小班社會教案父親節(jié)(匯總15篇)

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小班社會教案父親節(jié)(匯總15篇)
時間:2023-11-10 17:37:06     小編:字海

教案的編寫需要結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生實際,靈活運用教學(xué)方法和手段。教案應(yīng)當(dāng)突出重點和難點,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的困惑和問題。以下是一些教學(xué)改革中推崇的教案模式和教法,供大家參考。

小班社會教案父親節(jié)篇一

1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,給幼兒講一講自己是干什么,會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動過程;、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

2、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。

小班社會教案父親節(jié)篇二

活動前期準(zhǔn)備:

通過海報的形式來宣傳這次活動。各位老師在上課時宣傳活動內(nèi)容,鼓勵學(xué)員報名參加此次活動。準(zhǔn)備好老師上課需要的教具,市場部同事請?zhí)峁┪锪?,具體如下:大卡紙30張,a4彩紙一包,30支小膠棒。小蜜蜂,音響設(shè)備,話筒,文具系列獎品。

活動過程:

老師帶小朋友們進(jìn)入教室進(jìn)行熱身活動,并且介紹父親節(jié)活動流程和規(guī)則--課程教授過程中要求每組家庭針對老師的提問和ppt內(nèi)容回答,采取積分制。英語老師根據(jù)ppt內(nèi)容,給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習(xí)俗。在此過程中,要求每組家庭記住節(jié)日含義,以及一些標(biāo)志性物品。

活動方式:

爸爸擂臺賽老師會提問關(guān)于寶寶或媽媽的一些愛好等等,加分評選”我是好爸爸”。親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點者為勝(寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏,即爸爸的禮物)。最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作,折紙制作爸爸的領(lǐng)帶襯衫,畫出爸爸的頭像,完成”最棒的禮物、擊鼓傳花,讓寶寶大聲說出自己的愛。

活動尾聲:

回顧整個課程內(nèi)容,給今天的”我是好爸爸”的每位爸爸頒發(fā)寶寶的”最棒的禮物”,合影留念!

小班社會教案父親節(jié)篇三

1、幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流平臺、交往平臺,從而促使幼兒健康成長。

2、家長和孩子共同參加親子游戲活動,使孩子在歡樂的游戲中成長。

3、以活動形式增進(jìn)孩子與父母之間的親子關(guān)系。

4、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

5、感受節(jié)日的歡快氣氛。

x年6月11日上午午9:30―11:00。

x幼兒園室內(nèi)大廳與音樂教室。

1、家長游戲:水果蹲。

目的:增加家長參與體育活動的興趣與反應(yīng)能力。

準(zhǔn)備:六種水果頭飾。

玩法:六人一輪,每人分別命名為水果的名稱(例如蘋果,香蕉,橘子,西瓜,櫻桃),由主持人開始說,例如蘋果蹲蘋果蹲蘋果蹲完橘子蹲,此時代表橘子的人就要根據(jù)節(jié)奏蹲下起立蹲下起立,同時嘴里要說橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等,然后被點名的水果所人就要接著蹲下起立,以此類推。如反應(yīng)不及,則被淘汰,最后剩下的3人為勝利。

2、親子游戲:強(qiáng)強(qiáng)父子兵。

目的:通過相互配合游戲,增進(jìn)父子感情。

玩法:父子兩人為一組,四組進(jìn)行比賽,孩子爬在爸爸的背上,爸爸在規(guī)定時間內(nèi)做俯臥撐,數(shù)量多著為勝。

注意事項:動作一定要標(biāo)準(zhǔn)。

通過這次有意義的父親節(jié),寶寶們都非常喜愛這樣的活動,爸爸們也非常的高興,還非常感謝我們老師,我們感到很欣慰。

小班社會教案父親節(jié)篇四

父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的'風(fēng)塵依然純潔明凈。

父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;

父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情。

在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!

為了慶祝這份如山般堅強(qiáng),如海般博大,寬厚、永恒的愛,今天我們在這里舉行了“歡慶父親節(jié)”親子活動,讓孩子和家長們都在笑聲陣陣中感受濃濃親情,讓偉大的父親過上一個開心、愉快的節(jié)日!

由《好媽媽》改編的《好爸爸》。

梳頭。

游戲規(guī)則:每天請2到3名有辮子的女孩子以及爸爸,請爸爸為女兒梳頭扎辮子,要求干凈、扎老即可。

規(guī)則:看哪位家長或是寶貝舉手動作快為準(zhǔn),猜中有獎!

