定要有尺度、有溫度地開展教育懲戒。
二、教育懲戒只是一種教育手段，是學(xué)校、教師基于教育目的，對違規(guī)違紀學(xué)生進行管理、訓(xùn)導(dǎo)或者以規(guī)定方式予以矯治，促使學(xué)生引以為戒、認識和改正錯誤的教育行為。目的仍是為落實立德樹人的根本任務(wù)，教育培養(yǎng)學(xué)生成人成才。他為我們今后行使教育權(quán)，管理權(quán)指明了方向，更加符合教育的規(guī)律，注重我們育人的效果。
三、教育懲戒要把握懲戒的度。懲戒權(quán)不等于上方寶劍，不代表我們就可以為所欲為。我們要進一步提升職業(yè)道德素養(yǎng)，深入學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，進一步明確教育懲戒權(quán)的使用范圍、使用程度，將教育懲戒權(quán)與未成年人保護有機結(jié)合起來，嚴格遵守相關(guān)法律法規(guī)，不觸碰法律紅線和道德底線?！兑?guī)則》中“七類不當(dāng)教育行為”決不為。千萬莫讓重回手中的教鞭傷害了學(xué)生，也傷害了自己。
四、教育懲戒也是出自于“愛”的目的。教育懲戒權(quán)的意義主要在于教育，而非懲戒，因此，教育懲戒的.目的是更好地促進學(xué)生的成長，而不是把學(xué)生治服。如果為了懲戒而懲戒，讓學(xué)生感受不到你的關(guān)心、愛護，你的懲戒不僅取得不了良好的效果，反而會引起學(xué)生反感，造成師生敵對，達不到教育的目的。
五、教育懲戒為教師、家庭和學(xué)校又搭建了一道溝通和交流的橋梁，一起制定一起遵守一起守護，在使用懲戒權(quán)時，盡量與學(xué)校、家長密切配合，虛心接受學(xué)校、家長、社會的監(jiān)督，讓教育懲戒最終經(jīng)得起教育規(guī)律和教育實踐的雙重檢驗。
六、懲戒的目的最終在于“戒”。懲戒是要讓學(xué)生清楚哪些是錯誤的行為，堅持效果導(dǎo)向，多從心靈上感化，時時處處體現(xiàn)人文關(guān)懷，爭取在愛的氛圍中，達成懲戒的教育效果。
總之，教育懲戒既確權(quán)，也限權(quán)，但是都有一個共同的目的：那就是對學(xué)生的愛，讓教育實現(xiàn)立德樹人的根本任務(wù)。相信在《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》的規(guī)范下，我們定能更好地使用它，更好地服務(wù)于我們的教學(xué)工作，更好的培養(yǎng)祖國的棟梁人才！
學(xué)規(guī)則感悟篇三
根據(jù)中共西平縣紀委辦公室關(guān)于印發(fā)《全縣紀檢監(jiān)察機關(guān)“一準則一條例一規(guī)則”集中學(xué)習(xí)教育活動方案》的通知精神，3月9日上午，西平交通運輸局組織召開全系統(tǒng)股級以上黨員干部“一準則一條例一規(guī)則”集中學(xué)習(xí)教育動員會。重點學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》和《中國共產(chǎn)黨紀律檢查機關(guān)監(jiān)督執(zhí)紀工作規(guī)則(試行)》等黨內(nèi)法規(guī)文件。局黨組成員、主任科員楊海建主持會議，局黨組書記、局長蔡新亭作了動員講話，交通運輸系統(tǒng)股級以上黨員干部、局機關(guān)全體黨員干部參加了動員學(xué)習(xí)會。
會上，局黨組成員、紀檢組長謝亞凱組織傳達了中共西平縣紀委辦公室關(guān)于印發(fā)《全縣紀檢監(jiān)察機關(guān)“一準則一條例一規(guī)則”集中學(xué)習(xí)教育活動方案》的通知(西紀辦6號)精神。他指出，“一準則一條例一規(guī)則”是黨中央以來加強黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)的重要成果，為廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部樹立了看得見、夠得著的高標準，劃出了黨組織和黨員不可觸碰的紀律底線。每個黨員干部都必須加強對“一準則一條例一規(guī)則”的學(xué)習(xí)，嚴格按紀律履職、按規(guī)矩辦事。
會上對于交通運輸系統(tǒng)黨員干部如何學(xué)習(xí)貫徹“一準則一條例一規(guī)則”，局黨組書記、局長蔡新亭提出三點要求：
一要提高認識、強化意識。學(xué)習(xí)傳達“一準則一條例一規(guī)則”是上級黨委和紀委的共同要求和統(tǒng)一部署，體現(xiàn)了“四個需要”：一是黨要管黨、從嚴治黨的需要;二是增強黨性、提高修養(yǎng)的需要;三是加強黨風(fēng)廉政建設(shè)的需要;四是保護自我、創(chuàng)先爭優(yōu)的需要。每個黨員干部都要切實增強學(xué)習(xí)“一準則一條例一規(guī)則”的自覺性和主動性。
二要明確要求、嚴于律己。每個黨員干部都要牢記紀嚴于法、紀在法前，要認認真真、原原本本研讀黨章黨紀黨規(guī)，牢記《準則》中的“八項規(guī)定”和《條例》中的“六大紀律”，以更高的標準來嚴格要求自己、約束自己。
三要聯(lián)系實際、行動自覺。全局黨員干部首先要自覺學(xué)習(xí)，自覺加強以“一準則一條例一規(guī)則”為重點的黨章黨規(guī)黨紀學(xué)習(xí)，每位股級以上黨員干部在學(xué)習(xí)教育后要撰寫個人心得體會;其次要自覺遵守，每位黨員干部都要嚴格遵守黨章黨紀黨規(guī)，認真對待崗位賦予的職責(zé)，謹慎用權(quán)，守牢紀律規(guī)矩底線、不觸碰“六大紀律”紅線;第三要自我完善，交通運輸系統(tǒng)的全體黨員干部都要真正做到守紀律、講規(guī)矩，做忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)母刹浚赫紊弦v忠誠，上要與縣委縣政府保持一致，下要與局黨組保持一致，忠于職守、忠于崗位;工作上要敢于擔(dān)當(dāng)，確保圓滿完成新年度各項目標任務(wù);自身要干凈，與服務(wù)對象等打交道時，做到服務(wù)零距離，交往有分寸，確保交通運輸系統(tǒng)干凈干事、風(fēng)清氣正。
學(xué)規(guī)則感悟篇四
課堂規(guī)則是學(xué)校教育管理的重要組成部分，它是確保師生在校園里有更好成長環(huán)境的必要措施。在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我認識到了遵守課堂規(guī)則的重要性，并從中體會到了很多有價值的東西。
第二段：認識課堂規(guī)則的重要性
了解課堂規(guī)則的作用，有助于促進師生關(guān)系的和諧，維護校園環(huán)境的穩(wěn)定以及提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在我所學(xué)習(xí)的學(xué)科中，老師講解了很多課堂規(guī)則，如按時出勤、保持課堂安靜、尊重老師和同學(xué)、合理使用校園設(shè)施等等。這些規(guī)則不僅規(guī)范了我們的行為舉止，而且培養(yǎng)了我們的自控力和責(zé)任心，這是我們在未來生活、工作中必不可少的技能。
第三段：具體體會
遵守了課堂規(guī)則會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極影響。首先，保持課堂安靜是學(xué)習(xí)的前提，這不僅有利于老師講解知識，而且有利于學(xué)生集中注意力，尤其是考試和考核時。其次，尊重師長和同學(xué)是培養(yǎng)良好習(xí)慣和理性溝通的必要前提，建設(shè)性的交流有助于增進師生之間的信任和理解，同時也有利于促進學(xué)習(xí)成果的實現(xiàn)。最后，合理使用校園設(shè)施是保障學(xué)習(xí)環(huán)境和校園安全的重要手段，我們應(yīng)該共同維護這個共同的學(xué)習(xí)場所。
第四段：學(xué)習(xí)課堂規(guī)則對個人成長的影響
學(xué)會遵守課堂規(guī)則，對我們的個人成長有著不可忽視的影響。它讓我們成為了一個更加有素養(yǎng)的人，在日常學(xué)習(xí)中，我們會更加注重自身的行為和言語舉止，重視每一個環(huán)節(jié)。在校園里，我們更應(yīng)該策劃學(xué)習(xí)目標，積極參加各類課外班級活動，為自己的成功積蓄力量。
第五段：總結(jié)
