演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn)，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
我的理想演講稿300字篇一
歷史的過往常常給我們留有最美好的懷念，記得我上學(xué)時(shí)，還不是所有的孩子都能夠上得起學(xué)，那時(shí)我們?cè)谛r(shí)間沒有這么長，我們每天下午回家都是麗陽在天，一派明媚，早早的回家，之后去幫媽媽干活。媽媽不會(huì)催促我去作業(yè)，只怕她自己的活路干不完，那時(shí)也沒有上晚自習(xí)的說法。
我們也沒有現(xiàn)在學(xué)生這么多的負(fù)擔(dān)，更沒有這么多的興趣和惡習(xí)，我們照樣考上了大學(xué)，我們什么苦也能受，我們什么事也能干，我們沒有家長如今的厚愛，也沒有如今的溫飽，我們經(jīng)歷過貧寒之苦，經(jīng)歷過衣食之虞，但我們懂得與家人同甘共苦，一段貧困的歷史滋養(yǎng)了一代結(jié)實(shí)的人。
社會(huì)發(fā)展的速度讓我們也深感驚異，彈指間，天上人間，我們已經(jīng)發(fā)展到讓我們的孩子有了不再向往學(xué)校的時(shí)候，甚至到了厭惡憎惡憎恨的地步。我們這些從歷史的那頭走到這頭的人，知道感恩，懂得惜福，面對(duì)當(dāng)今這些斬?cái)鄽v史而“暴富”的子弟，這些缺少“鈣質(zhì)”缺少“情商”的受教育者，在我們內(nèi)心激起了多少愛與恨的情感波瀾？為什么我們的教育會(huì)如此的悲哀？我們的教育如果收獲了這樣的結(jié)果，那我們的教育的出路在哪里？
我們的教育就是等同于分?jǐn)?shù)的教育，我們首先是教育目的誤導(dǎo)了教育行為，記得我們小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)的一篇課文《毛主席語錄》，文章內(nèi)容就是當(dāng)時(shí)我們的教育方針，我記得最真切：“我們的教育方針：使受教育者在德育，智育，體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會(huì)主義覺悟的，有文化的勞動(dòng)者。
學(xué)生也這樣，以學(xué)為主，兼學(xué)別樣，既不但學(xué)文，也要學(xué)工，學(xué)農(nóng)，學(xué)軍，也要批判資產(chǎn)階級(jí)。學(xué)制要縮短，教育要革命，資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治我們學(xué)校的現(xiàn)象再也不能繼續(xù)下去了?！庇浀梦覀兡菚r(shí)有學(xué)校的農(nóng)場，我們不時(shí)的去農(nóng)場勞動(dòng)，我們還為農(nóng)副公司撿過杏仁，這是實(shí)踐了我們當(dāng)時(shí)的教育方針。
現(xiàn)在還有多少人能想起毛主席的這段語錄？還能想起我們有這樣的教育方針？我們今天之所以教育失敗，就是因?yàn)槲覀冞z忘了教育方針。當(dāng)我們一味的培養(yǎng)智育人才的時(shí)候，我們失卻了其他教育內(nèi)容，因而也失卻了人才身上應(yīng)該具備的其他素質(zhì)，我們的孩子因此被教養(yǎng)成“五無”之人——無情，無能，無望，無奈，無責(zé)任心。我們的教育方針就是我們的一個(gè)教育理想。