規(guī)則:一個西瓜切八等份,一份為一戶家庭,要求幼兒雙手拿西瓜,父親雙手放后背,用嘴吃西瓜,手不準(zhǔn)碰,以快為先。

規(guī)則:從起點到終點,孩子脫掉鞋子踩在父親的腳上,看哪位父親走的快。

小班社會教案父親節(jié)篇五

這次活動,更增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情,許多家長不知道今年的6月17號是父親節(jié),當(dāng)孩子告訴爸爸:“爸爸,6月17號是你的節(jié)日。”許多爸爸都驚訝的說:“是嗎?還有這個節(jié)日呢。你不說,我還真不知道”。這次活動不僅讓孩子親近了爸爸,也讓爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟,那就是在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

小班社會教案父親節(jié)篇六

3、爸爸做完這件事情后會做些什么事呢?

二、父親節(jié),我送爸爸什么禮物?

三、畫畫前的引導(dǎo)。

1、父親節(jié)快到了,我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時,我們小朋友一定要仔細(xì)回憶爸爸在做事時的表情、動作,如爸爸做事時表情有時是鄒眉頭的,有時是開心的。如爸爸做事時是坐在椅子上或彎著腰或站著等。

2、要求:

1)合理的使用畫紙,把爸爸的樣子畫在畫紙,不宜過大或過小。

2)保持畫紙的干凈。

3)色彩鮮艷。

四、幼兒作畫,教師幫助需要幫助的幼兒。

五、作品展覽,請幼兒說說自己畫的是爸爸做什么事的樣子,我喜歡爸爸做事時的什么動作增加孩子對爸爸的愛。

小班社會教案父親節(jié)篇七

爸爸是一只船,載著我們的期待和夢想;爸爸是一棵樹,為我們遮擋風(fēng)雨和嚴(yán)寒;爸爸是一盞燈,給我們光明和溫暖。在今天這個特殊的節(jié)日讓我們一起祝愿爸爸們節(jié)日快樂!工作順利!越來越棒!

2、介紹我的好爸爸:鼓勵孩子牽著爸爸的手走到臺上面對大家,聲音響亮地介紹自己的爸爸:“我的爸爸叫xxx(姓名),他在xx(工作單位)上班。他有xx本領(lǐng)”。

3、錄像:我的好爸爸(介紹個別爸爸工作的特殊性和重要性,對爸爸說祝賀節(jié)日的話)。

4、爸爸代表1到2人作自我介紹,談?wù)剬⒆觽兊南M?/p>

5、老師:誰最棒?幼兒齊:我老爸最棒!給爸爸送上擁抱和親吻。

6、歌聲送給好爸爸。

7、游戲1“我最高”。玩法:孩子騎在爸爸的肩膀上,爸爸快跑前進(jìn),以接力的形式進(jìn)行。(班級間競賽)。

8、親子合唱:爸爸去哪里。

9、游戲2“抓尾巴”。玩法:孩子褲子里夾小尾巴,爸爸在后面追,揪掉小尾巴算勝利。(爸爸和幼兒交換角色進(jìn)行游戲)。

10、爸爸演唱:親親我的寶貝。

11、我給爸爸送禮物。孩子們?yōu)榘职肢I(xiàn)上自己親手制作的合照畫,對爸爸說句悄悄話,如:“爸爸我愛你!”“爸爸你真棒!”

12、親子舞蹈:快樂在一起。

13、爸爸舉起自己的孩子,合影留念。

小班社會教案父親節(jié)篇八

父親是孩子游戲的重要伙伴。父親幫助孩子形成積極的人格,提高孩子的社交能力,促進(jìn)孩子的認(rèn)知發(fā)展。我爸爸也很忙。我們把爸爸請到教室,通過一系列的活動,讓孩子在交談、看見、比較、擁抱、親吻、玩耍的過程中增進(jìn)感情。孩子知道父親的能力和努力,父親也知道孩子的想法和性格。真是兩全其美!