課堂規(guī)則是為了營造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境而制定的，它對我們的個人成長和學(xué)業(yè)發(fā)展都有著深遠的影響。我們應(yīng)該學(xué)會遵守課堂規(guī)則，培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，在日常學(xué)習(xí)與生活中注重自身的修養(yǎng)和情感涵養(yǎng)，做到言行舉止合適得體，成為一個有品行、有修養(yǎng)的人，為未來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)規(guī)則感悟篇五
第一段：認識羽毛球規(guī)則的重要性（200字）
羽毛球作為一項受歡迎的體育項目，規(guī)則對于練習(xí)者來說是至關(guān)重要的。在我的初次接觸羽毛球時，我意識到了學(xué)習(xí)規(guī)則的必要性。不僅可以保證比賽的公正性，更可以提高比賽的水平和安全性。因此，我積極參加羽毛球規(guī)則的學(xué)習(xí)和實踐，通過實踐理解規(guī)則，提高自己的比賽水平，并深入了解規(guī)則的背后所蘊含的精髓。
第二段：掌握基本羽毛球規(guī)則的方法（200字）
對于初學(xué)者而言，掌握基本羽毛球規(guī)則是最關(guān)鍵的。首先，理論知識的學(xué)習(xí)是必不可少的。我通過閱讀相關(guān)資料和觀看比賽錄像，學(xué)習(xí)了羽毛球的比賽規(guī)則。然而，僅僅掌握理論知識是遠遠不夠的，我發(fā)現(xiàn)只有在實踐中才能真正理解規(guī)則。因此，我積極參加校內(nèi)外的比賽和訓(xùn)練，通過和其他選手的對戰(zhàn)與交流，進一步加深對規(guī)則的理解。
第三段：羽毛球規(guī)則對比賽的影響（200字）
了解羽毛球規(guī)則不僅可以提高比賽的技術(shù)水平，還可以保證比賽公平和公正。羽毛球規(guī)則決定了比賽的基本組織形式，例如比賽分數(shù)、出界判罰、發(fā)球順序等。對于選手而言，良好的規(guī)則意識可以幫助我們制定更好的戰(zhàn)術(shù)，提高比賽的勝率。同時，對于裁判員來說，熟悉規(guī)則可以避免誤判和不公平的情況。因此，學(xué)習(xí)羽毛球規(guī)則對于比賽的公正和推進具有重要的意義。
第四段：羽毛球規(guī)則的升級與變化（200字）
隨著時間的推移，羽毛球規(guī)則也在不斷的發(fā)展和變化。我認為了解規(guī)則的升級和變化對于愛好者而言非常重要。當(dāng)羽毛球規(guī)則發(fā)生改變時，我們需要及時更新自己的知識，以免在比賽中出現(xiàn)失誤。事實上，對規(guī)則變動的了解可以為我們帶來機會，因為新的規(guī)則可能改變了比賽的態(tài)勢和策略。因此，我們應(yīng)該時刻關(guān)注規(guī)則的變化，并主動學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的規(guī)則，以使自己在比賽中保持競爭力。
第五段：通過學(xué)習(xí)規(guī)則感悟到的啟示（200字）
通過學(xué)習(xí)羽毛球規(guī)則，我不僅僅掌握了比賽的技巧，還從規(guī)則中感受到了一些啟示。首先，規(guī)則是公平的基礎(chǔ)，只有遵守規(guī)則，比賽才能真正地公正和公平。其次，規(guī)則是約束和引導(dǎo)的，它可以幫助我們形成正確的比賽習(xí)慣和思維方式。最后，規(guī)則是不斷變化和完善的，它反映了社會的進步和需求。因此，作為羽毛球愛好者，我們應(yīng)該學(xué)會尊重規(guī)則，不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)規(guī)則的變化，以保持競爭力。
總結(jié)（100字）：
通過學(xué)習(xí)羽毛球規(guī)則，我意識到掌握規(guī)則對于提高比賽水平和保證比賽公正都是至關(guān)重要的。學(xué)習(xí)規(guī)則的方法包括理論學(xué)習(xí)和實踐探索。了解規(guī)則的升級和變化可以使我們保持競爭力。此外，學(xué)習(xí)規(guī)則還給我?guī)砹藛⑹荆刮腋幼鹬匾?guī)則并努力適應(yīng)變化。通過學(xué)習(xí)規(guī)則，我提高了自己的技能水平，同時也深化了對羽毛球這項運動的理解和熱愛。
學(xué)規(guī)則感悟篇六
學(xué)習(xí)懲戒規(guī)則是指學(xué)校為保障教師教學(xué)權(quán)威和學(xué)生學(xué)習(xí)秩序所制定的一系列規(guī)則。這些規(guī)則的實施對于學(xué)生來說顯然是非常重要的，因為它們會對他們的學(xué)習(xí)和未來產(chǎn)生影響。在這篇文章中，我將分享我的一些心得體會，包括學(xué)習(xí)懲戒規(guī)則的重要性和它們對我的影響等方面。
第二段：學(xué)習(xí)懲戒規(guī)則的重要性
學(xué)習(xí)懲戒規(guī)則的存在可以有效地維護學(xué)校的紀律和秩序，以及保障教師的權(quán)威。同時，這些規(guī)則的制定也有利于提升學(xué)生的自我管理和自我約束能力。畢竟，在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，大多數(shù)學(xué)生為了追求好成績、好評價，甚至是贏得社會大眾的認可，常常會走出一條作弊、抄襲、玩手機等等不規(guī)矩的路。因此，學(xué)校必須制定并實施強有力的規(guī)則，以制止這些行為的出現(xiàn)，確保每個學(xué)生都能在不斷提升中不斷成長。
第三段：學(xué)習(xí)懲戒規(guī)則對我的影響
學(xué)校的學(xué)習(xí)懲戒規(guī)則對我影響非常大。首先，它們提醒我，學(xué)校是一個重視紀律的地方，我需要遵守學(xué)校的規(guī)定，以免影響自己和班級的學(xué)習(xí)進展。其次，學(xué)習(xí)懲戒規(guī)則讓我更好地領(lǐng)會到了自我責(zé)任和自我約束的重要性，我必須承擔(dān)自己的錯誤，并為自己的行為負責(zé)。最后，學(xué)習(xí)懲戒規(guī)則也是我在學(xué)習(xí)和生活中成長的一個標志，他們告訴我，生活中的每個人都必須誠實、有紀律，和有準則的去行使自己的義務(wù)和職責(zé)。
第四段：學(xué)習(xí)懲戒規(guī)則的落實
學(xué)習(xí)懲戒規(guī)則所帶來的影響和作用，是要通過全體師生共同努力才能實現(xiàn)的。也就是說，所有在學(xué)校中的成員都需要履行相應(yīng)的職責(zé)，包括學(xué)生、教師、學(xué)校管理者和家長。學(xué)生作為學(xué)校的重要組成部分，應(yīng)當(dāng)從自己的行為和態(tài)度入手，完善學(xué)規(guī)班規(guī)養(yǎng)成良好習(xí)慣，積極參與課堂教學(xué)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)。教師要起到示范性的作用，帶頭落實規(guī)定，堅決執(zhí)行相應(yīng)的懲戒措施，以此來督促維護規(guī)則的實施。家長也應(yīng)該在孩子走進校門的那一刻起發(fā)揮重要的作用，引導(dǎo)孩子正視學(xué)習(xí)懲戒規(guī)則的重要性，讓孩子從小深刻體會到規(guī)則的作用和意義。
第五段：結(jié)論
總之，學(xué)習(xí)懲戒規(guī)則作為學(xué)校教育系統(tǒng)的一部分，對于班級的穩(wěn)定和學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是非常關(guān)鍵的。它不僅有助于維護教師權(quán)威和學(xué)生學(xué)習(xí)秩序，而且也是一個提高學(xué)生素質(zhì)和自我修養(yǎng)的機會。然而，所有的規(guī)則都需要大家共同遵守，共同實施。只有這樣，學(xué)習(xí)懲戒規(guī)則才能真正發(fā)揮它應(yīng)有的作用。讓我們一起努力吧，為了我們的未來，為了我們的學(xué)校。
學(xué)規(guī)則感悟篇七
教育部研究制定了《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》，《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》自20__年3月1日起施行，教育懲戒權(quán)成了熱議話題。
的確在過去相當(dāng)長的一個時期里，由于片面強調(diào)賞識教育，學(xué)校和老師對學(xué)生的管理處于不能管、不敢管，動輒得咎的尷尬境地。由于缺乏保護自己的合法武器，只要因為學(xué)生管理問題發(fā)生了糾紛，學(xué)校和老師幾乎都是處于弱勢地位，屢屢被送上被告席。即使是學(xué)生家長無理取鬧，學(xué)校和老師也不得不犧牲自己的利益一再做出讓步。許多老師感到特別無助，甚至“談管色變”。《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》的出臺，為廣闊教育工作者撐了腰、壯了膽，使大家揚眉吐氣。
