制定一個(gè)合理的方案需要相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。如何制定一個(gè)完美的方案是一個(gè)需要我們思考和探索的問(wèn)題。方案的評(píng)估和改進(jìn)是持續(xù)優(yōu)化的過(guò)程，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并及時(shí)調(diào)整方案。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇一
為了慶?！?.12國(guó)際護(hù)士節(jié)”弘揚(yáng)南丁格爾無(wú)私奉獻(xiàn)救死扶傷的'人道主義精神。樹(shù)立白衣天使愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)信服務(wù)，廉潔行醫(yī)的良好形象，鼓勵(lì)廣大護(hù)理學(xué)生熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)，增強(qiáng)護(hù)理學(xué)生的自信心，責(zé)任感和使命感，使每位學(xué)生更加深刻的領(lǐng)悟“健康所系生命所托”的深刻內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)院和諧發(fā)展，由護(hù)理教研室主辦、學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支承辦了5.12護(hù)士節(jié)大型文藝匯演。
二、活動(dòng)時(shí)間。
__年05月12日晚7點(diǎn)到9點(diǎn)半。
三、參加成員。
學(xué)院及各院系領(lǐng)導(dǎo)、老師，護(hù)理學(xué)院全體師生及各院系代表。
四、活動(dòng)流程。
1。主持人致開(kāi)幕詞。
2。介紹蒞臨領(lǐng)導(dǎo)、老師。
3。由領(lǐng)導(dǎo)致辭并宣布晚會(huì)開(kāi)始。
4。文藝節(jié)目演出。
（1）歌曲類(lèi)；
（2）舞蹈類(lèi)；
（3）情景?。?/p>
（4）“中國(guó)南丁格爾服務(wù)總隊(duì)鶴壁分隊(duì)”授旗儀式；
（5）湘江小學(xué)師生代表感恩活動(dòng)系列表演。
5。宣布晚會(huì)結(jié)束，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師離席。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備?1。節(jié)目彩排；2。舞臺(tái)搭建及現(xiàn)場(chǎng)布置。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇二
茲定于5.10日下午4:00在柳州公園舉行護(hù)士節(jié)活動(dòng)，方案如下：
節(jié)目一：端水翹翹板。
游戲規(guī)則：每科室出兩位選手，兩科室分別座在翹翹板兩邊，座在前面的兩位選手分別手持一托盤(pán)，托盤(pán)上將放置一裝滿水的杯子，座在后面的兩位選手負(fù)責(zé)翹動(dòng)翹翹板，用各自力量使得對(duì)方的水杯中的水溢出，在規(guī)定的二分鐘時(shí)間內(nèi)看哪個(gè)組杯中的水最多為勝者，如任意一方水杯倒落即判負(fù)，最終以時(shí)間長(zhǎng)短及水杯中水的多少為標(biāo)準(zhǔn)評(píng)出一、二、三名。
節(jié)目二：踩地雷。
游戲規(guī)則：每科室出2位選手(共10組)，二人合作，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(三分鐘)，互踩綁在腳上的氣球，最終以氣球數(shù)最多獲勝(每次上場(chǎng)5組，共2次)。
游戲用具：汽球60個(gè)，繩子，秒表1個(gè)工作人員：
節(jié)目三：雙人車(chē)賽。
游戲規(guī)則：每科室出兩位選手，一位控制車(chē)的轉(zhuǎn)向盤(pán)及騎車(chē)另一位負(fù)責(zé)騎車(chē)，通過(guò)雙方的配合，在規(guī)定的車(chē)道中行使最快的科室為勝者，(行駛中要繞過(guò)規(guī)定的汽球，如果每未繞過(guò)或弄破一個(gè)汽球加時(shí)5秒)，最后按時(shí)間順序評(píng)出一、二、三名。
節(jié)目四：五人綁腳競(jìng)走。
游戲規(guī)則：每科室出五位選手，中間的選手分別綁住左右兩位選手的左腳及右腳，在規(guī)定的路線下哪組能在最短的時(shí)間內(nèi)走完的為勝者，最后按時(shí)間順序評(píng)出一、二、三名20xx護(hù)士節(jié)活動(dòng)策劃方案策劃書(shū)。
節(jié)目五：集體跳繩。
節(jié)目規(guī)則：每科室出10位選手，在兩分鐘的時(shí)間內(nèi)哪組在繩中跳的人數(shù)最多即為勝者，中間如有間斷即從第一位起重新開(kāi)始跳。
總游戲規(guī)則：本次活動(dòng)每位參賽者均可獲得小獎(jiǎng)品，每個(gè)游戲均分一、二、三名，第一名獲三分，第二名二分，第三名一分，以積分的形式最終積分?jǐn)?shù)最多的科室為一等獎(jiǎng)的現(xiàn)金大獎(jiǎng)。最新護(hù)士節(jié)活動(dòng)策劃方案由本站提供!
活動(dòng)主場(chǎng)地。
雙人車(chē)賽。
端水翹翹板。
五人綁腳競(jìng)走主場(chǎng)地。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇三
為弘揚(yáng)南丁格爾精神，歌頌白衣天使為人類(lèi)健康做出的杰出貢獻(xiàn)，打造優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)，培植厚實(shí)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，在第____個(gè)“5·12”國(guó)際護(hù)士節(jié)臨之際，蘭州大學(xué)護(hù)理學(xué)院決定舉辦“木槿花”系列活動(dòng)，以此激勵(lì)學(xué)生牢記歷史使命，傳承南丁格爾精神，激揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想?，F(xiàn)將具體活動(dòng)安排通知如下：
活動(dòng)一：“弘揚(yáng)南丁格爾精神”——姜小鷹教授學(xué)術(shù)報(bào)告及座談會(huì)。
時(shí)間：月1日——4月1日。
地點(diǎn)：教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓一樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
內(nèi)容：姜小鷹教授通過(guò)自身的成長(zhǎng)史及奮斗史向師生詮釋“南丁格爾獎(jiǎng)”精神。通過(guò)座談會(huì)，從高等護(hù)理教育發(fā)展概況、教育部對(duì)高等護(hù)理教育的要求、護(hù)理專業(yè)發(fā)展對(duì)高等護(hù)理教育的要求、高等護(hù)理教育面臨的機(jī)遇、挑戰(zhàn)等幾個(gè)方面進(jìn)行闡述。
活動(dòng)二：“木槿花”校園化活動(dòng)——家庭常用急救知識(shí)與技術(shù)講座（蘭州大學(xué)工會(huì)與蘭州大學(xué)護(hù)理學(xué)院聯(lián)合舉辦）。
時(shí)間：4月28日。
地點(diǎn):教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓一樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
內(nèi)容:對(duì)于日常容易出現(xiàn)的意外或急病，掌握初步救援及護(hù)理技能。在有效的時(shí)間內(nèi)保護(hù)自己，又能及時(shí)的幫助和挽救他人生命。護(hù)理學(xué)院“木槿花使者”與您一起化解危急，呵護(hù)生命。
活動(dòng)三：“天使在人間”——“·12”護(hù)士節(jié)宣誓儀式。
時(shí)間：月8日。
地點(diǎn)：護(hù)理學(xué)院校區(qū)操場(chǎng)。
內(nèi)容：舉行全體師生南丁格爾誓言宣誓儀式，倡導(dǎo)、繼承和弘揚(yáng)南丁格爾不畏艱險(xiǎn)、甘于奉獻(xiàn)、救死扶傷、勇于獻(xiàn)身的人道主義精神。
活動(dòng)四：“·12”愛(ài)護(hù)理——操場(chǎng)創(chuàng)意造型活動(dòng)。
時(shí)間：月10日。
地點(diǎn)：護(hù)理學(xué)院校區(qū)操場(chǎng)。
內(nèi)容：各班級(jí)在學(xué)院操場(chǎng)上設(shè)計(jì)出體現(xiàn)南丁格爾精神的圖案，評(píng)比出最佳創(chuàng)意班級(jí)，以此慶?！啊?2”國(guó)際護(hù)士節(jié)，表達(dá)對(duì)這個(gè)圣潔職業(yè)的熱愛(ài)之情，以及立志為護(hù)理事業(yè)奉獻(xiàn)青春力量的信心和決心。
活動(dòng)五：參加“__省慶?！?2’國(guó)際護(hù)士節(jié)表彰大會(huì)”藝匯演。
時(shí)間：月10日。
地點(diǎn)：待定。
內(nèi)容：參加“__省慶祝‘·12’國(guó)際護(hù)士節(jié)表彰大會(huì)”藝匯演，增強(qiáng)與省內(nèi)各大醫(yī)院護(hù)理人員的交流，讓更多的學(xué)生熱愛(ài)__、服務(wù)__。
