在實施前，我們需要制定一個可行的方案。那么如何制定一個有效的方案呢？我們需要從多個角度進行思考和考慮。方案的實施過程中，可以根據(jù)實際情況進行監(jiān)測和評估，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。
國際學(xué)校課改方案篇一
通常，我們在選擇考研目標(biāo)院校的時候，最主要的不是看目標(biāo)院校名氣是否夠大，而在于你所報考的專業(yè)在這所學(xué)校是否很強，學(xué)科建設(shè)是否受到學(xué)校的重視。
二、選擇就業(yè)理想?yún)^(qū)域的學(xué)校。
三、選擇把握大能承受的學(xué)校。
從現(xiàn)實的角度上來說，要根據(jù)自己的實力選擇把握比較大的學(xué)校。如果要跨學(xué)校跨專業(yè)考研，一定要從自身能力出發(fā)，切不可好高騖遠。如果考生的專業(yè)基礎(chǔ)不足以挑戰(zhàn)專業(yè)強的名校，本校就是上佳的選擇。再者，如果考本校也有較大的難度，考生可以嘗試比本校低一個檔次的學(xué)校。這點聽起來似乎不太合理，但如果你考本校失敗(特別是熱門專業(yè))，同時被調(diào)劑到別的你不喜歡的專業(yè)，豈不是得不償失?我們在選擇目標(biāo)院校時，還需要考慮一下自身的經(jīng)濟情況。讀研畢竟不能人人都是公費(或者是全額獎學(xué)金)，學(xué)校提供的生活補貼也不一定完全夠用，所以，我們在考研時不僅要考慮自己能否拿到報考院校的公費名額(或者獎學(xué)金)，還要考慮當(dāng)?shù)氐南M水*，這樣才不至于在以后的讀研中因為自己的生計問題而無法專心學(xué)術(shù)，影響自己的前途。
四、優(yōu)先報考國家教委直屬高校。
優(yōu)先報考國家教委直屬高校，畢業(yè)分配限制要少得多，想去外企和各種的單位，公司單位都沒有障礙。報考屬于某些部委的學(xué)校要慎重，因為以后畢業(yè)分配只能在這些部委內(nèi)部的單位中進行，想跳出這些部委，你得付出一些的代價。而且，討厭的是，聽起來熱門的專業(yè)，在這些部委的高校中就可能就不是你想象的熱門專業(yè)，而是‘變了味’的熱門專業(yè)，專業(yè)面非常狹窄。如電子工程在北理工，北航可能就是導(dǎo)彈和雷達。好專業(yè)只不過是不好說出口的專業(yè)換上好聽的名稱，把你騙過來發(fā)現(xiàn)上當(dāng)也晚了。
五、科研院所：你不知道的優(yōu)勢。
與一般的高校招生單位相比，選擇科研院所有許多優(yōu)勢，這些都值得我們考慮。
第一，與一般高校相比，科研院所的錄取率高，錄取程序也更公正?！懊！敝詾榇蠹宜J可，固然與其自身嚴謹?shù)闹螌W(xué)之風(fēng)和科研實力分不開，但同學(xué)們的口耳相傳也不失為一個重要因素，而這正是各個科研院所所欠缺的，因為科研院所只進行研究生的培養(yǎng)。沒有自己的本科生，使得科研院所的“名氣”不大，每年報考的學(xué)生相對比較少，錄取率更高;沒有自己的本科生，也使得科研院所在招生時，錄取程序更為公正，不會出現(xiàn)一般高校招生中偏愛招收本校學(xué)生的情況。
第二，科研院所的培養(yǎng)側(cè)重實踐，實踐經(jīng)驗更易提高。與一般高校的培養(yǎng)模式相比，科研院所在注重理論培養(yǎng)的同時，更加側(cè)重實踐操作。許多科研院所在進行研究生培養(yǎng)時，主要以承接項目的形式來進行培養(yǎng)，使學(xué)生能直接參與到項目中，鍛煉學(xué)生的動手實踐能力。
第三，研究生待遇高。由于科研院所培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)費大多是來自于所承接的項目，所以學(xué)生在讀研期間相對于“半工半讀”，除了獲得一些生活補貼之外，導(dǎo)師額外還會有許多補貼。有些科研院所，如電信科學(xué)技術(shù)研究院事實上就是大唐集團的前身，在這些科研院所讀研，就相對于已經(jīng)在企業(yè)中開始從事研發(fā)工作了，生活待遇和補貼自然也就比一般高校高了。
國際學(xué)校課改方案篇二
人才結(jié)構(gòu)呈兩頭小中間大的橄欖型結(jié)構(gòu)，即軟件高端人才，包括系統(tǒng)分析師、項目技術(shù)主管等，和低端人才，如軟件編碼程序員等從事基礎(chǔ)性軟件開發(fā)的人員都嚴重短缺，而中級(端)人才過剩。
客觀來說，高等教育在計算機專業(yè)傳統(tǒng)的教育理論型、研究型人才培養(yǎng)上有較大的優(yōu)勢，但在應(yīng)用型人才的培養(yǎng)上存在層次單一，教學(xué)內(nèi)容滯后，理論與實踐嚴重脫節(jié)的情況，課程設(shè)置陳舊，設(shè)施跟不上，使得現(xiàn)在大多數(shù)畢業(yè)生理論有余，崗位需要的專業(yè)應(yīng)用技術(shù)相對不足。許多畢業(yè)生、甚至需要較長的培訓(xùn)才能勝任工作，有的甚至還不如參加過短期培訓(xùn)的人員。這種狀況最終導(dǎo)致很多計算機專業(yè)的專科、本科畢業(yè)生，捧著大學(xué)畢業(yè)證找不到工作。從而直接導(dǎo)致計算機專業(yè)就業(yè)橄欖型結(jié)構(gòu)的出現(xiàn)：軟件高端管理職位與基礎(chǔ)操作職位畢業(yè)生無法勝任，企業(yè)嚴重短缺此類人才，而中級職位由于競爭激烈，工作難找。
據(jù)近幾年計算機專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況的數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，計算機專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)具有如下特點：
1、供求雙方發(fā)展相對*穩(wěn)，供求矛盾并不突出。隨著it產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，計算機專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)要多于其它專業(yè)的學(xué)生。盡管近幾年it行業(yè)陷入低迷、計算機專業(yè)人數(shù)在其它所有專業(yè)中的人數(shù)最多，但與其它專業(yè)相比，社會和用人單位對計算機專業(yè)畢業(yè)生的需求量也較大，供求矛盾并不突出。
