通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛在能力和不足之處，為進(jìn)一步發(fā)展提供指引。寫總結(jié)時(shí)要注意審查和修改，確保語言和內(nèi)容的準(zhǔn)確性和連貫性?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫一份完美的總結(jié)需要有詳細(xì)的記錄和準(zhǔn)確的觀察。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
欄目策劃模版篇一
欄目宣傳語：“新聞現(xiàn)場，關(guān)注您的關(guān)注?！?/p>
“天下盡網(wǎng)羅，歡迎您收看新聞現(xiàn)場。”
二、節(jié)目形式：
《新聞現(xiàn)場》是一檔雜志型早間新聞欄目。
1.功能定位：《新聞現(xiàn)場》欄目將突出電視媒體的服務(wù)性和引導(dǎo)性。作為一檔雜志型早間新聞欄目，《新聞現(xiàn)場》立志為大眾帶去最新、最需要的新聞資訊，讓受眾在清早剛起床就能與社會(huì)做良好的溝通，成為一劑重要的潤滑劑；同時(shí)傳播先進(jìn)的思想理念，引導(dǎo)受眾積極正確的人生觀、價(jià)值觀。
2.內(nèi)容定位：《新聞現(xiàn)場》的選題可基本歸納為五個(gè)方面。（1）國內(nèi)外重大事件，如日本9.0級大地震；（2）民生改革話題，如醫(yī)療保險(xiǎn)、住房問題；（3）影響重大的社會(huì)事件，如國家貨幣升值帶來的社會(huì)影響；（4）平民人物的現(xiàn)實(shí)生活及其引發(fā)的社會(huì)狀況；（5）文化藝術(shù)生活服務(wù)資訊。
3.受眾定位：《新聞現(xiàn)場》的五個(gè)選題兼顧了新聞性、社會(huì)性和時(shí)代性，站在平民百姓的角度透視正在發(fā)生的社會(huì)生活全貌。其覆蓋面寬廣，角度精銳，必將帶來大范圍的受眾，為創(chuàng)造優(yōu)秀電視欄目提供了可能。
圍繞當(dāng)前社會(huì)大眾感興趣的問題，涉及社會(huì)生活的各個(gè)方面進(jìn)行較廣泛深入的報(bào)道，揭露表層之下的實(shí)質(zhì)問題。
1.時(shí)間：每天早上7點(diǎn)10分至7點(diǎn)50分（包括4分半鐘廣告）；
2.基本形式：分為4個(gè)板塊；國內(nèi)外重大事件、民生改革、具影響力的社會(huì)事件和平民人物文化藝術(shù)生活服務(wù)資訊的時(shí)間比例是1：3：2：
4。廣告在一個(gè)板塊結(jié)束后插播，共三次，每次1分半鐘。這種“雜志式”結(jié)構(gòu)，給予電視新聞節(jié)目緊湊而完整的特點(diǎn)，環(huán)環(huán)相扣，一氣呵成，給觀眾很強(qiáng)的視覺沖擊力和思維連貫性。
3.風(fēng)格：《新聞現(xiàn)場》給主持人定位的風(fēng)格是端莊親切、活潑自然。要求主持人以明快流暢的口語播報(bào)新聞，這種有別于嚴(yán)肅正式的新聞播報(bào)方式樹立了《新聞現(xiàn)場》清新舒適的風(fēng)格，讓觀眾一早醒來在愉悅的心情中觀賞節(jié)目。
1.欄目的編排技巧：《新聞現(xiàn)場》欄目將國內(nèi)外的重大新聞及社會(huì)事件挑選出重中之重，精簡的傳達(dá)給受眾。其后的民生新聞、話題類新聞則在一定長度內(nèi)展開，讓受眾積極的以短信或網(wǎng)上投票的方式參與進(jìn)來，使整個(gè)欄目的影響更立體，更深入受眾生活。最后將文化藝術(shù)生活服務(wù)等資訊放在欄目結(jié)尾，放松和調(diào)劑受眾的神經(jīng)同時(shí)也為本新聞欄目添加一絲情趣。
2.片頭、片尾和提要：片頭可選擇《新聞現(xiàn)場》的欄目主持人用輕松。
時(shí)尚的口吻說出欄目宣傳語：“新聞現(xiàn)場，關(guān)注您的關(guān)注?！迸渖蟿?dòng)感和極富節(jié)奏感的音樂，增強(qiáng)了節(jié)目的時(shí)代氣息；片尾播放制作團(tuán)隊(duì)并可選擇播放經(jīng)典歌曲及熱門網(wǎng)絡(luò)視頻；內(nèi)容提要可選出本期的重點(diǎn)新聞剪輯成片段播出，以引發(fā)觀眾觀看興趣。
3．主持人造型、服飾：在主持人的包裝上定位為時(shí)尚不乏端莊，親切自然。
4.推廣：如今的時(shí)代單靠節(jié)目質(zhì)量提高收視率似乎已不合適宜了，在節(jié)目保證質(zhì)量的前提下做好節(jié)目的包裝及推廣是十分有必要的。大到臺(tái)里的推介片小到欄目工作人員的名片上都印上節(jié)目的播出時(shí)間、定位和主旨。讓更多的人知道這樣一檔欄目，并努力讓受眾把觀看這檔節(jié)目形成一種習(xí)慣。
七、欄目核心賣點(diǎn)、吸引受眾點(diǎn)：
1.本欄目的結(jié)構(gòu)形式是雜志型新聞欄目，富含大量的新聞資訊，吸引受眾眼光。
2.欄目定位一別以往嚴(yán)肅正派的新聞播報(bào)方式，以親切自然的形式將新聞傳播給受眾，注重受眾心理。
3.在新聞選題上注重民生和藝術(shù)文化生活資訊，貼近受眾生活。
4.以短信、網(wǎng)絡(luò)投票等方式和受眾進(jìn)行良好溝通，增強(qiáng)互動(dòng)性。
八、主創(chuàng)人員組成。
九、欄目收視率預(yù)測。
預(yù)測收視率前期在***左右，經(jīng)過不斷努力可達(dá)***。
1.欄目前期投入預(yù)計(jì)：*****。
2.欄目廣告收入：*****。
3.欄目贊助：*****。
4.欄目聯(lián)辦：*****。
欄目策劃模版篇二
“校園之聲”廣播站是一個(gè)宣傳性的組織機(jī)構(gòu)，是學(xué)校信息傳遞的窗口，也是同學(xué)們課余生活的“調(diào)味劑”。為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造濃厚的校園文化氛圍，進(jìn)一步豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，不斷提高精神生活質(zhì)量，也為全體同學(xué)施展才華提供更寬更高的平臺(tái)，我?！靶@之聲”廣播站現(xiàn)設(shè)置如下欄目。
1、校園風(fēng)采。
報(bào)道學(xué)校、班級近期開展的有意義、有影響的各項(xiàng)活動(dòng)，校園內(nèi)外學(xué)生中的好人好事，以及報(bào)道國內(nèi)外的時(shí)事要聞、熱點(diǎn)新聞等。
2、心情驛站。
本欄目是我校學(xué)生原創(chuàng)文學(xué)作品的園地，如小說、故事、散文、詩歌等。讓我們共同去發(fā)掘生活中一個(gè)個(gè)快樂、悲傷、感動(dòng)、痛苦、驚險(xiǎn)的事情，從中體味人生中一個(gè)個(gè)小小的道理；用或隨意或優(yōu)雅的文筆展現(xiàn)人間的親情、友情等，用心感受中間那份濃濃的意。在這一欄目中我們將為大家展現(xiàn)中學(xué)生真實(shí)的一面以及青春那份不易的精彩。
3、文學(xué)樂園。
盡享語言魅力，體味生活百味。朗誦由同學(xué)們推薦的名家經(jīng)典詩歌、散文、小說等。
4、心靈有約。
播放同學(xué)們推薦的名樂名曲，以及生日，節(jié)日祝福點(diǎn)歌，為你的同學(xué)和老師送上最真摯的祝福，傳遞你最美好的心愿。
5、音樂在線。
播放一些使人心情舒暢，精神放松的樂曲，使廣播站真正成為同學(xué)們心中的樂園。
欄目策劃模版篇三
圍繞當(dāng)前社會(huì)大眾感興趣的問題，涉及社會(huì)生活的各個(gè)方面進(jìn)行較廣泛深入的報(bào)道，揭露表層之下的實(shí)質(zhì)問題。
1.功能定位：《新聞現(xiàn)場》欄目將突出電視媒體的服務(wù)性和引導(dǎo)性。作為一檔雜志型早間新聞欄目，《新聞現(xiàn)場》立志為大眾帶去最新、最需要的新聞資訊，讓受眾在清早剛起床就能與社會(huì)做良好的溝通，成為一劑重要的潤滑劑;同時(shí)傳播先進(jìn)的思想理念，引導(dǎo)受眾積極正確的人生觀、價(jià)值觀。
2.內(nèi)容定位：《新聞現(xiàn)場》的選題可基本歸納為五個(gè)方面。
(1)國內(nèi)外重大事件，如日本9.0級大地震;
(2)民生改革話題，如醫(yī)療保險(xiǎn)、住房問題;
(3)影響重大的社會(huì)事件，如國家貨幣升值帶來的社會(huì)影響;
(4)平民人物的現(xiàn)實(shí)生活及其引發(fā)的社會(huì)狀況;
(5)文化藝術(shù)生活服務(wù)資訊。
3.受眾定位：《新聞現(xiàn)場》的五個(gè)選題兼顧了新聞性、社會(huì)性和時(shí)代性，站在平民百姓的角度透視正在發(fā)生的社會(huì)生活全貌。其覆蓋面寬廣，角度精銳，必將帶來大范圍的受眾，為創(chuàng)造優(yōu)秀電視欄目提供了可能。
《新聞現(xiàn)場》給主持人定位的風(fēng)格是端莊親切、活潑自然。要求主持人以明快流暢的口語播報(bào)新聞，這種有別于嚴(yán)肅正式的新聞播報(bào)方式樹立了《新聞現(xiàn)場》清新舒適的風(fēng)格，讓觀眾一早醒來在愉悅的心情中觀賞節(jié)目。
“新聞現(xiàn)場，關(guān)注您的關(guān)注。“天下盡網(wǎng)羅，歡迎您收看新聞現(xiàn)場?！?/p>
《新聞現(xiàn)場》是一檔雜志型早間新聞欄目。
1.時(shí)間：每天早上7點(diǎn)10分至7點(diǎn)50分(包括4分半鐘廣告);2.基本形式：分為4個(gè)板塊;國內(nèi)外重大事件、民生改革、具影響力的社會(huì)事件和平民人物文化藝術(shù)生活服務(wù)資訊的時(shí)間比例是1：3：2：4。廣告在一個(gè)板塊結(jié)束后插播，共三次，每次1分半鐘。這種“雜志式”結(jié)構(gòu)，給予電視新聞節(jié)目緊湊而完整的特點(diǎn)，環(huán)環(huán)相扣，一氣呵成，給觀眾很強(qiáng)的視覺沖擊力和思維連貫性。
聞、話題類新聞則在一定長度內(nèi)展開，讓受眾積極的以短信或網(wǎng)上投票的方式參與進(jìn)來，使整個(gè)欄目的影響更立體，更深入受眾生活。最后將文化藝術(shù)生活服務(wù)等資訊放在欄目結(jié)尾，放松和調(diào)劑受眾的神經(jīng)同時(shí)也為本新聞欄目添加一絲情趣。
2.片頭、片尾和提要：片頭可選擇《新聞現(xiàn)場》的欄目主持人用輕松時(shí)尚的口吻說出欄目宣傳語：“新聞現(xiàn)場，關(guān)注您的關(guān)注?！迸渖蟿?dòng)感和極富節(jié)奏感的音樂，增強(qiáng)了節(jié)目的時(shí)代氣息;片尾播放制作團(tuán)隊(duì)并可選擇播放經(jīng)典歌曲及熱門網(wǎng)絡(luò)視頻;內(nèi)容提要可選出本期的重點(diǎn)新聞剪輯成片段播出，以引發(fā)觀眾觀看興趣。
3.主持人造型、服飾：在主持人的包裝上定位為時(shí)尚不乏端莊，親切自然。
4.推廣：如今的時(shí)代單靠節(jié)目質(zhì)量提高收視率似乎已不合適宜了，在節(jié)目保證質(zhì)量的前提下做好節(jié)目的包裝及推廣是十分有必要的。大到臺(tái)里的推介片小到欄目工作人員的名片上都印上節(jié)目的播出時(shí)間、定位和主旨。讓更多的人知道這樣一檔欄目，并努力讓受眾把觀看這檔節(jié)目形成一種習(xí)慣。
1.本欄目的結(jié)構(gòu)形式是雜志型新聞欄目，富含大量的新聞資訊，吸引受眾眼光。
2.欄目定位一別以往嚴(yán)肅正派的新聞播報(bào)方式，以親切自然的形式將新聞傳播給受眾，注重受眾心理。
3.在新聞選題上注重民生和藝術(shù)文化生活資訊，貼近受眾生活。
4.以短信、網(wǎng)絡(luò)投票等方式和受眾進(jìn)行良好溝通，增強(qiáng)互動(dòng)性。
欄目策劃模版篇四
