演講稿的開頭要引人入勝，能夠迅速抓住聽眾的注意力，并引發(fā)他們的興趣。9.演講者可以通過運(yùn)用個(gè)人經(jīng)歷、案例分析和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等方式來支持自己的論點(diǎn)。經(jīng)典演講稿欣賞，讓你感受不一樣的演講魅力。
保護(hù)環(huán)境演講稿小學(xué)篇一
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的主題是：護(hù)我健康綠色環(huán)境，還我美麗幸福藍(lán)天。200萬年前，地球在歷史的長(zhǎng)河中緩緩航行了46億年后，人——這種不平凡的生命誕生了。他的足跡開始踏上這可愛的藍(lán)色星球，地球母親萬萬沒有想到這是她輝煌的開始，也是噩夢(mèng)的開始。因?yàn)槿祟悓?duì)自然無止境的索取，使我們?cè)?jīng)溫柔、慈祥的地球母親變得暴虐無常。歷經(jīng)無數(shù)次滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移，她的美麗變成了曾經(jīng)，取而代之的是蒼老骯臟和面目全非。
無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會(huì)如何，到那時(shí)，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會(huì)淹沒在漫天飛沙之中。
當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代，當(dāng)無憂地在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我分明聽見了森林的哭泣，白云的悲傷，臭氧層的嘆息。
綠色銳減，吞噬綠色的，正是人類自己，是人類發(fā)展模式中那種對(duì)自然資源的掠奪性、破壞性開采。人類對(duì)綠色的無盡索取仍在威脅著生態(tài)平衡，破壞著生態(tài)的結(jié)構(gòu)。據(jù)保守統(tǒng)計(jì)，全世界每年有20xx萬公頃森林橫遭盲目砍伐，這是5700個(gè)昆明市的面積啊。這已經(jīng)造成了全球性的“溫室效應(yīng)”，與之相連，全世界每年有近5萬個(gè)物種瀕臨滅絕，有近2700萬公頃的農(nóng)田蒙受沙漠化之災(zāi)，就連海底也日趨沙漠化，就不必再說那令我們痛心的在華夏大地上發(fā)生的長(zhǎng)江、松嫩大災(zāi)了吧。如此盲目的行動(dòng)如果得不到有效的制止和改變，勢(shì)必爆發(fā)可怕的生態(tài)危機(jī)，而一旦它的爆發(fā)超出了人類控制的極限，其后果不堪想象。那時(shí)，我們都會(huì)明白，最后一片落葉將帶走人類的命運(yùn)，也決不是危言聳聽。
也許有人會(huì)說我只在這高談闊論，也許有人會(huì)說環(huán)保離我們很遠(yuǎn)，那我們先來一個(gè)式子：“大自然——綠色——環(huán)保——人——你自己”聽完后，你還會(huì)覺得它遠(yuǎn)嗎？大自然就在我們周圍，綠色就在我們身邊，環(huán)保就在我們的心中，腦中，手中，行動(dòng)中。我們不能說我們能為環(huán)保做什么，但最起碼你開始在認(rèn)識(shí)它，開始在感受我們的大自然，只為著我們共同的理念。
同學(xué)們，趕快醒來吧，為了我們共同的家園和他長(zhǎng)久的美好未來，從現(xiàn)在做起，從我做起，勇敢地站起來對(duì)大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動(dòng)來感動(dòng)大自然，改造大自然。立志把我們的社會(huì)，我們的家園和校園建設(shè)的更加美麗。
以上是我的演講，謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境演講稿小學(xué)篇二
同學(xué)們：
大家好！
你知道全國(guó)每天節(jié)約一張紙，一年可以節(jié)約多少?gòu)埣垎幔?745億張紙。一年就可以少砍伐158。1666萬棵樹?！?58。1666萬”這個(gè)天文數(shù)多么驚人??！從這個(gè)意義上來說，節(jié)約用紙，也就是制造森林。
汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人：它每天排放的尾氣中，含有大量的二氧化碳，會(huì)使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”：氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面徐徐上升，陸地面積也隨之逐漸減少。預(yù)計(jì)，到20xx年，中國(guó)有48個(gè)城市，9。2萬平方公里的土地，將受到淹沒的威脅。在我們的周圍，還有許多許多的不環(huán)?，F(xiàn)象不斷發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境刻不容緩。
同學(xué)們，再小的力量也是一種支持，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢？環(huán)保也一樣，光靠一個(gè)人的力量是不夠的，要大家一起講究環(huán)保，我們的家園才會(huì)更美麗！
老師們，同學(xué)們：
中國(guó)的環(huán)境污染已非常嚴(yán)重，如果我們?cè)俨槐Ｗo(hù)環(huán)境，我們的家園將陷入危機(jī)—土地會(huì)沙漠化，pm2。5入侵全球……這些我們肯定都不愿發(fā)生，但事實(shí)是：土地有一半沙漠化，pm2。5已入侵北京。水污染也非常破壞環(huán)境，打個(gè)比方說吧：日本以前是靠打魚為生，如果水被污染了那些人會(huì)怎樣？但不幸的是，那里的水真的被污染了那些吃了魚的人都得了一種怪病：水俁病，這是一種在當(dāng)時(shí)治不好的病，很多人被無情的病魔奪走了生命，也有很多人在生死線上與病魔做著最后的斗爭(zhēng)，但是很不幸，做著斗爭(zhēng)的人有很大一部分在斗爭(zhēng)中喪失了戰(zhàn)斗力，與人世告別了。
