演講稿需要注意語言簡潔、明確、言之有物，避免使用含糊不清或偏離主題的詞語和表達。演講稿的開頭和結尾需要特別注意，抓住聽眾的注意力和給予他們深刻的印象。演講稿是一種以口頭形式表達觀點、交流思想的書面材料。演講稿應根據(jù)演講的主題和目標來確定內(nèi)容和結構。如何寫好一篇演講稿？這是許多人在準備演講時面臨的一個問題。寫演講稿時可以結合實際情境，運用適當?shù)氖吕鸵脕碓鰪娬f服力。以下是一些精選的演講稿樣本，它們以各自獨特的方式展現(xiàn)了演講的魅力。
三年級宣傳委員競選演講稿篇一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天我競選的崗位是班長。今天我的競選詞，就像我競選的這個職位：班長一樣，始終為這個集體而生。
那么“我”與“我們”有什么區(qū)別?“我”能做一個集體嗎？不能，只有“我們”才是一個集體。盡到“我”的責任是“我們”團隊合作、合力發(fā)揮的基礎。如果每個人能在管好自己、盡到責任的基礎上,再去幫助別的同學、主動服務班集體，那么我班一定能和諧上進、欣欣向榮。同學們，三十二個“我”組成了“我們”，每個人都是集體的一份子，這個集體的對、錯、榮耀、恥辱、失敗、成功，與每一個人都有責任，都息息相關。我愿意為班級傾盡“我”的責任、奉獻我的青春。
我的演講結束了，謝謝大家。
三年級宣傳委員競選演講稿篇二
親愛的同學們：
大家好!
此時此刻我非常激動，我想告訴大家;我這次競選的是體育委員，希望大家投我一票!我很榮幸站在這里。
以前，我很膽小，站起來回答問題，都很緊張，更別說站在臺上參與競選了，后來，卡耐基的一句話讓我擁有了膽量：不要拍推銷自己。
今天，正因為這句話給了我巨大的勇氣，讓我有機會勇敢地站在這里參加競選。
在這一學期，我想競選體育委員，因為我很熱愛它，對他有很大的向往。除了這些，我覺得擔當體育委員還必須具備以下幾點素質：有強烈的責任感，熱愛集體，熱心幫助老師和同學們做些力所能及的工作，體育委員的嗓音要洪亮。我覺著自己完全具備這些條件，是體育委員的最佳人選。
因為我每學期的體育成績都非常優(yōu)秀，并且熱愛體育運動，積極參加體育鍛煉，其中跑步成績非常突出!假如我能夠當選，我一定會更加努力，全心全意地把班里的體育事務做好，如：幫老師帶隊，做好操，上好體育課，完成好運動會比賽的組織任務等等。就算這次沒競選成功，我也會繼續(xù)努力，配合體育委員的工作，與大家分享快樂。
俗話說;“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”作為我，我想有一個廣闊的天空來展示我的能力，只有站得高才能看得遠，我希望在更高的位置，發(fā)揮更大的作用。我的演講完了，謝謝大家!
