在總結(jié)的過(guò)程中，我們需要保持客觀、公正，真實(shí)地反映事實(shí)并且提出合理的建議。寫總結(jié)時(shí)要注意遵循客觀事實(shí)和真實(shí)情況，不夸大不縮小。請(qǐng)注意，以下內(nèi)容是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作和學(xué)習(xí)的總結(jié)，希望能夠給大家一些啟示。
六一兒童節(jié)主持詞和結(jié)束語(yǔ)篇一
精彩的節(jié)目表演完畢，六一兒童節(jié)晚會(huì)即將迎來(lái)結(jié)束，那么，下面是本站小編給大家整理收集的六一兒童節(jié)主持結(jié)束語(yǔ)，供大家閱讀參考。
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
乙：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!
甲：宋村小學(xué)慶“六一”師生文藝匯演到此結(jié)束。
合：最后祝大家：身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂(lè)!
男1：讓我們用心靈的琴弦。
女1：用童年的祝愿。
男2：用稚嫩的小手。
女2：用五彩的畫筆。
合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
男1：看，雛鷹正在展翅飛翔。
女1：聽，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。
男2：我們是明天的雄鷹。
女2：我們是祖國(guó)的未來(lái)。
男1：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
女1我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽，交上一份出色的答案卷。
男1：慶六一“金星閃爍”文藝匯演到此結(jié)束。
女1：再見!
主持人男：親愛的伙伴們，
主持人女：鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起，
主持人男：翻開新的一頁(yè)日歷，
主持人女：我們感到無(wú)限欣喜，
主持人男：六一向我們走來(lái)，
主持人女：跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
主持人男：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。
主持人女：童年的歌聲多么動(dòng)聽。
主持人男：童年的生活最最幸福。
主持人女：我們?cè)赣弥赡鄣男∈帧?/p>
主持人男：五彩的畫筆。
主持人女：去描繪燦爛的明天!
主持人男：用優(yōu)美的舞姿。
主持人女：歡快的旋律。
主持人男：去憧憬美好的未來(lái)!
合：慶六一文藝演出現(xiàn)在結(jié)束!
六一兒童節(jié)主持詞和結(jié)束語(yǔ)篇二
師：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，瞧，這小貓小狗都過(guò)來(lái)幫老奶奶拔蘿卜了，到底拔出來(lái)了沒有呢?讓我們一起來(lái)看看小班寶寶的《拔蘿卜》就知道了。
師：接下來(lái)請(qǐng)小班寶寶的模仿操13，掌聲歡迎!
幼：我們是爸爸媽媽的希望，我們是家中的小太陽(yáng)，我們最喜歡和爸爸媽媽爺爺奶奶一起玩游戲了!(講解游戲規(guī)則)。
游戲一：吹泡泡。
游戲二：揪尾巴。
師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;展望未來(lái)的一切，加珍惜美好的六月，因?yàn)?，這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)!
幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!
合：讓我們一起祝福錦繡幼兒園的明天更美好!
師：錦繡幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們——。
合：明年六一再相會(huì)!
六一兒童節(jié)主持詞和結(jié)束語(yǔ)篇三
一年一度的六一兒童節(jié)即將來(lái)臨，以下是由本站pq小編為大家推薦的六一兒童節(jié)。
主持詞。
結(jié)束語(yǔ)，歡迎大家學(xué)習(xí)參考。
主持人男：親愛的伙伴們，
主持人女：鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起，
主持人男：翻開新的一頁(yè)日歷，
主持人女：我們感到無(wú)限欣喜，
主持人男：六一向我們走來(lái)，
主持人女：跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
主持人男：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。
主持人女：童年的歌聲多么動(dòng)聽。
主持人男：童年的生活最最幸福。
主持人女：我們?cè)赣弥赡鄣男∈帧?/p>
主持人男：五彩的畫筆。
主持人女：去描繪燦爛的明天!
主持人男：用優(yōu)美的舞姿。
主持人女：歡快的旋律。
主持人男：去憧憬美好的未來(lái)!
合：慶六一文藝演出現(xiàn)在結(jié)束!
(甲)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng);。
(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng);。
(甲)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝!
(乙)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子;。
(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆;。
(合)共同描繪xx小學(xué)美麗的明天。
(乙)“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，感謝在場(chǎng)的所有工作人員，您們辛苦了!
1:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
2:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。
3：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
4：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一”
1：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無(wú)限美好的回憶。
2：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，
3：出母校我們是鮮艷的花朵，
4：今天我們相聚在這里，
齊：明天我們共建偉大的祖國(guó)。放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——明天更美好!期待來(lái)年再相會(huì)!
六一兒童節(jié)主持詞和結(jié)束語(yǔ)篇四
乙：親愛的老師們、同學(xué)們!