我們的學(xué)制太長。我們小時(shí)候小學(xué)5年，中學(xué)4年，大學(xué)?？?年，本科4年。如果完成這個(gè)完整的學(xué)業(yè)過程，就是20xx年或20xx年，孩子7歲上學(xué)，18歲或21歲就可以走向社會(huì)和生活，而現(xiàn)在呢？小學(xué)6年，中學(xué)6年，專科3年，本科4或5年，在不斷提高學(xué)歷的今天，還有3年碩士學(xué)習(xí)，想想，完成這個(gè)過程需要多長時(shí)間？一個(gè)孩子7歲入學(xué)，進(jìn)入社會(huì)和生活，他多大了啊？我們把孩子靜養(yǎng)太久了，他們進(jìn)入社會(huì)的腳步邁的太遲了，鍛煉的最佳時(shí)機(jī)錯(cuò)過了，所以致使今天的孩子無法做到“三十而立”，所以就有了“啃老族”，也有了“父母在，不按揭”令人心寒的心聲。我們的學(xué)制如此長，我們的孩子學(xué)了那么久，最后的結(jié)果竟是如此。縮短學(xué)制，提前磨練，也許就是一種教育的理想。
我們的班額太大。現(xiàn)在叫囂城市化，因?yàn)槌鞘凶屛覀兊纳罡篮谩Ｓ谑?，我們以農(nóng)村包圍城市的方式，以速戰(zhàn)的進(jìn)程很快使城市人口密集，外地務(wù)工者，周邊農(nóng)民云集城市，城市學(xué)校的擴(kuò)建，師資力量的壯大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有農(nóng)民進(jìn)城的速度高，這些民工子弟就學(xué)自然就成了“加賽”。我們小時(shí)候一個(gè)班有30幾個(gè)同學(xué)，現(xiàn)在各省市規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)班額中小學(xué)基本在40到45人，高中是50到55人，但是，我們現(xiàn)在的絕大多數(shù)小學(xué)初中班級(jí)，每班平均65人左右，高中普通學(xué)校也近70到75人。
這種“超員”負(fù)荷，給我們的教育教學(xué)管理帶來了極大的困難，也就是說，我們?cè)诮虒W(xué)中也時(shí)刻承擔(dān)著風(fēng)險(xiǎn)，我們教育失敗的可能性太大了，因?yàn)榘啻?，我們顧不過來，我們對(duì)好些孩子學(xué)習(xí)的失誤無法及時(shí)督導(dǎo)和補(bǔ)救，我們不是積累成功，我們?cè)诤艽蟪潭壬戏e累了失誤，因而造就了差生，造就了學(xué)生學(xué)業(yè)的失敗，因?yàn)閷W(xué)業(yè)失敗，孩子們的學(xué)習(xí)興趣銳減，成長的信心消逝了。
我們?cè)诮裉爝@樣一個(gè)“金字塔式”的選拔教育模式下，在過程中已經(jīng)使大部分孩子淪為學(xué)習(xí)的落魄者，這撥學(xué)生成了“金字塔”穩(wěn)固的基座。這種現(xiàn)狀，大班教學(xué)是罪魁禍?zhǔn)?，那么小班額或標(biāo)準(zhǔn)班額一定就是我們教育的理想了。
我們的生活需要城市的繁華和繁榮，但學(xué)習(xí)卻恰恰需要一種安靜和安寧?，F(xiàn)在我們把大多數(shù)鄉(xiāng)下學(xué)校合并在城區(qū)，而城區(qū)交通擁擠，人口密集，街市喧囂，環(huán)境污濁，我們的孩子被隔離在自然之外，被圍困在這座堅(jiān)固的石林之中，美其名曰享受優(yōu)質(zhì)教育資源，概念是城市教育一定比鄉(xiāng)村教育好。
但真理也不是絕對(duì)的，何況這樣的缺少真理的的說法？我們的學(xué)校多在城區(qū)中心，我們的教學(xué)大樓就矗立在車水馬龍的街道邊上。我們的學(xué)生在教室聽課的時(shí)候，大街上的汽笛聲，建筑工地的機(jī)械聲，商鋪勁爆的音樂聲，店鋪開張的禮炮聲，聲聲入耳。