三年級宣傳委員競選演講稿篇三
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
經(jīng)過了學習任務繁重的中學時代，現(xiàn)在大家都步入了向往已久的大學，覺得要放松一下了，但我認為作為學生，最主要的還是學習。而且我認為進入大學并不意味著學習的結束，而是開始系統(tǒng)的學習。來到大學，我們面臨的是新的生活和重新開啟的人生，各種各樣的挑戰(zhàn)接踵而至，而不斷的接收挑戰(zhàn)，超越自己，恰恰是生活中最精彩的部分，我不敢說自己一定會的多好，但我一定會抱著學習、認真負責和積極的辦事態(tài)度去面對未知的一切。
就我個人而言，我有強烈的責任感，認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時發(fā)現(xiàn)和公平公正地處理每一個問題，我高中時期曾擔任班長，在工作中，我自覺培養(yǎng)了我的合作與協(xié)調能力，我能真誠的與別人合作，并且協(xié)調好同學們之間的關系，也培養(yǎng)了我現(xiàn)在做人原則感強烈、嚴謹負責、對不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，敢想敢做的性格。但是，每一個人都有缺點，在這一個多月中，我也能隱隱的感覺到，我在親和力和交際方面多顯不足，但是請大家相信，我會多加改正。
如果我競選成功，我會努力做到以下幾點：
1、上課認真聽講，做好筆記，檢查是否有疑問的問題，試圖和同學一起討論解決問題，如果不能，我會將該信息傳達給任課教師，及時幫同學解決存在的學習問題。
2、及時將老師的課件，相關的學習資料、作業(yè)等轉告給同學們，以便大家可以更好更有效地學習。
3、每隔一定時間安排一次固定的時間，大家一起學習，一起探討問題，同時還可以培養(yǎng)同學感情，讓我們成為一個有凝聚力、有強烈榮譽感的班集體。
4、根據(jù)需要。不定期安排聚會，讓大家放松心情，豐富課余生活，同時還可以了解更多的外界知識。
最后，我想說，雖然今天競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我還是會相信自己。假如當上了學習委員，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待班級的每一件事情。所以，請同學們給我一次機會，我會用實際行動來證明今天所說的這一切。
三年級宣傳委員競選演講稿篇四
尊敬的老師、親愛的.同學們：
大家好！
我叫杜欣怡，是來自于五年級（三）班的同學，今天我要竟選的職位是大隊宣傳委員。在過去的幾年當中，我有幸擔任了學校的播音員，在老師的認真指導下、同學們的熱心幫助下，我很快就熟悉和喜歡上了播音員這份工作，每當用自已的嗓音為同學們播報時，我都感到無比的光榮和驕傲。除了有一幅較好的嗓音外，我還特別喜歡畫畫，我畫的卡通畫在班上同學中竟相傳閱，從三年級開始，班主任老師就叫我和其他幾位同學一起負責班上的黑板報，我想，我的這些經(jīng)驗能使我比其他同學更能勝任宣傳委員這份工作。
當然，過去的工作中我還有些不足之處，但只要大家相信我，我一定能改進不足，將宣傳委員的工作做得更好。
如果我當上了宣傳委員，我一定不辜負老師和同學們的期望，充分發(fā)揮自已的特長，為同學們服務，為學校爭光。我一定會戒驕戒躁，努力學習，更加嚴格地要求自已，為同學們樹立好的榜樣，做一名稱職的大隊宣傳委員。
請大家投我一票吧！
謝謝！
三年級宣傳委員競選演講稿篇五
尊敬的各位老師同學：
大家好！
很高興能夠登上這神圣的舞臺參加競選，我叫xxx，來自xxx，我要競選的目標是學習委員。
這天雖然我的競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我更充分相信自我的潛力，畢竟以前在小學我有必須的工作經(jīng)驗。
在過去小學的工作中，曾遇到過許多挫折，也曾失落過、消極過。但那都已成為過去，這些經(jīng)歷反而成為我以后工作的寶貴經(jīng)驗。雖然沒有比較突出的表現(xiàn)，但是卻讓我懂了很多東西，同時也讓我學到了很多。
我明白做任何事都要有強烈的職責感，認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時發(fā)現(xiàn)和公平公正地處理每一個問題，不管干什么工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”，我會秉著“為同學服務”的宗旨，做好學習委員的每一項工作。身為一位班委，就應具備好的德行，事事都應自我做好，才能去領導別人，管理別人，加強班內(nèi)的學習質量。