我們這個(gè)地球太可愛了，又太脆弱了。這是宇航員飛上太空目睹地球時(shí)的感嘆。為了保護(hù)我們賴以生存的家園，請(qǐng)我做起，從他人作起一起來保衛(wèi)我們共同的地球媽媽吧！
保護(hù)環(huán)境演講稿小學(xué)篇三
很榮幸能夠站在這里演講，我是六年級(jí)x班的xxx。
首先請(qǐng)容許我問大家兩個(gè)問題：大家知道全球氣溫為什么變暖嗎？大家知道賴以生存的地球以后會(huì)怎么樣嗎？我來給大家講講吧！
動(dòng)物——國(guó)際在線報(bào)道：xx，xx和xx等國(guó)家的xx家研究機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè)，隨著全球氣溫的變暖，大約50年之后將有18%至30%的動(dòng)物物種面臨滅絕的危機(jī)。動(dòng)物是什么，動(dòng)物是人類的朋友，動(dòng)物與人類是相互依存的??！我們吃的肉類不都是動(dòng)物的嗎？沒有了動(dòng)物，我們靠什么來補(bǔ)充肉類方面的營(yíng)養(yǎng)，我知道有人會(huì)說，預(yù)測(cè)只是50年之后百分之十八至百分之三十的動(dòng)物滅絕而已，可是想想，100年呢！或許100年之后還有動(dòng)物可以和人類賴以生存，那么150年呢！200年呢！無法估量啊！
植物——經(jīng)過各方面途徑的調(diào)查，氣候變暖正慢慢改變著我們的生活：冬天的時(shí)候，居民家里都有蚊子出沒，各種各樣的害蟲都大量出現(xiàn)，影響著植物，我們深知，沒了植物，人類會(huì)怎樣，這么簡(jiǎn)單的問題，我想不說也知道！最嚴(yán)重的是冰川，因?yàn)闅夂虻淖兣?，冰川逐漸融化，后果是非常嚴(yán)重的。冰川的加速融化致使大塊冰體劃落冰川湖，冰川湖潰決引發(fā)水災(zāi)：由于喜馬拉雅山的冰川退縮，1985年在尼泊爾的冰川湖潰決淹沒了可耕用土地，沖毀了橋梁房屋和一座即將建成的水電站，造成了人員的傷亡和財(cái)產(chǎn)的損失。因?yàn)樽兣斐傻膫€有很多很多！
說到這里，大家一定認(rèn)為我說的太遙遠(yuǎn)，不現(xiàn)實(shí)，錯(cuò)！大家不要這樣想，而是想想是什么造成的氣溫變暖？是二氧化碳的增多！為什么二氧化碳會(huì)增多？是人類造成的，主要原因是人類大量的燃燒礦物燃料，是綠色植被變少，吸收二氧化碳能力變差，從而造成了二氧化碳的增多，產(chǎn)生了厄爾尼諾現(xiàn)象，導(dǎo)致了全球氣溫變暖！想必大家聽到這里已經(jīng)有所感悟了，住手吧！不要再污染環(huán)境了，不需要大貢獻(xiàn)，只要每人少用一個(gè)一次性紙杯，紙碗，筷子，草稿紙反復(fù)使用都可以減少植被的'損害！覺醒吧！我呼吁，保護(hù)環(huán)境，從身邊做起，從小事做起！播下一顆環(huán)保的種子，創(chuàng)造一片蔚藍(lán)的天空！
我的演講完畢！謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境演講稿小學(xué)篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是六(6)班的李娜，今天我演講的主題是《校園，我的家》。
校園環(huán)境給我們帶來了無窮的精神享受和無盡的快樂，這是我們的家。保護(hù)校園環(huán)境，是我們每位同學(xué)的責(zé)任，可是有的人卻把這件事忘得九霄云外了。
大家看這件一個(gè)畫面，一位同學(xué)買了包零食，吃得津津有味，吃完以后，眼睛向四周看了看，呀！他吃完了的零食袋沒了，呵！神奇吧！請(qǐng)大家再看地上，又多了一個(gè)哭泣的零食袋，它正在尋找垃圾箱，可是不斷有人往它身上踩，沒有人把它扔進(jìn)垃圾箱中，那位同學(xué)還笑嘻嘻的，像為自己做得事很開心、很自豪一樣。這位同學(xué)扔掉的是一個(gè)食品袋，丟掉的卻是一個(gè)少先隊(duì)員講衛(wèi)生的習(xí)慣！
同學(xué)們，校園是我們共同的家園。保護(hù)校園環(huán)境，是我們共同的愿望，現(xiàn)在的我們，要保護(hù)校園環(huán)境，如果我們看到有人扔垃圾，就讓我們幫助扔垃圾的人，讓他以后不要繼續(xù)隨便亂扔垃圾。
如果地上有垃圾，就讓我們彎腰撿起垃圾，扔到垃圾箱中。如果一棵小樹受傷了，就讓我們?yōu)樗焸伞Ｈ绻@沒有了垃圾，那該多好呀！那我們就讓這個(gè)美夢(mèng)成真吧。我們是未來環(huán)境的主人，身為學(xué)校一員，我們應(yīng)該行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)校園環(huán)境，不做污染學(xué)校環(huán)境的事，這樣我們就能呼吸更新鮮的空氣，享受更美好的生活。
我的講話完畢，謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境演講稿小學(xué)篇五
老師們、同學(xué)們：
大家好！
大家一定會(huì)對(duì)我們周圍地環(huán)境污染很了解吧！現(xiàn)在的寶安幾乎見不到一條清澈的小河。周圍的工廠不但都不加節(jié)制地用水，還排出大量的廢水，污染附近的河流。大家都看過《只有一個(gè)地球》吧！地球媽媽雖然十分美麗，資源也十分豐富，但只要不停地毀壞，總有一天，地球是會(huì)枯竭的`大家都知道我國(guó)的第二大河——黃河是世界上含沙量最多的河流，那，那些泥沙是從何而來？原來，是河水流經(jīng)的部分地方過度放牧，導(dǎo)致水土流失，泥沙隨著河水到了下游，使下游的河床增高，引發(fā)洪水。
印第安人是最保護(hù)環(huán)境的人種。他們對(duì)一草一木都產(chǎn)生敬畏之情，并不輕易去破壞生態(tài)平衡。在他們眼里，每一件微小的東西都是圣潔的。
保護(hù)環(huán)境，從我做起。我們要盡力用我們?nèi)康膼坌暮土α咳圩o(hù)每一片土地。大家應(yīng)該從每一件小事做起。例如：丟垃圾時(shí)要分類好扔；不亂扔廢電池；不污染每一片水源等。大家還可以慢慢地越來越多地節(jié)約水、電等資源，養(yǎng)成習(xí)慣了就可以節(jié)約更多的資源。
