讀后感可以激發(fā)我們內心的共鳴和思考，幫助我們更好地發(fā)掘自我認知和思維的深度。要寫好一篇讀后感，首先需要認真閱讀書籍，深入理解作者的思想和觀點，我認為讀書是培養(yǎng)我們思維和審美能力的重要途徑之一。寫讀后感時，可以從書中得到的啟示和感悟出發(fā)，結合自身的經(jīng)歷和觀點進行深入的分析和評價。寫一篇讀后感要注意邏輯清晰、觀點鮮明，并展示自己對書中內容的理解和反思。在這里，我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┚实淖x后感，供大家欣賞和學習。
精彩極了和糟糕透了讀后感篇一
翻開語文書，目光落在了其中的一篇文章——《精彩極了和糟糕透了》課文中，父母兩個與眾不同的語言中帶給我了極大的啟示。
這篇文章寫的是作者小時候寫的第一首詩遭到母親的贊揚和父親的批評，他因為父親批評他而失聲痛哭，后來他領悟了父親真正的用意，知道了贊揚和批評都是因為愛這個出發(fā)點。
愛也是小說的主旨，就在平時的字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛。生活中愛有兩種形式，一中愛是慈母般的愛，他總是以親切和藹的語言是我們樹立信心，鼓勵我們不斷前進；另一種愛就像作者的嚴父，他總是會以警告的方式，告訴我們還有不足還應提高。我們應“謹慎地把握住”這兩種愛，使自己不斷前進。精彩極了也好，糟糕透了也好，它們都是因為父母愛我們?。劭梢詮娜魏谓嵌葠蹌e人，只不過別人不知道而已??！
我從生活中也體會到一些愛，如：每一天，我回家時，媽媽都會親切地問我今天開心不開心，累不累，并馬上泡上一杯牛奶給我喝。而爸爸呢，總是嚴厲地說快去做作業(yè)，早點做好早點休息。這也是愛，我在愛的世界里遨游，感覺無比愜意。
其實，世界上的點點滴滴都是愛，只不過你沒有細心品味或體會到這些大事小事而已，如果你細心，你會發(fā)現(xiàn)，不管誰關心你，問候你，或者批評你，那都是愛，我們正生活在愛的世界上，并感受著愛，它像陽光，無微不至地照到我們身上，令人無限遐想。愛，是神奇的東西。
愛就在我們身邊，隨時隨地陪著我們。母愛是溫柔的，如水一般，總是縈繞在我的身旁，與此相比，父親的愛往往顯得含蓄、深藏不露?？墒侵灰覀兩朴谟^察，用心體會，就能感受到父愛的偉大。
精彩極了和糟糕透了讀后感篇二
這篇文章講述了“我”寫詩的故事。我母親的評價是“極好的”，而我父親的評價與我母親的完全不同，這是“糟糕的”。后來，“我”越來越意識到我一開始是多么幸運。這兩個評論有一個共同的起點——，那就是愛。在愛的激勵下，“我”努力向前。
在現(xiàn)實生活中，我們不僅需要母親的表揚和鼓勵，還需要父親的警告和提醒。因為巴迪理解父母的愛，所以在他成長過程中產生的自卑和自尊受到愛的激勵，并鼓勵他繼續(xù)前進。父母的愛在成長過程中起著重要的作用。我們需要母親的贊揚和父親的批評，這樣我們才能滿懷信心地前進，而不會被暫時的進步?jīng)_昏頭腦。
我以前也有過類似的情況。我記得有一次，我在數(shù)學課上得了第一名。我對結果非常滿意。我一到家，就把試卷遞給了我媽媽。看完我的樂譜后，我媽媽給了我很多表揚。我感到非常自豪和自豪。他又活蹦亂跳地闖進了我父親的書房。當他把試卷遞給他父親時，他想他母親會那樣表揚我，他父親肯定會表揚我。但我沒想到的是，我父親竟然這樣說:“這次得100分有什么大不了的，你能保證下次得滿分嗎？”我覺得我的心臟被刺破了，不由自主地大哭起來。
這段文字讓我明白了愛是這兩個極端主張的背后，不管它是“美妙”還是“可怕”。就像成年人說的，我批評你是因為我愛你，并且挑你的錯誤。我希望你取得進步。我鼓勵你，贊美你，因為我愛你。我希望你能樹立自信，取得更好的成績。
精彩極了和糟糕透了讀后感篇三
這篇文章主要講的是：作者巴迪在小時候寫了一首詩，母親看了，鼓勵巴迪這首詩“精彩極了”，父親看了，卻批評巴迪寫得“糟糕透了”，這截然不同的愛讓巴迪受益匪淺，使巴迪在愛的鼓舞下成為了一名正直的作家。