2、就業(yè)率發(fā)展*穩(wěn)，但薪酬水*有所下降。衡量畢業(yè)生就業(yè)狀況的標(biāo)準，既要考慮到畢業(yè)生的就業(yè)率，又要考慮畢業(yè)生的薪酬水*。隨著高校研究生和本科學(xué)生的擴招，特別是計算機專業(yè)畢業(yè)人數(shù)的急劇增加，以及受到經(jīng)濟因素的影響，計算機專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)不如從前那樣火爆，就業(yè)的整體質(zhì)量存在明顯下降。用人單位對畢業(yè)生選擇余地增加，導(dǎo)致對應(yīng)聘者的要求將越來越高，不僅要具有一定的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，而且還要具備一定的職業(yè)能力，包括核心技能、行業(yè)通用技能和職業(yè)專門技能。更多用人單位更注重高學(xué)歷、有經(jīng)驗人才的引進。
總體來說，未來一段時間社會仍對計算機專業(yè)高端人才有很大需求，但計算機專業(yè)畢業(yè)生也將會面臨日趨激烈的競爭。
從業(yè)方向。
計算機軟件與理論：計算機軟件與理論可選擇的就業(yè)方向很多，只要是計算機有關(guān)的工作基本都可以很快上手?？芍^軟硬通吃。
計算機應(yīng)用技術(shù)：對于本專業(yè)的畢業(yè)生來說擁有較好的創(chuàng)新能力和編程開發(fā)能力是非常重要的，萬學(xué)海文在此建議大家不妨可以選擇一下人才稀缺的行業(yè)，不僅可以避免激烈的就業(yè)競爭，薪酬也較為客觀。
國際學(xué)校課改方案篇三
學(xué)校毒品預(yù)防教育工作是禁毒工作的基礎(chǔ)工程。為進一步貫徹落實我縣禁毒的要求，使廣大學(xué)生認清毒品的危害，提高禁毒意識和自覺抵制毒品侵襲的能力。學(xué)校做了如下工作：
1、學(xué)校成立毒品預(yù)防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組組織學(xué)校毒品預(yù)防教育工作、協(xié)調(diào)學(xué)校與禁毒工作相關(guān)部門之間的關(guān)系，制訂毒品預(yù)防教育工作制度計劃，組織和監(jiān)督學(xué)校禁毒宣傳教育工作的開展。
組長：高振河副組長：閆光斌。
成員：劉向春黃曉燕井維俊葉長福汪會勇??各班主任。
2、高度重視毒品預(yù)防教育工作的重要性、緊迫性和艱巨性，將毒品預(yù)防作為學(xué)校德育教育的一項重要內(nèi)容，納入學(xué)校教育。
工作計劃。
使毒品預(yù)防教育工作有計劃、有組織地進行做到層層落實。
1、利用班、團會、政治課等時間，廣泛宣傳毒品預(yù)防知識，增強廣大學(xué)生拒毒防毒的意識。把禁毒知識灌輸給每一位學(xué)生，使學(xué)生提高認識，遠離毒品。
2、積極征訂適合學(xué)生閱讀的禁毒系列叢書及各類宣傳資料。如《中學(xué)生毒品預(yù)防教育掛圖》、《珍惜生命，拒絕毒品》教育掛圖等。并組織好學(xué)習(xí)活動。
3、組織全體學(xué)生參觀在校內(nèi)舉行的《中學(xué)生毒品預(yù)防教育掛圖》圖片展覽，用鮮活的實例強化廣大學(xué)生拒毒防毒的意識。
4、利用升旗儀式國旗下的講話，舉行禁毒日動員大會。
5、張貼宣傳標(biāo)語，組織師生進行“珍愛生命，遠離毒品”簽字活動。
6、學(xué)校語文組根據(jù)學(xué)校禁毒小組的安排，認真組織學(xué)生積極撰寫禁毒作品。
國際學(xué)校課改方案篇四
1.了解各學(xué)校所在地及地理環(huán)境，確定想去的區(qū)，再確定該區(qū)想讀的學(xué)校。
2.充分了解澳大利亞大學(xué)接受國內(nèi)高考成績的分數(shù)線。
分數(shù)線標(biāo)準有浮動，但通常為國內(nèi)各省本科一本或二本分數(shù)線，個別學(xué)校、專業(yè)有一些特殊要求。這里為大家羅列幾個例子：
澳洲國立大學(xué)：高考分數(shù)要求：高考分數(shù)在當(dāng)?shù)匾槐揪€以上，雅思成績好。不同專業(yè)有不同的分數(shù)線，最低需達到當(dāng)?shù)貪M分的70%。
悉尼大學(xué)：高考分數(shù)要求：不同省份錄取分數(shù)要求不同，一般為當(dāng)?shù)匾槐痉謹?shù)線以上(以文理科分數(shù)較高的作為參考，總分750分)。
新南威爾士：高考分數(shù)要求：一般為當(dāng)?shù)馗呖汲煽兛偡值?0%-88%。各學(xué)院的錄取分數(shù)也不同。
昆士蘭大學(xué)：高考分數(shù)要求：當(dāng)?shù)匾槐句浫》謹?shù)線以上。不同專業(yè)有不同的高考分數(shù)線。
莫那什大學(xué)：高考分數(shù)要求：達到當(dāng)?shù)匾槐据^高分數(shù)線可申請大學(xué)所有專業(yè)(法律學(xué)位與院長榮譽學(xué)位除外);達到一本較低分數(shù)線可申請部分專業(yè)。
阿德萊德大學(xué)：各地高考成績一本分數(shù)線低分檔。皇家墨爾本理工大學(xué)rmit：高考成績要求：以北京為例，750分滿分，根據(jù)專業(yè)不同本科直接錄取分數(shù)線為441、454、467、480或高三*均分達到70-85%以上。
澳洲所有的大學(xué)包括“八大名?！倍奸_設(shè)有預(yù)科，沒有參加國內(nèi)高考或者高考成績不理想的學(xué)生可以通過申請預(yù)科渠道入校學(xué)習(xí)。
3.畢業(yè)率。
相當(dāng)一部分學(xué)生都在拼命地“夠”排名靠前的澳大利亞大學(xué)，比如澳洲八大，盡管有些學(xué)校已經(jīng)超出了他的能力范圍。結(jié)果就是即使進到澳洲八大院校中，他也有可能因為無法承受巨大的學(xué)習(xí)壓力或者高難度的學(xué)業(yè)課程不得不轉(zhuǎn)學(xué)甚至輟學(xué)。去澳大利亞留學(xué)的基本目標(biāo)是拿到大學(xué)學(xué)位證書，因此在選擇澳大利亞大學(xué)時一定要量力而為。
4.師生比例。
師生比例是評價一個澳大利亞大學(xué)的重要指標(biāo)，較高的師生比例有助于澳大利亞留學(xué)生得到更多的教師關(guān)照。大部分很有名氣的澳大利亞大學(xué)有著較高的師生比率，但是有些學(xué)校對教授的科研成果有著更高的期望，這會導(dǎo)致教授教更少的課。盡管如此，師生比率依然是我們選校時需要關(guān)注的重要指標(biāo)。另外，班級大小以及大一新生有多少大課也值得關(guān)注。