1、星光大道等），因此，平民展才藝類節(jié)目成為當(dāng)前辦娛樂節(jié)目的主要方向，但單一的才藝展示、選秀節(jié)目形式雷同，缺乏新意，降低了娛樂性質(zhì)，從目前來看，大型娛樂節(jié)目的主要受眾仍是青少年（12－35歲），他們熱愛時(shí)尚、追逐流行、喜歡刺激，熱情執(zhí)著，是娛樂節(jié)目的忠實(shí)支持者，也是參與者?！缎銈b爭霸》（暫定名稱）正是根據(jù)當(dāng)前形式，將平民參與、才藝展示、選秀、娛樂融為一體的大型娛樂節(jié)目，囊括了舞臺(tái)、外景、游戲、才藝、觀眾互動(dòng)，使現(xiàn)場氣氛轟轟烈烈，參與選手又普普通通，節(jié)目與觀眾零門檻，使每一個(gè)青春時(shí)尚，熱愛刺激的青年人都可秀上一把，中老年觀眾亦可以樂以解悶。
（一）欄目名稱
1、暫定名稱：《秀俠爭霸》
（二）欄目定位
以平民參與展示主要娛樂內(nèi)容的綜藝游戲節(jié)目，為錄播節(jié)目（時(shí)間為1小時(shí)）。
（三）欄目風(fēng)格
緊張，熱烈，刺激，青春，時(shí)尚。
板塊說明：
第一板塊初出茅廬，可為選手簡介，才藝初步展示。
第二板塊可謂外景，選手經(jīng)名師指點(diǎn)，苦練才藝。（如非常6＋1培訓(xùn)模式）中間穿插瑣事、笑料、心得等。
其他板塊均可設(shè)置整人游戲，如過泥坑，走獨(dú)木橋，過懸索，使選手跌入泥、水里，狼狽不堪?；蛩褜|西，出現(xiàn)蛇、蜥蜴等刺激游戲，活躍節(jié)目氣氛，增強(qiáng)節(jié)目的可觀性。
每個(gè)環(huán)節(jié)均為選手打分，最后連同短信計(jì)算總分。
才藝比拼設(shè)評委、觀眾投票，實(shí)現(xiàn)互動(dòng)。
參賽選手每期男女各五名，在最后環(huán)節(jié)男女各選出一名選手對決，現(xiàn)場拉拉隊(duì)吶喊助威。
（五）主持人
青春靚麗，活潑可愛，打扮時(shí)尚。
（六）熱點(diǎn)分析
1、《秀俠爭霸》節(jié)目內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)具有獨(dú)特。開辟了新的電視娛樂節(jié)目領(lǐng)域，把最流行、最時(shí)尚引進(jìn)電視娛樂節(jié)目，創(chuàng)造了全新的娛樂方式，對目前陳陳相因、了無新意的電視娛樂節(jié)目市場是一個(gè)有力的沖擊。
2、《秀俠爭霸》整合了多種多樣的娛樂節(jié)目元素。節(jié)目中既有游戲、綜藝類元素，又有競技、才藝元素，類型豐富，相互映襯，觀眾可以各取所需。
3、多數(shù)電視娛樂節(jié)目中，主要參與游戲者都是邀請的明星大腕，而《秀俠爭霸》的主要參與者卻是普通平民。并囊括了選秀、競技、娛樂形式。增強(qiáng)了收視率，節(jié)目會(huì)有不同的看點(diǎn)。
4、《秀俠爭霸》持續(xù)創(chuàng)新能力比較強(qiáng)。該欄目板塊內(nèi)容可不斷創(chuàng)新，增加趣味性。使節(jié)目常辦常新，不斷發(fā)展。
《秀俠爭霸》的目標(biāo)受眾是時(shí)尚青年人群，他們年輕好奇，追求刺激娛樂，該欄目對他們將產(chǎn)生很大影響，極大的吸引他們的目光，提高收視率，欄目中可穿插介紹景點(diǎn)或游樂場所的軟廣告，提供商等都會(huì)對這個(gè)節(jié)目感興趣。節(jié)目里的廣告可采取以下幾種形式：
（一）冠名。
（二）協(xié)辦。
（三）標(biāo)版。
（四）獎(jiǎng)品提供。
（五）場地廣告。
（略）
欄目策劃模版篇五
《畫室unn》旨在面向湖南全省內(nèi)各個(gè)高中學(xué)生看的一份介紹長沙畫室資料詳實(shí)的實(shí)用性報(bào)紙。美術(shù)培訓(xùn)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、高二、高三在校學(xué)生、高中美術(shù)老師等因素是整個(gè)培訓(xùn)的上中下的全部，這就決定了《畫室unn》從內(nèi)容上、形式、可讀性、發(fā)行等方面都要考慮培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營者、學(xué)生、老師的獲取信息的需要，資料詳實(shí)豐富，囊括長沙85%以上的美術(shù)高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，成為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳自己的平臺(tái)，成為學(xué)生和老師全面了解長沙畫室的工具讀物。
功能性、實(shí)用性，即以畫室介紹類信息為主，新聞和化類信息、畫材網(wǎng)購為輔。
省內(nèi)畫室培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、省內(nèi)各高級中學(xué)。
讀者閱讀層次：由于目標(biāo)市場的讀者定位在學(xué)生、老師、培訓(xùn)班老師、長等，除長群體外，三者都有高中以上化水平，他們對報(bào)紙的版面設(shè)計(jì)要求高，對內(nèi)容真實(shí)性有很大的識(shí)別能力，他們希望報(bào)紙有很強(qiáng)的可讀性，內(nèi)容豐富詳實(shí)有用。學(xué)校老師和培訓(xùn)老師要求尤其高，（學(xué)校老師希望獲得更實(shí)際有用的資料和畫室介紹，）學(xué)生群體在獲得信息的同時(shí)對版面的關(guān)注多些。
以具有初中、高中以上化的學(xué)生和具有大學(xué)或同等化的老師、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營者。
“學(xué)美術(shù)，進(jìn)培訓(xùn)班，就看《畫室unn》”或“學(xué)美術(shù)，進(jìn)培訓(xùn)班，《畫室unn》全知道”培訓(xùn)市場的種類很多，就美術(shù)培訓(xùn)一門而言，也牽涉了很多內(nèi)容和信息，作為一個(gè)資金不足、人員缺乏、初涉d報(bào)紙的我們來說都是很難做到提供全面綜合的內(nèi)容，要做好《畫室unn》，只有懂得取舍，瞄準(zhǔn)學(xué)生最關(guān)注的的題來做，那就是全面搜索長沙大部分畫室和省外部分優(yōu)秀畫室，就畫室的師資、辦學(xué)硬件軟件、畫室歷史榮譽(yù)、畫室作品等學(xué)生作為選擇的關(guān)鍵，只有取舍好了，把握準(zhǔn)了，才能做精做好《畫室unn》d報(bào)紙。“學(xué)美術(shù)，進(jìn)培訓(xùn)班，就看《畫室unn》”廣告語表達(dá)非常直接、明了，也非常到位。
二：高中院校巡。采取登門拜的方式走高中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和美術(shù)老師，就《畫室unn》交流溝通，一方面了解高中美術(shù)教育現(xiàn)狀、美術(shù)生數(shù)量和需求，也能直接跟學(xué)生接觸，得到第一手資料，從而達(dá)到宣傳的目的。
三：各美術(shù)畫材經(jīng)營店。學(xué)美術(shù)的都會(huì)去美術(shù)畫材經(jīng)營店，與畫材經(jīng)營店達(dá)成協(xié)作伙伴，可有畫材經(jīng)營店代為發(fā)放，畫材經(jīng)營店的發(fā)放更加有效的。更能針對目標(biāo)發(fā)放。
為了保證《畫室unn》的設(shè)計(jì)視覺效果和品位的需要，在印刷上面要求嚴(yán)格，遵著少投入、保質(zhì)量的規(guī)則，印刷規(guī)格要求如下：
65克銅板光面紙
四開對折，
雙面全彩版印刷
：（印刷廠提供支持油墨資料）
1美術(shù)高考新向：主要介紹美術(shù)高考新政策和新方向，讓準(zhǔn)備參加美術(shù)培訓(xùn)的學(xué)生對政策有所了解。
2畫室選擇答：畫室之多，如何選擇最適合自己的畫室，各看發(fā)不同，讓我們看看大的意見吧。
3畫室大排查：長沙畫室有300多你了解幾，那就跟我來吧，讓我告訴長沙85%的畫室情況。
4費(fèi)用大比拼：學(xué)美術(shù)要交多少的美術(shù)費(fèi)用呢？各收費(fèi)不同，也讓我來告訴你吧。
5圖書參考：學(xué)畫畫少不了要買上幾本參考書的，都有那里的美術(shù)書籍多呢，那里書籍可以取得更優(yōu)惠的折扣呢，也讓我來告訴你吧。買什么樣書才適合自己呢，不防聽聽過來的人的意見吧。
6名師名作：他們是美術(shù)生最關(guān)注的人群，這些名師都是誰呢？他的成名之作是哪幅？也讓我?guī)憧纯窗伞?/p>
7有關(guān)長沙：很多剛來長沙的同學(xué)不了解長沙的路，那里有好玩的地方呢，那里買衣服便宜又好看呢，那里有好吃的美食呢，我?guī)闳タ纯窗伞?/p>
（有設(shè)計(jì)人員給予設(shè)計(jì)表達(dá)資料）
畢竟我們不是一個(gè)公益組織，《畫室unn》目的是想給學(xué)生提供最全面的畫室信息，給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一個(gè)好的宣傳平臺(tái)，如果可能，我們更愿意作為一個(gè)第三方機(jī)構(gòu)，成為畫室經(jīng)營者和學(xué)生、老師等溝通的橋梁，但《畫室unn》前期需要物力、人力、財(cái)力的投入，我們雖然有激情，想做點(diǎn)事情，但巨大的開支需要資金做后盾。鑒于此，我們的《畫室unn》采取以廣告收入來養(yǎng)活的方式，有了廣告收入，我們可以進(jìn)一步投入到其中，把《畫室unn》做的更好。
我們預(yù)留了一些廣告位，給那些有實(shí)力有名氣的畫室，讓更多人知道他，也讓他成為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的旗幟品牌，同樣也會(huì)給那些新進(jìn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，讓更多人知道他們，為他們的成長撲鋪墊一個(gè)快捷的平臺(tái)。
一：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)者的廣告需求分析
雖說現(xiàn)在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招生有很多靠直接與學(xué)校綁定，有老師或?qū)W校統(tǒng)一安排到某一畫室，但培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還是存在廣告需求，比如他們會(huì)印刷自己的招生廣告手冊或折頁，會(huì)建設(shè)自己的網(wǎng)絡(luò)宣傳窗口，會(huì)有意通過熟人或?qū)W生傳播招生信息，這一切都說明了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有廣告方面的需求，只是沒有對口的媒體供他們使用，在通過對學(xué)生和少數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營者的調(diào)查走，他們對《畫室unn》的是認(rèn)可的，針對全省高中發(fā)放的形式也是他們看好的，超地域覆蓋人群、豐富詳實(shí)的內(nèi)容為報(bào)紙保證本身可讀的質(zhì)量，也能更好的突出廣告的效果。
二：廣告方式：
1直接廣告：包括畫室的標(biāo)志、名稱、聯(lián)系方式、地址信息。
2軟廣告：以隱性廣告章的方式刊登。章中可以采取圖結(jié)合方式。
三：廣告收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
直接廣告按照版面的大小相應(yīng)收取費(fèi)用，軟廣告按1字收取。
四：廣告收入目標(biāo)：
廣告預(yù)計(jì)達(dá)到100培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，均價(jià)300元戶。總收入達(dá)3萬元。
欄目策劃模版篇六
隨著人們物質(zhì)生活水平的提高，其精神需求及層次也在不斷發(fā)生變化和改變，電視欄目作為當(dāng)代人精神生活和文化的重要組成，在人們生活中扮演角色的重要性日益突出。但是近年來隨著新媒體及電視臺(tái)同行競爭的不斷加劇，電視欄目在相應(yīng)資源和市場中開始出現(xiàn)不良競爭的狀況：大家為了爭奪收視率，在信息傳播、資源以及廣告代理方面，都開始出現(xiàn)嚴(yán)重的相互競爭。電視欄目策劃與形象包裝的有效開展也成為媒體人日益深思的話題。