大家不要小看節(jié)約的這一點(diǎn)資源。每一個(gè)人節(jié)約一滴水，十三億人就節(jié)約十三億滴水，這是多么非常大的數(shù)字呀！勿以善小而不為，勿以惡小而為之。只要大家下定決心保護(hù)環(huán)境，那到處都是綠色的春天。
讓我們一起行動(dòng)起來！
保護(hù)環(huán)境演講稿小學(xué)篇六
各位同學(xué)們：
大家好！今天我要講的是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》。
讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
然而，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€(gè)器官壞了，人就會(huì)生病，就會(huì)痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。因?yàn)槿祟惖那趾Γ缃竦厍蛎媾R了很多的環(huán)境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長(zhǎng)，我們可以積極參與植樹節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎？只要我們?cè)敢?，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。
親愛的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國(guó)更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。
我的演講完畢，相信大家！
保護(hù)環(huán)境演講稿小學(xué)篇七
保護(hù)環(huán)境從小做起，下面是關(guān)于小學(xué)保護(hù)環(huán)境演講稿范文，供大家參考。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天是6月5日—世界環(huán)保日。
今天我要演講的題目是《保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，人人有責(zé)》。
在我們的日常生活中，生活環(huán)境是十分重要的，但人們常常不重視這一方面。
使清澈見底的小溪變成了骯臟的水溝;郁郁蔥蔥的大森林變成了落光頭發(fā)的老爺爺;鳥語花香的村莊變成了山洪爆發(fā)的地方……這一切都是由人類的一舉一動(dòng)所造成的。
前幾日，我到廣場(chǎng)上騎自行車，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的草坪中有許多的白色垃圾，真是不計(jì)其數(shù)!可見我們的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng)。
說小一點(diǎn)兒，影響該地區(qū)的形象;說大一點(diǎn)兒，這是影響我們國(guó)家的形象啊!
作為一名少先隊(duì)員，作為一名小學(xué)生，我們也應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，從力所能及的事情做起。
曲格平曾經(jīng)說過：“沒有一個(gè)清潔美好的環(huán)境，在優(yōu)裕的條件也毫無意義。”南丁格爾也曾說過：“人生欲求安全，當(dāng)有五要：一要清潔空氣;二要澄澈飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充足?！蔽蚁嘈牛谖覀兊墓餐ο?，我們的家園一定會(huì)成為一個(gè)美麗、健康、幸福、和諧的世界!
讓我們從小事做起，從我做起，愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)環(huán)境，讓明天的世界變得更加美好!
謝謝大家!
同學(xué)們：
你們好!今天我的演講的內(nèi)容是有關(guān)環(huán)保的。
提起環(huán)保,大家可能會(huì)想起我們偉大無私的地球媽媽,因?yàn)榈厍驄寢屨蛉祟惖牟画h(huán)保而日益衰老，還得了重病。
你們說認(rèn)為人類是個(gè)大孝子嗎?不，不是，因?yàn)樗麄冇H手讓自己的母親得重病，而且日益衰老，但是人類還不認(rèn)錯(cuò)，不過，還有一些人類知錯(cuò)就改并且到處宣傳，使地球媽媽早點(diǎn)康復(fù)。
在這里我向大家提幾條環(huán)保建議，也順便也說說對(duì)環(huán)境的看法：
1、既然是環(huán)境保護(hù)，當(dāng)然要先搞綠化了。
希望全世界每個(gè)人爭(zhēng)取每年種植一棵樹，多搞一些退耕還林的宣傳活動(dòng)。
2、減少戰(zhàn)爭(zhēng)，減少核污染，因?yàn)楹宋淦饔蟹浅?qiáng)的核輻射，會(huì)致人嚴(yán)重疾病和造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。
3、力爭(zhēng)20xx年底，所有的汽車全部更換成太陽能汽車，以減少汽車的尾氣。
4、把工廠排出的污水進(jìn)行凈化，再流向莊稼或河流，并且不亂排廢氣，以減少污染。
5、開播一個(gè)專門的`環(huán)保教育頻道，對(duì)全世界的地球居民進(jìn)行環(huán)保教育。
6、不要無節(jié)制的大肆開采資源，以導(dǎo)致資源枯竭。
(看法) 1、環(huán)保，人人從自己做起，首先自己要做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。
2、向自己身邊的人宣傳環(huán)保教育。
3、組織一個(gè)環(huán)保隊(duì)，向小弟弟和小妹妹們進(jìn)行環(huán)保教育等。
最后，還是一句老話：保護(hù)地球就是保護(hù)人類自己。
同學(xué)們：
大家好!