要準(zhǔn)備的活動。

聯(lián)系班里孩子的父親,尤其是經(jīng)常不在家的。

每個家庭一份游戲資料。

了解你父親,知道他有多努力。

和爸爸愉快地玩游戲,默契地配合,開動腦筋,贏得第一名。

培養(yǎng)父子之間的感情,增進(jìn)父子之間的感情。

1.再說說爸爸爸爸都躲在宿舍里,不讓孩子知道爸爸今天來了。

舞蹈《好爸爸壞爸爸》,讓我們一起跳舞唱歌吧。

你的父親是好父親還是壞父親?為什么?

你知道你父親長什么樣嗎?你知道爸爸的工作嗎?你認(rèn)識你父親嗎?

我們做記者,采訪你爸爸,然后回答老師。

(給孩子一點驚喜,讓孩子有點興奮,配合好爸爸,培養(yǎng)父子關(guān)系)。

2.我們來比較一下爸爸們,請出來。讓我們鼓掌!

和孩子的父親耳語。剛才,向父親問老師的問題。

比比的手,手腕,力量。

游戲:孩子和父親之間的拔河比賽。

觸摸父親的手讓我感覺和母親的手不一樣。

游戲:大手小手聞爸爸的味道。是不是又暖又香?

游戲:找到自己的父親,蒙上孩子的眼睛,找到自己的父親。

(了解爸爸,爸爸對孩子的愛和媽媽的愛是不一樣的。)。

3.學(xué)習(xí)爸爸爸爸的工作是什么?請告訴我一些事情,爸爸。有的爸爸玩電腦,動腦子。有些爸爸是交通警察。學(xué)爸爸做交警,指揮車輛。有的爸爸是老師,一天幾節(jié)課;有的爸爸是醫(yī)生,那他們是怎么對待大家的?等一下。通過傾聽和學(xué)習(xí),孩子們更加愛他們的父親。

(知道爸爸的工作也辛苦,知道爸爸的心里還是想著我們的孩子,理解爸爸的時間,多和爸爸聊聊。(4)把你的父親,你的孩子,你的父親抱在一起。我們來談?wù)勀愕暮⒆拥脑竿湍愀赣H的想法。有些孩子說出了心里話,你父親也說出了他們的希望。

游戲:爸爸抱著我,撓我的尾巴。讓爸爸們抱著孩子,快樂的游戲。

(各種各樣的游戲,來增加孩子和父親之間的感情,讓孩子也能享受這樣的快樂時光,讓父親也能經(jīng)常想起這樣的快樂時光。)第五,我和爸爸玩耍的快樂時光總是很短暫。記得小時候最想做的事就是騎在爸爸的肩膀上。開心點!今天,我們也請父親把孩子扛在肩上,讓孩子站得更高,看得更遠(yuǎn)。

孩子也能知道自己是在父母的肩膀上長大的。父母都對你寄予厚望,爸爸也很愛你。

最后是游戲,騎在爸爸肩膀上扔沙袋。

(讓爸爸知道,和孩子玩是一件快樂的事,一件簡單的事,一件隨時可以做的事。你不必等待時間。在家任何地方都可以和寶寶培養(yǎng)感情,塑造性格。)。

小班社會教案父親節(jié)篇九

1、我愿意用簡短的句子介紹我的父親,可以向我的同伴介紹我父親的職業(yè)。

2、理解父親的辛苦,愿意大膽表達(dá)對父親的愛。

3、欣賞散文詩,增進(jìn)父子感情。

材料準(zhǔn)備:

1、每個人都給自己的父親拍了一張照片。

2、爸爸的手印會提前印在家里的紙上,沿著輪廓剪下來。

(一)提出問題,引出談話話題。

老師:孩子們,你們知道父親節(jié)是哪一天嗎?

(2)引導(dǎo)孩子暢所欲言。

(3)比較。

(d)引導(dǎo)孩子欣賞散文詩《我的爸爸》。

老師:老師給孩子們帶了一篇作文,名叫《我的爸爸》。我們來聽聽。

老師:你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

老師:哇,你們都有這么多事情要我為爸爸做。爸爸知道了會很開心的。

小班社會教案父親節(jié)篇十

父親節(jié)來臨之際,孩子們可以為父親制作自己的賀卡。

1、鍛煉孩子的想象力和創(chuàng)造力。

2、體驗節(jié)日的歡樂氣氛。

3、參加假期游戲。

4、培養(yǎng)孩子的動手能力。

5、愿意大膽嘗試,與同行分享經(jīng)驗。

膠水、剪刀、剪貼等。

第一步。

在裁紙上裁出一個長方形,對折;

