制定方案需要進(jìn)行充分的調(diào)研和分析，以保證其針對(duì)性和可行性。制定一個(gè)完美的方案，需要先明確目標(biāo)和需求，確保方向正確。不同領(lǐng)域的方案需求各有不同，下面是一些常見領(lǐng)域的方案范例。
校園辯論賽活動(dòng)方案篇一
我的青春我做主。
二、賽前準(zhǔn)備階段。
比賽前一天進(jìn)行抽簽，以一天為準(zhǔn)備時(shí)間。
三、比賽形式。
比賽形式為三個(gè)組單淘汰模式進(jìn)行。
第一組理科班32個(gè)隊(duì);第二組文科班8個(gè)隊(duì)。
第三組為國(guó)際班2個(gè)隊(duì)。
1、第一輪理科32支參賽隊(duì)抽簽分為16組，淘汰掉16個(gè)隊(duì)，文科8支參賽隊(duì)抽簽分為4組，淘汰掉4個(gè)隊(duì)。國(guó)際班直接進(jìn)入決賽。(主題為：校園帶手機(jī)有益和有害，第二輪以后主題另行通知)。
2、第二輪理科16支參賽隊(duì)抽簽分為8組，淘汰掉8個(gè)隊(duì)，文科4支參賽隊(duì)抽簽分為2組，淘汰掉2個(gè)隊(duì)。
3、第三輪理科8支參賽隊(duì)抽簽分為4組，淘汰掉4個(gè)隊(duì)，文科2支參賽隊(duì)進(jìn)入文科冠亞軍決賽。
4、第四輪理科4支參賽隊(duì)抽簽分為2組，淘汰掉2個(gè)隊(duì)，進(jìn)入理科冠亞軍決賽;文科冠軍和國(guó)際班勝者進(jìn)入綜合組冠亞軍決賽。
5、第五輪進(jìn)行理科冠軍和綜合科進(jìn)行總決賽。
四、規(guī)則及程序。
1、開始之前，介紹對(duì)陣班級(jí)、評(píng)審團(tuán)、比賽規(guī)則并宣布比賽開始。
2、辯論賽的環(huán)節(jié)：
(1)開篇立論(共用時(shí)八分鐘，每方用時(shí)4分鐘)，由正、反兩方一辯分別說明自己一方的觀點(diǎn)。
(2)攻辯(共用時(shí)十六分鐘，每人用時(shí)為2分鐘以內(nèi))。
分別由正、反雙方的二、三、四、五、六辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。攻辯由正方二辯開始，正反方依次交替進(jìn)行。
(3)自由辯論(共用時(shí)16分鐘，每方限用時(shí)8分鐘)。
由正、反兩方交替進(jìn)行，計(jì)時(shí)員分別對(duì)兩方計(jì)進(jìn)，先由正方任何一位辯手起立發(fā)言，完畢后反方的任何一位辯手應(yīng)立即起立發(fā)言。直到每方隊(duì)員的時(shí)間用完為止。當(dāng)一方發(fā)言時(shí)間只剩下半分鐘時(shí)，由計(jì)時(shí)員提醒第一次，第二次提醒即為該方發(fā)言時(shí)間已到。一言發(fā)言時(shí)間用盡后，另一方還有時(shí)間的話，則該方還有發(fā)言權(quán)，可繼續(xù)發(fā)言，一直到該隊(duì)的時(shí)間用完。辯論過程中辯手不得展示或宣讀事先準(zhǔn)備好的稿件或事先準(zhǔn)備好的圖表或書籍，違者將酌情扣分，但辯手可出示或引述書本，報(bào)刊的摘要加強(qiáng)論據(jù)。
(4)總結(jié)陳述(共用時(shí)10分鐘，每方用時(shí)5分鐘)。
由正反五辯總結(jié)陳詞。
(5)宣布賽果并宣布辯論賽結(jié)束。
五、抽簽事宜。
1、小組賽：在確認(rèn)辯題以及確認(rèn)正方反方時(shí)由各領(lǐng)隊(duì)抽簽并進(jìn)行分組，然后確定分組情況以及比賽序號(hào)。
2、各參賽小組隊(duì)務(wù)必按時(shí)到場(chǎng)抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理。
校園辯論賽活動(dòng)方案篇二
??3、主持人介紹參賽隊(duì)員。
??4、主持人介紹評(píng)委。
??5、主持人介紹比賽程序。
??6、主持人宣布比賽開始。
??7、辯論結(jié)束后評(píng)委評(píng)議。
??8、評(píng)委代表點(diǎn)評(píng)此場(chǎng)比賽。
??9、主持人宣布比賽結(jié)果。
??10、主持人宣布辯論賽結(jié)束。
校園辯論賽活動(dòng)方案篇三
二、活動(dòng)主題。
“魅力師苑”新生辯論賽。
三、活動(dòng)目的。
作為演辯部一項(xiàng)特色的活動(dòng)，辯論賽致力于展示大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。給予廣大同學(xué)一個(gè)展示自我，挑戰(zhàn)自我，鍛煉自我，提高我院大學(xué)生綜合素質(zhì)的舞臺(tái)。在豐富大家課余生活的同時(shí)，增強(qiáng)班級(jí)之間的交流，加深同學(xué)感情，提高能力。
四、活動(dòng)時(shí)間：
3月下旬開始，為期一個(gè)月左右;。
具體時(shí)間(暫定)：初賽3月30日、31日、四月1日、2日。
復(fù)賽4月8日，4月9日。
決賽4月16日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
初賽(職師院老院辦二樓)。
復(fù)賽(職師院老院辦二樓)。
決賽(大學(xué)生活動(dòng)中心演辯廳)暫定。
辯論賽由大一的各班同學(xué)以班級(jí)為單位報(bào)名參加，共8組隊(duì)伍，對(duì)決均由抽簽分組決定。
賽制安排：8組隊(duì)伍，兩兩對(duì)決。勝出者進(jìn)入下一對(duì)決。比賽分為初賽，復(fù)賽，決賽。即8進(jìn)4，4進(jìn)2，決賽。
七、比賽詳細(xì)流程：
比賽分為：知己知彼、有問必答、短兵相接、烽火再起、一錘定音幾個(gè)環(huán)節(jié)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：一名二等獎(jiǎng)：一名三等獎(jiǎng)：一名團(tuán)體獎(jiǎng)一名。
每場(chǎng)比賽優(yōu)秀辯手及大賽最佳辯手。
九：決賽流程。
1，主持人開場(chǎng)白。
2，介紹評(píng)委嘉賓。
3，宣讀辯論主題。
4，介紹雙方隊(duì)伍及所持立場(chǎng)。
5，比賽正式進(jìn)行。
6，評(píng)委投票。
7，評(píng)委點(diǎn)評(píng)。
8，頒獎(jiǎng)。
特此通知。
附件：“師苑杯”辯論賽比賽規(guī)則。
校園辯論賽活動(dòng)方案篇四
一辯發(fā)言稿（時(shí)間3分鐘）。
主席、評(píng)委，上午好！
今天我方觀點(diǎn)是：在青年創(chuàng)業(yè)過程中，努力比機(jī)會(huì)更重要。
什么是機(jī)會(huì)？機(jī)會(huì)就是有利的時(shí)機(jī)。什么是努力？努力就是勤奮工作，拼搏進(jìn)取。我方并不否認(rèn)機(jī)會(huì)的重要，但是我們堅(jiān)信：努力比機(jī)會(huì)更為重要。
一個(gè)青年人要?jiǎng)?chuàng)立自己的事業(yè)，關(guān)鍵在于勤奮和努力。青年人思維最活躍、精力最充沛，是創(chuàng)業(yè)的最好時(shí)期。但是我們經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足，知識(shí)相對(duì)不完整，沒有豐富的社會(huì)資源，缺乏艱苦奮斗的毅力。比起事業(yè)有成的中年人，機(jī)會(huì)并不格外垂青我們青年。面對(duì)復(fù)雜多變的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，青年人尤其需要加緊學(xué)習(xí)和鍛煉，努力提高自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)技能，從而早日成為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中的弄潮兒，努力獲得你們創(chuàng)業(yè)道路上的第一桶金。
從哲學(xué)角度來說，努力是人的內(nèi)因，是成功的必備條件；機(jī)會(huì)是外因，是成功的外部因素。內(nèi)因決定外因，外因通過內(nèi)因而起作用。而且機(jī)會(huì)也不等于“天上掉餡餅”，它需要有準(zhǔn)備的頭腦。機(jī)會(huì)既是對(duì)你過去努力的回報(bào)，也是對(duì)你未來努力的預(yù)約。缺乏有準(zhǔn)備的頭腦，沒有努力奮斗，機(jī)會(huì)就會(huì)成為你前進(jìn)道路上的誘惑和陷阱。
從邏輯上說，努力是成功的必要條件，而機(jī)會(huì)不是成功的必要條件。人們常說，努力了不一定成功，但不努力就一定會(huì)失敗。一般來說，成功有三要素：努力+能力+環(huán)境=成功。在成功的三要素中，機(jī)會(huì)只是環(huán)境因素的一部分，它不能保證一定成功。人們還說，機(jī)遇是成功的催化劑。不是每一次化學(xué)反應(yīng)都要催化劑，但反應(yīng)物卻必不可少。因此，取得成功的關(guān)鍵是努力而不是機(jī)會(huì)。
努力與機(jī)會(huì)，這個(gè)古老的話題，千百年來人們爭(zhēng)論不休。著名作家冰心說：“成功之花浸透了奮斗者的淚泉?！睆你@木取火到中國(guó)加入wto，從發(fā)明家愛迪生到數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，每一條成功之路都寫滿了奮斗者的腳印。對(duì)于青年人來說，倡導(dǎo)努力比強(qiáng)調(diào)機(jī)會(huì)更有意義。我們應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)廣大青年朋友迎接挑戰(zhàn)，直面困難，勤奮努力，開拓進(jìn)取，用有準(zhǔn)備的頭腦去捕捉機(jī)會(huì)，而決不是坐等機(jī)會(huì)的降臨。
二辯發(fā)言稿（時(shí)間3分鐘）。
主席、評(píng)委，大家好！
一位中國(guó)偉人曾說過：勝利的希望往往產(chǎn)生于再堅(jiān)持一下的努力之中。發(fā)明大王愛迪生說：無論哪個(gè)頭腦清楚的人都能像我一樣有成就，只要他拼命鉆研。
相反，許許多多“離成功只有一步之遙”的人，恰恰因?yàn)槿狈ψ詈罂缛氤晒﹂T檻的勇氣和努力而功敗垂成，遺恨終身。面對(duì)同樣的事業(yè)，一樣的機(jī)會(huì)，為什么結(jié)果完全不同？新一輪電器行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)中，像水仙電器、牡丹電視、愛多等等知名品牌一夜之間銷聲匿跡，但海爾、康佳、tcl依然笑傲江湖。商業(yè)領(lǐng)域如果只吃機(jī)會(huì)飯，不努力改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，不努力改善經(jīng)營(yíng)管理，最終將被市場(chǎng)淘汰。干事業(yè)猶如進(jìn)入萬山圈子，爬過一山還有一山，前進(jìn)中坎坷與曲折不可避免，在困難與挫折面前，不努力進(jìn)取而依靠機(jī)會(huì)將永遠(yuǎn)與失敗相連。
朋友們，青年人創(chuàng)業(yè)絕非浪漫之旅，要想在商海中穩(wěn)占一席之地，只有努力拼搏，開拓進(jìn)取。機(jī)會(huì)再好也只能帶來短暫的火花，要想讓自己的人生閃出璀璨的光輝，就應(yīng)該像愚公那樣挖山不止，奮斗不息！
三辯發(fā)言稿（時(shí)間3分鐘）。
謝謝主席，各位評(píng)委，大家好！
