每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文300篇一
我的爺爺很誠(chéng)實(shí)。有一次，爺爺?shù)呐笥炎尃敔斀o他保管一樣貴重的東西，說(shuō)是中午來(lái)拿，可是他沒(méi)來(lái)，爺爺就頂著炎炎烈日跑去他家，把東西歸還。還有一次，爺爺在路旁撿到一個(gè)錢包，打開(kāi)一看，里面有一萬(wàn)元現(xiàn)金，還有幾張銀行卡。爺爺想都沒(méi)想，立馬跑去派出所交給警察。爺爺教育我們做人要誠(chéng)實(shí)。
我的奶奶很愛(ài)干凈，她的眼睛里容不得一點(diǎn)臟東西，只要地上有灰塵，她就立馬拿起拖把，把地面拖得很干凈。奶奶也很愛(ài)我們姐弟倆，總是讓我們吃好東西。
我的爸爸對(duì)我很嚴(yán)厲，只要我考試低于九十分，他就會(huì)批評(píng)我。爸爸也很會(huì)哄人，每當(dāng)媽媽不高興，他總會(huì)想辦法把媽媽哄得很高興。
我的媽媽很勤快，家里的家務(wù)都由她來(lái)打理，每天早上六點(diǎn)多就要起床。
我在外面不愛(ài)說(shuō)話，媽媽說(shuō)我內(nèi)向，可是在家里我的嘴總是不停地說(shuō)，爸爸說(shuō)我多嘴，我覺(jué)得自己就是一個(gè)雙面人。
我的弟弟很貪玩，連吃飯都在玩。弟弟也很會(huì)看人臉色，媽媽一生氣，他就馬上安靜下來(lái)。也正因他的到來(lái)，讓我的家里增加了不少歡聲笑語(yǔ)。
我愛(ài)我的家！
四年級(jí)作文300篇二
國(guó)慶節(jié)那天，妹妹、我、哥哥、媽媽、爸爸一起去爺爺?shù)奶锢锿妗０?秋天真的來(lái)了，和夏天一點(diǎn)也不一樣，大自然一切都變了。
先說(shuō)芋頭吧，爸爸拿著大鋤頭，使勁往它的地下莖挖。過(guò)了一會(huì)兒，所有的地下莖(果實(shí)，芋頭)全部露出來(lái)了，一個(gè)個(gè)圓滾滾的芋頭像地雷一樣，一個(gè)個(gè)都被我們發(fā)現(xiàn)了。這就是秋天的收獲。
再說(shuō)甌柑吧，它像小燈籠一樣，掛在枝頭。我們用那大剪刀把這些“小燈籠”一個(gè)一個(gè)的全部剪下來(lái)，裝進(jìn)筐里。
最后，我跟著爸爸來(lái)到種著兩種豆子的豆田，一種是扁豆，一種是毛豆。先說(shuō)扁豆吧，扁豆是我最不喜歡的豆類，可是，為了爺爺、奶奶，我還是去摘了一點(diǎn)。扁豆的身子扁扁的，顏色是紫色的，可美了!
再說(shuō)毛豆吧，毛豆是我最喜歡的豆類之一，我把它們一只一只地摘下來(lái)，爸爸問(wèn)：“你為什么要這樣摘呀?”我問(wèn)爸爸：“難道毛豆是一年生的植物?”
“是呀!”爸爸說(shuō)，“所以毛豆要用剪刀一株一株地剪?！?/p>
于是，我一旦發(fā)現(xiàn)有肥的毛豆，就叫爸爸來(lái)剪。
我站在石頭上，往四周望去，啊!田邊的銀杏樹像披上了一層金紗，變得金黃金黃的，楓葉像著了火一樣，火紅火紅的。我又發(fā)現(xiàn)，地上一片紅，一片黃，可美了!
我喜歡秋天的田野。
四年級(jí)作文300篇三
我有一只與眾不同的筆，他非常神奇，想知道那是為什么嗎？那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧！
這只筆長(zhǎng)的很苗條，穿著金光閃閃的鉆藍(lán)色衣服，戴著銀白色的項(xiàng)鏈，一副臭美的模樣，說(shuō)他漂亮，一顆茂盛的樹上有一只粉紅色的'小鳥，樹下一群小朋友在做游戲。
他不僅是漂亮，耐用也是他的一個(gè)特點(diǎn)，他戴的銀白色項(xiàng)鏈看起來(lái)普普通通，實(shí)際卻是不銹鋼高科技產(chǎn)品，往細(xì)細(xì)的筆桿里望去，還能看到里面猶如貓眼的小東西。
他好比普通的筆，他是用現(xiàn)代最先進(jìn)的電子光眼，紅外線感應(yīng)器等高科技零件制作而成，里面的墨水會(huì)漏掉是個(gè)問(wèn)題，可在這支筆上他就不成問(wèn)題了。
這支筆可不僅僅是材料用得好，作用也不??；許多小學(xué)生有駝背等不良的寫字習(xí)慣，但有了這支筆。他就會(huì)把不良習(xí)慣變成好習(xí)慣，他可以糾正坐姿，身姿和握筆姿勢(shì)。當(dāng)有小學(xué)生在做作業(yè)時(shí)出現(xiàn)坐姿不正確，紅外線感應(yīng)器就會(huì)感應(yīng)到。筆芯就會(huì)“不聽(tīng)話”的跑“回家”里，迫使學(xué)生無(wú)法寫字。從而改變學(xué)生的不良坐姿習(xí)慣。這筆一支能頂三支用，筆上設(shè)計(jì)了鉛筆，中性水筆，圓珠筆。
不過(guò)用時(shí)也要小心，8歲以下小孩要在大人的看護(hù)下才能使用。
我喜歡這只神奇的筆。
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