活動(dòng)六：“木槿花”校園化活動(dòng)——兒童生理健康講座（蘭州大學(xué)附屬小學(xué)與蘭州大學(xué)護(hù)理學(xué)院聯(lián)合舉辦）。
地點(diǎn)：蘭州大學(xué)附屬小學(xué)。
內(nèi)容：通過(guò)講解生理發(fā)育及保健知識(shí)，讓小學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。護(hù)理學(xué)院“木槿花使者”將帶領(lǐng)孩子們以健康快樂(lè)的心態(tài)度過(guò)童年美好的時(shí)光。
活動(dòng)七：“木槿花行動(dòng)”校園化活動(dòng)——老年護(hù)理系列講座（蘭州大學(xué)離退休工作處與蘭州大學(xué)護(hù)理學(xué)院聯(lián)合舉辦）。
時(shí)間：全年。
地點(diǎn)：教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓一樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳等地。
內(nèi)容：根據(jù)老年群體特殊需求，設(shè)計(jì)了一系列健康教育程，包括家庭急救技術(shù)、慢性病健康飲食及運(yùn)動(dòng)方案、卒中老人護(hù)理、老年人居家護(hù)理常識(shí)、小傷病處理等。護(hù)理學(xué)院“木槿花使者”將與老人一起提高生命質(zhì)量，走向健康生活。
活動(dòng)八：北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院與蘭州大學(xué)護(hù)理學(xué)院學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。
時(shí)間：6月22日——2日。
地點(diǎn)：教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓一樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳等地。
內(nèi)容：通過(guò)師資培訓(xùn)、題合作、學(xué)生交流等簽訂合作協(xié)議，與教師進(jìn)行座談交流、進(jìn)行教學(xué)示范等活動(dòng)，開(kāi)展與護(hù)理學(xué)院全面合作。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇四
仁和醫(yī)院“愛(ài)的奉獻(xiàn)——仁和愛(ài)心獻(xiàn)護(hù)士”才藝表演大獎(jiǎng)賽。
：至尊ktv。
：5月11日晚8點(diǎn)至晚11點(diǎn)。
醫(yī)生：每個(gè)科室1個(gè)參賽節(jié)目。
導(dǎo)醫(yī)：4個(gè)節(jié)目。
其他各部門(mén)均1個(gè)節(jié)目。
：歌曲、舞蹈、器樂(lè)、朗誦、相聲、小品、武術(shù)等適宜在演出場(chǎng)所表演的節(jié)目都可報(bào)名參加。
1、內(nèi)容健康向上;。
2、體現(xiàn)本次活動(dòng)“歡天喜地五一二，其樂(lè)融融一家親”的主題;。
3、篇幅短小凝練，不超過(guò)5分鐘;。
4、單人、集體表演均可。
2、各報(bào)名參賽部門(mén)自行組織報(bào)名節(jié)目排練;。
3、企劃部負(fù)責(zé)落實(shí)場(chǎng)地及相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備;。
4、企劃部落實(shí)主持人事宜;。
5、后勤部負(fù)責(zé)物料采購(gòu)供應(yīng);。
6、參賽人員自備所需道具及器材。
1、請(qǐng)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表祝賀詞、講話;。
2、主持人宣讀比賽規(guī)則及出場(chǎng)次序名單;。
3、各參賽者按照曲目出場(chǎng)序登臺(tái)表演節(jié)目;。
4、表演完畢后現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票選出獲獎(jiǎng)節(jié)目(具體規(guī)則見(jiàn)《節(jié)目評(píng)選辦法》);。
5、主持人宣讀各節(jié)目票數(shù)，現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)生各獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者;。
6、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)為我院年度“優(yōu)秀護(hù)士”和獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)紀(jì)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。
2、由主持人現(xiàn)場(chǎng)公布各節(jié)目票數(shù)，記錄員登記按照結(jié)果當(dāng)場(chǎng)評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)?。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：1個(gè)。
二等獎(jiǎng)：2個(gè)。
三等獎(jiǎng)：3個(gè)。
同時(shí)設(shè)置“仁和醫(yī)院優(yōu)秀護(hù)士”獎(jiǎng)項(xiàng)1名。
4、獎(jiǎng)品設(shè)置。
優(yōu)秀護(hù)士：xxxx。
一等獎(jiǎng)：xxxx。
二等獎(jiǎng)：xx。
三等獎(jiǎng)：xxx。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇五
各相關(guān)科室：
為紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者“以人為本”、“細(xì)節(jié)服務(wù)”的理念，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。經(jīng)研究決定，在“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)前夕舉辦一次護(hù)理技能操作競(jìng)賽活動(dòng)，具體活動(dòng)方案制定如下：
一、指導(dǎo)思想。
以樹(shù)立和落實(shí)“以病人為中心”的服務(wù)理念為宗旨，以“三基三嚴(yán)”為重點(diǎn)，規(guī)范護(hù)理流程，注重細(xì)節(jié)服務(wù)，促進(jìn)護(hù)理工作“貼近病人、貼近臨床、貼近社會(huì)”，以滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的護(hù)理服務(wù)需要。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
通過(guò)加強(qiáng)護(hù)士的基本功訓(xùn)練，提升護(hù)理隊(duì)伍的業(yè)務(wù)技能和人文素質(zhì)，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，營(yíng)造和諧融洽的醫(yī)患關(guān)系。
三、活動(dòng)的安排。
(一)競(jìng)賽項(xiàng)目：
靜脈輸液法和過(guò)敏試驗(yàn)法。
(二)競(jìng)賽時(shí)間：
4月27日―5月3日為科室選拔和訓(xùn)練階段，5月10日―5月11日14:30為競(jìng)賽時(shí)間。
(三)參賽人員要求：
1.年齡在35歲以下的護(hù)理人員。
2.每個(gè)護(hù)理單元(供應(yīng)室除外)選派2名選手參賽。
(四)競(jìng)賽地點(diǎn)另行通知。
(五)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:。
1.個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：
一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)勵(lì)300元;。
二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)勵(lì)200元;。
三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)勵(lì)100元。
2.獲得個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的選手將被授予“技術(shù)能手”稱號(hào)，作為護(hù)士年度考核、崗位績(jī)效工資發(fā)放、年終評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)、職稱晉升等工作的重要依據(jù)。
四、工作要求。
(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各科室要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“以病人為中心”的服務(wù)理念為宗旨，以“三基三嚴(yán)”為重點(diǎn)，堅(jiān)持以訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以競(jìng)賽為載體的護(hù)士技能訓(xùn)練和競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)于提高護(hù)士綜合素質(zhì)和服務(wù)水平，促進(jìn)護(hù)理工作發(fā)展和護(hù)理質(zhì)量提高的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和組織。
