教案要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)合理的教學(xué)方法和手段。教案要圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行內(nèi)容和活動的選擇，確保教學(xué)的完整性和連貫性。小編為大家準(zhǔn)備了一系列教案參考，希望能給教師提供一些啟示和靈感。
開學(xué)第一課森林防滅火教案篇一
森林草原火災(zāi)突發(fā)性強(qiáng)、破壞性大、危險(xiǎn)性高，是全球發(fā)生最頻繁、處置最困難、危害最嚴(yán)重的自然災(zāi)害和突發(fā)性公共事件之一。我鎮(zhèn)幅員面積達(dá)47.5平方千米，有豐富的森林資源，在應(yīng)對防范森林防滅火工作上我鎮(zhèn)有較大的挑戰(zhàn)，把增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”落到實(shí)際行動上，認(rèn)真落實(shí)縣委、政府關(guān)于森林防滅火專項(xiàng)整治工作要求。
通過縣上、鎮(zhèn)上對森林草原防滅火的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會了國務(wù)院督導(dǎo)四川森林草原防滅火專項(xiàng)整治工作動員會議精神，我們要打起十二分的警惕，克服麻痹思想，吸取森林火災(zāi)教訓(xùn)，舉一反三，持續(xù)抓好森林草原防滅火工作，確保我鎮(zhèn)平安度過森林火災(zāi)高發(fā)期。
一是加強(qiáng)人防物防聯(lián)防。(1)加強(qiáng)人防，通過觀看警示教育宣傳片、張貼橫幅、巡邏宣傳車等多種形式，有效提高轄區(qū)群眾對森林防滅火的理論認(rèn)識。(2)加強(qiáng)物防，優(yōu)化林區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施布局，重點(diǎn)建設(shè)林區(qū)防火道路，同時(shí)定期清點(diǎn)應(yīng)急物資并及時(shí)添置。(3)加強(qiáng)聯(lián)防，嚴(yán)格落實(shí)部門和經(jīng)營主體在森林防滅火工作中的責(zé)任，同時(shí)加強(qiáng)對各村(社區(qū))的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化部門聯(lián)動，上下聯(lián)通，形成齊抓共管的良好格局。
二是堅(jiān)持自查自糾自醒。(1)堅(jiān)持自查，擴(kuò)大森林防滅專項(xiàng)整治工作自查范圍，做好相關(guān)工作臺賬，確保檢查工作橫向到邊，縱向到底。(2)堅(jiān)持自糾，堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向，正視在森林防滅火工作中的弊端，及時(shí)整改并形成相關(guān)工作日志。(3)堅(jiān)持自醒，以領(lǐng)導(dǎo)帶頭，定期展開對森林防滅火的總結(jié)工作，保證在思想認(rèn)識和整改工作同步提升。
三是保證做精做細(xì)做足。(1)保證做精，堅(jiān)決反對在森林防滅火專項(xiàng)整治工作中的形式主義、官僚主義，扎實(shí)開展技能培訓(xùn)、聯(lián)演聯(lián)訓(xùn)、考核獎(jiǎng)罰行動，提高實(shí)戰(zhàn)能力。(2)保證做細(xì)，堅(jiān)持防微杜漸，再小的安全隱患也要高度重視，同時(shí)做好各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案。(3)保證做足，詳細(xì)列舉各項(xiàng)責(zé)任清單，對照清單逐一落實(shí)，保證在森林防滅火專項(xiàng)整治工作中沒有盲區(qū)死角。
開學(xué)第一課森林防滅火教案篇二
夏天不知不覺地來到了我們身邊，瞧：天藍(lán)藍(lán)的，樹葉綠綠的，小鳥站在高高的枝頭上，用它那美麗的歌喉唱著歡快的小曲兒，迎之后夏姑娘的到來。
但是，連續(xù)的干旱高溫使原本炎熱的夏天變得更加酷熱了，有些樹木甚至經(jīng)不起太陽的炙烤，干枯了。
這天，熱的是在讓人受不了，于是，我和爸爸騎車來到了山上的小樹林里。鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的叫著，它們已經(jīng)懶惰于在樹枝之間穿梭，嘴里的歌聲也失去了往日的歡笑。看著干枯的樹木，我和爸爸不住的搖頭。突然，有一股燒焦的氣味從遠(yuǎn)處飄來，我和爸爸急忙順著氣味往前走。只見不遠(yuǎn)處，有兩個(gè)小男孩在燃燒撿來的干樹枝，其中一個(gè)男孩說：干柴準(zhǔn)備好了，我去扒幾塊地瓜，燒熟了必須很香。我一聽，急忙跑過去制止他們：你們這在樹林里點(diǎn)火太危險(xiǎn)了，你看，到處都是干草、干樹葉，還刮著風(fēng)，會引起大火的，到時(shí)候可就不可想象了。我見他兩沒說話，好像是后悔了，就又補(bǔ)充了幾句;星星之火能夠燎原。點(diǎn)著的火種會借著風(fēng)力燃燒干草、干樹葉、干樹枝、干木頭，還沒等我說完，他倆如夢初醒，立刻投入滅火當(dāng)中?；饻缌耍粗麄儽换鸹遗脻M身烏黑，我笑了。
開學(xué)第一課森林防滅火教案篇三
1充分熟悉文明禮儀的重要性。
2養(yǎng)成在學(xué)習(xí)和生活中時(shí)刻注重與人問好禮讓等良好習(xí)慣。
3將學(xué)到的文明禮儀告知家里人。
一導(dǎo)入：說說自己在暑假中的收獲。
二強(qiáng)調(diào)文明禮儀的重要性。
三目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)文明禮儀。
1著裝整潔，見到長輩主動問好。
2在公共場所不大聲喧嘩打鬧。
3愛護(hù)花草樹木。
4上下樓梯靠右走，不說污言穢語。
四說說你的發(fā)明。
1學(xué)生討論，說一說身邊的不文明行為。
2你認(rèn)為哪些小朋友的文明禮儀值得你學(xué)習(xí)?
3集體歸納。
五今后我們該怎么做?