你知道全國(guó)每天節(jié)約一張紙，一年可以節(jié)約多少?gòu)埣垎?4745億張紙。
一年就可以少砍伐158.1666萬棵樹。
“158.1666萬”這個(gè)天文數(shù)字多么驚人啊!從這個(gè)意義上來說，節(jié)約用紙，也就是制造森林。
汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人：它每天排放的尾氣中，含有大量的二氧化碳，會(huì)使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”：氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面徐徐上升，陸地面積也隨之逐漸減少。
預(yù)計(jì)，到2050年，中國(guó)有48個(gè)城市，9.2萬平方公里的土地，將受到淹沒的威脅。
在我們的周圍，還有許多許多的不環(huán)?，F(xiàn)象不斷發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境刻不容緩。
那么，我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么(保護(hù)自然呢?讓我來告訴你吧。
用紙時(shí)，一面用完不要扔掉，背面還可以用來打草稿。
做了草稿紙以后，還可以用來折紙。
即使是廢紙，也還能送到造紙廠循環(huán)利用。
開車也一樣，少開一天汽車，多騎一天自行車，這樣既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到了鍛煉。
塑料袋的焚燒會(huì)產(chǎn)生很多的毒氣，污染了大氣，而且不容易降解，會(huì)破壞我們的土地。
所以我們要盡量使用環(huán)保袋，不使用塑料袋。
同時(shí)我們也要節(jié)約用水，節(jié)約用電等等……
同學(xué)們，再小的力量也是一種支持，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢?環(huán)保也一樣，光靠一個(gè)人的力量是不夠的，要大家一起講究環(huán)保，我們的家園才會(huì)更美麗!
保護(hù)環(huán)境演講稿小學(xué)篇八
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：保護(hù)地球，愛我家園。
大家都知道，環(huán)保就是環(huán)境保護(hù)。但是地球這顆美麗富饒的.藍(lán)色星球，在人類的破壞下，已經(jīng)遍體鱗傷，保護(hù)環(huán)境，已迫在眉睫。
在不遠(yuǎn)的從前，南美洲有一種鴿子叫候鴿，數(shù)量龐大，當(dāng)幾十億只鴿子飛過森林時(shí)，整個(gè)天空都被蓋住了，但因?yàn)槿藗儼l(fā)現(xiàn)其食用價(jià)值后肆意捕殺，加上環(huán)境的惡化、森林的減少，鴿子在一天天的減少，1914年，最后一只候鴿在動(dòng)物園的籠中死去，這種美麗的鳥兒徹底滅絕了。當(dāng)時(shí)美國(guó)降半旗致哀。
人類的這種肆意破壞環(huán)境的行為不僅能使動(dòng)物絕種，也能使氣候劇變。酸雨、全球變暖、海平面上升、浮冰融化、冰架崩塌、沙塵暴，這些自然災(zāi)害，全部都是人類的“杰作”。大家知道全球變暖的過程中，1度需要什么代價(jià)嗎？美國(guó)科學(xué)家經(jīng)過實(shí)驗(yàn)論證，得出一個(gè)驚人的結(jié)論：地球平均溫度上升1度，會(huì)使農(nóng)作物大量的減產(chǎn)；極地上升2度，融化的水將會(huì)淹沒地球90%的土地；上升3度，地球上的一切生態(tài)系統(tǒng)都將崩潰。
那么，造成氣候劇變的原因是什么呢？是因?yàn)槿藗兯烈饪撤ド?、使土地荒蕪，人們肆意捕殺，使?dòng)物滅絕。人們建起一座座化工廠，化工廠的廢氣可以“鉆”開臭氧層，使陽光中的紫外線直接照到地球的表面，能造成人中暑、患上皮膚癌、加速冰融化等嚴(yán)重的后果。
對(duì)于環(huán)境保護(hù)，我們能做些什么？下面，我來告訴大家?guī)c(diǎn)我們能做到的措施：
第一、盡量不要使用一次性筷子，使用一次性筷子過多，會(huì)導(dǎo)致人們更加努力的砍伐樹木。
第二、節(jié)約水電，水龍頭用過后要關(guān)緊，因?yàn)橐粋€(gè)滴水的水龍頭半個(gè)小時(shí)就可浪費(fèi)1。8升的水。電燈用后及時(shí)關(guān)閉，這樣既可防止電能浪費(fèi)，又能避免發(fā)生火災(zāi)。
第三、不要亂丟廢電池、塑料瓶等物品。一節(jié)電池中的化學(xué)廢料就可使一平方米的土地失去利用價(jià)值。
最后，我呼吁，作為未來的接班人，我們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)起來，保護(hù)地球，愛我家園！
我的演講完畢！謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境演講稿小學(xué)篇九
大家早上好！今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容就是《地球，我們的母親》。
同學(xué)們，你們知道4月22日是什么日子嗎？對(duì)了，是世界地球日。世界地球日最早是由美國(guó)人在1970年發(fā)起的，在2xxxx年4月22日，第63屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)一致通過決議，決定將今后每年的4月22日定為“世界地球日”。這是一項(xiàng)世界性的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。活動(dòng)旨在喚起人類愛護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí)，促進(jìn)資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展，進(jìn)而改善地球的整體環(huán)境。
當(dāng)前，威脅著地球和人類生存的十大環(huán)境問題是：（一）全球氣候變暖；（二）臭氧層的耗損與破壞；（三）生物多樣性減少；（四）酸雨蔓延；（五）森林銳減；（六）土地荒漠化；（七）大氣污染；（八）水污染；（九）海洋污染；（十）危險(xiǎn)性廢物越境轉(zhuǎn)移。
面對(duì)這些問題，我們能做些什么呢？我們可以身邊的小事做起，例如：1、不要過度使用空調(diào)暖氣，這是造成氣候變暖一部分原因。
2、盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯等。
3、建議使用竹制家具，因?yàn)橹褡颖葮淠旧L(zhǎng)得快。
4、其實(shí)利用太陽能這種環(huán)保能源最簡(jiǎn)單的方式，就是盡量把工作放在白天做。