合：大家節(jié)日快樂(lè)!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
乙：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)啦六月，走進(jìn)啦我們自己的節(jié)日――。
甲：我宣布：我校慶祝六一活動(dòng)現(xiàn)在開始。
乙：請(qǐng)校長(zhǎng)致辭，大家歡迎!
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
甲：今天就讓在這個(gè)屬于我們的舞臺(tái)上充分展示自己的才藝，下面我們先有請(qǐng)二年級(jí)楊_同學(xué)為我們演唱《只要我長(zhǎng)大》。
乙：小螺號(hào)在海邊吹響，藍(lán)藍(lán)的海水中，有我們美麗的夢(mèng)，也有小魚的夢(mèng)，有請(qǐng)學(xué)前班給我們帶來(lái)的舞蹈《小螺號(hào)》。
甲：同學(xué)們，你們知道雷鋒叔叔的事跡嗎?那我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)他呢!聽啦下面的一首歌你們就知道他真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣啦!現(xiàn)在就請(qǐng)五年級(jí)吳_同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲〈學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣〉。
乙：同學(xué)們，你們?cè)谑褂秒娖鲿r(shí)，是否觸過(guò)電?下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)吳_給我們帶來(lái)的啞劇《觸電》。
甲：現(xiàn)在六年級(jí)是最最辛苦的年級(jí)，還有4周，他們就要進(jìn)行升學(xué)考試?yán)?，為啦自己的理想、為啦?bào)答父母、報(bào)答老師，他們每天都在忙碌著，準(zhǔn)備最后一搏。
讓我們用最熱烈的掌聲祝愿他們能在這次升學(xué)考試中取得理想的成績(jī)。此時(shí)此刻，六年級(jí)的兩位女同學(xué)很想用歌聲來(lái)唱出大家的心聲，有請(qǐng)三位同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲《酸酸甜甜就是我》。
乙：節(jié)目演出到現(xiàn)在，一年級(jí)的小朋友也坐不住啦，請(qǐng)欣賞她們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《閃閃的紅星》。
甲：中國(guó)是龍的國(guó)度，我們是龍的傳人，中國(guó)龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信，下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班的兩位小朋友給我們帶來(lái)的歌曲《小龍人》。
乙：小品是大家喜聞樂(lè)見的藝術(shù)形式，今天趙_、吳_、吳_三位同學(xué)為大家?guī)?lái)啦小品〈秀才吃面〉。
乙：太陽(yáng)真的不會(huì)落嗎?下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的女生三人組合給我們帶來(lái)的歌曲〈日不落〉。
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞歐園園同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲〈財(cái)神到〉。
乙：三年級(jí)的龍_是一個(gè)興趣廣泛的學(xué)生，她能跳各種舞蹈，今天她為我們帶來(lái)啦什么表演?看，她來(lái)啦。有請(qǐng)她給我們帶來(lái)的肚皮舞。
甲：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)六月，是童年的太陽(yáng)。
合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，今天的快樂(lè)六一文藝匯演到此就要和大家說(shuō)再見啦。祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，祝老師們身體健康，工作順利!
六一兒童節(jié)主持詞和結(jié)束語(yǔ)篇五
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的。
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的.希望。
甲：衷心感謝xxx對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視；
乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。
合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)！
甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
乙：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙！
甲：xxx小學(xué)慶“六一”女藝匯演到此結(jié)束！
六一兒童節(jié)主持詞和結(jié)束語(yǔ)篇六
甲：在優(yōu)美的`歌聲中，我們即將收?qǐng)鼋裉斓墓?jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。
乙：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年！
合：xxx六一節(jié)目匯演到此收?qǐng)?，謝謝各位爸爸媽媽的光臨，祝爸爸媽媽和小朋友們身體健康，天天開心！讓我們明年六一再相會(huì)！
六一兒童節(jié)主持詞和結(jié)束語(yǔ)篇七
4：用五彩的畫筆
合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
1：看，雛鷹正在展翅飛翔
2：聽，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響
3：我們是明天的雄鷹
4：我們是祖國(guó)的未來(lái)
1：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
合：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽，交上一份出色的.答案卷。
合：***文藝匯演到此結(jié)束！
六一兒童節(jié)主持詞和結(jié)束語(yǔ)篇八
(王)小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外歡暢。
(陳)花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻放笑臉，吐露芬芳。
(王)鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄蕩，嘹亮的鼓號(hào)響徹學(xué)校，
(陳)群鴿起舞，彩帶飄揚(yáng)，美麗的花環(huán)寄托著我們對(duì)未來(lái)的暢想。
(王)我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日，歡慶六一。
(陳)在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，
(王)感謝老師的諄諄教導(dǎo)，是您教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我做人。
(陳)感謝學(xué)校的辛勤培育，是您讓我成長(zhǎng)，讓我堅(jiān)強(qiáng)。
(合)請(qǐng)?jiān)试S我們獻(xiàn)出最崇高的敬意。
(轉(zhuǎn)身向老師敬隊(duì)禮)。
(王)我們仿佛看到奧運(yùn)的圣火在熊熊燃燒。
(陳)我們仿佛聽到每一個(gè)中國(guó)人心中鏗鏘有力的歌謠。
(王)--，中國(guó)的--。
(陳)--，我們的--。
(王)在這個(gè)充滿激情活力--里。
(陳)我們注定要為理想而拼搏努力!