我們的孩子遠(yuǎn)離了寧靜的同時(shí)，也遠(yuǎn)離了安全，他們上下學(xué)時(shí)，交通擁擠，道路堵塞，人馬混亂，搶時(shí)間，搶車道，常常造成安全事故，致傷致殘致亡的學(xué)生不在少數(shù)。除了人身安全外，還有精神靈魂的安全，好些學(xué)生進(jìn)城急急忙忙趕超城市水平，他們遠(yuǎn)離父母的監(jiān)管，他們進(jìn)網(wǎng)吧，學(xué)消費(fèi)，租屋逃課，提前荒廢學(xué)業(yè)，甚至有些學(xué)生由于各種心理問題，輕生自殺的也屢見不鮮。我們的行話是：環(huán)境育人?？裨甑沫h(huán)境培養(yǎng)不出優(yōu)雅的人，非自然的環(huán)境滋養(yǎng)不出正常的人。
給學(xué)校一片樂土，給一片凈土，給一片適合人生存成長成才的園地，讓我們的孩子別在文字符號(hào)里欣賞四季美景認(rèn)識(shí)花鳥魚蟲，別在急管繁弦中求得勤奮進(jìn)取，別在危機(jī)四伏的環(huán)境里追求健康成長，能夠真正育人的環(huán)境一定是我們的又一個(gè)教育理想。
我的理想演講稿300字篇二
老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《我的理想》。
每個(gè)人都有理想。理想是沙漠中的綠洲，能給人前進(jìn)的動(dòng)力;理想是黑暗中的燭火，會(huì)指引我們前進(jìn)的方向;理想是寬闊的大路，將引領(lǐng)我們走向黎明……俄國著名文學(xué)家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過：沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向，就沒有生活。這可見，一個(gè)人有沒有理想，對(duì)這個(gè)人是多么重要。
我的理想是做一個(gè)樂觀的人。
樂觀，說著容易，堅(jiān)持起來難。
樂觀，并不代表沒有憂愁和煩惱，而是對(duì)待事物的一種正確的態(tài)度。
有的事，如果能從另一個(gè)角度上想，就會(huì)由壞變好。有這樣一個(gè)故事：一個(gè)老奶奶有兩個(gè)兒子，一個(gè)賣傘，一個(gè)賣鹽。天一晴，她就愁大兒子的傘會(huì)賣不出去了;天一陰，她就想小兒子的鹽賣又不出去了。日久成疾，在家臥病不起。一個(gè)鄰居來看她，告訴她：天晴時(shí)，可以想想小兒子的鹽會(huì)賣了個(gè)好價(jià)錢;天陰時(shí)，想想大兒子的傘又能賣出去了好多。老人按鄰居說的去做，不幾天，病就好了。這就是樂觀。
我們遇到了挫折和困難，不退縮，勇敢地去面對(duì)，能以平常心去對(duì)待，這也是樂觀。為什么張海迪高位截肢，仍成了我們的楷模?主要因?yàn)樗龢酚^!為什么海倫·凱勒集聾、啞、盲為一身，卻能成為世界聞名的女作家?又是因?yàn)樗龢酚^!……
有的人問：樂觀就一定能成功嗎?我說不一定。但如果你樂觀，就很有可能成功;相反，如果你悲觀，就決不可能成功!
同學(xué)們，讓我們做一個(gè)有理想的人，放眼長遠(yuǎn)，走出成功的每一步!
我的理想演講稿300字篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是《我的夢想》。
小時(shí)候，我曾有過無數(shù)美好的夢想。無論是當(dāng)飛行員還是當(dāng)醫(yī)生，無論這些夢想是否現(xiàn)實(shí)，它們成為了我生命旅程中最美好的點(diǎn)綴。我要努力讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，我要成為最勤奮最堅(jiān)強(qiáng)的追夢人!