面對即將被賦予的教育懲戒權(quán)，老師應(yīng)當(dāng)如何正確運用，的確是個值得關(guān)注的問題。對老師教育懲戒權(quán)入法的提案，大部分教育工作者還是特別認可的，而且呼聲很高，普遍有些老師賜予了高度評價，認為這是真正為老師代言，以后懲戒學(xué)生就有法可依了，可以理直氣壯，不再怕家長和公眾的說三道四。不過個人認為，老師對教育懲戒權(quán)，不要有那么高的期望，教育懲戒權(quán)，并不是什么尚方寶劍，也不是靈丹妙藥，老師即使有了教育懲戒權(quán)，也不能任性地使用。
我國《未成年人保護法》第21條明確規(guī)定：學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)敬重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他污辱人格尊嚴的行為。教育懲戒權(quán)有其特定的含義，不含體罰、打罵、辱罵，對其理解要精確?？梢?，沒有詳細實施細則的懲戒權(quán)，老師如何去用好是個難題，一旦操作不當(dāng)，就會因為懲戒失當(dāng)引發(fā)不必要的麻煩。 對于老師而言，并不是靠加持懲戒權(quán)就可以讓學(xué)生服你，即便以后立法允許老師可以使用懲戒權(quán)，也必需在法律規(guī)定的框架內(nèi)使用，而不是任性而為。
那么如何才能更好地運用教育懲戒來達到教育的目的呢?我想，這也是每個教育人應(yīng)當(dāng)面對和思索的問題。
首先教育是出自于“愛”的，對學(xué)生的懲戒一定要出于“愛”的目的，并且事后要讓學(xué)生知道。假如為了懲戒而懲戒，讓學(xué)生感受不到你的關(guān)心、愛惜，你的懲戒不僅取得不了良好的效果，反而會引起學(xué)生反感，造成師生敵對，達不到教育的目的`。 再者對學(xué)生的懲戒一定不要在自己心情感動的狀況下進行。老師一定要學(xué)會克制自己的心情，做到學(xué)生焦急老師不急，等心情冷靜下來再進行處理。這樣處理時就會更理智，更能把握分寸，不至于有過激行為，不會造成不可控的后果。
使其知錯能改。假如在公開場合對學(xué)生實施懲戒，會使學(xué)生失去顏面，簡單造成師生敵對、沖突，或者學(xué)生干脆“破罐子破摔”，越來越難管。
教育懲戒實施方案，它就像一把戒尺、一根標桿樹立在哪里，使得老師能夠真真正正地站起來管理學(xué)生。在老師社會地位日益低下的今日，對于那些品質(zhì)惡劣的學(xué)生管不得，老師的人身安危甚至縷縷被學(xué)生侵擾，這就需要制定一定的管理方案，提升老師的社會地位，保證老師的人身安全。對于那些品質(zhì)惡劣、道德敗壞的學(xué)生賜予一定的處罰，讓他們知道有一些底線是不能觸碰的。
教育是循序漸進的，是需要“耐心”、“感化”、“引導(dǎo)”、“說服”的。教育懲戒權(quán)的意義主要在于教育，而非懲戒，因此，教育懲戒的目的是更好地促進學(xué)生成長，而不是把學(xué)生治服。還有一句話，學(xué)生犯點錯誤是很正常的，這就需要老師的教育和引導(dǎo)。假如一個老師能走進學(xué)生心中，讓學(xué)生真正服你，那么，這個老師也無需用教育懲戒權(quán)來為自己壯膽。因此，對于老師而言，還是用平常心來看待教育懲戒權(quán)吧！
學(xué)規(guī)則感悟篇八
學(xué)習(xí)行政證據(jù)規(guī)則是為了提高執(zhí)法行政機關(guān)的辦案效率和公正性。在行政領(lǐng)域，證據(jù)規(guī)則的遵循不僅關(guān)系到公民的合法權(quán)益，還直接影響行政執(zhí)法機關(guān)的行政決策和執(zhí)行。因此，學(xué)習(xí)行政證據(jù)規(guī)則是每一個行政執(zhí)法人員必備的基本素質(zhì)。只有了解并熟練運用行政證據(jù)規(guī)則，才能在執(zhí)法過程中嚴守法律底線，確保公正執(zhí)法。
第二段：認識行政證據(jù)的特點和價值
行政證據(jù)具有重要的特點和價值。首先，行政證據(jù)常常不完善和不充分，與刑事證據(jù)和民事證據(jù)相比更難以獲取和確定。其次，行政證據(jù)的真實性要求更高，因為行政執(zhí)法的目的是保護公共利益和公民的合法權(quán)益，而不僅僅是對個人行為進行審判。再次，行政證據(jù)能夠揭示事實的真相，為行政執(zhí)法決策提供有力的依據(jù)。因此，認識行政證據(jù)的特點和價值，掌握行政證據(jù)的收集和運用方法，對于提高行政執(zhí)法效果至關(guān)重要。
第三段：掌握行政證據(jù)規(guī)則的方法和技巧
學(xué)習(xí)行政證據(jù)規(guī)則需要系統(tǒng)地了解行政證據(jù)的證明對象、證明主體和證明方法。首先，行政證據(jù)的證明對象通常包括個人行為和事實、法理和事實推理。其次，行政證據(jù)的證明主體主要包括行政執(zhí)法機關(guān)、當(dāng)事人和第三人等。最后，行政證據(jù)的證明方法主要包括鑒定、調(diào)查、詢問、檢查、勘驗等。掌握這些方法和技巧，有助于提高行政證據(jù)的收集和運用效率，確保行政執(zhí)法的公正性和合法性。
第四段：遵守行政證據(jù)規(guī)則的原則和要求
在行政證據(jù)的收集和運用過程中，需要特別注意以下原則和要求。首先，行政證據(jù)的合法性原則要求行政執(zhí)法機關(guān)在證據(jù)收集過程中合法依據(jù)、合法手段、合法程序。其次，行政證據(jù)的真實性原則要求行政執(zhí)法機關(guān)在證據(jù)運用過程中確保證據(jù)真實、可信和完整。最后，行政證據(jù)的合理性原則要求行政執(zhí)法機關(guān)在證據(jù)運用過程中科學(xué)合理地進行比較和判斷，以便做出正確的決策。
第五段：學(xué)習(xí)行政證據(jù)規(guī)則的意義和挑戰(zhàn)
學(xué)習(xí)行政證據(jù)規(guī)則不僅對行政執(zhí)法人員具有重要意義，而且對于保障公民的合法權(quán)益和維護社會公共秩序也具有重要意義。然而，行政證據(jù)規(guī)則的學(xué)習(xí)和運用也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，行政證據(jù)規(guī)則的適用有一定的靈活性，需要具備豐富的實踐經(jīng)驗和專業(yè)知識。其次，行政證據(jù)規(guī)則的學(xué)習(xí)需要全面了解行政法、證據(jù)法和刑訴法等相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定。最后，行政證據(jù)規(guī)則的學(xué)習(xí)需要不斷更新和提升，在實踐中不斷總結(jié)和改進。
總結(jié)：
學(xué)習(xí)行政證據(jù)規(guī)則是每一個行政執(zhí)法人員必備的基本素質(zhì)，關(guān)系到行政執(zhí)法的公正性和合法性。通過認識行政證據(jù)的特點和價值，掌握行政證據(jù)規(guī)則的方法和技巧，遵守行政證據(jù)規(guī)則的原則和要求，以及了解學(xué)習(xí)行政證據(jù)規(guī)則的意義和挑戰(zhàn)，我們可以提高行政執(zhí)法機關(guān)的行政決策和執(zhí)行水平，為公民的合法權(quán)益提供更好的保護。因此，我們應(yīng)當(dāng)認真學(xué)習(xí)行政證據(jù)規(guī)則，不斷提升自己的專業(yè)知識和實踐能力，為行政執(zhí)法事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
學(xué)規(guī)則感悟篇九
學(xué)習(xí)懲戒規(guī)則是學(xué)生日常生活中不可避免的一環(huán)，其主要目的是幫助學(xué)生遵守校規(guī)校紀，不斷提升學(xué)習(xí)品質(zhì)。隨著社會的不斷進步和發(fā)展，學(xué)習(xí)懲戒規(guī)則也不斷更新，越來越完善，然而，對于學(xué)生來說，如何對待學(xué)習(xí)懲戒規(guī)則也是一道難以避免的考驗。
段落二：學(xué)習(xí)懲戒規(guī)則的意義