1嚴(yán)格要求，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
2在老師和父母的引導(dǎo)下，我們都懂得了這樣一個(gè)道理，一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，首先應(yīng)該學(xué)會做人。我們學(xué)校的每個(gè)學(xué)生，都能按照[小學(xué)生日常行為規(guī)范]及[中小學(xué)生守則]的要求規(guī)范自己的日常行為，注重在平時(shí)的言行之中，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常小事中學(xué)會做人。
六總結(jié)。
同學(xué)們，期望通過我們的共同努力，形成一個(gè)“人人禮儀班級規(guī)范學(xué)校文明”的濃厚氛圍。校園是美好的，生活是多姿多彩的，牢記講文明遵禮儀，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個(gè)文明的校園。
開學(xué)第一課森林防滅火教案篇四
1、新學(xué)期伊始，開學(xué)第一課師生共討論教室布置。并發(fā)動學(xué)生準(zhǔn)備布置材料。
2、仔細(xì)翻閱新教材，師生共同找出新舊教材的異同處。開學(xué)第一課
3、針對每節(jié)不同的內(nèi)容，找出所需材料并做記錄。開學(xué)第一課為整個(gè)一學(xué)期學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。
教學(xué)重點(diǎn)：記錄每節(jié)課所需材料，為一學(xué)期學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。 江蘇版第九冊
教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生找出不同課所需的多種不同材料。江蘇版第九冊
課前準(zhǔn)備：美術(shù)教材、鉛筆、
教學(xué)過程：
（以幾個(gè)人自由組合的方式進(jìn)行討論）
1、 如何進(jìn)一步整體地美化我們的美術(shù)教室 ？
2、 針對一扇窗、一扇門、一堵墻或整個(gè)教室進(jìn)行裝飾。
3、 江蘇版美術(shù)，完成具體作品的討論。（布置工作：兩周內(nèi)，以組的形式，自由布置好美術(shù)教室。即時(shí)評獎(jiǎng)）
第二部分：新的書，你有什么新的感覺？（ ……）
小 結(jié)：書的外形大了、書中的內(nèi)容多了、圖片美了、有趣味了、準(zhǔn)備的材料面廣了……希望大家一同把美術(shù)課上的更好！
1、 以第一課“印象深刻的事件”為例：書中圖片上應(yīng)用了那些工具？
（水彩筆、彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒、水彩、水粉顏料、國畫工具、油性筆 、夢幻筆……）
2、 列出第一課到最后一課所應(yīng)用的工具。（要求仔細(xì)翻閱每一頁，特別是
手工類可擴(kuò)展工具或聯(lián)想到其他工具。）
3、 作業(yè)在“成績一覽表”一頁完成。江蘇版美術(shù)
1、 全面觀察學(xué)生作業(yè)。
2、 及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生對每一課工具的認(rèn)識不足，并引導(dǎo)細(xì)心觀察。
以小組為單位，討論下節(jié)課所帶工具。（工具可以以組為單位帶好，也可自己帶好工具。）
開學(xué)第一課森林防滅火教案篇五
3月30日，涼山州西昌市發(fā)生森林火災(zāi)，造成19名撲火人員犧牲，是繼去年木里“3.30”森林火災(zāi)之后的又一慘痛事件。6月9日，攀枝花市仁和區(qū)因雷擊發(fā)生山火并出現(xiàn)復(fù)燃現(xiàn)象，好在火線附近沒有居民和重要設(shè)施并及時(shí)撲救，并未造成巨大損失。東區(qū)轄區(qū)內(nèi)林區(qū)不少，周邊人員也相對密集，人為活動較為頻繁，作為分管森林防滅火工作的區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)，我深知自身責(zé)任重，要切實(shí)強(qiáng)抓安全風(fēng)險(xiǎn)防范的各項(xiàng)工作，堅(jiān)決克服麻痹思想，深入排查各類安全隱患，壓實(shí)各方責(zé)任，堅(jiān)決遏制事故災(zāi)難多發(fā)勢頭，全力保障人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全。
一、提高政治站位，全面推進(jìn)學(xué)習(xí)常態(tài)化。
彭清華書記在全省森林草原防滅火專項(xiàng)督察動員會上的講話精神，入腦入心，并通過講黨課、開職工大會、工作總結(jié)會等方式，對黨中央、省、市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于森林草原防滅火工作批示精神再學(xué)習(xí)再貫徹，推進(jìn)學(xué)習(xí)常態(tài)化，樹立廣大職工的底線思維，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識，切實(shí)把有效防范化解森林草原火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)，自覺扛在肩上，落實(shí)在行動上。
二、做好人防防人，風(fēng)險(xiǎn)防患意識不松懈。
安全無小事，涼山州連續(xù)兩年的特重大森林火災(zāi)為我們敲響了警鐘，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)防患意識至關(guān)重要。防火的核心是四個(gè)字：人防防人。在人防方面，我們不僅要有專業(yè)的撲火隊(duì)伍和現(xiàn)代化滅火救援裝備，更要加強(qiáng)各級防火人員的專業(yè)培訓(xùn)，逐漸完善現(xiàn)行技術(shù)訓(xùn)練方法，增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)性訓(xùn)練，做到會用、敢用、善用技術(shù)裝備，不斷提高戰(zhàn)斗員的實(shí)戰(zhàn)能力，要給防滅火工作提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和保障。在防人方面，要將警示教育深入群眾，建設(shè)人人有責(zé)、人人盡責(zé)、人人守責(zé)的責(zé)任共同體，特別要針對林區(qū)農(nóng)戶、中小學(xué)生這類群體，加強(qiáng)他們的防火意識，不斷增強(qiáng)遵守森林草原防火法規(guī)的自覺性，把引發(fā)火災(zāi)的人為隱患扼殺在搖籃里。
三、細(xì)化工作措施，狠抓責(zé)任落實(shí)不手軟。
一是要健全工作機(jī)制。首先，森林草原火災(zāi)具有潛在性和突發(fā)性，防不勝防，健全完善的火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案體系是必要且重要的，要進(jìn)一步增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、針對性和可操作性，并定時(shí)開展預(yù)案演練，切實(shí)提高救援能力。其次，要嚴(yán)格紀(jì)律要求，抓實(shí)森林防火紀(jì)律保障。嚴(yán)格值班制度，值班人員做到在崗在位，確保能快速、及時(shí)、準(zhǔn)確地處置和應(yīng)對可能隨時(shí)突發(fā)的森林草原火警。最后，要加大問責(zé)力度，對責(zé)任落實(shí)不到位的，按照相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追責(zé)，對失職瀆職人員進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
