老年教育工作匯報(bào)（優(yōu)秀17篇）

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老年教育工作匯報(bào)篇一

根據(jù)《天?？h關(guān)于精準(zhǔn)扶貧教育支持計(jì)劃的實(shí)施方案》和縣扶貧攻堅(jiān)協(xié)調(diào)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署和要求，教育局精心安排，狠抓落實(shí)，精準(zhǔn)扶貧工作取得了階段性成效，現(xiàn)將工作進(jìn)展情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

全縣現(xiàn)有各級各類學(xué)校160所，其中職教中心1所，高級中學(xué)1所，完全中學(xué)2所，獨(dú)立初中10所，九年制學(xué)校6所，完全小學(xué)64所，小學(xué)教學(xué)點(diǎn)40個(gè),幼兒園36所；寄宿制學(xué)校59所；雙語學(xué)校23所；教學(xué)班1081個(gè)。在校學(xué)生26097名，其中職中242名，高中5145名，初中6219名，小學(xué)10660名，學(xué)前班687名，在園幼兒3143名，特教班學(xué)生1名，學(xué)習(xí)雙語學(xué)生1200名；寄宿生 10365名。教職工3322名，其中專任教師3021名，從事雙語教學(xué)的專任教師110名。

截至目前，精準(zhǔn)數(shù)據(jù)大平臺(tái)中全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各學(xué)段建檔立卡貧困戶子女8509名，其中學(xué)前教育幼兒891名，義務(wù)教育階段學(xué)生4150名，高中學(xué)生1366名，中職生218名，高職?？粕?49名，普通本科生901名。

二、主要措施與成效

（一）擴(kuò)大貧困家庭子女接受學(xué)前教育、義務(wù)教育和職業(yè)教 1

育的機(jī)會(huì)。

一是加快發(fā)展學(xué)前教育，不斷滿足貧困家庭適齡幼兒入園需求。充分利用中小學(xué)布局調(diào)整后的富余資源及其他安全、優(yōu)質(zhì)的可利用資源，在貧困村新改建幼兒園。2015年，我縣共投入資金340萬元，新改建松山鎮(zhèn)阿崗灣村、松山鎮(zhèn)鞍子山村、哈溪鎮(zhèn)西灘村、華藏寺鎮(zhèn)周家窯村4所幼兒園，建筑面積1010平方米，同時(shí)投入設(shè)備配備資金20萬元，為4所幼兒園購臵了教具、玩具和圖書。其中，周家窯村幼兒園被列入了我縣2015年精準(zhǔn)扶貧貧困村幼兒園建設(shè)，投資140萬元，建筑面積340平方米。配合縣人大完成了對城區(qū)部分幼兒園和哈溪等11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園及村幼兒園的視察工作，縣幼兒園順利通過省級示范性幼兒園評估驗(yàn)收，對西大灘幼兒園進(jìn)行了綜合督導(dǎo)，對打柴溝、哈溪鎮(zhèn)幼兒園進(jìn)行了督導(dǎo)回訪，在全縣各幼兒園開展了“學(xué)前教育宣傳月”活動(dòng)。招聘農(nóng)村幼兒園教師53名，有效解決了學(xué)前專業(yè)教師短缺的問題。加大學(xué)前教育師資培訓(xùn)力度，舉辦了學(xué)前教育新教師崗前培訓(xùn)，選派12名骨干教師赴北京、蘭州參加了培訓(xùn)學(xué)前教育教師培訓(xùn)。目前，全縣學(xué)前一年、兩年、三年幼兒毛入園率分別為99.65%、84.89%、66.41%，比上年分別提高了0.02、1.22、0.64個(gè)百分點(diǎn)。

改薄”項(xiàng)目105項(xiàng)，投資11833萬元，新建、改擴(kuò)建中小學(xué)教學(xué)及輔助用房、生活用房27176平方米，運(yùn)動(dòng)場10.71萬平方米；為116所中小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)配臵了學(xué)生用床、課桌凳、食堂設(shè)備、安保設(shè)備及音體美術(shù)器材和圖書。全縣農(nóng)村學(xué)生宿舍全部實(shí)現(xiàn)水暖供暖，使冬季取暖更加溫暖、衛(wèi)生、安全。12015年我縣作為全省“全面改薄”項(xiàng)目現(xiàn)場推進(jìn)會(huì)觀摩點(diǎn)進(jìn)行了觀摩，并在推進(jìn)會(huì)上作了交流發(fā)言，《人民日報(bào)》等18家媒體對我縣“全面改薄”工作做了宣傳報(bào)道，全面改薄工作得到了省、市領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)。

三是加快教育信息化進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源共享。以實(shí)施“全面改薄”項(xiàng)目為契機(jī)，加快中小學(xué)教育信息化“三通兩平臺(tái)”建設(shè)。落實(shí)縣政府教育為民辦實(shí)事項(xiàng)目，投資約2173萬元，為中小學(xué)配臵“班班通”設(shè)備712套，計(jì)算機(jī)2246臺(tái)，錄播教室10個(gè)，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村中小學(xué)“班班通”和計(jì)算機(jī)教室全覆蓋。組織全縣3033名教師參加了全國“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，評選縣級“優(yōu)課”105節(jié)參加國家、省、市級“優(yōu)課”評選。1名教師的教學(xué)案例被推選為第四屆全國教育改革創(chuàng)新典型案例。教育局在2015年度全國基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用廣州現(xiàn)場會(huì)和省市教育信息化工作會(huì)議上作了典型交流發(fā)言。民族中學(xué)在第二次全國教育信息化工作電視電話會(huì)議上，作為全國五個(gè)分會(huì)場代表之一作了交流發(fā)言。副郝遠(yuǎn)在視察時(shí)，對我縣基礎(chǔ)教育信息化工作取得的成績給予了充分肯定。

8.2萬元，為 2名中職生落實(shí)資助金0.6萬元，為381名義務(wù)教育階段學(xué)生落實(shí)資助金18.15萬元，為506名學(xué)前一年教育幼兒落實(shí)資助金15.18萬元。免除850名貧困家庭幼兒學(xué)前教育的保教費(fèi)42.5萬元，為進(jìn)入121名省內(nèi)高職（專科）院校的建檔立卡貧困家庭學(xué)生免除學(xué)費(fèi)和書本費(fèi)60.5萬元。

取考生352人。藏區(qū)“9+3”中職免費(fèi)教育項(xiàng)目錄取初中畢業(yè)生16人。在中職生“單考單招”中106名學(xué)生被高職院校錄取。中職生對口升學(xué)考試中44名被省內(nèi)外高等院校錄取,3名藝術(shù)生被對口院校錄取。職教中心招生中職生100名。

（三）加大貧困鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)力度。一是在教師職稱晉升、榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)和績效工資分配上向貧困村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)專任教師傾斜。今年有81名教師聘評了中高級職稱，725名教師晉升中級、初級崗位等級，其中農(nóng)村教師占80%。二是實(shí)施農(nóng)村學(xué)校教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)項(xiàng)目，累計(jì)投入1865萬元，修建教師周轉(zhuǎn)宿舍322套，進(jìn)行簡單裝修并配備了基本生活用具，有效改善了農(nóng)村教師工作和生活環(huán)境。三是落實(shí)鄉(xiāng)村教師崗位津貼，為1778名鄉(xiāng)村教師發(fā)放生活補(bǔ)助資金175.913萬元，為331名縣聘60周歲以上代課人員落實(shí)工齡補(bǔ)助資金80.9萬元。四是扎實(shí)開展教師培訓(xùn)工作，選派291名教師參加市級以上各類培訓(xùn)，舉辦縣級教師培訓(xùn)班8期，培訓(xùn)教師853名，其中貧困村教師425名；選派17名城區(qū)學(xué)校骨干教師到農(nóng)村學(xué)校進(jìn)行為期一年的支教，選派2名城區(qū)學(xué)校骨干教師到農(nóng)村學(xué)校掛職擔(dān)任副校長。五是著力打造骨干教師隊(duì)伍，認(rèn)真實(shí)施以培養(yǎng)選拔名教師、名校長和創(chuàng)建名學(xué)校為主要內(nèi)容的“三名”工程，有30名教師被評為甘肅省農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干教師，評選縣級骨干教師78名，縣級學(xué)科帶頭人19名。

術(shù)技能人才的需求，提高勞動(dòng)者的創(chuàng)業(yè)能力。不斷加強(qiáng)“雙師型”教師培訓(xùn)和選拔培養(yǎng)工作，提高實(shí)訓(xùn)在教學(xué)中的比重，進(jìn)一步提高學(xué)生專業(yè)技能。今年有41名學(xué)生在市級技能大賽中獲獎(jiǎng)，其中9名學(xué)生獲一等獎(jiǎng)。協(xié)調(diào)扶貧、人社等部門，認(rèn)真落實(shí)貧困家庭“兩后生”職業(yè)技能學(xué)歷教育培訓(xùn)任務(wù)，注重發(fā)揮“造血”功能，大力開展農(nóng)民實(shí)用技術(shù)和勞務(wù)輸轉(zhuǎn)技能培訓(xùn)。配合扶貧辦實(shí)施貧困戶“雨露計(jì)劃(兩后生)”培訓(xùn)1100名。

三、存在的問題及意見建議

一是營養(yǎng)改善計(jì)劃保障經(jīng)費(fèi)不足。根據(jù)全國、全省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃2015年秋季學(xué)期視頻調(diào)度會(huì)議及甘肅省學(xué)生營養(yǎng)辦《關(guān)于整改農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施工作有關(guān)問題的通知》（甘學(xué)生營養(yǎng)辦20151號）要求，農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃中國家補(bǔ)助的每生每天4元錢全部用于學(xué)生營養(yǎng)餐，加工營養(yǎng)餐產(chǎn)生的炊事員工資及日常開支不得占用補(bǔ)助資金和學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)。由于縣財(cái)政經(jīng)費(fèi)有限，僅僅為學(xué)校食堂炊事員每人每年落實(shí)了1萬元的工資補(bǔ)助，加工營養(yǎng)餐產(chǎn)生的費(fèi)用仍占用大量公用經(jīng)費(fèi)，造成學(xué)校經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，影響學(xué)校發(fā)展。

二是學(xué)前教育資源相對不足。得益于國家項(xiàng)目支持，目前我縣基本實(shí)現(xiàn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和2000以上行政村幼兒園全覆蓋，但由于農(nóng)牧民居住分散，部分農(nóng)牧民居住地距離鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園較遠(yuǎn)，致使貧困村學(xué)前教育三年毛入園率仍然偏低。隨著移民搬遷以及進(jìn)城務(wù)工人員的增加，城區(qū)人口逐年增加，但目前城區(qū)僅有一所公辦幼兒園，城區(qū)學(xué)前教育資源相對不足，入園難問題仍然突出。

人以上有實(shí)際需求的貧困村依托小學(xué)新建、改擴(kuò)建幼兒園11所，總投資1000萬元，但根據(jù)實(shí)際情況，所下達(dá)的建設(shè)資金嚴(yán)重不足。

四是省上未足額下達(dá)2015年省內(nèi)高職院校建檔立卡貧困家庭學(xué)生補(bǔ)助金。至目前，全縣進(jìn)入省內(nèi)高職院校的建檔立卡貧困家庭學(xué)生有328人，而省內(nèi)高職院校摸底調(diào)查后報(bào)教育廳審定核撥資金的學(xué)生178人，因省內(nèi)高職院校調(diào)查摸底和政策宣傳不夠到位，學(xué)生未能及時(shí)向就讀高職院校提交精準(zhǔn)扶貧證明，致使150名學(xué)生遺漏而不能享受補(bǔ)助資金，尚缺省級資金45萬元。

四、下一步打算

一是精準(zhǔn)宣傳教育資助政策。精準(zhǔn)、全面地向?qū)W生、家長和社會(huì)廣泛宣傳各學(xué)段學(xué)生對應(yīng)享有的教育資助政策，保障百姓享有政策的知曉權(quán)，讓黨和政府的惠民扶助教育政策深入人心。

二是精準(zhǔn)兌現(xiàn)教育資助經(jīng)費(fèi)。按照相關(guān)資助條件和規(guī)定，精準(zhǔn)、全面、及時(shí)地向建卡貧困戶子女兌現(xiàn)資助資金，保障學(xué)生享有助學(xué)經(jīng)費(fèi)的獲得權(quán)，確保學(xué)生不因貧困而失學(xué)。

三是精準(zhǔn)培訓(xùn)生產(chǎn)生活技能。著力辦好汽車運(yùn)用與維修、焊接技術(shù)、學(xué)前教育三個(gè)重點(diǎn)專業(yè)，進(jìn)一步與全省五年一貫制、“2+2+1”、提前單獨(dú)招生、推免招生、中職生對口升學(xué)考試和“3+4”（中職升本科）職業(yè)教育對口貫通分段培養(yǎng)試點(diǎn)院校對接，努力使職教中心80%的畢業(yè)生升入高職專科，就業(yè)率達(dá)到95%以上。依托天祝縣職教中心及相關(guān)部門，實(shí)施“雨露計(jì)劃”，組織未升學(xué)的農(nóng)村貧困家庭初、高中畢業(yè)生等待業(yè)青年免費(fèi)參加汽車維修、電工焊接等職業(yè)技能培訓(xùn)，保障百姓享有生存發(fā)展的繼續(xù)教育權(quán)，提高他們科技致富、智力致富水平。

資金540萬元，完成華藏寺鎮(zhèn)陽山村等6個(gè)貧困村幼兒園建設(shè)任務(wù)；投入資金452萬元，完成安遠(yuǎn)鎮(zhèn)白塔村等6個(gè)貧困村校舍改擴(kuò)建工程。著力實(shí)施好“全面改薄”等6大類28項(xiàng)教育項(xiàng)目，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

五是全力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。組織迎接義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣國家評估認(rèn)定百日沖刺活動(dòng)，合理配臵師資，提高農(nóng)村教師待遇，提升教師專業(yè)化水平，保障學(xué)生享有優(yōu)質(zhì)教育的公平權(quán)，確保通過義務(wù)教育基本均衡縣國家評估認(rèn)定。

我校按照的教育扶貧工作部署，堅(jiān)持構(gòu)建和諧校園的科學(xué)發(fā)展觀，開展多種持扶貧幫困活動(dòng)，深入探索扶貧工作的新路子，做到不讓一名學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨Ф绊憣W(xué)習(xí)，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教職員工大力支持

為了抓好扶貧工作，學(xué)校成立了扶貧幫困工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)了辦公室。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，教導(dǎo)處、后勤處、各班主任具體落實(shí)，廣大老師積極響應(yīng)學(xué)校號召，各年級先后開展貧困生摸底工作多次，通過調(diào)查統(tǒng)計(jì)xx村貧困戶數(shù)123戶，貧困人口361人，其中貧困學(xué)生85人；xx村貧困戶數(shù)144戶，貧困人口541人，其中貧困學(xué)生112人。同時(shí)摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作，明確助學(xué)思路，然后有計(jì)劃有步驟地實(shí)施。

二、工作落實(shí)到人，溫暖送進(jìn)家庭

父母關(guān)愛。

學(xué)校在研究確定特困學(xué)生名單時(shí)，對上報(bào)的所有學(xué)生都進(jìn)行了具體細(xì)致地調(diào)查。通過家訪等形式如實(shí)地掌握了這些貧困學(xué)生家庭的生活情況。另外，學(xué)校還根據(jù)他們特困的不同程度對其進(jìn)行了不同金額的資助，對家庭特別困難、無固定經(jīng)濟(jì)來源的實(shí)施生活費(fèi)全免；對家庭生活比較困難的實(shí)施部分減免。同時(shí)定期組織家長進(jìn)行座談及時(shí)了解特困生家庭需要學(xué)校幫助解決的一些問題。

四、延伸幫困意義，形成幫困“人文化”

組織了多次扶貧幫困活動(dòng)后，學(xué)校發(fā)現(xiàn)全體師生的熱情很高，出手大方，為此我校提出了“人文幫困”的理念，要進(jìn)一步發(fā)揮幫困的育人作用，除了物質(zhì)幫困，還更需要人文幫困，以及整個(gè)幫困活動(dòng)的人文化。這是幫助貧困學(xué)生在物質(zhì)幫助之外的另一層次需求，包括如何克服貧困家境帶來的自卑心理、如何更快融入集體生活環(huán)境、如何正確規(guī)劃自己的未來發(fā)展，對貧困學(xué)生這些需求的滿足，有時(shí)比提供物質(zhì)幫困更重要，因?yàn)槲镔|(zhì)幫困只能解決生存的問題，而人文幫困，則關(guān)系到貧困學(xué)生的身心健康成長。為此，學(xué)校成立了“心靈驛站”，定期或不定期地為這些學(xué)生作心靈溝通，幫助他們端正思想、樹立信心、確立自己的崇高理想。

五、爭取各方力量，拓展扶貧助學(xué)途徑

外學(xué)校還千方百計(jì)聯(lián)系社會(huì)人士為貧困同學(xué)獻(xiàn)愛心，解決貧困學(xué)生的后顧之憂。

扶貧幫困關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到寒門學(xué)子的未來，關(guān)系到和諧社會(huì)的創(chuàng)建，任重而道遠(yuǎn)，我校力求在各級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)熱心人士的幫助下，將這項(xiàng)工作做得更完善，讓每一位同學(xué)都能感受集體的溫暖，社會(huì)的關(guān)愛。

xxx小學(xué)校

二0一五年十二月十五日

平山縣西柏坡中學(xué)位于平山縣西部山區(qū)，緊鄰西柏坡景區(qū)，距離縣城50公里。學(xué)校始建于1968年，占地10131平方米，建筑面積6903平方米。現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，222名學(xué)生，教師19名，其中中學(xué)高級教師3人，中級教師4人，初級教師8人，大學(xué)本科學(xué)歷14人，專科學(xué)歷5人。師資力量雄厚，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

我們的教育理念是：用欣賞的眼光看待每個(gè)孩子，讓學(xué)生擁有閃亮的初中生活；我們的辦學(xué)目標(biāo)是：創(chuàng)辦山區(qū)一流的現(xiàn)代化學(xué)校，使西柏坡中學(xué)校園成為每位師生追求知識與實(shí)現(xiàn)夢想的殿堂。

校風(fēng)：自信、陽光、尚德、勵(lì)志 校訓(xùn)：扎根紅色土地，點(diǎn)亮夢想之光

教風(fēng)：律己、愛生、敬業(yè)、奉獻(xiàn) 學(xué)風(fēng)：守紀(jì)、尊師、勤學(xué)、進(jìn)取

2015年6月我校被確定為石家莊市山區(qū)教育扶貧工程項(xiàng)目學(xué)校后，我們統(tǒng)一思想，加強(qiáng)管理，內(nèi)鑄師魂，外樹形象，在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以辦人民滿意教育為宗旨，以立德樹人為根本，以實(shí)施素質(zhì)教育為主題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，探索特色學(xué)校建設(shè)，不斷提升學(xué)校教育整體實(shí)力，現(xiàn)將2016年春季主要工作匯報(bào)如下：

一、校內(nèi)校外營造德育氛圍

（一）環(huán)境育人

人對校園各處景致及宣傳展牌進(jìn)行梳理并制成幻燈片，給各班講解，讓學(xué)生更加深入的了解學(xué)校文化，增強(qiáng)責(zé)任意識，也為下一步培養(yǎng)小小講解員打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（二）活動(dòng)育人

我校本學(xué)期通過組織電影周、主題團(tuán)日活動(dòng)；積極參加河北省文明辦組織的網(wǎng)上祭英烈、書畫作品大賽等活動(dòng)；積極參加團(tuán)及中直支教隊(duì)組織的“給ta力量”義賣活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識和經(jīng)濟(jì)頭腦；在平山縣中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上派出強(qiáng)大陣容，成績喜人；利用少年宮十六個(gè)社團(tuán)的帶動(dòng)作用做好各項(xiàng)文體活動(dòng)尤其是少年宮展演、廣播操比賽和校園廣播。通過這些活動(dòng)，真正讓孩子們的寄宿生活豐富起來，素質(zhì)更加全面，也更加懂得“感恩〃講禮”。

（三）紀(jì)律育人

利用早操、課間操等陣地，由帶班領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行思想教育，并及時(shí)總結(jié)一天來的學(xué)生紀(jì)律情況，或表彰或批評，讓學(xué)生時(shí)刻能感受到教師的關(guān)注。

（四）溝通育人

針對學(xué)校留守兒童多，家里老人不會(huì)使用智能手機(jī)，甚至不會(huì)看短信的情況，創(chuàng)辦?？吨饓魳颉罚看畏偶俳o學(xué)生發(fā)放，介紹學(xué)校兩周來教育教學(xué)開展的情況，并將放假時(shí)間及注意事項(xiàng)一一寫明，逢寒暑假還會(huì)加版，印刷成作業(yè)紙形式，開學(xué)時(shí)進(jìn)行評比并擇優(yōu)展示裝訂，迄今已經(jīng)36期。

四、五月份利用放大假空擋組織教師分五組對各年級學(xué)生進(jìn)行摸排式家訪，目前已經(jīng)入戶一百八十余家。返校后我們將家訪中的學(xué)生情況與社會(huì)愛心人士，尤其是中直機(jī)關(guān)支教隊(duì)進(jìn)行溝通，最大限度予以幫扶，目前學(xué)校超過90%的學(xué)生享有生活補(bǔ)貼或幫扶，極大地減輕了家長負(fù)擔(dān)，也更培養(yǎng)了學(xué)生的感恩意識。

此外我們每周每名教師都有座談任務(wù)，通過此種方式拉

近師生距離，減小師生隔閡，增進(jìn)理解，使大家都能幸福、和諧的生活、學(xué)習(xí)。

二、方方面面實(shí)行精細(xì)化管理

（一）重謀劃、重記錄、重評比

“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家的法律法規(guī)和教育政策，利用節(jié)假日及政務(wù)會(huì)、臨時(shí)會(huì)謀劃下一步學(xué)校發(fā)展，同時(shí)還要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況制訂西柏坡中學(xué)規(guī)章制度，建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由董小龍副校長全面負(fù)責(zé)安全工作，學(xué)校其他中層領(lǐng)導(dǎo)按照校舍設(shè)施，用電、消防，交通，飲食等明確分工，分項(xiàng)負(fù)責(zé)，各班確定班主任為所在班級安全第一責(zé)任人，任課教師為所任課時(shí)的安全責(zé)任人，各功能室由專任教師負(fù)責(zé)，明確責(zé)任，各司其職。尤其是24小時(shí)無縫隙帶班、值班制度、深夜查舍制度、學(xué)生出入校門制度、學(xué)生安全離校制度、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成制度等，還通過法治講座、安全演練、家長會(huì)、安全體驗(yàn)教育、小小安全衛(wèi)士評比、安全教育等活動(dòng)對孩子進(jìn)行安全教育，保證了學(xué)校正常的教育秩序，形成了良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

在后勤管理上，學(xué)校開動(dòng)了腦筋，緊緊圍繞學(xué)校后勤服務(wù)教學(xué)服務(wù)學(xué)生的宗旨，注重學(xué)校內(nèi)部管理，注重職工職業(yè)素質(zhì)，在管理上下功夫。成立了以學(xué)校校長負(fù)總責(zé)，后勤主任直接督辦的后勤領(lǐng)導(dǎo)班子，有專人負(fù)責(zé)寄宿學(xué)生食宿及衛(wèi)生，在廁所、宿舍、教室等處均有每日檢查記錄，班主任或責(zé)任人簽字備案；有專人負(fù)責(zé)食品采購及安全，有專人負(fù)責(zé)食堂飯菜質(zhì)量。上下一心，分層管理，責(zé)任明確。學(xué)生在學(xué)校吃的好，住得好，能夠安心學(xué)習(xí)，得到了校師生、家長的好評。

本學(xué)期我們還利用校園微信平臺(tái)及時(shí)發(fā)布校園管理中存在的問題，出現(xiàn)問題時(shí)實(shí)現(xiàn)“第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)、第一時(shí)間溝通、第一時(shí)間解決”。

（二）重教師素養(yǎng)提升

1、校內(nèi)歷練

我校積極開展教研教改，以“賞識教育”為基石，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。在業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)方面，經(jīng)常組織學(xué)校內(nèi)聽課評課，通過“示范課”、“研討課”、“演講”、“集體研討”“班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”“教師業(yè)務(wù)技能大練兵”“民主生活會(huì)”“讀書交流會(huì)”“青年教師結(jié)組幫扶”等形式，對教師進(jìn)行經(jīng)常性的校內(nèi)培訓(xùn)和指導(dǎo)，從而引導(dǎo)廣大教師不斷反思自己，將新課標(biāo)的精髓升華為自已的思想。

2、外出拜師

本學(xué)期，我們通過教育局的基地教研等活動(dòng)提高教師基本素質(zhì)。繼續(xù)通過“請進(jìn)來、走出去“的方式與北京育英中學(xué)深入聯(lián)系，教學(xué)資源共享；到平山二中學(xué)習(xí)參觀；與片區(qū)內(nèi)兄弟學(xué)校在教學(xué)上廣泛交流， 加強(qiáng)教育教學(xué)信息的采集與學(xué)習(xí)，名師成為各位老師追求的標(biāo)準(zhǔn)。

此外，從本學(xué)期起我們在每周一的政務(wù)會(huì)上各主任、校長就自己所分管工作方面舉證上一周教師典型事例，學(xué)校在例會(huì)上級學(xué)校大會(huì)上向全校師生通報(bào)表揚(yáng)，弘揚(yáng)正氣，堅(jiān)定教師扎根項(xiàng)目學(xué)校的敬業(yè)信念。

三、2016年春季教育扶貧基本情況

（一）貧困生生活補(bǔ)助發(fā)放

2016年春季開學(xué)，我校共有學(xué)生222名，轉(zhuǎn)移深山區(qū)貧困學(xué)生149名，其中148人享受貧困寄宿生生活補(bǔ)貼，補(bǔ)助生活費(fèi)1200元；八、九年級還有31人享受國家貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)貼，每生每學(xué)期625元。這些資金解決了山區(qū)貧困學(xué)生的學(xué)業(yè)問題，為家長排除了后顧之憂。

我校本學(xué)期嚴(yán)格按照貧困生評選制度進(jìn)行評選，具體程序如下：

1、學(xué)校成立山區(qū)教育扶貧項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、教導(dǎo)處協(xié)調(diào)班主任進(jìn)行工作宣傳并部署學(xué)生根據(jù)自己實(shí)際情況提寫申請。

3、政教處協(xié)調(diào)班主任根據(jù)家訪情況對提出申請的學(xué)生家庭進(jìn)行篩查。

4、成立由村干部、學(xué)生家長、學(xué)生代表組成領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督小組，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組共同評審。

5、對選出的貧困生進(jìn)行一周時(shí)間的公示，無異議后再上報(bào)。

6、后勤處負(fù)責(zé)資金發(fā)放。本學(xué)期我校七年級148名貧困寄宿生生活補(bǔ)助及八、九年級國家貧困生生活補(bǔ)貼均已如數(shù)發(fā)放。

（二）家長下山致富

我校在山區(qū)教育扶貧政策的鼓舞和幫扶下，本學(xué)期已有72戶家庭嘗到了致富的甜頭。七年級一班秘子冉同學(xué)的父親去年貸款買了面包車，搞起了運(yùn)輸，一年下來能掙到15000元；還有養(yǎng)蜂的、開餐館的等等，他們都得益于山區(qū)教育扶貧工程的大好政策，自己才能有了精力和時(shí)間去創(chuàng)業(yè)。

四、下一步謀劃

近年來全社會(huì)越來越關(guān)心教育，和先進(jìn)學(xué)校相比我校還有許多方面需要不斷加強(qiáng)和改進(jìn)：一是辦學(xué)條件還不能滿足群眾的住宿需求；二是學(xué)校管理工作還不夠精細(xì)化。

下一步，我們將進(jìn)一步按照市縣教育局關(guān)于項(xiàng)目學(xué)校的三年提升計(jì)劃，認(rèn)真布臵，抓好落實(shí)。

1、抓好學(xué)校硬件建設(shè)，謀劃學(xué)生宿舍樓40間、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備、學(xué)生宿舍、餐廳配套設(shè)備等。

2、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，在一正一副兩主任的基礎(chǔ)上配齊配全各處室主任，并將各項(xiàng)記錄表進(jìn)一步做細(xì)。

3、在制度方面，全面修訂和完善各項(xiàng)管理制度，形成

“管理有制度，活動(dòng)有方案，事事有人管，人人有事干”的良好局面，全面實(shí)行精細(xì)化管理。

4、在教學(xué)方面，響應(yīng)素質(zhì)教育的要求，我校在開足開齊課程基礎(chǔ)上充分發(fā)掘地域文化，開設(shè)校本課程；注重藝體課教學(xué)效果，開展心理健康教育，有效地開展學(xué)生的社團(tuán)活動(dòng)，開展教師匯報(bào)課和示范課，督促年輕教師專業(yè)過關(guān)。做好學(xué)生的小發(fā)明小制作，鼓勵(lì)學(xué)生自作教具和教學(xué)模型。

5、在德育工作方面，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。2016年將繼續(xù)通過組織國旗下講話、愛國主義教育、傳統(tǒng)美德教育、法制教育、安全教育、消防演練、主題班會(huì)、宿舍內(nèi)務(wù)整理等形式，不斷加強(qiáng)德育工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育，并建立完善的學(xué)校綜合評價(jià)體系，繼續(xù)每月對每一名學(xué)生進(jìn)行綜合評價(jià)，期中、期末全校評選“道德標(biāo)兵”，表彰先進(jìn)、鞭策后進(jìn)。 6、在安全管理方面，制訂《學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案》，實(shí)行安全工作日報(bào)制度。加強(qiáng)安全督查，排除安全隱患。每周都要集中對教學(xué)樓、宿舍樓、食堂、廁所、運(yùn)動(dòng)器材、電路電器進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改，決不推脫。