學(xué)習(xí)懲戒規(guī)則有其獨特的意義。懲戒規(guī)則的存在，幫助學(xué)生養(yǎng)成了自實習(xí)、自監(jiān)督、自我管理的觀念，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上更加自覺、認真，保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量和進步。同時，懲戒規(guī)則也提醒學(xué)生在行為上要求自己嚴格，不能偏缺，不合理。 懲戒規(guī)則也是校規(guī)校紀的重要一環(huán)，為保證學(xué)校的條理和秩序不受干擾，更好的體現(xiàn)出學(xué)校、老師和家長的管教。
段落三：學(xué)習(xí)懲戒規(guī)則的實施
如何進行學(xué)習(xí)懲戒規(guī)則的執(zhí)行呢？首先，應(yīng)該在學(xué)校的規(guī)范上進行說明。學(xué)校的規(guī)范應(yīng)當(dāng)明確懲戒規(guī)則的適用范圍，關(guān)注學(xué)生的行為和思想狀況。第二，懲戒規(guī)則應(yīng)該簡明易懂，避免晦澀難懂或讓學(xué)生感到憤怒的條款。第三，學(xué)生在遇到違反了規(guī)定的行為和做法后，應(yīng)該從自己的思想上進行反省。對于已經(jīng)造成的影響或者對自己和身邊人造成的傷害要進行認真嚴肅的悔過和反思。 懲戒后，進一步激勵學(xué)生不再有類似的輕率行為，真正地明白為什么這個規(guī)定是存在的。
段落四：學(xué)習(xí)懲戒規(guī)則的改進
盡管學(xué)習(xí)懲戒規(guī)則越來越完善，讓學(xué)生越來越自覺，但是也有一些方面需要進一步完善，讓學(xué)生更加明確自己的學(xué)習(xí)目標，促進學(xué)生的計劃、學(xué)習(xí)方法和行為習(xí)慣的合適。學(xué)校和教師也應(yīng)對學(xué)習(xí)懲治規(guī)則進行及時修改和細化，對于學(xué)習(xí)懲戒規(guī)則的改正態(tài)度和意見反饋，應(yīng)該作出耐心、評估；并且在反饋和溝通上，要重視學(xué)生的反饋和溝通，同時調(diào)整懲戒規(guī)則，并且逐漸深入學(xué)生的思想，讓學(xué)生能夠認為支持記憶，才能讓他們真正意識到懲戒規(guī)則的重要性和必要性，更好地理解懲戒規(guī)則，更好地遵守學(xué)習(xí)懲戒規(guī)則。
段落五：結(jié)論
總之，學(xué)習(xí)懲戒規(guī)則對學(xué)生的為人處事、品德素養(yǎng)、行為規(guī)范等方面都具有至關(guān)重要的意義。懲戒規(guī)則的執(zhí)行不僅要遵紀守法，更要體現(xiàn)人文關(guān)懷，讓學(xué)生在懲戒中感受到來自學(xué)校和家長的善意，更懂得如何更好地遵守規(guī)定，完成自己的學(xué)業(yè)任務(wù)，成為一個受人尊敬的人。而這一切，都離不開學(xué)校和教師的耐心、實踐，以及學(xué)生們自身的努力和理解。
學(xué)規(guī)則感悟篇十
第一章 黨 員
第一條年滿十八歲的中國工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，承認黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費的，可以申請加入中國共產(chǎn)黨。
第二條 中國共產(chǎn)黨黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。
中國共產(chǎn)黨黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。
中國共產(chǎn)黨黨員永遠是勞動人民的普通一員。除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個人利益和工作職權(quán)以外，所有共產(chǎn)黨員都不得謀求任何私利和特權(quán)。
第三條 黨員必須履行下列義務(wù)：
(一)認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
(二)貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動群眾為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。
(三)堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。
(四)自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規(guī)，嚴格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)。
(五)維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。
(六)切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。
(七)密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當(dāng)利益。
(八)發(fā)揚社會主義新風(fēng)尚，帶頭實踐社會主義榮辱觀，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。
第四條 黨員享有下列權(quán)利：
(一)參加黨的有關(guān)會議，閱讀黨的有關(guān)文件，接受黨的教育和培訓(xùn)。
(二)在黨的會議上和黨報黨刊上，參加關(guān)于黨的政策問題的討論。
(三)對黨的工作提出建議和倡議。
(四)在黨的會議上有根據(jù)地批評黨的任何組織和任何黨員，向黨負責(zé)地揭發(fā)、檢舉黨的任何組織和任何黨員違法亂紀的事實，要求處分違法亂紀的黨員，要求罷免或撤換不稱職的干部。
(五)行使表決權(quán)、選舉權(quán)，有被選舉權(quán)。
(六)在黨組織討論決定對黨員的黨紀處分或作出鑒定時，本人有權(quán)參加和進行申辯，其他黨員可以為他作證和辯護。
(七)對黨的決議和政策如有不同意見，在堅決執(zhí)行的前提下，可以聲明保留，并且可以把自己的意見向黨的上級組織直至中央提出。
(八)向黨的上級組織直至中央提出請求、申訴和控告，并要求有關(guān)組織給以負責(zé)的答復(fù)。
黨的任何一級組織直至中央都無權(quán)剝奪黨員的上述權(quán)利。
第五條 發(fā)展黨員，必須經(jīng)過黨的支部，堅持個別吸收的原則。
申請入黨的人，要填寫入黨志愿書，要有兩名正式黨員作介紹人，要經(jīng)過支部大會通過和上級黨組織批準，并且經(jīng)過預(yù)備期的考察，才能成為正式黨員。
介紹人要認真了解申請人的思想、品質(zhì)、經(jīng)歷和工作表現(xiàn)，向他解釋黨的綱領(lǐng)和黨的章程，說明黨員的條件、義務(wù)和權(quán)利，并向黨組織作出負責(zé)的報告。
黨的支部委員會對申請入黨的人，要注意征求黨內(nèi)外有關(guān)群眾的意見，進行嚴格的審查，認為合格后再提交支部大會討論。
上級黨組織在批準申請人入黨以前，要派人同他談話，作進一步的了解，并幫助他提高對黨的認識。
在特殊情況下，黨的中央和省、自治區(qū)、直轄市委員會可以直接接收黨員。
第六條 預(yù)備黨員必須面向黨旗進行入黨宣誓。誓詞如下：我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
第七條 預(yù)備黨員的預(yù)備期為一年。黨組織對預(yù)備黨員應(yīng)當(dāng)認真教育和考察。
預(yù)備黨員的義務(wù)同正式黨員一樣。預(yù)備黨員的權(quán)利，除了沒有表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)以外，也同正式黨員一樣。
預(yù)備黨員預(yù)備期滿，黨的支部應(yīng)當(dāng)及時討論他能否轉(zhuǎn)為正式黨員。認真履行黨員義務(wù)，具備黨員條件的，應(yīng)當(dāng)按期轉(zhuǎn)為正式黨員;需要繼續(xù)考察和教育的，可以延長預(yù)備期，但不能超過一年;不履行黨員義務(wù)，不具備黨員條件的，應(yīng)當(dāng)取消預(yù)備黨員資格。預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員，或延長預(yù)備期，或取消預(yù)備黨員資格，都應(yīng)當(dāng)經(jīng)支部大會討論通過和上級黨組織批準。
預(yù)備黨員的預(yù)備期，從支部大會通過他為預(yù)備黨員之日算起。黨員的黨齡，從預(yù)備期滿轉(zhuǎn)為正式黨員之日算起。