第二步。

在裁剪好的長方形上剪出3厘米左右的縫隙;

第三步。

如圖折疊,貼10cm左右的領(lǐng)帶。注意領(lǐng)帶可以選擇其他顏色,盡量和衣服的顏色搭配,領(lǐng)口貼兩個扣子做裝飾。

膠水干了以后,把你對你父親說的話寫在你襯衫的背面。

只需簡單的幾步,我們個性化的父親節(jié)賀卡就做好了。

"藝術(shù)的表面是形象,藝術(shù)的背后是情感、"繪畫是兒童情感的必要表達(dá)。讓孩子畫什么,想什么就畫什么,讓孩子受自己興趣的啟發(fā),憑感覺畫,注意引導(dǎo)孩子的情感因素。只有通過情感,他們才能熱愛繪畫,才有激情,才能充分發(fā)揮想象力,創(chuàng)作出好的作品。

小班社會教案父親節(jié)篇十一

每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往,我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié),唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對爸爸的情感,其實,父親也有其溫柔的一面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此,利用父親節(jié)設(shè)計此活動來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感,讓孩子知道爸爸工作的辛苦,自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸,并能用相應(yīng)的語言表達(dá)出來。

1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

2.理解爸爸工作的辛苦,樂意大膽表達(dá)對爸爸的愛。

3.欣賞散文詩,增進(jìn)父子間的親情。

1.每人帶一張自己爸爸的照片。

2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上,并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的職業(yè)。

3.散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。

1.通過提問引出談話話題。

小朋友,你知道父親節(jié)是哪一天嗎。

2.引導(dǎo)幼兒自由交談。

將幼兒分成幾個小組或兩兩結(jié)伴,要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后,請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸,大膽地講出自己對爸爸的認(rèn)識。

3.比一比。

請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,說一說爸爸的手為什么這么大。

4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。

(1)配合掛圖完整欣賞一遍。

請幼兒說一說感覺:爸爸舉起寶寶,寶寶想什么。

(2)你喜歡你的爸爸嗎。

(3)教師小結(jié)。

小班社會教案父親節(jié)篇十二

在生活中,爸爸是幼兒身邊親近的家人,對于孩子的成長有著很重要的責(zé)任。但在平時和孩子的交談中知道,很多家庭中媽媽和奶奶、外婆等女性充當(dāng)著重要角色,下面是由百分網(wǎng)小編為大家準(zhǔn)備的小班父親節(jié)教案,喜歡的可以收藏一下!了解更多詳情資訊,請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

1、引導(dǎo)幼兒圍繞主題談話,學(xué)會用簡短的語言介紹自己的爸爸。

2、鼓勵幼兒養(yǎng)成安靜地傾聽同伴說話,輪流交流的習(xí)慣。

3、培養(yǎng)幼兒關(guān)心和熱愛爸爸的'情感。

已進(jìn)行了一次有關(guān)爸爸的活動爸爸的照片 爸爸和孩子活動的照片活動分析:這是一堂談話活動,在此之前,幼兒已學(xué)習(xí)了《我爸爸和我》的繪本,積累了有關(guān)爸爸的經(jīng)歷,初步感受了熊爸爸和熊寶寶之間的愛,這堂活動在此基礎(chǔ)上,再次挖掘爸爸和我這個話題,孩子對自己的爸爸也有很多的思想、情感要表達(dá),談話活動,首先要“談”,培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)力是重點。

1、通過提問引出談話話題。

孩子們們,向大家介紹一下自己的爸爸吧.。(老師要隨機(jī)追問,引導(dǎo)幼兒講述)環(huán)節(jié)分析:從介紹爸爸的角度來拓展話題,讓幼兒從有關(guān)紛繁的線索中抓住一兩條要點來進(jìn)行講述,從而使講述有重點有目標(biāo)。

2、啟發(fā)幼兒談一談爸爸對自己的愛。

孩子們,我們的爸爸很愛我們,但有時爸爸會把他的愛藏起來,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?

