在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
話題作文擬題技巧篇一
社會的發(fā)展，人類的進步，都是不知足推動的所在。要的就是不知足，永不滿足的精神。
從我國兩彈一星，到神六、神七的成功的返回，都可以證明不知足中，推動了科學在不斷的攀登、探索、創(chuàng)新。
社會的大家庭里，不知足的人們每天都在緊跟潮流前行。
否則，那些與時俱進的人群，在你住足回頭的一瞬間，就超越過去，而且比你做的會更好。
在自己的小家里，不知足，表現(xiàn)的那是淋漓盡致。
為了改變家里的條件，家庭的每個成員，都在不知足中做著努力，工作辛苦的付出，換來了物質(zhì)、精神的享用。奮斗的同時，間接或直接的回報，驅(qū)使你會再一次的不知足，明天還會再接再勵去創(chuàng)造。
一個小家的知足，存在于個人的境界里。有家人的牽掛、關(guān)愛，與那些孤苦伶仃的人比，我們要知足的去愛護和珍惜，去孝敬我們的長輩。
家里有一個愛你的伴侶，家里就會洋溢著生活的甜蜜，在愛與被愛中，我們知足的去享受幸福，婚姻就不會有偏差，相濡以默的生活會沖淡一切寂寞，活的更充實。到垂老的時候，你會更加的知足。
人們常說：知足常樂，那要看事物全面，不是片面的來看。
不要玩世不恭的不知足，更不能怨天由人的不知足。那是一個心里的平衡?？傆X得自己生活在苦大仇深中，永遠也樂不起來。心底無私天地寬，那才是知足常樂的根本。
每個事業(yè)都起點于不知足，我們?nèi)绻阌谝幻缊A的生活，就不會擁有更多的財富。就不會有第二個比爾蓋茨。也就是一個，永遠是一個當不了將軍的士兵。
該知足就知足，該追求就追求。
有了臥薪嘗膽的追求，就不會有樂不思蜀的羞辱。
話題作文擬題技巧篇二
風，總是那樣柔柔的，涼涼的，它會輕輕跑過你身邊，偶爾卷起枯黃落葉的微微顫動聲泄露了秘密。
陽光里，有風的薰香。
有風的日子真好，尤其是在夏季。
這時候，傍晚的天邊會有粉色的云，將暮未暮的天空可以藍得如洗般澄碧;還在冒著熱氣的枝杈呀，會在炙熱的沙地上把月光切成一塊一塊的，再于光影疏離間渲染些煙的微痕。
這時候，如果有風，感覺那該多妙!
風來了，樹枝兒就會嘩啦嘩啦響;滿地的黃葉兒亂亂地飛，在長陽白日里劃過激動的心顫。不遠處，可聽得見隱在草叢里的小生物在涼涼的微風里叫得更歡，一陣心動，一陣愉悅。它們的歌被風帶到很遠很遠的地方，越過青色的蔭，越過白頭的草，又被遠足的游子在無意間捉住，思慮一陣，回憶一陣，止不住且喜且悲傷。
在如火的太陽底下，可以看見深遠的黑，透明的藍，一片淡青，一片銀白，還有幽幽的綠，可以撫平在浩浩白日里躁動著憂郁著的年輕的心。
在有月亮的晚上，可以看見月光在樹林間流動若水。透過幾許澄澈的藍汪汪，能看見在山腳下嗚咽著流過的河水，還有星星的瞳子，淡淡的流云——看，云里頭還有水里白楊樹的倒影!
