總結(jié)是對前段社會實(shí)踐活動進(jìn)行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。
工作總結(jié)英文翻譯篇一
回顧20xx年一年來的工作，本人積極投身于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)分工。本學(xué)年擔(dān)任本校的五年級英語教學(xué)工作，因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)英語教育的，再加上之前也從事了英語教學(xué)，所以本學(xué)期的教學(xué)工作開展還算得心應(yīng)手。學(xué)生的英語水平也明顯的提高了，同時(shí)也取得了一定的成績。
一.政治思想方面：
我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加政治學(xué)習(xí)，并做好筆記。在教學(xué)的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。
二.教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我注重組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境，同學(xué)生在課堂上同游戲，同歌唱。
熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
積極參與講課，聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的開放課活動，在電教室共授課四次，每次都認(rèn)真對待，通過參與這個活動，使我有了很大的進(jìn)步。同時(shí)，積極與由老師搞好一次英語課堂教學(xué)研討課，在此次活動中，我增加了自信，使我更有信心對待我的課堂教學(xué)，我不是弱者!實(shí)力是靠打出來的，不是靠說出來的。
三.繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面。
本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實(shí)實(shí)，有實(shí)效。我能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍，做好筆記。同時(shí)，校園的博客風(fēng)很濃，我也愛上了博客，喜歡在那里抒發(fā)我的情感，展現(xiàn)我的教學(xué)實(shí)際和反思。
四.組長工作。
本學(xué)期我們?nèi)w?？平處煻季奂揭黄?，大家在平時(shí)，能夠互幫互助，主動搞好辦公室的衛(wèi)生，做到了不用安排，人人主動的好局面，真的像個大家庭，在這里我們都感受到了溫暖。在組里，年輕人較多，在年輕人的渲染下，我們?nèi)巳擞辛嘶盍?，有了朝氣。我?jiān)信，歲月能使人變老的是年齡，是外表，但永遠(yuǎn)不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃，積極向上的心，你的工作，你的生活永遠(yuǎn)都會充滿陽光。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
工作總結(jié)英文翻譯篇二
中國最知名的領(lǐng)導(dǎo)力咨詢顧問和領(lǐng)導(dǎo)力教練之一、翰威特大中華區(qū)首席領(lǐng)導(dǎo)力顧問frankgallo(法蘭克)在接受記者的采訪中坦言，這是一個好問題!因?yàn)樗碚髁酥形鞣轿幕臉O大差異。frankgallo(法蘭克)說：“在西方，當(dāng)你做工作報(bào)告的時(shí)候，會希望你能夠誠實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，而且只會報(bào)與工作相關(guān)的事宜。當(dāng)然，提到上級及其他團(tuán)隊(duì)的協(xié)助與支持也是會被贊賞的一種做法。但是這些一般是在報(bào)告的結(jié)尾處，而非一開始?！?/p>
那么，究竟外企的工作總結(jié)該如何寫呢?讓我們來看一份外企工作總結(jié)的范本———李開復(fù)離開谷歌中國時(shí)的工作總結(jié)。
9月5日，谷歌(google)全球副總裁兼大中華區(qū)總裁李開復(fù)宣布，自己在任滿4年后將離開谷歌。作為谷歌中國的創(chuàng)始人，李開復(fù)在給自己這4年的工作總結(jié)中說：“谷歌在中國的4年做了三件基礎(chǔ)性的工作：第一件是組建了一支符合公司價(jià)值觀的工程師隊(duì)伍;第二件是堅(jiān)決把中文搜索做好，獲得更多的中國用戶;第三件是做一些獨(dú)特的、只有中國能做的'技術(shù)?！?/p>
同時(shí)，谷歌對李開復(fù)也給予了相當(dāng)高的“工作成績鑒定”。谷歌中國表示，“在李開復(fù)的領(lǐng)導(dǎo)下，谷歌中國在提高搜索質(zhì)量、產(chǎn)品開發(fā)和合作伙伴關(guān)系等方面取得了巨大進(jìn)展。的推出，該域名的用戶數(shù)在過去兩年中增長顯著。
總結(jié)中都是事實(shí)性的描述，這就是外企工作總結(jié)的風(fēng)格。
工作總結(jié)英文翻譯篇三
1.立志漫長清華園，刻苦方能未明湖。
2.每一次發(fā)奮都是最優(yōu)的親近，每一滴汗水都是機(jī)遇的滋潤。
3.埋頭讀書，抬頭做人。
4.吾志所向，一往無前;愈挫愈勇，再接再厲。
5.精誠所至，金石為開。
6.勤奮踏實(shí)，誠實(shí)守信。
7.文學(xué)來自勤奮，高分源自拼搏。
8.這天的發(fā)奮，明天的實(shí)力。
9.但求日積月累，收獲于細(xì)微;不好左顧右盼，專注于自我。
10.知識改變命運(yùn)。
工作總結(jié)英文翻譯篇四
北京冬日的傍晚霧靄沉沉，穿過“蜜芽寶貝”的粉紅色前臺，轉(zhuǎn)個彎，就是另一番景象：1000平米的辦公室前不久剛租下就已經(jīng)被快速填滿，不斷入職的新員工和亮著的電腦屏幕、堆積起的資料一起，把整間屋子變得熱氣騰騰。
作為創(chuàng)始人，劉楠還沒有自己的獨(dú)立辦公室。不過她也不怎么待在那個小小的工位上――工作時(shí)間被切割成了三部分：上午要復(fù)盤前一日的各種數(shù)據(jù)，隨時(shí)都會去找人溝通;下午則被安排給了各種外部會議，自從2014年12月公布了獲得 c 輪融資的消息，找她的人就越來越多;晚上待喧囂過去，劉楠就開始主持跨部門的溝通會，這是她最看重的時(shí)間段，解決問題和制定計(jì)劃都在這個時(shí)候。
而在2013年，她還是一家淘寶四皇冠店的店主;更早一點(diǎn)的時(shí)候，她則是個被幸福包圍的全職媽媽。一切都從2011年底的那間淘寶店開始，劉楠像拿到了開啟新人生的鑰匙，在耳邊呼嘯的風(fēng)中，不斷沖往更高峰。
發(fā)現(xiàn)第二人格
劉楠要開那間淘寶店的時(shí)候，身邊幾乎沒人能理解她這個決定。那會兒她還是個全職媽媽，女兒剛剛出生，自己也進(jìn)入了休整期：上份工作并不適合自己，但接下來要去做什么？在一路“打怪升級”了27年之后，劉楠突然迷茫了。
在辭職之前，她在一家世界500強(qiáng)外企里做高級白領(lǐng);早些時(shí)候，她在本科和碩士期間讀的都是新聞傳播學(xué)，向往的是“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”;如果時(shí)間軸再往前撥一點(diǎn)，她還是個學(xué)霸型的文藝女青年，高中的時(shí)候跑去參加新概念作文比賽，得了二等獎。
因此當(dāng)劉楠在客廳一箱箱搬紙尿褲時(shí)，一旁的父母覺得很是心酸。劉楠出身于知識分子家庭，父母都是大學(xué)教授，丈夫則是外企高管，開淘寶店的時(shí)候幾乎身邊每個人都會問她：“你這是何必？”
劉楠心里清楚這其實(shí)是自己的個人興趣，像別的女生喜歡開書店或者咖啡店一樣，而且在陪伴孩子的同時(shí)也能發(fā)揮下個人優(yōu)勢。她的優(yōu)勢是能張羅，懷孕的時(shí)候劉楠就是母嬰論壇里的“意見領(lǐng)袖”，常常帶領(lǐng)眾多媽媽們“廝殺”在國外的各個電商平臺。
媽媽們也都樂意聽她的。劉楠做決策的方式很理性。為了能給未來的孩子買到最好的，挑選商品時(shí)，她會列一張 excel 表格，從材質(zhì)、款式、品牌風(fēng)格等一一對比，最后才會決定型號。比較過程中的心得則會被劉楠寫成科普類文章，發(fā)表在常去的論壇或者qq群。這些科普帖通常能夠解決媽媽們的“選擇性障礙”，又因?yàn)檫x中的商品經(jīng)常只在國外有售，英文好的劉楠就常被推到最前方，和國外的銷售商們討價(jià)還價(jià)。
劉楠在大學(xué)的時(shí)候就經(jīng)常扮演這種角色。在北大讀本科時(shí)，她是學(xué)生會主席，還創(chuàng)辦了北大第一個民間通訊社――新傳社，是校內(nèi)的風(fēng)云人物。但在學(xué)校的bbs里，劉楠還特意注冊了個小號，經(jīng)常組織里面的同學(xué)們搞團(tuán)購，她統(tǒng)計(jì)好準(zhǔn)備購買的人數(shù)再去和商家談價(jià)格。
蜜芽寶貝創(chuàng)始人兼ceo
攝影 | 路馬視覺
這種無法讓外界理解的幸福感讓劉楠干勁十足。她回過頭勸自己的父母：“這是我過去二三十年最爽的時(shí)候?！币率碂o憂，家庭美滿，又找到了自己非常喜歡的事情，劉楠沉浸在自己最好的時(shí)光里。
被徐小平推了一把
因此當(dāng)徐小平?jīng)Q定推她一把讓她創(chuàng)業(yè)時(shí)，劉楠猶豫了。
