總結(jié)不僅能夠反思過去，還能夠?yàn)槲磥淼男袆?dòng)提供參考和指導(dǎo)。在總結(jié)中，我們要注重結(jié)論的概括性和可操作性，讓讀者能夠直接得到實(shí)際效益。這些范文是通過對(duì)各類總結(jié)的梳理和歸納整理而來，希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴鶐椭?/p>
家長座談會(huì)校長講話稿篇一
以上是院長對(duì)去年書院主要工作和今年主要工作設(shè)想與計(jì)劃，向大家做了一個(gè)簡單地匯報(bào)，取得了一點(diǎn)小小的成績。然而，與大家的要求相差得很遠(yuǎn)，這些成績的取得跟各位家長長期密切配合、大力支持與幫助是分不開的。在此，我代表書院全體師生再一次向各位家長表示最真誠的感謝！下面，就教學(xué)管理這一塊，我向大家做一簡單地匯報(bào)，望大家多多指導(dǎo)。
一，制定和完善書院各種規(guī)章制度。
去年，是書院扎根于金融街豐融園第一年，我們根據(jù)書院的具體情況制定完善了如下規(guī)章制度：《院長工作職責(zé)》《教務(wù)主任工作職責(zé)》《教師一日規(guī)范》《前臺(tái)老師工作職責(zé)》《教師課堂常規(guī)十條》《學(xué)生課堂常規(guī)十六條》《學(xué)生考試制度》《教師請(qǐng)銷假制度》《教師獎(jiǎng)罰制度》《學(xué)生入學(xué)須知》等等，制度育人，極大地調(diào)動(dòng)了師生教與學(xué)的熱情。
二，做好教學(xué)一手材料的準(zhǔn)備、購置工作。
訂購教學(xué)有關(guān)的圖書、資料、拓片、報(bào)刊等，讓教學(xué)的天地與社會(huì)接軌與時(shí)代同步。去年購買圖書資料300余冊(cè)，書畫報(bào)刊11種。滿足了教師教學(xué)需求，豐富了學(xué)生、家長課外閱讀。
三，嚴(yán)把應(yīng)聘老師這一關(guān)。
所有應(yīng)聘老師均是國家正規(guī)院校書畫專業(yè)畢業(yè)的優(yōu)秀人才，德才兼?zhèn)?，我們?cè)谶@方面把握了四個(gè)第一：即人品第一，專業(yè)第一，技能第一，綜合素質(zhì)第一；努力打造一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有足夠愛心和責(zé)任心，勤奮、誠信、積極上進(jìn)，這樣一個(gè)研究生為主體的教師團(tuán)隊(duì)。
四，嚴(yán)把新聘教師培訓(xùn)上崗這一關(guān)。
書院所有新聘教師一律嚴(yán)格培訓(xùn)，培訓(xùn)期滿經(jīng)過書院考核合格后，實(shí)習(xí)老師之間試教，試教合格后上崗。做到四個(gè)統(tǒng)一：教學(xué)方法統(tǒng)一，教學(xué)理念統(tǒng)一，教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一，步調(diào)行動(dòng)統(tǒng)一。
五，相互聽課、領(lǐng)導(dǎo)聽課促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量。
書院一年來，堅(jiān)持教務(wù)主任廣泛聽所有老師的課，采用定時(shí)和不定時(shí)兩種方法，聽完課后及時(shí)與被聽老師交換意見并給與鼓勵(lì)與鞭策，同時(shí)提出改進(jìn)建議和努力方向；老師之間相互聽課，要求：有記錄，有評(píng)語，有意見交流和反饋，每周每個(gè)老師不少于一節(jié)聽課和被聽課；取長補(bǔ)短，推廣好經(jīng)驗(yàn)，努力提高每一課教學(xué)質(zhì)量，堂堂出精品。
六，做好教師日常培訓(xùn)管理及考核工作。
堅(jiān)持每天上班前十分鐘崗前培訓(xùn)，每周一例會(huì)，隔周教研活動(dòng)；每學(xué)期書院有總的工作計(jì)劃，每位老師依著書院總的工作計(jì)劃制定自己的工作計(jì)劃；期末有《書院年終工作總結(jié)》和《任課老師年終教學(xué)總結(jié)》《前臺(tái)、后勤教師工作總結(jié)》等。對(duì)于出滿勤干滿點(diǎn)，教學(xué)工作有突出貢獻(xiàn)者等月末分別設(shè)不同類型獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)金；對(duì)于遲到、誤課、曠工等給予不同罰款和批評(píng)記過處分；所有教師每學(xué)期進(jìn)行一次考核，成績優(yōu)秀者給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)；不合格者實(shí)行淘汰制。
七，制定書院學(xué)員階段性學(xué)習(xí)計(jì)劃。
本學(xué)期書院領(lǐng)導(dǎo)和任課教師一起，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況和家長不同的要求，給每個(gè)學(xué)生制定階段性學(xué)習(xí)計(jì)劃，使學(xué)生學(xué)有目標(biāo)，練有目的，奔有方向。
八，堅(jiān)持辦院宗旨，重視每一位學(xué)生。
“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生。”這是我們辦院以來不變的宗旨。凡是書院的學(xué)生，一律平等，不分早晚，不分長幼，不分背景，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)每一堂課負(fù)責(zé)，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，上好每一節(jié)課，讓每一位學(xué)生，每一堂課均放異彩！
九，積極探索，認(rèn)真研究，采用不同的教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
根據(jù)學(xué)生不同特點(diǎn)，不同層次，因材施教、循循善誘，采用不同的教學(xué)方法，從培養(yǎng)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的性格，良好的習(xí)慣入手，真誠地關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生，把學(xué)生“學(xué)會(huì)”，變得“會(huì)學(xué)”；把學(xué)生“學(xué)好”變?yōu)椤昂脤W(xué)”；采用愉快，賞識(shí)教學(xué)法，努力提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量是書院的生命。讓每一位學(xué)生在輕松、愉快中得到知識(shí)和技能，使每一位學(xué)生個(gè)性化、健康成長！
十，做好學(xué)生學(xué)習(xí)書畫理論與技能的考核工作。
書院根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)度統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試，統(tǒng)一閱卷，領(lǐng)導(dǎo)一線親自監(jiān)管，采用公平、公正任課教師集體打分，現(xiàn)場揭曉的方法。每一位學(xué)生分別建立學(xué)籍檔案。如學(xué)書法，前十節(jié)課后筆畫考試，后十節(jié)課結(jié)構(gòu)考試，最后五節(jié)篇章布局考試等。
十一，擴(kuò)大書院規(guī)模，努力改善辦院條件。
今年計(jì)劃學(xué)期初擴(kuò)建分院，增加一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的多媒體教室，營造一個(gè)古樸、儒雅，有典型的朝代特色，而具有現(xiàn)代化的教學(xué)手段，這樣一個(gè)溫馨、愉快的教學(xué)環(huán)境，使每一位學(xué)生都成才，讓每一位家長都滿意、放心！讓我們共同攜起手來，為了我們的下一代，為傳承我們中華五千年?duì)N爛的文化藝術(shù)，把我們翰承書院辦得越來越好，成為北京一流的名院而共同努力吧！
家長座談會(huì)校長講話稿篇二
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好。
我是xx學(xué)校校長xxx，自任xx小學(xué)校長以來，先后經(jīng)歷了xx學(xué)校和xx學(xué)校合并，xx學(xué)校的撤并，20xx年xx三個(gè)村完成了大聯(lián)校的合并，十幾年來，我校始終秉持教書育人的理念，不負(fù)全村父老鄉(xiāng)親的重托，連續(xù)20xx年擔(dān)任校長，20xx年的風(fēng)風(fēng)雨雨，雖說有道不盡的酸甜苦辣，但一步步走來，盡職盡責(zé)，問心無愧!學(xué)校先后被教育局授予“控輟保學(xué)先進(jìn)學(xué)校”、“小考先進(jìn)單位”、“xx縣名?！薄ⅰ敖虒W(xué)常規(guī)管理先進(jìn)單位”、“專室管理與應(yīng)用先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。
一、強(qiáng)化學(xué)生管理，狠抓控輟保學(xué)。
xx鄉(xiāng)交通便利，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，一是在外經(jīng)商的多;二是私立學(xué)校林立，面臨xx和xx兩大私校。我校在控輟保學(xué)方面以步步為營，做到了生源穩(wěn)中有升。這得益于我校團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師。首先健全制度，壓死責(zé)任。時(shí)時(shí)、事事、處處讓老師們有危機(jī)感。使教師們思想上繃緊控輟保學(xué)這根弦，牢固樹立“今天工作不努力，明天努力找工作”的危機(jī)意識(shí)。其實(shí)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。加大宣傳，坐到了讓每個(gè)孩子進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好。再次是重視留守兒童，建立留守兒童檔案，密切注視她們的思想動(dòng)態(tài)，定期進(jìn)行家訪。一系列措施的實(shí)施，使我校在社會(huì)中有了較高的威望，得到了社會(huì)人士的認(rèn)可，還有外鄉(xiāng)的學(xué)生慕名而來。
二、嚴(yán)字當(dāng)頭，細(xì)化落實(shí)，抓出教育一片天。
學(xué)校是教書育人的場所，在學(xué)校管理上，我做到了多措并舉，齊頭并進(jìn)，有的放矢，尤其是在教學(xué)管理上，一是學(xué)文件、用文件，用“好”文件，“不謀一時(shí)者不足以謀一域”，因此，我注重把每一個(gè)文件，每一項(xiàng)制度、措施作為學(xué)校管理的依據(jù)，如：績效工資，我在嚴(yán)格執(zhí)行教育局、總校制定的績效工資制度的同時(shí)，又把制度進(jìn)一步細(xì)化，極大的調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性;二是注重教師培訓(xùn)，成績的提高在教師，教師的提高在學(xué)習(xí)，因此，我不失時(shí)機(jī)的為教師的素質(zhì)提高提供平臺(tái)。僅去年一年，我校外派學(xué)習(xí)的教師達(dá)到15人次。業(yè)務(wù)水平的再提升，進(jìn)一步增強(qiáng)了他們教學(xué)的底氣，提高了他們的執(zhí)教藝術(shù)!但美中不足的是我們學(xué)校還短缺小科的專職教師。三是強(qiáng)化校園管理，優(yōu)化育人環(huán)境，提升辦學(xué)層次。幾年來，我們堅(jiān)持“節(jié)儉開支”，堅(jiān)持把“好鋼用在刀刃上”，的理念，先后美化了校園圍墻3000多平米。“教育寓言故事漫畫墻”、“三字經(jīng)宣傳欄”、“浮雕墻”、“校園廣角”等濃厚的育人氣息，為學(xué)生的成長奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，在安全、專室管理、班級(jí)量化、校本教研等方面我們都做到了“精細(xì)化”管理。確保了教學(xué)工作的順利開展。
三、創(chuàng)新思路，再鼓干勁，謀學(xué)校工作新提升!
俗話說“逆水行舟，不進(jìn)則退”，學(xué)校的工作不可能一蹴而就，就學(xué)校今后的發(fā)展，一是要?jiǎng)?chuàng)新工作理念，促進(jìn)和諧全面發(fā)展，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，形成“想干事、會(huì)干事、干成事”的濃厚氛圍;二是落實(shí)工作主題，緊抓課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持尊重教師、依靠教師、發(fā)展教師的理念，采取骨干帶動(dòng)—重點(diǎn)突破—整體推進(jìn)的思路，盡早實(shí)現(xiàn)教研室“新課堂”驗(yàn)收。
家長座談會(huì)校長講話稿篇三
尊敬的各位家長：下午好！
首先，對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示感謝！孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成才也是我們家長和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望。
2、本班本次家長會(huì)的目的意義（課件）。
召開這次家長會(huì)的目的是為了家長更好的了解學(xué)校及班級(jí)工作，同時(shí)加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。本學(xué)期家長會(huì)是第二次，是校長要求召開的，主要是政策解釋。我們的教學(xué)理念（課件）。
關(guān)注班上每一個(gè)學(xué)生，沒有最好，只有更好。
班級(jí)沒有后進(jìn)生，不以一時(shí)成敗論英雄。
希望每個(gè)人都有好前途。
工作思路（課件）。
我們的工作思想是：先教學(xué)生做人，后教學(xué)生做文。我認(rèn)為，學(xué)生成長發(fā)展，做人是根本。學(xué)做人比做學(xué)問更重要。有人說，學(xué)校培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身體不行是“廢品”，心理不良是“危險(xiǎn)品”，而思想不好是“危害品”。而學(xué)生要想做一個(gè)正品，必須有一個(gè)良好的班級(jí)氛圍，使班級(jí)有一個(gè)正確的輿論導(dǎo)向，形成班級(jí)的凝聚力。
3、匯報(bào)班級(jí)情況及教學(xué)情況班級(jí)工作。
我們班共49人。男生28人，女生21人，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)比較努力。通過與學(xué)生的交流，也讓我們師生結(jié)下了深厚的友誼。作為班主任和數(shù)學(xué)老師，我對(duì)我的學(xué)生充滿信心。孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的毅力，在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們?cè)谧母魑患议L和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！老師對(duì)學(xué)生的管理是很嚴(yán)格的，由于班級(jí)人數(shù)多，在工作中不可能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以希望家長也能夠積極的配合起來。
我希望家長在這段時(shí)間還是要以督促為主，多提醒，根據(jù)自。
己孩子自身的特點(diǎn)，有針對(duì)性適當(dāng)練習(xí)，畢竟靠老師課堂上的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子必須要回家內(nèi)化，不斷重復(fù)鞏固。往高年級(jí)走，難度會(huì)越來越大，要求孩子獨(dú)立自主得學(xué)習(xí)會(huì)越來越明顯的體現(xiàn)，如果現(xiàn)在就忽視，那將來肯定會(huì)掉隊(duì)的，希望我們家長要引以為重視。
（其中考試成績介紹，數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)度及作業(yè)、復(fù)習(xí)安排等）。
5、介紹補(bǔ)助款：少數(shù)民族住宿生補(bǔ)助和校外住宿貧困生補(bǔ)助。
6、家長需要理解和支持工作：
（1）督促完成作業(yè)，讀題，特別是周日。
（5）、上廁所問題（6）、請(qǐng)假問題。
6、家庭教育介紹（課件）。
7、結(jié)束語：（課件）。
8、任課教師講話。
二、會(huì)議結(jié)束。
家長座談會(huì)校長講話稿篇四
中學(xué)階段正是孩子性格特征形成的一個(gè)階段，處于青春不穩(wěn)定期，小學(xué)戀老師，高中愛老師，中學(xué)恨老師，中學(xué)是最不好管理的一個(gè)階段，對(duì)于中學(xué)生，我們做家長的，應(yīng)該怎樣做才會(huì)更好一些呢?有人說：沒有種不好的莊稼，只有不會(huì)種莊稼的農(nóng)民，農(nóng)民怎么對(duì)待莊稼，決定了莊稼的命運(yùn)。
我要說，家長怎樣對(duì)待孩子，決定了孩子將來的發(fā)展方向，為人父母，應(yīng)該注意自己的教育方式。
一.要給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子在場，父母不要吵架，也不要不顧孩子的感受，每天晚上麻將聲聲，尋求自己的那份快樂;父母之間要互相謙讓，相互諒理，保證良好的家庭氣氛，如果家庭有什么變故或父母關(guān)系出現(xiàn)一點(diǎn)變化，都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)和生活，肯定會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。
二.要積極配合學(xué)校教育，形成教育的合力。
“要想做好事，先要做好人”已形成共識(shí)，要把教育孩子如何做人放在第一位，學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本任務(wù)：一是學(xué)會(huì)做人;二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，只有學(xué)會(huì)了做人，學(xué)識(shí)才會(huì)有價(jià)值，而有的家長只注重學(xué)生的成績，不注重學(xué)生的做人。
(一個(gè)家長的故事：我和學(xué)生正在進(jìn)行勞動(dòng)，家長來找學(xué)生，看到學(xué)生勞動(dòng)的滿頭大汗，就斥責(zé)學(xué)生：“勞動(dòng)這么賣力氣有什么用，有時(shí)間在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫)。
一個(gè)不熱愛勞動(dòng)，厭惡勞動(dòng)的人，他的一生會(huì)有什么作為呢?