環(huán)節(jié)分析:小班幼兒以直觀感知能力為主,教師在引導(dǎo)幼兒時,先自己示范講述,讓幼兒在講述時,知道從哪個角度來講述爸爸對自己的愛。教師在幼兒講述時,注重整理幼兒的語匯和句式,對于表達(dá)清晰完整的給予肯定和鼓勵,對于能力較弱的幼兒要適時給予幫助。

3、閱讀圖片教師指圖大聲朗讀散文,引導(dǎo)幼兒一起復(fù)述。

環(huán)節(jié)分析:因為這是第二課時,幼兒對散文的內(nèi)容已經(jīng)熟悉,再次欣賞散文,是在講述的基礎(chǔ)上的情感上的一個歸納提升,注重情感上的熏陶和情境的營造。

4、拓展閱讀教師播放圖片,有各種爸爸和孩子相處時的情景。

環(huán)節(jié)分析:情境的營造可以讓孩 子更深角度地去感受爸爸的愛,也許沒有媽媽表現(xiàn)得那么明顯,但爸爸的愛會藏在游戲中、讀故事書中、和我們嬉戲中等等,與孩子相處的點滴中,但孩子會忽視這些細(xì)節(jié),這些圖片幫助他們重溫父子相處時光。

5、送一句“我愛你”給爸爸。

小班社會教案父親節(jié)篇十三

俗話說父愛如山,父親在我們眼里一般都是威嚴(yán)的,如何然小孩子感受父愛呢?下面就跟隨百分網(wǎng)小編一起來了解一下小班教案父親節(jié)吧!想了解更多相關(guān)信息,請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

【】

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán),孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會甚少。為此,上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動,提供孩子和爸爸溝通交流的`機(jī)會,增進(jìn)父子、父女間的感情。

【】

1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。

2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會,增進(jìn)父子、父女間的感情。

【】

歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

【】

父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情。

師:在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!

1、表演《感恩的心》

2、演唱歌曲《我的好爸爸》

3、親親爸爸說說悄悄話4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》

5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花,鼓聲?;ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目,家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點者為勝。

2、《騎大馬》游戲規(guī)則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。

3、《蒙眼找寶寶》:用毛巾把家長的眼睛蒙住,幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音,家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。

小班社會教案父親節(jié)篇十四

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán),孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會甚少。為此,上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會,增進(jìn)父子、父女間的感情。

1、使幼兒知道六月的第三個星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。

2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會,增進(jìn)父子、父女間的`感情。

歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

1、表演《感恩的心》。

2、演唱歌曲《我的好爸爸》。

3、親親爸爸說說悄悄話。

4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》。

5、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點者為勝。

6、《騎大馬》游戲規(guī)則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。

7、《蒙眼找寶寶》:用毛巾把家長的眼睛蒙住,幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音,家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。

小班社會教案父親節(jié)篇十五

一、主題班會活動目的:

1、讓學(xué)生在平等的對話中體驗親情,了解父母為自己付出的艱辛,懂得感激和報答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)。

2、讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵,弘揚民族的傳統(tǒng)美德,學(xué)會如何愛自己的父母,進(jìn)而把這種愛上升到對集體、對祖國的愛,使學(xué)生有一種博愛的胸襟。

二、主題班會活動準(zhǔn)備過程:

1.介紹“父親節(jié)”的由來。

2.請同學(xué)們自己父親間的小事或矛盾。

三、主題班會口號:

“努力提升自己,為父親撐起一片天空。”

四、主題班會程序:

1.主持人宣布主題班會開始。

2.向同學(xué)們介紹“父親節(jié)”

3.同學(xué)們討論此次主題班會的目的。

4.介紹一些與父親相處的情況。學(xué)生談?wù)勛约汉透赣H的故事,或者說說自己對父親的感情。希望通過這個過程讓同學(xué)和父親之間的感人故事感染其他的同學(xué)從而達(dá)到一種感情的共鳴。

5.讓我們一起討論與父親發(fā)生矛盾該怎樣解決。

6.班主任淺談自己的如何看待這個問題的。

7.做一個小游戲休息一下。

8.主持人的總結(jié),我們不僅要感謝父親,我們要學(xué)會感激所有幫助過我們的人,從而達(dá)到一種主題的升華。

9.主持人宣布班會結(jié)束。

五、班會時間、地點:

20**年10月7日晚5點南306教室。

六、活動教案記錄:

1.主持人甲:同學(xué)們大家好!“父愛如山真情回饋”主題班會現(xiàn)在開始。這次我們的口號是——“努力提升自己,為父親撐起一片天空?!笔紫扔晌覀儊斫榻B下什么是“父親節(jié)”。

2.主持人甲:

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