如今我的夢想是當(dāng)一名玩具設(shè)計(jì)師?？此坪軟]出息的夢想?yún)s一直得到爸媽的支持。在書籍和玩具的陪伴下，我快樂幸福地成長著。我最喜歡拼裝、改裝玩具。我把玩具歸類、反復(fù)改裝，讓它們?cè)谖异`動(dòng)的手指下變成各種造型的飛機(jī)、輪船、汽車。很多時(shí)間我都陶醉在自己改裝設(shè)計(jì)的各種玩具中不能自拔。家中的兩個(gè)沙發(fā)和沙發(fā)附近的地盤全被我的各種玩具占領(lǐng)。學(xué)習(xí)勞累時(shí)、心情不佳時(shí)、需要靈感時(shí)，那里就是我的天堂，玩具就是我親密的伴侶。我的喜怒哀樂總和玩具有關(guān)，它們帶給我無數(shù)美好的童年回憶。
我要當(dāng)一名玩具設(shè)計(jì)師，我要讓我設(shè)計(jì)出的玩具與眾不同，我要讓它們給更多的小朋友帶來快樂，讓他們自信、開心、幸福地成長。我不會(huì)把設(shè)計(jì)玩具當(dāng)成賺錢的工具，因?yàn)橥婢咴O(shè)計(jì)也是一門藝術(shù)。我要揣摩孩童的內(nèi)心，走進(jìn)他們的世界，讓他們?cè)谕婢咧袩o憂無慮地成長，讓他們的童年五彩斑斕，讓他們?cè)谕婢叩氖澜缰锌吹秸?、看到善、看到?那時(shí)，我會(huì)為自己是孩子們的偶像而榮幸。
要當(dāng)好一名玩具設(shè)計(jì)師，必須有變通思維、邏輯思維、立體思維，美術(shù)思維，所以我要把每一個(gè)科目都學(xué)好，就像萬丈高樓從地起。我要打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我要腳踏實(shí)地，我要鍥而不舍，用汗水、用淚水證明我的夢想不是亂想、不是空想!
為夢想，做一個(gè)勤奮堅(jiān)強(qiáng)的巴蜀人!
我的理想演講稿300字篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光流逝，日月如梭，曾經(jīng)懵懂無知的頑童漸漸成長為一名活潑開朗的少女。我步入高中后，心理和生理都有著不同程度的發(fā)展，心智也隨著時(shí)間推移而逐漸成熟。
每個(gè)父母都“望子成龍，望女成鳳”，我的父母也不例外。他們?yōu)榱俗屛覍W(xué)業(yè)有成，把原來在鎮(zhèn)上上學(xué)的我送到市里的小學(xué)，隨后又把我送到市里某所初中的重點(diǎn)班學(xué)習(xí)。我初中三年是在叛逆無知中度過，中考的落榜讓我與重點(diǎn)高中失之交臂。但母親看到我的成績時(shí)，并沒有責(zé)怪我，只是鼓勵(lì)我不要?dú)怵H，要相信自己，從哪兒摔倒就從哪兒爬起來，不忘初心，方得始終。
暑假里，母親與我的悉心交談，讓我明白了高中三年的重要性。自己未來的幸福生活就要在高中階段努力拼搏，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。我的理想是考取廣西醫(yī)科大學(xué)，將來成為一名救死扶傷的白衣天使。確定了自己的理想后，就要朝著這個(gè)理想目標(biāo)不斷努力，不斷突破自我，爭取在學(xué)習(xí)等方面更上一層樓。
目前，我是隆林中學(xué)高一的學(xué)生。在校學(xué)習(xí)期間，我遵守學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)新知識(shí)前，我認(rèn)真做好預(yù)習(xí)，標(biāo)注出重點(diǎn)難點(diǎn)，用記號(hào)標(biāo)出不明白或不理解的地方，上課認(rèn)真聽老師講解，課后按時(shí)完成各科作業(yè)，并及時(shí)復(fù)習(xí)消化吸收課堂老師傳授的`知識(shí)要點(diǎn)，為下一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。同時(shí)，我要學(xué)習(xí)別人的長處，補(bǔ)足自己的短處。數(shù)學(xué)和英語是我的薄弱科目，我要發(fā)揮笨鳥先飛的精神，充分利用課余時(shí)間，向老師、同學(xué)多多請(qǐng)教，補(bǔ)足鞏固這兩門科目的基礎(chǔ)知識(shí)，爭取把成績趕上來。