第八條 每個黨員，不論職務(wù)高低，都必須編入黨的一個支部、小組或其他特定組織，參加黨的組織生活，接受黨內(nèi)外群眾的監(jiān)督。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還必須參加黨委、黨組的民主生活會。不允許有任何不參加黨的組織生活、不接受黨內(nèi)外群眾監(jiān)督的特殊黨員。
第九條 黨員有退黨的自由。黨員要求退黨，應(yīng)當(dāng)經(jīng)支部大會討論后宣布除名，并報上級黨組織備案。
黨員缺乏革命意志，不履行黨員義務(wù)，不符合黨員條件，黨的支部應(yīng)當(dāng)對他進行教育，要求他限期改正;經(jīng)教育仍無轉(zhuǎn)變的，應(yīng)當(dāng)勸他退黨。勸黨員退黨，應(yīng)當(dāng)經(jīng)支部大會討論決定，并報上級黨組織批準。如被勸告退黨的黨員堅持不退，應(yīng)當(dāng)提交支部大會討論，決定把他除名，并報上級黨組織批準。
黨員如果沒有正當(dāng)理由，連續(xù)六個月不參加黨的組織生活，或不交納黨費，或不做黨所分配的工作，就被認為是自行脫黨。支部大會應(yīng)當(dāng)決定把這樣的黨員除名，并報上級黨組織批準。
第二章 黨的組織制度
第十條 黨是根據(jù)自己的綱領(lǐng)和章程，按照民主集中制組織起來的統(tǒng)一整體。黨的民主集中制的基本原則是：
(一)黨員個人服從黨的組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級組織服從上級組織，全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會。
(二)黨的各級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)，除它們派出的代表機關(guān)和在非黨組織中的黨組外，都由選舉產(chǎn)生。
(三)黨的最高領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)，是黨的全國代表大會和它所產(chǎn)生的中央委員會。黨的地方各級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)，是黨的地方各級代表大會和它們所產(chǎn)生的委員會。黨的各級委員會向同級的代表大會負責(zé)并報告工作。
(四)黨的上級組織要經(jīng)常聽取下級組織和黨員群眾的意見，及時解決他們提出的問題。黨的下級組織既要向上級組織請示和報告工作，又要獨立負責(zé)地解決自己職責(zé)范圍內(nèi)的問題。上下級組織之間要互通情報、互相支持和互相監(jiān)督。黨的各級組織要按規(guī)定實行黨務(wù)公開，使黨員對黨內(nèi)事務(wù)有更多的了解和參與。
(五)黨的各級委員會實行集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負責(zé)相結(jié)合的制度。凡屬重大問題都要按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由黨的委員會集體討論，作出決定;委員會成員要根據(jù)集體的決定和分工，切實履行自己的職責(zé)。
(六)黨禁止任何形式的個人崇拜。要保證黨的領(lǐng)導(dǎo)人的活動處于黨和人民的監(jiān)督之下，同時維護一切代表黨和人民利益的領(lǐng)導(dǎo)人的威信。
第十一條 黨的各級代表大會的代表和委員會的產(chǎn)生，要體現(xiàn)選舉人的意志。選舉采用無記名投票的方式。候選人名單要由黨組織和選舉人充分醞釀討論。可以直接采用候選人數(shù)多于應(yīng)選人數(shù)的差額選舉辦法進行正式選舉。也可以先采用差額選舉辦法進行預(yù)選，產(chǎn)生候選人名單，然后進行正式選舉。選舉人有了解候選人情況、要求改變候選人、不選任何一個候選人和另選他人的權(quán)利。任何組織和個人不得以任何方式強迫選舉人選舉或不選舉某個人。
黨的地方各級代表大會和基層代表大會的選舉，如果發(fā)生違反黨章的情況，上一級黨的委員會在調(diào)查核實后，應(yīng)作出選舉無效和采取相應(yīng)措施的決定，并報再上一級黨的委員會審查批準，正式宣布執(zhí)行。
黨的各級代表大會代表實行任期制。
第十二條 黨的中央和地方各級委員會在必要時召集代表會議，討論和決定需要及時解決的重大問題。代表會議代表的名額和產(chǎn)生辦法，由召集代表會議的委員會決定。
第十三條 凡是成立黨的新組織，或是撤銷黨的原有組織，必須由上級黨組織決定。
在黨的地方各級代表大會和基層代表大會閉會期間，上級黨的組織認為有必要時，可以調(diào)動或者指派下級黨組織的負責(zé)人。
黨的中央和地方各級委員會可以派出代表機關(guān)。
黨的中央和省、自治區(qū)、直轄市委員會實行巡視制度。
第十四條 黨的各級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)，對同下級組織有關(guān)的重要問題作出決定時，在通常情況下，要征求下級組織的意見。要保證下級組織能夠正常行使他們的職權(quán)。凡屬應(yīng)由下級組織處理的問題，如無特殊情況，上級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)不要干預(yù)。
第十五條 有關(guān)全國性的重大政策問題，只有黨中央有權(quán)作出決定，各部門、各地方的黨組織可以向中央提出建議，但不得擅自作出決定和對外發(fā)表主張。
黨的下級組織必須堅決執(zhí)行上級組織的決定。下級組織如果認為上級組織的決定不符合本地區(qū)、本部門的實際情況，可以請求改變;如果上級組織堅持原決定，下級組織必須執(zhí)行，并不得公開發(fā)表不同意見，但有權(quán)向再上一級組織報告。
黨的各級組織的報刊和其他宣傳工具，必須宣傳黨的路線、方針、政策和決議。
第十六條 黨組織討論決定問題，必須執(zhí)行少數(shù)服從多數(shù)的原則。決定重要問題，要進行表決。對于少數(shù)人的不同意見，應(yīng)當(dāng)認真考慮。如對重要問題發(fā)生爭論，雙方人數(shù)接近，除了在緊急情況下必須按多數(shù)意見執(zhí)行外，應(yīng)當(dāng)暫緩作出決定，進一步調(diào)查研究，交換意見，下次再表決;在特殊情況下，也可將爭論情況向上級組織報告，請求裁決。
黨員個人代表黨組織發(fā)表重要主張，如果超出黨組織已有決定的范圍，必須提交所在的黨組織討論決定，或向上級黨組織請示。任何黨員不論職務(wù)高低，都不能個人決定重大問題;如遇緊急情況，必須由個人作出決定時，事后要迅速向黨組織報告。不允許任何領(lǐng)導(dǎo)人實行個人專斷和把個人凌駕于組織之上。
第十七條 黨的中央、地方和基層組織，都必須重視黨的建設(shè)，經(jīng)常討論和檢查黨的宣傳工作、教育工作、組織工作、紀律檢查工作、群眾工作、統(tǒng)一戰(zhàn)線工作等，注意研究黨內(nèi)外的思想政治狀況。
第三章 黨的中央組織
第十八條 黨的全國代表大會每五年舉行一次，由中央委員會召集。中央委員會認為有必要，或者有三分之一以上的省一級組織提出要求，全國代表大會可以提前舉行;如無非常情況，不得延期舉行。
全國代表大會代表的名額和選舉辦法，由中央委員會決定。
第十九條 黨的全國代表大會的職權(quán)是：
(一)聽取和審查中央委員會的報告;
(二)聽取和審查中央紀律檢查委員會的報告;
(三)討論并決定黨的重大問題;
(四)修改黨的章程;
(五)選舉中央委員會;
(六)選舉中央紀律檢查委員會。
第二十條 黨的全國代表會議的職權(quán)是：討論和決定重大問題;調(diào)整和增選中央委員會、中央紀律檢查委員會的部分成員。調(diào)整和增選中央委員及候補中央委員的數(shù)額，不得超過黨的全國代表大會選出的中央委員及候補中央委員各自總數(shù)的五分之一。
第二十一條 黨的中央委員會每屆任期五年。全國代表大會如提前或延期舉行，它的任期相應(yīng)地改變。中央委員會委員和候補委員必須有五年以上的黨齡。中央委員會委員和候補委員的名額，由全國代表大會決定。中央委員會委員出缺，由中央委員會候補委員按照得票多少依次遞補。
中央委員會全體會議由中央政治局召集，每年至少舉行一次。中央政治局向中央委員會全體會議報告工作，接受監(jiān)督。
在全國代表大會閉會期間，中央委員會執(zhí)行全國代表大會的決議，領(lǐng)導(dǎo)黨的全部工作，對外代表中國共產(chǎn)黨。
第二十二條 黨的中央政治局、中央政治局常務(wù)委員會和中央委員會，由中央委員會全體會議選舉。中央委員會必須從中央政治局常務(wù)委員會委員中產(chǎn)生。
中央政治局和它的常務(wù)委員會在中央委員會全體會議閉會期間，行使中央委員會的職權(quán)。
中央書記處是中央政治局和它的常務(wù)委員會的辦事機構(gòu);成員由中央政治局常務(wù)委員會提名，中央委員會全體會議通過。