5、認(rèn)為把水龍頭開到最大才能把蔬菜盤碗洗得更干凈，那只是心理作用。
6、可以理直氣壯地說，衣服攢夠一桶再洗不是因?yàn)閼?，而是為了?jié)約水電。
7、如果堵車的隊(duì)伍太長(zhǎng)，還是先熄了火，安心等會(huì)兒吧。
8、定期清洗空調(diào)，不僅為了健康，還可以省不少電。
9、科學(xué)地勤儉節(jié)約是優(yōu)良傳統(tǒng)：剩菜冷卻后，用保鮮膜包好再送進(jìn)冰箱。
讓我們?yōu)榱说厍蚰赣H的健康行動(dòng)起來，出一份力吧！
保護(hù)環(huán)境演講稿小學(xué)篇十
親愛的朋友們:。
你們好，伙計(jì)們！
“地球開始向人類發(fā)威了！人類開始注意保護(hù)環(huán)境。大家沒有亂扔垃圾，而是把垃圾收集起來，運(yùn)到垃圾焚燒廠進(jìn)行無害化焚燒。街道到處都很干凈，人們都很開心。然而，住在地洞里的老鼠卻成群餓死了?！瓉砝鵁o處可尋！”
看完以上材料，你會(huì)問:為什么人都懂得保護(hù)環(huán)境？
近年來，由于人類對(duì)環(huán)境的不斷破壞，世界的未來并不樂觀:氣溫上升導(dǎo)致冰川融化，生物不斷滅絕，人類不斷砍伐樹木，臭氧層出現(xiàn)空洞...這些情況都來自于“厄爾尼諾現(xiàn)象”。這些現(xiàn)象不斷向我們暗示:拯救地球！保護(hù)環(huán)境迫在眉睫！
那么，如何采取行動(dòng)呢？首先，我們必須減少砍伐樹木。樹木可以制造氧氣和吸收二氧化碳。其次，我們應(yīng)該保護(hù)濕地。保護(hù)濕地相當(dāng)于保護(hù)40%~50%的生物物種。
氣溫上升主要是因?yàn)榇髿庵卸趸嫉闹饾u增加。所以要降低空氣體中的二氧化碳含量，把未來冰川融化的噩夢(mèng)扼殺在萌芽狀態(tài)，讓地球徹底降溫。減少空氣體中二氧化碳的最好方法就是多種樹。
此外，氣溫升高也與垃圾有關(guān)。垃圾可以堆肥，但垃圾堆肥時(shí)不可避免地會(huì)產(chǎn)生甲烷。甲烷也是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的“元兇”之一。
因此，人類必須減少垃圾的產(chǎn)生。垃圾少老鼠少，就有了開頭故事的一幕。最后，我想提醒大家，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！
保護(hù)環(huán)境演講稿小學(xué)篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
環(huán)境這個(gè)詞，就像是一個(gè)帶著提示燈的招牌，樹立在我們的生活當(dāng)中。很多人都知道現(xiàn)在的環(huán)境是需要去保護(hù)的，但卻只有極少人這么去做到了。大家是否想過，我們?yōu)槭裁磿?huì)做不到呢？其實(shí)并不是做不到，而是我們就沒有下定決心去做到罷了。我們可能因?yàn)閼卸瑁驗(yàn)槿涡?，所以沒有好好的去保護(hù)我們的環(huán)境，不僅沒有保護(hù)好它，有時(shí)候反而去破壞它。所以針對(duì)這一些問題，我想我們應(yīng)該好好的去對(duì)地球媽媽反思了。
還記得以前有這么一件小事，那時(shí)候我是一個(gè)很喜歡講衛(wèi)生的人，加上那時(shí)候我是班里的衛(wèi)生委員，所以在教室里我最討厭的就是看到垃圾角哪里總是堆滿了垃圾。有時(shí)候當(dāng)日值班的同學(xué)忘記到垃圾了，我會(huì)主動(dòng)去倒。因此而受到了老師的表揚(yáng)。但在老師的表揚(yáng)之中，我印象最深的不是老師對(duì)我的夸獎(jiǎng)之詞，而是老師說了這樣的一句話，她說“維護(hù)好一個(gè)小小的環(huán)境或許一個(gè)人就可以做到，但是如若每個(gè)人都保持好了，這一個(gè)去做的人也就可以消失了?！?/p>
是啊，就像老師說的一樣，我們每個(gè)人如果都做好了自己的事情，那么不就可以讓那些去維護(hù)衛(wèi)生和環(huán)境的人輕松一些了嗎？不就可以讓這為我們承擔(dān)的地球媽媽輕松了一些了嗎？所以親愛的同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境這一件事情，最重要的還是要從我們每個(gè)人自己做起啊，只有做好了自己的那一份，我們才會(huì)有一個(gè)更好的生存環(huán)境，才能為我們的地球更快的減壓?。?/p>
那么保護(hù)環(huán)境，我們每個(gè)人都要從哪些方面做起呢？在這里我想給大家提出幾點(diǎn)建議。首先是要搞好自己的個(gè)人衛(wèi)生，課桌里，垃圾桶里，都要嚴(yán)格控制好自己的行為。其次是在校園里，要維護(hù)好公共的環(huán)境，讓我們的校園美麗維持的更久。最后就是要在社會(huì)上去堅(jiān)持我們每個(gè)人保護(hù)環(huán)境的責(zé)任了，不管他人有沒有做到去保護(hù)環(huán)境，保持好公共衛(wèi)生，但是作為學(xué)生的我們，是要必須去做好自己的。
我們盡可能去通過自己的力量改變這個(gè)環(huán)境，去影響更多的人加入這個(gè)行列之中來。或許我們不會(huì)像想象中那么順利，但是這也是我們必須要去做和堅(jiān)持的事情?。〔还苁谴蟓h(huán)境還是小環(huán)境，都是要我們著手去做的，親愛的同學(xué)們，就讓我們一起動(dòng)起手來，維護(hù)好我們的環(huán)境，保護(hù)好我們的資源吧！
保護(hù)環(huán)境演講稿小學(xué)篇十二
放眼望去，有的只是凹凸的'地皮，大片大片的樹林遭人砍伐，變成人們生活上的木制品。人們只為一己私利，使成群的動(dòng)物流離失所，奔向它方。這并不是虛假的幻想，這是血淋淋的事實(shí)。
曾幾何時(shí)，世界上大批的動(dòng)植物遭到滅絕，還有許許多多的動(dòng)植物瀕臨滅絕，這都是為什么?這都是因?yàn)槿祟悂y伐樹木，破壞了生態(tài)環(huán)境，這才是根本原因。
土流失尤為嚴(yán)重，乃當(dāng)今世界面臨的又一個(gè)嚴(yán)重危機(jī)。據(jù)估計(jì)，世界耕地的表土流失量約為230億噸/年。
有人認(rèn)為酸雨是一場(chǎng)無聲無息的危機(jī)，而且是有史以來沖擊我們最嚴(yán)重的環(huán)境威脅，是一個(gè)看不見的敵人。這并非危言聳聽。隨著工業(yè)化和能源消費(fèi)增多，酸性排放物也日益增多，它們進(jìn)入空氣中，經(jīng)過一系列作用就形成了酸雨。
可使呼吸道疾病患者病情惡化。長(zhǎng)期接觸濃度為0.1毫克/立方米空氣的人群呼吸系統(tǒng)病癥增加。另外，二氧化硫?qū)饘俨牧?、房屋建筑、棉紡化纖織品、皮革紙張等制品容易引起腐蝕，剝落、褪色而損壞。還可使植物葉片變黃甚至枯死。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境演講稿小學(xué)篇十三
尊敬的各位老師同學(xué)們：
大家好!
