演講稿是一種通過口頭表達(dá)和書面準(zhǔn)備相結(jié)合的形式進(jìn)行演講的工具。演講稿的結(jié)尾應(yīng)該給聽眾留下深刻的印象和啟發(fā),激發(fā)他們的思考和行動(dòng)。關(guān)于演講稿的寫作技巧和要點(diǎn),下面是小編為大家總結(jié)的一些重要提示,希望對(duì)您有所幫助。
初中生保護(hù)校園環(huán)境演講稿篇一
大家好!
我們都知道校園環(huán)境是非常的重要,畢竟我們就生存在這樣的環(huán)境中,想必大家都不愿意在一個(gè)較為骯臟的環(huán)境中去成長(zhǎng),于是這更是讓保護(hù)校園環(huán)境這一點(diǎn)顯得更加的重要,而今天的我就是來向大家呼吁從個(gè)人角度出發(fā)去保護(hù)我們的校園環(huán)境。
校園是我們每天生活待得最多的地方,甚至比我們自己的家還顯得更加的重要。大家環(huán)顧一下四周,現(xiàn)在還尚干凈的校園完全都是清潔阿姨辛苦勞作之后的情景,就平時(shí)的情況來看,這樣的校園完全沒有辦法維持較長(zhǎng)的一段時(shí)間,更是在一會(huì)兒的時(shí)間就出現(xiàn)了垃圾,之所以會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,更都是我們的學(xué)生沒有將校園的環(huán)境重視起來,并且沒有將自己的行為規(guī)范起來,更是沒有在思想上深刻的意識(shí)到維護(hù)校園環(huán)境的重要性。
既是學(xué)生的我們,校園就像是我們的家一樣,是有著非常多的兄弟姐妹的家,這個(gè)家是我們共同生存的地方,也就是非常的需要我們共同的愛護(hù),共同去努力維護(hù)。若是我們行走在一個(gè)隨處都是垃圾的校園里,我想定是不會(huì)有愉悅的心情,更不會(huì)對(duì)這個(gè)校園有任何的感情,甚至還無比的厭惡。我實(shí)在沒有辦法想象我能夠在那般不好的環(huán)境中生存,更是完全沒有辦法繼續(xù)自己的學(xué)習(xí)。
為了讓每一個(gè)人都能夠在一個(gè)干凈、美麗的校園中去成長(zhǎng),就必須要付出我們的努力,讓我們可以更好地去保護(hù)好校園的環(huán)境。這么大的一個(gè)校園,靠著清潔阿姨一個(gè)人的力量是完全沒有辦法將所有的衛(wèi)生都處理好的,所以這個(gè)時(shí)候我們所有人的力量就顯得非常的重要。其實(shí)只要我們能夠獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)努力就足夠讓我們的校園變得非常的整潔,畢竟很多的一點(diǎn)點(diǎn)是完全可以將這個(gè)世界都打造得非常的漂亮與美好。若是每位學(xué)生看到地上存在的垃圾,隨手的撿起放于垃圾桶內(nèi),這樣我們的校園地面便會(huì)非常的干凈。管束好自己,讓自己不要隨地的亂扔垃圾,將垃圾都放進(jìn)該放的地方,將任何有危害校園環(huán)境的不好習(xí)慣都改掉,還我們的校園一個(gè)干凈、整潔的模樣。
當(dāng)我們踏在干凈的道路上,看著整潔的校園,在校園中留下燦爛的微笑,這般的情景真是讓人有無比的感觸。所以我們更是應(yīng)該要從我們的身邊的小事做起,更是從自身出發(fā),去為我們的校園做出一定的貢獻(xiàn),并且盡力的做好自己應(yīng)該要做的事情,讓我們的校園可以越來越美!
初中生保護(hù)校園環(huán)境演講稿篇二
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
我是來自xx班的xx,今天站在這里,我鼓起勇氣站在所有人面前,也是希望和同學(xué)們,一起保護(hù)我們校園的環(huán)境,共同的維護(hù)我們的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,為了我們生活和學(xué)習(xí)的校園去貢獻(xiàn)出我們每一個(gè)的力量,相信我們所有的學(xué)生都是一個(gè)非常愛干凈和整潔的學(xué)生,絕對(duì)不會(huì)容忍校園變的臟亂不堪,所以我們也要在日常的學(xué)習(xí)當(dāng)中去注意環(huán)境的保護(hù),校園是為我們服務(wù)的,是為了我們更好的去學(xué)習(xí)和生活的一個(gè)場(chǎng)所,我們作為學(xué)校里面的一員,更是需要去共同維護(hù)和創(chuàng)建美麗的校園。
其實(shí)在我們的身邊就有很多污染校園的現(xiàn)象,同樣的也有很多地方的衛(wèi)生和環(huán)境需要我們?nèi)ゾS護(hù)和改善,所以我們應(yīng)該要建立起維護(hù)校園環(huán)境,共創(chuàng)美好校園的意識(shí),做到隨時(shí)隨地都注意衛(wèi)生,注意干凈。一個(gè)人的力量是非常的微弱的,當(dāng)我們的校園只有一個(gè)人去維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,其余的人都在破壞,那么那個(gè)人的所作所為都是前功盡棄,都是浪費(fèi)時(shí)間的,但是只有我們所有人都團(tuán)結(jié)一心,共同去保護(hù)我們的校園環(huán)境,那么可想而知,我們的校園將會(huì)有前所未有的變化,變成一個(gè)全新的充活力的校園。
在學(xué)校里面,隨手亂扔垃圾,垃圾不扔進(jìn)垃圾桶里,損害公物,在課桌上或是公共物品上亂刻亂畫,學(xué)校的綠化帶也隨意的踐踏,這些都是破壞校園環(huán)境的表現(xiàn),也是我們所有的學(xué)生需要去改正的,所以在以后,我們需要做到:
1、垃圾分類扔進(jìn)垃圾桶,在看到垃圾桶或是其他地方有垃圾的也要撿起來扔到垃圾桶里,一起建立一個(gè)垃圾入簍的好習(xí)慣。
2、共同去維護(hù)我們的校園環(huán)境,不損害公物,不亂涂亂畫,更不要惡意的`在課桌或是其他地方刻畫。見到有其他的同學(xué)損害環(huán)境的,也要去及時(shí)的制止,共同的創(chuàng)建保護(hù)校園的衛(wèi)生及環(huán)境的意識(shí)才能夠讓我們的校園干凈如新。