這天，我總結了過去的工作經(jīng)驗，滿懷信心參加這次競選。相信自我是我參加這次次競選的內(nèi)在動力；進一步提高自我的潛力是我的要求；有豐富的經(jīng)驗的我前進的力量；能夠更好、更多地為全班同學服務是我的愿望；建立一個充滿學習動力、團結向上的班級是我的工作目標。
假如我當選，我會做好所有份內(nèi)工作，帶動并督促同學們的學習，盡快與忙碌的初中學習生活接軌，幫忙大家改正以前小學時大家學習上出現(xiàn)的不足，當然，我會努力做得更好。發(fā)揚禮貌中學生的優(yōu)良品質。
假如我當上了學習委員，我會進一步完善自我，提高自我各方面的素質，要進一步提高自我的工作熱情，以飽滿的熱情和用心的心態(tài)去對待每一件事情；要進一步提高職責心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，征求別人的意見，改正出現(xiàn)缺點，改善優(yōu)點，讓自我的工作做到得心應手。
班委是老師指導下的學生團體，我們要充分發(fā)揮每位班委成員的主動性來調動廣大同學的用心性。我們的目標是創(chuàng)造優(yōu)良學風，營造濃厚的學習氛圍，帶給豐富的課外活動，讓同學們更好的學習、生活，全面的發(fā)展自我，提高自身素質。使同學們更上一層樓。
如果我能當選為學習委員，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就，因為我有做好工作的決心和信心。
期望各位投我一票，給我以支持和鼓勵，讓我在這戰(zhàn)線上抗戰(zhàn)到底，直至取得戰(zhàn)斗的勝利！我的演講完畢，多謝大家！
三年級宣傳委員競選演講稿篇六
敬愛的老師、親愛的小伙伴們：
大家好！
站在這里，我有說不出的激動，因為我要競選體委啦!我相信，憑著我的勇氣和信心，我一定可以如愿以償?shù)?。體委應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。我以前沒有當過體委，缺乏經(jīng)驗，這是我最大的缺點，但這也是我的優(yōu)勢，我少的是畏首畏尾的顧慮，多的是干租敢當?shù)挠職?。我的口號是：“做一個平民的體委?！?/p>
座位一個體委，首先要有與別人良好的人際關系，我認為我是狗條件的，因為我平時與大家相處得很好，沒有鬧過矛盾。如果我當選了，我會做到執(zhí)法如山。
假如我是體委，我一定會高標準要求自己，好好學習，好好工作，爭做同學們的好榜樣。假如我是體委，我一定努力做好老師的小助手，人很處理好班級的各項事務，主動幫助同學，為大家排憂解難。
假如我是體委，一定會在老師的帶領下，組織大家開展豐富多彩的活動，讓班級活動成為每個同學鍛煉自我的舞臺。
三年級宣傳委員競選演講稿篇七
老師、同學們：
大家好！
????今天我能夠站在這個講臺上競選學習委員，既激動又高興！
我學習很好，常常獲得班上的第一名。我寫的字也很漂亮，同學都說我的字是用尺子寫的，其實不是啦！今天參加競選，還讓我想起了一句名言：不想當將軍的士兵不是好士兵。我覺得我一定可以當上這個將軍的。
假如我競選上了學習委員，我可以讓學習好的同學去幫助和那些學習跟不上的同學，讓他們的學習好起來，讓我們五年級_班能在五年級組成為最優(yōu)秀的班級！
假如我競選上了學習委員，我可以在班上成立一個學習小組，每四個人一組。大家可以在下午課外活動時，提出一些大家不會的問題，然后再互相交流、互相體會，曠大我們的學習范圍。
假如我落選了，我也不會沮喪。我會找出讓我落選的缺點，然后慢慢改正，爭取下一次可以競選上。
最后，我真心希望大家可以投我一票，讓我當你們的學習委員。
三年級宣傳委員競選演講稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學：
今天，我很榮幸能站在競選的舞臺上。時光飛逝，光陰如梭，轉眼我們已步入三年級，大家也從兒童成長為少年。我相信我們中的每一個都是雛鷹，必定會展翅飛翔在藍天上。
我是一個學習認真，遵守紀律的女孩。平時上課認真聽講，積極動腦，舉手發(fā)言，及時完成老師布置的作業(yè)，每門功課能保持優(yōu)秀。我尊敬師長，團結同學，是老師的小助手，是同學們的好伙伴。我喜歡畫畫，彈琴。我學了四年電子琴，已經(jīng)取得七級的證書。今年，我還榮獲了“全國電子琴大賽”二等獎。我相信自己會在音樂的天空飛得更高，更遠。