機(jī)會(huì)，是指對(duì)人有利的時(shí)機(jī)，它是成功的催化劑，但不是成功的主要因素。沒有耕耘，何來收獲？只有通過持久的努力，才能獲得最后的成功。我方認(rèn)為，在青年創(chuàng)業(yè)過程中，努力比機(jī)會(huì)更加重要。
改革開放以前，政治的狂熱沖擊了致富的欲望，經(jīng)濟(jì)的貧困抹殺了能力的差異，平均主義的大鍋飯使人們安于低水平的平等。改革開放以來，鄧小平提出讓一部分人先富起來，中國(guó)人經(jīng)歷了三次暴富的機(jī)會(huì)。第一次是下海經(jīng)商，第二次是炒股票，第三次是經(jīng)營(yíng)房地產(chǎn)。這三次機(jī)遇給予人的回報(bào)，不一定與努力成正比，有些人正是利用了制度的缺陷而成為暴發(fā)戶。今天，中國(guó)正在綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、法律、技術(shù)和行政手段，進(jìn)一步規(guī)范市場(chǎng)，建立公平公正、有效有序的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，構(gòu)建民主法治、誠(chéng)信友愛的和諧社會(huì)。因此，在當(dāng)前大力倡導(dǎo)公平公正的形勢(shì)下，“一夜暴富”的投機(jī)性將會(huì)越來越?jīng)]有市場(chǎng)，人們面臨的機(jī)會(huì)將會(huì)進(jìn)一步趨向平等。當(dāng)今時(shí)代，又是中國(guó)歷史上創(chuàng)業(yè)的最好時(shí)期，是一個(gè)充滿希望和機(jī)遇的創(chuàng)業(yè)時(shí)代。因此，青年人應(yīng)當(dāng)更好地把握自己，抓住機(jī)會(huì)，用自己的努力，去構(gòu)筑事業(yè)的輝煌。
少壯不努力，老大徒傷悲。青年是播種和耕耘的季節(jié)，青年時(shí)期的努力比任何時(shí)候都寶貴。對(duì)方辯友強(qiáng)調(diào)機(jī)會(huì)，輕視努力，在今天的形勢(shì)下，只會(huì)使年青人滋長(zhǎng)投機(jī)心理，養(yǎng)成懶漢思想，只求坐享其成，不愿艱苦奮斗。有些青年只愿付出有限的代價(jià)，甚至還想不勞而獲，他們既貧窮又沒有賺錢的途徑，因此到那些彩票發(fā)行點(diǎn)、證券交易所等地方趨之若鶩。把脫貧致富的希望寄托在“意外”而不是努力之上，只能永久陷入貧窮的無底深淵。
四辯發(fā)言稿（時(shí)間4分鐘）。
主席、評(píng)委，大家好！
今天對(duì)方辯友和我們你來我往、唇槍舌劍，實(shí)際上雙方爭(zhēng)論的焦點(diǎn)是機(jī)會(huì)與努力誰是主導(dǎo)。我方認(rèn)為，機(jī)會(huì)與努力，是一個(gè)外因與內(nèi)因的問題，也是一個(gè)偶然與必然的關(guān)系。馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為，必然性是合乎規(guī)律的、確定不移的趨勢(shì)，偶然性是可以出現(xiàn)也可以不出現(xiàn)、可以這樣出現(xiàn)也可以那樣出現(xiàn)的不確定的趨勢(shì)。努力是取得成功的必要條件，這是必然性；而機(jī)會(huì)只是偶然性。必然性在事物發(fā)展中占支配地位，決定事物發(fā)展的'前途和方向；偶然性處于從屬地位，對(duì)發(fā)展過程只起促進(jìn)和延緩作用。
從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度解釋，機(jī)會(huì)是給予某些掌握資源者的回報(bào)。個(gè)人所掌握的資源包括先天和后天兩部分。先天包括人的智商、秉賦，包括他所繼承的財(cái)富和社會(huì)關(guān)系，以及他所具有的環(huán)境資源；這些都是不可選擇的。后天的資源則主要是通過努力獲得，例如通過學(xué)習(xí)所取得的知識(shí)、能力，通過就業(yè)所獲得的財(cái)富，通過人際交往所建立的社會(huì)關(guān)系。青年人可以通過努力來改變自己的處境，創(chuàng)造有利于事業(yè)的機(jī)會(huì)。既然如此，機(jī)會(huì)本身就不是成功的必要條件。有努力而沒有機(jī)會(huì)，可能會(huì)延緩他的成功；但是有機(jī)會(huì)而沒有努力，任何一個(gè)人面臨的只有失敗。
今天我們青年創(chuàng)業(yè)，更要提倡努力拼搏，積極進(jìn)取。九江市委書記趙書記6月25日在九江“新階段新發(fā)展”大討論活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話中指出：“建設(shè)新九江，使命崇高而任務(wù)艱巨，需要經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)期的艱苦努力，不可能一蹴而就，不可能立竿見影?！苯裉?，我們重提愚公精神，就是要發(fā)揚(yáng)不畏艱難，努力奮斗的精神；我們重提長(zhǎng)征精神，就是要發(fā)揚(yáng)不屈不撓，努力拼搏的精神；我們強(qiáng)調(diào)保先教育，就是要發(fā)揚(yáng)努力學(xué)習(xí)，時(shí)刻警醒的精神。
改革開放以來，面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)，在我們九江，涌現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)努力奮斗的杰出青年。在我市第四屆十大杰出青年中有江西星火有機(jī)硅廠黨委書記鄭重，聯(lián)盛集團(tuán)董事長(zhǎng)嚴(yán)永敏等等。對(duì)方辯友難道認(rèn)為這些杰出代表是靠機(jī)會(huì)和幸運(yùn)得來的榮譽(yù)嗎？再來看看修水縣祥輝公司董事長(zhǎng)王祥輝：他放棄國(guó)家干部身份，以拉板車、扛玻璃為起點(diǎn)，成為擁有固定資產(chǎn)1200萬元、年銷售收入2100萬元的市級(jí)龍頭企業(yè)老板，被譽(yù)為“成功的商人”。盡管身?yè)砬f，但他并不滿足，他說要再一次越千山，涉萬水，穿過重重山巒，去領(lǐng)略壯美人生。無數(shù)事例已經(jīng)向我們昭示：努力比機(jī)會(huì)更重要。
朋友們，青年創(chuàng)業(yè)的號(hào)角已經(jīng)吹響，不要再等待機(jī)會(huì)，不要再猶豫傍徨，讓我們用滿腔熱血，努力拼搏，放手干一番事業(yè)吧！我們堅(jiān)信，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！
校園辯論賽活動(dòng)方案篇五
??當(dāng)記時(shí)員提醒時(shí)間到時(shí)，發(fā)言辯手必須終止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
??2、陳詞。
??提倡即興陳詞，用詞恰當(dāng)。
??3、開篇立論。
??立論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。
??4、攻辯。
??（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行。
??（2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯，不得中途更替。
校園辯論賽活動(dòng)方案篇六
一、活動(dòng)背景及目的：
我們部門望通過此次辯論賽豐富部門各成員的課余生活，開拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)。促進(jìn)各成員間的交流，增進(jìn)彼此的友誼，同時(shí)提升分析問題、臨場(chǎng)應(yīng)變以及團(tuán)隊(duì)的組織、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
二、活動(dòng)宗旨：
關(guān)注身邊事，追求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我。
三、參賽人員：
職業(yè)規(guī)劃部全體成員。
四、活動(dòng)時(shí)間：
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
六、活動(dòng)安排：
第一回合：將部門所有干事分成6隊(duì)(按抽簽方式確定)，兩隊(duì)間進(jìn)行辯論(按抽簽方式確定)，共進(jìn)行3場(chǎng)比賽。第二回合：將前3場(chǎng)比賽勝出的3支辯隊(duì)經(jīng)評(píng)委選定出較優(yōu)秀的兩支辯隊(duì)進(jìn)行最后的決賽。各參賽隊(duì)由代理部長(zhǎng)領(lǐng)隊(duì)組織。每舉行一場(chǎng)辯論賽，安排4位干事負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)(正反雙方各兩人計(jì)時(shí))，。
七、參賽要求：
1、各參賽隊(duì)由代理部長(zhǎng)領(lǐng)隊(duì)，隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
3、請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。
八、辯論賽程序策劃(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)。
1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)，參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì)。
2、由正方開始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。
3、主持人介紹評(píng)委。
4、主持人介紹比賽程序。
5、主持人宣布比賽開始。
6、比賽結(jié)束，請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽，并評(píng)出雙方得分。
7、主持人宣布比賽結(jié)果。
8、主持人宣布辯論賽結(jié)束賽制。
八、開篇立論階段。
1、正方一辯開篇立論，時(shí)間為四分鐘;。
2、反方一辯開篇立論，時(shí)間為四分鐘;。
攻辯階段(攻方提問，辯方回答，攻方不得回答問題，辯方不得提問，攻方必須提出三個(gè)以上問題)。
3、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行攻辯，時(shí)間兩分鐘;。
4、反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行攻辯，時(shí)間兩分鐘;。
5、反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行攻辯，時(shí)間兩分鐘;。
6、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行攻辯，時(shí)間兩分鐘;。
7、正方一辯攻辯小結(jié)，時(shí)間為二分鐘;。
8、反方一辯攻辯小結(jié)，時(shí)間為二分鐘;。
自由辯論階段。
9、時(shí)間各六分鐘;先由反方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊(duì)員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時(shí)間用完為止。在此時(shí)間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時(shí)間不受限制。