3、在老師安排的衛(wèi)生任務(wù)的時(shí)候,也要認(rèn)真用心的去做好,要知道學(xué)校是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方,是我們應(yīng)該要去保護(hù)的場(chǎng)所,所以我們也應(yīng)該端正自己的態(tài)度,保證自己可以很好的做到保護(hù)環(huán)境,號(hào)召順便的所有人一起共同努力。
我堅(jiān)信,只要我們所有的學(xué)生都在心中真正的產(chǎn)生這樣的意識(shí),我們的校園環(huán)境就將會(huì)變得更加的美好,我們也將會(huì)在一個(gè)良好的校園里面發(fā)光發(fā)彩,在校園里面更加認(rèn)真的完善自己,相信我們所有的學(xué)生都將會(huì)成為優(yōu)秀的人才。
我的演講就到此結(jié)束了,希望我們所有的人都能夠從今天開始建立起一個(gè)保護(hù)校園環(huán)境的良好意識(shí),在以后的日子里,讓我們共同為校園而努力付出,我們一起加油吧,謝謝大家!
初中生保護(hù)校園環(huán)境演講稿篇三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光悄悄灑落在校園時(shí),我們身處郁郁蔥蔥的.樹林,耳邊是悅耳動(dòng)聽的鳥聲,伴隨我們清晨的讀書聲,是何等的心曠神怡?可是,今天的校園卻黯然失色。校園為我們創(chuàng)造了第二個(gè)溫暖的家園,是我們的樂園,我們的天堂,是知識(shí)的圣地,智慧的搖籃,是一方純凈的沃土。而我們卻沒有為這一方凈土創(chuàng)造出良好的環(huán)境,難道不會(huì)覺得為此而惋惜嗎?親愛的同學(xué)們,誰不希望自己的家園綠樹成蔭,天空明朗,小鳥飛翔;誰不希望在自己美麗清潔的家園快樂成長(zhǎng)。
美的環(huán)境給人以美的享受,美的環(huán)境讓人神清氣爽,在美的環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí)更是一種快樂、一種幸福。夜深人靜時(shí),我們想到父母為了給我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而含辛茹苦,學(xué)校為給我們一個(gè)良好的環(huán)境而高樓四起,窗明幾凈,老師為給我一個(gè)良好的環(huán)境而早起晚睡,孜孜不倦,而我們卻不能為自己有一個(gè)良好的環(huán)境而不懈努力。
走進(jìn)xx門,都是一家人;xx是我家,管理靠大家。保護(hù)校園環(huán)境,愛護(hù)花草樹木,自覺保持校園清潔衛(wèi)生即使xx人的責(zé)任,也是義務(wù),我們應(yīng)當(dāng)樹立起我們的責(zé)任,堅(jiān)守我們的崗位,著眼身邊,立足校園,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護(hù)我們的校園環(huán)境做起:一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,培養(yǎng)綠色校園意識(shí),讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí)。
讓我們攜起手來,共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐,錦上添花。
謝謝大家。
初中生保護(hù)校園環(huán)境演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué):
大家上午好!
我是來自初二xxx班的xxx,在今天這樣一個(gè)春光明媚的日子里,很榮幸站在臺(tái)上做今天的演講,同時(shí)也很開心可以與你們分享這個(gè)演講。那今天我要做的演講題目是《保護(hù)我們的校園環(huán)境,每個(gè)人都責(zé)任》。
同學(xué)們都知道,我們學(xué)習(xí)的地方是我們的校園。我如今是在這個(gè)校園里待的第二年了,我很喜歡這里。學(xué)校給予了我很多快樂時(shí)光,所以要去保護(hù)和珍惜它,不僅是我個(gè)人,還有大家伙,我們都是在同一個(gè)校園里學(xué)習(xí),就都有那個(gè)責(zé)任去保護(hù)它。大家應(yīng)該都有體會(huì),是學(xué)校給我們創(chuàng)建的美麗環(huán)境讓我們安心學(xué)習(xí),沒有這個(gè)校園,我們也就沒有緣分在此相聚學(xué)習(xí)交友。你說是不是呢?那既然這樣,是這個(gè)校園賦予我們這么多的美好,那我們是不是也得回報(bào)回去,任何事情都不是你理所應(yīng)當(dāng)擁有就行的,一樣要給予相應(yīng)的回應(yīng)才行。
我們的校園留給了那么多的東西給我們,如果不去保護(hù)好它,在未來的不久,等耗盡完它的一切,我們就都沒有地方去緬懷了。在這里學(xué)習(xí)時(shí)間雖不一定都很長(zhǎng),但是我們收到的好處還是要比想象中的要多。學(xué)校為我們種的樹木,是為了提供我們每天有新鮮的空氣,供我們觀賞美麗的風(fēng)景,也是讓我們感受綠色生命力的強(qiáng)悍,這些無不是為了我們而做。學(xué)校鋪下的草皮,是讓我們可以有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,那我們?yōu)楹尾槐Wo(hù),反而去破壞它們呢?理由何在?沒有理由不是嗎?所以我們是不是都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。
我們的校園得到更多更好的保護(hù),也是為了我們自己著想,在美麗又溫馨的校園里學(xué)習(xí),精力和興趣都是加倍的。要做的校園環(huán)境對(duì)我們的影響是有多大,就知道保護(hù)好它完全是對(duì)我們自己有利的。同學(xué)們自己應(yīng)該深有體會(huì),看到光禿禿的校園,怎么會(huì)有心情待在那里學(xué)習(xí)呢?看到破破爛爛的建筑和污染的不成樣子的池塘,心情必然是糟糕的。所以,把學(xué)校的樹木和草地保護(hù)好,就是給自己留下美好的回憶;不亂破壞建筑物,就是有地方學(xué)習(xí);不亂扔垃圾在校園的任何地方,就是保護(hù)自己的心情和健康。
最后,我想說的是,大家一起來保護(hù)我們現(xiàn)在既美好又溫馨的校園吧,讓這樣美麗的校園一直保持下去,每個(gè)人都負(fù)起自己的一份責(zé)任吧。