二是要強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。全面落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、失責(zé)追責(zé)”要求，嚴(yán)格落實(shí)屬地屬事責(zé)任，做到區(qū)包街道（鎮(zhèn)）、街道（鎮(zhèn)）包村（社區(qū)）、村（社區(qū)）包組、組包戶、戶包山頭，確保工作不擇不扣落實(shí)到位。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，更要始終堅(jiān)守人民立場，把人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全放在第一位，把做好專項(xiàng)整治工作作為踐行“四個(gè)意識”“兩個(gè)維護(hù)”的具體實(shí)踐，以高度的政治責(zé)任擔(dān)當(dāng)履職。
三是要加強(qiáng)隱患排查。綜合運(yùn)用公益性崗位巡林巡草，提高巡護(hù)頻次和密度，關(guān)鍵區(qū)域設(shè)置防火檢查卡點(diǎn)，收繳火種，防患于未然。電力、通信、煤氣部門要深入排查林區(qū)輸配電、通信、煤氣管道等設(shè)施森林火災(zāi)隱患，嚴(yán)防線路老化、短路、脫落、碰線等因素導(dǎo)致發(fā)生火災(zāi)。探索新技術(shù)、新方式，結(jié)合“智能巡護(hù)app”使用，配合無人機(jī)巡護(hù)、在線監(jiān)測等手段，對高危區(qū)、高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)實(shí)行全方位、全時(shí)段監(jiān)測，確保早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。
四是要嚴(yán)格懲戒制度。對在林區(qū)隨意野炊燒烤、吸煙玩火等用火行為，要依法頂格處理。對發(fā)生的森林火災(zāi)案件第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場開展調(diào)查，全力破案，嚴(yán)厲懲處放火、失火等危害公共安全的犯罪行為，從重從快處罰違法肇事人員。嚴(yán)格按照“原因不查清不放過,責(zé)任者得不到處理不放過,整改措施不落實(shí)不放過,教訓(xùn)不吸取不放過”的原則，嚴(yán)肅追究各部門、各單位相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
四、落實(shí)群防群控，合力打贏防火攻堅(jiān)戰(zhàn)。
攀枝花森林覆蓋率達(dá)61%以上，是長江上游的一處生態(tài)屏障，肩負(fù)著維護(hù)國家生態(tài)安全重任。但攀枝花天氣炎熱，空氣干燥，防火期從每年12月到次年6月，長達(dá)7個(gè)月，市全境森林草原火險(xiǎn)等級高達(dá)5級，發(fā)生森林草原火災(zāi)的風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)極高，時(shí)刻威脅著人們?nèi)罕姷纳?cái)產(chǎn)安全和國家生態(tài)安全。這次疫情防控給我們的最大啟示是需要依靠人民，才能打贏人民戰(zhàn)爭，防災(zāi)救災(zāi)避災(zāi)如同此理，同樣需要依靠群眾，凝心聚力。在工作中，要落實(shí)群防群控，帶頭做深做實(shí)群眾工作，把黨和國家關(guān)于防災(zāi)救災(zāi)避災(zāi)的政策法規(guī)宣傳到位、把防災(zāi)避災(zāi)的應(yīng)急知識教育引導(dǎo)到位，積極構(gòu)建群防群控體系，切實(shí)增強(qiáng)人民群眾防災(zāi)避災(zāi)意識，合力打贏防火攻堅(jiān)戰(zhàn)。
森林草原防滅火工作事關(guān)任命群眾生命財(cái)產(chǎn)安全和國家生態(tài)安全，在今后的工作中，我將加強(qiáng)自覺性和主動性，進(jìn)一步樹牢“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，踐行“兩個(gè)維護(hù)”，以更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和更高的要求，切實(shí)履職盡責(zé)，重新審視并扎實(shí)推進(jìn)森林草原防滅火專項(xiàng)整治工作。
開學(xué)第一課森林防滅火教案篇六
一身沾滿塵土的衣衫，一個(gè)高大的身影，一張慈祥的面孔，他就是森林守護(hù)神。
這次采訪我有很大的感悟。之前我在去曲靖的路上看到他們，也沒有覺得什么，但這次看到，我不禁感慨萬分。
而做為一名學(xué)生的我，我要好好學(xué)習(xí)，他們說，他們想砍柴時(shí)，聞到新鮮的空氣，就突然不砍了。而我想說，當(dāng)我們想偷懶時(shí)，想起他們的辛苦，我們也應(yīng)該振作起來，好好學(xué)。他們?yōu)榱宋覀儯瑸榱藝叶鵁o私奉獻(xiàn)，那我們也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)做好他們的接班人。
他們有權(quán)力在家中養(yǎng)老，但他們卻來這個(gè)工資低，環(huán)境差的地方工作，而我們沒有權(quán)力不好學(xué)習(xí)，所以我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，為國家的森林資源盡一份責(zé)任，一份義務(wù)。
開學(xué)第一課森林防滅火教案篇七
森林和我們?nèi)祟愐粯?，是組成這個(gè)地球的重要物質(zhì)之一。同時(shí)它也有權(quán)利和我們一起享受這個(gè)世界的美好。樹木是人類的朋友，它們毫無怨言的為人們凈化空氣，美化環(huán)境，還隔絕噪音，防風(fēng)防沙……可是人類，并不知感恩，反而無節(jié)制地向森林索取，甚至使它們遭遇火災(zāi)危害。為了我們的地球，為了居住在森林的小動物，為了綠色美好的環(huán)境，我們更應(yīng)該去保護(hù)森林。森林火災(zāi)是森林最危險(xiǎn)的敵人，也是林業(yè)最可怕的災(zāi)害，它會給森林帶來最有害，具有毀滅性的后果。森林火災(zāi)不只是燒毀成片的森林，傷害林內(nèi)的動物，而且還降低森林的更新能力，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用，甚而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。盡管當(dāng)今世界的科學(xué)在日新月異地向前發(fā)展，但是，人類在制服森林火災(zāi)上，卻依然尚未取得長足的進(jìn)展。森林草原防滅火事關(guān)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全和國家生態(tài)安全。要突出重點(diǎn)區(qū)域，加強(qiáng)監(jiān)測預(yù)警、加強(qiáng)火源管控，及時(shí)排查消除隱患，防火于未燃之時(shí)、成災(zāi)之前。進(jìn)一步完善指揮體系和協(xié)調(diào)機(jī)制，加強(qiáng)力量建設(shè)和實(shí)戰(zhàn)演練，發(fā)揮各方優(yōu)勢，強(qiáng)化協(xié)同配合，形成整體合力，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)發(fā)展、保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全提供有力支撐。