觀眾提問階段。
10、觀眾向反方提第一個(gè)問題，時(shí)間為一分鐘;。
11、觀眾向正方提第一個(gè)問題，時(shí)間為一分鐘;。
12、觀眾向反方提第二個(gè)問題，時(shí)間為一分鐘;。
13、觀眾向正方提第二個(gè)問題，時(shí)間為一分鐘;。
總結(jié)陳詞階段(四辯若未用完四分鐘，其他辯手可以補(bǔ)充)。
14、反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為四分鐘;。
15、正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為四分鐘;。
16、評(píng)判團(tuán)代表評(píng)述;。
九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
個(gè)人評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(50分)。
2、機(jī)智幽默(5分)：語言幽默、合乎邏輯;。
3、表情風(fēng)度(10分)：自然大方、手勢(shì)恰當(dāng)、尊重對(duì)方、評(píng)委及觀眾;。
4、辯駁能力(10分)：回答從容自如，提問深刻有力;。
5、綜合印象(15分)：整場(chǎng)辯論賽的表現(xiàn)。
團(tuán)體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(100分)。
1、開篇立論(15分)：邏輯清晰、言簡(jiǎn)意賅。
2、一對(duì)一攻辯(10分)：緊扣提問;從容應(yīng)對(duì)。
3、攻辯小結(jié)(10分)：緊隨攻辯人發(fā)言內(nèi)容及態(tài)勢(shì)。
4、自由辯論(20分)：辯駁有力，抓住要害;。
5、觀眾提問(10分)：全面完整回答，不得回避問題;。
6、總結(jié)陳詞(15分)：論據(jù)充分，說服力強(qiáng);。
7、團(tuán)體配合，臨場(chǎng)反應(yīng)(20分)：合理分工，整體觀點(diǎn)明確，反應(yīng)敏捷。
評(píng)出最佳辯隊(duì)，優(yōu)秀辯手四名。
備選辯題。
正方：大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)先就業(yè)后擇業(yè)。
反方：大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)先擇業(yè)后就業(yè)。
正方：寬松管理對(duì)大學(xué)生利大于弊。
反方：寬松管理對(duì)大學(xué)生弊大于利。
正方：網(wǎng)絡(luò)使人更親近。
反方：網(wǎng)絡(luò)使人更疏遠(yuǎn)。
正方：代溝的主要責(zé)任在父母。
反方：代溝的主要責(zé)任在子女。
正方：在校大學(xué)生積累知識(shí)比塑造人格更重要。
反方：在校大學(xué)生塑造人格比積累知識(shí)更重要。
校園辯論賽活動(dòng)方案篇七
通過舉辦辯論賽為廣大學(xué)生提供一個(gè)高質(zhì)量的鍛煉機(jī)會(huì)和發(fā)展口才能力的平臺(tái)，積極引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)語言魅力，努力鍛煉，養(yǎng)成主動(dòng)探索真理的好習(xí)慣。進(jìn)而在全系范圍內(nèi)形成一種勤于思考，敢于思辨，善于思辨積極探索的好氛圍。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)人文知識(shí)的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生積極主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)中來，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。
1、活躍同學(xué)們的思想，增進(jìn)專業(yè)之間的交流。
2、營(yíng)造積極向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
辯題一：當(dāng)今時(shí)代，應(yīng)當(dāng)提倡“愛一行，干一行”還是“干一行，愛一行”。
辯題二：青年成才的關(guān)鍵是自身能力還是外部機(jī)遇。
辯題三：大學(xué)本科畢業(yè)生，是先選擇就業(yè)還是考研。
1、本次比賽分為初賽、決賽兩部分。
2、比賽采用淘汰制。
3、初賽兩場(chǎng)比賽，晉級(jí)2個(gè)隊(duì)，決賽決出第一、第二名。
教科院全體大一、大二學(xué)生。
1、熟悉辯論賽的相關(guān)流程。
2、表達(dá)流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力。
3、普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，音質(zhì)、音色較好。
(待定)。
(一)報(bào)名組隊(duì)。
1、報(bào)名對(duì)象為我院兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生。報(bào)名方式直接向各班學(xué)習(xí)委員報(bào)名。
2、各參賽隊(duì)選手由各班級(jí)自行組織選拔，要求為每隊(duì)4人。
3、參賽隊(duì)伍由各班代表隊(duì)組成，共6隊(duì)。
(二)宣傳。
賽前需要宣傳部以橫幅和海報(bào)的形式在全校范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳，通網(wǎng)部照相和寫稿宣傳。
(三)所需材料和用具。
音響、話筒(至少x支)、桌椅、幻燈片放映用具、座位(x個(gè))、茶水杯子、獎(jiǎng)狀。
(四)評(píng)委。
以請(qǐng)柬的形式邀請(qǐng)我校、我院有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)和老師擔(dān)任，x名。
(五)主持人(即執(zhí)行主席)。
請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的主持人擔(dān)任，并做賽前接觸培訓(xùn)。
(六)賽前培訓(xùn)。
為了保證比賽的順利進(jìn)行，同時(shí)也是為了提高比賽的質(zhì)量，我們會(huì)在預(yù)選后初賽前對(duì)各隊(duì)辯手進(jìn)行培訓(xùn)。
(七)人員工作安排。
ppt操作、計(jì)時(shí)員、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員都由我部部員擔(dān)任。
宣傳部進(jìn)行場(chǎng)地布置。
通網(wǎng)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)攝像。
預(yù)選：以即興演講的方式，從x個(gè)隊(duì)伍中篩選4組，以團(tuán)體表現(xiàn)為標(biāo)準(zhǔn)。
評(píng)委為我院有經(jīng)驗(yàn)的辯手。
(時(shí)間、地點(diǎn)待定)。
初賽：在預(yù)選勝出的4個(gè)隊(duì)中進(jìn)行第一次辯論賽，選出2個(gè)優(yōu)勝隊(duì)伍參加決賽。
評(píng)委仍為我院有經(jīng)驗(yàn)的辯手。
(時(shí)間、地點(diǎn)待定)。
決賽：在初賽獲勝的2支隊(duì)伍之間進(jìn)行辯論賽，最終決出第一、二名和辯手。
評(píng)委為我校及我院有經(jīng)驗(yàn)的辯手和老師。
(時(shí)間、地點(diǎn)待定)。
(一)辯論賽程序(由辯論賽主席執(zhí)行)。
1辯論賽開始。
2宣布辯題。(之前有辯題引入)。
3介紹參賽代表隊(duì)及其所持立場(chǎng)。
4參賽隊(duì)員自我介紹。
5介紹評(píng)委和嘉賓。
6辯論比賽。(過程詳見“辯論程序”)。
7評(píng)委提問。
8評(píng)委退席評(píng)議。
9觀眾自由提問。
10評(píng)委入席點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)析發(fā)言。
11宣布比賽結(jié)果。
12比賽結(jié)束。
(二)辯論程序。
1、開篇立論。
正方一辯時(shí)間：3分鐘。
反方一辯時(shí)間：3分鐘。
2、攻辯環(huán)節(jié)。
第一輪：正方二辯對(duì)反方二或三辯進(jìn)行攻辯時(shí)間：1分30秒。
反方二辯對(duì)正方二或三辯進(jìn)行攻辯時(shí)間：1分30秒。
第二輪：正方三辯對(duì)反方二或三辯進(jìn)行攻辯時(shí)間：1分30秒。
反方三辯對(duì)正方二或三辯進(jìn)行攻辯時(shí)間：1分30秒。
3、自由辯論。
自由辯論時(shí)間總共為8分鐘，每隊(duì)各4分鐘。(由反方先開始)。
4、總結(jié)陳詞。
反方四辯時(shí)間：3分鐘。
正方四辯時(shí)間：3分鐘。
1、開篇立論：由于本次比賽辯題大都富有生活色彩，所以開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏。立論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅，由雙方一辯執(zhí)行。
2、攻辯環(huán)節(jié)。
(1)攻辯由正方開始，正反方交替進(jìn)行。
(2)攻辯雙方必須正面回答問題，提問和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問和回避提問都要扣分。
(3)每一輪攻辯的時(shí)間為1分30秒，每次提問不可超過10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問題。辯方每次回答不可超過20秒。用時(shí)滿時(shí)，計(jì)時(shí)員將提醒辯手終止發(fā)言。
3、自由辯論。
(1)這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。每一位辯手的發(fā)言次序時(shí)間次數(shù)都不受時(shí)間限制，但是整隊(duì)的發(fā)言時(shí)間不得超過4分鐘。辯手應(yīng)充分利用這段時(shí)間，加強(qiáng)自己的論點(diǎn)反駁對(duì)方的論言，如果流于空泛漫罵，則會(huì)影響該隊(duì)分?jǐn)?shù)。
(2)自由辯論時(shí)間開始時(shí)，反方的任何一位選手先起立發(fā)言，在他結(jié)束發(fā)言后，正方的任何一位選手應(yīng)即刻發(fā)言，雙方依此程序輪流發(fā)言，知道雙方時(shí)間用完為止，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束既為另一方發(fā)言開始的計(jì)時(shí)標(biāo)志，若有間隙，時(shí)間積累照常進(jìn)行。
(3)兩位計(jì)時(shí)員分別為兩隊(duì)計(jì)時(shí)。當(dāng)一方辯手發(fā)言完畢，另一方的計(jì)時(shí)立即開始。所以，辯手應(yīng)該盡量爭(zhēng)取時(shí)間，在對(duì)方選手發(fā)言完畢后，即刻起立發(fā)言。
