總結是思考和反思的重要方式。將重要的事項和要點進行梳理和整理，確?？偨Y的完整性和準確性。以下是一些優(yōu)秀的總結范文，希望能夠幫助大家更好地寫出自己的總結。
小學少先隊工作年度總結篇一
少先隊工作是學校德育工作的重要載體，是教育學生成長的搖籃。開展豐富多彩的少先隊活動，讓隊員們在活動的氛圍中獲取知識、感悟“以人為本”的教育理念、發(fā)揮自己的特長，做團結、創(chuàng)新、合作的新一代是學校少先隊工作的根本出發(fā)點。結合實際，適時的、自發(fā)的組織各種教育活動，目的就在于使隊員們在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到提高。
1.每周一的集體升旗，由各班學生輪流講國旗下講話。
(1)為了使每一次的升旗儀式都能給學生帶來心靈的震撼，每學期初，大隊部根據(jù)學校的活動以及每周的節(jié)日等情況，安排好每周國旗下演講的人員，選擇好國旗下講話的內容，每周一之前，做好督促提醒工作。
(2)升旗手做好二級培訓。開學前一周，大隊部要求高年段班級各選出五名光榮的升旗手，并做好相關的培訓工作，使各升旗手都能明確旗手的責任，了解升旗的一般要領。并且做好輪值表。要求升旗手按輪值表升(降)好旗。
小學少先隊工作年度總結篇二
一學期來，我校少先隊部緊緊圍繞學校及上級部門有關文件精神開展工作。通過抓日常規(guī)范，培養(yǎng)學生的良好的行為習慣，使學生成為德智體全面發(fā)展。另外我們還做好家長學校建設，形成社會、學校、家庭三位一體的教育網絡。
抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行：
1、紅領巾監(jiān)督崗：由學校紅領巾監(jiān)督崗實行落實，利用常規(guī)檢查促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。本站錦這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。
2、國旗下講話：本學期國旗下講話由十多位中隊輔導員和配班教師負責進行。老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。
3、加強校園文化建設：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
本學期，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。
1、常規(guī)知識競賽，培養(yǎng)學生行為習慣。
本次活動歷時較長，從學期初開始，大隊部就將《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》知識競賽活動的相關要求進行了布置，學校領導重視，學生也緊密配合，全校學生都融入了牢記守則和規(guī)范的洪流中。學生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養(yǎng)了學生的良好習慣。
2、堅持兩課兩操，增強學生體質。
積極配合學校的工作，以傳、幫、帶的形式，大隊委對中隊委和小隊委進行手把手的輔導，得到了學校和家長的一致認可。
3、做好校園十五防工作。
本學期進行了兩次防火，防震演練，4次防溺水教育。
4、保證熱水供應。
為保障學生全天熱水供應，學校又新買電熱桶和保溫桶2個，少先隊員主動請纓負責起維持秩序的日常工作，幫助低年級學生接水。
眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質量起著決定性作用。本站在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織班主任培訓，大力號召輔導員認真學習少先隊理論知識，要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員，積極做好少先隊的工作。培訓內容豐富多彩。這一次次的`培訓和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。
社會、學校、家庭三維網絡是塑造學生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學期，我們分階段有針對性地對全體家長進行了不同主題的家庭教育培訓。由各年級組長負責落實，各班主任積極配合，成功開展了二次家長會，社會影響較好，得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅信，只有用科學的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學校教育相輔相成，相互促進，形成合力，更好地促進學生健康發(fā)展。
回首這一學期，在學校領導重視直接部署督導，及各中隊輔導員的大力支持下，心得體會少先隊工作得以順利的開展。在這一學期中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光，現(xiàn)將本學期少先隊工作做以下總結：
1、計劃扎實、工作規(guī)范。大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之初，大隊部就根據(jù)學校實際情況，制定好了工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2、規(guī)范教室布置，制作班級名片以及《班級幸福指南》、圖書角、學習園地、十文明學生、道德長跑等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
3、加強少先隊陣地建設，辦好學?！捌呱鈴V播站”及校園電視臺，有隊員們自己投稿、采編，廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設濃厚的生活氛圍。充分發(fā)揮大隊委的作用，使之成為學校的得力助手。選拔一批學生管理的隊伍，成立了“學生自主管理委員會”，工作總結范文分別有宣傳部、紀律部、組織部、衛(wèi)生部，負責學校的管理工作，大大提高了管理的效率及質量的保障。
4、規(guī)范教師例會，為了提高教師例會的有效性，我校改革以往僅以安排工作為主的單一枯燥的例會形式，一改學校領導班子包辦的做法，將教師例會的組織與承辦設計成一個個版塊。一周的工作安排校務處會以“會議簡報”的形式發(fā)放給老師們，以此杜絕領導講話的時間，把全部的時間做為教師展示。
書法指導，三筆字是教師的基本功，每次例會我們都會由專業(yè)的書法教師對教師進行一次書法指導，并要求每位老師認真完成每次的書法作業(yè)，從而提高教師的基本功之一。
舌戰(zhàn)群儒心得體會范文錦集，我們都知道每一位家長都是我們民辦學校的上帝，只有得到家長的認可才能使我們民辦學校的立足更加的久遠，面對家長提出來尖銳的問題，我們老師應如何做答?這個版塊中老師們各抒己見，把自己把遇到的問題在此征求大家的意見，共同解決與家長溝通的困惑……我們的版塊內容還有很多比如：絕活展示、夸夸同事、小型辯論賽、說天下、優(yōu)美詩歌欣賞等等。
一張b4紙的會議簡報卻蘊含了兩大周的大事小事，影響教師的名言警句和王校長給教師們的溫馨提示。下面我來具體介紹一下會議簡報的版塊：共有兩大塊，一塊是上周工作盤點，主要是總結上周的學校的大事好事的工作亮點，學校的一些違紀行為的暴光臺以及學校值勤老師的意見反饋。另一塊是本周的工作安排，主要包括校務處、少先隊、教導處的一些詳細且具體的安排。
整個會議的改革讓每個教師都有展示自我的機會，會議中時而會傳來笑聲和陣陣的.喝彩聲，top100范文排行有效的促進了教師學習，充分調動教師參與的積極性、主動性和創(chuàng)造性，讓教師由“聽眾”變?yōu)椤爸魅恕?，大大激活了教師的主體意識，讓更多教師得到了展示與鍛煉。
二、利用qq幣評價系統(tǒng)、社團主題活動日，豐富學生的校園生活，加強學生的文明禮儀教育及規(guī)范學生的管理工作。
1、每周六下午為我校的社團主題活動，動員全校師生積極行動起來，讓學生們參與到老師們精心準備的“趣味語文、奧數(shù)題、百科知識題、智力競答、猜謎語、看電影、點歌”以及學校的各個興趣班的活動中去，從而獲得一定的qq幣獎勵，即能讓學生的特長得到發(fā)展同時也充分調動了學生學習的積極性！
2、為了讓學校教育和社會接軌，本學期我校以模擬社會的形式，推出了qq幣評價系統(tǒng)。qq幣共分五類，分別為道德幣、活動幣、學科幣、閱讀幣、藝術幣。
閱讀幣是由書香苑根據(jù)學生的閱讀時間閱讀質量等一個綜合性的評價；
藝術幣主要是由體、音、美等一些藝術學科來發(fā)放。除了通過以上學科的形式中得到，還可以選擇職業(yè)，如主持人、小記者、營業(yè)員等，通過自己的努力而掙得工資，這些得來的qq幣可以在學校進行消費，如：qq農場、qq林場、點歌、到qq超市購買自己喜歡的零食或者紀念品、或者存進qq幣銀行，老師會根據(jù)幣值給學生們相應的利息等等。qq幣評價系統(tǒng)既讓學生在學校體驗到了社會的發(fā)展形式，同時也激勵學生的學習和生活。
國旗下講話，我校的國旗下講話是由中隊輔導員和學生共演情景劇，讓學生們從情景劇學到一定的知識，用直觀的表演讓學生接受遠遠超過了說講形式的講話。入黨申請書當然德育教育是學校的無時無刻都要抓的一項長期且重要的工作，升旗儀式只是其中的一個小平臺。
少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一直以來，學校的主題活動始終堅持“創(chuàng)新”的原則，每大周都有主題，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發(fā)展。
1、9月份舉行了意義深刻的開學典禮，借用了古代的“開筆禮”儀式，給一年級的小朋友打開了智慧的大門，全校1000余學生共同許下心愿，用紅色的布條系成許愿繩，成了校園一道亮麗的風景。
2、10月13日是少先隊的建隊日，抓住此致契機舉行“新少先隊員入隊”儀式，吸收一批優(yōu)秀的學生成為少先隊員，表彰一部分老隊員，以提高學生的積極性。
3、制訂道德長跑的評比細則，讓學生通過“日行一善，周明一理，月養(yǎng)一習”的系列活動養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
組織全校師生共同參與的“跳繩、踢毽子”比賽；
舉行了“第八屆趣味運動會”；
開展了“象棋、籃球”等有意義的體育活動。
5、12月份校園電視臺，以“愛惜糧食、節(jié)約用水、尊重他人”為主題，制作了一期道德長跑特別節(jié)目，通過電視臺的播放及專題班會課，讓學生懂得生命的價值，更好地激發(fā)學生要學會愛惜糧食、節(jié)約用水，喚起學生要尊重他人的勞動成果，從而達到創(chuàng)建和諧校園，師生愉快地學習和生活。
舉行了一年一度的“元旦文藝匯演”豐富多彩的藝術活動深受學生們的喜歡；
帶領我校四年級合唱團的學生參加縣市級的合唱比賽，并分別榮獲縣一等獎和市級一等獎。
7、為認真做好冬季校園防火工作，提高小學生防火意識和能力。結合本校的實際，圍繞“防火滅火，建設和諧校園”這個主題，大隊部開展系列豐富多彩的活動：觀看火災知識講座，防火疏散逃生演練，滅火器的使用方法等。通過班會、校園電視臺等形式來培養(yǎng)了學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高學生避險抗災的能力，并以此為契機進一步強化學校的安全工作。
8、開展全體師生共同參與的“觀美、尋美、學美、頌美”入黨志愿書征文活動，旨在讓老師和學生去發(fā)現(xiàn)校園美麗的環(huán)境、學生之間的友誼之美、師生之間關愛之美、同事之間的和諧之美等，培養(yǎng)學生對學校、老師、同學的熱愛之情。
9、為了培養(yǎng)學生獨立閱讀能力，開展了讀書節(jié)，在班級中成立了“班級圖書角”。組織師生講故事比賽、手抄報比賽等多種形式匯報自己讀書的收獲。
這一學期里，在上級領導和校領導的支持，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在精心組織的各項活動中都受上領導和學生的好評。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。
組織開展“爭當文明班級”每日三評活動和形式多樣的校園文化活動，充分發(fā)揮少先隊室和紅領巾廣播站的陣地教育作用，培養(yǎng)隊員積極、開拓、自立、創(chuàng)新的思想品質，開創(chuàng)了少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。以下是我校這學期以來的工作總結：
對國旗班旗手、護旗手進行選拔、訓練，每周一舉行升旗儀式、結合每周的節(jié)假日及相關活動安排國旗下講話的內容等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2.加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備，選拔，培訓工作，明確輔導員工作職責，每周一節(jié)少先隊活動課，以《少先隊活動綱要》為活動內容，開展豐富多彩的隊活動，為輔導員的學習，工作，創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。
3.規(guī)范隊室、教室文化建設。期初重新布置了少先隊室、紅領巾廣播室，加強陣地建設對隊員的教育作用，校園及各個班級也重新進行了布置，并在每月25日進行評比，較好地營造了生動活潑、健康文明、催人奮進的育人氛圍。
4.認真抓好學生的一日常規(guī)督促檢查工作。以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學校《一日常規(guī)》為載體，在大隊長的率領下各項工作開展有序，勸導隊員嚴格的檢查工作對學校校容校貌有直接影響。從開學初到學期末，經常強調一日常規(guī)遵守情況，每天由2名勸導隊員在學校校門口檢查儀容儀表，全面的范文寫作網站每天5分鐘安全教育，教育學生嚴格按照學校要求去做，勸導隊員做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)不足及時找班主任落實。
二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，隊干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。
2.學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、心得體會范文重陽節(jié)、建隊節(jié)等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話等形式生動的活動，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。
3.堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學生受到了一次又一次的教育。
4.開展“日行一善”活動，設立“日行一善”記錄本，由隊員自己記載每天所做的一件好事，每月一評，在期末評出“善行小天使”。此活動貫穿在整個學期，并將長期堅持下去，使隊員都能言善、揚善、行善，養(yǎng)成善行好習慣。
1.開學初大隊部組織開展了新一屆少先隊干部的選拔、任命活動。選拔活動采用公開，公平，公正的原則，從眾多報名同學中選拔出隊干部共計9名，充實了我校少先隊大隊部的建設。
2.在教師節(jié)來臨之際，我校舉行慶祝教師節(jié)活動。通過“我給老師獻支花”“老師，我想對您說”等活動，表達對老師們這一年來的辛勞培育的感恩之情，全校師生蘊育在濃濃的師生情之中。
3.在10月初，少先隊安排各中隊在國慶長假期間學習愛國主義歌曲，并收看愛國主義影片，全面的范文參考寫作網站極大的豐富了學生假期文化生活，增強了學生的愛國主義情懷。并于學生放假前學校進行了“唱響國歌唱亮隊歌”歌詠比賽。返校后，在參加安海鎮(zhèn)“唱響國歌唱亮隊歌”歌詠比賽中榮獲安海鎮(zhèn)甲組第二名的好成績，對同學們進行了鼓勵。
4.10月12日為一年級的小朋友舉行了入隊儀式。
在歡快的樂曲中，同學們有序地在中隊旗手的.帶領下，全體教師集結在操場上，和同學們一起慶祝這個高興的日子。隊旗飄飄，迎風招展。每位隊員以飽滿的精神、嘹亮的歌聲，表達自己堅定的信念。
活動的最亮點當然要數(shù)新隊員入隊了，他們整齊地站在那里，等待著六年級的x學給他們帶上鮮艷的紅領巾，心里面別提有多高興了。在大隊長的帶領下高亢地宣誓，是那么的鄭重其事。
5.11月份學校成立了紅領巾廣播站，設立了新聞直通車、生活小百科、校園七彩樹、哆來咪點歌臺等欄目，培訓播音員、收集隊員的優(yōu)秀稿件，于每周二中午1：30——2：00進行播音。
6.以學校牽頭，各年級各班組織開展“迎中秋，手抄報比賽”，“重陽節(jié)，我為爺爺奶奶做件事”，“慶國慶，繪畫比賽”，“開展三節(jié)三愛活動”，“開展美麗x我的夢主題活動”，“12.4法制宣傳日活動”，“紀念12.9愛國活動”，“紀念毛澤東主席誕辰120周年活動”“慶元旦，詩歌朗誦比賽”，“法律知識、安全知識手抄報比賽”等活動。
新的時代，賦予了少先隊工作新的立足點。本站站我們更深刻的體會到少先隊工作任重而道遠——如何給孩子一個美好快樂的童年?如何通過各種寓教于樂的活動，讓孩子們感覺到在培基的校園里每一天都是快快樂樂的?如何讓校園的每一個角落都營造著生機與活力，均是我們今后努力的方向。我們相信有了學校領導對少先隊工作的高度重視，我們懷著對少先隊工作的至愛和向往，在今后的工作中，我還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。
看，這是少先隊員歡樂成長的身影。
緊抓常規(guī)教育工作，引導我校少先隊員養(yǎng)成良好的行為習慣。在這一年里，我們仍把“小學生一日常規(guī)教育”作為重中之重來抓。強化小學生儀容儀表教育、禮貌禮貌教育、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。
1.發(fā)揮晨會和隊會課功能。落實晨會課資料，多種形式進行思想教育；
組織和開展生動活潑的班隊活動，規(guī)范活動儀式，并且以年級組為單位，每學期向全校開放一節(jié)中隊活動課，充分發(fā)揮班隊活動的育人功能。
2.優(yōu)化班團體建設。立足本班實際，不斷完善班級管理的各個環(huán)節(jié)，更新和豐富班級管理理念。各中隊依據(jù)新修訂的《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》制定班級公約，設置班級崗位，切實加強學生常規(guī)管理，使班級成為學生學習生活的樂園。
3.抓好常規(guī)評比工作。對紅領巾監(jiān)督崗的檢查進行分工和指導，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，及時反饋，經過優(yōu)勝班評比和紅領巾監(jiān)督崗活動促進每位隊員良好行為習慣的養(yǎng)成。
1.抓好輔導員隊伍的建設。堅持每個月舉行輔導員工作例會，交流管理經驗，量化工作業(yè)績，給輔導員工作注入活力。在建設好校內輔導員的同時，充分利用家長資源，進取聘請校外輔導員，為全校學生供給某些專業(yè)知識的講解、幫忙。請少先隊校外輔導員發(fā)揮聯(lián)系學校和社會的橋梁和紐帶作用，努力經過建設一支高素質的輔導員隊伍，來促進學生的健康成長，促進學校的品牌提升。
2.加強隊干部隊伍的建設。
本學期各班輔導員在學期初做好了班、隊干部的競選工作，并全面實行班干部輪換制，根據(jù)德育處要求各班每月競選一次，充分挖掘和發(fā)揮學生的骨干作用。營造良好的班風、學風。讓絕大多數(shù)學生都有參與自主管理，當家作主的機會。
3.加強學校文化氛圍的創(chuàng)立。
（1）各中隊充分利用中國傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋節(jié)、重陽節(jié)等，有計劃地組織開展了班級小型教育活動，對廣大隊員進行中國傳統(tǒng)文化教育，經過生活化的活動形式，讓隊員們在活動中學知識，明事理，練本領，懂文化。
（2）優(yōu)化班級氛圍。各中隊黑板報、隊角充分發(fā)揮了學生的主體作用，教師繼續(xù)從培養(yǎng)學生本事的角度出發(fā)，發(fā)揚了低年級幫、中年級指導、高年級放手的原則，宣傳以資料為主，插圖為副，真正起到了宣傳教育的效果，大隊部每月對此評比一次，讓班級環(huán)境美觀化、教育化。
（3）辦好“童韻廣播”。各中隊設立了廣播員，切實提高稿件和播音質量，發(fā)揮宣傳的力度。各中隊進取推薦中隊的榜樣人物，經過“童韻廣播”宣揚他們的優(yōu)秀事跡，為全校少先隊員樹立榜樣。利用廣播大力宣傳一些有進取意義的時事信息，充分發(fā)揮學校的正能量。
本年度，少先隊開展了形式多樣的主題活動，努力營造了少先隊濃厚的文化氛圍，手機版增強了少先隊組織建設的影響力，推進了學校少先隊工作的可持續(xù)發(fā)展。
作為德育教育的“活力之源”，我校大隊部以月份為時間單位，以周為活動單元，建立了一系列活動平臺。
隨后的家長為孩子佩戴紅領巾、贈送禮物環(huán)節(jié)更是讓孩子體會到了與眾不一樣的幸福感。而孩子們高高舉起右手，向在場所有的人敬上的標準隊禮，就是送給學校和教師最好的禮物。