7、在后勤保障方面，加強(qiáng)后勤工作人員的職業(yè)觀念教育，明確職責(zé)，各司其職，做到餐廳秩序井然，衛(wèi)生環(huán)境良好，使學(xué)生生活放心，學(xué)習(xí)安心。

我們相信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助下，在山區(qū)教育扶貧的大好政策下，我們用愛的陽光沐浴校園，用愛的種子播種未來，踏實(shí)工作，我西柏坡中學(xué)一定能開創(chuàng)嶄新的教育新局面。

2016-5-22

2015 年，我們以黨的十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，在、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊抓住國家武陵山集中連片特殊困難地區(qū)扶貧攻堅(jiān)契機(jī)，緊緊圍繞兩不愁、三保障的工作目標(biāo)，著力改善困難群眾的生產(chǎn)生活條件，著力引導(dǎo)困難群眾發(fā)展產(chǎn)業(yè)，著力提高困難群眾自我發(fā)展能力，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得階段性成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、工作情況

1、穩(wěn)步推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧，幫扶對象進(jìn)一步明確。我們根據(jù)《中共中央辦公廳 國務(wù)院辦公廳印發(fā)關(guān)于創(chuàng)新機(jī)制扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村扶貧開發(fā)工作的意見的通知》(中辦發(fā)〔2015〕25號)文件精神，要求建立精準(zhǔn)扶貧工作長效機(jī)制。我們對全縣13747戶貧困戶，4.7277萬人貧困人口進(jìn)行識別和建檔立卡，實(shí)現(xiàn)對貧困戶和貧困村精準(zhǔn)識別、精準(zhǔn)幫扶、精準(zhǔn)管理和精準(zhǔn)考核，并引導(dǎo)各類扶貧資源優(yōu)化配置，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧到村到戶到人，為科學(xué)扶貧奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、穩(wěn)步實(shí)施整村推進(jìn)，資源整合進(jìn)一步加強(qiáng)。按照全面規(guī)劃，整合資源、集中投入、各計(jì)其功的思路，以促農(nóng)增收為核心，以項(xiàng)目建設(shè)為抓手，全面推進(jìn)貧困村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化建設(shè)，各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)又快又好發(fā)展。目前爭取到專項(xiàng)財(cái)政扶貧資金1815萬元，整合部門資金3225萬元，實(shí)施項(xiàng)目65個(gè)，其中基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目45個(gè)，產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目20個(gè)，項(xiàng)目覆蓋人口5.4 萬人。較好完成三鍬鄉(xiāng)元貞村、新廠鎮(zhèn)沖嫩村2個(gè)國扶村整村推進(jìn)村任務(wù)。

3、溫飽問題基本解決，貧困人口進(jìn)一步減少。我們始終把解決貧困農(nóng)戶溫飽和幫助貧困農(nóng)戶脫貧致富作為首要任務(wù)來抓，把任務(wù)分解到鄉(xiāng)，落實(shí)到村，工作到戶，責(zé)任到人。通過一系列過硬措施，幫助貧困戶解決溫飽和增加收入，取得了良好成效。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全年實(shí)現(xiàn)9320人穩(wěn)定脫貧，全縣貧困村農(nóng)民人均純收入預(yù)計(jì)達(dá)到3060元，比上年增加200元。

2.5萬羽，豬2000頭，羊400只，網(wǎng)箱養(yǎng)魚5000尾，人均增收500元以上。依托龍頭企業(yè)+村集體+合作社+農(nóng)戶產(chǎn)業(yè)扶貧模式，積極推進(jìn)產(chǎn)業(yè)精準(zhǔn)扶貧，收益后，農(nóng)戶、村集體、合作社、公司按比列分成，今年湘百仕酒業(yè)以這種模式在太陽坪鄉(xiāng)朱戈村新造楊梅林2000畝，盛果期預(yù)計(jì)人均增收1800 元以上。通過一系列產(chǎn)業(yè)扶貧項(xiàng)目的實(shí)施，有力推動(dòng)了群眾脫貧致富的步伐，部分整村推進(jìn)村形成了一村一品的產(chǎn)業(yè)格局。

5、基礎(chǔ)設(shè)施逐步夯實(shí)，鄉(xiāng)村面貌進(jìn)一步改觀。始終把改善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施條件放在扶貧開發(fā)的首位，突出加強(qiáng)貧困鄉(xiāng)村水、電、路等工程建設(shè)，為農(nóng)村發(fā)展和農(nóng)民增收奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。全年新(維)修貧困村村組公路82.1公里，其中硬化道路54.7公里，解決21個(gè)村2800戶1.2萬人出行難的問題;新建人飲工程3處，蓄水池 11口，鋪設(shè)管道14.9千米，解決1100戶4000余名困難群眾飲水難的問題;修建水渠19.76千米，整治病險(xiǎn)山塘1口，解決3000余畝農(nóng)田灌溉難的問題。

中等職業(yè)技術(shù)教育，提高職業(yè)技能和增收能力作為工作重點(diǎn)。截止目前，開展以山核桃、楊梅種植等為主要內(nèi)容的農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)15期，培訓(xùn)農(nóng)民1532人，發(fā)放實(shí)用技術(shù)資料7200份。對貧困村貧困家庭子女就學(xué)進(jìn)行補(bǔ)助，其中高中(中專、職高、職院)補(bǔ)助 313人，大學(xué)(大專、本科)補(bǔ)助175人，義務(wù)教育特困家庭補(bǔ)助260人。還選送到省市參加科技骨干培訓(xùn)50人，貧困村村干部培訓(xùn)30人，有效增強(qiáng)了貧困群眾的造血能力，同時(shí)還開展了鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)及貧困村干部培訓(xùn)4期176人次，大大提高了扶貧干部落實(shí)政策的水平和工作能力。

7、社會(huì)扶貧同步跟進(jìn)，扶貧力量進(jìn)一步充實(shí)。按照定點(diǎn)到鄉(xiāng)，幫扶到村，惠及到戶的要求，積極動(dòng)員和組織社會(huì)各方面力量參與扶貧開發(fā)事業(yè)，著力構(gòu)建大扶貧工作格局。采取三聯(lián)三幫方式對貧困村進(jìn)行幫扶，全縣6個(gè)國扶村、34個(gè)省扶村、6個(gè)少數(shù)民族高寒山區(qū)村、1個(gè)市級深度貧困村都派駐了工作隊(duì)員，相關(guān)駐村單位的黨員都聯(lián)系并結(jié)對幫扶1戶貧困戶。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全年投入幫扶資金72.25萬元，各類幫扶物資(折價(jià)10.45萬元)，直接幫扶貧困戶1720戶，資助貧困學(xué)生130人。

8、宣傳力度逐步加大，政策宣傳進(jìn)一步深入。一是充分利用首個(gè)扶貧日這個(gè)平臺(tái)，積極宣傳推介扶貧開發(fā)工作，2015年 10月17日我們在靖天國際廣場門口舉行了10.17邀你一起來扶貧募捐活動(dòng)，現(xiàn)場募捐資金41萬余元，我縣扶貧募捐活動(dòng)先后被懷化市電視臺(tái)、湖南省電視臺(tái)轉(zhuǎn)播。二是圍繞扶貧開發(fā)相關(guān)政策和重點(diǎn)工作，大力宣傳推介扶貧工作動(dòng)態(tài)、典型經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事例。全年在省扶貧開發(fā)網(wǎng)發(fā)表調(diào)研文章1篇，經(jīng)驗(yàn)交流1篇，信息12篇，在懷化日報(bào)發(fā)表信息2篇，較系統(tǒng)地報(bào)道了我縣扶貧開發(fā)工作進(jìn)展及成效，進(jìn)一步提高了我縣扶貧工作的知曉度。同時(shí)，加大扶貧政策的宣傳力度，經(jīng)常性進(jìn)村入戶開展相關(guān)政策宣傳，向縣直單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村發(fā)放《靖州縣扶貧政策指南》500余本。

9、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)穩(wěn)步推進(jìn)，企業(yè)幫扶進(jìn)一步凸顯。如何發(fā)揮龍頭企業(yè)在扶貧工作中的產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)作用，進(jìn)一步發(fā)展壯大特色產(chǎn)業(yè)，我們緊緊圍繞政府打造楊梅、山核桃、茯苓三大特色產(chǎn)業(yè)為主題內(nèi)容，將湖南紅湘之梅酒業(yè)有限公司、湖南湘百仕酒業(yè)有限公司、湖南龍豐茯苓科技開發(fā)有限公司、湖南補(bǔ)天藥業(yè)有限公司等7家公司作為2015年的重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目上報(bào)省扶貧辦。省扶貧辦王志群主任對我縣申報(bào)的幫扶企業(yè)高度重視，親臨我縣考察指導(dǎo)，并給予高度評價(jià)。通過省考核組實(shí)地篩選、考察認(rèn)證后我縣湖南湘百仕酒業(yè)有限公司進(jìn)入全省第一批幫扶企業(yè)范圍，幫扶資金500萬元。

10、財(cái)政報(bào)帳制嚴(yán)格執(zhí)行，資金管理進(jìn)一步規(guī)范。一是實(shí)行民主議事制。扶貧項(xiàng)目的申報(bào)、實(shí)施、驗(yàn)收等全過程都推行民主議事制，充分聽取各層代表意見，讓群眾參與管理和監(jiān)督。二是全面推行扶貧資金項(xiàng)目公告公示制。對扶貧資金的分配和項(xiàng)目安排，做到公平、公正、公開，廣泛接受社會(huì)監(jiān)督。三是完善規(guī)范財(cái)政扶貧資金縣級報(bào)賬制。財(cái)政扶貧資金一律按項(xiàng)目進(jìn)度，實(shí)行撥付;直補(bǔ)到戶資金一律實(shí)行一卡-通打卡到戶;項(xiàng)目工程結(jié)算留有完整的項(xiàng)目竣工資料。

11、自身建設(shè)不斷加強(qiáng)，內(nèi)部管理進(jìn)一步強(qiáng)化。切實(shí)加強(qiáng)扶貧隊(duì)伍工作作風(fēng)建設(shè)，牢固樹立了真心實(shí)意抓扶貧、真抓實(shí)干出實(shí)效的觀念。多層次、多形式開展了業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，有效提高了扶貧干部隊(duì)伍的工作能力。結(jié)合群眾教育實(shí)踐活動(dòng)的開展，認(rèn)真幫助群眾解決實(shí)際困難，傾聽群眾意見，解決群眾對扶貧工作的各種疑惑，對群眾提出的關(guān)于扶貧政策及各項(xiàng)工作的各種問題及時(shí)予以了答復(fù)。不斷規(guī)范權(quán)力運(yùn)行機(jī)制，修訂完善機(jī)關(guān)各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步規(guī)范了機(jī)關(guān)行為，優(yōu)化了運(yùn)行程序、強(qiáng)化了監(jiān)督檢查。

二、《政府工作報(bào)告》分解任務(wù)完成情況

分解落實(shí)到縣扶貧辦的目標(biāo)任務(wù)和主要工作內(nèi)容是：推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧。繼續(xù)做好三鍬元貞、新廠沖嫩等整村推進(jìn)扶貧工作，著力提高困難群眾自我發(fā)展能力。

完成情況：我辦把《政府工作報(bào)告》分解到我辦的任務(wù)，擺到重要的位置，從基礎(chǔ)設(shè)施和產(chǎn)業(yè)開發(fā)上著手，力爭在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按要求、高標(biāo)準(zhǔn)完成好任務(wù)。據(jù)統(tǒng)計(jì)：2015年在新廠鎮(zhèn)沖嫩村硬化道路11公里，實(shí)施核桃低改732.9畝，危房改造35戶;在三鍬鄉(xiāng)元貞村實(shí)施老核桃林改造200畝，新造楊梅林50 畝，葛根種植20畝，油茶林改造100畝，危房改造2戶，村委會(huì)辦公大樓修建鐵門一個(gè)，廁所一座，元貞至塘款道路建設(shè)項(xiàng)目根據(jù)實(shí)際情況更改為修建水壩一座。通過這些項(xiàng)目的實(shí)施，解決了貧困群眾行路難的問題，增加了貧困群眾的收入。

三、存在的問題

1、扶貧攻堅(jiān)難度大。目前，大多重點(diǎn)鄉(xiāng)村自然條件惡劣，信息閉塞，群眾觀念落后，科技素質(zhì)低等綜合貧困因素交錯(cuò)制約，農(nóng)村低保體系不健全，覆蓋面小，部分特殊困難群體缺乏必要的救濟(jì)保障，解決溫飽問題和鞏固扶貧成果難度大。

2、基礎(chǔ)條件差。大部分貧困鄉(xiāng)村灌溉設(shè)施遭自然破壞嚴(yán)重，配套服務(wù)跟不上，有效灌溉面積少;鄉(xiāng)村道路差，附屬設(shè)施不到位，晴通雨阻現(xiàn)象比較嚴(yán)重;貧困鄉(xiāng)村飲水難、上學(xué)難、耕作難、就醫(yī)難和居住條件差等問題依然比較突出，基礎(chǔ)設(shè)施滯后仍然是制約鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的`重要瓶頸。

3、龍頭企業(yè)弱小。全縣產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)少、規(guī)模小，產(chǎn)業(yè)鏈條短，對優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品開發(fā)不足，加工轉(zhuǎn)化率低，公司+基地+農(nóng)戶的運(yùn)作機(jī)制還不健全，輻射和帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收能力不強(qiáng)。

四、2016年扶貧工作目標(biāo)和工作任務(wù)

工作目標(biāo)：2016 年，力爭解決1萬農(nóng)村貧困人口的脫貧問題，基本實(shí)現(xiàn)貧困人口兩不愁、三保障，使集中連片特殊困難地區(qū)的發(fā)展環(huán)境和條件明顯改善，人民群眾生活水平和質(zhì)量大幅提升，貧困人口綜合素質(zhì)和穩(wěn)定發(fā)展能力顯著提高，貧困地區(qū)農(nóng)民人均純收入增幅高于全縣平均水平，努力扭轉(zhuǎn)收入差距擴(kuò)大趨勢。

主要工作：

1、繼續(xù)做好精準(zhǔn)扶貧工作

將家庭人均純收入低于國家扶貧標(biāo)準(zhǔn)，并且具備勞動(dòng)能力的農(nóng)村住戶作為扶貧開發(fā)工作的主要對象進(jìn)行重點(diǎn)扶持。建立健全貧困識別機(jī)制，對貧困人口實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，確保貧困人口得到有效扶持。

2015黨風(fēng)廉政建設(shè)上半年工作總結(jié)

幼兒園六一文藝匯演工作總結(jié)

2015年財(cái)務(wù)上半年工作總結(jié)

2、抓好扶貧項(xiàng)目的實(shí)施工作

加強(qiáng)項(xiàng)目的管理和監(jiān)督，同時(shí)加強(qiáng)扶貧資金管理。確保?？顚Ｓ谩暨\(yùn)行。年底前全面完成項(xiàng)目，確保貧困村生產(chǎn)生活條件有所改善，農(nóng)民收入有所提高。

3、認(rèn)真做好扶貧貼息貸款工作

充分發(fā)揮扶貧職能作用，為靖州經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，為符合扶貧貼息貸款的企業(yè)爭取扶貧貸款。

4、做好農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)工作

積極拓寬農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)渠道，正確引導(dǎo)農(nóng)村勞動(dòng)力的有序轉(zhuǎn)移，并穩(wěn)定轉(zhuǎn)移就業(yè)。

5、扎實(shí)做好實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作

按照實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的要求，注意發(fā)現(xiàn)、引進(jìn)、推廣新品種、新技術(shù)，舉辦有針對性的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，以提高貧困群眾勞動(dòng)技能，促進(jìn)增收。

6、切實(shí)抓好產(chǎn)業(yè)化扶貧

一是積極扶持短、平、快產(chǎn)業(yè)。對實(shí)施整村推進(jìn)的貧困村，重點(diǎn)幫助貧困農(nóng)戶發(fā)展生產(chǎn)周期短、技術(shù)要求不高、投入見效快的生產(chǎn)項(xiàng)目，積極支持發(fā)展畜牧養(yǎng)殖和種植致富產(chǎn)業(yè)。

二是提高規(guī)?；?jīng)營水平。按照企業(yè)帶基地、基地帶產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)業(yè)帶貧困戶的思路，選準(zhǔn)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，通過能力帶動(dòng)、政策推動(dòng)、市場拉動(dòng)、企業(yè)牽動(dòng)等方式，大力推進(jìn)山核桃、楊梅等特色產(chǎn)業(yè)，加快轉(zhuǎn)變扶貧開發(fā)方式，增加貧困農(nóng)戶收入。

三是支持農(nóng)民專業(yè)合作組織發(fā)展。建立與農(nóng)戶有機(jī)結(jié)合機(jī)制，圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，按照公司+基地+農(nóng)戶的經(jīng)營模式大力發(fā)展具有區(qū)域特色的扶貧產(chǎn)業(yè)，積極培育產(chǎn)業(yè)大戶和產(chǎn)業(yè)合作社等規(guī)模經(jīng)營主體，讓貧困農(nóng)民從產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營中得到更多實(shí)惠。

教育精準(zhǔn)扶貧工作總結(jié)

2015 年，州衛(wèi)生局認(rèn)真貫徹落實(shí)自治州黨辦、政辦《關(guān)于印發(fā)自治州精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施方案的通知》(博州黨辦發(fā)〔2015〕7號)精神，在深入摸排、認(rèn)真分析研究的基礎(chǔ)上，按照扶貧到戶、精準(zhǔn)到人的原則，切實(shí)瞄準(zhǔn)扶貧對象，采取精準(zhǔn)扶貧措施，不斷提高精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)效，努力實(shí)現(xiàn)塔木根贊格村扶貧工作目標(biāo)?，F(xiàn)將2015年上半年精準(zhǔn)扶貧工作總結(jié)如下：

一、塔木根贊格村貧困現(xiàn)狀

一 村隊(duì)概況。塔木根贊格村位于博樂市以西5公里，距離青得里鄉(xiāng)政府所在地1公里，在博溫公路南側(cè)。全村人口192戶、728人，其中常住戶165戶、常住人口633人，非常住戶27戶、95人。常住人口中維吾爾族142戶、562人，漢族13戶39人，蒙古族8戶、28人，哈薩克族2戶4人，常住人口中維吾爾族占88.8%。全村四老人員6 名;常住人口中80、90后年青人187人，占總?cè)丝诘?9.5%，其中維吾爾族169人，占90.4%。全村耕地面積1376畝，人均耕地1.9畝，以種植玉米、小麥為主，是一個(gè)典型的以農(nóng)業(yè)為主的村隊(duì)。村集體主要收入來源為一座磚窯承包費(fèi)每年7萬元。2015年農(nóng)民人均收入8750元。農(nóng)村黨員16 人，團(tuán)員青年22名，民兵6名，十戶長8名，信教群眾210人。村委會(huì)(文化室)建筑面積500平方米。

二 貧困人口現(xiàn)狀。塔木根贊格村貧困戶共計(jì)45戶，其中有勞動(dòng)能力的貧困戶25戶、無勞動(dòng)能力的貧困戶20戶;貧困人口共計(jì)108人，其中有勞動(dòng)能力43人、無勞動(dòng)能力65人。貧困戶中低保戶11戶16人(其中有勞動(dòng)能力1人)，扶貧低保戶18戶61人(其中有勞動(dòng)能力29人)，扶貧戶16戶22人(其中有勞動(dòng)能力13人)。

家庭人口均有勞動(dòng)能力的貧困戶5戶8人;部分人口有勞動(dòng)能力的貧困戶20戶68人(其中有勞動(dòng)能力35人、無勞動(dòng)能力33 人);家庭人口均無勞動(dòng)能力的貧困戶20戶32人。有勞動(dòng)能力家庭致貧原因主要為缺資金、技術(shù)、土地等，發(fā)展基礎(chǔ)薄弱、增收途徑少。無勞動(dòng)能力65人中，因老喪失勞動(dòng)能力34人(伴有殘疾3人、精神原因1人)，因病喪失勞動(dòng)能力13人，因殘喪失勞動(dòng)能力5人，因精神原因無勞動(dòng)能力2人，16歲以下未成年人 11人。

二、落實(shí)責(zé)任，扎實(shí)推進(jìn)幫扶村隊(duì)精準(zhǔn)扶貧工作

一 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)構(gòu)。

一是成立了由局黨組書記、局長任組長，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員任副組長，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的州衛(wèi)生局精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)州衛(wèi)生局精準(zhǔn)扶貧工作的協(xié)調(diào)和組織領(lǐng)導(dǎo)、研究制定扶貧工作規(guī)劃、協(xié)調(diào)解決扶貧工作中出現(xiàn)困難和問題，負(fù)責(zé)扶貧效果的評估和扶貧措施落實(shí)情況的督促檢查。

二是州衛(wèi)生局住村工作組和聯(lián)系幫扶村兩委班子聯(lián)合成立塔木根贊格村扶貧工作辦公室，負(fù)責(zé)全面摸清貧困家庭基本情況、收入情況、就業(yè)情況和主要訴求，分類建檔立冊，按照一類一政策、一戶一辦法的要求，精準(zhǔn)制定并落實(shí)各項(xiàng)幫扶措施。

二 制定發(fā)展規(guī)劃，完善工作機(jī)制。

一是會(huì)同村兩委一同制定了《塔木根贊格村貧困戶脫貧三年規(guī)劃》、《塔木根贊格村貧困戶2015年脫貧計(jì)劃》，明確了任務(wù)目標(biāo)、幫扶單位和責(zé)任人。

二是根據(jù)資源優(yōu)勢和群眾意愿，按照分類施策的原則，一戶一策制定了精準(zhǔn)幫扶措施，確保做到因地制宜、因戶因人施策、精確瞄準(zhǔn)，為扶貧對象制定具體可行的脫貧幫扶計(jì)劃。

三是做好貧困戶建檔立卡工作，完成了45戶貧困戶扶貧手冊填寫工作，對所有貧困戶、貧困人口登記分類匯總成冊，做到戶有卡、村有冊。

三 建立責(zé)任機(jī)制，開展結(jié)對幫扶。

一是建立了黨員干部包戶脫貧和領(lǐng)導(dǎo)帶頭結(jié)對幫扶制度。副縣級以上領(lǐng)導(dǎo)干部、科級干部、住村工作組成員結(jié)對幫扶2-3戶貧困戶，普通黨員、干部、職工每人幫扶1戶貧困戶。其中2015年確定的9戶22人有勞動(dòng)能力貧困戶脫貧任務(wù)，由州衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)、下屬單位負(fù)責(zé)人、村第一書記各包1戶負(fù)責(zé)脫貧。

二是建立了住村工作組干部結(jié)對幫扶貧困戶制度。工作組成員按照每人2戶的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)對幫扶12戶貧困戶。5月民族團(tuán)結(jié)月，工作組干部集中走訪了結(jié)對子結(jié)親戚幫扶對象，每人拿出400余元生活補(bǔ)助為結(jié)對親戚購買了生活用品。

三是組織開展農(nóng)村黨員干部結(jié)對幫扶貧困戶活動(dòng)，每名農(nóng)村黨員聯(lián)系幫扶1戶貧困戶，充分發(fā)揮農(nóng)村黨員干部的優(yōu)勢，幫助結(jié)對貧困戶傳信息、學(xué)技能、幫解困、助就業(yè)、促增收。

四是積極開展慰問困難群眾送溫暖活動(dòng)。春節(jié)前夕州衛(wèi)生局黨組走訪慰問16戶貧困戶，送去4800元慰問金和價(jià)值2000元大米清油等慰問品;六一兒童節(jié)前夕，村兩委和住村工作組向20名貧困家庭學(xué)生捐贈(zèng)了書包等學(xué)習(xí)用品;七一建黨節(jié)前夕州衛(wèi)生局黨組走訪慰問了3名困難黨員，送去慰問金、慰問品合計(jì)1300元;上半年2名貧困戶因病去世，住村工作組代表局黨組給其親屬各送去500元慰問金。

四 突出分類施策，推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧。

一是針對無勞動(dòng)能力貧困戶家庭，申請全部最低生活保障和養(yǎng)老保險(xiǎn)政策保障范圍，落實(shí)醫(yī)療和教育扶持措施，確保全部貧困戶參加農(nóng)村合作醫(yī)療、貧困家庭子女不因貧困原因而中途輟學(xué)。

二是對于有勞動(dòng)能力的貧困戶實(shí)施分類扶持，認(rèn)真分析致貧原因和自身發(fā)展條件，因地因戶因人制宜，采取精準(zhǔn)幫扶措施，扶持有條件的貧困戶通過發(fā)展種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、食品加工業(yè)脫貧。今年以來，協(xié)助23戶養(yǎng)殖戶辦理養(yǎng)殖貸款、已成功申辦貸款12戶，其中貧困戶3戶。扶持80、90后貧困戶成立了養(yǎng)雞合作社，并積極幫助其聯(lián)系銷售渠道，首批70羽雞已順利出售。多方協(xié)調(diào)推進(jìn)扶貧解困，6月初湖北省衛(wèi)計(jì)委領(lǐng)導(dǎo)給塔木根贊格村1戶結(jié)對子親戚(貧困戶)送來80只羊(其中生產(chǎn)母羊40只)、價(jià)值5.6萬元，成功幫助1戶4人實(shí)現(xiàn)脫貧。

三是積極推動(dòng)剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，推動(dòng)勞務(wù)創(chuàng)收扶貧。努力培育壯大勞務(wù)經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍，加強(qiáng)對貧困家庭剩余勞動(dòng)力的引導(dǎo)，采取組織季節(jié)性勞務(wù)創(chuàng)收、引導(dǎo)長期轉(zhuǎn)移就業(yè)等方式實(shí)現(xiàn)增收脫貧。3月份以來，多次為村里勞務(wù)經(jīng)紀(jì)人提供用工信息，協(xié)調(diào)聯(lián)系了7家用工單位和多個(gè)勞務(wù)輸出項(xiàng)目，幫助村民-聯(lián)系就業(yè)崗位，累計(jì)轉(zhuǎn)移剩余勞動(dòng)力200余人。

四是加強(qiáng)培訓(xùn)，全力助民增收。積極開展勞務(wù)技能培訓(xùn)，主動(dòng)為貧困戶送勞動(dòng)技能技術(shù)、

送務(wù)工創(chuàng)業(yè)信息、送惠民政策、宣傳社保政策等，幫助貧困戶培育致富產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)增產(chǎn)增收。加強(qiáng)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，5月22日邀請州農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心專家來村開展培訓(xùn)，50余名農(nóng)戶參加了培訓(xùn)。

五 解決群眾生產(chǎn)生活困難，持續(xù)辦好民生實(shí)事。

一是幫助解決住房困難問題。積極配合村兩委完成了困難群眾安居房申報(bào)、遴選等工作，2015年20戶貧困戶申請了住房安居房建設(shè)項(xiàng)目，現(xiàn)已全部開工建設(shè)，政府按照每戶3.85萬元的標(biāo)準(zhǔn)給予建房補(bǔ)助77萬元。

二是積極開展義診和醫(yī)療幫扶，解決群眾就近看病難、看不起病的問題。4月1日聯(lián)系5名醫(yī)療專家到青得里鄉(xiāng)4個(gè)村隊(duì)進(jìn)行了義診，其中在塔木根贊格村義診233 人次、贈(zèng)送藥品價(jià)值4000余元、免費(fèi)檢查為村民節(jié)約費(fèi)用3000余元;對1名長期患病因病致貧的貧困戶，積極協(xié)助其申請醫(yī)療救助和費(fèi)用減免，送去 1000元救助金;主動(dòng)帶2名因家庭困難未就醫(yī)患者就醫(yī)，協(xié)調(diào)醫(yī)療機(jī)構(gòu)減免門診及住院費(fèi)用2700余元;2月份以來有5名村民住院，工作組獲悉后立即到醫(yī)院進(jìn)行了探視，對其中1名需手術(shù)治療的患者工作組干部自發(fā)送去了500元現(xiàn)金;積極協(xié)助1名老黨員辦理了新農(nóng)合慢性病手續(xù)。同時(shí)積極爭取標(biāo)準(zhǔn)化村衛(wèi)生室建設(shè)項(xiàng)目，爭取早日結(jié)束村里無村衛(wèi)生室、群眾就近看病難的問題。

三是主動(dòng)幫助群眾解決生產(chǎn)生活困難。工作組干部在農(nóng)忙時(shí)節(jié)主動(dòng)深入田間地頭，幫助群眾干農(nóng)活，1名工作組成員還扭傷腳踝造成骨折住院手術(shù)治療。四是是推進(jìn)惠民生項(xiàng)目實(shí)施，改善群眾生活環(huán)境。投入資金5.2萬元，實(shí)施了亮化工程，為村隊(duì)主巷道安裝太陽能led路燈11盞，解決村民夜間出行難的問題。

三、下半年工作計(jì)劃

一 深化結(jié)對幫扶。繼續(xù)深化城鄉(xiāng)黨組織聯(lián)系共建活動(dòng)。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部、工作組成員、機(jī)關(guān)黨員、農(nóng)村黨員結(jié)對幫扶工作，明確結(jié)對子幫扶人員工作責(zé)任，確保貧困戶都有幫扶責(zé)任人，不脫貧不脫鉤。

二 持續(xù)改善貧困戶生產(chǎn)生活條件。一是做好新建灌溉機(jī)井和農(nóng)用道路升級改造前期調(diào)研工作，完成項(xiàng)目建議書的編制、項(xiàng)目概算、資金來源和報(bào)批等準(zhǔn)備工作。二是繼續(xù)積極開展醫(yī)療幫扶，經(jīng)常開展送醫(yī)送藥下鄉(xiāng)，針對塔木根贊格村無村醫(yī)，群眾看病不方便的突出問題，組織醫(yī)療專家到村里為村民免費(fèi)義診、送醫(yī)送藥下鄉(xiāng)。實(shí)施老年人健康關(guān)愛工程，為村里65歲以上老人免費(fèi)體檢。三是爭取項(xiàng)目新建一所標(biāo)準(zhǔn)化村衛(wèi)生室，村衛(wèi)生室建成后面向社會(huì)招聘村醫(yī)或由博樂市青得里鄉(xiāng)衛(wèi)生院下派醫(yī)生，為村民提供基本公共衛(wèi)生服務(wù)和常見病、多發(fā)病的診治，解決村里無村醫(yī)和衛(wèi)生室、群眾看病就醫(yī)不方便的問題。四是積極開展慰問走訪和扶貧幫困等活動(dòng)。