(4)鈴聲響即表示該隊(duì)自由辯論時(shí)間已到，主持宣布該隊(duì)結(jié)束發(fā)言。
(5)如果一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡，另一隊(duì)還有剩余時(shí)間，則另一隊(duì)的一名或多名辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止，同時(shí)也可向主席示意放棄該發(fā)言機(jī)會(huì)。
(6)自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問題回避交鋒兩次以上的一方將扣分。對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，則適當(dāng)口扣分。
4、總結(jié)成詞。
辯論雙方四辯應(yīng)針對(duì)辯論賽整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞。脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，將適當(dāng)扣分。
5、時(shí)間提示。
在開篇立論、駁論、自由辯論及結(jié)辯剩余60秒時(shí)，計(jì)時(shí)員將以一次哨聲提醒。用時(shí)滿時(shí)，以鈴聲終止發(fā)言。攻辯階段，無用時(shí)提醒，用時(shí)滿時(shí)，以鈴聲終止發(fā)言。終止鈴聲響時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
(四)評(píng)判。
辯論結(jié)束后，記分員收回評(píng)分表統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，評(píng)委離席商議(此環(huán)節(jié)在觀眾自由提問的過程中進(jìn)行)，并選出一名代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)比賽。
在進(jìn)入初賽的4支隊(duì)伍中評(píng)出1等獎(jiǎng)1隊(duì)，2等獎(jiǎng)1隊(duì)，三等獎(jiǎng)2隊(duì)，及辯手3名。
(一)團(tuán)體部分。
1、陳詞階段：
——破題準(zhǔn)確，立論機(jī)智。
——邏輯合理、嚴(yán)密。
——理論、事實(shí)依據(jù)引用得當(dāng)、支持有力。
2、攻辯階段。
——提問簡(jiǎn)明，擊中要害。
——辯護(hù)有理、有據(jù)、有力，說服力強(qiáng)。
3、自由辯論階段。
——攻防轉(zhuǎn)換有序，把握戰(zhàn)場(chǎng)主動(dòng)權(quán)。
——針對(duì)對(duì)方的論點(diǎn)、論據(jù)進(jìn)行有力反駁。
——堅(jiān)守并能進(jìn)一步鞏固、擴(kuò)大陣地。
4、總結(jié)陳詞：
——全面歸納對(duì)方的矛盾與差錯(cuò)，并作系統(tǒng)的反駁和進(jìn)攻。
——全面總結(jié)本方的立場(chǎng)、論證，系統(tǒng)反駁對(duì)方的進(jìn)攻，為本方辯護(hù)。
5、綜合評(píng)分：主要根據(jù)辯論隊(duì)的整體形象，從辯風(fēng)、整體配合、語言運(yùn)用、臨場(chǎng)反應(yīng)等方面評(píng)分。
(二)個(gè)人部分。
(1)論：陳詞是否流暢，說理是否透徹、邏輯性是否強(qiáng)、引用實(shí)例是否得當(dāng)。
(2)辯：提問是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應(yīng)是否機(jī)敏，用語是否得體。
(3)臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。
(4)綜合印象。
校園辯論賽活動(dòng)方案篇八
給同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，發(fā)掘優(yōu)秀辯論人才，為院隊(duì)參加全校辯論賽儲(chǔ)備人才。
“xx之辯，魅力無限?！?/p>
以積極向上辯題之辯論展大學(xué)生之風(fēng)采。
一、前期活動(dòng)階段。
為確保辯論賽順利展開，在半月前做好辯論賽的宣傳，動(dòng)員，報(bào)名名單整理，辯題搜集，評(píng)委嘉賓邀請(qǐng)等基礎(chǔ)工作。
(1)充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報(bào)為主要宣傳形式，在整個(gè)學(xué)院展開宣傳工作。要求各班學(xué)習(xí)委員配合工作，動(dòng)員班級(jí)同學(xué)參加，并于x天前把報(bào)名匯總名單交到副部長(zhǎng)處。
(2)辯題搜集。辯題的搜集要緊緊圍繞大學(xué)校園和社會(huì)熱點(diǎn)問題，要讓每個(gè)年級(jí)的同學(xué)都有話可說，有理可循，另外可同時(shí)搜集一些比較新穎的辯題。
(3)評(píng)委嘉賓的邀請(qǐng)。在預(yù)賽，復(fù)賽中評(píng)委嘉賓主要以大二大三的學(xué)長(zhǎng)為主，在在決賽中可以邀請(qǐng)老師和書記等作為評(píng)委。
二、賽前準(zhǔn)備階段。
(1)在比賽前三天進(jìn)行比賽抽簽。以兩天為準(zhǔn)備時(shí)間。
(2)每日以海報(bào)、通知、口頭傳達(dá)，手機(jī)短信等形式將比賽時(shí)間場(chǎng)地告知同學(xué)。
(3)在學(xué)院網(wǎng)站開辟辯論賽專版，發(fā)布有關(guān)比賽的最新消息。
三、賽程安排：
根據(jù)學(xué)院各班級(jí)的課程時(shí)間安排比賽。
比賽具體規(guī)則：
一、比賽形式：
比賽分為初賽、復(fù)賽，決賽。
1.初賽采用淘汰制，16支參賽隊(duì)抽簽分為8組。
2.經(jīng)初賽決出16支優(yōu)勝隊(duì)伍分10個(gè)組進(jìn)入復(fù)賽，復(fù)賽仍采用淘汰制，比賽地點(diǎn)和比賽時(shí)間抽簽決定。復(fù)賽選出前四名進(jìn)入決賽。
3.經(jīng)復(fù)賽決出4支優(yōu)勝隊(duì)伍分4個(gè)組直接進(jìn)入決賽。
三、比賽程序及用時(shí)規(guī)定。
1正方一辯發(fā)言3分，反方一辯發(fā)言3分。
2正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒，每個(gè)提問不超過10秒。
反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒，每次回答不超過20秒。
3正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒。
反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒。
4正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)2分反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)2分。
5自由辯論(正方先開始)10分鐘(雙方各5分鐘)。
6觀眾向反方提問一個(gè)問題回答時(shí)間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答。
觀眾向正方提問一個(gè)問題回答時(shí)間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答。
7觀眾向反方提問一個(gè)問題回答時(shí)間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答。
觀眾向正方提問一個(gè)問題回答時(shí)間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答。
8反方四辯總結(jié)陳詞4分鐘正方四辯總結(jié)陳詞4分鐘。
注：全程比賽用時(shí)xx分鐘。
四、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)。
1、隊(duì)員入場(chǎng)。
2、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)。
3、主持人介紹參賽隊(duì)員。
4、主持人介紹評(píng)委。
5、主持人介紹比賽程序。
6、主持人宣布比賽開始。
7、辯論結(jié)束后評(píng)委評(píng)議。
8、評(píng)委代表點(diǎn)評(píng)此場(chǎng)比賽。
9、主持人宣布比賽結(jié)果。
10、主持人宣布辯論賽結(jié)束。
五、辯論賽細(xì)則。
1、時(shí)間提示。
當(dāng)記時(shí)員提醒時(shí)間到時(shí)，發(fā)言辯手必須終止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、陳詞。
提倡即興陳詞，用詞恰當(dāng)。
3、開篇立論。
立論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。
4、攻辯。
(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行。
(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方。辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯，不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問題，提問和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
(4)每一輪攻辯時(shí)間為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時(shí)滿時(shí)，終止發(fā)言。
(5)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié)，1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容，脫離比賽實(shí)際狀況的背稿要被扣分。
5、自由辯論。
這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言。若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
6、觀眾提問。
觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績(jī)。觀眾提出的問題先經(jīng)2位以上評(píng)委判定有效后，被提問方才能回答。正反方各回答兩個(gè)觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個(gè)問題的回答時(shí)間為1分鐘，如一位辯手的回答用時(shí)未滿，其他辯手可以補(bǔ)充。
7、結(jié)辯。
辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞。脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。
六、評(píng)判。
1.主辦方將邀請(qǐng)五位評(píng)委對(duì)每場(chǎng)比賽進(jìn)行評(píng)判.