5.實習(xí)和研究機會。
當(dāng)你進入大三大四或者研究生最后一年的時候，實習(xí)機會就會變得至關(guān)重要。好的實習(xí)可以鍛煉你讓你更好的適應(yīng)以后的工作，還可以給簡歷加分。
6.獎學(xué)金。
對于一般家庭來講，獎學(xué)金會降低你的家庭負擔(dān)。許多澳大利亞大學(xué)都有針對國際學(xué)生的獎學(xué)金政策。
7.學(xué)術(shù)指導(dǎo)服務(wù)。
每個學(xué)校都有自己的學(xué)術(shù)指導(dǎo)服務(wù)，初入澳大利亞大學(xué)，你很有可能各種糾結(jié)自己的選課，讀不懂教材之類的，毫不奇怪。大家都會有類似的經(jīng)歷。你需要在選校的時候了解一下學(xué)校有沒有寫作指導(dǎo)中心，課堂上有沒有比較容易接觸到的助教，教授是否有固定的答疑時間你可以去問問題，以及大考前是否有統(tǒng)一復(fù)習(xí)的課程。
8.若考慮“移民”，需要在擇校時多考慮學(xué)校所在地區(qū)。
在移民打分中，有一項很重要的偏遠地區(qū)5分加分項，選擇移民加分地區(qū)也可以為未來的移民機會加碼，包括：南澳洲的阿德雷德、塔斯馬尼亞州、迪肯大學(xué)的主校區(qū)geelong等，這些地區(qū)不僅留學(xué)成本低廉，語言環(huán)境優(yōu)越，將來的移民機會也會更高一些。
國際學(xué)校課改方案篇五
康媽媽對上海的國際高中有了初步的認識，但仍然有些迷茫。不過媽媽對孩子的目標(biāo)很明確，只要考上海最好的國際高中。對孩子進行了評估后，給媽媽規(guī)劃了為期4個月左右的英語方案，學(xué)校定位世外和平和。
【鄒媽媽擇校觀點】適合孩子的才是最好的。
【升學(xué)路線】體制內(nèi)小學(xué)——新紀元雙語——尚德。
鄒媽媽是典型的高知精英媽媽，對孩子的規(guī)劃比較明確，定位和目標(biāo)也非常清晰，小升初從體制內(nèi)的學(xué)校轉(zhuǎn)到雙語類國際初中?！绑w制內(nèi)學(xué)校以學(xué)科成績論英雄，不論老師還是孩子們之間，價值標(biāo)準單一，鄙視鏈清晰。學(xué)霸學(xué)渣的標(biāo)簽日益凸顯。”“我想找一個注重學(xué)生個人稟賦同時又愛和原則兼?zhèn)涞膶W(xué)校。所以選擇了體制外學(xué)校?！?年級一年的學(xué)習(xí)，讓孩子的性格得到了更好的發(fā)展，但學(xué)術(shù)要求更高的她，已經(jīng)不能滿足現(xiàn)在的學(xué)校了，想轉(zhuǎn)插班考入一所更好的國際初中。學(xué)生做了評估，結(jié)果比較弱，英語和數(shù)學(xué)屬于中等偏下的水平。但學(xué)生非常有沖勁，想考一所好學(xué)校，根據(jù)學(xué)生的程度和可上升的空間，以及家長的期望值，向家長推薦了萬科雙語、尚德、德宏這三所?！敖佑|了這里的老師，發(fā)現(xiàn)了完全不一樣的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，發(fā)現(xiàn)自己能迅速提高，同時也被這些老師的風(fēng)度和博學(xué)inspire了”“大概人生第一次，知道要為自己的未來負責(zé)”最后結(jié)果喜人，拿到了萬科雙語和尚德兩所學(xué)校的offer。
國際學(xué)校課改方案篇六
3、這個專業(yè)是我能潛心去繼續(xù)學(xué)習(xí)的嗎?
4、這個專業(yè)是否熱門?歷年的分數(shù)線是多少?
5、該報考哪個學(xué)校?我為什么要選擇這個學(xué)校?
6、這個學(xué)校競爭激烈嗎?
7、歷年的分數(shù)線是多少?我有勝算嗎?
好的，帶著這么幾個實際的問題，讓我們來讀下面的內(nèi)容。
如何選擇學(xué)校。
目前，我們國家共有高校1000多所，國家教育部批準開辦研究生院的單位不過100所，這些無疑是重點關(guān)注的對象。在這些研招單位里面，又大概分為幾個檔次：
第一類，就是所謂的名校，即國家教育部欽定的“2+7”：清華和北大，復(fù)旦、南大、浙大、中科大、上交、西交和哈工大。
第二類，就是國家教育部指定的自主定線的10個科研院校(“9+1”)，即所謂的重點，也是很不錯，像北京的人大、北師大、北理工，上海的同濟、武漢的華科、武大，成都的川大，西安的西工大、西電，福建的廈大等等都是不錯的選擇。
第三類，就是“211工程”和教育部直屬的一些高校。
擇專業(yè)的錯誤心態(tài)。
選擇專業(yè)，除了對自己的綜合情況要有一個大概的科學(xué)估算外，還應(yīng)該避免幾種常見的錯誤心態(tài)：
1、目光短淺。
判斷專業(yè)如何，就業(yè)前景好壞，是否有市場，別只盯在鼻子尖上。當(dāng)前的熱門并不代表以后的熱門，要用發(fā)展的眼光看問題。時間過得快，專業(yè)興衰更快。
2、盲目跟風(fēng)。
缺乏自我認識，沒有判斷力。師兄師姐怎么做、怎么選，自己就怎么選，完全拿別人的經(jīng)驗來套在自己身上。
3、過于急功近利。
絕大部分情況下，選擇專業(yè)其實主要依據(jù)的是“功利”標(biāo)準。但凡事不能過頭，太急功近利反而欲速則不達，因為這樣會蒙蔽你的眼睛，造成專業(yè)選擇上的失誤。
擇專業(yè)要綜合衡量自己。
建議在選擇專業(yè)時要綜合衡量自己的以下兩個方面。
1、個人興趣及未來就業(yè)方向。
興趣是選擇專業(yè)的首要因素。一方面，如果一個人和自己根本不感興趣的東西打交道會過得很難受;另一方面，興趣決定了你能不能有恒心毅力堅持考研，并保證較高效率。強打精神的復(fù)習(xí)考研，大部分是考不上的。
而且，絕大部分學(xué)生在研究生階段的研究方向?qū)Q定一生所從事的職業(yè)，從這個方面說應(yīng)盡量選報自己喜歡的專業(yè)。如果不喜歡，即使考取了研究生，學(xué)習(xí)也很無味，畢業(yè)后從事這方面工作，也很難有所成就。
2、自身實力是一個重要的參考指標(biāo)。
只有清醒地認識自己的實力，才能做出理性的選擇，使自己的成功概率最大化。這里需要說明一下，自身實力并非指本科階段的學(xué)習(xí)成績。一個基礎(chǔ)較差的人只要采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ庵咀銐驁詮?，加上一定的客觀條件，總是可以成功的。