為認(rèn)真做好森林草原防火工作，有效的預(yù)防和控制森林草原火災(zāi)，最大限度的減少森林火災(zāi)損失，有效的保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，我們要高度重視，召開森林草原防滅火探討會，簽訂森林草原防滅火責(zé)任書，成立森林草原防滅火領(lǐng)導(dǎo)小組。切實(shí)把森林草原防滅火各項(xiàng)工作規(guī)劃好、部署好、落實(shí)好，杜絕各種森林草原火災(zāi)隱患，做到”寧可千日無火，不可一日不防”.我作為綜合行政執(zhí)法局的一把手，對于當(dāng)前做好森林草原防滅火工作有幾點(diǎn)心得體會:。
一、宣傳為先，加強(qiáng)思想認(rèn)識。每年全國各地發(fā)生森林火災(zāi)給人民群眾造成的損失不可計(jì)數(shù)，而大多數(shù)火災(zāi)是由于人們對森林草原火災(zāi)的思想認(rèn)識不夠,存在麻痹、僥幸心理,隨意燒荒、煉山、祭祖、煨桑、野炊，林區(qū)施工成為森林草原火災(zāi)的重要隱患。為扎實(shí)做好森林草原防滅火工作,加強(qiáng)人民群眾的思想認(rèn)識。必須加大宣傳力度，營造防火氛圍。充分利用森林草原防火宣傳周、森林草原防火宣傳月等重要活動，在各村、學(xué)校、寺廟、等人口密集的地方張貼宣傳標(biāo)語，懸掛宣傳橫幅,營造防火氛圍;經(jīng)常召開防火宣傳座談會，交流意見，強(qiáng)化防火思想;利用好網(wǎng)絡(luò)媒體采用通俗易懂的方式，在電視定期播放森林防火宣傳片、警示片，提高防火意識。
二、加強(qiáng)督查，落實(shí)防火措施。我們要把森林草原防火工作列入重要議事日程，積極研究解決各種突出問題，及時(shí)掌握各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各村、各小組、各戶、寺廟等森林草原防火職責(zé)的落實(shí)情況，加強(qiáng)對區(qū)鄉(xiāng)林業(yè)員、生態(tài)護(hù)林員、草管員做到有部署、有檢查、有督促、有落實(shí)。
三、加強(qiáng)救援隊(duì)伍力量，保障工作條件。切實(shí)保證森林草原防火基層管理責(zé)任得到全面落實(shí);建立完善森林草原火災(zāi)監(jiān)督檢查和責(zé)任追究制度，依法加大對森林草原防火工作落實(shí)情況的督查力度:要嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班制度，確保信息暢通:各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要加強(qiáng)對各分管區(qū)域的巡查、監(jiān)管力度，切實(shí)做到有火報(bào)火，無火報(bào)平安。發(fā)生火災(zāi)時(shí)要及時(shí)向林草部門報(bào)警。盡可能做到打早、打小、打了。
四、完善機(jī)制，提高教援能力。森林草原火災(zāi)具有潛在性和突發(fā)性，防不勝防，這就要求我們在火災(zāi)突然降臨時(shí)，備有完善的應(yīng)急機(jī)制。首先，健全完善各項(xiàng)森林草原火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案體系，進(jìn)一步增強(qiáng)森林草原火災(zāi)預(yù)案的科學(xué)性、針對性和可操作性，經(jīng)常性地開展預(yù)案演練,切實(shí)提高救援能力;其次，建立火災(zāi)應(yīng)急救援隊(duì)伍，開展森林草原火災(zāi)相關(guān)的培訓(xùn)，完善救援撲火裝備，落實(shí)好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保應(yīng)急救災(zāi)的各項(xiàng)工作能在第一時(shí)間啟動并得到落實(shí)確保打火不出現(xiàn)死人、傷人事件發(fā)生。
森林草原防火，人人有責(zé)。我們應(yīng)時(shí)刻保持警惕之心，防患于末然，讓家園青山永綠。
開學(xué)第一課森林防滅火教案篇八
20_年，涼山州西昌市發(fā)生大型火災(zāi)，造成19人死亡，3人受傷，20_年上半年，東區(qū)共發(fā)生火災(zāi)案10起，受災(zāi)面積達(dá)1000余畝。這些案例的教訓(xùn)是慘痛的，無時(shí)不刻的在提醒我們森林防火責(zé)任重于泰山。
01思想上高度重視。
作為基層干部，我必須嚴(yán)格要求自己，從思想上認(rèn)識到位，堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線，堅(jiān)持社會共治，積極組織各社區(qū)開展群眾教育宣傳工作，加強(qiáng)公益宣傳，普及森林防火安全知識，結(jié)合安全生產(chǎn)教育“七進(jìn)”，讓防火知識宣傳進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位，由一個(gè)網(wǎng)格員，帶動一棟樓，一棟樓影響一個(gè)小區(qū)，一個(gè)小區(qū)影響一個(gè)社區(qū)，一個(gè)社區(qū)帶動一個(gè)片區(qū)，影響整個(gè)街道，營造共創(chuàng)共建的良好宣傳氛圍。
02行動上高度落實(shí)。
我充分認(rèn)識當(dāng)前森林防滅火工作的緊迫性和責(zé)任感，組織街道、社區(qū)在轄區(qū)重點(diǎn)部位開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練3次，加深了街道、社區(qū)干部職工對森林防火重要性的認(rèn)識；開展邊坡及重點(diǎn)部位排查51次，整治隱患點(diǎn)位27處，讓街道、社區(qū)干部認(rèn)識到森林防火的緊迫性；組織排查“五類”人員200余人次，加強(qiáng)對重點(diǎn)人員的管控，減少了森林防火的意外性。
03對下一步工作的思考。
作為基層干部，我深刻認(rèn)識到防微杜漸的必要性，堅(jiān)持從源頭上化解重大安全風(fēng)險(xiǎn)，把問題解決在萌芽之時(shí)，按照“守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)”的工作要求，增強(qiáng)“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，自覺把群眾放在心中最高的位置，在群眾最需要的時(shí)候沖鋒在前，為維護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全而奮力戰(zhàn)斗在第一線。
開學(xué)第一課森林防滅火教案篇九
森林是一個(gè)大家庭，家庭中有動物、花草樹木和我們?nèi)祟悾瑯淠臼侨祟惿娴沫h(huán)境；樹木是人類的自然氧吧；樹木是人類生命中的質(zhì)量。森林是我們生活中的“肺”，它為人類（我們）提供了木材、還有各種林業(yè)產(chǎn)品。
它是綠色的水庫。能調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、涵養(yǎng)水資源、防風(fēng)固沙、保持水土、改良土壤。
