方案是指為解決問題或達成目標而制定的計劃或行動路線。制定方案時，我們應當充分考慮長期效益，避免過于追求短期成果。通過學習和研究各種方案實踐，可以提升自己的方案制定和實施能力。
野炊活動策劃方案篇一
白云山【羊城第一秀】。
11月8日-9日。
全社聯人員。
社聯外聯部全體人員。
100人左右。
3、露營地點：初定廣州白云區(qū)白云山山頂公園鳴春谷。
1、燒烤/野炊。
2、白云山風景名勝區(qū)分為七個游覽區(qū)，即：明珠樓游覽區(qū)、摩星嶺游覽區(qū)、鳴春谷游覽區(qū)、三臺嶺游覽區(qū)、麓湖游覽區(qū)、飛鵝嶺游覽區(qū)、荷依嶺游覽區(qū)。區(qū)內，峰戀重疊、溪澗縱橫、林木蔥郁、鳥語花香，景觀多樣，四季如春。特色各異的景點星羅棋布，有蒲谷、能仁寺、天南第一峰、鳴春谷、九龍泉、碑林、摩星嶺、山灣、雙溪、山莊、白云松濤、松濤別院、明珠樓與新開辟增設的云臺花園、白云滑道、白云索道等。金液池位于白云山麓，是一座風光如畫的湖泊，湖光瀲滟，波平似鏡。湖光山色交映生輝，如詩似畫，別有情趣，是白云山中的佳境。白云山風景區(qū)————-坐落在普蘭店市元臺鎮(zhèn)境內，是長白山余脈。白云山有泰山之雄偉，黃山之秀麗，華山之險奇，其蒼松、奇石、古寺、白云堪稱人間奇景。
3、交通。
活動經費：每人80左右。
車費：每人10元左右。
總共90~100左右。
1、每位參與者都找到知心朋友，共渡大學時光；
2、相互了解，專業(yè)，學院，甚至學校。
3、通過一系列的游戲，社員可以在娛樂的過程中充分展現自己，同時也能學習別人不同的交友技巧。
4、社員認識來自不同學院不同專業(yè)的同學，拓展了其交際圈，增強了社團。
的凝聚力的同時能給社員們帶來一種對社團的歸屬感。
2、揚團結、友愛、相互幫助的團隊精神，始終以5人的小分隊集體行動，隊長要帶好頭；
3、導航儀（為防止磁場干擾不用指北針）露營燈及電源、露營鏟、引火用品、野營炊具及食品、如果露營地沒有水源，還要考慮帶水，防護物品也要帶，比如刀具、驅蟲藥品、急救藥品等，還有天氣漸冷需要準備防寒衣。
野炊活動策劃方案篇二
前幾天，我們去了秋游，地點是東悅歡樂園。
我們在車上，有的在吃零食，有的在聽音樂，有的在睡覺，還有的在玩psp。
我們到了東悅歡樂園后馬上就跑到野戰(zhàn)區(qū)，沒想到那里還要錢，因為事先老師沒有說野戰(zhàn)要錢，所以我只帶了5元錢，只能在外面等了。
他們玩完野戰(zhàn)，隊長說請我們去野炊，我們很高興，可是我們找了好久都找不到，后來得知沒有野炊，我們只好垂頭喪氣地去玩其他東西了。
時間過得真快啊，一眨眼就要回去了。在車上我們聽了一首動物狂歡曲。原來，我們班的同學有的買小雞，有的買小鴨子，有的買鴨子，有的買烏龜，還有的買兔子，鬧得車上“雞犬不寧”。有的同學用兔子和烏龜賽跑，結果那只烏龜真是不知好歹，不僅跑不過兔子，還被兔子踢了一腳。還有的同學在玩斗雞，讓兩只小雞“戰(zhàn)斗”，可是兩只小雞還沒開始打就跑掉了。
今天玩得真開心??！
野炊活動策劃方案篇三
為豐富課余生活，增進彼此友誼，培養(yǎng)團隊精神，提高動手能力。經家長委員會提議舉辦本次戶外野炊活動。