2.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
團(tuán)體部分，以全國(guó)大專辯論賽的通行辦法為準(zhǔn)，共300分。
(1)按辯論階段評(píng)分，計(jì)200分。
陳詞：30分。攻辯：40分。攻辯小結(jié)：20分。自由辯論：60分?；卮鹩^眾提問：20分?？偨Y(jié)陳詞：30分。
(2)綜合印象分，計(jì)100分語言風(fēng)度：50分團(tuán)體配合，臨場(chǎng)反應(yīng)：50分。
每場(chǎng)評(píng)出優(yōu)秀辯手一名，優(yōu)勝隊(duì)伍一支。
3.勝負(fù)判斷。
(1)每場(chǎng)比賽的勝負(fù)判斷由五個(gè)老師的綜合評(píng)定決定，分?jǐn)?shù)高者獲勝。
(2)單場(chǎng)辯手只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)審依據(jù)，與判斷每場(chǎng)勝負(fù)無關(guān)。單場(chǎng)辯手由評(píng)委集體商議評(píng)出，不設(shè)置分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。
校園辯論賽活動(dòng)方案篇九
大學(xué)是一個(gè)展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺(tái)，是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學(xué)子，對(duì)于剛走進(jìn)大學(xué)的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn);然而，對(duì)于已在校一年的大二的同學(xué)，經(jīng)過了一年的鍛煉與成長(zhǎng)，需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們，即使在人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)里，你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦椤＿@里特邀你們加入一場(chǎng)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的辯論賽。
二、活動(dòng)目的。
豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè);鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變、表達(dá)能力;活躍學(xué)院人文氣氛，提高同學(xué)們的人文素質(zhì)，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，鍛煉同學(xué)們的隨機(jī)反應(yīng)能力，為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自己能力的平臺(tái)，進(jìn)而，在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)辯論知識(shí)的認(rèn)知，積極主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來，引導(dǎo)同學(xué)們的全面發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間。
初賽：__月__日。
復(fù)賽：__月__日。
初賽：___樓___教室、___樓___教室。
復(fù)賽：___樓___教室。
五、參加對(duì)象。
以__、__級(jí)各班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)組建一支辯論隊(duì)參賽，每隊(duì)由四名隊(duì)員組成。(每場(chǎng)比賽上場(chǎng)隊(duì)員名單及辯手次序可以變動(dòng)，但必須在比賽前兩天告知工作人員)。
六、辯題。
1、比賽辯題內(nèi)容見附表。
2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個(gè)參賽隊(duì)。
3、各場(chǎng)比賽的辯論立場(chǎng)由各隊(duì)抽簽決定。
七、辯論要求。
1、一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)相互配合，顧全大局，不可過分突出個(gè)人，忽略集體。
2、各辯手在辯論時(shí)注意儀態(tài)風(fēng)度，語言文明，舉止得體，思維清晰，邏輯嚴(yán)密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的語速及聲調(diào)高低，不得打斷對(duì)方發(fā)言，不得進(jìn)行人身攻擊。
3、在對(duì)方陳述觀點(diǎn)或回答問題時(shí)，能迅速準(zhǔn)確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞，以便能快速及時(shí)有效地組織語言反擊。
4、在辯論過程中，可以引用典型事例，權(quán)威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對(duì)方陳詞。
1、主持人致開場(chǎng)詞，宣布辯論賽開始;。
2、宣布辯題;。
3、宣布比賽規(guī)則;。
4、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng);。
5、介紹評(píng)委及計(jì)時(shí)嘉賓;。
6、辯論比賽;。
7、評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)打分;。
8、主持人宣布比賽結(jié)果及辯手;。
9、辯論賽結(jié)束，參賽隊(duì)伍退場(chǎng)。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
共計(jì)：___元。
校園辯論賽活動(dòng)方案篇十
大學(xué)是一個(gè)展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺(tái)，是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學(xué)子，對(duì)于剛走進(jìn)大學(xué)的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn);然而，對(duì)于已在校一年的大二的同學(xué)，經(jīng)過了一年的鍛煉與成長(zhǎng)，需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們，即使在人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)里，你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦?。這里特邀你們加入一場(chǎng)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的辯論賽。
二、活動(dòng)目的。
豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè);鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變、表達(dá)能力;活躍學(xué)院人文氣氛，提高同學(xué)們的人文素質(zhì)，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，鍛煉同學(xué)們的隨機(jī)反應(yīng)能力，為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自己能力的平臺(tái)，進(jìn)而，在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)辯論知識(shí)的認(rèn)知，積極主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來，引導(dǎo)同學(xué)們的全面發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間。
初賽：xx月xx日。
復(fù)賽：xx月xx日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
初賽：***樓xxx教室、***樓xxx教室。
復(fù)賽：***樓xxx教室。
五、參加對(duì)象。
以xx、xx級(jí)各班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)組建一支辯論隊(duì)參賽，每隊(duì)由四名隊(duì)員組成。(每場(chǎng)比賽上場(chǎng)隊(duì)員名單及辯手次序可以變動(dòng)，但必須在比賽前兩天告知工作人員)。
六、辯題。
1、比賽辯題內(nèi)容見附表。
2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個(gè)參賽隊(duì)。
3、各場(chǎng)比賽的辯論立場(chǎng)由各隊(duì)抽簽決定。
七、辯論要求。
1、一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)相互配合，顧全大局，不可過分突出個(gè)人，忽略集體。
2、各辯手在辯論時(shí)注意儀態(tài)風(fēng)度，語言文明，舉止得體，思維清晰，邏輯嚴(yán)密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的語速及聲調(diào)高低，不得打斷對(duì)方發(fā)言，不得進(jìn)行人身攻擊。
3、在對(duì)方陳述觀點(diǎn)或回答問題時(shí)，能迅速準(zhǔn)確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞，以便能快速及時(shí)有效地組織語言反擊。
4、在辯論過程中，可以引用典型事例，權(quán)威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對(duì)方陳詞。
八、辯論賽程序。
1、主持人致開場(chǎng)詞，宣布辯論賽開始;。
2、宣布辯題;。
3、宣布比賽規(guī)則;。
4、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng);。
5、介紹評(píng)委及計(jì)時(shí)嘉賓;。
6、辯論比賽;。
7、評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)打分;。
8、主持人宣布比賽結(jié)果及辯手;。
9、辯論賽結(jié)束，參賽隊(duì)伍退場(chǎng)。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
