總結(jié)可以幫我們梳理思緒，優(yōu)化方法，更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。如何欣賞文學(xué)作品是每個(gè)文學(xué)愛(ài)好者都需要思考的問(wèn)題，下面我來(lái)分享一些文學(xué)鑒賞的技巧。這是一些總結(jié)的典型例子，展示出不同領(lǐng)域和層次的寫作技巧和表現(xiàn)方式。
跳繩比賽加油稿篇一
運(yùn)動(dòng)員們奮力跳，為班爭(zhēng)光多驕傲！
比賽場(chǎng)上彩旗飄，裁判老師真辛勞，
嚴(yán)明公正辯分毫，同學(xué)無(wú)不說(shuō)公道。
小觀眾們熱情高，喝彩加油服務(wù)好，
把握機(jī)遇勤投稿，勇奪第一爭(zhēng)分秒。
2、一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛(ài)一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧！讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻，一直回蕩在我們心中！
3、溫暖的陽(yáng)光灑在賽場(chǎng)上，男子乙組標(biāo)槍的比賽即將開(kāi)始。賽場(chǎng)上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過(guò)天空。健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強(qiáng)健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰(shuí)能在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群啊⒅?！只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠！
4、今天天氣格外好，運(yùn)動(dòng)健兒熱情高，
雙飛競(jìng)速帶人跳，樣樣齊全成績(jī)高。
比賽開(kāi)始奮力跳，爭(zhēng)奪冠軍真熱鬧，
長(zhǎng)江后浪推前浪，運(yùn)動(dòng)員們意志高。
摸爬滾打莫害怕，振作起來(lái)繼續(xù)跳，
努力鍛煉爭(zhēng)第一，比賽場(chǎng)上逞英豪。
跳繩比賽加油稿篇二
那一剎那，似流星、似閃電，如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞，不在乎名次高低，不在乎成績(jī)高下。
一根小小的跳繩，連接的是團(tuán)結(jié)與友愛(ài)；
一根小小的跳繩，傳遞的是勇氣與力量；
一根小小的跳繩，演繹的是奮斗與拼搏；
一根小小的跳繩，留下的是輝煌與永恒；
雖然胳膊酥了，腿也軟了，手也綿了，力氣沒(méi)了，但你們?nèi)匀晃罩鴨♀徦频奶K在那里一如既往，堅(jiān)持不懈地跳著，即使落后，也頑強(qiáng)不屈，努力拼搏，永不退縮！
加油吧，跳繩運(yùn)動(dòng)健兒們，抓住手中的繩子，就是抓住了勝利，握住手中的.繩子，就是把握了人生。讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻，一直回蕩在我們心中！
跳繩比賽加油稿篇三
上周星期三下午，我們班舉行了。
下午到校后，同學(xué)們都很興奮，有的同學(xué)還在練跳繩。他們?cè)谔K間飛舞，好像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。不一會(huì)，老師來(lái)了，讓我們集合站好隊(duì)。
陽(yáng)老師開(kāi)始說(shuō)比賽規(guī)則了，我們認(rèn)真的聽(tīng)著。比賽規(guī)則是：每組四個(gè)人比賽，每個(gè)人后面有一個(gè)計(jì)數(shù)。兩分鐘內(nèi)誰(shuí)跳的最多誰(shuí)就是冠軍。
開(kāi)始跳了，先是四個(gè)女生上去比賽，因?yàn)檫@次我沒(méi)參加比賽，老師讓我給他們計(jì)數(shù)。老師說(shuō)“開(kāi)始”后，他們的雙手飛快地?fù)]動(dòng)著跳繩，雙腳不斷的跳躍，一下、兩下、三下……大家都在旁邊喊：“加油！加油！”肖思妤在跳繩間飛舞，好像一只小燕子在飛來(lái)飛去。兩分鐘下來(lái)，她們一個(gè)個(gè)都滿臉通紅，氣喘吁吁的，上氣不接下氣。陽(yáng)老師仔細(xì)地看我們的比賽，臉上露出了滿意的笑容。
比賽結(jié)束了，老師還發(fā)了獎(jiǎng)狀。雖然沒(méi)有我的名字，我也很高興，因?yàn)樘K能鍛煉身體，以后我要多練習(xí)！放學(xué)了，我興奮地走在回家的路上。天仿佛格外的藍(lán)，陽(yáng)光仿佛更加燦爛。
跳繩比賽加油稿篇四
運(yùn)動(dòng)員們奮力跳，為班爭(zhēng)光多驕傲!