假如我們燒了森林、樹木，就會產(chǎn)生大量的許許多多的有害氣體，破壞大地平衡。然而，還會導(dǎo)致水土流失，氣流會惡化，甚至還會危及人畜的安全，假如我們這里真的出現(xiàn)了那無惡不做的森林火魔的話，會因?yàn)檫@兒的樹木太少了，出現(xiàn)了夏天特別的熱，而冬天呢，又很冷，死于呼吸有毒氧氣的人也逐漸上升，樹木太少了，還會導(dǎo)致大災(zāi)的出現(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)知道森林防火的重要性，什么是森林防火、什么是森林大水災(zāi)、小學(xué)生在森林防火中又應(yīng)該怎樣做森林防火的知識啊。
同學(xué)們，我們一定得從小樹立愛林護(hù)林的意識。森林防火應(yīng)從小做起，從我開始做起，“森林防火，人人有責(zé)”。
我們應(yīng)該保護(hù)屬于我們的綠色森林，讓綠色永遠(yuǎn)駐在我們心間，讓綠色呼喚我們奔向未來。
開學(xué)第一課森林防滅火教案篇十
在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市森林防火指揮部、市林業(yè)局的指導(dǎo)幫助下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，我縣20xx年度的森林防火工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院和省、市領(lǐng)導(dǎo)的重要指示以及省、市森林防火會議精神，緊緊圍繞××省森林防火工作“三個(gè)力爭”、“三個(gè)確?！钡哪繕?biāo)，克服氣溫高，林區(qū)人員活動頻繁，防火基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備和撲救力量水平低等困難，切實(shí)做到思想認(rèn)識到位，工作責(zé)任落實(shí)，防范措施嚴(yán)密，處罰力度嚴(yán)格，扎實(shí)做好森林防火工作，取得了無重大森林火災(zāi)、零傷亡的好成績，現(xiàn)將20xx年度的森林防火工作總結(jié)如下：
××縣位于××省西北部，××市東南部，××江中段北岸，全縣幅員面積2200平方公里，地勢西北高、東南低，境內(nèi)山巒起伏、溝壑縱橫。全縣轄5鄉(xiāng)3鎮(zhèn)，5個(gè)社區(qū)，55個(gè)村民委員會，居住著漢、傈僳、彝、傣等26種民族。全縣現(xiàn)有林業(yè)用地面積242.6萬畝，活立木蓄積771萬立方米，林業(yè)用地占國土面積的74.6；公益林面積占林業(yè)用地面積的72.3，集體林占林業(yè)用地面積的86.5。森林覆蓋率(含灌木林)50.5%。
截止6月15日防火期結(jié)束，全縣共發(fā)生森林火警1次，比市下達(dá)總火災(zāi)數(shù)控制在12次以內(nèi)的指標(biāo)減少11次，此次火警發(fā)生在石龍壩鄉(xiāng)民主村，過火面積60公傾，屬未郁閉的新造幼林地火警。全縣1次森林火情均已查明火因，林政處罰1人，火案查處率為100。林火當(dāng)日撲滅率為100。全縣被監(jiān)控的衛(wèi)星熱點(diǎn)共有27個(gè)，核實(shí)結(jié)果：計(jì)劃燒除11個(gè)，荒火1個(gè)，農(nóng)事用火15個(gè)。全縣無重大森林火災(zāi)、無人員傷亡。
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，及時(shí)部署。
縣委、縣政府高度重視森林防火工作，認(rèn)真貫徹中央、省、市有關(guān)森林防火的會議、文件精神，從維護(hù)林區(qū)穩(wěn)定，維護(hù)生態(tài)平衡，保障轄區(qū)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施的高度出發(fā)，堅(jiān)持“預(yù)防為主，積極消滅”的方針，對20xx年森林防火工作做到早發(fā)動，早部署，早安排?？h、鄉(xiāng)、村各級在防火期到來之際，都相繼召開了森林防火工作會議，認(rèn)真貫徹落實(shí)省森林防火電視電話會議和市森林防火會議精神，及時(shí)調(diào)整充實(shí)了由縣長任指揮長的縣森林防火指揮部。修訂完善了《森林火災(zāi)撲救應(yīng)急預(yù)案》。進(jìn)一步強(qiáng)化了森林防火工作由黨政一把手負(fù)總責(zé)的責(zé)任制，縣人民政府精心分析召開了兩次森林防火緊急工作會議。防火期內(nèi)縣政府及森林防火指揮部下發(fā)了《關(guān)于切實(shí)抓好森林防火工作的緊急通知》等文件20份，促進(jìn)了森林防火工作的有效開展。進(jìn)入防火期，縣森林防火指揮部成員單位深入到各自分片包干鄉(xiāng)鎮(zhèn)及重點(diǎn)林區(qū)和重點(diǎn)部位督促檢查防火工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)予以整改。一旦縣城面山、重點(diǎn)部位林區(qū)發(fā)生火情，縣指揮部主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視，親臨火場精心部署，科學(xué)指揮，做到“打早、打小、打了”。
(二)明確責(zé)任，落實(shí)任務(wù)。
在20xx年度森林防火工作中，我縣認(rèn)真貫徹落實(shí)《森林防火條例》、《××省森林消防條例》、《××省人民政府森林防火令》和《××省森林防火目標(biāo)管理責(zé)任狀》規(guī)定，以森林防火各級行政首長負(fù)責(zé)制為核心的各種防火目標(biāo)責(zé)任制，做到政府、林業(yè)部門和指揮部成員單位“三條線”責(zé)任制建立健全?？h政府與各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)政府簽訂20xx年森林防火目標(biāo)管理責(zé)任狀之后，各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)與各村(社區(qū))；各級林業(yè)系統(tǒng)之間以及與駐林區(qū)經(jīng)營、施工等相關(guān)單位層層簽訂了森林防火責(zé)任狀(書)。全縣共簽訂各種森林防火責(zé)任狀(書)457份，并對20xx年的森林防火工作進(jìn)行了獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。
(三)多方籌資，保障經(jīng)費(fèi)。
20xx年是我縣近年來森林防火經(jīng)費(fèi)投入最多的一年。全縣共計(jì)投入森林防火資金105萬元。這些經(jīng)費(fèi)除了用于正常的防、撲火工作外，還對重點(diǎn)造林地塊進(jìn)行了防火線的鏟除工作，聘請了專門的護(hù)林人員；我縣除常用的森林防火物資儲備外，還籌集資金15萬元，購置了風(fēng)力滅火機(jī)12臺、油鋸6臺、滅火水槍15臺、指揮服15套、阻燃服55套、割灌機(jī)5臺、對講機(jī)備用電池20塊、電線20根、水壺50個(gè)，增加了防火物資的儲備，基本達(dá)到了《××省森林防火目標(biāo)管理責(zé)任狀》中一般火險(xiǎn)縣必須儲備15萬以上的物資的要求，有力保障了森林防火工作的順利開展。
(四)認(rèn)真做好計(jì)劃燒除工作，排除火災(zāi)隱患。
為有效控制重大森林火災(zāi)的發(fā)生，最大限度減少森林資源損失，變被動打火為主動預(yù)防，排除林內(nèi)可燃物，經(jīng)各指揮所申請，縣人民政府同意，我縣于20xx年1月10日至1月22日，在中心鎮(zhèn)、榮將鎮(zhèn)、新莊鄉(xiāng)、石龍壩鄉(xiāng)、興泉鎮(zhèn)、船房鄉(xiāng)、××林業(yè)。
開學(xué)第一課森林防滅火教案篇十一
教案在課堂的使用是經(jīng)常的，也是常常用到的。初一語文上冊開學(xué)第一課教案范文，我們來看看。