中央委員會負責(zé)召集中央政治局會議和中央政治局常務(wù)委員會會議，并主持中央書記處的工作。
黨的中央軍事委員會組成人員由中央委員會決定。
每屆中央委員會產(chǎn)生的中央領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和中央領(lǐng)導(dǎo)人，在下屆全國代表大會開會期間，繼續(xù)主持黨的經(jīng)常工作，直到下屆中央委員會產(chǎn)生新的中央領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和中央領(lǐng)導(dǎo)人為止。
第二十三條 中國人民解放軍的黨組織，根據(jù)中央委員會的指示進行工作。中央軍事委員會的政治工作機關(guān)是中國人民解放軍總政治部，總政治部負責(zé)管理軍隊中黨的工作和政治工作。軍隊中黨的組織體制和機構(gòu)，由中央軍事委員會作出規(guī)定。
第四章 黨的地方組織
第二十四條 黨的省、自治區(qū)、直轄市的代表大會，設(shè)區(qū)的市和自治州的代表大會，縣(旗)、自治縣、不設(shè)區(qū)的市和市轄區(qū)的代表大會，每五年舉行一次。
黨的地方各級代表大會由同級黨的委員會召集。在特殊情況下，經(jīng)上一級委員會批準，可以提前或延期舉行。
黨的地方各級代表大會代表的名額和選舉辦法，由同級黨的委員會決定，并報上一級黨的委員會批準。
第二十五條 黨的地方各級代表大會的職權(quán)是：
(一)聽取和審查同級委員會的報告;
(二)聽取和審查同級紀律檢查委員會的報告;
(三)討論本地區(qū)范圍內(nèi)的重大問題并作出決議;
(四)選舉同級黨的委員會，選舉同級黨的紀律檢查委員會。
第二十六條 黨的省、自治區(qū)、直轄市、設(shè)區(qū)的市和自治州的委員會，每屆任期五年。這些委員會的委員和候補委員必須有五年以上的黨齡。
黨的縣(旗)、自治縣、不設(shè)區(qū)的市和市轄區(qū)的委員會，每屆任期五年。這些委員會的委員和候補委員必須有三年以上的黨齡。
黨的地方各級代表大會如提前或延期舉行，由它選舉的委員會的任期相應(yīng)地改變。
黨的地方各級委員會的委員和候補委員的名額，分別由上一級委員會決定。黨的地方各級委員會委員出缺，由候補委員按照得票多少依次遞補。
黨的地方各級委員會全體會議，每年至少召開兩次。
黨的地方各級委員會在代表大會閉會期間，執(zhí)行上級黨組織的指示和同級黨代表大會的決議，領(lǐng)導(dǎo)本地方的工作，定期向上級黨的委員會報告工作。
第二十七條 黨的地方各級委員會全體會議，選舉常務(wù)委員會和書記、副書記，并報上級黨的委員會批準。黨的地方各級委員會的常務(wù)委員會，在委員會全體會議閉會期間，行使委員會職權(quán);在下屆代表大會開會期間，繼續(xù)主持經(jīng)常工作，直到新的常務(wù)委員會產(chǎn)生為止。
黨的地方各級委員會的常務(wù)委員會定期向委員會全體會議報告工作，接受監(jiān)督。
第二十八條 黨的地區(qū)委員會和相當(dāng)于地區(qū)委員會的組織，是黨的省、自治區(qū)委員會在幾個縣、自治縣、市范圍內(nèi)派出的代表機關(guān)。它根據(jù)省、自治區(qū)委員會的授權(quán)，領(lǐng)導(dǎo)本地區(qū)的工作。
第五章 黨的基層組織
第二十九條 企業(yè)、農(nóng)村、機關(guān)、學(xué)校、科研院所、街道社區(qū)、社會組織、人民解放軍連隊和其他基層單位，凡是有正式黨員三人以上的，都應(yīng)當(dāng)成立黨的基層組織。
黨的基層組織，根據(jù)工作需要和黨員人數(shù)，經(jīng)上級黨組織批準，分別設(shè)立黨的基層委員會、總支部委員會、支部委員會。基層委員會由黨員大會或代表大會選舉產(chǎn)生，總支部委員會和支部委員會由黨員大會選舉產(chǎn)生，提出委員候選人要廣泛征求黨員和群眾的意見。
第三十條 黨的基層委員會每屆任期三年至五年，總支部委員會、支部委員會每屆任期兩年或三年?；鶎游瘑T會、總支部委員會、支部委員會的書記、副書記選舉產(chǎn)生后，應(yīng)報上級黨組織批準。
第三十一條 黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。它的基本任務(wù)是：
(一)宣傳和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，宣傳和執(zhí)行黨中央、上級組織和本組織的決議，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，積極創(chuàng)先爭優(yōu)，團結(jié)、組織黨內(nèi)外的干部和群眾，努力完成本單位所擔(dān)負的任務(wù)。
(二)組織黨員認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識。
(三)對黨員進行教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)，提高黨員素質(zhì)，增強黨性，嚴格黨的組織生活，開展批評和自我批評，維護和執(zhí)行黨的紀律，監(jiān)督黨員切實履行義務(wù)，保障黨員的權(quán)利不受侵犯。加強和改進流動黨員管理。
(四)密切聯(lián)系群眾，經(jīng)常了解群眾對黨員、黨的工作的批評和意見，維護群眾的正當(dāng)權(quán)利和利益，做好群眾的思想政治工作。
(五)充分發(fā)揮黨員和群眾的積極性創(chuàng)造性，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和推薦他們中間的優(yōu)秀人才，鼓勵和支持他們在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中貢獻自己的聰明才智。
(六)對要求入黨的積極分子進行教育和培養(yǎng)，做好經(jīng)常性的發(fā)展黨員工作，重視在生產(chǎn)、工作第一線和青年中發(fā)展黨員。
(七)監(jiān)督黨員干部和其他任何工作人員嚴格遵守國法政紀，嚴格遵守國家的財政經(jīng)濟法規(guī)和人事制度，不得侵占國家、集體和群眾的利益。
(八)教育黨員和群眾自覺抵制不良傾向，堅決同各種違法犯罪行為作斗爭。
第三十二條 街道、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)黨的基層委員會和村、社區(qū)黨組織，領(lǐng)導(dǎo)本地區(qū)的工作，支持和保證行政組織、經(jīng)濟組織和群眾自治組織充分行使職權(quán)。
國有企業(yè)和集體企業(yè)中黨的基層組織，發(fā)揮政治核心作用，圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營開展工作。保證監(jiān)督黨和國家的方針、政策在本企業(yè)的貫徹執(zhí)行;支持股東會、董事會、監(jiān)事會和經(jīng)理(廠長)依法行使職權(quán);全心全意依靠職工群眾，支持職工代表大會開展工作;參與企業(yè)重大問題的決策;加強黨組織的自身建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)思想政治工作、精神文明建設(shè)和工會、共青團等群眾組織。
非公有制經(jīng)濟組織中黨的基層組織，貫徹黨的方針政策，引導(dǎo)和監(jiān)督企業(yè)遵守國家的法律法規(guī)，領(lǐng)導(dǎo)工會、共青團等群眾組織，團結(jié)凝聚職工群眾，維護各方的合法權(quán)益，促進企業(yè)健康發(fā)展。
實行行政領(lǐng)導(dǎo)人負責(zé)制的事業(yè)單位中黨的基層組織，發(fā)揮政治核心作用。實行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的行政領(lǐng)導(dǎo)人負責(zé)制的事業(yè)單位中黨的基層組織，對重大問題進行討論和作出決定，同時保證行政領(lǐng)導(dǎo)人充分行使自己的職權(quán)。
各級黨和國家機關(guān)中黨的基層組織，協(xié)助行政負責(zé)人完成任務(wù)，改進工作，對包括行政負責(zé)人在內(nèi)的每個黨員進行監(jiān)督，不領(lǐng)導(dǎo)本單位的業(yè)務(wù)工作。
第六章 黨的干部
第三十三條 黨的干部是黨的事業(yè)的骨干，是人民的公仆。黨按照德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊脑瓌t選拔干部，堅持五湖四海、任人唯賢，反對任人唯親，努力實現(xiàn)干部隊伍的革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化。