今天我發(fā)言的題目是——《保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!》。
“保護(hù)環(huán)境，凈化我們的生活空間!”這句話，已經(jīng)成為新時(shí)代最響亮的口號(hào)!我們也要為環(huán)保獻(xiàn)出一份力量。
隨著人們生活水平的逐漸提高，對(duì)生活用品的要求也越來越高。一些工廠為了自己的利益，把排出的廢水倒進(jìn)清澈的小溪里;把廢氣排進(jìn)森林里。森林漸漸枯萎，小溪漸漸污濁，一些動(dòng)物和人類因?yàn)楹炔簧俨桓刹粌舻乃廊ィ@已經(jīng)危害到了我們的生活環(huán)境!現(xiàn)在，一片片森林逐漸減少，一座座工廠在逐漸增加;綠色在逐漸減少，灰色在逐漸增加。人們只顧及自己的利益，完全不管壞境。醒醒吧!趕快行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境吧!
因?yàn)槲廴?，我們的藍(lán)天不再蔚藍(lán);因?yàn)槲廴?，我們的云朵不再潔?因?yàn)槲廴荆覀兊拇髽洳辉倜ⅰ@一切的一切，都來源于一個(gè)詞語——污染。這污染的元兇，就是那些只為利益，不為壞境的人們!
再一次想起我們的口號(hào)“保護(hù)環(huán)境，凈化我們的生活空間”不要讓地球變成第二個(gè)月球……。
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境演講稿小學(xué)篇十四
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
環(huán)境是我們大家生活中的區(qū)域，要是沒有了環(huán)境，地區(qū)也會(huì)變成一片荒地。所以我們要保護(hù)環(huán)境。
千萬不能讓環(huán)境污染!環(huán)境污染會(huì)對(duì)我們的吸收空氣有很大的傷害。比如環(huán)境污染過多會(huì)出現(xiàn)霧霾，還有污染空氣會(huì)讓我們生病甚至死亡。如果環(huán)境污染對(duì)我們無害，但是也會(huì)對(duì)我們生活的區(qū)域有害。
比如水污染會(huì)讓我們無法再看見活躍的小魚和蝦，還有亂扔垃圾，可能會(huì)讓我們生活在一個(gè)垃圾場(chǎng)內(nèi)。還有天空污染會(huì)讓我們無法再看見青藍(lán)的天空和歡快的小鳥。那就更別說森林污染和大樹污染了。如果森林沒有了那我們吸收空氣也會(huì)有一些困難，如果大樹全被伐木工人砍光了，那我們就沒有空氣在吸收，那時(shí)就會(huì)斷氣而死亡。
我們?cè)僬f一下保護(hù)環(huán)境的方法。比如見到垃圾就隨手撿起，阻止伐木工人在森林里亂砍亂伐;見到污水向河流流去，立刻讓工廠把污水給吸回去儲(chǔ)存起來然后召集人們想辦法把污水給清理掉。
然后再說一說室內(nèi)保護(hù)環(huán)境：不能隨地吐痰，不能隨地扔小紙片，見到垃圾主動(dòng)撿起。不踐踏草坪和不破壞樹木。見到怪的東西要馬上清理，不然那些奇怪的東西擴(kuò)散了，那就糟了。
那就是我們保護(hù)環(huán)境的方法，我們要知道干什么是對(duì)的和干什么是錯(cuò)的。相信只要我們都堅(jiān)持做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的人，世界將會(huì)變得更加亮麗，更加舒服。
保護(hù)環(huán)境演講稿小學(xué)篇十五
敬愛的各位老師：
你們好！
首先，感謝各位老師抽出時(shí)間參加本班的教師節(jié)演講活動(dòng)，謝謝你們?。ň瞎?/p>
不知不覺已經(jīng)上九年級(jí)了，以前，幾乎每個(gè)節(jié)日我們都會(huì)有自己的慶祝方式。唯獨(dú)教師節(jié)，被老師和同學(xué)們淡忘了。因?yàn)槔蠋熋刻於家β倒ぷ鳎静粫?huì)在意何時(shí)是自己的節(jié)日。即使有有心的同學(xué)想出一些方法來報(bào)答老師，但也可能會(huì)遭到老師的婉拒。那么今年，就讓我們用自己的方式來報(bào)答老師的恩情吧。
其實(shí)，老師對(duì)我們說的每一句話，都值得我們?nèi)ニ伎?。雖然他們不是哲學(xué)家，但他們總會(huì)用盡畢生所學(xué)去教導(dǎo)我們，感化我們。我想，只有做到把老師的每句話都當(dāng)做一種恩賜，才能真正長(zhǎng)大吧！
今天是個(gè)特別的節(jié)日，是屬于老師們的節(jié)日，對(duì)你們的感激千言萬語也道不盡，只有一句簡(jiǎn)短的話：老師，你們辛苦了，我們愛您！
保護(hù)環(huán)境演講稿小學(xué)篇十六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
綠色是什么的象征？綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當(dāng)你跨進(jìn)校門時(shí)，你想過了嗎？你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。
同學(xué)們，要把我們學(xué)校建成一個(gè)花園式的綠色學(xué)校，還需要我們師生一起努力，人我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)?；顒?dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很在的事情，環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的`一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情；當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電；當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉；當(dāng)你下課、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實(shí)都能做到，但可能我們同學(xué)以前都是沒有去仔細(xì)面對(duì)和想過的。
當(dāng)然，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠(yuǎn)。一節(jié)小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水；一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)過400年才可能被完全分解掉；對(duì)于這些環(huán)保的知識(shí)，你了解嗎？我們?cè)诠ぷ鳌W(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展，用環(huán)保的行為來做事，只有這樣，才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx。