這個問題劉楠思考了五個多月，期間她還帶著孩子到美國生活了一個月，每天享受陽光和海灘，把自己放到了最舒服的環(huán)境中，然后問自己能不能放棄這一切。
當(dāng)時(shí)的蜜芽寶貝已經(jīng)長成了一個四皇冠店，銷售額也超過了3000萬元人民幣。這之前有行業(yè)前輩找到她，想出一個劉楠眼中的“大價(jià)錢”來收購。劉楠在賣不賣之間迷茫，就通過北大的校友給心中的“青年創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師”徐小平發(fā)短信，想征求下意見。
后來在和徐小平見面的三個小時(shí)里，劉楠不知道談什么，就講她是怎么賣紙尿褲的，這是蜜芽寶貝早期的主打產(chǎn)品，也是劉楠最了解的東西。正是這興致勃勃的三個小時(shí)，讓徐小平快速決定了投資。
對劉楠來說，這的確是個好機(jī)會。在當(dāng)時(shí)，國內(nèi)的母嬰電商正處于飛速發(fā)展階段。根據(jù)易觀智庫當(dāng)年發(fā)布的數(shù)據(jù)，2013年第三季度，b2c 市場母嬰品類的交易規(guī)模達(dá)到了億元，同比增長;市場參與者增多，群龍暫且無首;在另一方面，國內(nèi)產(chǎn)品安全質(zhì)量問題的頻繁發(fā)生也讓越來越多的消費(fèi)者像劉楠一樣把目光投向國外，自己研究海淘或者找人“背貨”。
初次做媽媽和開淘寶店的經(jīng)驗(yàn)讓劉楠自認(rèn)了解這個人群的困惑：想給自己孩子買到好品質(zhì)的用品，卻沒有更加便捷安心的購買方式。劉楠決心要拼一次。
工作總結(jié)英文翻譯篇五
xx年的工作馬上就要結(jié)束了，一年來，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)明局長在全縣教育工作會議上的講話，全面落實(shí)《北票市教育局xx年小學(xué)目標(biāo)管理督導(dǎo)評估實(shí)施細(xì)則》，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，學(xué)校保持了良好的風(fēng)貌，全體教師扎實(shí)工作、齊心協(xié)力，比較圓滿地完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)將工作開展的情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。
組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師“十不準(zhǔn)”》，以及《教師違反“十不準(zhǔn)”的處罰辦法》《新義務(wù)教育法》等相關(guān)內(nèi)容。組織教師積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，全員參與，專人負(fù)責(zé)，積極開展校本培訓(xùn)，達(dá)到學(xué)習(xí)目的。抓好骨干教師的培養(yǎng)。制定培養(yǎng)目標(biāo)，通過參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)、考核，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。理論和實(shí)踐相結(jié)合，用教育理論來指導(dǎo)聽課、講課、評課、研究課，寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)反思，使骨干教師真正豐富知識，獲諸家之長，補(bǔ)自己之短，有效地提高了業(yè)務(wù)能力。運(yùn)用“集中輔導(dǎo)與個別指導(dǎo)”、“結(jié)對子”等形式注重骨干教師的培訓(xùn)，鼓勵教師學(xué)會善于用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，還要學(xué)會善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使之上升為理論，形成自己的風(fēng)格和特色。
二、深入開展德育工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)。
1、根據(jù)北票市小學(xué)德育流程的要求，開展德育主題系列活動，抓住重大節(jié)日和紀(jì)念日，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育。如，六、一國際兒童節(jié)召開了聯(lián)歡，教師節(jié)開展“向老師敬禮”的主題班隊(duì)活動等。十月一日藝術(shù)節(jié)，歡慶建國60周年。
2、結(jié)合時(shí)事組織活動。如，在“5.12”地震一周年，組織學(xué)生開展“傳真情，獻(xiàn)愛心，”為災(zāi)區(qū)小朋友寄愛心包裹活動，對學(xué)生的心靈進(jìn)行了洗禮。進(jìn)行一次防震逃生演練，通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。
3、充分利用學(xué)校板報(bào)、廣播站、主題班隊(duì)會、升旗儀式等宣傳陣地，對學(xué)生進(jìn)行教育。營造校園文化氛圍。
4、認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，每天檢查學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律等常規(guī)。
三、突出“課堂教學(xué)有效管理”，開展教學(xué)活動。
首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅(jiān)持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課，堅(jiān)持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動時(shí)間，定（備）教研活動內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時(shí)檢查，定期公布成果。同年級同學(xué)科教師在集體備課時(shí)，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實(shí)際，備教法，備學(xué)法，備習(xí)題。在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測。我們在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中。把“備”的重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和教材的分析上；把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵學(xué)生，讓每個學(xué)生都充滿信心，并對每個學(xué)生的實(shí)際問題，對癥下藥，讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識，都健康成長。再次，抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校每學(xué)期堅(jiān)持開展教學(xué)開放日活動。
四、樹立“安全第一”的思想，繼續(xù)強(qiáng)化安全教育。
1、學(xué)校始終把安全工作在作為重中之重，每次會議都要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。每月召開一次安全工作會議精神，對校園、教室、辦公室及周遍環(huán)境等進(jìn)行了大的安全排查。每日有記錄，在安全防范上，學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)的管理，加強(qiáng)了學(xué)生進(jìn)出校園管理，執(zhí)勤人員二十四小時(shí)值班，學(xué)校無安全事故發(fā)生。
2、全面做好甲型h1n1流感預(yù)防工作，及時(shí)有效地采取各項(xiàng)預(yù)防措施，開展甲型h1n1流感及春夏季傳染病預(yù)防知識的宣傳教育活動，使師生和家了解甲型h1n1流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法，強(qiáng)化防范意識，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，控制疫情的傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護(hù)社會穩(wěn)定。
五、樹立“安全第一”的思想，繼續(xù)強(qiáng)化安全教育。
1、學(xué)校始終把安全工作在作為重中之重，每次會議都要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。每月召開一次安全工作會議精神，對校園、教室、辦公室及周遍環(huán)境等進(jìn)行了大的安全排查。每日有記錄，在安全防范上，學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)的管理，加強(qiáng)了學(xué)生進(jìn)出校園管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師二十四小時(shí)值班，學(xué)校無安全事故發(fā)生。