(二)注重細(xì)節(jié)，力求規(guī)范?；A(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作是護(hù)理人員必備的基本技能，也是服務(wù)病人的基本要求。全體護(hù)理人員要認(rèn)真揣摩操作標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)研究操作流程，切實(shí)掌握評(píng)分細(xì)則，加強(qiáng)與患者的交流與溝通，力求通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范技術(shù)操作，提高患者對(duì)護(hù)理工作的滿意度。
(三)抓好落實(shí)，確保實(shí)效。各科室要認(rèn)真抓好活動(dòng)內(nèi)容的落實(shí)，結(jié)合臨床，注重實(shí)際效果，注重病人的感受和體會(huì)。使護(hù)理專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)、人文素質(zhì)的培養(yǎng)、技能訓(xùn)練和競(jìng)賽活動(dòng)貼近臨床，服務(wù)于病人。通過(guò)競(jìng)賽訓(xùn)練活動(dòng)提高群體素質(zhì)，切實(shí)促進(jìn)臨床護(hù)理工作水平的提高。
附件1.競(jìng)賽規(guī)則。
2.評(píng)分細(xì)則(另發(fā))。
20xx年四月二十八日。
附件1：
競(jìng)賽+規(guī)則。
1、參賽人員必須服從競(jìng)賽工作人員指揮，遵守比賽規(guī)則和紀(jì)律。
2、技術(shù)操作比賽項(xiàng)目共2項(xiàng)，分兩組進(jìn)行，每組評(píng)委7名。
3、參賽者的單項(xiàng)成績(jī)?yōu)?位評(píng)委打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分的平均分?jǐn)?shù);每項(xiàng)滿分為100分，2項(xiàng)平均成績(jī)?yōu)檫x手最后得分(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù))。
4、選手必須考試兩項(xiàng)，比賽順序均由抽簽決定，不得調(diào)整。
5、參賽選手須衣帽整潔，著裝符合要求(須著護(hù)士服、護(hù)士帽、統(tǒng)一頭花和護(hù)士鞋)。
6、參賽選手須提前15分鐘到賽場(chǎng)，有工作人員帶領(lǐng)方可進(jìn)入賽區(qū)，未及時(shí)到位者，取消參賽資格。
7、操作開(kāi)始后選手若發(fā)現(xiàn)物品不齊全，經(jīng)口頭請(qǐng)示仲裁同意后，可以拿取物品，但時(shí)間要計(jì)入本人操作總時(shí)間內(nèi)。
8、觀摩和參賽人員到場(chǎng)后，遵守賽場(chǎng)秩序。
9、選手應(yīng)嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，賽場(chǎng)需保持肅靜，在操作比賽中，如有異議，可舉手請(qǐng)示總裁裁決;觀摩人員不得以任何方式提示操作者，如有提示，評(píng)委可酌情扣除參賽者成績(jī)。
10、評(píng)委應(yīng)當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格履行職責(zé)，不得擅離職守，及時(shí)制止考場(chǎng)違紀(jì)行為并根據(jù)操作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)公正、公平打分。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇六
"追尋南丁格爾足跡，弘揚(yáng)人道主義精神""5.12"國(guó)際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)。
宣傳口號(hào)：大力弘揚(yáng)南丁格爾精神立志做優(yōu)秀護(hù)理人才。
1、時(shí)間：20xx年5月11日晚18:00~20:30。
2、地點(diǎn)：西校區(qū)綜合樓前廣場(chǎng)。
3、參與人員：護(hù)理系部分教師、全體在校生。
4、邀請(qǐng)嘉賓：
5、節(jié)目單：見(jiàn)附件。
(二)"應(yīng)急救護(hù)知識(shí)"專題講座。
1、主講人：馬悅?cè)A。
2、時(shí)間：20xx年5月11日13:30~15:30。
3、地點(diǎn)：西校區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
4、參與人員：各系部老師、學(xué)生約400人。
(三)護(hù)理專業(yè)教育講座。
1、講座內(nèi)容：護(hù)理工作中的職業(yè)防護(hù)。
主講人：王靜。
時(shí)間：20xx年5月8日(周六)。
參加人員：護(hù)理系全體在校生。
2、講座內(nèi)容：護(hù)理論文的'撰寫(xiě)。
主講人：李凌。
時(shí)間：20xx年5月15日(周六)。
參加人員：護(hù)理系全體在校生。
3、講座內(nèi)容：護(hù)生實(shí)習(xí)過(guò)程中的角色適應(yīng)技巧。
主講人：楊紀(jì)芳。
時(shí)間：20xx年5月22日(周六)。
參加人員：護(hù)理系20xx級(jí)三專護(hù)理、助產(chǎn)、20xx級(jí)五專護(hù)理學(xué)生。
(四)護(hù)理技能大賽。
1、時(shí)間：20xx年5月18日、5月25日。
2、地點(diǎn)：西校區(qū)護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心。
3、參與人員：20xx級(jí)三專護(hù)理、助產(chǎn)、20xx級(jí)五專護(hù)理學(xué)生。
4、評(píng)委：王靜、楊紀(jì)芳、基礎(chǔ)護(hù)理教研室教師。
5、具體安排：
(1)初賽：20xx年5月18日，理論考核，時(shí)間50分鐘，每班推薦3人參加。根據(jù)考試成績(jī)，選出前30名進(jìn)入復(fù)賽。
(2)復(fù)賽：20xx年5月25日，技能操作比賽，時(shí)間每人20分鐘。
比賽項(xiàng)目：a、自小安瓶?jī)?nèi)抽吸藥液b、戴脫無(wú)菌手套。
(3)評(píng)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)4名二等獎(jiǎng)6名三等獎(jiǎng)8名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)12名。
頒發(fā)證書(shū)。
(四)無(wú)償獻(xiàn)血——讓生命因奉獻(xiàn)而美麗。
1、時(shí)間：20xx年5月11日8:30~16:30。
2、地點(diǎn)：西校區(qū)。
3、協(xié)作單位：淄博市中心血站。
4、獻(xiàn)血人員：護(hù)理系在校生(自愿原則，已報(bào)名者578人)。
總指揮：耿杰。
(一)宣傳報(bào)導(dǎo)組：陳江寧(學(xué)院宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部)、陳剛。
(二)活動(dòng)策劃組：孫紅梅、王逢春、石志國(guó)、孫云霞。
(三)專題講座組：邵愛(ài)玉、馬悅?cè)A、王靜、楊紀(jì)芳、李凌。
(四)技能評(píng)委組：王靜、楊紀(jì)芳、李凌、徐敏。
(二)"應(yīng)急救護(hù)知識(shí)"專題講座預(yù)算：200元。
(三)護(hù)理專業(yè)教育講座預(yù)算：265元。
(四)護(hù)理技能大賽預(yù)算：
(五)無(wú)償獻(xiàn)血——讓生命因奉獻(xiàn)而美麗預(yù)算：500元。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇七
吳：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位護(hù)理界的前輩們你們好!這里是5·12國(guó)際護(hù)士節(jié)總結(jié)表彰大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，歡迎各位蒞臨!
謝：歡迎你們!請(qǐng)你們收下這份祝福，在此首先祝在座的各位以及現(xiàn)在依然還在一線為病人忙碌的同仁們真誠(chéng)的道一聲：節(jié)日快樂(lè)!
吳：“護(hù)士節(jié)”是一個(gè)具有職業(yè)特征的節(jié)日，設(shè)立“護(hù)士節(jié)”，充分體現(xiàn)了國(guó)際社會(huì)對(duì)護(hù)理工作者的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，在今天，每一位護(hù)理工作者都感到無(wú)比的光榮和自豪。
謝：一頂圣潔的燕尾帽，干凈素雅。一張疲累卻依然微笑的臉龐，溫馨怡人。是你們，驅(qū)逐。
著死神的幽靈，在生離死別中讓世人感激。是你們，用一顆真摯的心，一次次撫慰著創(chuàng)傷的心靈。
吳：是您們用簡(jiǎn)單的動(dòng)作縫合了生與死，聚與散的裂痕。是你們攜帶著生命的希望，傳遞著。
南丁格爾的精神，像蠟燭般燃燒了自己照亮了別人，默默無(wú)聞的承受著奉獻(xiàn)著。在此請(qǐng)?jiān)试S我們真摯的說(shuō)一聲：
合：你們幸苦了!