我相信三年的高中學(xué)習(xí)生活，在老師、同學(xué)的幫助下，經(jīng)過我的努力拼搏，我一定能考取理想的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)我的理想目標(biāo)。
我的理想演講稿300字篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)：
同學(xué)們，早上好！
我是——來自油氣技術(shù)室，演講題目是《我的理想》。
列夫和托爾斯泰曾經(jīng)說過：理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向，就沒有生活。每個(gè)人都有或大或小的理想，隨著時(shí)間的推移，觀念在變，理想也在不斷變化。但是，一個(gè)人的理想要與國家的理想相結(jié)合，與行業(yè)的理想相匹配。經(jīng)過一個(gè)月的入職培訓(xùn)，公司文化熏陶。領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨和老師的奮斗經(jīng)歷，讓我感受到做一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)工程師是一個(gè)多么偉大而光榮的理想。工程師是現(xiàn)代社會(huì)的創(chuàng)造者，物質(zhì)文明。是幸福生活的夢想家。他把抽象的科研成果轉(zhuǎn)化為具體的生產(chǎn)和生活設(shè)施。他以人類生活的健康、安全、環(huán)保和簡單為己任。
盛夏，太陽如火。我們剛剛走出象牙塔，帶著理想來到cpe華北分公司。恰逢公司實(shí)施“第二次飛躍”大戰(zhàn)略，這是我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的契機(jī)和舞臺(tái)。然而，對(duì)于我們這些初入職場的人來說，這也是一個(gè)挑戰(zhàn)。我們只有理論，沒有實(shí)踐；只有做事的熱情，沒有做事的方法；只有“三分鐘血”，沒有毅力。那么如何才能成為一名優(yōu)秀的工程師，幫助第二次飛躍呢？
首先，優(yōu)秀的工程師需要認(rèn)可和踐行公司文化。cpe以培養(yǎng)優(yōu)秀員工、創(chuàng)造優(yōu)秀項(xiàng)目為使命。是我們實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的舞臺(tái)。
cpe文化是公司的靈魂。cpe先教我們做人，再教我們做事，先學(xué)會(huì)“誠實(shí)積極”，再學(xué)會(huì)“嚴(yán)謹(jǐn)上進(jìn)”。提出了優(yōu)秀工程師應(yīng)具備的一系列素質(zhì)、造詣和價(jià)值觀。但是，認(rèn)同公司文化并踐行是一件永久的事情。在以后的工作中，要以cpe文化為動(dòng)力，腳踏實(shí)地，一步一步走向自己的理想。
其次，優(yōu)秀的工程師要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)能力。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，新的思想和技術(shù)層出不窮。如果你想成為一名優(yōu)秀的工程師，你必須不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。但是對(duì)于站在理想起跑線上的人來說，我們需要努力學(xué)習(xí)，這就需要我們有一個(gè)正確的態(tài)度，豁達(dá)，勤奮，耐得住寂寞，站得住腳。千里之行，始于足下。