比賽場(chǎng)上彩旗飄，裁判老師真辛勞，
嚴(yán)明公正辯分毫，同學(xué)無(wú)不說(shuō)公道。
小觀眾們熱情高，喝彩加油服務(wù)好，
把握機(jī)遇勤投稿，勇奪第一爭(zhēng)分秒。
今天天氣格外好，運(yùn)動(dòng)健兒熱情高，
雙飛競(jìng)速帶人跳，樣樣齊全成績(jī)高。
比賽開(kāi)始奮力跳，爭(zhēng)奪冠軍真熱鬧，
長(zhǎng)江后浪推前浪，運(yùn)動(dòng)員們意志高。
摸爬滾打莫害怕，振作起來(lái)繼續(xù)跳，
努力鍛煉爭(zhēng)第一，比賽場(chǎng)上逞英豪。
秋風(fēng)吹，陽(yáng)光照，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上彩旗飄，
運(yùn)動(dòng)員，比成績(jī)，爭(zhēng)先恐后志氣高。
發(fā)聲槍，嘭嘭響，運(yùn)動(dòng)員們立即跳，
運(yùn)動(dòng)員，奮力跳，為班爭(zhēng)光多自豪。
勝利了，別驕傲，繼續(xù)努力創(chuàng)新高，
失敗了，別氣餒,友誼第一比賽二。
三跳比賽擺擂臺(tái)，運(yùn)動(dòng)員們來(lái)比賽，
挽花雙飛踢毽子，冠軍是誰(shuí)大家猜。
兩寸毽子賽天花，三尺小繩化五彩，
你我都來(lái)練體魄，振興中華創(chuàng)未來(lái)!
跳繩比賽又來(lái)到，運(yùn)動(dòng)健兒比“三跳”。
奮力拼搏爭(zhēng)第一，拿了冠軍多自豪。
發(fā)聲槍，“嘭”聲響，運(yùn)動(dòng)健兒立即跳。
鉚足力氣奪桂冠，五彩小繩手中遙。
裁判員，真辛勞，比賽結(jié)束把鑼敲。
幫助選手算成績(jī)，幕后英雄品質(zhì)好。
跳繩比賽加油稿篇五
輕輕的，你飛過(guò)這長(zhǎng)繩，似燕，似風(fēng)，似箭，仿佛星光，即閃即現(xiàn)。迎著無(wú)數(shù)期待的目光，遙望那若隱若現(xiàn)的終點(diǎn)，你毫無(wú)畏懼得沖向前方。
你帶來(lái)的，是精神；你帶走的，是悅耳的吶喊；你付出的，是淋漓的汗水；你收獲的，是轟鳴的掌聲。
你流星般的奔馳，為春天畫下一道風(fēng)景，你辛酸的淚汗，為生命添上一份色彩，你成功的喜悅，為心緒加上一份激情。成敗，不是評(píng)價(jià)你的標(biāo)準(zhǔn)，成功，也不是你的追求，只要你拼搏了奮斗了，你就不必失望，你的生命已放出了最耀眼的光。
跳繩比賽加油稿篇六
今天下午第一節(jié)是體育課，上課鈴響了，大家排著整整齊齊的隊(duì)，到前操場(chǎng)進(jìn)行。
比賽開(kāi)始了，大家都在給正在跳繩的同學(xué)們喊：“加油，加油……”看到人家跳得那么好，我心里很是緊張，因?yàn)橛泻瞄L(zhǎng)時(shí)間了我都沒(méi)有練習(xí)過(guò)跳繩了，害怕自己跳不好。
輪到我跳了，當(dāng)李老師說(shuō)：“預(yù)備開(kāi)始”時(shí)，我飛快地甩動(dòng)著繩子，雙腳不停地跳上跳下，風(fēng)在我耳邊呼呼地給我加油，不一會(huì)兒，我的腿就又酸又麻的，累的氣喘吁吁的.。同學(xué)們?cè)谝慌源舐暫埃骸安苄耖佑?；曹旭楠，加油?！甭?tīng)到同學(xué)們給我加油，我就還是堅(jiān)持著跳。李老師喊停時(shí)，給我計(jì)數(shù)的叔叔說(shuō)：“你真棒，跳了107個(gè)?！蔽倚睦镎娓吲d。
快放學(xué)的時(shí)候，李老師公布了這次比賽的獲獎(jiǎng)名單，出乎我意料的是我竟然是二等獎(jiǎng)。今天真是太開(kāi)心了。
跳繩比賽加油稿篇七
一根小小的跳繩，演繹的是奮斗與拼搏；
一根小小的跳繩，留下的是輝煌與永恒；
2、致跳繩運(yùn)動(dòng)員。