這里的實力是指由你的意志力、智力、復(fù)習(xí)時間等決定的你大概能達到的一個水*。如果自我感覺實力較弱，那最好選報本專業(yè)，專業(yè)知識有基礎(chǔ)，可以節(jié)約更多時間復(fù)習(xí)公共課;如果感覺自己的基礎(chǔ)很扎實，而且很早就有換專業(yè)的打算和準備，可以考慮換一個相對不錯的專業(yè)。
但是一般來說，跨專業(yè)考研的同學(xué)應(yīng)更早作準備，以保證必要的學(xué)習(xí)時間。因為，俗話說，“隔行如隔山”，各個專業(yè)有自己的學(xué)科范疇不同專業(yè)的學(xué)生在知識體系和結(jié)構(gòu)上存在著較大差異，這為跨專業(yè)報考增加了難度，因此需要在專業(yè)課上投入比較多的時間和精力，才能彌補自己同該專業(yè)考生競爭的劣勢，從而取得最后的成功。
選擇招生單位時，以下幾個方面需要認真考慮。
1、質(zhì)量高低。
在質(zhì)量高的單位可以真正的學(xué)到一些東西，使三年時間不會白白浪費。判斷質(zhì)量通?？梢詤⒄者@幾個方面：在該專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的地位;導(dǎo)師質(zhì)量;單位近年來學(xué)術(shù)成就等。
2、名氣大小。
名氣往往是質(zhì)量的一個外在評價指標(biāo)。響當(dāng)當(dāng)?shù)膯挝唬ǔＳ欣谘芯可_展研究，也有利于就業(yè)。
3、競爭態(tài)勢。
各招生單位由于質(zhì)量高低、地理遠近的緣故，同一專業(yè)的報考人數(shù)可能相差很大，競爭態(tài)勢也就高低不同。結(jié)合自己的實力，可以盡量避開競爭焦點，提高自己的錄取概率。最終報考目標(biāo)的確定，其實是專業(yè)選擇和學(xué)校選擇的綜合。
4、意向工作地。
原則上本地區(qū)的用人單位更傾向于聘用本地區(qū)院校的畢業(yè)生。如果你打算研究生畢業(yè)之后在哪就報考什么地方學(xué)校。選學(xué)校最重要的是看它是不是適合自己，而不是它是不是最好，是不是排名靠前;另外還要看自己能否考上。
國際學(xué)校課改方案篇七
在新打分體系中，雅思4個6分及以上、雅思4個7以下雖然達到基本門檻，但并不能獲得英文能力分。在過去10年中，不少澳大利亞新移民存在語言溝通能力欠缺，導(dǎo)致無法勝任自己提名職業(yè)的工作。赴澳留學(xué)的學(xué)生，一定要重視語言能力的提高，無論將來是留在澳大利亞工作，還是回國發(fā)展，英語語言能力都將非常重要。
2、澳洲留學(xué)就業(yè)之專業(yè)。
在澳大利亞是否有某些專業(yè)容易找到工作：告訴你這沒有一個標(biāo)準的答案。很多人都希望留學(xué)后能夠移民澳大利亞從技術(shù)移民提名的職業(yè)打分中可見會計、護士、計算機lt類、工程、中小學(xué)教師、翻譯、廚師、機械維修等專業(yè)都可以拿到最高的60分，這說明這些專業(yè)是澳大利亞目前需求量比較大的。但按照供求關(guān)系的原理，“熱門“專業(yè)報讀的人很多，將來的競爭也會很大，而且說不定會成為就業(yè)的冷門。
3、澳洲留學(xué)就業(yè)之冷門。
4、澳洲留學(xué)就業(yè)工作經(jīng)驗更加重要。
透過最新技術(shù)移民打分體系，不難發(fā)現(xiàn)，無論是澳大利亞工作經(jīng)驗，還是境外工作經(jīng)驗，都頗受澳大利亞移民部的青睞和重視，移民打分也占了不小的比重。對于學(xué)成后計劃移民澳大利亞的同學(xué)來說，工作經(jīng)驗顯得尤為重要，它不僅是為了獲得一個移民身份，也是移民澳洲后謀求一份好工作必要條件。
5、澳洲留學(xué)就業(yè)職業(yè)年更加重要。
目前澳大利亞向計算機專業(yè)、會計專業(yè)以及工科專業(yè)學(xué)生提供職業(yè)年課程，同等條件下，這三種學(xué)生可通過完成職業(yè)年課程獲得5分的職業(yè)年課程，相比其他專業(yè)的學(xué)生，這三類學(xué)生更容易獲得5分加分，在目前通過分數(shù)線為65分的技術(shù)移民標(biāo)準下，這5分對于在澳大利亞完成學(xué)業(yè)后的學(xué)生將至關(guān)重要。
國際學(xué)校課改方案篇八
受當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展環(huán)境的影響，東北地區(qū)it人才比較缺乏。面對這種情況，東三省*部門在出臺一系列吸引和留住人才政策的同時，也在逐步加大it人才的培養(yǎng)力度，構(gòu)建it產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地。
東北地區(qū)院校推薦。
分析：哈工大對于學(xué)科建設(shè)的重視有目共睹，尤其是產(chǎn)學(xué)研方面的發(fā)展尤其突出，該校畢業(yè)的學(xué)生無論是在東北老工業(yè)基地的振興和發(fā)展中，還是在全國各地的it行業(yè)就業(yè)情況都非常不錯，當(dāng)然每年的競爭也非常激烈，考生需全力以赴。
分析：吉大在偏軟件應(yīng)用方面，其科研水*位于領(lǐng)先地位，雄厚的科研基礎(chǔ)，學(xué)校的大力發(fā)展，使得該校在計算機人才的深度培養(yǎng)方面如魚得水。
二、華北地區(qū)。
華北地區(qū)的it產(chǎn)業(yè)發(fā)展的潛力無限，尤其是京津地區(qū)，軟件業(yè)規(guī)模居全國之首，已成為我國科技自主創(chuàng)新的重要陣地。在操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、中間件、通用應(yīng)用*臺、行業(yè)應(yīng)用*臺和辦公套件等*臺軟件領(lǐng)域的研發(fā)上取得了不俗成績。
目前，作為全國最大的電子信息產(chǎn)業(yè)科研、生產(chǎn)基地，北京中關(guān)村已集中了軟件開發(fā)及信息技術(shù)的各類優(yōu)秀人才，摩托羅拉、惠普、松下、微軟、富士通等均在北京設(shè)立了研發(fā)中心;摩托羅拉、三星等國際跨國公司已進駐天津開發(fā)區(qū)，并形成了相當(dāng)?shù)纳a(chǎn)規(guī)模，其影響仍在不斷擴大。
華北地區(qū)院校推薦。
國際學(xué)校課改方案篇九
