在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園音樂廣播稿開頭語句篇一
周一《相約禮和》欄目
開頭語： 悠悠華夏數(shù)千載， 相約禮和賦美德。
大家好，我是播音員：ⅹⅹⅹ， 歡迎大家收聽“相約禮和”欄目。
結(jié)束語： 時間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時候了。
我衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。
大家的收聽，本次播音到此結(jié)束。
周二《回味經(jīng)典》欄目 開頭語： 執(zhí)筆輕書墨余香， 回味經(jīng)典潤人生。
大家好，我是播音員：ⅹⅹⅹ， 歡迎大家收聽“回味經(jīng)典”欄目。
結(jié)束語： 時間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時候了。
我衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣 播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。
大家的收聽，本次播音到此結(jié)束。
周三《音樂欣賞》欄目 開頭語： 輕松課間笑開顏， 音樂欣賞暢開懷。
大家好，我是播音員：ⅹⅹⅹ， 歡迎大家收聽“音樂欣賞”欄目。
結(jié)束語： 時間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時候了。
我衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣 播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。
大家的收聽，本次播音到此結(jié)束。
周四《開心國學(xué)》欄目 開頭語： 諸子百家相爭鳴， 開心國學(xué)傳華魂。
大家好，我是播音員：ⅹⅹⅹ， 歡迎大家收聽“開心國學(xué)”欄目。
結(jié)束語： 時間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時候了。
我衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣 播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。
大家的收聽，本次播音到此結(jié)束。
周五《新聞天地》欄目 開頭語： 菁菁校園我的家， 新聞天地你我他。
大家好，我是播音員：ⅹⅹⅹ， 歡迎大家收聽“新聞天地”欄目。
結(jié)束語： 時間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時候了。
我衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣 播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。
感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束。
校園音樂廣播稿開頭語句篇二
開場音樂
男：給你的世界奏一曲雄壯的奏鳴，
女：給你的世界繪一幅靈動的畫圈。
男：這里是“園之聲”廣播站。
女：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們， 感謝 感謝 感謝 感謝 齊：大家好! 女：伴隨著這優(yōu)美的樂曲， 聆聽著這動人的旋律， 校園之聲廣播站又和您見面了 男：我是播音員。
女：我是播音員。
男：歡迎大家走進今天的《校園之聲----經(jīng)典賞析》欄目。
女：今天就讓我們走進詩人王維，去感受他筆下美麗的山水田園風光。
王維(699—759) ，字摩詰，盛唐時期的著名詩人。
其中，最能代表其創(chuàng)作特色的是描繪 山水田園等自然風景及歌詠隱居生活的詩篇。
男：王維描繪自然風景的高度成就，使他在盛唐詩壇獨樹一幟，成為山水田園詩 派的代表人物。
女：王維的創(chuàng)作才能是多方面的。
他的五律和五、七言絕句造詣最高，同時，其 他各體也都擅長，這在整個唐代詩壇是頗為突出的。
男：今天，讓我們欣賞王維的著作《相思》 、 《山中送別》及《竹里館》 。
男：希望同學(xué)們都能愛唐詩，讀唐詩，背唐詩。
在班里開展唐詩背誦比賽，讓校園里充 滿詩的韻味，詩的文化。
女：時間過得真快，又到了和您說再見的時候了，歡迎您下周同一時間繼續(xù)收聽我們的 《經(jīng)典賞析》欄目，同學(xué)們再見。
校園音樂廣播稿開頭語句篇三
給你的天空劃一道絢麗的亮色.
給你的世界奏一曲動聽的歡歌.
這里是興華校園之聲廣播站
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們.
大家好!
伴隨著這熟悉的樂曲
聆聽著這動人的旋律
校園之聲廣播站又如期和你見面了
校園音樂廣播稿開頭語句篇四
一、開場白(播放歌曲“琵琶語”)
男1：有一朵花開的時間需要去等待 于等待中細聽花開的聲音
男2：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮
女1：花開花落 茶沉茶浮;
女2：心情積蓄 味道幾何
停頓20秒
男1：伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動人的旋律，校園之聲又如期和你見面了，尊敬的老師,親愛的同學(xué)們.
合：大家下午好!
男2：我是播音員1 2 3 4
停頓10秒——音樂停
二、點歌送祝福
女1：英國的大詩人雪萊在《西風頌》里寫道：“冬天來了，春天還會遠嗎?”而許多人不了解其寫作背景，就說那不過是句廢話。其實這句話只要明白季節(jié)更換的人才能真正領(lǐng)悟其含義。
女2：是的!因為明白季節(jié)更換的人才懂得人生的真諦!既然這樣，今天在我們廣播站改版第一期的新欄目——《點歌送祝?！防铮瑸槲覀兯械耐瑢W(xué)們送上一首《明天會更好》，希望我們的未來輝煌燦爛!