著堅(jiān)定的信念，為南丁格爾把未來(lái)點(diǎn)燃，為愛(ài)播撒陽(yáng)光，讓世界擁有歡笑遠(yuǎn)離病魔的糾纏。為醫(yī)院的未來(lái)為自己的未來(lái)譜寫(xiě)更絢麗篇章。5.12護(hù)士節(jié)總結(jié)表彰活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。吳：那么首先由請(qǐng)護(hù)理部主任x做護(hù)理工作總結(jié)。
吳：在x主任的總結(jié)中，看到了我們護(hù)士姐妹們?yōu)楣ぷ鞲冻隽颂嗟暮顾c淚水，肯定了我們的護(hù)理工作，在這里我們用熱烈的掌聲感謝陳主任。下面有請(qǐng)高院長(zhǎng)為我們大會(huì)致辭。謝：非常感謝x院長(zhǎng)對(duì)我們護(hù)理工作的肯定，我們一定堅(jiān)定信念、愛(ài)崗敬業(yè)，救死扶傷，以昂揚(yáng)的姿態(tài)和飽滿的熱情投身創(chuàng)建三甲醫(yī)院工作之中，共同推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)在我院更深、更廣的開(kāi)展。再次感謝高院長(zhǎng)!謝謝!
謝：有獎(jiǎng)問(wèn)答先告一段落，大家都還記得剛到醫(yī)院時(shí)的崗前培訓(xùn)嗎?下面為大家?guī)?lái)的節(jié)。
目時(shí)情景劇表演《上崗》，掌聲歡迎。
謝：羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛(ài)生命的人。
下面為大家?guī)?lái)的節(jié)目是詩(shī)朗誦《守護(hù)生命》，掌聲有請(qǐng)。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇八
弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣大護(hù)理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物，加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)，不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者"以人為本"、"優(yōu)質(zhì)服務(wù)"的理念，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。
天使在身邊、滿意在醫(yī)院。
(一)評(píng)選院內(nèi)"優(yōu)秀病區(qū)主任"、"杰出護(hù)士"活動(dòng);。
(二)開(kāi)展崗位技能競(jìng)賽活動(dòng);。
1、理論考試內(nèi)容：《醫(yī)學(xué)臨床三基訓(xùn)練護(hù)士分冊(cè)》及護(hù)理核心制度;。
2、實(shí)踐技能競(jìng)賽內(nèi)容："密閉式靜脈輸液";"徒手心肺復(fù)蘇";"氧氣吸入"。
(三)召開(kāi)紀(jì)念"5.12"國(guó)際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì)。
(一)4月27日前完成"優(yōu)秀病區(qū)主任"、"杰出護(hù)士"評(píng)選工作;。
(二)4月30日前完成護(hù)理崗位技能競(jìng)賽;。
(三)5月9日下午召開(kāi)紀(jì)念5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì)。
(一)"優(yōu)秀病區(qū)主任"評(píng)選條件。
1、擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)半年以上，且一直在臨床護(hù)理一線工作;。
2、愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔奉公，具有良好的職業(yè)道德;。
4、科室護(hù)理管理到位，無(wú)護(hù)理糾紛及投訴，無(wú)重大不良事件、護(hù)理差錯(cuò)和事故發(fā)生;。
5、完成年度各項(xiàng)工作計(jì)劃，護(hù)理工作質(zhì)量達(dá)標(biāo);。
6、在病區(qū)管理工作中成績(jī)突出，得到醫(yī)、護(hù)、患三方一致好評(píng)。
7、經(jīng)營(yíng)管理意識(shí)強(qiáng)，積極主動(dòng)提供機(jī)場(chǎng)式護(hù)理服務(wù)，實(shí)行跨科收治，創(chuàng)造條件提高床位使用率，同時(shí)控制患者平均住院日。
8、運(yùn)用醫(yī)院信息管理平臺(tái)，及時(shí)對(duì)病區(qū)經(jīng)營(yíng)管理數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、督導(dǎo)，制定有效整改措施。
9、熟練掌握醫(yī)保相關(guān)知識(shí)，協(xié)助三級(jí)科室做好醫(yī)保病人的合理診治、合理收費(fèi)，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)的合理化。
10、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)主動(dòng)為病人提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)并取得了較為顯著的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益。
(二)"杰出護(hù)士"評(píng)選條件。
1、本單位在冊(cè)在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作1年以上的護(hù)理人員;。
4、堅(jiān)持"以病人為中心"，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，態(tài)度熱忱和藹，關(guān)心體貼病人，在護(hù)理服務(wù)方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評(píng)。
7、近一年未發(fā)生重大護(hù)理差錯(cuò)事故。
(一)、各科室按照評(píng)選條件，踴躍推薦，確保推薦質(zhì)量。
(二)、各病區(qū)接到通知后，要嚴(yán)格按照條件，積極組織，區(qū)主任、杰出護(hù)士，確保推薦名額有效。并將推薦結(jié)果于4月20日前上報(bào)護(hù)理部(逾期視作放棄)，經(jīng)醫(yī)院護(hù)理部匯總、初審，院領(lǐng)導(dǎo)綜合審核、評(píng)議后在護(hù)士節(jié)大會(huì)上進(jìn)行表彰。
(三)、護(hù)理技能競(jìng)賽由護(hù)理部統(tǒng)一組織，每個(gè)護(hù)理單元推薦3名代表參加比賽，每人只限參加一項(xiàng)技能操作考核。理論考核和護(hù)理技能操作考試均采用百分制，各選手個(gè)人成績(jī)由理論考核和操作技能考核兩部分成績(jī)組成，其中，理論成績(jī)占總成績(jī)的`40%，技能操作考核成績(jī)占總成績(jī)的60%。
本次競(jìng)賽甲、乙、丙三組各設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)4名。
(一)評(píng)選是一項(xiàng)嚴(yán)肅的工作，各科室應(yīng)堅(jiān)持實(shí)事求是，公平公正的原則進(jìn)行，不弄虛作假，不拉票，嚴(yán)格按照規(guī)定程序進(jìn)行。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇九
“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)是為紀(jì)念國(guó)際醫(yī)務(wù)護(hù)理創(chuàng)始人南丁格爾而設(shè)定的紀(jì)念日。舉行紀(jì)念活動(dòng)，目的在于激勵(lì)廣大護(hù)士紀(jì)承和發(fā)揚(yáng)護(hù)理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)、以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”對(duì)待每一位病人、搞好治病救人工作。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十
為增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)，凝聚班級(jí)力量，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，深入挖掘、凝煉學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和學(xué)校精神，提升廣大學(xué)生的審美品位，豐富校園文化內(nèi)涵。根據(jù)學(xué)校文化節(jié)活動(dòng)安排,特舉辦首屆班旗設(shè)計(jì)大賽：
1--9年級(jí)各班級(jí)。
20xx年4月20日。