假如我是中隊長，我一定會以身作則，嚴于律己。我有三顆紅心，那就是熱心，責任心和進取心。我會用熱心為同學們服務，用責任心管理好班級，用進取心鞭策自己，不斷進步。
如果我是一滴水，我會滋潤一寸土地；如果我是一縷陽光，我會帶來一片光明；如果我是一顆最小的螺絲釘，我會堅守著自己的崗位。既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁；既然是石頭，就要鋪路；既然是中隊長，就要做一名出色的導航員！
同學們，請相信我，支持我，投我寶貴的一票吧！
三年級宣傳委員競選演講稿篇九
大家好，我是舒瑤。今天我在這里競選中隊的宣傳委員。
我曾經(jīng)擔任過班級三屆宣傳委工作，宣傳委的工作范圍主要是每期黑板報與部分宣傳工作，這項工作具有一定的難度和挑戰(zhàn)性，經(jīng)常要為版面的創(chuàng)新和內(nèi)容的選擇而絞盡腦汁。在擔任宣傳委期間，雖然有時感到又苦又累，但每次看到自己的勞動為班級和同學帶來榮譽帶來享受的時候，心里有說不出的自豪，我深深地熱愛上了這項工作。幾年來的工作，為我積累了很多經(jīng)驗，使我對這項工作充滿了信心！
我認為，如果要想做好班干部，不僅要有工作能力，而且要學會自我反省，自我反省就是說出自己的不足和缺點并加以改正。在以前的工作中，我有兩個缺點：
一是工作質量不是很高，工作效率比較低。
二是主意多變又較為固執(zhí)，甚至有時聽不得同學們的`意見。
這些都是我這個學期將要改正的缺點。
總之，我有能力也有決心將這項工作做好，希望大家繼續(xù)支持我！如果我能有機會當選，一定不會辜負大家的期望，謝謝！
三年級宣傳委員競選演講稿篇十
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
這是我第一次站在班干部競選演講臺上，說實話，我很緊張，但是我克服了害怕的心里，勇敢的站在了臺上，因為當學習委員是我現(xiàn)在的夢想，記得在以前，我多次看到過許多人在臺上競選學習委員，當時我很羨慕他們，也和佩服他們的勇氣，我希望有一天我也能站在這個競選演講臺，同時我也希望自己能當上學習委員。
我不太善于言辭，但我是一個很樂于助人的人，每當我看到同學傷心的時候，我就充當一個天使，把歡樂帶給他們；每當我看到同學在學習或生活上有困難時，我愿意伸出友誼之手，耐心的幫助他們；每當我看到同學犯了錯誤的時候，我就會耐心的引導他們改正錯誤，所以認為我具備當好學習委員的基本條件。
“做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。”這是父母從小就對我說的一句話，我是一個做事十分認真踏實的人，任何事不做則已，要做就要力求做到最好。在學習上，我認真努力，成績一直位于班級前茅，從來都不讓父母操心我是一個非常愛學習的小女孩。俗話說得好，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！蔽易孕【蛺圩x書，并且喜歡讀各種各樣的書，并從中獲得的知識使我的作文水平提高了許多，有許多作文獲獎發(fā)表。此外，我愛動腦筋，善于思考，課堂發(fā)言積極，更重要的是我是一個責任心非常強的人，對于自己負責的工作總是盡職盡責，這些都是一個稱職的學習委員應該具備的素質。
在生活上，我勤儉節(jié)約，從不亂花父母的血汗錢。我一直對自己說，也許我不是最優(yōu)秀的，但是我要做最認真的一個人，我要用心的對待自己的每一天，我想，我有一天會是是最出色的！
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？假如同學們信任我，讓我成功的當選為學習委員，我就會組織一些學習小組，讓一些學習成績好的同學當“小老師”去帶動學習成績差的同學學習，我想讓班上的所有同學都團結到一起，共同進步。如果我沒有當上學習委員，我也會繼續(xù)努力學習，爭取下個學期能夠擔任。真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。我演講完畢，謝謝同學，請投我一票。
三年級宣傳委員競選演講稿篇十一
大家好！我叫胡偉，今天站在這里是要競選大隊委員！我參加競選的是大隊體育委員，此時此刻我很激動，也很緊張。大隊體育委員是一個許多同學向往的職位，需要一個有體育特長有愛心的人來擔當，我非常樂意為同學們服務。我參加這次競選，可不是為了“當官”，只是為了更好地為同學們服務，更好地鍛煉自己，做好老師與同學之間的橋梁。