策劃與形象包裝在電視欄目制作的過程中主要起畫龍點(diǎn)睛的作用。在一段影像的錄制的過程中，總會(huì)存在各種各樣的問題和瑕疵，但是這些瑕疵基本上是不會(huì)呈現(xiàn)給觀眾的。那幺這些“瑕疵”到哪里去了呢？一是策劃環(huán)節(jié)將其避免掉了，而是包裝環(huán)節(jié)將其過濾掉了。所有電視節(jié)目從錄制到最后的上映，都會(huì)經(jīng)過初稿—樣稿—定稿的環(huán)節(jié)。隨著現(xiàn)代影視制作技術(shù)以及相關(guān)特效技能的不斷發(fā)展，最終呈現(xiàn)在觀眾眼前的定稿基本都是氣勢恢宏，畫面精致的，這些“功勞”，雖然離不開錄制和拍攝人員的付出，但是策劃與形象包裝在其中始終發(fā)揮著不可或缺的重要作用。電視欄目的策劃與形象包裝從表現(xiàn)上看是一門藝術(shù)，然而它又與藝術(shù)有著嚴(yán)格的區(qū)別：藝術(shù)講究的是靈感和創(chuàng)作；電視欄目的策劃與形象雖然也包括創(chuàng)作的成分，但是它更多的是目標(biāo)和計(jì)劃的制定，即靈感小于目的，它為的是將電視節(jié)目更好的呈現(xiàn)在觀眾面前，給觀眾更好視聽感受的同時(shí)，傳遞給觀眾既定或是預(yù)期的文化價(jià)值觀或是其他相類似的感受。
對電視欄目的策劃與形象包裝，從表現(xiàn)形式來看，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：宣傳片、片頭、背景音樂、具有標(biāo)識(shí)性的字幕以及節(jié)奏的設(shè)計(jì)、制作和把控上，其主要目的是在總體策劃的指導(dǎo)下，使得也許已經(jīng)被裁剪成碎片的內(nèi)容變成渾然一體，在聽覺、視覺方面給人以流暢和完整的感受。在包裝的過程中，需要經(jīng)過立體場景及物體模型的建立—根據(jù)場景要求進(jìn)行場景材質(zhì)的設(shè)計(jì)和搭建—?jiǎng)赢嫷闹谱饕约叭S片頭合成等，包裝的內(nèi)容主要在于畫面的完整性，而作為形象包裝來說，則側(cè)重于一些“要點(diǎn)的包裝”，即通過作用于欄目中不同的點(diǎn)來實(shí)現(xiàn)升華和點(diǎn)題的最終目的。由此我們可以看出，作為當(dāng)代電視欄目來說，要想實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展，在多元化的市場中脫穎而出，必然要對策劃和形象包裝引起足夠的重視。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的不斷加快，人們對信息獲取的效率也有了新的要求。電視欄目在應(yīng)對同行欄目的同時(shí)還要接受眾多新媒體的挑戰(zhàn)，策劃與形象包裝的有效開展就顯得更為迫切了。通過上文論述，我們已經(jīng)對電視欄目策劃與形象包裝的重要性及主要內(nèi)容有了基本的認(rèn)識(shí)。結(jié)合當(dāng)前電視欄目面臨的現(xiàn)狀來看，建議可以從以下幾個(gè)方面采取措施，進(jìn)行有效的策劃與形象包裝。
使用多方位觸角，緊跟時(shí)代潮流。電視欄目策劃與形象包裝的有效開展須建立在總方針之下，只有建立明確的主題之后，電視欄目才能得意進(jìn)行，才能有策劃與形象包裝的內(nèi)容。因此，在應(yīng)對激烈市場競爭的當(dāng)下，電視欄目策劃與形象包裝的第一步是要充分利用多方位的觸角，樹立一個(gè)標(biāo)新立異，能夠引起話題的主題。我們可以看到，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，微博、微信等官方公眾平臺(tái)的退出，許多電視欄目也緊跟潮流，推出了自己的官方賬號和窗口。這些新平臺(tái)不僅扮演將信息傳遞給觀眾和粉絲的作用，同時(shí)還有另外一個(gè)功能就是：從觀眾和粉絲處以及更多窗口去大量的收集信息和時(shí)代發(fā)展的主題和精髓，為欄目制作提供好的方向和話題。只有在這樣一種基于大環(huán)境下精挑細(xì)選出來的話題，才有可能走進(jìn)大量觀眾的視野，得到擴(kuò)散。
打造專業(yè)團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)高辨識(shí)度風(fēng)格。除了主題的確定外，要想在眾多競爭欄目中爭取有效地位，電視欄目策劃與形象包裝工作的開展，還應(yīng)致力于專業(yè)團(tuán)隊(duì)的打造，吸納更多年輕的思想和頭腦，培養(yǎng)高水準(zhǔn)的制作團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)屬于自己的具有高辨識(shí)度的欄目風(fēng)格，培養(yǎng)欄目“鐵粉”。在面對嚴(yán)峻市場挑戰(zhàn)的今天，我們可以看到，越來越多的電視欄目走上了同質(zhì)化的道路。對于電視臺(tái)來說，短期內(nèi)模仿一些收視率較高的電視節(jié)目，雖然可以收獲一定的效益，但是如果長久都采取這一策略應(yīng)對市場競爭，在市場份額有限的情況下，被模仿者會(huì)日益卓越，而模仿者則會(huì)面臨被淘汰的危險(xiǎn)。并且如果市場同質(zhì)化現(xiàn)象過于嚴(yán)重的話，將會(huì)嚴(yán)重阻礙我國傳媒行業(yè)的發(fā)展。應(yīng)對電視欄目同質(zhì)化的最好措施是創(chuàng)新，而創(chuàng)新的關(guān)鍵在于人才和新的思想。因此，就電視欄目策劃與形象包裝的開展來說，打造專業(yè)團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)自身獨(dú)特的風(fēng)格是必然要開展的工作，是可持續(xù)發(fā)展道路上的必經(jīng)環(huán)節(jié)。
準(zhǔn)的制作團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)屬于自己的具有高辨識(shí)度的欄目風(fēng)格，才是電視欄目策劃與形象包裝的有效方法，只有在這樣一種有方針、有戰(zhàn)術(shù)的情況下，電視欄目才能在當(dāng)今傳媒領(lǐng)域占據(jù)自己的一席之地，真正地實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，起到引領(lǐng)文化潮流和思想的作用，扮演好傳媒應(yīng)當(dāng)扮演的角色。
欄目策劃模版篇七
10分鐘
1.第一板塊：內(nèi)容提要
2.第二板塊：新聞報(bào)道
3.第三板塊：新聞簡訊
4.第四版塊：新聞回顧
以下是以某天進(jìn)行具體闡述：
2.新聞報(bào)道：a.藝考開始各地學(xué)生在我?？荚嘼.大三考研學(xué)生學(xué)習(xí)生活c.學(xué)生學(xué)車熱潮d.學(xué)生宿舍安全及衛(wèi)生情況e.春天校園景象（以上采用畫面報(bào)道方式）
3.新聞簡訊：播報(bào)一些簡短的文稿或采用游動(dòng)的字幕簡訊來顯示不重要的新聞
4.新聞回顧：對重要的新聞進(jìn)行簡短的回顧
欄目策劃模版篇八
項(xiàng)目教學(xué)法在高職編導(dǎo)專業(yè)教學(xué)改革中的運(yùn)用不但要明確項(xiàng)目教學(xué)法的概念和范疇，最重要的是要把“項(xiàng)目”設(shè)計(jì)到位和執(zhí)行到位，才能真正完成教學(xué)改革的目的和任務(wù)。才能達(dá)到真正的教學(xué)效果。本文就將《電視欄目策劃》教學(xué)改革的成果，項(xiàng)目內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)的制定撰寫成文，以供大家分析和討論。
目教學(xué)項(xiàng)目內(nèi)容驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。
高職類編導(dǎo)專業(yè)本身是一個(gè)很特殊的專業(yè)，而此專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法都與一般綜合院校的編導(dǎo)專業(yè)不同。高職類編導(dǎo)專業(yè)的教學(xué)更注重操作性、職業(yè)性，強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生在崗位一線的實(shí)際工作能力。但做為一門側(cè)重前期策劃的課程，又無法只讓學(xué)生學(xué)會(huì)簡單的技術(shù)操作，必須讓學(xué)生真正理解和學(xué)會(huì)如何制具有操作性的策劃方案。因此，教師教學(xué)中的改革就是必不可少的一項(xiàng)任務(wù)。
我院編導(dǎo)專業(yè)《電視欄目策劃》課程教學(xué)小組在四年的教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中逐步完成了對高職類編導(dǎo)專業(yè)《電視欄目策劃》課程的建設(shè)和改革。在幾年的教學(xué)過程中將課程內(nèi)容和一線崗位對接，將教學(xué)目的和學(xué)校教學(xué)資源進(jìn)行整合，最終走出了一條通過設(shè)立規(guī)范的項(xiàng)目和營造真實(shí)的工作情境來完成教學(xué)的道路。經(jīng)過幾輪教學(xué)的歸納和總結(jié)調(diào)整，我院《電視欄目策劃》課程的項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容和項(xiàng)目驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了規(guī)范化建設(shè)，初步建立起了一條規(guī)范的項(xiàng)目教學(xué)模式。不但有了規(guī)范的項(xiàng)目內(nèi)容，在項(xiàng)目驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和審核標(biāo)準(zhǔn)上也有了規(guī)范化的建設(shè)。
《電視欄目策劃》課程的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生策劃和制作電視欄目的能力。對高職類型的編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生來說，此項(xiàng)能力的培養(yǎng)需要借助于一線實(shí)踐的操作反向推動(dòng)學(xué)生的文案寫作能力。在我院教學(xué)資源和合作辦學(xué)資源的支撐下，我院《電視欄目策劃》課程的授課建立了自己獨(dú)有的模式。
首先，學(xué)生和教師在學(xué)校200平米演播室上第一堂課，由實(shí)訓(xùn)中心200平米演播室的兩位指導(dǎo)教師給學(xué)生介紹演播室的各種技術(shù)設(shè)備和基本使用流程，任課教師在演播室現(xiàn)場授課，講解欄目策劃的流程，學(xué)生分組在演播大廳和導(dǎo)播間觀摩，對課程和課程的實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)進(jìn)行初步認(rèn)知。
其次，按照電視臺(tái)電視欄目從策劃到制作的整體過程，課程打破之前《電視欄目策劃》進(jìn)行理論授課的束縛，將其放置在高職教育的大體系之下，以高職教育的思路和理念將本課程的授課內(nèi)容修改為六個(gè)教學(xué)項(xiàng)目，通過六個(gè)教學(xué)項(xiàng)目搭建起整體的理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)。通過項(xiàng)目的操作和具體的任務(wù)布置，實(shí)現(xiàn)學(xué)生運(yùn)用已有只是主動(dòng)、自發(fā)的學(xué)習(xí)的能力。