除以上例舉的活動之外，我們還開展了“美德少年”“四好少年”“校陽光隊員”的評選活動，“防震減災”“消防演練”等系列活動，“六一的歌，爭當四好少年”匯演活動，“捐廢紙，獻愛心”活動，“閃亮我最行”大隊委員競選活動，紅領巾跳蚤市場活動等等。
從大隊到中隊再到小隊層層深入，從校內到校外步步擴充，學生在進取參與豐富多彩的活動中陶冶情操，洗滌心靈，健康成長。
我們學校的校訓：“與日俱新”；
行為文化：“只要我們在做，世界就會改變”。【校訓“與日俱新”有深厚的文化底蘊，源自《大學》“茍日新，又日新，日日新”的表述，又有簡潔的日常敘述，就是每一天提高一點點的意思，是對我們學校辦學理念、師生精神的最好概括?！空蛉绱?，這就要求我們二實小少先隊大隊部在特色活動中引領師生進行“微創(chuàng)新實踐”，進而打造二實小的“微創(chuàng)新”時代。
拓展活動時間，引領學生體驗成功、體驗創(chuàng)新，我們不注重實踐活動理念有多華麗，而是關注最細處，加以改善和創(chuàng)新，哪怕是最微小的改變，給學生不一樣的體驗，關注個性化發(fā)展。
“微創(chuàng)新實踐”主要圍繞“微常規(guī)”、“微課程”、“微實踐”、“微班會”“微講堂”、“微表彰”、“小慈善”來開展相關活動，這是我們學校開展少先隊活動的一個重要陣地和一個創(chuàng)新模式。
1.微課程。
根據(jù)學校重點打造的“國學初步校本課程”和“鄉(xiāng)村少年宮活動課程”，在大隊部組織的每年一次的“讀書節(jié)”中，學生的經典誦讀都會讓孩子們感受到中華五千年的歷史文化，感知到古人的處世之道：忠、孝、仁、義、禮。經過鄉(xiāng)村少年宮活動課程的建設，讓不一樣學生在不一樣項目中學習知識、獲得技能，體驗歡樂的學校生活。學校櫥窗、廣播、電視臺、吉尼基斯挑戰(zhàn)臺……都是給微課程建設搭建的最好舞臺。
緊跟課程改革的步伐，根據(jù)學校實際，進取開發(fā)校本系列課程《國學》、《武術操》，開發(fā)了“鄉(xiāng)村少年宮”等相關活動課程，這些課程拓寬了教育渠道，增大了活動的空間，強化了學生的道德體驗，深受廣大家長和學生的喜愛。
2.微實踐。
學校班級越來越多，學校大了，有些利于學生本事培養(yǎng)的實踐活動，很難在全校組織開展。學校少先隊為此根據(jù)各年級學生的年齡特點，組織開展了以年級為單位的微實踐活動。一年級的“課間游戲變，變，變”，二年級的“課間幸福書吧”，三年級的“微型跳蚤市場”，四年級的“水果拼盤”，五年級的“包餛燉”，六年級的利用費報紙等物品設計的“走廊時裝秀”。這些活動的開展緊緊依托于“班主任工作室”和年級組管理建設，讓學生全員參與策劃，分享智慧，既順應了不一樣年級學生的需求，也培養(yǎng)了不一樣年齡段學生在實踐中學會合作，學會交流，體驗成功、體驗創(chuàng)新。
3.微表彰。
一事一表揚，肯定成績、彰顯優(yōu)點，物質獎勵是微不足道的、短期的，但精神追求是永恒可貴的。優(yōu)秀的學生是學校的中柱、是全校學習的榜樣。為了增強學生的職責感和榮譽感，使爭先創(chuàng)優(yōu)成為學校的主旋律，學校開展了“十佳陽光隊員”的評比活動。我校的“陽光隊員”評比活動是大隊部組織挖掘更多少先隊員點滴閃光點，使其構成明星效應的一大特色活動。各中隊每月根據(jù)陽光隊員的十大獎項進行一次微評比，年終進行一次全?！笆殃柟怅爢T”評比，每班向年級組申報評選，各年級評出年級十佳，將事跡材料實時上報大隊部。大隊部根據(jù)事跡材料由師生投票選出二十位候選人，然后進行櫥窗公示，進一步選出?！笆殃柟怅爢T”。每年春季開學的升旗儀式上，由優(yōu)秀教師和學生代表為他們宣讀頒獎詞，校領導為其頒獎。之后學校宣傳欄、廣播站對其事跡進行宣傳，發(fā)揮其榜樣的作用。
4.微講堂。
堅持正面引導，樹立正氣。學校將定期以校內“陽光隊員”的感人事跡作為“道德講堂”的教育主體，建設一支師生結合的宣講隊伍，發(fā)動中隊小干部帶頭講，經過講他人、講自我、講身邊的故事、講自我的心得體會。如:我的好習慣、安全常規(guī)我先行、我的班級管理體會、我的學習榜樣等等，講解者準備一個主題的講座，以年級為單位參加，經過形式多樣的活動，讓聆聽者學習到自我身邊模范的事跡，分享到同伴成功的喜悅，成為激勵自我成長的動力。
20_我們努力了，我們創(chuàng)新了，我校全體師生兢兢業(yè)業(yè)地參與到少先隊的每項活動中來，付出了汗水，付出了辛勞，也收獲了累累碩果。
學校榮譽。
學校在市暑期社會志愿服務實踐活動中被評為“市先進團體”。
校一年級入隊儀式在電視臺新聞報道；
校學生社團活動在電視臺新聞報道；
校少先隊“紅色文化”展活動在電視臺新聞報道；
“紅領巾飄揚在社區(qū)”活動在報報道。
教師榮譽。
呂文清校長被評為市、市“支持少先隊工作十佳好校長”；
丁華美被評為市“優(yōu)秀少先隊輔導員”；
丁華美在市學校暑期社會志愿服務實踐活動中被評為“優(yōu)秀指導教師”；
兩位教師被共青團評為優(yōu)秀輔導教師；
20_年市德育論文評比有多篇獲獎；
潘青松、史建偉在少先隊課題研究成果獲市一等獎；
有兩個市級少先隊課題正在研究中。
學生榮譽。
1.以深化扎實高效的常規(guī)工作為抓手，引導學生習慣的有效養(yǎng)成。
2.以開展豐富多彩的主題活動為載體，促進學生素養(yǎng)的全面提升。
3.以狠抓靈活多樣的陣地建設為突破口，加速學校文化的整體發(fā)展。
只要我們努力，一切皆有可能！
一年來，我班根據(jù)以鄧小平理論為指導，以少先隊大隊的指導思想制定本班工作計劃，開展各項有意義的班活動，努力做到減輕學生負擔，落實素質教育，并以形式多樣，內容豐富，寓教素質育于活動中，使我班形成一個團結向上、生動活潑的集體。下面談談具體的工作和做法。
1、堅持從愛入手啟發(fā)教育學生，
熱愛學生是一種強大的教育力量。特別是剛入小學第三個春秋的學生來說力量更大，我對學生既像父母愛自已的子女那樣熱愛自已的學生，把自已愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個學生的身上，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。如：-同學，他是一名雙差生，學習成績比較差，又不遵守學校紀律，成為了班的典型。為了使他早日趕上隊伍，他每天的作業(yè)堅持在校內完成，老師就在旁邊給予引導，和進行思想教育，經過一個學期來的努力，他現(xiàn)在能堅持完成作業(yè)，不再與同學打架等違反學校紀律的事了，而且成績也有了不同程度的提高。如以前他的作文、日記只寫一兩句話就交作文了，但現(xiàn)在他的作文有一二百多字，而且句也比較通順。
要搞好一個班單靠班主任孤軍作戰(zhàn)，是一件很難的事。在多年的實踐中，使我知道培養(yǎng)一支有力的骨干隊伍，是搞好一個班的重要環(huán)節(jié)。首先要選好班干部，選大膽管，愿意為學生們服務的學生擔任班干，大膽選用那些調皮好動，有一定組織工作能力的，并能聽從教導的學生擔任班干，根據(jù)他們不同的特長，個性分配工作任務。其次，我迅速組織了班干部學習班干職責。為了使人人盡職盡責，我班開了一個“宣誓就職”班主題會，使他們更加明確自己的職責。并定時給他們開會總結經驗教訓。為使班干們樹立威信，一方面對他們嚴格要求，以身作則，努力為學生服務。另一方面，要求同學聽從指揮，老師把一些班務放手讓班干去做，培養(yǎng)他們的工作能力。這樣經過一段時間的努力，班干部的工作能力和威信提高了，學生們的自覺性也提高了。結果，他們把班管理成了規(guī)范化，日常化，絕大多數(shù)學生都遵守紀律，安靜地聽廣播，早讀課上書聲朗朗，受到很多老師的贊揚。如：這個副班長，她做得非常出色，一年多來她都堅持比其他同學早、午都早10分鐘左右，為班開門、開窗、開燈等。她帶學生早讀和紅花登記簿扣獎工作。她就像小老師一樣，有誰做得不好或有誰違反紀律，她就要扣他的紅花。她每天都和同學們一起，誰違反紀律她最清楚，這樣一來為文明班打下了良好的基礎。還有倆位宣傳員，每一個月都能在老師的指導下按時按量出好班墻報，在學校評比中獲得比較好的成績。班干部的確成為老師的好助手，衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員和值日組長的監(jiān)管下，教室的桌子、凳子、窗簾成一直線。每一天的值日都做得最好。三年班居然在校的班風評比中能獲得流動紅旗獎最多的班級。二個學期末都評為文明班。
3、密切與家長配合，做好學生思想工作。
家庭教育在青少年成長中發(fā)揮著不可估量的作用，家長對孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長。一直以來，我保持與家長密切聯(lián)系，不斷進行電話聯(lián)系和家訪，形成"雙管齊下"教育網絡，促使學生良好行為的形成。每周認真簽閱紅花表。用紅花表作為互聯(lián)的橋梁，每周將學生在校情況呈交家長審閱，以取得家長的支持，達到齊抓共管的目的。還進行家訪，召開家長會使家長及時了解孩子的情況。
4、學雷鋒。
3月5日是毛主席"向雷鋒同志學習"題詞紀念日，雷鋒是學生們學習的榜樣，處處為人民多做好事，在班里設立光榮冊，每周統(tǒng)計一次好人好事情況，對做得較突出的學生給予大力的表揚鼓勵。我還利用晨會課講述"雷鋒的故事"，講述社會上樂于助人、熱心幫助孤寡老人的好人好事。同時開展"學雷鋒見行動"為主題的公益勞動，清掃村尾鄉(xiāng)主要街道，買禮物去慰問村尾的孤寡老人。并結合學英模，開展"學英模、發(fā)奮讀書月"的活動，指導學生收集、剪貼英模畫像及事跡，摘錄英模格言等。在活動中，使學生們受到教育，得到提高。
5、班手拉手活動。
認真組織學生開展"手拉手，獻愛心"的活動，我給學生們講述貧困地區(qū)兒童的學習、生活處境。以及各地對他們的關心、幫助之情。在少先隊大隊的組織下，學生們向貧困地區(qū)兒童捐贈了自己的利是錢、零用錢。三年班捐贈的數(shù)量是全校之首。
我班還開展"手拉手，結對子"的活動，讓學生們關心身邊的學生，成績好的和成績差的結成一對，在學習上幫助他，無論做作業(yè)，還是他碰到什么難題，成績好的學生，他會的都教他，幫助他共同學好。
本學期為貫徹執(zhí)行上級有關"減負"工作的實行，學生的課余作業(yè)、學習時間有不同程度的減少，為了保證對學生的教育質量，我對學生的作業(yè)做到科學化，合理化，系統(tǒng)化，做到有針對性地結合學生實際組織練習，以此強化學生的課前預習，使之形成制度，以培養(yǎng)學生的素質和能力，教師力求做到精練，突出重點，突破難點，以保證教學質量。學生的課余時間充裕了，教師及時引導安排多進行課外閱讀的比賽，看誰讀的書最多，這樣一來，也防止了學生沉迷玩游戲機等不良現(xiàn)象。也提高了學生學習的積極性。
1、4月5日是清明節(jié)，向學生介紹烈士的光榮事跡，以及其它革命先輩的事跡，并開展"學習烈士精神"的班主題會，使學生們懂得今天幸福生活是千千萬萬革命前輩用生命換來的，要好好珍惜，并立志長大了要把祖國建設得更加繁榮富強。
2、5月1日是國際勞動節(jié)，教育學生懂得幸福生活靠勞動創(chuàng)造，勞動最光榮，懶惰可恥，尊重各行各業(yè)的勞動者，學習勞動人民吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。要珍惜勞動成果，愛護公共財物，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習慣，積極參加力所能及的家務勞動和公益勞動。并開展小廚師的烹飪比賽和"星星火炬，代代相傳"的班活動。
3、5月10日是母親節(jié)，為了激發(fā)學生對母親的愛，體會到母親的辛勤和偉大的事跡，結合思想品德課《要關心體貼父母》這一課進行教育。懂得關心體貼父母，能夠分擔家務，母親生病時盡力照顧，做到孝敬父母的好孩子。并講述名人孝敬母親的事例。同時舉行"我愛您，媽媽"的演講班主題會。
此外還舉行"自制"一份小禮物的活動，，并在小禮物上寫上一句祝頌語，送給親愛的媽媽。通過這次活動，既培養(yǎng)了學生對母親的愛，同時也增強了他們與母親之間的感情。這一次活動深受家長們的稱贊。
另一方面教師也可以設身處地地反思自己的行為是否妥當、合理，站在學生的角度審視自己的言行，總結教育得失。創(chuàng)設換位體驗情境還可以使學生獲得對事物更深刻的認識及改正錯誤后的輕松和愉悅，并使其產生不斷進步的強大動力。例如教育學生不說謊話時，教師除了進行正面的教育外，還可以讓學生自己進行換位體驗。我曾引用列寧小時候打破花瓶說謊，后來給姑媽寫信承認錯誤的典型事例，對學生提出了例如你是列寧的父母，當列寧承認錯誤后，你會對列寧說些么?假如你是列寧，你此時此的心情怎樣、會怎么想等等問題。孩子們爭先恐后發(fā)言，有先贊揚的，有肯定的，甚至還有幾位同學說：從前自己也曾說過謊，可是卻沒有勇氣承認，以后要向列寧學習，勇于承認、自覺改正錯誤。孩子們在換位體驗情境中，輕松地實現(xiàn)了自我教育。
結合閱讀進行讀書的活動，為了提高學生的閱讀能力、寫作文的能力，我班每人都有一本閱讀書，并且堅持每天至少做兩篇閱讀。自從開展這個活動以來大家的閱讀水平。
這一學期，在學校領導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持下，少先隊工作得以順利的開展，我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光?，F(xiàn)將本學期少先隊工作做以下總結：
1、計劃扎實、工作規(guī)范。大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據(jù)市少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話，每日三評，每周一播音，每月一主題活動等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2、規(guī)范教室布置，中隊角、圖書角、學習園地等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
3、加強少先隊陣地建設，辦好學?！眽粝雴⒑健奔t領巾廣播站，有隊員們自己投稿、采編，廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設濃厚的生活氛圍。充分發(fā)揮大隊委、勸導隊員監(jiān)督崗功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊建設，學習園地的內容要求豐富多彩，繼續(xù)進行“學習園地”的評比工作。并抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)訓練旗手、護旗手，為每周的升旗儀式等活動做好充分的準備。
4、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。本學期所有的輔導員參加了網絡培訓與考試，全部合格。
我校以少先隊組織為龍頭，開展每月一主題教育活動，以活動為載體，加強學生的日常行為規(guī)范教育，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。本學期，少先隊通過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。
二月份，我校結合《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育，讓學生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養(yǎng)了學生的良好習慣。
三月份結合“三八”婦女節(jié)，開展“我讓媽媽露笑臉”等感恩教育。開展“文明禮儀我先行”紅領巾學雷鋒活動。帶領少先隊員代表打掃學校周邊菜市場及居委會的衛(wèi)生，開展“學雷鋒爭先鋒”主題月活動。結合“三、一二”植樹節(jié)開展綠化、美化校園活動。
四月份主題是革命傳統(tǒng)教育月活動?！扒迕鞴?jié)”開展紀念革命先烈活動，組織全體隊員祭掃烈士墓，開展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育?！爸獦s辱，樹新風，做一個有道德的人”主題活動，讀書教育活動。
開展全國助殘日活動。
六月份舉辦校園文化藝術節(jié)系列活動及“七彩童年放飛夢想”慶六一活動，“慶六一”活動節(jié)目都是隊員們自己編排的，他們各盡所長。如：有古詩文新唱、諺語相聲、現(xiàn)代舞蹈、樂器獨奏等。老師們也演出了精心編排的節(jié)目，師生同樂，歡聚一堂。大隊部在全校師生中開展了鎮(zhèn)“優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀少先隊員”評選活動，學校也開展了“優(yōu)秀少先隊干部，優(yōu)秀勸導隊員，優(yōu)秀播音員”評選活動，由隊員們自主地評選出他們心目中最稱職的學生干部，也促進了隊干的工作責任心，形成良好的隊干和隊員之間的互相影響作用。
把學校建成孩子們的家園一直是我們的理想，本學期我校大隊部繼續(xù)發(fā)揮少先隊活動育人、實踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。
1、各班開展每月一主題活動下的子主題為主題的少先隊活動，發(fā)揮活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。
2、以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好少先隊活動，做到活動有針對性、教育性、實效性。
3、美化班級環(huán)境，提升環(huán)境的育人氛圍。用美好環(huán)境激發(fā)學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，每月及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“中對角”、“圖書角”、“學習園地”等都是比較有成效的。
一場專家到校開展防災減災知識講座；
一次班會活動等等，通過以上活動培養(yǎng)了學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，并以此為契機進一步強化學校的安全工作。
這一學期里，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養(yǎng)。”我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。
xx—xx學年下期**小學少先隊（德育）工作，以《****中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指針，以愛國主義教育為主線，以兩個習慣的養(yǎng)成教育為切入口，以校園常規(guī)管理為抓手，把提高學生的綜合素質作為學校德育工作的重要目標，加強德育隊伍建設，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效，為學生健康成長打下堅實的基礎。
主要工作小結。
1、按照教育局師德建設工作重點和學?？傮w工作計劃，加強教師隊伍建設。以強化師德、師風為重點，開學初下發(fā)學習材料，組織全校教師認真學習，結合上級要求制定了我校教師工作紀律。把各種制度落實到教師的師德評價上。并落實到日常的教學中，嚴禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生，使每位教師都具有品質高尚，愛崗敬業(yè)，尊敬學生、教育藝術精湛的高尚的師德修養(yǎng)。
2、抓好班主任隊伍建設。每月召開一次班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓。完善班主任崗位職責、工作條例、考核、獎勵制度，把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。
認真學習貫徹德育工作會議精神，努力提高德育工作的針對性、實效性和主動性，使德育工作逐步達到科學化，制度化，規(guī)范化。進一步確立德育為首的工作地位，加強德育管理，落實德育職責。確立以人為本，體現(xiàn)教書育人，管理育人，服務育人，環(huán)境育人。全體教師積極確定德育目標，寓德育于各科教學之中，做到有機滲透。以愛國主義教育為主線，以習慣養(yǎng)成教育為基礎，以生活化、社會化為基本形式，著力提高學生的道德素質個性心理品質，為學生的健康發(fā)展，主動發(fā)展奠定思想道德基礎。
1、加強組織領導，形成全方位多渠道的德育管理網絡，建立班主任工作檔案，考核班主任工作。德育工作的日常管理由少先大隊部負責，由值日行政、常規(guī)檢查監(jiān)督員具體執(zhí)行。班級的勤學、守紀、衛(wèi)生、兩操全部納入班主任的量化考核之中。
2、班主任制定班級工作計劃，開展班級教育活動，充分發(fā)揮晨讀、晨會、班會的作用。
制定班級激勵機制，充分發(fā)揮班級評比欄的作用，定期公布班級的好人好事。加強班級日常管理，強化學生自主管理意識，利用學校開展的各項評比活動，把養(yǎng)成教育落到每位學生身上，規(guī)范學生的言行，形成良好班風。
1、提高教師全員規(guī)范意識。