我一貫地樂于助人，關心班大家，具有很強的集體榮譽感。還有一點，就是我的嗓音非常響亮，假如我競選成功當上大隊體育委員，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列的體育活動讓我們學校的每一個同學都有一個好身體。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。
同學們，信任我、支持我，請投我神圣的一票，讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回吧！
謝謝大家！
三年級宣傳委員競選演講稿篇十二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是四年級年一班的王若辰，在這金秋送爽的時節(jié)我們迎來大隊委一年一度的大隊干部競選活動。今天，我有幸參加宣傳委員的競選，感到無比的榮幸！首先我要感謝老師和同學們的信任，給我這個鍛煉和展示的好機會。
在班里，我是老師的小幫手，同學們的好伙伴。我一起協(xié)助老師和其他班干部維持班級紀律，帶領同學們認真讀書、交流學習。并擔任著中隊長和英語課代表的職務，連續(xù)三年都評為三好學生。
我從4歲就開始學習語言表演，5年的學習生涯造就了我如今活潑、自信的性格，還有堅實的朗誦和表達的基礎，在學校和太原市的各個比賽中都留下了我小小的、自信的身影。而舞蹈和聲樂的學習讓我領略了藝術的魅力，提高了自己的素養(yǎng)，也豐富了我的業(yè)余生活。
然而我最愛的還是讀書，喜歡那淡淡的書香，更喜歡書中的文字！喜歡朱自清筆下的那美麗而朦朧的荷塘月色，也喜歡徐志摩那充滿柔情與傷感的再別康橋，還有余光中那濃濃的鄉(xiāng)愁，冰心奶奶溫暖的小桔燈。我和窗邊的小豆豆一起哭、一起笑，和愛麗絲一起夢游仙境，和福爾摩斯一起探索案情??讀書，讓我了解了更廣闊的世界，更深刻的思想！讀書，讓我愛上寫作，愛上文學！
所以，今天我來了，宣傳委員正可以發(fā)揮我的特長，讓我能夠更好的為學校和同學們服務。
是花，就要開放！是樹，就要長成棟梁！如果當選為宣傳委員，我就要出色的為各項活動領航！如果我競選成功，我會以我滿腔的熱情、高度的責任心，竭盡所能為同學們服務，我會發(fā)揮我自身的優(yōu)勢，配合老師、同學做好學校的宣傳工作。
如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝；如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯科技實驗小學的蓬勃活力！
敬愛的老師，親愛的同學們，相信我，給我一個機會，我會還你們一個精彩！請為我投上你寶貴的一票吧！
謝謝大家！
三年級宣傳委員競選演講稿篇十三
大家好！
很興奮有這樣的一個機會參加班級競選！
我叫xxx，今天很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：我要競選宣傳委員。我在這里鄭重承諾：我將盡全力完成老師和同學交給我的任務，使班級成為一個現(xiàn)代化的積極團體，成為老師的得力助手和同學們信賴的宣傳委員。
假如我當選宣傳委員，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事，要進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，積極進取，虛心向他人學習，要進一步廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我當選宣傳委員，我一定以奉獻校園，服務同學為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在班級利益前，我堅持以班內(nèi)大多數(shù)同學的利益為重，絕不以權謀私使班級成為一個學生自己治理自己，高度自治，體現(xiàn)主人翁精神的團體。
假如我當選宣傳委員：
1、我會真誠耐心熱情的來為班級體服務。
2、我回思考創(chuàng)新，積極進取，勤于奉獻。
3、我會用實際行動來提高自己，服務大家
4、我會抓住機會，嚴格要求自己，不斷進行自我完善。