課程內(nèi)容的具體授課，是按照電視臺(tái)欄目策劃的流行逐步進(jìn)行的。但我們在授課中的任務(wù)重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的策劃和制作能力，而不單純制作節(jié)目。因此我們的授課過程把幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，以演播室的實(shí)踐訓(xùn)練來進(jìn)行策劃和文案寫作的能力訓(xùn)練。
學(xué)生學(xué)習(xí)的課程在演播室觀摩和初次實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，就進(jìn)入具體的項(xiàng)目操作和學(xué)習(xí)階段。首先教師要系統(tǒng)講解電視欄目策劃這一職業(yè)的要求和制作流程，使學(xué)生對欄目策劃人有一個(gè)基本的認(rèn)知。然后將學(xué)生進(jìn)行分組，各小組成員以電視欄目策劃人和電視欄目制作人的身份對自己小組需要制作的電視欄目進(jìn)行調(diào)研，并形成調(diào)研報(bào)告。這個(gè)研究項(xiàng)目是對某一類型的欄目的資料搜集，各小組選擇一種類型的欄目去搜集國內(nèi)外關(guān)于此類欄目的所有資料，包括文字資料和視頻資料。然后大家集體討論，對此類節(jié)目的現(xiàn)狀、特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn)都進(jìn)行分析。小組長負(fù)責(zé)制作出ppt并代表團(tuán)隊(duì)進(jìn)行公開匯報(bào)。
在調(diào)研部分的匯報(bào)結(jié)束后，各小組根據(jù)調(diào)研階段對于各類欄目類型的分析結(jié)果，進(jìn)行欄目策劃，每一個(gè)小組至少提交兩個(gè)欄目策劃方案和根據(jù)此方案制作的不少于5個(gè)的內(nèi)容選題。這兩個(gè)欄目方案需要按照教師給出的文案格式和標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行撰寫。教師在項(xiàng)目內(nèi)容布置之前，需要進(jìn)行一線欄目策劃文案的展示，并給學(xué)生一個(gè)規(guī)范的文案格式模版，讓學(xué)生按照規(guī)范的格式，根據(jù)自己的調(diào)研結(jié)果和學(xué)校實(shí)訓(xùn)中心演播室的實(shí)際條件，進(jìn)行欄目策劃案的撰寫。
欄目策劃案完成后，各小組根據(jù)通過的欄目策劃方案和各小組申報(bào)通過的選題寫作單期節(jié)目的腳本。節(jié)目腳本寫作之前，由教師演示一線節(jié)目制作腳本，講解節(jié)目制作腳本的寫作方法和格式要求，學(xué)生根據(jù)教師講解的寫作方法和寫作格式進(jìn)行腳本的撰寫和修改。
節(jié)目腳本通過后各小組按照腳本在演播室或者相關(guān)場地完成節(jié)目錄制，以演播室為主。以演播室的第一次實(shí)際預(yù)錄制的結(jié)果檢驗(yàn)節(jié)目腳本的可操作性和系統(tǒng)性。以預(yù)錄制過程中遇到的問題去反思策劃和腳本中的問題，并進(jìn)行再次修改和寫作。最終在演播室實(shí)現(xiàn)正式錄制。
錄制完成之后，將會(huì)進(jìn)入剪輯階段。由于我院演播室錄制的節(jié)目達(dá)到了縣級電視臺(tái)的播出標(biāo)準(zhǔn)。因此學(xué)生會(huì)根據(jù)電視臺(tái)播出要求，對各小組已經(jīng)錄制完成的節(jié)目進(jìn)行剪輯包裝。在剪輯之前，各小組需要對錄制的素材進(jìn)行初步分析，寫出剪輯方案，再進(jìn)行剪輯。剪輯過程中需要參考當(dāng)下同類型電視節(jié)目的剪輯風(fēng)格，在學(xué)習(xí)當(dāng)下的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新。教師在此階段需要加強(qiáng)引導(dǎo)互動(dòng)，主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生反思小組調(diào)研部分的內(nèi)容，幫助學(xué)生主動(dòng)分析和學(xué)習(xí)當(dāng)下節(jié)目的剪輯風(fēng)向。例如，20xx年下半年真人秀、談話節(jié)目的剪輯中，剪輯率有了大幅度提升，在字幕的使用上也與之前有了大幅度的不同，編導(dǎo)的觀點(diǎn)和態(tài)度直接通過字幕展示在節(jié)目中是20xx年某些電視節(jié)目類型中新出現(xiàn)的亮點(diǎn)。這種新型的剪輯風(fēng)格，教師要即使的引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注并借鑒，并再此基礎(chǔ)上進(jìn)行符合自身能力的發(fā)揮。
通過剪輯，學(xué)生會(huì)進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)自己在欄目策劃前期以及拍攝中出現(xiàn)的各種具體問題，會(huì)讓學(xué)生在處理剪輯中的問題時(shí)對自己的欄目策劃案、腳本和錄制進(jìn)行第二次反思。
在學(xué)生們完成作品的剪輯之后，會(huì)通過播出和師生點(diǎn)評對學(xué)生的作品進(jìn)行驗(yàn)證。學(xué)生的作品先進(jìn)行公開播放與討論，然后再次修改，最后達(dá)到網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)或者縣級電視臺(tái)播出標(biāo)準(zhǔn)完全修改完成之后，作品上傳至網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，進(jìn)行播出前后的宣傳。學(xué)生在此了解掌握一檔欄目的播出不只是完成錄制和剪輯，后期的營銷也是策劃人要考慮的問題。
欄目策劃模版篇九
（設(shè)置有鋼琴之戀海外金曲中國民歌流行經(jīng)典等主題，以純音樂的形式出現(xiàn)，伴有少量解說）。
周二…。周四午間14：10—14：20《英語聽聽》。
（英語聽力訓(xùn)練，適當(dāng)播放少量英語歌曲、小故事，以播放磁帶等為主，不出現(xiàn)主持人）。
指導(dǎo)老師：
周一《英語新風(fēng)尚》。
指導(dǎo)老師：
學(xué)生：
周二《文學(xué)百草園》。
指導(dǎo)老師：
學(xué)生：
周三《成長風(fēng)景線》。
設(shè)置有成長宣言、超級訪問、心靈驛站、成長故事、學(xué)海拾零、校園論壇等主題版塊，在超級訪問中介紹我校各個(gè)班集體、校園明星、學(xué)?；顒?dòng)等；心靈驛站從心理健康角度進(jìn)行策劃，將與心理健康教育中心合作；校園論壇選擇校園主題，邀請學(xué)生參與節(jié)目；成長宣言以成長中的煩惱、格言為主；成長故事，通過介紹名人名家的成長故事成長經(jīng)歷，讓學(xué)生收獲感悟，陽光下健康成長。本檔節(jié)目要求注重自然，明快、活潑，注重節(jié)目交流，反映成長心聲，記錄成長風(fēng)景。
指導(dǎo)老師：
學(xué)生：宣傳片花：反映成長心聲，詮釋成長的我，展現(xiàn)成長風(fēng)采，記錄成長風(fēng)景，我們的精彩，我們的成長風(fēng)景線，（我的成長我做主）。
周四《陽光快樂吧》。
指導(dǎo)老師：
學(xué)生：
1、新聞快捷鍵。
設(shè)置有校園新聞國際時(shí)政焦點(diǎn)關(guān)注體育看臺(tái)現(xiàn)在讀報(bào)校園論壇等主題，每天播出，固定5分鐘。
指導(dǎo)老師：
宣傳用語：我們所喜歡的，你所關(guān)注的，盡在《新聞快捷鍵》；
讓信息更及時(shí)，讓新聞更好聽；是《新聞快捷鍵》永遠(yuǎn)不變的追求。
2、非常點(diǎn)播站。
天天點(diǎn)歌，快樂成長，點(diǎn)播心情，傳遞心聲，溫暖的祝福連接你我他。每天固定5分鐘。
一、點(diǎn)歌方式：1、編輯推薦，2學(xué)生自主選擇。
二、鼓勵(lì)老師點(diǎn)歌。
三、每周一課間操時(shí)公布點(diǎn)歌單。
欄目策劃模版篇十
青春嘉年華，快樂無極限。通過懷舊追憶真人秀專題節(jié)目的形式，追憶那些年我們一起走過的金色年華，緬懷青春，作為我們90后的成人禮。另外，在現(xiàn)如今高速發(fā)展的信息時(shí)代，也給人們帶來個(gè)精神極度緊繃的高壓狀態(tài)。茶余飯后觀看各類娛樂節(jié)目也成為了人們緩解高壓狀態(tài)休閑娛樂的主要方法。但現(xiàn)在大部分電視節(jié)目都以各種社會(huì)現(xiàn)狀為主旨。雖然給部分人群短期內(nèi)緩解了壓力，卻無法滿足大部分人群緩解高壓的期望，無法給人們內(nèi)心帶來真正的放松狀態(tài)。因此，我們打造此懷舊節(jié)目來尋找人性的本真，回味那些開心幸福值得的日子，真正意義上釋放自己，愉悅身心，做回一個(gè)純真開心的我們。
二、現(xiàn)狀分析。
現(xiàn)今電視節(jié)目市場種類繁多，各有千秋，一定程度上促進(jìn)了電視藝術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。然而，盲目跟風(fēng)式的打造節(jié)目，以追求收視率為主的偏離性戰(zhàn)略眼光甚至制作方不正當(dāng)?shù)母偁帲斐闪瞬糠蛛娨暪?jié)目缺乏實(shí)際意義與價(jià)值。我們打造此檔節(jié)目就是在這樣的背景下，立足人們的懷舊情感，抓住90后逝去的金色年華，回味一路走來一道道靚麗的風(fēng)景，或喜或悲，緬懷與銘記我們內(nèi)心深處所惦念的那些年與這些年，釋放生活壓力，傳遞中國正能量，一步一步樂觀地走我們余下的歲月。我們相信，在我們精心的打造下，此檔追憶懷舊類專題節(jié)目必將感染每一個(gè)90后和我們一起回味、釋放、重塑和長大!
三、內(nèi)容形式。
通過真人秀表演的形式，展示我們90后一路走來的美麗風(fēng)景，再經(jīng)過視屏剪輯后，由主持人播報(bào)帶領(lǐng)大家一起回味觀看。
四、組織機(jī)構(gòu)。
在老師的指導(dǎo)下，我組組長郭燚帶領(lǐng)組員諶敦斌、耿凱、董楗、鄢應(yīng)釗、梁攀攀共同參與策劃、執(zhí)行、制作此檔節(jié)目。
五、實(shí)施程序。
1.前期準(zhǔn)備。我組成員一起討論商量真人秀具體的展示內(nèi)容，收集我們一路走來的風(fēng)景資料(包括文字、圖片、音頻、視頻等)，并對收集的資料進(jìn)行刪減整理，確定出一條風(fēng)景主線。沿著這條主線，確立每一道風(fēng)景對應(yīng)的真人秀表演的臺(tái)詞(包括舞臺(tái)說明)和動(dòng)作，并認(rèn)真討論分析，作出最終的真人秀表演方案和最終講說方案(包括舞臺(tái)、語言、動(dòng)作、演員、講說主持人等)。
2.中期拍攝。很據(jù)最終的真人秀表演方案，我組將開始追憶秀主視頻和最終講說視頻的拍攝。拍攝過程力圖達(dá)到預(yù)期效果，不足則重新拍攝。
3.后期視頻剪輯。以最終講說視頻為主視頻，講追憶秀視頻分段剪輯再添加到主視頻的相應(yīng)位置，并添加相應(yīng)字幕配上背景音樂，對不適應(yīng)元素進(jìn)行合理修補(bǔ)直至達(dá)到令人滿意的最終效果。
4.最終測試。將剪輯好的視頻進(jìn)行反復(fù)預(yù)覽、細(xì)致分析、認(rèn)真檢查，確證無誤后進(jìn)行發(fā)布。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
我組自行出資購買一些簡單的真人秀道具，以節(jié)儉為主。
七、效果預(yù)測。
我們預(yù)測，此檔節(jié)目在我們認(rèn)真策劃、精心拍攝和細(xì)致剪輯后將會(huì)非常契合90后的欣賞電視節(jié)目的口味，合乎他們的心聲，達(dá)到預(yù)期幫助他們釋放壓力、尋回本真、重塑自己、樂觀生活的目的。但可能由于我組成員能力技術(shù)有限，難免也會(huì)出現(xiàn)一些不足和紕漏，敬請業(yè)內(nèi)人士和廣大觀眾諒解，并隨時(shí)向我們提出寶貴的意見以期后續(xù)改正，我們將不勝感激!