2、完善制度文化，在管理中落實。以《小學生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，分年級段制定學校常規(guī)要求，要做到項項有要求，項項有檢查，項項有評價，并能堅持經常，使制度能成為一種文化限制。
3、上好《品德與生活》和《品德與社會》兩門育人課程，注重其它學科的德育滲透。并且加強晨會和班會的滲透教育。
4、本學期我校學生已學會小學生第三套廣播體操“七彩陽光”和08版新新眼保健操。
5、加大“文明學生”、“常規(guī)管理優(yōu)勝班級”的評比力度，分年級、分內容強化實施規(guī)范要求。
6、各班認真學習有關特色中隊的創(chuàng)建及創(chuàng)建工作的要求，努力使我們的中隊在建設過程中張揚個性，凸現(xiàn)特色。
7、把養(yǎng)成教育溶入到學生的活動中，結合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。
1、計劃扎實、工作規(guī)范。
大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據(jù)市少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2、規(guī)范教室布置，中隊角、圖書角、學習園地等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
3、加強少先隊陣地建設，辦好學校綠色貝貝廣播站，有隊員們自己投稿、采編，廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設濃厚的生活氛圍。充分發(fā)揮大隊委、綠色貝貝監(jiān)督崗功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊建設，學習園地的內容要求豐富多彩，繼續(xù)進行“學習園地”的評比工作。并抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)訓練，為每周的升旗儀式等活動做好充分的準備。
4、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。本學期舉行了“新學期新思路新打算”班主任（輔導員）工作交流會等活動。
我校以少先隊組織為龍頭，以“綠色貝貝行為規(guī)范”活動為載體，加強學生的日常行為規(guī)范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。
1、開展“綠色貝貝行為規(guī)范”主題教育活動，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。
2、以“我是綠色貝貝”宣誓活動全體師生發(fā)出踐行綠色貝貝行為規(guī)范的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。
3、各班開展以“綠色貝貝行為規(guī)范”為主題的班隊會，發(fā)揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。
1、以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。
2、美化班級環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“中對角”、“圖書角”、“學習園地”等都是比較有成效的。
少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一直以來，學校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發(fā)展。我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚民族精神等主題為主，安排好校中隊主題觀摩活動，我們從學生實際出發(fā)，根據(jù)學生身心發(fā)展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題。如《做合格的畢業(yè)生》、《微笑面對生活》、《讀書好、讀好書、好讀書》等系列感恩、實踐、文明修養(yǎng)等活動主題。
五、堅持活動育人原則，結合德育基地實踐開展了豐富。
小學少先隊工作年度總結篇三
全州各級少先隊組織把少年兒童思想道德教育放在首位，把體驗教育作為加強少年兒童思想道德教育的基本途徑，認真實施，努力把少年兒童思想道德教育與公民道德建設有機地銜接起來。xx市、xx縣、xx縣舉辦，通過比賽，使少年兒童要切實帶頭講道德，養(yǎng)成良好的行為習慣，為“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”以實際行動從小事做起，從我做起。xx市二小開展“公民道德建設”宣傳簽字儀式，使廣大學生時刻牢記在全校師生面前所做的承諾，在今后的學習生活規(guī)范自己的行為，在校做合格的學生，長大做合格公民，進一步貫徹落實和加強學生行為規(guī)范。
體驗教育成為少先隊教育的有效形式。全州各級少先隊組織及時把握住這一大好契機，通過開展豐富多彩的體驗實踐活動，組織少年兒童以自己的身份和視角、他人的身份和視角及扮演不同的角色或進入設定的事件和情景中等豐富多彩的形式，在家庭生活、學校生活、社會生活和大自然中進行道德認知，形成道德態(tài)度，鍛煉道德能力，培養(yǎng)道德習慣；圍繞正確認識人與人、人與社會、人與自然、人與自我四個關系，帶領少年兒童通過實踐獲取感悟，明白道理，培養(yǎng)本領，使教育要求和目標有效地內化為少年兒童的心理品格。xx市、焉耆縣、xx縣等開展了以“新世紀，我能行”為主題的體驗教育活動，使各級少先隊體驗教育推向一個新的高潮，體驗教育已經成為新時期少先隊開展思想道德教育和素質教育的有力抓手和重要形式。
各級少先隊組織緊緊抓住建團80周年、少先隊建隊53周年和喜慶黨的xx大勝利召開等有利契機，以歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌改革開放為基本主題，開展了豐富多彩的愛國主義教育活動。各級少先隊組織廣泛開展“從小學英雄、永遠跟黨走”、“尋訪優(yōu)秀共青團員足跡”等活動，使隊員了解中國共青團80年的光輝歷程，了解各個時期涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀團員先進事跡，加強了少先隊員的黨史團史教育、愛國主義教育、集體主義教育和社會主義教育。開展““爭當文明小使者”等活動，使少年兒童在親身實踐體驗中把做人做事的道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣。
1、結合體驗教育，注重體驗環(huán)節(jié)，深入開展雛鷹爭章活動。全州各級少先隊組織用體驗教育的思想指導雛鷹爭章活動的開展，努力強化少先隊員參加“雛鷹行動”時的體驗環(huán)節(jié)，把體驗教育與雛鷹爭章活動結合起來，引導少先隊員在爭獲雛鷹獎章的實踐體驗中得到更為豐富、更為深刻的思想體會，使廣大少年兒童的具體技能與思想道德水平協(xié)調發(fā)展。如：xx縣少工委一是抓“環(huán)節(jié)感受”即強調隊員在定章、爭章、考章和頒章各個環(huán)節(jié)中獲得真實感受；二是抓“內心感悟”即放手讓人員自己策劃、組織和實施爭章項目，鼓勵他們在一個個具體問題的實際解決中去完成內心的體驗和感悟。
2、全州各族少先隊員深入開展“城鄉(xiāng)少年手拉手助學”、“手拉手紅領巾助殘獻愛心”、“手拉手情系貧困小伙伴”等主題教育活動。如xx縣少先隊組織已建立52個手拉手聯(lián)誼校，“手拉手紅領巾助殘獻愛心”活動捐款7000余元。xx市五中和xx縣烏什塔拉鄉(xiāng)中心小學舉行了“手拉手”共建公約簽字儀式，開展了教學研討、捐資助學、民族團結等形式多樣的共建活動，建立了互幫共建，坦誠相待的伙伴關系。
1、輔導員是少先隊教育的主力軍，努力提高輔導員的理論素養(yǎng)有利于少先隊事業(yè)的健康發(fā)展。全州各級少先隊組織不斷加強對輔導員的培訓，使培訓體系逐步健全，輔導員隊伍整體業(yè)務水平得到進一步提高。8月份，州少工委組織各縣66名輔導員到哈什參加培訓，通過培訓使輔導員進一步更新觀念，切實提高對體驗教育思想的認識，抓住體驗教育的本質特征，增強實施體驗教育的自覺性，提高輔導員的責任感和事業(yè)心。和靜、若羌、xx縣舉辦了多次輔導員培訓班，加強了輔導員的業(yè)務培訓，使輔導員盡快適應環(huán)境，進入角色。
2、根據(jù)要求，各級少先隊組織對隊干部的業(yè)務知識、基礎課程、技能課程、實踐課程進行了培訓，并對日常工作、組織工作給予了指導，為隊干部承擔隊的工作做好良好的心理準備和上崗任職的能力準備，增強了隊干部的自信心，提高了隊干部的工作能力。各縣少先隊組織建立了對隊干部任職制度，充分發(fā)揚隊的生活民主化，在隊干部任職上實行多崗位的輪換制，強調能力的競選制，發(fā)揮特長的任命制度等，強化隊干部的能力培養(yǎng)和綜合素質的提高，有效地發(fā)揮隊干部的作用。
3、農村少先隊工作更加扎實。各縣少先隊組織進一步健全農村基層少先隊組織，以服務的手段加強和促進農村少先隊組織的基礎建設，逐步建立與農村經濟社會發(fā)展相適應的農村少先隊工作運行機制，促進農村少先隊組織的活躍。從提高思想認識、制訂具體措施入手，廣泛開展“爭當科技小能手”、“爭當文明小使者”活動為載體，帶領農村少年兒童積極參與科技興農的實踐，倡導文明新風，培養(yǎng)他們熱愛勞動、熱愛生活、熱愛科學、熱愛農村的品質，使他們學會用自己的雙手創(chuàng)造美好生活的本領，從而給農村少先隊工作注入生機和活力。如xx縣結合農牧區(qū)，開展具有和靜特色的少先隊活動，充分發(fā)揮少先隊組織自身優(yōu)勢，立足“農”、“牧”二字，先后開展了小實驗、小種植、小發(fā)明、小制作、小菜園、小果園等一系列科技實驗活動，形成了人人學科學、用科學的良好氛圍。
4、各級少先隊組織圍繞開展體驗教育，探索適合社區(qū)少先隊特點的體驗教育形式和方法，引導廣大少年兒童在社區(qū)開展健康有益的文化娛樂活動，倡導文明生活，形成良好風尚，促進社區(qū)精神文明建設。各級少先隊組織在學校、社區(qū)、家庭為隊員確定若干進行體驗的小崗位，引導他們進行角色體驗。如xx市、xx縣開展“關心小區(qū)建設”活動，成立環(huán)保小衛(wèi)士、衛(wèi)生監(jiān)督崗、安全防犯崗等；開展與農牧區(qū)小朋友“心連心”活動，社區(qū)少先隊員與農牧區(qū)小朋友之間結成對子，學習上幫助、生活上關心、思想上交流。
過去一年少先隊各項事業(yè)取得了穩(wěn)步的發(fā)展。但是，與時代和各族少年兒童的健康成長要求相比，我們的工作中仍有許多不足，表現(xiàn)在對少先隊工作的調查研究不夠；對自身工作進行系統(tǒng)的總結、歸納不夠；部分輔導員工作不積極、不主動、不認真，缺乏創(chuàng)新意識。這些不足和問題還需要在今后的工作中努力解決。
xx年少先隊工作的指導思想是深入學習貫徹黨的xx大精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以“實現(xiàn)宏偉藍圖，做好全面準備”主題活動為總攬，以體驗教育為基本途徑，繼續(xù)深入開展“手拉手”活動和“雛鷹爭章”等常項活動；要進一步加強自身建設，抓好少先隊先進集體和個人典型的培養(yǎng)與宣傳；繼續(xù)開展好服務少年兒童學習、生活、健康、娛樂、安全等多方面需求的示范性服務項目，加大服務少年兒童健康成長的力度，推動少先隊基層組織建設的新發(fā)展。
少先隊組織學習貫徹xx大精神，要把xx大提出的全面建設小康社會的宏偉目標與當代少年兒童的成長緊密地結合起來，引導他們?yōu)閷崿F(xiàn)宏偉藍圖做好全面準備。要以豐富多彩的體驗教育活動為載體，引導少年兒童領悟xx大精神的實質，知道一個思想——“三個代表”的重要思想，了解一個目標——全面建設小康社會的宏偉目標，確立一個志向——為實現(xiàn)中華民族偉大復興做好全面準備。
這項活動主要包括六項內容：
——“紅領巾心向黨”活動以領悟xx大的靈魂“三個代表”重要思想為主題，引導少年兒童感受生產力發(fā)展所帶來的巨大變化，感受文化事業(yè)發(fā)展所帶來的新面貌，在此基礎上引導少年兒童感受共產黨員為人民利益無私奉獻的崇高境界，使少先隊員進一步明確黨、團、隊的特殊關系，培養(yǎng)對黨的深厚感情，進一步增強和堅定永遠跟黨走的信念和決心。
——“手拉手，話小康”活動以xx大提出的“全面建設小康社會”的目標為依據(jù)，了解當?shù)亟陙斫洕ㄔO和社會發(fā)展取得的新成就和實現(xiàn)小康的目標，通過寫作、圖畫、制作等形式分別設計自己家鄉(xiāng)和小伙伴家鄉(xiāng)未來的美好藍圖。
——“養(yǎng)成道德好習慣”活動以xx大提出的“認真貫徹公民道德建設實施綱要”，“加強青少年的思想道德建設”為依據(jù)，繼續(xù)貫徹共青團中央和全國少工委，通過反復的實踐培養(yǎng)17個基本行為習慣，為少年兒童養(yǎng)成社會公德、職業(yè)道德和家庭美德奠定基礎。
——“民族精神代代傳”活動以弘揚和培育xx大提出的“以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神”為主題，引導少年兒童以少先隊中隊、小隊的形式從歷史人物和熟悉的人身上尋找和發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)出的民族精神，從歷史事件和親身經歷的事情中尋找和發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)出的民族精神，做一件能體現(xiàn)民族精神的事，使少年兒童了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，逐步樹立民族自尊心、自豪感，從小立志為實現(xiàn)中華民族的偉大復興做好全面準備。
——“爭獎章，做準備”活動按照xx大提出的“堅持教育創(chuàng)新”，“全面推進素質教育”的要求，進一步深化“雛鷹爭章”活動，創(chuàng)設新的雛鷹獎章，激勵少年兒童積極、主動地參加活動，在定章、爭章、考章、頒章、護章的各個環(huán)節(jié)中引導少年兒童為實現(xiàn)宏偉藍圖，提高綜合素質，做好全面準備。
——開展“中華少年小甲a足球活動”。根據(jù)xx大提出的“德智體美全面發(fā)展”和“開展全民健身運動，提高全民健康水平”的要求，開展足球游戲活動、足球文化活動和足球競技活動。這項活動既是強健少年兒童體魄的群眾體育活動，又是少年兒童做好全面準備的重要內容，要在抓好學校小甲a足球活動的同時，積極探索，健全機制，努力做好社區(qū)推廣工作。要按照“體驗足球，快樂成長”的理念，讓少年兒童體驗“用心出智慧，配合力量，頑強能進步”的做人做事的道理。
各級少先隊組織要把“實現(xiàn)宏偉藍圖，做好全面準備”活動作為xx年少先隊的重點工作，充分認識這項工作的重要意義?；顒铀婕暗牧椫饕獌热菰凇皩崿F(xiàn)宏偉藍圖做好全面準備”的主題下形成一個有機整體，涵蓋了“三個代表”重要思想的教育和對全面建設小康社會目標的理解，把少年兒童應具備的民族精神、良好的思想品德和多方面的能力放在了突出的位置，也給少先隊組織在不同時間段根據(jù)實際情況有重點地開展某一項內容的活動留有創(chuàng)造的空間。各級少先隊組織應結合各地實際，創(chuàng)造性地做好工作。
——要繼續(xù)按照體驗教育的思路深化“手拉手”活動。各級少先隊組織要以“健康的少年兒童的和殘疾的少年兒童手拉手”為主題開展形式多樣的體驗活動，向全社會宣傳殘疾少年自強不息的精神，使參加活動的少先隊員在活動中獲得助人為樂、珍愛生命、樂觀向上的人生體驗。
——“手拉手”活動還要高度關注進城務工家庭和城市低收入家庭子女的學習和生活，引導少先隊員就近就便以大、中、小隊和隊員“手拉手”的形式給他們以切實的幫助。繼續(xù)以“各民族少年手拉手”為主題開展好“各民族少年志愿接待家庭活動”，有條件的地區(qū)也可以組織城市少年兒童到農村和貧困地區(qū)看望自己的手拉手伙伴。“城鄉(xiāng)少年手拉手助學”活動要發(fā)揮教育對口支援捐贈中心的作用，幫助貧困地區(qū)兒童完成義務教育。要通過“城鄉(xiāng)少先隊大隊‘手拉手’互助互學活動”，進一步加強“手拉手”活動的機制建設。
——進一步堅持把“雛鷹爭章”作為體驗教育重要的評價體系和激勵機制。發(fā)揮雛鷹獎章對體驗活動的激勵作用，堅持把雛鷹獎章作為衡量、評價少年兒童在體驗活動中獲得成績的標準，在不同的體驗環(huán)節(jié)應設置并頒發(fā)相應的雛鷹獎章，通過心得交流、體驗。
日記。
等形式記錄每個行為習慣養(yǎng)成的環(huán)節(jié)和過程，鞏固體驗活動的成果。
——要繼續(xù)做好基礎建設工作，保障少先隊各項工作的順利開展。農村少先隊工作要繼續(xù)廣泛開展“科技小能手、“文明小使者”活動，進一步健全農村基層少先隊組織，以服務的手段加強和促進農牧區(qū)少先隊組織的基礎建設，逐步建立與農牧區(qū)經濟社會發(fā)展相適應的農牧區(qū)少先隊工作機制，促進農牧區(qū)少先隊組織的活躍；社區(qū)少先隊工作要加強社區(qū)少先隊組織機構建設，形成設置合理、職責明確的組織保證機制，要圍繞素質教育主題開展豐富多彩的體驗活動，形成良性互動、各具特色的活動機制，發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢，整合社區(qū)資源，形成齊抓共管、大力拓展社區(qū)少先隊工作舞臺；少先隊輔導員隊伍建設要進一步加強，繼續(xù)做好少先隊輔導員培訓工作，為少先隊工作干部和輔導員的成長創(chuàng)造條件。
——先進的少先隊集體和個人典型是少先隊文化的集中代表，少先隊獨特的文化氛圍是凝聚少年兒童的重要力量和激勵少年兒童健康成長的重要因素，也是開展少先隊教育的重要資源。要繼續(xù)用少先隊員的先進典型激勵廣大少年兒童，通過先進典型的培養(yǎng)和宣傳展示少先隊的優(yōu)良傳統(tǒng)和時代風采，進一步加強少先隊文化建設，增強少先隊組織的吸引力和影響力，推動少先隊基層組織建設的新發(fā)展。
——積極開展富有兒童情趣的科普教育活動，要注重少年兒童參與活動的過程，注重科學精神的培養(yǎng)和科學意識與態(tài)度的確立?！吧倌陜和桨不丶一顒印币M一步充實活動內容，切實增強少年兒童全面的自我保護能力。大力宣傳，保護少年兒童上網安全，抵制各種不良信息對少年兒童的侵害。少年軍校能夠滿足少年兒童意志培養(yǎng)的需要，進一步要加強規(guī)范化、制度化建設。
——要著眼于體驗教育活動的實際，繼續(xù)加大調查研究研究力度。廣大少年兒童是我們的工作對象，不同的歷史時期，生活在不同地域的少年兒童的思想、生活以及身心特點也各不相同，只有經常深入到他們中間，才能及時了解他們的所思所想，才能針對他們的需要，設計、開展豐富多彩的少先隊活動。全州各級少先隊組織要到基層中去，到輔導員中去，到少年兒童中去，和輔導員交朋友，和少先隊員交朋友，不斷增強工作的預見性和決策的科學性，使少先隊工作更加充滿活力，卓有成效。
——要進一步加強少先隊信息工作。各級少先隊組織要提高信息的時效性、針對性和指導性，增加信息量；要圍繞少先隊文化建設進一步辦好隊報隊刊，隊報隊刊要重點宣傳各地開展體驗教育的經驗和作法，宣傳少先隊員在體驗教育中取得的進步，切實起到為全隊中心工作服務的作用。
全州各級少先隊組織要密切和少年兒童以及基層工作者的聯(lián)系，樹立服務意識；要把全部精力投入到工作中去，一件一件地抓，在狠抓工作落實上下功夫，抓出成效。全隊要上下齊心協(xié)力，把有效時間更好地利用起來，多做一些實事，多做一份貢獻。
小學少先隊工作年度總結篇四
校園為隊員們成長搭建舞臺，大隊部把少先隊小干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作潛力和工作熱情。通過開展年級主題教育“校園小當家”活動，為十歲兒童提供全面展示集體個性的舞臺，營造參與性、挑戰(zhàn)性的校園大環(huán)境。積極引導四、五年級各中隊通過禮儀示范、衛(wèi)生巡查、課間文明督查、課間操示范等活動，給隊員們提供鍛煉和成長的平臺，鼓勵每個學生參與校園建設和管理，豐富學生生活體驗，促進學生主動健康發(fā)展。
另外，我校少先隊組織始終不渝地抓好少先大隊的選拔、培訓工作，要求每個中隊都要采取自主競聘，公開競選的方式選拔隊干。大隊部設立了宣傳部、衛(wèi)生部、禮儀部、學習部、活動部，各部門工作職責清晰，隊員們在禮儀、衛(wèi)生、學習、紀律、做操各個方面進行常規(guī)督查，實現(xiàn)我的校園我做主。在每學期的隊干培訓會上，輔導員和大隊干部們細化了權責，明確了紀律和值周安排，二-六年級的隊干們了解了大隊部工作的重要性，隊伍紀律也有了明顯的改善。平日里，隊員們積極主動地完成大隊部要求的任務，尤其要夸一夸二年級的中隊長和小部長們!他們雖然年齡小，個頭不高，但是卻也有著一顆公平公正的心，對檢查工作認真負責，及時的上報和如實的記錄，有一次輔導員看到二年級的中隊長滿頭大汗的站在陽光下檢查督促路隊，便問她參加大隊部累不累呀!她驕傲地和我說到：我自從當了中隊長，每天檢查跑來跑去的，能走一萬多步，可我一點都不累!我愿意為大家服務!我們還看到隊員們已經開始主動制止校園里的不文明行為，撿起校園內外的紙屑垃圾，真真正正把學校當成了自己的家!