1、班旗設(shè)計(jì)要結(jié)合本班實(shí)際，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單大方，獨(dú)特新穎，意義鮮明，構(gòu)圖合理。
2、旗面有電子稿，并附一個(gè)寓意說(shuō)明。將電子圖片和寓意說(shuō)明發(fā)在政教“班旗設(shè)計(jì)”文件夾中。
3、在設(shè)計(jì)班旗的同時(shí)，要確定出班訓(xùn)、班風(fēng)等一系列班級(jí)文化，它們要和班旗意旨相通，和諧統(tǒng)一。
4、在班主任的指導(dǎo)下，各班干部牽頭，要廣泛調(diào)動(dòng)同學(xué)們的參與意識(shí)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，靈活多變，要?jiǎng)e具一格，具有創(chuàng)新精神。
5、比賽階段。每班選派語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)的同學(xué)于4月20日進(jìn)行各有特色，形式多樣的內(nèi)涵演說(shuō)，學(xué)校組織評(píng)委進(jìn)行評(píng)比，選出一、二、三等獎(jiǎng)。
6、班旗設(shè)計(jì)規(guī)格：旗面長(zhǎng)100cm寬60cm，旗桿高200cm。（由學(xué)校統(tǒng)一制作）。
1、中學(xué)各級(jí)部共設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)4名，在班級(jí)考評(píng)中一等獎(jiǎng)加5分，二等獎(jiǎng)加3分，三等獎(jiǎng)加1分。小學(xué)共設(shè)一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)10名。
2、張榜公示獲獎(jiǎng)結(jié)果，并為各獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
3、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，各班展示班旗。
1、主題力求突出(3分)。緊緊圍繞學(xué)校文化建設(shè)，著眼于班級(jí)和個(gè)人，以班旗展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)貌，具有象征性和激勵(lì)性。
2、設(shè)計(jì)力求創(chuàng)新（2分)。堅(jiān)持師生參與，充分發(fā)揮了自己的想象力、創(chuàng)造力、發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)合作精神，挖掘班級(jí)內(nèi)涵，突出個(gè)性，形成班級(jí)特色，從深層次提煉班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3、內(nèi)容力求豐富(2分)?；顒?dòng)需要多層次、多角度、多方位，通過(guò)動(dòng)態(tài)的設(shè)計(jì)、完善、體驗(yàn)過(guò)程，全面進(jìn)行行為文化的滲透，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)之情，把班級(jí)文化這一區(qū)別于其他班級(jí)的核心元素在班旗設(shè)計(jì)制作過(guò)程得到充分的體現(xiàn)。
4、色彩明麗(2分)。班旗的色彩運(yùn)用合理，標(biāo)志色彩應(yīng)明顯區(qū)別于旗布本色。
5、參評(píng)硬件齊整（1分）。要求各班上交的參評(píng)資料包括：班旗（電子稿）；班旗設(shè)計(jì)方案（說(shuō)明）。
營(yíng)東一中教務(wù)處。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十一
為進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童教育管理，深入開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童幫扶活動(dòng)，讓全社會(huì)都了解關(guān)注留守兒童的生活現(xiàn)狀，動(dòng)員引導(dǎo)全社會(huì)力量都來(lái)關(guān)心、關(guān)愛(ài)留守兒童，在全社會(huì)營(yíng)造濃厚的關(guān)愛(ài)輿論氛圍，根據(jù)《滁州市教育局關(guān)于實(shí)施“萬(wàn)名教師大走訪——關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童行動(dòng)”走訪月活動(dòng)的通知》(滁現(xiàn)教中〔xxxx〕268號(hào))文件精神，特制定本實(shí)施方案。
從統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、解決“三農(nóng)”問(wèn)題、促進(jìn)農(nóng)村新一代人才健康成長(zhǎng)的戰(zhàn)略高度出發(fā)，全面解決農(nóng)村留守兒童在家庭教育、心理健康、社會(huì)保護(hù)等方面存在的問(wèn)題，搭建一個(gè)與家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人溝通和交流的互動(dòng)平臺(tái)，使留守兒童“學(xué)有所教、情有所依、困有所幫、托有所管”，努力營(yíng)造留守兒童健康成長(zhǎng)的良好氛圍，促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。
心靈關(guān)愛(ài)、陪伴成長(zhǎng)。
9月1號(hào)---9月30日。
走進(jìn)孩子的生活、融入孩子的心靈，深入了解農(nóng)村留守兒童的需求，為留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心和愛(ài)護(hù)留守兒童，激勵(lì)他們自強(qiáng)不息，學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者，享受生活的幸福和快樂(lè)，提高我縣關(guān)愛(ài)留守兒童工作的滿意率、支持率和知曉度。
各校在教職工中積極開(kāi)展“3456”主題實(shí)踐活動(dòng)，動(dòng)員教職工與留守兒童幫扶結(jié)對(duì)，實(shí)行“1+x”代理家長(zhǎng)制，一名教職工擔(dān)任一名或多名留守兒童代理家長(zhǎng)，認(rèn)真組織開(kāi)展“3456”主題實(shí)踐活動(dòng)，即開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)(每月進(jìn)行一次家訪、每月與家長(zhǎng)通一次電話、每學(xué)期給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信或發(fā)一個(gè)短信);堅(jiān)持“四關(guān)心”(關(guān)心思想、關(guān)心學(xué)習(xí)、關(guān)心生活、關(guān)心身體);做好“五掌握”(掌握家庭經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、掌握家庭思想動(dòng)態(tài)、掌握兒童學(xué)業(yè)成績(jī)、掌握日常行為習(xí)慣、掌握困難求助和需求);當(dāng)好“六個(gè)員”(思想品德輔導(dǎo)員、情感交流溝通員、日常行為監(jiān)護(hù)員、生活起居管理員、健康成長(zhǎng)指導(dǎo)員、內(nèi)外情況聯(lián)絡(luò)員)。使每一名留守兒童都能“學(xué)有所教、困有所幫、愛(ài)有所依”。做到“三知、三多、三溝通”，即知道留守兒童的個(gè)人基本情況、家庭基本情況、班級(jí)和任課教師情況;多與留守兒童談心、多組織留守兒童參加集體活動(dòng)、多到留守兒童家里走訪;定期與留守兒童父母、托管人、任課老師溝通，交流情況，解決困難。要突出暑期及開(kāi)學(xué)初的工作重點(diǎn)，側(cè)重宣傳防溺水等安全知識(shí)，指導(dǎo)孩子安排好暑期的學(xué)習(xí)和生活，并做好新學(xué)期計(jì)劃安排。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
各項(xiàng)目學(xué)校要成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，校行政領(lǐng)導(dǎo)、留守兒童之家管理員、班主任為成員的大走訪活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。認(rèn)真制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，確?；顒?dòng)有序、有力、有效?？h教育局將對(duì)各校大走訪活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行督查。
2、完善工作機(jī)制。
認(rèn)真組織開(kāi)展大走訪活動(dòng)，建立健全走訪活動(dòng)臺(tái)賬，一人一卡，詳細(xì)記錄走訪對(duì)象、走訪內(nèi)容、需要幫助解決的問(wèn)題、走訪對(duì)象詳細(xì)住址、聯(lián)系電話、監(jiān)護(hù)人姓名等。做到“不漏訪一人，不丟失一份信息”，形成覆蓋到邊、監(jiān)護(hù)到底、關(guān)愛(ài)到位的幫扶救助網(wǎng)絡(luò)。