附預(yù)期分工安排如下：
資料收集——董楗、鄢應(yīng)釗、梁攀攀。
資料分析與整理——郭燚、諶敦斌、耿凱拍攝方案——全組成員。
攝像——郭燚、耿凱。
演員——全組成員和外援。
視頻剪輯——耿凱、郭燚、諶敦斌。
測試與發(fā)布——郭燚、諶敦斌、耿凱。
全程統(tǒng)籌——郭燚。
欄目策劃模版篇十一
環(huán)保局先進(jìn)性教育活動(dòng)第二階段工作總結(jié)及轉(zhuǎn)段申請(佚名，****年*月*日，*)。
環(huán)保局年終工作總結(jié)&（環(huán)保系統(tǒng)）年度工作總結(jié)(佚名，****年*月*日，***)。
環(huán)保局個(gè)人年終總結(jié)(環(huán)保局駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作隊(duì)工作總結(jié))(佚名，****年*月*日，*)。
××建設(shè)環(huán)保行政執(zhí)法局****年度工作匯報(bào)(佚名，****年*月*日，*)。
幼兒園年終/年度工作總結(jié)(佚名，****年*月*日，***)。
地方稅務(wù)局年度工作總結(jié)(佚名，****年*月*日，***)。
廚師工作總結(jié)(佚名，****年*月*日，*)。
****個(gè)人年終總結(jié)模板(佚名，****年*月*日，*)。
企業(yè)辦公室工作總結(jié)(佚名，****年*月*日，***)。
綜合辦公室****年終總結(jié)(佚名，****年*月*日，***)。
一名大區(qū)品牌經(jīng)理的年終總結(jié)(佚名，****年*月*日，***)。
績效考核試行情況工作總結(jié)(佚名，****年*月*日，***)。
****年審計(jì)工作總結(jié)范文(佚名，****年*月*日，*)。
****年度企業(yè)工會(huì)總結(jié)(佚名，****年*月*日，***)。
會(huì)計(jì)出納部全年工作總結(jié)(佚名，****年*月*日，*)。
人力資源部年度工作計(jì)劃(范本)(佚名，****年*月*日，***)。
****營銷總監(jiān)銷售工作總結(jié)(佚名，****年*月**日，*)。
某公司年終人力資源工作總結(jié)(佚名，****年*月**日，*)。
電化教育中心工作總結(jié)(佚名，****年*月*日，*)。
****－****學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)組工作計(jì)劃(佚名，****年*月*日，*)。
****-****年中學(xué)教師評職稱工作總結(jié)(佚名，****年*月*日，*)。
中學(xué)女職工委員會(huì)年終工作總結(jié)(佚名，****年*月*日，*)。
學(xué)期工作總結(jié)(佚名，****年*月*日，*)。
電教中心****年上半年工作總結(jié)(佚名，****年*月*日，*)。
老師個(gè)人工作總結(jié)(佚名，****年*月*日，***)。
電教中心****年上半年工作總結(jié)(佚名，****年*月*日，*)。
老師個(gè)人工作總結(jié)(佚名，****年*月*日，***)。
師德總結(jié)(佚名，****年*月*日，*)。
汽車隊(duì)團(tuán)支部****年工作總結(jié)****年工作計(jì)劃(，****年*月*日，***)。
物業(yè)公司年終總結(jié)(，****年*月*日，***)。
物業(yè)管理處主任工作總結(jié)(，****年*月*日，***)。
汽車隊(duì)****年工作總結(jié)和****年工作規(guī)劃(，****年*月*日，***)。
醫(yī)院護(hù)士年終工作總結(jié)(，****年*月*日，***)。
教師年終師德工作小結(jié)(，****年*月*日，***)。
民政系統(tǒng)****年上半年工作總結(jié)(，****年**月**日，***)。
縣農(nóng)委四五普法工作總結(jié)(，****年**月**日，***)。
燃?xì)夤军h風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作總結(jié)(，****年**月**日，***)。
學(xué)校安全生產(chǎn)月活動(dòng)總結(jié)(，****年**月**日，***)。
****鎮(zhèn)上半年統(tǒng)計(jì)工作總結(jié)(，****年**月**日，***)。
文化廣電新聞出版局四五普法工作自查總結(jié)(，****年**月**日，***)。
廣電站節(jié)目部年終工作總結(jié)(，****年**月**日，***)。
文化廣電新聞出版局（體育局）上半年工作總結(jié)(，****年**月**日，***)。
“誠信、親情、生存”三項(xiàng)主題教育總結(jié)(，****年**月**日，***)。
誠信教育活動(dòng)階段總結(jié)(，****年**月**日，***)。
文明誠信教育活動(dòng)總結(jié)材料(，****年**月**日，***)。
****年度工作總結(jié)(財(cái)務(wù))(，****年**月**日，***)。
****會(huì)計(jì)工作總結(jié)范文(，****年**月**日，***)。
審計(jì)部門工作總結(jié)范文(，****年**月**日，***)。
一名會(huì)計(jì)經(jīng)理的.工作總結(jié)思路(，****年**月**日，***)。
****計(jì)劃生育工作總結(jié)(，****年**月**日，***)。
****年學(xué)校工作總結(jié)(，****年**月**日，***)。
財(cái)務(wù)年終總結(jié)范文---財(cái)務(wù)工作總結(jié)(，****年**月**日，***)。
公司財(cái)務(wù)工作年終工作總結(jié)(，****年**月**日，***)。
市公安局****年度工作總結(jié)(，****年**月**日，***)。
辦公室文秘個(gè)人總結(jié)(佚名，****年**月**日，***)。
廣電網(wǎng)絡(luò)xx分公司****年工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，***)。
廣電網(wǎng)絡(luò)分公司工作總結(jié)及工作計(jì)劃(佚名，****年**月**日，***)。
市科技局“村村通”工程工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，***)。
廣播電視事業(yè)建設(shè)工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，***)。
政法委書記個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告(佚名，****年**月**日，***)。
*局探討農(nóng)村郵政出路會(huì)議總結(jié)(佚名，****年**月**日，***)。
****平安創(chuàng)建工作總結(jié)及****年思路(佚名，****年**月**日，***)。
企業(yè)黨建創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)材料(佚名，****年**月**日，**)。
信訪穩(wěn)定工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)。
農(nóng)電局年度安全總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)。
市醫(yī)藥綜合公司****年上半年工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，***)。
宣傳思想工作半年總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)。
工業(yè)局經(jīng)濟(jì)運(yùn)行科工作總結(jié)及工作安排(佚名，****年**月**日，**)。
全市煙草行業(yè)形勢教育工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)。
廣播電視局工作總結(jié)及工作計(jì)劃(佚名，****年**月**日，**)。
幼兒園送課下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)。
熱電公司工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)。
旅游年終工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)。
供電企業(yè)誠信建設(shè)工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)。
*局探討農(nóng)村郵政出路會(huì)議總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)。
煤礦思想政治年度工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)。
市供銷社駐村工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)。
市供銷社駐村工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)。
文化廣播電視局上半年度工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)。
反‘嫌疑腐敗’專項(xiàng)治理活動(dòng)總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)。
社區(qū)老齡(老年人)工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)。
****年終農(nóng)業(yè)工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，***)。
****個(gè)人變電運(yùn)行工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)。
****個(gè)人變電運(yùn)行工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，***)。
****-****年農(nóng)業(yè)科技工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)。
****年農(nóng)業(yè)科技工作總結(jié)與“十五”工作思路(佚名，****年**月**日，*)。
全市農(nóng)業(yè)科技工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，*)。
關(guān)于我市開展農(nóng)業(yè)科技服務(wù)工作的總結(jié)(佚名，****年**月**日，*)。
農(nóng)業(yè)科技教育工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，*)。
全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，*)。
****年農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，*)。
xx鎮(zhèn)****年農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，*)。
年度春季綠化工程總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)。
農(nóng)業(yè)局工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)。
**年農(nóng)業(yè)工作總結(jié)及**年思路(佚名，****年**月**日，*)。
農(nóng)業(yè)工作總結(jié)(，****年**月**日，***)。
縣工商行政管理局二oo五年政治工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)。
秘書局工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)。