(王)汶川地震，雖震倒了那座座高樓，卻在我們與汶川人的心間架起了最堅(jiān)固的心墻。
(合)四川!加油!中國(guó)加油!(舉起手臂)。
(王)讓我們共同努力!(對(duì)視)。
(陳)讓我們攜手奮進(jìn)!(拉手高舉)。
(合)共同創(chuàng)造屬于我們的美好明天(放下手)。
(女)我宣布實(shí)驗(yàn)小學(xué)八班文藝匯演——。
(合)現(xiàn)在開始。
(結(jié)束語(yǔ))。
王：“六一”啊，每一年過(guò)去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào)!
陳：“六一”啊，每一年掀開的，都應(yīng)當(dāng)成為今天的課表!
王：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，
陳：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個(gè)新的高度。
王：一年一個(gè)腳印，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么歡樂(lè)的“六一”
陳：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。
王:你們看：六月的太陽(yáng)，火一樣的紅。
陳：你們看：六月的鮮花，總是那樣燦爛。
王：今天太陽(yáng)是我們的，
陳：今天的鮮花是我們的。
王：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
陳：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛翔。
王：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
陳:快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!
王：實(shí)驗(yàn)小學(xué)八班文藝匯演到此結(jié)束。
合：最后祝大家：身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂(lè)。
六一兒童節(jié)主持詞和結(jié)束語(yǔ)篇九
老：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。
孩：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年！
老：裕華道幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束！讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀！
合：謝謝大家！讓我們明年再相聚！
合：共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天。
六一兒童節(jié)主持詞和結(jié)束語(yǔ)篇十
乙：幸福的時(shí)光總是很快飛散。
甲：精心的呵護(hù)，花蕾就會(huì)綻放，
乙：細(xì)致地培育，種子就會(huì)成長(zhǎng)。
甲：耐心地疏導(dǎo)，山泉就會(huì)匯成大海，
乙：辛勤地澆灌，小樹就會(huì)成材。
合：我們祝愿大家能夠健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，度過(guò)一個(gè)好的童年！我宣布，慶“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
六一兒童節(jié)主持詞和結(jié)束語(yǔ)篇十一
（男）六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。
（女）六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
（男）六一的.集會(huì)這樣的歡騰！
（合）我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！
（女）我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
（男）我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
（女）我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！
（合）我們的明天一定會(huì)更美好！
（男）慶“六一”文藝匯演。
（合）到此結(jié)束！謝謝大家！
六一兒童節(jié)主持詞和結(jié)束語(yǔ)篇十二
師2：我們深知今天的幼苗，將是明天的參天大樹;。
生2：我們懂得今天的努力;正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)!
師3：你們是祖國(guó)的花朵，學(xué)校社會(huì)給你們指明前進(jìn)的道路。
生3：我們是家中的寶貝，爸爸媽媽給我們無(wú)微的照顧;。
生齊：我們生活在愛的懷抱中，我們?cè)趷鄣年?yáng)光下不斷進(jìn)步。
師1：你們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);。
師2：你們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
師3：你們要回報(bào)老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。
生1：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，
生齊：“我們能更好，我們會(huì)更幸?！?
師1：學(xué)?！俺x講傳”慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。
六一兒童節(jié)主持詞和結(jié)束語(yǔ)篇十三
合：最后祝大家：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！
女：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學(xué)們。
甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天。
丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
丁：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，
乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
?。盒率兰o(jì)的`鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；
?。悍叛畚磥?lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
乙：我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來(lái)。
丙：我們將用微笑歡迎八方來(lái)客。
?。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”！
合：xxx小學(xué)校慶六一女藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞??！
六一兒童節(jié)主持詞和結(jié)束語(yǔ)篇十四
結(jié)束語(yǔ)：
甲：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。
乙：歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田。
合：讓我們一起用感恩的'心，
甲：感謝自己， 乙：感謝父母 丙：感謝老師，
?。焊兄x今天的快樂(lè)， 戊：感謝我們的童年!
甲：優(yōu)美的舞姿，讓我們的生活更加美好
乙：幽默的小品，帶給我們無(wú)限的歡笑
丙：激情的武術(shù)，展示了我們兒童的活力
?。簹g快的歌聲，伴我們度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻，
戊：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。
合：讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好!