這是一篇蘊含著大道理的文章，這篇文章告訴我們：在生活中，我們需要表鼓勵的力量，因為這種力量能幫我們遠離自卑，開心快樂地度過每一天；但我們也需要批評警告的力量來平衡，因為這種力量能幫我們遠離自大，小心謹慎地做好每一件事情，所以這兩種力量都必不可少。
我有個慈祥的母親，她經(jīng)常夸我十分聰明懂事，經(jīng)?？湮抑R面廣，經(jīng)?？湮议喿x量大；我還有個嚴厲的父親，他經(jīng)常為我樹立目標，經(jīng)常為我講解錯題，還經(jīng)常告訴我“學無止境”的道理。不過，我還是更喜歡鼓勵的力量可以使我充滿陽光地度過每一天。
這篇文章很值得大家去讀與學習哦！
精彩極了和糟糕透了讀后感篇四
這篇課文的作者是巴德·舒爾伯格。課文主要講了作者童年時父親和母親對他的作品的兩種截然不同的評價，闡明了這兩種評價對他產生的巨大的影響，以及從兩種評價中感悟到的偉大的父母之愛。
我也和作者一樣，有過同樣的經(jīng)歷。
有一次，我考試只得了85分，這是我考過的最差的一個分數(shù)，因此，我非常失落。我想：回到家肯定免不了媽媽的'批評?；氐郊液螅虑楣蝗绱?，我被媽媽狠狠地批評了一頓，媽媽不停地訓斥道：“你怎么搞得啊，考得這么差？我不是告訴你做題要細心一點嗎，你怎么還是這么粗心啊……”媽媽批評完后，我就回到了自己的房間。唉，我考了一個這么差的分數(shù)，爸爸回來肯定也要批評我一頓，我只能等著挨罵了。過了沒多久，爸爸推門而入，他看了看我的卷子，不但沒有批評我，還一直鼓勵我：“沒關系，一次失敗不代表永遠不能成功，只要你盡力了就行了?！甭犃税职值脑?，我不再那么失落，心中充滿了勇氣，有了爸爸的話，我相信下次我一定能成功。
愛的力量是偉大的，有了愛的力量，我才能鼓起勇氣去面對困難。而且，光有表揚也是不夠的，這樣可能會把我們引入歧途，所以還需要有警告的力量來平衡，這樣我們才不容易被勝利沖昏了頭腦。
讓我們在愛的力量下，乘著生活的小船，努力向前駛去，通往成功的彼岸！
精彩極了和糟糕透了讀后感篇五
當一個七八歲的孩子寫下了第一首詩時，母親的評價是“精彩極了”，而父親的評價卻是“糟糕透了”。后來，孩子一直在父母兩種極端的評價和斷言中成長，最終成為了一位著名的作家。他就是美國作家巴德·舒爾伯格。
一個七八歲的孩子，他寫的第一首詩也許并不真的那么精彩，可母親還是不停地鼓勵他。因為母親相信，鼓勵能給孩子自信，從此孩子會愛上寫詩，會繼續(xù)寫詩，會越寫越好。而父親的作為卻截然相反，因為他認為：對就是對，錯就是錯，要實事求是。糟糕決不能說成精彩，不能讓孩子驕傲自大，是非難分。父母的評價雖然不同，但目的是完全一致的，那就是希望孩子健康成長。
在我們的生活中，哪個父母不是這樣呢就說我的父母吧，當我把好成績拿回家時，母親總是高興地表揚我一番，而父親總是冷冷淡淡的，還嚴肅地指出我哪兒做得不夠好，哪兒可以做得更完美，我總是覺得感情上不好接受父親的批評。讀了這篇課文后，我才發(fā)現(xiàn)我是多么的幸運。愛有許多表達方式，就像巴德家，母親慈祥的愛和父親嚴厲的愛，對一個孩子來說都是不可缺少的。愛是成長的護欄，有這兩種不同的愛，成長的路才會走得更快、更穩(wěn)。我終于感悟到父母的良苦用心，他們用最偉大的愛滋潤著我的心靈，真是“隨風潛入夜，潤物細無聲”?。?/p>
“誰言寸草心，報得三春暉”。正像小草難以報答春天的陽光一樣，我們怎么報答得了父母那深深的恩情呢只有盡我們那顆熾熱的“寸草心”去努力學習、工作，以優(yōu)異的成績來報答父母那陽光般的愛！
精彩極了和糟糕透了讀后感篇六
最近，我們學習了一篇文章《精彩極了和糟糕透了》，這篇課文主要講的是作者童年時代，父親和母親對作者的作品截然不同的評價以及兩種評價對他產生的巨大影響，重要的是作者從中感悟到兩種不同方式的愛。
在平常生活里，我們都認為父母呵護關愛自己才是真愛，但自從我讀了這篇文章后，我就改變了對愛的理解。愛可以分為兩種：鼓勵肯定式的愛，批評否定式的'愛。鼓勵的愛是自己動力的源泉，如果只有它，你也許會被一時的成功沖昏頭腦。所以，還需要一種批評提醒的愛，這樣雙管齊下，在這兩種愛的環(huán)境下成長，才能獲得真正的成功。