銀行****年工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，***)。
黨支部先進(jìn)性教育活動(dòng)工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)。
欄目策劃模版篇十二
《焦點(diǎn)透視》是湖北電視臺(tái)的一檔深度報(bào)道類新聞欄目，在同類節(jié)目中，它的出現(xiàn)要早于全國眾多兄弟省臺(tái)甚至早于央視，填補(bǔ)了湖北電視業(yè)無新聞?wù){(diào)查類欄目的空白。十一年來，它一直以“層層深入，探究真相”的電視調(diào)查為手法，對發(fā)生在湖北省的社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)焦點(diǎn)問題進(jìn)行客觀、深入、理性的調(diào)查分析。
現(xiàn)在，十一年時(shí)間過去了，《焦點(diǎn)透視》欄目向電視觀眾奉獻(xiàn)了幾千期精心制作的新聞?wù){(diào)查類節(jié)目。現(xiàn)在，《焦點(diǎn)透視》的眾位年輕的編導(dǎo)，正在為重振這一湖北電視臺(tái)老名牌“精品欄目”而不懈努力。通過多年的實(shí)踐，筆者認(rèn)識(shí)到，一檔優(yōu)秀電視欄目的成功運(yùn)作，離不開從節(jié)目把關(guān)者到每位編導(dǎo)的策劃意識(shí)。從整檔欄目的風(fēng)格、定位、選題，到每期節(jié)目的立意、謀篇布局、表現(xiàn)手法，都離不開策劃。
早在《焦點(diǎn)透視》節(jié)目從社教中心劃歸新聞中心，欄目組就高度重視，精心籌劃，并撰寫了詳細(xì)的策劃方案。大家一致認(rèn)為，一檔優(yōu)秀的新聞?wù){(diào)查類欄目是媒體人力、財(cái)力、管理水平等綜合實(shí)力的體現(xiàn)，湖北電視受眾對國內(nèi)現(xiàn)有媒體的少數(shù)新聞?wù){(diào)查類節(jié)目認(rèn)同度較高，而對發(fā)生在身邊的新聞事件卻難以看到相關(guān)的縱深電視調(diào)查，因此，新聞?wù){(diào)查類欄目將在全省形成強(qiáng)大的收視沖擊力。
關(guān)于節(jié)目定位，我們表述為：以新聞事實(shí)(焦點(diǎn)熱點(diǎn)新聞為基礎(chǔ)，以電視調(diào)查為手法，層層深入透視新聞?wù)嫦?，并?qiáng)化輿論監(jiān)督。關(guān)于欄目特色，《焦點(diǎn)透視》定位為：以關(guān)注新聞和新聞?wù)嫦嗟某赡耆藶橹饕繕?biāo)受眾，深刻性、思辨性是特色，快節(jié)奏、犀利的新聞?wù)Z言是普遍風(fēng)格。
確定了欄目風(fēng)格，選題是決定節(jié)目成功與否的關(guān)鍵。焦點(diǎn)透視的選題為大眾關(guān)注的熱點(diǎn)焦點(diǎn)，包括突發(fā)事件。一般需要具備四要素：新聞性、廣泛的關(guān)切度、有矛盾沖突、有持續(xù)的懸念。
在具體操作過程中，焦點(diǎn)透視的選題策劃注意處理了以下幾個(gè)關(guān)系：
1.正面題材與反面題材的關(guān)系。
《焦點(diǎn)透視》是個(gè)日播節(jié)目，筆者粗略統(tǒng)計(jì)了一下，節(jié)目當(dāng)中，所謂的“正面報(bào)道”(主題性、成就性的報(bào)道)與“反面報(bào)道”(揭露性、輿論監(jiān)督性報(bào)道)大約各占了1/3，其余1/3為探討性的報(bào)道，對有爭議有廣泛影響的社會(huì)問題、經(jīng)濟(jì)問題進(jìn)行探究等等。
2.新聞與宣傳的關(guān)系。
這兩者的最佳結(jié)合點(diǎn)可用八個(gè)字來概括：“政府重視，群眾關(guān)心”。這樣的題材其實(shí)是取之不盡的，每一段時(shí)間省委、省政府的中心工作就是我們關(guān)注的重點(diǎn)，而這些重點(diǎn)里面，與人民生活密切相關(guān)的內(nèi)容往往會(huì)引起電視受眾的高度關(guān)注。
3.深度與可看性的關(guān)系。
從技術(shù)層面講，深度與可看性并沒有矛盾，但是，由于受社會(huì)輿論環(huán)境的限制和記者自身綜合素質(zhì)的制約，一些可看性強(qiáng)的輿論監(jiān)督類題材有時(shí)不一定能做得很有深度，一些有深度的題材有時(shí)不一定做得有可看性，我們認(rèn)為，深度和理性是我們欄目的旗幟，這一點(diǎn)不能丟，也是我們一直努力追求的目標(biāo)。但電視作為一個(gè)平民化的大眾傳播媒體，我們也要將目光投向那些可看性強(qiáng)的題材，對這類題材，深度和理性仍然是我們努力追求的目標(biāo)。
二、對階段性選題的策劃。
以上講的是對選題的方向性把握，但在具體的操作過程中，我們意識(shí)到，作為一檔評論類節(jié)目，如果每期播出的內(nèi)容互不相關(guān)，零打碎敲，必然難以形成宣傳的強(qiáng)勢效應(yīng)，難以形成觀眾的收視期待，難以將觀眾準(zhǔn)時(shí)吸引到電視機(jī)前來。因此，有計(jì)劃地制定一段時(shí)期內(nèi)的報(bào)道重點(diǎn)，圍繞這一重點(diǎn)確定題材，這樣才能收到良好的宣傳合力，也有助于打響欄目的品牌。
《焦點(diǎn)透視》亮出自己的風(fēng)格特色，樹立欄目形象的時(shí)期。通過往期的節(jié)目，觀眾往往會(huì)在自己心中得出結(jié)論，這是怎樣一檔的欄目，它適不適合我收看，它能不能引起我的收視興趣。因此，“第一印象”留給觀眾至關(guān)重要。這一時(shí)期推出的節(jié)目，顯示了欄目高度的新聞敏感和敏銳的前瞻性，以及調(diào)查采訪中的理性思考，體現(xiàn)出編導(dǎo)和記者的理論素養(yǎng)和思想深度，便緊緊抓住了觀眾的心。
在xx大，xx屆三中全會(huì)，和歷屆全國及省里兩會(huì)的宣傳報(bào)道熱潮中，《焦點(diǎn)透視》都會(huì)推出系列報(bào)道，這樣的正面報(bào)道或者說主題調(diào)查不能不說是對記者功力的一種考驗(yàn)，從實(shí)際播出效果來看，這些主題調(diào)查的確收到了良好的宣傳效果，起到了鼓舞人心、振奮精神的作用。
由于人手緊張，到目前為止，在選題策劃中，還極少嘗試過推出成系列的輿論監(jiān)督節(jié)目。筆者認(rèn)為：待條件更成熟時(shí)，成系列的輿論監(jiān)督類焦點(diǎn)無疑是一個(gè)新的領(lǐng)域，比如對環(huán)保問題、對房地產(chǎn)問題、對事關(guān)百姓生活的重大改革措施等等，都可以分組進(jìn)行系列報(bào)道。此外，對目前涉足較多的個(gè)案分析、對個(gè)人命運(yùn)的人文關(guān)懷，也可予以關(guān)注。
三、單個(gè)節(jié)目采制過程中記者的策劃意識(shí)。
有了一個(gè)好的選題并且基本上認(rèn)識(shí)選題的意義，一檔節(jié)目就有了很好的基礎(chǔ)，但節(jié)目的成功還和很多其他因素相關(guān)，和采訪、攝像、撰稿以及后期的編輯制作有關(guān)，而其中最重要的是編導(dǎo)要將策劃意識(shí)始終貫穿節(jié)目采制的全過程，尤其是采訪(調(diào)查)和撰稿過程中。
1.構(gòu)建一個(gè)理性的框架。
這是保證一檔節(jié)目理論性、邏輯性和嚴(yán)密性的最根本措施。選題確定后，編導(dǎo)根據(jù)對這一題材的前期了解和采訪，從節(jié)目的起承轉(zhuǎn)合、思路走向到最后的主題歸納，有一個(gè)大致完整的理性框架。投入拍攝后，記者利用現(xiàn)場采訪時(shí)的即時(shí)智慧以及與采訪對象交流時(shí)的情感互動(dòng)，為已經(jīng)成熟起來的理性框架填充血肉，從而激活整個(gè)片子的生命。往往是節(jié)目成型后，編導(dǎo)前期擬就的理論框架已經(jīng)看不見了，已經(jīng)融化在整個(gè)片子的制作進(jìn)程中了。不過，正是這個(gè)框架，使節(jié)目具備了理性的生命，使它成為一個(gè)有機(jī)的嚴(yán)密的內(nèi)涵豐富的能喚起思考的東西。
2.用質(zhì)疑的精神調(diào)查事件。
一檔10分鐘的調(diào)查節(jié)目，要想從頭至尾吸引住觀眾，除了故事的受關(guān)注度、視覺的沖擊力外，還得講究講故事的技巧。作為調(diào)查性節(jié)目，講故事的技巧很大程度上在于一個(gè)編導(dǎo)怎樣將調(diào)查的手法、將質(zhì)疑的精神融進(jìn)節(jié)目中去，說白了，就是一個(gè)故事一定要有矛盾，有曲折，有懸念，這樣才能吸引人。
那么，如何將調(diào)查的手法、質(zhì)疑的精神融進(jìn)節(jié)目呢?前面講的要構(gòu)建一個(gè)理性框架，其實(shí)就是要求一個(gè)節(jié)目要有一根統(tǒng)攬全局的主線，牽著觀眾往下看。除此之外，在解說詞的寫作方面，編導(dǎo)也可以將質(zhì)疑、將懸念帶給觀眾，引導(dǎo)觀眾的收視。
調(diào)查類節(jié)目“用質(zhì)疑的精神調(diào)查事件”，絕不僅僅是記者的一種手段，一種“噱頭”，它更是與觀眾的心理期待和心理需求相契合的，這樣，通過質(zhì)疑，通過懸念，通過“層層深入”的剖析，“調(diào)查”的形式與節(jié)目的內(nèi)容達(dá)到了完美的統(tǒng)一。
最后，需要指出的是，策劃意識(shí)不僅貫穿在一檔節(jié)目從前期規(guī)劃到節(jié)目采制的每一個(gè)環(huán)節(jié)，在后期播出時(shí)，也需要有統(tǒng)攬全局的策劃意識(shí)。一個(gè)節(jié)目選在什么時(shí)機(jī)播出，它所收到的社會(huì)反響和宣傳效果會(huì)迥然不同，所以必須按照新聞規(guī)律選擇最適合于“今天”播出的節(jié)目。這更是節(jié)目把關(guān)者和欄目領(lǐng)導(dǎo)者要時(shí)刻注意把握和控制的。
欄目策劃模版篇十三
三、欄目類型：旅游(文化、飲食、民風(fēng)民俗、名勝風(fēng)景、地區(qū)歷史奇聞探秘)。
四、背景分析：
1.隨著人們生活水平的提高旅游逐漸成為人們放松精神，減輕生活、工作的壓力一種消遣方式，旅游是人們?yōu)閷で缶裆系挠淇旄惺芏M(jìn)行的非定居性旅行和在游覽過程中所發(fā)生的一切關(guān)系和現(xiàn)象的總和。
2.“吃、住、行、游、購、娛”，簡單的六個(gè)字，就可以構(gòu)成一個(gè)旅游的體系，把人們的興趣調(diào)動(dòng)起來，而且節(jié)目加入探秘奇聞，會(huì)更加引人注目!并配以優(yōu)美抒情的音樂，讓同學(xué)們在閑暇時(shí)間有一種輕松優(yōu)美的聽覺感受。
3.世界各地的文化、飲食、民風(fēng)民俗以及名勝風(fēng)景可以讓聽眾們對世界各地增加一個(gè)新的了解，讓大家在繁忙的學(xué)習(xí)中有一個(gè)輕松的聽覺盛宴!節(jié)目將秉承“勤于發(fā)現(xiàn)敏于感受”的旅行宗旨，弘揚(yáng)“道聽途說”的樂于分享的傳播精神，專注于打造洞察人性和反思文化的一種紀(jì)錄片全新類型.
4.旅游，一個(gè)越來越時(shí)尚的話題，而我們青年人更是主力軍。大學(xué)的生活應(yīng)該是豐富多彩的，我們需要注入更多的時(shí)尚元素。所以，我們廣播臺(tái)開發(fā)了旅游類節(jié)目,眾所周知，大學(xué)生喜歡玩，那為什么我們不給他們提供好的地點(diǎn)呢?而且，這個(gè)欄目是以娛樂自我為出發(fā)點(diǎn)，必定會(huì)引起大家的共鳴。
5.在每周以不同的角度和地區(qū)來介紹有特色的人文和地理景觀，凸顯節(jié)目的特殊性，而且探秘奇聞也是大多數(shù)人比較感興趣的方面。所以節(jié)目會(huì)有一種讓人耳目一新的感覺!
五、欄目內(nèi)容：
每一周期節(jié)目都會(huì)有特別的主題，根據(jù)所介紹的城市的吃、住、行、游、購、娛，為大家介紹，在所介紹的城市有一些地區(qū)歷史，名人名事，奇聞探秘，都是節(jié)目主題!背景音樂以一種比較輕松且和當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情相關(guān)聯(lián)的音樂。播音員在配合方面特別重要，要有一種輕松并具有親和力的語言來介紹這周的主題。在五一和暑假來臨的時(shí)候可以有一些旅游路線介紹和一些專題節(jié)目!給同學(xué)們提供更多的選擇!