加油吧，跳繩運(yùn)動(dòng)健兒們，抓住手中的繩子，就是抓住了勝利，握住手中的繩子，就是把握了人生。讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻，一直回蕩在我們心中！
致跳繩運(yùn)動(dòng)員。
你的汗水灑落在地面下，澆灌著成功花朵的綻放；
你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)上，孕育著班級(jí)榮譽(yù)的高昂；
你的精神播種在運(yùn)動(dòng)中，鼓勵(lì)著無(wú)窮力量的爆發(fā)；
跳吧，盡情地跳吧，拼命地跳吧，在這廣闊的賽場(chǎng)上，你們似駿馬似離鉉的箭，你們比虎猛比豹強(qiáng)，跳出你們的個(gè)性，跳出你們的精彩，跳出你們的和諧，跳出屬于你們的輝煌人生吧。
3、致跳繩運(yùn)動(dòng)員。
你的汗水灑落在地面下，澆灌著成功花朵的綻放；
你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)上，孕育著班級(jí)榮譽(yù)的高昂；
你的精神播種在運(yùn)動(dòng)中，鼓勵(lì)著無(wú)窮力量的爆發(fā)；
跳吧，盡情地跳吧，拼命地跳吧，在這廣闊的賽場(chǎng)上，你們似駿馬似離鉉的箭，你們比虎猛比豹強(qiáng)，跳出你們的個(gè)性，跳出你們的精彩，跳出你們的和諧，跳出屬于你們的輝煌人生吧。
4、致跳繩運(yùn)動(dòng)員。
一根小小的跳繩，演繹的是奮斗與拼搏；
一根小小的跳繩，留下的是輝煌與永恒；
雖然胳膊酥了，腿也軟了，手也綿了，力氣沒(méi)了，但你們?nèi)匀晃罩鴨♀徦频奶K在那里一如既往，堅(jiān)持不懈地跳著，即使落后，也頑強(qiáng)不屈，努力拚搏，永不退縮！加油吧，跳繩運(yùn)動(dòng)健兒們，抓住手中的繩子，就是抓住了勝利，握住手中的繩子，就是把握了人生。讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻，一直回蕩在我們心中！
跳繩比賽加油稿篇八
為了迎接比賽，前幾天老師就開(kāi)始選人了。我、王柯斌、梁誠(chéng)易、汪晨宇等幾個(gè)人沒(méi)有參加。其中汪晨宇說(shuō)自己腳非常疼，因?yàn)槔蠋熍滤K的時(shí)候摔跤，所以沒(méi)讓他參加。
今天終于到了的日子。從比賽開(kāi)始直到比賽結(jié)束，我們沒(méi)參加的同學(xué)都在教學(xué)樓上課。后來(lái)同學(xué)比賽回來(lái)了，只見(jiàn)他們滿頭大汗，就像從河里撈上來(lái)一樣，而且個(gè)個(gè)臉上沒(méi)有笑容，還垂頭喪氣的，我還聽(tīng)到同學(xué)們嘰嘰咕咕地鬧著。
我問(wèn)坐在一邊的同學(xué)：“你怎么生氣了？”我同桌說(shuō)：“好多同學(xué)摔倒了，所以我們沒(méi)有好名次。”
對(duì)于這次，我感到很遺憾，并希望將來(lái)如果有我也可以盡上自己的一份力。
跳繩比賽加油稿篇九
為豐富大家的課余生活，鍛煉我們的身體，學(xué)校安排了每個(gè)月都要進(jìn)行一次體育單項(xiàng)賽。這不10月份的體育單項(xiàng)賽就是跳繩。跳繩是我們的強(qiáng)項(xiàng)，我們有很大的把握取得好成績(jī)。一起來(lái)看看吧！