家長對子女恰到好處的鼓勵和批評，會正確引導子女向著目標前進，有利于孩子的健康成長。如果分寸不當，則很容易使子女產生逆反心理，甚至誤入歧途。
學習這篇文章，我徹底明白了：愛的方式有不同，家長有時批評我們也是愛我們的體現(xiàn)。我們一定要不斷努力，長大做個對社會有貢獻的人報答父母！
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精彩極了和糟糕透了讀后感篇七
文章記敘的是：作者在七、八歲的時候，寫了第一首詩，母親的評價是：“精彩極了”而父親則說：“糟糕透了”后來作者又寫了很多好詩、小說、戲劇、和電影劇本，每次母親都說：“精彩極了。”父親說：“糟糕透了?！焙髞碜髡呓K于明白了，不管是母親的“精彩極了?！边€是父親的：“糟糕透了?！倍际菍ψ约荷钌畹膼?。
生活中愛有兩種形式，一種是慈母般的愛，她總是以親切和藹的語言來樹立我們的信心，鼓勵我們不斷前進；另一種就像作者的嚴父，他總是以警告的方式，告訴我們還有不足之處，還應提高。我們應“謹慎的把握住”這兩種愛，使自己不斷前進。我也有同樣的感受，三年級時，我們期末考試作文，魷魚三年級剛剛學些作文，寫的不是很好，不是忘記標點符號就是寫錯字，不過我進了我最大的努力，開家長會時母親看了我的'作文鼓勵我說：“這篇文章寫的不錯，如果沒有錯別字，再加上標點符號，一定是一篇佳作?！甭犃四赣H的話我心里甜滋滋的?！笆菃幔俊备赣H說：“我看看?！蔽覞M懷希望的捧起我的佳作，小心翼翼的交給了父親。父親看了嚴厲的說：“不怎么樣，怎么一個標點都不加？”我聽后傷心極了。
現(xiàn)在我明白了，在生活中，需要嚴愛來維持母愛的力量，使我們步走向歧途。
精彩極了和糟糕透了讀后感篇八
讀了《精彩極了“糟糕透了”》我掩卷沉思了片刻，頓時覺得豁然開朗父母的愛是相同的，只是表達的方式不同。
初讀這篇文章時，我真替作者打抱不平。作者是多么認真地去寫這首詩，就是為了聽到父親的表揚?？墒歉赣H回家，不去表揚巴迪就算了，還要如此苛刻地去批評他。等我讀懂了全文后，我又十分羨慕作者有這么一對唱“對頭戲”的父母，使作者的寫作水平一天比一高。
母親說的精彩極了“是緣于母親的的愛。這句話會人安慰，對于母親說的話，我也有同感。第當老師在學校里表揚了我，我回家就會立刻告訴媽媽，媽媽總會贊美我，紀念品我自信，正如文中的母親那樣。但生活中只有母親的表揚是沒有用的。還需要有人來警告我，用提醒的力量來平衡鞭策。
父親的苛刻正是警告的力量，千訴作者“小心，，注意，總結，提高“來彌補母親話中不足。
慈母的愛像一瓶芳香四溢的蜂蜜，讓我精神煥發(fā)，順風揚帆，父親的愛像一碗濃濃的良藥，使我警醒。
精彩極了和糟糕透了讀后感篇九
從我讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇文章后，我受到了很大的啟發(fā)，思緒萬千，文章給了我深刻的印象，一種與作者共鳴的感受不油而生。兩種不同的方式，卻都是為了一個共同的目的，那就是希望自己的孩子能夠茁壯成長。兩種不同愛的方式，一種是父愛的力量：警告、提醒，是嚴厲的，不讓小孩誤入歧途；另一種是母愛的力量：贊揚、鼓勵，是溫柔的，使小孩增強自信心。這兩種力量交織在一起，正確引導了孩子的成長。
父愛的力量讓孩子面對困難不屈不撓，敢于正視自己的缺點，母愛的力量給孩子以自信，是靈感和成就感的源泉。小孩就象一棵幼苗，母愛就是太陽，把自己的光芒灑在幼苗上，使幼苗破縫而出；父愛就象細雨，把淅淅瀝瀝的雨點灑在苗上，讓它吸收雨露，使小苗茁壯成長，小苗吸收日月精華后，就會長成一棵參天大樹。當然，在父愛和母愛這兩股風的吹拂下，小孩只有謹慎的把握住生活的小船，只有不被任何一股風刮倒，這樣才可以平穩(wěn)的到達終點，也才有可能成為一個舉世聞名的人。我的父母也是一樣，媽媽十分體貼我，處處照我的意思辦，幫我買好吃的東西，幫我買漂亮的衣服，在生活中十分關心我，只要我咳嗽一聲，媽媽就嚇的大驚小怪，生怕我得了重病。