三 推動(dòng)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移助民增收。充分發(fā)揮勞務(wù)經(jīng)紀(jì)人作用，組織農(nóng)村剩余勞動(dòng)力進(jìn)城或外出務(wù)工，引導(dǎo)中青年女性到城市開展家政服務(wù)，增加家庭收入。加強(qiáng)教育引導(dǎo)，轉(zhuǎn)變80、90后剩余勞動(dòng)力就業(yè)觀念，實(shí)現(xiàn)剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移輸出持續(xù)增加。

四 全力幫扶實(shí)現(xiàn)年度脫貧目標(biāo)。在全面改善45戶貧困戶生產(chǎn)生活條件、落實(shí)分類扶持

措施、整體推進(jìn)扶貧工作的基礎(chǔ)上，以2015年扶貧計(jì)劃確定的9戶22人有勞動(dòng)能力貧困家庭為重點(diǎn)，壓實(shí)責(zé)任、落實(shí)措施，努力實(shí)現(xiàn)年度脫貧目標(biāo)任務(wù)。

老年教育工作匯報(bào)篇二

20xx年鳳湖社區(qū)教育是以社區(qū)為范圍，以社區(qū)居民為對象，根據(jù)社區(qū)居民的利益與需要，以及社區(qū)發(fā)展的利益與需要貳整合、利用社區(qū)各種資源，組織、調(diào)動(dòng)社區(qū)各種力量，為社區(qū)居民提供了教育服務(wù)活動(dòng)。推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展，現(xiàn)就20xx年社區(qū)教育工作總結(jié)如下：

一、社區(qū)學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機(jī)構(gòu)。社區(qū)家長學(xué)校、市民學(xué)校、道德講堂高度重視社區(qū)學(xué)校建設(shè)，把社區(qū)學(xué)校建設(shè)擺在重要位置。加大領(lǐng)導(dǎo)力度，組建了社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由社區(qū)書記擔(dān)任組長，由社區(qū)黨員骨干、居民骨干、退休老師為主要成員、共同商議工作事項(xiàng)、制定教學(xué)計(jì)劃、規(guī)章制度、學(xué)員守則等。同時(shí)聘請專、兼職教師定期來社區(qū)為學(xué)院上課，保證學(xué)校的師資力量充分發(fā)揮作用，從而使社區(qū)教育工作有章可循，教學(xué)有據(jù)可依，為社區(qū)教育共走正常開展打下了扎實(shí)的組織基礎(chǔ)。

2、廣泛宣傳、增強(qiáng)居民參與意識，利用各種節(jié)日、紀(jì)念日在社區(qū)進(jìn)行了社會(huì)公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族團(tuán)結(jié)、環(huán)境保護(hù)、計(jì)劃生育、文明行為等項(xiàng)教育活動(dòng)的教育宣傳。教育社區(qū)居民參與社區(qū)活動(dòng)意識，以青少年和老年人為重點(diǎn)，多參加戶外活動(dòng)，帶動(dòng)社區(qū)全民健身，達(dá)到濃烈的健康向上的社區(qū)文化氛圍。

3、加強(qiáng)青少年的法制教育及失足青少年的幫扶宣傳工作。發(fā)放了宣傳手冊，大力宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》和《義務(wù)教育法》等法規(guī)，提高青少年的法律意識，凈化育人環(huán)境，維護(hù)青少年合法權(quán)益。

4、開展好豐富多彩的社區(qū)教育、成人教育培訓(xùn)工作。制定了全社區(qū)培訓(xùn)工作、學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作計(jì)劃，利用召開專題會(huì)的形式，組織開展了基層黨員培訓(xùn)活動(dòng)。社區(qū)充分利用了教育陣地，開展了以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德為內(nèi)容的公民道德教育，以提升人民群眾的文化品位、個(gè)性化需要為目標(biāo)的文化休閑教育等。

本著"政府拔一點(diǎn)，社會(huì)籌一點(diǎn)，單位出一點(diǎn)，個(gè)人拿一點(diǎn)"的辦法解決社區(qū)教育的投入問題。政府應(yīng)安排必要的社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)，并做到?？顚Ｓ?，鼓勵(lì)社會(huì)各方面捐資支持社區(qū)教育，()對一些熱門內(nèi)容的輔導(dǎo)和培訓(xùn)可以收取適當(dāng)費(fèi)用。通過多種形式和渠道籌集資金，進(jìn)一步加大硬件設(shè)施建設(shè)和資源整合的力度，使各級社區(qū)教育機(jī)構(gòu)有能基本滿足需要的教育場所和設(shè)施，為社區(qū)教育的可持續(xù)發(fā)展打好物質(zhì)基礎(chǔ)。同時(shí)規(guī)范資金管理，維護(hù)廣大群眾的利益，樹立社區(qū)教育的良好形象。

1、開展各類與社區(qū)居民生活密切相關(guān)的教育培訓(xùn)，通過整合社區(qū)內(nèi)各類教育資源、切實(shí)加強(qiáng)社區(qū)教學(xué)站建設(shè)。整合社區(qū)教育功能，提高社區(qū)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮社區(qū)教育培訓(xùn)與再培訓(xùn)功能，圍繞和諧社區(qū)建設(shè)，大力開展了各種形式不一的教育培訓(xùn)，如"青少年保護(hù)法"、"安全用電，用氣知識講座"、農(nóng)業(yè)科技、普法教育、健康教育、文明禮儀、家庭教育、婦女教育和嬰幼兒教育等，以貼近群眾實(shí)際生活為主的內(nèi)容，使學(xué)員易學(xué)易懂，提高她們的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，組織群眾開展健身、慈善活動(dòng)，進(jìn)行法制宣傳教育，大力普及科學(xué)、文明知識，在社區(qū)教育的開展中形成互幫互助、相互學(xué)習(xí)的工作氛圍。同時(shí)注重對社區(qū)各類人員的心理健康教育和疏導(dǎo)，建立互相之間和睦相處的融洽氛圍。

2、社區(qū)發(fā)動(dòng)了廣大居民積極主動(dòng)參與取得了顯著成效。我們充分利用了社區(qū)宣傳欄、橫幅等陣地大力宣傳思想政治、道德文明、科學(xué)文化、民主法治、生態(tài)環(huán)境、創(chuàng)業(yè)技能等知識，宣傳學(xué)習(xí)的重要性和必要性。同時(shí)組織開展形式多樣、寓教于樂的活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)居民的參與意識和積極性，利用轄區(qū)內(nèi)各單位的優(yōu)勢資源舉辦了各類知識講座，提高社區(qū)居民和青少年的社會(huì)知識。利用圖書館社區(qū)活動(dòng)中心開展教育等，把社區(qū)教育活動(dòng)作為培養(yǎng)青少年健康成長的基地，把社區(qū)培訓(xùn)作為居民素質(zhì)教育的第二課堂。

3、全面教育、切實(shí)提高居民素質(zhì)。

（1）開展思想政治教育。重點(diǎn)開展社中國特色社會(huì)主義共同理想、黨的路線方針政策、時(shí)代精神、社區(qū)政策等教育，使廣大居民建立起社會(huì)主義核心價(jià)值體系，組織社區(qū)黨員、居民集中收看"十八大開幕式".

（2）開展道德文明教育。利用社區(qū)道德講堂重點(diǎn)開展社會(huì)主義榮辱觀、公民基本道德規(guī)范、文敏禮儀等教育，大力倡導(dǎo)社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德。在全社區(qū)形成知榮辱、明道德、講禮儀、重誠信的良好風(fēng)尚。今年，在創(chuàng)建和諧社區(qū)的熱潮中，我們特別開展"和諧家庭"、"和諧鄰里"評創(chuàng)活動(dòng)，制定評比標(biāo)準(zhǔn)，積極動(dòng)員居民投身于和諧社區(qū)創(chuàng)建。

（3）開展民主法制教育。開展相關(guān)法律法規(guī)的教育，努力使社區(qū)居民學(xué)會(huì)正確地行使民主權(quán)利，形成守法、有序、安定、和諧的局面，讓居民及時(shí)掌握新的法律條例，能夠正確使用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益。

（4）開展科學(xué)文化教育。積極開展科學(xué)思想教育和科普知識、醫(yī)療保健知識、安全知識等教育，在社區(qū)形成講科學(xué)、求創(chuàng)新、追求進(jìn)步的氛圍，開展健康教育，如同時(shí)，開展科普教育，通過科學(xué)文化教育，進(jìn)一步提高了居民的科學(xué)文化素養(yǎng)。

一年來，我們竭誠為社區(qū)居民服務(wù)，為社區(qū)閑散勞動(dòng)者提供多次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的、使社區(qū)居民素質(zhì)不斷提高。情系民心、心懷社區(qū)、求真務(wù)實(shí)，抓緊抓好社區(qū)教育工作。為居民帶來了方便；為老人帶來了歡樂；為居民們帶來了知識；社區(qū)成員綜合素質(zhì)得到極大的提升。為和諧社區(qū)建設(shè)增磚添瓦，深化了社區(qū)教育內(nèi)涵，強(qiáng)化了社區(qū)教育活動(dòng)的時(shí)效性，努力使社區(qū)教育工作再上新臺(tái)階。（鼓樓區(qū)鳳湖社區(qū)）。

老年教育工作匯報(bào)篇三

一、學(xué)院概況。

寧夏水電技師學(xué)院坐落于寧夏回族自治區(qū)銀川市濱河新區(qū)鳴翠湖畔。學(xué)院成立于1976年，行政隸屬于寧夏水利廳，業(yè)務(wù)上接受寧夏人力資源和社會(huì)保障廳指導(dǎo)。在40年的發(fā)展歷程中，學(xué)院先后為寧夏水電行業(yè)培養(yǎng)了近3萬名一線技術(shù)骨干，為寧夏水電事業(yè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。

2005年組建了寧夏水電職業(yè)教育集團(tuán)，2006年經(jīng)寧夏回族自治區(qū)政府考核批準(zhǔn)，掛牌成立了寧夏水電技師學(xué)院。如今，寧夏水電技師學(xué)院已發(fā)展成一所集普通中專、技工、成人專本科函授教育及各類職工培訓(xùn)和技能鑒定為一體的綜合性職業(yè)院校，也是一所服務(wù)行業(yè)、面向社會(huì)、培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才的培訓(xùn)基地。

學(xué)院以土木水利類、機(jī)電類、信息類三大專業(yè)群為骨干專業(yè)，開設(shè)有水利水電工程施工、工程造價(jià)、建筑工程施工技術(shù)、建筑裝飾、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、機(jī)電一體化和電子商務(wù)等15個(gè)常設(shè)專業(yè)。其中水利水電工程施工、機(jī)電設(shè)備安裝與維修是寧夏區(qū)級骨干專業(yè)。建筑裝飾設(shè)計(jì)、工程測量技術(shù)是校級骨干建設(shè)專業(yè)。

利行業(yè)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、農(nóng)民工培訓(xùn)示范基地。同時(shí)，還設(shè)立了河海大學(xué)、南昌工程學(xué)院、北京工業(yè)大學(xué)、華北水利水電大學(xué)4所大學(xué)駐寧函授站。

近幾年來，學(xué)院先后榮獲“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“寧夏職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“全國心理健康教育工作先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、“中國教育創(chuàng)新示范單位”、“技能人才培養(yǎng)獎(jiǎng)”、“全區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“節(jié)水型示范校區(qū)建設(shè)單位”等20多個(gè)榮譽(yù)。

二、校企合作的做法。

（一）組建水電職教集團(tuán)，創(chuàng)新培養(yǎng)模式。

為整合教育資源，發(fā)揮學(xué)院的辦學(xué)優(yōu)勢，走集團(tuán)化辦學(xué)的路子，2005年由學(xué)院牽頭聯(lián)合區(qū)內(nèi)23所縣鄉(xiāng)學(xué)院和區(qū)內(nèi)外30家知名企業(yè)組建了全區(qū)第一家職業(yè)教育集團(tuán)—寧夏水電職業(yè)教育集團(tuán)。學(xué)院在工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)等新型培養(yǎng)模式方面進(jìn)行了有益的嘗試，取得了較為明顯的辦學(xué)效果。2006年學(xué)院被教育部確定為全國百所職業(yè)院校“工學(xué)結(jié)合、半工半讀”試點(diǎn)院校之一。

（二）“合格+特長”人才培養(yǎng)模式。

新流程、新設(shè)備、新特點(diǎn)，加大課程設(shè)置、優(yōu)化、整合的力度，通過全面實(shí)施“4+1+1”，加大學(xué)生在畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)期間的實(shí)習(xí)引導(dǎo)，對應(yīng)改革創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，共同構(gòu)建突出實(shí)用新技術(shù)的“合格+特長”的人才培養(yǎng)模式。“合格”是以校內(nèi)教育為主，按照。

教學(xué)。

計(jì)劃組織教學(xué)，使學(xué)生完成教學(xué)計(jì)劃所要求的基本素質(zhì)、基本知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)的普遍適應(yīng)能力和可持續(xù)發(fā)展能力?！疤亻L”是以工學(xué)結(jié)合、實(shí)踐教學(xué)為主，根據(jù)學(xué)生對本專業(yè)的自身興趣愛好，結(jié)合辦學(xué)協(xié)議或用人單位對人才的需求，有目的地組織模塊式教學(xué)，重點(diǎn)通過生產(chǎn)性的實(shí)踐教學(xué)、頂崗實(shí)習(xí)、技能鑒定等環(huán)節(jié)，加強(qiáng)學(xué)生專項(xiàng)技能培養(yǎng)或按需培養(yǎng)學(xué)生的崗位綜合能力，使其在崗位工作等方面具有一技之長。該模式的特點(diǎn)是以社會(huì)需求確定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，突出專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)所必需的專業(yè)基本知識的學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練。通過上崗之前的崗位培訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)，使得學(xué)生在校學(xué)習(xí)與就業(yè)之間沒有距離感，頂崗即上崗，上崗即就業(yè)。完善就業(yè)信息反饋機(jī)制，及時(shí)了解社會(huì)需求，對技能訓(xùn)練和培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。改變傳統(tǒng)的考試內(nèi)容和方法，實(shí)施“考證”結(jié)合，以“證”代考，突出技能的考核力度。與企業(yè)合作，逐步推行了“訂單式”、“就業(yè)加培訓(xùn)式”多種形式的人才培養(yǎng)模型。

版教材2部，編寫校本特色教材23部，實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書、手冊23部。共開發(fā)建設(shè)了21門課程4566個(gè)數(shù)字資源，極大豐富了各專業(yè)課程的數(shù)字資源，推動(dòng)了教、學(xué)、做的統(tǒng)一，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

水利水電工程施工專業(yè)與寧夏水電工程局、銀川沃爾森節(jié)水灌溉有限公司等30家企業(yè)合作，借助仿真動(dòng)畫、現(xiàn)場實(shí)踐、工程案例、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)等教學(xué)方法，讓學(xué)生系統(tǒng)、深刻地接觸到施工過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)。與銀川宏達(dá)職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校合作，共同實(shí)施施工“五大員”模塊化培訓(xùn)教學(xué)新模式。

機(jī)電設(shè)備安裝與維修專業(yè)與寧夏力成電氣有限公司、臥龍變壓器有限公司等10家企業(yè)合作，逐步完善形成“校企雙制、工學(xué)一體”的人才培養(yǎng)模式，打造出18個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，并與6家企業(yè)創(chuàng)建冠名合作班，10家企業(yè)建立校外實(shí)訓(xùn)基地，與寧夏工商技術(shù)學(xué)院進(jìn)行“校院合作”，為學(xué)生繼續(xù)深造鋪開希望之路。

工程測量技術(shù)專業(yè)與寧夏水電勘測設(shè)計(jì)院測量隊(duì)、廣州測繪儀器有限公司等企業(yè)合作，構(gòu)建了“教學(xué)與工程項(xiàng)目交叉融合”的人才培養(yǎng)模式。在校內(nèi)把工程單位施工現(xiàn)場還原，通過“真項(xiàng)目、真環(huán)境、真設(shè)備、真流程”的全真訓(xùn)練，使學(xué)生理論與實(shí)戰(zhàn)學(xué)習(xí)兩不誤，知識與技能融會(huì)貫通。

（四）搭建校企合作平臺(tái)、建立校外實(shí)訓(xùn)基地。

讓學(xué)生在真實(shí)的工作環(huán)境中得到鍛煉，本著“資源共享、互惠互利、校企共贏”的原則建立校外實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院先后與寧夏水電工程局、寧夏力成電氣有限公司、寧夏昌禾裝飾工程有限公司、廣州南方測繪集團(tuán)銀川分公司等40余家企業(yè)合作，分別建成了具有專業(yè)特色、配套課程體系的實(shí)踐性鮮明的實(shí)訓(xùn)基地，滿足學(xué)生在角色導(dǎo)入的實(shí)踐性崗位中能夠充分運(yùn)用專業(yè)知識，形成良好的職業(yè)性素養(yǎng)。

（五）探索校企共謀共建、構(gòu)建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)資源。

方法，積極應(yīng)用現(xiàn)代化教育手段，將“教中做，學(xué)中做，做中學(xué)”的理實(shí)一體化教學(xué)模式貫穿于教學(xué)過程。教學(xué)中引入企業(yè)新技術(shù)、新工藝，校企合作共同開發(fā)課程教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接、教學(xué)過程和企業(yè)的生產(chǎn)過程對接、學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書對接。重視學(xué)生在校學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的一致性，有針對性地采取工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向、真實(shí)情境、邊學(xué)邊做、案例教學(xué)等立體化教學(xué)體系。

（六）創(chuàng)建企業(yè)工作室，加強(qiáng)交流、校企合作落到實(shí)處在校內(nèi)，通過“引進(jìn)來”的方式，在學(xué)院專門設(shè)立“企業(yè)工作室”，聘請企業(yè)的專家能手來學(xué)院參與教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生技能大賽，讓教師與師傅交流更加常態(tài)化。在校外，實(shí)施“走出去”的原則，在企業(yè)設(shè)立學(xué)院駐企業(yè)工作室，積極創(chuàng)造教師下企業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，完成一線資料第一手的高效條件。

（七）校校合作共享共進(jìn)。

學(xué)院先后與工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院、防沙治沙技術(shù)學(xué)院、建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校簽訂了機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、泵站電氣自動(dòng)化、水工與水土保持及工程測量等5個(gè)專業(yè)的五年制中高職聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，實(shí)現(xiàn)了中高職直通辦學(xué)模式。與廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽訂對口支援協(xié)議，援助價(jià)值14萬元的土工建筑實(shí)訓(xùn)設(shè)備，開展包括師資培訓(xùn)、專業(yè)建設(shè)課程改革、教學(xué)管理規(guī)范、信息資源共享等方面的援助活動(dòng)。

三、

校企合作的社會(huì)影響。

（一）校企合作的重要意義。

目前，學(xué)院實(shí)訓(xùn)以在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心鍛煉基本技能為主，取得了一定成績，與企業(yè)的目的性、效益性的生產(chǎn)要求相適應(yīng)。實(shí)訓(xùn)過程中按照企業(yè)的要求展開各項(xiàng)工作，找好與企業(yè)合作的切入點(diǎn)，健全合作機(jī)制，直接參與市場競爭，不斷地給實(shí)踐教學(xué)賦予新的內(nèi)容和活力，從技能到工藝、從制作到設(shè)計(jì)、從個(gè)人進(jìn)取到團(tuán)體合作、從傳統(tǒng)技術(shù)到高科技等等，力爭使實(shí)訓(xùn)總是站在當(dāng)前技術(shù)的前沿。

按照“一線貫穿，兩個(gè)結(jié)合，三個(gè)層面”開展的實(shí)踐教學(xué)，核心是實(shí)訓(xùn)，重點(diǎn)在于實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)模式。校企合作的目的是在企業(yè)中辦學(xué)院，在車間辦教室，在生產(chǎn)線上做作業(yè)，以每道工序需求為作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，有目的性、針對性地進(jìn)行專業(yè)實(shí)訓(xùn)，鍛煉學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神，不斷完善教學(xué)全過程；同時(shí)企業(yè)為學(xué)院提供實(shí)訓(xùn)場地、機(jī)器設(shè)備、管理模式、提出技術(shù)要求、工程技術(shù)人才的專業(yè)指導(dǎo)、市場導(dǎo)向等；校企合作可以起到“一舉三贏”的作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)院、企業(yè)、學(xué)生三方滿意。

（二）校企合作更利于服務(wù)社會(huì)。

我們一直恪守為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)服務(wù)的責(zé)任意識，緊緊圍繞西部大開發(fā)建設(shè)及寧夏內(nèi)陸開放型經(jīng)濟(jì)實(shí)驗(yàn)區(qū)發(fā)展需求，著力提供人才與智力支撐，用教育改革和發(fā)展成果為區(qū)域經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

1、對區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)。

學(xué)院堅(jiān)決貫徹自治區(qū)黨委、政府關(guān)于解決“三農(nóng)”問題和精準(zhǔn)扶貧的決定，堅(jiān)持學(xué)歷教育和職業(yè)技能培訓(xùn)并舉的辦學(xué)方針，率先在全區(qū)實(shí)施農(nóng)民工培訓(xùn)工程，把“農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)”和“城鄉(xiāng)特困援助工程培訓(xùn)”作為學(xué)院的重點(diǎn)工作之一，被自治區(qū)政府確定為農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地。近幾年，學(xué)院年均培訓(xùn)鑒定4000人次，先后被共青團(tuán)中央、人力資源和社會(huì)保障部等單位聯(lián)合授予“農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)先進(jìn)單位”，被中國成人教育協(xié)會(huì)授予“農(nóng)村成人教育先進(jìn)單位”，被自治區(qū)政府授予“全區(qū)職業(yè)培訓(xùn)工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號。

2、引領(lǐng)輻射作用日益彰顯。

在近五年的辦學(xué)期間，長春水利水電學(xué)院、寧夏交通學(xué)院等9所學(xué)院到我院就教學(xué)建設(shè)各個(gè)方面的做法和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了廣泛交流和借鑒。自治區(qū)副主席姚愛興、自治區(qū)水利廳廳長吳洪相、馬來西亞伊馬富公司主席阿克拉姆等領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我院檢查指導(dǎo)，認(rèn)為我院的建設(shè)思路及理念特色鮮明，校企合作共建的做法值得借鑒。

在學(xué)院的辦學(xué)過程中，我們付出了巨大努力，取得了一些成效，但我們深知，我們工作中仍然有許多需要進(jìn)一步改進(jìn)和完善的地方，發(fā)展過程還會(huì)面臨許多新問題，希望各位專家不吝賜教。

老年教育工作匯報(bào)篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)：

現(xiàn)在，我就＊＊縣貫徹＊＊扶貧開發(fā)工作會(huì)議精神，實(shí)施八七扶貧攻堅(jiān)計(jì)劃以來所取得的成績和經(jīng)驗(yàn)，以及今后的扶貧開發(fā)工作思路，簡要匯報(bào)如下：

一、貧困人口基本情況：

八七扶貧攻堅(jiān)以前，全縣有特困人口＊＊戶＊＊人，通過實(shí)施八七扶貧攻堅(jiān)計(jì)劃，到＊＊年底，特困人口減少為＊＊戶＊＊人，主要分布在＊＊確定的扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)鄉(xiāng)，其中＊＊鄉(xiāng)＊戶*人；＊＊鄉(xiāng)＊戶＊人；＊＊鄉(xiāng)＊戶＊人。

多年來，縣委、縣政府始終把扶貧開發(fā)工作作為關(guān)系改革、發(fā)展和穩(wěn)定全局的大事來抓。全縣動(dòng)手，全社會(huì)動(dòng)員，各方支持，合力攻堅(jiān)，扶貧開發(fā)取得了顯著成效，貧困鄉(xiāng)村的面貌發(fā)生了很大變化，特困人口由八七扶貧計(jì)劃以前的＊＊戶＊＊人減少到＊＊年的＊＊戶＊＊人，減少了＊＊戶＊＊人。

1、生產(chǎn)生活條件明顯改善。我縣從改善農(nóng)牧民基本生產(chǎn)、生活條件入手，加大水、電、路、農(nóng)田等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力。通過實(shí)施異地搬遷、對口幫扶、牧農(nóng)結(jié)合、牧民定居等一系列脫貧措施，幾年來，貧困鄉(xiāng)村累計(jì)修建基本農(nóng)田＊＊畝，改建公路＊＊公里，解決了＊＊村四個(gè)村的用電問題和＊＊人＊＊頭牲畜的飲水問題，我縣的移民搬遷工作取得了較好的成績。貧困地區(qū)人口過快增長勢頭得到初步控制，人口自然增長率有所下降；義務(wù)教育辦學(xué)條件明顯改善；對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)行了重新改造和建設(shè)，缺醫(yī)少藥的狀況有所緩解；推廣了一大批農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)，農(nóng)民科學(xué)種田水平明顯提高；95%的行政村能夠收聽收看到廣播電視節(jié)目，群眾的文化生活得到明顯改善。

2、異地插花安置工作成效顯著。為確保扶貧攻堅(jiān)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，＊＊年，我縣將山區(qū)＊戶＊＊人貧困人口插花安置到農(nóng)區(qū)條件較好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，給每個(gè)貧困人口調(diào)整＊畝熟地，確定幫扶單位解決其生產(chǎn)生活問題，引導(dǎo)他們逐漸走向自力更生、艱苦奮斗的脫貧道路。經(jīng)過努力，插花安置戶的糧食自給有余，棉花獲得豐收，當(dāng)年實(shí)現(xiàn)脫貧。

3、大力實(shí)施集中搬遷工程。＊＊年―＊＊年四年中，我縣累計(jì)投資＊＊多萬元，分別在＊＊水電站、＊＊農(nóng)場等地建立了＊個(gè)牧民搬遷點(diǎn)，建成牧民定居房屋＊＊套，開發(fā)土地＊＊畝，新挖排渠＊＊公里，新修引水干渠＊＊公里、支渠＊＊公里、毛渠＊＊公里，建造橋＊＊座、閘＊＊座，新修道路＊＊公里，修建棚圈＊＊座，架設(shè)高壓線＊＊公里，植樹造林＊＊畝。＊個(gè)牧民定居點(diǎn)規(guī)劃整齊美觀，林、渠、路、飲水、電等基礎(chǔ)設(shè)施配套，已初具小康村的基礎(chǔ)設(shè)施條件。四年來，共有＊＊戶＊＊人貧困牧民喜遷新居。

4、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓工作落實(shí)?？h委、政府高度重視扶貧工作，始終把扶貧作為一項(xiàng)事關(guān)社會(huì)政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要工作來抓。近年來，進(jìn)一步加大了扶貧攻堅(jiān)的組織領(lǐng)導(dǎo)，多次調(diào)整充實(shí)了扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組，并由縣委、政府分管農(nóng)牧業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，具體抓扶貧工作。從而真正形成了扶貧工作有人管，各個(gè)環(huán)節(jié)有人抓的局面。

5、扶貧開發(fā)工作目標(biāo)、任務(wù)明確。根據(jù)＊＊的要求按照規(guī)劃到村，扶貧到戶，整村推進(jìn)的原則，在深入調(diào)查的基礎(chǔ)上，以提高貧困人口收入、改善重點(diǎn)鄉(xiāng)村生產(chǎn)生活條件為目標(biāo)，編制了操作性強(qiáng)、易實(shí)施、便于管理的縣、鄉(xiāng)、村三級扶貧規(guī)劃，實(shí)事求是地確定扶貧開發(fā)的目標(biāo)和任務(wù)，確定了切實(shí)可行的扶貧開發(fā)項(xiàng)目。我縣的＊個(gè)貧困鄉(xiāng)和＊＊個(gè)貧困村被＊＊確定為扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)鄉(xiāng)和重點(diǎn)村。

6、積極爭取上級支持。我縣積極做好扶貧開發(fā)工作的調(diào)查研究，確定切實(shí)可行的扶貧開發(fā)項(xiàng)目，并積極主動(dòng)地向上級扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)工作，爭取上級部門的大力支持。＊＊年―＊＊年在上級有關(guān)部門積極努力下，共爭取各類資金＊＊萬元，其中：財(cái)政扶貧資金＊＊萬元，牧區(qū)開發(fā)示范工程資金＊＊萬元，以工代賑資金＊＊萬元，人畜飲水資金＊＊萬元，棉花基地資金＊＊萬元，草場建設(shè)資金＊＊萬元，扶貧信貸資金＊＊萬元，這些資金的投入使我縣的貧困鄉(xiāng)村、牧民定居點(diǎn)的基礎(chǔ)設(shè)施得到了較大的改善。

7、發(fā)動(dòng)社會(huì)各界參與扶貧攻堅(jiān)工作。我縣積極發(fā)動(dòng)全社會(huì)參與扶貧攻堅(jiān)工作，安排全縣＊＊個(gè)單位對口幫聯(lián)＊＊戶貧困戶，做到不脫貧不脫鉤。各單位堅(jiān)持科技扶貧和智力扶貧，幫助包聯(lián)貧困鄉(xiāng)村理思路、謀發(fā)展，加大科技和文化水平的培訓(xùn)，同時(shí)堅(jiān)持辦實(shí)事、辦好事，為貧困戶積極捐款、捐物，解決貧困人口的基本生產(chǎn)生活問題。幾年來，各單位捐款捐物折合資金＊＊萬元，為貧困戶購買化肥＊＊噸、種子＊＊噸、畜力車＊＊輛，不但增強(qiáng)了貧困戶扎根、脫貧致富奔小康的信心和決心，而且密切了黨群干群關(guān)系。