黨重視教育、培訓(xùn)、選拔、考核和監(jiān)督干部，特別是培養(yǎng)、選拔優(yōu)秀年輕干部。積極推進干部制度改革。
黨重視培養(yǎng)、選拔女干部和少數(shù)民族干部。
第三十四條 黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須模范地履行本章程第三條所規(guī)定的黨員的各項義務(wù)，并且必須具備以下的基本條件：
(一)具有履行職責(zé)所需要的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的水平，認真實踐“三個代表”重要思想，帶頭貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，努力用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題，堅持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，經(jīng)得起各種風(fēng)浪的考驗。
(二)具有共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念，堅決執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，立志改革開放，獻身現(xiàn)代化事業(yè)，在社會主義建設(shè)中艱苦創(chuàng)業(yè)，樹立正確政績觀，做出經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。
(三)堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，認真調(diào)查研究，能夠把黨的方針、政策同本地區(qū)、本部門的實際相結(jié)合，卓有成效地開展工作，講實話，辦實事，求實效，反對形式主義。
(四)有強烈的革命事業(yè)心和政治責(zé)任感，有實踐經(jīng)驗，有勝任領(lǐng)導(dǎo)工作的組織能力、文化水平和專業(yè)知識。
(五)正確行使人民賦予的權(quán)力，堅持原則，依法辦事，清正廉潔，勤政為民，以身作則，艱苦樸素，密切聯(lián)系群眾，堅持黨的群眾路線，自覺地接受黨和群眾的批評和監(jiān)督，加強道德修養(yǎng)，講黨性、重品行、作表率，做到自重、自省、自警、自勵，反對官僚主義，反對任何濫用職權(quán)、謀求私利的不正之風(fēng)。
(六)堅持和維護黨的民主集中制，有民主作風(fēng)，有全局觀念，善于團結(jié)同志，包括團結(jié)同自己有不同意見的同志一道工作。
第三十五條 黨員干部要善于同黨外干部合作共事，尊重他們，虛心學(xué)習(xí)他們的長處。
黨的各級組織要善于發(fā)現(xiàn)和推薦有真才實學(xué)的黨外干部擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作，保證他們有職有權(quán)，充分發(fā)揮他們的作用。
第三十六條 黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部，無論是由民主選舉產(chǎn)生的，或是由領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)任命的，他們的職務(wù)都不是終身的，都可以變動或解除。
年齡和健康狀況不適宜于繼續(xù)擔(dān)任工作的干部，應(yīng)當(dāng)按照國家的規(guī)定退、離休。
第七章 黨的紀律
第三十七條 黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則，是維護黨的團結(jié)統(tǒng)一、完成黨的任務(wù)的保證。黨組織必須嚴格執(zhí)行和維護黨的紀律，共產(chǎn)黨員必須自覺接受黨的紀律的約束。
第三十八條 黨組織對違犯黨的紀律的黨員，應(yīng)當(dāng)本著懲前毖后、治病救人的精神，按照錯誤性質(zhì)和情節(jié)輕重，給以批評教育直至紀律處分。
嚴重觸犯刑律的黨員必須開除黨籍。
黨內(nèi)嚴格禁止用違反黨章和國家法律的手段對待黨員，嚴格禁止打擊報復(fù)和誣告陷害。違反這些規(guī)定的組織或個人必須受到黨的紀律和國家法律的追究。
第三十九條 黨的紀律處分有五種：警告、嚴重警告、撤銷黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看、開除黨籍。
留黨察看最長不超過兩年。黨員在留黨察看期間沒有表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)。黨員經(jīng)過留黨察看，確已改正錯誤的，應(yīng)當(dāng)恢復(fù)其黨員的權(quán)利;堅持錯誤不改的，應(yīng)當(dāng)開除黨籍。
開除黨籍是黨內(nèi)的最高處分。各級黨組織在決定或批準開除黨員黨籍的時候，應(yīng)當(dāng)全面研究有關(guān)的材料和意見，采取十分慎重的態(tài)度。
第四十條 對黨員的紀律處分，必須經(jīng)過支部大會討論決定，報黨的基層委員會批準;如果涉及的問題比較重要或復(fù)雜，或給黨員以開除黨籍的處分，應(yīng)分別不同情況，報縣級或縣級以上黨的紀律檢查委員會審查批準。在特殊情況下，縣級和縣級以上各級黨的委員會和紀律檢查委員會有權(quán)直接決定給黨員以紀律處分。
對黨的中央委員會和地方各級委員會的委員、候補委員，給以撤銷黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看或開除黨籍的處分，必須由本人所在的委員會全體會議三分之二以上的多數(shù)決定。在特殊情況下，可以先由中央政治局和地方各級委員會常務(wù)委員會作出處理決定，待召開委員會全體會議時予以追認。對地方各級委員會委員和候補委員的上述處分，必須經(jīng)過上級黨的委員會批準。
嚴重觸犯刑律的中央委員會委員、候補委員，由中央政治局決定開除其黨籍;嚴重觸犯刑律的地方各級委員會委員、候補委員，由同級委員會常務(wù)委員會決定開除其黨籍。
第四十一條 黨組織對黨員作出處分決定，應(yīng)當(dāng)實事求是地查清事實。處分決定所依據(jù)的事實材料和處分決定必須同本人見面，聽取本人說明情況和申辯。如果本人對處分決定不服，可以提出申訴，有關(guān)黨組織必須負責(zé)處理或者迅速轉(zhuǎn)遞，不得扣壓。對于確屬堅持錯誤意見和無理要求的人，要給以批評教育。
第四十二條 黨組織如果在維護黨的紀律方面失職，必須受到追究。
對于嚴重違犯黨的紀律、本身又不能糾正的黨組織，上一級黨的委員會在查明核實后，應(yīng)根據(jù)情節(jié)嚴重的程度，作出進行改組或予以解散的決定，并報再上一級黨的委員會審查批準，正式宣布執(zhí)行。
第八章 黨的紀律檢查機關(guān)
第四十三條 黨的中央紀律檢查委員會在黨的中央委員會領(lǐng)導(dǎo)下進行工作。黨的地方各級紀律檢查委員會和基層紀律檢查委員會在同級黨的委員會和上級紀律檢查委員會雙重領(lǐng)導(dǎo)下進行工作。
黨的各級紀律檢查委員會每屆任期和同級黨的委員會相同。
黨的中央紀律檢查委員會全體會議，選舉常務(wù)委員會和書記、副書記，并報黨的中央委員會批準。黨的地方各級紀律檢查委員會全體會議，選舉常務(wù)委員會和書記、副書記，并由同級黨的委員會通過，報上級黨的委員會批準。黨的基層委員會是設(shè)立紀律檢查委員會，還是設(shè)立紀律檢查委員，由它的上一級黨組織根據(jù)具體情況決定。黨的總支部委員會和支部委員會設(shè)紀律檢查委員。
黨的中央紀律檢查委員會根據(jù)工作需要，可以向中央一級黨和國家機關(guān)派駐黨的紀律檢查組或紀律檢查員。紀律檢查組組長或紀律檢查員可以列席該機關(guān)黨的領(lǐng)導(dǎo)組織的有關(guān)會議。他們的工作必須受到該機關(guān)黨的領(lǐng)導(dǎo)組織的支持。
第四十四條 黨的各級紀律檢查委員會的主要任務(wù)是：維護黨的章程和其他黨內(nèi)法規(guī)，檢查黨的路線、方針、政策和決議的執(zhí)行情況，協(xié)助黨的委員會加強黨風(fēng)建設(shè)和組織協(xié)調(diào)反腐敗工作。
各級紀律檢查委員會要經(jīng)常對黨員進行遵守紀律的教育，作出關(guān)于維護黨紀的決定;對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部行使權(quán)力進行監(jiān)督;檢查和處理黨的組織和黨員違反黨的章程和其他黨內(nèi)法規(guī)的比較重要或復(fù)雜的案件，決定或取消對這些案件中的黨員的處分;受理黨員的控告和申訴;保障黨員的權(quán)利。