2、全面做好甲型h1n1流感預(yù)防工作，及時(shí)有效地采取各項(xiàng)預(yù)防措施，開展甲型h1n1流感及春夏季傳染病預(yù)防知識的宣傳教育活動，使師生和家xx解甲型h1n1流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法，強(qiáng)化防范意識，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，控制疫情的傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護(hù)社會穩(wěn)定。
六、抓好體育、衛(wèi)生工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)。
1、貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，上好體育課，廣播體操和眼操，冬季利用間操時(shí)間開展了跑步活動，切實(shí)提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。
2、我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學(xué)校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學(xué)班，定時(shí)對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查，一周一匯總，評出好、中、差等次，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。
七、開展校園文化建設(shè)，構(gòu)建特色和諧校園。
1、春季購進(jìn)花苗上萬株，在校園栽花植樹，
2、對教學(xué)樓屋頂進(jìn)行防雨處理，在局黨委的幫助下對31間，868平方米辦公室進(jìn)行改造和修繕。如今的校園面貌可以說是煥然一新。
八、取得點(diǎn)滴成績：
一年以來，我校在全縣小學(xué)六年質(zhì)量檢測中獲全縣第三名的好成績。在全國希望杯奧數(shù)競賽中有7名學(xué)生獲獎，李輝，關(guān)艷英、孫巖、趙紅麗、趙彥、劉軍6人獲國家級輔導(dǎo)教師稱號，劉軍論文在xx教育發(fā)表，在全省課件大賽中一人獲得三等獎，3人獲優(yōu)秀獎?？梢哉f取得了一些成績。
九、存在問題
1.我校有學(xué)生642人，12個教學(xué)班，在崗教師23名，任務(wù)非常繁重，存在超級大班，人兼數(shù)職。
2.學(xué)校大門外雨天存水，師生及家長強(qiáng)烈要求改到東側(cè)。
3.學(xué)校沒有學(xué)前班，原因是無教師、教室、桌椅。所以每年目標(biāo)管理檢查都被扣分，真是心有余力部足。望局領(lǐng)導(dǎo)從工作角度給與考慮。
總之，金無足赤，人無完人，在工作中出現(xiàn)難免出現(xiàn)不足，我想經(jīng)過全體師生的不懈努力，我校的辦學(xué)水平和社會信譽(yù)不斷提高。全體教師一定會以高度的使命感，為創(chuàng)建教學(xué)環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)質(zhì)量上乘農(nóng)村特色學(xué)校不懈努力！“好風(fēng)憑借力”，相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的幫助與關(guān)懷下，我們xx小學(xué)的教育會煥發(fā)出勃勃的生機(jī)！
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工作總結(jié)英文翻譯篇六
時(shí)間總是轉(zhuǎn)瞬即逝，在前臺工作的兩個月，我的收獲和感觸都很多，任職以來，我努力適應(yīng)工作環(huán)境和前臺這個嶄新的工作崗位，認(rèn)真地履行自己的工作職責(zé)，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。從來公司的第一天起，我就把自己融入到我們的這個團(tuán)隊(duì)中?，F(xiàn)將這兩個月的工作情況總結(jié)如下：
1、轉(zhuǎn)接電話，準(zhǔn)確的轉(zhuǎn)接來訪者電話，委婉對待騷擾電話，提高工作效率;
2、來訪人員接待及指引，配合人事部門做好應(yīng)聘者信息登記;
4、簽收郵件，送郵件至各級領(lǐng)導(dǎo);
5、每天早來、晚走10分鐘，配合各部門的工作;
6、領(lǐng)取每天的報(bào)紙及郵件，并將信件及時(shí)轉(zhuǎn)交給相關(guān)人員;
7、公司文件的分發(fā)，及時(shí)將文件分發(fā)給各部門，將公司的各項(xiàng)政策措施快速傳達(dá)下去;
8、下班時(shí)檢查前臺電腦的電源是否關(guān)閉。
在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)工作，剛加入公司對公司的一些事情都不了解，通過領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)和幫助，讓我在較短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到了很多知識。
做事情不夠細(xì)心，考慮問題不全面，有時(shí)候會丟三落四。目前公司人員流動較大，進(jìn)出門人員多且頻繁，出現(xiàn)了一些疏漏。
1、作為一名前臺人員，除了腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真做事外，還應(yīng)該注意與各部門的溝通。了解公司的發(fā)展?fàn)顩r和各部門的工作內(nèi)容，有了這些知識儲備能及時(shí)準(zhǔn)確地回答來訪者的問題，準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)接來電者的電話。
2、按規(guī)定做事的前提下還應(yīng)該注意方式方法，態(tài)度堅(jiān)定、講話委婉，努力提高自己的服務(wù)質(zhì)量。
3、做事要考慮周全、細(xì)心。有時(shí)因?yàn)橐恍┬栴}鑄成大錯，所以凡事都要先想到后果;
4、工作進(jìn)度及工作過程中遇到的問題因不能及時(shí)處理的應(yīng)向上級反饋。
5、加強(qiáng)禮儀知識的學(xué)習(xí)。光工作中學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在業(yè)余時(shí)間還必須學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識，了解在待人接物中必須要遵守的禮儀常識。
以上這些正是我在工作中缺少的。通過思考，我認(rèn)為，不管哪一個崗位，不管從事哪一項(xiàng)工作，都是公司整體組織結(jié)構(gòu)中的一部分，都是為了公司的總體目標(biāo)而努力。對前臺工作，應(yīng)該是“公司的形象、服務(wù)的起點(diǎn)”。因?yàn)閷蛻魜碚f，前臺是他們接觸公司的第一步，是對公司的第一印象，而第一印象非常重要，所以前臺在一定程度上代表了公司的形象。同時(shí)，公司對客戶的服務(wù)，從前臺迎客開始，好的開始是成功的`一半。有了對其重要性的認(rèn)識，促使我進(jìn)一步思考如何做好本職工作。所以在今后的日子里我一定會更加努力的工作!
工作總結(jié)英文翻譯篇七
2013年，在福特汽車主辦的“綠色晉級”公益組織導(dǎo)師項(xiàng)目年終總結(jié)會上，一個來自山東綠絲帶公益組織的女孩找到張朗萱，“我走在路上看到福特汽車就會駐足鞠上一躬?！笨鋸埖谋戆鬃尷瘦嬗行╁e愕，女孩接著說，“如果沒有這個導(dǎo)師項(xiàng)目，我們早就解散了，但是現(xiàn)在我們走上正軌，項(xiàng)目也獲得了民政部的大獎?！?/p>
朗萱跟人舊事重提時(shí)，還是會忍不住撲向紙巾盒。她壓根兒沒有想到，一個小小的善念居然贏得了人們?nèi)绱说淖鹬亍?/p>
故事還要從2009年說起，朗萱當(dāng)時(shí)擔(dān)任中國區(qū)ceo的助理，她很好奇為什么老板再忙也要放下手中工作去北京參加“福特汽車環(huán)保獎”頒獎典禮。一打聽才知道，福特從2000年就設(shè)立了這個獎項(xiàng)，堅(jiān)持資助草根環(huán)保公益組織。2011年朗萱報(bào)名參加了當(dāng)年入圍公益項(xiàng)目的考察工作，天南海北奔馳千里考察了四個項(xiàng)目，其中有一個是野生黑豹保護(hù)。畢業(yè)自西安美院的青年藝術(shù)家靠賣畫來維持公益組織的運(yùn)轉(zhuǎn)，十年如一日吃住在野生動物保護(hù)站，過著最艱苦的生活，沒有給家庭留下積蓄，卻為保護(hù)站配置了四輛車，在山間看到飛鳥的蹤跡便能說出習(xí)性，這種固執(zhí)甚至偏執(zhí)把朗萱震撼了，她從沒有想過有人如此執(zhí)著一念，敬重之余，她自己也成為福特的志愿者。
天遂人愿，傳播與公共事務(wù)副總裁李英慧眼識才，看她對公益活動如此有感情，又有組織管理能力，便專為她設(shè)置了一個可持續(xù)發(fā)展主管的職位，由她來專職負(fù)責(zé)公益項(xiàng)目。