野炊是本次活動的主題。活動分組進行，以家庭為單位自帶餐（炊）具、準備食材、獨立加工，燒制完成后，小組拼桌分享美味。講究葷素搭配，以素為主，要求食品安全衛(wèi)生、合理準備、杜絕浪費。建議每家準備兩道菜或一樣主食即可，主食如包餃子、糯米飯等均行。每個小孩要參與到起灶、撿柴、清洗、烹飪過程中來，在家長的幫助下獨立完成一道菜品的燒制，旨在培養(yǎng)動手能力，了解食物的加工過程，相互之間比一比看一看，誰做的更好吃。飲料要求不含酒精，提倡以茶水為主，健康飲食。
文娛表演是一項不可或缺的活動。學生的主要任務就是學習知識，才藝展示是檢查自己，了解別人的很好途徑。每個小孩要準備才藝表演，歡迎家長一起參與。唱歌跳舞、詩歌朗頌、講故事、猜謎語都可以。形式不限，內容不限，長短不限，數量不限。
環(huán)保行動是活動的最后一項也是最重要的一項。要從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識，提倡綠色生活。所以本次活動要求盡量少用或不用一次性用品，減少對環(huán)境的污染。要自帶垃圾袋，活動結束把現場清理恢復，垃圾妥善處理，還大地以干凈整潔。環(huán)保行動要求大人帶頭，小孩參與，從小培養(yǎng)，養(yǎng)成習慣。
本次活動是我們x（1）班第一次舉辦，對于未來長達六年的小學生涯來說，是一次相互了解、溝通彼此、建立友誼的好機會。希望各位家長大力支持，涌躍參加，開個好頭。最后預祝本次活動圓滿成功！
xxxx小學x（1）班家委會。
xxxx年xx月xx日。
野炊活動策劃方案篇四
晚上7：00在招商中心門口集合，集合后清點人數，所有人員排號1-100號，確保成員到齊后，乘車前往目的地。到達目的地后，自由游玩，適當熟悉當地的環(huán)境。開始搭建灶臺，準備野炊活動。野炊的一些工作安排：一人負責處理應急事件。
2014年6月4日。
野炊活動策劃方案篇五
三、本次活動的目的為了豐富同學們的課外活動，特舉行本此活動。培養(yǎng)同學們的自立生活能力，接觸大自然；增強同學們的環(huán)保意識。同時增加同學們的班集體榮譽感；促進c801的建設。
四、活動分組、分工：
c801全體同學共36人；分成1、2、3、4小組；每個老師帶一小組。為了達到師生同樂的效果；老師為組長，在每小組中選出一個副組長。各項活動由各組長和副組長負責、評比。各組長和副組長分工；做飯、拾柴、洗飯筷、后勤等工作。
五、活動按排：
1、出發(fā)前準備工作（準備好工具，并到達目的地）8：30分集合2、釣魚比賽（自備漁具）。
3、櫥藝大展（烤紅署、做飯）。
4、尋寶活動（尋找已收藏好的棒棒糖、采集一些有欣賞價值的東西）。
5、文體活動（打羽毛球、才藝大比拼）。
6、集合、散步、返校16：10分集合六、活動評比細則：
以小組為單位；按組織紀律及各項比賽成績評比。
1、釣魚比賽20分：按魚的個數評比,20條為滿分20分（11：30評比）；
4、文體活動20分：按打羽毛球結果,每組兩個代表(一男一女)得冠軍者獎10分/人（14：30分）。
5、其它活動20分：按組織紀律進行評比。
七、活動負責人名單：
總指揮：吳勇軍。
第4組組長：吳勇軍副組長：姚登波第1組組長：匡田華副組長：游燦明。
第3組組長：覃基瑜副組長：楊文聰第2組組長：楊靜副組長：吳凱琪。
后勤保障人員：覃老師、楊老師。
注：學校將提供；米、油、鹽、醬油、味精、紅署、桶裝水、盆（篩）類。
肇慶工商職業(yè)技術學院08會計x班野炊活動策劃書一．活動目的為了進一步加強班級成員之間的溝通與交流，增進班級體的凝聚力，豐富大家的課余生活。活動主題：二．活動主題：野炊......