小學少先隊工作年度總結篇五
這一學期里，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。每一天的常規(guī)檢查是大隊部一項基礎性工作。雖然大隊部在“抓”此項工作中做到了公正檢查、定時反饋、及時公示三個步驟，但是由于每日參與檢查的人數(shù)較多，每周又有變化，難以細致管理，有些隊員們只是被動地理解檢查，沒有讓每位隊員都真正意識到行為規(guī)范對自我的重要性。今后，我打算每月給各中隊長召開經驗分享會，說說自己身邊的好人好事，梳理隊員們在校園生活的行為中的不足與進步。同時多吸取隊員們的意見額建議，多舉辦大家樂于參與和勇于展示的校園活動，讓更多有想法有追求的隊員能夠得到鍛煉，培養(yǎng)xx路小學一個個校園小主人!
在今后的工作中，我們將總結經驗，找出不足，再接再勵，開拓創(chuàng)新，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。
小學少先隊工作年度總結篇六
學校少先隊大隊在建隊日期間開展了系列活動。首先開展了“喜迎十九大我向習近平總書記說句心里話”各中隊在這學期創(chuàng)建了別具特色的動感中隊。隊員們在學校的開放隊室和“五小”陣地開展“我向習近平總書記說句心里話”活動。
其次學校開展了“紅領巾志愿行”活動，帶領隊員代表到時代記憶展覽館學習黨的歷史，了解革命先烈的事跡，緬懷先烈。
學校在假期時間倡導所有隊員開展“我是光榮的少先隊員---扮靚美麗家園共創(chuàng)文明社區(qū)”活動，短時間內總共收到隊員們與國旗合影、做一件有意義的事情等照片1250多張，豐富了隊員的假期生活。
在喜迎十九大前夕，學校開展了“生態(tài)文明，你我同行”主題環(huán)保繪畫活動，孩子們用稚嫩的畫筆、大膽的顏色和豐富的想象，將理想中的環(huán)保型城市、人人都擁有的健康的生活方式和正確的環(huán)保意識來感知祖國、家鄉(xiāng)的變化。
在建隊日當天，學校第二十八屆少代會也開幕了，少代會期間學校會組織隊員們開展幾項活動：閱讀《習近平的七年知青歲月》;了解黨的十九大;我向習近平總書記說句心里話;分享我的暑期遇見;說說新學期新愿望;了解隊的光榮歷史學習隊章、隊的基本知識。進行少代會隊干部改選、遞交紅領巾提案、與輔導員面對面等。
隊員們自己組織自己出謀劃策。當好少先隊組織的主人，自己的組織自己管，自己的活動自己搞，自己的伙伴自己幫，積極開展好學校各項活動，讓隊旗飄起來、隊歌唱起來、處處濃郁著隊的氣息，為建隊日獻禮、為十九大獻禮。
小學少先隊工作年度總結篇七
1、9月18日是“九·一八”事變86周年的紀念日。為了教育隊員“牢記歷史，不忘國恥”，xx小學少先隊開展了紀念九·一八愛國主義教育系列活動。
以“勿忘國恥，振興中華”為主題的進行了升旗儀式。隨后，各中隊開展了“牢記歷史，居安思?！敝黝}隊會活動。隊會上，中隊輔導員老師仔細講解了“九一八”事變的歷史和日軍侵華的種種暴行，號召隊員們要居安思危，警鐘長鳴，從我做起，振興中華。各中隊隊員在教室內統(tǒng)一收聽紅領巾廣播《勿忘九·一八》。廣播內容還原了歷史，詳細介紹了“九一八”事變的經過和日本軍隊對我們中國的踐踏和慘無人道的侵略，帶領著全體學生回顧了那段屈辱的國恥，并展現(xiàn)了中國人民團結奮戰(zhàn)，最終奪取抗日戰(zhàn)爭勝利的艱難歷程，使學生們感受到幸福生活的來之不易。
通過這次系列教育活動的開展，隊員們不僅重溫了歷史.分析了時政，更激發(fā)起隊員們的斗志，樹立社會主義榮辱觀，決心化羞恥為動力，為國家、為社會、也為自己所向往的輝煌明天，奮發(fā)有為，努力拼搏!更讓隊員牢記了這一段血的歷史，增強了隊員的民族精神和愛我中華的激情。
2、開展“喜迎十九大，我是光榮的少先隊員”xx小學慶祝少先隊建隊68周年系列活動。
為慶祝中國少年先鋒隊建隊68周年，黨員教師以詩朗誦獻詞建隊日，引導少年兒童繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，激發(fā)他們的愛國熱情、學習興趣，展示他們的精神風采，增強他們的使命感和光榮感。
xx小學少先隊組織隊員開展了“喜迎十九大，我向習近平總書記說句心里話”活動，以xx特色“成長足跡”手抄報為載體，隊員們通過自己稚嫩的文字和畫筆表達了對黨和國家的熱愛，對領袖的愛戴之情。此次活動的開展，讓隊員們將黨的關懷和領袖形象在心中扎根，引導隊員們聽黨的話，跟黨走，做為中國夢時刻準備著的好少年。隊員們同樣用畫筆描繪了對十一三建隊日到來的喜悅之情，繪制了為慶祝少先隊組織建隊68周年的手抄報，作品內容豐富，800名隊員，每名隊員都將自己的祝福傾注在了畫筆上。
與此同時，xx小學少先隊還組織隊員開展“喜迎十九大，童心唱紅歌”班集合唱活動，隊員們的歌聲慷慨激昂、雄壯嘹亮，表達了大家對祖國深沉的熱愛和祝福，抒發(fā)了大家對黨無限的崇敬與忠誠，展現(xiàn)了xx學子的朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌，增強了隊員的集體榮譽感。
少先隊員代表用一首詩朗誦《我們是光榮的少先隊員》獻禮少先隊建隊68周年。
在xx小學少先隊的號召下，一年級各中隊進行了隊前教育，讓孩子們了解少先隊的基礎知識，激發(fā)加入少先隊的熱情，二至六年級各中隊都有序地組織了中隊活動，活動形式多樣，內容豐富。有的中隊在高唱隊歌——《我們是共產主義接班人》，有的中隊在驕傲地敬隊禮，有的中隊則在進行少先隊知識搶答賽等等，隊員們對于少先隊又多了一份認識，作為少先隊員對于自己又多了一份自豪。
3、踏著秋天的足跡，順著秋風的指引，xx小學迎來了“喜慶十九大，我是光榮的少先隊員”第27屆少代會。
10月16日上午，xx小學如期召開少代會開幕式。大會在少年先鋒隊隊歌中拉開帷幕，黨員代表楊芳鑫老師向少先隊員們召開第27屆少代會表示熱烈的祝賀并提出了殷切的期望。隨后，少先隊員代表發(fā)言，決心為少先隊建設貢獻自己的力量。大隊輔導員李老師為大會致辭，希望在本屆少代會上，全體隊員們能充分發(fā)揮主人翁精神，充分發(fā)揮聰明才智，為少先隊工作出謀劃策，行使民主、參政、議政的權利，為學校少先隊工作貢獻一份力量!同時，各中隊進行了公平公正的干部改選。
10月17日上午，二至六年級各中隊上交少先隊議案。10月19日，在一樓大會議室進行大隊委候選人崗位競選演講，2-6年級各中隊少代會代表進行投票選舉。
10月23日，xx小學的校園內隊鼓咚咚，傳出陣陣紅領巾們嘹亮的歌聲，鮮艷的隊旗映襯著少先隊代表們飄揚的紅領巾。少先隊員們的臉上洋溢著激動的神情，和出席領導們共同見證“喜慶十九大，我是光榮的少先隊員”——xx小學第27屆少代會閉幕式。
本屆少代會上，隊員們展現(xiàn)出的積極奮進的精神和主人翁意識，都向我們昭示著xx小學少先隊光輝燦爛的未來。
4、“喜慶十九大，爭做新時代好隊員”系列活動中隊員們紛紛表示要好好學習，掌握知識，做新時代的好少年，未來做對國家和人民有用的人，為實現(xiàn)中國夢而努力讀書!
小學少先隊工作年度總結篇八
“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！币韵率切【幗o大家為大家整理的小學少先隊工作年度總結范文，供您閱讀與參考。
我校地處張家港市楊舍鎮(zhèn)城郊結合部，現(xiàn)有24個中隊，隊員1100多名。幾年來，我校本著“自主、實踐、創(chuàng)新、可持續(xù)發(fā)展”的辦學理念，以“培養(yǎng)跨世紀人才”為目標，在《少先隊輔導員工作綱要》的指引下，圍繞少先隊工作的主要任務和基本理念，全隊抓基層，全隊抓落實，少先隊的各項工作穩(wěn)步推進，取得了一定的成效。
少先隊輔導員是少年兒童的親密朋友和指導者。少先隊的各項工作和任務都要依靠少先隊輔導員具體實施。為此，我們組建了校內外結合的輔導員組織網絡，同時加大培養(yǎng)力度，不斷優(yōu)化輔導員群體。
1.打造過硬的校內輔導員隊伍。我校設大隊輔導員1名、年段輔導員3名、中隊輔導員24名。大隊輔導員徐麗潔持證上崗，03年8月任職至今已有6年;有19位中隊輔導員持證上崗，占輔導員總數(shù)的79.2%。一是擇優(yōu)聘請。我校的大、中隊輔導員施行自愿申報、擇優(yōu)聘請制。每學年，學校均舉行聘請儀式，頒發(fā)。
聘書。
并獻紅領巾，增強輔導員的使命感。二是加強培訓。我校通過每月例會、主題隊會評比、觀摩等活動，對中隊輔導員進行專題培訓或工作研討，邀請少先隊工作資深輔導員、市暨陽小學副校長匡慧娟來校作專題講座，組織優(yōu)秀輔導員參加全國少先隊輔導員培訓班，提高理論水平和工作能力;徐麗潔老師先后5次參加了張家港市、蘇州市和全國少先隊工作者培訓班。
2.組建完善的校外輔導員隊伍。我校先后聘請了乘航辦事處、乘航派出所、錦豐消防支隊、楊舍鎮(zhèn)防保中心、新豐苑小區(qū)、退教協(xié)會、江蘇駿馬集團等單位的10位同志為校外輔導員，分別負責思想政治、法制、安全、健康、文明禮儀、和環(huán)境教育。輔導員們各盡其才，充分利用自己的特長和社會關系，協(xié)助學校開展少先隊工作，如作專題講座，進行健康檢查，組織參觀、考察、演習……6月，安全教育輔導員潘華平被評為張家港市“十佳少先隊志愿輔導員”。
加強基層組織建設是少先隊工作的基本保障。我校少先隊組織能認真落實四項制度，不斷加強和改進基層組織建設，使組織建設向著規(guī)范化、現(xiàn)代化方向不斷邁進。
1.落實少代會制度。我校堅持每學年召開一次少代會，征集提案，通過競選演講、才藝展示等方式選舉產生新一屆大隊委，審議上一屆大隊委員會工作，答復提案，舉行新一屆大隊委員任職儀式。
2.落實隊干部培訓制度。為增強隊干部的服務意識，提高服務能力，我校大隊部定期舉辦隊干部學校，對大、中隊干部進行隊知識、隊干部工作方法和技能的培訓，組織大隊干部參加了“市隊長學?！迸嘤枺慌鷥?yōu)秀隊干部在培訓中脫穎而出。同時，為了激發(fā)少先隊干部的工作積極性，學校每學期組織一次“優(yōu)秀隊干部”的評選。
3.落實社團活動制度。為培養(yǎng)隊員特長，張揚隊員個性，我校組建了文學、趣味數(shù)學、航模、七巧板、聲樂、舞蹈、器樂、美術、田徑、籃球等三十余個社團，隊員參與率達100%。09年，“飛燕”女子籃球隊獲張家港市小女籃第一名，并被評為市“十佳少先隊優(yōu)秀社團”。
4.落實紅領巾志愿者服務制度。各中隊根據(jù)衛(wèi)生、用餐、學習等情況，將中隊的日常工作設立為“紅領巾服務崗”，鼓勵隊員主動認領一至兩項服務崗位，使中隊工作有序開展。同時，大隊部結合實際情況組織隊員走出校門開展志愿服務，如打掃街道、清除灰色廣告、維護綠化、重陽節(jié)到社區(qū)慰問老人，鼓勵隊員利用雛鷹假日小隊活動為附近的老人送溫暖，幫助鄰居照看孩子等，活動受到了社區(qū)居民的一致好評。
少先隊陣地是少先隊組織開展活動、進行思想道德教育的場所，是少先隊開展活動的依托。我校在建好校內陣地的基礎上，努力挖掘社會資源，拓寬少先隊活動陣地。
1.建好組織教育陣地。我校少先隊隊室于20xx年3月被評為“蘇州市三星級隊室”，隊室內布置規(guī)范，資料齊全、器材完備，隊史室內展示了我校少先隊活動的各項成果或榮譽。
2.建好宣傳教育陣地。我校精心設計校園文化，讓每一面墻說話，布置了“交通”、“環(huán)?！?、“讀書”等專題長廊，各中隊都設有“隊角”、“學習園地”、“綠色角”和板報，隊員們無論走到哪個地方，都能長知識、明事理，達到了育人無聲的效果。每周三的紅領巾電視臺由各中隊輪流負責，隊員們自己撰稿、采編、主持。定期更新的少先隊網站是宣傳教育的又一渠道。每學期，我校還征訂少先隊專用圖書90余份，豐富隊員們的底蘊。2月，被評為“蘇州市少先隊隊報隊刊宣傳發(fā)行工作先進集體”。
3.建好心理健康教育陣地。我校的心理咨詢室“心語小屋”環(huán)境幽雅，接待區(qū)、咨詢區(qū)、閱讀區(qū)等各功能區(qū)設置合理，每天向師生開放。20xx年被評為蘇州市首批合格心理咨詢室。
4.拓展校外活動陣地。我校充分挖掘社會資源，先后開辟了乘航社區(qū)、市大戲院、江蘇駿馬農林股份有限公司、市第三污水處理廠、民豐苑小區(qū)、市科技館等社會實踐基地，定期組織隊員開展觀看電影、參觀考察、種植體驗、慰問老人等校外實踐活動。通過活動，隊員們思想得到了教育，能力得到了培養(yǎng)。
我校大隊部根據(jù)上級工作部署、本校實際和傳統(tǒng)節(jié)日，認真制訂少先隊。
工作計劃。
開展主題教育、雛鷹爭章、手拉手等活動。xx年重點開展了紅色、綠色、橙色三大主題教育活動成效顯著。
1.紅色教育，增進樸素感情。9月，在“頌祖國愛家鄉(xiāng)”紅色主題活動中，大隊部開展了“紅色影片大家看”、“童眼閃閃看港城”講故事、“童聲嘹亮頌祖國”合唱比賽等，增加了隊員對祖國、家鄉(xiāng)歷史的了解，也增進了他們對黨和社會主義祖國的樸素感情。11月，啟動了“爭當四個好少年”活動，引導牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，時刻準備著為建設富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻智慧和力量。
2.綠色教育，增強環(huán)保意識。我校是江蘇省首批“綠色學?！?。多年來，學校不斷豐富綠色的內涵，努力打造“綠色教育”品牌。研發(fā)編印了校本教材《綠色伴我成長》，將環(huán)保教育滲透到讀書節(jié)、藝術節(jié)、體育節(jié)等各項活動中，通過廢品回收、廢品制作、征文、繪畫、演講或知識競賽、爭奪環(huán)保特色章、參觀考察污水處理廠等校外實踐基地，增強隊員的環(huán)保意識。5月，具有環(huán)保特色的大課間活動在張家港市大課間活動評比中榮獲一等獎;6月，我校承辦了市小學綠色教育觀摩研討會，并作了特色交流;8月，團蘇州市委領導和各區(qū)縣少工干部、少先隊總輔導員，觀摩了我校的綠色教育成果。《張家港日報》、《張家港電視臺》、《江蘇少先隊》先后對我校的綠色教育作了宣傳報道，“綠色”品牌日益形成。
3.橙色教育，培養(yǎng)愛心。我校結合學雷鋒日、三八婦女節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，開展了以愛心為主題的“橙色教育”。三月，在“媽媽，您辛苦了”活動中，通過了解媽媽的生日、愛好，“一看、二想、三查、四找”的體驗反思，感恩實踐，讓隊員體會父母對兒女的關愛與付出，反思自己平時的言行，懂得孝敬父母。重陽節(jié)前夕，學校與民豐社區(qū)聯(lián)合舉辦了“尊老愛老共建和諧”慶重陽活動，隊員為社區(qū)老人們送上了用零花錢買的慰問品，獻上了一臺精彩的文藝節(jié)目，使隊員懂得了尊老愛老，該活動在市電視臺、市電臺、《張家港日報》上報道。11月，全校師生為兩位身患白血病的孩子捐款25000余元，片片愛心延續(xù)了生命之旅。
此外，學校師生還積極參加上級少先隊組織開展的活動。08年8月到09年12月，隊員市級以上獲獎100多人次。在“蘇蘇州州”文明行活動中，五(4)中隊和隊員徐慕凡被評為“文明中隊”和“十佳文明隊員”;在“蘇州市輔導員風采大賽”中，大隊輔導員徐麗潔獲一等獎。
學校領導和全體輔導員充分認識到教育科研在興隊中的地位和作用，認真組織教育研究和教育實驗活動。目前，我校有蘇州市“”課題《綠色教育理念下的和諧德育》，課題的研究工作正在中期實施階段。輔導員積極參與課題研究，撰寫課題論文、方案、案例。08年9月至今，論文在市級以上獲獎11篇，蘇州市級以上發(fā)表12篇。學校的少先隊活動和好人好事在市級以上報刊、網站、電視電臺等宣傳媒體報道22次。
我校將在上級部門及社會各界的關心、支持下，銳意進取，勇于創(chuàng)新，不斷譜寫少先隊工作的新篇章，讓星星火炬在乘小的校園里代代相傳!