我還有一個嚴厲的父親，對我的學習抓得特別緊，如果我犯了一個小小的錯誤，父親就會嚴厲的批評我，他每天不顧白天的疲勞，每晚督促我溫習功課，我的父母也是為了一個共同的目的，那就是希望我能夠健康的成長，長大后成為一個有出息的人，如今我在班上的成績也還可以，全靠我的父母對我精心的呵護和老師的教育，所以我也要和作者一樣，在父母愛的鼓舞下，努力的劃著生活的小船在生活的大海中勇敢的前進，成為一個勇敢的船手，成為一個對社會有貢獻的人。
精彩極了和糟糕透了讀后感篇十
世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。
——題記。
這篇課文主要記敘了作者童年時寫了一首詩，父母對他的作品截然不同的評價以及兩種評價對他產生的巨大影響和作者從中感悟到的愛。本文把父母對巴迪寫得詩的兩種不同的評價寫的尤為突出。
俗話說得好：“母愛是世間最偉大的力量?！庇幸淮慰荚?，我考了95分，自己覺得考的不太好，回到家里，媽媽看了試卷，溫和地說：“這上面的這幾題是不應該錯的，但是考的還是挺不錯的！繼續(xù)努力！”這短短的一句話，卻給我了極大的鼓舞，我上課更加的認真聽講了，下一次爭取在考一個好成績。這是多么偉大的母愛呀！
我曾經(jīng)看過一篇文章，題目是《母愛無言》。主要講了一位母親的兒子在監(jiān)獄里，老母親去探監(jiān)，給兒子帶了一兜由白布袋包著的瓜子，那些瓜子母親嗑亮了無數(shù)個夜晚，她是把家里的雞呀、鴨都賣掉才換來的路費錢，服刑的兒子“撲通”一聲給母親跪下了，在所有探監(jiān)人中，唯有他的母親穿的是最樸素的，兒子體會到了母親對他的愛！這是多么無私的母愛呀！
母愛是偉大的；母愛是無私的；母愛是純潔的；母愛是我們用盡一生的愛也無法回報的愛！
精彩極了和糟糕透了讀后感篇十一
前幾天，我閱讀了以前語文上的《“精彩及了”和“糟糕透了”》這篇文章?？纯催@篇文章的題目，我就被它那奇特的命題深深的吸引住了：什么“精彩極了”？又什么“糟糕透了”？帶著這些疑問，我仔細的閱讀起來。
這篇文章講的`是巴迪在七八歲的時候寫出了第一首詩，母親看了以后，興奮得眼睛發(fā)亮，稱贊這首詩“精彩極了”，而搞文學創(chuàng)作的父親卻批評這首“糟糕透了”。多年來，這兩種聲音一直交織在巴迪的耳際。它們像兩堵墻，把巴迪夾在中間，使巴迪始終沿著正確的方向前進，不自卑，也不驕傲，最后終于成了一名偉大的作家。
讀了這篇文章巴迪是一個十分幸運的孩子，因為，他既有一個慈祥的母親，又有一個嚴厲的父親。有了母親的鼓勵，他不自卑，增強了繼續(xù)寫作的信心；有了父親的嚴厲，他不被表揚沖昏頭腦，于是，不斷寫出了篇篇出色的作品，這說明一個人在成長的過程中，既需要鼓勵、表揚，有需要受到批評、指教，才能不斷提高自己。設想一下，如果巴迪的父母一起贊揚他或一起批評他，他又怎么能寫出大量作品而成為作家呢？所以，巴迪父母教育兒子的做法確實是明智的。
精彩極了和糟糕透了讀后感篇十二
文章主要講了我七八歲的時候寫了第一首詩，母親認為“精彩極了”，而父親認為“糟糕透了”。兩人為了這間事而吵了起來。在這兩種極端的斷言中我健康成長，最后成了一位著名的作家。
所以批評和夸獎都得有，我們不能討厭批評，也不能依賴贊揚。雖然批評會使你灰心，但忠言逆耳，有時你會發(fā)現(xiàn)也很有用。雖然贊美會使你開心，堅定信心。但太多的贊美會讓你止步不前。
讓我們很好的接受贊美和批評吧！這樣成功就離我們更近了！
精彩極了和糟糕透了讀后感篇十三
讀了此文后，我心中不由一怔，太切合實際了。父母的愛是無私的。但表達的方式有所不同，任何一個家庭在孩子的教育，生活及社會等?？傆幸晃话缪荨昂谀槨币詾榘缪荨凹t臉”也就是文中所說的“精彩極了”“糟糕透了”的一對父母。
不錯，贊美是人人都喜歡接受的，它會令人有種自豪感、存在感、成就感，但是一味的贊美表揚會使人飄飄然，驕傲不前的。時不時的加點批評，是我們認清自我，認清現(xiàn)狀，要改進才能進步。
這篇可不僅僅是對孩子，其實用在我們家長身上也是符合。在學習、工作及生活中每個人在某種程度上都希望得到大家的認可，來證明自己的存在感，而得到大家的肯定從而有點驕傲，但是就不能接受責問等。
愛，是人類最珍貴的情感，讓我們和自己的孩子同享，讓我們把握住這個愛的小船，彼此鼓勵、與孩子們共同成長，讓孩子們在父母愛的澆灌下茁壯成長，與愛同行健康快樂在受到贊美時不驕不躁，受到批評是不猶若寡斷而失去自信，做雪中的寒梅。