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野炊活動策劃方案篇六
小章小學教師工會組織為了深入貫徹科學發(fā)展觀，豐富教師的課余生活，促進教師之間的交流，加深彼此的了解，加強各成員的集體意識，營造和諧融洽的集體氛圍。也為讓我校教育第一戰(zhàn)線的教職工們,利用周末時間得到放松。所以，經工會主席提議和所有教師的最終決定，決定于本周進行一次xxx戶外野炊xxx活動。
《一》派相關人員聯系地點并進行實地考察，并拍攝照片回來作為參考。
《二》物品準備：水、垃圾袋、應急藥品、野炊用品。
《三》安排相關人員進行食物采購《四》活動經費：自費。
《五》成立一個安全小組，小組具體成員有：
張海濤張安富覃高偉楊良湖楊麗娟胡冬芳。
早上10：30校門口集合，集合后清點人數，確保成員到齊后，乘車前往目的地?？衫密嚿系拈e暇時間對活動的流程進行介紹。到達目的地后，自由游玩，熟悉當地的環(huán)境。游玩之后，開始搭建灶臺，準備野炊活動。午飯后自由游玩。臨近傍晚，整隊集合、清查人數。帶隊回家。
野炊的一些工作安排：選人負責搭建灶臺，拾柴火，提水，準備炊具和作料，煮飯，炒菜，負責處理應急事件。
《五》野炊期間要聽從負責人得統(tǒng)一安排與管理，不允許單獨行動，如有人因有事而要提前離開的，必先通知相關負責人，不能私自離開。
《六》活動中孩子跟緊自己的家長，不得隨意亂跑，不追打跑鬧，不毀壞公物，不亂扔垃圾。要上廁所，需要家長陪同去。
野炊活動策劃方案篇七
：仙女湖畔。
13電子商務（2）班全體成員。
夏冰。
班委會成員。
為豐富本班學生課余生活，為了培養(yǎng)大家的動手能力和團隊合作意識，調動學生的積極性，增強學生之間的溝通與交流，促進班級凝聚力，走進大自然，在輕松愉快的環(huán)境下感受美好生活。
（一）前期準備：
1.活動分組：全班分為6個組，每組8個人，每組選派一個組長（組員自由組合）。
2.地點預約：由班長副班長負責踩點。
3.工具預約：由班長負責預約鍋、勺，副班長負責預約食堂盤子。
4.必備購買：有生活委員、勞動委員、學生代表負責購買桶裝水桶及一次性碗筷若干、鹽、醬、油、獎品若干。
5.道具預約：由宣傳委員負責預約紅旗一竿，數碼相機一部。
6.食物購買：由各組組長負責分派任務購買蔬菜、水果、（各組根據實際情況自行而定）。
7.娛樂預約：由體育委員負責購買撲克若干、借羽毛球拍等娛樂工具若干。
8.其他預約：各組自行可準備張桌布，可供吃飯當桌子使用。
（二）經費預算：1、撲克、調料、等40元。
2、桶裝水：30元。
3、一次性餐具、作料等30元。
（三）活動流程：
1、早上9點在人文系門前集合，打旗整隊徒步行至仙女湖畔，路上文藝委員可組織學生唱歌。
2、到達目的地后，各組組長清點人數，確保無誤。
3、各組組長負責分派任務，建灶臺，洗菜，撿柴火，做飯同時進行。
4、準備工作結束后，各組男生負責燒火、打水，女生負責切菜、做飯。
5、炒菜過程中各組可相互協(xié)助、交流，班主任進行指導。
6、炒菜完畢后，各組鋪好桌布，擺好碗筷，席地而坐，準備開飯。
7、各組成員先聚在各自桌子上品嘗組內的成果。
8、吃飯中途，各組相互交換菜樣，同學們自行選擇飯菜。
9、吃完后，由班主任、勞動委員、班長、學習委員、學生代表、等組成的評委團推選出最佳櫥手和最好吃的菜。
10、整個用餐結束后進行打羽毛球、打撲克、游戲等娛樂活動。
11、15：00活動結束，各組清洗廚具，清理現場，清點人數集體返回。
結束。
野炊活動策劃方案篇八