本學年，我校的少先隊工作以堅持育人為核心，以加強和改進少先隊自身建設為基礎，積極組織開展了一系列豐富多彩的教育活動，竭誠為廣大少年兒童全面發(fā)展服務。
一、切實抓好一日常規(guī)評比工作，利用紅領巾監(jiān)督崗，充分發(fā)揮大隊干部的作用，協(xié)助少先隊管理、監(jiān)督隊員的禮儀和校園內的環(huán)境衛(wèi)生。
二、加強少先隊陣地建設，認真辦好學校紅領巾廣播站，使之真正成為學生學習和娛樂的窗口。
三、抓好少先隊紅領巾和標志牌的佩戴，做好少先隊用品的管理和使用，使其發(fā)揮作用。
四、根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、感恩節(jié)、元旦節(jié)等有利契機，通過開展少先隊隊會、國旗下的講話等活動，在隊員中深入開展愛國主義教育、感恩教育、文明禮儀教育等。
五、結合本學期少先隊工作計劃，組織隊員們開展特色鮮明的主題教育活動。
1、新學期開始，少先隊舉行了一年一度的大隊長競選活動。本次競選活動共有6名少先隊員參加。經過一番激烈角逐，最后，六年級的曾強同學脫穎而出，獲得了老師和眾多同學的一致好評，被當選為本學期少先隊大隊長。
2.、在9月8號由大隊部牽頭組織號召全體師生為困難教師捐款。
3、結合教師節(jié)開展“五個一”的慶?；顒樱阂痪湓?、一首詩、一幅畫、一首歌、一張賀卡。通過開展此活動教育學生尊敬師長，增進師生情感，促進良好、融洽的師生關系。
4、在9月底組織五六年級刊出了以“慶國慶”為主題的室外板報。
5、10月份，為了慶祝國慶，少先大隊組織六年級的學生開展了德育教育主題活動——“祖國在我心中”朗誦比賽。加強了學生的愛國主義教育，為學生搭建了展示自我人生的舞臺。
6、組織五六年級刊出以“建隊日”為主題的室外板報。
7、在10月13號大隊部組織一年級新生正式加入少先隊，加強了學生對少先隊的認識，激發(fā)學生對少先隊的熱愛之情。
8、在10月15日由大隊部組織優(yōu)秀少先隊員去敬老院愛心表演，在同一天也帶領這些少先隊員參觀了油石的糧食加工廠。培養(yǎng)了學生尊老敬老的情感，和大致了解了我國農業(yè)發(fā)展的歷史過程，以及學生對“愛惜糧食”也受到了一次教育。
9、11月份，組織學生參加“農村清潔工程杯”利用廢舊物品制作手工藝品大賽。評出鄉(xiāng)一等獎2,名，二等獎2名，三等獎2名。我校曾強同學獲縣級一等獎。
10、11月下旬組織六年級學生參加“我有一顆感恩的心”征文比賽。
11、12月8日，少先大隊組織中高年級學生觀看演講“讓世界充滿愛”許多學生都感動得流下了眼淚，作為一次感恩教育達到了良好的效果。
12、12月底，少先大隊將組織全校師生開展元旦慶?；顒?。
本學期，少先隊工作在學校領導的大力支持下，在全體師生的積極配合下，順利且圓滿地完成了期初制訂的各項活動計劃。下學期，在繼續(xù)抓好少先隊常規(guī)工作的同時，結合政教處德育工作目標開展相應的主題教育活動。讓隊員們在活動中，培養(yǎng)各種能力，提高道德素養(yǎng)，張揚個性，全面發(fā)展。
小學少先隊工作年度總結篇九
xx小學少先隊“動感中隊”的創(chuàng)建活動自2020年4月宣傳開展至今，隊員們在輔導員老師的引領下，牢記習近平總書記對當代少年兒童的希望和囑托，找準了“動感中隊”活動生長點，拓展了活動的空間，開展各種實踐活動，滿載著活動與熱情，向著“動感中隊”快樂出發(fā)!
新年的到來，校園里呈現(xiàn)的是新的面貌。各中隊通過制作“動感中隊”展板展示了創(chuàng)建過程中的點滴經歷。元旦過后，中隊輔導員們用隊員們的成長歷程送給隊員們一份新年禮物。隊員們在中隊輔導員老師們的組織下參觀了各中隊的創(chuàng)建活動成果，讓中隊之間互相學習，取長補短，為今后積極開展更加豐富多彩的“動感中隊”活動開拓了思維空間。隊員們通過參觀學習，進一步理解了“動感中隊”的意義，提高了少先隊員們的活動熱情，使我校少先隊大隊活力無限，精彩無限!
小學少先隊工作年度總結篇十
在辭舊迎新之際，我們滿載著收獲即將送走虎年，以飽滿的精神迎來新的一年。在迎接虎年的來臨時，我們大二班迎新年系列活動已經閃亮登場。這次的活動豐富多彩，有我們的“親子大舞蹈”、“快樂自助餐活動”，活動開展的非常的順利，家長給我們的反饋的也是非常的好，希望多開展這樣的集體有意義的活動。
在活動開展前我們進行了一系列的安排，我們請家長給孩子準備好了要展示的活動內容。每一個孩子都準備了關于虎年的節(jié)目，有故事《猴子撈月》，有表演《孫悟空大戰(zhàn)白骨精》等等，還有歌曲舞蹈，古箏彈奏等等豐富多彩的節(jié)目。
接下來是我們的另一個環(huán)節(jié)，“快樂自助餐”，快樂自助餐主要是我們的家長自己準備好各種小點心、水果、各類菜肴，自助餐的話都是花樣多多的。我們考慮到了可能有的家長會拿來一樣的食物，就分配好各自帶的東西，這樣花樣就更多了。
今天每個人臉上都嵌著笑容，最屬開心的就是我們的小朋友，在活動結束后我們又給小朋友們發(fā)放了禮物，相信我們的小朋友拿到禮物之后更是開心，不但有吃有喝有玩又有禮物，他們的這個節(jié)日真是過的不錯。我們給這樣精彩的鏡頭給他們用相機記錄下來了，也可以讓他們在以后的時光里回味一下我們的精彩時刻。
活動結束了，這一次的活動給我們帶了很大的意義，在活動中增進了孩子與父母的關系，同時在這一次活動中體現(xiàn)了我們大二班的整個集體的團結性與合作性，又多了我們與家長之間交流的空間。這次的活動也已經告一段落，而且圓滿成功。
小學少先隊工作年度總結篇十一
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又是一年夏來到，在團區(qū)委和學校領導正確引領下，我校少先隊工作以實施雛鷹爭章活動為基本導向，以“新世紀，我能行”實踐體驗教育活動為突破點，全面推進素質教育的實施。以培養(yǎng)新世紀"四有"新人為目標，積極貫徹區(qū)少工委工作的指導思想，同時結合本校和隊員實際，運用科學理論，探索少先隊活動社會化的運作機制，充分發(fā)揮我校少先隊組織的作用和教育功能。本學年，我校少先隊工作在學校行政的指導下、全體輔導員老師和少先隊員的共同努力下，搞得有聲有色，取得可喜成績。具體工作如下：
一、活動面向全體學生，抓住教育重點，重視學生全方位的發(fā)展。
每學年開學前，我校大隊部都會擬訂工作計劃，針對我校同學的行為習慣發(fā)展和思維成長的變化，我校大隊部有針對性的面向全體孩子開展有教育意義的活動，并且指向明確，目的在于，通過全校性的活動，來促使學生良好健康的發(fā)展，養(yǎng)成好的行為習慣。我們從以下幾方面入手：
1、注重常規(guī)教育，抓學生“自律”。自新的《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》出臺后，大隊部在全校范圍內掀起了學守則活動，要求每位隊員熟讀成頌，并體現(xiàn)在日常行為中。同時，不斷強化思想教育，每個年級分層次、分年級提出學習"七講一愛"即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。大力加強學生的行為習慣養(yǎng)成。最后，通過活動的不斷深入、進行，促使孩子在過程中達到自律的效果，受到同學、老師、家長的一致支持。
2、從安全教育入手，提高學生安全保護意識，加強同學們的責任感。在全校范圍了開展了“安全在身邊”的綜合實踐活動課程，各年級圍繞交通安全、消防安全、人身安全、網絡安全等不同主題開展活動，大隊部還組織同學們去到消防中隊參觀演習、訓練，請到廣場二支隊的叔叔們?yōu)楹⒆觽冏鲇嘘P網絡安全的報告會，從不同層面、不同角度提醒同學們加強安全意識，學會自我保護及學會在生活中去保護他人。同學們對此活動興趣極強，他們在活動中既體驗了，也增長了不少知識，一舉兩得。
3、建筑充滿愛的生活，營造愛的氛圍，讓孩子愛家、愛師、愛父母、愛朋友。我校由于小班化教育，多數(shù)孩子比較自我，在“愛心”方面表現(xiàn)出來的意識不明顯，針對這個問題，我校大隊部提出了“我付出，我建設，我愛我家”的大型綜合實踐活動，持續(xù)時間達兩月之久。在此期間，我校各個班級積極地響應，投入到活動中，創(chuàng)造性的開展，涌現(xiàn)出了許多“愛心小天使”，并且評選出了秀的三個“愛心示范班級”，同學們的“愛心集”上充溢著對親人、伙伴、老師的濃濃愛語、生生之間、師生之間無形中駕起了一座愛之橋，在活動進行中，我們無時無刻不感受到孩子們純潔、善良、熱忱的.心，活動收效很大。也為我校少先隊工作的開展奠定了一個良好的基礎。
二、結合我校綜合實踐活動課程，開發(fā)、創(chuàng)新少先隊活動開展形式。
對于少先隊工作開展過程中的創(chuàng)新問題一直是我們不斷研究、思考的重點。在多年的探究中，我們終于能為其融入新鮮血液——那就是與綜合實踐活動課程相結合，締造出多元化、多層次、多渠道的活動骨架，為少先隊工作的進行開拓了一片新天地。
多元化：是指活動不再只是單純的由中隊輔導員、學生這樣單一的群體進行。新的模式融入了更為有力的群體——各個學科的知識領域和教授人員（教師），我們在活動中可以從他們那里尋求更多的幫助、更加有效率的結果。比如我們的“安全在身邊”綜合實踐活動中，微機老師利用網絡手段為孩子們講授消防知識、音樂課上老師教孩子們學唱《安全歌》、美術課、體育課上活動安全時刻緊記。這些都把以往單調的少先隊工作更廣泛化，拓寬了活動領域，使其呈現(xiàn)多元化。
多層次：是指活動從縱向來看，顯得更加進行科學化、正規(guī)化，活動在不同時間、不同發(fā)展階段呈現(xiàn)不一樣的效果，達到不一樣的目標。比如：在“我付出，我建設，我愛我家”活動中，我們將其定為四個階段。第一階段是活動的籌備，各班根據(jù)自己的具體情況構思、擬訂活動計劃。第二階段是活動的初步實施，將構想付諸于現(xiàn)實，且體現(xiàn)出活動主題；第三個階段是活動的深入、能夠創(chuàng)造性的開展，比如四年級一班在活動中，他們既有常規(guī)性的一些活動，如：愛心冊、愛心作文集等，同時他們在第三階段中還能創(chuàng)造性地將家長對孩子們的評價運用到活動中來，打開了活動領域，同時也取得了不錯的效果，這些都是我們值得學習的經驗。第四階段就是成果的展示階段，很多班級，都能在最后階段辦出出彩的展示，把活動推向了高潮。當然，我們最重要的還是看過程，展示固然重要，但沒有過程的積累又怎會呈現(xiàn)豐富的內容呢？因此，我們可以得出這樣的結論，做好每一層面的工作，才會收到豐實的碩果。
多渠道：是指活動途徑多樣化，能的利用可利用的環(huán)境和手段，促使活動開展進程順利。為了能做到這點，并且更好的為教育服務，大隊部大力挖掘社區(qū)、周邊共建單位、校外輔導員等社會資源，大力為我校德育工作、少先隊活動服務。在下期開學初，我們請到市府武警連的叔叔們?yōu)橥瑢W們舉行了一次別開生面的升旗儀式，這又是一次成功的愛國主義教育。請來消防中隊的同志，指導我校師生進行消防訓練。拓寬活動渠道，的確為我們的活動增添了不少活力，我們將繼續(xù)以這樣的形式進行我們的活動。
三、“體驗豐富生活，感受大千世界”，繼續(xù)深入開展少先隊體驗活動，開拓實踐新基地。
1、充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步，少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。"新世紀我能行"體驗教育活動，倡導"在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中自我發(fā)展"的思想，是培養(yǎng)當代少年兒童實踐能力和創(chuàng)新精神的活動。體驗活動作為我校特色性工作，的確讓我們在以前嘗到不少甜頭。今年，我們將雛鷹爭章與體驗活動相結合，在活動中開展校級、班級、個人爭星活動，營造濃烈的教育氛圍，充分調動各種教育因素，激發(fā)學生的主體內驅力，引導學生主動成長。在“我愛我家”活動中我們設立了孝敬章、環(huán)保章、愛心章等。通過外出體驗活動，激勵同學們積極踴躍地參加到實踐活動中去，在安全教育活動中，我們帶領部分孩子參觀了消防基地，與消防戰(zhàn)士們一起參加消防演習，不僅使孩子們學到了消防知識還大大激發(fā)了他們學習的興趣，在體驗中成長，在體驗中感悟。
此外，學校還通過舉辦體育節(jié)、藝術節(jié)等活動，為隊員搭建實踐舞臺，鼓勵隊員自主發(fā)展個性，從而使隊員的綜合素質得到增強，個性得到展現(xiàn)。
2、重視挖掘校外資源，不斷開拓教育實踐基地。
我校原有6個社會實踐基地，今年在我校與消防一支隊四中隊取得共同努力下，新發(fā)展安全教育基地一個；新增共建單位2個：即市府武警連、重慶市環(huán)衛(wèi)局。這對于我校社會實踐體驗活動來說，有著很重要的意義，它標志著我校體驗活動又將進入一個嶄新的局面，相信這片天空將會更加蔚藍。
以德樹人，加強少年兒童的思想道德教育。活動的開展，有效地促進了我校少先隊員素質的全面發(fā)展，潛移默化地培養(yǎng)了隊員的道德品質、實踐能力和創(chuàng)新精神。少先隊取得的成績與我們各位老師的積極配合、努力工作是分不開的。在此我代表學校大隊部對辛勤工作一年的老師們說聲“辛苦了”！同時，也希望在下一學年里，老師們能一如既往的支持少先隊工作，并及時為我們的工作提出寶貴的建議。
小學少先隊工作年度總結篇十二
xx—xx學年下期xx小學少先隊（德育）工作，以《中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指針，以愛國主義教育為主線，以兩個習慣的養(yǎng)成教育為切入口，以校園常規(guī)管理為抓手，把提高學生的綜合素質作為學校德育工作的重要目標，加強德育隊伍建設，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效，為學生健康成長打下堅實的基礎。
主要工作小結
1、按照教育局師德建設工作重點和學校總體工作計劃，加強教師隊伍建設。以強化師德、師風為重點，開學初下發(fā)學習材料，組織全校教師認真學習，結合上級要求制定了我校教師工作紀律。把各種制度落實到教師的師德評價上。并落實到日常的教學中，嚴禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生，使每位教師都具有品質高尚，愛崗敬業(yè)，尊敬學生、教育藝術精湛的高尚的師德修養(yǎng)。
2、抓好班主任隊伍建設。每月召開一次班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓。完善班主任崗位職責、工作條例、考核、獎勵制度，把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。
認真學習貫徹德育工作會議精神，努力提高德育工作的針對性、實效性和主動性，使德育工作逐步達到科學化，制度化，規(guī)范化。進一步確立德育為首的工作地位，加強德育管理，落實德育職責。確立以人為本，體現(xiàn)教書育人，管理育人，服務育人，環(huán)境育人。全體教師積極確定德育目標，寓德育于各科教學之中，做到有機滲透。以愛國主義教育為主線，以習慣養(yǎng)成教育為基礎，以生活化、社會化為基本形式，著力提高學生的道德素質個性心理品質，為學生的健康發(fā)展，主動發(fā)展奠定思想道德基礎。
1、加強組織領導，形成全方位多渠道的德育管理網絡，建立班主任工作檔案，考核班主任工作。德育工作的日常管理由少先大隊部負責，由值日行政、常規(guī)檢查監(jiān)督員具體執(zhí)行。班級的勤學、守紀、衛(wèi)生、兩操全部納入班主任的量化考核之中。
2、班主任制定班級工作計劃，開展班級教育活動，充分發(fā)揮晨讀、晨會、班會的作用。
制定班級激勵機制，充分發(fā)揮班級評比欄的作用，定期公布班級的好人好事。加強班級日常管理，強化學生自主管理意識，利用學校開展的各項評比活動，把養(yǎng)成教育落到每位學生身上，規(guī)范學生的言行，形成良好班風。
1、提高教師全員規(guī)范意識。
2、完善制度文化，在管理中落實。以《小學生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，分年級段制定學校常規(guī)要求，要做到項項有要求，項項有檢查，項項有評價，并能堅持經常，使制度能成為一種文化限制。
3、上好《品德與生活》和《品德與社會》兩門育人課程，注重其它學科的德育滲透。并且加強晨會和班會的滲透教育。
4、本學期我校學生已學會小學生第三套廣播體操“七彩陽光”和08版新新眼保健操。
5、加大“文明學生”、“常規(guī)管理優(yōu)勝班級”的評比力度，分年級、分內容強化實施規(guī)范要求。
6、各班認真學習有關特色中隊的創(chuàng)建及創(chuàng)建工作的要求，努力使我們的中隊在建設過程中張揚個性，凸現(xiàn)特色。
7、把養(yǎng)成教育溶入到學生的活動中，結合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。
1、加強少先隊工作的常規(guī)管理。
（1）每天都由紅領巾監(jiān)督員進行常規(guī)檢查，周末評比總結，一絲不茍地搞好每一個環(huán)節(jié)的檢查與目標的落實。
（2）搞好幾項常規(guī)工作，一是規(guī)范隊員的管理；二是校內紅領巾監(jiān)督小隊建設，做好校園的.輪值工作，維護校內文明行為。三是少先隊干部隊伍（大隊委員，中隊長）的培養(yǎng)工作，定期培訓隊干部。四是紅領巾小廣播管理的規(guī)范化。
2、進一步開展“民族精神代代傳”活動。引導少先隊員通過尋訪、參觀、主題隊會等，開展革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育。尤其抓住“改革開放30周年”這一契機，利用班隊、征文、等形式在少先隊員中開展“xx了不起”“xx人了不起”的討論。我校李建航、劉慧同學“觀小兵張嘎電影有感”“看鐵道游擊隊有感”榮獲松溪縣小學生愛國主義影評征文三等獎。xx年3月我校楊麗娟、王水花同學榮獲“改革開放三十年”讀書征文二等獎。陸慧娟、陸虹等榮獲三等獎。
3、抓好法制和安全教育。我們要認真組織學生學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》，學習《治安管理處罰條例》和《刑法》，進一步加強遵紀守法，預防犯罪為內容的法制教育，使他們學法、知法、懂法，樹立遵紀守法和防止違法犯罪的法制意識。我們要進一步健全和完善各項規(guī)章制度，加強校園管理和安全防范工作，創(chuàng)建文明、安全的校園環(huán)境，杜絕學生違法犯罪現(xiàn)象。