星期二早晨的陽(yáng)光活動(dòng)時(shí)間，是我們一到五年級(jí)。一開(kāi)始，還沒(méi)有到我們五（1）班。我們先按學(xué)號(hào)排好了隊(duì)。有一些人就抓緊時(shí)間，在旁邊練習(xí)。甩繩、起跳、壓腿……那架勢(shì)就像參加奧運(yùn)會(huì)一樣。很快，輪到我們五（1）班了。一位大哥哥帶我們過(guò)去，按照我們的學(xué)號(hào)找到給我們數(shù)數(shù)的人。只聽(tīng)張老師說(shuō)預(yù)備時(shí)，我們都把繩子牢牢地拽好，生怕它不聽(tīng)話，跑走了。我心里緊張得砰砰地直跳?！班健睆埨蠋煷盗艘幌律谧印１荣愰_(kāi)始了，我撐開(kāi)雙臂，飛快地甩起了繩子，同時(shí)雙腳也有節(jié)奏地開(kāi)始跳起?！?、2、3、4……”我小心謹(jǐn)慎地跳著，跑道上只聽(tīng)見(jiàn)“唰唰”的甩繩聲。忽然，我看到旁邊的呂澤怡慢吞吞的，死了好幾次了，還跳得很慢。只有最后十幾秒了，我加快速度，又跳了好多下。只聽(tīng)張老師又吹了一下哨子，比賽結(jié)束了。耶，我跳了134下！超出了我平時(shí)練習(xí)時(shí)的成績(jī)！我終于松了口氣。
回到教室，鄭老師詢問(wèn)了大家跳繩的成績(jī)，有跳了190多下的，也有跳了140多下的，最少的是101下。老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，表?yè)P(yáng)了大家。我想：不管這次的最后結(jié)果怎樣，最重要的是大家都努力地發(fā)揮出了自己的真本領(lǐng)。這樣就已經(jīng)很好了！
跳繩比賽加油稿篇十
星期五下午，班主任馮老師精心策劃，組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面、樂(lè)趣無(wú)窮的。
跳繩的跳法很多，比如讓人眼花繚亂的“麻花跳”，讓人能充分體驗(yàn)跑跳快樂(lè)的“奔跑跳”。除了這些玩法，還有雙人跳，倒跳，單腳跳等。
我們?cè)诓賵?chǎng)集中比拼，同學(xué)們個(gè)個(gè)神氣十足，蓄勢(shì)待發(fā)，并不時(shí)地在人群中尋覓，想直接找到自己的勁敵，一舉奪下那屬于勝利者的桂冠。隨著裁判員馮老師一聲令下，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。跳繩在同學(xué)們手中揮灑自如，不停地畫出“u”型。同學(xué)們好像被裹在雞蛋里，卻還在活力十足地跳著。
我一向擅長(zhǎng)“奔跑跳”，這次也不例外?？墒敲鎸?duì)連續(xù)的挑戰(zhàn)，我還是感到巨大的壓力，所以一再告訴自己要鎮(zhèn)定。經(jīng)過(guò)緊張激烈的角逐，終于拿下了奔跑跳的冠軍。
不過(guò)，最令我興奮的莫過(guò)于跟一位老師組合雙人跳的事了。剛開(kāi)始，我?guī)?，我繞繩，配合的很好，跳得很順利，同學(xué)們?cè)谝慌詳?shù)數(shù)為我們加油，跳到十五下時(shí)，由于緊張，我的繞繩速度突然加快，老是跳躍不及，所以我們雙人跳的第一輪的得分為十四下。第二輪，我們改變了戰(zhàn)術(shù)，由老師繞繩，老師繞繩的速度正合我意，穩(wěn)定不變，跳啊跳，跳到三十六個(gè)，我的腿有點(diǎn)不聽(tīng)使喚，后退一步，讓老師亂了手腳。我們最后的雙人跳成績(jī)?yōu)槿鍌€(gè)。
比賽結(jié)束了，大家還在操場(chǎng)上興致不減地談?wù)撝?，奔跳著，好像要把跳繩的高興勁兒永遠(yuǎn)的錄在操場(chǎng)上，不信你聽(tīng)，操場(chǎng)上現(xiàn)在好像還能找到我們的笑聲呢。
跳繩比賽加油稿篇十一
星期日學(xué)校舉行一次大型的。
我參加了單人比賽項(xiàng)目。
比賽一開(kāi)始，我跳得很慢。
我聽(tīng)見(jiàn)我們班的啦啦隊(duì)大聲地叫著“加油，加油”，他們不斷為我喊加油。
我不禁加快速度，跳得越來(lái)越快。
我跳著，跳著，感覺(jué)越來(lái)越累。
很想停下來(lái)歇一歇。
可我不能讓同學(xué)們失望。
在同學(xué)們的加油聲中，我又充滿了加量。
我忍著手酸，腳沒(méi)力和氣喘，努力堅(jiān)持著。