贊美和批評都必須通行，形成互補良性循環(huán)，我們不能嫌棄批評，也不能以來贊美。雖然批評會讓我們一時沮喪，雖然忠言逆耳但你會發(fā)現(xiàn)有時也很有用。雖然贊美會讓我們開心堅定信心，但太多的贊美會讓人安于現(xiàn)狀止步不前，很好的接受批評于贊美這樣才能是成功離我們更近了。
女兒，我們一起努力吧?。。?/p>
精彩極了和糟糕透了讀后感篇十四
很小的時候就聽過這個有趣的故事，它講訴了美國著名作家巴德。舒爾伯格七八歲的時候寫了一首詩，媽媽的評價是“精彩極了”，爸爸的評價是“糟糕透了”。這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點那就是愛。在愛的鼓舞下，作者努力的向前駛去。
“一個作家，應該說生活中的每一個人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉?！蹦赣H的愛是慈祥的，給予鼓勵，是感性的愛。他使你有自信，對生活充滿了樂趣。但是僅僅由感性的愛是不全面的，它可能使你誤入歧途。“所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時常提醒你：小心，注意，總結，提高?！边@是父親嚴厲的愛，它是為了不讓你太得意，要“小心，注意，總結，提高。”。因為有了母親感性的愛，所以父親選擇了理性。
生活中，慈祥的愛和嚴厲的愛是必不可少的。有一次，我寫了一篇作文，足足有４篇，我覺得很了不起，便拿出來給外婆和小姨看，外婆看了說：“寫得真棒！”我滿懷希望地看著小姨，小姨卻不以為然，冷冷得說：“自寫得多又有什么用，盡是些口水話語?！毙∫痰脑捊o了我當頭一棒，剛才高興的心情頓時煙消云散，我哭著跑進房間，心里恨死小姨了。
現(xiàn)在想象，當時的想法真的很可笑。他是為了我好，不想讓我有了一點成績就驕傲。如果當初小姨沒有批評我的話，現(xiàn)在我的作文一定是一塌糊涂，也不至于我的作文到目前為止是全班最好的了。
“精彩極了”和“糟糕透了”，同是一種愛，只不過形式不同罷了，這兩種愛是密不可分的。如果你只有慈祥的愛，那么在今后成長中，你就會驕傲自大，目中無人，自覺高高在上，其實只是無用之輩；如果你只有嚴厲的愛，在今后的成長中，就會憂郁自卑，內向，覺得自己是無用之輩，抬不起頭做人。
感性的愛也好，理性的愛也好，都是為了子女的健康著想，我從心底里感激給予我愛的人。我不敢說我今后會有多大的成就，但我為在你們愛的鼓舞下，勇敢的先前方的未來駛去。
精彩極了和糟糕透了讀后感篇十五
課文《“精彩極了”和“糟糕透了”》中的家庭，跟我的家庭很相似。類似的事情，在生活中經(jīng)常發(fā)生。
我的爸爸教子很嚴，在我的記憶里，無論我多么用心地去做一件事，他總是能挑出一些毛病，也從來沒有聽過爸爸對我的贊賞。而我的媽媽卻是一位典型的慈母形象，媽媽閃亮的眼睛，總是能發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點和閃光之處，所以每天我都能聽到贊美我的語言。這樣，我會更有信心地開始一天的學習。
記得我剛上二年級時，老師布置的第一篇作文，題目是《美麗的風景》。我寫的是《美麗的香山》，我把我在游覽香山時，所看到的紅葉、綠亭、青石路和觀光纜車，用許多贊美的語言加以描寫。雖然寫的文章很短，但那是我寫的第一篇作文。媽媽看了以后，一個勁兒地夸我：“哎呀，我家彤彤會寫作文了，你把香山描寫的多美麗??！了不起，了不起，像個小作家寫出的文章！”老師給我批改的是“優(yōu)”。