播放音樂——明天會更好
歌曲播放完畢，緊接——
三、學(xué)法指導(dǎo)
女1：經(jīng)常有同學(xué)反映英語的閱讀理解怎么那么難，其實在英語的學(xué)習(xí)中，勤奮是一回事，同樣重要的是有適合自己的學(xué)習(xí)方法，今天的《快樂學(xué)習(xí)法》將給打家介紹：如何改變閱讀習(xí)慣，提高分數(shù)。
男1：由于沒有掌握正確的閱讀方法，同學(xué)們習(xí)慣于在不加限定的時間內(nèi)，對一小塊文章精雕細琢，導(dǎo)致了逐詞閱讀接受信息的習(xí)慣。
你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個方面在影響著你的閱讀能力嗎?除了掌握大量的詞匯量之外，你有沒有注意到自己的閱讀速度，你的方法正確、合理嗎?檢查一下你有沒有以下的閱讀習(xí)慣，改掉它們你的閱讀理解就會迎來奇跡!
校園音樂廣播稿開頭語句篇五
絲絲秋風吹過，便帶來了秋的消息。它展開笑顏，輕輕地拂去了夏日的煩躁，它翩翩起舞，托著落葉奔向大地……秋天，創(chuàng)造了無數(shù)神奇的禮物，它給予我們深厚的愛意。漸漸地，秋天離我們遠去了。歡迎收聽校園之聲廣播站。我是 班的播音員 。接下來，給你送上的是《 》欄目，感謝 班 同學(xué)的來稿。
用我們的`智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。歡迎收聽校園之聲廣播站! 我是 班的播音員 。接下來，給你送上的是《 》欄目，感謝 班 同學(xué)的來稿。
親愛的老師和同學(xué)們，雙鳧中小校園之聲廣播站又帶著一天新的期望和大家見面了我是xx班的播音員xxx 首先愿每位收聽我們廣播的老師或同學(xué)，都在這充滿希望的季節(jié)里，都能有一份美好的心情去對待一天的工作和學(xué)習(xí)。接下來，給你送上的是《 》欄目，感謝 班 同學(xué)的來稿。
在音樂里體會情感，在故事里體會感動，在我們的聲音里體會溫暖。這段溫馨的時光，歡迎你們，和我一起度過。歡迎大家收聽校園之聲廣播。我是 班的播音員 。接下來，給你送上的是《 》欄目，感謝 班 同學(xué)的來稿。
清晨的第一縷陽光優(yōu)雅的垂下她的倩影;午后的第一只鳴蟬欣喜的開始它的演唱;傍晚的第一絲微風輕盈的送去它的涼爽;校園之聲廣播，與您一同感受陽光的馨香;聆聽鳴蟬的歡樂; 盡享微風的清涼。讓我們同校園之聲廣播一起捕捉歡笑，敞開心扉，播種夢想!我是 班的播音員 。接下來，下面是《 》欄目，感謝 班 同學(xué)的來稿。
當清晨的第一縷陽光照在你身上;當清脆的鳥鳴啁啾在你的耳旁;當芬芳的花兒向著你綻放， 朋友，你是否感受到了大自然的的呼吸?在這個美好的中午，讓我們用一顆善感的心，開始今天的校園之聲廣播站。我是 班的播音員 。接下來，下面是《 》欄目，感謝 班 同學(xué)的來稿。
給你的天空劃一道絢麗的亮色;給你的世界奏一曲動聽的歡歌;伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會在廣播中;傳播校內(nèi)外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲，豐富課余生活;這里是校園之聲廣播站。各位老師，各位同學(xué)，大家好。我是播音員 ，接下來，下面是《 》欄目，感謝 班 同學(xué)的來稿。
給你的天空劃一道絢麗的亮色;給你的世界奏一曲動聽的歡歌;伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會在廣播中;傳播校內(nèi)外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲，豐富課余生活; 這里是校園之聲廣播站。各位老師，各位同學(xué)，大家好。我是播音員 ，接下來，下面是《 》欄目，感謝 班 同學(xué)的來稿。
親愛的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，校園之聲廣播站又帶著秋風和大家見面了!首先愿每位收聽我們廣播的老師或同學(xué)，愿我們的廣播給大家?guī)砦绾蟮挠淇臁Ｎ沂遣ヒ魡T ，接下來，下面是《 》欄目，感謝 班 同學(xué)的來稿。
在這心靈的廣場上旋律快樂追逐，在這碧藍的心湖里歌聲悠悠起伏，優(yōu)美的旋律在耳朵里回蕩，歡迎收聽校園之聲廣播站。我是 班的播音員 。接下來，給你送上的是《 》欄目，感謝 班 同學(xué)的來稿。
當世界的第一縷陽光照向大地，天地萬物便在沉睡的黑暗中蘇醒了。人類的文明，人類的智慧，人類的未來全都沐浴在充滿愛的陽光中。一代代華夏兒女在這生機勃勃的世界里出生、成長。歡迎收聽校園之聲廣播站。我是 班的播音員 。接下來，給你送上的是《 》欄目，感謝 班 同學(xué)的來稿。