我們每位教師教育孩子的出發(fā)點(diǎn)就是德、智、體、美、勞會(huì)面發(fā)展，而有的家長只看重孩子的成績，而忽略孩子的品質(zhì)，這就形成了5+1=0的現(xiàn)象。
我們教育孩子做好人好事，而我們家長在抱怨世風(fēng)日下的同時(shí)，卻教育孩子好人沒好抱，不要做什么好人好事，管好自己就可以了;我們教育孩子拾到東西要交公時(shí)，我們有些家長又是怎么對(duì)孩子說的，這就是5+1=0呀。
人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫過于孩子有才有德，作為家長，首先要明白，孩子的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校只是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭、幼兒園、小學(xué)到初中這已是第四棒，如果沒有良好、正確、合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校也不能產(chǎn)生好的教育效果。
三.我們面臨的困惑。
對(duì)待孩子就應(yīng)像對(duì)待剛剛栽種的小樹苗一樣，細(xì)心澆灌，當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們彎曲了，生蟲了，就應(yīng)該幫他們把蟲除掉，把樹干扳直，如果沒有這樣做，無論如何，小樹苗也不可能長成一棵筆直入云的參天大樹，現(xiàn)在我們的個(gè)別同學(xué)有早戀、打架、上課不遵守紀(jì)律、不尊重老師等行為。
(事例：喝尿的事;點(diǎn)讀機(jī)起火;課桌上的垃圾文化(一生寫：人不犯我，我不犯錯(cuò)犯人，人若犯我，我必犯人;另一生寫道：人不肏我，我不肏人，人苦肏我，我必肏人))。
對(duì)此，我們一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，另一方面也要根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度，對(duì)個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分，以保證大多數(shù)學(xué)生和家長的利益，希望各位家長朋友能夠理解。
四.關(guān)于帶手機(jī)的問題。
父母給孩子買手機(jī)目的是好的，是對(duì)子女的一片愛，孩子回家晚了，父母能及時(shí)和孩子聯(lián)系，了解孩子的情況，讓父母少一份擔(dān)心，少一份牽掛，這是好的，可是我們沒有認(rèn)識(shí)到手機(jī)對(duì)孩子的不利影響：
1.垃圾信息、黃色.小說對(duì)學(xué)生的影響。
(事例：兩個(gè)學(xué)生躲在廁所看黃色.小說)。
2.不于學(xué)生良好品質(zhì)的形成，學(xué)生帶手機(jī)，往往為了炫耀，形成了攀比，有的學(xué)生，不是比誰的成績好，而是比誰的手機(jī)好，誰的手機(jī)功能多，這就形成了一種虛榮心，對(duì)孩子的一生都是有害的，我們要讓孩子形成一種以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費(fèi)為恥，以好好學(xué)習(xí)為榮，以不思進(jìn)取為恥的一種觀念。
3.帶手機(jī)是一種不安全的隱患，學(xué)生在學(xué)校和其他同學(xué)發(fā)生矛盾這是很正常的，也是難免的，出了問題可以找老師找學(xué)校解決，可是有的同學(xué)不是這樣，出了問題不找老師，不找學(xué)校也不找家長，而是打手機(jī)找一些社會(huì)閑散人員來解決，一旦不慎，就會(huì)給家庭帶來麻煩，甚至災(zāi)難。
4.利用手機(jī)進(jìn)行qq聊天。
有些同學(xué)課上不認(rèn)真聽講，而是偷著用手機(jī)上qq聊天，浪費(fèi)了精力，錯(cuò)過學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī)，也有的一些同學(xué)網(wǎng)友很多、很雜，良莠不齊，例如：有的同學(xué)的網(wǎng)友叫老公(某某，我愛你，愛你一生一世一輩子)，我真不知道現(xiàn)在就愛，什么時(shí)候愛到老呀，也有的網(wǎng)友叫什么“一**情”、“等你來”、“滿足我”等等，嚴(yán)重的腐蝕了孩子們的靈魂。
5.手機(jī)成為作弊的工具，不利于孩子的學(xué)習(xí)，學(xué)生不把心思放在努力學(xué)習(xí)上，而用在了怎樣作弊上，作弊能得來好績，孩子平時(shí)就不會(huì)好好學(xué)習(xí)，不利于孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
五.需要注意的一個(gè)問題。
我們的老師在教育教學(xué)中，難免會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤，但不管怎樣的錯(cuò)誤，他的出發(fā)點(diǎn)是好的，目的是好的，是對(duì)孩子的一片愛，是恨鐵不成鋼的一種表現(xiàn)，如果我們做家長的不理解老師，不配合老師的工作，當(dāng)著孩子的面說老師的不是，指責(zé)老師，那么從此后這個(gè)孩子就不會(huì)再信服這個(gè)老師，也不聽這個(gè)老師的管教了，這樣做不是愛孩子，而是害孩子，要知道，只有親其師，方可信其道呀!所以千成不要當(dāng)著孩子的面指責(zé)老師，老師有不對(duì)的地方，我們可以私下進(jìn)行溝通和交流。
六.時(shí)刻關(guān)注自己的孩子。
中學(xué)生正處于青春不穩(wěn)定期，也正是道德品質(zhì)形成的一個(gè)時(shí)期，孩子的思想或情感還不成熟不穩(wěn)定，極意出現(xiàn)問題，一旦出現(xiàn)問題，有時(shí)會(huì)影響孩子的一生，當(dāng)孩子在生活或?qū)W習(xí)中出現(xiàn)以下情況時(shí)，家長要引起足夠的重視：
1.成績無緣無故下降。
2.情緒無緣故波動(dòng)，愛發(fā)脾氣。
3.人際關(guān)系無緣故緊張(比如恨老師、恨同學(xué))。
4.無緣故的注重自己的穿著打扮。
5.零花錢突然過多。
6.對(duì)網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)有特殊的需要等等。
出現(xiàn)這些情況，都是早戀的征兆，如果出現(xiàn)這些情況，自己不能解決，就要及時(shí)和班主任老師聯(lián)系，讓班主任協(xié)助解決。
七.重申學(xué)生的儀容儀表規(guī)范。
男生：
1.頭發(fā)前不遮眉，后不掃衣領(lǐng)，側(cè)不過耳。
2.不染發(fā)，不燙發(fā)，不留奇形怪發(fā)。
3.不紋身，上衣扭扣至少要扣上下面三個(gè)扣子，拉鏈至少要拉到一半以上(2/3處)。
4.不打耳孔，不帶飾物。
5.不穿拖鞋進(jìn)校園。
女生：
1.不染發(fā)、不燙發(fā)、不拉直、不留奇形怪發(fā)。
2.不打耳孔，不帶飾物。
3.不準(zhǔn)穿拖鞋進(jìn)校園。
請(qǐng)各位家長配合學(xué)校工作，及時(shí)督促孩子子，不要影響個(gè)人、家庭的形象。
學(xué)校組織家長座談會(huì)的目的，一是加強(qiáng)家長和老師對(duì)學(xué)生的了解，了解孩子在家和在校的情況，另外也加強(qiáng)家長之間以及家長和老師間的相互了解，相互交流孩子教育方面的方法與經(jīng)驗(yàn);二是也給家長們提供一次和孩子交流的機(jī)會(huì)，提供了一次親子活動(dòng)，通過活動(dòng)增進(jìn)父母和孩子間的情感，同時(shí)也增進(jìn)師生間的情感。
這對(duì)孩子的成長是有益的，可是有些家長總認(rèn)為家長座談會(huì)沒什么用，和家長沒什么關(guān)系，在工廠上班，耽誤半天，就要少掙好幾十元錢，所以就不來了，我真不知道該說些什么，是掙錢重要還是孩子的成長重要。
趙本山說過一句話：“人生最大的悲哀是人活著，錢沒了!”我要說：“人生更大的悲哀就是錢掙了，孩子耽誤了!”為了我們的孩子能健康快樂的成長，能夠成人成才，我們做父母的做出點(diǎn)犧牲，是應(yīng)該的也是有價(jià)值的!
最后，給各位家長朋友深鞠一躬，再一次謝謝你們的到來，為了我們的孩子，希望我們常聯(lián)系。
家長座談會(huì)校長講話稿篇五
大家好！
現(xiàn)在開會(huì)。今天是我擔(dān)任這個(gè)班的班主任后和大家第一次見面會(huì)，我們這個(gè)見面會(huì)分四個(gè)方面。首先由我給家長們介紹一下孩子的學(xué)習(xí)成績和在學(xué)校的表現(xiàn)；其次由家長們談?wù)勛约汉⒆拥那闆r和對(duì)學(xué)校管理的意見、建議；第三我來談?wù)劶议L如何管理好我們的孩子；第四我講講家長和老師如何配合管理孩子。下面我我首先說說：
一、孩子們的學(xué)習(xí)成績和在學(xué)校的表現(xiàn)：
1、孩子們的學(xué)習(xí)成績情況。
2、孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)。孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，總體上可以概括為三個(gè)方面。一是上進(jìn)的還不少（舉例）；二是聽話的占多數(shù)；三是調(diào)皮的有幾個(gè)。最近發(fā)生了幾個(gè)打架的，某月某日誰誰......（簡要的介紹一下過程）。
二、請(qǐng)家長們談?wù)勛约旱暮⒆忧闆r和對(duì)學(xué)校管理的意見、建議。
三、我來談?wù)劶议L如何管理孩子。
孩子健康成長，是我們所有家長的愿望。而我認(rèn)為，要保證孩子的健康成長，就當(dāng)前的情況來看，家長在管理孩子上一定要糾正三種錯(cuò)誤：
一要糾正沒時(shí)間管孩子的問題。我也是一位母親，很理解家長們的這個(gè)想法。我們都一樣，到了有孩子的年齡，事情都很多。要掙錢養(yǎng)家，要照顧老人，要參加各種社交活動(dòng)，雜七雜八的、令我們頭疼的、心煩的、糾結(jié)的事兒的確是非常多，常常心力交瘁。但是我想，無論如何，孩子才是我們生命中最大的財(cái)富，快樂和幸福最重要的源泉，我們最重要的、精力投入最多的，應(yīng)該放在第一位的、當(dāng)前和一生中最大的事兒，還是要管理好我們的孩子。所以我認(rèn)為，在管理孩子的問題上，我們不能推脫事情多、工作忙沒時(shí)間管孩子；不能抱怨生活辛苦、煩惱太多沒精力管孩子；不能在思想意識(shí)里這事也重要那事也重要管理孩子是次要；更不能在管理孩子上說起來重要、忙起來次要、玩兒起來不要。要盡可能的排除各種干擾，抽空多給孩子講講人生道理，多指導(dǎo)他們做好作業(yè)，多提醒他們嚴(yán)格要求自己。只有這樣，我們的孩子才有可能健康成長。
二要糾正隨意性管孩子的問題。我們不少家長管教孩子隨意性很大。有的高興時(shí)放縱孩子犯錯(cuò)誤、不順心就拿孩子出氣；有的看到問題現(xiàn)象不問青紅皂白粗暴訓(xùn)斥孩子；有的不分場合和孩子大呼小叫；有的成績好就夸，成績不好就罵。這樣管教孩子不單起不了好的作用，甚至相反?？茖W(xué)的管教孩子是要重視孩子的自尊心、管教結(jié)合、因勢利導(dǎo)、堅(jiān)持經(jīng)常、多些耐心、鼓勵(lì)為主、批評(píng)講究分寸。
三要糾正自私式管孩子的問題。自古以來就流行一句話：孩子是自己的好。所以很多時(shí)候、很多情況下，有的家長明明是自己的孩子不聽話、犯了錯(cuò)誤、甚至把別人的孩子傷害了，還找各種理由為自己的孩子辯解，推卸責(zé)任，把問題和毛病怪罪到別人孩子頭上，有的家長甚至表現(xiàn)的很蠻橫、很霸道，認(rèn)為這樣護(hù)著自己的孩子，才是愛自己的孩子，疼自己的孩子，才是好父母。其實(shí)我們只要稍稍的換位思考一下、深入的想想就明白了，這種思維方式和做法是極為錯(cuò)誤的，對(duì)孩子的成長是極為有害的。實(shí)踐證明，那些孩子長大后集體容不下的、違法亂紀(jì)的、一事無成的、讓父母悔恨交加操碎心的，都是孩子小時(shí)候父母或其他家人溺愛導(dǎo)致的（可舉李雙江的李天一等實(shí)例）。嚴(yán)是愛、松是害。健康孩子的概念絕不僅僅停留在身體方面，而是還包含良好的心理、正確的道德觀、遵紀(jì)守法等多個(gè)方面。因此，我們一定要在孩子有這個(gè)那個(gè)毛病的時(shí)候、犯錯(cuò)誤的時(shí)候、尤其是和別人吵嘴打架的時(shí)候，首先自己要有正確的是非觀念，要檢討自己的問題、批評(píng)自己的孩子，幫助他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、糾正錯(cuò)誤。形成正確的道德觀、是非觀，才是健康的孩子，成長進(jìn)步的孩子。
四、我簡要的講講家長和老師如何配合管理好孩子。
孩子健康成長，是家長和老師共同的責(zé)任，也是共同的目標(biāo)。要承擔(dān)好這個(gè)共同的責(zé)任，達(dá)到我們共同的目標(biāo)，我想我們首先要相互信任。就是我們要相信你愛自己的孩子，老師也愛你的孩子，自己管教孩子是為了孩子好，老師的管教也是為了孩子好。切忌把老師管教孩子看成是瞧不起你的孩子、欺負(fù)你的孩子、偏心別人的孩子。二是要積極溝通。就是家長和老師要經(jīng)常性的、實(shí)事求是的溝通孩子的情況，包括孩子性格特點(diǎn)、長處短處、身心變化、平時(shí)動(dòng)態(tài)、成績升降等多方面情況，以便于針對(duì)性的做好孩子的心理疏導(dǎo)、思想教育、教育重點(diǎn)等工作。切忌顧面子、圖虛榮、存私心，只說孩子好的方面，想方設(shè)法繞著彎避開孩子的問題。三是要和諧相處。家長和老師之間不能產(chǎn)生敵意，不能互相埋怨，更不能推諉問題，要充滿善意的相處，充滿理解的交往，充滿感情的交流，充滿責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。說白了就是要朋友般交往，親戚般走動(dòng)，同事般共事、親人般相處。
各位家長，謝謝你們過去對(duì)我工作的支持，也希望各位家長今后和我更多的交流。我相信，只要我們共同努力，孩子的健康成長就一定能實(shí)現(xiàn)。由于時(shí)間問題，今天的座談會(huì)就到這里。
謝謝！
家長座談會(huì)校長講話稿篇六
大家好!
春風(fēng)報(bào)春暖，桃園映校園。
值此“百花枝頭春意鬧”的醉人時(shí)節(jié)，我來到了寶地昌黎，參加本次家長座談會(huì)，并站在這個(gè)特殊的講臺(tái)上表達(dá)心聲，感到榮幸之至。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長，對(duì)各位老師為我們的孩子所付出的一切，表示誠摯的謝意!清聆聽我們發(fā)自心底的聲音：“老師，你們辛苦了!”
和在座的諸位家長一樣，三年前，我將孩子送到了這里，讓他接受高中階段的教育。
是這里的一流的設(shè)施、優(yōu)美的環(huán)境、嚴(yán)格的管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、濃郁的學(xué)風(fēng)、和諧的氛圍和絕好的口碑讓我們趨之若鶩，情愿讓自己的孩子背井離鄉(xiāng)、飽嘗寒窗之苦。
青龍是國家級(jí)扶貧開發(fā)縣，家庭條件不算寬裕，孩子又是獨(dú)苗，我們每日里飽嘗著思念之苦、切膚之痛，生怕孩子在異地他鄉(xiāng)有個(gè)閃失，厭學(xué)棄學(xué)。
是你們這些辛勤的園丁為孩子奉獻(xiàn)了嚴(yán)父與慈母之愛，代我們付出了舔犢之情。
如果說“望子成龍、望女成鳳”是所有家長的心愿，那么“盼生成人、助生成才”就是所有老師的期盼。
是你們用真情與厚愛、博學(xué)與勤懇、良知與超脫，向我們展示了新時(shí)期教師的風(fēng)采，見證了”誰是最可愛的人“!
昌黎人杰地靈，自古英才輩出。
身居“唐宋八大家”之首的韓愈在這里誕生，并寫下了千古絕唱;一代梟雄曹操在這里揮毫抒懷，碣石留下遺篇。
昌黎一中屬全市杏壇之魁首，蜚聲省內(nèi)外。
一代代一中人用心血與汗水傳承著古郡文明，使無數(shù)莘莘學(xué)子走進(jìn)“象牙塔”，成為棟梁之才，用“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”打造著堅(jiān)如碣石的一中豐碑。
老師們?cè)谶@里費(fèi)心、操心、盡心，忘我工作;我們把孩子送到這里放心、寬心、可心，全力持家;孩子們?cè)谶@里安心、順心、銘心，健康成長。
昌黎一中——孩子的第二故鄉(xiāng)，我們永遠(yuǎn)祝福你!
最后，恭祝各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師身體健康、工作順利，祝愿孩子們快樂學(xué)習(xí)、早日成才!
謝謝大家!