共計(jì)：xxx元。
校園辯論賽活動(dòng)方案篇十一
坐落在廬山腳下，臨著長(zhǎng)江之水，在這個(gè)雪花紛飛，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了**職業(yè)大學(xué)**屆師范學(xué)院語教（x）班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會(huì)，給寒冷的冬天在每個(gè)師生心里留下一頁(yè)美麗而溫暖的篇章。
為即將踏出校門的**屆師范學(xué)院語教（x）班全體的學(xué)生舉行一個(gè)餞行晚會(huì)。給同學(xué)們?cè)谇酀拇髮W(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶，同時(shí)也敲響了同學(xué)們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加，為全體同學(xué)們提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)及一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)！
以班級(jí)組織為形式主題畢業(yè)晚會(huì)。
教室。
20**年x月**日，晚上7：30。
**屆語教（x）班全體同學(xué)。
老師，領(lǐng)導(dǎo)，班主任及各班班委。
1、20**年**月x日晚7：30支持人宣布班畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)正式開始。
2、活動(dòng)第一環(huán)節(jié)：
（1）熱辣舞蹈表演，表演者：**，**，**，**。
（2）朗誦畢業(yè)詩(shī)歌，表演者：**。
（3）歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：**。
（4）全班進(jìn)行小游戲互動(dòng)——傳球開心大冒險(xiǎn)，真心大比拼（把氣球給第一個(gè)同學(xué)一直傳到最后一個(gè)同學(xué)，全體學(xué)生互動(dòng)，由主持人喊“停”時(shí)，球落在哪個(gè)同學(xué)手上，那個(gè)同學(xué)就要起來講一句對(duì)這個(gè)班，同學(xué)或者老師的真心話，由大家評(píng)一評(píng)誰的真心程度。）。
3、活動(dòng)第二環(huán)節(jié)：
（1）街舞表演，表演者：**，**，**。
（2）誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來的挑戰(zhàn)》（由寫這兩篇作品的同學(xué)上臺(tái)誦讀）。
（3）歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：**。
（4）畢業(yè)宣誓（由每個(gè)同學(xué)都講一句對(duì)于畢業(yè)后一個(gè)想法的宣誓）。
（5）小品《我的青春我作主》表演者：**，**，**，**，**。
（6）集體大合唱《告別青春，我的未來》。
4、主持人上臺(tái)作活動(dòng)的總結(jié)，宣布活動(dòng)就此結(jié)束。
校園辯論賽活動(dòng)方案篇十二
公司各部門：
根據(jù)公司企業(yè)文化推進(jìn)要求，并結(jié)合公司經(jīng)營(yíng)管理現(xiàn)狀的。
要求，為進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)全體員工的團(tuán)隊(duì)精神，豐富員工精神生活，經(jīng)公司研究決定，舉辦此次辯論賽活動(dòng)，現(xiàn)通知如下：
一、活動(dòng)目的。
辯論是一項(xiàng)可以提高思辯能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉思維。
表達(dá)的活動(dòng)。開展此項(xiàng)活動(dòng)，可以使員工們更好的融入團(tuán)隊(duì)生活，在活動(dòng)中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神，通過參加辯論，增進(jìn)同事之間的感情。同時(shí)，結(jié)合公司企業(yè)文化推進(jìn)工作，體現(xiàn)kkk企業(yè)文化建設(shè)特色，希望通過本次比賽，豐富員工業(yè)余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各部門之間，員工之間互動(dòng)。
二、比賽要求。
參賽隊(duì)伍：以部門為單位，鼓勵(lì)全員參與。
辯手要求：每支隊(duì)伍由6人組成(4人參賽，另2人替補(bǔ))。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準(zhǔn)備。
主持人要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方。
三、比賽時(shí)間及地點(diǎn)。
09月13日下午03:00前，各部門將參賽隊(duì)伍名稱、隊(duì)員姓。
名報(bào)至行政中心焦璐璐處。
09月16日晨會(huì)，進(jìn)行抽簽決定預(yù)賽對(duì)陣。
預(yù)賽：09月22日月28日。
六進(jìn)四比賽：年10月7日2013年10月12日。
半決賽：2013年10月15日2013年10月18日。
決賽時(shí)間：2013年10月22日。
地點(diǎn)：公司六樓會(huì)議室。
四、辯題。
預(yù)賽辯題。
正方反方。
銷售技巧更重要銷售運(yùn)氣更重要。
革新技術(shù)更重要革新思想更重要。
合作比競(jìng)爭(zhēng)，更能使文明進(jìn)步競(jìng)爭(zhēng)比合作，更能使文明進(jìn)步。
渠道開拓比維護(hù)重要渠道維護(hù)比渠道開拓重要。
網(wǎng)絡(luò)使人們更親近網(wǎng)絡(luò)使人們更疏遠(yuǎn)。
應(yīng)先成家后立業(yè)應(yīng)先立業(yè)后成家。
淘汰賽辯題(六進(jìn)四)。
正方反方外行能夠管好內(nèi)行外行不可能管好內(nèi)行。
營(yíng)銷決定熱銷產(chǎn)品品質(zhì)決定熱銷。
營(yíng)銷決定熱銷產(chǎn)品技術(shù)決定熱銷。
半決賽辯題(四進(jìn)二)。
正方反方。
企業(yè)員工工資、福利越高成本越高企業(yè)員工工資、福利越高成本越低。
個(gè)人利益和群體利益可以兩全個(gè)人利益和群體利益不可以兩全。
冠軍賽辯題(決賽，二進(jìn)一)。
正方反方。
企業(yè)推行kpi可以促進(jìn)企業(yè)績(jī)效提升企業(yè)推行kpi不可以促進(jìn)企業(yè)績(jī)效提升。
五、賽程安排。
賽程分為：預(yù)賽淘汰賽半決賽決賽。
淘汰賽(六進(jìn)四)階段有一隊(duì)可以復(fù)活進(jìn)入半決賽。
六、比賽規(guī)則。
(一)、比賽進(jìn)程(由主持人執(zhí)行)。
1、開場(chǎng)白。
2、介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)。
3、介紹參賽隊(duì)員。
4、介紹評(píng)委。
5、比賽開始。
6、評(píng)判團(tuán)遞交評(píng)分表，評(píng)定結(jié)果。
7、評(píng)委點(diǎn)評(píng)。
8、公布結(jié)果。
9、頒獎(jiǎng)典禮。
10、比賽結(jié)束。
(二)、辯論賽比賽程序及時(shí)間規(guī)定程序。
開場(chǎng)陳詞階段辯方正方一辯發(fā)言。
反方一辯發(fā)言。
正方二辯發(fā)言。
反方二辯發(fā)言。
正方三辯向反方一辯、反方二辯分。
20秒。
反方三辯向正方一辯、正方二辯分共1分30秒，每次提問不。
別提問三個(gè)問題超過10秒每次回答不超過。
20秒。
正方三辯進(jìn)行攻辯小結(jié)1分30秒。
反方三辯進(jìn)行攻辯小結(jié)1分30秒。
反方先開始雙方各3分鐘(共6分鐘)。
反方四辯做總結(jié)陳詞3分鐘。
正方四辯做總結(jié)陳詞3分鐘。
26分鐘攻辯階段自由辯論階段總結(jié)陳詞階段合計(jì)。
(三)、比賽要求。
1、開場(chǎng)陳詞要求：
提倡即興陳詞，所持觀點(diǎn)清晰，表述層次分明，語言自然。
流暢。
2、攻辯要求：
此環(huán)節(jié)為雙方一辯、二辯、三辯之間的對(duì)話，提問、回答和。
攻辯小結(jié)都必須是這三者。各方三辯至多可提六個(gè)問題，對(duì)方一。
辯、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補(bǔ)充。提問應(yīng)貼近辯題，不宜過分刁難;回答應(yīng)針對(duì)問題，切忌答非所問。
3、自由辯論要求：
a提交材料。
在比賽前，各隊(duì)?wèi)?yīng)向評(píng)委提交必要的文字材料，材料內(nèi)容包括本隊(duì)對(duì)辯題立場(chǎng)的分析理解，邏輯框架設(shè)計(jì)，主要論點(diǎn)、論據(jù)，對(duì)對(duì)方立論的分析等有關(guān)辯論的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)。
b自由辯論規(guī)則。
1.論發(fā)言必須兩隊(duì)之間交替進(jìn)行，各用時(shí)3分鐘;。
校園辯論賽活動(dòng)方案篇十三
鍛煉學(xué)員的銷售思維意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力;體現(xiàn)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)精神和專業(yè)素質(zhì)。
現(xiàn)場(chǎng)辯論，以連隊(duì)為單位進(jìn)行比賽。
三、活動(dòng)主題。
初賽題1：正方：在銷售過程中，心態(tài)比能力重要。
反方：在銷售過程中，能力比心態(tài)重要。
初賽題2：正方：渠道開拓比渠道維護(hù)更重要。
反方：渠道維護(hù)比渠道開拓更重要。
(初賽題目通過連隊(duì)抽簽決定最終的辯論賽辯題)。
決賽題：正方：高端產(chǎn)品比大眾產(chǎn)品容易銷售。
反方：大眾產(chǎn)品比高端產(chǎn)品容易銷售。
四、活動(dòng)時(shí)間。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
培訓(xùn)大會(huì)議室。
六、分組形式。
七、組織構(gòu)成和分工。
八、活動(dòng)流程。
決賽時(shí)間安排表。
(一)辯論流程。
1、正方一辯立論，時(shí)間為3分鐘;。
(二)比賽要求。
1、陳詞階段：
觀點(diǎn)清晰，論據(jù)詳實(shí)，語言豐富，深入淺出;。
結(jié)合終端實(shí)戰(zhàn)工作和實(shí)際情況，充分發(fā)揮擺事實(shí)講道理的優(yōu)勢(shì);2、自由辯論。
每個(gè)隊(duì)員回答力求簡(jiǎn)潔明了;切忌答非所問或不知所云。3、總結(jié)陳詞。