【教學(xué)目標(biāo)】
1． 感受漢語之美之奇之瑰麗。
2． 明確閱讀的重要性與個(gè)性化寫作的必要性。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
感受語文之美，明確學(xué)習(xí)方法及要點(diǎn)。
【教學(xué)流程設(shè)計(jì)】
什么是語文？（自由回答）組織討論。
1． 獨(dú)立書寫，小組交流；
2． 各組奉獻(xiàn)，前面已經(jīng)被人講過的就不必再說（發(fā)言者自己先報(bào)姓名。老師遇到十分精彩的，要問這個(gè)創(chuàng)作者的姓名，要求課后交上來）。
1． 大聲地朗讀。
語文是炫目的先秦繁星，是皎潔的漢宮秋月；是珠落玉盤的琵琶，是高山流水的琴瑟；是“推”“敲”不定的月下門，是但求一字的數(shù)莖須；是莊子的逍遙云游，是孔子的顛沛流離；是魏王的老驥之志，是諸葛的錦囊妙計(jì)；是君子好逑的《詩經(jīng)》，是魂兮歸來的《楚辭》；是執(zhí)過羊鞭的《兵法》，是受過宮刑的《史記》；是李太白的杯中酒，是曹雪芹的夢中淚；是千古絕唱的詩詞曲賦，是功垂青史的《四庫全書》……（袁衛(wèi)星）
2． 提問：你知道其中的哪些典故？哪幾本書？
3． 你還想知道其中的哪些典故？哪幾本書？
4． 背誦，默寫。
古人講“一日不讀書，則語言無味，面目可憎”。又說“正其義不謀其利，明其道不計(jì)其功?！笨梢姡x書并非為了眼前的功利目的，而是自我發(fā)展，自我完善的需要。
學(xué)習(xí)語文的過程正是思想意識、道德情操、人格精神、人文素養(yǎng)的不斷培育和提升的過程。讀書人之于文盲，不僅在于他們認(rèn)識字，能讀書，更在于他們能通過讀書而知道越來越多的道理，增長越來越多的智慧，培養(yǎng)成真正屬于人的性情?！叭酥愑谇莴F者幾?！保@“幾希”就是人類具有的良知，能夠同情，并且有求進(jìn)步的愿望。
記得一位哲人說過：“在高尚的人中，一切本能都服從良知的命令——責(zé)任發(fā)言時(shí)，一切私欲都啞口無言了?！彼终f：“凡人都是同胞。我們都來自相同的生命的源泉，我們都同樣的易感受痛苦，同樣的有弱點(diǎn)，走入相同的最后命運(yùn)……現(xiàn)在的世界是一灰色的世界，我們就算不互相為難，也還有不少的憂慮——如饑餓、火災(zāi)、地震、風(fēng)浪、疾病、死亡等等。我們應(yīng)當(dāng)互相信托，互相親愛，互相同情和扶助，忍耐和寬容?！迸ε囵B(yǎng)這樣的感情，就是個(gè)人最重要的進(jìn)步，也是人類最偉大的進(jìn)步。
***說：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。盡管不同的人對“向上”的理解不同，但我始終堅(jiān)信，任何物質(zhì)和技術(shù)的進(jìn)步，如果不能同時(shí)伴隨著人性的進(jìn)步，就必然使人越來越淪為感性的奴隸?，F(xiàn)代人并不比古人更有智慧，古人思考過的許多問題，如生與死、義與利、天與人、善與惡等等?，F(xiàn)代人并沒有解決，反而更加曖昧?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展，物質(zhì)條件的改善并沒有給現(xiàn)代人帶來多少幸福。有著數(shù)千年文明的人類，其精神究竟進(jìn)步了多少？其品性究竟發(fā)展了多少？人類將走向何方？還能走多遠(yuǎn)？這些問題應(yīng)該成為時(shí)時(shí)抽打現(xiàn)代人靈魂的鞭子。
為什么要對廣大青年（少年）進(jìn)行語文教育和教學(xué)？就是要讓他們多讀書，讀好書，好讀書；求發(fā)展，求進(jìn)步。不從人性發(fā)展、人類進(jìn)步的這樣的高度來認(rèn)識語文學(xué)科的性質(zhì)和功能，就難以把握語文教育的命運(yùn)，難以樹立正確的語文教育思想。
語文，是一門博大精深的學(xué)科，需要有學(xué)習(xí)興趣，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
等都是很重要的。有人感到學(xué)習(xí)語文很吃力，我想主要是由于沒有掌握正確的方法，沒有擁有一把打開語文之門的金鑰匙。
學(xué)好語文，要注意培養(yǎng) 學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積累學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力等。我希望當(dāng)你讀完這篇“爛文”后，能為你的語文之路，墊石鋪地，為你的語文大廈添磚加瓦，為你學(xué)習(xí)鋪上一條通天大道。
開學(xué)第一課森林防滅火教案篇十二
通過這次主題班會，對學(xué)生進(jìn)行收心教育，增強(qiáng)紀(jì)律意識，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。
學(xué)生搜集寒假趣事，武漢民俗風(fēng)情、勵(lì)志名言等。
一、導(dǎo)入班會主題
伴隨《小鳥，小鳥》音樂進(jìn)入班會主題。
二、班主任送上新年祝福
親愛的同學(xué)們：
新年好！今天是新學(xué)期開學(xué)的第一天，這是一個(gè)嶄新的開始，經(jīng)過一個(gè)寒假的蟄伏，我們又回到蔡甸二小的“家庭”之中。我對大家能準(zhǔn)時(shí)來校報(bào)到，能順利安全到校學(xué)習(xí)感到非常的高興值此新學(xué)期之始，我祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心！
三、寒假分享，回想與收獲
師：現(xiàn)在進(jìn)行咱們班會的第一個(gè)環(huán)節(jié)——回想趣事分享快樂。方法采用的是分組討論。
1.寒假里和朋友一起玩耍，都做了什么呢？
2.和家人一起，在做什么呢？聊天、看電視……在家里還發(fā)生了什么非常有趣的事情呢？
3.旅游了么？談?wù)勛约旱囊娐劙桑】吹搅四男┚吧?，吃到了哪些特產(chǎn)呢？師：大家在寒假里有這么多快樂，老師希望你們帶著這些快樂開始新學(xué)期的征程?，F(xiàn)在就請大家把自己最開心的三件事情，用簡短的話寫出來，讓這作為假期的禮物，永遠(yuǎn)珍藏。
（通過這個(gè)環(huán)節(jié)，孩子們暑假里的快樂情緒得到了及時(shí)地釋放，把假期的快樂挽了個(gè)結(jié)。、另外這也是老師對孩子們寒假的肯定，會更好地拉近師生之間的距離。）
四、放飛夢想，立志
師：下面就進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)——放飛夢想。（學(xué)生將事先準(zhǔn)備好的形狀不一、顏色不同的色卡紙拿出來）
師：現(xiàn)在我們開始放飛夢想，那么如何來做呢？可以寫自己對自己的一個(gè)要求，如：上課要集中精力、要與同學(xué)好好相處等；也可以寫希望自己下次能考到全班前幾名。總之是自己給自己定的一個(gè)學(xué)期目標(biāo)，樹皮制成既輕且賤的紙，手抄紙書飛入尋常百姓家。唐朝發(fā)明雕版印刷術(shù)，大大提高了制書效率，降低了書的成本。如今，縮微圖書越發(fā)微小易存，整個(gè)大英國書館的所有藏書，可保存在指甲蓋大小的電腦芯片上。
制度創(chuàng)新，讓我們的社會更進(jìn)步。
也許你要說這些科技發(fā)展的成果離我們的現(xiàn)實(shí)生活太遠(yuǎn)，那我們不妨看看你最熟悉的家吧。
從早期的收音機(jī)、自行車、縫紉機(jī)，發(fā)展為如今的彩電、電腦、汽車等等高科技產(chǎn)品，科學(xué)正悄悄地改變著我們的生活。網(wǎng)絡(luò)帶來了信息時(shí)代，通訊帶來了便捷溝通，我們在享受這些便利時(shí)也面對著科技的挑戰(zhàn)。在科技改變我們物質(zhì)生活的同時(shí)，我們更為看重的應(yīng)該是科學(xué)帶給我們的挑戰(zhàn)與機(jī)遇精神追求的改變。