家長座談會(huì)校長講話稿篇七
各位家長：上午好！
天氣悶熱，大雨瓢潑，但家長們?nèi)缂s而至。首先我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教師感謝各位能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)，表示深深的感謝！和熱烈的歡迎！對(duì)各位家長長期以來對(duì)學(xué)校工作的大力支持和密切的配合表示誠摯的謝意！
這次家長會(huì)的主題是：家校合作，關(guān)愛學(xué)生，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。召開這次家長會(huì)的目的是：貫徹上級(jí)指示，座談我校師德師風(fēng)表現(xiàn)，“查、擺、議、評(píng)、改”師德師風(fēng)實(shí)際問題，以利于我校揚(yáng)長避短，更好的開展教育工作?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生，一切為了我們的孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。下面我從三個(gè)方面和大家談?wù)劊?/p>
一、師德建設(shè)
近幾年來，我們學(xué)校一手在抓師德師風(fēng)建設(shè)，一手在抓教育質(zhì)量。最近，我校認(rèn)真開展了“關(guān)愛學(xué)生，敬業(yè)奉獻(xiàn)”主題教育活動(dòng)，對(duì)師德師風(fēng)進(jìn)行了“查、擺、議、評(píng)、改”，對(duì)教師提出了更嚴(yán)更高的要求。我校大多數(shù)教師能夠認(rèn)真貫徹國家的教育方針，熱愛教育事業(yè)，踐行教育規(guī)范；師德高尚，愛崗敬業(yè)，立足講臺(tái)，無私奉獻(xiàn)；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精心施教；關(guān)心集體，尊重同志，團(tuán)結(jié)協(xié)作。這些恪盡職守的敬業(yè)精神是主流，是值得充分肯定的。然而，在看到主流的同時(shí)，我們也應(yīng)該看到仍有少數(shù)教師存在一些不容忽視的問題。主要表現(xiàn)在：依法執(zhí)教意識(shí)淡漠，教育方式簡單粗暴，侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生。工作馬馬虎虎、不思進(jìn)取，得過且過，做一天和尚撞一天鐘。抓好師德師風(fēng)建設(shè)非常必要。
近年來我們的做法是：
（一）建章立制，規(guī)范辦學(xué)。
我校制定了《教師師德規(guī)范》、《教師常規(guī)工作評(píng)比量化細(xì)則》、《值班教師職責(zé)》《教師請(qǐng)假及考勤制度》《班主任五星級(jí)評(píng)比方案》等規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行，以制度管理人，以制度約束人。
（二）加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，提高教師理論修養(yǎng)和法律意識(shí)。
要求每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國家法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)-法》等教育法律法規(guī)。恪守“依法執(zhí)教”的師德底線，做人民滿意教師。我校這樣組織安排學(xué)習(xí)：
1、成立以韓文義為組長的學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、暑期，每周一、三、五，全體教師集中學(xué)習(xí)，記好筆記，其余時(shí)間分散自我學(xué)習(xí)。
3、嚴(yán)格按照教管辦統(tǒng)一發(fā)放的《配檔表》認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，落實(shí)好每一階段的具體工作。每次學(xué)習(xí)活動(dòng)都要有學(xué)校學(xué)習(xí)記錄，教師個(gè)人每周一篇心得體會(huì)。
4、做好暑假師德學(xué)習(xí)的考勤記錄，作為師德考評(píng)的重要依據(jù)。不能無故缺勤。
二、教育教學(xué)管理
（一）教師管理
1、積極開展“研講評(píng)一體化”活動(dòng)，成立了語文、數(shù)學(xué)“研講評(píng)一體化”活動(dòng)小組，認(rèn)真開展好教師互幫互評(píng)，抓好聽課、評(píng)課、議課活動(dòng)過程。
2、堅(jiān)持對(duì)教師進(jìn)行常規(guī)的周檢、月檢制度，堅(jiān)持課堂巡查制度。
3、堅(jiān)持對(duì)教師進(jìn)行繼續(xù)教育，認(rèn)真組織教師業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn)。我校教師培訓(xùn)率、合格率達(dá)100%。
4、堅(jiān)持對(duì)教師進(jìn)行基本功（三筆一畫）訓(xùn)練。教師普通話達(dá)標(biāo)率100％。
（二）學(xué)生管理
1、積極開展安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生安全防范意識(shí)和能力。我們學(xué)校充分利用黑板報(bào)、安全知識(shí)講座、校園廣播、國旗下講話和宣傳欄等陣地向?qū)W生宣傳“安全第一”思想，宣傳交通安全、食品衛(wèi)生安全、課間活動(dòng)安全、防火安全、防水安全等等，增強(qiáng)安全意識(shí)。每周四進(jìn)行一次防火或防震演練。每天有值班教師，門衛(wèi)堅(jiān)守崗位，學(xué)生出入校門站路隊(duì)。學(xué)期開學(xué)時(shí)，全面檢查安全隱患，采取措施杜絕隱患。
2、積極開展品德教育、養(yǎng)成教育 。每班利用周一班會(huì)課進(jìn)行教育，學(xué)校利用集隊(duì)集會(huì)、國旗下的講話進(jìn)行教育。
3、 特色辦學(xué)，我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，開展了《經(jīng)典潤童年，書香溢校園》的讀書活動(dòng)，提出了在活動(dòng)中的具體要求，并且進(jìn)行了評(píng)比活動(dòng)。
多年來，由于我校遵循“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”的教育宗旨，堅(jiān)持“一心一意抓教學(xué)，理直氣壯抓質(zhì)量，狠抓素質(zhì)教育，力促學(xué)生全面發(fā)展，走特色辦學(xué)之路，爭一流質(zhì)量，創(chuàng)品牌學(xué)校”的工作思路。學(xué)校的凝聚力增強(qiáng)了，教師的事業(yè)心增加了，校園環(huán)境變美了，校風(fēng)正了，教風(fēng)好了，學(xué)風(fēng)濃了，教學(xué)質(zhì)量也在不斷提高。在連續(xù)的調(diào)研抽考中成績名列前茅，學(xué)生在鎮(zhèn)、縣市征文比賽中獲獎(jiǎng)率大大提高。
三、學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃
在上級(jí)黨委、政府、教育主管部門的關(guān)心和重視下，在全體家長的大力支持下，我們努力改善學(xué)校 的辦學(xué)條件。近幾年來，在財(cái)力比較困難的情況下，投入資金，進(jìn)行校園建設(shè)，使校容校貌大為改觀，擴(kuò)建了教學(xué)樓，修建了高標(biāo)準(zhǔn)廁所，安裝了校園廣播系統(tǒng)，配備了多媒體教室，添置了一批課桌椅……今年，我們又對(duì)教室、辦公室、圖書室等校舍進(jìn)行了維修、裝修，學(xué)校面貌煥然一新。
但是，學(xué)校目前仍存在一些困境：教學(xué)樓教室、各功能室不夠用；學(xué)校硬件設(shè)施還不夠完善，辦學(xué)條件還很差，操場的地板沒有硬化，遇到雨天就泥濘不堪。
我們學(xué)校今后近幾年的工作思路
1、爭取用三到五年的時(shí)間新建多功能教室一排。
2、把我們的校園內(nèi)的地板硬化，合理種植花草樹木美化校園。
3、爭取今年或者明年建一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的校門。
4、搞好我們學(xué)校的體育活動(dòng)場所，安置籃球架，硬化籃球場，鋪設(shè)美化校道等。
各位家長，目前我們還有許多使您和子女不滿意的地方，我們也正在努力改善各方面的不足，既然你們的子女已經(jīng)在這里生活學(xué)習(xí)，就要面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，如何使自己的子女在現(xiàn)有條件下，學(xué)習(xí)得更好，更適應(yīng)這里的環(huán)境和管理，如果是個(gè)別教師教學(xué)或管理上存在問題，您提出來，我們是會(huì)讓其改進(jìn)，使其做得更好些。
平時(shí)我和家長們見面的機(jī)會(huì)不多，和大家交流的機(jī)會(huì)也就更少，我還有很多事情想跟家長深入探討，鑒于時(shí)間有限，以后我將爭取更多的機(jī)會(huì)和大家坐在一起。也希望你們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦型ㄟ^來訪、來電話和我交流。也很誠心地希望各位家長經(jīng)常到我們的校園來，或者以各種形式向我們的老師，向我們的學(xué)校，對(duì)我們的管理多提合理化建議，使我們把學(xué)校辦得更好！
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！?龔自珍)我們學(xué)校的教師在以后一定不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自我，努力做好我們的工作，努力做到“讓每一位學(xué)生滿意，讓每一位家長放心”.
最后，我對(duì)大家一貫以來對(duì)我們學(xué)校工作的支持和配合表示衷心感謝！我代表學(xué)校全體教師，衷心的祝愿各位家長：身體健康，工作順利，萬事如意，合家歡樂！
尊敬的各位家長：
大家好，我分管初一年級(jí)的工作，感謝大家在百忙中來參加這個(gè)家長座談會(huì)。你們的到來既是對(duì)孩子最大的關(guān)心，也是對(duì)學(xué)校工作的最大支持。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校、代表初一年級(jí)組的所有老師們對(duì)家長的到來表示熱烈地歡迎，對(duì)你們對(duì)學(xué)校工作的悉心支持和全力幫助表示誠摯地謝意！召開這次家長會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的交流，更全面地掌握學(xué)生的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量——這是學(xué)生、家長、老師三者共同的心愿?？傊痪湓?，“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)，我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的座談會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！
在此，我主要講二個(gè)方面的問題：一是學(xué)校的基本情況、二是談?wù)剬?duì)孩子的教育。
騰鰲二中現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，1061名學(xué)生，教職工總數(shù)77人，其中初一有八個(gè)教學(xué)班，教師28人。學(xué)生400多人。這是一個(gè)充滿生機(jī)和活力的年級(jí)組，也是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的年級(jí)組。老師們集體備課，認(rèn)真教研，沒有私心，心里想的就是“校興我榮，校衰我恥”，。在他們身上，有許多感人的事情：我們的8位班主任，每天早上6：30到校，中午吃完飯就進(jìn)教室，沒有休息時(shí)間。……也正是有了這樣敬業(yè)的老師，騰鰲二中才贏得了社會(huì)的贊譽(yù)和認(rèn)可，我們也才能無愧于家長寄予我們的厚望。
自開學(xué)至今，學(xué)校組織初一年級(jí)進(jìn)行了學(xué)前教育，行為規(guī)范教育、匯操比賽、溫馨教室評(píng)比等活動(dòng)，期末考試以前，我們還將安排長跑比賽和語、數(shù)、外三門學(xué)科的知識(shí)競賽等活動(dòng)，應(yīng)該說，學(xué)生的生活是豐富多彩的。
初一是初中階段的起始年級(jí)，養(yǎng)成好的習(xí)慣很重要，除了通過各種活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育，我們還通過量化管理來規(guī)范孩子們的各種行為，在孩子們的身上發(fā)生了可喜的變化：他們按時(shí)作息，上課聽講坐姿端正，認(rèn)真聽講，大部分學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)和生活，還有一部分同學(xué)沒有適應(yīng)。
知心姐姐有過這樣幾句話：農(nóng)民怎樣對(duì)待莊稼，決定了莊稼的命運(yùn)；家長怎樣對(duì)待孩子，決定了孩子的命運(yùn)。莊稼長勢不好時(shí)，農(nóng)民從不會(huì)埋怨莊稼，只能自己想辦法澆水、施肥、改良土壤，但當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題時(shí)，家長是不是只是一味地指責(zé)孩子呢？咱們能不能在自己身上也找一找原因呢？我相信，我們每位家長都深愛著自己的孩子，但卻有很多家長不知道怎樣去愛。有時(shí)你可能會(huì)感覺到，每天與孩子近在咫尺，卻不能走進(jìn)孩子的內(nèi)心。其實(shí)，怎樣教育孩子，這是一門學(xué)問，每一位做家長的都想得到最理想的答案，在這里我們共同探討。
實(shí)踐證明：好孩子是夸出來的，這就是說，要賞識(shí)你的孩子。
而我們?cè)S多家長是抱怨：為了孩子聰明，埋怨他笨，為了孩子細(xì)心，抱怨他粗心，抓住孩子缺點(diǎn)不放，有時(shí)還小題大做，認(rèn)為優(yōu)點(diǎn)不說少不了，缺點(diǎn)不說不得了；造成惡性循環(huán)，讓孩子在“我不行”的狀態(tài)中歸于失?。欢晒Φ慕逃龖?yīng)該是抓優(yōu)點(diǎn)，讓孩子在“我能行”的感覺中走向成功。
在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要教育孩子重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許您的孩子是躊躇滿志的來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能當(dāng)不上班干部，成績也許會(huì)不盡如人意，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折，這時(shí)作為家長的你應(yīng)該怎樣做呢？給孩子鼓勵(lì)，教育孩子不能因此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負(fù)還看今朝。?400多名學(xué)生一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過就不再重復(fù)，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽，這可以提高我們的聽課效率，培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請(qǐng)教，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識(shí)留到明天，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多，到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。
。要解決科目多，學(xué)習(xí)量大的問題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個(gè)競爭對(duì)手來激勵(lì)自己；此外還有短期計(jì)劃，也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí)，達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。
首先我給同學(xué)們講一個(gè)案例:陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來越少，就喜歡獨(dú)自靜坐在自己的臥室內(nèi)，面對(duì)書本發(fā)呆。從前活潑、開朗、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的，而且有時(shí)還無故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績下降?”“為什么同學(xué)都不喜歡我？”父母有些擔(dān)心了，就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的陳佳性格比較內(nèi)向，上課不愿說話，與同學(xué)的交往也比較少，有時(shí)班級(jí)搞活動(dòng)，她總是不知不覺地成為旁觀者。
陳佳同學(xué)表現(xiàn)出來的現(xiàn)象，實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此我希望我們的初一新同學(xué)的各位家長在小學(xué)與初中轉(zhuǎn)形的關(guān)鍵時(shí)期多關(guān)心孩子，多與孩子談心，及時(shí)了解孩子的心理，與孩子共度難關(guān)，幫助孩子快速適應(yīng)初中生活。
做到科學(xué)教子，應(yīng)從以下幾個(gè)方面做起。
著名的教育學(xué)家馬卡連柯曾經(jīng)給家長們寫過這樣的一段話：你們自身的行為在教育上具有決定意義，不要以為只有你們同孩子談話或吩咐孩子的時(shí)候才是教育孩子，在你們生活的每一瞬間甚至當(dāng)你們不在家的時(shí)候都教育著孩子，你們?cè)鯓哟┮路?，怎樣跟別人談話，怎樣談?wù)撈渌?，你們?cè)鯓颖硎練g欣和不高興，怎樣對(duì)待朋友，怎樣笑，怎樣讀書看報(bào)……所有這一切對(duì)孩子都有很大的影響。
多給孩子一些微笑，對(duì)他們的所作所為感興趣。對(duì)他們的任何努力和成功都給予贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，即使這種努力是微不足道的。當(dāng)他們學(xué)習(xí)或練習(xí)的時(shí)候，要允許他們犯錯(cuò)誤，剛開始時(shí)也許做的并不好，但不要去指責(zé)他們，不要用成年人的標(biāo)準(zhǔn)去要求他們。當(dāng)他們說“我不行”或“我做不了”時(shí)要鼓勵(lì)他們?cè)囈辉囋賮硪淮?，千萬不要為了節(jié)省時(shí)間或缺乏耐心而半途而廢。否則，一旦他們養(yǎng)成了做什么事都半途而廢的不良習(xí)慣，那么，他們將永遠(yuǎn)不會(huì)體驗(yàn)到成就感，他們的自尊也會(huì)逐漸降低。注重孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處，充分肯定，不斷強(qiáng)化，逐步形成。
承認(rèn)差異，允許失敗。許多家長在教育子女的教育問題上，急功近利。孩子取得了好成績，家長就高興，甚至有的家長在考試前就許諾，只要考好了，要啥買啥。這種不當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)刺激并不能起到長久的激勵(lì)作用，一旦刺激失去了誘-惑力，孩子對(duì)學(xué)習(xí)的熱情就會(huì)降到冰點(diǎn)，因?yàn)槲镔|(zhì)刺激異化了學(xué)習(xí)的目的。對(duì)學(xué)生來說，最大的成功不僅僅是取得驕人的成績，而是要具有堅(jiān)韌不拔、永不言敗的精神。成績的起落很正常，有了永不言敗的精神才能取得下一次的勝利。
尊重他們的各種需要，尊重他們的興趣愛好，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的思想和感情，遇事多跟他們商量，多聽他們的意見，允許他們自己做選擇和決定，容忍孩子有與父母的不同見解。要給孩子長大的機(jī)會(huì)。孩子的事情盡量讓孩子自己做——比如說洗衣服，就不要包辦代替了。
家長要和任課教師特別是班主任保持經(jīng)常性的聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在校的表現(xiàn)，這很有必要。我們初中的老師是很辛苦的，特別是班主任，工作繁雜，教學(xué)管理任務(wù)重。如果讓他們給每位家長都打電話，班里那么多學(xué)生，這顯然不現(xiàn)實(shí)。但老師們希望與家長溝通，及時(shí)反饋孩子在校的情況，所以希望家長大膽與老師交流，共同關(guān)注孩子的成長。
我們的社會(huì)生活中存在著太多的危及生命安全的隱患，火災(zāi)、溺水、交通事故、食物中毒、擁擠踩踏、刑事傷害等，因此，我們要反復(fù)教育我們的孩子講秩序、守規(guī)則、珍愛生命，安全第一，從我做起。
好了，以上我講了這么多，希望對(duì)家長朋友有所幫助。今天，我們與家長朋友們一起，共同商討孩子的教育問題，希望咱們能夠和-諧融洽、互相信任、彼此合作，共同來完成教育孩子成才的重任。
尊敬的各位家長：大家好！ ??