8、加強(qiáng)對資金和項(xiàng)目的管理。為確保項(xiàng)目保質(zhì)保量完成，杜絕資金挪用，我縣加強(qiáng)了扶貧資金、以工代賑資金的管理，使項(xiàng)目資金做到?？顚Ｓ?，嚴(yán)格按照扶貧資金報(bào)帳制管理。

9、減輕貧困農(nóng)牧民負(fù)擔(dān)。對尚未解決溫飽問題的貧困戶，按照農(nóng)業(yè)稅條例有關(guān)規(guī)定，制定優(yōu)惠政策，減免農(nóng)業(yè)稅和農(nóng)業(yè)特產(chǎn)稅。僅＊＊年，就對牧區(qū)＊個(gè)貧困鄉(xiāng)和＊個(gè)國營牧場免除了＊%的集體提留。

三、扶貧開發(fā)工作中存在的問題：

一是貧困人口較多，大部分集中在高寒牧區(qū)，生態(tài)環(huán)境脆弱，農(nóng)牧民生產(chǎn)生活條件極差，交通、電力、通訊、廣播、電視、醫(yī)療、教育等設(shè)施條件相對落后，各項(xiàng)建設(shè)需大量資金，扶貧難度較大。

二是集體經(jīng)濟(jì)薄弱，生產(chǎn)資金投入不足，造成低投入低產(chǎn)出，農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一，抗風(fēng)險(xiǎn)能力弱，經(jīng)濟(jì)增長緩慢?？萍嘉幕降?，勞動(dòng)力素質(zhì)差，人口增長快，人才奇缺。

三是部分干部思想不夠解放，面對新時(shí)期、新形勢思想未轉(zhuǎn)變，面對新情況、新問題，不知如何去把握，而是按照過去的舊思路、老辦法去處理，結(jié)果力沒少出，工作卻沒起色。

四、＊＊年扶貧開發(fā)工作目標(biāo)及工作安排：

＊＊扶貧開發(fā)工作會(huì)議結(jié)束以后，我縣迅速傳達(dá)貫徹了會(huì)議精神，并召開專題會(huì)議，就＊＊年我縣扶貧開發(fā)工作作了詳細(xì)的安排部署。今年扶貧開發(fā)工作的奮斗目標(biāo)是：解決＊＊戶＊＊人貧困人口的溫飽問題，進(jìn)一步改善貧困地區(qū)的基本生產(chǎn)生活條件，鞏固溫飽成果，提高貧困人口的生活質(zhì)量和綜合素質(zhì)。加強(qiáng)貧困鄉(xiāng)村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，逐步改變貧困鄉(xiāng)村社會(huì)、經(jīng)濟(jì)文化的落后狀況，為建設(shè)小康社會(huì)創(chuàng)造條件。

1、切實(shí)加強(qiáng)扶貧開發(fā)工作的領(lǐng)導(dǎo)。繼續(xù)實(shí)行扶貧工作“一把手”負(fù)責(zé)制。建立和落實(shí)扶貧責(zé)任制，與各扶貧開發(fā)重點(diǎn)鄉(xiāng)簽訂責(zé)任書。把扶貧開發(fā)工作的成效作為貧困鄉(xiāng)村和縣直包聯(lián)單位年終考核的重要內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

2、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。貧困鄉(xiāng)村和縣直對口包聯(lián)各級黨政把加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)作為扶貧幫困的突破口來抓，發(fā)揮各自優(yōu)勢，加大投入和爭取上級支持，切實(shí)為貧困群眾建設(shè)好電、路、渠、通訊、文、教、衛(wèi)等基礎(chǔ)設(shè)施，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁。

3、對貧困人口建檔立案。各貧困鄉(xiāng)（村）對670元以下特困人口、低收入人口進(jìn)行建檔立卡，時(shí)時(shí)掌握特困戶生產(chǎn)、生活情況，及時(shí)幫助解決困難和問題。

4、多渠道籌集資金，加大對扶貧開發(fā)投入。積極爭取以工代賑資金、財(cái)政扶貧資金、扶貧信貸資金。實(shí)施好＊＊年以工代賑資金項(xiàng)目、財(cái)政扶貧資金項(xiàng)目（牲畜養(yǎng)殖、牛羊育肥、基本農(nóng)田建設(shè)、飼草基地建設(shè)、防滲渠建設(shè)），完成＊＊下達(dá)的解決特困人口溫飽的目標(biāo)。

5、繼續(xù)開展社會(huì)扶貧，合力攻堅(jiān)。一是繼續(xù)實(shí)行縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)扶貧聯(lián)系點(diǎn)制度；二是繼續(xù)開展黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位對口幫扶貧困村活動(dòng)，每年實(shí)實(shí)在在為貧困村辦1至2件實(shí)事；三是開展黨員干部結(jié)對幫扶貧困戶活動(dòng)，因地制宜，幫助解決實(shí)際問題，不脫貧不脫鉤；四是充分發(fā)揮群眾團(tuán)體在扶貧開發(fā)中的作用。五是鼓勵(lì)和倡導(dǎo)社會(huì)通過捐贈(zèng)支持貧困鄉(xiāng)村發(fā)展。

6、加大減輕貧困人口負(fù)擔(dān)力度。按照農(nóng)業(yè)稅條例有關(guān)規(guī)定，繼續(xù)實(shí)施好國家對所有尚未解決溫飽問題的貧困戶，減免農(nóng)業(yè)稅、農(nóng)業(yè)特產(chǎn)稅，減免提留，實(shí)行特困戶子女上中小學(xué)一費(fèi)制等優(yōu)惠政策。根據(jù)扶貧開發(fā)的特點(diǎn)和需要，適當(dāng)延長扶貧貸款的使用期限，放寬抵押和擔(dān)保條件。

7、管好用好扶貧資金。對扶貧資金實(shí)行報(bào)帳制，嚴(yán)格按照財(cái)政扶貧資金使用管理辦法用好扶貧資金，按照項(xiàng)目工程進(jìn)度撥付資金。加強(qiáng)對項(xiàng)目建設(shè)的監(jiān)督檢查，確保扶貧資金?？顚Ｓ?，發(fā)揮更大效益。

關(guān)于＊＊的扶貧開發(fā)工作情況，在調(diào)研過程中我們還將作專題匯報(bào)。

以上是我縣扶貧開發(fā)工作情況，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)指正。

老年教育工作匯報(bào)篇五

作為全市教育主管部門，積極履行自己所肩負(fù)的扶貧責(zé)任，不斷完善教育扶貧措施，確保每個(gè)貧困家族孩子都能接受優(yōu)質(zhì)的教育，不讓一個(gè)孩子輸在起跑線上。

一.開展扶貧助學(xué)工作，讓貧困家族子女有學(xué)上。

在全面落實(shí)義務(wù)教育普惠政策的同時(shí)，全力做好困難幼兒補(bǔ)助、義務(wù)教育困難寄宿生補(bǔ)助、中等職業(yè)教育助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)、貧困高中生補(bǔ)助以及貧困準(zhǔn)大學(xué)生補(bǔ)助等工作，確保貧困家族子女有學(xué)上、不失學(xué)。工作中堅(jiān)持做到三到位：一是政策宣傳到位，二是幫扶措施到位，三是資金落實(shí)到位，確保每一名家庭貧困子女都能享受到國家的.資助政策。截至目前，已發(fā)放各類助學(xué)資金700余萬元，受惠學(xué)生5萬人次，有力地解決了眾多貧困學(xué)生讀書難問題。

二、建立健全服務(wù)體系，讓貧困家庭子女享受社會(huì)關(guān)愛。

我們在全市構(gòu)建了學(xué)校、家庭和社會(huì)各界廣泛參與的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行了貧困學(xué)生登記制度和社會(huì)結(jié)對幫扶制度，優(yōu)先滿足貧困學(xué)生進(jìn)入寄宿制學(xué)校的需求。深入開展學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育活動(dòng)，加強(qiáng)對貧困家庭子女心理健康教育，建立貧困家庭子女安全保護(hù)預(yù)警與應(yīng)急機(jī)制，保障他們平等地接受義務(wù)教育。

三.推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡，讓貧困家庭子女上好學(xué)。

貧困家族大多集中在農(nóng)村，所以提升農(nóng)村教育質(zhì)量對于教育扶貧具有重要意義。近幾年來，我們以推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡為抓手，充分利用國家實(shí)施“校安工程”“薄改工程”機(jī)遇，不斷加大對農(nóng)村學(xué)校資金投入力度，重點(diǎn)搞好農(nóng)村學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，全市農(nóng)村學(xué)校的硬件建設(shè)水平得到了極大提升。同時(shí)，我們在全市校際間實(shí)行了“不同法人單位，聯(lián)校協(xié)調(diào)管理”的管理機(jī)制，聯(lián)合校實(shí)行“一聯(lián)席、一共享、五統(tǒng)一、一交流”的運(yùn)作方式，讓薄弱學(xué)校與優(yōu)質(zhì)學(xué)校組成聯(lián)合體，結(jié)成幫扶對子，使全市各義務(wù)教育階段學(xué)校在學(xué)校管理、師資水平、教育教學(xué)質(zhì)量等方面基本達(dá)到均衡，保證貧困家庭子女也能和普通家庭子女一樣接受到良好的義務(wù)教育，不讓他們輸?shù)狡鹋芫€上。

四、進(jìn)行技能培訓(xùn)，讓貧困家庭子女學(xué)會(huì)一技之長。

對貧困家庭子女就業(yè)進(jìn)行扶持，讓貧困家庭的孩子有一技之長，將來能穩(wěn)定就業(yè)，融入工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程。結(jié)合職教中心分校建設(shè)，全市建成鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校11所，村成人學(xué)校36所，成人學(xué)校共有專職教師33名，兼職教師51人，初步形成了市、鄉(xiāng)、村三級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校在開展送教下鄉(xiāng)長班教學(xué)的基礎(chǔ)上注意搞好短期培訓(xùn)工作，20共開展未升學(xué)初高中畢業(yè)生培訓(xùn)1500人次，開展勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)5000人次，開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)13000人次，為貧困家庭子女學(xué)習(xí)生產(chǎn)技能，掌握發(fā)家致富本領(lǐng)提供了智力支撐。

教育扶貧工作是一項(xiàng)長期的任務(wù)，我們將在今后的工作中進(jìn)一步加大工作力度，不斷完善各項(xiàng)工作措施，真正將這項(xiàng)工作的指示貫徹落實(shí)好，讓每一個(gè)貧困家庭子女通過公平優(yōu)質(zhì)的教育脫離貧困，走向幸福。

老年教育工作匯報(bào)篇六

公司健康教育工作指導(dǎo)小組積極開展工作，起勁完本錢年度健康教育方案，獲得了較好的結(jié)果，促進(jìn)了我公司的健康教育工作，在縣委、縣縣政府的準(zhǔn)確指導(dǎo)下，在縣衛(wèi)生局、喜歡委會(huì)、商貿(mào)局的布置和指點(diǎn)下，現(xiàn)總結(jié)如下。

公司指導(dǎo)可以準(zhǔn)確貫徹縣委、縣縣政府和縣衛(wèi)生局、喜歡委會(huì)、商貿(mào)局對健康教育工作的各項(xiàng)要求，專題研討我公司施行健康教育工作，作出了健康教育年度布置，要求健康教育指導(dǎo)小組果斷貫徹，積極落實(shí)。

于本年月日，月25日分兩次請縣防疫站和縣病院的專家，給公司員工進(jìn)行健康教育，使大家對什么是健康教育，健康教育的內(nèi)容都有哪些，若何經(jīng)過組織和小我的通力合作，來推進(jìn)我縣的健康教育，克制和改動(dòng)有損健康的不良行為、生涯方法，有了初步的調(diào)查。大家一致反映，“不聽不曉得，聽了嚇一跳，本來在我們的生涯中，有這么多風(fēng)險(xiǎn)健康的要素存在，真得好好改一改了”。講課結(jié)果優(yōu)越，也鼓舞了健康教育指導(dǎo)小構(gòu)成員，搞好工作的決心更足，縣長進(jìn)行的相似講座，都能實(shí)時(shí)組織員工積極參與，從中遭到教育。

年頭，公司印制了650多份健康教育宣傳材料，分發(fā)給每一位員工和他們的家眷，各底層單元共同公司活動(dòng)，舉行專欄、黑板報(bào)，構(gòu)成多方位的宣傳氣氛，加大宣傳力度，為健康教育造勢，以獲得優(yōu)越的宣傳結(jié)果。

公司明白規(guī)則，在商品庫房、營業(yè)大廳、貿(mào)易網(wǎng)點(diǎn)等公共場合，一概制止抽煙，并張貼了奪目的禁煙標(biāo)記。發(fā)現(xiàn)顧客抽煙，要實(shí)時(shí)疏解事理，加以勸止，發(fā)現(xiàn)員工抽煙，按準(zhǔn)則每次處分10元錢，毫不姑息將就。準(zhǔn)則施行以來，惹起員工高度注重，都能嚴(yán)厲恪守，到達(dá)了令行制止的目的。

一是布置3名員工，帶著宣傳材料1300份，在商貿(mào)局指定地位，向大眾進(jìn)行宣傳。二是延聘兩名曾經(jīng)成功戒煙的員工，言傳身教，講述以前抽煙給他們帶來的風(fēng)險(xiǎn)，目前戒煙今后，對身體健康帶來的益處，在員工中回響激烈，見效優(yōu)越，戒煙人數(shù)，日積月累。

依照方案，對超市、華星超市的茅廁進(jìn)行了有用革新，改換潔具，接通水源，裝備了潔凈東西、藥品，布置專人清掃。不只使茅廁變得清白明亮，也使上班的員工感應(yīng)工作情況有了改善，上了層次。

春季，組織全體員工，由公司出錢，一致打針了流感疫苗和出血熱疫苗，有用預(yù)防這兩種經(jīng)常見流行癥在我公司發(fā)作。因公司經(jīng)費(fèi)堅(jiān)苦，布置員工體檢的方案未能施行，來年企業(yè)運(yùn)營有所好轉(zhuǎn)，必然要做。

老年教育工作匯報(bào)篇七

為了做好我縣就業(yè)扶貧工作，在扶智扶志工作中，堅(jiān)決執(zhí)行上級扶貧工作文件精神，積極主動(dòng)開展建檔立卡貧困戶的培訓(xùn)工作，2019年市上下達(dá)我縣貧困勞動(dòng)力技能培訓(xùn)600。截至目前貧困勞動(dòng)力技能培訓(xùn)133人?，F(xiàn)就半年工作做以總結(jié)。

一、具體作法：

1、我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了市人社局下發(fā)的建檔立卡貧困勞動(dòng)力的培訓(xùn)任務(wù)，按照培訓(xùn)任務(wù)，分成就業(yè)和創(chuàng)業(yè)兩大部分按排工作。

2、結(jié)合工作任務(wù)，我們立刻組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門召開會(huì)議，安排全縣的就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，強(qiáng)調(diào)開展建檔立卡貧困戶的培訓(xùn)工作的重要性。

3、積極宣傳，采取電話、問卷調(diào)查、入戶走訪等形式，對貧困勞動(dòng)力培訓(xùn)需求進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，結(jié)合建檔立卡貧困戶的訴求和企業(yè)情況，開發(fā)有針對性的訂單式培訓(xùn)，重點(diǎn)開展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和傳統(tǒng)工藝技藝等領(lǐng)域的培訓(xùn)，同時(shí)在培訓(xùn)課程中加入“就業(yè)創(chuàng)業(yè)、脫貧光榮”勵(lì)志教育課程，提升培訓(xùn)的精度、深度和廣度，鼓勵(lì)貧困勞動(dòng)力主動(dòng)學(xué)習(xí)技能，穩(wěn)定實(shí)現(xiàn)就業(yè)，讓建檔立卡貧困戶了解就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)容、形式等為，形成要我學(xué)向我要學(xué)的思想轉(zhuǎn)變。

4、組織開展培訓(xùn)工作。4月17日，我們組織的43名建檔立卡貧困戶參加了花椒種植培訓(xùn)，讓他們學(xué)到了產(chǎn)業(yè)發(fā)展的知識。利用蘇陜西勞務(wù)合作工作機(jī)制，4月9日在xx鎮(zhèn)舉辦了“xx縣2019年蘇陜勞務(wù)協(xié)作暨易地搬遷貧困勞動(dòng)力培訓(xùn)班”培訓(xùn)貧困勞動(dòng)力40人；4月16日在xx鎮(zhèn)舉辦第二期易地搬遷貧困勞動(dòng)力培訓(xùn)班培訓(xùn)50人。

二、存在問題：

經(jīng)過三個(gè)多月的培訓(xùn)工作，我們感到，在建檔立卡貧困戶的心中，把就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作還沒有高度重視起來，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、從內(nèi)心的深入，沒有把“學(xué)一門技能、致富一個(gè)家庭”化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，還存在等、靠、要的思想，我們在以后的課程設(shè)置重，重點(diǎn)加強(qiáng)這一方面的教育。

2、學(xué)員組織面，我們還存在對學(xué)員的需求分析不到位情況，對他們的培訓(xùn)需求還要進(jìn)一步細(xì)化，爭取做到培訓(xùn)、就業(yè)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)一人，就業(yè)一人。

3、課程設(shè)置方面，由于建檔立卡貧困勞動(dòng)力的培訓(xùn)需求不明確，我們在分析過程中，對學(xué)員的課程計(jì)劃和內(nèi)容上還要改進(jìn)，從而保障培訓(xùn)的有效性。

三、

下一步工作打算：

1、扶貧先扶志。再精準(zhǔn)的扶貧都是扶有志脫貧之人。在今后的培訓(xùn)工作中，我們要引導(dǎo)幫扶對象正確看待貧困，摒棄“等、靠、要”的消極思想，變“輸血式”為“造血式”，激勵(lì)他們主動(dòng)學(xué)技術(shù)、找門路，引導(dǎo)他們創(chuàng)業(yè)、興業(yè)。“授人以魚，三餐之需;授人以漁，終生之用”，只有先扶志，才能激勵(lì)貧困群眾用自己的雙手摘掉貧困帽。讓他們豎立“自尊自強(qiáng)、自立自信”的精神。

2、扶貧要扶智。扶智就是扶知識、扶技術(shù)、扶思路，通過對貧困戶針對性進(jìn)行技能培訓(xùn)來提高貧困群眾素質(zhì)。讓他們認(rèn)識到學(xué)一技之長以傍身，比給錢給物更重要。培訓(xùn)不能大水漫灌，一定要因人而異。培訓(xùn)前首先要充分了解貧困群眾所思所盼、所需所求，真正實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)幫助打贏脫貧攻堅(jiān)的目的。

3、精心組織，實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)夢想。培訓(xùn)工作作為就業(yè)扶貧的一項(xiàng)重要舉措，我們要發(fā)揮我們的優(yōu)勢，充分利用縣域內(nèi)的各種培訓(xùn)資源，為就業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作添加動(dòng)力。

4、對照問題，及時(shí)解決。我們要緊緊圍繞就業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)建檔立卡貧困力的脫貧問題，積極開展工作，把培訓(xùn)前、培訓(xùn)中、培訓(xùn)后的每一個(gè)環(huán)節(jié)抓實(shí)抓好。

5、加大用工對接，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)就業(yè)結(jié)合。加大對貧困勞動(dòng)力技能培訓(xùn)需求的摸底統(tǒng)計(jì)，同時(shí)聯(lián)系縣內(nèi)外各類用工企業(yè)需求開展有針對性的職業(yè)技能培訓(xùn)，同時(shí)與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簽訂培訓(xùn)承諾書，在培訓(xùn)班次、人數(shù)、就業(yè)率上進(jìn)行規(guī)范，確保每期培訓(xùn)取得實(shí)效。

xx縣勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)局。

二〇一九年六月二十日。

老年教育工作匯報(bào)篇八

xxx鎮(zhèn)位于**縣西**，總面積169平方公里，轄10個(gè)行政村和1個(gè)農(nóng)村社區(qū)，人口2.1萬人。xxx鎮(zhèn)是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，農(nóng)業(yè)人口占全鎮(zhèn)總?cè)丝诘?2%，受區(qū)域限制，農(nóng)村貧困人口較多。通過貧困監(jiān)測，目前全鎮(zhèn)有貧困人口4900人，貧困發(fā)生率達(dá)23%。

我鎮(zhèn)始終堅(jiān)持以扶貧開發(fā)統(tǒng)攬農(nóng)村工作全局，以整村推進(jìn)為主戰(zhàn)場，以勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和產(chǎn)業(yè)化扶貧為重點(diǎn)，以減少貧困人口為目標(biāo)，以增加貧困人口收入為核心，不斷提高我鎮(zhèn)扶貧開發(fā)工作水平，扶貧開發(fā)工作取得了明顯成效。現(xiàn)將全鎮(zhèn)扶貧開發(fā)工作簡要匯報(bào)如下：

近年來，我鎮(zhèn)堅(jiān)持開發(fā)式扶貧方針，全面落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于扶貧開發(fā)工作的決策部署，帶領(lǐng)貧困群眾開拓創(chuàng)新，艱苦奮斗，貧困鄉(xiāng)村群眾的生產(chǎn)生活條件明顯改善，社會(huì)事業(yè)落后面貌大為改觀，貧困人口大幅遞減，扶貧開發(fā)工作取得了顯著的成效。

(一)基礎(chǔ)設(shè)施明顯改善。幾年來，在縣扶貧辦的指導(dǎo)下，我鎮(zhèn)始終將貧困農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目和生產(chǎn)發(fā)展類項(xiàng)目作為重點(diǎn)，集中資金改善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。近年來，共興建村級道路18條67公里，組級道路60條280公里，興建橋涵138座;農(nóng)村人飲工程4處，水利工程11處;新、改建中小學(xué)校8所、村衛(wèi)生室5所，村級活動(dòng)室7個(gè);實(shí)現(xiàn)了村村通公路、通電話、通手機(jī)和80%村民組通路;實(shí)施了老集鎮(zhèn)改造，開展了xxx鎮(zhèn)集鎮(zhèn)新區(qū)建設(shè);實(shí)施了83戶農(nóng)村危房改造。按照縣政府“先改下戶、后改主線、先實(shí)現(xiàn)同價(jià)、后提高質(zhì)量”的工作要求，組織開展全鎮(zhèn)28個(gè)未改造臺(tái)區(qū)的農(nóng)網(wǎng)整改工作。實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)同網(wǎng)同價(jià)，大大減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)。

(二)貧困勞動(dòng)力素質(zhì)得到提高。一是勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。依托縣扶貧辦定點(diǎn)“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，共舉辦縫紉、電腦等貧困勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)班2期，培訓(xùn)貧困勞動(dòng)力300余人，轉(zhuǎn)移就業(yè)210余人。加大了勞動(dòng)技能培訓(xùn)，通過勞動(dòng)技能培訓(xùn)，大力引導(dǎo)農(nóng)民外出務(wù)工，進(jìn)城創(chuàng)業(yè)，發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì)，全鎮(zhèn)外出務(wù)工人員達(dá)5000余人。二是實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。我鎮(zhèn)始終把提高人口素質(zhì)作為扶貧攻堅(jiān)的一項(xiàng)治本措施來抓，狠抓了實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，舉辦百合、天麻、蠶桑、水稻等科技培訓(xùn)班50余期，培訓(xùn)學(xué)員5000人次，使50%以上在家務(wù)農(nóng)農(nóng)戶掌握一至二項(xiàng)實(shí)用技術(shù)，增強(qiáng)群眾自力更生、自我發(fā)展的能力。三是貧困大學(xué)生救助。積極實(shí)施貧困大學(xué)生救助工作，20xx年共發(fā)放救助金9.8萬元，幫助了98名貧困大學(xué)生。

(三)產(chǎn)業(yè)扶貧初具規(guī)模。堅(jiān)持開發(fā)式扶貧方針，因地制宜，走出了“百合富民”扶貧開發(fā)之路。今年以來，全鎮(zhèn)百合年產(chǎn)量達(dá)5萬噸，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值3億元，實(shí)現(xiàn)人均增收1000元，成為農(nóng)民收入的主要來源。推廣了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，全鎮(zhèn)已形成3萬畝優(yōu)質(zhì)百合，5800畝桑地，2856畝茶園的產(chǎn)業(yè)規(guī)模。

投入財(cái)政扶貧資金10萬元，扶持農(nóng)民專業(yè)合作組織，培育支持了新飛揚(yáng)等專業(yè)合作社，帶動(dòng)農(nóng)戶發(fā)展食用菌、中藥材等產(chǎn)業(yè)。小額(到戶)扶貧貼息貸款，投入3萬元，幫助25貧困農(nóng)戶，擴(kuò)大藥百合、茶葉、石斛等產(chǎn)業(yè)的種植面，扶持貧困戶發(fā)展生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)增收脫貧。

(四)互助資金有效運(yùn)轉(zhuǎn)。我鎮(zhèn)共有西鎮(zhèn)社區(qū)、李家河村、安家河村3個(gè)互助資金協(xié)會(huì)。截止目前，3個(gè)協(xié)會(huì)共有互助金73萬元，共有334人加入?yún)f(xié)會(huì)，還款率達(dá)100%。村民互助資金解決了貧困農(nóng)民貸款難的問題，激發(fā)了貧困群眾發(fā)展生產(chǎn)的積極性。

(五)社會(huì)事業(yè)全面發(fā)展。我鎮(zhèn)貧困地區(qū)農(nóng)民收入逐年增長，生活水平逐步提高，同時(shí)，農(nóng)村文化、教育、衛(wèi)生事業(yè)也取得了長足發(fā)展。投入150萬元，為10個(gè)村建起了村級綜合服務(wù)室和農(nóng)民文化書屋，拓寬了農(nóng)民的視野，豐富了貧困農(nóng)民的精神文化生活。投入45.6萬元，新建、改造中小學(xué)校舍1.97萬平米、鄉(xiāng)村衛(wèi)生室1300平米、村民活動(dòng)室850平米。配套實(shí)施了農(nóng)村廣播電視村村通工程，讓1萬多農(nóng)村群眾看上了有線電視。

二、存在的主要問題。

我鎮(zhèn)扶貧開發(fā)工作雖然取得了很大成績，但扶貧開發(fā)所取得的成效只是階段性的，也是很不穩(wěn)固的，今后的工作任務(wù)仍很艱巨。由于各種因素的制約，我鎮(zhèn)扶貧開發(fā)在客觀現(xiàn)狀、扶貧環(huán)境和具體工作上仍然存在一些不足。

(一)基礎(chǔ)設(shè)施依然相對薄弱。從基礎(chǔ)設(shè)施上看，我鎮(zhèn)大多地處偏僻山區(qū)，自然條件惡劣，自然災(zāi)害較多，貧困人群的`生產(chǎn)生活條件差，如交通不便、水利設(shè)施老化失修、抗旱排澇條件不足，抵御自然災(zāi)害能力較弱。近年來，雖然通過扶貧項(xiàng)目建設(shè)，基礎(chǔ)設(shè)施有所改善，但仍不能滿足當(dāng)前及今后的發(fā)展需要。從人口素質(zhì)上看，貧困人口普遍接受教育程度低，觀念陳舊，科技意識不強(qiáng)，缺乏致富能力和發(fā)展門路。在走訪農(nóng)戶中發(fā)現(xiàn)，貧困戶中有相當(dāng)一部分是病殘戶或無勞動(dòng)力戶，脫貧難度較大。

(二)扶貧資金投入仍顯不足。目前，我鎮(zhèn)扶貧資金主要是依靠扶貧辦項(xiàng)目資金和各縣直幫扶單位支持，貧困村籌資較為困難。

(三)返貧現(xiàn)象比較突出。目前我鎮(zhèn)仍然有相當(dāng)數(shù)量的貧困人口，另外，每年都會(huì)出現(xiàn)一部分已經(jīng)脫貧的人群，由于脫貧基礎(chǔ)不穩(wěn)，因病、因?yàn)?zāi)、因?qū)W等原因又重新返貧，由于整村推進(jìn)工作重點(diǎn)在基礎(chǔ)設(shè)施方面，難以顧及這部分貧困戶。

三、幾點(diǎn)建議。

(一)進(jìn)一步明確扶貧開發(fā)工作新思路。在縣扶貧辦和縣直各幫扶單位的指導(dǎo)與幫助下，繼續(xù)做好扶貧開發(fā)規(guī)劃的編制工作，明確我鎮(zhèn)扶貧開發(fā)的首要任務(wù)，工作重點(diǎn)和主攻方向，科學(xué)確定扶貧開發(fā)工作的目標(biāo)任務(wù)和具體措施，強(qiáng)力實(shí)施整村推進(jìn)，動(dòng)員社會(huì)力量參與扶貧工作，力爭早日實(shí)現(xiàn)脫貧致富的宏偉目標(biāo)。

(二)進(jìn)一步提高項(xiàng)目資金運(yùn)行效益。一是要積極主動(dòng)向上級部門爭取項(xiàng)目和資金;二是鎮(zhèn)政府應(yīng)加強(qiáng)協(xié)調(diào)，整合好各方面項(xiàng)目資金，捆綁使用，集中財(cái)力做好整村推進(jìn)和建設(shè)一批產(chǎn)業(yè)扶貧項(xiàng)目，進(jìn)一步增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)化扶貧龍頭企業(yè)的產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)能力;三是認(rèn)真總結(jié)互助資金試點(diǎn)工作的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)監(jiān)管，規(guī)范運(yùn)作，使互助資金“放得出、收得回、運(yùn)行好、見效益”，扶持貧困戶發(fā)展生產(chǎn)，增加收入。

(三)進(jìn)一步增強(qiáng)貧困群眾自我發(fā)展能力。要大力開展貧困勞動(dòng)力職業(yè)技能培訓(xùn)和農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，要充分利用雨露計(jì)劃和民生工程新型農(nóng)民培訓(xùn)，認(rèn)真做好貧困人口的職業(yè)教育、務(wù)工技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。確保達(dá)到培訓(xùn)一人，就業(yè)一人，脫貧一戶的目標(biāo)和培訓(xùn)一門技術(shù)，振興一項(xiàng)產(chǎn)業(yè)，致富一方群眾的目標(biāo)。

(四)進(jìn)一步加大監(jiān)督管理力度。我們將對全鎮(zhèn)扶貧項(xiàng)目統(tǒng)籌規(guī)劃，做到早計(jì)劃、早安排、資金及時(shí)到位，工程按期施工;要加強(qiáng)對項(xiàng)目資金的監(jiān)督管理，確保?？顚Ｓ?同時(shí)強(qiáng)對項(xiàng)目工程的質(zhì)量監(jiān)管，嚴(yán)防出現(xiàn)“豆腐渣”工程。確保扶貧資金安全高質(zhì)高效運(yùn)轉(zhuǎn)，讓貧困群眾真正享受到扶貧項(xiàng)目帶來的成果。

老年教育工作匯報(bào)篇九

教育扶貧工作在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一安排部署下，我局精心組織，將工作落實(shí)、落地、落細(xì)，快速有效的推進(jìn)?，F(xiàn)將推進(jìn)情況匯報(bào)如下：

一、教育扶貧專項(xiàng)項(xiàng)目推進(jìn)情況。

（一）學(xué)前教育“一村一幼”全面完成。

截至今年上半年，我縣已建成村級幼教點(diǎn)214個(gè)，招聘幼教點(diǎn)輔導(dǎo)員688名，開設(shè)幼教班344個(gè)，在園幼兒達(dá)到10664人，全面實(shí)現(xiàn)我縣學(xué)前教育“一村一幼”全覆蓋計(jì)劃。

（二）“一鄉(xiāng)一所”工作情況。

按照州委、州政府的安排和部署，今年將完成10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的10所幼兒園的建設(shè)任務(wù)，目前已完成10所幼兒園的選址、建設(shè)工程規(guī)劃、建設(shè)用地審批等前期工作，落實(shí)了土地、摸清了“三通一平”基本情況，地勘、地災(zāi)評估等已啟動(dòng)，待州國投公司進(jìn)場后，啟動(dòng)“一鄉(xiāng)一所”項(xiàng)目建設(shè)。

（三）“控輟保學(xué)”工作初見成效。

一是認(rèn)真貫徹落實(shí)全縣控輟保學(xué)工作推進(jìn)會(huì)議精神，建立完善“六長、雙線”控輟保學(xué)工作體系，縣政府、縣教育局與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校分層簽訂《義務(wù)教育控輟保學(xué)責(zé)任書》，把控輟保學(xué)任務(wù)及時(shí)分解到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、到學(xué)校，全面落實(shí)控輟保學(xué)責(zé)任。

二是組織督查組赴全縣28個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展控輟保學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)認(rèn)真落實(shí)控輟工作職責(zé)。

三是把控輟保學(xué)目標(biāo)任務(wù)納入各包村干部考核內(nèi)容，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各包片單位及時(shí)組織召開村組干部會(huì)和群眾大會(huì)，修訂完善村規(guī)民約，把送適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育與各種補(bǔ)助和優(yōu)惠政策掛鉤起來，嚴(yán)格考核和責(zé)任追究。

四是按照省領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)督導(dǎo)調(diào)研反饋意見，及時(shí)召開整改工作會(huì)，重點(diǎn)安排部署了“控輟保學(xué)”工作，細(xì)化了20xx年“控輟保學(xué)”方案，將“控輟保學(xué)”工作落實(shí)到每名教師、每個(gè)職工。建立輟學(xué)學(xué)生跟蹤調(diào)查和登記造冊制度，落實(shí)責(zé)任追究制，確?？剌z保學(xué)工作取得實(shí)效。

五是學(xué)校建立不定期家訪制度，及時(shí)了解掌握學(xué)生動(dòng)向，不讓一名學(xué)生因家庭困難而輟學(xué)，確保貧困建卡戶的子女入學(xué)率達(dá)到100%.