應(yīng)針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)辯論整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié);提倡即興陳詞。
(三)評(píng)分規(guī)則。
1、團(tuán)體得分項(xiàng)目及分值分配：
3、扣分：在辯論過程中，凡不符合評(píng)判要求和違反規(guī)則的，例如發(fā)言超時(shí)，均會(huì)酌情扣分。因參賽隊(duì)自身原因造成的比賽停止或比賽終止等影響比賽進(jìn)程的后果，由評(píng)判團(tuán)決定，在其累計(jì)總分中扣除30%。
4、團(tuán)隊(duì)勝負(fù)判定。
四個(gè)單項(xiàng)得分的總和，為有關(guān)隊(duì)的“總計(jì)得分”參賽兩隊(duì)中“總計(jì)得分”高的一隊(duì)取勝。
如果兩隊(duì)得分相同，則由評(píng)委另行投票，決定勝負(fù)。
校園辯論賽活動(dòng)方案篇十四
三對(duì)三團(tuán)體辯論賽，比賽由隊(duì)員陳詞、自由辯論、總結(jié)陳詞三部分組成。要求用普通話表述，統(tǒng)一著正裝。
二、大賽流程。
1、以班級(jí)為單位、每班選派三名辯手（報(bào)名表11月20日中午前上交團(tuán)委于瑛瑛老師）。
2、初賽比賽順序及對(duì)手由抽簽決定，決出2支組合隊(duì)伍進(jìn)入決賽。決賽辯題和時(shí)間另行通知。
3、初賽抽簽及選手培訓(xùn)時(shí)間（11月23日中午12：20階梯教室），參賽隊(duì)員及教練參加。
4、初賽時(shí)間：12月2日初賽地點(diǎn)：指定教室。
5、決賽時(shí)間：12月23日決賽地點(diǎn)：圖書樓六樓多功能廳。
三、辨題。
初賽辨題：誠(chéng)信吃虧（正方）；誠(chéng)信不吃虧（反方）。
決賽辯題另行通知。
四、辯論賽程序（由辯論會(huì)主席執(zhí)行）。
1、隊(duì)員入場(chǎng)。
2、介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)。
3、介紹參賽隊(duì)員。
4、介紹評(píng)委。
5、比賽開始。
6、評(píng)委點(diǎn)評(píng)。
7、觀眾自由提問，評(píng)委評(píng)分（同時(shí)）。
8、比賽結(jié)果。
五、辯論程序：
1、正方一辯立論2分鐘。
2、反方一辯立論2分鐘。
3、自由辯論（反方先開始）6分鐘雙方各3分鐘。
4、反方三辯總結(jié)陳詞2分鐘。
5、正方三辯總結(jié)陳詞2分鐘。
每個(gè)階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以鈴聲提醒；用時(shí)滿時(shí)，以鈴聲終止發(fā)言；屆時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
六、比賽規(guī)則：
1、陳詞規(guī)則。
由正方一辯開始，對(duì)正方觀點(diǎn)進(jìn)行論述，然后反方對(duì)反方論點(diǎn)進(jìn)行論述。提倡即興陳詞，觀點(diǎn)清晰，論據(jù)詳實(shí)，語言豐富。
2、自由辯論規(guī)則。
這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的計(jì)時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主持示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
3、總結(jié)陳詞規(guī)則。
先由反方發(fā)言，然后正方發(fā)言。辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞；脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。
七、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。
（一）評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)：
團(tuán)體部分：
1、審題：對(duì)所持立場(chǎng)能否從事實(shí)、邏輯、法理、立法、司法等多層次、多角度理解，論據(jù)是否充足，證據(jù)是否充分，推理關(guān)系是否明晰，對(duì)本方的難點(diǎn)是否有有效的處理方法。
2、論證：論證是否有說服力，論據(jù)是否充分，推理過程是否合乎邏輯，事實(shí)引用是否得當(dāng)。
3、辯駁：提問能否抓住對(duì)方要害，問題簡(jiǎn)單明了。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒有提出問題或提問不清，應(yīng)適當(dāng)扣分。是否正面回答對(duì)方的問題，能否給人以有理有據(jù)的感覺。不回答或不正面回答應(yīng)相應(yīng)扣分。
4、配合：是否有團(tuán)隊(duì)精神，是否相互支持，論辯銜接是否流暢，自由辯論時(shí)發(fā)言是否錯(cuò)落有致。問答是否形成一個(gè)有機(jī)整體，給對(duì)方一個(gè)有力打擊。
5、語言：是否流暢、用詞得當(dāng)、語調(diào)抑揚(yáng)頓挫、語速適中，是否尊重對(duì)方辯友、尊重評(píng)委、尊重觀眾；表演是否得當(dāng)，落落大方，有幽默感。
個(gè)人部分：
由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn)給出印象分：
1、論：陳詞是否流暢，分析案情是否全面，論證是否合理合法，邏輯性是否嚴(yán)謹(jǐn)。
2、辯：提問是否有針對(duì)性，回答是否中肯，反駁是否有理有據(jù)，反應(yīng)是否機(jī)敏，用語是否得體。
（二）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（總分100分）。
立論5分自由辯論10分總結(jié)陳詞5分立場(chǎng)鮮明10分。
論據(jù)充足15分推理明晰15分語言流暢10分團(tuán)隊(duì)配合10分。
臨場(chǎng)反應(yīng)5分統(tǒng)一著裝5分綜合印象10分。
扣分項(xiàng)（照本宣讀、答非所問、回避問題、超時(shí)發(fā)言等每種情況酌情扣1—3分）。
（三）勝負(fù)判斷。
1、每場(chǎng)比賽的勝負(fù)，依據(jù)幾位評(píng)委所打團(tuán)體分，計(jì)算得分判定。如果兩隊(duì)得分相同，由評(píng)委另行投票決定勝負(fù)。
2、當(dāng)場(chǎng)最佳辯手產(chǎn)生方法為評(píng)委投票。
校園辯論賽活動(dòng)方案篇十五
本屆辯論賽主要為豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛，活躍思想，體現(xiàn)大學(xué)生積極向上，朝氣蓬勃的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著公平公正的原則，提高大學(xué)生的辯論演講能力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作組織能力。
關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，追求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我。
山東女子學(xué)院。
社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辯論協(xié)會(huì)。
20xx年11月3日―20xx年25月
（1）11月3日：多媒體培訓(xùn)。
（2）11月11日：初賽一二場(chǎng)。
（3）11月12日：初賽三四場(chǎng)。
（4）11月18日：半決賽。
（5）11月25日：一二三四名決賽及頒獎(jiǎng)典禮。
參賽隊(duì)于比賽前二十分鐘到場(chǎng)準(zhǔn)備，遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從工作人員安排，尊重評(píng)委評(píng)判，在每場(chǎng)比賽前做好準(zhǔn)備工作，熟悉有關(guān)賽程安排。
（賽前抽簽決定）
1、正方一辯陳詞。
2、反方一辯陳詞。
3、由正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。
4、由反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。
5、由正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。
6、由反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。
7、由正方一辯作攻辯小結(jié)。
8、由反方一辯作攻辯小結(jié)。
9、自由辯論。
10、反方四辯總結(jié)陳詞。
11、正方四辯總結(jié)陳詞。
12、點(diǎn)評(píng)。
13、宣布結(jié)果
邀請(qǐng)各個(gè)學(xué)院優(yōu)秀辯手擔(dān)任。
冠軍一隊(duì)，亞軍一隊(duì)，季軍一隊(duì)，最佳辯手8名，最佳組織獎(jiǎng)兩隊(duì)，最佳參與獎(jiǎng)兩隊(duì)。
普教樓201。
證書十本，共計(jì)80元。
宣傳海報(bào)兩張，共計(jì)xx元。
獎(jiǎng)品八份，共計(jì)80元共計(jì)170元。
校園辯論賽活動(dòng)方案篇十六
以廣東當(dāng)?shù)貫槔?，本次比賽將作為由中共廣東省委宣傳部、廣東電視臺(tái)、廣東電臺(tái)聯(lián)合主辦的《兩思訪談》欄目的特別節(jié)目，通過廣東衛(wèi)視和廣東衛(wèi)星廣播面向全國(guó)播出。
1、進(jìn)一步提高廣大青年對(duì)“兩思”的理性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)他們開展“兩思”教育的自覺性和主動(dòng)性，教育他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
2、進(jìn)一步喚起全社會(huì)對(duì)“兩思”教育的關(guān)注，把“兩思”教育活動(dòng)推向高潮。通過辯論這種生動(dòng)活潑的形式，吸引更多的人關(guān)注、支持、參與“兩思”教育活動(dòng)，增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性和有效性。
3、進(jìn)一步為全社會(huì)特別是廣大青年注入新的思想動(dòng)力，推動(dòng)我省兩個(gè)文明建設(shè)上新臺(tái)階?！罢胬碓睫q越明”，通過有理有據(jù)的辯駁，能明晰殘存在人們思想中的一些錯(cuò)誤觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)“五破五樹”意識(shí)，引導(dǎo)全社會(huì)特別是廣大青年積極投身我省率先基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的偉大實(shí)踐。