謝謝大家,演講已完結(jié)。
初中生保護(hù)校園環(huán)境演講稿篇五
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我講話的題目是《愛護(hù)校園環(huán)境——從我做起》。每當(dāng)我們跨入校園大門,步入教室時(shí),我們是否感覺到好像走進(jìn)了自己的另一個(gè)家。是的,校園就是我們的家,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng),學(xué)校就是我們的第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的伙伴、我們的朋友,這里的每一條小徑都曾留下我們求知的腳步,見證著我們成長(zhǎng)的歷程。我們?cè)谶@兒學(xué)習(xí),在這兒生活。優(yōu)美的環(huán)境,能讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境,能讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,能讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,能讓我們寬容謙讓,學(xué)會(huì)做人。作家說:環(huán)境是心靈的港灣,畫家說:環(huán)境是靈感的源泉,軍事家說:環(huán)境是制勝的法寶,教育家說:環(huán)境是塑造人的搖籃,學(xué)生則說:環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。
這里不妨給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。這是一段在澳大利亞留學(xué)的一個(gè)中國(guó)年輕人的親身經(jīng)歷。他說,一天,他在林蔭道上走,忽然從后面跑來一個(gè)老人,仔細(xì)一看,原來是在追趕一張紙,風(fēng)好像故意和老人作對(duì),把紙片吹得忽高忽低,但老人還是堅(jiān)持追趕。年輕人想:這一定是一份對(duì)老人來說很重要的材料。于是,趕上前去,把紙條撿在手里,交給老人。讓人意想不到的是,老人接過紙條,轉(zhuǎn)身放進(jìn)一旁的垃圾桶,高興地說:總算讓它到了該去的地方了。
同學(xué)們,聽了這個(gè)故事,你有什么想法呢?我想,如果我們每個(gè)人都能像那位老人那樣彎彎腰,隨手撿起一點(diǎn)什么,那么,我們的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐,錦上添花。
大家也都知道環(huán)境對(duì)于我們健康成長(zhǎng)的重要性。誰不想生活、學(xué)習(xí)在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪,干凈的走廊,潔白的墻壁,寬敞明亮的教室,哪一樣不是我們渴望見到的呢?可是,正因?yàn)橐恍W(xué)生的一點(diǎn)小小的自私,幾分懶惰,這美麗的環(huán)境從他們的指縫間悄無聲息地溜走。以往,每當(dāng)下課后、午休時(shí)、放學(xué)后,操場(chǎng)、過道、樓梯、綠化帶內(nèi)……凡是有我們學(xué)生走過的地方,都散落著同學(xué)們隨意丟棄的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等,這些都破壞了我們的美麗校園環(huán)境。這些不文明行為與我們美麗潔凈、充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。作為學(xué)校的主人,我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾?,改變它?這美麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人,我們每一個(gè)人都要盡力去保護(hù)它。
俗話說得好:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!边@就是要求我們保護(hù)環(huán)境,從我們每一個(gè)人做起,從一點(diǎn)一滴小事做起,呵護(hù)我們的校園。如果我們多走幾步,將垃圾丟棄到垃圾桶;如果我們撿起一張紙,拾起一個(gè)塑料瓶;如果看到不文明行為,立即制止。那么我們的校園里就會(huì)干凈幾分。不積跬步,無以至千里。不需要花費(fèi)太多的精力與時(shí)間,只需要每一位同學(xué)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和良好的行為習(xí)慣。這是一件很容易的事,貴在堅(jiān)持不懈,用心去努力。我想,這不僅是一種付出,同時(shí)也是一種回報(bào)!我相信滴水可以穿石,鐵杵能夠磨成針,我們的校園一定會(huì)在我們用心的呵護(hù)下越來越美麗。
大家行動(dòng)起來吧!愛護(hù)校園環(huán)境,從我做起、從小事做起。讓我們攜起手來,共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境。我向全體師生倡議“愛護(hù)校園環(huán)境,從我做起”,希望大家做到以下幾點(diǎn):
1、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、愛護(hù)校園的公共設(shè)施,不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不亂折樹枝。
3、提倡“彎腰精神”,一見垃圾就撿拾,仍進(jìn)桶里不怕煩。
4、自覺與不文明說再見,與不文明作斗爭(zhēng),爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
各位老師、同學(xué),讓我們從點(diǎn)滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈?!皩W(xué)校無垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要大家的努力!
謝謝大家!