以等中央領(lǐng)導(dǎo)同志對禁毒工作的重要指示、批示為指導(dǎo)，全面貫徹全國禁毒工作電視電話會議、全國毒品預(yù)防教育工作會議、全省毒品問題重點整治工作會議和全市禁毒工作會議精神，本著務(wù)實、節(jié)儉、創(chuàng)新的方針，在全民禁毒宣傳月期間，圍繞“6.3”虎門銷煙紀念日、“6.26”國際禁毒日等重要節(jié)點，加大學(xué)生禁毒宣傳以及毒品預(yù)防教育工作，積極推進“6.27工程”的深入開展;進一步擴大禁毒知識普及面，切實提升學(xué)生的禁毒防毒意識和能力，為“無毒校園”建設(shè)營造良好的社會氛圍。
6月1日至6月30日。
青春無毒，中國夢。
(一)提升禁毒宣傳的實效性。全縣各級各類學(xué)校要牢固樹立毒品預(yù)防教育必須從小抓起，從學(xué)生抓起的理念，實現(xiàn)學(xué)校教育全員化、課堂內(nèi)外一體化、學(xué)校家庭無縫化，真正取得“教育一個孩子、影響一個家庭、帶動整個社會”的良好效果。各級各類學(xué)校要通過校園廣播、校園通訊等形式進行一次覆蓋全體師生員工的.禁毒知識宣傳。
(二)毒品預(yù)防教育要與學(xué)校德育教育有機結(jié)合，全力推進毒品預(yù)防教育。以“培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣、文明行為習(xí)慣，促進學(xué)生身心健康”為抓手，提升學(xué)生識毒、防毒、拒毒能力，整體推動素質(zhì)教育、均衡教育取得重大進展。各級各類學(xué)校要組織一次針對學(xué)生的禁毒知識教育活動，形式自選。
(三)繼續(xù)開展“五個一”禁毒專題教育活動。即參觀一次禁毒展覽、觀看一部禁毒電影、上一堂禁毒課、開展一次征文比賽、開一次禁毒主題班會，推動“6.27”工程取得成效。要特別針對青少年學(xué)生，在放假前引導(dǎo)學(xué)生加強自我防范，自覺抵御毒品，并利用暑假家人團聚的機會，“小手牽大手”，做禁毒教育的宣傳員。
(四)集中開展好一次學(xué)校禁毒專題講座活動。在“6.26國際禁毒日”前，各學(xué)校要邀請學(xué)校法制副校長、派出所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜治辦、團委等到校開展禁毒教育專題講座，讓廣大師生不斷增強禁毒意識，積極參與禁毒教育宣傳。
(五)開展好禁毒征文比賽和禁毒手抄報比賽。
各學(xué)校要結(jié)合學(xué)生實際，精心組織學(xué)生積極參與禁毒征文比賽和禁毒手抄報比賽(五年級至高二年級學(xué)生參與)，并將優(yōu)秀作品報送到教育局，教育局將選取一部分優(yōu)秀作品進行表彰獎勵。(表彰獎勵辦法見附件1)。
1.禁毒征文：各中心校、直屬學(xué)校選1篇文章，將文章手寫紙質(zhì)文檔(統(tǒng)一用作文稿箋紙)于6月20日前送到教育局安全股，文章要注明學(xué)校、班級、作者、指導(dǎo)老師，嚴禁在網(wǎng)上下載抄襲。
2.禁毒手抄報：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、直屬學(xué)校各選1幅作品，于6月20日前將作品送到教育局安全股，作品紙張統(tǒng)一為8開紙，要注明學(xué)校、班級、作者。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和直屬學(xué)校要認真開展好20xx年“全民禁毒集中宣傳月”活動，認真組織，周密策劃，確保實效。在集中宣傳月期間，各學(xué)校要有一幅固定的宣傳標(biāo)語、辦一期禁毒教育宣傳專欄，有宣傳簡報，各班級要辦一期禁毒教育黑板報。
國際學(xué)校課改方案篇十
切實增強毒品預(yù)防教育的責(zé)任感和緊迫感，把毒品預(yù)防教育作為我?！捌桨残@”的一項重要內(nèi)容，納入到日常工作中，把禁毒教育擺到突出位置抓緊抓好。通過以“全民攜手禁毒共建和諧家園”為主題的毒品預(yù)防教育活動，使在校生接受禁毒知識教育面達100%，使他們進一步認識毒品危害，遠離毒品，確保在校學(xué)生無涉毒行為面達100%。切實提高廣大學(xué)生的禁毒意識和拒絕毒品自控能力。
二、活動主題與時間。
活動主題：“全民攜手禁毒共建和諧家園”
三、活動安排。
1、做好輿論宣傳?！?.26”國際禁毒日的時機，集中時間開展禁毒宣傳。
(1)6月26日前班級出好專題黑板報宣傳禁毒活動。
2、開展一次專題教育活動。
(1)在“6.26”國際禁毒日期間，結(jié)合我校實際，舉行一次禁毒教育專題廣播。
(2)要求三——五年級每班學(xué)生寫一篇禁毒教育后的感想的活動，通過禁毒宣傳欄圖片展示等內(nèi)容豐富，提高廣大學(xué)生對毒品危害性的認識，提高自覺抵御毒品的能力。
(3)開展一次“遠離毒品”班會教育，并將班會教育內(nèi)容上交少先隊。
四、活動要求。
1、提高認識，落實責(zé)任。
學(xué)校毒品預(yù)防教育是一項關(guān)系祖國和民族未來的長期性工作，少先隊具體落實學(xué)校毒品預(yù)防教育活動，切實抓好各項禁毒活動。
2、以“6.26國際禁毒日”活動為契機，本著“預(yù)防為主”的原則，多形式、多渠道對開展毒品預(yù)防教育，爭取取得更明顯成效，促使師生對毒品危害的認識提高，防毒拒毒的意識增強。
3、緊密結(jié)合學(xué)校其他活動，扎實有效開展毒品預(yù)防教育活動。
遵循“預(yù)防為主”的原則，把毒品預(yù)防教育與認真貫徹《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》結(jié)合起來，與日常的法制教育結(jié)合起來，與平安校園創(chuàng)建活動和學(xué)校周邊環(huán)境治理結(jié)合起來，與德育達標(biāo)校創(chuàng)建緊密結(jié)合起來，根據(jù)實際，對學(xué)生普遍進行預(yù)防毒品宣傳教育。
4、加強聯(lián)系，協(xié)作宣傳。
學(xué)校加強與家庭、社會禁毒教育聯(lián)系，加大宣傳力度。組織學(xué)生參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)禁毒教育活動，并讓每位學(xué)生將禁毒宣傳資料帶回家，向其家人宣傳，形成以學(xué)校為主、家庭配合的禁毒教育體系。
國際學(xué)校課改方案篇十一
根據(jù)市、區(qū)禁毒委統(tǒng)一部署，區(qū)禁毒領(lǐng)導(dǎo)小組決定在全區(qū)范圍內(nèi)集中開展形式多樣的“6.26”國際禁毒日宣傳教育活動。根據(jù)上級文件精神及結(jié)合我校實際，為確?；顒禹樌_展，特制定以下工作方案。
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)。