我不停地跳，不停地跳，手腳好象有點(diǎn)不聽(tīng)使喚了。
這時(shí)老師的哨聲響了。
結(jié)束比賽后我的臉發(fā)脹，滿頭大汗，氣喘吁吁的。
我慢慢地走回班級(jí)里。
接下來(lái)的比賽，有一些人跳得很快：有一些人累得跳不動(dòng)了，還有一些人跳一下，停一下。
我還看見(jiàn)五年級(jí)的.一個(gè)大哥哥。
跳著跳著，鞋帶松了。
被迫停下來(lái)綁鞋帶，我忍不住笑了，臺(tái)下的同學(xué)們也開(kāi)心地笑了。
比賽繼續(xù)有序進(jìn)行著。
下一輪是接力賽。
到我們班上場(chǎng)時(shí)，我也在一旁邊大聲為我們班同事打氣。
“加油，加油?！蓖瑢W(xué)們都在認(rèn)真地參加比賽。
因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)沒(méi)有別的班跳得快，交接沒(méi)有做好，慢了幾下，輸了。
這次比賽加強(qiáng)了同學(xué)們的了解，增強(qiáng)了友誼。
這真是一次難忘的。
跳繩比賽加油稿篇十二
今天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)快樂(lè)的。
下午課間，也就是的時(shí)候，我們都沖出教室，跑向操場(chǎng)中央，迅速地站好了隊(duì)伍，等待著參加比賽的同學(xué)。這時(shí)，比賽的隊(duì)員的隊(duì)員拿著各式各樣的跳繩，走向操場(chǎng)準(zhǔn)備比賽，我焦急地四處張望，看看我們班的同學(xué)有沒(méi)有到，當(dāng)另一排隊(duì)伍也走向操場(chǎng)時(shí)，我看見(jiàn)了，那不就是我們班的同學(xué)嗎？便和其他同學(xué)高興地歡呼起來(lái)，并不時(shí)地指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)這說(shuō)那?！扒?！那是我的同桌，我要給他加油！”“她平時(shí)跳繩不好，會(huì)不會(huì)給班里丟分？”“她一定能跳好，我對(duì)他有自信！”“……”這時(shí)，哨聲響起了，我不免心頭一緊：比賽開(kāi)始了。于是和其他同學(xué)大喊：“加油！加油！跳多點(diǎn)！”當(dāng)看到有幾個(gè)同學(xué)不小心被繩子絆倒時(shí)，我們便有些失望了，但是自己只能在一旁站著，束手無(wú)策，只能干著急。不過(guò)，當(dāng)看到班里其他同學(xué)在飛快地跳著，一點(diǎn)也沒(méi)停頓時(shí)，我們便又充滿了自信，相信五（3）班一定會(huì)取得好成績(jī)！
最后，結(jié)束了，這次比賽我雖然沒(méi)參加，但我還是很高興。
跳繩比賽加油稿篇十三
星期五下午三時(shí)整，在學(xué)校操場(chǎng)上舉行了。第一個(gè)上場(chǎng)的是男同學(xué)，他們以個(gè)個(gè)精神抖擻，表情有一點(diǎn)點(diǎn)喜悅，看來(lái)他們一點(diǎn)一點(diǎn)也不緊張。先看是，男生在活動(dòng)腿、腳，在賽場(chǎng)上要好好發(fā)揮一樣。
“五四三二一，裁判說(shuō)，開(kāi)始”。男同學(xué)跳得很慢，但很有節(jié)奏感，兩個(gè)悠繩的嘴里小聲的喊著“一、二、一、二”我的`心不由得顫抖起來(lái)，他們跳得這么慢，時(shí)間不夠用怎么辦?！叭唬！?。完了，這下可完了，時(shí)間沒(méi)有了?！芭叮覀兲?9個(gè)，我們太棒了！聽(tīng)見(jiàn)了男同學(xué)喜悅興奮夫人喊叫聲。我歡呼起來(lái)。