是金子就會發(fā)光，沒有最好，只有更好。我相信在領導的信任上，和同學們的幫助，同學們的支持和自我創(chuàng)新下會使宣傳的工作更上一層樓。
我知道再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的聰明和激情，樸實的行動才是在成功路上的鮮花。我想我當選的話一定言必行，行必果。
假如我沒有被選上，我也不會氣餒，我會積極配合班委的工作，努力表現(xiàn)自己，爭取在下一次的競選中能夠得到大家的信任，讓我擔任宣傳委員一職。
這是我今日的承諾，行動是用來證實一切的最佳方法。
今天我以無比激動的心情來參加這次競選，抱著必勝的信心踏上講臺，信心是以實力為前提的。
最后衷心希望各位能支持我，鼓勵我。記住我是xxx。
我的演講完畢，謝謝！
三年級宣傳委員競選演講稿篇十四
老師們、同學們：
大家好！
我這次競選的是宣傳委員，我自信我能勝任這一職。
做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。這是小時候父母常對我說的一句話，我是一個做事十分認真踏實的人，任何事不做則已，做則一定做好。也許我不是最優(yōu)秀的，但只要我認真，用心去做了，那么我一定是最出色的！如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？我會主動地承擔起一份幫助同學的責任。我知道，再多燦爛的話語也只不過停留在這一刻，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。所以說，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。?
同學們，請為我投上你最誠摯的一票。
我的演講完畢，謝謝大家！?
三年級宣傳委員競選演講稿篇十五
尊敬的鄧老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是許x敏，今天我想競選的職務是宣傳委員。
我覺得班級的宣傳委員代表的是班級的.體形象。它負責組織，分配班上的同學認真，努力完成學校安排的任務，列如：出黑板報，參加學校的美術比賽等。
我為什么要競選宣傳委員這一職務呢？首先，我非常喜歡畫畫，喜歡宣傳委員的工作，我覺得宣傳委員正好給了我一個自我展示的舞臺；同時我也希望能為同學們，老師做點事情，為大家服務。把我們好的一面展示給其他人，讓他們知道我們的班級是一個很棒的班級。
我從小非常喜歡畫畫，而且在這方面也很有天賦。當我還在福華小學時，我就參加過學校的許多美術比賽，并名列前茅；每次的畫廊展中，我的作品都有被評上，并被鑲上畫框，掛在學校走廊上。我還經(jīng)常獲得“美術之星”的稱號。而且，我之前一直擔任班級的宣傳委員。我對宣傳委員的工作了如指掌，有豐富的經(jīng)驗。我相信，憑我的經(jīng)驗加上在過去幾年學到關于宣傳方面的知識，我一定能夠勝任這個職務的，希望大家能都給我這樣一個機會。
如果我當上了宣傳委員，我會把提高班級的.體形象放在首位。并努力做好宣傳工作，與同學友好相處，團結合作。首先，我會繼續(xù)學習有關宣傳這方面的知識，不斷的充實自己，提高自己。其次，我會認真的出好每一期的黑板報，積極參加學校的活動，同時帶動同學。因為我知道作為班級的班干部，一定要給同學樹立一個好榜樣。
希望大家能夠支持我，給我你們寶貴的一票。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
三年級宣傳委員競選演講稿篇十六
各位教師、同學：
大家中午好：
我是xxx，今天我要競選的職位是我們班的這個宣傳委員，也希望大家給我這個當班委的機會，讓我能為同學們做一些事情，讓我來服務。
我們都是經(jīng)歷了高考辛苦的奮斗，才進入我們大學的校園，而剛沒結束多久的軍訓，我感覺是又像經(jīng)歷了一次高考一般，那樣的辛苦，但是這些辛苦也是會讓我們能更好的適應大學的生活，讓我們在大學自由的校園里更好的發(fā)揮自己的能力，我也是帶著軍訓不怕困難的精神走了上來參加競選。畢竟我之前在高中，甚至更早都是沒有做過班干部的，雖然我比較外向，熱情，也喜歡幫助他人，但是對于班委的工作卻一直抱著一種不那么自信的心態(tài)，覺得自己如果去做，肯定做不好，也不能很好的來幫助同學們。
但是經(jīng)歷了軍訓，我覺得軍訓那么累，那么痛苦的事情我都堅持下來了，我想我也是有勇氣來做好班委的工作，所以我在這里競選宣傳委員，我也希望通過我的熱情，我的外向，我愛幫助他人的想法，來做好這份工作，我們的大學生活是充滿了各種挑戰(zhàn)的，從學習，以及社團的活動，都能很好的鍛煉我們的能力，而我覺得宣傳委員就是一個比較合適我的崗位，所以我就想來爭取一下。