在區(qū)黨委、管委會的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞“依法禁毒，構(gòu)建和諧”的主題，以宣傳《禁毒法》、新型毒品危害、新一輪禁毒人民戰(zhàn)爭為重點的禁毒系列宣傳活動，在全校營造濃厚的禁毒氛圍，為火炬開發(fā)區(qū)經(jīng)濟建設(shè)和社會各項事業(yè)持續(xù)發(fā)展?fàn)I造良好的社會環(huán)境。
二、活動時間。
宣傳教育活動時間為六月下旬。
三、禁毒工作安排。
1、組織懸掛禁毒宣傳橫額、標(biāo)語。(負責(zé)人：xxx)。
2、全校各個班組織制作禁毒知識宣傳欄、黑板報等。(班內(nèi)宣傳必須有禁毒內(nèi)容。負責(zé)人：班主任)。
3、組織部分學(xué)生參觀區(qū)一中禁毒基地，并撰寫觀后感，開展禁毒教育活動。(負責(zé)人：xxx)。
4、組織一、二、三年級學(xué)生創(chuàng)作禁毒、禁煙標(biāo)志、漫畫;組織四、五、六年級學(xué)生做禁毒手抄報活動。6月26日之前上交，學(xué)校及班級分別做好優(yōu)秀作品展示工作。(負責(zé)人：彭輝云、各班主任)。
5、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站做好禁毒宣傳活動。(負責(zé)人：xxx)。
6、少先隊組織6.26禁毒日晨會活動。(負責(zé)人：xxx)。
7、各班開展禁毒宣傳中隊活動。(負責(zé)人：班主任)。
8、撰寫校園禁毒活動通訊在網(wǎng)絡(luò)和報刊等進行跟蹤報道宣傳。(負責(zé)人：xxx)。
9、做好禁毒工作總結(jié)。(負責(zé)人：xxx)。
四、具體要求。
1、各負責(zé)人高度重視，結(jié)合分工，認真組織，抓好落實。
2、要廣泛進行宣傳發(fā)動，充分利用各種形式的宣傳手段，做好活動期間的宣傳工作，在社會上形成強大的輿論氛圍。
3、活動結(jié)束后，要及時將活動開展的有關(guān)材料報送區(qū)禁毒辦(區(qū)府431室)。
禁毒宣傳標(biāo)語口號：遠離白色粉末，擁抱七彩生活。
國際學(xué)校課改方案篇十二
學(xué)校通過開展慶祝“六一”系列活動，有利于讓同學(xué)們度過一個難忘的六一兒童節(jié)。
一、活動主題。
祖國好，家鄉(xiāng)美。
二、活動目的。
1、邀請家長參與學(xué)校、學(xué)生活動。使學(xué)校、家長、學(xué)生有一個相互交流的機會。
2、舉行表彰儀式，使每位少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
3、各班組織各種形式的表演活動，使學(xué)生度過一個愉快而有意義的六一。
三、活動內(nèi)容。
1、新少先隊員入隊儀式。請一年級班主任于5月20日前完成學(xué)生入隊前的相關(guān)事宜。
2、表彰優(yōu)秀學(xué)生，各班將優(yōu)秀學(xué)生名單于5月15日前上報少先隊大隊部。
3、文藝匯演活動。
(1)每班準備4個節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等，同一種類節(jié)目不能超過兩個)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月15日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部。
舞蹈類：以健康、健美、樂觀向上為主。歌唱類：以兒童歌曲、紅歌為主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排。
(2)學(xué)校定于5月22日下午進行彩排。
四、活動時間和地點。
2019年_月_日，學(xué)校操場。
五、參加人員要求。
1、全校師生及其學(xué)生家長積極參與此項活動。
2、各班做好各種形式的表演準備工作。
六、活動步驟。
1、校長講話。
2、教管中心領(lǐng)導(dǎo)講話。
3、少先隊員(畢業(yè)生)代表講話。
4、村委會領(lǐng)導(dǎo)講話。
5、新少先隊員入隊儀式。
6、文藝演出。
7、表彰儀式。
七、注意事項。
1、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
2、各班班主任組織好各班學(xué)生，注意各項安全。
3、安全管理員做好各種安全措施。
國際學(xué)校課改方案篇十三
一、活動時間。
20__年6月1日。
二、活動地點。
操場(若逢下雨，則另行安排)。
三、活動內(nèi)容。
(一)親子互動游戲。
1、二人三足跑(一二年級各班選六個家庭)。
游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。
評獎：評委分別給每個家庭和班級計時，以時間短的為優(yōu)，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一個班級。
2、“瘋狂造句”(三四年級各班選六個家庭)。
家長和孩子一起玩，一個人隨意說出2個互不相干的字或詞語，讓對方造句，要求句子中必須包含那2個字或詞。在規(guī)定時間內(nèi)說得多的為勝。
游戲時間：每個家庭3分鐘。
評獎：評委分別給每個家庭和班級計數(shù)，句子多的為優(yōu)，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一二三等獎。
3、心有靈犀一點通(五六年級各班選六個家庭)。
游戲方法：比劃動作猜詞語。家長和孩子一個比劃一個猜(誰猜誰比劃都可)。老師準備一些詞語卡片，由參加家庭隨機抽取。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，違規(guī)者則取下一個詞。
游戲時間：每個家庭3分鐘。
評獎：評委進行計數(shù)，家庭和班級分別計數(shù)。每班評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。每年級評出一二三等獎。寄宿班為一個組，評兩個二等獎。
國際學(xué)校課改方案篇十四
你問我，毒品是什么？我會告訴你，它令人空洞倦乏失去所有活力，他讓人明知會墮入深淵卻依舊心心念念。毒品的出現(xiàn)是不幸的，但是，有那樣一群人，為了解救因吸毒而不知如何回頭的人，為了讓世人懂得毒品的危害，他們義無反顧，從未止步。