安全是帶班的首要問題，安全高于一切，事故也就否定一切，所以學生校外實踐活動務必把安全放在首位，帶班過程中，時刻提高警惕，防范于未然。
1、交接前上洗手間，安排好時間，不要造成擁擠；
2、下樓時應注意（慢行、靠右走）；
3、交接時清點本班人數（向班主任詢問特殊情況學生）；
4、等候上車（注意各班級整體形象，注重團隊協(xié)作）。
1、登車安全：
a、不要橫過馬路登車（盡量避免）；
b、副班老師先上車，主班老師后上車（副班迅速安排學生坐好）；
c、男生先上，從后排座起，女生后上，從前面第二排座起；
d、暈車學生特別安排（調整位置、擦藥油、不時詢問）；
e、清點好人數、發(fā)水跟膠袋，學生完全坐好后，統(tǒng)一發(fā)車；
f、幫學生放好行李物品。
2、行車安全。
a、讓前排學生抓好扶手；
b、行車過程中學生不可站起來；
c、帶班老師站位（一前一后，面向學生），講解車上安全及注意事項；
d、暈車、嘔吐、生病學生特殊照顧。
3、下車安全(下車前十分鐘講解下車注意事項)。
a、帶好衣服、書包（幫學生取行李）；
b、帶走車上的垃圾，下車后扔進垃圾箱；
c、車停好后、主班老師先下接學生，副班老師安排學生下車（女生先下、男生后下）；
d、下車后迅速排好隊，上洗手間。
1、和學生處理好關系，注意紀律；
2、嚴禁對學生聽之任之，不管學生；
3、注意學生活動整體性，嚴禁學生單獨活動；
4、每個項目活動前，講清楚注意事項；
5、學生休息時，嚴禁學生打鬧、爬樹、到斜坡、水塘邊玩；
6、禁止學生在景區(qū)購買危險物品（如：木劍、雙節(jié)棍、鐵棒、子彈槍等）；
8、學生行進靠右邊，不要走中間；
9、低年級的學生要注意多休息。
1、登車前讓學生上洗手間，整理好物品；
2、按照來時順序，依次上車；
3、安排學生坐好后，清點本車人數，確認到齊后把車牌交給領隊統(tǒng)一發(fā)車；
4、車上簡單小結，適當組織車上活動，帶班老師于過道中隨時觀察和照顧好學生；
5、絕對禁止兩個帶班老師返程時同時睡覺，不照顧學生的情況發(fā)生；
6、注意睡覺學生（如穿好衣服、空調的大?。?/p>
9、下車排好隊，注意學生動向，迅速帶回學校操場與老師進行交接。
野炊活動策劃方案篇九
：為了加強同學與老師之間的交流；也為了加深同學們之間的友誼；更為了豐富我們的大學生活，體驗自己動手的生活方式；品嘗通過自己辛勤勞動得到的美味佳肴；沐浴陽光，感受夏日午后陽光的溫馨；也感受夏日習習微風的清爽。
夏日香味。
湘潭市和平公園。
20xx年6月7日（星期六）。
20xx年6月7日上午8點。
：班主任、副班主任、班干及各組組長。
：安全第一，服從各負責人的安排。
活動地點采集：歐浩。
活動所需物品采集：熊佩王飛飛。
經費預算：王小龍（預算開支：20xx元）。
購買物品：趙雙喜劉莎劉家斌朱福金各組組長。
1、活動物品統(tǒng)一由趙雙喜和王小龍發(fā)放至各組組長手中；
2、各組成員隨組長一起乘車至和平公園；
3、各組清理灶臺，做好活動相應的準備工作；
5、開始進行野炊活動，各組自主燒飯炒菜；
6、待開餐之后，請老師品嘗已經做好的菜肴；
7、餐飲完畢之后，各組清理衛(wèi)生；
8、在夏日午后的和平公園，大家一起坐在公園里交流、娛樂；
9、活動結束各組組長帶領本組成員安全返回。
10、總結本次活動并整理活動支出經費。
野炊活動策劃方案篇十
通過本次幾公里徒步野炊之旅,我們打算讓同學們感受自然體煉自主做飯,豐富同學業(yè)余生活。
有利于同學領悟生活真諦。提供一個交流的舞臺,讓同學們之間更加了解,也促進班級團結和增強凝聚力,為更好建設七中西班作奠基石。
時間。
地點。
參與人員。
主辦單位。
承辦單位。