20xx年xx月xx日。
保護(hù)環(huán)境演講稿小學(xué)篇十七
各位同學(xué)們：
今天我要講的是維護(hù)環(huán)境的演講稿，題目是《維護(hù)環(huán)境是不容推御的職責(zé)》，
讓咱們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及出產(chǎn)、生活有哪相同離得開咱們生計(jì)的環(huán)境，咱們生活在地球上，然而地球并不是有咱們生計(jì)，還有許多許多的動(dòng)物植物，一切生物的生計(jì)，又有哪相同離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由一切的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生計(jì)的根本環(huán)境。
然而，維護(hù)環(huán)境的演講稿，就是這樣供人類生計(jì)的環(huán)境，卻總是被人類自己所損壞。人類把文明的進(jìn)程一直停留在對(duì)自然的征服掠取上，卻從來不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予維護(hù)和報(bào)答，咱們?nèi)祟愒讷@得輝煌的文明效果的一同，對(duì)自然的掠取卻使得咱們所生計(jì)的地球滿目瘡疤，人口的增加和出產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比咱們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需求堅(jiān)持平衡是相同的，你想想，咱們?nèi)祟惿砩系哪硞€(gè)器官壞了，人就會(huì)生病，就會(huì)痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)發(fā)生種種不良后果。因?yàn)槿祟惖那趾?，現(xiàn)在地球面臨了許多的環(huán)境問題，比如氣候變暖，臭氧層空泛，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的工作，維護(hù)環(huán)境的演講稿，推薦一篇小學(xué)生安全演講稿。
維護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然咱們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒有才能去改變那些環(huán)境不問題，但是咱們能夠從小事做起。春天到了，植物開端成長(zhǎng)，咱們能夠積極參加植樹節(jié)，維護(hù)身邊的花草樹木。除此之外，咱們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)制止亂扔各種廢棄物的規(guī)則，把廢棄物扔到指定的地址或容器中，防止運(yùn)用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等替代，這樣能夠大大削減垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的工作嗎？只要咱們情愿，很輕松就能完結(jié)，很輕松就能參加到維護(hù)環(huán)境的嚴(yán)重工作傍邊。
親愛的同學(xué)們，你還在猶疑什么呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一同去愛護(hù)環(huán)境，維護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參加，咱們的校園更美麗，咱們的祖國(guó)更美麗，讓咱們時(shí)刻謹(jǐn)記維護(hù)環(huán)境是不容推御的職責(zé)。
我的演講結(jié)束，相信大家！
保護(hù)環(huán)境演講稿小學(xué)篇十八
各位老師、同學(xué)：
大家好!今天，我發(fā)言的題目是《保護(hù)環(huán)境，關(guān)愛生命》。
保護(hù)環(huán)境的重要性不言而喻，好的環(huán)境是我們賴以生存和發(fā)展的'客觀基礎(chǔ)。自然環(huán)境為我們提供了物質(zhì)生產(chǎn)的原料，也為我們提供了賴以生存的物質(zhì)對(duì)象。我們的衣、食、住、行，都離不開自然環(huán)境。當(dāng)陽光隱入陰霾，當(dāng)廢水污染農(nóng)田，當(dāng)垃圾遍布城市，當(dāng)綠洲變成沙漠，我們的健康將難以保障，我們的生命將無法延續(xù)，生活從此將沒有色彩，人類從此將遭受滅頂之災(zāi)。貪婪的人們會(huì)將自己送上一條不歸路。
保護(hù)環(huán)境從我做起，從身邊的小事做起。愛護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，愛護(hù)學(xué)校衛(wèi)生，愛護(hù)城市衛(wèi)生……如果每個(gè)人都這樣做，那么我們的地球?qū)⒆兊酶用篮?。我們?huì)發(fā)現(xiàn)保護(hù)環(huán)境真的好簡(jiǎn)單，將一片廢紙扔進(jìn)垃圾箱，少用一次性筷子，少用一次性餐盒，少用一次塑料袋等，這些都是每天發(fā)生在我們身邊的小事，這些都是保護(hù)環(huán)境的方法。
我們不但要保護(hù)環(huán)境，還要關(guān)愛一切生命。
謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境演講稿小學(xué)篇十九
親愛的老師們、同學(xué)們:。
大家好！我今天演講的題目是“不要讓環(huán)保天使再哭泣”。
從猿猴學(xué)會(huì)直立行走的那一刻，到今天的汽車、飛機(jī)；從古人破舊的茅草房，到現(xiàn)在的高樓大廈；從天然水果到今天的小麥、水稻；從咿呀學(xué)語，到現(xiàn)在的語言翻譯...這個(gè)世界充滿了人類的智慧，這個(gè)星球充滿了人類的光輝！
其實(shí)環(huán)保是一個(gè)天使，一個(gè)純粹的天使，關(guān)系到人類的健康，甚至生死。它能讓綠草舒展自己的身體，它能讓耀眼的陽光照耀大地，它能讓一望無際的森林凈化空氣體……人類的到來改變了這一切。沉重的腳步，踐踏著可愛的草地；工廠冒出的煙遮住了巨大的太陽；鋒利的斧頭，砍倒一群群的樹。骯臟的人類思想讓環(huán)境天使哭泣！人類洋洋得意，以為自己掌管一切，殊不知最后只能遷怒于環(huán)境天使，留下荒涼的墳?zāi)?。別讓環(huán)保天使再哭了！