非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)，首先，我代表城北小學(xué)全體師生，對(duì)各位家長的到來表示最誠摯的歡迎！對(duì)大家多年來對(duì)我校的發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝！
今天，借這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，首先給大家介紹學(xué)校的基本情況
我們城北小學(xué)創(chuàng)建于1974年。建校三十多年來，城北小學(xué)不斷改革，銳意進(jìn)取，各項(xiàng)工作取得了長足進(jìn)步，現(xiàn)已發(fā)展成為一所設(shè)施現(xiàn)代化、教師素質(zhì)高、社會(huì)聲譽(yù)好的定遠(yuǎn)縣“窗口”學(xué)校。學(xué)校先后被評(píng)為縣級(jí)“文明單位”、“花園式單位”、“示范小學(xué)”、“教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)?！?、“基層站所先進(jìn)單位”、“科普示范學(xué)?！?、“平安校園”、“督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀學(xué)?！?，市級(jí)“語言文字規(guī)范化學(xué)?！?、“科普示范學(xué)?！?、省級(jí)“示范家長學(xué)校”、“未成年人思想道德建設(shè)示范學(xué)校”、“群眾體育活動(dòng)先進(jìn)集體”等等。定遠(yuǎn)電視臺(tái)、滁州電視臺(tái)、《滁州日?qǐng)?bào)》、《安徽日?qǐng)?bào)》、《安徽工人報(bào)》、《安徽青年報(bào)》、《皖江晚報(bào)》、《通俗文學(xué)》、《現(xiàn)代教育管理》、《小學(xué)生導(dǎo)讀》、《中國少年作家文集》、《昨天·今天·明天》等媒體和刊物先后多次報(bào)道或介紹了我校的教育教學(xué)情況。
學(xué)校占地8400多平方米，總建筑面積3450平方米?，F(xiàn)有26個(gè)教學(xué)班，1716名學(xué)生，65名教職工。其中省級(jí)先進(jìn)教育工作者1人，市級(jí)骨干教師6人，模范教師2人，縣教壇新星12人，縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任12人，小學(xué)高級(jí)教師58人，小學(xué)一級(jí)教師7人。學(xué)校教學(xué)設(shè)施完善，配有校園廣播系統(tǒng)，建有計(jì)算機(jī)房、多媒體教室、圖書室、閱覽室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、大隊(duì)活動(dòng)室、課件制作室、會(huì)議室等，有60米塑膠跑道和運(yùn)動(dòng)場，教學(xué)儀器和設(shè)備基本滿足教學(xué)需要。
第二，借次機(jī)會(huì)談一談家庭教育
1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。
2、要搞好家庭教育，還要優(yōu)化家庭教育環(huán)境。
3、家庭教育不能忽視父母的示范效應(yīng)，父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。人常說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個(gè)課堂。每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的言行在孩子的成長中起著非常重要的作用。
4、注意培養(yǎng)孩子形成健康的心理。作為家長對(duì)孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度。更不能無原則的溺愛。
第三個(gè)內(nèi)容，說一說學(xué)生的安全問題及暑期注意事項(xiàng)
學(xué)生的安全是學(xué)校和家長最關(guān)心的問題。作為學(xué)校，全力保證學(xué)生的在校安全是我們義不容辭的責(zé)任，我們也為此做了大量的工作。
教育孩子在暑假期間必須嚴(yán)格遵守以下規(guī)定：
1、時(shí)時(shí)處處注意交通安全。不準(zhǔn)未滿12歲兒童騎自行車上路，行車走路不闖紅燈，十字路口要做到一看、二慢、三通過；不在公路上踢球、游玩、奔跑、戲鬧等。
2、一定要教育好孩子，不準(zhǔn)私自下河、池塘、水庫等水域游泳洗澡或游玩，不在水邊戲水、劃船、劃竹排等。
3、不準(zhǔn)到施工場地或危險(xiǎn)樓房、地段、橋梁游玩和逗留。
4、不準(zhǔn)攀爬電線桿、樹木、樓房欄桿，不得翻越圍墻等。
5、不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)學(xué)生私自結(jié)伴出游，不接觸易燃易爆物品。
6、不準(zhǔn)隨便接觸電源和帶電電器；不得在雷雨時(shí)躲避于樹下、電線桿下或其他容易引發(fā)雷電擊傷的地方。
7、不準(zhǔn)隨便吃零食，不買“三無”產(chǎn)品，不吃過期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品，防止食物中毒。
8、不準(zhǔn)私自外出和遠(yuǎn)游，學(xué)會(huì)自我保護(hù)和安全防范。
9、家長與孩子一同合理安排假期作息時(shí)間，讓孩子的假期生活更規(guī)律。希望家長在孩子放假期間，要督促孩子完成暑假作業(yè)，合理的安排親子運(yùn)動(dòng)，在早晨、傍晚、休息日與孩子一起感受運(yùn)動(dòng)的快樂，收獲運(yùn)動(dòng)帶來的健康。
10、關(guān)于校安工程、教輔資料、有償家教的規(guī)定和要求。
關(guān)于校安工程
關(guān)于教輔資料
關(guān)于有償家教
關(guān)于開學(xué)時(shí)間
最后，我們真誠地希望家長平時(shí)能多與學(xué)校、老師聯(lián)系，希望家長與老師們坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。
敬請(qǐng)各位家長對(duì)我們的工作，給予大力支持和配合，同時(shí)也請(qǐng)各位家長會(huì)后能留下你們寶貴的建議和意見，我們將不勝感激。
再次感謝大家的光臨！并祝家長朋友們工作愉快，合家幸福！讓我們共同祝愿城北小學(xué)的明天更加美好！
家長座談會(huì)校長講話稿篇八
尊敬的各位家長：
大家好，感謝大家在百忙中來參加這個(gè)家長座談會(huì)。你們的到來既是對(duì)孩子最大的關(guān)心，也是對(duì)學(xué)校工作的最大支持。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校、代表初一年級(jí)組的所有老師們對(duì)家長的到來表示熱烈地歡迎，對(duì)你們對(duì)學(xué)校工作的悉心支持和全力幫助表示誠摯地謝意！召開這次家長會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的交流，更全面地掌握學(xué)生的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量——這是學(xué)生、家長、老師三者共同的心愿?？傊痪湓?，“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)，我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的座談會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！
在此，我主要講二個(gè)方面的問題：一是學(xué)校的基本情況、二是談?wù)剬?duì)孩子的教育。
騰鰲二中現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，1061名學(xué)生，教職工總數(shù)77人，其中初一有八個(gè)教學(xué)班，教師28人。學(xué)生400多人。這是一個(gè)充滿生機(jī)和活力的年級(jí)組，也是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的年級(jí)組。老師們集體備課，認(rèn)真教研，沒有私心，心里想的就是“校興我榮，校衰我恥”，。在他們身上，有許多感人的事情：我們的8位班主任，每天早上6：30到校，中午吃完飯就進(jìn)教室，沒有休息時(shí)間。……也正是有了這樣敬業(yè)的老師，騰鰲二中才贏得了社會(huì)的贊譽(yù)和認(rèn)可，我們也才能無愧于家長寄予我們的厚望。
自開學(xué)至今，學(xué)校組織初一年級(jí)進(jìn)行了學(xué)前教育，行為規(guī)范教育、匯操比賽、溫馨教室評(píng)比等活動(dòng)，期末考試以前，我們還將安排長跑比賽和語、數(shù)、外三門學(xué)科的知識(shí)競賽等活動(dòng)，應(yīng)該說，學(xué)生的生活是豐富多彩的。
初一是初中階段的起始年級(jí)，養(yǎng)成好的習(xí)慣很重要，除了通過各種活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育，我們還通過量化管理來規(guī)范孩子們的各種行為，在孩子們的身上發(fā)生了可喜的變化：他們按時(shí)作息，上課聽講坐姿端正，認(rèn)真聽講，大部分學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)和生活，還有一部分同學(xué)沒有適應(yīng)。
知心姐姐有過這樣幾句話：農(nóng)民怎樣對(duì)待莊稼，決定了莊稼的命運(yùn)；家長怎樣對(duì)待孩子，決定了孩子的命運(yùn)。莊稼長勢不好時(shí)，農(nóng)民從不會(huì)埋怨莊稼，只能自己想辦法澆水、施肥、改良土壤，但當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題時(shí)，家長是不是只是一味地指責(zé)孩子呢？咱們能不能在自己身上也找一找原因呢？我相信，我們每位家長都深愛著自己的孩子，但卻有很多家長不知道怎樣去愛。有時(shí)你可能會(huì)感覺到，每天與孩子近在咫尺，卻不能走進(jìn)孩子的內(nèi)心。其實(shí)，怎樣教育孩子，這是一門學(xué)問，每一位做家長的都想得到最理想的答案，在這里我們共同探討。
實(shí)踐證明：好孩子是夸出來的，這就是說，要賞識(shí)你的孩子。
而我們?cè)S多家長是抱怨：為了孩子聰明，埋怨他笨，為了孩子細(xì)心，抱怨他粗心，抓住孩子缺點(diǎn)不放，有時(shí)還小題大做，認(rèn)為優(yōu)點(diǎn)不說少不了，缺點(diǎn)不說不得了；造成惡性循環(huán)，讓孩子在“我不行”的狀態(tài)中歸于失??；而成功的教育應(yīng)該是抓優(yōu)點(diǎn)，讓孩子在“我能行”的感覺中走向成功。
在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要教育孩子重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許您的孩子是躊躇滿志的來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能當(dāng)不上班干部，成績也許會(huì)不盡如人意，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折，這時(shí)作為家長的你應(yīng)該怎樣做呢？給孩子鼓勵(lì)，教育孩子不能因此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負(fù)還看今朝。400多名學(xué)生一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過就不再重復(fù)，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽，這可以提高我們的聽課效率，培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請(qǐng)教，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識(shí)留到明天，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多，到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。
第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要解決科目多，學(xué)習(xí)量大的問題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個(gè)競爭對(duì)手來激勵(lì)自己；此外還有短期計(jì)劃，也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí)，達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。
第三點(diǎn)建議：學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往。
首先我給同學(xué)們講一個(gè)案例：陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來越少，就喜歡獨(dú)自靜坐在自己的臥室內(nèi)，面對(duì)書本發(fā)呆。從前活潑、開朗、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的，而且有時(shí)還無故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績下降？”“為什么同學(xué)都不喜歡我？”父母有些擔(dān)心了，就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的陳佳性格比較內(nèi)向，上課不愿說話，與同學(xué)的交往也比較少，有時(shí)班級(jí)搞活動(dòng)，她總是不知不覺地成為旁觀者。
陳佳同學(xué)表現(xiàn)出來的現(xiàn)象，實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此我希望我們的初一新同學(xué)的各位家長在小學(xué)與初中轉(zhuǎn)形的關(guān)鍵時(shí)期多關(guān)心孩子，多與孩子談心，及時(shí)了解孩子的心理，與孩子共度難關(guān)，幫助孩子快速適應(yīng)初中生活。
做到科學(xué)教子，應(yīng)從以下幾個(gè)方面做起。
一要重視自身榜樣的作用。著名的教育學(xué)家馬卡連柯曾經(jīng)給家長們寫過這樣的一段話：你們自身的行為在教育上具有決定意義，不要以為只有你們同孩子談話或吩咐孩子的時(shí)候才是教育孩子，在你們生活的每一瞬間甚至當(dāng)你們不在家的時(shí)候都教育著孩子，你們?cè)鯓哟┮路?，怎樣跟別人談話，怎樣談?wù)撈渌?，你們?cè)鯓颖硎練g欣和不高興，怎樣對(duì)待朋友，怎樣笑，怎樣讀書看報(bào)……所有這一切對(duì)孩子都有很大的影響。
二要構(gòu)筑信任鼓勵(lì)的心態(tài)。多給孩子一些微笑，對(duì)他們的所作所為感興趣。對(duì)他們的任何努力和成功都給予贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，即使這種努力是微不足道的。當(dāng)他們學(xué)習(xí)或練習(xí)的時(shí)候，要允許他們犯錯(cuò)誤，剛開始時(shí)也許做的并不好，但不要去指責(zé)他們，不要用成年人的標(biāo)準(zhǔn)去要求他們。當(dāng)他們說“我不行”或“我做不了”時(shí)要鼓勵(lì)他們?cè)囈辉囋賮硪淮?，千萬不要為了節(jié)省時(shí)間或缺乏耐心而半途而廢。否則，一旦他們養(yǎng)成了做什么事都半途而廢的不良習(xí)慣，那么，他們將永遠(yuǎn)不會(huì)體驗(yàn)到成就感，他們的自尊也會(huì)逐漸降低。注重孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處，充分肯定，不斷強(qiáng)化，逐步形成。
三要正確對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績。承認(rèn)差異，允許失敗。許多家長在教育子女的教育問題上，急功近利。孩子取得了好成績，家長就高興，甚至有的家長在考試前就許諾，只要考好了，要啥買啥。這種不當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)刺激并不能起到長久的激勵(lì)作用，一旦刺激失去了誘惑力，孩子對(duì)學(xué)習(xí)的熱情就會(huì)降到冰點(diǎn)，因?yàn)槲镔|(zhì)刺激異化了學(xué)習(xí)的目的。對(duì)學(xué)生來說，最大的成功不僅僅是取得驕人的成績，而是要具有堅(jiān)韌不拔、永不言敗的精神。成績的起落很正常，有了永不言敗的精神才能取得下一次的勝利。
四要讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。尊重他們的各種需要，尊重他們的興趣愛好，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的思想和感情，遇事多跟他們商量，多聽他們的意見，允許他們自己做選擇和決定，容忍孩子有與父母的不同見解。要給孩子長大的機(jī)會(huì)。孩子的事情盡量讓孩子自己做——比如說洗衣服，就不要包辦代替了。
五要保持與學(xué)校的聯(lián)系。家長要和任課教師特別是班主任保持經(jīng)常性的聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在校的表現(xiàn)，這很有必要。我們初中的老師是很辛苦的，特別是班主任，工作繁雜，教學(xué)管理任務(wù)重。如果讓他們給每位家長都打電話，班里那么多學(xué)生，這顯然不現(xiàn)實(shí)。但老師們希望與家長溝通，及時(shí)反饋孩子在校的情況，所以希望家長大膽與老師交流，共同關(guān)注孩子的成長。
六要重視對(duì)孩子的安全教育。我們的社會(huì)生活中存在著太多的危及生命安全的隱患，火災(zāi)、溺水、交通事故、食物中毒、擁擠踩踏、刑事傷害等，因此，我們要反復(fù)教育我們的孩子講秩序、守規(guī)則、珍愛生命，安全第一，從我做起。
好了，以上我講了這么多，希望對(duì)家長朋友有所幫助。今天，我們與家長朋友們一起，共同商討孩子的教育問題，希望咱們能夠和諧融洽、互相信任、彼此合作，共同來完成教育孩子成才的重任。
下面的時(shí)間交給班主任支配，謝謝大家！
家長座談會(huì)校長講話稿篇九
家長座談會(huì)是班主任與家長聯(lián)系的好形式,是全面了解學(xué)生情況的好方法,是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展與加強(qiáng)班集體建設(shè)的好途徑。本文是本站小編為大家整理的家長座談會(huì)的校長。
講話稿。
僅供參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：
大家好!
首先，我代表富強(qiáng)中心校全體師生對(duì)各位家長的到來表示熱烈地歡迎!