4、展示當(dāng)代表廣東青年朝氣蓬勃、思源思進(jìn)、開拓進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
1、主辦單位中共廣東省委宣傳部共青團(tuán)廣東省委員會(huì)廣東電視臺(tái)廣東人民廣播電臺(tái)2、評(píng)委會(huì)成員鐘康模(省委黨校副校長(zhǎng)，教授)楊興鋒(南方日?qǐng)?bào)常務(wù)副總編)朱仲南(廣東省新聞出版局副局長(zhǎng))梁桂全(廣東省社會(huì)科學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng))梁慶寅(中山大學(xué)哲學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師)陳大海(中山大學(xué)政行系教授)吳重慶(廣州市社會(huì)科學(xué)院研究員)應(yīng)天常(廣州大學(xué)師范學(xué)院新聞傳播系副教授)張梅(作家)。
決賽在廣東電視臺(tái)八百平方米演播廳舉行。初賽和半決賽地點(diǎn)另定。
1、廣東地稅代表隊(duì)。
2、廣東電信代表隊(duì)。
3、暨南大學(xué)代表隊(duì)。
4、廣東商學(xué)院代表隊(duì)。
5、廣州市白云區(qū)代表隊(duì)。
6、深圳市龍崗區(qū)代表隊(duì)。
7、惠州市tcl代表隊(duì)。
8、順德科龍代表隊(duì)。
1、各參賽隊(duì)由隊(duì)員四名、教練一名、領(lǐng)隊(duì)一名組成，上場(chǎng)隊(duì)員中至少有一名女選手。
2、每場(chǎng)比賽的出場(chǎng)隊(duì)員辯序可以變動(dòng)，但必須在比賽前一天告知組委會(huì)。
3、各隊(duì)?wèi)?yīng)統(tǒng)一服裝，比賽時(shí)隊(duì)員應(yīng)穿本隊(duì)隊(duì)服上場(chǎng)。
4、比賽期間各領(lǐng)隊(duì)和教練負(fù)責(zé)與主辦單位的工作聯(lián)系及本隊(duì)的一切事務(wù)性工作。
比賽采取單淘汰制，共七場(chǎng)，分初賽、半決賽和決賽。八支參賽隊(duì)伍根據(jù)抽簽決定辯題和對(duì)手，在廣州舉行四對(duì)四團(tuán)體辯論初賽。四支獲勝隊(duì)進(jìn)入半決賽。半決賽獲勝者進(jìn)入決賽。半決賽將由廣東衛(wèi)視錄播，決賽將由廣東衛(wèi)視進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播。
1、每場(chǎng)比賽由七位評(píng)委組成評(píng)委會(huì)。
2、每場(chǎng)比賽結(jié)束后由評(píng)委會(huì)代表作評(píng)判發(fā)言。
3、每場(chǎng)比賽的勝負(fù)由評(píng)委會(huì)決定，并由公證處公證。
個(gè)人獎(jiǎng)：
1、優(yōu)秀辯手獎(jiǎng)：四名，由入圍半決賽的四支隊(duì)中每隊(duì)個(gè)人累積分最高者獲得。
2、最佳辨手獎(jiǎng)：一名，由參加決賽的辯手中個(gè)人累積分最高者獲得。
團(tuán)體獎(jiǎng)：
決賽辯題：正方：發(fā)展更需要人才反方：發(fā)展更需要錢財(cái)半。
決賽辯題：
1、正方：致富主要靠機(jī)遇反方：致富主要靠才能。
2、正方：知足者常樂反方：不知足者常樂。
初賽辯題：
1、正方：有錢等于幸福反方：有錢不等于幸福。
2、正方：貧困滋生丑惡反方：富裕滋生丑惡。
3、正方：致富，合作更重要反方：致富，競(jìng)爭(zhēng)更重要。
4、正方：為富不仁反方;為富更仁。
比賽規(guī)程一、要求采用普通話表述。
1、主席開場(chǎng)，介紹對(duì)壘隊(duì)伍、評(píng)判團(tuán)、比賽規(guī)程，并宣布比賽開始。
2、正方一辯先發(fā)言，接著由反方一辯發(fā)言。然后是正反兩方的二辯和三辯輪流發(fā)言，發(fā)言時(shí)間各為三分鐘。當(dāng)每位辯論隊(duì)員發(fā)言時(shí)間剩下最后一分鐘時(shí)，將有鈴聲提示發(fā)言時(shí)間將用盡，辯手必須盡快停止發(fā)言。超時(shí)扣分。
3、自由辯論，每隊(duì)各有六分鐘。(自由辯論規(guī)則另附)。
4、觀眾提問，正反兩方各回答兩個(gè)問題。(提問及回答規(guī)則另附)。
5、反方第四辯總結(jié)陳詞，正方四辯總結(jié)陳詞。發(fā)言時(shí)間各為四分鐘。當(dāng)每位辯論隊(duì)員發(fā)言時(shí)間剩下最后一分鐘時(shí)，將有鈴聲提示發(fā)言時(shí)間將用盡，辯手必須盡快停止發(fā)言。超時(shí)扣分。
6、主席請(qǐng)?jiān)u判團(tuán)退席進(jìn)行評(píng)判，同時(shí)請(qǐng)場(chǎng)上點(diǎn)評(píng)嘉賓對(duì)辯題的立意、內(nèi)涵外延及邏輯關(guān)系進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
7、評(píng)委會(huì)復(fù)會(huì)，主席邀請(qǐng)?jiān)搱?chǎng)評(píng)委會(huì)代表對(duì)該場(chǎng)辯論賽雙方的表現(xiàn)進(jìn)行分析和總結(jié)。
校園辯論賽活動(dòng)方案篇十七
為了讓廣大新生更好地適應(yīng)大學(xué)生活，熱愛新校園，合理規(guī)劃大學(xué)生涯，豐富我校的校園文化生活，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，提高我校新生辯論水平，培養(yǎng)學(xué)生的`演講能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，營(yíng)造濃厚的校園學(xué)術(shù)氛圍，同時(shí)也為了提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)的關(guān)注和對(duì)生活的熱愛，特舉辦xx屆大學(xué)生辯論賽。
xx大學(xué)委員會(huì)。
xx大學(xué)學(xué)生會(huì)。
輪空淘汰制。
xx大學(xué)全日制在校本、?？粕?/p>
注：每個(gè)參賽單位由一名領(lǐng)隊(duì)和四名辯手組成，領(lǐng)隊(duì)為辯論隊(duì)老成員或?qū)W習(xí)部部長(zhǎng)，辯手至少有三名09級(jí)成員。
11月27日大學(xué)生辯論賽開幕式。
11月5日大學(xué)生辯論賽第二輪輪空淘汰賽。
12月12日大學(xué)生辯論賽半決賽。
淘汰賽：
半決賽：
總決賽：
冠軍：一名頒發(fā)獎(jiǎng)杯。
亞軍：一名頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
總決賽最佳辯手：一名頒發(fā)榮譽(yù)證書。
每場(chǎng)淘汰賽、半決賽各設(shè)置一名最佳辯手，半決賽淘汰的兩個(gè)代表隊(duì)同為季軍（頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書）。
略
校園辯論賽活動(dòng)方案篇十八
為了豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)各團(tuán)支部班級(jí)之間的溝通，開拓同學(xué)們的思路，體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。
一、活動(dòng)口號(hào)：
“四方辯駁，展現(xiàn)自我”
二、活動(dòng)時(shí)間：
4月7日—4月25日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
階梯教室及教室。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
當(dāng)代大學(xué)生有著美好青春無限活力，因此我們特舉辦一次“關(guān)注熱點(diǎn)，追求真理，鍛煉自己，發(fā)展自我”為宗旨的辯論賽。通過開展此次活動(dòng)，讓同學(xué)們關(guān)注社會(huì)問題，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)子風(fēng)范。
五、活動(dòng)目的：
（1）為學(xué)生自主參與社會(huì)問題，獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題，解決問題提供機(jī)會(huì)。
（2）為學(xué)生展現(xiàn)自我，提高語言組織、表達(dá)能力創(chuàng)建一個(gè)平臺(tái)。
（3）使學(xué)生學(xué)會(huì)搜集、整理資料，豐富課余生活，構(gòu)建充實(shí)積極向上的校園文化生活。
機(jī)械系大一各團(tuán)支部班級(jí)。
七、動(dòng)主策劃辦方：
機(jī)械系團(tuán)總支組織部。
贊助單位：
八、項(xiàng)的設(shè)置：
冠軍、亞軍、季軍、優(yōu)秀獎(jiǎng)各一名。
最佳辯手4名。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
400元。
附（一）活動(dòng)流程。
18個(gè)參賽隊(duì)。
9個(gè)勝出隊(duì)。
從隊(duì)中選出1個(gè)幸運(yùn)。
5個(gè)淘汰隊(duì)。
5個(gè)勝出隊(duì)。
6個(gè)隊(duì)晉級(jí)半決賽。
3個(gè)淘汰隊(duì)。
從隊(duì)中選出1個(gè)幸運(yùn)隊(duì)。
4個(gè)隊(duì)晉級(jí)決賽。
2個(gè)負(fù)隊(duì)。
3個(gè)勝出隊(duì)。
9個(gè)淘汰隊(duì)。
10個(gè)晉級(jí)復(fù)賽。
爭(zhēng)奪第一名。
爭(zhēng)奪第三名。
2個(gè)勝出隊(duì)。
從隊(duì)中選出1個(gè)幸運(yùn)隊(duì)。
（二）賽事主要是：初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽。
（三）辯論賽流程及規(guī)則以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（附表）。
（四）活動(dòng)宣傳：
（1）機(jī)械系團(tuán)總支組織部下班宣傳，向各團(tuán)支部詳細(xì)說明活動(dòng)規(guī)則。
（2）主辦方向參賽隊(duì)伍提前宣傳并給出辯題，讓參賽隊(duì)員有充足時(shí)間準(zhǔn)備。
注意事項(xiàng)：
（1）評(píng)委及主持人的選定。
（2）計(jì)時(shí)員、記分員的選定（若干名）。
（3）經(jīng)費(fèi)的申請(qǐng)。
（4）每輪辯論賽中辯題的擬定。
（5）必要的比賽設(shè)備，場(chǎng)地的提供。
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