通過以上行之有效的措施，我縣小學(xué)入學(xué)率保持在99.18%以上、初中入學(xué)率保持在97.14%以上，九年義務(wù)教育階段鞏固率達(dá)到75.18%以上，全部超過了省、州下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)。

（四）學(xué)校基本建設(shè)順利推進(jìn)。

20xx年中央、省、州下達(dá)了我縣薄改、教師周轉(zhuǎn)房、教育均衡發(fā)展、教育振興計(jì)劃、校舍維修改造和行動(dòng)計(jì)劃項(xiàng)目共23個(gè)，總建筑面積16520㎡，計(jì)劃投入資金3682萬元。通過前期可研、地災(zāi)評估、立項(xiàng)、地勘、設(shè)計(jì)、審圖、預(yù)算、財(cái)評、招標(biāo)等程序，截止目前，開工建設(shè)的項(xiàng)目13個(gè)，完成前期投資1026萬元，推進(jìn)情況處于全州17縣（市）的第9位。還未開工的10個(gè)項(xiàng)目，力爭在10月中旬全部開工。

（五）綜合高中順利啟動(dòng)。

成立了創(chuàng)建綜合高中工作領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定了《甘洛縣創(chuàng)建綜合高中的實(shí)施方案》，明確各相關(guān)單位職責(zé)和目標(biāo)責(zé)任，排出了工作時(shí)間表。

州局下達(dá)的綜合高中招生任務(wù)250人，實(shí)際到綜合高中就讀的學(xué)生達(dá)到695人，超額完成了州教育局下達(dá)的招生任務(wù)。

（六）十五年免費(fèi)教育和助學(xué)貸款工作。

20xx年春季全縣在園幼兒6265名，“一村一幼”在園幼兒園9112名，全部納入享受了減免保教費(fèi)政策，上半年共計(jì)發(fā)放減免保教費(fèi)454.79萬元。從20xx年秋季學(xué)期起，“一村一幼”減免保教費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)將提高到每人每年700元的標(biāo)準(zhǔn)。

我縣義務(wù)教育階段在校學(xué)生35600人，全部享受國家“三免一補(bǔ)”政策和學(xué)生營養(yǎng)午餐（其中：生均公用經(jīng)費(fèi)小學(xué)每生每年600元，縣級配套20元，初中每生每年800元，縣級配套40元；免費(fèi)提供教科書，小學(xué)每生每年140元，初中每生每年280元；免除作業(yè)本費(fèi)，小學(xué)每生每年30元，初中每生每年40元，寄宿制生活補(bǔ)助每生每年1700元，營養(yǎng)午餐每生每年800元）。實(shí)現(xiàn)了全覆蓋，享受補(bǔ)助的人數(shù)達(dá)到100%.

普高學(xué)生全部享受免學(xué)費(fèi)每生每年450元，并免費(fèi)提供350元的教科書；家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生還享受每生每年元的生活補(bǔ)助。

職業(yè)技術(shù)學(xué)校在校學(xué)生享受國家助學(xué)金每生每年2000元，減免學(xué)費(fèi)每生每年2000元。

按照黨和政府“不讓一名學(xué)生因家庭困難而失學(xué)”的宗旨和國家開發(fā)銀行“應(yīng)貸盡貸”的原則，20xx年為647名家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生提供助學(xué)貸款，貸款金額達(dá)到465.45萬元。

按照省教育廳安排，9月1日啟動(dòng)了建檔立卡家庭大學(xué)新生和中職新生資助工作，現(xiàn)正在組織學(xué)生在“四川學(xué)生資助網(wǎng)”上申報(bào)，此項(xiàng)工作預(yù)計(jì)在10月中旬結(jié)束。

二、存在的問題。

一是“一村一幼”輔導(dǎo)員的文化和業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高，管理工作未同步跟進(jìn)，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

二是“一鄉(xiāng)一園”前期準(zhǔn)備工作還需加快，以便國投公司順利進(jìn)場施工。

三是進(jìn)一步強(qiáng)化“控輟保學(xué)”工作，做好輟學(xué)學(xué)生勸返工作的.任務(wù)很艱巨。

四是教育基礎(chǔ)工程建設(shè)進(jìn)度還處于全州的中間水平，需要采取措施，加快進(jìn)度，確保年內(nèi)基本完成建設(shè)任務(wù)。

三、下一步的工作措施。

一是加強(qiáng)對“一村一幼”的管理，按照州政府出臺(tái)的管理辦法，教科局主要督促所在村、組制定出“一村一幼”的管理制度，對“一村一幼”進(jìn)行規(guī)范管理，教科局在業(yè)務(wù)上給予指導(dǎo)。

二是強(qiáng)化“控輟保學(xué)”工作，落實(shí)“六長”責(zé)任制，進(jìn)一步提高對控輟保學(xué)的思想認(rèn)識，把控輟保學(xué)工作落到實(shí)處。特別是要安排專人做好輟學(xué)學(xué)生勸返工作，確保貧困建卡戶子女全部入學(xué)接收義務(wù)教育。學(xué)校無條件接受勸返兒童，要安排教師定期不定期開展家訪工作，與學(xué)生家長溝通，確保所有學(xué)齡兒童全部入學(xué)。

三是加快“一鄉(xiāng)一所”前期準(zhǔn)備工作，將建設(shè)用地落實(shí)、落細(xì)，完成地勘工作和“三通一平”等前期工作，為施工企業(yè)順利進(jìn)場做好所有準(zhǔn)備工作。與州國投公司做好銜接工作，確保在州委、州政府完成招投標(biāo)后，國投公司第一時(shí)間進(jìn)場施工。

四是加快學(xué)校建設(shè)步伐，縮短前期準(zhǔn)備時(shí)間，力爭在10月中旬全部開工建設(shè)，對已開工的項(xiàng)目，要協(xié)同監(jiān)理、設(shè)計(jì)和縣質(zhì)監(jiān)站加強(qiáng)督促檢查，與施工企業(yè)簽倒排工期合同，確保工程順利推進(jìn)。

五是完成綜合高中設(shè)備配備工作，做好課程設(shè)置、班級設(shè)置。努力把職業(yè)技術(shù)學(xué)校建成一所環(huán)境優(yōu)美、教師優(yōu)秀、管理先進(jìn)、質(zhì)量優(yōu)異的一所綜合高中。

六是在全面落實(shí)十五年免費(fèi)教育政策的基礎(chǔ)上，向省、州爭取專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，切實(shí)保障貧困建卡戶子女上學(xué)不花一分錢。

七是做好貧困大學(xué)新生資助工作，特別是貧困建卡戶子女的資助工作，做到“不讓一名學(xué)生因家庭困難而失學(xué)”.

老年教育工作匯報(bào)篇十

20xx年12月，xx同志在中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上指出：“抓好教育是扶貧開發(fā)的根本大計(jì)，要讓貧困家庭的孩子都能接受公平的有質(zhì)量的教育，起碼學(xué)會(huì)一項(xiàng)有用的技能，不要讓孩子輸在起跑線上，盡力阻斷貧困代際傳遞。”作為全市教育主管部門，教體局認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)講話精神，積極履行自己所肩負(fù)的扶貧責(zé)任，不斷完善教育扶貧措施，確保每個(gè)貧困家族孩子都能接受優(yōu)質(zhì)的教育，不讓一個(gè)孩子輸在起跑線上。

一.開展扶貧助學(xué)工作，讓貧困家族子女有學(xué)上。

在全面落實(shí)義務(wù)教育普惠政策的同時(shí)，全力做好困難幼兒補(bǔ)助、義務(wù)教育困難寄宿生補(bǔ)助、中等職業(yè)教育助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)、貧困高中生補(bǔ)助以及貧困準(zhǔn)大學(xué)生補(bǔ)助等工作，確保貧困家族子女有學(xué)上、不失學(xué)。工作中堅(jiān)持做到三到位：一是政策宣傳到位，二是幫扶措施到位，三是資金落實(shí)到位，確保每一名家庭貧困子女都能享受到國家的資助政策。截至目前，20已發(fā)放各類助學(xué)資金700余萬元，受惠學(xué)生5萬人次，有力地解決了眾多貧困學(xué)生讀書難問題。

二、建立健全服務(wù)體系，讓貧困家庭子女享受社會(huì)關(guān)愛。

我們在全市構(gòu)建了學(xué)校、家庭和社會(huì)各界廣泛參與的`關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行了貧困學(xué)生登記制度和社會(huì)結(jié)對幫扶制度，優(yōu)先滿足貧困學(xué)生進(jìn)入寄宿制學(xué)校的需求。深入開展學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育活動(dòng)，加強(qiáng)對貧困家庭子女心理健康教育，建立貧困家庭子女安全保護(hù)預(yù)警與應(yīng)急機(jī)制，保障他們平等地接受義務(wù)教育。

三.推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡，讓貧困家庭子女上好學(xué)。

貧困家族大多集中在農(nóng)村，所以提升農(nóng)村教育質(zhì)量對于教育扶貧具有重要意義。近幾年來，我們以推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡為抓手，充分利用國家實(shí)施“校安工程”“薄改工程”機(jī)遇，不斷加大對農(nóng)村學(xué)校資金投入力度，重點(diǎn)搞好農(nóng)村學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，全市農(nóng)村學(xué)校的硬件建設(shè)水平得到了極大提升。同時(shí)，我們在全市校際間實(shí)行了“不同法人單位，聯(lián)校協(xié)調(diào)管理”的管理機(jī)制，聯(lián)合校實(shí)行“一聯(lián)席、一共享、五統(tǒng)一、一交流”的運(yùn)作方式，讓薄弱學(xué)校與優(yōu)質(zhì)學(xué)校組成聯(lián)合體，結(jié)成幫扶對子，使全市各義務(wù)教育階段學(xué)校在學(xué)校管理、師資水平、教育教學(xué)質(zhì)量等方面基本達(dá)到均衡，保證貧困家庭子女也能和普通家庭子女一樣接受到良好的義務(wù)教育，不讓他們輸?shù)狡鹋芫€上。

四、進(jìn)行技能培訓(xùn)，讓貧困家庭子女學(xué)會(huì)一技之長。

對貧困家庭子女就業(yè)進(jìn)行扶持，讓貧困家庭的孩子有一技之長，將來能穩(wěn)定就業(yè)，融入工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程。結(jié)合職教中心分校建設(shè)，全市建成鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校11所，村成人學(xué)校36所，成人學(xué)校共有專職教師33名，兼職教師51人，初步形成了市、鄉(xiāng)、村三級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校在開展送教下鄉(xiāng)長班教學(xué)的基礎(chǔ)上注意搞好短期培訓(xùn)工作，共開展未升學(xué)初高中畢業(yè)生培訓(xùn)1500人次，開展勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)5000人次，開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)13000人次，為貧困家庭子女學(xué)習(xí)生產(chǎn)技能，掌握發(fā)家致富本領(lǐng)提供了智力支撐。

教育扶貧工作是一項(xiàng)長期的任務(wù)，我們將在今后的工作中進(jìn)一步加大工作力度，不斷完善各項(xiàng)工作措施，真正將對這項(xiàng)工作的指示貫徹落實(shí)好，讓每一個(gè)貧困家庭子女通過公平優(yōu)質(zhì)的教育脫離貧困，走向幸福。

老年教育工作匯報(bào)篇十一

尊敬的自治區(qū)的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好!

首先，我代表縣委、人大、縣府對自治區(qū)教育工作組一行來我縣檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!下面，我就近來我縣教育工作開展情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報(bào)，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)對我縣的教育工作提出寶貴的意見和建議。

xx縣位于xz自治區(qū)東北部、昌都地區(qū)西部、念青唐古拉山南麓;處于省道303干線上，距行署所在地489公里;怒江穿境而過，縣域內(nèi)山高谷深，溝壑重疊，交通極為不便。屬自治區(qū)級貧困縣，也是昌都地區(qū)條件最苦、最邊遠(yuǎn)的縣。全縣幅員8894平方公里，下設(shè)2鎮(zhèn)9鄉(xiāng)，總?cè)丝?1690人。20xx年全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值完成1.54億元，農(nóng)牧民年人均純收入1900元。

近年來，在地委、行署的正確領(lǐng)導(dǎo)下和地區(qū)教育局的大力支持下，我縣教育事業(yè)發(fā)展迅速，分別于20xx年完成了“普六”目標(biāo)，20xx年完成了基本掃除青壯年文盲目標(biāo)，去年10月順利通過了自治區(qū)的“普九”評估驗(yàn)收，今年4月通過了自治區(qū)第一次“普九”復(fù)查，基本實(shí)現(xiàn)了“兩基”目標(biāo)。現(xiàn)全縣共有各級各類學(xué)校29所，其中初級中學(xué)1所，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心小學(xué)12所，教學(xué)點(diǎn)16個(gè)。20xx-20xx學(xué)年小學(xué)在校生4080人，其中一年級669人，二年級685人，三年級732人，四年級709人，五年級651人，六年級634人;初中在校生1794人,其中七年級642人;八年級553人;九年級599人;全縣共有教職工281人，其中中小學(xué)專任教師267人(其中中學(xué)95人、小學(xué)172人)、教研室4人，職工3人，小學(xué)代課教師7人，臨時(shí)工69人。

俗話說“創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難”，“普九”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，只是我縣的教育事業(yè)向前推進(jìn)了一小步，“普九”是提高民族素質(zhì)的奠基工程。普及僅是基礎(chǔ)，重在鞏固提高。為了鞏固提高“普九”成果，我們始終高度重視“兩基”鞏固提高工作，堅(jiān)持把“兩基”鞏固提高工作納入國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，分年度確立目標(biāo)任務(wù)，統(tǒng)籌規(guī)劃和實(shí)施“兩基”鞏固提高工作。我們繼續(xù)保留了縣、鄉(xiāng)“兩基”辦，并從思想上、組織上、制度上、隊(duì)伍建設(shè)上、教育管理上以及經(jīng)費(fèi)上都予以高度重視和保障。下面我就介紹一下，我縣“普九”工作通過評估驗(yàn)收后，鞏固提高“普九”成果的一些主要做法。

為了鞏固提高“普九”成果，去年10月31日，我縣及時(shí)召開了“普九”成果鞏固提高大會(huì)，把“普九”鞏固提高工作列為“”期間經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要目標(biāo)之一，明確鞏固提高“普九”成果的時(shí)代性、基礎(chǔ)性。向全縣干部群眾提出再增信心、再鼓干勁、乘勢鞏固提高“普九”成果，提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷開拓教育工作新局面的號召，作出了為鞏固提高“普九”成果“隊(duì)伍不散、經(jīng)費(fèi)不少、力度不減”的決定。會(huì)上，與各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、有關(guān)單位和縣級領(lǐng)導(dǎo)簽訂了《“普九”成果鞏固提高工作目標(biāo)。

責(zé)任書。

》，要求全縣上下堅(jiān)持做到思想不放松、措施不落空，繼續(xù)堅(jiān)持攻堅(jiān)過程中一些好的做法，確?！皟苫惫ぷ鞑怀霈F(xiàn)反彈和滑坡。并大力宣傳、表彰在“兩基”工作中作出成績的先進(jìn)單位和個(gè)人，營造了全縣尊師重教的良好氛圍。

會(huì)后，縣里一是及時(shí)成立了以縣長為組長，分管教育副書記、副縣長為副組長，教育、財(cái)政、科技等部門負(fù)責(zé)人為成員的xx縣“普九”鞏固提高工作領(lǐng)導(dǎo)小組;二是繼續(xù)實(shí)行教育工作一把手責(zé)任制，繼續(xù)實(shí)行縣級領(lǐng)導(dǎo)分片負(fù)責(zé)和聯(lián)系學(xué)校制度，包干領(lǐng)導(dǎo)長期蹲點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)現(xiàn)場指導(dǎo)教育工作。三是建立了縣委、縣政府定期議教制度。每月至少專題研究教育工作一次，聽取“普九”成果鞏固情況匯報(bào)。四是實(shí)行問責(zé)制度。全縣上下層層簽訂“普九”鞏固提高工作責(zé)任狀，一級替一級負(fù)責(zé)，對于工作不力，行動(dòng)不快，效果不佳造成負(fù)面影響的，實(shí)施行政紀(jì)律追究。五是實(shí)行督辦檢查制度。每季度針對全縣督學(xué)一次。對工作不到位的進(jìn)行及時(shí)通報(bào)和限期整改。六是實(shí)行重大教育事情現(xiàn)場辦公制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決問題。七是出臺(tái)了《xx縣“普九”鞏固提高實(shí)施方案》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育督學(xué)的實(shí)施意見》等文件，具體指導(dǎo)和實(shí)施全縣“普九”鞏固提高工作。

提高普及程度是鞏固提高“普九”成果的重點(diǎn)，也是鞏固“普九”成果的難點(diǎn)。我們繼續(xù)堅(jiān)持“雙線目標(biāo)責(zé)任制”，緊緊圍繞控輟保學(xué)開展工作，完善了“幾項(xiàng)措施”和“幾種制度”，確保適齡兒童少年入學(xué)就讀?！皫醉?xiàng)措施”：一是落實(shí)責(zé)任制抓控流。在人頭問題上，全縣層層簽訂責(zé)任狀。縣級干部包片包鄉(xiāng)，鄉(xiāng)干部包村，村干部包戶，學(xué)校校長包校，校主管領(lǐng)導(dǎo)包年級，班主任包班，科任教師包學(xué)生。二是捐資助學(xué)抓截流。全縣實(shí)行了扶助貧困學(xué)生制度，縣里著手成立“貧困基金”，鄉(xiāng)鎮(zhèn)對貧困生家庭給予幫扶，縣教育局、學(xué)校也為貧困生伸出援助之手，積極捐錢、捐物，免除了貧困生上學(xué)的后顧之憂。三是多方勸學(xué)抓堵流。為了從觀念上改變農(nóng)牧民對教育的認(rèn)識，我們把每年的3月份和8月份定為教育宣傳月，實(shí)施多方勸學(xué)堵流制度，從根本上解決入學(xué)難問題。四是培優(yōu)轉(zhuǎn)差抓防流。中小學(xué)堅(jiān)持全面開課，面向全體學(xué)生。嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生，并于去年12月辦起了第一屆小學(xué)畢業(yè)生強(qiáng)化班，各學(xué)校通過培育優(yōu)生轉(zhuǎn)化差生來逐步增強(qiáng)學(xué)校的吸引力，從而防止學(xué)生流失?！皫追N制度”：一是定期宣傳制度，通過廣播、致家長一封信、大幅標(biāo)語等形式宣傳“普九”工作，為了解掌握學(xué)生家長對學(xué)生上學(xué)的認(rèn)識及態(tài)度，縣中學(xué)還組織教師專門開展了問卷調(diào)查。二是入學(xué)制度，在學(xué)期開學(xué)前半個(gè)月及時(shí)通知適齡生入學(xué)。三是流失報(bào)告制度，全縣中小學(xué)按月及時(shí)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村報(bào)告學(xué)生流失情況。四是強(qiáng)制返校。

通知書。

制度。由鄉(xiāng)鎮(zhèn)對不按期入學(xué)的學(xué)生下發(fā)返校通知書，強(qiáng)制入學(xué)。

一是狠抓教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，尤其是新課程培訓(xùn)，要求人人有新理念、新思想、新方法、新變化。5月，在地區(qū)教育局的指導(dǎo)下，我縣利用蟲草假對全縣教師進(jìn)行了新一輪課改培訓(xùn)，堅(jiān)持做到先培訓(xùn)后上崗。二是繼續(xù)深化學(xué)校人事制度改革，激發(fā)教育系統(tǒng)內(nèi)部活力，積極建立能進(jìn)能出、優(yōu)勝劣汰的用人機(jī)制。加大學(xué)校校長后備干部的培養(yǎng)力度，試行校長聘用制度，用好教育人才，帶好教師隊(duì)伍。三是創(chuàng)新教育教學(xué)模式，統(tǒng)籌各類各級教育協(xié)調(diào)發(fā)展。在大力實(shí)施“兩基”攻堅(jiān)規(guī)劃、全面實(shí)現(xiàn)普及九年義務(wù)教育規(guī)劃目標(biāo)的基礎(chǔ)上，著眼于青少年的全面發(fā)展，狠抓中小學(xué)生德育教育，強(qiáng)化藏漢“雙語”教育，正確處理普通教育和職業(yè)教育的關(guān)系，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量得到了提高。

教育督導(dǎo)是保障教育法律法規(guī)和方針、政策落實(shí)的重要手段，也是確?！捌站拧背晒靡造柟烫岣叩母颈Ｕ稀＝衲?，縣里調(diào)整充實(shí)了以政府縣長為組長的縣教育督導(dǎo)委員會(huì)，制定了中小學(xué)督導(dǎo)評估工作規(guī)劃，出臺(tái)了《xx縣教育督導(dǎo)評估實(shí)施方案》，建立了“普九”鞏固提高定期報(bào)告和抽查制度，全面實(shí)施“普九”年檢制度，加強(qiáng)對中小學(xué)督導(dǎo)評估?？h教育督導(dǎo)委員會(huì)經(jīng)常性的對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展教育督導(dǎo)工作，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時(shí)糾正整改.教育部門也加強(qiáng)了對教育質(zhì)量的監(jiān)測和督導(dǎo)，建立正常的督導(dǎo)評估制度，注重了對教育教學(xué)全過程的管理，以確?！捌站拧钡臄?shù)量與質(zhì)量相統(tǒng)一。

縣教育局充分履行和發(fā)揮職能部門的作用，加強(qiáng)了對學(xué)校的常規(guī)管理，狠抓學(xué)校的制度化、規(guī)范化建設(shè)，完善學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

有力地推動(dòng)了依法治教、依法治校的工作。“普九”評估驗(yàn)收后縣教育局集思廣益制定了《xx縣教師教學(xué)質(zhì)量考核管理辦法》、《xx縣教師末位分流實(shí)施辦法》等制度探索教育改革新路子制定相關(guān)措施建立激勵(lì)機(jī)制努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。全縣中小學(xué)在開足開齊常規(guī)課程的基礎(chǔ)上因地制宜結(jié)合實(shí)際開設(shè)地方文化課程學(xué)校內(nèi)部管理有了明顯進(jìn)步。學(xué)校教育教學(xué)、教學(xué)研究、師資隊(duì)伍建設(shè)也有了新的發(fā)展從粗放的管理逐步向規(guī)范化、制度化、科學(xué)化管理邁進(jìn)。教育部門也創(chuàng)造性地開展“普九”管理工作規(guī)范了“普九”資料和學(xué)籍管理。確保了“普九”數(shù)據(jù)和資料的實(shí)效性、完整性、延續(xù)性和準(zhǔn)確性使現(xiàn)有的資料更加科學(xué)、具體、詳實(shí)。全縣中小學(xué)學(xué)籍管理從今年起也將全面實(shí)行計(jì)算機(jī)管理。中小學(xué)從教室、宿舍、實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室、計(jì)算機(jī)室遠(yuǎn)程教育接收點(diǎn)到食堂、廁所、教育教學(xué)設(shè)施各方面管理也將逐步向制度化、規(guī)范化管理邁進(jìn)。

今年，我縣中小學(xué)把養(yǎng)成教育作為良好校風(fēng)的基石，德育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，積極開展德育工作。一是要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，各學(xué)校從學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、文明禮貌等最基本的行為習(xí)慣做起，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生有了明顯改善，各種規(guī)章制度也逐漸齊全。二是把職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，在廣大教師中廣泛開展“三愛”、“三全”、“十要”、“十不準(zhǔn)”及“八榮八恥”為主要內(nèi)容的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，初步形成了教師樂于從教，甘于奉獻(xiàn);學(xué)生自愿學(xué)習(xí)，積極向上的校園文化環(huán)境。

職業(yè)教育發(fā)展已經(jīng)起步，全縣現(xiàn)有職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校1所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化技術(shù)培訓(xùn)點(diǎn)11個(gè)，我們?yōu)榭h中學(xué)和每所中心小學(xué)都劃定了一定規(guī)模的勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地，為各中心小學(xué)建了溫室大棚和豬圈。縣財(cái)政積極籌措職教資金，在縣中學(xué)開展職業(yè)教育，并采取多家聯(lián)辦的形式開設(shè)了駕駛班、種植班、縫紉班、繪畫班、建筑班、烹飪班等六個(gè)專業(yè)278人的職教班。職業(yè)教育的大力開展，把成才道路鋪到了每個(gè)學(xué)生的腳下，使學(xué)生在增長文化知識的同時(shí)，找到“回鄉(xiāng)能致富”的基本技能，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)校教育的吸引力，進(jìn)一步穩(wěn)定了我縣的生源。

為提高我縣教育發(fā)展整體水平，今年，我縣在重視“普九”鞏固提高的同時(shí)，積極謀求幼兒教育發(fā)展之路，并初步制定了縣幼兒教育發(fā)展方案。在重點(diǎn)抓好縣幼兒園的基礎(chǔ)上，著手進(jìn)行xx鎮(zhèn)、拉孜鄉(xiāng)、馬秀鄉(xiāng)、沙丁鄉(xiāng)中心小學(xué)的學(xué)前班開班工作。

20xx年，掃盲工作基本目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后，我縣繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)國務(wù)院《掃除文盲工作條例》，堅(jiān)持“一堵、二掃、三提高”的方針，狠抓小學(xué)普及程度的提高，為防止大面積出現(xiàn)復(fù)盲現(xiàn)象，縣“兩基”辦，根據(jù)實(shí)際情況利用農(nóng)閑時(shí)間指派專人抓掃盲，進(jìn)一步加強(qiáng)掃盲工作，復(fù)盲人員得以減少，掃盲成果得到了鞏固，從而進(jìn)一步提高了農(nóng)牧民的勞動(dòng)素質(zhì)。

雖然我縣“普九”工作“較好達(dá)標(biāo)”，第一次復(fù)查也基本通過，但我們也清醒地認(rèn)識到，這還是低水平的，低層次的。還存在許多問題和不足，主要表現(xiàn)為以下幾方面。