經(jīng)過環(huán)保獎十余年的積累，福特如今積累了325個獲獎的組織和項(xiàng)目。2012年朗萱接手后即對公益組織進(jìn)行電話回訪時(shí)，發(fā)現(xiàn)存活下來的只有一百多個，一些組織10年前兩三個人，十年后也不過就十來個人，沒有什么大發(fā)展。按理近年來公益組織的生存環(huán)境在改善，但為什么他們有了資金的支持還是做不大，再深入調(diào)查才發(fā)現(xiàn)問題出在組織管理能力上，這也是朗萱進(jìn)一步發(fā)起“綠色晉級”公益項(xiàng)目的由來。
按級別，朗萱在福特只是初級管理者，但是她卻擁有無上的“特權(quán)”，每兩周各事業(yè)部的vp以及中國區(qū)ceo都會來參加她召集的“better world”（更美好的世界）的項(xiàng)目進(jìn)展會。
“更美好的世界”是福特汽車三大目標(biāo)之一，與“強(qiáng)勁的業(yè)務(wù)”和“精良的產(chǎn)品”并列，后兩者是企業(yè)的商業(yè)本能，而“更美好的世界”則讓企業(yè)成為社會組織，似乎與業(yè)務(wù)發(fā)展不沾邊，但李英認(rèn)為正是有這一條才讓公司愈加厚重，在這方面ceo率先垂范。
讓朗萱感動的是，中國區(qū)ceo羅禮祥開會必到，哪怕出差在外也會準(zhǔn)時(shí)打入電話。朗萱正是在會上陳述了“綠色晉級”的想法，她需要專業(yè)導(dǎo)師來教導(dǎo)公益組織公關(guān)、財(cái)務(wù)、項(xiàng)目管理等知識。李英立刻報(bào)名，自愿成為公關(guān)課程導(dǎo)師，強(qiáng)大的財(cái)務(wù)部也不落后，解決了財(cái)務(wù)管理導(dǎo)師的問題，it部愿意提供it支持，還有人包下了項(xiàng)目管理導(dǎo)師，余下的朗萱借助于合作的ngo組織恩派來尋找。企業(yè)內(nèi)外資源調(diào)動是如此迅速，從提出想法到實(shí)施，一年時(shí)間內(nèi)，朗萱已經(jīng)組織對一百多家環(huán)保組織進(jìn)行了系統(tǒng)培訓(xùn)，結(jié)果便出現(xiàn)了開頭的那一幕。
一說到這兒，朗萱興奮難抑，30歲的年華就可以像ceo那樣調(diào)動全公司的資源，高級別的領(lǐng)導(dǎo)者紛紛向她請纓，成為公益活動的“先鋒官”，同事也是一呼百應(yīng)，頗有運(yùn)籌帷幄的豪情，當(dāng)然這要?dú)w功于組織天然的慈善文化。之前她跳過四家公司，經(jīng)常會聽人質(zhì)疑公益對公司的業(yè)務(wù)貢獻(xiàn)究竟有多大？但是在福特，沒有人質(zhì)疑她這樣做究竟能帶來什么。她只管投身其中，扎扎實(shí)實(shí)地沉下心來把公益做出特色，用時(shí)間來證明，口碑即是人心，“至少在公益圈，福特已經(jīng)很有名了。”
愛公益進(jìn)而愛上公司
福特志愿者協(xié)會主席肖征宇給自己取的英文名是“l(fā)ancer”，這是槍之騎士。他崇尚行俠仗義的騎士精神，個人的三觀在歷史學(xué)習(xí)中受到過積極正面的影響，“人性的光輝是推動文明發(fā)展的引擎?！?/p>
肖征宇做過老師，也成功地創(chuàng)過業(yè)，但是都感覺只是生命中一閃而過的花火。在福特做了志愿者協(xié)會的主席后，他的騎士精神有了用武之地。
為了將“更美好的世界”落到實(shí)處，福特在制度上規(guī)定員工每年有兩個帶薪的工作日做義工，每年還有全球關(guān)愛周。福特會有針對性地根據(jù)社會需求和公司所長，選擇諸如教育、環(huán)保、幫扶城市農(nóng)民工、安全駕駛等領(lǐng)域的公益項(xiàng)目。
起先肖征宇做志愿者只是出于助人的本心，在了解了ngo組織的運(yùn)行，直到被推上志愿者主席的位置時(shí)，他的責(zé)任感重了起來，要為大家的善念找出路。
每個在福特投身公益的人都會面臨時(shí)間緊迫的難題，需要兼顧本職工作與公益項(xiàng)目。李英一語道破天機(jī)，沒有熱情的人最后的借口就是沒有時(shí)間。
肖征宇是那個成功擠出時(shí)間的人。他把與公益相關(guān)的工作安排在周末或晚上，召集一群有執(zhí)行力和愛心的同事幫著分擔(dān)工作，花花轎子大家抬，這樣他自己也省力不少。
他個人有個宏愿，將來想建立一所慈善學(xué)校，夢想遙遠(yuǎn)，但是行動并不遙遠(yuǎn)。眼下他設(shè)立了孤兒援助項(xiàng)目。起先這是他個人的捐助行為，但是一段時(shí)間之后，他覺得以個人之力很難持續(xù)，必須引入管理機(jī)制，并且上升到公司和社區(qū)的層面有系統(tǒng)地開展。于是肖征宇找到南京一家公益組織合作，拿到孤兒的信息，對每一個孩子的信息詳加核查后分發(fā)給同事。為了加強(qiáng)員工對受助孤兒情況的認(rèn)識，他組織志愿者到當(dāng)?shù)?，走入孤兒家庭了解他們的?shí)際需求。
有一戶家庭有三個孤兒，福特援助的是最小的男孩。由于慈善組織規(guī)定同一家庭援助兒童不超過兩個，結(jié)果大姐和弟弟都有資助，二姐什么都沒有?？粗艿苣玫搅硕Y物，小姐姐哭了，志愿者趕緊給姐妹倆買了新鞋，回來后跟慈善組織協(xié)調(diào)，希望同樣捐助二姐上學(xué)。
在實(shí)踐中，肖征宇漸漸領(lǐng)悟到做好公益的精髓，“有效、干凈、透明”，他會跟同事說，別人有懷疑是正常的，監(jiān)督和鞭策在公益組織的發(fā)展中是必要的，一旦解決了疑惑反而會獲得更大的支持。因此，團(tuán)隊(duì)對每一筆捐款都給予認(rèn)真細(xì)致的反饋，把每個人對口的孩子資料放在信封里交給捐助者，細(xì)致闡述，一旦解除了別人的疑惑，口碑的力量將推動更多人加入支持，信任是項(xiàng)目成立發(fā)展的基本要素。
在福特，每個志愿者都不是一個人在戰(zhàn)斗，他們在公司的公益平臺上成長，得到支持和輔導(dǎo)，有了初步的成功，肖征宇開始思考如何建立孤兒的永續(xù)成長機(jī)制。因?yàn)橛行┘磳⒊踔挟厴I(yè)的孩子迫于家庭生計(jì)，可能會放棄讀高中和大學(xué)，而如果孩子將來只是上了普通大學(xué)，也未必能夠找到合適的工作。他下一步的計(jì)劃是和一些職業(yè)技術(shù)學(xué)校聯(lián)系，讓這些孩子學(xué)有所長，畢業(yè)后也可以進(jìn)入福特的體系工作，給他們一個美好的前程。
做棋盤上的一粒米
肖征宇說，公益活動的影響力就像在棋盤上放米，以幾何級數(shù)遞增。很多人認(rèn)同公益，但是會因種種原因而放棄。
福特汽車就是要做搭橋者，一個行善者就如同一座橋，通過影響身邊人進(jìn)而影響更多的人，縱橫交錯，進(jìn)而形成一個完整的生態(tài)體系。公司總部有一個志愿者團(tuán)隊(duì)，在全球擁有萬名志愿者，這個數(shù)字還在不斷地?cái)U(kuò)大中。今年福特全球關(guān)愛周的慈善活動中國就有兩千多人參加。
一個“雞蛋的暴走”算是公益組織中頗為著名的項(xiàng)目，發(fā)起之初是為了讓貧困地區(qū)兒童每天吃上一個雞蛋而募捐。在福特，這個項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為全球關(guān)愛周活動的一部分，朗萱現(xiàn)在是這個活動的公司召集者，活動募集的善款將用于援建民工子弟圖書館。暴走分5公里和20公里兩個級別，李英選擇走最長的20公里，可以募款100元，為此她一周三次會在跑步機(jī)上加班鍛煉體力。在美國開會的羅禮祥也為了這個活動特意飛16個小時(shí)回來。2013年亞太區(qū)ceo蕭達(dá)偉（david schoch） 以60歲之齡走了20公里，成為公司最年長的暴走者。
福特的“暴走”更像是家庭聚會，有不少孩子追隨爸爸媽媽而來，由于事前不知道會有那么多的小“暴走族”出現(xiàn)，福特只好讓孩子們穿上大人的“暴走t”，像戲袍披掛在身，甩著袖子晃著衣服，只見胖乎乎的小腦袋在平地移動，笑料百出。
朗萱帶著4歲的孩子參加了2013年的5公里暴走，孩子問媽媽為什么要參加這個活動，媽媽說：“是為了幫助貧困的孩子建一座圖書館?！苯衲曷犝f又有這個活動，孩子興奮地拉著媽媽還要參加。
蕭達(dá)偉在途中與一個暴走20公里的小胖墩偶遇，終點(diǎn)他摟著小家伙共同慶祝勝利。小胖墩回到學(xué)校一說，2014年活動又拉了十幾個同學(xué)和家長前來。
有員工的愛人在其他外企上班，去年參加后回去就興奮地鼓動自己的公司也來參加。一個公益活動在朋友圈、家屬圈的相互影響中不斷放大，像雪球一樣滾了起來。
李英說做慈善是為了讓自己開心，這種快樂的氣氛會傳染。
張朗萱說，一個連社區(qū)都能予以關(guān)愛的組織一定會關(guān)愛員工，這個組織給人安全感。
肖征宇說，予人信任和尊重才是吸引人的組織，有了這兩項(xiàng)員工就會有主人翁精神自動自發(fā)地投入，不會和負(fù)面情緒爭斗。
當(dāng)物質(zhì)文明到入一定的階段，人還是要回歸到本心。誠如南朝蕭綱在其《唱導(dǎo)文》中所言“一善染心，萬劫不朽。百燈曠照，千里通明。”恐怕這也是福特汽車百年存世的治理箴言。
工作總結(jié)英文翻譯篇八
一學(xué)期匆匆而過，短暫、忙碌卻充實(shí)，我們英語教研組在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校和教研室的有關(guān)教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)制度和要求，在工作上扎扎實(shí)實(shí)、不斷創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)合作，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，我們以“新課標(biāo)”精神為指導(dǎo)，開展了多種形式的教科研活動，切實(shí)提高了教學(xué)質(zhì)量和教師自身的水平。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)匯報(bào)如下。