各項(xiàng)目學(xué)校校長(zhǎng)要帶領(lǐng)教師穿著印有“來(lái)安縣千名教師大走訪——關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童行動(dòng)”紅色字樣的文化衫，舉著印有“關(guān)愛(ài)留守兒童健康成長(zhǎng)”的旗幟，走村入戶對(duì)留守兒童及其監(jiān)護(hù)人進(jìn)行防溺水、防疾病、防犯罪、交通安全、法律法規(guī)等宣傳教育。激勵(lì)留守兒童學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者，享受生活的幸福和快樂(lè)。
4、營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
各項(xiàng)目學(xué)校要充分利用媒體、網(wǎng)絡(luò)、櫥窗、標(biāo)語(yǔ)、展板等宣傳載體，大力宣傳大走訪活動(dòng)的目的、意義以及留守兒童中的先進(jìn)典型、關(guān)愛(ài)留守兒童行動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)事跡和典型事例，引導(dǎo)社會(huì)各界積極參與、支持、配合大走訪活動(dòng)，努力營(yíng)造關(guān)注和關(guān)愛(ài)留守兒童、促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境?？h教育局將協(xié)調(diào)相關(guān)媒體對(duì)其中典型事跡進(jìn)行宣傳。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十二
根據(jù)省、市、縣信訪聯(lián)席會(huì)議創(chuàng)建“無(wú)進(jìn)京非正常上訪、無(wú)進(jìn)京越級(jí)上訪、無(wú)到省集訪”活動(dòng)統(tǒng)一要求，鎮(zhèn)黨委政府決定從今年起在全鎮(zhèn)開(kāi)展創(chuàng)建“無(wú)進(jìn)京非正常上訪、無(wú)進(jìn)京越級(jí)上訪、無(wú)到省集訪（越級(jí)訪）”活動(dòng)。開(kāi)展好這項(xiàng)活動(dòng)是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)信訪工作，建設(shè)“陽(yáng)光信訪”“法治信訪”“責(zé)任信訪”的重要舉措，對(duì)于堅(jiān)持法治思想和法治方式推進(jìn)信訪工作，及時(shí)就地解決信訪問(wèn)題，暢通和拓寬信訪渠道，夯實(shí)基層基礎(chǔ)，樹(shù)立依法信訪導(dǎo)向，具有十分重要的意義。現(xiàn)將有關(guān)問(wèn)題通知如下：
深入貫徹中央和省委、省政府、市委、市政府及縣委、縣政府關(guān)于信訪工作決策部署，堅(jiān)持法治思維和法治方式，全面推進(jìn)信訪工作制度改革，按照“突出重點(diǎn)、分類(lèi)管理、分級(jí)創(chuàng)建、逐年推進(jìn)”原則，扎實(shí)深入開(kāi)展創(chuàng)建“三無(wú)”活動(dòng)，一手抓事要解決，把信訪問(wèn)題解決在基層、化解在萌芽狀態(tài)；一手抓依法處置和法制宣傳，維護(hù)正常的信訪秩序，進(jìn)一步形成群眾依法理性反映訴求、信訪問(wèn)題依法按政策及時(shí)就地解決的良性循環(huán)，努力為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生改善營(yíng)造和和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。
總體目標(biāo)：一是群眾和信訪工作能力水平進(jìn)一步提升，基層基礎(chǔ)更加牢固，源頭防范有力，形成齊抓共管的信訪工作大格局；二是群眾訴求表達(dá)、利益協(xié)調(diào)、權(quán)益保障等機(jī)制進(jìn)一步健全，事要解決更加有效，保障合理合法訴求依照法律規(guī)定和程序就能得到合理合法的結(jié)果；三是依法信訪的導(dǎo)向進(jìn)一步樹(shù)立，信訪秩序更加規(guī)范，進(jìn)京非正常上訪、進(jìn)京越級(jí)上訪、到省集訪（越級(jí)訪）人次明顯減少。力爭(zhēng)通過(guò)3年努力，全鎮(zhèn)基本達(dá)到“三無(wú)”目標(biāo)。
20xx年度目標(biāo)：全鎮(zhèn)進(jìn)京非正常上訪、進(jìn)京越級(jí)上訪和到省集訪總量下降到50%以上。
20xx年創(chuàng)建“三無(wú)”活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。
（一）動(dòng)員部署階段（6月中旬至6月下旬）。我鎮(zhèn)召開(kāi)創(chuàng)建“三無(wú)”專題會(huì)議，進(jìn)行專題部署，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，研究制定方案，明確目標(biāo)任務(wù)，強(qiáng)化工作責(zé)任。各辦事組、村（社區(qū)）召開(kāi)黨員大會(huì)、小組會(huì)、群眾院壩會(huì)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，達(dá)到層層宣傳動(dòng)員，凝聚各方力量，形成強(qiáng)大聲勢(shì)。
（二）組織實(shí)施階段（7月上旬至12月底）。根據(jù)市聯(lián)席會(huì)議統(tǒng)一部署，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，認(rèn)真組織實(shí)施。每月召開(kāi)一次工作會(huì)議，針對(duì)創(chuàng)建“三無(wú)”活動(dòng)中不足和問(wèn)題，具體研究、落實(shí)責(zé)任、增添措施，確保工作取得實(shí)效。
（三）總結(jié)評(píng)比階段（20xx年1月）。各辦事組、村（社區(qū)）全面總結(jié)創(chuàng)建“三無(wú)”活動(dòng)情況，及時(shí)總結(jié)本地好做法、好經(jīng)驗(yàn)，提升為制度規(guī)范長(zhǎng)期堅(jiān)持。鎮(zhèn)黨委政府對(duì)各辦事組、村（社區(qū)）創(chuàng)建“三無(wú)”活動(dòng)進(jìn)行考核評(píng)比。
（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。我鎮(zhèn)成立了創(chuàng)建“三無(wú)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。各辦事組、村（社區(qū)）把創(chuàng)建“三無(wú)”活動(dòng)作為“一把手”工程和重要內(nèi)容，及時(shí)召開(kāi)專題會(huì)議研究，統(tǒng)籌謀劃，有序推進(jìn)。精心制定工作方案，層層分解任務(wù)，層層落實(shí)責(zé)任，把創(chuàng)建工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓具體，確保組織領(lǐng)導(dǎo)到位，壓力傳遞到位、工作落實(shí)到位。
（二）強(qiáng)化工作舉措。各辦事組、村（社區(qū)）要深入分析本轄區(qū)內(nèi)進(jìn)京非正常上訪、進(jìn)京越級(jí)上訪和到省集訪（越級(jí)訪）的形勢(shì)，有針對(duì)性地開(kāi)展專項(xiàng)治理，分類(lèi)分級(jí)做好“三無(wú)”創(chuàng)建工作。對(duì)今年已有到京非訪、進(jìn)京越級(jí)訪的辦事組、村（社區(qū)）要堅(jiān)決防止再發(fā)生到京非訪、進(jìn)京越級(jí)訪事件；對(duì)“三無(wú)”工作做得扎實(shí)的辦事組、村（社區(qū)）要繼續(xù)保持工作狀態(tài)，盡最大努力減少進(jìn)京非正常上訪、進(jìn)京越級(jí)上訪和到省集訪（越級(jí)訪）。要?jiǎng)?chuàng)新社會(huì)治理，全面推行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，從源頭預(yù)防和減少信訪問(wèn)題的產(chǎn)生。要加強(qiáng)矛盾糾紛和信訪問(wèn)題排查，建立臺(tái)賬，摸清底數(shù)，把矛盾和問(wèn)題化解在萌芽和初始。要抓好初信初訪，減少重信重訪，提高信訪事項(xiàng)辦結(jié)率，在第一時(shí)間、第一地點(diǎn)解決信訪問(wèn)題。要鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭接訪、包案，強(qiáng)力推動(dòng)信訪積案難案化解，減少信訪存量，防止信訪上行。要暢通信訪渠道，深入細(xì)致做好思想疏導(dǎo)和教育引導(dǎo)工作。