20xx年3月13日。
溫江區(qū)金馬河。
班上同學。
10級七中西班。
10級七中西班團委。
總負責人：鄒懿、李丹、楊梅、于洋。
先頭部隊：鄒懿、于洋、楊梅、付志強等。
后續(xù)部隊：李丹等。
1.總負責人統(tǒng)計參與人數。
2.生活委員負責統(tǒng)計菜品，組織宣傳委員負責收取費用。
3.總負責人負責對野炊地點的選取和相關押金的'支付。
1.先頭部隊7：30在七公寓下集合，負責對食物的購買。
2.后續(xù)部隊9:00在七公寓下集合，集體前往目的地。
3.人員到齊后，按照分組相關同學進行相關工作。
4.飯后，由生活委員組織同學對相關的垃圾進行清理。
6.組織同學們安全返校。
7.由鄒懿負責活動通訊稿。
8.付志強負責活動總結。
場地費：每人六元。
二0xx級七中西班團委。
二0xx年三月八日。
野炊活動策劃方案篇十一
夢想中五彩繽紛的學生活已將來臨。新的環(huán)境、新的同學，一切既陌生，又新鮮。為了讓電子1002班的全體同學更快的熟悉彼此，適應學的生活，感受學生活的豐富多彩，增強團隊意識，我班決定在酃湖水上度假中心舉行野炊活動。
增進友誼，放飛心情
豐富同學們的學生活，增強同學之間的感情，促進班級團結讓家在輕松愉快的環(huán)境放松心情，增強實際操作能力和團隊協(xié)作能力，感受學美好生活。
班主任蔣熠老師、輔導員聶苗姿學姐、電子1002班全體同學
電子1002班
20xx年10月29日
酃湖水上度假中心
1.班負責與同學們進行交流，征求家關于此次活動的意見。
2.班進行實地考察并提前預約。
3.進行分組：分為4組，每組13~14人，確定小組長和副組長。
4.生活員負責采購食物及必須用品(需根據食物的種類、式樣、價格進行合理的搭配。)
5.班負責通知班主任老師與輔導員。
1.班及個小組組長、副組長于10點20在b5樓下集合去買菜。2.全體同學上午8點在校門口集合，并進行點名。
3.到達目的地后，生活員給各小組分配好食物，由各小組組長負責。4.各組同學分工合作進行野炊。(生火、洗菜、切菜、做菜)5.飯菜上桌后，各位同學品嘗自己與他人的勞動成果。6.活動期間同學可以表演節(jié)目，活躍氣氛。7全班同學合影留念,。
8.野炊結束后，清理現場，組織回學校，回校后再次點名。
場地及野炊道具租賃費：120元食物及餐具：
總計:600元
1.本次活動最重要的是保證全體參加人員的安全，購買的食物需保證來源全。各組組長要為同學們負責，杜絕一切不安全的隱患。
野炊活動策劃方案篇十二
1、與大自然零接觸，讓學生深入大自然，了解大自然，開闊學生的視野，增長學生的見識。
2、把課堂延伸到自然和社會，培養(yǎng)學生的團結合作意識及自理能力，體驗勞動的喜與樂。
3、感受冬天的美麗，通過自己動手洗、燒等一系列野炊過程體驗勞動的快樂。
4、在活動中滲透環(huán)境保護教育，讓學生從小樹立環(huán)保意識。
初定于12月27日星期四(如天氣原因則另行安排)。
班主任自選地點(需提前告知活動組)。
野炊;。
1、班主任提前做好學生的思想動員工作：
a、要求學生要注意自身安全，如：用火時要注意前后左右同學的安全，注意燙傷等。
b、注意野外用火安全，學生須在老師規(guī)定的范圍內才能點燃火，不得私自用火，用火結束后，應及時用水將火撲滅。
c、教育學生在活動過程中，要互幫互助，男生要發(fā)揮“紳士”風度，應積極主動地承擔比較繁重的任務，照顧好女生或者是體弱的學生。
d、對學生行路時的交通安全和整個活動過程中的環(huán)保進行教育，來去路上，不準邊走邊吃零食邊扔垃圾，到達野炊地點也是如此，不將垃圾丟入田地或小溪。