近年來，學(xué)校在上級(jí)黨政和教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，積極致力于標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，著力提高學(xué)校整體辦學(xué)實(shí)力，促進(jìn)了各項(xiàng)工作和諧發(fā)展。
近年來，在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校認(rèn)真貫徹《黑龍江省人民政府關(guān)于實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的意見》(黑政發(fā)?20xx?53號(hào))文件精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，強(qiáng)化科學(xué)管理，更新教育觀念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。舉科研興校之旗，樹開拓求實(shí)之風(fēng)，走改革創(chuàng)新之路，取得了豐碩的成果。我校先后獲得縣教育工作先進(jìn)集體、縣教育技術(shù)裝備工作先進(jìn)集體、縣教育教學(xué)先進(jìn)單位等稱號(hào)。學(xué)校的各項(xiàng)工作得到了社會(huì)、家長和學(xué)生的充分認(rèn)可。
近年來，通過向上爭取和縣教體局專項(xiàng)投資、學(xué)校自籌等方式，共投入資金近百萬，為我校新建、改建校舍，增添教學(xué)儀器設(shè)備，努力改善辦學(xué)條件。其中爭取明德小學(xué)援建項(xiàng)目資金98萬元，新建校舍1260平方米;縣教育局投入54萬元，用于學(xué)生食堂、宿舍改造和裝修，新建微機(jī)室和班班通;學(xué)校自籌資金16.4萬元，主要用于裝備了學(xué)生教室、實(shí)驗(yàn)室、功能室、教師辦公室;新購置了籃球架、乒乓球臺(tái)、安裝了校園廣播和遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，更新了鼓樂隊(duì)器材和圖書室桌椅，武裝了多媒體教室;完善了食堂和宿舍內(nèi)部建設(shè);構(gòu)建了“廊壁文化”，營造校園藝術(shù)美的文化氛圍。學(xué)校專用教室較為齊全，建有圖書館、微機(jī)教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、音樂教室、美術(shù)教室、檔案室、閱覽室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、衛(wèi)生保健室、器材室、心理咨詢室等，各專用教室管理科學(xué)，使用率較高。我校辦學(xué)條件、硬件設(shè)施、教學(xué)設(shè)備，在全縣農(nóng)村學(xué)校中處于領(lǐng)先地位。
學(xué)校始終堅(jiān)持把德育工作放在首位，建立健全德育工作網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施了“631德育工程”：即“六個(gè)結(jié)合”“三條線”“一主題”。六結(jié)合分別是：德育和學(xué)校管理相結(jié)合;德育與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)相結(jié)合;德育和各科教學(xué)相結(jié)合;德育與家庭教育相結(jié)合;德育與各科室相結(jié)合;德育與校園文化建設(shè)相結(jié)合?！叭龡l線”即行政線：學(xué)校—班主任—科任;黨群線：黨支部—工會(huì)—少先隊(duì);服務(wù)線：后勤—食堂—宿舍?！耙恢黝}”是每月突出一個(gè)德育主題，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。負(fù)責(zé)德育工作人員職責(zé)明確，措施有力，成效顯著。
近年來，我校以未來社會(huì)對(duì)少年兒童的要求，開展了“十大文明習(xí)慣”養(yǎng)成活動(dòng)，即：文明禮儀習(xí)慣、誠實(shí)守信習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、寫作習(xí)慣、健體習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、熱愛勞動(dòng)習(xí)慣、勤儉節(jié)約習(xí)慣、遵守規(guī)則習(xí)慣，使學(xué)生在心理素質(zhì)、思想素質(zhì)，包括思維方式、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、生存能力、健康體魄等方面受到的良好的培養(yǎng)和教育，使學(xué)生們身心和諧得到發(fā)展。我們還通過校園藝術(shù)節(jié)、六一兒童節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、經(jīng)典誦讀、愛國歌曲傳唱、少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式等各種形式有效的教育途徑和方法，培養(yǎng)小學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凸現(xiàn)個(gè)性，培育一代新人。
努力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人的積極作用。加大綠化面積，植樹、種草、栽花，楊柳成蔭，榆樹城墻，綠草紅花，花香與書香溢滿校園;布置標(biāo)語牌，嚴(yán)抓校園環(huán)境衛(wèi)生，積極發(fā)揮環(huán)境的育人功能，真正做到了“一磚一石都說話，一草一木都育人”。
學(xué)校還積極貫徹落實(shí)“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三教統(tǒng)籌的方針，通過家長學(xué)校、學(xué)生家長委員會(huì)、家長座談會(huì)和教師家訪等形式同家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)聽取家長對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見、建議;經(jīng)常聽取家長對(duì)學(xué)校工作的意見，采納好的建議，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)，形成強(qiáng)大合力，做到了德育工作全員參與，全方位落實(shí)，全過程優(yōu)化，處處講規(guī)范，時(shí)時(shí)抓養(yǎng)成。
尊敬的各位家長：
大家好!首先，我代表學(xué)校歡迎各位家長今天能準(zhǔn)時(shí)來參加這次座談會(huì)。非常感謝家長們幾年來對(duì)我們學(xué)校工作的理解和支持。
長嶺四小在整個(gè)長嶺鎮(zhèn)內(nèi)小學(xué)中是最年輕的學(xué)校，但也是發(fā)展勢頭最猛的學(xué)校，雖然建校只有不到30年歷史，卻擁有長嶺縣所有學(xué)校最年輕的領(lǐng)導(dǎo)班子，長嶺縣所有學(xué)校最努力務(wù)實(shí)的教師集體，現(xiàn)在又住進(jìn)了長嶺縣最大的小學(xué)教學(xué)樓，擁有長嶺縣小學(xué)最好的辦學(xué)條件和最先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。所有這些條件，讓我們學(xué)校的綜合競爭實(shí)力又提高了一個(gè)檔次?，F(xiàn)在學(xué)校仍在建設(shè)中，校園文化建設(shè)等一些硬件設(shè)施將在明年陸續(xù)完成，讓我們共同期待。
長嶺四小的發(fā)展大家有目共睹，曾經(jīng)最低谷的時(shí)候我們學(xué)校才300多名學(xué)生，到現(xiàn)在1200多名學(xué)生，這都是我們?nèi)＠蠋煿餐呐Τ晒榱藢W(xué)校的發(fā)展，我們的教師付出了比其他學(xué)校老師更多的心血，良好的師德，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)為我們學(xué)校贏得了良好的社會(huì)口碑，有許多家長寧可繞遠(yuǎn)也把孩子送到這里。在老師們的辛勤努力下，學(xué)校收獲了許多的成績。而最令人矚目的就是教學(xué)成績，至今為止，我校已經(jīng)連續(xù)十年小六升初考試中鎮(zhèn)內(nèi)第一名，今年全縣第一名。
可以說，家長選擇了四小，也就選擇了一個(gè)讓孩子成才的機(jī)會(huì)，感謝各位家長對(duì)我們的信任。當(dāng)今社會(huì)，由于社會(huì)大氣候等方面的原因，孩子的教育如果僅靠學(xué)校單方面的努力，很難能如我們所愿。為了逐步構(gòu)建起一個(gè)由學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為我們孩子的身心健康發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境，今年我們學(xué)校在原先開展教學(xué)開放日的基礎(chǔ)上，又召開了家長座談會(huì)。我們希望通過座談會(huì)的形式能夠更好地促進(jìn)交流，增進(jìn)了解，進(jìn)行家校合作。
各位家長，為了使您的子女將來更有作為，為了使家庭學(xué)校更好地?cái)y起手來，教育好我們的下一代，下面給各位家長提幾條建議：
一、多陪陪孩子一起學(xué)習(xí)、一起閱讀、一起游戲;。
二、多和孩子溝通，做孩子的朋友;。
三、以身作則，做好孩子的榜樣;。
四、適當(dāng)?shù)淖尯⒆幼黾覄?wù)，讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣;。
五、請(qǐng)主動(dòng)和班主任老師多聯(lián)系，掌握孩子在學(xué)校的情況。
我相信各位家長有很多很好的教育和管理自己孩子的方法，一會(huì)在各班座談會(huì)上大家可以暢所欲言，我們共同學(xué)習(xí)共同將孩子教育成愛學(xué)習(xí)、會(huì)生活的好少年。
各位家長，雖然我們?nèi)＝處煻荚诒M力做好本職工作，但可能還存在令您不滿意的地方，我們也正在努力改善各方面的不足，全校教師在以后一定不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自我，努力做到“讓每一位學(xué)生滿意，讓每一位家長放心”。
最后，再一次對(duì)大家一直以來對(duì)我們學(xué)校工作的支持和配合表示衷心感謝!我代表學(xué)校全體教師，衷心的祝各位家長：身體健康，闔家歡樂!
各位家長，大家好!
今天，我們把大家召集到中心校，目的只有一個(gè)，那就是如何讓我們的學(xué)生、你們的孩子今后更好的成長，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)社會(huì)。為了解決這個(gè)問題。才把大家叫來，我們學(xué)校、社會(huì)、家庭共同為孩子的健康成長，搭建一個(gè)平臺(tái)----家長學(xué)校。目的是教育孩子們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)自律、自立、自強(qiáng)，養(yǎng)成一個(gè)好的行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣，將來更好的為社會(huì)服務(wù)。
為了讓學(xué)生們能有一個(gè)舒適的安全的環(huán)境，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，學(xué)校專門配備了十三名舍務(wù)人員，晝夜為學(xué)生們服務(wù)。夜班人員兩班倒，可以說夜晚任何一個(gè)時(shí)間都有人在巡邏。為孩子們提供了安全保障。白班人員監(jiān)督室內(nèi)外衛(wèi)生、行李的擺放。有的學(xué)生小不會(huì)做，他們就手把手的教他們，有的時(shí)候甚至替他們做。事實(shí)上我們一年級(jí)的班主任也是這樣做的。那么，為什么要這樣做，就是讓大家養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成需要大家的配合。
下面我講三個(gè)“習(xí)慣”的培養(yǎng)，謹(jǐn)供大家參考。
一、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
還有一些大點(diǎn)的男女學(xué)生，熄燈時(shí)不能按時(shí)入睡，仨一伙兩一串的去上廁所，到廁所不愿意出來，宿務(wù)辦的老師，他們只能到廁所去找，男同學(xué)可以去找，女同學(xué)怎么辦?因?yàn)樗迍?wù)辦的老師都是男同志。有的時(shí)候，已經(jīng)是10點(diǎn)多鐘了，個(gè)別男同學(xué)還要上廁所，到廁所就不出來，舍務(wù)人員只能到廁所去找，可到廁所一看，他又不在，只能是大家分頭找。找到他的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他在其它舍里，難道深更半夜還要和老師們捉迷藏不成?這些事情給學(xué)校方面帶來了許多困擾，也給家長帶來了一些不安，怎么辦?今天我們把事情講出來，讓家長也知情。目的是讓我們學(xué)校與家長共同教育孩子，一起營造溫馨的天地，讓他們順利度過好奇的少年階段，蒙眬的青春期。
二、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
所以我建議家長們，孩子回家時(shí)不要給過多的零花錢，這實(shí)在是一種浪費(fèi)呀。目前，食堂的伙食和周邊學(xué)校比較很好，伙食標(biāo)準(zhǔn)不貴，是符合國家標(biāo)準(zhǔn)的。這樣，學(xué)生在校吃比較好，用不著買方便面吃了。這一點(diǎn)很重要，一定要和學(xué)生講清這個(gè)道理。同時(shí)要告訴學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生一定要講究，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于學(xué)生的身心健康。
三、文明禮儀習(xí)慣的培養(yǎng)。
我們的舍務(wù)人員。例如：有一天，有個(gè)舍務(wù)人員在查舍時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)女生宿舍衛(wèi)生沒有搞，就批評(píng)了她們。當(dāng)他剛一出屋時(shí)，有位女生用罵人話侮辱這位老師，這位老師氣得直發(fā)抖，生氣的說：你就是女生，你要是男生我非打你兩下不可。這是氣話，能那樣嗎?然而我們這位老師還是忍著氣幫助他們做完了值日。事后他將此事告訴了我，我就認(rèn)真開導(dǎo)他，你這樣做就對(duì)了。咋說也是一個(gè)不懂事的孩子，別跟她一般見識(shí)，工作必須講究方式方法，不要有什么包袱，好好工作吧!之后，我給那個(gè)宿舍的女生開會(huì)時(shí)說，同學(xué)們，每天管理我們生活的老師，最小的是五十四、五歲，最大的是五十八、九歲啦，他們?cè)诙际钱?dāng)爺爺做姥爺啦，你們?cè)跄芪耆杷麄兡兀襁@樣的事情還有很多、很多。
還有，有的同學(xué)以大欺小，前兩天三年級(jí)的同學(xué)集體向我反應(yīng)，
五、六年級(jí)的男生，用紅領(lǐng)巾將他們班的個(gè)別同學(xué)綁起來，戲弄，這是不對(duì)的。
希望家長們回去，要告訴孩子們多一點(diǎn)禮儀，少要一點(diǎn)小脾氣。多一點(diǎn)文明，少一點(diǎn)臟話。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，和睦相處，宿舍這個(gè)大家園就會(huì)變得更加和諧更加溫馨了。
謝謝大家。
家長座談會(huì)校長講話稿篇十
各位家長：大家上好！
召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。首先，我代表全體教師對(duì)大家能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示深深地感謝和熱烈的歡迎！對(duì)各位家長對(duì)學(xué)校工作的大力支持和密切的配合表示誠摯的謝意！
各位家長，為了使你的女子將來更有作為，為了使家庭學(xué)校更好地?cái)y起手來，教育好我們的下一代，下面給各位家長提幾條建議：
一、多跟孩子“三個(gè)一起”――閱讀、欣賞、學(xué)習(xí)。
從小培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣，孩子終生受益。孩子不停地閱讀，就永遠(yuǎn)不停地學(xué)習(xí)。很多家長喜歡扮演老師的角色，經(jīng)常教孩子學(xué)習(xí)課本的東西。我認(rèn)為倒不如多花時(shí)間和孩子進(jìn)行有益的閱讀。你會(huì)每個(gè)月至少帶孩子去一次書店看書嗎？是否有意識(shí)地幫孩子選擇合適的書？其實(shí)，家長對(duì)孩子的教育只能潛移默化。一個(gè)日夜打麻將的母親，她不停地叫孩子學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，在麻將聲中的學(xué)習(xí)，難有效果的。孩子在吵鬧的電視機(jī)旁做作業(yè)，你給他換一個(gè)安靜的地方了嗎？孩子今天的作業(yè)你是否抽時(shí)間檢查了嗎？你打牌孩子在旁觀，你叫喚了嗎？父母都在看書看報(bào)，孩子也會(huì)跟著看書的。和孩子一起看書吧!很多家長經(jīng)常給孩子買衣服、買玩具。但極少會(huì)給孩子訂閱報(bào)刊雜志。真的，玩具很快就會(huì)過去，而給孩子一輩子都有用的知識(shí)，是很多父母缺乏的意識(shí)。一家人，共同看那帶著油墨香的書報(bào)，將是孩子童年最幸福、最美好的回憶。
二、加強(qiáng)溝通，建立一種信任、平等、和諧的雙邊關(guān)系。
父母是子女的第一任教師，家庭教育的成敗，關(guān)健是家長教育。很多父母發(fā)現(xiàn)孩子不聽話，有代溝，對(duì)朋友的話反而聽得進(jìn)。其實(shí)，不是父母愛孩子不多，照顧不周的原因，而是與孩子缺乏交流的緣故。據(jù)調(diào)查，班中守紀(jì)律、品德好、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，說他們的父母經(jīng)常會(huì)在睡覺前和他們聊聊天，父母跟他們說工作的事情，讓他們說說學(xué)校里的事情，說一會(huì)兒，道聲晚安。我想，如果父母注意與孩子加強(qiáng)溝通，孩子對(duì)父母的教育就會(huì)接受，反之，則不接受，今晚就開始吧！
孩子是一張白紙，看你怎么涂怎么畫了。要善待孩子，成為孩子的好朋友、知心人。父母要用博大的胸懷去接納孩子，體諒孩子。要尊重孩子，決不能踐踏孩子的尊嚴(yán)。
三、不要怕孩子做家務(wù)。
四、注重榜樣教育，多做少說。
俗話說：龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒打地洞，是說有什么樣的父母就有什么樣的孩子。父母是孩子的榜樣。要培養(yǎng)孩子做一個(gè)善良、有愛心、負(fù)責(zé)任、勤奮踏實(shí)的人。不必用語言教育孩子要孝敬老人，你孝敬父母公婆，孩子看見了，他將來就會(huì)有樣學(xué)樣，反之亦然。所以對(duì)子女的教育要從要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣開始。記住，請(qǐng)不要在孩子面前講粗話！
五、請(qǐng)主動(dòng)和學(xué)校及班科任老師多聯(lián)系。
教育一頭熱一頭冷的現(xiàn)象在我們這里普遍存在，這是使得教育的效果凸現(xiàn)不出來。請(qǐng)記下老師的姓名，記下老師的聯(lián)系電話，子女在校有什么情況班主任好及時(shí)和家長聯(lián)系。我們反對(duì)告黑狀，我們也不贊成家長把孩子送到學(xué)校什么都不管，依賴學(xué)校，甚至出了事找不到家長，學(xué)生教育不能僅靠學(xué)校。學(xué)校是一個(gè)群體，它不可能也不應(yīng)該完全承擔(dān)起對(duì)孩子進(jìn)行思想教育的責(zé)任，它所能承擔(dān)的部分只能是公德教育，而私德教育主要應(yīng)由家庭負(fù)責(zé)。
六、自覺維護(hù)學(xué)校和教師德形象、威信，積極營造良好的育人環(huán)境。
構(gòu)建和諧校園、平安校園，是學(xué)校辦好學(xué)、教師教好書的重要前提，這也是我們今天召開家長會(huì)的一個(gè)主要目的。學(xué)生之間發(fā)生小磨擦、教師較嚴(yán)格教育學(xué)生等事情，我們希望家長朋友們保持冷靜、克制、寬容與諒解，多溝通多聯(lián)系。
以上幾點(diǎn)希望各位家長去踐行，去體會(huì)。最后強(qiáng)調(diào)一下孩子安全注意事項(xiàng)：
平時(shí)，大家又忙，學(xué)生很容易疏于管理。在這里提出幾點(diǎn)建議。
2、要注重培養(yǎng)孩子良好的品德。人人爭做遵紀(jì)守法的小公民。最后，我再次對(duì)大家一貫以來對(duì)小學(xué)工作的支持和配合表示衷心感謝！最后，我代表學(xué)校全體教職員工，衷心的祝您全家：合家歡樂，身體健康，吉祥如意。
家長座談會(huì)校長講話稿篇十一
很高興能參加今天的座談會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我向光榮退休的老師致以崇高的敬敬，祝愿你們青春永駐；也向30年教齡的老師致意，一年后的今天我也成了你。