初中生保護(hù)校園環(huán)境演講稿篇六
暑假到了,各種各樣的輔導(dǎo)班開始招生報(bào)名。大街上到處都張貼著招生廣告,家里的門把手上也塞著廣告紙,什么閱讀班、書法班、美術(shù)班、彈琴班、英語班、奧數(shù)班、舞蹈班、乒乓球班、籃球班……真是五花八門,無奇不有,百花齊放,各領(lǐng)風(fēng)騷。每當(dāng)遇見這些,媽媽總會(huì)過去湊熱鬧。
“來,寶寶,看看吧!”這不,媽媽又拿了一堆廣告來了。
我大搖其頭,唉!真是——暑假報(bào)班也瘋狂啊!
其實(shí),我心里一向有一個(gè)夢(mèng)想,那就是學(xué)武術(shù)。巾幗英雄花木蘭、民族英雄戚繼光、一代宗師霍元甲,無不是我心目中崇拜的偶像,還有武打明星李小龍、李連杰、成龍……他們的颯爽英姿總是浮此刻我的腦海中,他們的正義凜然無時(shí)不在引導(dǎo)著著我,讓我敢于應(yīng)對(duì)困難,敢于同不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng),不迷失方向。所以,我一向想學(xué)武術(shù),做一個(gè)正直的人、一個(gè)能夠保護(hù)自我和保護(hù)他人的人??墒?,媽媽一向都不想讓我學(xué)武術(shù),我的夢(mèng)想遭到全家人包括爺爺奶奶的反對(duì),理由是:一個(gè)小女孩兒家家的,學(xué)什么武術(shù)!我真不明白,都什么社會(huì)了,還要三從四德嗎我想了許多辦法,可是夢(mèng)想總像一朵隔岸花,她在那頭,我在這頭,遙不可及。
我夢(mèng)寐以求的武術(shù)班啊,就這樣離我越來越遠(yuǎn)……。
接下來的日子里,我就像被上足了發(fā)條的玩具,馬不停蹄地在各個(gè)輔導(dǎo)班之間穿梭。
早晨起床,洗臉?biāo)⒀莱燥埲懽职?,接下來轉(zhuǎn)戰(zhàn)彈琴班每日集訓(xùn),午時(shí)一大堆的輔導(dǎo)課作業(yè)和學(xué)校的作業(yè),還要抽出時(shí)間練琴,備戰(zhàn)演出,每周三和周末的英語課,每周五和周日的奧數(shù)課……甚至就連我最心愛的校訊通,也被禁止了三天!
哦!我覺得我比奧巴馬還忙,比牛還累,比魯迅還郁悶……。
我的夢(mèng)想誰做主暑假啊,想說愛你不容易。
在八月,還有一個(gè)輔導(dǎo)班在等著我,那是我的第二個(gè)夢(mèng)想——游泳班,這個(gè)夢(mèng)想讓我對(duì)未來充滿憧憬。這個(gè)夢(mèng)想會(huì)破滅嗎我真的不敢說。
初中生保護(hù)校園環(huán)境演講稿篇七
時(shí)間,隨著太陽的東升西落而流逝。光陰,隨著歲月的匆匆奔走而消散。成長(zhǎng)中有喜怒哀樂,但最重要的是依舊是歡樂。
水泥公路旁,一輛輛汽車穿梭其中,有時(shí)冷清,有時(shí)繁鬧。唯一不變的,是公路旁一棵矮矮的樹苗。也許是有心人的播種吧,或者是無心人的丟棄,他沒有爸媽,但它還是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來。
他搖晃著幼嫩的枝條,像是在向他的大地媽媽擺著手,似乎在歡慶著他的新生。他的父親,高興得流下了眼淚,化作一滴滴甘露,滴落在他的頭上,手上,腳上。他的嘴角又彎了起來,高高興興的洗了一個(gè)小澡,殊不知,他又長(zhǎng)高了一寸。
他有一個(gè)慈祥的爺爺,在爺爺?shù)谋幼o(hù)下,他歡樂的生長(zhǎng)。然而,好景不會(huì)長(zhǎng),小樹也不例外----幾個(gè)頑皮的孩子相互打鬧,瞅見了小樹,尋思著打一場(chǎng)劍擊比賽,一把折下了樹的一雙稚幼的手丫。
“咔”,仿佛聽見了心碎的聲音,沉淀在心底里。
小樹悲痛極了,看見了父親氣悶悶地走了過來,純白的面孔鍍上兇神惡煞,還沒來的及訴苦,脾氣異常的父親就開始家訓(xùn)。公公是最疼小樹的,但此時(shí)的父親將公公拒于門外,不分青紅皂白就罵了起來。
“轟--隆隆”狂風(fēng)“呼呼”伴隨拳頭般的雨點(diǎn)劈打下來,打在公路上,小樹邊,還有那還未來得及愈合的傷口,打在了一顆已經(jīng)支離破碎的心上......
一泉甜蜜在碎片中流淌而出,像一股強(qiáng)力膠,硬是把這顆不可修復(fù)的心重新粘合在了一齊。似乎更加強(qiáng)大,更加堅(jiān)硬。宛如打鐵后重獲新生的堅(jiān)韌,雨過天晴后更加絢麗的彩虹,蠶蛹破繭后展翅高飛的翅膀----小樹醒了過來,宛如浴火鳳凰,他,蘇醒了。
他的根,深入萬丈的泥土,插進(jìn)巖石也不罷休。汲取著無盡的營(yíng)養(yǎng),匯聚于那樹干上的一點(diǎn)。“咔嚓”年歲已久的樹皮裂開,一條嫩綠的,調(diào)皮的新枝緩緩抽出,分裂,分裂,分裂,迅速攀升......