環(huán)境保護(hù)對(duì)人類的生存起著重要的作用。就拿身邊的例子來說吧。我們生活在長(zhǎng)江岸邊，長(zhǎng)江是我們的母親河，但一些缺乏公共道德意識(shí)的人卻把成噸的垃圾傾倒在這條清澈見底的河里。游客來到這里，首先看到的不是繁華的城市，茂密的森林，而是遍地的垃圾！不久前，印度尼西亞發(fā)生了海嘯。大街小巷被洪水淹沒，高樓大廈被露出牙齒的水取代。人們尖叫，人們逃離，人們不知所措，人們后悔莫及。如果少建樓，多種樹，他們的家園會(huì)被摧毀嗎？他們還會(huì)被洪水吞噬嗎？不要讓環(huán)保天使哭泣！
世界文學(xué)大師雨果說:“大自然既是仁慈的母親，又是殘酷的屠夫?！鄙滞嘶?、沙塵暴、水土流失、洪水泛濫、火災(zāi)頻發(fā)、刺耳噪音、惡臭氣味、酸雨赤潮、臭氧空洞...這是大自然送給人類的‘禮物’，這是人類破壞環(huán)境的后果！早在1996年，聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署就警告說，南極的臭氧空洞正在逐漸增加，地面的紫外線輻射在增加，皮膚癌的發(fā)病率也在增加。xx億人缺水；xx%的哺乳動(dòng)物和xx%的鳥類瀕臨滅絕；森林以每年xx萬公頃的速度消失。驚人的數(shù)字令人難以置信，這實(shí)際上已經(jīng)向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告:如果我們只是一味地吮吸大自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來，為保護(hù)環(huán)境、拯救家園而斗爭(zhēng)，最終被毀滅的將是我們?nèi)祟?，環(huán)境天使將不復(fù)存在。別讓環(huán)保天使再哭了！
地球受到重創(chuàng)，環(huán)保天使也流下了傷心的眼淚。我們還在繼續(xù)毀滅地球嗎？我們應(yīng)該繼續(xù)不受懲罰地破壞環(huán)境嗎？不要！不能讓環(huán)保天使哭！其實(shí)環(huán)保離我們并不遙遠(yuǎn)。我們每一次彎腰、彎腰、撿……都體現(xiàn)了環(huán)保的價(jià)值。這些只是每個(gè)人都能做的普通小事。讓我們行動(dòng)起來，為環(huán)保做出自己的貢獻(xiàn)！別讓環(huán)保天使再哭了！
誰不希望頭頂?shù)奶炜障耒R子一樣藍(lán)呢？誰不想腳下的綠草如茵？誰不希望周圍的湖水清澈？誰不希望太陽像金子一樣發(fā)光？同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人。我們應(yīng)該好好保護(hù)已經(jīng)千瘡百孔的地球。我們應(yīng)該從自己做起，從身邊做起，做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的好少年。請(qǐng)記住，不要讓環(huán)保天使再哭了！
謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境演講稿小學(xué)篇二十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天,我演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境,從我做起》.親愛的同學(xué)們,當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的校園時(shí),當(dāng)你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時(shí),你是否想到老師、同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻?我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地,都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)、玩耍,都希望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng).
可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物.請(qǐng)同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留著亂涂亂畫的痕跡;水龍頭開著,讓水肆意的流失;美麗的草坪、花圃上留著無情的腳印;塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是,在其他同學(xué)午晚休的時(shí)候,宿舍樓內(nèi)外高聲的喧嘩,打破了這一片寧靜.這些現(xiàn)象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協(xié)調(diào)!
板橋中學(xué)就是我們的家,我們將在這里邁出人生的一步步.每位同學(xué)都是校園里的一員,都是這所學(xué)校的主人,都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任.這是我們逃脫不了的,也是我們必須要做的在享受這片寧靜而安詳?shù)臉吠習(xí)r,我們必然要守衛(wèi)它,讓它永遠(yuǎn)保持這份特有的生機(jī)和魅力.
同學(xué)們,立即行動(dòng)起來吧!一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃,愛一棵小樹苗,保護(hù)一只小青蛙.
為了我們的校園,做我們能夠做的一切.“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”.為此我向板中全體同學(xué)呼吁：創(chuàng)建清潔、文明的校園,需要你,需要我,需要我們大家共同的努力.讓我們積極行動(dòng)起來!讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,加強(qiáng)自我約束,相互監(jiān)督,爭(zhēng)做保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士.
讓我們承諾——愛我板中校園,讓母校綠色永遠(yuǎn)蓬勃,讓板橋中學(xué)成為我們學(xué)習(xí)的樂園,我們美麗的家.
我的演講完了,謝謝大家!
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