聆聽幾位老教師的肺腑之言，激動(dòng)之情難于言表。樸實(shí)的話，不老的心，你們就是八中校園永遠(yuǎn)的風(fēng)景，就是我們心中永遠(yuǎn)的豐碑。我們知道您是誰，我們更知道您為了誰。八中會(huì)記住你們的，歷史會(huì)銘記這一刻的。我提議，讓我們最熱烈的掌聲向老同志致敬！
看到諸位年輕教師滿臉的朝氣，很是羨慕?；厥鬃哌^的29年教育之路，思緒萬千，幾多感慨，與各位新教師共勉，也請(qǐng)各位老教師指正。
認(rèn)真做事，謙虛做人。認(rèn)真做事，勤做小事，分內(nèi)的事要做，分外的事也可以做做。多做事，不會(huì)吃大虧。謙虛做人，有人說，懷才和懷孕一樣，不需嘰嘰喳喳做廣告，時(shí)間一長，自然天下皆知。
多讀書，多動(dòng)筆。我們經(jīng)常對(duì)學(xué)生說“書得用時(shí)方恨少”，我們也何嘗不是如此。當(dāng)需要材料來武裝我們的時(shí)候，才有憾意。其實(shí)很多時(shí)候，許多事情我們都曾見過，也曾做過，可惜末及時(shí)積累、整理；我們也曾有過思想火花、人生感悟，卻沒有及時(shí)捕捉、貯存。我們也是做文字工作的，文字積累，思想沉淀，應(yīng)不是難事。教育日記，教學(xué)反思，應(yīng)成為文化生活的一部分；教學(xué)隨筆，教學(xué)案例，會(huì)成為推動(dòng)教研工作的力量源泉和資源儲(chǔ)備。我們要讀有字書，更要讀無字書。
多思考，有追求。有位教育大家曾一日二?。旱谝晃夷軌蜃鍪裁?，第二我怎樣把能夠做的盡可能做好。有追求，就意味著不斷給自己提出新的目標(biāo)，讓每一個(gè)工作日充滿著創(chuàng)新的樂趣。有追求，就要開動(dòng)腦筋，辦強(qiáng)學(xué)習(xí)。教學(xué)是門遺憾的藝術(shù)，沒有最好，只有更好。每每上完一課，及時(shí)記錄所得所失，自我反思，促我進(jìn)步。
教研不神秘，名師就在對(duì)面。學(xué)校倡導(dǎo)，以研究促管理，以研究促教學(xué)。學(xué)校鼓勵(lì)省市級(jí)課題的申報(bào)、研究，更提倡教師進(jìn)行小課題的研究，或者說個(gè)人課題的研究，我們不妨把教育教學(xué)中存在的典型問題，作為研究的對(duì)象，作為一個(gè)課題研究，這也是課題研究的趨勢。
精神不可丟，傳承不可少，創(chuàng)新更需要。心有多大，舞臺(tái)就有多大。我們應(yīng)該給自己的教育生涯擬個(gè)計(jì)劃，力爭一個(gè)月入門，半年站穩(wěn)講臺(tái)，兩年成長，三年出彩。
能走進(jìn)八中大門，我個(gè)人是很幸運(yùn)的?？梢哉f，各位年輕人也是幸運(yùn)的。適逢盛世，適逢盛時(shí)，新八中正處在上升時(shí)期，你們會(huì)大顯身手、大有作為的，我們相信，不久的將來，八中定將以你們?yōu)闃s。
最后祝各位年輕老師節(jié)日快樂，不斷進(jìn)步！祝各位老教師天天快樂，幸福安康！
家長座談會(huì)校長講話稿篇十二
大家好！
今天，我們?yōu)榱撕⒆觽冏揭黄鹆?。學(xué)校召開這個(gè)會(huì)，是為了孩子們；家長朋友們不怕路途遙遠(yuǎn)，放棄手中的工作，來參加這個(gè)會(huì)，同樣是為了孩子！
在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)家長同志們表示衷心謝意，如果今天的會(huì)議影響了各位的正常工作和生活，我們表示抱歉。
今天會(huì)議的主題就是和家長們座談、探討畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的一些問題。再就是就有關(guān)方面誠懇希望得到大家的理解，給予我們大力支持。
九年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可以說九年級(jí)這一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。九年級(jí)的每一位教師也都深知責(zé)任重大，不敢有絲毫懈怠，千方百計(jì)、百計(jì)千方來搞好自己學(xué)科教學(xué)工作。老師一有空就往教室跑，經(jīng)常找學(xué)生談心。
所以請(qǐng)家長們放心，九年級(jí)的教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。
同時(shí)從這次考試中結(jié)合學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：
1、學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。成績一貫不理想的人，缺乏動(dòng)力，沒有時(shí)間緊迫感，自暴自棄嚴(yán)重，上課不專心聽講，學(xué)習(xí)懶惰，作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至抄襲、不做，一部分學(xué)生表現(xiàn)甚為惡劣。
2、部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，成績?yōu)橹邢碌缺憩F(xiàn)較明顯。
針對(duì)畢業(yè)班，我在這個(gè)會(huì)上和大家說幾句話。
我當(dāng)了20年的教師，接觸了很多的學(xué)生家長，感受最深的一點(diǎn)就是，老師與家長太容易找到共同語言。“可憐天下父母心，望子成龍一般同，”不管你是什么職業(yè)、什么身份、什么性格，只要你是作父母的，就沒有不希望自己的孩子將來能夠成材的。而當(dāng)老師的呢？“制弓的盼弓彎，造箭的望箭直”，誰不希望自己的學(xué)生個(gè)個(gè)都有出息？盡管我們已經(jīng)有很多共同語言，我還是想把關(guān)系拉得更近乎一點(diǎn)，今天，我是以一個(gè)學(xué)生家長的身份和朋友們交流思想，共同探討培養(yǎng)教育孩子的辦法。
在坐的朋友們，年齡和我差不多，正是干事業(yè)的時(shí)候。更何況“人到中年”，諸事纏身。忙，是不可避免的。然而，無論怎么忙，都不能忘了孩子。我曾經(jīng)和一個(gè)學(xué)生說過，：“孩子第一，工作第二，掙錢第三?！薄爱?dāng)官重要，掙錢重要，孩子的前途更重要吧？”在這個(gè)問題上也就比朋友們體會(huì)得深一點(diǎn)。不論你在事業(yè)上取得多大的成就，不論你當(dāng)了多大的官，不論你掙了多少錢，如果孩子的問題處理不好，那就是一塊最大的心??！看看周圍的鄰居朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很明顯的現(xiàn)象，凡是臉上氣色很好的，都是比較省心的；凡是衰老的很厲害的，不用問，全部都是被孩子愁的！
我們當(dāng)家長的，就應(yīng)該把心思多用在孩子身上。有不少家長總覺得把孩子送到學(xué)校里，就算是完成任務(wù)了。這種想法是不對(duì)的。老師，特別是班主任老師，當(dāng)然要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。但是，學(xué)生在校時(shí)間，我們的老師都是盡心盡力的，回到家，責(zé)任就是家長朋友們的。他是否完成作業(yè)，是否認(rèn)真學(xué)習(xí)，需要家長你們的檢查與督促。
也許有的朋友會(huì)說：“我現(xiàn)在盡量的掙錢給孩子花！”其實(shí)，那不是個(gè)好辦法。林則徐有一句很有名的話：“孩子若如我，要錢干什么？孩子不如我，要錢干什么？”孩子如果爭氣，不用給他一些留錢；孩子不爭氣，留錢只能幫助他惹更大的事。
所以我建議家長朋友們騰出空來趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績、思想動(dòng)態(tài)，然后對(duì)癥下藥，幫孩子擬定合理的時(shí)間表，并陪他（她）學(xué)習(xí)一段時(shí)間，讓他感到馬虎不得，感到再不認(rèn)真也說不過去。
家長還要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。九年級(jí)期間不盲目加壓，讓孩子心情輕松、自信、健康，保持最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。心態(tài)平常，大考門檻輕松過。創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。
有的家長可能擔(dān)心：“我的孩子現(xiàn)在再努力是不是有點(diǎn)晚了？他是不是有點(diǎn)笨？”你的這些擔(dān)心是多余的。孩子是人生還沒有開始，怎么會(huì)晚呢？問題不是聰明不聰明，而是有沒有把聰明用到學(xué)習(xí)上去！還有的學(xué)生未必在學(xué)習(xí)上見成效，體育、音樂都能成就美好的人生。比如馬上就進(jìn)行的職中招生，那里也一樣可以參加高考，并不比文化課的孩子機(jī)會(huì)少。
我們當(dāng)家長的最容易犯的毛病就是對(duì)孩子批評(píng)過多造成對(duì)立。我自己就深有體會(huì)，當(dāng)了一輩子班主任，對(duì)待學(xué)生可以說是比較有耐心，但在自己的孩子面前就很容易發(fā)火。其實(shí)，最好的的做法是放下家長的架子，與孩子平等的交流，與自己的孩子交朋友。
即使我們的孩子有缺點(diǎn)，如果我們真的是為了孩子好而不是賭氣，那也必須多鼓勵(lì)少批評(píng)。因?yàn)榕u(píng)多了，會(huì)嚴(yán)重的挫傷孩子的自信心，可能會(huì)使得孩子破罐子破摔。并且你表揚(yáng)的話他容易聽進(jìn)去，你批評(píng)的話他很難聽進(jìn)去。如果一旦兩代人之間造成了沖突了，那基本上就沒法辦了！
不少家長對(duì)孩子抱有不切實(shí)際的期望，愛把考一中之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵(lì)作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實(shí)，到了這個(gè)時(shí)候，孩子的知識(shí)水平和能力基本上已成定局，短時(shí)間內(nèi)不可能有“質(zhì)的飛躍”，因此，對(duì)家長來說，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不切實(shí)際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了！”注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法。
孩子需要朋友，如果我們自己不與孩子交朋友，那么，他就很可能和社會(huì)上一些不三不四的人去交朋友2、生活上貼心照顧：思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。這時(shí)一定要堅(jiān)持勞逸結(jié)合，保證較充足的睡眠，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán)，如果晚上開夜車，白天倒沒精神，只能導(dǎo)致功課沒長進(jìn)，身體也垮了。這個(gè)時(shí)候，家長也要關(guān)心孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結(jié)合，調(diào)整好生物鐘。
盡量避免出現(xiàn)對(duì)孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營造溫馨、寬松的家庭氛圍。
有的家長會(huì)說，我對(duì)孩子學(xué)習(xí)挺關(guān)注的，
切忌嘮叨。在孩子九年級(jí)這個(gè)期間，一些家長總愛在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁?。 ?、“你一定要考好呀！”等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經(jīng)放松一下。
過去，大家常說的一句話就是“調(diào)動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)各方面的力量，共同培養(yǎng)好我們的下一代！”現(xiàn)在看來，這句話有點(diǎn)問題了！如果孩子能不在社會(huì)上受壞的影響，我們就已經(jīng)謝天謝地了。我們所能依靠的就是我們學(xué)校與家長兩方面的共同努力了！
記得曾經(jīng)讀過的一個(gè)古老的俄羅斯寓言故事：在湖邊停著一輛貨車。小馬、天鵝和螃蟹都來拉這輛車。大家都很使勁的拉車，累得滿頭大汗，但就是拉不動(dòng)。原來小馬使勁的拉車往路上走，天鵝則使勁拽著車往天上飛，螃蟹呢，則是一心想把車?yán)铰愤叺乃疁侠锶ァＥ笥褌兿胍幌?，這多象我們教育孩子?。W(xué)校、家庭和社會(huì)就是那三股拉車的力量。學(xué)校是那匹小馬，家長就是那天鵝，還有“一大群螃蟹”“一心要把車子拉到路邊的水溝里去！”我們只有一個(gè)辦法，首先要剪斷社會(huì)上那些“螃蟹”的繩子，別讓他們“使橫勁”，然后把學(xué)校和家庭這兩股繩子并成一股，心往一處想，勁往一處使，同心同德，共同努力，才有可能把這輛車?yán)拐飞先ィ?/p>
家長座談會(huì)校長講話稿篇十三
大家上午好！
今天是我們xx完小一個(gè)特殊的日子，是我們xx完小雙喜臨門的日子，是一個(gè)永載xx完小校史的日子。今天既是xx年的六一兒童節(jié)，又是xx的愛心天使帶著對(duì)山區(qū)孩子的無限關(guān)愛，不顧路途遙遠(yuǎn)，舟車勞頓，來到貧困山區(qū)，對(duì)我們xx完小慷慨捐贈(zèng)、愛心幫扶的日子，我們心潮澎湃，激動(dòng)萬分。在此，我代表xx完小全體師生以及xx7000多父老鄉(xiāng)親對(duì)遠(yuǎn)道而來的愛心人士表示熱烈的歡迎，對(duì)你們情系山區(qū)教育的善行義舉表示最誠摯的感謝和崇高的敬意。
今年的3月9日，朱xx處長率領(lǐng)民建xx市經(jīng)貿(mào)支部愛心企業(yè)家周xx先生、羅xx先生、吳xx女士、卓xx女士來到我們xx完小，對(duì)14名貧困學(xué)生給予第一批4400元的捐款救助。今天，朱處長再一次帶著更加龐大的愛心團(tuán)隊(duì)來到我們xx完小進(jìn)行捐資助學(xué)活動(dòng)，為貧困學(xué)生送來了8000元的資助款。你們的到來像一縷春風(fēng)，一泓清泉，滋潤著我們xx完小每一位師生的心田。你們送來的不僅僅是錢和物，更送來了一份真情、一份支持，同時(shí)也承載著關(guān)愛，寄予著希望。人們常說：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。此項(xiàng)活動(dòng)的開展，既是你們積極履行社會(huì)責(zé)任、參與和諧社會(huì)建設(shè)的一項(xiàng)重大舉措；也是關(guān)心支持教育事業(yè)，扶貧濟(jì)困、支持公益的一項(xiàng)具體行動(dòng)；更是成功企業(yè)家身上高尚人格魅力的具體體現(xiàn)。同時(shí)，我也相信，通過今天的活動(dòng)，各位愛心人士的善舉義行一定會(huì)帶動(dòng)更多的人來關(guān)注教育，關(guān)心孩子，關(guān)愛學(xué)校的貧困學(xué)生！我們xx完小的全體師生將永遠(yuǎn)銘記你們這種扶危濟(jì)困積德行善的義舉，你們的無償愛心捐助弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們學(xué)習(xí)的典范。你們的善舉已經(jīng)使我們與你們血脈相連。我們將不負(fù)眾望，奮力拼搏，勤奮育人，使更多的孩子能夠走出大山，成為有用人才，為祖國、為家鄉(xiāng)的建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。
我們xx完小有福，三年來，我們得到了浙江nlp12同學(xué)會(huì)、xx友緣聯(lián)盟企業(yè)家的大力支持，他們?yōu)閤x完小維修建設(shè)捐款35.2萬元，為貧困學(xué)生捐款4萬多元，為我校捐獻(xiàn)電腦2臺(tái)、點(diǎn)讀機(jī)100臺(tái)、乒乓球桌7臺(tái)、學(xué)生鋼管床90張、餐桌30張、圖書2450冊(cè)、校服xx套。他們的愛心善舉改變了xx完小的面貌，師生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境得到了很大改善。然而由于xx完小是石門縣一個(gè)偏僻的山區(qū)小學(xué)，由于發(fā)展的不平衡和各種客觀原因，雖然得到了浙江企業(yè)家的資助，資助只是杯水車薪，無法解決所有的問題。現(xiàn)在擺在學(xué)校的主要問題是學(xué)校無傳達(dá)室，沒有專職門衛(wèi)，我時(shí)刻擔(dān)心師生的人身安全不能得到保障。學(xué)校無體育設(shè)施，學(xué)生不能很好的開展體育活動(dòng)。我堅(jiān)信，困難是暫時(shí)的，有民建xx市經(jīng)貿(mào)支部的愛心團(tuán)隊(duì)做堅(jiān)強(qiáng)的后盾，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，xx完小的明天會(huì)更加輝煌。
遠(yuǎn)道而來的愛心天使，你們辛苦了，感謝難以表達(dá)我全部的心情，但我依然要向所有的愛心人士說聲謝謝。掌聲無法訴說我內(nèi)心全部的感激，但我還是要伸出我熱情的雙手，以熱烈的掌聲向所有的愛心天使表達(dá)我們誠摯的謝意！
最后，祝民建xx市經(jīng)貿(mào)支部的愛心人士和各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利，事業(yè)發(fā)達(dá)，家庭幸福，萬事如意。愿好人一生平安。
謝謝大家！
家長座談會(huì)校長講話稿篇十四
我是xx學(xué)校校長xxx，自1999年任xx小學(xué)校長以來，先后經(jīng)歷了xx學(xué)校和xx學(xué)校合并，xx學(xué)校的撤并，20xx年xx三個(gè)村完成了大聯(lián)校的合并，十幾年來，我校始終秉持教書育人的理念，不負(fù)全村父老鄉(xiāng)親的重托，連續(xù)20xx年擔(dān)任校長，20xx年的風(fēng)風(fēng)雨雨，雖說有道不盡的酸甜苦辣，但一步步走來，盡職盡責(zé)，問心無愧!學(xué)校先后被教育局授予“控輟保學(xué)先進(jìn)學(xué)?！?、“小考先進(jìn)單位”、“xx縣名?！?、“教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)單位”、“專室管理與應(yīng)用先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。
一、強(qiáng)化學(xué)生管理，狠抓控輟保學(xué)。
xx鄉(xiāng)交通便利，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，一是在外經(jīng)商的多;二是私立學(xué)校林立，面臨xx和xx兩大私校。我校在控輟保學(xué)方面以步步為營，做到了生源穩(wěn)中有升。這得益于我校團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師。首先健全制度，壓死責(zé)任。時(shí)時(shí)、事事、處處讓老師們有危機(jī)感。使教師們思想上繃緊控輟保學(xué)這根弦，牢固樹立“今天工作不努力，明天努力找工作”的危機(jī)意識(shí)。其實(shí)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。加大宣傳，坐到了讓每個(gè)孩子進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好。再次是重視留守兒童，建立留守兒童檔案，密切注視她們的思想動(dòng)態(tài)，定期進(jìn)行家訪。一系列措施的實(shí)施，使我校在社會(huì)中有了較高的威望，得到了社會(huì)人士的認(rèn)可，還有外鄉(xiāng)的學(xué)生慕名而來。
二、嚴(yán)字當(dāng)頭，細(xì)化落實(shí)，抓出教育一片天。
學(xué)校是教書育人的場所，在學(xué)校管理上，我做到了多措并舉，齊頭并進(jìn)，有的放矢，尤其是在教學(xué)管理上，一是學(xué)文件、用文件，用“好”文件，“不謀一時(shí)者不足以謀一域”，因此，我注重把每一個(gè)文件，每一項(xiàng)制度、措施作為學(xué)校管理的依據(jù)，如：績效工資，我在嚴(yán)格執(zhí)行教育局、總校制定的績效工資制度的同時(shí)，又把制度進(jìn)一步細(xì)化，極大的調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性;二是注重教師培訓(xùn)，成績的提高在教師，教師的提高在學(xué)習(xí)，因此，我不失時(shí)機(jī)的為教師的素質(zhì)提高提供平臺(tái)。僅去年一年，我校外派學(xué)習(xí)的教師達(dá)到15人次。業(yè)務(wù)水平的再提升，進(jìn)一步增強(qiáng)了他們教學(xué)的底氣，提高了他們的執(zhí)教藝術(shù)!但美中不足的是我們學(xué)校還短缺小科的專職教師。三是強(qiáng)化校園管理，優(yōu)化育人環(huán)境，提升辦學(xué)層次。幾年來，我們堅(jiān)持“節(jié)儉開支”，堅(jiān)持把“好鋼用在刀刃上”，的理念，先后美化了校園圍墻3000多平米。“教育寓言故事漫畫墻”、“三字經(jīng)宣傳欄”、“浮雕墻”、“校園廣角”等濃厚的育人氣息，為學(xué)生的成長奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，在安全、專室管理、班級(jí)量化、校本教研等方面我們都做到了“精細(xì)化”管理。確保了教學(xué)工作的順利開展。
三、創(chuàng)新思路，再鼓干勁，謀學(xué)校工作新提升!