古往今來，多少仁人志士棄家庭乃至生命于不顧，追求探索著真理。楚國的屈原，漢代的蘇軾，唐代的杜甫，宋代的岳飛、陸游，清代的林則徐，無以不是以國家責(zé)任為重的典范。中華民族正是由這些脊梁支撐著，屹立于世界民族之林。
我相信，我們的祖國是不斷發(fā)展和創(chuàng)新的，我們的祖國也一定會更加繁榮富強(qiáng)。
開學(xué)第一課森林防滅火教案篇十三
與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，只有不斷的改變自己和自己不斷的改變，才能在激烈的競爭中占得先機(jī)，教育也是如此。
俗話說得好，一年之計(jì)在于春;一日之計(jì)在于晨。那么，對于每個(gè)學(xué)生、每個(gè)教師來講，新學(xué)期第一課的地位和作用就不言而喻了。結(jié)合“本站”的的具體情況，我“霸占”了新學(xué)期的第一堂課，以主題班會的形式與全體學(xué)生正式見面。這次班會的主題是“秋天里，讓我們快樂出發(fā)”。
確定這一主題有兩個(gè)目的，其一，從時(shí)間和時(shí)令上來講，已經(jīng)正式入春，即將到來的是春暖花開的好日子;其二，它蘊(yùn)含著團(tuán)結(jié)和諧的班級、學(xué)校和社會，讓我們感到無比的溫暖。在這樣的氛圍里，我們沒有理由不快樂出發(fā)，使孩子們在新的學(xué)期更加健康、快樂的生活與學(xué)習(xí)，幸福的成長為優(yōu)秀的中學(xué)生。
新學(xué)期開學(xué)第一課，“秋天里，讓我們快樂出發(fā)”主題班會設(shè)計(jì)(簡案)。
環(huán)節(jié)一：走進(jìn)秋天。
詩朗誦《走進(jìn)秋天》，感受秋天的氣息。
環(huán)節(jié)二：歡樂秋天。
1、女生獨(dú)唱：stayhereforever。
2、現(xiàn)場書法表演。
3、合唱：《和你一樣》(原唱李宇春)。
4、游戲(考驗(yàn)信任的團(tuán)隊(duì)游戲)。
這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進(jìn)入秋天的歡樂、祥和的氣氛，完全釋放自己的快樂情緒，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，積極參與到活動中，培養(yǎng)學(xué)生良好的參與意識。
環(huán)節(jié)三：秋天里回望。
1、重溫“本站”班級文化。
以搶答和抽答的方式，讓“六心閣”的口號、理念、精神、常規(guī)要求等等再次滲透到每個(gè)孩子的心靈。
2、回望過去。
由主持人調(diào)動同學(xué)的情緒去回顧、反思自己在過去的學(xué)習(xí)和生活中存在的不足。包括自己的語言、行為、禮儀、態(tài)度、方法以及責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和感恩的意識等方面存在的問題，面對全班得以分享，同時(shí)也是對自己的督促，對其他同學(xué)的警示。
環(huán)節(jié)四：暢想秋天。
1、秋天里的愿望。
主持人給每個(gè)同學(xué)2~3分鐘的時(shí)間，可以小組討論，讓每個(gè)孩子寫下自己在新學(xué)期的愿望，讓部分同學(xué)與大家分享，產(chǎn)生共鳴，共享快樂。
2、秋天里的故事。
邀請?jiān)?jīng)的學(xué)生，本站孩子們的學(xué)長，畢業(yè)于xxx的學(xué)生與孩子們分享他在xx、以及后來成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以引領(lǐng)六心閣的孩子擺著希望，努力前行。(這個(gè)環(huán)節(jié)是臨時(shí)加的，因?yàn)閯偨拥叫畔?，那個(gè)學(xué)生明天來學(xué)?？次?。
環(huán)節(jié)五：秋天里的誓言。
要求每個(gè)學(xué)生寫下自己的誓言，部分分享。最后全體起立，共同宣讀班級誓言。
開學(xué)第一課森林防滅火教案篇十四
1.回顧上學(xué)期的各科成績，明確取得成功(或造成失敗)的原因。
2.了解本冊數(shù)學(xué)，語文書的內(nèi)容。
3. 說說自己在暑假中的收獲。
4. 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
5. 提出要求，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
1.明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真扎實(shí)地上好每一節(jié)課。
2.進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。
一、說說自己在暑假中的收獲。
大家在暑假里肯定過得非常愉快，非常充實(shí)。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己學(xué)會的本領(lǐng)，也可以說說自己在自學(xué)中取得的收獲。
二、明確取得好成績或考試失利的原因。
1.回顧上學(xué)期的成績。
2.由成績優(yōu)異的學(xué)生談一談自己取得優(yōu)異成績的原因。
3. 以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒：不能將過多的心思花在學(xué)習(xí)以外的`地方。
三、了解本冊數(shù)學(xué)，語文書的內(nèi)容，認(rèn)識本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，明確本學(xué)期的打算。
學(xué)生看書，師和學(xué)生一起說。
四、對學(xué)生的常規(guī)課堂進(jìn)行要求：
1.課前準(zhǔn)備：
(1)課前預(yù)習(xí)(2)準(zhǔn)備好上課所需物品。
2.上課的要求：
(1)認(rèn)真聽講，積極思考;(2)大膽發(fā)言、質(zhì)疑。
3.課后的要求：
(1)課后復(fù)習(xí)(2)獨(dú)立完成作業(yè);
五、安全教育：
小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：
(1) 學(xué)生討論。
(2) 集體交流后歸納：
a、人身安全：在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電的危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動時(shí)，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。
b、交通安全：在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
c、財(cái)產(chǎn)安全：保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
d、飲食安全：不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
(3)、學(xué)生自查：
哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。
開學(xué)第一課森林防滅火教案篇十五
1、引導(dǎo)學(xué)生知道體育是一門主要在室外上的鍛煉身體的活動課，通過參加豐富的練習(xí)活動，可以達(dá)到提高身體各種活動能力和增進(jìn)健康的目的。