一、強(qiáng)化觀念更新，創(chuàng)新英語教學(xué)。
有效教學(xué)對英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求，于是我們認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，更新教學(xué)觀念和知識結(jié)構(gòu)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。教學(xué)中，每位教師努力做到重學(xué)精教，給學(xué)生充分的自主學(xué)習(xí)時(shí)間和活動空間;能面向全體學(xué)生，構(gòu)建有效課堂，真正提高四十分鐘的課堂教學(xué)效率。
二、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效率。
1、加強(qiáng)校本教研，提高教師業(yè)務(wù)能力。
備課是上好每節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采取集體備課與個人備課相結(jié)合的辦法，力求做到：“資源共享，課后反思，個人加減?！眰湔n組是一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的整體，在固定的小組活動時(shí)間內(nèi)進(jìn)行交流、討論最后形成正式教案和學(xué)案，做到分工、協(xié)作、互助、互惠。同時(shí)，我們也重視教案的實(shí)在和教學(xué)的實(shí)效。面對學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大課業(yè)負(fù)擔(dān)重這一現(xiàn)狀，我們要求教案要精、實(shí)、活，要源于教材，高于教材。教師要精講，學(xué)生要精練，并在課堂教學(xué)中重視知識的重現(xiàn)和系統(tǒng)化。
2、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。
根據(jù)課程改革的目標(biāo)，每位教師通過不斷“調(diào)適”個人的教學(xué)習(xí)慣、行為方式、角色地位和教學(xué)策略，使自己的教育教學(xué)行為落實(shí)到每位學(xué)生的終身發(fā)展上，積極營造民主、平等、互動、合作的師生關(guān)系，在與學(xué)生的交往互動、合作交流和情感交融中健全學(xué)生的人格。掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線、明確重、難點(diǎn)，搞清疑點(diǎn)，把握單元內(nèi)容的關(guān)鍵，并精心設(shè)計(jì)教案。興趣是的老師。讓學(xué)生學(xué)好英語，興趣是關(guān)鍵。我們從課堂教學(xué)的組織、方法的優(yōu)化，情境的創(chuàng)設(shè)等方面都做了大量的研究。在課堂教學(xué)中，注意創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)氛圍和平等的師生關(guān)系，注意讓學(xué)生體現(xiàn)的成功，讓學(xué)生們在英語學(xué)習(xí)中身心愉快。同時(shí)每位教師能積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和英語教研活動，不斷充實(shí)自己。只要有外出聽課、學(xué)習(xí)的機(jī)會，大家都會積極參加。教研室薛老師對我校青年教師相當(dāng)關(guān)心，經(jīng)常來校對青年教師黃雷進(jìn)行課堂教學(xué)方面的全方位指導(dǎo)，黃老師勤學(xué)苦練，課堂教學(xué)技能和水平有了明顯的進(jìn)步：十月份黃老師承擔(dān)了天寧區(qū)小學(xué)英語高效課堂觀摩課任務(wù)，為全區(qū)英語教師上了一節(jié)精彩的公開課，獲得了同行的一致好評。
3、將學(xué)生的形成性評價(jià)與終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合。
恰當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)和教學(xué)檢測是檢查教與學(xué)的有效手段之一。本學(xué)期我們根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況布置分層作業(yè)，讓每位孩子都有收獲;在階段性檢測后，做到及時(shí)反饋、重視講評。同時(shí)，注意將形成性評價(jià)與終結(jié)性評價(jià)結(jié)合起來，對學(xué)生的課堂表現(xiàn)、課內(nèi)外活動等都作為評價(jià)的范圍，促進(jìn)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。
三、緊抓學(xué)科質(zhì)量，重視課外活動，提高全面素質(zhì)。
我組教師始終把學(xué)科質(zhì)量擺在首要位置，除了狠抓課堂教學(xué)外，加大對差生的輔導(dǎo)力度，做到定時(shí)、定量、定效、定對象，使補(bǔ)差工作不流于形式，真正使差生多學(xué)一點(diǎn)，多掌握一點(diǎn)，縮小與其他學(xué)生的差距，提高整體水平。同時(shí)，以一系列豐富多彩的英語活動為載體，開展以“享受英語，享受生活”為主題的英語系列活動：：3至6年級的書寫比賽、繪制一份精彩的英語小報(bào)以及“我的英語我來秀”英語口語比賽等活動。在學(xué)?？谡Z比賽中勝出的學(xué)生參加了區(qū)英語口語比賽，并取得了四個“一等獎”、兩個“三等獎”的優(yōu)異成績。
英語活動充分挖掘了每個學(xué)生的潛質(zhì)，讓每個孩子在輕松愉快的活動中感受英語、應(yīng)用英語、享受英語，讓每個孩子在活動中找到了自信，英語走近了孩子，融入了他們的生活，使他們想說，敢說、能說、樂說，在多元的舞臺上輕松愉快地展示自己的英語風(fēng)采，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
四、注重專業(yè)成長，樂于完善自我。
1、近年來，組內(nèi)教研氣氛日漸濃厚。教師注重改善自身的知識結(jié)構(gòu)，提高自己的語言能力。許多教師收聽“voa”，“bbc”等英語廣播，訂閱各種英語報(bào)紙及期刊，購買各種英語讀物，以提高自身的業(yè)務(wù)水平。老師們十分注重自身的成長，取得了不小的成績：8月，劉黎老師被評為區(qū)減負(fù)增效優(yōu)秀老師;9月，劉黎老師被評為校優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教科研工作者;湯建敏老師和劉黎老師被評為區(qū)學(xué)科帶頭人;10月，黃雷老師為全區(qū)英語老師上了一堂精彩的英語教研課，獲得同行老師們的一致好評。
2、英語組繼續(xù)鼓勵教師撰寫教育教學(xué)論文、教學(xué)心得，不斷提高自身修養(yǎng)。11月，劉黎老師的《把握動態(tài)生成綻放精彩課堂》獲得區(qū)教育學(xué)會優(yōu)秀論文比賽一等獎;劉黎老師的《運(yùn)用電子白板生成靈動的英語課堂》刊登在全國核心期刊上。
過去的一個學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)：工作中也還存在許多的不足,部分老師的學(xué)習(xí)意識和反思能力還有待提高。每位教師工作中還需不斷提高教學(xué)水平,以求進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)自身的崗位價(jià)值。
新的學(xué)期里，我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始，還需要校領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)教研室薛老師在今后的工作中不斷地給予我們幫助和指導(dǎo)。我們堅(jiān)信，昨天不只是一個終點(diǎn)，更是一個起點(diǎn)，是我們前進(jìn)的動力，在今后的日子里，我們英語組必將再接再厲，在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段上不斷開拓創(chuàng)新，力求我組的建設(shè)日臻完善。
英文教學(xué)期末工作總結(jié)范文
工作總結(jié)英文翻譯篇九
文獻(xiàn)總結(jié)的.格式與一般研究性論文的格式有所不同。這是因?yàn)檠芯啃缘恼撐淖⒅匮芯康姆椒ê徒Y(jié)果，特別是陽性結(jié)果，而文獻(xiàn)總結(jié)要求向讀者介紹與主題有關(guān)的詳細(xì)資料、動態(tài)、進(jìn)展、展望以及對以上方面的評述。
因此文獻(xiàn)總結(jié)的格式相對多樣，但總的來說，一般都包含以下四部分：即前言、主題、總結(jié)和參考文獻(xiàn)。撰寫文獻(xiàn)總結(jié)時(shí)可按這四部分?jǐn)M寫提綱，再根據(jù)提綱進(jìn)行撰寫。
前言部分，主要是說明寫作的目的，介紹有關(guān)的概念及定義以及總結(jié)的范圍，扼要說明有關(guān)主題的現(xiàn)狀或爭論焦點(diǎn)，使讀者對全文要敘述的問題有一個初步的輪廓。
a.主題部分，是總結(jié)的主體，其寫法多樣，沒有固定的格式。