因為英國肆無忌憚地向中國運輸毒品，雍正帝頒布了中國史上第一道禁毒令，由此拉開了禁毒的帷幕。林則徐的虎門銷煙，宣示了中國民眾禁毒的決然；國民政府六年轟轟烈烈的禁毒運動，成為了里程碑似的紀念。古往今來的禁毒者，無論名留青史，還是籍籍無名，正是有了他們的努力，凝聚起了一點一滴的力量，讓禁毒隊伍一直壯大，不曾放棄。
“我愿做一把火，我堅信，經(jīng)過我的努力，我的這把火，必將會燒成禁毒的滿天星?！庇谖睦砣缡钦f。四十余載的堅持，使她深切體會到了毒品的危險性，她奔走呼吁，去喚醒那些迷途的人。于文理走遍了小學(xué)、中學(xué)，告訴涉世未深的學(xué)子們“珍愛生命，遠離毒品；”走進了電視臺，以她親身的經(jīng)歷去警醒社會上的人們“毒品害人害己害社會?！庇谖睦碇皇且晃黄胀ǖ慕久窬?，卻用她的大愛與無私撐起了一方禁毒的蔚藍天空。
如若說，于文理的所作所為是她應(yīng)負的責(zé)任，那么夢曉的行動足以令人稱贊。夢曉是廣播、電視臺的雙棲主持人，偶然的機會她接觸到了戒毒人員。曾有一個男孩因戒毒難受不已，連續(xù)幾天撥打熱線電話向夢曉傾訴他的痛苦，在夢曉的再三堅持下，男孩同意了夢曉前去探望的請求?？僧?dāng)夢曉到達醫(yī)院時，男孩又猶豫了，夢曉只是說：“我既然來了，就等得起?！眽魰猿晒α?，在她的耐心之下，男孩戒掉了毒癮，男孩說，夢曉猶如陽光，照亮了那段漫漫無期的暗夜。夢曉是疲憊的，但她是快樂的。
禁毒之路，任重而道遠。慶幸的是，崎嶇路上，一深一淺的腳印未曾消散。我們始終相信，不懈、不停、不放棄，終會有晴天。
你問我，走在禁毒路上的人們是怎樣的？我會告訴你，縱使傷痕累累，疲倦無力，也會去摘那顆遙遠的禁毒之星，堅持有時是一瞬間的閃念，亦會是一輩子的執(zhí)念，艱難苦困，他們?nèi)詿釔鬯麄兯龅氖聵I(yè)。
禁毒之路上，我們從未止步！
國際學(xué)校課改方案篇十五
一、指導(dǎo)思想：
為更好推進國際理解教育，使學(xué)生了解并熱愛中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的同時尊重、了解其他國家、民族、地區(qū)文化的基本精神及風(fēng)俗習(xí)慣，初步使學(xué)生學(xué)會尊重、理解、合作，了解世界多元文化，尊重差異，快樂學(xué)習(xí)，培養(yǎng)有國際視野的現(xiàn)代人。經(jīng)學(xué)校研究決定，將在11月份舉辦鎮(zhèn)江市港大中心小學(xué)第四屆國際理解教育校園文化節(jié)活動。
二、活動主題：
“國際理解教育”為主題，從世界名勝、各國節(jié)日、中外飲食、國際禮儀、藝術(shù)欣賞、宗教信仰或時事政治等六個內(nèi)容，通過詩歌朗誦、歌曲演唱、創(chuàng)作繪畫、手抄報制作以及世界名勝圖片展等活動，教給孩子國際知識，培養(yǎng)孩子關(guān)注的意識、研判的意識和實踐的意識。
三、文化節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xxxx。
四、活動時間：
20xx年11月3日至11月30日。
五、活動內(nèi)容：
一、二年級：走進朝鮮。
三年級：走進埃及。
四年級：走進德國。
五年級：走進美國。
六年級：走進澳大利亞。
六、活動要求：
1．積極準備，認真組織。各年級段要認真組織全體師生參與，讓教師和更多的學(xué)生了解國際知識，發(fā)揮學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性和聰明才智，以學(xué)生的發(fā)展為本，展示學(xué)生的綜合素質(zhì)和個性特長。
2．精心安排，分工協(xié)作。各項活動的負責(zé)人要明確活動的目標(biāo)和任務(wù)，制訂各自活動方案，抓好落實。全體老師要同心協(xié)力，創(chuàng)造性地開展各項活動。
3．加強領(lǐng)導(dǎo)，提供保障。領(lǐng)導(dǎo)小組要加強對活動的領(lǐng)導(dǎo)，抓好組織、安排、檢查、落實等工作，做好各活動組、各部門的協(xié)調(diào)服務(wù)工作，確?；顒拥馁|(zhì)量和效果。
七、具體安排：
1．知識介紹（1—6年級）。
三—六年級各班利用周一、周三、周五中午12:30～13:00的時間，一—二年級利用周三、周五中午12：30—13：00的時間，各班語文、數(shù)學(xué)、英語任課教師為學(xué)生介紹相關(guān)的國家(朝鮮、埃及、德國、美國、澳大利亞)，了解國家的國旗、人口、國歌、藝術(shù)、風(fēng)俗等相關(guān)知識。每人兩課時，11月28日上交兩份知識介紹資料（文字或圖片）。各班由班主任統(tǒng)籌安排本班教師介紹的.內(nèi)容（不要重復(fù)），教師提前做好課件，圖文并茂，增加趣味性。
（一年級德育處二年級辦公室三年級教務(wù)處四年級教科室五年級總務(wù)處六年級副校長室負責(zé)）。
2．外國圖片展。（1-6年級）。
各班廣泛收集(朝鮮、埃及、德國、美國、澳大利亞)名勝、名畫、名人、名言、名建筑等圖片，圖文并茂先在班級黑板報開辟一欄展示（創(chuàng)建文明城市內(nèi)容不能撤），然后選出4張有特色的精美圖片參加學(xué)校的圖片展覽。（11月10日）。
（一二年級德育處三四年級教科室五六年級教務(wù)處負責(zé)）。
3．手抄報評比（3—6年級）。
各班以“國際理解教育”為主題，結(jié)合本活動內(nèi)容，標(biāo)題為“走進朝鮮、埃及、德國、美國、澳大利亞”，制作一份手抄報參加學(xué)校的評比（學(xué)校統(tǒng)一稿紙），到時學(xué)校將組織教師認真評選，望各班主任發(fā)揮集體的智慧，出好手抄報讓學(xué)生受到國際理解教育文化的熏陶。（11月20日）。
（教務(wù)處負責(zé)）。
4．外國詩歌朗誦、歌曲評比（1-6年級）。
班主任教會學(xué)生演唱一首外國歌曲、朗誦一首外國詩歌（或民謠、童謠），全班學(xué)生參與，參加學(xué)校評比，活動地點在學(xué)校操場大課間活動時間，從11月24日從一年級依次開始。評比時先全班朗誦詩歌，然后演唱歌曲。（11月24日起）。
（德育處負責(zé)）。
5．繪畫比賽。
發(fā)動學(xué)生了解朝鮮、埃及、德國、美國、澳大利亞的文化內(nèi)涵，發(fā)揮自己的創(chuàng)作靈感，畫一畫各國的民族服裝、名勝等。各班在學(xué)生繪畫的基礎(chǔ)上，選擇2幅參加校級比賽。（11月28日）。
（綜合組負責(zé)）。
（注：以上活動方案請負責(zé)的部門和教師制定具體的活動細則，認真組織評比或展覽活動，并做好資料的收集，資料匯總后交教科室。預(yù)祝我校第四屆“國際理解教育”校園文化節(jié)活動圓滿成功?。?。