十多年過去了,昔日的藍(lán)天還是藍(lán)天,只是多了幾朵白云;昔日的馬路依舊還是馬路,只是鋪上了瀝青??墒?,昔日的小樹已不見蹤影,只是馬路旁又多了一棵頭頂藍(lán)天,腳踏實(shí)地的參天大樹。他很歡樂,因?yàn)轼B兒在他手上架窩,路人在他身下乘涼,但他最忘不了的,還是十多年前的那一天.....
成長(zhǎng)的路上,沒有永恒的歡樂,可是只要你用心體會(huì)每一次挫折,那么歡樂就會(huì)在不經(jīng)意間降臨。
初中生保護(hù)校園環(huán)境演講稿篇八
親愛的同學(xué)們:
作家說:“環(huán)境是心靈的港灣?!?/p>
畫家說:“環(huán)境是靈感的源泉?!?/p>
教育家說:“環(huán)境是人塑造的搖籃?!?/p>
軍事家說:“環(huán)境是制勝的`法寶?!?/p>
而我想對(duì)同學(xué)們說:“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)必要條件?!?/p>
當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;。
當(dāng)我們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),你一定會(huì)感到心情舒暢。
可是我在校園中發(fā)現(xiàn)了一些不良的習(xí)慣,樓梯口上有包裝袋、果皮、塑料盒……。
還有一些同學(xué)經(jīng)常在教室里玩“天女散花”。
這也難怪,有的同學(xué)甚至看到地上的垃圾,不舍得彎一下腰,
俗話說得好:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”
這就是要求我們保護(hù)環(huán)境,一定要從小事做起。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,共同保護(hù)我們的校園!
謝謝大家!我的演講完畢。
初中生保護(hù)校園環(huán)境演講稿篇九
各位老師,同學(xué)們:
早上好。
今天我講話的題目是《天才就是集中注意力》。什么叫天才?馬克思說:天才就是集中注意力!
同學(xué)們看過很多有關(guān)科學(xué)家、思想家、藝術(shù)家等偉人的傳記、軼事,他們注意力的高度集中令人驚嘆。牛頓做實(shí)驗(yàn)時(shí),把手表當(dāng)雞蛋煮;居里夫人課間演算習(xí)題時(shí),身旁被惡作劇的同學(xué)堆滿了凳子,竟絲毫沒有察覺;愛因斯坦在思考問題時(shí),竟把和他一起乘車的小女兒忘記了;王羲之寫字入了迷,竟把墨汁當(dāng)蒜泥,用饅頭蘸著吃……他們就是這樣在自己的事業(yè)中探索時(shí),常常忘記了時(shí)間、空間和環(huán)境,甚至忘記了自己身邊最熟悉的人和事。
當(dāng)我們贊嘆、羨慕、向往和崇拜天才人物的成功時(shí),不如從培養(yǎng)自己的注意力開始。
有位專家說:注意力是學(xué)習(xí)的窗口,沒有它,知識(shí)的陽光就照射不進(jìn)來。對(duì)學(xué)生來說,注意力的好壞是至關(guān)重要的。有人做過這樣的實(shí)驗(yàn):被試者在注意力高度集中時(shí)背課文,只需要讀9遍就能達(dá)到背誦的程度,而同樣難度的課文,在注意力不集中時(shí),竟然讀了100遍才記住。可見,注意力與人的學(xué)習(xí)效率和工作效率有著非常密切的關(guān)系。因此有專家說:“哪里有注意力,哪里才會(huì)有思考和記憶?!弊⒁饬α空J(rèn)識(shí)和智力活動(dòng)的門戶。
在同一個(gè)年齡段,同一個(gè)班級(jí)里常常會(huì)有學(xué)習(xí)成績(jī)差別很大的兩個(gè)極端,其差別的原因,除了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)方法等因素外,一個(gè)很重要的原因就在于這兩部分同學(xué)在注意力這個(gè)能力上有很大的差距。許多成績(jī)較差的同學(xué)都有這樣的表現(xiàn),上課時(shí)注意力渙散,不能全神貫注地聽講,時(shí)而做小動(dòng)作,時(shí)而與同學(xué)交頭接耳,有時(shí)貌似聽課,而思想開了小差,有時(shí)甚至在上課時(shí)打起瞌睡。而學(xué)習(xí)成績(jī)突出的同學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)很少受外界干擾,即使有時(shí)老師的課講得并不那么生動(dòng),他們也能約束自己,控制自己,控制自己的注意力,不讓自己開小差。
一位心理學(xué)家說:“注意力是保證學(xué)生順利學(xué)習(xí)的重要前提?!笔聦?shí)證明的確如此。在xx省高考成績(jī)連續(xù)幾年高居榜首的xx縣栟茶高級(jí)中學(xué),在班級(jí)常規(guī)中,有一條就規(guī)定學(xué)生的“注目率”要為零。所謂“注目率”就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在上課或自習(xí)課時(shí)從教室門前、窗下走過,學(xué)生轉(zhuǎn)頭、抬頭情況。正是學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)專心致志的能力,才使得這所普通的農(nóng)村中學(xué)以二流的生源,創(chuàng)出了一流的成績(jī),全校637人參加2004年高考,學(xué)生平均總分達(dá)593。55分,600分以上有306人,幾乎人人都達(dá)到本一的錄取分?jǐn)?shù)線。
謝謝大家!
初中生保護(hù)校園環(huán)境演講稿篇十
大家好:
我今天演講的題目是:《保護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé)》。
現(xiàn)在,社會(huì)的環(huán)保風(fēng)氣越來越差,就連書香圣地——學(xué)校也有了這一種不文明的現(xiàn)象。多不好??!