可按年代順序總結(jié)，也可按不同的問題進(jìn)行總結(jié)，還可按不同的觀點(diǎn)進(jìn)行比較總結(jié)，不管用那一種格式總結(jié)，都要將所搜集到的文獻(xiàn)資料歸納、整理及分析比較，闡明有關(guān)主題的歷史背景、現(xiàn)狀和發(fā)展方向，以及對這些問題的評述，主題部分應(yīng)特別注意代表性強(qiáng)、具有科學(xué)性和創(chuàng)造性的文獻(xiàn)引用和評述。
參考文獻(xiàn)的編排應(yīng)條目清楚，查找方便，內(nèi)容準(zhǔn)確無誤。
工作總結(jié)英文翻譯篇十
為扎實(shí)做好__區(qū)街道貫徹落實(shí)__市創(chuàng)建“全國衛(wèi)生城市”工作，促進(jìn)__市“創(chuàng)建國家愛國衛(wèi)生城市”活動的健康發(fā)展，發(fā)揮典型的示范帶頭作用，推進(jìn)“整臟治亂”的長效機(jī)制，強(qiáng)化環(huán)境衛(wèi)生管理，切實(shí)解決交通道路、亂停亂放、亂倒垃圾、亂扔廢棄物，規(guī)范市場交易、文明經(jīng)營。建立效能管理機(jī)制，我街道按照__市創(chuàng)愛衛(wèi)辦[20__]1號文件要求的通知，為了給廣大社區(qū)居民群眾創(chuàng)造一個優(yōu)美、整潔、舒適的生活環(huán)境，營造歡樂祥和的氛圍，__區(qū)街道辦事處全體干部迅速行動起來，大力開展了創(chuàng)建衛(wèi)生城市大整治活動，自活動開展以來，__區(qū)街道轄區(qū)衛(wèi)生狀況有了很大的改善，根據(jù)上級的安排，各社區(qū)共組織黨員、干部、低保戶等參加創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的勞動，按照上級要求，我街道按文件要求的任務(wù)還有一段距離，現(xiàn)將創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市活動情況從20__年的總結(jié)匯報(bào)如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，完善創(chuàng)衛(wèi)工作機(jī)制
根據(jù)__市委創(chuàng)衛(wèi)工作部署，街道立即組織召開班子會議，就我__區(qū)街道如何開展好創(chuàng)衛(wèi)工作進(jìn)行了研究部署。隨后組織__區(qū)街道全體干部、各轄區(qū)單位負(fù)責(zé)人、樓棟長參加了動員大會，全面?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)了《__市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作實(shí)施方案》的會議精神，會上，就__區(qū)街道創(chuàng)衛(wèi)工作進(jìn)行了具體的研究部署與分工安排。一是制定完善__區(qū)街道創(chuàng)衛(wèi)工作機(jī)制。為確保創(chuàng)衛(wèi)工作落到實(shí)處，根據(jù)工作開展過程中出現(xiàn)的問題與矛盾，街道先后制定了《__區(qū)街道貫徹落實(shí)__市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作實(shí)施方案》、《__區(qū)街道貫徹落實(shí)__市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作推進(jìn)表》。二是堅(jiān)持日報(bào)告、周例會制度，狠抓創(chuàng)衛(wèi)工作的貫徹落實(shí)。為及時(shí)準(zhǔn)確掌握創(chuàng)衛(wèi)工作動態(tài)，給街道創(chuàng)衛(wèi)決策提供科學(xué)實(shí)用依據(jù)，確保創(chuàng)衛(wèi)工作落到實(shí)處。堅(jiān)持按照每日一報(bào)、每周一例會工作制度。明確要求各社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)每周五前必須將本周創(chuàng)衛(wèi)工作進(jìn)展、未完成工作預(yù)計(jì)完成時(shí)限以及次周工作安排報(bào)街道創(chuàng)衛(wèi)信息小組。及時(shí)小結(jié)通報(bào)上周工作情況，研究部署本周工作安排。通過堅(jiān)持日報(bào)告、周例會的工作制度，街道創(chuàng)衛(wèi)工作小組及時(shí)準(zhǔn)確的掌握了創(chuàng)衛(wèi)工作動態(tài)、重點(diǎn)、難點(diǎn)以及急需解決的問題與存在的困難，籍此得以更好、更合理的調(diào)配人員、部署工作，創(chuàng)衛(wèi)各項(xiàng)工作也得以落到實(shí)處。三是部門聯(lián)動，齊抓共管，重點(diǎn)部位重點(diǎn)整治。為扎實(shí)做好__區(qū)街道居民群眾反映強(qiáng)烈問題的清理整改，__區(qū)街道積極與街道城建等相關(guān)責(zé)任與職能部門溝通協(xié)調(diào)，對街面亂擺亂賣、遠(yuǎn)通市場等重點(diǎn)部位進(jìn)行了清理整治。
二、強(qiáng)化宣傳，端正態(tài)度，大力開展創(chuàng)衛(wèi)宣傳教育工作
創(chuàng)衛(wèi)重在堅(jiān)持，重在長效管理。__區(qū)街道在開展創(chuàng)衛(wèi)工作中，__區(qū)街道始終把提高干部、以及轄區(qū)居民群眾的思想認(rèn)識作為首要任務(wù)，通過展板、宣傳冊、懸掛橫幅、走訪入戶發(fā)宣傳單等方式，大力開展創(chuàng)衛(wèi)宣傳教育工作，全面營造創(chuàng)衛(wèi)工作濃厚氛圍，樹立和引導(dǎo)他們以實(shí)際行動參與創(chuàng)衛(wèi)、愛護(hù)創(chuàng)衛(wèi)成果。自創(chuàng)衛(wèi)工作開展以來，__區(qū)街道制作宣傳資料，共計(jì)發(fā)放了創(chuàng)衛(wèi)宣傳資料2300多份、宣傳板報(bào)42塊、宣傳橫幅53條、張貼海報(bào)56張。在此次活動^v^出動人員2746人次，清除頑固性電線桿小廣告、清掃綠化帶擦拭公交車停靠站、清除地面及墻面小廣告、擦拭磁卡電話機(jī)、義務(wù)對過往群眾進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生保護(hù)知識宣傳4300余人次，當(dāng)場制止亂丟煙頭等不文明行辦人員420余人次。設(shè)置宣傳點(diǎn)80多個，發(fā)動宣傳車70余次，社區(qū)干部向路過的行人、周邊的商戶及廣場前的滯留人群發(fā)放宣傳單，面對面的講解“創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市”有關(guān)知識，咨詢?nèi)藬?shù)3568人次，并在衛(wèi)生監(jiān)督員的協(xié)助下，對不文明行為進(jìn)行勸告和制止，并在居民中取得了一定的成效。
三、積極動員，壯大創(chuàng)衛(wèi)隊(duì)伍，全面掀起創(chuàng)衛(wèi)工作高潮
堅(jiān)持以__區(qū)街道為創(chuàng)衛(wèi)主體，積極協(xié)調(diào)各方力量，擴(kuò)大創(chuàng)衛(wèi)參與隊(duì)伍。在克服了重重困難的情況下，發(fā)動轄區(qū)的26名樓棟長及低保戶作為__區(qū)的衛(wèi)生監(jiān)督員，每天全面負(fù)責(zé)轄區(qū)重點(diǎn)區(qū)域“面對面”的宣傳，發(fā)放宣傳單、當(dāng)面勸阻不文明行為。同時(shí)充分發(fā)揮社區(qū)居民群眾參與創(chuàng)衛(wèi)工作積極性，積極協(xié)調(diào)組織轄區(qū)各個單位學(xué)生、黨員、個體戶、青年創(chuàng)衛(wèi)志愿者等社會各個方面的人士參加對衛(wèi)生臟亂差地段實(shí)施集中突擊清理活動志愿者活動。
通過宣傳教育與發(fā)動，轄區(qū)內(nèi)居民參與創(chuàng)衛(wèi)、保衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)成果意識得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，轄區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生面貌大為改觀。街道對社區(qū)存在的共性、個性問題和意見建議進(jìn)行分類匯總，深入分析后提出解決方案。今年3月、6月、9月等，我街道轄區(qū)范圍內(nèi)在地區(qū)、市級及三民工作組等單位的大力支持下進(jìn)行了衛(wèi)生死角清理。
全年活動共出動人員1100多人次，車輛75輛，共清理800多噸建筑垃圾及生活垃圾，形成了人人參與的良好社會氛圍，掀起了創(chuàng)衛(wèi)工作的高潮。
20__年投滅鼠藥20__千克左右、投滅蚊、滅蟑螂藥1000千克，基本達(dá)到全國愛衛(wèi)會規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
工作總結(jié)英文翻譯篇十一
xx年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，留給我的將是新的思考和更大的努力。在這一學(xué)年的教學(xué)工作中，我注重自己思想水平的提高，努力把自己塑造好，提高自己的理性認(rèn)知能力。我在教育教學(xué)的各個方面取得了一定的成績，但也有許多不足之處，現(xiàn)對一學(xué)年以來在教育教學(xué)工作中的各個方面作一個全面的總結(jié)。