謝謝大家！
我的理想演講稿300字篇六
職業(yè)理想是人們?cè)诼殬I(yè)上依據(jù)社會(huì)要求和個(gè)人條件，借想象而確立的奮斗目標(biāo)，即個(gè)人渴望達(dá)到的職業(yè)境界。概念里兩個(gè)關(guān)鍵詞“ 個(gè)人”和“社會(huì)”，所以一個(gè)長遠(yuǎn)又切實(shí)的職業(yè)理想的確立離不開對(duì)自己的準(zhǔn)確定位和對(duì)社會(huì)的深刻認(rèn)識(shí)。在象牙塔里僅剩不多的 日子里，我百般試圖觸碰我即將踏入的這個(gè)社會(huì)，描摹想象它的輪廓，旁觀傾聽里面人的生活，可沒有深入其境，我的理解就不可 能深刻。所以首先我從對(duì)自己的定位入手構(gòu)建我的職業(yè)理想。
大學(xué)低年級(jí)時(shí)候，我常感覺自己還沒有形成穩(wěn)定的性格，表現(xiàn)為周圍的人和事能輕易影響我對(duì)一個(gè)問題的判斷和態(tài)度，瞻前顧后， 很難形成一個(gè)自己的堅(jiān)定的誰都改變不了的決定，我不執(zhí)拗同時(shí)缺乏堅(jiān)毅的品質(zhì)。在朋友的點(diǎn)撥下，我正視這個(gè)嚴(yán)肅的問題，并積 極修正，找尋自己認(rèn)可并合適的三觀態(tài)度，事在人為，頗有效果。
20xx年1月我做了一次mbti性格測試，psytopic分析我的性格類型是“esfp”(外向+實(shí)感+情感+知覺)：把自己同別人的關(guān)系放在 十分重要的位置，具有和睦的人際關(guān)系;細(xì)心，能體察到他人在日常生活中的所需并竭盡全力幫助;支持現(xiàn)存制度，往往是委員會(huì) 或組織機(jī)構(gòu)中積極主動(dòng)和樂于合作的成員;講求實(shí)際、實(shí)事求是和安排有序;往往對(duì)自己以及自己的成績十分欣賞，希望自己和自 己的所為能受到他人的認(rèn)可和賞識(shí)，對(duì)于批評(píng)或者別人的漠視有開放的心態(tài)。私以為這個(gè)優(yōu)劣分析與現(xiàn)在的我大致吻合。
我，在光電子專業(yè)里跌跌撞撞走過四年本科，之后仔細(xì)剖析自身興趣優(yōu)勢，決定跨考金融，現(xiàn)讀金融學(xué)研究生一年級(jí)。開學(xué)近三個(gè) 月了，好友們經(jīng)常微信短信人人地問我“從頭開始，感覺還適應(yīng)嗎?”，我說“還好，放心”，其實(shí)雖然起步的晚一些，要做的事 情多一些，但心里是開心的，因?yàn)槲以谖疫x擇的、我喜歡的事情上努力。之前艷杰在班級(jí)博客上的一篇分享，關(guān)于努力奮斗的意義 ，說的特別好：生命是個(gè)慢慢積累的過程，不在乎誰跑的快，而在于誰跑的遠(yuǎn)，更何況更多時(shí)候，我們是為了給自己一個(gè)交代。推 開了金融行業(yè)的大門，我接觸到很多從前陌生的與現(xiàn)實(shí)世界息息相關(guān)的方方面面，這和我轉(zhuǎn)專業(yè)的初衷相契合，這讓我很興奮，并 決心扎根在這里。
很久以前就在思考自己的職業(yè)定位和方向，雖頗有紙張談兵之嫌，但幾個(gè)基本點(diǎn)是肯定的：第一，將光電子+金融的復(fù)合型知識(shí)背 景充分體現(xiàn)在未來工作中;第二，做技術(shù)性的工作，不是社交性或簡單重復(fù)性。
開學(xué)以來聽了不少關(guān)于外企、國企、銀行、證券的過來人經(jīng)驗(yàn)分享講座，但大都是浮光掠影，權(quán)衡不出個(gè)一二三，但幾周前金融機(jī) 構(gòu)課老師請(qǐng)她的一個(gè)學(xué)生回來給我們上的一堂課給我留下了極其深刻的印象：這是一位三十出頭的女基金經(jīng)理，現(xiàn)就職于鼎暉投資 。她言辭誠懇樸實(shí)，深入淺出，在兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間里跟我們分享了她的行研經(jīng)歷，介紹了蘇寧、京東、李寧、茅臺(tái)等行業(yè)案例以及 她對(duì)上市公司估值和投資的理解，我對(duì)這種類型的工作萌生向往，我想成為這樣的人。