我作為一名少先隊(duì)員,是不大希望我們學(xué)校變成臟、亂、差的“垃圾樂園”。你可能會(huì)說:“不是有值日生的嗎?”是,學(xué)校是有值日生??墒牵看蜗抡n他們總不能打掃學(xué)校吧?他們也要休息呀!所以,此次,我對(duì)學(xué)校的全體同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求:
1、彎彎腰,伸伸手,撿起果皮紙屑扔進(jìn)垃圾桶;
3、不能到處亂扔垃圾,不然垃圾“小朋友”們就會(huì)到處橫行霸道,目中無人了;
4、值日生們也要注意,要打掃好我們的第二個(gè)家哦!
初中生保護(hù)校園環(huán)境演講稿篇十一
大家好!
美麗的校園如同一朵朵彩色的花,漂亮極了!所以我們要愛護(hù)校園環(huán)境,讓漂亮的.學(xué)校變得更加美麗,繁華無比。
讓我來告訴大家怎樣愛護(hù)校園環(huán)境:我們不要亂丟紙屑,不亂吐痰;不要在任何地方刻畫;不踩草地,不摘花,不爬樹;每天打掃班級(jí)衛(wèi)生,學(xué)校衛(wèi)生;下課不拿課桌椅子亂打;每天請(qǐng)值日生清晰垃圾桶;對(duì)講衛(wèi)生的同學(xué),老師給予獎(jiǎng)勵(lì)。以后我們要多多講衛(wèi)生啊!換來的會(huì)是美麗的校園。
校園多美啊!照我的說的方法去做,肯定會(huì)看見美麗的綠化。
初中生保護(hù)校園環(huán)境演講稿篇十二
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是601班的xxx,今天我國(guó)旗下講話的題目是《清潔校園,保護(hù)環(huán)境》。
保持校園清潔衛(wèi)生,這是校園中一個(gè)不曾變更的主題。作為一個(gè)求知的場(chǎng)所,首先必須環(huán)境美化,衛(wèi)生清潔,因?yàn)橐粋€(gè)干凈的`校園,會(huì)給求知的學(xué)生們營(yíng)造出舒心愜意的學(xué)習(xí)氛圍,因?yàn)楦蓛舻男@會(huì)起到凈化心靈的作用。
同學(xué)們,你們是否還記得,去年的此時(shí),我們也曾發(fā)出過倡議:讓我們從今天開始,關(guān)注我們的口,不隨地吐痰,不亂說臟話;關(guān)注我們的手,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫;關(guān)注我們的腳,不踐踏花草,不損壞公物。不僅如此,還希望每位同學(xué)能“看見污跡主動(dòng)擦,發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿,遇到垃圾主動(dòng)掃,碰上亂扔主動(dòng)管”。
保持校園清潔衛(wèi)生不應(yīng)當(dāng)僅僅走形式過過場(chǎng),而應(yīng)當(dāng)成為我們的常態(tài)。因此學(xué)校德育處進(jìn)一步加強(qiáng)校園保潔工作的宣傳教育,提高師生環(huán)保意識(shí);扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生清潔措施,以清潔、規(guī)范、有序、文明和朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),推動(dòng)創(chuàng)建“清潔校園”活動(dòng),為共同構(gòu)建和諧校園做出更大貢獻(xiàn)。現(xiàn)對(duì)教室衛(wèi)生作如下要求:門窗保持清潔,玻璃用干布擦;前、后門門檻做到無積塵,門檻角落處用刷子清除干凈;室內(nèi)外墻面做到墻面清潔,宣傳欄張貼整齊、規(guī)范;地面保持清潔,無污跡,無紙屑等;課桌椅桌面無涂跡、整潔,擺放整齊;講臺(tái)的臺(tái)面、臺(tái)下擺放整潔,無雜物,無灰塵;衛(wèi)生角工具擺放整齊,周邊地面無垃圾,墻面無污漬,垃圾及時(shí)清倒。結(jié)合校園實(shí)際情況,我們還倡議校園花壇內(nèi)無垃圾,車輛停放規(guī)范有序。美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。點(diǎn)滴之處見精神,做文明的、高尚的人,就從這些細(xì)節(jié)開始吧!我的講話完畢!
謝謝大家!
初中生保護(hù)校園環(huán)境演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師、同學(xué)們:
大家好,我是03(1)班的石萍,我演講的題目是《建設(shè)美好校園,從我做起》。
君不見:上課的第二鈴聲已響,操場(chǎng)上有還在散步的同學(xué)。
君不見:課堂上老師講得眉飛色舞,課堂下有把老師講課的聲調(diào)當(dāng)做搖籃曲的同學(xué)。
同學(xué)們,醒醒吧!是我們?cè)摲词〉臅r(shí)候了!
夜深人靜時(shí),讓我們問一問自已吧,我們這樣做對(duì)得起含辛茹苦的父母嗎?他們?yōu)榱俗屛覀兡馨残牡貙W(xué)習(xí),每天早出晚歸。如果他們知道我們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn),他們會(huì)是多么的傷心。讓我們?cè)诶蠋熤v課的間隙,仔細(xì)的端詳一下與我們朝夕相處的老師吧!老師的聲音已有些沙啞,但他還是費(fèi)力的大聲講出每一個(gè)字,讓我們聽清楚,做好筆記。有同學(xué)不老實(shí)、坐不住了,老師以目光制止他,以話語提醒他,甚至大聲斥責(zé)他。老師為什么總是這樣孜孜不倦提醒我們呢?他教他的課,我們做我們自已的事,多好!但當(dāng)我們拿到成績(jī)單時(shí),畢業(yè)找不到工作時(shí),我們就會(huì)忍俊不禁地回想起上課時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們會(huì)恍然大悟,原來老師對(duì)我們的嚴(yán)厲中竟?jié)B透出濃濃的愛!