學(xué)期初，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我擔(dān)任了初二(一)(四)班英語科目的教育教學(xué)工作，在這個學(xué)年的教學(xué)工作中，我感慨萬千，這其中有苦有樂，有辛酸也有喜悅，失敗與成功并存。在這一學(xué)年里，我覺得我自己是過得緊張又忙碌，愉快又充實(shí)的。特從以下幾個方面做出本學(xué)年的工作總結(jié)。
自參加工作以來，我一直擁護(hù)中國_的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義國家。學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，在工作中認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想。我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教書育人，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下，結(jié)合工作需要，虛心請教，努力進(jìn)取，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在教學(xué)工作中，我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，積極參加學(xué)校組織的課程培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。
教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者，更是學(xué)生人生的引路人。教師的任務(wù)是教書育人，但不能只做一個“教書匠”，更要做個“教育者”，要充分了解每個學(xué)生各個時(shí)期的心理狀態(tài)并進(jìn)行及時(shí)適度的處理，讓他們的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展?，F(xiàn)在，我就把我在這一年中所做的工作與體會進(jìn)行總結(jié)，力求在以后的教學(xué)工作中取得更大的成績和進(jìn)步。
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
每一次備課都很認(rèn)真，遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)立即提出，請其它英語老師參謀，綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家討論，如有問題立即更正、改進(jìn)。
2.多聽課，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)方法，教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)，不在于教學(xué)時(shí)間的長短。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積累了許多教學(xué)技巧，作為新教師應(yīng)多向他們學(xué)習(xí)，盡快提高自身的教學(xué)水平，聽課的同時(shí)，認(rèn)真做好記錄，并進(jìn)行評課。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲，必要時(shí)，還可與講課教師進(jìn)行討論，以了解其講課安排的依據(jù)。
3.鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。我認(rèn)真鉆研教材，把握住知識點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教材是教學(xué)的依據(jù)，同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書，我在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)才會有依據(jù)，學(xué)生在課堂上跟不上老師時(shí)可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應(yīng)該重視教材的鉆研。在備課過程中，在不離開教材的原則下，可以參考其他教科書，對比它們的不同之處，尋求讓學(xué)生更容易接受的教法，有了這些教法后，上課之前應(yīng)與有經(jīng)驗(yàn)的老師多交流討論是否行得通，總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖，教學(xué)中的每一個問題都應(yīng)與其他教師進(jìn)行交流討論。
4.組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言生動明了，克服了以前重復(fù)的毛病。課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，課堂上說練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
5.要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，有的學(xué)生常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，多做思想工作，從生活上關(guān)心他。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
8.熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。在教學(xué)工作中，我努力提高自己對學(xué)生的親和力，與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系。我信奉“親其師，方能信其道”。只有真正地關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，跟學(xué)生做朋友，心心相通，學(xué)生才會愿意接近你、親近你，才會樂意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我總是努力去做到這一點(diǎn)。我覺得只有跟學(xué)生的關(guān)系搞好了，學(xué)生才愿學(xué)、樂學(xué)，成績也就自然地上去了。
9.我盡量地去了解農(nóng)村學(xué)生的心理特征。農(nóng)村學(xué)生大多性格內(nèi)向，有相當(dāng)一部分學(xué)生表現(xiàn)為膽小，在學(xué)習(xí)時(shí)不愿意開口。針對這種情況，我總是盡量去了解每一個學(xué)生，摸準(zhǔn)他們的心理，在教學(xué)中尊重他們，關(guān)心體貼他們，及時(shí)鼓勵他們。對那些差生，我滿懷熱情地關(guān)心愛護(hù)他們，決不嫌棄、歧視，而是不厭其煩地說理教育。在學(xué)習(xí)中盡量降低對他們的要求，盡力鼓勵他們，盡量地捕捉他們的閃光點(diǎn)，從思想上點(diǎn)燃他們進(jìn)取的火花。
_金無足赤，人無完人_，在教學(xué)工作中難免有缺陷。例如:由于我對學(xué)生的態(tài)度比較溫和，管不了頑皮學(xué)生;教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足;對農(nóng)村學(xué)生還不夠了解;教學(xué)方法還不夠成熟等，而這些問題，只能在以后的教學(xué)工作中不斷地解決。
1.多與學(xué)生溝通。新教師經(jīng)驗(yàn)不足，教學(xué)技巧性不強(qiáng)，難免會有學(xué)生聽不懂，多些主動和學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生掌握知識的情況非常重要，這樣有利于針對性的對學(xué)生進(jìn)行教育，無論備課多認(rèn)真仔細(xì)也很難適應(yīng)不同班級的情況，只有溝通、了解，才能更好地解決各個班級的不同問題。另外，有些學(xué)生基礎(chǔ)較好，加強(qiáng)師生間的溝通就能更好地引導(dǎo)這些學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。
2.注重組織教學(xué)，嚴(yán)格要求學(xué)生。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的，對于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染，所以必須嚴(yán)格要求他們。由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺性，所以上課時(shí)間是他們學(xué)習(xí)的主要時(shí)間，教師應(yīng)善于組織、調(diào)動學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，更充分地利用好上課時(shí)間。