目前我所知進(jìn)入金融行業(yè)的幾個(gè)渠道：公募基金，券商、投行、研究所，保險(xiǎn)公司資產(chǎn)管理部，銀行資金部，私募。就我自身?xiàng)l件 而言，最適合的就是做行業(yè)研究。行研需要相當(dāng)強(qiáng)的技術(shù)性，在券商、基金、國企和研究機(jī)構(gòu)都有用這方面的人才需求。而且資本 市場業(yè)務(wù)線上的工作重復(fù)性基本都不高，因?yàn)槭袌雒刻於荚谧兓?，?jīng)濟(jì)都在變化，這就是金融行業(yè)的魅力之一?，F(xiàn)在的我不糾結(jié)于 要尋求什么樣的平臺(tái)，但看是做什么樣的工作。找到感興趣的職業(yè)方向，接下來的任務(wù)就是如何朝著這個(gè)方向努力。
先生三度修煉、底蘊(yùn)的厚度決定事業(yè)的高度，告訴我應(yīng)該咬定青山，仔細(xì)耕耘。所以短期內(nèi)我要做的是：
1、珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高金融專業(yè)素養(yǎng)，積極儲(chǔ)備財(cái)務(wù)和法律知識(shí)，全面了解資本市場。
2、珍惜在和君的時(shí)間，認(rèn)真對(duì)待每次大課、講座和培訓(xùn)，大量閱讀，向著和君“100本經(jīng)管法書+100個(gè)商業(yè)案例+300分招股說明書 ”的目標(biāo)靠近。
3、創(chuàng)造、珍惜行研實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，盡可能多地知道行業(yè)是什么樣子，了解體驗(yàn)，加深認(rèn)識(shí)。
“每天充實(shí)、開心、有意義”，在向理想靠攏的過程中，若能積極進(jìn)取，克服惰性，得到一個(gè)更好的自己，那也是一件幸事。扎穩(wěn) 了根基，再需要做的就是在機(jī)會(huì)來的時(shí)候展現(xiàn)一個(gè)真實(shí)強(qiáng)大的自己。
之后就業(yè)，我將從研究員做起，就算進(jìn)不了券商、基金，也要進(jìn)入金融領(lǐng)域的其他方面，不管是國企還是研究機(jī)構(gòu)，先進(jìn)入資本市 場，熟悉資本市場運(yùn)作，在把工作做好的同時(shí)，尋找自己更準(zhǔn)確的定位和職業(yè)方向。
長遠(yuǎn)看，我感懷于和君“投資銀行+管理咨詢”的業(yè)務(wù)模式，半年多以來我學(xué)習(xí)了和君那么多商業(yè)原生態(tài)案例，對(duì)企業(yè)成長有了一 定的認(rèn)識(shí)，加上本科四年的光電學(xué)習(xí)，我了解激光儀器在醫(yī)藥、照射等領(lǐng)域的發(fā)展?jié)摿兔裼密娪脙r(jià)值，我渴望通過自身努力為發(fā) 展中國光電醫(yī)藥行業(yè)做出努力。
在我到了精力腦力無法支撐金融界工作的年齡時(shí)，我希望能夠有機(jī)會(huì)重返校園，站在講臺(tái)上。和學(xué)校的孩子們多呆在一起，傾聽他 們的故事，告訴他們我眼中的資本市場以及更大的世界。國之希望，唯我少年。
我希望未來的自己是個(gè)傳播正能量、發(fā)揮社會(huì)價(jià)值、更多地回饋的人。這個(gè)社會(huì)商業(yè)氣息濃重，我常告誡自己不要忘了感恩，忘了 真善美，忘了去愛去珍惜身邊的人。之后的我會(huì)積極尋求做義工的機(jī)會(huì)，或者資助貧困孩子完成學(xué)業(yè)，或者為希望小學(xué)出資出力， 我相信教育是根本，知識(shí)改變命運(yùn)。