同學(xué)們,為了自已,為了長(zhǎng)大后能在社會(huì)上找到自己的位置,也為了做好21世紀(jì)的接班人。在這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,信息的時(shí)代,我們能沒有文化知識(shí)嗎?我們能沒有技術(shù)本領(lǐng)嗎?我們能坐以待斃嗎?答案是否定的。這就要我們樹立一個(gè)良好的形象,讓同學(xué)們都有一個(gè)安定、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
寧江一中的綠樹紅花,加上我們朗朗的書聲、整潔的儀表以及老師暖人的話語,這該是一幅美麗的畫面呀!
同學(xué)們,讓我們攜起手來,為了寧江一中美好未來努力奮斗吧!
謝謝大家!
初中生保護(hù)校園環(huán)境演講稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是《保護(hù)校園環(huán)境》。
早晨第一縷陽光悄悄灑落在校園時(shí)我們身處郁郁蔥蔥的樹林,耳邊是悅耳動(dòng)聽的鳥聲,伴隨我們清晨的讀書聲,是何等的心曠神怡!可是今天的校園卻黯然失色。
親愛的同學(xué)們,誰不希望自己的家園綠樹成蔭,天空明朗,小鳥飛翔:誰不希望在自己美麗清潔的`家園快樂成長(zhǎng)。
美的環(huán)境給人以美的享受,美麗的環(huán)境讓人神清氣爽,在美麗的環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí)更是一種快樂,一種幸福。夜深人靜時(shí),我們想到父母為了給我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而含辛茹苦。學(xué)校為給我們一個(gè)良好的環(huán)境而高樓四起,窗明幾凈,老師為我們一個(gè)良好的環(huán)境而早起晚睡,孜孜不倦,而我們卻不能為自己有一個(gè)良好的環(huán)境而不懈努力。
的時(shí)候,你應(yīng)該想到,你這么隨意一丟,是不是符合一個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)呢?我們既然是校園的主人,就應(yīng)當(dāng)樹立起我們的責(zé)任,著眼身邊,立足校園,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護(hù)我們的校園環(huán)境做起:一片紙,我們撿起:一滴水,我們節(jié)約:一堆垃圾,我們打掃:一朵花,我們珍惜:一棵草,我們愛護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,培養(yǎng)綠色校園意識(shí),讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí)。
我們攜起手來,共同營(yíng)造文明、整潔,優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛夢(mèng)想!那么美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐,錦上添花。
我的演講完畢,相信大家會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)校園環(huán)境環(huán)境是不容推卸的責(zé)任。
初中生保護(hù)校園環(huán)境演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我們演講的題目是《校園是我家,潔凈靠大家》。
校園是我家,潔凈靠大家。校園既是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,又是我們的另一個(gè)家,是一個(gè)充滿書香氣息的天地。我們要像愛護(hù)自己的家一樣,愛護(hù)美麗的校園,凈化美麗的.校園。很簡(jiǎn)單的動(dòng)作,彎彎腰,把看到的紙屑撿起來,3秒鐘都不到;揮揮手,把墻壁上的污跡擦干凈,只要5秒鐘;動(dòng)動(dòng)腳,繞開草坪多走點(diǎn)路,10秒鐘就夠了……同學(xué)們,為了使我們的校園更加潔凈、優(yōu)美,“你丟我撿”的做法還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣,不積跬步,無以至千里。大家定要努力踐行學(xué)校的文明引領(lǐng)活動(dòng),因?yàn)樾@美麗就在于我們的點(diǎn)滴行為中,我向全體老師和同學(xué)發(fā)出倡議:
1、要更認(rèn)真地做好班級(jí)的衛(wèi)生清掃及垃圾分類工作,并保持公共場(chǎng)地的衛(wèi)生,努力做好原樣交接工作。
2、在傾倒垃圾時(shí),做好垃圾分類,更要把垃圾仔細(xì)地倒入垃圾箱內(nèi)。
3、不能隨地吐痰吐口水,不亂丟垃圾,并提醒亂扔垃圾的人。
4、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,擁有“彎腰精神”主動(dòng)撿它們,及時(shí)順手清理到垃圾桶內(nèi);樹立人過地潔之風(fēng)尚,做一個(gè)文明的人。
5、不把食物帶進(jìn)教室與宿舍內(nèi),同時(shí)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾;做一個(gè)講衛(wèi)生的人。
6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,減少浪費(fèi),就是減少垃圾;做一個(gè)節(jié)約的人。
到那時(shí),漫步在校園里,你一定會(huì)感到精神舒暢,心曠神怡。同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!從我做起,從現(xiàn)在做起,時(shí)刻牢記:校園是我家,潔凈靠大家!
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
初中生保護(hù)校園環(huán)境演講稿篇十六
各位老師、同學(xué)們:
千里之行,始于足下。保護(hù)環(huán)境,建設(shè)美好家園,要從我做起,從小事做起。牢記“行勝于言”,不亂丟垃圾,不浪費(fèi)糧食,限度地節(jié)約用水,節(jié)約能源,節(jié)約用紙,拒絕使用一次性的“白色污染物”,乘公共交通旅行,多栽樹種草,保護(hù)好野生動(dòng)植物資源,自覺地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。那么,我們頭頂上的天空將會(huì)變得更藍(lán),身邊的河水會(huì)變得更清,空中的鳥兒將會(huì)鳴叫得更加響亮,生活在其中的人們將會(huì)變得更加健康快樂。
我很高興地經(jīng)常看到很多同學(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)和營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。但是,我們也經(jīng)??吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋;雪白的墻壁上被印上手印、腳印和球??;教室里、走廊上留有難以清除的口香糖的'污跡……這說明,我們的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代感責(zé)任感,要心系世界,著眼身邊,立足校園?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,讓我們積極行動(dòng)起來,從身邊的小事做起,培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,創(chuàng)造我們美好的校園,塑造我們美好的靈魂!