1、成立德育課題科研小組。科研小組成員要深刻了解認識我校的德育科研課題《廉潔文化進校園研究》我校羅光旺老師的《人人講誠信世界更美好》中隊活動紀實，榮獲松溪縣少先隊中隊活動二等獎。我校學生劉慧、陸慧娟榮獲中心校“講廉潔比誠信”演講比賽二等獎。
2、開發(fā)校本教育資源。加強校園文化設施建設，特別是特色班級建設，營造良好的校園育人環(huán)境，豐富學生的課余生活。
3、重視心理健康教育的研究，以《中小學校心理健康教育綱要》為指導，培養(yǎng)學生良好的心理素質，搞好學生心理輔導，初步建立學生心理疏導檔案，培養(yǎng)學生健康向上的心態(tài)，增強社會以適應能力和耐挫能力。
1、繼續(xù)辦好家長學校，做到精心組織，合理安排內容豐富，形式多樣，努力提高家長育人素質。
2、積極開展家訪活動。班主任在本學期的家訪率達到80％，做到早、勤、誠、精、實，使家訪真正起到溝通教師、家長、學生間的橋梁作用。
3、合理利用教育資源，引導學生接觸社會豐富社會實踐活動，經常采用走出去，請進來的形式，開展各項活動，以拓寬視野，增長知識，陶冶情操。
小學少先隊工作年度總結篇十三
本學期，我校少先隊工作在上級領導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，全面推進“雛鷹行動”，積極開展豐富多彩的“雛鷹假日小隊”手拉手文明行動，加大深化“手拉手”互助活動，組織開展“爭當文明學生”活動和形式多樣的社區(qū)活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了小學少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。
1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
2、加強少先隊陣地建設，抓好“規(guī)范化隊室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學校紅領巾廣播站，開設了“快樂隊生活”、“語文知識百花園”、“英語天地”、“健康快車”和“環(huán)保與我”等五個欄目，有隊員們自己投稿、采編，每天中午11：20—11：50播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設濃厚的英語氛圍。重點抓好學生會、紀律監(jiān)督委員會、綠色衛(wèi)士巡邏隊、《育苗報》的小記者的培訓工作，申報《少先隊小干部》小記者站、完善社區(qū)少先隊組織――雛鷹假日小隊，充分發(fā)揮大隊委、學生會、值勤隊、綠色護衛(wèi)隊、鼓號隊的功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設，學習園地的內容要求豐富多彩，每個隊員至少參加出好一期園地，繼續(xù)進行中隊優(yōu)秀園地的評比工作。
抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓號隊的訓練工作，為每周的升旗儀式及參加鎮(zhèn)的新兵歡送工作，共青團有關會議的開幕儀式、曉風藝苑的頒獎儀式等活動做好充分的準備。
3、加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《少先隊員》、《少先隊小干部》、《育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。
1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學生會干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。我們還過舉辦家長培訓班，讓家長了解隊員在學校時常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。
2、學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。
3、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位x交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
4、加強隊員的環(huán)保意識教育。結合學校申報省綠色學校和創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)的活動，號召隊員們積極參與活動，發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用，通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動，美化校園的捐花活動，美化家園的社區(qū)清潔活動，美化教室的墻室布置比賽，進行“x無限美”的宣傳畫繪畫活動，參觀xx開發(fā)區(qū)的x環(huán)保生態(tài)工業(yè)園等形式多樣的教育活動，對隊員進行環(huán)保教育，提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。
5、加強隊員的衛(wèi)生意識。由于我國大部分地區(qū)流行xx，嚴重威脅著人們的生命危險。為了讓隊員們了解此病毒的情況，減少對xx的.恐懼，我大隊部按照上級的指示精神，通過小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼，開展隊活動等，來使隊員認識病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預防病毒的方法：每天都要測量自己的體溫，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫(yī)生看??；飯前飯后都要洗手，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。對課室、桌椅和公共場所進行定期進行消毒，減少學生的集會。在大家的支持配合下，我校沒有出現(xiàn)xx的病例。
1、開展“扶貧助學”活動。學校大隊部號召隊員們發(fā)揚勤儉節(jié)約、奉獻愛心、助人為樂的精神，把自己的零用錢捐到學校的扶貧基金，今年全校師生共捐款x萬元，大隊部利用扶貧基金為x名特困生每月發(fā)放xx元助學金，減輕他們的負擔。x年來，全校師生共捐款x萬元，共資助xx多人次。通過該項活動培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約的良好習慣，又使隊員養(yǎng)成關心他人、關心社會的好品質，增強集體的凝聚力。《x日報》曾三次從不同的側面報道過這項活動。積極開展少先隊活動，培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力。
2、大隊部在隊員中廣泛開展以“新世紀，我能行”為主題的實踐體驗活動。在校內利用校園網資源，發(fā)動隊員自己上網查資料，積極參加學校的手抄報比賽、環(huán)保征文比賽、司儀選拔大賽、閱讀課外書比賽、利用廢物參加創(chuàng)作發(fā)明大賽，參加網頁設計大賽、設計電子刊物。另外，各級按照年齡特點來選擇主題，走出學校，踏進社會，如組織學生到x交通中隊、x派出所、x花木地花場、xx童車廠、xx環(huán)衛(wèi)站、x血站等單位開展社會實踐活動，親身扮演社會上不同的角色，體驗不同工作的感受，通過實地觀察、操作，使隊員們了解各個行業(yè)運轉情況，提高“五自”能力，培養(yǎng)了隊員的創(chuàng)新思維和實踐操作能力以及高度的組織紀律性和團結互助的精神。
3、學校還組織了“雛鷹假日小隊”利用雙休日進行社區(qū)清潔活動，參加文化站、文化室舉辦的各種社區(qū)活動，如曉風藝苑的頒獎儀式，慰問老人，讓隊員們在社區(qū)體驗教育活動中獲得服務他人、服務社會、實現(xiàn)自身價值的真實感受，培養(yǎng)了隊員的社會責任感。開展以“五自”為目標的雛鷹爭章活動，根據(jù)雛鷹行動爭章達標的規(guī)定，結合學校的實際情況，在一年級實施《自理章》、《友誼章》。二年級實施《節(jié)儉章》、《家務章》，三年級實施《禮儀章》、《愛國章》等，通過定章、爭章、考章、頒章等環(huán)節(jié)開展雛鷹爭章活動，一年來，共有二百多名隊員獲得達標章三百多枚。隊員們在活動中不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我，從而提高了自身的綜合素質。
一學期來，在全體老師和隊員的共同努力下，該校取得了可喜的成績，學校被評為x市綠色學校，大隊部被評為市少先隊先進集體，xx老師被評為市優(yōu)秀輔導員，xxx、xxx、xxx等被評為市優(yōu)秀少先隊員，xxx、xxx被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導員，xx、xx被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊員。大隊部在六一前夕進行表彰優(yōu)秀家長和優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀家長的表彰活動。xx寫的《xx》獲市三等獎。xx撰寫的活動方案《x》活動x市三等獎。x兩名隊員參加《x報》的讀書征文比賽，分別獲得二等獎和三等獎。
小學少先隊工作年度總結篇十四
2022年即將過去，在全體師生的共同努力下,我校少先隊開展了豐富多彩的各類活動,現(xiàn)將本年度少先隊主要工作簡單總結如下：
按照“全隊抓基層、全隊抓落實、促規(guī)范、創(chuàng)特色”的工作思路，在上級領導和團委指導下，不斷加強和深化少先隊組織建設、隊伍建設和機制建設，以體驗教育為基本途徑，整合社會資源，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”?；钴S我校少先隊活動，促進我校少先隊工作蓬勃發(fā)展。
1、開展青少年思想教育。堅持把《公民道德建設實施綱要》與開展青少年思想教育工作緊密結合，對少先隊員進行社會主義、愛國主義和集體主義教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。
2、加強常規(guī)教育，培養(yǎng)促進良好校風、班風、學風的形式。積極開展“文明班級評比”活動。從禮儀、衛(wèi)生抓起，狠抓日常行為規(guī)范的落實。要求學生從小事做起，從自身做起，向不文明行為告別。創(chuàng)導“愛我學校，樹我形象，美我校園，保我環(huán)境”。
3、認真開展雛鷹爭章活動。制訂雛鷹爭章方案，制作雛鷹爭章展示欄，選取符合我校實際的獎章在各級段開展爭章活動。
4、抓好少先隊陣地建設。建好少先隊基礎知識大型宣傳欄；升國旗和國旗下講話；做好路隊管理（專人負責）；建立紅領巾執(zhí)勤隊為學生提供自我服務、自我管理的機會；建好紅領巾廣播站；管理好學校食堂衛(wèi)生工作。
5、做好市第七輪行為規(guī)范達標驗收，并通過考核。
6、做好未成年人思想道德建設工作和材料歸檔。
7、開展四項競賽。開設每日英語；每周時事新聞，每周行規(guī)要求；每周光榮榜；每周暴光臺等欄目。
8、重視少先隊科研，姜錫潔老師的論文獲區(qū)級一等獎，大隊部總結了我校的行規(guī)創(chuàng)建工作的方法，參與溫州市思想道德建設交流。
1、3月5日上午，我校舉行食品安全知識進校園主題教育活動，同時甌海區(qū)首個“12315申訴舉報聯(lián)絡點”在我校掛牌。區(qū)教育局學生科周秀文科長、甌海區(qū)工商分局消費者權益保護科葉冬善科長、甌海區(qū)食品藥品監(jiān)督局食品科張成貴科長專程來到學校參與活動，《溫州都市報》紅盾風采專欄、溫州電視臺“百曉將新聞”欄目的記者對此次活動進行報道。
2、3月27日下午，我校舉行2022年校園文化藝術節(jié)暨“書香校園”學生主題讀書詩詞朗誦比賽活動。各班在全員參與的基礎上，共選拔出31個節(jié)目參與校級比賽，小選手們聲情并茂的朗誦，贏得了一陣又一陣熱烈的掌聲。許多學生家長也來到學校，來到學生活動中間。
3、3月26日下午，我校舉行2022年校園文化藝術節(jié)暨“綠色環(huán)保教育”美術比賽活動。此次比賽分現(xiàn)場繪畫和手工制作兩大項，全校929名學生根據(jù)自己的特長與愛好，自主選擇比賽項目，全員參與。各班評選優(yōu)秀繪畫和手工作品各5件，參加校級層面的比賽。許多學生家長也來到學校，與孩子一起畫畫、制作，活動氣氛十分熱烈。
4、3月25日下午，我校操場上彩旗飄揚，歌聲嘹亮，2022年校園文化藝術節(jié)暨“攜手迎奧運”聲樂比賽正在進行之中，這也標志著我校為期3個月的藝術教育活動正式拉開序幕。參加本次比賽的30多位小選手來自18個班級，經過激烈的角逐，張陳韓、賈潔茹、陳威豪、華雨晨、葉淑暢、黃鑌奇、陳靜、夏文豪、林智才、鄧恩恩等同學獲得校園“十佳小歌手”稱號。
5、2022年4月5日，參加區(qū)藝術節(jié)比賽。我校25名學生在老師的帶領下來到甌海二高，參加區(qū)中小學生“藝術節(jié)”系列活動。此次參賽項目為詩歌朗誦、書法、剪紙、繪畫、篆刻等。取得了好成績。
6、4月26日，我校操場上歡聲笑語，情意濃濃。婁橋一小三（3）班與鹿城區(qū)蒲鞋市小學四（1）班的學生、家長歡聚一堂，舉行“心心相連、共迎奧運”班級結對活動。意義深遠。
7、4月29日，我校舉行“倡導規(guī)范用字”暨“行規(guī)”達標學生書寫比賽，經過公平、公正的評選，全校共評出一等獎12名，二等獎24名，三等獎36名，優(yōu)勝班級6個。為了端正學生的寫字姿勢，提高學生的書寫水平，增強師生使用規(guī)范字的意識和能力。此次活動，我們將寫字與學生的行為規(guī)范達標內容有機結合起來，收到良好的效果。
8、開展主題黑板報評比活動。一至三年級以“行規(guī)”教育為主題，四年級以“書香校園”為主題，五六年級以“綠色環(huán)?！睘橹黝}，讓學生在多元文化中接受教育，啟迪智慧，形成習慣。
9、5月20日上午，我校隆重舉行為汶川災區(qū)人民獻愛心的捐款儀式，現(xiàn)場共捐獻愛心款52069.00元，其中教師13448.00元，學生及家長38621.00元。
10、5月23日上午，少先隊大隊部隨機抽取3—6年級的'部分學生，在五樓多媒體教室開展了“行規(guī)知識競賽”書面測試活動。
11、5月月27日下午，在“六.一”國際兒童節(jié)即將到來之際，婁橋中心校林中文校長一行三人到我校開展關愛留守兒童“六一”慰問活動,并與留守兒童親切會談，用真情和愛心關愛他們的健康成長。
12、為了豐富學生交通安全知識，增強學生交通安全意識，做到交通安全警鐘常鳴，2022年6月11日下午我校開展了交通安全知識講座活動。本次活動由市交警四大隊三中隊龔長春警官主講。
13、6月16日上午我校開展法制宣傳教育活動。本次教育活動得到了婁橋派出所郭瑞東副所長（我校法制副校長）的大力支持，派出所林仁文警官到校給全體師生做了法制教育的講話。
14、2022年6月19日上午，我校900多師生齊聚操場，舉行“迎奧運，文明出行”演講比賽暨新隊員入隊儀式。
15、6月17—18日，我校聯(lián)合婁橋街道綜治辦共同舉辦了禁毒知識圖片展，圖片共15幅，這些寓意深刻、教育性極強的圖片無疑給孩子們敲響了警鐘。
16、9—23日下午，交警四大隊三中隊領導到我校開展交通安全知識教育活動，并給我校一年級新生分發(fā)了《交通安全知識伴我行》宣傳手冊，并進行詳細的解讀。
17、9月27日上午，在重陽節(jié)即將來臨之際，我校部分少先隊大隊委員在副校長姜定權、大隊輔導員周建勇老師的帶領下，分別來到婁橋村、上匯村和社葉村幾位家庭生活較為困難的老人家里，送溫暖活動。隊員們?yōu)槔先怂蜕仙钣闷?，幫老人梳頭、打掃房間，還為老人表演了精彩的節(jié)目，隊員的行動得到了老人和鄰居們的一致好評。通過這樣的活動，使孩子們懂得關愛老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，尊老、敬老應該成為當代少年兒童的自覺行為?；顒咏Y束后，少先隊員紛紛表示，今后將自發(fā)組成“敬老服務小分隊”，經常性到一些生活有困難或孤寡老人家里，為他們送去歡樂和溫暖。
18、10-11月份,積極開展第23屆甌海區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽、科普工作者科技創(chuàng)新大賽，并推薦參加省市舉辦的各類青少年科技競賽活動。根據(jù)《溫州市甌海區(qū)科技創(chuàng)新大賽組織管理辦法》和《甌海區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽競賽規(guī)則》。制訂方案，成立婁橋一小第23屆甌海區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽組委會，指定學校級指導師,負責大賽的組織協(xié)調工作。
19、10月7日，在婁橋街道辦事處的重視和支持下，我校開展了“我愛家鄉(xiāng)——婁橋”主題教育活動。活動以圖片展示的方式，從“人文婁橋”、“和諧婁橋”、“平安婁橋”和“未來婁橋”等幾個方面，讓全校師生全面了解了婁橋改革開放30年來村容村貌、工業(yè)、農業(yè)、文化教育、體育衛(wèi)生等所發(fā)生的巨大變化，從而感受到黨的政策給農村、農民帶來的好處。
在此次圖片展的基礎上，我們要求全校師生開展我為家庭、我為社會做一件好事的活動，將師生的感受真正落實到行動上來。學生們紛紛表示，要認真學習文化知識，從小事做起，從現(xiàn)在做起，立志為家鄉(xiāng)的建設做貢獻！
18、11月7日，我校隆重舉辦2022年校園體育節(jié)活動。為豐富校園體育生活，培養(yǎng)學生體育興趣，提高學生體育技能技巧,強化學生“終身體育”的運動理念，促進學生個性的健康發(fā)展，全面實施和推進課外文體活動工程。
19、為切實加強學生禁毒教育工作，我校于11月6日舉辦了校園禁毒圖片展覽，本次展覽得到了街道禁毒辦的大力支持，禁毒辦的黃眾樂、郭文燕兩位同志不僅為學校送來禁毒圖片，還為每位學生分發(fā)禁毒公開信。通過本次活動，給全體師生進行了一次深刻而嚴肅的禁毒預防教育，讓大家了解毒品的巨大危害，教育大家要珍愛生命，遠離毒品。