1、“兩基”工作基礎(chǔ)不牢，底子不穩(wěn)，入學(xué)率偏低，輟學(xué)率較高，尤其是初中階段入學(xué)率偏低和輟學(xué)率較高，并帶有一定的突擊性，從而也給“普九”成果的鞏固與提高留下了許多后遺癥，保學(xué)控輟難度仍然大。

2、“普九”的很多指標(biāo)還很脆弱，稍有松懈就會(huì)下滑。“普九”工作的重點(diǎn)也只是停留在抓入學(xué)、保鞏固上，教育質(zhì)量和水平依然較低。

3、學(xué)校管理水平較低，效益不高，教育質(zhì)量提高的幅度小，學(xué)校的吸引力不強(qiáng)。

4、學(xué)生的基礎(chǔ)知識差，而現(xiàn)行的教材及大綱要求與教師的教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)知識的能力不相一致，導(dǎo)致了教與學(xué)的矛盾。

5、教師隊(duì)伍年輕化，缺少骨干教師和學(xué)科帶頭人。結(jié)構(gòu)不合理，本民族教師少，本地教師少，漢族教師和進(jìn)藏教師居多，語言問題導(dǎo)致教師和學(xué)生教與學(xué)的障礙，感情交流的障礙，甚至影響學(xué)生的興趣。

6、實(shí)施素質(zhì)教育及新課改工作力度不夠，存在現(xiàn)行改革措施與考核體制不同步的矛盾。

7、宣傳力度不夠，農(nóng)牧民群眾對義務(wù)教育的認(rèn)識和理解還不深刻，并有少數(shù)群眾對“普九”的理解存在嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

8、“普九”的通過，使我縣教育站到了一個(gè)新的臺(tái)階，“普九”前的一些隱性問題逐漸暴露出來。

9、職業(yè)教育由于缺乏必要的運(yùn)作資金，導(dǎo)致職業(yè)教育發(fā)展停滯不前，沒有顯示出效益，職教學(xué)生也沒有學(xué)到一技之長和謀生之道。

10、由于地廣人稀，交通不便，貧困學(xué)生面大，也影響了入學(xué)率提高和降低輟學(xué)率。

11、由于我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不高，財(cái)政困難，教育需求與投入矛盾十分突出，部分辦學(xué)條件還需進(jìn)一步改善。

這些問題和困難，在一定程度上影響了我縣教育的發(fā)展，制約著“普九”成果的鞏固與提高。

1、進(jìn)一步強(qiáng)化政府行為，加大教育投入，積極調(diào)整財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，切實(shí)做到教育經(jīng)費(fèi)的“三個(gè)增長”，保證教育事業(yè)的持續(xù)、穩(wěn)定的發(fā)展。

2、轉(zhuǎn)變觀念，開拓創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。繼續(xù)堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極轉(zhuǎn)變觀念，開拓創(chuàng)新，以新思路、新舉措謀劃教育事業(yè)，不斷創(chuàng)新工作思路和措施，加快發(fā)展步伐，全力向“基礎(chǔ)教育創(chuàng)強(qiáng)縣、素質(zhì)教育爭一流”的目標(biāo)邁進(jìn)，力爭使我縣教育工作跨入地區(qū)前列。

3、繼續(xù)完善“以縣為主”的義務(wù)教育管理體制。切實(shí)提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位不動(dòng)搖，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)黨委、政府“”規(guī)劃，進(jìn)一步深化教育改革，調(diào)整和完善管理配套措施，緊緊抓住國家教育政策向西部地區(qū)傾斜的有利時(shí)機(jī)，認(rèn)真研究，穩(wěn)步推進(jìn)教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整，優(yōu)化整合教育資源，促進(jìn)義務(wù)教育均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展。

4、進(jìn)一步鞏固和提高“普九”工作水平。繼續(xù)把“普九”鞏固提高工作作為“一把手工程”來抓，在不斷加強(qiáng)各項(xiàng)制度落實(shí)的同時(shí)，把縣鄉(xiāng)各級領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任追究制度的落實(shí)作為鞏固提高“普九”成果的重要環(huán)節(jié)，探索建立長效機(jī)制、整體性措施和具體辦法，從源頭上抓好防流控輟工作，從根本上鞏固“普九”成果。

5、大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展。高度重視職業(yè)教育，搶抓國家大力扶持職業(yè)教育的機(jī)遇，積極轉(zhuǎn)變教育發(fā)展觀念，立足“三農(nóng)”，服務(wù)“三農(nóng)”，樹立以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)思想，多種形式辦學(xué)，把職業(yè)技能培訓(xùn)放在首位，實(shí)行職前培訓(xùn)和職后培訓(xùn)相結(jié)合，突出動(dòng)手能力的培養(yǎng)，努力形成縣、鄉(xiāng)、村三級實(shí)用型、開放型農(nóng)牧民科技文化教育培訓(xùn)體系，不斷提高職業(yè)教育的競爭力。同時(shí)，積極為職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，教育和引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變觀念，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做好服務(wù)。

6、逐步加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)和管理。下大力氣建立一支觀念新、業(yè)務(wù)精、師德高尚、精心育人的教師隊(duì)伍和一支能吃苦、有干勁、團(tuán)結(jié)勤奮、求真務(wù)實(shí)的學(xué)校管理隊(duì)伍。認(rèn)真落實(shí)教職工待遇，重視學(xué)習(xí)、實(shí)踐和創(chuàng)新，一手抓“德”，一手抓“行”，建好領(lǐng)導(dǎo)班子，帶好教職工隊(duì)伍，努力辦好學(xué)校。

7、加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，推進(jìn)素質(zhì)教育。切實(shí)把德育放在教育工作的首位，充分發(fā)揮學(xué)校教育在未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地和主課堂作用，深入開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)，加強(qiáng)誠信教育和民主法制教育，大力推進(jìn)文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，積極推進(jìn)義務(wù)教育階段德育課程建設(shè)和校外教育基地建設(shè)。深入推進(jìn)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革，著力提高教學(xué)質(zhì)量。大力加強(qiáng)中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

8、加大教育宣傳力度，讓家長、學(xué)生明白教育的重要性、緊迫性，促使家長、學(xué)校、社會(huì)合力搞好教育事業(yè)。把教育的地位凸現(xiàn)出來，切實(shí)為新農(nóng)村建設(shè)打好基礎(chǔ)，提高勞動(dòng)者素質(zhì)。

9、探索教育規(guī)律，主動(dòng)工作。百年大計(jì)、教育為本，教育本身是一項(xiàng)連續(xù)性的工作，我們將通過完善制度，試點(diǎn)改革等措施，逐步建立起一套適合農(nóng)牧區(qū)教育發(fā)展的路子。

10、繼續(xù)加大教育事業(yè)投入。認(rèn)真落實(shí)有關(guān)政策，保證財(cái)政收入撥付教育經(jīng)費(fèi)比例達(dá)到20%以上。確保財(cái)政預(yù)算內(nèi)中小學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)達(dá)到自治區(qū)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，并按時(shí)撥付，保證學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí)，不斷拓寬教育融資渠道，加強(qiáng)監(jiān)督管理，確保有限的教育經(jīng)費(fèi)真正落到實(shí)處。

各位領(lǐng)導(dǎo)，“兩基”工作是一個(gè)長期的動(dòng)態(tài)過程，我縣教育工作雖然取得了一定成績，但是我們也清醒地認(rèn)識到，我們的教育工作與地委、行署的要求和廣大群眾的期望還有很大的差距。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步理順關(guān)系，加強(qiáng)管理，不斷強(qiáng)化工作措施，持之以恒地抓基礎(chǔ)、求深入、創(chuàng)特色，不斷鞏固“兩基”成果，提高“兩基”水平，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益;為我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)。

以上是關(guān)于教育工作的匯報(bào)，如有不妥之處，請批評指正。

匯報(bào)結(jié)束，謝謝大家!

老年教育工作匯報(bào)篇十二

各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先非常歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨學(xué)校，檢查指導(dǎo)我校校本研修工作。下面從四方面將我校校本研修工作匯報(bào)如下：

一、我鎮(zhèn)小學(xué)師資現(xiàn)狀及課題開展情況：

1、教師隊(duì)伍年齡老化十分嚴(yán)重，全鎮(zhèn)小學(xué)教師隊(duì)伍平均年齡在45周歲以上，教師隊(duì)伍老齡化十分嚴(yán)重，新教師又調(diào)不進(jìn)來。

2、專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理：部分教師知識老化，教法落后，骨干教師缺乏，音體美學(xué)科無專業(yè)教師，學(xué)科嚴(yán)重不配套。

3、師資不穩(wěn)定：由于我鎮(zhèn)距舒蘭較近，交通便利，多年來師資和生源的外流現(xiàn)象一直比較嚴(yán)重，一些不能直接調(diào)入市區(qū)學(xué)校的教師，便把水曲作為一個(gè)跳板，致使我校的教師隊(duì)伍一直不夠穩(wěn)定。

上，充分尊重立足教師實(shí)際，以點(diǎn)帶面在全校范圍內(nèi)營出造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，并將校本科研工作與校本教研工作有機(jī)整合，以活動(dòng)開展為載體，層層帶動(dòng)了科研課題實(shí)施。

二、課題實(shí)施情況：

學(xué)校加強(qiáng)了課題研究力度：行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)課題組，檢查和指導(dǎo)課題研究；間周開展一次研究活動(dòng)，學(xué)科教師全員參與，參與面100﹪；每次研究活動(dòng)保證時(shí)間、地點(diǎn)、人員、主題四落實(shí)；嚴(yán)格按照課題研究程序，規(guī)范操作，及時(shí)收集、整理階段資料，資料齊全。我們本著求真務(wù)實(shí)的精神，課題研究工作落實(shí)在平時(shí)，走實(shí)每一步，著實(shí)體現(xiàn)課題研究的實(shí)效。

1、把學(xué)習(xí)培訓(xùn)做為課題研究的重要基礎(chǔ)。

為了讓廣大一線實(shí)驗(yàn)教師熟知科研課題的相關(guān)知識，保證課題研究工作的順利開展，學(xué)校把學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作做為課題研究的重要基礎(chǔ)。開學(xué)備課之初，學(xué)校課題領(lǐng)導(dǎo)小組召開了全鎮(zhèn)小學(xué)教師培訓(xùn)會(huì)，對全體教師進(jìn)行了一次有關(guān)小學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)研究內(nèi)容普及的培訓(xùn)，并組織組內(nèi)教師進(jìn)行了研討。以后學(xué)校利用周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間每兩周組織一次集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，就學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的特點(diǎn)、方法，等相關(guān)知識對實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行培訓(xùn)。同時(shí)爭訂了《中小學(xué)語文教學(xué)方法》《青年教師》等刊物，這些刊物成為廣大教師的范例、參謀和助手。為了進(jìn)一步拓寬教師們的視野，學(xué)校積極提供網(wǎng)絡(luò)讓廣大教師登錄《中國教育網(wǎng)》《全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育》網(wǎng)站，與專家對話，與全國各地的同行對話，同時(shí)認(rèn)真參加上級部門的培訓(xùn)研討活動(dòng)，不斷地把新的理念與教育思想傳達(dá)給實(shí)驗(yàn)教師，從多方面、多層次、多途徑來提高實(shí)驗(yàn)教師的科研水平和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

2、把活動(dòng)作為課題研究的重要載體。

管理，我校認(rèn)真執(zhí)行教科研制度，學(xué)校確定了教導(dǎo)處副主任專職負(fù)責(zé)教科研工作，根據(jù)子課題的內(nèi)容，加強(qiáng)教科研與教學(xué)研究的整合工作，認(rèn)真組織教研組開展教研，學(xué)校從制訂了相關(guān)的教科研工作規(guī)章制度，并逐年修訂、補(bǔ)充、完善一系列的規(guī)范管理?，F(xiàn)在已形成完整的一套符合學(xué)校實(shí)際、行之有效的校本研修制度，如：《教育教學(xué)管理制度》、《水曲柳鎮(zhèn)中心?？蒲兄贫取?、《校本研修制度》等，規(guī)范的管理確保了我?？蒲泄ぷ鞯捻樌麑?shí)施。

三、課題研究成果及成效；

1、促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高，學(xué)校研究型教師隊(duì)伍初步形成。

在課題實(shí)施進(jìn)程中，廣大實(shí)驗(yàn)教師通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)和學(xué)校系列活動(dòng)的開展，科研、寫作、課堂實(shí)踐能力均有所提高，有效地滿足了事業(yè)發(fā)展的不斷需要，使教育教學(xué)質(zhì)量得以提高。特別是涌現(xiàn)出韓旭華、張術(shù)娟、張宏艷等一批優(yōu)秀骨干教師。教師們不但廣泛搜集整理了很多典型案例，而且結(jié)合自身實(shí)踐撰寫了許多有價(jià)值的教育教學(xué)案例，分別在鎮(zhèn)、市、省等評比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，按實(shí)驗(yàn)前后對比，實(shí)驗(yàn)教師所教學(xué)科平均分、優(yōu)秀率、及格率等都有所提高，特別是崗街的路秀英、中心校的滕淑艷、韓旭麗老師、大樹的苑秀英老師教學(xué)成績始終排在全鎮(zhèn)前列，并多次承擔(dān)各級公開課，取得了優(yōu)異的成績。

2、開創(chuàng)了學(xué)校教科研工作的嶄新局面，教、研、培三位一體校本培訓(xùn)模式初見成效。

“課后反思”、“學(xué)法指導(dǎo)研究”等課題讓一線教師教師深刻體驗(yàn)到科研就在身邊，在課題研究中，學(xué)校通過引導(dǎo)廣大教師結(jié)合教育實(shí)踐，進(jìn)行課例研究，撰寫教學(xué)反思或教學(xué)案，教育敘事，使學(xué)?？蒲泄ぷ髋c教育教學(xué)實(shí)踐無痕地結(jié)合，相互促進(jìn)，共同發(fā)展。從而，形成了教師隊(duì)伍由單純的教學(xué)型開始向研究型轉(zhuǎn)化的可喜局面，學(xué)?！傲⒆阈１?全員培訓(xùn)-分層實(shí)施-自主提高”具有農(nóng)村特色的校本培訓(xùn)模式，“三同一評”課題研究模式得到教師充分認(rèn)可。

3、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量有較大提高，學(xué)校和諧育人的辦學(xué)特色初見成效。

在課題帶動(dòng)下，學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量也得到了很大提高，實(shí)驗(yàn)前后實(shí)驗(yàn)后相比，全鎮(zhèn)學(xué)生學(xué)科成績穩(wěn)步提高，特別是在抽考二年級我校成績排名位于全市前列，小科成績位居鄉(xiāng)鎮(zhèn)前十，這在以往的教學(xué)史是沒有的。同時(shí)學(xué)生在音、體、美、書法等方面也取得了矚目的成績，舒蘭市級學(xué)生成果證書達(dá)二百多份，吉林省級證書五十多份。老師們普遍感受到實(shí)驗(yàn)前和實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)后相比較，學(xué)生的朗讀、演講等綜合素質(zhì)有所提高，特別是積極而上進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣都有很大改變。在這種奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)的辦學(xué)氛圍中，學(xué)校和諧育人的的辦學(xué)特色悄然形成，但課題研究工作也存在著一系列的問題，由于剛剛起步，還存在很多問題和不足，希望各位專家給予指導(dǎo)和幫助。我們會(huì)更好地立足校本研修，加強(qiáng)科研工作建設(shè)，繼續(xù)為教師專業(yè)素質(zhì)提高做出不懈的努力。

老年教育工作匯報(bào)篇十三

我校德育重點(diǎn)做了以下幾方面的工作：

1、重視德育工作的系統(tǒng)性。切實(shí)從學(xué)校層面、家庭層面、社會(huì)層面出發(fā)，加強(qiáng)了對學(xué)校德育工作的整體規(guī)劃，努力構(gòu)建了學(xué)校、社區(qū)、家庭一體化的未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)。我們聯(lián)合海東路街道辦事處，內(nèi)蒙古融興房地產(chǎn)開發(fā)公司組織開展了“緬懷先烈，感恩思源”的主題大隊(duì)會(huì)暨愛心捐助儀式，我們邀請了新城區(qū)關(guān)工委，新城區(qū)團(tuán)委，海東路街道、關(guān)工委的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到會(huì)。捐助儀式上，內(nèi)蒙古融興房地產(chǎn)公司為我校一些學(xué)生捐贈(zèng)了學(xué)習(xí)用品和書籍，溫暖感動(dòng)了全體師生的心。學(xué)生們緬懷先烈的同時(shí)，也深深感受到了社會(huì)各界對于他們的親切關(guān)懷，立志要學(xué)有所成，將來回報(bào)社會(huì)，報(bào)效國家。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，陶冶學(xué)生道德情操、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

充分利用“廣播站”、“宣傳欄”、“黑板報(bào)”等宣傳工具，構(gòu)建了一種健康向上的校園文化氛圍。校園紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)有成員13名，播音員10名。廣播站制度完善，分工明確，播音內(nèi)容也安排有序。周一文明禮儀、安全規(guī)范。周二好書推薦、名著典故。周三名人軼事、天下趣聞。周四優(yōu)秀作文、節(jié)日文化。周五好人好事、環(huán)保節(jié)約。利用紅領(lǐng)巾小廣播這一有力陣地，宣傳各種知識和規(guī)范，時(shí)刻提醒隊(duì)員做到好學(xué)有知，文明有禮，養(yǎng)成良好習(xí)慣。同時(shí)在這里，隊(duì)員們可以充分的展示自我，紅領(lǐng)巾廣播站還能起到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的作用，使學(xué)校德育工作的盲區(qū)大為減少。

重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生“不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙出教室，不留雜物在操場，不說臟話粗話，不追逐打鬧”的良好習(xí)慣。

開展了“排隊(duì)學(xué)大雁、秩序在心間”活動(dòng)，要求學(xué)生不分年級，自覺站成一排走進(jìn)校門，為杜絕學(xué)生進(jìn)校門秩序混亂現(xiàn)象起到了良好的效果。開展了“學(xué)習(xí)身邊的好同學(xué)”活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)身上都有可學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，以身邊的同學(xué)為榜樣，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。開展這項(xiàng)活動(dòng)的目的是引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中，要心中有他人、心中有集體，尊敬長輩，孝順父母等。

在全校范圍內(nèi)開展了“爭當(dāng)四好少年”的宣傳教育活動(dòng)，通過晨會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等形式學(xué)習(xí)這一精神。在評選四好少年過程中采取了老師提名，學(xué)生選舉，學(xué)校考評。評選出的四好少年將個(gè)人事跡制作成卡片，在全校公布展示，以此帶動(dòng)其他隊(duì)員共同積極進(jìn)步。

3、豐富多彩的德育活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長。

消防安全教育，我們近兩年每學(xué)期都要組織開展防火防震安全逃生演練。

交通安全教育。每學(xué)期聘請交警大隊(duì)警員講座，還舉行了交通事故警示校園巡展活動(dòng)。

法制教育，去年我們聯(lián)合海東路街道關(guān)工委、團(tuán)總支、少工委等。

相關(guān)部門開展了“預(yù)防青少年違法犯罪，現(xiàn)身說法進(jìn)校園”活動(dòng)。

在啟動(dòng)儀式上，三名勞教所學(xué)員聲情并茂地講述了鮮活案例和自已的感悟，八一小學(xué)的全體師生認(rèn)真傾聽，真切感受著他們因違法犯罪而帶來的心靈陣痛。

本學(xué)期的開學(xué)典禮轉(zhuǎn)變了思路，讓學(xué)生真正成為主角，不再只是請領(lǐng)導(dǎo)提希望，學(xué)生代表表態(tài)度。而是讓主持人走到同學(xué)中去，請他們談?wù)勛约旱男聦W(xué)期愿望以及對全體同學(xué)有什么好的倡議。學(xué)生們真正參與了進(jìn)來。雖然只是粗淺嘗試，但我們愿通過此滲透一種學(xué)生自我教育的意識。

3月5日我們開展了主題為“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭當(dāng)四好少年”的系列活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容包括：發(fā)出學(xué)習(xí)雷鋒精神倡議書；開隊(duì)會(huì)，學(xué)雷鋒；讀雷鋒日記；講雷鋒故事；學(xué)雷鋒演講；學(xué)雷鋒征文比賽；講講身邊的雷鋒事跡；學(xué)雷鋒從身邊事做起；走出校園學(xué)雷鋒（帶領(lǐng)少先隊(duì)員代表來到軍招門前，瞻仰雷鋒銅像，向雷鋒敬禮，擦拭雷鋒像，并清掃周邊衛(wèi)生。用實(shí)際行動(dòng)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，并在雷鋒銅像前成立了光榮的雷鋒小隊(duì)）。經(jīng)過一系列的學(xué)雷鋒活動(dòng)，使隊(duì)員們懂得了雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，讓雷鋒精神的種子播撒在每位少先隊(duì)員的心里并生根發(fā)芽。使學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化。

4、特色中隊(duì)的創(chuàng)建。

中對輔導(dǎo)員根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，創(chuàng)建特色中隊(duì)。要求有班風(fēng)、班訓(xùn)，班級特色文化墻，從而營造良好的班級文化氛圍，促進(jìn)隊(duì)員全面發(fā)展。我校的4、1，3、1，5、1等中隊(duì)就起到了良好的效果。

5、加大了班主任培養(yǎng)力度，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。

認(rèn)真落實(shí)教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，按照《教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)的意見》要求，修訂完善了《優(yōu)秀班主任考核細(xì)則》，定期組織人員對班主任的工作進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為評選優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)。不定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，充分發(fā)揮了優(yōu)秀班主任的榜樣示范作用。通過多種形式大力宣傳了優(yōu)秀班主任事跡，通過榜樣激勵(lì)和典型示范，形成了人人爭做班主任，使班主任成為令人羨慕的崗位。

邀請魏剛老師專門針對班主任教師進(jìn)行了心理健康培訓(xùn)。

成立了家長委員會(huì)。每學(xué)年期初都要調(diào)整家長委員會(huì)成員，制定家長學(xué)校的學(xué)年計(jì)劃。每學(xué)期學(xué)校都要召開家長會(huì)，會(huì)上家長們首先聽取學(xué)校的工作報(bào)告，其次聽取本班任課教師的情況介紹，會(huì)后，每位家長還要填寫家長意見反饋表，學(xué)校把各班家長的意見匯總，由各年級進(jìn)行答復(fù)。開展了家長開放日活動(dòng)。

德育工作既要抓常規(guī)，也要抓特色，在今后的工作中，我們要繼續(xù)加強(qiáng)和落實(shí)好每一項(xiàng)主題活動(dòng)。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育。教師作為教學(xué)主體直接面對學(xué)生，教師的言行舉止，道德水準(zhǔn)，對學(xué)生有著重要的影響。師德是教師的立身之本，成業(yè)之基，“教育者先受教育”，因此要求教師不但要有較高的文化素養(yǎng)，更要有高尚的品德素養(yǎng)，既要教給學(xué)生文化知識，更要教給學(xué)生如何做人，形成人人重德育、講德育的局面。

2、要加強(qiáng)與家庭、社會(huì)更好的交流配合，發(fā)揮家長委員會(huì)的作用。定期舉辦家長學(xué)校，充分發(fā)揮學(xué)校與家庭、社會(huì)教育的共同作用，這也是我們今后所要研究解決的新課題。

3、利用校園主題活動(dòng)，發(fā)揮活動(dòng)育人的功能。樹立生活化的德育觀，讓德育走進(jìn)學(xué)生的生活，以生動(dòng)鮮活的形式來吸引學(xué)生參與；加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，學(xué)會(huì)承受困難和挫折，教育學(xué)生要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校做起。

4、發(fā)揮各學(xué)科的育人功能。既要加強(qiáng)在班主任隊(duì)伍上的管理力度，也要加強(qiáng)對其他學(xué)科教師德育教育的管理，讓所有的教師都清楚地認(rèn)識到，德育工作不僅僅是某個(gè)部門和班主任的職責(zé)，也是我們每一個(gè)教師的職責(zé)，每一個(gè)人都有不可推卸的責(zé)任，努力形成一個(gè)人人講德育、人人教德育的局面。使我校的各項(xiàng)工作服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長、服務(wù)社會(huì)，更加努力創(chuàng)新工作，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育現(xiàn)代化而努力，譜寫德育的新篇章。

總之，今后的工作任重而道遠(yuǎn)，緊緊把握住兒童教育這個(gè)有利時(shí)機(jī)，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)、生活和文明禮貌等習(xí)慣，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，是少年兒童道德教育的基本任務(wù)之一，是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，是重中之重。工作責(zé)任的重大要求我們不斷更新觀念，改變原有的管理模式，了解學(xué)生變化，貼近學(xué)生，扎扎實(shí)實(shí)地做好學(xué)校德育工作。

春去秋來，不知不覺間，我參加工作已經(jīng)五年了，并且擔(dān)任班主任工作五年了，在這五年的時(shí)間里，有許許多多的對教育工作的體會(huì)。但我認(rèn)為作為一個(gè)教師，首先最重要的是把學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)“人”。所以我在自己的教學(xué)工作和班主任工作中就把對學(xué)生的思想品德教育擺在了首要的位置，因?yàn)槲乙恢毙欧钭约旱囊痪浣逃裱裕蔷褪恰盁o論學(xué)生是否會(huì)成才，但他必先要成為一個(gè)正直的人?！边@一直是我的教育目標(biāo)，也曾在家長會(huì)上和家長講過，平時(shí)和學(xué)生說過。所以我在自己平時(shí)的一點(diǎn)一滴工作中，滲透實(shí)踐著自己的這個(gè)教育信條。

首先，把對學(xué)生的思想品德教育無形的滲透在自己的課堂教學(xué)中。語文課是一門人文性非常強(qiáng)的課程。每一篇課文都蘊(yùn)涵著深刻的道理，學(xué)生可以從中學(xué)到方方面面的知識，當(dāng)然也會(huì)懂得許多做人的道理，有的是熱愛祖國的，比如本冊的《我們成功了》、《北京》等課文，描寫了我們偉大祖國的強(qiáng)盛，使學(xué)生學(xué)完后產(chǎn)生了很強(qiáng)烈的愛國情感；有的是保護(hù)環(huán)境的，比如《清澈的湖水》、《淺水洼里的小魚》等課文，又使學(xué)生對于保護(hù)環(huán)境有了更深刻的認(rèn)識；有的是告訴學(xué)生一些做人小道理的，通過一個(gè)個(gè)有趣的小故事，把深刻的道理教給了學(xué)生，如《小柳樹和小棗樹》、《我要的是葫蘆》等課文?？傊Z文課堂本身就包含著濃濃的人文氣息，是進(jìn)行思想品德教育的重要陣地。所以我在平時(shí)的教學(xué)中會(huì)特別注意思想情感方面的引導(dǎo)，使學(xué)生在掌握知識的同時(shí)，在思想品德方面受到很大的啟發(fā)，這也是我在德育方面做的最為重要的，而且也是天天、時(shí)時(shí)、刻刻都在做的一個(gè)方面的工作。

其次，讓道德回歸生活，讓生活成為道德最重要的老師。實(shí)際上道德原本就產(chǎn)生于現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活關(guān)系，離開了生活就不可能滋養(yǎng)德性。只有體驗(yàn)百味人生，人才能不斷超越自身從而擴(kuò)展和豐富個(gè)體的精神世界。結(jié)合我所教授的語文課，引導(dǎo)學(xué)生搜集、學(xué)習(xí)、了解一些相關(guān)的知識，增強(qiáng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的信念。帶領(lǐng)學(xué)生去參加一些力所能及的勞動(dòng)。讓學(xué)生體驗(yàn)“日曬——雨淋”的艱辛，體驗(yàn)到了勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值的樂趣，鍛煉了自己的勞動(dòng)技能，從而養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，樹立正確的勞動(dòng)觀——“我知盤中餐，粒粒皆辛苦”。簡簡樸樸的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，留給學(xué)生的卻是樸素的道理。

再次，利用自己的班主任身份，把德育教育滲透在平時(shí)與學(xué)生的相處中。班主任和學(xué)生在一起的時(shí)間是很長的，在每天接近五六個(gè)小時(shí)的相處中，通過自己的言行，把自己身上所具備的一些優(yōu)秀品質(zhì)潛移默化的影響給學(xué)生。宋代改革家王安石主張思想工作的方法重在感化。怎樣來感化呢？就是要通過榜樣的作用。通過榜樣教育，可激發(fā)學(xué)生對人物榜樣產(chǎn)生學(xué)習(xí)和模仿的愿望，并把榜樣作為鼓舞自己前進(jìn)的偶像。幾乎沒有一個(gè)教育家不主張“言教為后，身教為先”?？鬃诱f：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！边@些都是說，只有自己站得正，坐得穩(wěn)，才能去要求別人，也才能令人信服。老師的一言一行都看在小學(xué)生的眼里，印在小學(xué)生的腦中，所以教師必須以身作則，成為師德建設(shè)中的標(biāo)兵，成為公民道德建設(shè)的模范，這種榜樣感召力無疑是事半功倍了。另外，班主任還可以借助學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)來進(jìn)行德育工作，例如學(xué)校的法制講座，主題隊(duì)會(huì)，讀書活動(dòng)等，都是特別好的教育機(jī)會(huì)，借助這些最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，來及時(shí)的對學(xué)生進(jìn)行教育，是很好的教育契機(jī)，而且取得的教育效果也很好。

德育工作是教師最為重要的一項(xiàng)工作，尤其是班主任義不容辭的一項(xiàng)責(zé)任，把德育工作做到“潤物細(xì)無聲”的效果，是德育工作的最高境界，我正在努力著。

習(xí)慣的力量是驚人的。習(xí)慣能載著你走向成功，也能馱著你滑向失敗。如何選擇，完全取決于你自己。

壞習(xí)慣使成功寸步難行。與建立良好習(xí)慣相應(yīng)的，是克服不良習(xí)慣。不破不立，不改掉不良習(xí)慣，好習(xí)慣是難以建立起來的。