初中生保護(hù)校園環(huán)境演講稿篇十七
親愛的同學(xué)們,敬愛的老師:
大家好!
很高興在這里可以講話,今天我發(fā)言的主題是:保護(hù)環(huán)境。
對(duì)于大家來說,保護(hù)環(huán)境這句話應(yīng)該耳朵聽著都磨出繭子了吧,我知道所有的同學(xué)都有一顆愛護(hù)環(huán)保的心,但是我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛,我想:作為未來接班人的青少年,如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性,無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話,我們的生命將毀在自己的手中,老天將對(duì)我們做出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
但是同學(xué)們,有多少個(gè)人在不遠(yuǎn)處的垃圾桶邊上扔垃圾?有多少個(gè)人在公路旁吐過痰?我們不得而知,但是對(duì)于我們來說肯定是一個(gè)龐大的數(shù)目,難道這還不足以表現(xiàn)地球媽媽對(duì)我們的犧牲是多么的大?如果說每一個(gè)人每一天都要用上一雙筷子,那么我國(guó)就要花費(fèi)十四億多雙筷子,全球就會(huì)有五十億雙筷子要花費(fèi),這要砍多少棵樹?在學(xué)校里我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符,偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如:清掃剛結(jié)束后的校園,就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋,飲料罐,冰糕紙;在整潔的校園里,有我們同學(xué)丟的紙屑,塑料袋,如果同學(xué)們了解塑料是怎樣溶解的,那么他就一定會(huì)知道溶解銷毀一個(gè)塑料是要經(jīng)過重重困難和阻礙的',土埋要三百多年的時(shí)間火燒更是全球變暖的主要因素,用化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體有害,所以我們還要多用塑料袋嗎?答案是:不!因?yàn)槿绻嘤盟芰洗脑挕?,不說你也知道了!
在這個(gè)世界上,有多少個(gè)人一天用一雙一次性筷子?還有多少人隨地吐痰?讓我們呼吁世界,呼吁每一個(gè)人!保護(hù)環(huán)境吧!初中生保護(hù)校園環(huán)境演講稿范文(四)
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天借著這些明媚的光和爽快的風(fēng),我想和大家一起探討一次關(guān)于“環(huán)境”的話題。現(xiàn)在已經(jīng)步入了冬天,天氣還是非常的干燥,風(fēng)吹過來,帶著一些暖意,陽光也是非常的溫暖。相比于雷鳴閃電的天氣,大家覺得這樣的環(huán)境舒服嗎?大家有沒有注意到,如果天氣這么好,我們的環(huán)境確實(shí)坑坑洼洼,臟臟亂亂的,這樣的天氣還會(huì)顯得美好嗎?我相信很多人會(huì)說不。所以,今天我們就來認(rèn)識(shí)一遍關(guān)于“保護(hù)校園環(huán)境”的重要性!
你是否還記得你隨手仍在花叢里的一張紙屑,你是否還記得課桌里藏滿的辣條包裝袋,你是否還記得教室角落里那個(gè)味道熏天的垃圾桶,你是否還記得你不經(jīng)意的一次吐痰。你又是否見過有人撿起垃圾正氣凌然的丟進(jìn)周圍的垃圾桶里,你又是否見過清潔工阿姨在雨天仍然堅(jiān)持在前線,你又是否見過園丁叔叔頂著大太陽為我們修剪花草。我相信大家記得,也相信大家見過。
因?yàn)檫@些事情都是發(fā)生在我們身邊的事情,而他們做的這些無疑就是為了讓我們的環(huán)境變得更好,讓我們更舒適的生活。而我們每個(gè)人在堅(jiān)守學(xué)習(xí)的同時(shí),難道就不用注意個(gè)人衛(wèi)生、集體衛(wèi)生了嗎?當(dāng)然不是,我們不僅要注意,還要?jiǎng)駥?dǎo)那些不愛衛(wèi)生的同學(xué),讓他們將這個(gè)不好的習(xí)慣改正過來,只有這樣,我們的素質(zhì)才會(huì)提升上去,我們的環(huán)境才會(huì)更加的舒服,我們也會(huì)有一個(gè)更美麗的家園。
我們每天在學(xué)校呆的時(shí)間是一天中最長(zhǎng)的,相對(duì)而言,學(xué)校是我們的另一個(gè)家,而如何愛我們這個(gè)“大家”很多人一直都不太清楚,因?yàn)樗麄兺鶗?huì)迷失在幸福的生活中。在我們的衛(wèi)生安排中,每個(gè)人一個(gè)星期大概是搞一次衛(wèi)生,這對(duì)于大多數(shù)人來說,這是一次任務(wù),有些人很認(rèn)真的完成了任務(wù),有些人也是馬馬虎虎的完成了任務(wù)。
但這對(duì)我們來說真的是任務(wù)嗎?從這一點(diǎn)上也體現(xiàn)了我們對(duì)環(huán)境的不重視,只有我們每個(gè)人日常中注意了周圍的環(huán)境衛(wèi)生,我們才能真正的完成屬于自己的任務(wù)啊。這個(gè)任務(wù)是跟隨我們一生的,因?yàn)槲覀儾豢赡茏龅缴嬖谝粋€(gè)骯臟的環(huán)境中,所以我現(xiàn)在居住的校園環(huán)境就是我們需要愛護(hù)的一個(gè)目標(biāo),也是我們的首要任務(wù)!所以同學(xué)們,就讓我們一起把校園環(huán)境建設(shè)的更好吧!讓我們一起在這個(gè)美麗的校園中度過我們快樂的時(shí)光吧!
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/10316694.html】