20、11月6日，我校舉辦法制知識教育講座。區(qū)司法局黨委委員周勝恩同志為全體師生上了一堂法制知識教育課。周委員用生動的語言闡述了什么是法，什么是法制，用具體的事例分析了學生的不良行為習慣帶來的巨大危害。教育學生哪些是該做的，哪些是不該做的，最后還說明了如何預防青少年違法犯罪。周委員的精彩講座博得了大家的熱烈掌聲。大家一致認為講座很精彩，效果很突出。參加本次法制知識教育活動的還有婁橋街道綜治辦的蔡繼彬副主任，以及街道禁毒辦的黃眾樂，郭文燕等領導。
小學少先隊工作年度總結篇十五
在活動中教育，是少先隊工作的特色，也是少先隊工作的基本方法。為了不斷提高少先隊工作的實效，不斷培養(yǎng)發(fā)展孩子們的各項素質，本學期，我們遠昌小學少先隊在學校領導的大力支持下，積極響應上級領導號召，乘著創(chuàng)建“xx省紅領巾示范?！边@股熱情，開展了內容豐富、形式多樣的少先隊活動，拓展了我校少年兒童的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了我校少先隊工作的新局面，為我校少年兒童的健康成長和全面發(fā)展奠定基礎。
良好的日常行為規(guī)范是少年兒童良好思想品德的基礎。一學期來，除了各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課，對孩子的行為習慣加以正面宣傳和教育外，我們少先隊以“優(yōu)秀中隊”評比為把手，力促孩子們良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，為培養(yǎng)學生良好的行為習慣起了關鍵性的作用。
1、重視少年兒童的在校安全，切實加強校內外紀律教育。
為消除校園安全故事的發(fā)生，我們少先隊以規(guī)范隊員的日常行為為基礎，積極開展安全教育工作，值周教師、紅領巾值日崗認真開展孩子們在校的紀律維護，如課間紀律、放學紀律、出操紀律等等，防止校園意外傷害事故。本學期，我們還利用教室平臺，對全體少先隊員進行“安全法紀”的專題講座、并刊出“安全”主題板報、櫥窗等對學生進行宣傳教育，加強了對學生紀律觀念的培養(yǎng)。
2、加強環(huán)保理念和習慣教育。
我校歷年來十分重視環(huán)保工作，學校為各班劃分了衛(wèi)生包干區(qū)，制定出衛(wèi)生保潔潔制度，通過少先隊紅領巾值日崗來每天督促各班按要求按時打掃教室、包干區(qū)，以重點檢查和大掃除全面檢查來培養(yǎng)隊員環(huán)保行為習慣的養(yǎng)成。所有檢查結果作為“優(yōu)秀中隊”的一項重要依據(jù)。另外我們還切實分月、分段進行了“四個一”的教育活動，即節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一角錢、節(jié)約一張紙。各中隊通過班會、及發(fā)表感言等活動深刻懂得了“節(jié)約”的意義，及環(huán)保節(jié)能在我們生活中的重大影響。我校本學期還被評為“xx市綠色學校”。讓我校的少先隊員們提高了環(huán)保的意識。受到了良好的環(huán)保教育。
3、加強文明禮儀教育。
在如何培養(yǎng)孩子們良好的文明禮儀教育上，我校始終堅持正面教育與引導，教育和培養(yǎng)少年兒童繼承和弘揚我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和道德。我校少先隊紅領巾值日崗發(fā)動全體隊員對自身的文明禮儀形象進行自查與互查，不斷提高少先隊員的思想認識。本學期我們通過組織分年級段的《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》知識競賽活動，促使孩子們提高了對養(yǎng)成文明禮貌的良好形象重要性的認識，從而自覺地規(guī)范自己平時的言行，并逐步養(yǎng)成良好的文明習慣。
本學期，我們少先隊各中隊除了舉行一學期一次的中隊主題活動觀摩活動外，我們少先隊還圍繞學校的德育主題從開展了一系列的活動。
我們以“弘揚和培育民族精神”活動月為契機，組織開展了“我心中的好園丁”和“快樂的中秋節(jié)”為主題的作文比賽活動，同時組織四到六中隊的隊員自己搜集江門改革開放三十年成就資料，以中隊為單位分小隊討論交流，真正使隊員在活動中受到愛國主義教育。
我們開展了一年一度的建隊節(jié)慶祝活動，進行了學校文化藝術節(jié)活動。每中隊出一個表演節(jié)目。
（一）藝術表演類：
1、聲樂：合唱（人數(shù)不超過20人，時間不超過5分鐘，指揮可設可不設。）。
2、器樂：任何器樂都可以。（人數(shù)不超過8人，時間不超過5分鐘，指揮可設可不設。）。
3、舞蹈：人數(shù)不少于8人不超過20人，時間不超過6分鐘。
4、課本劇：人數(shù)不少于4人不超過8人，時間不超過6分鐘。
（二）學生作品類：
1、繪畫：國畫、水粉畫、水彩畫、卡通畫（紙張要求跟鎮(zhèn)要求一樣）。
2、書法：（紙張要求跟鎮(zhèn)要求一樣）。
3、攝影：尺寸不不超過60x60cm。
（三）節(jié)目和作品比賽要求：
1、各中隊表演類的上報一個節(jié)目參加比賽，類別自定。
2、作品類：各中隊每項上送2份。
（四）活動時間安排：
20xx年10月中旬。
（五）活動結果：
1、獲得表演類一等獎有：三（1）中隊、五年中隊、六（1）中隊，其余中隊為二等獎。
我校少先隊重點開展了“讀優(yōu)秀期刊”活動，一年到三年中隊召開班會交流活動，四到六年中隊撰寫一篇讀后感。評出了優(yōu)秀讀后感文章有：六（1）中隊的劉佩奇、劉綺琪；四（2）中隊的鐘筱晴、黃靖；四（1）中隊的陸弘蔚。讓隊員們提高課外閱讀能力和寫作水平。
我們少先隊舉行“為祖國而學習”的主題隊活動，樹立學習目標、互相交流學習方法，爭取期末考試取得好成績。
1、一、二年中隊：自理章、禮儀章。
2、三、四年中隊：家務章、藝術章。
3、五、六年中隊：體育章、自學章。
在期末進行頒章表揚，全面實施雛鷹爭章行動，培養(yǎng)學生的自學、自理、自護、自強、自律的能力。
1、劉守乾同學榮獲xx區(qū)書法即席揮毫比賽二等獎。
2、劉綺琪同學榮獲xx市第二屆中國移動英才成長計劃杯征文大賽“最佳人氣獎”。
3、劉倩云、梁子聰、李穎聰三位同學分別在由共青團中央主辦，中國書法家協(xié)會、中國美術家協(xié)會擔任藝術指導單位的第四屆青少年書法美術大賽中榮獲“兒童組美術優(yōu)秀獎”。
4、劉俊揚同學榮獲xx省“節(jié)能減排、你我行動”青少年環(huán)境保護系列比賽活動中“書法小學組優(yōu)秀獎”。
5、劉守乾同學參加鎮(zhèn)舉辦的“第二屆中小學生個人才藝大賽”，通過師生的共同努力，以一首《中華小兒郎》和一幅書法“龍馬精神”脫穎而出榮獲“一等獎”。
6、學生發(fā)表文章情況：
（1）羅凱文的《我為什么要當小記者》在江門日報中《青蘋果報》中發(fā)表?！墩湎зY源的建議》發(fā)表于小記者報。
（2）黃品源的《我喜歡當小記者》發(fā)表于小記者報。
（3）陸弘蔚的《五彩繽紛的美術工藝品》和《邁出寫作的第一步》發(fā)表于小記者報。
7、創(chuàng)建“xx省紅領巾示范校”。
8、讀優(yōu)秀優(yōu)秀期刊讀后感征文榮獲鎮(zhèn)“一等獎”：六（1）中隊的劉佩奇、劉綺琪；四（2）中隊的鐘筱晴、黃靖?！岸泉劇保核模?）中隊的陸弘蔚。
一個學期以來，在學校領導的大力支持和全體師生的共同努力下，我校的少先隊工作已經踏上了一個新的臺階，雖然還有很多方面做得不夠完好，但是我相信在大家今后的不斷學習和努力下，我們遠昌小學的少先隊工作將會更上一個新臺階。
小學少先隊工作年度總結篇十六
2010年即將過去，在全體師生的共同努力下,我校少先隊開展了豐富多彩的各類活動,現(xiàn)將本年度少先隊主要工作簡單總結如下：
按照“全隊抓基層、全隊抓落實、促規(guī)范、創(chuàng)特色”的工作思路，在上級領導和團委指導下，不斷加強和深化少先隊組織建設、隊伍建設和機制建設，以體驗教育為基本途徑，整合社會資源，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”。活躍我校少先隊活動，促進我校少先隊工作蓬勃發(fā)展。
1、開展青少年思想教育。堅持把《公民道德建設實施綱要》與開展青少年思想教育工作緊密結合，對少先隊員進行社會主義、愛國主義和集體主義教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。
2、加強常規(guī)教育，培養(yǎng)促進良好校風、班風、學風的形式。積極開展“文明班級評比”活動。從禮儀、衛(wèi)生抓起，狠抓日常行為規(guī)范的落實。要求學生從小事做起，從自身做起，向不文明行為告別。創(chuàng)導“愛我學校，樹我形象，美我校園，保我環(huán)境”。
3、認真開展雛鷹爭章活動。制訂雛鷹爭章方案，制作雛鷹爭章展示欄，選取符合我校實際的獎章在各級段開展爭章活動。
4、抓好少先隊陣地建設。建好少先隊基礎知識大型宣傳欄；升國旗和國旗下講話；做好路隊管理（專人負責）；建立紅領巾執(zhí)勤隊為學生提供自我服務、自我管理的機會；建好紅領巾廣播站；管理好學校食堂衛(wèi)生工作。
5、做好市第七輪行為規(guī)范達標驗收，并通過考核。
6、做好未成年人思想道德建設工作和材料歸檔。
7、開展四項競賽。開設每日英語；每周時事新聞，每周行規(guī)要求；每周光榮榜；每周暴光臺等欄目。
8、重視少先隊科研，姜錫潔老師的論文獲區(qū)級一等獎，大隊部總結了我校的行規(guī)創(chuàng)建工作的方法，參與溫州市思想道德建設交流。
1、3月5日上午，我校舉行食品安全知識進校園主題教育活動，同時甌海區(qū)首個“12315申訴舉報聯(lián)絡點”在我校掛牌。區(qū)教育局學生科周秀文科長、甌海區(qū)工商分局消費者權益保護科葉冬善科長、甌海區(qū)食品藥品監(jiān)督局食品科張成貴科長專程來到學校參與活動，《溫州都市報》紅盾風采專欄、溫州電視臺“百曉將新聞”欄目的記者對此次活動進行報道。
2、3月27日下午，我校舉行2010年校園文化藝術節(jié)暨“書香校園”學生主題讀書詩詞朗誦比賽活動。各班在全員參與的.基礎上，共選拔出31個節(jié)目參與校級比賽，小選手們聲情并茂的朗誦，贏得了一陣又一陣熱烈的掌聲。許多學生家長也來到學校，來到學生活動中間。
3、3月26日下午，我校舉行2010年校園文化藝術節(jié)暨“綠色環(huán)保教育”美術比賽活動。此次比賽分現(xiàn)場繪畫和手工制作兩大項，全校929名學生根據(jù)自己的特長與愛好，自主選擇比賽項目，全員參與。各班評選優(yōu)秀繪畫和手工作品各5件，參加校級層面的比賽。許多學生家長也來到學校，與孩子一起畫畫、制作，活動氣氛十分熱烈。
4、3月25日下午，我校操場上彩旗飄揚，歌聲嘹亮，2010年校園文化藝術節(jié)暨“攜手迎奧運”聲樂比賽正在進行之中，這也標志著我校為期3個月的藝術教育活動正式拉開序幕。參加本次比賽的30多位小選手來自18個班級，經過激烈的角逐，張陳韓、賈潔茹、陳威豪、華雨晨、葉淑暢、黃鑌奇、陳靜、夏文豪、林智才、鄧恩恩等同學獲得校園“十佳小歌手”稱號。
5、2010年4月5日，參加區(qū)藝術節(jié)比賽。我校25名學生在老師的帶領下來到甌海二高，參加區(qū)中小學生“藝術節(jié)”系列活動。此次參賽項目為詩歌朗誦、書法、剪紙、繪畫、篆刻等。取得了好成績。
6、4月26日，我校操場上歡聲笑語，情意濃濃。婁橋一小三（3）班與鹿城區(qū)蒲鞋市小學四（1）班的學生、家長歡聚一堂，舉行“心心相連、共迎奧運”班級結對活動。意義深遠。
7、4月29日，我校舉行“倡導規(guī)范用字”暨“行規(guī)”達標學生書寫比賽，經過公平、公正的評選，全校共評出一等獎12名，二等獎24名，三等獎36名，優(yōu)勝班級6個。為了端正學生的寫字姿勢，提高學生的書寫水平，增強師生使用規(guī)范字的意識和能力。此次活動，我們將寫字與學生的行為規(guī)范達標內容有機結合起來，收到良好的效果。
8、開展主題黑板報評比活動。一至三年級以“行規(guī)”教育為主題，四年級以“書香校園”為主題，五六年級以“綠色環(huán)?！睘橹黝}，讓學生在多元文化中接受教育，啟迪智慧，形成習慣。
9、5月20日上午，我校隆重舉行為汶川災區(qū)人民獻愛心的捐款儀式，現(xiàn)場共捐獻愛心款52069.00元，其中教師13448.00元，學生及家長38621.00元。
10、5月23日上午，少先隊大隊部隨機抽取3—6年級的部分學生，在五樓多媒體教室開展了“行規(guī)知識競賽”書面測試活動。
11、5月月27日下午，在“六.一”國際兒童節(jié)即將到來之際，婁橋中心校林中文校長一行三人到我校開展關愛留守兒童“六一”慰問活動,并與留守兒童親切會談，用真情和愛心關愛他們的健康成長。
12、為了豐富學生交通安全知識，增強學生交通安全意識，做到交通安全警鐘常鳴，2010年6月11日下午我校開展了交通安全知識講座活動。本次活動由市交警四大隊三中隊龔長春警官主講。
小學少先隊工作年度總結篇十七
1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備，選拔，培訓工作，為輔導員的學習，工作，創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任(輔導員)會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
2、加強少先隊陣地建設。繼續(xù)辦好校"希望之星"紅領巾電視臺，努力做好反映校園生活，樹立學生榜樣，讓學生互動，喜歡的節(jié)目。每周五中午12：30-12：50播出。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活。本學期還特別制作了主題為"我為家鄉(xiāng)而自豪"的專題節(jié)目，參加蘇州市少先隊隊日活動的評比。繼續(xù)完善社區(qū)少先隊織――雛鷹假日小隊。充分發(fā)揮隊干部，鼓號隊，小記者的功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大，中隊黑板報建設，繼續(xù)進行中隊優(yōu)秀黑板報的評比工作。鼓號隊的訓練常規(guī)工作由孫老師負責，繼續(xù)為每周的升旗儀式及市有關會議，活動做好充分的準備。
3、加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，本學期開展了全校輔導員論文和主題隊會方案的評選活動。做好《輔導員》，《少先隊小干部》，《中國少年兒童》等報刊的發(fā)放工作，拓寬隊員的視野，增長見識。
1、少先隊協(xié)助德育處重視抓學生養(yǎng)成教育，及時糾正隊員不規(guī)范言行。每周有行為習慣訓練重點，有目的，有計劃，有步驟地對學生進行常規(guī)訓練，保證養(yǎng)成教育的實效性。
2、學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。三月份開展了"學雷鋒樹新風"主題活動;四月份結合清明節(jié)掃墓等活動進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育;五月份結合我市創(chuàng)建"節(jié)水型城市"開展了少先隊節(jié)水專題活動;六月份以隊會的形式開展了"民族精神代代傳"主題教育活動。培養(yǎng)隊員熱愛祖國，熱愛人民，熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國，建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。
3、加強隊員的環(huán)保意識教育。繼續(xù)號召隊員積極參與廢舊報紙回收活動，本學期共集得回收款768元。在全校少先隊員中開展了"節(jié)水金點子"，"節(jié)水小報評比"，"節(jié)水征文比賽"等活動，讓學生懂得珍惜水資源的重要性，提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。
1、學校少先隊繼續(xù)組織四，五年級隊員開展"雛鷹假日小隊"活動。利用雙休日進行社區(qū)清潔，慰問采訪，參觀實踐等活動，讓隊員們在社區(qū)，社會體驗教育活動中獲得服務他人，服務社會，實現(xiàn)自身價值的真實感受，培養(yǎng)了隊員的社會責任感。
2、開展以"五自"為目標的雛鷹爭章活動，根據(jù)雛鷹行動爭章達標的規(guī)定，結合學校的實際情況，在一年級實施"安全章"，"說話章"，"游戲章"。二年級實施"好朋友章"，"觀察章"，"孝敬章"，三年級實施"閱讀章"，"自鍛章"，"環(huán)保章"，四年級實施了"口語章"，"小實驗章"，"服務章";五年級實施了"健身章"，"公益章"，"友誼章";六年級實施了"會話章"，"體鍛章"，"救護章"，通過定章，爭章，考章，頒章等環(huán)節(jié)開展雛鷹爭章活動，隊員們在活動中不斷挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，從而提高了自身的綜合素質。
3、在隊員中廣泛開展以"民族精神代代傳"為主題的實踐體驗活動。以參加蘇州少先隊隊日活動為契機，在四(1)中隊開展了"我為家鄉(xiāng)而自豪"為主題的小隊課題研究活動。隊員以小隊為單位對昆山的古橋，文化遺址，文化建筑，民間小吃，昆山三寶，昆山三賢進行了調查，以采訪，參觀，動手實踐為主要形式開展了活動，取得了較好的教育效果。全校一至五年級各中隊開展了"做了不起的中國人"主題活動，學生在收集資料，撰寫串詞，表演節(jié)目中對中國悠遠的歷史，偉大的英雄，巨大的成就獲得了感性認識，受到了深刻的教育。其中11個中隊參加了隊會評比。
少先隊活動的開展經常是以點帶面，以小隊活動為主體的。在隊會評比中發(fā)現(xiàn)，四(1)，四(6)，二(6)等中隊輔導員活動組織得較細致，隊員在活動中也表現(xiàn)得主動積極，所以在以后的工作中點的選擇范圍應更廣一些，讓更多有熱情，有想法的輔導員發(fā)揮作用。另外，少先隊活動與學校其他活動結合得可以更緊密一些，比如少科院活動，書香校園活動等，這樣即豐富了少先隊活動的內涵，又節(jié)省活動的經費，時間，減輕輔導員，隊員的負擔。
小學少先隊工作年度總結篇十八
又是一學年期末，回想這一學期的少先隊工作的點點滴滴，有辛勞也有快樂，有付出也有收獲?，F(xiàn)將本學期的少先隊工作總結以下：
堅持以愛國主義教育為主要內容的“五愛”教育和學生道德品質行動習慣的養(yǎng)成教育為重點，狠抓《小學生日常行動規(guī)范》、《小學生守則》、《小學生課堂教學規(guī)范》、《公民道德實行綱領》等教育，充分利用升旗儀式、重大紀念日、參觀拜訪等活動情勢和各級德育基地、少先隊各種宣傳陣地，組織展開系列活動，讓學生在活動中接受教育，逐漸幫助學生“學會做人、學會求知、學會審美、學會生活”。