2、由班主任和任課教師負責整個活動，每位老師各帶部分學生，在活動前班主任把學生小組的名單交給相關老師：
3、按學生的生活自理能力和學生人數分成若干小組，班主任老師事先安排相關事宜：如食品的采購要實惠、衛(wèi)生，用具攜帶情況(如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗)等要提前落實，于活動前日或當日帶到學校。
4、學生和教師一律步行到達目的地，開始野炊活動。
過程：搭灶——生火——做飯炒菜——用餐——自由活動——收拾場地，
返回時按小組次序步行返校。
5、學生應帶物品由班主任、小組負責教師結合學生實際提出建議，為了培養(yǎng)學生的自理能力，所有的東西都由學生自備，但要注意節(jié)儉第一。事前要由教師查看小組所帶東西清單，及本組分工情況。
6、活動后自覺地將垃圾帶回，保護環(huán)境衛(wèi)生并分組進行總結，寫出野炊體會。
1、1：00在教學樓前集合整隊，強調活動具體要求。
2、1：10出發(fā)。
3、1：30野炊。在烹調過程中，各組學生之間可進行手藝大比拼：如壘灶王、高級廚師、環(huán)保小衛(wèi)士等)。整個過程要做好環(huán)境保護及滅火工作。
4、16:30清理現場。
5、17:00活動結束,步行原路返回。
班級對各活動小組設立“文明行路獎”、“團結協(xié)作獎”、“野炊美味獎”、“魅力游戲獎”等獎項，獲獎者獎勵食品，合照留影，回校后頒發(fā)獎章，哪個小組能否獲獎由班主任推薦產生。(其他團隊可以參考這一激勵教育措施)。
1、召開教師會議，明確各自職責。
2、活動前后加強對學生安全教育。
3、往返前認真清點人數，行程時排好隊伍，每班至少安排兩位教師負責管理。班主任要把學生組織成若干個活動小組，必須設立活動小組長，一級管一級，職責明確，并有序地開展活動，活動時要文明、相互關心、注意安全，不搞有安全隱患的活動。
4、嚴格劃分活動區(qū)域，對于有危險的活動區(qū)域，班主任應預先設想防范措施，禁止學生在此區(qū)域內活動。若活動時發(fā)生意外，應立即向活動總指揮匯報，并采取積極有效的救護措施，抑制事態(tài)擴大。
5、審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生，勸阻其參加本次活動。
6、出發(fā)前嚴格檢查學生所帶的食品，確保食品安全。
7、從我校到我們活動的目的地，大約有2公里的路，一路上行人車輛非常稀少，但學生所帶東西比較多，這是一個應該注意的方面，我們做到前有老師領隊，中間、后面有老師維持。這樣一整支隊伍不分離、不脫節(jié)。
8、活動要求學生在生火時注意用火安全，搭的灶要遠離易燃物，并做到人走火滅，嚴防火災。
9、學生所帶炊具要安全保管，在野炊時要求學生注意自己的安全，小心燙傷。
10、嚴禁學生單獨行動，不準學生上到深水坑和其他危險地段去玩耍。提倡學生多準備一些文藝節(jié)目，開展有意義的集體聯歡。
11、嚴禁學生喝生水和使用不潔凈的水燒飯做菜，要求備足一定的飲用水，燒飯做菜的水源由教師確定。
12、活動中各教師保持手機的暢通，以便及時取得聯系。
教育學生愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾和隨地大小便，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。
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