3。運(yùn)用多種技巧教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。對于我們學(xué)校的學(xué)生來說，非常喜歡在多媒體上課，“興趣是最好的老師”!我今后會注意利用學(xué)生的這一特點(diǎn)，盡量安排在多媒體雜上課。
總之，在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作中，我完成了自己的本職工作，在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷下教學(xué)工作也取得了一定的進(jìn)步。但由于經(jīng)驗(yàn)不足，在以后的教學(xué)工作中，我將不斷總結(jié)，虛心學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平。
工作總結(jié)英文翻譯篇十二
現(xiàn)代的英語教學(xué)大綱要求英語教學(xué)的重點(diǎn)放在發(fā)展學(xué)生的理解能力上，把語音、單詞及語法規(guī)則應(yīng)用到聽、說、讀、寫等交流活動上，課堂教學(xué)必須是交際的。其實(shí)所謂交際能力簡單地說就是人與人之間運(yùn)用語言進(jìn)行信息、思想、情感相互交流的能力，即聽、說、讀、寫言語交際能力。教師在教學(xué)中應(yīng)使用恰當(dāng)?shù)慕叹呒捌渌F(xiàn)代化教學(xué)資料，通過動作、表情及其它手段來教學(xué)生。教師還應(yīng)為學(xué)生創(chuàng)造有利的條件，使他們有機(jī)會使用英語，并指導(dǎo)他們與實(shí)際生活相適應(yīng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語。
在中學(xué)英語教學(xué)提倡用輕松愉快的教學(xué)方法去迎合學(xué)生活潑好動的天性，我們有責(zé)任讓每個孩子都在其樂無窮的氣氛中掌握知識和技能，感受到學(xué)習(xí)英語的樂趣。只有真正讓他們的思維活動起來，才能良久地保持他們學(xué)習(xí)的興趣，才能讓他們感受到學(xué)習(xí)英語的愉快。在平時(shí)的課堂教學(xué)中，我是這樣做的：
一、模擬交際情境
情境表演最能滿足學(xué)生的表現(xiàn)欲。為了表演成功，學(xué)生往往會積極而精心地設(shè)計(jì)表演內(nèi)容，而在這一過程中，學(xué)習(xí)內(nèi)容已嵌入學(xué)生的腦子里。例如學(xué)習(xí)了見面打招呼、互相介紹的句子后，引導(dǎo)學(xué)生模擬真實(shí)的生活情境，在課堂上表現(xiàn)出來，亦或其它的問題，老師都可以引導(dǎo)學(xué)生按照預(yù)定的目標(biāo)進(jìn)行情境表演。
二、創(chuàng)設(shè)生活情境
人如果脫離了生活就學(xué)不會語言，學(xué)漢語如此，學(xué)英語也是如此。如果教師把課堂變成一個濃縮的社會，讓課堂活起來，讓學(xué)生在生活情景中學(xué)英語，在體驗(yàn)中學(xué)英語，在實(shí)踐中學(xué)英語，學(xué)生就會學(xué)得主動、生動、快樂。情境表演時(shí)除了真人表演的對話，還可以讓學(xué)生利用自己喜歡的物品來表演，這樣效果會更好。
三、借助媒體情境
媒體教學(xué)生動形象，特別音形色感強(qiáng)烈。例如教科書上安排了許多故事清潔或教學(xué)內(nèi)容還可利用媒體創(chuàng)設(shè)情境進(jìn)行教學(xué)，效果特別好。學(xué)生通過看看、聽聽、說說、想想，思維被激發(fā)，既學(xué)會了英語，又聽到了故事，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣大增。
通過平時(shí)課堂的演練，學(xué)生們的語言交際能力得到了很大提高，學(xué)習(xí)的積極性、自信心也不斷增強(qiáng)，他們學(xué)英語、愛英語的熱情也會輻射到課堂外，收到很好的教學(xué)效果。英語課堂教學(xué)求“活”，求“扎實(shí)”，讓我們一起實(shí)踐，一起探索，讓孩子們的思維在愉快教育的陽光下自由跳舞吧!好的教學(xué)效果。英語課堂教學(xué)求“活”，求“扎實(shí)”，讓我們一起實(shí)踐，一起探索，讓孩子們的思維在愉快教育的陽光下自由跳舞吧!
英文教學(xué)年度工作總結(jié)范文
工作總結(jié)英文翻譯篇十三
“飛揚(yáng)青春、激越人生”中英文詩歌朗誦比賽在熱烈的掌聲中落下了帷幕。
此次活動秉承大學(xué)校園優(yōu)秀文化，激發(fā)了選手們的'愛國、愛校熱情，增強(qiáng)了選手們及觀眾的審美意識，參賽選手的才華橫溢、深情演繹博得了評委及觀眾的陣陣喝彩與掌聲。
通過這次活動豐富了大家的課余生活，提高了大家學(xué)習(xí)英語的積極性，營造了良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，也在學(xué)校范圍內(nèi)造成了較大的影響，xx個院系的x名同學(xué)報(bào)名參加了此次比賽。本次活動基本達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，并且得到了x系和外語系老師的大力支持，在此表示感謝。在取得成績的同時(shí)也出現(xiàn)了不少問題：
1.安排太緊，2.準(zhǔn)備3工作太倉促，未協(xié)調(diào)好與其他部門的工作。
2. 觀眾較少，場面稍顯冷淡，不過后來的精彩又吸引來了不少觀眾。
3.部分同學(xué)的口語表達(dá)能力欠缺，衣著方面也因?yàn)槲覀兊氖韬鑫醇右詮?qiáng)調(diào)而使選手們的穿著不很正式，影響了效果。
4.與評委老師和系領(lǐng)導(dǎo)、老師的聯(lián)系也不很及時(shí)。
5.設(shè)備方面也有些欠缺。
在今后的工作中，我們會盡力避免此類問題的發(fā)生，摒棄不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，爭取把工作做的更細(xì)更好，以更好的為大家服務(wù)。
工作總結(jié)英文翻譯篇十四
1、在幼兒保育范疇上，自動互助園方保健大夫以及班主任的工作，對幼兒在園的平常糊口生涯進(jìn)行關(guān)心入微的賜顧幫襯，并做好班級各種衛(wèi)生、消毒等工作，以確保教師和幼兒都能糊口生涯在一個干凈敞亮的處所。
3、在從傳授表面方面。我在課余時(shí)候盡量讓本身更加富裕的進(jìn)修更多的表面知識，博采眾家之長為己所用。在讓進(jìn)步的表面教導(dǎo)本身的傳授實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的傳授實(shí)踐中來驗(yàn)證和成長這類表面。別的，在提拔教誨、傳授實(shí)踐本領(lǐng)方面，我當(dāng)真鉆研，謙和向他人請教，及時(shí)進(jìn)修他人優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，并鼓勵本身勇于立異。
始終覺得作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)把“師德”放在一個極其緊張的位置上，因?yàn)檫@是教師的立品之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，早在千年過去，對付教師的職業(yè)操行本質(zhì)就有了如此高的要求。如今天教師的職業(yè)操行本質(zhì)中就包括了對職業(yè)的承諾、奇跡心、責(zé)任感，對兒童的愛心、童心等內(nèi)容。教師要以關(guān)懷、存眷、明白、觀賞的目光開導(dǎo)門生的心智。我覺得作為一名幼兒教師，最終應(yīng)當(dāng)向把愛灑向每個孩子，建立精良的教師形象，最大限度地培養(yǎng)和鼓勵幼兒的進(jìn)修自動性，及時(shí)發(fā)覺幼兒的閃光點(diǎn)，及時(shí)地賜與必定和救助，學(xué)會寬容幼兒，讓幼兒的心理獲得最大的滿足。其次，對孩子要有耐煩，要對他們表現(xiàn)出不厭其煩的教導(dǎo)精神。要富裕成長每個孩子的本性，劃一地對待每個孩子，并竭力給每個孩子供給最好的教誨，為每個孩子的告成做最富裕的籌辦。讓每個孩子的身心都能健康成長，讓每個孩子每天都有好感觸，讓每個孩子都能獲得告成。
所以在如許的認(rèn)知上，我連續(xù)的鞭策本身必須盡量陶冶情操，加強(qiáng)涵養(yǎng)，進(jìn)步本身專業(yè)程度。除此以外，還要學(xué)會存眷孩子的五風(fēng)雅面，便是：存眷門生的周全成長與多元智能，存眷門生的“近來成長區(qū)”與連續(xù)成長，存眷學(xué)生成長的感情與需求，存眷門生本性化的進(jìn)修與成長方法，存眷學(xué)生成長的自我盼望與動力機(jī)制。從而從心態(tài)上決議師德，從師德上體驗(yàn)心態(tài)。為此，今后我將連續(xù)加強(qiáng)師德方面的涵養(yǎng)，力圖在這一方面有更大的進(jìn)步。
為了進(jìn)步本身的專業(yè)程度，我要求本身連續(xù)的鉆研各種教誨相干知識表面，并竭力做到表面關(guān)聯(lián)實(shí)際，履行面向全部和因材施教的原則，使每個孩子都更有本性的成長。而作為一名幼兒英語教師，更應(yīng)當(dāng)在連續(xù)加強(qiáng)本身的英語專業(yè)程度，進(jìn)步白話本領(lǐng)，盡本身最大的大略給幼兒創(chuàng)設(shè)一個進(jìn)修英語的好環(huán)境。
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