古希臘的佛里幾亞國王葛第士以非常奇妙的方法，在戰(zhàn)車的軛打了一串結(jié)。他預(yù)言：誰能打開這個(gè)結(jié)，就可以征服亞洲。一直到公元前334年還沒有一個(gè)人能將繩結(jié)打開。這時(shí)。亞歷山大率軍入侵小亞細(xì)亞，他來到葛第士繩結(jié)前，不加考慮便拔劍砍斷了它。后來，他果然一舉占領(lǐng)了比希臘大50倍的波斯帝國。

一個(gè)孩子在山里割草，不小心被毒蛇咬傷了腳。孩子疼痛難忍，而醫(yī)院在遠(yuǎn)處的小鎮(zhèn)上。孩子毫不猶豫地用鐮刀割斷受傷的腳趾，然后忍著巨痛艱難地走到醫(yī)院。雖然缺少了一個(gè)腳趾，但這個(gè)孩子以短暫的疼痛保住了自己的生命。

改掉壞習(xí)慣，就應(yīng)該有亞歷山大的氣概，就應(yīng)有那個(gè)小孩的果斷和勇敢，徹底改掉壞習(xí)慣，讓好習(xí)慣引領(lǐng)自己走向成功。

1）經(jīng)常性遲到。你上班或開會(huì)經(jīng)常遲到嗎？遲到是造成使老板和同事反感的種子，它傳達(dá)出的信息：你是一個(gè)只考慮自己、缺乏合作精神的人。

2）拖延。雖然你最終完成了工作，但拖后腿使你顯得不勝任。為什么會(huì)產(chǎn)生延誤呢？如果是因?yàn)槿鄙倥d趣，你就應(yīng)該考慮一下你的擇業(yè)；如果是因?yàn)檫^度追求盡善盡美，這毫無疑問會(huì)增多你在工作中的延誤。社會(huì)心理學(xué)專家說：很多愛拖延的人都很害怕冒險(xiǎn)和出錯(cuò)，對失敗的恐懼使他們無從下手。

3）怨天尤人。這幾乎是失敗者共同的標(biāo)簽。一個(gè)想要成功的人在遇到挫折時(shí)，應(yīng)該冷靜地對待自己所面臨的問題，分析失敗的原因，進(jìn)而找到解決問題的突破口。

4）一味取悅他人。一個(gè)真正稱職的員工應(yīng)該對本職工作內(nèi)存在的問題向上級說明并提出相應(yīng)的解決辦法，而不應(yīng)該只是附和上級的決定。對于管理者，應(yīng)該有嚴(yán)明的獎(jiǎng)懲方式，而不應(yīng)該做“好好先生”，這樣做雖然暫時(shí)取悅了少數(shù)人，卻會(huì)失去大多數(shù)人的支持。

5）傳播流言。每個(gè)人都可能會(huì)被別人評論，也會(huì)去評論他人，但如果津津樂道的是關(guān)于某人的流言蜚語，這種議論最好停止。世上沒有不透風(fēng)的墻，你今天傳播的流言，早晚會(huì)被當(dāng)事人知道，又何必去搬石頭砸自己的腳？所以，流言止于智者。

6）對他人求全責(zé)備、尖酸刻薄。每個(gè)人在工作中都可能有失誤。當(dāng)工作中出現(xiàn)問題時(shí)，應(yīng)該協(xié)助去解決，而不應(yīng)該一味求全責(zé)備。特別是在自己無法做到的情況下，讓自己的下屬或別人去達(dá)到這些要求，很容易使人產(chǎn)生反感。長此以往，這種人在公司沒有任何威信而言。

7）出爾反爾。已經(jīng)確定下來的事情，卻經(jīng)常做變更，就會(huì)讓你的下屬或協(xié)助員工無從下手。你做出的承諾，如果無法兌現(xiàn)，會(huì)在大家面前失去信用。這樣的人，難以擔(dān)當(dāng)重任。

8）傲慢無禮。這樣做并不能顯得你高人一頭，相反會(huì)引起別人的反感。因?yàn)?，任何人都不?huì)容忍別人瞧不起自己。傲慢無禮的人難以交到好的朋友。人脈就是財(cái)脈，年輕時(shí)養(yǎng)成這種習(xí)慣的人，相信你很難取得成功。

9）隨大流。人們可以隨大流，但不可以無主見。如果你習(xí)慣性地隨大流，那你就有可能形成思維定勢，沒有自己的主見，或者既便有，也不敢表達(dá)自己的主見，而沒有主見的人是不會(huì)成功的。

老年教育工作匯報(bào)篇十四

根據(jù)《xx市教育局關(guān)于開展中小學(xué)教育行風(fēng)民主評議工作的實(shí)施方案》（x[xx]7號）及《xx區(qū)教育局、xx區(qū)人民政府糾風(fēng)辦關(guān)于開展中小學(xué)教育行風(fēng)民主評議工作的實(shí)施方案》（東區(qū)教發(fā)[xx]48號）文件要求，現(xiàn)將我校教育行風(fēng)建設(shè)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作一匯報(bào)，不當(dāng)之處，敬請批評指正。

為切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，我校成立了以校長尹x為組長的“黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”和“校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組”，成立了以副校長劉英亭為組長的“校務(wù)公開工作小組”和以教代會(huì)主任丁海港為組長的“校務(wù)公開監(jiān)督小組”。學(xué)校制定了《黨風(fēng)廉政建設(shè)制度》、《廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案》、《校務(wù)公開制度》、《教代會(huì)制度》等一系列規(guī)章制度。黨員干部認(rèn)真執(zhí)行廉政制度，校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、作風(fēng)正派、廉潔勤政充分發(fā)揮表率作用。嚴(yán)格實(shí)行民主管理，教代會(huì)充分參與到學(xué)校的管理工作中來，學(xué)校重大事項(xiàng)經(jīng)教代會(huì)討論通過后實(shí)施。認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開制度，評先樹優(yōu)、教師考勤等都及時(shí)公示。學(xué)校無違法犯罪案件發(fā)生。

1、我校均衡配置學(xué)校的教育資源，堅(jiān)持均衡編班的原則，沒有校中校和實(shí)驗(yàn)班的現(xiàn)象。認(rèn)真落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，按照國家規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教學(xué)活動(dòng)，開全、開足課時(shí)。

2、嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間，學(xué)生的在校時(shí)間不超過6小時(shí)，節(jié)假日、雙休日教師、學(xué)生不到校；為了讓教師、學(xué)生有一個(gè)健康的身體，學(xué)校每天上午、下午安排了30分鐘的大課間活動(dòng)，發(fā)展趣味性體育項(xiàng)目，保障了每天體育鍛煉不少于1小時(shí)。

3、學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，制定了,《xx鎮(zhèn)中心小學(xué)作業(yè)布置規(guī)定》，一、二年級不留家庭書面作業(yè)，三、四、五年級的課外作業(yè)控制在40分鐘以內(nèi)，作業(yè)總量控制在1小時(shí)內(nèi)。學(xué)校對教師不布置的作業(yè)定期檢查，采取學(xué)生和家長調(diào)查問卷的形式進(jìn)行監(jiān)督。

4、學(xué)校不以考試、分?jǐn)?shù)的形式評價(jià)學(xué)生，制定了《xx鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)生綜合質(zhì)量評價(jià)方案》，綜合評價(jià)學(xué)生的發(fā)展，不以任何形式公布學(xué)生考試成績及按考試成績給學(xué)生排名。

5、認(rèn)真執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》，建立了學(xué)籍管理制定，按規(guī)定時(shí)間和要求注冊學(xué)籍，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù)，轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù)齊全，無學(xué)生輟學(xué)、流失現(xiàn)象。

6、為了提高學(xué)生社會(huì)參與和社會(huì)適應(yīng)能力，增強(qiáng)學(xué)生服務(wù)社會(huì)的意識和責(zé)任感，我校制定了《xx鎮(zhèn)中心小學(xué)社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案》，建立了社會(huì)實(shí)踐基地，定期開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和服務(wù)社會(huì)的意識。

學(xué)校代收費(fèi)項(xiàng)目必須事前征得家長同意，并由家長簽字后方可實(shí)施。在每學(xué)期期末將代收費(fèi)開支情況于學(xué)生家長如實(shí)結(jié)算。學(xué)校堅(jiān)持“多退少補(bǔ)”原則。代收費(fèi)由學(xué)校財(cái)務(wù)部門集中管理、單獨(dú)核算?？顚Ｓ茫Y(jié)算完向?qū)W生公示后并讓學(xué)生簽字。《致家長的一封信》、《書費(fèi)結(jié)算清單》等材料及時(shí)存檔。

首先成立了以校長尹勝君任組長的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和以副校長劉英亭任組長的師德建設(shè)工作小組，以校園網(wǎng)、?？葹樾麄鬏d體，扎實(shí)開展了師德建設(shè)集中學(xué)習(xí)活動(dòng)、師德建設(shè)主題實(shí)踐活動(dòng)和師德標(biāo)兵評選活動(dòng)等一系列的師德建設(shè)活動(dòng)。

完善了制度建設(shè)，確保師德工作落到實(shí)處。制訂了家訪制度和教師廉潔從教制度，禁止有償家教。學(xué)校積極探索制定教師職業(yè)規(guī)范與考核制度，建立師德建設(shè)的長效機(jī)制。按照《xx區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)教職工隊(duì)伍管理的意見》、《xx市中小學(xué)教師行為規(guī)范“八要”、“八不準(zhǔn)”守則及違紀(jì)處理規(guī)定》，進(jìn)行師德考核，完善師德檔案，把教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和教書育人能力，作為教師年度考核、職務(wù)評聘和評先評優(yōu)等的重要依據(jù)。

抓好行風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)是學(xué)校工作的重要內(nèi)容，我校將繼續(xù)積極開展行風(fēng)評議活動(dòng)，切實(shí)解決群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，進(jìn)一步健全我校各項(xiàng)規(guī)章制度，大力加強(qiáng)依法行政、依法治教的力度，改進(jìn)工作作風(fēng)，創(chuàng)造xx鎮(zhèn)中心小學(xué)更美好的明天。

xx鎮(zhèn)中心小學(xué)。

老年教育工作匯報(bào)篇十五

十年樹木，百年樹人。由于小學(xué)生年齡小，知識少，行為習(xí)慣正處在形成之中，可塑性大，可變性強(qiáng)。正如現(xiàn)代著名教育家葉圣陶先生所說：“教育是什么，往簡單方面說，只須一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”因此，根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)活動(dòng)安排部署，根據(jù)小學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育的特點(diǎn)與重要性，結(jié)合我們學(xué)校實(shí)際情況，我們形式多樣、卓有成效地開展了小學(xué)生行為規(guī)范教育月活動(dòng)。通過積極開展行為規(guī)范的各種活動(dòng)，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，學(xué)校面貌發(fā)生了可喜的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)匯報(bào)如下。

一、明確活動(dòng)目的，統(tǒng)一師生思想。

通過召開教師會(huì)議與全校師生會(huì)議，進(jìn)行活動(dòng)宣傳動(dòng)員，使大家進(jìn)一步明確這次活動(dòng)的目的和意義。即以區(qū)教育局《中小學(xué)“行為規(guī)范教育月”活動(dòng)方案》的指導(dǎo)思想為主旨，結(jié)合學(xué)校的具體情況，發(fā)揮各個(gè)方面的優(yōu)勢資源，加強(qiáng)主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性，力爭形成xx德育特色，鞏固德育體系和網(wǎng)絡(luò)，樹立百年育人的思想，尊重人性，遵循教育規(guī)律，最終形成德育的長效機(jī)制。確定活動(dòng)指導(dǎo)思想為：以新課程改革思想和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》相關(guān)精神為指導(dǎo)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為核心，以學(xué)生全員、自主參與的德育活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在潛移默化教育活動(dòng)中自我提升、自我塑造、自我發(fā)展，達(dá)到思想品德內(nèi)化與行為習(xí)慣外化的統(tǒng)一。堅(jiān)持以體驗(yàn)教育為主要方式，引導(dǎo)學(xué)生成為家庭中的好孩子，學(xué)校中的好學(xué)生，社會(huì)中的好公民，使他們在親身實(shí)踐的體驗(yàn)中把做人做事的道理轉(zhuǎn)化為健康的心理品格和良好的行為習(xí)慣。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立活動(dòng)機(jī)構(gòu)。

根據(jù)區(qū)教育局《活動(dòng)方案》工作要求，我們學(xué)校專門成立學(xué)校“行為規(guī)范活動(dòng)月”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并有分工職責(zé)，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)、宣傳區(qū)教育局《活動(dòng)方案》，并在教師、家長、學(xué)生中作動(dòng)員；負(fù)責(zé)制定本校實(shí)施方案（即本方案），落實(shí)區(qū)教育局《中小學(xué)“行為規(guī)范教育月”活動(dòng)方案》；負(fù)責(zé)決定各項(xiàng)大型活動(dòng)主要事宜。副組長協(xié)助組長工作。在組長離校期間主持本?；顒?dòng)。具體負(fù)責(zé)落實(shí)校園文化建設(shè)和校風(fēng)建設(shè)。副組長協(xié)助組長工作或代理組長工作。具體負(fù)責(zé)校園環(huán)境綜合治理；負(fù)責(zé)指導(dǎo)德育處落實(shí)區(qū)教育局《活動(dòng)方案》和跟進(jìn)本方案任務(wù)；負(fù)責(zé)與校外德育力量聯(lián)系。副組長負(fù)責(zé)落實(shí)安排本方案的各項(xiàng)工作，重點(diǎn)是指導(dǎo)各年級、班級開展各種有關(guān)專項(xiàng)活動(dòng)。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校家長委員會(huì)工作，充分發(fā)揮家長義工的作用，主持對問題學(xué)生的幫教工作。成員：xxx，負(fù)責(zé)協(xié)助李英佐同志工作。重點(diǎn)負(fù)責(zé)學(xué)生干部的培養(yǎng)，樹立各年級、班級的“五優(yōu)”標(biāo)兵，向?qū)W生示范何謂高雅氣質(zhì)。成員負(fù)責(zé)規(guī)范課堂教學(xué)的規(guī)范行為，完成國家規(guī)定的相關(guān)課程計(jì)劃，確保德育的主陣地是在四十分鐘的教學(xué)活動(dòng)之中。成員協(xié)助工作，負(fù)責(zé)環(huán)境育人，確保校園的綠化、凈化和美化；負(fù)責(zé)校園安全、食品安全等工作，為本次活動(dòng)提供有力的后勤保障。

三、活動(dòng)內(nèi)容。

1、活動(dòng)目標(biāo)。

我們確定了4個(gè)活動(dòng)目標(biāo)：一是強(qiáng)化教師的為人師表作用。學(xué)高為師，德高為范。教師要成為從儀表到言行，從專業(yè)素質(zhì)到人品人格的道德楷模。二是體現(xiàn)時(shí)代要求和學(xué)校特色，通過思想引領(lǐng)和感悟體驗(yàn)，在廣大師生中樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。三是培養(yǎng)廣大學(xué)生具有誠信、崇德、尚美、文明、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的良好風(fēng)尚和健康向上的心理品格。四是針對不同年段的學(xué)生成長特點(diǎn)，在思想道德和行為規(guī)范的知識、態(tài)度、能力、習(xí)慣等方面提出明確要求，使學(xué)生能夠通過自主體驗(yàn)和實(shí)踐，掌握思想道德和文明行為規(guī)范的知識、形成正確的道德和行為規(guī)范判斷標(biāo)準(zhǔn)、樹立道德準(zhǔn)則和養(yǎng)成文明行為規(guī)范。重點(diǎn)要在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的道德和行為規(guī)范的自律能力，形成學(xué)校教育、教師引導(dǎo)和學(xué)生自主提升相結(jié)合的良性循環(huán)。

2、主要活動(dòng)內(nèi)容。

——堅(jiān)持以抓“一日之計(jì)在于晨”的教育規(guī)律，抓好晨檢（文明禮儀，行為規(guī)范）與晨操。教育學(xué)生“講文明、識禮儀”并在學(xué)習(xí)生活中踐行文明禮儀，形成以文明為榮、以禮儀為美的良好風(fēng)尚，以點(diǎn)帶面形成具有感染力和影響力的教育環(huán)境。在行為規(guī)范教育上，一方面抓各項(xiàng)“秩序”教育，要求在學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活、工作上都要講求規(guī)范操作和規(guī)程要求。學(xué)習(xí)生活中的秩序包括課堂秩序、課間秩序、活動(dòng)秩序、校外管理秩序、社會(huì)公共秩序等，即學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活三個(gè)方面的秩序。另一方面抓“規(guī)范養(yǎng)成”教育，包括基本的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣、法制意識、文明行為、遵規(guī)守紀(jì)、社會(huì)公德、公民意識等方面，規(guī)范養(yǎng)成教育應(yīng)注重教育引導(dǎo)、重點(diǎn)幫扶、家校協(xié)助、社會(huì)影響、自律約束等多方面的合力形成，掌握切實(shí)有效、靈活多變、以人為本的教育方法。

——規(guī)范教學(xué)行為，依法執(zhí)教，文明執(zhí)教，教師要以身作則，為人師表。強(qiáng)化教師隊(duì)伍的責(zé)任教育。強(qiáng)化責(zé)任教育是養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)，只要具備了基本的責(zé)任意識，其它規(guī)范要求的養(yǎng)成就能取得事半功倍的效果。責(zé)任教育主要包括對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對班級負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)，對社會(huì)負(fù)責(zé)的教育。實(shí)施過程中應(yīng)根據(jù)不同年段的學(xué)生成長規(guī)律和教育特點(diǎn)，將責(zé)任教育滲透于各個(gè)教育環(huán)節(jié)之中，常抓不懈。

——。以課堂四十分為主陣地，加強(qiáng)思品課等檢查落實(shí)。落實(shí)友愛教育。友愛以“愛”為基礎(chǔ)，突出人與人之間的友好相處，也包括正確處理與人交往中的各種關(guān)系。友愛教育效果的檢驗(yàn)不但要體現(xiàn)在學(xué)校生活的方方面面，更應(yīng)延伸到家庭、社區(qū)、社會(huì)中去。同時(shí)推進(jìn)誠信教育。一方面注重對學(xué)生誠實(shí)守信、實(shí)事求是習(xí)慣的培養(yǎng)，另一方面注重與師德師風(fēng)建設(shè)工作的結(jié)合，將誠信作為全體師生行為規(guī)范和道德素養(yǎng)建設(shè)的重要標(biāo)準(zhǔn)，貫穿于學(xué)校管理和教育教學(xué)的各個(gè)方面。如六年級的“理想與前途”教育、春游總結(jié)、與十四中隊(duì)、社區(qū)、家長的互動(dòng)等活動(dòng)。

——有針對性地開展專項(xiàng)活動(dòng)，在全校開展“讓文明之花在生命中綻放——師生共同提升高雅氣質(zhì)”主題活動(dòng)?；顒?dòng)形式主要有：主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐、專項(xiàng)講座、各類健康活潑的文體專項(xiàng)活動(dòng)、社區(qū)學(xué)?；?dòng)、家庭學(xué)?；?dòng)、評比表彰。參與對象為：小學(xué)全員參與、家長義工、社區(qū)有關(guān)部門、校外法制副校長、輔導(dǎo)員等。

3、活動(dòng)切入點(diǎn)。

以第八周周五晚上召開的家長會(huì)為契機(jī)，及時(shí)地宣傳、動(dòng)員，家?；?dòng)，鞏固和密切聯(lián)系。

四、形成活動(dòng)特色，凸現(xiàn)活動(dòng)亮點(diǎn)。

1、家長義工的作用；

“養(yǎng)不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰”，古人的《三字經(jīng)》蘊(yùn)含了多么深刻的“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三結(jié)合教育的哲理。我們學(xué)校探索開辦家長學(xué)校的新理念，、實(shí)施素質(zhì)教育的新途徑，把家庭教育與社會(huì)教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，組織家長義工隊(duì)伍，拓展三結(jié)合教育的新模式。第一批聘請家長義工名，每周有兩個(gè)以上家長輪流值日。分別有家長義工管理學(xué)校小組、有書法小組、有客家山歌小組等。他們參加管理的項(xiàng)目有檢查學(xué)生禮儀穿著、學(xué)校班級的清潔衛(wèi)生、課間紀(jì)律，還可以聽課等，提出相應(yīng)的寶貴意見或建議等，最后家長義工們把情況總結(jié)后交給老師，老師再向?qū)W校匯報(bào)。通過他們參加學(xué)校管理，促進(jìn)了我們學(xué)校的行為規(guī)范教育工作。今后，我們將進(jìn)一步完善這個(gè)舉措，明確家長義工的工作制度等，把家長義工根據(jù)他們的愛好和特長分為書法小組、安全檢查小組、心理輔導(dǎo)小組、舞蹈小組、幫教小組、維修小組等等。每個(gè)小組由家長委員會(huì)中的一人為小組長。這樣有計(jì)劃、有目的、有專人、有組織地進(jìn)行為孩子的發(fā)展服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

2。德育網(wǎng)絡(luò)形成合力；

德育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，在學(xué)校全部工作中起著統(tǒng)帥和保證作用，加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育，這是我們的教育性質(zhì)決定的，必須引起高度重視，切實(shí)抓好。而小學(xué)階段是養(yǎng)成教育的最佳年齡期，抓好這個(gè)階段的教育，對學(xué)生良好思想品德和行為習(xí)慣的形成至關(guān)重要。我們圍繞如何思想教育入情、入禮、入心，力爭把思想教育工作做到學(xué)生的心坎上。德育，重在實(shí)際效果的取得，而德育實(shí)效如何，取決于各條渠道、各個(gè)方位、各種層次德育資源和德育力量所形成合力的大小。。因此，我們學(xué)校建立德育網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)校系統(tǒng)內(nèi)部各支德育力量以及學(xué)校、社會(huì)和家庭幾塊德育資源能有機(jī)結(jié)合，使各渠道、各層次、各方位的德育資源形成強(qiáng)大的合力，適應(yīng)了德育工作的自身特點(diǎn)以及青少年學(xué)生思想品德形成規(guī)律的要求，適應(yīng)了中小學(xué)教育尤其是中小學(xué)德育工作適應(yīng)信息社會(huì)和市場經(jīng)濟(jì)新形勢、以及中央關(guān)于推進(jìn)素質(zhì)教育決定的迫切需要。

3、教師的示范作用；

教師示范，重在“身教”，就是要求教師在日常的言行舉止中必須以自己良好的禮儀修養(yǎng)、文明習(xí)慣和道德魅力影響學(xué)生。在文明習(xí)慣的養(yǎng)成中，學(xué)生必須經(jīng)歷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、明禮、積累的循環(huán)過程，從他律逐步走向自律，從外在轉(zhuǎn)向內(nèi)隱，并在不經(jīng)意間外顯于行動(dòng)之中，最終幫助他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。可以說，教師是學(xué)校教育中學(xué)生的最大影響者，其良好的正面形象不但能吸引學(xué)生，更能在無形中教育學(xué)生，幫助學(xué)生揚(yáng)善棄惡、純潔心靈，構(gòu)筑牢固的防惡“長堤”。因此，我們要求教師牢固樹立“身教重于言教”的理念，在日常學(xué)習(xí)工作生活中，時(shí)時(shí)刻刻做好學(xué)生的榜樣，潛移默化，使自己的學(xué)生根正苗紅。

4、規(guī)范守法。

行為規(guī)范教育有助于促進(jìn)學(xué)生情緒的穩(wěn)定性和行為的可控性。當(dāng)學(xué)生有明確的行為規(guī)范指導(dǎo)后，思想就會(huì)穩(wěn)定下來，行為也有“法”可依，因而能穩(wěn)定下來。行為規(guī)范教育有助于促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的形成。整個(gè)行為規(guī)范教育與紀(jì)律生活鍛煉，可以使學(xué)生的自學(xué)性、獨(dú)立性、自制力、堅(jiān)持性等良好個(gè)性心理品質(zhì)得到更好的培養(yǎng)。

我校樹立“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”的思想，堅(jiān)持“德育必做，德育實(shí)做”抓好常規(guī)管理，以各項(xiàng)活動(dòng)為載體，著力擴(kuò)大德育內(nèi)涵，提高工作實(shí)效，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)習(xí)慣。結(jié)合十個(gè)道德好習(xí)慣主題教育活動(dòng)，大隊(duì)部開展了“干干凈凈迎接每一天活動(dòng)”，“用好每一分錢”，“每天為父母做件好事”等主題教育活動(dòng)；開展“科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)”。評選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀隊(duì)員、隊(duì)長、隊(duì)集體、優(yōu)秀輔導(dǎo)員。在活動(dòng)中，重視學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成教育；重視發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合立體網(wǎng)絡(luò)的作用；重視學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)的養(yǎng)成；為學(xué)生搭建展示才華的舞臺(tái)，活躍了校園生活，密切了家校聯(lián)系。

五、有序推進(jìn)，分步實(shí)施。

1、第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)。

（1）各校結(jié)合本校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)制定操作性和實(shí)效性強(qiáng)的“行為規(guī)范教育月”活動(dòng)方案，成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

（2）組織開展“啟動(dòng)儀式”或相關(guān)校園宣傳活動(dòng)，召開專項(xiàng)工作部署工作會(huì)議，層層分解活動(dòng)內(nèi)容、細(xì)化工作流程、落實(shí)活動(dòng)保障機(jī)制、明確階段性目標(biāo)和檢查督促機(jī)制。

2、第二階段：組織實(shí)施。

（1）組織全體學(xué)生開展形式多樣的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，重點(diǎn)針對《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)生守則》、《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》等普遍性大綱要求，以及預(yù)防青少年違法犯罪、校規(guī)校紀(jì)、社會(huì)公德等方面的宣傳教育和專題學(xué)習(xí)，通過集體講座、知識競賽、課堂滲透、主題班隊(duì)會(huì)、校園宣傳、板報(bào)廣播等多種形式引導(dǎo)學(xué)生投入到文明規(guī)范的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)中。

（2）開展?fàn)巹?chuàng)“五優(yōu)”標(biāo)兵系列活動(dòng)，在全體學(xué)生中開展?fàn)巹?chuàng)在家庭做“優(yōu)秀子女”、對同學(xué)做“優(yōu)秀伙伴”、在學(xué)校做“優(yōu)秀學(xué)生”、在社會(huì)做“優(yōu)秀公民”、對自己做“優(yōu)秀主人”的標(biāo)兵評比活動(dòng)，從思想道德、文明習(xí)慣、行為規(guī)范、心理健康、公民素養(yǎng)、自主自律、團(tuán)結(jié)友愛、遵規(guī)守法等各個(gè)方面提出有針對性的明確要求，在全體學(xué)生中掀起“比學(xué)趕幫超，爭當(dāng)文明標(biāo)兵”的熱潮。

（3）開展有針對性的社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)式教育活動(dòng)。針對行為規(guī)范教育的各個(gè)項(xiàng)目和內(nèi)容的特點(diǎn)，開展以體驗(yàn)、參與、感悟、內(nèi)化為主要目的社會(huì)實(shí)踐、參觀學(xué)習(xí)、主題教育等活動(dòng)，特別是針對特殊學(xué)生群體的問題根源和發(fā)展規(guī)律，應(yīng)本著尊重主體、激發(fā)潛能、提升認(rèn)識、內(nèi)化教育的指導(dǎo)思想，通過參觀學(xué)習(xí)、拓展訓(xùn)練、體驗(yàn)感悟、自我升華等方式讓這些學(xué)生能夠在活動(dòng)中有實(shí)實(shí)在在的收獲和改進(jìn)，激勵(lì)其不斷進(jìn)步。

3、第三階段：總結(jié)延伸。

（1）開展情況進(jìn)行校園展評、“五優(yōu)”標(biāo)兵表彰、活動(dòng)通報(bào)等各項(xiàng)工作，舉行有家長和社會(huì)各界人士參加的主題班隊(duì)會(huì)、集體表彰、展示觀摩等活動(dòng)，開展“家長學(xué)?！睂ｎ}教育活動(dòng)，積極聯(lián)系關(guān)工委、社區(qū)居委會(huì)等部門打造行為規(guī)范教育的“三結(jié)合”聯(lián)動(dòng)機(jī)制，延伸本項(xiàng)活動(dòng)的社會(huì)和家庭教育效果。

（2）開展“行為規(guī)范家庭教育”走訪座談活動(dòng)，組織全體教師進(jìn)行以行為規(guī)范養(yǎng)成、公民道德培育、心理健康輔導(dǎo)、社會(huì)生活引導(dǎo)為主題的家訪活動(dòng)，并召開由家長代表、教師代表、社區(qū)相關(guān)人士代表共同參加的“行為規(guī)范家庭教育專題座談會(huì)”，將行為規(guī)范教育延伸至每一個(gè)家庭，大力推動(dòng)家校協(xié)作開展專項(xiàng)教育的長效機(jī)制的建設(shè)。