我當時的心情和文中的作者一樣，很期待爸爸的表揚和贊賞。我清楚地記得那天的情景，媽媽對爸爸說：“你快看看，女兒的作文寫得真不賴，還得了個優(yōu)呢！”當時，我在一旁懷著無比激動、無比期盼的心情，等待著爸爸的夸獎?？墒前职謪s不以為然地說：“寫得這么短也叫作文？簡直是走馬觀花，跟記流水賬一樣。老師給你打“優(yōu)”，是不好意思說你，只是鼓勵你以后好好寫罷了，你驕傲什么呀！”媽媽聽了爸爸的話，頓時火了。沖著爸爸就吵了起來：“有你這么當爸爸的嗎？就知道潑冷水，從來都看不到孩子的進步！”后來，我發(fā)現(xiàn)“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，我們正處在長知識，學本領的階段，他們對我們的.關心和愛護，不論是“夸獎”還是“批評”，都蘊含著濃濃的愛。只有在這兩種不同的愛的陪伴與鼓勵下，我們才能一點點走向成功。
一年又一年，我就是在這樣“慈母嚴父”不同的愛的環(huán)境中，一天天地長大。
精彩極了和糟糕透了讀后感篇十六
我學習了——《“精彩極了”和“糟糕透了”》。這是一篇講了深刻道理的文章，講的是作者小時候寫的一首詩，父母的評價卻完全相反，但這兩種極端的斷言都是出于愛！讓我體會到了兩種不同的`表達愛的方式。
學習了這篇課文后，讓我感到了在別人的鼓勵下和警告之下自己才會走上成功的道路。而如果只有警告，你就會老是覺得沒有自豪感，很自悲，心情就會一天一天地失落下去，所以我們還是需要別人的鼓勵，你才會上進，一天一天地進步。你還會感受到因為有別人的關心，才會有愛時常伴隨在你身邊。因為有警告，才會時常提醒你，你就會知錯就改。所以兩種是缺一不可的。
我讀了這篇文章以后，還收獲到了：如果父母或別人常常愛鼓勵我，我就會高興，但是我也不能這樣一直驕傲下去，要時常提醒自己還有不足的地方，需要繼續(xù)努力。如果父母常常批評警告我，我也不能灰心喪氣，不能責怪或心理埋怨自己的父母，因為批評和警告是告訴自己哪個地方做得不好還需要完善，要知道父母這樣做是為了自己好。
批評警告與鼓勵夸獎并肩行走在我們的人生道路上，它們會指引我們走向成功！
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精彩極了和糟糕透了讀后感篇十七
前幾天，我閱讀了語文課本上的《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章?？粗@篇文章的題目，我被它那奇特的命題深深地吸引住了。什么“精彩極了”，又什么“糟糕透了”？帶著這些疑問，我仔細地閱讀起來。這篇文章主要講的是巴迪在七八歲的時候寫了一首詩。母親看了以后，興奮得眼睛發(fā)亮，稱贊這首詩“精彩極了”；而專搞文學創(chuàng)作的父親卻評論這首詩“糟糕透了”。多年來，這兩種聲音一直交織在巴迪的耳際。它們像兩堵墻，把巴迪夾在中間，使巴迪始終沿著正確的方向前進，不驕傲，不自卑，最后終于成為一名作家。
精彩極了和糟糕透了讀后感篇十八
前幾天，我閱讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇課文?？粗@篇童話似的題目，我被它那奇特的命題深深地吸引住了。什么“精彩極了”?又怎么“糟糕透了”?帶著這些疑問，我仔細地閱讀起來了。這篇文章主要講的是巴迪在七八歲的時候寫出了第一首詩。母親看了以后，興奮得眼睛都發(fā)亮了，稱贊這首詩“精彩極了”，而專搞文學創(chuàng)作的父親卻評論這首詩“糟糕透了”。多年來，這兩種聲音一直交織在巴迪的耳際。它們像兩堵墻，把巴迪夾在中間，使巴迪始終沿著正確的方向前進，不驕傲，不自卑，最后終于成為一名作家。
讀了這篇文章，我感到巴迪是一個十分幸運的孩子，因為，他既有一位慈祥的母親，又有一位嚴厲的父親。有了母親的鼓勵，他不自卑，增強了繼續(xù)寫作的信心;、有了父親的嚴厲，使他不驕傲，不被成績沖昏頭腦，于是，不斷地寫出一篇篇出色的作品。這說明一個人既需要鼓勵表揚，也需要批評指教。如果巴迪的父母都說“糟糕透了”或“精彩極了”，他可能就不會再寫出一篇又一篇的出色作品了。
我想對巴迪的父母說你們真是一對好父母，我同時也想對在座的家長們說：你們應該像巴迪的父母學習，不要一直說孩子，這樣糟糕透了，那樣糟糕透了，本來他們是可以學得更好的;也不要一直說孩子很優(yōu)秀，這樣孩子就會驕傲自滿的。俗話說：“驕傲使人落后，虛心使人進步。”家長們，請你們一分為二地看待自己的孩子吧!讓他們在一個健康的環(huán)境中快樂成長!