1.食：介紹中國的美食及其他地方的食品。
2.?。涸诼糜螘r(shí)住的賓館情況。
3.行：交通工具。
4.游：景點(diǎn)。
5.購：購物。
6.娛：娛樂的故事。
7.探：奇聞探秘。
六、欄目口號：有多遠(yuǎn)，走多遠(yuǎn)心旅程新開始。
七、節(jié)目流程：
1、優(yōu)美音樂伴隨呼出廣播臺(tái)臺(tái)號。
2、本欄目總片花。
3、播音員開場詞。
4、播放帶有特色旅游景點(diǎn)的音樂。
5、主播講述(講述伴隨音樂并任意轉(zhuǎn)換)(30分鐘)。
6、在網(wǎng)絡(luò)上搜集相關(guān)當(dāng)期旅游視頻制作成音頻(讓聽眾更真實(shí)的感受旅游景點(diǎn))(10分鐘)。
7、收集大學(xué)生想去的旅游景點(diǎn)或想知道的旅游景點(diǎn)制成音頻的格式(10分)。
8、主播結(jié)束語。
9、天氣預(yù)報(bào)。
八、欄目可行性分析：
將會(huì)很好的體現(xiàn)寓教于樂的特色。大學(xué)生有渴望旅游的心理動(dòng)機(jī)，大學(xué)生沒有足夠的旅游時(shí)間，大學(xué)生沒有實(shí)際旅行的金錢，旅游風(fēng)向標(biāo)，解決問題。我們提供旅游的選擇方案，累積起來，為他們以后出發(fā)做準(zhǔn)備。
欄目策劃模版篇十四
1、市場分析：
通過選手之間對于現(xiàn)場放映的某部具有分歧的影片、電視劇、廣告等視頻的交流與溝通，增進(jìn)友誼，同時(shí)也有助于觀眾對于其他國家價(jià)值觀和生活模式的認(rèn)同。
2、市場競爭分析：
(1)雖然目前電視媒體綜藝娛樂類節(jié)目眾多，但是用不同國家選手為單位的節(jié)目卻少之又少。
(2)從新聞的接近性角度考慮，關(guān)注各個(gè)國家的生活形態(tài)與價(jià)值觀念，向公眾傳播這些異同，是大眾媒體的責(zé)任。
(3)我們的節(jié)目關(guān)注的是各個(gè)國家在思想層面和生活節(jié)奏或是價(jià)值觀方面的不同，由于是有很多個(gè)不同國家的選手參加節(jié)目，所以節(jié)目內(nèi)容是多姿多彩的。
3、受眾分析：
由于面向的是各個(gè)國家的公民，所以國內(nèi)受眾和國外受眾都是其潛在的受眾。有利于增進(jìn)交流，學(xué)習(xí)知識(shí)，豐富每個(gè)受眾的精神層面和知識(shí)儲(chǔ)備。
二、節(jié)目目的：
通過在節(jié)目里面嘉賓與嘉賓之間進(jìn)行的溝通和交流，有利于增進(jìn)彼此之間對于對方國家的文化了解與認(rèn)同，方便各國公民思想的交際。
三、節(jié)目形態(tài)：
(1)主持人：一男一女。要求具有很好的溝通能力以及對各種文化有較深的了解和感受。男主持要善于調(diào)度整個(gè)節(jié)目的進(jìn)程，女主持要親和。
(2)評論家：一人。要求是在學(xué)術(shù)界權(quán)威性很高的大家，具有淵博的知識(shí)和智慧的頭腦。
(3)傳播形式：按期播出，前期做好節(jié)目內(nèi)容預(yù)告。同時(shí)通過開設(shè)節(jié)目博客等方式，注重節(jié)目后期與觀眾的互動(dòng)交流。
(4)嘉賓：嘉賓的選擇是最重要的，要求每期有相同人數(shù)的代表各自國家的兩組嘉賓(每組5人，共10人)，男女不限。
四、節(jié)目宣傳語：
這里有你不了解的異國風(fēng)情，或是新奇時(shí)尚，或是趣味十足，解讀各國的異域風(fēng)情，將會(huì)帶給你不一樣的體驗(yàn)。
五、節(jié)目內(nèi)容：三個(gè)版塊“看”、“評”、“判”。
(1)看：
首先根據(jù)編劇的創(chuàng)意與構(gòu)思，綜合考慮嘉賓的國籍異同，選擇性放映一些能夠引起爭議的視頻，比如《非誠勿擾》《情書》等節(jié)目視頻，之前主持人設(shè)置問題，讓嘉賓帶著問題觀看并思考。
(2)評：
通過觀看，嘉賓需要對放映視頻進(jìn)行評價(jià)，當(dāng)然這個(gè)環(huán)節(jié)要求的是對于視頻的一些正面的積極的肯定評價(jià)。即通過該視頻的播放，它反應(yīng)的該國文化層次方面的哪些積極的進(jìn)步的，區(qū)別于其他國家的東西，這是一個(gè)暢所欲言的環(huán)節(jié)沒有什么規(guī)定性的硬性要求，嘉賓與嘉賓之間可以是贊同的態(tài)度也可以是反駁的立場。當(dāng)然也要注重與現(xiàn)場觀眾的互動(dòng)。
(3)判：
這個(gè)環(huán)節(jié)是一個(gè)批判的環(huán)節(jié)。就是嘉賓對于自己收看到的視頻在自己心里進(jìn)行與自己國家的比較，其中之間所反應(yīng)出來的國與國之間的價(jià)值觀與文化異同是批判的重點(diǎn)。嘉賓認(rèn)為哪些東西是相較于他們國家而言是落后的，哪些是值得商榷的。這是一個(gè)爭鋒相對的環(huán)節(jié)，要求嘉賓之間進(jìn)行搶答式的辯論。
六、節(jié)目時(shí)間及周期：
每周六20：05。節(jié)目長度為60分鐘。
時(shí)間長度安排：
“看”：10分鐘左右。
“評”：25分鐘左右。
“判”：25分鐘左右。
七、可行性分析：
首先，在國內(nèi)少有這樣一檔兩個(gè)國家的選手共同出現(xiàn)在舞臺(tái)上面進(jìn)行答辯式的開放性節(jié)目，開創(chuàng)這個(gè)節(jié)目，會(huì)給觀眾耳目一新的感覺，開創(chuàng)真人秀節(jié)目新的模式。
其次，為使節(jié)目推出后具有較高收視率，我們就要抓住當(dāng)代觀眾最重要最關(guān)心最有分歧的問題;捕獲體驗(yàn)者內(nèi)心深處最細(xì)膩?zhàn)钬S富的情感;在題材的選擇上;在對體驗(yàn)者的內(nèi)心感受的把握上;在主持人的風(fēng)格塑造上都要住做到精益求精。
最后，在節(jié)目的包裝上，及營銷手段上，對節(jié)目實(shí)行整合營銷方法，擴(kuò)大欄目的知名度。
八、人員安排：
制片人1名，主持人2名，記者3名，編導(dǎo)2名，攝像3名，后期制作人2名。
欄目策劃模版篇十五
弘揚(yáng)中國文化傳統(tǒng)元素。
通過娛樂的方式使更多的人了解到中國文化以及具有代表中國的元素博大精深，通過手動(dòng)的方式制作自己喜歡的中國元素，使中國文化得以繼承并發(fā)揚(yáng)光大。
中國的網(wǎng)絡(luò)以及科技時(shí)代發(fā)展的越來越快，娛樂方式也越來越多樣化，但有一點(diǎn)卻越來越受到人們的忽視，那就是中國的傳統(tǒng)元素，想制作這檔文藝娛樂性綜藝節(jié)目讓更多人了解和知道中國有趣的東西有很多。
當(dāng)下，科技網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展，娛樂文化已經(jīng)被提高到一個(gè)前所未有的地位，也成為我們這個(gè)時(shí)代大眾消費(fèi)的主要精神產(chǎn)品，中國傳統(tǒng)元素逐漸變得單調(diào)乏味甚至受到忽略，因此已不再吸引大眾的眼球，希望通過手工制作的有趣形式來吸引更多的人，使中國傳統(tǒng)的東西得以繼續(xù)流傳。
邀請當(dāng)今的流量小生和有開店經(jīng)驗(yàn)的藝人，開一間以文化娛樂方式為主的中國diy店，來向外傳播有關(guān)于中國元素(中國有美好寓意的漢字、中國結(jié)、象征中國的圖案等)的'diy手工制作店(錢包制作、陶藝制作、賀卡制作、相冊本制作)。
運(yùn)用中國元素的模具來制作有趣的實(shí)用的紀(jì)念品(錢包、馬克杯、相冊，筆記本等)，提供溫馨的空間增加親子之間互動(dòng)的時(shí)光、讓情侶享受戀愛階段為對方獻(xiàn)上彼此的定情信物美好的時(shí)光以及為上班族提供有趣的放松方式。
30分鐘左右。
面向全體群眾。
未定。
十二期，每周一次。
在國外開設(shè)店面，內(nèi)外景結(jié)合拍攝，店內(nèi)提供店員自己創(chuàng)作的作品進(jìn)行銷售以及顧客自己的diy設(shè)計(jì)拍攝，外景拍攝到幼、小、中高校做公益服務(wù)傳播中國傳統(tǒng)元素知識(shí)，節(jié)目設(shè)置一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)環(huán)節(jié)，在店內(nèi)的顧客制作的東西通過店員一致認(rèn)同可以把顧客的作品以物物交換的方式進(jìn)行收購，外景拍攝可以和他們一起通過自己的想法制作自己的作品，最后通過孩子們投票，得票最多的人會(huì)獲得手工最佳創(chuàng)作的勛章。
欄目策劃模版篇十六
節(jié)目背景：現(xiàn)在，有不少的大學(xué)生喜歡旅行。旅行能夠開闊他們的視野，還能增長他們的見識(shí)。同時(shí)在旅行的過程中能收獲很多，包括友情、愛情等。這個(gè)愿望固然美好，只是缺少一定的物資保障。除掉生活費(fèi)之外，他們沒有更多的錢去到自己想去的地方旅行，為了幫助大學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)一次他最想實(shí)現(xiàn)的旅行愿望。
節(jié)目目標(biāo)：使更多的大學(xué)生來關(guān)注這一檔節(jié)目，能在一定時(shí)期內(nèi)有固定的收視群體，經(jīng)過不斷的宣傳，形成有一定影響的品牌效應(yīng)。
節(jié)目定位：完全關(guān)于大學(xué)生的《旅途》，在大學(xué)生的群體中有一定的知名度。
節(jié)目設(shè)置：
這也是通過贏得比賽才能獲得由節(jié)目組提供的旅行獎(jiǎng)金。
比賽分為三個(gè)階段：前兩個(gè)階段在室外進(jìn)行，進(jìn)行節(jié)目錄制，跟蹤采訪。第三個(gè)階段在室內(nèi)進(jìn)行。
第一階段：
這樣階段主要就是考驗(yàn)選手的身體素質(zhì)。
內(nèi)容包括：進(jìn)行馬拉松比賽，考驗(yàn)選手的身體素質(zhì)。馬拉松線路的制定可以根據(jù)濟(jì)南市區(qū)的景點(diǎn)制定，也可以根據(jù)濟(jì)南市的某個(gè)郊區(qū)的景點(diǎn)選擇。比賽的過程本身就是一次不錯(cuò)的旅行。最后取成績最好的前十五名進(jìn)入第二階段的比賽。
第二階段：
這一階段主要考驗(yàn)選手們的的團(tuán)隊(duì)合作能力。
設(shè)定一個(gè)特定的環(huán)境，給選手設(shè)定重重困難。把這十五位選手分為三組，男女比例一定要協(xié)調(diào)，最好是三男二女。給每個(gè)小組一張地圖，把地圖分成五塊，每人帶著屬于自己的一塊，拼合起來才能找到走出這個(gè)設(shè)定的特定環(huán)境?？梢栽O(shè)置在山上，也可以設(shè)置在森林里，這樣更能體驗(yàn)大學(xué)生的生存能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。最后一個(gè)走出森林或者大山的小組會(huì)被淘汰。另外兩小組就行第三階段的比賽，勝者將可以帶著節(jié)目組給他們提供的獎(jiǎng)金去他們最想去的地方。
第三階段：
這一階段主要考察選手們對旅游知識(shí)的了解。
需要現(xiàn)場女主持人一名，對兩組人員進(jìn)行旅游知識(shí)的考察。這一階段又分為兩個(gè)部分，一是搶答部分，一是必答部分。在必答部分中，一組答錯(cuò)，不得分，另一組得分。最后得分最高團(tuán)隊(duì)會(huì)贏得比賽，拿的冠軍，能夠得到節(jié)目組提供的獎(jiǎng)金。
節(jié)目播出時(shí)段：每周五晚上9點(diǎn)30——晚上10點(diǎn)15在山東衛(wèi)視播出。
節(jié)目時(shí)長：45分鐘。
節(jié)目宣傳：
網(wǎng)絡(luò)媒體：通過山東衛(wèi)視網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)略合作伙伴搜狐網(wǎng)、山東電視網(wǎng)、新浪網(wǎng)、百度貼吧進(jìn)行宣傳。將比賽視頻上傳到山東電視網(wǎng)播客、優(yōu)酷視頻等各大門戶視頻網(wǎng)站。