我希望當(dāng)我回憶往事的時(shí)候，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無為而羞愧，所以現(xiàn)在的我要做的是保持熱情，一步步成長。
我的理想演講稿300字篇七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
理想是指路的明燈，可以照亮我們前進(jìn)的方向；理想是甘甜的泉水，澆灌著我們這些快要枯萎的樹苗；理想是堅(jiān)硬的石頭，能夠敲出我們勝利的火光。
我的理想是做一個(gè)it男。一次偶然的機(jī)會(huì)，一個(gè)同學(xué)約我們?nèi)タ萍拣^玩，結(jié)果，里面有許多高科技，讓我眼睛應(yīng)接不暇，當(dāng)時(shí)我也萌生了一個(gè)想法：我長大要成為一名it男。
“it”，全稱翻譯過來是指“信息技術(shù)”。it男分硬和軟，軟是指開發(fā)軟件的技術(shù)人員，硬是開發(fā)ai人工智能技術(shù)人員。而我是想成為開發(fā)軟件的技術(shù)人員。
要想實(shí)現(xiàn)我的理想，我先要掌握一種編程語言，比如c﹢﹢，c##，java……而我選擇了java語言。
我購買了一本學(xué)習(xí)的書，每天晚上休息時(shí)我都在學(xué)習(xí)，每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒，水滴石穿，只要自己夠勤奮，夠努力，總有一天我會(huì)熟練的掌握這一門語言。
為了這一個(gè)理想，我已經(jīng)想好了，我最想上的大學(xué)，那就是“it”里最有名的大學(xué)“北京郵電大學(xué)”。
如果這個(gè)理想沒有實(shí)現(xiàn)，我也不會(huì)太失望，因?yàn)橹辽傥遗α?，我為這個(gè)理想奮斗了。
從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門功課。上我理想的大學(xué)，登上我理想的高峰。雖然在這條路上會(huì)有很多困難，但我相信，陽光總在風(fēng)雨后，要相信彩虹也會(huì)有的。
我的理想演講稿300字篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師同學(xué)們：
大家下午好!
我是五四班的xx。很榮幸能登上這個(gè)光榮的講臺(tái)，為大家講一個(gè)故事。我今天要講的故事是《讀書成就夢想》。
葉奕繩是我國明末清初的著名文學(xué)家。他小時(shí)候生性愚鈍，記憶力也非常差，讀書來像是過眼煙云，后面的剛讀完，前面的又忘記了。不過，他卻并沒有灰心。而是更加勤奮起來。由讀書變?yōu)橛肿x又抄，讀個(gè)一二十遍，再抄個(gè)一二十遍，把抄好的紙貼在墻上，這樣就無處不能看到，他就這樣邊讀邊記，終于成為了一名著名的文學(xué)家。
聽了這個(gè)故事，相信你們一定和我一樣從中有所感悟、有所啟迪吧?
在人類歷史上，不論是國內(nèi)還是國外，因勤奮讀書而改變命運(yùn)，成就夢想的人猶如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵(lì)著一代又一代的人。而要認(rèn)識(shí)他們，從他們身上汲取精神力量最好的辦法仍是讀書再讀書。如果有人問我們：你們每個(gè)人有夢想嗎?我們會(huì)自豪地告訴他：有!那么，就讓我們從此刻起，開始或繼續(xù)讀書吧!書是黃金，珍貴無比;書是陽光，能量無窮。捧起書本，可以廢寢，可以忘食。在讀書中，我們快樂地成長;在讀書中，我們收獲著力量。我愛讀書，我堅(jiān)信，讀書可以成就我的夢想!
謝謝大家。
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