（三）強(qiáng)化事要解決。各辦事組、村（社區(qū)）要強(qiáng)力推動(dòng)信訪問(wèn)題化解。對(duì)有合理訴求的，要及時(shí)依法按政策妥善解決；對(duì)訴求不合理或無(wú)政策依據(jù)的，要切實(shí)做好思想教育疏導(dǎo)；對(duì)信訪人家庭確有困難的要從人文關(guān)懷角度加大幫扶力度；對(duì)訴求不合理或訴求已合理解決的，要守住政策和法律底線，不能超越。對(duì)信訪人仍纏訪鬧訪、以訪牟利、胡攪蠻纏的，及時(shí)收集相關(guān)證據(jù)，依法進(jìn)行處理。
（四）強(qiáng)化基層基礎(chǔ)。創(chuàng)建“三無(wú)”活動(dòng)關(guān)鍵在基層，在實(shí)施過(guò)程中，要層層傳導(dǎo)責(zé)任，層層分解責(zé)任，層層落實(shí)措施，不斷夯實(shí)基層基礎(chǔ)。各辦事組、村（社區(qū)）要層層抓落實(shí)，形成橫向到邊、縱向到底，全覆蓋、無(wú)遺漏的基層信訪網(wǎng)絡(luò)，努力做到小事不出村，大事不出鎮(zhèn)，矛盾不上交，信訪不上行，切實(shí)把問(wèn)題化解在基層，解決在萌芽狀態(tài)。
（五）強(qiáng)化督促指導(dǎo)。鎮(zhèn)綜治辦與鎮(zhèn)紀(jì)委聯(lián)合將定期不定期對(duì)各辦事組、村（社區(qū)）開(kāi)展創(chuàng)建“三無(wú)”活動(dòng)進(jìn)行巡視督促，及時(shí)通報(bào)各辦事組、村（社區(qū)）工作開(kāi)展情況，反映工作成效和經(jīng)驗(yàn)做法，提出改進(jìn)意見(jiàn)建議，以確?！叭裏o(wú)”活動(dòng)取得實(shí)效。
（六）強(qiáng)化考核評(píng)比。創(chuàng)建“三無(wú)”活動(dòng)實(shí)行一年一考核，一年一評(píng)比。我鎮(zhèn)將對(duì)組織到位、措施得力、成效突出的辦事組、村（社區(qū)）進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)“三無(wú)”活動(dòng)工作較差的辦事組、村（社區(qū)）進(jìn)行約談，并進(jìn)行通報(bào)，同時(shí)要求主要領(lǐng)導(dǎo)作書(shū)面檢查。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十三
為深入貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》及《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)教育活動(dòng)的意見(jiàn)》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作不斷發(fā)展，特制定故市鎮(zhèn)中心小學(xué)合唱隊(duì)組建實(shí)施方案。
展示我校的藝術(shù)風(fēng)采，豐富學(xué)生課余生活,努力營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；為我校學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的舞臺(tái)，展現(xiàn)校園文化風(fēng)采；挖掘?qū)W生歌唱潛力，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，現(xiàn)決定在我校組建一個(gè)30—50人的學(xué)生合唱隊(duì)。通過(guò)合唱隊(duì)的組建、訓(xùn)練，以點(diǎn)帶面，從而全面推動(dòng)我校藝術(shù)教育的發(fā)展。
1、通過(guò)合唱訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)、群體意識(shí)、集體榮譽(yù)感，以及自信心和樂(lè)觀向上的情感態(tài)度。通過(guò)演唱經(jīng)典名曲，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)民族自豪感。
2、通過(guò)合唱隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展，積極倡導(dǎo)全?！鞍喟嘤懈杪?、人人都參與。
3、由于我校孩子的音樂(lè)素養(yǎng)層次不同，對(duì)音樂(lè)的理解能力也各不相同，故對(duì)孩子的訓(xùn)練上也有很大難度，所以應(yīng)從基礎(chǔ)性的發(fā)聲開(kāi)始，針對(duì)各自的發(fā)聲特點(diǎn)和音色來(lái)進(jìn)一步的調(diào)整使其聲音美化、統(tǒng)一、流暢。讓孩子們從合唱中體會(huì)歌唱藝術(shù)的魅力。
組長(zhǎng)：賈建斌。
副組長(zhǎng)：郭躍宏。
組員：張娜、楊健、安戀、王錄陽(yáng)、楊洪文、李永毅。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)制定合唱隊(duì)組建實(shí)施工作，檢查指導(dǎo)合唱隊(duì)的組建、日常訓(xùn)練、相互交流等工作。
1、視學(xué)校實(shí)際情況，合唱隊(duì)初步?jīng)Q定一周兩次集中訓(xùn)練，確定在每周周一和周三下午17：00——18:00。有演出、比賽任務(wù)時(shí)根據(jù)需要適當(dāng)增加排練時(shí)間。
2、合唱隊(duì)每年結(jié)合節(jié)日活動(dòng)、比賽活動(dòng)等演出，視學(xué)校實(shí)際情況，安排1-2次大型公演或不定期小型匯報(bào)演出。
3、藝術(shù)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)監(jiān)督合唱隊(duì)成員出勤和訓(xùn)練情況，于每學(xué)期終進(jìn)行綜合考評(píng)。對(duì)優(yōu)秀隊(duì)員給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟訓(xùn)練學(xué)生；
2、教學(xué)生校園歌曲、中外優(yōu)秀合唱歌曲若干首；
3、合唱姿勢(shì)、舞臺(tái)造型。
1、展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)；
3、通過(guò)不同的發(fā)聲練習(xí)來(lái)規(guī)范學(xué)生的聲音，進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。
3月份：選拔合唱隊(duì)隊(duì)員。排隊(duì)形，印發(fā)合唱譜等，開(kāi)始訓(xùn)練；
4月份：著重強(qiáng)調(diào)聲音的訓(xùn)練（呼吸、聲音位置），并對(duì)合唱隊(duì)人員進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)整；5月份：解決用聲技巧。響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓做到平衡統(tǒng)一；準(zhǔn)備慶“六、一”文藝匯演。
6月份：強(qiáng)調(diào)咬字和吐字的訓(xùn)練，以字帶聲，以聲帶情。對(duì)歌曲進(jìn)行進(jìn)一步藝術(shù)處理；對(duì)合唱隊(duì)成員進(jìn)行考核，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的成員給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
1、根據(jù)本校的現(xiàn)狀條件、學(xué)生的實(shí)際情況、師資的力量水平，來(lái)確立一個(gè)目標(biāo)----合唱隊(duì)短期內(nèi)達(dá)到的水平，今后的發(fā)展方向，并依此來(lái)制訂合唱隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃。
2、合唱隊(duì)人數(shù)不少于50人，隊(duì)員可從不同班級(jí)中選拔具有良好的隊(duì)隊(duì)合作精神，尊重指導(dǎo)教師。能積極、自覺(jué)、認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí)參加合唱隊(duì)的培訓(xùn)、排練與演出等各項(xiàng)集體活動(dòng)的學(xué)生擔(dān)任。每周訓(xùn)練不少于兩次，一次不少于40分鐘。具體隊(duì)員在三、四、五、六年級(jí)住校生中選取。選拔方法：報(bào)名者每人清唱一段自選曲目，并回答評(píng)委老師1—2個(gè)問(wèn)題，考核后，擇優(yōu)錄取。
3、訓(xùn)練曲目：選一些藝術(shù)性和思想性完美結(jié)合的歌曲。
4、合唱隊(duì)于20xx年3月初步組建合唱隊(duì)并開(kāi)始訓(xùn)練。
故市中心小學(xué)少先隊(duì)少隊(duì)部。
20xx年3月5日。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十四