本學期一開始，經過認真摸索、分配調劑等工作，對每一位學生干部都提出了對應的組織工作要求。并加強輔導與監(jiān)督確保每位同學都能在自己的崗位上有所行動、有所提高。其次還要求學生干部在每次展開活動中不僅要求自己親身參與，而且積極和諧分工帶領自己的同學參與到活動中來，培養(yǎng)學生干部組織和諧能力的同時，也進一步拓寬了少先隊工作面，以到達少先隊員共同提高的目的。
我校以少年兒童為主體，以學校為主陣地，密切聯(lián)系社會、家庭，展開豐富多彩的.實踐活動，全面提高學生的素養(yǎng)。我們提倡“在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中自我發(fā)展”的思想，是培養(yǎng)當代少年兒童實踐能力和創(chuàng)新精神的活動。
隊員是自己的主人。發(fā)揮隊員的主人翁精神，在學校與老師管理的同時，更多的讓隊員參與學校與班級的管理，以期到達自己教育自己的目的。
回想過去，展望未來，成績已成為歷史，迎接我們的將是新的起點、新的挑戰(zhàn)！我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我班少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。
小學少先隊工作年度總結篇十九
一年來，在學校領導、老師的支持幫助下，圓滿完成各項工作，感謝學校領導及教師們對我的支持和幫助?，F(xiàn)將一年來的工作小結如下：
少先隊工作是學校德育工作的重要載體，少先隊活動是學校學生的一顆心臟，活起來，動起來，才能顯示出生命的活力，才代表著成長的茁壯。活動讓隊員學會求知、創(chuàng)新和生存。因此，在領導的點撥、建議下，在全體老師的支持配合中，我策劃舉行了豐富多彩的活動。
為不斷豐富活躍學生的文體活動.學校少先隊根據(jù)的學生的興趣特長特組織了舞蹈隊，合唱隊，腰鼓隊等特長隊。在各項活動中學生的才能得到充分的展示,個性、潛力都得到了充分的展示和挖掘；成立了校園廣播站,以征稿—采稿—播稿的程序，利用午間向全校進行播音,廣播的內容新穎,并且貼近校園生活,形式多樣,豐富了校園的文化生活；策劃有利于師生身心健康的各種活動，開展“校園小主持人”風采大賽、“小歌手”賽、校園“廣播操、五祖拳”比賽、“班班有歌聲”歌詠比賽、教師歌手賽、慶“六一”匯演等，讓師生的各項特長得以更充分地發(fā)揮，從而提升了校園生活的生機與活力；舉行入隊儀式，讓新生在響亮的口令、嘹亮的隊歌、神圣的隊禮、嚴肅的列隊中感受紅領巾的魅力；組織開展國旗班進軍營，規(guī)范旗手動作及精神風貌；為細化常規(guī)工作,加強養(yǎng)成教育，母親節(jié)、教師節(jié)舉行“學會感恩”活動。這些活動將感恩教育與養(yǎng)成教育密切交織，為學生良好行為習慣的養(yǎng)成搭建了平臺。組織開展“創(chuàng)建節(jié)約型校園”大型主題活動。開展為“雅安”、“情系小文薔”獻愛心活動，在孩子心中播下愛的種子，讓他們從小做一個善良的有愛心的人。
從設計方案到組織實施，從策劃準備到現(xiàn)場指揮，從幕后安排到現(xiàn)場主持，從整合力量到爭取資源，這個個活動的成功舉辦無不凝聚著我的心血，但它們同樣是集體智慧的結晶，是團隊力量的彰顯，是師生配合的成果。
在少先隊工作取得一定成績的同時，我也不忘發(fā)展個人專業(yè)，我深知，課堂更是孩子成長的樂土。只有上好課，才能更好地為孩子的發(fā)展服務。因此，我始終將音樂專業(yè)成長放在首位，也收獲了專業(yè)帶給我的快樂。參加“泉州市第二屆青歌賽”，與我的同伴們辛勤拼搏，獲得了市第四名的佳績；與團隊的老師們共同策劃的百人舞《曲韻》在縣運會開幕式中榮獲一等獎；執(zhí)教的《影視與音樂》公開課獲得與會人員一致辭評。
1．反思哪些活動終能在學生心底打下烙印，成為他們成長過程中最難忘的活動，努力策劃出成體系、成系列，形式新穎、內容精彩的活動，并朝著重體驗、重實踐的方向邁進，打造具有潯小品牌的活動。
2．提升管理能力，練就會發(fā)現(xiàn)的眼睛，善傾聽的耳朵，能溝通的嘴巴，多行動的雙腿，積極思考的腦袋。
3．學會把每天的工作當作是快樂的享受和積極的挑戰(zhàn)。
少先隊的工作確實瑣碎。多而雜的活動也給各位老師增加了很多的任務，在這里我要感謝辦公室的兩位同伴及所有的領導和老師們，感謝您在這一年來給我的默默支持、真誠鼓勵；更要感謝您的包容與期待！有你們的`支持，我會努力做到更好！
小學少先隊工作年度總結篇二十
本學期在團區(qū)委、區(qū)教育局團委有關工作精神指示下，在學校領導的親切指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，加強少先隊工作，帶動少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續(xù)加強養(yǎng)成教育、誠信教育、行為習慣、中國夢的培養(yǎng)等基礎教育，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，少先隊工作穩(wěn)步向前推進?，F(xiàn)將本學期來的少先隊工作總結如下：
1、規(guī)范化使用少先隊標志情況：
洞山中學少先隊在區(qū)教育局團委工作精神的指示下，結合本校工作的實際，在學校黨支部和德育科的直接領導下，創(chuàng)新工作方法，在全體隊員中規(guī)范使用少先隊相關標志，通過少先隊標志的規(guī)范使用，一方面加強了少先隊工作的常規(guī)管理，另一方面在社會和家長之間贏得了良好的口碑，通過使用少先隊標志，以點帶面，促進了少先隊員綜合素質的發(fā)展，同時在中隊之間形成了良好的“互幫互比”氛圍，有力地推動了少先隊工作的創(chuàng)新發(fā)展。
2、重視對各中隊工作的常規(guī)管理。
4、調動各中隊成員的工作積極性。
學校少先隊在起始學期產生新一屆大隊委的基礎上，積極要求各中隊輔導員建立本中隊人員配備并將名單上交到少先隊。各中隊通過不同的形式產生本中隊的中隊長、中隊委及小隊長，學校大隊部將對這些少先隊員佩戴相關標志牌，并要求他們必須天天佩戴標志牌，同時約束自己的言行，發(fā)揮模范帶頭作用，并為中隊工作的開展獻計獻策。
1、抓好學生的日常行為規(guī)范。
校園的校風建設是由一個個中隊形成的，因此加大對中隊日常管理工作的指導十分重要。根據(jù)我校的實際情況結合《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，本學期加強紅領巾監(jiān)督崗的檢查。由大隊委及值周學生每天對各中隊學生的兩操、禮儀、安全等方面進行檢查，并做到公正、公開與公平。對于檢查不合格的中隊或同學給予及時的提醒和幫助，加強了學生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)，營造文明、和諧的校園。
2、堅持規(guī)范的升旗儀式。
大隊部從六年級各班同學中挑選了優(yōu)秀隊員，組成了一支訓練有素的國旗隊，輪流完成每天的升降國旗任務。每周一，全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的`國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學生受到了一次又一次的教育。
3、堅持開展爭當“文明行為規(guī)范標兵”活動。
以“文明行為規(guī)范標兵”評比活動為抓手，深入開展文明禮儀教育。由少先隊大隊部首先發(fā)出倡議，小學各班級熱烈響應積極行動，“從我做起，講文明，懂禮貌，做好事，當標兵”成為學生們的共同心愿。少先隊每個月對學生文明行為規(guī)范活動進行了總結評選，對榮獲“文明行為規(guī)范標兵”稱號的學生進行表彰宣傳。
4、黑板報的檢查與評比。
為了豐富學生的校園文化，加強學生的素質教育和文化修養(yǎng)，以及營造一個良好的班級氛圍，從而形成班級互幫互比的良好風氣，堅持“主題黑板報”活動。根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實需要安排黑板報主題(如：“感恩教師節(jié)”“慶祝國慶”“文明在我心中”“慶祝元旦”等)，定期進行檢查，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，布局精巧，得到了師生、家長的一致好評。
5、重視德育教育，舉行主題活動。
一學期來，我校少先隊通過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。
九月份至學期結束，針對我校學生多，放學時間校門口學生、家長擁擠的現(xiàn)狀，組織開展了“文明勸導”活動，在每天的上學、放學時間，組織志愿者在校門口維持秩序，勸阻學生的一些不文明行為，疏導接送學生的家長?；顒悠鸬搅肆己玫男Ч?/p>
十月份，開展“節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙”為主要內容的資源節(jié)約實踐活動。小學生志愿者在教學樓各樓層巡邏，關掉空教室里的電燈，關掉滴水的水龍頭向同學們宣傳節(jié)能觀念，喚醒節(jié)能意識，杜絕浪費現(xiàn)象。
十一月份，為創(chuàng)建省文明城區(qū)，認真貫徹落實市文明辦關于開展“文明交通，護花行動”主題志愿服務活動通知要求，弘揚“學習雷鋒、服務他人、提升自己”的志愿服務理念，為廣大學生出行創(chuàng)造良好環(huán)境，校少先隊與校團委聯(lián)合組織師生開展“文明交通，護花行動”志愿者服務活動。每天學生放學后，我校志愿者在校門口附近公交車站勸導學生排隊文明上車，維持秩序。活動得到了家長們和社會人士的肯定。
十二月份，為了培養(yǎng)學生的愛心、同情心以及對弱勢群體的尊重、關心和幫助，校少先隊及團委與淮南市通商銀行聯(lián)合組織了“牽手知識，傳遞溫暖”向淮南市兒童福利院義捐圖書活動。并與12月22日上午安排部分捐助同學前往福利院，與福利院的孩子們一起讀書、包餃子、做游戲不僅給福利院的孩子們帶去了快樂帶去了愛的關懷，也是對我校參加活動的志愿者們一次很好的教育，更是向社會傳播了愛的正能量。
十二月底，組織大隊干部擔任“小輔導員”，先為一年級的小同學進行入隊前培訓，帶領小同學們學習戴紅領巾，唱隊歌，宣誓等少先隊知識。隨后，學校大隊部為一年級新隊員舉行了隆重而簡短的入隊儀式，一年級入隊時，一年級的輔導員老師群策群力，五年級的輔導員老師和隊員們積極配合，小隊員嚴肅認真地在隊旗下戴紅領巾、宣誓，幾百人的會場秩序井然。
總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。
小學少先隊工作年度總結篇二十一
各校少先隊能認真貫徹《中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《關于進一步加強少先隊工作的意見》、《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的精神，根據(jù)中心校德育工作總體規(guī)劃，堅持“抓規(guī)范、創(chuàng)特色、辦明校、爭一流”的工作思路，本著“竭誠為少年兒童健康成長服務”的宗旨，繼續(xù)圍繞組織建設、陣地建設、活動建設三個方面，構建符合各校實際的少先隊工作體系，促使少先隊工作邁上序列化、規(guī)范化、制度化的軌道。
1、各校少先隊大隊、各班隊工作做到期初有計劃，期末有總結，并且緊緊圍繞既定的校本教育主題，結合每月一個具體的教育主題，科學規(guī)劃系列教育活動。在重點開展校本主題教育的同時，有機了滲透其他必要的常規(guī)教育。
2、堅持每周一的升旗儀式及國旗下教育講話，做到教育有記載。
3、堅持上好每周一次的主題班隊會課（一周為班會課，一周為隊會課），并且在《小學班主任工作手冊》中做好相關記載。堅持主題班隊會觀摩活動材料（含方案、照片等）并及時上交學校存檔。
4、堅持每月召開一次班主任和輔導員工作例會，并且做好相關的學習或會議記錄。
5、組織規(guī)模適宜的社會實踐活動，并做好了活動籌備、安全防范和相關材料呈送、存檔等工作。
6、各校切實組織了新隊員入隊儀式，并加強少先隊組織建設和少先隊常識教育。
7、加強值勤中、小隊建設，做好學生在校一日常規(guī)要求執(zhí)行情況的日評、周結、月表彰工作，并且在《行為規(guī)范記載表（或評比欄）》中做好相關記載。
讓班、隊活動占德育教育的主陣地，把弘揚培育民族精神和加強未成年人思想道德建設擺在重要位置，進一步深化養(yǎng)成教育。少先隊活動是少先隊的.生命，只有通過各種形式的活動來進行教育。
1、全鎮(zhèn)3—6年級每個中隊在圍繞新“守則”和“規(guī)范”、感恩教育、生命教育、社會主義榮辱觀教育，開展了相關內容不同主題的教育活動。通過“守則和規(guī)范”教育，促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。通過感恩教育，讓學生感受父母養(yǎng)育之恩，教師培育之恩，他人關愛之恩，并自覺回報。通過生命教育，使學生提高“生命至上，安全第一”的認識，做到珍愛生命，關注安全。通過榮辱觀教育，使學生懂得怎樣做人。中心校對各校進行了驗收評比，公平、公正地排出了校名次，從驗收結果可以看出，各校領導高度重視，按中心校的計劃狠抓落實，隊會內容豐富，品位高，注重了教育的針對性和實效性。
2、各校少先大隊以重大節(jié)日為契機，做好對隊員的思想教育，下半年于10月份分別舉辦了以弘揚長征精神，歌頌偉大祖國“知榮明恥，從我做起”等為內容的不同主題的大隊會。中心校班子人員分別到各校參加隊活動。從反饋的信息看，各校的隊活動可概括為四個特點：（1）內容多彩，形式創(chuàng)新，貼近生活；（2）表演得精彩，有一定的藝術造詣和藝術魅力；（3）優(yōu)美的旋律、動聽的歌聲、感人的話語，潤澤著兒童的心田，激發(fā)了愛國情懷。（4）弘揚了民族精神，營造了校園文化氛圍。
3、各校深入開展“扶困助殘、奉獻愛心”活動，號召少先隊員積極行動起來，發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，為貧困殘疾學生踴躍捐款，奉獻一份愛心。通過宣傳發(fā)動，少先隊員深受教育，積極捐款。
4、為了提高學生的生活自立能力，體驗多姿多彩的秋游活動，活動充分體現(xiàn)了全體師生是在活動中學習、在訓練中獲得、在體驗中受益、在快樂中成長。并達到了學生受益、家長滿意、社會贊譽的良好教育目的。此項活動的開展學生受益匪淺。
5、為促進學生德智體美全面發(fā)展，展示學校藝教育豐碩成果，推動學校教育的改革與發(fā)展，結合縣五項知識技能競賽，我校十一月份開展了書法、作文、數(shù)學、科學、英語口語等內容的比賽。此次活動，營造了校校都選拔，人人都參與的良好藝術文化氛圍。中心校于挑出優(yōu)秀苗子，參加縣中小學大賽活動?；顒又杏卸嗝麑W生獲獎?？傊?，少先隊活動已成為我鎮(zhèn)德育工作的主旋律。
小學少先隊工作年度總結篇二十二
依據(jù)“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，強化“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為途徑、進展為重”的工作理念，以培育少年兒童的創(chuàng)新精神和實踐力氣為核心內容，全面推動前進素養(yǎng)訓練。以公民道德建設實施綱要為指導，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的訓練活動，充分發(fā)揮少先隊組織在推動前進素養(yǎng)訓練中的獨特作用，把我校少先隊工作推上一個新的臺階。
本學期我校通過深化少先隊各項活動，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素養(yǎng)，全面推動前進我校的少先隊工作，開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面。具體工作總結如下：
（1）隊慶日到來之際利用班隊會時間各中隊學習了少先隊基本學問。隊慶日進展新隊員186人，為少先隊組織增加了新的力氣。
（2）9月，進行了大隊干部競選活動，選出了新一輪的隊干，為了提高大隊干部的工作力氣和水平，本期定期召開了工作總結和閱歷相互溝通會。
（3）期末進行評優(yōu)活動，評出優(yōu)秀大隊干部13名，優(yōu)秀中隊干部39名，優(yōu)秀少先隊員195名。
（4）重新制訂了班級日常檢查評分方案。
鼓舞中隊輔導員創(chuàng)新活動形式，每個星期學習《少先隊活動》《輔導員》等雜志，并通過福建少工委的布置開展網上學習，全校學習了解少先隊活動的程序和禮儀，以規(guī)范少先隊員的禮儀，提高中隊輔導員的整體素養(yǎng)。全校專職兼職輔導員老師通過在線學習，集中爭辯，相互溝通閱歷通過全省輔導員培訓證書，并把這些理論用于實踐中，通過學習丘孝感的即興中隊暨隊章的規(guī)范并這些用于中隊活動的開展中取得確定的成效。
利用每周一的國旗下講話，對隊員進行思想訓練，并通過落實《學校生日常行為規(guī)范》、《學校生守則》，抓好每天的“三評”工作，認真做好檢評結果統(tǒng)計，公正公正的把檢評結果納入到中隊評估中，讓隊員在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習慣。加強升旗手的常規(guī)管理和訓練。
進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，主動發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。主動領先提議建設歡快的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、歡快生活、全面進展。充分發(fā)揮紅領巾廣播站、板報的宣布傳達訓練作用，不斷提高陣地建設的'品位。
總之，本學年所做的這些工作，豐富了師生的課余生活，增加了同學的學問面。隊員們健康歡快的成長，使每個老師都收獲著幸福。當然我校的少先隊工作還有些方面做得不夠完好，今后我也要不斷地學習，努力提高自身的業(yè)務水平，準時總結閱歷，不斷探究創(chuàng)新。希望通過今后的學習和努力，學校的少先隊工作將走向一個更高的臺階。
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