俗話說“逆水行舟，不進(jìn)則退”，學(xué)校的工作不可能一蹴而就，就學(xué)校今后的發(fā)展，一是要?jiǎng)?chuàng)新工作理念，促進(jìn)和諧全面發(fā)展，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，形成“想干事、會(huì)干事、干成事”的濃厚氛圍;二是落實(shí)工作主題，緊抓課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持尊重教師、依靠教師、發(fā)展教師的理念，采取骨干帶動(dòng)—重點(diǎn)突破—整體推進(jìn)的思路，盡早實(shí)現(xiàn)教研室“新課堂”驗(yàn)收。
家長座談會(huì)校長講話稿篇十五
各位家長，上午好！
天氣悶熱，大雨瓢潑，但家長們?nèi)缂s而至。首先我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教師感謝各位能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)，表示深深的感謝！和熱烈的歡迎！對(duì)各位家長長期以來對(duì)學(xué)校工作的大力支持和密切的配合表示誠摯的謝意！
這次家長會(huì)的主題是：家校合作，關(guān)愛學(xué)生，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。召開這次家長會(huì)的目的是：貫徹上級(jí)指示，座談我校師德師風(fēng)表現(xiàn)，“查、擺、議、評(píng)、改”師德師風(fēng)實(shí)際問題，以利于我校揚(yáng)長避短，更好的開展教育工作?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生，一切為了我們的孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。下面我從三個(gè)方面和大家談?wù)劊?/p>
一、師德建設(shè)。
近幾年來，我們學(xué)校一手在抓師德師風(fēng)建設(shè)，一手在抓教育質(zhì)量。最近，我校認(rèn)真開展了“關(guān)愛學(xué)生，敬業(yè)奉獻(xiàn)”主題教育活動(dòng)，對(duì)師德師風(fēng)進(jìn)行了“查、擺、議、評(píng)、改”，對(duì)教師提出了更嚴(yán)更高的要求。我校大多數(shù)教師能夠認(rèn)真貫徹國家的教育方針，熱愛教育事業(yè)，踐行教育規(guī)范；師德高尚，愛崗敬業(yè)，立足講臺(tái)，無私奉獻(xiàn)；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精心施教；關(guān)心集體，尊重同志，團(tuán)結(jié)協(xié)作。這些恪盡職守的敬業(yè)精神是主流，是值得充分肯定的。然而，在看到主流的同時(shí)，我們也應(yīng)該看到仍有少數(shù)教師存在一些不容忽視的問題。主要表現(xiàn)在：依法執(zhí)教意識(shí)淡漠，教育方式簡單粗暴，侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生。工作馬馬虎虎、不思進(jìn)取，得過且過，做一天和尚撞一天鐘。抓好師德師風(fēng)建設(shè)非常必要。
近年來我們的做法是：
（一）建章立制，規(guī)范辦學(xué)。
我校制定了《教師師德規(guī)范》、《教師常規(guī)工作評(píng)比量化細(xì)則》、《值班教師職責(zé)》《教師請(qǐng)假及考勤制度》《班主任五星級(jí)評(píng)比方案》等規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行，以制度管理人，以制度約束人。
（二）加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，提高教師理論修養(yǎng)和法律意識(shí)。
要求每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國家法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)。恪守“依法執(zhí)教”的師德底線，做人民滿意教師。我校這樣組織安排學(xué)習(xí)：
1、成立以韓文義為組長的學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、暑期，每周一、三、五，全體教師集中學(xué)習(xí)，記好筆記，其余時(shí)間分散自我學(xué)習(xí)。
3、嚴(yán)格按照教管辦統(tǒng)一發(fā)放的《配檔表》認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，落實(shí)好每一階段的具體工作。每次學(xué)習(xí)活動(dòng)都要有學(xué)校學(xué)習(xí)記錄，教師個(gè)人每周一篇心得體會(huì)。
4、做好暑假師德學(xué)習(xí)的考勤記錄，作為師德考評(píng)的重要依據(jù)。不能無故缺勤。
二、教育教學(xué)管理。
（一）教師管理。
1、積極開展“研講評(píng)一體化”活動(dòng)，成立了語文、數(shù)學(xué)“研講評(píng)一體化”活動(dòng)小組，認(rèn)真開展好教師互幫互評(píng)，抓好聽課、評(píng)課、議課活動(dòng)過程。
2、堅(jiān)持對(duì)教師進(jìn)行常規(guī)的周檢、月檢制度，堅(jiān)持課堂巡查制度。
3、堅(jiān)持對(duì)教師進(jìn)行繼續(xù)教育，認(rèn)真組織教師業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn)。我校教師培訓(xùn)率、合格率達(dá)100%。
4、堅(jiān)持對(duì)教師進(jìn)行基本功（三筆一畫）訓(xùn)練。教師普通話達(dá)標(biāo)率100％。
（二）學(xué)生管理。
1、積極開展安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生安全防范意識(shí)和能力。我們學(xué)校充分利用黑板報(bào)、安全知識(shí)講座、校園廣播、國旗下講話和宣傳欄等陣地向?qū)W生宣傳“安全第一”思想，宣傳交通安全、食品衛(wèi)生安全、課間活動(dòng)安全、防火安全、防水安全等等，增強(qiáng)安全意識(shí)。每周四進(jìn)行一次防火或防震演練。每天有值班教師，門衛(wèi)堅(jiān)守崗位，學(xué)生出入校門站路隊(duì)。學(xué)期開學(xué)時(shí)，全面檢查安全隱患，采取措施杜絕隱患。
2、積極開展品德教育、養(yǎng)成教育。每班利用周一班會(huì)課進(jìn)行教育，學(xué)校利用集隊(duì)集會(huì)、國旗下的講話進(jìn)行教育。
3、特色辦學(xué)，我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，開展了《經(jīng)典潤童年，書香溢校園》的讀書活動(dòng)，提出了在活動(dòng)中的具體要求，并且進(jìn)行了評(píng)比活動(dòng)。
多年來，由于我校遵循“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”的教育宗旨，堅(jiān)持“一心一意抓教學(xué)，理直氣壯抓質(zhì)量，狠抓素質(zhì)教育，力促學(xué)生全面發(fā)展，走特色辦學(xué)之路，爭一流質(zhì)量，創(chuàng)品牌學(xué)?！钡墓ぷ魉悸贰W(xué)校的凝聚力增強(qiáng)了，教師的事業(yè)心增加了，校園環(huán)境變美了，校風(fēng)正了，教風(fēng)好了，學(xué)風(fēng)濃了，教學(xué)質(zhì)量也在不斷提高。在連續(xù)的調(diào)研抽考中成績名列前茅，學(xué)生在鎮(zhèn)、縣市征文比賽中獲獎(jiǎng)率大大提高。
三、學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃。
在上級(jí)黨委、政府、教育主管部門的關(guān)心和重視下，在全體家長的大力支持下，我們努力改善學(xué)校的辦學(xué)條件。近幾年來，在財(cái)力比較困難的情況下，投入資金，進(jìn)行校園建設(shè)，使校容校貌大為改觀，擴(kuò)建了教學(xué)樓，修建了高標(biāo)準(zhǔn)廁所，安裝了校園廣播系統(tǒng)，配備了多媒體教室，添置了一批課桌椅……今年，我們又對(duì)教室、辦公室、圖書室等校舍進(jìn)行了維修、裝修，學(xué)校面貌煥然一新。
但是，學(xué)校目前仍存在一些困境：教學(xué)樓教室、各功能室不夠用；學(xué)校硬件設(shè)施還不夠完善，辦學(xué)條件還很差，操場的地板沒有硬化，遇到雨天就泥濘不堪。
我們學(xué)校今后近幾年的工作思路。
1、爭取用三到五年的時(shí)間新建多功能教室一排。
2、把我們的校園內(nèi)的地板硬化，合理種植花草樹木美化校園。
3、爭取今年或者明年建一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的校門。
4、搞好我們學(xué)校的體育活動(dòng)場所，安置籃球架，硬化籃球場，鋪設(shè)美化校道等。
各位家長，目前我們還有許多使您和子女不滿意的地方，我們也正在努力改善各方面的不足，既然你們的子女已經(jīng)在這里生活學(xué)習(xí)，就要面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，如何使自己的子女在現(xiàn)有條件下，學(xué)習(xí)得更好，更適應(yīng)這里的環(huán)境和管理，如果是個(gè)別教師教學(xué)或管理上存在問題，您提出來，我們是會(huì)讓其改進(jìn)，使其做得更好些。
平時(shí)我和家長們見面的機(jī)會(huì)不多，和大家交流的機(jī)會(huì)也就更少，我還有很多事情想跟家長深入探討，鑒于時(shí)間有限，以后我將爭取更多的機(jī)會(huì)和大家坐在一起。也希望你們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦型ㄟ^來訪、來電話和我交流。也很誠心地希望各位家長經(jīng)常到我們的校園來，或者以各種形式向我們的老師，向我們的學(xué)校，對(duì)我們的管理多提合理化建議，使我們把學(xué)校辦得更好！
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！?龔自珍)我們學(xué)校的教師在以后一定不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自我，努力做好我們的工作，努力做到“讓每一位學(xué)生滿意，讓每一位家長放心”.