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精彩極了和糟糕透了讀后感篇十九
我曾經(jīng)讀過許多書，其中有一篇文章，我看了之后覺得非常精彩，這篇文章使我深受感觸，它的名字叫《精彩極了和糟糕透了》。這篇文章主要講的就是有一家三口發(fā)生的一件事。
在這個世界里有不同的愛，有慈祥的愛，嚴肅的愛。八歲的巴迪寫的第一首詩贏得了母親慈祥的愛，她認為，不管孩子做的怎么樣，都要給他關愛與鼓勵，因為只有這樣，才能讓孩子更加有自信，敢把自己的.東西展示出來。但那首詩卻得到了父親嚴肅的愛，他認為，孩子做的不好就是不好，不應該給他鼓勵，不能讓他變得驕傲，不然他會退步的。
這讓我想起了我二年級時的一次考試。那一次，我一直在努力，成績發(fā)下來一看，98分！納尼？我這次的題都會做，寫完還檢查兩遍，沒錯呀！我仔細的讀了一遍，暈！原來是讀錯題了，我經(jīng)常這樣，這次對我來說不足為奇，于是就沒放在心上?；氐郊?，我把卷子拿到媽媽面前，她一看98分，不錯呀！媽媽不停地夸我，我的心里別提有多高興了。晚上，爸爸回到家一看我的卷子，就吵起來：“你看看，這么容易的題都讀錯，太虧了。”我的心里一陣難受。
可現(xiàn)在我卻知道了，爸爸之所以吵我，是因為愛，每個人都需要愛，不管是什么樣的愛，只要愛過，才能讓我們在人生的道路上走得更遠。
精彩極了和糟糕透了讀后感篇二十
這天，我們學習了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文。這篇文章讓我深有感觸。這篇文章主要是說作者七八歲時寫詩，父母對詩的兩種截然不同的評價給自己的影響?！拔摇痹谀赣H的鼓勵下和父親的幫助下一直寫作。最終“我”因為這兩種不同的評價而在事業(yè)中獲得了成功。每個父母都很愛自己的子女，但他們所愛的方式都是不一樣的，而這些愛需要我們自己去體會。
在我們生活中也有類似的事情。記得有一次期中考?？吹匠煽兊哪且豢涛覒抑男慕K于可以放下了。成績是這樣的：語文97分，數(shù)學96分，英語99分。我高興極了，心里美滋滋地想：爸爸媽媽一定會夸我的。于是我高高興興地回家了?；氐郊遥野言嚲砟媒o他們看，本以為他們一定會夸我的，可我錯了。
爸爸說：“本來三科都可以滿分的，數(shù)學粗心扣了4分，語文扣了3分，英語又扣1分，滿分就這樣沒了?！蔽艺f：“就差幾分嘛！下次再努力就好了呀。”爸爸說：“那幾分也是分，你去考別的學校，可能就差0.5分你就out了。不要以為那一點分無所謂?！眿寢屢步又f：“不要以為在現(xiàn)在這個學校你很厲害，別覺得自己在這個學?？紓€第一名就很了不起，等你去了別的學校，幾萬人，到時候別考個倒數(shù)第一回來找我們哭鼻子。”
這一天我都在上政治課。聽了之后，自己反思一下，真的覺得自己很差。有時候我會去羨慕那些沒頭腦的人，但這是個愚蠢的想法。有時我也會很慶幸我自己不是個男孩，因為我如果是個男孩，爸爸對我的要求會更加的嚴格。
父母的不同評價，都出自于——愛。無論是哪一種愛的方式，都透露著濃濃的父愛和母愛，他們偉大的愛滋潤著我的心靈。我們身邊有許多的愛，有父母的愛、老師的愛和同學的愛……雖然很多細小的事，但卻都表達了他們對你濃濃的愛，我們應當好好珍惜身邊的愛。
精彩極了和糟糕透了讀后感篇二十一
我靜下心來慢慢的欣賞著這篇文章，原來作者在七八歲的時候就寫了第一首詩，我很吃驚，這不可能吧！一個只有七八歲的小孩子就會寫這樣好的詩？真的很難讓人相信，我從心底里很敬佩他，想想自己，七八歲的時候寫一篇簡短的日記都很吃力，而小作者竟然能做出如此美妙的詩！
于是，我?guī)е环N敬仰讀著這篇有意思的文章，其中寫到"母親一念完這首詩，眼睛亮亮的，興奮地說著：巴迪，真是你寫的嗎？多美的詩??！精彩極了！"是啊，小作者的詩得到了母親的贊揚，想想自己也曾得到過媽媽的贊揚，心里甭提有多開心了！記得有一次，我的小制作——大紅的燈籠，在省獲得了二等獎，當時我高興極了，讓媽媽看了我的獎狀，聽著媽媽表揚我的話語，我的心里比吃了蜜還要甜??！是媽媽的多次鼓勵才使我有了很大的自信心。