在大學里，我覺得學習是我們需要重點去做的事情，可能有些同學覺得高考已經(jīng)那么累了，得好好的放松下，但是其實我們已經(jīng)放松過了，高考結束后的暑假，那么長的時間，其實我們已經(jīng)放松太久了，而軍訓則是給我們提了一個醒，大學，別混，不然以后生活就會來混你，步入社會的，也就等于是失業(yè)了。而且大學那么多的活動，我覺得就是我們在鍛煉自己，同時也是放松的一個機會，而宣傳委員的工作也是讓同學們能在這些活動中找到樂趣和學到東西。
我知道我沒有做過，但我現(xiàn)在有了勇氣，也有了自信，我相信我是可以做好宣委的，絕不會辜負同學們對我的一個信任，當然我也知道還有很多同學可能比我有能力，即使我這次沒有競選成功，我也覺得沒關系，畢竟我邁出了這一步，也是讓我更加的自信了，在今后無論是是否是宣傳委員，我都會配合班委把我們班級的活動，系里，學校里的活動做好，積極的參加，有什么需要幫助的地方也會及時幫助。
如果同學們覺得我夠自信，也愿意相信我能做好，請投我一票，謝謝。
三年級宣傳委員競選演講稿篇十七
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
馬，只有跑過千里，方能知其為良駒；人，只有通過競爭，才能知其為棟梁。今天，我懷著緊張而又激動的心情來競選這次班干部。
為什么我要參加這次的班干部競選呢？我知道這是一個展現(xiàn)自我的機會，我要勇于“推銷”自己，因為戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任那個職務?！边@句話給了我站在這里的勇氣和信心。
今天，我之所以能在這里參加競選，是因為我的實力得到了老師和同學們的肯定。我也相信自己是個合適的人選，因為我曾經(jīng)在校運動會上多次奪得名次，為班級贏得榮譽，而且還年年擔任接力隊員，有著很強的集體責任感和團隊意識；我打籃球，雖然談不上百發(fā)百中，但是十球可以進七球；打羽毛球也是在班上名列前茅……體育成績綜合起來，每學期在班上也是數(shù)一數(shù)二的。
這給了我競選的信心與動力，雖然我沒有什么經(jīng)驗，但是我相信憑自己的熱情和努力一定可以勝任的！如果我競選成功，我會帶領大家把體育活動開展得有聲有色。我會盡自己的力量把班上同學的體育成績提高，讓大家多多運動運動，讓一些比較胖的同學堅持每天的鍛煉，減去一點體重，減少肥胖的煩惱。
每次的體育課我會堅持帶領大家先壓腿，做好運動前的熱身，避免造成傷害，然后一起繞操場跑三圈，之后，帶大家去練習各種體育運動，等大家練習全部合格之后，就可以去活動了。如果我沒有競選成功，我也不會氣餒，俗話說的好：“失敗乃成功之母”。
我一定會繼續(xù)努力，找。
出自。
己的不足之處并及時改正，爭取下次能當選上體育委員這個職務。我的發(fā)言結束了，希。
望大家。
支持我，把你手中那神圣而又寶貴的一票投給我吧！謝謝大家。
三年級宣傳委員競選演講稿篇十八
尊敬的老師：
大家好，我是舒瑤。今天我在這里競選中隊的宣傳委員。
我曾經(jīng)擔任過班級三屆宣傳委工作，宣傳委的工作范圍主要是每期黑板報與部分宣傳工作，這項工作具有一定的難度和挑戰(zhàn)性，經(jīng)常要為版面的創(chuàng)新和內(nèi)容的選擇而絞盡腦汁。在擔任宣傳委期間，雖然有時感到又苦又累，但每次看到自己的勞動為班級和同學帶來榮譽帶來享受的時候，心里有說不出的自豪，我深深地熱愛上了這項工作。幾年來的工作，為我積累了很多經(jīng)驗，使我對這項工作充滿了信心！
我認為，如果要想做好班干部，不僅要有工作能力，而且要學會自我反省，自我反省就是說出自己的不足和缺點并加以改正。在以前的工作中，我有兩個缺點，一是工作質量不是很高，工作效率比較低；二是主意多變又較為固執(zhí)，甚至有時聽不得同學們的意見。這些都是我這個學期將要改正的缺點。
總之，我有能力也有決心將這項工作做好，希望大家繼續(xù)支持我！如果我能有機會當選，一定不會辜負大家的期望，謝謝！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx。
20xx年xx月xx日。
三年級宣傳委員競選演講稿篇十九
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好!