最后，我對(duì)大家一貫以來對(duì)我們學(xué)校工作的支持和配合表示衷心感謝！我代表學(xué)校全體教師，衷心的祝愿各位家長：身體健康，工作順利，萬事如意，合家歡樂！
家長座談會(huì)校長講話稿篇十六
尊敬的各位家長、老師們：
你們好！在此，我首先代表全校師生，向多年來一直理解、關(guān)心、支持我校發(fā)展的各位家長，表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意。今天，我們聚集一堂召開由學(xué)生家長和老師們共同參加的座談會(huì)，其目的是為了溝通和交流教育子女成才的經(jīng)驗(yàn)，拉近家長、老師和學(xué)生之間的距離，增進(jìn)理解，共同分析子女在學(xué)習(xí)成長中的各種積極因素和不利因素，制訂目標(biāo)，采取措施，家校結(jié)合，齊抓共管，形成學(xué)校、家庭和社會(huì)教育的合力，實(shí)現(xiàn)我們共同追求的目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作，健康成長，成為對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人才。在此，我首先代表全校師生，向多年來一直理解、關(guān)心、支持我校發(fā)展的各位家長，表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意。
近幾年來在各級(jí)黨委、政府和上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位家長的大力支持下，我校圍繞辦學(xué)目標(biāo)，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，積極開展教育教研活動(dòng)、不斷優(yōu)化教師素質(zhì)，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，教育教學(xué)又取得了優(yōu)異成績。在綜合榮譽(yù)方面，我校先后獲得泉州市體育工作先進(jìn)單位、、南安市課程改革先進(jìn)單位、南安市文明學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。
在教學(xué)成績方面，近幾年我校高考成績年年不斷提高，升學(xué)人數(shù)和升學(xué)率連續(xù)幾年奪得好成績。20xx年，我校高考上線114人，首次突破百人大關(guān)；20xx年，20xx年，20xx年我校高考連創(chuàng)佳績；20xx年我校高考再創(chuàng)佳績，參加高考學(xué)生300多名，上線243名，上線率達(dá)到80%。在單項(xiàng)活動(dòng)方面，在各種學(xué)科競賽中捷報(bào)頻傳，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。我校有許多學(xué)生在市級(jí)學(xué)科競賽中獲獎(jiǎng)。我們學(xué)校積極開展各種文藝活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生很有藝術(shù)天賦，學(xué)生的舞蹈、器樂、歌唱、繪畫都有很好的特長等；體育方面成績斐然，在南安市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校獲得好成績。在教師方面，我校教師有不少教育教學(xué)論文在各級(jí)報(bào)刊上發(fā)表，yp中學(xué)教育教學(xué)成功的做法，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)和學(xué)生家長的普遍認(rèn)可。優(yōu)異的成績來自每一個(gè)教師的辛勤教育，來自每一位同學(xué)的刻苦努力。今天，我們每一個(gè)人都應(yīng)該為此而感到驕傲和自豪。
家長朋友都很關(guān)心自己的子女一年多來在延平中學(xué)的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心延平中學(xué)、關(guān)心初二年段的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。家長朋友，您把孩子交給了我們，我們有責(zé)任，也有義務(wù)把孩子教育成人、成材。孩子既需要成績，也需要成長，教育不是一蹴而就的，我們要尊重教育規(guī)律，對(duì)孩子一些不良的習(xí)慣，需要給我們時(shí)間來進(jìn)行轉(zhuǎn)化，家長心情可以理解，我們的心情也和您一樣。為了所有孩子的未來，為了每個(gè)家庭的囑托，我們肩負(fù)著光榮的使命，我們深知身上的擔(dān)子的分量，盡管我們用心、用心、再用心，但是我們的管理中可能還會(huì)有許多疏漏，還會(huì)存在有許多問題與矛盾，今天的家長會(huì)，我們就是要請(qǐng)廣大家長朋友們來幫我們“會(huì)診”，給我們提意見或建議，我們一定會(huì)虛心接受。同時(shí)，我們也要樹立一個(gè)新的觀念，在對(duì)孩子教育的問題上，家長應(yīng)當(dāng)成為我們教師合作伙伴，家庭教育也是學(xué)校教育的延伸。現(xiàn)階段我們看到了一些不良好的現(xiàn)象給學(xué)校教育帶來一定的影響。下面我列舉一些現(xiàn)象，希望能夠引起家長朋友的重視，有則改之，無則加勉。
現(xiàn)象之一：不關(guān)心孩子在學(xué)校的生活、表現(xiàn)。有個(gè)別家長因?yàn)槊τ谧约旱墓ぷ骱褪聞?wù)，而對(duì)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活不聞不問，甚至有的家長以為繳了學(xué)費(fèi)，就把全部責(zé)任推給了學(xué)校，連孩子在哪個(gè)班級(jí)、班主任是誰都不知道，對(duì)學(xué)校的教育要求以及對(duì)學(xué)生的要求不了解，不過問。
現(xiàn)象之三：默許孩子穿名牌服裝、穿奇裝異服、男生留長頭發(fā)、染發(fā)、佩帶金銀首飾等。個(gè)別家長對(duì)孩子的過分要求不能加以正確的教育和引導(dǎo)，禁不住孩子的軟磨硬泡，孩子要什么給什么，什么流行穿什么，要穿什么就買什么，把孩子打扮的不像個(gè)孩子的樣。
現(xiàn)象之四：不太關(guān)注孩子的書包、口袋裝的是什么。我們希望家長應(yīng)該經(jīng)常檢查一下孩子的書包、口袋里裝些什么，凡是與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品是不應(yīng)該帶來的。對(duì)孩子抽煙、上網(wǎng)大游戲聽之任之，結(jié)果越陷越深。
家長朋友，對(duì)以上存在的問題，我的話可能有點(diǎn)重了，我們并不是推卸責(zé)任，也不是為掩蓋問題，請(qǐng)理解我們的良苦用心，我衷心希望家長能積極配合學(xué)校的教育，有效的指導(dǎo)孩子成長，全面的關(guān)注孩子的表現(xiàn)——因?yàn)椋⒆诱诎l(fā)育，正在成長，孩子是你們的，也是我們的，學(xué)校是我們的，也是你們，我們是利益的共同體，培養(yǎng)孩子成人、成材是我們共同的責(zé)任。
延平今天的辦學(xué)成果與無數(shù)個(gè)優(yōu)秀的學(xué)子的刻苦努力和無數(shù)個(gè)優(yōu)秀的家長的真誠支持是分不開的，在延平中學(xué)這個(gè)光榮稱號(hào)的背后有許許多多我們優(yōu)秀學(xué)子令人驕傲的動(dòng)人故事，有許許多多我們優(yōu)秀的家長真誠無私支持學(xué)校、幫助老師感人的故事。但是，如何扮演好家長這一角色仍是一個(gè)重要問題。
父母是孩子的教師，孩子的成長受父母的影響。這是人人皆知的常理。過去的時(shí)代如此，進(jìn)入新的世紀(jì)后，這個(gè)道理仍然管用。
有一位作家曾提出這樣一個(gè)觀點(diǎn)：民族的較量，實(shí)際上是年輕母親的較量。這位作家并用自己看到的事情作了分析。有一次，這位作家在中國農(nóng)村看到這樣一個(gè)場面：幾個(gè)孩子在一起玩，其中一個(gè)被另一個(gè)打了，那個(gè)被打的孩子的母親知道后，便厲聲向那個(gè)打人的孩子吼道：“你干嗎打他？再打我揍死你！”而他在英國見到過同樣的場景，被欺負(fù)的孩子的母親對(duì)另外幾個(gè)孩子講：“你們?yōu)槭裁匆圬?fù)他呢？難道你們不友好嗎？”同樣一件事，這位英國孩子的母親在跟孩子們講理，而那位中國孩子的母親卻近乎有些不講理，并且有些恃強(qiáng)凌弱了！這種“不講理”的教育方式，可能產(chǎn)生不好的后果：一是使孩子養(yǎng)成依賴性，依賴強(qiáng)權(quán)；二是會(huì)形成非理性的性格。
今天的孩子，能否成為新世紀(jì)國家的棟梁，除了學(xué)校教育以外，重要的是他是否能受到良好的有效的家庭教育。想讓孩子健康地成長，成為一個(gè)有用的人才，除了為孩子供吃、供穿、供學(xué)習(xí)之外，還應(yīng)該時(shí)時(shí)注意為孩子增加一份精神營養(yǎng)，即良好的道德品質(zhì)教育。對(duì)孩子的道德教育，不僅僅要靠學(xué)校、靠社會(huì)的宣傳，更要靠孩子的父母，把它實(shí)實(shí)在在地落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上，落實(shí)到每一件小事上。
各位家長，作為孩子的家長，絕不能認(rèn)為孩子上學(xué)了，教育的任務(wù)就是學(xué)校教師的事，因?yàn)榻逃⒆?，必須發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面的作用，形成教育的合力，及時(shí)處理解決孩子成長中的各種不利因素和問題，及時(shí)協(xié)調(diào)交流，才能使教育發(fā)揮最大效益。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。你的孩子正處于人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，正是人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成時(shí)期，他們除了接受學(xué)校的系統(tǒng)教育之外，當(dāng)然也離不開家庭、社會(huì)等各方面的教育。只有當(dāng)各方面的教育形成合力，你的孩子才會(huì)在各方面更好更快更健康地向前發(fā)展，也才會(huì)為今后的可持續(xù)發(fā)展提供更強(qiáng)大的源動(dòng)力。鑒此，特向各位家長匯報(bào)一下初二年段一年多以來的總體情況，同時(shí)衷心感謝各位家長對(duì)學(xué)校的關(guān)心、支持和厚愛，我們將一如既往地協(xié)同各位任課教師創(chuàng)造性地做好自己的本職工作，使初二年段能再上新臺(tái)階，能成為一個(gè)優(yōu)秀的年段集體。
關(guān)于20xx年捐資的情況匯報(bào)。我們的孩子在yp中學(xué)學(xué)習(xí)，正趕上學(xué)校的大發(fā)展時(shí)期，我們想千方百計(jì)為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但由于經(jīng)費(fèi)困難一時(shí)難以如愿。比如同學(xué)們坐的課桌椅非常破爛，很有必要及時(shí)更換，我們發(fā)動(dòng)各位家長慷慨捐資、支持與幫助幫助學(xué)?？朔щy。大家五十、一百、二百元慷慨解囊，總共有398人共捐資20xx0元。關(guān)于捐資助學(xué)這個(gè)問題，從古到今，它是一種善舉，一種對(duì)教育的關(guān)心和支持，學(xué)校對(duì)此持歡迎態(tài)度。多年來，我鎮(zhèn)許多村、單位和個(gè)人一直對(duì)我們的教育進(jìn)行捐助，在我們教學(xué)大樓、教室門頭的牌匾、在校史記載中都留下了芳名。我們對(duì)他們的支持和關(guān)心，一直銘記在心，從內(nèi)心感激他們，在學(xué)校事業(yè)發(fā)展、政府投入困難的情況下，這些有識(shí)之士的善舉幫助我們解決了一些具體困難，改善了一定的辦學(xué)條件，從而使我們的學(xué)生能夠坐在教學(xué)設(shè)施設(shè)備比較好的教室內(nèi)讀書；我們感謝歷年來作出這種善舉單位和個(gè)人，感謝他們對(duì)教育，對(duì)下一代的真誠關(guān)心；全校師生永遠(yuǎn)銘記他們的一份愛心，在此，我代表全校師生對(duì)曾經(jīng)捐助我們，今天繼續(xù)捐助我們的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝。各級(jí)政府、社會(huì)各界、校友們關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，期望學(xué)校辦得更好更充實(shí)。近年來許多校友以向母校捐資的形式，來支持學(xué)校的建設(shè)，以寸草之心，報(bào)答母校的培育之恩。
我們衷心感謝各級(jí)政府、社會(huì)各界、校友們對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心和支持，我們將努力工作，來回報(bào)大家的關(guān)愛。我們深切體會(huì)到：yp中學(xué)要發(fā)展，離不開廣大校友及各方面的支持與幫助。而目前我們面臨的困境之一是發(fā)展經(jīng)費(fèi)的嚴(yán)重不足，制約學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，教育基礎(chǔ)設(shè)施難以滿足廣大學(xué)生的迫切需求。但是，學(xué)校并沒有被眼前的困難嚇倒，相反我們正在多方籌資建設(shè)學(xué)校，爭創(chuàng)學(xué)?！叭?jí)達(dá)標(biāo)”。建學(xué)生宿舍大樓、食堂、教師宿舍，裝備教學(xué)實(shí)施，擴(kuò)建多媒體教師、電腦室、語音室、電子閱覽室等，還有學(xué)校現(xiàn)有五棟教學(xué)、辦公樓是嚴(yán)重危房需要及時(shí)改造，這前前后后需要一千多萬元。可以說學(xué)校正處在前所未有的大發(fā)展時(shí)期，也面臨前所未有的困難。我們堅(jiān)信發(fā)展是硬道理，困難是可以克服的。我們一方面爭取銀行貸款，另一方面爭取社會(huì)各界的支持。我們相信有大家的支持再大的困難也能克服，延平中學(xué)明天一定會(huì)更好！
等下我們分四個(gè)組交流討論，1、2班一組，在初二年2班教室；3、4班一組，在初二年4班教室；5、6班一組，在初二年6班教室；7、8班一組，在初二年8班教室；請(qǐng)各位家長與班主任、科任老師一道到教室討論交流。
最后誠懇地希望家長們多提寶貴意見和建議。再次感謝家長朋友參加這次家長會(huì)！祝各位家長身體健康，事業(yè)有成，教子有方！
家長座談會(huì)校長講話稿篇十七
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好。
我是xx學(xué)校校長，自1999年任xx小學(xué)校長以來，先后經(jīng)歷了xx學(xué)校和xx學(xué)校合并，xx學(xué)校的撤并，20xx年三個(gè)村完成了大聯(lián)校的合并，十幾年來，我校始終秉持教書育人的理念，不負(fù)全村父老鄉(xiāng)親的重托，連續(xù)20xx年擔(dān)任校長，20xx年的風(fēng)風(fēng)雨雨，雖說有道不盡的酸甜苦辣，但一步步走來，盡職盡責(zé)，問心無愧!學(xué)校先后被教育局授予“控輟保學(xué)先進(jìn)學(xué)?！?、“小考先進(jìn)單位”、“xx縣名?！薄ⅰ敖虒W(xué)常規(guī)管理先進(jìn)單位”、“專室管理與應(yīng)用先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。
一、強(qiáng)化學(xué)生管理，狠抓控輟保學(xué)。
xx鄉(xiāng)交通便利，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，一是在外經(jīng)商的多;二是私立學(xué)校林立，面臨和兩大私校。我校在控輟保學(xué)方面以步步為營，做到了生源穩(wěn)中有升。這得益于我校團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師。首先健全制度，壓死責(zé)任。時(shí)時(shí)、事事、處處讓老師們有危機(jī)感。使教師們思想上繃緊控輟保學(xué)這根弦，牢固樹立“今天工作不努力，明天努力找工作”的危機(jī)意識(shí)。其實(shí)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。加大宣傳，坐到了讓每個(gè)孩子進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好。再次是重視留守兒童，建立留守兒童檔案，密切注視她們的思想動(dòng)態(tài)，定期進(jìn)行家訪。一系列措施的實(shí)施，使我校在社會(huì)中有了較高的威望，得到了社會(huì)人士的認(rèn)可，還有外鄉(xiāng)的學(xué)生慕名而來。
二、嚴(yán)字當(dāng)頭，細(xì)化落實(shí)，抓出教育一片天。
學(xué)校是教書育人的場所，在學(xué)校管理上，我做到了多措并舉，齊頭并進(jìn)，有的放矢，尤其是在教學(xué)管理上，一是學(xué)文件、用文件，用“好”文件，“不謀一時(shí)者不足以謀一域”，因此，我注重把每一個(gè)文件，每一項(xiàng)制度、措施作為學(xué)校管理的依據(jù)，如：績效工資，我在嚴(yán)格執(zhí)行教育局、總校制定的績效工資制度的同時(shí)，又把制度進(jìn)一步細(xì)化，極大的調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性;二是注重教師培訓(xùn)，成績的提高在教師，教師的提高在學(xué)習(xí)，因此，我不失時(shí)機(jī)的為教師的素質(zhì)提高提供平臺(tái)。僅去年一年，我校外派學(xué)習(xí)的教師達(dá)到15人次。業(yè)務(wù)水平的再提升，進(jìn)一步增強(qiáng)了他們教學(xué)的底氣，提高了他們的執(zhí)教藝術(shù)!但美中不足的是我們學(xué)校還短缺小科的專職教師。三是強(qiáng)化校園管理，優(yōu)化育人環(huán)境，提升辦學(xué)層次。幾年來，我們堅(jiān)持“節(jié)儉開支”，堅(jiān)持把“好鋼用在刀刃上”，的理念，先后美化了校園圍墻3000多平米?！敖逃⒀怨适侣媺Α?、“三字經(jīng)宣傳欄”、“浮雕墻”、“校園廣角”等濃厚的育人氣息，為學(xué)生的成長奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，在安全、專室管理、班級(jí)量化、校本教研等方面我們都做到了“精細(xì)化”管理。確保了教學(xué)工作的順利開展。
三、創(chuàng)新思路，再鼓干勁，謀學(xué)校工作新提升!
俗話說“逆水行舟，不進(jìn)則退”，學(xué)校的工作不可能一蹴而就，就學(xué)校今后的發(fā)展，一是要?jiǎng)?chuàng)新工作理念，促進(jìn)和諧全面發(fā)展，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，形成“想干事、會(huì)干事、干成事”的濃厚氛圍;二是落實(shí)工作主題，緊抓課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持尊重教師、依靠教師、發(fā)展教師的理念，采取骨干帶動(dòng)—重點(diǎn)突破—整體推進(jìn)的思路，盡早實(shí)現(xiàn)教研室“新課堂”驗(yàn)收。
家長座談會(huì)校長講話稿篇十八
一年來，學(xué)生們各都的進(jìn)步，這與教師們的諄諄教導(dǎo)是分不開的，孩子們的點(diǎn)滴成績中無不浸透著教師們辛勤的汗水。
但我也深知：教育學(xué)生不只是學(xué)校、教師的責(zé)任，家長也有著不可推卸的責(zé)任，學(xué)生一周5天呆在學(xué)校，2天呆在家里，2天里家長也要盡到做家長的責(zé)任，學(xué)校工作：
學(xué)生回到家里，做為家長除了為孩子一下伙食外，更主要的是過問孩子的學(xué)習(xí)情況，多和學(xué)生做朋友式的交談，要放下家長的架子，不要顯示出高高在上的樣子，讓孩子對(duì)你有種畏懼感;要讓孩子真正把當(dāng)做朋友，才能更地孩子在學(xué)情況。
孩子在學(xué)校緊張學(xué)習(xí)了一周，回到家里，就會(huì)很放松，玩過火時(shí)會(huì)忘記寫作業(yè)，這時(shí)做為家長就要提醒孩子：作業(yè)寫了嗎，寫得怎么樣了?使孩子在休息的不忘學(xué)習(xí)任務(wù)。
孩子畢竟是孩子，上了初中，可還的自制力，這就要求家長在孩子寫作業(yè)時(shí)盡量給安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
比如，在孩子寫作業(yè)時(shí)，的電視可以把聲音調(diào)小些，甚至不開，也可以空出房間給孩子當(dāng)做書房，讓他安心學(xué)習(xí)。
孩子寫完作業(yè)，做為家長可以幫檢查一下，當(dāng)孩子的作業(yè)有錯(cuò)誤時(shí)，粗暴地指責(zé)，要耐心細(xì)致地幫助孩子查找錯(cuò)誤的原因，保護(hù)孩子學(xué)習(xí)的性、性。
每個(gè)家長都很孩子的學(xué)習(xí)成績，但只注重孩子的分?jǐn)?shù)：見孩子的成績好了，就覺得孩子一切都好，事都依著孩子;成績不理想了，就一味地指責(zé)，孩子的優(yōu)點(diǎn)也被抹殺，這是不行的，應(yīng)該和孩子一起分析試卷，查找丟分原因，幫助孩子自信心，。
總之，家長和教師的是的：希望孩子們學(xué)業(yè)有成!的心愿，做為家長會(huì)與各科教師和溝通，孩子的學(xué)習(xí)，學(xué)校學(xué)生的教育工作。
謝謝大家!
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