文章中的主人公還有一位嚴厲的父親，根據(jù)他父親的批語，自己學著慢慢的進行修改，那是小作者不過十一二歲，就學會了自己寫小說，母親的評價是精彩極了，因為她知道巴迪還是個孩子，他需要鼓勵。而父親的評價是糟糕透了，因為他認為只有嚴厲才能教育孩子寫好作品。
所以，巴迪是幸運的，因為他有個慈母，又有個嚴父。
因此不管是母親的嘮叨，還是父親的安慰，都應該是我們勤奮學習的動力。
精彩極了和糟糕透了讀后感篇二十二
讀后感。
我靜下心來慢慢的欣賞著這篇文章，原來作者在七八歲的時候就寫了第一首詩，我很吃驚，這不可能吧！一個只有七八歲的小孩子就會寫這樣好的詩？真的很難讓人相信，我從心底里很敬佩他，想想自己，七八歲的時候寫一篇簡短的日記都很吃力，而小作者竟然能做出如此美妙的詩！
于是，我?guī)е环N敬仰讀著這篇有意思的文章，其中寫到“母親一念完這首詩，眼睛亮亮的，興奮的說著：巴迪，真是你寫的嗎？多美的詩??！精彩極了！”是啊，小作者的詩得到了母親的贊揚，想想自己也曾得到過媽媽的贊揚，心里甭提有多開心了！記得有一次，我的小制作——大紅的燈籠，在省獲得了二等獎，當時我高興極了，讓媽媽看了我的獎狀，聽著媽媽表揚我的話語，我的心里比吃了蜜還要甜?。∈菋寢尩亩啻喂膭畈攀刮矣辛撕艽蟮淖孕判?。
文章中的主人公還有一位嚴厲的父親，根據(jù)他父親的批語，自己學著慢慢的進行修改，那是小作者不過十一二歲，就學會了自己寫小說，母親的評價是精彩極了，因為她知道巴迪還是個孩子，他需要鼓勵。而父親的評價是糟糕透了，因為他認為只有嚴厲才能教育孩子寫好作品。正如文中所說的：“一個作家，應該說生活中的每一個人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但僅僅只有這個是不全面的，他可能會把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時常提醒你：小心，注意，總結，提高?！彼?，巴迪是幸運的，因為他有個慈母，又有個嚴父，這樣，便使他在不滿12周歲的情況下，就能取得優(yōu)異的成績。在生活中，我也同樣遇到過這樣的事情，我的母親不管是在生活和學習上，一直都對我很嚴厲。自從我上小學起，母親的嘮叨就一直伴隨著我，只要我考試成績不佳或犯錯誤時，母親便會狠狠地責罵我。每次我考得不錯或是獲獎，母親也是很少夸我，總是希望我能更好。而我的父親卻和母親恰恰相反，父親是在我取得不佳的成績時給我鼓勵，讓我充滿信心去迎接挑戰(zhàn)。而每次我取得好成績時，父親總是夸我：“不錯、不錯，繼續(xù)努力?！?/p>
因此不管是母親的嘮叨，還是父親的安慰，都將是我勤奮學習的動力。
精彩極了和糟糕透了讀后感篇二十三
前幾天，我們讀了一篇題為《“精彩極了”“和糟糕透了”》的文章。文章講，作者在8歲時寫了一首詩，得到母親“精彩極了”和父親“糟糕透了”的兩種截然不同的評價。后來，作者在母親的鼓勵和父親的嚴格要求下，成為了一名著名的作家。
讀了這篇文章，我明白了愛有兩種方式：一種愛像慈母，總是以鼓勵為你樹立信心，促你前進；另一種愛像嚴父，總是以提醒的方式告訴你還有不足，仍需提高。
記得三年級時，我參加了畫畫班。由于我的基礎不好，畫的不很好。媽媽總是鼓勵我，哪怕有一點兒進步，她也會很開心地說：”不錯，有進步，繼續(xù)加油。記住，只要有一點兒進步，就是一次小小的成功！”而爸爸卻說：“這只是一次小進步，不算什么，你應該有更大的進步?！?/p>
在爸爸的嚴格要求下，在媽媽的表揚鼓勵下，我參加了美術比賽，獲得了三等獎。媽媽說：“你真棒，爭取下一次取得更好的成績?！卑职謪s說：“才三等獎，你應該拿一等獎！”
我明白：爸爸媽媽其實都想讓我有一個好成績，只是表達的方式不同，這就是父母愛孩子的不同方式吧。
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