電視媒體：在節(jié)目播出前以及播出中，山東其他電視臺(tái)給與一定時(shí)間段宣傳。山東衛(wèi)視的各綜藝節(jié)目中，可有主持人進(jìn)行介紹。
欄目策劃模版篇十七
中國戲曲是中國人的智慧結(jié)晶，也是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，更是當(dāng)今國人的文化自信。如此有含金量、有藝術(shù)魅力的戲曲在步入21世紀(jì)之后面臨了發(fā)揚(yáng)傳承的問題，值得每一個(gè)國人去思考，去想辦法用自己的力量去補(bǔ)救。戲曲不是糟粕，不該被時(shí)代淹沒，消失，只是在升級換代、轉(zhuǎn)型發(fā)面需要改進(jìn)發(fā)展，需要觀眾去關(guān)注與支持。
xxxxxx在文藝工作座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，振興戲曲藝術(shù)是時(shí)代的需要、人民的需要和繁榮發(fā)展文藝的需要。我們生活的時(shí)代需要戲曲文化的熏陶，現(xiàn)在只是缺乏一種橋梁一種渠道，讓觀眾特別是年輕的觀眾的了解并感受戲曲。策劃戲曲類的節(jié)目旨在通過電視傳播把戲曲的文化內(nèi)涵藝術(shù)魅力帶給觀眾，推動(dòng)戲曲文化傳承發(fā)展。
(二)行業(yè)背景。
近年來真人秀節(jié)目火爆銀屏，出現(xiàn)了有以親子類為主題的《爸爸去哪里》等系列節(jié)目，以旅游為切入點(diǎn)的《花兒與少年》以及后來的《花樣姐姐》，音樂類真人秀《我是歌手》以及競技類的《極限挑戰(zhàn)》等等，人們在觀看節(jié)目的同時(shí)，不僅可以看到自己喜歡的明星，同時(shí)可以享受到節(jié)目帶來的知識(shí)文化以及故事人物背后的情感精神。但是戲曲類真人秀節(jié)目匱乏，或者說很少有明星參與的戲曲真人秀節(jié)目，現(xiàn)在戲曲藝術(shù)面臨了傳承與發(fā)揚(yáng)的問題，正需要所有人去努力改救，電視節(jié)目真人秀是一個(gè)很好的方式，可以吸引年輕的觀眾去了解戲曲藝術(shù)，而且由于戲曲類真人秀節(jié)目市場上很少，沒有太大的競爭壓力。
當(dāng)下，娛樂文化已經(jīng)被提高到了一個(gè)前所未有的地位，也成為我們這個(gè)時(shí)代大眾消費(fèi)的主要精神產(chǎn)品。戲曲類的節(jié)目太少，而且類型單一傳統(tǒng)，需要去創(chuàng)新，一一種新穎的視角切入進(jìn)去，展現(xiàn)中國戲曲的魅力，讓觀眾能夠消費(fèi)到有內(nèi)涵有知識(shí)有藝術(shù)魅力的戲曲節(jié)目。
對于學(xué)表演的學(xué)生來說，“聲臺(tái)形表”是他們的必修課，對所有娛樂圈文藝圈里的演員來說更是很有共鳴。為此就把“聲臺(tái)形表”這個(gè)概念拎出來，嫁接到戲曲上面，戲曲人學(xué)習(xí)的是唱念做打，與“聲臺(tái)形表”有本質(zhì)上的聯(lián)系，而且戲曲表演藝術(shù)家在“聲臺(tái)形表”方面堪稱大家或者是藝術(shù)典范，戲曲不僅注重臺(tái)詞、形體、表演、還注重唱，這是影視表演里所沒有的。
為此就想到了可以策劃一檔戲曲真人秀節(jié)目，邀請戲曲表演大家和演藝圈青年、中年演員，第一環(huán)節(jié)，戲曲表演大家選取自己的代表作向演員嘉賓講解他的創(chuàng)作心得，并一句一句唱，一段一段演，和演員進(jìn)行表演上的交流。第二環(huán)節(jié)演員嘉賓把戲曲片段用影視表演手法表演，雙方相互探討。第三環(huán)節(jié)，演員嘉賓在舞臺(tái)上表演該老師的戲曲片段，戲曲名家配唱，即影視演員表演，戲曲演員唱詞。點(diǎn)評嘉賓點(diǎn)評。
每季12期節(jié)目，選取12個(gè)劇種，每期節(jié)目邀請兩對(一男一女)戲曲名家，兩對(一男一女)影視演員。
第二部分節(jié)目設(shè)定。
一、節(jié)目名稱。
《聲臺(tái)形表》。
二、節(jié)目類別。
大型原創(chuàng)影視戲曲表演真人秀節(jié)目。
三、節(jié)目宗旨。
宣傳戲曲文化。
四、節(jié)目目標(biāo)。
延續(xù)當(dāng)下真人秀火爆流行的趨勢，打造中國第一檔“影視戲曲表演真人秀節(jié)目”;引領(lǐng)話題，探討演技，展示戲曲表演與影視表演的內(nèi)涵。
五、節(jié)目定位。
目標(biāo)觀眾定位：影視圈演員、影視圈演員的各個(gè)年齡段的粉絲、戲曲看好者、戲曲人。
六、節(jié)目形態(tài)。
娛樂、文化類節(jié)目，在特定環(huán)境特定環(huán)節(jié)下的真人秀，每期時(shí)長120分鐘，每季共12期。
七、節(jié)目內(nèi)容。
邀請戲曲表演大家和演藝圈青年中年演員。
第一環(huán)節(jié)，戲曲表演大家選取自己的代表作向演員嘉賓講解他的創(chuàng)作心得，并一句一句唱，一段一段演，和演員進(jìn)行表演上的交流。
第二環(huán)節(jié)演員嘉賓把戲曲片段用影視表演手法表演，雙方相互探討。
第三環(huán)節(jié)，演員嘉賓在舞臺(tái)上表演該老師的戲曲片段，戲曲名家配唱，即影視演員表演，戲曲演員唱詞。點(diǎn)評嘉賓點(diǎn)評。
每季12期節(jié)目，選取12個(gè)劇種，每期節(jié)目邀請兩對(一男一女)戲曲名家，兩對(一男一女)影視演員。
八、節(jié)目特色。
1、真人秀+劇情安排。
2、戲曲表演與影視表演。
3、精良制作與優(yōu)秀平臺(tái)、保持較高的制作水準(zhǔn)，更加精準(zhǔn)地展現(xiàn)節(jié)目定位。
4、傳遞演員“人生如戲，戲如人生”的藝術(shù)境界與藝術(shù)追求。
5、老戲骨+小鮮肉看點(diǎn)十足。
九、節(jié)目風(fēng)格。
娛樂、溫馨。
十、主持人風(fēng)格。
溫暖、親切。
十一、節(jié)目長度。
120分鐘每期，廣告插入根據(jù)具體情況;。
播出時(shí)段：周五晚19:00~21:00。
重播時(shí)間：周六下午：15:00~17:00。
十二、單集節(jié)目構(gòu)成：
1.片頭：節(jié)目特效片頭，主持人回顧上期，開始本期。
2.主持人開場白：介紹規(guī)則。
3.戲曲名家經(jīng)典片段秀，演員嘉賓互動(dòng)探討。
4.影視演員嘗試學(xué)習(xí)影視法表演戲曲片段，戲曲名家互動(dòng)交流。
5.片段大匯演：影視演員表演(不唱)戲曲名家唱不表演(雙簧)。
6點(diǎn)評嘉賓點(diǎn)評。
8主持人結(jié)束+下一期節(jié)目預(yù)告。
十三、嘉賓節(jié)目安排。
第一期主題是黃梅戲(12期節(jié)目選取12個(gè)劇種)。
擬邀請戲曲名家：(明星戲曲名家)。
女：吳瓊、韓再芬、吳亞玲;男：張輝、黃新德、劉國平。
影視演員嘉賓：
許嵩(男)，歌手，安徽合肥。
張遠(yuǎn)(男)，歌手，安徽滁州。
陳曉(男)，演員，安徽合肥。
韓雪(女)，演員，安徽六安。
蔣夢婕(女)，演員，安徽蕪湖。
焦俊艷(女)，演員，安徽馬鞍山。
點(diǎn)評嘉賓：戲曲導(dǎo)演、戲曲演員、影視導(dǎo)演、影視演員(中年、老年)。
主持人：會(huì)唱戲的歌手。
名家簡介：
吳瓊：1962年3月24日出生于安徽省蕪湖市繁昌縣，中國黃梅戲表演藝術(shù)家，國家一級演員。1980年，畢業(yè)于安徽省藝術(shù)學(xué)校，后進(jìn)入安徽省黃梅戲劇院。xxx年，在全國黃梅戲大獎(jiǎng)賽中獲最佳表演獎(jiǎng)。20xx年，于安徽合肥及北京成功舉辦第一場個(gè)人演唱會(huì)。20xx年，獲得中國白玉蘭戲劇表演藝術(shù)獎(jiǎng)。20xx年，主演的《貴婦還鄉(xiāng)》獲得“北京丹尼國際舞臺(tái)表演藝術(shù)獎(jiǎng)”。20xx年，首次反串生角主演黃梅戲《太白醉》。代表作品有《女駙馬》、《孟姜女》，《天仙配》等。
馬蘭：馬蘭(英文名：malan)，1962年4月23日出生于安徽安慶市太湖縣，中國黃梅戲表演藝術(shù)家，國家一級演員。是迄今為止國內(nèi)既囊括了舞臺(tái)劇表演全國最高獎(jiǎng)項(xiàng)、又囊括了電視劇表演全國最高獎(jiǎng)項(xiàng)的唯一人。20xx年，榮獲美國紐約市文化局、林肯表演藝術(shù)中心和美華協(xié)會(huì)頒發(fā)的“亞洲最杰出藝術(shù)家終身成就獎(jiǎng)”。
楊俊：女，1963年11月出生于安徽當(dāng)涂。湖北省地方戲曲藝術(shù)劇院國家一級演員，農(nóng)工民主黨黨員，xxx終身津貼專家，全國政協(xié)委員，湖北省人大代表，中國戲劇家協(xié)會(huì)理事，湖北省戲劇家協(xié)會(huì)理事，湖北省政協(xié)委員，湖北省文聯(lián)委員。[1]曾被譽(yù)為“黃梅戲五朵金花”之一，、獲得全國電視劇“飛天獎(jiǎng)”、首屆牡丹花獎(jiǎng)、第二屆金鳳青年文藝獎(jiǎng)、第二屆“翔麟”藝術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)基金優(yōu)秀人才獎(jiǎng)、第二屆全國黃梅戲藝術(shù)節(jié)表演金獎(jiǎng)、第三屆屈原文藝創(chuàng)作獎(jiǎng)、湖北省三八紅旗手榮譽(yù)稱號、湖北省宣傳文化系統(tǒng)“五個(gè)一批人才獎(jiǎng)”、xxx宣傳部“四個(gè)一批人才獎(jiǎng)”等。榮獲第十三屆中國戲劇梅花獎(jiǎng);主演的《未了情》，榮獲文化部第七屆“文華表演獎(jiǎng)”。
欄目策劃模版篇十八
（設(shè)置有鋼琴之戀海外金曲中國民歌流行經(jīng)典等主題，以純音樂的形式出現(xiàn)，伴有少量解說）。
周二…。周四午間14：10—14：20《英語聽聽》。
（英語聽力訓(xùn)練，適當(dāng)播放少量英語歌曲、小故事，以播放磁帶等為主，不出現(xiàn)主持人）。
指導(dǎo)老師：
周一《英語新風(fēng)尚》。
指導(dǎo)老師：
學(xué)生：
周二《文學(xué)百草園》。
指導(dǎo)老師：
學(xué)生：
周三《成長風(fēng)景線》。
設(shè)置有成長宣言、超級訪問、心靈驛站、成長故事、學(xué)海拾零、校園論壇等主題版塊，在超級訪問中介紹我校各個(gè)班集體、校園明星、學(xué)校活動(dòng)等；心靈驛站從心理健康角度進(jìn)行策劃，將與心理健康教育中心合作；校園論壇選擇校園主題，邀請學(xué)生參與節(jié)目；成長宣言以成長中的煩惱、格言為主；成長故事，通過介紹名人名家的成長故事成長經(jīng)歷，讓學(xué)生收獲感悟，陽光下健康成長。本檔節(jié)目要求注重自然，明快、活潑，注重節(jié)目交流，反映成長心聲，記錄成長風(fēng)景。
指導(dǎo)老師：
學(xué)生：宣傳片花：反映成長心聲，詮釋成長的我，展現(xiàn)成長風(fēng)采，記錄成長風(fēng)景，我們的精彩，我們的成長風(fēng)景線，（我的成長我做主）。
周四《陽光快樂吧》。
指導(dǎo)老師：
學(xué)生：
1、新聞快捷鍵。
設(shè)置有校園新聞國際時(shí)政焦點(diǎn)關(guān)注體育看臺(tái)現(xiàn)在讀報(bào)校園論壇等主題，每天播出，固定5分鐘。
指導(dǎo)老師：
宣傳用語：我們所喜歡的，你所關(guān)注的，盡在《新聞快捷鍵》；
讓信息更及時(shí)，讓新聞更好聽；是《新聞快捷鍵》永遠(yuǎn)不變的追求。
2、非常點(diǎn)播站。
天天點(diǎn)歌，快樂成長，點(diǎn)播心情，傳遞心聲，溫暖的祝福連接你我他。每天固定5分鐘。
一、點(diǎn)歌方式：1、編輯推薦，2學(xué)生自主選擇。
二、鼓勵(lì)老師點(diǎn)歌。
三、每周一課間操時(shí)公布點(diǎn)歌單。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/10291164.html】