各級紀律檢查委員會要把處理特別重要或復(fù)雜的案件中的問題和處理的結(jié)果，向同級黨的委員會報告。黨的地方各級紀律檢查委員會和基層紀律檢查委員會要同時向上級紀律檢查委員會報告。
各級紀律檢查委員會發(fā)現(xiàn)同級黨的委員會委員有違犯黨的紀律的行為，可以先進行初步核實，如果需要立案檢查的，應(yīng)當(dāng)報同級黨的委員會批準，涉及常務(wù)委員的，經(jīng)報告同級黨的委員會后報上一級紀律檢查委員會批準。
第四十五條 上級紀律檢查委員會有權(quán)檢查下級紀律檢查委員會的工作，并且有權(quán)批準和改變下級紀律檢查委員會對于案件所作的決定。如果所要改變的該下級紀律檢查委員會的決定，已經(jīng)得到它的同級黨的委員會的批準，這種改變必須經(jīng)過它的上一級黨的委員會批準。
黨的地方各級紀律檢查委員會和基層紀律檢查委員會如果對同級黨的委員會處理案件的決定有不同意見，可以請求上一級紀律檢查委員會予以復(fù)查;如果發(fā)現(xiàn)同級黨的委員會或它的成員有違犯黨的紀律的情況，在同級黨的委員會不給予解決或不給予正確解決的時候，有權(quán)向上級紀律檢查委員會提出申訴，請求協(xié)助處理。
第九章 黨 組
第四十六條 在中央和地方國家機關(guān)、人民團體、經(jīng)濟組織、文化組織和其他非黨組織的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)中，可以成立黨組。黨組發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用。黨組的任務(wù)，主要是負責(zé)貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策;討論和決定本單位的重大問題;做好干部管理工作;團結(jié)黨外干部和群眾，完成黨和國家交給的任務(wù);指導(dǎo)機關(guān)和直屬單位黨組織的工作。
第四十七條 黨組的成員，由批準成立黨組的黨組織決定。黨組設(shè)書記，必要時還可以設(shè)副書記。
黨組必須服從批準它成立的黨組織領(lǐng)導(dǎo)。
第四十八條 對下屬單位實行集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的國家工作部門可以建立黨委，黨委的產(chǎn)生辦法、職權(quán)和工作任務(wù)，由中央另行規(guī)定第四十六條在中央和地方國家機關(guān)、人民團體、經(jīng)濟組織、文化組織和其他非黨組織的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)中，可以成立黨組。黨組發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用。黨組的任務(wù)，主要是負責(zé)貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策;討論和決定本單位的重大問題;做好干部管理工作;團結(jié)黨外干部和群眾，完成黨和國家交給的任務(wù);指導(dǎo)機關(guān)和直屬單位黨組織的工作。
第四十七條 黨組的成員，由批準成立黨組的黨組織決定。黨組設(shè)書記，必要時還可以設(shè)副書記。
黨組必須服從批準它成立的黨組織領(lǐng)導(dǎo)。
第四十八條 對下屬單位實行集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的國家工作部門可以建立黨委，黨委的產(chǎn)生辦法、職權(quán)和工作任務(wù)，由中央另行規(guī)定。
第十章 黨和共產(chǎn)主義青年團的關(guān)系
第四十九條 中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是黨的助手和后備軍。共青團中央委員會受黨中央委員會領(lǐng)導(dǎo)。共青團的地方各級組織受同級黨的委員會領(lǐng)導(dǎo)，同時受共青團上級組織領(lǐng)導(dǎo)。
第五十條 黨的各級委員會要加強對共青團的領(lǐng)導(dǎo)，注意團的干部的選拔和培訓(xùn)。黨要堅決支持共青團根據(jù)廣大青年的特點和需要，生動活潑地、富于創(chuàng)造性地進行工作，充分發(fā)揮團的突擊隊作用和聯(lián)系廣大青年的橋梁作用。
團的縣級和縣級以下各級委員會書記，企業(yè)事業(yè)單位的團委員會書記，是黨員的，可以列席同級黨的委員會和常務(wù)委員會的會議。
第十一章 黨徽黨旗
第五十一條 中國共產(chǎn)黨黨徽為鐮刀和錘頭組成的圖案。
第五十二條 中國共產(chǎn)黨黨旗為旗面綴有金黃色黨徽圖案的紅旗。
第五十三條 中國共產(chǎn)黨的黨徽黨旗是中國共產(chǎn)黨的象征和標志。黨的各級組織和每一個黨員都要維護黨徽黨旗的尊嚴。要按照規(guī)定制作和使用黨徽黨旗。
學(xué)規(guī)則感悟篇十一
近年來，隨著社會的發(fā)展和進步，行政證據(jù)規(guī)則的重要性逐漸凸顯出來。作為法治社會的基石，行政證據(jù)規(guī)則不僅在司法領(lǐng)域扮演著重要角色，也直接影響到公民的權(quán)益保護。為了更好地了解和應(yīng)用行政證據(jù)規(guī)則，我積極參與學(xué)習(xí)行政證據(jù)規(guī)則的課程，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：認識行政證據(jù)規(guī)則的重要性
在學(xué)習(xí)行政證據(jù)規(guī)則的過程中，我逐漸認識到行政證據(jù)規(guī)則對于司法公正和行政公信力的重要性。行政證據(jù)規(guī)則旨在保護公民的合法權(quán)益，確保行政決策的公正和合法性。它強調(diào)公正的取證程序以及證據(jù)的真實性和合法性。只有遵循行政證據(jù)規(guī)則，才能保證公民的權(quán)益不受侵害，行政決策不受個人的主觀意識和偏見的影響。
第三段：學(xué)習(xí)行政證據(jù)規(guī)則的收獲
通過學(xué)習(xí)行政證據(jù)規(guī)則，我深刻認識到了證據(jù)的重要性和證據(jù)收集的復(fù)雜性。在行政決策過程中，合理、合規(guī)的證據(jù)收集是確保行政決策公正性和合法性的重要手段。我學(xué)會了如何正確鑒別和運用證據(jù)，以及如何提出和反駁證據(jù)。這對于我未來從事行政工作或參與行政決策來說，具有重要指導(dǎo)意義。
第四段：遵循行政證據(jù)規(guī)則的必要性
遵循行政證據(jù)規(guī)則是公正行使行政權(quán)力的必要條件。行政機關(guān)在決策過程中應(yīng)當(dāng)充分保障被訴行政相對人的合法權(quán)益，確保行政決策依法合規(guī)。只有遵循行政證據(jù)規(guī)則，才能減少錯誤決策的發(fā)生，有效維護了公平、公正、公開的行政原則。同時，遵循行政證據(jù)規(guī)則也可以增加行政決策的透明度和可預(yù)見性，增強公眾對行政公信力的認可。
第五段：提高行政證據(jù)規(guī)則應(yīng)用能力的建議
為了更好地應(yīng)用行政證據(jù)規(guī)則，我認為需要做到以下幾點：首先，加強對行政證據(jù)規(guī)則的學(xué)習(xí)和理解，掌握相關(guān)法律法規(guī)的基本知識。其次，注重實踐與理論的結(jié)合，通過實際案例的分析和研究，提高應(yīng)用行政證據(jù)規(guī)則的能力。再次，加強與其他領(lǐng)域的交流與合作，結(jié)合實際情況，形成更科學(xué)、更合理的行政證據(jù)規(guī)則。最后，不斷總結(jié)和反思自己的工作，及時修正錯誤，并積極參與相關(guān)培訓(xùn)，提高行政證據(jù)規(guī)則應(yīng)用能力。
總結(jié)：
學(xué)習(xí)行政證據(jù)規(guī)則不僅是提高自身能力的需要，也是構(gòu)建法治社會的重要一環(huán)。通過學(xué)習(xí)行政證據(jù)規(guī)則，我深刻認識到證據(jù)對于行政決策的重要性，意識到遵循行政證據(jù)規(guī)則的必要性。今后，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，并積極應(yīng)用行政證據(jù)規(guī)則，為行政工作的公正性和合法性作出自己的貢獻。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/10335198.html】