理解你的人生路途，了解你我身邊的感動，用我們的聲音牽動你的思緒，用我們的真情波動你心靈的湖灣。歡迎收聽校園之聲廣播站。我是 班的播音員 。接下來，給你送上的是《 》欄目，感謝 班 同學(xué)的來稿。
夜里寒風吹醒了清晨，停在街中一切都低溫，溜進陽光輕輕印街頭，流動照亮著微塵，歡迎收聽校園之聲廣播站。我是 班的播音員 。接下來，給你送上的是《 》欄目，感謝 班 同學(xué)的來稿。
歌聲在這兒響起、溫暖在這兒彌漫。不管是寒冷的嚴冬，還是炎熱的仲夏，校園之聲廣播站永遠伴隨你的左右! 我是 班的播音員 。接下來，給你送上的是《 》欄目，感謝 班 同學(xué)的來稿。
青春是花, 絢麗多彩; 青春是云, 自由自在;青春是風, 輕快張揚,青春像馬, 勇往直前;青春像航船, 乘風破浪。青春,是童年遠去的麗影;青春,是花季雨季下的熱情奔放;青春,有著五彩的隨想，青春的歌謠最動聽。 各位老師，各位同學(xué)：大家好! 歡迎大家準時收校園之聲廣播站的節(jié)目，我是 班的播音員 。接下來，給你送上的是《 》欄目，感謝 班 同學(xué)的來稿。
給你的天空劃一道絢麗的亮色,給你的世界奏一曲動聽的歡歌,這里是興華校園之聲廣播站,尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!伴隨著這熟悉的樂曲,
聆聽著這動人的旋律,校園之聲廣播站又如期和你見面了
今天我?guī)Ыo大家的節(jié)目非常豐富，一定會讓你愛不釋手，回味無窮。廢話不多說拉，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家收聽今天的校園之聲廣播吧。
校園音樂廣播稿開頭語句篇六
親愛的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，xx廣播站又帶著春風和大家見面了!首先愿每位收聽我們廣播的老師或同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學(xué)習(xí)(如果是中午，可以說在飯后休息的時間，愿我們的廣播給大家?guī)砦锛挠淇?下午就說，辛苦了一天，希望我們的節(jié)目，能讓您緊張的一天得到放松)
時間過的很快，又到了該跟大家說再見的時候了^雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情,愿動人的旋律帶給您一份美麗心情!最后我將為大家送上一首××的《××》,感謝您收聽今天的“音樂風景線”，明天同一時間別忘記和××一起分享——好音樂帶來的好心情!再見!
語：青春是花, 絢麗多彩, 青春是云, 自由自在, 青春是風, 輕快張揚, 青春像馬, 勇往直前, 青春像航船, 乘風破浪, 青春,是童年遠去的麗影, 青春,是花季雨季下的熱情奔放, 青春,有著五彩的隨想。 青春的歌謠最動聽。各位老師,各位同學(xué); 大家好! 歡迎大家準時收聽點軍四中”青春之歌”校園廣播站的節(jié)目,我是**,我是**。
2.“新聞天下”:風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關(guān)心。首先一起走進“新聞天下”.
3. “校園風景線”： 反映學(xué)校(班級)生活新動態(tài)，宣傳學(xué)校(班級)管理新舉措，介紹學(xué)生事跡，發(fā)現(xiàn)閃光點，樹立榜樣，帶動進步。“校園風景線”。
4.“佳篇名作”：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，情感生活，佳文共賞帶你走進文學(xué)殿堂，與你共享佳文。生活的大樹需要文學(xué)的花朵來點綴。這里是佳文共賞，請您靜靜地聆聽“佳篇名作”。
5.“音樂欣賞”導(dǎo)語：避開塵世的喧囂，順著雨絲的氣息，迂回盤亙于鄉(xiāng)間小道，聆聽天籟之音，補充生命的綠色。
6.結(jié)束語：草兒清幽,花兒朵朵,讓青春伴隨著我們,把我們的美好愿望隨風飄揚,凝聚在每一個角落,彌漫在天地間,永久不散。
時間如流水般流過，又到了跟大家說再見的時候了，希望大家明天同一時間繼續(xù)收聽我們的節(jié)目。我是***，再見!
親愛的聽眾朋友，下午好!很高興我又在這個充滿活力的課間時分和您在廣播中相會了!今天呢，我給大家?guī)淼氖且唤M非常好聽時尚的歌曲!希望今天下午的節(jié)目能夠給大家?guī)硪唤z輕松和愜意.
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