“女生上場(chǎng)”。我要比賽了，我是參賽者，心情自然很緊張。看了男同學(xué)的表現(xiàn)，心變得自信了?！氨荣愰_(kāi)始”。我的腿一直在抖動(dòng)，不一會(huì)我聽(tīng)見(jiàn)了喊叫聲“五一班加油！王藝璇加油！”我對(duì)自己更有信心了，我不能辜負(fù)同學(xué)們、教師對(duì)我的信心。我一定要加油！再加油！
不一會(huì)，比賽結(jié)束了，我們聽(tīng)見(jiàn)了我們的成績(jī)，男生第二名，女生第三名。雖然女生沒(méi)有比男生分?jǐn)?shù)高，但我想，我們已經(jīng)盡力了。我看見(jiàn)了同學(xué)們相互擊掌，相互擁抱，高聲歡呼“我們勝利了！我們的努力沒(méi)有白費(fèi)！”對(duì)，有了同學(xué)的鼓勵(lì)，教師的支持，我才有今日輝煌的一面，我們的勝利是離不看開(kāi)何一個(gè)人的。
通過(guò)這次，我懂得了：同心協(xié)力，往往創(chuàng)造出美好的事情！
跳繩比賽加油稿篇十四
陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，一年一度的又來(lái)臨了。主席臺(tái)設(shè)在操場(chǎng)，周圍擺著五顏六色的鮮花，中間是鋪著紅氈子的長(zhǎng)桌，桌旁邊擺著十幾把柔軟的座椅。主席臺(tái)上掛著紅色的長(zhǎng)幅會(huì)標(biāo)，上面用黃紙貼著“育鷹小學(xué)第八屆”的字樣。操場(chǎng)四周彩旗迎風(fēng)招展。哇！會(huì)場(chǎng)又美麗又大方。操場(chǎng)上用白灰畫了三個(gè)大長(zhǎng)格子，是三個(gè)參賽班同學(xué)的跳繩場(chǎng)地。觀看比賽的同學(xué)們舉著事先設(shè)計(jì)好的小黑板在場(chǎng)外助威加油。
體育老師一聲令下，三個(gè)班的同學(xué)開(kāi)始了激烈的比賽。看！搖繩的同學(xué)弓著背，一只腳在前，一只腳在后，用力地?fù)]動(dòng)著手臂。你看王晨夕臉漲得通紅，抿著嘴，使出九牛二虎之力，把繩掄了一圈又一圈，肖曉一邊搖繩，一邊還鼓勵(lì)跳繩的同學(xué)：“別緊張！好好跳！”王晨夕嘴里喃喃地?cái)?shù)著：“一、二、三……”繩子一上一下在空中飛舞，像一條彩帶。場(chǎng)外的觀眾更起勁兒，男生喊：“五一班！”女生喊：“加油！”
在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，跳繩的同學(xué)更起勁了。他們像活潑的小猴子一樣，一個(gè)個(gè)靈活地跳過(guò)繩去。高個(gè)子的同學(xué)須低頭彎腰把胳膊夾在身體的兩側(cè)；女同學(xué)把長(zhǎng)發(fā)盤起來(lái)，免得繩子卷著頭發(fā)。
呵！我們班打頭的陳瑤，動(dòng)作真快，隊(duì)尾的同學(xué)剛一跳過(guò)，她就緊緊跟上，像一只輕盈的飛燕。她每成功地跳過(guò)時(shí)，都和前面的同學(xué)擊一下掌，表示祝賀。
當(dāng)然也有跳得差的。你們看！該輪到何天坤了，他等繩就等了半天，哎呀呵，還老出錯(cuò)，自己的腿差點(diǎn)把自己絆一跤。像陳嘉玉那些動(dòng)作靈敏的女生，什么花樣都能跳過(guò)去，換動(dòng)作也能跳過(guò)去?？珊翁炖み@樣的男生，常規(guī)動(dòng)作還跳不好，就甭說(shuō)跳“洋”的了，結(jié)果胳膊被繩子掄得左一道右一道的紅??！
到最后關(guān)鍵時(shí)刻了，觀賽的同學(xué)們都激動(dòng)地站在凳子上了。體育老師發(fā)出了倒計(jì)時(shí)口令：“十、九、八、七……！”跳繩的同學(xué)精神更加集中了，兩只眼睛睜得大大的，一躍而過(guò)，連老師也被這熱烈的場(chǎng)面感染了，跟著我們一起鼓掌加油。