今天，很榮幸能參加這次的競選活動，我競選的是宣傳委員這個職務。
拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵?！苯裉欤夷艹蔀榘喔刹亢蜻x人，不僅想做元帥，而且希望成為一名出色的，成功的元帥——宣傳委員。
我的優(yōu)勢在于：
一.我的學習成績優(yōu)秀，每科測驗和考試都能取得a。
二.我現(xiàn)在在大隊部也擔任宣傳委員，所以對宣傳委員要做的工作了如指掌。
三.我的工作態(tài)度認真負責，每位老師交給我的任務，我都會認真完成，總令老師放心。
假如我當上了宣傳委員，我會組織一個宣傳小隊，由我和幾位同學組成的。同時，我也會做好出墻報的工作，每周一次組織大家進行一些有意義的活動。
是金子就要發(fā)光，敢說敢做不正是老師們，同學們期待的新一屆班干部的精神風貌嗎?請老師們，同學們相信我，投我一票。
謝謝大家!
三年級宣傳委員競選演講稿篇二十
楊老師的這堂課總的來說準備充分，如教師的教具，學生的學具，以及各種不同類型的練習；教師語言精練，教態(tài)自然大方，難點突破，重點突出，練習有坡度。具體如下：
一、優(yōu)點。
1、合理的利用教材。
圓柱體的表面積這部分教學內(nèi)容包括：圓柱的側面積，表面積的計算，表面積在實際計算中的應用。羅老師在進行教學時，將側面積計算方法的推導作為教學難點來突破，將表面積的計算作為重點來教學。教學設計和安排既源于教材，又不同于教材。整堂課容量較大，但學生學的輕松，教學效果也比較明顯。
2、教師的主導與學生主體的統(tǒng)一。
新課前的復習，由平面圖形到立體圖形，由長、正方體的表面積到圓柱體的表面積。通過圓柱體模型的演示，引導學生復習圓柱體的特征，進而理解圓柱體的表面積的意義。
在教學側面積的計算時，先讓學生思考該怎樣計算，再讓學生動手探究。在實踐中，學生很清楚地看到圓柱體的側面展開是一個長方形（正方形、平行四邊形等），求圓柱體的側面積實際上就是求一個長方形的面積。
在學生會求側面積的基礎上，再加上兩個圓面積，從而總結出求表面積的計算方法，使學生認識到立體轉平面，形變量不變的辨證關系，培養(yǎng)學生的觀察分析能力。
二、不足。
圓柱體的物體在生活中很普遍，如學生的透明膠帶，礦泉水瓶蓋等，讓學生動手測量這些物體的有關數(shù)據(jù)，解決實際問題，學生的興趣會更高寫，也讓數(shù)學回歸到生活。
練習中，出現(xiàn)三個不同直徑的圓，而出示的圖片卻是三個圓同樣大，直觀效果不明顯。
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