2提高學(xué)生的積極參與意識，能夠和同伴積極合作，友好相處。
3、了解課堂常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的課堂練習(xí)秩序。
小朋友們從上小學(xué)起，要學(xué)習(xí)好幾門功課，其中就有體育課，那么，什么是體育課呢？（學(xué)生討論，依次發(fā)言）上過幼兒園的小朋友一定知道，或者大家到操場看看，就會知道——體育課是由老師指導(dǎo)大家做游戲、玩球，或進(jìn)行走、跑、跳躍、投擲、攀爬等各種身體練習(xí)活動的課，是鍛煉身體的課。
小朋友們都喜歡游戲、玩球，進(jìn)行各種跑、跳、投等比賽活動，體育課是為了滿足大家這種活動心愿的。誰在體育課上能夠認(rèn)真、積極地參加各種各樣的練習(xí)活動，有刻苦鍛煉、不怕困難的精神表現(xiàn)，他的身體一定會更靈活，動作更加協(xié)調(diào)；他的跑、跳、投等各種活動能力一定會提高的很快；適應(yīng)氣候變化的能力也強(qiáng)，而且不容易得病。一句話：上體育課是為了鍛煉成健康的身體。
1、
（1）不遲到、不早退，因故不能上體育與保健課時(shí)，要向老師請假。
（2）聽到上課鈴響后，就到指定場地集合，排隊(duì)時(shí)做到靜、齊、快。
2、
上課應(yīng)穿什么服裝和鞋子？
小結(jié)：應(yīng)穿便于運(yùn)動的服裝和鞋子。
3、
（1） 小明練習(xí)前滾翻；
（2） 怎么突然摔倒了？
（3） 原來被自己口袋里的小刀刺傷了。
小結(jié)：體育鍛煉時(shí)千萬不能帶……(學(xué)生回答)
以上老師給小朋友講的就是上好體育與保健課的課堂常規(guī)，希望大家今后都要做到。
開學(xué)第一課森林防滅火教案篇十六
開學(xué)啦！一年級的老師們又迎來了一批小朋友。一年級開學(xué)第一課講什么好呢？下面，高分小編為您推薦小學(xué)一年級開學(xué)第一課教案。
一、老師自我介紹(讓孩子們認(rèn)識老師。)
親愛的孩子們,你們好!首先允許我作自我介紹,我是你們的語文老師,也是你們的班主任,還是你們的大朋友,我叫xx,你們以后可以叫我老師。很高興認(rèn)識你們,非常歡迎你們來到xxx小學(xué)來上一年級,從今天起你們就是一名光榮的小學(xué)生了,而且是一年級（x）班的一名小學(xué)生,祝賀你們,老師打心眼里為你們感到高興。
二、介紹學(xué)校(讓孩子們熟悉學(xué)校環(huán)境,進(jìn)而熱愛這個(gè)將來要學(xué)習(xí)的地方。)
三、小朋友簡單自我介紹(讓孩子們互相認(rèn)識,知道這是一個(gè)受歡迎的新集體。)
那么接下來你們也來做個(gè)自我介紹吧?聲音洪亮一些,說說你叫什么名字,讓老師和小朋友記住你好嗎?(學(xué)生依次做自我介紹。)
四、簡單提出幾點(diǎn)必要的要求(從一開始都要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,但是因?yàn)楹⒆幽挲g小,所以先提出了幾點(diǎn)簡單的必要的要求,日后可以逐步培養(yǎng)完善。)
孩子們,老師真是很高興和你們一起學(xué)習(xí),從此一一班教室就是我們共同的家了,作為你們的老師和大朋友,我想提出幾點(diǎn)要求,很簡單,相信你們一定能夠做到的。
主要有以下幾點(diǎn):
1、愛護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品,包括書本、練習(xí)本、鉛筆、橡皮、文具盒等,每天上學(xué)前或放學(xué)時(shí)檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒有帶整齊。
2、上課上一定要認(rèn)真聽課,坐姿端正,積極舉手發(fā)言,并做到聲音洪亮、大方得體。
3、下課之后馬上先去廁所,去過之后再玩耍,并做到不爭不搶,文明入廁。
4、要尊敬老師,向所有見面的老師問好,和小朋友之間文明相處,團(tuán)結(jié)友愛。
6、遇到不能解決的困難要及時(shí)向老師求助,找老師幫忙。
7、按時(shí)作息,晚上早睡,早上不懶被窩,并認(rèn)真吃早餐,按時(shí)上學(xué),不遲到。
8、講究個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后要洗手,堅(jiān)持每日刷牙,每周洗澡,特別是要勤剪指甲,衣服要干凈整潔。
9、做一個(gè)愛讀書的好孩子,并且注意不隨便亂吃零食,在校園、在班級不亂扔果皮紙屑。
10、爸爸媽媽不來接送,不得私自走出校園,和小朋友做游戲時(shí)要時(shí)刻注意安全。
好,今天老師就說這幾點(diǎn),你們記住了嗎?老師相信,這幾點(diǎn)一定難不倒你們的,因?yàn)槟銈兌际锹斆鞯暮⒆?對嗎?最后,我想請孩子們跟我一起大聲說:我是小學(xué)生,我光榮,我驕傲;我是小學(xué)生,我要好好學(xué)習(xí),天天向上;我在八一路小學(xué)一一班,它就是我的第二個(gè)家,我們一起加油!
開學(xué)第一課森林防滅火教案篇十七
1、讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。
2、提高幼兒自我保護(hù)意識。
兒童教材。
一、活動導(dǎo)入。
1、帶領(lǐng)幼兒隨著幼齡童歌曲做律動。
2、帶領(lǐng)幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。
二、新授課程。
1、"聽"故事提問導(dǎo)入：小朋友你見過五顏六色的蘑菇嗎？請聽故事《藍(lán)蘑菇，紅蘑菇》。
2、安靜聽《幼齡童》故事，情境導(dǎo)入。
教師提問：寶寶豆豆和萌萌喝了美味的蘑菇湯為什么會哭？
故事總結(jié)：寶寶豆豆和萌萌到山上采蘑菇，他們把顏色漂亮，形狀特別的蘑菇先煮了吃，可是他們的小臉蛋都變了顏色，原來都是有毒的蘑菇。小朋友們在日常生活中我們一定要記住不能隨便的亂吃東西。
3、"看"動畫提問導(dǎo)入：亂吃東西會帶來危險(xiǎn)嗎？
4、認(rèn)真看《幼齡童》動畫，啟發(fā)思考，教師提出如下問題：
（1）媽媽為什么不愿意給寶寶買路邊攤的.食物？
（2）寶寶為什么會肚子痛？
（3）幼齡童告訴我們吃東西時(shí)應(yīng)該注意什么？
5、幼兒有疑問可再次觀看動畫，老師根據(jù)本班級幼兒共性特征及個(gè)體差異，對動畫進(jìn)行暫?；虿シ?，結(jié)合劇情節(jié)點(diǎn)，在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行選擇性互動提問教學(xué)。
三、圖譜演示，判斷對錯(cuò)教師出示兩張圖片讓幼兒判斷對錯(cuò)。
教師看圖總結(jié)：小朋友在吃東西之前一定要先詢問大人，吃了有危險(xiǎn)或不干凈的食物就會像圖中的小朋友一樣肚子痛還要去醫(yī)院打針吃藥，我們要學(xué)寶寶做聽話的好孩子。
四、游戲互動，鞏固主題。
名稱：亂吃東西有危險(xiǎn)。
準(zhǔn)備：各種食物的圖片（如果凍、街邊小吃、小攤）以及一些不正確的吃東西的行為圖片。
規(guī)則：教師將所有圖片放在一個(gè)神秘袋子里，請幼兒拿出一張圖片，并說一說圖片內(nèi)容，說說這些食物能否吃應(yīng)注意事項(xiàng)等等。例如：小朋友一邊走一邊喝水，容易嗆到。游戲結(jié)束后，教師針對游戲進(jìn)行小結(jié)。
五、活動延伸，主題內(nèi)化。
1、帶領(lǐng)幼兒唱讀《幼齡童》兒歌。
2、督促幼兒不隨便將玩具、積木放進(jìn)嘴里，以防危險(xiǎn)。
3、和家長聯(lián)系，習(xí)慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實(shí)。
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