合：霍州市藍(lán)天學(xué)校慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。謝謝大家!
六一兒童節(jié)主持詞和結(jié)束語(yǔ)篇十五
（甲）在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝！
（乙）我們將會(huì)用智慧與熱情的種子；
（甲）用稚嫩的雙手和五彩的畫筆；
（合）共同描繪**小學(xué)美麗的明天。
（乙）“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，感謝在場(chǎng)的所有工作人員，您們辛苦了！
六一兒童節(jié)主持詞和結(jié)束語(yǔ)篇十六
（唐）：親愛的老師，
（李）：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，
（袁）：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，
（唐）：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，
（劉）：天岳中心幼兒園20xx年慶六一文藝匯演至此結(jié)束，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！
（合）：再見！
六一兒童節(jié)主持詞和結(jié)束語(yǔ)篇十七
六月熱情洋溢，月初的兒童節(jié)更是熱鬧無(wú)比。讓我們一起歡慶六一吧!下面是本站小編為你整理的慶六一兒童節(jié)。
主持詞。
結(jié)束語(yǔ)，以供參考。
(師)節(jié)目進(jìn)行到此，我深有感觸。感謝孩子們的認(rèn)真投入，感謝老師們的辛勤付出，感謝家長(zhǎng)們的積極參與，更感謝所有支持我們工作的家長(zhǎng)們的關(guān)愛。(幼合)孩子們需要愛，大人們也需要愛，我們這個(gè)世界都需要關(guān)愛。
(合)下面請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目手語(yǔ)合唱《讓世界充滿愛》，大家掌聲歡迎。
(師)披著六月的陽(yáng)光，帶著六月的關(guān)愛，我們舞蹈，我們歡唱。
(幼一)六月，我童年的搖籃;六月，我童年的夢(mèng)想，
(幼二)今天，我擁抱美好的六月，明天，我再創(chuàng)六月的輝煌!
(合)201x*幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的光臨，讓我們明年的六一相會(huì)。謝謝!
師1：五星紅旗迎風(fēng)飄拂，萬(wàn)里山河鶯歌燕舞;。
生1：我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)，我們的生活多么幸福，
師2：我們深知今天的幼苗，將是明天的參天大樹;。
生2：我們懂得今天的努力;正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)!
師3：你們是祖國(guó)的花朵，學(xué)校社會(huì)給你們指明前進(jìn)的道路。
生3：我們是家中的寶貝，爸爸媽媽給我們無(wú)微的照顧;。
生齊：我們生活在愛的懷抱中，我們?cè)趷鄣年?yáng)光下不斷進(jìn)步。
師1：你們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);。
師2：你們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
師3：你們要回報(bào)老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。
生1：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，
生齊：“我們能更好，我們會(huì)更幸?！?
師1：學(xué)校“唱讀講傳”慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。
師：帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光,在這快樂(lè)的日子里,我們舞蹈,我們歡唱;展望未來(lái)的一切,我們更加珍惜美好的六月,因?yàn)?這夢(mèng)幻般的世界,都來(lái)自六月的孕育,六月的成長(zhǎng)!
生：六月,我童年的搖籃,我童年的夢(mèng)鄉(xiāng),養(yǎng)育我的沃土,照耀我的太陽(yáng),今天我擁抱美好的六月,明天再創(chuàng)六月的輝煌!
師：《金色搖籃金色暢想》金太陽(yáng)幼兒園素質(zhì)教育成里展示文藝演出到此束。
合：謝謝各位家長(zhǎng)的光臨。
在歡快的旋律聲中，我們迎來(lái)了新的期望。美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象，共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年!"美好童年"慶六一文藝匯演到此結(jié)束!中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們--合:明年六一再相會(huì)!
六一兒童節(jié)主持詞和結(jié)束語(yǔ)篇十八
女：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學(xué)們。
甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的.雛鷹
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天
丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
?。河幸粋€(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，
乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；
?。悍叛畚磥?lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
乙：我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來(lái)
丙：我們將用微笑歡迎八方來(lái)客。
?。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”！
合：xx學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞?。?/p>
六一兒童節(jié)主持詞和結(jié)束語(yǔ)篇十九
主持人男：：最佳答案在繁花喧囂的日子里，六月告別了春風(fēng)的季節(jié)。
主持人女：我們那一顆顆晶瑩剔透、純潔無(wú)比的心翼翼的綻開，快樂(lè)的走進(jìn)童話樂(lè)園。
主持人男：翠綠色的幕幔緩緩開啟，迎接我們。
主持人女：同學(xué)們今天的.兒童節(jié)晚會(huì)就到這里。讓我們相約在來(lái)年的六一兒童節(jié)！
合：再會(huì)！
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