“停！”體育老師大聲地喊。參賽選手這時(shí)已經(jīng)汗流浹背，筋疲力盡了。場(chǎng)外的同學(xué)一擁而上，遞上毛巾、礦泉水表示慰問(wèn)。在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
跳繩比賽加油稿篇十五
今年的三八節(jié)，學(xué)校改變了以往的慣例，不再是單純的開(kāi)個(gè)晚會(huì)，而是組織老師們進(jìn)行。剛開(kāi)始還有點(diǎn)排斥，覺(jué)得沒(méi)什么意思，但是真到了比賽那天，反而覺(jué)得特別有意思，呵呵……。特別是每個(gè)辦公室的集體跳繩，現(xiàn)在想想還想笑呢。
言歸正傳，受到老師們的影響，孩子們?cè)谡n下也開(kāi)始了跳繩。每天一下課就跑到操場(chǎng)上跳，還有的在樓道里就開(kāi)始跳了。我們年級(jí)組的老師商量了一下，為了豐富孩子們的課余生活，加強(qiáng)各班之間的交流，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛(ài)好，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，準(zhǔn)備也讓孩子們參加一次，以班級(jí)為單位，每班選十名種子選手代表班級(jí)參賽。接著每個(gè)班就先在班級(jí)內(nèi)組織了一次比賽，先選出前十名來(lái)參加年級(jí)的比賽。周五上午第三節(jié)課，也就是大課間活動(dòng)之后，我們五年級(jí)全體師生便來(lái)到操場(chǎng)開(kāi)始了年級(jí)組的。由體育老師擔(dān)任總裁判，李悅老師記錄。一聲哨響，便開(kāi)始了，所有同學(xué)都在為自己的同學(xué)喊加油，參賽的小選手也在快速的跳著。很快比賽就結(jié)束了，總體來(lái)看，二班的成績(jī)比較好，每個(gè)孩子都能跳到一百五六。平時(shí)真是小看這些孩子了。我們班的王思雯、王中塬、高靜、牟高頡等同學(xué)表現(xiàn)也都不錯(cuò)。不管成績(jī)?cè)鯓?，至少我們活?dòng)的目的達(dá)到了，這就夠了。
跳繩比賽加油稿篇十六
昨天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)盛大的。
參賽隊(duì)伍就是各個(gè)班級(jí)選出的代表。他們可能不是長(zhǎng)得最好看的，也不一定是學(xué)習(xí)最好的，但是他們都熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常堅(jiān)持鍛煉，才練就了一個(gè)好的身體。并且他們大多數(shù)人緣都不錯(cuò)，善解人意，樂(lè)于助人，很是受同學(xué)們喜歡。
學(xué)校比賽之前，我們班級(jí)先舉行了一場(chǎng)選拔賽，目的是為了選舉出最適合的人員代表班級(jí)參加。三十幾個(gè)人分成了三支隊(duì)伍，根據(jù)身高先后排列，依次試跳。三個(gè)隊(duì)伍中選出優(yōu)秀的，再進(jìn)行比賽。這樣有序進(jìn)行，最后選舉出了五名同學(xué)代表我們班參賽。
熱烈的比賽開(kāi)始了。我們都很是緊張，也很激動(dòng)，喊破了嗓子幫自己隊(duì)員加油鼓勁。一輪輪選拔過(guò)去，最后只剩下了三名同學(xué)，代表三個(gè)班級(jí)參加比賽，其中就有我們班。同學(xué)們都振奮精神，鼓足了勁為參賽同學(xué)加油助威。終于，不負(fù)所望，我們班拿了冠軍。
參賽同學(xué)在說(shuō)獲獎(jiǎng)感言的時(shí)候提到：這個(gè)冠軍不是他一個(gè)人的功勞，而是全班同學(xué)一起的努力。全場(chǎng)一片掌聲響起，我們都很是感動(dòng)，是全班共同努力才獲得了這次的成功。
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