六、活動(dòng)效果。

七、活動(dòng)體會(huì)與今后打算。

《中國教育改革和發(fā)展綱要》提出：“教育改革和發(fā)展的根本目的是提高民族素質(zhì)，多出人才，出好人才。”教育擔(dān)負(fù)著提高民族素質(zhì)的重要任務(wù)。評價(jià)一個(gè)民族的素質(zhì)時(shí)，往往首先是通過這個(gè)民族多數(shù)人所表現(xiàn)出的行為習(xí)慣而獲得感性認(rèn)識的。因此，抓好小學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，對于提高民族素質(zhì)起著重要作用。目前，我校的行為規(guī)范教育雖然取得了階段性成果，但是還有不少差距，需要在今后的活動(dòng)中繼續(xù)改進(jìn)與提升。我們將在今后此項(xiàng)工作中把握與體現(xiàn)“四性”，把活動(dòng)繼續(xù)引向深入。一是行為規(guī)范教育體現(xiàn)指導(dǎo)性：行為規(guī)范必須通過學(xué)生的內(nèi)化才能形成習(xí)慣，教師的指導(dǎo)必須和學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來。二是行為規(guī)范教育體現(xiàn)規(guī)范性：教育是把人類積累的社會(huì)文化和規(guī)范意識傳遞給下一代。行為規(guī)范更明顯地具有世界性、全民性和民族性。從我國國情出發(fā)，它當(dāng)然必須有社會(huì)主義的內(nèi)容，但在很大程度上是全人類所能共同接受的基礎(chǔ)文明。它必須是“傳統(tǒng)的”，也必須是現(xiàn)代的。另外，如果沒有這種規(guī)范性，那么也有可能把希望削弱的東西重新強(qiáng)化起來，這應(yīng)該引起我們極大的注意。三是行為規(guī)范教育體現(xiàn)選擇性：所謂選擇性體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位、體現(xiàn)學(xué)生心理和社會(huì)的需要；選擇當(dāng)然包括被動(dòng)選擇和主動(dòng)選擇。前者包括教師的言傳身教，嚴(yán)格訓(xùn)練和學(xué)生的模仿學(xué)習(xí)、后者體現(xiàn)了可選擇性、泛指性和暗示性，更能為學(xué)生尤其是中學(xué)生所接受，也就更有感染力。那么，我們完全可以幫助學(xué)生形成一種“小氣候”、“小社會(huì)”，從而優(yōu)化學(xué)生成長的環(huán)境。四是行為規(guī)范教育體現(xiàn)實(shí)踐性：行為規(guī)范教育當(dāng)然必須歸結(jié)和依賴于學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐。然而這種實(shí)踐必須是廣義的，還要和學(xué)生的自身經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)生活、發(fā)展個(gè)性過程的各種活動(dòng)結(jié)合起來。

老年教育工作匯報(bào)篇十六

豐澤社區(qū)老體協(xié)在市、區(qū)、街道、老齡委和老體協(xié)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，認(rèn)真貫徹落實(shí)《全民健身計(jì)劃綱要》，積極組織開展老年體育運(yùn)動(dòng)，在全體會(huì)員的共同努力下，社區(qū)老年體育事業(yè)逢勃發(fā)展，先后榮獲市第六屆老人運(yùn)動(dòng)會(huì)、扇舞等賽團(tuán)體第二名、42式太極拳團(tuán)體第三名，市柔力球比賽男女混合雙打第二名、“泉州友誼杯”競技麻將協(xié)作賽團(tuán)體第二名，豐澤區(qū)首屆老人運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式表演健身操一等獎(jiǎng)，氣排球隊(duì)男隊(duì)第一名等眾多榮譽(yù)。現(xiàn)將社區(qū)老體協(xié)開展活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)、保障有力。

豐澤社區(qū)老協(xié)的會(huì)長、秘書長等負(fù)責(zé)同志重視社區(qū)老體協(xié)的組織建設(shè)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做好組織協(xié)調(diào)工作。現(xiàn)社區(qū)老體協(xié)組織，組織健全，現(xiàn)有正副會(huì)長12人，正副秘書長7人，理事40人，會(huì)員組長26人，文化體育活動(dòng)隊(duì)伍16支，分為拳功操類、球類、棋牌類、歌舞類、鉤魚五大運(yùn)動(dòng)類別，成立老體協(xié)輔導(dǎo)站，重視培訓(xùn)老年體育輔導(dǎo)員隊(duì)伍，推廣適應(yīng)老年人體育項(xiàng)目，積極組織引導(dǎo)社區(qū)老年人參加體育運(yùn)動(dòng)，為開展好社區(qū)老年人文體活動(dòng)，提供了堅(jiān)實(shí)的組織保障。

社區(qū)老體協(xié)年初召集理事會(huì)成員及各文體活動(dòng)隊(duì)負(fù)責(zé)同志認(rèn)真制定老體協(xié)活動(dòng)計(jì)劃，布置工作，做好分工，明確具體工作目標(biāo)，定期召開活動(dòng)研討會(huì)，各種活動(dòng)、賽事結(jié)束及時(shí)做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，同時(shí)加強(qiáng)對各類專業(yè)性老年文體組織的引導(dǎo)和支持，經(jīng)常性組織老體協(xié)骨干成員出外參觀學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，借此不斷提高老體協(xié)工作水平，有計(jì)劃、有步驟、扎實(shí)推進(jìn)豐澤社區(qū)老年人體育事業(yè)健康有序地發(fā)展。

二、推進(jìn)資源共享，拓寬活動(dòng)陣地。

為了加強(qiáng)老年人文體活動(dòng)設(shè)施建設(shè)，幫助下與社區(qū)內(nèi)拓寬老年人文體活動(dòng)項(xiàng)目和活動(dòng)場所，提高文體活動(dòng)質(zhì)量社區(qū)老體協(xié)積極與有關(guān)部門聯(lián)系協(xié)調(diào)，爭取上級支持改善文體設(shè)施。在市民政局老年福利星光計(jì)劃貫徹實(shí)施過程中，抓住機(jī)遇，爭取專項(xiàng)資金于2002年月擴(kuò)建老人活動(dòng)中心第三層，擴(kuò)建面積達(dá)100平方米，建成老人室內(nèi)健身文體活動(dòng)室，添置臺(tái)球桌二張和一套室內(nèi)健身器材，社區(qū)居委會(huì)也爭取到一套適合老年人運(yùn)動(dòng)的健身路徑，夯實(shí)了文體活動(dòng)基礎(chǔ)，社區(qū)老體協(xié)因地制宜，用智慧之光充分利用資源，在老人活動(dòng)中心門前劃上黃線早晨作為汽排球臨時(shí)訓(xùn)練場，供老體協(xié)會(huì)員訓(xùn)練，其他時(shí)間則收起汽排球器具，作通道，在社區(qū)小廣場，同時(shí)安排扇舞、健身操活動(dòng)項(xiàng)目，這些活動(dòng)項(xiàng)目互不因場地制約，相互影響結(jié)束才安排門球活動(dòng)在社區(qū)二實(shí)小小公園、籃球賽處也統(tǒng)籌安排，將幾種文體活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行，互不干擾，相互輝映。

社區(qū)老體協(xié)還積極探索實(shí)踐社區(qū)資源共享，主動(dòng)與地域相鄰的市老干部活動(dòng)中心聯(lián)系，安排一些活動(dòng)項(xiàng)目到市老干部活動(dòng)中心舉行，解決了社區(qū)活動(dòng)設(shè)施、場所的不足，老體協(xié)在社區(qū)居委會(huì)的支持下，與社區(qū)內(nèi)的市第二實(shí)小、豐澤幼兒園、航空酒店等單位聯(lián)系開放其文體活動(dòng)室、乒乓球室、音樂室、演播室，增加了老人的活動(dòng)項(xiàng)目，拓寬了活動(dòng)陣地。

三、社區(qū)文體活動(dòng)形式多樣，豐富老有所樂。

社區(qū)老體協(xié)圍繞提高老人的綜合素質(zhì)，倡導(dǎo)活到老，學(xué)到老的與時(shí)俱進(jìn)，永不落伍精神，以老年人大學(xué)和社區(qū)文明市民學(xué)校為載體，積極鼓勵(lì)引導(dǎo)社區(qū)老人接受再教育，學(xué)習(xí)新知識，老人們在老年人大學(xué)和文明市民學(xué)校里參加了電腦學(xué)習(xí)班、書記學(xué)習(xí)班、家庭保健班、音樂班、棋類班和法律、消防安全、思想道德、衛(wèi)生保健等知識講座，豐富了老年人的文化生活。

通過學(xué)習(xí)文化知識，老年人們也會(huì)上網(wǎng)打字，也掌握家庭防火、法律法規(guī)、衛(wèi)生保健等知識，提高自身素質(zhì)，陶冶了情操，豐富了老年人的精神生活。

社區(qū)老體協(xié)注重發(fā)揮文體輔導(dǎo)站作用，培育各類文體人才，文體活動(dòng)隊(duì)由創(chuàng)建之初的5支發(fā)展到現(xiàn)在的16支。取得了良好的成效，這16支文體活動(dòng)隊(duì)在社區(qū)文體活動(dòng)等活動(dòng)，經(jīng)常舉行排練，表演等活動(dòng)在社區(qū)里造就了濃厚的文體活動(dòng)氛圍。吸引了社區(qū)廣大老年人參與文藝體育活動(dòng)。社區(qū)老體協(xié)積極參加市、區(qū)、街道舉行的老運(yùn)會(huì)及各種文藝活動(dòng)在老體協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的共同努力下取得了不少成績，我們社區(qū)老體協(xié)每年5月1日—6日舉行社區(qū)老年人運(yùn)動(dòng)會(huì)，競技項(xiàng)目多達(dá)十多個(gè)，參加運(yùn)動(dòng)員200多人，至今已連續(xù)舉辦了五次社區(qū)老年人運(yùn)動(dòng)會(huì)。老體協(xié)在開展經(jīng)常性健身活動(dòng)的基礎(chǔ)上，采取走出去，請進(jìn)來的方法邀請其他社區(qū)老體協(xié)等組織參加社區(qū)文體活動(dòng)競技友誼邀請賽。達(dá)到豐富社區(qū)老年人文體生活，又廣交朋友，提高技藝。

在社區(qū)舉辦道德新風(fēng)與你同行晚會(huì)，中國特產(chǎn)文化節(jié)社區(qū)晚會(huì)老年節(jié)活動(dòng)、十六大歌詠比賽等活動(dòng)，社區(qū)老體協(xié)都熱情組織了會(huì)員精選文藝節(jié)目參加，為活躍社區(qū)文化做出了貢獻(xiàn)。

豐澤社區(qū)老體協(xié)在工作中雖然取得了可喜的成績，但仍有不少不足之處，需不斷完善在今后工作中，我們將以與時(shí)俱進(jìn)開拓創(chuàng)新，勵(lì)精圖治的精神，推進(jìn)社區(qū)老年事業(yè)的發(fā)展。

社區(qū)是老年人居家養(yǎng)老的主要依托，老年人也日益成為社區(qū)建設(shè)的主要受益群體和重要參與對象。為進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)老齡工作，幾年來，我們___文章版權(quán)歸文秘寫作網(wǎng)作者所有!社區(qū)老齡工作在街道黨委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在有關(guān)部門社區(qū)居民的大力支持下，社區(qū)老齡工作開展的頗有成效，回顧總結(jié)一年來的工作，我們主要做了以下工作：

一、指導(dǎo)思想。

以貫徹落實(shí)黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以創(chuàng)建老齡工作規(guī)范社區(qū)為目標(biāo)，堅(jiān)持以“黨政主導(dǎo)、社會(huì)參與、全民關(guān)懷”的指導(dǎo)方針，不斷強(qiáng)化為老年人服務(wù)意識，繼續(xù)加大老齡工作的宣傳力度，為實(shí)現(xiàn)“六個(gè)老有”的工作目標(biāo)和保障老年人的合法權(quán)益，緊緊圍繞“為老年人服務(wù)”開展工作。

二、健全組織，落實(shí)責(zé)任。

一是成立由社區(qū)主任、書記為組長，副主任為副組長，其他工作人員和支委員為成員的老齡工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)施對老齡工作的領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃、協(xié)調(diào)工作；成立社區(qū)老年人協(xié)會(huì)，參與老年設(shè)施管理，組織健康有益的文化、體育、娛樂活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)老年人的自我管理、自我教育和自我服務(wù)；同時(shí)社區(qū)組織有特長有熱心的居民建立社區(qū)志愿者隊(duì)伍開展助老活動(dòng)，幫扶特困老人解決實(shí)際困難。

三、完善老年活動(dòng)設(shè)施。

自2003年5月，社區(qū)在有關(guān)部門的大力支持下，成立了社區(qū)閱覽室、健身室，棋牌室、乒乓球室等，并配備了各類文體設(shè)施，如乒乓球桌、棋牌、健身器械、電視音響，各類圖書、報(bào)紙等。讓社區(qū)的老年人能夠在社區(qū)的活動(dòng)室內(nèi)讀讀報(bào)、看看書、走棋打牌、打乒乓球，使社區(qū)的老年人的生活更充實(shí)。

四、開展豐富多彩的為老服務(wù)項(xiàng)目。

社區(qū)以老年人的需求為導(dǎo)向，以提高老年人的生活質(zhì)量為重點(diǎn)，為社區(qū)老年開展各種服務(wù)。平時(shí)經(jīng)常組織他們參加各種有益活動(dòng)。不斷強(qiáng)化為老年人的服務(wù)意識，加大老齡工作的宣傳力度，使老年人的合法權(quán)益得到了維護(hù)，老年人的生活條件得到了改善，老年人的精神生活更加充實(shí)。為使社區(qū)老年人高高興興、健健康康度過新春佳節(jié)，1月5日社區(qū)與紹興市第一醫(yī)院聯(lián)合開展了“健康迎新年”活動(dòng)，第一醫(yī)院的十多名專家醫(yī)生來社區(qū)給老年人進(jìn)行免費(fèi)測量血糖、量血壓、醫(yī)療咨詢、發(fā)放健康宣傳資料等。

2、三月份在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，社區(qū)與各共建單位開展了“建和諧社區(qū)，志愿者進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，50多名青年志愿者在社區(qū)文化廣場開展了免費(fèi)量血壓、法律咨詢、醫(yī)療咨詢、修自行車、電器修理與免費(fèi)理發(fā)等服務(wù)項(xiàng)目10余項(xiàng)，服務(wù)社區(qū)老年人100多人次，深受廣大老年人的稱贊。在今年第十九個(gè)老年節(jié)來臨之際，社區(qū)又組織了一次大型的“尊老、助老，構(gòu)建和諧社區(qū)為民服務(wù)”活動(dòng)，免費(fèi)為70歲以上的老人理發(fā)，為行動(dòng)不便的老人家庭打掃衛(wèi)生等等，社區(qū)通過一系列的為老服務(wù)活動(dòng)，營造了社區(qū)內(nèi)尊老、愛老、助老的良好氛圍。為使社區(qū)老年人擁有一個(gè)健康的體魄，社區(qū)還為70歲以上的老人建立了健康檔案，由北海醫(yī)院的醫(yī)生每年為老年人免費(fèi)體驗(yàn)一次，有些行動(dòng)不便的老人醫(yī)院醫(yī)生還上門給他們檢查。為豐富老年人的文化生活，社區(qū)積極發(fā)展老年人文體隊(duì)伍，組建了社區(qū)老年腰鼓隊(duì)、太極拳隊(duì)、舞蹈隊(duì)等十余支文體隊(duì)伍，這些文體隊(duì)伍經(jīng)常活躍在社區(qū)各個(gè)角落，成為社區(qū)一道亮麗的風(fēng)景，如在今年街道舉辦的社區(qū)文體隊(duì)伍大展示活動(dòng)中，社區(qū)太極拳隊(duì)獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。平時(shí)社區(qū)也經(jīng)常組織各種活動(dòng)，讓老年人積極參與，豐富他們的文化生活，如9月28日舉辦了“慶國慶，老年象棋比賽”、10月3日舉辦“迎中秋，老年書畫展”等活動(dòng)。社區(qū)還利用市民學(xué)校對老年人進(jìn)行各種健康知識講座培訓(xùn)，邀請市防治中心的陳恩慈教授講如何預(yù)防心血管疾病與老年人保健知識，邀請社區(qū)有特長的黃茂森老人為社區(qū)老年人講有關(guān)花卉知識。

五、健全網(wǎng)絡(luò)，營造良好的氛圍。

社區(qū)建立了健全養(yǎng)老保障網(wǎng)絡(luò)、醫(yī)療服務(wù)網(wǎng)絡(luò)、生活照料網(wǎng)絡(luò)、文化教育網(wǎng)絡(luò)和權(quán)益維護(hù)網(wǎng)絡(luò)，為社區(qū)老年人提供低保補(bǔ)助金審請和發(fā)放服務(wù)、精神慰藉、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)、家政服務(wù)，開展老年健康教育、建立老年健康檔案等服務(wù)，為開展社區(qū)老齡工作提供了可靠的組織保障。

六、創(chuàng)建老齡工作規(guī)范化建設(shè)的幾點(diǎn)體會(huì)。

1、要以提高老年人的生活質(zhì)量為重點(diǎn)發(fā)展社區(qū)為老服務(wù)。現(xiàn)在老年人的溫飽問題已基本上得到了解決，但隨著老年人的生活水平的日益提高，老年人的“老有所學(xué)、老有所樂、老有所教”的需求日益突出。因此，社區(qū)今后在開展老齡工作時(shí)，應(yīng)當(dāng)以進(jìn)一步提高老年人的生活質(zhì)量為重點(diǎn)。把“六個(gè)老有”落實(shí)到實(shí)處。

2、要以老年人的需求為導(dǎo)向，做好社區(qū)為老服務(wù)?，F(xiàn)在社區(qū)中的老年人日益增多，一定要按照不同地區(qū)老年人的不同類型、不同層次的需求，按序依次地開展為老服務(wù)活動(dòng)，從而讓更多的老年人參加社區(qū)的活動(dòng)，提高老年人的參與率和受益面，增強(qiáng)他們對社區(qū)的歸屬感和認(rèn)同感。只要活動(dòng)適合老年人的需求，老年人喜聞樂見，就有利于老年人積極參與，有利于對老年人寓教于樂，學(xué)中求樂。

3、要加強(qiáng)社區(qū)資源的整合，全面發(fā)展社區(qū)為老服務(wù)設(shè)施。層層建立目標(biāo)責(zé)任制，繼續(xù)堅(jiān)持重心下移、力量下沉、服務(wù)下伸、以人為本的工作方法。主要為一是加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。發(fā)揮黨、團(tuán)、民間團(tuán)隊(duì)作用，增強(qiáng)凝聚力、發(fā)揮模范帶頭作用，提升老齡工作質(zhì)量；二是在內(nèi)涵建設(shè)上。繼續(xù)以服務(wù)為龍頭，在基礎(chǔ)設(shè)施投入上不斷滿足需求，豐富內(nèi)涵、提升檔次；三是在外延建設(shè)上。繼續(xù)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職能、理順關(guān)系、共駐共建、完善社區(qū)功能，建立科學(xué)的工作機(jī)制；四是發(fā)展目標(biāo)上。堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持以服務(wù)促發(fā)展，動(dòng)員方方面面的力量支持和關(guān)心老齡事業(yè)。

幾年來，我社區(qū)的老齡工作取得了一定的成績，同時(shí)也存在著一些問題。總之，與其他先進(jìn)社區(qū)相比我們的工作還有很大差距。相信：在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助、支持下，在努力實(shí)踐“三個(gè)代表”思想的過程中，老齡工作將會(huì)有新起點(diǎn)、新高度、新格局。社區(qū)今后的工作將會(huì)不斷朝著管理有序、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、治安良好、生活便利、人際關(guān)系和諧的新型現(xiàn)代化社區(qū)邁進(jìn)，為我市的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。

老年教育工作匯報(bào)篇十七

隨著現(xiàn)代家庭成員結(jié)構(gòu)、生活方式的改變及人口老齡化速度加快，“空巢老人”逐年增多。渾江區(qū)現(xiàn)有60歲以上老人28975人，“空巢老人”1120人。為此渾江區(qū)婦聯(lián)開展了以“奉獻(xiàn)一片愛心、溫暖空巢老人”為主題的關(guān)愛服務(wù)工作，把黨政各部門、巾幗志愿者組織動(dòng)員起來，形成強(qiáng)大的工作合力，扎實(shí)有效地為“空巢老人”提供生活照料、心理撫慰、健康保健、應(yīng)急救助、法律援助、文體活動(dòng)等志愿服務(wù)，突出以人為本，從空巢老人迫切需要、志愿者又能辦得到的服務(wù)入手，在社區(qū)（村）建立了“空巢老人”巾幗愛心服務(wù)站，推動(dòng)“關(guān)愛行動(dòng)”持續(xù)健康發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

一、開展調(diào)查工作，建立“空巢老人”數(shù)據(jù)庫在現(xiàn)在的日常生活中，很多年輕人由于種種原因（有在外地打工的、有因?yàn)樯盍?xí)慣等等）不能或不愿與老人居住在一起，而留在家里的老人長期獨(dú)居生活就形成了“空巢老人”和“三無”老人的出現(xiàn)，他們的生活經(jīng)常無人照料，身心健康得不到保障等問題日漸突出，我們對試點(diǎn)社區(qū)的老年人進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的入戶調(diào)查，通過調(diào)研，了解到老年人的實(shí)際需求，具體是：對日間照料服務(wù)如起居、就餐、陪護(hù)等需求量為17.9%；日常家政服務(wù)需求量為71.6%；醫(yī)療保健服務(wù)需求量為56.8%；精神慰藉服務(wù)需求量為17.9%；文化生活及其他需求量約為36.9%。針對這些空巢老人的實(shí)際需求，年初渾江區(qū)婦聯(lián)下發(fā)了《關(guān)于成立“空巢老人”巾幗愛心服務(wù)站的實(shí)施方案》和《關(guān)愛“空巢老人”工作制度》，要求各社區(qū)（村）組建“空巢老人”巾幗愛心服務(wù)站，每個(gè)“空巢老人”巾幗愛心服務(wù)站室內(nèi)配置必要的通訊、醫(yī)療服務(wù)、文化娛樂等設(shè)施，成立由社區(qū)、村支部書記擔(dān)任站長，社區(qū)婦管員、村婦代會(huì)主任擔(dān)任副站長的“空巢老人”愛心服務(wù)站領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動(dòng)方案，將工作具體到人，為確?；顒?dòng)的廣泛、深入、持久、有效地開展下去提供了組織保障。同時(shí)通過調(diào)查摸底，建立“空巢老人”信息數(shù)據(jù)庫，并為每位“空巢老人”按照姓名、性別、出生年月、住址、有何需求等統(tǒng)一表格逐一進(jìn)行登記，每人建立一檔一卡。為關(guān)愛“空巢老人”活動(dòng)的開展奠定了基礎(chǔ)。在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同情況進(jìn)行分類登記建檔，圍繞空巢老人服務(wù)需求類別，采取不同服務(wù)方式，提供多種關(guān)愛服務(wù)，確保社區(qū)內(nèi)所有“空巢老人”都納入關(guān)愛活動(dòng)之中，都能享受到有針對性的關(guān)愛服務(wù)。

二、聚集愛心力量，組建關(guān)愛“空巢老人”巾幗志愿者服務(wù)隊(duì)在原有巾幗志愿者服務(wù)隊(duì)伍的基礎(chǔ)上，按照有一定的道德素養(yǎng)、有一定的技術(shù)專長、有熱心公益事業(yè)、熱心服務(wù)老年人標(biāo)準(zhǔn)在全區(qū)范圍內(nèi)發(fā)放了20000多份倡議書，以轄區(qū)單位、熱心社區(qū)公益事業(yè)的人、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心醫(yī)護(hù)人員等為核心并具有教育、醫(yī)務(wù)、法律、心理學(xué)、應(yīng)急救助等特長為重點(diǎn)，經(jīng)過認(rèn)真篩選在全區(qū)成立了100支總?cè)藬?shù)5000余人的關(guān)愛“空巢老人”巾幗志愿者服務(wù)隊(duì)，各服務(wù)隊(duì)成立了“青春輝映夕陽紅”、“法律之友”、“綠色衛(wèi)士”、“愛心敲門”、“彩虹快遞”、“唱響夕陽紅”、“健康醫(yī)療”，“心理咨詢”等巾幗志愿者愛心服務(wù)小隊(duì)。在為老人提供全面服務(wù)的同時(shí)，注重針對不同層次老人的不同服務(wù)需求，提供多樣化、個(gè)性化服務(wù)。發(fā)放“便民聯(lián)系卡”和“關(guān)愛卡”，為了讓“空巢老人”更方便及時(shí)聯(lián)系巾幗志愿者上門服務(wù)，區(qū)婦聯(lián)統(tǒng)一制作了“便民聯(lián)系卡”發(fā)給“空巢老人”，聯(lián)系卡上印制了社區(qū)巾幗愛心服務(wù)熱線電話、社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中心電話、物業(yè)公司電話、結(jié)對巾幗志愿者電話等聯(lián)系方式。使許多空巢老人足不出戶就可以得到各種幫助，社區(qū)個(gè)體工商戶也都被發(fā)動(dòng)起來，參與志愿服務(wù)活動(dòng)，“空巢老人”可以憑著發(fā)放的“關(guān)愛卡”到轄區(qū)內(nèi)的美發(fā)店、干洗店、浴池享受到特惠服務(wù)，進(jìn)一步聚集愛心力量。為規(guī)范志愿者隊(duì)伍的管理工作，各社區(qū)（村）建立了管理、工作運(yùn)行、監(jiān)督、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)、巾幗志愿者服務(wù)的信息反饋等制度，確?；顒?dòng)有序開展。

三、創(chuàng)新服務(wù)方式，開展巾幗志愿活動(dòng)。

在各社區(qū)（村）成立“空巢老人”巾幗愛心服務(wù)站的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步創(chuàng)新服務(wù)方式，豐富活動(dòng)載體確保了巾幗志愿服務(wù)廣泛、深入、持久地開展。

1、生活照料，讓“空巢老人”“稱心”。我們組織鄰里低齡老年志愿者，經(jīng)常到高齡空巢老人家敲門問候，了解老人需求，提供幫助做飯、打掃衛(wèi)生、陪同就醫(yī)等志愿服務(wù)；組織社區(qū)志愿者對生活不能自理、經(jīng)濟(jì)困難的“空巢老人”，除提供必要生活照料志愿服務(wù)外，積極開展政策咨詢、倡導(dǎo)慈善援助和社會(huì)捐助等志愿服務(wù)，努力改善“空巢老人”生活條件；每逢重大節(jié)日，組織青年志愿者到老人家里探望，陪老人過節(jié)，讓“空巢老人”享受兒女般的親情。紅旗街道“空巢老人”張桂蘭同志，身患腦血栓生活不能自理，志愿者任鳳梅，王英娟調(diào)查了解情況以后主動(dòng)承擔(dān)起照顧老人日常生活如洗衣、做飯等工作，全面照顧老人的生活起居。

2、心理撫慰，讓“空巢老人”“舒心”。我們組織招募一批具有心理學(xué)知識的志愿者，不定期的為精神寂寞和有心理疾患的“空巢老人”開展精神關(guān)懷服務(wù)，經(jīng)常陪老人聊天交流，給老人講故事、讀書讀報(bào)，有針對性地進(jìn)行心理咨詢和心理疏導(dǎo)，幫助“空巢老人”解開心結(jié)，快樂生活。每逢年節(jié)，社區(qū)、村屯的志愿者都要帶著慰問品走訪慰問，他們陪同老人唱歌、猜謎語、說笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎、給老人講故事等，讓“空巢老人”度過了一個(gè)個(gè)溫馨的節(jié)日。板石社區(qū)開展了尊老敬老傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大志愿者和群眾投身到關(guān)心愛護(hù)“空巢老人”志愿服務(wù)活動(dòng)中。文良社區(qū)還組織社區(qū)工作人員和居民為喪偶多年，患有精神病的貧困“空巢老人”李春梅捐款捐物，及時(shí)幫助她解決生活上的困難。

3、健康保健，讓“空巢老人”“暖心”。各社區(qū)（村）“空巢老人”巾幗愛心服務(wù)站建立“空巢老人”健康檔案(包括健康情況、生活習(xí)慣、體檢情況等)，依托各社區(qū)（村）醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中心，開展了《老年人營養(yǎng)與健康保健》的知識講座，從飲食、起居、心理等多個(gè)方面講解老年人日常營養(yǎng)與保健知識，對“空巢老人”進(jìn)行保健咨詢志愿服務(wù)，為“空巢老人”免費(fèi)進(jìn)行健康體檢，確保每一位“空巢老人”都享受社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的健康保健服務(wù)。巾幗志愿者還陪護(hù)患病“空巢老人”上醫(yī)院就診，病后慰問和照顧“空巢老人”。青山湖社區(qū)還為“空巢老人”贈(zèng)送了價(jià)值500余元的藥品。

4、法律援助，讓“空巢老人”“安心”。組織具有法律知識的志愿者，特別是一些身體健康的已退休法律界人士，開展了7場法律知識講座、法律咨詢、法律法規(guī)宣傳等活動(dòng)。提高老人的法律意識，為有法律糾紛的“空巢老人”提供司法援助21次，協(xié)調(diào)社會(huì)治安管理部門和物業(yè)部門對“空巢老人”的居住環(huán)境進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)護(hù)，確?！翱粘怖先恕本幼…h(huán)境安全。各社區(qū)邀請轄區(qū)內(nèi)法庭的工作人員擔(dān)任法律巾幗志愿者，與“空巢老人”結(jié)對，幫助解決矛盾糾紛。

5、文體健身，讓“空巢老人”“開心”。利用“空巢老人”巾幗愛心服務(wù)站、社區(qū)（村）文化活動(dòng)室、社區(qū)（村）圖書閱覽室等平臺(tái)，集中有文體特長的志愿者，開展形式多樣、適宜老年人的文體娛樂活動(dòng)。古蘭、建行、喜豐等社區(qū)專門成了老年人藝術(shù)團(tuán)、太極拳隊(duì)、乒乓球隊(duì)、書法隊(duì)、秧歌隊(duì)，并安排專人負(fù)責(zé)，引導(dǎo)“空巢老人”參與文體活動(dòng)，鼓勵(lì)他們走出家門，走向社區(qū)，融入社會(huì)。組織社區(qū)藝術(shù)團(tuán)，利用節(jié)假日在廣場、公園義務(wù)為群眾演出，既豐富和活躍了“空巢老人”的精神文化生活，又形成了別具特色的街居文化、樓院文化、廣場文化和鄉(xiāng)村文化。

我們將進(jìn)一步加大工作力度，采取有效措施，以更加飽滿的熱情，為“空巢老人”排憂解難和提供心靈關(guān)愛的溫暖，廣泛開展關(guān)愛“空巢老人”志愿服務(wù)工作，營造家庭生活幸福的良好氛圍，培育“老吾老以及人之老”的道德風(fēng)尚，不斷促進(jìn)渾江區(qū)社會(huì)和諧工作再上新臺(tái)階。

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