目前，小學(xué)階段的英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)，存在很多優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也存在很多問(wèn)題，教師面對(duì)大班額的教學(xué)，大量作業(yè)批改的任務(wù)，課時(shí)量大，教學(xué)成績(jī)不顯著，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高，多數(shù)家長(zhǎng)不重視，兩極分化情況嚴(yán)重。英語(yǔ)教師在這樣的教學(xué)任務(wù)中就產(chǎn)生了很大的困惑，久而久之，教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)缺乏創(chuàng)新意識(shí)，課堂教學(xué)實(shí)效性不強(qiáng)，為了拓寬教師思維，探索更有效的教學(xué)途徑，提高每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生整體英語(yǔ)水平的提高，我校計(jì)劃牽手大武口區(qū)卓越英才外語(yǔ)學(xué)校，聯(lián)合開(kāi)展主題為“交流互動(dòng)，以賽促教”的課堂教學(xué)競(jìng)技活動(dòng)，具體安排如下：
一、活動(dòng)目的。
1、拓寬教師思維，探索有效的教學(xué)途徑。
2、提高教師教學(xué)積極性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、通過(guò)兩校間的交流、研討，達(dá)到共同進(jìn)步，促進(jìn)教學(xué)提高的目的。
4、交流探索目前小學(xué)階段英語(yǔ)教學(xué)存在的問(wèn)題與教師的困惑，促進(jìn)學(xué)生整體英語(yǔ)水平的提高。
二、活動(dòng)時(shí)間。
計(jì)劃定于20xx年4月27、28日兩天進(jìn)行，具體活動(dòng)時(shí)間見(jiàn)后附的安排表。
三、相關(guān)要求。
1、十六小四名英語(yǔ)教師全體參加，卓越學(xué)校派出三名教師參加。做課教師要提前根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，選擇好教學(xué)內(nèi)容，做好充分準(zhǔn)備，同學(xué)科教師要認(rèn)真研究、分析教材，集體備課，設(shè)計(jì)課堂教學(xué)實(shí)效性強(qiáng)的教學(xué)活動(dòng)。
2、做課教師提前上交教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課稿等，授課后針對(duì)課堂操作做課后反思。
3、邀請(qǐng)教研室英語(yǔ)學(xué)科教研員參與評(píng)審，評(píng)審組教師根據(jù)課堂教學(xué)，多角度觀察課堂，當(dāng)場(chǎng)打分，并提出中肯意見(jiàn)。
4、評(píng)審組教師：海梅、王甜、李嘉、黃波、譚博（卓越校長(zhǎng)）、張小靜、楊香麗、洪洋霞。
5、根據(jù)評(píng)委打分，評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)四名，獎(jiǎng)品由卓越外語(yǔ)學(xué)校提供。
6、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校教科室組織英語(yǔ)學(xué)科教師交流活動(dòng)體會(huì)，總結(jié)活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)，并做好信息上報(bào)工作。
請(qǐng)各位教師按照方案要求做好相關(guān)準(zhǔn)備，全力以赴參加比賽。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十五
三、活動(dòng)宗旨：展示護(hù)士魅力。
四、活動(dòng)主題：青春的節(jié)拍。
五、活動(dòng)目的：
為了紀(jì)念國(guó)際護(hù)士節(jié)“5.12”，為了弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)救死扶傷的高尚品質(zhì)，向同學(xué)們展示護(hù)理工作者的風(fēng)采，充分激發(fā)醫(yī)護(hù)學(xué)院學(xué)生對(duì)護(hù)理事業(yè)的熱情，促進(jìn)醫(yī)護(hù)學(xué)院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展，讓更多的人知道護(hù)理、了解護(hù)理、熱愛(ài)護(hù)理、為護(hù)理事業(yè)而奮斗。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
5.12晚會(huì)是全院性的大型晚會(huì)，本次5.12晚會(huì)將以醫(yī)護(hù)禮儀社的授帽儀式為重點(diǎn),以各社團(tuán)的精彩表演為引子，主要有健美操、唱歌，跳舞、演講、攝影展示、抽獎(jiǎng)等環(huán)節(jié)。
七、邀請(qǐng)嘉賓：
李貞書(shū)記、李陸平老師、各院團(tuán)總支書(shū)記、江紅科長(zhǎng)、李美純老師、肖曉佳老師，各院團(tuán)總支副書(shū)記，岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)所有社團(tuán)全體成員，全院各個(gè)社團(tuán)的負(fù)責(zé)人。
八、工作安排：
催場(chǎng)人員：
宣傳組：
音控組：
道具組：
布置組：
現(xiàn)場(chǎng)組：
會(huì)場(chǎng)布置：
機(jī)動(dòng)組(2人)：負(fù)責(zé)突發(fā)事件的緊急處理;。
九、器材、音樂(lè)：cd機(jī)、2個(gè)音響、伴奏碟、電腦、投影儀、2根接線板、一個(gè)地轉(zhuǎn)燈、兩部相機(jī)等。
十、會(huì)場(chǎng)的布置：會(huì)場(chǎng)的布置以氣球?yàn)橹?，入口以彩色氣球和彩帶布置出溫馨、快?lè)的氛圍，整個(gè)燈光籃球場(chǎng)邊緣以藍(lán)粉色氣球點(diǎn)綴，現(xiàn)在有大型背景海報(bào)為中心點(diǎn)，海報(bào)旁以彩帶裝飾，總之，會(huì)場(chǎng)布置以突出護(hù)士這一職業(yè)青春、陽(yáng)光、純美的一面。
十一、活動(dòng)流程：
(一)主持人致開(kāi)幕詞(包括：活動(dòng)主題介紹;邀請(qǐng)、參與人員;護(hù)理學(xué)院社團(tuán)部介紹;名詞解釋：交誼舞;及其分類(lèi)、作用;舞會(huì)大體內(nèi)容環(huán)節(jié)介紹;鼓勵(lì)大家積極參與，舞會(huì)精神口號(hào))。
(二)開(kāi)場(chǎng)節(jié)目：開(kāi)場(chǎng)秀(表演：周斌老師等)引出主持人，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
(三)主持人發(fā)言：宣傳護(hù)理學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合部并向贊助單位及熱心幫助的其他部門(mén)致謝，宣布當(dāng)天活動(dòng)的相關(guān)事宜，即當(dāng)晚的活動(dòng)目的、內(nèi)容等。
十二、活動(dòng)宣傳。
1、在指定的護(hù)理學(xué)院宣傳欄及建設(shè)銀行取款機(jī)旁邊張貼宣傳海報(bào)。
2、派出四組人員到班級(jí)宣傳(每組4人)進(jìn)行班級(jí)宣傳。
3、以橫幅宣傳，共兩條，一條掛于求藝樓前。
4、過(guò)廣播站播報(bào)舞會(huì)前期、中期、后期的詳細(xì)新聞。
5、通過(guò)學(xué)院信息平臺(tái)傳送晚會(huì)消息。
6、邀請(qǐng)系部信息部門(mén)現(xiàn)場(chǎng)拍攝，拍攝器具：dv機(jī)2臺(tái)。
十三、相關(guān)要求。
1、主持人2人。醫(yī)護(hù)禮儀協(xié)會(huì)禮儀20人。
2、確定舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置方案，5月11日前完成，5月10日下午采購(gòu)布置用品。
3、現(xiàn)場(chǎng)布置所需的物品(宣傳組負(fù)責(zé))，包括2臺(tái)筆記本電腦，一臺(tái)備用。
4、舞會(huì)所需音樂(lè)。
十四、活動(dòng)流程。
1、所有相關(guān)人員的到場(chǎng)。
2、主持人，進(jìn)行臺(tái)詞模擬等。
3、音控組進(jìn)行音控的測(cè)試。
4、道具組負(fù)責(zé)舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的布置。
5、(6點(diǎn)30分)負(fù)責(zé)維持秩序的工作人員在廣場(chǎng)就位。
十五、活動(dòng)預(yù)算。
氣球彩帶：掛在會(huì)場(chǎng)橫幅：求藝樓對(duì)面一條，超市門(mén)口一條，一食堂門(mén)口一條，燈光籃球場(chǎng)一條。背景海報(bào)：掛在燈光籃球場(chǎng)。
十六、創(chuàng)意闡述。
為了此屆舞會(huì)達(dá)到更好的效果，主要從以下幾個(gè)方面設(shè)想。
3、新穎性：有些環(huán)節(jié)是特意安排，形式多變，看點(diǎn)多。
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