鎮(zhèn)江市港大中心小學(xué)。
國際學(xué)校課改方案篇十六
為進一步深入貫徹落實《中華人民共和國禁毒法》，做好今年學(xué)校禁毒宣傳教育工作，根據(jù)《全民禁毒教育實施意見》和《中小學(xué)生毒品預(yù)防教育大綱》的相關(guān)要求，和市教育局文件精神，結(jié)合我校實際和“6.26”國際禁毒日，特制訂富春七小20xx年“國際禁毒日”宣傳教育活動方案?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、指導(dǎo)思想。
認真貫徹落實胡錦濤總書記等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于開展禁毒人民戰(zhàn)爭的重要指示精神，以“面向全民、突出重點、常抓不懈、注重實效”的工作方針和“貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生”的宣傳要求，積極組織開展以“加強毒品預(yù)防教育，構(gòu)建文明和諧校園”為主題的禁毒宣傳教育活動，有效預(yù)防毒品進入校園，確?！皩W(xué)生不吸毒，校園無毒品”，為青少年學(xué)生的健康成長營造一個和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、活動主題。
參與禁毒斗爭，構(gòu)建和諧社會。
三、活動時間。
6月10日—6月30日。
四、活動內(nèi)容。
(一)參加教育局組織的宣傳活動。
參加一次教育局組織的，以學(xué)校分管德育領(lǐng)導(dǎo)為主的校園禁毒骨干教師培訓(xùn)(具體時間另行通知)，下發(fā)相關(guān)禁毒教育宣傳資料。
(二)學(xué)校宣傳活動。
1.舉行一次以“參與禁毒斗爭，構(gòu)建和諧社會”為主題的國旗下講話。(6月21日，周一，主講人：綜合組教師代表)。
2.出一期有關(guān)禁毒知識的宣傳櫥窗。(美術(shù)組陳懿老師牽頭，6月25前完成)。
3.組織觀看一場預(yù)防毒品警示教育片。(王超群老師下載相關(guān)教育片，6月25日，周五，電視臺播出)。
4.在學(xué)校顯著位置懸掛一條禁毒宣傳橫幅。(陳婷老師在圖書行政樓的led上編輯播出，內(nèi)容見附件)。
5.通過在國際禁毒日前夕給家長發(fā)一條禁毒宣傳短信。(班主任老師在6月25日前，將禁毒宣傳短信發(fā)給學(xué)生家長，內(nèi)容為：各位家長，6月26日是“國際禁毒日”，今年的活動主題是“參與禁毒斗爭，構(gòu)建和諧社會”，請家長重視對學(xué)生家庭禁毒意識的防范教育，充分認識毒品的危害，以防為主，防范在先，牢固樹立防毒禁毒意識。讓我們一起努力，保護孩子不受毒品侵害，共同鑄造孩子健康成長的長城。)。
五、工作要求。
全體老師要高度重視禁毒宣傳教育的重要性和必要性，結(jié)合實際，因地制宜地設(shè)計開展系列宣傳活動，不僅要面向全體學(xué)生做好宣傳教育工作，而且要結(jié)合新形勢突出三個重點：一是要突出新型毒品知識及危害的宣傳力度，二是要突出對重點學(xué)生的宣傳教育，三是要重視對學(xué)生家庭禁毒意識的防范教育。
在活動開展過程中，及時把本校開展情況發(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站上，全部活動結(jié)束后將活動信息及相關(guān)圖片發(fā)給陸群老師。
富春七小。
20xx年6月18日。
附件：
20xx年國際禁毒日宣傳口號。
1.參與禁毒斗爭，構(gòu)建和諧社會。
2.手拉手，遠離新型毒品，齊參與，共筑防毒長城。
3.拒絕毒品，功在當(dāng)代，利在千秋。
4.毒品是人類的公害，吸毒是犯罪的禍根。
5.珍愛生命，遠離毒品。
國際學(xué)校課改方案篇十七
毒品，對我們小學(xué)生來說好像非常遙遠，可事實卻說明它其實離我們很近，就在我們身邊。
毒品，是惡魔，它扼殺了多少健兒，破壞了多少家庭的幸福，禍害了多少家庭妻離子散，家破人亡啊！就拿我們學(xué)校三年級廖同學(xué)來說吧，原來他有個幸福的家。善良慈祥的奶奶，忠厚勤勞的爺爺，被鄉(xiāng)里鄰居稱為帥哥的爸爸，年輕漂亮的媽媽，在他爸媽結(jié)婚時，人們都說美女配帥哥。哪知當(dāng)他媽媽懷上他以后，外出打工的爸爸竟然染上毒品，把家里準備修建新房的錢全部吸光了，后來還在包工頭那兒借，借不到錢了，最后去敲詐別人，在實在沒辦法時，就回家要錢，沒錢就大打出手，把家人打得遍體鱗傷。幾年后，慘死他鄉(xiāng)，面貌全非，還是幾個老鄉(xiāng)發(fā)現(xiàn)他的胎記才認出來。在安葬那天，我親眼見到了那悲慘的一幕，年過七旬的老奶奶急得不醒人事打吊針，年過八旬的老爺爺坐在板凳上發(fā)抖哭泣，年輕的媽媽在地上打滾，哭得死去活來，剛滿四歲的他哭喊著要爸爸，眾人在悲傷之余，眾口咒罵毒品這一惡魔害人不淺。唉，多慘?。?/p>
現(xiàn)在廖同學(xué)上三年級了，人說無子不留媳，媽媽改嫁了，他成了孤兒。每當(dāng)夜幕降臨，家家戶戶燈火輝煌，全家人熱熱鬧鬧圍坐著看電視時，他家卻黑洞洞的，冬天像冰窖，夏天像蒸籠，祖孫三人就這樣生活在只有一層的樓房里。人們平時都不敢從他家門前走過，陰森森的，好害怕。在學(xué)校里，每當(dāng)我們快樂地游戲時，我常常見到他站在學(xué)校的角落，傷心流淚。而我和他比，卻是天壤之別。每當(dāng)下雨天，我爸總是開著小車，由媽陪著，送我上學(xué)。放學(xué)時，爸媽早早地把車停在校門口等我。就說今年“六一”，我們學(xué)校文藝匯演，我爸開著小車，陪著爺爺奶奶和媽媽早早地在操場等我演出，我演出時，爸爸拿相機，媽媽用手機，左一張右一張地給我拍照，每演完一個節(jié)目，爺爺奶奶就把我摟在懷里，親切地問：“喝水嗎？”“要糖嗎？”“吃水果嗎？”我多么幸福??！匯演結(jié)束，當(dāng)我走過舞臺旁的圍墻時，我看見廖同學(xué)站在墻邊，雙手拉著紅領(lǐng)巾角，低著頭，眼淚汪汪，我知道他肯定是想爸媽了。唉，我真替他難過，看著他，想想我自己，我真的覺得他是一個多么可憐的孩子。
是什么奪走了他的幸福？是毒品。遠離毒品，關(guān)愛未來，對每一個人而言，這決不僅僅是一句簡單的口號，無論是出于主觀還是客觀，有些路，永遠不能走，有些錯，永遠不能犯。我想廖同學(xué)會永遠記住這句話，我也會永遠記住這句話。
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