有風的日子……
叮咚，聽，風鈴在響。
這時我便要趕快睡去，沉醉于擁有斜陽微風的好夢，和春日的暖陽一道。
話題作文擬題技巧篇三
感謝你的對手
——致甜甜同學的一封信
甜甜同學：
你好！你信里講述的就是以前的我，而且我比你還激烈的表現(xiàn)了自我的抗爭。但當我重新梳理那段情緒，我發(fā)現(xiàn)是因為不懂身邊對手的價值而讓自我走偏，遭遇到挫折。
成長中的我們奔跑著，是為了追趕對手，為了不被落下；生活中的我們在乎名次，看中評價，是為了不讓對手說你是一個紙上談兵的弱者。這樣有追有趕、有風有浪的生活成了我們喜怒哀樂的緣由——競爭的壓力。
我們的生活正因為有了對手才不會像白開水一樣平淡無味，而變得五彩斑斕，因為有了對手我們才不像培植的鮮花一樣孱弱纖瘦，而變得越來越堅強；正固為有了對手，我們才能享受真正的快活，認清真正的自我；正因為有了對手，生活的圖畫才會流光溢彩，生活的琴弦才會奏出歡快的樂章。
親愛的甜甜同學，我想告訴你：
因為競爭中有勝也有輸，有起也有落．如果你把對手當成朋友，心里就會坦蕩。失敗的你敢于奮起直追，迎頭趕上；而成功的你也會為下次的獨占鰲頭而努力拼搏。有了對手，哪怕荊棘叢生，你也敢走下去。失敗培養(yǎng)了你的忍耐力，困難磨出了你的意志力，對手會使你學會乘風接浪而無絲毫恐懼，對手迫使你越來越勇敢地理解暴風雨的洗禮，“讓暴風雨來得更猛烈些吧”會成為你的心聲，因為你想磨煉自我。
不要逃避對手，也不要埋怨對手，敞開你寬廣的胸襟友好地說：感謝你，我的對手！
如果你回避對手，就會失去一次嘗試的機會，沒有承擔風險的勇氣，永遠不會有壯麗的人生；如果你埋怨對手，就會使你的心胸狹窄．沒有容納百川的胸懷，永遠不會有輝煌的成功。只有微笑著應對生命中的所有對手，人生才會越來越有勇氣。
在成長的征途中，對手是同行者，是挑戰(zhàn)者，是激勵者。
甜甜同學，感謝你的對手吧，失去了對手會失去很多人生的精彩。
一個關(guān)心你的同學
話題作文擬題技巧篇四
今天，老師給我們調(diào)座位，??！我心里七上八下的，希望調(diào)個好同桌。最后一節(jié)課終于到了。老師走進教室，含著微笑的讓我們猜猜自已跟誰當同桌。然后，讓我們站到教室的最后面。這時驚險、刺激的時刻到了！
“張宜鑫跟方琦坐到第一組最后一排”我十分震驚我怎么會跟他（方琦）是同桌？雖然我心里有一萬個不愿意，但還是勉強答應了……
我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)許多上課比較認真的同學幾乎都苦著臉。再往他（她）們旁邊看去，大多是上課不認真聽講的同學。
就在這時，吉文宣、劉貫良覺得同桌很煩，不想去坐，便讓老師換一下座位。
老師聽了生氣了，讓他們坐到最后一排，于是我便往前移了一排。這時吉文宣都要急哭了，懇求老師……
老師把吉文宣的事解決后，又說：“我這樣是讓同學們互相學習、互相幫助、共同提高?！?/p>
我想我一定要好好學習，做一個好榜樣。
話題作文擬題技巧篇五
當我從熟悉的小學來到這個陌生的初中時，我感到有些寂寞。
以前，每次放完假后我回到學校，看到的都是我的朋友們，時常打個招呼什么的。但現(xiàn)在，眼前這個陌生的學校，陌生的人群，讓我感到一絲絲寒冷和寂寞。我當時就想，一定要些一個很好的朋友，和一群好朋友(很好的朋友用來互相傾訴，好朋友就一塊玩)我可不想在這兒沒有一個好朋友。
回到宿舍(我是寄宿學校)之后，我認識了我的兩個新室友：周悅和劉泊涵。我們當時還不怎么熟悉，所以沒說上幾句話。后來，我偶然碰見了我們班其他女生，于是我們就建議去學校逛逛，我，劉泊涵，王榛宜(我們班上的另一個同學)一組，周悅和其他女生一組。就這樣，我和劉泊涵認識了。
我和她很聊得來，她的一切都很像我小學時最好的朋友，這讓我很有親切感，開學沒到半天，我們就混熟了，這讓我很高興。
她這個人吧，性格很溫和，不太生氣，很文靜(在我面前很瘋，很熱情)，愛好也和我相像，我們聊得很投機，互相私底下的稱謂一般都是：親~。以后我一定要找個可以在公共場合可以叫出來的好聽的稱謂。她的愛好比較常見：唱歌，聽音樂，畫畫，看書。我吧，除了畫畫，其他的都和她一樣，她的學習和我差不多，語文比我好一些。其實我們兩是一個類型的人，在人前很正常，在只有彼此的時候比較瘋，非要雞蛋里挑骨頭的話，也就是我在人前，沒有她那么文靜。
我只能說，幸虧有她在，否則，三年的初中，我非得憋出抑郁來，我雖然很懷念我小學時最好的朋友，但過去的，回不來了，就算你后悔當初沒有珍惜，也晚了，不如活在當下，好好珍惜現(xiàn)在的朋友，過去的那段回憶，就把它珍藏在心底，作為永遠的回憶。
好好珍惜你身邊的每一個人吧，包括你很討厭的人，相信我，不然到時候后悔都晚了。
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